ΕΝΑ. ιάσου!» «Θα χαλαρώσεις επιτέλους; Έχω σχεδόν τελειώσει». Το Νυχτερινό. αυτής. κρατώντας ακόμη το πινέλο, κι έτσι το γράμμα επιμηζει στα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΝΑ. ιάσου!» «Θα χαλαρώσεις επιτέλους; Έχω σχεδόν τελειώσει». Το Νυχτερινό. αυτής. κρατώντας ακόμη το πινέλο, κι έτσι το γράμμα επιμηζει στα"

Transcript

1

2 ΕΝΑ «Β ιάσου!» «Θα χαλαρώσεις επιτέλους; Έχω σχεδόν τελειώσει». Με αποφασιστικές Η Κ. Τζ. Ντόχερτι ήταν κινήσεις, 22 ετών η Άλι κουκούβισε στο σκοτάδι για να ζωγραφίσει το τελευταίο όταν είδε πρώτη φορά πτώμα. Αν και γράμμα, το Ι, ενώ ο Μαρκ γονάτισε δίπλατου της κρατώνταςρετον φακό. Οι φωνές τους αντηάφησε τον χώρο αστυνομικού χούσαν στον αδειανό διάδρομο. πορτάζ για να γίνει επιμελήτρια ταξι- Η δέσμη του φωτός που σημάδευε το έργο της τη τρεμούλιασε διωτικών βιβλίων, πάντα συνόδευε από το γέλιο του. Ξαφνικά, ένας κρότος τούς έκανε και τους δυο να αναπηη σαγήνη του ν ανακαλύψει τι οδηγεί δήσουν. μερικές φορές τους ανθρώπους σε Οι λάμπες τρεμόπαιξαν αποτρόπαιες πράξεις. Και τι είδουςπάνω άν- απ τα κεφάλια τους κι ύστερα όλος διάδρομος λούστηκε στο φως. θρωποι είναιοαυτοί που προσπαθούν ένστολοι έστεκαν πλάι στην πόρτα. να τουςδύο σταματήσουν. Το Νυχτερινό Άλι ακούμπησε το τενεκεδάκι της μπογιάς στο πάσχολείοηείναι αποτέλεσμα σιγά της σαγήνης τωμα αυτής. κρατώντας ακόμη το πινέλο, κι έτσι το γράμμα επιμηζει στα νότια της Αγγλίας με τον σύζυγό κύνθηκε αλλόκοτα κατά μήκος της πόρτας του διευθυντή, μέτης κι μικρό θηριοτροφείο μποχριένα το βρόμικο λινόλαιο του δαπέδου. ρείτε να«τρέχα!» μάθετε περισσότερα γι αυτήν στο: Κι ενώ ξεστόμιζε τη λέξη αυτή, η Άλι το είχε ήδη βάλει στα πόδια το τρίξιμο από τις λαστιχένιες σόλες των αθλητικών της παπουτσιών αντηχούσε υπόκωφα στο άδειο σχολείο του Μπρίξτον Χιλ. Δεν κοίταξε πίσω της για να δει αν ο Μαρκ την ακολουθούσε. Δεν ήξερε πού ήταν οι άλλοι, αν όμως ο Χάρι είχε γίνει πάλι τσακωτός, ο μπαμπάς του θα τον σκότωνε. Στρίβοντας γρήγορα στη γωνία, διαπίστωσε ότι ο διάδρομος εδώ ήταν βυθισμέ- Φωτ/φίες εξωφύλλου: Zurijeta/Shutterstock.com Kamenetskiy Konstantin/Shutterstock.com Joselortin/Dreamstime.com [5]

3 νος στο σκοτάδι. Στο τέρμα του, είδε την πράσινη λάμψη του σήματος ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ. Η αδρεναλίνη την κατέκλυσε καθώς άρχισε να τρέχει προς την ελευθερία. Θα τα κατάφερνε. Θα την έβγαζε καθαρή. Έπεσε με ορμή στη διπλή πόρτα που υποτίθεται ότι θα την ελευθέρωνε. Η πόρτα ούτε που σάλεψε. Μη θέλοντας να το πιστέψει, η Άλι έσπρωξε ξανά. Η πόρτα όμως ήταν κλειδωμένη. Να πάρει η οργή. Αν δεν ήμουν εδώ για βανδαλισμό, σκέφτηκε, θα τηλεφωνούσα αμέσως στην τοπική εφημερίδα. Με το βλέμμα της σάρωσε πυρετωδώς τον φαρδύ διάδρομο. Οι αστυνομικοί βρίσκονταν κάπου ανάμεσα σ εκείνη και στην κύρια είσοδο, και η μόνη έξοδος από τούτη τη μεριά ήταν κλειδωμένη. Σίγουρα θα υπήρχε κι άλλος τρόπος να βγει. Κράτησε την ανάσα της για ν αφουγκραστεί. Φωνές και βήματα ακούγονταν όλο και πιο κοντά. Ακούμπησε τα χέρια της στα γόνατά της κι άφησε το κεφάλι της να πέσει χαμηλά ανάμεσα στους ώμους της. Δε γινόταν να μείνει με τα χέρια σταυρωμένα. Οι γονείς της θα την ξέκαναν. Τρίτη σύλληψη μέσα σ έναν χρόνο; Της έφτανε και της περίσσευε που την είχαν γράψει σ ετούτο το αναθεματισμένο σχολείο. Πού θα την έστελναν τώρα; Έτρεξε σε μια άλλη πόρτα εκεί δίπλα. Ένα, δύο, τρία βήματα. Δοκίμασε να γυρίσει το πόμολο. Κλειδωμένη. Σε μια άλλη πόρτα, ακριβώς απέναντι. Ένα, δύο, τρία, τέσσερα βήματα. Κλειδωμένη. [ 6 ]

4 Έτσι όπως πήγαινε, θα έπεφτε στα χέρια των αστυνομικών. Αυτό ήταν σκέτη παράνοια. Η τρίτη πόρτα όμως άνοιξε. Ένας αποθηκευτικός χώρος. Άφησαν ξεκλείδωτη την αποθήκη, αλλά κλείδωσαν τις άδειες αίθουσες διδασκαλίας; Οι υπεύθυνοι σ ετούτο το σχολείο είναι ηλίθιοι. Γλιστρώντας γρήγορα ανάμεσα σε ράφια γεμάτα χαρτικά, κουβάδες σφουγγαρίσματος και ηλεκτρολογικό εξοπλισμό που δεν μπορούσε να αναγνωρίσει στη σκοτεινιά, άφησε την πόρτα να κλείσει πίσω της και προσπάθησε να σταθεροποιήσει την αναπνοή της. Γύρω της, σκοτάδι πίσσα. Σήκωσε το χέρι της μπροστά στα μάτια της ακριβώς μπροστά στα μάτια της και δεν μπορούσε να το δει. Ήξερε ότι ήταν εκεί ένιωθε την ύπαρξή του. Η ανημπόρια της όμως να το δει την αποπροσανατόλισε μεμιάς. Άπλωσε το χέρι για να στηριχτεί από κάπου κι έπνιξε μια κραυγή, καθώς ένας μεγάλος σωρός με χαρτικά άρχισε να γλιστρά στο πλάι. Πάσχισε να ισιώσει πάλι τον σωρό, δίχως να μπορεί να τον δει. Έξω από την πόρτα ακούγονταν αμυδρά κάποιες φωνές πρέπει να ήταν αρκετά μακριά. Αν περίμενε λίγα λεπτάκια, οι αστυνομικοί θα έφευγαν. Λίγα λεπτάκια ακόμα. Έκανε ζέστη κι ήταν αποπνικτικά εκεί μέσα. Ηρέμησε. Άρχισε να μετρά τις βαριές ανάσες της. δώδεκα, δεκατρείς, δεκατέσσερις Της συνέβαινε όμως. Την είχε κυριέψει η αίσθηση πως ήταν χτισμένη μέσα σε τσιμέντο, ανήμπορη ν ανασάνει. Η καρδιά της βροντοχτυπούσε, ο πανικός φούντωνε μέσα της και της έκαιγε τον λαιμό. Σε παρακαλώ, Άλι, ηρέμησε, ικέτεψε τον εαυτό της. Πέντε λεπτά ακόμα και σώθηκες. Τα παιδιά δε θα σε μαρτυρήσουν ποτέ. Το κόλπο δεν έπιασε όμως. Η Άλι ζαλιζόταν ασφυκτιούσε. Έπρεπε να βγει. [ 7 ]

5 Κι ενώ ο ιδρώτας κυλούσε στο πρόσωπό της και το πάτωμα θαρρείς και ταλαντευόταν κάτω απ τα πόδια της, άπλωσε το χέρι για να βρει το πόμολο. Όχι, όχι, όχι δεν είναι δυνατόν. Η εσωτερική πλευρά της πόρτας ήταν απολύτως λεία. Σε έξαλλη κατάσταση, ψηλάφισε όλη την επιφάνειά της σπιθαμή προς σπιθαμή κι ύστερα τον τοίχο γύρω από το πλαίσιό της. Τίποτα. Δεν υπήρχε τρόπος ν ανοίξει από μέσα. Έσπρωξε την πόρτα, γρατζούνισε με τα νύχια της τις άκρες, αλλά μάταια. Η αναπνοή της έβγαινε με δυσκολία πια. Ήταν τόσο σκοτεινά. Έκανε τα χέρια της γροθιές και χτύπησε τη λεία, ανυποχώρητη επιφάνεια. «Βοήθεια! Δεν μπορώ ν ανασάνω. Ανοίξτε την πόρτα!» Απόκριση καμιά. «Βοηθήστε με! Σας παρακαλώ» Σιχαινόταν τον ικετευτικό τόνο της φωνής της. Κλαίγοντας τώρα, ακούμπησε το μάγουλό της στην πόρτα κοντανασαίνοντας και άρχισε να τη χτυπάει με τα χέρια. «Σας παρακαλώ». Η πόρτα άνοιξε τόσο απότομα, ώστε η Άλι έπεσε αβοήθητη προς τα μπρος, κατευθείαν στην αγκαλιά ενός αστυνομικού. Εκείνος την απομάκρυνε ώστε να την επιθεωρήσει καλά με τον φακό του, στρέφοντάς τον από τα μάτια της στα ανακατεμένα της μαλλιά κι ύστερα στα αυλακωμένα από τα δάκρυα μάγουλά της. Κοιτώντας πάνω απ το κεφάλι της, ο αστυνομικός χαμογέλασε αυτάρεσκα σ έναν συνάδελφό του. Τότε η Άλι γύρισε και είδε τον Μαρκ, με το κεφάλι σκυφτό και χωρίς τον σκούφο του. Ο άλλος αστυνομικός, που επίσης χαμογελούσε πλατιά, τον κρατούσε σφιχτά από το χέρι. [ 8 ]

6 ΔΥΟ Μέσα στην αδιάκοπη βαβούρα του αστυνομικού τμήματος ένα καλοκαιριάτικο βράδυ Παρασκευής, η Άλι άκουσε τη φωνή του πατέρα της τόσο καθαρά, σάμπως να στεκόταν μπροστά της. Σταμάτησε να στριφογυρίζει το τσουλούφι της και κοίταξε με αγωνία προς την πόρτα. «Το εκτιμώ πολύ, δεν έχω λόγια. Λυπάμαι πολύ για την ενόχληση» άκουσε. Η Άλι ήξερε πολύ καλά τον τόνο της φωνής του: ταπεινωμένος. Κι έφταιγε εκείνη. Άκουσε άλλη μία ανδρική φωνή, όχι όμως καθαρά, και ύστερα τον μπαμπά της πάλι: «Ναι, έχουμε λάβει τα μέτρα μας κι εκτιμώ πολύ τη συμβουλή σας. Θα το συζητήσουμε και θα πάρουμε την απόφασή μας αύριο». Απόφαση; Τι είδους απόφαση; Τότε άνοιξε η πόρτα και τα γκρίζα μάτια της συνάντησαν τα κουρασμένα, γαλάζια δικά του. Η καρδιά της σκίρτησε λιγάκι μες στο στήθος της. Αξύριστος κι αχτένιστος, έδειχνε σαν γέρος. Και κατάκοπος. Ο πατέρας της έδωσε μερικά έγγραφα στην αστυνομικίνα, η οποία ίσα που τους έριξε μια ματιά προτού τα προσθέσει σε μια στοίβα μετά, άνοιξε ένα συρτάρι και έβγαλε τον φάκελο που περιείχε τα πράγματα της Άλι, τα οποία έσπρωξε στην άλλη άκρη του γραφείου, για να τα πάρει ο πατέρας της. Δίχως να κοιτάξει κανέναν από τους δύο είπε μηχανικά: «Είσαι ελεύθερη με ευθύνη του πατέρα σου. Μπορείς να φύγεις». Η Άλι σηκώθηκε σφιγμένη και ακολούθησε τον μπαμπά [ 9 ]

7 της στους στενούς καλοφωτισμένους διαδρόμους μέχρι την έξοδο. Μόλις βρέθηκαν έξω, στο δροσερό καλοκαιρινό αεράκι, η κοπέλα πήρε βαθιά ανάσα. Η ανακούφισή της που είχε φύγει από το αστυνομικό τμήμα ήταν ανάμεικτη με το άγχος της για την έκφραση που ήταν απλωμένη στο πρόσωπο του πατέρα της. Κατευθύνθηκαν προς το αυτοκίνητο σιωπηλοί. Όταν έφτασαν στο πεζοδρόμιο απέναντι από το αμάξι, ο πατέρας της το ξεκλείδωσε με το τηλεχειριστήριο και το μαύρο Φορντ τιτίβισε ένα αταίριαστα χαρωπό καλωσόρισμα. Μόλις ο πατέρας της έβαλε μπρος τη μηχανή, η Άλι στράφηκε ανυπόμονα προς το μέρος του με τα μάτια πλημμυρισμένα από διάθεση για εξηγήσεις. «Μπαμπά» Το βλέμμα του ήταν στυλωμένο μπροστά, το σαγόνι του σφιγμένο. «Άλισον. Μη». «Μη, τι;» «Μη μιλάς. Απλώς κάθισε εκεί». Ύστερα από αυτό, το ταξίδι τους ήταν σιωπηλό. Και στο σπίτι τους, ο πατέρας της βγήκε από το αυτοκίνητο χωρίς μια λέξη. Η Άλι τον ακολούθησε με βήματα βαριά, με το στομάχι της να σφίγγεται όλο και περισσότερο από την ανησυχία. Εκείνος δε φαινόταν θυμωμένος. Φαινόταν άδειος. Η Άλι ανέβηκε τα σκαλιά και διέσχισε τον διάδρομο, περνώντας έξω από το αδειανό δωμάτιο του αδελφού της. Στην ασφάλεια του δωματίου της, κοίταξε εξεταστικά τον εαυτό της στον καθρέφτη. Τα μαλλιά της, μακριά μέχρι τους ώμους και βαμμένα με κόκκινη χένα, ήταν ανακατεμένα, ψηλά στο αριστερό της μάγουλο είχε μουτζουρωθεί με μαύρη μπογιά, ενώ η μάσκαρα είχε τρέξει κάτω από τα μάτια της. Μύριζε ξινισμένο ιδρώτα και φόβο. [ 10 ]

8 «Λοιπόν» είπε στην αντανάκλασή της «τα πράγματα θα μπορούσαν ίσως να είναι και χειρότερα». Όταν ξύπνησε την επόμενη μέρα, κόντευε μεσημέρι. Σύρθηκε έξω από το κουβαριασμένο πάπλωμά της και φόρεσε ένα τζιν παντελόνι κι ένα λευκό φανελάκι. Κατόπιν, άνοιξε επιφυλακτικά την πόρτα. Ησυχία. Κατέβηκε νυχοπατώντας στην κουζίνα, όπου το φως του ήλιου χυνόταν μέσα από τα μεγάλα παράθυρα στις καθαρές επιφάνειες των ξύλινων πάγκων. Στο τραπέζι την περίμενε ψωμί μαζί με βούτυρο που έλιωνε απ τη ζέστη. Μία κούπα τσάι ήταν έτοιμη δίπλα στην τσαγιέρα. Παρ όλα όσα είχαν συμβεί, πεινούσε σαν λύκος. Έκοψε μία φέτα ψωμί και την έβαλε στη φρυγανιέρα. Άνοιξε το ραδιόφωνο για να καλύψει τη σιωπή, μία στιγμή αργότερα όμως το έκλεισε πάλι. Έφαγε γρήγορα ξεφυλλίζοντας τη χθεσινή εφημερίδα, χωρίς να κοιτάζει στ αλήθεια τις σελίδες. Τελείωσε το πρωινό της και τότε πρόσεξε το σημείωμα κοντά στην πόρτα της κουζίνας. Α. Θα γυρίσουμε το απόγευμα. ΜΗ βγεις από το σπίτι. Μ. Ενστικτωδώς άπλωσε το χέρι προς το τηλέφωνο για να καλέσει τον Μαρκ, όμως η συσκευή δεν ήταν στη συνηθισμένη θέση της δίπλα στο ψυγείο. Ακούμπησε στον ξύλινο πάγκο χτυπώντας ρυθμικά τα δά- [ 11 ]

9 χτυλά της και ακούγοντας τους σταθερούς χτύπους του μεγάλου ρολογιού πάνω από την ηλεκτρική κουζίνα. Ενενήντα έξι τικ. Ή μήπως ήταν τακ; Πώς καταλαβαίνεις τη διαφ «Μάλιστα». Ίσιωσε την πλάτη και χτύπησε το χέρι στην επιφάνεια του πάγκου από ξύλο πεύκου. «Χέσ το». Ανέβηκε τρέχοντας τη σκάλα, πήγε στο δωμάτιό της και άνοιξε τέρμα το πάνω συρτάρι του γραφείου της, για να βγάλει τον φορητό της υπολογιστή. Το συρτάρι ήταν άδειο. Μαρμάρωσε αναλογιζόμενη τι σήμαινε η απουσία του υπολογιστή. Οι ώμοι της έγειραν λιγάκι. Οι γονείς της γύρισαν αργά το απόγευμα. Η Άλι τούς περίμενε με αγωνία πεταγόταν στο παράθυρο να κρυφοκοιτάξει κάθε φορά που ένα αυτοκίνητο περνούσε απέξω, όταν όμως ήρθαν τελικά, υιοθέτησε ένα ύφος αδιάφορο κι έμεινε κουλουριασμένη στον μεγάλο δερμάτινο καναπέ, παρακολουθώντας τηλεόραση στο αθόρυβο. Η μητέρα της άφησε την τσάντα της, ως συνήθως, στο τραπεζάκι του χολ και ακολούθησε τον πατέρα της στην κουζίνα, για να φτιάξουν τσάι. Από την ανοιχτή πόρτα, η Άλι την είδε να ακουμπά καθησυχαστικά το χέρι της στον ώμο του πατέρα της μια στιγμή κι ύστερα να πηγαίνει στο ψυγείο για να πάρει το γάλα. Σκούρα τα πράγματα. Λίγα λεπτά αργότερα, οι γονείς της κάθονταν πλάι πλάι στον σκούρο μπλε καναπέ απέναντί της. Τα μαλλιά του μπαμπά της ήταν καλοχτενισμένα τώρα, είχε όμως μαύρους κύκλους κάτω απ τα μάτια. Η έκφραση της μαμάς της ήταν ήρε- [ 12 ]

10 μη, ωστόσο τα χείλη της ήταν σφιγμένα σχηματίζοντας μια λεπτή γραμμή. «Άλισον» ξεκίνησε ο πατέρας της, αλλά κόμπιασε. Έτριψε κουρασμένος τα μάτια του. Ανέλαβε η μητέρα της. «Συζητούσαμε τι μπορούμε να κάνουμε για να σε βοηθήσουμε». Οχ. «Προφανώς, δεν είσαι ευχαριστημένη στο τωρινό σου σχολείο». Μιλούσε αργά και με ακρίβεια. Τα μάτια της Άλι περνούσαν γρήγορα από το πρόσωπο της μητέρας της σ εκείνο του πατέρα της και πάλι πίσω. «Αφού έκανες διάρρηξη, έκαψες τον φάκελό σου και έγραψες με μπογιά Ο Ρος είναι μουνί στην πόρτα του διευθυντή κυρίου Ρος, δεν είναι διόλου παράξενο που ούτε το σχολείο είναι ευχαριστημένο μαζί σου». Η Άλι μασούσε τις παρανυχίδες στο μικρό της δαχτυλάκι προσπαθώντας να καταπολεμήσει την παρόρμηση να ξεσπάσει σε νευρικά γέλια. Τα γέλια σίγουρα δε θα τη βοηθούσαν εκείνη τη στιγμή. «Θα είναι η δεύτερη φορά που θα μας ζητηθεί πολύ ευγενικά βέβαια να σε στείλουμε σε άλλο σχολείο. Έχουμε κουραστεί να λαμβάνουμε τόσο ευγενικές επιστολές από τα σχολεία σου». Ο πατέρας της έσκυψε μπροστά και την κοίταξε κατάματα πρώτη φορά αφότου την είχε μαζέψει από το αστυνομικό τμήμα. «Καταλαβαίνουμε ότι αυτός είναι ο τρόπος σου να αντιδράσεις, Άλισον» είπε. «Καταλαβαίνουμε ότι έτσι επέλεξες να αντιμετωπίσεις ό,τι έχει συμβεί, αλλά ως εδώ και μη παρέκει. Γκράφιτι, κοπάνες, βανδαλισμοί Αρκετά. Το πιάσαμε το νόημα». Η Άλι άνοιξε το στόμα της για να δικαιολογηθεί, η μητέρα της όμως της έριξε μια προειδοποιητική ματιά. Αντί να μιλή- [ 13 ]

11 σει, λοιπόν, ανέβασε τα πόδια της στον καναπέ και τύλιξε τα χέρια της γύρω από τα γόνατά της. Ήταν η σειρά της μητέρας της πάλι. «Χθες το βράδυ, ο αρμόδιος αξιωματικός υπηρεσίας ο οποίος, παρεμπιπτόντως, ήξερε τα πάντα για σένα ήταν εξυπηρετικότατος και πρότεινε να σε αλλάξουμε σχολείο. Να σε στείλουμε κάπου έξω από το Λονδίνο. Μακριά από τους φίλους σου». Ξεστόμισε την προτελευταία λέξη με πικρή περιφρόνηση. «Κάναμε μερικά τηλεφωνήματα σήμερα το πρωί και» Η μητέρα της σταμάτησε, ρίχνοντας μια φευγαλέα ματιά αβεβαιότητας στον πατέρα της, κι ύστερα συνέχισε: «Βρήκαμε ένα μέρος που ειδικεύεται σε εφήβους σαν εσένα». Η Άλι βλεφάρισε έκπληκτη. «και σήμερα πήγαμε να το δούμε από κοντά. Μιλήσαμε με τη διευθύντρια» «Η οποία μας φάνηκε υπέροχη» παρενέβη ο μπαμπάς της. Η μητέρα της τον αγνόησε. «και συμφώνησε να σε δεχτεί από αυτή την εβδομάδα». «Μια στιγμή Από αυτή την εβδομάδα;» Η φωνή της Άλι υψώθηκε δύσπιστα. «Μα οι καλοκαιρινές διακοπές άρχισαν πριν από δεκαπέντε μέρες!» «Θα είσαι οικότροφη» είπε ο πατέρας της, σάμπως εκείνη να μην είχε μιλήσει. Η Άλι κάρφωσε το βλέμμα της πάνω του με το στόμα ανοιχτό. Οικότροφη; Η λέξη αντήχησε μες στο κεφάλι της. Θα αστειεύονται βέβαια, σκέφτηκε. «το οποίο θα μας πέσει βαρύ οικονομικά, αλλά πιστεύουμε ότι αξίζει να δοκιμάσουμε, μήπως σε σώσουμε από τον ίδιο σου τον εαυτό, προτού χαραμίσεις τη ζωή σου. Είσαι ανήλικη [ 14 ]

12 τώρα στα μάτια του νόμου, όχι όμως για πολύ καιρό ακόμα». Χτύπησε το χέρι του στο μπράτσο του καναπέ. «Είσαι δεκάξι ετών, Άλισον. Αυτό πρέπει να σταματήσει». Η Άλι άκουσε την καρδιά της να βροντοχτυπά. Δεκατρείς χτύποι. Δεκατέσσερις, δεκαπέντε Δεν το χωρούσε ο νους της. Η κατάσταση ήταν πολύ χειρότερη απ ό,τι μπορούσε να φανταστεί. Αν υπήρχε παγκόσμιο ρεκόρ άσχημης κατάστασης, είχε σπάσει εκείνη τη στιγμή σ εκείνο το δωμάτιο. Έσκυψε προς τα μπρος. «Κοιτάξτε, το ξέρω ότι τα θαλάσσωσα. Νιώθω πολύ, πάρα πολύ άσχημα γι αυτό, ειλικρινά». Προσπάθησε ν ακουστεί όσο το δυνατόν πιο σοβαρή. Η μητέρα της έδειχνε ασυγκίνητη, οπότε η κοπέλα στράφηκε στον πατέρα της με ύφος ικετευτικό. «Δε νομίζετε όμως ότι το παρακάνετε; Μπαμπά, αυτό είναι τρελό!» Η μητέρα της έριξε πάλι μια φευγαλέα ματιά στον πατέρα της, αυτή τη φορά όμως το ύφος της ήταν αυταρχικό. Εκείνος κοίταξε την Άλι κουνώντας λυπημένος το κεφάλι. «Τώρα είναι αργά πια» είπε κατηγορηματικά. «Η απόφαση ελήφθη. Αρχίζεις σχολείο την Τετάρτη. Μέχρι τότε, απαγορεύεται ο υπολογιστής, το τηλέφωνο και το ipod. Επίσης, απαγορεύεται να βγεις από το σπίτι». Όταν οι γονείς της σηκώθηκαν, ήταν λες κι έφευγε ο δικαστής από την αίθουσα του δικαστηρίου. Στο κενό που άφησαν πίσω τους, η Άλι έβγαλε μια τρεμουλιαστή ανάσα. Οι επόμενες μέρες κύλησαν σ ένα θολό τοπίο σύγχυσης και απομόνωσης. Υποτίθεται ότι η Άλι ετοιμαζόταν για το σχολείο, ως επί το πλείστον όμως εκείνη προσπαθούσε να τους πείσει ν αλλάξουν γνώμη. [ 15 ]

13 Μάταια. Οι γονείς της σχεδόν δεν της μιλούσαν. Την Τρίτη το απόγευμα, η μητέρα της της έδωσε έναν λεπτό υπόλευκο φάκελο, όπου δέσποζε ένα περίτεχνο οικόσημο τυπωμένο με έντονο μαύρο μελάνι και έγραφε: «Κιμμέρια Ακαδημία». Κι από κάτω, με ωραίο κυματοειδή γραφικό χαρακτήρα: «Πληροφορίες για Καινούριους Μαθητές». Οι δύο σελίδες μέσα στον φάκελο φαίνονταν γραμμένες σε γραφομηχανή. Η Άλι δεν ήταν σίγουρη δεν είχε δει ποτέ της κάτι γραμμένο σε γραφομηχανή, ωστόσο καθένα από τα μικρά τετραγωνισμένα τυπογραφικά στοιχεία άφηνε βαρύ το αποτύπωμά του στο απαλό χαρτί. Ήταν λιγοστές οι παράγραφοι του κειμένου σε κάθε σελίδα στην πρώτη, υπήρχε μια επιστολή από τη διευθύντρια του σχολείου, μια κάποια Ιζαμπέλ λε Φανούλ. Έγραφε ότι ανυπομονούσε να καλωσορίσει την Άλι στο σχολείο. Καλά, σκέφτηκε η Άλι πετώντας την πρώτη σελίδα στην άκρη. Η δεύτερη δεν ήταν περισσότερο χρήσιμη. Έγραφε ότι μολύβια, στιλό και χαρτί θα της τα προμήθευε το σχολείο. Σχολική στολή, επίσης. Ότι θα έπρεπε να γράψει τα αρχικά της με αδιάβροχο μαρκαδόρο ή να τα ράψει σε όλα τα ρούχα που θα έπαιρνε μαζί της. Ότι θα έπρεπε να πάρει μαζί της γαλότσες και αδιάβροχο, επειδή «η έκταση που ανήκει στο σχολείο είναι μεγάλη και αγροτική». Σάρωσε με το βλέμμα το υπόλοιπο γράμμα, αναζητώντας τη συνήθη δυσοίωνη αναφορά σε «σχολικούς κανόνες», και βέβαια τη βρήκε τονισμένη με πιο σκούρα τυπογραφικά στοιχεία: Ο πλήρης κανονισμός λειτουργίας θα σας δοθεί όταν φτάσετε στο σχολείο. Παρακαλούμε να τον διαβάσετε προσεκτικά και να ακολουθήσετε πιστά τους κανόνες [ 16 ]

14 μαθητικής συμπεριφοράς. Η παραβίαση οποιουδήποτε κανόνα επισύρει βαρύτατη τιμωρία. Ακριβώς από κάτω, κι άλλα κακά μαντάτα: Οι μαθητές απαγορεύεται να εγκαταλείψουν τον χώρο του σχολείου μετά την άφιξή τους, χωρίς την άδεια των γονιών τους ή της διευθύντριας. Η άδεια αυτή δίνεται σε σπάνιες περιπτώσεις. Η Άλι σήκωσε με τρεμάμενα χέρια την πρώτη σελίδα από το πάτωμα, δίπλωσε το γράμμα και το έβαλε πάλι μες στον φάκελο κι ύστερα πάνω στο γραφείο της. Τι είναι αυτό, σχολείο ή φυλακή; Κατέβηκε τα σκαλιά και πήγε στην κουζίνα, όπου η μητέρα της ετοίμαζε το μεσημεριανό. «Θα τηλεφωνήσω στον Μαρκ» ανακοίνωσε προκλητικά σηκώνοντας το τηλέφωνο της κουζίνας, το οποίο εμφανιζόταν στη θέση του με τρόπο μαγικό όταν οι γονείς της βρίσκονταν στο σπίτι. «Αλήθεια;» Η μητέρα της ακούμπησε στον πάγκο το μαχαίρι που κρατούσε. «Εφόσον θα μπω φυλακή, έχω δικαίωμα να κάνω έστω ένα τηλεφώνημα, έτσι δεν είναι;» αντιγύρισε η Άλι αγανακτισμένη. Αυτή η ιστορία είχε παρατραβήξει. Η μητέρα της την κοίταξε εξεταστικά ένα λεπτό ύστερα ανασήκωσε τους ώμους και πήρε πάλι το μαχαίρι για να ψιλοκόψει την ντομάτα που είχε αφήσει στη μέση. «Τηλεφώνησέ του λοιπόν». Η Άλι χρειάστηκε να το σκεφτεί μια στιγμή. Ο αριθμός του ήταν αποθηκευμένος στο κινητό της, οπότε σπάνια χρειαζόταν να τον πληκτρολογήσει από μνήμης. [ 17 ]

15 Το τηλέφωνο χτύπησε αρκετές φορές. «Έλα». Η φωνή του ήταν τόσο καθησυχαστικά γνώριμη και το ύφος του τόσο φυσιολογικό, ώστε η Άλι παραλίγο να βάλει τα κλάματα. «Γεια. Η Άλι είμαι». «Άλι! Να πάρει η ευχή. Πού ήσουν;» Ακούστηκε εξίσου ανακουφισμένος μ εκείνη. «Σε κατ οίκον περιορισμό». Αγριοκοίταξε την πλάτη της μητέρας της. «Μου πήραν το κινητό και τον υπολογιστή. Δε με αφήνουν να βγω καθόλου. Εσύ πώς τα πας;» «Ω, τα γνωστά». Γέλασε. «Οι γονείς τσατισμένοι, το σχολείο ακόμα περισσότερο, αλλά θα το ξεχάσουν». «Σε διώχνουν;» «Τι; Απ το σχολείο; Όχι. Γιατί, διώχνουν εσένα;» «Υποτίθεται. Οι γονείς μου θα με στείλουν σε μια φυλακή, την οποία επιμένουν να αποκαλούν σχολείο. Κάπου στη Μογγολία, μπορεί και παραπέρα». «Σοβαρά;» Ακούστηκε πολύ αναστατωμένος. «Αίσχος! Τι σκουριασμένη αντίδραση είναι αυτή; Δε χτύπησε κανείς. Ο Ρος θα το ξεπεράσει. Εγώ θα κάνω κάποια κοινωνική εργασία, θα ζητήσω συγγνώμη από όλο τον κόσμο κι ύστερα επιστροφή ως συνήθως στην κόλαση του σχολείου. Δεν το χωράει ο νους μου ότι οι γονείς σου φέρονται λες κι είμαστε στον Μεσαίωνα». «Ούτε εγώ. Άκου, οι μεσαιωνικοί αποδώ λένε ότι δε θα μπορέσω να σου ξαναμιλήσω από τη στιγμή που θα περάσω τις πύλες της σχολικής αυτής φυλακής, αν όμως θελήσεις να με βρεις, το λένε Κιμμέρ» Η γραμμή νέκρωσε. Η Άλι σήκωσε το κεφάλι και είδε τη μητέρα της να κρατάει την πρίζα, την οποία είχε βγάλει από την υποδοχή του τοίχου. Το πρόσωπό της ήταν ανέκφραστο. «Αρκετά» είπε και της πήρε ήρεμα το τηλέφωνο από το χέρι. [ 18 ]

16 Κατόπιν, επέστρεψε στην ντομάτα της, ενώ η Άλι έμεινε να την κοιτά αποσβολωμένη. Μέσα σε τριάντα δευτερόλεπτα, ένιωσε το πρόσωπό της να πανιάζει κι έπειτα να κατακοκκινίζει, στην προσπάθειά της να συγκρατήσει τα δάκρυά της. Τέλος, έκανε επιτόπου στροφή και βγήκε τρέχοντας από την κουζίνα. «Εσείς. Άνθρωποί μου. Είστε. Τρελοί!» Οι λέξεις βγήκαν χαμηλόφωνα στην αρχή, αλλά κατέληξαν σε ουρλιαχτό. Μπήκε στο δωμάτιό της κοπανώντας με δύναμη την πόρτα πίσω της κι έμεινε εκεί όρθια κοιτώντας γύρω της σαστισμένη. Δεν έβλεπε πλέον για σπίτι της αυτό το μέρος. Όταν έφτασε το πρωινό της Τετάρτης, ζεστό και φωτεινό, έκπληκτη ανακάλυψε ότι στην πραγματικότητα ένιωθε ανακούφιση. Τουλάχιστον είχε ξεμπερδέψει με αυτή τη φάση της τιμωρίας της. Στάθηκε ένα μισάωρο μπροστά στην ανοιχτή ντουλάπα της, προσπαθώντας ν αποφασίσει τι να φορέσει. Τελικά διάλεξε ένα εφαρμοστό μαύρο τζιν παντελόνι κι ένα μακρύ φανελάκι με τη λέξη «Μπελάς» γραμμένο με ορνιθοσκαλίσματα κι αστραφτερό ασημένιο χρώμα. Βούρτσισε τα κατακόκκινα μαλλιά της και τα άφησε να πέφτουν ελεύθερα στους ώμους της. Κοιτάζοντας εξεταστικά τον εαυτό της στον καθρέφτη, σκέφτηκε ότι έδειχνε χλωμή. Φοβισμένη. Μπορώ να τα καταφέρω και καλύτερα. Άρπαξε το αϊλάινερ και πέρασε μια παχιά μαύρη στρώση στα βλέφαρά της. Ύστερα, έβαψε τις βλεφαρίδες της με μάσκαρα. Έσκυψε κάτω απ το κρεβάτι κι έβγαλε ένα ζευγάρι βαθυκόκκινες αρβύλες Doc Marten, ψηλές μέχρι το γόνατο, τις οποίες φόρεσε έξω από το τζιν. Όταν κατέβηκε στο ισόγειο [ 19 ]

17 λίγα λεπτά αργότερα, έμοιαζε με ροκ σταρ έτσι τουλάχιστον ένιωθε. Η έκφρασή της ήταν ατίθαση. Η μητέρα της την κοίταξε από την κορυφή ως τα νύχια και αναστέναξε δραματικά, μα δεν είπε τίποτα. Έφαγαν πρωινό σε παγερή σιωπή κι έπειτα οι γονείς της την άφησαν μόνη να τελειώσει το πακετάρισμα. Η Άλι σώριασε τα ρούχα της πάνω στο κρεβάτι και κάθισε ανάμεσά τους με τα γόνατα λυγισμένα και το κεφάλι ακουμπισμένο πάνω τους, μετρώντας τις αναπνοές της μέχρι που ένιωσε να ηρεμεί. Όπως κατευθύνονταν προς το αυτοκίνητο εκείνο το απόγευμα, η Άλι σταμάτησε και γύρισε να κοιτάξει το συνηθισμένο τους σπίτι, μια μονοκατοικία, προσπαθώντας να το αποτυπώσει στη μνήμη της. Δεν ήταν τίποτα σπουδαίο, αλλά αυτό θυμόταν για σπίτι της όσο θυμόταν τον εαυτό της, με όλη τη συναισθηματική ομορφιά που υποδήλωνε αυτή η λέξη. Τώρα της φάνηκε ολόιδιο με τα άλλα σπίτια του δρόμου. [ 20 ]

18 Όταν όλοι σού λένε ψέματα, ποιον θα εμπιστευτείς; Η Άλι Σέρινταν είναι ένα μπερδεμένο κορίτσι. Η ζωή της βγήκε εκτός ελέγχου όταν ο αδελφός της το έσκασε από το σπίτι. Οι γονείς της δε νοιάζονται καθόλου για κείνη ούτε και για τίποτε άλλο βέβαια. Και η αστυνομία μόλις τη συνέλαβε. Πάλι. Όταν τη στέλνουν εσώκλειστη στην Κιμμέρια Ακαδημία, η Άλι νομίζει ότι βρίσκεται απλώς σε κάποιο αυστηρό αριστοκρατικό σχολείο, σαν αναμορφωτήριο. Και ότι αρκεί να προσαρμοστεί για ένα διάστημα, ώσπου να ξεθυμάνει η ιστορία. Μεγάλο λάθος. Η Κιμμέρια Ακαδημία δεν είναι ένα συνηθισμένο σχολείο. Οι κανόνες εκεί είναι αλλόκοτοι και αρχαϊκοί. Δεν επιτρέπονται υπολογιστές ούτε τηλέφωνα. Οι μαθητές αποτελούν ένα παράξενο μείγμα ανθρώπων χαρισματικών, σκληρών και προνομιούχων. Κι ύστερα, υπάρχει το μυστικό Νυχτερινό Σχολείο, μια κρυφή αδελφότητα γύρω από την οποία τηρείται άκρα μυστικότητα. Μετά τον θάνατο μιας συμμαθήτριάς της στην καλοκαιρινή γιορτή, η Άλι αρχίζει ν ανακαλύπτει ότι το σχολείο και η οικογένειά της είναι μπλεγμένοι σε κάτι πολύ πιο σκοτεινό απ ό,τι θα μπορούσε ποτέ της να φανταστεί. Άραγε, γιατί της είπαν ψέματα οι δικοί της άνθρωποι; Και ποιοι είναι οι εχθροί της; Τι συμβαίνει, στ αλήθεια, στην Κιμμέρια Ακαδημία; ISBN: ΜΕΤΑΦΡΑΖΕΤΑΙ ΣΕ 20 ΓΛΩΣΣΕΣ ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 6034

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr Δώρα Μωραϊτίνη G Μυθιστόρημα Εκδόσεις CaptainBook.gr Σ εκείνους που μου έδωσαν ζωή, στην Αλεξάνδρα και στον Ανδρέα. Σε αυτούς που εγώ έδωσα ζωή, στη Ράνια και στον Ντίνο. Μα και σε αυτούς που αποζητούν

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια ...... Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια Στον Ευθύμη και την Κωνσταντίνα. Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2010 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΙΚΗ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης Εργασία από τα παιδιά της Α 1 τάξης Τετάρτη, 15 του Μάη Χθες πέρασα μια όμορφη μέρα. Το πρωί ξύπνησα και ετοιμάστηκα για το σχολείο. Φόρεσα τη στολή μου, έφαγα το πρόγευμά μου και ξεκίνησα για το σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση Κατερίνα Κατράκη Παράθυρο Ποίηση ΠΑΡΑΘΥΡΟ Κατερίνα Κατράκη Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Χαρακτικό εξωφύλλου - Προμετωπίδα: Βάσω Κατράκη Σχεδιασμός

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ

Η ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ Η ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ Ένα καλοκαιρινό πρωινό η Αλίκη καθόταν ξαπλωμένη στην όχθη του ποταμού, δίπλα στην αδερφή της. Βαριόταν και η ζέστη της έφερνε νύστα. Κρυφοκοίταζε το βιβλίο που διάβαζε η

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

τίποτα, εγώ όµως δεν µπορούσα να αντισταθώ, κι ας ήµουν αδιάθετη. Μετά το φαγητό τον είδα να κοιτάζει επίµονα το ανοιχτό σακουλάκι µε τα σκουλαρίκια

τίποτα, εγώ όµως δεν µπορούσα να αντισταθώ, κι ας ήµουν αδιάθετη. Μετά το φαγητό τον είδα να κοιτάζει επίµονα το ανοιχτό σακουλάκι µε τα σκουλαρίκια Κρεµαστοί Κήποι 38 και 3. Ανελέητο το θερµόµετρο επιβεβαίωσε τους φόβους µου. Είχα µόλις γυρίσει άρων άρων από το πανεπιστήµιο, το µεσηµέρι δεν είχε φτάσει. Ήµουν ζαλισµένη, σχεδόν παραπατούσα ενώ στον

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να

Διαβάστε περισσότερα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Ρόμπερτ Μανσκ Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Κάποτε υπήρχε μια όμορφη πριγκίπισσα που ονομαζόταν Ελισάβετ Ζούσε σε ένα κάστρο και είχε ακριβά ρούχα πριγκίπισσας Επρόκειτο

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

* Λογοπαίγνιο που δε γίνεται ν αποδοθεί στα ελληνικά: Το lie σημαίνει «λέω ψέματα» αλλά και «κείτομαι». (Σ.τ.Μ.).

* Λογοπαίγνιο που δε γίνεται ν αποδοθεί στα ελληνικά: Το lie σημαίνει «λέω ψέματα» αλλά και «κείτομαι». (Σ.τ.Μ.). ΚΑΣΕΤΑ 1, ΠΛΕΥΡΑ Α Γεια σας, αγόρια και κορίτσια. Εδώ Χάννα Μπέικερ. Ζωντανά και στερεοφωνικά. Δεν το πιστεύω. Όχι επαναλήψεις. Όχι ανκόρ. Κι αυτή τη φορά σίγουρα όχι παραγγελιές. Όχι, δεν μπορώ να το

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Γίργκεν Μπανσέρους. Mικρά και. μεγάλα ψάρια

Γίργκεν Μπανσέρους. Mικρά και. μεγάλα ψάρια Γίργκεν Μπανσέρους Mικρά και μεγάλα ψάρια Προς περίπτερο Όλγας 1 χλμ. Στο σκέιτμπορντ δεν τα καταφέρνω. Οι διπλές στροφές και τα ακροβατικά σάλτα δεν είναι για μένα. Αλλά να φτάσω ως το περίπτερο της

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ 3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ: «Η ΦΙΛΙΑ ΜΟΙΑΖΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΤΑ ΚΑΝΕΙ ΠΟΛΥΤΙΜΑ Ο ΧΡΟΝΟΣ»

ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ 3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ: «Η ΦΙΛΙΑ ΜΟΙΑΖΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΤΑ ΚΑΝΕΙ ΠΟΛΥΤΙΜΑ Ο ΧΡΟΝΟΣ» 3 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ 3 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΘΕΜΑ: «Η ΦΙΛΙΑ ΜΟΙΑΖΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΒΙΒΛΙΑ ΠΟΥ ΤΑ ΚΑΝΕΙ ΠΟΛΥΤΙΜΑ Ο ΧΡΟΝΟΣ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η ΓΝΩΡΙΜΙΑ Ο ήλιος εκείνο το πρωινό κρύφτηκε

Διαβάστε περισσότερα

3 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΡΙΜΙΤΖΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ 1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ : «ΟΥΤΟΠΙΑ» Λοιπόν, Πέτρο μου, αυτή είναι η αλήθεια.

3 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΡΙΜΙΤΖΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ 1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ : «ΟΥΤΟΠΙΑ» Λοιπόν, Πέτρο μου, αυτή είναι η αλήθεια. 3 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΡΙΜΙΤΖΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ 1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ : «ΟΥΤΟΠΙΑ» Λοιπόν, Πέτρο μου, αυτή είναι η αλήθεια. Το τριφύλλι αυτό το βρήκαμε εχθές, δεν είναι το δικό σου. Όλα ήταν στο

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ

ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΤΟ ΠΗΓΑΔΙ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνα Γεωργακάκου

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες;

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες; Ονόματα Η μητέρα της Άννας έχει άλλους τρεις μεγαλύτερους γιους. Επειδή έχει πάθος με τα χρήματα, τους έχει βαφτίσει ως εξής: Τον μεγάλο της γιο "Πενηνταράκη", τον μεσαίο "Εικοσαράκη" και τον μικρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

κειτ ντικάμιλο 201b4 κ. γκ. κάμπελ μάριά άγγελιδου εικονογράφηση μετάφράση

κειτ ντικάμιλο 201b4 κ. γκ. κάμπελ μάριά άγγελιδου εικονογράφηση μετάφράση κειτ ντικάμιλο Οι ένες ραφημ γ ο ν ο κ ι ε ειες περιπέτ εικονογράφηση κ. γκ. κάμπελ 201b4 ery New ard Aw μετάφράση μάριά άγγελιδου ΣΤΗΝ ΚΟΥΖΙΝΑ ΤΩΝ ΤΙΚΑΜ, ΑΡΓΑ ΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΑΤΙΚΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2000

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

ηλεκτρονικό έγγραφο / e-book (PDF) Μαγδαληνή Καμπούρη-Χατζηασλανίδου, Συγγραφέας Συντελεστές: Έκδοση: 1 Θεσσαλονίκη [GR] : Μαγδαληνή Καμπούρη Εκδότης:

ηλεκτρονικό έγγραφο / e-book (PDF) Μαγδαληνή Καμπούρη-Χατζηασλανίδου, Συγγραφέας Συντελεστές: Έκδοση: 1 Θεσσαλονίκη [GR] : Μαγδαληνή Καμπούρη Εκδότης: Τίτλος :Η μαγική χρυσόσκονη Τύπος Μέσου: ηλεκτρονικό έγγραφο / e-book (PDF) Μαγδαληνή Καμπούρη-Χατζηασλανίδου, Συγγραφέας Συντελεστές: Έκδοση: 1 Θεσσαλονίκη [GR] : Μαγδαληνή Καμπούρη Εκδότης: Έτος Έκδοσης:

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου;

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Λίγα λεπτά αργότερα βρεθήκαμε σε μια παλιά αποθήκη. Η νύχτα φαινόταν ατελείωτη. Κανείς δεν κυκλοφορούσε. Τα

Διαβάστε περισσότερα

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν Ακάνθους - ίσως η καλύτερή μου βραδιά στο pick up..πειραματιζόμουν πολύ με peacock (έχω μιλήσει σε άλλο άρθρο μου για αυτό... περί της θεωρίας του παγωνιού που έχει να κάνει με το να φοράς τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ 144 ΦΕ1: ΠΩΣ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ Ο ΗΧΟΣ Παρατήρησε τις εικόνες. Πώς παράγεται ο ήχος; 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Πείραμα Στήριξε με το χέρι σου στην άκρη του θρανίου

Διαβάστε περισσότερα

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένα σκαντζοχοιράκι που νύσταζε πολύ και ετοιμαζόταν να κοιμηθεί. Ξαφνικά όμως έπεσε ένα μήλο πάνω στην πλάτη του και καρφώθηκε στα αγκάθια

Διαβάστε περισσότερα