Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2015

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2015"

Transcript

1 Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2015 «Βία και Ανεκτικότητα» ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ & ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

2 Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2015 «Βία και Ανεκτικότητα» Αρχαιολογικό Μουσείο Φλώρινας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ & ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Επιμέλεια εκθέσεων - διοργάνωσης: Ζωή Γοδόση και Λιάνα Γκέλου Ομάδα εργασίας: Γιώργος Παναγιωτάκης, Σωτήρης Λιούκρας, Παναγιώτα Περδικάρη, Αναστασία Μηλιτσοπούλου, Παναγιώτης Σκουρτσίδης. Διάρκεια έκθεσης: 26 Σεπτεμβρίου 31 Οκτωβρίου 2015 Ώρες λειτουργίας: (εκτός Δευτέρας) Τηλέφωνο επικοινωνίας: Παράταση εκθέσεων έως 10 Ιανουαρίου 2016

3 ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ 2015 «Βία και Ανεκτικότητα» Οι Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς θεσπίστηκαν ως ευρωπαϊκό πρόγραμμα από το Συμβούλιο της Ευρώπης το 1991 και η Ελλάδα συμμετέχει σ' αυτό από το Σκοπός του είναι η ενίσχυση της κοινής ευρωπαϊκής συνείδησης και του διαπολιτισμικού διαλόγου, μέσα από την προβολή των ιδιαιτεροτήτων κάθε λαού. Οι εκδηλώσεις σ' όλες τις περιοχές της Ευρώπης πραγματοποιούνται κάτω από το σύνθημα Ευρώπη, μια κοινή κληρονομιά. Είναι αφιερωμένες στα μνημεία και τη συντήρησή τους και φιλοδοξούν να ευαισθητοποιήσουν τους πολίτες σε θέματα πολιτιστικής κληρονομιάς. Το θέμα του συγκεκριμένου εορτασμού για τη διετία εστιάζει στη Βία και την Ανεκτικότητα, ένα δίπολο τραγικά επίκαιρο, καθώς τα δύο σκέλη του στις μέρες μας δυστυχώς αναπτύσσονται αντιστρόφως ανάλογα. Το ένα σκέλος - η Βία- ενδυναμώνεται, επεκτείνεται και προσλαμβάνει πρωτοφανείς μορφές και απίστευτη αγριότητα, ενώ το δεύτερο - η Ανεκτικότητα - υποχωρεί σταθερά, συρρικνώνεται δραματικά και σε πολλές περιπτώσεις απαξιώνεται έμπρακτα. Τα αποτελέσματα είναι αποθαρρυντικά: Εσωστρέφεια, Φόβος, Δυσπιστία, φράχτες και τοίχοι μεταξύ των λαών και θάλασσες που δεν ενώνουν πλέον τους ανθρώπους, αλλά τους καταπίνουν κατά εκατοντάδες. Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Φλώρινας και το Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας προσεγγίζουν το ακανθώδες αυτό θέμα με δύο διαφορετικούς τρόπους, ιχνηλατώντας τη διαφορετικότητα και την αφομοίωση σε αρχαία και σύγχρονα δημιουργήματα. Από τη μια πλευρά εντοπίζουμε αρχαιολογικές ενδείξεις που παραπέμπουν σε βίαιες συμπεριφορές και άλλες που μαρτυρούν για τη γόνιμη ενσωμάτωση και αξιοποίηση του διαφορετικού, του αλλότριου και του ιδιαίτερου. Στο Αρχαιολογικό Μουσείο Φλώρινας εκτίθενται αρχαιολογικά ευρήματα από το νεκροταφείο αρχαϊκών και κλασικών χρόνων της Αχλάδας, ντόπια και εισαγμένα, τα οποία αναδεικνύουν με τον δικό τους τρόπο τη δημιουργικότητα μέσα από την αφομοίωση του ξενόφερτου. Εκτίθενται επίσης εικαστικά έργα αποφοίτων του Τμήματος Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Οι δημιουργοί τους σχολιάζουν με τον προσωπικό εικαστικό τους λόγο κάποιες από τις όψεις της διαφορετικότητας, που οι σύγχρονες κοινωνίες περιθωριοποιούν και απομονώνουν αντί να τις αποδέχονται και σταδιακά να τις ενσωματώνουν. Χριστίνα Ζιώτα Προϊσταμένη Εφορείας Αρχαιοτήτων Φλώρινας

4 Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς «Βία και Ανεκτικότητα» Το νεκροταφείο αρχαϊκών και κλασικών χρόνων της Αχλάδας. Νέα ανασκαφικά δεδομένα από τις ανασκαφές στα «Λιγνιτωρυχεία Αχλάδας» συμπληρώνουν τις αρχαιολογικές και ιστορικές γνώσεις για τους Μακεδόνες της προφιλίππειας Λυγκηστίδας. Μέχρι σήμερα δεν υπήρχαν ευρήματα από τον νομό Φλώρινας για την περίοδο αυτή και λόγω έλλειψης δεδομένων, επικρατούσε, λανθασμένα, η αντίληψη ότι η περιοχή ήταν κοινωνικά και πολιτισμικά απομονωμένη και αποδυναμωμένη. Από το 2010 η Εφορεία Αρχαιοτήτων Φλώρινας ασκεί εποπτεία στις εκσκαφικές εργασίες για την εξόρυξη λιγνίτη στην ευρύτερη περιοχή του Ορυχείου της Αχλάδας και διενεργεί συστηματική ανασκαφή στους χώρους όπου εντοπίζονται αρχαιότητες. Το 2014 απέναντι από τον σύγχρονο οικισμό της «Αχλάδας», ΝΑ του Γεροπόταμου, εντοπίστηκαν αρχικά τοίχοι, λιθοσωροί και κεραμική που ανήκει κυρίως στα ρωμαϊκά χρόνια. Κάτω από τους λιθοσωρούς και τους τοίχους εντοπίστηκε νεκροταφείο με ευρήματα εντυπωσιακά και αντιπροσωπευτικά για τη Λυγκηστίδα των αρχαϊκών και κλασικών χρόνων. Συνολικά μέχρι σήμερα αποκαλύφθηκαν και ερευνήθηκαν 155 ταφές. Πρόκειται κατά κύριο λόγο για λακκοειδείς οριοθετημένες με λίθους ταφές, που εμφανίζουν ποικίλους προσανατολισμούς. Η στάση των νεκρών είναι εκτεταμένη με τα χέρια κατά μήκος των μηρών, ενώ σε κάποιες ο νεκρός έχει το ένα ή τα δύο άνω άκρα λυγισμένα στη λεκάνη. Τα έθιμα ταφής είναι κοινά με άλλες θέσεις αυτής της περιόδου στη Μακεδονία, όπως στη Σίνδο, στις Αιγές, στο Αρχοντικό της Πέλλας και στην Αιανή. Οι άνδρες θάβονται με τα όπλα τους, προβάλλοντας την εικόνα του πολεμιστή και οι γυναίκες με τα κοσμήματά τους. Τα όπλα, τα κοσμήματα, τα χρυσά ελάσματα χαρακτηρίζουν το φύλο και την κοινωνική υπόσταση του νεκρού, ενώ τα υπόλοιπα πήλινα, χάλκινα αγγεία, ειδώλια και σκεύη, σχετίζονται με ταφικές πρακτικές και αντιλήψεις για τη μεταθανάτια ζωή. Βρέθηκαν χρυσά επιστόμια, εποφθάλμια, σκουλαρίκια, δισκάρια και ένας χρυσός δακτύλιος. Συγκεντρώθηκαν επίσης πολλά χάλκινα κοσμήματα, όπως πόρπες, περόνες, σκουλαρίκια, δαχτυλίδια, βραχιόλια. Τα αγγεία βρίσκονται συνήθως κοντά στα πόδια. Τα πιο πρώιμα εισαγμένα πήλινα αγγεία χρονολογούνται στον 6 ο αι. και τον πρώιμο 5 ο αι. π.χ. και αφορούν κυρίως σε κορινθιακά αγγεία για αρωματικά λάδια και αλοιφές. Στις πρωιμότερες ταφές τα πήλινα αγγεία προέρχονται κυρίως από τοπικά εργαστήρια. Η πλειονότητα των τεχνιτών ήταν ντόπιοι, οι οποίοι δέχτηκαν επιρροές από μεγάλα καλλιτεχνικά κέντρα, όπως της Ιωνίας, της Κορίνθου και της Αθήνας. Οι ντόπιοι τεχνίτες υιοθετούσαν κοινούς τύπους και μοτίβα, η απόδοση των οποίων υπήρξε ανάλογη με το βαθμό αφομοίωσης των καλλιτεχνικών ρευμάτων σε συνδυασμό με τις τοπικές ιδιομορφίες και παραδόσεις.

5 Οι ταφές του 4 ου αι. π.χ. χρονολογούνται καλύτερα, καθώς μαζί με τα εγχώρια προϊόντα συνυπάρχουν και αττικά αγγεία με σχήματα που είναι ιδιαίτερα δημοφιλή πανελλαδικά σε νεκροταφεία αυτής της περιόδου. Επιβεβαιώνεται η διακίνηση του εμπορίου με τα εργαστηριακά κέντρα είτε των αποικιών είτε της νότιας Ελλάδας, που επηρεάζουν εμφανώς και την εγχώρια παραγωγή, διαγράφοντας ένα τοπίο χωρίς ουσιαστικές διαφορές από εκείνο των υπόλοιπων νεκροταφείων της ίδιας χρονολογικής περιόδου που έχουν ανασκαφεί στον μακεδονικό χώρο. Δηλώνεται ο ενιαίος ελληνικός πολιτισμός και αποδεικνύεται ότι παράλληλα με τους Μακεδόνες της Κάτω Μακεδονίας, τα "επάνωθεν", όπως αναφέρονται από τον Θουκυδίδη, βασίλεια της Άνω Μακεδονίας, χαρακτηρίζονται τον 6ο και 5ο π.χ. αι. από υψηλό βιοτικό και πολιτιστικό επίπεδο. Λιάνα Γκέλου, Αρχαιολόγος ΕΦΑ Φλώρινας Χρυσό διακοσμητικό ταινίας από το κεφάλι του νεκρού. Ψήφοι κεχριμπαρένιου περιδέραιου από γυναικεία ταφή. Κορινθιακός αρύβαλλος. 6ος αι.π.χ. Κορινθιακό εξάλειπτρο. Πρώιμος 5ος αι. π.χ. Γκρίζο εξάλειπτρο τοπικού εργαστηρίου. 5ος αι.π.χ. Ερυθρόμορφος ασκός. 4ος αι.π.χ.

6 Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2015 «Βία και Ανεκτικότητα» - Εικαστική Έκθεση ΤΕΕΤ Το Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας συμμετέχει στις εκδηλώσεις της Εφορείας Αρχαιοτήτων Φλώρινας για τις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2015 με θέμα «Βία και ανεκτικότητα». Η ευρωπαϊκή ιστορία βρίθει από πολεμικές συγκρούσεις και διωγμούς που οδήγησαν στην εξόντωση αυτών που θεωρήθηκαν διαφορετικοί, ξένοι και επικίνδυνοι λόγω των φυλετικών, εθνικών, θρησκευτικών, κοινωνικών τους χαρακτηριστικών αλλά και εξαιτίας των απόψεων και των πεποιθήσεών τους. Αν και η άσκηση βίας για τους παραπάνω λόγους είναι ένα φαινόμενο που εκδηλώνεται με ποικίλους τρόπους ακόμα και σήμερα στο κοινωνικό γίγνεσθαι των ευρωπαϊκών χωρών, ένα από τα ζητούμενα των ευρωπαϊκών κοινωνιών, θεμελιώδες για την εδραίωση του δημοκρατικούς τους χαρακτήρα, είναι η ανεκτικότητα και ο σεβασμός της διαφορετικότητας. Αν, δηλαδή, μια κοινωνία θέλει όχι μόνο να λέγεται αλλά και να είναι δημοκρατική, θα πρέπει να εξασφαλίζει την ελεύθερη έκφραση απόψεων ακόμα και όταν αυτές βρίσκονται σε σύγκρουση με άλλες απόψεις. Βέβαια τίθεται το ερώτημα σχετικά με αυτό που είναι δυνατό να ειπωθεί ή να παρασταθεί σε μια κοινωνία, καθώς διαμορφώνονται μέσα σε αυτήν οι κανόνες και οι κώδικες σύμφωνα με τους οποίους είναι αποδεκτά τα παράγωγα του πολιτισμού, είτε αφορούν τις καθημερινές πρακτικές είτε την καλλιτεχνική έκφραση. H υπέρβαση των ορίων αυτού που θεωρείται πολιτισμικά επιτρεπτό, οδηγεί συχνά στην επιβολή περιορισμών που είναι θεσμικά κατοχυρωμένοι, εναρμονιζόμενοι με το σύστημα των σχέσεων εξουσίας, που ορίζουν τα περιθώρια της υποκειμενικής έκφρασης. Άλλωστε οι εικαστικοί καλλιτέχνες, σχολιάζοντας την πραγματικότητα, είτε ασχολούνται με προσωπικά βιώματα είτε με θέματα που έχουν κοινωνική και πολιτική χροιά, είναι δυνατό να αντιμετωπίσουν περιπτώσεις λογοκρισίας, περιορισμού της έκφρασης, άρα έλλειψης ανεκτικότητας στο λόγο που εκφέρουν. 1 Στα έργα της έκθεσης παρουσιάζονται όψεις της ετερότητας, καθώς οι θεματικοί της άξονες αποτελούν σχόλια στις εκφάνσεις της ταυτότητας, τις διακρίσεις που αφορούν το φύλο, τις μορφές έκφρασης, όπως το graffiti, που έχουν παρεμβατικό χαρακτήρα, το μεταναστευτικό και το προσφυγικό ζήτημα, τις συνέπειες της οικονομικής κρίσης που οδηγούν ομάδες ανθρώπων στον κοινωνικό αποκλεισμό και στην περιθωριοποίηση μέσα από μια αναγκαστική και επιβαλλόμενη διαφορετικότητα που εξορίζει το άτομο από το υπόλοιπο κοινωνικό σώμα. Στην έκθεση παρουσιάζουν έργα τους οι απόφοιτοι του ΤΕΕΤ: Αναστασία Μηλιτσοπούλου, Ειρήνη Μνατσακανιάν, Γιώργος Παναγιωτάκης, Χριστίνα Παναγιωτίδου, Παναγιώτα Περδικάρη, Βίκυ Σαμουηλίδου, Άρης Σαραντόπουλος, Παναγιώτης Σκουρτσίδης και ο Σωτήρης Λιούκρας, από τους διδάσκοντες του Τμήματος. Τα έργα των αποφοίτων προέρχονται από τις πτυχιακές εργασίες παρουσίασαν τον Ιούνιο του 2015 και έχουν ως κοινό στοιχείο την κριτική στάση απέναντι σε θέματα που είναι ιδιαίτερα επίκαιρα. Ο Γιώργος Παναγιωτάκης στην εργασία του «Αστικό χρώμα» βασίστηκε στο graffiti, έναν τρόπο έκφρασης που συνδέεται με τον αστικό χώρο, έχει παρεμβατικό χαρακτήρα, προσπαθεί να οικειοποιηθεί το δημόσιο χώρο και κινείται στα όρια της νομιμότητας. Σκοπός του Γιώργου Παναγιωτάκη είναι να προβάλει την αναγκαιότητα για τη σύνδεση της τέχνης με ζωή, να ασκήσει κριτική στην πληθωριστική παραγωγή των εικόνων σήμερα, που με τα μέσα επικοινωνίας, επιβάλλουν νοήματα και χειραγωγούν τη σκέψη και να ασκήσει κριτική στους μηχανισμούς άσκησης εξουσίας. Το έργο που παρουσιάζεται στην έκθεση, η ελληνική σημαία σχηματισμένη από πλήθος γραφών, οριοθετεί το πλαίσιο μέσα στο οποίο εντάσσονται τα έργα της έκθεσης, γίνεται σύμβολο του τόπου στον οποίο διαδραματίζονται και βιώνονται τα γεγονότα, δηλώνοντας παράλληλα με την 1 Για θέματα λογοκρισίας βλ. Ζιώγας, Γ., Καραμπίνης, κ.α. (επιμ.) (2008), Όψεις της λογοκρισίας στην Ελλάδα, Εκδόσεις Νεφέλη, Αθήνα. Ειδικότερα για τη δυνατότητα της ελεύθερης έκφρασης σε σχέση με τη δημοκρατικότητα μιας κοινωνίας βλ. Αθανασίου, Α. (2008), Λογοκρισία και επιτελεστικότητα: ρυθμίζοντας τα όρια του νόμιμου λόγου, στο Ζιώγας, Γ., Καραμπίνης, κ.α. (επιμ.), Όψεις της λογοκρισίας στην Ελλάδα, εκδόσεις Νεφέλη, Αθήνα.

7 ποικιλία των γραφών την ανομοιογένεια της ελληνικής κοινωνίας και τις διαφορετικές στάσεις που διαμορφώνουν μέσα σε αυτήν κοινωνικές ομάδες και άτομα. Η Χριστίνα Παναγιωτίδου, στην εργασία της «Αναζητώντας την ταυτότητα», χρησιμοποιεί μια αρχαία μέθοδο, την εγκαυστική, που βασίζεται στην ανάμιξη των χρωστικών ουσιών με το κερί, για να εκθέσει τον προβληματισμό της πάνω στον τρόπο συγκρότησης της ταυτότητας, που μπορεί να αφορά το φύλο, την εθνική καταγωγή, την κοινωνική τάξη, τη θρησκεία, αλλά και τις ιδιότητες που βασίζονται σε προσωπικές επιλογές, όπως την πολιτική ένταξη ή την επαγγελματική ιδιότητα. Βασικό εικονογραφικό στοιχείο στο έργο της είναι η φωτογραφία ταυτότητας, δηλαδή, η αναφορά στην επίσημη δήλωση της ταυτότητας μέσω ενός κρατικού εγγράφου. Η ομοιόμορφη ταξινόμηση όμως ανατρέπεται από την συμπλήρωση των πορτρέτων των φίλων και γνωστών της με μικρά σύμβολα που σχετίζονται με χαρακτηριστικά που τους διαφοροποιούν. Τα μικρά πορτρέτα σφραγίζονται, αλλά τα γράμματα της σφραγίδας δεν ταυτίζονται με το ελληνικό αλφάβητο. Θίγεται έτσι το ζήτημα της συμπλήρωσης ενός ισχυρού στοιχείου της ταυτότητας, που είναι η εθνική καταγωγή, με άλλα χαρακτηριστικά, εξίσου σημαντικά κατά την δημιουργό αυτών των έργων. Μεταβαίνοντας από το ζήτημα της συγκρότησης της ατομικής ταυτότητας στον προβληματισμό της πρόσληψης της ταυτότητας από τους άλλους και στην ειδική αναφορά στο μεταναστευτικό πρόβλημα γράφει στο κείμενο που συνοδεύει την εργασία της: «Τα τελευταία χρόνια βλέπουμε να εντείνεται ξανά το φαινόμενο της μαζικής μετανάστευσης ως απόρροια της φτώχειας, της εξαθλίωσης και των καταστροφικών πολέμων. Δεκάδες άνθρωποι στοιβάζονται σε αμπάρια, περπατούν χιλιόμετρα, προσπαθούν να ζήσουν σε έναν αφιλόξενο κόσμο γι αυτούς, σε έναν κόσμο πολλές φορές δίχως αύριο. Για τον κόσμο της Δύσης ομαδοποιούνται κάτω από συγκεκριμένες ταυτότητες, είναι όλοι Άραβες, Αφρικανοί, μουσουλμάνοι κλπ. Πόσοι από αυτούς είναι μάγειρες, δικηγόροι, καλλιτέχνες ή κηπουροί; Ποια αθλητική ομάδα υποστήριζαν στην χώρα τους; Ποια ήταν τα αγαπημένα τους φαγητά και ποιο στον καθένα ξεχωριστά το όνειρο του για την ευτυχία;» Η μετακίνηση των προσφύγων και μεταναστών που εγκαταλείπουν μαζικά τον τόπο καταγωγής και διαμονής τους παίρνει δραματικές διαστάσεις, έχοντας εξελιχθεί τελευταία σε μία χωρίς προηγούμενο ανθρωπιστική κρίση για τα ευρωπαϊκά δεδομένα στην μεταπολεμική περίοδο, αναζωπυρώνοντας τις εκδηλώσεις ρατσισμού. Οι πορείες των ανθρώπων που διέρχονται από έναν τόπο, με τον οποίο δεν τους συνδέει κανένας δεσμός, είναι το θέμα πολλών έργων του Σωτήρη Λιούκρα στη σειρά «Αόρατες πόλεις». Το βασικό ερώτημα που παρουσιάζεται αφορά τον τρόπο με τον οποίο ο άνθρωπος διαμορφώνει σχέσεις μέσα στον χώρο, μετατρέποντας έτσι το βιωμένο χώρο σε τόπο. Οι άνθρωποι αυτοί βρίσκονται σε έναν χώρο μετάβασης, ένα χώρο σχεδόν αόρατο. Για αυτούς τόπος είναι αυτός που άφησαν πίσω τους, υπάρχει σε ό, τι θυμούνται αλλά συγχρόνως και σε ό, τι προσδοκούν. Τον τόπο, την καταγωγή και τη μνήμη πραγματεύεται η Ειρήνη Μνατσακανιάν στα χαρακτικά από την εργασία της «Η μνήμη που χαράζει», με το ερώτημα της ταυτότητας να έρχεται στο προσκήνιο. Ασχολείται με το θέμα της γενοκτονίας των Αρμενίων και τη διασπορά τους, καθώς και η ίδια είναι αρμενικής καταγωγής. Επίσης θέτει ερωτήματα σχετικά με την ξενοφοβία και την αποδοχή που μπορεί να έχει ένας ξένος σε μια κοινωνία με την οποία δεν το συνδέουν δεσμοί καταγωγής, στρέφοντας το ενδιαφέρον της στην ψυχογενεαλογία, μία μέθοδο της ψυχολογίας που εξετάζει πώς το συλλογικό τραύμα ομάδων ανθρώπων που έχουν υποστεί διωγμούς μπορεί να περάσει από γενιά σε γενιά. Σε ορισμένα έργα της έκθεσης σχολιάζονται τα κοινωνικά φαινόμενα, που εντάθηκαν την εποχή της κρίσης, και τα οποία οδηγούν στην περιθωριοποίηση και κατά συνέπεια στην αντιμετώπιση ομάδων ανθρώπων ως ξένο σώμα, ως κάτι διαφορετικό, ακόμα και απειλητικό: οι άνεργοι, οι άστεγοι, οι άνθρωποι που βιώνουν τη φτώχεια σε διαφορετικές βαθμίδες οδηγούνται στον κοινωνικό αποκλεισμό ή και ακόμα σε απεγνωσμένες ενέργειες. Τα παραπάνω ζητήματα μας κάνουν αντιμετωπίσουμε το θέμα μέσα από μια διαφορετική οπτική γωνία: Αν η ανεκτικότητα στη διαφορετικότητα, που εκφράζεται με ποικίλους τρόπους στις σύγχρονες κοινωνίες, είναι το ζητούμενο, εξίσου απαιτητό σε μία κοινωνία θα έπρεπε να είναι η αντίσταση στη βία που γεννά την κοινωνική ανισότητα και την περιθωριοποίηση.

8 Η Βίκυ Σαμουηλίδου στην εργασία της με τίτλο «Συνέβη» καταγράφει τις εμπειρίες της από τη στιγμή που τέθηκε σε διαθεσιμότητα και βρέθηκε «στο δρόμο» να διαδηλώνει και να συμμετέχει στις εκδηλώσεις διαμαρτυρίας, μαζί με άλλους. Το πλήθος με την ετερογένειά του μέσα στο αστικό περιβάλλον, οι γνωστοί της που είχαν πληγεί και αυτοί από την κρίση, οι λογοτεχνικές ή κινηματογραφίες αναφορές σε έργα, που αναφέρονται σε ανάλογα φαινόμενα στο παρελθόν, συμπλέκονται στα έργα της, μεταφέροντας το σκοτεινό κλίμα των τελευταίων χρόνων. Σε αυτά τα φαινόμενα της καθημερινότητας που έγινε προβληματική για πολλούς αναφέρεται και ο Άρης Σαραντόπουλος στην εργασία του «Ακούγοντας τη σιωπή», καθώς καταγράφει κοινές σκηνές χωρίς «ηθογραφική» ματιά, αλλά με το σχόλιο να συνυπάρχει με τις αναζητήσεις του πάνω στη φόρμα, καθώς ο ίδιος δεν μπορεί να διαχωρίσει την ιδιότητα του εικαστικού καλλιτέχνη από αυτήν του ανθρώπου που συμμετέχει σε όσα συμβαίνουν στην εποχή του. Η σχέση του ατόμου με το κοινωνικό περιβάλλον βρίσκεται στο κέντρο των «Αφηγήσεων» της Αναστασίας Μηλιτσοπούλου. Οι προσωπικές ιστορίες αποτυπώνονται παράλληλα με όσα συμβαίνουν στους άλλους: πρόσφυγες, άστεγους, αυτόχειρες. Οι αναζητήσεις πάνω σε θέματα εικαστικής επεξεργασίας, όπως η χρήση του υλικού -καθώς πειραματίζεται με το ύφασμα- ή η σχέση ανάμεσα στο βαρύ και το ελαφρύ καθώς εργάζεται πάνω σε ζητήματα φόρμας- νομιμοποιούνται μόνο όταν το θέμα έχει να κάνει με την πρόσληψη ιδιαίτερα φορτισμένων γεγονότων και καταστάσεων. Ο θεατής βλέπει τις συνέπειες όχι μόνο από την εφαρμογή μιας πολιτικής, αλλά από τις στάσεις που διαμορφώνονται μέσα σε μια κοινωνία, όταν ο ισχυρός έχει τη δυνατότητα να επιβάλλει τη δύναμή του. Σταχυολογώντας κείμενα ως πηγές για την εργασίας της, περιλαμβάνει, ανάμεσα στα άλλα, αποσπάσματα από το βιβλίο του Primo Levi «Εάν αυτό είναι ο άνθρωπος» 2 που αναφέρεται στα στρατόπεδα συγκέντρωσης: «Πρέπει να θυμόμαστε ότι αυτοί οι πιστοί και οι ανάμεσά τους πρόθυμοι εκτελεστές απάνθρωπων διαταγών, δεν ήταν γεννημένοι δήμιοι, δεν ήταν (εκτός από λίγες εξαιρέσεις) τέρατα ήταν συνηθισμένοι άνθρωποι.» Η παρατήρηση αυτή του Levi θέτει το ερώτημα για τις διεργασίες που οδηγούν συνηθισμένους ανθρώπους να επιβάλλουν την κυριαρχία τους στους άλλους, θίγοντας την αξιοπρέπειά τους, περιορίζοντας την έκφρασή τους ή και απειλώντας τη ζωή τους. Η έκφραση της βίας έχει πολλές μορφές και μία από αυτές αφορά τις διακρίσεις που έχουν ως βάση τους το φύλο. Η Παναγιώτα Περδικάρη ερευνά το θέμα των ορίων, ως προσπάθεια για την τήρηση κανόνων, ως περιορισμό αλλά και ως αναζήτηση του αναγκαίου μέτρου. Αφορμή για την ενασχόληση με το συγκεκριμένο θέμα αποτέλεσε το περιστατικό με τις οροθετικές ιερόδουλες που συνέβη τον Μάιο του Στις εκδιδόμενες αυτές αλλοδαπές γυναίκες ασκήθηκε ποινική δίωξη για σειρά αδικημάτων, χωρίς να αποδοθεί αντίστοιχη ευθύνη για την μετάδοσή του ιού στους προαγωγούς ή τους πελάτες τους. Με βάση το πλέγμα των διακρίσεων που αφορούν το φύλο η Παναγιώτα Περδικάρη αναφέρεται σε καταστάσεις που βιώνει η ίδια ως γυναίκα, αλλά και σε καταστάσεις που στις πατριαρχικής αντίληψης κοινωνίες έχουν διάρκεια στο χρόνο, οδηγώντας στην εμπέδωση στερεότυπων αντιλήψεων και συμπεριφορών και από τα δύο φύλα, ώστε η επιβολή ή η υποτέλεια να γίνεται συνήθεια. Όπως και η απώλεια. «Η απώλεια έγινε συνήθεια» είναι ο τίτλος της εργασίας του Παναγιώτη Σκουρτσίδη. Στις εικόνες του είναι πρόδηλη η απώλεια όλων όσων στερήθηκαν μεγάλες ομάδες ανθρώπων την εποχή της κρίσης: δουλειά, στέγη, τροφή, υγεία ή την ίδια τη ζωή τους. Πέρα όμως από την απώλεια αυτών που αποτελούν θεμελιώδη αγαθά της ζωής, στο έργο του επισημαίνεται μέσα από μία αλληγορική γραφή ο κίνδυνος μιας άλλης εξίσου ουσιαστικής απώλειας: της θέλησης για αντίσταση στη βία. Οι καλλιτέχνες με τα έργα τους σχολιάζουν τα τεκταινόμενα στην ελληνική κοινωνία, διερευνώντας ποικίλες παραμέτρους που ορίζουν τη διαφορετικότητα, την έλλειψη ανεκτικότητας και την άσκηση βίας, δίνοντας στο έργο τέχνης την κοινωνική διάσταση που απαιτεί η εποχή. Ζωή Γοδόση Επίκ. Καθηγήτρια ΤΕΕΤ - ΠΔΜ 2 Levi, P., Μετάφραση Χαρά Σαρλικιώτη, (2009). Εάν αυτό είναι ο άνθρωπος, εκδόσεις Άγρα, Αθήνα.

9 Τα έργα της έκθεσης Γιώργος Παναγιωτάκης, Άτιτλο, 2015, μελάνι σε μουσαμά 180 Χ 220 εκ. Χριστίνα Παναγιωτίδου, Άτιτλο, 2015, εγκαυστική σε ξύλο, (4) 33Χ33 εκ. Παναγιώτα Περδικάρη, Άτιτλο, 2015, λάδι σε μουσαμά, 100x100 εκ.

10 Eιρήνη Μνατσακανιάν, Άτιτλο, , μελάνι ζάχαρη, (18) 7Χ5 εκ. Eιρήνη Μνατσακανιάν, Άτιτλο, 2013, μελάνι ζάχαρη, 15,9Χ10,5 εκ. Eιρήνη Μνατσακανιάν, Άτιτλο, 2014, μελάνι ζάχαρη, 12,2Χ13,8 εκ. Eιρήνη Μνατσακανιάν, Διωγμός, 2013, μελάνι ζάχαρη, 9Χ22εκ. Σωτήρης Λιούκρας, Αόρατη πόλη ΙΙ, 2013, λάδι σε μουσαμά, 57Χ70 εκ. Βίκυ Σαμουηλίδου, Συνέβη, 2014, μελάνι σε χειροποίητο χαρτί, 81Χ61 Βίκυ Σαμουηλίδου, Η πείνα, 2014, μελάνι σε χειροποίητο χαρτί, 81Χ61 Βίκυ Σαμουηλίδου, Όλες οι πράξεις είναι πολιτικές, 2014, μελάνι σε χειροποίητο χαρτί, 84Χ62

11 Άρης Σαραντόπουλος, Πόδια (προσχέδιο), 2014, Μολύβι και μολυβοκάρβουνο, 43,5 x 47 εκ. Άρης Σαραντόπουλος, Lines of austerity, 2014, Μολύβι και μολυβοκάρβουνο, 41 x 46 εκ. Αναστασία Μηλιτσοπούλου, Αφηγήσεις, 2015, μικτή τεχνική σε ύφασμα, (10) 200Χ25 εκ. Παναγιώτης Σκουρτσίδης, Η απώλεια έγινε συνήθεια I, 2015, λάδι και ακουαρέλα σε ξύλο, 41Χ50 εκ. Παναγιώτης Σκουρτσίδης, Η απώλεια έγινε συνήθεια II, 2015, λάδι και ακουαρέλα σε ξύλο, 41Χ50 εκ. Παναγιώτης Σκουρτσίδης, Η απώλεια έγινε συνήθεια III,2015, λάδι και ακουαρέλα σε ξύλο, 39Χ55 εκ.

12 Βιογραφικά καλλιτεχνών Σωτήρης Λιούκρας: γεννήθηκε στη Φλώρινα το Αποφοίτησε από την Α.Σ.Κ.Τ. Αθήνας το 1985 (Δίπλωμα ζωγραφικής, Εργαστήριο Γιάννη Μόραλη). Ζει στη Φλώρινα και διδάσκει στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Έχει πραγματοποιήσει εννιά ατομικές εκθέσεις και έχει λάβει μέρος σε πολλές ομαδικές στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Αναστασία Μηλιτσοπούλου: γεννήθηκε το 1991 στην Πάτρα. Φοίτησε στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών, του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας ( ), 2 ο Εργαστήριο Ζωγραφικής με καθηγητές τους Γιάννη Καστρίτση και Σωτήρη Λιούκρα. Παρουσίασε την πτυχιακή της εργασία με θέμα «Αφηγήσεις» στο κλειστό Γυμναστήριο του 1ου Γυμνάσιου Φλώρινας. Oμαδικές εκθέσεις: 2012 Η Τέχνη της Χαρακτικής στη Βόρεια Ελλάδα μέρος ΙΙ - Νέοι καλλιτέχνες από την Φλώρινα, γκαλερί Artis Causa, Θεσσαλονίκη. «Transform 2012» Έκθεση φοιτητών Σχολών Καλών Τεχνών των Βαλκανικών χωρών σε συνεργασία με τη Σχολή Καλών Τεχνών του ΑΠΘ, Κέντρο Χαρακτικής «Ήλιος» του Δήμου Νεάπολης & Συκεών, Θεσσαλονίκη Athens Print Fest / Second Edition Plan B, Διεθνές Φεστιβάλ Χαρακτικής και Εκτυπώσεων, αίθουσα τέχνης «Άλμα» στα Τρίκαλα. Έκθεση αποφοίτων και φοιτητών του Εργαστηρίου Χαρακτικής κ Έντυπης Τέχνης της Σχολής Καλών Τεχνών της Φλώρινας Μια εικόνα μια λέξη» Ομαδική Performance Paraliart (Εφήμερη τέχνη μεταξύ πόλης και θάλασσας), Θεσσαλονίκη. Ειρήνη Μνατσακανιάν: Γεννήθηκε στο Ερεβάν (Αρμενία) το 1988 και από το 1991 κατοικεί στην Θεσσαλονίκη. Κατέχει πτυχίο Γραφικών Τεχνών Εκτυπώσεων και είναι απόφοιτη του Τμήματος Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, με δασκάλους τους Γιάννη Καστρίτση και Σωτήρη Λιούκρα στη ζωγραφική και τη Δήμητρα Σιατερλή στη χαρακτική. Αποφοίτησε το 2015 μετά την παρουσίασή της πτυχιακής της εργασίας με τίτλο «Η μνήμη που χαράζει». Παράλληλα ασχολείται και με άλλα είδη εικαστικής έκφρασης όπως την κεραμική, φωτογραφία, χειροποίητο κόσμημα και graphic design. Ομαδικές εκθέσεις (επιλογή): 2014 ΟSA (Organiso Scena Artistic), φιλοτέχνηση αφίσας του προγράμματος εκδηλώσεων Λοκάρνο (Ελβετία) ομαδική έκθεση «Αόρατη Ασάλευτη Παρουσία», γκαλερί Tεχνοχώρος, Αθήνα ομαδική έκθεση «100 χρόνια μετά», αφιέρωμα για την επέτειο τον 100 χρόνων της Αρμένικης Γενοκτονίας, γκαλερί Τεχνοχώρος, Αθήνα. Δράσεις: Από το 2012 συμμετέχει σε ομαδικές εκθέσεις και δράσεις της ομάδας ΕΝ ΦΛΩ project «Σίσυ-φως», ομάδα ΕΝ ΦΛΩ, Αrt Αthina Project «Mικροϊστορίες», ομάδα ΕΝ ΦΛΩ, Αrt Αthina. Γιώργος Παναγιωτάκης: γεννήθηκε στο Δυτικό Βερολίνο (Γερμανία) το 1989 και μεγάλωσε στη Θεσσαλονίκη. Φοίτησε στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, 2ο Εργαστήριο Ζωγραφικής με καθηγητή τους Γιάννη Καστρίτση και Σωτήρη Λιούκρα. Αποφοίτησε το 2015 μετά την παρουσίασή της πτυχιακής του εργασίας με τίτλο «Αστικό χρώμα». Ομαδικές εκθέσεις: 2011 Art Athina, συμμετοχή σε δράση της ομάδας ΕΝ ΦΛΩ. Ομαδικό γλυπτό «Τοτέμ», στοά Κεντρικής Πλατείας, Δήμος Φλώρινας (επιμέλεια Φ. Καρυωτάκη) ο Φεστιβάλ Ανά-Κατά, Στρατόπεδο Π. Μελά, Θεσσαλονίκη «Το παιχνίδι του δάσους», διαδραστική εγκατάσταση εικαστικής ομάδας «Χαμαιλέων», Αντιρατσιστικό Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης. «Ο τρόπος που τελειώνει ο κόσμος», διαδραστική εγκατάσταση εικαστικής ομάδας «Χαμαιλέων», 2ο Φεστιβάλ Μουσών, Πολιτιστικό Κέντρο Ελατοχωρίου Πιερίας. «Φωνή-Λόγος- Τόπος», 4ο Φεστιβάλ ανοιχτής έκφρασης και δημιουργίας ΚΟΘ, Θεσσαλονίκη. «Underground», εικαστική ομάδα «Χαμαιλέων», Block 33, Θεσσαλονίκη. 5ο Φεστιβάλ Ανά-Κατά, Κέντρο Πολιτισμού «Χρήστος Τσακίρης», Σταυρούπολη, Θεσσαλονίκη. "Frames of Mind", χωρος 18 & γκαλερί Artis Causa, Θεσσαλονίκη. «Νοητικές απεικονίσεις», Αλατζά Ιμαρέτ, Θεσσαλονίκη. «Αναδημιουργώ στην πόλη, Re-art», Ινστιτούτο Goethe, Θεσσαλονίκη, παράλληλες εκδηλώσεις 4ης Biennale Θεσσαλονίκης. Χριστίνα Παναγιωτίδου: Γεννήθηκε στην Αθήνα. Φοίτησε στο τμήμα ζωγραφικής της Σχολής Βακαλό (2000 έως 2003). Εργάστηκε στο θέατρο ως ζωγράφος σκηνικών και ως βοηθός του σκηνογράφου Γιώργου Ασημακόπουλου από το 2003 έως το Σπούδασε στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας ( ), 1ο Εργαστήριο

13 Ζωγραφικής με καθηγητή τον Γιάννη Ζιώγα. Αποφοίτησε το 2015 μετά την παρουσίασή της πτυχιακής της εργασίας με τίτλο «Ταυτότητες». Έχει συμμετάσχει σε αρκετές ομαδικές εκθέσεις. Παναγιώτα Περδικάρη: Γεννήθηκε στην Αθήνα. Μαθήτευσε στο εργαστήριο του εικαστικού Βασίλη Κατσιβελάκη για ένα χρόνο. Σπούδασε στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας ( ), 1ο Εργαστήριο Ζωγραφικής με καθηγητή τον Γιάννη Ζιώγα. Αποφοίτησε το 2015 μετά την παρουσίασή της πτυχιακής της εργασίας με θέμα τα όρια. Ομαδικές εκθέσεις δράσεις: 2013 συμμετοχή στη δράση «Σίσυ-φως», Art Athina. «Σταθμός», Βίλλα Στέλλα, Νέο Ηράκλειο, Αθήνα. «Χρονοκάψουλα - Καπιταλισμός - Κρίση» 5ο Δημοτικό Σχολείο, Μελίτη συμμετοχή στην performance «Θεσσαλονίκη ανάμεσα», Paraliart, Θεσσαλονίκη. «Ήταν και δεν ήτανε..», Αίθουσα «ΦΣΦ ο Αριστοτέλης», Φλώρινα «Αφήγηση του ονείρου», Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης, Φλώρινα. Βίκυ Σαμουηλίδου: Γεννήθηκε στην Κωνσταντινούπολη. Παρακολούθησε μαθήματα γραφικών τεχνών. Αποφοίτησε το 2015 από το Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, 3ο εργαστήριο Ζωγραφικής με καθηγητές τους Χάρη Κοντοσφύρη και Θωμά Ζωγράφο, παρουσιάζοντας την πτυχιακή της εργασία με τον τίτλο «Συνέβη» που αναφερόταν στην Ελλάδα της κρίσης. Ομαδικές εκθέσεις: 2014 Art Athina BRANDNAME REMBRAND, Lola Nikolaou. BRANDNAME REMBRAND, Technohoros. Resistance, Φεστιβάλ Πόρου. Project «Μικροϊστορίες 2», ομάδα ΕΝ ΦΛΩ, Μουσείο Μικρασιατικού Πολιτισμού, Αθήνα. Αριστείδης Σαραντόπουλος: γεννήθηκε στην Αθήνα το Το 2015 μετά την παρουσίαση της πτυχιακής του εργασίας με τίτλο «Ακούγοντας την σιωπή...», αποφοίτησε από το Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών, 2ο εργαστήριο ζωγραφικής με καθηγητή τους Γιάννη Καστρίτση και Σωτήρη Λιούκρα. Ομαδικές εκθέσεις: 2012 «Η Χαρακτική στη Βόρεια Ελλάδα ΙΙ», γκαλερί Artis Causa, Θεσσαλονίκη. «Η Παρέα της Φλώρινας εκθέτει», Βίλα Στέλλα, Ηράκλειο Αττικής. «Μια λέξη μια εικόνα», Πολιτιστικό Κέντρο «Μελίνα Μερκούρη», Athens Print Fest 2012, Αθήνα «Σταθμός», Βίλα Στέλλα, Ηράκλειο Αττικής. «Μια λέξη μια εικόνα», αίθουσα τέχνης Αlma, Τρίκαλα. Δράσεις της ομάδας ΕΝ ΦΛΩ: 2011 Αrt Αthina. «Παραχαράκτες» και «Τυπωθήτω», Αθήνα. «Συλλέκτες της Tελευταίας Hμέρας», Συλλογή Γ. Οικονόμου, Δημοτική Πινακοθήκη του Δήμου Αθηναίων, Αθήνα Αrt Αthina. Project «Σισυ-φως», Αθήνα. Παναγιώτης Σκουρτσίδης: Γεννήθηκε στην Αθήνα. Το 2010 αποφοίτησε από το Λύκειο της «Σιβιτανιδείου Σχολής Τεχνών και Επαγγελμάτων» με ειδικότητα «Γραφικές τέχνες». Σπούδασε στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, 2ο Εργαστήριο Ζωγραφικής με καθηγητή τους Γιάννη Καστρίτση και Σωτήρη Λιούκρα. Αποφοίτησε το 2015 μετά την παρουσίαση της πτυχιακής εργασίας του με τίτλο «Η απώλεια έγινε συνήθεια».

14

Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών ΠΔΜ. Ζωή Γοδόση, Επίκ. Καθηγήτρια ΤΕΕΤ ΠΔΜ Υπεύθυνη Συντονίστρια ΤΕΕΤ ΠΔΜ

Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών ΠΔΜ. Ζωή Γοδόση, Επίκ. Καθηγήτρια ΤΕΕΤ ΠΔΜ Υπεύθυνη Συντονίστρια ΤΕΕΤ ΠΔΜ Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών ΠΔΜ Ζωή Γοδόση, Επίκ. Καθηγήτρια ΤΕΕΤ ΠΔΜ Υπεύθυνη Συντονίστρια ΤΕΕΤ ΠΔΜ Παρουσίαση στο πλαίσιο των δράσεων του Γραφείου Διασύνδεσης για την ενημέρωση των μαθητών/τριών

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Βιογραφικό σημείωμα Europass Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες Επώνυμο / Όνομα Διεύθυνση (-εις) Καραμπίνης Λεωνίδας Αλόπης 58, 118 53, Αθήνα, Ελλάδα (οικία) Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (ΤΕΙ) Αθηνών (εργασία)

Διαβάστε περισσότερα

Δομή και Περιεχόμενο

Δομή και Περιεχόμενο Υπουργείο Παιδείας & Πολιτισμού Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Δομή και Περιεχόμενο Ομάδα Υποστήριξης Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Εικαστικών Τεχνών Ιανουάριος 2013 Δομή ΝΑΠ Εικαστικών Τεχνών ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ Για τη σχολική χρονιά 2015-2016 (διάστημα Οκτωβρίου-Δεκεμβρίου) θα πραγματοποιούνται δωρεάν για μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΑΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ 2014

ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΑΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ 2014 ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΑΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ 2014 Η ΚΘ Εφορεία Προϊστορικών & Κλασικών Αρχαιοτήτων και η Επιστημονική Ομάδα των Ανασκαφών Αυγής οργανώνουν για πέμπτη χρονιά εκπαιδευτικές δράσεις με αφορμή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ Τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου, που πλαισιώνουν τις Μόνιμες Συλλογές του, για τη σχολική χρονιά 2014-2015 (διάστημα

Διαβάστε περισσότερα

«ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ»

«ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» Σίμος Δανιηλίδης Δήμαρχος Συκεών, Μέλος Δ.Σ. ΚΕΔΚΕ Με ιδιαίτερη χαρά συμμετέχω στη 4 η Γενική Συνέλευση αποδήμων Αιρετών της Αυτοδιοίκησης. Γνωρίζετε

Διαβάστε περισσότερα

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας «Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας θεατρικές ασκήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες Συμπεριλαμβάνεται CD με φωτογραφικό υλικό Το πορτοκάλι με την περόνη: υλικό εργασίας θεατρικές ασκήσεις και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ.

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ. ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ, 2012-2013 ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Α. ΑΡΖΟΓΛΟΥ & Ε. ΤΖΗΜΟΥΛΗ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ-ΣΥΝΟΔΟΙ: Τ. ΚΥΡΙΑΖΙΚΙΔΟΥ & Δ. ΤΖΟΒΑΝΑΚΗΣ Παρασκευή,

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά Προγράμματα. Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο

Εκπαιδευτικά Προγράμματα. Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο Εκπαιδευτικά Προγράμματα Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Πατησίων 44, 10682 Αθήνα Τηλ.: 210

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες Τίτλος: Κατοικίδια ζώα Βαθμίδα: 2 Τάξη: Ε Διάρκεια: 6 Χ 80 Περιγραφή Ενότητας Οι μαθητές/τριες εκφράζουν συναισθήματα και προβληματίζονται για θέματα που αφορούν τα κατοικίδια

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Δεν έχει καταχωρηθεί κωδικός επαγγέλματος από την Εθνική Στατιστική Υπηρεσία ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Αντικείμενο του ισχύοντος προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΩΝ (ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ) Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Αρχαιοτήτων Εθνικού Αρχείου, Τεκμηρίωσης και Προστασίας Πολιτιστικών

Διαβάστε περισσότερα

Δημήτρης Δαμάσκος Δημήτρης Πλάντζος Πανεπιστημιακή Ανασκαφή Άργους Ορεστικού

Δημήτρης Δαμάσκος Δημήτρης Πλάντζος Πανεπιστημιακή Ανασκαφή Άργους Ορεστικού Δημήτρης Δαμάσκος Δημήτρης Πλάντζος Πανεπιστημιακή Ανασκαφή Άργους Ορεστικού Η ανασκαφή τού 2012 είχε ως στόχους: την περαιτέρω διερεύνηση της στοάς του μεγάλου ρωμαϊκού κτιρίου με τη στοά περιμετρικά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΑ

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Μυκηναϊκός Πολιτισμός ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΚΑΛΛΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΘΕΜΑ: «Η καθημερινή ζωή στον Μυκηναϊκό Κόσμο» Οι μαθητές

Διαβάστε περισσότερα

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γυναίκες καλλιτέχνες και δημόσιος χώρος στη σύγχρονη Ελλάδα: όροι και όρια μιας σχέσης Διάχυτη είναι στις μέρες μας η αντίληψη ότι πλέον οι αντιξοότητες, θεσμικές

Διαβάστε περισσότερα

Ειδική Υπηρεσία Προβολής και Αξιοποίησης Πολιτιστικής Κληρονομιάς και Σύγχρονης Δημιουργίας

Ειδική Υπηρεσία Προβολής και Αξιοποίησης Πολιτιστικής Κληρονομιάς και Σύγχρονης Δημιουργίας Υπουργός Αναπληρωτής Υπουργός Γραφείο Νομοθετικής Πρωτοβουλίας Εκπαιδευτικής Πολιτικής & Θρησκευμάτων Πολιτικής Τομέων & Δ. Ανθρ. Πόρων Υ Γενική Οικονομικών Υπηρεσιών Υ Γενική και Γενική Αναστήλωσης, Μουσείων

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΓΚΟΚΑΣ. Ατομικές Εκθέσεις. 2011 blandness of affect, Γκαλερί Elika, Αθήνα 2008. o Sense and Sensibility, Γκαλερί Tint, Θεσσαλονίκη

ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΓΚΟΚΑΣ. Ατομικές Εκθέσεις. 2011 blandness of affect, Γκαλερί Elika, Αθήνα 2008. o Sense and Sensibility, Γκαλερί Tint, Θεσσαλονίκη ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΓΚΟΚΑΣ Γεννήθηκε το 1969. Σπούδασε στη σχολή Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ (1988-1994, εργαστήριο Β.Δημητρέα). Συνέχισε με μεταπτυχιακές σπουδές στο Universitat de Barcelona, Facultat de Belles Arts

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΚΑΔΙΟ ΚΑΤΙΚΑΚΗ ΣΤΟΝ ΧΑΡΗ ΚΩΤΣΙΔΗ

ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΚΑΔΙΟ ΚΑΤΙΚΑΚΗ ΣΤΟΝ ΧΑΡΗ ΚΩΤΣΙΔΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΡΚΑΔΙΟ ΚΑΤΙΚΑΚΗ ΣΤΟΝ ΧΑΡΗ ΚΩΤΣΙΔΗ Η ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ που επηρέασε την καλλιτεχνική εξέλιξη στην περιοχή την προσδιορίσουμε από τον ερχομό των προσφύγων. ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ.Παραδόσεις, έθιμα λαϊκή και θρησκευτική

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ Ι ΑΣΚΟΝΤΩΝ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ Ι ΑΣΚΟΝΤΩΝ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ Ι ΑΣΚΟΝΤΩΝ ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΙΩΓΑΣ (Επιστηµονικός Υπεύθυνος) Ο Γιάννης Ζιώγας γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1962. Το 2010 εκλέγεται Επίκουρος Καθηγητής (αντικείµενο Ζωγραφική) στο Τµήµα Εικαστικών και

Διαβάστε περισσότερα

2005$ Industrial Romantic Landscapes, Middlesbrough College, Αγγλία

2005$ Industrial Romantic Landscapes, Middlesbrough College, Αγγλία Εικαστικός. Γεννήθηκε στην Ερμούπολη της Σύρου. Σπούδασε ζωγραφική στο εργαστήρι του Τ. Πατρασκίδη και ψηφιδωτό στο εργαστήρι του Γ. Βαλαβανίδη, από το 1993 μέχρι το 1998, στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΣΤΟΙΚΟΥ. email:elstoikou@yahoo.gr. Ημερομηνία γέννησης: 6 Νοεμβρίου 1967 Θεσσαλονίκη

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΣΤΟΙΚΟΥ. email:elstoikou@yahoo.gr. Ημερομηνία γέννησης: 6 Νοεμβρίου 1967 Θεσσαλονίκη ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΣΤΟΙΚΟΥ email:elstoikou@yahoo.gr ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία γέννησης: 6 Νοεμβρίου 1967 Θεσσαλονίκη ΠΑΡΟΥΣΑ ΘΕΣΗ : Καθηγήτρια Μέσης Εκπαίδευσης, Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη μάθημα : Αισθητική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Για την πρόσληψη προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Για την πρόσληψη προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΡΜΗΣ (Δ.Ε.Π.Π.Α.Θ.) Θέρμη 24/09/2013 ----------------------------------------------------------- Αριθμ. Πρωτ.:

Διαβάστε περισσότερα

Δράσεις για την κοινωνική ένταξη των μεταναστών στο Δήμο Συκεών

Δράσεις για την κοινωνική ένταξη των μεταναστών στο Δήμο Συκεών Αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής Δράσεις για την κοινωνική ένταξη των μεταναστών στο Δήμο Συκεών Α-ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ 2006-2010 Ο Δήμος Συκεών επιδιώκοντας να συμβάλει στην ισότιμη κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Τομέας Εφαρμοσμένων τεχνών

Τομέας Εφαρμοσμένων τεχνών Τομέας Εφαρμοσμένων τεχνών Ειδικότητα Γραφικών Τεχνών 5 ο Σ.Ε.Κ. Γ Αθήνας Εφαρμοσμένες Τέχνες Το σύνολο των δραστηριοτήτων όπου συναντώνται οι τομείς: των καλών τεχνών (εικαστικός), του σχεδιασμού, της

Διαβάστε περισσότερα

Τέχνη Χώρος Όψεις Ανάπτυξης

Τέχνη Χώρος Όψεις Ανάπτυξης Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών Τέχνη Χώρος Όψεις Ανάπτυξης ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης Πειραιώς 211, Ταύρος Σάββατο, 23 Νοεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 Α1. Ο συγγραφέας αναφέρεται στο πρόβλημα της νεανικής εγκληματικότητας. Αρχικά επισημαίνει πως η αύξηση του φαινομένου οφείλεται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές με ειδικό ενδιαφέρον για το ΣΧΕΔΙΟ (Ελεύθερο και Προοπτικό) και που ενδέχεται

Διαβάστε περισσότερα

Αναδεικνύω τον τόπο μου μέσα από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Αναδεικνύω τον τόπο μου μέσα από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Αναδεικνύω τον τόπο μου μέσα από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Σοφία Τσιροπούλου Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Έβρου softsi@sch.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στην παρούσα εργασία

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΝΟΙΞΗ ΤΗΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΗ ΛΕΣΒΟ" ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ

«ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΝΟΙΞΗ ΤΗΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΗ ΛΕΣΒΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ «Ο Πολιτισμός ως εργαλείο Ανάπτυξης της Νησιωτικής Ελλάδας». «ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΝΟΙΞΗ ΤΗΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΤΗ ΛΕΣΒΟ" ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΝΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΥ

ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΝΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΝΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΥ Χειμωνιάτικο Ταξίδι Φισκάρδο, λάδι σε καμβά, 18x24cm Ώχρα, λάδι σε χαρτόνι, 22x26,5cm 20 Δεκεμβρίου 29 Ιανουαρίου 2014 Αμοργός, λάδι σε καμβά, 24x30cm Νυχτερινό, λάδι σε χαρτόνι,

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης Γραφείο Υπουργού ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ minoff@culture.gr Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης Ειδική Προβολής και Αξιοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»

ΘΕΜΑ: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α, Β και Γ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α, Β και Γ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μυκηναϊκή θρησκεία. 3. Από την ανασκαφή θρησκευτικών κτηρίων στα ανάκτορα και ιερών σε οικίες

Μυκηναϊκή θρησκεία. 3. Από την ανασκαφή θρησκευτικών κτηρίων στα ανάκτορα και ιερών σε οικίες Μυκηναϊκή θρησκεία Τα στοιχεία που διαθέτουμε για αυτήν προέρχονται: 1.Από την εικονογραφία σφραγιστικών δακτυλιδιών, σφραγίδων, τοιχογραφιών και αντικειμένων μικροτεχνίας (ελεφαντουργίας κλπ). Κεντρική

Διαβάστε περισσότερα

Συνθέσεις από το Αιγαίο και τη Μεσόγειο, Ποίηση και ζωγραφική κ ά. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Συνθέσεις από το Αιγαίο και τη Μεσόγειο, Ποίηση και ζωγραφική κ ά. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης του ήµου Ρόδου, µε χαρά ανακοινώνει την ατοµική εικαστική έκθεση, του γνωστού «δικού µας» ζωγράφου Μάνου Αναστασιάδη, που θα φιλοξενήσει στην "Νέα Πτέρυγά" του,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ 1. Εισαγωγή 220 Γενικός σκοπός του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής είναι να προσφέρει τη δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες να εμπλακούν σε μια δημιουργική

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΣΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑ/ΜΙΑ ΣΠΟΥΔΗ ΣΕ ΕΝΑ ΤΟΠΟ

ΝΗΣΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑ/ΜΙΑ ΣΠΟΥΔΗ ΣΕ ΕΝΑ ΤΟΠΟ ΝΗΣΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑ/ΜΙΑ ΣΠΟΥΔΗ ΣΕ ΕΝΑ ΤΟΠΟ ΜASTERCLASS ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ 22 ΕΩΣ 24 MAΪOY 2015 To Μasterclass Ζωγραφικής θα διεξαχθεί-συντονιστεί από τον Γιάννη Ζιώγα Αποτελεί μέρος της Εκδήλωσης Διατοπικής

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε

Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε 18251/18351/20220 [Η (παρα)πληροφόρηση στο Διαδίκτυο] 18234/18275/20215 [Ο εθισμός στην τηλεόραση]

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΩΔΕΙΟΥ (38 (8 ΠΕ & 30 ΔΕ) 1. ΣΠΟΥΔΕΣ : ΣΥΝΟΛΟ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΩΔΕΙΟΥ (38 (8 ΠΕ & 30 ΔΕ) 1. ΣΠΟΥΔΕΣ : ΣΥΝΟΛΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΩΔΕΙΟΥ (38 άτομα) (8 ΠΕ & 30 ΔΕ) 1. ΣΠΟΥΔΕΣ : ΣΥΝΟΛΟ 22 μόρια 1.1 Τίτλοι Ωδείων (μέγιστο 7 μόρια) Πτυχίο 1 μόριο Πτυχίο με Άριστα 2 μόρια Δίπλωμα 4 μόρια Δίπλωμα με Άριστα 6 μόρια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

Έναρξη λειτουργίας ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Ν. ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ-ΓΚΙΚΑ. Συνέντευξη Τύπου, 21 Μαΐου 2012

Έναρξη λειτουργίας ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Ν. ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ-ΓΚΙΚΑ. Συνέντευξη Τύπου, 21 Μαΐου 2012 ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Ν. ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ-ΓΚΙΚΑ Έναρξη λειτουργίας Συνέντευξη Τύπου, 21 Μαΐου 2012 Η ΔΩΡΕΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΠΛΑΣΗ Το κτήριο της οδού Κριεζώτου 3, όπου έζησε και εργάστηκε για σαράντα χρόνια ο

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική πρόταση 1: 1 Πώς οργανώνονταν οι άνθρωποι της. Γεωμετρικής Εποχής»

Διδακτική πρόταση 1: 1 Πώς οργανώνονταν οι άνθρωποι της. Γεωμετρικής Εποχής» Διδακτική πρόταση 1: 1 Πώς οργανώνονταν οι άνθρωποι της Γεωμετρική ς Εποχής; Ερωτήματα - κλειδιά: 2 Πόσο μεγάλες ήταν οι ομάδες των ανθρώπων της Γεωμετρικής Εποχής; Υπήρχαν αρχηγοί στις ομάδες των ανθρώπων

Διαβάστε περισσότερα

Press Release June, 2013 1

Press Release June, 2013 1 1 Αυτό το καλοκαίρι, το νησί της Σάµου φιλοξενεί ένα σηµαντικό γεγονός του παγκόσµιου καλλιτεχνικού γίγνεσθαι. Από τις 20 Ιουλίου, η παραθαλάσσια κωµόπολη του Πυθαγορείου θα αποτελέσει το επίκεντρο της

Διαβάστε περισσότερα

Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας. είμαστε όμως ίσοι. και άξιοι να μας σέβονται. Στέφανος Τόκα Δ τάξη

Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας. είμαστε όμως ίσοι. και άξιοι να μας σέβονται. Στέφανος Τόκα Δ τάξη Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας είμαστε όμως ίσοι Στέφανος Τόκα Δ τάξη και άξιοι να μας σέβονται Ζήτημα: Διαφορετικότητα Μάθημα: Εικαστική Αγωγή Θεματικές Περιοχές: -Tαυτότητα -Πολιτισμός της Εικόνας

Διαβάστε περισσότερα

Το χρώμα της βίας. Βασ. Γεωργίου 2-4 Μαρούσι 210 614 7002 212 100 250 www.unesco.gr e-mail: info@unesco.gr

Το χρώμα της βίας. Βασ. Γεωργίου 2-4 Μαρούσι 210 614 7002 212 100 250 www.unesco.gr e-mail: info@unesco.gr Το χρώμα της βίας Με τη συγχρηματοδότηση τησ Ελλάδασ και τησ Ευρωπαϊκήσ Ένωσησ Βασ. Γεωργίου 2-4 Μαρούσι 210 614 7002 212 100 250 www.unesco.gr e-mail: info@unesco.gr Το χρώμα της βίας Δεκέμβριος 2013

Διαβάστε περισσότερα

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡ/ΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4) ΚΕΙΜΕΝΟ Η ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

χορηγός: έργο εξωφύλλου: Το νησί Μελάνι και παστέλ σε ρυζόχαρτο επικολλημένο σε μουσαμά, 2014 100χ100 εκ.

χορηγός: έργο εξωφύλλου: Το νησί Μελάνι και παστέλ σε ρυζόχαρτο επικολλημένο σε μουσαμά, 2014 100χ100 εκ. Μαρία Γιαννακάκη χορηγός: έργο εξωφύλλου: Το νησί Μελάνι και παστέλ σε ρυζόχαρτο επικολλημένο σε μουσαμά, 2014 100χ100 εκ. Μαρία Γιαννακάκη Ζ Ω Γ Ρ Α Φ Ι Κ Η Σεπτεμβρίος - Οκτώβριος 2014 Λεωφόρος Μακαρίου

Διαβάστε περισσότερα

μεταναστευτικό ζήτημα θετικό βήμα το εγχείρημα της συγκέντρωσης της σχετικής νομοθεσίας σε ενιαίο κείμενο νόμου.

μεταναστευτικό ζήτημα θετικό βήμα το εγχείρημα της συγκέντρωσης της σχετικής νομοθεσίας σε ενιαίο κείμενο νόμου. Ομιλία της Συνηγόρου του Πολίτη Καλλιόπης Σπανού στη Διεθνή Συνδιάσκεψη της ΟΚΕ στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης με θέμα: «Μια ολοκληρωμένη και κοινή μεταναστευτική

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Μελέτη Καταγραφής Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Αποφοίτων Τμήματος Πληροφορικής Ιονίου Πανεπιστημίου

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Μελέτη Καταγραφής Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Αποφοίτων Τμήματος Πληροφορικής Ιονίου Πανεπιστημίου ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Αποφοίτων Τμήματος Πληροφορικής Ιονίου Πανεπιστημίου Περιεχόμενα Περίληψη. 3 Εισαγωγή..4 Το Τμήμα Πληροφορικής Σπουδές...... 4 Θέσεις Εργασίας για τους Αποφοίτους του Τμήματος Πληροφορικής....

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης Π. Τσαχαγέας, 2006, «Η ανθρωπότητα σε κρίση θεσμών και αξιών», Εκδόσεις Γκοβόστη, Αθήνα (Διασκευή).

Ιωάννης Π. Τσαχαγέας, 2006, «Η ανθρωπότητα σε κρίση θεσμών και αξιών», Εκδόσεις Γκοβόστη, Αθήνα (Διασκευή). ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα

Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα 9 Δεκεμβρίου 2011 γεννήθηκε ένα παραμύθι Ο Μύλος των Ξωτικών είναι η μεγαλύτερη και πιο πετυχημένη Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στη Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Περιληπτική Απόδοση Κειμένων ΑΣΚΗΣΗ: Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόμενο του κειμένου που ακολουθεί σε μία παράγραφο 100 έως 120 λέξεων. (Πανελλαδικές Εξετάσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1ο: «Καταγραφή και αντιμετώπιση της μαθητικής διαρροής»

ΘΕΜΑ 1ο: «Καταγραφή και αντιμετώπιση της μαθητικής διαρροής» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ηράκλειο, 23-4-2015 Αριθ. Εγκ.: Φ. 34.1/21/3162 ΥΠ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ ΠΡΟΣ: Σχολικές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008 ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008 Όνομα σχολείου: Δημοτικό Σχολείο Αλάμπρας Συντονιστική ομάδα: 1. Μερόπη Κυριάκου(Διευθύντρια) 2. Γιώτα Δημητρίου (Συντονίστρια) 3. Στάλω

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΗΜΕΡΟ ΓΝΩΣΗΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ ΙΔΕΩΝ «ΠΡΑΤΤΩ ΑΠΟ ΚΟΙΝΟΥ» ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ - ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ

ΔΙΗΜΕΡΟ ΓΝΩΣΗΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ ΙΔΕΩΝ «ΠΡΑΤΤΩ ΑΠΟ ΚΟΙΝΟΥ» ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ - ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΔΙΗΜΕΡΟ ΓΝΩΣΗΣ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ ΙΔΕΩΝ «ΠΡΑΤΤΩ ΑΠΟ ΚΟΙΝΟΥ» ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ - ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ Η ΚΥΚΛΗΣΙΣ σας προσκαλεί να μοιραστείτε μια εμπειρία γιορτής της μάθησης, που αναδεικνύει ταλέντα και ικανότητες

Διαβάστε περισσότερα

5 η ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

5 η ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 5 η ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΔΗΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η 5 η Δημοτική Κοινότητα του Δήμου ς διοργανώνει 6μηνο Κύκλο Εικαστικών Σεμιναρίων (Χαρακτικής Ζωγραφικής), στο Εργαστήρι Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών της

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακάτικα πρωϊνά 2012- Παρουσίαση ομιλητών ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΑΝΝΑΣ ΒΕΡΟΥΛΗ Η Αννα Βερούλη γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Καβάλα. Σπούδασε στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και είναι καθηγήτρια Φυσικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα. Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης

Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα. Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης www.torapaizoume.gr Xαίρετε!! Είμαστε ένας νέος κοινωνικός συνεταιρισμός

Διαβάστε περισσότερα

Εσχ.2λ Αγιογραφία (εφαρμοσμένα. εργαστήρια) Αβραμίδης Εψεφ.1 Ψηφιακές τέχνες (εφαρμοσμένα

Εσχ.2λ Αγιογραφία (εφαρμοσμένα. εργαστήρια) Αβραμίδης Εψεφ.1 Ψηφιακές τέχνες (εφαρμοσμένα ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2ου ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕζωΑ.1 1ο Εγλ.1 Βασικό. Εγλ.1 Βασικό. Γλυπτικής εργαστήριο Γλυπτικής Παπαδάκης Ε., Παπαδάκης Ε., 09:00-11:30 12:00-14:30 ΕζωΓ.1 Βασικό εργαστήριο Κοντοσφύρης, ΕζωΓ.1

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ICOM ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Αγ.Ασωμάτων 15 ΑΘΗΝΑ 105 53 Τηλ./Fax: 210 3219414 www.otenet.gr/icom Email icom@otenet.gr ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Το Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων ιδρύθηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ 10 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 1948 ΠΡΟΟΙΜΙΟ Επειδή η αναγνώριση της αξιοπρέπειας, που είναι σύμφυτη σε όλα τα μέλη της ανθρώπινης οικογένειας, καθώς και των ίσων και αναπαλλοτρίωτων

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Για την σχολική χρονιά 2014-2015 πραγματοποιούνται τα κάτωθι προγράμματα : Α) ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ Γερμανικού και Μυλλέρου Μεταξουργείο Δήλωση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ (1916-2009): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ (1916-2009): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου. ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΡΑΛΗΣ (1916-2009): Η ζωή και το έργο του μεγάλου ζωγράφου, χαράκτη, σκηνογράφου και δάσκαλου. Η ζωή και το έργο του Γιάννης Μόραλης (Αρτα, 1916-Αθήνα 2009) Ζωγράφος και χαράκτης, μια από τις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ (2015-2016)

ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ (2015-2016) ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Οίκος Ανδρέου & Μαρίας Καλοκαιρινού Σοφοκλή Βενιζέλου 27 / Λυσιμάχου Καλοκαιρινού 7 71202 Ηράκλειο, Κρήτη Τηλ.: (2810) 283219-288708 Fax: 283754 e-mail: info@historical-museum.gr

Διαβάστε περισσότερα

7η συνάντηση για το κοινωνικό θέατρο 2014 «Ο πολιτισμός της Ειρήνης» Συνεργάζονται οι φορείς: Εισαγωγή Το θέμα, «Ο πολιτισμός της Ειρήνης»

7η συνάντηση για το κοινωνικό θέατρο 2014 «Ο πολιτισμός της Ειρήνης» Συνεργάζονται οι φορείς: Εισαγωγή Το θέμα, «Ο πολιτισμός της Ειρήνης» 7η συνάντηση για το κοινωνικό θέατρο 2014 Τίτλος: «Ο πολιτισμός της Ειρήνης» Συνεργάζονται οι φορείς: EUNIC THESSALONIKI Goethe Institut thessaloniki Institut Francaise de Thessalonique British Council

Διαβάστε περισσότερα

Ένα από τα δυσκολότερα ζητήματα που έχει να αντιμετωπίσει ένα άτομο με αναπηρία, δεν είναι τόσο η διαφορετικότητα αυτή καθ εαυτή, όσο η αρνητική

Ένα από τα δυσκολότερα ζητήματα που έχει να αντιμετωπίσει ένα άτομο με αναπηρία, δεν είναι τόσο η διαφορετικότητα αυτή καθ εαυτή, όσο η αρνητική ...Σου Διαφορετικά! Η ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΣΥΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ για ΝΑ ΣΠΑΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ Η Καταπολέμηση του Στίγματος και του Κοινωνικού Αποκλεισμού των Νέων με Αναπηρίες μέσω της Ευαισθητοποίησης και Κοινωνικοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα για αναγνωρισμένης Ανώτερης Επαγγελματικής Σχολής Χορού

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 26 Ιανουαρίου 2011 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΗ /ΝΣΗ /ΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΙΜΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Αθήνα, 26 Ιανουαρίου 2011 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΗ /ΝΣΗ /ΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΙΜΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΗ /ΝΣΗ /ΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΙΜΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Αθήνα, 26 Ιανουαρίου 2011 ΥΠΠΟΤ/ ΙΟΙΚ/Α1/8104 Ταχ. /νση : Μπουµπουλίνας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Για την πρόσληψη προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Για την πρόσληψη προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου ΑΔΑ:6ΛΓΡΟΛ8Γ-6Ν8 ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΦΕΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΘΕΡΜΗΣ (Δ.Ε.Π.Π.Α.Θ.) Θέρμη 03-09-2014 -----------------------------------------------------------

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ για τους συντάκτες ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ και ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ για τους συντάκτες ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ και ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Ξάνθη: 1/2/2012 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ για τους συντάκτες ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ και ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Το Ίδρυμα Θρακικής Τέχνης και Παράδοσης συμμετέχει και φέτος στις Θρακικές Λαογραφικές Εορτές Ξανθιώτικο Καρναβάλι με σειρά

Διαβάστε περισσότερα

Athens by sound. Αθήνα, 22 Ιουλίου 2008. Δελτίο Τύπου

Athens by sound. Αθήνα, 22 Ιουλίου 2008. Δελτίο Τύπου Αθήνα, 22 Ιουλίου 2008 Δελτίο Τύπου Athens by sound Αρχιτεκτονική δεν είναι μόνο το κτισμένο. Αρχιτεκτονική συγκροτούν όλες οι ποιότητες του χώρου υλικές και άυλες. Η ατμόσφαιρα, οι ήχοι, οι μυρωδιές,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.)

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Π.Ι.Ε.)

Διαβάστε περισσότερα

Ελεύθερη συμμετοχή για κάθε ηλικία Εκτός Συναγωνισμού

Ελεύθερη συμμετοχή για κάθε ηλικία Εκτός Συναγωνισμού Β Ερασιτεχνικός Διαγωνισμός για Μαθητές και Φοιτητές ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΜΕΧΡΙ 10/01/2013 Η Οικουμενική Ομοσπονδία Κωνσταντινουπολιτών (ΟΙ.ΟΜ.ΚΩ), ο ενωτικός φορέας των Κωνσταντινουπολίτικων σωματείων της Ελλάδας

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα Συνάντησης. Υποστηρικτικό Υλικό Συνάντησης 1

Θέματα Συνάντησης. Υποστηρικτικό Υλικό Συνάντησης 1 ΤΡΙΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΚΤΥΟΥ «ΕΛΕΝΗ ΣΚΟΥΡΑ» για την «Ενίσχυση της Συμμετοχής των Γυναικών που ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικά ομάδες» στις Θέματα Συνάντησης Ολοκλήρωση προτάσεων για την

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Γ' Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές με ειδικό ενδιαφέρον για το ΕΛΕΥΘΕΡΟ-ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ( Εικαστική και Αρχιτεκτονική

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΡΜΟΣ. 2. Στοιχεία Οπτικής - Θεωρία Χρώματος - Φωτομετρία (3) (3) 3. Εισαγωγή στην Ανθρωπολογία της Τέχνης 3 4. Αισθητική Ι 3

ΚΟΡΜΟΣ. 2. Στοιχεία Οπτικής - Θεωρία Χρώματος - Φωτομετρία (3) (3) 3. Εισαγωγή στην Ανθρωπολογία της Τέχνης 3 4. Αισθητική Ι 3 ΚΟΡΜΟΣ Α Εξάμηνο /Φροντιστήριο 1. Ιστορία της Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης Ι 2. Στοιχεία Οπτικής - Χρώματος - Φωτομετρία. Εισαγωγή στην Ανθρωπολογία της Τέχνης 4. Αισθητική Ι 5. Ζωγραφικής Ι 6. Γλυπτικής Ι

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες Θέμα/τίτλος: Το δωμάτιο μου Βαθμίδα: 2 Διάρκεια: 11 Χ 80 Τάξεις: Δ και Ε Περιγραφή Ενότητας Οι μαθητές/μαθήτριες εκφράζουν συναισθήματα, διερευνούν και προβληματίζονται για

Διαβάστε περισσότερα

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ.

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. Η συμβολή της οικογένειας στην άσκηση κοινωνικής πολιτικής είναι μεγάλη και διαχρονική. Η μορφή και το περιεχόμενο, όμως, αυτής της συμβολής

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική Εργασία Β τετραμήνου

Ερευνητική Εργασία Β τετραμήνου Ερευνητική Εργασία Β τετραμήνου ΘΕΜΑ: Τριτοβάθμια εκπαίδευση και Επαγγελματική αποκατάσταση Επιμέρους θέμα: Καλλιτεχνικές σπουδές στη ζωγραφική στο θέατρο στη μουσική και επαγγελματική αποκατάσταση ΟΜΑΔΑ

Διαβάστε περισσότερα

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) *** «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

Γλυπτική - Εταιρικά Δώρα

Γλυπτική - Εταιρικά Δώρα Γλυπτική - Εταιρικά Δώρα Εταιρικά δώρα Αγαπητοί φίλοι, τη στιγμή που στο σύγχρονο εργασιακό περιβάλλον η ανθρώπινη επικοινωνία γίνεται όλο και πιο δύσκολη, το επιχειρηματικό δώρο συνιστά τη νέα μορφή δημοσίων

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Οι παρακάτω προσκλήσεις εντάσσονται στο Έργο «ΠΑΝ ΕΚΤΗΣ Νο2- Ψηφιακός Θησαυρός Πρωτογενών

Διαβάστε περισσότερα

12-14/06/2015 Περιφερειακό Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή

12-14/06/2015 Περιφερειακό Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή Το e-επιστημονικό περιοδικό «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα» και το Επιστημονικό Δίκτυο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Κρήτης (EΔΕΕΚ) σε συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης - Σχολή Αρχιτεκτόνων

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRESS

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRESS ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRESS Όροι Φωτογραφικού Διαγωνισμού Οι φωτογραφίες μπορεί να είναι μαυρόασπρες ή έγχρωμες. Οι φωτογραφίες δεν πρέπει να έχουν οποιασδήποτε μορφής πλαίσιο. Οι διαστάσεις των φωτογραφιών

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Κ.Ε.Π. - Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους Αθήνα, Ιούνιος 2015

Σ.Κ.Ε.Π. - Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους Αθήνα, Ιούνιος 2015 Η Επίδραση της Επαφής και της Διαδραστικής Συνεργασίας με Νέους με Αναπηρίες στη Στάση των Μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Ένα Πιλοτικό Πρόγραμμα Παρέμβασης Σ.Κ.Ε.Π. - Σύνδεσμος Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

Η κεραμική τέχνη στην αρχαία Ελλάδα

Η κεραμική τέχνη στην αρχαία Ελλάδα Θέμα της διδακτικής πρότασης Η κεραμική τέχνη στην αρχαία Ελλάδα Τάξη: Α Γυμνασίου Στοχοθεσία Επιδιώκεται οι μαθητές/τριες να εξοικειωθούν με τους τύπους, τα ονόματα και τις χρήσεις των αγγείων της αρχαιότητας.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η. Με τιμή

Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η. Με τιμή Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η Σας προσκαλούμε να τιμήσετε με την παρουσία σας τις επετειακές εκδηλώσεις των 90 χρόνων Εθνικής Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων της Μικράς Ασίας από το Τουρκικό κράτος. Με τιμή Ο Μητροπολίτης

Διαβάστε περισσότερα

«Μουσεία για μια κοινωνία με προοπτικές» στη Βέροια και τη Βεργίνα

«Μουσεία για μια κοινωνία με προοπτικές» στη Βέροια και τη Βεργίνα Εφορεία Αρχαιοτήτων Ημαθίας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Μουσεία για μια κοινωνία με προοπτικές» στη Βέροια και τη Βεργίνα με sleepover, μηνύματα στον τοίχο, εγκαίνια έκθεσης, εκπαιδευτικές δράσεις και συνάντηση με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΧΙΟΥ ΧΙΟΣ 20/11/2009 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΑΠΟΔΗΜΩΝ & ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΛΑΪΚΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ_ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

5 η Ενότητα: Συζητώντας την εργασία και το επάγγελμα

5 η Ενότητα: Συζητώντας την εργασία και το επάγγελμα 5 η Ενότητα: Συζητώντας την εργασία και το επάγγελμα Γλώσσα Β Γυμνασίου Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Τετραδίου Εργασιών σχ. βιβλίο (σ.σ. 40-47) Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation Harvard Center for Hellenic Studies Κώδικας VENETUS A Studio Παράλληλο Κύκλωμα Ψηφιοποίηση, Τεκμηρίωση και Ανάδειξη κινηματογραφικών συλλογών από το αρχείο του STUDIO-παράλληλο κύκλωμα - Διάδοση της κινηματογραφικής

Διαβάστε περισσότερα