Κυριακή 22 Νοεμβρίου 2009 Αίθουσα ΙI Ξενοδοχείο «ΑΣΤΗΡ»

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Κυριακή 22 Νοεμβρίου 2009 Αίθουσα ΙI Ξενοδοχείο «ΑΣΤΗΡ»"

Transcript

1 Η ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤHΣ PRIME SPORTS Κυριακή 22 Νοεμβρίου 2009 Αίθουσα ΙI Ι Ξενοδοχείο «ΑΣΤΗΡ» 1

2 PRIME SPORTS Θέμα: «Ο «Αθλητισμός ως εναλλακτική ψυχαγωγίας» Ομιλητές: Κώστας Πετρόπουλος, Τεχνικός Διευθυντής ομάδας μπάσκετ «ΕΣΠΕΡΟΣ» Κώστας Μακρυγιώργος, Ιδιοκτήτης πίστας μοντελισμού «ΜΟΝΤΕΛΟΔΡΟΜΙΟ» Χρήστος Μηλιτσόπουλος, Ιδιοκτήτης Sporting House Πέτρος Τίτης ίτης, Managing Director RE-LOAD Κυριάκος Καραταΐδης, πρώην Διεθνής Ποδοσφαιριστής Συντονιστής της εκδήλωσης: Σπύρος Μπουλής, Δημοσιογράφος - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Σας καλωσορίζουμε στην εκδήλωση που διοργανώνει η Prime Sports με θέμα «Ο Αθλητισμός ως εναλλακτική ψυχαγωγίας», στα πλαίσια του Forum Ανάπτυξης 2009 που για 12 η επιτυχημένη χρονιά συντελείται εδώ στην πόλη μας. Θέλω να σας πω εν τάχει, πριν παρουσιάσω τους καλεσμένους και ξεκινήσει η εκδήλωση, ότι είμαι πολύ χαρούμενος ακριβώς επειδή είμαι και εγώ άνθρωπος του αθλητισμού και όπως και να το δει κανείς σε έναν καιρό λίγο μπερδεμένο, σε μια χώρα που κάποτε ο αθλητισμός ήταν το βασικό μάθημα στα σχολεία, σε πολύ παλιές εποχές, που πρέπει να σκάψεις το χρόνο για να τις αναδείξεις, και μάλιστα με το μεγαλύτερο μνημείο που κουβαλάμε στις μέρες μας και είναι ζωντανό μνημείο, η Ελληνική γλώσσα, που σου λέει από μόνη της τι σημαίνει ψυχαγωγία, δηλαδή αγωγή της ψυχής. Σήμερα, λοιπόν, στον καιρό μας, παρόλο που ο αθλητισμός συγκινεί και είναι οξυγόνο για δισεκατομμύρια πολίτες πάνω στον πλανήτη, είναι δυσδιάκριτα 2

3 πολλές φορές τα όρια ανάμεσα σε αυτό που λέμε αθλούμαι, σε αυτό που λέμε ψυχαγωγούμαι, σε αυτό που λέμε διασκεδάζω. Κάπου μπλέκονται μεταξύ τους, κάπου διαχωρίζονται, είτε γλυκά, είτε βίαια και βάναυσα, αλλά είναι η πρώτη ουσία. Η πρώτη ουσία στην υπόθεση αθλητισμός είναι η αγωγή της ψυχής. Το «νους υγιής εν σώματι υγιή» δεν είναι απλώς μια φράση που μπορείς να τη βάλεις ταμπέλα σε πάρα πολλούς χώρους. Είναι κάτι που το βιώνει ο κάθε άνθρωπος όταν ασχολείται με τον αθλητισμό, ο μικρός γιατί ακριβώς έρχεται σε επαφή με το ίδιο του το σώμα, με αντιπάλους, με συμπαίκτες, με οτιδήποτε, και ο μεγάλος γιατί γίνεται πάλι παιδί. Είναι πάρα πολλά τα επίπεδα που κανείς μπορεί να ανιχνεύσει την σχέση του αθλητισμού, όχι ως πρωταθλητισμού, όχι ως κάτι αναγκαστικού καθημερινού αγώνα για να είναι πρώτος, αλλά ως καθημερινής διασκέδασης, καθημερινού τρόπου ζωής. Δεν ξέρω αν τα λέω λίγο μπερδεμένα, αλλά δεν έχω να πω κάτι παραπάνω γιατί είναι πολύ πιο σημαντικό να σας παρουσιάσω τους κυρίους που είναι εδώ στο πάνελ και οι οποίοι, ο καθένας από τη θέση του, από αυτά που έχει καταφέρει στο βίο του αλλά και από αυτά που κάνει τώρα, νομίζω ότι είναι πολύ ενδιαφέρον να ακούσουμε τις απόψεις τους γύρω από αυτό το θέμα. Χαίρομαι πάρα πολύ που θα έχω μια φωτογραφία που θα είμαι στο ίδιο πάνελ με τον κ. Κώστα Πετρόπουλο, για τον οποίον ειλικρινά δεν ξέρω αν πρέπει να πω κάτι, παρόλο που θα μπορούσα να μιλάω μια μέρα τουλάχιστον. Απλώς είναι εδώ πέρα, όχι μόνο σαν ένας άνθρωπος του μπάσκετ που έχει γράψει μια ξεχωριστή ιστορία σε αυτό το άθλημα που έχει δώσει χαρές σε όλους τους Έλληνες, αλλά ασχολείται τα τελευταία χρόνια ως υπεύθυνος Ακαδημιών στον «ΕΣΠΕΡΟ» και είναι καθημερινή η τριβή του με τα παιδιά, με τους γονείς, με τον αθλητισμό μακριά από το άγχος μόνο της διάκρισης. Δεξιά μου είναι ο κ. Μακρυγιώργος, ο οποίος είναι από τους ιδιοκτήτες της πίστας μοντελισμού στην Καλλιθέα Πατρών, μια πολύ εξαιρετική, αξιέπαινη και ιδιαίτερη ιδιωτική πρωτοβουλία που μάλιστα είναι και πρωτοποριακό στη χώρα μας και στην πόλη μας ακριβώς επειδή στο εξωτερικό είναι λίγο πιο 3

4 προχωρημένα τα πράγματα, που και αυτός θα μας δώσει με την σειρά του την εμπειρία του το πώς μπορεί κανείς να συνδυάζει αυτό ακριβώς που λέμε και είναι το αντικείμενο της σημερινής εκδήλωσης το να αθλείται με νου και σώμα αλλά και να ψυχαγωγείται. Αριστερά μου είναι ο κ. Μηλιτσόπουλος ο οποίος, με δύο γήπεδα κλειστά μπάσκετ και ένα τένις στην Περιβόλα, που είναι και ιδιαίτερο σημείο σε ότι αφορά το μπάσκετ, και αυτός ως ιδιώτης καλύπτει χώρο που συνήθως δεν καλύπτει η πολιτεία και καθημερινά ασχολείται και βλέπει και έχει τριβή με το πώς διασκεδάζουν μικροί και μεγάλοι με το μπάσκετ, οι μεγάλοι κλέβοντας ελεύθερο χρόνο και οι μικροί ως τρόπο ζωής. Ο κ. Πέτρος Τίτης, ο οποίος είναι Managing Director της RE-LOAD Entertainment, που είναι μια εταιρεία που ασχολείται με ένα αντικείμενο που έχει πολύ ενδιαφέρον και μάλιστα αναπτύσσεται ραγδαία και αφορά το e- SPORT, θα μας πει μια σειρά από πράγματα που αφορούν ειδικά την νεολαία, η οποία κατά χιλιάδες παίζει παιχνίδια μέσω του Internet, και μάλιστα είναι οι μικροί πλέον που είναι μύστες σε εμάς τους μεγάλους για την τεχνολογία. Τέλος, με ιδιαίτερη χαρά καλωσορίζουμε στην πόλη μας έναν πραγματικά Κύριο των γηπέδων, τον κ. Κυριάκο Καραταΐδη, παλιό αρχηγό της ομάδας ποδοσφαίρου του Ολυμπιακού, διεθνή με την Εθνική Ελλάδος, αρχηγό και κάποιες φορές και από τα πρόσωπα εκείνα που ήταν στο Μουντιάλ το 1994 όπου για πρώτη φορά συμμετείχε το αντιπροσωπευτικό μας συγκρότημα στα γήπεδα των ΗΠΑ, ο οποίος τελειώνοντας το ποδόσφαιρο ασχολείται και αυτός με τα παιδιά και τις Ακαδημίες αλλά και ο ίδιος, ίσως θα μας το πει αν κάνω λάθος, απολαμβάνει καλύτερα πλέον τη χαρά του ποδοσφαίρου μακριά από το άγχος της νίκης, της κριτικής και του κυνηγητού καμιά φορά των δημοσιογράφων. Αυτό είναι το πάνελ που έχω την τιμή να είμαι μαζί τους. Θα ήθελα να ξεκινήσουμε την εκδήλωση και να δώσω το λόγο στον Κώστα Πετρόπουλο να 4

5 μας πει τις εμπειρίες του γύρω από το θέμα «Αθλητισμός ως εναλλακτική ψυχαγωγίας». - Κώστας Πετρόπουλος, Τεχνικός Διευθυντής ομάδας μπάσκετ «ΕΣΠΕΡΟΣ»: Καλημέρα σας. Με μεγάλη χαρά δέχτηκα αυτή την πρόσκληση γιατί είναι πολύ ενδιαφέρον το θέμα. Το θέμα είναι «Ο Αθλητισμός και η ψυχαγωγία. Ο Αθλητισμός και το παιδί». Μετά από πολλά χρόνια παρουσίας στα γήπεδα σε επίπεδο αθλητού, σε επίπεδο Προπονητού, άγχος πολύ, τα τελευταία 4 χρόνια βρίσκομαι σε ένα χώρο που αισθάνομαι πάρα πολύ καλά. Και ο χώρος αυτός είναι ο ΕΣΠΕΡΟΣ Πατρών που ασχολείται συστηματικά και πολύ έντονα με τις μικρές ηλικίες. Τα τελευταία 4 χρόνια βρίσκομαι στον ΕΣΠΕΡΟ και ασχολούμαι με τα παιδιά των μικρών ηλικιών. Oμολογώ ότι δυσκολεύτηκα πάρα πολύ να προσαρμοστώ και να δώσω στα παιδιά αυτόν τον εναλλακτικό τρόπο ψυχαγωγίας που έχουν ανάγκη. Επειδή ακριβώς δυσκολεύτηκα πάρα πολύ για να προσαρμοστώ μετά από την πίεση του πρωταθλητισμού, του επαγγελματικού αθλητισμού, αυτό που κατάλαβα ότι έπρεπε να κάνω είναι να καταφύγω σε ειδικούς και στην ειδική βιβλιογραφία γιατί έχουμε να κάνουμε με παιδιά. Το πρώτο πράγμα που έκανα, και στον ΕΣΠΕΡΟ συνεργαζόμαστε με έναν εξαιρετικό επιστήμονα τον Αντώνη Τραυλό που είναι Αθλητικός Ψυχολόγος, προσπάθησα σιγά-σιγά να μπω στο πετσί του καινούριου ρόλου που είχα να φέρω σε πέρας. Ομολογώ ότι ξαφνιάστηκα από αυτά που άκουσα και από αυτά που έπρεπε να κάνω. Δεν φανταζόμουν πόσο πολύ προσήλωση πρέπει να έχεις σε αυτό γιατί έχεις να κάνεις ακριβώς με παιδιά και επειδή ακριβώς τα προβλήματα είναι πάρα πολλά. Στον ΕΣΠΕΡΟ απασχολούμε περίπου 450 παιδιά, αγόρια και κορίτσια. Ο στόχος μας είναι να κάνουμε τα παιδιά να διασκεδάσουν και να ψυχαγωγηθούν. Αυτός είναι ο κύριος στόχος και δεν ξεφεύγουμε από αυτό. Προσπαθούμε να μείνουμε προσηλωμένοι σε αυτό γιατί πιστεύουμε ότι τα παιδιά πρέπει να είναι ευτυχισμένα κάνοντας αθλητισμό και όχι δυστυχισμένα. 5

6 CHUCK NOLL παλαιός προπονητής Αμερικάνικου Ποδοσφαίρου σε έναν αγώνα προς τους παίκτες του Μια ζωή γεμάτη πικρές απογοητεύσεις είναι αναπόφευκτο για οποιονδήποτε προπονητή ο οποίος το μόνο πράγμα που σκέφτεται είναι η νίκη. Για αυτό βγείτε, παίξτε μα πάνω από όλα διασκεδάστε Ο Έσπερος/ΑΟΠΑ προέκυψε το 2004 έπειτα από τη συγχώνευση του Έσπερου Πατρών και του Αθλητικού Ομίλου Παναγιά Αλεξιώτισσα και επί της ουσίας πρόκειται για μια αθλητική Ο Έσπερος Πατρών επί της ουσίας ιδρύθηκε το 1969, αλλά με το όνομα Κεραυνός Τριών Ναυάρχων και μετονομάστηκε σε Έσπερος Πατρών το Ο Αθλητικός Όμιλος Παναγιά Αλεξιώτισσα ιδρύθηκε το Τα χρώματα του Κεραυνού Τριών Ναυάρχων ήταν το μπλε και το βυσσινί και με αυτά τα χρώματα αγωνιζόταν για χρόνια ο Έσπερος Πατρών. Τα χρώματα του Α.Ο. Παναγιάς Αλεξιώτισσας ήταν το μαύρο και το κίτρινο. Μετά την συγχώνευση των δυο ομάδων, ο Έσπερος/ΑΟΠΑ αγωνίζεται με κιτρινόμαυρες φανέλες με σήμα το αστέρι και το κλαδί ελιάς. Ο Έσπερος ΑΟΠΑ είναι ένας Σύλλογος, που ασχολείται αποκλειστικά με το 6

7 μπάσκετ, δίνοντας βάρος στα τμήματα υποδομής και τα τελευταία χρόνια επιστέγασμα αυτής της προσπάθειας είναι να στείλει παίκτες βγαλμένους από τα σπλάχνα του στα «μικρά» Εθνικά συγκροτήματα. Τεχνικός διευθυντής του Έσπερου ΑΟΠΑ είναι ένας θρύλος του Ελληνικού μπάσκετ, ο Κώστας Πετρόπουλος. - Σπύρος Μπουλής, Μπουλής, συντονιστής: συντονιστής: Ευχαριστούμε πάρα πολύ. Η αλήθεια είναι ότι, όπως όταν έπαιζε μπάσκετ ο Κώστας Πετρόπουλος δεν μπορούσες να πάρεις τα μάτια σου από πάνω του, έτσι και τώρα και άλλη μια ώρα να μιλούσε θα τον άκουγα. 7

8 Θέλω να κάνουμε μια μικρή αλλαγή στη ροή της εκδήλωσης. Θα ήθελα να παρακαλέσω τον κ. Κώστα Μαρλαφέκα, που είναι Πρόεδρος της μεγαλύτερης ίσως κυψέλης στην Αχαΐα στον ΕΣΠΕΡΟ για τα παιδιά, να μας κάνει μια μικρή τοποθέτηση. Και να σας πω κάτι που ξέχασα να πω από την αρχή ότι και η Prime Sports και εγώ και οι συνάδελφοί μου θα κάνουμε τα πάντα ό,τι θα ειπωθεί εδώ από τους ανθρώπους που είναι στο πάνελ να βρούμε έναν τρόπο να γίνει κτήμα αναγνωστών, ακροατών, τηλεθεατών, γιατί τα θεωρούμε πάρα πολύ σημαντικά. Ο κ. Κώστας Μαρλαφέκας. - Τοποθέτηση από κ. Κώστα Μαρλαφέκα,, Πρόεδρο του Εσπέρου ΑΟΠΑ: Καλημέρα σε όλους. Καταρχήν να ευχαριστήσω και τον έχω ευχαριστήσει πολλές φορές στο γήπεδο γιατί είναι πολύ σημαντικό για την ομάδα μας και για μένα προσωπικά και για όλους στο Δ.Σ. του Συλλόγου το να έχουμε στο γήπεδο τον Κώστα Πετρόπουλο. Είναι πραγματικά ευτυχία για την ομάδα μας. Ο Κώστας είναι στο γήπεδο πολλές ώρες, αφιερώνει πολύ χρόνο στα μικρά παιδιά και τα καθοδηγεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Είναι και καλός προπονητής, και καλός παιδαγωγός και καλός άνθρωπος. Και θα ήθελα πολύ να τον ευχαριστήσω και να πω ότι πραγματικά είμαστε χαρούμενοι που είναι μαζί μας. Από την άλλη, να πω ότι εμείς εκεί στον ΕΣΠΕΡΟ σαν εναλλακτική ψυχαγωγίας προσπαθούμε και είναι το όνειρό μας παιδιά, που ξεκινάνε από τις Ακαδημίες μας, που θα έρθουν σε ηλικία των 6, 7, 8 χρονών στο γήπεδο, να παίξουν στην ομάδα μας. Αυτό είναι το όνειρό μας. Είναι κάτι πολύ επίπονο. Είναι κάτι που θέλει υπομονή, επιμονή, πολύ δουλειά και μεγάλο αγώνα, αλλά θεωρώ ότι είναι κάτι που θα αποδώσει και είναι κάτι που μας ταιριάζει και είναι και μονόδρομος, γιατί πλέον δεν νομίζω ότι υπάρχει και πρέπει να υπάρχει σε κάποια ομάδα γενικότερα το one man show, που ένας Πρόεδρος με λεφτά θα φέρει 10 παιχταράδες να παίξουνε για την ομάδα και αν δεν πάνε καλά θα αλλάξουμε τους 5 και ίσως και τους 10 την επόμενη περίοδο για να πάρουμε την κατηγορία. Αυτό είναι κάτι που δεν μας ταιριάζει, 8

9 δεν μας ενθουσιάζει και δεν μας αρέσει εκεί στην ομάδα τη δική μας και προσπαθούμε με τον δικό μας τρόπο, αυτόν που πραγματικά μας χαροποιεί, μας προσφέρει και μας κάνει περήφανους να προχωρήσουμε την ομάδα μας. Δεν έχουμε το άγχος του πρωταθλητισμού. Θέλουμε, βέβαια, η ομάδα μας να πηγαίνει καλά, αλλά δεν τεστάρουμε και δεν επιβαρύνουμε τα παιδιά, ειδικά τα μικρά, και πιστεύουμε ότι αυτή η προσπάθεια θα αποδώσει και θα φτάσουμε εκεί που πρέπει να φτάσουμε και εκεί που αξίζει να φτάσουμε, όπου είναι αυτό το όριο. Η πορεία θα δείξει το που μπορεί να φτάσει αυτή η ομάδα με τις δικές της δυνάμεις και με τον δικό της αγώνα. Εγώ αυτά ήθελα να πω. Ευχαριστώ πολύ. - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Θα έλεγα να ολοκληρώσουνε όλοι οι ομιλητές του πάνελ γιατί είμαι σίγουρος ότι στην πορεία θα προκύψουν κοινά ερωτήματα. Θα σας παρακαλέσω να τα κρατήσετε με έναν τρόπο γιατί η μισή εκδήλωση είναι οι ομιλητές και η άλλη μισή, ίσως και περισσότερο, είναι ερωτήσεις ή απορίες ή τοποθετήσεις που θα μας κάνουνε όλους να φύγουμε από αυτή την αίθουσα έχοντας λύσει απορίες ή έχοντας εμπλουτίσει τις γνώσεις μας. Θα δώσω το λόγο στον κ. Κώστα Μακρυγιώργο, ο οποίος είναι εκ των ιδιοκτητών της πίστας μοντελισμού στην Καλλιθέα Πατρών. - Κώστας Μακρυγιώργος, Ιδιοκτήτης πίστας μοντελισμού «ΜΟΝΤΕΛΟ- ΔΡΟΜΙΟ»: Καλημέρα σας. Ευχαριστώ πολύ. Εγώ με τον αδελφό μου τον Ανδρέα Μακρυγιώργο ασχολούμαστε με τον μοντελισμό από 15 χρονών και είπαμε αυτό το χόμπι μας, την τρέλα μας, το πάθος μας, να επιχειρήσουμε να το κάνουμε επάγγελμα. Έχουμε φτιάξει ένα χώρο στην Καλλιθέα Πατρών με παγκόσμιες προδιαγραφές που πιστεύω ότι ο μοντελισμός είναι μια δημιουργία και αποκτάς μια τεχνογνωσία. Δεν είναι καθαρά αθλητικό το κομμάτι. Βέβαια, 9

10 ιδρώνεις, ανεβαίνει η αδρεναλίνη, στην μισή ώρα αγώνα είσαι λες και είσαι μέσα στο αυτοκίνητο, είσαι λες και κάνεις μηχανοκίνητο αθλητισμό που δεν είναι καθαρά κομμάτι μηχανοκίνητου αθλητισμού. Θα σας δώσω ένα μικρό παράδειγμα τι εστί μοντελισμός, τι εστί «ΜΟΝΤΕΛΟΔΡΟΜΙΟ», τι εστί αυτοκίνητο, αεροπλάνο υπό κλίμακα. Μιλάμε πάντα για αυτοκινητάκια τηλεκατευθυνόμενα με ράδιο κοντρόλ χειρισμό που φτάνουν σε ταχύτητες 140 χλμ. Ο μοντελισμός έχει φίλους όλων των ηλικιών και το παράπονο των μοντελιστών είναι ότι δεν υπάρχει πίστα, που να πληροί τις ευρωπαϊκές προδιαγραφές για να μπορέσουν και αυτοί να εξασκήσουν εκεί το χόμπι τους. Εγκαταστάσεις ΜΟΝΤΕΛΟΔΡΟΜΙΟΥ: Πίστα 8 στροφών Τεχνολογικός εξοπλισμός ανάλογος με αυτόν της F1, με CENSORS, που καταγράφουν πραγματικούς ατικούς χρόνους Χώρος επισκευής αυτοκινήτων Καφετέρια Κατάστημα επαγγελματικού εξοπλισμού PARKING Παιδική χαρά 10

11 11

12 - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Λοιπόν, θα πιαστώ από την τελευταία ατάκα του κ. Μακρυγιώργου το ότι δεν υπάρχουν αλάνες, που εμείς εδώ που είμαστε στο πάνελ και οι περισσότεροι τις έχουμε ζήσει, για να δώσω το λόγο στον κ. Χρήστο Μηλιτσόπουλο, μια ακόμη κίνηση της ιδιωτικής πρωτοβουλίας που είναι θαρραλέα, ιδιόκτητα δηλαδή κλειστά γήπεδα μπάσκετ για να μπορούνε κάποιοι άνθρωποι, οι οποίοι δεν είναι σε Σωματεία, να αθληθούν και να παίξουν μπάσκετ. - Χρήστος Μηλιτσόπουλος, Ιδιοκτήτης Sporting House: Καλημέρα. Καταρχήν είναι μεγάλη μου τιμή που είμαι εδώ στο πάνελ. Εγώ έχω φτιάξει το πρώτο ιδιωτικό κλειστό γήπεδο μπάσκετ στην Πελοπόννησο τουλάχιστον και το νοικιάζω όχι μόνο σε ομάδες αλλά και σε παρέες όλων των ηλικιών που θέλουν να έρθουν να διασκεδάσουνε. Εδώ και 1 χρόνο έχω και εγώ μαζί με τον Σάκη Αντωνακόπουλο μια Ακαδημία Μπάσκετ. Θα σας μιλήσω πιο πολύ για τον αθλητισμό που είναι σαν ψυχαγωγία. Εγώ έχω παρέες από 15 χρονών μέχρι και 60 χρονών που έρχονται και παίζουν και αυτό που βλέπω τα 2 χρόνια που έχω φτιάξει τα γήπεδα είναι ότι όλοι είναι πολύ χαρούμενοι, κάθονται μισή ώρα μετά κάνουνε χιούμορ και ξεφεύγουνε τελείως από το στρες και αυτό είναι πιστεύω το βασικότερο από όλα. 12

13 Έτος κατασκευής 2007 Ιδιόκτητο κλειστό στάδιο πολλαπλών χρήσεων Μπάσκετ / Βόλεϊ Ανοικτό γήπεδο Μπάσκετ Ιδιωτικό Parking Σύγχρονο κυλικείο Air Conditioning Ιδιόκτητο γήπεδο TENNIS (SOFT top turf- μπλε δάπεδο όπως ΟΑΚΑ μοναδικό στην Πάτρα) 13

14 - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Θα δώσω τώρα το λόγο στον κ. Πέτρο Τίτη από την εταιρεία RE-LOAD όπου είναι Managing Director, ο οποίος έχει ένα κοινό με τον κ. Μακρυγιώργο. Είναι κάτι καινούριο που δεν είναι κτήμα γενικώς των ανθρώπων που με έναν τρόπο ασχολούνται με τον αθλητισμό. Θέλω να πω ότι και ο μοντελισμός είναι κάτι καινούριο στη χώρα. Λοιπόν, ο κ. Τίτης είναι Managing Director της εταιρείας RE-LOAD Entertainment και ασχολείται με το e-sports. Παρακαλώ σας ακούμε. - Πέτρος Τίτης,, Managing Director της RE-LOAD Entertainment: Καλησπέρα. Χαιρόμαστε ιδιαίτερα που είμαστε στο πάνελ και στην συγκεκριμένη συνάντηση για να παρουσιάσουμε αυτό που εμείς αποκαλούμε Electronic Sports. Η Εταιρεία ως RE-LOAD Entertainment ξεκίνησε από την τάση της για διαφήμιση και εναλλακτικούς τρόπους διαφήμισης, εναλλακτικούς τρόπους προβολής συνεργατών πάνω σε κάποια κομμάτια τα οποία έχουν να κάνουν κυρίως σχέση με την τεχνολογία. Άρα, εκείνο που καταφέραμε και προσπαθούμε εδώ και 8 χρόνια περίπου είναι να συνδυάσουμε την τεχνολογία με τον αθλητισμό και με αυτό που λέγεται ευγενής άμιλλα. Εκείνο που μας ενδιαφέρει ουσιαστικά σαν εταιρεία 14

15 είναι να συνδυάσουμε την νέα νεανική κουλτούρα που έγκειται στη χρήση του διαδικτύου στον ηλεκτρονικό υπολογιστή και τη δυνατότητα κάποιου να συμμετάσχει σε κάποιες διοργανώσεις και σε αυτά που λέγονται πρωταθλήματα του Electronic Sports League. Η εταιρεία ιδρύθηκε το 2002 και με αφετηρία τα Electronic Sports, η Reload Entertainment προσφέρει υπηρεσίες μάρκετινγκ, διοργανώνει events και προτείνει εναλλακτικούς τρόπους διαφήμισης. Ως operator του Electronic Sports League στην Ελλάδα η Reload προωθεί την αντίληψη των electronic games (egames) ως esports, δηλαδή ως άθλημα. Τι σημαίνει esports; Ως esport (electronic sports) ορίζουμε το συναγωνισμό, ατομικά ή σε ομάδες, σε video games. Το esports πρέπει να αντιληφθεί, και σύμφωνα με τον κλασσικό ορισμό, ως μια ξεχωριστή αθλητική κατηγορία. Όπως και οι παραδοσιακοί αθλητές, οι «κυβερνοαθλητές» επιβάλλονται στην ψυχολογία τους, ελέγχουν το άγχος και την αναπνοή τους, είναι πνευματικά δυνατοί και έχουν ταχύτατες. Οι παίχτες είναι οργανωμένοι σε ομάδες, τα λεγόμενα Clans, τα οποία αναλαμβάνουν τις λειτουργίες των συλλόγων όπως σε άλλα αθλήματα. Οι ομάδες αυτές εν μέρει υποστηρίζονται και από εταιρείες, έχοντας έτσι την δυνατότητα να συμμετάσχουν σε πολλά εθνικά αλλά και διεθνή τουρνουά. Οι 15

16 χώρες που έχουν προχωρήσει ένα βήμα ποιο πέρα είναι η Κίνα, η Νότια Κορέα και το Ταϊβάν αναγνωρίζοντας το esports ως επίσημο άθλημα. Τι είναι το ESL; Το Electronic Sports League είναι με πάνω από εγγεγραμμένα μέλη, ένα επαγγελματικά στημένο σύστημα για τους αγώνες και τις κατηγορίες και με πάνω από κατηγορίες η σημαντικότερη League για computer games στην Ευρώπη. Το ESL προσφέρει για όλους τους τύπους, από τον αρχάριο μέχρι και τον επαγγελματία, την κατάλληλη κατηγορία. Από την απλή κατηγορία, όπου δεν υπάρχει καμία υποχρέωση, την ερασιτεχνική μέχρι και την επαγγελματική κατηγορία για τους gamers, μπορεί ο καθένας να βρει για το αγαπημένο του παιχνίδι αντιπάλους, με τους οποίους θα αγωνιστεί. 16

17 PES League Το Pro Evolution Soccer League μπαίνει στην 3. χρονιά. Η μορφή του αλλάζει και φτάνει τα διεθνή στάνταρ των πρωταθλημάτων του εξωτερικού. Προκριματικά τουρνουά στα πλαίσια του PES League θα διεξαχθούν σε 8 πόλεις της Ελλάδος και οι τελικοί θα γίνουν στην Αθήνα! Αλεξανδρούπολη, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Λάρισα, Πειραιάς, Πάτρα, Ηράκλειο και Αθήνα αποτελούν τους σταθμούς του πρωταθλήματος. PES League Πάνω από παίχτες θα συναγωνιστούν για τον τίτλο του Πρωταθλητή Ελλάδος! Αναμένονται συνολικά θεατές στα Live Events! Συνεντεύξεις, παρουσιάσεις παιχτών, ανάλυση αγώνων και αναμεταδώσεις δεν μπορούν να λείψουν από το μεγαλύτερο esport Tour για το

18 - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Ευχαριστώ πάρα πολύ τον κ. Τίτη. Μου έβαλε και ιδέες μάλιστα. Όλοι μας χρόνια τώρα βλέπαμε ομάδες «μισητές», θέλαμε να τις κερδίσουμε και δεν τα κατάφερνε η Ελλάδα ή η Αγγλία κόντρα στη Γερμανία και ίσως μπορούμε να πάρουμε μια ρεβάνς μέσω αυτής της διεξόδου. Έχουμε βγάλει πάρα πολύ μεγάλους αθλητές, πάρα πολύ μεγάλους ποδοσφαιριστές και τους τιμούμε. Έχει πάρα πολύ μεγάλη σημασία στο βίο μας, είτε μιλάμε για τον αθλητισμό είτε για οποιαδήποτε άλλη δουλειά έχουμε κάνει πως πορευόμαστε στην κοινωνία, να μας συνοδεύει εκτός από τον τίτλο του καλού αθλητή, ποδοσφαιριστή, μπασκετμπολίστα, δημοσιογράφου και ο τίτλος του Κυρίου, του ανθρώπου που στην πράξη τηρούσε το ευ αγωνίζεσθαι, που είχε μια ολόκληρη φιλοσοφία και την πέρναγε στους νέους. Μοιράζομαι μαζί σας τη χαρά να έχουμε εδώ πέρα τον Κυριάκο Καραταΐδη, για τον οποίο επίσης μπορώ να μιλάω πάρα πολλές ώρες για το τι κατάφερε στην καριέρα του ως ποδοσφαιριστής. Ασχολείται και αυτός πλέον με αυτό που έχει αγαπήσει και το ανέδειξε με το ποδόσφαιρο με τα παιδιά. Κύριε Καραταΐδη, παρακαλώ. - Κυριάκος Καραταΐδης ης,, πρώην Διεθνής Ποδοσφαιριστής: Καλημέρα και από εμένα. Καταρχήν ευχαριστώ πάρα πολύ για την πρόσκληση. Γενικά δεν είμαι από τους ανθρώπους που θα βγω εύκολα να μιλήσω. Κάποιοι το παρεξηγούν αυτό. Αλλά δεν μπορούσα ειλικρινά να αρνηθώ την συγκεκριμένη πρόσκληση και ήταν μια πολύ καλή αφορμή γιατί, πέρα απ ότι το θέμα είναι πάρα πολύ καλό, με ερέθισε πάρα πολύ η λέξη βιώματα. Επειδή έχω μπερδέψει λίγο τις ιδιότητες θα σας κάνω την ανάλυση για να καταλάβετε ποιο είναι το μήνυμά μου μέσα από την ιδιότητα του πρώην ποδοσφαιριστή, μέσα από την ιδιότητα του Προπονητή, μέσα από την ιδιότητα του επιχειρηματία και μέσα από την ιδιότητα του Προέδρου. 18

19 Δεν μου αρέσει να μιλάω για μένα αλλά ίσως είναι μια πολύ καλή ευκαιρία να κάνω λίγο ψυχανάλυση στον εαυτό μου. Τελειώνοντας το ποδόσφαιρο το 2001, ήταν πολύ συνειδητή επιλογή γιατί πλέον δεν διασκέδαζα. Οφείλω να ομολογήσω αυτή είναι μια πραγματικότητα. Σωματικά θα μπορούσα πιστεύω να παίξω ακόμα 2 χρόνια μπάλα αφού σταμάτησα σε ηλικία 36 ετών. Απλά δεν το χαιρόμουν. Και επειδή είμαι της φιλοσοφίας και οπαδός του να προσπαθώ να μην σκοτώσω το παιδί μέσα μου, προτίμησα να αποχωρήσω. Ασχολήθηκα 2 χρόνια με την Εθνική Παίδων και άλλα 3 χρόνια ήμουνα στις Ακαδημίες του Ολυμπιακού, 1 χρόνο Προπονητής και 2 χρόνια Διευθυντής. Πάλι μέσα από αυτόν τον κύκλο, πάλι του να ασχοληθώ με τις μικρές ηλικίες να προσπαθήσω να βοηθήσω και εγώ από την πλευρά μου, συνειδητά το 2007 αποχώρησα από τον πρωταγωνιστικό ρόλο με την έννοια ότι ήμουνα σε μια μεγάλη ομάδα και προτίμησα τον αθόρυβο και τον πιο ουσιαστικό ρόλο. Να δημιουργήσω, δηλαδή, δικές μου Ακαδημίες, δικούς μου κωδικούς επικοινωνίας με αυτόν τον πολύ όμορφο και πολύ δύσκολο κόσμο των παιδιών που έχουν όνειρα και φιλοδοξίες, αλλά δυστυχώς όλα αυτά που ανέφερε προηγουμένως ο Δάσκαλος και τα είπε πολύ καλά κάνουν τα πράγματα πολύ δύσκολα και πολύ σύνθετα. Αποχώρησα από τον Ολυμπιακό το 2007 γιατί αισθανόμουν ότι μέσα από τον ανταγωνισμό και μέσα από τα αγωνιστικά τμήματα είχε χαθεί αυτό ακριβώς που συζητάμε σήμερα. Το ότι το ποδόσφαιρο είναι διασκέδαση και ψυχαγωγία. Και προτίμησα να δημιουργήσω μέσα από πολύ σκέψη κάτι δικό μου με πολύ μεράκι και με πολύ κόπο. Και το πιο ωραίο απ όλα πιστεύω είναι ότι καθημερινά είμαι προβληματισμένος και με προβληματίζουν τα ίδια τα παιδιά. Και αυτό είναι το πιο σημαντικό απ όλα. Έχω δημιουργήσει γηπεδάκια 5Χ5 και 8Χ8 στην περιοχή Μενίδι στην Αθήνα. Έχω δικές μου Ακαδημίες και έχω γύρω στα 150 παιδάκια. Κάνω μαζικό αθλητισμό, το τονίζω, μέσα από ένα σχέδιο επειδή πραγματικά είναι πολύ δύσκολο αυτό το πράγμα το να μπορέσεις να βοηθήσεις αυτά τα παιδιά να ξεπεράσουν αυτές τις τεράστιες δυσκολίες που υπάρχουνε πλέον στην 19

20 κοινωνία και μέσα από τον τρόπο που μεγαλώνουν. Η αλάνα παλιά μας έκανε να αισθανόμαστε παιδιά. Σήμερα δεν υπάρχει η αλάνα. Άρα, δεν αισθανόμαστε παιδιά; Όχι. Εγώ διαφωνώ και θα πολεμάω για αυτό. Δεν δημιούργησα αγωνιστικά τμήματα. Προτίμησα να κάνω μαζικό αθλητισμό. Έχω κοντά μου τον Ηλία Σαββίδη, παλιό συμπαίκτη μου στον Ολυμπιακό και στην Εθνική ομάδα, ως Διευθυντή των Ακαδημιών. Τώρα θα έρθει κοντά μου και ο Αλέκος Ράντος για να δημιουργήσουμε Σχολή Τερματοφυλάκων που πονάει πάρα πολύ Πανελλήνια, πιστεύω, η συγκεκριμένη θέση. Είμαστε μια πολύ καλή παρέα ανθρώπων. Οι άνθρωποι που έχουμε παίξει μπάλα, καμιά φορά το λέμε και παρεξηγούμαστε, είναι πολύ εύκολο να επικοινωνήσουμε και θεωρώ ότι η φιλοσοφία μας είναι ταυτισμένη. Έχω παιδιά από ηλικίας 5 χρονών μέχρι 18 χρονών. Η φιλοσοφία μας είναι μια. Θέλουμε αυτά τα παιδιά «αθλητές», γιατί ανεξάρτητα από το αν είναι ταλέντα ή όχι αφού ασχολούνται με τον αθλητισμό είναι αθλητές, είτε είναι ποδόσφαιρο, είτε είναι μπάσκετ, είτε είναι βόλεϊ. Για μένα προσωπικά είναι οι πιο σκληρά εργαζόμενοι Έλληνες πολίτες. Δείτε τι κάνουμε όλοι στα παιδιά μας. Εμείς οι ίδιοι «σκοτώνουμε» τα παιδιά. Σχολεία, φροντιστήρια, κόντρα φροντιστήρια, συν την ματαιοδοξία μας, συν όλα αυτά που εμείς δεν ήμασταν, που θέλαμε να γίνουμε και προσπαθούμε να τα περάσουμε και να τα επιβάλλουμε στα παιδιά μας. Και αυτό σίγουρα κάνει το ρόλο το δικό μας πάρα πολύ δύσκολο. Σας είπα προηγουμένως για 4-5 ρόλους που αυτή την στιγμή κάνω. Είναι πολύ δύσκολο σαν Προπονητής γιατί είσαι ανάμεσα στο παιδί με τα όνειρα και τις φιλοδοξίες και στον κάθε γονέα που θέλει το καλύτερο για το παιδί του. Εσύ είσαι στην μέση. Εάν δεν υπάρχει επικοινωνία με το παιδί ουσιαστικά πολύ περισσότερο γιατί 2 ώρες μέσα στο γήπεδο έχεις πολύ προσωπική επαφή, αλλά αν δεν υπάρχει και επαφή με το γονέα γιατί μιλάμε για το παιδί του είναι πάρα πολύ δύσκολο να τα καταφέρεις. Δημιούργησα έναν πάρα πολύ ωραίο χώρο. Τον έκανα όπως θα μου άρεσε εμένα και λέω αφού θα αρέσει σε εμένα, θα αρέσει σε όλους. Δημιούργησα 20

21 στα γηπεδάκια ένα επαγγελματικό καφέ και επειδή είμαι και επιχειρηματίας και ασχολούμαι με το χώρο της εστίασης, κάτι αντίστοιχο πήγα και το έκανα μέσα σε έναν αθλητικό χώρο έτσι ώστε να δημιουργήσω τις προϋποθέσεις για το γονέα, να του πω «Κάτσε εδώ. Θα σου προσφέρουμε τα πάντα. Βλέπεις το παιδί σου από μια απόσταση 30 ή 40 μ. Μείνε δίπλα στο παιδί σου. Στήριξε το παιδί σου σε ότι αγαπάει. Φέτος είναι ποδόσφαιρο, του χρόνου είναι μπάσκετ ή βόλεϊ. Αυτό οφείλεις να κάνεις σε κάθε γονέα. Μην μπερδεύουμε τους ρόλους. Δυστυχώς, αυτό είναι το πιο δύσκολο. Και δεν είναι και εύκολο σήμερα πιστεύω να μεγαλώνουμε παιδιά όλοι μας. Σας είπα ότι μπορεί να είμαι επιχειρηματίας και έχω επενδύσει πάνω σε αυτό το πράγμα. Αλλά από την άλλη, είμαι Προπονητής και είμαι καθημερινά μέσα στο γήπεδο με τις φόρμες κοντά στα παιδιά γιατί είναι απίστευτος αυτός ο κόσμος και απίστευτη αυτή η επικοινωνία στις συγκεκριμένες ηλικίες. Μου αρέσει πάρα πολύ. Αλλά επειδή είναι πολύ δύσκολο τελικά να προσπαθήσουμε, γιατί άλλα λέμε εμείς και άλλα βλέπουν έξω. Κάθεσαι μιλάς για το ποδόσφαιρο και θεωρώ ότι έχουμε μια σοβαρή θέση ώστε να μπορούμε να έχουμε άποψη, εγώ για το ποδόσφαιρο ή ο κ. Πετρόπουλος για το μπάσκετ. Και όμως τελικά όταν καθίσεις και προσπαθήσεις να το περάσεις στα παιδιά, υπάρχουν στιγμές που κολλάς και λες τι έγινε τώρα τα πράγματα είναι έτσι. Ναι, αλλά έξω από τον συγκεκριμένο χώρο μέσα στο αυτοκίνητο πηγαίνοντας στο σπίτι ο πατέρας δυστυχώς αλλάζει τα πάντα. Το μυστικό, που μέχρι στιγμής πραγματικά με κάνει ευτυχισμένο στον συγκεκριμένο χώρο και με τη φιλοσοφία που σας είπα το ότι κάνω μαζικό αθλητισμό και όχι του να έχω αγωνιστικά τμήματα, είναι αυτή η επικοινωνία. Συνειδητοποίησα ότι δεν είναι μόνο τα παιδιά. Διαπαιδαγώγηση γονέων. Πρέπει να έρθεις κοντά τους. Πρέπει να επαναλαμβάνεις στον μεγάλο το αυτονόητο. Ξέρετε για το μπάσκετ και για το ποδόσφαιρο όλοι μπορούν να μιλήσουν, αλλά λίγοι το ξέρουνε και δεν το λέω εγωιστικά. Φανταστείτε τον άλλον μέσα από το ρόλο του γονέα που κάνει την οποιαδήποτε σεβαστή δουλειά να σου μιλάει για το ποδόσφαιρο και να σου επιμένει και να σου λέει 21

22 είναι αυτό και εσύ να λες δεν είναι αυτό και αυτός να επιμένει ότι είναι αυτό. Κάποιες φορές θα έρθεις και σε κόντρα. Δυστυχώς, δεν γίνεται αλλιώς. Για να επανέλθω στα παιδιά γιατί το πιο δύσκολο τελικά είναι αυτό. Και εκεί πιστεύω είναι και το μεγάλο μας πρόβλημα. Μιλάμε πολλές φορές για τον αθλητισμό, για τη βία, για το ότι δεν έχουμε ποδοσφαιρική παιδεία και να μην μιλήσουμε τώρα για την κοινωνία, το πόσο έχει αλλάξει τα τελευταία 40 χρόνια η Ελλάδα, ο Έλληνας, η Ελληνίδα, οι θέσεις, οι ρόλοι. Με λίγα λόγια το οικογενειακό περιβάλλον γύρω από αυτό το κομμάτι που λέγεται ταλέντο. Για μένα δεν υπάρχει μεγαλύτερο ταλέντο από το να είσαι υγιής και να κάνεις αυτό που αγαπάς. Από εκεί και πέρα μακάρι και εγώ και ο οποιοσδήποτε να βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να έχει το πρόβλημα το να βρεθεί μπροστά σε ένα πολύ μεγάλο ταλέντο και να μπορέσει αυτό το ταλέντο να το βοηθήσει. Για να συνδέσω και τον τελευταίο ρόλο, το ρόλο του Προέδρου, να σας πω ότι καθόμουν και σκεφτόμουν ότι εντάξει τα λες στα παιδιά είχα παιδιά μέχρι ηλικίας 15 ετών και φεύγοντας από τις Ακαδημίες τις δικές μου, πηγαίνοντας να παίξουν σε μια ερασιτεχνική ομάδα, το ποδόσφαιρο το ζούσαν από πολύ διαφορετική θέση και με τη λανθασμένη νοοτροπία των παραγόντων. Άρα, δεν υπήρχε ρεαλισμός. Και από φέτος έχω δημιουργήσει έναν Σύλλογο όπου παίζουμε Β ΕΠΣΑ με παιδιά ηλικίας 92, 93, 94. Γιατί το έκανα αυτό. Μέσα από συζήτηση και με τον Ηλία Σαββίδη και με τους άλλους 6 Προπονητές που έχουμε, κρίναμε ότι είναι πάρα πολύ καλό αυτή τη φιλοσοφία που περνάμε μέχρι αυτή την ηλικία να μπούμε ρεαλιστικά να το δούνε αντιμετωπίζοντας τον 30αρη, τον 35αρη, τον 37αρη, ο οποίος το ποδόσφαιρο το βλέπει τελείως διαφορετικά. Και έτσι κατά κάποιο τρόπο, και είμαι πραγματικά πολύ χαρούμενος για αυτό και αυτές είναι κάποιες από τις στιγμές που αισθάνομαι ποδοσφαιρική ευτυχία, δεν μας ενδιαφέρει το αποτέλεσμα με τίποτα. Η φιλοσοφία του παίζουμε, διασκεδάζουμε, ναι μέσα από ανταγωνισμό, ναι να φάμε και το ξύλο μας από τον μεγάλο γιατί καλό θα μας κάνει, δεν θα μας κάνει κακό. Και ειλικρινά σας μιλάω το στήσιμο είναι τέτοιο που περνάω καλά. 22

23 Έφτασα στα 44 να λέω ότι περνάω καλά στο ποδόσφαιρο, αλλά χτίζοντας το και καθημερινά μέσα από τα οποιαδήποτε λάθη, μόνος μου με μια παρέα ανθρώπων προσπαθώ. Πάρα πολλές φορές μου λένε ότι είσαι αντιδημοσιογραφικός, δε μιλάς γιατί έπαιξες στον Ολυμπιακό, στην Εθνική ομάδα. Ξέρετε αισθανόμουνα πάρα πολλές φορές ότι θα τοποθετηθώ για κάτι, θα αυτοπροβληθώ, αλλά ουσιαστικά δεν θα βοηθήσω και δεν θα μπορέσω να κάνω κάτι. Και έτσι επειδή είμαι και πολύ ρεαλιστής, θα έλεγα, προτίμησα να δημιουργήσω τέτοιες προϋποθέσεις έτσι ώστε το παιδί που έχω μέσα μου εγώ προσωπικά να το έχω για πολλά χρόνια ακόμα με μια παρέα πολλών παιδιών. - Ερώτηση-Προβληματισμός από κ. Κυριάκο Καραταΐδη: Ρωτάω εσένα δάσκαλε και θέλω να μου απαντήσεις. Κάνοντας μαζικό αθλητισμό, συναντάς στα 150 παιδάκια 2 πολύ μεγάλα ταλέντα. Η φιλοσοφία στον μαζικό αθλητισμό είναι ότι το ποδόσφαιρο είναι παιχνίδι και διασκεδάζουμε. Στο παιδί που έχει ταλέντο όμως ισχύει αυτό; Στο παιδί που πρέπει να το δουλέψουμε και να του δημιουργήσουμε τις προϋποθέσεις έτσι ώστε αύριο μεθαύριο να έχει ένα καλύτερο μέλλον στο ποδόσφαιρο ή στο μπάσκετ ισχύει το ψυχαγωγία και διασκέδαση; - Κώστας Πετρόπουλος,, Τεχνικός Διευθυντής ομάδας μπάσκετ «ΕΣΠΕΡΟΣ»: Εγώ έμεινα έκπληκτος από την ομιλία του κ. Καραταΐδη, το ομολογώ. Χαίρομαι πάρα πολύ για αυτά που άκουσα. Από πού να ξεκινήσω και που να τελειώσω. Δηλαδή, ότι παίζουνε με μικρά παιδιά, με μεγαλύτερους, γιατί αυτό αντιλαμβάνομαι ότι κάνει μαζικό αθλητισμό. Και φτάνοντας στο καίριο ερώτημα, πιστεύω ότι ναι, ειδικά εσύ μπορείς απ ότι καταλαβαίνω. Έχεις το κύρος, την προσωπικότητα και τα εχέγγυα για να βοηθήσεις ένα παιδί. Θα έλεγα μόνο το εξής. Εάν κάπου νομίζεις και εγώ το κάνω ότι κάπου φτάνω και δεν μπορώ, είτε θα είναι εργομετρική εξέταση είτε θα είναι ο αθλητικός ψυχολόγος, πιστεύω ότι για μένα πάνω απ όλα στον προπονητή μετράει η 23

24 προσωπικότητα. Πρώτα είναι η προσωπικότητα και μετά είναι οι γνώσεις βέβαια. Γιατί σίγουρα ο Καραταΐδης μπορεί με την προσωπικότητα και το κύρος που διαθέτει να κάνει το παιδί να αγαπήσει τον αθλητισμό, να πάρει στα σοβαρά αυτά που του λέει ο προπονητής του και μετά βέβαια είναι και η γνώση. Αλλά η γνώση σήμερα υπάρχει αφού η πληροφορία τρέχει με ταχύτητα φωτός. Πατάμε ένα κουμπί στο Internet και κατεβάζουμε ότι θέλουμε. Άρα, νομίζω ότι ναι, μπορεί να γίνει. Απλώς θέλει έναν σχεδιασμό. Αλλά ο σχεδιασμός βλέπω ότι υπάρχει. Αν υπάρχει ομάδα που από το 92, 93, 94 συμμετέχουνε σε πρωτάθλημα υπάρχει ανταγωνισμός και νομίζω ότι το ταλέντο το μεγάλο δεν χρειάζεται και πάρα πολλά. - Κυριάκος Καραταΐδης, πρώην Διεθνής Ποδοσφαιριστής: Στις σχολές Προπονητών μας έλεγαν όλοι οι δάσκαλοι «Σκοτώστε τον ποδοσφαιριστή». Εγώ με την μια τον σκότωσα. - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Λοιπόν ήταν άκρως ενδιαφέροντα όσα ακούσαμε εδώ από τους ομιλητές και από διαφορετικούς χώρους, παραδοσιακούς αν μιλήσουμε για το ποδόσφαιρο ή το μπάσκετ, σύγχρονους αν μιλάμε για το Internet, πρωτοβουλίες ιδιωτών που καλύπτουνε ενδιαφέροντα που δεν μπορεί να τα καλύψει ίσως η πολιτεία. Θα ήθελα πάρα πολύ από όσους είστε εδώ παρόντες τις ερωτήσεις σας και την συμμετοχή σας. Δεν είναι ανάγκη να είναι απορία. Παρακαλώ η κυρία. - Ερώτηση από Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής: Θέλω να ρωτήσω κάτι όσον αφορά στα ηλεκτρονικά αθλήματα. Όση ώρα μιλάγατε, σαν αθλήτρια σκεφτόμουνα ότι άλλο να γίνει ο αθλητισμός ψυχαγωγία και άλλο να γίνει η ψυχαγωγία αθλητισμός. Αλλά η ερώτηση που θέλω να κάνω είναι σαν Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, και άρα Παιδαγωγός, γιατί πρέπει να δώσουμε έναν ακόμα λόγο στα παιδιά να μείνουνε στους 4 τοίχους και να τα ενθαρρύνουμε στην καθιστική ζωή; 24

25 - Πέτρος Τίτη ίτης,, Managing Director της RE-LOAD Entertainment: Σίγουρα εκείνο που θέλουμε να βελτιώσουμε στη χρήση του ηλεκτρονικού παιχνιδιού ή των video games είναι η αφορμή. Και εκείνο που θέλουμε να πούμε είναι ότι δεν θέλουμε να κλείσουμε κάποιον στους 4 τοίχους και να του σταματήσουμε τις δραστηριότητες που έχουν να κάνουν με τη φυσική αγωγή. Σίγουρα υπάρχουνε παιχνίδια τα οποία συνδυάζουν τη φυσική αγωγή και είναι video games, όπως η τεχνολογία του Wii, στην οποία ουσιαστικά συμμετέχεις κάνοντας γυμναστική ή παίζοντας γκολφ διαδραστικά στο οποίο χρησιμοποιείς το χειριστήριο ακριβώς όπως στην κίνηση του γκολφ και ούτω καθεξής. Αλλά σίγουρα εκείνο που έχουμε δει και δεν αμφισβητούμε είναι ότι κίνδυνοι υπάρχουν παντού, και στη φυσική αγωγή, και στους 4 τοίχους και οπουδήποτε. Σίγουρα δεν θέλουμε να αλλάξουμε τον τρόπο ζωής μας ή κάτι άλλο από αυτό, αλλά θέλουμε να προσθέσουμε νέους τρόπους επικοινωνίας οι οποίοι ήδη έχουν έρθει στη ζωή μας, θέλουμε να προσθέσουμε νέους τρόπους ψυχαγωγίας και να δώσουμε αφορμή σε αυτούς. Δεν θέλουμε να κλείσουμε κανέναν μέσα, ούτε να πείσουμε ότι αυτός είναι τρόπος αθλητισμού, γιατί δεν τον λέμε ακριβώς αθλητισμό αλλά κυβερνοαθλητισμό γιατί έχει να κάνει κυρίως με τον συναγωνισμό. Αυτό το οποίο κάνουνε 8 αθλητές τρέχοντας στα 100 μέτρα. Συναγωνίζονται έχοντας αυτή τη δυνατότητα. Και εκείνο που σίγουρα διαπιστώνει κανείς είναι ότι στον κυβερνοαθλητισμό, προς το παρόν τουλάχιστον, δεν υπάρχει ο διαχωρισμός άνθρωποι με ειδικές ανάγκες και χωρίς ειδικές ανάγκες. Το μόνο που τραβάμε είναι την καρέκλα και έρχεται το καροτσάκι και χρησιμοποιεί τον ηλεκτρονικό υπολογιστή. Ιδρώνει το ίδιο, συγκινείται το ίδιο και υπάρχει ακριβώς το ίδιο πράγμα. Αλλά οι 4 τοίχοι δεν είναι ακριβώς αυτό το οποίο αναζητούμε. 25

26 - Συνέχεια από Καθηγήτρια α Φυσικής Αγωγής: Καταρχήν επειδή εγώ είμαι και Προπονήτρια Ιππασίας σε παιδιά με ειδικές ανάγκες, αυτός ο διαχωρισμός δεν υπάρχει ούτε στην άθληση. Αυτό που θέλω εγώ να πω είναι ότι εσείς μέσα από την εταιρεία που ασχολείστε πρέπει να ενθαρρύνετε τα παιδιά, πέρα από αυτό, να αθλούνται, να κινούνται, έστω να πηγαίνουνε για μοντελισμό όπου εκεί τίθεται και το θέμα της αλάνας, της υπαίθρου, και το ότι βγαίνουνε από το σπίτι τους, εν πάση περιπτώσει. Και από εκεί και πέρα η κάθε ενασχόληση είναι θεμιτή, αρκεί να γίνεται με μέτρο, όπως είπατε. Ευχαριστώ. - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Ο κ. Λιόνας ο οποίος θα μπορούσε να ήταν και αυτός στο πάνελ ως άνθρωπος του μπάσκετ και του αθλητισμού. - Τοποθέτηση από κ. Λιόνα: Από τα πολλά και ενδιαφέροντα που ακούσαμε θα ήθελα να πω ότι ο πιο σπουδαίος ρόλος, τον οποίον ανέφεραν όλοι οι ομιλητές, είναι ο ρόλος του γονέα που εκπαιδεύει, μαθαίνει και γενικότερα καθοδηγεί το παιδί του. Θα ήθελα λοιπόν, και στον ΕΣΠΕΡΟ είμαι σε θέση να ξέρω ότι το κάνουν πάρα πολύ καλά αλλά και οι υπόλοιποι, γενικότερα να υπάρξει μια παρότρυνση όλων και από τα ΜΜΕ και από τους ομιλητές από το χώρο τους, πραγματικά αυτός ο ρόλος του γονέα όσον αφορά την εκπαίδευση του παιδιού του στον αθλητισμό να είναι πάρα πολύ σημαντικός και προς την σωστή κατεύθυνση, την οποία ανέφερε πάρα πολύ καλά και ο κ. Πετρόπουλος και ο κ. Καραταΐδης. Πραγματικά ο ρόλος του γονέα είναι πάρα πολύ σημαντικός έτσι ώστε το παιδί να χαίρεται τον αθλητισμό. Οι Σχολές Γονέων προς το κομμάτι αυτό αποτελούν μια πάρα πολύ καλή λύση και στα Σωματεία, και στις Ακαδημίες και γενικότερα όπου υπάρχει τρόπος να μιλήσουν άνθρωποι που γνωρίζουν πολύ 26

27 καλά τον αθλητισμό στους γονείς. Υπάρχουν πάρα πολλοί προπονητές, χιλιάδες προπονητές, ελάχιστοι γονείς όμως, θα έλεγα. Και είναι πάρα πολύ σημαντικό. Ευχαριστώ τον κ. Πετρόπουλο ο οποίος είναι προπονητής στον γιο μου και αυτά τα κάνει πάρα πολύ καλά. Και πολλές φορές δεν σας κρύβω, επειδή πηγαίνω στο γήπεδο και θέλω να βλέπω τον γιο μου να παίζει καλά και πολλές φορές νιώθω από το μικρόβιο του προπονητή να είναι καλός, επειδή πέφτω σε αυτή την παγίδα για 2 δευτερόλεπτα, αλλάζω αμέσως άποψη και πάω στην πίσω γωνία ώστε να μην με βλέπει εκεί για να κάνει αυτό που νομίζει αυτός είναι καλύτερα γιατί ίσως και η παρουσία μου το επηρεάζει. Κάθομαι λοιπόν στη γωνία και τον περιμένω να φύγει ή φεύγω από το γήπεδο να μην τον βλέπω, παρότι πολλές φορές μου λέει να είμαι εκεί να τον βλέπω. Γιατί πραγματικά το ξέρω αυτό και καταλαβαίνω πως οι γονείς επηρεάζουν τα παιδιά τους πάρα πολύ σημαντικά στο κομμάτι αυτό. Θα έλεγα ότι τα φορτώνουν με ένα υπερβολικό βάρος. Και μια παρατήρηση προς τον κ. Τίτη. Ο εικονικός αθλητισμός είναι ένα καινούριο κομμάτι και επειδή έχουμε παρακολουθήσει πολλούς ειδικούς ψυχολόγους να αναφέρονται στην εξάρτηση των παιδιών από τα video games, θα ήθελα στο κομμάτι αυτό να υπάρχει ένα όριο ηλικίας. Δηλαδή, στα κομμάτια αυτά να ασχολούνται άτομα τα οποία είναι άνω των 20 ή 25 ετών έτσι ώστε τα μικρά παιδιά να προσπαθούν να βγουν όντως στις αλάνες γιατί εκεί υπάρχει το μεγάλο κέρδος. Ένα όριο ηλικίας θα ήταν ότι καλύτερο ώστε να αποφύγουμε έστω και ένα μικρό ποσοστό παιδιών που θα εξαρτηθούν από τα video games. Σας ευχαριστώ πολύ. Ήσασταν πολύ καλοί όλοι σας. - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Μια τελευταία ερώτηση από τον κύριο γιατί στα πλαίσια του Forum Ανάπτυξης πρέπει να γίνει και άλλη εκδήλωση. Παρακαλώ. 27

28 - Ερώτηση από ακροατή: Ο κ. Πετρόπουλος μας μίλησε γενικά για τον αθλητισμό αλλά κυρίως για το τι γίνεται στον «ΕΣΠΕΡΟ». Στους άλλους Συλλόγους-Φορείς αθλητισμού μπάσκετ των ομάδων δεν ακούσαμε τι γίνεται. Παραδείγματος χάρη, στην Πάτρα, παραγοντισμός, όχι καλοί προπονητές, κλπ. - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Να απαντήσει ο κ. Πετρόπουλος και έτσι να κλείσουμε. - Κώστας Πετρόπουλος, Τεχνικός Διευθυντής ομάδας μπάσκετ «ΕΣΠΕΡΟΣ ΕΣΠΕΡΟΣ»: Αυτά που ανέφερα για τον «ΕΣΠΕΡΟ» πιστεύω ότι πρέπει να γίνονται σε όλες τις ομάδες. Υπάρχουν και άλλες ομάδες οι οποίες λειτουργούν πάρα πολύ καλά. Προσπαθούν να κάνουν το καλύτερο δυνατό για τα παιδιά τους. Βέβαια, υπάρχει στην Πάτρα, πιστεύω, ένα σοβαρό έλλειμμα παραγόντων, προπονητών και γονέων και γι αυτό το μπάσκετ δεν έχει αναδείξει και τόσους πολλούς καλούς παίχτες τα τελευταία χρόνια. Αυτό είναι νομίζω το κύριο πρόβλημα αυτή την στιγμή του Πατραϊκού μπάσκετ. Και να τελειώσω λέγοντας το εξής σε αυτό που είπε ο κ. Λιόνας ότι αφήστε τα παιδιά μόνα τους στο γήπεδο. Εάν δεν τα αφήστε μόνα τους, δεν θα ευχαριστηθείτε ποτέ την ανάπτυξή τους. Πως ένα παιδί μεγαλώνει και από 1,50μ. γίνεται 1,92μ. και λέτε πότε ψήλωσε γιατί είναι μια πολύ χρονοβόρα και αργή διαδικασία, έτσι και ένα παιδί που ξεκινάει από το μηδέν και φτάνει κάπου πολύ ψηλά και όμως δεν το έχετε χαρεί γιατί το πάτε βήμα-βήμα και δεν μπορείτε να δείτε τη διαφορά. - Σπύρος Μπουλής, συντονιστής: Ευχαριστούμε πάρα πολύ. Εδώ ολοκληρώθηκε η εκδήλωση της Prime Sports με θέμα «Ο Αθλητισμός ως εναλλακτική ψυχαγωγίας». Ευχαριστούμε όλους τους κυρίους εδώ στο πάνελ με τις ενδιαφέρουσες τοποθετήσεις τους και εσάς για την παρουσία σας. 28

29 ÙÈÁÌÈfiÙ apple ÙË EΠψÛË

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Παλλήνη, 6 Οκτωβρίου 2014 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ελληνογερμανικής Αγωγής

Εισαγωγή. Παλλήνη, 6 Οκτωβρίου 2014 Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ελληνογερμανικής Αγωγής 2 3 4 Εισαγωγή Θέλουμε έναν κόσμο ανοιχτό στο μέλλον και τις προκλήσεις του. Θέλουμε μία κοινωνία ανεκτική σε όλους ανεξάρτητα από γλώσσα, εθνικότητα, θρησκεία, ατομικές διαφορές. Θέλουμε να είμαστε ο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

êjiévn dfxvpiamsoi DOWN TOWN Κυρ, 07 Ιούλιος 2013, p.58 Αποδελτίωση:07/07/2013

êjiévn dfxvpiamsoi DOWN TOWN Κυρ, 07 Ιούλιος 2013, p.58 Αποδελτίωση:07/07/2013 DOWN TOWN Κυρ, 07 Ιούλιος 2013, p.56 DOWN TOWN Κυρ, 07 Ιούλιος 2013, p.57 420 ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ oäwa JxiuiKiKiviiwjv Γεννήθηκε στις 6.12.99 και είναι αθλήτρια του Ναυτικού Ομίλου Κερύνειας Ξεκίνησε το άθλημα το

Διαβάστε περισσότερα

Κλειστό ολυμβητήριο. Κάποτε στα βουρκωμένα νερά του. εκδήλωση

Κλειστό ολυμβητήριο. Κάποτε στα βουρκωμένα νερά του. εκδήλωση Κ N Κλειστό ολυμβητήριο εκδήλωση ίκαιας Αγωνία αλλά και χαμόγελα πριν τους αγώνες. Κάποτε στα βουρκωμένα νερά του μικρού λιμανιού της Ρεθύμνης, λίγες δεκάδες νεαρά παιδιά προπονιώμαστε για να λάβομε μέρος

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΗΜΕΡΑ Εμπειρικές γνώσεις Έλλειψη μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο.

Μάλλον αγαπάς το ποδόσφαιρο, νομίζεις ότι είναι η ζωή σου και ότι σε ολοκληρώνει συναισθηματικά και σωματικά σαν άνθρωπο. Του George Kakourides* Μπορεί να ονειρεύεσαι ότι κάποτε θα παίζεις σε ένα γήπεδο γεμάτο με φιλάθλους, ένταση και γκολ. Μπορεί να ονειρεύεσαι ολόκληρο γήπεδο να φωνάζει ρυθμικά το όνομα σου. Θέλεις να γίνεις

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ στην Ακαδημία ποδοσφαίρου, Ντανιέλ Μπατίστα : Ακαδημία με φιλοσοφία αλλά και επι

ΑΦΙΕΡΩΜΑ στην Ακαδημία ποδοσφαίρου, Ντανιέλ Μπατίστα : Ακαδημία με φιλοσοφία αλλά και επι ΑΦΙΕΡΩΜΑ στην Ακαδημία ποδοσφαίρου, Ντανιέλ Μπατίστα : Ακαδημία με φιλοσοφία αλλά και επι Το football-academies.gr, επισκέφτηκε την ακαδημία Ντανιέλ Μπατίστα πριν λίγο καιρό στις εγκαταστάσεις της στο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ι Α Σ Τ Η Σ ΛΛΗΝΟΜΑΘΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ι Ρ Α Δ Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Α Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ - ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ; Να παρακολουθούν ή όχι οι γονείς τους επίσημους αγώνες;

ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ - ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ; Να παρακολουθούν ή όχι οι γονείς τους επίσημους αγώνες; ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ - ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ; Να παρακολουθούν ή όχι οι γονείς τους επίσημους αγώνες; Οι αλματώδεις πρόοδοι συνήθως αποδίδονται από τους γονείς στο ταλέντο και τα εξαιρετικά προσόντα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α.) ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α.) ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α.) ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΤΗΣ Π.Ο.Ε.-Ο.Τ.Α. ΣΤΗΝ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΟΠΟΛΙΣ - ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΑΤΡΑ 2005. Πάροδος Ηρακλέους 116 Εγλυκάδα Τηλ. 2610 640022,6944784065 EMAIL athlopol@otenet.

ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΟΠΟΛΙΣ - ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΑΤΡΑ 2005. Πάροδος Ηρακλέους 116 Εγλυκάδα Τηλ. 2610 640022,6944784065 EMAIL athlopol@otenet. ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΛΟΠΟΛΙΣ - ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΑΤΡΑ 2005 Πάροδος Ηρακλέους 116 Εγλυκάδα Τηλ. 2610 640022,6944784065 EMAIL athlopol@otenet.gr Πρόταση συνεργασίας Χορηγία και υποστήριξη της Ακαδημίας ποδοσφαίρου

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Στη διερεύνηση που κάναμε με τα παιδιά, όπως φαίνεται και από τον τίτλο ασχοληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος Α. Τσιάμης, Μ.Α., CPsychol Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος Ο εαυτός μας Τι μπορούμε να κάνουμε Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας μας Πως αντιδρούμε σε καταστάσεις ή περιβάλλοντα Είδη / Τύποι «Εαυτού»

Διαβάστε περισσότερα

Εννέα χρόνια έχουν περάσει από τότε που δημιουργήθηκαν τα τμήματα υποδομής του ΟΦΗ, με τη σημερινή τους μορφή, το καλοκαίρι του 2005.

Εννέα χρόνια έχουν περάσει από τότε που δημιουργήθηκαν τα τμήματα υποδομής του ΟΦΗ, με τη σημερινή τους μορφή, το καλοκαίρι του 2005. Εννέα χρόνια έχουν περάσει από τότε που δημιουργήθηκαν τα τμήματα υποδομής του ΟΦΗ, με τη σημερινή τους μορφή, το καλοκαίρι του 2005. Ένας από τους ανθρώπους που ξεκίνησαν τότε τη νέα αυτή προσπάθεια,

Διαβάστε περισσότερα

info@beachsoccer.gr FAX: 210-6818104 Τηλεφωνική Επικοινωνία : Μότσης Κώστας, Ιωάννης Μότσης 6944603545, Φίλιππος Ντόβας 6973171527

info@beachsoccer.gr FAX: 210-6818104 Τηλεφωνική Επικοινωνία : Μότσης Κώστας, Ιωάννης Μότσης 6944603545, Φίλιππος Ντόβας 6973171527 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 12 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ BEACH SOCCER OPEN 2012 21-24 Ιουνίου 2012 Η Πανελλήνια Ένωση Σωματείων Ποδοσφαίρου Άμμου στην προσπάθεια της για ανάπτυξη του αθλήματος του beach soccer στην Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 Το παρακάτω ερωτηματολόγιο είναι αυθεντικό και διαμορφώθηκε στις συναντήσεις της

Διαβάστε περισσότερα

Το σεμινάριο ΚΑΡΤ & ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 ετών ως και ενήλικες οποιαδήποτε ηλικίας.

Το σεμινάριο ΚΑΡΤ & ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 7 ετών ως και ενήλικες οποιαδήποτε ηλικίας. H AΚΑΔΗΜΙΑ ΟΔΗΓΗΣΗΣ MARANELLO KART ιδρύθηκε με σκοπό να διαπαιδαγωγήσει και να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά βοηθώντας τους να διαμορφώσουν οδηγικό χαρακτήρα από μικρή ηλικία έτσι ώστε όταν ενηλικιωθούν και

Διαβάστε περισσότερα

Πως όμως τα ταλεντάκια της Παιανίας κατάφεραν μέσα σε μερικούς μόλις μήνες να γίνουν μέλη της πρώτης ομάδας του «τριφυλλιού»;

Πως όμως τα ταλεντάκια της Παιανίας κατάφεραν μέσα σε μερικούς μόλις μήνες να γίνουν μέλη της πρώτης ομάδας του «τριφυλλιού»; Η νέα ποδοσφαιρική χρονιά ξεκίνησε για τον Παναθηναϊκό με πολλές δυσκολίες, καθώς δεν υπήρχε η οικονομική άνεση για ακριβές κινήσεις... Έτσι, ο Ζεσουάλδο Φερέιρα αποφάσισε να δουλέψει ακόμα περισσότερο

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα; Σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Σκοπός αυτής της διερεύνησης ήταν να κάνουν κάποιες υποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

The Economist Events The 17th Roundtable with the Government of Greece

The Economist Events The 17th Roundtable with the Government of Greece Χ. ΣΑΧΙΝΗΣ: Ευχαριστώ και ευχαριστώ που με προσκαλέσατε. Συγγνώμη για τα Αγγλικά μου, αλλά έρχομαι από μερικές εβδομάδες που μιλούσα στους ξένους επενδυτές και γι αυτό ίσως έρχονται τα Αγγλικά πιο εύκολα.

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές.

Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον οποίο μεγάλωσαν αρκετές γενιές. Συνέντευξη - Ο ηθοποιός Λευτέρης Μελέτης από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας μίλησε στο περ Ένας σπουδαίος ηθοποιός κατάγεται από την περιοχή μας και συγκεκριμένα από την Μεγάλη Κερασιά Καλαμπάκας, με τον

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Τέτοια προγράμματα και ιδίως καθημερινά, σπάνια βλέπουμε να δίνονται σε παιδιά για τις διακοπές τους.

Τέτοια προγράμματα και ιδίως καθημερινά, σπάνια βλέπουμε να δίνονται σε παιδιά για τις διακοπές τους. Πρόγραμμα προπόνησης, συντήρησης και εξάσκησης, καθώς και διατροφής, κατά την διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών, κοινοποίησε στην σελίδα της στο ίντερνετ, η σχολή ποδοσφαίρου του Ολυμπιακού Πειραιώς στην

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Ημερομηνία δημιουργίας - γέννησης του αθλήματος έχει καταγραφεί η 29 Δεκεμβρίου 1891

Ημερομηνία δημιουργίας - γέννησης του αθλήματος έχει καταγραφεί η 29 Δεκεμβρίου 1891 Η καλαθοσφαίριση ή πιο συχνά μπάσκετ, είναι ένα ομαδικό άθλημα Ημερομηνία δημιουργίας - γέννησης του αθλήματος έχει καταγραφεί η 29 Δεκεμβρίου 1891 Δημιουργός του ήταν ο Καναδός, καθηγητής φυσικής αγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2011-2012 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Β06Σ03 «Στατιστική περιγραφική εφαρμοσμένη στην ψυχοπαιδαγωγική» Διδάσκων: Κ. Χρήστου

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΑΠ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 125 ΕΡΑΣΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ - ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΜΙΑ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΝΑ. Επιμέλεια football-academies Πέμπτη, 11 Δεκέμβριος 2014

ΟΠΑΠ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 125 ΕΡΑΣΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ - ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΜΙΑ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΝΑ. Επιμέλεια football-academies Πέμπτη, 11 Δεκέμβριος 2014 Ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα στήριξης 125 ερασιτεχνικών ακαδημιών ποδοσφαίρου σε όλη την Ελλάδα, παρουσίασε η ΟΠΑΠ Α.Ε. Δείτε ποιες ακαδημίες έχουν δικαίωμα συμμετοχής, πως μπορεί μια ακαδημία να δηλώσει

Διαβάστε περισσότερα

--------------------------------------

-------------------------------------- ------------------------------------- Project Brief Ανάπτυξη ηλεκτρονικής εκπαιδευτικής εφαρμογής -------------------------------------- 1 Στόχοι / Overview 1. Περιγράψτε με λίγα λόγια το έργο. Ποιοι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Του Τάκη Γιαννόπουλου

Του Τάκη Γιαννόπουλου Του Τάκη Γιαννόπουλου Δεν πρόλαβε να τελειώσει καλά καλά η σεζόν κι άρχισαν τα σενάρια για την επόμενη! Τελικά εμείς οι γονείς, πρέπει να είμαστε, πολύ άρρωστοι με το ποδοσφαιρικό μέλλον των παιδιών μας

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΗΣΙΟ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ 2014-2015 ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ

ΕΤΗΣΙΟ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ 2014-2015 ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ 2014-2015 ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ Πίνακας περιεχομένων Στόχος Πρωταθλήματος...3 Κατηγορίες Τμημάτων...4 Τρόπος Διεξαγωγής...4 Γήπεδα-Χώροι Διεξαγωγής Αγώνων...4 Ημέρες Ώρες Τέλεσης

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08)

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) (συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) Φ.Κ.: ας επιστρέψουμε τώρα στο μεγάλο θέμα της ημέρας σε παγκόσμια κλίμακα, της Αμερικάνικές προκριματικές εκλογές. Πήραμε

Διαβάστε περισσότερα

Να ταν μόνο αυτά όμως; Τα παιδιά, μάλλον λόγω της αστείρευτης διάθεσης και δύναμης Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (10 14 ΕΤΩΝ)

Να ταν μόνο αυτά όμως; Τα παιδιά, μάλλον λόγω της αστείρευτης διάθεσης και δύναμης Η ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ (10 14 ΕΤΩΝ) Αυτό που μας κρατά ζωντανούς ως γονείς, αυτό που μας τονώνει, που μας αγχώνει και καθημερινώς μας προβληματίζει, είναι η Διαρκής Επιθυμία μας, να είναι καλά τα παιδιά μας! Προσπαθούμε να προσαρμόσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα