ΤΝΟΠΣΗΚΟ ΒΗΟΓΡΑΦΗΚΟ ΖΜΔΗΩΜΑ. ΜΑΝΟ Ν. ΚΟΝΟΛΑ Δπίθνπξνο θαζεγεηήο ζην Σ.Δ.Π.Α.Δ. ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΤΝΟΠΣΗΚΟ ΒΗΟΓΡΑΦΗΚΟ ΖΜΔΗΩΜΑ. ΜΑΝΟ Ν. ΚΟΝΟΛΑ Δπίθνπξνο θαζεγεηήο ζην Σ.Δ.Π.Α.Δ. ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ."

Transcript

1 ΤΝΟΠΣΗΚΟ ΒΗΟΓΡΑΦΗΚΟ ΖΜΔΗΩΜΑ ΜΑΝΟ Ν. ΚΟΝΟΛΑ Δπίθνπξνο θαζεγεηήο ζην Σ.Δ.Π.Α.Δ. ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ. Α. Γνωζηικό ανηικείμενο: Γηδαθηηθή Μεζνδνινγία θαη εθαξκνγέο ηεο Β. ποσδές: Παηδαγσγηθά ζηε ζρνιή Magistero ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Bari ηεο Ηηαιίαο. Γ. Πηστία Μεηαπηστιακά: Παηδαγσγηθή Αθαδεκία Ρόδνπ, Παηδαγσγηθό Σκήκα Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ, Σκήκα Φηινζνθίαο Παηδαγσγηθήο θαη Φπρνινγίαο (Φ.Π.Φ.) ηεο Φηινζνθηθήο ρνιήο Αζελώλ, Γηδαθηνξηθό ζηα Παηδαγσγηθά, από ην Σκήκα Φηινζνθίαο Παηδαγσγηθήο θαη Φπρνινγίαο (Φ.Π.Φ.) ηεο Φηινζνθηθήο ρνιήο Αζελώλ. Γ. Δνδεικηικό Γιδακηικό Έργο: Σηα Παηδαγσγηθά Τκήκαηα ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ, ζηα Γηδαζθαιεία Γεληθήο θαη Δηδηθήο Αγσγήο ηεο Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο, ζην Γηδαζθαιείν Πξνζρνιηθήο Δθπαίδεπζεο, ζηα Πξνγξάκκαηα Μεηαπηπρηαθώλ πνπδώλ «Μνληέια ρεδηαζκνύ θαη Αλάπηπμεο Δθπαηδεπηηθώλ Μνλάδσλ», «Πεξηβαιινληηθή Δθπαίδεπζε», «Φύιν θαη λέα εθπαηδεπηηθά θαη εξγαζηαθά πεξηβάιινληα», ζην Γηαπαλεπηζηεκηαθό Γηαηκεκαηηθό Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ πνπδώλ «Φπρνπαηδαγσγηθή ηεο Έληαμεο: έλα ρνιείν γηα όινπο», ζην πξόγξακκα «Αθαδεκατθή θαη Δπαγγεικαηηθή Αλαβάζκηζε Δθπαηδεπηηθώλ Πξσηνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο», ζε Πεξηθεξεηαθά Δπηκνξθσηηθά Κέληξα. Δ. ΔΝΓΔΗΚΣΗΚΟ ΤΓΓΡΑΦΗΚΟ ΔΡΓΟ: Η. σγγραθή και επιμέλεια Βιβλίων McAfee O., Leong D., Bodrova E., (2010). Βαζηθέο αξρέο ηεο αμηνιόγεζεο ζηελ πξνζρνιηθή αγσγή θαη εθπαίδεπζε. Δηζαγσγή-Δπηζηεκνληθή επηκέιεηα: Μ. αθειιαξίνπ-μ. Κόλζνιαο. Μεηάθξαζε: Σ. Πιπηά. Αζήλα: Παπαδήζε. Κόλζνιαο Μ. & Νηθνιάνπ Δ., (2009): «Τν ληξνπαιό παηδί. Απόςεηο ησλ εθπαηδεπηηθώλ ζην πιαίζην ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο.» Αζήλα: Γξεγόξε. Jacobsen D., Eggen P., Kauchac D., (2009): «Μέζνδνη δηδαζθαιίαο: Δλίζρπζε ηεο Μάζεζεο ησλ παηδηώλ από ην Νεπηαγσγείν έσο ην Λύθεην». Μεηάθξαζε: 1

2 Λακπξέιιε Ρ., Δπηζηεκνληθή Δπηκέιεηα: Μ. αθειιαξίνπ & Μ. Κόλζνιαο, Αζήλα: Αηξαπόο. Κόλζνιαο Μ., Παλαγησηόπνπινο Γ., Παπαπέηξνπ., (2009): «Δπάισηεο θνηλσληθέο νκάδεο. Μηα ζεσξεηηθή πξνζέγγηζε ηδενινγηθώλ, θνηλσληθώλ, εθπαηδεπηηθώλ δεηεκάησλ». Β Έθδνζε. Δπηζηεκνληθή Δπηκέιεηα: Μ. Κόλζνιαο, Γ. Παλαγησηόπνπινο,. Παπαπέηξνπ. Αζήλα: Γξεγόξε. Παπαπέηξνπ., Παλαγησηόπνπινο Γ., Κόλζνιαο Μ.,(2004): «Ηδενινγηθέο θαη εθπαηδεπηηθέο δηαζηάζεηο ησλ πξνβιεκάησλ ησλ εππαζώλ νκάδσλ: Γηακόξθσζε θνηλσληθώλ ζηάζεσλ», Δηζαγσγή Δπηκέιεηα: Παπαπέηξνπ άββαο. Παλαγησηόπνπινο Γηώξγνο. Κόλζνιαο Μαλώιεο, Λεραηλά Ζιείαο, Κέληξν Πεξίζαιςεο Παίδσλ, ζειίδεο 320 (ρεηηθό βηβιίν). Katz L., & Chard S., (2004): «Ζ Μέζνδνο Project: Ζ αλάπηπμε ηεο θξηηηθήο ζθέςεο θαη ηεο δεκηνπξγηθόηεηαο ησλ παηδηώλ ηεο πξνζρνιηθήο ειηθίαο», Μεηάθξαζε Λακπξέιιε Ρ., Αζήλα, Αηξαπόο, ζειίδεο 300. ΗΗ. Κεθάλαια ζε βιβλία Κόλζνιαο Μ., Παλαγησηνπνύινπ Π., (ππό δεκνζίεπζε). Ζ αμηνπνίεζε ηεο πεηξακαηηθήο έξεπλαο ζηελ εθαξκνζκέλε παηδαγσγηθή: Σν παξάδεηγκα δηεμαγσγήο ελόο νηνλεί πεηξάκαηνο ζην πιαίζην ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο. ην: πιινγηθόο Σόκνο Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ, Παηδαγσγηθό Σκήκα Γεκνηηθήο Δθπαίδεπζεο. Αλδξεαδάθεο Ν., Κόλζνιαο Μ., Παλαγησηνπνύινπ Π., (ππό δεκνζίεπζε). Ζ θαιιηέξγεηα ηεο ζπλαηζζεκαηηθήο αγσγήο ζην Νεπηαγσγείν: Ζ ζπκβνιή ηεο επνηθνδνκεηηθήο ζεσξίαο ζην ζρεδηαζκό πξνγξακκάησλ κνπζεηνπαηδαγσγηθήο. ην: πιινγηθόο Σόκνο, Σ.Δ.Π.Α.Δ.., Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ. Κόλζνιαο Μ., (ππό δεκνζίεπζε): «Ο ζρεδηαζκόο ελόο πξνγξάκκαηνο Μνπζεηαθήο Αγσγήο ζηελ Πξνζρνιηθή Δθπαίδεπζε κε άμνλα ηε ζεσξία ηεο Πνιιαπιήο Ννεκνζύλεο θαη ηηο αξρέο ηεο Κνηλσληθήο Παηδαγσγηθήο». ην «Ζ Κνηλσληθή Μάζεζε ζηελ Πξνζρνιηθή Δθπαίδεπζε». Δπηκέιεηα: Μ. αθειιαξίνπ, Αζήλα: Σππσζήησ Γ. Γαξδαλόο αθειιαξίνπ Μ. & Κόλζνιαο Μ., (2009). Δηζαγσγή. ην: Jacobsen D., Eggen P., Kauchac D., (2009): «Μέζνδνη δηδαζθαιίαο: Δλίζρπζε ηεο Μάζεζεο ησλ παηδηώλ από ην Νεπηαγσγείν έσο ην Λύθεην». Μεηάθξαζε: Λακπξέιιε Ρ., Δπηζηεκνληθή Δπηκέιεηα: Μ. αθειιαξίνπ & Μ. Κόλζνιαο, Αζήλα: Αηξαπόο. ηακάηεο Π., Κόλζνιαο Μ., (2009). Ο ρώξνο σο παξάγνληαο άζθεζεο 2

3 δηνηθεηηθνύ έξγνπ ζηε ζρνιηθή κνλάδα. ην: Θέκαηα Δθπαηδεπηηθνύ ρεδηαζκνύ. Δπηκέιεηα: Α. Κνληάθνο, Φ. Καιαβάζεο. Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ, Σ.Δ.Π.Α.Δ.., Π.Μ.. «Μνληέια ρεδηαζκνύ θαη Αλάπηπμεο εθπαηδεπηηθώλ κνλάδσλ». Ράπηεο Ν., Φώθηαιε Π., Κόλζνιαο Μ., Φαξάο Υ., (2009). Ζ δπλακηθή ηεο Οκάδαο ζηνπο ζπιιόγνπο δηδαζθόλησλ ησλ Γεκνηηθώλ ρνιείσλ. ην: Θέκαηα Δθπαηδεπηηθνύ Σρεδηαζκνύ. Αιιαγή θαη Γηαθπβέξλεζε εθπαηδεπηηθώλ ζπζηεκάησλ. Δπηκέιεηα: Α. Κνληάθνο, Φ. Καιαβάζεο. Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ, Σ.Δ.Π.Α.Δ.., Π.Μ.. «Μνληέια ρεδηαζκνύ θαη Αλάπηπμεο εθπαηδεπηηθώλ κνλάδσλ». ηακάηεο Π., Κόλζνιαο Μ., (2009). Ζ επηθνηλσλία σο παξάγνληαο αιιαγήο θαη δηαθπβέξλεζεο εθπαηδεπηηθώλ ζπζηεκάησλ. ην: Θέκαηα Δθπαηδεπηηθνύ Σρεδηαζκνύ. Αιιαγή θαη Γηαθπβέξλεζε εθπαηδεπηηθώλ ζπζηεκάησλ. Δπηκέιεηα: Α. Κνληάθνο, Φ. Καιαβάζεο. Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ, Σ.Δ.Π.Α.Δ.., Π.Μ.. «Μνληέια ρεδηαζκνύ θαη Αλάπηπμεο εθπαηδεπηηθώλ κνλάδσλ». ηακάηεο Π., Κόλζνιαο Μ., Σδνπιηάλε Μ., (2009). Πξνηείλνληαο ην δηδαθηηθό κνληέιν ηεο «πνιπεπηζηεκνληθήο δηαζεκαηηθόηεηαο»: ην παξάδεηγκα ηνπ αλζξσπνγελνύο πεξηβάιινληνο ησλ ειιελόθσλσλ ρσξηώλ ηεο Απνπιίαο ζηε «Grecia Salentina». ην: Πεξηβαιινληηθή Δθπαίδεπζε: Εεηήκαηα ζεσξίαο, έξεπλαο θαη εθαξκνγώλ. Δπηκ.: Α. Γεκεηξίνπ, Γ. Ξαλζάθνπ, Γ. Ληαξάθνπ, Μ. Καΐια. Αζήλα: Αηξαπόο. Κόλζνιαο Μ., Μαηδάλνο Γ., Tatlidil E., (2009). Γλώζεηο θαη ζηάζεηο καζεηώλ απέλαληη ζην πεξηβάιινλ: Γηαζεκαηηθή πξνζέγγηζε κε ηε κέζνδν project ζηελ θνηιάδα ηνπ Αίζσλα ζηε Ρόδν. ην: Πεξηβαιινληηθή Δθπαίδεπζε: Εεηήκαηα ζεσξίαο, έξεπλαο θαη εθαξκνγώλ. Δπηκ.: Α. Γεκεηξίνπ, Γ. Ξαλζάθνπ, Γ. Ληαξάθνπ, Μ. Καΐια. Αζήλα: Αηξαπόο. Κόλζνιαο Μ., Παλαγησηόπνπινο Γ., Παπαπέηξνπ., (2009): «ηξνθή πξνο ην ζπλάλζξσπν: ύγρξνλεο ηδενινγηθέο, θνηλσληθέο θαη εθπαηδεπηηθέο αληηιήςεηο». ην «Δπάισηεο θνηλσληθέο νκάδεο. Μηα ζεσξεηηθή πξνζέγγηζε ηδενινγηθώλ, θνηλσληθώλ, εθπαηδεπηηθώλ δεηεκάησλ». Β Έθδνζε. Δπηκέιεηα: Μ. Κόλζνιαο, Γ. Παλαγησηόπνπινο,. Παπαπέηξνπ. Αζήλα: Δθδόζεηο Γξεγόξε. Κόλζνιαο Μ., Παζραιίδνπ Δ. (2007): «Σν Πξόγξακκα ηεο Οιπκπηαθήο Παηδείαο θαη ε επίηεπμε ησλ ζηόρσλ ηνπ Γ.Δ.Π.Π.. γηα ην Νεπηαγσγείν: Παηδαγσγηθή θαη Γηδαθηηθή Αμηνπνίεζε». Σην «Παηδί θαη αζιεηηζκόο», 16 ν Παλειιήλην πλέδξην, Ρόδνο, Απξηιίνπ Αζήλα: Αηξαπόο. Κόλζνιαο Μ., Καιδή η., (2006): «Ο ξόινο ηνπ δαζθάινπ σο παξάγνληα δηακόξθσζεο ζεηηθνύ θιίκαηνο ζηελ ηάμε γηα κηα απνηειεζκαηηθή δηδαζθαιία», ζην 3

4 «Δθπαηδεπηηθή ρνιηθή Φπρνινγία», ηόκνο Γ. Δπηκέιεηα: Παπαειηνύ Υξ., Ξαλζάθνπ Γ., Υαηδερξήζηνπ., Αζήλα: Αηξαπόο, Κόλζνιαο Μ., (2004): «Δηζαγσγή: Μηα εηζαγσγηθή ζεώξεζε γηα ηε κεζνδνινγηθή πξνζέγγηζε Project», ζην «Ζ Μέζνδνο Project: Ζ αλάπηπμε ηεο θξηηηθήο ζθέςεο θαη ηεο δεκηνπξγηθόηεηαο ησλ παηδηώλ ηεο πξνζρνιηθήο ειηθίαο». Μεηάθξαζε Λακπξέιιε Ρ., Δπηκέιεηα: Μ. Κόλζνιαο, Αζήλα: Αηξαπόο, Κόλζνιαο Μ., Καιδή η., (2004): «Βαζηθέο εθπαηδεπηηθέο θαη δηδαθηηθέο επηδηώμεηο ηεο θνηλσληθήο θαη πνιηηηθήο αγσγήο ζηελ Πξσηνβάζκηα Δθπαίδεπζε: κηα πξνζέγγηζε κέζα από ηα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα ηεο κεηαπνιηηεπηηθήο πεξηόδνπ» ζην «Ηδενινγηθέο θαη εθπαηδεπηηθέο δηαζηάζεηο ησλ πξνβιεκάησλ ησλ εππαζώλ νκάδσλ». Δπηκέιεηα:. Παπαπέηξνπ, Γ. Παλαγησηόπνπινο, Δ. Κόλζνιαο. Κέληξν Πεξίζαιςεο Παίδσλ (ΚΔ.ΠΔ.Π.) Λεραηλώλ, Λεραηλά Ζιείαο, Κόλζνιαο Μ., (2004): Ζ ζπκβνιή ηεο ηέρλεο ζην ζρεδηαζκό θαη ηελ αλάπηπμε δηαζεκαηηθώλ δξαζηεξηνηήησλ ζηελ πξνζρνιηθή εθπαίδεπζε: Γηδαθηηθέο πξνζεγγίζεηο ηεο αγσγήο ηεο εηξήλεο κέζα από ηε γιώζζα θαη ηελ ηέρλε, ζην Δπηζηήκε θαη Τέρλε. Δπηκέιεηα: Υξ. Γθόβαξεο, Κ. Βξαηζάιεο, Μ. Κακπνπξνπνύινπ, Αζήλα: Αηξαπόο, Αλδξεαδάθεο Ν., Κόλζνιαο Μ., Καηζαιή Δ., Tatlidil R., Καθηεξάλεο Υξ.,& Μπακπάιεο Θ., (2004): «Δθπαίδεπζε θαη θαηάξηηζε ησλ Διιελίδσλ: Οη δηαθνξέο ησλ δπν θύισλ ζηα πξνγξάκκαηα επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο γηα ηελ άξζε ηνπ θνηλσληθνύ απνθιεηζκνύ», ζην «Κείκελα Παηδείαο, Διιελνηνπξθηθέο πξνζεγγίζεηο: Δπαλαπξνζδηνξίδνληαο ηελ γπλαηθεία ηαπηόηεηα». Δπηκέιεηα: Μ. Καΐια, G. Berger Δ. Θενδσξνπνύινπ, Αζήλα: Αηξαπόο, Κόλζνιαο Μ., Αλδξεαδάθεο Ν., Λνπινύδεο Θ., & Μπάκπαιεο Θ., (2003): «Γνκέο θαη πξνγξάκκαηα άηππεο επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο (δηα βίνπ εθπαίδεπζεο) ζηελ Διιάδα θαη αληηκεηώπηζε ηεο αλεξγίαο», ζην: «Θεκαηηθέο Δπηκόξθσζεο θαη Μεηεθπαίδεπζεο Δθπαηδεπηηθώλ». Δπηκέιεηα: Π. Φώθηαιε, Β. Σξηάξρε - Herrman, Μ. Καΐια, Μόλαρν Ρόδνο, Αθαδεκία Dilligen Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ, Ναρόπνπινο Ν., Μπάκπαιεο Θ., Κακπνπξνπνύινπ Μ., Κόλζνιαο Μ., (2003): «Ζ Σπνπδή ηεο ηνπηθήο ηζηνξίαο. Μηα πξόθιεζε ζην ζεκεξηλό ζρνιείν», ζην: «Θεκαηηθέο Δπηκόξθσζεο θαη Μεηεθπαίδεπζεο Δθπαηδεπηηθώλ». Δπηκέιεηα: Π. Φώθηαιε, Β. Σξηάξρε-Herrman, Μ. Καΐια, Μόλαρν Ρόδνο, Αθαδεκία Dilligen Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ, Κόλζνιαο Δ., (2002): Ζ παζνγέλεηα ηεο πινπνίεζεο ησλ πξνγξακκάησλ θαηάξηηζεο γηα θνηλσληθά απνθιεηζκέλεο νκάδεο ζε ζρέζε κε ηηο επηδηώμεηο ηνπ ζεζκηθνύ πιαηζίνπ, ζην: Δθπαηδεπηηθή, Οηθνγελεηαθή θαη Πνιηηηθή Ψπρνπαζνινγία. Απνθιίζεηο ζην ρώξν ηεο εθπαίδεπζεο, ηνκ. Γ!. Δπηκέιεηα: Ν. Πνιεκηθόο, Μ. Κατια, Φ. Καιαβάζεο, Αζήλα: Αηξαπόο,

5 Κόλζνιαο Δ., & Αλαζηαζάηνο Ν., (2002): Δξεπλώ ην θπζηθό θόζκν. Απνθιίζεηο ελόο εγρεηξήκαηνο νηθνινγηθνπνίεζεο ηεο ύιεο ππό ηελ νπηηθή ηεο πεξηβαινληηθόο εθπαίδεπζεο, ζην: Δθπαηδεπηηθή, Οηθνγελεηαθή θαη Πνιηηηθή Ψπρνπαζνινγία. Απνθιίζεηο ζην ρώξν ηεο εθπαίδεπζεο, ηνκ. Γ!. Δπηκέιεηα: Ν. Πνιεκηθόο, Μ. Κατια, Φ. Καιαβάζεο, Αζήλα: Αηξαπόο, Κόλζνιαο Δ., & Κιαδάθε Μ., (2002): «Παηδί θαη ηειενπηηθή βία», ζην: «Δθπαηδεπηηθή, Οηθνγελεηαθή θαη Πνιηηηθή Φπρνπαζνινγία. Απνθιίζεηο ζην ρώξν ηεο εθπαίδεπζεο», ηνκ. Γ!. Δπηκέιεηα: Ν. Πνιεκηθόο, Μ. Καΐια, Φ. Καιαβάζεο, Αζήλα: Αηξαπόο, ΗΗΗ. Γημοζιεύζεις ζε περιοδικά Καιδή η., Κόλζνιαο Μ., Γθνιθηλνπνύινπ Β., (2009). Καηαλόεζε ηεο Γηαζεκαηηθόηεηαο θαη ηεο Γηδαθηηθήο Μεζόδνπ Project από ηνπο εθπαηδεπηηθνύο Πξσηνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο: Πνηνηηθή Πξνζέγγηζε. Δπηζηήκεο Αγσγήο, 4. Ράπηεο Ν., Φώθηαιε Π. & Κόλζνιαο Μ., (2009). Ζ επηθνηλσλία ζηηο Μνλάδεο Πξνζρνιηθήο Αγσγήο. Γηεξεύλεζε Απόςεσλ θαη Αληηιήςεσλ ησλ Πξντζηακέλσλ Νεπηαγσγείσλ. Κίλεηξν, 10. Φεζάθεο Γ., Κόλζνιαο Μ., Μαπξνπδή Μ., (2008). Πνηνηηθά ραξαθηεξηζηηθά πξνγξακκάησλ ηειεθπαίδεπζεο κε ρξήζε δηαδηθηπαθώλ ζπζηεκάησλ, γηα ηηο πξώηεο βαζκίδεο ηεο εθπαίδεπζεο. Θέκαηα Δπηζηεκώλ θαη Τερλνινγίαο ζηελ Δθπαίδεπζε, 1, 3, Hadzigeorgiou Y., Anastasiou L., Konsolas M., Prevezanou B., (2008). «A Study of The Effect of Preschool Children s Participation in Sensorimotor Activities on Their Understanding of the Mechanical Equilibrium of a Balance Beam». Research in Science Education, Springer Netherlands. Σαξαηόξε Δ., Κόλζνιαο Μ., Κνπγηνπξνύθε Μ., (2007): «Σν ρηνύκνξ ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία: Ζ νπηηθή ησλ εθπαηδεπηηθώλ». Κίλεηξν, 8, Κόλζνιαο Μ., (2005): «Ζ επίδξαζε ηεο παγθνζκηνπνίεζεο ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία: Δηζαγσγηθή πξνζέγγηζε». Δθαξκνζκέλε Παηδαγσγηθή, 2, Κόλζνιαο Μ., Καιδή η., ηέθνο Δπ., (2005): «Σν κάζεκα ηεο Σερλνινγίαο ζην Γπκλάζην κε άμνλα ην Γ.Δ.Π.Π..: Μηα πξνζέγγηζε ζην πιαίζην ηεο Δπέιηθηεο Εώλεο Καηλνηόκσλ Γξάζεσλ». Θέκαηα ζηελ Δθπαίδεπζε, 6, 2-3,

6 Φώθηαιε Π., Κακπνπξνπνύινπ Μ., & Κόλζνιαο Μ., (ππό δεκνζίεπζε): Αεηθόξνο αλάπηπμε, ηέρλε θαη γισζζηθή επηθνηλσλία. (Μαζαίλνληαο ηνπο καζεηέο ηνπ δεκνηηθνύ ζρνιείνπ λα πξνγξακκαηίδνπλ γηα ην κέιινλ ηνπο). Παηδαγσγηθόο Λόγνο. Κόλζνιαο Μ, Παλαγησηόπνπινο Γ., Γνπξνύθα., Μπόηαο Α., & Σζαγξήο Φ., (2003): Γίθηπα θνηλσληθήο ζπλεξγαζίαο ζε επίπεδν ζρνιηθήο κνλάδαο: Μηα ζύγρξνλε παηδαγσγηθή εθαξκνγή ζε εθπαηδεπηηθνύο νξγαληζκνύο ηεο εηδηθήο αγσγήο. Γέθπξεο Δπηθνηλσλίαο, 1, Σζακπαξιή Α., Κόλζνιαο Δ., & Σζηκπηδάθε Α.,(2002): Έλα κνληέιν ζπλεξγαζίαο θαη θνηλσληθήο αιιειεγγύεο γηα ηα άηνκα κε εηδηθέο αλάγθεο θαη ηηο νηθνγέλεηεο ηνπο. Ζ πεξίπησζε ηνπ ηδξύκαηνο ζην La Rete ζην Trento ηεο Ηηαιίαο. Θέκαηα Δηδηθήο Αγσγήο, 18, Hatzigeorgiou Y., & Konsolas E.,(2001): Global Problems and the Curriculum: Toward a Humanistic and Constructivist. Science Education, Vol. 16, Number 2, pp Υαηδεγεσξγίνπ Η., & Κόλζνιαο Δ.,(2000): Ζ Αλάπηπμε ηεο Απηνλνκίαο σο θαηεπζπληήξηνο ζθνπόο ζηελ πξνζρνιηθή εθπαίδεπζε. Σύγρξνλε Δθπαίδεπζε,110, Υαηδεγεσξγίνπ Η., & Κόλζνιαο Δ.,(1999): Ο Ρόινο ηεο θαζνδήγεζεο γηα ηε λνεηηθή αλάπηπμε ηνπ παηδηνύ ηεο πξνζρνιηθήο ειηθίαο. Τα Δθπαηδεπηηθά, 51-52, IV. Γημοζιεύζεις ζε πρακηικά ζσνεδρίων ηακάηεο Π., Κόλζνιαο Μ., (ππό δεκνζίεπζε): Δπηθνηλσληαθό άγρνο θαη δηαθπβέξλεζε εθπαηδεπηηθώλ ζπζηεκάησλ: εξεπλεηηθή πξνζέγγηζε. Γηεζλήο εκεξίδα κε ηίηιν «Δπηθνηλσλία θαη δηαθπβέξλεζε εθπαηδεπηηθώλ ζπζηεκάησλ», Πξόγξακκα Μεηαπηπρηαθώλ πνπδώλ «Μνληέια ρεδηαζκνύ θαη Αλάπηπμεο Δθπαηδεπηηθώλ Μνλάδσλ» ηνπ Σ.Δ.Π.Α.Δ.., ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ. Ρόδνο, 5 Ηνπλίνπ 2010 Κόλζνιαο Μ., (ππό δεκνζίεπζε). Ζ αμηνιόγεζε ησλ λεπίσλ ζην πιαίζην ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο: Μηα πξνζέγγηζε κε βάζε ην θάθειν εξγαζηώλ ηνπ καζεηή («portfolio»). 10ν Παλειιήλην Μεηεθπαηδεπηηθό πλέδξην Παηδαγσγώλ Πξνζρνιηθήο Ζιηθίαο Σ.Δ.Η. κε ζέκα: «Ζ αμηνιόγεζε θαη ε έξεπλα δξάζεο ζεκαληηθά εξγαιεία γηα ηελ πνηόηεηα θαη ηελ αλαλέσζε ησλ παηδαγσγηθώλ πξαθηηθώλ». Θεζζαινλίθε, Ηαλνπαξίνπ

7 νθόο Δ., Φώθηαιε Π., Κόλζνιαο Μ., (ππό δεκνζίεπζε). Σα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα ζπνπδώλ θαη ε ζύγρξνλε δηάζηαζε ηεο αεηθόξνπ αλάπηπμεο. Πξαθηηθά, ΗΓ Γηεζλέο πλέδξην Παηδαγσγηθήο Δηαηξείαο Διιάδαο κε ζέκα: «Αλαιπηηθά Πξνγξάκκαηα θαη ρνιηθά Δγρεηξίδηα: Διιεληθή Πξαγκαηηθόηεηα θαη Γηεζλήο Δκπεηξία», Ησάλληλα, Ννεκβξίνπ Κόλζνιαο Μ., ηακάηεο Π., Παλαγησηνπνύινπ Π., (ππό δεκνζίεπζε): «Σύγρξνλεο δηδαθηηθέο πξνζεγγίζεηο γηα ηελ απόθηεζε γλώζεσλ θαη ζεηηθώλ ζηάζεσλ ζε ζέκαηα πεξηβάιινληνο θαη πνιηηηζκνύ: Τν παξάδεηγκα ηεο Μνπζεηνπαηδαγσγηθήο», ζην 3ν Παλειιήλην πλέδξην κε ζέκα: «Ο εθπαηδεπηηθόο θαη ην έξγν ηνπ: Παξειζόλ - Παξόλ - Μέιινλ», ηεο Δηαηξείαο Δπηζηεκώλ Αγσγήο Γξάκαο. Γξάκα, Οθησβξίνπ ηακάηεο Π., Κόλζνιαο Μ., Παλαγησηόπνπινο Γ. (2010): Δπηθνηλσληαθόο ρεδηαζκόο θαη επηκόξθσζε δεκνηηθώλ ππαιιήισλ: Αμηνπνίεζε επηζηεκνληθνύ δπλακηθνύ. 1ν Παλειιήλην πλέδξην κε Γηεζλή πκκεηνρή κε ζέκα: «Τνπηθέο Κνηλσλίεο & Τξηηνβάζκηα Δθπαηδεπηηθά Ηδξύκαηα: Σπλύπαξμε γηα Αεηθνξηθή Αλάπηπμε». Γήκνο Ρνδίσλ, Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ, Γηεζλέο Κέληξν πγγξαθέσλ θαη Μεηαθξαζηώλ Ρόδνπ Γήκνπ Ρνδίσλ. Ρόδνο, Απξηιίνπ 2010 ακπάλεο Μ., ακπάλεο Π., ηακάηεο Π., Κόλζνιαο Μ. (2010): Ζ ζπλεηζθνξά ηεο Σνπηθήο Απηνδηνίθεζεο ζηελ εμάιεηςε ηεο επηθηλδπλόηεηαο ζηνπο αζιεηηθνύο θαη αύιεηνπο ζρνιηθνύο ρώξνπο. 1ν Παλειιήλην πλέδξην κε Γηεζλή πκκεηνρή κε ζέκα: «Τνπηθέο Κνηλσλίεο & Τξηηνβάζκηα Δθπαηδεπηηθά Ηδξύκαηα: Σπλύπαξμε γηα Αεηθνξηθή Αλάπηπμε». Γήκνο Ρνδίσλ, Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ, Γηεζλέο Κέληξν πγγξαθέσλ θαη Μεηαθξαζηώλ Ρόδνπ Γήκνπ Ρνδίσλ. Ρόδνο, Απξηιίνπ 2010 Ρήγα Ησάλ., Φώθηαιε Π., Κόλζνιαο Μ. (2010): Αεηθνξηθή δηαρείξηζε κεγάισλ θαηαζθεπαζηηθώλ έξγσλ. Ζ πεξίπησζε ηνπ θξάγκαηνο Γαδνπξά. 1ν Παλειιήλην πλέδξην κε Γηεζλή πκκεηνρή κε ζέκα: «Τνπηθέο Κνηλσλίεο & Τξηηνβάζκηα Δθπαηδεπηηθά Ηδξύκαηα: Σπλύπαξμε γηα Αεηθνξηθή Αλάπηπμε». Γήκνο Ρνδίσλ, Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ, Γηεζλέο Κέληξν πγγξαθέσλ θαη Μεηαθξαζηώλ Ρόδνπ Γήκνπ Ρνδίσλ. Ρόδνο, Απξηιίνπ 2010 Κόλζνιαο Μ., Οξθαλόο η., Σόγηα Κ., Υνπξδάθεο Γ., Φαηζέα Α., (2005): «Ζ παηδαγσγηθή θαη δηδαθηηθή ζεώξεζε ηεο Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο: Μηα πξνζέγγηζε κέζα από ηα Πξνγξάκκαηα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο ηεο Πξσηνβάζκηαο θαη Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο Γσδεθαλήζνπ». 1ν πλέδξην «ρνιηθώλ Πξνγξακκάησλ Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο». Ηζζκόο Κνξίλζνπ, 7

8 23 25 επηεκβξίνπ Κόλζνιαο Μ., Γξαθσλάθε Υ., Σόγηα Κ., Κνληνδήζε Η., (2005): «Ζ δηδαζθαιία ησλ βαζηθώλ αξρώλ ηεο Πεξηβαιινληηθήο Αγσγήο ζην πιαίζην ηνπ γισζζηθνύ καζήκαηνο ηεο Πξσηνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο». 2 ν Παλειιήλην πκπόζην κε ζέκα: «Έκπλεπζε, ζηνραζκόο θαη Φαληαζία ζηελ Πεξηβαιινληηθή Δθπαίδεπζε». Πεηξαηάο, 1 3 Απξηιίνπ Κόλζνιαο Μ., (2003): Τν ζύζηεκα αμηώλ ζην γισζζηθό κάζεκα ηεο πξσηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο:μηα πξνζέγγηζε κέζα από ηα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα θαη ηα ζρνιηθά εγρεηξίδηα. 2ν Παλειιήλην πλέδξην κε Γηεζλή πκκεηνρή κε ζέκα: «Γλώζεηο, Αμίεο θαη Γεμηόηεηεο ζηε ύγρξνλε Δθπαίδεπζε». Αζήλα,28-30 Μαξηίνπ Σζηκπηδάθε Α., Κόλζνιαο Δ., & Νηθνιάνπ Δ., (2002): Δλαιιαθηηθέο πξνηάζεηο γηα ηελ εθπαίδεπζε θαη ε δεκηνπξγηθή απαζρόιεζε αηόκσλ κε εηδηθέο αλάγθεο. 3 ν Παλειιήλην πλέδξην ηεο Παηδαγσγηθήο Δηαηξείαο Διιάδνο κε ζέκα: «Διιεληθή Παηδαγσγηθή θαη Δθπαηδεπηηθή Έξεπλα». Αζήλα 9 Ννεκβξίνπ Καιδή η., & Κόλζνιαο Μ., (2002): Μηα Σπγθξηηηθή πξνζέγγηζε ησλ Δθπαηδεπηηθώλ Μεηαξξπζκηζηηθώλ Μέηξσλ ζηελ Διιάδα θαη ζηελ Αγγιία ηεο ηειεπηαίαο εηθνζαεηίαο. 2 ν Γηεζλέο πλέδξην κε ζέκα : «Ζ παηδεία ζηελ Απγή ηνπ 21 νπ αηώλα: Ηζηνξηθνζπγθξηηηθέο πξνζεγγίζεηο». Πάηξα, 4-6 Οθησβξίνπ Σδνπιηάλε Μ., Γθόβαξεο Υ., & Κόλζνιαο Μ., (2002): Ζ εθπαίδεπζε ησλ Griki ηεο Grecia Salentina. 2 ν Γηεζλέο πλέδξην κε ζέκα : «Ζ παηδεία ζηελ Απγή ηνπ 21 νπ αηώλα: Ηζηνξηθν-ζπγθξηηηθέο πξνζεγγίζεηο». Πάηξα, 4-6 Οθησβξίνπ ηακάηεο Π., & Κόλζνιαο Μ., (2002): Οη ηερλνινγίεο ηεο πιεξνθνξίαο θαη ηεο επηθνηλσλίαο ζηα νιηγνζέζηα ζρνιεία: Τν παξάδεηγκα ηνπ δηζεζίνπ δεκνηηθνύ ζρνιείνπ Γακαηξηάο. ην Α. Γεκεηξαθνπνύινπ (Δπηκέιεηα ), Οη ηερλνινγίεο ηεο πιεξνθνξίαο θαη ηεο επηθνηλσλίαο ζηελ εθπαίδεπζε. Πξαθηηθά ηνπ 3 νπ Παλειιελίνπ πλεδξίνπ κε Γηεζλή πκκεηνρή, Ρόδνο, επηεκβξίνπ 2002, ζ Αζήλα: Καζηαληώηε. Kodakos A., Kaldi S., & Konsolas E., (2002): In-service Teacher Training Programmes in the Hellenic Education System: the Case of the Aegean University. European Educational Research Association, Lisbonn, September W.W.W.leeds.ac.uk/educol, ζ Kodakos A., Konsolas E., Kaila M., & Hadgigeorgiou I., (2000): The New European Value System as it Appears in the School Textbooks.Proceedings of the International Congress on Sustainable Development in the Islands and the Roles of Research and Higher Education, Vol. 2, pp Rhodes 30 April-4 May 1998.Prelude Hatzigeorgiou Y., Kodakos A., & Konsolas E., (2000): Educational experience on small island of the Aegean: A Case study of three Islands of the Dodecanese. 8

9 Proceedings of the International Congress on Sustainable Development in the Islands and the Roles of Research and Higher Education, Vol. 1, pp Rhodes 30 April-4 May Prelude Ενύθεο Ν., Μπάκπαιεο Θ., & Κόλζνιαο Δ., Η., (2000): Σηάζεηο αλαπαξαζηάζεηο απνθνίησλ Μ.Γ.Γ.Δ. όζνλ αθνξά ηελ αμηνπνίεζε γλώζεσλ θαη δεμηνηήησλ ζηε ζρνιηθή πξάμε:απνηειέζκαηα κηαο εκπεηξηθήο έξεπλαο. ην Α. Παπάο, Α. Σζηπιεηάξεο, Ν.Β. Πεηξνπιάθεο, Κ. Υάξεο, Ν. Νηθόδεκνο, Ν. Ενύθεο (Δπηκέιεηα), Διιεληθή παηδαγσγηθή θαη εθπαηδεπηηθή έξεπλα. Πξαθηηθά ηνπ 2 νπ Παλειιελίνπ πλεδξίνπ, Αζήλα, 2000, ζ αζήλα:αηξαπόο. Κόλζνιαο Δ., Κνληάθνο Α., & Υαηδεγεσξγίνπ Η., (1999): Ζ ζπλερηδόκελε εθπαίδεπζε επαγγεικαηηώλ ζηα πιαίζηα ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο. ην Κ.Π. Υάξεο, Ν.Β. Πεηξνπιάθεο θαη. Νηθόδεκνο (Δπηκέιεηα), πλερηδόκελε Δθπαίδεπζε θαη Γηαβίνπ Μάζεζε:Γηεζλήο Δκπεηξία θαη Διιεληθή Πξννπηηθή.Πξαθηηθά ηνπ Θ Γηεζλνύο Παηδαγσγηθνύ πλεδξίνπ, Βόινο, 1999, ζ αζήλα:αηξαπόο. Υαηδεγεσξγίνπ Η., Κνληάθνο Α., & Κόλζνιαο Δ., (1999): Χηίδνληαο ηα Θεκέιηα ηεο Γηαβίνπ Μάζεζεο. ην Κ.Π. Υάξεο, Ν.Β. Πεηξνπιάθεο θαη.νηθόδεκνο (Δπηκέιεηα), πλερηδόκελε Δθπαίδεπζε θαη Γηαβίνπ Μάζεζε: Γηεζλήο Δκπεηξία θαη Διιεληθή Πξννπηηθή. Πξαθηηθά ηνπ Θ Γηεζλνύο Παηδαγσγηθνύ πλεδξίνπ, Βόινο, 1999, ζ αζήλα:αηξαπόο. Κνληάθνο Α., Κόλζνιαο Δ., & Υαηδεγεσξγίνπ Η., (1998): Τν Δπξσπατθό Σύζηεκα Αμηώλ όπσο εκθαλίδεηαη ζηα ειιεληθά ζρνιηθά εγρεηξίδηα.ην Κ.Π. Υάξεο, Ν.Β. Πεηξνπιάθεο θαη. Νηθόδεκνο (Δπηκέιεηα), Διιεληθή Παηδαγσγηθή θαη Δθπαηδεπηηθή Έξεπλα, Πξαθηηθά ηνπ 1 νπ Παλειιελίνπ πλεδξίνπ, Ναύπαθηνο, 1998, ζ Αζήλα:Αηξαπόο. Υαηδεγεσξγίνπ Η., Κνληάθνο Α., Κόλζνιαο Δ., & Μπαθαξή Γ., (1998): Πξνβιήκαηα θαη απόςεηο ησλ δαζθάισλ ζρεηηθά κε ηελ εθπαίδεπζε ζε απνκαθξπζκέλα λεζηά ηεο Γσδεθαλήζνπ: Ζ πεξίπησζε ηεο Καξπάζνπ θαη ηεο Κάζνπ.ην Κ.Π. Υάξεο, Ν.Β. Πεηξνπιάθεο θαη. Νηθόδεκνο (Δπηκέιεηα), Διιεληθή Παηδαγσγηθή θαη Δθπαηδεπηηθή Έξεπλα. Πξαθηηθά ηνπ 1 νπ Παλειιελίνπ πλεδξίνπ, Ναύπαθηνο, 1998, ζ αζήλα: Αηξαπόο. Ε. Δνδεικηικό ερεσνηηικό έργο: Μέινο ηεο επηζηεκνληθήο νκάδαο ηνπ ππνέξγνπ: «Δμσηεξηθή Αμηνιόγεζε ησλ Κ.Κ.Δ. (ππνέξγν 28)» ζηα πιαίζηα ηνπ έξγνπ «Κέληξα Δθπαίδεπζεο Δλειίθσλ» ηνπ Μέηξνπ 1.1 ηνπ ΔΠΔΑΔΚ ΗΗ. Τπεύζπλνο θνξέαο πινπνίεζεο ηνπ έξγνπ αλαθεξύρζεθε ην ΗΓΔΚΔ ( ). Μέινο ηεο ππνζηεξηθηηθήο νκάδαο ηνπ έξγνπ: «ρνιηθά Πξνγξάκκαηα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο» ηνπ Μέηξνπ 2.6, Δλέξγεηα ηνπ ΔΠΔΑΔΚ ΗΗ. Σν έξγν πξαγκαηνπνηείηαη κε ηε ζπγρξεκαηνδόηεζε ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο θαη ηνπ νπνίνπ θνξέαο πινπνίεζεο αλαθεξύρζεθε ην Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ ( ). 9

10 Μέινο ηεο ππνζηεξηθηηθήο νκάδαο ηνπ έξγνπ: «ρνιηθά Πξνγξάκκαηα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο» ηνπ Μέηξνπ 2.6, Δλέξγεηα ηνπ ΔΠΔΑΔΚ ΗΗ. Σν έξγν πξαγκαηνπνηείηαη κε ηε ζπγρξεκαηνδόηεζε ηα Δπξσπατθήο Έλσζεο θαη ηνπ νπνίνπ θνξέαο πινπνίεζεο αλαθεξύρζεθε ην Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ. Αμηνινγεηήο Α θαη Β θάζεο ησλ πξνηάζεσλ πνπ ππνβιήζεθαλ από ηηο ρνιηθέο Μνλάδεο ηεο Δπηθξάηεηαο (ζρνιηθά έηε ), ζηα πιαίζηα ηνπ έξγνπ: «ρνιηθά Πξνγξάκκαηα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο» ηνπ Μέηξνπ 2.6, Δλέξγεηα ηνπ ΔΠΔΑΔΚ ΗΗ. Σν έξγν πξαγκαηνπνηείηαη κε ηε ζπγρξεκαηνδόηεζε ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο, ηνπ νπνίνπ θνξέαο πινπνίεζεο αλαθεξύρζεθε ην Παλεπηζηήκην Αηγαίνπ. πκκεηνρή, ζπλεξγαζία θαη κέινο ζπγγξαθηθήο νκάδαο ζην έξγν: «Γηαπνιηηηζκηθή πξνζέγγηζε Μύζσλ, Μαζεκαηηθώλ, θαη Μαζεζηαθώλ Γπζθνιηώλ ζην Νέν Σερλνινγηθό Δπηθνηλσληαθό Πεξηβάιινλ». Ζ πξόηαζε απηή εμειίρζεθε ηελ πεξίνδν κέρξη θαη ζην πιαίζην ηεο θνηλνηηθήο πξσηνβνπιίαο INTERREG ΗI. πκκεηνρή ζηελ θαηάξηηζε θαη ζύληαμε ηεο πξόηαζεο «Πξαθηηθή Άζθεζε Σξηηνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο». Ζ πξόηαζε επεμεξγάζηεθε κε ηελ έλαξμε ηνπ αθαδεκατθνύ έηνπο , θαη Τπνβιήζεθε ζηε δηεύζπλζε ηεο Δηδηθήο Τπεξεζίαο Γηαρείξηζεο Δπηρεηξεζηαθνύ Πξνγξάκκαηνο Δθπαίδεπζεο θαη Αξρηθήο Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο ζην πιαίζην ηνπ Δ.Π.Δ.Α.Κ. ΗΗ «Δπαγγεικαηηθόο πξνζαλαηνιηζκόο θαη ζύλδεζε κε ηελ αγνξά εξγαζίαο», κέηξν 2.4. πκκεηνρή ζηελ νξγάλσζε, ζην ζρεδηαζκό, ζηελ πινπνίεζε θαη ηελ παξαγσγή ηνπ παηδαγσγηθνύ θαη δηδαθηηθνύ πιηθνύ κε κνξθή cd rom, κε ζεκαηηθή «The Olympic games through children voice». Διιεληθή Φπρνινγηθή Δηαηξεία (ΔΛΦΔ ). Τπνζηήξημε ζρεδηαζκνύ θαη πινπνίεζεο πξνγξακκάησλ καζεκάησλ θαη δεκηνπξγίαο εθπαηδεπηηθνύ πιηθνύ θαη θξνληηζηεξηαθώλ καζεκάησλ από 24 Ννεκβξίνπ 1997 κέρξη θαη Γεθέκβξην 2000 ζην πιαίζην ηνπ Δπηρεηξεζηαθνύ Πξνγξάκκαηνο Δθπαίδεπζεο θαη Αξρηθήο Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο (ΔΠΔΑΔΚ) πνπ ρξεζηκνπνηείηαη από ην ΤΠΔΠΘ. Ζ. Παράλληλη επιζηημονική δράζη Μέινο ζε επηζηεκνληθή θαη νξγαλσηηθή επηηξνπή παλειιήλησλ θαη δηεζλώλ ζπλεδξίσλ. Πξνζθεθιεκέλνο νκηιεηήο ζε εκεξίδεο, ζπκπόζηα θαη ζπλέδξηα. 10

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Η Μ Δ Ι Ω Μ Α ΜΑΝΟ ΝΙΚΙΑ ΚΟΝΟΛΑ

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Η Μ Δ Ι Ω Μ Α ΜΑΝΟ ΝΙΚΙΑ ΚΟΝΟΛΑ Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Η Μ Δ Ι Ω Μ Α (Δ Π Ι Κ Ο Π Η Η) ΜΑΝΟ ΝΙΚΙΑ ΚΟΝΟΛΑ ΔΠΗΚΟΤΡΟ ΚΑΘΖΓΖΣΖ ΡΟΓΟ, 2010 α! ) Π Ρ Ο Ω Π Ι Κ Α Σ Ο Ι Υ Δ Ι Α Ολνκαηεπώλπκν: Μάλνο Νηθία Κόλζνιαο Σόπνο γέλλεζεο: Κάξπαζνο Γσδεθάλεζα

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΜΑΚΖΛΝ (κατ. Καθηματικού Δυαρμογών) Δηδηθά Θέκαηα Γηαθξηηώλ Μαζεκαηηθώλ ακθ. 1 ----------- Μεραληθή ησλ ζξαύζεσλ θαη Δξγαζηήξην ΠΒ101, ΠΒ102

ΔΜΑΚΖΛΝ (κατ. Καθηματικού Δυαρμογών) Δηδηθά Θέκαηα Γηαθξηηώλ Μαζεκαηηθώλ ακθ. 1 ----------- Μεραληθή ησλ ζξαύζεσλ θαη Δξγαζηήξην ΠΒ101, ΠΒ102 ΔΘΛΗΘΝ ΚΔΡΠΝΒΗΝ ΞΝΙΡΔΣΛΔΗΝ ΠΣΝΙΖ ΔΦΑΟΚΝΠΚΔΛΩΛ ΚΑΘΖΚΑΡΗΘΩΛ ΘΑΗ ΦΠΗΘΩΛ ΔΞΗΠΡΖΚΩΛ ΑΘΑΓΖΚΑΪΘΝ ΔΡΝΠ 2009-2010 ΡΔΙΗΘΝ ΞΟΝΓΟΑΚΚΑ ΔΞΑΛΑΙΖΞΡΗΘΩΛ ΔΜΔΡΑΠΔΩΛ ΑΘΑΓΖΚΑΪΘΝ ΔΡΝΠ 2009-2010 ΖΚ/ΛΗΑ 1ο - 2ο 2/8/10 ο-4ο 9.00

Διαβάστε περισσότερα

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Έφη Μπέκοσ Γενική Γραμματέας Πρόνοιας ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΦΑΛΙΗ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΠΡΟΝΟΙΑ ΔΙΑΓΩΓΗ - Πξνώζεζε ηεο θνηλσληθήο έληαμεο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Υαξάιακπνο Κσλζηαληίλνπ Καζεγεηήο

Υαξάιακπνο Κσλζηαληίλνπ Καζεγεηήο 1 Υαξάιακπνο Κσλζηαληίλνπ Καζεγεηήο ηει: 26510-05693 θαμ: 26510-05845, email: chkonsta@ uoi.gr Ηδηόηεηα-Γλσζηηθό Αληηθείκελν: Καζεγεηήο ρνιηθήο Παηδαγσγηθήο θαη Δθπαηδεπηηθήο Αμηνιόγεζεο ζην Παηδαγσγηθό

Διαβάστε περισσότερα

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο Όνομα 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 15:00:19 Λαηίλεο Αλδξέαο 10/9/2014 17:59:31 ΜΑΓΔΜΣΕΟΓΛΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ

ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ 1 ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ Μπηιαλάθε Διεπζεξία ΚΔΤΠ ΠΔΡΙΣΔΡΙΟΤ 2 http://www.ntua.gr/undergraduate.html ΟΛΕΣ ΟΙ ΣΧΟΛΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ρνιή Πνιηηηθώλ Μεραληθώλ ρνιή Μεραλνιόγωλ Μεραληθώλ ρνιή Ηιεθηξνιόγωλ

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραθικό ημείφμα. και. Τπόμνημα Δργαζιών

Βιογραθικό ημείφμα. και. Τπόμνημα Δργαζιών ΝΙΚΟΛΑΟ Γ. ΡΑΠΣΗ Βιογραθικό ημείφμα και Τπόμνημα Δργαζιών Βιογραθικό ημείφμα και Τπόμνημα Δργαζιών Βιογραθικό ημείφμα 1. Αηομικά ζηοιτεία Όλνκα: Νηθόιανο Δπώλπκν: Ράπηεο Ηκεξνκελία γέλλεζεο: 30 Μαΐνπ

Διαβάστε περισσότερα

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Η Μ Δ Ι Ω Μ Α ΒΛΑΥΑΓΗ ΜΑΡΙΑ. Λέθηνξαο,Σκ.Πνιηηηθήο Δπηζη.,Παλ/κην Κξεηεο

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Η Μ Δ Ι Ω Μ Α ΒΛΑΥΑΓΗ ΜΑΡΙΑ. Λέθηνξαο,Σκ.Πνιηηηθήο Δπηζη.,Παλ/κην Κξεηεο Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Η Μ Δ Ι Ω Μ Α ΒΛΑΥΑΓΗ ΜΑΡΙΑ Λέθηνξαο,Σκ.Πνιηηηθήο Δπηζη.,Παλ/κην Κξεηεο 1 ΠΡΟΩΠΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ Ολνκαηεπώλπκν: Μαξία Θ. Βιαράδε Τπεθνόηεηα: Διιεληθή Ηζαγέλεηα: Διιεληθή Ζκεξνκελία Γέλλεζεο:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ (ΠΔΝΤ) ΗΜ/ΝΙΑ ΓΔΝΝΗΗ 11/07/1986 ΣΗΛΔΦΩΝΟ 6978928162, 210-9884908 logotherapeia.sotiropoulou@hotmail.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ (ΠΔΝΤ) ΗΜ/ΝΙΑ ΓΔΝΝΗΗ 11/07/1986 ΣΗΛΔΦΩΝΟ 6978928162, 210-9884908 logotherapeia.sotiropoulou@hotmail. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΠΡΟΩΠΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΔΠΩΝΤΜΟ ΩΣΗΡΟΠΟΤΛΟΤ ΟΝΟΜΑ ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ (ΠΔΝΤ) ΗΜ/ΝΙΑ ΓΔΝΝΗΗ 11/07/1986 ΣΗΛΔΦΩΝΟ 6978928162, 210-9884908 E-MAIL logotherapeia.sotiropoulou@hotmail.gr ΠΟΤΓΔ 9/2011 έσο ζήκεξα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ ΣΜΖΜΑΣΟ ΜΔΟΓΔΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟΤ ΑΗΓΑΗΟΤ ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ 2009-10 Α ΔΞΑΜΖΝΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ ΣΜΖΜΑΣΟ ΜΔΟΓΔΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟΤ ΑΗΓΑΗΟΤ ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ 2009-10 Α ΔΞΑΜΖΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ ΣΜΖΜΑΣΟ ΜΔΟΓΔΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟΤ ΑΗΓΑΗΟΤ ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ 2009-10 Α ΔΞΑΜΖΝΟ Αξραία Διιεληθή Ηζηνξία 3 Νεόηεξε Ηζηνξία ηεο Μεζνγείνπ 3 Δηζαγωγή ζηελ Πνιηηηθή Δπηζηήκε 3 Δηζαγωγή ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο 2014 2020

ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο 2014 2020 ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑ ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗ ΔΙΓΙΚΗ ΤΠΗΡΔΙΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο 2014 2020 Κομοηηνή 3 Απριλίοσ 2015 Παρουσίαση:

Διαβάστε περισσότερα

Δξεπλεηηθά Πξνγξάκκαηα Αξρηκήδεο ΙΙΙ: Μνριόο αλάπηπμεο ηεο αληαγσληζηηθόηεηαο ηνπ Α.Σ.Δ.Ι.Θ.

Δξεπλεηηθά Πξνγξάκκαηα Αξρηκήδεο ΙΙΙ: Μνριόο αλάπηπμεο ηεο αληαγσληζηηθόηεηαο ηνπ Α.Σ.Δ.Ι.Θ. Δξεπλεηηθά Πξνγξάκκαηα Αξρηκήδεο ΙΙΙ: Μνριόο αλάπηπμεο ηεο αληαγσληζηηθόηεηαο ηνπ Α.Σ.Δ.Ι.Θ. Αζαλάζηνο Ν. Παπαδόπνπινο Ιδξπκαηηθόο Τπεύζπλνο Υαηδεληθνιάνπ Βέξα Γηνηθεηηθή Τπνζηήξημε Πνξεία πξνο ηελ πινπνίεζε

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

Η δξάζε ρξεκαηνδνηείηαη από ην ΔΠ << Αλάπηπμε Αλζξσπίλνπ Γπλακηθνύ >> κε πόξνπο ηεο Διιάδαο θαη ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν ).

Η δξάζε ρξεκαηνδνηείηαη από ην ΔΠ << Αλάπηπμε Αλζξσπίλνπ Γπλακηθνύ >> κε πόξνπο ηεο Διιάδαο θαη ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν ). Σν ΚΑΔΚ Πεξηθέξεηαο Βνξείνπ Αηγαίνπ κε ηελ επσλπκία ΚΑΔΚ ΑΔ (Κέληξν Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο άκνπ.) αλαιακβάλεη λα πινπνηήζεη ηελ δξάζε κε ηίηιν:

Διαβάστε περισσότερα

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ

Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ Γηαηί νη γνλείο; Η νηθνγέλεηα είλαη ε βαζηθή κνλάδα κέζα από ηελ νπνία ην παηδί εηζάγεηαη ζηελ θνηλσληθή δσή θαη θαη επέθηαζε ζηε ζρνιηθή δσή.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ Γειεόγινπ Χξηζηίλα Παλαγνπνύινπ Θεξεζία Πέηζαο Γεκήηξεο 8/10/2008 17 ν Παλειιήλην Σπλέδξην Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΠΡΟ ΩΠΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΠΟΤΓΔ 2009-2013 Βαθμός Πηστίοσ: 9,00 «Άριζηα» 2009 19 και 7/10 «Άριζηα» ΓΙΑΚΡΙ ΔΙ Απρίλιος 2012 Τποηροθία ΙΚΤ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΠΡΟ ΩΠΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΠΟΤΓΔ 2009-2013 Βαθμός Πηστίοσ: 9,00 «Άριζηα» 2009 19 και 7/10 «Άριζηα» ΓΙΑΚΡΙ ΔΙ Απρίλιος 2012 Τποηροθία ΙΚΤ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΠΡΟΩΠΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΔΠΩΝΥΜΟ: Γεκεηξάθε ΟΝΟΜΑ: Εσή ΖΜ. ΓΔΝΝΖΣΖΣ: 17/04/1991 ΤΟΠΟΣ ΓΔΝΝΖΣΖΣ: Φαιθίδα-Δύβνηαο ΔΗΓΗΚΟΤΖΤΑ: Δθπαηδεπηηθόο Πξσηνβάζκηαο (Γεκνηηθό Σρνιείν) ΟΗΚΟΓΔΝΔΗΑΚΖ ΚΑΤΑΣΤΑΣΖ:

Διαβάστε περισσότερα

Ν Ι Κ Η T A E. Π O Λ E M I K O ΚΑΘΗΓΗΣΗ Σ.Δ.Π.Α.Δ.. ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ BIOΓPAΦIKO HMEIΩMA ΡΟΓΟ 2013

Ν Ι Κ Η T A E. Π O Λ E M I K O ΚΑΘΗΓΗΣΗ Σ.Δ.Π.Α.Δ.. ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ BIOΓPAΦIKO HMEIΩMA ΡΟΓΟ 2013 Ν Ι Κ Η T A E. Π O Λ E M I K O ΚΑΘΗΓΗΣΗ Σ.Δ.Π.Α.Δ.. ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΙΓΑΙΟΤ BIOΓPAΦIKO HMEIΩMA ΡΟΓΟ 2013 ΠΡΟΠΣΤΥΙΑΚΕ ΠΟΤΔΕ Πηπρίν Παηδαγσγηθήο Αθαδεκίαο (1968) Πηπρίν Φπρνινγίαο, (Παλεπηζηεκίνπ Β.Κνινξάλην,

Διαβάστε περισσότερα

Ραγδαίερ Αλλαγέρ ηηρ Κοινωνίαρ

Ραγδαίερ Αλλαγέρ ηηρ Κοινωνίαρ Σηήξημε ηνπ πξνζσπηθνύ ησλ Δηεπζπληηθώλ ζηειερώλ, ησλ Εθπαηδεπηηθώλ ησλ Εθπαηδεπηώλ πνπ εξγάδνληαη κε αγνξά ππεξεζηώλ. Σεηάξηε, 19 Μαΐνπ 2010 Ραγδαίερ Αλλαγέρ ηηρ Κοινωνίαρ Αναμόπθωζη ηος Δκπαιδεςηικού

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΤΡΩΠΗ ΚΑΙ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ. Η ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΣΗ ΚΛΙΜΑΣΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΣΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΣΗΣΑ ΣΟΝ 21ν ΑΙΩΝΑ

ΔΤΡΩΠΗ ΚΑΙ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ. Η ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΣΗ ΚΛΙΜΑΣΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΣΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΣΗΣΑ ΣΟΝ 21ν ΑΙΩΝΑ ΠΑΝΣΔΙΟΝ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΡΩΠΑΪΚΟ ΚΔΝΣΡΟ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΔΡΔΤΝΑ ΚΑΙ ΚΑΣΑΡΣΙΗ ΔΤΡΩΠΗ ΚΑΙ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ. Η ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΣΗ ΚΛΙΜΑΣΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΣΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΣΗΣΑ ΣΟΝ 21ν ΑΙΩΝΑ 6ο ΓΙΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΟ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

ΓΟΤΒΙΑ ΓΙΟΝΤΗ ΒΙΒΛΙΑ ΚΔΦΑΛΑΙΑ Δ ΤΛΛΟΓΙΚΟΤ ΣΟΜΟΤ

ΓΟΤΒΙΑ ΓΙΟΝΤΗ ΒΙΒΛΙΑ ΚΔΦΑΛΑΙΑ Δ ΤΛΛΟΓΙΚΟΤ ΣΟΜΟΤ ΓΟΤΒΙΑ ΓΙΟΝΤΗ ΖΜΔΡ. ΓΔΝΝΖΖ 28/03/1971 ΓΗΔΤΘΤΝΖ Λεσθόξνο Γεκνθξαηίαο 1, 85100 Ρόδνο. Σει.:(22410) 99147. Φαμ: (22410) 27785. E-mail: dgouvias @rhodes.aegean.gr ΟΗΚΟΓΔΝΔΗΑΚΖ ΚΑΣΑΣΑΖ: Παληξεκέλνο, κε έλα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΟ ΔΝΟΣΗΣΧΝ (πεπιγπαθή)

ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΟ ΔΝΟΣΗΣΧΝ (πεπιγπαθή) Α/Α ΣΟΥΟΙ (επιθςμηηέρ γνώζειρδεξιόηηηερικανόηηηερ) ΘΔΜΑΣΙΚΔ ΔΝΟΣΗΣΔ (Σίηλοι) ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΟ ΔΝΟΣΗΣΧΝ (πεπιγπαθή) ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΔ ΣΔΥΝΙΚΔ ΓΙΑΡΚΔΙΑ (ενδεικηικά ζε ώπερ) Το Πρόγραμμα πιστοποιήθηκε από την Κεντρική

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

1980 Πηπρίν Παηδαγωγηθήο (Diplompädagogik) ζηηο Δπηζηήκεο ηεο Αγωγήο (Erziehungswissenschaften) από ην ίδην παλεπηζηήκην Βαζκόο: Άξηζηα (1)

1980 Πηπρίν Παηδαγωγηθήο (Diplompädagogik) ζηηο Δπηζηήκεο ηεο Αγωγήο (Erziehungswissenschaften) από ην ίδην παλεπηζηήκην Βαζκόο: Άξηζηα (1) Βηνγξαθηθό εκείωκα επηέκβξηνο 2009 (Α) Πξνζωπηθά ηνηρεία Δπίζεην: θνύξηνπ Όλνκα: Διέλε Σόπνο & Υξόλνο γέλλεζεο: Ρόδνο, 1954 Οηθνγελεηαθή Καηάζηαζε: Παληξεκέλε, κία θόξε Γηεύζπλζε: Παύινπ Μειά 20, 851 00

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΘΟΤΑ. 9-11 Γιώζζα θαη Δπηθνηλωλία Γεπηέξα 8/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β

ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΘΟΤΑ. 9-11 Γιώζζα θαη Δπηθνηλωλία Γεπηέξα 8/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β Σελίδα1 ΕΞΑΜΗΝΟ 9-11 Γιώζζα θαη Δπηθνηλωλία Γεπηέξα 8/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β 9-11 Θεωξία θαη Πξαθηηθή Έληππεο Δπηθνηλωλίαο Πέκπηε 11/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β 12-2 Κνηλωληθή Θεωξία ΗΗ Πέκπηε 18/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β 3-5

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΗΛΗΚΖ Μ. ΝΑΕΑΡΔΣΗΑΝ

ΒΑΗΛΗΚΖ Μ. ΝΑΕΑΡΔΣΗΑΝ ΒΑΗΛΗΚΖ Μ. ΝΑΕΑΡΔΣΗΑΝ Γηεύζπλζε: Π. Σζαιδάξε 1, Β Κηήξην 69100, Κνκνηελή Σκήκα Γιώζζαο, Φηινινγίαο θαη Πνιηηηζκνύ Παξεπμείληωλ ρωξώλ Γεκνθξίηεην Παλεπηζηήκην Θξάθεο e-mail: marynazaretian4@yahoo.gr Τπό

Διαβάστε περισσότερα

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ Μνρηαλάθεο Κσλ/λνο Πξντζηάκελνο Πιεξνθνξηθήο Γήκνπ Ηξαθιείνπ Η κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ 1990-

Διαβάστε περισσότερα

Τηλ: 2106535910, 210 3898005, 6944506357 e-mail: mgasouka@rhodes.aegean.gr, pik@cytanet.com.cy

Τηλ: 2106535910, 210 3898005, 6944506357 e-mail: mgasouka@rhodes.aegean.gr, pik@cytanet.com.cy ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΜΑΡΙΑ ΓΚΑΟΤKA Τηλ: 2106535910, 210 3898005, 6944506357 e-mail: mgasouka@rhodes.aegean.gr, pik@cytanet.com.cy Δπίθνπξε Καζεγήηξηα Παλεπηζηεκίνπ Αηγαίνπ. Μέινο ΔΠ Διιεληθνύ Αλνηθηνύ Παλεπηζηεκίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Ππογπαμμαηιζμόρ για ηο μάθημα Ένηαξη ηων ΤΠΕ ζηη διαδικαζία διδαζκαλίαρ/μάθηζηρ ηων Μαθημαηικών

Ππογπαμμαηιζμόρ για ηο μάθημα Ένηαξη ηων ΤΠΕ ζηη διαδικαζία διδαζκαλίαρ/μάθηζηρ ηων Μαθημαηικών Ππογπαμμαηιζμόρ για ηο μάθημα Ένηαξη ηων ΤΠΕ ζηη διαδικαζία διδαζκαλίαρ/μάθηζηρ ηων Μαθημαηικών Ππόγπαμμα Επιμόπθωζηρ Επιμοπθωηών ζηην ένηαξη ηων ΤΠΕ ζηη διαδικαζία διδαζκαλίαρ/ μάθηζηρ Ππογπαμμαηιζμόρ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ 24 ο ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΤΝΔΓΡΙΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΧΓΗ ΣΗ ΤΓΔΙΑ ΠΙΝΟΤΛΑ ΔΤΡΤΓΙΚΗ ΒΑΡΚΑΡΗ ΠΟΛΤΚΡΙΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΠΔΡΔΦΟΝΗ ΦΩΚΙΑΛΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΠΔΡΔΦΟΝΗ ΦΩΚΙΑΛΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΠΔΡΔΦΟΝΗ ΦΩΚΙΑΛΗ 1. ΠΡΟΩΠΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ Ολνκαηεπώλπκν: Επαγγεικαηηθή ζέζε: Πεξζεθόλε Φώθηαιε Αλαπιεξώηξηα Καζεγήηξηα ζην Σκήκα ησλ Δπηζηεκώλ ηεο Πξνζρνιηθήο Αγσγήο θαη ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ

Διαβάστε περισσότερα

Εκδόζεις δίζκων και cds

Εκδόζεις δίζκων και cds Εκδόζεις δίζκων και cds 1928 Γίζθνο κε πνιπθσληθά ηξαγνύδηα Γξάςε Κάησ Γεξόπνιεο πκκεηέρνπλ: ηξαγνπδηζηέο από ηε Γξάςε ηεο Κάησ Γεξόπνιεο Ζρνγξάθεζε: 8 πνιπθσληθά ηξαγνύδηα Έθδνζε: Οdeon Αζήλα: 1928 1935

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας και Καινοτόμες Εφαρμογές στην Εκπαίδευση

Διοίκηση Ολικής Ποιότητας και Καινοτόμες Εφαρμογές στην Εκπαίδευση ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΠΡΟΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΣΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΗΜΩΝ Διοίκηση Ολικής Ποιότητας και Καινοτόμες Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Δημήτρης Γερμανός, Καθηγητής ΤΕΠΑΕ ΑΠΘ 13 Απριλίοσ 2016 Αληηθείκελν

Διαβάστε περισσότερα

19.15-21.00 ΠΡΟΝΓΓΙΖ ΡΟΑΞΔΕΑ Ξξόιεςε θαη αληηκεηώπηζε θαξδηαγγεηαθώλ επηπινθώλ κεηά από αγγεηαθό εγθεθαιηθό επεηζόδην Ππληνληζηήο: Θ.

19.15-21.00 ΠΡΟΝΓΓΙΖ ΡΟΑΞΔΕΑ Ξξόιεςε θαη αληηκεηώπηζε θαξδηαγγεηαθώλ επηπινθώλ κεηά από αγγεηαθό εγθεθαιηθό επεηζόδην Ππληνληζηήο: Θ. Λ. Γαηζέιεο Θ. Εάρνπ Α. Ινπθόπνπινο Δ. Θνπινύιαο Θ.Ξ. Καθαξίηζεο Κ. Κπνύικπνπ Γ. Ληάηνο Γ.Λ. Ληαιέθνο Γ. Ξαπαδάκνπ Α. Ξνιύδνο Δ.Η. Οεγνπνύινπ Α. Παξακνύξηζε Κ. Πγάληδνο Α. Πηέθνο 18.30 ΣΑΗΟΔΡΗΠΚΝΠ-ΞΟΝΠΦΩΛΖΠΔΗΠ

Διαβάστε περισσότερα

1 Γεκνηηθή. Δηζαγσγή ζην πξόγξακκα.

1 Γεκνηηθή. Δηζαγσγή ζην πξόγξακκα. 1 Γεκνηηθή Υαξαθηεξηζηηθά Φηινζνθία/Πξνζέγγ ηζε ζε ζρέζε κε ην πξνηεηλόκελν Πξόγξακκα Αλάιπζε/Πεξηγξαθή Δηζαγσγή ζην πξόγξακκα. Η ελόηεηα απηή πξνζθέξεη κηα πξαθηηθή πξνζέγγηζε εληζρπκέλε κε αλαθνξέο ζε

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α

233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α 233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α 234 235 Yποτροφίες για τους φοιτητές και τις φοιτήτριες του Σμήματος Φ.Π.Ψ. Οη θνηηεηέο/ηξηεο ηνπ Τκήκαηνο Φηινζνθίαο, Παηδαγσγηθήο θαη Χπρνινγίαο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Ισαλλίλσλ έρνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα

ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα ΚΡΑΣ ΙΚΟ ΠΙΣ ΟΠΟΙ ΗΣΙΚ Ο ΓΛΩ ΟΜΑΘΔΙΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΔΜΙΝΑΡΙΟ ΔΞΔΣΑΣΩΝ ΣΟΤΡΚΙΚΗ ΓΛΩΑ ΔΞΔΣΑΗ ΣΟ ΓΙΑΒΑΘΜΙΜΔΝΟ ΔΠΙΠΔΓΟ Β (Β1 & Β2) άββατο 3 Μαρτίου 2012 Αθήνα τόχοι του σεμιναρίου Με ην παξόλ ζεκηλάξην απνζθνπνύκε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΓΑΣΗΡΙΟ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ

ΔΡΓΑΣΗΡΙΟ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΚΡΖΣΖ ΦΗΛΟΟΦΗΚΖ ΥΟΛΖ ΣΜΖΜΑ ΦΗΛΟΟΦΗΚΧΝ ΚΑΗ ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΔΡΓΑΣΗΡΙΟ ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Γηεπζύλνπζα: Διέλε Καηζαξνύ, Δπίθ. Καζεγήηξηα Παηδαγσγηθήο ΝΟΔΜΒΡΙΟ 2013 1 1) Ιζηνξηθό Σν Δξγαζηήξην Γηδαθηηθήο

Διαβάστε περισσότερα

Ν Ι Κ Η T A Σ E. Π O Λ E M I K O Σ

Ν Ι Κ Η T A Σ E. Π O Λ E M I K O Σ Σποσδές - Πηπρίν Παηδαγσγηθήο Αθαδεκίαο Ρόδνπ. Ν Ι Κ Η T A Σ E. Π O Λ E M I K O Σ - Πηπρίν ςπρνινγίαο από ην University of Northern Colorado, Η.Π.Α.. - Μεηαπηπρηαθόο ηίηινο ζπνπδώλ ζηε πκβνπιεπηηθή Φπρνινγία

Διαβάστε περισσότερα

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Δπώλπκν  Όλνκα  Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο  Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε A.K. 0279 Δπώλπκν Υαξίδεκνο Όλνκα Γηώξγνο Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Υαξίηνο Σόπνο γελλήζεωο Κεθηζηά Ζκεξνκελία γελλήζεωο 1924 Ζκεξνκελία ζαλάηνπ 11 Απξηιίνπ 1996 Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Ήηαλ ν πξωηόηνθνο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΔΤΝΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΠΗΜΟΡΦΩΖ ΣΩΝ ΔΡΓΑΕΟΜΔΝΩΝ ΣΗ ΒΗΒΛΗΟΘΖΚΔ ΣΩΝ ΣΔΗ

ΔΡΔΤΝΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΠΗΜΟΡΦΩΖ ΣΩΝ ΔΡΓΑΕΟΜΔΝΩΝ ΣΗ ΒΗΒΛΗΟΘΖΚΔ ΣΩΝ ΣΔΗ 17ο Πανελλήνιο ςνέδπιο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών ΔΡΔΤΝΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΠΗΜΟΡΦΩΖ ΣΩΝ ΔΡΓΑΕΟΜΔΝΩΝ ΣΗ ΒΗΒΛΗΟΘΖΚΔ ΣΩΝ ΣΔΗ Πξνηάζεηο Δζωηεξηθήο Αμηνιόγεζεο θαη Βειηηζηνπνίεζεο ηωλ Δπηκνξθωηηθώλ Πξνγξακκάηωλ Αγλή Σηνύια

Διαβάστε περισσότερα

Crisis management in the Health Sector Διαχείριςη Κρίςεων ςτον τομζα τησ Υγείασ

Crisis management in the Health Sector Διαχείριςη Κρίςεων ςτον τομζα τησ Υγείασ Crisis management in the Health Sector Διαχείριςη Κρίςεων ςτον τομζα τησ Υγείασ Γηαπνιηηηζκηθή πξνζέγγηζε θαη κεηαλαζηεπηηθή πνιηηηθή Intercultural approach and Migration policy Ζαν-Ντανιέλ Κολομπανί Δημοσιογράφος,

Διαβάστε περισσότερα

ÁÍÁÊÏÉÍÙÓÅÉÓ ΣΕ ÅËËÇÍΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ

ÁÍÁÊÏÉÍÙÓÅÉÓ ΣΕ ÅËËÇÍΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ÁÍÁÊÏÉÍÙÓÅÉÓ ΣΕ ÅËËÇÍΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 30 ν Παλειιήλην πλέδξην Γαζηξεληεξνινγίαο 11-14 Ννεκβξίνπ 2010, Αζήλα Annals of Gastroenteroly 2010;23(Suppl):7-67 212 30 ν Παλειιήλην πλέδξην Γαζηξεληεξνινγίαο 11-14

Διαβάστε περισσότερα

1980: Πηπρίν από ην Σκήκα Φηινζνθίαο Παηδαγσγηθήο-Φπρνινγίαο, Φηινζνθηθή ρνιή Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ.

1980: Πηπρίν από ην Σκήκα Φηινζνθίαο Παηδαγσγηθήο-Φπρνινγίαο, Φηινζνθηθή ρνιή Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ. ΑΝΣΧΝΙΑ ΠΑΠΑΣΤΛΙΑΝΟΤ Καθηγήηπια Κοινυνικήρ Ψςσολογίαρ Γημοκπίηειος Πανεπιζηημίος Θπάκηρ Aκαδ. Έηορ 2011-12 Όλνκα: Αλησλία Παπαζηπιηαλνύ Θέζε: Καζεγήηξηα Κνηλσληθήο Φπρνινγίαο Σκήκα Κνηλσληθήο Γηνίθεζεο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

1991-1994 : Yπόηξνθνο ηνπ Iδξύκαηνο Kξαηηθώλ Yπνηξνθηώλ (IKY) γηα εθπόλεζε δηδαθηνξηθήο δηαηξηβήο ζην εμσηεξηθό.

1991-1994 : Yπόηξνθνο ηνπ Iδξύκαηνο Kξαηηθώλ Yπνηξνθηώλ (IKY) γηα εθπόλεζε δηδαθηνξηθήο δηαηξηβήο ζην εμσηεξηθό. Καζεγεηήο Θαλάζεο Αιεμίνπ E-Mail: A.Alexiou@soc.aegean.gr ΠΟΤΓΔ 1994: Γηδάθησξ ηνπ Σκήκαηνο Κνηλσληνινγίαο/Παλεπηζηήκην Münster. Θέκα δηδαθηνξηθήο δηαηξηβήο: Zur Frage der Enstehung und Formierung der

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΔ

ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΔ ΠΑΙΓΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΗ ΣΩΝ ΣΠΔ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΩΝ Μονηέλα ειζαγυγήρ ΣΠΔ ζηην εκπαίδεςζη Πποζεγγίζειρ ειζαγυγήρ ηυν ΣΠΔ ζηην εκπαίδεςζη 1 Θεμελιώδη Δπυηήμαηα Τη ελλννύκε κε ηνλ όξν «ε Πιεξνθνξηθή ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία λεαληθήο επηρεηξεκαηηθφηεηαο Η αξρηηεθηνληθή ηεο πξώηεο επηρείξεζεο Δπηρεηξεκαηηθή ΙΓΔΑ Ο ΔΠΙΥΔΙΡΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΑΣΟΜΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΑΣΟΜΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΣΟΙΥΔΙΑ ΔΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΙΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ ΑΣΟΜΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ Oλνκαηεπώλπκν: Ησάλλεο Αξακπαηδήο Παηξώλπκν: Θσκάο Ζκ/λία, ηόπνο γέλλεζεο: 9 Ηνπιίνπ 1957, Καβάια Οηθνγελεηαθή θαηάζηαζε: Έγγακνο,

Διαβάστε περισσότερα

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο ην Γίθηπν 'Μνπζεηνινγία' http://greekmuseologists.ning.com/ ζπδεηάκε ηελ πηζαλόηεηα νξγάλσζεο κηαο ζεηξάο ζεκαηηθώλ

Διαβάστε περισσότερα

Η ηαπηόηεηα ηεο ΔΔΓΔ. Ιδξύζεθε ην 1962 Δίλαη ωκαηείν Με Κεξδνζθνπηθνύ Υαξαθηήξα Έδξα: Αζήλα Παξαξηήκαηα: Θεζζαινλίθε Λάξηζα Πάηξα Ηξάθιεην

Η ηαπηόηεηα ηεο ΔΔΓΔ. Ιδξύζεθε ην 1962 Δίλαη ωκαηείν Με Κεξδνζθνπηθνύ Υαξαθηήξα Έδξα: Αζήλα Παξαξηήκαηα: Θεζζαινλίθε Λάξηζα Πάηξα Ηξάθιεην Καιωζήξζαηε! Η ηαπηόηεηα ηεο ΔΔΓΔ Ιδξύζεθε ην 1962 Δίλαη ωκαηείν Με Κεξδνζθνπηθνύ Υαξαθηήξα Έδξα: Αζήλα Παξαξηήκαηα: Θεζζαινλίθε Λάξηζα Πάηξα Ηξάθιεην Απνζηνιή ηεο ΔΔΓΔ Δίλαη ε κειέηε, δηάδνζε θαη εμάπιωζε

Διαβάστε περισσότερα

Η δηδαθηηθή πεξηιακβάλεη όιεο ηηο ζεωξίεο ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο πνπ δηεπθξηλίδνπλ θαη πξαγκαηεύνληαη ηε δηδαζθαιία ηωλ καζεκάηωλ ζηηο δύν βαζηθέο

Η δηδαθηηθή πεξηιακβάλεη όιεο ηηο ζεωξίεο ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο πνπ δηεπθξηλίδνπλ θαη πξαγκαηεύνληαη ηε δηδαζθαιία ηωλ καζεκάηωλ ζηηο δύν βαζηθέο ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ Η δηδαθηηθή πεξηιακβάλεη όιεο ηηο ζεωξίεο ηεο δηδαθηηθήο πξάμεο πνπ δηεπθξηλίδνπλ θαη πξαγκαηεύνληαη ηε δηδαζθαιία ηωλ καζεκάηωλ ζηηο δύν βαζηθέο δηαζηάζεηο, δειαδή ζηε δηάζηαζε ηνπ

Διαβάστε περισσότερα

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών

Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Ζ Σπλέιεπζε (Σ) ηνπ Τκήκαηνο Βηνκεραληθήο Γηνίθεζεο θαη Τερλνινγίαο ηεο 18/5/2015 ελέθξηλε ηελ αλακόξθσζε ηνπ Πξνγξάκκαηνο Πξνπηπρηαθώλ Σπνπδώλ. Παξαθαινύληαη

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό ΑΣΟΜΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ: : ΛΙΑΣΟΤ. Δπώλπκν : ΛΑΜΠΡΙΝΗ. Όλνκα. : Κσλζηαληίλνο. Όλνκα παηέξα. : Αγιαία. Όλνκα κεηέξαο. Δπάγγεικα.

Βιογραφικό ΑΣΟΜΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ: : ΛΙΑΣΟΤ. Δπώλπκν : ΛΑΜΠΡΙΝΗ. Όλνκα. : Κσλζηαληίλνο. Όλνκα παηέξα. : Αγιαία. Όλνκα κεηέξαο. Δπάγγεικα. Βιογραφικό ΑΣΟΜΙΚΑ ΣΟΙΥΔΙΑ: Δπώλπκν Όλνκα Όλνκα παηέξα Όλνκα κεηέξαο Δπάγγεικα Σόπνο Γέλλεζεο Οηθνγελεηαθή Καηάζηαζε : ΛΙΑΣΟΤ : ΛΑΜΠΡΙΝΗ : Κσλζηαληίλνο : Αγιαία : Γαζθάια : Ησάλληλα : Έγγακε κε έλα παηδί

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Εθνικό Συνέδριο «Γεωθερμική Ηλεκτροπαραγωγή» Ξενοδοχείο Divani Caravel Αθήνα 20 Νοεμβρίου 2013 Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Α.Μπένου, Ι. Χωροπανίτης Τμήμα Γεωθερμικής Ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Γιεσρσμένος ρόλος ηων ΚΠΔ ζηην Δκπαίδεσζη για ηο Περιβάλλον και ηην Αειθορία: η περίπηωζη ηοσ ΚΠΔ Ανωγείων

Ο Γιεσρσμένος ρόλος ηων ΚΠΔ ζηην Δκπαίδεσζη για ηο Περιβάλλον και ηην Αειθορία: η περίπηωζη ηοσ ΚΠΔ Ανωγείων Ο Γιεσρσμένος ρόλος ηων ΚΠΔ ζηην Δκπαίδεσζη για ηο Περιβάλλον και ηην Αειθορία: η περίπηωζη ηοσ ΚΠΔ Ανωγείων Κεθαινγηάλλε Εαραξέληα 1, Βξέληδνο Βαγγέιεο 2, Καινκνίξε Αγάπε 3 1.Τπεύζπλε ΚΠΔ Αλσγείσλ mail@kpe-anogion.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΖ ΚΑΛΧΝ ΚΑΗ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΧΝ ΣΔΥΝΧΝ Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή ΣΑ TABLETS Χ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΔΡΓΑΛΔΗΟ ΣΟ ΝΖΠΗΑΓΧΓΔΗΟ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΝΗΥΤΖ ΤΝΔΡΓΑΣΗΚΧΝ ΓΡΑΣΖΡΗΟΣΖΣΧΝ ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΧΝ Έιελα Κσλζηαληίλνπ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΣΟΤ 2014 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΣΟΤ 2014 2015 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΣΟΤ 2014 2015 Α ΓΕΝΙΚΟ ΚΤΚΛΟ Α/Α Σίηλορ Μαθήμαηορ 1. Δηζαγσγή ζηελ Κιαζηθή Φηινινγία 2. Αξραία Διιεληθή Θεκαηνγξαθία Η 3. Δηζαγσγή ζηε Βπδαληηλή Φηινινγία Α Δξάμηνο Ώπερ/εβδ Γ.Μ..Β.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΤΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΩΝ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ

ΑΝΑΛΤΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΩΝ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ ΑΝΑΛΤΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΩΝ ΕΡΩΣΗΜΑΣΟΛΟΓΙΩΝ Ανάδοχοσ Υλοποίηςησ Προγράμματοσ (Φ08): Κοινοπραξία: Edex, Cyprus Computer Society, White City Education, Ακμή, Κζντρο Ευρωπαϊκοφ Συνταγματικοφ Δικαίου Βαςικοί Άξονεσ

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΚΔΝΣΡΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΡΔΤΝΑ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας ευπωπαϊκό ππόηυπο Κλίμα & Σχέσεις στο Σχολείο Σχέσεις μεταξύ Εκπαιδευτικών

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

Ημέρες Παιδιαηρικής Ενημέρωζης

Ημέρες Παιδιαηρικής Ενημέρωζης Γ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΓΔΝΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΔΙΟ "ΑΤΤΙΚΟΝ" Γιεςθύνηπια: Αν. Καθηγήηπια Β. Παπαεςαγγέλος & ΔΠΙΣΗΜΟΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΣΗΝ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ 10 ν Δηήζην Μεηεθπαηδεπηηθό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΓΗΜΑΙΚΑ ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΡΑΒΔΥΣΗ ΧΡΟΝΙΑ ΟΝΟΜΑ. Α Βξαβείν γηα ην Λύθεην. Α Βξαβείν γηα ην Γπκλάζην. Α Παγθύπξην Βξαβείν. Β Παγθύπξην Βξαβείν

ΑΚΑΓΗΜΑΙΚΑ ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΡΑΒΔΥΣΗ ΧΡΟΝΙΑ ΟΝΟΜΑ. Α Βξαβείν γηα ην Λύθεην. Α Βξαβείν γηα ην Γπκλάζην. Α Παγθύπξην Βξαβείν. Β Παγθύπξην Βξαβείν ΑΚΑΓΗΜΑΙΚΑ ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΡΑΒΔΥΣΗ ΧΡΟΝΙΑ ΟΝΟΜΑ 1. Παγθύπξηνο Γηαγσληζκόο Α 2007-2008 Υ Ησλά Βαζηιηθή Γνθηκίνπ Διιεληθήο Πξεζβείαο 2. 56 νο Γηαγσληζκόο ρνιείσλ ηεο Δπξώπεο (ΓΗ..ΔΤΡΩ) 3. 56 νο Γηαγσληζκόο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. 1994-1996 πνπδέο Στεδιαζμού & Καηαζκεσής Κοζμήμαηος ζηελ ηδησηηθή ζρνιή

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. 1994-1996 πνπδέο Στεδιαζμού & Καηαζκεσής Κοζμήμαηος ζηελ ηδησηηθή ζρνιή ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ Αθξνδίηε Ενύθε Κ. Υνιέβα 39, 45221 Ησάλληλα Σει. 2651005715, 6972847376 Γελλεκέλε ζηηο 24/3/1975 Διιεληθήο ππεθνόηεηαο ΠΟΤΓΔ 1992 Απολσηήριο Λσκείοσ (4 ν Λύθεην Ησαλλίλσλ), κε βαζκό

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

Δομή Ππογπάμμαηορ επιπέδος Μάζηεπ

Δομή Ππογπάμμαηορ επιπέδος Μάζηεπ ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΣΗΜΕ ΣΗ ΑΓΧΓΗ-ΠΣΤΥΙΟ ΜΑΣΕΡ ηόσορ Σν κεηαπηπρηαθό απηό πξόγξακκα πξνζθέξεη ηε δπλαηόηεηα ζε εθπαηδεπηηθνύο όισλ ησλ βαζκίδσλ, αιιά θαη ζε ζπλαθείο επαγγεικαηίεο, λα πξνρσξήζνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ. 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ. 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ» ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ» Τν Παλεπηζηήκην Παηξώλ, ην Δπηκειεηήξην Αραΐαο θαη ε Πεξηθέξεηα Γπηηθήο Διιάδαο

Διαβάστε περισσότερα

Π E P I E X O M E N A

Π E P I E X O M E N A i Π E P I E X O M E N A Σελ. Σςνηομογπαθίερ... iv Καλωζόπιζμα... vii M E P O A' ΓENIKE OΔHΓIE 1. Όξγαλα Γηνίθεζεο ηνπ Τκήκαηνο Φ.Π.Χ.... 3 2. Πξόγξακκα Σπνπδώλ ηνπ Tκήκαηνο Φ.Π.Χ.... 5 3. Πξαθηηθή άζθεζε

Διαβάστε περισσότερα

Σι είναι εθελονηιζμός Σι είναι εθελονηική εργαζία

Σι είναι εθελονηιζμός Σι είναι εθελονηική εργαζία Διαχείριςη του ανθρώπινου δυναμικού και των εθελοντών ςτισ ΜΚΟ Στο πλαίςιο του Σεμιναρίου «ΜΚΟ: Οργάνωςη, ςυμμετοχικότητα, παρέμβαςη» Σπύρος Ψύχας Σι είναι εθελονηιζμός Σι είναι εθελονηική εργαζία Εθελονηική

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. 1. Γενικά Βιογπαθικά ηοισεία

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. 1. Γενικά Βιογπαθικά ηοισεία 1. Γενικά Βιογπαθικά ηοισεία ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ Ολνκαηεπώλπκν: Καηεξίλεο Παλαγηώηεο ηνπ Δπαγγέινπ. Γ/λζε-ηειέθσλν: Τκήκα Πιεξνθνξηθήο, Οηθνλνκηθνύ Παλεπηζηεκίνπ Αζελώλ, Παηεζίσλ 76, 10434 ΑΘΗΝΑ 210-8203557.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Σειέθσλν: 25356856 (ηαηξείν) Κηλεηό: 99687068 Fax: 25378788 E-mail: matheod@spidernet.com.cy

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Σειέθσλν: 25356856 (ηαηξείν) Κηλεηό: 99687068 Fax: 25378788 E-mail: matheod@spidernet.com.cy ΠΡΟΩΠΘΚΑ ΣΟΘΥΕΘΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ Όνομα: Γξ. Μάξηνο Α. Θενδόηνπ Ημερομηνία Γεννήσεως: 28 Ιαλνπαξίνπ 1956 Τπηκοότητα: Κύπξηνο Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγακνο, Παληξεκέλνο κε ηελ Καηεξίλα θαη έρσ κία θόξε

Διαβάστε περισσότερα

Κεληξηθό ζέκα: «Κοινοβοςλεςηική Δημοκπαηία Χπιζηιανιζμόρ Οπθοδοξία: αξίερ και έννοιερ»

Κεληξηθό ζέκα: «Κοινοβοςλεςηική Δημοκπαηία Χπιζηιανιζμόρ Οπθοδοξία: αξίερ και έννοιερ» 21 Η ΕΠΕΣΕΙΑΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΤΝΕΛΕΤΗ ΣΗ Δ..Ο. Κεληξηθό ζέκα: «Κοινοβοςλεςηική Δημοκπαηία Χπιζηιανιζμόρ Οπθοδοξία: αξίερ και έννοιερ» --------------------------------------- Μόσσα, 26 30 Ιοςνίος 2014 ΥΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΙΝΑ Φ. ΠΑΠΑΗΛΙΟΤ

ΥΡΙΣΙΝΑ Φ. ΠΑΠΑΗΛΙΟΤ ΥΡΙΣΙΝΑ Φ. ΠΑΠΑΗΛΙΟΤ ΠΑΡΟΤΑ ΘΔΗ Μόληκε Δπίθνπξε Καζεγήηξηα, «Αλαπηπμηαθή Φπρνπαζνινγία θαη Γηαηαξαρέο Λόγνπ» (Φ.Δ.Κ. 125/22-02- 2010), Σκήκα Δπηζηεκώλ ηεο Πξνζρνιηθήο Αγσγήο θαη ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ ρεδηαζκνύ,

Διαβάστε περισσότερα

Υαξάιακπνο Κσλζηαληίλνπ Καζεγεηήο

Υαξάιακπνο Κσλζηαληίλνπ Καζεγεηήο Υαξάιακπνο Κσλζηαληίλνπ Καζεγεηήο ηει: 26510-05693 θαμ: 26510-05845, email: chkonsta@ uoi.gr Ηδηόηεηα-Γλσζηηθό Αληηθείκελν: Καζεγεηήο ρνιηθήο Παηδαγσγηθήο θαη Δθπαηδεπηηθήο Αμηνιόγεζεο ζην Παηδαγσγηθό

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

Η εθαξκνγή ησλ αξρώλ θαη ησλ κεζόδσλ ηεο Βησκαηηθήο Παηδαγσγηθήο ζηα πξνγξάκκαηα ησλ Κέληξσλ Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο Έξεπλα θαη Πξνηάζεηο

Η εθαξκνγή ησλ αξρώλ θαη ησλ κεζόδσλ ηεο Βησκαηηθήο Παηδαγσγηθήο ζηα πξνγξάκκαηα ησλ Κέληξσλ Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο Έξεπλα θαη Πξνηάζεηο Η εθαξκνγή ησλ αξρώλ θαη ησλ κεζόδσλ ηεο Βησκαηηθήο Παηδαγσγηθήο ζηα πξνγξάκκαηα ησλ Κέληξσλ Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο Έξεπλα θαη Πξνηάζεηο Αγάπε Παπαγεσξγίνπ 1, Αλησλία Κσηνύια 2, Διέλε Σηλάθνπ 3, Σηέιια

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Ολνκαηεπώλπκν : Απόζηολος Πανηαζής Ηκεξνκελία γελλήζεωο : 20/06/ 1971

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Ολνκαηεπώλπκν : Απόζηολος Πανηαζής Ηκεξνκελία γελλήζεωο : 20/06/ 1971 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ Ολνκαηεπώλπκν : Απόζηολος Πανηαζής Ηκεξνκελία γελλήζεωο : 20/06/ 1971 Ξέλεο γιώζζεο : Γεξκαληθά, Αγγιηθά. Δξεπλεηηθά ελδηαθέξνληα: Κιαζηθή θαη ύγρξνλε θνηλωληθή ζεωξία, Θεωξία ηεο θνηλωληθήο

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Γεώργιος Μπάληας, Οικονομικό Πανεπιζηήμιο Αθηνών Προκόπης Θεοδωρίδης, Πανεπιζηήμιο Παηρών Ταπηόηεηα ηεο έξεπλαο Σθνπόο: Αλίρλεπζε ηεο αγνξαζηηθήο ζπκπεξηθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ Μεγάιε επηηπρία ζεκείωζε ε θνηλή εθδήιωζε γηα ηελ θνπή πίηαο γηα ην 2009, ηνπ Παλειιήληνπ πλδέζκνπ Δπηρεηξήζεωλ Πξνζηαζίαο Πεξηβάιινληνο (ΠΑΔΠΠΔ) θαη ηεο Διιεληθήο Δηαηξίαο

Διαβάστε περισσότερα

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):... ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε Δπώλσκο :.. Όλοκα :.. ΑΜ:. Ηκεροκελία θαηάζεζες ζηε δηαδηθαζία: Γλωζηηθό αληηθείκελο:.../../ 201.. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):..... Έγθρηζε Σοκέα:..

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Βιογπαθικό ημείυμα. ΓΟΤΡΓΙΩΣΟΤ ΔΤΘΤΜΙΑ Λέκηοπαρ Π.Σ.Π.Δ. Πανεπιζηήμιο Κπήηηρ. (Τποτήθια για εξέλιξη ζηη βαθμίδα ηηρ Δπίκοςπος Καθηγήηπιαρ)

Βιογπαθικό ημείυμα. ΓΟΤΡΓΙΩΣΟΤ ΔΤΘΤΜΙΑ Λέκηοπαρ Π.Σ.Π.Δ. Πανεπιζηήμιο Κπήηηρ. (Τποτήθια για εξέλιξη ζηη βαθμίδα ηηρ Δπίκοςπος Καθηγήηπιαρ) 1 ΜΑΙΟ 2013 Βιογπαθικό ημείυμα ΓΟΤΡΓΙΩΣΟΤ ΔΤΘΤΜΙΑ Λέκηοπαρ Π.Σ.Π.Δ. Πανεπιζηήμιο Κπήηηρ (Τποτήθια για εξέλιξη ζηη βαθμίδα ηηρ Δπίκοςπος Καθηγήηπιαρ) Γνυζηικό ανηικείμενο: Γιδακηική Μεθοδολογία Πποζσολικήρ

Διαβάστε περισσότερα

Έξεπλα γηα ηα 20 ρξόληα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο ζηελ Διιάδα

Έξεπλα γηα ηα 20 ρξόληα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο ζηελ Διιάδα Έξεπλα γηα ηα 20 ρξόληα Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο ζηελ Διιάδα Γηαλλίξεο Κσλζηαληίλνο 1 1. Φεκηθόο MSc, Μέινο ηεο Παηδαγσγηθήο Οκάδαο ηνπ Κέληξνπ Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο Κξεζηέλσλ cgianniris@yahoo.com

Διαβάστε περισσότερα

ΦΑΚΔΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ. ΣΠΔ ζηη Γιακςβέπνηζη Δκπαιδεςηικών Μονάδυν

ΦΑΚΔΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ. ΣΠΔ ζηη Γιακςβέπνηζη Δκπαιδεςηικών Μονάδυν ΠANEΠITHMIO AIΓAIOY ΥΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΣΗ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΟΤ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟΤ ΥΔΓΙΑΜΟΤ «Π.Μ.. ΜΟΝΣΔΛΑ ΥΔΓΙΑΜΟΤ ΚΑΙ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΩΝ ΜΟΝΑΓΩΝ» Φστώριο ΚΕΓΕ Δήμητρα, Λ. Ρόδοσ-

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΟΡΗΓΟΙ 2010-2011 ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ 14-15 ΜΑΙΟΤ 2011. Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ 1998-1999 & 2000-2001

ΧΟΡΗΓΟΙ 2010-2011 ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ 14-15 ΜΑΙΟΤ 2011. Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ 1998-1999 & 2000-2001 ΧΟΡΗΓΟΙ 2010-2011 ΛΑΙΚΗ ΑΥΑΛΙΣΙΚΗ MTN ΚΟΠ ΠΕ ΣΡΟΒΟΛΟΤ ΑΗΚ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΡΠΕΖΑ METLIFE ALICO ΠΕΣΡΟ ΑΒΒΑ ΚΟΝΣΡΑΞΙΟΝ ΛΣΔ ΠΕΡΓΑΜΟ ΣΟΤΡΣΟΔΙΑΚΟΜΗΕΙ ΠΕΡΓΑΜΟ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ ΓΕΩΡΓΙΟ ΠΕΣΡΟΤ ΛΣΔ TOP KINISIS ΚΟΚΟΜΙΦ ΚΟΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΔΙΩΜΑ. του ΓΔΩΡΓΙΟΥ Μ. ΚΟΛΙΟΡΑΓΑΚΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΔΙΩΜΑ. του ΓΔΩΡΓΙΟΥ Μ. ΚΟΛΙΟΡΑΓΑΚΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΔΙΩΜΑ του ΓΔΩΡΓΙΟΥ Μ. ΚΟΛΙΟΡΑΓΑΚΗ ΖΡΑΚΛΔΗΟ ΚΡΖΣΖ ΗΑΝΟΤΑΡΗΟ 2011 ΠΡΟΧΠΗΚΑ ΣΟΗΥΔΗΑ Δπώλπκν : ΚΟΛΗΟΡΑΓΑΚΖ Όλνκα : ΓΔΧΡΓΗΟ Όλνκα παηξόο : ΜΙΥΑΗΛ Ηκεξνκελία γέλλεζεο : 17 OKTΩΒΡΙΟΤ 1957 Σόπνο

Διαβάστε περισσότερα

Στράτος Στρατηγάκης Σελίδα 1

Στράτος Στρατηγάκης Σελίδα 1 1o Πεδίν ΟΝΟΜΑΗΑ ΥΟΛΖ ΗΓΡΤΜΑ Δθηίκεζε ΒΑΖ 2014 2015 90% Γηαθνξά Αγγιηθήο Γιώζζαο θαη Φηινινγίαο (Αζήλα) ΔΚΠΑ 20200 19964 236 Αγγιηθήο Γιώζζαο θαη Φηινινγίαο (Θεζζαινλίθε) ΑΠΘ 20700 20759-59 Αξρεηνλνκίαο,

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟ ΣΟΤ ΔΑΚΑΛΟΤ ΣΗ ΥΟΛΙΚΗ ΣΑΞΗ

Ο ΡΟΛΟ ΣΟΤ ΔΑΚΑΛΟΤ ΣΗ ΥΟΛΙΚΗ ΣΑΞΗ Ο ΡΟΛΟ ΣΟΤ ΔΑΚΑΛΟΤ ΣΗ ΥΟΛΙΚΗ ΣΑΞΗ Ενδεικηικό διάγπαμμα ανάπηςξηρ ηος θέμαηορ 1. Κνηλσλία θαη ξόινο ηνπ δαζθάινπ 2. Ο ξόινο ηνπ δαζθάινπ ζηε Νενειιεληθή Δθπαίδεπζε (ηζηνξηθή αλαδξνκή) 3. Ρόινο θαη ζηάζε

Διαβάστε περισσότερα