Ο Δημήτρης Φάμπας γεννήθηκε στις 21 Δεκεμβρίου 1921 στο Λαύκο Πηλίου. και πέθανε στην Αθήνα στις 3 Μάη Γιος του Ευάγγελου Φάμπα και της

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ο Δημήτρης Φάμπας γεννήθηκε στις 21 Δεκεμβρίου 1921 στο Λαύκο Πηλίου. και πέθανε στην Αθήνα στις 3 Μάη 1996. Γιος του Ευάγγελου Φάμπα και της"

Transcript

1 1 flβιογραφικα ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ο Δημήτρης Φάμπας γεννήθηκε στις 21 Δεκεμβρίου 1921 στο Λαύκο Πηλίου και πέθανε στην Αθήνα στις 3 Μάη Γιος του Ευάγγελου Φάμπα και της Ευανθίας, το γένος Ανδριάλη από τον Λαύκο του Πηλίου. Το 1940 άρχισε να μελετά κιθάρα με τον Νίκο Ιωάννου και θεωρητικά με το Θεόδωρο Βαβαγιάννη και τον Κωνσταντίνο Κυδωνιάτη, στο Ωδείο Αθηνών (ειδικό αρμονίας). Το 1948 ενεγράφη στο Εθνικό Ωδείο, από όπου το 1953 πήρε το πρώτο ελληνικό δίπλωμα κιθάρας (α βραβείο, αριστείο εξαιρετικής επιδόσεως, τάξη Γ. Βώκου). Τον ίδιο χρόνο διορίστηκε καθηγητής στο Εθνικό Ωδείο, όπου δίδαξε επί είκοσι πέντε χρόνια και δημιούργησε σχολή που έγινε γνωστή στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Συνέχισε τις σπουδές του, με υποτροφία, στην Ακαδημία Κιτζιάνα (Chigiana)της Σιέννα ( ), όπου μελέτησε κιθάρα με τον Αντρέ Σεγκόβια και μουσικολογία με τον Εμίλιο Πουχόλ, όπως και το 1959, με νέα υποτροφία του Α. Σεγκόβια, στο Σαντιάγκο της Κομποστέλλα (Ισπανία). Το 1957 παντρεύτηκε την Ευγενία Γυφτοπούλου και απέκτησαν δύο παιδιά, τον Ευάγγελο και την Έυα. Από το 1949 μέχρι το 1986 έδωσε εκατοντάδες ρεσιτάλ κιθάρας στο εξωτερικό (Αγγλία, Γαλλία, Ιταλία, Αυστρία, Ισπανία, Πορτογαλία, Τσεχοσλοβακία, Σοβιετική Ένωση, Βατικανό, Γιουγκοσλαβία, Γερμανία, Ολλανδία, Ηνωμένες Πολιτείες, Καναδά, Τουρκία), ενώ έπαιξε σε όλες τις πόλεις και στα νησιά της Ελλάδας και στο αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου. Δίδαξε κιθάρα επί τριάντα πέντε χρόνια στο Εθνικό Ωδείο (μαθητές του έχουν αποσπάσει είκοσι πρώτα βραβεία σε διεθνείς διαγωνισμούς κιθάρας). Έδωσε διαλέξεις για την ιστορία της κιθάρας και σεμινάρια διεθνώς (Ηνωμένες Πολιτείες, Ολλανδία, Τσεχοσλοβακία, ΒΒC Αγγλίας

2 2 κ.α.) και συμμετείχε σε ελλανόδικες επιτροπές διεθνών διαγωνισμών κιθάρας. Παράλληλα, ασχολήθηκε συστηματικά με τη σύνθεση. Έργα του παίζονται συχνά από Έλληνες και ξένους γνωστούς κιθαριστές. Επί σειρά ετών υπήρξε τακτικός συνεργάτης των Μ. Χατζιδάκι, Μ. Θεοδωράκη, Σ. Ξαρχάκου και πολλών άλλων συνθετών. Έχει ηχογραφήσει πέντε προσωπικούς δίσκους με σόλο κλασική κιθάρα που περιλαμβάνουν κλασικό ρεπερτόριο και δικές του συνθέσεις. Έχει παίξει κοντσέρτα με Συμφωνική Ορχήστρα κ.τ.λ. Υπήρξε τακτικό μέλος της Ένωσης Ελλήνων Μουσουργών και του Εθνικού Συμβουλίου Μουσικής. Διετέλεσε μέλος και πρόεδρος του διοικητικού συμβουλίου του Συλλόγου Καθηγητών Ωδείων (ΣΚΩΑ), του οποίου υπήρξε εκπρόσωπος στην Ομοσπονδία Μουσικών Σωματείων Ελλάδος. Στα 45 του χρόνια στο χώρο της μουσικής ο Δημήτρης Φάμπας διακρίθηκε ως σολίστας, δάσκαλος και συνθέτης και κατόρθωσε να τοποθετήσει την κιθάρα σε μια αξιόλογη θέση στη μουσική ζωή της πατρίδας μας, πλουτίζοντας παράλληλα το ρεπερτόριο της. Σαν δάσκαλος έχει δημιουργήσει, όπως γράφει και το Guitar Review της Νέας Υόρκης, τους περισσότερους αξιόλογους κιθαριστές της Μεσογείου. Από τη διεθνώς γνωστή σχολή του έχουν βγει διαπρεπείς κιθαριστές, σολίστες και δάσκαλοι της κιθάρας. Το 1958 για πρώτη φορά παρουσιάζονται νέοι κιθαριστές σε ομαδική συναυλία. Είναι οι μαθητές της Σχολής του Δημήτρη Φάμπα. Από τότε και κάθε χρόνο η σχολή του παρουσίαζε τους καλύτερους νέους κιθαριστές. Ανάμεσα τους και οι Λίζα Ζώη, Ευάγγελος Ασημακόπουλος, Ευάγγελος Μπουντούνης, Νότης Μαυρουδής, Ειρήνη Κώνστα, Κώστας Γρηγορέας, Γιώργος Κερτσόπουλος, Κυριάκος Τζωρτζινάκης, Εύα Φάμπα, Μάρκος Τσέτσος, Ευάγγελος Φάμπας, Γιώργος

3 3 Μαυροϊδής, Κώστας Τσερεγκώφ, Βασίλης Μαστοράκης, Γιάννης Μανιατόπουλος, Ελευθερία Κοτζιά, Δημήτρης Κασφίκης, κ.α. Η ζωή και το έργο του Δημήτρη Φάμπα συμπεριλαμβάνονται στα λεξικά του Διεθνούς Κέντρου βιογραφιών του Cambridge στην Αγγλία, Προσωπικοτήτων και Διανοουμένων, σε κιθαριστικά μουσικά λεξικά και ιστορίες κιθάρας της Γερμανίας, Πολωνίας, Ιαπωνίας, Ιταλίας, Αγγλίας, Ελλάδας, κλπ., σε ελληνικές εγκυκλοπαίδειες (Πάπυρος Λαρούς, Χάρη Πάτση κ.α.). Το 1999 ιδρύθηκε προς τιμήν του, ο «Σύλλογος Φίλων της Κιθάρας Δημήτρης Φάμπας», με πρωτοβουλία της κόρης του Εύας Φάμπα, η οποία είναι και πρόεδρος του Δ.Σ. από το flεργογραφια ΦΩΝΗΤΙΚΑ aπαραλλαγές σ ένα δημοτικό θέμα («Το Λαγιαρνί»), για φωνή και τρεις κιθάρες (1979) aωδή στην ειρήνη, σε ποίηση Γ. Ρίτσου από την ΕΙΡΗΝΗ, για φωνή και τρεις κιθάρες (1983) ΜΟΥΣΙΚΗ ΔΩΜΑΤΙΟΥ aφαντασία, για δύο κιθάρες (1970), στον Ευάγγελο και τη Λίζα aχορός μπάλος, για τρεις κιθάρες (1979) aελληνικός Χορός της Κέρκυρας για δύο κιθάρες ΣΟΛΟ ΚΙΘΑΡΑ aτρεις ελληνικοί χοροί (1958) Ι. Καραγκούνα ΙΙ. Βλάχα ΙΙΙ.Σούστα aπρελούδιο μοντέρνο (1958) aόραμα (Vision, 1959) amπολερό (1959) aισπανικό εμβατήριο (1959)(Μαρς της Ισπανίας) aδιήγηση (Conte, 1960) aονειροπόληση (Reverie, 1960) abαλς (1960) aδώδεκα σπουδές κοντσέρτου, «αφιέρωμα στη μνήμη Ίντας Πρέστι» ( ) aδώδεκα σπουδές κοντσέρτου, «στον Αντρέ Σεγκόβια» ( )

4 4 aτέσσερις σπουδές (1962) aγια μια αγαπημένη οικογένεια, σουίτα αρ.2 ( ),στην Τζένη, στην Εύα, στον Ευάγγελο aσουίτα σε παλαιά φόρμα ( ) Ι. Prelude II. Bourree III.Allemande IV.Μελαγχολική άρια V. Loure I και II aχορός συρτός (1968) aελληνική σουίτα αρ. 3 ( ): Ι. Χώρα του Κενταύρου ΙΙ. Τσάμικος ΙΙΙ.Ρεματιές ΙV.Συρτάκι aκαβατίνα αρ.1 ( ): Ι. Θαυμασμός ΙΙ. Μικρό βαλς ΙΙΙ.Αίσθησις aκαβατίνα αρ. 2 (1970): Ι. Ποίημα, στο Νότη Μαυρουδή ΙΙ. Φανταστικός Χορός, στη Λίζα Ζώη ΙΙΙ. Παραμύθι ΙV. Παιδικά παιχνίδια aτρίπτυχο Ανάμνησης στον Εμίλιο Πουχόλ (1970) aεγκάρδια συνομιλία με τον Αντρέ Σεγκόβια, αφιερωμένο σε αυτόν για τα 90 α γενέθλια του (1974) aχορός Μπάλος (1975) ΔΙΑΦΟΡΑ aσειρά κομματιών για μικρά παιδιά (23 μελωδίες για παιδιά και νέους κιθαριστές : Τσάμικος, Όνειρο, χορός Γκουαχίρα, Πρελούδιο, Για τη Εύα, Μηλίνα, Βαρκαρόλα, κ.α.), και διδακτική μέθοδος aρομάντζα a8 Πρελούδια aελληνικό Τραγούδι aευγενούλα, θέμα με παραλλαγές aπηλιορείτικο Πανηγύρι aελληνικό τραγούδι της Θεσσαλίας, για δύο κιθάρες ανέκδοτα aσυναισθηματική Σουίτα (6 τραγούδια) aανεμοτράγουδο aμελωδίες για νέους κιθαριστές, συλλογή β (Μενουέτο, Τραγούδι χωρίς λόγια, Το κορίτσι με τα πράσινα, Το τηλεφώνημα, Τρυφερές στιγμές κ.α.) aβαλς της Βραζιλίας, στον Ronoel Simoes ΔΙΑΣΚΕΥΕΣ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΓΙΑ ΣΟΛΟ ΚΙΘΑΡΑ Μ.Θεοδωράκη, Πολιτεία Μ.Θεοδωράκη, 15 Τραγούδια

5 5 Μ. Χατζιδάκη, Τραγούδια Η. Ανδριόπουλου, Ξένες Πόρτες ΕΚΔΟΤΕΣ Ρικόρντι (Μιλάνο), Μαξ Έσιγκ, Φίλιππος Νάκας και Κ. Παπαγρηγορίου-Χ. Νάκα, Κολούμπια H.Π.Α, Ρικόρντι (Σάο Πάολο), Παπαγρηγορίου-Νάκας. flδισκογραφια aδημήτρης Φάμπας, «Ο Φάμπας παίζει Φάμπα», RCA Victor LPMG 19, 1966, Περιλαμβάνει τα έργα : Μπολερό, σουίτα αριθμός 1 των αναμνήσεων, Σουίτα αριθμός 2-Ο ήλιος της πατρίδας μου, Σπουδές 8,4 και 13 από τη συλλογή 24 Σπουδές Κοντσέρτου. aδημήτρης Φάμπας, «Δημήτρης Φάμπας», POLYDOR 45296, 1969, Περιλαμβάνει τα έργα : Σουίτα αριθμός 3 σε παλιά φόρμα, Εμβατήριο σε ισπανικό ύφος, Σουίτα αριθμός 4, ελληνική, Σπουδές 14, 9, από τη συλλογή 24 Σπουδές Κοντσέρτου. aδημήτρης Φάμπας, «Δημήτρης Φάμπας», POLYDOR , 1971, Περιλαμβάνει τα έργα : Ένα ποίημα, Παιδικά παιγνίδια, αριθμοί Ι και ΙV συλλογής Καβατίνα αριθμός 1. Επίσης Luigi Boccherini, Robbert de Visee, Francisco Tarrega, Heitor Villa-Lobos. aδημήτρης Φάμπας, «Με μια κιθάρα», 2 CD, A UNIVERSAL MUSIC COMPANY POLYDOR MASTERS (επανέκδοση). Περιλαμβάνει τα έργα : Σουίτα αρ.1 (Αφιέρωση, Θαυμασμός, Νοσταλγία, Παραμύθι, Φανταστικός χορός), Σουίτα αρ. 2 (Ο ήλιος της πατρίδας μου, Ρόδος, Πήλιο, Κέρκυρα, Κρήτη), Σουίτα αρ.3 σε παλιά φόρμα (Prelude, Bourree, Allemande, Aria Melancolique, Loure-Finale), Ελληνική Σουίτα αρ.4 (Η χώρα των Κενταύρων, Τσάμικος, ρεματιά, Συρτάκι), Μπολερό, Ισπανικό εμβατήριο, Ποίημα, Σπουδές κοντσέρτου αρ. 19, 9, διασκευές σε έργα Χατζηδάκη, Θεοδωράκη. aεύα Φάμπα, «Α guitar portrait of fantasy», WAVE MUSIC Περιλαμβάνει τα έργα : Vision, Ποίημα, Ελληνικός χορός Νο. 3 Σούστα, Ελληνικός χορός Τσάμικος, Το κορίτσι με τα πράσινα. aελευθερία Κοτζιά, «The blue guitar», PEARL-PAVILLION PRODUCTIONS Περιλαμβάνει τα έργα : Ελληνικός χορός Νο.1 Καραγκούνα, Ελληνικός χορός Νο 3. Σούστα aben Schenstead, «Sunburst» Περιλαμβάνει το έργο : Ελληνικός χορός Νο.3, Σούστα. ahill-wiltschinsky (guitar duo), «Ritual Fire Dance», HILLHOUSE 003

6 6 Περιλαμβάνει το έργο : Φαντασία για δύο κιθάρες aνότης Μαυρουδής, «La Chitarra Classica», VEDETTE RECORDS Περιλαμβάνει το έργο : Ελληνικός χορός Νο.3 Σούστα aνότης Μαυρουδής plays, M.P.M. GREECE 1001 Περιλαμβάνει το έργο : Ελληνικός Χορός Νο.1 Καραγκούνα aεύα Φάμπα, «Έργα Ελλήνων Συνθετών-Έργα Δημήτρη Φάμπα», ΜΟΤΙVO 1022, Περιλαμβάνει τα έργα : Σουίτα Νο.3 σε παλιά φόρμα, Ποίημα, Παραμύθι, Φανταστικός Χορός, Παιδικά Παιχνίδια, Τρεις Ελληνικοί Χοροί : Καραγκούνα, Βλάχα, Σούστα. aμάρκος Τσέτσος, «Σε έργα Δ.Φάμπα», MOTIVO 1022 Περιλαμβάνει τα έργα : Εγκάρδια Συνομιλία με τον Αντρές Σεγκόβια, Τρίπτυχο Ανάμνησης στον Εμίλιο Πουχόλ, Χορός Συρτός, Αναπόληση, Ένα Βαλς για τον βραζιλιάνο R. Simoes, 4 Σπουδές Κοντσέρτου Νο.14,5,15,18, Χορός Μπάλλος. aλεωνίδας Κανάρης-Γιώργος Φουντούλης, «Το ταξίδι-έλληνες Συνθέτες γράφουν για δύο κιθάρες», MV Περιλαμβάνει το έργο : Φαντασία για δύο κιθάρες flαποσπασματα ΑΠΟ ΚΡΙΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΗ ΦΑΜΠΑ : athe TIMES του Λονδίνου, Από τα πιο ενδιαφέροντα του προγράμματος ήταν μερικά μικρά έργα του εκτελεστού Δ. Φάμπα, επιδέξια γραμμένα για κιθάρα και ευχάριστα στο άκουσμα. Μεταξύ αυτών και δύο ελληνικοί χοροί του, που διακρίθηκαν. aguitar NEWS της Αγγλίας, Νο 63, 1962, RONALD THEXTOΝ Οι συνθέσεις του Δ. Φάμπα ήταν πολύ ενδιαφέρουσες και εχειροκροτήθησαν ιδιαιτέρως υπό του ακροατηρίου όπως και ο ζωντανός ρυθμός των δύο ελληνικών χορών του που εντυπωσίασαν. aparis AEROPORTS των Παρισίων, M. BELLIARD Ακούσαμε έργα με πολύ ενδιαφέρον του Δημήτρη Φάμπα, που εξετέλεσε με μουσική έξαρση και δεξιοτεχνία. Εν συνεχεία προς τους τίτλους ευγενείας που ο Σεγκόβια απέμεινε στην κιθάρα, ο Φάμπας μας απέδειξε πως αποτελεί ένα ωραίο όργανο συναυλίας. alas PROVINCIAS, της Ισπανίας, E. L. CHAVARRI Η αξία του καλλιτέχνη έγινε ολοφάνερη με τις συνθέσεις του Δ. Φάμπα, πολύ χαρακτηριστικές, από πρωτότυπα θέματα ή με ελληνικό χρώμα, που χάρισαν στον μουσικό και συνθέτη καινούριες επιδοκιμασίες. alevante, , Βαλέντσια Ισπανίας

7 7 Τα τέσσερα έργα που ακούσαμε αναδεικνύουν τον Δ. Φάμπα σαν συνθέτη με ταλέντο. Είναι όλα εμπνευσμένα από το ελληνικό περιβάλλον. arevista MENSUAL, Ιουλίου 1960, της Βαρκελώνης Οι συνθέσεις του Δ. Φάμπα φανέρωσαν τη δημιουργική του έμπνευση και απέδωσαν την ήρεμη ομορφιά της πατρίδας του. Οι ελληνικοί χοροί του επευφημήθηκαν ζωηρώς. ail TELEGRAFO, της Ιταλίας Ως συνθέτης ο Δ. Φάμπας απέδειξε ότι έχει γερή έμπνευση και αναζήτηση, τόσο αρμονική όσο και εκφραστική για κάτι καινούριο. Αναφέρουμε από τα ωραία του έργα το «Μπολερό» και τον «Ελληνικό Χορό». agiornale DEL MATTINO της Ιταλίας Ο Δ. Φάμπας, εκτός της ερμηνείας κλασσικών έργων, άρεσε ιδιαιτέρως ακόμη και ως συνθέτης. Το «Μπολερό» αποκαλύπτει τις ηχητικές διαστάσεις της ελληνικής ευαισθησίας. ala NAZIONE, της Φλωρεντίας Ο Δ. Φάμπας είχε στιγμές μαεστρίας, με πέντε δικές του συνθέσεις, οι οποίες επευφημήθηκαν ιδιαιτέρως για την μεγαλειώδη τεχνική και την εξαιρετική ευαισθησία των. amiguel A BLONIZ, Μιλάνο, Δεν είναι λοιπόν αλήθεια πως η κιθάρα είναι υπόθεση που αφορά αποκλειστικώς τους Ισπανούς Μπράβο. Μπράβο σου στ αλήθεια. Είσαι πραγματικά θαυμάσιος υπό την διπλή ιδιότητα του εκτελεστού και του συνθέτου. Σε συγχαίρω για τη μοντέρνα πλευρά της εναρμονίσεως και του ρυθμού θερμότατα συγχαρητήρια. aangelo CAVALLARO, Πίζα, Αληθινά θα ήθελα να σας συγχαρώ για την εφευρετική φλέβα, έτσι απλή και καθαρή που ξαναφέρνει τη μουσική στην αληθινή της ουσία. Αυτό μπορώ καλά να σας το πω εγώ, που ιδίως σ αυτήν την περίοδο της ζωής μου ζω όλες τις εμπειρίες, άξιες ή ανάξιες, μιας εποχής γεμάτης αναζητήσεις, ενίοτε παράλογες και γεμάτες από σκέψεις αισθητικοφιλοσοφικές, που πρέπει να είναι το αληθινό βάθος της μουσικής : Το αίσθημα. Γι αυτό δεν θα πάψω ποτέ να επαινώ την ειλικρίνειά σας στη σύνθεση ειδικώς αυτών των κομματιών, που αναβαπτίζονται στη λαϊκή μουσική της ωραίας σας πατρίδας. afrancisco TARREGA RIZO, Ισπανία, ΒΡΑΔΥΝΗ, Οι μουσικές γνώσεις του Δ. Φάμπα αποδεικνύονται βαθιές και οι συνθέσεις εμπνευσμένες από την ελληνική δημοτική μουσική είναι άξιες εξάρσεως και δικαίως χειροκροτήθηκαν στη Βαρκελώνη με ιδιαίτερο ενθουσιασμό. aτα ΝΕΑ, , Αθήναι, Μάριος Βάρβογλης Το ζεύγος Ζώη Ασημακόπουλου μας προσέφερε στο ρεσιτάλ του Παρνασσού και μια ωραία φαντασία του Δ. Φάμπα, για την οποία τον συγχαίρω. aβραδυνη, , Αθήναι, Αλεξάνδρα Λαλαούνη

8 8 Στο ρεσιτάλ του ακούσαμε και δικές του συνθέσεις, που δείχνουν πως ο Δ. Φάμπας έχει και δημιουργικό ταλέντο και ειλικρινή έμπνευση. Η σύνθεσή του «Ποίημα» είναι ένα μικρό αριστούργημα. aη ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, , Αθήναι, Μ. Δούνιας Ο Δ. Φάμπας επαναφέρει το εκτοπισμένο από την αίθουσα συναυλιών όργανο στη θέση του και το μεταμορφώνει σε φορέα βαθύτερων μουσικών εννοιών. aνικη, , Αθήναι, Ιόλη Μπουκουβάλα Για τα έργα του Δ. Φάμπα έχουμε και άλλοτε μιλήσει. Είναι ευχάριστο ότι η πενιχρή φιλολογία της κιθάρας πλουτίζεται με μικρά αριστουργήματα πλούσια σε έμπνευση, ε μελωδία και σε αρμονικά ευρήματα. aβ. Αρκαδινός, , Αθήναι, Μουσικοκριτικός Πρόεδρος Π.Μ.Σ. Το δεύτερο μέρος του προγράμματος της Λίζας Ζώη ήταν αφιερωμένο σε έργα Δ. Φάμπα. Ο λαμπρός αυτός καλλιτέχνης της κιθάρας, επεκτείνει την δραστηριότητά του και προς τον συνθετικό τομέα. Η πρόθεσή του και η φιλοδοξία του να πλουτίσει το ρεπερτόριο του οργάνου του με ελληνικές συνθέσεις, είναι αξιέπαινη και αξιόλογο το αποτέλεσμα. Όλα τα κομμάτια είναι καλοβαλμένα κιθαριστικά. flαλλα ΣΧΟΛΙΑ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΗΤΡΗ ΦΑΜΠΑ : aτα ΝΕΑ, Τα μουσικά νέα της Πέμπτης, : «ΕΡΓΟ ΓΙΑ ΚΙΘΑΡΑ ΤΟΥ ΦΑΜΠΑ ΕΚΔΙΔΕΤΑΙ ΣΤΟ ΜΙΛΑΝΟ»-«ΕΚΔΙΔΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ ΕΡΓΟ ΓΙΑ ΚΙΘΑΡΑ ΤΟΥ ΦΑΜΠΑ»: Ο εκλεκτός κιθαριστής και καθηγητής του Εθνικού Ωδείου Δημήτρης Φάμπας υπέγραψε προ ημερών συμβόλαιο με τον μεγάλο μουσικό εκδοτικό οίκο Ρικόρντι του Μιλάνου για την έκδοση μιας συνθέσεως του για κιθάρα με τίτλο «Ελληνικός χορός Νο 1». Ο οίκος Ρικόρντι αναλαμβάνει την εκμετάλλευση της συνθέσεως του Δ. Φάμπα για 20 χρόνια στις υπόλοιπες χώρες στις οποίες θα την λανσάρει. aτα ΝΕΑ, Τα μουσικά νέα της Πέμπτης, : Κατά τη διάρκεια της παραμονής του στην Ισπανία, ο Φάμπας παρακολούθησε για μια ακόμη φορά τις παραδόσεις του Αντρέ Σεγκόβια. Ήδη έχει εξασφαλίσει 190 νέες σελίδες έργων για κιθάρα, διορθωμένες από τον ίδιο τον μεγάλο καλλιτέχνη. Μεταξύ των έργων τα οποία ο Φάμπας έδειξε στον Σεγκόβια ήταν και ο «Ελληνικός Χορός» του. Ο μάγος της κιθάρας έμεινε πολύ ικανοποιημένος και είπε ότι είναι ένα καλό χαρακτηριστικό κομμάτι, γεμάτο ζωντάνια. aεθνοσ, , «ΣΤΟ ΠΑΡΙΣΙ ΘΑ ΕΚΔΟΘΟΥΝ ΕΡΓΑ ΔΗΜ. ΦΑΜΠΑ.» :

9 9 Η σύνθεσις «Φαντασία» που έγραψεν ο δημ. Φάμπας για δύο κιθάρες και που εξετέλεσαν σε ρεσιτάλ η Λίζα Ζώη και ο Ε. Ασημακόπουλος, ο παρισινός εκδοτικός οίκος, ο παρισινός εκδοτικός οίκος Μαξ Έσιγκ θα εκδώσει ένδεκα έργα του. Σημειωτέον, ορισμένα από αυτά είχαν ζητηθεί κατόπιν της επιτυχίας που είχαν στα ρεσιτάλ που έδωσε ο Φάμπας στη ραδιοτηλεόραση της Γαλλίας και στην αίθουσα Σοπέν-Πλεγιέλ στο Παρίσι. Τα υπόλοιπα εξ αυτών είχε στείλει ο Δημ. Φάμπας στη Μουσική Επιτροπή του εν λόγω παρισινού οίκου, όπου και εκρίθησαν δια να ηχογραφηθούν σε δίσκους. Τα έργα που θα κυκλοφορήσουν προσεχώς σε δίσκους είναι η «Φαντασία», το «Παραμύθι», η «Ονειροπόλησις», το «Μοντέρνο Πρελούδιο», «Αφιέρωση σε μια μανούλα», «Ελληνικός χορός Νο 3» και «5 σπουδές κοντσέρτου». Τέλος σημειώνουμε ότι για τις συνθέσεις αυτές του Φάμπα έχουν γράψει επαινετικότατα σχόλια πολλοί ευρωπαίοι μουσικοκριτικοί. Μεταξύ άλλων έγραψαν οι Τάιμς του Λονδίνου, οι Γάλλοι Ζ. Γιαπολάζ και Μ. Μπελιάρ, ο μεγάλος Ισπανός μουσικολόγος Σαβαρί, ο Σεγκόβια και ο Πουχόλ που αναγνωρίζουν γραπτώς τη σοβαρότητα των έργων. aαυγη, : Πληροφορούμεθα ότι μετά από την Ιταλία και Γαλλία, όπου γράφτηκαν σε δίσκους έργα του Δ. Φάμπα, ο αμερικανικός οίκος Κολούμπια γνωστοποίησε στο συνθέτη ότι το Μάιο θα κυκλοφορήσει σε δίσκο τη σύνθεσή του «Μπολερό» που θα είναι η 13 η που εκδίδεται στο εξωτερικό. aεθνικοσ ΚΗΡΥΞ, : Η Κολούμπια εκδίδει τη σύνθεση για κιθάρα του Δημήτρη Φάμπα «Μπολερό». Μετά τους εκδοτικούς οίκους Ρικόρντι του Μιλάνου και Μαξ Έσιγκ του Παρισιού που εξέδωσαν δώδεκα συνθέσεις για κιθάρα του διάσημου έλληνα κιθαριστή, συνθέτη και καθηγητή του Εθνικού Ωδείου Δημήτρη Φάμπα, ο εκδοτικός οίκος της Ουάσιγκτον Κολούμπια εξέδωσε το Μπολερό που εξετελέσθη από τον ίδιον στην Ευρώπη και έτυχε βραβείου σε διεθνή διαγωνισμόν. aη ΒΡΑΔΥΝΗ, , «Ο ΚΙΘΑΡΙΣΤΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΑΜΠΑΣ»: Ο εκλεκτός μας κιθαριστής Δημήτρης Φάμπας που η φήμη του έχει από καιρό ξεπεράσει τα όρια της Ελλάδας, εγοήτευσε όπως πάντα και στο τελευταίο του ρεσιτάλ το πολυπληθέστατο ακροατήριο του-κατάμεστο το θέατρο Γκλόρια. Όλα τα κομμάτια του ωραίου και δυσκολότατου προγράμματος εχειροκροτήθηκαν ζωηρότατα.. αλλά πραγματική αποκάλυψη ήταν το δεύτερο μέρος με τη σουίτα, τις σπουδές και τους ελληνικούς χορούς του Δημήτρη Φάμπα. Και σίγουρα η μεγάλη επιτυχία του τελευταίου ρεσιτάλ δεν οφείλεται μόνο στη δεξιοτεχνία και τη βαθιά μουσικότητα του σολίστ. Γιατί αυτή τη φορά, περισσότερο παρά ποτέ, ο Φάμπας αναδείχθηκε κι ένας αξιόλογος συνθέτης. Και έχει το δικαίωμα να ναι περήφανος ότι εχάρισε στην αγαπημένη του κιθάρα έργα που με ιδιαίτερη ευχαρίστηση θα ερμηνεύουν όλοι οι σολίστες. Και δίχως άλλο οι ελληνικοί του χοροί θα ενθουσιάσου και θα συγκινήσουν τους ακροατές. aεθνοσ-καλλιτεχνικα, : Ο κιθαρίστας και καθηγητής του Εθνικού Ωδείου Δημήτρης Φάμπας προσεκλήθη να συμμετάσχει, τιμής ένεκεν, σαν μέλος της επιτροπής του 5 ου διεθνούς διαγωνισμού 1970 στο Μιλάνο, τον ερχόμενο Ιούνιο. Στον ίδιο διαγωνισμό έργο του Φάμπα

10 10 περιλαμβάνεται σαν υποχρεωτικό για τους διαγωνιζομένους στην γ κατηγορία των ετών. Παράλληλα, η Ένωσις Ελλήνων Μουσουργών, στη συνεδρίαση της στις 9 του μηνός, ανεκήρυξε τον Δ. Φάμπα τακτικό της μέλος. aclassical GUITAR, VOL.4, NO.6, Φεβρουάριος 1986, Στην στήλη Μουσική Κριτική (Νέων μουσικών εκδόσεων, Μusic Reviews ) γράφει ο Raymond Burley : «24 σπουδές κοντσέρτου» του Δημήτρη Φάμπα, Αθήνα/Νάκας : Οι 24 σπουδές κοντσέρτου διαιρούνται σε δύο ενότητες. Η πρώτη ενότητα περιλαμβάνει τις σπουδές 1-12 που είναι αφιερωμένες στη μνήμη της Ίντα Πρέστι και η δεύτερη ενότητα τις υπόλοιπες, αφιερωμένες στο Σεγκόβια. Πρέπει να ομολογήσω, ότι ενώ είχα μεγάλες προσδοκίες, σε γενικές γραμμές βρήκα τις σπουδές απογοητευτικές. Είναι ανεξαιρέτως τονικές (φυσικά κανένα πρόβλημα με αυτό) και προσομοιάζουν πάρα πολύ στο στυλ του Σορ, του Καρκάσι και του Τάρεγκα. Εν συντομία, είναι ξεπερασμένες (out of date) 20 χρόνια ή και περισσότερο. Προφανώς αυτό δεν τις καθιστά περιττές, αλλά οι ατέλειωτοι αρπισμοί και το τρέμολο στα κομμάτια αυτά, δε συμβάλλουν ιδιαίτερα στο να προετοιμάσουν το κιθαριστή για τις απαιτήσεις του σύγχρονου σολιστικού ρεπερτορίου. Οι σπουδές κοντσέρτου του Φάμπα προσφέρουν μια ευσπρόδεκτη εναλλακτική λύση στις συνηθισμένες σπουδές Σορ, Σεγκόβια, Καρκάσι Ορ.60 και Τάρεγκα, αλλά είναι πολύ παρόμοιες. Το επίπεδο των σπουδών κυμαίνεται από την 5 η βαθμίδα μέχρι την 8 η βαθμίδα. a CLASSICAL GUITAR, VOL.3, NO.2, Οκτώβριος 1984, Στη στήλη Μusic Reviews, γράφει ο Steve Marsh : «Μουσική για κιθάρα» του Δημήτρη Φάμπα, Παπαγρηγορίου-Νάκας, Αθήνα : Ήταν η πρώτη μου εμπειρία εκτέλεσης έργων του Φάμπα και εντυπωσιάστηκα από την πρωτοτυπία των κομματιών, και επίσης από την ποιότητα της σύνθεσης που καλύπτει μια ποικιλία υφών. Τα τρία κομμάτια που συγκεντρωτικά τιτλοφορούνται «Τριπλή Μνήμη» είναι αφιερωμένα στον Εμίλιο Πουχόλ και έχουν ένα διακριτό νοτιοαμερικάνικο χαρακτήρα. Το πρώτο, σε Μι Μείζονα, allegretto amabile, έχει μια πολύ απλή μελωδία, σχεδόν σαν νανούρισμα, με μια αλλαγή στο τέμπο και το ρυθμό στο μεσαίο τμήμα πριν από την επιστροφή στην αρχική μελωδία. Το δεύτερο κομμάτι, σε Μι ελάσσονα, θα μπορούσε κάλλιστα να σταθεί από μόνο του ως ανκόρ, αφού είναι μια γοητευτική σύνθεση, παρόμοια με το στυλ ενός βαλς της Βενεζουέλας. Η ενότητα κλείνει με άλλο ένα κομμάτι σε Μι μείζονα, που είναι το πιο δύσκολο από τα τρία, αλλά αξίζει τον κόπο. Η «Αναπόληση» (Reverie) είναι ένα γοητευτικό κομμάτι τρέμουλου και οι κιθαρίστες που κατέχουν καλά την τεχνική του τρέμουλου θα θεωρήσουν αυτό το κομμάτι σε αυτήν τη συλλογή ως το ευκολότερο, καθώς το μέρος του αριστερού χεριού δεν είναι ιδιαίτερα απαιτητικό. Οι τέσσερις σπουδές που περιλαμβάνονται σε αυτήν τη συλλογή πρέπει σίγουρα να προορίζονταν για δημόσια εκτέλεση και όχι απλά για ιδιωτική μελέτη. Είναι τόσο ευχάριστες, που θα έπρεπε να τους δοθεί μεγαλύτερη δυνατότητα έκθεσης στο κοινό. Η δεύτερη και η τέταρτη σπουδή έχουν την έκτη χορδή κουρδισμένη σε ρε, γεγονός που θα καθιστούσε άτεχνη και άβολη την εκτέλεση των τεσσάρων σπουδών στη σειρά με την οποία έχουν εκδοθεί, αλλά προφανώς αυτή η σειρά θα μπορούσε να αλλάξει. Τα ταχύτατα αρπίσματα και οι εκτεταμένες συγχορδίες φαίνεται να είναι οι κύριες δυσκολίες που πρέπει να υπερνικηθούν σε αυτές τις σπουδές.

11 11 Τα υπόλοιπα έργα περιλαμβάνουν ένα ευχάριστο βαλς σε νοτιοαμερικάνικο στυλ και δύο χορούς. Οι χοροί, Συρτός και Μπάλλος, είναι πολύ ουσιώδη και στέρεα έργα, καλύπτοντας 13 σελίδες μουσικής. Είναι και οι δύο σε ρε κούρδισμα (η 6 η χορδή), πολύ ρυθμικά, και γοητευτικά. Είναι επίσης πολύ δύσκολα και απαιτούν ένα υψηλό επίπεδο τεχνικής δεξιότητας. Το τελευταίο έργο αυτής της συλλογής, «Μια εγκάρδια συνομιλία, είναι αφιερωμένη στον Αντρέ Σεγκόβια και περιλαμβάνει μια σειρά συνδεόμενων ενοτήτων σε Μι μείζονα. Μια ισχυρή τεχνική απαιτείται για να αναδειχτεί το μουσικό νόημα αυτού του κομματιού. Έπειτα από μια όμορφη εισαγωγή σε Μι ελάσσονα, ο εκτελεστής μπαίνει σε βαθιά νερά στην πρώτη κύρια ενότητα, που χρησιμοποιεί τρίηχα δέκατων έκτων, περάσματα στακάτο, στολίσματα, αρμονικούς και περάσματα κλιμάκων σε εξάηχα με τη χρήση πιτσικάτο. Έπειτα ακολουθεί μια καντέντσα, η οποία εξερευνά το μεγαλύτερο μέρος της ταστιέρας με αρπισμούς και κλίμακες. Μετά από μια ενότητα που σημειώνεται ως moderato espressivo, το κομμάτι τελειώνει με ένα γρήγορο finale scherzino. Κανένα από τα κομμάτια σε αυτήν τη συλλογή δεν είναι κάτω από την 5 η βαθμίδα και τα περισσότερα είναι πάνω από την 7 η βαθμίδα, αλλά οι παίκτες που είναι προετοιμασμένοι να δουλέψουν σκληρά, είμαι σίγουρος ότι θα ανταμειφθούν από τα κομμάτια αυτά, που αξίζει να περιληφθούν στο πρόγραμμα ενός ρεσιτάλ. fl ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΚΟΜΜΑΤΙΟΥ «ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΧΟΡΟΣ ΝΟ.3-ΣΟΥΣΤΑ» Λίγα λόγια για το χορό Σούστα : Υπάρχει η δωδεκανησιακή Σούστα, στην οποία οι χορευτές είναι πιασμένοι σε κύκλο με τα χέρια σταυροειδώς, τοποθετημένα σαν αλυσίδα. Το σώμα τους σε κάθε κίνηση σουστάρει, γι αυτό λέγεται και σούστα. Αποτελείται ο χορός από 6 βήματα, τα οποία χορεύονται και σε διάφορες παραλλαγές. Η κρητική Σούστα : Λέγεται ότι είναι ο αρχαίος πυρρίχιος χορός. Χορεύεται σε όλη την Κρήτη, πατρίδα της όμως είναι το Ρέθυμνο. Είναι ζευγαρωτός χορός, γεμάτος χάρη και λεβεντιά. Οι άνδρες προκλητικοί, επιθετικοί, στητοί, το κεφάλι ψηλά και τα μάτια τους καρφωμένα στη γυναίκα που χορεύουν. Οι γυναίκες ντροπαλές, χαμηλοβλεπούσες, χαρούμενες, αποφεύγουν με περισσή χάρη τις προκλήσεις. Τα βήματά του είναι τόσο μικρά, που νομίζει κανείς ότι όλα χορεύονται επί τόπου. Τρία είδη βημάτων χαρακτηρίζουν κυρίως τη Σούστα :1. Τα βήματα που γίνονται επί τόπου ή προχωρώντας εμπρός, δεξιά και πίσω, 2. τα ψαλιδάκια που δεν είναι τίποτα άλλο από επί τόπου εναλλαγές βημάτων και 3. τα πλάγια βήματα δεξιά και αριστερά. Αρχικώς σχηματίζουν οι χορευτές κύκλο, ο οποίος σε λίγο σπάει και οι χορευτές δημιουργούν ζεύγη αντιμέτωποι. Θεωρείται λοιπόν ζευγαρωτός μεικτός χορός. Το μουσικό μέτρο είναι δίσημο. Τα βήματα είναι και πάλι 6 και ολοκληρώνονται σε δύο μουσικά μέτρα. Ο Φάμπας μάλλον βασίστηκε στην κρητική Σούστα. Γράφτηκε το 1958 από το Δημήτρη Φάμπα και είναι το τρίτο μέρος ενός τριπτύχου ελληνικών χορών, με τη γενική ονομασία : «Τρεις Ελληνικοί Χοροί» ο πρώτος είναι η Καραγκούνα και ο δεύτερος η Βλάχα. Είναι από τα πιο δημοφιλή και αγαπημένα έργα του συνθέτη, από τα πιο πολυπαιγμένα και πιο συχνά ηχογραφημένα. Εντυπωσιάζει σίγουρα στο πρώτο του άκουσμα, παρά το γεγονός ότι στην ουσία δομείται πάνω σε ένα ιδιαίτερα ξεκάθαρο μορφολογικό σκελετό και διακρίνεται από μια γενικότερη διαφάνεια και διαύγεια στην επεξεργασία του

12 12 βασικού μοτιβικού, ή μάλλον καλύτερα θεματικού υλικού. Είναι γραμμένο σε Ρε μείζονα με την έκτη χορδή κουρδισμένη σε ρε, πράγμα που δίνει και έναν πιο μεστό ήχο, είναι τονικό, με κάποιες διακριτικά χρωματικά περάσματα και ελάχιστες διαφωνίες, που όμως εμφανίζονται σε καίρια σημεία. Η ευχάριστη μελωδία, το ελληνικό χρώμα, που εύλογα διαποτίζει το κομμάτι, η ξεσηκωτική ρυθμικότητα του αλλά και το γρήγορο τέμπο του αποτελούν τους θεμελιώδεις πόλους έλξης αυτού του κομματιού. Οι φολκλορικοί επηρεασμοί αποτελούν την αφετηρία της έμπνευσης και εδώ. Το κομμάτι σε γενικές γραμμές, βασιζόμενο σε μια ξεκάθαρη και εύκολα αναγνωρίσιμη διαρθρωτική λογική ανάπτυξης του μουσικού υλικού κινείται στο κύριο μέρος του σε ήπιους σχετικά τόνους, για να καταλήξει στην κορύφωση του finale, όπου η ένδειξη του τέμπο αλλάζει σε Piu mosso, ενώ ήδη ήταν allegro, οδηγώντας θριαμβευτικά στο τελείωμα. Άλλωστε χαρακτηριστικό του κομματιού είναι η δυναμικότητα της αρχής και του τέλους. Η σύνθεση αυτή αναδεικνύει αναμφισβήτητα την ελληνική ιδιοσυγκρασία και έχει σαφέστατα έναν διακριτό χαρακτήρα χορευτικού κομματιού. Σημειωτέον, όπως πληροφορήθηκα και από την ίδια την κόρη του συνθέτη, κιθαρίστρια Εύα Φάμπα, είναι από τα πιο προσωπικά του κομμάτια, αφού το μελωδικό θέμα είναι δικό του και δεν είναι παρμένο απευθείας από τη δημοτική μουσική παράδοση, σε αντίθεση με το θέμα της Καραγκούνας, το οποίο υπάρχει ως δημοτικό τραγούδι. Ο ίδιος, δοκιμάζοντας παράλληλα το κομμάτι και στην κιθάρα, έκανε συνεχώς αλλαγές μέχρι να καταλήξει στο ιδανικό ηχητικό αποτέλεσμα. Αλλά και μετέπειτα το κομμάτι έχει υποστεί αλλαγές και παρεμβάσεις, και κυκλοφορεί σε διαφορετικές παραλλαγμένες εκδοχές. Η παλαιότερη μορφή του που κυκλοφόρησε ήταν αυτή των εκδόσεων Μαξ Έσιγκ του Παρισιού, αλλά δεν την ενστερνίζονται όλοι οι εκτελεστές στα ρεσιτάλ. Πιστεύω ότι θα ήταν σκόπιμο να εξεταστεί το κομμάτι αυτό και από την κιθαριστική πλευρά, ιδωμένο δηλαδή από την οπτική γωνία του ίδιου του εκτελεστή. Από την προσωπική μου επαφή και τριβή με το κομμάτι, έχω να παρατηρήσω τα εξής : Κατ αρχήν, πιστεύω ότι το κομμάτι δε χαρακτηρίζεται από έναν ιδιαίτερα υψηλό βαθμό δυσκολίας-θα μπορούσα να το κατατάξω ίσως στην τελευταία τάξη της μέσης προς ανωτέρα. Απαιτεί όμως σταθερά και ευέλικτα χέρια, γιατί ολόκληρο το κομμάτι είναι μια παγίδα για να μπουρδουκλωθεί είτε το αριστερό, είτε το δεξί χέρι, και επιπλέον ανάλαφρο και χαριτωμένο παίξιμο, καθώς και καθαρή άρθρωση. Σίγουρα για το επίπεδο στο οποίο απευθύνεται είναι ένα φαινομενικά εύκολο, αλλά στην ουσία απαιτητικό κομμάτι. Βασίζεται κατά ένα μεγάλο βαθμό στην επανάληψη και πιστεύω ότι ο επαναληπτικός του χαρακτήρας γίνεται εύκολα αντιληπτός από τους ακροατές, χωρίς όμως σε καμία περίπτωση να κουράζει, αλλά αντίθετα επιβεβαιώνει το ρυθμομελωδικό υλικό. Ο εκφραστικός εμπλουτισμός του κομματιού βασίζεται στις συνεχείς εναλλαγές δυναμικών, ηχοχρώματος και άρθρωσης. Παίζει μεταξύ του metallico και του dolce, δηλαδή μεταξύ του μεταλλικού ήχου που παράγεται κοντά στον καβαλάρη και του φυσικού ήχου κοντά στο άνοιγμα του ηχείου. Επίσης όλες σχεδόν οι φράσεις επαναλαμβάνονται απαράλλαχτες με το στοιχείο της δυναμικής διαφοροποίησης. Επίσης το ίδιο θέμα εμφανίζεται είτε legato, είτε staccato, είτε με συνδυασμό των δύο. Συχνές είναι επίσης και οι εσωτερικές αυξομειώσεις της έντασης μέσα στα πλαίσια μιας φράσης και οι αποτζιατούρες, που θυμίζουν τα στολίσματα

13 13 της δημοτικής μουσικής και προσδίδουν έναν ανάλαφρο χαρακτήρα. Στο άνοιγμα του κομματιού, επιστρατεύει ο συνθέτης ένα εφέ σύνηθες στη φλαμένκο κιθάρα, το tambourine, για το παίξιμο των συγχορδιών. Ο εκτελεστής χτυπάει συνήθως με τον αντίχειρα (έτσι ώστε αυτός να αναπηδάει απότομα), όλες τις χορδές κοντά στον καβαλάρη. Βάση του κομματιού είναι ένα basso ostinato που επαναλαμβάνεται διαρκώς σε όλο το κομμάτι με κάποιες ασήμαντες παραλλαγές και δίνει τη θεμελιώδη ρυθμική βάση του κομματιού. Δομείται πάνω στην τονική και στη δεσπόζουσα (ρε λα ρε λα ή ρε λα λα ), προσφέροντας κατά κάποιον τρόπο μια εντελώς στοιχειώδη αρμονική βάση στο υπερκείμενο μελωδικό υλικό που προβάλλεται περισσότερο. Όσον αφορά τη μορφή, θα μπορούσαμε να πούμε ότι κάθε σελίδα αποτελεί και μια μορφολογική ενότητα, αυτοτελή ως προς το σχηματισμό και το μουσικό της νόημα. Έτσι, το κομμάτι αποτελείται από 6 συνολικά ενότητες μορφής, και ως προς τη δομή έχουμε : Ενότητα Α : σελίδες 1-2, Ενότητα Β : σελίδες 3-5, Ενότητα Γ : 6. Το βασικό κριτήριο διαμόρφωσης της παραπάνω δομής αποτελεί η διαχείριση του θεματικού υλικού. Η πρώτη ενότητα εκθέτει τα δύο βασικά θέματα, τη ραχοκοκαλιά του κομματιού, η δεύτερη τα ενδιάμεσα συμπληρωματικά θέματα, με κατάληξη σε επανάληψη της δεύτερης σελίδας, ως επιστροφή στο γνώριμο έδαφος, μετά από τον εμπλουτισμό με νέο θεματικό υλικό και τέλος στην τελευταία ενότητα, απότομη αλλαγή ύφους και αισθητικής, με κορύφωση της ενέργειας του κομματιού. Οι περίοδοι και οι ενότητες σημειώνονται πάνω στην παρτιτούρα και η θεματική ανάλυση βρίσκεται λίγο παρακάτω. Διαπιστώνουμε ότι τα δύο βασικά θέματα εμφανίζονται ελαφρώς, αλλά με χαρακτηριστικό τρόπο παραλλαγμένα, ή μάλλον καλύτερα εμπλουτισμένα,μέσα στο κομμάτι. Το τρίτο και τέταρτο θέμα συμβάλλουν στη μεγαλύτερη θεματική ποικιλία. Πρέπει να παρατηρηθεί, ότι η διάρθρωση κάθε σελίδας ακολουθεί μια σταθερή λογική. Η σελίδα ξεκινάει με ένα από τα θέματα και καταλήγει πάντα στο πρώτο θέμα μαζί με την προέκταση του. Όλο το κομμάτι στην ουσία στηρίζεται σ αυτό το βασικό θέμα. Τέλος, τόσο στο κύριο, όσο και στο δευτερεύον θέμα, υπάρχουν δύο σκέλη, από τα οποία το πρώτο παραλλάσσεται στην επανάληψη του θέματος. (π.χ. Θέμα 1 : α1+α2+α1 +α2 και Θέμα 2 : β1+ β2 +α2 +β1 +β2 +α2 ). flβιβλιογραφια 1. Δημοσιεύματα του τύπου, όπως έχουν αναφερθεί μέσα στην εργασία 2. Αλέξης Ζακυθηνός, Δισκογραφία ελληνικής κλασικής μουσικής, Εκδόσεις Δωδώνη, Αθήνα-Γιάννινα, Αλέκα Συμεωνίδου, Λεξικό Ελλήνων Συνθετών, Φίλιππος Νάκας 4. Νέα Ελληνική Εγκυκλοπαίδεια Χάρη Πάτση, τόμος 22, Αθήνα 5. Γιάννης Γ. Κόκκινος, Ελληνικοί Χοροί, Θεσσαλονίκη, 1987

14 14 6. Βασίλειος Κ. Παπαχρήστος, Ελληνικοί Χοροί, Αθήνα, Ηλεκτρονικές Διευθύνσεις-υλικό από το Διαδίκτυο : α. Αρχείο ελλήνων μουσουργών Θωμά Ταμβάκου : β. Σημείωση : Θα ήθελα να ευχαριστήσω πολύ τους εξής φορείς και άτομα με τους οποίους ήρθα σε επαφή και που με βοήθησαν στη σύνταξη αυτής της εργασίας, με τη συνδρομή πολύτιμου πληροφοριακού υλικού. Το υλικό αυτό υπήρξε για μένα ανακούφιση, αφού η υπάρχουσα βιβλιογραφία για το Δημήτρη Φάμπα είναι ιδιαιτέρως πενιχρή έως και ανύπαρκτη και επιπλέον η εξονυχιστική αναζήτηση σχετικών στοιχείων στο Διαδίκτυο απέδωσε και αυτή ελάχιστα : 1. Το Σύλλογο Φίλων της Κιθάρας Δημήτρης Φάμπας στην Αθήνα και την Πρόεδρο του, κόρη του Δημήτρη Φάμπα, κιθαρίστρια Εύα Φάμπα. 2.Τον Τάσο Κολυδά, απόφοιτο του τμήματος Μουσικών Σπουδών Αθηνών, ο οποίος αυτήν την περίοδο εκπονεί με υποτροφία του ΙΚΚΥ διδακτορική διατριβή για το Δημήτρη Φάμπα, για την αποστολή των αποκομμάτων του τύπου.

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά.

ενώ το «β» μέρος είναι ένα «Μοιρολόι», αργό ρυθμικά. Το δεύτερο μέρος «Β», αντίθετο σε χαρακτήρα από αυτό που προηγήθηκε, κρύβει, μέσα από το έντονο ρυθμικό και χρωματικό του στοιχείο, την αισιοδοξία και την ελπίδα του Κύπριου για ένα καλύτερο «αύριο» για

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΠΙΘΥΜΩ ΝΑ ΛΑΒΩ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΟΧΙ ΝΑΙ. Flamenco. Ακουστική λαϊκή κιθάρα. Επίθετο: Όνομα: Ημερομηνία και έτος γέννησης:

ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΕΠΙΘΥΜΩ ΝΑ ΛΑΒΩ ΜΕΡΟΣ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΟΧΙ ΝΑΙ. Flamenco. Ακουστική λαϊκή κιθάρα. Επίθετο: Όνομα: Ημερομηνία και έτος γέννησης: ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Επίθετο: Όνομα: Ημερομηνία και έτος γέννησης: Διεύθυνση: Επίπεδο μουσικών σπουδών: Καθηγητής: Ωδείο: Τηλέφωνο: E-mail: Mέλος: Ενεργό Ακροατής Επιλογή καθηγητών σεμιναρίων Κλασική κιθάρα

Διαβάστε περισσότερα

Πάτρα 2013 Μια ανασκόπηση του 22 ου Φεστιβάλ Κιθάρας

Πάτρα 2013 Μια ανασκόπηση του 22 ου Φεστιβάλ Κιθάρας Πάτρα 2013 Μια ανασκόπηση του 22 ου Φεστιβάλ Κιθάρας Λίζα, Ευάγγελος, Sabrina, Goran Ένα ακόμη Φεστιβάλ Κιθάρας στην Πάτρα είναι πια παρελθόν και ο απολογισμός του δεν μπορεί παρά να μας γεμίζει ενθουσιασμό.

Διαβάστε περισσότερα

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»

Διαβάστε περισσότερα

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson )

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson ) «The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson 1560-1609) Ο Τόμας Ρόμπινσον ήταν Άγγλος συνθέτης και μουσικοδιδάσκαλος της περιόδου της Αναγέννησης. Έγραψε μουσικά έργα και δίδαξε τραγούδι,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΈΚΘΕΣΗ ΈΚΦΡΑΣΗ ΜΟΥΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ»

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΈΚΘΕΣΗ ΈΚΦΡΑΣΗ ΜΟΥΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΈΚΘΕΣΗ ΈΚΦΡΑΣΗ ΜΟΥΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με την Ε Τάξη του Δημοτικού Σχολείου Καψόχωρας Ιανουάριος Ιούνιος 2013 Συντελεστές προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας). Γιοχάνες Μπραµς [Johannes Brahms] (1833-1897) Γερµανός συνθέτης Συµφωνία αρ. 2, σε Ρε µείζονα Η συγκεκριµένη Συµφωνία γράφτηκε το 1877 κατά την επίσκεψη του συνθέτη στην περιοχή Pörtschach am Wörthersee,

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ. Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2017, η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα επισκέφτηκε το σχολείο μας και συναντήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2, Β1, Β5. Οι μαθητές/ριες του Α2 ασχολήθηκαν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Φραντς Γιόζεφ Χάυντν (Franz Joseph Haydn)

Φραντς Γιόζεφ Χάυντν (Franz Joseph Haydn) Φραντς Γιόζεφ Χάυντν (Franz Joseph Haydn) (31 Μαρτίου 1732, Ροράου 31 Μαΐου 1809, Βιέννη) Αναγνώσµατα από το βιβλίο Η Απόλαυση της Μουσικής (Machlis, Forney), για τους µαθητές που θα µελετήσουν το έργο:

Διαβάστε περισσότερα

«ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ»

«ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με την Ε2 Τάξη του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Διαβατών Ιανουάριος Ιούνιος 2013 Συντελεστές προγράμματος Οι μαθητές/ριες

Διαβάστε περισσότερα

6o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΘΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑ Απριλίου 2017 Aπολογισμός

6o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΘΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑ Απριλίου 2017 Aπολογισμός 6o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΘΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑ 9-10-11 Απριλίου 2017 Aπολογισμός (Του Αντώνη Κουφουδάκη) Το Φεστιβάλ Κιθάρας Καλαμάτας διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Δημοτικό Ωδείο Καλαμάτας και τον Σύλλογο Γονέων

Διαβάστε περισσότερα

«Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert

«Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert 1 «Βασιλιάς των Ξωτικών» ( Erlkonig ) Κατηγορία: Lied Στίχοι: Goethe Μουσική: Schubert Το τραγούδι αυτό θεωρείται ένα από τα αριστουργήµατα (ίσως και το πιο σπουδαίο) του Γερµανικού lied, και ανήκει στην

Διαβάστε περισσότερα

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας).

Η Συμφωνία. Εκτεταμένη οργανική σύνθεση που αναπτύσσεται κατά την Κλασική εποχή (18 ος αιώνας). Ζωρζ Μπιζέ [George Bizet] (1836-1875) Γάλλος συνθέτης Συµφωνία αρ. 1, σε Ντο µείζονα Η µία και µοναδική συµφωνία του γάλλου συνθέτη του 19 ου αιώνα Ζωρζ Μπιζέ, ήταν ένα από τα πρώτα του έργα και γράφτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64 Φέλιξ Μέντελσον (1809-1847) Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64 Η ορχηστρική μουσική του πρώιμου ρομαντικού συνθέτη Φέλιξ Μέντελσον περιλαμβάνει πέντε συμφωνίες, τις συναυλιακές εισαγωγές Όνειρο

Διαβάστε περισσότερα

5ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΘΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑ Απριλίου Aπολογισμός

5ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΘΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑ Απριλίου Aπολογισμός 5ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΙΘΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑ 24-25-26 Απριλίου 2016 - Aπολογισμός (του Αντώνη Κουφουδάκη) Το Φεστιβάλ Κιθάρας Καλαμάτας διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Δημοτικό Ωδείο Καλαμάτας και τον Σύλλογο Γονέων

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ:

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΣΚΟΠΟΣ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ:ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΝΟΡΧΗΣΤΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου

Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου Μία ανθολογία τραγουδιών που αναδεικνύουν την πολυχρωμία των χαρακτηριστικών ήχων της ευρύτερης περιοχής της Μεσογείου Βαγγέλης Τρίγκας ΜΠΟYΖΟYΚΙ, TΡΑΓΟYΔΙ Θόδωρος Μπρουτζάκης ΠΙAΝΟ Μαργαρίτα Καραμολέγκου

Διαβάστε περισσότερα

!!! 1ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Τάσος Παππάς. Α. Πιάνο - Έγχορδα - Πνευστά. 1-2 Μαρτίου Β. Παιδικές & Νεανικές Χορωδίες 3 Μαρτίου 2019

!!! 1ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Τάσος Παππάς. Α. Πιάνο - Έγχορδα - Πνευστά. 1-2 Μαρτίου Β. Παιδικές & Νεανικές Χορωδίες 3 Μαρτίου 2019 1ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Τάσος Παππάς Α. Πιάνο - Έγχορδα - Πνευστά 1-2 Μαρτίου 2019 Β. Παιδικές & Νεανικές Χορωδίες 3 Μαρτίου 2019 Ο Τάσος Παππάς γεννήθηκε στη Φλώρινα το 1926. Υπήρξε µία από

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Το scratch διαθέτει αρκετά μεγάλη ποικιλία έτοιμων ενσωματωμένων ηχητικών clips τα οποία θα βρείτε πολύ ενδιαφέροντα και θα σας βάλουν σε πειρασμό να πειραματιστείτε

Διαβάστε περισσότερα

Live ANEMA E CORE. Στους ρυθμούς της Μεσογείου. Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013

Live ANEMA E CORE. Στους ρυθμούς της Μεσογείου. Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013 Live ANEMA E CORE Στους ρυθμούς της Μεσογείου Παρασκευή 14 Ιουνίου 2013 Τραγούδια με άξονα τις μελωδίες και τους ρυθμούς της Μεσογείου παρουσιάζει το μουσικό σύνολο Anema e Core, στο Black Duck, την Παρασκευή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ Ενότητα 5. Η κατανόηση αντίληψη του ρυθμού: Εκμάθηση βασικών στοιχείων του ρυθμού και της μουσικής Μπαρκούκης Βασίλειος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ Απόστολος Σιόντας ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ Η τονικότητα ΝΤΟ µείζων Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης Παλλήνη 2010 Πρόλογος Καθώς θεωρούµε ότι είναι απαραίτητη η γνώση του περιεχοµένου του µουσικού

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: Μελωδία Ντο Μείζων (2) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: ΑΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ και ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: Οι μαθητές να: ο ΑΚΡΟΑΣΗΣ: Επίπεδο 1 Επίπεδο 2 Διακρίνουν τη Ακούσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΟΝΤΑΞΑΚΗΣ. έχει αψεγάδιαστη τεχνική, υπέροχο ήχο ο Κονταξάκης είναι απλά εξαιρετικός. ευχάριστα λυρικός και τεχνικά αλάνθαστος

ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΟΝΤΑΞΑΚΗΣ. έχει αψεγάδιαστη τεχνική, υπέροχο ήχο ο Κονταξάκης είναι απλά εξαιρετικός. ευχάριστα λυρικός και τεχνικά αλάνθαστος ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΟΝΤΑΞΑΚΗΣ έχει αψεγάδιαστη τεχνική, υπέροχο ήχο ο Κονταξάκης είναι απλά εξαιρετικός AMERICAN RECORD GUIDE Φεβρουάριος 2007 ευχάριστα λυρικός και τεχνικά αλάνθαστος PAUL FOWLES-CLASSICAL GUITAR

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Α τάξης Γυμνασίου ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α τάξης Γυμνασίου 1 Η ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Γενικοί Στόχοι Ειδικοί Στόχοι Α. ΣΤΟΧΟΙ Β. ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ/ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ και Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Δ. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Μ ΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Μ ΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Μ ΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Πολιτιστικό πρόγραμμα στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης 6/θ Δ.Σ. ΚΟΝΤΙΑ ΛΗΜΝΟΥ 2009 2010 ΤΑΞΗ Ε Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Κουρίτα Αγγελική ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Ομάδα εργασίας: Γάβανου

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνές Φεστιβάλ Κιθάρας Πάρου 2018

Διεθνές Φεστιβάλ Κιθάρας Πάρου 2018 Διεθνές Φεστιβάλ Κιθάρας Πάρου 2018 Τετάρτη 11 έως Κυριακή 15 Απριλίου Στις Λεύκες της Πάρου Master Classes Συναυλίες Διαγωνισμοί στο όμορφο νησί της Πάρου, στον παραδοσιακό οικισμό των Λευκών κοντά στο

Διαβάστε περισσότερα

Το διπλό μπάσο (κοντραμπάσο)

Το διπλό μπάσο (κοντραμπάσο) Το διπλό μπάσο (κοντραμπάσο) Ιταλικά: Contrabasso Γαλλικά: Contre basse Γερμανικά: Kontrabass (πληθ.): Contrabassi Contre basses Kontrabasse Ιστορικά στοιχεία - κατασκευή - ιδιαιτερότητες Το κόντρα μπάσο

Διαβάστε περισσότερα

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο Γενικές Πληροφορίες 1. Τι είναι το μάθημα της Απευθείας Εναρμόνισης στο πιάνο: Αφορά την απευθείας εκτέλεση στο πιάνο, μιας δοσμένης μελωδικής

Διαβάστε περισσότερα

Μουσική παράσταση. Άκουσε το τραγούδι μου...

Μουσική παράσταση. Άκουσε το τραγούδι μου... Μουσικό σύνολο Βαγγέλης Τρίγκας Μουσική παράσταση Άκουσε το τραγούδι μου... 2018 Μουσικό σύνολο Βαγγέλης Τρίγκας 2018 Άκουσε το τραγούδι μου... Έτσι τιτλοφορείται η μουσική παράσταση που δίνει ο Βαγγέλης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΑΘΗΝΑ 2011 Έκδοση: c Πνευματικό

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικοκινητική αγωγή

Μουσικοκινητική αγωγή Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικοκινητική αγωγή Η μουσικότητα των ήχων και της ανθρώπινης

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια κιθάρας. Συνοδεία τραγουδιών. Οδηγός Ρυθμών. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

Τετράδια κιθάρας. Συνοδεία τραγουδιών. Οδηγός Ρυθμών. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr Τετράδια κιθάρας Συνοδεία τραγουδιών Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr Δευτέρα, 1 Φεβρουαρίου 2010 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 Χρήση...3 Ευχαριστίες...3 Μέρος Α : Αρπέζ

Διαβάστε περισσότερα

Όταν σκέφτεσαι το ξεκίνημά σου ποιος παράγοντας θεωρείς ότι ήταν ο πιο καθοριστικός για να «πάρουν μπρος» τα πράγματα;

Όταν σκέφτεσαι το ξεκίνημά σου ποιος παράγοντας θεωρείς ότι ήταν ο πιο καθοριστικός για να «πάρουν μπρος» τα πράγματα; Τι εισαγωγικό να γράψεις για έναν καλλιτέχνη που εδώ και χρόνια είναι από τους πιο αγαπημένους του ελληνικού κοινού; Ο Μιχάλης Χατζηγιάννης όχι μόνο «πουλάει» αλλά ανανεώνει τη σχέση του με το κοινό με

Διαβάστε περισσότερα

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ]

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ] 2013 Μουσικό Γυμνάσιο / Λύκειο Ιλίου Ευαγγελία Λουκάκη [ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ] Σημειώσεις για τις ανάγκες διδασκαλίας του μαθήματος της Αρμονίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ Στην Αρµονία συναντώνται συνηχήσεις-συγχορδίες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΣΤΟΧΟΙ Σε όλες τις δραστηριότητες η πιο μεγάλη έμφαση θα πρέπει να είναι στην απόλαυση της Μουσικής

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΣΤΟΧΟΙ Σε όλες τις δραστηριότητες η πιο μεγάλη έμφαση θα πρέπει να είναι στην απόλαυση της Μουσικής ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Α ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟΧΟΙ Εξερεύνηση Πειραματισμός με ένα πλατύ φάσμα ηχητικών πηγών. Να γίνονται ατομικές, ομαδικές δραστηριότητες σε ζευγάρια. Να αναπτυχθεί η ακουστική ικανότητα Να

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκευή- γραφή- έκταση

Κατασκευή- γραφή- έκταση πίνακας 1. ΕΚΤΑΣΗ ΑΝΟΙΚΤΕΣ ΧΟΡΔΕΣ Κατασκευή- γραφή- έκταση Το τσέλο είναι το μπάσο όργανο της οικογένειας του βιολιού. Λόγω του μεγάλου μεγέθους του,( ύψος αντηχείου 77 c.m.) δεν κρατιέται όπως το βιολί

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια κιθάρας. Αρπίσματα - 8 Studies. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία :

Τετράδια κιθάρας. Αρπίσματα - 8 Studies. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : Τετράδια κιθάρας Αρπίσματα - 8 Studies Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr 1 Εισαγωγικά Οι παρακάτω ασκήσεις σίγουρα δεν καλύπτουν όλες τις περιπτώσεις αλλά πιστεύω

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙ ΗΣ «Ελληνική Σουίτα» για βιολοντσέλο και πιάνο 2 ο µέρος-andantino

ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙ ΗΣ «Ελληνική Σουίτα» για βιολοντσέλο και πιάνο 2 ο µέρος-andantino 1 Ελένη Κυπριανού Καθηγήτρια Μουσικής ΣΟΛΩΝ ΜΙΧΑΗΛΙ ΗΣ «Ελληνική Σουίτα» για βιολοντσέλο και πιάνο 2 ο µέρος-andantino Γενικά για το έργο H «Ελληνική σουίτα» για βιολοντσέλο και πιάνο γράφτηκε το 1966.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία

ΒΙΟΛΑ. Ιστορικά στοιχεία Η Ιταλικά: Viola (πληθ.) Viole ΒΙΟΛΑ Γαλλικά: Alto ( πληθ.) Altos. Γερμανικά:Bratsche ( πληθ. ) Bratschen Ιστορικά στοιχεία Η βιόλα εμφανίζεται ταυτόχρονα με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας του βιολιού

Διαβάστε περισσότερα

Φέτος γιορτάζουμε τα 140 χρόνια από τη γέννηση και τα 70 χρόνια από το θάνατο του συνθέτη και πιανίστα...

Φέτος γιορτάζουμε τα 140 χρόνια από τη γέννηση και τα 70 χρόνια από το θάνατο του συνθέτη και πιανίστα... Φέτος γιορτάζουμε τα 140 χρόνια από τη γέννηση και τα 70 χρόνια από το θάνατο του συνθέτη και πιανίστα... Σ. Ραχμάνινοφ Οι κυριότεροι σταθμοί της ζωής του 1873 Ο Σεργκέι Ραχμάνινοφ γεννήθηκε το 1873 στο

Διαβάστε περισσότερα

Ύψος Συχνότητα Ένταση Χροιά. Ο ήχος Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας. Ιδιότητες του ήχου. Χαρακτηριστικά φωνής

Ύψος Συχνότητα Ένταση Χροιά. Ο ήχος Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας. Ιδιότητες του ήχου. Χαρακτηριστικά φωνής Ο ήχος Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας Είναι οι παλμικές δονήσεις που δημιουργούνται από ένα οποιοδήποτε σώμα, όταν τεθεί σε κίνηση, σε κραδασμό Την κίνηση σε ένα σώμα που βρίσκεται σε αδράνεια, μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΘΟΔΟΣ SUZUKI για ΚΙΘΑΡΑ ενημερωτικό δελτίο

Η ΜΕΘΟΔΟΣ SUZUKI για ΚΙΘΑΡΑ ενημερωτικό δελτίο July 2016 SuzukiGuitarthens Τηλ.: 6948009754 Η ΜΕΘΟΔΟΣ SUZUKI για ΚΙΘΑΡΑ ενημερωτικό δελτίο Περίπου 500.000 μαθητές της μεθόδου Suzuki σε όλο τον κόσμο απολαμβάνουν την μελέτη σε πιάνο, βιολί, τσέλο, βιόλα,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛ Μήνυμα Μιχάλη Χατζημιχαήλ για τον εθελοντισμό Όταν ένας συνάνθρωπος μας ή μια ομάδα ανθρώπων γύρω μας χρειάζεται βοήθεια κι εμείς αρνηθούμε, τότε οι λέξεις αλληλεγγύη, ανιδιοτέλεια,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ-ΟΣΤΙΝΑΤΟ (2) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: Α ΑΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ: ΑΚΡΟΑΣΗΣ: Επίπεδο 1ο Επίπεδο 2ο Επίπεδο 3ο Επίπεδο 4ο Επίπεδο 5ο Ακούσουν το τραγούδι

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρο 6. Μέτρο 9. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Θόδωρου Αντωνίου: Two Cadenza-like Inventiones for Solo Viola.

Μέτρο 6. Μέτρο 9. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Θόδωρου Αντωνίου: Two Cadenza-like Inventiones for Solo Viola. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Θόδωρου Αντωνίου: Two Cadenza-like Inventiones for Solo Viola Ανδρέας Γεωργοτάς Στόχος της ανά χείρας μελέτης είναι μια προσέγγιση στο T W O C A D E N Z A L I K E I N

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Γιάννη Ξενάκη, EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα.

Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Γιάννη Ξενάκη, EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Γιάννη Ξενάκη, EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα. Ανδρέας Γεωργοτάς Η συγκεκριμένη μελέτη έχει σαν στόχο την αναλυτική προσέγγιση του έργου EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα

Διαβάστε περισσότερα

Ο μεγάλος Έλληνας τραγουδιστής Γρηγόρης Μπιθικώτσης, τραγουδάει επτά τραγούδια στη δισκογραφική αυτή εργασία στην οποία ξεχωρίζου

Ο μεγάλος Έλληνας τραγουδιστής Γρηγόρης Μπιθικώτσης, τραγουδάει επτά τραγούδια στη  δισκογραφική αυτή εργασία στην οποία ξεχωρίζου 16ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΜΑΝΟΣ ΧΑΤΖΗΔΑΚΗΣ: «ΜΙΛΗΣΕ ΜΟΥ» Στους μαθητές γίνεται αναφορά για τη ζωή και το έργο του Μ. Χατζηδάκι. www.google.gr/search Ο Δήμος Μούτσης το 1970, ενορχηστρώνει τα τραγούδια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΓΑΤΕΣ ΚΑΙ ΣΚΥΛΟΙ»

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΓΑΤΕΣ ΚΑΙ ΣΚΥΛΟΙ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΓΑΤΕΣ ΚΑΙ ΣΚΥΛΟΙ» Δράσεις που υλoποιήθηκαν με τη Ε &ΣΤ τάξη του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας Ιανουάριος Ιούνιος 2013 Συντελεστές προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Βαγγέλης Τρίγκας Ensemble

Βαγγέλης Τρίγκας Ensemble Βαγγέλης Τρίγκας Ensemble Βαγγέλης Τρίγκας Ensemble Μουσική Παράσταση Optima Ο Βαγγέλης Τρίγκας και το μουσικό του σύνολο παρουσιάζουν τη μουσική παράσταση Optima. Ο σολίστ και συνθέτης ανθολογεί τραγούδια

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ ΚΑΙ Ο ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ»

«Ο ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ ΚΑΙ Ο ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «Ο ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ ΚΑΙ Ο ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με την Α 1 Τάξη του 6 ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξάνδρειας Φεβρουάριος Ιούνιος 2012 1 Συντελεστές

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χορός στα Προγράμματα Σπουδών της Φυσικής Αγωγής. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

Ο Χορός στα Προγράμματα Σπουδών της Φυσικής Αγωγής. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Ο Χορός στα Προγράμματα Σπουδών της Φυσικής Αγωγής Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Ο ρόλος του χορού στην εκπαίδευση Ο χορός είναι κίνηση φυσική δραστηριότητα. Συνεπώς είναι θεματικό

Διαβάστε περισσότερα

Λ. Κ. Χ. Ψ. Ο Νεϊμάρ ντα Σύλβα Σάντος Τζούνιορ ή απλώς Νεϊμάρ (Neymar) είναι βραζιλιάνος ποδοσφαιριστής και γεννήθηκε στο Σάο Πάολο στις 5 Φεβρουαρίου του 1992. Αγωνίζεται με την ομάδα της Σάντος και η

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ «ΛΙΛΙΑΝ ΒΟΥΔΟΥΡΗ» ΣΤΟ ΜΕΓΑΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΘΗΝΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΜΑΪΟΣ - ΙΟΥΝΙΟΣ 2016 ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΟΛΥΧΩΡΟΣ στο ΜΕΓΑΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΘΗΝΩΝ Βασ. Σοφίας και Κόκκαλη,

Διαβάστε περισσότερα

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι: Λ. βαν Μπετόβεν (1770-1827) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση Γενικοί Στόχοι: Πέρασμα από τον Κλασικισμό στο Ρομαντισμό. Σύγκριση Προγραμματικής και Απόλυτης Μουσικής.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ.

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:.. ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 15 ΣΕΛΙΔΕΣ. ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017-2018 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24/05/2018 ΤΑΞΗ: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ Β ΛΥΚΕΙΟΥΔΙΑΡΚΕΙ ΙΑ: 2 ώρες και 30 λεπτά..

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι).

Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι). Πλάγια φλάουτα- (πλαγίαυλοι). Οι πλαγίαυλοι είναι τα φλάουτα που κρατιόνται προς τα πλάγια ιταλικά: flauto traverso. Ενώ είναι κλειστοί στο ένα τους άκρο, λειτουργούν ως ανοικτοί ηχητικοί σωλήνες λόγω

Διαβάστε περισσότερα

«ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ»

«ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με τη Δ2 Τάξη του 1 ου Δημοτικού Σχολείου Διαβατών Ιανουάριος Ιούνιος 2013 Συντελεστές του προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης Ηρακλείο 10/7/2014 Πρώτα άπο όλα, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Πολιτιστικό Σύλλογο Γωνιών Μαλεβιζίου και τον κύριο Κώστα Παντερή για την προσπάθεια που κάνουν οργανώνοντας για πρώτη φορα μία τέτοια μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

22/11/2017 Συμμετοχή του Εθνικού Ωδείου Χαλανδρίου Στη συναυλία του Συλλόγου «ΕΥΤΕΡΠΗ» στο Αρσάκειο. 10/12/2017 Μαθητική Χριστουγεννιάτικη Συναυλία

22/11/2017 Συμμετοχή του Εθνικού Ωδείου Χαλανδρίου Στη συναυλία του Συλλόγου «ΕΥΤΕΡΠΗ» στο Αρσάκειο. 10/12/2017 Μαθητική Χριστουγεννιάτικη Συναυλία 22/11/2017 Συμμετοχή του Εθνικού Ωδείου Χαλανδρίου Στη συναυλία του Συλλόγου «ΕΥΤΕΡΠΗ» στο Αρσάκειο Η Μαργαρίτα Μπακοπούλου, μαθήτρια του τμήματος πιάνου, τάξη κας Μαργαρίτας Βαμβακάρη, εκπροσώπησε το

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιοι Μαθητικοί Καλλιτεχνικοί Αγώνες 2006 ΑΓΩΝΕΣ ΧΟΡΟΥ 2006

Πανελλήνιοι Μαθητικοί Καλλιτεχνικοί Αγώνες 2006 ΑΓΩΝΕΣ ΧΟΡΟΥ 2006 Πανελλήνιοι Μαθητικοί Καλλιτεχνικοί Αγώνες 2006 ΑΓΩΝΕΣ ΧΟΡΟΥ 2006 1 ΑΓΩΝΕΣ ΧΟΡΟΥ Α ) Οι Αγώνες Χορού περιλαµβάνουν τρεις κύριους τοµείς : Αγώνες Ελληνικών Παραδοσιακών χορών. Αγώνες Κλασικού Μπαλέτου.

Διαβάστε περισσότερα

Λ. βαν. Μπετόβεν (1770-1827) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Λ. βαν. Μπετόβεν (1770-1827) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι: Λ. βαν. Μπετόβεν (1770-1827) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση Γενικοί Στόχοι: Πέρασμα από τον Κλασικισμό στο Ρομαντισμό Σύγκριση Προγραμματικής και Απόλυτης Μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου: Κατερίνα Δεσποτοπούλου: «Σε ποια ηλικία κατάλαβες ότι ήθελες να ασχοληθείς με το θέατρο και ποιο ήταν το 'εναρκτήριο λάκτισμα';» Γύρω στα δώδεκα με δεκατρία μου γεννήθηκε η αγάπη για το θέατρο. Το έχω

Διαβάστε περισσότερα

Νέες τεχνικές υποδιαίρεσης της 8ας

Νέες τεχνικές υποδιαίρεσης της 8ας Νέες τεχνικές υποδιαίρεσης της 8ας Υλικά και τεχνικές σύνθεσης στη μουσική του Debussy Το τονικό μουσικό σύστημα στηρίχτηκε στην υποδιαίρεση της 8ας σε μείζονα και ελάσσονα τρόπο. Η υποδιαίρεση αυτή δεν

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι.

Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι. Το ταξίδι της μουσικής στον 20ο αι. Μουσικοί πειραματισμοί και ανατροπές 1. Θα ακούσετε το έργο «Γυμνοπαιδίες Νο. 1» του συνθέτη Ερίκ Σατί. Στο πεντάγραμμο υπάρχει ένα απόσπασμα από την παρτιτούρα για

Διαβάστε περισσότερα

Το Καρναβάλι των Ζώων Camille Sean Sans. Μουσικά Παραμύθια. Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία

Το Καρναβάλι των Ζώων Camille Sean Sans. Μουσικά Παραμύθια. Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία Μουσικοκινητική Αγωγή B εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικά Παραμύθια 2 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 2 Το

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1

Μουσικοκινητική Αγωγή. B εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικοκινητική Αγωγή B εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικά Παραμύθια 2 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 2 1

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα.

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα. Παραδείγματα εφαρμογών μουσικής Ο Μπούκλας παίζει και μουσική Στο παράδειγμα «Δοκιμαστήριο» του κεφαλαίου 7, είχαμε 3 αντικείμενα: δυο χαρακτήρες, τον Μπούκλα και το Σορτσάκια και το Παραβάν πίσω από το

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ UEFA A Η ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Ο χρόνος είναι καλός σύμβουλος ΚΙΣΣΑΜΙΚΟΣ-ΑΙΓΙΝΙΑΚΟΣ 3-1 (2018) ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ ΙΤΑΛΙΑ ΓΕΝΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική.

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική. ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ από το 2000 µέχρι σήµερα ένα εργαστήρι σκηνικής έκφρασης και δηµιουργίας, ή µια πρόταση ασκήσεων δηµιουργικής φαντασίας -------------------------------------------- (α) αντικείµενο και ιστορικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΡΟΑΣΗ: «ΨΑΠΦΑ» για κρουστά σόλο, 1975

ΑΚΡΟΑΣΗ: «ΨΑΠΦΑ» για κρουστά σόλο, 1975 ΑΚΡΟΑΣΗ: «ΨΑΠΦΑ» για κρουστά σόλο, 1975 Η πρεμιέρα του έργου έγινε το Μάιο του 1976 στο Φεστιβάλ Μπαχ στο Λονδίνο, και όπως ο συνθέτης είχε δηλώσει η «Ψάπφα» ήταν μια «καθαρά ρυθμική σύνθεση» Ο Ξενάκης

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια κιθάρας. Ασκήσεις για εξάσκηση και ζέσταμα. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

Τετράδια κιθάρας. Ασκήσεις για εξάσκηση και ζέσταμα. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr Τετράδια κιθάρας Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 Ασκήσεις χωρίς την κιθάρα...4 Ασκήσεις έκτασης δαχτύλων...5 1-2-3-4 (Απλοποιημένη Εκδοχή)...5

Διαβάστε περισσότερα

Ανοιχτή δοκιμή της Συμφωνικής Ορχήστρας Κύπρου

Ανοιχτή δοκιμή της Συμφωνικής Ορχήστρας Κύπρου Ανοιχτή δοκιμή της Συμφωνικής Ορχήστρας Κύπρου 10 Φεβρουαρίου 2016 Γενικός στόχος των ανοιχτών δοκιμών: Οι μαθητές/τριες με την ακρόαση της δοκιμής θα γνωρίσουν τον τρόπο με τον οποίο προετοιμάζει μια

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Β Γυµνασίου

Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Β Γυµνασίου Σχολικό έτος 2016-2017 Εξεταστέα ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων Τάξη: Β Γυµνασίου 1. Ευρωπαϊκή µουσική Α. Θεωρία: Νότες στο κλειδί του Σολ και στο κλειδί του Φα. Μεταφορά µελωδίας από το κλειδί του Σολ στο

Διαβάστε περισσότερα

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11 Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος 2018-11:11 Από την Μαίρη Γκαζιάνη Είναι αδύνατον να μην γνωρίζει κάποιος τον «παραμυθά» Νίκο Πιλάβιο είτε

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα τριακοστή τέταρτη

Ενότητα τριακοστή τέταρτη Ενότητα τριακοστή τέταρτη Νέες συγχορδίες σήμερα! Θα δούμε τις C ή Ντο Μείζονα G ή Σολ Μείζονα G7 ή Σολ Μείζονα Εβδόμης Dm ή Ρε Ελάσσονα Από τα σχεδιαγράμματα των συγχορδιών *, άνοιξε το C, το G και το

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονη αρμονία. Εισαγωγή

Σύγχρονη αρμονία. Εισαγωγή Σύγχρονη αρμονία Εισαγωγή 1) Organum Πρώτη μορφή πολυφωνικής συνήχησης όχι ως τεχνική επινόηση αλλά ως ασυναίσθητη πρακτική ξεπεράσματος των περιορισμένων φωνητικών ικανοτήτων του εκκλησιάσματος. (Hucbald

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΤΟΜΙΚΟ ΟΡΓΑΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ (6 ΕΠΙΠΕΔΑ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΤΟΜΙΚΟ ΟΡΓΑΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ (6 ΕΠΙΠΕΔΑ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΤΟΜΙΚΟ ΟΡΓΑΝΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗ ΚΙΘΑΡΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ (6 ΕΠΙΠΕΔΑ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΛΑΣΙΚΗΣ KΙΘΑΡΑΣ - 1 ο ΕΠΙΠΕΔΟ Α) Εισαγωγή Στο 1ο επίπεδο ο μαθητής εισάγεται στην έννοια της

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης

ΠΙΝΑΚΑΣ Α: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ (ανά κωδικό θέσης) Τόπος Εκτέλεσης Ειδικότητα Διάρκεια σύμβασης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΠΕTΡΟΥΠΟΛΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθμ. ΣΜΕ 5/2018 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ Πετρούπολη 31-12-2018 Αριθ. πρωτ.: 20133 Ο ΔΗΜΟΣ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2012-2013 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2012-2013 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2012-2013 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΜΑΘΗΜΑ: Θέματα Μουσικής ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 27/05/2013 ΤΑΞΗ: Β Κατεύθυνσης ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2:30 ΩΡΑ: 7:45 10:15 πμ Όνομα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ. ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ. ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑ: ΥΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΑΡΜΟΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες (Α) ΑΡΜΟΝΙΑ ιάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες και τριάντα (30) λεπτά ίνονται στους

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab Τετράδια Κιθάρας Extra ενότητα Χρήση του PowerTab Ευγένιος Αστέρις 1 Περιεχόμενα Πρόλογος... 3 Εγκατάσταση του Power Tab... 4 Εισαγωγή ενός αρχείου midi στο Power Tab... 5 Μελέτη με το Power Tab... 9 Εξήγηση

Διαβάστε περισσότερα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Κυριακή, 2 Ιουλίου 2017 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΜΗΝΑ: ΓΙΩΤΑ ΦΩΤΟΥ Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της! Πείτε μας λίγα λόγια

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ»

ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ» ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: «ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ» Δράσεις που υλοποιήθηκαν με τη Β2 Τάξη του 6 ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου Ιανουάριος Ιούνιος 2013 Συντελεστές προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Το Βιολί. Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη. Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

Το Βιολί. Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη. Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Το Βιολί Πασχαλιά-Μπρέντα Νίκη Μαθήτρια Α2 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Καθηγητής Πληροφορικής Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης Περίληψη Στην

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου 2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου Μικροί λογοτέχνες του Σχολείου μας βραβεύονται Το 2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου συμμετείχε στον 4 ο Πανελλήνιο και Παγκύπριο διαγωνισμό για παιδιά και εφήβους στην κατηγορία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics)

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Πολιτισμός 26/07/2016-08:56 Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος

Διαβάστε περισσότερα

Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown

Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown Κουιντέτο Πιάνου Η Πέστροφα του Φραντζ Σούμπερτ, 4η κίνηση: Μία αναλυτική προσέγγιση, Δρ Σ. Κοτσώνη-Brown Ιστορικό Υπόβαθρο: Κατά τη ρομαντική περίοδο, το ληντ (Lied) ήταν ένα από τα πιο δημοφιλή γένη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ. 2. Προκηρύσσονται τέσσερεις ηλικιακές κατηγορίες: Διαγωνισμός Κοντσέρτου Κιθάρας: χωρίς ηλικιακό όριο

ΟΡΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ. 2. Προκηρύσσονται τέσσερεις ηλικιακές κατηγορίες: Διαγωνισμός Κοντσέρτου Κιθάρας: χωρίς ηλικιακό όριο ΟΡΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ 1. Ανοιχτός σε όλους τους συμμετέχοντες του 12ου Διεθνούς Φεστιβάλ Κιθάρας Βέροιας (εφεξής "Φεστιβάλ") που δηλώθηκαν ως "διαγωνιζόμενος". Πρώτοι νικητές παρελθόντων ετών δεν μπορούν να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ Διδασκαλία της λογοτεχνίας με τη μέθοδο project ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠ/ΚΟΣ: ΗΛΙΑΔΗ ΑΜΑΛΙΑ ΠΕ02, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ-ΙΣΤΟΡΙΚΟΣ 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ: Απελευθέρωση του μαθητή αναγνώστη από το άγχος

Διαβάστε περισσότερα

χρωμοσώματα, αντί για τα 46 χρωμοσώματα που έχουν οι υπόλοιποι άνθρωποι. Πώς γίνεται αυτό; Υπάρχει ένα επιπλέον χρωμόσωμα 21.

χρωμοσώματα, αντί για τα 46 χρωμοσώματα που έχουν οι υπόλοιποι άνθρωποι. Πώς γίνεται αυτό; Υπάρχει ένα επιπλέον χρωμόσωμα 21. ΜΙΑ ΜΗΤΕΡΑ ΛΕΕΙ 28 ΑΛΗΘΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN Πηγή: Kids Nation Magazine Edition 4, Mar/Apr. 2015 Μετάφραση: Καραβάλτσιου Βασιλική 1. Οι άνθρωποι με σύνδρομο Down έχουν 47 χρωμοσώματα, αντί για τα 46

Διαβάστε περισσότερα

Ανοιξιάτικο Φεστιβάλ Μουσικής

Ανοιξιάτικο Φεστιβάλ Μουσικής Ανοιξιάτικο Φεστιβάλ Μουσικής ηµοτικό Ωδείο Αµαρουσίου Επτά συναυλίες από 30 Μαρτίου έως 18 Μαΐου 2008 Αίθουσα Εκδηλώσεων ηµαρχειακού Μεγάρου ήµου Αµαρουσίου Ε ί σ ο δ ο ς ε λ ε ύ θ ε ρ η Ώρα έναρξης συναυλιών

Διαβάστε περισσότερα

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967

Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967 Zoltán Kodály (Ζόλταν Κοντάυ) Ούγγρος συνθέτης, 1882 1967 Ο Kodály γεννήθηκε στις 16 Δεκεμβρίου 1886 στο Kecskemet της Ουγγαρίας. Ο πατέρας του ήταν σταθμάρχης σιδηροδρομικής γραμμής και έπαιζε ερασιτεχνικά

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές Κώστας Χάρδας Λέκτορας Τμήματος Μουσικών Σπουδών «Οι Σπουδές στο

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου Α. Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά: έννοια και σημασία της Άξονες συζήτησης Διαφορετικές εκφάνσεις της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς

Διαβάστε περισσότερα