Eesti LIV matemaatikaolümpiaad

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Eesti LIV matemaatikaolümpiaad"

Transcript

1 Eesti LIV matemaatikaolümpiaad 31. märts 007 Lõppvoor 9. klass Lahendused 1. Vastus: 43. Ilmselt ei saa see arv sisaldada numbrit 0. Iga vähemalt kahekohaline nõutud omadusega arv sisaldab paarisnumbrit ning peab seega olema paarisarv, st tema viimane number peab olema paaris. Seega ei saa selline arv sisaldada ka numbrit 5, sest siis peaks ta jaguma 5-ga ehk lõppema 0-ga või 5-ga. Seega saab otsitav arv olla ülimalt neljakohaline. Ainus kõne alla tulev neljakohaline arv on 9876, mis aga ei jagu 8-ga (tegelikult ka mitte 7- ga ega 9-ga). Kolmekohalistest arvudest tulevad kõne alla 876, mis ei jagu 8-ga (ega ka 7-ga), ning 43, mis sobib.. Lahendus 1. Olgu M mediaanide lõikepunkt ning F tipust C tõmmatud mediaani aluspunkt (joonis 1). Punkt F on siis täisnurkse kolmnurga AB M hüpotenuusi keskpunkt ehk kolmnurga ümberringjoone keskpunkt. Seetõttu AB = F M Et mediaanide lõikepunkt M jaotab mediaani CF suhtes : 1, siis F M = C M. Järelikult AB = C M. Kolmnurgas AMC C b a E y x D b x M y a A F Joonis 1 B 1

2 suurim nurk on AMC, sest see on nürinurk, ning selle nurga vastas asub kolmnurga pikim külg. Seega AC > MC ehk AC on pikem kui AB. Analoogiliselt tõestame, et BC on pikem kui AB. Lahendus. Olgu D ja E vastavalt kolmnurga tippudest A ja B tõmmatud mediaanide aluspunktid. Tähistame MD = x ja ME = y. Siis AM = x ning B M = y. Pythagorase teoreemist kolmnurgas AB M saame AB = 4x + 4y. Kolmnurgast AME saame samamoodi AE = 4x + y. Et AE = AC, siis AC = 4 (4x + y ) = 16x + 4y. Analoogiliselt BC = 4 (x + 4y ) = 4x + 16y. Siit näeme, et AC > AB ja BC > AB, mis tähendab, et kolmnurga küljed AC ja BC on pikemad kui külg AB. 3. Vastus: 600 õpilast ja 30 õpetajat. Olgu x õpilaste arv ja y õpetajate arv koolis. Siis ühe õpetaja kohta tuleb x õpilast. Kui lisanduks 10 uut õpetajat, siis oleks õpilaste arv ühe õpetaja y x kohta. Seega saame võrrandi y + 10 x y = x y , millest pärast teguriga y(y + 10) korrutamist x y + 10x = x y + 5y(y + 10) ehk x = 1 y(y + 10). Kui aga lisanduks 0 uut õpetajat, siis oleks õpilaste arv ühe õpetaja kohta x ning me saame võrrandi y + 0 x y = x y Siit x y + 0x = x y + 8y(y + 0) ehk x = y(y + 0). 5 Järelikult peab kehtima võrdus 1 y(y + 10) = y(y + 0), 5

3 Joonis millest pärast 10-ga korrutamist saame 5y(y + 10) = 4y(y + 0) ning pärast liikmete ühele poole toomist y(5y+ 50 4y 80) = 0 ehk y(y 30) = 0. Siit y = 30, sest y peab olema positiivne. Järelikult x = 1 30 (30+10) = 600. Koolis on seega 600 õpilast ja 30 õpetajat. 4. Vastus: 8. Lahendus 1. Ruudustiku igal serval paiknevast 8 ruudust saab ristidega kaetud olla ülimalt (sest 3 risti kõrvuti ei mahu). Seega saab servades kaetud olla ülimalt 4 = 8 ruutu. Ruute, mis ei asu servadel, on kokku 6 6 = 36. Järelikult saab ruudustikus kokku kaetud olla = 44 ruutu. Et rist koosneb 5 ruudust, siis saab riste olla ülimalt 8. Täpselt 8 risti on võimalik ruudustikule paigutada, nagu näitab joonis. Lahendus. Tõestame, et ruudustiku suvalises 3 3 ruudus saavad paikneda ülimalt risti keskmised ruudud (joonis 3). Kui ühe risti keskmine ruut katab 3 3 ala keskmise ruudu, siis ei saa enam ühegi risti keskmine ruut selle 3 3 ala kohal olla. Kui ühe risti keskmine ruut katab 3 3 ala ühe ääreruudu, mis pole nurgas, siis saab teise risti paigutada küll kahel viisil, kuid mõlemat korraga paigutades tekiks omavaheline kattumine. Kui ühe risti keskmine ruut katab 3 3 ala nurgaruudu, siis saab teise risti paigutada kolmel viisil, kuid ükskõik millised kaks neist samal põhjusel välistavad teineteist. Joonis 3 3

4 Antud 8 8 ruudustikule paigutatud risti keskmine ruut ei saa asuda selle ala äärel, vaid peab asuma sisemises 6 6 alas. Jaotame selle neljaks 3 3 alaks. Igaühes neist saab eelpool öeldut arvesse võttes asuda ülimalt risti keskmine ruut. Seega kokku saab olla ülimalt 4 ehk 8 risti. Selles, et täpselt 8 risti saab paigutada, veendume nagu lahenduses Vastus: ei. Viie kuuli puhul on võimalik võrrelda 10 erinevat kuulide paari: (1, ), (1, 3), (1, 4), (1, 5), (, 3), (, 4), (, 5), (3, 4), (3, 5), (4, 5). Kui nimekirjast on mõni paar puudu, näiteks (1, ), siis ei ole võimalik eristada kaalujärjestust 1,, 3, 4, 5 kaalujärjestusest, 1, 3, 4, 5, sest kõik ülejäänud kaalumised annavad nende korral sama tulemuse. Järelikult peavad sobivas nimekirjas kõik 10 paari esindatud olema. 4

5 Eesti LIV matemaatikaolümpiaad 31. märts 007 Lõppvoor 10. klass Lahendused 1. Vastus: a) 0, 4 ja 5; b) sobib näiteks a) Ilmselt ei saa see arv sisaldada numbrit 0. Iga nõutud omadusega arv sisaldab paarisnumbreid ning peab seega olema paarisarv, st tema viimane number peab olema paaris. Seega ei saa selline arv sisaldada ka numbrit 5, sest siis peaks ta jaguma 5-ga ehk lõppema 0-ga või 5-ga. Et ülejäänud 8 numbri summa on 40, siis saab see arv jaguda 9-ga (ja seega sisaldada numbrit 9) vaid juhul, kui kolmandana jääb välja number 4. Kui see arv aga 9-ga ei jaguks, siis jääks kolmandana välja number 9 ning arvu numbrite summa oleks 31, mistõttu see arv ei jaguks ka 3-ga vastuolu. b) Otsitav arv jagub kindlasti 3-ga ja 9-ga, sest tema numbrite summa on 36. Paigutame arvu lõppu numbrid 18, siis jagub arv kindlasti -ga, 4-ga, 6-ga ja 8-ga. Et arv jaguks 7-ga, paneme numbri 7 esimesele kohale, siis võib ta vaatluse alt ära jätta, kahele järgmisele kohale paneme 63, mille võib ka seejärel vaatluse alt välja jätta. Järele jääb number 9 ja arv 918, mis ilmselt jagub 7-ga. Märkus. Üldse leidub 105 ülesande tingimustele vastavat arvu.. Vastus: 45. Lahendus 1. Sümmeetria tõttu ilmselt AQC = BQD (joonis 4). Et nurk AQB on korrapärase kaheksanurga sisenurk, siis AQB = (8 ) = 135. Olgu O punkte C, D ja Q läbiva ringjoone keskpunkt. Nelinurgas OCO D on kolm nurka täisnurgad: nurk COD eelduse põhjal, nurgad OCO ja ODO aga moodustuvad raadiuse ja puutuja vahel. Seega on ka CO D täisnurk, mistõttu CQD = 1 CO D = 45 ja AQC = 1 ( AQB CQD) = 1 ( ) = 45. Lahendus. Olgu O punkte C, D ja Q läbiva ringjoone keskpunkt ning A ringjoone c punktist A tõmmatud diameetri teine otspunkt. Võrdhaarsed kolmnurgad QO D ja QO A on sarnased, sest nende tipunurgad on 5

6 B Q D O A O C A Joonis 4 võrdsed sirgete O D ja A A paralleelsuse tõttu. See tähendab, et sirge QD läbib punkti A. Järelikult toetub nurk AQ A diameetrile ning on seega täisnurk. Sümmeetria tõttu DQO = OQC = QCO. Seega OQ A = = 90 DQO = 90 QCO = ACQ. Nüüd näeme, et kolmnurgad Q AO ja ACQ on sarnased, sest neil on kaks vastavalt võrdset nurka. Seega AQC = QO A = 45. Lahendus 3. Olgu O punkte C, D ja Q läbiva ringjoone keskpunkt. Ringjoone c raadius on ühelt poolt OC + C A, teiselt poolt aga OO + O Q. Et OCO D on ristkülik, sest tal on kolm täisnurka, siis OC = O D = O Q. Järelikult C A = OO = DC. Sümmeetria tõttu ka QC = QD. Teoreem lõikajast ja puutujast annab ACQ = CDQ. Seega on kolmnurgad AQC ja CQD sarnased. Järelikult AQC = CQD. Kasutades veelkord teoreemi lõikajast ja puutujast, saame edasi CQD = OCD = 45, sest OCD on võrdhaarne täisnurkne kolmnurk. 3. Olgu a, b ja c vaadeldavad arvud, üldisust kitsendamata võime eeldada, et a > b > c. Kehtivad seosed a + b + c = a + b + b + c + c + a = ( ) a + b ( ) a b ( ) b + c ( ) b c ( a + c ) ( a c = Et a, b ja c on paaritud, siis on kõik sulgudes olevad arvud positiivsed täisarvud. Märkus. Ülesande tekstis oli viga puudus sõna positiivsete. Kui arvude seas võib olla ka negatiivseid, siis väide ei kehti, näiteks ( 1) = 11 pole esitatav 6 positiivse täisarvu ruutude summana. 6 )

7 3 tippu 4 tippu 5 tippu 6 tippu 7 tippu 8 tippu 9 tippu 10 tippu 1 tippu Joonis 5 4. Vastus: kõik täisarvud 3-st 1-ni, välja arvatud 11. Igal saadaval hulknurgal on ilmselt vähemalt 3 tippu. Näitame, et hulknurgal ei saa olla rohkem kui 1 tippu. Tõepoolest, saadava hulknurga tippudeks saavad olla ainult nende kahe kolmnurga tipud ning ühe kolmnurga külgede lõikepunktid teise kolmnurga külgedega. Esimest liiki tippe saab hulknurgal olla ülimalt 6, teist liiki tippe samuti ülimalt 6, sest esimese kolmnurga iga külg saab lõigata ülimalt kahte teise kolmnurga külge. Näitame, et 11 tipuga hulknurk ei ole võimalik. Tõepoolest, siis peaksid neist 11 tipust olema kas 6 kolmnurkade tipud ja 5 külgede lõikepunktid või vastupidi. Esiteks, kui hulknurgal on 6 tippu on kolmnurkade tipud, siis ei tohi kummagi kolmnurga ükski tipp paikneda teise kolmnurga sees. Seega lõikab kummagi kolmnurga iga külg kas 0 või teise kolmnurga külge ning külgede lõikepunkte ei saa olla paaritu arv. Teiseks, kui hulknurgal on 6 tippu, mis on moodustunud esialgsete kolmnurkade külgede lõikepunktidena, siis lõikab kummagi kolmnurga iga külg teise kolmnurga kaht külge, mistõttu kummagi kolmnurga ükski tipp ei saa paikneda teise kolmnurga sees (siis sellest tipust lähtuvad servad lõikaksid kumbki ülimalt ühte teise kolmnurga külge). Järelikult on ka kolmnurkade kõik 6 tippu vaadeldava hulknurga tippudeks. Kõik ülejäänud tippude arvud 3-st 1-ni on võimalikud, nagu näitab joonis Vastus: 9n + 1. Jadale (0, 0,..., 0) vastab mingi üks kontrollkood. Muutes esimest numbrit jadas sammukaupa suuremaks, saame jadad (1, 0,..., 0),..., (9, 0,..., 0), millest tekib veel 9 erinevat kontrollkoodi. Muutes nüüd viimati saadud jadas analoogiliselt teist numbrit sammukaupa suuremaks, saame jadad (9, 1,..., 0),..., (9, 9,..., 0), millest tekib veel 9 kontrollkoodi. Iga numbri muutmisel saame 9 uut koodi, koos esialgsega peab koode kokku olema seega vähemalt 9n

8 Tõestame, et koode saab olla täpselt 9n + 1. Loeme jada koodiks jada liikmete summa. See rahuldab ülesande tingimusi, sest alati, kui jada mõnda ühte numbrit suurendatakse, suureneb ka numbrite summa. Kuid numbrite summa saab muutuda ainult piirides 0 kuni 9n, kuhu kuulub 9n + 1 arvu. Seega on erinevaid koode antud juhul ülimalt 9n + 1. Et neid ei saa lahenduse esimese osa põhjal ka vähem olla, peab erinevaid koode olema täpselt 9n

9 Eesti LIV matemaatikaolümpiaad 31. märts 007 Lõppvoor 11. klass Lahendused 1. Vastus: 0 ja 4. Lahendus 1. Olgu x ja y vaadeldava ruutvõrrandi lahendid. Viète i valemitest x + y = x y = a. Juhul y = 1 saame vastuolulise võrduse 1 + x = x, muidu aga x = y y 1. Siin on tegemist kahe järjestikuse täisarvu jagatisega, mis saab olla täisarv ainult juhtudel y = ja y = 0. Tõepoolest, kui y >, siis > y y 1 > 1; y kui aga y < 0, siis 1 > > 0. Nüüd, kui y =, siis x =, mistõttu y 1 a = x + y = 4; kui aga y = 0, siis x = 0 ja a = x + y = 0. Lahendus. Ruutvõrrandi lahendivalemist x 1, = a ± a 4a näeme, et nullkohtade summa on a ja nullkohtade vahe on a 4a. Kui nullkohad on täisarvud, siis on nii nende vahe kui ka summa täisarvud. Järelikult on a täisarv ja a 4a on täisruut. Siin a 4a = (a ) 4. See arv ei saa olla täisruut, kui (a ) 9, sest siis erineks (a ) eelmisest täisruudust rohkem kui 4 võrra. Et ilmselt ei saa see arv olla täisruut ka juhul (a ) < 4, siis ainsa võimalusena jääb järele (a ) = 4, millest a = 0 või a = 4. Kontroll näitab, et kummalgi juhul on x ax + a = 0 lahendid täisarvulised.. Vastus: vankri puhul 9, oda puhul 10,5. Vankri puhul on ühes sihis liikumiseks alati 3 erinevat võimalust (joonis 6) ning kõigi kolme sihi peale seega 9 võimalust. Et käiguvõimaluste arv ei sõltu siin lähtekuubist, siis on ka keskmine käiguvõimaluste arv 9. Kui oda asub malelaua tsentris ehk ühikkuubis, mis ei piirne malelaua tahuga, siis on tal mingi tahuga paralleelsel tasandil 5 käiguvõimalust. Et selliseid tasandeid on 3, siis on odal tsentris asudes 3 5 = 15 käiguvõimalust. Tsentrikuupe on ilmselt 8. Kui oda asub ühikkuubis, mis piirneb malelaua tahuga, aga mitte servaga, siis on tal vastava tahuga paralleelsel tasandil 5 käiguvõimalust, ülejäänud kahel tasandil aga 3 käiguvõimalust, kokku = 11. Et kuubil on 6 tahku ja iga tahuga piirneb 4 vaadeldavat liiki ühikkuupi, siis on selliseid ühikkuupe kokku 6 4 = 4. Ülejäänud 9

10 R R B B B Joonis 6 juhtudel asub oda kõigi kolme tasandi suhtes malelaua äärel, sel juhul on tal igal tasandil 3 käiguvõimalust, kokku 3 3 = 9. Võimalikke lähtekuupe on = 3. Keskmine käiguvõimaluste arv on kokkuvõttes = 10,5. 64 Märkus. Malendi käiguvõimaluste arv iseloomustab teataval määral malendi tugevust. Lahendusest nähtub, et ruumilises males võiks oda olla vankrist tugevam ( tasandilises males on vastupidi). Samas kahandab oda tugevust asjaolu, et talle on ikka kättesaadavad ainult pooled malelaua väljad, erinevalt vankrist. Et ruumilisel malelaual on väljade arv sama nagu 8 8 tasandilisel malelaual, siis saab ruumiliste malendite tugevust võrrelda ka tavaliste malendite tugevusega. Viimaste puhul on näiteks vankril alati 14 käiguvõimalust ja odal keskmiselt 8, Lahendus 1. Olgu R sirge AQ lõikepunkt alusega BC (joonis 7). Ühelt poolt kolmnurga võrdhaarsuse tõttu AC R = ABP, teiselt poolt aga, kasutades teoreemi puutujast ja lõikajast, C AR = C BQ = PAB. Järelikult on kolmnurgad AC R ja ABP sarnased. Kui AQ BC, siis AR on kõrgus ning ARC = APB = 90. Siit P = R, mis tähendabki, et P asub sirgel AQ. Kui aga P asub sirgel AQ, siis P = R, mis annab CR A = CPA = 180 BPA = 180 CR A ehk CR A = 90 ehk AQ BC. Lahendus. Vaatleme algul juhtu, kus AB on punktidega A, B ja P määratud ringjoone diameeter. Siis APB = 90 ja QB A = 90. Viimasest võrdusest saame, et AQ on kolmnurga ABC ümberringjoone diameeter. Võrdhaarse kolmnurga tipust tõmmatud diameeter on aga risti alusega. Seega AQ BC ja P asub sirgel AQ. Teiselt poolt, kui haara AB otspunkte läbiva ringjoone keskpunkt nihkub haarast AB kaugemale pooltasandil, millele jääb punkt C, siis punkt Q 10

11 A B P R C Q Joonis 7 nihkub punkti B poole, punkt P aga punkti C poole. Seega P ei saa asuda sirgel AQ ega AQ olla küljega BC risti. Samuti, kui ringjoone keskpunkt nihkub haarast AB kaugemale teisel pooltasandil, siis punkt Q nihkub punkti C poole, punkt P aga punkti B poole. Seega ka sel juhul ei saa P asuda sirgel AQ ega AQ olla BC -ga risti. 4. Vastus: (4, 1). Kui m ja n oleksid sama paarsusega, siis oleks võrduse vasak pool paaris. Järelikult peavad m ja n olema erineva paarsusega. Kui m on paaritu ja n paaris, siis m n annab 4-ga jagades jäägi 1. Järelikult peab n m andma 4-ga jagades jäägi. See on võimalik ainult siis, kui m = 1. Siis aga m n = 1 ning võrduse vasaku poole väärtus oleks väiksem kui 3. Seega sel juhul lahendeid ei leidu. Kui m on paaris ja n paaritu, siis n m annab 8-ga jagades jäägi 1. Siis aga m n annab 8-ga jagades jäägi 4. See tähendab, n ning et n on paaritu, siis n = 1, millest m = Lahendus 1. Kujundi rajajoon koosneb ringjoonte kaartest. Konstrueerime iga sellise kaare jaoks ringi sektori, mis toetub sellele kaarele. Vastavalt sektori pindala valemile S = r l, kus r on ringi raadius ja l kaare pikkus, saame, et juhul r = võrdub sektori pindala arvuliselt sama sektori kaare pik- kusega. 11

12 Tõestame, et ühelgi kahel sektoril ei ole ühiseid sisepunkte. Kui kaks sektorit kuuluvad samale ringile, siis on nende ainus ühine punkt ringi keskpunkt. Eeldame nüüd, et üks sektor kuulub ringile w 1 keskpunktiga O 1 ja teine ringile w keskpunktiga O. Kui sektoritel leidub ühine sisepunkt C, siis tõmbame läbi selle ringidele w 1 ja w vastavalt raadiused O 1 A ja O B. Ilmselt asuvad A ja B ringidega kaetud ala rajajoonel. Siis B ei asu ringi w 1 sisepiirkonnas ja A ei asu ringi w sisepiirkonnas. Järelikult O 1 B O 1 A ja O A O B. Tõmbame lõigu AB keskristsirge (joonis 8). Viimased võrratused näitavad, et punkt O 1 asub keskristsirgest samal pool nagu punkt A ning punkt O samal pool nagu punkt B. Järelikult ei saa lõikudel O 1 A ja O B olla ühiseid punkte, vastuolu. Seega saame, et kogu kujundi rajajoone pikkus võrdub sektorite kaarte pikkuste summaga, kujundi pindala on aga vähemalt niisama suur kui sektorite kogupindala. Lahendus. Tõestame väite matemaatilise induktsiooniga ringide arvu järgi. Ühe ringi korral on nii pindala kui ka ümbermõõt võrdsed arvuga 4π. Ühe ringi lisandumisel tuleb nii kaetud ala pindalale kui piiravate joonte pikkusele liita 4π, kuid lisaks tuleb vastavalt lahutada uue ringi ja senise kujundi ühisosa pindala ja seda piiravate joonte pikkus. Seega piisab tõestada, et tekkiva ühisosa iga sidusa komponendi pindala on ülimalt niisama suur kui ümbermõõt. Kui ühisosa sidusa komponendi ümbermõõt on suurem kui 4π, siis väide kehtib, sest komponendi pindala ei saa olla suurem kui 4π. Kui aga ümbermõõt on väiksem kui 4π, siis avaldame ta kujul πr, kus r. Kasutades fakti, et sama ümbermõõdu juures on suurim pindala ringil, näeme, et ühisosa pindala ei saa ületada suurust πr. Tingimuse r tõttu πr πr, st pindala ei ületa ümbermõõtu. A B O 1 O Joonis 8 1

13 Eesti LIV matemaatikaolümpiaad 31. märts 007 Lõppvoor 1. klass Lahendused 1. Vastus: Olgu V ja V k vastavalt silindri ja koonuse ruumala, h ja H vastavalt silindri ja koonuse kõrgus ning S nende ühine põhjapindala. Koonuse tipp ulatub silindrist väljapoole, sest vastasel korral moodustaks nende kehade ühisosa ülimalt 1 3 silindri ruumalast ja silindri ülejäänud osa vähemalt 3, nagu nähtub koonuse ja silindri ruumala valemite võrdlemisel. Tähistame lühiduse mõttes h = x. Silindrist väljapoole jääv koonuse osa H on antud koonusega sarnane koonus sarnasusteguriga H h = 1 x, tema H ruumala on järelikult (1 x) 3 V k. Silindri sisse jääva koonuse osa ruumala on siis V k (1 x) 3 V k = (1 (1 x) 3 )V k = (x 3 3x + 3x)V k. Ülesande tingimuste järgi võrdub see poolega silindri ruumalast. Et V = Sh ja V k = 1 3 SH, siis 1 V = 3 h H V k = 3 xv k. Seega saame võrrandi (x 3 3x + 3x) V k = 3 x V k ehk x 3x + 3 = 0, mille lahendid on x 1, = 3± 3. Et 3+ 3 > 1, kuid h < H tõttu x < 1, siis sobib ainult lahend x = 3 3. Koonuse kõrguse suhe silindri kõrgusesse on H h = 1 x = 3 3 = = Eeldame, et arvud x, y ja z on kõik erinevad, üldisust kitsendamata olgu x < y < z. Siis peab iga n korral kehtima kolmnurgavõrratus x n + y n > z n ehk samaväärselt ( ) x n ( ) z n + 1 >. y y 13

14 Et x ( ) x n y < 1, siis iga n korral < 1. Et z > 1, siis leidub täisarv N, et iga ( ) y y z n n > N korral >. Seega kui n > N, siis ei saa vaadeldav kolmnurgavõrratus kehtida, sest vasaku poole väärtus on väiksem kui parema poole y väärtus. Järelikult peab arvude x, y ja z seas leiduma võrdseid. 3. Vastus: a) ei; b) jah. Lahendus 1. a) Oletame, et leidub selline kolmnurk ABC. Siis peavad vektorid AB ja AC olema täisarvuliste koordinaatidega. Olgu AB = (x, y). Küljele AB tõmmatud kõrgusvektor on (y, x), sest niisugune vektor on 3 risti vektoriga AB ja tema pikkus on võrdne küljele AB joonestatud võrdkülgse kolmnurga kõrgusega. Vektori AC koordinaadid on siis kas 1 AC = (x, y)+ ( 3 x + 3y (y, x) =, y ) 3x või 1 AC = (x, y) ( 3 (y, x) = x 3y ), y + 3x Ent kummagi vektori koordinaatides saavad lugejad korraga täisarvud olla ainult juhul x = y = 0. b) Sobib näiteks kolmnurk tippudega A(1, 0, 0), B(0, 1, 0) ja C(0, 0, 1). Lahendus. a) Üldisust kitsendamata eeldame, et üks kolmnurga tipp on A(0, 0). Võime ka eeldada, et ülejäänud tippude B ja C ordinaadid on mittenegatiivsed ning need tipud ei asu y -teljel, sest koordinaatide vahetamine ja suuna vastupidiseks muutmine ei muuda koordinaatide täisarvulisust. Et kõik koordinaadid on täisarvud, siis on sirgete AB ja AC tõusunurkade tangensid täisarvude suhted ehk ratsionaalarvud. Olgu need tõusunurgad vastavalt β ja γ, siis γ = β ± 60. Tähistame tan β = k. Summa tangensi valemi põhjal Kuid tan β±tan 60 tan γ = 1 tan β tan 60 = k ± 3 1 k 3 = (k ± 3)(1±k 3) 1 3k. (k ± 3)(1±k 3) = k ± k 3± 3+3k = 4k ± (k + 1) 3. Et k + 1 > 0, siis siit nähtub, et tan γ ja k ei saa olla korraga ratsionaalarvud. 14

15 Lahendus 3. Eeldame väitevastaselt, et tasandil leidub võrdkülgne kolmnurk, mille tippude koordinaadid on täisarvulised. Üldisust kitsendamata eeldame, et selle kolmnurga tipud on A(0, 0), B(x 1, y 1 ) ja C(x 1, y 1 ), kus arvud x 1, y 1, x ja y on ühistegurita (ühisteguri olemasolul võime punktide B ja C koordinaadid sellega läbi jagada ning saadud kolmnurk on ikka võrdkülgne ja tema tipud on täisarvuliste koordinaatidega). Pythagorase teoreemi kasutades jõuame võrduste ahelani x 1 + y 1 = x + y = (x x 1 ) + (y y 1 ). Siit järeldub kergesti võrduste ahel x 1 + y 1 = x + y = (x 1x + y 1 y ). Järelikult on nii punkti B kui ka punkti C koordinaadid sama paarsusega. Et x 1, y 1, x ja y on ühistegurita, siis ei saa need arvud kõik olla paarisarvud. Kui x 1 ja y 1 paarisarvud ning x ja y paaritud arvud, siis annab x1 +y 1 jagamisel 4-ga jäägi 0, aga x + y jäägi, mistõttu need ruutude summad ei saa olla võrdsed. Kui x 1 ja y 1 on paaritud ning x ja y paarisarvud, siis tekib analoogiline vastuolu. Kui x 1, y 1, x, y on kõik paaritud, siis annab arv (x x 1 ) + (y y 1 ) jagamisel 4-ga jäägi 0, aga näiteks arv x1 + y 1 jäägi, vastuolu. Järelikult sellist kolmnurka ei leidu. Lahendus 4. Samamoodi ning samadel eeldustel nagu lahenduses 3 jõuame võrduste ahelani x 1 + y 1 = x + y = (x 1x + y 1 y ) = a, kus a on kolmnurga küljepikkus. Siit järeldub, et (x 1 + x ) + (y 1 + y ) = 3a, ehk täisarv (x 1 + x ) + (y 1 + y ) jagub 3-ga. Et täisruudud annavad 3-ga jagades ainult jäägid 0 ja 1, siis jaguvad (x 1 +x ) ja (y 1 +y ) ning seega ka x 1 + x ja y 1 + y arvuga 3. Niisiis x 1 + x = 3s ja y 1 + y = 3t, kus s ja t on mingid täisarvud. Järelikult 9(s + t ) = 3a, millest järeldub, et a jagub 3-ga. Kasutades võrdusi x 1 + y 1 = x + y = a ning jällegi täisruutude jääke jagaja 3 järgi, saame, et arvud x 1, y 1, x ja y jaguvad kõik 3-ga. See on vastuolus eeldusega, et need arvud on ühistegurita. Järelikult sellist kolmnurka ei leidu. 15

16 Lahendus 5. Eeldame väitevastaselt, et tasandil leidub võrdkülgne kolmnurk, mille tippude koordinaadid on täisarvud. Olgu (x 1, y 1 ), (x, y ) ja (x 3, y 3 ) selle kolmnurga tippude koordinaadid, a küljepikkus ja S pindala. Ühelt poolt x 1 x x 3 S = y 1 y y on täisarv. Teiselt poolt on arv a = (x x 1 ) + (y y 1 ) samuti täisarv, mistõttu S = a 3 on irratsionaalarv. Jõudsime vastuoluni. Järelikult sellist kolmnurka ei leidu. 4. Vastus: b) Sobivad näiteks a = 6, b = 10, c = 15. Lahendus 1. a) Olgu d = SÜT(a, b) ning a = a d ja b = b d, kusjuures SÜT(a, b ) = 1. Siis VÜK(a, b) = a b VÜK(a, b) d ja SÜT(a, b) = a b. Tõestame, et a b = c. Ühelt poolt, et arv ab = a b d jagub arvuga c ja tingimuse SÜT(a, b, c) = 1 tõttu ka SÜT(d, c) = 1, siis a b jagub arvuga c. Teiselt poolt, vastavalt ülesande tingimustele ca = ca d jagub arvuga b = b d ehk ca jagub arvuga b. Et SÜT(a, b ) = 1, siis c jagub arvuga b. Analoogiliselt näitame, et c jagub arvuga a. Et a ja b on ühistegurita, siis jagub c arvuga a b. Kokkuvõttes seega tõesti c = a b ehk ülesande väide kehtib arvu c puhul. Väited arvude a ja b kohta tõestame analoogiliselt. b) Olgu x, y ja z erinevad paarikaupa ühistegurita arvud, näiteks erinevad algarvud. Võttes a = x y, b = y z ja c = xz, rahuldavad arvud a, b ja c ülesande tingimusi. Tõepoolest, VÜK(a, b) SÜT(a, b) = x y z = xz = c y ning analoogiliselt ülejäänud juhtudel. Konkreetse näite saamiseks võime võtta x =, y = 3, z = 5, mis annab arvud 6, 15 ja 10. Lahendus. a) Vaatleme suvalist arvudes a, b ja c esinevat algtegurit p. Et SÜT(a, b, c) = 1, peab see algtegur ühes arvus puuduma, olgu selleks arvuks näiteks c. Samal ajal, et ca jagub b-ga ja cb jagub a-ga, peab algtegur p esinema arvudes a ja b samas astmes α. Seega on antud kolmes arvus algteguri p astendajad mingis järjekorras α, α ja 0. Neist igaüks võrdub ülejäänud kahest suurima ja vähima vahega. Et selline omadus kehtib iga algteguri korral, siis on iga arv tõepoolest ülejäänud kahe vähima ühiskordse ja suurima ühisteguri jagatis. 16

17 n = 4q n = 4q + 1 n = 4q + n = 4q + 3 Joonis 9 5. Vastus: 8q, kui n = 4q või n = 4q+1; 8q +4q, kui n = 4q+; 8q +8q+1, kui n = 4q + 3 ja q 1; 0, kui n = 3. Lahendus. Olgu A(n) ülesandes küsitud vähim märgitud ruutude arv. Kõikjal järgnevas olgu n = 4q + r, kus 0 r < 4. Uurime kõigepealt A(n) ülemisi piire. Kui r = 0, siis märgime kõik ruudud kahe rea kaupa, nagu näidatud joonisel 9. Ilmselt saavad täpselt pooled ruudud ehk 8q tükki märgitud. Seega A(4q) 8q. Kui r = 1, siis jätame märkimata kõik ruudud esimeses, viiendas, üheksandas jne reas ja veerus, ülejäänud ruudud moodustavad 3 3 rühmad, milles märgime kõik ruudud peale keskmise. Et rühmad moodustavad q q tabeli ja igas rühmas on 8 märgitud ruutu, on kokku märgitud 8q ruutu. Järelikult siingi A(4q + 1) 8q. 17

18 r r r Joonis 10 r Kui r =, siis märgime kõik ruudud kahe rea kaupa, jättes nii alumisest kui ülemisest äärest kaks rida tühjaks. Kahest reast koosnevaid rühmi on q, igas reas on n ehk 4q + ruutu. Kokku on märgitud q(4q + ) ehk 8q + 4q ruutu. Seega A(4q + ) 8q + 4q. Kui r = 3 ja q > 0, siis märgime kõik ruudud neljandas, kaheksandas, kaheteistkümnendas jne reas ja veerus, ülejäänud ruudud moodustavad 3 3 rühmad, millest igaühes märgime keskmise ruudu. Keskmisi ruute on (q+1) tükki, märgitud ridu ja veerge kumbagi q tükki. Järelikult on märgitud ruutude arv (q+1) +(4q+3)q q ehk 8q +8q+1. Seega A(4q+3) 8q +8q+1. Kui r = 3 ja q = 0 ehk n = 3, siis ilmselt A(3) = 0. Näitame nüüd, et leitud piirid on ühtlasi alumisteks piirideks. Olgu r = 0 või r = 1. Siis saab n n ruudustikus valida ruudu mõõtmetega 4q 4q ja jaotada see q ruuduks mõõtmetega 4 4 (joonis 10, vasakul). Vastavalt ülesande tingimustele peab igas neist ruutudest olema vähemalt 8 ühikruutu märgitud. Seega kokku peab olema märgitud vähemalt 8q ühikruutu, ehk A(n) 8q. Olgu r = või r = 3. Eraldame vasakust alumisest nurgast r r ruudu ning jaotame ülejäänud ala q ribaks laiusega 4 ühikut, nagu näidatud joonisel 10 paremal. Ribasid on q, nummerdame need arvudega 1 kuni q. Igas ribas eraldame kummastki otsast järjestikused 4 4 ruudud, i -ndas ribas saame neid kokku i. Viimased 4 4 ruudud lõikuvad, lõikumisel tekib (4 r) (4 r) ruut. Peale selle jääb iga riba nurka üle üks r r ruut. Märgitud ruutude arvu hindamiseks liidame kõikides 4 4 ruutudes märgitud ruutude vähima võimaliku arvu, lahutame lõikuvate ruutude ühisosades märgitud ruutude suurima võimaliku arvu 18

19 ja liidame ülejäävates r r ruutudes märgitud ruutude vähima võimaliku arvu. Juhul r = on märgitud ruutude koguarv seega vähemalt (q + )q 8 ( q) 4 q + 0 q = 8 4q = 8q + 4q. Juhul r = 3 arvestame, et igasse 3 3 ruutu (sealhulgas ruutu all vasakul) kuulub vähemalt üks märgitud ruut, mistõttu märgitud ruutude koguarv on vähemalt (q + )q 8 ( q) 1 q + 1 (q + 1) = = 8q + 8q + 1. Seega A(4q + ) 8q + 4q ning A(4q + 3) 8q + 8q + 1. Märkus. Eeltoodud näidetest nähtub, et iga n korral saab ruudud ristidega märkida nii, et igas 4 4 ruudus on märgitud täpselt pooled ruudud. 19

Eesti koolinoorte XLVIII täppisteaduste olümpiaadi

Eesti koolinoorte XLVIII täppisteaduste olümpiaadi Eesti koolinoorte XLVIII täppisteaduste olümpiaadi lõppvoor MATEMAATIKAS Tartus, 9. märtsil 001. a. Lahendused ja vastused IX klass 1. Vastus: x = 171. Teisendame võrrandi kujule 111(4 + x) = 14 45 ning

Διαβάστε περισσότερα

DEF. Kolmnurgaks nim hulknurka, millel on 3 tippu. / Kolmnurgaks nim tasandi osa, mida piiravad kolme erinevat punkti ühendavad lõigud.

DEF. Kolmnurgaks nim hulknurka, millel on 3 tippu. / Kolmnurgaks nim tasandi osa, mida piiravad kolme erinevat punkti ühendavad lõigud. Kolmnurk 1 KOLMNURK DEF. Kolmnurgaks nim hulknurka, millel on 3 tippu. / Kolmnurgaks nim tasandi osa, mida piiravad kolme erinevat punkti ühendavad lõigud. Kolmnurga tippe tähistatakse nagu punkte ikka

Διαβάστε περισσότερα

MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE MÕISTED, VALEMID, NÄITED, ÜLESANDED LEA PALLAS VII OSA

MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE MÕISTED, VALEMID, NÄITED, ÜLESANDED LEA PALLAS VII OSA MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE MÕISTED, VALEMID, NÄITED, ÜLESANDED LEA PALLAS VII OSA SISUKORD 57 Joone uutuja Näited 8 58 Ülesanded uutuja võrrandi koostamisest 57 Joone uutuja Näited Funktsiooni tuletisel on

Διαβάστε περισσότερα

KORDAMINE RIIGIEKSAMIKS VII teema Vektor. Joone võrrandid.

KORDAMINE RIIGIEKSAMIKS VII teema Vektor. Joone võrrandid. KORDMINE RIIGIEKSMIKS VII teema Vektor Joone võrrandid Vektoriaalseid suuruseid iseloomustavad a) siht b) suund c) pikkus Vektoriks nimetatakse suunatud sirglõiku Vektori alguspunktiks on ja lõpp-punktiks

Διαβάστε περισσότερα

KORDAMINE RIIGIEKSAMIKS V teema Vektor. Joone võrrandid.

KORDAMINE RIIGIEKSAMIKS V teema Vektor. Joone võrrandid. KORDMINE RIIGIEKSMIKS V teema Vektor Joone võrrandid Vektoriaalseid suuruseid iseloomustavad a) siht b) suund c) pikkus Vektoriks nimetatakse suunatud sirglõiku Vektori alguspunktiks on ja lõpp-punktiks

Διαβάστε περισσότερα

Koduseid ülesandeid IMO 2017 Eesti võistkonna kandidaatidele vol 4 lahendused

Koduseid ülesandeid IMO 2017 Eesti võistkonna kandidaatidele vol 4 lahendused Koduseid ülesandeid IMO 017 Eesti võistkonna kandidaatidele vol 4 lahendused 17. juuni 017 1. Olgu a,, c positiivsed reaalarvud, nii et ac = 1. Tõesta, et a 1 + 1 ) 1 + 1 ) c 1 + 1 ) 1. c a Lahendus. Kuna

Διαβάστε περισσότερα

Eesti koolinoorte XLI täppisteaduste olümpiaad

Eesti koolinoorte XLI täppisteaduste olümpiaad Eesti koolinoorte XLI täppisteaduste olümpiaad MATEMAATIKA III VOOR 6. märts 994. a. Lahendused ja vastused IX klass.. Vastus: a) neljapäev; b) teisipäev, kolmapäev, reede või laupäev. a) Et poiste luiskamise

Διαβάστε περισσότερα

Vektorid II. Analüütiline geomeetria 3D Modelleerimise ja visualiseerimise erialale

Vektorid II. Analüütiline geomeetria 3D Modelleerimise ja visualiseerimise erialale Vektorid II Analüütiline geomeetria 3D Modelleerimise ja visualiseerimise erialale Vektorid Vektorid on arvude järjestatud hulgad (s.t. iga komponendi väärtus ja positsioon hulgas on tähenduslikud) Vektori

Διαβάστε περισσότερα

Lokaalsed ekstreemumid

Lokaalsed ekstreemumid Lokaalsed ekstreemumid Öeldakse, et funktsioonil f (x) on punktis x lokaalne maksimum, kui leidub selline positiivne arv δ, et 0 < Δx < δ Δy 0. Öeldakse, et funktsioonil f (x) on punktis x lokaalne miinimum,

Διαβάστε περισσότερα

Geomeetrilised vektorid

Geomeetrilised vektorid Vektorid Geomeetrilised vektorid Skalaarideks nimetatakse suurusi, mida saab esitada ühe arvuga suuruse arvulise väärtusega. Skalaari iseloomuga suurusi nimetatakse skalaarseteks suurusteks. Skalaarse

Διαβάστε περισσότερα

Ruumilise jõusüsteemi taandamine lihtsaimale kujule

Ruumilise jõusüsteemi taandamine lihtsaimale kujule Kodutöö nr.1 uumilise jõusüsteemi taandamine lihtsaimale kujule Ülesanne Taandada antud jõusüsteem lihtsaimale kujule. isttahuka (joonis 1.) mõõdud ning jõudude moodulid ja suunad on antud tabelis 1. D

Διαβάστε περισσότερα

Arvuteooria. Diskreetse matemaatika elemendid. Sügis 2008

Arvuteooria. Diskreetse matemaatika elemendid. Sügis 2008 Sügis 2008 Jaguvus Olgu a ja b täisarvud. Kui leidub selline täisarv m, et b = am, siis ütleme, et arv a jagab arvu b ehk arv b jagub arvuga a. Tähistused: a b b. a Näiteks arv a jagab arvu b arv b jagub

Διαβάστε περισσότερα

MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE MÕISTED, VALEMID, NÄITED LEA PALLAS XII OSA

MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE MÕISTED, VALEMID, NÄITED LEA PALLAS XII OSA MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE MÕISTED, VALEMID, NÄITED LEA PALLAS XII OSA SISUKORD 8 MÄÄRAMATA INTEGRAAL 56 8 Algfunktsioon ja määramata integraal 56 8 Integraalide tabel 57 8 Määramata integraali omadusi 58

Διαβάστε περισσότερα

Ehitusmehaanika harjutus

Ehitusmehaanika harjutus Ehitusmehaanika harjutus Sõrestik 2. Mõjujooned /25 2 6 8 0 2 6 C 000 3 5 7 9 3 5 "" 00 x C 2 C 3 z Andres Lahe Mehaanikainstituut Tallinna Tehnikaülikool Tallinn 2007 See töö on litsentsi all Creative

Διαβάστε περισσότερα

Kompleksarvu algebraline kuju

Kompleksarvu algebraline kuju Kompleksarvud p. 1/15 Kompleksarvud Kompleksarvu algebraline kuju Mati Väljas mati.valjas@ttu.ee Tallinna Tehnikaülikool Kompleksarvud p. 2/15 Hulk Hulk on kaasaegse matemaatika algmõiste, mida ei saa

Διαβάστε περισσότερα

Funktsiooni diferentsiaal

Funktsiooni diferentsiaal Diferentsiaal Funktsiooni diferentsiaal Argumendi muut Δx ja sellele vastav funktsiooni y = f (x) muut kohal x Eeldusel, et f D(x), saame Δy = f (x + Δx) f (x). f (x) = ehk piisavalt väikese Δx korral

Διαβάστε περισσότερα

Geomeetria põhivara. Jan Willemson. 19. mai 2000.a.

Geomeetria põhivara. Jan Willemson. 19. mai 2000.a. Geomeetria põhivara Jan Willemson 19. mai 2000.a. 1 Kolmnurk Kolmnurgas tasub mõelda järgmistest lõikudest ja sirgetest: kõrgused, nurgapoolitajad, välisnurkade poolitajad, külgede keskristsirged, mediaanid,

Διαβάστε περισσότερα

Eesti koolinoorte XLIX täppisteaduste olümpiaad

Eesti koolinoorte XLIX täppisteaduste olümpiaad Eesti koolinoorte XLIX täppisteaduste olümpiaad MATEMAATIKA PIIRKONDLIK VOOR 26. jaanuaril 2002. a. Juhised lahenduste hindamiseks Lp. hindaja! 1. Juhime Teie tähelepanu sellele, et alljärgnevas on 7.

Διαβάστε περισσότερα

,millest avaldub 21) 23)

,millest avaldub 21) 23) II kursus TRIGONOMEETRIA * laia matemaatika teemad TRIGONOMEETRILISTE FUNKTSIOONIDE PÕHISEOSED: sin α s α sin α + s α,millest avaldu s α sin α sα tan α, * t α,millest järeldu * tα s α tα tan α + s α Ülesanne.

Διαβάστε περισσότερα

Graafiteooria üldmõisteid. Graaf G ( X, A ) Tippude hulk: X={ x 1, x 2,.., x n } Servade (kaarte) hulk: A={ a 1, a 2,.., a m } Orienteeritud graafid

Graafiteooria üldmõisteid. Graaf G ( X, A ) Tippude hulk: X={ x 1, x 2,.., x n } Servade (kaarte) hulk: A={ a 1, a 2,.., a m } Orienteeritud graafid Graafiteooria üldmõisteid Graaf G ( X, A ) Tippude hulk: X={ x 1, x 2,.., x n } Servade (kaarte) hulk: A={ a 1, a 2,.., a m } Orienteeritud graafid Orienteerimata graafid G(x i )={ x k < x i, x k > A}

Διαβάστε περισσότερα

Analüütilise geomeetria praktikum II. L. Tuulmets

Analüütilise geomeetria praktikum II. L. Tuulmets Analüütilise geomeetria praktikum II L. Tuulmets Tartu 1985 2 Peatükk 4 Sirge tasandil 1. Sirge tasandil Kui tasandil on antud afiinne reeper, siis iga sirge tasandil on selle reeperi suhtes määratud lineaarvõrrandiga

Διαβάστε περισσότερα

KOMBINATSIOONID, PERMUTATSIOOND JA BINOOMKORDAJAD

KOMBINATSIOONID, PERMUTATSIOOND JA BINOOMKORDAJAD KOMBINATSIOONID, PERMUTATSIOOND JA BINOOMKORDAJAD Teema 3.1 (Õpiku peatükid 1 ja 3) Jaan Penjam, email: jaan@cs.ioc.ee Diskreetne Matemaatika II: Kombinatoorika 1 / 31 Loengu kava 1 Tähistusi 2 Kombinatoorsed

Διαβάστε περισσότερα

20. SIRGE VÕRRANDID. Joonis 20.1

20. SIRGE VÕRRANDID. Joonis 20.1 κ ËÁÊ Â Ì Ë Æ Á 20. SIRGE VÕRRANDID Sirget me võime vaadelda kas tasandil E 2 või ruumis E 3. Sirget vaadelda sirgel E 1 ei oma mõtet, sest tegemist on ühe ja sama sirgega. Esialgu on meie käsitlus nii

Διαβάστε περισσότερα

2.2.1 Geomeetriline interpretatsioon

2.2.1 Geomeetriline interpretatsioon 2.2. MAATRIKSI P X OMADUSED 19 2.2.1 Geomeetriline interpretatsioon Maatriksi X (dimensioonidega n k) veergude poolt moodustatav vektorruum (inglise k. column space) C(X) on defineeritud järgmiselt: Defineerides

Διαβάστε περισσότερα

Matemaatiline analüüs I iseseisvad ülesanded

Matemaatiline analüüs I iseseisvad ülesanded Matemaatiline analüüs I iseseisvad ülesanded Leidke funktsiooni y = log( ) + + 5 määramispiirkond Leidke funktsiooni y = + arcsin 5 määramispiirkond Leidke funktsiooni y = sin + 6 määramispiirkond 4 Leidke

Διαβάστε περισσότερα

Planeedi Maa kaardistamine G O R. Planeedi Maa kõige lihtsamaks mudeliks on kera. Joon 1

Planeedi Maa kaardistamine G O R. Planeedi Maa kõige lihtsamaks mudeliks on kera. Joon 1 laneedi Maa kaadistamine laneedi Maa kõige lihtsamaks mudeliks on kea. G Joon 1 Maapinna kaadistamine põhineb kea ümbeingjoontel, millest pikimat nimetatakse suuingjooneks. Need suuingjooned, mis läbivad

Διαβάστε περισσότερα

HAPE-ALUS TASAKAAL. Teema nr 2

HAPE-ALUS TASAKAAL. Teema nr 2 PE-LUS TSL Teema nr Tugevad happed Tugevad happed on lahuses täielikult dissotiseerunud + sisaldus lahuses on võrdne happe analüütilise kontsentratsiooniga Nt NO Cl SO 4 (esimeses astmes) p a väärtused

Διαβάστε περισσότερα

HULGATEOORIA ELEMENTE

HULGATEOORIA ELEMENTE HULGATEOORIA ELEMENTE Teema 2.2. Hulga elementide loendamine Jaan Penjam, email: jaan@cs.ioc.ee Diskreetne Matemaatika II: Hulgateooria 1 / 31 Loengu kava 2 Hulga elementide loendamine Hulga võimsus Loenduvad

Διαβάστε περισσότερα

1.1. NATURAAL-, TÄIS- JA RATSIONAALARVUD

1.1. NATURAAL-, TÄIS- JA RATSIONAALARVUD 1. Reaalarvud 1.1. NATURAAL-, TÄIS- JA RATSIONAALARVUD Arvu mõiste hakkas kujunema aastatuhandeid tagasi, täiustudes ja üldistudes koos inimkonna arenguga. Juba ürgühiskonnas tekkis vajadus teatavaid hulki

Διαβάστε περισσότερα

4.1 Funktsiooni lähendamine. Taylori polünoom.

4.1 Funktsiooni lähendamine. Taylori polünoom. Peatükk 4 Tuletise rakendusi 4.1 Funktsiooni lähendamine. Talori polünoom. Mitmetes matemaatika rakendustes on vaja leida keerulistele funktsioonidele lihtsaid lähendeid. Enamasti konstrueeritakse taolised

Διαβάστε περισσότερα

ITI 0041 Loogika arvutiteaduses Sügis 2005 / Tarmo Uustalu Loeng 4 PREDIKAATLOOGIKA

ITI 0041 Loogika arvutiteaduses Sügis 2005 / Tarmo Uustalu Loeng 4 PREDIKAATLOOGIKA PREDIKAATLOOGIKA Predikaatloogika on lauseloogika tugev laiendus. Predikaatloogikas saab nimetada asju ning rääkida nende omadustest. Väljendusvõimsuselt on predikaatloogika seega oluliselt peenekoelisem

Διαβάστε περισσότερα

3. LOENDAMISE JA KOMBINATOORIKA ELEMENTE

3. LOENDAMISE JA KOMBINATOORIKA ELEMENTE 3. LOENDAMISE JA KOMBINATOORIKA ELEMENTE 3.1. Loendamise põhireeglid Kombinatoorika on diskreetse matemaatika osa, mis uurib probleeme, kus on tegemist kas diskreetse hulga mingis mõttes eristatavate osahulkadega

Διαβάστε περισσότερα

9. AM ja FM detektorid

9. AM ja FM detektorid 1 9. AM ja FM detektorid IRO0070 Kõrgsageduslik signaalitöötlus Demodulaator Eraldab moduleeritud signaalist informatiivse osa. Konkreetne lahendus sõltub modulatsiooniviisist. Eristatakse Amplituuddetektoreid

Διαβάστε περισσότερα

Ülesannete numbrid on võetud ülesannete kogust L.Lepmann jt. Ülesandeid gümnaasiumi matemaatika lõpueksamiks valmistumisel Tln Ül.

Ülesannete numbrid on võetud ülesannete kogust L.Lepmann jt. Ülesandeid gümnaasiumi matemaatika lõpueksamiks valmistumisel Tln Ül. Ülesannete numbrid on võetud ülesannete kogust L.Lepmann jt. Ülesandeid gümnaasiumi matemaatika lõpueksamiks valmistumisel Tln.6 I kursus NÄIDISTÖÖ nr.: Astmed.. Arvutada avaldise täpne väärtus. 8 * (,8)

Διαβάστε περισσότερα

; y ) vektori lõpppunkt, siis

; y ) vektori lõpppunkt, siis III kusus VEKTOR TASANDIL. JOONE VÕRRAND *laia matemaatika teemad. Vektoi mõiste, -koodinaadid ja pikkus: http://www.allaveelmaa.com/ematejalid/vekto-koodinaadid-pikkus.pdf Vektoite lahutamine: http://allaveelmaa.com/ematejalid/lahutaminenull.pdf

Διαβάστε περισσότερα

Eesti koolinoorte XLIX täppisteaduste olümpiaadi

Eesti koolinoorte XLIX täppisteaduste olümpiaadi Eesti koolinoorte XLIX täppisteaduste olümpiaadi lõppvoor MATEMAATIKAS Tartus, 7. märtsil 2002. a. IX klass Lahendamisaega on 5 tundi. Iga ülesande õige ja ammendavalt põhjendatud lahendus annab 7 punkti.

Διαβάστε περισσότερα

1 Funktsioon, piirväärtus, pidevus

1 Funktsioon, piirväärtus, pidevus Funktsioon, piirväärtus, pidevus. Funktsioon.. Tähistused Arvuhulki tähistatakse üldlevinud viisil: N - naturaalarvude hulk, Z - täisarvude hulk, Q - ratsionaalarvude hulk, R - reaalarvude hulk. Piirkonnaks

Διαβάστε περισσότερα

Algebraliste võrrandite lahenduvus radikaalides. Raido Paas Juhendaja: Mart Abel

Algebraliste võrrandite lahenduvus radikaalides. Raido Paas Juhendaja: Mart Abel Algebraliste võrrandite lahenduvus radikaalides Magistritöö Raido Paas Juhendaja: Mart Abel Tartu 2013 Sisukord Sissejuhatus Ajalooline sissejuhatus iii v 1 Rühmateooria elemente 1 1.1 Substitutsioonide

Διαβάστε περισσότερα

ALGEBRA I. Kevad Lektor: Valdis Laan

ALGEBRA I. Kevad Lektor: Valdis Laan ALGEBRA I Kevad 2013 Lektor: Valdis Laan Sisukord 1 Maatriksid 5 1.1 Sissejuhatus....................................... 5 1.2 Maatriksi mõiste.................................... 6 1.3 Reaalarvudest ja

Διαβάστε περισσότερα

Jätkusuutlikud isolatsioonilahendused. U-arvude koondtabel. VÄLISSEIN - COLUMBIA TÄISVALATUD ÕÕNESPLOKK 190 mm + SOOJUSTUS + KROHV

Jätkusuutlikud isolatsioonilahendused. U-arvude koondtabel. VÄLISSEIN - COLUMBIA TÄISVALATUD ÕÕNESPLOKK 190 mm + SOOJUSTUS + KROHV U-arvude koondtabel lk 1 lk 2 lk 3 lk 4 lk 5 lk 6 lk 7 lk 8 lk 9 lk 10 lk 11 lk 12 lk 13 lk 14 lk 15 lk 16 VÄLISSEIN - FIBO 3 CLASSIC 200 mm + SOOJUSTUS + KROHV VÄLISSEIN - AEROC CLASSIC 200 mm + SOOJUSTUS

Διαβάστε περισσότερα

Matemaatiline analüüs I iseseisvad ülesanded

Matemaatiline analüüs I iseseisvad ülesanded Matemaatiline analüüs I iseseisvad ülesanded. Leidke funktsiooni y = log( ) + + 5 määramispiirkond.. Leidke funktsiooni y = + arcsin 5 määramispiirkond.. Leidke funktsiooni y = sin + 6 määramispiirkond.

Διαβάστε περισσότερα

Eesti LV matemaatikaolümpiaad

Eesti LV matemaatikaolümpiaad Eesti LV matemaatikaolümpiaad 2. veebruar 2008 Piirkonnavoor Kommentaarid Kokkuvõtteks Selleaastast komplekti võib paremini õnnestunuks lugeda kui paari viimase aasta omi. Lõppvooru pääsemise piirid protsentides

Διαβάστε περισσότερα

Sissejuhatus mehhatroonikasse MHK0120

Sissejuhatus mehhatroonikasse MHK0120 Sissejuhatus mehhatroonikasse MHK0120 2. nädala loeng Raavo Josepson raavo.josepson@ttu.ee Loenguslaidid Materjalid D. Halliday,R. Resnick, J. Walker. Füüsika põhikursus : õpik kõrgkoolile I köide. Eesti

Διαβάστε περισσότερα

2017/2018. õa keemiaolümpiaadi piirkonnavooru lahendused klass

2017/2018. õa keemiaolümpiaadi piirkonnavooru lahendused klass 2017/2018. õa keemiaolümpiaadi piirkonnavooru lahendused 11. 12. klass 18 g 1. a) N = 342 g/mol 6,022 1023 molekuli/mol = 3,2 10 22 molekuli b) 12 H 22 O 11 + 12O 2 = 12O 2 + 11H 2 O c) V = nrt p d) ΔH

Διαβάστε περισσότερα

sin 2 α + cos 2 sin cos cos 2α = cos² - sin² tan 2α =

sin 2 α + cos 2 sin cos cos 2α = cos² - sin² tan 2α = KORDAMINE RIIGIEKSAMIKS III TRIGONOMEETRIA ) põhiseosed sin α + cos sin cos α =, tanα =, cotα =, cos sin + tan =, tanα cotα = cos ) trigonomeetriliste funktsioonide täpsed väärtused α 5 6 9 sin α cos α

Διαβάστε περισσότερα

Kontekstivabad keeled

Kontekstivabad keeled Kontekstivabad keeled Teema 2.1 Jaan Penjam, email: jaan@cs.ioc.ee Rekursiooni- ja keerukusteooria: KV keeled 1 / 27 Loengu kava 1 Kontekstivabad grammatikad 2 Süntaksipuud 3 Chomsky normaalkuju Jaan Penjam,

Διαβάστε περισσότερα

Funktsioonide õpetamisest põhikooli matemaatikakursuses

Funktsioonide õpetamisest põhikooli matemaatikakursuses Funktsioonide õpetamisest põhikooli matemaatikakursuses Allar Veelmaa, Loo Keskkool Funktsioon on üldtähenduses eesmärgipärane omadus, ülesanne, otstarve. Mõiste funktsioon ei ole kasutusel ainult matemaatikas,

Διαβάστε περισσότερα

Kontrollijate kommentaarid a. piirkondliku matemaatikaolümpiaadi

Kontrollijate kommentaarid a. piirkondliku matemaatikaolümpiaadi Kontrollijate kommentaarid 2002. a. piirkondliku matemaatikaolümpiaadi tööde kohta Kokkuvõtteks Uuendusena oli tänavusel piirkondlikul olümpiaadil 10.-12. klassides senise 5 asemel 6 ülesannet, millest

Διαβάστε περισσότερα

Vektori u skalaarkorrutist iseendaga nimetatakse selle vektori skalaarruuduks ja tähistatakse (u ) 2 või u 2 u. u v cos α = u 2 + v 2 PQ 2

Vektori u skalaarkorrutist iseendaga nimetatakse selle vektori skalaarruuduks ja tähistatakse (u ) 2 või u 2 u. u v cos α = u 2 + v 2 PQ 2 Vektorite sklrkorrutis Vtleme füüsikkursusest tuntud olukord, kus kehle mõjub jõud F r j keh teeb selle jõu mõjul nihke s Konkreetsuse huvides olgu kehks rööbsteel liikuv vgun Jõud F r mõjugu vgunile rööbstee

Διαβάστε περισσότερα

Vektoralgebra seisukohalt võib ka selle võrduse kirja panna skalaarkorrutise

Vektoralgebra seisukohalt võib ka selle võrduse kirja panna skalaarkorrutise Jõu töö Konstanse jõu tööks lõigul (nihkel) A A nimetatakse jõu mooduli korrutist teepikkusega s = A A ning jõu siirde vahelise nurga koosinusega Fscos ektoralgebra seisukohalt võib ka selle võrduse kirja

Διαβάστε περισσότερα

LOOGIKA ELEMENTE MATEMAATIKAS. GEOMEETRIA AKSIOMAATILISEST ÜLESEHITUSEST. Koostanud Hilja Afanasjeva

LOOGIKA ELEMENTE MATEMAATIKAS. GEOMEETRIA AKSIOMAATILISEST ÜLESEHITUSEST. Koostanud Hilja Afanasjeva LOOGIKA ELEMENTE MATEMAATIKAS. GEOMEETRIA AKSIOMAATILISEST ÜLESEHITUSEST EESSÕNA Koostanud Hilja Afanasjeva Enne selle teema käsitlemist avame mõned materjalist arusaamiseks vajalikud mõisted hulgateooriast.

Διαβάστε περισσότερα

PLASTSED DEFORMATSIOONID

PLASTSED DEFORMATSIOONID PLAED DEFORMAIOONID Misese vlavustingimus (pinegte ruumis) () Dimensineerimisega saab kõrvaldada ainsa materjali parameetri. Purunemise (tugevuse) kriteeriumid:. Maksimaalse pinge kirteerium Laminaat puruneb

Διαβάστε περισσότερα

MATEMAATILISEST LOOGIKAST (Lausearvutus)

MATEMAATILISEST LOOGIKAST (Lausearvutus) TARTU ÜLIKOOL Teaduskool MATEMAATILISEST LOOGIKAST (Lausearvutus) Õppematerjal TÜ Teaduskooli õpilastele Koostanud E. Mitt TARTU 2003 1. LAUSE MÕISTE Matemaatilise loogika ühe osa - lausearvutuse - põhiliseks

Διαβάστε περισσότερα

6 Mitme muutuja funktsioonid

6 Mitme muutuja funktsioonid 6 Mitme muutu funktsioonid Reaalarvude järjestatud paaride (x, ) hulga tasandi punktide hulga vahel on üksühene vastavus, st igale paarile vastab üks kindel punkt tasandil igale tasandi punktile vastavad

Διαβάστε περισσότερα

28. Sirgvoolu, solenoidi ja toroidi magnetinduktsiooni arvutamine koguvooluseaduse abil.

28. Sirgvoolu, solenoidi ja toroidi magnetinduktsiooni arvutamine koguvooluseaduse abil. 8. Sigvoolu, solenoidi j tooidi mgnetinduktsiooni vutmine koguvooluseduse il. See on vem vdtud, kuid mitte juhtme sees. Koguvooluseduse il on sed lihtne teh. Olgu lõpmt pikk juhe ingikujulise istlõikeg,

Διαβάστε περισσότερα

Eesti koolinoorte 43. keemiaolümpiaad

Eesti koolinoorte 43. keemiaolümpiaad Eesti koolinoorte 4. keeiaolüpiaad Koolivooru ülesannete lahendused 9. klass. Võrdsetes tingiustes on kõikide gaaside ühe ooli ruuala ühesugune. Loetletud gaaside ühe aarruuala ass on järgine: a 2 + 6

Διαβάστε περισσότερα

Ecophon Line LED. Süsteemi info. Mõõdud, mm 1200x x x600 T24 Paksus (t) M329, M330, M331. Paigaldusjoonis M397 M397

Ecophon Line LED. Süsteemi info. Mõõdud, mm 1200x x x600 T24 Paksus (t) M329, M330, M331. Paigaldusjoonis M397 M397 Ecophon Line LED Ecophon Line on täisintegreeritud süvistatud valgusti. Kokkusobiv erinevate Focus-laesüsteemidega. Valgusti, mida sobib kasutada erinevates ruumides: avatud planeeringuga kontorites; vahekäigus

Διαβάστε περισσότερα

Avaliku võtmega krüptograafia

Avaliku võtmega krüptograafia Avaliku võtmega krüptograafia Ahto Buldas Motiivid Salajase võtme vahetus on tülikas! Kas ei oleks võimalik salajases võtmes kokku leppida üle avaliku kanali? 2 Probleem piiramatu vastasega! Kui vastane

Διαβάστε περισσότερα

Deformatsioon ja olekuvõrrandid

Deformatsioon ja olekuvõrrandid Peatükk 3 Deformatsioon ja olekuvõrrandid 3.. Siire ja deformatsioon 3-2 3. Siire ja deformatsioon 3.. Cauchy seosed Vaatleme deformeeruva keha meelevaldset punkti A. Algolekusontemakoor- dinaadid x, y,

Διαβάστε περισσότερα

Mitmest lülist koosneva mehhanismi punktide kiiruste ja kiirenduste leidmine

Mitmest lülist koosneva mehhanismi punktide kiiruste ja kiirenduste leidmine TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL MEHAANIKAINSTITUUT Dünaamika kodutöö nr. 1 Mitmest lülist koosnea mehhanismi punktide kiiruste ja kiirenduste leidmine ariant ZZ Lahendusnäide Üliõpilane: Xxx Yyy Üliõpilase kood:

Διαβάστε περισσότερα

Kirjeldab kuidas toimub programmide täitmine Tähendus spetsifitseeritakse olekuteisendussüsteemi abil Loomulik semantika

Kirjeldab kuidas toimub programmide täitmine Tähendus spetsifitseeritakse olekuteisendussüsteemi abil Loomulik semantika Operatsioonsemantika Kirjeldab kuidas toimub programmide täitmine Tähendus spetsifitseeritakse olekuteisendussüsteemi abil Loomulik semantika kirjeldab kuidas j~outakse l~oppolekusse Struktuurne semantika

Διαβάστε περισσότερα

Lisa 2 ÜLEVAADE HALJALA VALLA METSADEST Koostanud veebruar 2008 Margarete Merenäkk ja Mati Valgepea, Metsakaitse- ja Metsauuenduskeskus

Lisa 2 ÜLEVAADE HALJALA VALLA METSADEST Koostanud veebruar 2008 Margarete Merenäkk ja Mati Valgepea, Metsakaitse- ja Metsauuenduskeskus Lisa 2 ÜLEVAADE HALJALA VALLA METSADEST Koostanud veebruar 2008 Margarete Merenäkk ja Mati Valgepea, Metsakaitse- ja Metsauuenduskeskus 1. Haljala valla metsa pindala Haljala valla üldpindala oli Maa-Ameti

Διαβάστε περισσότερα

Matemaatiline analüüs IV praktikumiülesannete kogu a. kevadsemester

Matemaatiline analüüs IV praktikumiülesannete kogu a. kevadsemester Matemaatiline analüüs IV praktikumiülesannete kogu 4. a. kevadsemester . Alamhulgad ruumis R m. Koonduvad jadad. Tõestage, et ruumis R a) iga kera s.o. ring) U r A) sisaldab ruutu keskpunktiga A = a,b),

Διαβάστε περισσότερα

6.6 Ühtlaselt koormatud plaatide lihtsamad

6.6 Ühtlaselt koormatud plaatide lihtsamad 6.6. Ühtlaselt koormatud plaatide lihtsamad paindeülesanded 263 6.6 Ühtlaselt koormatud plaatide lihtsamad paindeülesanded 6.6.1 Silindriline paine Kui ristkülikuline plaat on pika ristküliku kujuline

Διαβάστε περισσότερα

TARTU ÜLIKOOL Teaduskool. STAATIKA TASAKAALUSTAMISTINGIMUSED Koostanud J. Lellep, L. Roots

TARTU ÜLIKOOL Teaduskool. STAATIKA TASAKAALUSTAMISTINGIMUSED Koostanud J. Lellep, L. Roots TARTU ÜLIKOOL Teaduskool STAATIKA TASAKAALUSTAMISTINGIMUSED Koostanud J. Lellep, L. Roots Tartu 2008 Eessõna Käesoleva õppevahendi kasutajana on mõeldud eelkõige täppisteaduste vastu huvi tundvaid gümnaasiumi

Διαβάστε περισσότερα

KATEGOORIATEOORIA. Kevad 2016

KATEGOORIATEOORIA. Kevad 2016 KTEGOORITEOORI Kevad 2016 Loengukonspekt Lektor: Valdis Laan 1 1. Kategooriad 1.1. Hulgateoreetilistest alustest On hästi teada, et kõigi hulkade hulka ei ole olemas. Samas kategooriateoorias sooviks me

Διαβάστε περισσότερα

2. HULGATEOORIA ELEMENTE

2. HULGATEOORIA ELEMENTE 2. HULGATEOORIA ELEMENTE 2.1. Hulgad, nende esitusviisid. Alamhulgad Hulga mõiste on matemaatika algmõiste ja seda ei saa def ineerida. Me võime vaid selgitada, kuidas seda abstraktset mõistet endale kujundada.

Διαβάστε περισσότερα

KATEGOORIATEOORIA. Kevad 2010

KATEGOORIATEOORIA. Kevad 2010 KTEGOORITEOORI Kevad 2010 Loengukonspekt Lektor: Valdis Laan 1 1. Kategooriad 1.1. Hulgateoreetilistest alustest On hästi teada, et kõigi hulkade hulka ei ole olemas. Samas kategooriateoorias sooviks me

Διαβάστε περισσότερα

Skalaar, vektor, tensor

Skalaar, vektor, tensor Peatükk 2 Skalaar, vektor, tensor 1 2.1. Sissejuhatus 2-2 2.1 Sissejuhatus Skalaar Üks arv, mille väärtus ei sõltu koordinaatsüsteemi (baasi) valikust Tüüpiline näide temperatuur Vektor Füüsikaline suurus,

Διαβάστε περισσότερα

Vektor. Joone võrrand. Analüütiline geomeetria.

Vektor. Joone võrrand. Analüütiline geomeetria. Vektor. Joone võrrand. Analüütiline geomeetria. Hele Kiisel, Hugo Treffneri Gümnaasium Analüütilise geomeetria teemad on gümnaasiumi matemaatikakursuses jaotatud kaheks osaks: analüütiline geomeetria tasandil,

Διαβάστε περισσότερα

Aritmeetilised ja loogilised operaatorid. Vektor- ja maatriksoperaatorid

Aritmeetilised ja loogilised operaatorid. Vektor- ja maatriksoperaatorid Marek Kolk, Tartu Ülikool Viimati muudetud : 6.. Aritmeetilised ja loogilised operaatorid. Vektor- ja maatriksoperaatorid Aritmeetilised operaatorid Need leiab paletilt "Calculator" ja ei vaja eraldi kommenteerimist.

Διαβάστε περισσότερα

Tuletis ja diferentsiaal

Tuletis ja diferentsiaal Peatükk 3 Tuletis ja diferentsiaal 3.1 Tuletise ja diferentseeruva funktsiooni mõisted. Olgu antud funktsioon f ja kuulugu punkt a selle funktsiooni määramispiirkonda. Tuletis ja diferentseeruv funktsioon.

Διαβάστε περισσότερα

Eesti koolinoorte XLIX täppisteaduste olümpiaad

Eesti koolinoorte XLIX täppisteaduste olümpiaad Eesti koolinoorte XLIX täppisteaduste olümpiaad MATEMAATIKA PIIRKONDLIK VOOR 26. jaanuaril 2002. a. VII klass I osa: Lahendamiseks on aega 40 minutit. Sellele lehele kirjuta ainult vastused, lahendamiseks

Διαβάστε περισσότερα

7.7 Hii-ruut test 7.7. HII-RUUT TEST 85

7.7 Hii-ruut test 7.7. HII-RUUT TEST 85 7.7. HII-RUUT TEST 85 7.7 Hii-ruut test Üks universaalsemaid ja sagedamini kasutust leidev test on hii-ruut (χ 2 -test, inglise keeles ka chi-square test). Oletame, et sooritataval katsel on k erinevat

Διαβάστε περισσότερα

(Raud)betoonkonstruktsioonide üldkursus 33

(Raud)betoonkonstruktsioonide üldkursus 33 (Raud)betoonkonstruktsioonide üldkursus 33 Normaallõike tugevusarvutuse alused. Arvutuslikud pinge-deormatsioonidiagrammid Elemendi normaallõige (ristlõige) on elemendi pikiteljega risti olev lõige (s.o.

Διαβάστε περισσότερα

Keemia lahtise võistluse ülesannete lahendused Noorem rühm (9. ja 10. klass) 16. november a.

Keemia lahtise võistluse ülesannete lahendused Noorem rühm (9. ja 10. klass) 16. november a. Keemia lahtise võistluse ülesannete lahendused oorem rühm (9. ja 0. klass) 6. november 2002. a.. ) 2a + 2 = a 2 2 2) 2a + a 2 2 = 2a 2 ) 2a + I 2 = 2aI 4) 2aI + Cl 2 = 2aCl + I 2 5) 2aCl = 2a + Cl 2 (sulatatud

Διαβάστε περισσότερα

Mudeliteooria. Kursust luges: Kalle Kaarli september a. 1 Käesoleva konspekti on L A TEX-kujule viinud Indrek Zolk.

Mudeliteooria. Kursust luges: Kalle Kaarli september a. 1 Käesoleva konspekti on L A TEX-kujule viinud Indrek Zolk. Mudeliteooria Kursust luges: Kalle Kaarli 1 20. september 2004. a. 1 Käesoleva konspekti on L A TEX-kujule viinud Indrek Zolk. 2 Sisukord 1 Põhimõisted 9 1.1 Signatuur ja struktuur.................. 9

Διαβάστε περισσότερα

Punktide jaotus: kodutööd 15, nädalatestid 5, kontrolltööd 20+20, eksam 40, lisapunktid Kontrolltööd sisaldavad ka testile vastamist

Punktide jaotus: kodutööd 15, nädalatestid 5, kontrolltööd 20+20, eksam 40, lisapunktid Kontrolltööd sisaldavad ka testile vastamist Loeng 2 Punktide jaotus: kodutööd 15, nädalatestid 5, kontrolltööd 20+20, eksam 40, lisapunktid Kontrolltööd sisaldavad ka testile vastamist P2 - tuleb P1 lahendus T P~Q = { x P(x)~Q(x) = t} = = {x P(x)

Διαβάστε περισσότερα

4.2.5 Täiustatud meetod tuletõkestusvõime määramiseks

4.2.5 Täiustatud meetod tuletõkestusvõime määramiseks 4.2.5 Täiustatud meetod tuletõkestusvõime määramiseks 4.2.5.1 Ülevaade See täiustatud arvutusmeetod põhineb mahukate katsete tulemustel ja lõplike elementide meetodiga tehtud arvutustel [4.16], [4.17].

Διαβάστε περισσότερα

Joonis 1. Teist järku aperioodilise lüli ülekandefunktsiooni saab teisendada võnkelüli ülekandefunktsiooni kujul, kui

Joonis 1. Teist järku aperioodilise lüli ülekandefunktsiooni saab teisendada võnkelüli ülekandefunktsiooni kujul, kui Ülesnded j lhendused utomtjuhtimisest Ülesnne. Süsteem oosneb hest jdmisi ühendtud erioodilisest lülist, mille jonstndid on 0,08 j 0,5 ning õimendustegurid stlt 0 j 50. Leid süsteemi summrne ülendefuntsioon.

Διαβάστε περισσότερα

T~oestatavalt korrektne transleerimine

T~oestatavalt korrektne transleerimine T~oestatavalt korrektne transleerimine Transleerimisel koostatakse lähtekeelsele programmile vastav sihtkeelne programm. Transleerimine on korrektne, kui transleerimisel programmi tähendus säilib. Formaalsemalt:

Διαβάστε περισσότερα

Vektorid. A=( A x, A y, A z ) Vektor analüütilises geomeetrias

Vektorid. A=( A x, A y, A z ) Vektor analüütilises geomeetrias ektorid Matemaatikas tähistab vektor vektorruumi elementi. ektorruum ja vektor on defineeritud väga laialt, kuid praktikas võime vektorit ette kujutada kui kindla arvu liikmetega järjestatud arvuhulka.

Διαβάστε περισσότερα

Ecophon Square 43 LED

Ecophon Square 43 LED Ecophon Square 43 LED Ecophon Square 43 on täisintegreeritud süvistatud valgusti, saadaval Dg, Ds, E ja Ez servaga toodetele. Loodud kokkusobima Akutex FT pinnakattega Ecophoni laeplaatidega. Valgusti,

Διαβάστε περισσότερα

HSM TT 1578 EST 6720 611 954 EE (04.08) RBLV 4682-00.1/G

HSM TT 1578 EST 6720 611 954 EE (04.08) RBLV 4682-00.1/G HSM TT 1578 EST 682-00.1/G 6720 611 95 EE (0.08) RBLV Sisukord Sisukord Ohutustehnika alased nõuanded 3 Sümbolite selgitused 3 1. Seadme andmed 1. 1. Tarnekomplekt 1. 2. Tehnilised andmed 1. 3. Tarvikud

Διαβάστε περισσότερα

Skalaar, vektor, tensor

Skalaar, vektor, tensor Peatükk 2 Skalaar, vektor, tensor 1 2.1. Sissejuhatus 2-2 2.1 Sissejuhatus Skalaar Üks arv, mille väärtus ei sõltu koordinaatsüsteemi (baasi) valikust Tüüpiline näide temperatuur Vektor Füüsikaline suurus,

Διαβάστε περισσότερα

Suhteline salajasus. Peeter Laud. Tartu Ülikool. peeter TTÜ, p.1/27

Suhteline salajasus. Peeter Laud. Tartu Ülikool. peeter TTÜ, p.1/27 Suhteline salajasus Peeter Laud peeter l@ut.ee Tartu Ülikool TTÜ, 11.12.2003 p.1/27 Probleemi olemus salajased sisendid avalikud väljundid Program muud väljundid muud sisendid mittesalajased väljundid

Διαβάστε περισσότερα

REAALAINETE KESKUS JAAK SÄRAK

REAALAINETE KESKUS JAAK SÄRAK REAALAINETE KESKUS JAAK SÄRAK TALLINN 2006 1 DESCRIPTIVE GEOMETRY Study aid for daily and distance learning courses Compiler Jaak Särak Edited by Tallinn College of Engineering This publication is meant

Διαβάστε περισσότερα

Teaduskool. Alalisvooluringid. Koostanud Kaljo Schults

Teaduskool. Alalisvooluringid. Koostanud Kaljo Schults TARTU ÜLIKOOL Teaduskool Alalisvooluringid Koostanud Kaljo Schults Tartu 2008 Eessõna Käesoleva õppevahendi kasutajana on mõeldud eelkõige täppisteaduste vastu huvi tundvaid gümnaasiumi õpilasi, kes on

Διαβάστε περισσότερα

Deformeeruva keskkonna dünaamika

Deformeeruva keskkonna dünaamika Peatükk 4 Deformeeruva keskkonna dünaamika 1 Dünaamika on mehaanika osa, mis uurib materiaalsete keskkondade liikumist välismõjude (välisjõudude) toimel. Uuritavaks materiaalseks keskkonnaks võib olla

Διαβάστε περισσότερα

KEEMIAÜLESANNETE LAHENDAMISE LAHTINE VÕISTLUS

KEEMIAÜLESANNETE LAHENDAMISE LAHTINE VÕISTLUS KEEMIAÜLESANNETE LAHENDAMISE LAHTINE VÕISTLUS Nooem aste (9. ja 10. klass) Tallinn, Tatu, Kuessaae, Nava, Pänu, Kohtla-Jäve 11. novembe 2006 Ülesannete lahendused 1. a) M (E) = 40,08 / 0,876 = 10,2 letades,

Διαβάστε περισσότερα

Tallinna Tehnikaülikool Mehaanikainstituut Deformeeruva keha mehaanika õppetool. Andrus Salupere STAATIKA ÜLESANDED

Tallinna Tehnikaülikool Mehaanikainstituut Deformeeruva keha mehaanika õppetool. Andrus Salupere STAATIKA ÜLESANDED Tallinna Tehnikaülikool Mehaanikainstituut Deformeeruva keha mehaanika õppetool Andrus Salupere STAATIKA ÜLESANDED Tallinn 2004/2005 1 Eessõna Käesolev ülesannete kogu on mõeldud kasutamiseks eeskätt Tallinna

Διαβάστε περισσότερα

Sissejuhatus. Kinemaatika

Sissejuhatus. Kinemaatika Sissejuhatus Enamuse füüsika ülesannete lahendamine taandub tegelikult suhteliselt äikese hulga ideede rakendamisele (öeldu kehtib ka teiste aldkondade, näiteks matemaatika kohta). Seega on aja õppida

Διαβάστε περισσότερα

Eesti koolinoorte 51. täppisteaduste olümpiaad

Eesti koolinoorte 51. täppisteaduste olümpiaad Eesti koolinoorte 5 täppisteaduste olümpiaad Füüsika lõppvoor 7 märts 2004 a Põhikooli ülesannete lahendused ülesanne (KLAASTORU) Plaat eraldub torust siis, kui petrooleumisamba rõhk saab võrdseks veesamba

Διαβάστε περισσότερα

MATEMAATILINE ANAL U US II Juhend TT U kaug oppe- uli opilastele

MATEMAATILINE ANAL U US II Juhend TT U kaug oppe- uli opilastele MATEMAATILINE ANALÜÜS II Juhend TTÜ kaugõppe-üliõpilastele TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Matemaatikainstituut MATEMAATILINE ANALÜÜS II Juhend TTÜ kaugõppe-üliõpilastele Tallinn 24 3 MATEMAATILINE ANALÜÜS II

Διαβάστε περισσότερα

1 Reaalarvud ja kompleksarvud Reaalarvud Kompleksarvud Kompleksarvu algebraline kuju... 5

1 Reaalarvud ja kompleksarvud Reaalarvud Kompleksarvud Kompleksarvu algebraline kuju... 5 1. Marek Kolk, Kõrgem matemaatika, Tartu Ülikool, 2013-14. 1 Reaalarvud ja kompleksarvud Sisukord 1 Reaalarvud ja kompleksarvud 1 1.1 Reaalarvud................................... 2 1.2 Kompleksarvud.................................

Διαβάστε περισσότερα

1 Kompleksarvud Imaginaararvud Praktiline väärtus Kõige ilusam valem? Kompleksarvu erinevad kujud...

1 Kompleksarvud Imaginaararvud Praktiline väärtus Kõige ilusam valem? Kompleksarvu erinevad kujud... Marek Kolk, Tartu Ülikool, 2012 1 Kompleksarvud Tegemist on failiga, kuhu ma olen kogunud enda arvates huvitavat ja esiletõstmist vajavat materjali ning on mõeldud lugeja teadmiste täiendamiseks. Seega

Διαβάστε περισσότερα

Smith i diagramm. Peegeldustegur

Smith i diagramm. Peegeldustegur Smith i diagramm Smith i diagrammiks nimetatakse graafilist abivahendit/meetodit põhiliselt sobitusküsimuste lahendamiseks. Selle võttis 1939. aastal kasutusele Philip H. Smith, kes töötas tol ajal ettevõttes

Διαβάστε περισσότερα

Sõiduki tehnonõuded ja varustus peavad vastama järgmistele nõuetele: Grupp 1 Varustus

Sõiduki tehnonõuded ja varustus peavad vastama järgmistele nõuetele: Grupp 1 Varustus Majandus- ja kommunikatsiooniministri 13.06.2011. a määruse nr 42 Mootorsõiduki ja selle haagise tehnonõuded ning nõuded varustusele lisa 1 NÕUDED ALATES 1. JAANUARIST 1997. A LIIKLUSREGISTRISSE KANTUD

Διαβάστε περισσότερα

Compress 6000 LW Bosch Compress LW C 35 C A ++ A + A B C D E F G. db kw kw /2013

Compress 6000 LW Bosch Compress LW C 35 C A ++ A + A B C D E F G. db kw kw /2013 55 C 35 C A A B C D E F G 50 11 12 11 11 10 11 db kw kw db 2015 811/2013 A A B C D E F G 2015 811/2013 Toote energiatarbe kirjeldus Järgmised toote andmed vastavad nõuetele, mis on esitatud direktiivi

Διαβάστε περισσότερα

Andmeanalüüs molekulaarbioloogias

Andmeanalüüs molekulaarbioloogias Andmeanalüüs molekulaarbioloogias Praktikum 3 Kahe grupi keskväärtuste võrdlemine Studenti t-test 1 Hüpoteeside testimise peamised etapid 1. Püstitame ENNE UURINGU ALGUST uurimishüpoteesi ja nullhüpoteesi.

Διαβάστε περισσότερα