Μορφές Ελλήνων Λογίων στην Ρουμανία του 19ου αιώνα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Μορφές Ελλήνων Λογίων στην Ρουμανία του 19ου αιώνα"

Transcript

1 Μορφές Ελλήνων Λογίων στην Ρουμανία του 19ου αιώνα ELENA LAZAR, Ελληνίστρια, Διευθυντής του Εκδοτικού Οίκου Ομόνοια, Βουκουρέστι Στο έδαφος της σημερινής Ρουμανίας εξελίχθηκε από την πρώιμη Αρχαιότητα ως την σύγχρονη εποχή, αυτό που μπορούμε να αποκαλέσουμε, μια δεύτερη «Magna Graecia» (ή «Magna Graecia του Βορρά», όπως αποκάλεσε τα δακικά μέρη ο σπουδαίος Έλληνας Βυζαντινολόγος και Ακαδημαϊκός Διονύσιος Ζακυθηνός). Από την ίδρυση, τον 7ο-6ο αιώνα π. Χ., των πρώτων ελληνικών αποικιών στη ρουμανική ακτή της Μαύρης Θάλασσας ως σήμερα, οι σχέσεις των δυο λαών ήσαν διαρκείς, δεν διακόπηκαν σχεδόν ποτέ. Με την άνοδο της Κωνσταντινούπολης στη σκηνή της Ιστορίας, ο βυζαντινός Πολιτισμός αντανακλάται, επί μια ολόκληρη χιλιετία, βόρεια του Δούναβη. Η σφραγίδα του βυζαντινού Πολιτισμού, εμφανέστερη κυρίως στην Βλαχία και τη Μολδαβία, βρίσκεται παντού: στην Εκκλησία, ας σημειωθεί δε ότι οι Ρουμάνοι παρέμειναν Ορθόδοξοι μέχρι σήμερα, στους κρατικούς Θεσμούς, το Δίκαιο, τον Πολιτισμό. Μετά το 1453, η έξοδος των Ελλήνων προς τις ρουμανικές περιοχές μαζί με όλη τους την πνευματική κληρονομιά, συμβάλλει στη δημιουργία ενός αληθινού «Βυζαντίου μετά το Βυζάντιο», για να χρησιμοποιήσουμε την εύγλωττη έκφραση του μεγαλύτερου Ρουμάνου ιστορικού, Nicolae Iorga. Ο ελληνικός κόσμος θεωρεί τις ρουμανικές περιοχές ως λιμάνι, ως καταφύγιο ώστε, κατά μια λαϊκή έκφραση, «μόνο ο Παράδεισος είναι καλύτερος από την Βλαχία». Η αλήθεια είναι ότι στις ρουμανικές χώρες ο έλεγχος της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας δεν ήταν τόσο αυστηρός, όπως στα υπόλοιπα Βαλκάνια, όπου η κυριαρχία της Πύλης ήταν απόλυτη. Η ελληνική γλώσσα, lingua franca κατά την Αρχαιότητα, έγινε, από τον 15ο αιώνα μέχρι το κατώφλι της σύγχρονης εποχής, η γλώσσα του εμπορίου και του Πολιτισμού. Η νέα ελληνική εν συνεχεία και από τον 17ο αιώνα, γίνεται η γλώσσα του Σχολείου και των Επιστημών, αποτελεί δε για πολλά χρόνια όχημα για τη διείσδυση του δυτικού Πολιτισμού στη Νοτιανατολική Ευρώπη. Παράλληλα, καθηγητές, φιλόσοφοι, γιατροί, νομικοί, λόγιοι, κληρικοί, καλλιτέχνες που προσέρχονται απ όλο τον ελληνικό χώρο, βρίσκουν στη ρουμανική γη τη δεύτερη πατρίδα τους, στην οποία συναντούν καλύτερες συνθήκες για μια πιο ελεύθερη και άνετη ζωή. Η συμβολή τους στην αναμόρφωση των κοινωνικοπολιτικών δομών και των νοοτροπιών της ρουμανικής Κοινωνίας, στις περιοχές που είχαν εγκατασταθεί, είναι σήμερα ομόφωνα αναγνωρισμένη. Η άνθιση και η ακμή του Ελληνισμού στις ρουμανικές περιοχές σημειώνεται κυρίως κατά την Φαναριώτικη εποχή (1711/ ). Εκτός από καλοί διαχειριστές, αρκετοί από τους 31 Φαναριώτες Ηγεμόνες είναι αυτοί οι ίδιοι Λόγιοι ή άνθρωποι που αγαπούν τον Πολιτισμό. Ο κύκλος Λογίων που υπήρχε στο Βουκουρέστι γύρω από τον Δημήτρη Καταρτζή (περ ), «μαικήνα των Λογίων της Βλαχίας» ή «πατριάρχη 276

2 των Λογίων», όπως τον αποκαλούσαν οι σύγχρονοί του, είναι καθοριστικός για το πνευματικό κλίμα της εποχής. Οι ρουμανικές χώρες έγιναν εστία του ελληνικού Διαφωτισμού και με τη σειρά τους, οι Ρουμάνοι Λόγιοι αφομοίωσαν τις θετικές επιδράσεις του κινήματος αυτού. Την εκπαίδευση στα ελληνικά, στις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες εκπροσωπούν οι περίφημες Ηγεμονικές Α- καδημίες του Βουκουρεστίου και Ιασίου, οι οποίες ιδρύθηκαν το 1684 και 1707 αντίστοιχα και απετέλεσαν αληθινά Πανεπιστήμια της Ανατολής. Από τις έδρες τους πέρασε επί ενάμισυ αιώνα (έως δηλαδή το 1821), σχεδόν όλη η ελίτ των Ελλήνων Διανοουμένων της εποχής. Οι μαθητές τους ήταν όχι μόνον Έλληνες και Ρουμάνοι, αλλά και νέοι που έρχονταν απ όλη την Νοτιο-Ανατολική Ευρώπη. Στην Ακαδημία του Βουκουρεστίου, που ιδρύθηκε με την φιλοδοξία να αναβιώσει το «Λύκειον» του Αριστοτέλη, ο αριθμός των μαθητών το 1816, όταν διευθυντής της ήταν ο Ηπειρώτης Νεόφυτος Δούκας (περ ), έφθανε τους 400. Μαθητής του θεσαλλού Γρηγορίου Κωνσταντά και του συμπατριώτη του Λάμπρου Φωτιάδη ( ), ο Νεόφυτος Δούκας από το χωριό Ανω Σουδενά (κοντά στο Ζαγόρι, τα σημερινά Ανω Πεδινά) συνεχίζει, ως Διευθυντής της Ηγεμονικής Ακαδημίας Βουκουρεστίου, την αξιόλογη δραστηριότητα του προκατόχου του Κωνσταντίνου Βαρδαλάχου ( ) από τα Κύθηρα. Διακρίνονται και οι δύο ως αναμορφωτές αυτού του σημαντικού εκπαιδευτικού Ιδρύματος. Κατά την επιστροφή του στην Ελλάδα, ο Δούκας στέλνει στο Βουκουρέστι αντίτυπα από τις εκδόσεις του, ως δωρεά για τις βιβλιοθήκες και τους φτωχούς μαθητές. Ξεχωριστό όνομα στον γαλαξία των Καθηγητών της Ακαδημίας, με θεμελιώδες παιδαγωγικό έργο είναι ο εξ Ιωαννίνων Λάμπρος Φωτιάδης (περ ), που μένει στο Βουκουρέστι από το 1776 μέχρι το θάνατό του το 1805, δηλαδή επί περ. 30 χρόνια. Πολλά από τα έργα των τριών αυτών Καθηγητών και Διευθυντών γράφτηκαν στην ρουμανική γη, κυκλοφόρησαν και γνώρισαν ιδιαίτερη απήχηση στις ρουμανικές χώρες. Και οι τρεις είχαν σπουδαίους μαθητές, όχι μόνον Ελληνες, αλλά και Ρουμάνους οι οποίοι είσαν δίγλωσσοι και έγιναν μετά ένθερμοι πρωτεργάτες των Ελληνικών Γραμμάτων στην Ρουμανία. Διευθυντής και καθηγητής στο Βουκουρέστι για σύντομο διάστημα (περ. ενός έτους, του 1818) είναι ο Λόγιος και κληρικός Βενιαμίν ο Λέσβιος (1759/1762/ ), γνωστός για την ενθάρρυνση της διδασκαλίας των Θετικών Επιστημών. Ανάμεσα στους Καθηγητές της Ηγεμονικής Ακαδημίας του Βουκουρεστίου κατά τα τελευταία 21 χρόνια της ύπαρξής της, θα συναντήσουμε και άλλα σημαντικά ονόματα Λογίων. Ο Γεώργιος Γεννάδιος ( ), γεννημένος στη Θρακία από Ηπειρώτες γονείς, από τα Δολιανά, μετά τις πρώτες σπουδές στα Ιωάννινα, σε ηλικία 11 ετών έρχεται στο Βουκουρέστι, όπου ένας θείος του ήταν Ηγούμενος μοναστηρίου, και σπουδάζει με τον Λάμπρο Φωτιάδη και τον Κωνσταντίνο Βαρδαλάχο. Αργότερα γίνεται ο ίδιος Καθηγητής εδώ, αλλά ύστερα από μια διαμάχη με τον Νεόφυτο Δούκα, ιδρύει με τον συμπατριώτη του Ιωάννη Μακρή ιδιωτικό Σχολείο, στην πρωτεύουσα της Βλαχίας. Φιλικός, συνεργάτης του Αλεξάνδρου Υψηλάντη ο Γεννάδιος, είναι ο κύριος οργανωτής του Ιερού Λόχου. Η Στοιχειώδης Εγκυκλοπαιδεία των παιδικών μαθημάτων, που συντάσσει μαζί με τον Γεώργιο Λασσάνη ( ) από την Κοζάνη, γίνεται βασικό εγχειρίδιο στις δυο 277

3 Ακαδημίες. Ο Γεννάδιος συνέχισε να συμβουλεύει τους Ρουμάνους νέους, που πήγαιναν να σπουδάσουν στην Αθήνα. Διδάσκουν επίσης στο Βουκουρέστι ο μαθηματικός και Ιερολοχίτης Στέφανος Κανέλλος ( ), ο Θεσσαλός Παιδαγωγός Στέφανος Κομμητάς ( ), συνεργάτης του Νεοφύτου Δούκα, ο μεταφραστής, θεατρικός συγγραφέας και γιατρός Νικόλαος Πίκκολος ( ), ο οποίος ασκεί την Ιατρική στο Βουκουρέστι, επί μια ολόκληρη δεκαετία. Η Εγκυκλοπαιδεία των ελληνικών μαθημάτων...εκ των αρίστων συγγραφέων και ποιητών, του Κομμητά, σε 12 τόμους δημοσιεύται στην Βιέννη με την οικονομική υποστήριξη των Ρουμάνων βογιάρων. Διευθυντές και Καθηγητές στην Ηγεμονική Ακαδημία του Ιασίου, είναι δύο θεσσαλοί μαθηματικοί, ο Στέφανος Δούγγας (18ο αι.-1830) επί τρια χρόνια ( ) και ο Δημήτριος Γοβδελάς (περ ). Ο Γοβδελάς κλείνει το 1821 την πύλη της Ακαδημίας του Ιασίου, όπως το ίδιο κάνει ο ομόλογός του, Κωνσταντίνος Βαρδαλάχος στο Βουκουρέστι. Στο Ιάσιο διδάσκει επίσης ο Δανιήλ Φιλιππίδης (περ ), ο πρώτος που χρησιμοποίησε το όνομα Ρουμανία, στο έργο του Ιστορία της Ρουμανίας, το οποίο τυπώθηκε το 1816 στη Λειψία. Από τους αποφοίτους των Ακαδημιών, θα αναφέρουμε εδώ τον Μυτιληναίο, Θεόδωρο Αλκαίο (1780/ ), μαθητή του Λάμπρου Φωτιάδη. Πολύπλευρη προσωπικότητα ο Αλκαίος είναι ποιητής, θεατρικός συγγραφέας, ηθοποιός στο Ιάσιο (παίζει το 1804 στο δράμα Αχιλλέας, του Αθανασίου Χριστοπούλου) όπως και στο Βουκουρέστι, μαζί με την σύζυγό του, Μαριγώ Βρανέλη. Αλλος μαθητής του Φωτιάδη είναι ο Ποιητής από την Πάτρα Διονύσιος Φωτεινός ( ), που κατέχει υψηλά αξιώματα στην ηγεμονική Αυλή της Βλαχίας. Μας άφησε μια τρίτομη Ιστορία της πάλαι Δακίας, τα νυν Τρανσυλβανίας, Βλαχίας και Μολδαβίας (Βιέννη, ), με πολύτιμα στοιχεία για την εξέλιξη του ελληνισμού στα Ρουμανικά Πριγκιπάτα, καθώς και το ποίημα Νέος Ερωτόκριτος, η μετάφραση του οποίου (1837, 2η έκδοση 1867, Σιμπίου) από τον Αντώνιο Πάνο, αποτελεί την πρώτη ρουμανική έκδοση ελληνικού λογοτεχνικού έργου. Πολύπλευρη δραστηριότητα διεξάγει ο Κωνσταντίνος Κυριάκος ( ) από το Μεσολλόγγι. Μαθητής του Κωνσταντίνου Βαρδαλάχου ο Κυριάκος, γίνεται το δεξί χέρι της «δομνίτσας» Ραλλού Καρατζά στο θέατρο της Ερυθράς Κρήνης. Ιερολοχίτης, πληγώνεται στη μάχη του Δραγατσανίου και είναι αναγκασμένος να φύγει από τη Βλαχία. Το 1829 επιστρέφει και γίνεται, για μισό αιώνα, η ψυχή του θεατρικού κινήματος στο Βουκουρέστι. Είναι ο πρώτος μεταφραστής του Ομήρου στα ρουμανικά. Ο Κυριάκος είναι τυπική περίπτωση Ελληνα Διανοουμένου της Ρουμανίας, που ταυτίζεται και με τις δυο πατρίδες. Φωτεινή μορφή Λογίου του πρώτου μισού του 19ου αίωνα στο Βουκουρέστι είναι ο γιατρός και μεταφραστής από τα Ιωάννινα Μιχαήλ Χριστάρης ( ). Μαθητής του συμπατριώτη του Λάμπρου Φωτιάδη, ασκεί το επάγγελμά του στο Βουκουρέστι. Θησαυροφύλακας της Φιλικής Εταιρείας και Ιερολοχίτης, χαρίζει όλη την περιουσία του στον Αγώνα. Μεταφραστής θεατρικών έργων, που οί παραστάσεις τους ανεβαίνουν στην σκηνή του Θεάτρου της Ραλλούς Καρατζά, γράφει ο ίδιος την Κατήχηση των κυριοτέρων κοινωνικών καθηκόντων (Βουκουρέστι, 1831), έργο πρωτοποριακό, που ξεκινάει από τις πιο σύγχρονες τάσεις της ευρωπαϊκής Σκέψης της εποχής. 278

4 Μετά το κλείσιμο των δυο Ηγεμονικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, η Εκπαίδευση στην ελληνική συνεχίζεται, κυρίως σε ιδιωτικά Σχολεία, ο αριθμός των οποίων αυξάνει συνεχώς. Παραδείγματος χάριν, το 1832, από 28 ιδιωτικά Σχολεία στο Βουκουρέστι, τα 12 είσαν ελληνικά. Η δραστηριότητα στο Μοναστήρι του Α- γίου Σαββα, στο οποιο λειτουργούσε πριν η Ακαδημία, συνεχίζεται από το ομώνυμο Κολλέγιο. Ανάμεσα στους Καθηγητές του θα βρούμε τον Γρηγόριο Παππαδόπουλο ( ), τον μελλοντικό Πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών, που διευθύνει την έδρα αρχαίας ελληνικής γλώσσας. Καθηγητής νέας ελληνικής γλώσσας και λογοτεχνίας, είναι ο φιλόπονος μεταφραστής, Ιωάννης Κολοκοτίδης. Οι μεταφράσεις του από τους αρχαίους Συγγραφείς, με «σχόλια στα ελληνικά και ρουμανικά», μένουν υποδειγματικές για την εποχή του. Μια επιλογή από τα κείμενά του τυπώνεται σε αντίτυπα για τη χρήση όλων των σχολείων. Ο Α- ντώνιος Ταμπακόπουλος, Παιδαγωγός, Καθηγητής ελληνικής γλώσσας στο Εθνικό Κολλέγιο του Αγίου Σάββα, στο Βουκουρέστι, είναι και ο ιδρυτής του περιοδικού «Ο Θεατής»( ). Ο Ταμπακόπουλος είναι ιδιοκτήτης της «Εταιρείας της εν Βουκουρεστίω Ελληνικής Τυπογραφίας», όπου τυπώνει όχι μόνον την εφημερίδα του, αλλά και βιβλία στα ελληνικά, ρουμανικά και γαλλικά. Ο εισηγητής της αλληλοδιδακτικής μεθόδου (τύπου Lancaster) στην Μολδαβία, είναι ο Γεώργιος Κλεόβουλος ( ). Με την συνεργασία του Ρουμάνου Βογιάρου Nicolae Rosetti Roznoveanu, ο Κλεόβουλος ανοίγει το 1819 στο χωριό Stânca, κοντά στο Ιάσιο, ένα τέτοιο Σχολείο από τα θρανία του οποίου φεύγουν οι πρώτοι Δάσκαλοι Σχολείων στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος. Αξίζει να σημειώσουμε εδώ την αξιοθαύμαστη συνεργασία ενός Ελληνα παιδαγωγού και ενός Ρουμάνου φιλέλληνα και Διανοουμένου, για την πρόοδο των δυο λαών. Η μέθοδος αυτή θα γνωρίσει απήχηση και επιτυχία και στο Βουκουρέστι, στην Ακαδημία και σε άλλα Σχολεία. Οι Ηγεμόνες του πρώτου μισού του 19ου αιώνα συνεχίζουν να προσλαμβάνουν για την εκπαίδευση των παιδιών τους, Ελληνες Λογίους. Καθηγητής των παιδιών του ηγεμόνα Φαναριώτη Αλεξάνδρου Σούτσου, πρώτα στην Πόλη και αργότερα στο Βουκουρέστι είναι ο Λόγιος Γεώργιος Σερούιος ( ) από τη Κέα. Είναι μέλος, μαζί με τον Αθανάσιο Χριστόπουλο, τον Μιχαήλ Χριστάρη και τον Κωνσταντίνο Φιλίττη, της πρώτης θεατρικής εφορείας που ιδρύει ο Ηγεμόνας, για την ανάπτυξη του ελληνικού Θεάτρου. Μετά τα γεγονότα του 21, ο Σερούιος μεταφράζει 20 θεατρικά έργα, από τα οποία δημοσιεύθηκαν, μόνον τα τέσσερα του Βολταίρου. Καθηγητής στην Αυλή του τελευταίου Φαναριώτη ηγεμόνα της Μολδαβίας, Μιχαήλ ΙΙ Σούτσου είναι Ο Μανουήλ Βερνάρδος ( ) από το Ρέθυμνο. Εγκυκλοπαιδιστής, γνώστης 7 γλωσσών, ήταν ταυτόχρονα αλληλογράφος του βιεννέζικου περιοδικού «Ερμής ο Λόγιος». Το 1812 ανοίγει στο Ιάσιο τυπογραφείο, όπου εκδίδονται μέχρι το κλείσιμο της το 1821, 21 ελληνικά βιβλία, θρησκευτικά, λογοτεχνικά και ιστορικά. Εδώ τυπώνονται ο Κώδικας Καλλιμάχη, η ανώνυμη συλλογή Ασματα και πονημάτια διαφόρων (με τόπο έκδοσης «εν Κοσμοπόλει») και τα επαναστατικά μανιφέστα του Αλεξάνδρου Υψηλάντη. Φιλικός, μας δίνει στα απομηνομνεύματά του μια ζωντανή σελίδα των ιστορικών γεγονότων, αυτόπτης μάρτυρας των οποίων ήταν. Στο τυπογραφείο του Βερνάρδου εκδίδει ο Λόγιος Νικόλαος Πολύαινος με την υποστήριξη ενός Ηπειρώτη που λέγεται Σκαμνετίτης, δυο ιστορικά έργα του, που συγκροτούν μια φιλόδοξη εργασία για την παγκόσμια Ιστορία σε 8 τόμους, με πολύτιμες αναφορές στην Ιστορία των Ρουμάνων, και άλ- 279

5 λη μία, για την παλαιά Ιστορία της Ηπείρου. Ιδιωτικός Δάσκαλος στα σπίτια των βογιάρων, είναι ο αντίπαλος του Ρήγα Βελεστινλή, Μιχαήλ Περδικάρης ( ) από τη Κοζάνη, ο οποίος θα σατιρίζει αργότερα τα φαναριωτικά ήθη που τα γνώριζε από κοντά. Πολλοί Ελληνες Λόγιοι κατέχουν υψηλά αξιώματα στις δυο Ηγεμονικές Αυλές. Στην κατηγορία αυτή ε- ντάσσεται ο Αθηναίος Παναγιώτης Κοδρικάς (ή Παναγιωτάκης Κλουτζάρης ή Καγκελάριος όπως επονομαζόταν) ( ), ο οποίος είναι Γραμματικός του Μιχαήλ Ι. Σούτσου, στο Βουκουρέστι και στο Ιάσιο και του Νικολάου Μαυρογένη, στο Βουκουρέστι. Γνωρίζει όλη την ελιτ των Ελλήνων Λογίων, τον Καταρτζή, Μοισιόδακα, Κωνσταντά, Φωτιάδη, με την εποπτεία του οποίου πραγματοποιεί τις πρώτες μεταφράσεις του. Πολύ σημαντικά αξιώματα κατέχει ο Ιακωβάκης Ρίζος Νερουλός ( /1850), στην αρχή κοντά στον ηγεμόνα της Βλαχίας και της Μολδαβίας, Αλέξανδρο Υψηλάντη, ύστερα κοντά στο Ιωάννη Καρατζά, στο Βουκουρέστι και τον Μιχαήλ ΙΙ Σούτσο, στο Ιάσιο. Φιλικός, προσφέρει πολύτιμη υποστήριξη στην Επανάσταση. Οι τραγωδίες του Ασπασία και Πολυξένη παίχτηκαν στο Βουκουρέστι και μεταφράστηκαν στα ρουμανικά. Συγγενής του Αλεξάνδρου Σούτσου, ο Ιάκωβος Ρίζος Ραγκαβής ( ) είναι το δεξί χέρι του Ηγεμόνα. Διευθύνει το θέατρο της Ερυθράς Κρήνης μετά την φυγή της Ραλλούς και υποστηρίζει την ελληνική Παιδεία. Στην Αυλή του Σούτσου βρίσκεται και ο Σμυρνιώτης Νικόλαος Σκούφος (τέλος του 18ου αιώνα-πρώτο μισό του 19ου αι.) που βοηθάει με την σειρά του το ελληνικό Θέατρο του Βουκουρεστίου. Το Δοκίμιον περί πατριωτισμού προς τους κατοίκους των ιωνικών επτά νήσων μεταφράζεται στα ρουμανικά (Ιάσιο, 1829) και γνωρίζει τέτοια απήχηση στην Ρουμανία, ώστε γίνεται διδακτικό εγχειρίδιο στα Σχολεία. Μαθητής του Λάμπρου Φωτιάδη και Γρηγορίου Κωνσταντά στο Βουκουρέστι, με λαμπρές σπουδές ιατρικής, φιλοσοφίας και φιλολογίας στην Δύση, Καθηγητής των παιδιών του Ηγεμόνα Αλεξάνδρου Μουρούζη, κάτοχος μερικών από τα πιο σημαντικά αξιώματα στο Ιάσιο αλλά και στο Βουκουρέστι, στην Ηγεμονική Αυλή του Ιωάννη Καρατζά, ο Αθανάσιος Χριστόπουλος ( ) που γεννήθηκε στην Καστοριά πριν από 240 χρόνια, είναι ο πιο διάσημος Ελληνας Λόγιος του πρώτου μισού του 19ου αιώνα, στα Ρουμανικά Πριγκιπάτα. Πολύπλευρη προσωπικότητα, ο τελευταίος Διαφωτιστής, γιατρός και νομικός που συνέταξε την Νομοθεσία της Βλαχίας, την οποία του είχε αναθέσει ο Ηγεμόνας Καρατζάς.Η Νομοθεσία της Βλαχίας αποτελεί το πρώτο νομικό έργο, στο οποίο χρησιμοποιείται η ομιλούμενη γλώσσα. Ως θεατρικός συγγραφέας, έγραψε το ηρωϊκό δράμα Αχιλλέας, που παίχτηκε υπό τον τίτλο, ο Θάνατος του Πατρόκλου, στο Ιάσιο, στο οποίο λειτούργησε με την πρωτοβουλία του, από το 1804 μέχρι το 1806, το πρώτο ελληνικό Θέατρο. Υπήρξε επίσης ο συγγραφέας των Λυρικών αλλά και της Γραμματικής της Αιολοδωρικής διαλέκτου, ήτοι της ο- μιλούμενης τωρινής ελληνικής γλώσσας, και ακόμα, των Πολιτικών Παραλλήλων, των Ελληνικών Αρχαιολογημάτων. Ο «Νέος Ανακρέων», όπως επονομαζόταν, έχει σφραγίσει με το έργο του τις αρχές της ρουμανικής Λογοτεχνίας, που βρίσκεται εκείνη την εποχή κάτω από την βαρειά σκιά του, και του ρουμανικού Πολιτισμού. «Ο κ. λογοθέτης Αθανάσιος Χριστόπουλος, ο περίφημος λυρικός ποιητής στην νέα ελληνική γλώσσα, είναι πατριώτης, με τα αξιώματα και τα ταλέντα του, της Ελλάδος και της Βλαχίας», έλεγε ο Ιον 280

6 Χελιάδε Ραδουλέσκου, που μεταφράζει τα Λυρικά του και γράφει μια Γραμματική της ρουμανικής, παίρνωντας ως υπόδειγμα την Γραμματική του Καστοριανού Λογίου.Οι Φαναριώτες Ηγεμόνες επίσης της εποχής αυτής είναι οι ίδιοι Λόγιοι, γνώστες πολλών γλωσσών, υποστηρικτές της Παιδείας και των Γραμμάτων. Ο Αλέξανδρος Χαντζερής ( ) είναι συντάκτης ενός τετραγλώσσου λεξικού, έργο πρωτοποριακό για την εποχή του, ο Αλέξανδρος Μουρούζης συνεργάζεται στενά με τον Μητροπολίτη Ουγγροβλαχίας, Δοσίθεο Φιλίττη στον τομέα της Παιδείας και του Πολιτισμού. Ο Ιωάννης Καρατζάς είναι μεταφραστής θεατρικών έργων του Carlo Goldoni. Το Εκκλησιαστικό περιβάλλον ήταν ένας από τους κυρίους τομείς διείσδυσης των Ελλήνων στην ζωή και τον Πολιτισμό της ρουμανικής Κοινωνίας, αρχίζωντας από τον 16ο αιώνα. Το 19ο αιώνα διακρίνονται οι Εκκλησιαστικοί από την Ήπειρο, Δοσίθεος Φιλίττης ( ) από τη Πωγωνιανή και ο ανηψιός του από τη Ζίτσα, Κωνσταντίνος Φιλίττης (?-1827). Επίσκοπος του Μπουζάου (από το 1787), Μητροπολίτης της Ουγγροβλαχίας επί 17 χρόνια ( ), ο Δοσίθεος, εμπλέκεται δραστήρια τόσο στην εκκλησιαστική όσο στην πολιτιστική ζωή της Βλαχίας. Πρόεδρος της Εφορείας των Σχολείων, υποστηρίζει την Ηγεμονική Ακαδημία, αναμορφώνει πολλά Σχολεία, στέλνει υποτρόφους για σπουδές στο εξωτερικό, τυπώνει με τα δικά του έξοδα πολλά βιβλία, μεταφράζει εκκλησιαστικά έργα. Με την διαθήκη του, μέσω της οποίας χαρίζει τα ίδια ποσά τόσο στη γενέτειρά του όσο και στην πατρίδα που τον υιοθέτησε, εντάσσεται στην ομάδα των μεγάλων Ελλήνων Ευεργετών του 19ου αιώνα. Ο Κωνσταντίνος, επίσκοπος του Μπουζάου ( ), συνεχίζει το έργο του θείου του στον τομέα της Παιδείας και του Πολιτισμού. Ο Μητροπολίτης Ουγγροβλαχίας ( ) Ιγνάτιος ο Λέσβιος (περ ) που είχε διατελέσει επί 11 έτη προηγουμένως, Επίσκοπος Ναυπάκτου και Αρτας, υποστηρίζει τον Κωνσταντίνο Βαρδαλάχο στην αναδιοργάνωση της Α- καδημίας του Βουκουρεστίου και είναι ταυτόχρονα πρωτεργάτης και ιδρυτικό μέλος της «Ελληνο-Δακικής Φιλολογικής Εταιρείας». Παρά την σύντομη ζωή της (από 1810 ως 1812), η Εταιρεία, τα μέλη της οποίας ήταν Ελληνες και Ρουμάνοι απ όλους τους τομείς (καθηγητές, γιατροί, εκκλησιαστικοί, έμποροι) κατέχει, όπως συμπεραίνει ο αείμνηστος ιστορικός Νέστωρ Καμαριανός, «σημαντική θέση στην ιστορία των ρουμανο-ελληνικών σχέσεων καθώς και στην ιστορία του νοτιο-ανατολικού ευρωπαϊκού Πολιτισμού». Αυτό το υποκεφάλαιο πρέπει να το συμπληρώσουμε με το όνομα του Αρχιεπισκόπου Κύπρου, Κυπριανού ( ), που διαμένει στο Ιάσιο επί 18 έτη και κατά την επιστροφή του στη Λευκωσία, ιδρύει την Ελληνική Σχολή (το μελλοντικό Παγκύπριο Γυμνάσιο) κατά το πρότυπο της Ηγεμονικής Ακαδημίας Ιασίου, όπου ή- ταν Σπουδαστής. Με τον Δοσίθεο Φιλίττη, ανοίγει η χρυσή αλυσίδα των Ελλήνων Ευεργετών της Ρουμανίας κατά τον 19ο αιώνα. Ο Απόστολος Αρσάκης έρχεται από την γενέτειρά του, το χωριό Χοταχόβα της Κορυτσάς, το 1800 και εγκαταλείπει την Βλαχία μόνον για τις πρώτες σπουδές του στην Βιέννη, ως μαθητής του συμπατριώτη του Νεοφύτου Δούκα. Μεταβαίνει εν συνεχεία για σπουδές Ιατρικής στη Χάλλε της Γερμανίας, όπου παίρνει τo 1813 και το διδακτορικό του, με εργασία στα λατινικά (De piscium cerebro et medulla spinali). Στον 281

7 «Λόγιο Ερμή» δημοσιεύει Έκθεσι συνοπτική της ιατρικής επιστήμης, πρώτο έργο τέτοιου είδους στην ελληνική βιβλιογραφία του τομέα. Νυμφευμένος με την Αναστασία Δαρβάρη, που και σήμερα μπορεί να θαυμάσει κανείς την τοιχογραφία της οικογένειάς τους στην σκήτη Δαρβάρη, που ευρίσκεται στην καρδιά του Βουκουρεστίου. Παράλληλα με την άσκηση του επαγγέλματός του, διεξάγει λαμπρή σταδιοδρομία ως Πολιτικός, φθάνωντας μέχρι το αξίωμα υπουργού Εξωτερικών στη Κυβέρνηση της Βλαχίας και εν συνεχεία, της πρώτης Κυβέρνησης της ενωμένης Ρουμανίας. Για δυο εβδομάδες κατέχει και τη θέση Πρωθυπουργού της Ρουμανίας. Στο χωριό Βέδεα, κοντά στο Δούναβη, σε απόσταση 60 χιλιομέτρων από το Βουκουρέστι, όπου είχε κτήματα, το όνομα Αρσάκη το βλέπει κανείς διατηρημένο στο αρχοντικό του, που στεγάζει σήμερα το Δημαρχείο, στο κτίριο του παλιού Δημαρχείου πού σήμερα είναι το Ταχυδρομείο, στο Σχολείο με την κτητορική επιγραφή του ιδρυτή του, στην ωραία εκκλησία Αγίου Παντελεήμονος, που έχτισε στην μνήμη του αποθανόντος γιού του, και η οποία αποτελεί ιστορικό μνημείο, κοσμημένο με τοιχογραφίες του σπουδαίου Ρουμάνου ζωγράφου Gheorghe Tattarescu. Το χωριό αυτό θα έπρεπε να αποτελέσει υποχρεωτικό σημείο σταθμεύσεως στον σύγχρονο χάρτη των προσκυνημάτων για τους συμπατριώτες του από την Ηπειρο και τη Ρουμανία. Επειδή πολλά από τα βιογραφικά στοιχεία του είναι αντιφατικά, μια συνεργάτις των εκδόσεων «Ομόνοια», η διακεκριμένη ιστορικός Georgeta Filitti, ετοιμάζει βιογραφία του Αρσάκη, βασισμένη στα πολλά έγγραφα που φυλάσσονται στα Αρχεία του Κράτους. Μια επιστημονική έρευνα, που να μελετήσει προσεχτικά τα έγγραφα, χωρίς να παραλείψει και τους δεκάδες φακέλους που βρίσκονται στο ρουμανικό Υπουργείο Εξωτερικών, και που αφορούν την δραστηριότητά τους, στη γη της σημερινής Ρουμανίας, οφείλεται και στον εθνικό Ευεργέτη από το Λάμποβο Τεπελενίου, Ευάγγελο Ζάππα ( ) και στον εξάδελφό του, Κωνσταντίνο. Ο Ζάππας έχει συντάξει την διαθήκη του στα ελληνικά και στα ρουμανικά, πράγμα που αποτελεί εύγλωττη απόδειξη της αγάπης που έτρεφε ο Ηπειρώτης Λόγιος, και για τις δυο πατρίδες του. Αν και συγγραφέας ενός μοναδικού έργου, που τυπώνεται το 1847, σε δίγλωσση έκδοση και όπου μας κάνει γνωστή την εμπειρία του από την αποτελεσματική εκμετάλλευση της γης, ο Ζάππας, που έτρεφε ιδιαίτερο θαυμασμό για τον Πολιτισμό, απετέλεσε ιδρυτικό μέλος της Λογοτεχνικής Ρουμανικής Εταιρείας, το 1866, που εν συνεχεία μετονομάζεται σε Ρουμανική Ακαδημαϊκή Εταιρεία και σήμερα αποτελεί την Ρουμανική Ακαδημία. Σημαντικό μέλος της τριάδας των Ελλήνων Ευεργετών του δεύτερου μισού του 19ου αιώνα είναι και ο Κεφαλλονίτης Παναγής Χαροκόπος ( ), δωρητής και κτήτωρ της Ελληνικής Εκκλησίας, η οποία αποτελεί μέχρι σήμερα αληθινό κόσμημα της ρουμανικής πρωτεύουσας. Η ιστορία του ελληνικού Τύπου έχει επίσης την αφετηρία της στα ρουμανικά μέρη. Πρόδρομος του ελληνικού Τύπου στην Ρουμανία, είναι ο Δημήτρης Αργυριάδης, ιδρυτής της πρώτης ελληνικής εφημερίδας, «Ο ζέφυρος του Ιστρου», με υπότιτλο «Εφημερίς πολιτική, εμπορική και φιλολογική», που εκδίδεται στο Βουκουρέστι το Ο Αργυριάδης κατάγεται από την Σιάτιστα Μακεδονίας και έρχεται στο Βουκουρέστι ως Δάσκαλος των παιδιών της οικογένειας του Βαρώνου Bellio. Παράλληλα ο Αργυριάδης ανοίγει στην 282

8 πρωτεύουσα της Βλαχίας και δικό του ιδιωτικό Σχολείο. Ο συμπατριώτης του, ο Αθανάσιος Χριστόπουλος, τον βοηθάει να πάρει έγκριση από τον Ηγεμόνα Αλεξάνδρο Γκίκα για την εφημερίδα του, που με την έκδοσή της ανοίγει την σειρά των 31 ελληνικών εντύπων που θα κυκλοφορήσουν στη Ρουμανία, επί 100 χρόνια. Στις σελίδες του «Ζεφύρου», ο Αργυριάδης δημοσιεύει αποσπάσματα από την δική του τραγωδία, Αθανασία. Ο Αργυριάδης είναι και ο πρώτος μεταφραστής στα ελληνικά από το έργο του Schiller. Η πιο λαμπρή μορφή στην ομάδα Ελλήνων Δημοσιογράφων της Ρουμανίας, είναι ο Ηπειρώτης, από τα Ι- ωάννινα, Θωμάς Πασχίδης ( ), «ο λόγιος-ο εκπαιδευτικός-ο δημοσιογράφος-ο Ελληνας-ο μάρτυρας», όπως τον χαρακτηρίζει ο Ελληνας Ιστορικός Ι. Μ. Χατζηφώτης, στην μονογραφία που του αφιερώνει.. Είναι συνιδρυτής, μαζί με τον συμπατριώτη του Ζαχαρία Σαρδελλή, της εφημερίδας «Η Ιρις», με υπότιτλο «των λαών της Ανατολής», συντάκτης της εφημερίδας «Δεκεβάλος», και του «Ημερολογίου των Ελλήνων», του έτους Πολύπλευρη, εμβληματική προσωπικότητα, ο Πασχίδης, συνεργάζεται και με άλλες εφημερίδες, ελληνικές αλλά και ρουμανικές. Είναι συγγραφέας μιας Ιστορίας του Βουκουρεστίου, που περιλαμβάνει και πολλές πληροφορίες για την ζωή της ελληνικής κοινότητας της πόλης, καθώς και μιας Περιγραφής της Δακίας (έργο γραμμένο στα ρουμανικά και αφιερωμένο στην κ. Mandica Costache Georgescu, «μαρτυρία ειλικρινούς ευγνωμοσύνης για το καταφύγιο που βρήκε στο σπίτι της»). Τα έργα του είναι γραμμένα σε τρεις γλώσσες, στα ελληνικά, στα γαλλικά και στα ρουμανικά. Στα τελευταία, εκφράζει συχνά την ευγνωμοσύνη του προς τον «δακο-ρουμανικό λαό». Ο Πασχίδης σχολιάζει συχνά γεγονότα από την Ιστορία της Ρουμανίας, όπως είναι ο πόλεμος για την ανεξαρτησία. Σημαντική είναι η συμβολή του στον τομέα της εκπαίδευσης. Διετέλεσε ιδρυτής και Διευθυντής του Ελληνο-γαλλικού Λυκείου. Συχνά, κάτω από την υπογραφή του προσθέτει «ιδρυτής της ελληνικής παιδείας στη Δακία». Αλλος σπουδαίος Ελληνας δημοσιογράφος, με καταγωγή από το χωριό Πάπιγγο, είναι ο Ζαχαρίας Σαρδελλής, πρώην γραμματέας του Ευαγγέλου Ζάππα, ιδρυτής της εφημερίδας «Ιρις». Ο Σαρδελλής διευθύνει την εφημερίδα από το 1865 μέχρι το 1913, όταν την αφήνει στα χέρια των δυο γυών του, Αλκιβιάδη και Α- ριστοτέλη, που και οι ίδιοι είσαν δραστήριοι δημοσιογράφοι. Από την 26 Μαρτίου 1886, υπό την αιγίδα της εφημερίδας «Ιρις» κυκλοφορεί, τρεις φορές την εβδομάδα, το φιλολογικό έντυπο με τίτλο «Ηπειρος». Οι περισσότεροι Ελληνες στο Βουκουρέστι, είσαν Ηπειρώτες, αλλά δεν ζουν σε παροικίες, επειδή, μας λέει ο Εκτορας Σαραφίδης, «με όλον των το πολυπληθές είναι εγκατεστημένοι εις πάσαν γωνία της Ρωμουνικής γης». Αν ξεφυλλίσει κανείς τον ελληνικό τύπο του δεύτερου μισού του 19ου αιώνα, θα συναντήσει συχνά την υ- πογραφή του Κυπρίου Λογίου Επαμεινώνδα Φραγκούδη ( ). Κατάγεται από την Λεμεσό και έρχεται στο Βουκουρέστι κατά το 1860, ως Καθηγητής της ελληνικής γλώσσας. Η σταδιοδρομία του εδώ είναι λαμπρή Κοσμήτωρ της Σχολής Γραμμάτων, Διερμηνέας στο ρουμανικό Υπουργείο Εξωτερικών, διετέλεσε Καθηγητής στα πιο σημαντικά ρουμανικά Σχολεία της εποχής. Προικισμένος ρήτορας ο Φραγκούδης, δημο- 283

9 σιεύει τους λόγους του στις ελληνικές εφημερίδες της εποχής. Μένει μια από τις πιο σημαντικές προσωπικότητες της ελληνικής Κοινότητας του 19ου αιώνα. Τις τελευταίες δυο δεκαετίες του 19ου αιώνα διακρίνεται, στο Γαλάτσι αυτή την φορά, ο Λόγιος Ηπειρώτης Νικόλαος Γ.Δόσιος. Με διατριβή στη Φιλολογία, στην Ζυρίχη της Ελβετίας, μέλος της Φιλελληνικής Εταιρείας του Amsterdam, Καθηγητής ελληνικής γλώσσας και Φιλοσοφίας στο «Ινστιτούτο Βενιέρη» του Γαλατσίου από το 1882 ως το 1894, ο Δόσσιος εκδίδει το την εφημερίδα «Ιστρος», υπογράφει άρθρα στον ελληνικό, ρουμανικό και ξένο Τύπο, εκδίδει την «Εκάβη» του Ευριπίδη «μετά ψυχαγωγίας εξ ιδιογράφου Λάμπρου του Φωτειάδου» και «μετ εικόνος του Λάμπρου Φωτειάδου», γράφει ποιήματα και πεζογραφήματα, όπως το «πρωτότυπον ηπειρώτικον διήγημα» Τα θύματα του Βάγια (Ιωάννινα ), σημειώνει ιδιαίτερη επιτυχία, τόσο στην Ρουμανία όσο και στην Ελλάδα. Ετοίμασε για έκδοση και μια συλλογή με Ηπειρώτικους μύθους, «Υλη προς συγγραφήν Ηπειρωτικής Λαογραφιάς», το χειρόγραφο της οποίας χάθηκε δυστυχώς. Μετά το Γαλάτσι, ο Δόσιος συνεχίζει την σταδιοδρομία του στο Ιάσιο και στο Παρίσι, όπου σπουδάζει γλωσσολογία στην Σορβόννη. Το δίτομο έργο του Ελληνο-ρουμανικές μελέτες, που κυκλοφορεί στο Ιάσιο το 1901, προσφέρει πολύτιμα στοιχεία για την παρουσία των Ελλήνων στη Ρουμανία. Οπως μπορούμε να διαπιστώσουμε από την σύντομη αναδρομή μας, ο αριθμός των Ελλήνων Διανοουμένων της Ρουμανίας μένει σημαντικός κατά την διάρκεια όλου του 19ου αιώνα. Διακρίνονται τώρα όλοι οι τύποι Λογίων παράλληλα με τους Διαφωτιστές του τύπου του 18ου αιώνα ή πολύπλευρες προσωπικότητες που δραστηριοποιούνται σε περισσότερους τομείς, όπως υπάρχουν και πολλοί άλλοι που προσπαθούν να εξειδικευθούν σε διάφορους επιστημονικούς κλάδους. Υπάρχουν ακόμα πολλά κενά, ιδιαίτερα όσο αφορά στην δραστηριότητά των Λογίων σε ρουμανική γη, ακόμα και όταν πρόκειται για τα πιο λαμπρά ονόματα. Η συστηματική έρευνα στα αρχεία που υπάρχουν στις κύριες εστίες του Ελληνισμού Βουκουρέστι, Ιάσιο, Σιμπίου, Μπρασόβ αλλά και σε όλες τις πόλεις όπου άνθισαν ελληνικές κοινότητες (Βραΐλα, Γαλάτσι, Σουλίνα, Κωνστάντσα, Τούρνου Σεβερίν κ.α.), σίγουρα θα έβγαζε στο φως πολύτιμες μαρτυρίες για τη ζωή των Ελλήνων στην Ρουμανία και θα βοηθούσε στην ακριβή συγγραφή βιογραφιών ορισμένων εξαιρετικά σημαντικών για τον Ελληνισμό προσωπικοτήτων. Τα 31 ελληνικά έντυπα (εφημερίδες και περιοδικά) που κυκλοφόρησαν επί 150 χρόνια σε διάφορες ρουμανικές πόλεις και φιλοξένησαν συνεργασίες με λαμπρές υπογραφές απ όλον τον ελληνικό κόσμο αποτελούν με τη σειρά τους, πολύτιμα ντοκουμέντα εποχής. Ενα μεγάλο λεξικό των Ελλήνων Λογίων Ρουμανίας από την Αρχαιότητα μέχρι το 20ο αιώνα (με τουλάχιστον 500 λήμματα), μονογραφίες αφιερωμένες σε προσωπικότητες όπως ο Αρσάκης, Ζάππας, Πασχίδης, Δόσιος κ.α., επιστημονικές εκδόσεις έργων τους, η βιβλιογραφία των ελληνικών εκδόσεων που έγιναν κατά καιρούς στην Ρουμανία αποτελούν για τους Ελληνες και Ρουμάνους ειδικούς ηθικό καθήκον, ως σεμνός φόρος τιμής σ αυτούς τους ανθρώπους, οι οποίοι, παρά τις αντιξοότητες των ιστορικών συμφραζομένων, 284

10 κατάφεραν να αναγράψουν ένδοξες σελίδες στην Ιστορία των ελληνο-ρουμανικών σχέσεων καθώς και στην κοινή Ιστορία του Πολιτισμού της περιοχής. Επιλογή βιβλιογραφίας -Stelian Brezeanu, Constantin Iordan ş.a., Relaţiile româno-elene. O istorie cronologică (Οι ρουμανοελληνικές σχέσεις. Ιστορικό χρονολόγιο), Βουκουρέστι, Ariadna Camariano-Cioran, L Epire et les pays roumains, Ioannina, Ariadna Camariano-Cioran, Les Académies princières de Bucarest et Jassy et leurs professeurs, Θεσσαλονίκη, Ariadna Camariano-Cioran, Relaţii româno-elene. Studii istorice şi filologice (sec.xvi-xix) [Ρουμανοελληνικές σχέσεις. Ιστορικές και φιλολογικές μελέτες (14ο -19ο αι.), Βουκουρέστι, Nestor Camariano, Athanasios Christopoulos. Sa vie, son oeuvre littéraire et ses rapports avec la culture roumaine, Institute for Balkan Studies, Thessaloniki, Cicanci Olga, Presa de limbă greacă din România în veacul al XIX-lea (Ο ελληνικός τύπος στη Ρουμανία το 19ο αιώνα), Βουκουρέστι, Αθανάσιος Καραθανάσης, Ο Ελληνισμός στην Τρανσυλβανία, Θεσσαλονίκη, Pashalis M. Kitromilides, Anna Tabaki, Relations gréco-roumaines. Interculturalité et identité nationale, Athènes, Μαριάννα Κορομηλά, Οι Έλληνες στη Μαύρη Θάλασσα, Αθήνα, Elena Lazăr, Cărturari greci în Ţările Române (secolele XIV-XIX). Dicţionar biografic [Ελληνες λόγιοι στις Παραδουνάβιες Ρουμανικές Χώρες(15ος-19ος αιώνες). Βιογραφικό λεξικ]), Βουκουρέστι, Elena Lazăr, Literatura neoelenă în România ( ). O bibliografie (Η νεοελληνική λογοτεχνία στη Ρουμανία Βιβλιογραφία), Βουκουρέστι, Maria Marinescu-Himu, Ελληνο-ρουμανικές πνευματικές σχέσεις, Αθήνα, [1995]. -Φλορίν Μαρινέσκου, Οι Ρουμάνοι. Ιστορία και Πολιτισμός, Αθήνα, Cornelia Papacostea-Danielopolu, Comunităţile greceşti în România în secolul al XIX-lea (Οι ελληνικές κοινότητες στη Ρουμανία το 19ο αιώνα), Βουκουρέστι, Leonidas Rados (εκδότης), Interferenţe româno-elene (secolele XV-XX) (Ρουμάνο-ελληνικές αλληλοεπιδράσεις (14ος-20ος αιώνες), Ιάσιο, Leonidas Rados, Sub semnul acvilei. Preocupări de bizantinistică în România până în 1918 (Κάτω από το σήμα του αετού. Βυζαντινές σπουδές στη Ρουμανία ως το 1918), Βουκουρέστι, Leonidas Rados (εκδότης), Şcolile greceşti în România ( ) [Τα ελληνικά σχολεία στην Ρουμανία (1857/1905)], Βουκουρέστι, Demosthene Russo, Studii istorice greco-române (Ελληνο-ρουμανικές ιστορικές μελέτες), 2 vol., Βουκουρέστι, Paula Scalcău, Grecii din România (Οι Έλληνες της Ρουμανίας), 2η έκδοση, Βουκουρέστι, Paula Scalcău, Elenismul în România (Ο Ελληνισμός στη Ρουμανία), Βουκουρέστι, Paula Scalcău, Hellenism in Romania.An Illustrated History, Bucharest, Μihai Ţipău, Domnii fanarioţi în Ţările Române ( ).Mică enciclopedie[οι Φαναριώτες Ηγεμόνες στις Παραδουνάβιες Ρουμανικές Χώρες ( ).Μικρή Εγκυκλοπαιδεία), 2η έκδοση αναθεωρημένη και εμπλουτισμένη, Βουκουρέστι,

www.kalymnikifilia.gr

www.kalymnikifilia.gr Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογραφία. Μιχαήλ Βόδας Σούτσος Μεγάλος Διερµηνέας και ηγεµόνας της Μολδαβίας Dupré Louis, 1820

Εικονογραφία. Μιχαήλ Βόδας Σούτσος Μεγάλος Διερµηνέας και ηγεµόνας της Μολδαβίας Dupré Louis, 1820 Φαναριώτες Ονοµασία που δόθηκε στα µέλη της παλαιάς βυζαντινής αριστοκρατίας (µεταξύ εκείνων που δεν διέφυγαν στη Δύση ή δεν εξισλαµίσθηκαν) και σε εµπόρους από τις περιοχές του Πόντου, της Ανατολίας (:

Διαβάστε περισσότερα

ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Χ ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Σ Η Χάρτα Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία

ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Χ ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Σ Η Χάρτα Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία Η Χάρτα ο ΡΗΓΑΧ Φ^ΑΙ Χ Εκείνη την εποχή η περιοχή που καλύπτει τη σημερινή Ελλάδα ήταν τμήμα της Οθωμανικής αυτοκρατορίας. Ο Ρήγας σπούδασε στην Κωνσταντινούπολη, έμαθε γαλλικά, ιταλικά και γερμανικά και

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 11 6 2009 ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 73 «ΟΙ ΖΩΣΙΜΑΔΕΣ» ΓΟΥΝΑΡΗ 7 ( ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ) ΙΩΑΝΝΙΝΑ

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 11 6 2009 ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 73 «ΟΙ ΖΩΣΙΜΑΔΕΣ» ΓΟΥΝΑΡΗ 7 ( ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ) ΙΩΑΝΝΙΝΑ 1 ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Ιωάννινα 11 6 2009 ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Αριθμ. Πρωτ. 73 «ΟΙ ΖΩΣΙΜΑΔΕΣ» ΓΟΥΝΑΡΗ 7 ( ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΠΛΑΤΕΙΑ ) ΙΩΑΝΝΙΝΑ Τηλ. Γραφείου: 26510 38882, Τηλ. Προέδρου: 33804 Ηλεκτρονική Διεύθυνση:

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαµάντιος Κοραής

Κεφάλαιο 8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαµάντιος Κοραής 1 Κεφάλαιο 8 Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαµάντιος Κοραής Ανάµεσα στους δασκάλους του Γένους ξεχωρίζουν για τη δράση τους ο λόγιος επαναστάτης Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαµάντιος Κοραής, ένας Έλληνας φιλόλογος

Διαβάστε περισσότερα

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία ΞΕΝΙΑ ΑΡΤΑΜΟΝΟΒΑ Κυριακάτικο Σχολείο της Ελληνικής Κοινότητας του Χαρκόβου (Ουκρανία) Οι κοινωνικές αναταραχές του 20 ου αιώνα επηρέασαν και τις ελληνικές

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος 2015-2016 ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη Η ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΑΒΑΦΗ Η ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΒΑΦΗ

Διαβάστε περισσότερα

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο Αρχαία Ελλάδα

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο Αρχαία Ελλάδα Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραµµα Πρόγραµµα Διά Βίου Μάθησης Μάθησης Ποίηση και Θέατρο στην Ποίηση και Θέατρο στην Αρχαία Ελλάδα Αρχαία Ελλάδα + Στόχος του προγράμματος Το πρόγραμμα επιμόρφωσης Ποίηση και Θέατρο

Διαβάστε περισσότερα

Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο

Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο Κωνσταντίνος Λιάκος Β2 49 ο Γυμνάσιο Αθηνών 2011-2012 Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Όπως και στον σύγχρονο κόσμο, έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία ΣΑΝΤΡΑ ΚΡΟΠΑ Πρόεδρος του Συλλόγου Φιλελλήνων της Λετονίας «Ο Ερμής» Ο ελληνισμός για τον καθένα

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμοί Εκπαίδευσης του Οικουμενικού Ελληνισμού: «Τα ιστορικά σχολεία» Μπούντα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος

Θεσμοί Εκπαίδευσης του Οικουμενικού Ελληνισμού: «Τα ιστορικά σχολεία» Μπούντα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος Θεσμοί Εκπαίδευσης του Οικουμενικού Ελληνισμού: «Τα ιστορικά σχολεία» Μπούντα Ελένη, Σχολική Σύμβουλος Στην κατηγορία των ιστορικών σχολείων συγκαταλέγονται όλα εκείνα τα εκπαιδευτήρια τα οποία έχουν διανύσει

Διαβάστε περισσότερα

Έφυγε ο Δάσκαλος Σαράντος Καργάκος

Έφυγε ο Δάσκαλος Σαράντος Καργάκος 14 Ιανουαρίου 2019 Έφυγε ο Δάσκαλος Σαράντος Καργάκος / Επικαιρότητα Σήμερα, Δευτέρα 14 Ιανουαρίου 2019, αναπαύθηκε μια σπουδαία προσωπικότητα των Γραμμάτων και της Ιστορίας, ο Δάσκαλος Σαράντος Καργάκος.

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα εισήγησης : «Το Τραμπάντζειο Γυμνάσιο Σιάτιστας και η προσφορά του»

Θέμα εισήγησης : «Το Τραμπάντζειο Γυμνάσιο Σιάτιστας και η προσφορά του» Θέμα εισήγησης : «Το Τραμπάντζειο Γυμνάσιο Σιάτιστας και η προσφορά του» Άφυτες, καμπυλωτές βουνοκορφές Και μέσα στα πέτρινα κύματα Στο δίπτυχο αγριάδας και ερημιάς Η Σιάτιστα. Οι Σιατιστινοί αναπτύσσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΑΤΗ Η ΥΣΤΕΡΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΑΤΗ Η ΥΣΤΕΡΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΑΤΗ Η ΥΣΤΕΡΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ 1. Ύστερη Μεσαιωνική Περίοδος - Η Ύστερη Μεσαιωνική περίοδος ξεκινάει από τον 11 ο αι., ο οποίος σηματοδοτεί την έναρξη μίας διαφορετικής

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός του Μουσείου είναι η διαφύλαξη, μελέτη, προβολή και ανάδειξη της Ελληνικής Παιδείας και των αξιών που απορρέουν από αυτή και

Σκοπός του Μουσείου είναι η διαφύλαξη, μελέτη, προβολή και ανάδειξη της Ελληνικής Παιδείας και των αξιών που απορρέουν από αυτή και To Μουσείο Eλληνικής Παιδείας βρίσκεται στο κέντρο της πόλης της Καλαμπάκας, σε ένα χώρο περιπου1000τ.μ και έχει εκπαιδευτικό και πολιτιστικό προσανατολισμό. Φιλοξενεί συλλογές του συλλέκτη Παύλου Μπαλογιάννη

Διαβάστε περισσότερα

Προσχέδιο έργου Ανάδειξης των Καταλόγων και της Βιβλιοθήκης της Ιεράς Μονής Καρακάλλου (Δεκέμβριος 2008)

Προσχέδιο έργου Ανάδειξης των Καταλόγων και της Βιβλιοθήκης της Ιεράς Μονής Καρακάλλου (Δεκέμβριος 2008) Προσχέδιο έργου Ανάδειξης των Καταλόγων και της Βιβλιοθήκης της Ιεράς Μονής Καρακάλλου (Δεκέμβριος 2008)

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία

Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στη Νεοελληνική Ιστορία Ενότητα 4η: Φιλική Εταιρεία Ελευθερία Μαντά, Λέκτορας Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι 1 Ενότητα #2: Βασικές Γνώσεις I Ο πολιτισμός στη βαρβαρική δύση (5 ος 8 ο ς αι.) Νικόλαος Καραπιδάκης Τμήμα Ιστορίας 2 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός κεφάλαιο 6 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΩΣ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΒΕΣΤΦΑΛΙΑΣ (1453-1648) 2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός Ορισμός Πρόκειται για μια γενικότερη πνευματική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ. Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ. Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ H Βυζαντινή Αυτοκρατορία (αλλιώς Βυζάντιο, Ανατολική Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

Διαβάστε περισσότερα

108 Ιστορίας και Εθνολογίας Θράκης (Κομοτηνή)

108 Ιστορίας και Εθνολογίας Θράκης (Κομοτηνή) 108 Ιστορίας και Εθνολογίας Θράκης (Κομοτηνή) Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1990 και άρχισε να λειτουργεί το ακαδημαϊκό έτος 1991-1992. Δέχεται κατ' έτος 200 περίπου φοιτητές. Σκοπός Σκοπός του Τμήματος είναι:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΒ ΠΑΥΛΕΙΑ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 2400 έτη από τη γέννηση του Αριστοτέλη

ΚΒ ΠΑΥΛΕΙΑ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 2400 έτη από τη γέννηση του Αριστοτέλη ΙΕΡΑ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΣ ΒΕΡΟΙΑΣ ΝΑΟΥΣΗΣ & ΚΑΜΠΑΝΙΑΣ ΚΒ ΠΑΥΛΕΙΑ Ιούνιος 2016 ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 2400 έτη από τη γέννηση του Αριστοτέλη ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ Σάββατο 28 Μαΐου Κυριακή 29 Μαΐου Μέγας Αρχιερατικός

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Ενότητα 3: Βυζαντινή Επιστολογραφία: είδη - χαρακτηριστικά. Συνέσιος ο Κυρηναίος: Βίος και Έργο Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές θα έρθουν

Διαβάστε περισσότερα

Ένα μουσείο για τον μαθητή και το σχολείο

Ένα μουσείο για τον μαθητή και το σχολείο ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ένα μουσείο για τον μαθητή και το σχολείο «Ένα λιθαράκι για το σχολείο του μουσείου μας» Το Μουσείο Ελληνικής Παιδείας ανήκει σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της

Διαβάστε περισσότερα

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή 32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή Η Θεσσαλονίκη, από τα πρώτα βυζαντινά χρόνια, είναι η δεύτερη σημαντική πόλη της αυτοκρατορίας. Αναπτύσσει σπουδαία εμπορική, πνευματική και πολιτική κίνηση, την

Διαβάστε περισσότερα

2. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ

2. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ 2. ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ Συμπλήρωση κενών ακόλουθες λέξεις (τρεις λέξεις περισσεύουν): βιβλιοθήκη, Βαλκανική, ανθρωπιστικός, πανεπιστήμιο, χειρόγραφο, Ιταλική, τυπογραφία, σπάνιος. Η Αναγέννηση και

Διαβάστε περισσότερα

Καλαμπάκας, σε ένα χώρο περίπου 1000 τ.μ και έχει εκπαιδευτικό και πολιτιστικό προσανατολισμό.

Καλαμπάκας, σε ένα χώρο περίπου 1000 τ.μ και έχει εκπαιδευτικό και πολιτιστικό προσανατολισμό. To Μουσείο Ελληνικής Παιδείας βρίσκεται στο κέντρο της πόλης της Καλαμπάκας, σε ένα χώρο περίπου 1000 τ.μ και έχει εκπαιδευτικό και πολιτιστικό προσανατολισμό. Σκοπός: Στο γεωγραφικό χώρο του ελληνισμού

Διαβάστε περισσότερα

Οι Ρουμάνοι για τον Ρήγα

Οι Ρουμάνοι για τον Ρήγα Οι Ρουμάνοι για τον Ρήγα ELENA LAZAR, Ελληνίστρια, Διευθυντής του Εκδοτικού Οίκου Ομόνοια, Βουκουρέστι Email: elenalazaromonia@yahoo.com Το ότι στην ιστορία της Ρουμανίας, φιλόξενη εστία ελληνισμού, πολλοί

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία 3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία Εισαγωγή Και οι τρεις γεννήθηκαν τον 4ο αιώνα μ.χ., στα Βυζαντινά Χρόνια.

Διαβάστε περισσότερα

Γρηγόριος Ξενόπουλος, απόπειρα παρουσίασης της ζωής και του έργου του.

Γρηγόριος Ξενόπουλος, απόπειρα παρουσίασης της ζωής και του έργου του. Γρηγόριος Ξενόπουλος, απόπειρα παρουσίασης της ζωής και του έργου του. Στοιχεία για τη ζωή του Ο Γ. Ξενόπουλος γεννήθηκε στο Φανάρι της Κωνσταντινούπολης το 1867 και πέθανε στην Αθήνα το 1951. Καταγόταν

Διαβάστε περισσότερα

Το Καστρί, μέχρι το 1960 ονομαζόταν Άγιος Νικόλαος και ήταν το μεγαλύτερο από τα Καστριτοχώρια.

Το Καστρί, μέχρι το 1960 ονομαζόταν Άγιος Νικόλαος και ήταν το μεγαλύτερο από τα Καστριτοχώρια. Το Καστρί, μέχρι το 1960 ονομαζόταν Άγιος Νικόλαος και ήταν το μεγαλύτερο από τα Καστριτοχώρια. Στις αρχές του 20ου αιώνα, όταν δημιουργήθηκαν οι πρώτοι Δήμοι στην Ελλάδα ο Άγιος Νικόλαος, το σημερινό

Διαβάστε περισσότερα

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραμμα. Πρόγραμμα. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο. Ποίηση και Θέατρο. στην Αρχαία Ελλάδα

Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραμμα. Πρόγραμμα. Διά Βίου Μάθησης. Μάθησης. Ποίηση και Θέατρο. Ποίηση και Θέατρο. στην Αρχαία Ελλάδα Α.Π.Θ. Α.Π.Θ. Πρόγραμμα Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης Μάθησης Ποίηση και Θέατρο Ποίηση και Θέατρο στην Αρχαία Ελλάδα στην Αρχαία Ελλάδα Στόχος του προγράμματος Το πρόγραμμα επιμόρφωσης Ποίηση και Θέατρο στην

Διαβάστε περισσότερα

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης.

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οι Άγιοι της. Ενότητα 1: Θεσσαλονίκη: Ιστορικά και Πολιτισµικά Χαρακτηριστικά Συµεών Πασχαλίδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Η Ομογένεια θρηνεί τον Ποιμενάρχη της

Η Ομογένεια θρηνεί τον Ποιμενάρχη της 26/03/2019 Η Ομογένεια θρηνεί τον Ποιμενάρχη της Οικουμενικό Πατριαρχείο / Αρχιεπισκοπή Αυστραλίας Γράφει η Ναταλία Δανδόλου «Όλα τα ποτάμια που κυλούν ορμητικά ή ράθυμα έχουνε μια μονάχα νοσταλγία: τη

Διαβάστε περισσότερα

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται Ι. Η ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ας διαβάσουμε τι θα μάθουμε στο σημερινό μάθημα: Σκοπός: Σκοπός του παρόντος μαθήματος είναι να απαντήσουμε σε ένα «γιατί»: Γιατί χρειάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος) Ενότητα 6: Διδασκαλείο αρρένων (1834-1864) Ι. Μπεκηρόπουλος,

Διαβάστε περισσότερα

Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ Γ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ Γ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ Γ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 142 Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ιάρκεια: 1 διδακτική ώρα Θέµατα: 4 1ο ΣΧΕ ΙΟ Ευνοϊκές συγκυρίες για τον Ελληνισµό κατά τον 18 ο αιώνα Ο Νεοελληνικός ιαφωτισµός

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΚΘΕΣΗ: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟ ΠΝΕΥΜΑ

Η ΕΚΘΕΣΗ: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟ ΠΝΕΥΜΑ Ημερομηνία Ανάρτησης: 12/12/2014 Η ΕΚΘΕΣΗ: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟ ΠΝΕΥΜΑ Η έκθεση καταγράφει και παρουσιάζει αντιπροσωπευτικές, συχνά εμβληματικές εικόνες και ντοκουμέντα που υπογραμμίζουν τον καίριο ρόλο

Διαβάστε περισσότερα

113 Φιλολογίας Ιωαννίνων

113 Φιλολογίας Ιωαννίνων 113 Φιλολογίας Ιωαννίνων Η Φιλοσοφική Σχολή ιδρύθηκε στα Ιωάννινα και λειτούργησε για πρώτη φορά κατά το ακαδημαϊκό έτος 1964-65 ως παράρτημα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Β.Δ.

Διαβάστε περισσότερα

Γεννήθηκε στο χωριό Λάμποβοστην Βόρεια Ήπειρο το 1800

Γεννήθηκε στο χωριό Λάμποβοστην Βόρεια Ήπειρο το 1800 ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΘΝΙΚΟΙ ΕΥΕΡΓΕΤΕΣ Ευάγγελος Ζάππας Ο Ευάγγελος Ζάππας (1800 1865) ήταν ένας Έλληνας αγωνιστής του 1821, επιχειρηματίας, φιλάνθρωπος και εθνικός ευεργέτης. Πρωτοστάτησε και έπαιξε κύριο ρόλο στην

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΞΙΜΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΝΙΓΡΙΤΗΣ

ΜΑΞΙΜΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΝΙΓΡΙΤΗΣ ΜΑΞΙΜΕΙΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΕΡΡΩΝ ΚΑΙ ΝΙΓΡΙΤΗΣ Πρόκειται για ένα «όραμα ζωής του Σεβ. Μητροπολίτου μας για τη νεολαία». Η πρωτοβουλία, αλλά και οι δαπάνες για την ανέγερση

Διαβάστε περισσότερα

Αγωγή και Εκπαίδευση στη Νεώτερη Ελλάδα

Αγωγή και Εκπαίδευση στη Νεώτερη Ελλάδα Αγωγή και Εκπαίδευση στη Νεώτερη Ελλάδα Στο πλαίσιο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού έγινε σημαντική προσπάθεια Να συσταθούν σχολεία Nα γραφτούν βιβλία Nα εισαχθούν οι θετικές επιστήμες Nα καταπολεμηθεί ο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση αλληλογραφίας: Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας/Φιλοσοφική Σχολή/ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων/ Τ.Κ. 45110.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση αλληλογραφίας: Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας/Φιλοσοφική Σχολή/ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων/ Τ.Κ. 45110. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Αγγελική Παναγοπούλου Πατρώνυμο: Γεώργιος Τόπος γέννησης: Αθήνα Οικογενειακή κατάσταση: Άγαμη Θέση: Λέκτορας Γνωστικό Αντικείμενο: Βυζαντινή Ιστορία Διεύθυνση αλληλογραφίας:

Διαβάστε περισσότερα

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ ΓΙΑΤΙ ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣXOΛEIO; ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ!!! Ο Μιχαήλ Γ (842-867) ήταν ο τελευταίος αυτοκράτορας της δυναστείας του Αμορίου. Όταν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 2011-2012 Κομοτηνή Νοέμβριος 2013 1 Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Φιλική Εταιρεία. Τόπος Ίδρυσης Χρόνος Ίδρυσης Ιδρυτικά. Οδησσός. 14 Σεπτεµβρίου 1814. Νικόλαος Σκουφάς Αθανάσιος Τσακάλωφ Εµµανουήλ Ξάνθος

Φιλική Εταιρεία. Τόπος Ίδρυσης Χρόνος Ίδρυσης Ιδρυτικά. Οδησσός. 14 Σεπτεµβρίου 1814. Νικόλαος Σκουφάς Αθανάσιος Τσακάλωφ Εµµανουήλ Ξάνθος Φιλική Εταιρεία Τόπος Ίδρυσης Χρόνος Ίδρυσης Ιδρυτικά µέλη Οδησσός 14 Σεπτεµβρίου 1814 Νικόλαος Σκουφάς Αθανάσιος Τσακάλωφ Εµµανουήλ Ξάνθος Σφραγίδα οργάνου Σφραγίδα της Μυστικής Αρχής Σφραγίδες Ελευθερίας,

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος) Ενότητα 13: Παιδαγωγική και παιδαγωγικά περιοδικά A.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου

ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ. Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ Μαρία Παντελή Γιώργος Βασιλείου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Μ. Γκιόλιας, Ο Κοσμάς ο Αιτωλός και η εποχή του, Αθήνα 1972 Ιωάννης Μενούνος, Κοσμά Αιτωλού Διδαχές, Αθήνα 1979 Αρτ. Ξανθοπούλου-Κυριακού, Ο

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Ενότητα 4: Ιστορικό πλαίσιο 6 ου αιώνα. Βυζαντινή Ιστοριογραφία: είδη - χαρακτηριστικά. Προκόπιος και Μαλάλας: Βίος και Έργο. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών Ενότητα: Φοιτητές και φοιτήτριες Βασίλειος Φούκας

Διαβάστε περισσότερα

Η τρίτη κίνηση της Γης

Η τρίτη κίνηση της Γης Η τρίτη κίνηση της Γης Copyright 2006, Χρήστος Κηπουρός Μαυρομιχάλη 13 Διδυμότειχο xkipuros@otenet.gr Εικόνα εξώφυλλου: Σύνθεση συγγραφέα. Oι δύο μητέρες, Πηγή: Αρχείο του ίδιου. Photo: Jean Dieuzaide,

Διαβάστε περισσότερα

109 Φιλολογίας Αθήνας

109 Φιλολογίας Αθήνας 109 Φιλολογίας Αθήνας Σκοπός Τα Τμήματα Φιλολογίας σκοπό έχουν να αναδεικνύουν επιστήμονες ικανούς να ερευνούν τον αρχαίο ελληνικό, βυζαντινό και νεοελληνικό κόσμο, όπως αυτός εκφράζεται μέσα από τα φιλολογικά,

Διαβάστε περισσότερα

106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή)

106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή) 106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή) Ιστορικό του Τμήματος Το Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης ιδρύθηκε με το Π.Δ 365/1993(ΦΕΚ 156/13-9-1993 τεύχος Α') και άρχισε

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7 Η Φιλική Εταιρεία - Η επανάσταση στις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες

Ενότητα 7 Η Φιλική Εταιρεία - Η επανάσταση στις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες Ενότητα 7 Η Φιλική Εταιρεία - Η επανάσταση στις Παραδουνάβιες Ηγεμονίες Ιστορία Γ Γυμνασίου Eugène Delacroix - La Liberté guidant le Peuple Ο Γέρος του Μοριά Θεόδωρος Κολοκοτρώνης αποδίδει τον Όρκο του

Διαβάστε περισσότερα

Τελετή Αποφοίτησης 29 Ιουνίου 2017 Βραβεία

Τελετή Αποφοίτησης 29 Ιουνίου 2017 Βραβεία Λύκειο Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας Τελετή Αποφοίτησης 29 Ιουνίου 2017 Βραβεία 1. Βραβείο Συνεργατισμού ( 350) Απονέμεται στον άριστο σε ήθος τελειόφοιτο μαθητή με την υψηλότερη γενική βαθμολογία. Σταύρου

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Μάθημα: «Επιχειρηματικότητα» Εξάμηνο: 8 ο Κουτούγερα Άννα Λίτου Ζωή Διαδικτυακή, φιλολογικού περιεχομένου εφαρμογή για κινητά και ηλεκτρονικές ταμπλέτες (tablets).

Διαβάστε περισσότερα

Η Ορθόδοξη Αρχιεπισκοπή της Kλάσης Δυτική Εξαρχία:

Η Ορθόδοξη Αρχιεπισκοπή της Kλάσης Δυτική Εξαρχία: Aνακοίνωση Η Ορθόδοξη Εκκλησία της Kλάσης - Δυτική Εξαρχία, είναι μια τοπική παραδοσιακή Ορθόδοξη Εκκλησία που συνεχίζει την προ-σχισματική (1054) Πίστη και Πρακτική της πρώιμης Δυτικής Εκκλησίας. Με αυτόν

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΕΘΝΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ Λεωφόρος Δημητρίου Βικέλα 52 152 33 Χαλάνδρι Τηλ: 210 6878952, Fax: 210 6878840 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ Ερυθρού Σταυρού 28 & Καρυωτάκη 22 100 ΤΡΙΠΟΛΗ Τηλ : 2710-230000,Fax:

Διαβάστε περισσότερα

Από τον Όμηρο στον Αισχύλο: Η Τριλογία του Αχιλλέα

Από τον Όμηρο στον Αισχύλο: Η Τριλογία του Αχιλλέα Από τον Όμηρο στον Αισχύλο: Η Τριλογία του Αχιλλέα Ερευνητικό έργο με συνεργαζόμενους φορείς το Κέντρον Ερεύνης της Ελληνικής και Λατινικής Γραμματείας της Ακαδημίας Αθηνών & τη Δραματική Σχολή του Εθνικού

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. LOGO

Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. LOGO Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. LOGO Γιατί να επιλέξω το Τμήμα Θεολογίας; Τι σπουδές θα κάνω; Θα βρω μετά δουλειά; Προβληματική Προοπτικές Το Τμήμα Θεολογίας αποτελεί, μαζί με το Τμήμα Κοινωνικής και Ποιμαντικής

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ. Ένα μοναδικό ταξίδι, οδοιπορικό στην ιστορία του πολιτισμού και της εκπαίδευσης των Ελλήνων, σχεδίασε

Διαβάστε περισσότερα

1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων. Τάξη A

1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων. Τάξη A 1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος 2018-19 Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων Τάξη A Γλωσσική Διδασκαλία Ενότητα 1: σελ. 17-24 Ενότητα 2: σελ. 34-35 Ενότητα 3 (ολόκληρη) Ενότητα 4 (ολόκληρη) Ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ημέρα Ώρα Αίθουσα Διδάσκων / Μάθημα Δευτέρα 22/1/18 Πέμπτη 25/1/18 Δευτέρα 29/1/18 Πέμπτη 1/2/18. Δευτέρα. 5/2/18 Πέμπτη 8/2/17

Α ΕΞΑΜΗΝΟ Ημέρα Ώρα Αίθουσα Διδάσκων / Μάθημα Δευτέρα 22/1/18 Πέμπτη 25/1/18 Δευτέρα 29/1/18 Πέμπτη 1/2/18. Δευτέρα. 5/2/18 Πέμπτη 8/2/17 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Τ Μ Η Μ Α Φ Ι Λ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ - ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2018 ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2017 2018 Α ΕΞΑΜΗΝΟ 9-12 ΠΑΜ 14, ΑΔ, Κ9

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΕ ΤΕΛΟΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΡΧΗ! ΣΗΜΕΡΑ 28/4/2017 ΕΙΝΑΙ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΕΡΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΚΟΒΕΝΤΑΡΕΙΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ, ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΤΗΣ ΚΤΗΡΙΟ

ΚΑΘΕ ΤΕΛΟΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΡΧΗ! ΣΗΜΕΡΑ 28/4/2017 ΕΙΝΑΙ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΕΡΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΚΟΒΕΝΤΑΡΕΙΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ, ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΤΗΣ ΚΤΗΡΙΟ ΚΑΘΕ ΤΕΛΟΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΑΡΧΗ! ΣΗΜΕΡΑ 28/4/2017 ΕΙΝΑΙ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΕΡΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΚΟΒΕΝΤΑΡΕΙΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΚΟΖΑΝΗΣ, ΣΤΟ ΣΗΜΕΡΙΝΟ ΤΗΣ ΚΤΗΡΙΟ Gmail.zip Κοζάνη, 28 Απριλίου 2017 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

1ης Διημερίδα Τοπικής Ιστορίας Αμυνταίου (φώτο)

1ης Διημερίδα Τοπικής Ιστορίας Αμυνταίου (φώτο) 04/02/2019 1ης Διημερίδα Τοπικής Ιστορίας Αμυνταίου (φώτο) / Επικαιρότητα Στα πλαίσια του Εκπαιδευτικού Προγράμματος για την Τοπική Ιστορία και τον Πολιτισμό του Αμυνταίου, ο Δήμος Αμυνταίου σε συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φιλόλογος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: από την επιλογή του επαγγέλματος στην άσκησή του

Ο Φιλόλογος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: από την επιλογή του επαγγέλματος στην άσκησή του Ο Φιλόλογος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: από την επιλογή του επαγγέλματος στην άσκησή του Θεοδώρα Χασεκίδου-Μάρκου, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Β/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης Βήματα-κριτήρια

Διαβάστε περισσότερα

Δ ΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ Ν ΕΟΕΛΛΗΝΙΣΤΡΙΑ Ε ΛΣΗ Μ ΑΘΙΟΠΟΥΛΟΥ -Τ ΟΡΝΑΡΙΤΟΥ

Δ ΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ Ν ΕΟΕΛΛΗΝΙΣΤΡΙΑ Ε ΛΣΗ Μ ΑΘΙΟΠΟΥΛΟΥ -Τ ΟΡΝΑΡΙΤΟΥ Τ ΙΜΗΤΙΚΗ Ε ΚΔ ΗΛΩΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ Δ ΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ Ν ΕΟΕΛΛΗΝΙΣΤΡΙΑ Ε ΛΣΗ Μ ΑΘΙΟΠΟΥΛΟΥ -Τ ΟΡΝΑΡΙΤΟΥ Λίγες εκδηλώσεις θα ήταν τόσο κατάλληλες για να τιµηθεί η παγκόσµια ηµέρα του βιβλίου, η 23η Απριλίου, όσο εκείνη

Διαβάστε περισσότερα

Η πρώτη οπτική επαφή με τα Αμπελάκια δίνει στον ταξιδιώτη την εντύπωση ότι αυτό το χωριό διαφέρει από τα άλλα... και όντως αυτό συμβαίνει.

Η πρώτη οπτική επαφή με τα Αμπελάκια δίνει στον ταξιδιώτη την εντύπωση ότι αυτό το χωριό διαφέρει από τα άλλα... και όντως αυτό συμβαίνει. Πέντε χιλιόμετρα από τα στενά των Τεμπών, ανηφορίζοντας κανείς μπορεί να δει να ξεπροβάλουν τα Αμπελάκια Λάρισας, η Ιστορική Κοινότητα των Αμπελακίων όπως έχει επικρατήσει. Βρίσκεται στους πρόποδες του

Διαβάστε περισσότερα

Ο προσδιορισμός της εθνικής ταυτότητας μέσω του εθνικού ονόματος. Η περίπτωση της Ιστορίας της Βλαχίας (Βιέννη, 1806) Mihai Ţipău

Ο προσδιορισμός της εθνικής ταυτότητας μέσω του εθνικού ονόματος. Η περίπτωση της Ιστορίας της Βλαχίας (Βιέννη, 1806) Mihai Ţipău Ο προσδιορισμός της εθνικής ταυτότητας μέσω του εθνικού ονόματος. Η περίπτωση της Ιστορίας της Βλαχίας (Βιέννη, 1806) Mihai Ţipău Το 1806 εκδόθηκε στη Βιέννη, στο τυπογραφείο του Γεωργίου Βενδότη 1 μια

Διαβάστε περισσότερα

Οι συγγραφείς του τεύχους

Οι συγγραφείς του τεύχους Οι συγγραφείς του τεύχους Οι συγγραφείς του τεύχους [ 109 ] Ο Θανάσης Αγάθος είναι λέκτορας Νεο ελληνικής Φιλολογίας στο Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται

Διαβάστε περισσότερα

Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της Ελληνικής Επανάστασης στις Ηγεμονίες. 7ο Γυμνάσιο Καβάλας Θεοδωράκογλου Χαριτωμένη

Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της Ελληνικής Επανάστασης στις Ηγεμονίες. 7ο Γυμνάσιο Καβάλας Θεοδωράκογλου Χαριτωμένη Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της Ελληνικής Επανάστασης στις Ηγεμονίες Η Φιλική Εταιρεία Ήταν μυστική οργάνωση. Ιδρύθηκε στην Οδησσό της Ρωσίας, το 1814. Σκοπός της ήταν η ανεξαρτησία των Ελλήνων. Πρωτεργάτες

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Ιστορία ΣΤ' Δημοτικού Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Βιβλίο μαθητή ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ιωάννης Κολιόπουλος Ομότιμος Καθηγητής Ιάκωβος Μιχαηλίδης Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ Αθανάσιος Καλλιανιώτης Σχολικός

Διαβάστε περισσότερα

ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ο Έλληνας, ο Ευρωπαίος, Homo Universalis ΠΕΡΙΟΔΕΥΟΥΣΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ο Έλληνας, ο Ευρωπαίος, Homo Universalis ΠΕΡΙΟΔΕΥΟΥΣΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ ο Έλληνας, ο Ευρωπαίος, Homo Universalis ΠΕΡΙΟΔΕΥΟΥΣΑ ΕΚΘΕΣΗ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Η Ευρωπαϊκή διάσταση του έργου του Ιωάννη Καποδίστρια στην Ευρώπη του 19ο αιώνα Ο Ιωάννης Καποδίστριας,

Διαβάστε περισσότερα

TMHMA IΣΤΟΡΙΑΣ A εξαμήνου ακαδ. έτους ΩΡΕΣ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9-10 Γερμανικά Ι

TMHMA IΣΤΟΡΙΑΣ A εξαμήνου ακαδ. έτους ΩΡΕΣ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9-10 Γερμανικά Ι ΙΟΝΙΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ TMHMA IΣΤΟΡΙΑΣ A εξαμήνου ακαδ. έτους 2018-2019 ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 9-10 Γερμανικά Ι Εισαγωγή στη Ρωμαϊκή Ιστορία Α.ΑΥΓΕΡΗ Αμφ.2 10-11 Γερμανικά Ι Α.ΑΥΓΕΡΗ Αμφ.2 11-12 Γερμανικά Ι Α.ΑΥΓΕΡΗ

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Θεολογίας. Αννα Κόλτσιου Νικήτα Αναπλ. Καθηγήτρια

Τμήμα Θεολογίας. Αννα Κόλτσιου Νικήτα Αναπλ. Καθηγήτρια Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. Αννα Κόλτσιου Νικήτα Αναπλ. Καθηγήτρια ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Α. ΤΟΜΕΙΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Το Τμήμα Θεολογίας της Θεολογικής

Διαβάστε περισσότερα

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους ΜΑΘΗΜΑ 30 Ο 31 Ο ΥΜΝΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΗ ΛΑΤΡΕΙΑ Να συμπληρώσετε την πρόταση επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις φράσεις α, β, γ, δ. Να τεκμηριώσετε με συντομία την επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Ιστορική αναδροµή του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήµατος. Οι µεταρρυθµίσεις του Το σηµερινό εκπαιδευτικό σύστηµα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Ιστορική αναδροµή του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήµατος. Οι µεταρρυθµίσεις του Το σηµερινό εκπαιδευτικό σύστηµα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Ιστορική αναδροµή του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήµατος Οι µεταρρυθµίσεις του 1964 Το σηµερινό εκπαιδευτικό σύστηµα Το γλωσσικό ζήτηµα Ο θεσµός της συνεκπαίδευσης στην Ελλάδα Σύγκρισηελληνικού,

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιο πολίτευμα συναντάμε σε όλα σχεδόν τα ευρωπαϊκά κράτη το 17ο και 18ο αιώνα ;

1. Ποιο πολίτευμα συναντάμε σε όλα σχεδόν τα ευρωπαϊκά κράτη το 17ο και 18ο αιώνα ; Ενότητα 1. Η εποχή του Διαφωτισμού 1. Ποιο πολίτευμα συναντάμε σε όλα σχεδόν τα ευρωπαϊκά κράτη το 17ο και 18ο αιώνα ; 2. Τι ήταν ο Διαφωτισμός και ποιες ήταν οι βασικές του θέσεις; 3. Που και πότε εμφανίστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 13: Χρονογραφία της Ύστερης περιόδου. Γεώργιος Σφραντζής: Βίος και Έργο

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 13: Χρονογραφία της Ύστερης περιόδου. Γεώργιος Σφραντζής: Βίος και Έργο Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 13: Χρονογραφία της Ύστερης περιόδου. Γεώργιος Σφραντζής: Βίος και Έργο Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές θα έρθουν σε επαφή

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι το αρχείο Γεωργακά;

Τι είναι το αρχείο Γεωργακά; Τι είναι το αρχείο Γεωργακά; 0 Είναι ένα λεξικογραφικό αρχείο δυόμιση εκατομμυρίων δελτίων, προϊόν συστηματικής και ακαταπόνητης αποδελτίωσης της νέας ελληνικής γλώσσας που πραγματοποιήθηκε υπό την εποπτεία

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας ελληνιστικός ονομάστηκε o πολιτισμός που προήλθε από τη σύνθεση ελληνικών και ανατολικών στοιχείων κατά τους τρεις

Διαβάστε περισσότερα

Μετάβαση από το Δημοτικό. στο Γυμνάσιο!!!

Μετάβαση από το Δημοτικό. στο Γυμνάσιο!!! Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο!!! ΓΥΜΝΑΣΙΟ! 3 τάξεις: Α, Β και Γ Ηλικία: από 12 μέχρι 15 χρονών Μαθήματα που διδάσκονται στην Α Γυμνασίου Θρησκευτικά 2 ώρες την εβδομάδα Αγία Γραφή Παλαιά Διαθήκη

Διαβάστε περισσότερα

Τα πιο κάτω sites περιέχουν πηγές και τεκµήρια ιστορικά

Τα πιο κάτω sites περιέχουν πηγές και τεκµήρια ιστορικά 22. «Ο Νέος Ελληνισµός στην περίοδο της Τουρκοκρατίας» 29.11.2013 Διδάσκουσα: Όλγα Κατσιαρδή-Hering, Kαθηγήτρια Ιστορίας του Νέου Ελληνισµού από την Άλωση της Κωνσταντινούπολης ώς την Ελληνική Επανάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή;

Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή; Γιατί μελετούμε την Αγία Γραφή; Ποιες γνώμες έχετε ακούσει για τη Βίβλο; Τι θα θέλατε να μάθετε γι αυτή; Είναι ένα σπουδαίο βιβλίο Το πιο πολυδιαβασμένο στον κόσμο. Το πρώτο που τυπώθηκε από τον Γουτεμβέργιο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. H ΓΣΘ ως ολοκληρωμένο σχολείο συνάντησης με εκπαιδευτικό στόχο το Γερμανικό Διεθνές Απολυτήριο (DIA)

ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. H ΓΣΘ ως ολοκληρωμένο σχολείο συνάντησης με εκπαιδευτικό στόχο το Γερμανικό Διεθνές Απολυτήριο (DIA) ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ H ΓΣΘ ως ολοκληρωμένο σχολείο συνάντησης με εκπαιδευτικό στόχο το Γερμανικό Διεθνές Απολυτήριο (DIA) Τι προσδοκούν οι σύγχρονοι γονείς από το σχολείο που θα επιλέξουν για το

Διαβάστε περισσότερα

Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία. DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας

Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία. DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας Ελληνικός πολιτισμός - το ενιαίο και διαχρονικό φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ ΚΑΙ ΧΕΡΡΟΝΗΣΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ ΚΑΙ ΧΕΡΡΟΝΗΣΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΝ ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟΝ Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ ΚΑΙ ΧΕΡΡΟΝΗΣΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ Αγαπητοί μου, Όλοι μας χαιρόμαστε απόψε ιδιαίτερα στα Θυρανοίξια του Ιερού αυτού Ναού. Βλέπουμε τον ιστορικό αυτό Ναό της Παναγίας

Διαβάστε περισσότερα

25η Μαρτίου 1821 Η 25η Μαρτίου αποτελεί διπλή εορτή για τους Έλληνες, μαζί με τον Ευαγγελισμός της Θεοτόκου εορτάζεται και ο ξεσηκωμός των Ελλήνων κατά των Τούρκων. Στην πραγματικότητα η επανάσταση είχε

Διαβάστε περισσότερα

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Ρομαντισμός Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Τζον Κόνσταμπλ Το κάρο του σανού Ρομαντισμός Τέλη 18 ου αι. μέσα 19 ου αι.

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος) Ενότητα 12: Η Παιδαγωγική στα Διδασκαλεία (20ός αι.)

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. LOGO

Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. LOGO Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. LOGO Γιατί να επιλέξω το Τμήμα Θεολογίας; Τι σπουδές θα κάνω; Θα βρω μετά δουλειά; Προβληματική Προοπτικές Το Τμήμα Θεολογίας αποτελεί, μαζί με το Τμήμα Κοινωνικής και Ποιμαντικής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ H ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ Στην εποχή του Θουκυδίδη πραγματοποιείται ένα σπουδαίο γεγονός που έγινε βασική αιτία να εξασθενίσουν οι Αρχαίες Ελληνικές πόλεις καθώς να συντριβή το πολιτισμικό μεγαλείο της αρχαίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ «Εισαγωγή στην Λαογραφία»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ «Εισαγωγή στην Λαογραφία» ΙΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΣ & ΑΛΜΥΡΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2017-2018 «Εισαγωγή στην Λαογραφία» Επιστημονικός Υπεύθυνος: Εμμανουήλ Σέργης, Καθηγητής Λαογραφίας του Τμήματος Γλώσσας

Διαβάστε περισσότερα

Νεοελληνική Λογοτεχνία. Β Λυκείου

Νεοελληνική Λογοτεχνία. Β Λυκείου Νεοελληνική Λογοτεχνία Β Λυκείου Γεώργιος Βιζυηνός (1849-1896) 1896) (Νέα Αθηναϊκή Σχολή) Έλληνας πεζογράφος, ποιητής και λόγιος. Θεωρείται από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της νεοελληνικής λογοτεχνίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΟΥ Κ.Ι.Ε. ΠΕΛΕΝΔΡΙΟΥ (4 Νοεμβρίου 2013) ΣΤΟΧΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΟΥ Κ.Ι.Ε. ΠΕΛΕΝΔΡΙΟΥ (4 Νοεμβρίου 2013) ΣΤΟΧΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΤΟΥ Κ.Ι.Ε. ΠΕΛΕΝΔΡΙΟΥ (4 Νοεμβρίου 2013) ΣΤΟΧΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2013-2014 Γνωρίζω εν Ξεχνώ ιεκδικώ Αγαπητοί μαθητές και αγαπητές μας μαθήτριες, Κατά

Διαβάστε περισσότερα

Τελετή Λήξης Εργασιών 9ου Θερινού Πανεπιστημίου Βυζαντινών Σπουδών

Τελετή Λήξης Εργασιών 9ου Θερινού Πανεπιστημίου Βυζαντινών Σπουδών 5 Ιουλίου 2019 Τελετή Λήξης Εργασιών 9ου Θερινού Πανεπιστημίου Βυζαντινών Σπουδών Πολιτισμός / Εκδηλώσεις ΑΝΟΙΓΜΑ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΘΕΡΙΝΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΕΓΚΑΙΝΙΑΣΜΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο Ο κ τ ώ β ρ ι ο ς Ν ο έ μ β ρ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΑΣΑΠΗΣ Επιμέλεια 7 o Διήμερο Διαλόγου για τη Διδασκαλία των Μαθηματικών 15 & 16 Μαρτίου 2008 Ομάδα Έρευνας της Μαθηματικής Εκπαίδευσης ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ i ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα