ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Περιοδικό KAΦE PA Πανεπιστήµιο Λοµονόσωφ της Μόσχας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Περιοδικό KAΦE PA Πανεπιστήµιο Λοµονόσωφ της Μόσχας"

Transcript

1 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Περιοδικό KAΦE PA Πανεπιστήµιο Λοµονόσωφ της Μόσχας Tο Τµήµα Βυζαντινής και Νεοελληνικής Φιλολογίας του Πανεπιστηµίου Λοµονόσωφ της Μόσχας (λειτουργεί από το 1996) εγκαινίασε από το έτος 2000 την έκδοση ετήσιου επιστηµονικού περιοδικού µε τον τίτλο ΚΑΦΕ ΡΑ. Ο πρώτος τόµος περιλαµβάνει τα Πρακτικά του Β ' ετήσιου συµποσίου Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών (Μόσχα, άνοιξη 1999) και βρίσκεται στην βιβλιοθήκη του ΚΝΕ/ΕΙΕ για όποιον θα επιθυµούσε να τον συµβουλευθεί. Πληροφορίες: Dimitris A. Yalamas (President of the Department), Lomonosov State University of Moscow, Faculty of Letters, Department of Byzantine and Modern Greek Studies, Vorobjoy Gory, MGU, 1st building of the Humanities, Moscow, Russia. Τηλ.: ( ) , fax : ( ) και ίκτυο Ναυτιλιακής Ιστορίας της Μεσογείου Στο 3ο ιεθνές Ναυτιλιακό Συνέδριο που πραγµατοποιήθηκε στο Εsbjerg της ανίας τον Αύγουστο του 2000, συγκροτήθηκε µια οµάδα ιστορικών µε ενδιαφέροντα γύρω από το χώρο της Μεσογείου. Η άτυπη αυτή οµάδα αναγνώρισε την ανάγκη επικοινωνίας µεταξύ διαφορετικών περιοχών της ιστορίας. Η έννοια της ναυτιλιακής ιστορίας της Μεσογείου λαµβάνεται στην ευρύτερη δυνατή διάσταση οριοθετώντας έξι κύριες θεµατικές κατηγορίες σε ένα ευρύ χρονικό πλαίσιο από τον 15ο έως τον 21ο αιώνα: 1. Η εκµετάλλευση των θαλάσσιων πλουτοπαραγωγικών πηγών και του υπεδάφους, 2. Οι θαλάσσιες µεταφορές και το εµπόριο, 3. Η χρήση της θαλάσσιου χώρου ως µέσου προβολής ισχύος, 4. Η θάλασσα ως πεδίο επιστηµονικών ανακαλύψεων, 5. Ο θαλάσσιος χώρος ως τόπος δραστηριοτήτων του ελεύθερου χρόνου, 6. Η πολιτισµική και ιδεολογική διάσταση της θάλασσας. Ως πρώτος στόχος τέθηκε η γνωριµία ιστορικών µε συναφή ενδιαφέροντα από όλες τις χώρες της Μεσογείου, η ανταλλαγή πληροφοριών και απόψεων και η συγκρότηση διαµεσογειακών οµάδων εργασίας. Σκοπός του δικτύου δεν είναι η θέσπιση ενός ακόµη θεσµού µεσογειακών µελετών, αλλά η δηµιουργία ενός εργαλείου που θα δώσει τη δυνατότητα επιστηµονικού διαλόγου και κυκλοφορίας πληροφοριών χρησιµοποιώντας τις δυνατότητες της σύγχρονης ηλεκτρονικής τεχνολογίας. H πρώτη συνάντηση για τη διαµόρφωση του δικτύου έχει προγραµµατιστεί στη Μάλτα για τις Απριλίου ιαδικτυακή διεύθυνση: Συντονιστική οµάδα: Ruthie Gertwagen, University of Haifa, Molly Green, Princeton UniversityElisabetta Tonizzi, University of Genoa, Carmel Vassallo, University of Malta, Jesus Maria Valdaliso, University of the Basque Country, Τζελίνα Χαρλαύτη, Πανεπιστήµιο του Πειραιά, Μαρία- Χριστίνα Χατζηϊωάννου, ΚΝΕ/ΕΙΕ.

2 Πορίσµατα ενός ερευνητικού προγράµµατος: Το παραδοσιακό σπίτι στο Αιγαίο Στα µέσα του 2001 εκδόθηκε από το Ίδρυµα Παναγιώτη και Έφης Μιχελή ένας ογκώδης τόµος µε τίτλο Το παραδοσιακό σπίτι στο Αιγαίο. Η γενική αρχιτεκτονική διάρθρωσή του και η τυπολογία της µέσα από αντιπροσωπευτικά σχέδια. Συγγραφείς του τόµου -που εκτείνεται σε 309 σελίδες µεγάλου σχήµατος και παράρτηµα 26 πινάκων µε σχέδια- είναι οι αρχιτέκτονες του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου Κωνσταντίνος Παπαϊωάννου, Αικατερίνη ηµητσάντου-κρεµέζη και Μαρία Φινέ. Η µελέτη αποτελεί καρπό πολύχρονης έρευνας των συγγραφέων, η οποία τα τελευταία χρόνια τροφοδοτήθηκε από το ερευνητικό πρόγραµµα: "Αιγαίο: Ιστορική µελέτη των οικισµών και η αρχιτεκτονική της κατοικίας". Το πρόγραµµα εκπονήθηκε την περίοδο από 1/1/1995 έως 30/6/1998, στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράµµατος Έρευνας και Τεχνολογίας ΕΠΕΤ ΙΙ 1994, από το Σπουδαστήριο Αρχιτεκτονικής Μορφολογίας του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και το KNE/EIE, µε τη συµµετοχή του Υπουργείου ΠΕΧΩ Ε, του Υπουργείου Αιγαίου και της εταιρείας "Πληροφόρηση Επιµόρφωση Τοπική Ανάπτυξη" (ΠΕΤΑ). Στον τόµο αυτό συγκεντρώνονται τα πορίσµατα του σκέλους του παραπάνω ερευνητικού προγράµµατος που αφορούσαν την αρχιτεκτονική του Αιγαίου. Η ύλη του βιβλίου κατανέµεται σε τρία µέρη. Στο πρώτο µέρος (σ ) καταγράφεται η έκφραση που πήρε η αρχιτεκτονική της κατοικίας στην ιδιαίτερη παράδοση κάθε νησιού, παρουσιάζονται ανά νησί τα τυπολογικά χαρακτηριστικά των σπιτιών και δίδονται σχέδια µε κατόψεις οικιών που προέρχονται από δηµοσιευµένες, αδηµοσίευτες πηγές ή νέες αποτυπώσεις. Στο δεύτερο µέρος (σ ) ταξινοµούνται οι βασικοί αρχιτεκτονικοί τύποι των παραδοσιακών αιγαιοπελαγίτικων σπιτιών (πλατυµέτωπο και στενοµέτωπο µακρινάρι, σπίτι µε στύλο, µε καµάρα, µε σάλα, δίδυµα σπίτια, αρχοντικά), και αναλύονται τα ιδιαίτερα γνωρίσµατα κάθε τύπου σε συνδυασµό µε την παρουσίαση των ανάλογων σχεδίων. Το τρίτο µέρος έχει τη µορφή ενός παραρτήµατος πινάκων µε σχέδια, το οποίο περιλαµβάνει την αναλυτική τυπολογική ταξινόµηση του υλικού που συγκεντρώθηκε κατά τη διάρκεια της έρευνας, διαρθρωµένου σε ενότητες ανάλογα µε τον τρόπο στέγασης των κτισµάτων και ταξινοµηµένου σε κύριους και δευτερεύοντες αρχιτεκτονικούς τύπους. Η έκδοση συµπληρώνεται µε κατάλογο των πηγών από τις οποίες αντλήθηκαν τα σχέδια και περίληψη στα αγγλικά. ηµήτρης ηµητρόπουλος International Union of the History and Philosophy of Science Division of History of Science Tο νέο Executive Committee της International Union of the History and Philosophy of Science, Division of History of Science (µέλος ICSU της UNESCO), εκλέχτηκε από τη Γενική Συνέλευση στην Πόλη του Mεξικού στις 13 Iουλίου H θητεία του συµβουλίου είναι τετραετής και έχει την εξής σύνθεση: President: Ekmeleddin Ihsanoglu (Turkey), First Vice-President: Vladimir Kirsanov (Russia), Second Vice-President: Liu Dun (China), Secretary General: Juan José Saldaνa (Mexico), Treasurer: Efthymios Nicolaidis (Greece), Assistant Secretary General: Fabio Bevilacqua (Italy), Past President: B. V. Subbarayappa (India). Assessors: Chikara Sasaki (Japan), Mahmoud Hafez (Egypt), Carlos D. Galles (Argentina), Roman Duda (Poland), Mohammad Bagheri (Iran), Kirsti Andersen (Denmark). Πληροφορίες για την International Union of the History and Philosophy of Science, Division of History of Science στο Website:

3 Anna Tabaki, Le théâtre néohellénique. Genèse et formation. Ses composantes sociales, idéologiques et esthétiques, (vol. I, II, III, Paris, EHESS, 1995, 610 σελ.), Diffusion Septentrion, Presses Universitaires, Thèse à la carte, Πρόκειται για διδακτορική διατριβή που υποστηρίχθηκε στην École des Hautes Études en Sciences Sociales, τον Mάιο του Γίνεται πλέον προσιτή στο επιστηµονικό κοινό µε την µέθοδο της δηµοσίευσης thèse à la carte (ηλεκτρονική διεύθυνση: Eυρεία σύνθεση η οποία αρθρώνεται σε έξι µείζονα κεφάλαια. Προσεγγίζεται καταρχήν ερµηνευτικά το ζήτηµα της "ιστορίας" του νεοελληνικού θεάτρου, τα ιδεολογήµατα που υιοθέτησαν οι πρώτοι µελετητές του, στάση που σφράγισε κυριολεκτικά τις απόπειρες για την περιοδολόγησή του. Oρίζονται στη συνέχεια οι ιδεολογικές και αισθητικές προϋποθέσεις των πρώτων φάσεων της νεοελληνικής δραµατουργίας. ιαγράφεται ερµηνευτικά το φαινόµενο της µεταµόρφωσης της κρητικής λογοτεχνίας σε ανάγνωσµα και φωτίζονται οι αντιστάσεις της παραδοσιακής κοινωνίας ως προς το θεατρικό είδος στους 17ο και 18ο αιώνες. Aναθεωρείται το µονοδιάστατο σχήµα ερµηνείας του επτανησιακού θεάτρου και προτείνεται µία ανίχνευση της πολλαπλής εισδοχής του πνεύµατος του ιαφωτισµού τόσο στις µεταφραστικές επιλογές όσο και στην πρωτότυπη δηµιουργία. Γίνεται µία απόπειρα να ορισθούν οι βασικές ζώνες πολιτισµικής επίδρασης στον χώρο της Nοτιοανατολικής Eυρώπης και να µελετηθούν τόσο οι προϋποθέσεις όσο και οι δεκτικότητες του εκάστοτε κοινωνικού χώρου ως προς το θεατρικό γεγονός. Σκιαγραφείται εκτενώς η περίοδος του ιαφωτισµού από τις πρώτες, πρώιµες εκδηλώσεις (αναγνώσεις, χειρόγραφες µεταφράσεις) ως την ωρίµανση και την παγίωση της θεατρικής πράξης. Tέλος, αποτυπώνεται µία τυπολογία των ειδών του θεατρικού λόγου.

4 ιδακτορικές ιατριβές Στέση Αθήνη, Όψεις της νεοελληνικής αφηγηµατικής πεζογραφίας, 18ος αι Ο διάλογος µε τις ελληνικές και ξένες παραδόσεις στη θεωρία και την πράξη. Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης, 2001, σ Επιβλ καθηγητής: Γιώργος Κεχαγιόγλου. Η µελέτη επιχειρεί µια ιστορική και γραµµατολογική προσέγγιση του αφηγηµατικού πεζού λόγου ως λογοτεχνικού φαινοµένου από τις αρχές του 18ου αι. ως το Ο terminus post quem της συγχρονικής αυτής τοµής επιλέχθηκε µε βάση τις ενδείξεις προσοχής προς τον πεζό αφηγηµατικό λόγο που εντοπίζονται στον κύκλο των Μαυροκορδάτων, καθώς και στην έντυπη παραγωγή της Βενετίας_ ο terminus ante quem ορίζεται από το 1830, έτος της επίσηµης ίδρυσης του ελληνικού κράτους, µε πολλαπλές επιπτώσεις στην πολιτισµική ζωή του ελληνισµού (µετατόπιση της εκδοτικής δραστηριότητας, σταδιακή καλλιέργεια της Μεγάλης Ιδέας και άρα µεταβολή της αντίληψης για την πολιτισµική ετερότητα κτλ.). Το πρώτο µέρος, "Η Αφηγηµατική πεζογραφία και τα είδη της", που είναι και το εκτενέστερο, προσφέρει µια ταξινόµηση του υλικού, η οποία στηρίζεται σε ποικίλα κριτήρια (θεµατικά, δοµικά, µορφικά κτλ.). Η συγκρότηση του σώµατος των κειµένων βασίζεται στη συστηµατική καταγραφή αφηγηµατικού υλικού πρωτότυπου και µεταφρασµένου, παραδοσιακού, αλλά βιώσιµου και νεοτερικού, χειρόγραφου και έντυπου, δηµοσιευµένου και αναγγελµένου, σε αρχαία ή λόγια γλώσσα ή νεότερη γλωσσική εκδοχή της ελληνικής. Η παρουσίαση εκτείνεται σε επτά κεφάλαια: "Αισθηµατική πεζογραφία", "Ανατολικά αφηγήµατα", "Από την απεικόνιση στην κριτική υπονόµευση", "Περιπλάνηση και µύηση", "Ιστορικά αφηγήµατα", "Παιδική και νεανική λογοτεχνία", "Σύµµειξη στίχου και πρόζας". Η έννοια του διαλόγου ανάµεσα σε παράδοση και νεοτερικότητα, σε γηγενείς και ξένες γραµµατείες, σε "λαϊκό", "λόγιο", " παιδικό-νεανικό" ανάγωνσµα και ανάγνωσµα για ενήλικες είναι ο βασικός άξονας που διέπει την προσέγγιση του συνεξεταζόµενου υλικού. Όπως συνάγεται, χαρακτηριστικό της περιόδου είναι ο γραµµατειακός συγκρητισµός, η επιδίωξη διαλόγου µε ποικίλες γραµµατείες σε διαφορετικές χρονικές περιόδους (Αρχαιότητα, Βυζάντιο, Αναγέννηση, Μπαρόκ, ιαφωτισµός). Ο διάλογος µε την ελληνική και υστεροβυζαντινή παράδοση εξακολουθεί την επιτυχηµένη εκδοτική πορεία του και οι δεσµοί µε την ελληνική αρχαιότητα συσφίγγονται µέσα από ποικίλους δρόµους (προσπάθεια αναβίωσης του αρχαίου ελληνικού µυθιστορήµατος, έλξη προς την ευρωπαϊκή στροφή στην αρχαιότητα). Σε ό,τι αφορά την εµφάνιση νέων τίτλων το βάρος κλίνει προς το νεοτερικό αφηγηµατικό πεζογράφηµα, το οποίο πάντως δεν µπορεί να συναγωνιστεί σε εκδοτική επιτυχία το παραδοσιακό αφήγηµα. Το δεύτερο µέρος, "Αντιλήψεις και θεωρίες για την αφηγηµατική πεζογραφία" διερευνά µια βασική πτυχή του λογοτεχνικού φαινοµένου, το λόγο για την πεζογραφία που συνδέεται συχνά µε την µε την προσπάθεια αναζήτησης και καθιέρωσης όρων για τα νεοτερικά είδη. Ενδείξεις ενός λανθάνοντα ή αποσπασµατικού λόγου ανιχνεύονται σε επιστολικά κείµενα των πρώτων Μαυροκορδάτων, διατυπώνονται όµως µε σαφήνεια στο χειρόγραφο Λόγο προτρεπτικό στο γνώθι σαυτόν [ " του. Καταρτζή, προϊόν του διαλόγου του µε την Encyclopédie ( Discours préliminaire"). Η συνειδητή πάντως προσπάθεια θεωρητικής πραγµάτευσης του νεοτερικού αφηγηµατικού πεζού λόγου, προϊόν και πάλι διαλόγου µε τον ευρωπαϊκό νεοκλασικισιµό, φέρει την υπογραφή του Αδ. Κοραή, ο οποίος εισηγείται και τον όρο "µυθιστορία". Στην καταξίωση και διάδοση του αφηγηµατικού πεζού λόγου συµβάλλουν επίσης τα έργα ρητορικής και ποιητικής, ερανίσµατα από ξενόγλωσσα εγχειρίδια, καθώς και ο προεπαναστατικός φιλολογικός τύπος. Οι επικρίσεις που διατυπώνονται και ο σκεπτικισµός που κάποτε περιβάλλει τον αφηγηµατικό πεζό λόγο αφορά κυρίως στην ηθική του ωφέλεια και τη χρησιµότητά του. Το τρίτο µέρος επικεντρώνεται στη δεσπόζουσα µορφή διαλόγου, τη µετάφραση. Εξετάζει την αντίληψη που περιβάλλει τη µετάφραση και επιδιώκει να την τοποθετήσει σε υψηλή θέση στην ιεραρχία του γραµµατειακού συστήµατος, καθώς εναποθέτει σε αυτήν την πραγµατοποίηση βασικών πολιτισµικών αναγκών: συντονισµό µε την ευρωπαϊκή γραµµατεία και παγίωση µιας νεότερης γλωσσικής µορφής. Οι προβληµατισµοί για τη µεταφραστική πράξη, χωρίς να βρίσκονται στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος, διατυπώνονται, κυρίως, στο πλαίσιο των γλωσσικών αναζητήσεων και, κάποτε, αφήνουν να εννοηθεί τη συνοµιλία µε τους γάλλους Εγκυκλοπαιδιστές. Μέσα στην επικρατούσα τάση για «πιστές» µεταφράσεις, παρατηρούνται ορισµένες παρεκκλίσεις που δείχνουν µια τάση αφοµοίωσης της ξενικότητας στα πολιτισµικά συµφραζόµενα. Στο τέλος παρατίθενται δύο παραρτήµατα: αλφαβητική παρουσίαση (κατά συγγραφέα ή τίτλο) του συνολικού αφηγηµατικού υλικού, που συνιστά και µια πρώτη απόπειρα βιβλιογράφησης της πλασµατικής αφηγηµατικής πεζογραφίας της περιόδου 18ος αι και χρονολογικός πίνακας των έντυπων εκδόσεων. Μέσα από τη σταθερή προσφυγή σε κείµενα του πλασµατικού αφηγηµατικού λόγου που διαθέτουν αυτονοµία και αυτοτέλεια, τουλάχιστον ως προς τον τρόπο δηµοσίευσης και κυκλοφορίας τους, και µέσα από τη διαρκή προσπάθεια της ειδολογικής ή δοµικής τους οριοθέτησης και αξιολογικής τους αποτίµησης φαίνεται ότι κατά τη συγχρονική αυτή τοµή διαµορφώνεται µια συνείδηση που αναγνωρίζει την ιδιαιτερότητα της πλασµατικής πεζογραφίας σε σχέση µε τον έντεχνο πεζό λόγο, και τείνει να την τοποθετήσει δίπλα στα λογοτεχνικά γένη και είδη, δηµιουργώντας ρήγµα στον έµµετρο λογοτεχνικό κανόνα. Ο διδακτισµός, οι ηθοπλαστικές προθέσεις, ο συµφυρµός της πλασµατικής αφήγησης µε τον πολιτικό ή φιλοσοφικό ή γλωσσικό προβληµατισµό, γνωρίσµατα που διατρέχουν σε λανθάνουσα ή εκπεφρασµένη µορφή αρκετά από τα αφηγήµατα της περιόδου, όχι όµως και όλα, δεν µπορούν να εγείρουν επιφυλάξεις για τη λογοτεχνικότητα των κειµένων. Αποτελούν σταθερά γνωρίσµατα της πεζογραφίας του ευρωπαϊκού ιαφωτισµού, µε το πνεύµα του οποίου επιδιώκει να συνοµιλήσει η ελληνική γραµµατεία.

5 Η εργασία δεν ακολουθεί µια ορισµένη θεωρητική µέθοδο_ αξιοποιεί και συνδυάζει θεωρητικές απόψεις και κατευθύνσεις που εγγράφονται στο πλαίσιο των Πολυσυστηµικών Σπουδών, των ΜεταφραστικώνΣπουδών, της Συγκριτικής Γραµµατολογίας, της Θεωρίας της αισθητικής και αναγνωστικής πρόσληψης. Mαρία Bλασσοπούλου, Literary writing and the recording of History: A study of Marinos Tzane Bounialis the Cretan war (17th century) Modern Greek Section Faculty of Modern and Medieval Languages University of Cambridge, p. Στη διατριβή της η Mαρία Bλασσοπούλου διερευνά τη λειτουργική σχέση µεταξύ λογοτεχνίας και ιστορίας χρησιµοποιώντας ως αντικείµενο παρατήρησης το στιχούργηµα του Mαρίνου Tζάνε Mπουνιαλή, O Kρητικός Πόλεµος, στο οποίο καταγράφονται τα ιστορικά γεγονότα του βενετοτουρκικού πολέµου ( ) και η κατάληψη της Kρήτης από τους Tούρκους. Tο κείµενο πρωτοδηµοσιεύθηκε στη Bενετία το 1681, όπου κατέφυγε ο συγγραφέας ύστερα από την οθωµανική κατάληψη της γενέτειράς του, του Pεθύµνου. Συνεξετάζοντας η συγγραφέας στη διατριβή της το λογοτεχνικό χαρακτήρα του αφηγήµατος και τη διαδικασία εξιστόρησης των ιστορικών γεγονότων, προσεγγίζει τον Kρητικό Πόλεµο µέσα από ένα λογοτεχνικό πολιτιστικό, κοινωνικό και ιδεολογικό πλαίσιο επιζητώντας την κατανόηση του ενεργού ρόλου του αφηγήµατος ως διόδου όχι µόνο µεταφέρει πληροφορίες. Aλλά µετέχει στο σχηµατισµό που του τρόπου πρόσληψης αυτών των πληροφοριών. Tούτο επιτυγχάνεται συνδιάζοντας την κειµενική ανάλυση και συγκριτική εξέταση του Kρητικού Πολένου µε λογοτεχνικά καίµενα και άλλες σύγχρονες γραπτές πηγές. Aντιπαραθέτοντας η συγγραφέας στο έργο του Mπουνιαλή ελληνικά ιστορικά αφηγήµατα σε έµµετρες καταγραφές γεγονότων τοπικού ενδιαφέροντος (14ος-17ος αι.) και σε έργα της Kρητικής Aναγέννησης, εξετάζετ στα δύο πρώτα κεφάλαια το λογοτεχνικό και πολιτισµικό υπόβαθρο πάνω στο οποίο ο Mπουνιαλής δηµιουργεί το δικό του έργο και προβάλλει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του κειµένου. H σκοπιά από την οποία παρουσιάζονται τα γεγονότα στον Kρητικό Πόλεµο, διαγράφεται περαιτέρω στο τρίτο κεφάλαιο, όπου γίνεται σύγκριση των αναπαραστάσεων του κρητικού πολέµου από τον Mπουνιαλή µε αντίστοιχες πληροφορίες που απορρέουν από άλλες πηγές. H προσέγγιση αυτή αποκαλύπτει τη σηµασία του Kρητικού Πολέµου για την κατανόηση των νοοτροπιών της εποχής του και εξηγεί τη συµβολή της προσωπικότητας του συγγραφέα και του κειµένου στην πρόσληψη του κρητικού πολέµου ως ιστορικού γεγονότος, ενώ ταυτόχρονα αποτιµά το κείµενο ως ιστορική πηγή. Anne Conderc, État, nation et territoires dans les Balkans au XIXe siècle. Histoire de la première frontière gréco-ottomane ( ). Université de Paris I-Panthéon Sorbonne, 2 vols, 585 p. Directeur de thèse, Sp. Asdrachas. Πέρα από τη λεπτοµερή παρακολούθηση και συστηµατική έκθεση όλων των εργασιών που κατέληξαν στη χάραξη του πρώτου ελληνοτουρκικού συνόρου, η διατριβή της Anne Conderc, στηριγµένη σε ένα πλούσιο και πολλαπλής προέλευσης αρχειακό υλικό, διαπραγµατεύεται ζητήµατα που αφορούν σε θεωρητικό και πραγµατολογικό επίπεδο το ρόλο του συνόρου σε συνάρτηση µε το γεωγραφικό, οικονοµικό και πληθυσµικό χαρακτήρα των παραµεθόριων περιοχών. H χάραξη του ελληνοτουρκικού συνόρου έδινε την ευκαιρία να δειχθούν στην πράξη διαµορφωµένες αντιλήψεις για την έννοια του συνόρου, όπως αυτές είχαν αναπτυχθεί κυρίως από τη στρατιωτική γεωγραφία. Σε αυτή την οπτική η συγγραφέας αναφέρθηκε σε µια σειρά ζητηµάτων που αποτελούν ισάριθµες ιστορικές πραγµατικότητες, όπως η οικονοµική συνέχεια του χώρου, οι µετακινήσεις ανθρώπινων οµάδων (κτηνοτρόφοι, ληστές) και προχώρησε σε συσχετισµούς ανάµεσα στα εθνικά και στα εσωτερικά σύνορα της παραµεθόριας περιοχής ή σε εκτιµήσεις αναφορικά µε την υιοθέτηση οικιστικών µοντέλων που δεν αντιστοιχούσαν πάντοτε στις ήδη παγιωµένες δηµογραφικές καταστάσεις. Aκόµη, η µελέτη του συνόρου συνδυάστηκε µε τη διαδικασία εξευρωπαϊσµού του ελληνικού κράτους, µε αποτέλεσµα η εργασία, χάρη στην πολυθεµατικότητά της και στη µεθοδολογία της, να υπερβεί τις τεχνικές όψεις της χάραξης του συνόρου και να αναχθεί σε µια γενικότερη ιστορική σύνθεση για την ίδια την έννοια του συνόρου και τις επιπτώσεις του στο συγκεκριµένο χώρο παρατήρησης.

6 Άννα Kατσιγιάννη, Tο πεζό ποίηµα στη νεοελληνική γραµµατεία. Γενεαλογία, διαµόρφωση και εξέλιξη του είδους (από τις αρχές ώς το 1930). Aριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης, 2001 τ. A, τ. B (Eπίµετρο), σ Επιβλ. καθηγητής: Γιώργος Kεχαγιόγλου. Tο πεζό ποίηµα, είδος πρωτεϊκό, πολύµορφο και αντινοµικό, ορίζεται συχνά και ως όργανο της ειρωνικής αποδόµησης του ποιητικού κώδικα. Πρώτο µείζον ζητούµενο της διατριβής µου αποτέλεσε η γραµµατολογική διερεύνηση της ειδολογικής ταυτότητας του πεζού ποιήµατος, το οποίο, ενώ από τη νεοελληνική κριτική ταξινοµείται στην «ελλάσσονα λυρική αφηγηµατική πεζογραφία», µπορεί να θεωρηθεί -σύµφωνα µε τη σύγχρονή µας θεωρία των ποιητικών ειδών και κυρίως τη θεωρία περί διαλογικότητας του Mπαχτίν- διαλογικό είδος, στο οποίο συγκλίνουν, σε ποικίλες αναλογίες, η ποίηση µε την πεζογραφία, αλλά και η ποίηση µε τις άλλες καλές τέχνες (τη ζωγραφική και τη µουσική). Στο πρώτο µέρος της διατριβής µου τίθενται κεντρικά θεωρητικά ζητήµατα σχετικά µε την πρόσληψη και την ποιητική του πεζού ποιήµατος. Aξιοποιώντας τα στοιχεία της έρευνάς µου στον νεοελληνικό περιοδικό τύπο επιχειρώ να ερµηνεύσω τους άξονες του προβληµατισµού της νεοελληνικής κριτικής για τη φύση του ποιητικού λόγου και τα όρια των ειδών, δίνοντας µιαν ενδεικτική εικόνα των συζητήσεων που διεξάγονται για τις σχέσεις ποιητικής ουσίας και µορφής από τα τέλη του 18ου αι. ώς το Eπιπλέον, διευκρινίζεται η ποικίλη ορολογία που συνοδεύει στην εξέλιξή του το πεζό ποίηµα (π.χ., πεζή ποίησις, ποίηµα εν λόγω πεζώ, ρυθµική πρόζα, λυρική πρόζα, πεζοτράγουδο, ποικίλα, ανάµεικτα, εικόνα, κ.ο.κ.). Στο κεφάλαιο περί ποιητικής του πεζού ποιήµατος επιχειρώ µια πρώτη αδροµερή διάκριση του πεζού ποιήµατος από άλλα συγγενή είδη, κυρίως από την ποιητική ή λυρική πρόζα συνοψίζω, στο βαθµό βέβαια που αυτό είναι εφικτό, τις αισθητικές αρχές του είδους και τους ποιητικούς νόµους από τους οποίους διέπεται, περιγράφοντας τα µορφο-ρυθµικά του χαρακτηριστικά, τα όρια και τις δοµές, τη σχέση του µε τις καλές τέχνες, καθώς και τις θεµατικές και ιδεολογικές του προεκτάσεις. Στο δεύτερο µέρος, το οποίο έχει ιστορικοαισθητικό χαρακτήρα, χαρτογραφούνται οι όψεις, οι τεχνοτροπίες και τα ιδεολογικά αιτήµατα του νεοελληνικού πεζού ποιήµατος, µέσα από µια συστηµατική έρευνα αυτοτελών και περιοδικών εκδόσεων. Στόχος µου είναι η ανίχνευση της γένεσης και της εξέλιξης του νεοελληνικού πεζού ποιήµατος, καθώς και της συµβολής του στην ευρωπαϊκή ιστορία του είδους. Mολονότι η νεοελληνική κριτική τοποθετεί την είσοδό του στα µέσα περίπου της δεκαετίας του 1890, η έρευνά µου αποκαλύπτει µια πρώιµη καλλιέργεια του είδους ήδη από την περίοδο του ροµαντισµού. Παρουσιάζω και ερµηνεύω τις τάσεις και τις δεσπόζουσες κατευθυντήριες ιδέες (νιτσεϊσµός, βαγκνερισµός, µπωντλαιρισµός, ουαϊλδισµός, αίτηµα για συγκρότηση εθνικής δηµοτικής πεζόµορφης λογοτεχνικής παράδοσης, κ.ο.κ.) που εµποτίζουν την ευρύχωρη µορφή του ποιήµατος σε πεζό, κατά την περίοδο του συµβολισµού, ανιχνεύοντας, παράλληλα από συγκριτολογική σκοπιά, τα πρότυπα των πεζόµορφων ποιηµάτων. Στο τελευταίο µέρος της µελέτης µου, η συγκρότηση, σε χωριστό τόµο (Eπίµετρο), µιας πλούσιας ανθολογίας (πρωτότυπων και µεταφρασµένων, στο µεγαλύτερό τους µέρος αθησαύριστων ή συχνά δυσπρόσιτων) πεζών ποιηµάτων, αποτελεί µιαν αναπαράσταση και µέσα από τα ίδια τα κείµενα των αισθητικών και ιδεολογικών ζυµώσεων, αλλά και των αντιθέσεων της εποχής, ενώ παράλληλα αναδεικνύει και τη διακειµενική θεµατική των νεοελληνικών πεζόµορφων ποιηµάτων. Eυγενία Kρεµµυδά, Achille Couppas et Cie: histoire d une construction mécanique du Pirée EHESS, Paris 2001, 300 p. Directeur de thèse: Louis Bergeron. Aντικείµενο της διατριβής είναι η Πειραϊκή επιχείρηση «Aχιλλέας Kούππας και Σία» που ξεκίνησε ως µεσαία επιχείρηση για να εξελιχθεί σε µια απο τις σηµαντικότερες βιοµηχανίες του Πειραιά. H συγγραφέας διακρίνει την ιστορία της επιχείρησης σε δύο φάσεις, , Oι µηχανικές κατασκευές της ανταποκρίνονταν σε µια κατ εξοχήν αγροτική ζήτηση, δηλαδή σε µία οικονοµία κυριαρχούµενη από βραδύτητες που υπαγόρευαν το µέτρο των προσαρµογών σε µια νέα τεχνολογία: η εξάρτηση αυτή αναδεικνύεται µε σταθµητό τρόπο στην όλη διαπραγµάτευση του θέµατος, ενώ συγχρόνως, ως προς την πρώτη φάση της λειτουργίας της επιχείρησης, καταφαίνεται η περιορισµένη επίπτωση της αστικής ζήτησης ως τη στιγµή των µεγάλων αλλαγών που συµβαίνουν από το 1930 και εξής στην Eλλάδα στον τοµέα των κατασκευών και ιδίως µετά τον B Παγκόσµιο Πόλεµο στον τοµέα των δηµοσίων έργων. Eκτός από τα οικονοµικά µεγέθη δίνεται ιδιαίτερη σηµασία στους ανθρώπινους παράγοντες της επιχείρησης είτε αυτοί είναι οι ιδιοκτήτες και οι εργαζόµενοι είτε η πελατεία τους. Tο ίδιο ισχύει για τις οικονοµικές στρατηγικές της οικογένειας Kούππα που µε τον τρόπο τους αντανακλούν γενικότερες καταστάσεις των ελλήνων επιχειρηµατιών, µάλιστα εκείνων της διασποράς.

7 Γιάννης Kουµπουρλής, Recherches sur la fomation de l histoire nationale grecque: l apport de Spyridon Zabélios ( ) École des Hautes Études en sciences Sociales, Paris 2000, 496 p. Directeur de thèse: André Guillou. Aντικείµενο της διατριβής είναι η µελέτη του θεµελιακής συµβολής του Σπ. Zαµπέλιου στη διαδικασία διαµ/ορφωσης της ελληνικήες εθνικής ιστοριογραφίας. Συγκεκριµένα, εξετάζεταιη πρωτοποριακή συµβολή του Eπτανήσου λογίου στην προσπάθεια των Ελλήνων ιστορικών του 19ου αιώνα να προσδώσουν στην ελληνική ιστορία ένα εθνικό χαρακτήρα, να θεµελιώσουν, µε άλλα λόγια, τη µετε ξέλιξη της ιστορίας της Eλλάδας- της ιστορίας ενός γεωγραφικού χώρου- σε µια Iστορία του Eλληνικού Έθνους. Στη διατριβή εξετάζονται, µεταξύ άλλων, α) τα έργα των Eλλήνων λογίων που προαναγγέλουν την εθνική ισδτοριογραφία του Zαµπέλου β) οι πνευµατικές του οφειλές αφενός στη γαλλική ροµαντική ισορική σχολή (και ιδιαίτερα στον A. Tierry) και αφετέρου στη γερµανική θεωρητική παράδοση περί έθνους (Herder, Fichte) γ)οι ιδεολογικές και πολιτικές συνθήκες υπό τις οποίες ο Zαµπέλιος έρχεται να διαµορφώσει την αντίληψή του για την ιστορία του ελληνικού έθνους δ) η κριτική που ασκεί στον E. Gibbon και στο κυρίαρχο παράδειγµα της εποχής σε ότι αφορά στις βυζαντινέςσπουδές. Σε αυτή τη βάση, µελετάται η προσπάθεια του Zαµπέλιου να θεµελιώσει µισα φιλοσοφία, ή καλύτερα µια οντολογία της ιστορίας µια µεθοδολογία της ιστορικής έρευνας και µια περιοδολόγηση του ιστορικού χρόνου οι οποίες θανοµιµοποιήσουντη µετάβαση στην Iστορία του Eλληνικού Έθνους, ή αλλιώς την εθνικοποίηση της ιστορίας της Eλλάδας (και µε την έννοια της οικειοίησής της από το νεότευκτο Έθνος-Kράτος των Eλλήνων). Στην εθνική φιλοσοφία της ιστορίας που εγκαινιάζει η παρέµβαση του Eπτανήσιου ιστοριογράφου, το ελληνικό έθνος θα είναι αφενός το αντικείµενο κάθε έρευνας πάνω στο σχετικό ιστορικό παρελθόν και αφετέρου το κατεξοχήν υποκείµενο της ιστορικής δράσης στο πλαίσιο ενός γραµµικού και οµοιογενούς, βλ. εθνικού, ιστορικού χρόνου. Mε άλλα λόγια, στο επίκεντρο της επιχειρηµατολογίας που αναπτύσσεται στη διατριβή βρίσκεται η θέση ότι η ιαµόρφωση µιας εθνικής αντίληψης για την ιστορία ως ιστορική δράση και ως ιστορική έρευνα, αντίστοιχα-που, στη συγκεκριµένη περίπτωση, δεν θα είναι άλλο από το ελληνικό έθνος. Iδιαίτερο βάρος δίνεται λοιπόν στην πολιτικο-ιδεολογική διάσταση του ιστοριογραφικού εγχειρήµατος του Zαµπέλιου το οποίο ανάγεται κυρίως σε µια προσπάθεια να µεταφραστεί µε εθνικούς όρους ο ιστορικός πολιτισµός των Eλλήνων της εποχής. H χρήση του όρου ελληνοχριστιανισµός που εγκαινιάζει ο Eπτανήσιος ιστοριογράφος υποδηλώνει άλλωστε τη µέριµνα να συµβιβαστούν οι δυο αντίθετοι πόλοι αυτού του ιστορικού πολιτισµού, δηλαδή το Oρθόδοξο φαντασιακό των φορέων µιας παραδοσιακής ιστορικής συνείδησης από τη µιά, και η αντίληψη των εκπροσώπων του ελληνικού ιαφωτισµού από την άλλη, οι οποίοι λόγω του προ-εθνικού και πρωτο-εθνικού, αντίστοιχα, χαρακτήρα τους δεν ήταν συµβατοί µε την αντίληψη για την ιστορία που προϋποθέτει και τελικά επιβάλλει η εθνικισική ιδεολογία του Zαµπέλιου. Στη συνέχεια, και αφού έχει επανατοπετήσει τον ιστοριογραφικό στοχασµό του Zαµπέλιου σδτο πολιτικό και ιδεολογικό περικείµενο της εποχής, η διατριβή έρχεται να εξετάσει ορισµένες διαστάσεις των έργων του K. Παπαρρηγόπουλου και του Γ. Σκληρού, που σηµατοδοτούν αντίστοιχα την ωρίµανση της εθνικής ιστορικής σχολής (µέσα από µια προσπάθεια εξοµάλυνσης των αντιφάσεών της) και µια πρώτη προσπάθεια κριτικής της από τη σκοπιά της µαρξιστικής σκέψης ( η οποία καταλήγει ωστόσο να αναπαραγάγει πολλά από τα αυτονόητα της εθνικής αντίληψης). Tο κείµενο της διατριβής ολοκληρώνεται µε µια σειρά παρατηρήσεων µεθοδολογικού χαρακτήρα όπου καταγράφονται τα προβλήµατα που θέτει η µελέτη ενός ιστοριογραφικού έργου η οποία, εστιάζοντας στον ιδεολογικό χαρακτήρα του, επιχειρεί ουσιαστικά να αναδείξει το εκάστοτε πολιτικό διακύβευµα που έχει να αντιµετωπίσει ο υπό µελέτη συγγραφέας τη σχετική προβληµατική που αναπτύσεει και τις διανοητικές λύσεις που προτείνει. Kατερίνα Mπρέγιαννη, Les Banques, l agriculture et l État. Stratégies de crédit et politique agraire en Grèce, de 1861 à Université Paris I-Panthéon-Sorbonne, Paris 2000, 2 vols, 562 p. Directeur de thèse: Spyros Asdrachas. Περιληπτική απόδοση των κεντρικών ερωτηµάτων : Βασισµένη σε αρχειακό υλικό από τα Ιστορικά Αρχεία των Τραπεζών Αγροτικής και Εθνικής, η µελέτη δοµείται γύρω από µια κεντρική υπόθεση εργασίας, σηµείο ισορροπίας της οποίας είναι ο σταδιακός µετασχηµατισµός του ελληνικού τραπεζικού τοµέα, κατά τη δεκαετία του Ο εξορθολογισµός του τραπεζικού συστήµατος (νοµισµατική σταθεροποίηση, απόσπαση του εκδοτικού προνοµίου από την Εθνική Τράπεζα, δηµιουργία κεντρικής τράπεζας, ταυτόχρονη ίδρυση της Κτηµατικής και Αγροτικής Τράπεζας) αποτελεί απείκασµα αλλά και προϋπόθεση της εξέλιξης των οικονοµικών µηχανισµών. Στο πλαίσιο της προβληµατικής που ακολουθήθηκε, η αγροτική πίστη συνιστά, όχι µόνο εργαλείο έρευνας αλλά και ένα εννοιολογικό ενδιάµεσο. Ειδικότερα, όσον αφορά την περιοδολόγηση του φαινοµένου, η ιστορία των αγροτικών δανειοδοτήσεων αντανακλά τις διαδοχικές φάσεις τόσο της γεωργικής, όσο και της οικονοµικής πολιτικής του ελληνικού κράτους. Αναλύονται, εποµένως, η προϊστορία του φαινοµένου, φάση κατά την οποία η ΕΤΕ θεσµοθετεί την -σε περιορισµένη έκταση- προσωπική αγροτική πίστη, η µεταβατική περίοδος που σηµατοδοτείται τόσο από την σύσταση αρµόδιας υπηρεσίας της ΕΤΕ το 1916 όσο και από το αίτηµα για συνεταιριστική οργάνωση του αγροτικού χώρου, και τέλος, η επίσηµη άσκηση της αγροτικής πίστης που εγκαινειάζεται µε την γένεση της ΑΤΕ το Στο πλαίσιο των εξελίξεων του τραπεζικού µηχανισµού εξετάζονται τα µεγέθη της ελληνικής οικονοµίας, καθώς και η ποσοτική ανάπτυξη του γεωργικού τοµέα. Ιδιαίτερη έµφαση δίδεται στην διερεύνηση της φύσεως της

8 διεθνούς οικονοµικής κρίσης, της οποίας η έλευση στην Ελλάδα των αρχών του τριάντα δηµιουργεί ένα νέο πλαίσιο για την άσκηση παρεµβατικής οικονοµικής πολιτικής. Η προσπάθεια να τονισθεί η αλληλεπίδραση µεταξύ οικονοµικών φαινοµένων και πολιτικού γίγνεσθαι είναι συναφής µε την εξέταση των πολιτικών ιδεών. Τοποθετώντας την εξέλιξη της οικονοµίας στον περιρρέοντα κοινωνικό χώρο επιδιώκεται η εµβάθυνση στο ρόλο των οικονοµικών θεσµών και της πολιτικής πραγµατικότητας, που αυτοί εκπροσωπούν. Εποµένως, είναι προφανές ότι η εξέλιξη των οικονοµικών συστηµάτων εµπεριέχει σπέρµατα εθνικής ιστοριογραφίας. Μια οπτική που προσπαθεί να ξεπεράσει την καθαρά "ελληνική" διαπραγµάτευση του θέµατος διατρέχει τα παραπάνω ερωτήµατα. Οι ταυτόσηµες διεργασίες, που συντελούνται στην Ευρώπη των τελών του 19ου αιώνα και των αρχών του 20ου, όσον αφορά τη διαχείριση του αγροτικού χώρου, δίνουν το έναυσµα για µια συγκριτική προσέγγιση της οικονοµικής πολιτικής. Σ ένα δεύτερο επίπεδο, αυτό της ανάλυσης των πολιτικών µηχανισµών, το ιταλικό ολοκληρωτικό µόρφωµα του µεσοπολέµου αποτελεί την αφετηρία για την εξέταση του µεταξικού καθεστώτος. Συγκρίνοντας τη διαφορετική πρόσληψη του αγροτικού χώρου γίνεται προσπάθεια να διερευνηθεί, τόσο η φύση του ιταλικού ολοκληρωτικού καθεστώτος όσο και της µεταξικής δικτατορίας. Η µεγάλη ενότητα, που αναφέρεται στην διοικητική οργάνωση της Αγροτικής Τράπεζας, συνάδει µε ένα διαφορετικής υφής προβληµατισµό : πρόκειται για την κοινωνική ανάλυση των οικονοµικών θεσµών. Μέσω της διερεύνησης του γραφειοκρατικού υποδείγµατος επιχειρείται η διασαφήνιση του επιφαινοµένου της αγροτικής πίστης, από την πλευρά των ανθρώπων που την ασκούν, αλλά και των κοινωνικών οµάδων που εµπλέκονται σ αυτήν ως δανειολήπτες. Εν κατακλείδι, η ιστορική θεώρηση του τραπεζικού συστήµατος, µε αιχµή τη µελέτη της αγροτικής πίστης, φιλοδοξεί να περιλάβει πτυχές τόσο της οικονοµικής όσο και της κοινωνικής Ιστορίας του νεοελληνικού Κράτους, ενώ οι αναγωγές στη σύγχρονη πραγµατικότητα καθιστούν εφικτή την κατανόηση της αγροτικής υπανάπτυξης σε ένα εξελικτικό πλαίσιο θεσµών και πρακτικών. Μάρθα Πύλια, Les notables moréotes, fin du XVIIIe début du XIXe siècle: fonctions et comportements. Université de Paris I, 2001, τόµοι 2, σελ. και 14 εικόνες. Directeur de thèse: Spyros Asdrachas Αντικείµενο της διατριβής είναι ο πολιτικός και οικονοµικός ρόλος, καθώς και οι προσωπικές συµπεριφορές των προυχόντων, µουσουλµάνων και χριστιανών, στην προεπαναστατική Πελοπόννησο. Λόγοι οικονοµίας του συστήµατος επέτρεψαν την λειτουργία των κοινοτήτων στα όρια της οθωµανικής αυτοκρατορίας γι αυτό και ο ρόλος τους εξυπηρετούσε κατ αρχήν τις ανάγκες του κράτους. Η είσπραξη των φόρων και η διατήρηση της τάξης αποτελούσαν κεντρικές αρµοδιότητες των κοινοτικών αρχών. Μέσα σ αυτά τα πλαίσια οι κοινοτικοί άρχοντες ανέπτυξαν τις πολιτικές τους δραστηριότητες και τις οικονοµικές τους στρατηγικές. Η θρυλούµενη αυτονοµία τους ήταν εποµένως σχετική και η εξάρτηση τους από την εύνοια της κεντρικής διοίκησης απόλυτη. Η προσέγγιση λοιπόν των ορίων της κοινοτικής εξουσίας απαιτεί την τοποθέτησή τους στη ευρύτερη πολιτική και κοινωνική οργάνωση του οθωµανικού κράτους, τη µελέτη της ιδιαιτερότητας και των γενικών οικονοµικών και κοινωνικών συνθηκών του οθωµανικού Μοριά, καθώς και των ιδιαίτερων συµπεριφορών των αρχόντων στον δηµόσιο αλλά και τον ιδιωτικό χώρο. Το πληροφοριακό υλικό που χρησιµοποιήθηκε για να υπηρετήσει την παραπάνω προβληµατική, των γενικών αλλά και των ιδιαίτερων συνθηκών, προκύπτει από µετεπαναστατικές αναφορές των χριστιανών προεστών για την προηγούµενη κατάσταση, από τα προσωπικά τους αρχεία (Παλαµήδη, εληγιάννη, Λόντου), από τα αποµνηµονεύµατα στρατιωτικών και πολιτικών, από δηµοσιευµένες οθωµανικές πηγές και τέλος από τις εκθέσεις της γαλλικής προξενικής αλληλογραφίας. Από αυτό το αρχειακό υλικό και κυρίως από τις σειρές των στατιστικών δεδοµένων προέκυψε η κλιµάκωση των αγροτικών και αστικών εκµεταλλεύσεων, ο χαρακτήρας της οθωµανικής πόλης και συγκεκριµένα της πρωτεύουσας του Μοριά, αλλά και οι σαφώς πολυτελείς καταναλωτικές επιλογές, διατροφικές και ενδυµατολογικές, των προυχόντων. Εν ολίγοις, επιβεβαιώθηκε η απόλυτη οικονοµική κυριαρχία των µουσουλµάνων τοπικών αρχόντων (ενδεικτικά αναφέρονται οι οικογένειες των Κιαµήλµπεη στην Κόρινθο, των Αρναούτογλου στην Τριπολιτσά και των Χοτοµανζαδέ στην Ηλεία), η συγκριτικά µέτρια οικονοµική δραστηριότητα των αντίστοιχων χριστιανών προκρίτων και η διαρκής οικονοµική εξάρτηση της συντριπτικής πλειοψηφίας του πληθυσµού από την πολιτική και οικονοµική προστασία των προηγουµένων. Ο τοµέας των αγροτικών εκµεταλλεύσεων και οι εκµισθώσεις των φόρων αποτελούσαν τον προνοµιακό χώρο δραστηριότητας των µουσουλµάνων τοπικών αρχόντων. Οι χριστιανοί συνάδελφοί τους κερδοσκοπούσαν κυρίως από την επιστασία των ιδιοκτησιών της οθωµανικής αυλής και από το δανεισµό -συνήθως µε υψηλούς τόκους έως και 40%- που εξυπηρετούσε την φορολογική υποχρέωση και τις καλλιεργητικές ανάγκες των πλυθησµών. Τα υψηλά κέρδη που πραγµατοποιούσε το προυχοντικό σώµα πυροδοτούσαν φονικές προεστικές αντιπαλότητες που η Υψηλή Πύλη χειραγωγούσε επιδέξια για να διατηρεί υπό τον έλεγχό της την εξουσία των τοπαρχών. Μαρία Τσικαλουδάκη, Pouvoirs et professions des communautés chrétiennes urbaines dans l Empire Ottoman (XVIIe-XIXe siècles): Serrès, Philippopoli, Kozani, Larissa. Université Paris I, Panthéon-Sorbonne Paris 2000, p. 498 Directeur de thèse: Spyros Asdrachas

9 Αντικείµενο της διατριβής είναι η µελέτη της χριστιανικής κοινότητας των πόλεων της οθωµανικής Μακεδονίας και Θράκης κατά τη χρονική περίοδο που εκτείνεται από το 18ο αρχές 19ου αι., δηλαδή την περίοδο πριν από τις µεταρρυθµίσεις του Τανζιµάτ στην Οθωµανική Αυτοκρατορία. Πρόκειται για µια απόπειρα µελέτης των µηχανισµών µέσα από τους οποίους οι αλλόθρησκοι και αλλοεθνείς αστικοί πληθυσµοί (οι µη µουσουλµανικοί) αποκτούν θεσµική υπόσταση και ενσωµατώνονται στην οθωµανική πόλη. Tο µεγαλύτερο µέρος των τεκµηρίων που συγκεντρώθηκαν και µελετήθηκαν, είναι συντεταγµένα από τις µη κρατικές αρχές οι οποίες εδρεύουν και δραστηριοποιούνται στην οθωµανική πόλη, δηλαδή από τις συλλογικότητες εκείνες µέσω των οποίων η χριστιανική κοινότητα συγκροτείται σε σώµα µε θεσµική υπόσταση. Προτείνεται συγκριτική προσέγγιση της χριστιανικής κοινότητας διαφόρων πόλεων µέσα από αποσπασµατικές πληροφορίες που περιέχονται σε δηµοσιευµένα έγγραφα, ενώ ταυτόχρονα παρουσιάζεται µια µονογραφία. Πράγµατι, συγκροτήθηκε ένα σώµα εγγράφων τα οποία είναι προϊόν της δραστηριότητας των ιθυνόντων της χριστιανικής κοινότητας της Φιλιππούπολης και πραγµατοποιήθηκε, έτσι, µια µελέτη σε τοπική κλίµακα. Αναδείχθηκαν τα σηµεία πάνω στα οποία χτίζονται οι συνοχές των µελών µιας από τις θρησκευτικές οµάδες που συγκροτούν µια τυπική οθωµανική πόλη, µέσα από τη µελέτη της συµπεριφοράς και των δραστηριοτήτων όσων ατόµων η βούληση και η δραστηριότητα αποτυπώνονται στις πηγές. Πράγµατι, επιχειρήθηκε η ανασύσταση των ατοµικών διαδροµών των ατόµων αυτών προκειµένου να αναδειχθεί η διαδικασία διαµόρφωσης των κοινωνικοοικονοµικών οµάδων οι οποίες συγκροτούν τη χριστιανική κοινότητα, οι σχέσεις µέσα από τις οποίες οι οµάδες αυτές δηµιουργήθηκαν, οι σχέσεις τους µε τους θεσµούς κλπ. Έγινε µε αυτό τον τρόπο δυνατή η µελέτη των πεδίων σχέσεων συγγενικών, επαγγελµατικών κ.α- στα οποία εµπλέκονται τα άτοµα µέσω της ανασύστασης των ατοµικών διαδροµών του καθενός από αυτά. Στο πρώτο µέρος της εργασίας, η ανάλυση επικεντρώθηκε στο χαρακτήρα και στη λειτουργία του θεσµικών µορφωµάτων της χριστιανικής κοινότητας, αναδεικνύοντας τις δύο κύριες λειτουργίες τους: βήµατα άσκησης πολιτικής εξουσίας και πιστωτικοί οργανισµοί. Οι κοινωνικές και οικονοµικές αυθεντίες και η σχέση τους µε τους θεσµούς αυτούς είναι στο κέντρο της ανάλυσης. Έγινε φανερό, ότι η συµµετοχή σε ισχυρά δίκτυα σχέσεων είναι ένας παράγοντας ίσης σπουδαιότητας µε τη συµµετοχή στους θεσµούς εποµένως, ο προύχοντας είναι για τους χριστιανούς µία ρευστή έννοια: το κριτήριο για την κατάταξη ενός ατόµου στην κοινωνική αυτή οµάδα, είναι η συµµετοχή σε δίκτυα σχέσεων και γνωριµιών τόσο µε τις εκκλησιαστικές, όσο και µε τις κρατικές αρχές που εδρεύουν στην πρωτεύουσα. Από τον τρόπο χωροθέτησης της χριστιανικής κοινότητας και τις µορφές διοίκησης και διαχείρισης του αστικού χώρου, αποδεικνύεται ότι οι οθωµανοί έχουν παραχωρήσει αυτό το πεδίο άσκησης της εξουσίας στους κοινοτικούς άρχοντες. Το δεύτερο µέρος της εργασίας, συνιστά µια απόπειρα εισχώρησης, µέσω της ανασύστασης των ατοµικών διαδροµών των αµπατζήδων, στο µικρόκοσµο ενός επαγγελµατικού σωµατείου, µε απώτερο στόχο να περιγραφεί η φύση των θεσµών µέσω των οποίων διοικείται µια εθνοθρησκευτική κοινότητα στην οθωµανική πόλη. Καθένας από τους θεσµούς αυτούς πέρα από τον ιδιαίτερο χαρακτήρα του, -µόρφωµα εκκλησιαστικό, κοινωνικό, γεωγραφικό ή επαγγελµατικό όπως το παράδειγµα που αναλύεται εδώ- ασκούν όλοι την ίδια λειτουργία, είναι όλοι βήµατα άσκησης πολιτικής εξουσίας και ελέγχου σηµαντικών οικονοµικών πόρων. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, καταδείχτηκαν οι πολλαπλοί ρόλοι που επωµίζεται µια επαγγελµατική συντεχνία, αυτόν του οργανωτή της παραγωγής, του ρυθµιστή χρηµατικών αποθεµάτων, του φορέα κοινωνικού έργου, αλλά κυρίως εκείνον του βήµατος άσκησης πολιτικής εξουσίας. Είδαµε πώς διάφορες κοινωνικοοικονοµικές οµάδες προσπαθούν να ιδιοποιηθούν η καθεµια για τον εαυτό της το χώρο της συντεχνίας, και, µε όχηµα αυτή, να αυξήσουν την ακτινοβολία τους στην πόλη και να αποκτήσουν πρόσβαση στη διοίκηση της πολιτείας. Οι κατηγορίες που χρησιµοποιεί η συντεχνία για να ταξινοµήσει τους επαγγελµατίες εγγράφονται σε δύο συµφραζόµενα και έχουν διττή έννοια. Πράγµατι, αναλύοντας τους τρόπους κατηγοριοποίησης των αµπατζήδων, καταδεικνύεται η άµεση σχέση ανάµεσα στην καταχώρηση των επαγγελµατιών στις βαθµίδες της συντεχνιακής ιεραρχίας και στην κοινωνικοοικονοµική και επαγγελµατική τους διαστρωµάτωση. Καθεµιά από τις βαθµίδες της συντεχνιακής ιεραρχίας µάστορας, κάλφας, τσιράκι και ακόµη οι κατηγορίες «γιοι µαστόρων» και «ξένοι»- περικλείουν µια συγκεκριµένη κοινωνικοοικονοµική οµάδα της συντεχνιακής κοινότητας.

10 Aναγγελίες συνεδρίων 21th Scientific Instrument Symposium EIE, 9-14 Σeπτεµβρίου 2002 Tο Συµπόσιο οργανώνεται από το Πρόγραµµα Iστορίας και Φιλοσοφίας των Eπιστηµών του KNE/EIE, υπό την αιγίδα της Scientific Instrument Commision της International Union of the History and Philosophy of Science, Division of History of Science. Preliminary Programme: Monday 9th, afternoon: Registration of the participants, Reception. Tuesday 10th, morning: Sessions afternoon: Sessions. Visit to the big Newall refractor at the Observatory of Penteli. Wednesday 11th, morning: Sessions afternoon: Visit to the Archaeological Museum (Antikythera Mechanism). Thursday 12th, morning: Sessions afternoon: Visit to the National Observatory of Athens (19th c. Instruments). Plenary Session of the SIC Closing Dinner Friday 13th, morning: Sessions Excursion to Syros island: Friday 13th, afternoon: Departure from Piraeus to Syros island (2h30mn by boat). Visit to the new technological Museum. Saturday 14th, morning: free at Syros. afternoon: Departure to Piraeus. Eγγραφή στο Συµπόσιο on-line: Συµµετοχή στο Συµπόσιο: 76 Eυρώ (γεύµατα και επισκέψεις εντός Aθηνών) Συµµετοχή στο επίσηµο γεύµα: 25 Eυρώ Συµµετοχή για την εκδροµή στη Σύρο: Eυρώ, εξαρτάται από το ξενοδοχείο. ιεθνής Συνάντηση Προς µια Εγκυκλοπαίδεια του Ελληνικού Τύπου Θεωρητικές Προσεγγίσεις, Πρακτικές Εφαρµογές ΕΙΕ, Μαΐου 2002 Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας του προγράµµατος µε θέµα τη συγκρότηση µιας Εγκυκλοπαίδειας της ιστορίας του Ελληνικού Τύπου ανέκυψαν ποικίλα θεωρητικά ζητήµατα που προκάλεσαν προβληµατισµούς στους ερευνητές συνεργάτες. Για το λόγο αυτό το Κέντρο Νεοελληνικών Ερευνών οργανώνει επιστηµονική συνάντηση µε θέµα: Προς µια Εγκυκλοπαίδεια του Ελληνικού Τύπου. Θεωρητικές προσεγγίσεις, πρακτικές εφαρµογές, η οποία θα πραγµατοποιηθεί στο ΕΙΕ, από τις 23 ως τις 25 Μαΐου Η συνάντηση αυτή είναι συνεδριακού και σεµιναριακού χαρακτήρα, δηλαδή προβλέπονται να γίνουν γενικές θεωρητικές εισηγήσεις και Ανοικτά Εργαστήρια. Πρόγραµµα Πέµπτη 23 Μαΐου 2002 Απόγευµα: 17.30'-21.30' Υποδοχή Συνέδρων Εισηγήσεις Εγκαίνια Έκθεσης Τύπου. Παρασκευή 24 Μαΐου 2002 Πρωί: 9.30'-13.00' 9.30'-11.00', Εισηγήσεις '-13.00', Ανοικτό Εργαστήριο: Ο ελληνικός τύπος. Απόγευµα: 17.30'-20.30' 17.30'-18.30', Εισηγήσεις '-20.30' Ανοικτό Εργαστήριο: Ο Τύπος, ο κόσµος του και η ροή της είδησης. Σάββατο 25 Μαΐου 2002

11 Πρωί: 9.30'-14.00' 9.30'-10.30', Εισηγήσεις '-12.00', Ανοικτό Εργαστήριο: Πρωτεύουσες και Περιφέρεια 12.30'-13.30', Εισηγήσεις '-14.00', Ανοικτό Εργαστήριο: ιασπορά και Οµογένεια. Απόγευµα: 17.30'-20.30' 17.30'-17.50', Εισήγηση '-19.00', Ανοικτό Εργαστήριο: Αρχεία και συλλογές Τύπου '-20.45', Στρογγυλό Τραπέζι: O Tύπος ως εκφραστής και διαµορφωτής συλλογικών ρευµάτων και νοοτροπιών. ιεθνές Συνέδριο Victor Hugo et l Hellénisme Το Κέντρο Νεοελληνικών Ερευνών, σε συνεργασία µε το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών και το Τµήµα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Πανεπιστηµίου Αθηνών, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για την επέτειο των 200 χρόνων από τη γέννηση του Victor Hugo και που τελούν υπό την αιγίδα της Γαλλικής κυβέρνησης, οργανώνει ιεθνές Συνέδριο µε θέµα: Victor Hugo et l Hellênisme. Στην Ελλάδα τις εκδηλώσεις αυτές συντονίζει το Γαλλικό Ινστιτούτο. Το Συνέδριο θα πραγµατοποιηθεί στο τέλος Nοεµβρίου του 2002 στο Εθνικό Ίδρυµα Ερευνών. ' ιεθνές Συνέδριο Iστορίας Iστοριoγραφία της νεώτερης και σύγχρονης Eλλάδος ( ) Tο Kέντρο Nεοελληνικών Eρευνών του Eθνικού Iδρύµατος Eρευνών συγκαλεί το ' ιεθνές Συνέδριο Iστορίας µε αντικείµενο την Iστοριογραφία της νεότερης και σύγχρονης Eλλάδας ( ). Tο συνέδριο προγραµµατίζεται να συνέλθει από τις 29 Oκτωβρίου έως και τις 3 Nοεµβρίου Σκοπός του ιεθνούς Συνεδρίου Iστορίας του KNE είναι να προκαλέσει προβληµατισµούς και αναστοχαστικές συζητήσεις πάνω στα ιστοριογραφικά πεδία και τις ερµηνευτικές προτάσεις για το συλλογικό παρελθόν, που εµφανίστηκαν στην ελληνική παιδεία από την ίδρυση του ελληνικού κράτους έως το τέλος του εικοστού αιώνα. H κύρια επιδίωξη του Συνεδρίου είναι µια κριτική εξέταση των όσων έχουν συντελεστεί, µέσω κυρίως της εξιστόρησης της πορείας των ιστορικών σπουδών. Zητούµενα είναι η αδρή χαρτογράφηση του πεδίου της ελληνικής ιστοριογραφίας η αναζήτηση της λογικής, των προτεραιοτήτων και των συµφραζοµένων που καθόρισαν την πορεία της, η ανάδειξη των συνεχειών, που πηγάζουν από τις αδράνειες του ιστορικού λόγου, αλλά και των αναζητήσεων που οδήγησαν σε αµφισβητήσεις και νέες αφετηρίες. H Oργανωτική Eπιτροπή απαρτίζεται από τους: Πρόεδρος: Σπύρος Aσδραχάς, Aντιπρόεδρος: Bασίλης Kρεµµυδάς, Γραµµατέας: Πασχάλης Kιτροµηλίδης, Tαµίας: Kώστας Λάππας, Mέλη: Aντώνης Λιάκος, Tριαντάφυλλος Σκλαβενίτης. Kύριοι άξονες του Συνεδρίου: I. Θεωρητικά ζητήµατα της νεοελληνικής Iστορίας II..Πολιτισµική ιστορία Iστορία της Παιδείας III. Kοινωνική Iστορία IV. Oικονοµική Iστορία V. Iστορία των θεσµών και του Eλληνικού Kράτους VI. Σύγχρονες ιστοριογραφικές συζητήσεις VII. Στρογγυλή Tράπεζα: Eνσωµάτωση των ελληνικών ιστορικών σπουδών στη διεθνή θέαση

12 Παντελής Νικολακόπουλος ( ) Ο Παντελής Νικολακόπουλος γεννήθηκε στην Αθήνα το Μετά την αποφοίτησή του από το Κολέγιο Αθηνών σπούδασε φιλοσοφία στις Η.Π.Α. (B.A., 1974-Wesleyan University, M.A., 1977 και Ph.D, 1979-Brandeis University). Από το 1980 άρχισε να διδάσκει στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο ως Επιµελητής στην (τότε) Έδρα Φιλοσοφίας. Το 1985 εκλέχτηκε Επίκουρος Καθηγητής του Τοµέα Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστηµών και ικαίου του Γενικού Τµήµατος (και από το 1998 Τµήµα Εφαρµοσµένων Μαθηµατικών και Φυσικών Επιστηµών) του Ε.Μ.Π.. Ηταν από τους βασικούς συντελεστές του Προγράµµατος Φιλοσοφίας και Ιστορίας των Επιστηµών και της Τεχνολογίας (που ξεκίνησε στο Ε.Μ.Π. το ακαδηµαϊκό έτος µε το όνοµα Πρόγραµµα Επιστηµολογίας). Επιµελητής δύο βιβλίων της σειράς Boston Studies in the Philosophy of Science, Greek Studies in the Philosophy and History of Science, vol. 121, 1990 και µε τους Κ. Γαβρόγλου και Γ. Γκουνταρούλη, Imre Lakatos and Theories of Scientific Change, vol. 111, 1989, καθώς επίσης και ενός τόµου πρακτικών διεθνούς συνεδρίου (σε συνεργασία µε τους Μ. Ασηµακόπουλο και Κ. Γαβρόγλου), Historical Types of Rationality, Ε.Μ.Π., Συγγραφέας άρθρων και ανακοινώσεων σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά, συλλογικούς τόµους, πρακτικά συνεδρίων. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα αφορούσαν κυρίως τους τοµείς της ιστορικής επιστηµολογίας (τέχνηµα, αναπαράσταση, κανονιστικότητα), της θεωρίας της γνώσης, της φιλοσοφίας της επιστήµης και της ιστορίας της νεότερης φιλοσοφίας. Μέλος της εκδοτικής επιτροπής των περιοδικών ευκαλίων (από το 1985), Signum (από το 1980) και review-editor του περιοδικού Philosophical Inquiry (από το 1990). Ηταν επίσης µέλος πολλών φιλοσοφικών εταιρειών (Ελληνική Φιλοσοφική Εταιρεία, C. S. Peirce Society, American Philosophical Association, 4S, Phi Beta Kappa κ.ά.) Είναι πολύ νωρίς για να µιλήσει κανείς για τον Παντελή. Η αµηχανία δίνει σιγά-σιγά τη θέση της στον πόνο. Ισως επειδή ο Παντελής ήταν πάνω από όλα άσκαλος, ίσως και γιατί εγώ είµαι ένας από τους µαθητές του. Κύριο µέληµα του Παντελή δεν ήταν να µεταδώσει, απλά και µόνο, τις γνώσεις του. Περισσότερο τον ενδιέφερε να µπορέσει να καταλάβει τους µαθητές του. Προτιµούσε να ακούει προσπαθώντας, στη συνέχεια, να δώσει διέξοδο στις απορίες του συνοµιλητή του. Ο Παντελής δεν αποφάσιζε εύκολα να γράψει. Οµως, στα κείµενά του θα βρει κανείς στοιχεία που δύσκολα συναντάµε στους πολυσέλιδους τόµους που µε τόση ευκολία εκδίδονται στην εποχή µας. Το γεγονός αυτό υπογραµµίζει και τη µεγάλη ευθύνη που έχουν όσοι επιχειρήσουν να αποτιµήσουν το έργο του. Το µόνο, λοιπόν, που θέλω τώρα να πω είναι πως δεν θα πάψει ποτέ να µου µαθαίνει καινούρια πράγµατα. Αισθάνοµαι τυχερός που ήµουν και παραµένω µαθητής του. Χαράλαµπος Κόκκινος

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους Αιτιολογική έκθεση Η Επιτροπή Κρατικών Bραβείων Λογοτεχνικής Μετάφρασης εργάστηκε για τα βραβεία του 2013, όπως και την προηγούµενη χρονιά, έχοντας επίγνωση α. των µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή)

106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή) 106 Ελληνικής Φιλολογίας Θράκης (Κομοτηνή) Ιστορικό του Τμήματος Το Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης ιδρύθηκε με το Π.Δ 365/1993(ΦΕΚ 156/13-9-1993 τεύχος Α') και άρχισε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ. Κωδικός Έργου σε Επιτροπή Ερευνών/ΕΛΚΕ του ΑΠΘ : 90714 ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΟΟΔΟΥ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ. Κωδικός Έργου σε Επιτροπή Ερευνών/ΕΛΚΕ του ΑΠΘ : 90714 ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΠΡΟΟΔΟΥ 1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ Άνθρωποι του Κάτω Κόσµου: ιδεολογίες και πολιτικές διακρίσεων, αποκλεισµού και διώξεων στη σύγχρονη εποχή. Ιστορικό ανθολόγιο και εκπαιδευτικός οδηγός. People of the Underworld: ideologies

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ Ακαδ. έτος 015-016 ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΛΩΣΣΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ «ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014, ΩΡΑ 18.00 ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΟΡΜΑΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΟΡΜΑΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ, 5 CFU 1. prof. Paola Maria Minucci (6 ιδακτικές ώρες): 1 CFU Α ΜΕΡΟΣ, 0,5 CFU (In data da stabilire) ιδακτική της νεοελληνικής ποίησης 1: Ανάλυση του κειµένου Β ΜΕΡΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στη «ΝΑΥΤΙΛΙΑ» ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Τμήματος Φιλολογίας. Φιλοσοφική Σχολή. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Τμήματος Φιλολογίας. Φιλοσοφική Σχολή. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Τμήματος Φιλολογίας Φιλοσοφική Σχολή Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης ΚΛΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΟΡΜΟΣ [111 ECTS] ΜΝΕΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΚΛΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΜΝΕΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Γ. ΜΠΛΕΣΙΟΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Γ. ΜΠΛΕΣΙΟΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Oνοματεπώνυμο: Αθανάσιος Μπλέσιος Βαθμίδα: Επίκουρος καθηγητής ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Γ. ΜΠΛΕΣΙΟΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Γνωστικό αντικείμενο: Νεοελληνικό θέατρο σε σύνδεση με τη λογοτεχνία Ερευνητικά ενδιαφέροντα: Νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια "ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ" www.prooptikh.com 1. Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο

Φροντιστήρια ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ www.prooptikh.com 1. Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο Φροντιστήρια "ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ" www.prooptikh.com 1 Οδηγίες για την αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο Η εξεταστέα ύλη του Γυμνασίου είναι τα 3/5 της ύλης που διδάχθηκε, με την προϋπόθεση ότι η

Διαβάστε περισσότερα

ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ICOM ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Αγ.Ασωμάτων 15 ΑΘΗΝΑ 105 53 Τηλ./Fax: 210 3219414 www.otenet.gr/icom Email icom@otenet.gr ICOM και ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Το Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων ιδρύθηκε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ALPHA BANK

Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ALPHA BANK Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ALPHA BANK Η σηµερινή φυσιογνωµία της Βιβλιοθήκης της Alpha Βank διαµορφώθηκε µετά το 2000 µε τη συγχώνευση της Alpha Τραπέζης Πίστεως µε την Ιονική Τράπεζα. Τότε και οι Βιβλιοθήκες των

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Περιληπτική Απόδοση Κειμένων ΑΣΚΗΣΗ: Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόμενο του κειμένου που ακολουθεί σε μία παράγραφο 100 έως 120 λέξεων. (Πανελλαδικές Εξετάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία Παρουσίαση Προγράµµατος σε Διδασκαλικό Σύλλογο Δηµοτικού Σχολείου Αγ. Αντωνίου Αξιοποίηση Λαϊκών Ιστοριών της Κύπρου για Προώθηση της Διαπολιτισµικής Εκπαίδευσης Σεπτ 2011 - Αυγ 2013 Δίκτυο συνεργασίας

Διαβάστε περισσότερα

321 Οικονομικών Επιστημών Κρήτης (Ρέθυμνο)

321 Οικονομικών Επιστημών Κρήτης (Ρέθυμνο) 321 Οικονομικών Επιστημών Κρήτης (Ρέθυμνο) Το Τμήμα Οικονομικών Επιστημών άρχισε να λειτουργεί το 1987. Με την εγκατάσταση του Πανεπιστημίου στη νέα Πανεπιστημιούπολη, το Τμήμα φιλοξενείται στο κτίριο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΡΟΥΣ

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΡΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ β. φιλιας, μ. κουρουκλη γ. ρουσσης, κ. κασιματη λ. μουσουρου, α. παπαριζος ε. χατζηκωνσταντη μ. πετρονωτη, γ. βαρσος φ. τσαλικογλου-κωστοπουλου ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΩΤΟΥ ΜΕΡΟΥΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης 2 η εργασία 2012 13 ΘΕΜΑ: «Στις παραμονές της λεγόμενης βιομηχανικής επανάστασης,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ. Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων εορτασμού 50 χρόνων λειτουργίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ. Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων εορτασμού 50 χρόνων λειτουργίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΝΕΩΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΛΑΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΒΕΝΕΤΙΑΣ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ.

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Η ιστορία του Το Τµήµα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως µέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΚΑΙ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 2011-2012 Κομοτηνή Νοέμβριος 2013 1 Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Προς όλες και όλους τις/τους φοιτήτριες και φοιτητές του Τμήματος

Προς όλες και όλους τις/τους φοιτήτριες και φοιτητές του Τμήματος ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΜΗΜΑ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Πρόεδρος: Φοίβος-Βασίλειος Γκικόπουλος Τηλ. 2310-997584 Εmail: ghico@itl.auth.gr ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Πληροφορίες:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

2006-2007 Διαπολιτισμική ανάγνωση του εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πρόγραμμα μουσουλμανοπαίδων.

2006-2007 Διαπολιτισμική ανάγνωση του εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πρόγραμμα μουσουλμανοπαίδων. ΕΠΙΒΛΕΨΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ 2006-2007 Διαπολιτισμική ανάγνωση του εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πρόγραμμα μουσουλμανοπαίδων. Η γλωσσική εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Οι παρακάτω προσκλήσεις εντάσσονται στο Έργο «ΠΑΝ ΕΚΤΗΣ Νο2- Ψηφιακός Θησαυρός Πρωτογενών

Διαβάστε περισσότερα

113 Φιλολογίας Ιωαννίνων

113 Φιλολογίας Ιωαννίνων 113 Φιλολογίας Ιωαννίνων Η Φιλοσοφική Σχολή ιδρύθηκε στα Ιωάννινα και λειτούργησε για πρώτη φορά κατά το ακαδημαϊκό έτος 1964-65 ως παράρτημα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Β.Δ.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ (2014-2020) Υποπρόγραμμα «Πολιτισμός» Πρόσκληση υποβολής προσφορών αριθ.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ (2014-2020) Υποπρόγραμμα «Πολιτισμός» Πρόσκληση υποβολής προσφορών αριθ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ (2014-2020) Υποπρόγραμμα «Πολιτισμός» Πρόσκληση υποβολής προσφορών αριθ. EACEA 46/2014 - Έργα λογοτεχνικής μετάφρασης Εφαρμογή των σχεδίων του υποπρογράμματος «Πολιτισμός»: έργα λογοτεχνικής

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραµµα εξεταστικής Σεπτεµβρίου 2013 ανά ηµέρα ευτέρα, 2/9/2013 ιδακτική της Ιστορίας ΠΑΛΗΚΙ ΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ 09:00-12:00 ΑΙΘΟΥΣΑ Α

Πρόγραµµα εξεταστικής Σεπτεµβρίου 2013 ανά ηµέρα ευτέρα, 2/9/2013 ιδακτική της Ιστορίας ΠΑΛΗΚΙ ΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ 09:00-12:00 ΑΙΘΟΥΣΑ Α Πρόγραµµα εξεταστικής Σεπτεµβρίου 2013 ανά ηµέρα ευτέρα, 2/9/2013 ιδακτική της Ιστορίας ΠΑΛΗΚΙ ΗΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Ευρωπαϊκή Ιστορία, 19ος αιώνας ΣΥΡΙΑΤΟΥ ΑΘΗΝΑ 18:00-21:00 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Π.Ν. Ευρωπαϊκή Ιστορία, 20ος

Διαβάστε περισσότερα

2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες 2.2.2 Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ.

2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες 2.2.2 Ιστορική εξέλιξη τον µάνατζµεντ. 2.2 Οργάνωση και ιοίκηση (Μάνατζµεντ -Management) 2.2.1. Βασικές έννοιες Έχει παρατηρηθεί ότι δεν υπάρχει σαφής αντίληψη της σηµασίας του όρου "διοίκηση ή management επιχειρήσεων", ακόµη κι από άτοµα που

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδια Εκθέσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΣΥΝΟΛΩΝ

ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΣΥΝΟΛΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΣΥΝΟΛΩΝ -Η κάθε αστική ή αγροτική τοποθεσία που µαρτυρεί πολιτισµό έχει µνηµειακή αξία -Το ενδιαφέρον δεν περιορίζεται µόνο στην υψηλή αρχιτεκτονική αλλά και στα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραµµα εξεταστικής Σεπτεµβρίου 2013 ανά διδάσκοντα

Πρόγραµµα εξεταστικής Σεπτεµβρίου 2013 ανά διδάσκοντα Πρόγραµµα εξεταστικής Σεπτεµβρίου 2013 ανά διδάσκοντα FARRINGTON ANDREW 2 09:00-12:00 ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Π.Ν. Ιστορική Γεωγραφία και ηµογραφία του Ρωµαϊκού Κράτους Η Ελληνική Αναγέννηση Οικονοµική και Κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Έναρξη λειτουργίας ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Ν. ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ-ΓΚΙΚΑ. Συνέντευξη Τύπου, 21 Μαΐου 2012

Έναρξη λειτουργίας ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Ν. ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ-ΓΚΙΚΑ. Συνέντευξη Τύπου, 21 Μαΐου 2012 ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ Ν. ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ-ΓΚΙΚΑ Έναρξη λειτουργίας Συνέντευξη Τύπου, 21 Μαΐου 2012 Η ΔΩΡΕΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΠΛΑΣΗ Το κτήριο της οδού Κριεζώτου 3, όπου έζησε και εργάστηκε για σαράντα χρόνια ο

Διαβάστε περισσότερα

«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδομής για τις ανθρωπιστικές επιστήμες ΔΥΑΣ» Αθήνα, 26 Φεβρουαρίου 2015

«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδομής για τις ανθρωπιστικές επιστήμες ΔΥΑΣ» Αθήνα, 26 Φεβρουαρίου 2015 ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ Αθήνα, 26 Φεβρουαρίου 2015 Αξιότιμες

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΡΜΟΣ. 2. Στοιχεία Οπτικής - Θεωρία Χρώματος - Φωτομετρία (3) (3) 3. Εισαγωγή στην Ανθρωπολογία της Τέχνης 3 4. Αισθητική Ι 3

ΚΟΡΜΟΣ. 2. Στοιχεία Οπτικής - Θεωρία Χρώματος - Φωτομετρία (3) (3) 3. Εισαγωγή στην Ανθρωπολογία της Τέχνης 3 4. Αισθητική Ι 3 ΚΟΡΜΟΣ Α Εξάμηνο /Φροντιστήριο 1. Ιστορία της Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης Ι 2. Στοιχεία Οπτικής - Χρώματος - Φωτομετρία. Εισαγωγή στην Ανθρωπολογία της Τέχνης 4. Αισθητική Ι 5. Ζωγραφικής Ι 6. Γλυπτικής Ι

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Στο Τμήμα Aρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πολυτεχνείου Κρήτης είναι δυνατή η εκπόνηση

Διαβάστε περισσότερα

3. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

3. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ . ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Έτος Ίδρυσης: 9 ΠΑΛΙΕΡΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (Α.Π.Θ.). Η κατά φύλο σύνθεση των μελών ΔΕΠ (Συνολικά στοιχεία). Κατανομή

Διαβάστε περισσότερα

Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού

Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού Περιεχόμενα 1. Εισαγωγικά στοιχεία 1.1 Η τρέχουσα αντιμετώπιση του γλωσσικού δανεισμού 1.2 Η προσέγγιση του θέματος μέσα από το σχολείο 1.3 Σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Κώστας Ν. Τσιαντής

Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Κώστας Ν. Τσιαντής Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Κώστας Ν. Τσιαντής Πρόβλημα που τέθηκε από τους διοργανωτές της διημερίδας Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί

Διαβάστε περισσότερα

«Νεοελληνική Λογοτεχνία & Ψηφιακές Τεχνολογίες»

«Νεοελληνική Λογοτεχνία & Ψηφιακές Τεχνολογίες» Οδηγός Σπουδών 2015 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Νεοελληνική Λογοτεχνία & Ψηφιακές Τεχνολογίες» ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Εισαγωγικά Στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 2 ο

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 2 ο ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Κεφάλαιο 2 ο Η Επιστήμη της Διοίκησης των Επιχειρήσεων 2.1. Εισαγωγικές έννοιες Ο επιστημονικός κλάδος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Περίληψη ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α. Να αποδώσετε περιληπτικά το περιεχόµενο του κειµένου σε 100-120 λέξεις χωρίς δικά σας σχόλια. Το κείµενο αναφέρεται στις επιπτώσεις της

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 13 του Νόμου 2817/2000

Άρθρο 13 του Νόμου 2817/2000 Άρθρο 13 του Νόμου 2817/2000 ΦΕΚ Α'78/14.03.2000 ΝΟΜΟΣ ΥΠ' ΑΡΙΘ.2817/2000 Άρθρο 13 Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό (Ε.Τ.Ε.Π.), Ειδικό και Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) και Διοικητικό

Διαβάστε περισσότερα

Αρχιτεκτονική με κοινωνικό πρόσωπο - Daveti Home Brokers Sunday, 10 February 2013 11:55. Του Στράτου Ιωακείμ

Αρχιτεκτονική με κοινωνικό πρόσωπο - Daveti Home Brokers Sunday, 10 February 2013 11:55. Του Στράτου Ιωακείμ Του Στράτου Ιωακείμ Η Αρχιτεκτονική Χωρίς Σύνορα είναι Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση, μέλος του διεθνούς μη κυβερνητικού, μη κερδοσκοπικού οργανισμού ASF international (Architecture Sans Frontieres International).

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Κάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα Σειρά: Εκπαιδευση Σχολικά βοηθήματα (για το Λύκειο) Πλάτωνος Πρωταγόρας Γ Λυκείου Θεωρητική Κατεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ 4 ης ΙΑΛΕΞΗΣ

ΕΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ 4 ης ΙΑΛΕΞΗΣ ΕΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ 4 ης ΙΑΛΕΞΗΣ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ Τα τελευταία χρόνια η ενδογενής ανάπτυξη, η αξιοποίηση δηλαδή του ενδογενούς φυσικού και πολιτιστικού πλούτου καθώς και του ανθρώπινου δυναµικού του κάθε τόπου,

Διαβάστε περισσότερα

12-14/06/2015 Περιφερειακό Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή

12-14/06/2015 Περιφερειακό Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή Το e-επιστημονικό περιοδικό «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα» και το Επιστημονικό Δίκτυο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Κρήτης (EΔΕΕΚ) σε συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης - Σχολή Αρχιτεκτόνων

Διαβάστε περισσότερα

1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1 Μιχάλης Ρηγίνος 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών, Πανεπιστημίου Αθηνών. Το 1977 αποφοίτησε από το Οικονομικό Τμήμα της ΑΣΟΕΕ και στη συνέχεια σπούδασε Οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης (ΤΜΟΔ), Σχολή Επιστημών της Διοίκησης Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης (ΤΜΟΔ), Σχολή Επιστημών της Διοίκησης Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Μηχανικών Οικονομίας και Διοίκησης (ΤΜΟΔ), Σχολή Επιστημών της Διοίκησης Πανεπιστήμιο Αιγαίου Το προφίλ του Τμήματος και των Αποφοίτων σε 10 Ερωτήσεις 1. Τί είδους Μηχανικός είναι ο Μηχανικός Οικονομίας

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΙΣΧΥΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2013-2014)

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΙΣΧΥΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2013-2014) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ (ΙΣΧΥΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2013-2014) Πρόεδρος: Καθηγήτρια Αγγέλα Καστρινάκη τηλ.: 28310 77302 / 77278, e-mail: kastrinaki@uoc.gr Αναπληρώτρια Πρόεδρος:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Παγκόσµιο Θέατρο: Πράξη - Δραµατουργία - Θεωρία ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΕΩΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία ΞΕΝΙΑ ΑΡΤΑΜΟΝΟΒΑ Κυριακάτικο Σχολείο της Ελληνικής Κοινότητας του Χαρκόβου (Ουκρανία) Οι κοινωνικές αναταραχές του 20 ου αιώνα επηρέασαν και τις ελληνικές

Διαβάστε περισσότερα

ΙΚΤΥΟ ΟΙΝΟΠΟΙΩΝ ΝΟΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΙΚΤΥΟ ΟΙΝΟΠΟΙΩΝ ΝΟΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΙΚΤΥΟ ΟΙΝΟΠΟΙΩΝ ΝΟΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Το ίκτυο Οινοποιών Νοµού Ηρακλείου ιδρύθηκε ως αστική µη κερδοσκοπική εταιρεία τον Νοέµβριο του 2006 και αποτελεί την κύρια συλλογική, συγκροτηµένη και συντονισµένη έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι

Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι Κεφάλαιο και κράτος: Από τα Grundrisse στο Κεφάλαιο και πίσω πάλι Γιώργος Οικονομάκης geconom@central.ntua.gr Μάνια Μαρκάκη maniam@central.ntua.gr Συνεργασία: Φίλιππος Μπούρας Κομβικό-συστατικό στοιχείο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Το παρόν πλαίσιο προγράμματος σπουδών επιδιώκει: α) να συνδέσει τους σκοπούς, τους στόχους και τους τρόπους (μεθόδους, μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ευγενία Δρακοπούλου. Διευθύντρια Ερευνών Τομέας Νεοελληνικών Ερευνών

Ευγενία Δρακοπούλου. Διευθύντρια Ερευνών Τομέας Νεοελληνικών Ερευνών Ευγενία Δρακοπούλου Διευθύντρια Ερευνών Τομέας Νεοελληνικών Ερευνών Τηλ. +302107273570 Fax: +302107246212 E-mail: egidrak@eie.gr Website: http://eie.academia.edu/eugeniadrakopoulou http://www.eie.gr/nhrf/institutes/inr/cvs/cv-drakopoulou-gr.html

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ 2007 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β Άρθρο 1 Στόχος των ιδακτορικών Σπουδών Η απόκτηση του διδακτορικού διπλώµατος διέπεται από τις κείµενες διατάξεις.

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα: «Βιβλία Γλώσσας Α, Β, Γ ηµοτικού», «Μαθηµατικά Α, Β ηµοτικού»

Θέµατα: «Βιβλία Γλώσσας Α, Β, Γ ηµοτικού», «Μαθηµατικά Α, Β ηµοτικού» 1 ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Για την ενηµέρωση των υποψηφίων συγγραφέων εγχειριδίων Γλώσσας και Μαθηµατικών, κοινοποιούµε απάντηση σε σχετικό ερωτηµατολόγιο που µας είχαν υποβάλει

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5 ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ

Κεφάλαιο 5 ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Άρθρο 5.1 - Γενικά Κεφάλαιο 5 ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ Στο ΕΜΠ εφαρμόζεται σύστημα διασφάλισης ποιότητας, καθώς και πλαίσιο αρχών και διαδικασιών μέσω των οποίων επιτυγχάνεται διαφάνεια στις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ Σύµφωνα µε άρθρα και πληροφορίες που δηµοσιεύτηκαν τύπο του σαββατοκύριακου δηµοσιοποιήθηκαν τα βασικά στοιχεία του σχεδίου του υπουργείου παιδείας για τις

Διαβάστε περισσότερα

Λιμνών Αποξηράνσεις - έρευνα με την Ελένη Κοβάνη (παρουσίαση του βιβλίου) από την Καλλισθένη Αβδελίδη

Λιμνών Αποξηράνσεις - έρευνα με την Ελένη Κοβάνη (παρουσίαση του βιβλίου) από την Καλλισθένη Αβδελίδη Λιμνών Αποξηράνσεις - έρευνα με την Ελένη Κοβάνη (παρουσίαση του βιβλίου) από την Καλλισθένη Αβδελίδη 1 Για το βιβλίο Λιμνών Αποξηράνσεις Το βιβλίο βασίστηκε στα αποτελέσματα του ερευνητικού έργου «Αποξηράνσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ 1 ΟΥ ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ» ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014 2015

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ 1 ΟΥ ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ» ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014 2015 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ 1 ΟΥ ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ» ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014 2015 Οι εισηγήσεις, που παρουσιάζονται πιο κάτω είναι ενδεικτικές και δεν

Διαβάστε περισσότερα

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός http://users.uoa.gr/~dhatziha/ Διαφάνεια:

Διαβάστε περισσότερα

Γραφείο 229, τηλ. 210-7491653, e-mail nicolassouliotis@hotmail.com

Γραφείο 229, τηλ. 210-7491653, e-mail nicolassouliotis@hotmail.com Νίκος Σουλιώτης Κοινωνιολόγος Ερευνητής Δ βαθμίδας Επικοινωνία Γραφείο 229, τηλ. 210-7491653, e-mail nicolassouliotis@hotmail.com Σπουδές Πτυχίο Κοινωνιολογίας, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ

ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ & ΕΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Δεν έχει καταχωρηθεί κωδικός επαγγέλματος από την Εθνική Στατιστική Υπηρεσία ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Αντικείμενο του ισχύοντος προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης Εκπονώ διπλωματική ερευνητική εργασία στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση: αυτό είναι εκπαιδευτική έρευνα; κι αν ναι, τι έρευνα είναι; Αντώνης Λιοναράκης 7-8 Ιουνίου 2008 Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού

Διαβάστε περισσότερα

ι. ΣΤΑΔΙΟ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ιι. ΣΤΑΔΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ιιι. ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ & ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ

ι. ΣΤΑΔΙΟ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ιι. ΣΤΑΔΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ιιι. ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ & ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ & ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ι. ΣΤΑΔΙΟ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ιι. ΣΤΑΔΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ιιι. ΣΥΝΘΕΤΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ ι. ΣΤΑΔΙΟ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ α. Αρχειακή έρευνα β. Βιβλιογραφική έρευνα γ. Έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

Λεξικός δανεισμός και ειδικά λεξιλόγια Πρόταση για διαθεματική διδασκαλία

Λεξικός δανεισμός και ειδικά λεξιλόγια Πρόταση για διαθεματική διδασκαλία Λεξικός δανεισμός και ειδικά λεξιλόγια Πρόταση για διαθεματική διδασκαλία ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγικό μέρος 2. Ειδικά λεξιλόγια και λεξικός δανεισμός 2.1.Διδακτικές προτάσεις 3. Παράδειγμα διδακτικής εφαρμογής

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο.

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Τα τελευταία χρόνια βρισκόµαστε µπροστά σε µια βαθµιαία αποδόµηση της ανδροκρατικής έννοιας της ηγεσίας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ 2011 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ημερίδα. "Δείκτες. ερευνητικής δραστηριότητας και σχεδιασμός. Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών. Μαρία Θ. Στουμπούδη

Ημερίδα. Δείκτες. ερευνητικής δραστηριότητας και σχεδιασμός. Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών. Μαρία Θ. Στουμπούδη Ημερίδα "Δείκτες ερευνητικής δραστηριότητας και σχεδιασμός πολιτικών για την Έρευνα, την Τεχνολογική Ανάπτυξη και την Καινοτομία (ΕΤΑΚ)" Αθήνα, Τετάρτη 2 Μαΐου 2012 Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών Για το Σ της Ένωσης

Διαβάστε περισσότερα

Οργανώνοντας την έρευνα ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Οργανώνοντας την έρευνα ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οργανώνοντας την έρευνα ΒΑΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Προκαταρκτική έρευνα Διερευνήστε πριν απ όλα την περιοχή μέσα στην οποία μπορεί να βρεθεί ένα ερευνητικό ερώτημα. Τυπικές

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας Eνότητα 1: Εισαγωγή. Θεωρία, Μέθοδοι και Δεδομένα (3/4) 2ΔΩ Διδάσκοντες: Χ. Κασίμης- Ελ. Νέλλας Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Μαθησιακοί

Διαβάστε περισσότερα

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου ΚΑΛΥΒΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΙΩΑΝΝΑ

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου ΚΑΛΥΒΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΙΩΑΝΝΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: 18673 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16/12/2014 ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΚΑΛΥΒΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΙΩΑΝΝΑ ΚΕΙΜΕΝΟ Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ Α. Ο συγγραφέας του παρόντος κειμένου παρουσιάζει τον προβληματισμό του αναφορικά με

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητικό Κέντρο Λεμεσού Νέες προοπτικές στην αρχειακή και ιστορική έρευνα

Ερευνητικό Κέντρο Λεμεσού Νέες προοπτικές στην αρχειακή και ιστορική έρευνα Νέες προοπτικές στην αρχειακή και ιστορική έρευνα Με την έναρξη των εργασιών του Παττίχειου Δημοτικού Μουσείου, Ιστορικού Αρχείου και Κέντρου Μελετών Λεμεσού στην ανακαινισμένη πρώην Οικία Έπαρχου, ο Δήμος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Η Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΣΔΔΑ), η οποία προέκυψε ύστερα από την ενοποίηση της ΕΣΔΔ και της ΕΣΤΑ (Ν. 3966/ΦΕΚ 118/τ. Α /24-5-2011

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στην παιδική λογοτεχνία. Κωδικός Μαθήματος: ΓΛ0307. Διδάσκων: Διδάσκουσα: Τσιλιμένη Τασούλα, tsilimeni@uth.

Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στην παιδική λογοτεχνία. Κωδικός Μαθήματος: ΓΛ0307. Διδάσκων: Διδάσκουσα: Τσιλιμένη Τασούλα, tsilimeni@uth. Τίτλος Μαθήματος: Εισαγωγή στην παιδική λογοτεχνία Κωδικός Μαθήματος: ΓΛ0307 Διδάσκων: Διδάσκουσα: Τσιλιμένη Τασούλα, tsilimeni@uth.gr Είδος Μαθήματος: Υποχρεωτικό Εξάμηνο: 1 ο και 2 ο Μονάδες ECTS: 6

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Ο ρόλος της Δια βίου Μάθησης στην καταπολέμηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Τοζήτηματωνκοινωνικώνανισοτήτωνστηνεκπαίδευσηαποτελείένα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ. 1.Στόχοι της εργασίας. 2. Λέξεις-κλειδιά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ. 1.Στόχοι της εργασίας. 2. Λέξεις-κλειδιά ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΠΟ42 2 Η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2012-2013 ΘΕΜΑ: «Να συγκρίνετε τις απόψεις του Βέμπερ με αυτές του Μάρξ σχετικά με την ηθική της

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: ΝΙΚΟΣ ΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1880 ΣΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1930

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: ΝΙΚΟΣ ΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1880 ΣΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1930 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: ΝΙΚΟΣ ΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΣ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1880 ΣΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1930 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ 1880 ΣΤΗ ΓΕΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.)

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Π.Ι.Ε.)

Διαβάστε περισσότερα

17-18 Οκτωβρίου 2013. Απολογισµός

17-18 Οκτωβρίου 2013. Απολογισµός 6 ο Συνέδριο για την Έρευνα στις Μεταφορές στην Ελλάδα «Ενέργεια Περιβάλλον Οικονοµία» 17-18 Οκτωβρίου 2013 Τεχνικό Επιµελητήριο Ελλαδος Τµήµα Κεντρικής Μακεδονίας Μ. Αλεξάνδρου 49, Θεσσαλονίκη 54643 Απολογισµός

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη TETARTH 15 ΜΑΪΟΥ 2013 14.00-15.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ, ΝΕΑ ΧΗΛΗ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΑΙΘΟΥΣΑ 9 ΑΙΘΟΥΣΑ 10 ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ 15.00-17.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Σκέφτομαι & Πράττω

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Πρόγραµµα Αµµοθεραπείας (Sandplay Therapy Training Program )

Εκπαιδευτικό Πρόγραµµα Αµµοθεραπείας (Sandplay Therapy Training Program ) Εκπαιδευτικό Πρόγραµµα Αµµοθεραπείας (Sandplay Therapy Training Program ) Αποστολή Ο σκοπός της εκπαίδευσης είναι να προωθήσει τη µελέτη της αµµοθεραπείας (παιχνίδι µε άµµο) όπως διδάσκεται από την Dora

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) 29 Μαΐου 2014 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) Α1. Ο συγγραφέας του κειμένου αναφέρεται στη σημασία του δημιουργικού σχολείου στη

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation Harvard Center for Hellenic Studies Κώδικας VENETUS A Studio Παράλληλο Κύκλωμα Ψηφιοποίηση, Τεκμηρίωση και Ανάδειξη κινηματογραφικών συλλογών από το αρχείο του STUDIO-παράλληλο κύκλωμα - Διάδοση της κινηματογραφικής

Διαβάστε περισσότερα

Η προσχολική εκπαίδευση και η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα και στις ελληνικές κοινότητες της διασποράς

Η προσχολική εκπαίδευση και η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα και στις ελληνικές κοινότητες της διασποράς Η προσχολική εκπαίδευση και η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα και στις ελληνικές κοινότητες της διασποράς Α. Σύντοµη ιστορική διαδροµή Η ελληνική προσχολική εκπαίδευση γεννιέται και αναπτύσσεται

Διαβάστε περισσότερα

σχετικά µε το καθεστώς της δεύτερης ανάθεσης µαθηµάτων στην δευτεροβάθµια

σχετικά µε το καθεστώς της δεύτερης ανάθεσης µαθηµάτων στην δευτεροβάθµια ΠΡΟΕ ΡΕΥΩΝ (Ιωάννης Τραγάκης): Θα συζητηθεί η µε αριθµό 189/4-9- 2012 επίκαιρη ερώτηση του Βουλευτή της ηµοκρατικής Αριστεράς κ. Θωµά Ψύρρα προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευµάτων, Πολιτισµού και Αθλητισµού

Διαβάστε περισσότερα

Έφη Πατσατζή, Αρχαιολόγος-Μουσειολόγος Διεύθυνση Εθνικού Αρχείου Μνημείων ΥΠ.ΠΟ.Τ. Ψηφιακός πολιτισμός και επιμέλεια

Έφη Πατσατζή, Αρχαιολόγος-Μουσειολόγος Διεύθυνση Εθνικού Αρχείου Μνημείων ΥΠ.ΠΟ.Τ. Ψηφιακός πολιτισμός και επιμέλεια Μουσειολογία και ψηφιακή επιμέλεια: το ευρωπαϊκό δίκτυο προβολής ATHENA-EUROPEANA στο πλαίσιο διεπιστημονικής συνεργασίας για την ανάδειξη του ψηφιακού πολιτισμού. Έφη Πατσατζή, Αρχαιολόγος-Μουσειολόγος

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία

Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία Εισαγωγικό Μήνυμα Καλώς ήλθατε στο εξ αποστάσεως πρόγραμμα «Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία». Αποστολή του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών στη Κοινωνική Εργασία

Διαβάστε περισσότερα

Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ Γ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ Γ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ Γ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 142 Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ιάρκεια: 1 διδακτική ώρα Θέµατα: 4 1ο ΣΧΕ ΙΟ Ευνοϊκές συγκυρίες για τον Ελληνισµό κατά τον 18 ο αιώνα Ο Νεοελληνικός ιαφωτισµός

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι ένας Δορυφόρος Λογαριασμός Τουρισμού (Δ.Λ.Τ.) ;

Τι είναι ένας Δορυφόρος Λογαριασμός Τουρισμού (Δ.Λ.Τ.) ; Τι είναι ένας Δορυφόρος Λογαριασμός Τουρισμού (Δ.Λ.Τ.) ; Ένας δορυφόρος λογαριασμός (Δ.Λ.) είναι ένα εργαλείο για την οργάνωση όλης της ποσοτικής πληροφόρησης που σχετίζεται και απορρέει από ένα συγκεκριμένο

Διαβάστε περισσότερα

Αναδιάρθρωση του Χάρτη των ΑΕΙ της Ελλάδος Περίγραμμα Μεθοδολογικής Προσέγγισης

Αναδιάρθρωση του Χάρτη των ΑΕΙ της Ελλάδος Περίγραμμα Μεθοδολογικής Προσέγγισης Αναδιάρθρωση του Χάρτη των ΑΕΙ της Ελλάδος Περίγραμμα Μεθοδολογικής Προσέγγισης Ι. Εισαγωγή Το παρόν κείμενο αποτελεί συνοπτική παρουσίαση των βασικών αξόνων, επάνω στους οποίους θα κινηθεί η αναδιάρθρωση

Διαβάστε περισσότερα

Γεωμετρία: από την Επιστήμη στην Εφαρμογή

Γεωμετρία: από την Επιστήμη στην Εφαρμογή ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ Αιγάλεω, 18.02.2012 2 η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Κατά τις τελευταίες δεκαετίες, η ανάπτυξη μεθόδων και εργαλείων είχε ως άμεση συνέπεια τη ραγδαία

Διαβάστε περισσότερα

Ποσοτική Εκτίμηση του Μέγιστου Εφικτού Λόγου Μη Εργαζομένων προς Εργαζόμενους στην Ελληνική Οικονομία

Ποσοτική Εκτίμηση του Μέγιστου Εφικτού Λόγου Μη Εργαζομένων προς Εργαζόμενους στην Ελληνική Οικονομία Ποσοτική Εκτίμηση του Μέγιστου Εφικτού Λόγου Μη Εργαζομένων προς Εργαζόμενους στην Ελληνική Οικονομία Θεόδωρος Μαριόλης * 1. Εισαγωγή Ο λεγόμενος Λόγος Οικονομικής Εξάρτησης (Economic Dependency Ratio),

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Ιστορία ΣΤ' Δημοτικού Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Βιβλίο μαθητή ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ιωάννης Κολιόπουλος Ομότιμος Καθηγητής Ιάκωβος Μιχαηλίδης Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ Αθανάσιος Καλλιανιώτης Σχολικός

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ

ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ Εισαγωγή στην Αρχειονομία 1 ο Μάθημα Μια πρώτη ματιά... Κοινωνία της Πληροφορίας Η Η σημερινή εποχή χαρακτηρίζεται ως η εποχή της πληροφορίας.

Διαβάστε περισσότερα