Η ΧΑΡΑ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η ΧΑΡΑ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ"

Transcript

1 ΠΑΠΑΣ ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΚΗ ΠΑΡΑΙΝΕΣΗ Η ΧΑΡΑ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΓΕΛΙΑ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ ΣΤΟΝ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΚΟΣΜΟ του Πάπα Φραγκίσκου ΕΚΔΟΣΗ Ιεράς Συνόδου Καθολικής Ιεραρχίας Ελλάδος 2014

2

3 ISBN:

4 ΑΠΟΣΤΟΛΙΚΗ ΠΑΡΑΙΝΕΣΗ Η ΧΑΡΑ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ ΤΟΥ ΠΑΠΑ ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΚΟΠΟΥΣ ΤΟΥΣ ΙΕΡΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΙΑΚΟΝΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΟΥΣ ΜΟΝΑΧΟΥΣ ΚΑΙ ΜΟΝΑΧΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΛΑΪΚΟΥΣ ΠΙΣΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΓΕΛΙΑ ΤΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ ΣΤΟΝ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΚΟΣΜΟ ΕΚΔΟΣΗ Ιεράς Συνόδου Καθολικής Ιεραρχίας Ελλάδος 2014

5

6 1. Η χαρά του Ευαγγελίου πλημμυρίζει την καρδιά και όλη τη ζωή αυτών που συναντώνται με τον Ιησού Χριστό. Όσοι αφήνουν τον εαυτό τους να σωθεί από Αυτόν, ελευθερώνονται από την αμαρτία, από τη θλίψη, από το εσωτερικό κενό, από την απομόνωση. Με τον Ιησού Χριστό γεννιέται και αναγεννιέται πάντοτε η χαρά. Στην Παραίνεση αυτή, επιθυμώ να απευθυνθώ στους πιστούς χριστιανούς, για να τους προσκαλέσω σε ένα νέο σταθμό ευαγγελισμού, σημαδεμένου από αυτήν τη χαρά και να υποδείξω δρόμους για την πορεία της Εκκλησίας κατά τα προσεχή έτη. I. Χαρά που ανανεώνεται και μεταδίδεται 2. Ο μεγάλος κίνδυνος του σημερινού κόσμου, με τις πολλαπλές και πιεστικές προσφορές κατανάλωσης, είναι μια θλίψη ατομικιστική που πηγάζει από τη βολεμένη και φιλάργυρη καρδιά, από την αρρωστημένη επιδίωξη επιφανειακών ευχαριστήσεων, από την απομονωμένη συνείδηση. Όταν η εσωτερική ζωή κλείνεται στον εαυτό της επιδιώκοντας τα δικά της οφέλη, δεν υπάρχει χώρος για τους άλλους, και ιδιαίτερα τους φτωχούς, δεν ακούγεται πια η φωνή του Θεού, δεν είναι δυνατή η απόλαυση της γλυκιάς χαράς της αγάπης του, δεν πάλλεται ο ενθουσιασμός για την πραγματοποίηση του καλού. Τον βέβαιο και διαρκή αυτόν κίνδυνο διατρέχουν και οι πιστοί χριστιανοί. Πολλοί υποχωρούν μπροστά σε αυτόν και μεταμορφώνονται σε πρόσωπα αγανακτισμένα, δυσαρεστημένα, χωρίς ζωή. Αυτή δεν είναι η επιλογή μιας αξιοπρεπούς και πλήρους ζωής, δεν είναι η επιθυμία του 5

7 Θεού για μας, δεν είναι η ζωή εν Πνεύματι, που πηγάζει από την καρδιά του Αναστημένου Χριστού. 3. Καλώ κάθε χριστιανό, σε οποιονδήποτε τόπο ή κατάσταση και αν βρίσκεται, να ανανεώσει σήμερα κιόλας, την προσωπική του συνάντηση με τον Ιησού Χριστό, ή τουλάχιστο, να αποφασίσει ότι θα αφήσει να τον συναντήσει Εκείνος, ότι θα τον αναζητεί ακατάπαυστα κάθε μέρα. Δεν υπάρχει λόγος να σκεφθεί κάποιος ότι το κάλεσμα αυτό δεν απευθύνεται σ αυτόν, διότι «ουδείς είναι αποκλεισμένος από τη χαρά που έφερε ο Χριστός» 1. Ο Κύριος δεν απογοητεύει αυτόν που διακινδυνεύει, και όταν κάποιος κάνει ένα μικρό βήμα προς τον Ιησού, ανακαλύπτει ότι Αυτός ήδη ανέμενε την άφιξή του με αγκάλες ανοικτές. Αυτή είναι η στιγμή για να πει στον Ιησού Χριστό: «Κύριε, εξαπατήθηκα με χίλιους τρόπους, απέφυγα την αγάπη σου, όμως είμαι πάλι εδώ για να ανανεώσω τη συνθήκη μου μαζί σου. Σε έχω ανάγκη. Λύτρωσέ με ξανά, Κύριε, δέξου με, ακόμα μια φορά, μέσα στη λυτρωτική σου αγκάλη». Μας κάνει τόσο καλό να επιστέφουμε σ Εκείνον, όταν έχουμε χαθεί! Επιμένω για άλλη μια φορά: Ο Θεός δεν κουράζεται ποτέ να συγχωρεί, εμείς είμαστε που κουραζόμαστε να ζητούμε την ευσπλαχνία του. Αυτός που μας κάλεσε να συγχωρούμε «εβδομήντα φορές επτά» (Μτ. 18,22), μας δίνει το παράδειγμα: συγχωρεί εβδομήντα φορές επτά. Μας φορτώνει στην πλάτη του ξανά και ξανά. Κανείς δεν θα μπορέσει να μας αφαιρέσει την αξιοπρέπεια που μας παρέχει αυτή η άπειρη και ακλόνητη αγάπη. Ο Κύριος μας επιτρέπει να ανασηκώνουμε την κεφαλή και να ξαναρχίζουμε, με μια τρυφερότητα που ποτέ δεν μας απογοητεύει και που μπορεί πάντοτε να μας 1 Παύλος 6ος, Αποστ. Παραιν. Gaudete in Domino (9 Μαΐου 1975), 22: ΑΑS67 (1975),

8 ξαναδίνει τη χαρά. Ας μη δραπετεύουμε από την ανάσταση του Ιησού, ας μην αισθανόμαστε ηττημένοι, οτιδήποτε και αν συμβεί. Τίποτα δεν κατορθώνει περισσότερα από ό,τι η ζωή του Ιησού Χριστού, που μας ωθεί προς τα εμπρός. 4. Τα βιβλία της Παλαιάς Διαθήκης είχαν αναδείξει τη χαρά της σωτηρίας, που θα αφθονούσε στους μεσσιανικούς χρόνους. Ο προφήτης Ησαΐας απευθύνεται στον αναμενόμενο Μεσσία και τον χαιρετά με αγαλλίαση: «Πολλαπλασίασες τη χαρά, αύξησες την αγαλλίαση» (9,2). Και ενθαρρύνει τους κατοίκους της Σιών να τον υποδεχτούν με ψαλμούς: «Ψάλλε και αγάλλου» (12,6). Ο προφήτης καλεί εκείνον που έχει διακρίνει στον ορίζοντα τον Μεσσία, να γίνει αγγελιαφόρος για τους άλλους: «Ανέβα πάνω στο ψηλό βουνό, εσύ που διακηρύττεις χαρμόσυνες αγγελίες στη Σιών! Ύψωσε τη φωνή σου με δύναμη, εσύ που διακηρύττεις χαρμόσυνες αγγελίες στην Ιερουσαλήμ» (40,9). Ολόκληρη η δημιουργία συμμετέχει σε αυτή τη χαρά της σωτηρίας: «Ας ψάλλουν οι ουρανοί κι η γη ας χαρεί. Σε ψαλμωδίες ας ξεσπάσουν τα βουνά, γιατί ο Κύριος τον λαό του τον παρηγόρησε κι έδειξε έλεος στους ταλαιπωρημένους»! (49,13). Ο Ζαχαρίας, βλέποντας την ημέρα του Κυρίου, προσκαλεί να επευφημήσουν τον Βασιλιά που έρχεται ταπεινά, καθισμένος πάνω σε γαϊδούρι: «Να χαίρεσαι θυγατέρα της Σιών! Αλλάλαξε από χαρά, θυγατέρα της Ιερουσαλήμ! Νάτος, ο βασιλιάς σας, έρχεται. Είναι δίκαιος και σώζει!» (Ζχ. 9,9). Αλλ ίσως η πιο μεταδοτική πρόσκληση είναι αυτή του προφήτη Σοφονία, που μας δείχνει τον ίδιο τον Θεό, ως κέντρο φωτεινό εορτής και χαράς, που θέλει να μεταδώσει στον λαό του αυτή τη σωστική κραυγή. Όποτε διαβάζω το κείμενο αυτό γεμίζω από ζωή: «Ο Κύριος ο Θεός σου είναι ανάμεσά σου, είναι ένας σωτήρας δυνατός. 7

9 Θα χαρεί για σένα, θα σε ανανεώσει με την αγάπη του, θα αγάλλεται για σένα με κραυγές χαράς» (Σοφ. 3,17). Η χαρά που αισθανόμαστε με τα μικρά πράγματα της καθημερινής ζωής είναι η απάντηση στο στοργικό κάλεσμα του Θεού Πατέρα μας: «Παιδί μου, σύμφωνα με τις δυνάμεις σου να ζεις καλά Στον εαυτό σου μη στερείς την ευτυχία μιας μέρας» (Σοφ. Σειράχ 14,11.14). Πόση πατρική τρυφερότητα αντιλαμβανόμαστε πίσω από αυτά τα λόγια! 5. Το Ευαγγέλιο, στο οποίο λάμπει ένδοξος ο σταυρός του Χριστού, προσκαλεί επιμόνως στη χαρά. Αρκούν ορισμένα παραδείγματα: «Χαίρε», είναι ο χαιρετισμός του αγγέλου προς την παρθένο Μαριάμ (Λκ. 1,28). Στην επίσκεψη της Μαριάμ στην Ελισάβετ, ο Ιωάννης σκίρτησε από χαρά στα σπλάχνα της μητέρας του (βλ. Λκ. 1,41). Στον ύμνο της, η Μαριάμ αναφωνεί: «αγαλλίασε το πνεύμα μου για τον Θεό, τον σωτήρα μου» (Λκ. 1,47). Όταν ο Ιησούς αρχίζει την αποστολή του, ο Ιωάννης αναφωνεί: «Αυτή, λοιπόν, η δική μου χαρά, είναι ολοκληρωμένη» (Ιω. 3,29). Ο ίδιος ο Ιησούς «ένιωσε αγαλλίαση εν Πνεύματι Αγίω» (Λκ. 10,21). Το μήνυμά του είναι πηγή χαράς: «Σας τα είπα αυτά, ώστε η χαρά η δική μου να είναι μέσα σας, κι η χαρά σας να είναι ολοκληρωμένη» (Ιω. 15,11). Πηγή της χριστιανικής μας χαράς είναι το ξεχείλισμα της καρδιάς Του. Ο Ιησούς υπόσχεται στους μαθητές του: «Εσείς θα λυπηθείτε, η λύπη σας όμως θα μετατραπεί σε χαρά» (Ιω. 16,20). Και επιμένει: «Θα σας ξαναδώ και θα χαρεί η καρδιά σας, και τη χαρά σας κανείς δεν θα μπορέσει να σας την αφαιρέσει» (Ιω. 16,22). Στη συνέχεια οι μαθητές, βλέποντάς τον αναστημένο, «χάρηκαν που είδαν τον Κύριο» (Ιω. 20,20). Το βιβλίο των Πράξεων των Αποστόλων διηγείται ότι στην πρωτοχριστιανική κοινότητα 8

10 «έτρωγαν την τροφή τους γεμάτοι χαρά» (2,46). Απ όπου περνούσαν οι μαθητές «γινόταν μεγάλη χαρά» (8,8), και αυτοί, εν μέσω διωγμών, «ήταν γεμάτοι χαρά» (13,52). Ο ευνούχος, μόλις βαπτίσθηκε, «συνέχισε το ταξίδι του γεμάτος χαρά» (8,39), και ο δεσμοφύλακας «ήταν πανευτυχής που κι αυτός και όλη η οικογένειά του είχαν βρει την πίστη στον Θεό» (16,34). Γιατί να μην μπούμε και εμείς σε αυτό το ποτάμι χαράς; 6. Υπάρχουν χριστιανοί που φαίνεται να έχουν ένα στυλ Τεσσαρακοστής χωρίς Πάσχα. Ωστόσο αναγνωρίζω ότι η χαρά δεν βιώνεται με τον ίδιο τρόπο στους διάφορους σταθμούς και περιστάσεις της ζωής, ενίοτε πολύ σκληρές. Προσαρμόζεται και μεταμορφώνεται και παραμένει πάντοτε, τουλάχιστο ως μια ακτίνα φωτός που γεννιέται από την προσωπική βεβαιότητα ότι, πέραν από οτιδήποτε, ο Θεός με αγαπά με μιαν άπειρη αγάπη. Κατανοώ τα πρόσωπα που έχουν την τάση προς τη θλίψη λόγω σοβαρών δυσκολιών που αντιμετωπίζουν, όμως θα πρέπει σιγά σιγά να επιτρέψουν να αρχίσει να αφυπνίζεται η χαρά της πίστεως, ως μια μυστική αλλά σταθερή εμπιστοσύνη, ακόμη και μέσα στις χειρότερες δυσχέρειες: «Έμεινα μακριά από την ειρήνη, τι είναι ευτυχία το λησμόνησα Αδιάκοπα τα σκέπτομαι και γι αυτό θέλω να ξαναβρώ ελπίδα. Του Κυρίου η ευσπλαχνία δεν εξαντλήθηκε, ούτε και τέλειωσε το έλεός του. Την κάθε αυγή ξαναγεννιούνται κι είν η πιστότητά του απέραντη Είναι καλό να περιμένει κάποιος σιωπηλά από τον Κύριο τη σωτηρία» (Θρήνοι 3, ). 7. Ο πειρασμός εμφανίζεται συχνά υπό μορφή δικαιολογιών και κατηγοριών ως εάν έπρεπε να συντρέχουν άπειρες προϋποθέσεις ώστε να είναι δυνατή η χαρά. Τούτο συμβαίνει επειδή «η τεχνολογική κοινωνία μπόρεσε 9

11 να πολλαπλασιάσει τις ευκαιρίες τέρψης, αλλά η ίδια δύσκολα κατορθώνει να παρέχει τη χαρά 2». Μπορώ να πω ότι οι πιο ωραίες και αυθόρμητες χαρές που είδα στην πορεία της ζωής μου, είναι αυτές των πολύ φτωχών προσώπων, που διαθέτουν λίγα στα οποία να προσκολληθούν. Θυμάμαι επίσης τη γνήσια χαρά αυτών που, παρότι μέσα σε μεγάλες επαγγελματικές υποχρεώσεις, κατόρθωσαν να διατηρήσουν μια καρδιά γεμάτη πίστη, γενναιοδωρία και απλότητα. Με διάφορους τρόπους, αυτές οι χαρές αντλούνται από την πηγή της ολοένα μεγαλύτερης αγάπης του Θεού, που φανερώθηκε στο πρόσωπο του Ιησού Χριστού. Δεν θα κουραστώ να επαναλαμβάνω εκείνα τα λόγια του Βενέδικτου 16ου που μας οδηγούν στο κέντρο του Ευαγγελίου: «Στην αρχή της χριστιανικής υπόστασης δεν υπάρχει μια ηθική απόφαση ή μια μεγάλη ιδέα, αλλά η συνάντηση με ένα συμβάν, με ένα Πρόσωπο, που δίνει στη ζωή ένα νέο ορίζοντα και, μ αυτό, την αποφασιστική κατεύθυνση» Μόνο χάρη σ αυτή τη συνάντηση ή την εκ νέου συνάντηση, με την αγάπη του Θεού, που μετατρέπεται σε ευτυχή φιλία, λυτρωνόμαστε από την απομονωμένη συνείδησή μας και από τον αυτοέπαινο. Γινόμαστε πλήρως ανθρώπινοι όταν είμαστε περισσότερο από ανθρώπινοι, όταν επιτρέπουμε στον Θεό να μας οδηγήσει πέραν του εαυτού μας, διότι έτσι πραγματώνουμε το πιο αληθινό μας είναι. Εδώ βρίσκεται η πηγή της δράσης ευαγγελισμού. Διότι, αν κάποιος εγκολπώθηκε αυτήν την αγάπη που του ξαναδίνει το νόημα της ζωής, πώς μπορεί να συγκρατήσει την επιθυμία να τη μεταδώσει στους άλλους; 2 Στο ίδιο, 8: AAS 67 (1975), Εγκ. Επιστ. Deus caritas est (25 Δεκεμβρίου 2005), 1: AAS 98 (2006),

12 ΙΙ. Η γλυκιά και παρήγορη χαρά του ευαγγελισμού 9. Το καλό έχει πάντα την τάση να μεταδίδεται. Κάθε αυθεντική εμπειρία αλήθειας και ομορφιάς επιζητεί αφ εαυτού της την εξάπλωσή της και κάθε πρόσωπο που βιώνει μια βαθιά απελευθέρωση, αποκτά μεγαλύτερη ευαισθησία εμπρός στις ανάγκες των άλλων. Μεταδίδοντάς το, το καλό ριζώνει και αναπτύσσεται. Γι αυτό, όποιος επιθυμεί να ζήσει με αξιοπρέπεια και πληρότητα δεν έχει άλλο δρόμο από το να αναγνωρίζει τον άλλο και να επιδιώκει το καλό του. Δεν θα έπρεπε λοιπόν να μας εκπλήσσουν ορισμένες εκφράσεις του Αγίου Παύλου: «Μας διακατέχει η αγάπη του Χριστού» (2 Κορ. 5,14), «αλίμονό μου αν δεν κηρύττω το Ευαγγέλιο!» (1 Κορ. 9,16). 10. Η πρόταση έγκειται στο να ζούμε σε ένα ανώτερο επίπεδο, όχι όμως με μικρότερη ένταση: «Η ζωή ενδυναμώνεται χαρίζοντάς την και εξασθενεί στην απομόνωση και στην άνεση. Πράγματι, αυτοί που αξιοποιούν περισσότερο τις δυνατότητες της ζωής είναι εκείνοι που αφήνουν την ασφαλή όχθη και επιδίδονται με πάθος στην αποστολή να μεταδώσουν τη ζωή στους άλλους» 4. Όταν η Εκκλησία καλεί στη στράτευση για τον ευαγγελισμό, δεν κάνει άλλο από το να υποδεικνύει στους χριστιανούς τον αληθινό δυναμισμό της προσωπικής πραγμάτωσης: «Εδώ ανακαλύπτουμε έναν άλλο βαθύ νόμο της πραγματικότητας: η ζωή αυξάνεται και ωριμάζει στο μέτρο που τη χαρίζουμε για τη ζωή των άλλων. Σε τελευταία ανάλυση, σ αυτό έγκειται η ιεραποστολή» 5. Κατά συνέπεια, ο κήρυκας του Ευαγγελίου δεν θα πρέπει να έχει διαρκώς την όψη ανθρώπου σε κηδεία. Ας ανακτήσουμε και ας αυξή- 4 5 η Γενική Σύνοδος Ιεραρχίας Λατινικής Αμερικής και Καραϊβικής, Κείμενο Aparecida (31 Μαΐου 2007), Στο ίδιο. 11

13 σουμε τον ενθουσιασμό, «τη γλυκιά και παρήγορη χαρά να ευαγγελιζόμαστε, ακόμη και όταν χρειαστεί να σπείρουμε με δάκρυα ( ). Είθε ο σημερινός κόσμος, που βρίσκεται σε αναζήτηση, πότε με αγωνία και πότε με ελπίδα, να λαβαίνει τη Χαρμόσυνη Είδηση, όχι από κήρυκες θλιμμένους και αποθαρρυμένους, ανυπόμονους και αγχώδεις, αλλά από υπηρέτες του Ευαγγελίου των οποίων η ζωή ακτινοβολεί ενθουσιασμό και που πρώτοι αυτοί έχουν δεχτεί μέσα τους τη χαρά του Χριστού» 6. Μια αιώνια καινοτομία 11. Μια ανανεωμένη αναγγελία προσφέρει σε όσους πιστεύουν, ακόμη και στους χλιαρούς ή στους μη εκκλησιαζόμενους, μια νέα χαρά στην πίστη και μια ευαγγελίζουσα γονιμότητα. Στην πραγματικότητα, το κέντρο και η ουσία αυτής της αναγγελίας είναι πάντοτε το ίδιο: Ο Θεός που φανέρωσε την άπειρη αγάπη του «εν Χριστώ θανόντα και αναστάντα». Ο Ίδιος διατηρεί τους πιστούς του πάντοτε νέους, έστω και αν είναι ηλικιωμένοι, «ανανεώνουν τις δυνάμεις τους, φτερά αποκτούνε σαν του αϊτού, τρέχουν χωρίς να εξασθενούν, βαδίζουνε δίχως και ν αποσταίνουν» (Ησ. 40,31). Ο Χριστός είναι το «αιώνιο Ευαγγέλιο» (Απ. 14,6), και είναι «ο ίδιος χτες, σήμερα και για πάντα» (Εβρ. 13,8), αλλά ο πλούτος του και η ομορφιά του είναι ανεξάντλητοι. Είναι πάντοτε νέος και σταθερή πηγή καινοτομίας. Η Εκκλησία δεν παύει να εκπλήσσεται για «το βάθος του πλούτου, της σοφίας και της γνώσεως του Θεού» (Ρωμ. 11,33). Ό άγιος Ιωάννης του Σταυρού έλεγε: «Αυτό το εύρος σοφίας και γνώσεως του Θεού είναι τόσο βαθύ και άπειρο, ώστε, μολονότι η ψυχή το γνωρίζει, μπορεί πάντοτε να εισέλθει σε αυτό βαθύτερα» 7. 7 Πνευματικός ύμνος, 36, Παύλος 6 ος, Παρ. Αποστ. Evangelii nuntiandi (8 Δεκεμβρίου 1975), 80: AAS 68 (1976),

14 Είτε επίσης, όπως έλεγε ο άγιος Ειρηναίος: «Ο Χριστός με την έλευσή του, έφερε μαζί του κάθε καινοτομία» 8. Αυτός, μπορεί πάντοτε, με το νέο που έφερε, να ανανεώνει τη ζωή μας και την κοινότητά μας, και, παρά το ότι η χριστιανική πρόταση περνά μέσα από σκοτεινές εποχές και εκκλησιαστικές αδυναμίες, δεν γερνάει ποτέ. Ό Ιησούς Χριστός μπορεί ακόμα να καταργήσει τα βαρετά σχήματα μέσα στα οποία επιδιώκουμε να τον φυλακίσουμε και μας εκπλήσσει με τη σταθερή του θεία δημιουργικότητα. Κάθε φορά που προσπαθούμε να επιστρέψουμε στην πηγή και να ανακτήσουμε την πρωταρχική φρεσκάδα του Ευαγγελίου, προβάλλουν νέοι δρόμοι, δημιουργικές μέθοδοι, άλλες μορφές έκφρασης, πιο εύγλωττα σύμβολα, λόγια φορτισμένα με ανανεωμένο νόημα για τον σημερινό κόσμο. Στην πραγματικότητα, κάθε αυθεντική δράση ευαγγελισμού είναι πάντοτε «νέα». 12. Παρότι η αποστολή αυτή απαιτεί από εμάς μια γενναιόδωρη στράτευση, θα ήταν λάθος να την εκλάβουμε ως ένα ηρωικό προσωπικό καθήκον, εφόσον το έργο είναι πριν απ όλα δικό Του, περισσότερο από όσο μπορούμε να ανακαλύψουμε και να καταλάβουμε. Ο Ιησούς είναι «ο πρώτος και ο μεγαλύτερος κήρυκας του Ευαγγελίου» 9. Σε οποιαδήποτε μορφή ευαγγελισμού, το πρωτείο ανήκει πάντοτε στον Θεό, που θέλησε να μας καλέσει να συνεργαστούμε μαζί του και να μας ενθαρρύνει, με τη δύναμη του Πνεύματός του. Η αληθινή καινοτομία είναι αυτή που ο ίδιος ο Θεός θέλει μυστηριωδώς να διαμορφώσει, αυτή που Εκείνος εμπνέει, αυτή που Εκείνος προκαλεί, αυτή που Εκείνος κατευθύνει και συνοδεύει με χίλιους τρόπους. Καθόλη τη ζωή της Εκκλησίας, 8 Adversus haereses, IV, c. 34, n.1: PG 7 pars prior, 1083: «Omnem novitatem attulit, semetipsum afferens». 9 Παύλος 6ος, Παρ. Αποστ. Evangelii nuntiandi (8 Δεκεμβρίου1975), 7: AAS 68 (1976), 9. 13

15 οφείλουμε πάντοτε να αναδεικνύουμε ότι η πρωτοβουλία ανήκει στον Θεό, ότι «Αυτός μας αγάπησε» πρώτος (1 Ιω. 4,10) και ότι «ο Θεός μόνο φέρνει την αύξηση» (1 Κορ. 3,7). Αυτή η πεποίθηση, μας επιτρέπει να διατηρούμε τη χαρά στρατευμένοι σε ένα τόσο απαιτητικό και προκλητικό έργο, που απορροφά τη ζωή μας ολόκληρη. Μας ζητά τα πάντα, αλλά και μας προσφέρει ταυτόχρονα τα πάντα. 13. Ούτε θα πρέπει να αντιλαμβανόμαστε την καινοτομία αυτής της αποστολής ως ένα ξερίζωμα, ως μια λήθη της ζωντανής ιστορίας, η οποία μας υποδέχεται και μας ωθεί προς τα εμπρός. Η μνήμη είναι μια διάσταση της πίστεώς μας την οποία θα μπορούσαμε να χαρακτηρίσουμε ως «δευτερονομική», σε αναλογία με τη μνήμη του Ισραήλ. Ο Ιησούς μας αφήνει την Ευχαριστία ως ανάμνηση καθημερινή της Εκκλησίας, που μας εισάγει ολοένα και περισσότερο στο Πάσχα (βλ. Λκ. 22,19). Η ευαγγελιζόμενη χαρά λάμπει πάντοτε με φόντο την ανάμνηση, τη γεμάτη ευγνωμοσύνη: είναι μια χάρη που έχουμε ανάγκη να ζητούμε. Οι Απόστολοι ποτέ δεν ξέχασαν τη στιγμή που ο Ιησούς άγγιξε την καρδιά τους: «Η ώρα ήταν περίπου τέσσερις το απόγευμα» (Ιω. 1,40). Μαζί με τον Ιησού, η μνήμη, μας καθιστά παρούσα μια αληθινή «στρατιά μαρτύρων» (Εβρ. 12,1). Ανάμεσα σ αυτούς διακρίνονται ορισμένα πρόσωπα που επέδρασαν όλως ιδιαιτέρως για να βλαστήσει η χαρά της πίστεώς μας: «Να θυμάστε τους προϊσταμένους σας, που σας κήρυξαν τον Λόγο του Θεού» (Εβρ. 13,7). Καμιά φορά, πρόκειται για απλά και κοντινά πρόσωπα που μας έχουν μυήσει στη ζωή της πίστεως: «Θυμάμαι την ανυπόκριτη πίστη που έχεις, την ίδια πίστη που είχε πριν από σένα η γιαγιά σου η Λωίδα κι η μητέρα σου η Ευνίκη» (2 Τιμ. 1,5). Αυτός που πιστεύει, είναι βασικά κάποιος που «αξιοποιεί τη μνήμη». 14

16 III. Ο νέος ευαγγελισμός για τη μετάδοση της πίστεως 14. Ακούοντας το Πνεύμα, που μας βοηθά να αναγνωρίζουμε ως κοινότητα τα σημεία των καιρών, από 7 έως 28 Οκτωβρίου του 2012, διεξήχθη η 13η Τακτική Γενική Συνέλευση της Συνόδου των Επισκόπων με θέμα Ο νέος ευαγγελισμός για τη μετάδοση της χριστιανικής πίστεως. Σε αυτήν επισημάνθηκε ότι ο νέος ευαγγελισμός καλεί όλους και πραγματοποιείται βασικά σε τρεις χώρους 10. Καταρχάς αναφέρουμε τον χώρο της τακτικής ποιμαντικής, «που εμψυχώνεται από τη φλόγα του Πνεύματος, για να ανάψει τις καρδιές των πιστών που συχνάζουν τακτικά στην κοινότητα και συνάζονται την ημέρα του Κυρίου για να τραφούν από τον Λόγο και τον Άρτο της αιώνιας ζωής» 11. Στον χώρο αυτό, εντάσσονται και οι πιστοί που διατηρούν μιαν έντονη και ειλικρινή καθολική πίστη, που την εκφράζουν με διάφορους τρόπους, παρότι δεν συμμετέχουν συχνά στη θεία λατρεία. Η ποιμαντική αυτή προσανατολίζεται στην πνευματική ανάπτυξη των πιστών, ώστε να ανταποκρίνονται πάντοτε καλύτερα και με τη σύνολη ζωή τους στην αγάπη του Θεού. Υπενθυμίζουμε κατόπιν, τον χώρο των «βαπτισμένων ανθρώπων, που ωστόσο δεν ζουν σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Βαπτίσματος» 12, δεν έχουν μια θερμή σχέση με την Εκκλησία και δεν βιώνουν πια την παρηγοριά της πίστεως. Η Εκκλησία, ως μητέρα πάντοτε στοργική, επιδίδεται ώστε να βιώσουν μια μεταστροφή που να τους ξαναδώσει τη χαρά της πίστεως και την επιθυμία να δεσμευτούν με το Ευαγγέλιο. 10 Βλ. Πρόταση Βενέδικτος 16ος, Ομιλία κατά τη θεία Λειτουργία λήξεως της 13ης Τακτικής Γενικής Συνέλευσης της Συνόδου των Επισκόπων (28 Οκτωβρίου 2012): AAS 104 (2012), Στο ίδιο. 15

17 Τέλος, επισημαίνουμε ότι ο ευαγγελισμός είναι ουσιαστικά συνδεδεμένος με τη διακήρυξη του Ευαγγελίου σ αυτούς που δεν γνωρίζουν τον Ιησού Χριστό ή τον απέρριπταν πάντοτε. Πολλοί από αυτούς, αναζητούν τον Θεό μέσα τους, ωθούμενοι από τη νοσταλγία του προσώπου Του, και τούτο συμβαίνει ακόμα και σε χώρες με παλιά χριστιανική παράδοση. Όλοι έχουν το δικαίωμα να λάβουν το Ευαγγέλιο. Οι χριστιανοί έχουν το καθήκον να το αναγγέλλουν, χωρίς να αποκλείουν κανένα, όχι σαν αυτόν που επιβάλλει μια νέα υποχρέωση, αλλά σαν αυτόν που μοιράζεται μια χαρά, δείχνει έναν ωραίο ορίζοντα, προσφέρει ένα λαχταριστό γεύμα. Η Εκκλησία δεν αυξάνεται διά του προσηλυτισμού, αλλά διά της «προσέλκυσης» Ο Ιωάννης Παύλος Β, μας κάλεσε να αναγνωρίσουμε ότι «οφείλουμε ωστόσο να μην εγκαταλείψουμε την τάση να αναγγέλλουμε το Ευαγγέλιο» σ αυτούς που βρίσκονται μακριά από τον Χριστό, «διότι αυτό είναι το πρώτο καθήκον της Εκκλησίας» 14. Η ιεραποστολική δραστηριότητα «αντιπροσωπεύει, ακόμη και σήμερα, τη μέγιστη πρόκληση για την Εκκλησία» 15 και «το ζήτημα της ιεραποστολής πρέπει να είναι το πρώτο» 16. Τι θα συνέβαινε αν παίρναμε πραγματικά στα σοβαρά αυτά τα λόγια; Απλά θα αναγνωρίζαμε ότι η ιεραποστολική δράση είναι το πρότυπο κάθε έργου της Εκκλησίας. Σε αυτή τη γραμμή, οι Επίσκοποι της Λατινικής Αμερικής διαβεβαίωσαν ότι «δεν μπορούμε πια να παραμένουμε ήσυχοι, με μια παθητική αναμονή, μέσα στους ναούς μας» 17 και ότι 13 Βενέδικτος 16ος, Ομιλία κατά τη Λειτουργία εγκαινίων της 5ης Γενικής Συνόδου των Επισκόπων της Λατινικής Αμερικής και της Καραϊβικής στο Προσκυνητήριο, La Aparecida (13 Μαΐου 2007) AAS 99 (2007), Εγκ. Επιστ. Redemptoris missio (7 Δεκεμβρίου 1990), 34: AAS 83 (1991), Στο ίδιο, 40: AAS 83 (1991), Στο ίδιο, 86: AAS 83 (1991), η Γενική Σύνοδος Ιεραρχίας Λατινικής Αμερικής και Καραϊβικής, Κεί- 16

18 είναι αναγκαίο να περάσουμε «από μια ποιμαντική απλής συντήρησης σε μια σαφώς ιεραποστολική ποιμαντική» 18. Το καθήκον αυτό συνεχίζει να είναι η πηγή της μεγαλύτερης χαράς για την Εκκλησία: «Θα γίνει χαρά στον ουρανό για τη μετάνοια ενός αμαρτωλού, παρά για ενενήντα εννιά δικαίους, που δεν έχουν ανάγκη από μετάνοια» (Λκ. 15,7). Πρόταση και όρια αυτής της Παραίνεσης 16. Δέχτηκα με ευχαρίστηση την πρόταση των συνοδικών Πατέρων να συντάξω αυτή την Παραίνεση 19. Για να το κάνω συλλέγω τον πλούτο των εργασιών της Συνόδου. Συμβουλεύτηκα επίσης διάφορα πρόσωπα και σκοπεύω ακόμη να εκφράσω τις ανησυχίες που με διακατέχουν αυτή τη συγκεκριμένη στιγμή του ευαγγελιστικού έργου της Εκκλησίας. Τα θέματα που συνδέονται με τον ευαγγελισμό στον σημερινό κόσμο είναι αναρίθμητα και θα μπορούσαν εδώ να αναπτυχθούν. Όμως αρνήθηκα να πραγματευτώ λεπτομερώς τα πολλαπλά αυτά ζητήματα, που πρέπει να γίνουν αντικείμενο μελέτης και προσεκτικής εμβάθυνσης. Ούτε πιστεύω ότι θα πρέπει να αναμένουμε από την διδακτική εξουσία του Πάπα ένα οριστικό και ολοκληρωμένο λόγο για όλα τα ζητήματα που αφορούν στην Εκκλησία και τον κόσμο. Δεν είναι σκόπιμο ο Πάπας να υποκαθιστά τις τοπικές Συνόδους της Ιεραρχίας στη διάκριση όλων των προβληματισμών που παρουσιάζονται στις εκκλησιαστικές Επαρχίες τους. Υπό αυτήν την έννοια, υπογραμμίζω την αναγκαιότητα να προχωρήσουμε σε μια σωτήρια «αποκέντρωση». 17. Εδώ επέλεξα να προτείνω ορισμένες κατευθυντή- μενο Aparecida (31 Μαΐου 2007), Στο ίδιο, Βλ. Πρόταση 1. 17

19 ριες γραμμές που να μπορούν να ενθαρρύνουν και να προσανατολίσουν όλη την Εκκλησία προς ένα νέο σταθμό ευαγγελισμού, γεμάτο ζήλο και δυναμισμό. Στο πλαίσιο αυτό και με βάση τη διδασκαλία της δογματικής Διάταξης Lumen gentium (Φως των εθνών), αποφάσισα, μεταξύ των άλλων θεμάτων, να αναπτύξω εκτενώς τα ακόλουθα ζητήματα: α) Η μεταρρύθμιση της Εκκλησίας σε «ιεραποστολική έξοδο». β) Οι πειρασμοί των εργατών της ποιμαντικής γ) Η Εκκλησία ως το σύνολο του Λαού του Θεού που ευαγγελίζεται. δ) Η ομιλία και η προετοιμασία της. ε) Η κοινωνική ενσωμάτωση των φτωχών. στ) Η ειρήνη και ο κοινωνικός διάλογος. ζ) Τα πνευματικά κίνητρα για την ιεραποστολική στράτευση. 18. Επεκτάθηκα στα θέματα αυτά με μια ανάπτυξη που ίσως μπορεί να φανεί υπερβολική. Όμως δεν το έκανα θέλοντας να συντάξω μια πραγματεία, αλλά μόνο για να δείξω τη σημαντική πρακτική επίπτωση αυτών των ζητημάτων πάνω στο σημερινό καθήκον της Εκκλησίας. Πράγματι, όλα αυτά τα ζητήματα βοηθούν στο να διαγράψουμε ένα ορισμένο στυλ ευαγγελισμού το οποίο καλώ να υιοθετηθεί σε κάθε δράση που πραγματοποιείται. Και έτσι με αυτόν τον τρόπο, μπορούμε να ακολουθήσουμε, μέσα στην καθημερινή εργασία μας, την προτροπή του Λόγου του Θεού: «Να χαίρεστε πάντοτε με τη χαρά του Κυρίου. Θα το πω πάλι: να χαίρεστε» (Φιλ. 4,4). 18

20 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Η ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΙΚΗ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΊΑΣ 19. Ο ευαγγελισμός υπακούει στην ιεραποστολική εντολή του Ιησού: «Πηγαίνετε λοιπόν και κάνετε μαθητές μου όλα τα έθνη, βαπτίζοντάς τους στο όνομα του Πατρός και του Υιού και του Αγίου Πνεύματος, διδάσκοντάς τους να τηρούν όλα όσα σας διέταξα» (Μτ. 29, 19-20). Σ αυτούς τους στίχους, εμφανίζεται η στιγμή κατά την οποία ο Αναστημένος αποστέλλει τους δικούς του να κηρύττουν το Ευαγγέλιο σε κάθε καιρό και σε κάθε τόπο, ώστε η πίστη σ Αυτόν να διαδοθεί σε όλες τις γωνιές της γης. I. Η Εκκλησία «σε έξοδο» 20. Στον Λόγο του Θεού εμφανίζεται σταθερά αυτός ο δυναμισμός «εξόδου» που ο Θεός θέλει να προκαλέσει σε όσους πιστεύουν σ Αυτόν. Ο Αβραάμ αποδέχτηκε το κάλεσμα να φύγει και να πάει σε μια νέα χώρα (Βλ. Γεν. 12,1-3). Ο Μωυσής άκουσε το κάλεσμα του Θεού: «Πήγαινε, εγώ σε στέλνω» (Εξ. 3,10) και έβγαλε τον λαό προς τη γη της επαγγελίας (Εξ. 3,17). Στον Ιερεμία είπε: «Θα πας σε όλους όσους θα σε στείλω» (Ιερ. 1,7). Σήμερα, σε αυτό το «πηγαίνετε» του Ιησού, είναι παρόντα τα διαρκώς νέα σενάρια και προκλήσεις της αποστολής της Εκκλησίας για ευαγγελισμό, και όλοι καλούμαστε σ αυτή τη νέα ιεραποστολική «έξοδο». Κάθε χριστιανός και κάθε κοινότητα θα διακρίνει ποιό δρόμο ζητάει ο Κύριος, όμως καλούμαστε όλοι να αποδεχτούμε αυτό το κάλεσμα: Να βγούμε από την άνεσή μας και να έχουμε το θάρρος να φθάσουμε σε όλα τα μέρη που έχουν ανάγκη από το φως του Ευαγγελίου. 19

21 21. Η χαρά του Ευαγγελίου που πλημμυρίζει τη ζωή της κοινότητας των μαθητών είναι μια ιεραποστολική χαρά. Τη γεύονται οι 72 μαθητές, που επιστρέφουν από την αποστολή «γεμάτοι χαρά» (βλ. Λκ. 10,17). Τη βιώνει ο Ιησούς, που αισθάνεται αγαλλίαση εν Πνεύματι Αγίω και αινεί τον Πατέρα γιατί η αποκάλυψή του φθάνει στους φτωχούς και ταπεινούς (βλ. Λκ. 10,21). Την αισθάνονται, γεμάτοι θαυμασμό, οι πρώτοι που μεταστρέφονται ακούοντας το κήρυγμα των Αποστόλων «ο καθένας στη δική του γλώσσα» (Πραξ. 2,6), κατά την Πεντηκοστή. Η χαρά αυτή είναι ένα σημάδι ότι το Ευαγγέλιο αναγγέλθηκε και αποδίδει καρπούς. Αλλά έχει πάντοτε τη δυναμική της εξόδου και της δωρεάς, της εξόδου από τον εαυτό μας, της ολοένα νέας και πάντοτε παραπέρα πορείας και σποράς. Ο Κύριος λέει: «Πάμε στα γειτονικά χωριά, για να κηρύξω κι εκεί. Γι αυτό το λόγο ήλθα» (Μκ. 1,38). Αφού σπείρει τη σπορά σε έναν τόπο, ο Κύριος δεν μένει περισσότερο εκεί για να εξηγήσει καλύτερα ή να κάνει περισσότερα σημεία, αλλά το Πνεύμα τον ωθεί να φύγει για να πάει σε άλλα χωριά. 22. Ο Λόγος έχει μέσα του μια δυναμική που δεν μπορούμε να προβλέψουμε. Το Ευαγγέλιο κάνει λόγο για ένα σπόρο, που, μετά τη σπορά, βλασταίνει και αυξάνει μόνος του, ακόμη και όταν ο γεωργός κοιμάται (βλ. Μκ. 4, 26-29). Η Εκκλησία οφείλει να αποδεχτεί αυτή την ασύλληπτη ελευθερία του Λόγου, που είναι αποτελεσματική με τον δικό της τρόπο και κάτω από τέτοιες και τόσο διαφορετικές μορφές, που συχνά ξεφεύγουν από τις δικές μας προβλέψεις και σχήματα. 23. Η οικειότητα της Εκκλησίας με τον Ιησού είναι μια οικειότητα πορευόμενη, και η κοινωνία μαζί του «διαμορφώνεται ουσιαστικά ως ιεραποστολική κοινωνία» Ιωάννης Παύλος Β, Μετασυνοδική Αποστ. Παραιν. Christifideles laici (30 Δεκεμβρίου 1988), 32: AAS 81 (1989),

22 Πιστή στο παράδειγμα του Διδασκάλου, είναι ζωτικό να βγει η Εκκλησία για να αναγγείλει το Ευαγγέλιο σε όλους, σε κάθε τόπο, σε κάθε ευκαιρία, χωρίς δισταγμό, χωρίς αποστροφή, και χωρίς φόβο. Η χαρά του Ευαγγελίου είναι για όλο το λαό, δεν μπορεί να αποκλείσει κανένα. Έτσι το αναγγέλλει ο άγγελος στους βοσκούς της Βηθλεέμ: «Μη φοβάστε! Σας διότι σας αναγγέλλω μια μεγάλη χαρά, που θα είναι χαρά και για όλο το λαό» (Λκ. 2,10). Η δε αποκάλυψη μιλάει για «ένα ευαγγέλιο που πρέπει να κηρυχθεί στους κατοίκους της γης, και σε κάθε έθνος, φυλή, γλώσσα και λαό» (Αποκ. 14,6). Αναλαμβάνει την πρωτοβουλία, εμπλέκεται, συνοδεύει, παράγει καρπούς και εορτάζει 24. Η Εκκλησία «σε έξοδο», είναι η κοινότητα των μαθητών ιεραποστόλων, που αναλαμβάνουν πρωτοβουλία, που εμπλέκονται, που συνοδεύουν, που καρποφορούν, και πανηγυρίζουν. Primerear σημαίνει να αναλαμβάνουμε πρωτοβουλία: συγχωρήστε με γι αυτόν τον νεολογισμό. Η ευαγγελιζόμενη κοινότητα γνωρίζει εκ πείρας ότι ο Κύριος ανέλαβε την πρωτοβουλία, της προηγήθηκε των στην αγάπη (βλ. 1 Ιω. 4,10) και γι αυτό εκείνη ξέρει να κάνει το πρώτο βήμα, ξέρει να παίρνει πρωτοβουλία χωρίς φόβο, να επιδιώκει τη συνάντηση, να αναζητά τους μακρινούς και να πηγαίνει στα σταυροδρόμια για να προσκαλέσει τους αποκλεισμένους. Διακατέχεται από την ανεξάντλητη επιθυμία να προσφέρει ευσπλαχνία, καρπό της εμπειρίας της από την άπειρη ευσπλαχνία του Πατέρα και τη δύναμη της διαχυτικότητάς της. Ας τολμούμε λίγο περισσότερο να παίρνουμε πρωτοβουλίες! Έτσι η Εκκλησία θα μάθει να «εμπλέκεται». Ο Ιησούς έπλυνε τα πόδια των μαθητών του. Ο Κύριος εμπλέκεται και εμπλέκει τους δικούς του, γονατίζοντας εμ- 21

23 πρός στους άλλους για να τους πλύνει. Αλλά αμέσως μετά, λέει στους μαθητές: «Θα είστε μακάριοι εάν το κάνετε αυτό» (Ιω. 13,17). Η ευαγγελιζόμενη κοινότητα, με έργα και κινήσεις, εισέρχεται στην καθημερινή ζωή των άλλων, συντομεύει τις αποστάσεις, φθάνει, αν είναι αναγκαίο, μέχρι την ταπείνωση, και επωμίζεται την ανθρώπινη ζωή, αγγίζοντας τη σάρκα του Ιησού που πάσχει στο πρόσωπο των ανθρώπων. Οι κήρυκες του Ευαγγελίου, με αυτόν τον τρόπο, αποκτούν «οσμή προβάτων» και αυτά ακούνε τη φωνή τους. Έτσι, η ευαγγελιζόμενη κοινότητα εκφράζει τη διάθεση να «συνοδεύει». Συνοδεύει την ανθρωπότητα σε όλες τις διαδικασίες της πορείας της, όσο σκληρές και παρατεταμένες αν είναι αυτές. Γνωρίζει τις μακρές αναμονές και την αποστολική υπομονή. Ο ευαγγελισμός χρησιμοποιεί πολύ υπομονή, και αποφεύγει να μη λαβαίνει υπόψη της τα όριά της. Πιστή στη δωρεά του Κυρίου, ξέρει επίσης να «καρποφορεί». Η ευαγγελιζόμενη κοινότητα, είναι πάντοτε προσεκτική στους καρπούς, διότι ο Κύριος τη θέλει γόνιμη. Μεριμνά για τον σπόρο και δεν χάνει την ειρήνη της λόγω των ζιζανίων. Ο σπορέας, όταν βλέπει να φυτρώνουν ζιζάνια μέσα στο σιτάρι, δεν αντιδρά με παράπονα, ούτε με πανικό συναγερμού. Βρίσκει τον τρόπο ώστε ο Λόγος να σαρκώνεται σε μια συγκεκριμένη κατάσταση και να αποδίδει καρπούς νέας ζωής, έστω και αν οι καρποί αυτοί μοιάζουν να είναι ατελείς και ανολοκλήρωτοι. Ο μαθητής ξέρει να προσφέρει όλη τη ζωή του και να τη διακινδυνεύει μέχρι και το μαρτύριο πιστοποιώντας έτσι την πίστη του στον Ιησού Χριστό. Ωστόσο δεν έχει ως στόχο να αποκτήσει εχθρούς, αλλά μάλλον να γίνει δεκτός ο Λόγος, και να φανερώσει την απελευθερωτική και ανανεωτική του δύναμη. Τέλος, η χαρούμενη ευαγγελιζόμενη κοινότητα ξέρει 22

24 πάντοτε να «εορτάζει». Χαίρεται και εορτάζει κάθε μικρή νίκη, κάθε βήμα του ευαγγελισμού προς τα εμπρός. Ο χαρμόσυνος ευαγγελισμός μετατρέπεται σε λειτουργική λατρεία μέσα στην καθημερινή απαίτηση να προαχθεί το καλό. Η Εκκλησία ευαγγελίζεται τους άλλους και τον εαυτό της, με την ωραιότητα της λειτουργικής λατρείας, η οποία είναι επίσης εορτασμός για τη δράση ευαγγελισμού και πηγή για μια ανανεωμένη ώθηση να προσφερθεί ολοκληρωτικά. II. Ποιμαντική σε μεταστροφή 25. Γνωρίζω ότι σήμερα τα επίσημα κείμενα δεν παρουσιάζουν το ίδιο ενδιαφέρον, όπως σε άλλες εποχές, και γρήγορα λησμονούνται. Παρόλα αυτά, υπογραμμίζω ότι αυτό που προτίθεμαι να εκφράσω εδώ έχει μια προγραμματική σημασία και με σημαντικές συνέπειες. Ελπίζω ότι όλες οι κοινότητες θα βρουν τον τρόπο να χρησιμοποιήσουν τα αναγκαία μέσα για να προχωρήσουν στην πορεία μιας ποιμαντικής και ιεραποστολικής μεταστροφής, που δεν μπορεί να αφήσει τα πράγματα όπως είναι. Σήμερα, δεν μας αρκεί μια «απλή διαχείριση» 21. Ας συγκροτηθούμε, σε όλες τις περιοχές της γης, σε μια κατάσταση «διαρκούς ιεραποστολής» Ο Παύλος ΣΤ προσκάλεσε να διευρύνουμε την έκκληση για ανανέωση, ώστε να εκφράσει με έμφαση ότι δεν απευθυνόταν μόνο στα μεμονωμένα άτομα, αλλά στη σύνολη Εκκλησία. Ας θυμηθούμε το αξιομνημόνευτο αυτό κείμενο, που δεν έχασε τη ισχύ του να μας προκαλεί: «Η Εκκλησία οφείλει να εμβαθύνει την αυτοσυνειδησία της, 21 5η Γενική Σύνοδος Ιεραρχίας Λατινικής Αμερικής και Καραϊβικής, Κείμενο Aparecida (31 Μαΐου 2007), Στο ίδιο,

ΣΚΕΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΜΑΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ

ΣΚΕΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΜΑΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΣΚΕΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΜΑΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ «Δεν είναι εύκολο αυτό το οποίο μέσα σε 20 λεπτά μου ανατέθηκε να σας παρουσιάσω σήμερα. Δεν είναι εύκολο, γιατί είναι ένα πολύ σοβαρό και μεγάλο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β,

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα Προβληματισμού για τη συμμετοχή σε Τοπικό Επίπεδο

Θέματα Προβληματισμού για τη συμμετοχή σε Τοπικό Επίπεδο Θέματα Προβληματισμού για τη συμμετοχή σε Τοπικό Επίπεδο 1 ος ΑΞΟΝΑΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΘΕΜΑ 1 ο : Η καρδιά της Αποστολής μάς οδηγεί σε μια νέα γη «Η ιστορία της Πνευματικότητάς μας είναι πράγματι απλή. Είναι

Διαβάστε περισσότερα

Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί.

Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί. Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί. Το θαύμα αυτό μας δείχνει ότι η Μεγάλη Τεσσαρακοστή είναι η περίοδος για αλλαγή στον άνθρωπο.

Διαβάστε περισσότερα

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016 1 Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016 Αγαπητοί μου Αδελφοί, λίγες ημέρες μετά από τη λαμπρή πανήγυρη της Ανάστασης του Κυρίου, πλημμυρισμένοι από πνευματική χαρά εορτάζουμε σήμερα τον Μεγαλομάρτυρα Άγιο Γεώργιο,

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! (There is only one God) Πού μπορείς να πάς ώστε να απομακρυνθείς από το Θεό; Ο Θεός γεμίζει κάθετόπο και χρόνο. Δεν υπάρχει τόπος χωρίς να είναι εκεί ο Θεός. Ο Θεός μίλησε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΚΟΙΝΟ 1 Η αποκατάσταση των πάντων διά του Ιησού Χριστού

ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΚΟΙΝΟ 1 Η αποκατάσταση των πάντων διά του Ιησού Χριστού ΠΡΟΟΙΜΙΟ ΚΟΙΝΟ 1 Η αποκατάσταση των πάντων διά του Ιησού Χριστού 72. Το προοίμιο που ακολουθεί χρησιμοποιείται στις Λειτουργίες που είτε δεν Θεέ παντοδύναμε και αιώνιε, Δι αυτού ευδόκησες να αποκαταστήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΧΕΣ ΑΠΟΛΥΣΗΣ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΟΥ ΛΑΟΥ. Α. Στις Ακολουθίες Περιόδου

ΕΥΧΕΣ ΑΠΟΛΥΣΗΣ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΟΥ ΛΑΟΥ. Α. Στις Ακολουθίες Περιόδου ΕΥΧΕΣ ΑΠΟΛΥΣΗΣ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΕΠΙΣΗΜΕΣ ΕΥΧΕΣ ΑΠΟΛΥΣΗΣ Τις παρακάτω ευχές ο λειτουργός δύναται, ελεύθερα, να τις χρησιμοποιήσει στο τέλος της θείας Λειτουργίας

Διαβάστε περισσότερα

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου. ΜΑΘΗΜΑ 22 ο ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ Θ.ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με την ιστορία της αρχαίας Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης

Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή. Οδηγός μελέτης Πατήρ Αβραάμ Μάθημα - Τρία Η ζωή του Αβραάμ: Σύγχρονη εφαρμογή Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις του

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14

Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος. Διδ. Εν. 14 Ο Τριαδικός Θεός: οι γιορτές της Πεντηκοστής και του Αγίου Πνεύματος Διδ. Εν. 14 Σαράντα ημέρες μετά το Πάσχα η Εκκλησία μας γιορτάζει την Ανάληψη του Κυρίου στους ουρανούς Με την Ανάληψη, επισφραγίζεται

Διαβάστε περισσότερα

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ

OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ OMIΛΙΑ ΠΑΝΙΕΡΟΤΑΤΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗ ΚΙΤΙΟΥ Κ.Κ.ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΣΤΟ Ρ.Ι.Κ Αγαπητοί μου Χριστιανοί, Σας ευχαριστώ που μου δίνεται σήμερα την ευκαιρία, να μοιραστώ μαζί σας τις σκέψεις και το όραμά μου για την Εκκλησία

Διαβάστε περισσότερα

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Επιμέλεια: Βασιλική Σωτηριάδη Θεού πλάσμα είναι η γυναίκα. Με την αποστροφή σου δεν προσβάλλεις εκείνην, αλλά

Διαβάστε περισσότερα

1. Η «Λειτουργία των πιστών» αφορά μόνο τους βαπτισμένους χριστιανούς. 4. Στη Θεία Λειτουργία οι πιστοί παρακαλούν τον Θεό να έχουν ειρηνικό θάνατο.

1. Η «Λειτουργία των πιστών» αφορά μόνο τους βαπτισμένους χριστιανούς. 4. Στη Θεία Λειτουργία οι πιστοί παρακαλούν τον Θεό να έχουν ειρηνικό θάνατο. ΜΑΘΗΜΑ 23 ο ΤΟ ΒΑΘΥΤΕΡΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Να συμπληρώσετε την παρακάτω πρόταση επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις φράσεις α, β, γ, δ. Να τεκμηριώσετε

Διαβάστε περισσότερα

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με ΜΑΘΗΜΑ 21 Ο ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΒΑΠΤΙΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΙΣΜΑΤΟΣ Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις ή φράσεις που δίνονται στην παρένθεση. Σε κάθε κενό αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ

ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Dies Domini ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΤΙΟ της Ποιμαντικής Ενότητας της Καθολικής Μητροπόλεως Νάξου Αρ. 30 5-19 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ & ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΣ Προσφιλείς

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία

Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία Ερωτήσεις Επανάληψης 1 Οι Θεολογικές Δηλώσεις στην Συστηματική Θεολογία Διάλεξη Τρίτη από την σειρά Δημιουργώντας μια Συστηματική Θεολογία Οδηγός Μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτή τη Γη.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτήν τη γη.

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

«Αν είσαι συ ο βασιλιάς των Ιουδαίων, σώσε τον εαυτό σου». Υπήρχε και μια επιγραφή από επάνω του: «Αυτός είναι ο βασιλιάς των Ιουδαίων».

«Αν είσαι συ ο βασιλιάς των Ιουδαίων, σώσε τον εαυτό σου». Υπήρχε και μια επιγραφή από επάνω του: «Αυτός είναι ο βασιλιάς των Ιουδαίων». «Αν είσαι συ ο βασιλιάς των Ιουδαίων, σώσε τον εαυτό σου». Υπήρχε και μια επιγραφή από επάνω του: «Αυτός είναι ο βασιλιάς των Ιουδαίων». Ένας απ τους σταυρωμένους κακούργους τον βλαστημούσε λέγοντας: «Εσύ

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

(Εξήγηση του τίτλου και της εικόνας που επέλεξα για το ιστολόγιό μου)

(Εξήγηση του τίτλου και της εικόνας που επέλεξα για το ιστολόγιό μου) Εν αρχή ην ο Λόγος. (Εξήγηση του τίτλου και της εικόνας που επέλεξα για το ιστολόγιό μου) Στις νωπογραφίες της οροφής της Καπέλα Σιξτίνα φαίνεται να απεικονίζονται μέρη του ανθρώπινου σώματος, όπως ο εγκέφαλος,

Διαβάστε περισσότερα

Αγάπη: όχι ευκαιρία για καλή πράξη, αλλά

Αγάπη: όχι ευκαιρία για καλή πράξη, αλλά Αγάπη: όχι ευκαιρία για καλή πράξη, αλλά π. Αλέξανδρου Σμέμαν Η επόμενη Κυριακή ονομάζεται Κυριακή της Απόκρεω γιατί στη διάρκεια της εβδομάδας που ακολουθεί αρχίζει μια περιορισμένη νηστεία αποχή κρέατος»

Διαβάστε περισσότερα

Να ιεραρχήσετε τα παρακάτω στάδια από τις φάσεις της θείας οικονομίας

Να ιεραρχήσετε τα παρακάτω στάδια από τις φάσεις της θείας οικονομίας ΜΑΘΗΜΑ 7 Ο Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Να ιεραρχήσετε τα παρακάτω στάδια από τις φάσεις της θείας οικονομίας σύμφωνα με τη χρονική σειρά που πραγματοποιήθηκαν: 1. Προαναγγελία του Μεσσία

Διαβάστε περισσότερα

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας

Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας Μικρό Νηστειοδρόμιο - Οι νηστείες της Εκκλησίας μας 1. Η Μεγάλη Τεσσαρακοστή: Αρχίζει την Καθαρά Δευτέρα και τελειώνει την Κυριακή της Αναστάσεως. Είναι η πιο αυστηρή νηστεία όλου του χρόνου (λάδι καταλύουμε

Διαβάστε περισσότερα

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις

Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις ΜΑΘΗΜΑ 10 Ο ΠΡΟΣΚΥΝΟΥΜΕΝ ΣΟΥ ΤΑ ΠΑΘΗ,ΧΡΙΣΤΕ Να ξαναγράψετε το κείμενο που ακολουθεί συμπληρώνοντας τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις που δίνονται στην παρένθεση. Σε κάθε κενό αντιστοιχεί μια λέξη. «Η Μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. 13/06/12. Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. Υπό την καθοδήγηση και αιγίδα του Άγιου Γερμανού. Εκδόσεις: ΤΟ ΜΩΒ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΙΟΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ Copyright 2012 Εκδόσεις Το

Διαβάστε περισσότερα

Στη συνέχεια έκανε αναφορά στην επίσκεψη που είχε την προηγούμενη μέρα στο Κέντρο, όπου ο κ. Μαρτίνοβιτς εξήγησε στον ίδιο και στους συνεργάτες του,

Στη συνέχεια έκανε αναφορά στην επίσκεψη που είχε την προηγούμενη μέρα στο Κέντρο, όπου ο κ. Μαρτίνοβιτς εξήγησε στον ίδιο και στους συνεργάτες του, ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Την Παρασκευή, 20 Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Θρησκευτικών Μελετών του Μίνσκ συνάντηση ανάμεσα στο Θεοφιλέστατο Επίσκοπο Καρπασίας κ. Χριστοφόρο και 10 εκπροσώπων Ορθοδόξων Κέντρων

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί ο Ιησούς Χριστός ήταν και είναι «σημείον αντιλεγόμενον» Διδ. Εν. 6

Γιατί ο Ιησούς Χριστός ήταν και είναι «σημείον αντιλεγόμενον» Διδ. Εν. 6 Γιατί ο Ιησούς Χριστός ήταν και είναι «σημείον αντιλεγόμενον» Διδ. Εν. 6 Υπαπαντή του Κυρίου «θα είναι σημείο αντιλεγόμενο, για να φανερωθούν οι πραγματικές διαθέσεις πολλών» (Λουκ. 2, 34-35) Διχογνωμία

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ

ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΚΑΤΑ ΙΩΑΝΝΗΝ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ Το Δ ευαγγέλιο και η σχέση του με τα Συνοπτικά «Πνευματικό» ευαγγέλιο- «σωματικά» ευαγγέλια Ομοιότητες-διαφορές Δε διασώζει καμία από τις 50 και πλέον παραβολές

Διαβάστε περισσότερα

Καλωσόρισμα στην Αρχιεπισκοπή, Λευκωσία 10.02.2012

Καλωσόρισμα στην Αρχιεπισκοπή, Λευκωσία 10.02.2012 ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΤΟΥ ΜΑΚΑΡΙΟΤΑΤΟΥ MAR BECHARA BOUTROS RAI ΠΑΤΡΙΑΡΧΗ ΑΝΤΙΟΧΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΣΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ ΤΩΝ ΜΑΡΩΝΙΤΩΝ 10-11-12-13 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 Καλωσόρισμα στην Αρχιεπισκοπή, Λευκωσία 10.02.2012

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Οικογενειακό πνεύμα: ουτοπία ή πραγματικότητα;

Οικογενειακό πνεύμα: ουτοπία ή πραγματικότητα; Οικογενειακό πνεύμα: ουτοπία ή πραγματικότητα; Κάθε χρόνο, μέσα στο μήνα Ιανουάριο υπάρχει η εβδομάδα αφιερωμένη στην προσευχή για την ενότητα των χριστιανών. Κατά τη διάρκεια αυτής της εβδομάδας χριστιανοί

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων 1. Ποια είναι τα βιβλία της Καινής Διαθήκης 1. Ιστορικά Ευαγγέλια 1. κατά Ματθαίον 2. κατά Μάρκον 3. κατά Λουκάν 4. κατά Ιωάννην 5.Πράξεις

Διαβάστε περισσότερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές να 1. Διατυπώνουν τους προβληματισμούς τους γύρω από τη λατρεία. 2. Υποστηρίζουν με επιχειρήματα ότι στη χριστιανική θρησκεία η λατρεία

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή

Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΟ ΠΙΣΤΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ

ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΟ ΠΙΣΤΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΟ ΠΙΣΤΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΩΝ ΔΙΑΛΕΞΗ 1 Η : ΤΑ ΑΡΘΡΑ ΤΗΣ ΠΙΣΤΗΣ Περιεχόμενα Διάγραμμα Ένα διάγραμμα του μαθήματος Σημειώσεις Ένα πρότυπο που παρέχει: το διάγραμμα το μαθήματος, σημειώσεις κλειδιά, αποσπάσματα

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι το Άγιο Πνεύμα. Διδ. Εν. 8

Τι είναι το Άγιο Πνεύμα. Διδ. Εν. 8 Τι είναι το Άγιο Πνεύμα Διδ. Εν. 8 Κεντρικό γεγονός στη ζωή της Εκκλησίας Το Άγιο Πνεύμα επιφοίτησε στους αποστόλους και παραμένει στην Εκκλησία ως Παράκλητος, για να καθοδηγεί τους πιστούς «Εἰς πᾶσαν

Διαβάστε περισσότερα

Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό.

Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό. Οι συγγραφείς της Παλαιάς Διαθήκης: άνθρωποι εμπνευσμένοι από το Θεό. Το διάγραμμα του χρόνου Εποχή Αβραάμ Θάνατος Μ. Αλεξάνδρου Γέννηση Ιησού Χριστού Άλωση Κων/πολης 2000 1900 1800 1700 1600 1500 1400

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗ ΣΥΡΟΥ

ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗ ΣΥΡΟΥ ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗ ΣΥΡΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ «Το ποιμαντικό πρόγραμμα αυτής της χρονιάς ετοιμάστηκε για να βοηθήσει και να στηρίξει εσάς στην επιθυμία σας να ακολουθήσετε και να γνωρίσετε καλύτερα τον

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους. Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ.

Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους. Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ. Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ. Διαπιστώσεις Α. Δεν εντοπίζονται άμεσοι φιλολογικοί δεσμοί με τους

Διαβάστε περισσότερα

Μκ 5,21 Όταν πέρασε ο Ιησούς με το πλοιάριο πάλι στην απέναντι όχθη, συγκεντρώθηκε πολύς κόσμος γύρω του. Ήταν δίπλα στη λίμνη. 22 Έρχεται τότε ένας

Μκ 5,21 Όταν πέρασε ο Ιησούς με το πλοιάριο πάλι στην απέναντι όχθη, συγκεντρώθηκε πολύς κόσμος γύρω του. Ήταν δίπλα στη λίμνη. 22 Έρχεται τότε ένας Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΚΟΡΗΣ ΤΟΥ ΙΑΕΙΡΟΥ: Ο χριστός χαρίζει ξανά το δώρο της ζωής Μκ 5,21 Όταν πέρασε ο Ιησούς με το πλοιάριο πάλι στην απέναντι όχθη, συγκεντρώθηκε πολύς κόσμος γύρω του. Ήταν δίπλα στη λίμνη.

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ιερα Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2011 Ύμνος της ομάδας «Υπακοή» Σιγανά βαδίζεις πάντα σιωπηλή άγρυπνη ν ακούσεις των

Διαβάστε περισσότερα

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός http://users.uoa.gr/~dhatziha/ Διαφάνεια:

Διαβάστε περισσότερα

Τρία χρόνια έδρασε ο Ιησούς. Έπραττε και δίδασκε ακούραστα. Έπραττε διδάσκοντας και δίδασκε πράττοντας. Το πώς και τι έπραττε θα αναζητήσουμε στο

Τρία χρόνια έδρασε ο Ιησούς. Έπραττε και δίδασκε ακούραστα. Έπραττε διδάσκοντας και δίδασκε πράττοντας. Το πώς και τι έπραττε θα αναζητήσουμε στο Ο ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ Τρία χρόνια έδρασε ο Ιησούς. Έπραττε και δίδασκε ακούραστα. Έπραττε διδάσκοντας και δίδασκε πράττοντας. Το πώς και τι έπραττε θα αναζητήσουμε στο επόμενο κεφάλαιο. Σε τούτο

Διαβάστε περισσότερα

«Προσκυνοῦμεν σου τά πάθη Χριστέ» Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα. Διδ. Εν. 10

«Προσκυνοῦμεν σου τά πάθη Χριστέ» Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα. Διδ. Εν. 10 «Προσκυνοῦμεν σου τά πάθη Χριστέ» Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα Διδ. Εν. 10 α) Οι ακολουθίες της Μεγάλης Εβδομάδας Μεγάλη Εβδομάδα: επειδή γιορτάζουμε μεγάλα (σπουδαία) γεγονότα Από την Κυριακή των Βαΐων

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ Η ΖΩΗ ΜΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΝΟΗΜΑ

ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ Η ΖΩΗ ΜΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΝΟΗΜΑ ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΧΡΙΣΤΟ Η ΖΩΗ ΜΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΝΟΗΜΑ Όταν συνάντησα τους Μαριανούς Αδελφούς βρήκα το νόημα της ζωής μου : ένοιωσα περισσότερο άνθρωπος και αυθεντικότερος χριστιανός. Για μένα ΜΑΡΙΑΝΟΣ ΑΔΕΛΦΟΣ σημαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Β Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Χάρτινη αγκαλιά» Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Εκδόσεις: Καλέντης Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1.

Διαβάστε περισσότερα

1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θέμα: Η ενότητα σώματος και ψυχής: το μυστήριο του Ευχελαίου (κεφ.27) Σχολείο:Περιφερειακό Λύκειο Αγίου Χαραλάμπους, Έμπα Τάξη:Α Λυκείου Καθηγητής: Νικόλαος Καραμπάς Π.Μ.Π.: 16951

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης

Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο. Οδηγός μελέτης Ο Πατέρας Αβραάμ Μάθημα Ένα Η ζωή του Αβραάμ: Δομή και Περιεχόμενο Οδηγός μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Το περίγραμμα το μαθήματος; με αποσπάσματα και περιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΗΓΥΡΙΣΕ ΤΟ ΘΕΟΜΗΤΟΡΙΚΟ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΑ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΤΗΣ ΒΡΥΣΙΩΤΙΣΣΑΣ

ΠΑΝΗΓΥΡΙΣΕ ΤΟ ΘΕΟΜΗΤΟΡΙΚΟ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΑ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΤΗΣ ΒΡΥΣΙΩΤΙΣΣΑΣ ΠΑΝΗΓΥΡΙΣΕ ΤΟ ΘΕΟΜΗΤΟΡΙΚΟ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΑ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΤΗΣ ΒΡΥΣΙΩΤΙΣΣΑΣ Με μεγάλη συρροή ευλαβών της Παναγίας και φιλέορτων, από όλο το νησί και τα χωριά της Τήνου, τελέστηκε η εαρινή πανήγυρη στο Θεομητορικό Προσκύνημα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Αδέλφια στο σχολείο ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Αδέλφια στο σχολείο Οι συμμαθητές και οι συμμαθήτριές μου Οι μαθήτριες του Χριστού Κάποτε, μια γυναίκα, που ονομαζόταν Μάρθα, υποδέχτηκε στο σπίτι της τον Ιησού. Η Μάρθα, ήταν αδελφή του

Διαβάστε περισσότερα

Παύλος και Φιλήμονας

Παύλος και Φιλήμονας Παύλος και Φιλήμονας Έχετε ποτέ διαβάσει την επιστολή του Παύλου προς τον Φιλήμονα; Είναι η πιο μικρή επιστολή του Παύλου. Μόλις και μετά βίας γεμίζει μια σελίδα Α4! Δεν το πιστεύετε; Ας τι διαβάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Κύρια Θέματα του βιβλίου των Πράξεων

Κύρια Θέματα του βιβλίου των Πράξεων Κύρια Θέματα του βιβλίου των Πράξεων Διάλεξη Τρίτη από την σειρά Το Βιβλίο των Πράξεων Οδηγός Μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Ένα πρότυπο που παρέχει: το περίγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου

Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ομιλία στην Σχολική Εορτή των Τριών Ιεραρχών Γυμνάσιο Ξυλοφάγου Ήταν γύρω στον 11 ου αι. στα χρόνια του Αλέξιου Κομνηνού όταν στην Κωνσταντινούπολη ξέσπασε με νέα διαμάχη. Άνθρωποι των γραμμάτων και μη,

Διαβάστε περισσότερα

Γράφουμε στον πίνακα τη λέξη κλειδί «φονταμενταλισμός», διαβάζουμε τις εργασίες και καταλήγουμε στον ορισμό της. (Με τον όρο φονταμενταλισμός

Γράφουμε στον πίνακα τη λέξη κλειδί «φονταμενταλισμός», διαβάζουμε τις εργασίες και καταλήγουμε στον ορισμό της. (Με τον όρο φονταμενταλισμός ΦΑΣΗ Β: 2 ο δίωρο Γράφουμε στον πίνακα τη λέξη κλειδί «φονταμενταλισμός», διαβάζουμε τις εργασίες και καταλήγουμε στον ορισμό της. (Με τον όρο φονταμενταλισμός (θεμελιωτισμός) εκφράζονται οι τάσεις εμμονής

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωεκλογές 2014 Δήλωση του COMECE (Συμβουλίου Επισκόπων της Ε. Ε.)

Ευρωεκλογές 2014 Δήλωση του COMECE (Συμβουλίου Επισκόπων της Ε. Ε.) MARONITE ARCHBISHOPRIC OF CYPRUS YAS 29 / 2014 Ευρωεκλογές 2014 Δήλωση του COMECE (Συμβουλίου Επισκόπων της Ε. Ε.) Οι εκλογές είναι δικαίωμα και καθήκον του κάθε πολίτη για να εκφράσει ελεύθερα και συνειδητά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ Α. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΙΔΕΙΑ; Η Παιδεία είναι όπλο δικαιοσύνης και όχι θανάτου (δηλ. επιβολής, επίδειξης, καταπίεσης κλπ). Η Παιδεία δεν είναι ένας τομέας της ζωής μας,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ ΘΕΟΛΟΓΙΑ. Ενότητα 8: ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΚΟΝΙΑΣ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών

ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ ΘΕΟΛΟΓΙΑ. Ενότητα 8: ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΚΟΝΙΑΣ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ ΘΕΟΛΟΓΙΑ Ενότητα 8: ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΚΟΝΙΑΣ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν). ΜΑΘΗΜΑ 25 Ο ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν). ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β α. «Κατ οίκον εκκλησία» 1.

Διαβάστε περισσότερα

Η Παύλεια Θεολογία. Εκκλησιολογία. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία

Η Παύλεια Θεολογία. Εκκλησιολογία. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η Εκκλησιολογία Αικατερίνη Τσαλαμπούνη Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογία Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΠΟΣΤΟΛΙΚΗ ΣΥΝΟΔΟΣ Πράξ. ιε, 1-32

Η ΑΠΟΣΤΟΛΙΚΗ ΣΥΝΟΔΟΣ Πράξ. ιε, 1-32 Η ΑΠΟΣΤΟΛΙΚΗ ΣΥΝΟΔΟΣ Πράξ. ιε, 1-32 Με το τέλος της Α περιοδείας του αποστ. Παύλου υπάρχουν δύο ομάδες χριστιανών: ΟΙ ΙΟΥΔΑΙΟ-ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΙ Είναι Iουδαίοι Ακολουθούν τα ιουδαϊκά ήθη και έθιμα (περιτομή, αργία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Άνθρωπος Δημιουργός στην Αθήνα. «ΠΟΛΙΣ». Ο χώρος των ανθρώπων-δημιουργών στην Αρχαία Αθήνα ζωντανεύει στην σύγχρονη Ελλάδα.

Ο Άνθρωπος Δημιουργός στην Αθήνα. «ΠΟΛΙΣ». Ο χώρος των ανθρώπων-δημιουργών στην Αρχαία Αθήνα ζωντανεύει στην σύγχρονη Ελλάδα. 1 Ο Άνθρωπος Δημιουργός στην Αθήνα «ΠΟΛΙΣ». Ο χώρος των ανθρώπων-δημιουργών στην Αρχαία Αθήνα ζωντανεύει στην σύγχρονη Ελλάδα. Κάποτε, στην αρχαία Εποχή, στην Αθήνα υπήρχε ευημερία σημαντική, κανένας άνθρωπος

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιανικές Πρακτικές

Χριστιανικές Πρακτικές Χριστιανικές Πρακτικές του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Χριστιανικές Πρακτικές Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ γνώση + ικανότητα επικοινωνίας χρήσιμη & απαραίτητη αποτελεσματικότητα στον επαγγελματικό χώρο αποτελεσματικότητα στις ανθρώπινες σχέσεις Περισσότερο

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία 2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία Α Μέρος: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ Τα επίπεδα συνείδησης Ύπνος Μισοξύπνιο Αφύπνιση Ελάχιστη εργασία των εξωτερικών αισθήσεων Με εικόνες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΙΛΙΟΥ, ΑΧΑΡΝΩΝ ΚΑΙ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΕΩΣ Η αλήθεια για τους Μάρτυρες του Ιεχωβά Ιστορία της Εταιρείας Η οργάνωση των «Μαρτύρων του Ιεχωβά», των γνωστών χιλιαστών, είναι μια πολυεθνική εταιρεία.

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Πώς να μελετάμε τη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης. Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης. - 2 - Συσσωρευµένη γνώση και ικανότητες Ευαισθητοποίηση και αξιολόγηση της ατοµικής ικανότητας ανάληψης δράσης. Κοινωνική δεξιότητα Ικανότητα εκµάθησης Μεθοδικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΚΟΥΡΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ

Η ΕΠΙΚΟΥΡΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ Η ΕΠΙΚΟΥΡΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΖΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ, ΑΝ Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΦΡΟΝΗΣΗ, ΟΜΟΡΦΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, ΚΑΙ ΟΥΤΕ ΠΑΛΙ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 21: Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΕΡΧΕΤΑΙ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 21: Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΕΡΧΕΤΑΙ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 21: Ο ΗΘΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΕΡΧΕΤΑΙ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Μάθημα 6 : Σωτήριος Σ. Δεσπότης Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΙΙ (Λουκάς-Πράξεις) 2 Ευαγγέλιο = χαρμόσυνη αγγελία

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ Κυριακή της Σαμαρείτιδος Ιωάν. 4, 5-42 (10/5/2015) Διάλογος ζωής και αλήθειας

ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ Κυριακή της Σαμαρείτιδος Ιωάν. 4, 5-42 (10/5/2015) Διάλογος ζωής και αλήθειας ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ Κυριακή της Σαμαρείτιδος Ιωάν. 4, 5-42 (10/5/2015) Διάλογος ζωής και αλήθειας Το σημερινό Ευαγγελικό ανάγνωσμα, αγαπητοί μου αδελφοί, έχει μεγίστη σημασία για την πνευματική

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2008 Ύµνος της οµάδας Ύµνος των Αγίων Ανδρόνικου και Αθανασίας Έχει του «αύριο» κρυµµένη την ελπίδα και τη φυλάει σαν τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία

Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία Τεχνικοί Όροι στην Θεολογία Μάθημα Δεύτερο από την σειρά Οικοδομώντας μία Συστηματική Θεολογία Οδηγός Μελέτης Περιεχόμενα Περίγραμμα Ένα περίγραμμα του μαθήματος, Σημειώσεις Ένα πρότυπο που παρέχει: το

Διαβάστε περισσότερα

Κυρίες και κύριοι, Αγαπητοί γονείς, συνάδελφοι και απόφοιτοι πια των Εκπαιδευτηρίων Δούκα,

Κυρίες και κύριοι, Αγαπητοί γονείς, συνάδελφοι και απόφοιτοι πια των Εκπαιδευτηρίων Δούκα, Κυρίες και κύριοι, Αγαπητοί γονείς, συνάδελφοι και απόφοιτοι πια των Εκπαιδευτηρίων Δούκα, Η σημερινή τελετή του τέλους της σχολικής σας διαδρομής είναι ταυτόχρονα και η αρχή ενός νέου ελπιδοφόρου δρόμου

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 α) Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5 επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας,

Διαβάστε περισσότερα

4 Ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

4 Ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4 Ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Θέμα: Η θέση των λαϊκών στη σύγχρονη λατρεία, επισημάνσεις και προβληματισμοί (κεφ.32) Σχολείο: Περιφερειακό Λύκειο Αγίου Χαραλάμπους, Έμπα Τάξη: Α Λυκείου Καθηγητής:Νικόλαος Καραμπάς

Διαβάστε περισσότερα