Ι Ω Α Ν Ν Α Μ Α Ν Α Φ Η

Transcript

1 ΑΓΛΑΪΑΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ioannini@yahoo.fr Ι Ω Α Ν Ν Α Μ Α Ν Α Φ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επάγγελμα: Σχολική Σύμβουλος Δημ. Εκπ/σης Έτος γέννησης: 1967 Τόπος γέννησης: Θεσσαλονίκη ΣΠΟΥΔΕΣ 2014 Master II επιπέδου στις «Συναισθηματικές Δυναμικές και Εκπαίδευση» της Σχολής IaD (Εκπαίδευση από Απόσταση) του Πανεπιστημίου της Ρώμης Tor Vergata με βαθμό «Άριστα» (110/110). (Έχουν υποβληθεί τα απαραίτητα δικαιολογητικά για την αναγνώριση του τίτλου από τον ΔΟΑΤΑΠ) 2008 Δίπλωμα Διετούς Μετεκπαίδευσης στη «Γενική Αγωγή» του Διδασκαλείου Δημοτικής Εκπαίδευσης «Δημήτρης Γληνός» της Θεσσαλονίκης, με βαθμό «Άριστα» (9,76) Δίπλωμα Συμπληρωματικών Σπουδών (DEC) στις «Επιστήμες της Εκπαίδευσης» της Σχολής Ψυχολογίας και Επιστημών της Εκπαίδευσης του Καθολικού Πανεπιστημίου της Λουβαίν (UCL) του Βελγίου με βαθμό «Άριστα» (78,66%). Αναγνωρισμένο από τον ΔΟΑΤΑΠ ως Τίτλος Εξειδίκευσης Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών κλάδου Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής Α.Π.Θ., με βαθμό «Άριστα» (8 3/5) Πτυχίο του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Α.Π.Θ., με ειδίκευση στην Παιδαγωγική και βαθμό «Πολύ καλά» (7,48) Πτυχίο Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης, με βαθμό «Άριστα» (9,26). ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ

2 ΓΑΛΛΙΚΑ C2 ΑΓΓΛΙΚΑ C1 ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Α2 Άριστη γνώση Diplôme Approfondi de Langue Française DALF C2, Χορήγηση επάρκειας προσόντων διδασκαλίας της Γαλλικής γλώσσας από τη Δ/νση Ιδιωτικής Εκπ/σης του ΥΠ.Ε.Π.Θ., Πολύ καλή γνώση TOEIC, score 955 (Test of English for International Communication), Hellenic American Union, Βασική γνώση Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας, ΥΠΔΒΜΘ, 2011 ΓΝΩΣΗ Η/Υ Πιστοποιήσεις 2012 Πιστοποίηση Επιμορφώτριας Β Επιπέδου για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική πράξη Πιστοποίηση Γνώσεων και Δεξιοτήτων για τη βέλτιστη αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εκπαιδευτικών λογισμικών για τον κλάδο ΠΕ70, που διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στο πλαίσιο της Πράξης «Ολοκληρωμένη αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία» Πιστοποίηση Δεξιοτήτων των Εκπαιδευτικών στη χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.), Α Επίπεδο. Σπουδές Σεμινάρια Πρόγραμμα Πρόσθετης Εκπαίδευσης Επιμορφωτών Β επιπέδου διάρκειας 2,5 μηνών για την ανάληψη επιμορφωτικών προγραμμάτων υλοποιούμενων με το μοντέλο μεικτής επιμόρφωσης (συνδυασμός διά ζώσης, σύγχρονων εξ αποστάσεως συνεδριών και ασύγχρονων δράσεων) που διοργάνωσε το Επιστημονικό Συμβούλιο του ΙΤΥΕ, Ιανουάριος- Μάρτιος Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Επιμορφωτών 380 ωρών με τίτλο «Επιμόρφωση Επιμορφωτών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική πράξη (Β επίπεδο)» από το Πανεπιστημιακό Κέντρο Επιμόρφωσης (ΠΑΚΕ) Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 9 Μαΐου Ιανουαρίου Εκπαιδευτικό πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης 250

3 ωρών με τίτλο «Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών» από το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης, Θεσσαλονίκη, 13 Φεβρουαρίου- 4 Δεκεμβρίου Επιμορφωτικό πρόγραμμα 50 ωρών με τίτλο «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για τη βέλτιστη αξιοποίηση των ΤΠΕ και των εκπαιδευτικών λογισμικών» για τον κλάδο ΠΕ70, που διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο στο πλαίσιο της Πράξης «Ολοκληρωμένη αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία» του Ε.Π. «Κοινωνία της Πληροφορίας», Θεσσαλονίκη, Δεκέμβριος Ετήσιο πρόγραμμα κατάρτισης στην Επεξεργασία Κειμένου (WORD), Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Βρυξελλών (ULB) και Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο Βρυξελλών, Βρυξέλλες, Σεπτέμβριος 2003 Ιούνιος ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Σχολική Σύμβουλος 3 ης Περιφέρειας Δημ. Εκπ/σης Έβρου με έδρα το Σουφλί (από 12/1/2012) Δασκάλα στο Δημοτικό Σχολείο Ταγαράδων (έως 11/1/2012) Αποσπασμένη στο Εργαστήριο Πληροφορικής του ΠΤΔΕ του ΑΠΘ με αντικείμενο καθηκόντων τη διδασκαλία στις εργαστηριακές ασκήσεις του μαθήματος «Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες και υπολογιστές στην εκπαίδευση» Δασκάλα σε Δημοτικά Σχολεία με εμπειρία: 2 ετών σε ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο της Θεσσαλονίκης 5 ετών σε δημόσια Δημοτικά Σχολεία της Ελλάδας (κανονικό πρόγραμμα) 4 ετών σε δημόσια Δημοτικά Σχολεία της Ελλάδας (ολοήμερο πρόγραμμα) 5 ετών σε Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας του Βελγίου Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε γαλλόφωνους ενήλικες στην Ελληνική Κοινότητα Βρυξελλών , 1993 Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε επαναπατρισθέντες Έλληνες Ποντίους από τη Ρωσία στα πλαίσια προγραμμάτων της Νομαρχιακής Επιτροπής Λαϊκής Επιμόρφωσης Θεσσαλονίκης.

4 ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Ως επιμορφώτρια εκπαιδευτικών 75 ώρες Επιμορφωτικό πρόγραμμα με το μοντέλο μεικτής μάθησης για τους εκπαιδευτικούς Ε και Στ τάξης σχολείων ΕΑΕΠ, Οκτώβριος 2014-Μάιος 2015 (σε εξέλιξη). 2 ώρες Επιμόρφωση εκπαιδευτικών των Μειονοτικών Δημοτικών Σχολείων Έβρου με θέμα «Χρήση του διαδραστικού πίνακα στη διδακτική πράξη», Σιδηρώ Έβρου, 9 Δεκεμβρίου ώρες Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της 3 ης Περιφέρειας Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Ατυχήματα στο σχολείο και Πρώτες βοήθειες», Σουφλί, 1 Δεκεμβρίου ώρες Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Β επιπέδου στις ΤΠΕ με το Μεικτό μοντέλο (1 η περίοδος) στο ΚΣΕ 1 ου ΕΠΑΛ Ορεστιάδας, Ορεστιάδα, 15 Μαρτίου- 23 Νοεμβρίου ώρες Ενδοσχολική Επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών του ΔΣ Τυχερού με θέμα «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία», Τυχερό, 17 Οκτωβρίου 14 Νοεμβρίου ώρες Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Α τάξης της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Αναλαμβάνοντας την Α τάξη», Φέρες Έβρου, 9 Σεπτεμβρίου ώρες Επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών ΠΕ70 της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Το ψυχολογικό κλίμα της τάξης», Σουφλί, 5 Σεπτεμβρίου ώρες Webinar για τους εκπαιδευτικούς της Στ τάξης της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο», Σουφλί, 29 Απριλίου ώρες Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών των Α και Β τάξεων της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Το Λεξικό των μικρών τάξεων, Η αξιοποίησή του στην τάξη», Σουφλί και Φέρες, Φεβρουάριος ώρες (6 ώρες διά ζώσης 10 ώρες εξ αποστάσεως) Επιμόρφωση 8 εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου με θέμα «Ευρω-γνωριμία», στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής δράσης Teachers4Europe, Σουφλί, Φεβρουάριος 2014.

5 9 ώρες Επιμόρφωση εκπαιδευτικών της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Δημιουργία και Διαχείριση ιστολογίου, Για αρχάριους», Σουφλί, 31 Οκτωβρίου 2013, και Φέρες, 5 και 7 Νοεμβρίου ώρες Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Α τάξης της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Ο ρόλος της φωνολογικής επίγνωσης στην πρώτη γραφή και ανάγνωση», Τυχερό Έβρου, 9 Σεπτεμβρίου ώρες Επιμόρφωση 9 εθελοντών εκπαιδευτικών με θέμα «Διαμόρφωση Ομάδας στη σχολική τάξη» με σκοπό να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές στην επιμόρφωση του συνόλου των εκπαιδευτικών της 3 ης Περιφερ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με το ίδιο θέμα, Σουφλί, 4 Σεπτεμβρίου ώρες Επιμόρφωση εκπαιδευτικών με θέμα «Εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)», στο πλαίσιο της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης που διοργάνωσε ο Σύλλογος Διδασκόντων του 83 ου Δημ. Σχ. Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκης, Ιανουάριος-Φεβρουάριος ώρες Επιμόρφωση εκπαιδευτικών με θέμα «Διδακτική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.», στο πλαίσιο του Προγράμματος «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στις Περιφέρειες Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας, Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης» που διοργάνωσε το Παιδ/κό Τμήμα Δημ. Εκπαίδευσης Α.Π.Θ., Διδυμότειχο και Ορεστιάδα, Απρίλιος ώρες Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών των Γ και Δ τάξεων της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Παραγωγή γραπτού λόγου με βάση το κειμενοκεντρικό-διαδικαστικό μοντέλο», Τυχερό Έβρου, 29 Μαρτίου ώρες Διδασκαλία μέρους του εργαστηριακού μαθήματος «Παιδαγωγική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.» στο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης του Π.Τ.Δ.Ε. του Α.Π.Θ. «Δ. ΓΛΗΝΟΣ» ύστερα από ανάθεση με τις υπ αριθμ. 1 η /2011 και 8 η /2011 πράξεις του Δ.Σ. για το εαρινό εξάμηνο και για το χειμερινό εξάμηνο αντίστοιχα. 30 ώρες Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα «Ταχύρρυθμα επιμορφωτικά προγράμματα των εκπαιδευτικών υποχρεωτικής εκπαίδευσης στα νέα διδακτικά πακέτα» που διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Θεσσαλονίκη, Σεπτέμβριος 2007.

6 Ως διοργανώτρια επιμορφωτικών δραστηριοτήτων 75 ώρες Διοργάνωση επιμορφωτικού προγράμματος με το μοντέλο μεικτής μάθησης για τους εκπαιδευτικούς Ε και Στ τάξης σχολείων ΕΑΕΠ, Οκτώβριος 2014-Μάιος ώρες Διοργάνωση απογευματινής επιμορφωτικής συνάντησης για τους εκπαιδευτικούς της 3 ης Περιφέρειας Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Ατυχήματα στο σχολείο και Πρώτες βοήθειες», Σουφλί, 1 Δεκεμβρίου ώρες Συνδιοργάνωση με τον Σύλλογο Διδασκόντων του ΔΣ Τυχερού ενδοσχολικής επιμορφωτικής συνάντησης για όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου με θέμα «Διαχείριση πένθους», Τυχερό, 28 Νοεμβρίου ώρες Συνδιοργάνωση με τον Σύλλογο Διδασκόντων του ΔΣ Τυχερού ενδοσχολικής επιμορφωτικής συνάντησης για όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου με θέμα «Δημιουργία και διαχείριση ιστολογίου στο ΠΣΔ», Τυχερό, 17 Νοεμβρίου ώρες Συνδιοργάνωση με τον Σύλλογο Διδασκόντων του ΔΣ Τυχερού ενδοσχολικής επιμορφωτικής συνάντησης για όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου με θέμα «Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία», Τυχερό, 17 Οκτωβρίου 14 Νοεμβρίου ώρες Διοργάνωση επιμορφωτικής ημερίδας για τις εκπαιδευτικούς της Α τάξης της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Αναλαμβάνοντας την Α τάξη», Φέρες Έβρου, 9 Σεπτεμβρίου ώρες Διοργάνωση επιμορφωτικής ημερίδας για όλους τους εκπαιδευτικούς ΠΕ70 της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Το ψυχολογικό κλίμα της τάξης», Σουφλί, 5 Σεπτεμβρίου ώρες Διοργάνωση webinar (σεμιναρίου εξ αποστάσεως σε περιβάλλον εικονικής τάξης) για τους εκπαιδευτικούς της Στ τάξης της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο», Σουφλί, 29 Απριλίου ώρες Διοργάνωση επιμορφωτικής δραστηριότητας σε 3 κύκλους για τους εκπαιδευτικούς των Α και Β τάξεων της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Το Λεξικό των μικρών τάξεων, Η αξιοποίησή του στην τάξη», Σουφλί και Φέρες, Φεβρουάριος

7 ώρες Διοργάνωση επιμορφωτικού προγράμματος ως Πρεσβευτής της ευρωπαϊκής δράσης Teachers4Europe για την επιμόρφωση 8 εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου με θέμα «Ευρω-γνωριμία», που περιλάμβανε 6 ώρες διά ζώσης και 10 ώρες εξ αποστάσεως επιμόρφωση, Σουφλί, Φεβρουάριος ώρες Διοργάνωση επιμορφωτικής δραστηριότητας για τους εκπαιδευτικούς των Γ και Δ τάξεων της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Η σημασία και η διδασκαλία του ιστορικού χρόνου στο μάθημα της Ιστορίας», Σουφλί, 11 Νοεμβρίου ώρες Διοργάνωση τριών επιμορφωτικών εργαστηριακών σεμιναρίων για τους εκπαιδευτικούς της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Δημιουργία και Διαχείριση ιστολογίου, Για αρχάριους», Σουφλί, 31 Οκτωβρίου 2013, και Φέρες, 5 και 7 Νοεμβρίου ώρες Διοργάνωση επιμορφωτικής ημερίδας για τις εκπαιδευτικούς της Α τάξης της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Ο ρόλος της φωνολογικής επίγνωσης στην πρώτη γραφή και ανάγνωση», Τυχερό Έβρου, 9 Σεπτεμβρίου ώρες Διοργάνωση δύο επιμορφωτικών ημερίδων με θέμα «Διαμόρφωση Ομάδας στη σχολική τάξη»: (α) για 9 εθελοντές εκπαιδευτικούς-πολλαπλασιαστές και (β) για το σύνολο των εκπαιδευτικών της 3 ης Περιφερ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου, Σουφλί, 4 και 6 Σεπτεμβρίου ώρες Διοργάνωση επιμορφωτικής δραστηριότητας για τους εκπαιδευτικούς των Γ και Δ τάξεων της 3 ης Περιφ. Δημ. Εκπ/σης Έβρου με θέμα «Παραγωγή γραπτού λόγου με βάση το κειμενοκεντρικό-διαδικαστικό μοντέλο», Τυχερό Έβρου, 29 Μαρτίου ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΩΝ Προγράμματα, Σεμινάρια (μεγάλης διάρκειας, > 20 ώρες) Επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών για την επιμόρφωση Πρεσβευτών/Ambassadors της δράσης Teachers4Europe που διοργάνωσε η Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα σε συνεργασία με το Υ.ΠΑΙ.Θ. και περιλάμβανε 10 ώρες εξ αποστάσεως (20/11-20/12/2013) και 20 ώρες διά ζώσης (Βόλος, 4-6 Ιανουαρίου 2014) επιμόρφωση.

8 Πιστοποιημένο επιμορφωτικό πρόγραμμα 96 ωρών με θέμα «Επιμόρφωση σε Θέματα Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης για την απόκτηση Πιστοποιητικού Καθοδηγητικής Επάρκειας Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», Ε.Κ.Δ.Δ.Α., Κομοτηνή, 18 Οκτωβρίου 19 Δεκεμβρίου 2013 (Κωδικός Πιστοποίησης ). Επιμορφωτικό πρόγραμμα από απόσταση 200 ωρών με θέμα: «Διαδρομές στη διδασκαλία της ελληνικής σε αλλόγλωσσους στην Ελλάδα» από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, 20 Μαρτίου- 20 Ιουλίου Πιστοποιημένο επιμορφωτικό πρόγραμμα 35 ωρών με θέμα: «Βελτίωση Δεξιοτήτων Επικοινωνίας, Ομαδικής Συνεργασίας, Διαχείρισης Συγκρούσεων και Κρίσεων», Ε.Κ.Δ.Δ.Α., Καβάλα, 7-11 Μαΐου 2012 (Κωδικός Πιστοποίησης ). Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών, κλάδου ΠΕ70, διάρκειας 200 ωρών (54 διά ζώσης και 146 εξ αποστάσεως) από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Θεσσαλονίκη, 15 Ιουνίου-26 Νοεμβρίου Πιλοτικό πρόγραμμα e-learning με θέμα «Αναζητήσεις Ψηφιακού Οπτικοακουστικού Υλικού σε Διαδικτυακές Βάσεις Δεδομένων» από την Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς, 2-5 Μαΐου Εκπαιδευτικό πρόγραμμα 25 ωρών με θέμα «Φωτογραφία» από το Ινστιτούτο Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης, Κ.Ε.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης, 19 Απριλίου-26 Μαΐου Ταχύρρυθμο επιμορφωτικό πρόγραμμα 40 ωρών με θέμα: «Η Μουσική Αγωγή στο Δημοτικό Σχολείο, μια νέα διδακτική προσέγγιση», 2ο ΠΕΚ Θεσσαλονίκης, 31 Οκτωβρίου-30 Νοεμβρίου Σεμινάριο διάρκειας 35 ωρών με θέμα: «Επιμόρφωση Εκπαιδευτών και στελεχών της εκπαίδευσης στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Α.Π.Θ., Δεκέμβριος Δεκαήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο 40 ωρών με τίτλο: «Αγωγή Υγείας» από τη Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης Ν.Δ. Καβάλας, Καβάλα,

9 27 Φεβρουαρίου-9 Μαρτίου Τρίμηνη εισαγωγική επιμόρφωση, Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο Καβάλας, Σεπτέμβριος-Νοέμβριος Τετράμηνο πρόγραμμα εκπαίδευσης στη Γενική Λογιστική (Θεωρία-Πράξη), στο χειρισμό Η/Υ και στον Κώδικα Φορολογικών Στοιχείων, Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών ΙΕΣΕ, Θεσσαλονίκη, Σεπτέμβριος-Δεκέμβριος Ημερίδες, Συνέδρια, Σεμινάρια (μικρής διάρκειας, έως 20 ώρες) Επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 18 ωρών στο πλαίσιο του Α Κύκλου Επιμόρφωσης Στελεχών Εκπαίδευσης σε Θέματα Αξιολόγησης που υλοποιήθηκε από το Ι.Ε.Π., Αθήνα, Μάρτιος- Μάιος Ημερίδα με θέμα «Οι εκπαιδευτικοί μιλούν για την επαγγελματική τους ανάπτυξη: ο ρόλος της επιμόρφωσης» που διοργανώθηκε από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο της Πράξης «Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών», (Δράση 4: Επιμόρφωση Εκπ/κών και μελών της εκπ/κής κοινότητας), Αθήνα, 1 Ιουνίου Επιμορφωτική ημερίδα διάρκειας 5 ωρών με θέμα «Διαμορφωτική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου» που διοργανώθηκε από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο της Πράξης «Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών», (Δράση 4: Επιμόρφωση Εκπ/κών και μελών της εκπ/κής κοινότητας), Αθήνα, 18 Μαΐου Επιμορφωτική ημερίδα διάρκειας 5 ωρών με θέμα «Προσεγγίσεις στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας του σχολείου» που διοργανώθηκε από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο της Πράξης «Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών», (Δράση 4: Επιμόρφωση Εκπ/κών και μελών της εκπ/κής κοινότητας), Θεσσαλονίκη, 6 Απριλίου Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Ενημέρωση των νέων σχολικών συμβούλων της Περ. Δ/νσης Αν. Μακ. Θράκης στην εφαρμογή του έργου της ΑΕΕ», ΙΕΠ, Κομοτηνή, 4 Απριλίου Επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 15 ωρών με θέμα

10 «Δημιουργία κοινοτήτων μάθησης των εκπαιδευτικών: ο ρόλος των στελεχών» που διοργανώθηκε από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο της Πράξης «Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλιννοστούντων Μαθητών», (Δράση 4: Επιμόρφωση Εκπ/κών και μελών της εκπ/κής κοινότητας), Καβάλα, Μαρτίου Τριήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σουφλίου με θέμα: «Λειτουργία, Σχεδιασμός Υλοποίηση σκοπών και στόχων Ε.Θ.Δ. "Το μετάξι"», Σουφλί Έβρου, 2-4 Μαρτίου Ημερίδα από τον Όμιλο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Δημήτρης Γληνός» με θέμα: «Φιλαναγνωσία», Θεσσαλονίκη, 25 Νοεμβρίου Ημερίδα από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας με θέμα: «Ημέρα Γνώσης: εκπαίδευση εκπαιδευτικών στο ασφαλές Διαδίκτυο», Θεσσαλονίκη, 24 Νοεμβρίου Ημερίδα από την Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας με θέμα: «Πληροφορική στην Εκπαίδευση Επιστήμη και Εργαλείο», Θεσσαλονίκη, 23 Νοεμβρίου Τριήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Παρανεστίου με θέμα: «Ενέργεια-Ανανεώσιμες Πηγές και Τοπικές Κοινωνίες», Παρανέστι Δράμας, Μαΐου η Εκπαιδευτική Ημερίδα από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών και τη Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με θέμα: «Ευρωπαϊκή Διάσταση στη διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας: εξελίξεις και προοπτικές», Βρυξέλλες, 10 Μαρτίου Επιμορφωτικό θεματικό σεμινάριο 20 ωρών από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Νάουσας με θέμα: «Βιομηχανική Κληρονομιά Μουσειοπαιδαγωγική και Οικομουσεία», Νάουσα Ημαθίας, Φεβρουαρίου Τριήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μαρώνειας με θέμα: «Εισαγωγή στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων Π.Ε.», Ίμερος Ροδόπης, Δεκεμβρίου

11 2008. Τριήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο 2 ου επιπέδου από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Φιλίππων με θέμα: «Ελιά, αρχαίο περιβάλλον, διατροφή και διαπολιτισμικότητα», Φίλιπποι Καβάλας, 5-7 Δεκεμβρίου Εκδήλωση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας από τη Διεύθυνση Πιστοποίησης της Γνώσης Ξένων Γλωσσών του ΥΠ.Ε.Π.Θ. με τίτλο «Βασικοί άξονες ανάπτυξης του Κ.Π.γ. Νέο Επίπεδο Β1», Θεσσαλονίκη, 10 Δεκεμβρίου ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας με θέμα: «Τα Μαθηματικά ως Πολιτισμός στο Σύγχρονο Κόσμο, προεκτάσεις στην Κριτική Σκέψη, στην Επιχειρηματολογία και στην Αισθητική», Πάτρα, Νοεμβρίου η Εκπαιδευτική Ημερίδα από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών και τη Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με θέμα: «Διαπολιτισμός και Εκπαίδευση: εμπειρίες και πολιτικές στην Ευρωπαϊκή Ένωση», Βρυξέλλες, 22 Μαΐου Εκπαιδευτική ημερίδα ποικίλης θεματολογίας από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών, Βρυξέλλες, 13 Φεβρουαρίου Εκπαιδευτική ημερίδα ποικίλης θεματολογίας από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών, Βρυξέλλες, 5 Δεκεμβρίου Εκπαιδευτική ημερίδα ποικίλης θεματολογίας από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών, Αμβέρσα, 10 Οκτωβρίου η Εκπαιδευτική Ημερίδα από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών και τη Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με θέμα: «Ο ρόλος της εκπαίδευσης και η διαφορετικότητα στην Ενωμένη Ευρώπη», Βρυξέλλες, 10 Μαρτίου Σεμινάριο από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών με θέματα: «Η διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε ενήλικες» και «Η τεχνολογία της εκπαίδευσης στην υπηρεσία

12 των Τμημάτων Ελληνικής Γλώσσας», Βρυξέλλες, 25 Φεβρουαρίου Σεμινάριο από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών με θέμα: «Το τραγούδι στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας» και την παρουσίαση ενός βιβλίου ως συμπληρωματικού διδακτικού υλικού, Βρυξέλλες, 14 Δεκεμβρίου Τρίωρο σεμινάριο από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών με θέμα: «Διαδίκτυο και Διδακτική», Βρυξέλλες, 7 Μαΐου η Εκπαιδευτική Ημερίδα από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών και τη Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με θέμα: «Οι μητρικές γλώσσες στη διευρυμένη Ευρώπη», Βρυξέλλες, 6 Μαΐου Σεμινάριο από τη μη κυβερνητική οργάνωση Fondation Pégase και το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Βρυξελλών (ULB) με θέμα: «Τα μουσικά όργανα στην αρχαία Ελλάδα», Βρυξέλλες, 11 Φεβρουαρίου Τρίωρο σεμινάριο από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών με θέμα: «Επικοινωνία και Διδασκαλία», Βρυξέλλες, 15 Δεκεμβρίου ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών και τη Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με θέμα: «Πρακτικές και προοπτικές διάδοσης της ελληνικής γλώσσας στην Ευρωπαϊκή Ένωση», Βρυξέλλες, 7 Απριλίου ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο από το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης Βρυξελλών και τη Γενική Διεύθυνση Παιδείας και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής με θέμα: «Η Διδακτική της γλώσσας, της λογοτεχνίας και άλλων μαθημάτων: Η ευρωπαϊκή εμπειρία», Βρυξέλλες, 3 Δεκεμβρίου Ημερίδα από το Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης Α.Π.Θ. «ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΓΛΗΝΟΣ» και το Σύλλογο Μετεκπαιδευομένων Δασκάλων με θέμα: «Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση σήμερα», Θεσσαλονίκη, 10 Μαΐου 2001.

13 Διάλεξη του καθ. Γ. Παυλίδη από τη Β Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης με θέμα «Δυσλεξία-Μαθησιακές Δυσκολίες και Οφθαλμοκίνηση», Θεσσαλονίκη, 19 Μαρτίου Διήμερο επιστημονικό συμπόσιο από την Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος με θέμα: «Η εφαρμογή της ομαδοκεντρικής διδασκαλίας: Τάσεις και Εφαρμογές», Θεσσαλονίκη, 8-9 Δεκεμβρίου ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας με θέμα: «Τα Μαθηματικά κλειδί ανάπτυξης», Αθήνα, Νοεμβρίου Διήμερη επιμορφωτική συνάντηση για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τη Βιώσιμη Ανάπτυξη με πρωτοβουλία των Γραφείων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των Δ/νσεων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης Ν. Θεσσαλονίκης, Βερτίσκος Θεσ/νίκης, Οκτωβρίου Διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο από το ΚΠΕ Ελευθερίου- Κορδελιού και την ΠΕΕΚΠΕ Θεσσαλονίκης με θέμα: «Εκπαίδευση για τη μέριμνα των ζώων», Ελευθέριο-Κορδελιό, Σεπτεμβρίου Εκπαιδευτικό Συνέδριο της Επιτροπής Παιδείας του Α Δημοτικού Διαμερίσματος Θεσσαλονίκης και του Εκπαιδευτικού Κέντρου ΓΑΙΑ με θέμα: «Ο κόσμος στη σχολική τάξη», Θεσσαλονίκη, Μαΐου ο Πανελλήνιο Συνέδριο του Τομέα Γλώσσας και Πολιτισμού του Π.Τ.Δ.Ε. του Α.Π.Θ. με θέμα: «Γλώσσες και γλώσσες», Θεσσαλονίκη, Μαΐου Τριήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από το ΚΠΕ Ελευθερίου-Κορδελιού με θέμα: «Η βιομηχανία και η πόλη μας», Ελευθέριο-Κορδελιό, Μαρτίου ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας με θέμα: «Μαθηματικά, Νέα Γενιά και Κοινωνία», Λάρισα, Νοεμβρίου Ενημερωτική επίσκεψη στα θεσμικά όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις Βρυξέλλες, και ειδικότερα στην Ευρωπαϊκή

14 Επιτροπή, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, το Συμβούλιο της ΕΕ και το Ευρωπαϊκό Σχολείο, με πρωτοβουλία της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα, Βρυξέλλες, Ιουνίου Ημερίδα από το Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ/νσης Π/θμιας Εκπ/σης Ν.Δ. Καβάλας με θέμα: «Μεθοδολογία Προγραμμάτων Π.Ε. και Περιβαλλοντική Ηθική», Νικήσιανη Καβάλας, 20 Μαρτίου ο Διήμερο Πανελλήνιο Συνέδριο του Ι.ΤΣ.Μ.Ε.Χ. και άλλων φορέων με θέμα: «Οι Τσιγγάνοι μπροστά στο 2000», Αθήνα, Μαρτίου ο σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Πειραιάς, Μαρτίου ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας με θέμα: «Τα Μαθηματικά στις Νέες Εκπαιδευτικές Συνθήκες», Χίος, Νοεμβρίου ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ - ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ Γεροπούλου, Γ., Γιουρτσίδης, Α., Ευθυμιάδου, Σ., Κυρίτσης, Λ., Μανάφη, Ι., Σαπουνάς, Α., & Τζελέπη, Β. (2014). Σχεδιάζοντας Διδ@σκαλίες για το Δημοτικό. Καβάλα: Εκδόσεις Σαΐτα. ISBN (Διατίθεται ελεύθερα με άδεια Creative Commons µέσω του δικτυακού τόπου των εκδόσεων Σαΐτα: Γεροπούλου, Γ., Γιουρτσίδης, Α., Ευθυμιάδου, Σ., Κυρίτσης, Λ., Μανάφη, Ι., Σαπουνάς, Α., & Τζελέπη, Β. (2009). Από την Παιδαγωγική Θεωρία στην Εκπαιδευτική Πράξη, Από το Διδακτικό Σχεδιασμό στα Σύγχρονα Διδακτικά Μέσα, στο Διδασκαλείο Δημ. Εκπ/σης «Δ. Γληνός», Περιλήψεις Ερευνητικών Προγραμμάτων , Τόμος 9ος, (σελ ). Θεσσαλονίκη: Χάρις ΕΠΕ. ISBN Coelho, E., (2007). Διδασκαλία και μάθηση στα πολυπολιτισμικά σχολεία. Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. ISBN (Μέλος της ομάδας μετάφρασης του βιβλίου στα ελληνικά, Μετάφραση 8 ου κεφαλαίου)