Ο Ρομαντισμός στο Ισλάμ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ο Ρομαντισμός στο Ισλάμ"

Transcript

1 Ο Ρομαντισμός στο Ισλάμ الرومانسية في الا سلام باللغة اليونانية Του Δρα Αμπντ Αρ-Ραχμάν Ασ-Σίχα د. عبد الرحمن بن عبد الكريم الشيحة Μετάφραση EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (E.I.R.C) المركز الا وروبي للدراسات الا سلامية

2 Ο Ρομαντισμός στο Ισλάμ Δρα Αμπντ Αρ-Ραχμάν Ασ-Σίχα Μετάφραση EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (E.I.R.C) & Ρηγάλος Κωνσταντίνος Επιμέλεια Τσεκούρα Βίβιαν Ahmed Al-Amir Copyright (Πνευματικά δικαιώματα): Δρ. Αμπντ Αρ-Ραχμάν μπιν Αμπντ Αλ-Καρείμ Ασ-Σίχα. Τα πνευματικά δικαιώματα ανήκουν στον συγγραφέα, με εξαίρεση τη χρήση για δωρεάν διανομή, χωρίς καμία προσθήκη, τροποποίηση, ή αφαίρεση περιεχομένου του βιβλίου.

3 Ο Ρομαντισμός στο Ισλάμ Στο Όνομα του Αλλάχ, του Αρ-Ραχμάν (Παντελεήμονα), του Αρ- Ραχείμ (Πολυεύσπλαχνου) Εισαγωγή Κάθε έπαινος ανήκει στον Αλλάχ, τον Κύριο των κόσμων, και είθε ο Αλλάχ να εξυψώσει τον Προφήτη Μωχάμμαντ ρ, και να καταστήσει αυτόν και τον οίκο του ασφαλείς από κάθε κακό. Εφ όσον το βιβλίο αυτό αφορά το ρομαντισμό στο Ισλάμ, ακρογωνιαίος λίθος του θα είναι ο ρομαντισμός του Προφήτη Μωχάμμαντ ρ, αφού είναι ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ, που εστάλη για όλους τους ανθρώπους, για να τους μεταφέρει τις διδασκαλίες και τους νόμους του Αλλάχ, και επίσης για να λειτουργήσει ο χαρακτήρας του ως καλό παράδειγμα και πρότυπο για τους ανθρώπους. Ο Προφήτης ρ είναι το καλό παράδειγμα για όλους τους Μουσουλμάνους, που θα πρέπει να τον ακολουθούν, και να δρουν σύμφωνα με τη Σούννα του. Ο Αλλάχ λέει: { Στ αλήθεια, έχετε στον Αγγελιαφόρο του Αλλάχ ένα καλό παράδειγμα για να ακολουθείτε, για όποιον επιθυμεί (τη συνάντηση με) τον Αλλάχ και τη Μέλλουσα Ζωή και μνημονεύει τον Αλλάχ πολύ. } (Κοράνιο 33:21) Εφ όσον ο Μωχάμμαντ ρ είναι ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ, δεν υπάρχει τίποτα από τη ζωή του, είτε μικρό, είτε μεγάλο, είτε προσωπικό, είτε δημόσιο, που να μην γνωστό μεταξύ των Μουσουλμάνων και να μην έχει μεταφερθεί από γενιά σε γενιά, αφού τα λόγια του και οι πράξεις του αποτελούν διδάγματα και νόμους, μέσω των οποίων ο Μουσουλμάνος γνωρίζει τη θρησκεία του και μπορεί να φτάσει στην αγάπη για τον Αλλάχ και στον Παράδεισό Του. Ο Αλλάχ λέει:

4 { Πες (Ω, Μωχάμμαντ): «Αν αγαπάτε τον Αλλάχ, ακολουθείστε με. (Έτσι) Ο Αλλάχ θα σας αγαπήσει και θα συγχωρέσει τις αμαρτίες σας. } (Κοράνιο 3:31) Η βάση του Ισλάμ είναι η αγάπη, και όπως γνωρίζουμε η αγάπη γενικά οδηγεί τον καθένα στο να υπακούει όποιον αγαπά, τηρώντας τις εντολές του και απέχοντας από τις απαγορεύσεις του, και προσπαθώντας με όλη του τη δύναμη να τον προσεγγίσει, μέσω της τήρησης αυτών που εκείνος αγαπά και της απομάκρυνσης αυτών που προκαλούν τη δυσαρέσκειά του. Γι αυτό, η μεγαλύτερη και πιο τιμημένη αγάπη είναι η αγάπη προς τον Αλλάχ, μέσω της οποίας ο Μουσουλμάνος απαλλάσσεται από τον εγωισμό του και εξυψώνει τα συναισθήματά του. Και έτσι προσφέρει την αγάπη, το έλεος και τη στοργή του στα δημιουργήματα του Αλλάχ, χωρίς να περιμένει κάποια ανταμοιβή από αυτά. Με αυτόν τον τρόπο απαλλάσσεται από την αγάπη προς τον εγωισμό του, που είναι χτισμένη πάνω στα προσωπικά συμφέροντά του και μόνο. Μετά από την αγάπη προς τον Αλλάχ έρχεται η αγάπη προς τον Αγγελιαφόρο Του, ένα είδος αγάπης που προηγείται της αγάπης προς τον εαυτό, τον πλούτο και τα παιδιά, αφού ο Προφήτης ρ είναι η αιτία της Καθοδήγησης προς τον Αλλάχ και προς τη θρησκεία Του, και αφού ο Αλλάχ έκανε τον Προφήτη ρ μέσω σωτηρίας από το Πυρ της Κολάσεως και αιτία για εισαγωγή στον Παράδεισο για όποιον τον ακολουθεί. Γι αυτό ο Προφήτης ρ αξίζει αυτήν την τιμημένη θέση, αλλά πρέπει ταυτόχρονα να τον θέτει κανείς στη σωστή θέση, την οποία ο Αλλάχ όρισε γι αυτόν, δηλαδή τη θέση του ως υποταγμένο δούλο του Αλλάχ και Αγγελιαφόρο Του. Κάνει λάθος όποιος νομίζει ότι το Ισλάμ είναι θρησκεία αυστηρότητας και σκληρότητας, αφού το Ισλάμ είναι μια θρησκεία που περιλαμβάνει τα πάντα, δηλαδή δεν έχει αφήσει τίποτα, είτε μικρό, είτε μεγάλο, από τη ζωή του Μουσουλμάνου, είτε υλιστικό, είτε πνευματικό, χωρίς να καθοδηγήσει γι αυτό προς τη σωστή κατεύθυνση και να το τοποθετήσει στην κατάλληλη θέση του, καθώς το Ισλάμ δεν είναι μόνο θρησκεία δογμάτων, διαταγμάτων και ηθικής, αλλά είναι και θρησκεία ρομαντισμού, με την ευρύτερη Ισλαμική έννοιά του, που περιλαμβάνει την αγάπη, τη στοργή, το έλεος, τον οίκτο, τη φιλανθρωπία, την τρυφερότητα, την ψηλή ηθική και το να συμπεριφέρεται κανείς με τον καλύτερο τρόπο σε οτιδήποτε τον περικλείει σ αυτόν τον κόσμο. Ο ρομαντισμός που εννοείται εδώ δεν περιορίζεται σε μια πτυχή, που αντιπροσωπεύεται από τη σχέση μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας. Ο Ισλαμικός ρομαντισμός δε σημαίνει το να φέρεσαι με καλό τρόπο σ αυτόν που αγαπάς και να φέρεσαι με κακό τρόπο σε

5 οποιονδήποτε άλλο. Γι αυτό θα αναφέρουμε εδώ κάποια από τα χαρακτηριστικά του ρομαντικού Μουσουλμάνου. Ο Ρομαντικός Μουσουλμάνος Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος είναι αυτός από τον οποίον οι άνθρωποι αισθάνονται ασφαλείς για τον εαυτό τους, τον πλούτο και την τιμή τους. Ο Προφήτης ρ είπε: «Ο πιστός είναι αυτός από τον οποίο οι άνθρωποι αισθάνονται ασφαλείς για τον πλούτο τους και για τον εαυτό τους (δηλ. αισθάνονται ότι δεν θα τους κλέψει και δεν τους βλάψει) και Μουσουλμάνος είναι αυτός από τη γλώσσα και από το χέρι του οποίου οι άνθρωποι είναι ασφαλείς.» (μούσναντ Αμπντ Αλλάχ ιμπν Αλ-Μουμπάρακ) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος είναι αυτός που αγαπά το καλό για τους άλλους, και μοχθεί για να το φέρει στους ανθρώπους χωρίς καμία αμοιβή. Ο Προφήτης ρ είπε: «Να απέχεις από τα απαγορευμένα, να είσαι ο μεγαλύτερος λάτρης ανάμεσα στους ανθρώπους, και να είσαι ικανοποιημένος με ό,τι όρισε ο Αλλάχ για σένα, θα είσαι ο πιο πλούσιος ανάμεσα στους ανθρώπους. Να συμπεριφέρεσαι κάλλιστα στο γείτονά σου, θα είσαι πιστός. Αγάπα για τους ανθρώπους ό,τι αγαπάς για τον εαυτό σου, θα είσαι Μουσουλμάνος.» (Άχμαντ και Ατ-Τίρμιδεϊ) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος είναι, επίσης, ο δίκαιος με τον εαυτό του και με την κοινωνία του, καθώς επίσης και με τους εχθρούς του, και ποτέ δεν εκδικείται κανέναν για την αμαρτία κάποιου άλλου, αφού ο Προφήτης ρ, όταν έστειλε τον Ισλαμικό στρατό για να αντιμετωπίσει το στρατό των ειδωλολατρών, οι οποίοι τον αδικούσαν, τον έβλαπταν, τον εκδίωξαν από την πατρίδα του, σκότωσαν τους συντρόφους του, και βασάνισαν όποιον ακολουθούσε τη θρησκεία του, είπε στους στρατιώτες του: «Αναχωρήστε στο Όνομα του Αλλάχ Μη σκοτώσετε μωρό, ούτε γυναίκα, ούτε ηλικιωμένο, μην κλείσετε πηγάδι, μην κόψετε δέντρο, εκτός αν σας εμποδίζει στον πόλεμο ή σας διαχωρίζει από τους ειδωλολάτρες, να σέβεστε τα σώματα των νεκρών είτε ανθρώπων είτε ζώων, μην προδίδετε και μην ξεπερνάτε τα όρια.» (Αλ-Μπαϊχακέι) Επίσης κατά τον καιρό των πολέμων μεταξύ Μουσουλμάνων και απίστων ο Άμπου Μπάκρ, ο πρώτος χαλίφης μετά το θάνατο του Προφήτη, προειδοποίησε τους στρατηγούς του, λέγοντάς τους:

6 «Ω! Άνθρωποι! Σας διατάζω δέκα πράγματα και να τα μάθετε απ έξω: Μην προδώσετε, μην ξεπερνάτε τα όριά σας, μην παραβιάζετε τις συνθήκες, να μην προσβάλλετε και να σέβεστε τα σώματα των νεκρών, και μην σκοτώνετε τα μικρά παιδιά, τους γέροντες και τις γυναίκες. Μην ξεριζώνετε ούτε να καίτε τα φοινικόδεντρα. Μην κόβετε τα οπωροφόρα δέντρα, μη σφάζετε τα πρόβατα, τις αγελάδες ή τις καμήλες εκτός για να φάτε. Θα περάσετε από μέρη όπου ζουν άνθρωποι κλεισμένοι σε μοναστήρια: αφήστε τους ήσυχους σ' αυτά στα οποία είναι αφοσιωμένοι» (Ατ-Τάμπαρι) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος είναι αυτός που σέβεται το περιβάλλον του και ό,τι ζώα υπάρχουν γύρω του, και δε δέχεται ποτέ να τα βασανίσει. Ο Προφήτης ρ είδε κάποτε έναν γάιδαρο που κάποιος του είχε σημαδέψει το πρόσωπο. Τότε ο Προφήτης ρ είπε: «Μα δεν έφτασε στη γνώση σας ότι εγώ καταράστηκα όποιον σημαδεύει τα ζώα ή τα χτυπά στο πρόσωπο;» (σούνναν Άμπι Νταούντ) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος επίσης συμπεριφέρεται κάλλιστα και με έλεος στα ζώα. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε: «Ο Προφήτης ρ καθάριζε το νερό στο δοχείο (από οποιεσδήποτε ακαθαρσίες) για να πιει η γάτα.» (Ατ-Ταμπαράνι) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος επίσης σέβεται τα πτηνά. Δεν τα εκφοβίζει, ούτε τα κυνηγά χωρίς όφελος (δηλ. για φαγητό). Ο Ιμπν Μασ ούντ (τ) είπε: «Κάποτε ήμασταν με τον Προφήτη ρ σε ένα ταξίδι, και ο Προφήτης ρ πήγε να ανταποκριθεί στη φυσική του ανάγκη. Είδαμε ένα πουλί που είχε δύο μικρά, και τα πήραμε. Το πουλί άρχισε να ανοίγει τα φτερά του και να φτερουγίζει. Ο Προφήτης ρ ήρθε και είπε: Ποιος την έκανε να νιώσει θλίψη για τα παιδιά της; Δώστε της πίσω τα παιδιά της. Και είδε μια κοινωνία μυρμηγκιών, αφού την είχαμε κάψει, και είπε: Ποιος την έκαψε; Είπαμε: Εμείς. Ο Προφήτης ρ είπε: Δεν επιτρέπεται το να τιμωρήσει κανείς με τη φωτιά, εκτός από τον Κύριο της Φωτιάς.» (Άμπου Νταούντ) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος επίσης σέβεται τους χώρους των ανθρώπων και τα πάρκα και τις πλατείες. Γι αυτό δεν κάνει τίποτα που να εμποδίζει τους ανθρώπους από το να επωφεληθούν από αυτά, όπως να πετάξει σκουπίδια κλπ. Ο Προφήτης ρ είπε: «Απέχετε από τα δύο πράγματα, για τα οποία οι άνθρωποι καταράζονται όποιον τα κάνει: να ουρήσει ή να αφοδεύσει κανείς στα μονοπάτια των ανθρώπων ή στα μέρη όπου υπάρχει σκιά για τους ανθρώπους.» (Άμπου Νταούντ)

7 Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος, αντίθετα, είναι αυτός που αφαιρεί οτιδήποτε βλαβερό από τα μονοπάτια και τα πάρκα και τις πλατείες, αφού ο Προφήτης ρ είπε: «Η αφαίρεση κάποιου βλαβερού αντικειμένου ή εμποδίου από τα μονοπάτια αποτελεί πράξη ελεημοσύνης.» (Άμπου Νταούντ) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος επίσης θα πρέπει να διαφυλάσσει οτιδήποτε ωφελεί τους ανθρώπους και το περιβάλλον, όπως τα δέντρα. Ο Προφήτης ρ είπε: «Μην κόψεις ένα καρποφόρο δέντρο και μη σκοτώσεις ένα ζώο χωρίς να έχεις ανάγκη. Και να απέχεις από το να βλάψεις κάποιον πιστό.» (Άμπου Νταούντ) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος επίσης είναι αυτός που καλεί τους άλλους να προστατεύουν το περιβάλλον μέσω της εξάπλωσης της ενημέρωσης για το όφελος της φύτευσης δέντρων και πράσινων εκτάσεων. Ο Προφήτης ρ είπε: «Όταν έλθει η Ώρα της Ημέρας της Κρίσεως, ενώ στο χέρι κάποιου από σας υπάρχει Φασείλα [ένας μικρός φοίνικας που ακόπηκε από τη μητέρα του (δύο φοίνικες που μεγαλώνουν μαζί στο ίδιο σημείο] ή ξεριζώθηκε από τη γη για να φυτευτεί κάπου αλλού) και μπορεί να τον φυτέψει πριν να πραγματοποιθεί (η Ημέρα της Κρίσεως), ας τον φυτέψει.» Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος είναι εκείνος που διαφυλάσσει το νερό και δεν το μολύνει. Ο Τζάμπιρ (τ) είπε: «Ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ ρ απαγόρευσε το να ουρεί κανείς σε στάσιμο νερό.» (Μόσλεμ) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος, αντίθετα, θα πρέπει να μοχθεί για το διαφυλάσσει το νερό και να το δώσει σε όποιον το χρειάζεται, χωρίς να το μονοπωλεί, ή να ζητά ανταλλάγματα. Ο Προφήτης ρ είπε: «Οι άνθρωποι είναι συνέταιροι σε τρία πράγματα: χορτάρι, νερό και φωτιά.» (Ιμπν Χάτζαρ) Ο ρομαντικός Μουσουλμάνος επίσης μοχθεί και για να διασφαλίσει τις πηγές ύδατος και προσπαθεί, επίσης, να τις βελτιώσει, έτσι ώστε να επωφεληθεί από αυτές ο άνθρωπος, τα ζώα και τα φυτά. Επίσης, δεν το σπαταλά. Ο Προφήτης ρ είπε για τον Σά ντ, όταν πέρασε κοντά του και τον είδε να εκτελεί Ουντού : «Τι σπατάλη είναι αυτή;». Ο Σά ντ τον ρώτησε: «Υπάρχει σπατάλη στο Ουντού ;» Ο Προφήτης ρ τού απάντησε: «Ναι, ακόμα κι αν ήσουν σε ποτάμι με τρεχούμενο νερό.»

8 (Ιμπν Μάτζα) Και αφού εμείς διαταχθήκαμε να ακολουθούμε τον Προφήτη Μωχάμμαντ ρ, ο οποίος αντιπροσωπεύει το ζενίθ του ρομαντισμού, με την ευρύτερη έννοιά του, και την καλύτερη συμπεριφορά απέναντι σε όλα τα δημιουργήματα που τον περικλείουν, έτσι η ακολούθηση της παράδοσης του Προφήτη ρ έγινε δόγμα για τους Μουσουλμάνους, στο οποίο πιστεύουν και μοχθούν να το εφαρμόζουν στην κοσμική ζωή τους, έτσι ώστε να λάβουν την ευαρέστηση του Αλλάχ. Ο Αλλάχ λέει: { Πες (Ω, Μωχάμμαντ): «Αν αγαπάτε τον Αλλάχ, ακολουθείστε με. (Έτσι) Ο Αλλάχ θα σας αγαπήσει και θα συγχωρέσει τις αμαρτίες σας. Και ο Αλλάχ είναι Γαφούρ (Συγχωρεί τα Πάντα), Ραχείμ (Πολυεύσπλαχνος). } (Κοράνιο 3:31) Αυτό είναι το Ισλάμ Αυτό είναι το Ισλάμ, αγάπη για ό,τι δημιούργησε ο Αλλάχ. Όπως ο άνθρωπος ζει σωματικά με το φαγητό και το νερό, κατά τον ίδιο τρόπο η ψυχή του ζει με τη θρησκεία, μέσω της οποίας εξυψώνει την ψυχή του μέσα στον κόσμο της αρετής, και επίσης απέχει από τον κόσμο της λαγνείας και των ζωικών ενστίκτων. Σε αυτό το βιβλίο θα αναφερθούμε μόνο σε μία από τις πτυχές του ρομαντισμού της ζωής του Προφήτη Μωχάμμαντ ρ, συγκεκριμένα με τις γυναίκες, αφού η αποστολή του αποτέλεσε μια όμορφη ανατολή για ολόκληρο τον κόσμο, και ιδιαίτερα για τις γυναίκες, αφού εξύψωσε τη θέση τους και επέβαλε το σεβασμό τους, αφαίρεσε την αδικία προς αυτές και προειδοποίησε σχετικά με το να τις βλάψει κανείς, καθώς οι γυναίκες πριν τον ερχομό του Ισλάμ ζούσαν στο περιθώριο της ζωής, όπως απεικόνισε ο Ούμαρ ιμπν Αλ-Χαττάμπ (τ), λέγοντας : «Μα τον Αλλάχ, πριν το Ισλάμ δεν υπολογίζαμε τις γυναίκες καθόλου, μέχρι που ο Αλλάχ έστειλε σχετικά με αυτές ό,τι έστειλε (τους Νόμους Του) και όρισε γι αυτές ό,τι όρισε (τα δικαιώματά τους).» Μα όταν ήλθε το Ισλάμ, τα διδάγματά του σχετικά με τις γυναίκες ήταν πολύ σαφή, και έδειξε ότι η καλοσύνη ενός άνδρα ορίζεται σύμφωνα με την καλή αντιμετώπιση προς τις γυναίκες, καθώς ο Προφήτης ρ είπε: «Ο καλύτερος ανάμεσά σας είναι ο καλύτερος προς τις γυναίκες.» (Αλ-Χάκιμ)

9 Και έτσι η γυναίκα έλαβε υπό τη σκιά του Ισλάμ μια υψηλή και τιμημένη θέση, την οποία δεν έχουν λάβει ούτε οι άνδρες, ούτε οι γυναίκες σε άλλες κοινότητες, αφού ο Προφήτης ρ αγαπούσε τη γυναίκα ως άνθρωπο και είπε: «Τα πιο αγαπημένα για μένα από την κοσμική ζωή σας είναι οι γυναίκες και το άρωμα. Και η χαρά και ο καθησυχασμός των ματιών και της ψυχής μου είναι στην προσευχή.» (Αλ-Μπάιχακεϊ) είπε: Αυτή την αγάπη την περικλείει με στοργή, οίκτο και έλεος, αφού ο Προφήτης ρ «Φερθείτε στις γυναίκες με τον καλύτερο τρόπο.» (Μόσλεμ) Αυτή η αγάπη επίσης, διαφυλάσσει τα δικαιώματα των γυναικών από το να χαθούν ή να παραβιαστούν. Επίσης, επιβάλλει το να τους φέρεται κανείς με τον καλύτερο τρόπο, τιμώντας τες και απαγορεύει την προσβολή τους, αφού ο Προφήτης ρ είπε: «Δεν τιμά τις γυναίκες, παρά μόνον ο ευγενής, και δεν τις προσβάλλει, παρά μόνον ο κακοήθης.» (Ασ-Σιούτι) Αυτή η αγάπη καλεί τον άνδρα να είναι ευγενικός μαζί της και να τη σέβεται. Ο Προφήτης ρ είπε: «Είναι από τους τελειότερους πιστούς αναφορικά με την πίστη αυτός με τον καλύτερο χαρακτήρα και ο πιο ευγενικός με τη σύζυγό του.» (Ατ-Τίρμιδεϊ) Αυτή η αγάπη ακόμα, κάνει τον άνδρα να είναι συγκαταβατικός απέναντι στη γυναίκα, να είναι εύκολος μαζί της και να καλύπτει τις επιθυμίες της. Ο Άνας μπιν Μάλικ (τ) είπε: «Μια γυναίκα, που δεν ήταν πολύ καλά στα μυαλά της, είπε: Ω, Αγγελιαφόρε του Αλλάχ! Χρειάζομαι κάτι από σένα. Αυτός είπε: Ω, μητέρα του τάδε, κοίταξε ποιον δρόμο θες για να καλύψω την ανάγκη σου. Κι έτσι πήγε μαζί της, μέχρι που αυτή έλαβε αυτό που χρειαζόταν.» (Μόσλεμ) Αυτή η αγάπη επίσης, επιβάλλει ο άνδρας να περικλείει τις γυναίκες με τη φροντίδα του και να αναλαμβάνει την κάλυψη των αναγκών τους και την παιδεία τους. Ο Προφήτης ρ είπε:

10 «Όποιος φροντίζει δύο κορίτσια μέχρι να φτάσουν στην εφηβεία, αυτός κι εγώ θα είμαστε την Ημέρα της Ανάστασης έτσι.» Έπειτα ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ ρ ένωσε τα δάχτυλά του (το δείκτη και το μέσο) για να το απεικονίσει. (Μόσλεμ) Αυτή η αγάπη παραβλέπει το χρώμα, τη φυλή, την καταγωγή της γυναίκας, επίσης παραβλέπει το αν είναι η γυναίκα πλούσια ή φτωχή. Ο Άμπου Χουράιρα (τ) είπε: «Μια μαύρη γυναίκα φρόντιζε το τζαμί. Του Προφήτη του έλειψε, και μετά από μερικές μέρες ρώτησε γι αυτήν. Οι Σύντροφοι τού είπαν ότι πέθανε. Τότε ο Προφήτης είπε: Θα έπρεπε να με είχατε πληροφορήσει (όταν πέθανε). Πήγε στον τάφο της και τέλεσε την προσευχή του νεκρού.» (Ιμπν Μάτζα) Το Ισλάμ έθεσε τη γυναίκα στην κατάλληλη θέση της, την οποία είχε στερηθεί στο παρελθόν, και την έκανε ισάξια με τον άνδρα σε όλες τις πτυχές της ζωής, εκτός από συγκεκριμένες περιπτώσεις, όπως την κληρονομιά και κάποιες περιπτώσεις που αφορούν τη μαρτυρία. Και γι αυτούς τους περιορισμούς υπάρχουν λογικές εξηγήσεις. Ο Προφήτης ρ είπε: «Στ αλήθεια, οι γυναίκες είναι τα δίδυμα των ανδρών.» (Άμπου Νταούντ) Επίσης, ο Προφήτης ρ είπε ότι οι γυναίκες αποτελούν την καλύτερη Χάρη που παρέχει ο Αλλάχ σ αυτήν την εγκόσμια ζωή. Ο Προφήτης ρ είπε: «Η εγκόσμια ζωή είναι απόλαυση. Και η καλύτερη απόλαυση σ αυτήν την εγκόσμια ζωή είναι η ενάρετη γυναίκα.» (Μόσλεμ) είπε: Ο Προφήτης ρ είπε, ακόμα, ότι οι γυναίκες είναι το κλειδί της ευτυχίας. Ο Προφήτης ρ «Τέσσερα πράγματα είναι από την ευτυχία: Η ενάρετη γυναίκα, το μεγάλο σπίτι, ο καλός γείτονας και το καλό μέσο μεταφοράς.» (Αλ-Μουνδέρι) Επίσης, ο Προφήτης ρ είπε ότι οι γυναίκες αποτελούν το μισό που συμπληρώνει τη θρησκεία ενός άνδρα, αφού η ενάρετη γυναίκα είναι αυτή που οδηγεί τον άνδρα προς τη σωστή κατεύθυνση, του επιβάλλει τον καλύτερο χαρακτήρα και του απαγορεύει την ανοησία. Ο Προφήτης ρ είπε: «Όταν ο δούλος παντρεύεται, συμπληρώνεται η μισή θρησκεία του. Ας φοβάται τον Αλλάχ (τηρώντας τις εντολές Του και αποφεύγοντας τις απαγορεύσεις Του) για το άλλο μισό.»

11 (Αλ-Μπαϊχακέι) Επίσης, ο Προφήτης ρ όπως αγαπούσε τη γυναίκα ως άνθρωπο την αγαπούσε και ως μητέρα. Γι αυτό επέβαλε το σεβασμό προς τη μητέρα και το να της συμπεριφέρεται κανείς με τον καλύτερο τρόπο, και να την φροντίζει και να την προσέχει. Επίσης, την κατέστησε ως πολύ σημαντικό λόγο για να μπει κανείς στον Παράδεισο. Ο Τζάχιμα Ασ-Σάλμι ήρθε στον Προφήτη ρ και του είπε: «Ο Αγγελιαφόρε του Αλλάχ, θέλω να συμμετέχω με τον Ισλαμικό στρατό (στην επόμενη μάχη), και ήρθα για να σε συμβουλευτώ για αυτό. Τότε ο Προφήτης ρ τον ρώτησε: Έχεις μητέρα; Του απάντησε: Ναι. Τότε ο Προφήτης ρ του είπε: Τότε μείνε δίπλα της (δηλ. μείνε στην υπηρεσία και την φροντίδα προς αυτήν), στ αλήθεια ο Παράδεισος βρίσκεται κάτω από τα πόδια της.» (Αν-Νισά ι) Επίσης, την έκανε να προηγείται του άντρα (πατέρα) στο δικαίωμα της κάλλιστης συμπεριφοράς και της διατήρησης στενών σχέσεων μαζί της. Ένας άνδρας ρώτησε τον Προφήτη ρ: «Ω, Αγγελιαφόρε του Αλλάχ, ποιος απ' όλους τους ανθρώπους αξίζει περισσότερο την καλύτερη συμπεριφορά, την καλοσύνη μου και τη συντροφιά μου;» Αυτός απάντησε: «Η μητέρα σου. Ρώτησε πάλι: Και μετά, ποιος; Απάντησε: Η μητέρα σου. Πάλι αυτός ρώτησε: Και μετά, ποιος; Απάντησε: Η μητέρα σου. Ρώτησε ακόμη μια φορά: Και μετά ποιος; Απάντησε τότε: Ο πατέρας σου.» Επίσης, όπως ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ ρ αγάπησε τη γυναίκα ως μητέρα, την αγάπησε και ως σύζυγο και διακήρυξε την αγάπη του προς αυτήν. Ο Αμρ ιμπν Αλ- Ας τ ρώτησε τον Προφήτη ρ: «Ποιον από τους ανθρώπους αγαπάς περισσότερο;» Εκείνος είπε: «Την Αΐσα.» Ο Αμρ είπε: «Από τους άνδρες;» Ο Προφήτης είπε: «Τον πατέρα της.» Ο Αμρ είπε: «Έπειτα ποιον;» Ο Προφήτης είπε: «Τον Ούμαρ.» Έπειτα ο Αμρ είπε ότι ο Προφήτης ανέφερε κάποιους άνδρες και εγώ σταμάτησα φοβούμενος ότι θα με αναφέρει τελευταίο.» Επίσης, όπως ο Προφήτης ρ αγάπησε τη γυναίκα ως σύζυγο, την αγάπησε και ως κόρη. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε: «Δεν είδα ποτέ κανέναν τόσο όμοιο με τον Αγγελιαφόρο του Αλλάχ όσον αφορά την εμφάνιση, τους τρόπους και τη μέθοδο (δηλ. από ευλάβεια και ταπεινότητα προς τον Αλλάχ, καλό χαρακτήρα και ευγενικά λόγια, και γαλήνη και αξιοπρέπεια) όσο η κόρη του, Φάτιμα, είτε όταν είναι όρθια είτε όταν κάθεται (δηλ. σε όλες τις πτυχές της). Και όταν (η Φάτιμα) παρουσιαζόταν όπου βρισκόταν ο Προφήτης, τότε ο Προφήτης σηκωνόταν γι αυτή και κατευθυνόταν προς αυτήν και την φιλούσε, και την καλούσε να καθίσει στη θέση του (ως τιμή και από σεβασμό προς αυτή). Επίσης, και όταν ο Προφήτης παρουσιαζόταν

12 όπου βρισκόταν εκείνη, αυτή σηκωνόταν και κατευθυνόταν προς αυτόν και τον φιλούσε, και τον καλούσε να καθίσει στη θέση της (ως τιμή και από σεβασμό προς αυτόν).» (Ατ-Τίρμιδεϊ) Αυτή η υψηλού επιπέδου συμπεριφορά του Προφήτη απέναντι σε όλους, και συγκεκριμένα στις γυναίκες προέρχεται από τη θεϊκή καθοδήγηση που επιβάλλει το να είναι κανείς οικτίρμων, μαλακός, σεβαστικός με τις γυναίκες, αφού ο Αλλάχ είπε: { Και να ζείτε μαζί τους (με τις γυναίκες) με το καλό (δηλ. να τους συμπεριφέρεστε με τον καλύτερο τρόπο). Όμως, αν τις μισείτε, είναι σαν να μισείτε κάτι, και ο Αλλάχ να φέρει μέσω αυτού (του κάτι που μισείτε) πολλά καλά (που δεν τα περιμένετε). } (Κοράνιο 4:19) Ο Ιμπν Καθίρ είπε στην ερμηνεία του γι αυτό το εδάφιο: «Δηλαδή, να τους πείτε τα καλύτερα λόγια και να κάνετε τις καλύτερες πράξεις γι αυτές, να εμφανίζεστε στην καλύτερη μορφή, όσο είναι δυνατόν, όπως κι εσείς αγαπάτε αυτό από αυτές. Γι αυτό κάνετε κι εσείς ό,τι περιμένετε από αυτές. Όπως είπε ο Αλλάχ: { Και γι αυτές υπάρχουν δικαιώματα όπως υπάρχουν πάνω τους υποχρεώσεις. }» (Κοράνιο 2:228) Αυτή η υψηλού επιπέδου συμπεριφορά του Προφήτη απέναντι στις γυναίκες προέρχεται από ένα Δόγμα στο οποίο πιστεύει ο Μουσουλμάνος. Επίσης, οι Σύντροφοι του Προφήτη ρ έσπευδαν να εφαρμόσουν αυτή τη μέθοδο και αυτήν τη θεϊκή καθοδήγηση. Ο ιμπν Αμπάς λέει: «Φροντίζω την εμφάνισή μου για τη γυναίκα μου όπως κι αυτή φροντίζει την εμφάνισή της για μένα. Και δεν επιθυμώ να λάβω όλα τα δικαιώματά μου από αυτή, ώστε και αυτή να μη ζητήσει όλα τα δικαιώματά της από μένα, επειδή ο Αλλάχ λέει: { Και γι αυτές υπάρχουν δικαιώματα όπως υπάρχουν πάνω τους υποχρεώσεις. }» (Κοράνιο 2:228) Η Συμβουλή ενός Πατέρα προς τον Υιο του κατά την Μέρα του Γάμου Η καλή συμπεριφορά και η ευγένεια προς τη σύζυγο αποτελεί μέθοδο για τον ενάρετο Μουσουλμάνο, την οποία εφαρμόζει ως εκτέλεση της εντολής του Αλλάχ. Ορίστε η

13 συμβουλή ενός μεγάλου ιμάμη προς τον υιό του την ημέρα του γάμου του τελευταίου, με την οποία τον διδάσκει τα δικαιώματα που έχει η σύζυγός του πάνω του. Του λέει: «Ω, υιέ μου, ποτέ δε θα έχεις ευτυχία στο σπίτι σου, εκτός με δέκα χαρακτηριστικά, τα οποία θα προσφέρεις στη σύζυγό σου. Γι αυτό θα πρέπει να τα μάθεις απ έξω και να μοχθείς να τα διατηρείς: Το πρώτο και το δεύτερο: Οι γυναίκες αγαπούν τα κομπλιμέντα. Επίσης, αγαπούν το να δηλώσει κανείς την αγάπη του προς αυτές. Γι αυτό μη στερήσεις αυτά από τη σύζυγό σου, γιατί, αν το κάνεις, θα δημιουργήσεις μεταξύ σας μια κουρτίνα ψυχρής μεταχείρισης και θα προκαλέσεις έλλειψη στοργής. Το τρίτο: Οι γυναίκες μισούν τον αυστηρό άνδρα, και προτιμούν τον μαλακό άνδρα. Γι αυτό τήρησε το συγκεκριμένο χαρακτήρα όταν είσαι μαζί της, επειδή αυτό φέρνει στοργή, αγάπη και ησυχία. Το τέταρτο: Οι γυναίκες επιθυμούν από τον άνδρα ό,τι αυτός επιθυμεί από αυτές, δηλαδή καλά λόγια, καλή εμφάνιση και περιποιημένα ρούχα, την καλή μυρωδιά. Γι αυτό πρέπει να είσαι πάντα έτσι κοντά της. Το πέμπτο: Το σπίτι είναι το βασίλειο της γυναίκας, και μέσα σ αυτό νιώθει ότι κάθεται στο θρόνο της και ότι είναι ο κύριός του. Γι αυτό σε προειδοποιώ να μην καταστρέψεις αυτό το βασίλειο, ή να μην προσπαθήσεις να τη βγάλεις από το θρόνο της, γιατί αν το κάνεις της επιτίθεσαι στο βασίλειό της. Και ο χειρότερος εχθρός για κάθε βασιλιά είναι εκείνος που τον πολεμά για το βασίλειό του, ακόμα κι αν δείχνει σ αυτόν το αντίθετο. Το έκτο: Η γυναίκα αγαπά να κερδίσει τον άνδρα της, και επίσης να μη χάσει την οικογένειά της. Γι αυτό σε προειδοποιώ να μη βάλεις τον εαυτό σου στην ίδια ζυγαριά με την οικογένειά της. Αν διαλέξει εσένα και όχι την οικογένειά της, θα παραμείνει σε θλίψη, την οποία θα μεταφέρει στην καθημερινή ζωή σου. Το έβδομο: Η γυναίκα δημιουργήθηκε από ένα λυγισμένο πλευρό. Και αυτό είναι το μυστικό της ομορφιάς της και επίσης το μυστικό της έλξης μας προς αυτήν. Δεν αποτελεί ατέλεια γι αυτήν, αφού η ομορφιά του φρυδιού βρίσκεται στο στραβό σημείο του. Γι αυτό μην την κατακρίνεις όταν αυτή κάνει κάτι λάθος, και μην προσπαθείς να ισιώσεις αυτό το στραβό, καθώς αν προσπαθήσεις να το ισιώσεις, θα το σπάσεις. Επίσης, μην την αφήσεις όταν κάνει κάτι λάθος, όταν αυτό μπορεί να οδηγεί το στραβό στο να στραβώνει περισσότερο, μέχρι να γίνει σαν κλειστό κέλυφος. Σ αυτήν την περίπτωση δε θα μαλακώσει ποτέ ξανά για σένα, και ούτε θα σε ακούει πια. Γι αυτό θα πρέπει να τηρείς κάποια ισορροπία μαζί της.

14 Το όγδοο: Πολλές γυναίκες είναι αγνώμονες για το καλό, και αν συμπεριφερθείς καλά σε μια από αυτές για έναν αιώνα και έπειτα μια φορά της συμπεριφερθείς άσχημα, θα σου πει: Δεν είδα ποτέ από σένα κάτι καλό. Γι αυτό μην αφήσεις αυτό το χαρακτηριστικό να σε κάνει τη μισήσεις ή να την απεχθάνεσαι, γιατί αν μισείς από αυτή ένα χαρακτηριστικό, θα πρέπει να είσαι ευχαριστημένος από κάποιο άλλο χαρακτηριστικό της. Το ένατο: Η γυναίκα περνά περιόδους σωματικής αδυναμίας και ψυχολογικής κόπωσης. Ακόμα και ο Αλλάχ αφαίρεσε από αυτήν κάποιες υποχρεώσεις σε αυτές τις περιόδους, όπως η προσευχή και η νηστεία, μέχρι να επανέλθει στη φυσιολογική της κατάσταση και να επιστρέψει η διάθεσή της. Γι αυτό, όπως ο Αλλάχ την ελάφρυνε από τις υποχρεώσεις της, θα πρέπει κι εσύ να την ελαφρύνεις από τις απαιτήσεις σου. Το δέκατο: Να ξέρεις ότι η γυναίκα είναι όπως ένας αιχμάλωτος για σένα, δηλ. βρίσκεται υπό τη μέριμνά σου. Γι αυτό να δείχνεις έλεος σ αυτήν και να σέβεσαι τις αδυναμίες της. Και αυτή θα είναι για σένα ο καλύτερος σύντροφος.» Η Συμβουλή μίας Μητέρας προς την Κόρη της κατά την Μέρα του Γάμου Όπως οι Μουσουλμάνοι άνδρες επιβάλλουν αυτές τις συμβουλές στους γιους τους, έτσι και οι Μουσουλμάνες γυναίκες κάνουν το ίδιο με τις κόρες τους. Η Ουμμ Ιγιάς, κόρη του Άουφ μπιν Άλαμ Ασ-Σαϊμπάνι, όταν ο Αμπρ μπιν Χάτζαρ παντρεύτηκε την κόρη της, κατά την ημέρα του γάμου τους, η μητέρα της την πήρε ιδιαιτέρως για να της δώσει μια συμβουλή που δείχνει τις βάσεις του ευτυχισμένου έγγαμου βίου και τις υποχρεώσεις που θα έχει απέναντι στον άνδρα της. Είπε: «Ω, κόρη μου! Αν ήταν η συμβουλή να μη δοθεί λόγω ευγένειας, δε θα σου την έδινα, αλλά η συμβουλή αποτελεί υπενθύμιση για όποιον ξεχνά, και υποστήριξη για όποιον συλλογίζεται. Και αν μια γυναίκα δεν ήταν να παντρευτεί, λόγω του ότι οι γονείς της ήταν πλούσιοι και τη χρειάζονταν πολύ, εγώ η ίδια δε θα παντρευόμουν (επειδή οι γονείς μου ήταν πλούσιοι και με χρειάζονταν, ούτε ήμουν σε ανάγκη να παντρευτώ). Αλλά οι γυναίκες δημιουργήθηκαν για τους συζύγους τους και οι άνδρες δημιουργήθηκαν για τις συζύγους τους. Ω, κόρη μου! Εσύ αφήνεις το περιβάλλον στο οποίο μεγάλωσες και αφήνεις τη φωλιά στην οποία μεγάλωσες για άλλη που δεν την ξέρεις, και για έναν σύντροφο που δεν τον έχεις συνηθίσει. Γι αυτό γίνε γι αυτόν σκλάβα και αυτός θα γίνει σκλάβος για σένα. Και να μάθεις απ έξω δέκα χαρακτηριστικά:

15 Το πρώτο και το δεύτερο: Να προσέξεις τα σημεία όπου πέφτουν τα μάτια και η μύτη του σε σένα. Γι αυτό, το μάτι του να μην πέσει σε κάτι άσχημο στην εμφάνισή σου, ούτε να μυρίσει από σένα, παρά μόνο την καλύτερη μυρωδιά. Το τρίτο και το τέταρτο: Να προσέχεις την ώρα του ύπνου του και του φαγητού του, επειδή ο πόθος της πείνας καίει, και η ενόχληση κατά τον ύπνο εξοργίζει. Το πέμπτο και το έκτο: Να προσέχεις τα χρήματά του (δηλ. μην τα σπαταλάς άσκοπα) και να επιβλέπεις τους υπηρέτες σας και τα παιδιά σας. Το έβδομο και το όγδοο: Να είσαι ικανοποιημένη με ό,τι έχει, και να τον ακούς με τον καλύτερο τρόπο και να κάνεις ό,τι σου ζητά. Το ένατο και το δέκατο: Μην τον παρακούς και μην προδίδεις το μυστικό του, επειδή αν τον παρακούσεις, γεμίζεις το στήθος του με θυμό, και αν προδώσεις το μυστικό του, δεν θα είσαι ασφαλής από τη δική του προδοσία. Και πρόσεξε! Να μην είσαι χαρούμενη μπροστά του αν αυτός είναι θλιμμένος, και να μην είσαι θλιμμένη μπροστά του όταν αυτός είναι χαρούμενος.» Από όλα τα παραπάνω φανερώνεται η υψηλή και τιμημένη θέση της γυναίκας υπό τη σκιά του Ισλαμικού ρομαντισμού. Επίσης, παρακάτω σ αυτό το βιβλίο, θα αναφέρουμε τη ρομαντική πτυχή στη ζωή του Προφήτη Μωχάμμαντ ρ με την οικογένειά του, αφού το ότι ήταν Απεσταλμένος για να μεταδώσει το Θείο Μήνυμα και ηγέτης ενός μεγάλου έθνους δεν τον έκανε να παραμελήσει τη φροντίδα της οικογένειάς του. Και αυτή η φροντίδα συνοψίζεται σε λίγες λέξεις, οι οποίες φέρουν βαρύ νόημα. Ο Προφήτης ρ έκανε αυτές τις λέξεις διαθήκη για τους οπαδούς του, όταν είπε: «Ο καλύτερος ανάμεσά σας είναι ο καλύτερος προς τη σύζυγό του. Και εγώ είμαι ο καλύτερος ανάμεσά σας προς τις συζύγους μου.» Το κριτήριο για το ποιος είναι ο καλύτερος μεταξύ των ανδρών είναι το πόσο καλός είναι κανείς προς τη σύζυγό του. Και ο Προφήτης ρ ήταν ο καλύτερος άνθρωπος, και βρισκόταν στην κορυφή του ελέους και της αγάπης, και της κάλλιστης συμπεριφοράς απέναντι σε όλους τους ανθρώπους γενικά και στις συζύγους του ιδιαίτερα. Η απόδειξη γι αυτό υπάρχει στις συζύγους του, όταν στάλθηκε σ αυτόν το εδάφιο της επιλογής, που εστάλη όταν οι γυναίκες του τού ζήτησαν να δαπανήσει περισσότερα απ όσα είχε τη δυνατότητα. Τότε αυτές αρνήθηκαν την εγκόσμια ζωή με όλα τα στολίδια της και επέλεξαν τον Προφήτη ρ, και τη ζωή που ο ίδιος διάλεξε για τον εαυτό του, δηλαδή την εγκράτεια. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε:

16 «Όταν ο Προφήτης διατάχθηκε να προσφέρει στις γυναίκες του να διαλέξουν, τότε άρχισε από μένα. Μου είπε: Θα σου πω κάτι, και δε χρειάζεται να βιαστείς μέχρι να λάβεις τη συμβουλή των γονιών σου.». Η Αΐσα είπε ότι ο Προφήτης ήξερε ότι οι γονείς της ποτέ δε θα τη διέταζαν να χωρίσει από αυτόν. Η Αΐσα είπε στη συνέχεια: «Έπειτα ο Προφήτης είπε: Ο Αλλάχ ο Ύψιστος είπε: { Ω, Προφήτη! Πες στις συζύγους σου: Αν θέλετε την εγκόσμια ζωή και τα στολίδια της, τότε ελάτε να σας προφέρω απολαύσεις και να σας προσφέρω ένα έντιμο διαζύγιο. Μα αν επιθυμείτε τον Αλλάχ και τον Αγγελιαφόρο Του και τη Μέλλουσα Ζωή, ο Αλλάχ έχει για τις αγαθοεργούς ανάμεσά σας μια σπουδαία αμοιβή. } (Κοράνιο 33:28-29) Είπα: Τι συμβουλή να ζητήσω από τους γονείς μου γι αυτό; Σίγουρα επιθυμώ τον Αλλάχ και τον Αγγελιαφόρο Του και τη Μέλλουσα Ζωή.». Η Αΐσα είπε στη συνέχεια: «Έπειτα οι υπόλοιπες σύζυγοι του Προφήτη έκαναν όπως έκανα κι εγώ.» (Μόσλεμ) Αυτό δεν δείχνει τίποτα άλλο, παρά μόνο την αγάπη τους για τον Προφήτη ρ, και το πόσο επιθυμούσαν να είναι κοντά του, λόγω των καλών του τρόπων, του καλού ηθικού χαρακτήρα του που είδαν από αυτόν, και της καλής μεταχείρισης, της στοργής και της αγάπης που περίκλειε όλες τους, αφού ο Προφήτης ρ είχε εννέα συζύγους που έζησαν μαζί του μια ευτυχισμένη ζωή. Η Ιταλίδα συγγραφέας L. Veccia Vaglieri είπε στο Βιβλίο της «Υπεράσπιση του Ισλάμ» για όποιον κατηγορεί τον Προφήτη ρ ότι είχε εννέα συζύγους λόγω της επιθυμίας του για τις γυναίκες: «Ο Μωχάμμαντ πέρασε ολόκληρη την νεότητά του παντρεμένος με μόνο μία γυναίκα, παρόλο που η επιθυμία των ανδρών για τις γυναίκες βρίσκεται κατά τη νεότητά τους στο ζενίθ της. Παρόλο που ζούσε σε μια κοινωνία, όπου ο θεσμός της πολυγαμίας αποτελούσε το γενικό κανόνα, και το διαζύγιο ήταν πολύ εύκολο εκείνος παντρεύτηκε μόνο μία γυναίκα, που ήταν 15 χρόνια μεγαλύτερη από αυτόν. Ήταν σ αυτήν πιστός και αφοσιωμένος σύζυγος για είκοσι πέντε χρόνια, και δεν παντρεύτηκε άλλη γυναίκα, παρά μόνο μετά το θάνατό της. Αυτός ήταν τότε πενήντα ετών. Παντρεύτηκε συνεπώς την κάθε γυναίκα του για κάποιον κοινωνικό ή πολιτικό σκοπό όπως η επιθυμία του να τιμήσει τις ευσεβείς γυναίκες, ή να χτίσει συγγενικές σχέσεις με κάποιες φυλές, ώστε το Ισλάμ να εξαπλωθεί ανάμεσά τους. Δεν ήταν όλες οι σύζυγοι που παντρεύτηκε ο Μωχάμμαντ παρθένες, νέες ή όμορφες εκτός από την Αΐσα. Πώς μπορεί λοιπόν να ισχυριστεί κανείς ότι ήταν λάγνος; Ήταν άνθρωπος, όχι θεός. Η επιθυμία του να αποκτήσει γιο μπορεί να τον οδήγησε επίσης στο γάμο γιατί τα παιδιά που απέκτησε με τη Χαντίτζα, πέθαναν όλα. Επιπλέον, χωρίς να έχει πολλές πηγές εισοδήματος ανέλαβε τις οικονομικές υποχρεώσεις της μεγάλης του οικογένειας και ταυτόχρονα ήταν δίκαιος και αμερόληπτος απέναντι σε όλες, και δεν ξεχώριζε καμία ανάμεσά τους. Ακολούθησε την παράδοση των προηγούμενων προφητών, όπως του Μωυσή, στων οποίων την πολυγαμία δεν αντιτέθηκε κανείς. Μήπως ο λόγος που οι άνθρωποι εναντιώνονται στην πολυγαμία του Μωχάμμαντ

17 είναι ότι γνωρίζουμε και την παραμικρή λεπτομέρεια για τη ζωή του, ενώ τόσα λίγα για τις ζωές των Προφητών πριν από εκείνον;!!» Είναι το σπουδαιότερο πρόσωπο σε όλη την Ιστορία, σύμφωνα με τη μαρτυρία κάποιων αμερόληπτων μη Μουσουλμάνων, οι οποίοι επιδόθηκαν στη μελέτη της βιογραφίας του και κατάλαβαν πόσο βαθύ είναι το Μήνυμά του και πόσο εξαπλώθηκε, καθώς επίσης και την επιρροή αυτού του Μηνύματος. Ο Michael Hart είπε στο βιβλίο του Οι εκατό προσωπικότητες με τη μέγιστη επιρροή στην πορεία της ανθρωπότητας, μια κατάταξη που περιλαμβάνει τα πλέον σημαίνοντα πρόσωπα της ιστορίας: «Η επιλογή μου να θέσω τον Μωχάμμαντ στην κορυφή της λίστας των προσωπικοτήτων με τη μέγιστη επιρροή στην πορεία της ανθρωπότητας μπορεί να εκπλήξει ορισμένους αναγνώστες. Μπορεί, επίσης, κάποιοι άλλοι να φέρουν ενστάσεις σ αυτό. Μα ήταν ο μοναδικός άνδρας σε ολόκληρη την ιστορία που γνώρισε την υπέρτατη επιτυχία, τόσο σε θρησκευτικό, όσο και σε κοσμικό επίπεδο.» Και όποιος βλέπει γύρω μας το πόσο ραγδαία έχει εξαπλωθεί το κάλεσμά του, και το πόσο μοχθούν οι οπαδοί του να τηρήσουν τα διδάγματά του, καθώς επίσης και το πόσο πολλοί είναι αυτοί που ασπάζονται τη θρησκεία του και το πόσο σπάνια αποστατεί κανείς απ αυτήν, θα καταλάβει ότι αυτό συμβαίνει γιατί όταν η αλήθεια αγγίξει την καρδιά και αναμειχθεί με την ψυχή, είναι πολύ δύσκολο να φύγει από κει. Ο Μπιλάλ ο Αβησσυνός, για παράδειγμα, όταν ασπάστηκε το Ισλάμ μαρτύρησε με το μαστίγιο, οι βασανιστές του έβαλαν πάνω στο στήθος του μια τεράστια πέτρα, και τον έσυραν από τα πόδια του ενώ το πρόσωπό του ήταν στη γη κάτω από τον καυτό ήλιο της Μέκκας. Όλα αυτά για να αποστατήσει από το Ισλάμ. Μα όλα αυτά τα βασανιστήρια δεν του αύξησαν, παρά μόνο τη σταθερότητα και την επιμονή του στη θρησκεία του Ισλάμ, και το να επαναλάβει τα γνωστά λόγια του, τα οποία ήταν σα μαχαίρια στα στήθη των ειδωλολατρών: «Άχαντουν Άχαντ» (δηλ. Ένας και Μοναδικός, Ένας και Μοναδικός, εννοώντας τον Αλλάχ) Ακόμα ένα παράδειγμα αποτελεί ο Σά ντ μπιν Άμπι Ουακκάς, ο οποίος είχε άψογη συμπεριφορά απέναντι στη μητέρα του και πολύ στενή σχέση μαζί της. Η μητέρα του τού είπε, όταν εκείνος ασπάστηκε το Ισλάμ: «Δε θα τρώω, ούτε θα πίνω, μέχρι να πεθάνω, κι έτσι οι άνθρωποι θα σε κατακρίνουν, λέγοντας: Ω, μητροκτόνε.» Τότε ο Σά ντ είπε: «Ω, μητέρα, μην το κάνεις αυτό, στ αλήθεια δε θα αφήσω τη θρησκεία μου για κανέναν λόγο.» Έπειτα ο Σά ντ είπε ότι η μητέρα του έμεινε μια μέρα χωρίς να φάει, μέχρι που εξαντλήθηκε πολύ, κι έπειτα έμεινε για άλλη μια μέρα και μια νύχτα χωρίς να φάει. Έπειτα από αυτό η εξάντλησή της ήταν πολύ μεγάλη. Ο Σά ντ συνέχισε: «Και όταν είδα αυτό, της είπα: Μα τον Αλλάχ, μητέρα! Αν είχες εκατό ψυχές και έβγαιναν από σένα η μία μετά από την άλλη, δε θα άφηνα τη θρησκεία μου γι αυτό. Αν θες φάε, κι αν δε θες μη φας. Και όταν είδε αυτό από μένα, έφαγε.» Η συμπεριφορά του Αγγελιαφόρου του Αλλάχ προς τις συζύγους του

18 Ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ ρ και η πτυχή της διασκέδασης με τις συζύγους του Το Ισλάμ καθοδηγεί τον Μουσουλμάνο στο να δώσει στην ψυχή του το δικαίωμα της διασκέδασής της, η οποία θα πρέπει να γίνεται σε νόμιμα πλαίσια, μακριά από τις απαγορευμένες, αισχρές πράξεις, έτσι ώστε να απομακρυνθεί από την ανία και να μπορέσει να συνεχίσει το δρόμο της προς τον Αλλάχ με ενέργεια. Ο Προφήτης ρ είπε: «Διασκεδάσετε τις καρδιές σας, μία ώρα και μία (Εννοεί ούτε να διασκεδάζει συνεχώς, ούτε να ασχολείται συνεχώς με τη λατρεία).» (Ασ-Σαχάουι) Αυτό όμως ισχύει υπό έναν όρο, η πτυχή της διασκέδασης να μην παραβιάσει τις υπόλοιπες πτυχές της ζωής και να μην μετατραπεί η ζωή του Μουσουλμάνου σε παιχνίδι, στο οποίο δεν υπάρχει κανένα όφελος, και το οποίο θα κάνει τον δούλο να ξεχάσει το λόγο για τον οποίον δημιουργήθηκε. Επίσης, οι Σύντροφοι του Προφήτη (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτών), κατά τον πρώτο καιρό του Ισλάμ, νόμιζαν ότι το Ισλάμ είναι η θρησκεία της σοβαρότητας, και κατά την οποία δεν υπάρχει διασκέδαση, ούτε παιχνίδι. Ο Χανδάλα μπιν Χουδάιμ Αλ-Χάναφι τ είπε: «Μια φορά με συνάντησε ο Άμπου Μπακρ και μου είπε: Πώς είσαι, ω Χανδάλα; Του είπα: Ο Χανδάλα διέπραξε υποκρισία. Αυτός είπε: Σουμπχάν Αλλάχ! Τι είναι αυτό που λες; Στη συνέχεια του είπα: Όταν είμαστε μαζί με τον Αγγελιαφόρο του Αλλάχ, αυτός μας υπενθυμίζει το Πυρ και τον Παράδεισο, μέχρι που μοιάζει σα να τα βλέπουμε μπροστά στα μάτια μας. Και όταν φύγουμε από αυτόν, ξεχνιόμαστε με τις γυναίκες, τα παιδιά και τις δουλειές μας. Κι έτσι ξεχνάμε πολλά. Τότε ο Άμπου Μπακρ είπε: Μα τον Αλλάχ! Κι εγώ βρίσκομαι στην ίδια κατάσταση. Έπειτα αναχώρησα κι εγώ και ο Άμπου Μπακρ, μέχρι που φτάσαμε στον Αγγελιαφόρο του Αλλάχ. Τότε είπα: Ο Χανδάλα διέπραξε υποκρισία, ω Αγγελιαφόρε του Αλλάχ! Τότε ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ είπε: Και τι είναι αυτό; Τότε εγώ είπα: Ω, Αγγελιαφόρε του Αλλάχ, όταν είμαστε μαζί σου, μας υπενθυμίζεις το Πυρ και τον Παράδεισο, μέχρι που μοιάζει σα να τα βλέπουμε μπροστά στα μάτια μας. Και όταν φύγουμε από σένα, ξεχνιόμαστε με τις γυναίκες, τα παιδιά και τις δουλειές μας. Κι έτσι ξεχνάμε πολλά. Τότε ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ είπε: Μα Αυτόν στου Οποίου το Χέρι βρίσκεται η ψυχή μου! Αν παραμένατε στην κατάστασή σας όπως είστε μαζί μου και στο Αδ-Δικρ (δηλ. τη μνημόνευση του Αλλάχ), τότε θα σας έκαναν χειραψία οι άγγελοι όταν (δηλ. είτε) πλαγιάζετε πάνω στα κρεβάτια σας και όταν (δηλ. είτε) είσαστε στα μονοπάτια σας. Μα, ω Χανδάλα, μία ώρα και μία, μία ώρα και μία, μία ώρα και μία.»

19 (Μόσλεμ) Αυτή η άποψη των Συντρόφων άλλαξε όταν το Ισλάμ όρισε μια μεγάλη αμοιβή για το να διασκεδάσει κανείς με την οικογένειά του, και το να φέρει την ευτυχία σ αυτούς. Αυτό γιατί το Ισλάμ είναι η θρησκεία που περιλαμβάνει και το σώμα, και την ψυχή, και το πνεύμα. Ο Προφήτης του Αλλάχ ρ είπε: «Οτιδήποτε δεν περιέχει τη μνημόνευση του Αλλάχ αποτελεί άσκοπο παιχνίδι, εκτός από τέσσερα: το να διασκεδάζει κανείς τη γυναίκα του, το να φροντίζει κανείς το άλογό του, το να περπατά κανείς μεταξύ δύο σημείων και το να μαθαίνει να κολυμπά.» (Αν-Νισά ι) Επίσης, αυτή η άποψη άλλαξε όταν είδαν από τη συμπεριφορά του Αγγελιαφόρου του Αλλάχ αυτά που ενδείκνυαν το αντίθετο. Ο Τζάμπιρ μπιν Σάμρα τ είπε: «Ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ δε σηκωνόταν από το μέρος όπου προσευχόταν την Αλ- Φατζρ μέχρι την ανατολή του ηλίου. Και όταν ο ήλιος ανέτειλε, τότε σηκωνόταν. Επίσης, οι Σύντροφοι συνομιλούσαν και στη συνομιλία τους ανέφεραν και τα όσα έκαναν κατά την προ-ισλαμική εποχή. Κι έτσι γελούσαν, και ο Προφήτης χαμογελούσε.» (Μόσλεμ) Και δεν είναι μόνο αυτό, αλλά το Ισλάμ τόνισε, επίσης, το ότι πρέπει να δώσει κανείς στην ψυχή του το δικαίωμά της για διασκέδαση και ανάπαυση. Ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ ρ είπε στον Αμπντ Αλλάχ ιμπν Ούμαρ: «Ω, Αμπντ Αλλάχ! Έμαθα ότι (ορκίστηκες να) νηστεύεις την ημέρα και (να) προσεύχεσαι τη νύχτα (δηλ. για πάντα κάθε μέρα και κάθε νύχτα).». Τότε ο Αμπντ Αλλάχ είπε: «Ναι, Αγγελιαφόρε του Αλλάχ.». Ο Προφήτης τού είπε: «Μην το κάνεις. Νήστευε (μία μέρα) και φάε (την άλλη). Και προσευχήσου και κοιμήσου (δηλ. να συνδυάζεις και τα δύο τη νύχτα). Στ αλήθεια, το σώμα σου έχει δικαίωμα πάνω σου, και τα μάτια σου έχουν δικαίωμα πάνω σου, και η γυναίκα σου έχει δικαίωμα πάνω σου, και ο φάρυγγάς σου έχει δικαίωμα πάνω σου.» 1. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ διασκέδαζε με την οικογένειά του: Ο Προφήτης ρ αναζητούσε με μεγάλο ζήλο να διασκεδάζει με την οικογένειά του και να φέρει οικογενειακή ατμόσφαιρα και ευτυχία στο σπίτι του. Κυνηγούσε οποιαδήποτε ευκαιρία για να φέρει την ευτυχία και να διώξει την ανία από την οικογένειά του. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής), η σύζυγος του Προφήτη ρ, είπε: «Οι Αβησσυνοί μπήκαν και έπαιξαν μέσα στο τζαμί. Τότε ο Προφήτης ρ μού είπε: Ω, Χομαϊρά (Ω, εσύ με το λευκό πρόσωπο και τα κόκκινα μάγουλα. Ήταν ένα αγαπημένο υποκοριστικό της.), σου αρέσει να τους βλέπεις;. Είπα: Ναι. Τότε ο Προφήτης ρ στάθηκε στην πόρτα και εγώ έβαλα το πηγούνι μου πάνω στον ώμο του και ακούμπησα το πρόσωπό μου στα μάγουλά του Ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ είπε: Φτάνει. Είπα: Μη βιάζεσαι, ω Αγγελιαφόρε του Αλλάχ. κι έπειτα συνέχισε να στέκεται για μένα. Έπειτα

20 είπε: Φτάνει.. Εγώ του είπα: Μη βιάζεσαι, ω Αγγελιαφόρε του Αλλάχ.» Έπειτα η Αΐσα ανέφερε: «Ο λόγος δεν ήταν να τους κοιτάξω, αλλά ήθελα να φτάσει στις γυναίκες η θέση του για μένα και η θέση μου γι αυτόν.» 2. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ παραβλέπει για την ευτυχία της οικογένειάς του: Ο Αλλάχ Ψ εκπαίδευσε τον Αγγελιαφόρο Του στους καλύτερους τρόπους, και ένα από τα χαρακτηριστικά του Προφήτη ρ ήταν ότι ποτέ δεν ανέφερε πράγματα που ο συνομιλητής του μισούσε. Έτσι, παρέβλεπε κάποια πράγματα που έκαναν μέλη της οικογένειάς του, αν δεν επρόκειτο για κάποια απαγορευμένη πράξη, έτσι ώστε να μην πληγώσει τα αισθήματά τους ή να μην τους χαλάσει το χατίρι. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε ότι: «Ο Άμπου Μπακρ (τ), (ο πατέρας της), μπήκε στο σπίτι της ενώ αυτή είχε δύο κορίτσια, κατά τις ημέρες της Μίνα, τα οποία κτυπούσαν το τύμπανο, καθώς ο Προφήτης (ρ) είχε καλυμμένο το πρόσωπό του (από ευγένεια, για να μην αισθάνονται άβολα τα κορίτσια) με ένα μέρος από τα ενδύματά του. Ο Άμπου Μπακρ τότε διέταξε τα κορίτσια να σταματήσουν. Ο Προφήτης (ρ) αποκάλυψε το πρόσωπό του, και είπε στον Άμπου Μπακρ: «Άφησε τες, ω, Άμπου Μπακρ. Είναι μέρες γιορτής.». Επίσης, η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε: «Ο Προφήτης με κάλυψε ενώ κοιτούσα τους Αβησσυνούς, που έπαιζαν μέσα στο τζαμί. Τότε ο Ούμαρ τούς είπε να σταματήσουν να παίζουν. Ο Προφήτης τού είπε: Άφησέ τους. Ασφάλεια (δηλ. μη φοβάστε), ω, μπάνι Αρφάντα.» 3. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ και η επίτευξη της ευτυχίας των συζύγων του: Από τις ενδείξεις της αγάπης και της συναισθηματικής σταθερότητας είναι το να ψάχνει κανείς γι αυτό που φέρνει την ευτυχία στην καρδιά αυτού που αγαπά. Ο Προφήτης ρ μοχθούσε να βρει οτιδήποτε μπορούσε να φέρει την ευτυχία στις συζύγους του, ψάχνοντας ό,τι επιθυμούσαν και μοχθώντας να τους το φέρει. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε: «Έπαιζα με τις κούκλες μου στο σπίτι του Αγγελιαφόρου του Αλλάχ, και οι φίλες μου ερχόντουσαν σε μένα, αλλά ντρέπονταν τον Αγγελιαφόρο του Αλλάχ (από σεβασμό προς αυτόν), αλλά ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ τις έστελνε σε μένα (δηλ. τις υποδεχόταν ευγενικά και τις έστελνε σ αυτήν για να παίξουν). 4. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ και οι αστεϊσμοί του με τις συζύγους του: (Μόσλεμ) Όπως τα Ισλαμικά διδάγματα περιλαμβάνουν αυτά που διορθώνουν το πνεύμα και το σώμα, περιλαμβάνουν, επίσης και αυτά που διορθώνουν την ψυχή. Ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ δεν παραμελούσε αυτήν την πτυχή, και της έδινε την κατάλληλη προσοχή. Έτσι, γελούσε με τους Συντρόφους του και με τις συζύγους του, αλλά μόνο λέγοντας την αλήθεια, αφού ο αστεϊσμός, όπως γνωρίζουμε, είναι κάτι πολύ αγαπητό για την ψυχή, καθώς διώχνει την ανία. Όμως, πρέπει να γίνεται μέσα στο Ισλαμικό πλαίσιο, δηλαδή χωρίς να πει κανείς

21 ψέμα, και χωρίς να βλάπτει κάποιον άλλον. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε: «Μια φορά ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ επέστρεψε σε μένα από μια κηδεία, που ήταν στο Αλ-Μπακεί, και με βρήκε να έχω πονοκέφαλο, και να λέω: Ω, το κεφάλι μου! Εκείνος είπε: Στ αλήθεια, ω, το κεφάλι μου, ω Αΐσα. (δηλ. αν κάτι σε βλάπτει, στ αλήθεια βλάπτει κι εμένα). Και στη συνέχεια είπε αστειευόμενος: Τι θα σε έβλαπτε αν πέθαινες πριν από εμένα, και σε έπλενα, σε σαβάνωνα, έκανα την προσευχή του νεκρού για σένα και σε έθαβα; Στη συνέχεια του είπα: Σαν να σε βλέπω (στη φαντασία μου) να κάνεις αυτό!!! Μα τον Αλλάχ, αν έκανες αυτό (αυτά που είπες), θα γύριζες στο σπίτι μου το βράδυ να ξεκουραστείς με κάποιες από τις συζύγους σου!! Στη συνέχεια ο Προφήτης χαμογέλασε.» 5. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ και οι έξοδοι με τις συζύγους του: (Αντ-Ντάρμι) Η ζωή του Προφήτη συνεχώς περιελάμβανε πράγματα που ελάφρυναν την ψυχή, αφού ο Προφήτης ρ συνήθιζε να βγαίνει έξω και να κάνει βόλτες με τις συζύγους του, και ποτέ η μετάδοση του Μηνύματος του Αλλάχ και η ηγεσία του Ισλαμικού έθνους δεν τον έκανε να παραμελήσει την προσοχή του σ αυτήν την ψυχολογική πτυχή. Η Αΐσα που ήταν με τον Προφήτη ρ σε ένα ταξίδι είπε:» «Ο Προφήτης ρ όταν ήταν βράδυ περπάτησε με την Αΐσα να μιλήσει μαζί της 6. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ και το γέλιο του από τα αστεία των συζύγων του: Το γέλιο είναι κάτι που προέρχεται από την έμφυτη φύση, και κατέχει εξέχουσα θέση στο Ισλάμ, και επιφέρει μια μεγάλη αμοιβή. Ο Προφήτης ρ είπε: «Το να χαμογελάς στο πρόσωπο του αδελφού σου αποτελεί πράξη ελεημοσύνης.» (Ατ-Τίρμιδεϊ) Κι έτσι το Ισλάμ μάς δίδαξε ότι ο Μουσουλμάνος θα πρέπει να έχει χαμογελαστό πρόσωπο, και όχι συνοφρυωμένο, το οποίο θα προκαλεί ανία στους ανθρώπους. Ο Προφήτης ρ συνήθιζε να διαδίδει μια ατμόσφαιρα ευτυχίας και χαράς όπου βρισκόταν, και να διώχνει την ανία, και να χαμογελά και να κάνει τους άλλους να χαμογελούν. Ο Προφήτης ρ είπε: «Μην υποβαθμίζετε τίποτα από το καλό, ακόμα και το να συναντήσεις τον αδελφό σου με χαμογελαστό πρόσωπο.» (Μόσλεμ) του: 7. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ και η καλλιέργεια χαρούμενης ψυχής στις συζύγους

22 Ήταν από τα χαρακτηριστικά του Προφήτη ρ το να αστειεύεται με αυτούς που βρίσκονταν μαζί του, επίσης και με τις συζύγους του. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε: «Πήγα στον Αγγελιαφόρο του Αλλάχ με μια σούπα από βούτυρο και αλεύρι που μαγείρεψα γι αυτόν και είπα στην άλλη σύζυγό του, τη Σάουντα, ενώ ο Προφήτης ρ βρισκόταν ανάμεσά μας, Φάε. Αυτή αρνήθηκε. Της είπα, Ή θα φας ή θα λερώσω το πρόσωπό σου μ αυτό. Και αρνήθηκε. Τότε έβαλα τα χέρια μου στη σούπα και της λέρωσα το πρόσωπο. Τότε ο Προφήτης ρ γέλασε, και απομάκρυνε το πόδι του απ αυτήν (ώστε να με φτάσει) και είπε στη Σάουντα: Λέρωσε κι εσύ το πρόσωπό της. Εκείνη το έκανε. Και ο Προφήτης ρ γέλασε.» (Άμπου Για λα Αλ-Μαουσέλι) του: 8. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ και η συμμετοχή του στην ευτυχία των συζύγων Από τη σοφία του Προφήτη ρ ήταν το ότι συμπεριφερόταν και συναναστρεφόταν με κάθε άνθρωπο σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα αυτού του ανθρώπου, αν αυτά δεν περιελάμβαναν απαγορευμένες πράξεις. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε: «Ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ ρ επέστρεψε από τη μάχη του Ταμπούκ ( ή Χάιμπαρ). Η αποθήκη μου ήταν καλυμμένη με ένα κάλυμμα. Και φύσηξε αέρας και αποκάλυψε κάτω από το κάλυμμα, τις κούκλες μου. Ο Προφήτης είπε: Τι είναι αυτό, Αΐσα; Είπα: Οι κούκλες μου. Ο Προφήτης είδε ανάμεσά τους ένα άλογο που είχε δύο φτερά από κουρέλι. Στη συνέχεια ο Προφήτης είπε: Τι είναι αυτό που βλέπω ανάμεσά τους; Είπα: Άλογο. Ο Προφήτης είπε: Και τι είναι αυτά που έχει πάνω του; Εγώ είπα: Δύο φτερά. Ο Προφήτης είπε: Άλογο και έχει φτερά; Κι εγώ του είπα: Δεν άκουσες ότι ο Προφήτης Σολομώντας είχε φτερωτά άλογα; Τότε ο Προφήτης γελούσε μέχρι που είδα τους γομφίους του.» (Άμπου Νταούντ) 9. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ και η χαρά του με την ευτυχία των συζύγων του: Το να προκαλέσει κανείς την ευτυχία στη σύζυγό του είναι ένα μέτρο της καλοσύνης του. Ο Προφήτης ρ έσπευδε να φέρει την ευτυχία στις συζύγους του. Η Αΐσα (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής) είπε: «Κάποτε ο Προφήτης καθόταν και ακούσαμε θόρυβο από παιδιά. Ο Προφήτης σηκώθηκε για να δει και ήταν μια γυναίκα από την Αβησσυνία που χόρευε και έπαιζε, και γύρω της υπήρχαν παιδιά που την έβλεπαν. Ο Προφήτης είπε: Ω, Αΐσα, έλα να δεις. Πήγα και έβαλα το σαγόνι μου πάνω στον ώμο του και την κοιτούσα. Έπειτα ο Προφήτης μού έλεγε: Φτάνει; Εγώ απαντούσα: Όχι., για να δω τη θέση μου στην καρδιά του, μέχρι που ήρθε ο Ούμαρ, και τα παιδιά απομακρύνθηκαν. Τότε ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ είπε (αστειευόμενος): Βλέπω πως οι δαίμονες των τζινν και των ανθρώπων ξεφεύγουν από τον Ούμαρ.» (Ατ-Τίρμιδεϊ)

23 10. Ο ευγενής Αγγελιαφόρος ρ και η παρέα του με τις συζύγους του: Από τις συνήθειες του Προφήτη ήταν να κάνει παρέα με τις συζύγους του, αφού ήξερε ότι αυτό έχει μεγάλη επιρροή στην ενδυνάμωση των δεσμών αγάπης και στο να ξεδιαλύνει τα μικρά προβλήματα που δημιουργούνται από την καθημερινή συμβίωση. Η σύζυγος του Προφήτη, Σαφίγια μπίνετ Χαϊέι (η ευαρέστηση του Αλλάχ επ αυτής), είπε: «Κάποτε πήγα στον Αγγελιαφόρο του Αλλάχ να τον επισκεφθώ ενώ έκανε Ι τικάφ στο Τζαμί (δηλ. παραμονή στο Τζαμί για κάποιες μέρες για λατρεία, αποκομμένος από τα εγκόσμια πράγματα) κατά τις τελευταίες δέκα μέρες του μήνα Ραμαντάν, και του μιλούσα για μία ώρα. Έπειτα σηκώθηκα για να φύγω. Τότε ο Προφήτης σηκώθηκε μαζί μου για να με συνοδεύσει. Και όταν έφτασα στην έξοδο του Τζαμιού, κοντά στην πόρτα της Ουμμ- Σάλαμα, πέρασαν δύο άντρες από τους Αλ-Ανσάρ (κατοίκους της Μεντίνας), και χαιρέτησαν τον Αγγελιαφόρο του Αλλάχ. Ο Προφήτης τούς είπε: Περιμένετε! Αυτή είναι η Σαφίγια μπίνετ Χαϊέι (δηλ. τους εξήγησε ότι ήταν η σύζυγός του). Αυτοί είπαν: Σουμπχάν Αλλάχ! Ω, Αγγελιαφόρε του Αλλάχ! (έκφραση που δηλώνει έκπληξη, δηλαδή δεν υπήρχε περίπτωση να έχουν αμφιβολία ότι αυτή η γυναίκα ήταν όντως σύζυγος του Προφήτη και όχι μια ξένη) Τότε ο Προφήτης είπε: Στ αλήθεια, ο Σατανάς τρέχει στον άνθρωπο όπως τρέχει το αίμα, και φοβήθηκα μήπως ψιθυρίσει κάτι μέσα στις καρδιές σας.» Ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ ρ και η συναισθηματική πτυχή του με τις συζύγους του Το Ισλάμ προσέχει τις ανθρώπινες πτυχές που προέρχονται από την έμφυτη φύση. Και μια από αυτές τις πτυχές είναι και η συναισθηματική μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας. Το Ισλάμ θεωρεί τη σεξουαλική επιθυμία μια απαραίτητη ανάγκη, που πρέπει να ικανοποιείται, και δεν πρέπει κανείς να την καταπιέζει. Αλλά το Ισλάμ την εξυψώνει ώστε να μην είναι μόνο μια προσωρινή λαγνεία και ένα ζωικό ένστικτο. Γι αυτό την έχει κάνει να εκπληρώνεται μέσω του γάμου, ο οποίος διδάσκει την αγνότητα και τη σεμνότητα, και παρέχει ψυχική και συναισθηματική σταθερότητα. Ο Αλλάχ λέει: { Και από τα Αγιάτ (Σημεία) Του είναι και το ότι έπλασε για σας συζύγους από εσάς τους ίδιους, για να βρείτε ειρήνη και ανάπαυση σ αυτές, και έχει θέσει μεταξύ σας στοργή και έλεος. Στ αλήθεια, σ αυτό υπάρχουν Σημεία για τους ανθρώπους που συλλογίζονται. } (Κοράνιο 30:21)

24 Γι αυτό το Ισλάμ διέταξε τους οπαδούς του να παντρεύονται όσο νωρίτερα είναι δυνατόν, υπό τον όρο να έχουν τη σωματική και οικονομική δυνατότητα. Επίσης, έδειξε το λόγο γι αυτό. Ο Αγγελιαφόρος του Αλλάχ ρ είπε: «Ω, νέοι, όποιος από σας έχει οικονομική δυνατότητα, ας παντρευτεί, αφού αυτό διαφυλάσσει τα μάτια σας (από το να κοιτάξετε ξένες γυναίκες) και τα σεξουαλικά όργανα. Και όποιος δεν έχει τη δυνατότητα, ας καταφεύγει στη νηστεία, επειδή λειτουργεί ως ασπίδα γι αυτόν.» (Μόσλεμ) Επίσης, το Ισλάμ προειδοποίησε για το μοναχικό βίο και την αποκοπή από τα εγκόσμια. Ο Άνας τ είπε: «Τρεις άντρες πήγαν στα σπίτια των συζύγων του Προφήτη ρ ρωτώντας για το πώς είναι η λατρεία του Προφήτη ρ (δηλ. όταν είναι μόνος του στο σπίτι αν κάνει κάτι ιδιαίτερο το οποίο δεν το κάνει μπροστά στους ανθρώπους), και όταν έμαθαν πώς είναι η λατρεία του, τους φάνηκε λίγη, και στη συνέχεια είπαν: Και πού είμαστε από τον Προφήτη ρ, για τον οποίον ο Αλλάχ έχει συγχωρέσει ό,τι έκανε και ό,τι θα κάνει (εννοώντας δηλ.ότι ο Προφήτης δεν χρειαζόταν να λατρεύει τον Αλλάχ σε υπερβολικό βαθμό αφού ο Αλλάχ τον είχε ήδη συγχωρέσει, ενώ εμείς χρειάζεται να λατρεύουμε τον Αλλάχ υπερβολικά ώστε να μας συγχωρέσει), και έτσι είπε ένας από αυτούς: Όσο για μένα, εγώ θα προσεύχομαι όλη τη νύχτα και για κάθε νύχτα, και τότε κάποιος άλλος είπε: Και εγώ θα νηστεύω κάθε μέρα και για πάντα (δηλ. από την ανατολή του ηλίου μέχρι τη δύση κάθε μέρα), και τότε κάποιος άλλος είπε: Και εγώ θα αποφεύγω τις γυναίκες και ποτέ δεν θα παντρευτώ. Έπειτα ο Προφήτης ήρθε σε αυτούς και τους είπε: Εσείς είστε που είπατε τάδε και τάδε; Μα τον Αλλάχ είμαι ο πιο θεοφοβούμενος, ευσεβής και ευλαβής προς τον Αλλάχ από σας, αλλά νηστεύω και τρώω (δηλ. δεν νηστεύω κάθε μέρα, αλλά κάποιες μέρες), και προσεύχομαι και κοιμάμαι (δηλ. δεν προσεύχομαι όλη τη νύχτα, αλλά ένα μέρος της νύχτας και κοιμάμαι το άλλο μέρος), και παντρεύομαι τις γυναίκες, και όποιος απομακρύνεται από την δική μου Σούννα (παράδοση, τρόπους) δεν είναι δικός μου.» Επίσης, το Ισλάμ εξύψωσε τη συναισθηματική πτυχή μεταξύ του άνδρα και της γυναίκας, και την όρισε ως πράξη λατρείας, για την οποία ο Μουσουλμάνος ανταμείβεται, όπως ακριβώς ανταμείβεται για τις υπόλοιπες καλές πράξεις. Ο Προφήτης ρ είπε: «Και η επαφή του καθενός σας με τη γυναίκα του αποτελεί πράξη ελεημοσύνης. Τότε οι Σύντροφοι τού είπαν: «Ω, Αγγελιαφόρε του Αλλάχ, όταν κανείς από μας ικανοποιεί τον πόθο του, θα λάβει αμοιβή;». Ο Προφήτης ρ είπε: «Βλέπετε πως αν το έκανε παράνομα θα λάβει αμαρτία;! Έτσι, όταν το κάνει στο νόμιμο πλαίσιο, θα λάβει γι αυτό αμοιβή.» (Μόσλεμ) Παρακάτω παρουσιάζονται κάποια αποσπάσματα από τη συναισθηματική πτυχή της ζωής του Προφήτη με τις συζύγους του:

Ο Ροµαντισµός στο Ισλάµ

Ο Ροµαντισµός στο Ισλάµ Ο Ροµαντισµός στο Ισλάµ الرومانسية في الا سلام باللغة اليونانية Του ρα Αµπντ Αρ-Ραχµάν Ασ-Σίχα د. عبد الرحمن بن عبد الكريم الشيحة Μετάφραση EUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (E.I.R.C) المركز الا وروبي للدراسات

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Μια φορά κι έναν καιρό στην Ισπανία υπήρχε ένας μικρός ταύρος που το όνομά του ήταν Φερδινάνδος. Όλοι οι άλλοι μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Προσαρµογή για παιδιά Εισαγωγή Η γη είναι το σπίτι µας - Ζούµε σε µια πολύ σηµαντική εποχή και πρέπει να προστατεύσουµε τη Γη. - Όλοι οι λαοί του κοσµού φτιάχνουν µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: Μάθε για τη σύμβαση. Γνώρισε τα δικαιώματά σου. Το βιβλιαράκι που κρατάς στα χέρια σου περιέχει 54 άρθρα

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ)

«ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) «ΠΩΣ Ν ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ!!!» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ Γ (ΜΑΘΗΤΕΣ Γ ΤΑΞΗΣ) Τουλίπες της Ολλανδίας, Κλωντ Μονέ Μια φορά κι ένα καιρό σε μια χώρα μακρινή οι άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16 περιεχόμενα μάθημα πρώτο: αστρολογία & σχέσεις 6 μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16 ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΤΑΡΤΟ: με ποιον τρόπο αγαπάμε 42 ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΜΠΤΟ: με

Διαβάστε περισσότερα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Ρόμπερτ Μανσκ Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Κάποτε υπήρχε μια όμορφη πριγκίπισσα που ονομαζόταν Ελισάβετ Ζούσε σε ένα κάστρο και είχε ακριβά ρούχα πριγκίπισσας Επρόκειτο

Διαβάστε περισσότερα

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν Ακάνθους - ίσως η καλύτερή μου βραδιά στο pick up..πειραματιζόμουν πολύ με peacock (έχω μιλήσει σε άλλο άρθρο μου για αυτό... περί της θεωρίας του παγωνιού που έχει να κάνει με το να φοράς τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

3. Ανάφερέ μου σε παρακαλώ συγκεκριμένα 4 πράγματα που κάνεις για να είσαι ευτυχισμένη.

3. Ανάφερέ μου σε παρακαλώ συγκεκριμένα 4 πράγματα που κάνεις για να είσαι ευτυχισμένη. Αποκλειστική συνέντευξη με την συγγραφέα της ευτυχίας Κατερίνα Τσεμπερλίδου - Η ''Ψυχική Μπουγάδα'' το νέο της βιβλίο απόψε στο Golden Hall! 1. Τι σημαίνει καθαρίζω τις σκέψεις μου τις αναμνήσεις τα τοξικά

Διαβάστε περισσότερα

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Συμπτώματα συνεξάρτησης Συμπτώματα συνεξάρτησης Οι συνεξαρτητικές συμπεριφορές είναι αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές. Το συνεξαρτητικό άτομο προσπαθεί να βοηθήσει τους άλλους καταστρέφοντας τον εαυτό του. Τέτοιου είδους συμπεριφορές

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΔΟΣ:ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Θέμα: Περιγραφή προσώπου Τίτλος: «ο παππούς μου» Α. ΠΡΟΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟ 1. Φάση Αυθεντικοποίησης (3Χ40 λεπτά) Προβληματισμός

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες;

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες; Ονόματα Η μητέρα της Άννας έχει άλλους τρεις μεγαλύτερους γιους. Επειδή έχει πάθος με τα χρήματα, τους έχει βαφτίσει ως εξής: Τον μεγάλο της γιο "Πενηνταράκη", τον μεσαίο "Εικοσαράκη" και τον μικρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Πόσους θεούς λατρεύεις;

Πόσους θεούς λατρεύεις; Πόσους θεούς λατρεύεις; ] يونا Greek [ Ελληνικά Μωχάμμαντ Αλ- Αρείφι 3TΜετάφραση : 3TEUROPEAN ISLAMIC RESEARCH CENTER (EIRC) & Νούτσος Χρήστος Επιμέλεια : 3TΤσεκούρα Βίβιαν & Ρηγάλος Κωνσταντίνος & Άχμαντ

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Greek Translations of Brad Yates Videos

Greek Translations of Brad Yates Videos Greek Translations of Brad Yates Videos Contents: Allowing and Receiving Feeling Betrayed Tapping with Brad Yates Allowing and Receiving http://www.youtube.com/watch?v=4iftrjbas5o Translation by Vicky

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνα Γεωργακάκου

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό

Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου Απαντήσεις ερωτήσεων σχολικού βιβλίου σχ. βιβλίο (σελ. 184) Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα