ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ"

Transcript

1 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

2 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

3 Αξιότιμη ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ κυρία, Αξιότιμε ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ κύριε, Έχετε στα χέρια σας τον Κατάλογο των εκδόσεων Gutenberg ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ και τυπωθήτω που αφορά την Ψυχολογία (Άνοιξη-Καλοκαίρι 2009). Εάν διδάσκετε σε κάποιο πανεπιστημιακό Τμήμα και θεωρήσετε ότι σας ενδιαφέρουν κάποιοι τίτλοι, ή είναι πιθανώς κατάλληλοι για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης του Τμήματός σας, θα είναι χαρά μας να σας τους προσφέρουμε ΤΙΜΗΣ ΕΝΕΚΕΝ. Στην περίπτωση που είστε προπτυχιακός ή μεταπτυχιακός φοιτητής ή ιδιώτης, μπορείτε για τις αγορές σας να επισκεφθείτε το βιβλιοπωλείο (Διδότου 37, Αθήνα) ή να μας κοινοποιήσετε την παραγγελία σας και τα βιβλία θα σας αποσταλούν με αντικαταβολή και 10% έκπτωση. Ηλεκτρονικό Βιβλίοπωλείο Στο μεταξύ, μπορείτε να επισκέπτεστε το καθημερινώς ανανεούμενο site μας που εκσυγχρονίζεται και ενημερώνεται διαρκώς. Ας σημειώσουμε εδώ πως πολύ σύντομα θα λειτουργεί και ως ηλεκτρονικό βιβλιοπωλείο, ενώ οι μοναδικοί επισκέπτες που το επισκέφτηκαν πέρυσι ξεπέρασαν τις Mε εκτίμηση Γιώργος Δαρδανός - Κώστας Δαρδανός Για οποιαδήποτε πληροφορία, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο Βιβλιοπωλείο: Κάλλι Γκιώνη (εσωτ. 211), Έκδοση Νέων Τίτλων / Προτάσεις Συνεργασίας: Κώστας Δαρδανός (εσωτ. 229), Δημόσιες Σχέσεις: Αποστόλης Λυκούργος (εσωτ. 212), Αποφάσεις Πανεπιστημιακών Συγγραμμάτων και Αποστολές Βιβλίων: Διονυσία Κλίτσα (εσωτ. 216), Φιλολογικά Συγγράμματα: Ειρήνη Πολίτη (εσωτ. 217), - ΤΥΠΩΘΗΤΩ, Διδότου 37, Αθήνα, τηλ.: , fax: , ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

4

5 περιεχομενα ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ - ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ εκπαιδευτικη ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΟΙΚΟΣΩΜΑΤΙΚΕΣ - ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

6 6 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

7 εισαγωγη ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ στην ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ψυχολογια D. L. Schacter, D. T. Gilbert, D. M. Wegner Υπό έκδοση Νέο Ψυχολογία Daniel L. Schacter, Daniel T. Gilbert, Daniel M. Wegner Ψυχολογiα ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Στ. Βοσνιάδου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Έ. Κοπάση / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Το εισαγωγικό αυτό βιβλίο προέκυψε από τη συνεργασία τριών εξαίρετων καθηγητών του Harvard και την ανάγκη να δημιουργηθεί ένα βιβλίο γραμμένο για φοιτητές, με τέτοιο τρόπο, ώστε να τους είναι όσο το δυνατό πιο κατανοητό και προσιτό. Το έργο καλύπτει ένα ευρύ φάσμα όρων του πεδίου της ψυχολογίας με κεφάλαια που αφορούν, ανάμεσα σε άλλα, την εξέλιξη της ψυχολογίας ως επιστήμη, τις μεθόδους που χρησιμοποιεί, τη μνήμη, τη μάθηση, τη συνείδηση, την ανάπτυξη, την προσωπικότητα, τις ψυχολογικές διαταραχές και τη θεραπεία τους, το στρες, την υγεία και την κοινωνική ψυχολογία. Άννα Κοκκέβη Η Ψυχολογία στην Ιατρική Πράξη Νοέμ σσ ,00 Το παρόν βιβλίο περιλαμβάνει τις βασικές γνώσεις που είναι απαραίτητες στους επαγγελματίες της υγείας για την κατανόηση της συμπεριφοράς του ασθενούς αλλά και της δικής τους συμπεριφοράς απέναντι του. Σκοπό έχει να βοηθήσει τους επαγγελματίες της υγείας να δουν, πέρα από το σώμα, την ψυχή του πάσχοντος ως ένα σύνολο και να αποκτήσουν μια ποιοτική επικοινωνία με τον ασθενή που κάνει την αντιμετώπισή του πιο ανθρώπινη και τη θεραπεία του πιο αποτελεσματική. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

8 εισαγωγη στην ψυχολογια Στέλλα Βοσνιάδου Εισαγωγή στην Ψυχολογία Τόμος 1: Βιολογικές, Aναπτυξιακές και Συμπεριφοριστικές Προσεγγίσεις - Γνωστική ψυχολογία ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 18 2η ανατ. Ιαν σσ ,00 Εισαγωγικό εγχειρίδιο γραμμένο από έλληνες ψυχολόγους, σχεδιασμένο και ειδικά προσαρμοσμένο στις διδακτικές ανάγκες των Ελλήνων φοιτητών. Στον πρώτο τόμο παρουσιάζεται η επιστήμη της ψυχολογίας και οι Βιολογικές βάσεις της συμπεριφοράς, η ανάπτυξιακή διάσταση της μελέτης του ανθρώπου, οι διαδικασίες της μάθησης, της αντίληψης και της σκέψης, η γλώσσα, τα κίνητρα, τα συναισθήματα και η συνείδηση. Μαρία Νασιάκου, Μίκα Φατούρου-Χαρίτου, Αλεξάνδρα Χαντζή Εισαγωγή στην Ψυχολογία Τόμος 2: Κοινωνική και Κλινική Ψυχολογία ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Στέλλα Βοσνιάδου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 17 2η ανατ. Ιαν σσ ,00 Ο δεύτερος τόμος του έργου Εισαγωγή στην Ψυχολογία, παρέχει μια ευρεία επισκόπηση του χώρου της Κοινωνικής και Κλινικής Ψυχολογίας. Η παρουσίαση των θεμάτων ισορροπεί επιτυχημένα ανάμεσα στη βασική εισαγωγή και σε μια βαθύτερη εξέταση του χώρου με αναφορές στις ερευνητικές μεθόδους. Το έργο είναι γραμμένο από Έλληνες μελετητές, οι οποίοι είναι ειδικοί στον τομέα τους, εξέχοντες καθηγητές και γνώστες των αναγκών των Ελλήνων φοιτητών που σπουδάζουν Ψυχολογία στο Ελληνικό Πανεπιστήμιο. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

9 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

10 10 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

11 γνωστικη ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ψυχολογια ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Michael Eysenck Υπό έκδοση Βασικές Αρχές Γνωστικής Ψυχολογίας Michael Eysenck Βασικές Αρχές Γνωστικής Ψυχολογiας ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ε. Βασιλάκη ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: M. Κουλεντιανού / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Τα κεφάλαια του βιβλίου καλύπτουν άριστα τις διαφορετικές περιοχές μέσα στη γνωστική ψυχολογία: εξετάζονται όχι μόνο οι παραδοσιακές περιοχές (μνήμη, αντίληψη, γλώσσα) αλλά και εκείνες που συχνά αγνοούνται από τα εγχειρίδια του είδους (ανθρώπινη κρίση, λήψη αποφάσεων). Είναι μια άριστη πηγή για τους σπουδαστές της γνωστικής ψυχολογίας που ψάχνουν μια εισαγωγή στον τομέα και μια ευρεία περίληψη των ερευνητικών ζητημάτων που ενυπάρχουν σ αυτήν. Η φήμη του Eysenck για ευπρόσιτο γράψιμο επιβεβαιώνεται. Το βιβλίο είναι δομημένο ξεκάθαρα, το συγγραφικό ύφος πληροφοριακό και εύκολα αναγνώσιμο ενώ οι επιστημονικοί όροι επεξηγούνται σαφώς. Στέλλα Βοσνιάδου (επιμ.) Γνωσιακή Επιστήμη Η Νέα Επιστήμη του Νου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 21 Φεβ σσ ,80 Το βιβλίο προσφέρει μια εισαγωγή στη θεματική και στον προβληματισμό της γνωσιακής επιστήμης. Xωρίζεται σε δύο μέρη, το πρώτο μέρος αποτελείται από κεφάλαια γραμμένα από Έλληνες ερευνητές που περιγράφουν κυρίως τα προβλήματα των επιμέρους επιστημών που απαρτίζουν τη γνωσιακή επιστήμη, όπως της γνωστικής ψυχολογίας, της εξελικτικής βιολογίας, της τεχνητής νοημοσύνης, των νευροεπιστημών και της φιλοσοφίας του νου. Το δεύτερο μέρος αποτελείται από μεταφράσεις ορισμένων βασικών άρθρων και κεφαλαίων γνωστών βιβλίων στο χώρο της γνωσιακής επιστήμης. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 11

12 γνωστικη ψυχολογια Ζωή Μπαμπλέκου Η Ανάπτυξη της Μνήμης Γνωστική Διαδρομή στην Παιδική Ηλικία ΤΥΠΩΘΗΤΩ 1η ανατ. Ιαν σσ ,00 Με κέντρο βάρους τη γνωστική προσέγγιση, η συγγραφέας εξετάζει την ανάπτυξη της μνήμης κατά το διάστημα από τη γέννηση του παιδιού έως το τέλος περίπου της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, τα αντιπροσωπευτικότερα μοντέλα δομής της μνήμης, τα βασικά χαρακτηριστικά και τις λειτουργίες του μνημονικού συστήματος, η σχέση μεταξύ εργαζόμενης μνήμης και της ανάπτυξης του προφορικού και γραπτού λόγου, η ανάπτυξη της δηλωτικής και της διαδικαστικής μνήμης, όπως επίσης και των μνημονικών στρατηγικών. Τέλος, συζητούνται τα δεδομένα από την έρευνα στην ανάπτυξη της μεταμνήμης. Robert Siegler Πώς Σκέφτονται τα Παιδιά Επισκόπηση της Ψυχολογικής Έρευνας και Θεωρίας ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Στ. Βοσνιάδου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Μ. Κουλεντιανού ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 20 ΣΥΝΤΟΜΑ Η ΝΕΑ ΕΚΔΟΣΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ROBERT SIEGLER & MARTHA WAGNER-ALIBALI 1η ανατ. Μάρτ σσ ,00 Το βιβλίο αυτό είναι το κυριότερο εισαγωγικό εγχειρίδιο στη Γνωστική Ανάπτυξη και καλύπτει ένα μεγάλο βιβλιογραφικό κενό. Παρουσιάζει τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσεται η σκέψη των παιδιών από τη στιγμή της γέννησής τους μέχρι το τέλος της εφηβείας. Αποτελείται από τρία μέρη. Το πρώτο μέρος εξετάζει τις θεωρητικές απόψεις για τη γνωστική ανάπτυξη. Το δεύτερο μέρος εξετάζει έξι εξειδικευμένες πλευρές της σκέψης των παιδιών. Το τρίτο μέρος συνοψίζει τα βασικά συμπεράσματα που συνάγονται σε σχέση με διαφόρους τομείς της σκέψης των παιδιών. 12 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

13 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Στέλλα Βοσνιάδου (επιμ.) Γνωσιακή Ψυχολογία ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Χ. Κύρκος ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / σσ ,00 Ο νους είναι σύστημα που οικοδομεί και χειρίζεται σύμβολα. Στα δοκίμια αυτού του βιβλίου αναπτύσσονται θέματα που αφορούν τους τρόπους με τους οποίους οι γνωσιακοί ψυχολόγοι επιζητούν να κατανοήσουν πώς αναπαριστώνται και πώς χρησιμοποιούνται αυτά τα σύμβολα και πώς σχετίζονται με τις πολύπλοκες νοητικές λειτουργίες, τη λύση προβλημάτων και την απόκτηση γνώσεων. Ιδιαίτερη βαρύτητα κατέχει η πραγμάτευση του κυρίαρχου παραδείγματος της γνωσιακής ψυχολογίας, αυτό της θεωρίας επεξεργασίας πληροφοριών. Peter Mitchell Η Κατανόηση του Νου στην Παιδική Ηλικία Επισκόπηση της Ψυχολογικής Έρευνας και Θεωρίας ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Πλ. Μισαηλίδη ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Αντ. Μουτσοπούλου ΤΥΠΩΘΗΤΩ Ιαν σσ ,00 Η ικανότητα των παιδιών να κατανοούν το νου έχει απασχολήσει πολύ τους αναπτυξιακούς ψυχολόγους τις δύο τελευταίες δεκαετίες. Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει μία εξονυχιστική επισκόπηση της σχετικής έρευνας, ενώ ταυτόχρονα προβάλλει την άποψη του συγγραφέα πως η κατανόηση του νου έχει τη βάση της στην επικοινωνία. Κυρίως απευθύνεται σε φοιτητές της ψυχολογίας, καθώς και σε ερευνητές της αναπτυξιακής ψυχολογίας και κλινικούς ψυχολόγους που μελετούν το σύνδρομο του αυτισμού. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 13

14 γνωστικη ψυχολογια Πλουσία Μισαηλίδη Η Θεωρία των Παιδιών για το Νου ΤΥΠΩΘΗΤΩ Ιαν σσ Χ 10,00 Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται τα κύρια ερωτήματα που απασχολούν τους ερευνητές του συγκεκριμένου πεδίου: Πότε αρχίζει να αναπτύσσεται η θεωρία του νου; Ποιες είναι οι βασικές εκδηλώσεις της στην παιδική ηλικία; Τί επιπτώσεις έχουν οι διαταραχές στην ανάπτυξη της θεωρίας του νου για τις κοινωνικές σχέσεις των παιδιών; George Miller Γλώσσα και Ομιλία ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Πλ. Μισαηλίδη ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ι. Εκμεκτζόγλου, Ι. Διακίδου, Φ. Παπαδημητρίου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / σσ ,00 Στο βιβλίο αυτό ο συγγραφέας προσφέρει μια θαυμάσια εισαγωγή στην ψυχολογία της γλώσσας, αρχίζοντας με μια περιγραφή της βιολογικής βάσης για την παραγωγή της ομιλίας και την κατανόηση του λόγου, συνεχίζοντας με μια περιγραφή του συμβολικού χαρακτήρα της γλώσσας και τελειώνοντας με μια περιεκτική συζήτηση του προβλήματος της σχέσης ανάμεσα στη γλώσσα και τη σκέψη. Το βιβλίο αποτελεί ένα πολύτιμο εγχειρίδιο ψυχολογίας για όσους θέλουν να διδάξουν αυτό το μάθημα. 14 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

15 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Margaret Donaldson Η Σκέψη των Παιδιών ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Στ. Βοσνιάδου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Α. Αρχοντίδου, Α. Καλογιαννίδου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 1 2η ανατ. Μάρ σσ ,00 Η συγγραφέας μας εξηγεί ότι το παιδί έρχεται στο σχολείο με διαμορφωμένες ικανότητες για να σκέφτεται. Η σκέψη του όμως κατευθύνεται προς τον πραγματικό κόσμο. Απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχία στο εκπαιδευτικό μας σύστημα είναι η ανάπτυξη μιας νέας μορφής σκέψης. O τρόπος διδασκαλίας της ανάγνωσης μπορεί να ενθαρρύνει τη συνείδηση της γλώσσας και παράλληλα να βοηθήσει στην εξέλιξη των ειδών σκέψης που είναι απαραίτητες για τη λογική, τα μαθηματικά και για τις επιστήμες. Dorothy Cohen, Virginia Stern, Nancy Balaban Παρατηρώντας και Καταγράφοντας τη Συμπεριφορά των Παιδιών ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Στ. Βοσνιάδου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Δ. Ευαγγέλου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 2 4η ανατ. Οκτ σσ ,00 Το βιβλίο αυτό είναι ιδιαίτερα χρήσιμο για τους παιδαγωγούς που επιδιώκουν να δημιουργήσουν μια συνολική εικόνα του παιδιού για να διαμορφώσουν ένα περιβάλλον που ενθαρρύνει και υποκινεί την ανάπτυξή του και του επιτρέπει την έγκαιρη αναγνώριση και αντιμετώπιση προβλημάτων της συναισθηματικής ανάπτυξης και μάθησης. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 15

16 γνωστικη ψυχολογια Καλλιρόη Παπαδοπούλου Η Ζώνη Εγγύτερης Ανάπτυξης στη Θεωρία του L. S. Vygotsky Νέο L.S. Vygotsky Νους στην Κοινωνία Η Ανάπτυξη των Ανώτερων Ψυχολογικών Διαδικασιών ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Στ. Βοσνιάδου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Σ. Βοσνιάδου, Ι. Μπίμπου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / σσ ,00 Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια προσεκτική σύνθεση διαφόρων εργασιών του Vygotsky που επιμελήθηκαν τέσσερις γνωστοί Αμερικανοί ψυχολόγοι. Αναπτύσσεται η κοινωνικο-πολιτισμική θεωρία του Vygotsky για τη δημιουργία ανώτερων ψυχολογικών λειτουργιών, και διαφαίνονται οι προσπάθειες του συγγραφέα να διαμορφώσει μία ψυχολογία βασισμένη στις αρχές του διαλεκτικού και ιστορικού υλισμού. Το έργο αυτό αντικατοπτρίζει τους προβληματισμούς και τα αδιέξοδα που αντιμετώπιζαν οι σύγχρονοί του ψυχολόγοι, συνεχίζει όμως να παραμένει καταπληκτικά επίκαιρο. Καλλιρρόη Παπαδοπούλου Η Zώνη Εγγύτερης Ανάπτυξης στη Θεωρία του L.S. Vygotsky ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / σσ Κεντρικό θέμα του βιβλίου είναι η Ζώνη Εγγύτερης Ανάπτυξης (ΖΕΑ), έννοια ιδιαίτερα δημοφιλής με πληθώρα εφαρμογών στην εκπαίδευση. Στόχος του είναι να παρουσιάσει και να εξηγήσει την έννοια της ΖΕΑ στο πλαίσιο της θεωρίας του Vygotsky, προσφέροντας έτσι μια βάση για την κατανόηση ειδικότερα των θέσεών του που αφορούν την παιδαγωγική και τη διδασκαλία. Το βιβλίο δεν παρουσιάζει εκπαιδευτικές ή διδακτικές εφαρμογές της ΖΕΑ, αλλά αναλύει το θεωρητικό υπόβαθρο της έννοιας αυτής, απαραίτητη προϋπόθεση για να γίνουν κατανοητές αλλά και να αξιολογηθούν οι σύγχρονες εφαρμογές της. 16 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

17 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Νέο Ευαγγελία Καραγιαννοπούλου Για τη Μάθηση Η Σημασία του Σχεσιακού Παράγοντα στη Μάθηση ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 25 Ιαν σσ ,00 Παρουσιάζεται μια προσέγγιση ψυχαναλυτικής οπτικής για τη μάθηση με έμφαση στους συναισθηματικούς παράγοντες που υπεισέρχονται στη σχέση διδάσκοντα-διδασκομένου. Το ζήτημα του σχεσιακού παράγοντα στη μάθηση αναδεικνύεται ως κυρίαρχο τόσο υπό μια ψυχοδυναμική όσο και υπό μια σύγχρονη παιδαγωγική οπτική. Η εστίαση σε διαστάσεις της λειτουργίας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καταδεικνύει τη σημασία της σχέσης διδάσκοντα-διδασκόμενου για τη μάθηση, όσον αφορά τα συναισθήματα ανεπάρκειας, αβεβαιότητας και χάους, με τα οποία έρχεται κανείς αντιμέτωπος κατά την επαφή του με τη γνώση. Νίκος Μακρής, Δέσποινα Δεσλή (επιμ.) Η Γνωστική Ψυχολογία Σήμερα: Γέφυρες για τη Μελέτη της Νόησης ΤΥΠΩΘΗΤΩ Οκτ σσ ,17 Τα θέματα που θίγονται στο βιβλίο αφορούν τη συζήτηση για τη νοερή αναπαράσταση, τη σχέση των λειτουργιών της νόησης με τις συγκινήσεις και την εμπειρία του πραγματικού και εικονικού χώρουχρόνου, την ανάπτυξη των νοητικών λειτουργιών, τη σχέση ηλεκτρονικού υπολογιστή και ανθρώπου υπό το πρίσμα της γνωστικής ψυχολογίας, το ρόλο της φιλοσοφίας στη μελέτη του νου αλλά και του ρόλου των γνωστικών θεωριών στη σύγχρονη γνωσιακή-συμπεριφοριστική θεωρία και πράξη. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 17

18 γνωστικη ψυχολογια Στέλλα Βοσνιάδου (επιμ.) Κείμενα Εξελικτικής Ψυχολογίας Τόμος 1: Γλώσσα Τόμος 2: Σκέψη Τόμος 3: Κοινωνική Ανάπτυξη ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ε. Χουρτζαμάνογλου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 3Α / 3β/ 3γ ΤΟΜΟΣ 1: 2η ανατ. Μάιος 2001 σσ ,00 ΤΟΜΟΣ 2: 2η ανατ. Ιαν σσ ,00 ΤΟΜΟΣ 3: 2η ανατ. Νοέμ σσ ,00 Τα άρθρα του βιβλίου αντιπροσωπεύουν μερικές από τις πιο σημαντικές πτυχές της σύγχρονης έρευνας στην ψυχολογία της ανάπτυξης του παιδιού και οι συγγραφείς τους έχουν παίξει πρωτεύοντα ρόλο στη διαμόρφωση του προβληματισμού γύρω από τα θέματα της ειδικότητάς τους. Περιέχονται άρθρα που παρουσιάζουν διάφορες απόψεις γύρω από τη σκέψη, τη γλώσσα και την κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού. William Damon Ο Κοινωνικός Κόσμος του Παιδιού ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: : Στέλλα Βοσνιάδου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ε. Χουρτζαμάνογλου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / σσ ,00 Περιγράφονται έρευνες που καλύπτουν για πρώτη φορά θέματα όπως αυτό της ανάπτυξης των γνώσεων των παιδιών, για τη φιλία, για τις σχέσεις εξουσίας, για τους κανόνες που απαγορεύουν την κλοπή, τις κοινωνικές συμβάσεις που προδιαγράφουν τρόπους συμπεριφοράς στο φαγητό, τα στερεότυπα των ρόλων των φύλων κλπ. Στις σελίδες του θα βρούμε μια από τις πιο ενδιαφέρουσες περιγραφές της πορείας, μέσω της οποίας τα παιδιά επιχειρούν να καταλάβουν τις δυναμικές κοινωνικές έννοιες, στην προσπάθειά τους να κατακτήσουν τον κοινωνικό τους περίγυρο. 18 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

19 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Κωνσταντινιά Δόλγυρα Ψυχογλωσσικά Θέματα ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 22 Σεπ σσ ,54 Η Ψυχογλωσσολογία είναι μια επιστήμη στην οποία η ψυχολογική έρευνα έχει σημειώσει σημαντική πρόοδο. Στα κείμενα του βιβλίου γίνεται αναφορά στην ιστορική εξέλιξη της επιστήμης της Ψυχογλωσσολογίας και στις βασικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην έρευνα της κατανόησης του γραπτού λόγου. Έχει ως στόχο να βοηθήσει, όχι μόνο τους σπουδαστές των σχετικών τμημάτων, αλλά και κάθε αναγνώστη που θέλει να εξοικειωθεί με το συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο. Στέλλα Βοσνιάδου (επιμ.) Η Ψυχολογία των Μαθηματικών ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 7 3η ανατ. Μάιος 2005 σσ ,00 Στο βιβλίο αυτό είναι συγκεντρωμένος ένας ικανός αριθμός από τις πιο αντιπροσωπευτικές έρευνες, που και συμπληρώνουν το υπάρχον βιβλιογραφικό κενό στη χώρα μας. Επιπροσθέτως, συντελούν, στη δημιουργία ενός διαλόγου για την αντιμετώπιση του σύνθετου προβλήματος της ψυχολογίας των μαθηματικών. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 19

20 γνωστικη ψυχολογια Νέο Martin Hughes Τα Παιδιά και η Έννοια των Αριθμών Δυσκολίες στην Εκμάθηση των Μαθηματικών ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Στ. Βοσνιάδου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Μ. Σταφυλίδου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 11 4η ανατ. Μάρτ σσ ,00 Ο συγγραφέας καταφέρνει να αποσαφηνίσει τις υπάρχουσες υποθέσεις και να ανανεώσει από την αρχή το πώς τα παιδιά μαθαίνουν απλή αριθμητική ή αποτυγχάνουν να το κάνουν συνεχίζοντας με συγκεκριμένες προτάσεις για το πώς μπορεί να αποκτήσει ασφαλή θεμέλια το εγχείρημα της διδασκαλίας και της εκμάθησης της αριθμητικής. Terezina Nunes, Peter Bryant Τα Παιδιά Κάνουν Μαθηματικά ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Δ. Δεσλή ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Σ. Λειβαδοπούλου, Γ. Σαρηγιαννίδου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 26 Φεβρ σσ ,00 Το βιβλίο προσφέρει ένα πλαίσιο για την οργάνωση και την κατανόηση της ανάπτυξης και της εξέλιξης της μαθηματικής γνώσης στα παιδιά. Διαρθρώνεται ως εξής: α) η κατανόηση των μαθηματικών αλλάζει κατά τη διάρκεια των πρώτων παιδικών χρόνων με παραγωγικό τρόπο, β) η ανάπτυξη της μαθηματικής γνώσης περιλαμβάνει τη μάθηση για τις λογικές σταθερές, την εμπέδωση, χρήση και κατανόηση των μαθηματικών και γ) τα μαθηματικά είναι κοινωνικά προσδιορισμένα στο ότι τα παιδιά προσεγγίζουν τα προβλήματα στο πλαίσιο των κοινωνικών καταστάσεων στις οποίες αυτά παρουσιάζονται. 20 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

21 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Γιάννης Παπαμιχαήλ Κοινωνιο-Γνωστική Προσέγγιση και Διδακτικές Διαδικασίες της Μάθησης των Φυσικών και Λογικο-Μαθηματικών Εννοιών στο Σχολείο ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / σσ ,39 Πολλοί ερευνητές, θέτουν πλέον ερωτήματα που αφορούν άμεσα τη σχέση μεταξύ των ψυχολογικών γνωστικών θεωριών και των εκπαιδευτικών διαδικασιών που διαφωτίζουν και ερμηνεύουν την ανάπτυξη του μαθητή. Έτσι., επιχειρείται επιτέλους η επανασύνδεσή της σύγχρονης ψυχολογικής έρευνας με την ερευνητική παράδοση του Vygotsky ή του Piaget, η οποία διακόπηκε κατά τη δεκαετία του 30. Βασίλης Κουλαϊδής Αναπαραστάσεις του Φυσικού Κόσμου Γνωστική, Επιστημονική και Διδακτική Προσέγγιση ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 7 2η ανατ. Δεκ σσ ,00 Εκτεταμένη εμπειρική έρευνα έχει δείξει ότι οι μαθητές κατέχουν και χειρίζονται πολλαπλές αναπαραστάσεις του φυσικού κόσμου - οι οποίες φαίνονται να διατηρούνται, παρ όλες τις προσπάθειες του σχολείου για το αντίθετο. Στο βιβλίο αυτό, καταδεικνύεται και θεωρητικά η ανάγκη να αναδειχθούν μαθησιακές διαδικασίες, οι οποίες θα εκκινούν από τις νοητικές δομές του μαθητή, όχι μόνο για ηθικούς λόγους, αλλά και επειδή αναγνωρίζουν ότι μόνον έτσι η επικοινωνία και κατά συνέπεια η διδακτική διαμεσολάβηση είναι αποδοτικές. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 21

22 γνωστικη ψυχολογια Κώστας Βαϊνάς Η Ερώτηση ως Μέσο Αγωγής της Σκέψης Αποδεικτική Απόπειρα με Ιδιαίτερη Έμφαση στη Διδασκαλία του Μαθήματος των Μαθηματικών ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / σσ Χ 9,61 Ανάμεσα στα διάφορα μέσα διδασκαλίας που έχει στη διάθεσή του ο εκπαιδευτικός η ερώτηση αποτελεί ένα ακόμη, σημαντικότατο μάλιστα και αναντικατάστατο. Το βιβλίο αυτό -στηριγμένο στο μάθημα των Μαθηματικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςφιλοδοξεί να τονίσει όλα εκείνα τα στοιχεία της ερώτησης που είναι δυνατόν να μεγιστοποιήσουν την ωφέλειά της στο μάθημα. Απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Άλλωστε, η ερώτηση λειτουργεί πάντοτε διττά: και ως προς τον ερωτώμενο και ως προς τον ερωτώντα. J.K. Anderson, E. Hiebert, J. Scott, I. Wilkinson Πώς να Δημιουργήσουμε ένα Έθνος από Αναγνώστες Από την Ψυχολογία της Ανάγνωσης στην Εκπαιδευτική Πρακτική ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Στ. Βοσνιάδου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Στ. Βοσνιάδου, Α. Αρχοντίδου, Ι. Μπίμπου, Φ. Παπαδημητρίου ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 4 2η ανατ. Μάρ σσ ,00 Ένα πολύτιμο εγχειρίδιο που συγκεντρώνει και συνθέτει με τρόπο απλό, τα σημαντικά ευρήματα γύρω από τις διαδικασίες που αποτελούν τη βάση για την παραγωγή και κατανόηση του γραπτού λόγου, για την επίδραση των γονέων και δασκάλων στη θεμελίωση των ικανοτήτων της ανάγνωσης, για τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους διδασκαλίας της ανάγνωσης και για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών γύρω από τα θέματα της ανάγνωσης. 22 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

23 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 23

24 24 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

25 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Robert S. Feldman Υπό έκδοση Εξελικτική Ψυχολογία Διά Βίου Ανάπτυξη Michael Cole, Sheila Cole Η Ανάπτυξη των Παιδιών Tόμος 1: Η Αρχή της Ζωής: Εγκυμοσύνη - Τοκετός - Βρεφική Hλικία Tόμος 2: Γνωστική και Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη Κατά τη Νηπιακή και Μέση Παιδική Ηλικία Tόμος 3: Εφηβεία ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ 1/3: Π. Βορριά, Ζ. Παπαληγούρα ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ 2: Ζωή Μπαμπλέκου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ 1/2/3: Μαρία Σόλμαν ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΣΥΝΤΟΜΑ ΝΕΑ ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ CYNTHIA LIGHTFOOT, MICHAEL COLE & SHEILA COLE ΤΟΜΟΣ 1: 2η ανατ. Μάρ σσ viii X 44,00 (ΣΚΛΗΡΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ) ΤΟΜΟΣ 2: 2η ανατ. Μάιος 2003 σσ ,00 (ΣΚΛΗΡΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ) ΤΟΜΟΣ 3: Νοέμ σσ ,00 (ΣΚΛΗΡΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ) Το βιβλίο περιέχει εξαντλητική και σφαιρική περιγραφή της ανάπτυξης του παιδιού απ την πρώτη στιγμή της σύλληψης του, έως και τα πρόθυρα της ενηλικίωσής του, μετατοπίζοντας διαρκώς την οπτική του απ το βιολογικό στο κοινωνικό και το ψυχολογικό πεδίο. Robert S. Feldman Εξελικτική Ψυχολογία Διά Βίου Ανάπτυξη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Η. Μπεζεβέγκης ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ζ. Αντωνοπούλου / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Το βιβλίο του Robert Feldman ισορροπεί ανάμεσα στην έρευνα και τις εφαρμογές. Προσφέρει στους σπουδαστές μια χρονολογική επισκόπηση της φυσικής, γνωστικής, κοινωνικής, και συναισθηματικής ανάπτυξης από τη σύλληψη έως τον θάνατο. Καλύπτει τη μέχρι σήμερα θεωρία και έρευνα, με έμφαση στην εφαρμογή αυτών των εννοιών από τους ίδιους τους σπουδαστές στη μελλοντική, προσωπική και επαγγελματική ζωή τους. Το κείμενο ενσκήπτει στο έμφυτο ενδιαφέρον των σπουδαστών για το θέμα της ανθρώπινης ανάπτυξης και τους ενθαρρύνει να δημιουργήσουν συνδέσεις ανάμεσα στο υλικό και τις προσωπικές τους εμπειρίες. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 25

26 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Νέο Judy Dunn Οι Στενές Προσωπικές Σχέσεις των Μικρών Παιδιών ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Π. Βορριά, Ζ. Παπαληγούρα ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Χρ. Παπαηλιού ΤΥΠΩΘΗΤΩ Μάιος 1999 σσ ,00 Οι ανθρώπινες σχέσεις είναι πολύπλοκες και πολυεδρικές. Ωστόσο επειδή όλοι τις βιώνουμε, τείνουμε να πιστεύουμε ότι τις κατανοούμε κιόλας. Αυτό το ευανάγνωστο όσο και ιδιαίτερα ενδιαφέρον βιβλίο, θέτει ορισμένα ερευνητικά ερωτήματα για το πώς οι διαπροσωπικές σχέσεις αλλάζουν με την ηλικία, για το πώς ένα συγκεκριμένο είδος σχέσης επηρεάζει τα άλλα, καθώς και πώς οι νοητικές εργασίες διαμορφώνουν ή ελέγχουν τις αλληλεπιδράσεις μας με τους άλλους ανθρώπους. Μελανθία Κοντοπούλου Παιδί και Ψυχοκοινωνικές Δυσκολίες Μια Ψυχοδυναμική Οπτική Μάιος 2007 σσ ,00 Η συγγραφέας συμβάλει στην κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων των παιδιών και των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν, όπως και την ευνοϊκότερη αντιμετώπισή τους, με στόχο, την πρόληψη και την έγκαιρη αντιμετώπιση των προβλημάτων. Το ενδιαφέρον της εντοπίζεται στο χειρισμό προβλημάτων συμπεριφοράς κατά την αναπτυξιακή πορεία των παιδιών. 26 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

27 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 27

28 28 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

29 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ψυχοπαθολογια ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ και ψυχοθεραπεια Νέο Charles Wenar, Patricia Kerig Eξελικτική Ψυχοπαθολογiα Από τη Βρεφική Ηλικία στην Εφηβεία ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Δ. Μαρκουλής, Ευγ. Γεωργάκα Νοέμβ σσ ,00 Η εξελικτική πορεία των περισσότερων παιδιών και εφήβων προς την ενηλικίωση συντελείται χωρίς ιδιαίτερους κλυδωνισμούς. Μία ολιγάριθμη, ωστόσο, ομάδα του ηλικιακού αυτού εύρους αντιμετωπίζει λιγότερο ή περισσότερο σοβαρά προβλήματα οφειλόμενα σε πλήθος εσωγενών ή και εξωγενών αιτιολογικών παραγόντων. Το φάσμα των εξελικτικών αποκλίσεων, η αναζήτηση της αιτιολογίας τους, ο εντοπισμός της δοκιμότερης θεραπευτικής παρέμβασης, καθώς και η έμφαση στην αναγκαιότητα της πρόληψης των εξελικτικών διαταραχών, συναποτελούν το αντικείμενο αυτού του βιβλίου. Lawrence A. Pervin, Oliver P. John Θεωρίες Προσωπικότητας Έρευνα και Εφαρμογές ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Αν. Μπρούζος ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ζ. Μπέλλα ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ευγ. Δασκαλοπούλου, Α. Αλεξανδροπούλου ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΣΥΝΤΟΜΑ ΝΕΑ ΕΚΔΟΣΗ ΜΕ ΕΥΡΕΤΗΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ DANIEL CERVONE & LAWRENCE A. PERVIN Δεκ σσ ,00 (ΣΚΛΗΡΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ) Η επιλεκτική και αντικειμενική παρουσίαση των πλεονεκτημάτων αλλά και των αδυναμιών των σημαντικότερων προσεγγίσεων της προσωπικότητας έχει συμβάλλει, ώστε αυτό το βιβλίο να αποτελεί το κύριο εισαγωγικό εγχειρίδιο, για το συγκεκριμένο αντικείμενο σε πολλά πανεπιστημιακά τμήματα ανά τον κόσμο. Επιπλέον, κάθε θεωρία μελετάται σε συνάρτηση με μία μεμονωμένη παραδειγματική περίπτωση, επιχειρώντας όχι μόνο να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ ατομικού και γενικού, αλλά και να καταδείξει τον τρόπο συσχέτισης των ποικίλων θεωριών με το ίδιο το άτομο. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 29

30 ψυχοπαθολογια και ψυχοθεραπεια A. M. Kring, G. C. Davison, J. M. Neale, S. L. Johnson Ψυχοπαθολογία Επισκόπηση της Ψυχολογικής Έρευνας και Θεωρίας Υπό έκδοση Ευθύμιος Κάκουρος, Κατερίνα Μανιαδάκη Ψυχοπαθολογία Παιδιών και Εφήβων ΤΥΠΩΘΗΤΩ Απρ σσ ,00 Περιγράφονται οι επιστημονικές απόψεις για τη φύση, την αιτιολογία, τη διάγνωση και την αντιμετώπιση του τραυλισμού, οι οποίες βασίζονται κυρίως σε στοιχεία από τη διεθνή βιβλιογραφία. Βασικός στόχος του βιβλίου είναι η παρουσίαση ενός πλαισίου θεραπευτικής αντιμετώπισης, που να στηρίζεται τόσο στα πιο σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα, όσο και στα ερευνητικά συμπεράσματα τα οποία προκύπτουν μέσα από την εμπειρία του παρελθόντος. Ann M. Kring, Gerald C. Davison, John M. Neale, Sheri L. Johnson Ψυχοπαθολογiα Επισκόπηση της Ψυχολογικής Έρευνας και Θεωρίας ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ευρ. Αυδή, Π. Ρούσση ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Θ. Καραμπά / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Οι στόχοι των συγγραφέων είναι να παρουσιάσουν τις μέχρι σήμερα θεωρίες και την έρευνα στην ψυχοπαθολογία και την επέμβαση αλλά και να μεταδώσουν λίγο από τον πνευματικό ενθουσιασμό που συνδέεται με την αναζήτηση των απαντήσεων σε μερικά από τα πλέον περίπλοκα ερωτήματα που απασχολούν την ανθρωπότητα. Προσπαθούν να ενθαρρύνουν τους σπουδαστές να συμμετέχουν σε μια διαδικασία ανακάλυψης καθώς εξετάζουν λεπτομερώς τα στοιχεία που σχετίζονται με την προέλευση της ψυχοπαθολογίας και την αποτελεσματικότητα των συγκεκριμένων επεμβάσεων. 30 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

31 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Paul Stallard Σκέφτομαι Σωστά Νιώθω Καλά Το Εγχειρίδιο του Κλινικού Νέο ΤΥΠΩΘΗΤΩ Paul Stallard Σκέφτομαι Σωστά Νιώθω Καλά Ένα Εγχειρίδιο Γνωσιακής- Συμπεριφοριστικής Θεραπείας για Παιδιά και Νέους ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Μ. Ζαφειροπούλου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Α. Τάσσιου, Χρ. Γκουντή ΤΥΠΩΘΗΤΩ Μάρ σσ Χ 25,00 Ένα πρωτότυπο και πρακτικό βιβλίο με θέμα την εφαρμογή της Γνωσιακής Συμπεριφοριστικής Θεραπείας στα παιδιά και τους νέους. Το υλικό του έχει δοκιμασθεί εκτενώς σε παιδιά και νέους που πάσχουν από κλινικά ψυχολογικά προβλήματα. Ο συγγραφέας παρουσιάζει το θεραπευτικό υλικό καλύπτοντας τη βασική θεωρία στην οποία στηρίζεται η Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Θεραπεία, ενώ παράλληλα προτείνει πιθανούς τρόπους χρήσης του υλικού αυτού. Είναι απαραίτητο σε κλινικούς ψυχολόγους, παιδοψυχιάτρους, σχολικούς ψυχολόγους και εργοθεραπευτές. Paul Stallard Σκέφτομαι Σωστά Νιώθω Καλά To Εγχειρίδιο του Κλινικού ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Μ. Ζαφειροπούλου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Κ. Ρούσσου, Α. Τάσσιου, Χρ. Γκουντή, Α. Μαυροειδή ΤΥΠΩΘΗΤΩ Μάιος 2009 σσ. 200 Ένα ενδιαφέρον βιβλίο εργασίας που περιλαμβάνει τα σημαντικότερα στοιχεία των προγραμμάτων της Γνωσιακής Συμπεριφοριστικής Θεραπείας, αλλά αποδίδει αυτές τις ιδέες στα παιδιά και τους νέους με κατανοητό τρόπο, παρέχοντας παραδείγματα από την καθημερινή ζωή. Οι πρακτικές ασκήσεις και τα φύλλα εργασίας μπορούν να επιλεγούν και να συνδυαστούν ανάλογα με το είδος του προβλήματος που καλείται να αντιμετωπίσει ο κλινικός. Παρέχει λοιπόν, στον κλινικό ένα εύπλαστο και πολύ ελκυστικό υλικό, που τον διευκολύνει τόσο στη δόμηση, όσο και στη διεξαγωγή των κλινικών συνεδριών. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 31

32 ψυχοπαθολογια και ψυχοθεραπεια Νέο Γιάννης Παπαδάτος Ναρκωτικές Ουσίες στην Παιδική και Εφηβική Ηλικία Υπό έκδοση Αγγελική Γενά Θεωρία και Πράξη της Ανάλυσης της Συμπεριφοράς Απρ σσ ,00 (ΣΚΛΗΡΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ) Το βιβλίο πραγματεύεται τόσο το θεωρητικό υπόβαθρο και τις φιλοσοφικές καταβολές του συμπεριφορισμού όσο και τις βασικές μεθόδους μέσω των οποίων διερευνάται η σύνθετη σχέση συμπεριφοράς και περιβάλλοντος, προκειμένου να δοθούν απαντήσεις στους καίριους προβληματισμούς του σύγχρονου ανθρώπου. Γιάννης Παπαδάτος Ναρκωτικές Ουσίες στην Παιδική και Εφηβική Ηλικία / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Ο συγγραφέας πρεσβεύει ότι το πρόβλημα των ναρκωτικών στην Ελλάδα δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί όσο οι δημόσιες αντιπαραθέσεις δημιουργούν τεχνητά αντίπαλα στρατόπεδα, με αγνόηση όλων των σύγχρονων ερευνητικών δεδομένων πρόληψης, θεραπείας και αποκατάστασης των θυμάτων των «απαγορευμένων παραδείσων». Ο συγγραφέας με αυτό το βιβλίο του, αποκρούει τις περί του θέματος μυθολογίες και ευελπιστεί να βοηθήσει στη συνάντηση του επιστημονικού και του κοινωνικού παράγοντα αντιμετώπισης των ναρκωτικών. 32 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

33 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Γιάννης Παπαδάτος Υπό έκδοση Ψυχικές Διαταραχές Παιδιών και Εφήβων Γιάννης Παπαδάτος Ψυχικές Διαταραχές Παιδιών και Εφήβων / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Οι περισσότερες ψυχικές διαταραχές έχουν τις ρίζες τους στη παιδική ζωή. Στο βιβλίο επιχειρείται η περιγραφή των ψυχικών διαταραχών παιδιών και εφήβων, η αναζήτηση των αιτίων που τις προκαλούν, η παρουσίαση της κλινικής εικόνας που εμφανίζουν, όπως και των επιπτώσεών τους στην οικογενειακή και σχολική ζωή. Τέλος, προτείνονται τρόποι θεραπευτικής αντιμετώπισης των ψυχικών διαταραχών. Francesca Happé Αυτισμός Ψυχολογική Θεώρηση ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Δ. Στασινός ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 16 2η έκδ. Αυγ σσ ,00 Mια ουσιαστική επιστημονική εισαγωγή για όσους επιλέγουν να μελετήσουν τον αυτισμό στις επιστήμες της ψυχολογίας, της ιατρικής, της λογοθεραπείας και της παιδαγωγικής, σε επίπεδο προπτυχιακό και μεταπτυχιακό, ενώ ταυτόχρονα διαφωτίζει τους γονείς και όσους φροντίζουν αυτιστικά παιδιά. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 33

34 ψυχοπαθολογια και ψυχοθεραπεια Ευθύμιος Κάκουρος, Κατερίνα Μανιαδάκη Τραυλισμός Η Φύση και η Αντιμετώπισή του στα Παιδιά και τους Εφήβους ΤΥΠΩΘΗΤΩ Ιαν σσ ,00 Μέσα από τις σελίδες αυτού του βιβλίου περιγράφονται οι επιστημονικές απόψεις για τη φύση, την αιτιολογία, τη διάγνωση και την αντιμετώπιση του τραυλισμού, οι οποίες βασίζονται κυρίως σε στοιχεία από τη διεθνή βιβλιογραφία. Βασικός στόχος του βιβλίου, είναι η παρουσίαση ενός πλαισίου θεραπευτικής αντιμετώπισης, που να στηρίζεται τόσο στα πιο σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα, όσο και στα ερευνητικά συμπεράσματα τα οποία προκύπτουν μέσα από την εμπειρία του παρελθόντος. Καλλιόπη Χατήρα Η Τεχνική του Τεστ Κηλίδων Μελάνης Rorschach Κλινικές Εφαρμογές ΤΥΠΩΘΗΤΩ Ιαν σσ ,09 Αυτό το βιβλίο αποτελεί βασικό διδακτικό εγχειρίδιο για το δημοφιλέστερο διαγνωστικό εργαλείο αξιολόγησης της προσωπικότητας. Απευθύνεται τόσο στους φοιτητές κλινικής ψυχολογίας, όσο και στους επαγγελματίες κλινικούς ψυχολόγους με τη πρόθεση να προσφέρει τη βασική εκπαίδευση πάνω στη διευθέτηση, αξιολόγηση και ερμηνεία της συγκεκριμένης προβολικής τεχνικής για την εκτίμηση της προσωπικότητας και της ψυχικής υγείας. 34 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

35 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Νέο Νέο Yves Morhain H Eφηβεία στη Δοκιμασία του Rorschach ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Κ. Χατήρα ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Γ. Χατήρας Νοέμ σσ ,00 Η εφηβεία, το Βασίλειο της Μετάβασης κατά τον Mohrain, είναι η περίοδος κατά την οποία το άτομο τίθεται στη δοκιμασία των ορίων και του περιβάλλοντός του. Ο συγγραφέας προτείνει δέκα καρτέλες Rorschach για να διερευνήσει την ψυχολογία της εφηβείας και μαζί να αναδείξει μια εντελώς πρωτότυπη χρήση αυτής της προβολικής μεθόδου. Paul Raphael Duberstein, Joseph M. Masling Ψυχοδυναμικές Προοπτικές στην Αρρώστια και στην Υγεία ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Κ. Χατήρα ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Α. Βακάκη ΤΥΠΩΘΗΤΩ Ιαν σσ ,00 Οι συγγραφείς επιχειρούν την έγκαιρη ενσωμάτωση της ψυχοδυναμικής σκέψης με την Ψυχολογία Υγείας. Ερευνούν τη συναισθηματική δυναμική της υγείας και της ασθένειας και προσανατολίζονται σε βασικές υποθέσεις που αφορούν τους στρεσογόνους παράγοντες και τη συμμετοχή τους στην εμφάνιση, πορεία και εξέλιξη της αρρώστιας με το συνδυασμό της Ψυχοδυναμικής θεωρίας και την αυστηρή εμπειρική μελέτη. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 35

36 ψυχοπαθολογια και ψυχοθεραπεια Νέο Sophia Richman Ένας Λύκος στη Σοφίτα Η Κληρονομιά ενός Κρυμμένου Παιδιού Κατά το Ολοκαύτωμα ΠΡΟΛΟΓΟΣ: Σπ. Δ. Ορφανός ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Μ. Σόλμαν, Τ. Μάντζιου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Μ. Μαράτου, Μ. Σόλμαν ΤΥΠΩΘΗΤΩ Μάρ σσ. 334+xxxi ,00 Με τη θαρραλέα αφήγηση της συγγραφέως, η οποία είναι και ψυχαναλύτρια, περιγράφονται διαυγέστατα ποικίλες ψυχολογικές διαδικασίες, μέσα από τα τραγικά και επώδυνα βιώματά της ως «κρυμμένου παιδιού» στη διάρκεια του Ολοκαυτώματος. Εστιάζει την προσοχή της στις μακροχρόνιες καταστρεπτικές επιδράσεις, που μπορεί να έχουν οι τραυματικές εμπειρίες στη βρεφική ή νηπιακή ηλικία, επιβεβαιώνοντας τη σημασία των πρώιμων εμπειριών στην ανάπτυξη της προσωπικότητας αλλά και τη δύναμη του ανθρώπου να επουλώνει τα τραύματά του. Michel Lobrot Αντι-Φρόϋντ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Κ. Κανακάκη ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Μ. Γκριτζάλα ΤΥΠΩΘΗΤΩ Νοέμ σσ ,27 Ο συγγραφέας επιτίθεται στον θεμελιωτή της ψυχανάλυσης Σ. Φρόιντ, του οποίου προσπαθεί να αποδείξει τον διπλό χαρακτήρα: Ο Φρόιντ, από τη μία επεξεργάζεται μια θεωρία από τις πιο πλούσιες και πιο υποσχόμενες για την κατανόηση και τη θεραπεία των ανθρώπινων όντων, αλλά συγχρόνως, εισάγει το αντίθετο, δηλαδή μια θεωρία «αυτή του ασυνείδητου» και μια μέθοδο «τη μέθοδο, της ερμηνείας», που κατά τη διάρκεια των εκατό περίπου χρόνων που μας χωρίζουν από την εμφάνισή τους, έχουν παίξει ένα ρόλο οπισθοδρομικό και ολέθριο. Το βιβλίο στοχεύει στην εξήγηση αυτής της αντίφασης. 36 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

37 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Νέο Ian Parker, Eugenie Georgaca, David Harper, Terence McLaughlin, Marc Stowell-Smith Αποδομώντας την Ψυχοπαθολογία Θεωρία και Πολιτική των Διαρθρωτικών Αλλαγών και Μεταρρυθμίσεων ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ευγ. Γεωργάκα Ιούν σσ ,00 Αυτό το βιβλίο παρουσιάζει μια κριτική προσέγγιση των θεσμών, των πρακτικών και των θεωρητικών προϋποθέσεων που αποτελούν το πλαίσιο της μελέτης της ψυχοπαθολογίας. Οι συγγραφείς του που προέρχονται από διάφορα πεδία της ψυχολογίας, κατεύθυναν τη μελέτη τους προς τις τρεις κυριότερες περιοχές του θέματος, με στόχο να αναλύσουν την ψυχοπαθολογία ως συμβατικό όρο της ψυχολογίας και της ψυχιατρικής, ως δημιούργημα της γλώσσας και των θεσμών εντός των οποίων υπάρχει. Ευάγγελος Καραδήμας Ψυχολογία της Υγείας Θεωρία και Κλινική Πράξη ΤΥΠΩΘΗΤΩ Ιούλ σσ X 23,00 Στο βιβλίο αυτό καταβάλλεται προσπάθεια να παρουσιαστούν με ευσύνοπτο τρόπο οι νεότερες εξελίξεις στο χώρο της Ψυχολογίας της Υγείας, αλλά και οι βασικές αρχές και διαστάσεις του πεδίου αυτού. Στόχος, είναι να αποκτήσει ο αναγνώστης μια όσο το δυνατόν πιο πλήρη εικόνα γύρω από τις σύγχρονες αντιλήψεις και τα ευρήματα ερευνών για την υγεία και το ρόλο που η επιστημονική Ψυχολογία μπορεί να διαδραματίσει σχετικά. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 37

38 ψυχοπαθολογια και ψυχοθεραπεια Αναστασία Ζήση Επανένταξη Χρόνιων Ψυχικά Πασχόντων Εμπειρικά Ευρήματα, Νέες Προσεγγίσεις και Προοπτικές ΤΥΠΩΘΗΤΩ Μάιος 2002 σσ ,00 Το βιβλίο αυτό, αποτελεί μια κριτική μελέτη της γνώσης που έχει συσσωρευτεί στο πεδίο της αποκατάστασης των ατόμων με χρόνιες και σοβαρές ψυχικές διαταραχές, ώστε με τρόπο εμπειρικά τεκμηριωμένο να απαντήσει σε ερωτήματα που αφορούν την έκβαση των πολιτικών αποϊδρυματισμού, το βαθμό επανένταξης των πρώην ψυχιατρικών νοσηλευομένων που έχουν μεταβεί στην κοινότητα και την αποτελεσματικότητα των παρεμβάσεων σε διαφορετικά επίπεδα - πάσχοντος ατόμου, οικογένειας, θεραπευτικής ομάδας και κοινότητας. 38 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

39 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 39

40 40 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

41 συμβουλευτικη ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ C. E. Hill, K. M. O Brien Υπό έκδοση Βοηθητικές Δεξιότητες Διευκολύνοντας τη Διερεύνηση, την Ενόραση και τη Δράση Clara E. Hill, Karen M. O Brien Bοηθητικές Δεξιότητες Διευκολύνοντας τη Διερεύνηση, την Ενόραση και τη Δράση ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Μ. Mαλικιώση-Λοϊζου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Γ. Αυγέρης / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ 1995 σσ ,00 Μία δυναμική σύνθεση των θεμελιωδών θεραπευτικών δεξιοτήτων που στηρίζονται στην εμπειρική έρευνα και την κλινική ευαισθησία. Το περιεκτικό μοντέλο και οι πολύτιμες πρακτικές ασκήσεις διευκολύνουν συστηματικά τις σχετικές ικανότητες ανάπτυξης του νεοφώτιστου βοηθού. Το βιβλίο προορίζεται να είναι βασικό εγχειρίδιο σε θέματα δεξιοτήτων βοήθειας και λήψης συνέντευξης. Χρήσιμο είναι επίσης σε επαγγελματίες που ακολουθούν επιχειρηματικές καριέρες που περιλαμβάνουν εργασία με άλλους, όπως επίσης σε δικηγόρους όταν αντιμετωπίζουν πελάτες σε αντιπαράθεση αφού θα ωφεληθούν οπωσδήποτε από την εκμάθηση αποτελεσματικής επικοινωνίας. Duane Brown, Walter B. Pryzwansky, Anne C. Shulte Ψυχολογική Διαλεκτική Συμβουλευτική Εισαγωγή στη Θεωρία και στην Πράξη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Χρ. Χατζηχρήστου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Αικ. Λαμπροπούλου ΤΥΠΩΘΗΤΩ ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / 4 Δεκ σσ ,00 Στο βιβλίο παρουσιάζονται οι βασικότερες θεωρητικές προσεγγίσεις και τα κυριότερα μοντέλα διαλεκτικής συμβουλευτικής, γίνεται αναλυτική αναφορά σε θέματα που αφορούν τα στάδια, τη διαδικασία, τις τεχνικές και τις δεξιότητες συμβουλευτικής, καθώς και σε ζητήματα που αφορούν την αξιολόγηση, την αντιμετώπιση της αντίστασης, τα χαρακτηριστικά του συμβούλου και του συμβουλευόμενου και τη σχέση μεταξύ τους, σύμφωνα με τις νεότερες εξελίξεις και τα σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 41

42 συμβουλευτικη Νέο Ανδρέας Μπρούζος Προσωποκεντρική Συμβουλευτική Θεωρία, Έρευνα και Εφαρμογές ΤΥΠΩΘΗΤΩ Ιούλ σσ ,40 Στόχος του βιβλίου δεν είναι μόνο η πληρέστερη δυνατή κριτική παρουσίαση και ανάλυση των βασικών αρχών της προσωποκεντρικής προσέγγισης, αλλά και η ανάδειξη της ευρύτητας των εφαρμογών της. Σε μια εποχή που τα ανθρώπινα όντα υποβιβάζονται σε αντικείμενα, η προοπτική της προσωποκεντρικής συμβουλευτικής αναζητά το ανεξάντλητο απόθεμα - που όλοι και όλες διαθέτουμε - να κατανοούμε τον εαυτό μας και να τον αλλάζουμε. Το βιβλίο είναι χρήσιμο σε λειτουργούς συμβουλευτικής όλων των κλάδων, εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς λειτουργούς και κοινωνικούς επιστήμονες όλων των πεδίων. Ανδρέας Μπρούζος Ο Eκπαιδευτικός ως Λειτουργός Συμβουλευτικής Μια Ανθρωπιστική Θεώρηση της Εκπαίδευσης ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ / ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ 2 Ιαν σσ ,00 Εξετάζεται κατά πόσο είναι ορθό, σκόπιμο και εφικτό, ο εκπαιδευτικός να επιφορτιστεί και με συμβουλευτικές υποχρεώσεις. Ερευνάται επίσης, αν η διάθεση συμβουλευτικών δεξιοτήτων εκ μέρους του εκπαιδευτικού είναι αναγκαία, ποιοι μπορεί να είναι οι αποδέκτες των συμβουλευτικών υπηρεσιών του εκπαιδευτικού, οριοθετούνται οι περιοχές της δραστηριότητάς του και σκιαγραφούνται τα κύρια προσόντα που επιβάλλεται να χαρακτηρίζουν τον εκπαιδευτικό ως λειτουργό συμβουλευτικής. Το βιβλίο ολοκληρώνεται με την ανίχνευση της ετοιμότητας για την ανάληψη συμβουλευτικού έργου από τους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς. 42 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

43 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Νέο Sara Fine, Paul Glasser Η Επιβοηθητική Συνέντευξη Κατά την Πρώτη Συνεδρία. Η Εμπλοκή του Πελάτη και η Εγκαθίδρυση Εμπιστοσύνης ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Σπ. Κρίβας ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ε. Αθανασοπούλου, Κ. Κατσιβαρδά ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ / ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ 1 Μάιος 2008 σσ ,00 Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει τα αναγκαία βήματα κατά τη σημαντική πρώτη συνάντηση με το συμβουλευόμενο. Οι συγγραφείς, προσεγγίζουν τις υποχρεώσεις του επαγγελματία κατά την πρώτη συνέντευξη, προσφέροντας μια επισκόπηση σχετικά με το τι σημαίνει θεραπευτική/συμβουλευτική διαδικασία και τι μπορεί κανείς να περιμένει από τους συμβουλευμένους, τόσο από αυτούς που προσέρχονται εθελούσια, όσο και από αυτούς που παραπέμπονται παρά τη θέλησή τους για βοήθεια. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 43

44

45

46 κοινωνικη ψυχολογια - πολιτικη ψυχολογια Υπό έκδοση M. A. Hogg, G. M. Vaughan Κοινωνική Ψυχολογία Michael A. Hogg, Graham M. Vaughan Κοινωνική Ψυχολογία ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Α. Χαντζή ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ε. Βασιλικός / ΥΠΟ ΕΚΔΟΣΗ Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο αποτελεί πλήρως ενημερωμένη και περιεκτική κάλυψη της κοινωνικής ψυχολογίας, ως διεθνoύς επιστημονικού εγχειρήματος. Γραμμένο από την οπτική γωνία της Ευρωπαϊκής κοινωνικής ψυχολογίας και με βάση το πλαίσιο των ανθρώπων που ζουν στη Μεγάλη Βρετανία και την Ευρώπη, το βιβλίο χαρακτηρίζεται από εύρος παιδαγωγικών χαρακτηριστικών για να διευκολυνθεί η ανεξάρτητη μελέτη του. Ο πρωταρχικός στόχος του βιβλίου είναι ο φοιτητής, αν και έχει την πρόθεση να φανεί εξίσου χρήσιμο σε καθηγητές και ερευνητές της κοινωνικής ψυχολογίας. Φλώρα Κοκκινάκη Κοινωνική Ψυχολογία Εισαγωγή στη Μελέτη της Κοινωνικής Συμπεριφοράς ΤΥΠΩΘΗΤΩ 1η ανατ. Ιούλ σσ ,00 Παρουσιάζεται μια εισαγωγική επισκόπηση των σημαντικότερων φαινομένων που έχουν απασχολήσει την Κοινωνική Ψυχολογία από τη δημιουργία του κλάδου ως τις μέρες μας. Δίνεται έμφαση όχι μόνο στις κλασικές προσεγγίσεις αλλά και στις σύγχρονες θεωρητικές και ερευνητικές εξελίξεις που συμβάλλουν σημαντικά στη διερεύνηση της κοινωνιο-ψυχολογικής γνώσης. Τα φαινόμενα, οι θεωρίες και οι έρευνες παρουσιάζονται με τρόπο απλό και κατανοητό και ταυτόχρονα καλύπτεται, η σχετική βιβλιογραφία. 46 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

47 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Νέο Jean Maisonneuve Εισαγωγή στην Ψυχοκοινωνιολογία Θεωρία και Πολιτική των Διαρθρωτικών Αλλαγών και Μεταρρυθμίσεων ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Ν. Χρηστάκης ΤΥΠΩΘΗΤΩ 1η ανατ. Νοέμ. σσ ,00 Ο συγγραφέας συζητά τη δυναμική της ανάδυσης της ψυχοκοινωνιολογίας εν μέσω άλλων πλούσιων επιστημονικών ρευμάτων που ασχολήθηκαν και ασχολούνται με συναφή θέματα, διατηρώντας αμείωτο το ενδιαφέρον του αναγνώστη για τις άρρηκτες σχέσεις της με γειτονικά πεδία και παρουσιάζοντας, εν κατακλείδι, διεξοδικά τρία μείζονος σημασίας ζητήματα των επιστημών του ανθρώπου: φύση και πολιτισμός, σύμβολα και συμβολισμός, το ζήτημα της αλλαγής. Αντώνης Γαρδικιώτης Κοινωνική Επιρροή Επισκόπηση και Αξιολόγηση της Έρευνας και των Θεωριών Φεβρ σσ ,00 Το ζήτημα της κοινωνικής επιρροής είναι από τα σημαντικότερα στο χώρο της κοινωνικής ψυχολογίας και αναφέρεται στις διαδικασίες/διεργασίες μέσω των οποίων οι άνθρωποι επηρεάζουν, έμμεσα ή άμεσα τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις πράξεις των άλλων ανθρώπων. Παρουσιάζονται και αξιολογούνται κριτικά όλες οι πρόσφατες επιστημονικές θεωρίες που εξετάζουν τους τρόπους μέσω των οποίων οι κοινωνικές ομάδες, επηρεάζουν το πώς σκεφτόμαστε και συμπεριφερόμαστε. Επίσης, παρουσιάζει όλες τις σχετικές επιστημονικές μελέτες που διερευνούν αυτά τα φαινόμενα και τεκμηριώνουν τις σχετικές θεωρίες. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 47

48 κοινωνικη ψυχολογια - πολιτικη ψυχολογια Παντελής Γεωργογιάννης Θεωρίες της Κοινωνικής Ψυχολογίας Τόμοι 3 ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ /1/2/3 ΤΟΜΟΣ 1: 1η ανατ. Δεκ σσ ,45 ΤΟΜΟΣ 2: 1996 σσ ,45 ΤΟΜΟΣ 3: 1997 σσ ,45 Τα βιβλία περιλαμβάνουν μελέτες και έρευνες των οποίων το ενδιαφέρον επικεντρώνεται στον επιστημονικό χώρο της Κοινωνικής Ψυχολογίας. Οι μελέτες είναι συλλογικές ή ατομικές. Τα κείμενα βλέπουν για πρώτη φορά το φως της δημοσιότητας. Βασιλική Δεληγιάννη-Κουϊμτζή, Δέσποινα Σακκά Μεγαλώνοντας ως Αγόρι Διερεύνηση της Ανάπτυξης της Ανδρικής Ταυτότητας στην Εφηβική Ηλικία Μάρ σσ ,00 Στο βιβλίο συγκεντρώνονται τα αποτελέσματα της έρευνας που εκπονήθηκε από την ελληνική ομάδα στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού ερευνητικού προγράμματος Αριάδνη, το οποίο είχε στόχο, να ανιχνεύσει τη διαμόρφωση του ανδρισμού στο σχολικό πλαίσιο σε διάφορα μέρη της Ευρώπης. Επικεντρώνοντας την προσοχή της στα αγόρια εφήβους, η ερευνητική ομάδα επιχείρησε να ανιχνεύσει και να αλλάξει τις συνθήκες που επικρατούν στο χώρο του σχολείου και να προσφέρει στη διεύρυνση των δυνατοτήτων να αντιμετωπιστούν κριτικά οι παραδοσιακές ταυτότητες του ανδρισμού και της θηλυκότητας. 48 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

49 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Νέο Νέο Βασιλική Δεληγιάννη-Κουϊμτζή, Δέσποινα Σακκά Από την Εφηβεία στην Ενήλικη Ζωή Μελέτες για τις Ταυτότητες Φύλου στη Σύγχρονη Ελληνική Πραγματικότητα Ιούλ σσ ,00 Η μεταβολή στην κοινωνική θέση των γυναικών έχει ιδιαίτερη σημασία στις αλλαγές που έχουν συμβεί στις σύγχρονες κοινωνίες. Η εκπαίδευση αποτελεί τον κύριο μοχλό αυτής της εξέλιξης. Ωστόσο, με βάση τα σύγχρονα διεθνή ερευνητικά δεδομένα, οι σύγχρονες νέες γυναίκες εξακολουθούν να θέτουν πολύ παραδοσιακές προτεραιότητες, όταν πρόκειται να λάβουν αποφάσεις για τη ζωή τους. Οι συγγραφείς παρουσιάζουν τα νέα ερευνητικά δεδομένα από τη σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα, και επιδιώκουν να συμβάλλουν στη προσέγγιση των δύο φύλων και την προώθηση της ισότητας. Αναστασία-Βαλεντίνη Ρήγα (επιμ.) Οικονομικές Μετανάστριες στην Ελλάδα Διαπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση Ιούν σσ ,00 Σήμερα υπάρχουν ελάχιστα στοιχεία σχετικά με την κοινωνική-πολιτιστική ζωή των μεταναστριών στην Ελλάδα. Από μικρές μεμονωμένες έρευνες έχει διαπιστωθεί ότι σημαντικός αριθμός οικονομικών μεταναστριών στην Ελλάδα ενδιαφέρονται να βελτιώσουν το κοινωνικό τους προφίλ, εμφανίζονται δραστήριες, εργατικές, και έχουν ενταχθεί πιο εύκολα από τους άνδρες μετανάστες στη χώρα υποδοχής. Η εκπαίδευση και η εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας βοήθησε, δίνοντάς τους αυτοπεποίθηση, αυτοεκτίμηση και προσδοκίες για το μέλλον. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 49

50 κοινωνικη ψυχολογια - πολιτικη ψυχολογια Γιάννης Παπαμιχαήλ Αυτοκρατορία και Συνειδήσεις Μάιος 2005 σσ ,00 Όπως έγραφε ο Ντυρκάιμ, «πράγμα είναι κάθε αντικείμενο γνώσης που το πνεύμα δεν μπορεί να αναζητήσει παρά με την προϋπόθεση ότι θα το αναζητήσει σε παρατήρηση και πειραματισμούς, περνώντας προοδευτικά από τους αμεσότερα προσιτούς χαρακτήρες στους λιγότερο ορατούς και περισσότερο βαθείς». Το βιβλίο επιχειρεί να αντιμετωπίσει τα ασαφή αυτά «πράγματα» ως αμφισημίες χαρακτηριστικές μιας «κρίσης νοηματοδότησης». Τέτοιου είδους πράγματα νοηματοδοτούνται σήμερα, λίγο ή πολύ ασαφώς, με τις γνωστές εννοιολογικές κατασκευές της αυτοκρατορίας, της παγκοσμιοποίησης ή του πλήθους. Τίθεται όμως όλο και σπανιότερα το ερώτημα αν οι ιδέες περί της ιστορίας ως είδους μυθικής κατασκευής αποτελούν μια άλλη μυθική κατασκευή. Ευθύμιος Λαμπρίδης Στερεότυπο - Προκατάληψη - Κοινωνική Ταυτότητα Μελετώντας τις Δυναμικές της Κοινωνικής Αναπαράστασης για τους Τσιγγάνους Νοέμ σσ ,06 Τα τελευταία χρόνια πληθαίνουν οι φωνές των επιστημόνων που προτείνουν την ανάγκη βαθύτερης μελέτης των κοινωνικών αναπαραστάσεων και ανάδειξης των δυναμικών που συντελούν στη διαμόρφωση, διατήρηση και αλλαγή τους, ενόψη μιας ραγδαία μεταβαλλόμενης κοινωνικής πραγματικότητας. Το βιβλίο αυτό αφορά μια τέτοια ερευνητική απόπειρα. 50 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

51 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Κωνσταντίνος Μπακιρτζής Η Δυναμική της Αλληλεπίδρασης στην Επικοινωνία Κριτική Παρουσίαση της Συμβολής των Kurt Lewin, Jacob Moreno και Carl Rogers 2η ανατ. Μάιος 2003 σσ ,00 Για τη βιωματική εμπλοκή και την ανάλυση των φαινομένων της ανθρώπινης επικοινωνίας, γίνεται αντιληπτό ότι σημείο αναφοράς είναι το συγκινησιακό φαινόμενο και η λειτουργία του ως άξονας συνάρθρωσης των σωματικών, νοητικών, κοινωνικών και συναισθηματικών λειτουργιών, μέσα σε ένα ενιαίο σύνολο. Η σύγχρονη ανάγκη μας καλεί, στηριζόμενοι ακριβώς στη συν-κίνηση, να συναντηθούμε με τον Άλλο, με τις θεωρίες, τις πρακτικές, τις απόψεις, τις στάσεις και τις αντιλήψεις του, μέσ απ αυτό που μας συνδέει όπως και μέσ απ αυτό που μας διαφοροποιεί συγχρόνως. Κωνσταντίνος Καφέτσιος Δεσμός, Συναίσθημα και Διαπροσωπικές Σχέσεις ΤΥΠΩΘΗΤΩ Ιούλ σσ ,90 Ο αναγνώστης θα βρει επιστημονικά τεκμηριωμένες πληροφορίες σε θέματα όπως: οι ερωτικές σχέσεις, τα βασικά συναισθήματα, η επικοινωνία και η αναγνώριση των συναισθημάτων στις σχέσεις, η συναισθηματική νοημοσύνη, η ικανοποίηση από το γάμο κ.ά. Οι ψυχολόγοι-ερευνητές θα βρουν επίσης εργαλεία για τη μέτρηση δεσμού των συναισθημάτων και της συναισθηματικής επικοινωνίας στις σχέσεις τους, όπως και μια πλούσια βιβλιογραφία για το δεσμό, τα συναισθήματα και τις διαπροσωπικές σχέσεις. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 51

52 κοινωνικη ψυχολογια - πολιτικη ψυχολογια Νικόλας Χρηστάκης Μουσικές Ταυτότητες Αφηγήσεις Ζωής Μουσικών και Συγκροτημάτων της Ελληνικής Ανεξάρτητης Σκηνής Ροκ ΤΥΠΩΘΗΤΩ 1η ανατ. Νοέμ σσ ,80 Επιδίωξη της μελέτης αυτής είναι να ξεπεραστούν οι στερεότυποι τρόποι αντιμετώπισης του φαινομένου της μουσικής κατανάλωσης και παραγωγής. Η μουσική δημιουργία και η σύσταση του συγκροτήματος αντιμετωπίζονται εδώ ως ένας τομέας δραστηριότητας όπου το άτομο σφυρηλατεί την προσωπική του ταυτότητα μέσω της δημιουργίας ενός δικού του ψυχοκοινωνικού πεδίου. Δ. Μαρκουλής, Μ. Δικαίου (επιμ.) Πολιτική Ψυχολογία Προβλήματα και Προοπτικές ΚΕΙΜΕΝΑ: Δ. Μαρκουλής, Μ. Δικαίου, S. Rosenberg, Α. Μπάκα, Δ. Σακκά, Μ. Παπαθανασίου, Β. Πλιόγκου, Π. Σ. Κορδούτης, Α. Μαρούδα-Χατζούλη, Μ. Σιμώση, Μ. Σακαλάκη, Μ. Φατούρου-Χαρίτου, H. Haste, Χρ. Νόβα-Καλτσούνη, Ε. Ξυλά, Β. Δεληγιάννη, Σ. Ζιώγου, Ν. Μποτζάκης, Ε. Παπαδοπούλου, Μ. Γκέκα ΤΥΠΩΘΗΤΩ Αύγ σσ ,00 Ο συλλογικός τόμος καλύπτει ευρύ φάσμα θεμάτων και προβληματισμών που απασχολούν σήμερα την Πολιτική Ψυχολογία. Είναι μια συλλογή, θεωρητικών και ερευνητικών κειμένων δυνητικά χρήσιμη, τόσο για τον προϊδεασμένο αναγνώστη όσο και για τον αναγνώστη που πρωτοέρχεται σε επαφή με τέτοιας μορφής προβληματισμούς και ευρήματα. 52 ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη TETARTH 15 ΜΑΪΟΥ 2013 14.00-15.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ, ΝΕΑ ΧΗΛΗ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΑΙΘΟΥΣΑ 9 ΑΙΘΟΥΣΑ 10 ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ 15.00-17.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Σκέφτομαι & Πράττω

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Γ. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) Ημ/νίες Διεξαγωγής: 16-17/11, 30/11, 01/12, 07 08/12, 2013, 11-12/01, 25-26/01, 01-02/02, 15-16/02,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει και να μεγαλώνει σ ένα υγιές περιβάλλον, το οποίο θα διασφαλίζει και θα προάγει την σωματική και ψυχική

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες

Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες Τίτλος Μαθήματος: Κοινωνική Παιδαγωγική και βασικές παιδαγωγικές έννοιες Κωδικός Μαθήματος: ΠΔ1250 Διδάσκων Βασίλης Πανταζής, pantazisv@uth.gr Είδος Μαθήματος: Υποχρεωτικό Εξάμηνο: 1 ο, 2 ο Μονάδες ECTS:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής.

Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής. Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής. Arist Von Schlippe, Jochen Schweitzer επιµέλεια: Βιργινία Ιωαννίδου µετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΚΟΠΟΣ Το διδακτορικό πρόγραμμα στην Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση αποσκοπεί στην εμβάθυνση και κριτική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Seminar s outline ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ: Διαχρονική και σταθερή αξία στην εκπαιδευτική πραγματικότητα φέρει ο εκπαιδευτικός. Αδιαμφισβήτητα διαδραματίζει σπουδαίο ρόλο στην εξέλιξη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning. ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 info@v-learning.gr www.v-learning.gr Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΙΙ ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ & ΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχολογία της προσωπικότητας θεωρίες.

Ψυχολογία της προσωπικότητας θεωρίες. Ψυχολογία της προσωπικότητας θεωρίες. Οι διάφορες θεωρίες προσωπικότητας προσπαθούν να απαντήσουν και να ερμηνεύσουν τα ακόλουθα ερωτήματα: α) Πώς είναι τα άτομα; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του ατόμου

Διαβάστε περισσότερα

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους του Σταύρου Κοκκαλίδη Μαθηματικού Διευθυντή του Γυμνασίου Αρχαγγέλου Ρόδου-Εκπαιδευτή Στα προγράμματα Β Επιπέδου στις ΤΠΕ Ορισμός της έννοιας του σεναρίου.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Κων/νος Καλέμης, Άννα Κωσταρέλου, Μαρία Αγγελική Καλέμη Εισαγωγή H σύγχρονη τάση που επικρατεί

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21 ου αιώνα) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών, Οριζόντια Πράξη» MIS: 295450 Υποέργο 1: «Εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οδηγών για τον εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Σίππη Χαραλάμπους ΕΔΕ Παναγιώτης Κύρου ΕΔΕ

Ελένη Σίππη Χαραλάμπους ΕΔΕ Παναγιώτης Κύρου ΕΔΕ Ελένη Σίππη Χαραλάμπους ΕΔΕ Παναγιώτης Κύρου ΕΔΕ Δομή παρουσίασης Εισαγωγή Έννοια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας Γιατί διαφοροποίηση διδασκαλίας; Θετικά αποτελέσματα από την εφαρμογή της διαφοροποιημένης

Διαβάστε περισσότερα

Υποχρεωτικά Μαθήµατα

Υποχρεωτικά Μαθήµατα Κατάλογος Προσφερόµενων Μαθηµάτων Κωδικοποίηση Μαθηµάτων Ο φοιτητής µπορεί να αναγνωρίζει τα µαθήµατα που προσφέρονται σε κάθε έτος από τον κωδικό αριθµό που συνοδεύει κάθε εξαµηνιαίο µάθηµα, που γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ: Ε.202-2 ΕΝΤΥΠΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟ: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΚΔΟΤΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ A ΜΕΡΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Υ ΕΞΑΜΗΝΟ: Β ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015

Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015 Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015 Μάθηση και γνώση: μια συνεχής και καθοριστική αλληλοεπίδραση Αντώνης Λιοναράκης Στην παρουσίαση που θα ακολουθήσει θα μιλήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2009-2010 ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «Αξιολόγηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας Ανάπτυξη παιδαγωγικών και διδακτικών δεξιοτήτων στη Γενική, Ειδική και Διαπολιτισμική Αγωγή, με έμφαση στην Καινοτομία και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Τόμος Γ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Σύνοψη Το τετράτομο έργο "Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική" αποτελεί συμβολή στην προσπάθεια

Διαβάστε περισσότερα

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος αποτελούν ένα είδος προσωπικών σημειώσεων που κρατά ο εκπαιδευτικός προκειμένου να πραγματοποιήσει αποτελεσματικές διδασκαλίες. Περιέχουν πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ Β, ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ -----

Διαβάστε περισσότερα

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 10-2011 ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτήριο προσανατολισμένο στην

Διαβάστε περισσότερα

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ: Ε.202-2 ΕΝΤΥΠΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟ: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΚΔΟΤΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ A ΜΕΡΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Υ ΕΞΑΜΗΝΟ: Γ ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Χαρ. Τρικούπη 24, Αθήνα Τηλ: 210 3626445 www.kemepse.com e-mail: special.education.program.2013@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ: ΔΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΡ. ΜΠΟΥΡΑΣ Σκοπός του Μαθήματος Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ 1 ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Α. ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Το πρόγραμμα ειδίκευσης στη συστημική διάγνωση που προσφέρει το Λόγω Ψυχής Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως)

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) Master s Degree www.unic.ac.cy Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) «Σε αυτό το ταξίδι για την ανακάλυψη της γνώσης μας εντυπωσίασε ιδιαίτερα η οργάνωση και το φιλικό κλίμα του Πανεπιστημίου.»

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπο-κεντρική θεωρία (person-centred) [πρώην Πελατο-κεντρική θεωρία ]

Προσωπο-κεντρική θεωρία (person-centred) [πρώην Πελατο-κεντρική θεωρία ] Προσωπο-κεντρική θεωρία (person-centred) [πρώην Πελατο-κεντρική θεωρία ] Φαινομενολογική θεωρητική κατεύθυνση η οποία υποστηρίζει ότι ο άνθρωπος διαθέτει από μόνος του την ικανότητα για προσωπική ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΘΕΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ m141

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΘΕΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ m141 ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ m141 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 3 2. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3 2. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ Σ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Μυρτώ Λεμονούδη και Έλλη Κουβαράκη MSc Κλινική Ψυχολογία Παν/μίου Αθηνών -Ψυχοθεραπεύτριες Επόπτης: Γιώργος Ευσταθίου Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας Παν/μίου Αθηνών-Ψυχοθεραπευτής

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΠΠΣ. ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ

ΔΕΠΠΣ. ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ ΔΕΠΠΣ ΔΕΠΠΣ και ΝΕΑ ΒΙΒΛΙΑ Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών ΔΕΠΠΣ Φ.Ε.Κ., 303/13-03-03, τεύχος Β Φ.Ε.Κ., 304/13-03-03, τεύχος Β Ποιοι λόγοι οδήγησαν στην σύνταξη των ΔΕΠΠΣ Γενικότερες ανάγκες

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή... 25. Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας... 51. Πρόλογος... 19

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή... 25. Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας... 51. Πρόλογος... 19 Περιεχόμενα Πρόλογος... 19 Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή... 25 Ορισμός... 25 Ιστορική εξέλιξη... 30 Η ανάπτυξη της συμβουλευτικής ψυχολογίας στην Ελλάδα... 40 Θέματα που απασχολούν τη συμβουλευτική ψυχολογία...

Διαβάστε περισσότερα

Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές/τριες

Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές/τριες Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Περιγραφή του μαθήματος - στόχοι: Το μάθημα εξετάζει τις κοινωνικές, πολιτισμικές και ιστορικές διαστάσεις της ανάπτυξης του θεσμού του μουσείου και η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 201-2016 www.psych.uoa.gr Πληροφορίες για το ΠΜΣ όπως αυτές αναφέρονται στο σχετικό ΦΕΚ ίδρυσής του και στην Προκήρυξη υποβολής υποψηφιοτήτων:

Διαβάστε περισσότερα

Δωρεάν επιστημονική καθοδήγηση σε θέματα δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής, καθώς και γενικότερα εκπαιδευτικά ζητήματα από καθηγητές του ΠΑΜΑΚ

Δωρεάν επιστημονική καθοδήγηση σε θέματα δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής, καθώς και γενικότερα εκπαιδευτικά ζητήματα από καθηγητές του ΠΑΜΑΚ Εγνατίας 156, 54006 Θεσσαλονίκη Γραφείο Τύπου: Μιχάλης Δώσσας Τηλ: 2310.891.311, 6974.487.128 Φαξ: 2310.891.313 Ε-mail: gtypou@uom.gr, mikegd@uom.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αρ. σελ.: 5 Θεσσαλονίκη, Τρίτη, 10 Μαρτίου

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Χαρ. Τρικούπη 24, Αθήνα Τηλ: 210 3626445 www.kemepse.com e-mail: special.education.program.2013@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

, Ph.D. SYLLABUS 2009-2010

, Ph.D. SYLLABUS 2009-2010 ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΓΕΙΑΣ Γ. Κουλιεράκης, Ph.D. Ψυχολόγος της Υγείας SYLLABUS Ακαδηµαϊκό Έτος 2009-2010 ΒΑΣΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ M. Robin DiMatteo

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία Στόχοι του Προγράμματος Ο γενικός στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη επιστημονικής γνώσης στη θεωρία και στην εφαρμογή των ψυχολογικών και κοινωνικών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΛΩΣ ΗΛΘΑΤΕ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ!

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΛΩΣ ΗΛΘΑΤΕ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ! ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΛΩΣ ΗΛΘΑΤΕ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ! Ιστορικό ΕΤΗ ΣΤΑΘΜΟΙ 1973 1977 1987 1998 ΙΔΡΥΣΗ ΠΚ ΜΕ ΕΔΡΑ ΤΟ ΡΕΘΥΜΝΟ 1 o ΕΤΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 1 ο ΕΤΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΟΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

«Εφαρμοσμένη Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου»

«Εφαρμοσμένη Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου» ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟ ΕΓΚΡΙΣΗ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εφαρμοσμένη Ψυχολογία Παιδιού και Εφήβου» Πρόσκληση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ Εισαγωγή Ενεργός συμμετοχή Κοινωνική αλληλεπίδραση Δραστηριότητες που έχουν νόημα Σύνδεση των νέων πληροφοριών με τις προϋπάρχουσες γνώσεις Χρήση στρατηγικών Ανάπτυξη της αυτορρύθμισης και εσωτερική σκέψη

Διαβάστε περισσότερα

Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών

Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών Κίνητρο και εμψύχωση στη διδασκαλία: Η περίπτωση των αλλόγλωσσων μαθητών/τριών Δρ Μαριάννα Φωκαΐδου Δρ Παυλίνα Χατζηθεοδούλου Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

α. η παροχή γενικής παιδείας, β. η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του μαθητή και η ανάδειξη των

α. η παροχή γενικής παιδείας, β. η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του μαθητή και η ανάδειξη των ΔΕΠΠΣ ΑΠΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ α. η παροχή γενικής παιδείας, β. η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του μαθητή και η ανάδειξη των ενδιαφερόντων του, γ. η εξασφάλιση ίσων ευκαιριών και δυνατοτήτων μάθησης

Διαβάστε περισσότερα

Αν. Καθηγητής Λοΐζος Σοφός ΠΤΔΕ Πανεπιστήμιο Αιγαίου www.lsofos.com

Αν. Καθηγητής Λοΐζος Σοφός ΠΤΔΕ Πανεπιστήμιο Αιγαίου www.lsofos.com 1. Περιεχόμενα 2. Παιδαγωγική Επιστήμη (35 θέματα)... 4 1. Επιστημονικό αντικείμενο στο πεδίο των σπουδών Παιδαγωγικής Επιστήμης... 4 2. Σχέση Θεωρίας και Πράξης (6 προσεγγίσεις Duncker)... 4 3. Δυσχέρειες

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογή Προγράμματος Αγωγής Στοματικής Υγείας»

Εφαρμογή Προγράμματος Αγωγής Στοματικής Υγείας» «Πρακτική Εφαρμογή Προγράμματος Αγωγής Στοματικής Υγείας» Ματίνα Στάππα, Οδοντίατρος Διδάκτωρ Ιατρικής Σχολής Παν/μίου Αθηνών Πάρεδρος Αγωγής Υγείας Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Η εφαρμογή των προγραμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη

Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη Θεσσαλονίκη Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας: ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ - ΓΕΝΕΤΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. PDF created with pdffactory Pro trial version www.pdffactory.com

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. PDF created with pdffactory Pro trial version www.pdffactory.com ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Στο τομέα της εκπαίδευσης η αξιολόγηση μπορεί να αναφέρεται στην επίδοση των μαθητών, στην αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας ή της μαθησιακής διαδικασίας, στο αναλυτικό πρόγραμμα, στα διδακτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΣ) Χρίστος Δούκας Αντιπρόεδρος του ΠΙ Οι Δ/τές ως προωθητές αλλαγών με κέντρο τη μάθηση Χαράσσουν τις κατευθύνσεις Σχεδιάσουν την εφαρμογή στη σχολική πραγματικότητα Αναπτύσσουν

Διαβάστε περισσότερα

Δημήτρης Ρώσσης, Φάνη Στυλιανίδου Ελληνογερμανική Αγωγή. http://www.creative-little-scientists.eu

Δημήτρης Ρώσσης, Φάνη Στυλιανίδου Ελληνογερμανική Αγωγή. http://www.creative-little-scientists.eu Τι έχουμε μάθει για την προώθηση της Δημιουργικότητας μέσα από τις Φυσικές Επιστήμες και τα Μαθηματικά στην Ελληνική Προσχολική και Πρώτη Σχολική Ηλικία; Ευρήματα για την εκπαίδευση στην Ελλάδα από το

Διαβάστε περισσότερα

www.themegallery.com LOGO

www.themegallery.com LOGO www.themegallery.com LOGO 1 Δομή της παρουσίασης 1 Σκοπός και στόχοι των νέων ΠΣ 2 Επιλογή των περιεχομένων & Κατανομή της ύλης 3 Ο ρόλος μαθητή - εκπαιδευτικού 4 Η ΚΠΑ στο Δημοτικό & το Γυμνάσιο 5 Η Οικιακή

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την 1 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την παλαιότερη γνώση τους, σημειώνουν λεπτομέρειες, παρακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου

Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Τα φύλα στη λογοτεχνία Τάξη: Α Λυκείου Είδος διδακτικής πρακτικής: project, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία Προτεινόμενη διάρκεια: 20 ώρες Εισαγωγικές παρατηρήσεις Η διδακτική ενότητα «Τα φύλα στη λογοτεχνία»

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα Ψυχολογίας Α.Π.Θ. Χριστίνα Αθανασιάδου, λέκτορας

Το Τμήμα Ψυχολογίας Α.Π.Θ. Χριστίνα Αθανασιάδου, λέκτορας Το Τμήμα Ψυχολογίας Α.Π.Θ. Χριστίνα Αθανασιάδου, λέκτορας Σημαντικά στοιχεία Το μεγαλύτερο ποσοστό των ψυχολόγων αυτοαπασχολείται. Οι ευκαιρίες απασχόλησης για όσους/ες δεν έχουν μεταπτυχιακή εξειδίκευση

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων. Επιμέλεια: Άγγελος Μάρκος, Λέκτορας ΠΤ Ε, ΠΘ

Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων. Επιμέλεια: Άγγελος Μάρκος, Λέκτορας ΠΤ Ε, ΠΘ Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων Επιμέλεια: Άγγελος Μάρκος, Λέκτορας ΠΤ Ε, ΠΘ Περιεχόμενο μαθήματος (γενικά) Μέρος Ι: Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα Μέρος ΙΙ: Ποσοτικές Προσεγγίσεις

Διαβάστε περισσότερα

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Εισαγωγή Η χώρα μας απέκτησε Νέα Προγράμματα Σπουδών και Νέα

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά A Δημοτικού. Πέτρος Κλιάπης Σεπτέμβρης 2007

Μαθηματικά A Δημοτικού. Πέτρος Κλιάπης Σεπτέμβρης 2007 Μαθηματικά A Δημοτικού Πέτρος Κλιάπης Σεπτέμβρης 2007 Το σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον των Μαθηματικών Ενεργή συμμετοχή των παιδιών Μάθηση μέσα από δραστηριότητες Κατανόηση ΌΧΙ απομνημόνευση Αξιοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Περίγραμμα Εισηγήσεων

Περίγραμμα Εισηγήσεων Περίγραμμα Εισηγήσεων Τίτλος Μαθήματος: Αναπτυξιακή ψυχολογία Κωδικός Μαθήματος: 724 Διάλεξη 1 Εισαγωγή στην αναπτυξιακή ψυχολογία πρέπει να γνωρίζουν: τους στόχους και το αντικείμενο της Εξελικτικής Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Ορισμός μαθησιακών διαταραχών Η αδυναμία των μαθητών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις ενός κανονικού σχολείου. Τα μαθησιακά προβλήματα ΔΕΝ οφείλονται

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΕΑΠΗ ΜΑΘΗΜΑ: Μαθηματικά στην προσχολική εκπαίδευση ΕΞΑΜΗΝΟ: Ε (2015 2016) ΟΔΗΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΕΑΠΗ ΜΑΘΗΜΑ: Μαθηματικά στην προσχολική εκπαίδευση ΕΞΑΜΗΝΟ: Ε (2015 2016) ΟΔΗΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΕΑΠΗ ΜΑΘΗΜΑ: Μαθηματικά στην προσχολική εκπαίδευση ΕΞΑΜΗΝΟ: Ε (2015 2016) ΟΔΗΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1 ος κύκλος (Μαθήματα 1-3): Περιεχόμενο και βασικός

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. A. Kαλαντζή-Aζίζι. Φ. Aναγνωστόπουλος. Michael Alessandri, Lynda A. Heiden, και Melisa Dunbar-Welter. J. Mark Davis και Henry E.

Περιεχόμενα. A. Kαλαντζή-Aζίζι. Φ. Aναγνωστόπουλος. Michael Alessandri, Lynda A. Heiden, και Melisa Dunbar-Welter. J. Mark Davis και Henry E. Περιεχόμενα Πρόλογος στην ελληνική έκδοση... 15 A. Kαλαντζή-Aζίζι Eισαγωγή στην ελληνική έκδοση... 17 Φ. Aναγνωστόπουλος Συνεργάτες του τόμου... 25 Πρόλογος... 27 Mέρος Πρώτο: Eισαγωγή KΕΦΑΛΑΙΟ 1: Iστορική

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ Το σχολείο, ως ένας κατεξοχήν κοινωνικός θεσμός, δεν μπορεί να παραμείνει αναλλοίωτο μπροστά στις ραγδαίες

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου 1. Ταυτότητα δραστηριότητας Τίτλος: Και πάλι στο σχολείο Δημιουργός: Μαρία Νέζη Πεδίο, διδακτικό αντικείμενο και διδακτική ενότητα: Μάθημα: Νεοελληνική Λογοτεχνία Τάξη:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΑΣΠΑΙΤΕ ΕΠΑΙΚ 2013-2014 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΜΑΥΡΙΚΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ «Ο ΕΝΣΤΕΡΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΑΞΙΩΝ-ΕΝΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ» ΣΤΑΜΑΤΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΤΣΕΜΕΚΙΔΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΥΝΤΥΧΑΚΗΣ ΜΑΝΩΛΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΗ ΤΟΥ ΠΤΥΧΙΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΦΕΚ

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΗ ΤΟΥ ΠΤΥΧΙΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΦΕΚ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΗ ΤΟΥ ΠΤΥΧΙΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΦΕΚ 2986/5 Νοεμβρίου 2014 Οι απόφοιτοι του Τμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ . Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο- για τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Στρατηγικές για την ενίσχυση των μαθητών 2 & 3 Οκτωβρίου 2008 2ο Γυμνάσιο

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρητικές αρχές σχεδιασµού µιας ενότητας στα Μαθηµατικά. Ε. Κολέζα

Θεωρητικές αρχές σχεδιασµού µιας ενότητας στα Μαθηµατικά. Ε. Κολέζα Θεωρητικές αρχές σχεδιασµού µιας ενότητας στα Μαθηµατικά Ε. Κολέζα Α. Θεωρητικές αρχές σχεδιασµού µιας µαθηµατικής ενότητας: Βήµατα για τη συγγραφή του σχεδίου Β. Θεωρητικό υπόβαθρο της διδακτικής πρότασης

Διαβάστε περισσότερα

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία Παρουσίαση Προγράµµατος σε Διδασκαλικό Σύλλογο Δηµοτικού Σχολείου Αγ. Αντωνίου Αξιοποίηση Λαϊκών Ιστοριών της Κύπρου για Προώθηση της Διαπολιτισµικής Εκπαίδευσης Σεπτ 2011 - Αυγ 2013 Δίκτυο συνεργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32)

Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) Διάλεξη 1 Εισαγωγή, ορισμός και ιστορία της Γνωστικής Ψυχολογίας Πέτρος Ρούσσος Μερικά διαδικαστικά http://users.uoa.gr/~roussosp/gr/index.htm http://eclass.uoa.gr/courses/ppp146/

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι ψυχοθεραπεία;

Τι είναι ψυχοθεραπεία; (M. HERSEN και W. SLEDGE, Encyclopedia of Psychotherapy Academic Press, 2002) 1 Τι είναι ψυχοθεραπεία; Ψυχοθεραπεία είναι η λεκτική επικοινωνία μεταξύ θεραπευόμενου και ψυχοθεραπευτή με σκοπό : Την διάγνωση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΩΡΑ ΠΕΜΠΤΗ 6 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014 16:30 Υποδοχή - Εγγραφή συνέδρων 18:00 Τελετή έναρξης 18:30 Κεντρική ομιλία Α. Καλαντζή-Αζίζι Η ψυχολογία των διδασκόντων στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά

Διαβάστε περισσότερα

Οι διδακτικές πρακτικές στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Προκλήσεις για την προώθηση του κριτικού γραμματισμού.

Οι διδακτικές πρακτικές στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Προκλήσεις για την προώθηση του κριτικού γραμματισμού. Οι διδακτικές πρακτικές στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Προκλήσεις για την προώθηση του κριτικού γραμματισμού. ημήτρης Γουλής Ο παραδοσιακός όρος αλφαβητισμός αντικαταστάθηκε από τον πολυδύναμο

Διαβάστε περισσότερα

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη ΕΙΣΑΓΩΓΗ Είναι γνωστό ότι, παραδοσιακά, όπως άλλα εκπαιδευτικά συστήματα έτσι και το ελληνικό στόχευαν στην καλλιέργεια και ενδυνάμωση της εθνοπολιτιστικής ταυτότητας. Αυτό κρίνεται θετικό, στο βαθμό που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 1 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΜΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ 12 ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: Ενεργός συμμετοχή (βιωματική μάθηση) ΘΕΜΑ: Παράδοση στο μάθημα των «ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ», για τον τρόπο διαχείρισης των σκληρών δίσκων.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΑΣΑΠΗΣ Επιμέλεια 7 o Διήμερο Διαλόγου για τη Διδασκαλία των Μαθηματικών 15 & 16 Μαρτίου 2008 Ομάδα Έρευνας της Μαθηματικής Εκπαίδευσης ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ i ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ A. ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Συντονιστές: Κατερίνα Μανιαδάκη και Ευθύμιος Κάκουρος Συνολική διάρκεια: επτά μήνες

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Γιατί η Ρομποτική στην Εκπαίδευση; A) Τα παιδιά όταν σχεδιάζουν, κατασκευάζουν και προγραμματίζουν ρομπότ έχουν την ευκαιρία να μάθουν παίζοντας και να αναπτύξουν δεξιότητες Η

Διαβάστε περισσότερα

Επιστημονικές Εκδόσεις Σειρά: «Κλινική ψυχολογία - ψυχοθεραπεία» Διεύθυνση: Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι

Επιστημονικές Εκδόσεις Σειρά: «Κλινική ψυχολογία - ψυχοθεραπεία» Διεύθυνση: Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι Επιστημονικές Εκδόσεις Σειρά: «Κλινική ψυχολογία - ψυχοθεραπεία» Διεύθυνση: Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι Μετάφραση: Λιζέττα Κονσουλίδου Επιμέλεια μετάφρασης: Χρύσα Ξενάκη Εξώφυλλο: Ντίνα Κόφφα ISBN 978-960-9405-21-8

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή μαθήματος. Εαρινό εξάμηνο 2009-2010. Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Δευτέρα 14:00-18:00 email: gpalegeo.teaching@gmail.

Περιγραφή μαθήματος. Εαρινό εξάμηνο 2009-2010. Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Δευτέρα 14:00-18:00 email: gpalegeo.teaching@gmail. Μάθημα: Διδακτική της Πληροφορικής I Εαρινό εξάμηνο 2009-2010 Διδάσκων: Παλαιγεωργίου Γ. Διαλέξεις: Δευτέρα 14:00-18:00 email: gpalegeo.teaching@gmail.com Περιγραφή μαθήματος Με τον όρο "Διδακτική της

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ Σπουδάστριες: Καρατζά Ευαγγελία Φερεντίνου Στεφανία

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ Σπουδάστριες: Καρατζά Ευαγγελία Φερεντίνου Στεφανία Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ Σπουδάστριες: Καρατζά Ευαγγελία Φερεντίνου Στεφανία Αναφορές υπάρχουν από την Αρχαία Ελλάδα Απρίλιο 1963 : Εμφάνιση

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) 29 Μαΐου 2014 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) Α1. Ο συγγραφέας του κειμένου αναφέρεται στη σημασία του δημιουργικού σχολείου στη

Διαβάστε περισσότερα

Διαφοροποιημένη διδασκαλία: Τι, Πώς, Γιατί

Διαφοροποιημένη διδασκαλία: Τι, Πώς, Γιατί Διαφοροποιημένη διδασκαλία: Τι, Πώς, Γιατί Επιμέλεια: Μαρία Λαζαρίδου Σχολική Σύμβουλος 14 ης Περιφέρειας Π.Ε. Θεσσαλονίκης 3 Μαρτίου 2015-13 ο Δημ. Σχολείο Σταυρούπολης Ενεργός συμμετοχή Καλλιέργεια των

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑΣ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑΣ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου και Κοινωνικού Κεφαλαίου ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑΣ» ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΘΕΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη (150 λέξεις) Ελληνικά (και Αγγλικά αν ζητείται) Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής:

Περίληψη (150 λέξεις) Ελληνικά (και Αγγλικά αν ζητείται) Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής: Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής: Έντυπο Συµµόρφωσης προς το Υπόδειγµα Συγγραφής Μελέτης Περίπτωσης µε Κύρια ιάγνωση στον Άξονα Ι Σηµειώστε: Τίτλος Έναρξη µε "Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης..."

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΠΨ (ισχύει για τους εισαχθέντες φοιτητές από το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΠΨ (ισχύει για τους εισαχθέντες φοιτητές από το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΠΨ (ισχύει για τους εισαχθέντες φοιτητές από το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011) A. Διάρθρωση Προγράμματος Μαθματα Φιλοσοφίας: 7 ( υποχρεωτικά + 2 επιλεγόμενα) Μαθματα Παιδαγωγικς: 8 ( υποχρεωτικά

Διαβάστε περισσότερα

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία. Ε. Κολέζα

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία. Ε. Κολέζα Διαφοροποιημένη Διδασκαλία Ε. Κολέζα Τι είναι η διαφοροποιημένη διδασκαλία; Είναι μια θεώρηση της διδασκαλίας που βασίζεται στην προϋπόθεση ότι οι δάσκαλοι πρέπει να προσαρμόσουν τη διδασκαλία τους στη

Διαβάστε περισσότερα

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ Χριστίνα Τσακαρδάνου Εκπαιδευτικός Πανθομολογείται πως η ανάπτυξη του παιδιού ορίζεται τόσο από τα γενετικά χαρακτηριστικά του, όσο και από το πλήθος των ερεθισμάτων που δέχεται

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Πατρών. Αθανασία Μπαλωμένου ΠΕ03 Βασιλική Ρήγα ΠΕ03 Λαμπρινή Βουτσινά ΠΕ04.01

Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Πατρών. Αθανασία Μπαλωμένου ΠΕ03 Βασιλική Ρήγα ΠΕ03 Λαμπρινή Βουτσινά ΠΕ04.01 Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Πατρών Αθανασία Μπαλωμένου ΠΕ03 Βασιλική Ρήγα ΠΕ03 Λαμπρινή Βουτσινά ΠΕ04.01 Τα ερωτήματα που προκύπτουν από την εισαγωγή της Φυσικής στην Α γυμνασίου είναι :

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ. Περιεχόμενο Τμήματος

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ. Περιεχόμενο Τμήματος ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ Γνωστικό περιεχόμενο Περιεχόμενο Τμήματος Το Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων και Επικοινωνίας καταλαμβάνει σημαντική θέση στο χώρο των

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.)

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Π.Ι.Ε.)

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Βιογραφικό σημείωμα Europass Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες πώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) Διεύθυνση (-εις) ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ ΘΡΑΚΗΣ 19, ΑΘΗΝΑ, 17121 Ν.ΣΜΥΡΝΗ Τηλέφωνο (-α) 2109329890, 6948595973 Διεύθυνση E-mail mpsarrakou@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

νος Κλουβάτος Κων/νος Εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης των μαθητών με ανομοιογενή χαρακτηριστικά Αξιολόγηση της διαφοροποιημένης διδασκαλίας

νος Κλουβάτος Κων/νος Εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης των μαθητών με ανομοιογενή χαρακτηριστικά Αξιολόγηση της διαφοροποιημένης διδασκαλίας Κων/νος νος Κλουβάτος Σύμβουλος 3 η ς Περιφέρειας Δημ. Εκπ/σης Ν. Κυκλάδων Εναλλακτικές μορφές αξιολόγησης των μαθητών με ανομοιογενή χαρακτηριστικά Αξιολόγηση της διαφοροποιημένης διδασκαλίας Μορφές αξιολόγησης

Διαβάστε περισσότερα

PSYCHOLOGY. Δηλώσεις συμμετοχής: seminars@bca.edu.gr. Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία

PSYCHOLOGY. Δηλώσεις συμμετοχής: seminars@bca.edu.gr. Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Σεμινάρια του τμήματος Ψυχολογίας του BCA για το Ακαδημαϊκό έτος 2012/2013 Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία Το Τμήμα Ψυχολογίας του BCA σε συνεργασία με το Κέντρο Γνωσιακής και Συστημικής Ψυχοθεραπείας

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ»

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Ειρηάννα Δραγώνα Θεατροπαιδαγωγός- Εμψυχώτρια Θεάτρου [ Το κείμενο βασίστηκε στις

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή»

«Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή» 20 ο Διεθνές Συνέδριο «Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή» Πάτρα, 6-8 Νοεμβρίου 2015 Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών E-mail επικοινωνίας για

Διαβάστε περισσότερα

Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στην εκπαίδευση παιδιών με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή

Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στην εκπαίδευση παιδιών με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στην εκπαίδευση παιδιών με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή Η γνώση προκύπτει μέσα από την επανάληψη της μαθημένης συμπεριφοράς. Για τη μάθηση απαιτούνται γνωστικές διαδικασίες

Διαβάστε περισσότερα