Αδάµαστο Μάρτιος 2013 ΜΕΤΑΦΡΑΣΜΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αδάµαστο Μάρτιος 2013 ΜΕΤΑΦΡΑΣΜΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΑ"

Transcript

1 Αδάµαστο Μάρτιος 2013 ΜΕΤΑΦΡΑΣΜΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

2 μεταφράσεις κειµένων Λίγα λόγια πάνω στη Μυστικιστική βάση της «Ουδετερότητας» της τεχνολογίας [Willful Disobedience] σελ. 3 Ενάντια στη τεχνολογία [Pierleone Porcu] σελ. 5 Ανθρώπινη εξηµέρωση: Η Ασθένεια του Διαχωρισµού [Griffin] σελ. 9 Ο αναρχισµός και άλλα εµπόδια στην αναρχία [Bob Black] σελ. 11 Απελευθέρωση, όχι οργάνωση [Α. Morefus] σελ. 14 Η Αναρχία ενάντια στον πολιτισµό! [Bobby Whittenberg-James] σελ. 17 2

3 Λίγα λόγια πάνω στη Μυστικιστική βάση της «Ουδετερότητας» της τεχνολογίας [Willful Disobedience] Το κείµενο αυτό είναι δηµοσιευµένο στο αναρχικό έντυπο Willful Disobedience (Εσκεµµένη Ανυπακοή) Volume 4, number 3-4. πηγή: theanarchistlibrary.org Υπάρχει µια δηµοφιλής παραδοχή µεταξύ των αριστερών και άλλων ριζοσπαστών που αισθάνονται ακόµα δεµένοι µε την έννοια της προόδου ή ακόµα µε τη µαρξιστική θεωρητική κατασκευή ότι η τεχνολογία, ως τέτοια, είναι ουδέτερη. Η υπόθεση αυτή είναι ιδιαίτερα διασκεδαστική, επειδή εκείνοι που την ενστερνίζονται κατηγορούν τους επικριτές της τεχνολογίας ότι έχουν µια µυστικιστική και ανιστόρητη αντίληψη της. Αυτό που οι απολογητές της τεχνολογίας ισχυρίζονται είναι ότι οι επικριτές της τεχνολογίας προωθούν τον «τεχνολογικό ντετερµινισµό», καθιστώντας την τεχνολογία ως τον κεντρικό καθοριστικό παράγοντα για την κοινωνική ανάπτυξη, και έτσι χάνουν την επαφή του κοινωνικού παράγοντα. Καταλήγουν να διακηρύσσουν ότι τα προβλήµατα δεν βρίσκονται στα τεχνολογικά συστήµατα ως τέτοια, αλλά στο ποιοι τα διαχειρίζονται και στον τρόπο που επιλέγουν να τα χρησιµοποιούν. Αναµφίβολα, υπήρξαν εκείνοι που απέδωσαν αισθητά ντετερµινιστικές δυνάµεις στην τεχνολογία. Ένας από τους µεγαλύτερους υποστηρικτές αυτής της άποψης ήταν ο Μαρξ, του οποίου ο οικονοµισµός ήταν αναµφισβήτητα ένας τεχνολογικός οικονοµισµός. Σύµφωνα µε την άποψή του, η οικονοµική αναγκαιότητα δηµιούργησε τις τεχνολογικές εξελίξεις (όπως το πρώιµο βιοµηχανικό εργοστάσιο) που δηµιούργησαν στη συνέχεια τη βάση για την αντικατάσταση του κυρίαρχου οικονοµικού συστήµατος. Έτσι, ο οικονοµισµός του Μαρξ ενσωµατώνει ένα είδος τεχνολογικού ντετερµινισµού. Το λάθος του Μαρξ βρίσκεται ακριβώς στο ντετερµινισµό του (µια αναπόφευκτη συνέπεια του γεγονότος ότι η κριτική του στο Χέγκελ περιορίστηκε στο να µετατρέψει το Χέγκελ -έναν ιστορικό ντετερµινιστή- σε έναν δεξιό παρά να απορρίψει τις θεµελιώδεις (φιλοσοφικές) κατασκευές του). Μια πραγµατικά ιστορική, σε αντίθεση µε µια µυστικιστική, προσέγγιση της κοινωνικής πάλης και όλων των παραγόντων που εµπλέκονται σε αυτή πρέπει να απορρίψει κάθε µορφή ντετερµινισµού, γιατί ξεκινά από την ιδέα της ιστορίας ως ανθρώπινη δραστηριότητα και όχι ως µια έκφραση της κάθε πρωταρχικής κυρίαρχης 3

4 µεταφυσικής αξίας ή σύλληψης. Έτσι, κάθε προϊόν της ιστορίας πρέπει να θεωρηθεί ως προϊόν ενός πλαισίου όσον αφορά τις συγκεκριµένες κοινωνικές σχέσεις στις οποίες αναπτύχθηκε. Από µια τέτοια προοπτική, δεν µπορεί να υπάρξει κάτι τέτοιο όπως µια ουδέτερη τεχνολογία. Η τεχνολογία εξελίσσεται πάντα µέσα σε ένα κοινωνικό πλαίσιο µε σαφή στόχο να αναπαράγει αυτό το πλαίσιο. Η µορφή της, ο σκοπός της και οι δυνατότητες της καθορίζονται από αυτό το πλαίσιο, και αυτό είναι ακριβώς το γιατί η τεχνολογία δεν είναι ουδέτερη. Αν κατανοήσουµε την τεχνολογία ως µεγάλης κλίµακας συστήµατα τεχνικών (όπως η βιοµηχανοποίηση, η κυβερνητική, κλπ.), τότε δεν γνωρίζουµε κανένα τεχνολογικό σύστηµα που δεν αναπτύχθηκε µέσα στα πλαίσια της κυριαρχίας, του ταξικού κανόνα και της εκµετάλλευσης. Αν ο Μαρξ, στη Χεγκελιανή µυωπική του όραση, µπορούσε µε κάποιο τρόπο να δει τον κοµµουνισµό στο βιοµηχανικό σύστηµα, είναι µόνο και µόνο επειδή το όραµά του για τον κοµµουνισµό ήταν η άρνηση της ατοµικής ελευθερίας, η απορρόφηση του ατόµου σε ένα πλάσµα του είδους όπως εκδηλώθηκε στην υποχρεωτική συλλογική παραγωγική διαδικασία του εργοστασίου. Στην πραγµατικότητα, το βιοµηχανικό σύστηµα αναπτύχθηκε για ένα σκοπό να µεγιστοποιήσει το ποσό των κερδών που θα µπορούσε να αποσπασθεί από κάθε στιγµή εργασίας, αυξάνοντας το επίπεδο ελέγχου πάνω σε κάθε κίνηση του εργαζοµένου στη δουλειά. Κάθε νέα τεχνολογική ανάπτυξη στο βιοµηχανικό καπιταλιστικό σύστηµα αύξησε απλώς το επίπεδο του ελέγχου επί των διαδικασιών στο σηµείο που σήµερα είναι ως επί το πλείστον αυτοµατοποιηµένες, και η νανοτεχνολογία και η βιοτεχνολογία δηµιουργούν τη βάση για την άσκηση αυτού του ελέγχου απευθείας πάνω στα σώµατά µας σε µοριακό επίπεδο. Ακριβώς όπως οι ιδεολογίες της κάθε εποχής είναι οι εκφράσεις του κυρίαρχου συστήµατος εκείνης της εποχής, έτσι οι τεχνολογίες της κάθε εποχής αντανακλούν επίσης τα κυρίαρχα συστήµατα. Η αντίληψη ότι οι τεχνολογίες είναι ουδέτερες, ότι θα µπορούσαµε να ανακαταλάβουµε τα τεχνολογικά συστήµατα και να τα χρησιµοποιήσουµε για τους δικούς µας σκοπούς, είναι µια µυστικιστική σύλληψη που αµνηστεύει µε µια µη ιστορική αθωότητα την τεχνολογία. Όπως η ιδεολογία, αυτά τα συστήµατα πραγµατοποιηµένων ιδεών µέσω των οποίων η άρχουσα τάξη επιβάλλει την κυριαρχία της, έτσι και η τεχνολογία είναι ένα προϊόν του κυρίαρχου συστήµατος, που δηµιουργήθηκε για να ενισχύσει την εξουσία του. Η 4

5 καταστροφή του κυρίαρχου συστήµατος θα συνεπάγεται την καταστροφή της τεχνολογίας του, του συστήµατος των τεχνικών που αναπτύχθηκαν για να επιβάλουν την κυριαρχία του. Σε αυτό το σηµείο τα τεχνολογικά συστήµατα που αναπτύσσονται από το κυρίαρχο σύστηµα είναι τόσο ενοχλητικά και βλαβερά ώστε είναι παράλογο ακόµη και να προσποιούµαστε ότι θα µπορούσαν να χρησιµοποιηθούν για οποιοδήποτε απελευθερωτικό σκοπό. Αν ο Μαρξ, ακολουθώντας το Χέγκελ, ήθελε η ιστορία να έχει ένα τελικό, αποφασιστικό τέλος, γνωρίζουµε πλέον ότι µια τέτοια άποψη είναι πολύ χριστιανική ώστε να µπορέσει ποτέ να είναι πραγµατικά επαναστατική. Η επανάσταση είναι ένα στοίχηµα, το στοίχηµα είναι ακριβώς ότι το άγνωστο, που προσφέρει τη δυνατότητα για το τέλος της κυριαρχίας και της εκµετάλλευσης,,αξίζει το ρίσκο, καθώς το να πάρεις αυτό το ρίσκο περιλαµβάνει την καταστροφή του συνόλου αυτού του πολιτισµού της κυριαρχίας και της εκµετάλλευσης - συµπεριλαµβανοµένων των τεχνολογικών συστηµάτων του που είναι ό,τι έχουµε γνωρίσει µέχρι τώρα.γνωρίσει µέχρι τώρα. Ενάντια στη τεχνολογία [Pierleone Porcu] το κείµενο αυτό δηµοσιεύτηκε το 1988 στο αναρχικό έντυπο Insurrection #5 Η προοπτική που στηρίζεται στην ανάγκη να καταστρέψουµε εντελώς την τεχνολογία προκαλεί σύγχυση σε πολλούς συντρόφους, και ένας σηµαντικός αριθµός από αυτούς αρνούνται να τη δεχτούν. Το βρίσκουν πιο λογικό και ρεαλιστικό να εξετάσουν µόνο το πρόβληµα της καταστροφής της λεγόµενης σκληρής τεχνολογίας (όλα τα είδη των πυρηνικών εξοπλισµών, αµίαντο, κλπ.). Θεωρούν την ήπια τεχνολογία (ηλεκτρονική, πληροφορική, κ.λπ.), κοινωνικά χρήσιµη και ότι θα είναι σε θέση να κάνουν καλή χρήση της στο µέλλον, αν η τελευταία µπορούσε να αποσπαστεί από την λογική της κυριαρχίας που την παράγαγε και την ανέπτυξε. Με τον τρόπο αυτό οι σύντροφοι αποδίδουν στην επιστήµη µια φωτισµένη θετικιστική υπόσταση. Ισχυρίζονται ότι τα µέσα που παράγονται από την τεχνολογική και επιστηµονική γνώση είναι ουδέτερα, και κριτικάρουν µόνο την κακή κοινωνική χρήση που τους 5

6 θέτει η εξουσία. Πιστεύουµε αντίθετα, ότι τα µέσα που δηµιουργήθηκαν από την εξουσία δεν µπορούν παρά να υπακούουν στη λογική που τα δηµιούργησε. Είναι απολύτως λειτουργικά για τον στόχο τους ανεξάρτητα ποιος τα χρησιµοποιεί και παρά τα όποια προφανή πλεονεκτήµατα που µπορεί να προσφέρουν στην κοινωνία. Είµαστε ενάντια σε εκείνους που συνεχώς προσπαθούν να δικαιολογήσουν τα πράγµατα, λέγοντας ότι υπάρχει κάτι καλό στη βάση των πάντων, και αξίζει να παρουσιαστεί. Επιπλέον, πιστεύουµε ότι είναι χρήσιµο να τοποθετήσουµε ένα στοιχείο αµφιβολίας στο τέλµα των βεβαιοτήτων και των κοινοτοπιών που αφθονούν. Αυτοί που υποστηρίζουν ότι υπάρχει απόλυτη ανάγκη για την υπάρχουσα τεχνολογία είναι τα αφεντικά, οι διοικητές και το πλήθος των υπαλλήλων τους. Έχουν όλοι σηµαντικούς λόγους για να το κάνουν αυτό, δεν υπάρχει αµφιβολία. Οι σύντροφοι, από την άλλη πλευρά, θα πρέπει να έχουν εξίσου σηµαντικούς λόγους για να είναι πάντα καχύποπτοι µε τέτοιες συµπεριφορές. Τα πράγµατα γίνονται τραγικά όταν βλέπουµε µια ταύτιση απόψεων µεταξύ εκείνων που βρίσκονται στην εξουσία και εκείνων που αγωνίζονται εναντίον της. Όλη η βασική τεχνολογία που χρησιµοποιείται σε κάθε τοµέα της κοινωνικής ζωής σήµερα προέρχεται από την στρατιωτική έρευνα. Η αστική χρήση της υπακούει σ αυτή τη λογική πολύ περισσότερο από ό, τι καταλαβαίνουµε αµέσως. Μέχρι τώρα το µόνο που έχουµε καταφέρει να αποδείξουµε είναι ακριβώς, το επιστηµονικό, αυταρχικό πρόγραµµα σε οργανωτικό επίπεδο. Είναι σηµαντικό να κατανοήσουµε τους ασυνείδητους µηχανισµούς που λειτουργούν σε µαζικό επίπεδο, επιτρέποντας στη δοµή της εξουσίας να ξεπεράσει την αρχική απόρριψη των ανθρώπων και να κερδίσει την πλήρη υποστήριξή τους. Μόνο µερικοί άνθρωποι αµφισβητούν τις προσταγές του κυβερνοχώρου. Η γενική τάση είναι ένα αίσθηµα αναπόφευκτου. Έρχεται να θεωρηθεί αναπόφευκτο, εποµένως κοινωνικά χρήσιµο. Όποιος επισηµαίνει την ανάγκη για την ολική καταστροφή της τεχνολογικής συσκευής που παράγεται από το κεφάλαιο µετατρέπεται σε ανεύθυνο τρελό που θέλει να πάρει τον πολιτισµό πίσω στην εποχή του λίθου. Αυτό δεν θα έπρεπε να είναι το θέµα, αν κάποιος σκέφτεται κάτι τέτοιο. Η παρούσα τεχνολογία σήµερα είναι το πρακτικό αποτέλεσµα µιας µορφής γνώσης που ωρίµασε κατά τη διάρκεια της βιοµηχανικής ανάπτυξης του κεφαλαίου. Πάντα υποκινείται από εκείνους που βρίσκονται στην εξουσία. Θέλοντας να διασφαλιστούν ορισµένες 6

7 τεχνολογίες έναντι άλλων τίθεται εµπόδιο στο δρόµο της ολοκληρωτικής καταστροφής του συνόλου της παραγωγικής τάξης της κυριαρχίας. Επίσης, σηµαίνει, να τίθεται ένα όριο στην επαναστατική δράση και να διατηρούνται ασαφείς κοινωνικές σχέσεις µε παρόµοιες δοµές. Έτσι, εκείνοι που, αν και λένε ότι είναι επαναστάτες, υποστηρίζουν την ανάγκη διασφάλισης µέρος του παραγωγικού κεφαλαίου της τεχνολογίας, δεν βλέπουν ότι µε αυτόν τον τρόπο δίνουν το χέρι τους στους δηλωθέντες ρεφορµιστές. Οι τελευταίοι, πιο συνεκτικά, υποστηρίζουν µια συνεχή τροποποίηση όλων των οργανισµών της εξουσίας µε τέτοιο τρόπο που το σύστηµα είναι πάντα λειτουργικό και ενηµερωµένο για να καλύψει τις νέες ανάγκες της κυριαρχίας και της κοινωνικής αλλαγής. Το ριζοσπαστικό µας έργο για την καταστροφή της τεχνολογίας πρέπει να είναι εντός της επαναστατικής διαδικασίας, και δεν θα πρέπει να θέσουµε κανένα όριο κατά τη διάρκεια αυτής ή να την οριοθετήσουµε επί της παρούσας περιορισµένης γνώσης µας. Το πρόβληµα µιας σύγχρονης κοινωνικής επανάστασης δεν µπορεί να επιλυθεί µε προσφυγή στη γνώση που έχει αποκτηθεί µέχρι τώρα και η οποία περιορίζεται από τα συµφέροντα της εξουσίας. Είµαστε ενάντια σε εκείνους που βλέπουν τις σηµερινές γνώσεις ως κάτι τετελεσµένο. Όσο για το πώς έχουν τα πράγµατα τώρα: οι λεγόµενοι επιστήµονες που µελετούν την τεχνητή νοηµοσύνη ή την εφαρµογή της σηµερινής τεχνολογίας και σε άλλους τοµείς, είναι στην πραγµατικότητα επιστηµονικοί εργάτες. Είναι εξαιρετικά ειδικευµένοι σε έναν τοµέα (τον επιστηµονικό), αλλά οι περισσότεροι από αυτούς δεν γνωρίζουν τι συµβαίνει σε άλλους τοµείς της έρευνας, για να µην αναφέρουµε την υπόλοιπη κοινωνία την οποία συχνά παραµελούν εντελώς µέσα στα αποστειρωµένα εργαστήρια τους. Ο τρόπος που αυτοί οι επιστηµονικοί εργάτες σκέφτονται µοιάζει πολύ µε τα µηχανήµατα του φτιάχνουν. Σ αυτούς ισχύει η δυαδική λογική και είναι ουσιαστικά αδύνατο να σκεφτούν πέρα από αυτήν. Δεν υπάρχει καµιά δηµιουργική λογική, δεν µπορούν να φέρουν οποιαδήποτε ανάπτυξη της σκέψης στο πεδίο της γνώσης. Είναι µόνο η άγνοια µας που µας κάνει να τους θεωρούµε µεγάλα µυαλά. Αυτό είναι ένας σηµαντικός παράγοντας που πρέπει να εµβαθυνθεί περαιτέρω. Οι επιστήµονες είναι στην πραγµατικότητα µια νέα ενδιάµεση τάξη που δηµιουργήθηκε από την τεχνολογική επανάσταση. Οι µεγαλύτερες ανακαλύψεις έγιναν πάντα, όταν οι αρχές της 7

8 εξουσίας ήταν απών ή αµφιταλαντεύονταν σ όλα τα επίπεδα όπως συνέβη στις αρχές του αιώνα και αυτό ισχύει επίσης στον τοµέα της επιστήµης. Δεν µπορούµε να είµαστε επαναστατηµένοι µόνο απέναντι σε µία κοινωνική δοµή που δεν δεχόµαστε, αλλά θα πρέπει να είµαστε έτσι σε όλους τους τοµείς, συµπεριλαµβανοµένου και του επιστηµονικού. Το κυρίαρχο σύστηµα που θέλουµε να καταστρέψουµε έχει τις ρίζες του παντού, ως εκ τούτου θα πρέπει να επιτεθούµε παντού. Η µόνη στάση που πρέπει να έχουµε προς τα αφεντικά της επιστήµης είναι αυτή της οξυδέρκειας σε σχέση µε το τι κρύβεται πίσω από όλα τα πράγµατα που φαίνονται αθώα και ανώδυνα στο βέβηλο κοινό. Αυτό είναι πολύ σηµαντικό, επειδή έχουµε συνηθίσει να γνωρίζουµε µόνο τα πιο αξιοπρόσεκτα και επιφανειακά πράγµατα γύρω µας. Τα αφεντικά και οι υπηρέτες τους, φροντίζουν ιδιαίτερα να µας δείξουν κάποια πράγµατα, αρκετά για να περιορίσουν την έµφυτη περιέργεια µας, ωθώντας µας να βλέπουµε πράγµατα που στην πραγµατικότητα δεν έχουν καµία σηµασία. Εµείς έτσι χάνουµε τα πιο σηµαντικά πράγµατα που γίνονται εν αγνοία µας, µε δικό µας κόστος. Δεν πρέπει να υποτιµούµε τη νοηµοσύνη του εχθρού. Ο στόχος αυτών που κυριαρχούν είναι να χρησιµοποιούν όλα τα επιστηµονικά όργανα που η σηµερινή επιστηµονική γνώση έχει να προσφέρει, όχι για την ανακούφιση του πόνου, αλλά για να τον συνεχίσουν µέσα σε ένα σύνολο σχέσεων που τροποποιούνται από καιρό σε καιρό. Το κεφάλαιο και το κράτος βρίσκονται υποχρεωµένα να διενεργούν αδιάκοπες τροποποιήσεις, λόγω του εντονότατου αγώνα που το προλεταριάτο ασκεί εναντίον τους καθηµερινά. Στην πραγµατικότητα, παρά τη µεγάλη µεταβίβαση του πλούτου που λαµβάνει χώρα κάθε µέρα, στην επίθεση κατά των εκµεταλλευόµενων, δεν χρειάζονται πολλά για να µαταιώσουν οι τελευταίοι τα σχέδια των αφεντικών. Από τη στιγµή που δείχνουν την πρόθεσή τους να καταστρέψουν τα πράγµατα ριζικά, οι επαναστάτες θα αποκτήσουν ένα ανυπολόγιστο πλεονέκτηµα, όπου η επίθεση κατά του κράτους και του κεφαλαίου θα γίνεται χωρίς όρια και δεν προτίθεται να παραχωρήσει τίποτα στον εχθρό. Γι αυτό είναι απαραίτητο να καταστρέψουµε ολόκληρη τη τεχνολογική συσκευή, πέρα από την οποιαδήποτε χρήση που ο καθένας µπορεί να σκεφτεί να κάνει στο µέλλον. Αυτό θα εµποδίσει τον αγώνα να πέσει στην παγίδα των ριζοσπαστών ρεφορµιστών, οι οποίοι από τη µερική καταστροφή των δοµών της κυριαρχίας έχουν πραγµατοποιήσει 8

9 το σηµείο εκκίνησης για την αναδόµηση. Είµαστε, λοιπόν, εναντία σε εκείνους που υποστηρίζουν την πολιτική κριτική, ακόµη και στον τοµέα της επιστήµης, επειδή µια τέτοια κριτική πάντα προσπαθεί να µειώσει τους λόγους για τη ριζική εναντίωση σε µια απλή ερώτηση για τις λεπτοµέρειες που αφορούν ορισµένες ενεργές επιλογές. Με τον τρόπο αυτό οι υποστηρικτές της πολιτικής κριτικής ψάχνουν για προσαρµογή και συµβιβασµό µε τον ταξικό εχθρό, που είναι έξυπνα διατεθειµένος να τροποποιήσει επίσηµα τη θέση του, µε στόχο την αναδιάρθρωση µιας νέας, πιο ορθολογικής συναίνεσης γύρω από τους απειλητικούς θεσµούς. Κανένα φετίχ δεν πρέπει να παραµείνει στο µυαλό µας. Αν θα είχαµε τη δύναµη να χτίσουµε τους εαυτούς µας µε χίλιες αλυσίδες έχουµε και τη δύναµη να τις σπάσουµε. Η απόφαση να ωθήσουµε τους εαυτούς µας πέρα από τα εµπόδια της προκατάληψης και των ταµπού είναι στο χέρι µας. Ανθρώπινη εξημέρωση: Η Ασθένεια του Διαχωρισμού [Griffin] Εξηµέρωση είναι η συστηµατική διαδικασία της απόσπασης ενός φυτού ή ζώου από τους ρυθµούς και τους κύκλους του φυσικού κόσµου. Τα εξηµερωµένα όντα υπάρχουν σε ένα περιβάλλον που δηµιουργήθηκε και ελέγχεται από το ανθρώπινο είδος και λειτουργεί για το αποκλειστικό όφελος των ανθρώπινων προσπαθειών. Το ανθρώπινο ζώο είναι εξίσου ένα µέρος του κύκλου της ζωής όπως και κάθε άλλο θηλαστικό και η αποµάκρυνση από αυτόν τον κύκλο δηµιουργεί ένα κλίµα διαρκούς στρες. Οι επιπτώσεις µιας έντονης αποσύνδεσης από τη φύση µπορούν να παρατηρηθούν σε ζώα ζωολογικών κήπων και σε κατοικίδια ζώα, εκδηλώνονται ως νεύρωση, κατάθλιψη, άγχος, απάθεια, αλληλεξάρτηση και µια σειρά από άλλες ψυχολογικές αντιδράσεις σε ένα ανθυγιεινό περιβάλλον. Στην τίγρη που πηγαίνει πέρα δώθε στο κλουβί της βλέπουµε τη δική µας αντανάκλαση. Ευτυχώς, οι άνθρωποι δεν έχουν ζήσει µε αυτόν τον τρόπο αρκετό καιρό ώστε να έχουν προσαρµοστεί γενετικά σε αυτόν. Η δική µας θέση για αµέτρητες γενιές ήταν όσο πιο κοντά στη γη µπορούµε να είµαστε. 9

10 Ακόµα και αν η γεωργία µας τράβηξε αργά από την εµπιστοσύνη µας στην γενναιοδωρία της Μητέρας, και επέτρεψε προσωρινά στους πληθυσµούς µας να αυξηθούν πέρα από τη φέρουσα ικανότητα, διατηρούµε ακόµα µια µειούµενη σύνδεση µε τους κύκλους της αγριότητας. Η τόσο βαθιά αποκοπή µας από τη φύση είναι πάρα πολύ πρόσφατη στην ανθρώπινη ιστορία. Η βιοµηχανική παραγωγή και οι µονοκαλλιέργειες έχουν γίνει η παρένθετη Μητέρα µας. Κάθε ένας από εµάς είναι ένα άγριο ζώο που υποφέρει, αποµονωµένο από τον πραγµατικό µας τρόπο ζωής και τα σπίτια στην αγκαλιά της αληθινής µας Μητέρας. Η πολιτισµένη µας κατάσταση µας κάνει εξαρτηµένους και αδύναµους, αλλά έχουµε ακόµα λαχτάρα για την ελευθερία της αγριότητας και τη βαθιά ικανοποίηση του να ζούµε σε άγριους προορισµούς ως µέρος της κοινότητας της ζωής. Αυτό που προσπαθούµε να δηµιουργήσουµε είναι ένα περιβάλλον ευνοϊκό για να επουλωθούµε από την αυτο-διαιωνιζόµενη εξηµέρωση µας: Θέλουµε να ξαναµάθουµε τις δεξιότητες της ζωής που θα µας επιτρέψουν να διαρρήξουµε την εξάρτησή µας από τον πολιτισµό και να θέσουµε µια νέα εµπιστοσύνη στη Γη για να προσφέρει σε µάς. Θέλουµε να απελευθερώσουµε τους εθισµούς µας σε πολλές δραστηριότητες και ουσίες που κάνουν την πολιτισµένη ζωή υποφερτή. Θέλουµε να ξαναµάθουµε πώς να ζούµε µε τους άλλους και να δηµιουργούµε µια ζωή χτισµένη στη ειλικρίνεια και το σεβασµό. Θέλουµε να αφυπνίσουµε τις αισθήσεις µας που έχουν ατροφήσει και την εµπειρία της πλήρους θαλερότητας της ζωής. Θέλουµε να επουλωθούν τα κατεστραµµένα πνεύµατα και σώµατα µας από το τραύµα της εξηµέρωσης και να ζήσουµε σε ισορροπία όπως έκαναν κάποτε οι πρόγονοί µας. Γεννιόµαστε άγριοι. Χρειάζονται χρόνια κοινωνικοποίησης για να κατακτηθεί η δύναµη και η οµορφιά των αρχέγονων ένστικτων ενός παιδιού. Αυτή η διαδικασία είναι αντιστρεπτή. Είναι δυνατόν να γίνουµε άγριοι ξεπερνώντας το µούδιασµα της πολιτισµένης κατάστασης και να γίνουµε εντελώς ανθρώπινοι. Μπορούµε να είµαστε άγριοι. πηγή: 10

11 Ο αναρχισμός και άλλα εμπόδια στην αναρχία [Bob Black] Δε βρίσκω το λόγο αυτή τη στιγµή να φτιάξουµε νέους ορισµούς για τον αναρχισµό-θα ήταν δύσκολο να βελτιώσουµε αυτούς που ήδη υπάρχουν και επινόησαν προ πολλού κάποιοι σπουδαίοι και πλέον νεκροί άγνωστοι. Ούτε χρειάζεται να χάνουµε χρόνο µιλώντας για τις γνωστές εκφάνσεις του αναρχισµού, κοµµουνιστικός και ατοµικιστικός και ούτω καθεξής, υπάρχουν στα βιβλία όλα αυτά. Είναι πιο σηµαντικό να δούµε γιατί σήµερα δεν είµαστε πιο κοντά στην αναρχία από ότι ήταν ο Godwin, ο Proudhon, ο Kropotkin και η Goldman στην εποχή τους. Υπάρχουν πολλοί λόγοι, αλλά αυτοί που χρειάζεται να µας απασχολήσουν περισσότερο, είναι οι λόγοι για τους οποίους ευθύνονται οι ίδιοι οι αναρχιστές, αφού αν κάποιοι θα µπορούσαν πιο εύκολα να ξεπεραστούν, θα έπρεπε να είναι αυτοί, κάτι που δε βλέπω όµως να γίνεται. Ερευνώντας για χρόνια την συχνά φρικτή και απογοητευτική δραστηριότητα στο χώρο των αναρχιστών, πιστεύω ότι οι αναρχιστές είναι ένας βασικός λόγος και µάλλον και ένας επαρκής λόγος που η αναρχία παραµένει µια ιδέα χωρίς ελπίδα να πραγµατοποιηθεί. Οι περισσότεροι αναρχιστές είναι, ειλικρινά, ανίκανοι να ζήσουν µε έναν αυτόνοµο συνεργατικό τρόπο. Πολλοί από αυτούς δεν είναι και πολύ οξυδερκείς. Μελετούν τους δικούς τους κλασσικούς και τη δική τους λογοτεχνία αρνούµενοι οποιαδήποτε άλλη γνώση από τον υπόλοιπο κόσµο. Ουσιαστικά είναι δειλοί, δρουν µε άλλους σαν αυτούς µε τη σιωπηρή συµφωνία ότι κανένας δεν θα κρίνει τις απόψεις και τις δράσεις του άλλου απέναντι σε κάποιο πρότυπο πρακτικής και κριτικής ευφυΐας, ότι κανένας δε θα ξεπεράσει ένα δεδοµένο επίπεδο µέσω των ατοµικών επιτευγµάτων του και πάνω απ όλα ότι κανένας δεν αµφισβητεί τα εµβλήµατα της αναρχικής ιδεολογίας. Ο αναρχισµός, σαν χώρος, δεν απειλεί τόσο την υπάρχουσα τάξη, όσο είναι ένας ιδιαίτερος τρόπος προσαρµογής σε αυτήν. Είναι ένας τρόπος ζωής, ή ένα συµπλήρωµα της, µε τις δικές του ιδιαίτερες ανταµοιβές και θυσίες. Η ένδεια είναι αναπόφευκτη, µα γι αυτόν ακριβώς τον λόγο δε σ αφήνει να αναρωτηθείς αν εκείνος ή ο άλλος αναρχιστής θα µπορούσε να είναι κάτι παραπάνω από ένας αποτυχηµένος, ανεξάρτητα από την ιδεολογία του. Η ιστορία του αναρχισµού είναι µια ιστορία ασυναγώνιστης ήττας και µαρτυρίου, κι όµως οι αναρχιστές τιµούν τους προγόνους τους που έγιναν θύµατα µε µια νοσηρή αφοσίωση που προκαλεί την υποψία ότι και οι αναρχιστές, όπως όλοι οι υπόλοιποι, 11

12 πιστεύουν ότι ο µόνος καλός αναρχικός είναι ο νεκρός αναρχικός. Η επανάσταση, η ηττηµένη επανάσταση είναι λαµπρή, αλλά ανήκει στα βιβλία. Σε αυτόν τον αιώνα η Ισπανία το 1936 και η Γαλλία το 1968 είναι σαφή παραδείγµατα η επαναστατική ορµή βρήκε τους επίσηµους, τους οργανωµένους αναρχικούς απροετοίµαστους και γι αυτό αρχικά δεν την υποστήριξαν ή και χειρότερα. Η αιτία δεν είναι δύσκολο να βρεθεί. Δεν είναι επειδή όλοι αυτοί οι ιδεολόγοι ήταν υποκριτές (µερικοί ήταν). Αντίθετα, είχαν βρει µια καθηµερινή ρουτίνα αναρχικής µαχητικότητας, που υποσυνείδητα υπολόγιζαν ότι θα κρατήσει επ αόριστον, αλλά µιας και η επανάσταση δεν είναι φανταστική στο εδώ και τώρα, αντέδρασαν µε φόβο και άµυνα όταν τα γεγονότα ξεπέρασαν τη ρητορική τους. Με άλλα λόγια, αν είχαν να επιλέξουν ανάµεσα στον αναρχισµό και την αναρχία, οι περισσότεροι αναρχικοί θα διάλεγαν την ιδεολογία και υποκουλτούρα του αναρχισµού από το να κάνουν ένα επικίνδυνο άλµα προς το άγνωστο, σε έναν κόσµο ακρατικής ελευθερίας. Αλλά µιας και οι αναρχικοί είναι σχεδόν οι µόνοι επικριτές του κράτους ως τέτοιο, αυτοί οι ελευθερόφοβοι αναπόφευκτα θα αναλάµβαναν περίοπτες θέσεις σε οποιαδήποτε εξέγερση πραγµατικά αντικρατική. Όντας οι ίδιοι τύποι που τους αρέσει να ακολουθούν, θα βρίσκονταν ηγέτες µιας επανάστασης που θα απειλούσε τη σιγουριά τους όχι λιγότερο από ότι τους πολιτικούς και τους ιδιοκτήτες. Οι αναρχιστές θα υπονόµευαν την επανάσταση, συνειδητά ή µη, η οποία χωρίς αυτούς θα µπορούσε να έχει ξεµπερδέψει µε το κράτος, χωρίς καν να σταθεί για να επαναλάβει το γνωστό καυγά Μαρξ/Μπακούνιν. Στην πραγµατικότητα, οι αναρχικοί στο όνοµα δεν έχουν κάνει τίποτα για να αµφισβητήσουν το κράτος, όχι µε κείµενα που δε διαβάζονται και είναι γεµάτα βαρύγδουπες ορολογίες, αλλά µεταδίδοντας το παράδειγµα ενός άλλου τρόπου να αναπτύσσεις σχέσεις µε τους ανθρώπους. Οι αναρχιστές µε τον τρόπο που κατευθύνουν την «επιχείρηση» του αναρχισµού είναι η καλύτερη διάψευση των αξιών τους. Πράγµατι, στη Βόρεια Αµερική, τουλάχιστον οι µεγαλύτερες «οµοσπονδίες» των εργατιστών οργανωτών έχουν καταρρεύσει στην ανία και την εχθρότητα, κάτι που είναι καλό, αλλά η άτυπη κοινωνική δοµή του αναρχισµού είναι ακόµα πέρα για πέρα ιεραρχική. Οι αναρχιστές αποδέχονται µε απάθεια αυτό που ο Μπακούνιν ονόµασε «αόρατη κυβέρνηση», το οποίο στην περίπτωσή τους αποτελείται από τους συντάκτες (στην πραγµατικότητα, αν όχι στο όνοµα) µιας χούφτας από τις µεγαλύτερες και πιο µακροχρόνιες εκδόσεις αναρχιστών. Οι εκδόσεις αυτές, παρά τις φαινοµενικά βαθιές ιδεολογικές 12

13 διαφορές τους, έχουν παρόµοιες νοοτροπίες του τύπου «ο πατέραςξέρει-καλύτερα» απέναντι στους αναγνώστες τους, καθώς και µια συµφωνία κυρίων που δεν επιτρέπει επιθέσεις της µιας στην άλλη, που θα φανέρωνε τις διαφορές τους και που διαφορετικά θα υπονόµευε το κοινό συµφέρον τους για την ηγεµονία στο κυρίως σώµα των αναρχιστών. Παραδόξως, µπορείτε πιο εύκολα να κατακρίνετε το Fifth Estate ή το Kick It Over στις σελίδες τους από ότι µπορείτε να κατακρίνετε, για παράδειγµα, το Processed World. Κάθε οργάνωση έχει περισσότερα κοινά µε οποιαδήποτε άλλη οργάνωση από ότι µε οτιδήποτε ανοργάνωτο. Η αναρχική κριτική πάνω στο κράτος, εάν οι αναρχιστές την καταλάβαιναν, δεν είναι παρά µια ειδική περίπτωση κριτικής πάνω στην οργάνωση. Και σε κάποιο βαθµό, ακόµα και οι αναρχικές οργανώσεις το αντιλαµβάνονται αυτό. Οι αντι-αναρχικοί µπορούν κάλλιστα να ισχυριστούν ότι, εάν πρόκειται να υπάρχει ιεραρχία και καταπίεση, ας υπάρχει ανοιχτά και ας χαρακτηρίζεται ως τέτοια. Σε αντίθεση µε αυτές τις αυθεντίες (τους δεξιούς «ελευθεριακούς», όπως είναι για παράδειγµα οι minarchists (ελάχιστα κρατιστές), εγώ πεισµατικά επιµένω στην εναντίωση µου στο κράτος. Όχι όµως επειδή, όπως οι αναρχιστές τόσο συχνά και αλόγιστα λένε, το κράτος δεν είναι «απαραίτητο». Οι απλοί άνθρωποι απορρίπτουν αυτόν τον ισχυρισµό των αναρχιστών ως γελοίο, και καλά κάνουν. Προφανώς, σε µια βιοµηχανοποιηµένη ταξική κοινωνία, όπως η δική µας, το κράτος είναι απαραίτητο. Το θέµα είναι ότι το κράτος έχει δηµιουργήσει τις συνθήκες στις οποίες είναι όντως απαραίτητο, µε την απογύµνωση των ατοµικοτήτων και των -πρόσωπο µε πρόσωποσχέσεων τους. Ουσιαστικά, τα θεµέλια του κράτους (εργασία, ηθικολογία, βιοµηχανική τεχνολογία, ιεραρχικές οργανώσεις) δεν είναι απαραίτητα, αλλά εναντιώνονται κιόλας στην ικανοποίηση των πραγµατικών αναγκών και επιθυµιών. Δυστυχώς, τα περισσότερα είδη του αναρχισµού αποδέχονται όλες αυτές τις λειτουργίες, αν και εναντιώνονται στη λογική κατάληξη τους: το κράτος. Εάν δεν υπήρχαν αναρχιστές το κράτος θα έπρεπε να τους εφεύρει. Γνωρίζουµε ότι σε αρκετές περιπτώσεις έχει κάνει ακριβώς αυτό. Χρειαζόµαστε αναρχικούς απαλλαγµένους από τον αναρχισµό. Τότε, και µόνο τότε, µπορούµε να αρχίσουµε να παίρνουµε στα σοβαρά την προώθηση της αναρχίας. 13

14 Απελευθέρωση, όχι οργάνωση [Α. Morefus] Επιθυµώ την απελευθέρωση, όχι την οργάνωση. Ενώ οι περισσότεροι αριστεροί θα ισχυριστούν ότι και τα δύο πάνε µαζί, ή τουλάχιστον ότι το δεύτερο είναι αναγκαίο για να επιτευχθεί το πρώτο (και για κάποιους το δεύτερο θα µπορούσε ακόµη και να «µαραθεί» κάποια στιγµή µετά την «επανάσταση»), για µένα αυτά τα δύο φαίνονται αντιφατικά. Δεν αγωνίζοµαι για έναν κόσµο που θα λειτουργεί καλύτερα (πιο αποδοτικά και πιο δίκαια), αγωνίζοµαι για έναν κόσµο που δεν θα χρειάζεται οργάνωση (που θα είναι ριζικά αποκεντρωµένος). Εδώ έγκειται η αντίθεση µεταξύ της αριστεράς και όσων αγωνίζονται για την αυτονοµία και την αναρχία. Αν η πολιτική της αριστεράς (συµπεριλαµβανοµένων και των αριστερών αναρχικών) µπορούσε να συµπτυχτεί σε µία φράση, θα µπορούσε να είναι η κοινωνική δικαιοσύνη µια αόριστη επιθυµία για ένα κοινωνικό σύστηµα που διασφαλίζει την ισότητα (κοινωνικά και οικονοµικά, αν και όχι απαραίτητα πολιτικά) για τον καθένα, και τον πολιτικό εξοπλισµό που θα χρειάζονται για να εξασφαλίσουν / επιβάλουν τη συγκεκριµένη ιδέα τους, ό, τι κι αν σηµαίνει αυτό. Αλλά µόνο αν οι άνθρωποι ελέγχουν τις δικές τους ζωές, και όλες τις αποφάσεις που τους αφορούν, θα είναι κάποτε ελεύθεροι. Αυτό θα πρέπει να είναι µια βασική έννοια, τουλάχιστον για τους αναρχικούς, αλλά δυστυχώς γι αυτούς που εξακολουθούν να εξαρτώνται από έναν αριστερό τρόπο λειτουργίας και σκέψης, δεν είναι. Για την ακρίβεια, αυτή η απλή ιδέα στοχοποιείται σαν πάρα πολύ «ατοµικιστική» ή «µη ρεαλιστική». Υποθέτω ότι µερικοί άνθρωποι απλά νοµίζουν ότι ξέρουν τι είναι καλύτερο, ειδικά για τους «λούµπεν» και «τις µάζες». Επιθυµούν να εγκλωβίσουν τον καθένα σε µια υποδοµή η οποία εµµένει στην «σωστή» ιδεολογία (µια έννοια που οι αναρχικοί θα πρέπει να απορρίψουν ανοιχτά) : όπως ο Michael Albert (Ζ Magazine) είχε πει, στην «καλή ηθική». Αυτές οι έννοιες «του ενός και µόνο τρόπου» είναι µια προσβολή στην ανεξάρτητη ειλικρινή σκέψη, στέκονται σε άµεση αντίθεση µε την αναρχία, και αξίζουν µόνο περιφρόνηση. Μόνο εµείς µπορούµε να κατανοήσουµε πλήρως για τί αγωνιζόµαστε, και τα δικά µας ενδιαφέροντα και ικανότητες. Σπαταλάµε πάρα πολύ χρόνο προσπαθώντας να σχηµατίσουµε συγγένεια και τεχνητή ενότητα µε εκείνους µε τους οποίους υπάρχει πολύ µικρή ουσιαστική συµφωνία. Οι αποκεντρωµένες αυτόνοµες οµάδες, που λαµβάνουν τις δικές τους αποφάσεις, είναι το κλειδί για την αποτελεσµατικότητα και την διατήρηση των κινήτρων. Μόνο όταν η αντίσταση πηγάζει από την 14

15 καρδιά µας, µπορούµε να έχουµε οποιαδήποτε πιθανότητα εκπλήρωσης. Δεν είµαι µόνο «δύο χέρια για την επανάσταση», όπως κάποιοι γεµάτοι ενοχές, χωρίς κρίση και έµπνευση αριστεροί και αριστερο-αναρχικοί έχουν διακηρύξει. Δεν είµαι στρατιώτης πεζικού για µια πρωτοπορία ή ένας «καταπιεσµένος άνθρωπος. Και το τελευταίο πράγµα που χρειαζόµαστε είναι περισσότερη τυποποίηση, µηχανοποίηση και µιλιταριστικές προσεγγίσεις τη λογική που προβάλλει όλο αυτό εδώ το σύστηµα. Αγωνίζοµαι για τη δική µου απελευθέρωση, και από αυτό προέρχεται η υποστήριξή µου για την οικογένειά µου, την κοινότητά µου, τους αγώνες των άλλων, και το υπόλοιπο της ζωής. Μήπως αυτό σηµαίνει ότι δεν µπορούµε να µάθουµε από τους άλλους, να µοιραστούµε ιδέες, ή να ενώσουµε τις δυνάµεις µας σε πράξεις αντίστασης; Σίγουρα όχι, αλλά αυτές οι συµβολές πρέπει να προσφέρονται χωρίς καταναγκασµό, χειραγώγηση και κυριαρχία. Πρέπει να θεωρηθούν προσωρινές και οργανικές, και η συνεχής σύνδεση τους δεν µπορεί να είναι εις βάρος της αυτονοµίας µας. Θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα στις βαθιές και ουσιαστικές σχέσεις πέρα από τις επιφανειακές και πολιτικές. Πρέπει να αποφευχθεί η προσέγγιση του «ελάχιστου κοινού παρονοµαστή» για την απελευθέρωση, που συνοψίζεται στις συλλογικές επιθυµίες και στους αγώνες µας σε ασαφή συνθήµατα όπως ελευθερία, ισότητα, και δικαιοσύνη, ή τη προσέγγιση µιας µεγάλης ένωσης, η οποία τάσσεται επιφανειακά υπέρ της πολυµορφίας, αλλά στην πραγµατικότητα, εργάζεται για να µειώσει την ατοµικότητα και την αυτονοµία. Μερικοί αναρχικοί και όλοι οι αριστεροί, προτείνουν µεγάλες µονολιθικές οµοσπονδίες, κόµµατα και δοµές για να γίνει η σκατοδουλειά και να κάνουν τους ανθρώπους υπεύθυνους. Πρέπει να απορρίψουµε αυτό το φετιχισµό της οργάνωσης και του ελέγχου. Η απελευθέρωσή µας δεν θα πρέπει να εξαρτάται από µια πολιτική ή οικονοµική δοµή θα πρέπει να προέρχεται από τις επιθυµίες µας και την προθυµία να αγωνιστούµε για έναν άλλο κόσµο. Ένας αριστεροαναρχικός φίλος µου θέλει να ξέρει πώς θα κάνουµε τους ανθρώπους υπεύθυνους, όταν συνεχώς σκορπούν. Σε αυτό απαντώ, να µάθεις τους τρόπους εκείνων µε τους οποίους συνεργάζεσαι και ζεις, και να ξέρεις σε τι µπορείς να βασιστείς σε αυτούς, και σε τι όχι. Αν είναι συνεχώς αναξιόπιστοι, τότε µην βασίζεσαι σε αυτούς. Είναι απλό. Όλα εξαρτώνται από το να έχεις µια βαθύτερη κατανόηση του άλλου, όχι κάποια διαδικασία εκδίκασης για να εξαναγκάσεις συµφωνίες έτσι λειτουργεί το κράτος. Ακόµα και σε σχέση µε τους καταχραστές, 15

16 ορισµένοι θα ήθελαν καθιερωµένες πολιτικές και αυστηρές µεθόδους για την αντιµετώπιση τους, αλλά κάθε σενάριο είναι διαφορετικό, και κάθε θύµα και κοινότητα απαιτεί ένα διαφορετικό αποτέλεσµα. Παίρνουµε τον εύκολο δρόµο, όταν προσπαθούµε να εφαρµόσουµε µια προγραµµατισµένη λύση σε ένα πρόβληµα. Αναλαµβάνοντας την ευθύνη για µια κατάσταση και δουλεύοντας για την πιο αποτελεσµατική έκβαση παίρνει χρόνο, ενέργεια και δέσµευση του ενός στον άλλο, και ενώ µπορεί να φαίνεται δύσκολο εκείνη την εποχή, στο τέλος συνήθως αυτό είναι που έχει περισσότερο νόηµα. Οι µικρότερες οµάδες είναι περισσότερο σε θέση να λαµβάνουν αποφάσεις που σχετίζονται µε τα εµπλεκόµενα άτοµα, ενώ µεγάλες οργανώσεις απαιτούν τεράστια ποσά πόρων και γραφειοκρατίας µόνο για να διαιωνίσουν τον εαυτό τους. Συνεχείς αποφάσεις πρέπει να παίρνονται µόνο για να τις κρατούν «σε λειτουργία», και αυτό θα οδηγήσει αναπόφευκτα στην εκπροσώπηση και την ιεραρχία. Όσο πιο µακριά είµαστε από οποιεσδήποτε διαδικασίες λήψης αποφάσεων τόσο πιο αποξενωµένοι είµαστε από τις αποφάσεις που λαµβάνονται. Αυτό δεν είναι ένα υγιές πρότυπο για να πάρουµε τον έλεγχο της ζωής µας, είναι ένα µοντέλο ελέγχου. Ως αναρχικοί, πρέπει να αναλάβουµε την ευθύνη για τις αποφάσεις µας και τα αποτελέσµατά τους. Αυτό δεν σηµαίνει ότι θα πρέπει να ασχολούµαστε µόνο µε τη λήψη αποφάσεων σε ατοµικό επίπεδο (αν και σίγουρα υπάρχουν αποφάσεις οι οποίες ισχύουν µόνο εδώ), αλλά και ως µικρές, αποκεντρωµένες κοινότητες. Εδώ, οι αποφάσεις παίρνονται πρόσωπο-µε-πρόσωπο, µε κάθε µέλος της οικογένειάς µας, της οµάδας ή της συλλογικότητας µας να αλληλεπιδρά βαθιά το ένα µε το άλλο και το περιβάλλον µας µια βιοπεριφερειακή προοπτική που αντικατοπτρίζει πως λειτουργούν τα φυσικά οικοσυστήµατα. Χρειαζόµαστε τις οργανώσεις και τις µεγάλες δοµές µόνο αν θέλουµε να διατηρήσουµε το µεγαλύτερο µέρος του σαµατά που είναι γνωστός ως πολιτισµός (συµπεριλαµβανοµένης της τεχνολογίας, της παραγωγής, του στρατού, της µαζικής κοινωνίας, της παγκοσµιοποιηµένης πραγµατικότητας, κλπ), αλλά αν απορρίψουµε όλα αυτά, µπορούµε να φέρουµε τη ζωή µας πίσω σε µια ανθρώπινη κλίµακα, µια ζωή που αξίζει να τη ζεις. Πηγή: theanarchistlibrary.org (αναδηµοσίευση από το 16

17 Η Αναρχία ενάντια στον πολιτισμό! [Bobby Whittenberg-James] Πάρα πολλές φορές, εµείς, ως αναρχικοί µπορεί να εγκλωβιστούµε σε µια ιδεολογία και ένα µοτίβο αντί να σκεφτόµαστε κριτικά και να ενεργούµε για να καλύψουµε τις τρέχουσες προκλήσεις. Η ιδέα του να παλέψουµε ενάντια στο καπιταλισµό και το κράτος ήταν σχετικά νέα στο δυτικό πολιτισµό, όταν οι πρώτοι άνθρωποι που ονοµάστηκαν αναρχικοί µε ένα πολιτικό νόηµα πρόβαλλαν για πρώτη φορά τις ιδέες τους. Εµείς δεν θα πρέπει να σταµατήσουµε εκεί. Εκείνοι δεν αντιµετώπιζαν προβλήµατα, όπως η κλιµατική αλλαγή, η νεοφιλελεύθερη παγκοσµιοποίηση, ή η κορύφωση της παραγωγής. Αυτό δεν σηµαίνει ότι µπορούµε να έχουµε την πολυτέλεια να αγνοήσουµε αυτά τα ζητήµατα. Οι περισσότεροι αναρχικοί δεν αµφισβητούν την εξόρυξη, την οικονοµία, την τεχνολογία, την εξηµέρωση, τη γεωργία, τη µαζική κοινωνία, ή τον πολιτισµό, αλλά αυτό δεν πρέπει να µας εµποδίσει να το κάνουµε εµείς. Τι είναι ο πολιτισµός; Ο πολιτισµός µπορεί να οριστεί ως ένας τρόπος ζωής που βασίζεται πάνω στην αυξανόµενη αστικοποίηση και τις κοινωνικές σχέσεις που προκύπτουν από αυτήν. Οι αστικές περιοχές, γνωστές ως πόλεις, ορίζονται ως περιοχές µε πληθυσµό τόσο πυκνό ώστε να απαιτείται η εισαγωγή των µέσων διαβίωσης για να διατηρήσουν την ίδια την πόλη και τον πληθυσµό της. Εκτός από µια αρχική γεωγραφική περιοχή, µια πόλη είναι χτισµένη, συµπεριλαµβανοµένων των σπιτιών, των επιχειρήσεων, των κυβερνητικών κτιρίων, των υποδοµών, κλπ. Αυτό δίνει στους ανθρώπους ένα µέρος για να ζουν, αλλά όχι τα µέσα. Εξαιτίας αυτού, ο πολιτισµός πρέπει να αναζητήσει εξωτερικές εκτάσεις για να εκµεταλλευτεί προκειµένου να συλλέξει τους πόρους για να συνεχίσει να υπάρχει, να χτίσει και να διατηρήσει σπίτια, γέφυρες, δρόµους, αποχετευτικά δίκτυα, υδρευτικά δίκτυα, ηλεκτρικές γραµµές, µέσα µαζικής µεταφοράς, τρόφιµα για τα εστιατόρια, ενδύµατα για τα καταστήµατα, είδη πολυτελείας για τους πολιτισµένους, προσωπικές µεταφορές, ψυχαγωγία, και ούτω καθεξής επ άπειρον. Τελικά, όσο οι πόλεις και οι πληθυσµοί µεγαλώνουν και ο πολιτισµός απαιτεί όλο και περισσότερες εξωτερικές χερσαίες εκτάσεις για να παρέχει αγαθά στους πολιτισµένους, ο πολιτισµός θα ανατρέξει σε γη όπου ζουν άλλοι άνθρωποι, των οποίων συνήθως ο τρόπος ζωής εξαρτάται από αυτή τη γη. Όταν οι πολιτισµένοι συναντούν τέτοιους 17

18 ανθρώπους, τους δίνουν συνήθως τη δυνατότητα (αν δεν τους σκοτώσουν οριστικά) της εργασίας σε θέσεις υψηλής εκµετάλλευσης για την παροχή αγαθών ή υπηρεσιών στους πολιτισµένους µένοντας στην παραδοσιακή γη τους, ή τη δυνατότητα να µετακινηθούν προς τις πόλεις για να βρουν δουλειά, ή να τους πολεµήσουν. Επειδή οι περισσότεροι πολιτισµένοι άνθρωποι δεν καλλιεργούν τα δικά τους τρόφιµα, δεν φτιάχνουν τα δικά τους ρούχα, δεν χτίζουν τα δικά τους σπίτια, δεν έχουν πρόσβαση σε δικό τους νερό επειδή οι πολιτισµένοι περνούν αυτές τις ευθύνες σε άλλους, πρέπει να γίνει κάποια ανταλλαγή. Εξαιτίας των απαιτήσεων της αύξησης του πολιτισµού, όλο και περισσότερη γη απαιτείται για την παραγωγή αγαθών και υπηρεσιών για τους πολιτισµένους. Τελικά, αυτό σηµαίνει ότι ο πολιτισµένος θα αντιµετωπίσει παραδοσιακές κοινότητες ή άλλους πολιτισµούς που ζουν στην γη που επιθυµεί να εκµεταλλευτεί Ο πολιτισµός βλέπει πάντα το φυσικό κόσµο σαν «φυσικούς πόρους». Πόλεµος Ο οργανωµένος πόλεµος και η συστηµική βία είναι το σήµα κατατεθέν του πολιτισµού. Χωρίς βία ως µορφή κοινωνικού ελέγχου στο εσωτερικό και κατάκτησης στο εξωτερικό, η απαραίτητη ιεραρχία για τη διατήρηση της µαζικής κοινωνίας δεν θα µπορούσε να διατηρηθεί. Αν συγκρίνουµε τους κυνηγούς-τροφοσυλλέκτες µε τους αγρότες ή τους πολιτισµένους γείτονές τους, θα διαπιστώσουµε ότι ενώ στους κυνηγούςτροφοσυλλέκτες υπάρχει µικρή ή καθόλου διαίρεση της εργασίας µε βάση το φύλο, στους αγροτικούς πληθυσµούς, στους πολιτισµένους και σε αυτούς που ασχολούνται µε την εξηµέρωση υπάρχει εµµονή στον πόλεµο και την πατριαρχία. Η νόρµα φαίνεται να είναι πως µε την αυξηµένη πολυπλοκότητα και αυξηµένη εξηµέρωση και καλλιέργεια έρχονται αυξήσεις του ποσοστού της οργανωµένης βίας, ιεραρχίας και κυριαρχίας. Οι πόλεµοι και οι επεκτατισµοί µε τους οποίους οι Ηνωµένες Πολιτείες ασχολούνται σήµερα δεν είναι µια ανωµαλία. Είναι η φυσική προέκταση ενός πολέµου που ξεκίνησε εδώ και πολύ καιρό, ακόµα και πριν οι σταυροφόροι άποικοι θερίσουν τους Arawaks, ακόµη και πριν ο πολιτισµός αγγίξει την Ευρώπη του πόλεµου ενάντια στη φύση και την πρωτόγονη ζωή από τους πολιτισµένους και τους εξηµερωµένους. Σκαλίζοντας τις ρίζες Ως ριζοσπάστες (από το λατινικό radix-ρίζα) θα επιδιώξουµε να 18

19 εξετάσουµε και να αµφισβητήσουµε τις βαθύτερες αιτίες. Η αναρχική παράδοση έχει προσδιορίσει ιστορικά τον καπιταλισµό ως µια ριζική αιτία. Ευτυχώς, εµείς, ως αναρχικοί δεν δεσµευόµαστε από κάποια παράδοση. Σίγουρα ο καπιταλισµός είναι κάτι απεχθές και θα πρέπει να καταργηθεί, αλλά δεν είναι ένα ριζικό πρόβληµα. Ο καπιταλισµός έχει τις ρίζες του στον πολιτισµό. Η κοινωνική διαστρωµάτωση και η ιεραρχία είναι απαραίτητες για τη λειτουργία και τη συντήρηση της µαζικής κοινωνίας. Δεν υπάρχει κανένας τρόπος να πάρουµε όλες τις εργασίες που απαιτούνται για τη διατήρηση του πολιτισµού και να τις εξισώσουµε και να τους καταµερίσουµε εξίσου µεταξύ των ανθρώπων. Λόγω της πολυπλοκότητας του, ο πολιτισµός απαιτεί εξειδίκευση και ιεραρχία. Η αναρχία δεν µπορεί να πάρει απλά ένα σύνολο αντιλήψεων και να απαιτεί την τήρηση τους, ανεξάρτητα από νέες πληροφορίες. Όπως έχουµε αντιπαρέλθει σε θεσµούς και τους έχουµε τσακίσει όλο και περισσότερο, θα χρειαστεί πιθανότατα να αµφισβητήσουµε κάποια πράγµατα που οι αναρχικοί πριν από µας δεν θα µπορούσαν. Αυτό δεν σηµαίνει αποµάκρυνση από την αναρχία, αλλά µάλλον αποµάκρυνση από το δογµατισµό και την ιδεολογία. Πολύ πριν από τον καπιταλισµό, ο πολιτισµός κατέστρεφε τον φυσικό κόσµο, τα οικοσυστήµατα και τα είδη και έδιωχνε κοινότητες από τις περιοχές τους. Με ποιο πρότυπο λέµε ότι ο καπιταλισµός είναι µια ριζική αιτία; Βλέπουµε ότι η ιεραρχία και η κυριαρχία προήλθαν από τη νεολιθική επανάσταση και ότι µεγάλο µέρος της Μέσης Ανατολής είχε αποψιλωθεί από τον πρώτο πολιτισµό. Πού ήταν ο καπιταλισµός σε όλα αυτά; Μπορεί ο καπιταλισµός να κατηγορηθεί για τη δουλεία που έχτισε τις πυραµίδες της Γκίζας; Για τη Ρωµαϊκή Αυτοκρατορία; Σίγουρα βλέπουµε την εξουσία και τον πολιτισµό να πλήττουν την ανθρωπότητα πολύ πριν ο καπιταλισµός φανεί στο προσκήνιο. Ο καπιταλισµός είναι µια άλλη εκδοχή του πολιτισµού. Δεν είναι µια ριζική αιτία. Γιατί εµείς, ως αναρχικοί είµαστε τόσο άτολµοι στο να θέσουµε νέα ερωτήµατα και να πατήσουµε πάνω σε νέο έδαφος; Γιατί είναι απαραβίαστη η οικονοµία, ο πολιτισµός, η τεχνολογία, η εξηµέρωση, η µαζική κοινωνία, και η εξόρυξη; Βιωσιµότητα Οι αριστεροί αναρχικοί και οι λεγόµενοι πράσινοι καπιταλιστές και οικο-σοσιαλιστές έχουν αρχίσει να χρησιµοποιούν τις λέξεις βιώσιµος ή βιωσιµότητα εξαιρετικά χαλαρά. Το να ζεις µε όρους βιωσιµότητας σηµαίνει να ζεις σε συµβίωση µε τη γη και τους κατοίκους 19

20 της. Για να είναι κάτι βιώσιµο σηµαίνει ότι θα πρέπει να είναι σε θέση να συνεχιστεί µε τον ίδιο ρυθµό επ αόριστον. Με άλλα λόγια, βιωσιµότητα σηµαίνει τέλος στην εξόρυξη και τη χρήση των µη ανανεώσιµων πόρων. Το να αναφερθώ σε κάτι που είναι λιγότερο εκµεταλλευτικό ως βιώσιµο είναι απλά ανέντιµο. Κανένας πολιτισµός δεν υπήρξε ποτέ βιώσιµος. Προσωπικές καταναλωτικές επιλογές και εναλλακτικές πηγές ενέργειας Ένας από τους πιο δηµοφιλείς µύθους είναι ότι οι προσωπικές επιλογές των καταναλωτών µπορεί να µας κινήσουν προς µια κατεύθυνση της αειφορίας. Πριν αγοράσουµε κάτι, θα πρέπει να αναρωτηθούµε ποιος ωφελείται από αυτό. Αν και δεν θα έλεγα ότι υπάρχει κάτι κακό στην προσπάθεια να κάνεις τις καταναλωτικές επιλογές που είναι λιγότερο εκµεταλλευτικές ή λιγότερο σκληρές (αν αυτό είναι δυνατόν) πρέπει να καταλάβουµε ότι αυτό µεταβάλλει µόνο ελάχιστα τα στοιχεία του υπάρχοντος συστήµατος, χωρίς να αµφισβητεί την ίδια την ουσία του. Οι εναλλακτικές πηγές ενέργειας είναι παρόµοιες µε την έννοια ότι προσπαθούν να λειτουργούν µόνο στο πλαίσιο της βιοµηχανικής κοινωνίας και της κουλτούρας των εξαγωγών. Απλώς επιδιώκουν να αλλάξουν τις λεπτοµέρειες, όχι να διευκολύνουν µια στροφή στα πρότυπα. Ποιος πρέπει να πληρώσει για τα παιχνίδια σας; Ο πολιτισµός ως ανευθυνότητα. Αν κάποιος θέλει έναν υπολογιστή τότε φυσικά θα πρέπει να προέλθει από την περιοχή του. Αυτό το άτοµο βρίσκει κάποιους ανθρώπους που θέλουν να φτιάχνουν υπολογιστές. Είναι ανεύθυνο να παίρνεις από τη γη περισσότερο από ότι µπορείς να επιστρέψεις, αλλά θα πούµε ότι αυτή η οµάδα ή η κοινότητα έχει αποφασίσει ότι θέλει υπολογιστές και µηχανές παραγωγής περισσότερο από ότι θέλει µια υγιή περιοχή. Αρχίζουν να φτιάχνουν ορυχεία για τα µέταλλα που απαιτούνται για την εργασία. Φυσικά χρειαζόµαστε επίσης περισσότερα από µέταλλα. Χρειαζόµαστε πετρέλαιο και µεγάλες ποσότητες νερού. Έτσι, η οµάδα κατασκευής των υπολογιστών εξορύσσει τη περιοχή της, κάνει γεωτρήσεις για πετρέλαιο, και χρησιµοποιεί το νερό κατά πολύ περισσότερο απ οτι έχουν στη διάθεσή τους στην περιοχή, και το νερό που χρησιµοποιείται για την παραγωγή µολύνεται Πού πάει η ρύπανση; Ποιος απορροφά το κόστος; Ποιος είναι υπεύθυνος για την καλλιέργεια τροφίµων για τους ανθρώπους που 20

21 χρησιµοποιούν τη γη τους για την παραγωγή ηλεκτρονικών υπολογιστών; Τι περιοχή θα χρησιµοποιηθεί για την παραγωγή των µηχανηµάτων που θα παράγουν τους υπολογιστές; Ποιος θα εργαστεί µε επικίνδυνα υλικά; Ποιος παράγει τα εργαλεία από επικίνδυνα υλικά που θα φορέσουν, ενώ θα φτιάχνουν αυτούς τους υπολογιστές; Από που προέρχεται όλη η ποσότητα του νερού που απαιτείται για την παραγωγή; Σε ποιανών τις περιοχές και τις πηγές τροφής εγκαθιστούµε τα εργοστάσια; Πού πάνε οι ρύποι από τα εργοστάσια; Τι συµβαίνει όταν δεν µπορείς να σπρώξεις το κόστος του τρόπου ζωής σου σε κάποιον άλλο; Τι συµβαίνει όταν θα πρέπει να πληρώσεις για τα δικά σου παιχνίδια; Παραδοσιακές Κοινότητες Κάτι που σπάνια ακούω να συζητιέται στους αριστερούς / προοδευτικούς κύκλους είναι το ζήτηµα της διεκδίκησης της γης των αυτοχθόνων. Ένας αριστερός πολιτισµός δεν θα είναι διαφορετικός από κάθε άλλο πολιτισµό στο µέτρο που θα απαιτεί την ίδια εξόρυξη, παραγωγή και καταναλωτική διαδικασία, που σηµαίνει συνεχή ανάπτυξη και επέκταση. Είµαι εξαιρετικά απρόθυµος να πιστέψω ότι αυτή τη φορά ο πολιτισµένος δεν θα απαλλοτριώσει τη γη των παραδοσιακών κοινοτήτων για να τη µετατρέψει σε εµπόρευµα για κατανάλωση των πολιτισµένων. Γιατί θα πρέπει οι φωνές των αυτοχθόνων να µην είναι οι πρώτες που θα ακουστούν µετά την πτώση του πολιτισµού; Γιατί παίρνουµε ως δεδοµένο ένα ευρωκεντρικό µοντέλο, βασισµένο πάνω στην κυρίαρχη κουλτούρα περισσότερο απ ότι στην ανάπτυξη ενός τρόπου ζωής παρόµοιου µε αυτό των αυθεντικών ανθρώπινων κατοίκων της γης, εκείνων που τη γνώριζαν καλύτερα; Κοινωνία κατά πρόσωπόν Η αναρχία, η ακρατική συνύπαρξη, η ελευθερία, ένας κόσµος χωρίς εξουσία, είναι ο στόχος των αναρχικών εδώ και πολύ καιρό. Δεν οδηγούν όµως όλες οι ιδέες των αναρχικών στην αναρχία. Όταν ακολουθούµε τις αναρχικές ιδέες στη φυσική τους κατάληξη, διαπιστώνουµε ότι οι δοµές που είναι αναγκαίες για να συντονίσουν και να διατηρήσουν τον πολιτισµό και τη µαζική κοινωνία είναι κατ ανάγκη εξουσιαστικές και στρωµατοποιηµένες. Μόλις χάνεται η κατά πρόσωπον λογοδοσία, η προσωπική δύναµη και η προσωπική υπευθυνότητα χάνονται. 21

22 Ο πολιτισµός είναι Εξουσία Ο πολιτισµός και η σύνθετη κοινωνία αναγκαία καταλήγουν στην κοινωνική διαστρωµάτωση και την ιεραρχία. Για να εκπληρωθούν επαρκώς όλες οι λειτουργίες που απαιτούνται για τη διατήρηση του πολιτισµού και της µαζικής κοινωνίας αναδύονται η εξουσία και η υποταγή, ο καταµερισµός εργασίας, η εξειδίκευση, κ.λπ.. Οι πρωτογονιστές αναρχικοί δεν υποστηρίζουν απλά ότι ο τρόπος µας είναι καλύτερος, αλλά επισηµαίνουν µε ένα βουνό από στοιχεία ότι οι απάτριδες, εξισωτικές κοινωνίες έχουν υπάρξει εδώ και χιλιάδες χρόνια και εξακολουθούν να υπάρχουν σήµερα σε αυτή τη µορφή ή ως οµάδες κυνηγών-τροφοσυλλεκτών, και ότι µέχρι σήµερα δεν έχει υπάρξει ποτέ ένας µακροχρόνιος, σταθερός ακρατικός, ισότιµος πολιτισµός. Αυτό δεν είναι τυχαίο. Μπορεί να υπάρξει µια µακροχρόνια, βιοµηχανική, ισότιµη, ακρατική µαζική κοινωνία; Αν η ιστορία αποτελεί µια κάποια ένδειξη, η απάντηση είναι όχι. Το βάρος της απόδειξης πέφτει σίγουρα σε αυτόν που το ισχυρίζεται. Η µαζική κοινωνία είναι τόσο πολύπλοκη και απαιτεί τόσα πολλά κινούµενα κοµµάτια και συγκεκριµένα καθήκοντα που η εξειδίκευση και ο καταµερισµός της εργασίας δεν προκύπτουν από προτίµηση ή επιλογή αλλά από την ανάγκη τους στην µαζική κοινωνία. Οι πρωτογονιστές αναρχικοί µπορούν να δείχνουν το µεγαλύτερο µέρος της ανθρώπινης ύπαρξης πριν από χρόνια και τους σηµερινούς κυνηγούς-τροφοσυλλέκτες, όπως τους Mbuti, τους Σαν, ή τους Αυστραλούς Αβορίγινες ως απόδειξη του ότι οι κυνηγοίτροφοσυλλέκτες δηµιουργούν βιώσιµες, ακρατικές, ισότιµες κοινωνικές συνθήκες. Φυσικά δεν εξιδανικεύουν ή δικαιολογούν οποιοδήποτε από αυτούς τους ανθρώπους µε οποιοδήποτε τρόπο. Κανένα κοινωνικό δίκτυο ή κοινωνική ρύθµιση δεν είναι ποτέ τέλεια ή χωρίς λάθη ή ψεγάδια. Ωστόσο, αυτό δεν σηµαίνει ότι ορισµένες µέθοδοι δεν µπορεί να είναι καλύτερες από κάποιες άλλες. Ως πρωτογονιστές αναρχικοί, πιστεύουµε ότι οι κοινωνικές ρυθµίσεις των κυνηγών-συλλεκτών είναι γενικά προτιµότερες από εκείνες του πολιτισµού. Αιτιοκρατία (Ντετερµινισµός) Είναι λάθος να υποθέσουµε ότι όλα όσα υπάρχουν τώρα ήταν αναπόφευκτα. Στην πραγµατικότητα, είναι πολύ πιο ακριβές να εξετάσουµε όλα τα πράγµατα που υπάρχουν τώρα ως αποτέλεσµα πολλών απιθανοτήτων. Οι καιροί που ζούµε δεν είναι το αποτέλεσµα µιας 22

23 προκαθορισµένης, ενιαίας αφήγησης. Πρόκειται για ένα συνονθύλευµα δράσεων, εσκεµµένων και µη σκόπιµων. Είναι αποτελέσµατα επιλογών, εξαναγκασµών, συµπτώσεων. Για παράδειγµα, η ύπαρξη σου δεν ήταν αναπόφευκτη, αλλά το αποτέλεσµα µιας σειράς απίθανων γεγονότων, που προκάλεσαν τους παππούδες σου να συναντηθούν, και στη συνέχεια, τους γονείς σου, αυτό το συγκεκριµένο ωάριο, το συγκεκριµένο σπέρµα Κατά τον ίδιο τρόπο, οτιδήποτε υπάρχει τώρα είναι το άθροισµα µιας σειράς γεγονότων άκρως τυχαίων. Το παρόν δεν ήταν αναπόφευκτο και το µέλλον είναι άγραφτο. Η πτώση του πολιτισµού Είµαστε σε µια άνευ προηγουµένου εποχή. Ο νεοφιλελευθερισµός έχει δηµιουργήσει µια παγκόσµια οικονοµία, έναν παγκόσµιο πολιτισµό. Η ιστορία µας λέει ότι οι πολιτισµοί καταρρέουν, το αποτέλεσµα είναι συνήθως µια επιστροφή σε πιο αποκεντρωµένους τρόπους ζωής. Δεν υπάρχει κανένας λόγος να πιστέψουµε ότι αυτό δεν είναι ένα πιθανό αποτέλεσµα της πτώσης του παγκόσµιου πολιτισµού. Το να διαρρήξουµε τις σχέσεις µας µε τον πολιτισµό, την οικονοµία, και την εξηµέρωση δεν έχει τίποτα να κάνει µε το να πάµε προς τα πίσω ή να γυρίσουµε πίσω το ρολόι. Το να διορθώσουµε τα λάθη δεν είναι ζήτηµα αντιστροφής µιας προκαθορισµένης τροχιάς. Ο πολιτισµός συνεχώς και ραγδαία καταστρέφει είδη, οικοσυστήµατα, κοινότητες, και ανθρώπους. Είτε θα συντριβεί ο ίδιος από µόνος του είτε θα αναλάβουµε εµείς την ευθύνη και θα τον καταστρέψουµε οι ίδιοι, όσο πιο γρήγορα ο πολιτισµός διαλυθεί, τόσο λιγότερη καταστροφή θα υπάρξει όταν αυτό γίνει. Αν η αναρχία θέλει να ανταποκρίνεται στο σηµερινό κόσµο θα πρέπει να είναι πράσινη, δηλαδή, θα πρέπει να επικεντρώνεται στην καταστροφή του πολιτισµού και στην αναζήτηση ενός τρόπου ζωής στον οποίο εµείς θα αναγνωρίζουµε τους εαυτούς µας ως µέρος του φυσικού κόσµου, και ως µια δύναµη σε αντίθεση µε αυτόν. Πολεµώντας Για την Αναρχία 23

24

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ 2.1 Εισαγωγή Η έρευνα διεξήχθη κατά την χρονική περίοδο Φεβρουαρίου έως και Ιουνίου του 2003. Ο συνολικός αριθµός των ευρωπαίων πολιτών που απάντησε

Διαβάστε περισσότερα

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) *** «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΒΑΣΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΠΕΛΑΓΙΤΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΡΙΤΗ 21 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ 3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Ερωτήσεις της µορφής «σωστό λάθος» Να χαρακτηρίσετε µε Σ (σωστό) ή µε Λ (λάθος) καθεµιά από τις παρακάτω προτάσεις. 1. Ένα ιδιωτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ http://www.teachernet.gov.uk/sustainableschools/ Μετάφραση από τα αγγλικά: Ειρήνη Λυμπέρη ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ; Η αειφόρος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 123 127, έκδοση 2014 : σελίδες 118 122 ) 3.3 ιεύθυνση 3.3.1 Ηγεσία Βασικές έννοιες Οι επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

ιαπολιτισµική κοινωνική ψυχολογία Στόχος µαθήµατος: η κατάδειξη του ρόλου που παίζει ο πολιτισµός στις κοινονικο-ψυχολογικές διαδικασίες.

ιαπολιτισµική κοινωνική ψυχολογία Στόχος µαθήµατος: η κατάδειξη του ρόλου που παίζει ο πολιτισµός στις κοινονικο-ψυχολογικές διαδικασίες. ιαπολιτισµική κοινωνική ψυχολογία Στόχος µαθήµατος: η κατάδειξη του ρόλου που παίζει ο πολιτισµός στις κοινονικο-ψυχολογικές διαδικασίες. Αξιολόγηση µαθήµατος: γραπτές εξετάσεις. ιαπολιτισµική κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Η Αριστοτελική Φρόνηση

Η Αριστοτελική Φρόνηση Η Αριστοτελική Φρόνηση µία δια βίου πρακτική για τον δια βίου µαθητευόµενο Χριστίνα Ζουρνά ΠΜΣ ΕΚΠ ΠΑΜΑΚ ΒΜ και σύγχρονη Πολιτεία Αυτό που θεωρείται πολύ σηµαντικό στο πρόγραµµα των Μεταπτυχιακών Σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΣΩ. ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ «ΑΙΜΙΛΙΟΣ ή ΠΕΡΙ ΑΓΩΓΗΣ»

ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΣΩ. ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ «ΑΙΜΙΛΙΟΣ ή ΠΕΡΙ ΑΓΩΓΗΣ» ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΣΩ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ «ΑΙΜΙΛΙΟΣ ή ΠΕΡΙ ΑΓΩΓΗΣ» Αν είναι αλήθεια ότι ο άνθρωπος γεννιέται καλός και γίνεται μοχθηρός μόνο μέσα από την κακή επιρροή της κοινωνίας στην οποία ζει, η μεταρρύθμιση

Διαβάστε περισσότερα

Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για

Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για ένα τόσο εξαιρετικά σημαντικό θέμα που αγγίζει και αφορά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΛΗΣΕΙΣ ΩΣΤΕ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Του ρα Κώστα Γ. Κονή *

ΠΩΛΗΣΕΙΣ ΩΣΤΕ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Του ρα Κώστα Γ. Κονή * ΠΩΛΗΣΕΙΣ ΩΣΤΕ ΣΗΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Του ρα Κώστα Γ. Κονή * Το θέµα των πωλήσεων ήταν και θα παραµείνει πάντοτε πρώτο στις προτεραιότητες κάθε επιχείρησης. Μάλλον, θα έπρεπε να ήταν το πρώτο θέµα πάντοτε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΗ

ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΗ ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: Βοηθός Φαρμακείου Ημ/νια: 19/11/2013 ΕΞΑΜΗΝΟ: Α Χειμερινό Μάθημα: Ασφάλεια και Υγιεινή Εισηγητής : Εμμανουήλ Ε. Νικόλαος Ενότητα: Εισαγωγή ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΒΑΣΙΚΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Συμπτώματα συνεξάρτησης Συμπτώματα συνεξάρτησης Οι συνεξαρτητικές συμπεριφορές είναι αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές. Το συνεξαρτητικό άτομο προσπαθεί να βοηθήσει τους άλλους καταστρέφοντας τον εαυτό του. Τέτοιου είδους συμπεριφορές

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Άνθρωπος και δοµηµένο περιβάλλον

Άνθρωπος και δοµηµένο περιβάλλον ΤΕΤΑΡΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Άνθρωπος και δοµηµένο περιβάλλον Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή από τις παρακάτω προτάσεις, θέτοντάς την σε κύκλο. 1. Το περιβάλλον γίνεται ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ α) όταν µέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Oπου υπάρχουν άνθρωποι

Oπου υπάρχουν άνθρωποι Oπου υπάρχουν άνθρωποι Η Ταυτότητα Η ACT4 PEOPLE αποτελεί μια νέα Ελληνική Μη Κυβερνητική οργάνωση που παρέχει ανθρωπιστική βοήθεια σε όλους εκείνους «που δεν έχουν δικαίωμα στη Ζωή» όποιοι και αν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Ηγεσία Διδάσκουσα: Αφροδίτη Δαλακούρα ΔΙΟΙΚΗΣΗ: ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥ ΗΓΕΤΗΣ MANAGER COACH 1 Κλασική-μηχανιστική αντίληψη Το παλιό μοντέλο διοίκησης: οικονομικές-υλικές

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Η κοινωνία μας περνά ένα στάδιο ταχύτατων μεταλλαγών και ανακατατάξεων, όπου αμφισβητούνται αξίες και θεσμοί. Σήμερα οι θεσμοί έχουν γίνει πολύμορφοι και σύνθετοι, ενώ ταυτόχρονα όσοι άντεξαν

Διαβάστε περισσότερα

Monetary System... for dummies

Monetary System... for dummies Monetary System... for dummies Basics of a monetary system Diomides Skalistis Ποιο είναι το πρόβλημα σήμερα Τι είδους κρίση έχουμε Εθνική; Οικονομική; Πολιτιστική; Ανθρωπιστική; Περιβαλλοντολογική; Κρίση

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτη ενότητα: «Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ»

Πρώτη ενότητα: «Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» Πρώτη ενότητα: «Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ» Επιχειρηματίας είναι ο άνθρωπος που κινητοποιεί τους απαραίτητους πόρους και τους εκμεταλλεύεται παραγωγικά για την υλοποίηση μιας επιχειρηματικής ευκαιρίας με σκοπό

Διαβάστε περισσότερα

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν Οργανωσιακή μάθηση Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν 1 Μάθηση είναι: Η δραστηριοποίηση και κατεύθυνση δυνάμεων για την όσο το δυνα-τόν καλύτερη προσαρμογή στο φυσικό και ιστορικό περιβάλλον. Η απόκτηση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ Εκπαιδευτικών - Γονιών παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες. Δρ. ΣΩΤΗΡΙΑ ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ Εκπαιδευτικών - Γονιών παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες. Δρ. ΣΩΤΗΡΙΑ ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ Εκπαιδευτικών - Γονιών παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες Δρ. ΣΩΤΗΡΙΑ ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ 1 Θετική συμβολή της Πρώιμης Παρέμβασης: ως προς τους γονείς1 Άμεση πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά: Με τη διάγνωση

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ- ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Καθηγητής Γρ. Τσάλτας Υπ. Δρ. Σταύρος Μαυρογένης

Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ- ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Καθηγητής Γρ. Τσάλτας Υπ. Δρ. Σταύρος Μαυρογένης Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ- ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Καθηγητής Γρ. Τσάλτας Υπ. Δρ. Σταύρος Μαυρογένης Διάρθρωση Κοινωνικές κατασκευές για το περιβάλλον Περιβαλλοντική Ιστορία Περιβαλλοντικά

Διαβάστε περισσότερα

Δικός σας. Kasper Rorsted

Δικός σας. Kasper Rorsted ΟΡΑΜΑ ΚΑΙ ΑΞΙΕΣ Εισαγωγή Αγαπητοί συνάδελφοι, Έχουμε θέσει ξεκάθαρες στρατηγικές προτεραιότητες και φιλόδοξους στόχους για την εταιρία μας. Είμαστε στη διαδικασία να εδραιώσουμε στη Henkel μια Κουλτούρα

Διαβάστε περισσότερα

Οµιλία κ. ηµήτρη Μιχαρικόπουλου στην Εκδήλωση του ΚΕΒΕ για την Υπογραφή της Χάρτας των Κυπριακών Επιχειρήσεων Κατά της Κλιµατικής Αλλαγής

Οµιλία κ. ηµήτρη Μιχαρικόπουλου στην Εκδήλωση του ΚΕΒΕ για την Υπογραφή της Χάρτας των Κυπριακών Επιχειρήσεων Κατά της Κλιµατικής Αλλαγής Οµιλία κ. ηµήτρη Μιχαρικόπουλου στην Εκδήλωση του ΚΕΒΕ για την Υπογραφή της Χάρτας των Κυπριακών Επιχειρήσεων Κατά της Κλιµατικής Αλλαγής Εξοχότατε κύριε Πρόεδρε της ηµοκρατίας, Κυρία Υπουργέ, Κύριοι Υπουργοί,

Διαβάστε περισσότερα

2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες 2.2.2 Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ.

2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες 2.2.2 Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ. 2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες Έχει παρατηρηθεί ότι δεν υπάρχει σαφής αντίληψη της σηµασίας του όρου "διοίκηση ή management επιχειρήσεων", ακόµη κι από άτοµα που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Ο ρόλος της Δια βίου Μάθησης στην καταπολέμηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Τοζήτηματωνκοινωνικώνανισοτήτωνστηνεκπαίδευσηαποτελείένα

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες

Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΒΑΣΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΠΕΛΑΓΙΤΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ Τίτλος Ειδικού Θεματικού Προγράμματος: «Διοίκηση, Οργάνωση και Πληροφορική για Μικρομεσαίες

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο τρίτο. Κεφάλαιο τρίτο

Κεφάλαιο τρίτο. Κεφάλαιο τρίτο Κεφάλαιο τρίτο Αυτό που ξέρουµε σαν αρρώστια είναι το τελικό στάδιο µιας βαθύτερης ανωµαλίας και είναι φανερό ότι για να εξασφαλίσουµε πλήρη επιτυχία στη θεραπεία, το ν' αντιµετωπίσουµε µόνο το τελικό

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης µεσήλικης γυναίκας µε Aποφευκτική ιαταραχή Προσωπικότητας και Αγοραφοβία 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας 14 17 Μαϊου 2009, Βόλος, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Χ. Βαρβέρη-Γ.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία

Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία Η Επιχειρηματική Ευκαιρία Κατανοώντας την επιχειρηματική ευκαιρία Υπάρχουν έρευνες οι οποίες δείχνουν ότι στους περισσότερους επιχειρηματίες που ξεκινούν για πρώτη φορά μια επιχείρηση, τελειώνουν τα χρήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΗ Η πλέον διαδεδοµένη και αποδεκτή θεωρία είναι η τριµερής θεωρία της γνώσης που ορίζει τη γνώση ως δικαιολογηµένη αληθή πεποίθηση (justified true belief). Ανάλυση της τριµερούς

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 9.1 Εισαγωγή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 9.1 Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 9.1 Εισαγωγή Η βιώσιµη ανάπτυξη είναι µία πολυδιάστατη έννοια, η οποία αποτελεί µία εναλλακτική αντίληψη της ανάπτυξης, µε κύριο γνώµονα το καθαρότερο περιβάλλον και επιδρά στην

Διαβάστε περισσότερα

Μια µατιά στην διαχείριση του χρόνου

Μια µατιά στην διαχείριση του χρόνου ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΟΝΟ Μια µατιά στην διαχείριση µ η χ ρ η του χρόνου η ημέρα είναι ατελείωτη, για εκείνον που γνωρίζει πώς να την εκτιμά και να την εκμεταλλεύεται GOETHE H επιτυχία είναι μια διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση αποτελεσµάτων Ερωτηµατολογίου

Παρουσίαση αποτελεσµάτων Ερωτηµατολογίου 2ο Φεστιβάλ Τέχνης για τα Ανθρώπινα ικαιώµατα 20 25 Νοεµβρίου 2002, Εθνικό Ίδρυµα Ερευνών Παρουσίαση αποτελεσµάτων Ερωτηµατολογίου Συµπληρωθέντα Ερωτηµατολόγια : 128 Το προφίλ του Κοινού Το κοινό του BioVision

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: ΕΡΓΑΛΕΙΟ Η ΕΞΑΡΤΗΣΗ Η εποχή µας µπορεί να χαρακτηριστεί ως εποχή της επικοινωνίας. Η τεχνολογική ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» Εργαστήριο δικτύωσης σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επίδρασή της στην εκπαιδευτική διαδικασία» 6 7 Μαΐου 2014 Κέντρο Πρόληψης των

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Προσαρµογή για παιδιά Εισαγωγή Η γη είναι το σπίτι µας - Ζούµε σε µια πολύ σηµαντική εποχή και πρέπει να προστατεύσουµε τη Γη. - Όλοι οι λαοί του κοσµού φτιάχνουν µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Αυτά τα δικαιώματα είναι η ισότητα, η ελευθερία, η ασφάλεια και η ιδιοκτησία.

Αυτά τα δικαιώματα είναι η ισότητα, η ελευθερία, η ασφάλεια και η ιδιοκτησία. ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ 1 της 24ης Ιουνίου 1793 Ο γαλλικός λαός, πεπεισμένος ότι η λήθη και η περιφρόνηση των φυσικών δικαιωμάτων του ανθρώπου είναι οι μόνες αιτίες για τα

Διαβάστε περισσότερα

[ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΜΑΡΙΝΟΣ - ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ] ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΟΜΑΔΑ Α

[ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΑΜΑΡΙΝΟΣ - ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ] ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΟΜΑΔΑ Α ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΟΜΑΔΑ Α Στις παρακάτω προτάσεις, από Α.1. μέχρι και Α.5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της καθεμιάς και δίπλα του την

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διοίκηση Επιχειρήσεων 10 η Εισήγηση Δημιουργικότητα - Καινοτομία 1 1.Εισαγωγή στη Δημιουργικότητα και την Καινοτομία 2.Δημιουργικό Μάνατζμεντ 3.Καινοτομικό μάνατζμεντ 4.Παραδείγματα δημιουργικότητας και καινοτομίας 2 Δημιουργικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015 Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015 Τι Είναι μια Παρουσίαση Επικοινωνία σε προφορικό λόγο Η Σημασία του Προφορικού Λόγου (1) Έχει μεγαλύτερη δύναμη από

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση της αλλαγής στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της εισαγωγής των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων

Διαχείριση της αλλαγής στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της εισαγωγής των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων Διαχείριση της αλλαγής στη σχολική μονάδα: Η περίπτωση της εισαγωγής των Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων Εισηγητές: Μάριος Στυλιανίδης, ΕΔΕ Ανδρέας Θεοδωρίδης, Διευθυντής Σχολείου Ανδρέας Κυθραιώτης, Διευθυντής

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 9 ο ΓΕΛ Πατρών ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΡΑΚΙΤΣΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΟΛΙΑΒΡΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΣΥΛΑΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ: Tom&Jerry Υπεύθυνοι καθηγητές:

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

www.themegallery.com LOGO

www.themegallery.com LOGO www.themegallery.com LOGO 1 Δομή της παρουσίασης 1 Σκοπός και στόχοι των νέων ΠΣ 2 Επιλογή των περιεχομένων & Κατανομή της ύλης 3 Ο ρόλος μαθητή - εκπαιδευτικού 4 Η ΚΠΑ στο Δημοτικό & το Γυμνάσιο 5 Η Οικιακή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ Στρεσσογόνος παράγοντας Οτιδήποτε κάνει τον άνθρωπο να βιώνει στρες Είναι μια αλλαγή στην ομοιόσταση του ατόμου Παράγοντες που προκαλούν στρες Ενδογενείς Εξωγενείς Ενδογενείς

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16 περιεχόμενα μάθημα πρώτο: αστρολογία & σχέσεις 6 μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16 ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΤΑΡΤΟ: με ποιον τρόπο αγαπάμε 42 ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΜΠΤΟ: με

Διαβάστε περισσότερα

http://www.economics.edu.gr 7

http://www.economics.edu.gr 7 6 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης 1.3.1 Η αλυσίδα των Επιχειρησιακών Λειτουργιών Όπως κάθε οργανισµός, έτσι και η επιχείρηση, προκειµένου να ζήσει, ν ανταποκριθεί

Διαβάστε περισσότερα

Τηλ./Fax: 210.62.19.712, Τηλ: 210.6218.894 www.apolito.gr e-mail:info@apolito.gr Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3,

Τηλ./Fax: 210.62.19.712, Τηλ: 210.6218.894 www.apolito.gr e-mail:info@apolito.gr Λεωφόρος Μαραθώνος &Χρυσοστόµου Σµύρνης 3, «...Πλαστήκαµε για να µην είµαστε µονάχοι. Για τούτο η καρδιά µας ασταµάτητα διψά για τους άλλους. Χωρίς το διάλογο των υπάρξεων µας η ζωή φαίνεται αδειανή, ερηµωµένη, αδικαιολόγητη. Ζούµε και πλησιάζουµε

Διαβάστε περισσότερα

«Τα Βήματα του Εστερναχ»

«Τα Βήματα του Εστερναχ» «Τα Βήματα του Εστερναχ» Τοποθέτηση του ΔΗΜ.ΓΚΟΥΝΤΟΠΟΥΛΟΥ στη παρουσίαση του βιβλίου ΑΛΕΚΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ. ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΕΙΟ-Λάρισα 16/1/2009 Κυρίες και κύριοι. Σε κάθε βιβλίο, μελέτη,διήγημα η ποίημα ο συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι

Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι Γιώργος Οικονομάκης geconom@central.ntua.gr Μάνια Μαρκάκη maniam@central.ntua.gr Συνεργασία: Φίλιππος Μπούρας Κομβικό-συστατικό στοιχείο

Διαβάστε περισσότερα

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ 6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 129 133, έκδοση 2014 : σελίδες 124 129 ) 3.3.2 Παρακίνηση 3.3.2.1 Βασικές έννοιες Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη των στόχων στις

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ο ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ 7.1 Εισαγωγή Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή επεσήµανε ένα σύνολο δράσεων προτεραιότητας που είναι απαραίτητες για την προώθηση των στόχων που έθεσε η ιάσκεψη

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

Made in Greece: τι σημαίνει το Ελληνικό προϊόν για τους καταναλωτές και την εθνική οικονομία. Γεώργιος Μπάλτας Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Made in Greece: τι σημαίνει το Ελληνικό προϊόν για τους καταναλωτές και την εθνική οικονομία. Γεώργιος Μπάλτας Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Made in Greece: τι σημαίνει το Ελληνικό προϊόν για τους καταναλωτές και την εθνική οικονομία Γεώργιος Μπάλτας Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Βραβεία Made in Greece Για προϊόντα και επιχειρήσεις που παράγουν

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για το διάλογο ανάπτυξης των εργαζοµένων Εισαγωγή Στόχος: Το κλίµα του διαλόγου

Οδηγίες για το διάλογο ανάπτυξης των εργαζοµένων Εισαγωγή Στόχος: Το κλίµα του διαλόγου Οδηγίες για το διάλογο ανάπτυξης των εργαζοµένων Εισαγωγή Ο διάλογος ανάπτυξης των εργαζοµένων είναι µέρος της επιλεγµένης µεθοδολογίας για την υλοποίηση της πλήρους χαρτογράφησης της συσσωρευµένης γνώσης

Διαβάστε περισσότερα

Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα. Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ

Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα. Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ Ηγηθείτε για να φέρετε εξαιρετικά αποτελέσματα Δημήτρης Σαμαράς Πρόεδρος - CEO Όμιλος Εταιριών ΣΑΜΑΡΑΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ Ποιοι είμαστε Όμιλος Εταιριών Σαμαράς & Συνεργάτες ( 5 εταιρείες ). One Stop Consulting

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΥΜΑΘ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ECONOMIST ΜΕ ΘΕΜΑ «ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ» (07-02-2013)

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΥΜΑΘ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ECONOMIST ΜΕ ΘΕΜΑ «ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ» (07-02-2013) 1 ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΥΜΑΘ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ECONOMIST ΜΕ ΘΕΜΑ «ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ» (07-02-2013) Κύριε Υπουργέ Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, φίλε Θανάση Τσαυτάρη, Υψηλοί προσκεκλημένοι,

Διαβάστε περισσότερα

Τ Α ΣΤ Σ Ι Τ Κ Ι Ο Π ΕΡ Ε Ι Ρ Β Ι ΑΛΛ Λ Ο Λ Ν

Τ Α ΣΤ Σ Ι Τ Κ Ι Ο Π ΕΡ Ε Ι Ρ Β Ι ΑΛΛ Λ Ο Λ Ν ΤΟ ΑΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ο χώρος µπορεί να διακριθεί σε 2 κατηγορίες το δοµηµένοαστικόχώρο και το µη αστικό, µη δοµηµένο ύπαιθρο αγροτικό ή δασικό χώρο. Αστικός χώρος = ήλιος, αέρας, το νερό, η πανίδα, η χλωρίδα,

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Ε. Αντωνέλου Επιστημονικό Προσωπικό ΕΕΥΕΜ Μαθηματικός, Msc. antonelou@ecomet.eap.gr

Γεωργία Ε. Αντωνέλου Επιστημονικό Προσωπικό ΕΕΥΕΜ Μαθηματικός, Msc. antonelou@ecomet.eap.gr Γεωργία Ε. Αντωνέλου Επιστημονικό Προσωπικό ΕΕΥΕΜ Μαθηματικός, Msc. antonelou@ecomet.eap.gr Θεμελίωση μιας λύσης ενός προβλήματος από μια πολύπλευρη (multi-faceted) και διαθεματική (multi-disciplinary)

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ;

ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; Ημερομηνία 23/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link diavasame.gr Ευμορφία Ζήση http://www.diavasame.gr/page.aspx?itemid=ppg1396_2146 ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; 23.07.2015 Συντάκτης: Ευμορφία

Διαβάστε περισσότερα

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576

C A R E E R H O G A N D E V E L O P ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576 S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A N D E V E L O P C A R E E R ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ Έκθεση για: Jane Doe ID: HB290576 Ημερομηνία: Αύγουστος 02, 2012 2

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ. Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ. Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ξέφρενη ανάπτυξη της τεχνολογίας την τελευταία πεντηκονταετία είχε και έχει σαν επακόλουθο εκτεταµένες οικολογικές καταστροφές που προέρχονται

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΚΕΡ Η ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΚΕΡ Η ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΚΕΡ Η ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ Κεφάλαιο 3 Αλληλεξάρτηση και εµπόριο! Η οικονοµική εξετάζει πως οι κοινωνίες παράγουν και διανέµουν τα αγαθά προσπαθώντας να ικανοποιήσουν τις ανάγκες και επιθυµίες

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 9 ο Κ 5, 4 4, 5 0, 0 0,0 5, 4 4, 5. Όπως βλέπουµε το παίγνιο δεν έχει καµιά ισορροπία κατά Nash σε αµιγείς στρατηγικές διότι: (ΙΙ) Α Κ

Κεφάλαιο 9 ο Κ 5, 4 4, 5 0, 0 0,0 5, 4 4, 5. Όπως βλέπουµε το παίγνιο δεν έχει καµιά ισορροπία κατά Nash σε αµιγείς στρατηγικές διότι: (ΙΙ) Α Κ Κεφάλαιο ο Μεικτές Στρατηγικές Τώρα θα δούµε ένα παράδειγµα στο οποίο κάθε παίχτης έχει τρεις στρατηγικές. Αυτό θα µπορούσε να είναι η µορφή που παίρνει κάποιος µετά που έχει απαλείψει όλες τις αυστηρά

Διαβάστε περισσότερα

Οεαυτός και η κοινωνική γνώση. Η έννοια του εαυτού διαφέρει σηµαντικά από πολιτισµό σε πολιτισµό.

Οεαυτός και η κοινωνική γνώση. Η έννοια του εαυτού διαφέρει σηµαντικά από πολιτισµό σε πολιτισµό. Οεαυτός και η κοινωνική γνώση. Η έννοια του εαυτού διαφέρει σηµαντικά από πολιτισµό σε πολιτισµό. Οεαυτός στο χώρο: Σε ατοµοκεντρικούς πολιτισµούς θα περιµέναµε ότι οι άνθρωποι θα προσπαθούσαν να διατηρήσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Περίληψη ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α. Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόµενο του κειµένου σε 100-120 λέξεις χωρίς δικά σας σχόλια. Το κείµενο αναφέρεται στις επιπτώσεις της

Διαβάστε περισσότερα

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο «Φιλολογικό» Φροντιστήριο 2 ο Διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα Α Λυκείου Επιμέλεια: Μάνθου Άρτεμις [Ο διαδικτυακός διάλογος] Δεν μπορεί, ασφαλώς, να αμφισβητηθεί ότι ο διάλογος αποτελεί απαραίτητο στοιχείο

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παιδική ηλικία είναι ένα ζήτημα για το οποίο η κοινωνιολογία έχει δείξει μεγάλο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια. Από τις αρχές της δεκαετίας του 1980 έως σήμερα βρίσκεται υπό εξέλιξη ένα πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΘΕΣΗ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΘΕΣΗ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΘΕΣΗ Ο ψηφιακός κόσµος των παιδιών Κάποτε τα παιδιά χάνονταν όλη µέρα στους δρόµους, σήµερα χάνονται στις λεωφόρους του διαδικτύου. Ο µέσος 11χρονος σε µια δυτική χώρα έχει το δικό

Διαβάστε περισσότερα

κουλτούρας» και της«πολιτιστική βιοµηχανία».

κουλτούρας» και της«πολιτιστική βιοµηχανία». } Σχολή της Φρανκφούρτης: η έννοια της «µαζικής κουλτούρας» και της«πολιτιστική βιοµηχανία». } η«µαζική κουλτούρα» δεν είναι η κουλτούρα που προέρχεται από τις µάζες, αλλά αυτή που προορίζεται για αυτές

Διαβάστε περισσότερα

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου Δρ Ανδρέας Κυθραιώτης Δρ Δημήτρης Δημητρίου Δρ Παναγιώτης Αντωνίου Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Νεοπροαχθέντων. Διευθυντών Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

Τα προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών ως προγράµ- σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. µε φορέα υλοποίησης το

Τα προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών ως προγράµ- σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. µε φορέα υλοποίησης το Η δηµιουργία του παρόντος υλικού έγινε στο πλαίσιο της ενέργειας 2.4.3 κατηγορία πράξεων γ του ΕΠΕΑΕΚ 2 µε τίτλο: «Προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ (ΣΥ.ΤΑ.ΤΕ.) ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΕΤΗΣΙΑ ΤΑΚΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ -2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2009-

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ (ΣΥ.ΤΑ.ΤΕ.) ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΕΤΗΣΙΑ ΤΑΚΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ -2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2009- ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ (ΣΥ.ΤΑ.ΤΕ.) ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΕΤΗΣΙΑ ΤΑΚΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ -2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2009- Αθήνα, 2 Ιουνίου 2009 κ. κ. Μέτοχοι, κ. Πρόεδρε του ιοικητικού

Διαβάστε περισσότερα

Μα τι είναι ποια αυτή. Επιχειρηµατικότητα; Η έννοια της Επιχειρηµατικότητας - Εισαγωγή. Επιχειρηµ ατικότητα & Περιβάλλον

Μα τι είναι ποια αυτή. Επιχειρηµατικότητα; Η έννοια της Επιχειρηµατικότητας - Εισαγωγή. Επιχειρηµ ατικότητα & Περιβάλλον Μα τι είναι ποια αυτή η Επιχειρηµατικότητα; Η έννοια της Επιχειρηµατικότητας - Εισαγωγή Η έννοια της επιχειρηµατικότητας είναι πολυδιάστατη και µπορεί να εµφανίζεται σε διάφορα πλαίσια (οικονοµικά ή µη)

Διαβάστε περισσότερα

Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της. Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς

Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της. Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς Από τον ευρωβουλευτή του ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιωάννη Κουκιάδη, αντιπρόεδρο της Επιτροπής Νοµικών Θεµάτων και Εσωτερικής Αγοράς εκδόθηκε η ακόλουθη ανακοίνωση µε αφορµή την τροπολογία που κατέθεσε ο ευρωβουλευτής της

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΙ Η.Π.Α.

ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΙ Η.Π.Α. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10 ο ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΙ Η.Π.Α. 10.1 Εισαγωγή Η διατλαντική σχέση υπήρξε το κλειδί στην ασφάλεια και την ευηµερία µας από την εποχή της ίδρυσης της Ευρωπαϊκής Κοινότητας. Μετά τον Β

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική

ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική Κυρίες και κύριοι, Καταρχήν να συγχαρώ την Ένωση Περιφερειών για την πρωτοβουλία της οργάνωσης της σημερινής εκδήλωσης ενόψει

Διαβάστε περισσότερα