Το Γράμμα - Έτος ΙΕ, αριθ. 93

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Το Γράμμα - Έτος ΙΕ, αριθ. 93"

Transcript

1 Το Γράμμα - Έτος ΙΕ, αριθ. 93 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΕΚΔΙΔΕΤΑΙ ΚΑΘΕ ΔΥΟ ΜΗΝΕΣ ΕΚΔΟΤΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: Μάνος Τσελίκας ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ : ΟΔΟΣ ΤΕΩ 1, ΠΑΤΗΣΙΑ, Τ.Κ , ΑΘΗΝΑ, ΤΗΛ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ - ΝΟΕΜΒΡ παλιά τεύχη, άρθρα κλπ. στον ιστότοπο: ΝΕΚΡΟΛΟΓΙΑ Η αγία της Δημοκρατίας Με τη δύναμη του λαού, η Κοραζόν Ακίνο ενέπνευσε τον κόσμο του Howard Chua Eoan πολιτική αγιότητα είναι ένα ουράνιο δώρο με προθεσμία όπως στη Σταχτοπούτα: μόλις χτυπήσει μεσάνυχτα, γίνεσαι κολοκύθα. Αλλά για την Κοραζόν Ακίνο, την πρώην Πρόεδρο των Φιλιππίνων, που πέθανε την 1η Αυγούστου σε ηλικία 76 ετών, τα μεσάνυχτα απείλησαν πολλές φορές αλά δεν χτύπησαν. Σ ένα κόσμο, όπου η αρετή δε εγγυάται την επιτυχία, ήταν μια καλή γυναίκα, της οποίας η καλοσύνη ήταν αρκετή να σώσει τη χώρα της. Η Κοραζόν Κοχουάγκο γεννήθηκε σε μια από τις πιο πλούσιες οικογένειες των Φιλιππίνων. Προορισμένη να συμπεθερέψει με κάποια δυναστεία, πολιορκήθηκε και κατόπιν αγάπησε τον Μπενίνιο (Νινόη) Ακίνο τον νεότερο, ένα φιλόδοξο δημοσιογράφο, που έγινε πολιτικός, του οποίου η οικογένεια δεν ήταν τόσο πλούσια, αλλά ένα διάσημο σόι. Ο γάμος επρόκειτο να προωθήσει την σταδιοδρομία του Μπενίνιο: η «Κόρυ» έγινε μονόγραμμα στο πλευρό του, η αριστοκράτισσα σύζυγος της οποίας η κοινωνική συμβολή στις πολιτικές συσκέψεις κολάκευε τους υποστηρικτές του συζύγου της. Η δημοτικότητά της φυσικά εγέννησε την οργή του Φέρντιναντ Μάρκος, που έριξε τον αρχηγό της αντιπολίτευσης στη φυλακή με την ψευδή κατηγορία δικτατορικών τάσεων το Η Κόρυ, που περνούσε κρυφά τα μηνύματά του Νινόη έξω από τη φυλακή και συγκέντρωνε χρήματα για την αντιπολίτευση, θα παρέμενε το πιστό όργανό του, αν δεν συνέβαιναν τα μοιραία γεγονότα της 21ης Αυγούστου Γυρίζοντας στις Φιλιππίνες μετά από τριετή εξορία, ο Νινόη Ακίνο σκοτώθηκε με πυροβόλο όπλο πριν πατήσει το πόδι του στην άσφαλτο του αεροδρομίου της Μανίλα. Η αφοσιωμένη και στωική καθολική χήρα του έγινε η ενσάρκωση μιας ευσεβούς χώρας που είχε κι η ίδια υπομείνει σιωπηρά μια δεκαετία αυταρχικής εξουσίας και, άθελά της, η μεγαλύτερη ελπίδα της χώρας αυτής. Εκατομμύρια ακολούθησαν την κηδεία του Μπενίνιο, και επαναλάμβαναν το όνομα της συζύγου του σαν να έλεγαν το κομποσχοίνι: "Κόρυ, Κόρυ, Κόρυ». Αν και οι Φιλιππινέζοι την έβλεπαν ήδη ως ηγέτη, εκείνη δεν δεχόταν πολιτικό ρόλο ως το Νοέμβριο του 1985, όταν ο Μάρκος προκήρυξε απότομα προεδρικές εκλογές για να επιβεβαιώσει την εξουσία του. Παρά το εμπόδιο της μονοπώλησης των μέσων επικοινωνίας από την κυβέρνηση, η εκστρατεία της Ακίνο προσέλκυσε εκατομμύρια θερμών υποστηρικτών που φορούσαν όλοι κίτρινα, όπως η διστακτική υποψήφια. Και όταν ο Μάρκος της υπέκλεψε τη νίκη στις εκλογές του Φεβρουαρίου 1986, η κατακραυγή ήταν τρομερή. Εκατομμύρια διαδηλωτών στριμώχτηκαν στους δρόμους Στην υποψηφιότητά της το 1985 η Ακίνο έγραψε ως επάγγελμα «νοικοκυρά».

2 2 σε μια συγκέντρωση, που εκείνη ονόμασε Δύναμη του Λαού, φωνάζοντας τη γνώριμη πια συμβολική λέξη: «Κόρυ, Κόρυ, Κόρυ». Καλόγριες με ροζάρια γονάτιζαν μπροστά σε τανκς εμποδίζοντας την πορεία τους. Μετά από τέσσερις ημέρες εξέγερσης ο Μάρκος εξορίστηκε στη Χαβάη και η Ακίνο ανακηρύχτηκε Πρόεδρος. Το περιοδικό ΤΙΜΕ την ονόμασε Γυναίκα του Έτους, διάκριση που καμιά γυναίκα δεν είχε πάρει εκτός από τη Βασίλισσα Ελισάβετ, όταν πήρε το θρόνο το Για να κυβερνήσει τις Φιλιππίνες χρειάστηκε όλη την καλή θέληση που μπορούσε να συγκεντρώσει. Η οικονομία της χώρας απείχε μια αναπνοή από τη χρεοκοπία και η δημοκρατία της ήταν χτισμένη επάνω σε καλάμια. Η Ακίνο επέζησε από οχτώ απόπειρες πραξικοπημάτων. Ήταν πεισμένη ότι η προεδρία της ήταν θεόπνευστη παρά το ότι οι αντίπαλοί της κορόιδευαν την ευσέβειά της. «Αν η χώρα με χρειάζεται», έλεγε, «ο Θεός θα με γλιτώσει». Απέδειξε ότι ο Θεός είχε δίκιο και οι εχθροί της άδικο. Και το 1992 παρέδωσε την προεδρία στον δημοκρατικά εκλεγέντα Φιντέλ Ράμος. Κάθε τόσο διέκοπτε τον ιδιωτικό βίο της για να προειδοποιήσει τους διαδόχους της ότι έπρεπε να πολιτεύονται σωστά. Μετέσχε σε μια άλλη εξέγερση της Δύναμης του Λαού που καθαίρεσε την παράνομη κυβέρνηση του Ιωσήφ Εστράντα και μετέσχε συλλαλητηρίων που πεοειδοποιούσαν την τωρινή Πρόεδρο Gloria Macapagal Arroyo να μην ξαναγράψει το Σύνταγμα για να παρατείνει την διάρκεια της κυβέρνησής της. Όποτε η χώρα της φαινόταν να διέρχεται κρίση, η Kόρυ Ακίνο σηκωνόταν να θυμίσει στους Φιλιππινέζους ότι κάποτε εξέπληξαν τον κόσμο με την ανδρεία τους και ότι μπορούσαν να το επαναλάβουν. Σημαντική τιμή ήταν η παρουσία στην κηδεία της του γιου και της κόρης του Μάρκος. Η εκδίκηση, έλεγε η Ακίνο, δεν ήταν ποτέ η επιλογή της. «Ήθελα απλώς να αποκαταστήσω τη δημοκρατία μας και να συνεχίσω τον αγώνα του Νινόη». Πηγή: Περιοδικό ΤΙΜΕ, 17 Αυγούστου 2009 Πώς δεν πρόσεξα! Κάθομαι τώρα και απορώ πώς πέρασαν τα χρόνια. Κανείς δεν μ ειδοποίησε πώς δεν θα ζω αιώνια. Υπήρχαν τόσα πράγματα που ήθελα να κάνω και τόσα μέρη εξωτικά να πάω μ αεροπλάνο. Στη γειτονιά μας μερικοί έχουν μετακομίσει πριν από χρόνια, όμως εγώ δεν τους έχω γνωρίσει. Φαινόταν πως έχω καιρό, μπορούσα ν αναβάλλω, μα θλίβομαι που τώρα πια τα χρόνια πέρασαν σχεδόν και δεν σηκώνει άλλο. Με σχέδια επείγοντα Τώρα θα προσπαθήσω ό,τι δεν πρόφτασα να κάνω, να δω και να γνωρίσω τόπους να χαιρετίσω τους ανθρώπους. Όσο προφταίνω κάποιες χαρές και κάποια όνειρα θα ζήσω Παλιά μέρη αγαπητά Και πρόσωπα θ αναζητήσω. Και θα κοιτάω μόνο μπροστά Όσο μου μένει, ποτέ πίσω. Το χρόνο που ο Πανάγαθος Μ αφήνει για να ζήσω Τελείως θα εκμεταλλευτώ Δεν θα τον σπαταλήσω. Ούτε ένα δευτερόλεπτο δεν θα μπορώ να βάλω στο χρόνο που μ απέμεινε, ας διορθώσω εκείνο και το άλλο. (Μετάφραση από το Διαδίκτυο)

3 3 Τρίτη, Ιούλιος 14, 2009 Μετά από πενήντα εννιά χρόνια Σεπτέμβριος Μια εικοσάχρονη νεοδιορισμένη δασκάλα, μικροκαμωμένη. με κόκκινα μάγουλα, προερχόμενη από τη Λάρισα φθάνει στη Γερακώνα, που βρίσκεται δέκα περίπου χιλιόμετρα έξω από τη Γουμένισσα, στο όρος Πάικο. Τα τελευταία τρία χιλιόμετρα του ταξιδιού της από το γειτονικό χωριό τα κάνει περπατώντας... και αναλαμβάνει υπηρεσία. Είναι η πρώτη χρονιά που θα λειτουργήσει το σχολείο μετά τον πόλεμο και τον εμφύλιο. Φτώχια, οξυμμένα πάθη, δολοφονημένοι πατεράδες, έλλειψη των στοιχειωδών αγαθών και εκατόν τριάντα πέντε παιδιά που δεν μιλούν ελληνικά την περιμένουν. Στο σχολείο, που είναι ετοιμόρροπο, κάνει μάθημα κάθε πρωί στα παιδιά της Γ, της Δ και της Ε Δημοτικού και κάθε απόγευμα στην Α και Β. Το βράδυ κάνει μαθήματα σε μεγαλύτερα παιδιά και νέους που λόγω του πολέμου δεν έχουν μάθει γράμματα. Βοηθητικά βιβλία δεν υπάρχουν. Όλα τα μαθήματα πρέπει να γραφτούν στον πίνακα. Τις Κυριακές κάνει και το κατηχητικό σχολείο. Είναι υπεύθυνη για το καθημερινό συσσίτιο των παιδιών. Το Σάββατο το απόγευμα μαζί μ' ένα μικρό μαθητή της Γ, το Γιωργάκη, πηγαίνουν περπατώντας μέχρι τη Γουμένισσα για να αγοράσει τα απολύτως αναγκαία, π.χ. σπίρτα και κιμωλίες, και να διεκπεραιώσει την αλληλογραφία του σχολείου. Είναι και νοσοκόμα. Έχει μια θαυματουργή αλοιφή για όλα τα χτυπήματα και τα παράξενα σπυριά, την πενικιλίνη. Μαθαίνει στα κορίτσια και πλέξιμο και ράψιμο. Όλα τους την λατρεύουν. Είναι η αγαπημένη τους κυρία, η κυρία Αλεξάνδρα, που θα μείνει κοντά τους δυο χρόνια. Ιούλιος 2009 Φθάνουμε με ΙΧ στη Γερακώνα ένα κυριακάτικο απόγευμα. Είναι χαρά Θεού! Περιποιημένα σπίτια, αυλές ξέχειλες από λουλούδια, ωραιότατα αμπέλια. Συναντάμε δυο ηλικιωμένες γυναίκες στην αρχή του χωριού. "Καλησπέρα! Θέλουμε να βρούμε την κ. Σοφία Κ..." λέω. Ερχονται κι οι δυο να με ρωτήσουν από πού ερχόμαστε. "Σας φέρνω μια παλιά δασκάλα. Ήταν εδώ πριν πενήντα χρόνια". Σκύβουν κι οι δυο περίεργες και σε μισό λεπτό την αναγνωρίζουν "...η κυρία Αλεξάνδρα!". Κάθεται δίπλα μου στη θέση του συνοδηγού, γιαγιούλα πια, κάτισχνη αλλά γλυκύτατη. Έρχονται από δεξιά κι ανοίγουν την πόρτα, την φιλούν, την αγκαλιάζουν. Η μία την είχε δασκάλα. Η άλλη δεν πήγαινε τότε στο σχολείο, αλλά την ήξερε από το Κατηχητικό. Είναι πολύ συγκινητική η στιγμή. Πάμε μαζί στο σπίτι της κυρά Σοφίας. Στη μητέρα της κ. Σοφίας είχε ζήσει η κ. Αλεξάνδρα τα δυο χρόνια της εδώ παραμονής της. Η κυρία Σοφία είναι στην πανέμορφη αυλή της. Κοντοστέκεται να δει ποιοι έρχονται. "Σοφία, η δασκάλα, η κυρία Αλεξάνδρα!" Κι άλλες θερμές αγκαλιές. Σε λίγο μαζεύονται κι ο κύρ-θόδωρος κι ο κύριος Γιώργος κι η κυρά Κίτσα, όλοι μαθητές της. Τη φιλούν με χαρά κι ολοφάνερη ευγνωμοσύνη. Θυμούνται τα παλιά, τις δυσκολίες του τότε. Κι ύστερα ξεδιπλώνει καθένας την ιστορία του. Τι απέγινε, τι οικογένεια έκανε, ποιος ζει, ποιος πέθανε, κτλ. Η κυρία τους, η κ. Αλεξάνδρα, τους έχει περάσει όλους με εννιά παιδιά και είκοσι τρία εγγόνια. Κάνουμε και μια βόλτα στο χωριό. Το παλιό σχολείο έχει γκρεμιστεί. Έχουν φτιάξει καινούριο με μεγάλη αυλή. Η εκκλησία στέκεται πολύ περιποιημένη. Από τα παλιά σπίτια σώζονται ένα δυο. Τώρα το χωριό είναι πανέμορφο, έχει και σούπερ μάρκετ. Αυτοκίνητα πηγαινοέρχονται στους ασφαλτοστρωμένους δρόμους. Οι συνταξιούχοι, που το κατοικούν, έχουν φτιάξει ωραιότατα σπίτια. Αλλά...μόνο δυο μικρά παιδιά

4 4 ζουν εδώ και πηγαίνουν σχολείο στη Γουμένισσα. Δάσκαλος δεν έρχεται πια στο χωριό... Αξέχαστη επίσκεψη με πολλά πολλά μηνύματα... Η ξεχωριστή κυρία Αλεξάνδρα, η δασκάλα μ' όλη τη σημασία της λέξης που ανέλαβε δράση μέσα σε τεράστιες δυσκολίες και τις αντιμετώπισε με τιτάνιο κόπο και πολλή πολλή αγάπη και γι' αυτό σφράγισε τις ζωές των παιδιών της, το ηθικό χρέος του δασκάλου, που δυστυχώς οι σημερινοί δάσκαλοι το έχουμε διαγράψει ως γνήσιοι επαγγελματίες, η ώρα της δικαίωσης για την ογδοντάχρονη, η ευγνωμοσύνη των μαθητών της που τώρα είναι κι αυτοί παππούδες και γιαγιάδες, η αλλαγή του σκηνικού, τότε φτώχια κι εκατόν τριάντα πέντε παιδιά, τώρα ευημερία και δυο παιδιά... Θεωρώ πολύ τυχερό τον εαυτό μου γιατί έζησα αυτές τις γλυκές στιγμές ως συνοδός της κυρίας Αλεξάνδρας, της δασκάλας. Ήταν ένα από τα ωραιότερα απογεύματα της ζωής μου. Αναρτήθηκε με υπογραφή «Λήμνος» στο Διαδίκτυο: stavkoum.blogspot.com Η χαρά της κ. Σοφίας δεν περιγράφεται. Υποδέχεται τη δασκάλα της στο όμορφο σπιτικό της. Η κυρία. Αλεξάνδρα ανάμεσα στις παλιές μαθήτριές της. Ο εννιάχρονος τότε Γιωργάκης που πήγαιναν μαζί για ψώνια στη Γουμένισσα, σήμερα είναι εξηνταοχτάχρονος Η κυρά Κίτσα, μαθήτρια το 1950, μπροστά σ' ένα από τα παλιά σπιτάκια πνιγμένο στις πρασινάδες και τα λουλούδια.

5 5 Η ένοχη τηλεόραση του Πάσχου Μανδραβέλη Αναδημοσίευση από την «Καθημερινή της Κυριακής» να παιδί που βλέπει κατά μέσον όρο 27 ώρες την εβδομάδα τηλεόραση, θα έχει δει μέχρι την ηλικία των 18 ετών σκηνές βίας και φόνους. Η βία εμποτίζει κάθε περιοχή της ψυχοσύνθεσής του. Το γεγονός αυτό εξόργιζε τον Τζορτζ Γκέρμπνερ: η μικρή οθόνη, είπε, προσφέρει μια εικόνα του κόσμου βίαιη, άγρια, καταπιεστική, επικίνδυνη και ανακριβή. Ο ουγγρικής καταγωγής, πρώην κοσμήτορας της Σχολής Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου της Πενσυλβανίας, μελέτησε τριάντα χρόνια τώρα την τηλεόραση. Την θεωρεί τοξικό απόβλητο των δυνάμεων της αγοράς που αφηνίασε. Το Μέσο αυτό, είπε, ενώ έχει την δυνατότητα να εμπλουτίσει τον πολιτισμό, εκτρέφει τον φόβο και τον πανικό. Αν αυτά συναντήσουν στο μέλλον και οικονομικές υφέσεις, μπορούν τελικά να υπονομεύσουν τη Δημοκρατία. Ο Γκέρμπνερ στοιχειοθετεί την οργή του για τον δηλητηριώδη ρόλο της τηλεόρασης. «Δεν υπάρχει σοβαρότερη υπόθεση μιας κοινωνίας από τους μύθους με τους οποίους μεγαλώνει τα παιδιά της. Για πρώτη φορά στην ιστορία μας, αυτοί οι μύθοι δεν είναι αφηγήσεις ούτε των γονιών, ούτε των σχολείων, ούτε της Εκκλησίας ούτε της κοινότητας ή της φυλής. Την αφήγηση έχει αναλάβει μία διαρκώς συρρικνούμενη ομάδα επιχειρήσεων, που έχουν κάτι να πουλήσουν. Αυτή η αλλαγή είναι θεμελιακή για το πολιτιστικό περιβάλλον, στο οποίο τα παιδιά μας μεγαλώνουν και κοινωνικοποιούνται» Ο Γκέρμπνερ συχνά αναφέρεται στον Σκωτσέζο πατριώτη Άντριου Φλέτσερ, που το 1704 είχε πει: Αν μου επέτρεπαν να γράψω όλες τις μπαλάντες, δεν θα με ένοιαζε ποιος κάνει τους νόμους» «Ο Φλέτσερ εξίσωσε την εξουσία με ένα κεντρικό σύστημα που παράγει όλες τις μπαλάντες, τα τραγούδια, τους θρύλους και τους μύθους που συναπαρτίζουν αυτό που σήμερα αποκαλούμε πληροφόρηση και ψυχαγωγία. Η τηλεόραση έχει γίνει αυτό το κεντρικό σύστημα». «Μέχρι να τελειώσει το λύκειο ένα παιδί», είχε πει σε συνέντευξή του «θα έχει δει περισσότερες ώρες τηλεόρασης απ όσες θα περάσει στα αμφιθέατρα του πανεπιστημίου. Η τηλεόραση έχει γίνει μια πολιτιστική δύναμη ισάξια της θρησκείας στην Ιστορία. Μόνο η θρησκεία είχε τη δύναμη να μεταφέρει το ίδιο μήνυμα για την πραγματικότητα σε κάθε κοινωνική ομάδα, να δημιουργεί κοινό πολιτισμό» Ο Ούγγρος καθηγητής, που εγκατέλειψε την πατρίδα του όταν ο φασισμός κέρδιζε τη μάχη στην Ευρώπη (μέσα δεκαετίας του 1930) δεν απλοϊκοποιεί τη σκέψη του. Δεν υποστηρίζει ότι η έκθεση ενός ανθρώπου σε βίαιες σκηνές θα έχει ως άμεσο αποτέλεσμα τη βία. Το πρόβλημά του είναι η νομιμοποίηση της βίας που παράγει η τηλεόραση. «Η τηλεοπτική εικόνα είναι πολύπλοκη», λέει. «Η τηλεόραση δεν προκαλεί τίποτε. Πρέπει να προσέχουμε όταν λέμε ότι η μικρή οθόνη προκαλεί το α ή το β. Αντίθετα, πρέπει να λέμε ότι η τηλεόραση συμβάλλει στην ενίσχυση της α ή της β τάσης. Το μέγεθος της συμβολής της ποικίλει, αλλά υπάρχει. Η βία έχει να κάνει με την εξουσία. Η τηλεόραση λειτουργεί ως μάθημα εξουσίας, που διδάσκει ότι η βία μπορεί να βάλει τους ανθρώπους στη θέση τους. Η ποσότητα της τηλεοπτικής βίας μεγεθύνει την ιδέα ότι η επιθετική συμπεριφορά είναι η φυσιολογική. Οι θεατές αναισθητοποιούνται. Κάθε φορά χρειάζεται περισσότερο αίμα για να προκληθεί το ενδιαφέρον του θεατή. Δείτε τις ταινίες που έχουν και συνέχειες: το «Πολύ σκληρός για να πεθάνει Νο 1» είχε 18 θανάτους, το Νο 2 264! Το πρώτο «Robocop» είχε 32 θανάτους, το δεύτερο 81. Τα πτώματα στις τρεις συνέχειες του «Νονού» πολλαπλασιάζονταν: 12, 18 και 53 κατά σειρά. «Η τηλεόραση είναι αιματοβαμμένη, όπως ο Σαίξπηρ, αλλά χωρίς την σοφία και την ποίηση του Σαίξπηρ», σχολίασε ο συγγραφέας Γκάρισον Κέηλορ. «Η τηλεοπτική βία στρατιωτικοποιεί τη σκέψη», λέει ο Γκέρμπνερ, και δημιουργεί το «Σύνδρομο του Άγριου Κόσμου». Επειδή η τηλεόραση παρουσιάζει τον κόσμο χειρότερο απ όσο είναι, φοβόμαστε κι αγχωνόμαστε. Αυτό μας κάνει επιρρεπείς να ζητάμε από τις

6 6 αρχές όλο και πιο σκληρά μέτρα για την πάταξη της εγκληματικότητας. Ο Γκέρμπνερ πιστεύει ότι οι υποστηρικτές της θανατικής καταδίκης στις ΗΠΑ πλήθυναν τα τελευταία τριάντα χρόνια, λόγω της απεικόνισης της βίας στη μικρή οθόνη. Όσο περισσότερο αίμα βλέπει κάποιος στην τηλεόραση, τόσο περισσότερο αισθάνεται ότι απειλείται από βίαιες πράξεις. Το εκπληκτικότερο είναι πως η βία, παρά το γεγονός ότι εθίζει τους ανθρώπους, δεν προέχει στις προτιμήσεις των τηλεθεατών. Αν δούμε τις κορυφαίες σε θεαματικότητα εκπομπές των καναλιών, λέει ο Γκέρμπνερ, θα διαπιστώσουμε ότι προηγούνται σειρές που δεν έχουν βία και σεξ. Το πρόβλημα είναι οι παραγωγοί της ψυχαγωγίας, που μετρούν πλέον το κόστος του πολιτιστικού προϊόντος σε δολάρια ανά χιλιάδα θεατών. Τα βίαια προγράμματα είναι πιο φθηνά στην παραγωγή, γι αυτό και παράγονται περισσότερο. Έχουν όμως κι ένα άλλο πλεονέκτημα: εξάγονται ευκολότερα. Η βία (όπως και το σεξ) είναι πολυπολιτισμική. Έχει εγγενές το βασικό τηλεοπτικό χαρακτηριστικό: χρειάζεται κυρόως εικόνα. Όταν ο Σιλβέστερ Σταλόνε, για παράδειγμα, καθαρίζει κατά εκατοντάδες τους «κακούς», γίνεται εύκολα κατανοητός σε κάθε γωνιά της υφηλίου. Το χιούμορ, οι πολύπλοκοι διάλογοι, οι ειδικές πολιτιστικές ιδοσυγκρασίες κλπ. δεν μεταφράζονται τόσο καλά Γι αυτό και η σειρά Power Rangers έχει εκατομμύρια τηλεθεατές σε ογδόντα χώρες του κόσμου. Έτσι φτιάχνεται μια διψασμένη παγκόσμια αγορά που ζητεί το απλό, το βίαιο και το γυμνό. Φθηνή λοιπόν στην παραγωγή και εύκολη στη διανομή, η βία είναι ο πλέον σίγουρος δρόμος προς το κέρδος. Γίνεται μέρος μιας παγκόσμιας συνταγής, που κατά τον Γκέρμπνερ «επιβάλλεται στους δημιουργικούς ανθρώπους και πλασάρεται στα παιδιά του κόσμου». Όταν υπάρχει φως στην ψυχή, Θα υπάρχει ομορφιά στο πρόσωπο. Όταν υπάρχει ομορφιά στο πρόσωπο Θα υπάρχει αρμονία στο σπίτι. Όταν υπάρχει αρμονία στο σπίτι Θα υπάρχει τάξη στο έθνος. Όταν υπάρχει τάξη στο έθνος Θα υπάρχει ειρήνη στον κόσμο. Κινεζική παροιμία~ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΘΑΡΡΟΥΣ Η σοφία του δισταγμού του Jim Shaver ρέθηκα το φετεινό καλοκαίρι σε μια παραθεριστική περιοχή του Νέου Μεξικού. Μια μέρα είδα ένα ηλικιωμένο κύριο με ένα σκυλάκι να μπαίνει στο αγροτικό του αυτοκίνητο και να φεύγει. Μετά από λίγες στιγμές μια ηλικιωμένη κυρία πλησίασε το σημείο του πάρκιγκ με έκφραση απορίας. Τη ρώτησα αν αναζητούσε τον κύριο με το άσπρο αγροτικό. Μου είπε ναι και εγώ της εξήγησα ότι τον είδα να φεύγει προς τον δημόσιο δρόμο. Ήταν ο σύζυγός της. Μου ζήτησε να χρησιμοποιήσει το κινητό μου. Κάλεσε τον αριθμό του, αλλά το τηλέφωνο χτύπησε μέσα στην τσάντα της. Δεν μπορούσε να επικοινωνήσει. Επί μία ώρα περίπου εγώ και κάποιοι οδηγοί περιμέναμε μαζί της. Κάπου κάπου φαινόταν θυμωμένη και απογοητευμένη, άλλες στιγμές πιο στενοχωρημένη. Τελικά ένας φορτηγατζής την πήγε για καφέ και χρησιμοποίησε τον ασύρματό του για να ειδοποιήσει άλλους οδηγούς να έχουν το νου τους. Κάποια στιγμή είδα το αγροτικό αυτοκίνητο να παρκάρει στο ίδιο σημείο, απ όπου είχε φύγει. Ένας αναστατωμένος γεράκος πήδηξε έξω. Του είπα πού ήταν η σύζυγός του. Και ενημέρωσα τη σύζυγό του ότι ο άντρας της γύρισε. Βιαστικά πήγαν ο ένας προς τον άλλο μέχρι που απείχαν λίγα βήματα. Ξαφνικά σταμάτησαν κι οι δύο και απλώς κοιτάζονταν. Αυτό κράτησε λίγα δευτερόλεπτα και δεν έλεγαν λέξη. Τότε ο άντρας άρχισε να κλαίει. Την αγκάλιασε και δεν μπορούσε να κρατήσει τους λυγμούς του. Αφού ήθελε να πει κάτι κι δεν τα κατάφερνε, εκείνη του έπιασε τα μάγουλα με τα δυο της χέρια και τον έκανε να την κοιτάξει στα μάτια. Του είπε πολλές φορές «Δεν πειράζει, εντάξει». Κοίταξα γύρω μα μάτια θολά και είδα κι άλλα μάτια δακρυσμένα στο μαζεμένο πλήθος. Μετά από λίγες στιγμές δακρύων και εναγκαλισμού, εκείνος συνήλθε και της εξήγησε ότι κατάλαβε το λάθος του αφού μπήκε στον μεγάλο δρόμο. Όμως δεν υπήρχε ασφαλής τρόπος να επιστρέψει, αφού υπήρχε και διαχωριστική νησίδα. Έπρεπε να φτάσει στην επόμενη έξοδο δεξιά και ύστερα να βρει τον τρόπο που θα ξαναγύριζε στην εθνική οδό, δηλαδή να οδηγήσει κάπου 70 χιλιόμετρα. Στην ιστορία αυτή ο ήρωας είναι η σύζυγος. Όταν το ζευγάρι ξανασυναντήθηκε, είχε όλο το δικαίωμα να ξεσπάσει και να εκφράσει το θυμό της που την είχε ξεχάσει. Να μιλήσει υποτιμητικά, όπως θα έκαναν οι περισσότεροι. Αλλά τη στιγμή που είχε κάθε δίκιο να μιλήσει με θυμό, δίστασε. Και με αυτή την καθυστέρηση ο θυμός και η πικρία της μεταμορφώθηκαν σε καλοσύνη και συγχώρηση. Ένα μάθημα για όσους είμαστε εκεί.

7 Κάνε το γράψιμό σου ωραίο με απλές οδηγίες Άσε τον αναγνώστη να σκεφτεί φού δούλεψες με το βιβλίο σου επί μήνες (ίσως και χρόνια), το τελευταίο πράγμα που θέλεις είναι να δυσκολεύονται οι αναγνώστες είτε επειδή είναι δύσκολο να ακολουθούν το νόημα είτε γιατί δεν κινεί το ενδιαφέρον τους. Τι κάνει ένα βιβλίο δύσκολο στο διάβασμα; Υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορεί να καιροφυλακτούν στο γράψιμό σου, που είναι πληκτικά ή κάνουν σύγχυση. Αν προσέξεις σ αυτά τα πιθανά προβλήματα και βάλεις στόχο σου να γράψεις καλύτερα, θα κάνεις ένα βιβλίο, που θα είναι σαν κλωστή χωρίς κόμπο απ την αρχή μέχρι το τέλος. Κάνε το γράψιμό σου σπουδαίο και τότε οι αναγνώστες δεν θα μπορούν να το παρατήσουν. Χειρισμός ονομάτων και ρημάτων Τα επίθετα και τα επιρρήματα περιγράφουν ονόματα και ρήματα. Αν και δίνουν λεπτομέρειες, μακραίνουν τη φράση και κουράζουν τον αναγνώστη. Αντί να χρησιμοποιείς πολλά επίθετα και επιρρήματα, διάλεγε πιο περιγραφικά ονόματα και ρήματα. Για παράδειγμα, αντί να πεις «Κοίταξε το λαμπρό ήλιο» πες κάτι σαν αυτό: «Ο ήλιος σχεδόν της έκαψε τα μάτια, όταν τον κοίταξε». Γράφε στην ενεργητική φωνή παρά στην παθητική, οι ενεργητικές φράσεις έχουν μεγαλύτερη δύναμη. Να καθοδηγείς τους αναγνώστες Οι αναγνώστες θα καταλαβαίνουν το έργο σου καλύτερα όταν του καθοδηγείς συνεχώς. Προσπάθησε να διαβάσεις το έργο σου από την πλευρά των αναγνωστών, για να βεβαιωθείς ότι δεν θα χάσουν τον ειρμό. Χρησιμοποίησε σχήματα που μπορούν να βοηθήσουν τον αναγνώστη να αποφύγει τη σύγχυση. Το μυαλό μας αγαπά τα σχήματα. Μια διακοπή της δομής μπορεί να προκαλέσει αναστάτωση ή σάστισμα. Για παράδειγμα, οι τίτλοι των κεφαλαίων να έχουν το ίδιο ύφος, η αρχή κάθε κεφαλαίου να μοιάζει ή δίνε στον αναγνώστη υπομνήσεις και κλειδιά για να τον έχεις απορροφημένο στο βιβλίο. Θα έχεις ακούσει τη φράση: «Δείξε το, μη το λές!» οι αναγνώστες θα πλήξουν όταν τους λες συνεχώς τι συμβαίνει στην αφήγηση. Για να τα δείχνεις περισσότερο και να τα λες λιγότερο στο χειρόγραφό σου, βάλε πιο δημιουργικό διάλογο, εντυπωσιακές λεπτομέρειες και περιγραφές. Βάλε τον εαυτό σου στη θέση του ήρωα και γράψε τι ακούει, μυρίζει βλέπει, αισθάνεται, γεύεται. Γίνε ακριβής στις περιγραφές. Γράψε τι αισθάνεται ο ήρωας όσο πιο σωστά γίνεται. Μην πεις στους αναγνώστες ότι ο σκύλος πεινούσε. Δείξε τους ότι «γρύλλιζε καθώς έγλειφε το άδειο του πιάτο». Οι αναγνώστες θα καταλάβουν ότι πεινούσε. Γράφε σύντομα και ευχάριστα Έχε υπόψει ότι τα μάτια μας διαβάζουν τις μικρότερες φράσεις και παραγράφους πιο εύκολα, γιατί υπάρχει μικρότερη πιθανότητα να χάσουν το σημείο του κειμένου, όπου ήσαν. Μη φοβηθείς να κόψεις φράσεις που δεν χρειάζονται. Κόβοντας αυτές τις περιττές λέξεις, φράσεις, παραγράφους ή σελίδες το υπόλοιπο κείμενο θα γίνει δυνατότερο. Γράφε λογικά Πολλοί όταν μιλούν περιπλανιόνται και δεν έχουν συνέχεια. Αλλάζουν τελείως το θέμα. Πρόσεξε στο γράψιμο να μην περιπλανιέσαι. Κράτα στο νου σου το σύνολο του κομματιού. Αν το θέμα στο γραπτό σου εξελίσσεται, κοίταξε να εξελίσσονται κι οι αναγνώστες μαζί του. Αν κάποιο μέρος δεν ταιριάζει με τα υπόλοιπα, κόψε το! Οι ανωμαλίες στην ιστόρηση θα αλλάξουν το κέντρο του έργου σου και θα προκαλέσουν σύγχυση. Διάβασε και ξαναδιάβασέ το. Για να εξασφαλίσεις ότι έκανες σπουδαίο χειρόγραφο, γίνε ο ίδιος αναγνώστης του δοκιμίου. Αν και οι επαγγελματίες επιμελητές είναι σημαντικοί, ξαναδές μόνος σου το βιβλίο πριν το υποβάλλεις κάπου. Διάβασέ το πολλές φορές. Διάβασε μεγαλόφωνα για να πιάσεις λάθη στη ροή του λόγου. Να είσαι έτοιμος να περικόψεις οτιδήποτε περιττό. Αυτό θα κάνει το υπόλοιπο χειρόγραφο πολύ καλύτερο. 7 James Cook

8 8 Η σελίδα της Ξένιας - Επιμελείται η Σίρλεϋ Σώντερς Η Stacey aka LadyJaguar δημοσίευσε τις παρακάτω επεξεργασμένες φωτογραφίες: Δρόμος; Το βάζο όμως δεν έσπασε! Πετάει, πετάει... Σχηματίστηκε χάρτης του κόσμου; Να σου δώσω μια... Θάλασσα;

9 Τι μου δίδαξε η ζωή Γράφτηκε από την Regina Brett, δημοσιογράφο του Οχάιο. «Για να γιορτάσω την ηλικία μου» είπε «κατέγραψα τα μαθήματα που με δίδαξε η ζωή. Είναι η στήλη που εκτιμήθηκε πιο πολύ από όλα είχα γράψει» Η ζωή δεν είναι δίκαια, αλλά πάντως είναι καλή. 2. Όταν αμφιβάλλεις, κάνε μόνο το επόμενο μικρό βήμα. 3. Η ζωή είναι πολύ σύντομη για να χάνεις καιρό αντιπαθώντας οποιονδήποτε. 4. Η δουλειά σου δεν θα σε φροντίσει όταν αρρωστήσεις. Θα το κάνουν οι φίλοι κι οι γονείς σου. Κράτα την επαφή σου. 5. Να πληρώνεις τα χρέη σου κάθε μήνα. 6. Δεν είναι ανάγκη να νικάς σε κάθε λογομαχία. Συμφώνησε ότι διαφωνείτε. 7. Να κλαις μαζί με κάποιον άλλο. Είναι πιο θεραπευτικό από το να κλαίς μόνος σου. 8. Δεν πειράζει να θυμώνεις με το Θεό. Εκείνος αντέχει. 9. Ν αποταμιεύεις για τα γεράματα αρχίζοντας από τον πρώτο μισθό σου. 10. Όταν πρόκειται για σοκολάτα, η αντίσταση είναι μάταιη. 11. Κάνε ειρήνη με το παρελθόν για να μη σου χαλάσει το παρόν. 12. Δεν πειράζει να σε δουν τα παιδιά σου να κλαίς. 13. Μη συγκρίνεις τη ζωή σου με τη ζωή των άλλων. Δεν έχεις ιδέα τι περιέχει η πορεία του καθενός. 14. Αν μια σχέση πρέπει να είναι μυστική, εσύ δεν πρέπει να είσαι μέσα. 15. Το κάθε τι μπορεί ν αλλάξει σ ένα κλείσιμο του ματιού. Αλά μη στενοχωριέσαι, τα μάτια του Θεού δεν κλείνουν. 16. Πάρε βαθιά αναπνοή. Ηρεμεί το νου. 17. Απόφευγε ό,τι δεν είναι χρήσιμο, ωραίο ή χαροποιό. 18. Οτιδήποτε δεν σε σκοτώνει, σε κάνει πιο δυνατό. 19. Ποτέ δεν είναι αργά να ζήσεις μια ευτυχισμένη παιδική ζωή. Αλλά τη δεύτερη φορά εξαρτάται από σένα και από κανέναν άλλο. 20. Όταν πρόκειται να κυνηγήσεις ό,τι αγαπάς στη ζωή, μη δεχθείς το όχι σαν απάντηση. 21. Άναψε τα κεριά, βάλε τα καλά σεντόνια, φόρεσε τα όμορφα ρούχα. Μην τα φυλάγεις για ειδική περίσταση. Σήμερα είναι ειδική μέρα. 22. Προετοιμάσου καλά, ύστερα πήγαινε με το ρεύμα. 23. Κάνε τώρα τις τρέλες σου. Μην περιμένεις να γεράσεις για να φορέσεις πορφύρα. 24. Το πιο σπουδαίο στο σεξ είναι το μυαλό. 25. Κανείς δεν είναι υπεύθυνος για την ευτυχία σου, μόνον εσύ. 26. Κάθε λεγόμενη καταστροφή τύλιξέ τη με τις λέξεις: «Σε πέντε χρόνια θα έχει σημασία αυτό;» 27. Πάντα να διαλέγεις τη ζωή. 28. Συγχώρα τους πάντες για τα πάντα. 29. Το τι σκέπτονται οι άλλοι για σένα, δεν είναι δική σου δουλειά. 30. Ο χρόνος θεραπεύει σχεδόν τα πάντα. Δώσε χρόνο στο χρόνο. 31. Όσο καλή ή κακή είναι μια κατάσταση, θα αλλάξει.

10 Μην παίρνεις τον εαυτό σου τόσο σοβαρά. Κανείς άλλος δεν το κάνει. 40. Αν όλοι πετούσαμε τα προβλήματά μας σε ένα σάκκο και βλέπαμε καλά τα 33. Να πιστεύεις στα θαύματα. προβλήματα όλων των άλλων, θα 34. Ο Θεός σε αγαπά, επειδή είναι αυτός που είναι, όχι επειδή έκανες ή δεν έκανες κάτι. 35. Μην κάνεις λογιστικό έλεγχο στη ζωή. αρπάζαμε ξανά τα δικά μας. 41. Ο φθόνος είναι χάσιμο χρόνου. Έχεις ήδη ό,τι χρειάζεσαι. 42. Τα καλύτερα δε ήρθαν ακόμα. Κάνε τώρα την παράσταση και ό,τι 43. Όπως κι αν αισθάνεσαι, σήκω, ντύσου καλύτερο. 36. Το να γερνάει κανείς νικάει το αντίθετο: να πεθαίνει νέος. 37. Τα παιδιά σου έχουν μόνο μια παιδική ηλικία. 38. Αυτό που πραγματικά έχει σημασία στο τέλος είναι ότι έχεις αγαπήσει. καλά και παρουσιάσου. 44. Να υποχωρείς. 45. Η ζωή δεν είναι δεμένη με κορδέλα και φιόγκο, πάντως είναι δώρο. 46. Οι φίλοι είναι η οικογένεια της εκλογής μας. (Από το Διαδίκτυο) 39. Βγες έξω κάθε μέρα. Θαύματα σε περιμένουν παντού. =========================================================================== Εκπαίδευση - Ένα σκίτσο που λέει πολλά

11 11 ΝΕΟΙ ΠΟΙΗΤΕΣ ΜΙΚΡΕΣ ΑΣΤΡΑΠΕΣ Οι μικρές αστραπές μέσα στα μάτια σου Μαρτυρούν τα μοναχικά βράδυα σου. Προσπαθείς να ξεγελάσεις το χρόνο πίνοντας, καπνίζοντας και χορεύοντας. Λες γιατί όχι κι εγώ; Οι μικρές αστραπές μέσα στα μάτια σου μοιάζουν με τον ήλιο που είναι κρυμμένος πίσω από τα σύννεφα έτοιμος να τα διώξει για να ανατείλει! Λες γιατί όχι κι εγώ; Οι μικρές αστραπές μέσα στα μάτια σου μοιάζουν με το μαύρο της καταιγίδας όπου, εκεί που τελειώνει, ξεκινούν τα χρώματα της ίριδας. Ακόμα σ αγαπώ. Σπυρίδων Αθ. Κωνσταντέλλος ==================================================================== Φίλε μου, Για τις πολλές ωραίες στιγμές της φιλίας μας σου δείχνω αυτό που μου έστειλαν: Ο φίλος είναι Μαντηλάκι, όταν κλαις ασταμάτητα, ώμος ν ακουμπήσεις, όταν νομίζεις πως πεθαίνεις, πάντα σ ακούει, όταν έχεις κάτι να πεις ζητάς μια μέρα και σου δίνει μια βδομάδα, δεκανίκι για τη σπασμένη καρδιά σου κόλλα, όταν όλα διαλύονται ήλιος, όταν η βροχή δεν σταματάει η μαμά σου, όταν μπλέξεις σε κουβάρι τηλεφώνημα, όταν πρέπει να μείνεις στο σπίτι χέρι, όταν αισθάνεσαι τελείως μόνος φτερά, όταν θέλεις να πετάξεις, καταλαβαίνει χωρίς να ξέρει πώς είναι αυτί, για να πεις ένα μυστικό, ασπιρίνη, όταν δεν είσαι καλά, αγάπη, που δεν σε παρατάει. Το έστειλε η Σίρλεϋ Σώντερς

12 12 Οδική βοήθεια της Mάντυ, Western Cape, Νότια Αφρική Η οικονομική ύφεση μας χτύπησε δυνατά στην αρχή του χρόνου. Η φίλη μου κι εγώ πηγαίναμε με το αυτοκίνητο κοντά στο Καίηπ Τάουν μοιράζοντας διαφημιστικά φυλλάδια για τη δουλειά μας. Τότε ήρθε η καταστροφή: Το αυτοκίνητο άρχισε να κάνει περίεργους ήχους, έκοψε ταχύτητα, σύρθηκε και πέθανε. Είχαμε κόψει δρόμο και το δρομάκι όπου είμαστε, για να το πω μαλακά, ΔΕΝ ήταν ο πιο ασφαλής τόπος. Η φίλη μου προσπαθούσε να βάλει μπρος, ενώ από πίσω άλλα αυτοκίνητα κόρναραν. Η μπαταρία τέλος παρέδωσε το πνεύμα. Έπρεπε να βγω εγώ και να σπρώξω το αυτοκίνητο να βγει από το δρόμο προς το πλάι ανηφορικά. Νόμιζα πως είμαι δυνατή για την ηλικία μου, αλλά παρά τις προσπάθειές μου το αυτοκίνητο δεν προχωρούσε. Οι από πίσω έβριζαν, η φίλη μου έκλαιγε και εγώ δεν μπορούσα να συγκρατήσω το αυτοκίνητο να μην κυλήσει προς τα πίσω μέσα στην κυκλοφορία. Την ώρα που έλεγα ότι χειρότερα δεν γινόταν, ένας ηλικιωμένος αλήτης καλυμμένος από τατουάζ της φυλακής από το κεφάλι ως τα δάκτυλα με πλησίασε. Χωρίς μιλιά ακούμπησε τα χέρια του κοντά στα δικά μου και άρχισε να σπρώχνει. Η φίλη μου αισθάνθηκε ότι κινείται και, βλέποντας από τον καθρέφτη το μελανωμένο πρόσωπο του βοηθού μας, έβαλε μια τσιριά. Όταν φτάσαμε με ασφάλεια σε ένα σημείο κοντά στα φώτα, ο άνθρωπος με το τατουάζ χάθηκε στα δέντρα δίπλα στο δρόμο ή έτσι νομίσαμε. Αφού τηλεφωνήσαμε στην Οδική Βοήθεια και μας είπαν ότι θα κάνουν μία ώρα να έρθουν, βγήκα από το αμάξι ν απλώσω τα πόδια μου. Τότε ο άνθρωπος με το τατουάζ ξαναφάνηκε. «Έρχεται κανείς να σας βοηθήσει, κυρία;», ρώτησε. Η πρώτη σκέψη μου ήταν να πω «Ναι, ο άντρας μου ο αστυνομικός με έξι φίλους του έρχονται αμέσως!» Αλλά κάτι στη έκφρασή του με ανάγκασε να πω την αλήθεια. Την επόμενη ώρα κάθησε μαζί μας στη άκρη του δρόμου. Μιλήσαμε για τη ζωή του, για τη δουλειά του, για τους φίλους του και για την παράνομη κατασκήνωση, όπου έμενε. Είπαμε για τις οικονομικές μας δυσκολίες, πόσο δύσκολο είναι να μη χάσεις το θάρρος σου όταν είσαι άνεργος, τι μπορεί να έπαθε το αυτοκίνητο, για τα παιδιά του Η ώρα πέρασε γρήγορα. Όταν έφτασε η Οδική Βοήθεια κάθησε στη άκρη ωσότου βεβαιώθηκε ότι φεύγαμε και τότε πλησίασε να χαιρετήσει. Τα λόγια του πριν φύγει ήταν: «Η κυρία δεν πρέπει να στενοχωριέται, είναι τόσες φορές που τα πράγματα πάνε άσχημα, ώσπου να πάνε πάλι καλά». Όταν φεύγαμε σκέφτηκα πόσοι φύλακες άγγελοι υπάρχουν μεταμφιεσμένοι κατά τον πιο απίθανο τρόπο!. Μήπως ήρθε η ώρα ν απαλλαγούμε από τους τηλεφωνικούς καταλόγους; της Claire Thompson ότε αναζητήσατε κάτι για τελευταία φορά στον τηλεφωνικό κατάλογο; Τι κάνατε όταν βρήκατε ένα δωρεάν τηλεφωνικό κατάλογο έξω από την πόρτα σας τον ανακυκλώσατε; Μάλλον όχι. Π Μια έρευνα κάποιου Χρυσού Οδηγού στην Αμερική ανακοίνωσε τα αποτελέσματα μιας έρευνας που έδειξε ότι μόνο ποσοστό 15,9 τοις εκατό στις ΗΠΑ ανακυκλώνουν τους παλιούς τηλεφωνικούς καταλόγους τους. Και ότι οι πολίτες στην μεγάλη πλειονότητά τους δεν ξέρουν την επίδραση που έχει στο περιβάλλον η εκτύπωση και διανομή τέτοιου μεγάλου αριθμού καταλόγων (πέντε εκατομμύρια δέντρα κόβονται γι αυτό μόνο στις ΗΠΑ!). Ο Χρυσός Οδηγός επιχορήγησε μια πρωτοβουλία να παίρνουν τον τηλεφωνικό κατάλογο μόνο όποιοι τον ζητήσουν. Οι πολίτες γενικώς υποστήριξαν αυτό το πρόγραμμα κατά 81%. Σε κάποιες πολιτείες όμως οι αρχές επέμειναν να διανέμονται οι κατάλογοι σε όλους τους συνδρομητές του τηλεφώνου. Η τηλεφωνική Εταιρεία Cincinnati Bell έβαλε τον τηλεφωνικό κατάλογο στο Διαδίκτυο και τον δίνει τυπωμένο μόνο σε όποιον τον ζητήσει. Ο καθένας στην περιοχή του καλό είναι να διαδώσει την ιδέα της διανομής του καταλόγου μόνο σε όποιους τον ζητούν. Και ας ανακυκλώνουμε τους τυπωμένους καταλόγους που δεν τους θέλουμε.

13 ΓΙΑΤΙ ΜΑΣ ΔΑΓΚΑΝΟΥΝ ΟΙ ΣΚΥΛΟΙ Είναι τόσο άδεια η ζωή σου, ώστε νομίζεις ότι όταν με ντύνεις λουλούδι ή κάτι άλλο γελοίο, θα δείξεις ότι με φροντίζεις; Σου εύχομαι τη νύχτα να μπουν στο σπίτι κλέφτες. Πες μου τι φοράω; Είμαι τραπέζι, είμαι σερβιτόρα; Αναρωτιέμαι πόσα απ αυτά τα καλύμματα πρέπει να πετάξω στο νερό του μπάνιου για να τελειώσει αυτό το μαρτύριο. 13 Μου καταστρέφεις κάθε υπόλειμμα αυτοεκτίμησης που έχω Πώς θα με δουν οι σκυλίτσες σ αυτά τα χάλια; Ξέρεις ότι η γούνα μου με ζεσταίνει. Τα πουλόβερ που μου φοράς μονάχα με προσβάλλουν. Όταν σου κάνω «γούφ» θέλω να πω ότι σε μισώ. Αν επρόκειτο να διαλέξω μεταξύ της φυλακής και των ρούχων που μου βάζεις για να παίζεις, θα προτιμούσα τη φυλακή. Δεν φτάνει που λες συνέχεια ότι πάσχω από ανορεξία, τώρα με ντύνεις σαν κανένα μεθυσμένο του δρόμου. Αν νομίζεις ότι θα πάψω να τρώω όταν πεθάνεις, είσαι γελασμένη. Αν και σου το έχω αποδείξει καθαρά, θα σου το πω πάλι ως βέβαιο γεγονός: Είμαι σκύλος. Δεν είμαι παιδί. Θύμισέ μου το σε παρακαλώ όταν περιμένεις να σε αγαπάω. Εγώ σου δίνω τα πάντα και εσύ δείχνεις ότι θα ήθελες να ήμουν άλλη ράτσα Τι αστείο! Εσύ θα τα φορούσες αυτά; Γιατί δεν με πήρε μαζί του ο άντρας σου όταν σε άφησε; Σοβαρά, τι έχεις πάθει. Δεν σ αγαπούσαν αρκετά όταν ήσουν παιδί; Πολεμιστής; Εβραίος στη συναγωγή;

14 14 Μουχάμαντ Γιουνούς, Ο τραπεζίτης που με αγάπη και δύναμη γνώσης φέρνει οικονομική αλλαγή Συνέντευξη στο περιοδικό ΤΙΜΕ της 28ης Σεπτεμβρίου.2009 Ο βραβευμένος με βραβείο Νομπέλ Πακιστανός οικονομολόγος απαντά σε ερωτήσεις συνδρομητών του ΤΙΜΕ: Νομίζετε ότι είναι ηθικό να επιβαρύνετε τους φτωχούς με τόκο και να αποκομίζετε κέρδος; Χασάν Ικμπάλ, Σουηδία Στο Μπαγκλαντές η Τράπεζα Γκραμέεν επιβάλλει τον μικρότερο τόκο από όλα τα προγράμματα μικροδανείων και, ναι, αποκομίζουμε κέρδος. Αλλά η Τράπεζα Γκραμέεν ανήκει στους δανειολήπτες, συνεπώς το κέρδος ξαναγυρίζει σε αυτούς που δανείζονται, αφού είναι μέτοχοι. Έχουν δεχθεί πλήγμα τα μικροδάνεια λόγω της οικονομικής ύφεσης; Κάτι Μαλόνε, ΗΠΑ Χρησιμοποιούμε χρήμα πολύ τοπικό που πηγαίνει στους εντόπιους φτωχούς, άρα δεν γίνεται το πλήγμα, που δέχθηκαν τα οικονομικά κέντρα του κόσμου, να μεταφερθεί σε μας. Δεν είδαμε διακυμάνσεις στην αποπληρωμή των χρεών ούτε άλλο τίποτα. Είμαστε εντάξει. Πώς θα βοηθούσατε τον κόσμο να βγει από την ύφεση; Α. Σαμράντ, Αγγλία Το σύστημα μάς πρόδωσε. Δεν υπάρχει λόγος να το σώσουμε. Πρέπει να βεβαιωθούμε απολύτως ότι δεν θα επιστρέψουμε στην ίδια παλιά κανονικότητα. Πρέπει να δημιουργήσουμε καινούργια κανονικότητα. Αυτή την ευκαιρία να μην τη χάσουμε. Τα μικροδάνεια δίνουν δύναμη στις γυναίκες του Μπαγλαντές. Οδηγούν άραγε σε πολιτιστική αλλαγή; Λ. Τόριν, Οττάβα Το πιο δραματικό πράγμα που συνέβη στο Μπαγκλαντές τα τελευταία 25 χρόνια είναι η καθολική αλλαγή στη θέση των γυναικών. Τα μικροδάνεια έχουν παίξει πολύ σημαντικό ρόλο σ αυτό, ειδικά με τις φτωχές γυναίκες. Έχει η τεχνολογία, όπως η πληρωμή με κινητό τηλέφωνο, αλλάξει την κατάσταση στα μικροδάνεια; Ντ. Ουέλντον, ΗΠΑ Όχι ακόμα, αλλά ανοίγει την πόρτα για όλα τα είδη των τραπεζικών εργασιών από κινητό, κοινωνικές αφαλίσεις, μάρκετιγκ. Τώρα μπορείς να σκεφτείς πολλές δυνατότητες. Το δίκτυο στη χώρα έχει τοποθετηθεί, γι αυτό τώρα απομένει να έρθουν τα προγράμματα και να ικανοποιήσουν τέτοια θέματα. Έχετε βρει ποτέ περιστατικό διαφθοράς που αφορά ένα δάνειο της Τράπεζας Γκραμέεν; Ρ. Τορουάν, Ινδονησία Έχουμε περιστατικά διαφθοράς, αλλά τώρα η Τράπεζα Γκραμέεν έχει προσωπικό άτομα, 8 εκατομμύρια δανειολήπτες και υποκαταστήματα. Δανείζουμε πάνω από 100

15 15 εκατομμύρια δολάρια κάθε μήνα και ένα όμοιο ποσό ξαναέρχεται στην Τράπεζα κάθε μήνα. Κι αυτές οι συναλλαγές γίνονται με τα χέρια στα χωριά. Είναι πολύ εύκολο να βάλει κανείς λεφτά στην τσέπη του. Αλλά το εντυπωσιακό είναι ότι αυτές οι περιπτώσεις διαφθοράς είναι πολύ σπάνιες. Νομίζετε ότι το ίδιο μοντέλο που πέτυχε τόσο στο Μπαγκλαντές μπορεί να εφαρμοστεί και αλλού; Σ. Σαλμάν, Ντάκα Σήμερα τα προγράμματα της Γκραμέεν βρίσκονται παντού. Έχουμε πρόγραμμα ακόμα και στην πόλη της Νέας Υόρκης και δουλεύει ωραία. Μεταφέραμε το ίδιο σύστημα που είχαμε στα χωριά του Μπαγκλαντές. Το ίδιο κάνουμε σε χώρες της Λατινικής Αμερικής το Μεξικό, τη Γουατεμάλα, την Κόστα Ρίκα με τον ίδιο ακριβώς τρόπο. Γιατί στάθηκε δύσκολο να εφαρμοσθούν σχήματα μικροδανείων στην Αφρική; Ο. Ιβουαγκβού, Νιγηρία Έχουμε πρόγραμμα στη Ζάμπια και δεν έχουμε απολύτως κανένα πρόβλημα. Αν κάποιος πει ότι τα μικροδάνεια δεν δουλεύουν στην Αφρική δεν θα συμφωνήσω, γιατί τα είδα να λειτουργούν. Η αύξηση του πληθυσμού συμβάλλει πολύ στην παγκόσμια φτώχεια. Ποιες είναι οι απόψεις σας για το πρόβλημα αυτό; Μπ. Ο Κόννορ, Όσλο Πριν από 30 χρόνια οι μητέρες του Μπαγκλαντές είχαν κατά μέσον όρο 6,2 παιδιά. Σήμερα ο μέσος όρος είναι 3,2. Ο συντελεστής αυξήσεως του πληθυσμού έχει δραστικά μειωθεί και μεταξύ πολλών εξηγήσεων είναι και η ενίσχυση των γυναικών. Κατάλαβαν την ικανότητά τους να χειρίζονται τη ζωή τους και να αποφασίζουν πόσα παιδιά θα έχουν. Τα μικροδάνεια δεν είναι πρόγραμμα σχετικό με τον πληθυσμό, αλλά βοήθησε τις γυναίκες να δουν πώς θα ζήσουν τη ζωή τους. Ως άτομα τι είναι το καλύτερο που μπορούμε να κάνουμε για να περιορίσουμε τη φτώχεια στα μουσεία; Πείσετε τον κόσμο ότι μπορούμε να στείλουμε τη φτώχεια στα μουσεία. Όταν το λέω αυτό όλοι γελούν και λένε «είναι αδύνατο». Αλλά όταν δεν πιστεύεις κάτι, δεν μπορείς να το επιτύχεις. Πρέπει να έχεις φαντασία και να κάνεις τη φαντασία σου πραγματοποιήσιμη. (Βιογραφία του Μουχάμαντ Γιουνούς και ρεπορτάζ για τα προγράμματα μικροδανείων έχουν δημοσιευθεί στο «Γράμμα αριθ. 76- Δεκεμβρίου 2006» με την ευκαιρία της βραβεύσεώς του με Νόμπελ). «Μικρά» πράγματα Μικρές πέτρες φτιάχνουν μεγάλα βουνά, μικρά βήματα καλύπτουν χιλιόμετρα μικρές πράξεις αγάπης και καλοσύνης δίνουν στον κόσμο τα πιο μεγάλα χαμόγελα, μικρές λέξεις μπορούν να εξομαλύνουν μεγάλα προβλήματα, μικρές αγκαλιές μπορούν να στεγνώσουν μεγάλα δάκρυα, μικρά κεριά μπορούν να φέξουν στο σκοτάδι, μικρές αναμνήσεις διαρκούν πολλά χρόνια. Μικρά όνειρα οδηγούν σε θρίαμβο, μικρές νίκες στην επιτυχία. Τα μικρά πράγματα στη ζωή φέρνουν την πιο μεγάλη ευτυχία. Όταν σκέφτομαι για όλα αυτά τα μικρά πράγματα θερμά αισθήματα μου ξανάρχονται για σένα, όλη η χαρά που δίνει η φιλία πάντα και για πάντα και μάλιστα όταν τη μοιραζόμαστε στο . (αγνώστου)

16 16 Πήγα, είδα, διάβασα, άκουσα και νομίζω Επιστημονική Διευθύντρια του Κέντρου Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (ΚΕΑΤ) Αργυρώ Ράπτου μου έδειξε ένα σημαντικό βιβλίο που λέγεται «Άγγιξε τ αστέρια» της Noreen Grice. Είναι μια σημαντική μικρή αστρονομία για παιδιά. Σε κάθε σελίδα υπάρχει αγγλικό κείμενο με μεγάλα γράμματα για βλέποντα παιδιά και επάνω στην ίδια σελίδα το ίδιο κείμενο σε ανάγλυφη γραφή Μπράιγ. Επίσης στο βιβλίο υπάρχουν θαυμάσιες ανάγλυφες εικόνες, για τις οποίες έγινε ειδική προσπάθεια δύο επιστημόνων για να είναι κατανοητά στα τυφλά παιδιά μέσω αυτών τα ουράνια φαινόμενα (πλανήτες, εκλείψεις σελήνης και ηλίου, μετέωρα, γαλαξίες, γέννηση και θάνατος άστρων, μαύρες τρύπες, αποστάσεις αστερισμών και διαστολή του σύμπαντος κλπ.) Το βιβλίο προλογίζει ο πρώτος στον κόσμο τυφλός αστρονόμος, ερευνητής και Διευθυντής ενός Αστρονομικού Κέντρου Kent Cullers. Η Κα Ράπτου μετέφρασε το βιβλίο και ευχόμαστε να εκδοθεί σύντομα και στα ελληνικά, ώστε να το διαβάσουν όχι μόνο τα τυφλά παιδιά, αλλά και τα άλλα, που είμαι βέβαιος ότι με ευχάριστο τρόπο θα μάθουν τις συγκλονιστικές αλήθειες για το αχανές σύμπαν, μέσα στο οποίο ζούμε. Αλήθειες που είναι δύσκολο να συλλάβει ο νους μας και δεν ξέρουμε ούτε εμείς οι μεγάλοι. ν και οι δυσάρεστες δαπιστώσεις, που προβάλλει ο Πάσχος Μανδραβέλης στην «Καθημερινή της Κυριακής» και αναδημοσιεύονται στη σελ. 5, αντιστοιχούν στην παγκόσμια τηλεοπτική πραγματικότητα και ιδίως στην ελληνική, υπάρχουν και πολλά καλά. Πρόσφατα στο κανάλι της Βουλής είδα δύο μικρού μήκους ταινίες που δείχνουν την ποιότητα, στην οποία έχουν φτάσει αρκετοί Έλληνες σκηνοθέτες σ αυτό το δύσκολο είδος κινηματογράφου. Η μία ταινία έδειχνε ένα ασθενοφόρο, μέσα στο οποίο ο οδηγός και ο τραυματιοφορέας έπλητταν και σαχλαμάριζαν περιμένοντας κάποια κλήση. Πριν έρθει η κλήση πέρασε ένας νεαρός μαύρος κουβαλώντας στο κεφάλι του μια γυριστή πολυθρόνα γραφείου. Αφού οι δύο έπαιξαν μαζί με τον μαύρο, τού επέτρεψαν να βάλει την πολυθρόνα στο ασθενοφόρο για να τον πάνε παρακάτω και να τον ξεκουράσουν. Εν τω μεταξύ ήρθε και η τηλεφωνική κλήση να πάνε να πάρουν μια ηλικιωμένη ασθενή. Πήγαν στο σπίτι της άρρωστης (μαζί με τον μαύρο και την πολυθρόνα) και την έβαλαν στο αυτοκίνητο με το φορείο. Στο δρόμο η γιαγιά κρατούσε σφιχτά τον μαύρο από το χέρι νομίζοντας ότι είναι γιατρός. Όταν έφθασαν στο νοσοκομείο η γιαγιά είχε εκπνεύσει. Αλλά το χέρι του μαύρου «γιατρού» είχε μαγκώσει κάτω από τη γιαγιά και εκείνος δεν το τραβούσε. Μπήκε μαζί με το φορείο στην αίθουσα εξετάσεων. Εκεί του είπαν να τραβήξει το χέρι του. Ο θάνατος αυτός είχε διαφορετική επίδραση στον οδηγό του ασθενοφόρου, ο οποίος αγνόησε το γεγονός και τηλεφωνούσε τα συνηθισμένα λόγια σε κάποιο κορίτσι, και διαφορετική στον τραυματιοφορέα, που μπήκε στο εκκλησάκι του νοσοκομείου και προσευχόταν. Όσο για τον μαύρο, αυτός ξαναβρήκε την πολυθρόνα του στο πεζοδρόμιο και, αφού δίστασε μια στιγμή, την άφησε και προχώρησε χωρίς αυτή στη ζωή του, έχοντας προφανώς κάτι αλλαγμένο μέσα του. Αυτά δεν λέγονται στο φιλμάκι, εννοούνται, γιατί η γλώσσα του είναι κινηματογραφική. ου έστειλαν πρόσφατα για ενημέρωση και ενδεχόμενη δημοσίευση: 1. Ο κουμπάρος Πάνος Καβαλλάρης δύο θέματα που είναι πάρα πολύ σημαντικά, αλλά δύσκολα στην αναδημοσίευση, γιατί παρουσιάζονται στο Διαδίκτυο με εικόνα, ήχο και κίνηση. Το ένα είναι μια θαυμάσια παρουσίαση της ωραιότατης ελληνικής πόλης Πέτρας της Ιορδανίας, που για 600 χρόνια ήταν άγνωστη, ένας μύθος όπως η Ατλαντίδα και ανακαλύφθηκε τυχαία. Το άλλο είναι η συγκινητική ιστορία δύο πρώην εχθρών και κατόπιν φίλων: των διάσημων τενόρων Πλάσιντο Ντομίγκο και Χοσέ Καρέρας. Ο Ντομίγκο ήταν από τη Μαδρίτη και ο Καρέρας από την Καταλωνία. Για πολιτικούς λόγους δεν μιλιόνταν οι δυο τους και δεν τραγουδούσαν ποτέ μαζί. Το 1978 ο Καρέρας έπαθε λευχαιμία και ο Ντομίγκο έφτιαξε ένα ίδρυμα επίτηδες για να βοηθήσει οικονομικά τον Καρέρας «γα να μη λείψει η φωνή του», χωρίς να φανεί ο δωρητής. Αργότερα έγιναν φίλοι και τραγουδούσαν μαζί. 2. Η Ειρήνη Τσελίκα έστειλε διάφορα αστεία σε μορφή σκίτσου, βίντεο κλπ. Σε ένα από αυτά μια κυρία ασθματική παραπονείται ότι το φάρμακο, που πήρε με εισπνευστική συσκευή, δεν έφερε αποτέλεσμα. Ο γιατρός της ζήτησε να του το δείξει. Εκείνη έβγαλε τη συσκευή και ψέκασε το λαιμό της απ έξω! 3. Η Βασιλική Κωνσταντέλλου μου έστειλε μια σειρά εικόνων με παραμορφωμένα «ασφαλή» αυτοκίνητα (σε μία φωτογραφία μία μοτοσυκλέτα έχει μπεί ολόκληρη μέσα σε ένα αμάξι) που δείχνει ότι ο οδηγός είναι ο παράγοντας ασφάλεια στην οδήγηση, όχι το αμάξι. Μ.Τ. Η

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013. Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 19/05/2013 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-11. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 6 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Προσαρµογή για παιδιά Εισαγωγή Η γη είναι το σπίτι µας - Ζούµε σε µια πολύ σηµαντική εποχή και πρέπει να προστατεύσουµε τη Γη. - Όλοι οι λαοί του κοσµού φτιάχνουν µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε

Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε Ελισσαιος καβαζη Ο Μιχάλης Κάσιαλος γεννήθηκε στην Άσσια. Ήταν γεωργός, αργότερα όμως έμαθε και την τέχνη του τσαγκάρη. Μερικά αρχαία Ελληνικά νομίσματα, που βρήκε μια μέρα στο χωράφι του, έδωσαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Π ρ ώ τ ο μ έ ρ ο ς Πώς σας λένε; Από πού είστε; Πού μένετε; Τι δουλειά κάνετε; Πόσα μέλη έχει η οικογένειά σας; Γιατί μαθαίνετε ελληνικά; Ξέρετε άλλες ξένες γλώσσες; Γιατί τις

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr

Κεντρική Βιβλιοθήκη. Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Κεντρική Βιβλιοθήκη Δομοκού 2 Σταθμός Λαρίσης ΤΚ.10440 Τηλ. 210-8810884 email:publibrath@yahoo.gr Δευτέρα 16 Ιουνίου, 11:00-1:00, το πρωί Πνευστά και κρουστά. Αντίθετοι κόσμοι κοινές μελωδίες Με τη συνοδεία

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου «Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Δραστηριότητες: Βασιλική Νίκα Καλλιτεχνική Επιμέλεια: Διατσέντα Παρίση Τιμή: 12 ευρώ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων στο ΔιΑΔικτυο Δεν ειναι ο,τι λαμπει χρυσοσ Η Αθηνά περνάει από της Ζέτας και του Αλέξη μετά από το μάθημα της στο Πανεπιστήμιο και πριν να συναντήσει τους φίλους της. Η Ζέτα

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα.

Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα. Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα. Η εισήγηση ξεκινά με μια συζήτηση με τα παιδιά για την

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21 Σελίδα 1 από 21 Σελίδα 2 από 21 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήσεις του υπολογιστή... 4 Κεφάλαιο 2 Βασικά τμήματα υπολογιστή... 6 Κεφάλαιο 3 - Ασφάλεια... 9 Κεφάλαιο 4 - Ποντίκι... 11 Κεφάλαιο 5 - Πληκτρολόγιο...

Διαβάστε περισσότερα

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει;

Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές. φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; ΑΠΟΚΡΙΕΣ 2011 Τι φασαρία είναι αυτή; Τι ξεχωριστό συμβαίνει φέτος τις Αποκριές στους δρόμους της Πλάκας; Τι ακούω; Ένα νταούλι; Κουδουνάκια; Τύμπανα; φωτογραφική της μηχανή και βγήκε μας. Τι να δει; Όλο

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Βασισμένο στο ομώνυμο διήγημα της Ελισάβετ Κουκουμάκα ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Φώτης 2. Μαμά 3. Δεσποινίς Σούλα 4. Οφθαλμίατρος 5. Μπαμπάς 6. Πετράκης 7. Παιδί της

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη

Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη 1 Ο μικρός δράκος Μου ζούσε μαζί με τη μαμά και τον μπαμπά του πάνω σ ένα πολύ ψηλό βουνό, μέσα σ ένα πολύ μεγάλο δέντρο. Το Πρώτο Βιβλίο του Μικρού Δράκου Μου Ο Μου επισκέπτεται την Ευρώπη Μετάφραση:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

τον ΤΥΧΕΡΟ ΑΠΟΔΕΚΤΗ αυτής της πρόσκλησης.

τον ΤΥΧΕΡΟ ΑΠΟΔΕΚΤΗ αυτής της πρόσκλησης. Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα Ευχές σε σένα ΕΙΣΑΓΩΓΗ Γιόρτασε την 50ή λαχταριστή επέτειο του βιβλίου Ο ΤΣΑΡΛΙ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ. Αγαπητέ/ή αναγνώστη/τρια,

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος -ένας µονόλογος-

Το τέλος -ένας µονόλογος- Το τέλος -ένας µονόλογος- Γυναίκα µόνη, όµορφη, τριακονταετής. Καθιστή, µετά όρθια, πάντα µόνη. Χώρος κλειστός, ελάχιστα φωτεινός, παλιά ωραίος. Η ατµόσφαιρα έχει κάτι το πένθιµο. Το πρόσωπο κάτι το µόνιµο

Διαβάστε περισσότερα

Greek Translations of Brad Yates Videos

Greek Translations of Brad Yates Videos Greek Translations of Brad Yates Videos Contents: Allowing and Receiving Feeling Betrayed Tapping with Brad Yates Allowing and Receiving http://www.youtube.com/watch?v=4iftrjbas5o Translation by Vicky

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα