Master Beinsa Duno. Contents. Το Κλειδί Της Ζωης

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Master Beinsa Duno. Contents. Το Κλειδί Της Ζωης"

Transcript

1 Master Beinsa Duno Contents Contents... 1 Το Κλειδί Της Ζωης... 1 Η Απόλυτη Καθαριότητα Ο Ιδεώδης Άνθρωπος Η Θεια Φωνή Η Απόλυτη Αλήθεια Κοινωνία Με Τον Θεό Για να έχουν ζωή Εσωτερικός δεσµός Εξωτερική και εσωτερική αγάπη Τα βασικά χαρακτηριστικά του νέου ιεισδυτικότητα Ανθρώπινο και θειο Το εκδηλωµένο και το ανεκδήλωτο Οι δρόµοι της αγάπης Για την δόξα του θεού Τα δυο ηµισφαίρια Πρώτη διάλεξη εύτερη ιάλεξη Τρίτη ιάλεξη Η εκκαθάριση του αιώνα Αξιολόγηση και προσφορά Να δουν Η Καρδιά και ο Νους Τα δύο δέντρα Οι τρεις κόσµοι Το πρώτο τραγούδι Η λύση των προβληµάτων Η υπηρεσία στον Θεό Τα αµετάβλητα µεγέθη Οι τρεις οδοί Με κλειδί και χωρίς κλειδί Τα µικρά πράγµατα Το Κλειδί Της Ζωης ιάλεξη του ιδασκάλου ου έγινε στην ενωµένη α όκρυφη Τάξη στις 22 Αυγούστου 1928, στην Σόφια, Ίζγκρεβ.

2 Θα σας διαβάσω το εικοστό κεφάλαιο της Αποκάλυψης. εν θα σας δώσω καµία ερµηνεία. Θέλω να το καταλάβει ο καθένας µε όποιον τρόπο µπορεί. Ωστόσο, υπάρχει ένας θεµελιώδης νόµος που ορίζει: Ο καθένας χρησιµοποιεί την τροφή που του δίνεται, ανάλογα µε τον βαθµό της εξέλιξης του. Προσέξτε τον τέταρτο στίχο: "Και είδον θρόνους και εκάθισαν επ' αυτών, και κρίσις εδόθη εις αυτούς- και είδον τας ψυχάς των πεπελεκισµένων δια την µαρτυρίαν του Ιησού, και δια τον λόγον τον Θεού, και οίτινες δεν προσεκύνησαν το θηρίον, ούτε την εικόνα αυτού- και δεν έλαβον το χάραγµα επί το µέτωπον αυτών και επί την χείρα αυτών και έζησαν και εβασίλενσαν µετά του Χριστού τα χίλια έτη." Στις µέρες µας, όλος ο κόσµος θέλει να βασιλεύσει επί της Γης. Όπως βλέπετε, υπάρχει µια αντίφαση ανάµεσα στις αντιλήψεις των ανθρώπων σχετικά µε τη θέση του βασιλείου και το βασίλειο για το οποίο γίνεται λόγος σ' αυτόν τον στίχο. Πού θα συµβεί αυτή η βασιλεία: Εδώ κάτω στην Γη, ψηλά στον Ουρανό, ή κάπου στον αέρα; Συχνά οι άνθρωποι της οποιαδήποτε κοινότητας συγκεντρώνουν τα µικρά παιδιά που περιµένουν να τους φέρει το βράδυ ο πατέρας τους να φάνε. Αυτοί που προτιµούν τις διασκεδάσεις και την ηδονή, όταν επισκέπτονται ένα θέατρο, θα περιµένουν να δουν τι θα παρουσιάσουν στη σκηνή οι ηθοποιοί. Ο αγρότης, όταν σπείρει τον αγρό του, αναµένει να έχει µια σοδειά. Ο αµπελουργός, όταν φυτεύει τα αµπέλια, περιµένει τα σταφύλια που θα έρθουν. Όλοι οι άνθρωποι περιµένουν κάτι. Όταν δοθεί αυτό που περιµένουν, βιώνουν την χαρά. Όταν πετύχει η θεατρική παράσταση, όλοι θα πουν: "Οι ηθοποιοί έπαιξαν καλά τους ρόλους τους!" Όταν ο αγρός δώσει µια καλή σοδειά, θα πουν: "Αυτός ο αγρός έδωσε καλή σοδειά!" Όταν το αµπέλι δώσει µια καλή σοδειά, θα πουν: "Το σταφύλι είναι καλό!" Όταν ο πατέρας φέρει κάτι στο σπίτι, τα παιδιά είναι χαρούµενα και λένε: "Τι καλός που είναι ο πατέρας µας!" Στην πραγµατικότητα, όµως, αυτή είναι µια όψη της Ζωής, είναι, άρα, η τωρινή αντίληψη των ανθρώπων. Η άλλη όψη της Ζωής είναι πως µερικές φορές ο πατέρας δεν φέρνει τίποτε στο σπίτι, ο αγρός δεν δίνει τίποτε, το αµπέλι δεν έχει σταφύλια, η παράσταση στην σκηνή δεν πετυχαίνει, όπως περίµενε κανείς, κλπ. Και τότε, λοιπόν, εµφανίζεται στους ανθρώπους µια απογοήτευση για την Ζωή. Η πρώτη όψη, όταν τους δίνουν απ' όλες τις µεριές, αντιστοιχεί προς τις απαιτήσεις τους, κι όλοι είναι ευχαριστηµένοι. Ακόµα κι ο κλέφτης χαίρεται, αν καταφέρει να κλέψει αυτό που θέλει. Αν δεν καταφέρει να κλέψει αυτό που θέλει, θα είναι θλιµµένος. Ο ενάρετος χαίρεται όταν αποκτά αυτό που επιθυµεί και θλίβεται όταν δεν µπορεί να αποκτήσει αυτό που θέλει. Ρωτάω: Ποιά είναι, λοιπόν, η διαφορά ανάµεσα στην χαρά και την θλίψη του ενάρετου και την χαρά και την θλίψη του κλέφτη; Ο ένας θέλει, κι ο άλλος θέλει επίσης. Θα πρέπει, άρα, να διακρίνετε τα δυο πράγµατα και να δείτε επακριβούς ότι η χαρά σας µοιάζει είτε µε αυτή του ενάρετου είτε µε αυτή του κλέφτη ή του αµαρτωλού. Αυτές είναι δυο καταστάσεις εντελώς διαφορετικές, και πρέπει να στοχασθείτε επ' αυτού. Κάποιος µπορεί να πει: "Αγαλλιάζοµαι." Και θα θέσετε το ερώτηµα για να µάθετε αν αυτή η χαρά είναι σαν την χαρά του ενάρετου ή σαν την χαρά του κλέφτη. Αν έχετε κάποια θλίψη, θα αναρωτηθείτε επίσης για να ξέρετε αν η θλίψη σας µοιάζει µε την θλίψη του ενάρετου ή µε την θλίψη του αµαρτωλού. Λέω: εν πρέπει να ζείτε έχοντας ψευδαισθήσεις. εν πρέπει να έχετε τις ψευδαισθήσεις αυτών των χωρικών της υτικής Βουλγαρίας που πήγαν κάποτε να επιτεθούν και να πάρουν την Κωνσταντινούπολη µε τις µεγάλες γκλίτσες τους. Οι κάτοικοι της Κωνσταντινούπολης τους περικύκλωσαν, πήραν τις γκλίτσες τους για να τις στοιβάξουν, κι έπειτα τις διέλυσαν και τους έκαναν να οπισθοχωρήσουν. Ρωτάω: Μπορεί κανείς να πάρει µια πόλη σαν την Κωνσταντινούπολη έχοντας γκλίτσες; - Βέβαια, αυτό είναι αδύνατον. Αν οι πεποιθήσεις σας, οι αντιλήψεις σας, οι προσευχές σας και τα δάκρυα σας µοιάζουν µ' αυτές τις γκλίτσες, όλοι αυτοί που είναι ισχυρότεροι από σας, θα τις πάρουν για να φτιάξουν µια στοίβα µ' αυτές και 'σεις δεν θα κάνετε τίποτε. Όταν ένας άνθρωπος ξεκινάει για να κατακτήσει κάτι, πρέπει να είναι καλά οπλισµένος! Με τι λοιπόν; Όταν οι άνθρωποι του κόσµου θέλουν να πετύχουν τους στόχους τους, εξοπλίζονται όσο µπορούν καλύτερα µε τα πιο 2 Το Κλειδί Της Ζωης

3 τελειοποιηµένα όπλα. Ρωτάω λοιπόν: Ποιά πρέπει να είναι τα όπλα ενός ενάρετου ανθρώπου, ενός πνευµατικού ανθρώπου; Θα σας δώσω ένα παράδειγµα για να µπορέσετε να καταλάβετε πάνω σε τι πρέπει να στηρίξετε την ζωή σας. Ο λαγός στέκεται µπροστά σας κρατώντας δυο ρεβόλβερ και σας λέει: "Όσο θα είµαι µαζί σας, δεν θα πέσει από το κεφάλι σας ούτε µια τρίχα. Να ελπίζετε σε 'µένα, να έχετε εµπιστοσύνη σε 'µένα" Μετά από τον λαγό, έρχεται η αρκούδα, κρατώντας κι αυτή δυο ρεβόλβερ. Κάθεται µπροστά σας και λέει: "Όσο θα είµαι µαζί σας, κανείς δεν θα µπορεί να σας αγγίξει, να έχετε εµπιστοσύνη σε 'µένα!" Ρωτάω τώρα: Σε ποιόν θα πρέπει να ελπίζετε και να έχετε εµπιστοσύνη, - στον λαγό ή στην αρκούδα; Θα µου πείτε πως πρέπει να έχετε εµπιστοσύνη στην αρκούδα. Στην πραγµατικότητα, αν εµπιστευτείτε τον λαγό, όταν θα ακούσει την πρώτη πιστολιά, ακόµα πριν να εµφανισθεί ο πραγµατικός κίνδυνος, θα το βάλει στα πόδια. Ο λαγός θα είναι ο πρώτος και 'σεις οι τελευταίοι. Αν εµπιστευτείτε την αρκούδα, όταν βρεθεί µπροστά στον κίνδυνο, βλέποντας µια αρκούδα µεγαλύτερη από αυτήν, δεν θα το σκάσει. Τότε θα είστε εσείς οι πρώτοι, και η αρκούδα θα είναι η τελευταία. Ρωτάω, λοιπόν: Τι αποκτά κανείς στην πρώτη περίπτωση και τι αποκτά στην δεύτερη περίπτωση, όταν στηρίζεστε είτε στον λαγό είτε στην αρκούδα; Εάν θεωρείτε ότι ένας λαγός ή µια αρκούδα θα µπορέσουν να σας υπερασπίζουν στην Ζωή, πέφτετε στην ψευδαίσθηση. Ο λαγός και η αρκούδα είναι τα σύµβολα που εκφράζουν κάποιες εξωτερικές εκδηλώσεις της ανθρώπινης Ζωής. Μπορείτε να ερµηνεύσετε αυτά τα σύµβολα. Στηρίζοµαι στον λαγό σηµαίνει στηρίζοµαι στις ηδονές της ζωής, σ' αυτή την περίπτωση, όπως ο λαγός που το σκάει εµπρός στον παραµικρό κίνδυνο, ο άνθρωπος που προτιµάει τις ηδονές, πέφτει και χάνεται µπροστά και στο παραµικρό βάσανο και στην παραµικρή δοκιµασία. Η πιο εύκολη κατάσταση είναι όταν ένα άτοµο αναζητά τις ηδονές και θέλει όλα τα πράγµατα στη ζωή του να πηγαίνουν σύµφωνα µε τις επιθυµίες του. Όµως τα πόδια της ηδονής είναι µεγάλα, σαν τις πατούσες του λαγού, και η ηδονή το σκάει γρήγορα ακριβώς όπως αυτός ο λαγός. Η αρκούδα εκφράζει την άγρια ζωή που την αποκαλώ "εργασία πάνω στην µαύρη γη". Ωστόσο, τόσο η ζωή των ηδονών όσο και η ζωή της εργασίας πάνω στην µαύρη γη δεν είναι σε θέση να σώσουν τον κόσµο. Αυτός που αφήνεται στις ηδονές, καταστρέφει το στοµάχι του αυτός που αφήνεται στην εργασία πάνω στην µαύρη γη, καταστρέφει τα χέρια του. Τι όφελος, λοιπόν, υπάρχει αν καταστρέψει κανείς το στοµάχι του ή τα χέρια του; Αυτή είναι η εξωτερική όψη του προβλήµατος. Στοχασθείτε πάνω στην εσωτερική όψη, πάνω στο βαθύ νόηµα αυτού του προβλήµατος. Στις µέρες µας, όλοι οι άνθρωποι έχουν ανάγκη µιας αληθινής αντίληψης και µιας πραγµατικής κατανόησης αυτής της Ζωής που τους έδωσε ο Θεός. Τι πρέπει να ποθεί ο άνθρωπος; Το να τρώει και να πίνει δεν είναι στόχοι στην Ζωή το σπίτι δεν είναι στόχος στην Ζωή ο πλούτος δεν είναι στόχος στην Ζωή. Τότε, λοιπόν, ποιό είναι το εσωτερικό νόηµα της Ζωής; Εάν στις τωρινές συνθήκες θέλετε να επιλύσετε ένα µόνο από τα µεγάλα προβλήµατα της Ζωής, πριν από όλα θα πρέπει να ξέρετε ποιό είναι το νόηµα της ενωµένης Ζωής. Ορισµένοι λένε: "Μπορούµε να µη φαµε και να µη πιούµε;" Μην συζητάτε αυτό το πρόβληµα. Το να φας και να πιεις δεν είναι παρά µόνον οι συνθήκες για να διατηρήσεις την Ζωή, και οι συνθήκες βρίσκονται έξω από µας, άρα δεν θα πρέπει να µιλάµε γι' αυτές. Κάθε πράγµα που βρίσκεται έξω από µας, δεν θα µας είναι χρήσιµο. Στοχασθείτε πάνω σ' αυτή την σκέψη µέχρι να σας φανεί καθαρή. Φανταστείτε έναν άνθρωπο που έχει εκατό κιλά σιτάρι στην αποθήκη του, αλλά τα κρατάει κλειδωµένα, δεν τα χρησιµοποιεί, δεν τα αλέθει για να κάνει ψωµί, ενώ ο ίδιος νηστεύει κι αντέχει στην πείνα βεβαιώνοντας: "Αυτό το σιτάρι µπορώ να το φυλάξω για τις µέρες της µεγάλης συµφοράς, ας µείνει στην αποθήκη, δεν θα το φαω καθόλου." Ταυτόχρονα ένας άλλος άνθρωπος δεν έχει παρά ένα µόνο κιλό σιτάρι στην αποθήκη του, αλλά το παίρνει, το αλέθει στον µύλο, έπειτα το ψήνει και το τρώει µε ευχαρίστηση λέγοντας: "Θα φαω αυτό που θα µου δώσει ο Θεός." Σας ερωτώ, λοιπόν: Σε ποιόν βρίσκεται η ισχύς, σ' αυτόν που δεν έχει παρά ένα µονάχα κιλό σιτάρι και 3 Το Κλειδί Της Ζωης

4 το χρησιµοποιεί για να φαει, ή σ' αυτόν που έχει εκατό κιλά σιτάρι, αλλά τα βάζει στην αποθήκη του και δεν τα τρώει καθόλου; - Βεβαίως σ' αυτόν που έχει µονάχα ένα κιλό και το τρώει. Κάποιος λέει: "Θέλω να γίνω στο µέλλον ένας επιστήµονας, ένας άγιος." - Αυτά είναι µωρολογίες. Είναι ο άνθρωπος που έχει εκατό κιλά σιτάρι στην αποθήκη του και που υφίσταται την πείνα. Η δύναµη του ανθρώπου συνίσταται σ' αυτό που αποκτά ανά πάσα στιγµή καθώς και σ' αυτό που έχει µέσα στη συνειδητότητα του. Ο Θεός εκδηλώνεται µέσα στην συνειδητότητα κάθε ανθρώπου. Εκτός του ανθρώπου, εκτός του πνεύµατος του, Θεός δεν υπάρχει. Ακόµα κι αν υπήρχε ο Θεός εκτός της λογικής µας δεν θα τον γνωρίζαµε, δεν θα ξέραµε ποιος και πώς είναι αυτός ο Θεός. εν γνωρίζουµε περί του Θεού παρά µονάχα το ότι εκδηλώνεται εντός της συνειδητότητάς µας, µέσα στο πνεύµα µας, µέσα στην ψυχή µας. Λέτε συχνά: "Ο Θεός µπορεί να κάνει τα πάντα." Είναι αλήθεια ότι ο Θεός µπορεί να κάνει τα πάντα, αλλά τούτο εξαρτάται από τις δυνατότητες και τις ικανότητες που είναι έµφυτες ή που έχουν τεθεί µέσα σας. Φανταστείτε πως είστε µπροστά σ' ένα πηγάδι κρατώντας στα χέρια σας έναν κουβά δεµένο µ' ένα λεπτό σκοινί που δεν µπορεί να κρατήσει παρά µονάχα ένα βάρος δέκα κιλών. Είµαι ένας άνθρωπος δυνατός και µπορώ να τραβήξω µε το σκοινί µου όχι µονάχα δέκα κιλά, αλλά εκατό κιλά, και κοιτάζω το τι κάνετε. Κατεβάζετε τον κουβά σας δεµένο µ' ένα λεπτό σκοινί και δεν τραβάτε παρά µονάχα δέκα λίτρα νερό. Το σκοινί είναι ένα συνειδητό ον, ζωντανό, και εκφράζει την δυσαρέσκεια του γι' αυτή τη µικρή ποσότητα και λέει: " εν µπορώ κι εγώ επίσης να τραβήξω εκατό κιλά;" Απαντώ: οκιµάστε. Παίρνετε έναν άλλον κουβά που µπορεί να χωρέσει εκατό λίτρα νερό, τον δένετε µε το σκοινί σας και τον κατεβάζετε στο πηγάδι. Τραβάτε τον κουβά, αλλά το σκοινί σπάζει κι ο κουβάς µένει στον πάτο του πηγαδιού. Εκπλήσσεστε µ' αυτό που σας συµβαίνει και λέτε: " εν µπόρεσε ο Θεός να τραβήξει µ' αυτό το σκοινί εκατό λίτρα νερό;" - Μ' αυτό το σκοινί ο Θεός δεν µπορεί να τραβήξει εκατό λίτρα νερό, δεν µπορεί να τραβήξει παρά µονάχα δέκα λίτρα. Αν πιστεύετε πως µε αυτό το λεπτό σκοινί µπορείτε να τραβήξετε εκατό λίτρα νερό, τούτο δείχνει πως υπάρχει ένα εσφαλµένο λογικό συµπέρασµα µέσα στην συνειδητότητά σας. Όταν λέτε ότι ο Θεός είναι πανταχού παρών, τούτο υπονοεί τον Θεό στην συνολική µονάδα του, κι όχι τον Θεό µέσα σε κάθε ένα από τα κοµµάτια του. Μέσα σε κάθε µέρος, µέσα σε κάθε άνθρωπο, ο Θεός είναι δυνατός στο µέτρο όπου ο άνθρωπος µπορεί να τον αποδεχτεί, να τον καταλάβει και να τον εκδηλώσει. Κατά συνέπεια, ο έλλογος άνθρωπος χρειάζεται µια κάποια χρονική περίοδο για να πραγµατοποιήσει µια εργασία που βρίσκεται υπεράνω των δυνάµεων του και των δυνατοτήτων του. Θα πρέπει να κατεβάσει τον κουβά δέκα φορές µέσα στο πηγάδι για ν' αντλήσει από εκεί εκατό λίτρα νερό. Κι αν θέλει να κάνει όλη αυτή την εργασία γρήγορα και σε µια µόνο φορά, θα πρέπει ν' αναζητήσει έναν άλλο τρόπο. ιαφορετικά το σκοινί θα σπάσει. Συχνά, οι άνθρωποι κάνουν λάθη στην ζωή τους, γιατί θέλουν να κάνουν γρήγορα και είναι ανυπόµονοι. Κάποιος ρωτάει: "Γιατί ο Θεός δεν µου δίνει πλούτη; Γιατί δεν µε κάνει πλούσιο;" - Το σκοινί σου είναι αδύνατο. Από µόνος του ο Θεός µπορεί να τραβήξει εκατοµµύρια και δισεκατοµµύρια λίτρα νερού, αλλά το σκοινί της συνειδητότητάς σας είναι τόσο λεπτό, ώστε, αν κατέβετε στο πηγάδι για να πάρετε από εκεί µια ποσότητα µεγαλύτερη από δέκα κιλά, θα σπάσει. Τότε έρχεται η δεύτερη διεργασία αναρωτιέστε αν υπάρχει κάποιος άλλος τρόπος για να επιλύσετε αυτό το πρόβληµα. - Υπάρχει άλλη διέξοδος. Αυτό για το οποίο σας οµιλώ, είναι µια φιλοσοφία που είναι εφαρµόσιµη στην τωρινή ζωή, στην τωρινή σας συνειδητότητά µε την οποία υπάρχετε τώρα. Η διέξοδος από αυτή την δυσκολία είναι η ακόλουθη: Ο έλλογος άνθρωπος παίρνει τότε δέκα λεπτά σκοινιά, τα πλέκει και φτιάχνει ένα στερεό σκοινί στο οποίο κρεµάει έναν µεγάλο κουβά που τον κατεβάζει στο πηγάδι και, τελικά, αντλεί εκατό λίτρα νερό. Τα αποτελέσµατα θα είναι, άρα, τα ίδια µ' αυτά που έχει στην περίπτωση όπου το αδύνατο σκοινί έπρεπε να κατέβει δέκα φορές στο πηγάδι. Η απόκτηση, όµως, είναι διαφορετική. Όταν κάνετε αυτή την εργασία εντελώς µόνοι, η 4 Το Κλειδί Της Ζωης

5 χαρά σας θα είναι πολύ µεγαλύτερη από την χαρά που θα νοιώσετε όταν χρησιµοποιήσετε την βοήθεια κάποιου άλλου. Όλα τα σκοινιά που συµµετέχουν στην άντληση του νερού είναι συνειδητά, έλλογα, και να γιατί κάθε ένα από αυτά θα ζητήσει το µέρος του - τον καρπό της πραγµατοποιηθείσας εργασίας. Αφού τραβήξετε το νερό, θα θέλετε σίγουρα και να φυλάξετε όλη την ποσότητα του νερού για τον εαυτό σας, αλλά τα σκοινιά θα τσακωθούν για να πάρουν το µερτικό τους. Ένα σκοινί θα πει: "Αν δεν ήµουν εγώ, δεν θα είχατε κάνει τίποτε." Το δεύτερο σκοινί θα πει επίσης: "Αν δεν ήµουν εγώ εκεί, δεν θα είχατε κάνει τίποτε από µόνοι σας." Τα άλλα σκοινιά θα πουν επίσης το ίδιο πράγµα. - Ναι, όλα αυτά τα σκοινιά συµµετείχαν στην εργασία για να τραβήξετε τα εκατό λίτρα νερού, κανένα, όµως, από αυτά δεν µπορεί να τραβήξει από µόνο του τα εκατό λίτρα. Τούτο σηµαίνει ότι τα δέκα σκοινιά από κοινού και το µοναδικό σκοινί που εργάστηκε εντελώς µόνο, θα έχουν το ίδιο κέρδος, στην πρώτη, όµως, περίπτωση το κέρδος θα διαιρεθεί δια δέκα, άρα κάθε σκοινί θα έχει τα δέκα του λίτρα νερό. Τώρα λέτε: "Ας συγκεντρώσουµε πολλούς ανθρώπους για να κάνουµε µια κάποια εργασία: Ν' αντλήσουµε νερό ή να καλλιεργήσουµε τον αγρό." - Ο καθένας θα λάβει όσα αποκτήµατα θα ελάµβανε αν εργαζόταν εντελώς µόνος για την ίδια χρονική περίοδο. Ρωτάω: Στην πραγµατικότητα, υπάρχει ένα κάποιο απόκτηµα κατά την κοινή εργασία; - Ναι, υπάρχει. Το πραγµατικό κέρδος έγκειται στην ενθάρρυνση που δίνετε ο ένας στον άλλον. Όλοι εσείς, θα είστε χαρούµενοι και ευτυχισµένοι, θα εργάζεστε µε ζήλο και θα γυρνάτε σπίτι σας τραγουδώντας. Θα υπάρχει, άρα, αυτό το µικρό πλεόνασµα που θα προστεθεί στο κέρδος. Αν είσαι µόνος στην εργασία σου, θα έχεις µια µέρα µέσα την σιγή. Να γιατί οι καλοί άνθρωποι πρέπει να εργάζονται από κοινού, κάποιοι άνθρωποι µέσα σε µια οµάδα. Κι όταν εργάζονται οι κακοί άνθρωποι, θα έπρεπε να εργάζονται ο καθένας µόνος, για να µην υπάρχουν επιπλοκές. Κάποιος λέει: "Θέλω να εργασθώ εντελώς µόνος." Καταλαβαίνω ότι οι άνθρωποι γύρω από αυτόν είναι κακοί και αυτός είναι επίσης κακός. Όταν συµβεί να θέλει όλος ο κόσµος να εργάζεται ο καθένας µόνος του, τούτο σηµαίνει πως υπάρχει κάτι το κακό στις σχέσεις τους, πως δεν υπάρχει αρµονία. Τούτο υποδεικνύει ότι οι συλλήψεις αυτών εδώ των ανθρώπων δεν είναι ορθές. Συχνά, στις σχέσεις µεταξύ των ανθρώπων υπάρχουν κριτικές, λένε ότι ο τάδε ή η τάδε δεν έχουν ευτυχισµένη ζωή, ότι δεν διάγουν µια ζωή σύµφωνα µε τον Θεό. Ρωτάω τότε, ποιό είναι το µέτρο για να καταλάβουµε τι είναι καλό µέσα στον κόσµο και τι είναι κακό, ποιά εργασία γίνεται σύµφωνα µε τον Θεό και ποιά εργασία δεν γίνεται. Λέω: Κανείς δεν µπορεί να εκπληρώσει µια εργασία σύµφωνα µε τον Θεό. Γιατί; - Ο άνθρωπος δεν εκπληρώνει εντελώς µόνος την εργασία του. Όταν εργάζεσαι, πες απλά: "Κύριε, κάνε αυτή την εργασία έτσι όπως την καταλαβαίνεις εσύ!" Γιατί; - Κάθε εργασία που κάνει ο Θεός, είναι πολύ καλή. Κι έπειτα πες: "Κύριε, τώρα θα 'µαι εγώ αυτός που θα κάνει µέσα σου την εργασία µου. Και από την στιγµή που θα τελειώσω την εργασία µου µέσα σου, θα πεις την γνώµη σου." Όταν κάνω µια εργασία δική µου, δεν την εκτιµώ, αφήνω τον Θεό να πει πως έγινε. Όταν πρόκειται για τις υποθέσεις του Θεού, δεν έχω παρά µια µονάχα γνώµη, κι όχι δυο, και τις εκτιµώ λέγοντας: "Οι υποθέσεις του Θεού είναι πάντοτε καλές." Μπορεί όλοι οι φιλόσοφοι και όλοι οι επιστήµονες του κόσµου να θέλουν να συνενωθούν για να µε µεταπείσουν, αλλά δεν θα το κατορθώσουν. Ξέρω πως όλες οι υποθέσεις του Θεού είναι καλές. Όποια κι αν είναι η πορεία σας για να αναλύσετε τις υποθέσεις σας, όποια όψη κι αν έχουν, επιβεβαιώνω: "Οι υποθέσεις του Θεού είναι τέλειες." Αυτό που είναι έλλογο εντός του ανθρώπου, η Θεία αρχή εντός του, µπορεί να αποφανθεί σχετικά µε τις υποθέσεις του Θεού, ενώ ο Θεός είναι αυτός που θα αποφανθεί για τις υποθέσεις του ανθρώπου. Αν θέλετε να ξέρετε τι µπορώ να κάνω, ρωτήστε τον Θεό και όχι εµένα, ούτε και τους άλλους ανθρώπους. Κατά συνέπεια, µην στέκεστε πάνω στο τι µπορούν να σκέφτονται οι άνθρωποι για σας αυτό που είναι σηµαντικό, είναι να ξέρετε τι σκέφτεται ο Θεός για σας. Αυτός είναι ο νόµος: Εάν κρίνετε µόνοι σας τον εαυτό σας, δηλαδή, εάν ο Θεός εντός σας αποφανθεί για τις υποθέσεις σας, θα είστε µακάριοι. 5 Το Κλειδί Της Ζωης

6 Σήµερα, πολλοί είναι αυτοί που έχουν µια κάποια φιλοσοφία και κάποιες πεποιθήσεις και, για να ικανοποιήσουν την κοινωνία, λένε: "Θα βγούµε ενώπιον του κόσµου για να τον κάνουµε να καταλάβει τι είµαστε." Ρωτάω: Επί τόσα χρόνια, τι το καινούργιο έχει πει ο κόσµος σχετικά µε τους καλούς ανθρώπους; Όχι, µονάχα ο Θεός είναι αυτός που έχει το δικαίωµα να αποφαίνεται σχετικά µε τις συµπεριφορές των ανθρώπων, και ο έλλογος άνθρωπος έχει το δικαίωµα να αποφαίνεται για τις υποθέσεις του Θεού. Γιατί; - Γιατί στις υποθέσεις του Θεού ο άνθρωπος δεν δεσµεύεται προσωπικά, ενώ στις ανθρώπινες υποθέσεις συµµετέχει η προσωπικότητα. Όταν έχει λεχθεί ότι θα κριθούµε, τούτο υπονοεί ότι αποκλειστικά ο Θεός είναι αυτός που έχει το δικαίωµα να αποφανθεί για τις πράξεις µας, για την ζωή µας, και για κάθε τι που κάνουµε γι' αυτόν. εν ανησυχώ, συνεπώς, για το τι θα πω εγώ για τις υποθέσεις του Θεού, ακριβώς όπως δεν ανησυχώ και για το τι θα πει ο Θεός για την εργασία µου. Έχω µονάχα µια γνώµη για τις υποθέσεις του Θεού. Γι' αυτό το λόγο µπορώ να συµπεράνω ότι ο Θεός θα αποφανθεί για µένα κατά τον ίδιο τρόπο. Αν έρθει µέσα σας η αµφιβολία, θα πείτε: "Ο Θεός µπορεί να αποφανθεί διαφορετικά για µας." - Ναι, αν ο Θεός έχει µια άλλη γνώµη για σας, τούτο θα σηµαίνει πως εσείς είχατε αυτή τη στάση, έχοντας δυο διαφορετικές γνώµες γι' αυτόν. Ο νόµος είναι πάντα ο ίδιος. Λέω: Κατ' αρχήν, πρέπει να εγκαταστήσετε εντός σας τις έννοιες σας που ανήκουν στο αρχέτυπο και αφορούν αυτό που κάνει ο Θεός µέσα στην ψυχή σας. Το µεγαλείο της ψυχής, το µεγαλείο της ιδιοφυίας, αυτού ο οποίος έχει ταλέντα, αυτού που είναι ικανός να δρα καλά και αυτού που είναι ενάρετος, έγκειται στο εξής: Θα πρέπει να συνειδητοποιήσει το γεγονός πως κάθε τι που συντελείται στο εσωτερικό του ανά πάσα στιγµή, οφείλεται στον Θεό που εργάζεται εκεί. Ο Ιησούς λέει: "Ο Πατέρας µου εργάζεται". - Πού, λοιπόν; - Εντός µου: Μέσα στην ψυχή µου, µέσα στην συνειδητότητά µου, µέσα στην καρδιά µου, µέσα στην νοηµοσύνη µου - εργάζεται σε διαφορετικούς τόπους. Και λόγω αυτής της εργασίας όλοι οι άνθρωποι έχουν έναν πόθο να κάνουν το καλό για τον άλλον. Πολλοί άνθρωποι ρωτούν: "Τι πρέπει να κάνουµε τώρα;" Υπάρχει ένας έξοχος νόµος σύµφωνα µε τον οποίον θα δεν µπορείτε να κάνετε το παραµικρό καλό αν δεν αγαπάτε τον Θεό. Το πρώτο πράγµα που είναι σηµαντικό για σας, άρα, είναι ν' αγαπάτε τον Θεό. Αν κατορθώσετε να τον αγαπήσετε, θα εκδηλωθεί για σας και τότε η αγάπη σας θα ενωθεί µε την δική του Αγάπη. Τώρα, θα' σας δώσω τον ακόλουθο κανόνα: Να εργάζεσθε µε τους θετικούς νόµους της Σοφίας και µε τις θετικές µεθόδους της Αγάπης! Μέχρι τώρα, είχατε αρνητικά αποτελέσµατα στην εργασία σας γιατί είχατε εργαστεί µε τους αρνητικούς νόµους της Σοφίας και µε τις αρνητικές µεθόδους της Αγάπης. Μέσα στους κόλπους της Θείας Αγάπης δεν υπάρχουν νόµοι. Η Αγάπη είναι στην ουσία της ένας νόµος. εν υπάρχει άλλος νόµος που να µπορεί να περιορίσει την Αγάπη. Αν θέλετε να ζήσετε σύµφωνα µε κάποιους νόµους που ισχυρίζονται πως προέρχονται από την Αγάπη, θα κάνετε πολλά λάθη και θα έχετε ψευδαισθήσεις. Η Αγάπη περιέχει µεθόδους κι αυτές είναι οι καλύτερες µέθοδοι. Κατά συνέπεια, στη ζωή της Σοφίας υπάρχουν νόµοι, ενώ στην ζωή της Αγάπης υπάρχουν µέθοδοι. Τώρα, θ' αρχίσει κανείς µε ατέλειωτες ερωτήσεις: Ποιοί είναι αυτοί οι νόµοι της Σοφίας κι αυτές οι µέθοδοι της Αγάπης; Είναι εγγεγραµµένοι µέσα στην ψυχή µας: Ψάξτε τους εκεί και θα τους βρείτε. Αν µου θέσετε αυτό το ερώτηµα, θα υποθέσω ότι έχετε ένα κιλό σιτάρι στην αποθήκη σας και ότι έχετε αρχίσει ήδη να το τρώτε, αλλά ότι θέλετε να κερδίσετε εκατό κιλά. Αν ποθείτε αυτά τα εκατό κιλά, τότε θα είστε απ' αυτούς που αντέχουν την πείνα. Ορισµένοι ισχυρίζονται ότι νηστεύουν πολύ. Ερωτώ: Τι κερδίζει ο Θεός από την νηστεία σας; Χάνει. Κι όταν τρώτε υπερβολικά; Και πάλι χάνει. Αν τρώτε µε µέτρο, κάνετε τότε την εργασία του Θεού. Αν τρώτε και ευχαριστείτε για την τροφή, και ο Θεός επίσης θα είναι ευτυχισµένος από σας. Αν τρώτε πέρα από το µέτρο, θα βασανίζετε τον εαυτό σας, και ο Θεός µέσα σας θα βασανίζεται επίσης. Όταν λέτε: "Ξεράθηκε ο λαιµός µου". Ο Θεός σας απαντά: "Σας έδωσα πολύ νερό, πιείτε από το πιο καθαρό νερό, προκειµένου να µην ξεραθεί ο λαιµός σας!" 6 Το Κλειδί Της Ζωης

7 Θα σας δώσω έναν νόµο µε δυο µεθόδους εφαρµογής: Η µια είναι αρνητική, η άλλη είναι θετική. Φανταστείτε ότι ένας µεθυσµένος στέκεται µπροστά σας, κι είναι µέθυσος από τότε που γεννήθηκε. Επιθυµείτε να τον κάνετε να περπατήσει στον ευθύ δρόµο και του λέτε: "Μην πίνεις κρασί!" Σας απαντά: " εν µπορώ να µην πιω κρασί. Είµαι αδύναµος απ' την µητέρα µου και τον πατέρα µου. εν είναι εύκολο να απαρνηθώ ξαφνικά το ποτό." Και συνεχίζει να πίνει. Σ' αυτή την περίπτωση, έχετε χρησιµοποιήσει την αρνητική µέθοδο. Κι έπειτα µπορείτε να χρησιµοποιήσετε την θετική µέθοδο σε σχέση µε αυτόν τον άνθρωπο λέγοντας του: "Πιες το πιο καθαρό νερό, το νέκταρ που υπάρχει στον κόσµο!" Κι αυτή είναι η µέθοδος που θα βοηθήσει αυτόν τον µέθυσο. Μην του πείτε να µην πίνει πια κρασί, πείτε του απλά να πιει το πιο καθαρό νερό, το νέκταρ µέσα στον κόσµο. Αν βρει αυτό το νερό για να το πιει, δεν θα σκεφτεί ποτέ πια το κρασί. Συχνά λέτε: " εν πρέπει να έχετε µίσος!" Αυτή, λοιπόν, είναι η αρνητική µέθοδος στον κόσµο. Είναι ακριβώς αυτό που είχατε πει στον µέθυσο, να µην πίνει κρασί. Τι µπορείτε ν' αποκτήσετε µ' αυτήν την µέθοδο; - Τίποτε, δηλαδή δίνει αρνητικά αποτελέσµατα. Εφαρµόστε την θετική µέθοδο στην ζωή σας. Μην λέτε πως δεν πρέπει να µισείτε. Βάλτε µέσα στην ψυχή σας την ωραιότερη Αγάπη που έχουν εφαρµόσει πάνω στην Γη οι πιο υψηλές και πιο ευγενείς ψυχές. Λέτε: "Πρέπει να έχουµε πίστη!" - Όχι, εφαρµόστε την πίστη! Εφαρµόστε τον υψηλό και ευγενή νόµο µέσα στον οποίον ζούσαν όλοι οι άγιοι και όλοι οι καλοί κι ενάρετοι άνθρωποι, αυτή την πίστη που µετακινεί δάση και βουνά. Εφαρµόστε αυτή την πανίσχυρη πίστη, πηγαίνετε µαζί της κοντά σ' ένα βουνό και πείτε: "Πήγαινε!" Αν πείτε στο όρος Βίτοσα να µετακινηθεί, πηγαίνετε προς αυτό. Στην αρχή, θα έχετε την εντύπωση πως δεν θα µετακινηθεί καθόλου, αλλά όταν θα βρεθείτε πολύ κοντά του, θα βρείτε πως µετατοπίστηκε λίγο. Έχετε κάνει ένα τέτοιο πείραµα για να εξακριβώσετε την ισχύ της πίστης σας και της σκέψης σας; Στην ουσία, το µεγαλύτερο όρος είναι ο άνθρωπος που πρέπει να µετατοπισθεί. Αν µετατοπισθώ, θα µετατοπισθεί επίσης και η Βίτοσα. Εάν δεν µετατοπισθεί η Βίτοσα, τούτο θα σηµαίνει πως είµαι ένας άνθρωπος νεκρός. Ο έλλογος ζωντανός άνθρωπος µετατοπίζεται συνεχώς. Σ' αυτή την περίπτωση η Βίτοσα είµαι εγώ! Εάν µε ακούτε κατά γράµµα, θα έχετε ένα αποτέλεσµα- αν ακούτε την ουσία των πραγµάτων, θα έχετε ένα αποτέλεσµα εντελώς διαφορετικό. Αν η πίστη σας και η σκέψη σας είναι ισχυρές, θα εξακριβώσετε αυτόν τον νόµο και θα δείτε ότι η Βίτοσα µετατοπίστηκε. Αν δεν µετατοπιστεί, το µόνο αίτιο γι' αυτό θα είναι η αδύναµη πίστη σας. Αν δεν µετατοπιστεί η Βίτοσα, τούτο θα σηµαίνει ότι το σκοινί που κατεβάζετε µέσα το πηγάδι, είναι λεπτό και ελάχιστα σταθερό. Τούτο δεν σηµαίνει ότι ο Θεός είναι αδύναµος, τούτο σηµαίνει ότι το σκοινί σας δεν είναι στερεό. Και γι' αυτόν τον λόγο θα βρείτε ένα στερεό και ανθεκτικό σκοινί που δεν θα σπάσει µέσα στο πηγάδι προκειµένου να µετατοπιστεί η Βίτοσα. Αν έχετε αυτή την πίστη, θα κατορθώσετε όχι µονάχα να µετατοπίσετε την Βίτοσα, αλλά θα κάνετε τον ήλιο να ανατείλει από την δύση και όχι από την ανατολή, όπως γινόταν ως τώρα. Αν ο ήλιος ανατείλει από την δύση, η τάξη µέσα στον κόσµο δεν διαταραχτεί. Αντίθετα, ο κόσµος θα είναι καλύτερος και πιο αρµονικός. Ποιά φιλοσοφία εµπεριέχεται στο γεγονός ότι ο ήλιος ανατέλλει από την ανατολή και δύει στην δύση; Αν η ανατολή είναι το σύµβολο παντός καλού µέσα στον κόσµο, ενώ η δύση είναι το σύµβολο αυτού που είναι κακό µέσα στον κόσµο, τότε, λοιπόν, ποιά υπήρξε η συµβολή του ήλιου ως τώρα, όταν ανέτελλε από την πλευρά του καλού για να δύσει από την πλευρά του κακού; Τώρα, δεν θα είναι καλύτερα να ανατέλλει ο ήλιος από την δύση για να δύσει στην ανατολή; Κατ' αυτόν εδώ τον τρόπο θα οδηγήσει τον κόσµο από το κακό προς το καλό. Πού είναι ο άνθρωπος που µπορεί να κάνει τον ήλιο να ανατείλει στην δύση; Όταν σας µιλάω κατ' αυτόν τον τρόπο, αν µε ακούτε κατά γράµµα, θα πείτε: "Είναι δυνατόν να γίνει κάτι τέτοιο στον φυσικό κόσµο; - Οι φυσικές εκδηλώσεις είναι η ανάκλαση ή η αντήχηση των εκδηλώσεων που υπάρχουν µέσα στον λεπτό, αόρατο, πνευµατικό κόσµο. Όταν ο Ιησούς λέει ότι η δυνατή πίστη είναι ικανή να µετατοπίζει βουνά, µέσα σ' αυτό είναι που κρύβεται η ουσία της πίστης. 7 Το Κλειδί Της Ζωης

8 Το όρος Βίτοσα υπάρχει επίσης και στον λεπτό κόσµο. Αν η θέση της Βίτοσα ή οποιουδήποτε άλλου αντικειµένου αλλάξει µέσα στον λεπτό κόσµο, θ' αλλάξει επίσης την θέση των σκιών του. Αλλά, αν σχεδιάζει κανείς να µετατοπίσει την σκιά ενός αντικειµένου, τούτο είναι µια δύσκολη εργασία. Η σκιά µπορεί ίσως να µετατοπιστεί σύµφωνα µ' έναν άλλο νόµο. Μονάχα ο ήλιος µπορεί να µετατοπίσει την σκιά των αντικειµένων. Ωστόσο, αν καταλάβω τον νόµο, θα µπορέσω να σηκώσω το χέρι και να µετατοπίσω την σκιά εκεί που θέλω. Αν καταφέρετε να σηκώσετε την Βίτοσα, θα µπορέσετε να βάλετε την σκιά της όπου θέλετε. Έτσι, λοιπόν, αυτό που απαιτείται από σας, είναι η εφαρµογή. Απαιτείται από σας µια εσωτερική και βαθιά σκέψη. Αν φτάσετε σ' αυτή την σκέψη, σε µια µέρα, ένα λεπτό, θα µπορείτε να ολοκληρώσετε την εξέλιξη σας. Λέτε: "Όταν θα έχει ολοκληρώσει κανείς την εξέλιξη του, τι θα συµβεί λοιπόν;" - Θα επιστρέψετε στην Γη για να εργαστείτε προς όφελος των άλλων ανθρώπων. Κι αν έχετε σαράντα µέρες για να θερίσετε τους αγρούς σας, θα το κάνετε µονάχα σε µια µέρα, κι όλες τις άλλες τριάντα εννιά µέρες θα τις χρησιµοποιήσετε για να βοηθήσετε τους πλησίον σας. Μια µέρα, θα πάτε να εργασθείτε προς όφελος του Ιβάν, την άλλη µέρα προς όφελος του ραγάν, την τρίτη µέρα προς όφελος του Στογιάν. Θα πάτε στον Ιβάν και θα του πείτε: "Ιβάν, θέρισες το σιτάρι σου;" - "Όχι ακόµα." - "Έλα, θα σε βοηθήσω." Μέσα σε µια ηµέρα θα του κάνετε την εργασία, κι έπειτα θα πάτε στον ραγάν. " ραγάν, τέλειωσες την εργασία σου;" - "Όχι." - "Έλα να την τελειώσουµε µαζί!" Και οι δυο θ' αρχίσετε µε θάρρος την εργασία, και από το πρωί ως το βράδυ θα την τελειώσετε όλη. Την τρίτη µέρα θα πάτε στον Στογιάν και θα τον βοηθήσετε κι αυτόν επίσης. Μέσα σ' αυτές τις τριάντα εννέα ηµέρες θα κάνετε την εργασία όλου του κόσµου. Κι αυτοί θα γίνουν τέλειοι και θα βοηθήσουν κατά τον ίδιο τρόπο και τους άλλους ανθρώπους. Αυτή είναι η εργασία που απαιτείται από όλους σας, τόσο σ' αυτόν εδώ τον κόσµο όσο και στον άλλο κόσµο. Ορισµένοι υποθέτουν ότι, όταν πάει κανείς στον άλλο κόσµο, θα γίνει δεκτός µε στεφάνια και τραγούδια, ότι θα κάτσει κοντά στους αγγέλους για να παίζει κιθάρα. Όχι, κι εκεί επίσης σας περιµένει εργασία! Πολλοί άνθρωποι ισχυρίζονται πως έχουν ήδη ολοκληρώσει την εξέλιξη τους κι ότι ο Θεός Σαβαώθ τους µιλάει κατ' ευθείαν, κλπ. Έχουν τελειώσει την εξέλιξη τους, αλλά δεν µπορούν να τραβήξουν δέκα λίτρα νερό από το πηγάδι. Ο Θεός Σαβαώθ τους µίλησε, αλλά κανείς δεν θέλει να τους δώσει ψωµί. Πώς είναι, άρα, δυνατόν; Μην τρέφετε ψευδαισθήσεις! Πρόκειται για ψέµα και ψευδαίσθηση. Είναι, άρα, η κατάσταση του µεθυσµένου ανθρώπου που ήπιε και λέει: "Ξέρετε ποιος είµαι εγώ;" Μπουµ! - Σπάει το παράθυρο. Για να απολυτρωθεί από όλες αυτές τις καταστάσεις, ο άνθρωπος θα πρέπει να φτάσει στην Αλήθεια που θα τον καταστήσει ελεύθερο. εν γνωρίζετε ακόµα τι είναι αυτή η Ελευθερία! Η Αγία Γραφή λέει: "Να µην είστε σκλάβοι των ανθρώπων!" Να µην είστε σκλάβοι κάποιων πεποιθήσεων που δηµιουργούν ψευδαισθήσεις. Να δοξάζετε τον Θεό και να είστε ελεύθεροι! Αυτός που διεκδικεί την ελευθερία, θα πρέπει να απελευθερώσει τους ανθρώπους. Συχνά, δίνετε υπερβολική προσοχή στις αρνητικές εκδηλώσεις της Ζωής. Στην ουσία, η Ζωή έχει αρνητικές όψεις που είναι το αποτέλεσµα του κάρµα, του νόµου του αιτίου και του αποτελέσµατος των πραγµάτων. Το κάρµα υπονοεί και το πεπρωµένο, αλλά οι άνθρωποι θα πρέπει να απελευθερωθούν απ' αυτό το πεπρωµένο. Ο Θεός λέει: "Θα απαλείψω τις αµαρτίες σας, θα απαλείψω την περασµένη σας ζωή, τα εγκλήµατα σας, δεν θα µείνει απ' αυτά παρά µονάχα µια ανάµνηση! Κι έπειτα θα φροντίσω να ξαναµπώ µέσα σας." Λοιπόν, το πρώτο πράγµα: Για να πραγµατώσετε την Ζωή στην θετική της όψη, χρειάζεστε Ελευθερία. Λέτε: "Τι θα πρέπει να κάνουµε στον κόσµο;" Θα το ξέρετε όταν έξω από σας δεν υπάρχει ο κόσµος. Ο Θεός που υπάρχει µέσα µου, αυτός είναι που είναι ο δηµιουργός του κόσµου και γι' αυτόν τον λόγο δεν πρέπει να αναζητώ τον κόσµο έξω από εµένα. Ο Θεός που δηµιούργησε τον κόσµο, είναι ο µόνος που γνωρίζει τα αληθινά µέσα και τις αληθινές µεθόδους για την διόρθωση του. Κατά συνέπεια, δεν 8 Το Κλειδί Της Ζωης

9 πρέπει ν' ανησυχώ για τον κόσµο και για την σωτηρία του. Η σωτηρία των ανθρώπων και η σωτηρία όλου του κόσµου δεν είναι δική µου υπόθεση. Μονάχα ο Παντοδύναµος µπορεί να διορθώσει και να σώσει τον κόσµο. Οι άνθρωποι θέτουν το ερώτηµα: "Ποιες θα είναι οι συνέπειες της ζωής µας;" - Αν έχετε ζήσει µε αρνητικές µεθόδους της Ζωής, θα έχετε, λοιπόν, αρνητικές συνέπειες. Αν σ' όλη σας την ζωή υποφέρατε δίχως τίποτε να καταλάβετε γι' αυτά τα βάσανα, κι αυτό θα είναι επίσης τα αποτελέσµατα της ζωής σας. Ένας άνθρωπος νήστεψε δέκα µέρες και λέει: "Βασανίστηκα µ' αυτή τη νηστεία και δεν κατάλαβα τίποτε." - Ναι, αν νηστέψατε κι αν αυτό ήταν µονάχα ένα µαρτύριο για σας, δίχως να µάθετε το ο,τιδήποτε, αυτή η νηστεία δεν έγινε σωστά. Η νηστεία δεν είναι κάτι το κακό, είναι αναγκαία, µε την προϋπόθεση, όµως, ότι την χρησιµοποιούµε κατά τρόπο έλλογο κι ότι καταλήγει σε καλά αποτελέσµατα. Το νόηµα της Ζωής δεν είναι η νηστεία, αλλά αυτή η νηστεία είναι απαραίτητη ως µια ενσυνείδητη εµπειρία. Κι ο Ιησούς επίσης νήστεψε σαράντα ηµέρες. Πήγε στην έρηµο όπου πέρασε σαράντα ηµέρες νηστεύοντας και προσευχόµενος. Αφού ολοκλήρωσε αυτή την εµπειρία, ο Ιησούς πέτυχε µια µεγάλη διείσδυση. Επιστρέφοντας στους µαθητές του, τούτοι εδώ τον ρώτησαν: "Τι πρέπει να κάνουµε τώρα;" Κι ο Ιησούς τους απάντησε: " εν ζει ο άνθρωπος µονάχα µε ψωµί, αλλά κι επίσης µε κάθε λόγο που προέρχεται από τον Θεό." Τούτο σηµαίνει πως υπάρχει µια άλλη µέθοδος για να τρεφόµαστε. Η νηστεία υποδεικνύει ότι ο άνθρωπος µπορεί να τραφεί µε έναν άλλο τρόπο - µε τον λόγο του θεού. Η νέα Ζωή συνίσταται σ' αυτήν την µέθοδο του τρέφεσθαι. θα κάνω έναν παραλληλισµό µεταξύ της διατροφής κατά την αρχαία µέθοδο και της διατροφής σύµφωνα µε την νέα µέθοδο. Ας πάρουµε έναν πλούσιο άνθρωπο, έναν καλοφαγά που του αρέσει το κρέας. Το µεσηµέρι κάθεται στο τραπέζι κι αµέσως του βάζουν µπροστά ψητά κοτόπουλα, πάπιες, χήνες, διάφορα είδη φρούτων κι άλλα τρόφιµα και ποτά. Και τι δεν έχει φαει στην ζωή του! Βεβαιώνει: "Έτσι πρέπει να ζει κανείς!" Αυτή είναι, λοιπόν, η διατροφή σύµφωνα µε την αρχαία µέθοδο. Μια µέρα, όµως, το στοµάχι του διαταράσσεται, αρχίζει ν' αδυνατίζει όλο και περισσότερο κι φωνάζει έναν γιατρό για να τον εξετάσει. Κι ο γιατρός λέει: "Από σήµερα όλες οι πάπιες, όλες οι χήνες, όλα τα κοτόπουλα, όλα τα αρνιά, όλα τα γουρούνια, όλες οι πατάτες και όλα τα αχλάδια απαλλάσσονται από τα καθήκοντα τους και θα τρώτε µονάχα µια σούπα ρύζι και επιπλέον δυο κουταλιές τσάι κάθε δυο ώρες. Αυτός είναι ο µόνος τρόπος για να θεραπευθείτε." Κι αργότερα, µόλις δει την γυναίκα του να µπαίνει στο δωµάτιο του, της λέει: "Αγάπη µου, τι ώρα είναι; Ήρθε η ώρα για την σούπα;" Είναι ακριβής στην προσπάθεια του να µην παραλείψει την ώρα, γιατί θέλει να σωθεί. Ξέρει ότι η σωτηρία του βρίσκεται µέσα σ' αυτή την σούπα από ρύζι. Όταν έρθουν οι συγγενείς του, τον ρωτούν: "Πώς πάει η υγεία σου;" - "Ευχαριστώ, νοιώθω καλύτερα τώρα. Ο γιατρός µου είπε ότι αν συνεχίσω να τρωω σύµφωνα µε την παλαιά µέθοδο, µε κοτόπουλα, πάπιες, θα πάω στον άλλο κόσµο. Αυτή είναι, λοιπόν, η νέα µέθοδος διατροφής. Παίρνω την σούπα από ρύζι ως σύµβολο της νέας διατροφής. Αντιπροσωπεύει την αγνή διατροφή, την διατροφή που συνδέεται µε τις ιδέες." Στις µέρες µας, ο άνθρωπος δεν νηστεύει και δεν αυτοπεριορίζεται παρά µονάχα όταν αρρωστήσει. Λέει: "Ο γιατρός µε διέταξε να παίρνω κάθε δυο ώρες δυο κουταλιές του τσαγιού σούπα ρύζι." Αυτή δεν είναι µια νέα ευσυνείδητη νηστεία, ούτε µια νέα µέθοδος διατροφής. Αυτός ο άνθρωπος είναι υποχρεωµένος να τρέφεται έτσι. Μην παίρνετε τα όσα σας λέω κατά γράµµα. Μόνον ο υγιής και έλλογος άνθρωπος που έχει καλές ιδέες, µόνον αυτός µπορεί να τρέφεται σύµφωνα µε τη νέα µέθοδο. Αν τρώτε σύµφωνα µε αυτή την νέα µέθοδο, τούτη εδώ θα εισάγει την ειρήνη και την δύναµη µέσα στην ψυχή σας. Τι µπορείτε να κάνετε σ' αυτόν τον κόσµο, αν δεν έχετε την ειρήνη και την δύναµη; Πολλοί λένε: "Ας είναι µαζί µας ο Θεός!" Αν µιλάει κανείς έτσι, αποκλείει από µόνος του τον Θεό. Ο Κύριος δεν βρίσκεται εκτός µας. Κάποιος λέει: "Έχω να επιλύσω ένα δύσκολο πρόβληµα." Η Αγία Γραφή λέει: "Ο Θεός εργάζεται πάντοτε εντός µας." Και λοιπόν, αν 9 Το Κλειδί Της Ζωης

10 ο Θεός εργάζεται συνεχώς εντός µας, η συνειδητότητά µας πρέπει να αφυπνισθεί προκειµένου να παρατηρήσουµε πώς σκέπτεται ο Θεός εντός µας, πώς νοιώθει και πώς επιλύει τα προβλήµατα µας. Όταν έρχεται µια δυσκολία, µην βιάζεστε αρχίστε να στοχάζεστε και να παρακολουθείτε πώς θα επιλύσει αυτό το πρόβληµα ο Θεός µέσα σας. Και, πριν περάσουν ακόµα πέντε λεπτά, θα δείτε ότι το πρόβληµα θα επιλυθεί. Έπειτα, θα πείτε: Ή επίλυση του προβλήµατος µου είναι ορθή και δίκαια. Έχω µονάχα µια γνώµη περί Θεού και αυτή επιβεβαιώνεται για άλλη µια φορά: Όλες οι υποθέσεις του Θεού είναι τέλειες." Λέτε: "Στην θεωρία έτσι είναι, αλλά όχι στην πράξη." - Όχι, και στην πράξη το ίδιο συµβαίνει. Θα σας δώσω ένα πραγµατικό παράδειγµα της ζωής, για να δείτε ότι αυτός που ακούει και εκπληρώνει αυτά που του λεει ο Θεός µέσα από τα τρίσβαθα του εαυτού του, αντιλαµβάνεται πως η θεωρία και η πράξη είναι ένα και το αυτό πράγµα. υο αδέλφια τσακώνονταν σχετικά µε την κληρονοµιά που τους είχε αφήσει ο πατέρας τους. Ο µεγαλύτερος πήρε ένα µέρος που ήταν µεγαλύτερο κι ο µικρότερος το µέρος που ήταν µικρότερο. Επί δεκαπέντε χρόνια τσακώνονταν και οι δυο, µισούσαν ο ένας τον άλλον και δεν ήθελαν να ειδωθούν, ο καθένας δε έλεγε άσχηµα λόγια έναντι του άλλου. Μια µέρα, το Θείο αφυπνίσθηκε µέσα στην ψυχή του µεγαλύτερου και του είπε: " εν είναι καλά αυτά που κάνεις στον αδελφό σου. Πήγαινε, επανασυµφιλιώσου µε τον αδελφό σου, δώσε του ό,τι έχεις κι άρχισε να εργάζεσαι για να κερδίσεις την ζωή σου." Υπάκουσε σ' αυτή την συµβουλή της εσωτερικής φωνής µέσα του και πήγε προς τον αδελφό του. Εκείνη εκεί την ώρα το Θείο άρχισε να µιλάει στην ψυχή του µικρότερου αδελφού κι αυτός µονολόγησε: "Βαρέθηκα αυτόν τον τσακωµό! Επί τόσα χρόνια, τσακώνοµαι µε τον αδελφό µου! Τι κέρδισα απ' αυτό; Θέλω να πάω να τον δω για να επανασυµφιλιωθούµε και για να του πω ότι θα του δώσω όλα όσα έχω πάρει από τον πατέρα µας. Τα όσα κερδίζω, µου φτάνουν." Αµ έπος, αµ έργον! Πορεύθηκε προς τον αδελφό του, και στον δρόµο συναντήθηκαν. Ο µεγαλύτερος είπε: "Αδελφέ µου, έρχοµαι για να επανασυµφιλιωθούµε. Όσα πήρα από τον πατέρα µας, σου τα δίνω. Εγώ θα ζήσω από αυτά που θα κερδίζω εργαζόµενος." - "Αλήθεια; Κι εγώ, από την µεριά µου, αποφάσισα να κάνω το ίδιο πράγµα." - "Ας πάµε, λοιπόν, και οι δυο να εργασθούµε µαζί!" Ενώθηκαν, επανασυµφιλιώθηκαν και άρχισαν να εργάζονται µαζί. Λέω: Να, λοιπόν, ποιά είναι η µέθοδος σύµφωνα µε την οποία κι εσείς θα πρέπει να ξεπερνάτε όλες τις δυσκολίες και όλες τις ασυνεννοησίες µέσα σας. Ρωτάω: Πρέπει να διαιρέσουµε το Θείο εντός µας; Πρέπει να τσακωνόµαστε λόγω αυτού; - Όχι, θα πρέπει να καθαγιάζουµε και να φωτίζουµε το όνοµα του θεού που ζει εντός µας! Ας βάλουµε τον Θεό σε µια υψηλή θέση µέσα µας, µέσα στη συνειδητότητά µας, προκειµένου να εργάζεται εκεί. Πολλοί άνθρωποι ενδιαφέρονται και θέλουν να ξέρουν τι είναι η νέα Θεία ιδασκαλία. Η Θεία ιδασκαλία συνίσταται στο εξής: Ν' αφήσουµε τον Θεό να εργάζεται µέσα στην συνειδητότητά µας, και ο Θεός να µας αφήσει να εργασθούµε εντός του. Κάποιος θέτει το ερώτηµα: "Πού βρίσκεται η Νέα ιδασκαλία;" - Είναι το γεγονός πως ο Θεός εργάζεται µέσα µου και πως εγώ εργάζοµαι µέσα του. Πώς θα το καταλάβετε αυτό; - Μονάχα αφού βιώσετε την Νέα ιδασκαλία. εν µπορείτε να ορίσετε τι είναι η Νέα ιδασκαλία, πριν να την βιώσετε. Κάποιος λέει: "Την βίωσα." - Πόσες φορές την βίωσες; Μια µόνον; Στην Θεία ιδασκαλία, οι εµπειρίες είναι συνεχείς και αδιάκοπες. Το Θείο εκδηλώνεται ανά πάσα στιγµή, ακατάπαυστα. Ιδού λοιπόν, θα σας υπογραµµίσω την διάκριση ανάµεσα σ' αυτό που είναι Θείο κι αυτό που είναι ανθρώπινο. Αυτό που είναι Θείο, εκδηλώνεται και παραµένει στην αιωνιότητα, ενώ αυτό που είναι ανθρώπινο, εκδηλώνεται και δεν υφίσταται παρά µόνο µια µέρα. Άρα, ό,τι εντός µας είναι συνεχές και αιώνιο, είναι Θείο κι ό,τι έχει ελάχιστη διάρκεια, είναι ανθρώπινο. Μια ευτυχία και µια χαρά που χάνονται γρήγορα, είναι ανθρώπινες, ενώ η ευτυχία και η χαρά που δεν θα χαθούν ποτέ, είναι στην ουσία Θείες. Η καλοσύνη που εκδηλώθηκε και που δεν διάρκεσε, είναι ανθρώπινη µια καλοσύνη που εκδηλώνεται και υφίσταται δίχως να µαραζώσει, είναι Θεία. Μια αγάπη που εκδηλώνεται γρήγορα και καίει και σβήνει, είναι ανθρώπινη. Και η Αγάπη που, σ' όλες τις 10 Το Κλειδί Της Ζωης

11 περιπτώσεις, δεν σβήνει αλλά αυξάνει και παραµένει ζωντανή, είναι Θεία. Οι γνώσεις που δεν µπορούν να λύσουν τις δυσκολίες της ζωής σας, είναι ανθρώπινες, και οι γνώσεις που σε όλες τις δύσκολες στιγµές της ζωής σας επιλύουν όλα τα προβλήµατα, είναι Θείες γνώσεις. Ό,τι είναι Θείο, υπάρχει αιώνια και δεν µπορεί να διακοπεί. Συνεπώς, αυτό που εργάζεται και λειτουργεί µέσα στις ψυχές, είναι έξοχο και µεγάλο. Μόνον µέσω του Θείου µπορείτε να φτάσετε στην πραγµάτωση όλων των ιδεωδών σας και όλων των πόθων σας. Λέω: Όσοι θέλετε να βαδίσετε στην Θεία ατραπό, βάλτε τους σάκους σας στον ώµο και προχωρήστε! Μην στραφείτε για να δείτε τι συµβαίνει πίσω σας! Μην ασχολείσθε µε ό,τι είναι άκυρο και παλιό! Ο Θεός που ζει µέσα µας, θα δηµιουργήσει τον Νέο Κόσµο, άρα τον Νέο Ουρανό και την Νέα Γη. Έχει λεχθεί στην Αγία Γραφή: "Ο Ουρανός και η Γη τράπηκαν µακριά από το πρόσωπο του." Για ποιά Γη και για ποιόν Ουρανό γίνεται λόγος; - Για την παλαιά Γη και τον παλαιό Ουρανό, άρα για τις αρχαίες και άκυρες συλλήψεις. Τώρα, ο Νέος Ουρανός και η Νέα Γη έχουν αρχίσει να δηµιουργούνται, είναι οι νέες πεποιθήσεις και οι νέες συλλήψεις. Όταν πέσει η αρχαία σκηνή, θα σηκωθεί η νέα σκηνή. Όταν δύσει ο αρχαίος Ήλιος, η ηµέρα δεν θα φτάσει στο τέλος της, ένας νέος Ήλιος θα ανατείλει. Ο Ήλιος αυτής εδώ της ηµέρας θα δύσει και θα πεθάνει. Αύριο, ένας νέος Ήλιος θα έλθει. Κάθε µέρα, ο Θεός δηµιουργεί ένα νέο Ήλιο. Το πιστεύετε αυτό; Κάθε πιστεύω που δύει, δεν είναι ένα πραγµατικό πιστεύω, πεθαίνει και το θάβουν. Οι σύγχρονοι µας λένε: "Τι καιροί ήρθαν για την ζωή µας! Κάποτε, στα νιάτα µας, πόσο αγαπιόµασταν, πόσο ζούσαµε µαζί, σήµερα τίποτε δεν µένει απ' αυτή την αγάπη." Θα σας δώσω το παράδειγµα του παππού Στογιάν από το χωριό Γκολιάµα Μογκίλα. Υπερηφανευόταν πάντοτε για τα ανδραγαθήµατα του κατά την εποχή της νιότης του. Όταν έγινε ενενήντα χρονών, πήρε το µεγάλο µπαστούνι του, πλησίασε έναν µεγάλο λάκκο και είπε: "Όταν ήµουν νέος, πηδούσα πάνω από µεγαλύτερους λάκκους! Για να δούµε αν µπορώ να πηδήξω πάνω απ' αυτόν τον λάκκο." Πήδηξε και, ωπ, έπεσε µέσα στον λάκκο. Βλέποντας τον εαυτό του σε µια τέτοια κατάσταση, µονολόγησε: "Είναι παράξενο, όταν ήµουν νέος, δεν συνέβαινε αυτό! Όταν γεράσει κανείς, γίνεται ο περίγελος των ανθρώπων." Όταν βγήκε από τον λάκκο, κοίταξε γύρω του αν υπήρχε κανείς που να τον άκουσε, και είπε: "Ό,τι συνέβαινε στα νιάτα µου, συµβαίνει και στα γερατειά µου!" - Είναι αλήθεια. Ο άνθρωπος που είναι δυνατός, δεν µπορεί να γίνει ανίκανος. Και το αντίθετο, ο άνθρωπος που είναι αδύναµος, δεν µπορεί να γίνει δυνατός. Ο αδύναµος και ανίκανος άνθρωπος είναι πάντοτε αδύναµος λόγω του ίδιου του του εαυτού. Αδύναµος είναι αυτός που έχει δυνατό το ανθρώπινο στοιχείο ισχυρός είναι αυτός που έχει δυνατό το Θείο στοιχείο. Εδώ είναι που θα καταλήξουµε στο ακόλουθο συµπέρασµα: Εάν η αγάπη σας είναι ανθρώπινη, είναι αδύναµη εάν η αγάπη σας είναι Θεία, είναι δυνατή και συνεχής. Η Θεία Αγάπη, τόσο κατά την νεότητα όσο και κατά τα γηρατειά, είναι πάντοτε η ίδια. Η ανθρώπινη αγάπη στα νιάτα είναι καυτερή, ενώ στα γηρατειά γίνεται κρύα. Η Θεία Αγάπη είναι το αντίθετο: Στην αρχή είναι αδύναµη και προς το τέλος γίνεται δυνατή. Μονάχα η αγάπη της µητέρας για το παιδί της είναι πάντοτε η ίδια κατά την διάρκεια όλων των περιόδων της ζωής της: Απ' την περίοδο της εγκυµοσύνης, όταν βρίσκεται µέσα την κοιλιά της, ως τα τέλη της ζωής του. Υπήρχε ένα ιερέας που ήταν ενενήντα ετών και που απευθυνόταν στον γιο του, που ήταν εξήντα ετών, µε τα λόγια: "Αγοράκι µου" και του έδινε χτυπήµατα στην πλάτη. εν έβλεπε µπροστά του έναν άντρα µε άσπρα γένια και άσπρο µουστάκι, έβλεπε πάντοτε το αγοράκι του. Οι ίδιες σχέσεις υπάρχουν επίσης και στην Θεία Αγάπη. Ο Θεός απευθύνεται τρυφερά στα παιδιά του λέγοντας τους: "γιε µου, αγοράκι µου!" Εάν οι άνθρωποι δηµιουργούν ψευδαισθήσεις στον εαυτό τους λόγω της εξωτερικής µορφής των πραγµάτων, η Ζωή δεν θα έχει νόηµα. Όποιος γερνά στην ζωή της αγάπης, προχωρά συνεπώς σε µια ανθρώπινη ατραπό, όποιος αδυνατίζει µέσα στην γνώση, βρίσκεται στην ανθρώπινη ατραπό όποιος κάνει λάθη στην ζωή του 11 Το Κλειδί Της Ζωης

12 είναι, άρα, στην ανθρώπινη ατραπό. Υπάρχουν δυο ατραποί στη Ζωή: Η ανθρώπινη και η Θεία. Κάποιος ζητά συγγνώµη και λέει: "Συγνώµη, είµαι λίγο πικρόχολος, χοντροκοµµένος, έχω ελαττώµατα." εν υπάρχει λόγος να ζητάς συγγνώµη, πες απλώς την αλήθεια: "Βρίσκοµαι πάνω στην ανθρώπινη ατραπό." Η ευγένεια του ανθρώπου συνίσταται στην δυνατότητα του και στην βούληση του να διορθωθεί. Ο ευγενής άνθρωπος, αφού κάνει ένα λάθος, λέει: "Αυτό είναι µια ανθρώπινη εκδήλωση." Και την βάζει κατά µέρος. Και αφού κάνει κάτι το καλό, λέει: "Αυτό είναι Θείο" και το βάζει επίσης κατά µέρος. Ακόµα και οι πιο έξυπνοι φιλόσοφοι, ακόµα και οι πιο ένδοξοι άνθρωποι κάνουν λάθη. εν υπάρχει άνθρωπος στον κόσµο που να µην κάνει λάθη. Ένας µεγάλος συγγραφέας είχε γράψει ένα εκπληκτικό διήγηµα και ήθελε να το τυπώσει δίχως κανένα λάθος. Και όντως, όλο το βιβλίο τυπώθηκε δίχως λάθη, αλλά στον τίτλο του βιβλίου, µε µεγάλα γράµµατα, υπήρχε ένα λάθος. Ε, και λοιπόν, είναι µοιραίο να έχουµε ένα λάθος; - Θα το διορθώσεις! Στον ανθρώπινο τοµέα τα λάθη είναι αποδεκτά και αναπόφευκτα. Εάν επιθυµείτε να εισάγετε την τελειότητα στον ανθρώπινο τοµέα, θα βαδίζετε σε λάθος ατραπό. Η τελειότητα υπάρχει µονάχα στον τοµέα του Θείου. Η ανθρώπινη δραστηριότητα είναι µια µέθοδος για να εφαρµόσουµε το Θείο. Αν δεν καταλαβαίνετε τα πράγµατα κατ' αυτόν εδώ τον τρόπο, θα είστε στην λανθασµένη ατραπό και, τελικά, δεν θα καταφέρετε να επιτύχετε σπουδαία πράγµατα, δεν θα κάνετε τίποτε. Όλοι οι διάσηµοι άνθρωποι, όλοι οι ενάρετοι άνθρωποι, πίστεψαν στην Θεία ατραπό. Κατά τη γνώµη µου, υπάρχουν δυο κατηγορίες ανθρώπων. Οι µεν βαδίζουν στην Θεία ατραπό βρίσκονται στο εσωτερικό, δίχως να έχει σηµασία αν βρίσκονται σε µια θρησκευτική κοινότητα ή αν βρίσκονται µέσα τον κόσµο. Η δεύτερη κατηγορία είναι αυτοί που βαδίζουν µέσα την ανθρώπινη ατραπό βρίσκονται στο εξωτερικό δίχως να καµιά σηµασία αν βρίσκονται σε µια θρησκευτική κοινότητα ή µέσα στον κόσµο. Τα αποτελέσµατα της ανθρώπινης ατραπού και τα αποτελέσµατα της Θείας ατραπού δεν είναι ούτε τα ίδια ούτε όµοια. Και οι δυο αυτές ατραποί πρέπει να ενωθούν. Όταν κάθε τι το αδύναµο και ανθρώπινο έρθει υπό τον έλεγχο του Θείου, θα δυναµώσει και θα επανορθωθεί. Μονάχα ο Θεός µέσα µας είναι σε θέση να µας απολυτρώσει από τα ελαττώµατα µας, και µονάχα εµείς είµαστε σε θέση να χρησιµοποιήσουµε την Θεία δύναµη προς όφελος του καλού. Ο καθένας θέλει να χρησιµοποιήσει την Θεία δύναµη, και µπορεί να την χρησιµοποιήσει. Αλλά πρέπει να έχει µια µονάχα γνώµη περί Θεού: Ό,τι κάνει ο Θεός για µας, είναι καλό. Αν µονολογεί πως αυτό που κάνει ο Θεός δεν είναι καλό, όλα θα έχουν τελειώσει. Ό,τι και αν σας συµβεί, πείτε: "Είναι για το Καλό." Ορισµένοι από τους σύγχρονους µας αναρωτιούνται γιατί τα πράγµατα πραγµατώνονται κατά κάποιον τρόπο κι όχι κατά κάποιον άλλον. Λέω: Κάθε πράγµα, και τέλος πάντων το πάν, πραγµατώνεται σύµφωνα µε τους µεγάλους νόµους της Νοήµονος Φύσης. Άλλοι ρωτάνε ποιος είναι ο πιο ορθός τρόπος για να προσεύχονται, πού πρέπει να συγκεντρώνονται για την προσευχή, ή για να βρουν τη λύση κάποιων προβληµάτων. Λέω: Κοιτάξτε πώς ενώνονται τα πουλιά! ίνουν το ραντεβού τους και κάνουν τις συναθροίσεις τους στον αέρα. Πολλά πουλιά συγκεντρώνονται και ανταλλάσσουν κάποιες ιδέες κι έπειτα χωρίζουν, διασκορπίζονται. Κι εσείς, εσείς δεν µπορείτε να κάνετε τις συγκεντρώσεις σας, σαν τα πουλιά µέσα τον αέρα; Το ίδιο ερώτηµα τέθηκε στον Ιησού από µια Σαµαρίτιδα, πριν δυο χιλιάδες χρόνια. Του είπε: "Κύριε, βλέπω πως είσαι προφήτης. Οι πατέρες µας γονάτιζαν µέσα σ' αυτό το δάσος για να προσευχηθούν και να λατρέψουν, ενώ εσείς λέτε πως στην Ιερουσαλήµ είναι ο τόπος που πρέπει να πάµε για να γονατίσουµε." Κι ο Ιησούς της απάντησε: "Ήρθε η ώρα όπου δεν θα µπορείτε να γονατίσετε ενώπιον του Πατρός ούτε µέσα σ' αυτό το δάσος, ούτε και στην Ιερουσαλήµ. Ήρθε, όµως, ο Χρόνος, κι αυτός είναι τώρα, όπου οι αληθινοί προσκυνητές και θαυµαστές θα γονατίζουν ενώπιον του Πατρός δια του Πνεύµατος και δια της Αληθείας γιατί ο Πατέρας θέλει να είναι τέτοιοι όσοι τον λατρεύουν. Ο Θεός είναι Πνεύµα κι όσοι τον λατρεύουν πρέπει να τον λατρεύουν εν Πνεύµατι και Αληθεία." Το να υπηρετείς πραγµατικά τον Θεό δεν είναι το να δηµιουργείς την εξωτερική µορφή που δεν υπάρχει παρά µόνο 12 Το Κλειδί Της Ζωης

13 µέσα σε ό,τι είναι υλικό, φυσικό. Όταν πρόκειται να υπηρετήσουµε τον Θεό, οφείλουµε να είµαστε τέλειοι! Όσοι γονατίζουν ενώπιον του Θεού, θα πρέπει να γονατίζουν εν Πνεύµατι και Αληθεία! Και επί πλέον, αν θέλετε να είστε ευτυχείς πάνω στη Γη, δεν θα πρέπει να αναζητάτε την ευτυχία της άµµου που βάζουν ορισµένοι µέσα σε µπουκάλια µε καθαρό νερό για να το ανακατέψουν και να πλένουν ακατάπαυστα. εν υπάρχει καµιά ευτυχία σε όλα αυτά. Έτσι, λοιπόν, όποιος θέλει να υπηρετεί τον Θεό, θα πρέπει να ξέρει ότι ο Θεός υπάρχει και λειτουργεί στο εσωτερικό όλων των ανθρώπων. Εάν στοχαστείτε κατά τούτον εδώ τον τρόπο, οι µεταξύ σας σχέσεις θα είναι ορθές. Αρκετοί άνθρωποι λένε: "Για κάθε πράγµα, πρέπει να υπάρχει χρόνος, µια εξέλιξη απαιτείται για τα πάντα." Ναι, συµφωνώ µαζί σας, ο χρόνος και η εξέλιξη είναι απαραίτητη, αλλά για ποιόν; Για τον αδύναµο άνθρωπο. Η εξέλιξη υπάρχει για τον αδύναµο άνθρωπο και όχι γι' αυτόν που είναι δυνατός. Ο δυνατός άνθρωπος εξελίσσεται βοηθώντας τον αδύναµο άνθρωπο και ανυψώνοντας τον µέσα στην ατραπό του. υνατοί είναι µονάχα οι έλλογοι, οι έξοχοι άνθρωποι εντός του κόσµου. Αν κάποιος έχει ένα αδύναµο σκοινί µέσω του οποίου δεν µπορεί να σηκώσει παρά µονάχα δέκα λίτρα νερό, όταν θα πρέπει να σηκώσει από το πηγάδι εκατό λίτρα, τι θα κάνει λοιπόν; - Αυτός ο άνθρωπος είναι αδύναµος, του χρειάζεται χρόνος για να κατεβάσει δέκα φορές το σκοινί µε τον κουβά και να πάρει εκατό λίτρα νερό. Αν το σκοινί του είναι στερεό και παχύ, θα µπορέσει να τραβήξει χίλια λίτρα νερό σε µια µονάχα στιγµή. Τούτο σηµαίνει ότι η εξέλιξη είναι αναγκαία γι' αυτόν που είναι αδύναµος. Για όποιον είναι δυνατός, τα πράγµατα παράγονται δια µιας. Ελπίζω πως καταλάβατε την ιδέα µου. Αν υπάρχει κάποιος που δεν την κατάλαβε, θα του πω: Μπες στο πηγάδι µια φορά, δυο φορές, τρεις φορές, εκατό φορές! Όταν βγεις από 'κει, θα σε ρωτήσω τι έµαθες εκεί µέσα. Αν έµαθες κάτι, δεν θα θέλεις πια να ξανακατέβεις στο πηγάδι. Τούτο σηµαίνει πως απέκτησες µια κάποια εµπειρία και πως έχεις ήδη τις δικές σου ιδέες και τις δικές σου συλλήψεις. Αν δεν έχεις αποκτήσει την εµπειρία σου, αν δεν έχεις κατάλληλες συλλήψεις περί της Ζωής, θα κατέβεις πολλές φορές µέσα στο πηγάδι. Στη Φύση δρα ο ακόλουθος νόµος: Για τον έλλογο άνθρωπο, το νερό δεν θα εξάγεται κατά τρόπο µηχανικό, µέσω µιας αντλίας, αλλά θα αναβλύζει εντελώς µόνο του από τα σπλάχνα του εδάφους σαν να ήταν πηγή. Λέω: Το νερό έρχεται ολοµόναχο στους έλλογους ανθρώπους, τούτοι εδώ δεν χρειάζεται να κατέβουν ως αυτό. Όποια είναι η στάση µας έναντι του νερού, τέτοια είναι και η συµπεριφορά µας έναντι του Θεού. Όταν αγαπάµε τον Θεό, αυτός βρίσκεται µέσα µας, µέσα στα τρίσβαθα του εαυτού µας όταν δεν τον αγαπάµε, βρίσκεται απέξω µας. Και, στην δεύτερη περίπτωση, τον ψάχνουµε αριστερά και δεξιά, πάνω και κάτω και δεν θα τον βρούµε ποτέ. Κι όπως ο ψαλµωδός, θα πούµε: "Πληµµυρίζω το µαξιλάρι µου µε τα δάκρυα µου, αλλά δεν έρχεσαι, Κύριε." Ποιό είναι, λοιπόν, το αίτιο του γεγονότος πως δεν βρίσκουµε τον Θεό; Ο Θεός βρίσκεται µέσα σας, µην τον ψάχνετε έξω από σας. Ο καθένας καταλαβαίνει τα πράγµατα µε τον τρόπο που είναι τοποθετηµένα αυτά µέσα του. Λέω: Είναι ορθό να καταλάβετε τα πράγµατα έτσι όπως τα δηµιούργησε ο Θεός. Παρατηρήστε µόνοι σας τον εαυτό σας και θα δείτε ότι, µε τον τρόπο κατά τον οποίο διαστέλλεται ή πλαταίνει κάθε µέρα και περισσότερο η συνειδητότητα σας, µε τον ίδιο τρόπο τα πράγµατα και τα προβλήµατα αποκτούν όψεις όλο και πιο καινούργιες. Τα αγαθά του κόσµου κι ο ίδιος ο κόσµος, άρα κάθε τι που είναι κρυµµένο µέσα στην ψυχή του ανθρώπου και µέσα στο ανθρώπινο πνεύµα. Και τώρα, µην σκεφθείτε πως κάποιος είναι σε θέση να σβήσει το µικρό, µικροσκοπικό φως που λάµπει µέσα στην ψυχή σας και µέσα στο πνεύµα σας και που τα φωτίζει και τα θερµαίνει. Αυτό είναι το Θείο πυρ µέσα στον άνθρωπο, το πυρ που δεν σβήνεται ποτέ. Όποιες και αν είναι οι συνθήκες µέσα στις οποίες θα βρεθεί ο άνθρωπος, αυτή η φωτιά δεν σβήνει και δεν θα σβήσει ποτέ. Η ανθρώπινη φωτιά µοιάζει µ' αυτήν που φτιάχνουµε µε άχυρα. Σε κάποια χωριά, τα νεαρά κορίτσια, στις βεγγέρες τους, φτιάχνουν µια φωτιά µε άχυρα και αυτή η φωτιά γίνεται µεγάλη και δυνατή, αλλά µετά από λίγα δευτερόλεπτα σβήνει. Μάθετε, λοιπόν, ότι κάθε τι που σαν φωτιά από 13 Το Κλειδί Της Ζωης

14 στάχυα ανυψώνεται και σβήνει γρήγορα, είναι ανθρώπινης φύσης. εν διαρκεί πολύ. Να γιατί δεν πρέπει να βάζετε την πίστη σας σ' αυτό που είναι ανθρώπινο. Αν θέλετε να είσθε δυνατοί, τοποθετήστε την εµπιστοσύνη σας σε ό,τι είναι Θείο εντός σας! Και είθε η πίστη σας να στρέφεται µονάχα σ' αυτό. Την στιγµή κιόλας όπου θα νοιώσετε έναν δισταγµό απέναντι του, είστε αδύναµοι. Τη στιγµή που θα έχετε εµπιστοσύνη σε ό,τι είναι Θείο εντός σας, είστε δυνατοί. Αν κόψετε τον δεσµό µε την Θεία Σκέψη, θα εισέλθετε εντός του ανθρώπινου, και εντός του νόµου της εξελίξεως. Εάν συνδέεστε µ' αυτό που είναι Θείο, θα εισέλθετε στον κόσµο των εκδηλώσεων του Θεού. Ο ανθρώπινος κόσµος είναι ένας κόσµος ενσαρκώσεως και εµπλοκής εντός της ύλης, ενώ ο Θείος κόσµος είναι ένας κόσµος διεισδύσεως και εµπνεύσεως. Γνωρίζω, άρα, δυο κόσµους: Όταν κάποιος είναι δυνατός, εισέρχεται στις εκδηλώσεις του Θείου κόσµου και στον νόµο της εµπνεύσεως όταν είναι αδύναµος, εισέρχεται στον νόµο της ενσαρκώσεως και κατέρχεται εντός της ύλης. Κάποιος λέει: "Αναγνωρίζω και εγκρίνω την εξέλιξη. Μονάχα δια της εξελίξεως θα πετύχουµε και θα πραγµατώσουµε τα ιδεώδη µας." - Αυτό είναι αλήθεια, η εξέλιξη είναι για τους αδύναµους ανθρώπους, αλλά για τους δυνατούς ανθρώπους πρέπει να επικρατεί το Θείο. Μην συγχέετε αυτούς τους δυο κόσµους, ασχοληθείτε περισσότερο µε τον εξαγνισµό της συνειδητότητάς σας και του πνεύµατος σας από κάθε τι που είναι δευτερεύον, προκειµένου να µπορείτε να διακρίνετε ανά πάσα στιγµή τα πράγµατα και να ξεχωρίζετε τον κόσµο όπου υπάρχετε. Ρωτάω: Ποιά είναι η πιό σηµαντική σκέψη απ' όλα όσα ακούσατε; Λέω: Η πιό σηµαντική σκέψη για τον καθένα από σας, είναι αυτή την οποία κατάλαβε καλύτερα και την οποία µπορεί να εφαρµόσει στην ζωή του. Αυτή η σκέψη αντιπροσωπεύει γι' αυτόν το κιλό του σιταριού µε το οποίο θα µπορέσει να κάνει ένα ψωµί για να φαει. Κι ό,τι δεν θα έχει καταλάβει, θα είναι τα χίλια κιλά σιταριού στην αποθήκη. Ο ίδιος νόµος υπάρχει και στα µαθηµατικά και στις άλλες επιστήµες. Αυτός που θα καταλάβει τα ψηφία από το ένα ως το δέκα, θα καταλάβει επίσης όλους τους κανόνες και όλες τις λειτουργίες των µαθηµατικών όποιος δεν καταλάβει τα πρώτα ψηφία, δεν θα µπορέσει να λειτουργήσει µε τα υπόλοιπα. Όλοι οι θρησκευόµενοι άνθρωποι λένε πως υπηρετούν τον Θεό: Ο πρώτος τρόπος είναι να υπηρετείς µε τα πιστεύω σου, ο άλλος είναι να υπηρετείς µε την απόλυτη πίστη όπου δεν υπάρχει καµιά αµφιβολία και κανένας δισταγµός. Στον δεύτερο τρόπο υπηρεσίας, όταν έρχονται τα βάσανα και οι δοκιµασίες, ο Άνθρωπος χαµογελάει λίγο και µονολογεί: "Αυτό είναι το θέληµα του Θεού και όλα είναι για το καλό." Όταν του έρχεται η φτώχεια, της θέτει το ερώτηµα: "Πες µου, λοιπόν, ποιος σε έστειλε σπίτι µου;" - "Ο Κύριος." - "Τότε θα σου πω γιατί είσαι φτωχή. Είσαι φτωχή γιατί δεν ακούς τον Θεό." Μόλις ξεπεράσει την φτώχεια, έρχεται σπίτι του η άγνοια. - "Ποιος σ' έστειλε σπίτι µου;" - "Ο Κύριος." - "Είσαι αδαής γιατί δεν ακούς τον Θεό και δεν θέλεις να µάθεις." Μετά την άγνοια, έρχεται η αρρώστια στο σπίτι του. Και την ρωτάει: "Ποιος σ' έστειλε σπίτι µου;" - "Ο Κύριος." - "Είσαι αρρώστια γιατί δεν αγαπάς την υγεία και την αποκλείεις από τον εαυτό σου. Αν θέλεις να σ' αγαπήσουν οι άνθρωποι, φέρε τους την υγεία. Άρα, φύγε τώρα, αντίο, δεν έχω ελεύθερο χρόνο για να ασχοληθώ µαζί σου." Τέλος, έρχεται σπίτι του η αµαρτία. Και την ρωτάει: "Ποιος σ' έστειλε σπίτι µου;" - "Ο Κύριος." - "Πήγαινε να υπηρετήσεις τον Κύριο για να εκπληρώσεις το Θέληµα του, και σύντοµα θα φυτρώσουν φτερά στους ώµους σου." - "Εγώ, όµως, είµαι αµαρτωλός." - "Πήγαινε και µην αµαρτάνεις πια, κάνε ό,τι δεν έκανες ως τώρα!" - "Αλλά είµαι αδύναµος, πίνω υπερβολικά." - " εν πειράζει, πιες νερό κι ας είναι το καλύτερο, ας είναι το νέκταρ." Κατ' αυτόν τον τρόπο, λοιπόν, ο άνθρωπος που έχει µια απόλυτη πίστη, ξεπερνά όλες τις αρνητικές καταστάσεις στην ζωή του. Αυτός είναι ο ορθός τρόπος δράσεως δια του οποίου ο καθένας µπορεί να αποκτήσει την ελευθερία του. Αυτός που θέλει να αποκτήσει την ελευθερία, ας προσπαθήσει να εφαρµόσει αυτή την µέθοδο. Ορισµένοι νοµίζουν ότι η ζωή τους είναι µάταιη, δίχως κανένα νόηµα. Όχι, η ζωή σας, όσο µικρή κι αν είναι σε σύγκριση µε την συνολική Ζωή, έχει κάποιο νόηµα, αλλά όχι το νόηµα του Παντός. 14 Το Κλειδί Της Ζωης

15 Κατά τον ίδιο τρόπο που η ζωή ενός µυρµηγκιού δεν επιλύσει την συνολική ζιοή του γίγνεσθαι και της υπάρξεως, έτσι, λοιπόν, και η ζωή του ξεχωριστού ανθρώπου, του ατόµου, δεν επιλύει ολόκληρη την ζωή της Υπάρξεως. Μονάχα ό,τι είναι Θείο εντός του ανθρώπου επιλύει την Ζωή σε όλες τις φάσεις. εν υπάρχει τίποτε το ωραιότερο από την ζωή ενός ανθρώπου εντός του Θεού! Τότε µονάχα θα µπορέσει να καταλάβει τι είναι η Αγάπη του Θεού, τι είναι η Σοφία του Θεού, τι είναι η Αρετή του Θεού, το έλεος, η ταπεινότητα, η αποχή από την σάρκα κλπ. Οποιοσδήποτε συναντήσει έναν τέτοιο άνθρωπο, θα του χαµογελάσει. Όλα τα Όντα που υπάρχουν κοντά στον Θεό και µε τον Θεό, χαµογελούν. Μέσα σε µιαν έρηµο, υπήρχε µια λίµνη που το νερό της ήταν καθαρό, σαν κρύσταλλο, και όλα ανακλώνταν εκεί. Κάθε βράδυ, όταν έκανε τις µεγάλες ζέστες, όλα τα ζώα, οι αρκούδες, οι τίγρεις, τα λιοντάρια, οι λαγοί, τα φίδια, πήγαιναν εκεί για να πιουν νερό, αλλά κανένα ζώο δεν έκανε κακό σε κάποιο άλλο. Γιατί; - Κάθε ζώο έσκυβε για να πιει και, αφού είχε πιει, εντελώς ικανοποιηµένο, έφευγε για να γυρίσει εκεί από όπου είχε έρθει. Η δίψα απασχολούσε τις σκέψεις όλων των ζώων και κανένα απ' αυτά δεν είχε την ιδέα να βλάψει το άλλο. Κι έτσι λοιπόν και οι τίγρεις και οι λύκοι, και οι αρκούδες, και τα φίδια, όλα τους έπιναν από κοινού το νερό. Λέω: Υπάρχει ένας τόπος όπου όλοι οι άνθρωποι µπορούν να συνεννοηθούν καλά. Ποιος είναι, λοιπόν, αυτός ο τόπος; - Είναι η καθαρή και κρυστάλλινη λίµνη. Πηγαίνετε όλοι σ' αυτή τη λίµνη! Είναι η Θεία Αγάπη και κοντά σ' αυτή την Αγάπη όλες οι ανθρώπινες ψυχές θα πρέπει να πάνε να πιουν για να κορέσουν την δίψα τους. Θα πείτε: "Πώς να βρούµε αυτή τη λίµνη;" Πηγαίνετε να δείτε πώς βρίσκουν τα ζώα τις καλές πηγές στα βουνά. Η ψυχή, όταν διψάει, θα βρει εντελώς µόνη της αυτή την πηγή η ψυχή που δεν διψάει, δεν θα µπορέσει, άρα, να την βρει. Τώρα, δεν θα βγάλω συµπεράσµατα. Συγκρατείστε καλά τα ακόλουθα: Όταν ο Θεός αρχίσει να εργάζεται µέσα στην συνειδητότητά σας, τούτο είναι η αρχή των πραγµάτων, κι είναι µια καλή αρχή. Όταν ο Θεός αρχίσει να εργάζεται, η αρχή είναι καλή και το τέλος είναι καλό. Τέτοια αρχή, τέτοιο και το τέλος, ο καρπός της εργασίας. Ο Θεός λέει: "Είµαι το Α και το Ω, η Αρχή και το Τέλος." Όταν ένας άνθρωπος εργάζεται εντός του Θεού, ο άνθρωπος είναι η αρχή και ο Θεός είναι το τέλος. Μέσα σ' αυτό που είναι Θείο, ο θεός είναι η αρχή και ο άνθρωπος είναι το τέλος. Μέσα σ' αυτό που είναι ανθρώπινο ο άνθρωπος είναι η αρχή και ο θεός είναι το τέλος. Και γι' αυτό τον λόγο λέει η Αγία Γραφή: "Και ο Κύριος θα είναι η οπισθοφυλακή σου!" Μέσα στον θείο τοµέα, συµβαίνει το αντίθετο, θα είµαστε εµείς η οπισθοφυλακή και ο θεός θα είναι η αρχή. Αν καταλάβετε αυτές τις σκέψεις και αν τις εφαρµόσετε, θα έχετε τα καλύτερα αποτελέσµατα αν δεν τα καταλάβετε, θα µείνετε στην παλαιά ζωή. Λέω: Αρχίζετε να λειτουργείτε, να εργάζεσθε δίχως να σκέφτεστε την παλιά ζωή. Μην ενδιαφέρεστε πια ποιό ήταν το παρελθόν σας. Να υπάρχετε στο παρόν και στο µέλλον που εµπεριέχουν την Νέα Ζωή. Αν είστε έλλογοι και αν υπάρχετε σύµφωνα µε τους νόµους της Μεγάλης Φύσης, θα µπορέσετε ν' αλλάξετε το πεπρωµένο σας. Ευθύς µόλις το θείο επικρατήσει εντός σας, η ζωή σας θα βελτιωθεί. Ο νοήµων άνθρωπος θα µπορέσει να κάνει κατά τρόπο ώστε όλα τα πράγµατα να είναι ωραία, ενώ αυτός που είναι βλάκας δεν θα µπορέσει ούτε καν να συγκεντρώσει τα ωραιότερα πράγµατα. Τα πάντα εξαρτώνται µονάχα από εσάς. Αν ο Θεός υπάρχει µέσα µας, θα είµαστε ισχυροί και θα καταφέρουµε να κάνουµε τα πάντα. Μην κραυγάζετε πάνω στις στέγες και µπροστά σ' όλον τον κόσµο πως ο Θεός υπάρχει εντός σας, αλλά καλύτερα µετρήστε την δύναµη σας. Αν ο Θεός υπάρχει µέσα σου, θα µπορέσεις να επιλύσεις και το δυσκολότερο πρόβληµα. Σε ρωτούν ποιά είναι η τετραγωνική ρίζα ενός αριθµού. - "Η τετραγωνική ρίζα αυτού του αριθµού είναι τόσο." Το Θείο επιλύει αυτοστιγµεί τις δυσκολίες. Πώς πρέπει να είναι ο µαθητής της Νέας ιδασκαλίας; - Ο µαθητής της Νέας ιδασκαλίας θα πρέπει να έχει καρδιά καθαρή σαν κρύσταλλο, νοηµοσύνη φωτεινή σαν τον ήλιο, ψυχή ευγενή και τεράστια σαν όλο το σύµπαν, κι ένα πνεύµα ισχυρό, σαν τον Θεό, κι ενωµένο µε τον Θεό! Μια δυσκολία έρχεται στην καρδιά σου- κάνε να εκτιµηθεί ο κανόνας της καρδιάς σου και πες: "Ως 15 Το Κλειδί Της Ζωης

16 µαθητής πρέπει να έχω καρδιά καθαρή σαν κρύσταλλο, δίχως καµία ακαθαρσία." Μια δυσκολία έρχεται στην νοηµοσύνη σου πες: "Πρέπει να έχω µια νοηµοσύνη φωτεινή σαν τον ήλιο, δίχως καµία σκιά." Μια δυσκολία έρχεται στην ψυχή σου, πες: "Πρέπει να έχω ψυχή ευγενή και τεράστια, σαν το µεγάλο σύµπαν, δίχως καµία χαµέρπεια." Και, τέλος αν µια δυσκολία έλθει στο πνεύµα σου, πες: "Πρέπει να έχω ένα πνεύµα ισχυρό, σαν τον Θεό, και ενωµένο µε τον Θεό!" Κάθε µέρα, αν βρεθείς σε κάποια δυσκολία, κάνε να εκτιµήσεις ανάλογα µε την περίπτωση, τον αντίστοιχο κανόνα και απάγγειλε τον πολλές φορές την ηµέρα. Το κακό έρχεται ως εσένα και σου λέει: "Μπορείς ν' αµαρτήσεις λίγο"- θα του απαντήσεις: "Όχι, πρέπει να έχω την καρδιά καθαρή σαν κρύσταλλο!" ιαβάζεις τον κανόνα και τον βάζεις στην τσέπη σου. Το κακό πέφτει επάνω σου και αρχίζει να ασκεί µια επιρροή πάνω στην νοηµοσύνη σου: "Αυτή η εργασία µπορεί να γίνει µε άλλο τρόπο." - Όχι, πρέπει να έχω µια νοηµοσύνη διαυγή και φωτεινή σαν τον Ήλιο." - " εν µπορείς να κάνεις κάτι λιγότερο, όπως το φως του ηλεκτρισµού;" - "Όχι, είναι αδύνατον!" Έπειτα αυτό το κακό θέλει να βάλει σε πειρασµό την ψυχή σου θα του πεις: "Η ψυχή µου πρέπει να είναι τεράστια σαν το Σύµπαν" και, τέλος το κακό έρχεται για να βάλει σε πειρασµό το πνεύµα σου- θα του πεις: "Το πνεύµα µου πρέπει να είναι ισχυρό σαν τον Θεό και ενωµένο µε τον Θεό." Μετά από όλες αυτές τις απόπειρες, το κακό έρχεται σε δύσκολη θέση και λέει: "Αυτοί οι άνθρωποι είναι φωτισµένοι και σοφοί, µε τίποτε δεν µπορώ να τους παρασύρω." Μια καθαρή καρδιά, µια διαυγής νοηµοσύνη, µια τεράστια ψυχή, κι ένα πνεύµα ισχυρό, αυτή είναι, λοιπόν, η άλυσος µέσω της οποίας θα µπορέσετε να αλυσοδέσετε το κακό για να είστε ελεύθεροι. Θέλω να είστε απόλυτα ελεύθεροι. Εννοώ ελεύθεροι στις συλλήψεις σας, στα πιστεύω σας, στα συναισθήµατα, τις σκέψεις και τις πράξεις σας. Φανταστείτε πως ζούσατε στην εποχή όπου ο Ιησούς ήταν στην γη και οι άνθρωποι γύρω σας ήθελαν να σας πείσουν πως αυτός ήταν ο Χριστός και ο αναµενόµενος Μεσσίας. Άλλοι σας έλεγαν τα αντίθετα. Και µέσα την ψυχή σας εµφανίστηκε ένας δισταγµός, αναζητάτε τον Χριστό και είστε σε δύσκολη θέση. Λέω: Να έχετε εµπιστοσύνη σ' αυτό το εσωτερικό πιστεύω, στην βαθιά σας πεποίθηση. Μην ψάχνετε τον Χριστό εδώ κι εκεί. Βρίσκεται µέσα σας, βρίσκεται µέσα στην ψυχή σας. Μονάχα ο ελεύθερος άνθρωπος θα µπορέσει να βρει τον Θεό και να έχει µια µόνο γνώµη περί αυτού. Όταν συναντιόµαστε, εσείς κι εµείς θα πρέπει να έχουµε µια µονάχα γνώµη ο ένας για τον άλλον. Γιατί; - Γιατί ο Θεός ζει µέσα και στους δυο µας. Εάν θεωρήσετε τα πράγµατα κατ' αυτόν εδώ τον τρόπο, θα πείτε: "Αυτός ο αδελφός είναι τέλειος, γιατί ο Θεός εργάζεται εντός του." Ευθύς µόλις γίνουµε κάτοχοι του Θείου, θα έχουµε µια καρδιά καθαρή, µια νοηµοσύνη φωτεινή και διαυγή, µια ψυχή τεράστια, κι ένα πνεύµα ισχυρό. Αυτό θα είναι το αποτέλεσµα όλων όσων µπορεί να κάνει εντός σας µονάχα ο Θεός. Λέτε: "Η ζωή µας είναι άγρια, δύσκολη και επίπονη." - "Πάψτε να βασανίζεστε!" -"Αλλά είναι δύσκολο να αγαπάς." -Γιατί βασανίζεστε να αγαπάτε; Όταν ο Θεός εισέρχεται µέσα σας για να ζήσει εκεί, θα σας κάνει να δείτε πώς πρέπει να Αγαπάτε. Θα σας κάνει να καταλάβετε τις µεθόδους της Αγάπης και τους νόµους της Σοφίας. Τότε, θα αγαπάτε και η αγάπη σας θα είναι άγια. Αυτό θα είναι µια ευλογία τόσο γι' αυτόν που αγαπάτε, όσο και γι' αυτόν που σας αγαπάει. Έτσι, λοιπόν, απευθύνοµαι σε όλους εσάς - στους νέους και στους γέρους, σ' αυτούς που άρχισαν και σ' αυτούς που δεν έχουν ακόµα αρχίσει, σας λέω: Αρχίστε όλοι να εργάζεσθε! Μερικοί λένε: " εν έχουµε µάθει τίποτε ως τώρα." - Ναι, η Γνώση και η Αρετή δεν µπορούν να εκχυθούν µέσα τα κεφάλια σας µε χωνί. Άστε τον Θεό να εργασθεί µέσα σας, και µόλις εκδηλωθεί, κάντε όπως οι δυο αδελφοί: Θυσιάστε την προσωπική σας ευτυχία για ό,τι Θείο υπάρχει εντός σας. Αν δεν κάνετε κατ' αυτόν τον τρόπο, θα υπάρχει µια διαφωνία µέσα στον ίδιο σας τον εαυτό. Πολλοί θέτουν το ερώτηµα: "Πρέπει να είµαστε πολυµαθείς;" - Ναι, βεβαίως. εν περιοριζόµαστε στην συνηθισµένη γνώση, ούτε στην συνηθισµένη αγάπη, ούτε και στην συνηθισµένη σοφία, αλήθεια, αρετή και δικαιοσύνη. Αν πρόκειται για γνώσεις, ποθούµε αυτή την Γνώση που µονάχα ο Θεός διαθέτει- αν πρόκειται για αγάπη, σοφία, αλήθεια, δικαιοσύνη και αρετή, προσπαθούµε να αποκτήσουµε την 16 Το Κλειδί Της Ζωης

17 Θεία Αγάπη, την Θεία Σοφία, την Θεία Αλήθεια, την Θεία ικαιοσύνη και την Θεία Αρετή. Τα συνηθισµένα πράγµατα δεν υπάρχουν πια µέσα στο λεξικό µας. Το ιδεώδες µας είναι το Θείο, το Έξοχο, το Απόλυτο, που είναι πραγµατικό, κάθε τι που δηµιουργεί τις σκιές ενώ ταυτόχρονα παραµένει Φως. Λέτε: "Είµαι αδαής." - Μην µιλάτε για την άγνοια. - "Είµαι αµαρτωλός." - Μην µιλάτε για την αµαρτία. "Είµαι αδύναµος." - Μην µιλάτε για την αδυναµία. Ο απόστολος Παύλος λέει: "Εµείς, οι ισχυροί, πρέπει να σηκώσουµε τους αδύναµους." - Εννοώ µ' αυτό ότι ο Θεός που είναι ισχυρός, µπορεί να σηκώσει τις αδυναµίες µας και τα σφάλµατα µας. Αυτός εντός του οποίου ζει ο Θεός, θα µπορέσει να σηκώσει τους αδύναµους. Και λέω σ' αυτόν που είναι αδύναµος: Ο Θεός µπορεί να ζήσει εντός σου, και µπορείς να είσαι δυνατός. Ο Θεός µπορεί να υπάρξει µέσα σ' όλους σας, και µπορείτε να είστε δυνατοί. Κατά συνέπεια, δώστε την ελευθερία στον µέσα σας Θεό, µην τον περιορίζετε, µην του δίνετε κανόνες ως προς το πώς θα έπρεπε να δρα. Μην ζητάτε από τον Θεό ρούχα, παπούτσια, καπέλα, ξεκινήστε µ' αυτό που είναι θεµελιώδες, µε την Ζωή. Τα ρούχα, τα παπούτσια και τα καπέλα θα έρθουν από µόνα τους. Ευθύς µόλις έρθει εντός σας η Θεία Ζωή, θα έχετε τα πάντα. Πόσο ωραία είναι αυτή η Ζωή! Φέρνει την ελευθερία στις ψυχές µας. Όταν σηκώνεσαι µε χαρά το πρωί, µάθε ότι το πρόσωπο του Θεού είναι εντός σου. Όντως δεν υπάρχει ευλογία µεγαλύτερη απ' αυτή του να βλέπεις το πρόσωπο του Θεού χαρούµενο και ευτυχισµένο. Πολλοί από σας βρίσκεστε χαµένοι µέσα στον τάφο και κραυγάζετε, θρηνείτε από τον πυθµένα του. Λέω: Σηκώστε την ταφόπλακα που καλύπτει τον τάφο σας, και βγείτε! Όταν έβαλαν τον Ιησού Χριστό µέσα στον τάφο, έβαλαν από πάνω µια µεγάλη πέτρα. Μήπως κατάφερε ολοµόναχος να σηκώσει την πέτρα του τάφου του; - εν µπορούσε να το κάνει αυτό. Υπήρχαν ογδόντα Ρωµαίοι στρατιώτες και τέσσερα µεγάλα καρφιά στα χέρια του και τα πόδια του, και γι' αυτόν τον λόγο δεν ήταν δυνατός για να σηκώσει την πέτρα που κάλυπτε τον τάφο του. Ένας άγγελος ήρθε από τον Ουρανό για να σηκώσει την πέτρα του τάφου του Ιησού Χριστού, και τότε αυτός αναστήθηκε. Σήµερα, είστε και εσείς επίσης τόσο αδύναµοι όσο ήταν κάποτε ο Ιησούς. Όλοι εσείς, όλοι σταυρωθήκατε και έχετε καρφιά στα χέρια και στα πόδια σας. Όµως, ανάµεσα σ' εσάς και τον Ιησού υπάρχει µια ουσιώδης διαφορά: ο Ιησούς Χριστός πέθανε και αναστήθηκε, ενώ εσείς σταυρωθήκατε, αλλά δεν έχετε ακόµα πεθάνει. Θα σας δώσω ένα παράδειγµα για να καταλάβετε την ιδέα µου. Στην Αµερική, ένας ιερέας µιλούσε για την γενναιοδωρία. Έλεγε στους συναθροισµένους πιστούς που τον άκουγαν, ότι για να σωθούν πρέπει να θυσιαστούν χάριν του Θεού, δηλαδή να θυσιάσουν ό,τι είναι ανθρώπινο, χάριν αυτού που είναι Θείο. Και κάποιος απ' αυτούς που τον άκουγαν, ένας πολύ πλούσιος άνθρωπος, όταν τον άκουσε είπε: "Όχι, µπορεί κανείς να σωθεί δίχως την θυσία και δίχως την γενναιοδωρία. Ο ληστής που ήταν δίπλα στον Ιησού, στον σταυρό, πώς σώθηκε; Ποιά ήταν η θυσία του;" Ο ιερέας του απάντησε: "Ο ληστής πάνω στο σταυρό ήταν ένας άνθρωπος θνήσκων, ενώ εσύ, είσαι ένας ζωντανός ληστής." Το ίδιο πράγµα συµβαίνει, λοιπόν, µε την κατάσταση σας. Είστε σταυρωµένοι, αλλά δεν έχετε πεθάνει ακόµα. Όταν θα πεθάνετε, τότε θα έχουµε ένα άλλο πρόβληµα. Κάθε δυσκολία υπάρχει όσο βρίσκεσθε πάνω στο σταυρό. Βρίσκεσθε πάνω στον σταυρό και κραυγάζετε, κάνετε θόρυβο. Κι ο Ιησούς, ενώ ζούσε ακόµα πάνω στον σταυρό, έλεγε: "Πατέρα, γιατί µε εγκατέλειψες στον περίγυρο των ανθρώπων και στις ύβρεις των πάντων;" Ο Θεός του είπε: "Τέλειωσε ήδη αυτή η εργασία." - "Τότε, Πατέρα µου, γενηθήτω το θέληµα σου! Παραδίδω το πνεύµα µου στα χέρια σου." Κι όταν πέθανε ο Ιησούς, κατέβασαν το σώµα του από τον σταυρό, το έβαλαν στον τάφο, που τον έκλεισαν µε µια µεγάλη πέτρα, και τον άφησαν επί τρεις µέρες. Την τρίτη ηµέρα, ένας άγγελος κατέβηκε από τον ουρανό, µετακίνησε την πέτρα του τάφου, και ο Ιησούς αναστήθηκε. Κατά τον ίδιο τρόπο, κι εσείς θα πείτε πάνω στον σταυρό: "Θεέ µου, Θεέ µου, γιατί µε άφησες στον περίγελο και στις ύβρεις µέσα στον κόσµο;" Ο Θεός θα πει: "Τετέλεσται." Έπειτα θα έρθει ο Νικόδηµος και θα ζητήσει την άδεια να κατεβάσει το σώµα σας από τον σταυρό, θα σας σαβανώσει µ' ένα σάβανο 17 Το Κλειδί Της Ζωης

18 και θα σας βάλει µέσα στον τάφο, έπειτα θα βάλει µια ταφόπλακα κι από πάνω µια πέτρα. Έπειτα θα έρθουν οι ιερείς να κλείσουν τον τάφο και να βάλουν σφραγίδες, έτσι ώστε οι µαθητές σας να µην έρθουν για να πάρουν το σώµα σας. Και, τρεις µέρες αργότερα, ένας άγγελος από τον ουρανό θα έρθει για να µετακινήσει την πέτρα και ν' ανοίξει την ταφόπλακα, και θα αναστηθείτε. Λέω, λοιπόν: Είναι εύκολη η στιγµή που θα σας κατεβάζουν από τον σταυρό, αλλά όλη η δυσκολία υπάρχει όσο είστε ζωντανοί πάνω στον σταυρό. Στο τέλος θα πρέπει να πεθάνετε! Λέγοντας "θάνατος" εννοώ την µεταµόρφωση της συνειδητότητας. Όταν ο Ιησούς πέθανε πάνω στον σταυρό, η συνειδητότητα του µεταµορφώθηκε. Έλαβε την φώτιση σχετικά µε την µεγάλη τάξη εντός του κόσµου, σχετικά µε το νέο που έρχεται εντός της Ζωής. Όταν η Νέα Ζωή αφυπνισθεί εντός σας, η παλαιά ζωή θα παραδώσει τη θέση της στην Νέα Ζωή, και θα κατέβετε από τον µυστικό σταυρό των βασάνων. Έπειτα, ένας άγγελος του Ουρανού θα κατέλθει για να µετακινήσει την πέτρα από τον τάφο σας, και θα εισέλθετε στην ελευθερία της Νέας Ζωής στην ανάσταση. Μονάχα κατ' αυτόν εδώ τον τρόπο ο Θεός θα εισέλθει εντός σας για να ζήσει εκεί, και θ' αρχίσετε την εργασία σας πάνω στην Γη. Μετά την ανάσταση, ο Ιησούς Χριστός ήταν µε τους µαθητές του επί σαράντα ηµέρες, αόρατος για τον κόσµο, συνεχίζοντας να τους διδάσκει. Έχει λεχθεί στο ευαγγέλιο: "Και άνοιξε το πνεύµα τους για να καταλάβουν τις Γραφές." Μόνον όποιος αναστήθηκε αποκτά την πραγµατική, αιώνια και ουσιώδη Ζωή, την Ζωή της αθανασίας. Τώρα, ελπίζω πως καταλάβατε όλα όσα σας είπα. Πρόκειται για λόγους απολύτρωσης. Όσοι από σας καταλάβατε τα λόγια µου, σχηµατίστε ένα είδος Θείας οπισθοφυλακής αρµονίας και ενότητας. Ενότητα στις σκέψεις, ενότητα στα συναισθήµατα, και ενότητα στις πράξεις και τους πόθους προς όλες τις κατευθύνσεις. Είµαστε για την Ένδοξη Ζωή που εκδηλώνεται προς όλες τις κατευθύνσεις - στην φυσική Ζωή, στην πνευµατική Ζωή και στην Θεία Ζωή, ως µέρη του ενωµένου Θείου οργανισµού. Να είστε κάτοχοι αυτής της ενότητας! Σ' αυτό έγκειται η Θεία ιδασκαλία που πρέπει να εφαρµόζετε καθηµερινά. Αν την εφαρµόζετε, δεν θα σας χρειάζονται άλλη φιλοσοφία και καµιά άλλη διδασκαλία. Κι αφού την εφαρµόσετε και την δοκιµάσετε, θα πρέπει ο καθένας από σας να µιλήσει στους άλλους ανθρώπους σχετικά µε το πώς αυτός βρήκε ετούτη την Ατραπό. Έτσι, λοιπόν, να εργάζεσθε επιµελώς κάθε χρόνο για να εφαρµόζετε την Θεία ιδασκαλία. Ονοµάζω αυτήν την χρονιά Θεία, µια χρονιά εξαγνισµού. Η περασµένη χρονιά ήταν η χρονιά της Αγάπης. Μετά την γέννηση του παιδιού της η µητέρα αρχίζει να το πλένει, γιατί είναι µικρό και δεν µπορεί να πλυθεί από µόνο του. Στο µέλλον, µπορεί να γίνει ιδιοφυία, αλλά όταν είναι µωρό, η µητέρα του το πλένει πολλές φορές την ηµέρα. Κατά τον ίδιο τρόπο, πρέπει να πλένουµε τα ηλικιωµένα άτοµα, προκειµένου να ενδυναµωθεί µέσα τους το Θείο. Το πλύσιµο και ο εξαγνισµός για τους πιο ηλικιωµένους ανθρώπους είναι εξίσου αναγκαία όσο και για τα µικρά παιδιά. Μόλις ενδυναµώσει το Θείο µέσα σας και κυριαρχήσει πάνω στο ανθρώπινο στοιχείο, θα γίνετε δυνατοί και θα έχετε µια υψηλή και ιδεώδη ζωή. Αναµένοντας αυτή την περίοδο, πρέπει να εξαγνίζεστε συνεχώς. Όλοι οι άνθρωποι έχουν ελαττώµατα. Τα ανθρώπινα ελαττώµατα είναι αναγκαίες συνθήκες για την εκδήλωση της ψυχής. Όταν η ψυχή υπάρχει µέσα σ' αυτές τις περιοριστικές συνθήκες, αρχίζει να περιπλανιέται εδώ κι εκεί, σαν την µέλισσα που ρίχνεται πάνω στα κλειστά τζάµια ενός ανακτόρου, για να βγει και να απελευθερωθεί. εν βλέπει τα εµπόδια που υπάρχουν. Στην ουσία, τα εµπόδια µέσα στον κόσµο είναι απαραίτητα για την εξέλιξη µας. Αφού έρθει µέσα µας, το Θείο θα απολυτρώσει την ψυχή από όλα τα εµπόδια κι από όλους τους περιορισµούς. Λέω: Όλοι εσείς, έχετε ανάγκη µιας θετικής και απόλυτης πίστης! Όσο δύσκολη κι αν βρίσκετε αυτή την διδασκαλία, πείτε: "Όλοι, µπορούµε να καταλάβουµε και να εφαρµόσουµε την Θεία διδασκαλία." - "Η πίστη µου, όµως, είναι αδύναµη." - Ούτε µια λέξη γι' αυτό! Η πίστη σας δεν είναι αδύναµη. - "Πρέπει να εγκαταλείψουµε τον κόσµο για να υπηρετήσουµε τον Θεό;" - Όχι, θα ζήσετε µέσα στον κόσµο. Ο καθένας θα πρέπει να εκπληρώσει την προσπάθεια του και να επιλύσει το πρόβληµα του εκεί που βρίσκεται. - "Με ποιες µεθόδους;" - Με τις µεθόδους τις Θείας 18 Το Κλειδί Της Ζωης

19 ιδασκαλίας. Όλοι εσείς γνωρίζετε καλά το τι έφεραν στους ανθρώπους οι παλαιές µέθοδοι του παρελθόντος. Οι άνθρωποι του παρελθόντος ζούσαν ακόµα και στα δάση, υπηρετούσαν τον Θεό ακόµη και µέσα στα µοναστήρια και γονάτιζαν µπροστά στον Θεό µέσα στις εκκλησίες, αλλά οι προσπάθειες τους δεν έχουν ακόµη ολοκληρωθεί και τα προβλήµατα τους δεν έχουν ακόµη επιλυθεί ως τις µέρες µας. Τώρα, αυτό που µας µένει, είναι να υπηρετήσουµε τον Θεό σύµφωνα µε την εσωτερική ελευθερία. Πρέπει ο καθένας ν' ακούσει τα τρίσβαθα του εαυτού του και να βρει εκεί τα πραγµατικά µέσα για να υπηρετήσει τον Θεό. Κατ' αυτόν εδώ τον τρόπο, ο άνθρωπος θ' απολυτρωθεί από µόνος του. Αφού αφυπνισθεί εντός του ανθρώπου, το Θείο θα είναι σε θέση να τον απελευθερώσει. Θα σας δώσω το παράδειγµα ενός Αµερικάνου κλέφτη που τον συνέλαβαν και τον φυλάκισαν για πολλές κλοπές και εγκλήµατα. Έδεσαν τα χέρια του και τα πόδια του µε σκοινιά και τον άφησαν πάνω σ' ένα κρεβάτι, όντας βέβαιοι πως δεν ήταν πια επικίνδυνος. Ο αστυνοµικός που έπρεπε να τον φρουρεί, πήγε ένα βράδυ µ' ένα κερί και, καθώς βιαζόταν να φύγει, ξέχασε το κερί. Ο κλέφτης, όντας µόνος µέσα στο δωµάτιο, κοίταξε το κερί και φώναξε: "Υπάρχει ένας µονάχα τρόπος για να σωθώ!" Σήκωσε τα πόδια του προς την φλόγα για να κάψει το σκοινί κι απελευθέρωσε τα πόδια του. Έπειτα, έβαλε το σκοινί που έδενε τα χέρια του και το 'καψε και αυτό. Και, µην έχοντας πια σκοινιά, αυτές τις περιοριστικές συνθήκες, άνοιξε αµέσως το παράθυρο και δραπέτευσε. Αν το κακό µέσα στον κόσµο έχει δέσει τα χέρια σας και τα πόδια σας µε σκοινιά, αλλά ο θεός έχει αφήσει ένα κερί µέσα στο δωµάτιο σας, πρέπει να αναρωτιέστε τι θα πρέπει να κάνετε; - Κάψτε το σκοινί. - "Επιτρέπεται, όµως, αυτό;" - Βεβαίως επιτρέπεται! Το Κακό είχε πάρει άδεια για να σε δέσει; Ο καθένας έχει το δικαίωµα, όποτε θέλει, να βάλει το σκοινί στη φλόγα του κεριού για να το κάψει και να απελευθερωθεί. - "Μπορώ να βγω από την πόρτα ή από το παράθυρο;" - Από το παράθυρο. Αν το παράθυρο είναι κλειστό, βγες έξω από την καµινάδα! Βγες έξω απ' όπου µπορείς να περάσεις. εν θα σου χρειάζεται καµία άλλη φιλοσοφία. Ο καθένας θα πρέπει ν' αποκτήσει από µόνος του την ελευθερία της ψυχής του. Πρόκειται για µια ολόκληρη διεργασία. Κατά την κατάκτηση της ελευθερίας του, ο άνθρωπος θα επανεκπαιδευτεί από µόνος του, θα µεγαλώσει και θ' αυξηθεί, θα φτάσει στην έξοχη ηθική της Ζωής, όπου το κακό δεν θα µπορεί ποτέ πια να δέσει τα χέρια του και τα πόδια του µε σκοινιά. Αυτός είναι ο µοναδικός τρόπος για να εισέλθει η Νέα Ζωή στον κόσµο και για να πραγµατώσετε ό,τι ποθούν, η ψυχή και το πνεύµα σας. Έτσι θα είµαστε πιστοί και ευχάριστοι στον Θεό και ο Θεός θα είναι πιστός κι ευχάριστος σε µας. Και µ' αυτόν εδώ τον τρόπο θα µπορούµε να αγαλλιαζόµαστε για τον Θεό κι αυτός θα µπορεί να αγαλλιάζεται για µας. Πότε θα πραγµατοποιηθούν όλα αυτά; - Όταν έρθει ο Θεός να ζήσει µέσα µας. Στην περίπτωση όπου θα σας ρωτήσω αν θέλετε να δώσετε µια θέση µέσα σας στον Θεό, τούτο θα σηµαίνει πως δεν έχω εµπιστοσύνη σε σας. Ελπίζω πως θα τα κάνετε όλα αυτά, γιατί σας λεω την έξοχη Αλήθεια. Σας µεταδίδω την εµπειρία µου. Κατ' αυτόν εδώ τον τρόπο απέκτησα εγώ την ελευθερία µου. Συγκρατείστε καλά το εξής: Έχω µόνο µια γνώµη για τον Θεό: - Ό,τι έκανε ο Θεός µέσα µου, είναι καλό. Και ο Θεός έχει µονάχα µια γνώµη για µένα: Ό,τι κάνω για τον Θεό, είναι καλό και δίκαιο. Ο Ιησούς Χριστός είπε: "Ο Πατέρας µου ζει εντός µου κι εγώ εντός του." Λέω: Πρόκειται για την Ατραπό της αποκτήσεως της εσώτερης πνευµατικής Ελευθερίας και της πραγµάτωσης όλων των αγαθών µέσα στον κόσµο. εν υπάρχει άλλη Ατραπός. Αν δεν συµβεί σήµερα, θα συµβεί αύριο ή κάποια άλλη φορά, αλλά αυτή είναι η µόνη ατραπός για να αποκτήσετε την Ελευθερία σας. Απευθυνθείτε σ' όποιον κι αν είναι αν γνωρίζει την Αλήθεια, θα σας πει το ίδιο πράγµα. Αν δεν γνωρίζει την Αλήθεια, θα σας εξαπατήσει λέγοντας τούτο ή το άλλο, ή κάθε είδους πράγµατα. Ο Ιησούς Χριστός είπε: "Εγώ και ο Πατέρας µου είµαστε ένα. Ο Πατέρας µου υπάρχει εντός µου κι εγώ ζω µέσα στον Πατέρα µου. Ο Θεός εργάζεται µέσα µου κι εγώ εργάζοµαι µέσα του." 19 Το Κλειδί Της Ζωης

20 Θέλω να είστε ελεύθεροι, γιατί µονάχα κατ' εκείνη τη στιγµή θα µπορέσετε να εκδηλώσετε και να αναπτύξετε τα χαρίσµατα σας και τα ταλέντα σας. Και τότε, η Αγάπη, η Σοφία, η Αλήθεια, η ικαιοσύνη και η Αρετή που εκδηλώνετε, θα είναι στην θέση τους. Αν εφαρµόσετε αυτή την διδασκαλία, θα είστε αφυπνισµένοι και χαρούµενοι, σε εγρήγορση και ευτυχισµένοι, τότε θα είστε βαθείς, σαν την θάλασσα και σαν τον ουρανό. Αυτό είναι που χρειάζεται τώρα, το βάθος! Κι αφού αποκτήσετε αυτόν τον τρόπο διαβιώσεως, όποια κι αν είναι τα βάσανα που θα σας έρθουν, θα πρέπει µέσα το µυαλό σας να βασιλεύει η ιδέα ότι ο Θεός είναι µέσα σας κι εσείς είστε µέσα του. Αν στοχάζεστε και σκέφτεστε κατ' αυτόν τον τρόπο, θα σας κατεβάσει από τον σταυρό στον οποίον είστε σταυρωµένοι. Τώρα, θα πείτε: "Τι πρέπει να κάνουµε, δεν θα πάµε να προσευχηθούµε;" Ρωτάω: Ο άνθρωπος πρέπει να προσεύχεται για την ελευθερία του; Στη δουλειά! Βάλτε το σκοινί που δένει τα χέρια και τα πόδια σας, µέσα στην φλόγα του κεριού, για να καεί εκεί! - " εν θα πάµε να τραγουδήσουµε;" - Πότε τραγουδάει ο άνθρωπος; - Όταν έχει κάνει την δουλειά του. - Πότε τραγουδούν οι θεριστές; - Όταν έχουν τελειώσουν τον θερισµό και γυρνάνε στο σπίτι τους µετά από αυτόν, αλλά όχι όταν εργάζονται. Κι εσείς, επίσης, όταν έρχεστε εδώ για την εργασία σας, τραγουδάτε. Τώρα, βρίσκεστε στην εργασία. Αυτός που εργάζεται, δεν τραγουδάει. Κι όταν θα έχετε τελειώσει την εργασία σας, θα τραγουδήσετε επίσης. εν τραγουδάει κανείς ανά πάσα στιγµή. Αν σας βάλω να ανεβείτε στο όρος Βίτοσα, για να κάνετε εκεί µια εργασία στην διάρκεια µιας ζεστής καλοκαιρινής µέρας, θα µπορείτε να τραγουδήσετε; Όσο ανεβαίνετε στο βουνό, θα µπορείτε να τραγουδάτε µονάχα µέσα στην ψυχή σας, από την στιγµή, όµως, που θα έχετε αναρριχηθεί στο όρος και θα έχετε τελειώσει την εργασία που σας ανατέθηκε, θα µπορείτε να τραγουδάτε εντελώς ελεύθερα. Για την πραγµάτωση κάποιου πράγµατος, υπάρχει µια καλά καθορισµένη στιγµή. Η στιγµή του τραγουδιού είναι κι αυτή καθορισµένη. Η σηµερινή ηµέρα είναι µια ηµέρα εργασίας, είναι η πρώτη ηµέρα της συνειδητότητάς σας, η πρώτη ηµέρα για την Θεία εργασία. Ως τώρα, δεν έχετε εργαστεί. Και η εργασία που θα κάνετε σήµερα, θα καθορίσει το µέλλον σας για όλη την αιωνιότητα. Οφείλετε να ξέρετε: Η σηµερινή ηµέρα καθορίζει το µέλλον σας. Είναι µια από τις ωραιότερες ηµέρες της ζωής σας στην αιωνιότητα. Ο Ιησούς λεει: "Πατέρα µου εργάσου, κι εργάζοµαι κι εγώ." Εύχοµαι τώρα, σ' όλους σας, να είστε στην εργασία, γιατί είστε µέσα στην ηµέρα της εργασίας. Μην πείτε ότι θα εργαστείτε το βράδυ. Όχι, αυτή η ηµέρα δεν έχει βράδυ. Είναι µια αιώνια µέρα, δίχως νύχτα, µια µέρα όπου ο Ήλιος δεν δύει. Είναι µια µέρα της αιώνιας αυγής και της αιώνιας ανατολής του Ήλιου, µια µέρα όπου τα πράγµατα έχουν µια αρχή δίχως να έχουν τέλος. Είναι η ωραιότερη µέρα της Χαράς και της Ευδαιµονίας. Στην Αγία Γραφή έχει λεχθεί: "Όταν θα δω το πρόσωπο σου, η ψυχή µου θα αγαλλιασθεί". Αυτός ο στίχος µιλάει ακριβώς γι' αυτήν την όµορφη µέρα εργασίας. Μονάχα όταν εργάζεται για τον Θεό θα µπορέσει ο άνθρωπος να δει το πρόσωπο του Θεού και η ψυχή του θα γεµίσει αγαλλίαση. Τώρα, θα πείτε: Θα 'ταν καλά αν όλες οι αδελφές και όλοι οι αδελφοί της επαρχίας ήταν επίσης εδώ! Λέω: Όλοι είναι εδώ. Γιατί; - Γιατί κάθε αδελφή ή αδελφός του φυσικού κόσµου που είναι εγγεγραµµένος άνω, στην Λευκή Αδελφότητα, έχει ο καθένας προσωπικά δυο εντεταλµένους που τον αντιπροσωπεύουν ο πρώτος εντεταλµένος βρίσκεται στον Θείο Κόσµο, ο δε άλλος εντεταλµένος στον Κόσµο των Αγγέλων. Έτσι, λοιπόν, αν είχαν έρθει εδώ χίλιοι άνθρωποι, στην πραγµατικότητα θα ήταν τρεις χιλιάδες θαρραλέοι ιππότες: Χίλιοι άνθρωποι µέσα στον φυσικό κόσµο, χίλιοι άνθρωποι µέσα στον αγγελικό κόσµο και χίλιοι άνθρωποι µέσα στον Θείο κόσµο. Η ισχύς δεν βρίσκεται µέσα σε σας που είσαστε στον φυσικό κόσµο, βρίσκεται µέσα σ' αυτές τις τρεις χιλιάδες άτοµα που είναι συνενωµένα εδώ. Αυτά είναι που εργάζονται, κι όχι µόνον οι άνθρωποι 20 Το Κλειδί Της Ζωης

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. Ι. (151) Όλα τα πράγµατα είναι αντίλαλοι της Φωνής του Θεού. 2 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Προσαρµογή για παιδιά Εισαγωγή Η γη είναι το σπίτι µας - Ζούµε σε µια πολύ σηµαντική εποχή και πρέπει να προστατεύσουµε τη Γη. - Όλοι οι λαοί του κοσµού φτιάχνουν µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! (There is only one God) Πού μπορείς να πάς ώστε να απομακρυνθείς από το Θεό; Ο Θεός γεμίζει κάθετόπο και χρόνο. Δεν υπάρχει τόπος χωρίς να είναι εκεί ο Θεός. Ο Θεός μίλησε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2008 Ύµνος της οµάδας Ύµνος των Αγίων Ανδρόνικου και Αθανασίας Έχει του «αύριο» κρυµµένη την ελπίδα και τη φυλάει σαν τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες;

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες; Ονόματα Η μητέρα της Άννας έχει άλλους τρεις μεγαλύτερους γιους. Επειδή έχει πάθος με τα χρήματα, τους έχει βαφτίσει ως εξής: Τον μεγάλο της γιο "Πενηνταράκη", τον μεσαίο "Εικοσαράκη" και τον μικρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Οχρόνος, δυστυχώς, κινείται πάντα προς τα εµπρός,

Οχρόνος, δυστυχώς, κινείται πάντα προς τα εµπρός, Το ταξίδι µιας ζωής Οχρόνος, δυστυχώς, κινείται πάντα προς τα εµπρός, ποτέ δεν επιστρέφει! Και καθώς προχωρά, µοιράζει το πεπρωµένο που προορίζεται για τον καθένα από εµάς, εκτελώντας έτσι τη βούλησή του.

Διαβάστε περισσότερα

( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα 3-6 ατόμων σε 4 το πολύ ομάδες )

( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα 3-6 ατόμων σε 4 το πολύ ομάδες ) Ενότητα: κοινωνικές δεξιότητες - Ασκήσεις επικοινωνίας 4 Αυτιά Χρονικό πλαίσιο: σαράντα πέντε λεπτά περίπου Χώρος: εσωτερικός Συμμετέχοντες: 3 έως 20 άτομα ( η άσκηση μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μία ομάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: "ΕΛΕΝΗ" ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Β ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ στίχοι: 987-1098 ΕΛΕΝΗ: Ικέτισσα, ω! παρθένα, σου προσπέφτω και σε παρακαλώ απ της δυστυχίας

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ Ηµερολόγιο 2016 28 ΔΕΥΤΕΡΑ iανουaριος 29 ΤΡΙΤΗ 30 ΤΕΤΑΡΤΗ 31 ΠΕΜΠΤΗ 51 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 62 Πρωτοχρονιά (αργία) ΣΑΒΒΑΤΟ ρεϊμοντ καρβερ dfsfsdfsdfsdfdsfsd Απέκτησες τελικά, έστω κι έτσι, αυτό που ήθελες από τούτη

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που εργάζεται για όλους Ο Απόστολος Παύλος, ο διδάσκαλος Ο Σαούλ ήταν ένας πολύ μορφωμένος Ιουδαίος, που ζούσε στην Παλαιστίνη, μια χώρα πολύ κοντά στο νησί μας.

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ 2013 «Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» Δημήτρης Γκόντας Περιβάλλον κρίσης! Τι σημαίνει κρίση; Μισθοί της πείνας. Οικονομικό αδιέξοδο. Ανεργία άνω του 25%, δεν βρίσκω

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαιρινές διακοπές

Καλοκαιρινές διακοπές Καλοκαιρινές διακοπές Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας και Δημοτικού Tα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Για παιδιά 0-5 ετών Πάνινα βιβλία 0-3

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq Η μάνα και τα τέσσερα παιδιά της σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmσγqwφertyuioσδφpγρaηsόρ

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνα Γεωργακάκου

Διαβάστε περισσότερα

Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους»

Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους» ΚΟΖΑΝΗ 10/3/2015 8 Ο Δημοτικό Σχολείο Κοζάνης Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους» Σε ένα σχολείο, ο δάσκαλος προσπαθούσε να μάθει στα παιδιά να μιλούν σωστά ελληνικά. Όμως ο Πέτρος,

Διαβάστε περισσότερα