ΡΟΪ ΑΝΤΕΡΣΟΝ: ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΤΩΝ ΜΕΓΑΛΩΝ ΖΩΓΡΑΦΩΝ Βρίσκω την απλότητα της καθημερινής ζωής στους πίνακες δυο ζωγράφων, του Ζαν-Φρανσουά Μιγέ και του

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΡΟΪ ΑΝΤΕΡΣΟΝ: ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΤΩΝ ΜΕΓΑΛΩΝ ΖΩΓΡΑΦΩΝ Βρίσκω την απλότητα της καθημερινής ζωής στους πίνακες δυο ζωγράφων, του Ζαν-Φρανσουά Μιγέ και του"

Transcript

1 ΡΟΪ ΑΝΤΕΡΣΟΝ: ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΤΩΝ ΜΕΓΑΛΩΝ ΖΩΓΡΑΦΩΝ Βρίσκω την απλότητα της καθημερινής ζωής στους πίνακες δυο ζωγράφων, του Ζαν-Φρανσουά Μιγέ και του Βαν Γκογκ: ο τρόπος που ο Μιγέ απεικονίζει την εργασία των αγροτών στο Les Glaneuses είναι εξίσου ενδιαφέρων με τον τρόπο που ο Ντελακρουά απεικονίζει επικές μάχες. Οι πίνακες του Μιγέ είναι φτιαγμένοι με τόση φροντίδα, ακρίβεια και πάθος που είναι σαν μην υπάρχει απολύτως τίποτα πιο ενδιαφέρον να ζωγραφίσει.

2

3 H εφημερίδα του Φεστιβάλ Kινηματογράφου Θεσσαλονίκης Eιδική έκδοση για το 55ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης Nο 283 [7/11/2014] Διευθυντής σύνταξης: Hλίας Kανέλλης Aρχισυντάκτρια: Δήμητρα Nικολοπούλου Συντονισμός ύλης: Γκέλυ Μαδεμλή Σύνταξη: Eλένη Aνδρουτσοπούλου, Δημήτρης Κερκινός, Αλεξάνδρα Κόλια, Γιώργος Κρασσακόπουλος, Aγγελική Πέτρου, Θάνος Σταυρόπουλος, Βασίλης Τερζόπουλος Yπεύθυνη αγγλικών σελίδων: Έλενα Χρηστοπούλου Φωτογράφος: Βασίλης Βερβερίδης (MOTIONTEAM) Εξώφυλλο: Γιώργος Γελαδάκης, Μαρία Παπαδάκη Eκτύπωση: ΒΟΡΕΙΟΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΕΙΣ Α.Ε. Φεστιβάλ Kινηματογράφου Θεσσαλονίκης Yπεύθυνος σύμφωνα με το νόμο: Δημήτρης ακολοyθhστε μασ στο twitter EDITORIAL του ηταν μια φράση που χρησιμοποιούσε ίσως ο αντιπροσωπευτικότερος Έλληνας συγγραφέας της γενιάς των μπίτνικ, ο Πάνος κουτρουμπούσης. «Συγκίνηση μεν, συνείδηση δε». Ήταν, είναι και θα είναι ό,τι περιμένει κανείς από ένα καλλιτεχνικό έργο ένα μυθιστόρημα, μια ταινία, μια παράσταση ή ένα ορατόριο. με τον ιδιότυπο, λίγο χαβαλέ, δηλαδή καθόλου σοβαροφανή τρόπο του, ο κουτρουμπούσης περιγράφει τα δυο βασικά αναγκαία σε οποιαδήποτε σύγχρονη αφήγηση: την τεχνική που θα σε πιάσει στο συναίσθημα ενώ, ταυτόχρονα, αυτό που θα πεις θα καθρεφτίζει την κοινωνιική πραγματικότητα, δεν θα είναι κάτι του αέρα. είναι τα απαραίτητα συστατικά μιας οποιασδήποτε ποιητικής. το πρώτο και σημαντικότερο είναι ασφαλώς η πραγματικότητα, τα προβλήματα, οι σχέσεις, τα έθιμα, η αντανάκλαση της υλικότητας των πραγμάτων σε ό,τι θέλει να πει το έργο (ή, έστω, ένα πεδίο και αναφορές που παραπέμπουν σε αυτή την πραγματικότητα). το δεύτερο και εξίσου σημαντικό είναι η ανάγκη του αισθητικού αμπαλάζ, που προϋποθέτει τη γνώση του κάθε εκφραστικού μέσου και, αναλόγως, τον ενθουσιασμό ή το καταστάλαγμα της πείρας. αν είναι κάτι πολύ ωραίο στο Φεστιβάλ θεσσαλονίκης είναι η ανακάλυψη και η διεκδίκηση, από το νεανικό κατά βάσιν κοινό, από παιδιά που ψάχνονται και διαμορφώνονται, των βασικών δεδομένων οποιασδήποτε ποιητικής της εικόνας. το Φεστιβάλ κινηματογράφου είναι το υπόστρωμα μιας ακριβής αισθητικής αγωγής, το αποτέλεσμα της οποίας, το ενδεικτικό, μερικά χρόνια αργότερα ισοδυναμεί με τις αισθητικές εμπειρίες, τη χαρά και τις αναμνήσεις από περασμένα φεστιβάλ. κάποιοι παλαιοί έχουν ορόσημο την Ευδοκία, άλλοι το Θίασο, ορισμένοι τη Φωτογραφία του Παπατάκη και την πρώτη εμφάνιση του αβδελιώδη, άλλοι, πολύ νεότεροι, συνδυάζουν τη μύησή τους με τη χρονιά της Ηλία κανέλλη συγκίνηση μεν, συνείδηση δε Στην αναμονή για εισιτήριο. «Δεν θέλουμε θλιμμένους στη γιορτή μας...» Στρέλλας. Υπάρχουν μανιακοί που θυμούνται ότι είχαν έρθει στο Φεστιβάλ όταν παίχθηκε η πρώτη ταινία του αρονόφσκι, το π, και άλλοι περήφανοι επειδή ήταν στην αίθουσα, μαζί με λίγους ακόμα, όταν ο αλεξάντερ Πέιν (της Νεμπράσκα) έδειξε την πρώτη δουλειά του στη θεσσαλονίκη, τον Πολίτη Ρουθ. κάπως έτσι η τέχνη συνυφαίνεται με τη ζωή μας, με τις αναμνήσεις μας, με ό,τι μας διαμόρφωσε και, εν τέλει, με ό,τι συνεχίζουμε να περιμένουμε στη συνέχεια. σας διαβεβαιώ ότι με τούτα και με τ' άλλα διαμορφώνεται ο οποιοσδήποτε καλλιτέχνης και ο κάθε φιλότεχνος, που στην πραγματικότητα είναι πάντα ένας καλλιτέχνης εν υπνώσει. αρκεί να συνδυάζει την υπέρβαση και, συνάμα, την υλικότητα των πραγμάτων. απ' αυτή την άποψη, έχει πάντα ενδιαφέρον η ανάκληση παλαιού (πραγματικού) ανεκδότου. Γυριζόταν μια κινηματογραφική ταινία, από μια στιγμή και μετά ουσιαστικά χωρίς λεφτά συνεργείο και ηθοποιοί στην ουσία έβαλαν ρεφενέ χρήμα για να βοηθήσουν τον σκηνοθέτη, που τον πίστευαν, να τελειώσει. στην ταινία έπαιζε και ξένος, αρκετά χρόνια στην ελλάδα, που επιτέλους είχε αποφασίσει να μάθει κάποια ελληνικά. Όλη τη μέρα με τη μέθοδο στο χέρι, κίνησε το ενδιαφέρον του σκηνοθέτη του. «Έμαθες καμιά λέξη;», τον ρώτησε. ο άλλος, περήφανος, συλλάβισε το τρόπαιο της ημέρας: «έμ-πνευ-σις»! ο όντως εμπνευσμένος σκηνοθέτης, τσαντίστηκε: «τι έμπνευσις και ανοησίες. ας αρχίσουμε από τα βασικά. Ψωμί, κρασί, χρόνος...». Η μαγική στιγμή κατά την οποία η τέχνη συναντά τη χαρά της ζωής, η στιγμή που οι άνθρωποι έχουν λύσει τα βασικά και μπορούν πλέον, στον ελεύθερο χρόνο τους, να χαίρονται τη σχέση τους με ένα έργο είναι η μαγική στιγμή. Η στιγμή όπου συνείδηση και συγκίνηση συνυπάρχουν. είθε, όσες και όσοι συμμετέχουν με τον ένα ή τον άλλο τρόπο στη δική μας γιορτή, στο Φεστιβάλ κινηματογράφου θεσσαλονίκης, να αναγνωρίζουν σ' αυτή την περιγραφή τον εαυτό τους. 3 55th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

4 ΡΟΪ ΑΝΤΕΡΣΟΝ Συγκαταλέγεται στους δημοφιλέστερους κινηματογραφιστές των τελευταίων χρόνων. Η γραφή του είναι περίτεχνη, σε ορισμένες περιπτώσεις σχεδόν ερμητική. Αλλά ουδέποτε ήταν εμπόδιο στην επικοινωνία το στυλ, η ιδιαιτερότητα, οι ξεχωριστές προσωπικότητες. Στο κείμενο που παρατίθεται, ο σκηνοθέτης που τιμάται στο φετινό Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης εξομολογείται τι πιστεύει για τον κινηματογράφο και μοιράζεται με το κοινό του τα μυστικά της δουλειάς του. από τον Γιώργο Κρασσακόπουλο ενασ καλλιτεχνησ ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΕΙΤΑΙ ΓΙα εναν απροβλεπτο ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ ΕΝΔΟΣΚΟΠΗΣΗ Ο Ρόι Άντερσον είναι δύσκολος και ενδιοαφέρων. Οι ταινίες του, βαθιά υπαρξιακές, αναζητούν απροσδόκητες εικόνες και είναι προϊόντα ενδοσκόπησης. Ιδανικό παράδειγμα της κινηματογραφικής ιδιοτυπίας του, η ταινία Εσείς, οι ζωντανοί, απ όπου το στιγμιότυπο στη διπλανή σελίδα.

5 ΠΡΟΣΠΑΘω Να συνθεσω ΣΚΗΝΕΣ ΠΟΥ ειναι τοσο ΕΝΤΟΝΕΣ ΚΑΙ εκλεπτυσμενεσ ωστε ΝΑ δημιουργουν ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΙΑ Να τισ δεισ ξανα. ΠΡΟΣΠΑΘω Να αλλαξω ΤΗ ΣχΕΣΗ ΠοΥ ΕχΟΥΝ οι θεατεσ ΜΕ το σινεμα. Tι είναι αυτό που κάνει έναν σκηνοθέτη ξεχωριστό; Ισως, περισσότερο απ οτιδήποτε άλλο, το γεγονός ότι κατορθώνει να «δημιουργήσει» κάτι περισσότερο από ταινίες: έναν κινηματογραφικό κόσμο που να μοιάζει αυθύπαρκτος και ολοκληρωμένος, και την ίδια στιγμή ξεχωριστός, κοντινός, μα όχι απαραίτητα όμοιος με τον δικό μας. Μπαίνοντας στην αίθουσα για να δεις μια ταινία του Ρόι Άντερσον, είναι σαν να περνάς το κατώφλι μιας πραγματικότητας «εσωτερικής». Το σινεμά του μοιάζει με ένα παράθυρο που κοιτάζει ταυτόχρονα προς τα έξω σε μια μεγαλύτερη πραγματικότητα, στην ίδια την ζωή, και μαζί προς τα μέσα, στην ίδια μας την ύπαρξη, στις πιο εσωτερικές πλευρές της ανθρώπινης φύσης. Ένα παράθυρο θολό στις γωνίες από τις ανάσες των ανθρώπων που βρίσκονται μπροστά του, ένα άνοιγμα σε μια θέα που αποκαλύπτει πράγματα τα οποία ίσως να είναι μεγαλειώδη ή ασήμαντα, συναρπαστικά ή μπανάλ, αλλά μέσα από τη δική του αφήγηση σού επιτρέπει να τα δεις με έναν καινούριο, απρόβλεπτο τρόπο. Γ.Κ. ητριλογία των «Ζωντανών» προσπαθεί να προκαλέσει τους θεατές να εξετάσουν την ίδια τους την ύπαρξη, ρωτώντας τους «τι κάνουμε;» «προς τα πού πάμε;». στόχος, να συλλογιστούμε για τη ζωή, αλλά με μια μεγάλη δόση «Lebenslust» δηλαδή πάθους και ουσιαστικού σεβασμού για την ανθρώπινη ύπαρξη. οι τρεις ταινίες θέλουν να μας δείξουν την ανθρωπότητα σε μια πιθανή διαδρομή προς την αποκάλυψη. μας δείχνουν επίσης, όμως, ότι η κατάληξη αυτής της πορείας είναι στο χέρι μας. τα Τραγούδια από τον δεύτερο όροφο πάλλονται από μια χιλιαστική δοξασία (σσ. η θρησκευτική πεποίθηση που έχει πυρήνα τον χιλιετή θρίαμβο του καλού επί του κακού), ήδη από τη σκηνή στην οποία ένας πωλητής πετά τους σταυρούς (που συμβολίζει την εγκατάλειψη της συμπόνιας και της κατανόησης), μέχρι τη σκηνή με τα κινούμενα σπίτια (που αναφέρεται στον πανικό των κυκλικών οικονομικών κρίσεων κι αυτές με τη σειρά τους μικρές αποκαλύψεις). Η θεματική της συλλογικής ενοχής και της ανθρώπινης αδυναμίας ήταν κεντρικά στην ταινία. το Εσείς οι ζωντανοί αντιπροσώπευε μια θαρραλέα αναχώρηση στην περιοχή του ονείρου, μια μετάβαση που άνοιξε μια ολόκληρη σφαίρα νέων πιθανοτήτων για μένα. μέχρι τότε οι ήρωές μου απλά θα αναφέρονταν στα όνειρα τους. τώρα, οι σκηνές στο Περιστέρι είναι απλά σαν όνειρα, δίχως καμία άλλη εξήγηση. το Περιστέρι επίσης είναι επίσης πολύ πιο παιχνιδιάρικο από τα άλλα δύο φιλμ και το ύφος του είναι πολύ πιο κοντά στο «Lebenslust», ακόμη κι αν οι χαρακτήρες είναι θλιμμένοι κι αγωνίζονται σκληρά. Καθαρή σκέψη ο τρόπος που δουλεύω μου επιτρέπει να εντοπίσω τους χαρακτήρες μου στο σύμπαν που τους περικλείει, αντί να τους απομονώσω. δεν μπορώ καν να δω πια ταινίες που χρησιμοποιούν το μοντάζ για να επιταχύνουν τον ρυθμό της ιστορίας. είμαι αφοσιωμένος σε αυτές τις αισθητικές αξίες, στο να χρησιμοποιώ τον χώρο για μια πιο ανοιχτή, πιο δημοκρατική σύνθεση. Ένας Γάλλος κοινωνιολόγος, ο λουκ Βακάντ, μαθητής του μπουρντιέ, στον οποίο συχνά αναφέρομαι, όταν επέστρεψε στη Γαλλία μετά από περίοδο όπου δίδασκε στην αμερική, περιέγραψε κάτι που θεώρησε ότι ήταν ένα αμερικανικό φαινόμενο: την «εχθρότητα απέναντι στην καθαρή σκέψη». στον αντίποδα εκείνης της εχθρότητας, θεωρώ τη σύνθεση της δουλειάς μου σαν πράξη που υπερασπίζεται την καθαρή σκέψη. Όλα είναι εκεί, φωτισμένα. μαζί με τους συνεργάτες μου προσπαθώ να αντιταχθώ ενεργά σε εκείνους που εχθρεύονται την εχθρότητα στην καθαρή σκέψη. Περί απολαύσεων Υπάρχει ένα ποιητικό απόσπασμα σε μια συλλογή παλιάς ισλανδικής ποίησης με τίτλο The Poetic Edda, το οποίο λέει πως «ο άνθρωπος είναι η απόλαυση του ανθρώπου». μου αρέσει η ιδέα ότι ο άνθρωπος δεν είναι μόνος στη Γη, αλλά ότι εξαρτάται από τους άλλους. σε κάθε περίπτωση, αν ο άνθρωπος είναι η χαρά των άλλων, είναι ταυτόχρονα η πηγή των προβλημάτων και του πόνου του κι αυτό ισχύει τόσο για τις σημαντικές στιγμές της ιστορίας, όσο και για τις μικρές στιγμές της καθημερινότητας μας. ο άνθρωπος συναρπάζει τον άνθρωπο: έτσι μεταφράζω εγώ αυτή τη συμπυκνωμένη σοφία χιλιάδων χρόνων την οποία υιοθετώ ως εργαλείο στις ταινίες μου. Η μελέτη μου πάνω στην εμμονή του ανθρώπου με τον άνθρωπο ρίχνει φως στη φιλοσοφία που κρύβεται πίσω από τις ταινίες μου. το σύγχρονο σινεμά συχνά αγνοεί αυτές τις αξίες και προτιμά μια αφήγηση που ειναι σύμφωνη με μια παραδοσιακή δραματουργία. δεν θέλω να καταδικάσω αυτό το είδος του σινεμά, αλλά προσωπικώς κάνω το αντίθετο: προσπαθώ να δημιουργήσω μια κινηματογραφική γλώσσα λιγότερο προβλέψιμη. Κινηματογραφικές στιγμές που θες να ξαναδείς οι σημαντικές στιγμές και το πεπρωμένο των ανθρώπων είναι θέματα γεμάτα πάθος. αλλά εξίσου απολαυστικό είναι το να παρακολουθείς τους ανθρώπους από την αυλή ενός καφέ. Βρίσκω την απλότητα της καθημερινής ζωής στους πίνακες δυο ζωγρλαφων, του Ζαν-Φρανσουά μιγέ και του Βαν Γκογκ: ο τρόπος που ο μιγέ απεικονίζει την εργασία των αγροτών στο Les Glaneuses είναι εξίσου ενδιαφέρων με τον τρόπο που ο Ντελακρουά απεικονίζει επικές μάχες. οι πίνακες του μιγέ είναι φτιαγμένοι με τόση φροντίδα, ακρίβεια και πάθος που είναι σαν μην υπάρχει απολύτως τίποτα πιο ενδιαφέρον να ζωγραφίσει. Προσπαθώ να συνθέσω σκηνές τόσο έντονες και εκλεπτυσμένες ώστε να δημιουργούν την επιθυμία να τις δεις ξανά. Προσπαθώ να αλλάξω τη σχέση που οι θεατές έχουν με το σινεμά. 5 55th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

6 ΔΙΕΘΝΕΣ διαγωνιστικο #3 Από το μακρινό Μεξικό μέχρι την ευρωπαϊκή Σουηδία (που είναι τόσο μακριά, τόσο κοντά), τα προβλήματα των ανθρώπινων σχέσεων έχουν συναφείς τρόπους προσέγγισης. Οι διαγωνιζόμενες ταινίες του Φεστιβάλ έχουν πάντα έξοδο στη ζωή. ασ ΠεΡΙμεΝοΥΝ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ μπορεί η θλίψη να είναι ατέρμονη στην ταινία του μεξικανού σκηνοθέτη, αλλά οι πρωταγωνίστριές του βιώνουν πολλά ακόμα συναισθήματα, καθώς μεγαλώνουν και οι δύο το παιδί του ίδιου άντρα: η μία, παντρεμένη με ακόμα δυο παιδιά, περιμένει το σύζυγο να επιστρέψει από την αμερική, η άλλη, ανήλικη και θετή κόρη του πατέρα, δεν έχει προλάβει να ζήσει η ίδια μια παιδική ζωή. ταυτόχρονα, το αχανές τοπίο γίνεται μια άτυπη, αλλά αναπόδραστη φυλακή. συνέντευξη στην Έλενα Χρηστοπούλου ΑΤΕΡΜΟΝΗ ΘΛΙΨΗ Χόρχε Πέρες Σολάνο Ποια πιστεύεις ότι είναι η βασική αιτία γι αυτή την ατέρμονη θλίψη; Είναι χαρακτηριστική στην περιοχή αυτή μόνο; το γεγονός ότι οι άνθρωποι δεν μπορούν να κάνουν αυτό που θέλουν. κάνουν μόνο αυτό που μπορούν. μακάρι να ήταν χαρακτηριστική μόνο εκεί, αλλά δυστυχώς εμφανίζεται σ όλη τη χώρα. Έχεις γυρίσει μια ταινία από τη γυναικεία πλευρά, αλλά βλέπουμε ότι και οι άντρες υποφέρουν επίσης. Ποια είναι η διαφορά; τα βάσανα των γυναικών στην ταινία έχουν να κάνουν με το ότι δεν έχουν το δικαίωμα στη μητρότητα. Πιστεύω ότι δεν υπάρχει μεγαλύτερη σύνδεση ανάμεσα σε δυο ανθρώπους από εκείνη που συμβαίνει ανάμεσα σε μια μητέρα και το παιδί της κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης είναι ένα. το να αναγκάζονται να χωριστούν για κοινωνικούς λόγους το βρίσκω επώδυνο. σε σύγκριση με αυτό, τα βάσανα των αντρών δεν είναι τόσο δύσκολα, ακόμα κι αν έχουν κι εκείνοι το δικαίωμα να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους. Ποια ήταν η πρόκληση των γυρισμάτων στη συγκεκριμένη περιοχή του Μεξικού; Η ζέστη ήταν φρικτή, τα μονοπάτια σε πολύ κακή κατάσταση και υπήρχε σκόνη παντού και συνέχεια περνούσε μέσα από τα πάντα. οι κλιματικές αλλαγές δεν μας επέτρεψαν να εργαστούμε μερικές φορές. τα γυρίσματα στη λα σαλίνα ήταν δύσκολη εμπειρία. δεν υπήρχαν τουαλέτες και τα φορτηγά που είχαν τουαλέτες δεν μπορούσαν να κατέβουν το δρόμο, οπότε υποφέραμε αρκετά κατά τη διάρκεια των γυρισμάτων εκεί. χορογραφωντασ την ενηλικιωση σαν να κάνει πατινάζ πάνω σε λεπτό πάγο, ένας χορευτής και περφόρμερ που δοκιμάζεται στη σκηνοθεσία, ακολουθεί τα βήματα ενός εφήβου στο λαβύρινθο προβληματικών κοινωνικών σχέσεων, με φόντο τα χιονισμένα σουηδικά τοπία. Η ταινία κάνει στο Φεστιβάλ την παγκόσμια πρεμιέρα της. συνέντευξη στην Αλεξάνδρα Κόλια ΤΟ ΠΑΡΚΟ ΜΕ ΤΙΣ ΜΥΓΕΣ Γιένς Όστμπεργκ Η ταινία σας θίγει ένα σύγχρονο φαινόμενο»: το «bullying», τον σχολικό και, ευρύτερα, τον κοινωνικό εκφοβισμό. Αντλείτε τη θεματική σας απ ό,τι συμβαίνει στη Σουηδία; είναι μια πραγματικότητα, που συμβαίνει κυρίως στα κρυφά - στην ταινία, υπάρχει μια σχετική σκηνή που διαδραματίζεται στα αποδυτήρια. Όταν είσαι μικρός μιλώ εκ μέρους μου και γενικά για τα αγόρια και τους άνδρες, γιατί εκεί εστιάζει η ταινία πρέπει να μάθεις να αντιμετωπίζεις αυτή τη συμπεριφορά. Η σουηδία, ειδικά στην ενδοχώρα, έχει μια «μάτσο» παράδοση ισχυρή και άκαμπτη. στη διαδικασία της ενηλικίωσης, τα ευαίσθητα αγόρια μετατρέπονται σταδιακά σε εφήβους νταήδες και σε εκμεταλλευτές του φόβου όταν πια γίνουν άνδρες. είναι κάτι που η κοινωνία το αποδέχεται. «τα αγόρια θα είναι αγόρια» λένε, και αυτό ήταν. στη σουηδία, ο παραδοσιακός «μάτσο» τρόπος για να αντιμετωπίσεις μια προσωπική ήττα είναι να τη θάψεις μέσα σου και να σιωπήσεις. κι έτσι γίνεσαι κάπως σαν χύτρα ταχύτητας απλά περιμένεις το σφύριγμα. Η μάτσο κουλτούρα εξακολουθεί να υπάρχει σ όλο τον κόσμο. οι μορφές της μπορεί να διαφέρουν από χώρα σε χώρα, αλλά τα αποτελέσματα είναι τα ίδια: κορίτσια και αγόρια λιγότερο επιθετικά και πιο ευαίσθητα, μεγαλώνοντας, μπορεί να βρεθούν στο περιθώριο της κοινωνίας. Στο βιογραφικό σας αναφέρονται οι ενασχολήσεις σας με τον αθλητισμό, το χορό και τη χορογραφία. Σας βοήθησε αυτή η δραστηριότητα στη σκηνοθεσία; ασχολήθηκα με τον αθλητισμό συστηματικά σε ηλικία 16 ετών, συμμετέχοντας σε μια αθλητική κατασκήνωση που φιλοξενούσε την ελίτ των σουηδών εφήβων ποδοσφαιριστών, ενώ υπήρξα χορευτής και χορογράφος για πιο μεγάλο χρονικό διάστημα. Η χορογραφία για εμένα ορίζεται στην πιο πρωτόλεια μορφή της ως η καλλιτεχνική μορφή της οργάνωσης. επομένως, οργανώνοντας το σενάριο, τους ηθοποιούς και όλη την ομάδα της ταινίας, στην ουσία είναι σαν να κάνω μια χορογραφία μπαλέτου. τα εργαλεία διαφέρουν, αλλά η ουσία παραμένει η οργάνωση. επιπλέον, πιστεύω ότι το πέρασμα από το χορό στον κινηματογράφο είναι αρκετά φυσικό η κάμερα είναι το νούμερο ένα εργαλείο του χορογράφου, τόσο από δημιουργική άποψη όσο σε σχέση με την τεκμηρίωση. Υπάρχει βεβαίως η μέθοδος λαμπάν (σσ. σύστημα περιγραφής, οπτικοποίησης και ερμηνείας των κινήσεων του ανθρώπινου σώματος), αλλά δεν είναι ρεαλιστική. κι έπειτα, έχουμε το σημαντικότερο ίσως σημείο επαφής μεταξύ χορού και κινηματογράφου, που βρίσκεται σε δύο έννοιες: τη διαίσθηση και την εικόνα. Για μένα, μια ταινία δεν πρέπει να είναι στατική, φλύαρη, αλλά να «κινείται» και να δείχνει όχι να αφηγείται, όπως ο χορός. Το Πάρκο με τις μύγες είναι η πρώτη μεγάλου μήκους ταινία σας. Τι προσδοκάτε από τη συμμετοχή σας στο Φεστιβάλ; είμαι πολύ ευτυχής που η ταινία αναγνωρίστηκε από το Φεστιβάλ κινηματογράφου θεσσαλονίκης. και όχι μόνο για την ίδια την ταινία, αλλά και για τους παραγωγούς, τους ηθοποιούς και όλους τους συντελεστές της. Πρόκειται για ένα φεστιβάλ κύρους, που προβάλλει εδώ και χρόνια υψηλού επιπέδου ταινίες, και στην ουσία αυτός είναι και ο στόχος, αυτό ονειρεύεται ένας σκηνοθέτης: να κάνει μια τέτοια ταινία που να περιβάλλεται από ανάλογου επιπέδου εργασίες συναδέλφων του. το γεγονός ότι το ντεμπούτο μου επιλέχθηκε για το διαγωνιστικό τμήμα του Φεστιβάλ με τιμά φοβερά και με γεμίζει χαρά. είμαι ενθουσιασμένος που έρχομαι στη θεσσαλονίκη για να παρουσιάσω την ταινία και να συμμετάσχω στο Φεστιβάλ. σας λέω αλήθεια, ό,τι κι αν συμβεί στο Φεστιβάλ, θα είμαι χαρούμενος! 6 55th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

7 ΤΟ ΤΕΛΟΣ μιασ σχεσησ Ένα ρομαντικό σαββατοκύριακο σ ένα απομονωμένο νησί καταλήγει σε μερόνυχτο τρόμου του χειρότερου είδους αυτού που νιώθεις στο τέλος μιας μεγάλης σχέσης. Ένα στιβαρό δράμα δωματίου στη μακρά παράδοση της σκανδιναβικής σχολής, από μια πρωτοεμφανιζόμενη σκηνοθέτρια που έχει αλλάξει πολλούς ρόλους στην κινηματογραφική βιομηχανία της χώρας της. συνέντευξη στην Γκέλυ Μαδεμλή Μεγαλώσατε σε οικογένεια καλλιτεχών του κινηματογράφου. Η δική σας ενασχόληση με το σινεμά ήρθε ως φυσική επιλογή; απολύτως! Ήμουν 6 ή 7 όταν πρωτοείδα το Νοσφεράτου του Χέρτσογκ, 10 όταν είδα το Twin Peaks, αλλά έτσι ξεκίνησαν όλα. λατρεύω αυτό το μέσο και είμαι πολύ χαρούμενη που μπορώ να το μοιραστώ με την οικογένειά μου. στην αρχή οι γονείς μου ήταν επιφυλακτικοί, γιατί ξέρουν πόσο δύσκολος είναι ο τρόπος ζωής ενός σκηνοθέτη. σε όλη την πορεία, όμως, με στήριξαν πολύ. θα έλεγα βέβαια πως έχουμε άλλο καλλιτεχνικό αισθητήριο, γιατί εμένα με τραβάνε πάντα οι πολύ πιο σκοτεινές ιστορίες. Στην ιστορία και οι δύο πρωταγωνιστές είναι συγγραφείς. Πόσο σημαντικό ήταν αυτό για την εξέλιξη της ιστορίας; δεν είχε σημασία τόσο η ιδιότητά τους για μένα, αλλά ήταν σημαντικό το να μοιράζονται και οι δύο το ίδιο επάγγελμα. Ήθελα να μιλήσω για το τι συμβαίνει όταν η γυναίκα αφήνει κατά μέρους την καριέρα της για να υποστηρίξει το σύζυγο. Η κατρίν διερωτάται για πρώτη φορά για τη δουλειά της, αφιερώνει χρόνο στον εαυτό της. αυτή είναι η μεγάλη αλλαγή που θ αλλάξει και τη σχέση τους. Οι ήρωες μοιράζονται το κάδρο μόνο όταν μαλώνουν ή όταν κάνουν σεξ. Ποια είναι η λογική πίσω από τα τόσο ασφυκτικά κοντινά πλάνα στα πρόσωπα των πρωταγωνιστών; αφού πήρα το ρίσκο να χρησιμοποιήσω μόνο δύο ηθοποιούς, ήθελα το κοινό να έρθει πραγματικά κοντά τους. Να νιώσουν το βάρος των επιλογών τους και τον τρόμο τους. δεν θέλω να κρίνω τους χαρακτήρες μου, κι ήθελα το κοινό να σχετιστεί και να ΑΜΝΗΣΙΑ Νίνι Μπουλ Ρόμπσαμ προβάλλει τα δικά τους συναισθήματα πάνω τους. δεν ήθελα να διαλέξω πλευρά. Ήθελα ο θεατής ν αντιληφθεί τις γκρίζες ζώνες στη σχέση και να βρει κάποια αλήθεια σ αυτές. Έχουν γίνει συζητήσεις για το αμερικανικό ριμέικ της ταινίας. Σε τι στάδιο είναι οι διαπραγματεύσεις; καθώς μιλάμε, γράφεται το σενάριο, και οι σκηνοθέτες θα το γυρίσουν μετά τους Πειρατές της Καραϊβικής. Έχω την περιέργεια να δω τι θα κάνουν με τόσο μεγαλύτερο μπάτζετ. μου ζητήθηκε να συμμετέχω στο σενάριο, αλλά αρνήθηκα. με κολάκεψε η προσφορά τους, αλλά εγώ τελείωσα με την ταινία. Ήταν πολύ δύσκολο να γυρίσουμε την ταινία όλα όσα μπορούσαν να πάνε στραβά πήγαν ο καιρός, τα χρήματα, ο εξοπλισμός... αλλά είμαι περήφανη που δούλεψα με τον διάσημο μοντέρ Άντερς Ρεφν (σσ. τακτικό συνεργάτη του λαρς φον τρίερ), που δυστυχώς έπρεπε στην πορεία να αποχωρήσει από την παραγωγή λόγω φόρτου υποχρεώσεων. 7 55th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

8 trivia Οι ολοκληρωτισμοί, η βία, οι κοινωνικοί αγώνες, αλλά και αισθητικοί πειραματισμοί με σινεφίλ παραπομπές ή η ανοιχτή συζήτηση του κινηματογράφου με το θέατρο είναι μερικοί μόνο τρόποι να κινηματογραφήσει κανείς το σύμπαν των ενδιφερόντων του. Οι «Ανοιχτοί Ορίζοντες» είναι ένα τμήμα όπου εκτίθενται γοητευτικά παράτολμες αισθητικές προτάσεις. 1

9 1 Αλεξάντερ Κοτ ΤΕΣΤ l Η ταινία εκτυλίσσεται την περίοδο της πρώτης δοκιμής πυρηνικής βόμβας που έγινε το 1949 στο σεμιπαλάτινσκ (αλλιώς γνωστό και ως «Πολύγωνο»), στη στέπα του βορειοανατολικού καζακστάν. στον πυρήνα της βρίσκονται ένας πατέρας και η κόρη του, την οποία διεκδικούν δυο διαφορετικοί άντρες. l «οι υπολογισμοί ήταν λάθος, και κανείς δεν ήξερε πραγματικά τίποτα για τη ραδιενέργεια. Έκαναν δοκιμή στη βόμβα, αλλά και στους ανθρώπους.» Αλεξάντερ Κοτ l «είναι μια ταινία χωρίς διάλογο. Γιατί... έχεις προσέξει πως όταν είσαι πραγματικά κοντά με κάποιον, δεν χρειάζεστε πολλές λέξεις για να επικοινωνήσετε; Γίνεται με βλέμματα, κινήσεις, πράξεις. καμιά φορά μια σιωπηλή επικοινωνία σημαίνει πολύ πιο πολλά από άδειες συζητήσεις. θέλω ο θεατής να ακούσει τους ήχους της φύσης τη στέπα, τον άνεμο, τα πουλιά. Η ταινία είναι για όσους αγαπάνε να βλέπουν, για όσους θυμούνται ότι το σινεμά είναι πάνω απ όλα εικόνα. κι ότι όταν το σινεμά εφευρέθηκε ήταν χωρίς λόγια.» Αλεξάντερ Κοτ 2 Ματίας Πινιέιρο H ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ l είναι η τρίτη ταινία του νεαρού αργεντινού σκηνοθέτη που ανήκει στην λεγόμενη «σαιξπηριάδα» του. l Η πρώτη του ταινία Ροζαλίντα ήταν κινηματογραφική μεταφορά του Όπως αγαπάτε, η δεύτερη, Βιόλα, της Δωδεκάτης νύχτας και η Πριγκίπισσα της Γαλλίας του Αγάπης Αγώνας Άγονος. l «μου αρέσει η ιδέα μιας αφηγηματικής ταινίας που είναι μεν μυθοπλασίας, αλλά παίζει και σε άλλα επίπεδα που αξιοποιούν τη μουσικότητα του σινεμά. τη μουσικότητα των διαφορετικών ειδών φόρμας.» Ματίας Πινιέιρο l «καμιά φορά πιστεύω ότι η παρενδυσία στις κωμωδίες του σαίξπηρ είναι μια μορφή ρεαλισμού. αρχικά, οι άντρες υποδύονταν όλους τους ρόλους, οπότε το ότι ένας άντρας έπαιζε μια γυναίκα που προσποιούταν ότι είναι άντρας είναι ένα ρεαλιστικό εγχείρημα. μου αρέσει η αμφισημία, είναι πιο παραγωγική. κάνει τους θεατές να αναρωτιούνται τι βλέπουν.» Ματίας Πινιέιρο 3 Ζερέσενεϊ Μπερχάνε Μεχάρι DIFRET l Η συγκλονιστική ιστορία του δικαστικού αγώνα ενός κακοποιημένου έφηβου κοριτσιού από την αντίς αμπάμπα και της θαρραλέας δικηγόρου της. l Η ταινία στηλιτεύει την τοπική παράδοση που υπάρχει στα μικρά χωριά έξω από την αντίς αμπάμπα, σύμφωνα με την οποία ο γαμπρός οφείλει να απαγάγει την υποψήφια (ανήλικη) νύφη. l Η executive producer της ταινίας είναι η αντζελίνα τζολί. l Η ταινία απέσπασε βραβείο κοινού στο τμήμα «Πανόραμα» του Φεστιβάλ Βερολίνου και βραβείο κοινού στο φεστιβάλ του σάντανς. l Η μαχητική δικηγόρος Μεαζά Ασενάφι, στον οποίο είναι βασισμένος ο πρωταγωνιστικός ρόλος στην ταινία, έχει βοηθήσει πάνω από παιδιά και γυναίκες και έχει τιμηθεί με πολλά βραβεία για την ακτιβιστική της δράση. l «στην καθομιλουμένη των αιθιοπικών, difret σημαίνει κουράγιο, τόλμη, αλλά μπορεί επίσης να αναφέρεται και στον βιασμό. το να προκαλεί κανείς τους κανόνες μιας κουλτούρας δεν είναι ποτέ εύκολο, αλλά συχνά η αρχή γίνεται από άτομα που τολμούν να σπάσουν την παράδοση και από όσους έχουν το κουράγιο να τα υποστηρίξουν.» Ζερέσενεϊ Μπερχάνε Μεχάρι 4 Ναόμι Καουάσε Η ΖωΗ ΠΟΥ ΚΥΛΑ l οι περισσότερες ταινίες της έκαναν την πρεμιέρα τους στις κάννες ξεκινώντας με το Suzaku το 1997 που κέρδισε την Χρυσή κάμερα. ακολούθησε το Πληγωμένο Δάσος, το οποίο πήρε το Βραβειο της επιτροπής. Φέτος, το Η ζωή που κυλά ήταν στο διαγωνιστικό τμήμα. l Η Ναόμι καουάσε αντλεί την έμπνευσή της από τον Γκοντάρ, τον ταρκόφσκι και τον ερίθε. Πάντα θαύμαζε το πώς αυτοί οι σκηνοθέτες κατάφερναν να αναπαραστήσουν την πραγματικότητα και τη ζωή στον κινηματογράφο. l στο νησί αμάμι-οσίμα, όπου και γυρίστηκε το Η ζωή που κυλά έζησαν οι πρόγονοι της καουάσε. αυτό το έμαθε σχετικά πρόσφατα και έκτοτε ήταν αποφασισμένη να γυρίσει μια ταινία εκεί. l το Η ζωή που κυλά είναι μια συνέχεια των θεμάτων που πραγματεύεται και στις προηγούμενες ταινίες της. θέματα όπως η συνύπαρξη ανθρώπων και φύσης, οι μνήμες ενός τόπου και ο κύκλος της ζωής δεσπόζουν στο σκηνικό στο οποίο εκτυλίσσονται οι ιστορίες της. 5 Εντοάρντο Ουΐνσπιρ ΘΕΙΑ χαρη l μια από τις πρωταγωνίστριες, η τσελέστε κασιάρο, που υποδύεται την αντέλ και επισκέφτηκε το Φεστιβάλ είναι η γυναίκα του σκηνοθέτη. l Η ταινία γυρίστηκε στην περιοχή της Νότιας απουλίας (το σημερινό σαλέντο) στη Νότια Ιταλία από όπου κατάγεται ο σκηνοθέτης. l το μεγαλύτερο ποσοστό των ηθοποιών που παίζουν στην ταινία δεν είναι επαγγελματίες. l σ όλες τις ταινίες μεγάλου μήκους του σκηνοθέτη (Pizzicata, Sangue Vivo, Il Miracolo, Galantuomini), είναι φανερή η αγάπη του για την μουσική και την ποίηση της τοπικής κοινωνίας της περιοχής της Νότιας απουλίας που αφηγούνται ιστορίες για τη οικογένεια, τη δύναμη της αγάπης και του πολιτισμού. 6 Έμμα Ντάντε ΕΝΑΣ ΔΡΟΜΟΣ ΣΤΟ ΠΑΛΕΡΜΟ l σαν μονομαχία βγαλμένη από κλασικό γουέστερν: δυο γυναίκες απ' τη σικελία, τρίζουν τα δόντια στο αντρικό φύλο και στον κόσμο. l Η σικελική κουλτούρα έρχεται στο προσκήνιο: ισχυροί οικογενειακοί δεσμοί, άγραφοι νόμοι, βία. l Η Έμμα Ντάντε διαθέτει θεατρική παιδεία, κάτι που διακρίνει κανείς και στην κινηματογραφική της γραφή. με φόντο ένα Δρόμο στο Παλέρμο αφηγείται ένα δράμα σε τρεις πράξεις, με χιούμορ, ειλικρίνεια και μια αίσθηση μεταφυσικού στοιχείου, κερδίζοντας τις εντυπώσεις. 7 Ζντενέκ Γιράσκι ΣΤΗ ΣΙωΠΗ l μια ποιητική καταγραφή ενός αληθινού γεγονότος: της ιστορίας πέντε εβραίων καλλιτεχνών που βρέθηκαν στο στόχαστρο των Ναζί. l οι καλλιτέχνες στους οποίους αναφέρεται η ταινία είναι η μπαλαρίνα αλίσα Φλάτσοβα, ο πιανίστας και συνθέτης κάρολ Έλμπερτ, ο συνθέτης και διευθυντής του θεάτρου της δρέσδης Άρθουρ Χιτζ, η πιανίστρια εντίτ κράους και το συγκρότημα Comedian harmonists. l ο σκηνοθέτης, απόφοιτος της θρυλικής σχολής FAMU της Πράγας, αρχικά σκόπευσε να κάνει ένα ντοκιμαντέρ για το συγκεκριμένο θέμα, αλλά κατά την επεξεργασία του υλικού, στράφηκε τελικά στη μυθοπλασία. l οι χαρακτήρες της ταινίας δεν μιλούν ποτέ, όπως υποδηλώνει και ο τίτλος της ταινίας, ζώντας μέσα στη σιωπή που επικρατεί στο στρατόπεδο συγκέντρωσης

10 χαμενα κορμια Τους έχουν ονομάσει σλάκερ, λούζερ, «generation Χ», ακόμα και πρώιμους χίπστερ: η γενιά των τριαντακάτι που διεκδικεί το δικαίωμα της στο ειρωνικό, λοξό βλέμμα και στη χρυσή τομή ανάμεσα στον απόλυτο ρομαντισμό και στον ακραίο μηδενισμό, περιφέρεται ασκόπως σε διάφορα τοπία ακόμα και στη μακρινή Εσθονία. συνέντευξη στον Θάνο Σταυρόπουλο ο Βέικο ούουνπου από την εσθονία υπήρξε ένα φανατικό παιδί για δημιουργία και παρέμβαση, από τα είκοσι. μεγαλώνοντας, επέλεξε τη σκηνοθεσία. αντλεί τις εμπνεύσεις του από τα βιώματά του, την κατάρρευση των κομμουνιστικών κρατών, αλλά και από τα φαινόμενα που ακολούθησε εκείνη την περίοδο. ούτε σοβιέτ ούτε αγορά, διατείνεται. αλλά, τοτε, πού μπορεί να βρει περιεχόμενο ζωής μια γενιά προκειμένου να μην την αποκαλούν χαμένη γενιά; Γιατί η ταινία σας έχει τίτλο Μπαλάντα για το πώς να αποδεχτεί κανείς τον κόσμο; είναι ο τίτλος από ένα ποίημα του μπέρτολτ μπρεχτ, του οποίου ο ήρωας, παρότι βλέπει τον εκφασισμό της κοινωνίας γύρω του, τον αποδέχεται. Παρατήρησα ότι, μέσα από τις απολυταρχικές της ποιότητες, η κοινωνία μας, με την φονταμενταλιστική της πίστη στην υπερβατική και παντοδύναμη αγορά, καθώς και με τα ισχυρά όργανα προπαγάνδας της, προσομοιάζει αρκετά σε μια φασιστική κοινωνία. οι άνθρωποι, ειδικότερα στα χαμηλότερα κοινωνικά στρώματα, δεν μπορούν να διεκδικήσουν τις ελευθερίες τους ουσιαστικά πουθενά. αυτό ήταν μια ιδέα. Η άλλη ήταν ότι, παρ όλα αυτά, εμείς οφείλουμε να δούμε τον κόσμο ως κάτι μεγαλύτερο από ένα δίκτυο ιδεολογικοοικονομικών συστημάτων. Πρέπει να ενδώσουμε σ αυτόν τον μεγαλύτερο κόσμο και να τον αποδεχτούμε. αφού η απόλυτη ελευθερία είναι ουτοπία, ο τίτλος είναι ταυτόχρονα ειρωνικός και μη-ειρωνικός. Ποιο ήταν το δημιουργικό κίνητρο σας; Οι χαρακτήρες της ταινίας αντικατοπτρίζουν τις αντίστοιχες γενιές στην Εσθονία; είχα φτάσει σ ένα αδιέξοδο με την προηγούμενη ταινία μου, το The Temptation of St. Tony, και αυτή η ταινία ήταν μία απόπειρα για να ξεφύγω από αυτά τα δεσμά. δεν πιστεύω ότι οι χαρακτήρες εκπροσωπούν κάποιες γενιές, εκτός ίσως από τον πατέρα της κοπέλας του ήρωα της ταινίας. είναι μια γενιά η οποία έζησε την πτώση του σοβιετικού καθεστώτος και κατέληξε ηθικά δυσλειτουργική. Όχι μόνο λόγω της κατάρρευσης, αλλά και λόγω της εξαπάτησης που κυριαρχούσε στο σύστημα των σοβιέτ. μεγαλώνοντας μέσα στο ψέμα, χωρίς καμία ελπίδα να ξεφύγει κανείς, για πολλούς ανθρώπους αυτό έγινε αβάσταχτο, με αποτέλεσμα να γίνουν εντελώς κυνικοί και να πιστεύουν μόνο στα υλικά αγαθά. Νομίζω ότι και εγώ ανήκω σε ένα βαθμό σ αυτή τη γενιά, πιο πολύ από ότι στην νεότερη που δεν θυμάται τίποτα από τη σοβιετική εποχή. Η ταινία, όμως, δεν είναι γι αυτό. αναφέρεται πιο πολύ στο πώς νιώθουν αυτοί που ζουν κάτω από αυτές τις σημερινές συνθήκες, και στο είδος του ονειροπόλου νάρκισσου που νιώθει ότι δεν έχει μείνει κανένα μέρος στον κόσμο που να μπορεί να το νιώσει σπίτι του. Το Ελευθέρας Βοσκής σκιαγραφεί τη ζωή ενός κριτικού κινηματογράφου. Δεδομένου ότι έχετε περάσει και εσείς από αυτό το επάγγελμα, σε ποιο βαθμό έχει η ταινία στοιχεία αυτοβιογραφίας; δεν ήμουν ακριβώς κριτικός επαγγελματικά: όταν ήμουν 20 χρόνων, ήθελα να γίνω συγγραφέας και δεν μπορούσα να ορθοποδήσω σε καμία δουλειά. μπορώ να πω με ευχαρίστηση ότι οι χαρακτήρες και τα γεγονότα στην ταινία είναι εντελώς φανταστικά. ΕΛΕΥΘΕΡΑΣ ΒΟΣΚΗΣ ΜΠΑΛΑΝΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠωΣ ΝΑ ΑΠΟΔΕχΤΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ Βέικο Ούουνπου

11 11 55th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

12 ματιεσ στα ΒΑΛΚΑΝΙΑ #3 Το ιστορικό παρελθόν για τους καλλιτέχνες που προέρχονται από χώρες των Βαλκανίων παραμένει ένα βασανιστικό πεδίο έμπνευσης, εξίσου με τις προκαταλήψεις που επιβιώνουν στο όνομα της παράδοσης. Επισημαίνει ο Δημήτρης Κερκινός. ΓΥΝαΙκεσ ΜΕΤΑ ΤΗ ΜΑχΗ 6 Οι απώλειες του πολέμου που σήμανε τη διάλυση της Γιουγκοσλαβίας απασχολούν την Κροάτισσα Αντρέα Στάκα, σ ένα δράμα ενηλικίωσης με επίκεντρο το Ντουμπρόβνικ, το Η σκηνοθέτρια διερευνά τη γυναικεία ταυτότητα μέσα από τη σχέση αγάπης μίσους δύο έφηβων κοριτσιών. 6 Το Ντουμπρόβνικ δεν είναι απλά το σκηνικό της ταινίας αλλά κι ο τόπος καταγωγής της σκηνοθέτιδας, η οποία μετανάστευσε στην Ελβετία όταν ξέσπασε ο πόλεμος. 6 «Cure» στα κροατικά σημαίνει «κορίτσια» ή «παλιοκόριτσα». 6 Η ταινία στηρίζεται σ ένα αληθινό γεγονός. Αρχίζει με την ιστορία δύο κοριτσιών που πήγαν σ ένα λόφο να μαζέψουν σπαράγγια... ΙΑΣΗ Η ΖωΗ ΜΙΑΣ ΑΛΛΗΣ Αντρέα Στάκα 6 Η Βικτόρια, παιδί μιας δυσλειτουργικής οικογένειας, ανατρέχει στις συνταρακτικές πολιτικές αλλαγές που συντελέσθηκαν στη Βουλγαρία τα τελευταία 35 χρόνια. 6 Είναι η πρώτη βουλγαρική ταινία που επιλέχθηκε ποτέ στο διεθνές διαγωνιστικό τμήμα του Φεστιβάλ του Σάντανς (World Cinema Competition). 6 Η ταινία συμμετείχε στο Balkan Fund του Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης το 2005, ενώ το τμήμα Ματιές στα Βαλκάνια είχε προβάλει το 2010 τη μικρού μήκους ταινία της σκηνοθέτιδας Η Στάνκα γυρίζει σπίτι. το τραυμα ΠΟΥ ΣΤΟΙχΕΙωΝΕΙ ΒΙΚΤΟΡΙΑ Μάγια Βίτκοβα

13 ΑΠΟΛωΛΟΣ ΠΡοΒατο Ο ΑΜΝΟΣ Κουτλούγ Αταμάν Ένα αγοράκι που νομίζει πως η οικογένειά του θέλει να το... μαγειρέψει, είναι ο πρωταγωνιστής μιας παραβολής στο κέντρο των οποίων είναι οι προκαταλήψεις που ακόμα βρίσκουν έδαφος στη σύγχρονη Τουρκία. Στην ταινία σας γίνεται ξεκάθαρο πως μιλάτε για την πραγματικότητα μέσω μιας παραβολής. Γιατί επιλέξατε αυτήν την προσέγγιση; είμαι περίεργος για τη σχέση ανάμεσα στην παραβολή ως σύστημα και στην πραγματικότητα. Ποιο έρχεται πρώτο και ποιο γεννά το άλλο; Πώς μας ενώνουν οι κοινές μας μυθολογίες και πώς συνομιλούν με την ανθρώπινη κοινωνία; ειδικά από τη σκοπιά αυτού που αποκαλώ «οικουμενική ανθρώπινη ψυχή», η οποία πιστεύω πως πραγματικά υπάρχει. με μια πιο κοντινή ματιά, βλέπω πως υπάρχουν κοινοί τόποι σε κάθε κουλτούρα, σε κάθε θρησκεία, σε κάθε καλλιτεχνικό και κινηματογραφικό είδος ανεξάρτητα με το αν μιλάμε για arthouse κινηματογράφο ή για το Χόλιγουντ. αυτό το σύστημα είναι η ουσία της κοινής μας μυθολογίας και θα συνεχίζει να παίζει σημαντικό ρόλο, έτσι όπως ο κόσμος μας γίνεται ολοένα και πιο μικρός. Τι σας ώθησε να εστιάσετε στη φτωχική, αγροτική Τουρκία και να κάνετε μια ταινία γι αυτό το κομμάτι της κοινωνίας; Πέρα από τον προσωπικό λόγο, από το ότι δηλαδή η οικογένειά μου κατάγεται από το ερζιντσάν, όπου και έγιναν τα γυρίσματα του Αμνού, το αγροτικό σκηνικό μάς επέτρεψε να αφαιρέσουμε τα πολλά επιπρόσθετα στρώματα που θα έφερνε το σκηνικό μιας σύγχρονη πόλη στην ισορροπία της ιστορίας και θα έκανε την πλοκή λιγότερο ξεκάθαρη. στην ιστορία μου το στοιχείο του μοντερνισμού βρίσκεται έξω από την ιστορία, πρόκειται για μια δύναμη που καταβροχθίζει το αγροτικό. Για ποιον άλλο λόγο θα άφηνε ο Ισμαήλ την όμορφη γυναίκα του για μια πόρνη; αυτό που τον θέλγει είναι το χρώμα, η λάμψη και η υπόσχεση μιας νέας ζωής, πακεταρισμένης σε καινούριο καμουφλάζ, ως εναλλακτικής επιλογής. Ο ρόλος της γυναίκας στην ταινία σου (της μητέρας και της κόρης) είναι αρκετά δυνατός, καθώς καταφέρνουν να βρουν τελικά ισορροπία στην όλη κατάσταση. Ποια είναι η θέση της γυναίκας στην αγροτική κοινωνία; συχνά με περνούν κατά λάθος για φεμινιστή. δεν είμαι φεμινιστής. είμαι εναντίον της πατριαρχικής κοινωνίας. Όχι μόνο γιατί η ανατροπή της θα ωφελούσε τη γυναίκα, αλλά και γιατί θα ωφελούσε τη δημοκρατία και την ελευθερία και, βέβαια, τους άνδρες. οι γυναίκες της τουρκίας μπορούν επίσης να φέρονται μητριαρχικά. είναι ζήτημα ιδεολογίας και πολιτικής, όχι απλώς σεξουαλικότητας. οι άνδρες και οι γυναίκες πρέπει να διαρρήξουν οι ίδιες την πατριαρχική ιδεολογία και να ασπαστούν τις δημοκρατικές αξίες. αυτό θα έρθει με τον καιρό. Ποιος είναι ο «αμνός» στην ταινία; ο πατέρας και ο γιος th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

14 ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ταινιεσ #3 Τι ζητά ένας Έλληνας στην Αλάσκα; Και πόσο o καλλιτεχνικός ιμπρεσιονισμός μπορεί να συμβάλει στη διερεύνηση της υπόθεσης Πολκ, μιας από τις πιο μυστηριώδεις υποθέσεις της περιόδου του ελληνικού εμφυλίου; Οι κινηματογραφιστές που αναζητούν τις εικόνες του παρόντος διεκδικώντας να τις μνημειώσουν στο σινεμά, μιλούν στην Ελένη Ανδρουτσοπούλου και στον Βασίλη Τερζόπουλο. ΠΕΡΙΠΛΑΝΗΣΗ FORGET ME NOT Γιάννης Φάγκρας Ένας Έλληνας σκηνοθέτης που έχει γαλουχηθεί με τα νάματα του αμερικανικού ανεξάρτητου κινηματογράφου και ξέρει τι σημαίνει να φτιάχνεις ταινίες «χειροποίητες», παρουσιάζει στο Φεστιβάλ θεσσαλονίκης τη νέα του ταινία. Για τις ανάγκες των γυρισμάτων, σάρωσε στην κυριολεξία τις ΗΠα: με το μικρό του συνεργείο έφτασε μέχρι τη Νέα ορλεάνη ή και κοντά στον αρκτικό κύκλο. Η συγκεκριμένη ταινία χρειάστηκε κοντά 13 χρόνια για να τελειώσει. Πείτε μας λίγα λόγια για την περιπέτειά της... από την ώρα που τέλειωσα το σενάριο μέχρι να έχω στα χέρια μου τελική κόπια, πέρασαν ακριβώς 10 χρόνια. μάλλον κάποιος θεός μου κάνει πλάκα, επειδή κατάλαβε ότι πέρασε από το μυαλό μου η ιστορία του οδυσσέα. Να σας πω τα βάσανα 10 χρόνων με λίγα λόγια δεν γίνεται. Προς το παρόν ας απολαύσουμε την ταινία. Προσεγγίζετε τη διαδρομή ενός σύγχρονου Οδυσσέα πολύ μακριά από την πατρίδα του. Μιλήστε μας για τον ήρωά σας και το ταξίδι του. ο Άλεξ είναι ένας δύτης, Έλληνας, που τον βρίσκουμε στη Νέα ορλεάνη. μια προσπάθεια επικοινωνίας με την αγαπημένη του στην ελλάδα ξυπνά την επιθυμία του να επιστρέψει, αλλά η γοητεία της περιπέτειας υπερισχύει όταν, ταυτόχρονα, εμφανίζεται μια δουλειά στον Βερίγγειο πορθμό. Υπόσχεται στη δάφνη να γυρίσει στην ελλάδα και φεύγει για την αλάσκα. αυτή τον ακολουθεί, σε μια παράλληλη πορεία, προσπαθώντας να τον εντοπίσει. ταξιδεύουν σε έναν κόσμο νέο, άγνωστο, με τη φύση να τους εμπνέει και να τους ορίζει. Γιατί επιλέξατε την Αλάσκα ως τόπο κινηματογραφικής αφήγησης και τι ρόλο έπαιξε αυτό στην ιστορία των ηρώων σαςς Η σχέση μου με την αλάσκα άρχισε από τα χρόνια του πανεπιστημίου όταν είχα βρει εκεί μια καλοκαιρινή δουλειά την οποία τελικά δεν έκανα. τότε νομίζω μπήκαν τα θεμέλια του Forget me not. αργότερα, όταν άρχισα να σκέφτομαι για έναν ήρωα που ταξιδεύει σε τόπους μυθικούς, σχεδόν αυτόματα τον είδα στην αλάσκα και ιδιαίτερα στις δυτικές της θάλασσες. στοιχεία της ιστορίας και της γεωγραφίας της, όπως το ρωσικό παρελθόν της, η θέση της ανάμεσα στη δύση και την ανατολή, η μεγαλειώδης φύση και οικοσύστημά της που απειλείται σοβαρά, είναι θέματα που με απασχόλησαν. τα λόγια όμως δεν με βοηθάνε. Η αλάσκα, όπως και όλα τα μοναχικά μέρη του πλανήτη, είναι τόπος μαγικός. το μέσο με τον οποίο μπορώ να προσπαθήσω να μεταφέρω αυτή τη μαγεία είναι η εικόνα και ο ήχος του κινηματογράφου. Από την πρώτη στιγμή στη δουλειά αυτή, επιλέξατε την ανεξαρτησία και τον «χειροποίητο» τρόπο να γυρίζετε ταινίες; Τι σημαίνει, στην πραγματικότητα, «ανεξάρτητος»; οι επιλογές μου απαιτούν πλήρη αφοσίωση και τεχνική επάρκεια. ο κινηματογραφιστής χρειάζεται να βλέπει συνέχεια την ταινία σαν σύνολο, καθώς όλα τα προβλήματα πρέπει να λυθούν από τον ίδιο με τη βοήθεια μιας μικρής ομάδας συνεργατών. αυτό δεν προσφέρει ασφάλεια για το αποτέλεσμα, αλλά δίνει την ελευθερία της αναζήτησης νέων μεθόδων και την ευκαιρία στην ταινία να περιέχει την ψυχή των δημιουργών της. Δεκατρία χρόνια μετά τη ταινία σας Πες στη Μορφίνη ακόμα την ψάχνω, τι έχει αλλάξει στο ελληνικό σινεμά και ποιες οι προοπτικές του κατά τη γνώμη σας; τα τελευταία χρόνια υπάρχει διεθνές ενδιαφέρον για την ελλάδα, κάτι που αντανακλάται και στο σινεμά. οι Έλληνες δημιουργοί έχουν ανταποκριθεί παρουσιάζοντας ταινίες με καλλιτεχνικές αρετές που εκτιμώνται, κυρίως στο εξωτερικό. κάπου εκεί το τοπίο θολώνει. μέσα στην ελλάδα επικρατεί ανασφάλεια και απογοήτευση. Η πολιτεία όλο και απομακρύνεται από τις τέχνες, χωρίς να ανοίγει το δρόμο στους ιδιώτες. τεχνικοί αλλάζουν δουλειά και εργαστήρια κλείνουν. σχεδόν ό,τι γίνεται απαιτεί αυτοθυσία από τους δημιουργούς του, οι οποίοι εν γνώσει τους γίνονται θύματα εκμετάλλευσης. θα μπορούσα να συνεχίσω παρουσιάζοντας ένα τοπίο καταστροφής και αλληλοσπαραγμού, αλλά σημασία έχει ότι γίνονται ταινίες και κάποιες από αυτές είναι καλές. εκεί υπάρχει η προοπτική του ελληνικού κινηματογράφου. στο ότι οι άνθρωποι έχουν την ανάγκη να εκφραστούν και ότι θα το κάνουν με κάθε κόστος. αν γίνει κατανοητό ότι αυτή η έκφραση, οι τέχνες δηλαδή, πλουτίζουν τις ζωές μας, τότε θα είναι για όλους καλύτερα th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

15 αστακοσ ΜΕ ΜΠΙΖΕΛΙΑ ΠΟΛΚ Νίκος Νικολόπουλος, Βλαδίμηρος Νικολούζος Η υπόθεση Πολκ παραμένει, ακόμα και σήμερα, ένα μυστήριο. Πώς ο διάσημος αμερικανός δημοσιογράφος βρέθηκε νεκρός, μέσα στη δίνη του εμφυλίου; Η ανάγνωση δύο νέων ελλήνων σκηνοθετών ξαφνιάζει: επιλέγουν να «διαβάσουν» την ιστορία με μια ιμπρεσσιονιστικού τύπου συρραφή σκηνών, που είναι πολύ κοντά και στις αρχές της βίντεο-αρτ. Η ταινία έχει αφετηρία τη δολοφονία του Αμερικανού δημοσιογράφου Τζορτζ Πολκ, στις 16 Μαΐου Για ποιο λόγο ένα τόσο μακρινό γεγονός, σήμερα; Η ιδέα της ταινίας προέκυψε ένα πρωί, έπειτα από μια εκτενή συζήτηση γύρω από την υπόθεση Πολκ. αυτό που μας εντυπώθηκε εμμονικά από την πρώτη στιγμή ήταν οι λεπτομέρειες και τα ερωτήματα που αφορούν το τελευταίο γεύμα του Πολκ πρίν δολοφονηθει, όπως προκύπτουν από την ιατροδικαστική έκθεση. Γιατί το τελευταίο του γεύμα είναι αστακός με μπιζέλια, ένα κάθε άλλο παρά ελληνικό φαγητό; αυτό το παράξενο γεύμα λειτουργεί στην ταινία ως όχημα της μυθολογίας του θανάτου, αλλά και της αρχετυπικής υπαρξιακής αγωνίας του ήρωα που αναζητά τον σκοπό του, με σημαντικότερο όλων των εμποδίων, τον ίδιο του τον εαυτό. μας στοίχειωσε η εικόνα του δολοφονημένου άνδρα που τον ξεβράζει η πρωινή θάλασσα. το νερό ως στοιχείο κυκλώνει όλες τις λεπτομέρειες της υπόθεσης: από την αναπάντεχη βροχή που προσγειώνει το αεροπλάνο του στην θεσσαλονίκη, αντί της καβάλας, που ήταν ο αρχικός προορισμός του, έως τη στιγμή κατά την οποία ξεβράζεται το πτώμα του στον θερμαϊκό. το νερό λειτουργεί σαν οιωνός της μνήμης του θανάτου στην αφήγηση. Με ποιο τρόπο προσπαθήσατε να ταξιδέψετε τους θεατές στη Θεσσαλονίκη του 1948; Πώς αποδίδετε τα δεδομένα της εποχής; Πώς αισθητικοποιείτε μια, ούτως ή άλλως αποτρόπαια πράξη, όπως μια δολοφονία; Πιστεύουμε ότι η βαρβαρότητα ενυπάρχει μέσα στις στιγμές a priori, γι αυτό επιλέγουμε ο ήρωάς μας να πεθαίνει, ενώ τελεί την κατεξοχήν ζωοδόχα πράξη, το φαγητό. είναι ειρωνικό: ενώ αυτός διαμελίζει το όστρακο ενός αστακού, ως αναπόσπαστο μέρος του «ελληνικού» βυθού, ο ίδιος βυθός αργότερα θα τον περιμένει. ο πόλεμος τελικά είναι αυτός ο βυθός που κατοικεί μέσα μας. Πώς συνεργάζεστε, για μια τόσο ιδιότυπη προσέγγιση, ως συν-σκηνοθέτες; Για εμάς η ποιητική διαδικασία είναι αποτέλεσμα διαλεκτικής, είτε αυτή ενυπάρχει σε ένα σώμα είτε αυτή έχει την πολυτέλεια να ενσαρκώνεται στο πρόσωπο του τέλειου συνοδοιπόρου-συναναζητητή. στην διαδικασία αυτή γινόμαστε αλλεπάλληλα θετικά και αρνητικά πρόσημα με μόνο σκοπό την ολοκλήρωση του έργου μας. Και οι δύο έχετε σημαντική εμπειρία στο χώρο του θεάτρου και του κινηματογράφου. Πώς σας βοήθησε στη διαδικασία κατασκευής της ταινίας σας, του Πολκ; το βίωμα είναι η αφετηρία της όποιας δημιουργικής πράξης. μέσα σ αυτό εντάσσεται η τριβή μας με τον κινηματογράφο και το θέατρο που μας έδωσαν την δυνατότητα να εξοικειωθούμε με τα εργαλεία μας. αναγνωρίζουμε όμως την καταγωγή μας, κυρίως στην ποίηση και την ζωγραφική th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

16 ΤΑ ΒΡΑΒΕΙΑ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ A π κ ξανασχεδιαζοντασ ΤΟΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ eπιμέλεια: Δήμητρα Νικολοπούλου e τ m ένα γλυπτό που έχει μόλις βγει από το ατελιέ μιας νέας W το βράδυ του σαββάτου, στην απονομή των βραβείων, οι νικητές θα κρατήσουν στα χέρια τους ταλαντούχας καλλιτέχνιδος. Η ευγενία μανωλιουδάκη-μπογιατζάρα μάς περιγράφει τη μέθοδό της στον ανασχεδιασμό του «Χρυσού αλέξανδρου», του μεγάλου βραβείου του Φεστιβάλ. IΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΜΥΘΟΣ Η Ευγενία Μανωλιουδάκη-Μπογιατζάρα. Ο Αλέξανδρος είναι, γι αυτήν, «ένα ιστορικό και μυθικό πρόσωπο, που ταξιδεύει σ όλη την ιστορία, στην αρχαιολογία, στη μουσική, στην ποίηση, στον κινηματογράφο, στην Τέχνη. Η σκιά του συμβολίζει την αναζήτηση, το άπιαστο, δημιουργεί ψευδαισθήσεις, ομολογεί αλήθειες, μας τρομάζει μας διασκεδάζει, μας συγκινεί πάντα όμως σε δεύτερο χρόνο.» ηευγενία nι. μανωλιουδάκημπογιατζάρα είναι συνιδιοκτήτρια της M art, των γκαλερί M art space, M art Aίγινα. είναι επιμελήτρια εκθέσεων και εκπαιδευτικών εικαστικών προγραμμάτων. Γεννήθηκε στην αθήνα και αποφοίτησε από το αρσάκειο Ψυχικού, σπούδασε καλές τέχνες, με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (MA) στην αργυροχοΐα, στο σχεδιασμό κοσμημάτων, στη γεμολογία και στη γλυπτική (silversmithing, jewellery design, crafts, gemology και γλυπτική) στο πανεπιστήμιο του λονδίνου London Guildhall University / Saint John Casting, και αποφοίτησε με υποτροφία από το εδιμβούργο το είναι η καλλιτέχνις που ανέλαβε τον ανασχεδιασμό του μεγάλου βραβείου του Φεστιβάλ. Ποια ήταν η μέθοδός της; «Η μελέτη της ιστορικής προσωπικότητας του μεγάλου αλέξανδρου έχει χαράξει βασικούς δρόμους έρευνας και γνώσης, προβληματισμού και μελέτης του φαινομένου», λέει μιλώντας στο Πρώτο Πλάνο.«ο μέγας αλέξανδρος κατακτητής, ο μέγας αλέξανδρος ελευθερωτής των λαών, ο μέγας αλέξανδρος εκπολιτιστής και διαφωτιστής, ο μέγας αλέξανδρος, μια προσωπικότητα που παραμένει μυστηριώδης μέχρι σήμερα. είναι αλήθεια πως και η σελήνη κρύβει επιμελώς την σκοτεινή της πλευρά αυτό όμως δεν σημαίνει πως δεν απολαμβάνουμε την μαγεία της. Η πρώτη μου σκέψη για την φιλοτέχνηση του βραβείου για το Φεστιβάλ κινηματογράφου ήταν η σύνθεση των αντιθέσεων, των αντιφάσεων, το φως και το σκοτάδι, ένα παιχνίδι με την σκιά, η οποία καταφέρνει να παίξει ενεργό ρόλο, να αναδείξει τον όγκο και την πλαστικότητα του γλυπτού, να αναδείξει την διαφορά της φιγούρας από το φόντο, να αναβιώσει το ιστορικό παρελθόν με σύγχρονη προσέγγιση». Περιπετειώδης διαδρομή Η ευγενία μανωλιουδάκη-μπογια- οτζάρα ξεκίνησε την καριέρα της ως εκθέτρια στο μουσείο royal Museum του εδιμβούργου. εργάστηκεστο χώρο τεχνών Ιλεάνα τούντα ενώ ακολούθησαν διάφορες εκθέσεις ανά την ευρώπη. Υπήρξε μέλος της συγγραφικής ομάδας επιστημονικών εγχειριδίων εφαρμοσμένων τεχνών για το συλλογές της βρίσκονται στο Σμουσείο της ακρόπολης και στο μουσείο κυκλαδικής τέχνης. το 2007 σχεδίασε και κατασκεύασε το γούρι του μουσείου κυκλαδικής τέχνης, καθώς και το γούρι του μουσείου της ακρόπολης, για δυο συνεχείς χρονιές και επίσης, το 2012 εκπροσώπησε τον ελληνικό ερυθρό σταυρό στη στοκχόλμη. από το 2007, έωs και σήμερα, σχεδιάζει και διδάσκει εικαστικά βιωματικά εργαστήρια για παιδιά. συνεργάστηκε για τα επετειακά εικαστικά εργαστήρια του μουσείου κυκλαδικής τέχνη. είναι υπεύθυνη των προγραμμάτων μ art kids της γκαλερί M art, των προγραμμάτων «Η τέχνη συναντά την τεχνολογία» για το μουσείο τηλεπικοινωνιών, καθώς και εξειδικευμένων προγραμμάτων που αφορούν τα παιδικά χωριά SOS στη Βάρη και τον ξενώνα στήριξης παιδιού και οικογένειας στην κυψέλη. Για το έτος , είχε την επιμέλεια και διδακτική των εικαστικών Βιωματικών εργαστηρίων σ όλες τις τάξεις της ελληνογαλλικής σχολής Saint Paul του δελασάλ. τέλος φιλοτέχνησε γλυπτό για τη βράβευση στη ναυτιλία από τα Ναυτικά Χρονικά, όπως και αναμνηστικό γλυπτό για την εθνική ομάδα ποδοσφαίρου για το euro από το euro στον αλέξανδρο; «Ναι γιατί παραμένει ένα ιστορικό και μυθικό πρόσωπο, που ταξιδεύει σ όλη την ιστορία, στην αρχαιολογία, στη μουσική, στην ποίηση, στον κινηματογράφο, στην τέχνη. Η σκιά του συμβολίζει την αναζήτηση, το άπιαστο, δημιουργεί ψευδαισθήσεις, ομολογεί αλήθειες, μας τρομάζει μας διασκεδάζει, μας συγκινεί πάντα όμως σε δεύτερο χρόνο» th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

17 17 55th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

18 1 2 4 ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Απ' τη ζωή στο σινεμά. Ένα ξεχωριστό masterclass από τον Ραμίν Μπαχράνι 2. Ένα κλικ εν μέσω έργου για την κριτική επιτροπή του φεστιβάλ 3. Χάνα Σιγκούλα. Με τον αέρα μιας αληθινής ντίβας του σινεμά 4. Η Καριτζά Τουρέ, η νεαρή πρωταγωνίστρια της ταινίας Τα κορίτσια, υποψήφιας για το βραβείο LUX 5. Κούνδουρος κρυμμένος στο μανίκι. Φανατικός σινεφίλ χτυπά τατουάζ μετά την προβολή της ταινίας Ο Δράκος 6. Insta-πάρτυ. Στην Αποθήκη Γ 7. Ο Γιάννης Βεσλεμές παρουσιάζει τη Νορβηγία 8. Τιμητική απονομή Χρυσού Αλέξανδρου στον Σέρβο σκηνοθέτη Ζέλιμιρ Ζίλνικ 9. Νεανική οθόνη νεανική ματιά 10. Οι εθελοντές του 55ου Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης απ' τη σκηνή του Ολύμπιον 11. Ο Γιάννης Φάγκρας παρουσιάζει τη νέα του ταινία. Forget me not ΤΙFF MOMENTS

19

20

21

22 22 55th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

23 m What is it like being a human being? the Swedish director roy Andersson has devoted an entire trilogy to figure it out as we will see in the tribute of the 55th tiff. the third installment, A Pigeon Sat on a Branch Reflecting on Existence, is this year s closing film and will be screened right after the Awards Ceremony (Saturday, November 8, 21.00, Olympion theater). the Living trilogy shows mankind potentially heading towards apocalypse, but also that the outcome is in our hands, notes Andersson. Songs from the Second Floor throbs with Millennialism, from the scene with the salesman throwing away crucifixes, symbolizing the abandonment of compassion and empathy, to the scene with the moving houses, evoking the panic of cyclical financial crises, themselves minor apocalypses. the themes of collective guilt and human vulnerability were central to that film. You, the Living represented a daring departure into dreams, a transition that opened up an entire realm of new possibilities for me. Before, my characters would comment on their dreams. Now with A Pigeon scenes are simply dream-like, with no further explanation. A Pigeon also teases more than the other two films, and the tone is overwhelmingly that of Lebenslust even if the characters are sad and struggle greatly. the Alexander award takes on a new shape this year, as it was designed by visual artist evgenia Manolioudaki, who explains: Alexander the Great is always a historical and mythical figure that cuts across the fields of history and archaeology, music and poetry, cinema and the Arts. his shadow is a symbol of the quest for the unattainable, it creates illusions and confesses truths, it is both terrifying and amusing, ultimately moving and touching us. Until the closing ceremony though, there are still many things to see and do. THERE ARE THE COMPetitiON FiLMS: Perpetual Sadness (1) by Jorge Perez Solano the women s suffering in the film has to do with the fact of not being able to apply their right to maternity. i don t think there is a greater connection between two human beings than the one that takes place during the pregnancy where mother and son are one. to have to separate from each other because of social matters i find it very painful. Compared to women s pain, the suffering of men is not that hard, even when each of them has the right to achieve their dreams. THE TIME is NOw by elena Christopoulou 1 2 Forget me Not (2) by yannis Fagras My relationship with Alaska started when i was still a student. i almost went there for a summer job. it was about that time that the foundation of Forget me Not was set. i later started to think about a character that travels through mythical landscapes, and almost immediately i was drawn to Alaska and its western sea. Among the issues that were of concern to me are the area s historical and geographical elements, like its russian past and its position between east and west, as well as the magnificent nature and its threatened ecosystem. AND, THERE ARE ALSO the BALKAN ONES: The Lamb (3) by Kutlug Ataman i am often mistaken as a feminist. i am not. i am against any society that is patriarchal. Not for the benefit of women alone, but for the benefit of democracy and freedom for all, including men. turkish women can act patriarchal too. it is a question of ideology and politics and not simple sexuality. Men and women in turkey must shed themselves of the patriarchal ideology and espouse democratic values. this will come in time. The Reaper (4) by Zvonimir Juric i made this film cause i wanted to shoot at night. world at night is more ambiguous, what is firm and solid during the day, at night becomes more fragile and illusive. The Barbarians (5) by ivan ikic it all came together when i was watching a tv broadcast of street demonstrations in Belgrade against Kosovo independence. i wanted to show how events of this sort only use the seminal potential of rebellion which should be healthy in any society. A right to rebellion is a basic human right for every man or woman. the problem is when society uses this only for its own interests which are usually exactly against the ones of those who are rebelling. in the end, all that energy just disappears in vain and it shows future generations that any form of rebellion is pointless. that is how system buys peace. ANd OF COUrSe, THERE ARE the PArtieS: The Agora Party with a dj set by Felizol & the Boy (Warehouse C, 22.00, admission free) The Closing Party (Warehouse C, after the Closing Ceremony, invitation only) 23 55th TIFF πρώτο πλάνο #283 [2014]

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater

Διήμερο σεμινάριο. Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία. Bar theater Διήμερο σεμινάριο Εισαγωγή στη θεατρική Σκηνοθεσία Bar theater & Γιατί η υποκριτική είναι Τέχνη Σάββατο και Κυριακή 19 και 20 Οκτωβρίου 2013 στην αίθουσα του ''Θυρεάτη''(παραπλεύρως Αφων Καρκούλη) Έναρξη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Επικοινωνία ΣυνΚίνησις 2155304973, 6973933877 info@sinkinisis.com www.sinkinisis.com ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Θεατρικό Εργαστήρι: Δημιουργία δραματικών πλαισίων με αφορμή μαθηματικές έννοιες. Ανάπτυξη ικανοτήτων για επικοινωνία μέσω του θεάτρου και του δράματος. Ειδικότερα αναφορικά με τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Β ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 28-29 ΜΑΪΟΥ 2015 Ο β κύκλος του διήμερου καλλιτεχνικού, βιωματικού σεμιναρίου «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» πραγματοποιήθηκε στις 28 και 29

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 Υπάρχουν άνθρωποι, δημιουργικοί, που λατρεύουν την τέχνη και διαθέτουν πολλά ταλέντα, χωρίς να είναι επαγγελματίες.

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Τέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

Τέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Η δραστηριότητα του Α2 στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Οι μαθητές του Α2 του Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης με την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ»

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ» 9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ» Πολλές φορές ο μόνος τρόπος για να αφηγηθείς τη δική σου ιστορία είναι μέσα από τις ιστορίες των άλλων. Ίσως ο μόνος τρόπος για να μιλήσεις για το

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review

ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review Ημερομηνία 20/8/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.culture21century.gr Γιώτα Παπαδημακοπούλου http://www.culture21century.gr/2015/08/book-review_33.html ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review 20

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014 LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

Τα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ

Τα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Τα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Συντονισμός χεριού-ματιού Βοηθούν στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων του παιδιού. Παίζω με τους κύβους

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ] 2014 14ο Λύκειο Θεσσαλονίκης Ερευνητική εργασία των μαθητών : Αλεξίου Δημήτρη, Γεωργιάδου Αλεξάνδρας, Ζαχάρωφ Μανώλη, Κατσούλη Απόστολου, Τρέμμα Λουκίας [ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΠΛΑΝΟ ΔΡΑΣΗΣ ΧΩΡΙΣ ΥΠΟΘΕΣΕΙΣ Κάντε μεγάλα όνειρα, και αυτό που ονειρεύεστε, αυτό θα γίνετε. James Allen As A Man Thinketh Γιατί Το Κάνεις Αυτό;?... 5 Δουλέψτε Πιο Σκληρά

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός»

Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός» Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός» Η Αφροδίτη Βακάλη γεννήθηκε στην Αθήνα το 1965 και είναι εκπαιδευτικός. Σπούδασε Αγγλική Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΕΘΕΑ-ΑΛΦΑ: ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Ο κοινωνικός ρόλος της τέχνης

Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΕΘΕΑ-ΑΛΦΑ: ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Ο κοινωνικός ρόλος της τέχνης Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΕΘΕΑ-ΑΛΦΑ: ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ. Ο κοινωνικός ρόλος της τέχνης ΒΑΣΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ τέχνη επικοινωνία προσωπική ανάπτυξη κοινωνική συνοχή Ο πολιτισμός

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων! OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! & των ανθρώπων! συνδιοργάνωση Kαλοκαίρι 2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΡΓΕΡΗΣ Και να αδερφέ μου που

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση Κατερίνα Κατράκη Παράθυρο Ποίηση ΠΑΡΑΘΥΡΟ Κατερίνα Κατράκη Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Χαρακτικό εξωφύλλου - Προμετωπίδα: Βάσω Κατράκη Σχεδιασμός

Διαβάστε περισσότερα

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας

«Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας «Το Πορτοκάλι με την Περόνη» υλικό εργασίας θεατρικές ασκήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες Συμπεριλαμβάνεται CD με φωτογραφικό υλικό Το πορτοκάλι με την περόνη: υλικό εργασίας θεατρικές ασκήσεις και

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014 LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω

Διαβάστε περισσότερα

Α. Γαλανού: «Οι ήρωες των βιβλίων μου με ακολουθούν πάντα»

Α. Γαλανού: «Οι ήρωες των βιβλίων μου με ακολουθούν πάντα» Ημερομηνία 20/01/2015 Μέσο Συντάκτης Link prosopakritis.gr Αμαλία Αγγελάκη http://goo.gl/a1tyfd Α. Γαλανού: «Οι ήρωες των βιβλίων μου με ακολουθούν πάντα» H Άννα Γαλανού γεννήθηκε στο Ηράκλειο της Κρήτης.

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

#VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας

#VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας Ημερομηνία 29/06/2015 Μέσο Συντάκτης Link athensvoice.gr AV Team http://goo.gl/azhlca 29/06/2015-13:00 0 Σχόλια #VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας «Τελευταίο αίνιγμα», Marisha Pessl, εκδ. Διόπτρα Υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

Το παρών κείμενο αφορά τα αποτελέσματα

Το παρών κείμενο αφορά τα αποτελέσματα Το παρών κείμενο αφορά τα αποτελέσματα των συζητήσεων των 2 σεμιναρίων σε Αθήνα και Βόλο που διοργανώθηκαν σε συνεργασία του Systemic Innovation Zone και μελών του δικτύου Imagine the City. Σκοπός των

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κυριε Γενικέ Πρόξενε. Αγαπητες φιλες και φιλοι

Κυριε Γενικέ Πρόξενε. Αγαπητες φιλες και φιλοι Κυριε Γενικέ Πρόξενε Αγαπητες φιλες και φιλοι Όταν πριν από πολλα χρονια, περιπου στην ηλικια των 7 χρονων, ο πατερας μου Ζαχαριας Δουλαμης αποφασισε να μας στειλει, εμενα και την αδερφη μου, να μαθουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία)

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου Παρασκευή 20 Ιουνίου - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) Οι Light in Babylon αποτελούν ένα «πολυεθνικό»

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri Μιχάλης Μακρή EFIAP Copyright: 2013 Michalis Makri Copyright: 2013 Michalis Makri Less is more Less but better Copyright: 2013 Michalis Makri Ο μινιμαλισμός ορίζεται ως η εξάλειψη όλων των στοιχείων που

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

LEWIS SCHOOL OF ENGLISH. Θεατρικές παραστάσεις στα αγγλικά ειδικά προσαρμοσμένες στις ανάγκες σας, τώρα και κοντά σας!

LEWIS SCHOOL OF ENGLISH. Θεατρικές παραστάσεις στα αγγλικά ειδικά προσαρμοσμένες στις ανάγκες σας, τώρα και κοντά σας! LEWIS SCHOOL OF ENGLISH Θεατρικές παραστάσεις στα αγγλικά ειδικά προσαρμοσμένες στις ανάγκες σας, τώρα και κοντά σας! 2 ΚΑΛΩΣ ΗΛΘΑΤΕ Το Theatre Express μία παραγωγή του Lewis School of English, ειδικεύεται

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ»

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Ειρηάννα Δραγώνα Θεατροπαιδαγωγός- Εμψυχώτρια Θεάτρου [ Το κείμενο βασίστηκε στις

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο "Σκανταλόπετρα"

Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο Σκανταλόπετρα Ημερομηνία 24/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link achaianews.gr Κατερίνα Σαμψώνα http://bit.ly/1qtceq0 Ο Σωτήρης Σαμπάνης μιλάει για το νέο του βιβλίο "Σκανταλόπετρα" Η Σκανταλόπετρα είναι το νέο βιβλίο του Σωτήρη

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015 ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ Επικοινωνία: Γραφείο Επικοινωνίας Τομέας Προώθησης και Προβολής, Πανεπιστήμιο Κύπρου Τηλ. 22894304 ηλ. διεύθυνση: prinfo@ucy.ac.cy ιστοσελίδα: www.pr.ucy.ac.cy ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ Λευκωσία,

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14 Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος 2013-14 Η τάξη μας συμμετείχε στο Διεθνές πρόγραμμα WE.C.A.R.E. Πρόκειται για ένα δίκτυο σχολείων

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 01 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ. Ακολουθούν α) εργασίες των μαθητών ανά ομάδες και β) τα φύλλα εργασίας.

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ. Ακολουθούν α) εργασίες των μαθητών ανά ομάδες και β) τα φύλλα εργασίας. ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Σχολικό έτος: 2014-2015 Σχολική μονάδα: 4 ο Γυμνάσιο Ελευσίνας Επιστημονικό Πεδίο: Πολιτισμός και δραστηριότητες τέχνης Τίτλος Θέματος: Πάμε σινεμά Τμήμα: Β1 Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Όλγα

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα