ΕΙΣΑΓΩΓΗ...9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Μπλέξανε τα καλώδια; ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Χαµογελάστε παρακαλώ... 31

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΙΣΑΓΩΓΗ...9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Μπλέξανε τα καλώδια;... 13. ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ... 27 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Χαµογελάστε παρακαλώ... 31"

Transcript

1

2

3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ...9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Μπλέξανε τα καλώδια; Σύνδεση & Εγκατάσταση Σαρωτών & Ψηφιακών Φωτογραφικών Μηχανών η Ενότητα: Μια πρώτη γνωριµία µε τη συσκευή του σαρωτή η Ενότητα: Σύνδεση σαρωτών & ψηφιακών φωτογραφικών µηχανών µε τον υπολογιστή η Ενότητα: Εγκατάσταση σαρωτών & ψηφιακών φωτογραφικών µηχανών ος τρόπος ος τρόπος ος τρόπος ιαχείριση των ιδιοτήτων ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 1ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Χαµογελάστε παρακαλώ η Ενότητα: Επεξεργασία εικόνων µε το Windows Photo Editor Μια χάρτινη εικόνα γίνεται ψηφιακή Πρόγραµµα σάρωσης και πρόγραµµα λήψης εικόνων Η σάρωση αρχίζει Προεπισκόπηση εικόνας Επιλογή τµήµατος εικόνας Ανάλυση της εικόνας Η ανάλυση µε αριθµούς Επεξεργασία στο Photo Editor Εφαρµογή εφέ Χρήσιµα εργαλεία Αναίρεση η Ενότητα: Επεξεργασία εικόνων µε το πρόγραµµα της Ζωγραφικής Ανοίγοντας το παράθυρο της Ζωγραφικής Η περιοχή Σχεδίασης Η εργαλειοθήκη Η παλέτα των χρωµάτων Απλές γραµµές και σχήµατα

4 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ Εργαλεία ελεύθερης σχεδίασης Γέµισµα µε χρώµα Αντιστροφή των χρωµάτων Επιλογή και πάλι επιλογή Η εικόνα στο µικροσκόπιο Εισαγωγή κειµένου ιορθώνοντας τα λάθη η Ενότητα: Αποθήκευση εικόνων ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Καλή ακρόαση Ηχογράφηση και αναπαραγωγή ήχων η Ενότητα: Ηχογράφηση Ετοιµαστείτε για την ηχογράφηση Ηχογραφήστε & ακούστε τη φωνή σας Αποθηκεύστε & ακούστε τα αρχεία ήχου Επεξεργασία αρχείων ήχου η Ενότητα: Αναπαραγωγή ήχων Γραµµές & περιοχές του Media Player Στοιχεία ελέγχου αναπαραγωγής Περιοχή Αναπαραγωγή σε Εξέλιξη Γραµµή µενού Γραµµή εργαλείων µίνι εµφάνισης Γραµµή εργασιών δυνατοτήτων Τα κουµπιά της γραµµής εργασιών δυνατοτήτων Αναπαραγωγή σε εξέλιξη Βιβλιοθήκη Αντιγραφή από CD Αντιγραφή σε CD Συγχρονισµός Οδηγός Ηλεκτρονικά καταστήµατα Να παίζει το ραδιόφωνο Ο άνθρωπος που του άρεσε να κοιτά τις καταιγίδες ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 3ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

5 Περιεχόµενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Οι πρωταγωνιστές της διπλανής πόρτας Εισαγωγή βίντεο και δηµιουργία ταινιών η Ενότητα: Το περιβάλλον του Movie Maker Γραµµή µενού & γραµµή εργαλείων Λίστα συλλογών Περιοχή προβολής Χώρος εργασίας η Ενότητα: Εγγραφή και εισαγωγή βίντεο Βήµατα εγγραφής Σειρά αποσπασµάτων Εισαγωγή αρχείου Χειρισµός συλλογών και αποσπασµάτων η Ενότητα: ηµιουργία ταινιών Εξοικείωση µε το χώρο εργασίας Λωρίδα Χρόνου και Πίνακας ιάταξης Περιοχή Βίντεο Περιοχή Ήχου ηµιουργία ενός πίνακα διάταξης και µοντάρισµα της ταινίας Εφέ και Μεταβάσεις Βίντεο Αποκοπή υλικού από τα αποσπάσµατα Προσθήκη ήχου σε ταινία Προσαρµογή της έντασης των ήχων Μείξη ήχων Τίτλοι και Συντελεστές Αποθήκευση ταινιών ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 4ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Οι πάγοι λιώνουν (αλλά όχι στις καρδιές µας) Ταξίδι στην Ανταρκτική Το φαινόµενο του θερµοκηπίου Πώς µια φυσική διαδικασία γίνεται απειλή Πηγή ρύπανσης και το έδαφος Αυστραλοί θα πεθαίνουν ετησίως εάν δεν αντιµετωπιστεί το φαινόµενο του θερµοκηπίου

6 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ Tο θερµοκήπιο απειλεί τώρα και το Eβερεστ Έκκληση από τον σερ Eντµοντ Xίλαρι Η ευρωπαϊκή έρευνα σε δράση Οι παγετώνες στην Ανταρκτική συνεχώς µειώνονται Έσπασε στα δύο το µεγαλύτερο παγόβουνο στην Αρκτική ηλικίας ετών Έρευνα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Λίµνες στην Ανταρκτική δείχνουν δραµατικές κλιµατικές επιπτώσεις Η Αλάσκα λιώνει Πολικός επιθεωρητής Τζέιµς Κουκ ο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ποιος ουρανός θα δώσει πίσω τα όνειρά µου; Τα λόγια Οι νότες Οι άνθρωποι Τα στιγµιότυπα Λίγα λόγια για τους συντελεστές

7 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σ έναν κόσµο που το κακό θα παλεύει µε το καλό και ο χειµώνας θα προσπαθεί να κλείσει την άνοιξη σ ένα κατασκότεινο και υγρό κελί, τα χελιδόνια θα διώχνουν πάντα µακριά τη χειµερία νάρκη και το σκοτάδι και θα φέρνουν στη γη την καλοκαιρία και την αναγέννηση της φύσης. Ο * * * * * ι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι ο Ήλιος ταξίδευε εκεί ψηλά στον ουρανό µ ένα πελώριο άρµα που το έσερναν δυνατά και άγρια άλογα. Κάποια µέρα όµως, ο Ήλιος πείστηκε από τα πολλά παρακάλια του γιου του, του Φαέθοντα, και τον άφησε να οδηγήσει εκείνος το άρµα. Το µικρό αγόρι έχασε πολύ γρήγορα τον έλεγχο. Πώς θα µπορούσε, άλλωστε, ένα παιδί να κάνει καλά τόσα πολλά άλογα που έσκιζαν µε ορµή τον ουρανό; Το άρµα άρχισε να ακολουθεί µια τρελή πορεία στον ουρανό. Άλλες φορές πλησίαζε επικίνδυνα τη γη και έκανε στάχτη ό,τι έβρισκε µπροστά του και άλλες φορές χανόταν στα βάθη του ουρανού σκορπίζοντας στη γη το σκοτάδι και µια ατέλειωτη φοβερή παγωνιά. Ο Ήλιος, που έβλεπε όλα αυτά, ταράχτηκε πολύ και κατάλαβε το λάθος του. Αν άφηνε λίγο α- κόµα τον Φαέθοντα οδηγό πάνω στο άρµα, η γη θα έµοιαζε αλλού µε µια απέραντη έρηµο και αλλού µε ένα θεόρατο παγόβουνο. Κι εκείνος, µε τι καρδιά θα ξεκινούσε κάθε πρωί το καθηµερινό του δροµολόγιο, αφού δε θα υπήρχε κανένα ζωντανό πλάσµα να τον προϋπαντήσει;; Η τύχη της γης κρεµόταν πια από τα χέρια του Φαέθοντα. Κανείς δε φαινόταν ικανός να τον σταµατήσει. Μέχρι τη στιγµή που ο ίας αποφάσισε να βρει τη λύση. Σηκώθηκε από το θρόνο του και µε γοργό βήµα πήγε ως το κεραυνοβόλιό του. ιάλεξε τον πιο λαµπερό και βροντερό κεραυνό και από την κορυφή του Ολύµπου σηµάδεψε το άρµα του Ήλιου µε τον Φαέθοντα... Εκείνο όµως που δεν έµαθαν ποτέ οι άνθρωποι είναι ότι ο Φαέθοντας δεν ήταν ο πραγµατικός ένοχος για όλες αυτές τις καταστροφές που έγιναν πάνω στη γη. Ο πραγµατικός ένοχος ήταν ο Κουρσκ, ένα τροµακτικό κατάµαυρο χελιδόνι που γεννήθηκε σ ένα ξερονήσι της Βόρειας Θάλασσας. Ο Κουρσκ δεν είχε λευκή κοι- 9

8 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ λίτσα, ούτε ψαλιδωτή ουρά, όπως όλα τα αθώα χελιδόνια του κόσµου. Πυκνά µαύρα πούπουλα σκέπαζαν όλο το σώµα του και δυο µεγάλες µεταλλικές λεπίδες του χρησίµευαν για ουρά. Ο Κουρσκ, καθισµένος στον ώµο του Φαέθοντα, του ψιθύριζε συνεχώς στο αυτί να ανεβάζει το άρµα όλο και πιο ψηλά. «Κοίτα εκεί κάτω Φαέθοντα. Οι θάλασσες έγιναν απέραντα παγοδρόµια και τα νησιά πελώρια παγόβουνα. Πες µου, δεν είναι υπέροχα;» Ο Φαέθοντας όµως ήταν µικρό παιδί. Τι να πει στον Κουρσκ; Νόµιζε ότι όλα αυτά που έκαναν, ήταν ένα παιχνίδι που το έπαιζε πρώτη φορά και δεν ήξερε καλά τους κανόνες του. «Έλα τώρα Φαέθοντα, τον προέτρεπε ο Κουρσκ. Έλα να βουτήξουµε τώρα προς τα κάτω και να προσγειωθούµε στη γη. Τρελαίνοµαι να πέφτω στο κενό µαζί σου!». Ο Φαέθοντας γνώρισε τον Κουρσκ ένα πρωινό που ο µπαµπάς του ο Ήλιος είχε πάει στη δουλειά. Ο Φαέθοντας βαρέθηκε να είναι κλεισµένος συνεχώς σ ένα παλάτι και αποφάσισε να βγει βόλτες στις γειτονιές, προκειµένου να βρει παιδιά για να παίξει. Τι κι αν ήτανε γιος θεού; Εκείνο που ήθελε ετούτη τη στιγµή ήταν µερικούς φίλους και µόνο. Όσο όµως κι αν έψαξε εκείνη την ηµέρα, δε συνάντησε πουθενά κανένα παιδάκι. Σκέφτηκε λοιπόν να κάνει εκείνο που θα ήθελαν να κάνουν τα περισσότερα παιδιά του κόσµου: να χαλάσει µια χελιδονοφωλιά. Είχε ακούσει κάποτε από τον µπαµπά του, όταν του διάβαζε µια ιστορία, πως µια παρέα παιδιών που έκανε συνεχώς σκανταλιές, σκαρφάλωσαν πάνω σ ένα δέντρο για να κρυφτούν από τους γονείς τους. Μέσα λοιπόν στα φυλλώµατα ανακάλυψαν µερικές µικρές χελιδονοφωλιές. Έβαλαν το χέρι τους σε µία από αυτές, πήραν τα αυγά που είχε µέσα και τα έβαλαν σε µια άλλη, για να µπερδέψουν τα καηµένα τα χελιδόνια που θα επέστρεφαν σε λίγο σπίτι τους. Ο Φαέθοντας είχε θυµώσει µ εκείνα τα παιδιά. Όµως, τώρα που δεν είχε παρέα, τι να κάνει; Αφού του έλειπε το ένα, η παρέα, θα έβρισκε το άλλο, τη χελιδονοφωλιά. Και βρήκε µια µεγάλη χελιδονοφωλιά. Η χελιδονοφωλιά όµως που βρήκε δεν ήταν η συνηθισµένη και το χελιδόνι που ζούσε µόνο του µέσα εκεί δεν ήταν ένα συνηθισµένο χελιδόνι. Χωρίς να το καταλάβει καλά καλά ο Φαέθοντας, ο Κουρσκ τον είχε ακολουθήσει µέχρι το παλάτι του και µάλιστα είχε βρει καινούρια φωλιά µέσα στο δωµάτιό του. Ο κεραυνός του ία πέρασε ξυστά πάνω από το κεφάλι του. Ο Κουρσκ βγήκε ζωντανός κι από αυτή την περιπέτεια. Με καµάρι κοίταξε τα παγόβουνα που είχε αφήσει πίσω του ο Φαέθοντας και µ ένα γρήγορο φτερούγισµα βρέθηκε στην κορυφή του ψηλότερου. Το λευκό παγόβουνο άρχισε να ταξιδεύει. Και στην κορυφή του ήταν ο µαύρος, ο κατάµαυρος Κουρσκ. * * * * * 10

9 Εισαγωγή Παιδιά, έχω µια ιδέα. Σας προτείνω να βρείτε µερικές φωτογραφίες µε παγόβουνα. Είµαι σίγουρος ότι τώρα θα µε ρωτήσετε πού θα βρείτε αυτές τις φωτογραφίες. Τι;;; ε θέλετε να µε ρωτήσετε αυτό; Και τι θέλετε να µε ρωτήσετε παρακαλώ; Ποιος είµαι εγώ; Μάλιστα Λοιπόν παιδιά, εγώ είµαι ο Μέλιος. Ένα απλό και συνηθισµένο χελιδόνι. Ένα χελιδόνι, που όπως και ο κούκος, δε φέρνει από µόνο του την άνοιξη. Ένα χελιδόνι όµως, που όταν το δείτε να πετά ψηλά στον ουρανό ή να φτερουγίζει πάνω από τις σκεπές σας, θα καταλάβετε αµέσως ότι ήρθε επιτέλους η άνοιξη. Τι ωραία εποχή που είναι η άνοιξη Τι έγινε λέει; Κάπου έχετε ξανακούσει τ όνοµά µου; Κάτι σας θυµίζει, αλλά δεν ξέρετε τι. Λοιπόν, θα σας θυµίσω εγώ. Υπήρχε κάποτε ένα παιδί που µετρούσε τ' αστέρια. Αυτό το παιδί το έλεγαν Μέλιο. Εκείνο όµως που δεν ξέρετε για το Μέλιο είναι ότι, εκτός από τα άστρα, µετρούσε και τα χελιδόνια. Ώσπου, ξαφνικά, ό- ταν έφτασε σε µένα, σταµάτησε το µέτρηµα. «Σε σένα θα δώσω το όνοµά µου, είπε. Θα σε φωνάζω Μέλιο και θα γίνεις το αγαπηµένο µου χελιδόνι. Λοιπόν Μέλιο, τι λες; Θα µε πάρεις κι εµένα µαζί σου στα ταξίδια σου;» Από την απορία έµεινα µε το ράµφος ανοιχτό. «Λοιπόν Μέλιο, ξαναρώτησε το αγόρι, τι λες;» Εγώ, που δεν ήξερα τι άλλο να πω, κούνησα απλά το κεφάλι µου. Από εκείνη την ηµέρα και µετά έπαψα να είµαι ένα από τα πολλά χελιδόνια του ουρανού και έγινα ο Μέλιος. Στην αρχή δεν ήξερα αν αυτό είναι καλό ή κακό. Σιγά σιγά πάντως συνήθισα. Ώσπου µια µέρα µε φώναξε ο Μέλιος και µου ζήτησε να τον βοηθήσω σε κάτι. Τότε βεβαιώθηκα πως ό,τι έγινε, έγινε για καλό. Μου ζήτησε να µεταφέρω ένα µήνυµα στη φίλη του, την Αγράµπελη. Κι εγώ, χωρίς να χάσω καιρό, πέταξα και τη βρήκα. Μόλις είδα µπροστά µου την Αγράµπελη, η καρδιά µου κόντεψε να σπάσει. εν ήταν ένα απλό κορίτσι αυτό, ήταν ένας άγγελος. Μακάρι να έβρισκα κι εγώ µια φίλη σαν την Αγράµπελη. Τυχερός που ήταν ο Μέλιος! Τυχερός όµως είµαι κι εγώ, γιατί µόλις τώρα βρήκα µια φωτογραφία µε ένα πανύψηλο παγόβουνο. Θα µε ρωτήσετε, βέβαια, πού τη βρήκα. Μια καλή ιδέα είναι να αναζητήσετε τη λέξη παγόβουνο σε κάποια εγκυκλοπαίδεια. Ακόµα, πολλά σχολικά βιβλία, κυρίως Γεωγραφίας και Φυσικής, περιέχουν εικόνες µε παγόβουνα. Σχετικές φωτογραφίες µπορείτε να βρείτε επίσης, αν είσαστε τυχεροί, σε διάφορα περιοδικά και εφηµερίδες. Εάν, παρ' όλες τις προσπάθειές σας, δε βρείτε κάτι, τότε θα πάρετε ένα φύλλο χαρτί και θα φτιάξετε δυο τρεις διαφορετικές ζωγραφιές µε παγόβουνα. 11

10 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ Όσα παιδιά, πάντως, αποφασίσουν να πάνε στο Βόρειο Πόλο για να δουν από κοντά και να φωτογραφίσουν τα παγόβουνα, θα πρέπει να µην ξεχάσουν να πάρουν µαζί τους κασκόλ, γαντάκια, σκουφιά και πολλά, µα πάρα πολλά πουλόβερ. Καλό ταξίδι παιδιά. Εµείς, που µένουµε πίσω, δε σας ζηλεύουµε καθόλου. (Ψέµατα). Τα χαιρετίσµατά µας στους πιγκουΐνους!.. Σ αυτό το µικρό παγόβουνο καθόταν συχνά ο Κουρσκ για να ξεκουραστεί 12

11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Μπλέξανε τα καλώδια; Σύνδεση & Εγκατάσταση Σαρωτών & Ψηφιακών Φωτογραφικών Μηχανών Ο Μέλιος, όταν επιστρέφει στην Ελλάδα από τις χώρες του Νότου, πετά πάνω από τα ελληνικά νησιά. Στο δρόµο του συναντά µοναχικούς γλάρους που πάντα ψάχνουν ένα καράβι να συντροφέψουν στο ταξίδι του, γέρους ναυτικούς που κάθονται στα βράχια και αγναντεύουν τη θάλασσα, δελφίνια που παίζουν κρυφτό µε τον ήλιο και ξεκαρδίζονται στα γέλια όταν βγαίνουν στον αφρό και τον κοροϊδεύουν. Αλήθεια, έχετε ακούσει ποτέ δελφίνια να ξεκαρδίζονται στα γέλια; Για εκείνο όµως που πραγµατικά τρελαίνεται ο Μέλιος, είναι να κάθεται και να ξεκουράζεται κάτω από µια κληµαταριά ή µέσα στα φυλλώµατα µιας βουκαµβίλιας. Πολλές φορές, µάλιστα, είναι τόσο λαχανιασµένος, που ο χτύπος της καρδούλας του είναι πάρα πολύ δυνατός και δεν τον αφήνει ν ακούσει κι αυτόν ακό- µα τον ήχο των τζιτζικιών. Κάθεται, λοιπόν, ο Μέλιος κι απολαµβάνει τον ίσκιο του. Πότε πότε πετάγεται µέχρι τη βρύση, πίνει δυο τρεις σταγόνες νερό κι επιστρέφει γρήγορα στη θέση του. Ανοίγει το φτέρωµά του για να µπει µέσα ο αέρας και να τον δροσίσει και κάθεται όρθιος πότε µε το ένα και πότε µε το άλλο πόδι, προσπαθώντας να µάθει ισορροπία. Την τεχνική του την έµαθε ένας φίλος του, ο Θανάσης, που είναι πελαργός κι έχουν κάνει µέχρι σήµερα πολλά ταξίδια µαζί για το Νότο. 13

12 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ Ο Μέλιος, από µικρός, ήθελε να µάθει ισορροπία. Γι αυτό µια µέρα ζήτησε από τους γονείς του να του αγοράσουν ένα ποδήλατο. Εκείνοι κόντεψαν να χάσουν το τιτίβισµά τους από την έκπληξη. Έχεις δει ποτέ αγόρι µου κάποιο χελιδόνι να κάνει ποδήλατο; τον ρώτησαν. Όχι, απάντησε ο Μέλιος. Αλλά και τι µ αυτό; Εγώ θέλω να µάθω ποδήλατο. Κακό είναι; Εκείνοι, κοιτάχτηκαν µεταξύ τους και του είπαν: «Κακό δεν είναι, αλλά πρώτα πρέπει να µάθεις να πετάς καλά. Και, µάλιστα, να γίνεις φτερουγιστής µακρινών αποστάσεων». Ο Μέλιος, µέχρι σήµερα, δεν έχει κάνει ποδήλατο. Έµαθε, όµως, καλή ισορροπία. Τόσο καλή, που και οι πελαργοί ακόµα τον ζηλεύουν. Εκεί, λοιπόν, που κάθεται και χαίρεται τον ίσκιο του, βλέπει τις γυναίκες να ασπρίζουν τα παρτέρια και τα πεζοδρόµια και να τις αυλές µε τις ψάθινες σκούπες τους. Μα τι όµορφες αυλές έχουν αυτά τα σπίτια, σκέφτεται και ξανασκέφτεται ο Μέλιος * * * * * Οι γυναίκες σαρώνουν µε επιµέλεια τις αυλές τους 14

13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Μπλέξανε τα καλώδια; 1η Ενότητα: Μια πρώτη γνωριµία µε τη συσκευή του σαρωτή Ο είναι κι αυτός µια ηλεκτρονική (όχι ηλεκτρική) σκούπα. Μοιάζει µε ένα επιτραπέζιο µηχάνηµα που βγάζει φωτοτυπίες. Μόνο που τις φωτοτυπίες αυτές δε µας τις βγάζει σε χαρτί, αλλά σε ηλεκτρονικά, ψηφιακά αντίγραφα, που εµφανίζονται στην οθόνη του υπολογιστή. Ο σαρωτής µετατρέπει µια χάρτινη φωτογραφία σε ψηφιακή εικόνα Χωρίς δεύτερη σκέψη βάζουµε κι εµείς στο σαρωτή µία από τις φωτογραφίες που βρήκαµε. Νοµίζουµε ότι έχουµε διαλέξει την καλύτερη, εκείνη που δείχνει ένα πανύψηλο παγόβουνο να λούζεται κάτω από το φως του ήλιου. Όσοι όµως πήρατε µολύβια, µαρκαδόρους και κραγιόνια και ζωγραφίσατε πιγκουΐνους και παγόβουνα, αφήστε τη ζωγραφιά σας στο τζάµι του σαρωτή. Το θέµα είναι βέβαια πώς θα τοποθετήσετε µια φωτογραφία ή µια ζωγραφιά πάνω στο σαρωτή από την καλή ή από την ανάποδη; Μα φυσικά από την ανάποδη! Ο σαρωτής, 15

14 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ κουκίδα κουκίδα και πινελιά πινελιά, θα τις µεταφέρει στην οθόνη του υπολογιστή µε περισσή φροντίδα, σαν να κρατά στα χέρια του πολύτιµους κρυστάλλους της Τσεχίας,. Τις εικόνες αυτές µπορούµε να τις επεξεργαστούµε, δηλαδή να τις αλλάξουµε, να τις κάνουµε καλύτερες ή χειρότερες. Όπως και να τις κάνουµε όµως, ένα είναι το σίγουρο. Τελειώνοντας την επεξεργασία εικόνων θα το έχουµε ευχαριστηθεί µε την ψυχή µας. Σ αυτό θα µας βοηθήσουν και δύο προγράµµατα επεξεργασίας εικόνων. Το πρώτο είναι ένα εργαλείο του Microsoft Office και λέγεται Photo Editor, το δεύτερο είναι η Ζωγραφική. Η Ζωγραφική δε χρειάζεται ιδιαίτερες συστάσεις. Τη φωτογραφία µπορείτε να την τοποθετήσετε όπου θέλετε πάνω στη γυάλινη πλευρά του σαρωτή. Αρκεί, να µη τη βάλετε στραβά, γιατί έτσι ακριβώς θα τη δείτε λίγο αργότερα και στην οθόνη του υπολογιστή. Επίσης, δεν πρέπει να ακουµπάτε µε τα δάχτυλα το τζάµι του σαρωτή. Τα δαχτυλικά σας αποτυπώµατα και κάποιες πιθανές βρωµιές, όπως σταγόνες που έχουν στεγνώσει ή σκόνη, θα θολώσουν την εικόνα και θα φαίνονται πολύ καθαρά µπροστά από αυτήν, όταν ολοκληρωθεί η σάρωση. Για το λόγο αυτό το καπάκι του σαρωτή πρέπει να µένει συνέχεια κλειστό. Εάν κάποια στιγµή το ξεχάσετε ανοιχτό και µαζευτεί σκόνη, θα πρέπει να την αποµακρύνετε µε προσοχή µε λίγο βαµβάκι. Επειδή κάποια παιδιά από εσάς θα τα τρώει η περιέργεια και θα θέλετε να σηκώσετε το καπάκι, ενώ γίνεται η σάρωση, θα πρέπει να ξέρετε ότι, εάν το κάνετε αυτό, η εικόνα θα πάρει φως και ύστερα θα φαίνεται πολύ σκοτεινή στην οθόνη του υπολογιστή. Εποµένως, θα πρέπει να ξανακάνετε τη σάρωση από την αρχή. Για καλύτερα αποτελέσµατα, µπορείτε να τοποθετήσετε πάνω από τη φωτογραφία ένα ή δύο φύλλα λευκό χαρτί. Μπορείτε επίσης να πιέζετε ελαφρά το καπάκι του σαρωτή προς τα κάτω όση ώρα διαρκεί η σάρωση. Όσο λιγότερο φως µπει µέσα, τόσο καλύτερα. 2η Ενότητα: Σύνδεση σαρωτών & ψηφιακών φωτογραφικών µηχανών µε τον υπολογιστή Εάν έχετε ψηφιακή φωτογραφική µηχανή, µπορείτε να τραβήξετε φωτογραφίες τις εικόνες που θα βρείτε µε τα παγόβουνα. Στην περίπτωση αυτή δε θα χρειαστείτε καθόλου τη συσκευή του σαρωτή. Θα συνδέσετε µε ένα καλώδιο τη φωτογραφική µηχανή σας µε τον υπολογιστή και µέσα σε λίγα λεπτά οι φωτογραφίες θα µεταφερθούν από τη µηχανή στον υπολογιστή. Εάν όµως θέλετε να µεταφέρετε στον υπολογιστή φωτογραφίες τυπωµένες (και δε διαθέτετε ψηφιακή φωτογραφική µηχανή), ο σαρωτής σας είναι απαραίτητος. 16

15 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Μπλέξανε τα καλώδια; Μπορείτε φυσικά να χρησιµοποιήσετε και µια web κάµερα Τόσο ο σαρωτής όσο και η ψηφιακή φωτογραφική µηχανή συνδέονται µε τον υπολογιστή µέσω ενός ειδικού καλωδίου, που συνήθως είναι τύπου USB. Για το λόγο αυτό υπάρχουν οι κατάλληλες υποδοχές στην πίσω πλευρά του υπολογιστή. Οι θύρες του υπολογιστή 17

16 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ * * * * * Ο υπολογιστής, αν είχε ψυχή, θα λυπόταν. Θα λυπόταν πολύ όταν καταλάβαινε ότι δε θα µπορέσει ποτέ να κάνει φίλους. Ακόµα κι εκείνες οι συσκευές που συνδέονται µαζί του µε κάποιο καλώδιο, όπως ο σαρωτής και η ψηφιακή φωτογραφική µηχανή, δεν είναι τίποτε άλλο, παρά δυο σιωπηλά ακίνητα µηχανήµατα. εν είναι ούτε πρόκειται να γίνουν ποτέ φίλοι του. Με τους φίλους σου µπορείς να παίζεις µαζί, να γελάς, αλλά και να κλαις. Να τους λες τα µυστικά σου, να τους εµπιστεύεσαι, ακόµα και να µαλώνεις µαζί τους που και που. Να συµφωνείς, αλλά και να διαφωνείς. Με τους φίλους σου µαθαίνεις να επικοινωνείς. Να ανταλλάζεις σκέψεις, συναισθήµατα, κουβέντες. Ο υπολογιστής το µόνο που ξέρει και µπορεί να κάνει καλά είναι να ανταλλάζει πληροφορίες µε τις συσκευές που έχουν συνδεθεί µ αυτόν. Για να µπορέσει όµως να επικοινωνήσει µαζί τους, έστω και µ αυτό τον τρόπο, πρέπει πρώτα να τις αναγνωρίσει, να µάθει δηλαδή ότι υπάρχουν. Αυτό γίνεται µέσα από µια διαδικασία, που δεν είναι ούτε δύσκολη ούτε εύκολη και ονοµάζεται εγκατάσταση. Τελικά, αν ο υπολογιστής είχε ψυχή και συναισθήµατα, θα ήταν ένα πολύ δυστυχισµένο µηχάνηµα. Με τα χελιδόνια όµως είναι αλλιώς. Για να αναγνωρίσουν ένα χελιδόνι, αρκεί µια µατιά, ένα τιτίβισµα, ένα φτερούγισµα. Ούτε καλώδια, ούτε εγκαταστάσεις, ούτε τίποτα. Κι από φίλους, όρεξη να έχεις να κάνεις. Σε όποια άνοιξη και να ψάξεις, σίγουρα θα βρεις κάποιον φίλο να σου χαµογελάει και να σε περιµένει µέσα στη φωλιά του, στον ουρανό ή πάνω σε κάποιο δέντρο. Αρκεί ένα ταξίδι, µια στάση για ξεκούραση πάνω στα ηλεκτροφόρα σύρµατα. Με κάποιον θα πετάξεις παρέα, µε κάποιον θα πας να πιεις νερό, µε κάποιον θα τιτιβίσεις το πρόβληµά σου και να, αµέσως γίνεται φίλος σου. ε θέλει δα και µεγάλη προσπάθεια. Τα χελιδόνια αγαπούν την οµαδικότητα, αγαπούν τις παρέες, την οικογένεια, τα ταξίδια µε φίλους. Προσπαθούν µαζί, πετούν µαζί, κοιµούνται και ξυπνάνε µαζί. Τα χελιδόνια, θα έλεγε κάποιος, µοιάζουν µε τους ανθρώπους. Ίσως, γι αυτό και ο Μέλιος βρήκε στον φίλο του το χελιδόνι ένα κοµµάτι του εαυτού του. Ίσως γι αυτό το λόγο του έδωσε το όνοµά του. Το άλλο, πάντως, κοµµάτι του εαυτού του το βρήκε στην Αγράµπελη. Αυτά σκεφτόταν ο Μέλιος, το χελιδόνι, και µελαγχολούσε. Τόσα χελιδόνια, τόσοι σχηµατισµοί στον ουρανό, τόσα ταξίδια και ούτε ένας καλός και πιστός φίλος. Γιατί; Η αλήθεια είναι ότι ο Μέλιος δεν εµπιστευόταν σχεδόν καθόλου τα άλλα χελιδόνια και σχεδόν ποτέ δε φανέρωνε τις αληθινές σκέψεις του. Ήταν ένα µάλλον κλειστό και µελαγχολικό χελιδόνι. Κι έτσι ήταν από µικρός. Θυµάται ακόµα τον 18

17 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Μπλέξανε τα καλώδια; πατέρα του να του λέει µε αυστηρή και βροντερή φωνή να µην εµπιστεύεται κανένα χελιδόνι στον κόσµο και να τον φοβερίζει πως πάντα θα παραφυλά ο δαιµόνιος και πανούργος Κουρσκ, έτοιµος να του κάνει κακό. Ο Κουρσκ σιγά σιγά του έγινε εφιάλτης. Κάθε αθώο χελιδονάκι της άνοιξης που πλησίαζε τον Μέλιο, γινόταν γρήγορα ένα κατάµαυρο δολοφονικό χελιδόνι. Βλέπετε, το όνοµα του Κουρσκ είχε πάρει µυθικές διαστάσεις στον κόσµο των χελιδονιών. Μόνο ο Μέλιος, όµως, τον φοβόταν και τον έτρεµε τόσο πολύ. Μ αυτά και µ αυτά πάντως και µε το φόβο να έχει φωλιάσει βαθιά µέσα στην ψυχή του, ο Μέλιος µεγάλωσε και έµεινε έτσι όπως τον ήξεραν όλοι πια, ένα µοναχικό και µελαγχολικό χελιδόνι. Ώσπου, σε κάποιο ταξίδι του από την Κύπρο προς την Ελλάδα, κι ενώ πετούσε πάνω από την Κρήτη, αποφάσισε να ξεκουραστεί σε µια πλαγιά του Ψηλορείτη. Και εκεί είδε για πρώτη φορά την Αριάδνη, ένα µικροκαµωµένο και ζωηρό χελιδονάκι, που κουνούσε ναζιάρικα την ουρά και πετούσε χορεύοντας από δέντρο σε δέντρο. Την ξαναείδε, µετά από δύο µήνες, µέσα στο Κάστρο των Ιπποτών, στη Ρόδο. Την ξαναείδε κι αµέσως την αναγνώρισε. * * * * * 3η Ενότητα: Εγκατάσταση σαρωτών & ψηφιακών φωτογραφικών µηχανών Ο Μέλιος αναγνώρισε αµέσως την Αριάδνη, µόλις την είδε. Ο υπολογιστής όµως για να αναγνωρίσει τις συσκευές που έχουν συνδεθεί µ αυτόν, χρειάζεται να τον βοηθήσετε λίγο. Αφού βεβαιωθείτε πρώτα ότι τα καλώδια που συνδέουν τις συσκευές µε τον υπολογιστή έχουν τοποθετηθεί σωστά, θα ξεκινήσετε µε προσοχή τη διαδικασία της εγκατάστασης. Υπάρχουν τρεις τρόποι για να εγκατασταθούν ο σαρωτής ή η ψηφιακή φωτογραφική µηχανή: 1 ος τρόπος Οι περισσότερες από αυτές τις συσκευές συνοδεύονται από µια δισκέτα ή ένα CD-ROM, τα οποία περιέχουν τα ανάλογα προγράµµατα εγκατάστασης. Βάζετε τη δισκέτα ή το CD- ROM στην κατάλληλη θέση και περιµένετε µερικά δευτερόλεπτα. Σε λίγο θα εµφανιστεί στην οθόνη του υπολογιστή ένα παράθυρο διαλόγου που θα σας ζητήσει να κάνετε µερικά κλικ µε το ποντίκι σας σε διάφορα κουµπιά, προκειµένου να αρχίσει και να ολοκληρωθεί µε επιτυχία η εγκατάσταση. εν πρέπει όµως να πατάτε συνέχεια το αριστερό πλήκτρο του ποντικιού. Κάντε κλικ όταν σας το ζητήσει το πρόγραµµα εγκατάστασης και, βέβαια, στο σωστό σηµείο. Ορισµένα προγράµµατα εγκατάστασης σαρωτών και ψηφιακών φωτογραφικών µηχανών συνοδεύονται και από άλλα βοηθητικά προγράµµατα, όπως, για παράδειγµα, προγράµµατα επεξεργασίας εικόνας. Αφού δεν έχετε να χάσετε τίποτα, επιλέγετε να εγκατασταθούν και αυτά στον σκληρό δίσκο. 19

18 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ Όταν ολοκληρωθεί η εγκατάσταση, συνήθως εµφανίζεται ένα κουµπί µε την ένδειξη «Τέλος» ή τη φράση «Η εγκατάσταση ολοκληρώθηκε µε επιτυχία». Για να βεβαιωθείτε όµως ότι πραγµατικά είναι έτσι όπως σας τα παρουσιάζει ο υπολογιστής, πρέπει να αναζητήσετε στην επιφάνεια εργασίας ένα καινούριο εικονίδιο συντόµευσης, που θα απεικονίζει ή θα αναφέρεται στη συσκευή που µόλις εγκαταστήσατε. Εάν δεν το βρείτε, θα πρέπει να πατήσετε µε το αριστερό πλήκτρο του ποντικιού στο κουµπί Έναρξη, που βρίσκεται στην κάτω αριστερή γωνία της οθόνης, και στη συνέχεια να αφήσετε το ποντίκι στη φράση Όλα τα Προγράµµατα. Περιµένοντας πάλι πολύ λίγο, θα εµφανιστούν µία, δύο ή και περισσότερες καρτέλες µε τα προγράµµατα, που είναι εγκατεστηµένα στον σκληρό δίσκο του υπολογιστή. Χωρίς να βιαστείτε, θα διαβάσετε τους τίτλους των προγραµµάτων, µέχρι να βρείτε τον σαρωτή ή την ψηφιακή φωτογραφική µηχανή. Αφού λοιπόν βεβαιωθείτε ότι όλα πήγαν καλά, µπορείτε να αρχίσετε αµέσως δουλειά ή να πάτε να κοιµηθείτε, διαβάζοντας πρώτα ένα καλό βιβλίο, ή να πάτε να παίξετε µε τους φίλους σας. ιαλέγετε και παίρνετε 2 ος τρόπος Σε πολλές περιπτώσεις το λειτουργικό σύστηµα του υπολογιστή µπορεί να επικοινωνήσει µε τον σαρωτή ή την ψηφιακή φωτογραφική µηχανή, χωρίς πολλές πολλές διαδικασίες. Εάν συµβεί αυτό, δε χρειάζεται να κάνετε πολλά πράγµατα και η βοήθεια που θα προσφέρετε στον υπολογιστή για να αναγνωρίσει τις συσκευές θα είναι, πραγµατικά, µικρή. Υπάρχει ό- µως η πιθανότητα να ανοίξουν µερικά παράθυρα διαλόγου. Αν τα παράθυρα αυτά άνοιγαν στην Κέρκυρα και όχι στον υπολογιστή σας, θα σας λέγαµε να µη στέκεστε ανέµελοι από κάτω. Οι άνθρωποι εκεί συνηθίζουν να βάζουν στα περβάζια τους διάφορες στάµνες και πήλινες γλάστρες. Οπότε, υπάρχει µεγάλος κίνδυνος να πέσει πάνω σας µια τέτοια στάµνα, καθώς ανοίγουν τα πατζούρια. Θα θυµάστε, βέβαια, κι εκείνη την ταινία µε τη σπουδαία ηθοποιό Γεωργία Βασιλειάδου, που έριχνε στάµνες από το παράθυρο, προκειµένου να βρει γαµπρούς στις ανιψιές της. Επειδή όµως τα παράθυρα του υπολογιστή είναι µικρά και αθώα παραθυράκια, δεν έχετε να φοβάστε τίποτα. Αυτό που έχετε να κάνετε είναι να κοιτάξετε µέσα τους, να πάρετε µερικές βαθιές αναπνοές µε φρέσκο δροσερό αέρα, να πατήσετε µερικά κλικ κι αυτό ήταν όλο. Να ήταν, άραγε, όλα τόσο εύκολα στη ζωή µας! 3ος τρόπος Μέσα στον Πίνακα Ελέγχου υπάρχει ένας φάκελος που ονοµάζεται Σαρωτές και Φωτογραφικές Μηχανές. Ο Πίνακας Ελέγχου µοιάζει µε το πιλοτήριο ενός αεροσκάφους από εκεί ρυθµίζονται οι βασικές λειτουργίες του υπολογιστή. Για να πάτε ως αυτόν, θα πρέπει να κάνετε κλικ µε το αριστερό πλήκτρο του ποντικιού στο κουµπί Έναρξη και στη συνέχεια να κάνετε κλικ στο εικονίδιο Πίνακας Ελέγχου. Εάν όµως έχετε επιλέξει το Κλασικό Στυλ στο µενού Έναρξη, θα πρέπει πρώτα να ανοίξετε το µενού Ρυθµίσεις και να αφήσετε το δείκτη του ποντικιού στο βελάκι. Αµέσως εµφανίζεται ένα υποµενού, που περιέχει το εικονίδιο Πίνακας Ελέγχου. 20

19 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Μπλέξανε τα καλώδια; Μέσα στον Πίνακα Ελέγχου υπάρχει ένας φάκελος που λέγεται Σαρωτές και φωτογραφικές µηχανές. Ανοίξτε τον και δείτε τι κρύβει µέσα του Στο παράθυρο του Πίνακα Ελέγχου, θα πρέπει να ψάξετε για το φάκελο Σαρωτές και Φωτογραφικές Μηχανές. Για να τον ανοίξετε, θα κάνετε διπλό κλικ µε το αριστερό πλήκτρο του ποντικιού. Από εδώ και πέρα, ακολουθήστε µε προσοχή τα παρακάτω βήµατα: α. Κάντε κλικ στο εικονίδιο Προσθήκη Συσκευής Απεικόνισης. Θα ανοίξει ένας Οδηγός Εγκατάστασης, που θα σας βοηθήσει βήµα βήµα να ολοκληρώσετε µε επιτυχία τη διαδικασία. β. Στην αρχική οθόνη που εµφανίζεται, κάντε κλικ στο Επόµενο για να συνεχίσετε. γ. Επιλέξτε τον κατασκευαστή και το µοντέλο της συσκευής ή κάντε κλικ στο κουµπί Από ισκέτα, εάν η συσκευή περιλαµβάνει το δικό της πρόγραµµα εγκατάστασης σε δισκέτα ή CD-ROM. Αφού κάνετε την κατάλληλη επιλογή, πατήστε κλικ µε το ποντίκι στο Επόµενο για να συνεχίσετε. δ. Επιλέξτε τη θύρα µέσω της οποίας επικοινωνεί η συσκευή µε τον υπολογιστή. (Σχετικές οδηγίες θα βρείτε στα εγχειρίδια του σαρωτή ή της ψηφιακής φωτογραφικής µηχανής). Κάντε κλικ στο Επόµενο για να συνεχίσετε. ε. ώστε ένα όνοµα στη συσκευή και κάντε κλικ στο Επόµενο. Στο τελευταίο παράθυρο του Οδηγού Εγκατάστασης, κάντε κλικ στην ένδειξη Τέλος. Αφού ολοκληρωθεί η διαδικασία εγκατάστασης, θα εµφανιστεί ένα καινούριο εικονίδιο µε το όνοµα της συσκευής µέσα στο φάκελο Σαρωτές και Φωτογραφικές Μηχανές. 21

20 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ Η εγκατάσταση του σαρωτή ή της φωτογραφικής µηχανής γίνεται σε τρία µικρά βήµατα ιαχείριση των ιδιοτήτων Κάθε συσκευή, ανάλογα µε την εταιρία που την κατασκευάζει ή το µοντέλο, έχει διάφορες ιδιότητες. Για να µπορέσετε να τις δείτε, θα πρέπει να κάνετε κλικ µε το δεξιό πλήκτρο του ποντικιού στο εικονίδιο του σαρωτή ή της ψηφιακής φωτογραφικής µηχανής και από το υπο- µενού που εµφανίζεται να επιλέξετε την εντολή Ιδιότητες. Για παράδειγµα, µπορείτε να δια- µορφώσετε τη συσκευή µε τέτοιο τρόπο, ώστε να αποθηκεύει πάντα τα αρχεία σε ένα συγκεκριµένο φάκελο, ενώ για ορισµένες συσκευές µπορείτε να προσαρµόσετε τις ρυθµίσεις χρώ- µατος. Περισσότερες, βέβαια, πληροφορίες σχετικά µε τις διαθέσιµες επιλογές και τις δυνατότητες της συσκευής µπορείτε να βρείτε στο βιβλιαράκι χρήσης που υπάρχει µέσα στο κουτί συσκευασίας. * * * * * Καθισµένοι πάνω σε µια παλιά πολεµίστρα, στο Κάστρο των Ιπποτών της Ρόδου, ο Μέλιος µίλησε στην Αριάδνη για τα παιδικά του χρόνια. Κι εκείνη, η µικρή και τρυφερή Αριάδνη, είχε ανοίξει τις φτερούγες της και σκέπαζε το κεφαλάκι του Μέλιου. Ώσπου ήρθε το απόγευµα και µετά το βράδυ. Κι ο Μέλιος ακόµα µιλούσε. Και γέµισε το Κάστρο µε τουρίστες και µε χελιδόνια, αλλά και µε άλλα πετούµενα του Θεού που ήρθαν να φωλιάσουν στα προπύργια και στις µυστικές κρυψώνες του. Κανείς όµως από όλους αυτούς δεν ήξερε ότι στην ανατολική πλευρά του Κά- 22

21 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Μπλέξανε τα καλώδια; στρου είχε στήσει το ληµέρι του εδώ και δύο νύχτες ο φοβερός και τροµερός Κουρσκ. Φοβάµαι, της είπε στο τέλος. Φοβάµαι ότι κάποια φορά δε θα ρθει η άνοιξη. Μα τι είναι αυτά που κάθεσαι και σκέφτεσαι, απόρησε η Αριάδνη. Οι πάγοι θα λιώσουν και πολλές περιοχές της γης θα πληµµυρίσουν, ενώ κάποιες άλλες θα γίνουν ατέλειωτες έρηµοι. Η Αριάδνη έβαλε τα γέλια δυνατά. Ούτε εσύ µε πιστεύεις, είπε απογοητευµένος ο Μέλιος. Μια στιγµή όµως, φώναξε, και χτύπησε µε τη φτερούγα το κεφάλι του. Μα βέβαια Αυτό το είχα ξεχάσει. Λοιπόν, Αριάδνη, µείνε για λίγο εδώ. Θα πάω και θα σου φέρω κάτι να διαβάσεις. Και τότε είµαι σίγουρος πως θα πειστείς ότι σου λέω αλήθεια. Ο Μέλιος θυµήθηκε ότι κάποια φορά που καθόταν στο περβάζι µιας βιβλιοθήκης, έσκυψε µέσα και άρχισε να κοιτάζει µε θαυµασµό τα παλιά βιβλία. Επειδή, µάλιστα, του άρεσε πολύ και η µυρωδιά των παλιών βιβλίων, αποφάσισε να µπει κρυφά µέσα. Γρήγορα γρήγορα πήγε και στάθηκε σε µια στοίβα από εφηµερίδες. Από το φόβο του όµως και χωρίς να το καταλάβει, άρχισε να γρατζουνάει µε τα πόδια του το χαρτί. Μια κοπέλα που στεκόταν ακριβώς από κάτω, µόλις άκουσε το θόρυβο, σήκωσε το κεφάλι ψηλά και τον είδε. Του χαµογέλασε και έσκυψε ξανά πάνω από το βιβλίο της. Αυτό όµως που διάβασε ο Μέλιος στην εφηµερίδα, ακόµα δε µπορεί να το ξεχάσει. Σε όποιον και να το έλεγε, δε θα τον πίστευε. Για το λόγο αυτό έκοψε µε το ράµφος του εκείνη τη σελίδα της εφηµερίδας και την έκρυψε στη φωλιά του. Αυτή την εφηµερίδα ήθελε να δείξει στην Αριάδνη. Τόσο µεγάλη εντύπωση του είχε κάνει! Όµως, τι το πρωτάκουστο και απίστευτο έγραφε εκείνη η εφηµερίδα; Ο Μέλιος άρχισε να το εξηγεί Πηγή: Ενηµερωτικό ελτίο Τεχνικού Επιµελητηρίου Ελλάδας, τεύχος

22 ΤΑ ΧΕΛΙ ΟΝΙΑ ΣΚΗΝΟΘΕΤΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ Πηγή: εφηµερίδα «Έθνος της Κυριακής», φύλλο της 23ης Οκτωβρίου 2005 Μιας και µιλάµε για παγόβουνα, παιδιά, ξέρετε ότι µετά από κάποια χρόνια µπορεί να λιώσουν οι πάγοι και να πληµµυρίσουν πολλές περιοχές του πλανήτη µας; Η γη µοιάζει µε ένα τεράστιο θερµοκήπιο που η θερµοκρασία του χρόνο µε το χρόνο µεγαλώνει συνέχεια. Αυτό συµβαίνει για πολλούς και διάφορους λόγους. Πρώτα πρώτα οι άνθρωποι καταστρέφουν τα δάση, είτε για να χτίσουν σπίτια και εργοστάσια είτε για να προµηθευτούν την ξυλεία τους. Ύστερα, χρησιµοποιούν διάφορα βιοµηχανικά προϊόντα, όπως τα σπρέι, που εξαφανίζουν σιγά σιγά το όζον. Φαντάζοµαι ότι θα έχετε ακούσει για την τρύπα του όζοντος. Το όζον είναι ένα στρώµα της ατµόσφαιρας που µας προστατεύει από τις βλαβερές ακτίνες του ήλιου. Έπειτα, οι διάφορες µηχανές που δουλεύουν νύχτα και µέρα σε όλη τη γη 24

23 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Μπλέξανε τα καλώδια; στέλνουν στην ατµόσφαιρα όλο και περισσότερα καυσαέρια. Ε, όλα αυτά, όπως καταλαβαίνετε, δεν είναι και λίγα. Τι να σου κάνει λοιπόν και ο καηµένος ο πλανήτης µας, φυσάει και ξεφυσάει από τη ζέστη, αλλά από µόνος του δε µπορεί να κάνει τίποτα. Εσείς οι άνθρωποι χρησιµοποιείτε συχνά τη φράση «βλέπει µόνο την κορυφή του παγόβουνου». Αυτό το λέτε µεταφορικά για κάποιον άνθρωπο που, ενώ αντιµετωπίζει ένα σοβαρό πρόβληµα, δε θέλει ή δε µπορεί να δει το πραγµατικό του µέγεθος. Αν όµως δεν ξέρει το πραγµατικό του µέγεθος, θα δυσκολευτεί πολύ να το λύσει ή δε θα το λύσει καθόλου. Η κορυφή µπορεί να φαίνεται µικρή, αλλά το παγόβουνο είναι συνήθως τεράστιο, αφού το µεγαλύτερο µέρος του βρίσκεται κάτω από το παγωµένο νερό. Το φαινόµενο του θερµοκηπίου είναι κι αυτό η κορυφή ενός παγόβουνου. Οι άνθρωποι τη βλέπουν και νοµίζουν ότι πρέπει κάτι να κάνουν. Για την ακρίβεια, πρέπει να κάνουν πολλά και γρήγορα. Εµείς, πάντως, τα χελιδόνια, αυτό που πρέπει να κάνουµε, το κάνουµε. Σας φέρνουµε κάθε χρόνο µε τις φωνές και τα φτερουγίσµατά µας την άνοιξη. Ερχό- µαστε και η µέρα µεγαλώνει και γίνεται πιο φωτεινή, τα σύννεφα σκορπίζουν και οι γειτονιές γεµίζουν µε χαρούµενες φωνές. Τα παιδιά ξέρουν ότι σε λίγο καιρό θα έρθει το καλοκαιράκι και τα σχολεία θα κλείσουν. Από τις πρώτες κιόλας µέρες της άνοιξης ονειρεύονται διακοπές στη θάλασσα ή στο βουνό και που µυαλό για αριθµητική και ορθογραφία! Κι όταν πάλι πυκνώνουνε τα σύννεφα και η µέρα αρχίζει και µικραίνει, εµείς µαζευόµαστε πάνω στα καµπαναριά και στα καλώδια για να σας αποχαιρετήσουµε. Το φθινόπωρο, που περίµενε υποµονετικά τη σειρά του, µας φέρνει µαζί του, όπως κάθε φορά, τα πρωτοβρόχια. Κι επειδή, όπως και να το κάνουµε, είναι µια πολύ µελετηρή εποχή, έρχεται φορτωµένο στην πλάτη τη σχολική του τσάντα. Πω πω! Καινούρια τετράδια, καινούρια βιβλία, καινούριοι και παλιοί φίλοι... Λίγο πριν το ταξίδι µας για εκείνες τις µακρινές χώρες, σας δίνουµε πάντα µια υπόσχεση. Και είναι η ίδια η υπόσχεση εδώ και πολλά πολλά χρόνια. Εµείς τα χελιδόνια θα ξανάρθουµε και πάλι θα φέρουµε την άνοιξη σε λίγους µήνες. Αν όµως η θερµοκρασία της γης µας µεγαλώσει πολύ, εµείς δε θα ξανάρθου- µε. εν θα υπάρχει, µεταξύ µας αυτό, και κάποιος σπουδαίος λόγος για να επιστρέψουµε. Πολλές περιοχές του πλανήτη µας θα έχουν βυθιστεί κάτω από το νερό των πάγων που θα λιώσουν, ενώ κάποιες άλλες θα µοιάζουν µε απέραντες ε- ρήµους. Στα ταξίδια µας θα συναντούµε συνεχώς ατέλειωτους καύσωνες, δυνατές καταιγίδες και τροµαχτικούς τυφώνες. Ακόµα κι αν καταφέρνουµε να φτάνουµε στον προορισµό µας, δε θα υπάρχουν δέντρα να κρυφτούµε στα φυλλώµατά τους, κλαδιά για να ξαποστάσουµε και να φτιάξουµε τις φωλιές µας. Σε έναν τέτοιο κόσµο λοιπόν, χωρίς άνοιξη και φθινόπωρο, οι συναντήσεις µας και οι αποχαιρετισµοί µας δε θα έχουν πια καµία σηµασία. 25

24

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο)

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) - Με πόσους τρόπους μπορούμε να διηγηθούμε μια ιστορία; - Μπορούμε να την πούμε ο ένας στον άλλο. - Μπορούμε να την γράψουμε. - Μπορούμε να τη ζωγραφίσουμε κομμάτι-κομμάτι.

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21 Σελίδα 1 από 21 Σελίδα 2 από 21 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήσεις του υπολογιστή... 4 Κεφάλαιο 2 Βασικά τμήματα υπολογιστή... 6 Κεφάλαιο 3 - Ασφάλεια... 9 Κεφάλαιο 4 - Ποντίκι... 11 Κεφάλαιο 5 - Πληκτρολόγιο...

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

EΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΟ MOVIE MAKER

EΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΟ MOVIE MAKER EΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΟ MOVIE MAKER 1. Ανοίξτε από ΟΛΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, το Windows movie maker 2. Αυτή είναι η βασική επιφάνεια εργασίας του λογισµικού Το movie maker µας δίνει δύο δυνατότητες. Να κάνουµε ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5)

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5) ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ Τοποθετώ μια δισκέτα στον οδηγό τη δισκέτας του υπολογιστή. Τοποθετώ τη δισκέτα που έχει το αρχείο μου στον οδηγό τη δισκέτας του υπολογιστή.

Διαβάστε περισσότερα

ζωγραφίζοντας µε τον υπολογιστή

ζωγραφίζοντας µε τον υπολογιστή ζωγραφίζοντας µε τον υπολογιστή Μια από τις εργασίες που µπορούµε να κάνουµε µε τον υπολογιστή είναι και η ζωγραφική. Για να γίνει όµως αυτό πρέπει ο υπολογιστής να είναι εφοδιασµένος µε το κατάλληλο πρόγραµµα.

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια ...... Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια Στον Ευθύμη και την Κωνσταντίνα. Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2010 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΙΚΗ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Cubitech Hellas Ακροπόλεως 24, Καλλιθέα, Αθήνα Τ.Κ. 176 75, Ελλάδα, Τηλ. 210 9580887-8 Φαξ.2109580885

Cubitech Hellas Ακροπόλεως 24, Καλλιθέα, Αθήνα Τ.Κ. 176 75, Ελλάδα, Τηλ. 210 9580887-8 Φαξ.2109580885 CubisLITE Client Οδηγίες Χρήσεως Cubitech Hellas Ακροπόλεως 24, Καλλιθέα, Αθήνα Τ.Κ. 176 75, Ελλάδα, Τηλ. 210 9580887-8 Φαξ.2109580885 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Γενικά 1. Τι είναι ο CubisLITE Server 2. Τι είναι ο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ MICROSOFT WORD XP. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!

ΤΟ MICROSOFT WORD XP. Ας ξεκινήσουμε λοιπόν! XP ΚΑΡΤΕΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Το Microsoft Word είναι ένα πρόγραμμα στον υπολογιστή που σας βοηθά να γράφετε όμορφα κείμενα στα οποία μπορείτε να προσθέσετε εικόνες, γραφικά ακόμα και ήχους. Aφού γράψετε ένα κείμενο,

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΟΥΡΝΙΩΝ ΚΛΑΣΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ : ΣΤΥΛΙΑΝΑΚΗ ΑΝΝΑ Συστάσεις Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ Πουπουλένιος : εγώ! ένα μικρό σπουργίτι Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου Ντίνος και Ελπίδα

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή χρήση πόρων με τα Windows XP

Κοινή χρήση πόρων με τα Windows XP Κοινή χρήση πόρων με τα Windows XP Α. Κοινή χρήση αρχείων και φακέλων Θα μάθετε: Να θέτετε σε κοινή χρήση ένα αρχείο ή ένα φάκελο του υπολογιστή με τα Windows XP. Να θέτετε σε κοινή χρήση στο δίκτυο μουσική,

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows

1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows 1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows Εικονίδια συντομεύσεων (αρχείου-φακέλου) Εικονίδια Ανενεργά Ενεργό Επιφάνεια (αρχείου-φακέλου) παράθυρα παράθυρο εργασίας Γραμμή μενού Γραμμή εργαλείων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab Τετράδια Κιθάρας Extra ενότητα Χρήση του PowerTab Ευγένιος Αστέρις 1 Περιεχόμενα Πρόλογος... 3 Εγκατάσταση του Power Tab... 4 Εισαγωγή ενός αρχείου midi στο Power Tab... 5 Μελέτη με το Power Tab... 9 Εξήγηση

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 6 Δημιουργία λογαριασμού 13 Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28 Βασικές λειτουργίες 32 Επιλογές συνομιλίας 48 Γενικές ρυθμίσεις Skype 64 Το Skype σε φορητές συσκευές 78 Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

BeACTA Syllabus Beginners #1, #2, #3 και #4

BeACTA Syllabus Beginners #1, #2, #3 και #4 BeACTA Syllabus Beginners #1, #2, #3 και #4 Θεσσαλονίκη: Εγνατίας 1, ΤΚ 54630 Τηλ: 2310-510870 Fax: 2310-510871 Αθήνα: Βασ. Σοφίας 55, ΤΚ 11521 Τηλ: 210-7239770 e-mail: info@acta.edu.gr website: www.acta.edu.gr

Διαβάστε περισσότερα

BeACTA Syllabus Beginners #1, #2, #3 και #4

BeACTA Syllabus Beginners #1, #2, #3 και #4 BeACTA Syllabus Beginners #1, #2, #3 και #4 Θεσσαλονίκη: Εγνατίας 1, ΤΚ 54630 Τηλ: 2310-510870 Fax: 2310-510871 Αθήνα: Ψαρρών 2, ΤΚ 10552 Τηλ: 210-5228643 e-mail: info@acta.edu.gr website: www.acta.edu.gr

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ 144 ΦΕ1: ΠΩΣ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ Ο ΗΧΟΣ Παρατήρησε τις εικόνες. Πώς παράγεται ο ήχος; 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Πείραμα Στήριξε με το χέρι σου στην άκρη του θρανίου

Διαβάστε περισσότερα

Στο παράθυρο που θα εµφανιστεί πατήστε το κουµπί Unzip.

Στο παράθυρο που θα εµφανιστεί πατήστε το κουµπί Unzip. Το αρχείο EstateWeb 4.0.2.exe περιέχει την εγκατάσταση της εφαρµογής σε συµπιεσµένη µορφή. Για αυτό το λόγο θα πρέπει πρώτα να αποσυµπιέσετε τα αρχεία της εγκατάστασης στον σκληρό σας δίσκο. Κάντε διπλό

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα

Θεατρικό. Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Θεατρικό Ηλίας Ξανθούλα παππούς γιαγιά μαμά αρκούδα αρκουδάκι Σκηνή 1η Σκηνικό: Αυλή σπιτιού Πρόσωπα: Παππούς, γιαγιά, Ηλίας, Ξανθούλα Παππούς: Καλώς τα παιδιά! Γιαγιά: Καλώς τα εγγονάκια μας. Ηλίας: Γεια

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων Να ποια είναι τα υλικά που θα χρειαστείς: γκρι χαρτόνι (100 γραμμαρίων)

Διαβάστε περισσότερα

2.1 Windows XP. 2.2 Επιφάνεια εργασίας. 2.3 Γραμμή εργασιών 1/10

2.1 Windows XP. 2.2 Επιφάνεια εργασίας. 2.3 Γραμμή εργασιών 1/10 2.1 Windows XP 1. Τι είναι τα Windows XP; 2. Τι εννοούμε με τον όρο λειτουργικό σύστημα; 3. Αναφέρετε μερικά άλλα λειτουργικά συστήματα που κυκλοφορούν στην αγορά. 4. Αναφέρετε μερικά από τα βοηθητικά

Διαβάστε περισσότερα

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260 TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. 25 ης Μαρτίου 12-177 78 Ταύρος Τηλ. 210 48 11 260 Απαγορεύεται η αναδημοσίευση και η αναπαραγωγή του παρόντος βιβλίου με οποιοδήποτε τρόπο ή μορφή, τμηματικά ή περιληπτικά,

Διαβάστε περισσότερα