Λεξιλόγιο. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης γενικής (το άλογο, -ου) Κλίση:

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Λεξιλόγιο. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης γενικής (το άλογο, -ου) Κλίση:"

Transcript

1 ΕΝΟΤΗΤΑ 6 - «νανουρίσµατα» Τραγούδι 1 Θα κεντήσω Θα κεντήσω πάνω στ αλόγου σου τη σέλα µε διαµαντόπετρες σωρό του φεγγαριού το πήγαιν έλα στο πελαγίσιο το νερό. Αγόρι µου, αγόρι µου, αγόρι µου να σε χαρώ. Στίχοι: Λευτέρης Παπαδόπουλος Μουσική: Μάνος Λοϊζος Θα κεντήσω στ ασηµοπίστολά σου πλάι της χελιδόνας το φτερό κι ένα σταυρό να σε φυλάει τις νύχτες που σε καρτερώ. Αγόρι µου, αγόρι µου, αγόρι µου να σε χαρώ. Θα κεντήσω πάνω στο δίκοπό σου λάζο το βλέµµα σου το καθαρό, αυτό το βλέµµα το γαλάζιο, που δεν χορταίνω να θωρώ. Αγόρι µου, αγόρι µου, αγόρι µου να σε χαρώ. Λεξιλόγιο Αλόγου: µεγαλόσωµο, χορτοφάγο θηλαστικό που χρησιµοποιείται ως µεταφορικό µέσο ή ως µέσο για άθληση και αναψυχή. Π.χ.: Ο παππούς µου κουβαλούσε το γάλα στο χωριό µε το άλογο. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης γενικής (το άλογο, -ου) το άλογο τα άλογα του αλόγου των αλόγων το άλογο τα άλογα - άλογο - άλογα Σέλα: κάθισµα προσαρµοσµένο στην ράχη αλόγου, στο οποίο κάθεται ο αναβάτης, κάθισµα ποδηλάτου ή µοτοσικλέτας. Π.χ.: Άλλαξα τη σέλα του ποδηλάτου µου. Ουσιαστικό, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (η σέλα, -ας) η σέλα οι σέλες της σέλας των σελών την σέλα τις σέλες - σέλα - σέλες Σωρό: σύνολο από πολλά αντικείµενα τοποθετηµένα ή ριγµένα το ένα πάνω στο άλλο, µτφ. µεγάλος αριθµός ή µεγάλη ποσότητα. Π.χ.: Ένας σωρός από σκουπίδια έκλειναν τον δρόµο. εν µπορούσες να περάσεις. Ουσιαστικό, γένους αρσενικού, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (ο σωρός, -ού) ο σωρός οι σωροί του σωρού των σωρών 95

2 τον σωρό τους σωρούς - σωρέ - σωροί Να χαρώ: να αισθανθώ χαρά, µτφ. να απολαύσω. Π.χ.: Χάρηκα πολύ που σε άκουσα! Να µε παίρνεις πιο συχνά τηλέφωνο! Ρήµα, έγκλισης υποτακτικής απλής, χρόνου αορίστου, φωνής παθητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (χαίροµαι) Αρχικοί χρόνοι: χαίροµαι, χαιρόµουν, θα χαίροµαι, θα χαρώ, χάρηκα, έχω χαρεί, είχα χαρεί, θα έχω χαρεί Πλάι: δίπλα, δίπλα σε, µπροστά σε (σε σύγκριση). Π.χ.: Κάθισαν πλάι-πλάι για πολλή ώρα. Επίρρηµα τοπικό Σταυρό: κατασκευή από ένα οριζόντιο και ένα κάθετο µέρος στερεωµένο πάνω στο πρώτο, σύµβολο του χριστιανισµού, λατρευτική κίνηση. Π.χ.: Κάνε το σταυρό σου και προχώρησε! Μην φοβάσαι τίποτα! Ουσιαστικό, γένους αρσενικού, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (ο σταυρός, -ού) ο σταυρός οι σταυροί του σταυρού των σταυρών τον σταυρό τους σταυρούς - σταυρέ - σταυροί Να φυλάει: να παρέχει προστασία, να προσέχει, να κρατάει, να διατηρεί. Π.χ.: Φύλαγε τα χρήµατά του για µια ώρα ανάγκης, και τελικά του τα έκλεψαν. Ρήµα, έγκλισης υποτακτικής συνεχούς, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας α (φυλάω) Αρχικοί χρόνοι: φυλάω, φυλούσα (φύλαγα), θα φυλάω, θα φυλάξω, φύλαξα, έχω φυλάξει, είχα φυλάξει, θα έχω φυλάξει ίκοπο: όργανο που µπορεί να κόψει και από τις δύο πλευρές, µτφ. µια ενέργεια που µπορεί να έχει εντελώς αντίθετο αποτέλεσµα από αυτό που θέλουµε. Π.χ.: Αυτό το µαχαίρι είναι δίκοπο. Πρόσεξε καλά! Επίθετο, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (δίκοπος-η-ο) δίκοπος δίκοπη δίκοπο δίκοποι δίκοπες δίκοπα δίκοπου δίκοπης δίκοπου δίκοπων δίκοπων δίκοπων δίκοπο δίκοπη δίκοπο δίκοπους δίκοπες δίκοπα δίκοπε δίκοπη δίκοπο δίκοποι δίκοπες δίκοπα Βλέµµα: µατιά, έκφραση των µατιών σε συγκεκριµένες στιγµές. Π.χ.: Έστρεψε το βλέµµα του από την άλλη µεριά. εν ήθελε να µε κοιτάξει στα µάτια. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το βλέµµα, -µατος) 96

3 το βλέµµα τα βλέµµατα του βλέµµατος των βλεµµάτων το βλέµµα τα βλέµµατα - βλέµµα - βλέµµατα Να θωρώ: να κοιτάζω, να βλέπω. Π.χ.: Τι µε θωρείς ακίνητος; Κάνε κάτι! Ρήµα, έγκλισης υποτακτικής συνεχούς, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας β(θωρώ). Αρχικοί χρόνοι: θωρώ, θωρούσα, θα θωρώ Ασκήσεις Λεξιλογίου 1. Συµπληρώστε τα κενά µε την σωστή λέξη σε κάθε πρόταση: βλέµµα, χορταίνω, δίκοπο, άλογο, σταυρό α. Έχει µεγάλη αγάπη για τα. Ασχολείται µε την ιππασία από µικρό παιδί. β. εν να βλέπω τον ήλιο! Τόσο πολύ µου έχει λείψει! γ. Κάνε τον σου και µην ανησυχείς. Όλα θα πάνε καλά! δ. Αγάπη που γινες µαχαίρι, τραγουδάει η Μελίνα στην «Στέλλα». ε. Με κοιτάζει πάντα µε ένα ειρωνείας! 2. Βρείτε λέξεις από το κείµενο, που σηµαίνουν: α. να απολαύσω β. να βλέπω γ. µατιά δ. δίπλα ε. πολλές Γραµµατική α. Θεωρία Μέλλοντας Απλός ενεργητικής φωνής Φανερώνει ότι αυτό που δηλώνει το ρήµα θα γίνει στο µέλλον συνοπτικά, µία φορά, χωρίς διάρκεια ή επανάληψη. Παραδείγµατα: Αύριο θα διαβάσω πολύ. Του χρόνου θα ταξιδέψω στο εξωτερικό. Λέξεις ή φράσεις που θέλουν µέλλοντα απλό: µετά, αύριο, µεθαύριο, το πρωί, απόψε, τώρα, σε λίγο, έπειτα, αργότερα, συχνά, φέτος, του χρόνου, τον επόµενο - ερχόµενο - άλλο χρόνο, µήνα, σε λίγες - µερικές µέρες, εβδοµάδες κ.ά. 97

4 Σχηµατίζεται από το θα και τις ακόλουθες καταλήξεις, για τα ρήµατα της α συζυγίας: κατάληξη ενεστώτα κατάληξη απλού µέλλοντα παράδειγµα -ζω -νω -θω -ζω -(σ)κω -γω -γγω -χω -χνω -ττω -πω -πτω -βω -φω -σω -ξω -ψω διαβάζω θα διαβάσω πληρώνω θα πληρώσω νιώθω θα νιώσω παίζω θα παίξω διδάσκω θα διδάξω ανοίγω θα ανοίξω σφίγγω θα σφίξω τρέχω θα τρέξω δείχνω θα δείξω κηρύττω θα κηρύξω λείπω θα λείψω καλύπτω θα καλύψω κόβω θα κόψω γράφω θα γράψω -εύω -έψω δουλεύω θα δουλέψω -αύω -άψω παύω θα πάψω Τα ρήµατα που ανήκουν στην β συζυγία (α και β τάξη) παίρνουν τις ακόλουθες καταλήξεις: -ήσω -άσω -έσω απαντάω θα απαντήσω ευχαριστώ θα ευχαριστήσω µιλάω θα µιλήσω ξυπνάω θα ξυπνήσω οδηγώ θα οδηγήσω προσπαθώ θα προσπαθήσω ρωτάω θα ρωτήσω τηλεφωνώ θα τηλεφωνήσω -ήξω βαστάω θα βαστήξω βουτάω θα βουτήξω πηδάω θα πηδήξω τραβάω θα τραβήξω φυσάω θα φυσήξω γελάω θα γελάσω διψάω θα διψάσω κρεµάω θα κρεµάσω πεινάω θα πεινάσω χαλάω θα χαλάσω γερνάω θα γεράσω κερνάω θα κεράσω ξεχνάω θα ξεχάσω περνάω θα περάσω -άξω πετάω θα πετάξω φυλάω θα φυλάξω αποτελώ θα αποτελέσω αφαιρώ θα αφαιρέσω διαιρώ θα διαιρέσω εκτελώ θα εκτελέσω εξαιρώ θα εξαιρέσω επαινώ θα επαινέσω µπορώ θα µπορέσω παρακαλώ θα παρακαλέσω πονάω θα πονέσω φοράω θα φορέσω χωράω θα χωρέσω 98

5 Κλίνονται ως εξής: α συζυγία θα διαβάσ - ω θα διαβάσ - εις θα διαβάσ - ει θα διαβάσ - ουµε θα διαβάσ - ετε θα διαβάσ - ουν (ε) Παρατηρήσεις: α τάξη θα αγαπήσ - ω θα αγαπήσ - εις θα αγαπήσ - ει θα αγαπήσ - ουµε θα αγαπήσ - ετε θα αγαπήσ - ουν (ε) β συζυγία β τάξη θα οδηγήσ - ω θα οδηγήσ - εις θα οδηγήσ - ει θα οδηγήσ - ουµε θα οδηγήσ - ετε θα οδηγήσ - ουν (ε) 1. Ο µέλλοντας της ενεργητικής φωνής κλίνεται όπως και ο ενεστώτας των ρηµάτων της α συζυγίας. 2. ιαφορετική κλίση ακολουθούν κάποιοι µονολεκτικοί τύποι (όπως λέω: θα πω) και ο µέλλοντας του πηγαίνω (θα πάω), που κλίνονται όπως τα ρήµατα πάω, λέω κλπ. 3. Υπάρχουν ρήµατα που δεν ακολουθούν κανόνες στον σχηµατισµό του µέλλοντα. Τέτοια είναι: ενεστώτας απλός µέλλοντας ενεστώτας απλός µέλλοντας ανεβαίνω θα ανεβώ - θα ανέβω µένω θα µείνω βάζω θα βάλω µπαίνω θα µπω βγάζω θα βγάλω παθαίνω θα πάθω βγαίνω θα βγω παίρνω θα πάρω βλέπω θα δω πεθαίνω θα πεθάνω βρίσκω θα βρω πέφτω θα πέσω δίνω θα δώσω πηγαίνω θα πάω ζω θα ζήσω πίνω θα πιω καίω θα κάψω πλένω θα πλύνω καταλαβαίνω θα καταλάβω στέλνω θα στείλω κατεβαίνω θα κατεβώ - θα κατέβω τρώω θα φάω κλαίω θα κλάψω υπάρχω θα υπάρξω λέω θα πω φέρνω θα φέρω µαθαίνω θα µάθω φεύγω θα φύγω 99

6 β. Ασκήσεις 1. Συµπληρώστε τις προτάσεις µε τον απλό µέλλοντα των ρηµάτων της παρένθεσης: α. Κάτι να κάνω! Μην ανησυχείς για µένα! (βρίσκω) β. Απόψε τα καλά της ρούχα! Έχει ραντεβού (φοράω) γ. εν ξέρουµε αν θα έρθουµε το βράδυ µαζί σας..(βλέπω) δ. Μην παίζεις µε τα σπίρτα! το σπίτι! (καίω) ε. Μην ανησυχείς! εγώ το κρασί! (φέρνω) 2. Ξαναγράψτε τις προτάσεις ξεκινώντας µε τις λέξεις που σας δίνονται: α. Καλώ τους συµφοιτητές µου στο σπίτι. Αύριο β. Βοηθάς την αδερφή σου στα µαθηµατικά; Το απόγευµα γ. Η µητέρα µου τηλεφωνεί στο σχολείο. Την Τετάρτη το πρωί δ. Ψάχνω να βρω ένα σπίτι. Τον άλλο µήνα ε. Περνάει από το ταχυδροµείο; Την άλλη εβδοµάδα Τραγούδι 2 Το νερό κυλάει, το πουλί πετάει σε χρυσάφι ουρανό, ο νερόµυλος αλέθει και η Βάβω γνέθει µες στο δειλινό. Νάνι-νάνι Στίχοι: Λευτέρης Παπαδόπουλος Μουσική: Γιάννης Σπανός Νάνι-νάνι, νάνι το παιδί µου κάνει και ο Αη-Γιώργης το θωρεί βγάζει και σπαθί του δίνει, στο φλουρί το ντύνει, στο χρυσό φλουρί. Κόπιασε διαβάτη, έρµε 1 νυχτοπάτη 2, κόπιασε να φας να πιεις. Έπεσε ζεστό το βράδυ, πιες απ' το πηγάδι, για να δροσιστείς. Νάνι-νάνι, νάνι το παιδί µου κάνει και ο Αη-Γιώργης το θωρεί βγάζει και σπαθί του δίνει, στο φλουρί το ντύνει, στο χρυσό φλουρί. 1 έρηµε 2 που περπατάς την νύχτα 100

7 Μέθυσ απ' την γλύκα η γριά η σφήκα, στάζει µέλι η χαρουπιά 3, φτάνει στο παλιό λιµάνι κάποιο πυροφάνι 4 µε χρυσά κουπιά. Νάνι-νάνι, νάνι το παιδί µου κάνει και ο Αη-Γιώργης το θωρεί βγάζει και σπαθί του δίνει, στο φλουρί το ντύνει, στο χρυσό φλουρί. Κόπιασε διαβάτη, έρµε νυχτοπάτη, κόπιασε να φας να πιεις. Έπεσε ζεστό το βράδυ, πιες απ' το πηγάδι, για να δροσιστείς. Νάνι-νάνι, νάνι το παιδί µου κάνει και ο Αη-Γιώργης το θωρεί βγάζει και σπαθί του δίνει, στο φλουρί το ντύνει, στο χρυσό φλουρί. Λεξιλόγιο Χρυσάφι: το µέταλλο «χρυσός», µτφ. τα πλούτη, καθετί που θεωρούµε πολύτιµο. Π.χ.: εν αλλάζω το σπίτι µου µε όλο το χρυσάφι του κόσµου. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το χρυσάφι, -ιού) το χρυσάφι τα χρυσάφια του χρυσαφιού των χρυσαφιών το χρυσάφι τα χρυσάφια - χρυσάφι - χρυσάφια Νερόµυλος: µύλος που λειτουργεί µε την δύναµη του νερού. Π.χ.: Τα παλιότερα χρόνια πολλές από τις καθηµερινές εργασίες των κατοίκων γίνονταν σε νερόµυλους και ανεµόµυλους, ειδικά στα νησιά και τα χωριά. Ουσιαστικό, γένους αρσενικού, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (ο νερόµυλος, - ου) ο νερόµυλος οι νερόµυλοι του νερόµυλου των νερόµυλων τον νερόµυλο τους νερόµυλους - νερόµυλε - νερόµυλοι Αλέθει: µεταβάλλει τα δηµητριακά σε αλεύρι. Π.χ.: Ο µύλος αλέθει το σιτάρι και το καλαµπόκι. Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας α (αλέθω) 3 δέντρο που ο καρπός του είναι το χαρούπι 4 ειδική σχάρα στην πλώρη βάρκας επάνω στην οποία τοποθετούνται ένα ή περισσότερα φανάρια που το φως τους τραβάει τα ψάρια 101

8 Αρχικοί χρόνοι: αλέθω, άλεθα, θα αλέθω, θα αλέσω, άλεσα, έχω αλέσει, είχα αλέσει, θα έχω αλέσει Γνέθει: µετατρέπει το µαλλί ή το βαµβάκι σε νήµα µε ένα απλό χειροκίνητο εργαλείο. Π.χ.: Με την ρόκα και το αδράχτι έγνεθαν το µαλλί τα παλιά χρόνια. Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας α (γνέθω) Αρχικοί χρόνοι: γνέθω, έγνεθα, θα γνέθω, θα γνέσω, έγνεσα, έχω γνέσει, είχα γνέσει, θα έχω γνέσει Σπαθί: 1. όπλο µε µακριά λεπίδα που κόβει και από τις δύο πλευρές, µτφ. άνθρωπος που κρατάει τον λόγο του 2. µία από τις τέσσερις σειρές των φύλλων της τράπουλας που έχει ως διακριτικό γνώρισµα το µαύρο τριφύλλι. Π.χ.: Ο πολεµιστής σηκώνει ψηλά το σπαθί του, σηµάδι ότι η µάχη αρχίζει. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το σπαθί, -ιού) το σπαθί τα σπαθιά του σπαθιού των σπαθιών το σπαθί τα σπαθιά - σπαθί - σπαθιά Φλουρί: χρυσό βυζαντινό νόµισµα, το νόµισµα της βασιλόπιτας. Π.χ.: Φέτος το φλουρί της βασιλόπιτας έπεσε στο σπίτι. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το φλουρί, -ιού) το φλουρί τα φλουριά του φλουριού των φλουριών το φλουρί τα φλουριά - φλουρί - φλουριά Κόπιασε:(συνήθως στην προστακτική) 1. φιλοφρονητικά: Κοπιάστε στο σπιτικό µας! 2. απειλητικά: Για κόπιασε, αν τολµάς! Ρήµα, έγκλισης προστακτικής απλής, χρόνου αορίστου, φωνής ενεργητικής, προσώπου β, αριθµού ενικού, συζυγίας α (κοπιάζω) ιαβάτη: περαστικέ, οδοιπόρε. Π.χ.: Βρέχει και οι διαβάτες τρέχουν να φτάσουν στα σπίτια τους. Ουσιαστικό, γένους αρσενικού, αριθµού ενικού, πτώσης κλητικής (ο διαβάτης, -η) ο διαβάτης οι διαβάτες του διαβάτη των διαβατών τον διαβάτη τους διαβάτες - διαβάτη - διαβάτες 102

9 Να δροσιστείς: να νιώσεις δροσιά, να πιεις κάτι που θα σου προσφέρει ψυχική ανακούφιση. Π.χ.: Κάνε ένα διάλειµµα και πιες κάτι για να δροσιστείς. Θα νιώσεις καλύτερα! Ρήµα, έγκλισης υποτακτικής απλής, χρόνου αορίστου, φωνής παθητικής, προσώπου β, αριθµού ενικού, συζυγίας α (δροσίζοµαι) Αρχικοί χρόνοι: δροσίζοµαι, δροσιζόµουν, θα δροσίζοµαι, θα δροσιστώ, δροσίστηκα, έχω δροσιστεί, είχα δροσιστεί, θα έχω δροσιστεί Σφήκα: έντοµο µε δηλητηριώδες κεντρί που µοιάζει µε την µέλισσα. Π.χ.: Με τσίµπησε σφήκα και πονάω πολύ. Ουσιαστικό, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (η σφήκα, -ας) η σφήκα οι σφήκες της σφήκας των σφηκών την σφήκα τις σφήκες - σφήκα - σφήκες Ασκήσεις Λεξιλογίου 1. Συµπληρώστε τα κενά µε τον σωστό τύπο των λέξεων σε κάθε πρόταση: σφήκα, σπαθί, διαβάτης, αλέθει, νερόµυλος α. «Ο καλός ο µύλος όλα τα», λέει µια παροιµία. β. Το κεντρί της είναι δηλητηριώδες. γ. Κάθοµαι στο παράθυρο και χαζεύω τους που περνάνε. δ. Έβγαλαν µια ωραία φωτογραφία δίπλα σε έναν από τους του νησιού. ε. Στο µουσείο είδαµε µια ωραία συλλογή από και όπλα της Επανάστασης. 2. Αντιστοιχίστε, φτιάχνοντας ζευγάρια λέξεων που να ταιριάζουν νοηµατικά: αλέθει σφήκα δροσίζοµαι διαβάτης χρυσάφι κεντρί νερό κόσµηµα µύλος δρόµος Γραµµατική α. Θεωρία Επίθετα Οι λέξεις που φανερώνουν ποια ποιότητα ή ιδιότητα έχει το ουσιαστικό, λέγονται επίθετα. Συνοδεύουν πάντα κάποιο ουσιαστικό: µεγάλη πόλη. 103

10 Παίρνουν το γένος του ουσιαστικού που προσδιορίζουν, γι αυτό έχουν και τα επίθετα τρία γένη, µε ξεχωριστή κατάληξη για κάθε γένος: όµορφος κήπος, όµορφη γυναίκα, όµορφο σπίτι. Κλίνονται όπως και τα ουσιαστικά που έχουν τις ίδιες καταλήξεις. ιαφέρουν ως προς την κλίση τα επίθετα σε -ύς και -ης. Τα επίθετα κατά την κλίση τους κρατάνε τον τόνο στην συλλαβή που τονίζεται η ονοµαστική του αρσενικού στον ενικό αριθµό: νέος, νέα, νέο, νέου, νέας, νέων, νέους κλπ. α. Επίθετα σε -ος -η -ο Τα επίθετα σε -ος -η -ο είναι οξύτονα, δηλαδή τονίζονται στην 1 η από το τέλος συλλαβή (καλός-ή-ό), παροξύτονα, τονίζονται στην 2 η από το τέλος συλλαβή (γεµάτος-η-ο) και προπαροξύτονα, τονίζονται στην 3 η από το τέλος συλλαβή (όµορφος-η-ο). Τα περισσότερα επίθετα σε ος η -ο έχουν σύµφωνο πριν από την κατάληξη (ήσυχος, έτοιµος). 1. Οξύτονα ενικός αριθµός ονοµαστική ο καλός η καλή το καλό γενική του καλού της καλής του καλού αιτιατική τον καλό την καλή το καλό κλητική καλέ καλή καλό πληθυντικός αριθµός ονοµαστική οι καλοί οι καλές τα καλά γενική των καλών των καλών των καλών αιτιατική τους καλούς τις καλές τα καλά κλητική καλοί καλές καλά 2. Παροξύτονα ενικός αριθµός ονοµαστική ο γεµάτος η γεµάτη το γεµάτο γενική του γεµάτου της γεµάτης του γεµάτου αιτιατική τον γεµάτο την γεµάτη το γεµάτο κλητική γεµάτε γεµάτη γεµάτο πληθυντικός αριθµός ονοµαστική οι γεµάτοι οι γεµάτες τα γεµάτα γενική των γεµάτων των γεµάτων των γεµάτων αιτιατική τους γεµάτους τις γεµάτες τα γεµάτα κλητική γεµάτοι γεµάτες γεµάτα 3. Προπαροξύτονα ενικός αριθµός ονοµαστική ο όµορφος η όµορφη το όµορφο γενική του όµορφου της όµορφης του όµορφου αιτιατική τον όµορφο την όµορφη το όµορφο κλητική όµορφε όµορφη όµορφο πληθυντικός αριθµός ονοµαστική οι όµορφοι οι όµορφες τα όµορφα γενική των όµορφων των όµορφων των όµορφων αιτιατική τους όµορφους τις όµορφες τα όµορφα 104

11 κλητική όµορφοι όµορφες όµορφα β. Επίθετα σε ος α -ο Τα επίθετα σε ος α -ο είναι παροξύτονα, δηλαδή τονίζονται στην 2 η από το τέλος συλλαβή (γενναίος-α-ο) και προπαροξύτονα, τονίζονται στην 3 η από το τέλος συλλαβή (άξιος-α-ο). Όπως όλα τα επίθετα, τονίζονται σε όλες τις πτώσεις όπως τονίζεται η ονοµαστική του αρσενικού του ενικού αριθµού: o ωραίος, η ωραία, το ωραίο, οι ωραίοι, των ωραίων, τις ωραίες κλπ. 1. Παροξύτονα ενικός αριθµός ονοµαστική ο γενναίος η γενναία το γενναίο γενική του γενναίου της γενναίας του γενναίου αιτιατική τον γενναίο την γενναία το γενναίο κλητική γενναίε γενναία γενναίο πληθυντικός αριθµός ονοµαστική οι γενναίοι οι γενναίες τα γενναία γενική των γενναίων των γενναίων των γενναίων αιτιατική τους γενναίους τις γενναίες τα γενναία κλητική γενναίοι γενναίες γενναία 2. Προπαροξύτονα ενικός αριθµός ονοµαστική ο άξιος η άξια το άξιο γενική του άξιου της άξιας του άξιου αιτιατική τον άξιο την άξια το άξιο κλητική άξιε άξια άξιο πληθυντικός αριθµός ονοµαστική οι άξιοι οι άξιες τα άξια γενική των άξιων των άξιων των άξιων αιτιατική τους άξιους τις άξιες τα άξια κλητική άξιοι άξιες άξια γ. Επίθετα σε ης ης -ες ενικός αριθµός ονοµαστική ο διεθνής η διεθνής το διεθνές γενική του διεθνούς (-ή) της διεθνούς του διεθνούς αιτιατική τον διεθνή την διεθνή το διεθνές κλητική διεθνή(ς) διεθνής διεθνές πληθυντικός αριθµός ονοµαστική οι διεθνείς οι διεθνείς τα διεθνή γενική των διεθνών των διεθνών των διεθνών αιτιατική τους διεθνείς τις διεθνείς τα διεθνή κλητική διεθνείς διεθνείς διεθνή Όµοια κλίνονται: ακριβής, διαρκής, συνεπής, συνεχής, µανιώδης, µεγαλειώδης κ.ά. Παρατηρήσεις: 105

12 1. Στην κατηγορία αυτή το αρσενικό και το θηλυκό έχουν τις ίδιες καταλήξεις σε όλες τις πτώσεις και στους δύο αριθµούς. 2. Το αρσενικό έχει και δεύτερο τύπο σε ή- στην γενική του ενικού αριθµού (του διεθνούς, του διεθνή). 3. Όσα τελειώνουν σε ώδης, διατηρούν τον τόνο που έχουν στην ονοµαστική του ενικού αριθµού στην ίδια συλλαβή, εκτός από την γενική του πληθυντικού αριθµού, όπου κατεβάζουν τον τόνο τους στην πρώτη από το τέλος συλλαβή (των µανιωδών). β. Ασκήσεις 1. Συµπληρώστε τα κενά µε τις λέξεις του πλαισίου στον σωστό τύπο: σπάνιος, ακριβός, όρθιος, καλός, σκοτεινός α. Μπορείς να καθίσεις, Άννα, µην µένεις. β. Η ορχιδέα είναι ένα λουλούδι. γ. Είναι πολύ αυτό το σπίτι. Άνοιξε λίγο τα παράθυρα. δ. Μου φαίνεται πολύ αυτό το παντελόνι. εν θα το πάρω. ε. Έχει φίλους που νοιάζονται γι αυτόν. 2. Συµπληρώστε τα κενά παράγοντας επίθετα από τα παρακάτω ουσιαστικά. Θα σας βοηθήσουν οι καταλήξεις: -ινος, -ερός, -ηρός): βροχή, τύχη, βράδυ, ζωή, ξύλο α. Αύριο η µέρα θα είναι. Θα βρέχει από το πρωί έως το βράδυ. β. Θα παρακολουθήσουµε την παράσταση. εν βρήκα εισιτήρια για το απόγευµα. γ. Κάνε µια ευχή, Κώστα! Ελπίζω να σαι! δ. Αγόρασα ένα αλογάκι για τον γιο µου. ε. Αυτός ο Νικόλας, είναι πολύ, βρε παιδί µου! Κείµενο Τα Νανουρίσµατα Ανήκουν στα δηµοτικά τραγούδια και συγκεντρώνουν όλα τα βασικά χαρακτηριστικά τους. Ο ποιητής είναι άγνωστος, οι στίχοι απλοί, η µουσική βασίζεται σε µοτίβα και ρυθµούς λίγο ως πολύ γνωστούς και οικείους. Η διαχρονικότητά τους εξαρτάται από το πόσο θα αγγίξουν τις καρδιές των ανθρώπων. Έχουν τις ρίζες τους πολύ βαθιά στον χρόνο και αυτό φαίνεται εύκολα, γιατί συχνά συναντά κανείς καταστάσεις για την αγροτική κοινωνία. Εξάλλου, υπάρχουν και λέξεις που δεν χρησιµοποιούνται πια. Τα νανουρίσµατα γεννιούνται από την ανάγκη της µητέρας να κοιµίσει το παιδί της. Μπορούµε να πούµε ότι είναι καθαρά γυναικεία. Η µητέρα µετά την κούραση της µέρας αναλαµβάνει να φροντίσει τα παιδιά της. Όταν τα νανουρίζει, εκφράζει τα συναισθήµατά της και µιλάει για τις χάρες τους, µε µια υπερβολή που είναι αποδεκτή, κάνει ευχές για το µέλλον τους. Πολλές φορές τα λόγια επαναλαµβάνονται µηχανικά, ο σκοπός όµως είναι ο ίδιος! Το παιδί κοιµάται, γιατί νιώθει ότι βρίσκεται σε ασφαλές µέρος 106

13 Μάνος Λοΐζος Ο Μάνος Λοΐζος γεννιέται στην Αλεξάνδρεια το Ασχολείται µε την µουσική έφηβος ακόµα, όταν ο πατέρας του τού χαρίζει ένα βιολί. Το 1955 έρχεται στην Αθήνα και γράφεται στην Φαρµακευτική Σχολή, την οποία αφήνει για την Ανώτατη Εµπορική, που και αυτή εγκαταλείπει για την µουσική, ακολουθώντας το ένστικτό του. Κυκλοφορεί τον πρώτο του δίσκο 45 στροφών το Είναι µια από τις σπουδαιότερες µουσικές φυσιογνωµίες που καθόρισαν την πορεία του σύγχρονου ελληνικού τραγουδιού. Το ζεϊµπέκικο, που έγραψε για την ταινία «Ευδοκία», θεωρείται το ωραιότερο όλων των εποχών. Πιστεύει πολύ στην κοινωνική δικαιοσύνη, γεγονός που φαίνεται από την προσωπική και επαγγελµατική του πορεία. Πεθαίνει στις 17 Σεπτεµβρίου του Κάποιοι από τους δίσκους του είναι: Θαλασσογραφίες, Ευδοκία, Καληµέρα ήλιε, Τα τραγούδια του δρόµου, Τα νέγρικα, Φοβάµαι, Οι µπαλάντες του Μάνου. Λεξιλόγιο Οικείους: στενούς συγγενείς, γνώριµους, φίλους. Π.χ.: Γιόρτασε τα γενέθλιά του µε την οικογένεια και τους οικείους του. ιαχρονικότητά: η ιδιότητα του διαχρονικού, δηλαδή αυτού που έχει σχέση µε την εξέλιξη των φαινοµένων µέσα στον χρόνο, αλλά και αυτού που αντέχει στον χρόνο. Π.χ.: Η διαχρονικότητα των τραγουδιών του φαίνεται από το ότι συνεχίζουµε να τα τραγουδάµε έπειτα από τόσα χρόνια. Θα αγγίξουν: θα ακουµπήσουν, θα πιάσουν. Π.χ.: Αν αγγίξεις το δέρµα του, θα καταλάβεις πόσο απαλό είναι. Ρίζες: το µέρος του φυτού που βρίσκεται κάτω από την γη, µτφ. η καταγωγή. Π.χ.: Οι ρίζες του φυτού µεγάλωσαν τόσο πολύ που βγήκαν έξω από την γλάστρα. Αγροτική: αυτή που έχει σχέση, ανήκει ή αναφέρεται στους αγρούς ή τους αγρότες. Π.χ.: Η αγροτική τράπεζα δίνει δάνεια µε καλούς όρους στους αγρότες. Γυναικεία: 1. αυτή που έχει σχέση µε την γυναίκα, που την χαρακτηρίζει, της ανήκει ή της ταιριάζει 2. αυτή που αποτελείται από γυναίκες. Π.χ.: Η γυναικεία οµάδα ποδοσφαίρου έκανε την έκπληξη το τελευταίο λεπτό του αγώνα. Αναλαµβάνει: παίρνει την διαχείριση, δέχεται να κάνει κάτι. Π.χ.: Αναλαµβάνει να τελειώσει την δουλειά µέσα σε ένα µήνα. Να φροντίσει: να µεριµνήσει, να ενδιαφερθεί. Π.χ.: Του αρέσει να φροντίζει τα αδέσποτα ζώα της γειτονιάς. Τους πηγαίνει φαγητό και καθαρό νερό καθηµερινά. Νανουρίζει: αποκοιµίζει ένα µωρό µε γλυκό και µονότονο τραγουδάκι. Π.χ.: Συνήθιζε να νανουρίζει το µωρό της µε το ίδιο τραγούδι κάθε βράδυ. Υπερβολή: µεγαλοποίηση των πραγµάτων. Π.χ.: Όλο µε υπερβολές µιλάει. Από όσα θα σου πει, µην πιστέψεις τίποτα. Αποδεκτή: που την δέχονται ή την αποδέχονται, που γίνεται ευνοϊκά δεκτή. Π.χ.: Oι ξένοι δεν γίνονται εύκολα αποδεκτοί από τους ντόπιους. Γι αυτό και πολύ συχνά δηµιουργούνται προβλήµατα. 107

14 Ασφαλές: σίγουρο, σταθερό, χωρίς κίνδυνο. Π.χ.: εν ήταν ασφαλές για τον κόσµο να µείνει στην πόλη, γιατί ο στρατός πλησίαζε. Γι αυτό και την εγκατέλειψε. Έφηβος: αυτός που βρίσκεται ανάµεσα στην παιδική και αντρική ηλικία. Π.χ.: Η περίοδος, κατά την οποία κάποιος είναι έφηβος, είναι από τις πιο δύσκολες. Ένστικτό: παρόρµηση, η φυσική ορµή, που οδηγεί τα ζώα και τον άνθρωπο σε πράξεις, που έχουν σκοπό την συντήρησή τους και την αναπαραγωγή. Π.χ.: Τις περισσότερες φορές ακολουθεί το ένστικτό της και όχι την λογική. Κυκλοφορεί: βρίσκεται σε κίνηση, περιφέρεται, δηµοσιεύει, εκδίδει. Π.χ.: Τα λεωφορεία δεν κυκλοφορούν σήµερα λόγω της εικοσιτετράωρης απεργίας. Φυσιογνωµίες: τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα ενός προσώπου ή πράγµατος, η έκφραση, η µορφή, η ιδιάζουσα προσωπικότητα. Π.χ.: Η φυσιογνωµία του µου είναι αρκετά γνωστή. Μάλλον τον έχω κάπου ξαναδεί. Καθόρισαν: ορίσαν ακριβώς, προσδιόρισαν. Π.χ.: Η χθεσινή συνάντηση καθόρισε τα επόµενα βήµατα της εταιρείας µας. Πορεία: δρόµος, περπάτηµα, κατεύθυνση, µτφ. βαθµιαία εξέλιξη. Π.χ.: Το αυτοκίνητο έφυγε από την πορεία του και έπεσε πάνω στο δέντρο. Ευτυχώς κανείς δεν έπαθε τίποτα. Ζεϊµπέκικο: είδος λαϊκού χορού, που χορεύεται κυρίως από άντρες. Π.χ.: Η καλύτερη στιγµή ήταν όταν κάποιος από την διπλανή παρέα χόρεψε ένα ζεϊµπέκικο. Όλοι τον κοιτάζαµε µε θαυµασµό! ικαιοσύνη: η ιδιότητα του δικαίου, η δίκαιη κρίση και ειδικότερα από την πλευρά του δικαστηρίου. Π.χ.: Οι κατηγορούµενοι οδηγήθηκαν στην ικαιοσύνη και τελικά καταδικάστηκαν µε πέντε χρόνια φυλάκιση. Άσκηση κατανόησης 1. Τα νανουρίσµατα ανήκουν στην µεγαλύτερη κατηγορία των τραγουδιών. α. δηµοτικών β. λαϊκών γ. µοντέρνων 2. Τα νανουρίσµατα είναι πολύ παλιά τραγούδια και αυτό φαίνεται από τις καταστάσεις της ζωής που συναντά κανείς µέσα σε αυτά. α. κοινωνικής β. οικογενειακής γ. αγροτικής 3. Τα νανουρίσµατα είναι τραγούδια που λέει η µητέρα ώστε το παιδί της να. α. γελάει β. να τρώει γ. κοιµάται 4. Ο Μάνος Λοΐζος εγκαταλείπει τις σπουδές του για την. α. ποίηση β. µουσική γ. φαρµακευτική 5. Ένα από τα σηµαντικότερα έργα του Μάνου Λοΐζου είναι το της Ευδοκίας. α. τραγούδι β. ζεϊµπέκικο γ. ποίηµα 108

15 Παιχνιδόλεξα Ελάτε να θυµηθούµε λίγα από αυτά που µάθαµε, παίζοντας 1. Σταυρόλεξο Βρείτε τις λέξεις, που ζητάµε, και λύστε το σταυρόλεξο: Οριζόντια 1. έχοµαι να κάνω κάτι. 2. Στενός συγγενής, φίλος. 2. Κρεµάλα Κάθετα 1. Βρίσκοµαι σε κίνηση, δηµοσιεύω. 2. Έγραψε ένα τέτοιο ο Μάνος Λοΐζος για την ταινία «Ευδοκία». 3. Ακουµπάω, πιάνω. Βρείτε την λέξη που κρύβεται: 1. Η δίκαιη κρίση από την πλευρά του δικαστηρίου. 2. Το σύµβολο του χριστιανισµού. 3. Ο χρυσός. _ Σ Χ 109

16 3. Ακροστιχίδα Βρείτε τις λέξεις και ανακαλύψτε ποια κρύβεται ( δέχοµαι να κάνω κάτι ): 1. Ορίζω ακριβώς, προσδιορίζω. 2. Παρόρµηση, φυσική ορµή για κάτι. 3. Όπλο µε µακριά λεπίδα που κόβει και από τις δύο πλευρές. 4. Χρυσό βυζαντινό νόµισµα. 5. Αισθάνοµαι χαρά, απολαµβάνω. 6. Ματιά, έκφραση µατιών σε συγκεκριµένες στιγµές. 7. Αυτός που βρίσκεται ανάµεσα στην παιδική και την αντρική ηλικία. 8. Το µέρος του φυτού που βρίσκεται κάτω από την γη, η καταγωγή. 9. Μετατρέπω το µαλλί ή το βαµβάκι σε νήµα. 10. Μεγάλος αριθµός από αντικείµενα το ένα πάνω από το άλλο Τραγούδια Ακούστε τα τραγούδια και συµπληρώστε τις λέξεις που λείπουν: Θα κεντήσω Θα κεντήσω πάνω στ σου τη µε διαµαντόπετρες του φεγγαριού το πήγαιν έλα στο πελαγίσιο το νερό. Αγόρι µου, αγόρι µου, αγόρι µου σε. Στίχοι: Λευτέρης Παπαδόπουλος Μουσική: Μάνος Λοϊζος Θα κεντήσω στ ασηµοπίστολά σου της χελιδόνας το φτερό κι ένα σε τις νύχτες που σε καρτερώ. Αγόρι µου, αγόρι µου, αγόρι µου σε. Θα κεντήσω πάνω στο σου λάζο το σου το καθαρό, αυτό το βλέµµα το γαλάζιο, που δεν χορταίνω. Αγόρι µου, αγόρι µου, αγόρι µου σε. 110

17 Νάνι-νάνι Στίχοι: Λευτέρης Παπαδόπουλος Μουσική: Γιάννης Σπανός Το νερό κυλάει, το πουλί πετάει σε ουρανό, ο και η Βάβω µες στο δειλινό. Νάνι-νάνι, νάνι το παιδί µου κάνει και ο Αη-Γιώργης το θωρεί βγάζει και του δίνει, στο το ντύνει, στο χρυσό φλουρί., έρµε νυχτοπάτη, κόπιασε να φας να πιεις. Έπεσε ζεστό το βράδυ, πιες απ' το πηγάδι, για. Νάνι-νάνι, νάνι το παιδί µου κάνει και ο Αη-Γιώργης το θωρεί βγάζει και του δίνει, στο το ντύνει, στο χρυσό φλουρί. Μέθυσ απ' την γλύκα η γριά η, στάζει µέλι η χαρουπιά, φτάνει στο παλιό λιµάνι κάποιο πυροφάνι µε χρυσά κουπιά. Νάνι-νάνι, νάνι το παιδί µου κάνει και ο Αη-Γιώργης το θωρεί βγάζει και του δίνει, στο το ντύνει, στο χρυσό φλουρί., έρµε νυχτοπάτη, κόπιασε να φας να πιεις. Έπεσε ζεστό το βράδυ, πιες απ' το πηγάδι, για. Νάνι-νάνι, νάνι το παιδί µου κάνει και ο Αη-Γιώργης το θωρεί βγάζει και του δίνει, στο το ντύνει, στο χρυσό φλουρί. 111

18 Λεξιλόγιο Ενότητας Αγγίζω Αγροτικός-ή-ό Αλέθω Άλογο, το Αναλαµβάνω Αποδεκτός-ή-ό Ασφαλής-ής-ές Βλέµµα, το Γνέθω Γυναικείος-α-ο ιαβάτης, ο ιαχρονικότητα, η ικαιοσύνη, η ίκοπος-η-ο ροσίζοµαι Ένστικτο, το Έφηβος, ο Ζεϊµπέκικο, το Θωρώ Καθορίζω Κοπιάζω Κυκλοφορώ Νανουρίζω Νερόµυλος, ο Οικείος-α-ο Πλάι Πορεία, η Ρίζα, η Σέλα, η Σπαθί, το Σταυρός, ο Σφήκα, η Σωρός, ο Υπερβολή, η Φλουρί, το Φροντίζω Φυλάω Φυσιογνωµία, η Χαίροµαι Χρυσάφι, το 112

19 112

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Με ιπτάμενο δελφίνι A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι Αλέξανδρος: Λοιπόν, πώς θα ταξιδέψουμε; Βασιλική: Με

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω 1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Δ Δημοτικού Δ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασικό λεξιλόγιο Ενότητα 11η Γελάσαμε με την ψυχή μας μένω,

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ Α.1. ΦΩΝΗ Τα ρήματα σχηματίζουν δύο φωνές. α. Ενεργητική Φωνή β. Παθητική

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός Τα ουσιαστικά Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά λέµε τα ουσιαστικά που στον πληθυντικό έχουν µια παραπάνω συλλαβή, ενώ ισοσύλλαβα αυτά που έχουν στον ενικό και στον ενικό και τον πληθυντικό τον ίδιο αριθµό συλλαβών.τα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση. Τι είναι ρήμα; Παραδείγματα: α) Ο εργάτης δουλεύει β) Ο ήλιος σκεπάστηκε από τα σύννεφα γ) Το μωρό κοιμάται Οι λέξεις «δουλεύει», «σκεπάστηκε», «κοιμάται», λέγονται ρήματα γιατί φανερώνουν ότι ο εργάτης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Γ Δημοτικού Γ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 9η Άνθρωποι και μηχανές Βασικό λεξιλόγιο σιδηρουργός,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

Τρύπωνας ο φαφαγάλος

Τρύπωνας ο φαφαγάλος 10-0086_D3_GLOSSA_TEYXOS C GLOSSA 12/19/12 10:44 AM Page 20 Τρύπωνας ο φαφαγάλος Η κυρία Καλλιόπη έχει στο σπίτι της ένα καναρίνι και έναν παπαγάλο που τον λένε Τρύφωνα. Ο Τρύφωνας μιλάει αλλά μπερδεύει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 20 - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 20 - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 20 - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΕΡΟΣ Α - ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ Καληµέρα σας. Καληµέρα. Σε τι θα µπορούσα να σας εξυπηρετήσω; Θα ήθελα να ρωτήσω κάποιες λεπτοµέρειες για τις πιστωτικές κάρτες. Βεβαίως. Είστε ήδη κάτοχος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Η γλώσσα μας αποτελείται από λέξεις. Λέξεις μικρές ή και μεγάλες, συνηθισμένες ή ασυνήθιστες. Ο αριθμός των λέξεων της γλώσσας μας είναι τεράστιος. Η ελληνική γλώσσα είναι η πλουσιότερη

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 7 η : «Πολιτείες ντυμένες στα λευκά!» Παρελθοντικοί χρόνοι: Αόριστος-Παρατατικός...24 Το ρήμα «είμαι» στον αόριστο και παρατατικό...25 Χρονικοί και Αιτιολογικοί σύνδεσμοι...26 Παραθετικά επιθέτων...26

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι Ονοματεπώνυμο: 11ο ημοτικό Σχολείο Βύρωνα Τάξη Ε 2 ασκάλα: Σύλα Τσέκου ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ πλένω εγώ πλέν ω εσύ πλέν εις αυτός πλέν ει εμείς πλέν ουμε εσείς πλέν ετε αυτοί πλέν ουν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού. Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟ 1 Μια αλεπού πεινούσε πολύ! Είδε σε ένα δέντρο μια κληματαριά γεμάτη σταφύλια. Ήθελε να φάει!

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα: [ Στον τομέα των ερευνών, σ αυτή την ιστοσελίδα, μπορεί να δει κανείς μια μικρή μας έρευνα για τα ορθογραφικά λάθη στο δημοτικό σχολείο. Με βάση τη συχνότητα των λαθών που διαπράχτηκαν κατά τμήμα, καταρτίσαμε

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Περιεχόμενα Α ΕΠΙΠΕΔΟ (λεξιλόγιο) 1 ο ΣΤΑΔΙΟ : Ονοματοποίηση αντικειμένων και προσώπων 2 Ο ΣΤΑΔΙΟ: Ονοματοποίηση πράξεων 3 ο ΣΤΑΔΙΟ : Καθημερινές εκφράσεις και χαιρετισμοί

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 17/05/2014 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-8. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΓΛΩΣΣΑ 1. Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσεις το αντικείμενο και να γράψεις μέσα στις παρενθέσεις σε ποια πτώση βρίσκεται, σε ποιον αριθμό και ποιο γένος Ο Βασίλης

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας 10-28 μηνών 1. Το παιδί σας Α. Βγάζει ήχους για να προκαλέσει την προσοχή όταν θέλει κάτι; Β. Λέει «κι άλλο» ή ζητάει κι άλλο με κάποιον αναγνωρίσιμο και κατανοητό τρόπο;

Διαβάστε περισσότερα

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει;

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει; 3. ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει; Δημήτρης: Έλα, Φίλιππε, πώς πάει; Φίλιππος: Καλά, βαριέμαι. Κάθομαι και βλέπω τηλεόραση. Εσύ; Δημήτρης: Άστα! Αύριο γράφουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου Πώς τροποποιούµε το µήνυµα: 1. Έγκλιση (σελ. 1) 2. Άποψη - Ποιόν Ενεργείας (σελ. 7) 3. Άρνηση - Ερώτηση (σελ. ) 4. Τροπικά (σελ. 13). Επιτονισµός και τόνος (σελ. 13) 1 1. Έγκλιση: Οριστική (+/-) Απαρέµφατο

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση.

ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση. ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση. Αριθµοί του ρήµατος 1. Ο µαθητής γράφει. 2. Οι µαθητές γράφουν. 3. Το

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν. ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα είναι η δεύτερη μεγαλύτερη σε πλήθος ομάδα λέξεων μετά τα ουσιαστικά. Τα ρήματα δείχνουν πράξεις. Όπως δείχνουν και τα παρακάτω σχήματα έχουμε τις εξής περιπτώσεις. Στην πρώτη περίπτωση

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΖΩΑ) ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Θα διαβάσουμε ένα κείμενο για την αγαπημένη παιδική σειρά «Πέππα το γουρουνάκι». Διάβασε προσεκτικά το κείμενο

Διαβάστε περισσότερα

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας aan.ac.cy Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας Εισαγωγικές Εξετάσεις 2014 Ελληνικά Α Γυμνασίου Διάρκεια Εξέτασης 1 ώρα Οδηγίες Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Απαντήστε όσες περισσότερες ασκήσεις μπορείτε

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση Κατανόηση Γραπτού Λόγου Η ζωή έξω Με λένε Δημήτρη. Βγαίνω κάθε βράδυ. Δεν μου αρέσει να μένω στο σπίτι. Έχω πολλούς φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό

Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό 4. Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό Τι κάνουν οι άνθρωποι σε μια πόλη; Και, ξαφνικά, κόβεται το ηλεκτρικό! Κοιτάζω την εικόνα και λέω: Τι αλλάζει στη ζωή μας; Τι δεν μπορούμε να κάνουμε; Τι μπορούμε να

Διαβάστε περισσότερα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; 1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; 2. Από alexandros@hotmail.com προς dimitrios87@yahoo.com Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; Στο Τορόντο έχει άσχημο καιρό. Ο Αλέξανδρος είναι στο δωμάτιό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: 1) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το. α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: 1) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το. α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά. Ε ΤΑΞΗ 05-06 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: ) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το αντίστροφο: α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά. β) Η μαμά βάφει αβγά. γ) Πλάσιμο κουλουριών

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Ενότητα 3 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Διάλογος 5: εύματα 2 Α2 Α2 Β1 Β1 Διάλογος

Διαβάστε περισσότερα

Μέλισσες και Κηφήνες

Μέλισσες και Κηφήνες Μέλισσες και Κηφήνες 21.01.2016 Σήμερα είχα μια πολύ ενδιαφέρουσα μέρα στο γραφείο. Ανοίγοντας την αλληλογραφία, ανάμεσα στις επιστολές από δικαστήρια και δημόσιες υπηρεσίες, ήταν και το ετήσιο φιρμάνι.

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

Kangourou Greek Competition 2014

Kangourou Greek Competition 2014 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus Kangourou Greek Competition 2014 Level 7-8 A - B Γυμνασίου 15 Νοεμβρίου/November 2014 10:00 11:15 Ερωτήσεις 1 21 = 3 βαθμοί η

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 19 - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΦΗΜΕΡΙ ΕΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 19 - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΦΗΜΕΡΙ ΕΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 19 - ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΦΗΜΕΡΙ ΕΣ ΜΕΡΟΣ Α - ΕΥΡΕΣΗ ΥΛΙΚΟΥ ΑΠΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΦΗΜΕΡΙ ΕΣ Βασίλης: Με τι ασχολείσαι όλο το πρωί στη βιβλιοθήκη; ιάβασες όλες αυτές τις εφηµερίδες; Αλίκη: Ψάχνω για υλικό, το

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 07 ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΕΑ1ΔΑ 1. «Εφτά τραγούδια θα σου πω» Στίχου Μ. Κακογιάννης Μουσική: Μ. Χατζιδάκις Τραγούδι: Αναστασία Παιχνίδια - Διασκέδαση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε; ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Πώς σε λένε; A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πώς σε λένε; Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος γνωρίζουν καινούργιους φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ Σκρουτζ, κυρίες του Φιλανθρωπικού Σωματείου, παιδιά που λένε τα κάλαντα, οι συγγενείς του Εμπενίζερ Σκρουτζ, το πνεύμα των προηγούμενων

Διαβάστε περισσότερα

Γλώσσα. Βάζω σε αλφαβητική σειρά τα παρακάτω υλικά και χριστουγεννιάτικα γλυκά και φαγητά ;

Γλώσσα. Βάζω σε αλφαβητική σειρά τα παρακάτω υλικά και χριστουγεννιάτικα γλυκά και φαγητά ; Γλώσσα Αλφαβητική σειρά Βάζω σε αλφαβητική σειρά τα παρακάτω υλικά και χριστουγεννιάτικα γλυκά και φαγητά ; κάστανα, καραμέλες, κουραμπιέδες, μελομακάρονα, δίπλες, αλεύρι σοκολατάκια, γαλοπούλα, ρόδι,

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί.

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί. Το σπίτι μου Ένα σπίτι θα χτίσω στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί. Ένα σπίτι θα χτίσω μακριά στην θάλασσα να σου το κύμα που θα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Δ Δημοτικού Δ 1 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασικό λεξιλόγιο Ενότητα 1η Ένα ακόμη σκαλί Σεπτέμβρης, φύλλο,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016

7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016 7 η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016 Το ταξίδι του Γομφούλη Ένα δοντάκι ο Γομφούλης, ξέρετε παιδιά, από αυτά τα πίσω δόντια που έχουμε και μασάμε, ήτανε πολύ εργατικό. Κάθε μέρα δούλευε πάρα πολύ! Μασούσε

Διαβάστε περισσότερα