ΟΙ 7 ΖΩΕΣ ΤΗΣ ΠΗΝΕΛΟΠΗΣ. «H ανθρωπότης, για να επιζήσει, πρέπει να αναβαθμίσει τη σκέψη της» Αϊνστάιν

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΟΙ 7 ΖΩΕΣ ΤΗΣ ΠΗΝΕΛΟΠΗΣ. «H ανθρωπότης, για να επιζήσει, πρέπει να αναβαθμίσει τη σκέψη της» Αϊνστάιν"

Transcript

1 1 ΟΙ 7 ΖΩΕΣ ΤΗΣ ΠΗΝΕΛΟΠΗΣ «H ανθρωπότης, για να επιζήσει, πρέπει να αναβαθμίσει τη σκέψη της» Αϊνστάιν

2 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Η ΕΒΔΟΜΗ ΖΩΗ Άγγελος: Δόξα τω Θεώ και πόλι δόξα. Εν αρχή ήν ο λόγος. Έπρεπε να σωθεί ο άνθρωπος της γής. Μα τι λέω. Εδώ ενσαρκώθηκε ο Κύριος. Μα πού να κατανοήσει το επί μερους το όλον.. Την κατανόησή σου Κύριε ευγνωμονώ. Θα επιτελέσω την εντολή σου επάξια. Είμαι ευγνώμων για την τιμή Μπορώ τώρα είμαι έτοιμος Μπαίνω στο όνειρο της. Και μέσα από το όνειρο στην γήινη συνείδηση. Θα τα καταφέρω με τις ευλογιες σου Κύριε. Με ευγνωμοσύνη και υπευθυνότητα δεχόμεθα την αγάπη σου Κύριε.. Ξημερώνει Σάββατο. Αρχές Χειμώνα. Ένα λεπτό χιόνι λευκαίνει μαγικά το Λονδίνο. Στο Τσέλσι, στο μικρό της διαμέρισμα, η Penelope σε ύπνο βαθύ. Έχει τελειώσει πιάνο στο Ωδείο, είναι 25 ετών. Ξανθιά, μάτια μπλέ, ένας θηλυκός Αγγελος. Παίζει και τραγουδά Rock Ballads σε πιάνο Bar κάποιες ώρες. Εψές πέρασε από κεί η κολλητή της η Graece, 40 ετών, παιδίατρος, με πολλές γνώσεις και πολλές ανησυχίες. Κάθεται στο διπλανό διαμέρισμα. Τις χωρίζει ένας τοίχος που λεν. Έτυχε και οι δυό να μην έχουν διάθεση για ξενύχτι. Γύρισαν λοιπόν νωρίς για ύπνο. Ο Άγγελος βρίσκεται στο όνειρο της. Προβάλλει αργά μέσα από την ομίχλη ως λευκός ιππότης, έφιππος σε λευκό άλογο. Αφιππεύει. Το άλογο γυρίζει και χάνεται στην ομίχλη. Πλησιάζει χαμογελώντας. Η πανοπλία μεταμορφώνεται σε ένα κομψό σύνολο μπλέϊζερ και το σπαθί σε δαχτυλίδι με πολύτιμο μπριλάντι. Αστραποβολά με χρωματισμούς της ίριδος.. Χαμογελώντας και με χειροφίλημα της το προσφέρει. Η Penelope το δέχεται ευγενικά και με ένα βλέμμα που σιωπηρά ζητά συνέχεια

3 3 Άγγελος: Αξίζω την υπομονή σου για λίγο; Πηνελόπη: Μα σ έχω στο μυαλό μου συνέχεια. Από μικρή Σε περημένω στα όνειρα μου.. Και το ρωτάς; Άγγελος: Χρειάζομαι λίγο χρόνο για να εξοικιωθώ με τα γήινα. Όσο χρόνο χρειάζεσαι για να μου φτιάξεις ένα διπλό Jack Daniel s με παγάκια. Η Penelope μέσα στο όνειρό της αντιλαμβάνεται ότι βρίσκεται στο μαγαζί που δουλεύει. Όμως είναι barwoman. Το μαγαζί άδειο. Μόνο αυτή και ο Άγγελός της. Νοχελικά ετοιμάζει το Double Jack Daniel s on the rocks σε ένα βαρύ κρυστάλλινο ποτήρι. Πηνελόπη: Ώσπου να σου φτιάξω το Jack, σε παίρνει να πεις ότι μαλακία σου κατέβει. Άγγελος: Το βασικό νόμισμα που κυκλοφορεί στη φιλοσοφία, στη μία του όψη γράφει «Εν τω παν» και στην άλλη «Τα πάντα ρει». Πηνελόπη: Μελετώ τα αρχαία Ελληνικά ρητά, που με 2-3 λέξεις λεν αιώνιες αλήθειες. Ξέρεις ότι κάνω αρχαία Ελληνικά; 2 μαθήτα την εβδομάδα, Είναι το χόμπι μου. Ακούω τον ήχο τους και αντιλαμβάνομαι τη μουσική τους, ακόμα και με τα όσα λάθη τα προφέρω. Του δίνει το ουίσκι που έχει ετοιμάσει. Σ ένα πιατάκι του βάζει σνάκς. Πίνει δυο γουλιές αργά. Παίρνει ένα σνακ χωρίς να το δοκιμάσει. Άγγελος: Συνέχισε Πηνελόπη: Απ ότι κατάλαβα, αυτό το νόμισμα μου λέει ότι όλα συνδέονται μεταξύ τους και ότι όλα μεταβάλλονται.. Εντάξει.. Εγώ με σένα πως; Άγγελος: Δεν ξέρω ακριβώς. Αλλά όπως βλέπεις σ εχω ερωτευτεί. Πηνελόπη: Είσαι όπως σε ονειρεύομαι. Άγγελος: Αυτό σίγουρα. Γελούν και οι δυό τους.

4 4 Πηνελόπη: Δεν θυμάμαι να χω ξαναγελάσει σε όνειρο και είμαι σίγουρη ότι ονειρεύομαι. Όμως λές; Άγγελος: Ας πούμε ότι βιώνουμε την αλήθεια μας μέσα σε ένα όνειρο που ζούμε ταυτόχρονα και οι δύο. Πηνελόπη: Θα έρχεσαι στα όνειρά μου; Άγγελος: Γυναίκα μου Penelope σαν ερωτευμένος άγγελος μπορώ μονο αυτό Τώρα Πηνελόπη: Καταλαβαίνω.. Την φιλά τρυφερά στα χείλη. Άγγελος: Τώρα πρόσεχε, γιατί ο χρόνος σου είναι περιορισμένος. Δεν γίνεται αλλιώς. Πίστεψε με. Πηνελόπη: Ο έρωτας μου όμως δεν μετριέται. Χαμογελά και την ξαναφιλά τρυφερά. Άγγελος: Άκουσέ με προσεκτικά. Θα αναπτύξεις την προσωπική σου φιλοσοφία, βιοθεωρία, όπως θές πες το. Προσπάθησε να βλέπεις τα πράγματα αντικειμενικά μέν, από την σκοπιά σου δε. Παρακολουθείς; Πηνελόπη: Σε νοιώθω αγάπη μου. Άγγελος: Έξυπνο κορίτσι μου τυχε. Γελούν και οι δυό Πηνελόπη: Γιατί μου ρθες έτσι; Άγγελος: Αυτό μου επέτρεψε ο Λόγος. Όταν του ζήτησα την άδεια να σου μιλήσω με τους δικούς σου κώδικες. Πηνελόπη: Και μετά; Άγγελος: Θα σου χω δώσει τόση ενέργεια πού αν δεν φύγεις από το δρόμο σου και από τις ευθύνες σου, θα με νοιώθεις για πάντα μαζί σου. Πηνελόπη: Και δεν θα με ζηλεύεις όταν θα παίζω στο κρεββάτι μου με κάποιον; Άγγελος: Εκεί θα με νοιώθεις και θα με φαντασιώνεσαι, ή και μπορεί να σε αφήνω για λίγο μόνη. Δεν ξερω.. Όμως σε εμπιστεύομαι.

5 Ο Άγγελος με βλέμμα σοβαρό. Η Penelope με μάτια που λαμπυρίζουν πονηρά. Πηνελόπη: Οι νόμοι; Άγγελος: Σα παράδειγμα: Φτιάξε ένα τρόπο ζωής που να είναι ο ίδιος, είτε μονη, είτε με άλλους. Πηνελόπη: Είσαι η πηγή της όασης. Και εγώ μέσα από την έρημο έρχομαι με σεβασμό να σβήσω τη δίψα μου. Άγγελος: Τα καταλαβαίνεις όλα; Πηνελόπη: Εσύ δεν καταλαβαίνεις τίποτα. Μόλις πρίν σκεφτόμουν τα μούτρα που θα κανες αν έδινα ένα βράδυ όλη τη τρυφερότητα που κρύβω μέσα μου για σένα σε κάποιον άλλο. Άγγελος: Άστο, δε πρόκειται να συμβεί. Φίλησε μου τη Graece. Και να προσέχετε το «Χρόνου Φείδου». Μέσα στον P.C. θα δείς το που μόλις σού στειλα. Μελετήστε το με τη Graece. Σας έδωσα ότι χρειάζεστε για το θεατρικό σας. Άμα είσαι κακό κορίτσι θα σου στείλω και ερμηνεύσεις για τα τραγούδια σου. Χάνεται στην ομίχλη όπως ήρθε. Πηνελόπη: Ξυπνάει. Τι έγινε; Είμαι στα καλά μου; Σηκώνεται από το κρεββάτι και κάθεται στο γραφείο της. Παίρνει τηλέφωνο την κολλητή της. Πηνελόπη: Graece έπρεπε να σε ξυπνήσω. Graece: Τώρα πριν λίγο ξύπνησα, ξαφνικά. Τι τρέχει; Να έρθω ή έρχεσαι; Πηνελόπη: Έλα ανοίγω την πόρτα. Σχεδόν αμέσως ακούγεται μια πόρτα που ανοίγει και κλείνει βιαστικά. Μπαίνει η Graece. 5 Graece: Τι έπαθες μωρή πουτάνα ξημερώματα; Καλά σε βλέπω. Λέγε..(Κλείνει τη πόρτα προσεκτικά).

6 Πηνελόπη: Κάτσε να σου πώ. Είδα Άγγελο. Ίδιος, όπως ονειρευόμουν από μικρή τον ιππότη μου. Μού πε και για το θεατρικό που θές να γράψεις. Graece: Δηλαδή; Πηνελόπη: Δηλαδή δεν ξέρω πως, αλλά ξαφνικά τώρα που ξύπνησα, ξέρω πολλά για την ουσία του έργου και για τον σκελετό του. Δεν ξέρω πως έγινε αυτό. Και ούτε που θυμάμαι να συζητήσαμε στο όνειρο λεπτομέρειες. Graece: Με τρελαίνεις. Πηνελόπη: Και στο φινάλε, πριν τον δώ να φεύγει όπως ήλθε, μου λέει άνοιξε το . Σου έχω στείλει ότι χρειάζεσαι για το έργο που θα κάνεις με τη Graece. Graece: Έτσι σού πε; Το άνοιξες; Πηνελόπη: Όχι, μόλις ξύπνησα σε πήρα. Graece: Άντε άνοιξτο. Πηνελόπη: Λές; Το ανοίγει. Πηνελόπη: Δεν είναι δυνατόν. Graece: Έχει αποστολέα; Πηνελόπη: «Ο Άγγελός σου». Graece: Τώρα η μάγος είναι που πάει να μας παίξει ή ο Θεός έστειλε τον Άγγελό σου. Ξέρεις; Θα συνεχίσουμε αφού πρώτα κλείσουμε μία συμφωνία. Πηνελόπη: Σ ακούω. Graece: Όπως έχουν τα πράγματα, αν συμφωνήσουμε, το θεατρικό θα έχει δύο συγγραφείς, εσένα και μένα. Πηνελόπη: Graece: Συμφωνείς ή ; Πηνελόπη: O.K. Graece: Λοιπόν πάμε. Άσε με να διαβάσω γιατί εσύ τα είδες όλα όπως καταλαβαίνω. Διαβάζει για λίγο, μετά σηκώνει το βλέμμα της και την κοιτά. 6

7 7 Πηνελόπη: Αφιερώνουμε όλη την ημέρα σ αυτό. Κλείνω και το τηλέφωνο. Ευτυχώς που χθές δεν ξημερωθήκαμε, χαζοπίνοντας. Graece: Ναι παραξενεύτηκα που επέμενες να την κάνουμε. Σκέφτηκα αν παίζει κανείς παντρεμένος πάλι μαζί σου, άλλά αμέσως το διόρθωσα. Θα ήμουν ενήμερη. Πηνελόπη: Θυμάσαι τους δύο τύπους στο Bar που επέμεναν να πιούμε κάτι μαζί τους; Σίγουρα θα μας πέρασαν για λεσβίες. Graece: Και θα τρεξε η φαντασία τους. Άνδρες, τι περιμένεις; Πηνελόπη: Πάντως ο ξανθός με το μπλέϊζερ μ άρεσε. Αλλά τι μ έπιασε; Graece: Αυτό Διαβάζω; Πηνελόπη: Φύγαμε (Διαβάζει και αυτή μαζί της)...μετά από λίγο Graece: Δέν μπορώ Καλά δεν είναι δυνατόν Ο τύπος είναι όπως τον θέλουμε. Όπως περιγράφουμε τον άνδρα που μας σαγηνεύει χωρίς να κάνει καμιά προσπάθεια. Είναι αυτό που συζητούσαμε εψές στο «Bistro» με τις ώρες. Εξαντλητικά θά λεγα. Πηνελόπη: Και αφού τα δώσαμε όλα, μας την πέσαν και οι δύο γκόμενοι. Δε λέω, ωραίοι αλλά άτυχοι. Γελούν και οι δύο. Πηνελόπη: Συνέχισε, μη σου φύγουν αυτά που σκεφτόσουν. Graece: Ο.Κ. Πώς αισθάνομαι τον Άγγελό σου. Αυτόν που μας εφνιδίασε και τις δύο. Σου μιλώ και μη με διακόψεις. Μόνο στο τέλος πες τα ναι κατά όχι σου. Ο.Κ.; Πηνελόπη: Ακούω και σωπαίνω. Graece: Μας παρουσιάζεται σαν άνδρας original. Σαν άνδρας με τα όλα του. Τρυφερός που μπορεί ν αγαπήσει, όμως δεν νοιάζεται αν τον αγαπούν. Γιατί ξέρει ότι είναι αδύνατον για μια γυναίκα. Δεν αγαπάς μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα, τη θαυμάζεις. Αγαπάς το παιδί σου επειδή έχει ανάγκη την αγάπη σου, τη φροντίδα σου. Τον ιππότη για να λέμε την αλήθεια δεν μπορείς. Όπως δεν μπορείς να μην τον ερωτευτείς. Θές δε θές τον ερωτεύεσαι. Αυτό σε κάνει να τον μισείς κατά βάθος. Γιατί νοιώθεις αυτόν τον έρωτα να σε κυριεύει

8 Και πού και πού να σε πνίγει. Δεν μπορείς να ελέγξεις τον εαυτό σου. Γι αυτό κατά βάθος συνυπάρχουν μίσος φθόνος κακία. Αυτός το νοιώθει και το θεωρεί φυσικό. Και αυτό σε αποτρελαίνει. Σα χαριστική βολή. Πιστεύω ότι έχει επίγνωση του τι γίνεται. Και ότι άμα του καθήσει καμιά γκόμενα σαν και μας, μπορεί να του κοπούν οι καρωτίδες. Σ ακούω τώρα. Πηνελόπη: Αυτό σε τρελαίνει. Ναι. Και όσο τον μισείς, τόσο τον θές. Τον νοιώθει η ψυχή σου και τον ποθεί η μήτρα σου. Πώς να μη τρελαίνεσαι; Είναι μυστήριο ανυπόφορο και αφάνταστα γοητευτικό. Πού θα τα έδινα όλα για να το ζήσω. Αισθάνομαι την αλήθεια του τόσο καθαρά.. Κι ας μη το έζησα. Μερικές φορές, δε λέω, το πλησίασα. Ίσως γι αυτό το κατανοώ χωρίς να το έχω αγγίξει. Graece: Γι αυτό και σου βγήκε στο όνειρο. Σου λέει καλό κορίτσι το βλέπω. Μη με νοιώσει ζωντανό στο κρεββάτι της και της φύγουν τα μυαλά. Μετά πώς θα συνεννοηθώ μαζί της; Πηνελόπη: Σωστός. Graece: Μπορεί και να τον δασκαλέψανε. Πηνελόπη: Κύριος οίδε Graece: Λοιπόν αυτά όλα έχω βάλει και καταγράφονται στο P.C. σου. Μισό λεπτό να φέρω το smart. Να καταγράψει και αυτό. Πάει και έρχεται αμέσως. Graece: Βάλε και εσύ το δικό σου. Πηνελόπη: Το έβαλα ήδη. Graece: Οπότε έκλεισε το τρίγωνο. Δε μας ξεφεύγει τίποτε (κοιτιούντε στα μάτια και χαμογελούν πονηρά). Σκέφτεσαι ότι σκέφτομαι; Πηνελόπη: Μάλλον. (Πατούν νευρικά γέλια) Graece: Ευτυχώς που δεν ήμουν στο όνειρο να του πώ, τι κάθεσαι χριστιανέ μου; Πάρε μας και τις δύο αντάμα που κοντεύουμε να γίνουμε στήλες άλατος για πάρτη σου! Πηνελόπη: Ευτυχώς γιατί θα τον χάναμε στην ομίχλη ξαφνικά. Και τώρα δε θα μας έσωζαν χίλιες μετάνιες. 8

9 Graece: Ξέρεις; Να σου πώ την αλήθεια, άναψα ερωτικά μόνο που το συζητάμε. Πηνελόπη: Αυτό, θα σού λεγα και εγώ. Εγώ στο όνειρο μου έτσι μου ρχόταν να του την πέω. Αλλά δεν μου άφηνε ούτε μικρό περιθώριο για κάτι τέτοιο. Κι ας ένοιωθα ότι μόνο στην αγκαλιά του, με τα φιλιά του θα χα 7 οργασμούς. Graece: Φιλενάδα κόψτο γιατί μας βλέπω από σήμερα παθιασμένες λεσβίες. Και πάει το όνειρο χαμένο στην ομίχλη. Πηνελόπη: Γι αυτό σ αγαπώ. Το χιούμορ σου Graece: Μπά, άρχισες το ψήσιμο; Όπως τις προάλλες που ο άλλος παίνευε την ευφυϊα μου; Και καρφωμένος παρακαλώ στο σχιστό ντεκολτέ μου που έφθανε μέχρι τον αφαλό. Το θυμάσαι; Γελούν ξένιαστα. Χτυπούν τα χέρια τους στον αέρα. Σα να κλείνουν συμφωνία. Και οι δυό μαζί: Πάμε. Graece: Από πότε γράφει το smart σου; Πηνελόπη: Το βαλα μόλις ξύπνησα. Ήθελα να καταγράψω ότι θυμόμουν από το όνειρο. Μετά μου ήταν αδύνατον να μη σε ξυπνήσω. Οπότε γράφει από το τηλέφωνο και μετά όλα. Graece: Τέλεια. Όλα αυτά μέχρι εδώ είναι η 7 η ζωή σου η τελευταία αυτή που βιώνεις. Όλα όσα είπαμε μέχρι τώρα είναι η ουσία της. Οπότε προτείνω να θεωρήσουμε το κεφάλαιο «7 η ζωή» τελειωμένο, ολοκληρωμένο. Λοιπόν, πάρε τον φορτιστή σου και πάμε σε μένα που θα μαστε πιο άνετα. Θα φτιάξω ένα εορταστικό πρωινό που να ταιριάζει με την περίπτωση. Σύμφωνοι; Πηνελόπη: Οk. Graece: Κλείσε το τηλέφωνο και φύγαμε. 9

10 10 «Tο μπαρ της Πηνελόπης» ΤΕΛΟΣ 7 η ΖΩΗ

11 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο Η ΤΡΙΤΗ ΖΩΗ Στο σπίτι της Graece Πάνω στο μεγάλο της γραφείο και οι δυο ανάμεσα σε ανάκατες Α4, ανοιχτό PC, καφετιέρα, δυο φλιτζάνια και πίνουν κάποιες γουλιές. Graece: Το δεύτερο κεφάλαιο είναι η Τρίτη ζωή σου. Όμως αυτό που διαπιστώνω και στις 7 ζωές είναι ότι ο χαρακτήρας σου είναι ο ίδιος...ίσως χαρακτήρας και ψυχή είναι το ίδιο, ταυτίζονται...η μήπως μία όψη της ψυχής είναι ο χαρακτήρας; Βλέπεις, δεν τα γράφουν όλα τα βιβλία. Penelope: Άκου τι γράφει σήμερα το ημερολόγιό σου. Το διάβασες; Graece: Όχι. Η Penelope πιάνει το επιτραπέζιο ημερολόγιο και διαβάζει: Penelope: Ο χαραχτήρας είναι αυτό που οι άγγελοι ξέρουν για μας Graece: Ο Άγγελος σου μας το αποδεικύει. Ο δικός σου Άγγελος θα στο ξαναπώ. Θα στο λέω όσο χρειάζεται. Penelope δικαιούσε αυτοπεπηθηση. Μην αναλώνεσε συνεχώς σε αυτοκριτική. Προσβάλεις Αυτόν που σου χάρισε ομορφιά, εξυπνάδα, ανθρωπιά. Φίλη μου δε θα κουραστώ να σου λέω είσαι πολύτιμη. Penelope: I gared. Λοιπόν...Να συνεχίσω εγώ; Graece: Όχι εσύ θα διαβάσεις τις επιστολές...όπως συζητήσαμε και καταλήξαμε έχουμε ότι: 1. Ήσουν εταίρα των Αθηνών επί εποχής Μεγάλου Αλεξάνδρου και Βασιλέως Πτολεμαίου Α. 2. Αυτή η εταίρα ήταν η Γλυκέρα. Δηλαδή βιώνεις μετενσάρκωση σου σαν Γλυκέρα. Λοιπόν τί εστί Γλυκέρα. Κατά τη γνώμη μου η πιο δυναμική εταίρα στην Ιστορία.

12 Από μικρή κατάλαβε το παιχνίδι και σκαρφάλωσε όσο πιο γρήγορα μπορούσε στη κοινωνική πυραμίδα. Έτσι στα γρήγορα, πιτσιρίκα γοητεύει έναν μεγάλο ζωγράφο των Αθηνών τον Γλαυκία. Ο οποίος προφανώς μασάει: λατρεία μου, αγάπη μου, με τρελαίνεις, και τέτοιες πουτανιές. Συμβαίνει τότε ο Μέγας Αλέξανδρος να έχει θησαυροφύλακα τον παιδικό του φίλο Άρπαλο, που είναι εκ γεννετής ανάπηρος και δεν μετέχει στις μάχες. Αυτός, παρ όλο που καταχράστηκε την εμπιστοσύνη του Μεγάλου Αλεξάνδρου και έκλεψε ό,τι μπορούσε, συγχωρέθηκε Και παρέμεινε στη θέση του με την υπόσχεση ότι έβαλε μυαλό. Σιγά να μην κόψει γκαβλιάρα το γαμήσι. Ξανάρχισε λοιπόν ο Άρπαλος τα ίδια. Η Γλυκέρα τα μαθαίνει. Παρατάει τον ζωγράφο και τρέχοντας πάει και βρίσκει τον Άρπαλο. Την φαντάζεσαι με διάφανο λευκό, με αθώο χαμόγελο και ματάκια όλο γλύκα; Τον έκανε σκυλάκι της που λένε. Βάλθηκαν λοιπόν οι δυο τους να χαρούν τα ξένα πλούτη. Γυρνώντας ο Μέγας Αλέξανδρος από Ινδία μεριά τα μαθαίνει και λέει φάτε τον. Με το που τα ακούει ο Άρπαλος δεν καθυστερεί. Μαζεύει ό,τι μπορεί να μεταφέρει από το θησαυροφυλάκιο. Παίρνει τη Γλυκέρα και πάνε στην Αθήνα. Γιατί η Αθήνα ήταν πάντα λίγο πολύ στην αντιπολίτευση με τον Μεγάλο Αλέξανδρο. Εκεί του λένε δεν θέλουμε μπερδέματα. Φεύγει λοιπόν από την Αθήνα και πάει Κρήτη. Penelope: Εδώ να πω αυτά που βρήκα στο google. Και αυτά που συμπέρανα ή υποθέτω τέλος πάντων. Λοιπόν.. Το Ηρώδειο θέατρο που βρίσκεται κάτω από τον Παρθενώνα, έγινε με δωρεά ενός πάμπλουτου Αθηναίου, του Ηρώδη του Αττικού. Μη σε μπερδεύει το όνομα. Όπως σου είπα είναι Αθηναίος πολίτης που το όνομά του είναι Ηρώδης. Γι αυτό η ιστορία τον αναφέρει ως ο Ηρώδης ο Αττικός. Τότε στην αρχαία Αθήνα αυτός και ο πατέρας του αποφάσησαν να ανακατασκευάσουν το πατρογονικό τους σπίτι που ήταν υποθέτω κάτω από την ακρόπολη των Αθηνών. Αφού το σκεφτήκανε καλά αποφάσισαν να τα φτιάξουν όλα από την αρχή. Εκ θεμελίων καινούργιο που λένε. Είχαν στην αυλή ένα παλιό πηγάδι. Που ήθελε ξαναχτήσιμο. Ξανακτίζοντάς το, το πηγάδι αυτό τους απεκάλυψε ότι στον πάτο του έκρυβε έναν αμύθητο θησαυρό. Τεράστιες ποσότητες ασημιού. Από πού αυτό το ασήμι; Από άνθρωπο που το μάζευε αποκλείετε. Αυτό λοιπόν το αμύθητο ποσό από ασήμι πρέπει να το πέταξε ο Άρπαλος φεύγοντας από Αθήνα για Κρήτη. Το έφερε στην Αθήνα γιατί η Αθήνα κυκλοφορούσε μόνο 12

13 ασημένια νομίσματα όχι χρυσά. Ο λόγος είναι που είχε πλούσια ορυχεία ασημιού στην περιοχή της, στο Λαύριο συγκεκριμένα. Το Ασήμι λοιπόν είχε ιδιαίτερη αξία για τους Αθηναίους. Φέρνει λοιπόν ο Άρπαλος το ασήμι αυτό για να εξαγοράσει την εύνοια των Αθηναίων Πολιτών. Οι Αθηναίοι, έμπειροι στην πολιτική αποφεύγουν να προκαλέσουν τον Μέγα Αλέξανδρο. Λένε όπως είπαμε τον Άρπαλο φύγε, δε θέλουμε μπερδέματα. Τότε ο Άρπαλος κρυφά για να μη τον δει κανείς τί κάνει; Ρίχνει όλο το ασήμι που κουβάλαγε στο πηγάδι του σπιτιού που τον φιλοξενούσαν. Ελπίζοντας ότι θα ζήσει και θα γυρίσει να το πάρει. Graece: Άκου τώρα τί βρήκα και γω...όταν ο Μέγας Αλέξανδρος κατέλαβε την Αυτοκρατορία των Περσών αντικατέστησε το επίσημο νόμισμα της που ήταν από χρυσό σε ασημένιο νόμισμα, το ασημένιο τετράδραχμο των Αθηναίων. Και αυτό γιατί; Καταλαμβάνοντας ο Αλέξανδρος το θησαυροφυλάκιο της Περσικής Αυτοκρατορίας βρήκε τεράστιες συσσωρευμένες ποσότητες χρυσού. Αυτό το χρυσό άρχισε να χρησιμοποιεί για τα όνειρά του. Κυκλοφορόντας αυτές οι μεγάλες ποσότητες χρυσού, προκάλεσαν πτώση της αξίας του χρυσού. Άρα και πτώση αξίας των χρυσών νομισμάτων. Όρισε λοιπόν ο Μέγας Αλέξανδρος καινούργιο νόμισμα από ασήμι. Το ασημένιο τετράδραχμο των Αθηναίων. Ελέγχοντας τα λατομεία ασημιού των Αθηναίων έλεγχε την αξία του νομίσματος του. Penelope: Να συμπληρώσω κάτι ακόμα; Graece: Μα ναι οι θεατρόφιλοι δεν είναι κορόιδα. Θέλουν να ακούν έξυπνα πράγματα. Λέγε. Penelope: Λοιπόν. Όταν βρήκε το θησαυρό ο Ηρώδης ο Αττικός ειδοποιεί τον Ρωμαίο αυτοκράτορα που τότε ήταν ο Αδριανός και του λέει βρήκα τεράστιο θησαυρό να στον παραδώσω. O Αδριανός του λέει: Σπανίζουν οι έντιμοι εσύ θα τον διαχειριστείς. Κάνε έργα κοινωφελή. Κάνε έργα που θα ναι χρήσιμα για τον κόσμο. Μ αυτά τα λεφτά λοιπόν φτιάχνει ο Αττικός έργα πολλά φτιάχνει και το Ηρώδειο Θέατρο που χει τ όνομά του. Που το επισκεφθήκαμε όταν πήγαμε στην Αθήνα. Graece: Λοιπόν μη χαθούμε και δε θα μας πιάνουν ούτε οι αναγνώστες ούτε οι θεατές. Συνεχίζω περιληπτικά και εν συντομία. Ο Άρπαλος με τη Γλυκέρα βρίσκεται στην Κρήτη όπως είπαμε. Με όλο το χρυσό που άρπαξε από το θησαυροφυλάκιο και χωρίς το ασήμι που το πέταξε στο πηγάδι και βρήκε ο Αττικός. 13

14 Στην Κρήτη τον βρίσκουν τα τσακάλια του Αλεξάνδρου και τον καθαρίζουν. Η Γλυκέρα γυρίζει άνετη και ωραία στην Αθήνα. Όπως η ωραία Ελένη στη Σπάρτη. Στην Αθήνα η Γλυκέρα δε χάνει τον καιρό της. Τα φτιάχνει με τον Μένανδρο τον μεγάλο κωμωδιογράφο της εποχής. Ο Μένανδρος είναι παιδικός φίλος του Επίκουρου του Φιλόσοφου. Είναι κολλητοί. Μαζί και οι δυο τους υπηρέτησαν στο στρατό της Αθηναϊκής Δημοκρατίας. Και η Γλυκέρα φυσικά τους έχει γοητεύσει και τους δύο. Τον φιλόσοφο με το πνεύμα της και τον γκόμενο με τη κορμάρα της. Penelope: Άκου και βλέπε και βγάλε συμπέρασμα που λένε. Τώρα να συμπληρώσω και να πω ότι ο Θωμάς Τζέφερσον ο τρίτος πρόεδρος των ΗΠΑ ήταν θαυμαστής του φιλόσοφου Επίκουρου. Τον μελέτησε. Θα λεγα ότι είναι ο τελευταίος σπουδαίος Επικούριος φιλόσοφος. Ο Τζέφερσον λοιπόν είναι αυτός που συντάσσει την Forty July που γιορτάζουν όλοι στις ΗΠΑ. Την Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας. Η διακήρυξη της Ανεξαρτησίας είναι εμπνευσμένη σε μεγάλο βαθμό από την Επικούριο Φιλοσοφία. Σημείωσε ότι ο Επίκουρος διδάσκει φιλοσοφία στην Αθήνα στη σχολή του που ονομάζει κήπο. Εκεί συχνάζουν όλες οι εταίρες των Αθηνών που ο επίκουρος είχε σε μεγάλη εκτίμηση. Graece: Μη ξεφύγουμε πάλι και θα χουμε πρόβλημα. Δε θα μας παρακολουθήσουν ούτε οι θεατές ούτε οι αναγνώστες. Στην Αθήνα η Γλυκέρα έχει τρελάνει τον Μένανδρο και μια μέρα που ο Μένανδρος σκεφτόταν. Τώρα τι την κάνω την πουτάνα; Να φάει καμία σφαλιάρα ή να την πω άντε και γαμήσου πουτάνα. Τότε έβγαλε το συμπέρασμα MΗ ΛΟΙΔΟΡΕΙ ΓΥΝΑΙΚΑ, ΜΗΔΕ ΝΟΥΘΕΤΕΙ. Δηλαδή μη βρίζεις γυναίκα είναι αναξιοπρεπές δεν είναι αντρίκιο. Ούτε να τη συμβουλεύεις είναι τελείως ανώφελο, γιατί θα κάνει έτσι κι αλλιως το δικό της. Και μια άλλη φορά που η Γλυκέρα ξεσάλωσε τελείως είπε το Αιώνιο ΠΥΡ ΓΥΝΗ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΑ. Τώρα Penelope τις επιστολές. Αμέσως τώρα. Penelope: Καλά ε; Δεν ήξερα ότι είμαι τόσο πουτάνα. Graece: Δεν πειράζει. Όσο ζεις μαθαίνεις...τις επιστολές. Penelope: Έχω βρει δυο επιστολές της Γλυκέρας. Διαβάζω την πρώτη που στέλνει στη φίλη της την Βακχίδα που ζει στην Κόρινθο. Προφανώς διαπρεπή εταίρα της Κορίνθου. Graece: Άκου ρε τις πουτάνες ονόματα. Καλλιτεχνικά ονόματα που διάλεγαν. Γλυκέρα η μία δηλαδή γλυκό κοριτσάκι. Βάκχιδα η άλλη δηλαδή 14

15 αγριογκόμενα. Και βάλε όσα βίτσια φαντάζεσαι. Δες στο google τι σημαίνει βακχίδες και βγάλε συμπέρασμα... Τώρα την επιστολή και τίποτε άλλο. Penelope, την επιστολή γλυκιά μου εταίρα. Γελούν και οι δύο. Penelope: Λοιπόν...Η επιστολή. Διαβάζω. 15 Επιστολή της Γλυκέρας από Αθήνα προς τη φίλη της Βακχίδα στην Κόρινθο. Αγαπημένη μου φίλη η Γλυκέρα σε γλυκοφιλά. Άκου αγάπη μου. Ο Μένανδροςς μου, έρχεται στην Κόρινθο για να παρακολουθήσει όπως μου λέει τους αγώνες των Ισθμίων. Γνωρίζεις πόσο είναι σκληρό να στερείτε κάποια έστω και λίγο τέτοιον γκόμενο. Όμως δε μου ήταν εύκολο να τον εμποδίσω. Έτσι είμαι υποχρεωμένη να σου τον γνωρίσω. Αφού ξέρει πως είμαστε κολλητές. Θα έρθει λοιπόν να σε δει. Αλλά δεν ξέρω πως να σας εμπιστευτώ. Τον ξέρω καλά. Θα θελήσει να σου είναι γοητευτικός. Δικαιολογημένη λοιπόν η ζήλεια μου. Γνωρίζω αγάπη μου την ευγένειά σου και την περηφάνια σου. Γι' αυτό δε φοβάμαι εσένα όσο αυτόν τον ερωτομανή. Άλλωστε ποιός άντρας σε βλέπει και δε τρελαίνετε. Ακόμα και ο σοβαρότερος θα κλονισθεί. Αλλά αυτό που δεν μ' αφήνει να κοιμηθώ είναι ότι κατάλαβα πως έρχεται για σένα και όχι για τους αγώνες. Αν σε αδικώ συγχώρεσέ με. Είμαι ερωτευμένη ζηλιάρα. Σκέψου να χάσω τον Μέναδρο. Θα καταστραφώ τελείως. Εάν όμως μου γυρίσει όπως μου έφυγε, θα σε ευγνωμονώ. Σε γλυκοφιλώ. Η Γλυκέρα σου Graece: Νομίζω ότι εδώ τελειώνει το Δεύτερο Κεφάλαιο. Ίσως αν γίνει θέατρο εδώ θα τελειώνει η Πρώτη Πράξη. Αν πάμε για θεατρικό τότε στη Δεύτερη Πράξη θα χωρέσουμε όλα τα άλλα. Γίνετε νομίζω... Penelope: Η Δεύτερη επιστολή; Graece: Με τη δεύτερη επιστολή αρχίζουμε τη Δεύτερη Πράξη και καθαρίσαμε. Γιατί οι θεατές ξεκούραστοι απο το διάλειμμα και μπαίνοντας ξανά στην αίθουσα είναι έτοιμοι ακούσουν κάτι δύσκολο ας πούμε. Τώρα λέω να πάμε μία βόλτα στις γέφυρες κάτι ελαφρύ τρώμε εκεί και γυρίζουμε να συνεχίσουμε τι λές;

16 Penelope: Ο.Κ. Όμως πρίν φύγουμε να γράψω κάτι που μου'ρθε για να μη το ξεχάσω. Graece: Άντε γράφε και φύγαμε. Penelope: Ο Κάρολος Μαρξ έγινε διδάκτωρ φιλοσοφίας με την εργασία του Η Φιλοσοφία του Επίκουρου και του Ηράκλειτου Graece: Μέχρι τον Μαρξ έφτασες πουτάνα. Γελούν και αποχωρούν. 16 ΤΕΛΟΣ 3 η ΖΩΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο Η ΤΕΤΑΡΤΗ ΖΩΗ Μάγισσα στον Μεσαίωνα Στο γραφείο της Graece. Μπαίνουν και οι δύο φρέσκες, ξεκούραστες, χαμογελαστές. Graece: Ωραία...Να αρχίσουμε; Penelope: Να βάλω την καφετιέρα και να φέρω καθαρά φλιτζάνια. Η Graece παίρνει θέση στο τεράστιο γραφείο του σαλονιού της. Ανοίγει το laptop. Η Penelope φέρνει τα φλιτζάνια και φέρνει μπισκοτάκια και καφετιέρα. Penelope: Καλύτερα που δε φάγαμε τίποτε. Θα βαραίναμε... Τσιμπάμε αυτά τα μπισκοτάκια με το καφέ και είμαστε εντάξει.

17 Graece: Λοιπόν γράφουμε. Αποφασίσαμε ότι το έργο μας θα είναι νουβέλα. Για να βάλουμε ότι μας αρέσει και να μη περιοριζόμαστε από τη θεατρική φόρμα που απαιτεί σύντομους διαλόγους και έργο με συγκεκριμένο χρόνο. Penelope: Να έτσι ακριβώς. Για να' χουμε ευχέρεια κινήσεων. Graece: Και εάν χρειαστεί φτιάχνουμε μία θεατρική φόρμα δε νομίζω να δυσκολευτούμε. Penelope: Τόσα θεατρικά βλέπουμε κάθε τόσο... Graece: Penelope τώρα την δεύτερη επιστολή Αμέσως μετά μπαίνουμε στην 4 η ΖΩΗ-Μάγισσα στο Μεσαίωνα 17 Συνεχίζεται Το χειρόγραφο της Graece Συνεχίζεται

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Στο εργαστήρι αυτό οι μαθητές καλούνται να παρουσιάσουν ένα θεατρικό διάλογο και να προβληματιστούν για τα κριτήρια επιλογής των αντιπροσώπων τους στα μαθητικά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι.

Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. On the road Ο Χρήστος Τερζίδης εξηγεί γιατί η ζωή είναι ένα ατελείωτο ταξίδι. 10.06.2014 Το ερώτημα είναι ποια είναι τα όνειρα σου, ο δρόμος είναι εύκολος. Αν ξέρεις τα όνειρα σου, ο δρόμος φωτίζεται μόνος

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΚΡΙΟΣ Αυτήν την εβδομάδα κοίτα να τακτοποιήσεις κενά του παρελθόντος και να επεξεργαστείς στο μυαλό σου τις ιδανικότερες λύσεις

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Το Internet θέλει προσοχή!

Το Internet θέλει προσοχή! Το Internet θέλει προσοχή! Στο Internet αν θες να πας πρέπει να προσέχεις που πατάς γιατί με ένα λάθος βηματάκι θα πέσεις μέσα σε χαντάκι. Το Internet κρύβει πολλά άλλα ωραία άλλα τραγικά γι αυτό πρόσεχε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Να γράψετε μία ιστορία, σενάριο, διάλογο με τίτλο «Ο τεμπέλης φιλόσοφος και η γκρινιάρα σύζυγός του». Να χρησιμοποιήσετε τα στοιχεία που βρίσκονται στο μάθημα 1.1. Γυν.: - Καλησπέρα

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Παρουσίαση για την Ιταλία από τη Ιταλία Τι είδαμε, τι κάναμε και πώς περάσαμε στην Ιταλία? Ημερολόγιο Comenius Ιταλία Για να δείξω πως περάσαμε στην Ιταλία θα φτιάξω ένα ημερολόγιο. Το ημερολόγιο θα έχει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ)

ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ : Ελληνικά ΕΠΙΠΕΔΟ : 2 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ Α : ΕΚΘΕΣΗ (30 ΜΟΝΑΔΕΣ) Να αναπτύξετε ΕΝΑ από τα πιο κάτω θέματα (150-180 λέξεις ή 15-20 γραμμές) 1. Πώς πέρασα το περασμένο

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. 3E ERGASION_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 3:02 μ.μ. Page 1 Aνοίγει η αυλαία Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια. θέατρο παράσταση σκηνή χορός

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Για τους μικρούς μας φίλους Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια; Σε ύ Είµαι το µικρόβιο. Μου αρέσει να κάνω τα µικρά παιδιά να αρρωσταίνουν. Εγώ και η οικογένειά µου βρισκόµαστε παντού στο περιβάλλον που ζεις,

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο 2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ Konstantinos Thodis by Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a 1. - o - ( ο ) ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο Средний / прилагательное το βιβλίο το νέο περιοδικό

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Οι τεμπέληδες άνθρωποι είναι κατάρα. Πιάστε δουλειά.

Οι τεμπέληδες άνθρωποι είναι κατάρα. Πιάστε δουλειά. Οι τεμπέληδες άνθρωποι είναι κατάρα. Πιάστε δουλειά. illbehonest.com/greek Tim Conway Αδέλφια, λέει πιάστε δουλειά Αδέλφια, αυτό είναι που μας λέει εδώ. Κοίταξε το επόμενο πράγμα που είναι στο εδάφιο 28

Διαβάστε περισσότερα

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου r $fr m - Ποιος είσαι; - Ποιοι είστε; - Ο Πέτρος. - Ο Αλέξανδρος και ο Τάσος. - Ποιον θέλεις; - Ποιους θέλετε; A - Τον Αλέξανδρο.

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους 21 Days of Y ello Care Διαβάζοντας αυτόν τον ενημερωτικό οδηγό, θα μάθεις:

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους 21 Days of Y ello Care Διαβάζοντας αυτόν τον ενημερωτικό οδηγό, θα μάθεις: Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος -ένας µονόλογος-

Το τέλος -ένας µονόλογος- Το τέλος -ένας µονόλογος- Γυναίκα µόνη, όµορφη, τριακονταετής. Καθιστή, µετά όρθια, πάντα µόνη. Χώρος κλειστός, ελάχιστα φωτεινός, παλιά ωραίος. Η ατµόσφαιρα έχει κάτι το πένθιµο. Το πρόσωπο κάτι το µόνιµο

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης Εργασία από τα παιδιά της Α 1 τάξης Τετάρτη, 15 του Μάη Χθες πέρασα μια όμορφη μέρα. Το πρωί ξύπνησα και ετοιμάστηκα για το σχολείο. Φόρεσα τη στολή μου, έφαγα το πρόγευμά μου και ξεκίνησα για το σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

Greek Translations of Brad Yates Videos

Greek Translations of Brad Yates Videos Greek Translations of Brad Yates Videos Contents: Allowing and Receiving Feeling Betrayed Tapping with Brad Yates Allowing and Receiving http://www.youtube.com/watch?v=4iftrjbas5o Translation by Vicky

Διαβάστε περισσότερα

Σιδερένιες γροθιές, χάρτινες άγκυρες

Σιδερένιες γροθιές, χάρτινες άγκυρες Νικόλας Ελπινιώτης Σιδερένιες γροθιές, χάρτινες άγκυρες Μια ποιητική συλλογή για την κρίση και την διέξοδο από αυτή Αθήνα 2014 Copyright Νίκος Κοκκοράκης, 2014 Επιτρέπεται η αναδηµοσίευση και η αναπαραγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΠΟΔΟΜΩΝ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Κείμενο: Κατερίνα Βαϊμάκη Εικονογράφηση: Ρεβέκκα Βεδέ Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας Ευρωπαϊκή Ένωση Ταµείο Συνοχής «Επενδύοντας στο

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων στο ΔιΑΔικτυο Δεν ειναι ο,τι λαμπει χρυσοσ Η Αθηνά περνάει από της Ζέτας και του Αλέξη μετά από το μάθημα της στο Πανεπιστήμιο και πριν να συναντήσει τους φίλους της. Η Ζέτα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ3 Η ΠΙΟ ΩΡΑΙΑ ΣΥΝΤΑΓΗ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ3 Η ΠΙΟ ΩΡΑΙΑ ΣΥΝΤΑΓΗ ΘΕΑΤΡΙΚΟ3 Η ΠΙΟ ΩΡΑΙΑ ΣΥΝΤΑΓΗ Ένα παιδικό θεατρικό μιούζικαλ για παιδιά Διαμορφώνουμε κατάλληλα την τάξη μας, σε μια γωνιά έχουμε βάλει ένα τραπέζι και πάνω σ αυτό κατσαρόλες, ένα ξύλο κοπής, κουτάλες

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1 Λορέντζος Χαζάπης Γιάννης Ζάραγκας Διοίκηση Λειτουργιών τα τετράδια μιας Οδύσσειας τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών Αθήνα 2012 τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

εικαστικό ημερολόγιό μου Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

εικαστικό ημερολόγιό μου Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Όνομα: Τάξη: χολείο: εικαστικό ημερολόγιό Το μου Για τη σχολική χρονιά 2014-2015 ΥΥΓ Δ ΛΤΜΥ ΔΥΘΥΝΗ ΔΗΜΤΗ ΔΥΗ ήλιος πατέρας µητέρα αδερφός εγώ αλωσόρισες φίλε μου στη 2η έκδοση του εικαστικού ημερολογίου

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων!

OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ. Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! Γιορτές της φύσης. & των ανθρώπων! OPΓANΩΣH: ΠOΛITIΣTIKOΣ ΣYΛΛOΓOΣ ΓEPΓEPHΣ Στο Pούβα... Γιορτές της φύσης Γιορτές της φύσης & των ανθρώπων! & των ανθρώπων! συνδιοργάνωση Kαλοκαίρι 2012 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΕΡΓΕΡΗΣ Και να αδερφέ μου που

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Διδακτική πρόταση Διδακτικό πλαίσιο Θέμα: Πάρτι γενεθλίων Σχολείο: Γυμνάσιο Φανερωμένης, Λάρνακα Επίπεδο ελληνομάθειας: Α2 - αρχάριοι (9 μαθητές) Διδακτικά

Διαβάστε περισσότερα

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται;

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; 6. Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; Θα κάνω δίαιτα! Χριστίνα: Μαμά, γιατί έπλυνες το παλιό τζιν; Μαμά: Δεν το έπλυνα, αγάπη μου. Είναι στην ντουλάπα σου εδώ κι ένα μήνα. Χριστίνα: Δεν είναι δυνατό! Ενάμισι

Διαβάστε περισσότερα