15. Τροµοκρατία και ΜΜΕ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "15. Τροµοκρατία και ΜΜΕ"

Transcript

1 Δ. Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ

2

3 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ Τροµοκρατία και ΜΜΕ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ποιος Τροµοκρατεί Ποιον; Α. Η τροµοκρατία της 17Ν, είχε ενώσει όλους τους Έλληνες εναντίον της όσο ήσαν άγνωστοι οι φορείς/δράστες και φέρνει σε αντιπαράθεση τους νοµικούς (και όχι µόνο) τώρα που άρχισε η δίκη. Και οι διατυπούµενες διαφωνίες/διχογνωµίες δεν περιορίζονται στην ερµηνεία/εφαρµογή νοµικών εννοιών και διατάξεων αλλά επεκτείνονται σ έναν (απαράδεκτο από κάθε άποψη) πόλεµο προθέσεων. Εµφανίστηκαν και πάλι οι εθνικοί κριτές, οι έχοντες το τεκµήριον της υγιούς εθνικοφροσύνης πολιτικοί, δηµοσιογράφοι της «ανατροπής» (sic) και εξαρτώµενοι επιστήµονες, και είτε εκδίδουν πιστοποιητικά νοµιµότητας είτε χαρακτηρίζουν οποιαδήποτε µη-αρεστή άποψη ως στήριξη, ενθάρρυνση, συνοδοιπορία της Τροµοκρατίας. Οι εργολάβοι της Raison d Etat ή του Law and Order, σε αγαστή σύµπνοια µε αφελείς προοδευτικούς που νοµίζουν ότι έτσι δεν θα θεωρούνται πια «πολιτικά ύποπτοι», έχουν διατυπώσει τον παρακάτω Δεκάλογο του καλού Έλληνα αντι-τροµοκράτη. 1. Η υποχρεωτική αποδοχή του δόγµατος «ή είσαι µαζί µας ή είσαι µε τους τροµοκράτες» (τι µου θυµίζει, τι µου θυµίζει;) αποτελεί τη βάση της συζήτησης. Χωρίς ορισµό της τροµοκρατίας και χωρίς προσδιορισµό του πολιτικού εγκλήµατος αναρωτιέµαι ποια ακριβώς είναι η «θέση» έναντι της οποίας οποιαδήποτε άλλη άποψη είναι «αντίθεση». 2. Η επιστηµονική άποψη, η διεθνής βιβλιογραφία, τα συγγράµµατα των ειδικών πανεπιστηµιακών (βλ. µεταξύ άλλων Ανδρέα Λοβέρδου: «Δεν αλληλοαναιρούνται η πολιτική µε την εγκληµατικότητα») πρέπει ή να υπαχθούν στη λογική της πολιτικής (εθνικής;) συγκυρίας ή να καούν στην πυρά των έγκριτων δηµοσιογράφων. 3. Στην Ελλάδα καταργήθηκε δια µιας δηλώσεως ή δια µαγικής εικόνας η έννοια και το πεδίο εφαρµογής του πολιτικού εγκλήµατος. Δεν πάει να γράφουν βιβλία (ακόµα και) οι Αµερικανοί εγκληµατολόγοι (βλ. αντί άλλων Jeffrey Ian Ross «The Dynamics of political crime», Sage, 2003) και να εντάσσουν την τροµοκρατία στα βίαια αντι-πολιτευτικά πολιτικά εγκλήµατα (violent oppositional political crimes), δεν πάει να αναφέρεται το Σύνταγµα του 2001 (άρθρο 97 παρ. 2) σε πολιτικά εγκλήµατα που είχαν προβλεφθεί πριν από την ισχύ του Συντάγµατος, και σε σφετερισµό της λαϊκής κυριαρχίας (άρθρο 120 παρ. 3) που δεν συνδέεται µε το πολιτικό έγκληµα, οι «εργολάβοι» επιµένουν: µόνον οι «συµπαθούντες» την τροµοκρατία βλέπουν πίσω από τη 17Ν, «ψήγµατα» πολιτικού εγκλήµατος. Κανείς όµως δεν προχωράει παραπέρα τη σκέψη του

4 222 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ αν χρειάζονται δηλαδή συνθήκες πολιτικής εξέγερσης για ν αναγνωρισθεί ένα έγκληµα ως πολιτικό. Αυτή η εκδοχή θάταν τουλάχιστον σοβαρή και συζητήσιµη. 4. Αν και οι «χουντικοί» δικάστηκαν από Πενταµελές Εφετείο κι αν και η διάταξη για τα πολιτικά εγκλήµατα υπήρχε και στο Σύνταγµα του 1952 ορισµένοι ισχυρίζονται ότι η διάταξη του άρθρου 97 παρ. 1 του σηµερινού Συντάγµατος αφορά αποκλειστικά την εσχάτη προδοσία [Δηλαδή ο συνταγµατικός νοµοθέτης του 2001, έχοντας και την εµπειρία της επταετίας, αποφάσισε η εσχάτη προδοσία των επίορκων να δικάζεται από µικτό ορκωτό (µε ενόρκους) διότι αυτοί οι σφετεριστές της λαϊκής κυριαρχίας και όλων των εξουσιών είναι λιγότερο επικίνδυνοι από τους «τροµοκράτες»]. 5. Η ταύτιση των ενόρκων µε φόβο ή επιείκεια και του πολιτικού εγκλήµατος µε αναγνώριση ελαφρυντικών συνιστά αυταπόδεικτον (!) γεγονός. Οι ΗΠΑ µε δεκάδες Μαφίες και ποικίλους τροµοκράτες έχει εµπιστοσύνη στα αµιγή λαϊκά δικαστήρια (πριν από την 11/9 όπου σχεδόν όλα έγιναν «στρατιωτικά») αλλά στην Ελλάδα σύµπας ο ελληνικός λαός έχει πρόβληµα θάρρους ή κρυφο-συ- µπάθειας. [Θυµίζω ότι ακόµα κι αν τα εγκλήµατα της 17Ν θεωρηθούν «πολιτικά» αυτός ο χαρακτηρισµός δεν συνιστά ελαφρυντική περίσταση (βλ. σχετικά απόφαση Πενταµελούς Εφετείου 477/75 που δίκασε τους χουντικούς όπου ρητά αναγράφεται ότι «το πολιτικό αίτιον δεν συνιστά ελαφρυντικό στοιχείο»). Επίσης υπογραµµίζω ότι και η προβλεπόµενη αµνηστία προς τα πολιτικά εγκλήµατα προϋποθέτει ψήφιση από τη Βουλή σχετικού νόµου µε 180 ψήφους (άρθρο 47 παρ. 3 Συντάγµατος). Τί φοβούνται δηλ. οι «εργολάβοι»; Ότι οι ένορκοι θα αθωώσουν τους τροµοκράτες ή ότι κάποια Βουλή του µέλλοντος θ αµνηστεύσει τα εγκλήµατα;] 6. Όποιος δικηγόρος αναλαµβάνει την υπεράσπιση των κατηγορουµένων τρο- µοκρατών ενδεχοµένως να φοράει µάσκα ή µπούρκα [ενώ όποιος αναλαµβάνει την πολιτική αγωγή είναι βέβαιο ότι έχει αλλεργία µε τις «κουκούλες» (παντός είδους και πάσης ιστορικής περιόδου)]. 7. Η κριτική των θεσµών (Ν 2928/2001, Ν 3090/2002) καλύπτει ιδεολογικά την τροµοκρατία [ενώ οι αντιπολιτευτικές κορώνες για το ποιος υπέθαλπε, ή δυσχέραινε τις έρευνες, για το ποιος είναι αµερικανόδουλος, ή υπερήφανα (και τριτοκοσµικά) ευρωπαίος στερούνται ενδιαφέροντος (διότι εντάσσονται στο ακαταλόγιστο ή στο ανεύθυνο της πολιτικής ρητορικής)]. 8. Οι κάθε απόχρωσης αµφισβητίες να θυµηθούν (ή και να αρνηθούν) τις φιλίες του παρελθόντος και να προσέξουν τα ταξίδια του µέλλοντος (διότι ο προστάτης σύµµαχος «δεν ξεχνά τι σηµαίνει αριστερά»). 9. Με την απόφαση του ποινικού δικαστηρίου κλείνει για πάντα η πληγή της τρο- µοκρατίας. (Τώρα το ποιος την άνοιξε, ποιος σπεκουλάρησε, τι επιπτώσεις

5 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 223 είχε δεν ενδιαφέρει κανέναν, ούτε καν την ιστορία της χώρας. Τροµοκρατία = 19 καταδίκες και ουδέν έτερον). 10. Πολιτικό έγκληµα είναι αυτό που δεν υπάρχει. Τροµοκρατία είναι ό,τι ορίζουµε ως τέτοια. Δηµοκρατία είναι το σύστηµα που σας κυβερνάµε. [Όποιος έχει αντίρρηση να δούµε το πρόσωπό του, διότι το δικό µας για λόγους εθνικής ασφαλείας τόχουµε «κρύψει» (ως ο νόµος προστασίας «προστατών» προβλέπει)]. Αυτός είναι ο δεκάλογος. Κι αυτό είναι το πλαίσιο της παγκοσµιοποιηµένης ελευθερίας του αντί-λόγου και της αντί-θέλησης à la grecque. Τα υπόλοιπα θα τα κρίνει ο Χρόνος. Όχι ο τηλεοπτικός ή ο πολιτικός, αλλά ο Χρόνος της ανθρώπινης Γνώµης & Συνείδησης (όπου η Αλήθεια και το Δίκαιο δεν υπο-χωρούν µπροστά σε συγκυριακές σκοπιµότητες). Β. Παρά τις συνετές και επιστηµονικά συνεπείς απόψεις των ειδικών καθηγητών (βλ. µ.ά. Ι. Μανωλεδάκη, Ν. Παρασκευόπουλου, Γρ. Καλφέλη, Γ. Σωτηρέλλη) η εµπάθεια µερίδας δηµοσιογράφων που θέλουν µε όψιµες κραυγές να καλύψουν τις ενοχές τους για την αιδήµονα σιωπή τους κατά τα πέτρινα χρόνια, δεν έχει σταµατηµό. Κρίθηκε λοιπόν απαραίτητη µια πλέον αναλυτική παρουσίαση των απόψεων και θέσεων των ΜΜΕ κατά την «ύποπτη περίοδο» (Ιούνιος 2002-Μάρτιος 2003) ώστε να µπορεί να αναγνώστης να βγάλει τα δικά του συµπεράσµατα (όχι µε βάση τις εντυπώσεις αλλά τα ίδια τα δηµοσιεύµατα). «Τροµοκρατία & ΜΜΕ» είναι ο τίτλος της εργασίας. Θα µπορούσε βέβαια να ήταν «Τροµοκρατία των ΜΜΕ» ή «Τροµοκρατία δια των ΜΜΕ». Σε κάθε περίπτωση αυτή η υπόγεια και επικίνδυνη σχέση/διαπλοκή χρήζει «κάθαρσης». Γ. Η πρώτη αυτή και επίκαιρη προσέγγιση της µεταπτυχιακής φοιτήτριας του ΜΠΣ Τµήµατος Επικοινωνίας & ΜΜΕ/Πανεπιστηµίου Αθηνών Αγγελικής Καρδαρά φωτογραφίζει πολύ εύστοχα την κατάσταση (τις δια-στάσεις, τις απο-στάσεις και τις διάφορες στάσεις). Η δηµοσίευση αυτής της εργασίας ελπίζουµε να δώσει έναυσµα για ένα θεσµικό και κοινωνικό διάλογο, ως προς τις αντιδράσεις των Media (και όχι µόνο) στη σύλληψη, προσαγωγή, κράτηση των φεροµένων ως µελών της 17Ν. Όσον αφορά τον πολιτικό κόσµο, η καλύτερη λύση είναι να συγκροτηθεί από το Εθνικό Κοινοβούλιο µια Ανεξάρτητη Επιτροπή από Ειδικούς για να µελετήσει όλες τις πτυχές και εκδοχές της τροµοκρατίας στην Ελλάδα µε νηφαλιότητα, χωρίς φόβο και χωρίς πάθος, και σε κάθε περίπτωση έξω από τη λογική της πολιτικής αντιπαράθεσης ή της δικαστικής διερεύνησης. Το κρίσιµο ζήτηµα δεν είναι ν αφορίσουµε ή να κινδυνολογήσουµε, αλλά να κατανοήσουµε. Ίσως έτσι θα µπορέσουµε να λάβουµε εκείνα τα προληπτικά µέτρα ώστε το φαινόµενο «τροµοκρατία» (µε τη µια ή την άλλη µορφή) να µην ξαναεµφανιστεί στη χώρα µας.

6 224 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ 16. Η δίκη της 17Ν από τις στήλες των εφηµερίδων 1. Το φαινόµενο της ελληνικής τροµοκρατίας δεν έχει αναλυθεί σε βάθος καθώς η Πολιτεία αποφάσισε να «κλείσει» το σχετικό φάκελλο µαζί µε την έκδοση των καταδικαστικών αποφάσεων για τα µέλη της Ε.Ο. 17Ν. 1 Επίσης φαίνεται να µην έχουν συνειδητοποιήσει οι Έλληνες τις διαστάσεις της αντιτροµοκρατικής πολιτικής ούτε στο επίπεδο του Κράτους Δικαίου 2 ούτε στο επίπεδο της δίκαιης δίκης. 3 Η πολιτική της βίας 4 και η βία της πολιτικής έχουν αρχίσει πλέον να κινούνται εκτός ορίων και προκαλούν καθηµερινά «παράπλευρες απώλειες» σε ελευθερίες και δικαιώµατα. Στόχος όµως αυτής της συλλογικής έκδοσης δεν είναι η θεωρητική προσέγγιση του φαινοµένου αλλά ο µερικός έστω φωτισµός µιας πτυχής του, που δεν είναι άλλη από την καταγραφή δηµοσιευµάτων στον ελληνικό τύπο τα οποία αφορούν στην 17 Ν. 2. Η αποκάλυψη του δικτύου της Ε.Ο. 17Ν έδωσε την ευκαιρία σε πολλούς διανοούµενους, πολιτικούς, δηµοσιογράφους να εκδώσουν µυθιστορήµατα, ηµι-µυθιστορίες 5 και ντοκουµέντα που αναφέρονται ευθέως ή πλαγίως στην τροµοκρατία, στην αντιδικτατορική δράση ή ακόµη και στον εµφύλιο. Οι συνωµοσιολογίες και οι σκόπιµες διαρροές ενέπνευσαν πολλούς είτε να λύσουν τις διαφορές τους µε πρώην συντρόφους είτε να συµβάλλουν στη νο- µιµοποίηση των κρατικών κατασταλτικών µηχανισµών (ακόµα κι όταν αυτοί λειτουργούσαν εκτός Συντάγµατος κι εκτός τεθειµένου δικαίου). Η λογοτεχνική πλευρά των βιβλίων 6 δεν είναι αρκετή για να κρύψει απόψεις και εκδοχές που άλλοτε υφέρπουν κι άλλοτε δηλώνονται υπαινικτικά. 1. Βλ. εισαγωγή Γ. Πανούση, σε Αγγ. Καρδαρά, Τροµοκρατία και ΜΜΕ, Media + Έγκληµα, 1/2003, σελ Βλ. αντί άλλων Δ. Μπελαντή, Αναζητώντας τον «εσωτερικό εχθρό», Προσκήνιο, 2004, σελ. 255 επ. 3. Βλ. αντί άλλων Ιππ. Μυλωνά, Υπόθεση 17Ν Γιατί δεν ήταν δίκαιη η δίκη, Προσκήνιο 2004, σελ Βλ. Αντ. Καρκαγιάννη, Τροµοκρατία και Αριστερά, Πόλις 2002, σελ Βλ. µεταξύ άλλων Β. Αναγνωστόπουλου-Μελκιάδες, Ο πιο σκληρός µυς είναι η καρδιά, Δωδώνη Βλ. µ.ά. Β. Βασιλικού, Παρίσι-Κορυδαλλός (ένα παζλ µε 29 κοµµάτια), Α.Α. Λιβάνης, 2002, Αµ. Νεγρεπόντη, Αγαπηµένε µου τροµοκράτη, Α.Α. Λιβάνης 2001, Τ. Δαρβέρη, Μια ιστορία της νύχτας, Βιβλιοπέλαγος, 2002.

7 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 225 Το ίδιο και σε µεγαλύτερο µάλιστα βαθµό ισχύει για τις δηµοσιογραφικές εκδόσεις που εµπλουτίζουν τα στοιχεία µε αποκλειστικές δηλώσεις επισήµων και αρµοδίων ή και µε δηµοσίευση απόρρητων εγγράφων. Οι συµβολισµοί του Κακού (από µια αποµυθοποιηµένη Οργάνωση), 7 η αυθεντική περιγραφή των γεγονότων (µέσω των ανακοινώσεων του Υπουργείου Δηµόσιας Τάξης), 8 η διαµόρφωση ενός «υπόκοσµου της πληροφόρησης», 9 η κατασυκοφάντηση του αντιδικτατορικού αγώνα και η απενοχοποίηση των ξένων µυστικών υπηρεσιών, 10 η κρυφή καθοδήγηση, 11 ακόµη και η εκδοχή της διάβρωσης της 17Ν από σκοτεινά κέντρα, 12 απετέλεσαν τους πυρήνες των περισσότερων βιβλίων. Σε ποιο βαθµό ορισµένες ανα-λύσεις ήσαν απόρροια ιδεολογικής συµπάθειας/αντιπάθειας ή εντάσσονταν σε µια (συντονισµένη;) επιχείρηση δοξολόγησης της Raison d Etat και του Law and Order θα φανεί στο βάθος του χρόνου. Αυτό που µπορούµε όµως µετά βεβαιότητας να πούµε είναι ότι οι «εν θερµώ» αντιδράσεις δεν διακρίθηκαν για νηφάλια και αντικειµενική προσέγγιση του φαινοµένου της 17Ν. 3. Η σχέση των Media µε την Ε.Ο. 17Ν ήταν (και είναι;) αµφίδροµη και αµφιλεγόµενη. Άρχισε µε τη δηµοσίευση των προκηρύξεων (και όλον τον σχετικό προβληµατισµό που συνόδευε τις απαγορεύσεις του Ν 1916/90), συνεχίστηκε µε τη θεαµατικοποίηση της σύλληψης, προσαγωγής, προφυλάκισης 13 των µελών, πήρε διάφορες παρεκκλίνουσες µορφές λόγω του εκτοπισµού των ΜΜΕ από την ακροαµατική διαδικασία (κατ εφαρµογήν του άρθρου 8 Ν 3090/ 2002) 14 και διατηρείται εν µέρει «ζωντανή» µε καταγγελίες των κρατουµένων για τις συνθήκες κράτησης ή µε υποθέσεις για τα νέα τροµοκρατικά χτυπήµατα (Ρουφ, Κηφισιά κ.ά.) και την ενδεχόµενη σύνδεσή τους µε τα κατάλοιπα της 17Ν. 7. Βλ. Γ. Πρετεντέρη, Η αναµέτρηση Ζωή και θάνατος της 17 Νοέµβρη, Εστία, 2002, σελ. 12, 22, Βλ. Αλ. Παπαχελά Τ. Τέλογλου, Φάκελος 17 Νοέµβρη, Εστία, 2002, σελ. 235 επ. 9. Βλ. Τ. Παππά, 17 Ν. Από το µύθο στην πραγµατικότητα, Ελληνικά Γράµµατα, 2002, σελ Βλ. Κλ. Γρίβα, Αντιφάκελλος 17Ν, Κάκτος 2003, σελ Βλ. Π. Ηλιόπουλου, Δίκαιο και Νόµος, Ατραπός 2004, σελ Βλ. Χ. Βλάχου, Οι ένοχοι της τροµοκρατορίας, Εναλλακτικές Εκδόσεις, 2003, σελ Βλ. αντί άλλων, Αγγελ. Καρδαρά, Τροµοκρατία και ΜΜΕ, Media + Έγκληµα, 1/2003, passim. 14. Βλ. αντί άλλων Γ. Πανούση, Έστιν ουν δίκης οφθαλµός ή η Δίκη κατέστη µονόφθαλµος;, Media + Έγκληµα, 3/2004, passim.

8 226 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ 4. Οι εφηµερίδες ακολούθησαν mutatis mutandis την ίδια διαδροµή µε τον ηλεκτρονικό τύπο αλλά λόγω της πληθώρας των διαφορετικών αναλύσεων (και αντιλήψεων) τίµησαν περισσότερο την ελευθεροτυπία, το δικαίωµα αντικειµενικής και αξιόπιστης ενηµέρωσης και την πολυφωνία. Αυτή την πολυφωνική διάσταση θελήσαµε να παρουσιάσουµε µαζί µε τους δευτεροετείς φοιτητές του Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών (κατεύθυνση: Πολιτική Επικοινωνία και Νέες Τεχνολογίες) του Τµήµατος Επικοινωνίας και ΜΜΕ του Πανεπιστηµίου Αθηνών. Στο µάθηµα «Δηµόσια Πολιτική και ΜΜΕ» και αφού συζητήθηκαν θέµατα σχετικά µε την αντιτροµοκρατική νοµοθεσία αποφασίστηκε να αποδελτιωθούν και να καταγραφούν δηµοσιεύµατα εφηµερίδων που αφορούσαν: - στις απόψεις των Ελλήνων διανοουµένων - στην αµφισβήτηση της δικαιοσύνης - στις διαδικασίες πριν από τη δίκη - στις θεσµικές παρεµβάσεις - στη στάση των κοινοβουλευτικών και των εξωκοινοβουλευτικών οργανώσεων της Αριστεράς - στις εικόνες της δίκης - στα νοµικά ζητήµατα και τις ποινές - στην παρουσίαση της εκτέλεσης των ποινών Η κάθε οµάδα που ασχολήθηκε µε ένα από τα παραπάνω θέµατα εργάστηκε µόνη της και κατέθεσε ελεύθερα τις απόψεις της. Πέραν όµως της χρησιµότητας αυτής της καταλογογράφησης (που δεν είναι βέβαια πλήρης αλλά ενδεικτική) το όλο εγχείρηµα είχε ιδιαίτερο ενδιαφέρον όχι µόνο διότι προσέγγιζε θεµατικές ενότητες αλλά και διότι όλοι οι φοιτητές συνέκλιναν τελικά στα συµπεράσµατα και στο σχολιασµό τους. Θέλω και µε την ευκαιρία αυτή να ευχαριστήσω τους φοιτητές-συγγραφείς αυτού του πονήµατος για το κέφι τους και την επιµεληµένη δουλειά τους και να ευχηθώ να έχουµε στο πανταχού βαλλόµενο δηµόσιο πανεπιστήµιο συχνά τις ευκαιρίες να συν-εργαζόµαστε τόσο αρµονικά και δηµιουργικά διδάσκοντες και φοιτητές.

9 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ ΜΜΕ & ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ: Ιδεο-ληπτική συµπαιγνία; 1. Εισαγωγικές ειδήσεις Τα ΜΜΕ δοµώντας µίαν άλλη πραγµατικότητα, αυτή της πληροφορηµένης και ενηµερωµένης κοινωνίας, αυτο αναγορεύονται σε καθρέφτη ή εικόνα. Πόσο βέβαιοι είµαστε όµως ότι όλα τα στοιχεία και τα σχόλια που γράφονται κι ακούγονται συγκροτούν την πραγµατικότητα κι ότι δεν υπάρχουν «κρυµµένα µυστικά και ντοκουµέντα»; Από την άλλη πλευρά η εικόνα «της κοινωνίας της εικόνας» αναδεικνύει µια κοινωνία που φαίνεται να έχει παραδοθεί στις εικόνες που παράγουν οι άλλοι και καταναλώνει η ίδια. Ποια άραγε µηνύµατα και σε ποιους ακριβώς εκπέµπει ο κόσµος των εικόνων της ανέµελης ζωής, της άθλιας ζωής, των πετυχηµένων και των αποκλεισµένων, των απαθών και των ψυχοπαθών; 1 Υπάρχει απώλεια του πραγµατικού. Σχάση ανάµεσα στην αναπαράσταση και το γεγονός, µε συνέπεια η αναπαράσταση να καθίσταται τελικά πραγµατικότητα και το κοινωνικό να βιώνεται φαντασιακά. Η κοινωνική κατασκευή µπορεί να προβάλλει είτε συναινετική εικόνα της κοινωνίας (συµφωνία σε κοινές αξίες, αποδεκτό life style) είτε συγκρουσιακή (π.χ. γενικευµένο φόβο λόγω εγκληµατικότητας). Η νοµιµοποιηµένη βία, η δραµατοποιηµένη βία ή η «εύθυµη βία», δηλ. το περιπετειώδες θέαµα χωρίς θανάτους προσώπων, δηµιουργούν ένα πλαίσιο κοινωνικού συµπεριφορισµού (behaviourism), όπου η εκµάθηση και η συµ- µόρφωση συνιστούν απαρέγκλιτους κανόνες. Βλέπουµε τον κόσµο όπως µας τον περιγράφουν (σε βαθµό µάλιστα που αφενός αν κάποιος λέει συχνά «έτσι φαίνεται νάναι τα πράγµατα» στο τέλος το πιστεύει κι ο ίδιος κι αφετέρου η πιθανολογούµενη γνώµη της πλειοψηφίας να γίνεται αποδεκτή από τους υπόλοιπους για να µη νιώθουν αποµονωµένοι κοινωνικά). Αυτή η σύγχυση εξωτερικής µορφής συνείδησης και υποκειµενικών νοηµάτων δίνει την εντύπωση ότι συν ένοχοι στην κατασκευή της πραγµατικότητας είναι τόσο οι αφηγητές όσο και οι αναγνώστες/ακροατές/θεατές (ακόµη κι αν 1. Βλ. Μαν. Βιθυνού, Τα ΜΜΕ, η πραγµατικότητα και η εικόνα της, σε Η «κατασκευή» της πραγµατικότητας και τα Μέσα Μαζικής Ενηµέρωσης, Τµήµα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενηµέρωσης Παν/µίου Αθηνών, επιµ. Ρ. Παναγιωτοπούλου κ.ά., εκδ. Αλεξάνδρεια, 1998, σελ. 213 επ.

10 228 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ καλύπτονται και οι µεν και οι δε πίσω από τις µεταµοντέρνες συµβολικές κατασκευές). 2 Στη βάση του προβλήµατος στέκονται οι οκτώ τουλάχιστον new values: 1. Αµεσότητα (immediacy) ταχύτητα (currency) επικαιρότητα, ισχύς/γόητρο προσώπων 2. Δραµατοποίηση (δράµα και δράση) 3. Δοµηµένη πρόσβαση (ειδικοί και αρχές) 4. Καινοφανές (novelty) Αιφνιδιασµός 5. Διέγερση (titillation) (η ηδονοβλεψία του απαγορευµένου) 6. Συµβατικότητα (ηγεµονεύουσα/κυρίαρχη ιδεολογία) 7. Προσωποποίηση (κουλτούρα των διασηµοτήτων) 8. Απλοποίηση (απάλειψη/απόκρυψη των βαθύτερων αιτίων). Σ αυτές τις µιντιακές επιταγές, τα crime news προσέθεσαν άλλες πέντε: 1. Ορατές και θεαµατικές πράξεις 2. Γραφική αναπαράσταση 3. Πρόληψη και καταστολή 4. Πολιτικές (αλλά και ερωτικές) διασυνδέσεις 5. Ατοµική παθογένεια. Μεγάλο βάρος πέφτει στην εγγύτητα (proximity). Εγγύτητα γεωγραφικού χώρου (κάτι σαν local news) αλλά και εγγύτητα πολιτισµού, που σηµαίνει ευαισθητοποίηση/κινητοποίηση αξιών, πεποιθήσεων, ενδιαφερόντων. Η εγγύτητα όµως από µόνη της δεν αρκεί. Αποτελεί απλώς το πλαίσιο για τις επιλογές. Η έννοια της επιλεκτικότητας κατά τη διαδικασία παραγωγής ειδήσεων στριφογυρίζει γύρω από τον όρο gate keepers (φρουροί της πύλης), που εµπλέκει από τη µία τη θεσµική εξουσία του εκδότη, τον ανταγωνισµό και τον καριερισµό κι από την άλλη τα τρέχοντα στερεότυπα και τις αυθαίρετες αξιολογήσεις. Η συχνότητα, η ένταση, η πληρότητα, η σηµασία, η συµβατότητα, η έκπληξη, η συνέχεια, η συσχέτιση, τα ισχυρά έθνη και τα επώνυµα πρόσωπα συγκροτούν το πλαίσιο µέσα στο οποίο τα Media παράγουν τα δικά τους (καλά ή κακά) νέα εγκληµατικού περιεχοµένου και πετυχαίνουν διπλό στόχο: από τη µία ικανοποιούν τη λαϊκή κουλτούρα που ζητάει όλο και περισσότερες ιστορίες σοκ και δέους/τρόµου δέους (shock horror s stories) για µαζική κατανάλωση κι από 2. Βλ. Γ. Πανούση, Συµ-βολικές κατασκευές της πραγµατικότητας, σε «ΜΜΕ & Πολιτισµός», Εντελέχεια, 2004, σελ. 80 επ.

11 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 229 την άλλη πάλι τα ίδια Media παρέχουν κατάλληλα καταπραϋντικά κι εύκολες λύσεις (µε το αζηµίωτο βέβαια). 3 Έτσι, τα ήδη προ κατασκευασµένα από τα πρακτορεία ειδήσεων εγκληµατικά νέα, περνούν από ένα δεύτερο κόσκινο ελέγχου µε βάση τις new values και ο µέσος άνθρωπος (regular people) καλείται να γευθεί ως show τα εγκλήµατα των άλλων ή ν απολογηθεί γι αυτά της τάξης του. Η κατασκευή της εγκληµατικότητας επιτελεί ένα συγκεκριµένο έργο: θέτει τη διαχωριστική γραµµή της εθνικής συνείδησης, του καλού και του κακού, της ενοχής και της αθωότητας. 4 Η κατασκευή, δηλ. η δοξολόγηση της αναπαράστασης, επιτυγχάνεται µε τους παρακάτω τρόπους: 1. Λαθεµένη χρήση νοµικών όρων και εννοιών 2. Λαθροχειρίες στα στατιστικά στοιχεία 3. Εκ προθέσεως υπερτονισµοί ή υποτονισµοί 4. Κυριαρχία προκαταλήψεων και στερεοτύπων 5. Γενίκευση φόβου, κινδύνου και ανασφάλειας (από και προς κοινωνικές οµάδες και πρόσωπα) 6. Νοµιµοποίηση/ηθικοποίηση κοινωνικού ελέγχου. 5 Οι εντυπωσιακές ειδήσεις επιβεβαιώνουν τις απειλές ή και τις φαντασιώσεις. 6 Η συγκινησιακή κοινωνική φαντασία διευρύνεται όταν ο δηµόσιος βίος συναντιέται µε την ιδιωτική ζωή των ανθρώπων. 7 Έτσι π.χ. στην εντυπωσιακή είδηση για τα ναρκωτικά συµπίπτουν το κοινωνικό φαινόµενο της τοξικοµανίας και η µοίρα του τοξικοµανούς µε υπονοούµενες πάντοτε «παρεκκλίσεις ή παραβιάσεις». 8 Μηνύµατα µε ανθρωπολογικό χαρακτήρα και κοινωνικοσυγκινησιακή αξία εκφράζουν τις αλλαγές στα συστήµατα αξιών που παγιώνονται σε νοµοθετικά κείµενα ή σε κοινωνικές αντιλήψεις Ό.π., σελ Ό.π., σελ Ό.π., σελ Βλ. Κ. Βρύζα, Ο εντυπωσιασµός στα Μέσα Μαζικής Ενηµέρωσης, Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, 61/1986, σελ Ό.π., σελ Ό.π., σελ Ό.π., σελ. 102.

12 230 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ Τίτλοι, φωτογραφίες, αφηγήσεις εξαλείφουν τα όρια ανάµεσα στο πραγµατικό και το φανταστικό, θεαµατοποιούν, (µελο)δραµατοποιούν, απο καλύπτουν, δαιµονοποιούν ή και υποκαθιστούν την κάθαρση. 10 Η εικόνα αντίληψη των αναγνωστών/ακροατών/τηλεθεατών για τον χρήστη κινείται στα στερεότυπα επίπεδα των αθεράπευτων, των επικίνδυνων, των εγκληµατιών, 11 δηλαδή στην απαξίωση του χρήστη, ο οποίος εν είδει monstruum απειλεί την ηθική τάξη της κοινωνίας Ναρκωτικά επί της οθόνης Η διαµόρφωση της πολιτικής (νοµοθετικής και κοινωνικοπροληπτικής) κατά των ναρκωτικών επηρεάζεται (και) από τον τρόπο που προβάλλουν τα ΜΜΕ τους κινδύνους από την χρήση (θέλοντας να επηρεάσουν την κοινή γνώµη) 13 ή και από τον χρόνο που αφιερώνεται σ ενηµερωτικές εκποµπές ή και από την έµφαση που δίνεται στην αποτελεσµατικότητα των µέτρων. Γι αυτό η καλή ή κακή προβολή του θέµατος µπορεί να εντάξουν τα Media άλλοτε στους παράγοντες πρόκλησης ηθικού πανικού κι άλλοτε στους παράγοντες αποτροπής. 14 Ο φόβος και οι κίνδυνοι δηµιουργούν το δικό τους κλίµα διακινδύνευσης (risk climate) και η επικοινωνία του ρίσκου παίζει εδώ καθοριστικό ρόλο. 15 Οι περίεργες διακυµάνσεις της παρουσίασης/προβολής των στατιστικών γύρω από τα ναρκωτικά και τους χρήστες από τον Τύπο αναδεικνύουν µια έντονη 10. Ό.π., σελ. 103, Βλ. Ν. Φακιολά, Γ. Στυλιαρά, Κ. Μουλά, Ο κοινωνικός αποκλεισµός των απεξαρτηµένων ατόµων, σε «Διαστάσεις του κοινωνικού αποκλεισµού στην Ελλάδα», ΕΚΚΕ, τόµος Α, β έκδοση, 1999, σελ. 341, βλ. για τους ψυχασθενείς Δ. Κουκλάκη, Στιγµατίζουν τους ψυχικά ασθενείς µε βιντεοκλίπ, Νέα Βλ. Dario Melossi, Η κοινωνική θεωρία και οι µεταβαλλόµενες αναπαραστάσεις του εγκληµατία, σε «Εικόνες εγκλήµατος» (εισ./επιµ: Αφρ. Κουκουτσάκη), Πλέθρον 2000, σελ. 28, Βλ. Εφ. Λαµπροπούλου, Η αντιµετώπιση του προβλήµατος των ναρκωτικών στην Ευρώπη, Νοµική Βιβλιοθήκη 2002, σελ. 16, 109, Βλ. Στρ. Γεωργούλα, Η προβληµατική της πρόληψης του εγκλήµατος που συνδέεται µε τα ναρκωτικά σ ένα κοινό Ευρωπαϊκό χώρο: πορίσµατα του σεµιναρίου των Βρυξελλών , σε Σ. Γεωργούλα «Για τη νεολαία: κοινωνιο-λογικές έρευνες», Αθήνα, Αντίσταση, 1999, σελ. 110 επ. 15. Βλ. Γ. Πανούση, Η Εγκληµατολογία της αβεβαιότητας, Εγκληµατο-λογικά 25, Αθήνα 2003, σελ. 59, βλ. Δ. Αγραφιώτη, Πολιτιστικές µεταβολές, ΜΜΕ και εξάρτηση, σε «4 η Πανελλαδική συνάντηση φορέων Πρόληψης» ( Ηράκλειο Κρήτης), Πρακτικά, σελ. 127.

13 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 231 αναντιστοιχία των πραγµατικών δεδοµένων µε τα «κύµατα κρίσεων» που πρωτοσέλιδα διαβάζουµε. 16 Δεν είµαι βέβαιος ότι πρόκειται για «απόπειρα χειραγώγησης» της κοινής γνώµης 17 ούτε ότι τα Media στην πραγµατικότητα «πλασάρουν» ναρκωτικά 18 (λόγω λαθεµένου χειρισµού του θέµατος). Το στερεότυπο όµως του χρήστη διακινείται (και) µέσω των Media, τα οποία προβάλλουν «εικόνες, ιδέες και αξίες, µη κοινωνικά ουδέτερες». 19 Η «ναρκωτική (δυσ)λειτουργία» των ΜΜΕ, δια της προβολής µιας ιδιότυπης κουλτούρας για τα ναρκωτικά, δεν εξαντλείται στην κατανάλωση ενός θεάµατος ή ενός εντυπωσιασµού 20 αλλά προσδιορίζει τις αποδιοποµπαίες κοινωνικές κατηγορίες και ατοµικές συµπεριφορές 21 και µέσω ενός συστήµατος αναπαραστάσεων (εικόνες, µύθοι, ιδέες, έννοιες) αθωώνει το κυρίαρχο πλαίσιο και επιρρίπτει την ευθύνη σ ένα σκοτεινό πεπρωµένο 22, από το οποίο είναι δύσκολο (µέχρι αδύνατο) να ξεφύγει ο χρήστης χωρίς τη βοήθεια του ίδιου του κυρίαρχου πλαισίου το οποίο τον ώθησε στη χρήση. Μολονότι τα ΜΜΕ θεωρούνται «κοινωνικά ναρκωτικά» και µολονότι για πολλούς εµποδίζουν τον χρήστη «από το να αναγνωρίσει το πρόβληµά του», 23 τα Media ως µηχανισµοί κοινωνικού ελέγχου πολλές φορές διεκδικούν µια σχετική αυτονοµία αναζητώντας καλύτερους όρους διακίνησης ιδεών (και αληθειών). Με µια περισσότερο ανθρώπινη αναπαράσταση 24 ή µ έναν πλέον αποτελεσµατικό συµβολικό χειρισµό 25 θα µπορούσαν τα ΜΜΕ να πετύχουν ευκολότερα την κοι- 16. Βλ. James D. Orcutt, Blake Turner, Shocking numbers and graphic accounts: quantified images of drug problems in the print Media, σε «Crime and the Media» (ed. R. V. Ericson), Dartmouth, 1995, σελ. 155 επ. 17. Βλ. Μ. Παπαδά, Ε. Κοππάση - Οικονοµέα, Σ. Παπαδόπουλου, «Μέσα» στην εξάρτηση, σε γ Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, (Αλεξ/λη). 18. Βλ. Μ. Ρήγου, Τηλεόραση και ναρκωτικά: το ζήτηµα της εξάρτησης, σε 4 η Πανελλαδική Συνάντηση φορέων πρόληψης, (Ηράκλειο Κρήτης). 19. Βλ. Σ. Τσίλη, Τοξικοµανία και Μέσα Μαζικής Ενηµέρωσης, σε «Το τρίγωνο της συνάντησης», ΕΕΤΑΑ, 1995, σελ Βλ. Κ. Βρύζα, ό.π., σελ. 117, Ό.π., σελ Ό.π., σελ Βλ. P. F. Lazarsfeld, R. K. Merton, Mass Communication, Popular Taste and Organized Social Action, 1948, σελ Για τον ναρκωτισµό στην τηλεόραση βλ. και Μ. Ρήγου, Τηλεόραση και ναρκωτικά:το ζήτηµα της εξάρτησης, σε 4 η Πανελλαδική..., ό.π., σελ Βλ. D. Melossi, ό.π., σελ. 50 επ. 25. Βλ. Ηρ. Δασκαλάκη, Ι. Τσίγκανου, Το «πολιτικό παράδειγµα» στην Εγκληµατολογία και η απαγορευµένη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών, σε «Εγκληµατίες και Θύµατα στο κατώφλι του 21 ου αιώνα», ΕΚΚΕ, Αθήνα 2000, σελ. 314.

14 232 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ νωνική συναίνεση, όχι µε την αλλοτρίωση όπως κάνουν τα ναρκωτικά αλλά µε την σφαιρική ενηµέρωση και το δηµόσιο διάλογο. 26 Δεν πρόκειται για µια «κοινωνικοποίηση εκ των άνω» ούτε για µια «ηθικοποιητική λειτουργία» 27 αλλά για µια διείσδυση των µηνυµάτων «στα ενδότερα των έσω της ύπαρξής µας» 28 που δεν θάχει ως στόχο την παραπλάνηση αλλά την ενίσχυση της ευαισθησίας/αλληλεγγύης. Εάν δεχόµαστε ότι κάθε συνεργασία για την αντιµετώπιση των ναρκωτικών βασίζεται «στο σεβασµό του διεθνούς δικαίου, των ανθρωπίνων δικαιωµάτων και των θεµελιωδών ελευθεριών», 29 κι αν έχουµε πεισθεί ότι µια λαθεµένη πληροφορία ή ενηµέρωση οδηγεί συχνά σε αντίθετα ή τραγικά αποτελέσµατα 30 και ότι το περιεχόµενο και ο τρόπος παρουσίασης της είδησης ή του µηνύµατος µπορεί να καθορίσουν διαφορετικούς τύπους συµπεριφοράς, 31 τότε έχουµε ήδη συνειδητοποιήσει την κοινωνική ευθύνη του ποµπού των µηνυµάτων. Στη συµβολικά φορτισµένη εικόνα του τοξικοµανούς που είναι τόσο παραπλανητική όσο και κατασκευασµένη, φτάνοντας συχνά στα όρια της παραπληροφόρησης, 32 πρέπει ν απαντήσουµε µε αποµυθοποιήσεις και όχι µε νέους µύθους. Αφού η µυθοποίηση, όπως και η δαιµονοποίηση των ναρκωτικών, 33 δεν συµβάλλουν στην ορθολογική και µακροπρόθεσµη στρατηγική διαχείρισης του φαινοµένου και αφού τα ναρκωτικά και κυρίως οι χρήστες, συνδέονται άρρηκτα µε το φόβο (ή και το παιχνίδι) του θανάτου 34 και µε την ανασφάλεια 26. Βλ. Μελ. Σεραφετινίδου, Κοινωνιολογία των Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας, Gutenberg 1987, σελ. 413, Ό.π., σελ. 416, Ό.π., σελ Βλ. Συµβούλιο Ευρωπαϊκής Ένωσης, Βρυξέλλες , σε «Ελληνική Προεδρία της Ε.Ε. στον τοµέα των ναρκωτικών» (1/ ), ΟΚΑΝΑ 2003, σελ Βλ. Τ. Αττα - Πολίτου, Τ. Γεωργίου, Α. Κουτσελίνη, Κίνδυνοι που προέρχονται από την ενηµέρωση για τα ναρκωτικά κατά την εφηβεία. Περιγραφή µιας ενδιαφέρουσας περίπτωσης, Φαρµακευτική, 1992, τ. 5, σελ Βλ. Δ. Ζλατάνου, Ναρκωτικά & ΜΜΕ, σε «2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μελέτης Εξαρτησιογόνων Ουσιών», Περιλήψεις, (Θεσ/κη), βλ. και Σ. Κρασανάκη, Ναρκωτικά & ΜΜΕ, Ηµερίδα ΚΕ.ΣΥ. ΚΑΝΑ, Ιούνιος Βλ. Σ. Τσίλη, Τοξικοµανείς και κοινωνικός αποκλεισµός, σε «Διαστάσεις του κοινωνικού αποκλεισµού στην Ελλάδα», ΕΚΚΕ, τ. Β, β εκδ., 1999, σελ. 117, βλ. και Σ. Κρασανάκη, ό.π. 33. Βλ. Εφ. Λαµπροπούλου, ό.π., σελ. 118, Βλ. Γ. Πανούση, Ναρκωτικά: η άλλη όψη του πραγµατικού, Αθήνα, Διογένης, 1981.

15 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 233 θυµατοποίησης, 35 τότε θάπρεπε οι νόµοι και οι άνθρωποι των Media ν αναλάβουν την πρωτοβουλία της αποφόρτισης του κλίµατος. 3. Νοµο-θετικές παλινδροµήσεις Από τους νόµους ποινικοποίησης της αλητείας και επαιτείας (Ν 1681/1919), οι οποίοι τιµωρούσαν και «την χασισοποτίαν», 36 µέχρι τους νόµους απαγόρευσης της καλλιέργειας, εµπορίας και κατανάλωσης ινδικής κάνναβης (Ν 2107/ 1920) και την τυποποίηση των συµπεριφορών διακίνησης και χρήσης ναρκωτικών (Ν 5539/1932) 37 και από τις αυστηρά τιµωρητικές διατάξεις του ΝΔ 3084/1954 και του ΝΔ 743/ µέχρι τη νεώτερη νοµοθεσία (Ν 1729/87 και Ν 2161/93) 39 διαπιστώνουµε µια εξέλιξη που αφορά τόσο στα κοινωνικά στρώµατα στα οποία γίνεται µνεία όσο και στα όρια της πολεµικής ιδεολογίας κατά των ναρκωτικών. 40 Το στρατηγικό πλαίσιο της (νέας) κοινωνικής συναίνεσης στρέφεται γύρω από την αυστηρή καταστολή του εµπόρου και την ήπια µεταχείριση (πρόνοια, περίθαλψη) του χρήστη. 41 Οι εικόνες ακολουθούν τις νοµικοπολιτικές επιλογές. Όταν ο ιδεολογικός λόγος και η κυβερνητική πολιτική ορίζουν τον τοξικοµανή ως «αλήτη» και «περιθωριακό» 42 τότε οι έντυπες αναπαραστάσεις ταυτίζουν φτώχια, αλκοολισµό, ανηθικότητα, παρανοµία, εκτροπή. Όταν τον ορίζουν ως απλό παραβάτη του νόµου ή µάστιγα της κοινωνίας τα Media παραπέµπουν στα ηδονιστικά του κίνητρα και την ηδονιστική παρεκτροπή του. 43 Όταν τον ορίζουν «ως άρρωστο», οι φωτογραφίες µε τις σύριγγες και τους νεκρούς χρήστες δίνουν και παίρνουν (παρά για τότε- την προοδευτικότητα του Ν 1729/1987 και την ενίσχυση της εικόνας του Κράτους Πρόνοιας). 35. Βλ. Στρ. Γεωργούλα, ό.π., σελ. 105 επ. 36. Βλ. Στ. Παύλου, Ναρκωτικά, β εκδ., Π. Ν. Σάκκουλας, 2002, σελ Ό.π., σελ Ό.π., σελ. 20 επ. 39. Ό.π., σελ Ό.π., σελ Ό.π., σελ Ό.π., σελ. 16. Βλ. και Ι. Μανωλεδάκη, Η λογική της ποινικής καταστολής της χρήσης ναρκωτικών ουσιών, σε «Διάλογο µε τον νοµοθέτη», Ποινικά -47, 1995, σελ. 31 επ. 43. Βλ. Ι. Μανωλεδάκη,ό.π., σελ. 32.

16 234 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ Και όταν τον ορίζουν «ως εγκληµατία» τα µηνύµατα σχετίζονται µε την καταστολή, την τιµωρία, την αστυνόµευση 44 [και την διασύνδεση µε αναρχικά χτυπήµατα και οργανωµένο έγκληµα (Ν. 1916/93) ή και µε την τροµοκρατία (Ν 2928/ 2001 και 3251/2003)]. Τέλος όταν ο χρήστης παρουσιάζεται «ως αντικείµενο (υποκείµενο;) κοινωνικά επανεντάξιµο» τότε και µέσω των ευρωπαϊκών προγραµµάτων κατά του κοινωνικού αποκλεισµού (equal κ.ά.) 45 -η εικόνα του δυστυχισµένου υποχωρεί υπέρ των οµάδων/φορέων που θέλουν να τον «σώσουν». 46 Τα φυλλάδια, τα σχόλια, τα µηνύµατα, οι λεζάντες της ενηµέρωσης ακροβατούν ανάµεσα στις χτεσινές προκαταλήψεις και τις σηµερινές παραδοχές δίχως όµως να ξεφεύγουν παρά την καλή θέληση των διαχειριστών του προβλήµατος από τα στερεοτυπικά (και εν µέρει ηθικολογικά) ανακλαστικά. 47 Δεν µας περιβάλλουν πλέον νεκροκεφαλές και µαύροι χάροι αλλά πεθαµένες (ή έστω «υπνωτισµένες») προσωπικότητες που πρέπει να τους ξυπνήσουµε. Ο κακός εγκληµατίας έδωσε τη θέση του στον καηµένο τον άρρωστο. Ο µάγκας του λιµανιού αντεκατεστάθη από το παιδί της πλαϊνής πόρτας. 4. Δηµοσιο γραφικές υπερ βολές Κρίσιµος είναι (και) ο ρόλος του δηµοσιογράφου, 48 ο οποίος πρέπει να συνδυάζει γνώση και ευαισθησίες, αποφεύγοντας την προβολή των δικών του ιδεολογικών θέσεων (µέσω κυρίως λεκτικών τεχνασµάτων). 49 Ο δηµόσιος λόγος «περί ταξικοµανίας» πρέπει να είναι νηφάλιος, να µην εντάσσεται σε πολιτικά παιχνίδια, σε ιδεολογικές διαµάχες ή σε κοινωνικούς στιγ- µατισµούς Βλ. Σ. Τσίλη, ό.π., ΕΚΚΕ, σελ. 121,122, βλ. και Κλ. Γρίβα, Αποδιοποµπαίος τράγος. Ψυχική αρρώστεια και τοξικοµανία, 1984, σελ. 9 επ. 45. Ό.π., σελ Ό.π., σελ Ίσως διότι δεν χρησιµοποιούν τον ολιστικό και µεταφορικό λόγο βλ. Σ. Κρασανάκη, ό.π. Για τον κοινωνικό αµοραλισµό βλ. Γ. Χλούπη, Η αντιµετώπιση του προβλήµατος των ναρκωτικών, Πειραϊκή Νοµολογία, τ. 26/1, σελ. 22. Βλ. παράρτηµα µε σλόγκαν και spot του ΟΚΑΝΑ κ.ά. την τελευταία τριετία.-για τα poster (αναρτηµένες ανακοινώσεις) βλ. Book of Abstracts, 10 th European Conference on Rehabilitation and Drug Policy, Crete, σελ. 125 επ., βλ. και σλόγκαν από εκδόσεις ΚΕΘΕΑ. 48. Βλ. Κ. Τσαρούχα, Β. Ντέτσικα, Κ. Κοκούτη, Κ. Καλογράνη, Ε. Φαρµάκη, Α. Φώσκολου, Δ. Μπούκη, Το προφίλ του δηµοσιογράφου, Αρχείο Ε.Ψ.Ψ.Ε.Π., 1994, τ. 13, σελ Βλ. Σ. Τσίλη, ό.π., ΕΚΚΕ, σελ Ό.π., σελ. 119 επ.

17 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 235 Οι δηµοσιογράφοι είναι οι πρώτοι που παρουσίασαν την τοξικοµανία στο κοινό στις αρχές της δεκαετίας του 80 µε λεκτικές και περιγραφικές υπερβολές, αβασάνιστες και ατεκµηρίωτες απόψεις και µόνιµη κινδυνολογία 51 (η οποία συνήθως βασιζόταν σε µεµονωµένα γεγονότα και βιώµατα). 52 Συµβάλλοντας στη συλλογική ψύχωση περί µεταδοτικής/µολυσµατικής «αρρώστιας» 53 οι άνθρωποι των Media κατασκεύασαν ειδικούς φόβους και κινδύνους για τον χρήστη και ανα παρήγαγαν ειδική κοινωνική απαίτηση ασφάλειας. 54 Η πλεονάζουσα συνείδηση των (υπερ)αισθητοποιηµένων ανθρώπων του Τύπου 55 ξεπερνάει πολλές φορές «την κόπωση ή τον κορεσµό του θεάµατος». 56 Η «διάρκεια του κύκλου ζωής» του φαινοµένου στα ΜΜΕ στηρίζεται στη δυνατότητα ισχυρής θεατρικής δραµατοποίησης, 57 δηλαδή στις εικόνες µιας «σκοπούµενης κάθε φορά αιτίας» (χρήστες θύµατα έµποροι δράστες), αλλά και στη ρευστότητα και ποικιλότητα του θεσµικού πλαισίου. 58 Οι παρεµβάσεις πρόληψης σ εκπροσώπους (ή των εκπροσώπων) των ΜΜΕ 59 δεν µπορεί όµως να εξαντλούνται στην µη προβολή αρνητικών προτύπων τα οποία (υποτίθεται ότι) επηρεάζουν τη συµπεριφορά, τα συστήµατα αξιών και την προσφυγή των νέων στα ναρκωτικά, αλλά θα πρέπει να εντάσσουν τα Media στον κοινωνικοπροληπτικό τοµέα µε θετικές δράσεις. Η επικοινωνιακή πολιτική πρέπει ν αφορά τόσο στην ευαισθητοποίηση των τοπικών κοινωνιών σε περίπτωση δηµιουργίας θεραπευτικών µονάδων και προγραµµάτων στην περιοχή τους όσο και στη διαµόρφωση/προβολή κατάλ- 51. Βλ. Σ. Τσίλη, Τοξικοµανία & ΜΜΕ, ό.π., σελ Ό.π., σελ Βλ. Κ. Βρύζα, ό.π., σελ Ό.π., σελ. 114, βλ. και Λ. Δηµόπουλου, Η εγκληµατολογική αντι-απαγόρευση της χρήσης ναρκωτικών, σε Χρονικά -4/Ιαν. 1992, σελ. 20: «Οι ειδικοί, οι θεσµοί, το κοινό και ο τύπος ενισχύονται αµοιβαία» 55. Βλ. Παναγ. Μπενά, Τα ναρκωτικά στον Τύπο και η βιβλιογραφία τους: µια ενδεικτική καταγραφή, σε «Ναρκωτικά Κοινωνικά αίτια, Πρόληψη, Θεραπεία», ΕΣΚΑΝ, Σύγχρονη Εποχή, 1990, σελ Βλ. Ηρ. Δασκαλάκη, Ι. Τσίγκανου, Το «πολιτικό παράδειγµα» στην Εγκληµατολογία και η απαγορευµένη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών, σε «Εγκληµατίες και Θύµατα στο κατώφλι του 21 ου αιώνα», Αφιέρωµα στη µνήµη Ηλία Δασκαλάκη, ΕΚΚΕ, Αθήνα 2000, σελ Ό.π., σελ ό.π., σελ. 312, 313, βλ. και Ν. Παρασκευόπουλου, Κ. Κοσµάτου, Ναρκωτικά κατ άρθρον ερµηνεία του Ν 1729/1987, Σάκκουλας, Θεσ/κη 2005, σελ. vii.

18 236 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ ληλων µηνυµάτων έγκυρης και πλήρους ενηµέρωσης γύρω από τους κινδύνους της χρήσης. Αυτές οι τεχνικές κοινωνικής διαφήµισης πρέπει, για να πετύχουν, να έχουν ξεκάθαρη στρατηγική (όχι µόνον επικοινωνιακή αλλά και επί της ουσίας). Οι καµπάνιες στο πλαίσιο των παρεµβάσεων στην κοινότητα περιλαµβάνουν τη δηµιουργία και µετάδοση τηλεοπτικών και ραδιοφωνικών µηνυµάτων, την παραγωγή φυλλαδίων, εντύπων, αφισών κ.λπ. 60 Ίσως όµως αυτή η µιντιακή επικοινωνία να πρέπει να γίνει µε τους ίδιους όρους που χρησιµοποιούν οι χρήστες γιατί περικλείουν γι αυτούς «έννοιες αναγνωριστικής αλληλεγγύης» 61 και να µην παίρνει τη µορφή «κατευθυνόµενης εκστρατείας διαφώτισης» µε ηθικοπλαστικό περιεχόµενο και στρεφόµενη κατά συγκεκριµένης (εχθρικής;) κοινωνικής οµάδας 62 (νεολαία, απόκληροι, αναρχικοί κ.ο.κ.). Ο (απο)δέκτης των µηνυµάτων πρέπει να γνωρίζει να επιλέγει, να ερµηνεύει και να κρίνει 63 µε βάση τη δική του προσωπικότητα και όχι την πίεση του ποµπού ή του περιβάλλοντος. 5. Επι µυθιακές διαπιστώσεις Η άποψη ότι τα Media λειτουργούν ως «υποδόρια ένεση» (hypodermic needle theory) που διαµορφώνει διαφορετική συνείδηση στον τηλεθεατή 64 δεν έχει αποδειχθεί. Η άποψη (προ)υπάρχει και απλώς ενισχύεται ή αποδυναµώνεται από «τις εκπεµπόµενες ειδήσεις». Από την εκστρατεία Just Say No η οποία απευθυνόταν σε νέους, στους γονείς τους (αλλά και στους δυνάµει χρήστες και σ αυτούς που τους επηρεάζουν) Βλ. «Τα νέα του ΟΚΑΝΑ», τ. 3/Δεκ. 2003, σελ. 2, Βλ. Ετήσια έκθεση του ΕΚΤΕΠΝ για την κατάσταση των ναρκωτικών και των οινοπνευ- µατωδών στην Ελλάδα το 2003, ΕΠΙΨΥ, Αθήνα 2004, σελ. 35. Για ακατάλληλα µηνύ- µατα µέσω του διαδικτύου βλ. Α. Κοκκέβη, Πρακτικά 4 ης Πανελλαδικής..., , ό.π., σελ Βλ. Λ. Χρηστάκη, Μ. Επάρατου, Το λεξικό της ντάγκλας, Opera, 1995, σελ. 10, 13. Για την αποδοχή από τον ίδιο τον χρήστη βλ. Σ. Κρασανάκη, ό.π. 62. Βλ. Σ. Τσίλη, ό.π., σελ. 118, βλ. και Σ. Κρασανάκη, ό.π. 63. Βλ. Σ. Τσίλη, ό.π., σελ Βλ. Μάξουελ Μακ Κοµπς - Έντνα Εϊνσίντελ - Ντέϊβιντ Ουίβερ, Τα Μέσα Μαζικής Ενηµέρωσης και η διαµόρφωση της κοινής γνώµης, Καστανιώτης 1996, σελ. 22. Για το κουράγιο της επικοινωνίας βλ. εξώφυλλο Α.Κ. Διάβαση σε συνεργασία µε Δήµο Αθηναίων. 65. Βλ. Avraham Forman, Susan Lachter, The National Institute on Drug Abuse Cocaine Prevention Campaign, σε Communication Campaigns About Drugs - Government, Media and the Public (ed. Pamela Shoemaker), LEA, 1989, σελ

19 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 237 µέχρι το σλόγκαν «Cocaine, The Big Lie το οποίο απευθυνόταν στο ευρύτερο κοινό 66 και µέχρι τον γενικευµένο εθνικό war on drugs (στον οποίο τα Media συµµετείχαν ενεργά «απενεργοποιώντας» τη σχετική ανοχή ορισµένων τµηµάτων του πληθυσµού) 67 έχουν περάσει περίπου 20 χρόνια. Τ αποτελέσµατα δεν ήσαν τα αναµενόµενα αλλά η προσπάθεια συνεχίζεται. Η διαπαιδαγώγηση της νέας γενιάς περνάει (και) µέσα από την κουλτούρα των Media και τις επιλογές τους. 68 Μολονότι τα θέµατα ναρκωτικών εµφανίζονται περισσότερο στο σινεµά και στα music videos απ ότι στην prime time ζώνη της τηλεόρασης, 69 µολονότι οι χρήσεις (αλκοόλ, καπνού, ναρκωτικών) εντάσσονται σ ένα σύγχρονο life style 70 και δεν συνδέονται µόνο µε την υγεία, η έρευνα και η διάχυση της πληροφορίας στα ΜΜΕ δεν σταµατάνε ποτέ. Ένα από τα προβλήµατα ή τα διλήµµατα στη µιντιακή διαχείριση του προβλή- µατος των ναρκωτικών αφορά στον οµοιόµορφο ή εντελώς διαφορετικό τρόπο προσέγγισης/κάλυψης της ίδιας πραγµατικότητας. 71 Η υπερβολή, το hyping, 72 έχει πολλές φορές boomerang effect. Η πραγµατική κρίση και η αντιµετώπισή της ενδιαφέρει και όχι η εντυπωσιακή προβολή της 73 ή η κατασκευή της τηλεοπτικής agenda. 74 Τα αντιναρκωτικά µηνύµατα όταν συνδέονται µε το ντόπινγκ των αθλητών και το οργανωµένο έγκληµα φέρνουν καλύτερα αποτελέσµατα. Γι αυτό πρέπει οι 66. Ό.π., σελ Βλ. John Merriam, National Media Coverage of Drugs Issues, , σε Communication, ό.π., σελ Βλ. Thomas Roach, The paradox of Media Effects, σε Media, Sex, Violence and Drugs in the global village (ed. Yahya Kamalipour, Kuldip Rampal), Rowman & Littlefield Publ. 2001, σελ Βλ. George Gerbner, Drugs in Television, Movies and Music Videos, σε Media, Sex, ό.π., σελ Βλ. Jane Brown, Elizabeth Witherspoon, The Mass Media and the Health of Adolescents in the United States, σε Media, Sex, ό.π., σελ Βλ. Stephen Reese, Lucig Danielian, Intermedia Influence and the Drug Issue: Converging on Cocaine, σε Communication, ό.π., σελ. 29 επ. 72. Ό.π., σελ Βλ. Lloyd Johnston, America s Drug Problem in the Media: Is it Real or Is it Memorex?, σε Communication, ό.π., σελ. 98 επ. 74. Βλ. Donald Shaw, Maxwell McCombs, Dealing with illicit Drugs: The power and limits of Mass Media Agenda Setting, σε Communication, ό.π., σελ. 114 επ.

20 238 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ σχετικές καµπάνιες να εντάσσονται αρµονικά στα ευρύτερα κοινοτικά προγράµµατα ή στις θεσµικές παρεµβάσεις. 75 Οι τεχνικές της αντι διαφήµισης της χρήσης ναρκωτικών οφείλουν να συνεκτιµούν πολιτισµικά στοιχεία, ηλικίες, συνήθειες, παραδόσεις κ.λπ. 76 Οι «καταναλωτές» τέτοιων ουσιών δεν έχουν τα ίδια ανακλαστικά µε τους πελάτες άλλων προϊόντων. 77 Η αναζήτηση νέων εµπειριών από τη µεριά των χρηστών δεν ισοσκελίζεται ούτε βέβαια ακυρώνεται από ένα ακόµα και «καλοστηµένο µήνυµα». 78 Χρειάζεται ένας «προσωπικός αποκωδικοποιητής». Γονιός, 79 δάσκαλος, 80 φίλος. Οι καµπάνιες των Media µε στόχο την προστασία της υγείας (health communication) 81 πρέπει να χρησιµοποιούν πολλά Μέσα Επικοινωνίας, να εντοπίζουν σωστά το target group και να µην παραγνωρίζουν το πολιτικό και κοινωνικό πλαίσιο. 82 Η διαφορά ανάµεσα στο να διασκεδάσεις, να ενηµερώσεις και ν αλλάξεις συµπεριφορές δεν είναι πάντοτε ευδιάκριτη Βλ. Ellen Wartella, Susan Middlestadt, Mass Communication and Persuasion: the evolution of direct effects, limited effects, information processing and affect and arousal models, σε Persuasive Communication and Drug Abuse Prevention (ed. Lewis Donohew, Howard Sypher, William Bukoski), LEA 1991, σελ Βλ. Gordon Black, Changing Attitudes toward Drug use: the effects of advertising, σε Persuasive communication, ό.π., σελ. 170 επ. 77. Ό.π., σελ Βλ. Lewis Donohew, Elizabeth Lorch, Philip Palmgreen, Sensation Seeking and Targeting of televised Anti Drug PSAs, σε Persuasive communication, ό.π., σελ. 211 επ. 79. Βλ. David Hawkins, Richard Catalano, Lori Kent, Combining Broadcast Media and Parent Education to prevent teenage Drug abuse, σε Persuasive communication, ό.π., σελ. 283 επ. 80. Βλ. Richard Clayton, Anne Cattarello, L. Edward Day, Katherine Walden, Persuasive Communication and Drug Prevention: An evaluation of the DARE Program, σε Persuasive communication, ό.π., σελ Βλ. Ellen Wartella, Patricia Stout, The evolution of Mass Media and Health Persuasion Models, σε Mass Media and Drug Prevention (ed. William Crano, Michael Burgoon, LEA, 2002, σελ Ό.π., σελ. 27 επ. 83. Ό.π., σελ. 29.

21 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 239 Η σχετικά µικρή επίδραση στην αλλαγή συµπεριφοράς (5-10%) 84 δεν σχετίζεται µόνο µε το περιεχόµενο του µηνύµατος αλλά (και) µε εξωτερικούς πολιτισµικούς παράγοντες. 85 Ακόµη κι αν υιοθετήσουµε την άποψη του Mendelson ότι «τα Media είναι σαν ένα σπρέυ αεροζόλ το οποίο δεν εισέρχεται µέσα στον άνθρωπο» 86 τούτο δεν σηµαίνει ότι πρέπει να εξαιρέσουµε την τηλεόραση ή το ραδιόφωνο από την εκστρατεία ενηµέρωσης για τα ναρκωτικά. Βέβαια τα µηνύµατα πρέπει να στηρίζονται από διαπροσωπικά δίκτυα, από κοινοτικές πρωτοβουλίες και από κρατικές επενδύσεις. 87 Και κυρίως πρέπει να δίνουν ελπίδα και όραµα για το µέλλον. 88 Άρα για ν αλλάξει η άποψη δεν αρκεί ούτε ο νόµος ούτε η δηµοσιογραφική δεοντολογία. Πρέπει προηγουµένως ν αλλάξει ριζικά το κοινωνικο-ιδεολογικό κλίµα µέσα στο οποίο (ή λόγω του οποίου) παράγονται και καταναλώνονται όλα αυτά τα (υπο)προϊόντα των κυρίαρχων µύθων. Πρέπει όλοι ν αγωνιστούµε για να συµβεί αυτό το ταχύτερο δυνατό αφού η µεγαλύτερη ζηµιά που επιτελούν είναι ότι µολύνουν και πάλι το κοινωνικό σώµα µε στερεότυπα, µε άµεση συνέπεια τον φοβικό ρατσισµό, µε ανασφάλειες και διακινδυνεύσεις, ένα νέο Mega-πανοπτισµό και νέες µορφές καταστολής (ακόµα και µέσω της µηδενικής ανοχής) και τέλος µε διάχυτη έλλειψη εµπιστοσύνης προς τους δηµοκρατικούς θεσµούς, δηλαδή µε την εκκόλαψη διάφορων µετα µοντέρνων αυγών του φιδιού. Αυτή η τελευταία απειλή συνιστά και το οριακό σηµείο όπου η ευθύνη των ευαισθητοποιηµένων πολιτών πρέπει ν αναχαιτίσει την ανευθυνότητα ή τη σκοπιµότητα των κατασκευαστών επικίνδυνων αληθειών µιας χρήσης ή µιας συγκυρίας Βλ. Charles Atkin, Promising Strategies for Media Campaigns, σε Mass Media and Drug Prevention, ό.π., σελ Βλ. Lewis Donohew, Philip Palmgreen, Elizabeth Lorch, Rick Zimmerman, Nancy Harrington, Attention, Persuasive Communication and Prevention, σε Mass Media and Drug Prevention, ό.π., σελ Βλ. James Derzon, Mark Lipsey, A Meta analysis of the effectiveness of Mass Communication for Changing Substance use Knowledge, Attitudes and Behavior, σε Mass Media and Drug Prevention, ό.π., σελ Ό.π., σελ Βλ. Gary Selnow, The Media and Drug Prevention Programs, σε Mass Media and Drug Prevention, ό.π., σελ Βλ. Γ. Πανούση, Συµ-βολικές, ό.π., σελ. 86. Γι αυτό έχει ιδιαίτερη συµβολική σηµασία το γεγονός ότι χρησιµοποιούνται οι µύθοι (Θησέας, Μινώταυρος, Αριάδνη κ.λπ.) για να ονοµατίσουν τις δράσεις κατά της εξάρτησης βλ. φυλλάδιο Θεραπευτικού Προγράµµατος Αριάδνη /ΚΕΘΕΑ Για την αντίσταση του κοινού στην παραπληροφόρηση βλ. Χρ. Τσελέπη, Συµπεράσµατα 4 ης Πανελλαδικής..., , ό.π., σελ. 5.

22 240 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ «ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ( )» Με τη βοήθεια της Ένωσης Εταιρειών Διαφήµισης Επικοινωνίας (ΕΕΔΕ), ο ΟΚΑΝΑ απηύθυνε πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος στις διαφηµιστικές εταιρείες προκειµένου αυτές να υποβάλουν προτάσεις για µια κοινωνική εκστρατεία µε στόχο την πρόληψη της χρήσης των ναρκωτικών στις νεαρές ηλικίες. Ειδική επιτροπή έµπειρων επιστηµόνων στον τοµέα της πρόληψης επέλεξε τις καταλληλότερες προτάσεις, ενώ η τελική επιλογή των µηνυµάτων έγινε από µαθητές γυµνασίων και λυκείων του λεκανοπεδίου της Αττικής. Ταυτόχρονα, η εκστρατεία αυτή αποτέλεσε και τεκµήριο της κοινωνικής ευαισθησίας στο θέµα των ναρκωτικών, καθώς οι εταιρείες προσέφεραν δωρεάν τόσο το δηµιουργικό κοµµάτι της όσο και την παραγωγή των τηλεοπτικών µηνυµάτων. Στην πρώτη φάση της (Δεκέµβριος 2001) τα κρατικά και τα αθηναϊκά τηλεοπτικά δίκτυα την προέβαλλαν δωρεάν, ύστερα από σχετική απόφαση του Εθνικού Συµβουλίου Ραδιοτηλεόρασης. Στη δεύτερη φάση της εκστρατείας (α εξάµηνο 2002), ο ΟΚΑΝΑ αποφάσισε την εντατικοποίησή της, µε την αξιοποίηση και άλλων µέσων (π.χ. αφίσες, φυλλάδια) και την επέκτασή της σε όλη την Ελλάδα. Η τηλεοπτική προβολή των µηνυµάτων πρόληψης, έγινε µε την αγορά διαφηµιστικού χρόνου από τα κρατικά και τα αθηναϊκά κανάλια, ώστε αυτά να προβάλλονται σε ώρες υψηλής τηλεθέασης. Παράλληλα, τα Κέντρα Πρόληψης ανέλαβαν να προσεγγίσουν και να ευαισθητοποιήσουν τους τοπικούς τηλεοπτικούς σταθµούς, οι οποίοι προσέφεραν δωρεάν την προβολή των µηνυµάτων. Η προβολή της καµπάνιας µέσω αφισών έγινε σε πανελλήνιο επίπεδο µε τη συµβολή τόσο των Κέντρων Πρόληψης του ΟΚΑΝΑ όσο και άλλων φορέων (Υπουργείο Παιδείας, Υπουργείο Εθνικής Άµυνας, Γενική Γραµµατεία Αθλητισµού, ΕΘΕΛ και ΗΛΠΑΠ). Επίσης, µε την ευγενική προσφορά µιας εταιρείας αναρτήθηκαν 200 γιγαντοαφίσες σε στάσεις λεωφορείων που βρίσκονται κοντά σε σηµεία συχνής και µαζικής διέλευσης νέων (π.χ. κοντά σε εκπαιδευτικά ιδρύµατα) σε όλη την Αττική και στο κέντρο της Θεσσαλονίκης. Η εκστρατεία προβλέπεται να συνεχιστεί µε συµπληρωµατικές ενισχυτικές δράσεις, όπως η τεκµηριωµένη παρουσίαση συναφών θεµάτων από ειδικούς επιστήµονες στα ΜΜΕ και η διανοµή έντυπου υλικού σε χώρους που συχνάζουν νέοι, µε σκοπό τη συστηµατική και εµπεριστατωµένη ενηµέρωσή τους» Βλ. Έκθεση ΟΚΑΝΑ, Απολογισµός έργου Τριετίας , Αθήνα 2002, σελ. 56. Για πλήθος πληροφοριών προς συνηθισµένους ανθρώπους που έγιναν χρήστες (New York Times 1951) βλ. Γ. Ηλία, Ζητήµατα Ανακριτικής στην ειδική νοµοθεσία για τα ναρκωτικά, Εγκληµατολογικά 29, 2005, σελ. 51.

23 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 241 «κοινωνική εκστρατεία Εξαρτάται Με τη βοήθεια της Ένωσης Εταιρειών Διαφήµισης Επικοινωνίας (ΕΔΕΕ), ο ΟΚΑΝΑ ξεκίνησε στα τέλη του 2003 µια κοινωνική εκστρατεία. Στόχος της είναι ο αποστιγµατισµός των εξαρτηµένων ατόµων και η ευαισθητοποίηση της κοινής γνώµης για την ανάγκη θεραπείας των εξαρτηµένων ατόµων. Στην πρώτη φάση της καµπάνιας (Δεκέµβριος 2003 Ιανουάριος 2004) τα τηλεοπτικά κανάλια και οι ραδιοφωνικοί σταθµοί παρουσίασαν δωρεάν τα µηνύµατα, ενώ ταυτόχρονα πραγµατοποιήθηκαν καταχωρίσεις σε µεγάλες εφηµερίδες. Η καµπάνια προβλέπεται να συνεχιστεί το 2004 και να ενισχυθεί µε την αξιοποίηση και άλλων µέσων (π.χ. αφίσες, φυλλάδια). ενηµερώσεις στα ΜΜΕ Η παρουσίαση των θέσεων του ΟΚΑΝΑ όσον αφορά το πρόβληµα των ναρκωτικών και τις ανάγκες θεραπείας των εξαρτηµένων µέσα στο 2003 ήταν συχνή, χάρη και στην ιδιαίτερη ευαισθησία και την ανταπόκριση των ΜΜΕ. Χαρακτηριστικό δείγµα της συµπαράστασης των δηµοσιογράφων ήταν η κριτική που άσκησαν για τις αντιδράσεις των κατοίκων, των επαγγελµατιών και των τοπικών αρχών στη δηµιουργία νέων µονάδων θεραπείας στη Θεσσαλονίκη, που είχαν ως αποτέλεσµα την ακύρωση της λειτουργίας τους. Από την πλευρά του, ο Οργανισµός φρόντισε για την έγκαιρη και εµπεριστατωµένη πληροφόρηση του Τύπου σε όλα τα θέµατα που ανέκυψαν, συνέταξε κείµενα που δηµοσιεύτηκαν σε εφηµερίδες, συµµετείχε σε ραδιοφωνικές και τηλεοπτικές εκποµπές, ενώ παράλληλα εκπαίδευσε πέντε στελέχη του, προκειµένου να εκπροσωπούν τον Οργανισµό στα ΜΜΕ. Επίσης, υπήρξε επαρκής κάλυψη από τα ΜΜΕ των διάφορων εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων που διοργάνωσε ο ΟΚΑΝΑ». 91 «Εξαρτάται» (ΟΚΑΝΑ) Μήνυµα Τηλεοπτικού Σποτ Φοβάται περισσότερο απ ότι εσύ εκείνος Υποφέρει κάθε φορά που τον απορρίπτεις Εξαρτάται από τη δική σου βοήθεια Αντιµετώπισε το χρήστη σαν ασθενή, όχι σαν εγκληµατία Μήνυµα Έντυπης Καταχώρισης Εξαρτάται από τη δική µας ευαισθησία, κατανόηση και βοήθεια. Ας συνειδητοποιήσουµε ότι ο χρήστης είναι στην ουσία ασθενής που έχει ανάγκη από θεραπεία και έτσι να τον αντιµετωπίσουµε. Γιατί, κάθε 91. Βλ. Τα νεότερα του ΟΚΑΝΑ, , Αθήνα 2004, σελ. 25.

24 242 ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΕΝΕΙΣ & ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΓΟΝΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ άνθρωπος που έχει εθιστεί στα ναρκωτικά, µπορεί να γίνει καλά. Από εµάς εξαρτάται. Δίκτυο Θεραπευτικών Υπηρεσιών Πάτρας «Γέφυρα» (ΟΚΑΝΑ) «Η ζωή τραβάει την ανηφόρα και εσύ πήρες τον κατήφορο;» (αφίσα) «Όχι 10 εντολές µόνο λίγες συµβουλές» (αφίσα) ΟΚΑΝΑ Μην παραµυθιάζεσαι ότι µε τις ουσίες είσαι ελεύθερος ότι πίνοντας είσαι εντάξει ότι µε τα ναρκωτικά είσαι και ο πρώτος» (φυλλάδιο) 10 απλά βήµατα για να βοηθήσετε το παιδί σας να πει ΟΧΙ» (φυλλάδιο) Equal «Προοπτική» Θέλω στα ίσα να ζητήσω δουλειά Θέλω στα ίσα να κριθώ γι αυτήν (αφίσα) Έκανε χρήση τώρα δεν κάνει πια Ανοιχτή τηλεφωνική γραµµή «SOS» για τα Ναρκωτικά 1031 Ας µιλήσουµε επί της ουσίας» Ατραπός Θεραπευτικό Πρόγραµµα Εφήβων (ΟΚΑΝΑ) «Ζωή. Η ουσία είναι µία» (Φυλλάδιο) Πλεύση /ΚΕΘΕΑ Life is your game Αν αρχίσεις να χαλιέσαι µ όλα αυτά... εµείς είµαστε εδώ Αν το παιδί σου αρχίζει να χάνεται Κιβωτός /ΚΕΘΕΑ Βρες την άκρη Νόστος /ΚΕΘΕΑ Επιλέγω ζωή Αριάδνη /ΚΕΘΕΑ Ακόµη κουµποµένος; Είναι ώρα να κάνεις κάτι Δεν ξέρουµε ποιοι είµαστε µέχρι να µάθουµε τι µπορούµε να κάνουµε

25 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΜΜΕ 243 Συµβουλευτικός Σταθµός Εφήβων Στροφή /ΚΕΘΕΑ Έλα να τα πούµε... Και ίσως τη βρούµε Αν θέλεις... µπορείς!! Έχουν χαθεί πολλοί, µη χαθείς κι εσύ Εξέλιξις /ΚΕΘΕΑ Δεν είναι όλες οι πόρτες κλειστές Mosaic /ΚΕΘΕΑ Au delà des frontières il existe une chance Τοµέας Πρόληψης /ΚΕΘΕΑ Υπάρχουν και άλλα πράγµατα να ζήσεις και δεν είναι ψευδαισθήσεις ΟΚΑΝΑ - «Θα χτυπήσεις ακόµα κι αν πέσεις στα µαλακά» (Δεν υπάρχουν µαλακά και σκληρά ναρκωτικά. Μόνο επικίνδυνα). (spot και αφίσα µ ένα µαξιλάρι µε καρφιά) - «Το χόρτο σε κάνει φυτό Μη µασάς!» (Η κάνναβη επιδρά στο Κεντρικό Νευρικό Σύστηµα µε σηµαντικές επιπτώσεις στα ανακλαστικά, στη µνήµη και στην αντίληψη του ατόµου δηµιουργώντας ψυχολογική εξάρτηση και απάθεια) (spot και αφίσα µ ένα ποτιστήρι που ρίχνει νερό στα µαλλιά κάποιου) Τζέϊµι Ράτρη, Μπιλ Χάουελς, Ιρβ Σίγκλερ, Παιδιά και Ναρκωτικά, εκδ. Ερµιόνη 1989 (βιβλίο που γράφτηκε µε βάση τις έρευνες του Πανεπιστηµίου του Σαν Ντιέγκο της Καλιφόρνιας, της Υπηρεσίας για τα προβλήµατα της Νεολαίας της Νέας Υόρκης, της Καναδικής Υπηρεσίας Καταπολέµησης των Ναρκωτικών) «Τράβα ψηλά στη ζωή» «Λάθος δρόµος! Γυρίστε πίσω» ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ Μύθοι και ναρκωτικά Μπορώ να καταλάβω αν το παιδί µου είναι χρήστης; ΚΕΝΘΕΑ Κύπρου Ναι υπάρχει πρόβληµα αλλά υπάρχει και λύση

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα Θεοφανώ Παπαζήση Αναπληρώτρια καθηγήτρια ΑΠΘ Από την απελευθέρωση των σεξουαλικών σχέσεων στα τέλη της δεκαετίας του 60 αρχές 70, µετά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ. 5.1 Εισαγωγή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ. 5.1 Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ 5.1 Εισαγωγή Στην ενότητα αυτήν θα παρουσιάσουµε µία αναλυτική περιγραφή της γνώµης των Ευρωπαίων πολιτών σχετικά µε τα ναρκωτικά. Καθώς είναι γνωστό, στις µέρες

Διαβάστε περισσότερα

Εκστρατεία ευαισθητοποίησης στην Ελλάδα

Εκστρατεία ευαισθητοποίησης στην Ελλάδα «Βία κατά των γυναικών: Ένα πρόβλημα, πολλές όψεις» Συνέδριο ΓΓΙΦ-ΥΠΕΣ Αθήνα 25/11/2014 Εκστρατεία ευαισθητοποίησης στην Ελλάδα Θεοδώρα Κατσιβαρδάκου Προϊστάμενη Διεύθυνσης Υπηρεσιών προς πολίτες και φορείς

Διαβάστε περισσότερα

Τετάρτη 23 Μαΐου, «Τίποτα δεν είναι καλό ή κακό η σκέψη το κάνει έτσι», όπως. διαπίστωσε ο Άμλετ στο ομώνυμο έργο του Shakespeare, όταν

Τετάρτη 23 Μαΐου, «Τίποτα δεν είναι καλό ή κακό η σκέψη το κάνει έτσι», όπως. διαπίστωσε ο Άμλετ στο ομώνυμο έργο του Shakespeare, όταν ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΑΡΧΗΣ ΡΑΔΙΟΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΚΥΠΡΟΥ κ. ΑΝΔΡΕΑ ΠΕΤΡΙΔΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΤΩΝ ΛΟΑΤ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ Τετάρτη 23 Μαΐου, 2012 «Τίποτα

Διαβάστε περισσότερα

«Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας»

«Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας» «Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας» Mαρίνα Οικονόµου-Λαλιώτη Επικ. Καθηγήτρια Ψυχιατρικής Επιστηµονικά Υπεύθυνη του Προγράµµατος «αντι-στίγµα» ΕΠΙΨΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα

Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα Ημερίδα για το Παρατηρητήριο «Οργάνωση υπηρεσιών για την ενσωμάτωση, παρακολούθηση και αξιολόγηση των πολιτικών ισότητας σε όλο το εύρος της δημόσιας δράσης» Κύριες

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής Διεξάγει κοινωνικές έρευνες Σχεδιάζει και μεριμνά για την εφαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

Ενδυναµώνοντας το Επιστηµονικό Προφίλ του Φαρµακοποιού ως Προαγωγού Υγείας.

Ενδυναµώνοντας το Επιστηµονικό Προφίλ του Φαρµακοποιού ως Προαγωγού Υγείας. Ενδυναµώνοντας το Επιστηµονικό Προφίλ του Φαρµακοποιού ως Προαγωγού Υγείας. Τερέζα Χαραµή Φαρµακοποιός Όλοι εµείς οι φαρµακοποιοί θεωρούµε αυτονόητο και αυταπόδεικτο ότι το επάγγελµά µας συνδέεται άµεσα

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη.

Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη. Ονοματεπώνυμο: Ημερομηνία: ΟΡΙΣΜΟΣ Έκφραση Έκθεση Α Λυκείου Θέμα: «Εφηβεία» Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην πρόληψη και καταπολέµηση του αλκοολισµού στην εφηβεία

Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην πρόληψη και καταπολέµηση του αλκοολισµού στην εφηβεία Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην πρόληψη και καταπολέµηση του αλκοολισµού στην εφηβεία Αικατερίνη Φλώρου Εκπαιδευτικός Νοµικός Σύµβουλος ΣΕΠ ΓΕΛ Αναβύσσου Το σχολείο βασικός φορέας κοινωνικοποίησης Οι σύγχρονες

Διαβάστε περισσότερα

Τα προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών ως προγράµ- σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. µε φορέα υλοποίησης το

Τα προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών ως προγράµ- σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. µε φορέα υλοποίησης το Η δηµιουργία του παρόντος υλικού έγινε στο πλαίσιο της ενέργειας 2.4.3 κατηγορία πράξεων γ του ΕΠΕΑΕΚ 2 µε τίτλο: «Προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ Όλο και πιο συχνά κάνει την εµφάνισή

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΤΥΠΟΣ Ο ΤΥΠΟΣ ΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ

Ο ΤΥΠΟΣ Ο ΤΥΠΟΣ ΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ Ο ΤΥΠΟΣ Ο ΤΥΠΟΣ ΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ Ο τύπος έχει αποδειχθεί ότι στηρίζει το δημοκρατικό πολίτευμα αλλά και εξαρτάται από αυτό προκειμένου να κάνει απρόσκοπτα το έργο του. Tο έργο αυτό το

Διαβάστε περισσότερα

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ;

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ; Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΩΘΗΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ; ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

Η γενική αρχή του σεβασµού και της προστασίας της ανθρώπινης αξίας

Η γενική αρχή του σεβασµού και της προστασίας της ανθρώπινης αξίας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών Σχολή Νοµικών, Οικονοµικών και Πολιτικών Επιστηµών Τµήµα Νοµικής, Τοµέας ηµοσίου ικαίου Μεταπτυχιακό ίπλωµα ηµοσίου ικαίου Μάθηµα : Συνταγµατικό ίκαιο Καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΦΥΛΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ Α ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015 ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: ANEPONYMOUS ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ: ΖΩΗ ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΗΛΙΑΝΑ ΖΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΑΡΤΕΜΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) 29 Μαΐου 2014 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) Α1. Ο συγγραφέας αναφέρεται στο φαινόμενο της έξαρσης της νεανικής εγκληματικότητας

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Το ΚΕΣΑΝ - Κέντρο Πρόληψη Ηρακλείου, σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, λειτουργεί με σκοπό την πρόληψη της χρήσης ψυχοδραστικών

Διαβάστε περισσότερα

23η ιδακτική Ενότητα ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΤΩΝ ΠΟΙΝΙΚΩΝ - ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ ΠΟΙΝΩΝ ΠΕΡΙ ΠΟΙΝΩΝ ΠΕΡΙ ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΟΙΝΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ

23η ιδακτική Ενότητα ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΤΩΝ ΠΟΙΝΙΚΩΝ - ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ ΠΟΙΝΩΝ ΠΕΡΙ ΠΟΙΝΩΝ ΠΕΡΙ ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΟΙΝΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ 23η ιδακτική Ενότητα ΓΕΝΙΚΑ ΠΕΡΙ ΤΩΝ ΠΟΙΝΙΚΩΝ - ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ ΠΟΙΝΩΝ ΠΕΡΙ ΠΟΙΝΩΝ ΠΕΡΙ ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΟΙΝΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ Παρατηρήσεις - Σχόλια - Επεξηγήσεις Το σύστηµα της ποινικής µεταχείρισης

Διαβάστε περισσότερα

Θέµα εργασίας. Η ερµηνεία του άρθρου 8 παρ. 1 του Συντάγµατος

Θέµα εργασίας. Η ερµηνεία του άρθρου 8 παρ. 1 του Συντάγµατος Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών Σχολή Νοµικών, Οικονοµικών και Πολιτικών Επιστηµών Τµήµα Νοµικής, Τοµέας ηµοσίου ικαίου Μεταπτυχιακό ίπλωµα ηµοσίου ικαίου Μάθηµα : Συνταγµατικό ίκαιο Καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

Εκστρατείες οδικής ασφάλειας για την αφύπνιση του κοινού

Εκστρατείες οδικής ασφάλειας για την αφύπνιση του κοινού Εκστρατείες οδικής ασφάλειας για την αφύπνιση του κοινού 2 Ευρωπαϊκή Επιτροπή Γενική ιεύθυνση Ενέργειας και Μεταφορών 6 ο Πρόγραµµα Πλαίσιο 2006-2009 2009 Campaigns and Awareness-raising raising Strategies

Διαβάστε περισσότερα

Εξαρτησιογόνες ουσίες

Εξαρτησιογόνες ουσίες Ναρκωτικά Ναρκωτικά-Εξάρτηση Ο όρος ναρκωτικά χρησιµοποιείται για να χαρακτηρίσει όλες τις τοξικές ψυχοτρόπες ουσίες που διακινούνται παρανόµως και προκαλούν σοβαρή διαστρέβλωση της προσωπικότητας του

Διαβάστε περισσότερα

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν Εκδοτικό σηµείωµα Στη φιλοσοφία και πρακτική του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτηµένων Ατόµων η εκπαίδευση αποτελεί κεντρικό άξονα της θεραπευτικής του προσέγγισης και της λειτουργίας του. Το προσερχόµενο στη

Διαβάστε περισσότερα

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου. Μανιαδάκη Πόπη

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου. Μανιαδάκη Πόπη ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 19291 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 2.11.2014 Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: Μανιαδάκη Πόπη Α Παρ. 1 η : Η αμφισβήτηση της κριτικής στάσης του τηλεθεατή και

Διαβάστε περισσότερα

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας. Οµιλία του Προέδρου του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας κ. Γ. Καραµπάτου στο Α.Τ.Ε.Ι. Καλαµάτας µε θέµα: «Η ανάγκη συνεργασίας µεταξύ Επιµελητηρίου και Πανεπιστηµίων µέσω των γραφείων διασύνδεσης» Τρίτη, 30 Σεπτεµβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Δίκαιο των Ανηλίκων. Ενότητα 3: Ποινικό Δίκαιο των Ανηλίκων

Δίκαιο των Ανηλίκων. Ενότητα 3: Ποινικό Δίκαιο των Ανηλίκων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3: Ποινικό Αγγελική Γ. Πιτσελά, Αν. Καθηγήτρια Εγκληματολογίας- Σωφρονιστικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2012 ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ( ιάρκεια κάθε Οµάδας: 8 δίωρες εβδοµαδιαίες συναντήσεις). Οµάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομικό Ποινικό Δίκαιο

Οικονομικό Ποινικό Δίκαιο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 3: Μέθοδοι μέτρησης της εγκληματικότητας Αγγελική Πιτσελά, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Εγκληματολογίας- Σωφρονιστικής Σχολή Νομικής

Διαβάστε περισσότερα

Α. Τηλεοπτικές συνήθειες-τρόπος χρήσης των Μ.Μ.Ε.

Α. Τηλεοπτικές συνήθειες-τρόπος χρήσης των Μ.Μ.Ε. 38 ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Ένας από τους βασικούς στόχους της παρούσας έρευνας ήταν η εύρεση εκείνων των χαρακτηριστικών των εφήβων τα οποία πιθανόν συνδέονται με τις μελλοντικές επαγγελματικές τους επιλογές. Ως

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΚΕΙΜΕΝΟ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ Όλο

Διαβάστε περισσότερα

Ιανουαριος 2015. Κωνσταντίνα Μοσχοτά. Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας

Ιανουαριος 2015. Κωνσταντίνα Μοσχοτά. Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας Ιανουαριος 2015 Κωνσταντίνα Μοσχοτά Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας Ανεξάρτητη, µη κυβερνητική, µη κερδοσκοπική οργάνωση. Όραµά µας η καταπολέµηση κάθε µορφής κακοποίησης εις βάρος των γυναικών. Λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ «ΕΛΠΙΔΑ» Σε συνεργασία με τον ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ (ΟΚΑΝΑ) ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΙΛΙΟΝ,16/09/2009 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΟΚΑΝΑ, συνεχίζει τις δράσεις στη τοπική

Διαβάστε περισσότερα

OPMH. κοντά στο µαθητή!

OPMH. κοντά στο µαθητή! ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α Β ) ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός του Προέδρου του Αντιναρκωτικού Συμβουλίου Κύπρου Δρα. Χρύσανθου Γεωργίου

Χαιρετισμός του Προέδρου του Αντιναρκωτικού Συμβουλίου Κύπρου Δρα. Χρύσανθου Γεωργίου Χαιρετισμός του Προέδρου του Αντιναρκωτικού Συμβουλίου Κύπρου Δρα. Χρύσανθου Γεωργίου στη Συνέντευξη Τύπου για παρουσίαση του αναθεωρημένου Οδηγού για τα ΜΜΕ, 3 Ιουλίου 2015 Αγαπητοί συνεργάτες Λειτουργοί

Διαβάστε περισσότερα

Δίκαιο των Ανηλίκων. Ενότητα 1: Αυτονόμηση της αντιμετώπισης των ανηλίκων

Δίκαιο των Ανηλίκων. Ενότητα 1: Αυτονόμηση της αντιμετώπισης των ανηλίκων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 1: Αυτονόμηση της αντιμετώπισης των ανηλίκων Αγγελική Γ. Πιτσελά, Αν. Καθηγήτρια Εγκληματολογίας-Σωφρονιστικής Άδειες Χρήσης Το

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ. Α. Κείμενο. Μ.Μ.Ε. και έλεγχος της εξουσίας

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ. Α. Κείμενο. Μ.Μ.Ε. και έλεγχος της εξουσίας ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ Α. Κείμενο Μ.Μ.Ε. και έλεγχος της εξουσίας Στην αρχή τα μέσα ενημέρωσης αντικατέστησαν τον τελάλη που ενημέρωνε μια μικρή κοινότητα για το τι είχε συμβεί ή για αυτά που θα γίνονταν στο

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ .1 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Τηλεόραση & Φιλαναγνωσία ΚΕΙΜΕΝΟ Ένα σηµαντικό ζήτηµα που αφορά τις σχέσεις τηλεόρασης και προτιµήσεων του κοινού συνδέεται µε τις επιδράσεις των

Διαβάστε περισσότερα

Θεόδωρος Χατζηπαντελής, Παρουσίαση Έρευνας Παρατηρητηρίου, 10/2004

Θεόδωρος Χατζηπαντελής, Παρουσίαση Έρευνας Παρατηρητηρίου, 10/2004 Είναι γνωστό, ότι κατά καιρούς συγκεντρώνονται και αξιολογούνται στοιχεία που αφορούν γενικά και ειδικά µεγέθη για την εκπαίδευση, όπως για παράδειγµα η ετήσια απογραφή µαθητών από τις σχολικές µονάδες,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 4.1 Τρόποι Προσέλκυσης Νέων...21 4.2 Προτάσεις Πολιτικής των Νέων...22 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ...24 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ...26 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΦΟΡΕΩΝ...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 4.1 Τρόποι Προσέλκυσης Νέων...21 4.2 Προτάσεις Πολιτικής των Νέων...22 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ...24 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ...26 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΦΟΡΕΩΝ... Cities for Peace and Democracy in Europe Ε Ρ Ε ΤΟΠΙΚΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΩΘΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΦΩΝΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Υ Ν Α με την υποστήριξη Ιανουάριος 2007 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ...3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...4 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ...6

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Διευθυντή της Αρχής Ραδιοτηλεόρασης Κύπρου στην ημερίδα για την «Επικοινωνία και την Εκπαίδευση»

Ομιλία Διευθυντή της Αρχής Ραδιοτηλεόρασης Κύπρου στην ημερίδα για την «Επικοινωνία και την Εκπαίδευση» Ομιλία Διευθυντή της Αρχής Ραδιοτηλεόρασης Κύπρου στην ημερίδα για την «Επικοινωνία και την Εκπαίδευση» «Προγράμματα εκπαίδευσης στα Μέσα στα σχολεία της Κύπρου. Η εμπειρία της Αρχής Ραδιοτηλεόρασης Κύπρου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ. ημερήσιος και περιοδικός τύπος ραδιόφωνο τηλεόραση προφορική φήμη ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ

ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ. ημερήσιος και περιοδικός τύπος ραδιόφωνο τηλεόραση προφορική φήμη ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΗΣ ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΟΡΙΣΜΟΣ ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ Παραπληροφόρηση είναι η σκόπιμη διάδοση ψεύτικων ειδήσεων, με στόχο να οδηγηθεί η κοινή γνώμη προς ορισμένη κατεύθυνση, για την εξυπηρέτηση ιδιοτελών συμφερόντων. ΜΕΣΑ ΔΙΑΔΟΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Β ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4Ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ 4.1 Η πολιτική 4.1 Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ 1/21 Η λέξη πολιτική

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ Κυρίες και κύριοι Αγαπητοί εργαζόμενοι Φίλες και φίλοι Θέλω να σας ευχαριστήσω για την παρουσία σας σήμερα εδώ, στο

Διαβάστε περισσότερα

Πρόληψη του καπνίσµατος και καταπολέµηση της κατανάλωσης καπνού

Πρόληψη του καπνίσµατος και καταπολέµηση της κατανάλωσης καπνού P5_TA(2002)0559 Πρόληψη του καπνίσµατος και καταπολέµηση της κατανάλωσης καπνού Ψήφισµα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου σχετικά µε την πρόληψη του καπνίσµατος και µε ορισµένες πρωτοβουλίες για την ενισχυµένη

Διαβάστε περισσότερα

Εγκληματικότητα στην Αμερική

Εγκληματικότητα στην Αμερική 11 0 ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ Σχολ. 2014-2015 Τμήμα Α 1 1. Κριτήρια επιλογής θέματος: Στάδια ερευνητικής εργασίας Επιλέξαμε αυτό το θέμα διότι μας ενδιέφερε το φαινόμενο της εγκληματικότητας στην Αμερική καθώς και το

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση Σχέδιο Δράσης 2016-2018 Δέσμευση : Ενίσχυση της εξωστρέφειας και της προσιτότητας του Κοινοβουλίου στον πολίτη Στόχος: Ενίσχυση της διαφάνειας των κοινοβουλευτικών

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΕΠΑΛ ΛΕΡΟΥ ΟΔΗΓΟΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΗΛΕΦΩΝΑ )

1 ο ΕΠΑΛ ΛΕΡΟΥ ΟΔΗΓΟΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ) 1 ο ΕΠΑΛ ΛΕΡΟΥ ΟΔΗΓΟΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ( ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΗΛΕΦΩΝΑ ) ΛΕΡΟΣ Σχολικό έτος 2008-2009 ΚΡΑΤΙΚOI ΦΟΡΕΙΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΛΕΥΣΗ ΚΕΝΤΡΟ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΑΡΙΑΔΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ «ΕΛΠΙΔΑ» Σε συνεργασία με τον ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ (ΟΚΑΝΑ) ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΒΑΣΩ ΑΣΚΗΤΟΠΟΥΛΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές οι οποίες μας παρακίνησαν να ασχοληθούμε με το θέμα της Παραπληροφόρησης.

Πηγές οι οποίες μας παρακίνησαν να ασχοληθούμε με το θέμα της Παραπληροφόρησης. Πηγές οι οποίες μας παρακίνησαν να ασχοληθούμε με το θέμα της Παραπληροφόρησης. Πολιτική και Δίκαιο, Β Γενικού Λυκείου, Σελ.12 «Τα μέσα Μαζικής Επικοινωνίας είναι σε θέση να παρουσιάζουν την πραγματικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΈΝΩΣΗ: ΣΥΓΚΛΙΣΕΙς ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΙΣΕΙς

ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΈΝΩΣΗ: ΣΥΓΚΛΙΣΕΙς ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΙΣΕΙς ΑΘΗΝΑΪΚΗ ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΈΝΩΣΗ: ΣΥΓΚΛΙΣΕΙς ΚΑΙ ΑΠΟΚΛΙΣΕΙς International Conference Facilitating the Acquisition and Recognition of Key Competences ΑΡΧΙΚΗ ΙΔΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ Προβληματισμός αναφορικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΙΟΥΛΙΟΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΙΟΥΛΙΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΙΟΥΛΙΟΣ 2007 ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΟΥ CYPRUS COLLEGE ΓΙΑ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ (µε αποτίµηση

Διαβάστε περισσότερα

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Παιδιά θεωρούνται όλα τα αγόρια και τα κορίτσια από 0 έως 18 ετών. Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού; Σύμφωνα με την Σύμβαση για τα Δικαιώματα των παιδιών Απαγόρευση διακρίσεων

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Παιδιά θεωρούνται όλα τα αγόρια και τα κορίτσια από 0 έως 18 ετών. Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού; Σύμφωνα με την Σύμβαση για τα Δικαιώματα των παιδιών Απαγόρευση διακρίσεων

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Εξάρτιση, από Η/Υ. και τηλεόραση στο εξωτερικό. Αίτια και συνέπειες

Εφηβεία και Εξάρτιση, από Η/Υ. και τηλεόραση στο εξωτερικό. Αίτια και συνέπειες Εφηβεία και Εξάρτιση, από Η/Υ και τηλεόραση στο εξωτερικό. Αίτια και συνέπειες 1. Κριτήρια επιλογής θέματος Το παραπάνω θέμα επιλέχτηκε για τους κάτωθι λόγους: Είναι επίκαιρο Αποτελεί σημαντικό ζήτημα,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ συν. ΓΙΑΝΝΗ ΚΑΚΚΑ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΗΣ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ συν. ΓΙΑΝΝΗ ΚΑΚΚΑ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΗΣ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ συν. ΓΙΑΝΝΗ ΚΑΚΚΑ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΗΣ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Κύριε Πρόεδρε, Κύριε ντα Σύµβουλε, Συναδέλφισσες- Συνάδελφοι

Διαβάστε περισσότερα

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015

Κοινή Γνώμη. Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Κοινή Γνώμη Κολέγιο CDA ΔΗΣ 110 Κομμωτική Καρολίνα Κυπριανού 11/02/2015 Έννοια, ορισμός και ανάλυση Κοινής Γνώμης Κοινή γνώμη είναι η γνώμη της πλειοψηφίας των πολιτών, πάνω σε ένα ζήτημα που αφορά την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟΣΙΟ ΙΚΑΙΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2003-2004

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟΣΙΟ ΙΚΑΙΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2003-2004 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟΣΙΟ ΙΚΑΙΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2003-2004 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΘΕΜΑ: ΘΕΣΜΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε

Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Κείμενα Τράπεζας Θεμάτων ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΥΠΟΣ Μ.Μ.Ε 18251/18351/20220 [Η (παρα)πληροφόρηση στο Διαδίκτυο] 18234/18275/20215 [Ο εθισμός στην τηλεόραση]

Διαβάστε περισσότερα

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία Γ3 «Ειδικότερα εμείς ως μαθητές, οι οποίοι δεν έχουμε ακόμα τη δυνατότητα να ελέγχουμε άμεσα με το δικαίωμα της ψήφου μας τη δημοκρατία της χώρας μας, μπορούμε να συμβάλλουμε στο να υπάρχει δημοκρατικός

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιαγράμματα Εκθέσεων Β! Γυμνασίου

Σχεδιαγράμματα Εκθέσεων Β! Γυμνασίου Σχεδιαγράμματα Εκθέσεων Β! Γυμνασίου ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Φιλία Προϋποθέσεις ορθής φιλίας: Σεβασμός στην προσωπικότητα του άλλου. Ειλικρίνεια και τιμιότητα. Κατανόηση προβλημάτων. Αλληλοβοήθεια. Κοινά ενδιαφέροντα.

Διαβάστε περισσότερα

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις

Είναι µε µεγάλη χαρά που παρευρίσκοµαι στη. σηµερινή παρουσίαση των αποτελεσµάτων της. Έρευνας «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις Υ...Τ. 18.3.09.35 Χαιρετισµός Υπουργού ικαιοσύνης και ηµοσίας Τάξεως Κ. Σοφοκλή Σοφοκλέους Στην παρουσίαση των Αποτελεσµάτων της Έρευνας µε θέµα: «Βουλευτικές Εκλογές 2006 Οι προτιµήσεις Φύλου των Κυπρίων

Διαβάστε περισσότερα

Βασικά συμπεράσματα. Η πολύπλευρη κρίση που ταλανίζει εδώ και μία δεκαετία τη χώρα μας, έχει πυροδοτήσει μια μαζική θεσμική πολιτική αμφισβήτηση.

Βασικά συμπεράσματα. Η πολύπλευρη κρίση που ταλανίζει εδώ και μία δεκαετία τη χώρα μας, έχει πυροδοτήσει μια μαζική θεσμική πολιτική αμφισβήτηση. Βασικά συμπεράσματα Η πολύπλευρη κρίση που ταλανίζει εδώ και μία δεκαετία τη χώρα μας, έχει πυροδοτήσει μια μαζική θεσμική πολιτική αμφισβήτηση. Πολιτικοί θεσμοί όπως τα πολιτικά κόμματα, το Κοινοβούλιο

Διαβάστε περισσότερα

[Πώς παρουσιάζουν τα ΜΜΕ τα άτομα με αναπηρία]

[Πώς παρουσιάζουν τα ΜΜΕ τα άτομα με αναπηρία] ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ 2014-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 16536 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/12/2014 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΒΙΤΣΟΥ ΛΙΛΙΑΝΝΑ [Πώς παρουσιάζουν τα ΜΜΕ τα άτομα με αναπηρία] Α. Η συγγραφέας αναφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα που θα αναπτυχθούν ΣΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ. Που εστιάζονται οι έρευνες; Επιδηµιολογία - Συµπεριφορά

Θέµατα που θα αναπτυχθούν ΣΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ. Που εστιάζονται οι έρευνες; Επιδηµιολογία - Συµπεριφορά Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΣΤΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Θέµατα που θα αναπτυχθούν Οι λόγοι για τους οποίους ανέκυψε η ανάγκη χρησιµοποίησης των κοινωνικο-γνωστικών µοντέλων για την ερµηνεία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΡΙΤΗ 21 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσµια Μέρα κατά των Ναρκωτικών- Χαιρετισµός από τον ρα Χρύσανθο Γεωργίου - Πρόεδρο Αντιναρκωτικού Συµβουλίου Κύπρου 26 Ιουνίου 2014, 1230

Παγκόσµια Μέρα κατά των Ναρκωτικών- Χαιρετισµός από τον ρα Χρύσανθο Γεωργίου - Πρόεδρο Αντιναρκωτικού Συµβουλίου Κύπρου 26 Ιουνίου 2014, 1230 Παγκόσµια Μέρα κατά των Ναρκωτικών- Χαιρετισµός από τον ρα Χρύσανθο Γεωργίου - Πρόεδρο Αντιναρκωτικού Συµβουλίου Κύπρου 26 Ιουνίου 2014, 1230 ηµοσιογραφική Εστία Αγαπητοί Συνεργάτες, Αγαπητή κυρία Κυρίτση,

Διαβάστε περισσότερα

Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας Ι.Ο.ΑΣ. Πάνος Μυλωνάς

Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας Ι.Ο.ΑΣ. Πάνος Μυλωνάς Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας Ι.Ο.ΑΣ. Πάνος Μυλωνάς Οδική Ασφάλεια & Υπεύθυνη Κατανάλωση Αλκοόλ στην Ελλάδα «Οδική Ασφάλεια & Αλκοόλ - Δράσεις του Ι.Ο.ΑΣ.» Β. Δανέλλη-Μυλωνά, Πρόεδρος.Σ. Αίγλη Ζαππείου,

Διαβάστε περισσότερα

Α. Ο συγγραφέας, ξεκινώντας από τη διαπίστωση ότι ο σύγχρονος δημοσιογραφικός

Α. Ο συγγραφέας, ξεκινώντας από τη διαπίστωση ότι ο σύγχρονος δημοσιογραφικός Νεοελληνική Γλώσσα γενιικής παιιδείίας Α. Ο συγγραφέας, ξεκινώντας από τη διαπίστωση ότι ο σύγχρονος δημοσιογραφικός πολιτισμός διαδέχτηκε το νεοελληνικό πολιτισμό, επιχειρεί μια αξιολόγησή του. Με δεδομένο

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ Κύρια έννοια: Φιλία ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ «Ποια πρέπει να είναι τα κριτήρια επιλογής των φίλων µας;» ευτερεύουσες έννοιες: Κριτήρια επιλογής Ζητούµενο: Το θέµα Φιλία αποκαλείται το κοινωνικό συναίσθηµα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΕΠ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

ΣΚΕΕΠ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, ΣΚΕΕΠ 11.04.2016 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Πέρασε ένας χρόνος από τότε που ανέλαβε η νέα ιοίκηση της Εταιρείας. υστυχώς τα προβλήµατα παραµένουν για τους εργαζοµένους γι αυτό θα θέλαµε να σχολιάσουµε και να θέσουµε µια

Διαβάστε περισσότερα

«Η Αξιοποίηση του ΑΒΕΚΤ για τις Βιβλιοθήκες Κυβερνητικών Υπηρεσιών»

«Η Αξιοποίηση του ΑΒΕΚΤ για τις Βιβλιοθήκες Κυβερνητικών Υπηρεσιών» Οµιλία στο Πρώτο Συνέδριο Κυπριακών Βιβλιοθηκών «Ο Ρόλος της Βιβλιοθήκης στον 21ον Αιώνα» 2 Νοεµβρίου 2001 Με θέµα «Η Αξιοποίηση του ΑΒΕΚΤ για τις Βιβλιοθήκες Κυβερνητικών Υπηρεσιών» Εισαγωγή Επιτρέψετε

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία. Πώς επιδρά η σημερινή κοινωνία την ανάπτυξη του εφήβου; 21 ΓΕΛ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ Α1, ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ν. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ

Εφηβεία. Πώς επιδρά η σημερινή κοινωνία την ανάπτυξη του εφήβου; 21 ΓΕΛ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ Α1, ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ν. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Εφηβεία Πώς επιδρά η σημερινή κοινωνία την ανάπτυξη του εφήβου; ΤΜΗΜΑ Α1, ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Ν. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ 21 ΓΕΛ ΑΘΗΝΑΣ 1.Χαρακτηριστικά Εφηβεία 2.Δραστηριότητες 3.Κοινωνικοποίηση 1.Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο Διευθυντών Σχολικών Μονάδων 49 ης Περιφέρειας για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής Βίας

Σεμινάριο Διευθυντών Σχολικών Μονάδων 49 ης Περιφέρειας για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής Βίας Σεμινάριο Διευθυντών Σχολικών Μονάδων 49 ης Περιφέρειας για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής Βίας Σχολικός Σύμβουλος: Ανδρέας Ν. Ζεργιώτης Αχαρνές, Ιανουάριος 2013 Έρευνα Ε.Κ.Κ.Ε. : Νεανική Βία μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

Μάθηµα 5 ο. Κριτικός Εγγραµµατισµός

Μάθηµα 5 ο. Κριτικός Εγγραµµατισµός Μάθηµα 5 ο Κριτικός Εγγραµµατισµός Παραδοχή: Όση σχέση έχει ο γραπτός λόγος µε σύµβολα και κώδικες, άλλη τόση έχει µε αξίες, ιδεολογίες, υποκειµενικότητες, ερµηνείες, κρίσεις, ενδιαφέροντα, συµφέροντα

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός Υπουργού Ανάπτυξης κ. Χρ. Φώλια στο Εθνικό Συμβούλιο Καταναλωτή

Χαιρετισμός Υπουργού Ανάπτυξης κ. Χρ. Φώλια στο Εθνικό Συμβούλιο Καταναλωτή Δελτίο Τύπου Αθήνα, 30 Ιουνίου 2008 Χαιρετισμός Υπουργού Ανάπτυξης κ. Χρ. Φώλια στο Εθνικό Συμβούλιο Καταναλωτή Κυρίες και Κύριοι, Eίναι μεγάλη μου χαρά που παρίσταμαι στις εργασίες της συνεδρίασης του

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ

ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ CONSUMER BEHAVIOUR Καταναλωτική Συμπεριφορά : Διεπιστημονικό Πεδίο Βασικά περιλαμβάνεται στο επιστημονικό πεδίο του MARKETING! Βασική επιδίωξη του Marketing είναι η αύξηση της ζήτησης,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Περίληψη ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α. Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόµενο του κειµένου σε 100-120 λέξεις χωρίς δικά σας σχόλια. Το κείµενο αναφέρεται στις επιπτώσεις της

Διαβάστε περισσότερα

ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών»

ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών» ENOC 14η Ετήσια Συνδιάσκεψη 7-9 Οκτωβρίου 2010, Στρασβούργο / Γαλλία ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών» Εισαγωγή Οι Συνήγοροι του Παιδιού και οι Έφηβοι

Διαβάστε περισσότερα

Μαθητές και πολιτισµική ετερότητα: Εµπειρίες, αντιλήψεις και στάσεις των µαθητών απέναντι στο διαφορετικό 2. Ιωάννινα 2004

Μαθητές και πολιτισµική ετερότητα: Εµπειρίες, αντιλήψεις και στάσεις των µαθητών απέναντι στο διαφορετικό 2. Ιωάννινα 2004 Αθανάσιος E. Γκότοβος 1 Μαθητές και πολιτισµική ετερότητα: Εµπειρίες, αντιλήψεις και στάσεις των µαθητών απέναντι στο διαφορετικό 2 Ιωάννινα 2004 1 Για τις επιστηµονικές θέσεις και απόψεις που διατυπώνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΝΤΟΠΙΓΚ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ» Δρ. ΚΩΣΤΑΣ ΣΧΙΖΑΣ ΙΑΤΡΟΣ ΠΑΘΟΛΟΓΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΘΛΗΤΡΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΑΕΚ

ΑΝΤΙΝΤΟΠΙΓΚ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ» Δρ. ΚΩΣΤΑΣ ΣΧΙΖΑΣ ΙΑΤΡΟΣ ΠΑΘΟΛΟΓΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΘΛΗΤΡΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΑΕΚ ΑΝΤΙΝΤΟΠΙΓΚ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ» Δρ. ΚΩΣΤΑΣ ΣΧΙΖΑΣ ΙΑΤΡΟΣ ΠΑΘΟΛΟΓΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΘΛΗΤΡΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΑΕΚ ΛΕΥΚΩΣΙΑ 30-31/1/2010 - 2-1/ Το Ντόπιγκ είναι ένα παγκόσµιο πολυδιάστατο

Διαβάστε περισσότερα

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Η επιστολή ή το γράμμα είναι ένα είδος επικοινωνιακού λόγου, πολύ χρήσιμο για την κοινωνική μας ζωή. Υπάρχουν διάφορα είδη επιστολών. Μια επιστολή μπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Η κατηγοριοποίηση των θεμάτων της ΤΡΑΠΕΖΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ στο μάθημα της ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ έγινε με βάση την τρέχουσα πορεία της ύλης στο μάθημα, αλλά και με βάση τη ροή της ύλης,

Διαβάστε περισσότερα

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Α/ Α Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Απλή Αν κάνετε αναζήτηση µιας λέξης σε ένα αρχαιοελληνικό σώµα κειµένων, αυτό που θα λάβετε ως αποτέλεσµα θα είναι: Μια καταγραφή όλων των εµφανίσεων της λέξης στο συγκεκριµένο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ. συγγραφέας ΓΙΑΝΝΑ ΦΙΛΑΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ. συγγραφέας ΓΙΑΝΝΑ ΦΙΛΑΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ (ψυχοκοινωνική προσέγγιση) συγγραφέας ΓΙΑΝΝΑ ΦΙΛΑΟΥ Στο βιβλίο με τίτλο ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ, η συγγραφέας Γιάννα Φιλάου καταγράφει και αναλύει τις ανθρώπινες

Διαβάστε περισσότερα

4 η ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ - ΣΤΟΧΟΙ- ΔΡΑΣΕΙΣ

4 η ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ - ΣΤΟΧΟΙ- ΔΡΑΣΕΙΣ 4 η ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ - ΣΤΟΧΟΙ- ΔΡΑΣΕΙΣ Λήδα Χριστοδούλου & Μαρία Ματθαίου Αντιναρκωτικό Συμβούλιο Κύπρου Λειτουργοί Τμήματος Πολιτικής Περιεχόμενα Κυπριακή Πραγματικότητα-

Διαβάστε περισσότερα

Μετάδοση από τηλεοπτικούς σταθµούς διαφηµίσεων παιδικών παιχνιδιών.

Μετάδοση από τηλεοπτικούς σταθµούς διαφηµίσεων παιδικών παιχνιδιών. Αναρτητέα στο διαδίκτυο ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΡΑ ΙΟΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ Ο ΗΓΙΑ Αριθ. 2/18.02.2014 Σήµερα ηµέρα Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2014 και ώρα 11:00 το Εθνικό Συµβούλιο Ραδιοτηλεόρασης συνήλθε σε συνεδρίαση, στην οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ PREVENTION OF DISASTERS AND THEIR CONSEQUENCES IN GREECE: BUILDING PARTNERSHIPS TO MITIGATE THE EFFECTS OF FOREST FIRES

ΗΜΕΡΙΔΑ PREVENTION OF DISASTERS AND THEIR CONSEQUENCES IN GREECE: BUILDING PARTNERSHIPS TO MITIGATE THE EFFECTS OF FOREST FIRES ΗΜΕΡΙΔΑ PREVENTION OF DISASTERS AND THEIR CONSEQUENCES IN GREECE: BUILDING PARTNERSHIPS TO MITIGATE THE EFFECTS OF FOREST FIRES Κατ αρχήν θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την πρόσκληση και την τιµή που

Διαβάστε περισσότερα

Το Κυπριακό Σηµείο Επαφήσ «Ευρώπη για τουσ Πολίτεσ» συγχρηµατοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείασ και Πολιτισµού τησ Κυπριακήσ ηµοκρατίασ (50%) και από την Ευρωπα)κή Επιτροπή (50%) 27 χώρες 495 εκατοµµύρια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ)

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ) 11 0 ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ Σχ.2014-15 Τμήμα Α1 ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ (ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ) 1.Κριτήρια επιλογής θέματος Ενδιαφέρον περιεχόμενο Μας αρέσει αυτό το θέμα Είχαμε συνεργαστεί τα προηγούμενα χρόνια γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΟΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΖΕΡΒΑΣ ΚΩΣΤΑΣ

ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΟΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΖΕΡΒΑΣ ΚΩΣΤΑΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΚΑΣΗΣ ΓΕΡΑΣΗΣ ΜΠΑΣΙΟΣ ΕΛΕΝΗ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΚΕΡΑΣΙΝΑ ΒΑΛΑΣΗ ΟΛΥΜΠΙΑ ΚΑΣΙΟΥΛΗ ΓΙΩΡΓΟΣ ΝΤΟΥΜΟΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΑΜΑΡΙΝΑΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΡΙΖΟΣ ΚΟΣΜΑΣ ΑΓΓΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΥΡΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΗΓΟΡΟΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ

ΣΥΝΗΓΟΡΟΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ ΣΥΝΗΓΟΡΟΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2015 Αριθ. Πρωτ. Φ. 1500.2/46831/2015 Πληροφορίες: Νίκη Μπαφέ, Ματούλα Παπαδημητρίου τηλ. 2131306817, 213 1306816 Προς: Πίνακα αποδεκτών Αξιότιμες

Διαβάστε περισσότερα