ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ. (α μέρος. Η Νεράιδα) Μυθιστόρημα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ. (α μέρος. Η Νεράιδα) Μυθιστόρημα"

Transcript

1 ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ (α μέρος. Η Νεράιδα) Μυθιστόρημα Αθήνα 2004

2 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 2 Η εικόνα του εξωφύλλου είναι μία σύνθεση του συγγραφέα. Η σελιδοποίηση και εκτύπωση του βιβλίου σαν πρώτη έκδοση, έγινε τον Μάρτιο του 2004 από τον ίδιο τον συγγραφέα, με ίδια μέσα, στον Καναδά. Η παρούσα 2 η έκδοση είναι βελτιωμένη. Aπαγορεύεται η κατά οποιονδήποτε τρόπο ολική ή μερική αντιγραφή, ανατύπωση, διασκευή, ή προφορική αποτύπωση δια μαγνητικής εγγραφής του βιβλίου, χωρίς την άδεια του συγγραφέα που διατηρεί τα πνευματικά και λοιπά δικαιώματα αυτού. Τα πρόσωπα που περιγράφονται στο βιβλίο και δεν αναφέρονται με το όνομα που έγιναν γνωστά στην ελληνική ιστορία είναι όλα φανταστικά.κάθε ομοιότητα που μπορεί να υπάρχει με οποιαδήποτε πραγματική κατάσταση, θα είναι όλως συμπτωματική και τυχαία. Επειδή πρόκειται για μυθιστόρημα και όχι για επιστημονική ιστορική έρευνα και συγγραφή, λείπει η απόλυτη ακρίβεια και αξιοπιστία. Συγγραφική αδεία, έγινε πάντρεμα του φανταστικού με το πραγματικό, για την εξέλιξη του μύθου. Kάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα. Αθήνα, Μάρτιος 2006 ο συγγραφέας Copyright:Andreas Koumanakos 8 Ermou str EKALI, GREECE..

3 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 3 Αφιερώνεται.. στο στρατηγό Γιώργο Κουμανάκο.

4 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 4 Ευρετήριο 1.- το ραντεβού σελίδα η νεράιδα « το πυργόσπιτο « ο γιατρός « Μάνη, Σκύθες και Κουμάνοι « η ξενάγηση « όλοι ευχαριστημένοι « η θεία Τασώ « η αλλαγή « τα τετράδια « γυναίκες της Μάνης « ο Μυστράς « Μαυρομιχαλαίικο « η άρρωστη « η Κυριακή « ο χωρισμός «299 (γλωσσάρι «315 πηγές «316 έργα του ιδίου «317)

5 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 5 «Ducunt, volentem fata, nolentem trahunt» ( μτφρ: η μοίρα οδηγεί τον εκουσίως ακολουθούντα, σύρει τον ανθιστάμενον.) ΣΕΝΕΚΑΣ «Η ιστορία, είναι κυρίως ένα σύνολον από εγκλήματα, ανοησίες και δυστυχήματα των ανθρώπων» ΒΟΛΤΑΙΡΟΣ

6 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 6 Τμήμα της Ανατολικής Μάνης

7 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 7. το ραντεβού Στις πέτρες της σιωπής καθώς εζύγωσα, ένοιωσα να φυσά ο αγέρας του απόλυτου μιας δόξας ματωμένης, μιας ερημιάς προσκέφαλο της λευτεριάς. Τους αιώνες να έρχονται και να φεύγουν, αφήνοντάς με μόνη στη γη μου. Εδώ ο θάνατος περπατά κι αλλάζει δρόμο. Συντροφιά πέτρα, ουρανός και άνθρωπος. Πέτρες ντυμένες απ τον ήλιο. Πύργοι, φύλακες της πορείας της Μάνης, μιας ιστορίας χωρίς τέλος. Άνθρωποι λιοκαμένοι, που κοιτάζουν τον ουρανό κι αντικρίζουν τον Θεό. Αγκαλιάζουν τη ζωή και το θάνατο με ίδια ψυχή. Γυναίκες, που η καρδιά τους δραπετεύει απ τη σάρκα κι η αυταπάρνηση γίνεται θύελλα, πνοή αιωνιότητας, λάμψη ανίσκιωτη. Ρίζες αμετακίνητες, δεμένες με ερείπια και τάφους. Όρκοι τιμής, απαράβατοι και μετά θάνατο. ΜΑΝΗ (Κατερίνα Τζανετουλάκου) μερσεντές ρολάριζε ακράτητη στον εθνικό δρόμο Τρίπολης-Σπάρτης. Είχε αφήσει πια πίσω την Αρκαδία και τώρα διατρέχοντας την Λακωνία, κοντοζύγωνε στη Σπάρτη. O οδηγός της, μοναδικός επιβάτης, δεν έδειχνε να ενοχλείται από τη ζέστη και το δυνατό ήλιο που είχε πια μεσουρανήσει. Από τ ανοιχτά παράθυρα, δεχόταν σε όλο του το σώμα την ευεργετική επίδραση της αέρινης μάζας, που με ορμή τον χτυπούσε μάσα από τα ανοιχτά παράθυρα.

8 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 8 Ο Ιούνης πήγαινε προς το τέλος του και η ζέστη ήτανε μόνιμα η πιο ενδιαφέρουσα είδηση στα δελτία καιρού των καθημερινών ειδήσεων. Ο οδηγός όμως, δήλωνε αδιάφορος για τα καιρικά φαινόμενα, με τον ισχυρισμό πως είχε μεγάλη προσαρμοστικότητα στις καιρικές μεταβολές. Οδηγούσε άνετα και φαινόταν να γνωρίζει τα μέρη που διαδοχικά περνούσε. Ανυπομονούσε να φτάσει στο προορισμό του. Κοίταξε το ρολόι του. Είχαν περάσει τρεις ώρες που άφησε την Αθήνα χωρίς να σταθεί ούτε για σουβλάκι στον ισθμό της Κορίνθου, ούτε για καφέ στο Άργος ή για νερό στην Τριπολιτσά. Τώρα πια, σ ένα τέταρτο θα είμαι στη Σπάρτη. Ας είμαι ευχαριστημένος. Ο αρχαίος μαραθωνοδρόμος για να πει το νενικήκαμε χρειάστηκε δύο μέρες κι έτρεχε χωρίς άλογο. Τώρα τρέχω με εκατόν πενήντα άλογα.. σκέφτηκε. Ο δρόμος, αρκετά ομαλός και συντηρημένος, δεν τον κούραζε στην οδήγηση. Μία πινακίδα του υπουργείου συγκοινωνιών στα δεξιά του τον πληροφόρησε πως διέσχιζε την περιοχή της αρχαίας Σελλασίας. Δεν σταμάτησε ούτε εδώ. Είχε βάλει σκοπό του να τερματίσει χωρίς διακοπή. Μετά από λίγο έμπαινε στους Βουτιάνους. Η Σπάρτη τώρα είναι μόνο εφτά χιλιόμετρα μακριά του. Δεξιά στο βάθος περήφανος διαγραφόταν ο Ταΰγετος, το ξακουστό βουνό. Μετά από λίγο θα περνούσε πάνω από το ιστορικό ποτάμι, τον Ευρώτα, που κυλούσε παράλληλα στο δρόμο του. Ένας πυκνόφυλλος πλάτανος στα δεξιά του τον έκανε να σταματήσει για λίγο στη σκιά του. Σκέφτηκε να μην πάει πιασμένος και καταϊδρωμένος στο ραντεβού του. Βγήκε

9 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 9 από το αμάξι και ήρθε δίπλα στον κινητήρα. Άγγιξε το καπό και το ένιωσε να καίει. Μετά τεντώθηκε να ξεμουδιάσουν τα μέλη του από το τρίωρο οδήγημα και έκανε μερικά πηδήματα επί τόπου. Γνωστή και γρήγορη μέθοδος επαναφοράς του οργανισμού στη φυσική του κατάσταση. Σαν ηρέμησε, πήρε από μια χαρτοσακούλα που είχε στη θέση του συνοδηγού ένα ξυνόμηλο, ακούμπησε τη πλάτη του στη πόρτα της μερσεντές, δάγκωσε το ξυνόμηλο και κοίταξε την κοιλάδα του Ευρώτα. Το ποτάμι τρεχάλαγε με λίγα πια νερά, με ένα ήσυχο μουρμουρητό, ανάμεσα σε ξασπρισμένες κροκάλες. Λίγο μακρύτερα, μέσα στη κοίτη του ποταμού, διέκρινε ένα μηχανικό φορτωτή που σήκωνε αμμοχάλικο και γέμιζε την καρότσα ενός φορτηγού. Στα παλιά τα χρόνια δεν θα γινόταν αμμοληψία από την κοιλάδα, γιατί τότε δεν θα είχανε τέτοια ανάγκη να το κάνουν. Γι άλλες δουλειές χρησιμοποιούσαν τα χρόνια εκείνα την κοιλάδα του Ευρώτα. Κατά τα λεγόμενα της θείας του της Κοντύλως.. «Η κοιλάδα του Ευρώτα ήταν το πεδίο εκπαίδευσης των νέων της Σπάρτης. Εκπαίδευση σκληρή, που απόβλεπε στην άριστη σωματική τους διάπλαση και στην άσκηση των νέων στις πολεμικές τέχνες. Γυμναζόντουσαν ασταμάτητα, κοιμόντουσαν στο ύπαιθρο και πίνανε το μέλανα ζωμό.» «Και τι ήταν αυτό βρε θεία; Το έχω ξανακούσει, μα κανείς τελικά δεν κατέχει να μου πει τι είναι.» «Κι εγώ δεν το κατέχω γιε μου. Ξέρω μονάχα πως γινόταν με αίμα από χοιρινό. Σαν πας στη Μάνη όμως, μη νοιάζεσαι, δεν θα ξεφύγεις το κάλεσμα, τότε θα το μάθεις και τότε θε να με

10 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 10 θυμηθείς.» Συνέχιζε να κοιτάζει το ποτάμι σκεπτικός. "Το κάλεσμα ήρθε θειά Κοντύλω και νάμαι στη Μάνη.. στη χώρα των θρύλων. " Δύο χιλιάδες χρόνια αγώνες από τούς ανθρώπους αυτούς. Πολλές γενιές έχουν περάσει από τότε. Δύσκολο να φτάσεις τόσο βαθιά στο παρελθόν. Οι άνθρωποι φεύγουν, αλλά οι τόποι μένουν και από τ απομεινάρια των έργων τους μαθαίνουμε το ποιό της ζωής τους και τα γεγονότα που τούς λατάνιζαν. Οι Δωριείς ήρθανε στην Λακωνία χίλια χρόνια πριν το Χριστό. Και πριν από αυτούς κατοικούσαν Αχαιοί. Από τη γέννηση του Χριστού και δώθε, έχουμε ακόμη δύο χιλιάδες χρόνια. Δύσκολο να υλοποιήσει κανείς τα χρόνια τούτα. Με είκοσι πέντε χρόνια κάθε γενιά, έχουμε ογδόντα γενιές. Αν το σκεφτούμε έτσι, ερχόμαστε πιο κοντά τους. Από την αρχαία Σπάρτη, στο Βυζάντιο με τούς Κομνηνούς, τούς Δούκες και τούς Παλαιολόγους. Στο τέλος έμεινε μόνο η Μάνη των Μαυρομιχαλαίων λεύτερη ν αγωνίζεται κι από δω ξεκίνησε το ξήλωμα της τουρκοκρατίας στην Ελλάδα και στα υπόλοιπα Βαλκάνια. Η Μάνη.. μια χώρα που λες πως έγινε να φιλοξενεί αγώνες. Μια χώρα όμορφη, ηλιόλουστη που πολλοί τη ζήλεψαν. Μερικοί ήρθαν να την κατακτήσουν, άλλοι ν αρπάξουν τα ιστορικά της μνημεία και άλλοι πάλι να την καταστρέψουν από μίσος. Μα ο Θεός την προστάτεψε και όλοι πολέμησαν κι έφυγαν. Μερικοί όμως μείνανε. Κι αυτοί που μείνανε, από θαυμασμό και αγάπη γι αυτή τη χώρα, συγχωνευτήκανε με τους ντόπιους κι αποκτήσανε ελληνική

11 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 11 συνείδηση. Μπολιάσανε το κορμί τους στο δικό της κορμί και γίνανε σάρκα στη σάρκα της, αίμα στο αίμα της. Τους χάρισε το πνεύμα και τη δόξα της και της δώσανε την ψυχή τους. Ο ίδιος, την ένιωθε να τον καλοδέχεται κάθε φορά που ερχόταν για επίσκεψη συγγενών. Το ίδιο και τώρα, νιώθει γύρω του μία αόρατη φιλική παρουσία να τον περιβάλει. Ανυπομονεί σήμερα να φτάσει στη Σπάρτη για να είναι συνεπής στο ραντεβού του με το στρατηγό, ένα μανιάτη γέννημα και θρέμμα. Από τη Σπάρτη θα συνεχίσει μαζί του μέχρι το Γύθειο. Εκεί είναι ο τελικός προορισμός του. Έτσι που ήταν ακουμπισμένος και μασούλαγε το μήλο του, είδε το πετσί του μαδημένο στο αριστερό του μπράτσο, έτσι που το κρατούσε συνέχεια ακάλυπτο έξω από το παράθυρο του αυτοκινήτου στη διάθεση των καυτερών ακτίνων του ήλιου. Εδώ στη Μάνη θ αλλάξω δέρμα.. σκέφτηκε. Δεν μπορεί να εξηγήσει γιατί του αρέσει ο ήλιος. Στη Σαουδαραβία που είχε εργαστεί, ποτέ του δεν φόρεσε μαύρα γυαλιά, ούτε κράτησε κάποιο προστατευτικό αλεξήλιο για να μην τον κάψουν οι ακτίνες του ήλιου. Δεν είχε δα και φόβο μην του αλλάξει η κάψα τη χροιά της προβιάς του. Από γεννησιμιού του ήταν μαυροτσούκαλο. Ετσι τον έλεγε η μακαρίτισσα, η θεία του η Κοντύλω. Ο Θεός ας την συχωρέσει. Για δεύτερη φορά σήμερα θυμάται τα λόγια της: «..ο ήλιος είναι το μάτι του Θεού παιδί μου, καίει τις αμαρτίες μας και μας εξαγνίζει.. μα συ δεν έχεις ανάγκη να φοβάσαι τον ήλιο, γιατί είσαι μανιάτης.» Μικρός αυτός.. τη ρώτησε..

12 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 12 «Και που είμαι μανιάτης καλέ θεία, τι έγινε;» «Πολλά γίνανε κορώνι μου. Ο μανιάτης μέσα σ όλες τις άλλες αρετές του, έχει και τον ήλιο στο πετσί του. Ο μανιάτης είναι που δένει τον ήλιο με τα βράχια της Μάνης. Σ αυτόν συναντάμε το ερωτικό σμίξιμο του ήλιου με την πέτρα, είχε πει ένας μανιάτης ποιητής. Μου διαφεύγει τ όνομά του.» «Και ποίες είναι οι άλλες αρετές του μανιάτη βρε θεία;» «Οι άλλες; Άκου λοιπόν.. αν σου τύχει και γεννηθείς μανιάτης, η καταγωγή σου ζητάει να είσαι τρία πράγματα: γενναίος, ντόμπρος κι έντιμος. Κι αυτά του ποιητή.» «Δε σε καταλαβαίνω μωρέ θεία. Όλοι οι έλληνες πρέπει να έχουμε αυτές τις αρετές. Μήπως το παράκανε ο ποιητής; Αυτά που λες φοβάμαι πως δεν τα νογάς κατά πως πρέπει.» «Εγώ κορώνι μου με τα λίγα πούμαθα, έτσι τα νογάω. Εσύ.. σαν μάθεις πιότερα κάποτε, θε να με θυμηθείς. Τότε θα δεις πως στη Μάνη έζησε και ζει ακόμα μία ξεχωριστή φάρα ανθρώπων.. οι μανιάτες που δε συμβιβαστήκανε ποτέ με τη βία που προσπαθήσανε να τους επιβάλουν. Απόγονοι των αρχαίων Λακεδαιμονίων, ήτανε σκληροί και ανυπότακτοι, λιτοδίαιτοι και ολιγαρκείς, ζήσανε στο βράχο τους για αιώνες και τον υπερασπιστήκανε με λύσσα, σαν τ αγρίμια τη φωλιά τους. Ο ποταμός Ευρώτας και ο πενταδάκτυλος, γίνανε η χώρα τους και το καταφύγι τους. Από κει φεύγανε μόνο σαν τους αναγκάζανε. Μα πάλι γυρνάγανε. Κι ήρθαν κι άλλοι που τους μοιάζανε στην παλικαριά και στο χαραχτήρα και ρίζωσαν κι αυτοί. Απ αυτούς κρατάμε και μείς. Από τους αρχαίους Σκύθες που ήρθαν στη Μάνη σαν Κουμάνοι με τους Βυζαντινούς. Ήσαν γενναίοι

13 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 13 έμπιστοι και άριστοι καβαλαραίοι. Πολέμαγαν έφιπποι. Γίνανε Χριστιανοί και χτίσανε χωριά και εκκλησιές.» «Κάτι έχω ακούσει βρε θεία από το πατέρα μου. Αυτός όμως πάντα ταξιδεύει και χρόνο δε βρίσκει για τέτοιες ιστορίες. Βλέπεις τον παππού μου τον Ανδρέα δεν τον γνώρισα. Αλλά ποιός είναι ο πενταδάκτυλος πάλι, κανένας δράκος από μανιάτικο παραμύθι;» «Σ αρέσει να με κογιονάρεις Πέτρο. Αν πράγματι δεν το κατέχεις, πενταδάκτυλο λέμε το Ταΰγετο, γιατί ένα κομμάτι του, σαν το κοιτάζουμε από την Ανατολική μεριά, δίνει την εικόνα κλειστής παλάμης σε γρόθο.. και από τα πέντε αντερείσματα πήρε τ όνομα πενταδάκτυλος. Ο Ταΰγετος έγινε πια σύμβολο, αφού στις πλαγιές και στις βουνοκορφές του διατηρήθηκε άσβεστη η φλόγα της λευτεριάς. Εκεί βρίσκανε καταφύγιο οι κατατρεγμένοι κι εκεί είναι που γράφτηκαν ηρωικές σελίδες παλικαριάς από τους προγόνους μας. Εκεί χτίσανε τα χωριά τους που μέχρι σήμερα τα πιο πολλά κρατάνε τον παραδοσιακό τους χαρακτήρα. Μερικά, έχουν ακόμη τα ονόματα αυτών που τα ίδρυσαν.» «Κι εμείς από πιο χωριό κρατάμε καλέ θεία;» «Δύο χωριά έχουν τ όνομά μας. Το ένα είναι το Κούμανι στη Μεσσηνιακή Μάνη. Αναμεσίς Πλάτσας και Λαγκάδας. Εκεί χτίσανε και ένα βυζαντινό εκκλησάκι, των Αγίων Αναργύρων, βοήθειά μας, γύρω στο 1260, που θυμίζει την θέση και τ όνομα. Έχεις κι ένα θείο Ανάργυρο που ο Θεός τον αξίωσε κι έγινε συνταγματάρχης του πυροβολικού. Το άλλο είναι οι Κουμάνοι, αναμεσίς Σπάρτης και Γυθείου και ανήκει στο Δήμο

14 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 14 Κροκεών. Να πάς και να τα δεις αυτά τα μέρη. Από κει μετά απλώσαμε οι Κουμαναίοι και πήγαμε παντού.» Έστρεψε το βλέμμα του προς τις κορφές του Ταΰγετου. Μερικές κρατούσαν ακόμη χιόνι που τις είχε φορτώσει η τελευταία όψιμη κακοκαιρία. Μια περίεργη συγκίνηση άρχισε να τον γεμίζει και να τον κυριεύει καθώς σκεπτόταν.. Βρε θεία Κοντύλω, πόσο δίκιο είχες. Πόσο πεθύμησα τις ιστορίες σου και πόσο αληθινή βγαίνεις τώρα που τις αγγίζω. Τους τρεις μήνες που υπολογίζω να μείνω στο Γύθειο, θα προσπαθήσω να μάθω ότι δεν πρόλαβες να μου πεις. Να σε σχωράει ο Θεός εκεί που βρίσκεσαι μα μου άναψες αρκετά δυνατή τη φλόγα της γνώσης του τόπου μου. Ξαναμπήκε στο αμάξι και ξεκίνησε για τη Σπάρτη. Οδηγούσε και το μάτι του δεν έλεγε να ξεκολλήσει από τον Ταΰγετο που ψηλός μεγαλοπρεπής και φωτολουσμένος, καμάρωνε επιβλητικός στο καταμεσήμερο. Σκέφτηκε κάτι που πρόσφατα είχε διαβάσει, πως και τα βουνά έχουν ηλικία και ότι ο Ταΰγετος είναι ένα βουνό νεαρό, που ακόμη μεγαλώνει και ψηλώνει κάθε χρόνο κατά ένα εκατοστό. Εδώ χαμογέλασε. Σε χίλια χρόνια θα έχει ψηλώσει άλλα δέκα μέτρα. Ποιός θα ζει να τον ιδεί. Πως μπορούν μερικοί να σκέπτονται τέτοια στατιστικά στοιχεία. Πλησίαζε τα όρια της πόλης και συνέχιζε όταν μπορούσε να ρίχνει κλεφτές ματιές στο βουνό και αυτό του έδινε εναλλασσόμενες θαυμάσιες εικόνες άπειρων χρωματικών συνθέσεων. Απάτητες κορφές κι απότομα βράχια. Γκρεμοί και κατωφέρειες. Δάση από ελιές στις ομαλές πλαγιές.

15 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 15 Λεύκες, ιτιές και πλατάνια στις όχθες του ποταμού. Και σειρά από μανιατοχώρια. Άλλα πνιγμένα σε καστανιές και άλλα σκαρφαλωμένα σε απόκρημνα μέρη. Μερικά ακόμη με πύργους κι εκκλησιές. Η συνεχής εναλλαγή του τοπίου τον προκαλούσε στην περιπλάνηση του νου και της σκέψης του. Κάθε νέα στιγμή και νέες εντυπώσεις. Αυτή τη γη για να την περπατήσεις, χρειάζεσαι αγάπη πολλή. Αλλά ποίος γνώρισε τη Μάνη και δεν την αγάπησε; Τα προηγούμενα ταξίδια του ήσαν σύντομα. Τουριστικά των δύο ημερών. Δεν του ήταν μπορετό έτσι να γνωρίσει τη Μάνη. Αυτή τη φορά όμως έρχεται με φιλόδοξα σχέδια. Με την ευκαιρία των οικοδομικών εργασιών που έχει αναλάβει στο πατρικό σπίτι του στρατηγού στο Γύθειο, εφοδιασμένος με ειδικούς πεζοπορικούς χάρτες και με ιστορικά βιβλία, είναι αποφασισμένος να επισκεφθεί όλους τους τόπους που δεχτήκανε και θρέψανε τις ρίζες του δένδρου της φαμίλιας του. Θέλει να βρει και να πατήσει τα χώματα που εκείνοι πρώτοι πάτησαν, να οδοιπορήσει στις πλαγιές του Ταΰγετου, να νιώσει τη δροσερή αύρα της θάλασσας να τον φυσά κατάφατσα σαν την αντικρίζει, όπως λέει ο ποιητής: Να ιδώ την Αρεόπολη, να ιδώ την Καρδαμύλη. Εκεί που άναψαν αετοί, της δόξας το φυτίλι. Κατά πως την νιώσανε εκατοντάδες χρόνια πριν απ αυτόν, οι παππούδες του και να προσκυνήσει το μικρό εκκλησάκι στο Κούμανι. Να ιδεί και τους Κουμάνους. Τα λίκνα απ όπου ξεκίνησε το σόι του για ν απλωθεί στο Γύθειο, στη Καλαμάτα, στη Ζάκυνθο, στη Πάτμο, στη Καρδαμύλη, στη Λογγά,

16 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 16 στην Ηλεία, στην Αθήνα, στο Πειραιά, στο Καναδά, στη Ν. Αμερική και στη Γερμανία. Πριν από μερικά χρόνια, είχε συναντήσει στην Καλαμάτα ένα ζευγάρι Ολλανδών που ερχόντουσαν και παραθέριζαν στο Ακρογιάλι της Μεσσηνιακής Μάνης και αργότερα αγόρασαν ιδιόκτητο διαμέρισμα, για να έχουν την ευκαιρία να κάνουν ορειβατικές πεζοπορίες στον Ταΰγετο. Τότε, αυτό του φάνηκε περίεργο, μα τώρα βλέπει πόσο ο ίδιος είχε άδικο που δεν εκτιμούσε σωστά αυτό που είχε στη διάθεσή του σαν Θεϊκό δώρο. Τη μανιάτικη καταγωγή του. Έτσι πνιγμένος στις σκέψεις του, μπήκε στη πόλη της Σπάρτης. Πρωτεύουσα του νομού Λακωνίας η Σπάρτη σήμερα, είναι μιά απλή καθαρή πόλη, καβάλα στη κοιλάδα του Ευρώτα, στην ίδια θέση της αρχαίας Σπάρτης. Σώζονται ακόμη ερείπια από την αρχαία ακρόπολη, το ιερό της Ορθίας Άρτεμης από τον 6 ο αι. π.χ., το Λεωνιδείο από τον 5 ο αι. π.χ. και το Μενελάειο ιερό. Δυτικά της πόλης είναι η Πελάνα με το ανάκτορο της ωραίας Ελένης. Κατευθύνθηκε προς την κεντρική πλατεία όπου είναι το ζαχαροπλαστείο του Δημαρχείου και είχε την ευκαιρία να κυκλοφορήσει για λίγο στην κίνηση της πόλης ζώντας το παλμό της, μέσα στο πύρωμα του μετασχολικού Ιούνη. Ελεύθερα πια τα παιδιά είχανε γεμίσει τους δρόμους. Σ ένα φανάρι, ένα τραγούδι σε τόνο φάλτσο, απόψε το κορίτσι θέλει θάλασσα τον έκανε να γυρίσει και να κοιτάξει ποίοι τραγουδούσαν. Ήταν μια παρέα νεαρών, προφανώς αποφοίτων, μέσα σε μια ανοιχτή χόντα. Όλοι τους παράφωνοι,

17 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 17 σκότωναν και το τραγούδι και τα νεύρα, όσων άθελά τους, τους άκουγαν. Χαμογέλασε και συνέχισε το οδήγημα. Σαν έφτασε τελικά στο ζαχαροπλαστείο του ραντεβού και συναντήθηκε με το στρατηγό, έδειξε να χάρηκε ιδιαίτερα που η συνάντηση έγινε κατά πως είχε συμφωνηθεί. Περιχαρής ο στρατηγός εκδήλωσε τη χαρά του με ένα θερμό αγκάλιασμα και στη συνέχεια χωρίς να πάψει να τον ερωτά για όλους και για όλα, τον παράσυρε σε ένα ελεύθερο τραπέζι του ζαχαροπλαστείου στο εσωτερικό της αίθουσας λέγοντας.. «Έλα να πάρεις ένα δροσιστικό. Φοβάμαι ότι θα είσαι λίγο κουρασμένος από το ταξίδι. Σφίξανε οι ζέστες για καλά και τα ταξίδια, με τέτοια ζέστη, είναι να τ αποφεύγει κανείς.» «Ε!! Δεν ήταν και τόσο μακρινό ταξίδι που να με κουράσει ιδιαίτερα. Άλλωστε η μερσεντές είναι δυνατή και με βοηθάει. Μάλον η ζέστη με ταλαιπώρησε λίγο. Ένα ποτό όμως δεν θα το αρνηθώ.»..και ο Πέτρος τον ακολούθησε στο εσωτερικό του μαγαζιού που η αίθουσα ήταν κλιματιζόμενη. Μερικοί θαμώνες της τρίτης ηλικίας σε παρέες, είχαν καταλάβει τα περισσότερα τραπέζια και συζητούσαν, ενώ άλλοι διάβαζαν εφημερίδες της πρωτεύουσας που μόλις είχαν φτάσει από το πρακτορείο. Ο στρατηγός, ζήτησε συγνώμη από τη παρέα που καθόταν πριν συναντηθεί με τον Πέτρο και στη συνέχεια κάθισαν σε άλλο τραπέζι μόνοι τους. Διαχυτικός και ομιλητικότατος, ήταν χάρμα να τον ακούς. Μελίρρυτος με φωνή αργή και καθαρή, σου ενέπνεε σεβασμό και σε κρατούσε δεμένο σ αυτά που έλεγε με τόσο πάθος και τόση γνώση. Ήταν η ζωντανή ιστορία

18 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 18 της Λακωνίας και ο Πέτρος ένιωθε ιδιαίτερη ευχαρίστηση να μιλάει μαζί του. Εδώ τώρα, σκόπευε να επωφεληθεί από τη συντροφιά του και να έχει απάντηση στις απορίες του. Από το λόγο αυτό θεωρούσε πως ήταν μιά καλή ευκαιρία για τον ίδιο, οι οικοδομικές εργασίες που είχε αναλάβει στο Γύθειο. Είχε κάνει τη μελέτη επέκτασης του σπιτιού του στρατηγού και το σημερινό ραντεβού θα υλοποιούσε το ξεκίνημα των εργασιών. «Τι έγινε με την πολεοδομία; Την πήραμε την οικοδομική άδεια; Υποθέτω πως για να μου ζητήσεις να κατεβώ, η απάντηση θα είναι καταφατική. Παρέλειψα να σε ρωτήσω στο τηλέφωνο, γιατί το θεώρησα αυτονόητο.» «Βεβαίως την πήραμε. Στην αρχαιολογική υπηρεσία με ταλαιπώρησαν λίγο. Ξέρεις αυτή η κλασική γραφειοκρατία των δημοσίων υπηρεσιών. Τελικά, δεχτήκανε να εγκρίνουν τα αρχιτεκτονικά σχέδια όπως τα υποβάλαμε, με μόνο μία παρατήρηση για τους εξώστες. Πρέπει, είπαν, οι εξώστες στη πρόσοψη να στηρίζονται σε φουρούσια.» «Είναι λογικό. Βλέπεις το Γύθειο είναι παραδοσιακός οικισμός. Έπρεπε εγώ να το είχα προβλέψει. Πάλι καλά που σου δώσανε την έγκριση με παρατήρηση και δε ζητήσανε αλλαγή των σχεδίων.» Εδώ ο στρατηγός γέλασε με ένα γέλιο βαθύ που τον χαρακτήριζε και αμέσως πρόσθεσε με ικανοποίηση.. «Μα.. κάτι τέτοιο μου ζήτησαν στην αρχή, αλλά στο τέλος έπαιξε ρόλο η... προσωπικότης του αιτούντος και ηρκέσθησαν εις την αναγραφή της σχετικής παρατηρήσεως δια ερυθράς μελάνης επί των σχεδίων. Τέλος καλό, όλα καλά. Πες μου

19 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 19 όμως.. ήταν ενδιαφέρον το ταξίδι σου;» «Όσο ενδιαφέρον μπορεί να είναι ένα μοναχικό ταξίδι. Τα μοναχικά ταξίδια δεν είναι και τόσο ευχάριστα. Η μοναξιά και στον παράδεισο, είναι πληκτική. Όμως για την ομορφιά του ταξιδιού, ανέχεσαι χωρίς βαρυγκώμια την πλήξη της μοναξιάς και ακόμη λίγη κούραση. Σε αυτές τις περιπτώσεις, το ραδιόφωνο είναι που σώζει την κατάσταση, εκτός αν κάτι..απρόβλεπτο καλό, σου τύχει στη διαδρομή. Αλλά πες μου.. τι κάνουν οι κοπέλες;» «Καλά είναι. Σε περιμένουν. Ιδίως η Καλημέρα σε περιμένει πως και πως. Θέλει να τη διαβεβαιώσεις πως οι οικοδομικές εργασίες δεν θα την αναγκάσουν να εγκαταλείψει το σπίτι.» «Πιστεύω πως τελικά θα της γίνει το χατίρι και δεν θα χρειαστεί να μετακομίσει. Αυτό θα μου δώσει και μένα την ευκαιρία και τη χαρά, να έχω την καθημερινή περιποίησή της και τη κουβέντα της.» «Από κουβέντα, όρεξη να έχεις ν ακούς τις ιστορίες της. Βιβλίο θα γράψεις. Φοβάμαι θα σε κουράσει. Πάντως εκείνο που μπορώ να εγγυηθώ, είναι ότι δεν θα πλήξεις.» «Μη φοβάσαι, θα την αντέξω. Εδώ τελείωσες τις άλλες δουλειές σου; Μπορούμε να πηγαίνουμε;» «Όχι ακριβώς. Φοβάμαι πως θα καθυστερήσουμε λίγο. Μας έχει τραπέζι ένας καλός φίλος. Είναι διευθυντής στο νοσοκομείο "Ελπίς". Θα φύγουμε για το Γύθειο το απόγευμα, μετά το φαγητό. Από αύριο θα έχεις το χρόνο να ασχοληθείς με τα οικοδομικά σου. Έχεις κανονίσει για εργολάβο;» «Βεβαίως έχω. Μην ανησυχείς. Τον περιμένω αύριο. Θα

20 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 20 κατεβεί το πρωί με το συνεργείο του και το απόγευμα κιόλας θα τον εγκαταστήσω. Κατά τα άλλα... πως πάει η ζωή του απόστρατου; Τι σε απασχολεί πιο πολύ; Η συγγραφή ή η δενδροφύτευση; Μου έχεις πει πως φυτεύεις λιόδενδρα.» «Α.. Πέτρο και τα δύο. Και τα δύο είναι ασχολίες που σε συναρπάζουν. Η συγγραφή δεν αφήνει τη γνώση να πεθάνει. Την διατηρεί ζωντανή να τη βρουν οι επερχόμενοι και να την συνεχίσουν. Η δεντροφύτευση, πίστεψέ με, σε αναγεννάει. Ξανανιώθεις νέος. Φυτεύοντας ένα δένδρο.. είναι σαν να φέρνεις στον κόσμο ένα παιδί. Κι όταν το ποτίζεις και το περιποιείσαι και το βλέπεις να μεγαλώνει και να ρίχνει κλαριά και σου δίνει καρπούς, το νιώθεις σαν το παιδί που με την ίδια αγάπη και φροντίδα το μεγάλωσες και ύστερα αυτό μεγάλο, σου ανταποδίδει την αγάπη του. Μόνο που το παιδί σαν μεγαλώσει, δεν σε έχει πια ανάγκη και καμιά φορά σε ξεχνάει, ενώ το δένδρο σε έχει ανάγκη πάντα και δεν σε ξεχνάει ποτέ. Οι Κέλτες πίστευαν ότι τα δένδρα είναι ενδιάμεσα μεταξύ Θεών και ανθρώπων. Τα θεωρούσαν σαν τη σκάλα που θα τους βοηθούσε να φτάσουν στον ουρανό. Τη βελανιδιά, τη δρυ, τη θεωρούσαν ιερό δένδρο και τους ιερείς των τους αποκαλούσαν Δρυίδες. Ξέρεις.. επάνω στο χωριό μου, στα Μαρούλια, πίσω από τον μαχαλά μας, έχω ένα δρυμό.. ένα αληθινό δάσος από αιωνόβιες βελανιδιές που όποιος τις βλέπει αρχίζει και πιστεύει τους θρύλους και τις δοξασίες των Κελτών. Πέτρο.. έχω φυτέψει μέχρι σήμερα πέντε χιλιάδες λιόδεντρα. Και κάθε μέρα φυτεύω κι άλλα.» «Δηλαδή.. Γιώργο, είσαι ένας...μεγαλογεννήτης.»

21 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 21 Ο στρατηγός γέλασε. Μετά κοίταξε το ρολόι του και είπε: «Σωστά, μόνο που τα δένδρα δεν κρατούν ντουφέκια. Νομίζω όμως, είναι ώρα να τηλεφωνήσω του γιατρού. Θα πάμε να τον πάρουμε γιατί ο ίδιος δεν οδηγεί. Έχει αυτοκίνητο αλλά το οδηγεί.. η γιατρίνα.»..και ο στρατηγός κινήθηκε προς το ταμείο για να κάνει χρήση του τηλεφώνου του ζαχαροπλαστείου. Ο Πέτρος τον κοίταζε που προχωρούσε προς το τηλέφωνο και στη συνέχεια όσο μιλούσε. Τον θαύμαζε αυτόν τον άνθρωπο. Δραστήριος, αεικίνητος, ακούραστος, είχε γίνει θρύλος στον ελληνικό στρατό. Και σαν έπαψε κάθε δραστηριότητα, γύρισε πάλι εκεί από όπου ξεκίνησε. Ετσι συμβαίνει συνήθως με όλους τους ανθρώπους. Σαν μεγαλώσουν αρκετά αναζητάνε τις ρίζες τους. Το ίδιο συνέβη και με το στρατηγό. Άκουσε τη φωνή του τόπου του να τον καλεί να ξαναγυρίσει και η φωνή αυτή ήτανε δυνατή, τόσο πολύ δυνατή.. που κι αυτός δεν δίστασε. Με χαρά του ξαναγύρισε κοντά της και από τότε βρίσκεται στη Μάνη και όπως φαίνεται δεν είναι μετανιωμένος για αυτό. Όταν πάτησε πάλι στ άγια χώματά της, μία απέραντη ευτυχία τον κατάκλεισε και σαν βρέθηκε στους ίδιους τόπους που μικρός του άρεσε να παίζει με τα χώματά τους, ένιωσε να γίνεται πάλι παιδί. Ξανάνιωσε και αποφάσισε να ξαναζήσει τη νιότη του. Έτσι καταπιάστηκε να φυτεύει λιόδεντρα και να συντηρεί τα ερειπωμένα κτίσματα της πατριάς. 1 1 Το σόι, η γενιά, η μεγαλοοικογένεια που δεν έχει χωρίσει.

22 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 22 Ακόμη έχει αρχίσει να συγγράφει ιστορικές διατριβές και να δίνει διαλέξεις πάνω σε ιστορικά θέματα σε σχολεία ή σε συνέδρια. 2 Πολυταξιδεμένος, ευχάριστος, τέρας γνώσεων, είχε γίνει η επιθυμητή παρέα σε όσους τον ήξεραν. Και αυτός πάντα απλός, ευγενικός, γνήσιος μανιάτης, τους αντιμετωπίζει όλους με μια καταδεκτικότητα ειλικρινή. Του ήταν αληθινή ευχαρίστηση να μεταδίδει στο συνομιλητή του, όλη τη δική του σοφία και γνώση. Ο Πέτρος ένιωθε περήφανος που τούς έδεναν δεσμοί συγγένειας. Είχε κάποτε υπηρετήσει μαζί του και τον είχε γνωρίσει από κοντά. Τότε είχε την ευκαιρία να διαπιστώσει προσωπικά τα μεγάλα και έμφυτα στρατιωτικά του προσόντα. 2 Αποφοίτησε από τη Σχολή Ευελπίδων πριν τον Ελληνοϊταλικό πόλεμο. Πολέμησε στην Αλβανία και μετά την κατάρρευση του μετώπου έφυγε για τη Μέση Ανατολή και εντάχτηκε στην ελληνική μονάδα που σχηματίσθηκε εκεί και πολέμησε στο πλευρό των συμμάχων στην Αφρική και στην Ιταλία. Μετά την απελευθέρωση γύρισε και συνετέλεσε στη ταχεία αναδιοργάνωση του εθνικού στρατού. Δίδαξε στη σχολή πολέμου και τη σχολή εθνικής άμυνας. Πολέμησε στον εμφύλιο σε όλη τη διάρκεια του. Το 1953 πολέμησε στη Κορέα, σαν διοικητής του ελληνικού εκστρατευτικού σώματος. Εκεί υπό τη διοίκησή του, το ελληνικό τάγμα διακρίθηκε στον αμυντικό αγώνα κατά μήκος του 38 ου παραλλήλου, ιδιαίτερα στον τομέα Χάρρυ.. Επιστρέφοντας από την Κορέα, πήγε στην Κύπρο και ασχολήθηκε με θέματα της ΕΛ.ΔΥ.Κ. Διώχθηκε από το καθεστώς της χούντας του 1967 και σ όλη την επταετία, ήταν στη φυλακή ή σε εξορία. Με την αποκατάσταση της δημοκρατίας, απεκατεστάθη και ο ίδιος. Έγινε ένας από τους πλέον παρασημοφορημένους αξιωματικούς του ελληνικού στρατού. Μετά την αποστρατεία του, ασχολήθηκε με τα κινήματα ειρήνης και δραστηριοποιήθηκε για την απαγόρευση της χρήσης των πυρηνικών όπλων. Όταν πλέον αυτό έγινε γεγονός, αποσύρθηκε και ο ίδιος σε άλλες ειρηνικές ασχολίες. Διατέλεσε διοικητής του ΟΤΕ και της πολεμικής βιομηχανίας ΠΥΡΚΑΛ και στο τέλος, η αγάπη του για την πατρώα γη τον έφερε πάλι στη Μάνη. Έφυγε σε ηλικία 86 ετών.

23 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 23 Το τηλεφώνημα όμως τελείωσε και ο στρατηγός κίνησε να γυρίσει στο τραπέζι του Πέτρου που η αναπόληση της ζωής του στρατηγού, τον είχε φέρει έξω από την πραγματικότητα. Αυτός χαμογελαστός πλησίασε και χωρίς να καθίσει είπε.. «Λοιπόν, είμαστε έτοιμοι. Μόνο που έχουμε μια μικρή τροποποίηση στο πρόγραμμα.» «Δηλαδή;» «Να.. δε θα χρειαστεί να πάρουμε το αυτοκίνητο, γιατί τελικά δεν θα πάμε έξω για φαγητό. Η κ. Μίνα, η γιατρίνα, είχε τη ευγένεια να μας καλέσει για τραπέζι στο σπίτι και ευτυχώς αυτό βρίσκεται πολύ κοντά μας. Με την ευκαιρία που θα σε γνωρίσει, θέλει να της πεις τη γνώμη σου σχετικά με ένα οικόπεδό της. Απ ότι ξέρω είναι λίγο έξω από τη Σπάρτη και μέχρι σήμερα το έχει ανεκμετάλλευτο.» Ο Πέτρος σηκώθηκε και έκανε νεύμα στο σερβιτόρο να έλθει να πληρωθεί για τα ποτά. Ο στρατηγός το αντελήφθη και τον πρόλαβε. «Μην ανησυχείς Πέτρο. Όλα είναι τακτοποιημένα. Όταν πλήρωσα για το τηλεφώνημα, πλήρωσα και για τα ποτά μας. Αλλά και να μη πληρώναμε να είσαι βέβαιος πως κανένας δε θα μας έκραζε. Μπορούμε να φύγουμε.» Πήρε την εφημερίδα του από το κάθισμά του και άφησε τον Πέτρο να προπορευτεί. Σαν βγήκαν από την αίθουσα ο Πέτρος κοντοστάθηκε και όταν ο στρατηγός πλησίασε αρκετά, ώστε να τον ακούει σε χαμηλό τόνο, του είπε δήθεν εμπιστευτικά. «Τι είδους γυναίκα είναι η γιατρίνα;» «Α!! ενδιαφέρουσα κυρία και ωραία γυναίκα, μα νομίζω,

24 ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΜΑΝΑΚΟΣ 24 πάρα πολύ νέα για το γιατρό.» «Δηλαδή δεν ταιριάζουν;» «Δεν θα το έλεγα έτσι. Απλώς έχουν μία αισθητή διαφορά στην ηλικία. Αγαπιούνται όμως και τα πάνε καλά. Θα τους γνωρίσεις. Είναι αξιόλογοι άνθρωποι και οι δύο. Στην κυρία μάλιστα αρέσει και το γράψιμο. Βλέπεις δεν έχουνε παιδιά. Ο γιατρός συνήθως έχει πολλή απασχόληση στο νοσοκομείο. Έτσι η κυρία έχει το χρόνο να ανακαλύπτει τη Μάνη και να γράφει περίεργες ιστορίες.» «Γιατί τις λες περίεργες;» «Γιατί κανείς δεν τις έχει διαβάσει. Θα τις εμπιστευτεί λέει, σ εκείνον που θα της δώσει δείγματα ότι ενδιαφέρεται για την ιστορική έρευνα και που στη συνέχεια θα ήθελε να τις δημοσιεύσει.» «Α! κατάλαβα. Υπάρχουν όροι. Μα ούτε κι εσύ Γιώργο που ασχολείσαι με την ιστορική έρευνα, δεν έχεις ακούσει ποτέ αυτές τις ιστορίες;» «Εγώ ασχολούμαι με την ιστορική έρευνα, αλλά δεν εκπληρώνω τη δεύτερη παράμετρο. Δεν έχω καμία διάθεση να δημοσιεύσω τις ιστορίες καμίας κυρίας. Εάν εσύ έχεις τέτοια διάθεση, χρόνο και χρήμα.. ιδού ο δρόμος είναι ανοικτός και τότε ίσως μάθουμε κι εμείς τι λένε αυτές οι ιστορίες.» Ο Πέτρος κοντοστάθηκε. Στάθηκε και ο στρατηγός και τον κοίταξε περίεργος. Προσπάθησε να μαντέψει σε τι τάχα να οφειλόταν η καθυστέρηση του Πέτρου. Τελικά του είπε... «Έλα Πέτρο.. ας προχωράμε και τα λέμε βαδίζοντας. Σου γέννησα ιδέες;»

25 Η ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ (α μέρος: Η Νεράιδα) 25 «Δε μου γέννησες ιδέες μόνο. Μου άνοιξες ένα φως. Πάμε μη μας περιμένουν.» «Μην ανυπομονείς. Δεν χρειάζεται να βιαστούμε. Σχεδόν έχουμε φτάσει. Στο δεύτερο δρόμο δεξιά είναι το σπίτι. Δίπλα στο νοσοκομείο. Βλέπεις ο γιατρός αρκετά φρόνιμος, το βρήκε κοντά στο νοσοκομείο, έτσι που να μην έχει ανάγκη μεταφορικού μέσου για να φτάσει στη δουλειά του και να γυρίσει πάλι στο σπίτι του. Είναι πάρα πολύ ωραίο σπίτι. Σύγχρονο, μεγάλο και με ένα καταπληκτικό κήπο.» «Μα, ένα τέτοιο σπίτι θα θέλει μεγάλη φροντίδα. Δεν διαμαρτύρεται η γιατρίνα για τις δουλειές;» «Για ποιές δουλειές μιλάς τώρα; Υπάρχει κηπουρός για τον κήπο, μαγείρισσα για το φαγητό, καμαριέρα για τα υπνοδωμάτια και υπηρεσία για το σπίτι. Μόνο οδηγό δεν δέχεται η γιατρίνα. Η κυρία βλέπεις αρέσκεται να οδηγεί η ίδια το αυτοκίνητό της κι έχει τα δικά της ενδιαφέροντα.» «Και ποία είναι αυτά τα ενδιαφέροντα Γιώργο;» «Γρήγορα τα ξέχασες ή θέλεις να τα.. εμπεδώσεις; Είπαμε λαογραφικές έρευνες και συγγραφή. Ξέρω ότι κάτι γράφει, όμως εγώ δεν έχω διαβάσει τίποτε. Αλλά νά.. φτάσαμε.» «Ένα λεπτό Γιώργο. Μην χτυπήσεις το κουδούνι ακόμη σε παρακαλώ. Δεν πρέπει να πάμε έτσι. Ιδίως εγώ που πάω για πρώτη φορά και θα τούς γνωρίσω σήμερα. Καθώς ερχόμαστε, δίπλα στο νοσοκομείο, είδα ένα ανθοπωλείο. Θα πεταχτώ να πάρω λίγα άνθη. Ένα λεπτό σε παρακαλώ.» Και ο Πέτρος έτρεξε προς το ανθοπωλείο που είχε δει προ ολίγου στη γωνιά. Διάλεξε οκτώ κίτρινα τριαντάφυλλα και

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου;

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Λίγα λεπτά αργότερα βρεθήκαμε σε μια παλιά αποθήκη. Η νύχτα φαινόταν ατελείωτη. Κανείς δεν κυκλοφορούσε. Τα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο Κατά παραγγελία γράψιμο και κατά παραγγελία ψυχές... γίνεται; Κι όμως γίνεται... Οι πιο πολλοί είναι τους είδους, αλλά της ψυχής, δεν είναι κανείς... Εγώ με της πένας μου

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν Ακάνθους - ίσως η καλύτερή μου βραδιά στο pick up..πειραματιζόμουν πολύ με peacock (έχω μιλήσει σε άλλο άρθρο μου για αυτό... περί της θεωρίας του παγωνιού που έχει να κάνει με το να φοράς τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια ...... Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια Στον Ευθύμη και την Κωνσταντίνα. Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2010 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΙΚΗ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα