ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ"

ramaic Ζέρβας
6 χρόνια πριν
Προβολές:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 28-05-2010

ΑΝ ΒΑΘΜΟΣ > ΜΟ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ Πολύ Καλά ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ ΒΑΘΜΟΣ >= ΜΟ-2 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ Καλά ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ Μέτρια 2.

ΑΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ<> Ν ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ<> Ο ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ<> ν ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ<> ο ) ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ Λάθος απάντηση 4.

1 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Α1. 1. ΑΝ ΒΑΘΜΟΣ > ΜΟ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ Πολύ Καλά ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ ΒΑΘΜΟΣ >= ΜΟ-2 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ Καλά ΑΛΛΙΩΣ ΓΡΑΨΕ Μέτρια 2. ΑΝ ΤΜΗΜΑ= Γ1 ΚΑΙ ΒΑΘΜΟΣ>15 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ ΕΠΩΝΥΜΟ 3. ΑΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ<> Ν ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ<> Ο ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ<> ν ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΗ<> ο ) ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ Λάθος απάντηση 4. ΑΝ Χ<0 Ή ΗΜ(Χ)=0 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ Λάθος δεδομένο ΑΛΛΙΩΣ y (x^2+5*x+1)/(τ_ρ(x)*ημ(x)) ΓΡΑΨΕ y Α2. Οι τύποι μεταβλητών που υποστηρίζει η ΓΛΩΣΣΑ είναι οι εξής: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ. π.χ : Χ ΑΚΕΡΑΙΕΣ. π.χ: Υ 13 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ. π.χ: ΟΝΟΜΑ ΕΙΡΗΝΗ ΛΟΓΙΚΕΣ. π.χ: ΒΡΕΘΗΚΕ ΨΕΥΔΗΣ Α3. 1 Θ 2 Δ 3 Η 1

2 4 Ι 5 Κ Α4. sum sum + table[i,j] row[i] row[i] + table[i,j] col[j] col[j] + table[i,j] Α5. Για y από 3 μέχρι 19 με_βήμα 2 Για y από 19 μέχρι x με_βήμα -2 Αν Π[j] < Π[j - 2] Τοτε Αντιμετάθεσε Π[j], Π[j - 2] ΘΕΜΑ Β Αριθμός συνθήκη έξοδος i j γραμμής ΨΕΥΔΗΣ ΑΛΗΘΗΣ ΘΕΜΑ Γ Α Τρόπος Αλγόριθμος ΘέμαΓ Αρχή_επανάληψης Διάβασε ρεκόρ Μεχρις_ότου ρεκορ>0 και ρεκορ<10 Εμφάνισε Δώσε αριθμό αθλητών Διάβασε Ν βρέθηκε Ψευδής 2

3 θέση 1 πλήθος 0 Διάβασε Όνομα, Επιδ Αν i=1 τότε Επ_περσ Επιδ min Επιδ χειρότερος Όνομα Αν Επιδ< min τότε min Επιδ χειρότερος Όνομα Αν Επιδ > ρεκορ τότε βρέθηκε Αληθής Εμφάνισε Όνομα Αν Επιδ> ρεκορ-0.5 τότε πλήθος πλήθος+1 Αν Επιδ> Επ_περσ τότε θέση θέση+1 Εμφάνισε Χειρότερη επίδοση: χειρότερος Αν βρέθηκε Ψευδής τότε Εμφάνισε πλήθος Εμφάνισε θέση περσινού:,θέση Τέλος_Αλγόριθμος 3

4 Β Τρόπος Γ1. Αλγόριθμος ΘέμαΓ Αρχή_επανάληψης Διάβασε ρεκόρ Μεχρις_ότου ρεκορ > 0 και ρεκορ < 10 Γ2. Εμφάνισε Δώσε αριθμό αθλητών Διάβασε Ν Διάβασε ONOMA[i], ΕΠΙΔ[i] Τέλος_Επαναληψης Γ3. min ΕΠΙΔ[1] θέση 1 Για i από 2 μέχρι Ν Αν ΕΠΙΔ[i] < min τοτε min ΕΠΙΔ[i] θέση i Εμφάνισε ΟΝΟΜΑ[θέση] Γ4. βρέθηκε ΨΕΥΔΗΣ i 1 Όσο i <= N και βρέθηκε = ΨΕΥΔΗΣ επανάλαβε Αν ΕΠΙΔ[i] > ρεκόρ τοτε βρέθηκε ΑΛΗΘΗΣ Aλλιως i i+1 Αν βρέθηκε = ΑΛΗΘΗΣ τότε Αν ΕΠΙΔ[i] > ρεκόρ τοτε Εμφάνισε ΟΝΟΜΑ[i] πλήθος 0 Αν ΕΠΙΔ[i] > ρεκόρ 0.5 τοτε 4

5 πλήθος πλήθος + 1 Εμφάνισε πλήθος Β Τρόπος βρέθηκε ΨΕΥΔΗΣ πλήθος 0 Αν ΕΠΙΔ[i]> ρεκόρ τοτε βρέθηκε ΑΛΗΘΗΣ Εμφάνισε ΟΝΟΜΑ[i] Aλλιως _Αν ΕΠΙΔ[i] > ρεκόρ 0.5 τότε πλήθος πλήθος + 1 Αν βρέθηκε= ΨΕΥΔΗΣ τότε Εμφάνισε πλήθος Γ5. Επ_περσ ΕΠΙΔ [1] θέση 1 Για i από 2 μέχρι Ν Αν ΕΠΙΔ[i] > Επ_περσ τότε θέση θέση+1 Εμφάνισε Θέση περσινού:,θέση Τέλος_Αλγόριθμος ΘΕΜΑ Δ Δ1. Αλγόριθμος ΘέμαΔ Διάβασε ΟΝΟΜΑ[i] Αρχή_επανάληψης Διάβασε Κ[i] Μέχρις_ότου Κ[i]= C1 Ή Κ[i]= C2 Ή Κ[i]= C3 Διάβασε ΧΡ[i], GPH[i] 5

6 Δ2. ΣΧ[i] ΧΡ[i]/(GPH[i]*70) Δ3. Π1 0 Π2 0 Π3 0 Αν Κ[i] = C1 τότε Π1 Π1+1 _Αν Κ[i]= C2 τότε Π2 Π2+1 Π3 Π3+1 Εμφάνισε Κατηγορία με τα περισσότερα: Αν Π1 > Π2 και Π1 > Π2 τοτε Εμφάνισε C1 _Αν Π2 > Π1 και Π2 > Π3 τοτε Εμφάνισε C2 Εμφάνισε C3 Δ4. Για i από 2 μέχρι 35 Για j από 35 μέχρι i με_βήμα 1 Αν ΣΧ[j] < ΣΧ[j-1] τότε Αντιμετάθεσε ΣΧ[j], ΣΧ[j-1] Αντιμετάθεσε ΟΝΟΜΑ [j], ΟΝΟΜΑ [j-1] Αντιμετάθεσε Κ[j], Κ [j-1] Εμφανισε Γενική κατάταξη μετάλλια Για i από 1 μέχρι 3 Εμφανισε Kατηγορία C1 μετάλλια πλ 0 Αν Κ[i]= C1 και πλ < 3 τότε 6

7 πλ πλ+1 Εμφανισε Kατηγορία C2 μετάλλια πλ 0 Αν Κ[i]= C2 και πλ < 3 τότε πλ πλ+1 Εμφανισε Kατηγορία C3 μετάλλια πλ 0 Αν Κ[i]= C3 και πλ < 3 τότε πλ πλ+1 Τέλος_Αλγόριθμος 7

Σχετικά έγγραφα

ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÑÃÁÍÉÓÌÏÓ ÊÁÐÁ ÐÁÔÑÁ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ A

ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÑÃÁÍÉÓÌÏÓ ÊÁÐÁ ÐÁÔÑÁ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΜΑ A ΘΕΜΑ A Α.1.1 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 28 ΜΑΪΟΥ 2010 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΝ ΒΑΘΜΟΣ>ΜΟ ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ Πολύ καλά ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ ΜΟ - ΒΑΘΜΟΣ