ΙΡΟ-3 ΙΧΝΗΛΑΣΙΑ ΤΟΜΕΑΣ Α

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΙΡΟ-3 ΙΧΝΗΛΑΣΙΑ ΤΟΜΕΑΣ Α"

Transcript

1 ΙΡΟ-3 ΙΧΝΗΛΑΣΙΑ ΤΟΜΕΑΣ Α Η διαδρομή χαράζεται από ξένο ιχνηθέτη, έχει μήκος τουλάχιστον 600 βημάτων, 5 σκέλη, 4 γωνίες (περίπου 90 μοιρών), 3 αντικείμενα και πρέπει να χαραχθεί τουλάχιστον 60 λεπτά πριν ξεκινήσει ο σκύλος. Χρόνος εκτέλεσης της άσκηση, 20 λεπτά. Παραμονή πάνω στη χαραγμένη διαδρομή Αντικείμενα ( ) Σύνολο 79 βαθμοί 21 βαθμοί 100 βαθμοί Αν ο σκύλος δεν βρει κανένα αντικείμενο, η ανώτερη αξιολόγηση που μπορεί να λάβει είναι το «Επαρκής». Γενικοί Κανονισμοί: Ο ΚΕ ή ο Υπεύθυνος Ιχνηλασίας, καθορίζει το σχήμα της διαδρομής, προσαρμόζοντάς την στη μορφολογία του εδάφους της περιοχής που θα γίνει η Εξέταση. Πρέπει να χαράσσονται ποικίλα σχήματα διαδρομής. Δεν επιτρέπεται τα αντικείμενα και οι γωνίες να απέχουν σε κάθε διαδρομή, ίσα μεταξύ τους. Η αφετηρία, πρέπει να σηματοδοτείται καθαρά, με πάσσαλο που τοποθετείται δίπλα ακριβώς στο αριστερό μέρος της εκκίνησης της διαδρομής. Ενόσω ο σκύλος εκτελεί την άσκηση Ιχνηλασίας, ο ΚΕ, ο Ιχνηθέτης και οι συνοδοί δεν επιτρέπεται να παρευρίσκονται στην περιοχή, όπου η Ομάδα (Κ και σκύλος) έχουν το δικαίωμα να ψάξουν. Η κλήρωση για τη σειρά έναρξης, γίνεται παρουσία του ΚΕ, αφού έχουν χαραχτεί οι διαδρομές. Κατάλληλα Εδάφη για Ιχνηλασία Όλα τα φυσικά εδάφη, όπως π.χ. χορτάρι, οργωμένα χωράφια, δασική επιφάνεια είναι κατάλληλα εδάφη για ιχνηλασία. Η εμφανής χάραξη της διαδρομής της ιχνηλασίας θα πρέπει να αποφεύγεται. Για όλα τα επίπεδα Ιχνηλασίας: είναι δυνατόν οι διαδρομές να χαράσσονται σε διαφορετικά εδάφη, προσαρμοζόμενες στη δεδομένη μορφολογία της περιοχής. Χάραξη των διαδρομών Οι υποχρεώσεις του ΚΕ & αντίστοιχα του Υπεύθυνου Ιχνηλασίας είναι: - Ο σχεδιασμός των διαδρομών - Η καθοδήγηση των Ιχνηθετών (Ι) - Η επίβλεψη της χάραξης των διαδρομών Ο σχεδιασμός της κάθε διαδρομής, προσαρμόζεται στη μορφολογία του εδάφους. 1

2 Κατά τη χάραξη των διαδρομών, πρέπει να προσεχθεί ότι αυτή γίνεται με φυσικό βηματισμό. Ο Ι δεν επιτρέπεται να βοηθά με αφύσικο βηματισμό στα σκέλη της διαδρομής, στις γωνίες ή στα αντικείμενα. Ειδικά, οι Ι πρέπει να έχουν εμπειρία στην χάραξη των διαδρομών. Ο Ι πρέπει να δείξει στον ΚΕ ή στον Υπεύθυνο Ιχνηλασίας, πριν την έναρξη της χάραξης, τα αντικείμενα που θα χρησιμοποιήσει. Ο Ι παραμένει για λίγο στην εκκίνηση της διαδρομής και μετά βαδίζει με κανονικό βηματισμό στην υποδειχθείσα κατεύθυνση. Οι γωνίες πρέπει να χαράσσονται επίσης με κανονικό βηματισμό. Δεν επιτρέπεται να σύρονται τα πόδια ή να διακόπτεται ο βηματισμός. Τα σκέλη χαράσσονται με κανονικό βηματισμό, χωρίς να σύρονται τα πόδια ή να διακόπτεται ο βηματισμός. Η απόσταση μεταξύ κάθε σκέλους πρέπει να είναι τουλάχιστον 30 βήματα. Οι γωνίες (περίπου 90 μοιρών) χαράσσονται επίσης με κανονισμό βηματισμό, όπου πρέπει να ληφθεί υπ όψιν ότι ο σκύλος πρέπει να έχει τη δυνατότητα να πηγαίνει συνέχεια από το ένα σκέλος στο άλλο, χωρίς να διακόπτονται τα ίχνη (ΣτΜ στις γωνίες) (Βλ. Σχεδιάγραμμα). Δεν επιτρέπεται να υπάρχει κενό στη διαδρομή. Όταν χαράσσεται η διαδρομή, ο σκύλος πρέπει να παραμείνει εκτός οπτικής επαφής. Τοποθέτηση Αντικειμένων Ιχνηλασίας Το πρώτο Αντικείμενο τοποθετείται μετά από τουλάχιστον 100 βήματα, όχι στο διάστημα 20 βημάτων πριν και 20 μετά την γωνία, στο πρώτο ή στο δεύτερο σκέλος. Το δεύτερο αντικείμενο τοποθετείται στο σημείο που θα υποδείξει ο ΚΕ και το τρίτο στο τέλος της διαδρομής. Τα αντικείμενα πρέπει να τοποθετούνται από τον Ι εν κινήσει. Μετά την τοποθέτηση του τελευταίου αντικειμένου πρέπει ο Ι να κάνει μερικά ακόμα βήματα προς την ίδια κατεύθυνση. Αντικείμενα Ιχνηλασίας Μόνο αντικείμενα που έχουν καλά απορροφήσει την οσμή του Ι, δηλαδή που βρίσκονται επάνω του, τουλάχιστον 30 λεπτά πριν τη χάραξη, μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Για κάθε Ιχνηλασία πρέπει να χρησιμοποιούνται διαφορετικά είδη αντικειμένων (υλικά: π.χ. δέρμα, ύφασμα, ξύλο). Οι διαστάσεις των αντικειμένων πρέπει να είναι περίπου: μήκος 10 εκ., πλάτος 2 3 εκ. και πάχος 0,5 1 εκ. Το χρώμα τους δεν επιτρέπεται να διαφοροποιείται έντονα από αυτό του εδάφους. Για Εξετάσεις που υπερβαίνουν το τοπικό επίπεδο, τα αντικείμενα πρέπει να είναι αριθμημένα. Οι αριθμοί θα πρέπει να συμβαδίζουν με τον αριθμό της διαδρομής. Ενόσω ο σκύλος εκτελεί την άσκηση Ιχνηλασίας, ο ΚΕ, ο Ι και οι συνοδοί δεν επιτρέπεται να παρευρίσκονται στην περιοχή, όπου η Ομάδα (Κ και σκύλος) έχουν το δικαίωμα να ψάξουν. Προφορικές Εντολές: Η ΠΕ «Ψάξε» επιτρέπεται να δοθεί στην έναρξη, στις επανεκκινήσεις μετά από κάθε αντικείμενο ή μετά από μία «Λανθασμένη Ένδειξη». Εκπόνηση και Αξιολόγηση της Ιχνηλασίας α) Εκτέλεση Ο Κ προετοιμάζει τον σκύλο για την Ιχνηλασία. Ο σκύλος μπορεί να ιχνηλατήσει χωρίς λουρί ή με λουρί 10 μέτρων. Το δεκάμετρο λουρί επιτρέπεται να είναι τοποθετημένο είτε πάνω στη ράχη του σκύλου, είτε στο πλάι, είτε μεταξύ των μπροστινών ή/και των πίσω σκελών του. Το λουρί επιτρέπεται να είναι προσδεμένο είτε απευθείας στο περιλαίμιο (όχι στη θέση «πνίχτη»), είτε στον κρίκο του στηθόλουρου. (Επιτρέπονται οι ακόλουθοι τύποι στηθόλουρων: κλασσικό στηθόλουρο και τύπος Böttger χωρίς πρόσθετα λουριά). Μετά από κλήση του ΚΕ, ο Κ πρέπει να παρουσιαστεί σε αυτόν, με τον σκύλο στη Βασική Θέση. Ο Κ πληροφορεί τον ΚΕ, εάν ο σκύλος του πιάνει (ΣτΜ με το στόμα) τα αντικείμενα ή δείχνει 2

3 αυτά. Δεν επιτρέπεται οιαδήποτε βίαιη επιρροή στο σκύλο πριν την έναρξη, κατά την έναρξη και κατά τη διάρκεια της Ιχνηλασίας. Το λουρί ιχνηλασίας πρέπει να έχει μήκος τουλάχιστον 10 μέτρα. Έλεγχος του μήκους του λουριού ιχνηλασίας, του περιλαίμιου και του στηθόλουρου από τον ΚΕ πρέπει να γίνει μόνο πριν την Εξέταση. Τα λουριά μεταβλητού μήκους δεν επιτρέπονται. Εκκίνηση Με εντολή του ΚΕ, ο σκύλος οδηγείται αργά και ήρεμα στο σημείο εκκίνησης και μπαίνει στη διαδρομή. Ένα σύντομο κάθισμα του σκύλου (περίπου 2 μέτρα) πριν το σημείο εκκίνησης επιτρέπεται. Στην εκκίνηση (επίσης στην επανεκκίνηση μετά την εύρεση του αντικειμένου) ο σκύλος πρέπει μόνος του να μπει στη διαδρομή. Ο κυναγωγός επιτρέπεται να έχει το λουρί ελαφρώς χαλαρό. Ο σκύλος πρέπει στην Εκκίνηση να «πάρει την μυρωδιά» έντονα, ήρεμα και με «βαθιά μύτη» στο έδαφος. Ο σκύλος πρέπει να «πάρει τη μυρωδιά» χωρίς βοήθεια από τον Κ (εκτός από την ΠΕ «Ψάξε»). Δεν υπάρχει χρονικός περιορισμός για την εκκίνηση, ο ΚΕ πρέπει να επικεντρωθεί στην συμπεριφορά του σκύλου κατά την έναρξη του πρώτου σκέλους, κρίνοντας το πόσο έντονα έχει εντοπίσει τη μυρωδιά. Μετά από 3 ανεπιτυχείς προσπάθειες στην εκκίνηση για να εντοπιστεί η διεύθυνση της διαδρομής, η ιχνηλασία διακόπτεται. Ο σκύλος πρέπει με «βαθιά μύτη» στο έδαφος, με σταθερό ρυθμό, έντονα να ακολουθεί την πορεία της διαδρομής. Ο Κ ακολουθεί τον σκύλο του σε απόσταση 10 μέτρων κρατώντας την άκρη του λουριού. Όταν ο σκύλος ιχνηλατεί χωρίς λουρί, πρέπει επίσης να τηρείται η απόσταση των 10 μέτρων. Επιτρέπεται το λουρί της ιχνηλασίας να είναι ελαφρά χαλαρό, με την προϋπόθεση ότι ο Κ συνεχίζει να το κρατά και ότι δεν υπάρχει σαφής μείωση του μήκους του λουριού ώστε να βρεθεί πιο κοντά στο σκύλο. Η επαφή με το έδαφος δεν θεωρείται σφάλμα. Απόδοση της έρευνας Ο σκύλος πρέπει να ακολουθεί την διαδρομή έντονα, με αντοχή και με όσο το δυνατόν πιο σταθερό ρυθμό (εξαρτάται από το έδαφος και τον βαθμό δυσκολίας). Ο Κ δεν είναι υποχρεωμένος να ακολουθεί την διαδρομή της ιχνηλασίας. Μία γρήγορη ή αργή έρευνα δεν είναι κριτήριο για την αξιολόγηση, εφόσον η ιχνηλασία εκτελείται με σταθερό ρυθμό και ο σκύλος έχει αποδείξει την ικανότητά του να ιχνηλατεί. Γωνίες Ο σκύλος πρέπει να εκτελεί τις γωνίες με σιγουριά. Δεν είναι λάθος τυχόν επιβεβαίωση της διαδρομής από τον σκύλο, υπό τον όρο ότι δεν εγκαταλείπει τα ίχνη. Το να κάνει κύκλους ο σκύλος στην γωνία είναι λάθος. Μετά τις γωνίες ο σκύλος πρέπει να συνεχίσει να ιχνηλατεί με τον ίδιο ρυθμό. Ο Κ στην περιοχή της γωνίας θα πρέπει να διατηρεί κατά το δυνατόν σταθερή την προκαθορισμένη απόσταση από τον σκύλο του. Τρόποι ένδειξης των αντικειμένων Μόλις ο σκύλος βρει ένα αντικείμενο, πρέπει αμέσως, χωρίς βοήθεια από τον Κ & χωρίς δισταγμό να το υποδείξει ή να το πιάσει (με το στόμα). Όταν ο σκύλος «πιάνει» το αντικείμενο, επιτρέπεται να πράξει αυτό είτε παραμένοντας όρθιος, είτε στη θέση «Κάτσε», είτε φέρνοντάς το στον Κ. Δεν επιτρέπεται ο σκύλος να βαδίσει περαιτέρω με το αντικείμενο στο στόμα ή να το πιάσει ενόσω βρίσκεται στη θέση «Κάτω». Όταν ο σκύλος «δείχνει» το αντικείμενο, επιτρέπεται να πράξει αυτό είτε στη θέση «Κάτω» είτε στη θέση «Κάτσε», είτε όρθιος (επίσης επιτρέπεται η εναλλαγή των θέσεων). Ελαφρώς λοξό κάθισμα του σκύλου κατά την ένδειξη του αντικειμένου, δεν θεωρείται σφάλμα, ωστόσο το να καθίσει «Κάτω» δίπλα στο αντικείμενο ή το να γυρίσει έντονα προς τον Κ, είναι σφάλματα. Αντικείμενα που δείχνονται κατόπιν έντονης βοήθειας του Κ, 3

4 θεωρούνται ότι ο σκύλος τα προσπέρασε. Αυτό είναι για παράδειγμα η περίπτωση που, όταν ένας σκύλος δεν «δείξει» ένα αντικείμενο και ο Κ τον βοηθήσει χρησιμοποιώντας το λουρί, ή δίνοντας ΠΕ αποτρέποντάς τον από τον να συνεχίσει την έρευνα. Μόλις ο σκύλος «πιάσει» ή «δείξει» το αντικείμενο, ο Κ αφήνει κάτω το λουρί και πηγαίνει στον σκύλο. Σηκώνει το χέρι του κρατώντας το αντικείμενο και δείχνει ότι ο σκύλος το βρήκε. Το να «πιάσει» και να «δείξει» ο σκύλος το αντικείμενο, θεωρείται σφάλμα. Όταν ο σκύλος «πιάσει» το αντικείμενο (ΣτΜ. αφορά σκύλους που κάνουν ένδειξη «πιάνοντας» & εν συνεχεία φέρνουν το αντικείμενο στον Κ) και συνεχίσει τη διαδρομή ή αν «πιάσει» το αντικείμενο ενώ είναι ξαπλωμένος, θεωρείται σφάλμα. Ο Κ δεν πρέπει να πάει προς τον σκύλο του (ΣτΜ. αφορά σκύλους που κάνουν ένδειξη «πιάνοντας» & εν συνεχεία φέρνουν το αντικείμενο στον Κ), πρέπει ο σκύλος να φέρει το αντικείμενο σε αυτόν. Όταν ο Κ πλησιάζει το σκύλο του για να του δώσει εντολή να αφήσει το αντικείμενο (ΣτΜ. αφορά σκύλους που κάνουν ένδειξη απλώς «πιάνοντας») ή για να σηκώσει το αντικείμενο (ΣτΜ. αφορά σκύλους που «δείχνουν»), πρέπει να σταθεί δίπλα στον σκύλο του. Ο σκύλος πρέπει να παραμείνει μέχρι την επανεκκίνηση, ήρεμος στην θέση που «έδειξε» ή «έπιασε» το αντικείμενο και από εκεί ο Κ με κοντό λουρί να τον εκκινήσει εκ νέου. Εγκατάλειψη της διαδρομής Αν ο Κ εμποδίσει τον σκύλο να εγκαταλείψει την διαδρομή, τότε ο ΚΕ του δίνει την εντολή να ακολουθήσει τον σκύλο του. Ο Κ πρέπει να ακολουθήσει την εντολή του ΚΕ. Η Εξέταση της ιχνηλασίας διακόπτεται άμεσα, αν ο σκύλος βρεθεί εκτός διαδρομής περισσότερο από ένα μήκος λουριού (για ένα σκύλο που ιχνηλατεί χωρίς λουρί, να βρεθεί εκτός διαδρομής πάνω από 10 μέτρα) ή αν ο Κ δεν συμμορφωθεί με τις εντολές του ΚΕ. Επιβράβευση του σκύλου Επιτρέπεται η περιστασιακή επιβράβευση του σκύλου μόνο στο επίπεδο 1 (η ΠΕ «Ψάξε» δεν θεωρείται επιβράβευση). Αυτή η περιστασιακή επιβράβευση στο Επίπεδο 1, δεν έχει θέση στην γωνία. Στα αντικείμενα επιτρέπεται μια σύντομη επιβράβευση. Η σύντομη επιβράβευση στα αντικείμενα επιτρέπεται πριν ή μετά την ένδειξη (ΣτΜ του αντικειμένου από τον Κ στον ΚΕ). Τελική αναφορά Μετά την ολοκλήρωση της διαδρομής, τα αντικείμενα που βρέθηκαν επιδεικνύονται στον ΚΕ. Δεν επιτρέπεται το παιχνίδι ή το τάισμα του σκύλου μετά την ένδειξη του τελευταίου αντικειμένου και πριν την αναφορά στον ΚΕ και την γνωστοποίηση απ αυτόν της αποδοθείσας βαθμολογίας. Η τελική αναφορά πρέπει να γίνεται με το σκύλο στην Βασική Θέση. Αξιολόγηση Η αξιολόγηση του Τομέα Α ξεκινάει με την έναρξη της έρευνας του σκύλου. Ο σκύλος πρέπει να αποδείξει ότι ερευνά με την όσφρηση, έντονα και με αντοχή και ότι αντίστοιχα έχει την αναμενόμενη για το επίπεδο εκπαίδευση. Ο Κ πρέπει να μπορεί να κατανοεί τη διαδικασία και να την βιώνει. Πρέπει να μπορεί να ερμηνεύει σωστά τις αντιδράσεις του σκύλου του, να είναι συγκεντρωμένος στη δουλειά και να μην αποσπάται από οιεσδήποτε εξωτερικές επιδράσεις. Ο ΚΕ δεν επιτρέπεται να βλέπει μόνο τον σκύλο ή τον Κ, αλλά πρέπει να λαμβάνει υπ όψη του την μορφολογία του εδάφους, τις καιρικές συνθήκες, πιθανά άλλα ίχνη και τον παράγοντα χρόνο. Στην αξιολόγησή του πρέπει να συνυπολογίσει όλους τους παράγοντες. - Ιχνηλατική συμπεριφορά (π.χ. ρυθμός έρευνας στα σκέλη, πριν και μετά τις γωνίες, πριν και μετά τα αντικείμενα) 4

5 - Επίπεδο εκπαίδευσης του σκύλου (π.χ. νευρική εκκίνηση, πιεσμένη συμπεριφορά, τάση φυγής) - Καμία επιτρεπτή βοήθεια από τον Κ Δυσκολία στην εργασία της έρευνας, λόγω: - Συνθηκών εδάφους (ανάμικτη βλάστηση, άμμος, αλλαγή εδάφους, ακαθαρσίες) - Συνθήκες ανέμου - Εναλλαγές οσμών από ίχνη άγριων θηραμάτων - Καιρός (καύσωνας, κρύο, βροχή, χιόνι) - Αλλαγή καιρικών συνθηκών Αφού ληφθούν υπ όψιν αυτά τα κριτήρια, πρέπει να ανακοινωθεί η Αξιολόγηση. Αφού ο Κ αναφερθεί για την έναρξη της ιχνηλασίας, ο ΚΕ πρέπει να λάβει μια τέτοια θέση, ώστε να μπορεί να ακολουθεί την ιχνηλασία και να παρατηρεί τα δρώμενα και τις επιρροές και ενδεχόμενες ΠΕ ή βοήθειες που πιθανά να δώσει ο Κ. Ο ΚΕ πρέπει να επιλέξει μία απόσταση από τον σκύλο που δουλεύει, ώστε ούτε ο σκύλος να ενοχλείται στον χώρο που ερευνά, αλλά ούτε και ο Κ. Ο ΚΕ πρέπει να ζήσει από κοντά όλη τη διαδικασία. Πρέπει να κρίνει, κατά πόσο ο σκύλος δούλεψε με ζήλο, σιγουριά ή έλλειψη σιγουριάς ή τάση φυγής. Μία γρήγορη ή αργή ιχνηλασία δεν είναι σε γενικές γραμμές κριτήριο για την αξιολόγηση, εφόσον η ιχνηλασία εκτελείται έντονα, με τον ίδιο ρυθμό και ο σκύλος έχει αποδείξει την ικανότητά του να ιχνηλατεί και ο σκύλος δείχνει μία θετική εικόνα για τον τρόπο που ερευνά. Δεν είναι λάθος τυχόν επιβεβαίωση της διαδρομής από τον σκύλο, υπό τον όρο ότι δεν εγκαταλείπει τα ίχνη. Άσκοπες περιστροφές, ούρηση/αφόδευση, στροφές στις γωνίες, συνεχείς παροτρύνσεις, βοήθεια προφορική ή μέσω του λουριού κατά την διαδρομή ή στα αντικείμενα, λάθος «πιάσιμο» ή λάθος ένδειξη αντικειμένου, λευκή ένδειξη, επιφέρουν αφαίρεση βαθμών (μέχρι και 4). Έντονη άσκοπη περιστροφή, έρευνα με λανθασμένη ένταση, ορμητική ιχνηλασία, ούρηση/αφόδευση, ανοιχτό στόμα, κλπ. μπορεί να οδηγήσουν σε αφαίρεση μέχρι και 8 βαθμών. Αν ο Κ απομακρυνθεί από την διαδρομή περισσότερο από ένα μήκος λουριού, διακόπτεται η Εξέταση. Αν ο σκύλος χάσει την διαδρομή και ο Κ τον σταματήσει, ο ΚΕ του δίνει εντολή να ακολουθήσει τον σκύλο του. Αν ο Κ δεν ακολουθήσει την εντολή του ΚΕ, διακόπτεται η Εξέταση. Αν μετά το πέρας του μέγιστου επιτρεπόμενου χρόνου (Επίπεδο 1 και 2 = 15 λεπτά μετά την έναρξη από το σημείο εκκίνησης, επίπεδο 3 = 20 λεπτά μετά την έναρξη από το σημείο εκκίνησης) δεν έχει ολοκληρωθεί η ιχνηλασία, η εξέταση διακόπτεται από τον ΚΕ. Ο ΚΕ ανακοινώνει τους βαθμούς που έχουν επιτευχθεί μέχρι εκείνη τη στιγμή. Αν ένας σκύλος επιδείξει και τους δυο τρόπους δουλειάς στα αντικείμενα στην ίδια εξέταση, δηλαδή και «πιάσει» και «δείξει» τα αντικείμενα, αυτό είναι λάθος. Βαθμολογούνται μόνο τα αντικείμενα που ο σκύλος έδειξε με τον τρόπο που δήλωσε ο Κ στην έναρξη της Εξέτασης. Το «πιάσιμο» ή η λάθος «ένδειξη» των αντικειμένων και η «λευκή» ένδειξη, οδηγούν σε αφαίρεση μέχρι 4 βαθμών. Αν ακολουθήσει επανεκκίνηση του σκύλου (ΣτΜ αφορά στην περίπτωση της «λευκής» ένδειξης) με εντολή που θα δώσει ο Κ από την άκρη του λουριού, αφαιρούνται 2 βαθμοί. Για τα αντικείμενα που δεν έγινε ένδειξη από το σκύλο, δεν αποδίδονται βαθμοί. Αν δεν βρεθεί από τον Ι κανένα αντικείμενο, τότε ο τομέας Α βαθμολογείται μέχρι «Επαρκής». Εδώ λαμβάνεται ιδιαιτέρως υπόψη ότι ο Κ σε κανένα αντικείμενο δεν μπορεί να δείξει την Άσκηση «Επανεκκίνηση από αντικείμενο». 5

6 Αν ο σκύλος κατά τη διαδικασία της ιχνηλασίας ακολουθώντας το κυνηγετικό του ένστικτο κυνηγήσει άγρια θηράματα, έχει το δικαίωμα ο Κ να δώσει μια ΠΕ «Κάτω» προκειμένου να διατηρήσει τον έλεγχο. Μετά από εντολή του ΚΕ μπορεί να συνεχιστεί η εξέταση. Αν αποτύχει η προσπάθεια να συνεχίσει ο σκύλος την έρευνα, η Εξέταση τερματίζεται (Αξιολόγηση: Απορρίπτεται λόγω ανυπακοής). Διακοπή / Απόρριψη Συμπεριφορά 3 ανεπιτυχείς προσπάθειες για εκκίνηση του σκύλου στην αφετηρία Όλα τα επίπεδα: Ο Κ εγκαταλείπει για περισσότερο από ένα μήκος λουριού τη διαδρομή ή ο Κ δεν συμμορφώνεται προς τις οδηγίες του ΚΕ για να συνεχίσει Ο σκύλος δεν ολοκληρώνει τη διαδρομή εντός χρονικού ορίου. Επίπεδο 3: 20 λεπτά μετά την εκκίνηση. Ο σκύλος «πιάνει» το αντικείμενο αλλά αρνείται να το αφήσει. Ο σκύλος κυνηγά άγρια θηράματα και δείχνει ανυπακοή Διακοπή Συνέπεια Διακοπή απόδοση βαθμών μέχρι εκείνο το σημείο. ΚΡΙΣΗ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΣΗΜΕΙΟ ΤΗΣ ΔΙΑΚΟΠΗΣ!!! Απορρίπτεται λόγω ανυπακοής 6

7 Σχέδια Διαδρομών: Τα παρακάτω σχήματα διαδρομών μπορούν να χρησιμοποιηθούν, καθώς και οι αντικατοπτρισμοί τους. IPO 3 7

8 ΥΠΑΚΟΗ ΤΟΜΕΑΣ Β Άσκηση 1 : Πορεία χωρίς λουρί 10 βαθμοί Άσκηση 2 : «Κάτσε» σε κίνηση 10 βαθμοί Άσκηση 3 : «Κάτω» σε συνδυασμό με επανάκληση 10 βαθμοί Άσκηση 4: «Στάσου» σε τροχασμό 10 βαθμοί Άσκηση 5 : Επαναφορά αντικειμένου από το έδαφος 10 βαθμοί Άσκηση 6 : Επαναφορά αντικειμένου με υπερπήδηση εμποδίου 15 βαθμοί Άσκηση 7 : Επαναφορά αντικειμένου με αναρρίχηση τοίχου 15 βαθμοί Άσκηση 8 : «Εμπρός» με «Κάτω» 10 βαθμοί Άσκηση 9 : Παρατεταμένο «Κάτω» με αντιπερισπασμό 10 βαθμοί Σύνολο : 100 βαθμοί Γενικά Στο επίπεδο του IPO 3 ο Κ εμφανίζεται με τον σκύλο του χωρίς λουρί και παρουσιάζεται στον ΚΕ στην Βασική Θέση. Ειδικά στην υπακοή θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή ώστε ο σκύλος να μην δείχνει σημάδια πίεσης, ότι έχει διαταραχθεί η αυτοπεποίθησή του και να φαίνεται ότι δεν είναι απλά «αθλητικό εξάρτημα» του Κ. Κατά τη διάρκεια όλων των ασκήσεων πρέπει ο σκύλος να δείχνει μία χαρούμενη διάθεση και εικόνα με την πρέπουσα συγκέντρωση προς τον Κ του. Προσοχή πρέπει να δοθεί πέρα από την σωστή εκτέλεση των ασκήσεων και στην χαρούμενη διάθεση του σκύλου, η οποία είναι ζητούμενη και αξιολογείται ανάλογα. Αν ένας Κ ξεχάσει μια ολόκληρη άσκηση, ο ΚΕ θα του ζητήσει να εκτελέσει την άσκηση αυτή. Δεν αφαιρούνται βαθμοί για αυτό. Πριν την έναρξη της υπακοής ο ΚΕ θα πρέπει να ελέγξει όλο τον εξοπλισμό που περιγράφεται στους κανονισμούς. Ο εξοπλισμός πρέπει να είναι σύμφωνος με τον κανονισμό. Το όπλο που θα χρησιμοποιηθεί στις ασκήσεις «Πορεία χωρίς λουρί» και «Παρατεταμένο κάτω με αντιπερισπασμό» πρέπει να είναι διαμετρήματος 6 χιλ. Ο ΚΕ δίνει εντολή για την έναρξη κάθε άσκησης. Η πορεία, οι αλλαγές κατεύθυνσης, οι στάσεις, οι αλλαγές ταχύτητας κλπ., πρέπει να γίνονται χωρίς εντολή του ΚΕ. Οι ΠΕ αναγράφονται στους κανονισμούς. Οι ΠΕ είναι σύντομες, μονολεκτικές και δίνονται με φυσιολογικό τόνο φωνής. Οι εντολές επιτρέπεται να δίνονται σε οιαδήποτε γλώσσα. Σε μία άσκηση, πρέπει να δίνεται πάντα η ίδια εντολή. Εάν ένας σκύλος, μετά τρεις επαναλήψεις της εντολής δεν εκτελέσει μία άσκηση ή μέρος αυτής, η άσκηση τερματίζεται χωρίς βαθμολόγηση. Για την «επανάκληση», επιτρέπεται να χρησιμοποιηθεί το όνομα του σκύλου, αντί της εντολής βασική θέση. Θεωρείται διπλή εντολή η χρησιμοποίηση του ονόματος του σκύλου, σε συνδυασμό με οιαδήποτε ΠΕ. Έναρξη της Άσκησης Ο ΚΕ δίνει εντολή για την έναρξη κάθε άσκησης. Βασική Θέση Η Βασική Θέση πρέπει να λαμβάνεται όταν ο δεύτερος συμμετέχων, έχει μεταβεί με τον σκύλο του στην θέση που του έχει υποδειχθεί για να εκτελέσει την άσκηση του «παρατεταμένου κάτω με αντιπερισπασμό». Από αυτή τη στιγμή ξεκινάει η αξιολόγηση και των δυο σκύλων. Κάθε άσκηση ξεκινά και τελειώνει με την Βασική Θέση. Στην Βασική Θέση ο Κ στέκεται με αθλητικό τρόπο (ΣτΜ Στάση προσοχής). Ο Κ δεν επιτρέπεται σε καμία άσκηση να στέκεται 8

9 σε διάσταση στη Βασική Θέση. Στην Βασική Θέση, η οποία επιτρέπεται να ληφθεί μόνο μία φορά (ΣτΜ. δεν επιτρέπεται διόρθωση) ο σκύλος κάθεται κοντά, ίσια, ήρεμα και προσεκτικά δίπλα στην αριστερή πλευρά του Κ, με τη ωμοπλάτη του ευθυγραμμισμένη με το γόνατο του Κ. Η λήψη της Βασικής Θέσης στην αρχή της κάθε άσκησης, επιτρέπεται μόνο μία φορά. Μία μικρή επιβράβευση του σκύλου επιτρέπεται στο τέλος κάθε άσκησης και μόνο στη Βασική Θέση. Μετά επιτρέπεται ο Κ να λάβει εκ νέου τη Βασική Θέση. Μεταξύ της επιβράβευσης του σκύλου και της έναρξης της νέας άσκησης πρέπει να υπάρχει ελάχιστη χρονική περίοδος στάσης (περίπου 3"). Από τη Βασική Θέση ακολουθεί η επονομαζόμενη ανάπτυξη της άσκησης. Από τη Βασική Θέση ξεκινά η ανάπτυξη. Ο Κ πρέπει να διανύσει μια ελάχιστη απόσταση 10 και μέγιστη 15 βημάτων, πριν δώσει την επόμενη εντολή για εκτέλεση άσκησης. Ανάμεσα στα τμήματα της άσκησης, όπου ο σκύλος πρέπει να περάσει από μετωπική θέση στη βασική, όπως επίσης και στις περιπτώσεις που ο Κ επιστρέφει στο σκύλο του, ο οποίος βρίσκεται σε θέση «Κάτσε», «Στάσου» ή «Κάτω», πρέπει να μεσολαβεί μία σαφής παύση (περίπου 3") πριν δοθεί νέα ΠΕ. Όταν ο Κ επιστρέφει στο σκύλο, επιτρέπεται είτε να πάει μπροστά του ή κάνοντας μία περιστροφή από πίσω του. Τα λάθη στη Βασική Θέση και στην ανάπτυξη των ασκήσεων επηρεάζουν την αξιολόγηση κάθε άσκησης. Σε όλες τις μεταξύ των επί μέρους ασκήσεων μετακινήσεις, είναι απαραίτητο ο σκύλος να δείχνει σωστή «πορεία χωρίς λουρί». Ακόμα και όταν ο Κ πηγαίνει για να πάρει τα αντικείμενα επαναφοράς (απόρτ), ο σκύλος πρέπει να τον ακολουθεί. Ο Κ δεν επιτρέπεται να χαλαρώνει ή να παίζει με τον σκύλο του. Η μεταβολή εκτελείται με επί τόπου αριστερή περιστροφή του Κ. Ο σκύλος μπορεί να δείξει την μεταβολή είτε κάνοντας περιστροφή πίσω από τον Κ, είτε να περιστραφεί γύρω από τον άξονά του (ΣτΜ αριστερή μεταβολή 180 ο από τον άξονά του). Η μεταβολή πρέπει να εκτελείται με τον ίδιο τρόπο σε όλη την Εξέταση. Ο σκύλος μετά την μετωπική θέση προς τον Κ, μπορεί να λάβει τη Βασική Θέση είτε κάνοντας περιστροφή πίσω από τον Κ, είτε να περιστραφεί γύρω από τον άξονά του (ΣτΜ αριστερή μεταβολή 180 ο από τον άξονά του). Το σταθερό εμπόδιο έχει ύψος 100 εκ. και πλάτος 150 εκ. Ο τοίχος αναρρίχησης (ΣτΜ Άλφα) αποτελείται από δύο τμήματα που ενώνονται στην κορυφή, πλάτους 150 εκ. και ύψους 191 εκ. το καθένα. Ο τοίχος πρέπει να τοποθετείται στο έδαφος με τέτοιο τρόπο, ώστε το κάθετο ύψος του να είναι 180 εκ. Και οι δύο πλευρές του τοίχου αναρρίχησης πρέπει να είναι καλυμμένες με αντιολισθητικό υλικό. Τρία πηχάκια (24/48 χιλ.) πρέπει να είναι προσαρτημένα στο άνω μισό τμήμα κάθε πλευράς. Όλοι οι σκύλοι που λαμβάνουν μέρος σε μία Εξέταση πρέπει να υπερπηδούν τα ίδια εμπόδια. Για τις ασκήσεις επαναφοράς επιτρέπεται να χρησιμοποιηθούν μόνο τα προβλεπόμενα αντικείμενα (ΣτΜ αλτήρες / απόρτ), (για την επαναφορά από το έδαφος 2000 γρ., για την υπερπήδηση εμποδίου και αναρρίχηση τοίχου 650 γρ.) Όλοι οι συμμετέχοντες πρέπει να χρησιμοποιούν μόνο τα αντικείμενα επαναφοράς που προμηθεύει ο διοργανωτής. Δεν επιτρέπεται να τοποθετηθεί αντικείμενο επαναφοράς στο στόμα διαγωνιζόμενου σκύλου, πριν την άσκηση. Αν ένας Κ ξεχάσει μια άσκηση, ο ΚΕ θα του ζητήσει να εκτελέσει την άσκηση αυτή, χωρίς αφαίρεση βαθμών. Η Βασική Θέση για την έναρξη της άσκησης «Πορεία χωρίς λουρί» πρέπει να λαμβάνεται όταν ο δεύτερος συμμετέχων, έχει μεταβεί με τον σκύλο του στην θέση που του έχει υποδειχθεί για να εκτελέσει την άσκηση του «παρατεταμένου κάτω με αντιπερισπασμό» & έχει λάβει τη Βασική Θέση. Κατανομή των ασκήσεων Οι ασκήσεις που αποτελούνται από 2 μέρη, όπως το «Κάτσε σε κίνηση», «Κάτω σε συνδυασμό με επανάκληση», «Στάσου σε τροχασμό», μπορούν να έχουν μια χωριστή αξιολόγηση, η οποία διαχωρίζεται ως ακολούθως: 9

10 α) «Βασική θέση, Ανάπτυξη, Εκτέλεση» 5 βαθμοί β) Μετέπειτα συμπεριφορά μέχρι και την ολοκλήρωση της άσκησης 5 βαθμοί Η γενική αξιολόγηση της συμπεριφοράς του σκύλου γίνεται με προσεκτική παρακολούθηση από τη Βασική Θέση έως την ολοκλήρωση της άσκησης. Επιπλέον Προφορικές Εντολές Αν ένας σκύλος δεν εκτελέσει μια άσκηση μετά από 3 επαναλήψεις της ΠΕ, αξιολογείται ως «Ανεπαρκής» (0 βαθμοί). Αν ο σκύλος εκτελέσει την άσκηση μετά την τρίτη εντολή, ο ανώτατος χαρακτηρισμός που μπορεί να δοθεί στην άσκηση αυτή είναι «Ανεπαρκής». Για την «Επανάκληση», επιτρέπεται να χρησιμοποιηθεί το όνομα του σκύλου, αντί της εντολής «Έλα». Θεωρείται διπλή εντολή η χρησιμοποίηση του ονόματος του σκύλου, σε συνδυασμό με οιαδήποτε ΠΕ. Αφαίρεση βαθμών: 1 επιπλέον ΠΕ: Επαρκής για μέρος της άσκησης 2 επιπλέον ΠΕ: Ανεπαρκής για μέρος της άσκησης Παράδειγμα: Άσκηση 5 βαθμών 1 επιπλέον ΠΕ: Από 5 βαθμούς = Επαρκής 1,5 βαθμοί 2 επιπλέον ΠΕ: Από 5 βαθμούς = Ανεπαρκής 2,5 βαθμοί Μεταξύ των ξεχωριστών τμημάτων μιας άσκησης όπως η μεταφορά από τη μετωπική θέση, στην Βασική (να λάβει τη Βασική Θέση) για την ολοκλήρωση της άσκησης, όπως επίσης και η επιστροφή του Κ στον καθισμένο, ξαπλωμένο ή όρθιο σκύλο, πρέπει να υπάρχει μια ξεκάθαρη παύση περίπου 3", πριν δοθεί η ΠΕ στο σκύλο να λάβει τη Βασική Θέση. Η Βασική Θέση για την έναρξη της άσκησης «Πορεία χωρίς λουρί» πρέπει να λαμβάνεται όταν ο δεύτερος συμμετέχων, έχει μεταβεί με τον σκύλο του στην θέση που του έχει υποδειχθεί για να εκτελέσει την άσκηση του «Παρατεταμένου κάτω με αντιπερισπασμό» & έχει λάβει τη Βασική Θέση. 1. Πορεία χωρίς λουρί (10 βαθμοί) α) Προφορική Εντολή (ΠΕ): «Κοντά» (Fuß gehen) Ο Κ επιτρέπεται να χρησιμοποιήσει την ΠΕ μόνο όταν ξεκινά από την Βασική Θέση και όταν αλλάζει βηματισμό (ταχύτητα). β) Εκτέλεση της άσκησης: Ο Κ μεταβαίνει στον ΚΕ, με το ελεύθερο σκύλο του (χωρίς λουρί), του δίνει εντολή να καθίσει & παρουσιάζεται. Από ίσια Βασική Θέση, πρέπει ο σκύλος αφού λάβει την ΠΕ «Κοντά» να ακολουθήσει τον Κ, με προσοχή, χαρούμενα & ίσια, με την ωμοπλάτη του να ευθυγραμμίζεται με το αριστερό γόνατο του Κ. Όταν ο Κ σταματήσει, ο σκύλος πρέπει να καθίσει μόνος του, γρήγορα και ίσια. Η άσκηση ξεκινά με τον Κ και τον σκύλο του να βαδίζουν ίσια μπροστά 50 βήματα, χωρίς στάση. Μετά τη μεταβολή συνεχίζουν βήματα και ο Κ δείχνει εκ περιτροπής, με την ΠΕ «Κοντά», τροχασμό και αργό βηματισμό (τουλάχιστον 10 βήματα). Η μετάβαση από τον τροχασμό στον αργό βηματισμό πρέπει να εκτελεστεί χωρίς να μεσολαβήσουν μεταβατικά βήματα. Τα διαφορετικά είδη βηματισμού πρέπει να διακρίνονται καθαρά όσον αφορά στην ταχύτητα. Στη συνέχεια, με φυσιολογικό βήμα πρέπει να εκτελεστούν σύμφωνα με το Σχεδιάγραμμα Πορείας, τουλάχιστον δύο δεξιές στροφές, μια αριστερή και δύο μεταβολές, όπως επίσης μια στάση μετά τη δεύτερη μεταβολή. Την μεταβολή πρέπει να την δείχνει ο Κ με μία αριστερή επί τόπου στροφή (180 ο από τον άξονά του). Επιτρέπονται δύο τύποι μεταβολών: 10

11 Ο σκύλος γυρίζει με δεξιά στροφή πίσω από τον Κ. Ο σκύλος δείχνει μια αριστερή μεταβολή 180 ο από τον άξονά του. Στη διάρκεια μιας Εξέτασης υπάρχει δυνατότητα να δείξει μόνο έναν από τους δύο τρόπους. Πρέπει να πραγματοποιηθεί τουλάχιστον μία στάση κατά τη διάρκεια του φυσιολογικού βηματισμού, μετά την δεύτερη μεταβολή, σύμφωνα με το σχεδιάγραμμα πορείας. Ο σκύλος πρέπει να παραμένει πάντα με την ωμοπλάτη του στο αριστερό γόνατο του Κ, δεν επιτρέπεται να προπορεύεται, να μένει πίσω ή να βαδίζει απομακρυσμένος από το πόδι του Κ. Η μεταβολή πρέπει να δείχνεται από τον Κ σαν αριστερή στροφή (ΣτΜ 180 ο από τον άξονά του). Κατά τη διάρκεια που Κ και σκύλος διανύουν το πρώτο σκέλος (ευθεία), ακούγονται δυο πυροβολισμοί (διαμετρήματος 6 χιλ.), με χρονική απόσταση 5 δευτερολέπτων μεταξύ τους. Οι πυροβολισμοί εκτελούνται σε μία απόσταση τουλάχιστον 15 βημάτων από τον σκύλο. Στο τέλος της άσκησης, Κ και σκύλος βαδίζουν ανάμεσα σε ομάδα τουλάχιστον τεσσάρων ατόμων που κινούνται. Ο Κ πρέπει να βαδίσει με τον σκύλο του γύρω από δύο άτομα, στον έναν από αριστερά και στον άλλον από δεξιά και πρέπει να σταματήσει τουλάχιστον μία φορά μέσα στην ομάδα. Ο ΚΕ έχει το δικαίωμα να ζητήσει από τον Κ να επαναλάβει την άσκηση. Με εντολή του ΚΕ, Κ και σκύλος εγκαταλείπουν την ομάδα και λαμβάνουν την Βασική Θέση. Αυτή η τελική Βασική Θέση της άσκησης, είναι η Βασική Θέση έναρξης της επόμενης. γ) Αξιολόγηση (Ισχύει για όλους τους βηματισμούς) : Αφαιρούνται αντίστοιχα βαθμοί όταν ο σκύλος προπορεύεται, απομακρύνεται από το πόδι του Κ, μένει πίσω, κάνει αργό ή διστακτικό «Κάτσε», δέχεται επιπλέον ΠΕ, σωματική βοήθεια, δείχνει απροσεξία σε όλες τις αλλαγές βηματισμού και στις στροφές και/ή πιέζει τον Κ. 2. «Κάτσε» σε κίνηση (10 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Κοντά» (Fuß gehen), «Κάτσε» (Absitzen) β) Εκτέλεση της άσκησης: Από ίσια Βασική Θέση, ο Κ βαδίζει ίσια μπροστά με τον σκύλο του χωρίς λουρί. Στην ανάπτυξη της άσκησης ο σκύλος πρέπει να ακολουθεί τον Κ, με προσοχή, χαρούμενα, γρήγορα, συγκεντρωμένα και ίσια, με την ωμοπλάτη του να ευθυγραμμίζεται με το αριστερό γόνατο του Κ. Μετά από βήματα, πρέπει ο σκύλος μετά από ΠΕ «Κάτσε», αμέσως και στην κατεύθυνση που κινείται να εκτελέσει την εντολή, χωρίς ο Κ να διακόψει, αλλάξει τον βηματισμό του, ή να κοιτάξει πίσω. Ο Κ απομακρύνεται 15 βήματα ακόμα και στη συνέχεια σταματά και γυρίζει άμεσα προς το μέρος του σκύλου του, που παραμένει ήρεμος και προσεκτικός στη θέση «Κάτσε». Με εντολή του ΚΕ, ο Κ επιστρέφει στο σκύλο του και στέκεται στην δεξιά πλευρά αυτού. Είναι δυνατόν ο Κ επιστρέφοντας στο σκύλο, είτε να πάει δίπλα του απευθείας, είτε κάνοντας μία περιστροφή από πίσω του. γ) Αξιολόγηση: Αξιολογούνται αναλόγως λάθη στην Βασική Θέση, ανάπτυξη, αργό «Κάτσε», ανήσυχο και με έλλειψη προσοχής «Κάτσε». Αφαιρούνται 5 βαθμοί σε περίπτωση που ο σκύλος, αντί του «Κάτσε», εκτελέσει «Κάτω» ή παραμείνει όρθιος. Άλλα λάθη πρέπει να λαμβάνονται υπ όψιν επιπροσθέτως. 3. «Κάτω» σε συνδυασμό με επανάκληση (10 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Κοντά» (Fuß gehen), «Κάτω» (Ablegen), «Έλα» (Herankommen), «Κοντά» (in Grundstellung gehen) β) Εκτέλεση της άσκησης: Από ίσια Βασική Θέση, ο Κ βαδίζει ίσια μπροστά με τον σκύλο του χωρίς λουρί. Μετά από βήματα κανονικού βηματισμού, ακολουθούν άλλα βήματα σε τροχασμό. Ο σκύλος μετά από ΠΕ «Κάτω», αμέσως και στην κατεύθυνση που 11

12 κινείται, να εκτελέσει την εντολή, χωρίς ο Κ να διακόψει, αλλάξει τον βηματισμό του, ή να κοιτάξει πίσω. Ο Κ απομακρύνεται 30 βήματα ακόμα και στη συνέχεια σταματά και γυρίζει άμεσα προς το μέρος του σκύλου του, που παραμένει ήρεμος και προσεκτικός στη θέση «Κάτω». Με εντολή του ΚΕ, ο Κ καλεί το σκύλο του με την ΠΕ «Έλα» ή με το όνομα του σκύλου, να έρθει σε αυτόν. Ο σκύλος πρέπει να επιστρέψει στον Κ χαρούμενα, γρήγορα και κατευθείαν μπροστά του και να καθίσει κοντά και ίσια. Με την ΠΕ «Κοντά» ο σκύλος πρέπει γρήγορα και ίσια να λάβει τη Βασική Θέση δίπλα στον Κ, με την ωμοπλάτη στο ύψος του γονάτου του Κ. γ) Αξιολόγηση: Αξιολογούνται αναλόγως λάθη στην ανάπτυξη, αργό και ανήσυχο «Κάτω», «Κάτω» με έλλειψη προσοχής, αργός στην επανάκληση, αντίστοιχα πιο αργός πλησιάζοντας τον Κ, ο Κ στέκεται σε διάσταση, λάθος στη μετωπική θέση και στην τελική θέση (Βασική Θέση). Αφαιρούνται 5 βαθμοί σε περίπτωση που ο σκύλος, αντί του «Κάτω», εκτελέσει «Κάτσε» ή παραμείνει όρθιος. 4. «Στάσου» σε τροχασμό (10 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Κοντά» (Fuß gehen), «Στάσου» (Abstellen), «Έλα» (Herankommen), «Κοντά» (in Grundstellung) β) Εκτέλεση της άσκησης: Από ίσια Βασική Θέση, ο Κ τρέχει ίσια μπροστά με τον σκύλο του χωρίς λουρί. Μετά από βήματα τροχασμού, πρέπει ο σκύλος μετά από ΠΕ «Στάσου», αμέσως και στην κατεύθυνση που κινείται, να εκτελέσει την εντολή, χωρίς ο Κ να διακόψει, αλλάξει τον βηματισμό του, ή να κοιτάξει πίσω. Ο Κ απομακρύνεται 30 βήματα ακόμα και στη συνέχεια σταματά και γυρίζει άμεσα προς το μέρος του σκύλου του, που παραμένει ήρεμος και προσεκτικός στη θέση «Στάσου». Με εντολή του ΚΕ, ο Κ καλεί το σκύλο του με την ΠΕ «Έλα» ή με το όνομα του σκύλου, να έρθει σε αυτόν. Ο σκύλος πρέπει να επιστρέψει στον Κ χαρούμενα, γρήγορα και κατευθείαν μπροστά του και να καθίσει κοντά και ίσια. Με την ΠΕ «Κοντά» ο σκύλος πρέπει γρήγορα και ίσια να λάβει τη Βασική Θέση δίπλα στον Κ, με την ωμοπλάτη στο ύψος του γονάτου του Κ. γ) Αξιολόγηση: Αξιολογούνται αναλόγως λάθη στην ανάπτυξη, η συνέχιση του βηματισμού μετά την ΠΕ «Στάσου», ανήσυχο «Στάσου» με έλλειψη προσοχής, αργός στην επανάκληση, αντίστοιχα πιο αργός πλησιάζοντας τον Κ, ο Κ στέκεται σε διάσταση, λάθος στη μετωπική θέση και στην τελική θέση (Βασική Θέση). Αφαιρούνται 5 βαθμοί σε περίπτωση που ο σκύλος, αντί του «Στάσου», εκτελέσει «Κάτσε» ή «Κάτω». 5. Επαναφορά αντικειμένου από το έδαφος (10 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Φέρτο» (Bringen), «Άσε» (Abgeben), «Κοντά» (in Grunstellung gehen) β) Εκτέλεση της άσκησης: Από ίσια Βασική Θέση, ο Κ πετά το Αντικείμενο Επαναφοράς (απόρτ βάρους 2000 γρ.) σε απόσταση περίπου 10 μέτρων. Δεν πρέπει να δοθεί η ΠΕ «Φέρτο» πριν το Αντικείμενο Επαναφοράς σταματήσει τελείως να κινείται. Ο σκύλος πρέπει να βρίσκεται στη Βασική Θέση ήρεμα και ελεύθερα, δίπλα στον Κ και πρέπει μετά την ΠΕ «Φέρτο», γρήγορα και κατευθείαν να τρέξει προς το Αντικείμενο Επαναφοράς, να το σηκώσει αμέσως και να το επαναφέρει στον Κ, γρήγορα και κατευθείαν. Ο σκύλος πρέπει να λάβει τη μετωπική θέση, κοντά και ίσια μπροστά στον Κ, κρατώντας το Αντικείμενο Επαναφοράς ήρεμα και επί μακρόν στο στόμα του. Ο Κ μετά από μία παύση 3 περίπου δευτερολέπτων, δίνει την ΠΕ «Άσε» και παίρνει το Αντικείμενο Επαναφοράς. Ο Κ πρέπει να κρατήσει το Αντικείμενο Επαναφοράς ήρεμα με το δεξί του χέρι τεντωμένο κάτω, στη δεξιά του πλευρά. Με την ΠΕ «Κοντά» ο σκύλος πρέπει γρήγορα και ίσια να λάβει τη Βασική Θέση δίπλα στον Κ, με την ωμοπλάτη στο ύψος του γονάτου του Κ. Ο Κ δεν επιτρέπεται καθ όλη τη διάρκεια της Άσκησης να εγκαταλείψει τη αρχική του θέση. γ) Αξιολόγηση: Αξιολογούνται αναλόγως τα λάθη στην Βασική Θέση, η αργή μετάβαση προς το Αντικείμενο Επαναφοράς, στο πιάσιμο του Αντικειμένου Επαναφοράς, η αργή επιστροφή, η πτώση του Αντικειμένου Επαναφοράς, το παίξιμο ή μάσημα του Αντικειμένου 12

13 Επαναφοράς, αν ο Κ στέκεται σε διάσταση, λάθος στη μετωπική θέση και στην τελική θέση (Βασική Θέση). Αν ο Κ πετάξει το Αντικείμενο Επαναφοράς πολύ κοντά ή βοηθήσει χωρίς να μετακινηθεί από το σημείο που βρίσκεται η άσκηση αξιολογείται αναλόγως. Εάν μετακινηθεί από τη θέση του ο Κ, πριν ολοκληρωθεί η άσκηση, η άσκηση αξιολογείται ως «Ανεπαρκής». Σε περίπτωση που ο σκύλος δεν επαναφέρει το Αντικείμενο Επαναφοράς, η άσκηση βαθμολογείται με 0 βαθμούς. 6. Επαναφορά αντικειμένου με υπερπήδηση εμποδίου (100 εκ.) (15 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Πήδα» (Springen), «Φέρτο» (Bringen), «Άσε» (Abgeben), «Κοντά» (in Grunstellung gehen) β) Εκτέλεση της άσκησης: Ο Κ μαζί με το σκύλο του λαμβάνουν τη Βασική Θέση, τουλάχιστον 5 βήματα πριν από το εμπόδιο. Από ίσια Βασική Θέση, ο Κ πετά το Αντικείμενο Επαναφοράς (απόρτ βάρους 650 γρ.) πάνω από το εμπόδιο, ύψους 100 εκ. Δεν πρέπει να δοθεί η ΠΕ «Πήδα» πριν το Αντικείμενο Επαναφοράς σταματήσει τελείως να κινείται. Ο σκύλος πρέπει να βρίσκεται στη Βασική Θέση ήρεμα και ελεύθερα, δίπλα στον Κ και μετά τις ΠΕ «Πήδα» και «Φέρτο» (η ΠΕ «Φέρτο» πρέπει να δοθεί όταν ο σκύλος βρίσκεται σε άλμα πάνω από το εμπόδιο) να πηδήξει με ελεύθερο άλμα πάνω από το εμπόδιο. Γρήγορα και κατευθείαν να τρέξει προς το Αντικείμενο Επαναφοράς, να το σηκώσει αμέσως και να επιστρέψει γρήγορα με ελεύθερο άλμα πάνω από το εμπόδιο επαναφέροντάς το στον Κ άμεσα και κατευθείαν. Ο σκύλος πρέπει να λάβει τη μετωπική θέση, κοντά και ίσια μπροστά στον Κ και να παρουσιάσει το Αντικείμενο Επαναφοράς, κρατώντας το ήρεμα και επί μακρόν στο στόμα του, μέχρι ο Κ μετά από μία παύση 3 περίπου δευτερολέπτων, δώσει την ΠΕ «Άσε» και πάρει το Αντικείμενο Επαναφοράς. Ο Κ πρέπει να κρατήσει το Αντικείμενο Επαναφοράς ήρεμα με το δεξί του χέρι τεντωμένο κάτω, στη δεξιά του πλευρά. Με την ΠΕ «Κοντά» ο σκύλος πρέπει γρήγορα και ίσια να λάβει τη Βασική Θέση δίπλα στον Κ, με την ωμοπλάτη στο ύψος του γονάτου του Κ. Ο Κ δεν επιτρέπεται καθ όλη τη διάρκεια της Άσκησης να εγκαταλείψει τη αρχική του θέση. γ) Αξιολόγηση: Αξιολογούνται αναλόγως τα λάθη στην Βασική Θέση, αργή και με έλλειψη δύναμης υπερπήδηση του εμποδίου και μετάβαση προς το Αντικείμενο Επαναφοράς, λάθος στο πιάσιμο του Αντικειμένου Επαναφοράς, αργή & με έλλειψη δύναμης υπερπήδηση εμποδίου στην επαναφορά, η πτώση του Αντικειμένου Επαναφοράς, το παίξιμο ή μάσημα του Αντικειμένου Επαναφοράς, αν ο Κ στέκεται σε διάσταση, λάθος στη μετωπική θέση και στην τελική θέση (Βασική Θέση). Για άγγιγμα του εμποδίου από το σκύλο πρέπει να αφαιρείται μέχρι ένας βαθμός ανά υπερπήδηση και μέχρι δύο για πάτημα του εμποδίου. Πίνακας βαθμολογίας για την επαναφορά με υπερπήδηση εμποδίου: Υπερπήδηση κατά τη μετάβαση Επαναφορά Υπερπήδηση κατά την επαναφορά 5 βαθμοί 5 βαθμοί 5 βαθμοί Χωριστή βαθμολόγηση της άσκησης μπορεί να γίνει μόνο σε περίπτωση που, από τα τρία μέρη της άσκησης πραγματοποιηθούν τουλάχιστον ένα άλμα και η επαναφορά (Υπερπήδηση κατά τη μετάβαση Επαναφορά Υπερπήδηση κατά την επαναφορά). Χωρίς λάθη εκτέλεση των δύο υπερπηδήσεων και επαναφοράς = Υπερπήδηση κατά τη μετάβαση ή κατά την επαναφορά, σωστή επαναφορά = Χωρίς λάθη εκτέλεση και των δύο υπερπηδήσεων, μη επαναφορά = 15 βαθμοί 10 βαθμοί 0 βαθμοί 13

14 Εάν το Αντικείμενο Επαναφοράς πέσει πολύ πλάγια ή δεν είναι καλά ορατό από τον σκύλο, ο Κ δικαιούται να ζητήσει από τον ΚΕ την δυνατότητα να ρίξει ξανά το Αντικείμενο Επαναφοράς ή ο ΚΕ είναι δυνατόν να υποδείξει στο Κ να πράξει αυτό, χωρίς αφαίρεση βαθμών. Ο σκύλος πρέπει να παραμείνει καθισμένος. Αν ο σκύλος ακολουθήσει τον Κ, ενόσω αυτός πηγαίνει να πάρει το Αντικείμενο Επαναφοράς προκειμένου να επαναλάβει τη τη ρήψη του, τότε η άσκηση βαθμολογείται με 0 βαθμούς. Αν εγκαταλείψει την Βασική Θέση, αλλά παραμείνει εμπρός από το εμπόδιο, τότε αφαιρούνται βαθμοί. Αφαιρούνται αντίστοιχα βαθμοί σε περίπτωση που ο Κ βοηθά τον σκύλο, παραμένοντας όμως στην αρχική του θέση. Εάν ο Κ μετακινηθεί πριν τη λήξη της άσκησης, η άσκηση θα αξιολογηθεί «Ανεπαρκής». Αν ο σκύλος ρίξει το εμπόδιο στο πρώτο άλμα, τότε η άσκηση επαναλαμβάνεται, με το πρώτο άλμα όμως να βαθμολογείται στο χαμηλότερο επίπεδο του «Ανεπαρκής» ( 4 βαθμοί). Αν ο σκύλος δεν αφήσει το Αντικείμενο Επαναφοράς μετά από 3 ΠΕ, ο σκύλος απορρίπτεται, αφού δεν μπορεί να συνεχιστεί αλλιώς ο Τομέας Β. 7. Επαναφορά αντικειμένου με αναρρίχηση τοίχου (180 εκ) (15 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Πήδα» (Springen), «Φέρτο» (Bringen), «Άσε» (Abgeben), «Κοντά» (in Grunstellung gehen) β) Εκτέλεση της άσκησης: Ο Κ μαζί με το σκύλο του λαμβάνουν τη Βασική Θέση, τουλάχιστον 5 βήματα πριν από τον τοίχο. Από ίσια Βασική Θέση, ο Κ πετά το Αντικείμενο Επαναφοράς (απόρτ βάρους 650 γρ.) πάνω από τον τοίχο. Ο σκύλος πρέπει να βρίσκεται στη Βασική Θέση ήρεμα και ελεύθερα δίπλα στον Κ και πρέπει μετά τις ΠΕ «Πήδα» και «Φέρτο» (η ΠΕ «Φέρτο» πρέπει να δοθεί όταν ο σκύλος αναρριχάται πάνω από τον τοίχο) να αναρριχηθεί πάνω από τον τοίχο, γρήγορα και κατευθείαν να τρέξει προς το Αντικείμενο Επαναφοράς, να το σηκώσει αμέσως και να επιστρέψει αμέσως αναρριχώμενος πάνω από τον τοίχο, επαναφέροντάς το στον Κ γρήγορα και κατευθείαν. Ο σκύλος πρέπει να λάβει τη μετωπική θέση, κοντά και ίσια μπροστά στον Κ και να παρουσιάσει το Αντικείμενο Επαναφοράς, κρατώντας το ήρεμα και επί μακρόν στο στόμα του. Ο Κ μετά από μία παύση 3 περίπου δευτερολέπτων, δίνει την ΠΕ «Άσε» και παίρνει το Αντικείμενο Επαναφοράς. Ο Κ πρέπει να κρατήσει το Αντικείμενο Επαναφοράς ήρεμα με το δεξί του χέρι τεντωμένο κάτω, στη δεξιά του πλευρά. Με την ΠΕ «Κοντά» ο σκύλος πρέπει γρήγορα και ίσια να λάβει τη Βασική Θέση δίπλα στον Κ, με την ωμοπλάτη στο ύψος του γονάτου του Κ. Ο Κ δεν επιτρέπεται καθ όλη τη διάρκεια της Άσκησης να εγκαταλείψει τη αρχική του θέση. γ) Αξιολόγηση: Αξιολογούνται αναλόγως τα λάθη στην Βασική Θέση, αργή και με έλλειψη δύναμης υπερπήδηση του τοίχου και μετάβαση προς το Αντικείμενο Επαναφοράς, λάθος στο πιάσιμο του Αντικειμένου Επαναφοράς, αργή & με έλλειψη δύναμης αναρρίχηση τοίχου στην επαναφορά, η πτώση του Αντικειμένου Επαναφοράς, το παίξιμο ή μάσημα του Αντικειμένου Επαναφοράς, αν ο Κ στέκεται σε διάσταση, λάθος στη μετωπική θέση και στην τελική θέση (Βασική Θέση). Πίνακας βαθμολογίας για την επαναφορά με αναρρίχηση τοίχου: Υπερπήδηση κατά τη μετάβαση Επαναφορά Υπερπήδηση κατά την επαναφορά 5 βαθμοί 5 βαθμοί 5 βαθμοί Χωριστή βαθμολόγηση της άσκησης μπορεί να γίνει μόνο σε περίπτωση που, από τα τρία μέρη της άσκησης πραγματοποιηθούν τουλάχιστον ένα άλμα και η επαναφορά (Υπερπήδηση κατά τη μετάβαση Επαναφορά Υπερπήδηση κατά την επαναφορά). 14

15 Χωρίς λάθη εκτέλεση των δύο υπερπηδήσεων και επαναφοράς = 15 βαθμοί Υπερπήδηση κατά τη μετάβαση ή κατά την επαναφορά, σωστή επαναφορά = 10 βαθμοί Χωρίς λάθη εκτέλεση και των δύο υπερπηδήσεων, μη επαναφορά = 0 βαθμοί Εάν το Αντικείμενο Επαναφοράς πέσει πολύ πλάγια ή δεν είναι καλά ορατό από τον σκύλο, ο Κ δικαιούται να ζητήσει από τον ΚΕ την δυνατότητα να ρίξει ξανά το Αντικείμενο Επαναφοράς ή ο ΚΕ είναι δυνατόν να υποδείξει στο Κ να πράξει αυτό, χωρίς αφαίρεση βαθμών. Ο σκύλος πρέπει να παραμείνει καθισμένος. Αφαιρούνται αντίστοιχα βαθμοί σε περίπτωση που ο Κ βοηθά τον σκύλο, παραμένοντας όμως στην αρχική του θέση. Εάν ο Κ μετακινηθεί πριν τη λήξη της άσκησης, η άσκηση θα αξιολογηθεί «Ανεπαρκής». Αν ο σκύλος δεν αφήσει το Αντικείμενο Επαναφοράς μετά από 3 ΠΕ, ο σκύλος απορρίπτεται, αφού δεν μπορεί να συνεχιστεί αλλιώς ο Τομέας Β. 8. «Εμπρός» με «Κάτω» (10 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Εμπρός» (Voraussenden), «Κάτω» (Ablegen), «Κάτσε» (Aufsetzen) β) Εκτέλεση της άσκησης: Από ίσια Βασική Θέση, ο Κ βαδίζει ίσια μπροστά με τον σκύλο του χωρίς λουρί προς την κατεύθυνση που του υποδεικνύει ο κριτής. Μετά από βήματα, δίνει ο Κ στο σκύλο τη ΠΕ «Εμπρός», με ταυτόχρονο εφάπαξ σήκωμα του χεριού του και μένει ακίνητος. Ο σκύλος πρέπει να απομακρυνθεί τρέχοντας προς το στόχο και σε ευθεία γραμμή για τουλάχιστον 30 βήματα προς την υποδειχθείσα κατεύθυνση. Με εντολή του ΚΕ, ο Κ δίνει την ΠΕ «Κάτω», την οποία ο σκύλος πρέπει να εκτελέσει άμεσα. Ο Κ μπορεί να κρατήσει υψωμένο το χέρι του μέχρι ο σκύλος να εκτελέσει την ΠΕ «Κάτω». Με εντολή του ΚΕ, ο Κ επιστρέφει στο σκύλο του και στέκεται στην δεξιά πλευρά αυτού. Μετά από περίπου 3 και μετά από εντολή του ΚΕ ο Κ δίνει την ΠΕ «Κάτσε» και ο σκύλος πρέπει γρήγορα και ίσια να λάβει την Βασική Θέση. γ) Αξιολόγηση: Αξιολογούνται αναλόγως τα λάθη στην ανάπτυξη, στο τρέξιμο του Κ μαζί με το σκύλο (ΣτΜ παροτρύνοντας το σκύλο να εκτελέσει την ΠΕ «Εμπρός»), στο αργό τρέξιμο του σκύλου προς τα εμπρός, στην έντονη πλάγια απόκλιση, στην πολύ μικρή απομάκρυνση, στο διστακτικό ή πολύ πρόωρο «Κάτω», στο ανήσυχο κάτω, στο πρόωρο σήκωμα / κάθισμα στην παραλαβή του σκύλου. Μια επιπλέον ΠΕ για το «Κάτω» 1,5 βαθμοί Δύο επιπλέον ΠΕ για το «Κάτω» 2,5 βαθμοί Ο σκύλος σταματάει, αλλά δεν κάνει «Κάτω» μετά την δεύτερη ΠΕ 3,5 βαθμοί Άλλα λάθη πρέπει να λαμβάνονται υπ όψιν επιπροσθέτως. Αν ο σκύλος απομακρυνθεί ή γυρίσει πίσω στον Κ, όλη η άσκηση βαθμολογείται με 0 βαθμούς. 9. Παρατεταμένο «Κάτω» με αντιπερισπασμό (10 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Κάτω» (Ablegen), «Κάτσε» (Aufsetzen) β) Εκτέλεση της άσκησης: Πριν από την έναρξη του τομέα Β του άλλου σκύλου, σε ένα σημείο που έχει υποδειχθεί από τον ΚΕ, δίνει ο Κ την ΠΕ «Κάτω» στον σκύλο του, κατ ευθείαν από την Βασική Θέση. Δεν επιτρέπεται να αφεθεί δίπλα στο σκύλο λουρί ή άλλο αντικείμενο. Τότε ο Κ απομακρύνεται τουλάχιστον 30 βήματα από τον σκύλο μέσα στο στίβο χωρίς να κοιτάξει πίσω & βγαίνει από το οπτικό του πεδίο. Ο σκύλος πρέπει να παραμείνει ήρεμος στην θέση «Κάτω» χωρίς επιρροή από τον Κ, ενόσω ο άλλος σκύλος εκτελεί τις ασκήσεις 1 7. Αν απομακρυνθεί ο σκύλος πριν ο άλλος σκύλος ολοκληρώσει την άσκηση 6, περισσότερο από 3 μέτρα από την θέση του, τότε η άσκηση μηδενίζεται. Με σήμα του ΚΕ, ο Κ επιστρέφει στο σκύλο του & στέκεται στην δεξιά του πλευρά. Μετά από περίπου 3 δευτερόλεπτα & με υπόδειξη του ΚΕ, ο Κ δίνει στον σκύλο την ΠΕ «Κάτσε». Ο σκύλος πρέπει να σηκωθεί γρήγορα και να λάβει ίσια την Βασική Θέση. 15

16 γ) Αξιολόγηση: Αφαιρούνται βαθμοί για ανήσυχη συμπεριφορά του Κ, όπως επίσης για κρυφές βοήθειες προς τον σκύλο του, εάν ο σκύλος εκδηλώσει ανησυχία στη θέση «Κάτω», αντίστοιχα αν σηκωθεί ή καθίσει πριν την παραλαβή. Αν ο σκύλος σταθεί ή καθίσει αλλά παραμείνει στο σημείο που τον τοποθέτησε ο Κ του, αφαιρείται μέρος των βαθμών. Αν απομακρυνθεί ο σκύλος πριν ο άλλος σκύλος ολοκληρώσει την άσκηση 6, τότε αφαιρείται μέρος των βαθμών. Εάν ο σκύλος σηκωθεί και έρθει προς τον Κ ενόσω αυτός πηγαίνει να τον παραλάβει, αφαιρούνται μέχρι 3 βαθμοί. 16

17 ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ Γ Άσκηση 1 : Έρευνα για τον ΒΚΠ Άσκηση 2 : Ακινητοποίηση (επιτήρηση) και Γαύγισμα Άσκηση 3 : Παρεμπόδιση προσπάθειας μιας διαφυγής του ΒΚΠ Άσκηση 4 : Άμυνα μιας επίθεσης κατά την φάση της επιτήρησης Άσκηση 5 : Οπίσθια Συνοδεία Άσκηση 6 : Επίθεση στο σκύλο κατά την οπίσθια συνοδεία Άσκηση 7 : Επίθεση στο σκύλο εν κινήσει (ΣτΜ Μακρινή επίθεση) Άσκηση 8 : Άμυνα μιας επίθεσης κατά την φάση της επιτήρησης Σύνολο : 10 βαθμοί 10 βαθμοί 10 βαθμοί 20 βαθμοί 5 βαθμοί 15 βαθμοί 10 βαθμοί 20 βαθμοί 100 βαθμοί Γενικά Σε χώρο κατάλληλο βρίσκονται τοποθετημένες 6 κρύπτες, κατά μήκος του χώρου, 3 σε κάθε πλευρά (Βλ Σχεδιάγραμμα). Τα απαραίτητα σημάδια (ΣτΜ θέσεις στάσεων & εκκινήσεων) πρέπει να είναι απόλυτα ορατά στον Κ, στον ΚΕ και στο ΒΚΠ. Βοηθός Καθηκόντων Προστασίας και εξοπλισμός ΒΚΠ Ο ΒΚΠ πρέπει να είναι εξοπλισμένος με κατάλληλη στολή προστασίας, μανίκι και μαλακή εύκαμπτη βέργα. Το μανίκι πρέπει να φέρει προεξοχή για το πιάσιμο και να είναι επενδεδυμένο με λινάτσα σε φυσικό χρώμα. Αν είναι απαραίτητο ο ΒΚΠ να διατηρήσει οπτική επαφή με τον σκύλο κατά την διάρκεια της επιτήρησης, μπορεί να κινηθεί ανάλογα. Ο ΒΚΠ δεν επιτρέπεται να λάβει καμία απειλητική στάση ή να κάνει αμυντική κίνηση. Ο ΒΚΠ οφείλει να προστατεύει το σώμα του με το μανίκι. Ο Κ επιλέγει τον τρόπο που θα πάρει την μαλακή εύκαμπτη βέργα από τον ΒΚΠ. Επιτρέπεται να χρησιμοποιείται ένας μόνο ΒΚΠ για όλες τις βαθμίδες Εξέτασης, εφόσον οι εξεταζόμενοι σκύλοι δεν ξεπερνούν τους 6 ανά βαθμίδα. Από 7 και άνω πρέπει να υπάρχει και δεύτερος ΒΚΠ. Πρέπει να χρησιμοποιούνται οι ίδιοι ΒΚΠ για όλους τους σκύλους που συμμετέχουν στην ίδια βαθμίδα. Μια αλλαγή ΒΚΠ επιτρέπεται, αν ο ΒΚΠ είναι και Κ στην ίδια Εξέταση. Παρουσίαση α) Ο Κ παρουσιάζεται στον ΚΕ με το σκύλο του ελεύθερο (χωρίς λουρί) & στη Βασική Θέση. β) Μετά λαμβάνει την ενδεδειγμένη θέση για την άσκηση «Έρευνα για τον ΒΚΠ». γ) Μετά από εντολή του ΚΕ για εκκίνηση, ξεκινά ο σκύλος για την έρευνα του ΒΚΠ από την Βασική Θέση Σημείωση: Αν ο Κ με τον σκύλο δεν μπορούν να παρουσιαστούν με τον τρόπο που ορίζεται στον Κανονισμό, δηλαδή ο σκύλος δεν είναι υπό έλεγχο και τρέχει, για παράδειγμα προς την κρυψώνα που βρίσκει τον ΒΚΠ ή τρέχει εκτός του στίβου της Εξέτασης, ο Κ έχει δικαίωμα να ανακαλέσει τον σκύλο του χρησιμοποιώντας μέχρι και 3 ΠΕ. Αν ο σκύλος δεν έρθει πίσω μετά την 3 η ΠΕ, τότε ο Τομέας Γ τελειώνει με την αιτιολόγηση «Απορρίπτεται λόγω έλλειψης ελέγχου». Πρέπει να απορρίπτονται σκύλοι που δεν βρίσκονται υπό τον έλεγχο του Κ τους, που μετά από άσκηση άμυνας δεν αφήνουν το μανίκι ή το αφήνουν μόνο μετά από έντονη επέμβαση του Κ ή που πιάνουν σε άλλα σημεία του σώματος του ΒΚΠ, εκτός από το προβλεπόμενο 17

18 προστατευτικό μανίκι. Στις περιπτώσεις αυτές δεν αποδίδεται αξιολόγηση TSB (τεστ ψυχοσωματικού σθένους). Σημάδια: Τα σημάδια (ΣτΜ θέσεις στάσεων & εκκινήσεων) όπως αναγράφονται στους Κανονισμούς Εργασίας, πρέπει να είναι καλά ορατά στον Κ, στον ΚΕ και στο ΒΚΠ. Τα σημάδια αυτά είναι: - Σημείο για τον Κ για την ανάκληση του σκύλου από την κρύπτη. - Σημεία για τον ΒΚΠ για την έναρξη και το τέλος διαφυγής. - Σημείο θέσης «Κάτω» του σκύλου για την άσκηση της διαφυγής. - Σημείο θέσης του Κ για έναρξη της άσκησης «Επίθεση στο σκύλο εν κινήσει» (ΣτΜ Μακρινή επίθεση). Ο Τομέας Γ διακόπτεται σε περίπτωση που ο σκύλος αποτύχει σε μία άσκηση άμυνας ή που δεν έχει το σθένος να αντέξει την πίεση που του ασκείται. Στις περιπτώσεις αυτές δεν αποδίδεται αξιολόγηση. Πρέπει να ακολουθήσει αξιολόγηση TSB (Ψυχοσωματικό σθένος). Η ΠΕ «Άσε» δίνεται μία μόνο φορά σε όλες τις ασκήσεις άμυνας. Για την αξιολόγηση του «Άσε» ισχύει ο ακόλουθος πίνακας. Διστακτικό «Άσε» 1η πρόσθετη ΠΕ με άμεσο «Άσε» 1η πρόσθετη ΠΕ με διστακτικό «Άσε» 2η πρόσθετη ΠΕ με άμεσο «Άσε» 2η πρόσθετη ΠΕ με διστακτικό «Άσε» Δεν αφήνει μετά την 2η πρόσθετη ΠΕ ή και περαιτέρω επεμβάσεις 0,5 3,0 3,0 3,5 6,0 6,0 6,5 9,0 Απορρίπτεται 1. Έρευνα για τον ΒΚΠ (10 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Ψάξε» (Revieren), «Έλα» (Herankommen) (η ΠΕ «Έλα» μπορεί να συνοδεύεται από το όνομα του σκύλου). β) Εκτέλεση της άσκησης: Ο ΒΚΠ βρίσκεται στην τελευταία κρύπτη, εκτός του οπτικού πεδίου του σκύλου. Ο Κ παίρνει θέση με τον σκύλο του πριν από την πρώτη κρύπτη, ούτως ώστε να είναι δυνατές έξι πλάγιες έρευνες. Μετά από εντολή του ΚΕ ξεκινά ο τομέας Γ. Ο Κ δίνει μία κοφτή ΠΕ «Ψάξε» και οπτικό σήμα με το δεξί ή αριστερό χέρι του, το οποίο σήμα μπορεί να επαναληφθεί. Ο σκύλος πρέπει να απομακρυνθεί γρήγορα από τον Κ, να πάει εύστοχα στην κρύπτη που του έχει υποδειχθεί και να κινηθεί γύρω από αυτήν κοντά και προσεκτικά. Μόλις ο σκύλος ολοκληρώσει την πλάγια έρευνα, ο Κ καλεί τον σκύλο προς αυτόν με την ΠΕ «Έλα» και ενόσω ο σκύλος κινείται δίνει εκ νέου την ΠΕ «Ψάξε», κατευθύνοντάς τον στην επόμενη κρύπτη. Ο Κ κινείται με κανονικό βηματισμό στο νοητό άξονα, τον οποίο δεν επιτρέπεται να εγκαταλείψει καθ όλη τη διάρκεια της έρευνας. Ο σκύλος πρέπει καθ όλη την διάρκεια της Έρευνας να κινείται μπροστά από τον Κ. Όταν ο σκύλος φθάσει στην κρύπτη όπου βρίσκεται ο ΒΚΠ, ο Κ οφείλει να σταματήσει. Από τη στιγμή αυτή δεν επιτρέπονται άλλες ΠΕ. γ) Αξιολόγηση: Αφαιρούνται βαθμοί σε περίπτωση δυσκολίας στον έλεγχο του σκύλου, έλλειψης ταχύτητας και ευστοχίας στην προσέγγιση της κρύπτης, για σκύλο που δεν ψάχνει κοντά και προσεκτικά γύρω από τις κρύπτες. Σφάλματα θεωρούνται μεταξύ άλλων: - Η έλλειψη ηρεμίας και προσοχής στη Βασική Θέση στην αρχή της άσκησης. - Επιπλέον προφορικές ή οπτικές εντολές. - Η μη διατήρηση του κεντρικού νοητού άξονα. 18

19 - Η μη διατήρηση του κανονικού βηματισμού. - Ανοιχτή τροχιά κατά την έρευνα της κρύπτης. - Ανεξάρτητη έρευνα, χωρίς ανταπόκριση στις ΠΕ του Κ. - Οι κρύπτες δεν ερευνώνται ή ερευνώνται απρόσεκτα. - Ο σκύλος πρέπει να καθοδηγείται και να κατευθύνεται καλύτερα. Αν ο σκύλος δεν βρει το ΒΚΠ στην τελευταία κρύπτη μετά από 3 προσπάθειες, η Εξέταση τερματίζεται. Αν ο σκύλος δεχθεί την ΠΕ «Κοντά» σε οιαδήποτε στιγμή κατά τη διάρκεια αυτής της άσκησης, η Εξέταση Καθηκόντων Προστασίας διακόπτεται. (Στο Βιβλιάριο Εργασίας αναγράφεται «Διακόπηκε», όλοι οι άλλοι βαθμοί της Εξέτασης αναγράφονται). 2. Ακινητοποίηση (επιτήρηση) και Γαύγισμα (10 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Έλα» (Herankommen), «Κοντά» (in Grundstellung gehen). Οι ΠΕ «Έλα» και «Κοντά» πρέπει να δίδονται σαν μία εντολή. β) Εκτέλεση της άσκησης: Ο σκύλος πρέπει ενεργητικά, να ακινητοποιήσει με προσοχή και να γαβγίσει αδιάκοπα τον ΒΚΠ. Δεν επιτρέπεται ο σκύλος να παρενοχλεί ή να πιάνει τον ΒΚΠ. Αφού ο σκύλος έχει γαβγίσει συνεχώς για περίπου 20 δευτερόλεπτα, με σήμα του ΚΕ, ο Κ πλησιάζει την κρύπτη σταματώντας σε απόσταση 5 περίπου βημάτων από αυτήν. Με εντολή του ΚΕ, ο Κ καλεί τον σκύλο του και αυτός λαμβάνει την Βασική Θέση. Μετά από άδεια του ΚΕ, ο Κ καλεί τον ΒΚΠ να βγει από την κρύπτη και αυτός πηγαίνει στο προκαθορισμένο σημείο για την έναρξη της διαφυγής. Ο σκύλος πρέπει να κάθεται ήρεμα (χωρίς να γαυγίζει), ίσια και με προσοχή στην Βασική Θέση. γ) Αξιολόγηση: Αφαιρούνται βαθμοί σε περίπτωση μη συνεχούς ή μη απαιτητικού γαυγίσματος, μη πιεστικής ακινητοποίησης, ανεπηρέαστης από την άφιξη του Κ και μέχρι την εντολή από τον ΚΕ, για ΠΕ. Για το συνεχές γαύγισμα αποδίδονται 5 βαθμοί. Για αδύναμο γαύγισμα αφαιρούνται 2 βαθμοί. Αν ο σκύλος δεν γαβγίζει, αλλά επιτηρεί τον ΒΚΠ δυναμικά και προσεκτικά, αφαιρούνται 5 βαθμοί. Σε περίπτωση που ο σκύλος παρενοχλεί τον ΒΚΠ, τον σπρώχνει ή πηδάει επάνω του, αφαιρούνται μέχρι 2 βαθμοί, για δυνατό πιάσιμο αφαιρούνται έως 9 βαθμοί. Αν ο σκύλος πιάσει τον ΒΚΠ μέσα στην κρύπτη και δεν αφήσει αυτόβουλα, ο Κ καλείται να πάει στο προκαθορισμένο σημείο, σε απόσταση 5 βημάτων από την κρύπτη. Επιτρέπεται να δοθεί μια ΠΕ «Έλα/Κοντά» σαν συνεχόμενη λέξη (όχι η ΠΕ «Άσε»). Αν ο σκύλος δεν έρθει, τότε η ομάδα απορρίπτεται. Εάν ο σκύλος έρθει τότε η άσκηση αξιολογείται στο χαμηλό «Ανεπαρκής» ( 9 βαθμοί). Αν ο σκύλος συνειδητά πιάσει (όχι ωθήσει) άλλα μέρη του σώματος του ΒΚΠ, τότε απορρίπτεται. Αν ο σκύλος εγκαταλείψει τον ΒΚΠ πριν δοθεί σήμα από τον ΚΕ στον Κ να φύγει από τον νοητό άξονα, ο σκύλος μπορεί να σταλεί εκ νέου στην κρύπτη. Αν παραμείνει ο σκύλος τη δεύτερη φορά στον ΒΚΠ, ο Τομέας Γ μπορεί να συνεχιστεί, αλλά η άσκηση Ακινητοποίησης και Γαυγίσματος αξιολογείται με χαμηλό «Ανεπαρκής» ( 9 βαθμοί). Εάν ο σκύλος δεν υπακούσει πάλι τον Κ ή εγκαταλείψει πάλι τον ΒΚΠ, διακόπτεται ο Τομέας Γ. Εάν ο σκύλος πάει στον Κ την ώρα που αυτός πλησιάζει προς την κρύπτη, ή έρθει ο σκύλος πριν τον καλέσει ο Κ (ΣτΜ πριν του δώσει την ΠΕ «Έλα/Κοντά») ακολουθεί μερική αξιολόγηση στο «Ανεπαρκής». Αφαίρεση βαθμών για το «Γαύγισμα»: Για το συνεχές γαύγισμα αποδίδονται 5 βαθμοί. Αδύναμο γαύγισμα (χωρίς πίεση και ενέργεια) όχι παρατεινόμενο, οδηγεί σε μία αφαίρεση έως 2 βαθμών. Αν ο σκύλος δεν γαβγίζει, αλλά επιτηρεί τον ΒΚΠ δυναμικά και προσεκτικά, αφαιρούνται υποχρεωτικά 5 βαθμοί για το γαύγισμα. 19

20 3. Παρεμπόδιση προσπάθειας μιας διαφυγής του ΒΚΠ (10 βαθμοί) α) Προφορικές Εντολές (ΠΕ): «Κοντά» (Fuss gehen), «Κάτω» (Ablegen), «Πιάστον» (Voran oder Stell), «Άσε» (Ablassen) Θέση ΒΚΠ: 5 βήματα Κατεύθυνση διαφυγής Ακτίνα: 3 βήματα β) Εκτέλεση της άσκησης: Μετά από εντολή του ΚΕ, ο Κ ζητά από τον ΒΚΠ να βγει από την κρύπτη. Ο ΒΚΠ προχωρά με κανονικό βηματισμό προς το προκαθορισμένο σημείο για την απόπειρα διαφυγής. Μετά από εντολή του ΚΕ, ο Κ προχωράει με τον σκύλο ελεύθερο ( ΣτΜ χωρίς λουρί) προς το σημείο που έχει προκαθοριστεί για το «Κάτω» πριν την απόπειρα διαφυγής. Η απόσταση μεταξύ σκύλου και ΒΚΠ είναι 5 βήματα. Ο Κ αφήνει τον σκύλο πίσω να επιτηρεί τον ΒΚΠ στην θέση «Κάτω» και κατευθύνεται στην κρύπτη έχοντας οπτική επαφή με τον σκύλο του, τον ΒΚΠ και τον ΚΕ. Μετά από εντολή του ΚΕ ο ΒΚΠ επιχειρεί απόπειρα διαφυγής. Ταυτόχρονα ο Κ δίνει μία φορά την ΠΕ «Πιάστον» για να αποτρέψει ο σκύλος την προσπάθεια διαφυγής του ΒΚΠ. Χωρίς δισταγμό ο σκύλος πρέπει να αποτρέψει δυναμικά την απόπειρα διαφυγής επιδεικνύοντας έντονη κυριαρχικότητα, δυνατό και ενεργητικό πιάσιμο. Ο σκύλος επιτρέπεται να πιάσει μόνο το προστατευτικό μανίκι του ΒΚΠ. Με εντολή του ΚΕ ο ΒΚΠ ακινητοποιείται. Με την ακινητοποίηση του ΒΚΠ και την παρέλευση μικρού μεταβατικού χρονικού διαστήματος, ο σκύλος πρέπει να «αφήσει». Ο Κ μπορεί με δική του πρωτοβουλία να δώσει την ΠΕ «Άσε» σε εύλογο χρονικό διάστημα. Αν ο σκύλος δεν αφήσει το πιάσιμο με την πρώτη ΠΕ, ο Κ έχει δικαίωμα να δώσει άλλες δύο ΠΕ «Άσε», μετά από υπόδειξη του ΚΕ. Αν ο σκύλος δεν αφήσει το πιάσιμο, αφού του δοθούν τρεις ΠΕ (μία επιτρεπτή και δύο πρόσθετες) ακολουθεί «Απόρριψη». Κατά τη διάρκεια της ΠΕ «Άσε», ο Κ πρέπει να παραμείνει ακίνητος στη θέση του, χωρίς να επηρεάζει καθ οιονδήποτε τρόπο τον σκύλο. Αφήνοντας ο σκύλος το πιάσιμο, πρέπει να παραμείνει κοντά στον ΒΚΠ και να τον επιτηρεί προσεκτικά. γ) Αξιολόγηση: Σύμφωνα με τα σημαντικά κριτήρια αξιολόγησης πρέπει να αφαιρούνται βαθμοί σε περίπτωση έλλειψης: υψηλής κυριαρχικότητας, γρήγορης, ενεργητικής αντίδρασης και καταδίωξη με δυνατό πιάσιμο και δραστική παρεμπόδιση της διαφυγής, με ήρεμο πιάσιμο, μέχρι τη στιγμή που αφήνει το πιάσιμο, προσεκτικής επιτήρησης κοντά στον ΒΚΠ. Αν ο σκύλος παραμείνει στην θέση «Κάτω» ή δεν πιάσει μέσα στην απόσταση περίπου 20 βημάτων (ΣτΜ του ΒΚΠ), ματαιώνοντας την διαφυγή, η Εξέταση στον τομέα Γ διακόπτεται. Αν ο σκύλος πιάσει τον ΒΚΠ χωρίς ΠΕ του Κ, τότε αφαιρείται ένας βαθμός. Μία ελαφρά απόσπαση προσοχής ή ελαφρά παρενόχληση κατά την φάση της επιτήρησης επιφέρουν αφαίρεση ενός βαθμού. Αν ο σκύλος επιτηρεί πολύ αφηρημένα και/ή παρενοχλεί έντονα τον ΒΚΠ αφαιρούνται δύο βαθμοί. Αν ο σκύλος δεν επιτηρεί, αλλά παραμένει κοντά στον 20

FH 1 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΚΥΛΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΩΝ ΒΑΘΜΙΔΑ 1

FH 1 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΚΥΛΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΩΝ ΒΑΘΜΙΔΑ 1 FH 1 ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΚΥΛΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΩΝ ΒΑΘΜΙΔΑ 1 Παραμονή πάνω στη χαραγμένη διαδρομή Αντικείμενα (3 Χ 5, 1 Χ 6)= Σύνολο 79 βαθμοί 21 βαθμοί 100 βαθμοί Διασταυρούμενη διαδρομή, χρόνος εκτέλεσης: 30 λεπτά Όροι συμμετοχής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΔΑ - ΕΞΕΤΑΣΗ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΓΩΝΩΝ

ΕΔΑ - ΕΞΕΤΑΣΗ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΓΩΝΩΝ ΕΔΑ - ΕΞΕΤΑΣΗ ΔΡΟΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΓΩΝΩΝ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ Η εξέταση αυτή αποβλέπει σε μια πρώτη επιλογή των σκύλων που θα προπονηθούν για να αποτελέσουν την Εθνική Ομάδα του Ομίλου Κυνοφίλων Ντόμπερμαν Ελλάδος.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΚΥΛΟΥ ΣΥΝΟΔΕΙΑΣ (ΒΗ) & ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ / ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ (VT)

ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΚΥΛΟΥ ΣΥΝΟΔΕΙΑΣ (ΒΗ) & ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ / ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ (VT) ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΚΥΛΟΥ ΣΥΝΟΔΕΙΑΣ (ΒΗ) & ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ / ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ (VT) (μετάφραση στα Ελληνικά) Ισχύει από 1 Ιανουαρίου 2012 Εξέταση Σκύλου Συνοδείας με Τεστ Χαρακτήρα και Γραπτή Εξέταση για τον Κυναγωγό (ΒΗ/VT)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΚΥΛΟΥ ΣΥΝΟΔΕΙΑΣ & ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ / ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ. (μετάφραση στα Ελληνικά) ΚΥΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΕΛΛΑΔΟΣ

ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΚΥΛΟΥ ΣΥΝΟΔΕΙΑΣ & ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ / ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ. (μετάφραση στα Ελληνικά) ΚΥΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΚΥΛΟΥ ΣΥΝΟΔΕΙΑΣ & ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ / ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ (μετάφραση στα Ελληνικά) 2004 Η μετάφραση έγινε από την Επιτροπή Ανάδειξης Ελλήνων Κριτών Εργασίας του Κ.Ο.Ε. 2 Όλες οι Εξετάσεις και οι Αγώνες διεξάγονται

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνών Εξετάσεων Εργασίας (IPO) & Διεθνών Εξετάσεων Ιχνηλασίας (IPO FH) Δ.Κ.Ο. (F.C.I.)

Διεθνών Εξετάσεων Εργασίας (IPO) & Διεθνών Εξετάσεων Ιχνηλασίας (IPO FH) Δ.Κ.Ο. (F.C.I.) Διεθνών Εξετάσεων Εργασίας (IPO) & Διεθνών Εξετάσεων Ιχνηλασίας (IPO FH) Δ.Κ.Ο. (F.C.I.) (μετάφραση στα Ελληνικά) Συνετάχθη μετά από αίτημα της Επιτροπής Σκύλων Εργασίας της F.C.I. από τους Louis Quadroni

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. 1 ο ΜΕΡΟΣ Επιμέλεια και μετάφραση: Καρακεχαγιάς Α. 2 ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 ΧΡ. 1 ο ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Εκμάθηση

Διαβάστε περισσότερα

Berg Balance Scale (Α/Α:, Ημερομηνία: / /20 )

Berg Balance Scale (Α/Α:, Ημερομηνία: / /20 ) Α/Α Περιγραφή Σκορ (0-4) 1. Σήκωμα από κάθισμα 2. Όρθια στάση χωρίς στήριξη 3. Κάθισμα χωρίς στήριξη πλάτης 4. Κάθισμα από όρθια στάση 5. Μεταφορές 6. Όρθια στάση, χωρίς στήριξη, με μάτια κλειστά 7. Όρθια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΤΡΑΜΠΟΛΙΝΟ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΤΡΑΜΠΟΛΙΝΟ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ 1. Προγράμματα 1.1. Κάθε πρόγραμμα Τραμπολίνο απαρτίζεται από 10 ασκήσεις. 1.2. Δεν επιτρέπεται η επαναληπτική προσπάθεια ενός προγράμματος. 1.2.1. Εάν υπάρχει φανερή ενόχληση στην εκτέλεση

Διαβάστε περισσότερα

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2 Bάτραχοι στη λίμνη 1,2 Οργάνωση: Εργασία με όλη την τάξη. Τα παιδιά είναι γύρω από το αλεξίπτωτο, τη λίμνη και το κρατούν στο ύψος της μέσης. Τα σακουλάκια πάνω στο αλεξίπτωτο είναι οι βάτραχοι. Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης. Οι ποντικοί και το τυρί Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Οργάνωση: Εργασία σε ζευγάρια. Τα δυο παιδιά είναι οι ποντικοί και η μπάλα το τυρί. Ο ένας ποντικός κρατά το τυρί Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ 10 ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ - Η ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΣΤΥΛ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ 11 ΜΕΡΟΣ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗ 62 ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ 63 λάκτισμα" τα γόνατα

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση της αμυντικής τακτικής ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΗΤΡΟΤΑΣΙΟΣ UEFA B

Eκπαίδευση της αμυντικής τακτικής ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΗΤΡΟΤΑΣΙΟΣ UEFA B Eκπαίδευση της αμυντικής τακτικής ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΗΤΡΟΤΑΣΙΟΣ UEFA B ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΜΥΝΤΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΜΥΝΤΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ 1 ΕΝΑΝΤΙΟΝ 1 ΜΕΤΩΠΙΚΗ 1 ΕΝΑΝΤΙΟΝ 2 1 ΕΝΑΝΤΙΟΝ 1 ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΥ ΜΕΤΩΠΙΚΗ 1:1 ΣΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ. Κάρτες εκγύμνασης

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ. Κάρτες εκγύμνασης ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ Άσκηση 1 η Κάρτες εκγύμνασης Υλικά: Ο εκπαιδευτικός ετοιμάζει 4 κάρτες με κινητικές δραστηριότητες (πχ. επικύψεις, καθίσματα, ασκήσεις χεριών, ασκήσεις ποδιών). Ο εκπαιδευτικός μοιράζει

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗ Η καλή βασική τεχνική είναι απαραίτητη για να αναπτυχθεί το παιχνίδι και σημαντική για να ανταπεξέλθει ο παίκτης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ ιάλεξη Α Αργύρης Θεοδοσίου Ασκήσεις μετακίνησης Στόχος: προθέρμανση των παικτών, εκμάθηση των βασικών μετακινήσεων στο τένις (footwork) Τρέξιμο με αργό ρυθμό από το πίσω μέρος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ

ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΜΑΪΟΣ 2011 ΜΙΧΑΛΗΣ ΜΕΡΤΖΙΑΝΙ ΗΣ Βάσεις 1,2,3,4 : Κύκλοι διαµέτρου 60 cm Κύκλοι ορίων αµυντικών : 30 cm από περιφέρεια βάσης Κύκλος τριών προσπαθειών : διάµετρος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. 2 ο ΜΕΡΟΣ Mετάφραση & Επιμέλεια: Καρακεχαγιάς Αθ., Ζαπαρτίδης Η. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 ΧΡ. 2 ο ΜΕΡΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ποδόσφαιρο, τι είναι?

Ποδόσφαιρο, τι είναι? ΟΜΑΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ Ποδόσφαιρο, τι είναι? επίθεση Κύκλος τεσσάρων φάσεων σκοράρισμα εναλλαγή + - παρεμπόδιση ανάπτυξης άμυνα ανάπτυξη + - εναλλαγή αποσόβηση σκοραρίσματος Στόχος του παιχνιδιού: Νίκη Ομαδικές

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Ενότητα: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ Ονομασία Παιχνιδιού: ΤΖΑΜΙ Υλικά:7 κεραμίδες, 1 μπάλα Σχηματίζουμε στο έδαφος δύο ομόκεντρους κύκλους διαμέτρου 1,5 μέτρου περίπου ο ένας και 20 εκατοστών ο άλλος. Στο κέντρο του μικρού κύκλου τοποθετούμε

Διαβάστε περισσότερα

Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Δεξιότητες: Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας.

Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Δεξιότητες: Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας. Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας. Φρουρώ τον αντίπαλο για να εμποδίσω τις κινήσεις του. Μετακινούμαι με το αντικείμενο σε χώρο που μπορώ να σκοράρω.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΔΙΚΑΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ ΚΩΔΙΚΑΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΟΥ 2017-2020 1. Ατομικός Αγώνας 1.1. Το πρόγραμμα του Διαδρόμου αποτελείται από 5 έως 8 ασκήσεις ανάλογα την κατηγορία. 1.1.1. Ο διάδρομος χαρακτηρίζεται από συνεχόμενα, γρήγορα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΥΠΟΔΟΧΗ ΤΟΥ ΣΕΡΒΙΣ Η υποδοχή του σερβίς είναι η φάση του παιχνιδιού κατά την οποία μια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕ 04-03 ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ

ΚΕ 04-03 ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΚΕ 04-03 ΤΕΣΤ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ 1. Στο ελεύθερο η είσοδος του χεριού πρέπει να γίνεται α με το χέρι ελαφρώς λυγισμένο έξω από το ύψος του ώμου β με το χέρι τεντωμένο έξω από το ύψος του ώμου γ με το χέρι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ

ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του! Το εκπαιδευτικό εγχειρίδιο ''...όταν ο σκύλος επικοινωνεί με το σώμα και τις εκφράσεις του'' είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΤΟ ΜΠΛΟΚ Ηκαλύτερη, οικονομικότερη, συντομότερη και πιο ξεκούραστη για τους παίκτες της

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΑΓΚΟΡΑΣΙ ΩΝ 8-9 ΚΑΙ 10 ΕΤΩΝ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΑΓΚΟΡΑΣΙ ΩΝ 8-9 ΚΑΙ 10 ΕΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΑΓΚΟΡΑΣΙ ΩΝ 8-9 ΚΑΙ 10 ΕΤΩΝ ΑΛΜΑ: Χειροκυβίστηση Αρχική αξία:10.00β. -Επιτρέπεται η εκτέλεση δύο αλμάτων και μετράει ο βαθμός του καλύτερου άλματος. Επιτρέπεται επιπλέον

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Θεματική ενότητα Στίβου

ΝΕΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Θεματική ενότητα Στίβου ΝΕΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Θεματική ενότητα Στίβου Ομάδα Νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων Φυσικής Αγωγής Φεβρουάριος 2013 Η Μαθησιακή Πορεία Όλα τα παιδιά έχουν ίση και ισότιμη αντιμετώπιση στη

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης

Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης Σεμινάριο προπονητών επιτραπέζιας αντισφαίρισης Βασικές δεξιότητες 1)Κατάλληλη ρακέτα 2)Σωστός τρόπος κρατήματος 3)Διδασκαλία βασικών χτυπημάτων και σωστή στάση 4)Σέρβις 5)Εκμάθηση τεχνικής χτυπημάτων

Διαβάστε περισσότερα

οποία ερχόµενη πίσω από τη γραµµή εκκίνησης κτυπήσει την αριθµηµένη µπίλια.

οποία ερχόµενη πίσω από τη γραµµή εκκίνησης κτυπήσει την αριθµηµένη µπίλια. ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΟΚΤΑΜΠΑΛΟ 1. Σκοπός του παιχνιδιού. Το παιγνίδι παίζεται µε δηλωµένα χτυπήµατα και παίζεται µε µια άσπρη µπίλια και δεκαπέντε αριθµηµένες µπίλιες από το 1 ως το 15. Ο ένας παίκτης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ Ι - Απρίλιος 2017

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ Ι - Απρίλιος 2017 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ Ι - Απρίλιος 2017 GUIDELINES_Technical-For-Camp_LEVEL I Page 1 of 9 24/04/2017 ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ για

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ. A.I.A. της Aμαξοδήγησης.

ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ. A.I.A. της Aμαξοδήγησης. ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ A.I.A. της Aμαξοδήγησης. 1. Τι γίνεται στο dressage όταν αφότου χτυπήσει το κουδούνι καθυστερεί να μπεί ή μπαίνει 10 λεπτά νωρήτερα; Α. Αποκλείεται. Β. Χαιρετάει και

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΚΕΤΟΥ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ LEGO MINDSTORMS NXT Φύλλο Εργασιών 2 ο Κινητήρες και Δομή Επανάληψης Σημειώσεις Καθηγητή Τώρα θα δούμε πως μπορούν να τροποποιηθούν τα προγράμματα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ Οι στάσεις και οι μετακινήσεις στην πετοσφαίριση

Διαβάστε περισσότερα

ασκήσεις για τη μέση

ασκήσεις για τη μέση ασκήσεις για τη μέση 1 η άσκηση ύπτια θέση (ανάσκελα) Λυγίζουμε τα δύο γόνατα και τα τραβάμε με τα χέρια δυνατά προς το στήθος. Μετράμε αργά μέχρι το 5 και επαναφέρουμε τα πόδια στην αρχική θέση. Χαλαρώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Α. SA-SB-TA-TB-SA-SB Β. SA-TB-SB-TA-TTO-SB Γ. SB-TB-SA-SB Δ. TA-SA-TB-TA-SB E. SA-SB-TA-TB-TA-TB ΣΤ. TA-TTO-TB-SA-SB Z.

Α. SA-SB-TA-TB-SA-SB Β. SA-TB-SB-TA-TTO-SB Γ. SB-TB-SA-SB Δ. TA-SA-TB-TA-SB E. SA-SB-TA-TB-TA-TB ΣΤ. TA-TTO-TB-SA-SB Z. Ερώτηση 1 Ποια από τα παρακάτω επιτρέπονται στην ίδια διακοπή: Α. SA-SB-TA-TB-SA-SB Β. SA-TB-SB-TA-TTO-SB Γ. SB-TB-SA-SB Δ. TA-SA-TB-TA-SB E. SA-SB-TA-TB-TA-TB ΣΤ. TA-TTO-TB-SA-SB Z. TA-TA-TB-TB-SA-SB

Διαβάστε περισσότερα

Θεματική ενότητα: Μηχανική Τεχνική των ασκήσεων

Θεματική ενότητα: Μηχανική Τεχνική των ασκήσεων Θεματική ενότητα: Μηχανική Τεχνική των ασκήσεων ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 1. Ο όρος «σε ισορροπία» στην ενόργανη γυμναστική δηλώνει ότι το Κ.Β.Σ. βρίσκεται: α) πλησίον του σημείου ή της βάσης στήριξης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ιάλεξη Α Αργύρης Θεοδοσίου 1.37μ ΠΑΣΣΑΛΟΣ 0.914 μ ΤΟ ΓΗΠΕ Ο ΣΗΜΑ Ι ΚΕΝΤΡΟΥ ΓΡΑΜΜΗ ΣΕΡΒΙΣ 6.40 μ ΙΧΤΥ ΒΑΣΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ 8.23 μ ΠΛΑΓΙΑ ΓΡΑΜΜΗ 23.7 μ 10.97 μ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ ΣΕΡΒΙΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

10 ο Μέρος Συντομογραφίες

10 ο Μέρος Συντομογραφίες Πνευματική ιδιοκτησία: Helen Shrimpton, 2015. Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα. Από: Helen στο www.crystalsandcrochet.com 10 ο Μέρος Συντομογραφίες Θλ. ή π. Θηλειά, θηλειές ή πόντος, πόντοι μ.πδ. Μισό ποδαράκι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΠΟΝΗΤΡΙΩΝ ΑΡΧΙΚΗΣ ΒΑΘΜΙΔΑΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΡΥΘΜΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΠΟΝΗΤΡΙΩΝ ΑΡΧΙΚΗΣ ΒΑΘΜΙΔΑΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΡΥΘΜΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΠΟΝΗΤΡΙΩΝ ΑΡΧΙΚΗΣ ΒΑΘΜΙΔΑΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΡΥΘΜΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΟΤΗΤΕΣ 1. Ποια από τις ακόλουθες ομάδες Δυσκολιών Σώματος που παρουσιάζονται σε ένα ατομικό πρόγραμμα δεν είναι σωστή;

Διαβάστε περισσότερα

Σουτ σε στόχο με ακρίβεια

Σουτ σε στόχο με ακρίβεια Σουτ σε στόχο με ακρίβεια Σουτ σε στόχο με ακρίβεια, με το μέσα μέρος του ποδιού Σταμάτημα της μπάλας με το πόδι, αριστερό και δεξί Διαθέτω χρόνο (κάποια δευτερόλεπτα) για να είμαι ήρεμος/μη και σίγουρος/ρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ Η ΕΠΙΘΕΣΗ Η επίθεση είναι συνυφασμένη στο βόλεϊ με το καρφί Η επίθεση είναι ένας γενικός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΤΟ ΣΕΡΒΙΣ Το σερβίς είναι το στοιχείο της τεχνικής με το οποίο αρχίζει το παιχνίδι Το

Διαβάστε περισσότερα

Ύπτιο ΙΙΙ Εκκίνηση & Στροφή Λάθη τεχνικής

Ύπτιο ΙΙΙ Εκκίνηση & Στροφή Λάθη τεχνικής ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Z ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2009

Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης. Αθήνα 2009 Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης Αθήνα 2009 Αθήνα 2009 Παιδιά ελάτε να παίξουμε Σκυταλοδρομίες Γεωργία Κολιοπούλου Νικόλαος Τριπόδης Ανάρτηση στην ιστοσελίδα του 2 ου Π.Ε.Κ. Αθηνών στις 19.3.2009

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου

Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου Ανοίγει η παρουσίαση και εμφανίζεται η διαφάνεια τίτλου, "Πειράματα με αρχεία ήχου". Άσκηση 1: Εισαγωγή ήχου για συνεχή αναπαραγωγή Βήμα 1: Εισαγωγή ήχου Στη διαφάνεια 1, με

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ

ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ (με βάση τις οδηγίες της CMAS) Σύντομη περιγραφή του παιχνιδιού: Το υποβρύχιο ράγκμπυ είναι ένα τρισδιάστατο άθλημα που παίζεται κάτω από την επιφάνεια του νερού,

Διαβάστε περισσότερα

2) Ορμή και ρυθμός μεταβολής της στην κυκλική κίνηση. 3) Ένα σύστημα σωμάτων σε πτώση. 4) Ένα σύστημα επιταχύνεται. Γ) Ορμή και διατήρηση ορμής

2) Ορμή και ρυθμός μεταβολής της στην κυκλική κίνηση. 3) Ένα σύστημα σωμάτων σε πτώση. 4) Ένα σύστημα επιταχύνεται. Γ) Ορμή και διατήρηση ορμής Γ) Ορμή και διατήρηση ορμής 1) Στο ταβάνι, στον τοίχο ή στο πάτωμα; Βρισκόμαστε σε ένα δωμάτιο όπου ταβάνι τοίχος και δάπεδο έχουν φτιαχτεί από το ίδιο υλικό και κάνουμε το εξής πείραμα. Εκτοξεύουμε μπαλάκι

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές ασκήσεις. Άσκηση 1

Βασικές ασκήσεις. Άσκηση 1 Το πρόγραμμα ασκήσεων που ακλουθεί έχει δημιουργηθεί για να ανακτηθεί η κινητικότητα στην άρθρωση του ώμου και να βελτιωθεί η ελαστικότητα των μυών οι οποίοι την κινούν. Σε περίπτωση τραυματισμού στην

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΜΠΑΛΑ Ξεφουσκώνει η μπάλα (αέρας 0,30 0,325 κιλά ανά τετρ. εκατοστό) (4,26 έως 4,61 psi) (294,3 έως 318,82 mbar) Είναι πλέον έγχρωμη ΣΥΝΕΧΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

2. Επιθετικές Κινήσεις Μερικής

2. Επιθετικές Κινήσεις Μερικής 2. Επιθετικές Κινήσεις Μερικής Τακτικής 2.1 Επιθετικές κινήσεις 1 παίκτη 1η επιθετική κίνηση 1 παίκτη: Περιφερειακοί παίκτες 1 Guard ή 1 Forward Σχήμα επιθετικών κινήσεων 1 παίκτη, 1α Κινήσεις με μπάλα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ TRIAL ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1.ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ TRIAL 2.ΔΙΑΔΡΟΜΗ 3.ΧΡΟΝΟΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ 4.ΣΗΜΑΝΣΗ (ΧΑΡΑΞΗ)ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ

ΓΕΝΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ TRIAL ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1.ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ TRIAL 2.ΔΙΑΔΡΟΜΗ 3.ΧΡΟΝΟΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ 4.ΣΗΜΑΝΣΗ (ΧΑΡΑΞΗ)ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ ΓΕΝΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ TRIAL ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1.ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ TRIAL 2.ΔΙΑΔΡΟΜΗ 3.ΧΡΟΝΟΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ 4.ΣΗΜΑΝΣΗ (ΧΑΡΑΞΗ)ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ 5.ΤΜΗΜΑΤΑ(ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ) 6.ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ 7.ΕΚΚΙΝΗΣΗ 1 / 14 8.ΒΑΘΜΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΟΜΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΧΑΝΤΜΠΟΛ Άρθρο 1ο ΤΟ ΓΗΠΕ Ο Ορθογώνιο παραλληλόγραµµο ιαστάσεις 20 Χ 40 µέτρα 2 περιοχές τέρµατος και το υπόλοιπο γήπεδο Οι µεγάλες γραµµές ονοµάζονται πλάγιες γραµµές Οι µικρές γραµµές

Διαβάστε περισσότερα

Κινήσεις της καθημερινής ζωής. Τις κάνουμε με το σωστό τρόπο;

Κινήσεις της καθημερινής ζωής. Τις κάνουμε με το σωστό τρόπο; Κινήσεις της καθημερινής ζωής. Τις κάνουμε με το σωστό τρόπο; 20100208 15:29:00 Εκτός των κλασσικών ασκήσεων που προτείνονται για την πρόληψη και θεραπεία πολλών παθήσεων, πρέπει να περιλαμβάνεται στα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσθιο ΙΙΙ Εκκίνηση & Στροφή Λάθη τεχνικής

Πρόσθιο ΙΙΙ Εκκίνηση & Στροφή Λάθη τεχνικής ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Z ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΗ

ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ΚΑΙ ΚΡΟΥΣΗ 1. Κατακόρυφο ελατήριο σταθεράς k=1000 N /m έχει το κάτω άκρο του στερεωμένο σε ακίνητο σημείο. Στο πάνω άκρο του ελατηρίου έχει προσδεθεί σώμα Σ 1 μάζας m 1 =8 kg, ενώ ένα δεύτερο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ ιάλεξη Β Αργύρης Θεοδοσίου Τραπουλόχαρτα Υλικά: μπάλες τένις, ρακέτες, μία ή δυο τράπουλες Στόχος: συγχρονισμός ματιού-χεριού χεριού, εξοικείωση με την ρακέτα, έλεγχος της

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Το "ζέσταμα τερματοφύλακα" μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε με ιδανικό τρόπο και για τη βελτίωση της ικανότητας για σουτ των παικτών!

Περιεχόμενα. Το ζέσταμα τερματοφύλακα μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε με ιδανικό τρόπο και για τη βελτίωση της ικανότητας για σουτ των παικτών! ] 2 Το "ζέσταμα τερματοφύλακα" μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε με ιδανικό τρόπο και για τη βελτίωση της ικανότητας για σουτ των παικτών! Το ζέσταμα του τερματοφύλακα ξεκινά ως αναπόσπαστο κομμάτι της προπόνησης

Διαβάστε περισσότερα

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016 2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A. 2016-17 1/11/2016 Γενική οδηγία για εθνικές κατηγορίες (υπενθύμιση): Αθλητής/αθλήτρια για τον/την οποίο/οποία έχει κατατεθεί το δελτίο του στη γραμματεία και

Διαβάστε περισσότερα

[50m/s, 2m/s, 1%, -10kgm/s, 1000N]

[50m/s, 2m/s, 1%, -10kgm/s, 1000N] ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο - ΜΕΡΟΣ Α : ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΚΡΟΥΣΕΙΣ 1. Σώμα ηρεμεί σε οριζόντιο επίπεδο. Βλήμα κινούμενο οριζόντια με ταχύτητα μέτρου και το με ταχύτητα, διαπερνά το σώμα χάνοντας % της κινητικής του

Διαβάστε περισσότερα

Διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου

Διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου Διαγώνισμα Φυσικής Α Λυκείου Δυναμιική.. Θέμα 1 ο 1. Συμπληρώστε την παρακάτω πρόταση. H αρχή της αδράνειας λέει ότι όλα ανεξαιρέτως τα σώματα εκδηλώνουν μια τάση να διατηρούν την... 2. Ένα αυτοκίνητο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΤΟΡΕΣ ΠΛΗ 513

ΑΥΤΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΤΟΡΕΣ ΠΛΗ 513 ΑΥΤΟΝΟΜΟΙ ΠΡΑΚΤΟΡΕΣ ΠΛΗ 513 Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου Χειμερινό Εξάμηνο 2011-2012 Γεωργάκης Γεώργιος 2006030111 RobotStadium 2012 Εισαγωγή Το Robostadium είναι ένας διαγωνισμός στο διαδίκτυο κατά τα πρότυπα

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορούμε να δημιουργούμε γεωμετρικά σχέδια με τη Logo;

Πώς μπορούμε να δημιουργούμε γεωμετρικά σχέδια με τη Logo; Κεφάλαιο 2 Εισαγωγή Πώς μπορούμε να δημιουργούμε γεωμετρικά σχέδια με τη Logo; Η Logo είναι μία από τις πολλές γλώσσες προγραμματισμού. Κάθε γλώσσα προγραμματισμού έχει σκοπό τη δημιουργία προγραμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην επανάληψη

Εισαγωγή στην επανάληψη Εισαγωγή στην επανάληψη Στο κεφάλαιο αυτό ήρθε η ώρα να μελετήσουμε την επανάληψη στον προγραμματισμό λίγο πιο διεξοδικά! Έχετε ήδη χρησιμοποιήσει, χωρίς πολλές επεξηγήσεις, σε προηγούμενα κεφάλαια τις

Διαβάστε περισσότερα

Δεν υπάρχει πολύς χρόνος για να τα καταφέρουν, παρά µόνο επτά ηµέρες...

Δεν υπάρχει πολύς χρόνος για να τα καταφέρουν, παρά µόνο επτά ηµέρες... To «Mysterium» είναι ένα συνεργατικό παιχνίδι για 2-7 παίκτες. Ένας παίκτης αναλαµβάνει το ρόλο του Φαντάσµατος που κατοικεί στην εγκαταλελειµµένη έπαυλη, ενώ οι υπόλοιποι είναι Μέντιουµ, που έχει προσκαλέσει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ ΙI - Απρίλιος 2017

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Τμήμα Beach Volley BEACH VOLLEY CAMP ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΔΟ ΙI - Απρίλιος 2017 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΙΑ ΠΕΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ μήμα Beach Volley BEAH VOLLEY AMP ΠΡΟΠΟΝΗΙΚΟΣ ΟΗΓΟΣ - ΕΠΙΠΕΟ ΙI - Απρίλιος 2017 GUIDELINES_TechnicalForamp_LEVEL II.doc Page 1 of 13 24/04/2017 ΠΡΟΠΟΝΗΙΚΟΣ ΟΗΓΟΣ για AMP

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2013-2014

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2013-2014 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2013-2014 Επιμέλεια: Ομάδα Διαγωνισμάτων από το Στέκι των Πληροφορικών Θέμα Α A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τους

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός με Logo στο MicroWorlds Pro

Προγραμματισμός με Logo στο MicroWorlds Pro 1 Προγραμματισμός με Logo στο MicroWorlds Pro Η Logo είναι μια γλώσσα προγραμματισμού ειδικά σχεδιασμένη για τους μαθητές. Το πιο βασικό ίσως εργαλείο της Logo είναι η χελώνα. Κάποιες βασικές εντολές της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ χρ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ χρ. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 11-12 χρ. Επιμέλεια και μετάφραση: Καρακεχαγιάς Αθανάσιος, Ζαπαρτίδης Ηλίας ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 11-12 ΧΡ. ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΜΟΝΟΣ ΑΓΩΝΑΣ 1. Σερβίρων και δέκτης του service. Οι παίκτες πρέπει να στέκονται στις αντίθετες πλευρές του διχτύου. Ο παίκτης που στέλνει πρώτος την μπάλα ονομάζεται σερβίρων και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Επικοινωνία και συνεννόηση μεταξύ καθηγητή Φ.Α και μαθητών Καλύτερη συνεργασία Εξοικονόμηση

Διαβάστε περισσότερα

Breakdance Computer Game σε Scratch.

Breakdance Computer Game σε Scratch. Breakdance Computer Game σε Scratch. Ταστίογλου Μαριάννα 1, Τραντοπούλου Μαργαρίτα 2 1 Μαθήτρια Γ Τάξης, 2 ο Γυμνάσιο Ευόσμου atas94@otenet.gr 2 Μαθήτρια Γ Τάξης, 2 ο Γυμνάσιο Ευόσμου daizy@in.gr Δασκαλάκης

Διαβάστε περισσότερα

Δίνεται η ταχύτητα του ήχου στον αέρα. [705,5Hz, 714Hz, 336/697,2m, 332/697,2m, 709,75Hz, 8,5Hz]

Δίνεται η ταχύτητα του ήχου στον αέρα. [705,5Hz, 714Hz, 336/697,2m, 332/697,2m, 709,75Hz, 8,5Hz] ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο - ΜΕΡΟΣ Β : ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLERΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο - ΜΕΡΟΣ Β : ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER 22. Ένας ακίνητος παρατηρητής βρίσκεται ανάμεσα σε δυο πανομοιότυπες

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΣΤΟ ΓΗΠΕ Ο (FOOTWORK) Αργύρης Θεοδοσίου

ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΣΤΟ ΓΗΠΕ Ο (FOOTWORK) Αργύρης Θεοδοσίου ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΣΤΟ ΓΗΠΕ Ο (FOOTWORK) Αργύρης Θεοδοσίου Η μετακίνηση στο γήπεδο (footwork) αφορά το σύνολο των κινήσεων και των προσαρμογών που γίνονται με τα πόδια με στόχο να τοποθετηθεί το σώμα του παίκτη

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα εργασίας. MicroWorlds Pro. Πολυμεσικές Εφαρμογές με την χρήση της γλώσσας LOGO Στο Γυμνάσιο. Β. Χ. Χρυσοχοΐδης

Φύλλα εργασίας. MicroWorlds Pro. Πολυμεσικές Εφαρμογές με την χρήση της γλώσσας LOGO Στο Γυμνάσιο. Β. Χ. Χρυσοχοΐδης Φύλλα εργασίας MicroWorlds Pro Πολυμεσικές Εφαρμογές με την χρήση της γλώσσας LOGO Στο Γυμνάσιο Β. Χ. Χρυσοχοΐδης Πρόεδρος Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Φλώρινας 2 «Σχεδίαση και ανάπτυξη δραστηριοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Ελένη Τεχλικίδου, Εκπαιδευτικός Φ.Α., Δ/ντρια ΕΕΕΕΚ Κιλκίς Αθανασία Κεραμίδα, Εκπαιδευτικός Φ.Α. Μεταφορά, Ρολάρισµα, Ρίψη Μεταβίβαση. Πετώντας τη

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές ασκήσεις. Άσκηση 1

Βασικές ασκήσεις. Άσκηση 1 Το παρακάτω πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να βελτιώσει την δύναμη και την αντοχή των μυών που κινούν της άρθρωση του γόνατος. Πριν την εφαρμογή του προγράμματος συμβουλευτείτε τον φυσικοθεραπευτή σας για

Διαβάστε περισσότερα

«ΣΤ ΧΕΙΜΩΝΙΔΕΙΑ» 2015 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 - ΩΡΑ 10:30

«ΣΤ ΧΕΙΜΩΝΙΔΕΙΑ» 2015 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 - ΩΡΑ 10:30 Σελίδα1 «ΣΤ ΧΕΙΜΩΝΙΔΕΙΑ» 2015 ΣΤΙΒΟΣ ΓΙΑ ΜΙΚΡΑ ΠΑΙΔΙΑ «KIDS ATHLETICS» 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 - ΩΡΑ 10:30 ΚΑΥΤΑΝΖΟΓΛΕΙΟ ΣΤΑΔΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΧΕΙΜΩΝΙΔΗΣ ΚΩΣΤΑΣ Η Οργανωτική Επιτροπή των ΣΤ ΧΕΙΜΩΝΙΔΕΙΩΝ αποφάσισε

Διαβάστε περισσότερα

0. Ασκήσεις επανάληψης.

0. Ασκήσεις επανάληψης. 0. Ασκήσεις επανάληψης. 1. Κίνηση με μεταβλητή κατακόρυφη δύναμη Ένα σώμα μάζας 2kg βρίσκεται ακίνητο στο έδαφος. Σε μια στιγμή δέχεται την επίδραση μιας μεταβλητής κατακόρυφης δύναμης F, το μέτρο της

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΜΟΝΑΔΕΣ Β. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΩΝ ΚΡΕΜΑΣΤΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΜΟΝΑΔΕΣ Β. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΩΝ ΚΡΕΜΑΣΤΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Α. ΜΟΝΑΔΕΣ Β. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΩΝ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ- ΘΕΩΡΙΑ Μετατόπιση (Δx): Είναι η διαφορά μεταξύ της αρχικής και της τελικής θέσης ενός σώματος και έχει μονάδες τα μέτρα (m).

Διαβάστε περισσότερα

Κανονισµός Εµποδίων 2014. Τροποποιήσεις εν ισχύ από από 1/1/2014

Κανονισµός Εµποδίων 2014. Τροποποιήσεις εν ισχύ από από 1/1/2014 Κανονισµός Εµποδίων 2014 Τροποποιήσεις εν ισχύ από από 1/1/2014 Άρθρο 200.5 - Χρήση Βίντεο το βίντεο (επίσηµο βίντεο) πρέπει να παραδοθεί στον Πρόεδρο της Α.Ε. το πολύ µέσα σε 30 από την ανακοίνωση των

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ στη Φυσική

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ στη Φυσική Α ΤΑΞΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ στη Φυσική ΜΕΡΟΣ 1 : Ευθύγραμμες Κινήσεις 1. Να επαναληφθεί το τυπολόγιο όλων των κινήσεων - σελίδα 2 (ευθύγραμμων και ομαλών, ομαλά μεταβαλλόμενων) 2. Να επαναληφθούν όλες οι

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΦΥΛΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Ή ΚΑΙ ΑΛΛΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

1. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΦΥΛΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Ή ΚΑΙ ΑΛΛΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 1. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΦΥΛΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Ή ΚΑΙ ΑΛΛΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 «Μαθαίνω στη γάτα να σχεδιάζει» Δραστηριότητα 1 Παρατηρήστε τις εντολές στους παρακάτω πίνακες,

Διαβάστε περισσότερα

Όροι και Προυποθέσεις Συμμετοχής για το Αναρριχητικό Event του 4Wall Traverse στο The Wall

Όροι και Προυποθέσεις Συμμετοχής για το Αναρριχητικό Event του 4Wall Traverse στο The Wall Όροι και Προυποθέσεις Συμμετοχής για το Αναρριχητικό Event του 4Wall Traverse στο The Wall Ι. ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Το event θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 9 η Μαίου 2014 και ώρα 20:30μμ. Θα υπάρχουν 2 διαδρομές

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ. Κάθε ΟΡΘΗ απάντηση βαθμολογείται με 5 μονάδες, κάθε ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΗ με -1, ενώ αν δεν απαντήσετε σε κάποια ερώτηση αυτή αγνοείται

ΟΔΗΓΙΕΣ. Κάθε ΟΡΘΗ απάντηση βαθμολογείται με 5 μονάδες, κάθε ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΗ με -1, ενώ αν δεν απαντήσετε σε κάποια ερώτηση αυτή αγνοείται Όνομα: Αρ. Ταυτότητας: Σχολείο: Επαρχία: Επώνυμο: Τηλ.: Τάξη: Διάρκεια: 90 λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ Κάθε ΟΡΘΗ απάντηση βαθμολογείται με 5 μονάδες, κάθε ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΗ με -1, ενώ αν δεν απαντήσετε σε κάποια ερώτηση αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο. Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο. 3.01. Έργο κατά την μετακίνηση φορτίου. Στις κορυφές Β και Γ ενός ισοπλεύρου τριγώνου ΒΓ πλευράς α= 2cm, βρίσκονται ακλόνητα δύο σημειακά ηλεκτρικά φορτία 1 =2μC και 2 αντίστοιχα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 25 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΗΣ A ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή, 3 Απριλίου, 2011 Ώρα: 10:00-13:00 Οδηγίες: 1) Να απαντήσετε σε όλα τα θέματα. Το δοκίμιο αποτελείται από έξι (6) θέματα. 2) Να

Διαβάστε περισσότερα

# 43974 ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

# 43974 ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ Πολυόργανο # 43974 ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ # 43974

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικές Ασκήσεις Φυσική Α Λυκείου

Επαναληπτικές Ασκήσεις Φυσική Α Λυκείου Επαναληπτικές Ασκήσεις Φυσική Α Λυκείου Επιμέλεια: Αγκανάκης Α Παναγιώτης Ευθύγραμμη Ομαλή Κίνηση 1 Ένα σώμα, το οποίο αρχικά είναι ακίνητο, εκτελεί ΕΟΚ Την χρονική στιγμή το σώμα έχει ταχύτητα Να υπολογίσετε:

Διαβάστε περισσότερα

2. Δύο αυτοκίνητα Α και Β κινούνται σε προσανατολισμένη ευθεία, ομαλά. Οι ταχύτητες των αυτοκινήτων είναι αντίστοιχα, A

2. Δύο αυτοκίνητα Α και Β κινούνται σε προσανατολισμένη ευθεία, ομαλά. Οι ταχύτητες των αυτοκινήτων είναι αντίστοιχα, A ΦΥΣΙΚΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΗ - 1 Ος,2 Ος ΝΟΜΟΣ ΝΕΥΤΩΝΑ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ Ημερομηνία: 22/12/14 Διάρκεια διαγωνίσματος: 120 Υπεύθυνος καθηγητής: Τηλενίκης Ευάγγελος ΖΗΤΗΜΑ 1 Στις ερωτήσεις 1-6

Διαβάστε περισσότερα

21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB. Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι

21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB. Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι 21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι Τι είναι Αλγόριθμος; Οι οδηγίες που δίνουμε με λογική σειρά, ώστε να εκτελέσουμε μια διαδικασία ή να επιλύσουμε ένα

Διαβάστε περισσότερα

Δυναμική στο επίπεδο. Ομάδα Γ.

Δυναμική στο επίπεδο. Ομάδα Γ. 1.3.21. Η τριβή και η κίνηση. στο επίπεδο. Ομάδα Γ. Ένα σώμα μάζας 2kg ηρεμεί σε οριζόντιο επίπεδο με το οποίο παρουσιάζει συντελεστές τριβής μ=μ s =0,2. Σε μια στιγμή t 0 =0 στο σώμα ασκείται μεταβλητή

Διαβάστε περισσότερα

Καροτοκυνηγός. Αντικείμενα

Καροτοκυνηγός. Αντικείμενα Καροτοκυνηγός Το παιχνίδι λαμβάνει χώρα σε ένα κτήμα, όπου στη δεξιά του πλευρά του υπάρχει ένα χωράφι με καρότα τα οποία οριοθετούνται από μια λευκή ευθεία γραμμή αριστερά τους (βλ. επόμενη εικόνα). Το

Διαβάστε περισσότερα

Το Κ2 είναι ένα παιχνίδι για 1 έως 5 παίκτες, ηλικίας 8 ετών και άνω, με διάρκεια περίπου 60 λεπτά.

Το Κ2 είναι ένα παιχνίδι για 1 έως 5 παίκτες, ηλικίας 8 ετών και άνω, με διάρκεια περίπου 60 λεπτά. ΟΔΗΓΙΕΣ Το Κ2 είναι το δεύτερο ψηλότερο βουνό στον κόσμο (μετά το Έβερεστ) με ύψος 8.611 μέτρα από τη στάθμη της θάλασσας. Θεωρείται, επίσης, ένα από τα δυσκολότερα βουνά άνω των 8.000 μέτρων. Το Κ2 ποτέ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ Η κατασκευή του φωτοβολταικου πάνελ βήμα προς βήμα Η κατασκευή αυτή προϋποθέτει κάποιες βασικές γνώσεις ηλεκτρολογίας και χρήση ενός ηλεκτρικού κολλητηριού οπωσδήποτε 40 ή 60

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΙΚΗ ΑΡΘΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΙΣΧΙΟΥ: ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΣΘΕΝΗ

ΟΛΙΚΗ ΑΡΘΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΙΣΧΙΟΥ: ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΣΘΕΝΗ ΟΛΙΚΗ ΑΡΘΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΙΣΧΙΟΥ: ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΣΘΕΝΗ Ασκήσεις για εύρος κινήσεων Κάμψη ισχίου και γόνατος: Ξαπλωμένος με τη πλάτη και τα πόδια τεντωμένα, τα δάκτυλα των ποδιών να βλέπουν κατά το ταβάνι και

Διαβάστε περισσότερα

2ος Διαιτητής - Βασίλης Ράπτης

2ος Διαιτητής - Βασίλης Ράπτης Η συνεργασία μεταξύ των διαιτητών που ενεργούν, αποτελεί τη βάση της επιτυχούς διαιτησίας σε όλα τα αθλήματα. Αυτό λοιπόν είναι πολύ σημαντικό, ιδίως στο βόλεϊ, όπου η ταχύτητα του παιχνιδιού έχει αυξηθεί.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΡΟΠΗ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ - ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΝΟΜΟΣ ΣΤΡΟΦΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΡΟΠΗ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ - ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΝΟΜΟΣ ΣΤΡΟΦΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΡΟΠΗ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ - ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΝΟΜΟΣ ΣΤΡΟΦΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ 12. Ένας οριζόντιος ομογενής δίσκος ακτίνας μπορεί να περιστρέφεται χωρίς τριβές, γύρω από κατακόρυφο

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΝΤΜΠΟΛ - ΜΙΝΙ ΧΑΝΤΜΠΟΛ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΠΑΙΔΙΑΣ

ΧΑΝΤΜΠΟΛ - ΜΙΝΙ ΧΑΝΤΜΠΟΛ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΠΑΙΔΙΑΣ ΧΑΝΤΜΠΟΛ - ΜΙΝΙ ΧΑΝΤΜΠΟΛ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΠΑΙΔΙΑΣ Mini Handball (1) Τι είναι το mini handball ; Πρωταρχικός στόχος Προβάλλονται: το παιγνίδι και η αποκόμιση θετικών στοιχείων από αυτό Mini Handball (2) Προτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΤΗΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΤΗΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το παρακάτω κείμενο βασίζεται σε δημοσιευμένο υλικό του περιοδικού DHV info (τεύχη Νο 114 και Νο 140) της Γερμανικής ομοσπονδίας. Παρ όλα αυτά, δεν μπορώ να πάρω καμία ευθύνη και συνιστώ να συμβουλευτεί

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ & ΚΑΤΑΓΡΑΦΙΚΟ ΧΡΟΝΟΥ TIMMY MD 10 ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ & ΚΑΤΑΓΡΑΦΙΚΟ ΧΡΟΝΟΥ TIMMY MD 10 ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ & ΚΑΤΑΓΡΑΦΙΚΟ ΧΡΟΝΟΥ TIMMY MD 10 ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή....3 Περιγραφή εξαρτημάτων και χειριστηρίων....3 Λειτουργίες κουμπιών και διακοπτών....4 Τεχνικά χαρακτηριστικά....4

Διαβάστε περισσότερα