H «HIJAB» (ΜΑΝΤΙΛΑ) ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΙΣΛΑΜ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "H «HIJAB» (ΜΑΝΤΙΛΑ) ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΙΣΛΑΜ"

Transcript

1 H «HIJAB» (ΜΑΝΤΙΛΑ) ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΙΣΛΑΜ ] يونا Greek [ Ελληνικά ΖΑΚΙΡ ΝΑΗΚ Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCHES CENTER (EIRC) & Αικατερίνη Καραγιώργα Επιμέλεια : Τσεκούρα βίβιαν

2 جاب وماكنة املرأة يف الا سلام» اللغة ايلونانية «ذاكر عبد الكر م نايك رمجة: ملر ز الا ورو ل راسات الا سلامية & ترأ ا اكرايورجا مراجعة: ساكورا فيفيان

3 H «HIJAB» (ΜΑΝΤΙΛΑ) ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ Ερώτηση: Γιατί το Ισλάμ υποβαθμίζει τις γυναίκες, κρατώντας τες πίσω από τη μαντίλα; Απάντηση: Η θέση της γυναίκας στο Ισλάμ αποτελεί συχνά στόχο επιθέσεων στα κοσμικά μέσα μαζικής ενημέρωσης. Η «hijab» ή η Ισλαμική ενδυμασία αναφέρεται από πολλούς ως παράδειγμα της «υποταγής» των γυναικών στα πλαίσια του ισλαμικού νόμου. Προτού αναλύσουμε το λόγο για τον οποίο η θρησκεία συνιστά τη «hijab», ας μελετήσουμε πρώτα την θέση των γυναικών στις κοινωνίες πριν από την έλευση του Ισλάμ. 1. Στο παρελθόν οι γυναίκες ήταν υποβαθμισμένες και χρησιμοποιούνταν ως αντικείμενα πόθου Τα ακόλουθα παραδείγματα από την ιστορία αποδεικνύουν επαρκώς το γεγονός ότι η θέση των γυναικών σε προηγούμενους πολιτισμούς ήταν 3

4 τόσο υποβαθμισμένη ώστε στερούνταν της βασικής ανθρώπινης αξιοπρέπειας. Α. Βαβυλωνιακός Πολιτισμός: Οι γυναίκες ήταν υποβαθμισμένες και στερούνταν όλα τα δικαιώματα που απορρέουν από το Βαβυλωνιακό δίκαιο. Εάν ένας άνδρας δολοφονούσε μια γυναίκα, αντί να τιμωρηθεί ο ίδιος, καταδικαζόταν η σύζυγός του σε θανατική ποινή. Β. Ελληνικός Πολιτισμός: Ο Ελληνικός Πολιτισμός θεωρείται ο πιο ένδοξος από όλους τους αρχαίους πολιτισμούς. Στα πλαίσια, λοιπόν, αυτού του πολύ «ένδοξου» καθεστώτος οι γυναίκες στερούνταν όλων των δικαιωμάτων και ήταν υποβαθμισμένες. Στην ελληνική μυθολογία μια «φανταστική γυναίκα», που ονομαζόταν «Πανδώρα», αποτελούσε τη βασική αιτία της δυστυχίας των ανθρώπων. Οι Έλληνες υποτιμούσαν τις γυναίκες και τις θεωρούσαν υποδεέστερες των ανδρών. Μολονότι η αγνότητα των γυναικών ήταν πολύτιμη και οι γυναίκες έχαιραν μεγάλης εκτίμησης, οι Έλληνες αργότερα κυριεύτηκαν από τον εγωισμό τους και τις σεξουαλικές τους διαστροφές. Έτσι, η Πορνεία έγινε συνήθης πρακτική μεταξύ όλων των τάξεων της Ελληνικής κοινωνίας. 4

5 Γ. Ρωμαϊκός Πολιτισμός Όταν ο Ρωμαϊκός Πολιτισμός βρισκόταν στο απόγειο της «δόξας» του, ο άνδρας είχε το δικαίωμα μέχρι και να αφαιρέσει τη ζωή της συζύγου του. Η Πορνεία και ο γυμνισμός συνηθίζονταν μεταξύ των Ρωμαίων. Δ. Αιγυπτιακός Πολιτισμός Οι Αιγύπτιοι θεωρούσαν τις γυναίκες σύμβολο του κακού και σημάδι του διαβόλου. Ε. Προ-Ισλαμική Αραβία: Προτού το Ισλάμ εξαπλωθεί στην Αραβία, οι Άραβες υποτιμούσαν τις γυναίκες και πολύ συχνά έθαβαν ζωντανά τα θηλυκά βρέφη αμέσως μετά τη γέννησή τους. 2. Το Ισλάμ ανύψωσε τις γυναίκες, τους έδωσε ισότητα και προσδοκά από αυτές να διατηρήσουν τη θέση τους. Το Ισλάμ ανύψωσε τη θέση των γυναικών και τους παρείχε τα ακριβή δικαιώματά τους πριν από 1400 χρόνια. Το Ισλάμ προσδοκά οι γυναίκες να διατηρήσουν τη θέση τους. 5

6 Η «Hijab» για τους άνδρες Οι άνθρωποι συνήθως συζητούν για την «hijab», θεωρώντας την ζήτημα των γυναικών. Ωστόσο, στο Ιερό Κοράνι, ο Αλλάχ αναφέρει πρώτα τη «hijab» για τους άνδρες και ύστερα για τις γυναίκες. Το Κοράνι αναφέρει στη Σούρα ελ- Νουρ: «Να πεις στους πιστούς (άνδρες) ότι πρέπει να κατεβάζουν τα βλέμματά τους και να προφυλάσσουν τη σεμνότητά τους (να μην διαπράττουν μοιχεία). Αυτό τους κάνει να γίνονται πιο αγνοί για τον εαυτό τους. Ο ΑΛΛΑΧ είναι εμπειρογνώμονας για όλα όσα κάνουν.» [Κοράνι 24:30] Αν ένας άνδρας κοιτάζοντας μια γυναίκα σκεφτεί με τρόπο αναίσχυντο και αναιδή, τότε οφείλει να χαμηλώσει το βλέμμα του. Η Μαντίλα για τις γυναίκες Ο παρακάτω στίχος της Σούρα ελ- Νουρ αναφέρει: «Και να πεις στις πιστές να κατεβάζουν τα βλέμματά τους και να προφυλάσσουν την 6

7 αγνότητά τους (να μην διαπράττουν μοιχεία) και να μην επιδεικνύουν την ομορφιά και τα κοσμήματά τους, εκτός απ αυτά (που συνήθως) φαίνονται εξωτερικά. Και να σύρουν το πέπλο πάνω από τα στήθη τους και να μην εκθέτουν τα κοσμήματά τους (ομορφιές τους), παρά μόνο στον άνδρα τους ή στον πατέρα τους ή στον πατέρα του ανδρός τους ή στα παιδιά τους...» 3. Έξι κριτήρια για την Hijab. 7 [Κοράνι 24:31] Σύμφωνα με το Κοράνι και τη Σουνά υπάρχουν έξι βασικά κριτήρια για να εξετάσουμε το θέμα της «Hijab» (Μαντίλας): 1. Έκταση: Το πρώτο κριτήριο αφορά στην έκταση του σώματος που πρέπει να καλυφθεί. Εδώ υπάρχει διαφορά μεταξύ ανδρών και γυναικών. Στον άνδρα είναι υποχρεωτικό να καλύπτεται το σώμα τουλάχιστον από από τον ομφαλό έως τα γόνατα. Στις γυναίκες, η έκταση που πρέπει υποχρεωτικά να καλύπτεται είναι ολόκληρο το σώμα εκτός από το πρόσωπο και τα χέρια μέχρι τον καρπό. Εάν το επιθυμούν, μπορούν να καλύψουν ακόμα και τα εν λόγω μέρη του σώματος. Ορισμένοι μελετητές του

8 Ισλάμ επιμένουν ότι το πρόσωπο και τα χέρια είναι υποχρεωτικό να καλύπτονται από την «hijab». Όλα τα υπόλοιπα πέντε κριτήρια είναι ίδια για τους άνδρες και τις γυναίκες. 2. Τα ρούχα πρέπει να είναι χαλαρά και να μην αποκαλύπτουν τη μορφή του σώματος. 3. Τα ρούχα δεν πρέπει να είναι διαφανή, έτσι ώστε να μπορεί κανείς να δει μέσα από αυτά. 4. Τα ρούχα δεν πρέπει να είναι τόσο λαμπερά, ώστε να προσελκύουν το αντίθετο φύλο. 5. Τα ρούχα δεν πρέπει να μοιάζουν με εκείνα του αντίθετου φύλου. 6. Τα ρούχα δεν πρέπει να μοιάζουν με αυτά των άπιστων, δηλαδή δεν πρέπει να φορούν ρούχα που να φέρουν ιδιαίτερα διακριτικά ή σύμβολα των θρησκειών των άπιστων. 4. Η «Hijab» συμπεριλαμβάνει μεταξύ άλλων το ήθος και τη συμπεριφορά H «Hijab», πέρα από τα έξι κριτήρια ένδυσης που προαναφέρθηκαν καταδεικνύει, επίσης, το ήθος, τη συμπεριφορά, τη στάση ζωής και τις προθέσεις ενός ατόμου. Ένα άτομο που απλά πληρεί τα ενδυματολογικά κριτήρια της «Hijab», τηρεί εν μέρει το έθιμο της «Hijab». Η «Hijab» ως ρούχο πρέπει να συνοδεύεται από την «Hijab» 8

9 των ματιών, την «Hijab» της καρδιάς, την «Hijab» της σκέψης καθώς και από την «Hijab» της πρόθεσης. Περιλαμβάνει, επίσης, τον τρόπο που κάποιος περπατά, τον τρόπο που μιλάει, τον τρόπο που συμπεριφέρεται, κλπ. 5. Η χρήση της «Hijab» (Μαντίλας) αποτρέπει την παρενόχληση Ο λόγος για τον οποίο η «Hijab» υπαγορεύεται στις γυναίκες αναφέρεται στο Κοράνι στους ακόλουθους στίχους της Σουρα ελ- Εχζάμπ: «Ω Προφήτη! Πες στις συζύγους σου, στις θυγατέρες σου και στις γυναίκες των πιστών ότι πρέπει να ρίχνουν πάνω τους (όταν κυκλοφορούν) τα εξωτερικά τους ρούχα (κελεμπίες),(που καλύπτουν - από το κεφάλι μέχρι τα πόδια). Αυτό είναι κατάλληλο για να αναγνωρίζονται (ως αγνές πιστές) και να μην παρενοχλούνται. Ο ΑΛΛΑΧ είναι Πολυεύσπλαχνος και Γαφούρ (Αυτός που συγχωρεί πάντοτε).» [Κοράνι 33:59] Το Κοράνι λέει ότι η «Hijab» έχει υπαγορευθεί στις γυναίκες, έτσι ώστε να αναγνωρίζεται η σεμνότητά τους και να προφυλάσσονται από την κακοποίηση. 9

10 6.Το παράδειγμα των δίδυμων αδελφών Ας υποθέσουμε ότι δύο αδελφές, που είναι δίδυμες και οι οποίες είναι εξίσου όμορφες, περπατούν στο δρόμο. Η μία από αυτές φοράει την Ισλαμική μαντίλα («hijab»), δηλαδή έχει όλο το σώμα της καλυμμένο εκτός από το πρόσωπο και τα χέρια μέχρι τους καρπούς. Η άλλη φοράει δυτικά ρούχα, μια μίνι φούστα ή σορτς. Ακριβώς στη γωνία παραμονεύει ένας χούλιγκαν ή τυχοδιώκτης περιμένοντας το θήραμά του, να παρενοχλήσει δηλαδή κάποια κοπέλα. Ποια θα πειράξει; Την κοπέλα με την Ισλαμική «hijab» ή εκείνη με τη φούστα ή το μίνι; Φυσικά, θα πειράξει το κορίτσι που φοράει τη φούστα ή το μίνι. Τέτοιου είδους ενδυμασίες προκαλούν έμμεσα το αντίθετο φύλο για πειράγματα και παρενόχληση. Το Κοράνι, λοιπόν, πολύ ορθώς αναφέρει ότι η «hijab» προφυλάσσει τις γυναίκες από την παρενόχληση. 7. Η θανατική ποινή για τους βιαστές Σύμφωνα με την Ισλαμική νομοθεσία (Σαρί α Shari ah), ένας άνδρας που έχει κατηγορηθεί για το βιασμό μιας γυναίκας καταδικάζεται σε θανατική ποινή. Πολλοί εκπλήσσονται με αυτή τη «σκληρή» τιμωρία. Κάποιοι μάλιστα λένε ότι το 10

11 Ισλάμ είναι μια βάρβαρη και δίχως έλεος θρησκεία! Έθεσα μια απλή ερώτηση σε εκατοντάδες μη Μουσουλμάνους άνδρες. Ας υποθέσουμε ότι, Θεός φυλάξοι, κάποιος βιάζει τη γυναίκα σας, τη μητέρα σας ή την αδελφή σας. Είστε εσείς ο δικαστής και ο βιαστής βρίσκεται ενώπιον σας. Πώς θα τον τιμωρούσατε; Όλοι τους δήλωσαν ότι θα τον καταδίκαζαν σε θάνατο. Μερικοί έφθασαν στο σημείο να πουν ότι θα τον βασάνιζαν μέχρι θανάτου. Όσοι ερωτηθήκατε, λοιπόν, αν κάποιος βίαζε τη γυναίκα σας ή τη μητέρα σας τι θα κάνατε, απαντήσατε ότι θα θέλατε να τον σκοτώσετε. Αλλά αν το ίδιο έγκλημα διαπραχθεί στη σύζυγο ή την κόρη κάποιου άλλου θεωρείτε την θανατική ποινή βαρβαρότητα. Γιατί θα πρέπει να υπάρχουν δύο μέτρα και δύο σταθμά; 8. Η Δυτική κοινωνία ψευδώς θεωρεί ότι έχει υψηλά τις γυναίκες Η Δυτική θέση σχετικά με την απελευθέρωση των γυναικών δεν είναι παρά μια συγκαλυμμένη μορφή εκμετάλλευσης του σώματός τους, υποβάθμισης της ψυχής τους και στέρησης της τιμής τους. Η Δυτική κοινωνία υποστηρίζει ότι οι γυναίκες έχουν περίοπτη θέση. Αντιθέτως, στην πραγματικότητα τις έχει υποβαθμισμένες προσδίδοντάς τους την ιδιότητα των ερωμένων 11

12 παλλακίδων και πεταλούδων της κοινωνίας, που είναι απλώς εργαλεία στα χέρια αυτών που αναζητούν την ευχαρίστηση και τη σεξουαλική απόλαυση. Κι όλα αυτά κρυμμένα πίσω από την έγχρωμη οθόνη της «τέχνης» και του «πολιτισμού». 9. Οι Η.Π.Α. παρουσιάζουν τα υψηλότερα ποσοστά βιασμών Οι Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής θεωρούνται από τις πιο προηγμένες χώρες του κόσμου. Παρουσιάζουν, επίσης, τα υψηλότερα ποσοστά βιασμών από οποιαδήποτε άλλη χώρα στον κόσμο. Σύμφωνα με μια έκθεση του FBI, το έτος 1990, σε καθημερινή βάση διαπράττονταν κατά μέσο όρο 1756 βιασμοί στις Η.Π.Α και μόνο. Στη συνέχεια, μια άλλη έκθεση αναφέρει ότι στις Η.Π.Α κατά μέσο όρο καταγράφονται 1900 κρούσματα βιασμών καθημερινά. Το χρονολογικό έτος δεν αναφέρεται. Μπορεί να ήταν το 1992 ή το έτος Ενδέχεται οι Αμερικάνοι να έγιναν «πιο τολμηροί» τα επόμενα χρόνια. Ας εξετάσουμε τώρα την περίπτωση όπου η ισλαμική «hijab» καθιερώνεται στην Αμερική. Κάθε φορά που ένας άντρας κοιτάζει μια γυναίκα και στο νου του γεννάται μια αναίσχυντη και αναιδή σκέψη, χαμηλώνει το βλέμμα του. Επίσης, κάθε γυναίκα φοράει την ισλαμική «hijab» και έχει 12

13 ολόκληρο το σώμα της καλυμμένο εκτός από το πρόσωπο και τα χέρια μέχρι τον καρπό. Σύμφωνα με τα παραπάνω, αν κάποιος διαπράξει βιασμό καταδικάζεται σε θανατική ποινή. Σας ρωτώ, λοιπόν, σκεφτόμενοι ένα τέτοιο σενάριο, το ποσοστό των βιασμών στην Αμερική θα αυξηθεί, θα παραμείνει το ίδιο ή θα μειωθεί; 10. Η εφαρμογή της Ισλαμικής Σαρί ας (Shariah - Ισλαμική νομοθεσία) θα περιορίσει το ποσοστό των βιασμών Όσο γρηγορότερα εφαρμοστεί η Ισλαμική Σαρί α (Shariah) τόσο γρηγορότερα θα είναι και τα θετικά αποτελέσματα. Εάν η Ισλαμική Σαρί α (Shariah) εφαρμοστεί σε οποιοδήποτε μέρος του κόσμου, είτε στην Αμερική είτε στην Ευρώπη, η κοινωνία θα λειτουργεί καλύτερα. Η «Hijab» δεν υποβιβάζει τη γυναίκα, αλλά την εξυψώνει και παράλληλα προστατεύει τη σεμνότητα και την αγνότητά της. 3. H «HIJAB» (ΜΑΝΤΙΛΑ) ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ Ερώτηση: Γιατί το Ισλάμ υποβαθμίζει τις γυναίκες, κρατώντας τες πίσω από τη μαντίλα; 13

14 Απάντηση: Η θέση της γυναίκας στο Ισλάμ αποτελεί συχνά στόχο επιθέσεων στα κοσμικά μέσα μαζικής ενημέρωσης. Η «hijab» ή η Ισλαμική ενδυμασία αναφέρεται από πολλούς ως παράδειγμα της «υποταγής» των γυναικών στα πλαίσια του ισλαμικού νόμου. Προτού αναλύσουμε το λόγο για τον οποίο η θρησκεία συνιστά τη «hijab», ας μελετήσουμε πρώτα την θέση των γυναικών στις κοινωνίες πριν από την έλευση του Ισλάμ. 1. Στο παρελθόν οι γυναίκες ήταν υποβαθμισμένες και χρησιμοποιούνταν ως αντικείμενα πόθου Τα ακόλουθα παραδείγματα από την ιστορία αποδεικνύουν επαρκώς το γεγονός ότι η θέση των γυναικών σε προηγούμενους πολιτισμούς ήταν τόσο υποβαθμισμένη ώστε στερούνταν της βασικής ανθρώπινης αξιοπρέπειας. Α. Βαβυλωνιακός Πολιτισμός: Οι γυναίκες ήταν υποβαθμισμένες και στερούνταν όλα τα δικαιώματα που απορρέουν από το Βαβυλωνιακό δίκαιο. Εάν ένας άνδρας δολοφονούσε μια γυναίκα, αντί να τιμωρηθεί ο ίδιος, καταδικαζόταν η σύζυγός του σε θανατική ποινή. 14

15 Β. Ελληνικός Πολιτισμός: Ο Ελληνικός Πολιτισμός θεωρείται ο πιο ένδοξος από όλους τους αρχαίους πολιτισμούς. Στα πλαίσια, λοιπόν, αυτού του πολύ «ένδοξου» καθεστώτος οι γυναίκες στερούνταν όλων των δικαιωμάτων και ήταν υποβαθμισμένες. Στην ελληνική μυθολογία μια «φανταστική γυναίκα», που ονομαζόταν «Πανδώρα», αποτελούσε τη βασική αιτία της δυστυχίας των ανθρώπων. Οι Έλληνες υποτιμούσαν τις γυναίκες και τις θεωρούσαν υποδεέστερες των ανδρών. Μολονότι η αγνότητα των γυναικών ήταν πολύτιμη και οι γυναίκες έχαιραν μεγάλης εκτίμησης, οι Έλληνες αργότερα κυριεύτηκαν από τον εγωισμό τους και τις σεξουαλικές τους διαστροφές. Έτσι, η Πορνεία έγινε συνήθης πρακτική μεταξύ όλων των τάξεων της Ελληνικής κοινωνίας. Γ. Ρωμαϊκός Πολιτισμός Όταν ο Ρωμαϊκός Πολιτισμός βρισκόταν στο απόγειο της «δόξας» του, ο άνδρας είχε το δικαίωμα μέχρι και να αφαιρέσει τη ζωή της συζύγου του. Η Πορνεία και ο γυμνισμός συνηθίζονταν μεταξύ των Ρωμαίων. Δ. Αιγυπτιακός Πολιτισμός 15

16 Οι Αιγύπτιοι θεωρούσαν τις γυναίκες σύμβολο του κακού και σημάδι του διαβόλου. Ε. Προ-Ισλαμική Αραβία: Προτού το Ισλάμ εξαπλωθεί στην Αραβία, οι Άραβες υποτιμούσαν τις γυναίκες και πολύ συχνά έθαβαν ζωντανά τα θηλυκά βρέφη αμέσως μετά τη γέννησή τους. 2. Το Ισλάμ ανύψωσε τις γυναίκες, τους έδωσε ισότητα και προσδοκά από αυτές να διατηρήσουν τη θέση τους. Το Ισλάμ ανύψωσε τη θέση των γυναικών και τους παρείχε τα ακριβή δικαιώματά τους πριν από 1400 χρόνια. Το Ισλάμ προσδοκά οι γυναίκες να διατηρήσουν τη θέση τους. Η «Hijab» για τους άνδρες Οι άνθρωποι συνήθως συζητούν για την «hijab», θεωρώντας την ζήτημα των γυναικών. Ωστόσο, στο Ιερό Κοράνι, ο Αλλάχ αναφέρει πρώτα τη «hijab» για τους άνδρες και ύστερα για τις γυναίκες. Το Κοράνι αναφέρει στη Σούρα ελ- Νουρ: 16

17 «Να πεις στους πιστούς (άνδρες) ότι πρέπει να κατεβάζουν τα βλέμματά τους και να προφυλάσσουν τη σεμνότητά τους (να μην διαπράττουν μοιχεία). Αυτό τους κάνει να γίνονται πιο αγνοί για τον εαυτό τους. Ο ΑΛΛΑΧ είναι εμπειρογνώμονας για όλα όσα κάνουν.» 17 [Κοράνι 24:30] Αν ένας άνδρας κοιτάζοντας μια γυναίκα σκεφτεί με τρόπο αναίσχυντο και αναιδή, τότε οφείλει να χαμηλώσει το βλέμμα του. Η Μαντίλα για τις γυναίκες Ο παρακάτω στίχος της Σούρα ελ- Νουρ αναφέρει: «Και να πεις στις πιστές να κατεβάζουν τα βλέμματά τους και να προφυλάσσουν την αγνότητά τους (να μην διαπράττουν μοιχεία) και να μην επιδεικνύουν την ομορφιά και τα κοσμήματά τους, εκτός απ αυτά (που συνήθως) φαίνονται εξωτερικά. Και να σύρουν το πέπλο πάνω από τα στήθη τους και να μην εκθέτουν τα κοσμήματά τους (ομορφιές τους), παρά μόνο στον άνδρα τους ή στον πατέρα τους ή στον πατέρα του ανδρός τους ή στα παιδιά τους...»

18 [Κοράνι 24:31] 3. Έξι κριτήρια για την Hijab. Σύμφωνα με το Κοράνι και τη Σουνά υπάρχουν έξι βασικά κριτήρια για να εξετάσουμε το θέμα της «Hijab» (Μαντίλας): 1. Έκταση: Το πρώτο κριτήριο αφορά στην έκταση του σώματος που πρέπει να καλυφθεί. Εδώ υπάρχει διαφορά μεταξύ ανδρών και γυναικών. Στον άνδρα είναι υποχρεωτικό να καλύπτεται το σώμα τουλάχιστον από από τον ομφαλό έως τα γόνατα. Στις γυναίκες, η έκταση που πρέπει υποχρεωτικά να καλύπτεται είναι ολόκληρο το σώμα εκτός από το πρόσωπο και τα χέρια μέχρι τον καρπό. Εάν το επιθυμούν, μπορούν να καλύψουν ακόμα και τα εν λόγω μέρη του σώματος. Ορισμένοι μελετητές του Ισλάμ επιμένουν ότι το πρόσωπο και τα χέρια είναι υποχρεωτικό να καλύπτονται από την «hijab». Όλα τα υπόλοιπα πέντε κριτήρια είναι ίδια για τους άνδρες και τις γυναίκες. 2. Τα ρούχα πρέπει να είναι χαλαρά και να μην αποκαλύπτουν τη μορφή του σώματος. 3. Τα ρούχα δεν πρέπει να είναι διαφανή, έτσι ώστε να μπορεί κανείς να δει μέσα από αυτά. 18

19 4. Τα ρούχα δεν πρέπει να είναι τόσο λαμπερά, ώστε να προσελκύουν το αντίθετο φύλο. 5. Τα ρούχα δεν πρέπει να μοιάζουν με εκείνα του αντίθετου φύλου. 6. Τα ρούχα δεν πρέπει να μοιάζουν με αυτά των άπιστων, δηλαδή δεν πρέπει να φορούν ρούχα που να φέρουν ιδιαίτερα διακριτικά ή σύμβολα των θρησκειών των άπιστων. 4. Η «Hijab» συμπεριλαμβάνει μεταξύ άλλων το ήθος και τη συμπεριφορά H «Hijab», πέρα από τα έξι κριτήρια ένδυσης που προαναφέρθηκαν καταδεικνύει, επίσης, το ήθος, τη συμπεριφορά, τη στάση ζωής και τις προθέσεις ενός ατόμου. Ένα άτομο που απλά πληρεί τα ενδυματολογικά κριτήρια της «Hijab», τηρεί εν μέρει το έθιμο της «Hijab». Η «Hijab» ως ρούχο πρέπει να συνοδεύεται από την «Hijab» των ματιών, την «Hijab» της καρδιάς, την «Hijab» της σκέψης καθώς και από την «Hijab» της πρόθεσης. Περιλαμβάνει, επίσης, τον τρόπο που κάποιος περπατά, τον τρόπο που μιλάει, τον τρόπο που συμπεριφέρεται, κλπ. 5. Η χρήση της «Hijab» (Μαντίλας) αποτρέπει την παρενόχληση Ο λόγος για τον οποίο η «Hijab» υπαγορεύεται 19

20 στις γυναίκες αναφέρεται στο Κοράνι στους ακόλουθους στίχους της Σουρα ελ- Εχζάμπ: «Ω Προφήτη! Πες στις συζύγους σου, στις θυγατέρες σου και στις γυναίκες των πιστών ότι πρέπει να ρίχνουν πάνω τους (όταν κυκλοφορούν) τα εξωτερικά τους ρούχα (κελεμπίες),(που καλύπτουν - από το κεφάλι μέχρι τα πόδια). Αυτό είναι κατάλληλο για να αναγνωρίζονται (ως αγνές πιστές) και να μην παρενοχλούνται. Ο ΑΛΛΑΧ είναι Πολυεύσπλαχνος και Γαφούρ (Αυτός που συγχωρεί πάντοτε).» [Κοράνι 33:59] Το Κοράνι λέει ότι η «Hijab» έχει υπαγορευθεί στις γυναίκες, έτσι ώστε να αναγνωρίζεται η σεμνότητά τους και να προφυλάσσονται από την κακοποίηση. 6.Το παράδειγμα των δίδυμων αδελφών Ας υποθέσουμε ότι δύο αδελφές, που είναι δίδυμες και οι οποίες είναι εξίσου όμορφες, περπατούν στο δρόμο. Η μία από αυτές φοράει την Ισλαμική μαντίλα («hijab»), δηλαδή έχει όλο το σώμα της καλυμμένο εκτός από το πρόσωπο και τα χέρια μέχρι τους καρπούς. Η άλλη φοράει δυτικά ρούχα, μια μίνι φούστα ή σορτς. Ακριβώς 20

21 στη γωνία παραμονεύει ένας χούλιγκαν ή τυχοδιώκτης περιμένοντας το θήραμά του, να παρενοχλήσει δηλαδή κάποια κοπέλα. Ποια θα πειράξει; Την κοπέλα με την Ισλαμική «hijab» ή εκείνη με τη φούστα ή το μίνι; Φυσικά, θα πειράξει το κορίτσι που φοράει τη φούστα ή το μίνι. Τέτοιου είδους ενδυμασίες προκαλούν έμμεσα το αντίθετο φύλο για πειράγματα και παρενόχληση. Το Κοράνι, λοιπόν, πολύ ορθώς αναφέρει ότι η «hijab» προφυλάσσει τις γυναίκες από την παρενόχληση. 7. Η θανατική ποινή για τους βιαστές Σύμφωνα με την Ισλαμική νομοθεσία (Σαρί α Shari ah), ένας άνδρας που έχει κατηγορηθεί για το βιασμό μιας γυναίκας καταδικάζεται σε θανατική ποινή. Πολλοί εκπλήσσονται με αυτή τη «σκληρή» τιμωρία. Κάποιοι μάλιστα λένε ότι το Ισλάμ είναι μια βάρβαρη και δίχως έλεος θρησκεία! Έθεσα μια απλή ερώτηση σε εκατοντάδες μη Μουσουλμάνους άνδρες. Ας υποθέσουμε ότι, Θεός φυλάξοι, κάποιος βιάζει τη γυναίκα σας, τη μητέρα σας ή την αδελφή σας. Είστε εσείς ο δικαστής και ο βιαστής βρίσκεται ενώπιον σας. Πώς θα τον τιμωρούσατε; Όλοι τους δήλωσαν ότι θα τον καταδίκαζαν σε θάνατο. Μερικοί έφθασαν στο σημείο να πουν ότι θα τον βασάνιζαν μέχρι θανάτου. Όσοι ερωτηθήκατε, 21

22 λοιπόν, αν κάποιος βίαζε τη γυναίκα σας ή τη μητέρα σας τι θα κάνατε, απαντήσατε ότι θα θέλατε να τον σκοτώσετε. Αλλά αν το ίδιο έγκλημα διαπραχθεί στη σύζυγο ή την κόρη κάποιου άλλου θεωρείτε την θανατική ποινή βαρβαρότητα. Γιατί θα πρέπει να υπάρχουν δύο μέτρα και δύο σταθμά; 8. Η Δυτική κοινωνία ψευδώς θεωρεί ότι έχει υψηλά τις γυναίκες Η Δυτική θέση σχετικά με την απελευθέρωση των γυναικών δεν είναι παρά μια συγκαλυμμένη μορφή εκμετάλλευσης του σώματός τους, υποβάθμισης της ψυχής τους και στέρησης της τιμής τους. Η Δυτική κοινωνία υποστηρίζει ότι οι γυναίκες έχουν περίοπτη θέση. Αντιθέτως, στην πραγματικότητα τις έχει υποβαθμισμένες προσδίδοντάς τους την ιδιότητα των ερωμένων παλλακίδων και πεταλούδων της κοινωνίας, που είναι απλώς εργαλεία στα χέρια αυτών που αναζητούν την ευχαρίστηση και τη σεξουαλική απόλαυση. Κι όλα αυτά κρυμμένα πίσω από την έγχρωμη οθόνη της «τέχνης» και του «πολιτισμού». 9. Οι Η.Π.Α. παρουσιάζουν τα υψηλότερα ποσοστά βιασμών 22

23 Οι Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής θεωρούνται από τις πιο προηγμένες χώρες του κόσμου. Παρουσιάζουν, επίσης, τα υψηλότερα ποσοστά βιασμών από οποιαδήποτε άλλη χώρα στον κόσμο. Σύμφωνα με μια έκθεση του FBI, το έτος 1990, σε καθημερινή βάση διαπράττονταν κατά μέσο όρο 1756 βιασμοί στις Η.Π.Α και μόνο. Στη συνέχεια, μια άλλη έκθεση αναφέρει ότι στις Η.Π.Α κατά μέσο όρο καταγράφονται 1900 κρούσματα βιασμών καθημερινά. Το χρονολογικό έτος δεν αναφέρεται. Μπορεί να ήταν το 1992 ή το έτος Ενδέχεται οι Αμερικάνοι να έγιναν «πιο τολμηροί» τα επόμενα χρόνια. Ας εξετάσουμε τώρα την περίπτωση όπου η ισλαμική «hijab» καθιερώνεται στην Αμερική. Κάθε φορά που ένας άντρας κοιτάζει μια γυναίκα και στο νου του γεννάται μια αναίσχυντη και αναιδή σκέψη, χαμηλώνει το βλέμμα του. Επίσης, κάθε γυναίκα φοράει την ισλαμική «hijab» και έχει ολόκληρο το σώμα της καλυμμένο εκτός από το πρόσωπο και τα χέρια μέχρι τον καρπό. Σύμφωνα με τα παραπάνω, αν κάποιος διαπράξει βιασμό καταδικάζεται σε θανατική ποινή. Σας ρωτώ, λοιπόν, σκεφτόμενοι ένα τέτοιο σενάριο, το ποσοστό των βιασμών στην Αμερική θα αυξηθεί, θα παραμείνει το ίδιο ή θα μειωθεί; 10. Η εφαρμογή της Ισλαμικής Σαρί ας (Shariah - Ισλαμική νομοθεσία) θα περιορίσει το 23

24 ποσοστό των βιασμών Όσο γρηγορότερα εφαρμοστεί η Ισλαμική Σαρί α (Shariah) τόσο γρηγορότερα θα είναι και τα θετικά αποτελέσματα. Εάν η Ισλαμική Σαρί α (Shariah) εφαρμοστεί σε οποιοδήποτε μέρος του κόσμου, είτε στην Αμερική είτε στην Ευρώπη, η κοινωνία θα λειτουργεί καλύτερα. Η «Hijab» δεν υποβιβάζει τη γυναίκα, αλλά την εξυψώνει και παράλληλα προστατεύει τη σεμνότητα και την αγνότητά της. 24

Η ΠΟΛΥΓΑΜΙΑ ΣΤΟ ΙΣΛΑΜ

Η ΠΟΛΥΓΑΜΙΑ ΣΤΟ ΙΣΛΑΜ Η ΠΟΛΥΓΑΜΙΑ ΣΤΟ ΙΣΛΑΜ ] يونا Greek [ Ελληνικά ΖΑΚΙΡ ΝΑΗΚ Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCHES CENTER (EIRC) & Αικατερίνη Καραγιώργα Επιμέλεια : Τσεκούρα βίβιαν 2012-1433 تعدد الزوجات يف الا سلام» اللغة

Διαβάστε περισσότερα

: EUROPEAN ISLAMIC RESEARCHES CENTER (EIRC)

: EUROPEAN ISLAMIC RESEARCHES CENTER (EIRC) ΕΞΑΠΑΤΗΣΗ ] يونا [ Ελληνικά Greek Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCHES CENTER (EIRC) & Ρηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια : Τσεκούρα Βίβιαν 2012-1433 الغش» باللغة يلونانية «رمجة: ملر ز الا ورو ل راسات الا

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΑΝΤΙΛΑ (ΧΙΤΖΑΜΠ - HIJAB)

Η ΜΑΝΤΙΛΑ (ΧΙΤΖΑΜΠ - HIJAB) Η ΜΑΝΤΙΛΑ (ΧΙΤΖΑΜΠ - HIJAB) ] يونا Greek [ Ελληνικά Νάχιντ Μούσταφα & Σουμάια Τζοάν Μετάφραση EUROPEAN ISLAMIC RESEARCHES CENTER (EIRC) & Ρηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια : Τσεκούρα Βίβιαν 2012-1433 حلجاب

Διαβάστε περισσότερα

Μαθήματα Σχετικά με το Δόγμα

Μαθήματα Σχετικά με το Δόγμα Μαθήματα Σχετικά με το Δόγμα (Το μήνυμα προς το Ασ-Σαμ) ] يونا Greek [ Ελληνικά Αμπντ Αλ- Αζείζ μπιν Μαρζούκ Ατ-Ταρείφι Μετάφραση: EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & Ρηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια

Διαβάστε περισσότερα

10 Σημεία Διαφωτισμού στο τι έδωσε ο Προφήτης Μωχάμμαντ στην ανθρωπότητα

10 Σημεία Διαφωτισμού στο τι έδωσε ο Προφήτης Μωχάμμαντ στην ανθρωπότητα 10 Σημεία Διαφωτισμού στο τι έδωσε ο Προφήτης Μωχάμμαντ στην ανθρωπότητα ] يونا [ Ελληνικά Greek Δρ. Άντιλ μπιν Άλι Ασ-Σάντυ Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & Τσεκούρα Βίβιαν Επιμέλεια

Διαβάστε περισσότερα

Το αποχαιρετιστήριο κήρυγμα του Προφήτη Μωχάμμαντ

Το αποχαιρετιστήριο κήρυγμα του Προφήτη Μωχάμμαντ Το αποχαιρετιστήριο κήρυγμα του Προφήτη Μωχάμμαντ (ευλογίες και ειρήνη πάνω σε αυτόν): (Το αποχαιρετιστήριο προσκύνημα) ] يونا [ Ελληνικά Greek Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCHES CENTER (EIRC) & Ρηγάλος

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις στις Συχνές Ερωτήσεις των Μη Μουσουλμάνων για το Ισλάμ

Απαντήσεις στις Συχνές Ερωτήσεις των Μη Μουσουλμάνων για το Ισλάμ Απαντήσεις στις Συχνές Ερωτήσεις των Μη Μουσουλμάνων για το Ισλάμ ] يونا greek [ Ελληνικά ΖΑΚΙΡ ΝΑΗΚ Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCHES CENTER (EIRC) & Αικατερίνη Καραγιώργα Επιμέλεια : Τσεκούρα Βίβιαν

Διαβάστε περισσότερα

Δεν έχεις κανένα δικαίωμα να μεταφράζεις ονόματα ατόμων!

Δεν έχεις κανένα δικαίωμα να μεταφράζεις ονόματα ατόμων! Δεν έχεις κανένα δικαίωμα να μεταφράζεις ονόματα ατόμων! ] يونا Greek [ Ελληνικά Αμπού Καρίμ Ελ-Μαράκσι Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & Ρηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια : Τσεκούρα Βίβιαν

Διαβάστε περισσότερα

Ομάδα: Ελένη Καπουράνη Ευαγγελία Καπουράνη ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το θέμα της εργασίας μας είναι η θέση της γυναίκας στο Ισλάμ. Η θέση αυτή είναι κατώτερη από το χριστιανισμό και αυτό φαίνεται μέσα από τη μελέτη που

Διαβάστε περισσότερα

Διδ. Εν. 30. Το Ισλάμ

Διδ. Εν. 30. Το Ισλάμ Διδ. Εν. 30 Το Ισλάμ Ισλάμ σημαίνει > στο Θεό Ισλάμ είναι η θρησκεία της υποταγής στο θέλημα του Θεού, όπως αυτό αποκαλύφθηκε στον προφήτη Μωάμεθ. Αριθμεί πάνω από 700.000.000 πιστούς. Η προισλαμική

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ: ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ANΩΝΥΜΟΙ

ΘΕΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ: ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ANΩΝΥΜΟΙ ΘΕΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ: ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ANΩΝΥΜΟΙ Θέμα έρευνας: ΟΙ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 3ΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ Στόχος έρευνας: Να ερευνηθούν οι αντιλήψεις των μαθητών

Διαβάστε περισσότερα

Οι Έλληνες και το Ισλάμ

Οι Έλληνες και το Ισλάμ Οι Έλληνες και το Ισλάμ Τι γνωρίζει και τι πιστεύει η κοινή γνώμη Νοέμβριος 2010 PI0967/ Διάγραμμα 1 PI0967/ Διάγραμμα 2 ΕΝΤΥΠΩΣΗ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΕ ΣΥΜΒΟΛΑ ΤΟΥ ΙΣΛΑΜ Σας προκαλεί μάλλον θετική εντύπωση, ούτε

Διαβάστε περισσότερα

Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική

Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/01/2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Περίληψη Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική κυβέρνηση έχει υποσχεθεί

Διαβάστε περισσότερα

Πόσους θεούς λατρεύεις;

Πόσους θεούς λατρεύεις; Πόσους θεούς λατρεύεις; ] يونا Greek [ Ελληνικά Μωχάμμαντ Αλ- Αρείφι 3TΜετάφραση : 3TEUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & Νούτσος Χρήστος Επιμέλεια : 3TΤσεκούρα Βίβιαν & Ρηγάλος Κωνσταντίνος & Άχμαντ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Εργασία των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΑΓΓΕΛΟΥ ΠΑΠΠΑ ΜΕΡΑΜΠΙ ΤΣΑΝΑΒΑ Ελευσίνα, Μάιος 2012 ΟΡΙΣΜΟΣ Κοινωνικός ρατσισμός ή κοινωνικός αποκλεισμός είναι ο υποτιμητικός

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό. PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01

Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό. PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01 Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01 ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΚΑΙ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ ΟΜΑΔΑ Α PROJECT 3 Οι Γυναίκες Στον Ισλάμ Και Στον Χριστιανισμό ΟΜΑΔΑ

Διαβάστε περισσότερα

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Η γυναίκα ως σύζυγος και μητέρα Η γυναίκα ως πολεμικό λάφυρο Γυναίκα και επιτάφιες τιμές ηρώων Η τύχη του γυναικείου πληθυσμού μετά την άλωση μιας πόλης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΒΊΑΣ ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΒΊΑΣ

ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΒΊΑΣ ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΒΊΑΣ ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΒΊΑΣ ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΒΊΑΣ ΠΡΟΣΤΑΣIΑ ΑΠO ΠΡΟΣΤΑΣIΑ ΑΠO ΤΟΝ ΦOΒΟ ΤΗ ΒIΑ ΠΟΙΟΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΣΎΜΒΑΣΗΣ;

Διαβάστε περισσότερα

Ογάµοςκαιηθέσητηςγυναίκας στηναρχαίααθήνα

Ογάµοςκαιηθέσητηςγυναίκας στηναρχαίααθήνα Ογάµοςκαιηθέσητηςγυναίκας στηναρχαίααθήνα 4 ο ΓυµνάσιοΗρακλείου σχολικόέτος 2012 13 Τµήµα : Α4 Επιµέλεια : Μυρτώ Παγωµενάκη, Νίκη Μαραζάκη, Ευγενία Ορφανουδάκη Φιλόλογος :Ευαγγελία Σερδάκη 1 ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΛΑΜ η θρησκεία της υποταγής στον Αλλάχ

ΙΣΛΑΜ η θρησκεία της υποταγής στον Αλλάχ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ ΙΣΛΑΜ η θρησκεία της υποταγής στον Αλλάχ Ιδρυτής του Ισλάμ είναι ο Μωάμεθ (ο οποίος θεωρείται απ τους μουσουλμάνους ο τελευταίος και μεγαλύτερος προφήτης) Το ιερό βιβλίο της θρησκείας

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2 Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2 1 Τα Δικαιώματα Των Παιδιών Μαθητές : Νίκος Τσουκανάς Σπύρος Κούφαλης Αναστάσης Παπαχρήστος Σπύρος Φραγκούλης Τάσος Χούσος Εκπαιδευτικοί Δρεπανόπουλος Νίκος, Γυμναστής

Διαβάστε περισσότερα

Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις

Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις «Βία κατά των γυναικών: Ένα πρόβλημα, πολλές όψεις» Συνέδριο ΓΓΙΦ - ΥΠΕΣ Αθήνα 25/11/2014 Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις Θεοδώρα Κατσιβαρδάκου Προϊστάμενη Διεύθυνσης Υπηρεσιών

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΦΗΤΗ ΜΩΧΑΜΜΑΝΤ

Ο ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΦΗΤΗ ΜΩΧΑΜΜΑΝΤ Ο ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΦΗΤΗ ΜΩΧΑΜΜΑΝΤ ] يونا Greek [ Ελληνικά ΑΜΠΝΤΟΥΛ ΑΖΙΖ ΙΜΠΝ ΑΜΠΝΤΟΥΛΛΑΧ ΙΜΠΝ ΜΠΑΖ Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & ΜΙΧΑΛΗΣ Γ. ΣΟΛΟΜΩΝΙΔΗΣ Επιμέλεια

Διαβάστε περισσότερα

Είναι ο Ιησούς Θεός; Η Βίβλος Λέει: ΟΧΙ

Είναι ο Ιησούς Θεός; Η Βίβλος Λέει: ΟΧΙ Είναι ο Ιησούς Θεός; Η Βίβλος Λέει: ΟΧΙ ] يوناk [ Ελληνικά Greek Σαμπίρ Αλί Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & Ρηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια : Τσεκούρα Βίβιαν & Άχμαντ Αλ- Αμίρ 2013-1435

Διαβάστε περισσότερα

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΣΜΟΣ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΣΜΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΣΜΟΣ ΙΣΛΑΜ ) إسالم (αραβικά: Η αραβική λέξη «Ισλάμ» σημαίνει «υποταγή» και νοείται από τους μουσουλμάνους ως «υποταγή στον Θεό» εκείνοι που αποδέχονται την θρησκεία

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί. Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 χρονών

Διαβάστε περισσότερα

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα Θεοφανώ Παπαζήση Αναπληρώτρια καθηγήτρια ΑΠΘ Από την απελευθέρωση των σεξουαλικών σχέσεων στα τέλη της δεκαετίας του 60 αρχές 70, µετά

Διαβάστε περισσότερα

Ενδυμασία και Μόδα από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεώτερους χρόνους

Ενδυμασία και Μόδα από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεώτερους χρόνους 1ο ΓΕΛ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ-ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ 2011-2012 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑ PR1 ΟΜΑΔΑ 2 Ενδυμασία και Μόδα από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεώτερους χρόνους Ομάδα 2 Οι Θεές των Όφεων Η ενδυμασία στους

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα του project: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΥΣΗ!

Θέμα του project: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΥΣΗ! Θέμα του project: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΥΣΗ! Ασχοληθήκαμε με την θέση της γυναίκας: 1. στην εργασία 2. στην εκπαίδευση 3. στη θρησκεία 4. στην πολιτική Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ! 110 εκατομμύρια

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 1. Άρθρο 2. Άρθρο 3. Άρθρο 4. Επίσημα κείμενα και διδακτικό υλικό. Ορισμός του παιδιού. Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών.

Άρθρο 1. Άρθρο 2. Άρθρο 3. Άρθρο 4. Επίσημα κείμενα και διδακτικό υλικό. Ορισμός του παιδιού. Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών. Ορισμός του παιδιού Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών. Άρθρο 1 Απαγόρευση διακρίσεων Κάθε παιδί πρέπει να αντιμετωπίζεται χωρίς διακρίσεις λόγω χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, άποψης, χώρας

Διαβάστε περισσότερα

Η δικη μου μαργαριτα 1

Η δικη μου μαργαριτα 1 Η δική μου Μαργαρίτα 1 Παναγιώτης Μπραουδάκης 2 Η δική μου Μαργαρίτα Η δική μου Μαργαρίτα 3 Παναγιώτης Μπραουδάκης Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΟΙΗΣΗ Παναγιώτης Μπραουδάκης Η δική μου Μαργαρίτα Διορθώσεις: Ελένη

Διαβάστε περισσότερα

Η εξύψωση του Αλλάχ και η κρίση για όποιον Τον προσβάλλει

Η εξύψωση του Αλλάχ και η κρίση για όποιον Τον προσβάλλει Η εξύψωση του Αλλάχ και η κρίση για όποιον Τον προσβάλλει ] يونا [ Ελληνικά Greek Αμπντ Αλ- Αζείζ μπιν Μαρζούκ Ατ-Ταρείφι Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & Ρηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια

Διαβάστε περισσότερα

Αλ-Ισράα και Αλ-Μι ράτζ

Αλ-Ισράα και Αλ-Μι ράτζ Αλ-Ισράα και Αλ-Μι ράτζ ] يونا [ Ελληνικά Greek Άμπου Αμίνα Μπιλάλ Φίλιμπς Μετάφραση EUROPEAN ISLAMIC RESEARCHES CENTER (EIRC) & Ρηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια : Τσεκούρα Βίβιαν & Άχμαντ Αλ- Αμίρ 2012-1433

Διαβάστε περισσότερα

8 ο ΛΥΚΕΙΟΠΑΤΡΩΝ Όνοµαοµάδας : AVEC Ονόµαταµελών : ΑνδρικοπούλουΚωνσταντίνα, ΑβραµοπούλουΝικολέτα, ΜίντζαΕρµιόνη, Παπακωστοπούλου Βασιλική Όνοµα

8 ο ΛΥΚΕΙΟΠΑΤΡΩΝ Όνοµαοµάδας : AVEC Ονόµαταµελών : ΑνδρικοπούλουΚωνσταντίνα, ΑβραµοπούλουΝικολέτα, ΜίντζαΕρµιόνη, Παπακωστοπούλου Βασιλική Όνοµα 8 ο ΛΥΚΕΙΟΠΑΤΡΩΝ Όνοµαοµάδας : AVEC Ονόµαταµελών : ΑνδρικοπούλουΚωνσταντίνα, ΑβραµοπούλουΝικολέτα, ΜίντζαΕρµιόνη, Παπακωστοπούλου Βασιλική Όνοµα υπεύθυνου τµήµατος : Γλαρού Άννα ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

στήριξε το «φύλο» σου!

στήριξε το «φύλο» σου! απο την εκπαίδευση στην πρόληψη στήριξε το «φύλο» σου! Ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων: από την εκπαίδευση στην πρόληψη Το Σχέδιο Δράσης με τίτλο: «Ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων:

Διαβάστε περισσότερα

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Παιδιά θεωρούνται όλα τα αγόρια και τα κορίτσια από 0 έως 18 ετών. Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού; Σύμφωνα με την Σύμβαση για τα Δικαιώματα των παιδιών Απαγόρευση διακρίσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: Μάθε για τη σύμβαση. Γνώρισε τα δικαιώματά σου. Το βιβλιαράκι που κρατάς στα χέρια σου περιέχει 54 άρθρα

Διαβάστε περισσότερα

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού Η φύση του σχολικού εκφοβισμού Μια σειρά 10 Μαθημάτων Κοινωνικής και Συναισθηματικής Μάθησης που στοχεύουν στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού μέσα από την ενδυνάμωση των κοινωνικών και συναισθηματικών

Διαβάστε περισσότερα

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Επιμέλεια: Βασιλική Σωτηριάδη Θεού πλάσμα είναι η γυναίκα. Με την αποστροφή σου δεν προσβάλλεις εκείνην, αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ ΓΙΑ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Η εφηβεία είναι μια περίοδος μεταξύ της παιδικής και της ενήλικης ζωής στην οποία γίνεται ο σχηματισμός της προσωπικής μας ταυτότητας.

Διαβάστε περισσότερα

Μάριαμ και τελικά πάνω από 360 είδωλα περιστοίχιζαν εξωτερικά το Ναό.

Μάριαμ και τελικά πάνω από 360 είδωλα περιστοίχιζαν εξωτερικά το Ναό. Χατζ κυριολεκτικά σημαίνει «αναχώρηση για κάποιο μέρος». Στο Ισλάμ σημαίνει το ετήσιο προσκύνημα που κάνουν οι Μουσουλμάνοι προς τη Μέκκα με σκοπό να ακολουθήσουν ένα συγκεκριμένο θρησκευτικό τελετουργικό

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Η ενδυμασία και η σημασία της για τον άνθρωπο

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Η ενδυμασία και η σημασία της για τον άνθρωπο ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Κείμενο Η ενδυμασία και η σημασία της για τον άνθρωπο Η ενδυμασία αποτελείται από κάθε τι με το οποίο ο άνθρωπος καλύπτει και στολίζει το σώμα του. Περιλαμβάνει δηλαδή τα ρούχα και

Διαβάστε περισσότερα

P7_TA(2011)0155 Η χρήση της σεξουαλικής βίας σε συγκρούσεις στη Βόρεια Αφρική και τη Μέση Ανατολή

P7_TA(2011)0155 Η χρήση της σεξουαλικής βίας σε συγκρούσεις στη Βόρεια Αφρική και τη Μέση Ανατολή P7_TA(2011)0155 Η χρήση της σεξουαλικής βίας σε συγκρούσεις στη Βόρεια Αφρική και τη Μέση Ανατολή Ψήφισμα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 7ης Απριλίου 2011 σχετικά με τη χρήση σεξουαλικής βίας στις συγκρούσεις

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Οι Γυναίκες στο Ισλάμ

Οι Γυναίκες στο Ισλάμ Οι Γυναίκες στο Ισλάμ & Η Διάψευση κάποιων Κοινών Παρανοήσεων ملرأة ف ظلال الا سلام Του Δρα Αμπντ Αρ-Ραχμάν Ασ-Σίχα بد الرمحن بن عبد الكر م الشيحة Μετάφραση EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (E.I.R.C) ملر

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ Preventing Honour Related Violence by education and dialogue through Immigrant NGOs ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ Μελέτη περίπτωσης Φόνος για λόγους τιμής ΟΝΟΜΑ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ: Τhe Angelou Centre ΧΩΡΑ: Ηνωμένο Βασίλειο

Διαβάστε περισσότερα

Οι ενδυμασίες της Αφρικής

Οι ενδυμασίες της Αφρικής Οι ενδυμασίες της Αφρικής Εισαγωγή Η ενδυμασία είναι ένα από τα σπουδαιότερα συστατικά της καθημερινής μας ζωής και ταυτόχρονα σημαντικό πολιτιστικό στοιχείο, καθώς οι διάφορες εποχές κρίνονται και από

Διαβάστε περισσότερα

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc Τι είναι Ταυτότητα; Περιγράφει τα χαρακτηριστικά που μας προσδιορίζουν και μας διαφοροποιούν ή μας ταξινομούν σε ομάδες ή υποομάδες.

Διαβάστε περισσότερα

Θεμελιώδης αντίθεση που διατρέχει ολόκληρο το έργο και αποτελεί έναν από τους βασικούς άξονές του. Απαντάται με ποικίλες μορφές και συνδέεται με

Θεμελιώδης αντίθεση που διατρέχει ολόκληρο το έργο και αποτελεί έναν από τους βασικούς άξονές του. Απαντάται με ποικίλες μορφές και συνδέεται με Θεμελιώδης αντίθεση που διατρέχει ολόκληρο το έργο και αποτελεί έναν από τους βασικούς άξονές του. Απαντάται με ποικίλες μορφές και συνδέεται με προβληματισμούς για την αλήθεια και τη γνώση. Απηχεί τις

Διαβάστε περισσότερα

1ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΤΑΞΗ Β1

1ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΤΑΞΗ Β1 Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ 1ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ 2015-2016 ΤΑΞΗ Β1 ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΑ Ν ΑΓ ΑΑ ΑΔ ΑΧ ΑΕ AE ΑΜ ΑΕ ΑΣ ΒΕ ΒΔ ΒΓ ΒΓ ΒΕ ΒΙ Γ K ΓΕ ΓΝ ΓΓ ΓΙ ΓΧ - ΓΟ Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ

ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ 1ο ΕΠΑΛ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΟ ΒΟΥΔΙΣΜΟ-ΙΝΔΟΥΙΣΜΟ ΤΜΗΜΑ: Α2 ΟΜΑΔΑ: ΑΝΩΝΥΜΟΙ!!! ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: ΣΚΟΥΤΕΡΗ Ε. ΓΑΛΑΝΗ Α. ΚΑΠΑΤΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΤΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Το Γράμμα του Προφήτη στον Αυτοκράτορα του Βυζαντίου

Το Γράμμα του Προφήτη στον Αυτοκράτορα του Βυζαντίου Το Γράμμα του Προφήτη στον Αυτοκράτορα του Βυζαντίου ] يونا Greek [ Ελληνικά Τζίριμι Μπούλτερ Μετάφραση : EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & Ρηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια : Τσεκούρα Βίβιαν & Άχμαντ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Ενότητα 9: Η έκτρωση ως συνέπεια βιασμού, αιμομιξίας ή διάγνωσης γενετικής ανωμαλίας στο έμβρυο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ. Σελίδα 1

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ. Σελίδα 1 ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΒΑΝΘ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: ΘΕΜΑ 162ον (17691) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 11/12/14 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ 1. Φ.Β. Σελ. 86 Ήδη όμως, κύριοι βουλευτές...για τα συμφέροντα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια. Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ

Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια. Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ Στόχοι Οι μαθητές να: αναφέρουν και επεξηγούν ανάγκες που ικανοποιούνται μέσα από το γάμο. δικαιολογούν τη σημασία που έχει ο γάμος ως κοινωνικός

Διαβάστε περισσότερα

Η σχολιαζόμενη απόφαση παρουσιάζει σημαντικό. ενδιαφέρον τόσο γιατί πραγματεύεται σημαντικά νομικά ζητήματα

Η σχολιαζόμενη απόφαση παρουσιάζει σημαντικό. ενδιαφέρον τόσο γιατί πραγματεύεται σημαντικά νομικά ζητήματα Θέμα: Θρησκευτική Ελευθερία Η σχολιαζόμενη απόφαση παρουσιάζει σημαντικό ενδιαφέρον τόσο γιατί πραγματεύεται σημαντικά νομικά ζητήματα αναφορικά με το περιεχόμενο του δικαιώματος της θρησκευτικής ελευθερίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Α ΚΙΤΡΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (3 ος Γύρος 2006) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΔΟΧΗΣ: F-2-F Α 1 Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Πώς τον λένε τον θεό σου;

Πώς τον λένε τον θεό σου; Γιαν φον Χόλεμπεν Τζέιν Μπερ Κράουζε Πώς τον λένε τον θεό σου; Απορίες των παιδιών για πέντε θρησκείες Περιεχόμενα Ένας κόσμος, πολλές θρησκείες 10 Ο Θεός και η Ψυχή του Κόσμου 37 Πίστη και καθημερινότητα

Διαβάστε περισσότερα

Χριστιανικές Πρακτικές

Χριστιανικές Πρακτικές Χριστιανικές Πρακτικές του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Χριστιανικές Πρακτικές Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

Υπόδειγμα Εγγράφου Δικαιωμάτων της ΕΕ σχετικά με τα δικαιώματα των υπόπτων και των κατηγορούμενων σε ποινικές διαδικασίες

Υπόδειγμα Εγγράφου Δικαιωμάτων της ΕΕ σχετικά με τα δικαιώματα των υπόπτων και των κατηγορούμενων σε ποινικές διαδικασίες Greek Υπόδειγμα Εγγράφου Δικαιωμάτων της ΕΕ σχετικά με τα δικαιώματα των υπόπτων και των κατηγορούμενων σε ποινικές διαδικασίες Έχετε το δικαίωμα να διατηρείτε αυτό το έγγραφο δικαιωμάτων μαζί σας κατά

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΑΜΟΣ ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ

Ο ΓΑΜΟΣ ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ Ο ΓΑΜΟΣ ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΑΝΝΑ ΣΕΧΟΥ- ΙΩΑΝΝΑ ΠΑΠΑ ΑΚΗ 4 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑ : Α4 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2012 13 ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ : ΕΥ. ΣΕΡ ΑΚΗ 1 Ογάµος Ο γάμος στη Σπάρτη ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα 2012-2013. Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων»

Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα 2012-2013. Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων» Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα 2012-2013 Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων» Αναφορικά µε το πιο πάνω θέµα, σας ενηµερώνουµε ότι το Λύκειο Αγίου Γεωργίου Λάρνακας οργανώνει τις εξής δράσεις:

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργίες...με θέμα το 2015

Δημιουργίες...με θέμα το 2015 Φτερό παγωνιού: σύμβολο της αθανασίας και της ανανέωσης... σύμβολο της ανάστασης. Δημιουργίες Σχεδιασμός: 1 105 105M 111K 111M 112 112Θ 119K 119P 103 103P Μενταγιόν Τα κοσμήματα διατίθενται σε ασήμι 925

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ. ΚΑΛΕΣΕ το 1109

ΤΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ. ΚΑΛΕΣΕ το 1109 1109 ΤΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΚΑΛΕΣΕ το 1109 για να μιλήσεις με έναν από τους Ειδικούς Χειριστές Κλήσεων, που θα χαρεί να απαντήσει στις απορίες σου σχετικά με το τί μπορείς να κάνεις εσύ για να σταματήσεις την

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ

ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του! Το εκπαιδευτικό εγχειρίδιο ''...όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του'' είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα έρευνας: Διερεύνηση αντιλήψεων των

Θέμα έρευνας: Διερεύνηση αντιλήψεων των ΕΡΕΥΝΑ: ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ Θέμα έρευνας: Διερεύνηση αντιλήψεων των εκπαιδευτικών του 3ου Λυκείου Παλαιού Φαλήρου για τη ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ Στόχος έρευνας: Να ερευνηθούν οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών του 3 ου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΦΥΣΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ έτους 2012

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΦΥΣΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ έτους 2012 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 1.8.2013 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ έτους 2012 Από την Ελληνική Στατιστική Αρχή ανακοινώνονται τα στατιστικά στοιχεία που αποτυπώνουν την

Διαβάστε περισσότερα

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. 13/06/12. Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. Υπό την καθοδήγηση και αιγίδα του Άγιου Γερμανού. Εκδόσεις: ΤΟ ΜΩΒ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΙΟΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ Copyright 2012 Εκδόσεις Το

Διαβάστε περισσότερα

Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους.

Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους. 1ο ΓΕΛ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ-ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ 2011-2012 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑ PR1 ΟΜΑΔΑ 3 Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους. Αρχαϊκή, Κλασσική, Ελληνιστική, Ρωμαϊκή Περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1 ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1 ΠΡΟΣΔΟΚΙΑ: Σεβασμός Κοινωνική δεξιότητα: Ακούω τον ομιλητή στο μάθημα Στόχοι μαθήματος: Ο μαθητής να: 1. Ονομάζει τα βασικά βήματα της κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ

Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Εγώ έχω δικαιώματα, εσύ έχεις δικαιώματα, αυτός/αυτή έχει δικαιώματα... Εισαγωγή στα Δικαιώματα του Παιδιoύ Όλοι έχουν δικαιώματα. Επιπλέον, σαν αγόρι ή κορίτσι ηλικίας κάτω των 18 ετών, έχεις ορισμένα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια Εξάντας Ελλήνων Οικογένεια Ο έρωτας είναι τυφλός και τυφλώνει. Η ανάγκη πολλές φορές ορίζει τον γάμο. Φοβερή δοκιμασία η δυσκολία για μια σχέση. Η σταθερή εργασία βοηθά στη σταθερή οικογένεια. Σοφότερος

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ:

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: Η ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ: Η Αικατερίνη είχε κάλλος και ομορφιά ασύγκριτη. Η μητέρα της και οι συγγενείς της την πίεζαν συνεχώς να παντρευτεί, για να μην φύγουν από τα χέρια τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β ΠΡΑΣΙΝΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F A (3 ος Γύρος 2006) ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΩΤΩΜΕΝΟΥ/ΗΣ: ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΚΔΟΧΗΣ: F-2-F B Οδηγ. Προς

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Γι αυτό και εμείς, ενωμένοι με τους Αγγέλους και τους αγίους, διακηρύττουμε τη δόξα σου αναφωνώντας και λέγοντας (ψάλλοντας):

ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΑ. Γι αυτό και εμείς, ενωμένοι με τους Αγγέλους και τους αγίους, διακηρύττουμε τη δόξα σου αναφωνώντας και λέγοντας (ψάλλοντας): ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΑ 99. Παρ ότι η δεύτερη ευχή είναι συγκροτημένη με το προοίμιό της, μπορεί να χρησιμοποιηθεί και με άλλα προοίμια, ιδιαίτερα με εκείνα που σε περίληψη περιγράφουν το Μυστήριο της Σωτηρίας,

Διαβάστε περισσότερα

...Μια αληθινή ιστορία...

...Μια αληθινή ιστορία... ...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Εξάντας Ελλήνων. Γονέων

Εξάντας Ελλήνων. Γονέων Εξάντας Ελλήνων Γονέων Δεν επιλέγουμε τους γονείς Η επιμέλεια και η τάξη έχουν τους ίδιους γονείς. Η υπερβολική αγάπη των γονέων οδηγεί σε τυραννία. Ντροπή, μέθοδος ελέγχου συμπεριφοράς των παιδιών. Η

Διαβάστε περισσότερα

Ήταν ο Ιησούς Χριστιανός ή Μουσουλμάνος;

Ήταν ο Ιησούς Χριστιανός ή Μουσουλμάνος; Ήταν ο Ιησούς Χριστιανός ή Μουσουλμάνος; ] يونا Greek [ Ελληνικά Αμπού Καρείμ Ελ-Μαράκσι 3TΜετάφραση : 3TEUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & 3TΡηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια : 3TΤσεκούρα Βίβιαν &3T

Διαβάστε περισσότερα

Πένυ Παπαδάκη : «Με οδηγούν και οι ίδιοι οι ήρωες στο τέλος που θα ήθελαν» Τετάρτη, 29 Μάρτιος :13

Πένυ Παπαδάκη : «Με οδηγούν και οι ίδιοι οι ήρωες στο τέλος που θα ήθελαν» Τετάρτη, 29 Μάρτιος :13 Πένυ Παπαδάκη : «Με οδηγούν και οι ίδιοι οι ήρωες στο τέλος που θα ήθελαν» Τετάρτη, 29 Μάρτιος 2017-11:13 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη καταπιάνεται με ένα ακόμα κοινωνικό θέμα στο νέο

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Κειμένων Α Λυκείου

Εργασία Κειμένων Α Λυκείου Εργασία Κειμένων Α Λυκείου Οικογενειακές Σχέσεις Κείμενα που μελετήθηκαν: «Του νεκρού αδελφού», «Η λυγερή στον Άδη» Ομάδα Γ : Δημήτρης Κουμαράς, Μανούρα Ελένη, Μαργαρίτης Νίκος, Μωραΐτου Έλλη Οι σχέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

10335/10 ΕΚΜ/νικ 1 DG H 2B

10335/10 ΕΚΜ/νικ 1 DG H 2B ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Βρυξέλλες, 31 Μαΐου 2010 (01.06) (OR. es) 10335/10 Διοργανικός φάκελος: 2010/0064 (COD) DROIPEN 57 JAI 493 CODEC 493 ΣΗΜΕΙΩΜΑ της: Προεδρίας προς: ΕΜΑ/ Συμβούλιο αρ. πρότ.

Διαβάστε περισσότερα

Ένα κουίζ για μικρούς και μεγάλους!

Ένα κουίζ για μικρούς και μεγάλους! Πόσο καλά ξέρεις τα δικαιώματά σου; Ένα κουίζ για μικρούς και μεγάλους! Στις 20 Νοεμβρίου 2015 η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού γίνεται 26 χρονών. Πόσο την χρησιμοποιούμε για να διεκδικούμε

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν). ΜΑΘΗΜΑ 25 Ο ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΓΑΜΟΥ Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν). ΣΤΗΛΗ Α ΣΤΗΛΗ Β α. «Κατ οίκον εκκλησία» 1.

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού

Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού Ιστορία του Αραβοϊσλαμικού Πολιτισμού Ενότητα 2: Πολιτικές αντιλήψεις καταγόμενες από το Κοράνι Δημήτριος Σταματόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

TO DENY PEOPLE THEIR HUMAN RIGHTS IS TO CHALLENGE THEIR VERY HUMANITY. NELSON MANDELA

TO DENY PEOPLE THEIR HUMAN RIGHTS IS TO CHALLENGE THEIR VERY HUMANITY. NELSON MANDELA TO DENY PEOPLE THEIR HUMAN RIGHTS IS TO CHALLENGE THEIR VERY HUMANITY. NELSON MANDELA Project 2015-2016 : ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Υπεύθυνος Project : κ.πάλλης Γιώργος Βλάχος Νικηφόρος Ιωαννίδου Ιωάννα Καραστέργιος

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ζιλμπέρ Σινουέ μιλάει για τον «Προφήτη του Θεού»

Ο Ζιλμπέρ Σινουέ μιλάει για τον «Προφήτη του Θεού» Ο ΖΙΛΜΠΕΡ ΣΙΝΟΥΕ ΣΤΗ ΑΘΗΝΑ Ο Ζιλμπέρ Σινουέ μιλάει για τον «Προφήτη του Θεού» IBOOKS 18 01 2017 14:32 ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΔΡΟΥΖΑ - A + A «Αυτό που έγινε πριν από πεντακόσια χρόνια, δεν είναι δυνατό να ξανασυμβεί.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Ορίζουν μια κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα