Ένας αγρός μπουμπούκια

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ένας αγρός μπουμπούκια"

Transcript

1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑ Ένας αγρός μπουμπούκια λ έ ν ε π ω ς ό λ ε ς ο ι ι σ τ ο ρ ί ε ς χάνουν κάτι κάθε φορά που τις λες. Αν είναι έτσι, τότε αυτή εδώ δεν έχει χάσει τίποτα, γιατί ακούγεται πρώτη φορά. Γι αυτή την ιστορία κάποιοι άνθρωποι θα πρέπει να παραμερίσουν τη δυσπιστία τους. Αν δεν συνέβαινε σ εμένα, θα ήμουν κι εγώ μία από αυτούς. Πολλοί, όμως, δεν θα δυσκολευτούν καθόλου να την πιστέψουν, γιατί το μυαλό τους είναι ανοιχτό τους το ξεκλείδωσε εκείνο το είδος του κλειδιού που δίνει πίστη στους ανθρώπους. Αυτοί είτε είναι έτσι από γεννησιμιού τους είτε, μωρά ακόμα, τότε που τα μυαλά είναι σαν μπουμπούκια, γαλουχούνται με τρόπο που κάνει τα πέταλά τους ν ανοίξουν σιγά-σιγά και τα προετοιμάζει για να έρθει η ίδια η ζωή να τα θρέψει. Καθώς πέφτει η βροχή και λάμπει ο ήλιος, αυτά μεγαλώνουν, όλο και μεγαλώνουν μυαλά τόσο ανοιχτά που ζουν με επίγνωση και δεκτικότητα, που βλέπουν φως εκεί που υπάρχει σκοτάδι, διακρίνουν ευκαιρίες στα αδιέξοδα, γεύονται τη νίκη όταν οι άλλοι αναμασούν την αποτυχία, αμφιβάλλουν όταν οι άλλοι αποδέχονται με κλειστά μάτια. Λίγο λιγότερο βαριεστημένα, λίγο λιγότερο κυνικά. Λίγο λιγότερο έτοιμα να καταθέσουν τα όπλα. Τα μυαλά κάποιων ανθρώπων

2 12 CECELIA AHERN ανοίγουν αργότερα στη ζωή, ύστερα από μια τραγωδία ή ένα θρίαμβο. Και η τραγωδία και ο θρίαμβος μπορούν ν αποτελέσουν το κλειδί που ξεμανταλώνει και ανοίγει εκείνο το κουτί της δήθεν παντογνωσίας, επιτρέποντας στο μυαλό να αποδεχτεί το άγνωστο, να αποχαιρετήσει τις ευθείες γραμμές και τον πραγματισμό. Υπάρχουν, όμως, κι εκείνοι που το μυαλό τους είναι σαν μπουκέτο από μίσχους, οι οποίοι μπουμπουκιάζουν όποτε μαθαίνουν κάτι καινούριο ένα νέο μπουμπούκι για κάθε νέα πληροφορία αλλά ποτέ δεν ανοίγουν, ποτέ δεν ανθίζουν. Είναι οι άνθρωποι που τους αρέσουν τα κεφαλαία και οι τελείες, όχι όμως τα ερωτηματικά και τα αποσιωπητικά Τέτοιοι άνθρωποι ήταν οι γονείς μου. Παντογνώστες. Άνθρωποι που έλεγαν: «Αν δεν το έχω δει γραμμένο πουθενά ή δεν το έχω ακουστά, τότε παράτα μας με τις βλακείες σου». Άνθρωποι με τετράγωνη λογική και κεφάλια γεμάτα μπουμπούκια που μπορεί να είχαν τα πιο θεσπέσια χρώματα, να ήταν τέλεια περιποιημένα και να ευωδίαζαν γλυκά, αλλά ποτέ δεν άνοιγαν, ποτέ δεν ήταν τόσο ελαφριά ή ντελικάτα ώστε να λικνιστούν στο αεράκι αλύγιστα και στητά, απαθέστατα, παρέμειναν μπουμπούκια μέχρι τη μέρα που πέθαναν. Εντάξει, η μητέρα μου δεν πέθανε. Όχι ακόμη από ιατρικής άποψης τουλάχιστον. Αλλά παρότι δεν είναι νεκρή, ζωντανή δεν τη λες σίγουρα. Είναι σαν ζόμπι που κάπου-κάπου μουρμουράει, σαν να θέλει να βεβαιωθεί πως είναι ακόμα ζωντανή. Αν την έβλεπες από μακριά, θα έλεγες πως είναι μια χαρά. Αν έρθεις όμως πιο κοντά, θα παρατηρήσεις ότι το ανοιχτό ροζ κραγιόν είναι μια υποψία ακανόνιστο και τα μάτια της κουρασμένα και άψυχα, όπως τα σπίτια των τηλεοπτικών σίριαλ που τα στήνουν εξ ολοκλήρου σε στούντιο μια πρόσοψη μοναχά, αλλά ουσία μηδέν από πίσω. Τριγυρίζει στο σπίτι, πλανιέται από δωμάτιο σε δωμάτιο φορώντας μια ρομπ ντε σαμπρ με κλος μανίκια που ανεμίζουν ανάλαφρα, λες κι είναι καμιά καλλονή του Νότου στο αρχοντικό μιας φυτείας από το Όσα παίρνει ο άνεμος, που σκέφτεται πως θα τα σκεφτεί όλα αύριο. Παρά την κύκνεια χάρη της καθώς περιφέρεται στο σπίτι, κάτω από την

3 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 13 επιφάνεια κλοτσάει μανιασμένα, τινάζει χέρια και πόδια στην προσπάθεια να κρατήσει το κεφάλι έξω απ το νερό, χαρίζοντάς μας πότε-πότε ένα από τα χαρακτηριστικά πανικόβλητα χαμόγελά της για να μας δείξει πως είναι ακόμα εδώ, αν και δεν μας πείθει με τίποτα. Μα δεν την κατηγορώ. Αχ, τι μεγάλη πολυτέλεια να εξαφανίζεσαι όπως αυτή, αφήνοντας τους άλλους να μαζέψουν τα σπασμένα και να περισώσουν ό,τι απέμεινε όρθιο. Ακόμα δεν σας έχω πει τίποτα, θα πρέπει να έχετε μπερδευτεί πάρα πολύ. Με λένε Ταμάρα Γκούντγουιν. Άκου εκεί, Γκούντγουιν. * Είναι από εκείνες τις απαίσιες εκφράσεις που απεχθάνομαι. Κάτι ή είναι νίκη ή δεν είναι. Όπως λέμε «δυσάρεστη απώλεια», «καυτός ήλιος» ή «εντελώς νεκρός». Δύο λέξεις που μπαίνουν χωρίς λόγο μαζί για να εκφράσουν κάτι που θα μπορούσε να ειπωθεί μόνο με τη δεύτερη. Μερικές φορές, όταν συστήνομαι σε κάποιον, παραλείπω μία από τις δύο: Ταμάρα Γκουντ, που ακούγεται πολύ ειρωνικό, επειδή ποτέ δεν ήμουν καλή ή Ταμάρα Γουίν, το οποίο ηχεί κάπως σαν κοροϊδία, γιατί ποιος έχασε τη ρέντα του για να τη βρω εγώ... Είμαι δεκαέξι χρόνων ή έτσι μου λένε τουλάχιστον. Αυτή τη στιγμή αμφιβάλλω για την ηλικία μου, γιατί νιώθω σαν να έχω τα διπλάσια χρόνια. Στα δεκατέσσερα ένιωθα δεκατεσσάρων. Συμπεριφερόμουν σαν εντεκάχρονη και ήθελα να είμαι δεκαοχτάρα. Τους τελευταίους μήνες, όμως, πέρασαν μερικά χρόνια από τη ζωή μου. Γίνεται αυτό; Τα κλειστά μπουμπούκια θα κουνούσαν το κεφάλι πως όχι, αλλά τα ανοιχτά μυαλά θα έλεγαν πιθανόν. Όλα γίνονται, θα έλεγαν. Ε, λοιπόν, ξέρετε κάτι; Δεν γίνονται όλα. Δεν γίνεται να ξαναφέρω τον μπαμπά μου στη ζωή. Προσπάθησα όταν τον βρήκα νεκρό, σωριασμένο στο πάτωμα του γραφείου του εντελώς νεκρό, μπορώ να πω με πρόσωπο μπλάβο, μ ένα άδειο κουτί χάπια δίπλα του κι ένα άδειο μπουκάλι ουίσκι * Goodwin στο κείμενο: good win, «καλή νίκη» ή «καλή επιτυχία». (ΣτΜ)

4 14 CECELIA AHERN στο γραφείο του. Δεν ήξερα τι έκανα, κόλλησα πάντως τα χείλη μου στα δικά του και άρχισα να του μαλάζω σαν τρελή το στήθος. Δεν είχε αποτέλεσμα. Αλλά και στην κηδεία, στο νεκροταφείο, όταν η μητέρα μου έπεσε πάνω στο φέρετρο κι άρχισε να σκούζει και να γρατζουνίζει το λακαρισμένο ξύλο την ώρα που τον κατέβαζαν στο λάκκο ο οποίος είχε, παρεμπιπτόντως, μια επικάλυψη από ψεύτικο πράσινο χορτάρι, λες και ήμασταν τόσο χαϊβάνια που δεν θα καταλαβαίναμε ότι στην πραγματικότητα τον κατέβαζαν στη σκουληκιασμένη γη όπου θα ήταν η αιώνια κατοικία του, ούτε αυτό είχε αποτέλεσμα. Μπορεί να θαυμάζω τη μαμά για την προσπάθειά της, αλλά η κατάρρευσή της στον τάφο δεν τον έφερε πίσω. Και όταν μαζευτήκαμε στο σπίτι μετά την κηδεία, τότε που συγγενείς και φίλοι πήραν μέρος στο διαγωνισμό «Ποιος γνώριζε καλύτερα τον Τζορτζ» και μοιράστηκαν ατέλειωτες ιστορίες για τον μπαμπά μου, παλεύοντας ποιος θα πάρει πρώτος το λόγο και έτοιμοι να πεταχτούν πάνω λέγοντας: «Αυτό το λες αστείο; Τότε πού ν ακούσεις και το άλλο» ή «Μια φορά ήμασταν, που λέτε, με τον Τζορτζ» ούτε έτσι τον έφεραν πίσω. Αλλά και τότε που η μαμά ανακάλυψε ότι τα προσωπικά οικονομικά του μπαμπά έχαιραν υγείας ανάλογης με τη δική του, ούτε αυτό είχε κανένα αποτέλεσμα. Είχε χρεοκοπήσει και η τράπεζα είχε ήδη κινήσει διαδικασίες κατάσχεσης του σπιτιού μας και όλων των υπόλοιπων ακινήτων που είχε ο μπαμπάς στην κατοχή του, οπότε η μαμά αναγκάστηκε να πουλήσει όλα μα όλα τα περιουσιακά μας στοιχεία για να ξεπληρώσει τα χρέη. Ούτε τότε γύρισε πίσω για να μας βοηθήσει. Εκείνη, λοιπόν, τη στιγμή το πήρα απόφαση ότι είχε φύγει. Για τα καλά. Σκέφτηκα πως εφόσον μας άφησε να τα περάσουμε μόνες μας όλα αυτά με άφησε να φυσήξω αέρα στο νεκρό κορμί του, άφησε τη μαμά να γρατζουνίσει το φέρετρό του μπροστά σε όλο τον κόσμο και μετά μας κοιτούσε να χάνουμε όλα όσα ήταν κάποτε δικά μας, τότε είχε φύγει για τα καλά. Έξυπνο από μέρους του που δεν κάθισε να τα δει όλα αυτά. Ήταν τόσο απαίσια και εξευτελιστικά όσο σίγουρα φανταζόταν κι έτρεμε και ο ίδιος.

5 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 15 Αν οι γονείς μου ήταν προικισμένοι με ανθηρά μπουμπούκια, τότε ίσως, λέω ίσως, να τα είχαν αποφύγει όλα αυτά. Αλλά δεν ήταν. Δεν έβλεπαν φως στο βάθος του τούνελ. Δεν υπήρχαν άλλες δυνατότητες, κανένας άλλος δρόμος δράσης. Ήταν πρακτικοί άνθρωποι, αλλά δεν υπήρχαν πρακτικές λύσεις. Μόνο η πίστη και η ελπίδα μπορούσαν να βοηθήσουν τον πατέρα μου να το ξεπεράσει. Αλλά ο μπαμπάς μου δεν διέθετε τίποτε από τα δύο κι έτσι, όταν έκανε αυτό που έκανε, στην ουσία μάς πήρε μαζί του στον τάφο. Απορώ πραγματικά πώς ο θάνατος που είναι τόσο σκοτεινός και τελεσίδικος μπορεί να φωτίσει το χαρακτήρα κάποιου. Οι όμορφες ιστορίες που άκουσα για τον μπαμπά όλες εκείνες τις εβδομάδες ήταν ατέλειωτες και συγκινητικές. Έβρισκα παρηγοριά και μου άρεσε να χάνομαι σ αυτές τις ιστορίες αλλά, για να πω την αλήθεια, δεν είμαι καθόλου σίγουρη αν ήταν πραγματικές. Ο μπαμπάς μου δεν ήταν συμπαθητικός άνθρωπος. Τον αγαπούσα φυσικά, αλλά ξέρω πως δεν ήταν καλός χαρακτήρας. Σπανίως μιλούσαμε οι δυο μας και όταν το κάναμε ήταν για να διαφωνήσουμε για κάτι, ή μου έδινε χρήματα για να με ξεφορτωθεί. Ήταν οξύθυμος, ξεσπούσε συχνά, αρπαζόταν με το παραμικρό, επέβαλλε τις απόψεις του στους άλλους και ήταν, μπορώ να πω, αλαζόνας. Έφερνε τους άλλους σε δύσκολη θέση, τους έκανε να νιώθουν υποδεέστεροι και το διασκέδαζε με την ψυχή του. Στα εστιατόρια συνήθιζε να στέλνει τρεις και τέσσερις φορές το φιλέτο του πίσω στην κουζίνα μόνο και μόνο για να δει το σερβιτόρο να ιδρώνει και να ξεϊδρώνει. Μπορούσε να παραγγείλει το πιο ακριβό κρασί και μετά να πει ότι ήταν ξινισμένο μόνο και μόνο για να τσαντίσει τον εστιάτορα. Φώναζε την αστυνομία και παραπονιόταν για την ένταση της μουσικής στα πάρτι που γίνονταν στα άλλα σπίτια της γειτονιάς, μουσική που δεν ακούγαμε καν, αναγκάζοντας τους γείτονες να την κλείσουν μόνο και μόνο επειδή δεν ήμασταν κι εμείς καλεσμένοι. Δεν είπα τίποτε από αυτά στην κηδεία ούτε και στη μικρή συγκέντρωση που ακολούθησε μετά στο σπίτι μας. Μάλιστα, δεν είπα τίποτε απολύτως. Κατέβασα ολομόναχη ένα μπουκάλι κόκκινο

6 16 CECELIA AHERN κρασί και κατέληξα να κάνω εμετό στο πάτωμα δίπλα στο γραφείο του μπαμπά, όπου πέθανε. Εκεί με βρήκε η μαμά και με σκαμπίλισε. Είπε πως την κατέστρεψα. Δεν ήμουν σίγουρη αν αναφερόταν στη μοκέτα ή στη μνήμη του μπαμπά, όπως και να είχε όμως, ήμουν απολύτως σίγουρη ότι ο μπαμπάς τις είχε λερώσει και τις δύο από μόνος του. Μη νομίζετε ότι προσπαθώ τώρα να βγάλω το άχτι μου για τον μπαμπά. Κι εγώ απαίσια ήμουν. Χειρότερη κόρη από μένα δεν μπορούσε να υπάρξει. Μου έδιναν τα πάντα, αλλά σπανίως έλεγα «ευχαριστώ». Και να το είπα ποτέ, μάλλον δεν το εννοούσα. Για να είμαι ειλικρινής, δεν νομίζω ότι ήξερα το νόημα της λέξης. Το να λες «ευχαριστώ» είναι δείγμα εκτίμησης, ευγνωμοσύνης. Η μαμά κι ο μπαμπάς μού μιλούσαν διαρκώς για τα μωρά που πέθαιναν από την πείνα στην Αφρική, λες και με αυτό τον τρόπο θα μ έκαναν να εκτιμήσω κάτι. Τώρα που το σκέφτομαι εκ των υστέρων, μου φαίνεται ότι ο καλύτερος τρόπος για να με κάνουν να εκτιμήσω κάτι θα ήταν μάλλον να μη μου έδιναν τα πάντα. Μέναμε σε μια μοντέρνα έπαυλη εξακοσίων πενήντα τετραγωνικών, με έξι υπνοδωμάτια, πισίνα, γήπεδο του τένις και ιδιωτική παραλία στο Κιλάινι, στην κομητεία του Δουβλίνου. Το δωμάτιό μου βρισκόταν στη μία άκρη του σπιτιού και των γονιών μου στην άλλη, και είχε μπαλκόνι με θέα στην παραλία, αλλά δεν νομίζω να κοίταξα ποτέ μου από κει. Είχε δικό του μπάνιο με ντουζιέρα και τζακούζι, καθώς και τηλεόραση πλάσμα TileVision * για την ακρίβεια στον τοίχο πάνω από την μπανιέρα. Είχα μια ντουλάπα γεμάτη τσάντες γνωστών σχεδιαστών, υπολογιστές, PlayStation και κρεβάτι με ουρανό. Τι τυχερή που ήμουν... Ώρα τώρα γι άλλη μια αλήθεια: Ήμουν σκέτος εφιάλτης. Ήμουν αναιδής, αντιμιλούσα, ήθελα τα πάντα και, κάτι ακόμη χειρότερο, νόμιζα ότι δικαιούμουν τα πάντα απλά και μόνο επειδή τα είχαν όλοι οι γνωστοί μου. Ούτε στιγμή δεν μου πέρασε από το μυαλό ότι ούτε αυτοί τα δικαιούνταν ιδιαίτερα. *Αδιάβροχες τηλεοράσεις, κατασκευασμένες ειδικά για το μπάνιο. (ΣτΜ)

7 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 17 Είχα βρει τρόπο να το σκάω τα βράδια από το δωμάτιό μου και να βγαίνω έξω κρυφά για να σμίγω με την παρέα μου. Σκαρφάλωνα στο μπαλκόνι του δωματίου μου, κατέβαινα από την υδρορρόη και πατούσα στη στέγη της πισίνας, απ όπου με δυο βηματάκια βρισκόμουν στο έδαφος. Στην ιδιωτική μας παραλία υπήρχε ένα σημείο όπου πηγαίναμε να τα κοπανήσουμε με τους φίλους. Τα κορίτσια πίναμε κυρίως πολύχρωμα κοκτέιλ: το περιεχόμενο από τα μπουκάλια της κάβας των γονιών μας ανάκατο σε πλαστικό μπουκάλι. Με αυτό τον τρόπο, παίρνοντας λίγα μονάχα εκατοστά από κάθε μπουκάλι, δεν μας έπαιρναν μυρωδιά. Τα αγόρια έπιναν όποιο μηλίτη έπεφτε στα χέρια τους. Έπαιρναν επίσης όποιο κορίτσι έπεφτε στα χέρια τους και αυτό ήμουν ως επί το πλείστον εγώ. Υπήρχε ένα αγόρι, ο Φιάκρα, τον οποίο έκλεψα από την καλύτερή μου φίλη, τη Ζόι. Αυτός λοιπόν είχε μπαμπά διάσημο ηθοποιό και ας μην κρύβομαι πίσω από το δάχτυλό μου αυτός ήταν ο μόνος λόγος που τον άφηνα, θυμάμαι, να χώνει το χέρι του κάτω απ τη φούστα μου για κάνα μισάωρο κάθε βράδυ. Έλεγα πως μια μέρα θα γνώριζα τον μπαμπά του. Δεν τον γνώρισα ποτέ. Οι γονείς μου το θεωρούσαν σημαντικό να βλέπω τον κόσμο, καθώς και πώς ζουν οι άλλοι άνθρωποι. Όλο μου έλεγαν πόσο τυχερή ήμουν που έμενα στο μεγάλο παραθαλάσσιο σπίτι μας και, προκειμένου να με βοηθήσουν να εκτιμήσω τον κόσμο, ξεκαλοκαιριάζαμε στη βίλα μας στη Μαρμπέλα, τα Χριστούγεννα πηγαίναμε στο σαλέ μας στο Βερμπιέ και το Πάσχα στο Ριτζ της Νέας Υόρκης, όπου επιδιδόμασταν σε ψώνια. Για τα δέκατα έβδομα γενέθλιά μου με περίμενε ήδη ένα ολοδικό μου ροζ κάμπριο Μίνι Κούπερ, ενώ ένας φίλος του μπαμπά μου, ο οποίος είχε στούντιο ηχογραφήσεων, περίμενε να με ακούσει να τραγουδάω και πιθανότατα να μου κλείσει συμβόλαιο. Ωστόσο, από τη στιγμή που ένιωσα το χέρι του να με χουφτώνει από πίσω, δεν ήθελα πια να μείνω στιγμή μόνη μαζί του στο δωμάτιο. Ούτε καν για να γίνω διάσημη. Όλο το χρόνο η μαμά και ο μπαμπάς έπαιρναν μέρος σε φιλανθρωπικές εκδηλώσεις. Η μαμά χαλούσε περισσότερα λεφτά

8 18 CECELIA AHERN για φορέματα απ ό,τι σε τραπέζια, ενώ δύο φορές το χρόνο χάριζε όσα ρούχα είχε αγοράσει παρορμητικά και δεν φορούσε ποτέ στην κουνιάδα της Ρόζαλιν που έμενε στην επαρχία σε περίπτωση που η Ρόζαλιν θα ένιωθε καμιά φορά την ανάγκη να πάει ν αρμέξει φορώντας επώνυμο φόρεμα. Ξέρω τώρα τώρα που είμαστε εκτός του κόσμου στον οποίο ζούσαμε κάποτε ότι δεν ήμασταν και οι πιο συμπαθητικοί άνθρωποι της γης. Νομίζω ότι πίσω από το ανέκφραστο προσωπείο της μητέρας μου, το ξέρει κι αυτή. Όχι ότι ήμασταν κακοί, απλώς δεν ήμασταν καλοί. Ποτέ δεν προσφέραμε τίποτε στον κόσμο, αλλά πήραμε ένα σκασμό. Δεν μας άξιζαν όλα αυτά όμως. Παλιότερα, δεν σκεφτόμουν ποτέ το αύριο. Ζούσα το τώρα. Ήθελα τα πάντα τώρα. Την τελευταία φορά που είδα τον πατέρα μου, του έβαλα τις φωνές, του είπα ότι τον μισώ και μετά του κοπάνησα την πόρτα κατάμουτρα. Δεν έκανα ποτέ βήμα πίσω, ούτε ένα βήμα έξω από το μικρόκοσμό μου, ώστε να σκεφτώ τι στην ευχή έλεγα ή έκανα και πώς αυτό πλήγωνε τους άλλους. Είπα στον μπαμπά ότι δεν ήθελα να τον ξαναδώ ποτέ και δεν τον ξαναείδα. Στιγμή δεν σκέφτηκα την επόμενη μέρα ούτε και διανοήθηκα την πιθανότητα αυτά να είναι τα τελευταία μου λόγια στον πατέρα μου κι εκείνη να είναι η τελευταία μου στιγμή μαζί του. Όλα τούτα είναι δυσβάσταχτα. Είναι πολλά τα πράγματα για τα οποία ζητάω συγχώρεση. Θέλει χρόνο. Τώρα όμως, εξαιτίας του θανάτου του μπαμπά και λόγω του πράγματος που δεν σας έχω αποκαλύψει ακόμα, δεν μου μένει άλλη επιλογή από το να σκεφτώ το αύριο, καθώς και όλους τους ανθρώπους τους οποίους επηρεάζει το αύριο. Τώρα, όταν ξυπνάω το πρωί, χαίρομαι που υπάρχει το αύριο. Έχασα τον μπαμπά μου. Αυτός έχασε όλα του τα αύριο κι εγώ έχασα όλα τα αύριο μαζί του. Μπορείτε να πείτε ότι τώρα είμαι ευγνώμων που συνεχίζουν να έρχονται. Τώρα θέλω να τα κάνω όσο καλύτερα μπορώ.

9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΥΟ Δυο χρυσόμυγες o τ α ν τ α μ υ ρ μ ή γ κ ι α θέλουν να βρουν τον ασφαλέστερο δρόμο προς την τροφή, βγαίνει πρώτα ένα μυρμήγκι μόνο του. Μόλις αυτό βρει τη διαδρομή, αφήνει ένα χημικό ίχνος το οποίο θα ακολουθήσουν τα άλλα. Αν τύχει να πατήσετε ποτέ μια σειρά μυρμηγκιών ή, εφόσον δεν είστε τόσο ψυχωτικοί, αν κάνετε την παραμικρή παρέμβαση στο χημικό ίχνος, τα μυρμήγκια χάνουν τον μπούσουλα. Όσα μυρμήγκια μείνουν πίσω αρχίζουν να τρέχουν γύρω-γύρω πανικόβλητα, προσπαθώντας να εντοπίσουν πάλι το ίχνος. Μου αρέσει να κάθομαι και να τα χαζεύω: εντελώς αποπροσανατολισμένα στην αρχή, γυρίζουν σαν τρελά πέφτοντας το ένα πάνω στο άλλο, καθώς προσπαθούν να βρουν ποιο δρόμο να πάρουν έπειτα όμως ανασυντάσσονται και εντέλει ξαναβρίσκουν το δρόμο και μπαίνουν πάλι στη γραμμή τους σαν να μη συνέβη τίποτα. Ο πανικός τους μου φέρνει στο μυαλό εμένα και τη μαμά. Κάποιος ήρθε και διέσπασε τη γραμμή μας, άρπαξε τον αρχηγό μας, κατέστρεψε το μονοπάτι μας και οι ζωές μας περιήλθαν στο απόλυτο χάος. Πιστεύω ελπίζω ότι με τον καιρό θα βρούμε πάλι το δρόμο μας. Μονάχα ένας μπροστάρης χρειάζεται για να οδηγήσει όλους τους άλλους, και εφόσον η μαμά κάθεται άπραγη και

10 20 CECELIA AHERN περιμένει να περάσει η μπόρα, νομίζω πως πρέπει να μπω εγώ μπροστά. Χτες καθόμουν και χάζευα μια χρυσόμυγα που προσπαθούσε να ξεφύγει από το καθιστικό αλλά έπεφτε συνεχώς πάνω στο παράθυρο, κοπανώντας ξανά και ξανά το κεφάλι στο τζάμι. Κάποια στιγμή σταμάτησε να ορμάει σαν βολίδα και πήγε και στάθηκε σε μια γωνιά στο τζάμι, βομβώντας λες κι είχε πάθει κρίση πανικού. Αγανάκτησα όπως την κοιτούσα, κυρίως επειδή αν πετούσε λίγο ψηλότερα, στην κορυφή του παραθύρου, θα κατάφερνε να ελευθερωθεί. Εκείνη όμως συνέχιζε να κάνει την ίδια κίνηση ξανά και ξανά. Φανταζόμουν τον εκνευρισμό της να βλέπει τα δέντρα, τα λουλούδια και τον ουρανό, αλλά να μην μπορεί να πάει κοντά τους. Κάμποσες φορές προσπάθησα να τη βοηθήσω και να την καθοδηγήσω προς την ανοιχτή πλευρά του παραθύρου, αλλά εκείνη πέταξε μακριά και άρχισε να ζουζουνίζει γύρω-γύρω στο δωμάτιο. Εντέλει, γύρισε και κάθισε στο ίδιο σημείο και ήταν σαν να την άκουγα σχεδόν να λέει: «Λοιπόν, έχουμε και λέμε, μπήκα από δω». Αναρωτιέμαι αν αυτό που κάνω που την παρακολουθώ από την πολυθρόνα μου είναι λίγο σαν αυτό που κάνει ο Θεός, αν δηλαδή υπάρχει Θεός. Κάθεται στην πολυθρόνα του και βλέπει την ευρύτερη εικόνα, όπως έβλεπα κι εγώ ότι αν η χρυσόμυγα ανέβαινε στην κορυφή του παραθύρου, τότε θα ελευθερωνόταν. Στην πραγματικότητα δεν είχε παγιδευτεί, απλώς έψαχνε στο λάθος μέρος. Αναρωτιέμαι αν ο Θεός βλέπει κάποιο δρόμο διαφυγής για μένα και τη μαμά. Εφόσον εγώ βλέπω το ανοιχτό παράθυρο για τη μύγα, τότε ο Θεός βλέπει τα αύριο για μένα και τη μαμά. Αυτή η ιδέα μού δίνει παρηγοριά. Μου έδινε μάλλον, μέχρι που έφυγα από το δωμάτιο και όταν γύρισα, λίγες ώρες αργότερα, βρήκα μια νεκρή χρυσόμυγα στο περβάζι. Μπορεί να μην ήταν η ίδια, αλλά και πάλι Και τότε, για να πάρετε μια ιδέα σε τι κατάσταση βρίσκεται το μυαλό μου αυτή τη στιγμή, έβαλα τα κλάματα Ύστερα θύμωσα με τον Θεό, επειδή στο μυαλό μου ο θάνατος της χρυσόμυγας σήμαινε ότι εγώ και η μαμά μπορεί να μην καταφέρουμε να ξεφύγουμε ποτέ από αυτή τη σύγχυση. Τι

11 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 21 νόημα έχει να είσαι παντεπόπτης, να βλέπεις τα πάντα, αλλά να μην κάνεις τίποτα για να βοηθήσεις; Τότε συνειδητοποίησα ότι στην προκειμένη περίπτωση Θεός ήμουν εγώ, καθώς και ότι προσπάθησα να βοηθήσω τη χρυσόμυγα αλλά εκείνη δεν με άφησε. Και τότε μ έπιασε στενοχώρια για λογαριασμό του Θεού, επειδή κατάλαβα πόση απογοήτευση θα πρέπει να αισθανόταν. Είναι φορές που κάποιος πάει να δώσει ένα χέρι βοήθειας και βλέπει να του αποδιώχνουν το χέρι. Η μεγάλη επιθυμία του ανθρώπου είναι να βοηθάει μόνος του τον εαυτό του. Παλιά, δεν σκεφτόμουν ποτέ αυτά τα πράγματα: τον Θεό, τις χρυσόμυγες, τα μυρμήγκια. Προτιμούσα να με βρουν νεκρή παρά να με δουν καθισμένη σε μια πολυθρόνα σαββατιάτικα, μ ένα βιβλίο στο χέρι, να χαζεύω μια βρoμόμυγα που κοπανιέται στο παράθυρο. Ίσως αυτό να σκεφτόταν και ο μπαμπάς στις ύστατες στιγμές του: «Καλύτερα να με βρουν νεκρό εδώ στο γραφείο μου παρά να υποστώ τον εξευτελισμό να δω να μου παίρνουν όλο μου το βιος». Τα Σάββατα πηγαίναμε με τις φίλες μου στο «Topshop», όπου δοκιμάζαμε ό,τι είχαν και δεν είχαν στο μαγαζί και γελούσαμε νευρικά καθώς η Ζόι παράχωνε όσο περισσότερα αξεσουάρ μπορούσε στο παντελόνι της πριν φύγουμε από το μαγαζί. Αν δεν πηγαίναμε στο «Topshop», τότε καθόμασταν όλη μέρα στα «Starbucks» πίνοντας γκράντε λάτε με γεύση τζίντζερ και τρώγοντας μάφιν μπανάνα-μέλι. Είμαι σίγουρη ότι αυτό ακριβώς κάνουν οι φίλες μου τώρα. Δεν έχω μιλήσει με καμία έπειτα από την πρώτη εβδομάδα που ήρθα εδώ. Πήρα μόνο ένα γραπτό μήνυμα από τη Λόρα, προτού μου κόψουν το τηλέφωνο, με το οποίο με ενημέρωνε για όλα τα κουτσομπολιά το σημαντικότερο ήταν ότι η Ζόι τα ξαναβρήκε με τον Φιάκρα και το έκαναν στο σπίτι της Ζόι το Σαββατοκύριακο που οι γονείς της έλειπαν στο Μόντε Κάρλο. Ο πατέρας της έχει πρόβλημα με τον τζόγο πολύ μας άρεσε αυτό, όπως και στη Ζόι άλλωστε, γιατί όταν μέναμε στο σπίτι της οι γονείς της γύριζαν πολύ αργότερα από τους υπόλοιπους γονείς. Τέλος πάντων, όπως φαίνεται, η Ζόι είπε πως το σεξ με τον Φιάκρα

12 22 CECELIA AHERN πόνεσε περισσότερο και από εκείνη τη φορά που η λεσβία της ομάδας χόκεϊ του Σάτον τη χτύπησε με το μπαστούνι ανάμεσα στα σκέλια πιστέψτε με, ήταν απαίσιο, το είδα με τα ίδια μου τα μάτια και ότι δεν έχει καμιά πρεμούρα να το ξανακάνει. Στο μεταξύ, η Λόρα μου ζήτησε να μην πω τίποτα σε κανέναν, αλλά το Σαββατοκύριακο θα βρισκόταν με τον Φιάκρα για να το κάνουν. Ελπίζει να μην έχω πρόβλημα και με παρακαλεί να μην το πω στη Ζόι. Σιγά, λες κι εδώ που βρίσκομαι θα μπορούσα να πω τίποτα σε κανέναν, ακόμα και να το ήθελα. Πού βρίσκομαι; Δεν σας είπα ακόμα, έτσι; Την κουνιάδα της μαμάς μου, τη Ρόζαλιν, σας την ανέφερα ήδη. Είναι εκείνη στην οποία η μαμά μου, όποτε αποφάσιζε ν αδειάσει την ντουλάπα της, έστελνε τα αφόρετα ρούχα που είχε αγοράσει από παρόρμηση της στιγμής, στοιβάζοντάς τα μέσα σε μαύρες σακούλες σκουπιδιών με τις ταμπελίτσες κρεμασμένες ακόμα πάνω τους. Η Ρόζαλιν έχει παντρευτεί το θείο Άρθουρ, τον αδελφό της μαμάς μου. Μένουν στην επαρχία, σ ένα μέρος ονόματι Μιθ και σ ένα σπίτι που αποτελούσε μέρος της πύλης ενός κάστρου, κατάμονοι στη μέση του πουθενά. Στο παρελθόν είχαμε έρθει ελάχιστες φορές να τους δούμε και πάντα βαριόμουν του θανατά. Κάναμε μία ώρα κι ένα τέταρτο για να φτάσουμε εκεί και την όποια έξαψη της αναμονής ακολουθούσε πάντα η απογοήτευση. Τους θεωρούσα χωριάτες που ζούσαν στις ερημιές. Τους αποκαλούσα το Δίδυμο της Συμφοράς και αυτή είναι η μοναδική φορά που θυμάμαι να γέλασε ο μπαμπάς με αστείο μου. Ο μπαμπάς δεν ερχόταν ποτέ μαζί μας όποτε πηγαίναμε να επισκεφτούμε τη Ρόζαλιν και τον Άρθουρ. Δεν νομίζω ότι είχαν μαλώσει ποτέ ή τίποτα τέτοιο, αλλά όπως με τις πολικές αρκούδες και τους πιγκουίνους, ήταν τόσο μεγάλη η απόσταση που τους χώριζε, ώστε απλώς δεν μπορούσαν να βρεθούν ποτέ στο ίδιο μέρος μαζί. Εδώ μένουμε τώρα πάντως. Στις ερημιές, με το Δίδυμο της Συμφοράς. Το σπίτι είναι γλυκύτατο, το ένα τέταρτο από το παλιό μας σπίτι, που δεν θα το έλεγες και κακό πράγμα, και μου θυμίζει το μπισκοτόσπιτο από το παραμύθι του Χάνσελ και της Γκρέτελ. Είναι χτισμένο με ασβεστόλιθο, ενώ τα τελάρα γύρω από τα παράθυρα

13 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 23 και τη στέγη είναι βαμμένα λαδιά. Στο πάνω πάτωμα έχει τρεις κρεβατοκάμαρες ενώ στο κάτω κουζίνα και καθιστικό. Η μαμά έχει δικό της μπάνιο, αλλά η Ρόζαλιν, ο Άρθουρ κι εγώ μοιραζόμαστε το κοινό μπάνιο του ορόφου. Καθώς ήμουν συνηθισμένη να έχω δικό μου μπάνιο, το βρίσκω αηδιαστικό, ιδίως αν χρειαστεί να πάω τουαλέτα μετά το θείο Άρθουρ και την καθημερινή ιεροτελεστία της ανάγνωσης της εφημερίδας του. Η Ρόζαλιν είναι μανιακή με την καθαριότητα κι έχει εμμονή με την τάξη στιγμή δεν τη βλέπεις να ησυχάζει. Όλο μετακινεί πράγματα, καθαρίζει, ψεκάζει τον αέρα με χημικά και πετάει κουβέντες για τον Θεό και την Πρόνοιά του. Μια φορά της είπα ότι ευχόμουν ο Θεός να προνοούσε καλύτερα απ ό,τι προνόησε ο μπαμπάς για μας. Με κοίταξε με φρίκη κι έφυγε τρέχοντας για να πάει να ξεσκονίσει κάπου αλλού. Αν πεις από βάθος δε, η Ρόζαλιν μοιάζει με σφηνάκι. Όλα όσα λέει είναι εντελώς άσχετα και περιττά: Ο καιρός. Μια θλιβερή είδηση για έναν κακομοίρη στην άλλη άκρη του κόσμου. Μια φίλη της στο τέρμα του δρόμου που έσπασε το χέρι της ή που ο πατέρας της έχει μόνο δύο μήνες ζωή. Ή η κόρη κάποιου που παντρεύτηκε έναν ανεπρόκοπο που την παρατάει με δύο παιδιά στην αγκαλιά. Γι αυτήν, όλα είναι μαύρα κι άραχλα και τα συνοδεύει πάντα με μια φράση για τον Θεό λόγου χάρη, «Πρώτα ο Θεός» ή «Μεγάλη η Χάρη Του» ή «Ο Θεός να τους έχει καλά». Όχι ότι εγώ λέω τίποτε βαθυστόχαστο, αλλά έτσι και επιχειρήσω ποτέ να συζητήσω κάτι απ όλα αυτά πιο ουσιαστικά να φτάσω, ας πούμε, στη ρίζα του προβλήματος, η Ρόζαλιν είναι εντελώς ανίκανη να παρακολουθήσει τη συζήτηση. Το μόνο που θέλει είναι να μιλάει για θλιβερά προβλήματα, αλλά δεν την ενδιαφέρει καθόλου να κουβεντιάσει τα αίτια ούτε τη λύση. Με αποστομώνει με το τροπάρι της για τον Θεό και με κάνει να νιώθω σαν να μιλάω χωρίς να έχω πάρει το λόγο ή σαν να είμαι τόσο μικρή που είναι αδύνατον να αντιληφθώ την πραγματικότητα. Εγώ πάλι νομίζω πως συμβαίνει το αντίστροφο. Πιστεύω ότι η Ρόζαλιν θίγει κάποια θέματα μόνο και μόνο για να αποτινάξει την αίσθηση ότι τα αποφεύγει, αλλά με το που βγάζει την υποχρέωση από πάνω της δεν ξαναμιλάει ποτέ γι αυτά.

14 24 CECELIA AHERN Νομίζω ότι σ όλη μου τη ζωή δεν έχω ακούσει το θείο Άρθουρ να λέει πάνω από πέντε κουβέντες. Λες και η μαμά πέρασε όλη τη ζωή της μιλώντας για λογαριασμό και των δύο όχι ότι ο θείος Άρθουρ θα συμμεριζόταν καμία από τις απόψεις της. Αυτό τον καιρό ο Άρθουρ μιλάει περισσότερο από τη μαμά. Έχει μια δική του γλώσσα που έμαθα να αποκρυπτογραφώ με αργά αλλά σίγουρα βήματα. Μιλάει με γρυλίσματα, νεύματα και ρουθουνίσματα όποτε διαφωνεί με κάτι, κάνει σαν να ρουφάει τη μύτη του. Όταν δεν του καίγεται καρφί, λέει ένα απλό «Α» και γέρνει το κεφάλι προς τα πίσω. Για παράδειγμα, να πώς κυλάει ένα τυπικό πρωινό γύρω από το τραπέζι. Ο Άρθουρ κι εγώ καθόμαστε στο τραπέζι και η Ρόζαλιν γυροβολάει ως συνήθως στην κουζίνα, όπου καταγίνεται με πιάτα φορτωμένα φέτες του τοστ και πιατάκια γεμάτα σπιτική μαρμελάδα και μέλι. Το ραδιόφωνο παίζει ως συνήθως στη διαπασών, τόσο που από το δωμάτιό μου ακούω ό,τι κι αν λέει ο εκφωνητής ένας εκνευριστικός μίζερος ανθρωπάκος που μιλάει με μονότονη φωνή για όσα τρομερά συμβαίνουν στον κόσμο. Τότε λοιπόν έρχεται η Ρόζαλιν στο τραπέζι με την τσαγιέρα στο χέρι. «Θέλεις τσάι, Άρθουρ;» Ο Άρθουρ τινάζει πίσω το κεφάλι σαν άλογο που προσπαθεί να διώξει μια μύγα από τη χαίτη του. Ναι, θέλει τσάι. Ο τύπος στο ραδιόφωνο λέει ότι έκλεισε ένα ακόμα εργοστάσιο στην Ιρλανδία και ότι εκατό άνθρωποι έχασαν τη δουλειά τους. Ο Άρθουρ παίρνει εισπνοή ρουφώντας μια μεγάλη ποσότητα μύξας από τη μύτη την οποία κατεβάζει στο λαιμό του. Δεν του αρέσει αυτό που ακούει. Η Ρόζαλιν εμφανίζεται στο τραπέζι μ ένα ακόμη πιάτο όπου έχει στοιβάξει φέτες του τοστ. «Ω, τρομερό, ο Θεός να έχει καλά τις οικογένειές τους και τα μικρά που οι μπαμπάδες τους έμειναν χωρίς δουλειά...» «Και οι μαμάδες το ίδιο», λέω και παίρνω μια φέτα. Η Ρόζαλιν με κοιτάζει να δαγκώνω το ψωμί και τα πράσινα μάτια της ανοίγουν διάπλατα καθώς μασάω. Πάντα με κοιτάζει

15 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 25 όταν τρώω κι αυτό με φρικάρει. Νιώθω λες κι είναι η μάγισσα από το Χάνσελ και Γκρέτελ που με περιμένει να παχύνω για να με ρίξει στο φούρνο δεμένη πισθάγκωνα, μ ένα μήλο στο στόμα ωραίο θα ήταν ένα μηλαράκι όμως, και πολύ πιο ελαφρύ απ οτιδήποτε άλλο μου δίνει να φάω. Καταπίνω την μπουκιά που έχω στο στόμα και αφήνω το υπόλοιπο στο πιάτο μου. Η Ρόζαλιν φεύγει πάλι απογοητευμένη. Στις ειδήσεις λένε για ένα νέο κυβερνητικό μέτρο αύξησης της φορολογίας και ο Άρθουρ ρουφάει πάλι τη μύτη. Άλλη μία άσχημη είδηση ν ακούσει, δεν θα του μείνει χώρος για το πρωινό, τόση μύξα που έχει κατεβάσει. Μπορεί να είναι γύρω στα σαράντα πέντε, αλλά δείχνει και φέρεται σαν πολύ μεγαλύτερος. Από τους ώμους και πάνω μου θυμίζει γαρίδα, έτσι όπως είναι πάντα σκυφτός πάνω από κάτι, είτε φαγητό είτε δουλειά. Η Ρόζαλιν επιστρέφει μ ένα πιάτο κλασικό ιρλανδικό πρωινό, που φτάνει για να ταΐσει τα παιδιά και των εκατό εργατών που μόλις έχασαν τη δουλειά τους από το εργοστάσιο. Ο Άρθουρ γέρνει πάλι το κεφάλι πίσω. Χάρηκε πολύ τώρα. Η Ρόζαλιν στέκεται δίπλα μου και μου βάζει τσάι. Αυτό που θα ήθελα πάνω απ όλα τώρα είναι ένας λάτε με γεύση τζίντζερ, αλλά παρ όλα αυτά βάζω γάλα στο δυνατό τσάι και το πίνω. Δεν ξέρω πόσων χρόνων ακριβώς είναι η Ρόζαλιν, αλλά υπολογίζω εκεί γύρω στα σαράντα με σαράντα πέντε, και αν καταλαβαίνετε τι εννοώ, είμαι σίγουρη πως όποια κι αν είναι η πραγματική ηλικία της, αυτή δείχνει δέκα χρόνια μεγαλύτερη. Φαίνεται σαν να έχει ξεμείνει από τη δεκαετία του 1940, με τα λουλουδάτα βαμβακερά της φορέματα που κουμπώνουν στο κέντρο και με το μεσοφόρι από κάτω. Η μαμά μου δεν φόρεσε ποτέ μεσοφόρι εδώ δεν φοράει εσώρουχα καλά-καλά. Η Ρόζαλιν έχει μουντά καστανά μαλλιά, τα οποία αφήνει μόνιμα κάτω και με αυστηρή χωρίστρα στη μέση που αποκαλύπτει τις γκρίζες ρίζες, και τα κόβει κοντά, μέχρι το πιγούνι. Βάζει συνεχώς τα μαλλιά πίσω από τα αυτιά της, έτσι που πετάνε οι ροδαλές μυτερές άκρες τους. Δεν φοράει ποτέ σκουλαρίκια ούτε βάφεται. Έχει πάντα έναν

16 26 CECELIA AHERN χρυσό σταυρό με λεπτή χρυσή αλυσίδα γύρω από το λαιμό. Είναι από τις γυναίκες που φωνάζουν από μακριά ότι δεν ήρθαν ποτέ σε οργασμό στη ζωή τους, όπως θα έλεγε και η φίλη μου η Ζόι. Την ώρα που αφαιρώ το λίπος από το μπέικον, με τα μάτια της Ρόζαλιν να με κοιτάζουν ορθάνοιχτα, αναρωτιέμαι αν η Ζόι ήρθε σε οργασμό όταν το έκανε με τον Φιάκρα. Αλλά τότε έφερα στο μυαλό μου τη ζημιά που της προξένησε το μπαστούνι του χόκεϊ και αμέσως άρχισα να αμφιβάλλω. Απέναντι από το σπίτι μας βρίσκεται ένα μικρό σπιτάκι. Δεν έχω ιδέα ποιος μένει σ αυτό, αλλά η Ρόζαλιν πηγαινοέρχεται καθημερινά εκεί κουβαλώντας φαγητά. Τρία χιλιόμετρα παρακάτω είναι το ταχυδρομείο, το οποίο λειτουργεί μέσα στην κατοικία κάποιου, και ακριβώς απέναντι το μικρότερο σχολείο που έχω δει ποτέ μου, το οποίο είναι εντελώς άδειο το καλοκαίρι, σε αντίθεση με το σχολείο στο παλιό σπίτι μου, όπου οι δραστηριότητες συνεχίζονται όλο το χρόνο χωρίς ούτε μία ώρα διακοπές. Όταν ρώτησα αν γίνονταν τίποτα μαθήματα γιόγκα ή κάτι άλλο, η Ρόζαλιν μου είπε ότι θα μου μάθαινε να φτιάχνω γιαούρτι. Την είδα τόσο χαρούμενη που δεν μου πήγε η καρδιά να τη βγάλω από την πλάνη της. Την πρώτη βδομάδα την παρακολουθούσα να φτιάχνει γιαούρτι με γεύση φράουλα. Τη δεύτερη βδομάδα το έτρωγα ακόμη. Το οίκημα πάνω από την πύλη που αποτελεί σήμερα το σπίτι του Άρθουρ και της Ρόζαλιν, προστάτευε παλιά, τον 18ο αιώνα, την πλαϊνή είσοδο του πύργου Κίλσανι. Η κεντρική είσοδος του πύργου είναι μια τρομαχτική γοτθική πύλη που δεν χρησιμοποιείται πια, και κάθε φορά που περνάμε από κει φαντάζομαι κομμένα κεφάλια κρεμασμένα απέξω. Ο πύργος κατασκευάστηκε σαν οχυρό της Νορμανδικής Περίφραξης της περιοχής γύρω από το Δουβλίνο, η οποία δημιουργήθηκε έπειτα από τη Νορμανδική Εισβολή υπό τον Στρόνγκμποου, απ όπου Νορμανδοί και Άγγλοι ασκούσαν την εξουσία τους στην ανατολική Ιρλανδία κάπου εκεί ανάμεσα στο 1100 και το 1200, το οποίο είναι κάπως ασαφές αν το καλοσκεφτείς. Για να καταλάβετε το μέγεθος της διαφοράς, είναι σαν να λέει κάποιος ότι κάτι κατασκευάστηκε είτε

17 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 27 από μένα είτε από τα δισέγγονα των δισέγγονων των δισέγγονών μου... Τέλος πάντων, κατασκευάστηκε για λογαριασμό ενός Νορμανδού πολέμαρχου και αυτός είναι ο λόγος που φαντάζομαι τα κομμένα κεφάλια κάτι τέτοια δεν έκαναν τότε; Η περιοχή στην οποία βρίσκεται ονομάζεται κομητεία Μιθ. Παλιά λεγόταν Ανατολικό Μιθ και μαζί με το Δυτικό Μιθ ποιος να το φανταζόταν; αποτελούσε ξεχωριστή περιφέρεια της Ιρλανδίας, την πέμπτη, επικράτεια του Υψηλού Βασιλέως. Η τέως έδρα των Υψηλών Βασιλέων, ο λόφος Τάρα, βρισκόταν σε απόσταση λίγων μόλις χιλιομέτρων. Τον ακούμε πλέον διαρκώς στις ειδήσεις, αφού εκεί κοντά κατασκευάζεται ένας αυτοκινητόδρομος. Πριν από λίγους μήνες συζητήσαμε αυτό το θέμα στο σχολείο. Εγώ υποστήριξα τη θέση «υπέρ» της κατασκευής του αυτοκινητόδρομου με το σκεπτικό ότι ο ίδιος ο βασιλιάς θα ήθελε να υπάρχει αυτοκινητόδρομος επί των ημερών του, καθώς έτσι θα του ήταν ευκολότερο να πηγαίνει στη δουλειά αντί να πρέπει να διασχίζει ελεεινούς αγρούς. Φανταστείτε πόση λάσπη θα μάζευαν τα σανδάλια του. Είπα επίσης ότι έτσι θα διευκολυνθεί η πρόσβαση για τους τουρίστες. Θα μπορούν να φτάσουν μέχρι πάνω ή να το φωτογραφίσουν από ανοιχτά τουριστικά λεωφορεία που θα τρέχουν στον αυτοκινητόδρομο με εκατόν είκοσι χιλιόμετρα την ώρα. Φυσικά έκανα πλάκα, αλλά η αναπληρώτρια καθηγήτρια νόμισε ότι μιλούσα σοβαρά και έγινε έξω φρενών, γιατί ανήκε σε μια επιτροπή που προσπαθούσε να αποτρέψει την κατασκευή του αυτοκινητόδρομου. Είναι τόσο εύκολο να προκαλείς νευρική κρίση στους αναπληρωτές καθηγητές, ιδίως σε όσους πιστεύουν ότι έχουν να προσφέρουν κάτι στα παιδιά. Σας το είπα ότι ήμουν απαίσιος άνθρωπος. Μετά τον Νορμανδό ψυχασθενή, πέρασαν από το κάστρο κάμποσοι λόρδοι και λαίδες. Στάβλοι και παράσπιτα χτίστηκαν γύρω του. Μάλιστα, μία από τις πιο αμφιλεγόμενες στιγμές στην ιστορία του κάστρου ήταν όταν ένας λόρδος ασπάστηκε τον καθολικισμό, αφού παντρεύτηκε καθολική, έχτισε ένα ναό και τον δώρισε στην οικογένεια. Εγώ και η μαμά, πάλι, πήραμε δώρο μια πισίνα, αλλά περί ορέξεως κολοκυθόπιτα. Το κτήμα περιβάλλεται

18 28 CECELIA AHERN από ένα τείχος της πείνας έργο που είχε σκοπό την παροχή εργασίας στους ανθρώπους που δεν είχαν να φάνε την περίοδο του μεγάλου λιμού εξαιτίας της καταστροφής των καλλιεργειών πατάτας. Βρίσκεται δίπλα ακριβώς στον κήπο και στο σπίτι του Άρθουρ και της Ρόζαλιν, και όποτε το βλέπω ανατριχιάζω. Αν η Ρόζαλιν ερχόταν ποτέ σπίτι μας για φαγητό, πιθανόν ν άρχιζε κι αυτή να χτίζει ένα τείχος γύρω μας, γιατί καμιά μας δεν τρώει υδατάνθρακες. Τουλάχιστον δεν τρώγαμε παλιά, αφού τώρα φροντίζει η Ρόζαλιν γι αυτό. Οι κληρονόμοι του Κίλσανι εξακολούθησαν να ζουν στο κάστρο μέχρι τη δεκαετία του 1920, όταν κάτι εμπρηστές δεν ενημερώθηκαν εγκαίρως πως οι ένοικοι ήταν καθολικοί, οπότε τους έβαλαν φωτιά και τους έκαψαν. * Έπειτα από αυτό, μόνο ένα μικρό τμήμα του πύργου ήταν κατοικήσιμο, επειδή οι κληρονόμοι δεν είχαν την οικονομική δυνατότητα να τον επιδιορθώσουν και να εξασφαλίσουν θέρμανση, και εντέλει τον εγκατέλειψαν τελείως τη δεκαετία του 90. Δεν ξέρω σε ποιον ανήκει τώρα, πάντως έχει αφεθεί να ρημάξει: η στέγη είναι πεσμένη, οι τοίχοι έχουν γκρεμιστεί, λείπουν οι σκάλες σχηματίζετε μια εικόνα. Στο εσωτερικό, αλλά και γύρω-γύρω στα χαλάσματα, φυτρώνουν κάθε λογής πρασινάδες. Όλα αυτά τα έμαθα κάνοντας μια εργασία για το σχολείο με θέμα τον πύργο. Η μαμά μου πρότεινε να πάω να περάσω ένα Σαββατοκύριακο με τη Ρόζαλιν και τον Άρθουρ για να ερευνήσω λίγο. Εκείνη τη μέρα είχε γίνει τρικούβερτος καβγάς ανάμεσα στη μητέρα και τον πατέρα μου, που όμοιό του ούτε είχα ξαναδεί ούτε είχα ξανακούσει ποτέ, και ο μπαμπάς έγινε ακόμα πιο έξαλλος όταν η μαμά μού πρότεινε να φύγω. Η ατμόσφαιρα ήταν τόσο βαριά που με μεγάλη μου χαρά τους άφησα κι εξαφανίστηκα. Εξάλλου, η προσπάθεια της μαμάς να με πείσει να φύγω απ το σπίτι τσάντισε πάρα πολύ τον *Αναφέρεται στον ανταρτοπόλεμο που εξαπέλυσε από το 1919 έως το 1921 η νεοσύστατη ιρλανδική οργάνωση ΙRΑ κατά των αγγλικών δυνάμεων κατοχής μία από τις τακτικές του ΙRΑ ήταν οι εκτεταμένοι εμπρησμοί. (ΣτΜ)

19 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 29 μπαμπά, οπότε κι εγώ, θεωρώντας πως είχα καθήκον ως κόρη να του κάνω τη ζωή μαύρη, υπάκουσα χωρίς δεύτερη κουβέντα. Με το που έφτασα εκεί όμως, ανακάλυψα πως δεν μ ενδιέφερε καθόλου να τρυπώνω στο μέρος εκείνο προκειμένου να ανακαλύψω την ιστορία του. Μέχρι το μεσημεριανό φαγητό άντεξα την παρέα της Ρόζαλιν και του Άρθουρ. Μετά κλείστηκα στην τουαλέτα, απ όπου τηλεφώνησα στη Φιλιππινέζα νταντά μου, τη Μέι την οποία αναγκαστήκαμε να στείλουμε πίσω στην πατρίδα της τώρα πια, και την πίεσα να έρθει να με πάρει. Στη Ρόζαλιν είπα πως είχα κοιλόπονο και προσπάθησα να μη γελάσω όταν με ρώτησε μήπως τυχόν έφταιγε η μηλόπιτα. Εντέλει, κατέβασα ένα δοκίμιο για τον πύργο από το Ίντερνετ. Αφού παρέδωσα την εργασία, με κάλεσαν στο γραφείο της διευθύντριας, η οποία μου μηδένισε το γραπτό λόγω λογοκλοπής. Αυτό κι αν ήταν γελοίο, αφού η Ζόι, η οποία έκανε εργασία για το κάστρο Μάλαχαϊντ, έκλεψε τα πάντα από το Ίντερνετ, αλλάζοντας μερικές λέξεις και ημερομηνίες εδώ κι εκεί και κάνοντας σκόπιμα λάθη ώστε να φανεί πως δεν είχε αντιγράψει, και παρ όλα αυτά κατάφερε να πάρει μεγαλύτερο βαθμό από μένα. Σας φαίνεται δίκαιο τώρα αυτό; Το κάστρο περιβάλλεται από τετρακόσια στρέμματα γης. Ο Άρθουρ είναι ο επιστάτης και καθώς έχει τετρακόσια στρέμματα να φροντίσει, φεύγει από το σπίτι πρωί-πρωί και γυρνάει στις πεντέμισι ακριβώς, μουντζουρωμένος σαν ανθρακωρύχος. Ποτέ δεν γκρινιάζει, ποτέ δεν βαρυγκωμάει για τον καιρό απλώς σηκώνεται, παίρνει το πρωινό του υπό τον εκκωφαντικό ήχο του ραδιοφώνου και μετά φεύγει για δουλειά. Η Ρόζαλιν του δίνει ένα θερμός με τσάι και μερικά σαντουιτσάκια για να τον κρατήσουν, και ο Άρθουρ σπανίως γυρίζει πίσω στο ενδιάμεσο, μόνο αν θέλει να πάρει κάτι που ξέχασε από το γκαράζ ή να πάει τουαλέτα. Φαίνεται απλοϊκός άνθρωπος, μόνο που εγώ δεν το πιστεύω. Οι άνθρωποι που μιλούν τόσο λίγο όσο αυτός δεν μπορεί να είναι τόσο απλοϊκοί όσο ίσως φαντάζεστε. Δεν είναι εύκολο να μη μιλάς, γιατί όταν δεν μιλάς τότε σκέφτεσαι, και αυτός σκέφτεται πολύ. Ο μπαμπάς και η μαμά δεν έβαζαν γλώσσα μέσα τους. Οι

20 30 CECELIA AHERN πολυλογάδες δεν σκέφτονται πολύ η φλυαρία τους εμποδίζει τη δυνατότητα ν ακούσουν τις ερωτήσεις που τους θέτει η συνείδησή τους: Γιατί το είπες αυτό; Τι πιστεύεις πραγματικά; Εκείνο τον καιρό, είτε είχα σχολείο είτε ήταν Σαββατοκύριακο, έμενα, θυμάμαι, στο κρεβάτι όσο περισσότερο μπορούσα, μέχρι που ερχόταν η Μέι και με τραβούσε να σηκωθώ με τα χίλια ζόρια. Εδώ όμως ξυπνάω με τις κότες. Επειδή ο τόπος είναι πνιγμένος στα γιγάντια δέντρα, υπάρχουν άπειρα πουλιά, τα οποία κρώζουν τόσο δυνατά που ξυπνάω από μόνη μου, αλλά δεν νιώθω κουρασμένη. Σηκώνομαι πάντα πριν από τις εφτά, πράγμα που ισοδυναμεί με θαύμα για μένα προσωπικά. Η Μέι θα με καμάρωνε. Εδώ πέρα ούτε τα βράδια περνούν εύκολα και γι αυτό πιέζομαι να έχω κάτι να κάνω όσο φέγγει η μέρα. Το εικοσιτετράωρο έχει πάρα πολλές ώρες όταν δεν έχεις τίποτα να κάνεις. Ο μπαμπάς αποφάσισε πως βαρέθηκε τη ζωή του τον Μάιο, ακριβώς πριν από τις σχολικές μου εξετάσεις. Ήταν λίγο άδικο αυτό, γιατί μέχρι εκείνη τη στιγμή νόμιζα πως εγώ έπρεπε, τάχα, να ξεφορτωθώ τον κακό μου εαυτό. Πήγα πάντως κι έδωσα εξετάσεις. Μάλλον δεν πέρασα, όχι ότι με νοιάζει και πολύ, ούτε και κανέναν άλλο, πιστεύω. Τα αποτελέσματα θα βγουν τον Σεπτέμβρη. Σύσσωμη η τάξη μου ήρθε στην κηδεία του μπαμπά και είμαι σίγουρη ότι πολύ το χάρηκαν, γιατί γλίτωσαν το σχολείο εκείνη τη μέρα. Όσο για μένα, τη στιγμή που συνέβαιναν όλα αυτά τα κοσμοϊστορικά γεγονότα στη ζωή μου, το πιστεύετε ότι εγώ ντρεπόμουν επειδή έκλαψα μπροστά τους; Είναι αλήθεια ότι έκλαψα πάντως, παρασύροντας πρώτα τη Ζόι και μετά τη Λόρα. Μια συμμαθήτριά μας, η Φιόνα, στην οποία δεν μιλούσε κανείς, με αγκάλιασε πολύ σφιχτά και μου έδωσε μια κάρτα από την οικογένειά της που έγραφε ότι με σκέφτονταν όλοι. Μου έδωσε τον αριθμό του κινητού της, καθώς και το αγαπημένο της βιβλίο, και μου είπε πως αν ήθελα ποτέ να μιλήσω σε κάποιον, μπορούσα να στραφώ σε αυτήν. Εκείνη τη στιγμή βρήκα λίγο αξιολύπητη την προσπάθειά της να με διπλαρώσει στην κηδεία του μπαμπά μου, αλλά όταν το σκέφτηκα μετά μια συνήθεια που έχω αποκτήσει τώρα τελευταία, κατάλαβα ότι η συμπεριφορά της ήταν ό,τι πιο ευγενικό είχε κάνει ή μου είχε πει κανείς εκείνη τη μέρα.

21 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 31 Άρχισα να διαβάζω το βιβλίο την πρώτη βδομάδα που ήρθαμε στο Μιθ. Ήταν σαν ιστορία φαντασμάτων για μια κοπέλα που ήταν αόρατη για τους άλλους δεν την έβλεπαν ούτε η οικογένεια ούτε οι φίλοι της, αν και ήξεραν πως υπήρχε. Απλώς γεννήθηκε αόρατη. Δεν θα σας αποκαλύψω τη συνέχεια, αλλά στο τέλος γίνεται φίλη με κάποιον που τη βλέπει. Μου άρεσε η ιδέα και σκέφτηκα πως η Φιόνα προσπαθούσε να μου πει κάτι, αλλά ένα βράδυ που έμεινα στο σπίτι της Ζόι και πήγα να το κουβεντιάσω με τη Ζόι και τη Λόρα, μου είπαν πως ήταν το πιο αλλόκοτο πράγμα που είχαν ακούσει στη ζωή τους και ότι η Φιόνα ήταν ακόμα μεγαλύτερο φρικιό απ ό,τι νόμιζαν. Να σας εξομολογηθώ κάτι; Όσο περνάει ο καιρός, δυσκολεύομαι όλο και περισσότερο να τις καταλάβω. Την πρώτη βδομάδα που μετακομίσαμε εδώ, ο Άρθουρ με πήγε μια φορά στο Δουβλίνο για να μείνω το βράδυ στο σπίτι της Ζόι. Η διαδρομή με το αμάξι κράτησε πάνω από μία ώρα, αλλά εμείς δεν ανταλλάξαμε λέξη στο δρόμο. Το μόνο που είπε ο Άρθουρ ήταν «Ραδιόφωνο;» και όταν έγνεψα καταφατικά το άναψε κι έβαλε έναν από εκείνους τους σταθμούς που δεν κάνουν τίποτε άλλο από το να μιλούν όλη την ώρα για τα προβλήματα της χώρας χωρίς να παίζουν μουσική, οπότε σε όλη τη διαδρομή ο Άρθουρ τους άκουγε ρουφώντας τη μύξα του. Καλύτερα αυτό πάντως, παρά η απόλυτη σιωπή. Εκείνο το βράδυ που έμεινα με τη Ζόι και τη Λόρα σκυλοβρίζοντας τον Άρθουρ όλη νύχτα με βοήθησε να ξαναπάρω τα πάνω μου. Βρήκα τον παλιό μου εαυτό. Συμφωνήσαμε όλες πως αυτός και η Ρόζαλιν άξιζαν αναμφίβολα τον τίτλο του Διδύμου της Συμφοράς, καθώς και ότι δεν έπρεπε να τους αφήσω να με παρασύρουν στον αλλόκοτο τρόπο ζωής τους. Αυτό σήμαινε πως θα έπρεπε να μπορώ ν ακούω ό,τι διάολο ήθελα στο αμάξι. Την άλλη μέρα όμως, όταν ο Άρθουρ ήρθε να με πάρει με το πενταβρόμικο Λαντ Ρόβερ του, το οποίο η Ζόι και η Λόρα δεν σταμάτησαν να κοροϊδεύουν απροκάλυπτα, ένιωσα άσχημα για τον Άρθουρ. Πολύ άσχημα. Το γεγονός ότι έπρεπε να γυρίσω σ ένα σπίτι που δεν ήταν δικό μου, μ ένα αυτοκίνητο που δεν ήταν δικό μου, για να κοιμηθώ

22 32 CECELIA AHERN σ ένα δωμάτιο που δεν ήταν δικό μου, καθώς και να προσπαθήσω να μιλήσω με μια μητέρα που δεν την ένιωθα δική μου, μ έκανε να θέλω να γαντζωθώ από ένα τουλάχιστον οικείο πράγμα: από τον παλιό μου εαυτό. Δεν λέω ότι ο παλιός μου εαυτός ήταν απαραίτητα κάτι από το οποίο άξιζε να γαντζωθεί κανείς, αλλά από το τίποτα... Έτσι λοιπόν, στο αμάξι, έκανα ολόκληρη φασαρία και είπα στον Άρθουρ ότι ήθελα ν ακούσω κάτι άλλο. Ο Άρθουρ έβαλε τον αγαπημένο μου σταθμό, αλλά άντεξε για ένα μόνο τραγούδι, γιατί τον έπιασαν τόσο πολύ τα νεύρα του ακούγοντας τις Pussycat Dolls να τραγουδούν ότι ήθελαν μεγάλα στήθη, που πέταξε ένα θυμωμένο μουρμουρητό κι έβαλε πάλι τον προηγούμενο σταθμό. Εγώ κοιτούσα φουρκισμένη έξω από το παράθυρο κι ένιωθα μίσος τόσο γι αυτόν όσο και για τον εαυτό μου. Για κάνα μισάωρο ακούγαμε το τηλεφώνημα μιας γυναίκας που έλεγε κλαίγοντας στον παρουσιαστή πως ο άντρας της είχε χάσει τη δουλειά του σ ένα εργοστάσιο ηλεκτρονικών υπολογιστών, ότι δεν μπορούσε να βρει άλλη δουλειά και ότι είχαν τέσσερα παιδιά να θρέψουν. Έριξα τα μαλλιά μπροστά στο πρόσωπο και προσευχήθηκα να μη με έβλεπε ο Άρθουρ να κλαίω. Τώρα πια με συγκινούν κάτι τέτοια θλιβερά γεγονότα. Τα άκουγα και παλιά, αλλά τότε με άφηναν παγερά αδιάφορη. Απλώς δεν συνέβαιναν σ εμένα τέτοια πράγματα. Δεν ξέρω πόσο καιρό θα μείνουμε εδώ. Κανείς δεν θέλει να μου δώσει απάντηση στο ερώτημα αυτό. Ο Άρθουρ δεν μιλάει, η μαμά μου δεν επικοινωνεί και η Ρόζαλιν είναι ανίκανη να αντεπεξέλθει σε ερωτήσεις τέτοιου βεληνεκούς. Η ζωή μου δεν πηγαίνει όπως είχα σχεδιάσει. Είμαι δεκαέξι χρόνων και έπρεπε να είχα κάνει ήδη σεξ με τον Φιάκρα, έπρεπε να είμαι στη βίλα μας στη Μαρμπέλα και να κολυμπάω όλη μέρα, το βράδυ να τρώω ψητά στα κάρβουνα, κάθε νύχτα να χορεύω στο κλαμπ «Άγγελοι και Δαίμονες», και να είχα βάλει ήδη πλώρη για τον υπ αριθμόν δύο τύπο με τον οποίο θα πλάγιαζα. Έτσι και καταλήξω να παντρευτώ τον πρώτο άντρα με τον οποίο θα κοιμηθώ, θα πεθάνω. Και αντί για όλα αυτά τώρα μένω στις ερημιές, σ ένα σπίτι πάνω από την πύλη ενός πύργου μαζί με τρεις τρελούς, ενώ τα κοντινότερα πράγματα σ εμάς είναι ένα σπιτάκι όπου μένουν

23 μια σελιδα για καθε ΑΥΡΙΟ 33 κάποιοι τους οποίους ουδέποτε έχω δει, ένα ταχυδρομείο που λειτουργεί κυριολεκτικά μέσα στο καθιστικό κάποιου, ένα αδειανό σχολείο κι ένα ερειπωμένο κάστρο. Δεν έχω τίποτε απολύτως να κάνω στη ζωή μου. Ή έτσι νόμιζα τουλάχιστον. Επιλέγω να ξεκινήσω την ιστορία από τη στιγμή που έφτασα εδώ.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου 1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του

Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Όσκαρ Ουάιλντ - Ο Ψαράς και η Ψυχή του Μια φορά και έναν καιρό, σε ένα μακρινό ψαροχώρι, ένας ψαράς πήγαινε κάθε βράδυ στη θάλασσα και έριχνε τα δίχτυα του στο νερό. Όταν ο άνεμος φυσούσε από τη στεριά,

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Ρόμπερτ Μανσκ Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Κάποτε υπήρχε μια όμορφη πριγκίπισσα που ονομαζόταν Ελισάβετ Ζούσε σε ένα κάστρο και είχε ακριβά ρούχα πριγκίπισσας Επρόκειτο

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

2. Μην διαφωνείς με έναν ηλίθιο. Θα σε ρίξει στο επίπεδο του και θα σε νικήσει με την εμπειρία του.

2. Μην διαφωνείς με έναν ηλίθιο. Θα σε ρίξει στο επίπεδο του και θα σε νικήσει με την εμπειρία του. 1. Ζήτησα από τον Θεό ένα ποδήλατο, αλλά ξέρω ότι ο Θεός δεν λειτουργεί με αυτό τον τρόπο. Για αυτό, έκλεψα ένα ποδήλατο και ζήτησα από τον Θεό συγχώρεση. 2. Μην διαφωνείς με έναν ηλίθιο. Θα σε ρίξει στο

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr Δώρα Μωραϊτίνη G Μυθιστόρημα Εκδόσεις CaptainBook.gr Σ εκείνους που μου έδωσαν ζωή, στην Αλεξάνδρα και στον Ανδρέα. Σε αυτούς που εγώ έδωσα ζωή, στη Ράνια και στον Ντίνο. Μα και σε αυτούς που αποζητούν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται;

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; 6. Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; Θα κάνω δίαιτα! Χριστίνα: Μαμά, γιατί έπλυνες το παλιό τζιν; Μαμά: Δεν το έπλυνα, αγάπη μου. Είναι στην ντουλάπα σου εδώ κι ένα μήνα. Χριστίνα: Δεν είναι δυνατό! Ενάμισι

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Βασισμένο στο ομώνυμο διήγημα της Ελισάβετ Κουκουμάκα ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Φώτης 2. Μαμά 3. Δεσποινίς Σούλα 4. Οφθαλμίατρος 5. Μπαμπάς 6. Πετράκης 7. Παιδί της

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση Κατερίνα Κατράκη Παράθυρο Ποίηση ΠΑΡΑΘΥΡΟ Κατερίνα Κατράκη Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Χαρακτικό εξωφύλλου - Προμετωπίδα: Βάσω Κατράκη Σχεδιασμός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα. Ιδέες για Γενέθλια παιδιών Πόσες φορές σπάσατε το κεφάλι σας, που να κάνετε το πάρτι γενεθλίων των παιδιών σας; Στο σπίτι, στον κήπο ή τελικά σε κάποιον παιδότοπο; Εάν επιλέξετε έναν παιδότοπο, τα πράγματα

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου. Κάθε μέρα έμπαινε πολύς κόσμος στο βιβλιοπωλείο και

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνα Γεωργακάκου

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα