Το δαχτυλίδι του Γύγη (Α)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Το δαχτυλίδι του Γύγη (Α)"

Transcript

1 8η ENOTHTA ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το δαχτυλίδι του Γύγη (Α) (βιβλίο Β, 359 b-d) Α ΜΕΡΟΣ: ΓΛΩΣΣΙΚΑ - ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ 1 K EIMENO Ὡς δὲ καὶ οἱ ἐπιτηδεύοντες ἀδυναμίᾳ τοῦ ἀδικεῖν ἄκοντες αὐτὸ ἐπιτηδεύουσι, μάλιστ ἂν αἰσθοίμεθα, εἰ τοιόνδε ποιήσαιμεν τῇ διανοίᾳ δόντες ἐξουσίαν ἑκατέρῳ ποιεῖν ὅτι ἂν βούληται, τῷ τε δικαίῳ καὶ τῷ ἀδίκῳ, εἶτ ἐπακολουθήσαιμεν θεώμενοι ποῖ ἡ ἐπιθυμία ἑκάτερον ἄξει. Ἐπ αὐτοφώρῳ οὖν λάβοιμεν ἂν τὸν δίκαιον τῷ ἀδίκῳ εἰς ταὐτὸν ἰόντα διὰ τὴν πλεονεξίαν, ὃ πᾶσα φύσις διώκειν πέφυκεν ὡς ἀγαθόν, νόμῳ δὲ βίᾳ παράγεται ἐπὶ τὴν τοῦ ἴσου τιμήν. Εἴη δ ἂν ἡ ἐξουσία ἣν λέγω τοιάδε μάλιστα, εἰ αὐτοῖς γένοιτο οἵαν ποτέ φασιν δύναμιν τῷ [Γύγου] τοῦ Λυδοῦ προγόνῳ γενέσθαι. Εἶναι μὲν γὰρ αὐτὸν ποιμένα θητεύοντα παρὰ τῷ τότε Λυδίας ἄρχοντι, ὄμβρου δὲ πολλοῦ γενομένου καὶ σεισμοῦ ῥαγῆναί τι τῆς γῆς καὶ γενέσθαι χάσμα κατὰ τὸν τόπον ᾗ ἔνεμεν. Ἰδόντα δὲ καὶ θαυμάσαντα καταβῆναι καὶ ἰδεῖν ἄλλα τε δὴ ἃ μυθολογοῦσιν θαυμαστὰ καὶ ἵππον χαλκοῦν, κοῖλον, θυρίδας ἔχοντα, καθ ἃς ἐγκύψαντα ἰδεῖν ἐνόντα νεκρόν, ὡς φαίνεσθαι μείζω ἢ κατ ἄνθρωπον, τοῦτον δὲ ἄλλο μὲν οὐδέν, περὶ δὲ τῇ χειρὶ χρυσοῦν δακτύλιον ὄντα περιελόμενον ἐκβῆναι. Το θέμα της συζήτησης Ένα «διανοητικό πείραμα» Το υποτιθέμενο αποτέλεσμα του διανοητικού πειράματος Επεξήγηση με ένα μυθικό παράδειγμα της «εξουσίας» Η νεροποντή, ο σεισμός και το χάσμα Ο Γύγης: κατεβαίνει στο χάσμα παίρνει το χρυσό δαχτυλίδι του νεκρού και ανεβαίνει επάνω

2 30 ΠΛΑΤΩΝΑ ΠΟΛΙΤΕΙΑ 2 A NTIΣTOIXIΣH K EIMENOY-M ETAΦPAΣHΣ Kείμενο Mετάφραση Mάλιστα δ ἂν αἰσθοίμεθα ὡς καὶ οἱ ἐπιτηδεύοντες (τὸ δίκαιον) ἐπιτηδεύουσι αὐτὸ ἄκοντες ἀδυναμίᾳ τοῦ ἀδικεῖν, εἰ ποιήσαιμεν τῇ διανοίᾳ τοιόνδε δόντες ἑκατέρῳ, τῷ τε δικαίῳ καὶ τῷ ἀδίκῳ, ἐξουσίαν ποιεῖν ὅτι ἂν βούληται, εἶτ ἐπακολουθήσαιμεν θεώμενοι ποῖ ἄξει ἑκάτερον ἡ ἐπιθυμία. Λάβοιμεν ἂν οὖν ἐπ αὐτοφώρῳ τὸν δίκαιον ἰόντα εἰς ταὐτὸν τῷ ἀδίκῳ διὰ τὴν πλεονεξίαν, ὃ πᾶσα φύσις πέφυκε διώκειν ὡς (ὂν) ἀγαθόν, νόμῳ δὲ βίᾳ παράγεται ἐπὶ τὴν τιμὴν τοῦ ἴσου. Ἡ δ ἐξουσία ἣν λέγω εἴη ἂν τοιάδε μάλιστα, εἰ γένοιτο αὐτοῖς δύναμις 4 Πολύ εύκολα θα μπορούσαμε να αντιληφθούμε ότι και όσοι ασκούν (τη δικαιοσύνη) ασκούν αυτή άθελά τους από αδυναμία να αδικούν, αν φανταστούμε 1 το ακόλουθο αφού δώσουμε στον καθέναν από τους δυο τους, και στον δίκαιο δηλαδή και στον άδικο, ελευθερία να κάνει ό,τι θέλει, κατόπιν να τους παρακολουθήσουμε παρατηρώντας πού θα οδηγήσει τον καθέναν τους η επιθυμία. Θα πιάσουμε λοιπόν στα φανερά (επ αυτοφώρω) τον δίκαιο να πράττει τα ίδια 2 με τον άδικο εξαιτίας της πλεονεξίας του, πράγμα το οποίο κάθε φυσικό ον είναι φτιαγμένο από τη φύση του να το επιδιώκει σαν κάτι καλό, εξαιτίας του νόμου όμως με τη βία οδηγείται αλλάζοντας τον δρόμο του προς τον σεβασμό της ισότητας. Και η ελευθερία 3 που λέω εγώ θα ήταν τέτοια μάλιστα, αν μπορούσαν να αποκτήσουν δύναμη 1. Κατά λέξη: αν κάνουμε με τη σκέψη, με τη φαντασία. 2. Αλλιώς: να παίρνει τον ίδιο δρόμο. 3. Αλλιώς: η δύναμη, η ευχέρεια. 4. Για την πλοκή του λόγου βλ. «Συντακτική ανάλυση», πρότ. 13, σελ

3 8η ENOTHTA: βιβλίο Β, 359 b-d 31 οἵαν φασί ποτε γενέσθαι τῷ προγόνῳ (Γύγου) τοῦ Λυδοῦ. (Φασὶ) μὲν γὰρ αὐτὸν εἶναι ποιμένα θητεύοντα παρὰ τῷ τότε ἄρχοντι Λυδίας, ὄμβρου δὲ πολλοῦ γενομένου καὶ σεισμοῦ ῥαγῆναί τι τῆς γῆς καὶ γενέσθαι χάσμα κατὰ τὸν τόπον ᾗ ἔνεμεν. Ἰδόντα δὲ καὶ θαυμάσαντα (φασὶ) καταβῆναι καὶ ἰδεῖν ἄλλα τε δὴ θαυμαστὰ ἃ μυθολογοῦσι καὶ ἵππον χαλκοῦν, κοῖλον, ἔχοντα θυρίδας, καθ ἃς ἐγκύψαντα ἰδεῖν ἐνόντα νεκρόν, μείζω ἢ κατ ἄνθρωπον, ὡς φαίνεσθαι, τοῦτον δὲ ἄλλο μὲν οὐδέν (ἔχειν), περιελόμενον δὲ χρυσοῦν δακτύλιον ὄντα περὶ τῇ χειρὶ ἐκβῆναι. τέτοια που λένε ότι κάποτε απέκτησε 5 ο πρόγονος του Λυδού ηγεμόνα 6. Λοιπόν, (λένε πως) αυτός 7 ήταν βοσκός που υπηρετούσε τον τότε άρχοντα της Λυδίας, και ότι 8 ύστερα από μεγάλη νεροποντή 9 και σεισμό ράγισε ένα κομμάτι της γης και δημιουργήθηκε (ένα) χάσμα στον τόπο που έβοσκε τα πρόβατα. (Αυτός 10 ) μόλις το είδε και αφού θαύμασε, (λένε πως) κατέβηκε (σ αυτό το χάσμα) και είδε κι άλλα πράγματα θαυμαστά 11 που λέει ο μύθος 12, κι ένα άλογο χάλκινο, κούφιο στο εσωτερικό του, που είχε μικρές πορτούλες στα πλευρά, μέσα στις οποίες έσκυψε 13 και είδε ότι υπήρχε κάποιος νεκρός, μεγαλύτερος από κανονικό άνθρωπο, καθώς φαινόταν, (ότι) αυτός 14 άλλο τίποτα δεν είχε, και αφού (αυτός 15 ) πήρε ένα χρυσό δαχτυλίδι που υπήρχε στο δάχτυλο, βγήκε αμέσως πάνω Αλλιώς: παρουσιάστηκε, έτυχε στον πρόγονο. 6. Δηλ. ο Γύγης. 7. Δηλ. ο Γύγης. 8. Μεταφράσαμε έτσι λόγω του δὲ το οποίο συνδέει το εἶναι με τα απαρέμφατα ῥαγῆναι και γενέσθαι. 9. Κατά λέξη: αφού έγινε μεγάλη νεροποντή. 10. Δηλ. ο Γύγης. 11. Πιο ελεύθερα: εκτός από άλλα αξιοθαύμαστα. 12. Κατά λέξη: τα οποία διηγούνται [οι βοσκοί]. 13. Κατά λέξη: αφού έσκυψε (μεταφράσαμε τη μετοχή με ρήμα και σε παρατακτική σύνδεση με το ἰδεῖν). 14. Δηλ. ο νεκρός. 15. Δηλ. ο Γύγης. 16. Το χωρίο τοῦτο δὲ ἄλλο μὲν οὐδὲν [ ] περιελόμενον ἐκβῆναι μπορούμε να το μεταφράσουμε και: και αφού σ αυτόν (τον νεκρό) δεν έκανε (ο Γύγης) τίποτε άλλο, αλλά πήρε (μόνο) ένα χρυσό δαχτυλίδι που υπήρχε στο δάχτυλο, βγήκε αμέσως πάνω (βλ. «Συντακτική ανάλυση», σελ. 41).

4 32 ΠΛΑΤΩΝΑ ΠΟΛΙΤΕΙΑ 3 Γ ΡΑΜΜΑΤΙΚΑ Σ ΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΑ Δ ΙΑΣΑΦΗΤΙΚΑ ὡς: εδώ ειδικός σύνδεσμος (= πως, ότι, τάχα). το ὡς εισάγει όλα σχεδόν τα είδη δευτερουσών προτάσεων (δεν εισάγει υποθετικές και εναντιωματικές.) ἐπιτηδεύω: (ἐπετήδευον, ἐπιτηδεύσω, ἐπετήδευσα, ἐπιτετήδευκα) = [+ αιτ.] καταγίνομαι με κάτι, ασκώ / [+ τελ. απαρέμφ.] προσπαθώ να κάνω κάτι, φροντίζω να. ἀδικεῖν: απαρέμφ. ενεργητ. ενεστ. του ρήμ. ἀδικέω, -ῶ (ἠδίκουν, ἀδικήσω, ἠδίκησα, ἠδίκηκα, ἠδικήκειν) = είμαι άδικος / [+ κατηγ. μτχ.] αδικώ με το να ἄκων, ἄκουσα, ἆκον = ενάντια στη θέληση κάποιου, παρά τη θέληση. αὐτὸ (= τὸ δίκαιον): αιτιατ. εν. ουδ. γέν. της οριστ.-επαναλ. αντων. αὐτός, -ή, -ὸ (εδώ είναι επαναληπτική. η αντωνυμία είναι επαναληπτική μόνο στις πλάγιες πτώσεις, χωρίς άρθρο και όταν βρίσκεται μόνη της). μάλιστα (= σε πολύ μεγάλο βαθμό, κυρίως, κατεξοχήν): επίρρημα υπερθετικού βαθμού (θετικός: μάλα / συγκριτικός: μᾶλλον). ἄν: δυνητικό μόριο. συντάσσεται: α. με οριστική ιστορικού χρόνου (δυνητική οριστική), β. με ευκτική κάθε χρόνου εκτός από μέλλοντα (δυνητική ευκτική), γ. με απαρέμφατο (δυνητικό απαρέμφατο), δ. με μετοχή (δυνητική μετοχή). αἰσθοίμεθα: α πληθυντ. ευκτ. αορ. β του αποθετικού ρήμ. αἰσθάνομαι (ᾐσθανόμην, αἰσθήσομαι, ᾐσθόμην, ᾔσθημαι, ᾐσθήμην) = [+ αιτιατ.] ακούω, μαθαίνω / [+ γεν. ή γεν. + κατηγορηματ. μτχ.. για άμεση αντίληψη] καταλαβαίνω ο ίδιος / [+ αιτατ. + κατηγορηματική μτχ. για έμμεση αντίληψη] πληροφορούμαι από τους άλλους ότι / [+ αιτιατ. + ειδ. απαρέμφ.. για αβέβαιο γεγονός ή φήμη] έχω τη γνώμη ότι / [+ ειδική πρότ.] καταλαβαίνω, αντιλαμβάνομαι ότι εἰ (= αν, εάν): υποθετικός σύνδεσμος + οριστ. / + ευκτ. τοιόσδε, τοιάδε, τοιόνδε (= τέτοιου είδους, τέτοιος περίπου): δεικτική αντωνυμία. συνήθως αναφέρεται στα επόμενα. ποιήσαιμεν: α πληθυντ. ευκτ. ενεργ. αορ. α του ρήμ. ποιέω, -ῶ (ἐποίουν, ποιήσω, ἐποίησα, πεποίηκα και πεποιηκὼς εἰμί, ἐπεποιήκειν και πεποιηκὼς ἦν) = [+ αιτιατ.] κάνω κάτι / [+ αιτιατ. (αντικ.) + αιτιατ. (κατηγορούμ.)] κάνω κάποιον κάτι ἡ διάνοια = σκέψη, νους, διανόηση, πνεύμα. δόντες: μτχ. ενεργητ. αορίστου του ρήμ. δίδωμι (ἐδίδουν, δώσω, ἔδωκα, δέδωκα, ἐδεδώκειν και δεδωκὼς ἦν, δεδωκὼς ἔσομαι) = [+ δοτ. + αιτιατ.] δίνω σε κάποιον κάτι / [+ δοτ. + απαρέμφ.] επιτρέπω σε κάποιον να ἡ ἐξουσία = δύναμη, το δικαίωμα να κάνει κανείς κάτι, εξουσία, ελευθερία. ἑκάτερος, -α, -ον (= καθένας από τους δύο): αόριστη επιμεριστική αντωνυμία. ποιεῖν: απαρέμφ. ενεργητ. ενεστ. του ρήμ. ποιέω, -ῶ. ὅτι ή ὅ τι ή ὅ,τι: αιτ. εν. ουδ. γέν. της αναφορικής αντωνυμίας ὅστις, ἥτις, ὅτι ή ὅτι ή ὅ,τι (= όποιος). Η αντωνυμία είναι σύνθετη από την αναφορική ὅς, ἥ, ὃ και την αόριστη τὶς, τὶς, τὶ. Κατά την κλίση της κλίνονται συγχρόνως και τα δύο συνθετικά της τονίζεται όπως η ὅς, ἥ, ὃ (οὗτινος, ᾧτινι, ).

5 8η ENOTHTA: βιβλίο Β, 359 b-d 33 ἂν (= τυχόν, ίσως, κατά κάποιον τρόπο): αοριστολογικό μόριο + υποτ.. εδώ συνοδεύει αναφορική πρόταση. βούληται: γ εν. υποτ. ενεστ. του ρήμ. βούλομαι (ἐβουλόμην και ἠβουλόμην, βουλήσομαι, ἐβουλήθην και ἠβουλήθην, βεβούλημαι) = [+ αιτιατ.] θέλω, επιθυμώ / [+ τελ. απαρέμφ.] έχω στο μυαλό μου να κάνω κάτι, επιθυμώ να εἶτα (= έπειτα, κατόπιν): χρονικό επίρρημα. ἐπακολουθήσαιμεν: α πληθ. ευκτ. ενεργ. αορ. α του ρήμ. ἐπακολουθέω, -ῶ (ἐπηκολούθουν, ἐπακολουθήσω, ἐπηκολούθησα, ἐπηκολούθηκα) = [+ δοτ.] ακολουθώ αμέσως ή από κοντά κάποιον. θεώμενοι: μτχ. ενεστ. του ρήμ. θεάομαι, -ῶμαι (ἐθεώμην, θεάσομαι, ἐθεασάμην, τεθέαμαι, ἐτεθεάμην) = [+ αιτιατ. / + πλάγια ερωτηματ. πρότ.] παρατηρώ. ποῖ (= σε ποιο μέρος): ερωτηματικό επίρρημα. ἄξει: γ εν. οριστ. ενεργητ. μέλλ. του ρήμ. ἄγω (ἦγον, ἄξω, ἤγαγον, ἦχα και [ἀγήοχα], [ἀγηόχειν]) = [+ αιτιατ.] κατευθύνω, οδηγώ, φέρνω / (αμετάβ.) βαδίζω, πορεύομαι. αὐτόφωρος, -ον = που πιάστηκε την ώρα που έκανε την κλοπή / ἐπʼ αὐτοφώρῳ λαμβάνω τινὰ = συλλαμβάνω κάποιον την ώρα που κάνει την κλοπή, «πιάνω κάποιον στα πράσα» / ἐπʼ αὐτοφώρῳ (εδώ με γενικότερη έννοια) = ολοφάνερα, πανηγυρικά. λάβοιμεν: α πληθυντ. ευκτ. ενεργ. αορ. β του ρήμ. λαμβάνω (ἐλάμβανον, λήψομαι, ἔλαβον [λάβω, λάβοιμοι, λαβέ, λαβεῖν, λαβών, -οῦσα, -όν], εἴληφα, εἰλήφειν και εἰληφὼς ἦν, εἰληφὼς ἔσομαι) = παίρνω. ταὐτὸν (κράση) = τὸ αὐτό(ν): αιτ. εν. ουδ. γέν. της οριστ.-επαναλ. αντων. αὐτός, -ή, -ό. (Εδώ είναι οριστική, αν και σε πλάγια πτώση, επειδή συνοδεύεται από άρθρο. Το ν είναι ευφωνικό. αναπτύχθηκε για αποφυγή χασμωδίας, επειδή η επόμενη λέξη αρχίζει από φωνήεν. Κανονικά η αιτιατική ενικού του ουδετέρου δεν παίρνει ν.) ἰόντα: αιτιατ. εν. αρσ. γέν. της μτχ. ενεστ. του ρήμ. ἔρχομαι (ᾖα και ᾖειν, εἶμι, ἦλθον, ἐλήλυθα, ἐληλύθειν και ἐληλυθὼς ἦν). διὰ τὴν πλεονεξίαν = εξαιτίας της πλεονεξίας. η πρόθεση διὰ + αιτιατ. δηλώνει την αιτία. ὅ: αιτιατ. εν. ουδ. γέν. της αναφ. αντων. ὅς, ἥ, ὃ (= ο οποίος, που). πᾶς, πᾶσα, πᾶν (επίθ. ή αόρ. επιμεριστ. αντων.) = όλος, καθένας χωρίς καμία εξαίρεση ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: Το πᾶς, πᾶσα, πᾶν είναι επίθετο όταν σημαίνει «όλος, ολόκληρος» και αόριστη επιμεριστική αντωνυμία όταν σημαίνει «καθένας χωριστά». ἡ φύσις = η φύση, η φυσική κατάσταση, η φυσική σύσταση κάποιου πράγματος / πλάσμα της φύσης, δημιούργημα της φύσης. διώκειν: απαρέμφ. ενεργ. ενεστ.του ρήμ. διώκω (ἐδίωκον, διώξομαι διώξω, ἐδίωξα ἐδιώκαθον, δεδίωχα) = καταδιώκω, επιδιώκω, αποζητώ. ὡς [ὄν]: εδώ μόριο που συνοδεύει αιτιολογική μετοχή και της δίνει υποκειμενική χροιά. βίᾳ [= αναγκαστικά]: επιρρηματικοποιημένη δοτική. παράγω = παροτρύνω, προτρέπω / παραπλανώ, απατώ / παράγομαι (παρηγόμην, παράξομαι παραχθήσομαι, παρηγαγόμην [παραγάγωμαι, παραγαγοίμην, παραγαγοῦ, παραγαγέσθαι, παραγαγόμενος, -η,

6 34 ΠΛΑΤΩΝΑ ΠΟΛΙΤΕΙΑ -ον], -παρήχθην, παρῆγμαι, παρήγμην) = παρακινούμαι, πείθομαι / βίᾳ παράγομαι ἐπὶ τὴν τιμὴν τοῦ ἴσου = αναγκαστικά παραστρατίζω και καταλήγω στον σεβασμό της ισότητας. εἴη: γ εν. ευκτ. ενεστ. του ρήμ. εἰμὶ (ἦν και ἦ, ἔσομαι, ἐγενόμην, γέγονα, ἐγεγόνειν). αὐτοῖς (= τοῖς ἐπιτηδεύουσι τὴν δικαιοσύνην ): επαναλ. αντων. γένοιτο: γ εν. ευκτ. αορ. β του ρήμ. γίγνομαι (ἐγιγνόμην, γενήσομαι, ἐγενόμην, γέγονα γεγονώς εἰμι γεγένημαι, ἐγεγόνειν ἐγεγενήμην γεγονὼς και γεγενημένος ἦν, γεγονὼς και γεγενημένος ἔσομαι). οἷος, οἵα, οἷον (= τέτοιος που): αναφορ. αντων. ποτὲ (= κάποτε): εγκλιτικό μόριο. φασίν: γ πληθυντ. οριστ. ενεστ. του ρήμ. φημὶ (ἔφην, φήσω, ἔφησα) = [+ ειδικό απαρέμφ.] λέω, συμφωνώ, ισχυρίζομαι ότι. γενέσθαι: απαρέμφ. αορ. β του ρήμ. γίγνομαι. εἶναι: απαρέμφ. ενεστ. του ρήμ. εἰμί. αὐτὸν (= τὸν Γύγην): επαναλ. αντων. ποιμένα: αιτιατ. εν. αρσ. γέν. του συμφωνόληκτου, ημιφωνόληκτου ενρινόληκτου διπλόθεμου ακατάληκτου ουσιαστικού της γ κλίσης ὁ ποιμήν. (Βλ. Γ.Α.Ε., σελ. 75.) θητεύοντα: μτχ. ενεργ. ενεστ. του ρήμ. θητεύω (= δουλεύω με μισθό λόγω φτώχειας, υπηρετώ, ξενοδουλεύω). παρὰ (πρόθ. + δοτ.) = α. κοντά σε, β. κατά την κρίση κάποιου. ὁ ἄρχων (= ο άρχοντας): ουσιαστικό γ κλ. (Βλ. Γ.Α.Ε., σελ. 69, ὁ γέρων.) ὁ ὄμβρος = θύελλα με βροχή, καταιγίδα, βροχή. ὁ πολύς, ἡ πολλή, τὸ πολύ: ανώμαλο επίθετο (ὁ/ἡ πλείων και πλέων, τὸ πλέον και πλεῖον / πλεῖστος, -η, -ον). γενομένου: μτχ. αορ. β, γέν. αρσ., του ρήμ. γίγνομαι. ῥαγῆναι: απαρέμφ. παθητ. αορ. β του ρήμ. ῥήγνυμαι (ἐρρηγνύμην, <ῥήξομαι> -ῥαγήσομαι, -ἐρρηξάμην, ἐρράγην, -ἔρρωγα, -ἐρρώγειν) = σκίζομαι, συντρίβομαι. γενέσθαι: απαρέμφ. αορ. β του ρήμ. γίγνομαι. τὸ χάσμα = χάσμα, ρήγμα, ρωγμή. ᾗ (= όπου): δοτ. εν., θηλ. γέν. της αναφορ. αντων. ὅς, ἥ, ὅ λειτουργεί ως επίρρημα για δήλωση της έννοιας του τόπου. ἔνεμεν: παρατατ. του ρήμ. νέμω (ἔνεμον, νεμῶ, ἔνειμα, -νενέμηκα) = μοιράζω / (για βοσκούς) βόσκω. ἰδόντα: μτχ. ενεργ. αορ. β, γένους αρσ., του ρήμ. ὁράω, -ῶ (ἑώρων, ὄψομαι, εἶδον, ἑό(ώ)ρακα και ὄπωπα, ἑωράκειν και ἑορακὼς ἦν) = [+ αιτιατ. / + κατηγορημ. μτχ. / + ειδ. πρότ. / + αναφ. πρότ. / + ενδοιαστ. πρότ. / + πλάγια ερωτηματ. πρότ. ] = βλέπω. θαυμάσαντα: μτχ. ενεργητ. αορ. του ρήμ. θαυμάζω (ἐθαύμαζον, θαυμάσομαι, ἐθαύμασα, τεθαύμακα) = θαυμάζω / [+ αιτιατ.] εκπλήσσομαι με κάτι / θαυμάζω, σέβομαι / [+ αιτιατ. + γεν. της αιτίας] θαυμάζω κάποιον για κάτι / [+ γεν. προσώπου + αιτιατ. πράγματος] θαυμάζω κάποιον για κάτι / [+ γεν. + κατηγορηματ. μτχ.] απορώ που κάποιος. καταβῆναι: απαρέμφ. αορ. β του ρήμ. καταβαίνω (κατέβαινον, καταβήσομαι, κατέβην [καταβῶ, καταβαίην, κατάβηθι, καταβῆναι, καταβάς, -βᾶσα, -βάν], καταβέβηκα, κατεβεβήκειν) = κατεβαίνω.

7 8η ENOTHTA: βιβλίο Β, 359 b-d 35 ἰδεῖν: απαρέμφ. ενεργ. αορ. β του ρήμ. ὁράω, -ῶ. ἅ: αιτιατ. πληθ. ουδ. γέν. της αναφορ. αντων. ὅς, ἥ, ὅ. μυθολογέω, -ῶ = λέω μύθους/παραμύθια, διηγούμαι μυθικές παραδόσεις. ὁ χαλκοῦς, ἡ χαλκῆ, τὸ χαλκοῦν: συνηρημένο δευτερόκλιτο επίθ. (Βλ. Γ.Α.Ε., σελ. 98, ὁ χρυσοῦς.) ἡ θυρίς, -ίδος (υποκοριστικό του θύρα) = πορτούλα, παράθυρο. ἔχοντα: μτχ. ενεργητ. ενεστ. του ρήμ. ἔχω. ἐγκύψαντα: μτχ. αορ. α, γέν. αρσ. του ρήμ. ἐγκύπτω (ἐνέκυπτον, ἐγκύψω ἐγκύψομαι, ἐνέκυψα, ἐγκέκυφα) = σκύβω μέσα και παρατηρώ. ἐνόντα: μτχ. ενεστ., γέν. αρσ. του ρήμ. ἔνειμι (ἐνῆν, ἐνέσομαι, ἐνεγενόμην, ἐγγέγονα, ἐνεγεγόνειν) = είμαι σε κάποιον τόπο, είμαι μέσα. φαίνεσθαι: απαρέμφ. ενεστ. του ρήμ. φαίνομαι (ἐφαινόμην, φανοῦμαι - φανήσομαι, ἐφάνθην ἐφάνην ἐφηνάμην, πέφασμαι πέφηνα (β )) = γίνομαι ορατός / [+ ειδ. απαρέμφ.] δίνω την εντύπωση ότι / [+ κατηγορημ. μτχ.] είμαι φανερός ότι. μείζω: αιτιατ. εν., αρσ. γέν., συγκριτικού βαθμού του ανώμαλου επιθέτου ὁ μέγας, ἡ μεγάλη τὸ μέγα (ὁ/ἡ μείζων, τὸ μεῖζον / μέγιστος, -η, -ον). ἢ (εδώ συγκριτικό) = παρά. περὶ τῇ χειρὶ = γύρω από το χέρι, στο χέρι, στο δάχτυλο. ὁ χρυσοῦς, ἡ χρυσῆ, τὸ χρυσοῦν: συνηρημένο δευτερόκλιτο επίθ. ὁ δακτύλιος = το δαχτυλίδι. περιελόμενον: μτχ. μέσου αορ. β, γέν. αρσ., του ρήμ. περιεραίομαι, -οῦμαι (περιῃρούμην, περιαιρήσομαι περιαιρεθήσομαι, περιειλόμην περιῃρέθην, περιῄρημαι, περιῃρήμην, περιῃρήσομαι) = αφαιρώ, παίρνω. ἐκβῆναι: απαρέμφ. αορ. β του ρήμ. ἐκβαίνω (ἐξέβαινον, ἐκβήσομαι, ἐξέβην, ἐκβέβηκα, ἐξεβεβήκειν) = βγαίνω έξω, εξέρχομαι / ανεβαίνω προς τα πάνω. 4 Ε ΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ Λ ΕΞΙΛΟΓΙΚΑ ἐπιτηδεύω: ΕΤΥΜ.: από το επίρρ. ἐπίτηδες ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: επιτήδευση, επιτήδευμα, επιτηδευμένος, επιτηδειότητα, επιτήδειος, ανεπιτήδευτος, ἀδυναμία: ΕΤΥΜ.: ἀ- στερητ. + δύναμις. ΣΥΝΩΝ.:* ἀσθένεια, ἀρρωστία, μαλακία, ἀτονία. ἀδικέω, -ῶ: ΕΤΥΜ.: από το ἄδικος (< ἀ- στερητ. + δίκη) ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: αδίκημα, αδικητής, αδικία, αδικήτρια / αδικήτρα, ΣΥΝΩΝ.: ἀσχημονῶ, βλάπτω, κακουργῶ, παρανομῶ, ἄκων: ΣΥΝΩΝ.: ἀκούσιος, ἀναγκαῖος, ἀβούλητος, βίαιος, ΑΝΤΩΝ.**: ἑκών, ἐκούσιος, ἐθελούσιος, αὐθαίρετος, αὐτόματος, ἀφʼ ἑαυτοῦ, * Τα συνώνυμα (ΣΥΝΩΝ.) είναι της αρχαίας ελληνικής. ** Τα αντώνυμα (ΑΝΤΩΝ.) είναι της αρχαίας ελληνικής.

8 36 ΠΛΑΤΩΝΑ ΠΟΛΙΤΕΙΑ αἰσθάνομαι: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: αίσθηση, αισθητικός, αισθητός, αναίσθητος, ευαίσθητος, αίσθημα, αισθητήριο, ΣΥΝΩΝ.: γιγνώσκω, ἐννοῶ, καταλαμβάνω, μανθάνω, ΑΝΤΩΝ.: ἀγνοῶ, ἀναισθητῶ, ποιῶ: ΕΤΥΜ.: θέμα ποι- πρόσφυμα -ε- + κατάληξη -ω (= ποιέω, -ῶ) ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: ποίημα, ποίηση, προσποιητός, χειροποίητος, αχειροποίητος, περιποιημένος, θεοποίηση, ΣΥΝΩΝ.: δρῶ, ἐργάζομαι, κατασκευάζω, πράττω, τελῶ. διάνοια: ΕΤΥΜ.: από το διανοοῦμαι ΣΥΝΩΝ.: νοῦς, πνεῦμα, φρόνημα, φρήν, φρόνησις, γνώμη, δίδωμι: ΕΤΥΜ.: θέμα δω- (και ασθενές δο-). ο ΕΝΕΣΤ. με αναδιπλασιασμό και κατάληξη -μι (= δί-δω-μι) ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: 1. θέμα δω-: δώρο, 2. θέμα δο-: δόση, προδότης, ανέκδοτος, διάδοση, ανένδοτος, εκδότης, δόσιμο, ΣΥΝΩΝ.: δωροῦμαι, παρέχω, προσφέρω, ἐξουσία: ΕΤΥΜ.: από το ρήμα ἔξεστι (= επιτρέπεται, είναι δυνατόν) ΣΥΝΩΝ.: ἀρχή, κράτος, δύναμις, δεσποτεία, κυριότης, ἑκάτερος: ΕΤΥΜ.: από το θέμα ἑκα- του επίρρημα ἑκὰς (= μακριά) + επίθημα -τερος ΑΝΤΩΝ.: ἀμφότερος, οὐδέτερος ΛΑΤΙΝ.: uterque, utraque, utrumque. βούλομαι: ΕΤΥΜ.: από το θέμα βουλ-. ΣΥΝΩΝ.: ἐθέλω, ἐπιθυμῶ, ἐφίεμαι, ὀρέγομαι ΛΑΤΙΝ.: volo. δίκαιος: ΕΤΥΜ.: από το δίκη. ἄδικος: ΕΤΥΜ.: ἀ- στερητ. + δίκη ΣΥΝΩΝ.: ἄνομος, παράνομος, κακός, οὐκ ὀρθός, εἶτα: ΛΑΤΙΝ.: deinde. ἀκολουθέω, -ῶ: ΕΤΥΜ.: από το ἀκόλουθος (< ἀ- αθροιστικό + κέλευθος [= οδός, πορεία]) ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: εξακολούθηση, παρακολούθηση, επακολούθημα, ανακόλουθος, ακολουθία ΣΥΝΩΝ.: ἕπομαι, ἔχομαί τινος. θεάομαι, -ῶμαι: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: θέαμα, θεατής, θέατρο, αθέατος, αξιοθέατο, ΣΥΝΩΝ.: βλέπω, θαυμάζω, θεωρῶ, ὁρῶ, σκοπῶ, σκοποῦμαι, ἐπιθυμία: ΕΤΥΜ.: από το ρήμα ἐπιθυμέω, -ῶ ΣΥΝΩΝ.: ἔφεσις, ὄρεξις, πόθος, ὁρμή, ζῆλος, ἄγω: ΕΤΥΜ.: θέμα αγ- (πβ. το λατινικό ago [= άγω, φέρω]) ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: αγωγή, αγωγός, αγώγι, αγώνας, άγημα, αγέλη, άμαξα (< ἅμα + ἄγω), άξιος, άξονας, λοχαγός, ΣΥΝΩΝ.: ἡγοῦμαι, φέρω, ὁδηγῶ, κομίζω, αὐτόφωρος: ΕΤΥΜ.: από τα αὐτὸς + φὼρ (= κλέφτης) Α.Ε. ΦΡΑΣΕΙΣ: 1. ἐπʼ αὐτοφώρῳ λαμβάνω = πιάνω κάποιον τη στιγμή που κλέβει, τον πιάνω «στα πράσα». 2. ἐπʼ αὐτοφώρῳ τις ἑάλω = πιάστηκε κάποιος επʼ αυτοφώρω. λαμβάνω: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: 1. από το θέμα λαβ-: λαβή, χειρολαβή, παραλαβή, λάφυρα, λαβίδα, εργολάβος, 2. από το θέμα ληβ-: λήμμα, λήψη, κατάληψη, λήπτης, παραλήπτης, ασύλληπτος, θρησκόληπτος, ΣΥΝΩΝ.: αἱρῶ, δέχομαι, ΑΝΤΩΝ.: δίδωμι. ἔρχομαι: ΕΤΥΜ.: επειδή το ρήμα είναι ελλειπτικό, οι χρόνοι του σχηματίζονται από διάφορα θέματα: 1. ἐρχ-, 2. εἰ- (ισχυρό) / ἰ- (ασθενές), 3. ἐλευθ- (ισχυρό) / ἐλυθ- (ασθενές), ἐλθ- (συγκοπή) ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από θέμα 1. ἐρχ-: ερχομός, 2. ἐλευθ-: ελεύθερος, προσέλευση, προέλευση, 3. ἰ-: προσιτός, απρόσιτος, εισιτήριο, ισθμός, (βλ. και λατινικό i-ter [= δρόμος, πορεία]) ΣΥΝΩΝ.: ἀφικνοῦμαι, βαίνω, ἥκω, ὁδεύω, οἴχομαι, πορεύομαι, πλεονεξία: ΕΤΥΜ.: από τα πλέον + ἔχω ΣΥΝΩΝ.: ἀπληστία, αἰσχροκέρδεια.

9 8η ENOTHTA: βιβλίο Β, 359 b-d 37 πᾶς: ΛΑΤΙΝ.: omnis. διώκω: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: δίωξη, διωγμός, διώκτης, καταδίωξη, επιδίωξη, καταδιωκτικός, Α.Ε. ΛΕΞΕΙΣ / ΦΡΑΣΕΙΣ: διώκων = ο κατήγορος, διωκόμενος ή φεύγων = ο κατηγορούμενος / γραφὴν διώκω τινὰ = καταγγέλλω κάποιον. φύω: ΕΤΥΜ.: από θέμα φυ- ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: φύση, φυλή, φύλλο, φυτό, φύλο, ευφυής, ΣΥΝΩΝ.: γεννῶ, τίκτω, φυτεύω // (παθητ.) γεννῶμαι, γίγνομαι. νόμος: ΕΤΥΜ.: από το νέμω ΣΗΜΑΣΙΕΣ: νόμῳ = κατά συνήθεια, συμβατικά, τυπικά / αντίθ. το φύσει ή κατὰ φύσιν = εκ φύσεως, φυσικά, με φυσικό τρόπο. βία: ΛΑΤΙΝ.: vis. εἰμί: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: ουσία, συνουσία, απουσία, όντως, οντότητα, ΣΥΝΩΝ.: γίγνομαι, ζῶ, ὑπάρχω. λέγω: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από ρίζα 1. λέγ-: λέξη, λεκτικός, λέσχη, λόγος, λογάς, 2. Fρε-: ρήμα, ρήση, ρήτορας, αντίρρηση, ρήτρα, ρητός, 3. Fεπ-: έπος, ανείπωτος, ορθοέπεια, ΣΥΝΩΝ.: ἀγορεύω, δημηγορῶ, φάσκω, φημί, φράζω, γίγνομαι: ΕΤΥΜ.: θέμα γεν- και με μετάπτωση γον-. Ο ΕΝΕΣΤ. από θέμα γεν- και με συγκοπή γν- και ενεστωτικό αναδιπλασιασμό (γί-γνο-μαι) ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από θέμα 1. γεν-: γενεά, γένος, γένεση, γενέθλιος, 2. γν-: νεο-γν-ός, 3. γον-: γόνος, γονιός, απόγονος, ΣΥΝΩΝ.: εἰμί, ποιοῦμαι, γεννῶμαι, φύομαι. φημί: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από θέμα 1. φη-: φήμη, προφήτης, 2. φω- (ετεροίωση): φωνή ΣΥΝΩΝ.: ἠμί, λέγω, φάσκω, φράζω ΑΝΤΩΝ.: ἀπόφημι, ἀρνοῦμαι. ποιμήν: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: ποιμαίνω, ποίμνη, ποίμνιο, ΣΥΝΩΝ.: νομεύς, βοτήρ, ὄμβρος: ΠΑΡΑΓ.: όμβριος (όμβρια ύδατα) ΛΑΤΙΝ.: imber, -is. σεισμός: ΕΤΥΜ.: από το σείω. ῥήγνυμι / ῥήγνυμαι: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από θέμα 1. ρηγ-: ρήγμα, ρήξη διαρρήκτης, ρηξικέλευθος, διάρρηξη, 2. ρωγ-: ρωγμή ΣΥΝΩΝ.: θραύω, διασπῶ, κατάγνυμι, συντρίβω, γῆ: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από θέμα 1. γη-: γήπεδο, γήινος, γηγενής, γήλοφος, 2. γε-: γεωλογία, γεωγραφία, γεώμηλο, 3. γαι-: γαιοκτήμονας, γαιοκτησία. τόπος: ΛΑΤΙΝ.: locus, -i / regio, -is. νέμω: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από θέμα 1. νεμ-: νέμεση, 2. νομ- (μετάπτωση του προηγούμενου θέματος): νομή, διανομέας, νομικός, νόμος, νόμιμος, ΣΥΝΩΝ.: διαδίδωμι, διαμερίζω, μερίζω, παρέχω / βόσκω, ποιμαίνω // ἀπολαύω τινός, καρποῦμαί τι, ὁράω, -ῶ: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από ρίζα 1. Fορα-: όραμα, όραση, διορατικότητα, παρόραμα (= τυπογραφικό λάθος), ορατός, αόρατος, 2. Fειδ-, Fιδ-: είδος, είδωλο, ειδύλλιο, ιδέα, 3. οπ-: μάτι (< ὀμμάτιον < ὀπ-μάτιον), όψη (< όπ-ση), οπή, ανύποπτος, κάτοψη, κάτοπτρο, οπτικός, υποψία, ΣΥΝΩΝ.: ἐξετάζω, θεῶμαι, θεωρῶ, σκοπῶ, σκοποῦμαι θαυμάζω: ΕΤΥΜ.: από το θαῦμα ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: θαυμαστός, αξιοθαύμαστος, θαυμασμός, θαυμαστής, θαυμαστικό, ΣΥΝΩΝ.: ἄγαμαι, ἐκπλήττομαι, ἐξίσταμαι ΑΝΤΩΝ.: ἀτιμάζω, καταφρονῶ. βαίνω: ΕΤΥΜ.: από το βάν-jω ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από το θέμα 1. βα-: βάση, βαθμός, βάθρο, πρόβατο, βαθμίδα, άβατος, βάδην, 2. βη- (έκταση του βα-): διαβήτης, 3. βω- (τροπή του η σε ω): βωμός ΣΥΝΩΝ.: βαδίζω, ἔρχομαι, πορεύομαι, ὁδοιπορῶ, ὁδεύω,

10 38 ΠΛΑΤΩΝΑ ΠΟΛΙΤΕΙΑ μυθολογέω, -ῶ: ΕΤΥΜ.: από το μυθολόγος (< μῦθος + λέγω). θαυμαστός: ΕΤΥΜ.: από το θαυμάζω. ἵππος: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: ιππεύω, ιππέας, ιππικός, ιππικό (το), ιππότης, έφιππος, ιπποτροφείο, ΛΑΤΙΝ.: equus, -i / equa, -ae (θηλ.). ἔχω: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: από θέμα 1. εχ-, εξ- (< εχ-σ), οχ-: έξη, ευεξία, καχεξία, εξής, ενοχή, αποχή, υπεροχή, 2. σχε-, σχη-, σχο-: σχέση, σχεδόν, σχήμα, σχολή, κύπτω: ΕΤΥΜ.: από θέμα κυβ- ή κυφ-. ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: κύφωση (= καμπούρα), σκύφτω, σκύβω, σκύψιμο, φαίνω / φαίνομαι: ΕΤΥΜ.: από θέμα φαν- + j + -ω. ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: έμφαση, απόφαση, αφανής, εμφανής, φάσμα, φανός, άφαντος, ΣΥΝΩΝ.: (ἀπο)δείκνυμι, δηλῶ, καταγγέλλω, μηνύω, // (παθητ. ) δοκῶ, νομίζομαι, οὐδείς: ΕΤΥΜ.: οὐδὲ + εἶς (πβ. λατινικό nullus [ne + ullus]). δακτύλιος: ΕΤΥΜ.: από το δάκτυλος. αἱρέω, -ῶ: ΠΑΡΑΓ. ΟΜΟΡΡ.: αίρεση, αιρετός, διαίρεση, διαιρέτης, αυθαίρετος, εξαίρετος, αιρετικός, αρχαιρεσίες, αναφαίρετος, ΣΥΝΩΝ.: 1. του αἱρῶ: κυριεύω, χειροῦμαι, λαμβάνω, 2. του αἱροῦμαι (μέσο): ἐκλέγω, προτιμῶ, περὶ πλείονος ποιοῦμαι, ΧΡΟΝΙΚΕΣ 5 Σ ΥΝΤΑΚΤΙΚΗ Α ΝΑΛΥΣΗ 1. Ὡς [ ] ἐπιτηδεύουσι: δευτ. ειδική πρότ., αντικ. του αἰσθοίμεθα της πρότ. 2. εισάγεται με το ὡς, επειδή το περιεχόμενο της πρότασης παρουσιάζεται σαν υποκ/κή κρίση. εκφέρεται με οριστική και δηλώνει το πραγματικό ἐπιτηδεύουσι: ρήμα οἱ ἐπιτηδεύοντες: επιθετ. μτχ., υποκ. του ρήμ. ενν. τὴν δικαιοσύνην: αντικ. της μτχ. αὐτό: αντικ. του ρήμ. ἄκοντες: επιρρηματ. κατηγ. του τρόπου στο οἱ ἐπιτηδεύοντες. ἀδυναμίᾳ: δοτ. της αιτίας τοῦ ἀδικεῖν: γεν. αντικ/κή στο ἀδυναμίᾳ. 2. μάλιστʼ ἂν αἰσθοίμεθα: κύρια πρότ. κρίσεως. εκφέρεται με δυνητική ευκτική (ἂν αἰσθοίμεθα) και δηλώνει το πιθανό ή δυνατό στο παρόν και στο μέλλον αἰσθοίμεθα ἄν: ρήμα ενν. ἡμεῖς: υποκ. μάλιστα: επιρρημ. προσδιορ. του ποσού. 3. εἰ τοιόνδε ποιήσαιμεν τῇ διανοίᾳ: δευτερ. υποθετική επιρρηματική πρότ. ποιήσαιμεν: ρήμα ενν. ἡμεῖς: υποκ. τοιόνδε: σύστοιχο αντικ. τῇ διανοίᾳ: δοτική του μέσου εἰ ποιήσαιμεν (υπόθ.) αἰσθοίμεθα ἂν (απόδ.): απλή σκέψη. 4. δόντες [...] ποιεῖν τῷ τε δικαίῳ [ ] ἐπακολουθήσαιμεν θεώμενοι: κύρια πρότ. 17 ἐπακολουθήσαιμεν: ρήμα ενν. ἡμεῖς: υποκ. ἐκατέρῳ: αντικ. δόντες (= ἐπειδὰν δῶμεν): χρονική μτχ. συνημμ. στο ενν. ἡμεῖς ἐξουσίαν: άμεσο αντικ. του δόντες ἑκατέρῳ (έμμεσο): αντικ. του δόντες ποιεῖν: τελ. απαρέμφ., συμπλήρωμα στο δόν-τες ἐξουσίαν ενν. ἑκάτερον: υποκ. του ποιεῖν ὅτι ἂν βούληται: αντικ. του ποιεῖν τῷ δικαίῳ τῷ ἀδίκῳ: επεξηγήσεις στο ἑκατέρῳ θε- 17. Η πρόταση φαινομενικά /τυπικά είναι κύρια. Ουσιαστικά είναι υποθετική συνεχίζει επεξηγηματικά την πρότ. 3.

11 8η ENOTHTA: βιβλίο Β, 359 b-d 39 ώμενοι: τροπική μτχ. συνημμ. στο ενν. ἡμεῖς. 5. ὅτι ἂν βούληται: δευτ. αναφορικοϋποθετική πρότ., αντικ. του ποιεῖν της πρότ. 4. εισάγεται με την αναφορική αντωνυμία ὅτι εκφέρεται με υποτακτική συνοδευόμενη από το αοριστολογικό ἄν. έχει απόδοση το δόντες ἐξουσίαν ποιεῖν της πρότ. 4 (αόριστη επανάληψη στο παρόν και στο μέλλον) βούληται: ρήμα ενν. ἑκάτερος: υποκ. ενν. ποιεῖν: τελ. απαρέμφ., αντικ. του ρήματος ὅτι: σύστοιχο αντικείμενο του ποιεῖν. 6. ποῖ ἡ ἐπιθυμία [ ] ἄξει: δευτ. πλάγια ερωτηματική πρότ., μερικής άγνοιας, μονομελής, αντικ. του θεώμενοι της πρότ. 4 ἄξει: ρήμα ἡ ἐπιθυμία: υποκ. ἑκάτερον: αντικ. ποῖ: επιρρημ. προσδιορ. που δηλώνει την κίνηση σε τόπο. 7. Ἐπʼ αὐτοφώρῳ [ ] διὰ τὴν πλεονεξίαν: κύρια πρότ. κρίσεως εκφέρεται με δυνητική ευκτική (λάβοιμεν ἂν) και δηλώνει το πιθανό ή δυνατό στο παρόν και στο μέλλον λάβοιμεν ἄν: ρήμα (δυνητ. ευκτική) ενν. ἡμεῖς: υποκ. ἰόντα: κατηγορηματ. μτχ. τὸν δίκαιον: αντικ. του ρήματος και υποκ. της κατηγορημ. μτχ. εἰς ταυτόν: εμπρόθετ. προσδιορ. που δηλώνει τόπο (διεύθυνση) τῷ ἀδίκῳ: δοτ. αντικ/κή από το ταὐτὸν διὰ τὴν πλεονεξίαν: εμπρόθ. προσδιορ. που δηλώνει αιτία (αναγκαστικό αίτιο) ἐπʼ αὐτοφώρῳ: εμπρόθ. προσδιορ. που δηλώνει χρόνο (περίσταση). 8. ὃ πᾶσα φύσις [ ] ὡς ἀγαθόν: δευτ. αναφορική πρότ. πέφυκεν: ρήμα φύσις: υποκ. πᾶσα: κατηγορημ. προσδιορ. διώκειν: απαρέμφ. του σκοπού φύσις: υποκ. του απαρεμφάτου (ταυτοπροσωπία) ὅ: αντικ. του απαρεμφ. ὡς [ὄν]: αιτιολογική μτχ. συνημμ. στο ὃ (η μτχ. συνοδεύεται από το ὡς, το οποίο της προσδίδει υποκειμενική χροιά) ἀγαθόν: κατηγορούμ. στο ὅ. 9. νόμῳ δὲ [ ] τιμήν: δευτ. αναφορική πρόταση παράγεται: ρήμα ενν. φύσις: υποκ. ἐπὶ τὴν τιμήν: εμπρόθ. προσδιορ. που δηλώνει σκόπιμη κατεύθυνση τοῦ ἴσου: γεν. αντικ/κή στο τιμὴν βίᾳ: δοτ. του τρόπου νόμῳ: δοτ. της αιτίας. 10. Εἴη δʼ ἂν ἡ ἐξουσία τοιάδε μάλιστα: κύρια πρότ. εἴη ἄν: ρήμα (δυνητική ευκτική) ἡ ἐξουσία: υποκ. τοιάδε: κατηγορούμ. μάλιστα: επιρρημ. προσδιορ. του ποσού. 11. ἣν λέγω: δευτ. αναφορική πρότ. προσδιοριστική στο ἡ ἐξουσία της πρότ. 10 λέγω: ρήμα ενν. ἐγώ: υποκ. ἥν: αντικ. 12. εἰ αὐτοῖς γένοιτο (δύναμις): δευτ. υποθετική πρότ. γένοιτο: ρήμα δύναμις: ενν. υποκ. αὐτοῖς: δοτ. προσωπ. κτητική εἰ γένοιτο (υπόθ.) εἴη ἂν (απόδ.): απλή σκέψη. 13. οἵαν ποτέ φασιν [ ] γενέσθαι: δευτ. αναφορική πρότ. φασιν: ρήμα ενν. οἱ ἄνθρωποι: υποκ. γενέσθαι: ειδ. απαρέμφ., αντικ. του ρήμ. δύναμιν: υποκ. του απαρεμφ. (ετεροπροσωπία) οἵαν: επιθ. προσδιορ. στο δύναμιν τῷ προγόνῳ: δοτ. προσωπ. κτητική τῷ τοῦ Λυδοῦ: επιθ. προσδιορ. τοῦ Λυδοῦ: γεν. κτητ. στο τῷ προγόνῳ [Γύγου] 18 / ποτέ: επιρρημ. προσδιορ. του χρόνου. 18. Πρέπει να γίνει γνωστό ότι οι λέξεις / φράσεις σε αγκύλες ([ ]) δε λαμβάνονται υπόψη στη σύνταξη, αφού αποτελούν μεταγενέστερες προσθήκες.

12 40 ΠΛΑΤΩΝΑ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: η αναφορική πρότ. προσδιορίζει τον όρο δύναμις, ο οποίος έχει μετατεθεί από την υποθετική πρόταση 12 στην αναφορική και έχει τεθεί στην πτώση του αναφορικού (αντίστροφη έλξη). 14. Εἶναι μὲν γὰρ [ ] ἄρχοντι: κύρια πρότ. εἶναι: ειδ. απαρέμφ., αντικ. στο ενν. ρήμα φασὶ αὐτὸν (= τὸν Γύγην): υποκ. του απαρεμφ. (ετεροπροσωπία) ποιμένα: κατηγορούμ. στο αὐτὸν θητεύοντα (ὃς ἐθήτευεν): επιθ. μτχ. με υποκ. το αὐτὸν παρὰ τῷ ἄρχοντι: εμπρόθ. προσδιορ. που δηλώνει τόπο (πλησίον) τῷ τότε: επιθετ. προσδιορ. στο ἄρχοντι τότε: επιρρημ. προσδιορ. του χρόνου Λυδίας: γενική αντικ/κή στο ἄρχοντι. 15. ὄμβρου δὲ [ ] κατὰ τὸν τόπον: κύρια πρότ. ῥαγῆναι γενέσθαι: ειδ. απαρέμφ., αντικ. του ενν. ρήμ. φασὶ τι χάσμα: υποκ. των απαρεμφ. αντίστοιχα τῆς γῆς: γεν. διαιρετική από το τι κατὰ τὸν τόπον: εμπρόθ. προσδιορ. του τόπου γενομένου (= ἐπεὶ ἐγένετο): γενική απόλυτη, χρονική μτχ. ὄμβρου σεισμοῦ: υποκ. της μτχ. πολλοῦ: επιθετ. προσδιορ. 16. ᾗ ἔνεμεν: δευτ. αναφορική πρότ. σε θέση επιρρηματ. προσδιορ. του τόπου ἔνεμεν: ρήμα ενν. οὗτος (= ὁ Γύγης): υποκ. ᾗ: επιρρηματ. προσδιορ. του τόπου (στάσης σε τόπο). 17. Ἰδόντα δὲ [ ] ἄλλα τε δὴ θαυμαστὰ [ ] ἔχοντα: κύρια πρότ. καταβῆναι ἰδεῖν: ειδ. απαρέμφ., αντικ. του ενν. ρήμ. φασὶ ενν. αὐτὸν (= τὸν Γύγην): υποκ. των απαρεμφ. και των χρονικών μτχ. ἰδόντα (= ἐπεὶ εἶδε) και θαυμάσαντα (= ἐπεὶ ἐθαύμασε) ενν. αὐτὸ (= τὸ χάσμα): αντικ. του ἰδόντα ἄλλα ἵππον: αντικ. του ἰδεῖν θαυμαστὰ χαλκοῦν κοῖλον: επιθ. προσδιορ. ἔχοντα (= ὃς εἶχε): επιθετική μτχ. με υποκ. το ἵππον θυρίδας: αντικ. του ἔχοντα. 18. ἃ μυθολογοῦσιν: δευτ. αναφορική πρότ. προσδιοριστική στο ἄλλα μυθολογοῦσιν: ρήμα ενν. οἱ ποιμένες: υποκ. ἅ: σύστοιχο αντικ. 19. καθʼ ἃς [ ] νεκρόν,, μείζω ἢ κατʼ ἄνθρωπον: δευτ. αναφορική πρότ. προσδιοριστική στο θυρίδας της πρότ. 17 ἰδεῖν (= εἶδεν) απαρέμφατο σε θέση ρήμ. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ: Είναι δυνατόν μια δευτερεύουσα πρόταση, στο πλαίσιο του πλάγιου λόγου να εκφέρεται με απαρέμφατο αντί οριστικής ή ευκτικής του πλάγιου λόγου. στην περίπτωση αυτή ακολουθείται η απαρεμφατική σύνταξη. ενν. αὐτὸν (= τὸν Γύγην): υποκ. του ἰδεῖν και της χρονικής μτχ. ἐγκύψαντα (= ἐπεὶ ἐνέκυψε) νεκρόν: αντικ. του ἰδεῖν και υποκ. της κατηγορηματ. μτχ. ἐνόντα, που εξαρτάται από το ἰδεῖν ὄντα: ενν. επιθ. μτχ. με υποκ. το νεκρὸν μείζω: κατηγορούμ. ἢ κατʼ ἄνθρωπον: β όρος σύγκρισης (σύγκριση δυσαναλογίας) καθʼ ἅς: εμπρόθ. προσδιορ. του τόπου. 20. ὡς φαίνεσθαι: δευτ. αναφορ.-παραβολική πρότ., που λόγω του πλάγιου λόγου εκφέρεται με απαρέμφατο. φαίνεσθαι (= ἐφαίνετο): ρήμα ενν. τὸν νεκρόν: υποκ. 21. τοῦτο δὲ ἄλλο μὲν οὐδέν (φασιν ἔ- χειν) 19 : κύρια πρότ. τοῦτον (= τὸν νε- 19. Το χωρίο τοῦτον δὲ ἄλλο μὲν οὐδὲν [ ] ἐκβῆναι μπορεί να συνταχτεί και ως εξής: ἐκβῆναι: ειδ. απα-

13 8η ENOTHTA: βιβλίο Β, 359 b-d 41 κρόν) υποκ. του ενν. ἔχειν ἄλλο: αντικ. οὐδέν: επιθετ. προσδ. 22. περὶ δὲ τῇ χειρὶ [ ] ἐκβῆναι 18 : κύρια πρότ. ἐκβῆναι: ειδ. απαρέμφ., αντικ. του ενν. ρήμ. φασὶ ενν. Γύγην: υποκ. του απαρέμφ. και της χρον. μτχ. περιελόμενον (= ἐπεὶ περιείλετο) δακτύλιον: αντικ. του περιελόμενον και της επιθετ. /αναφορ. μτχ. ὄντα (= ὃς ἦν) χρυσοῦν: επιθετ. προσδιορ. στο δακτύλιον περὶ τῇ χειρί: εμπρόθ. προσδιορ. του τόπου. Β ΜΕΡΟΣ: ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΑ 1 Α ΝΑΔΙΗΓΗΣΗ (ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ) Ο τυχερός βοσκός και το δαχτυλίδι Ο ομιλητής (ο Γλαύκων) αναφέρθηκε πιο πριν στη δικαιοσύνη. Μίλησε για τη φύση και την προέλευση της δικαιοσύνης και συνεχίζει ως εξής: Τώρα, ότι και αυτοί που την εφαρμόζουν έμπρακτα, από την αδυναμία τους να αδικούν, έτσι απρόθυμα την εφαρμόζουν, ολοκάθαρα θα το αντιλαμβανόμαστε, αν επιχειρούσαμε υποθετικά κάτι σαν το εξής: να παραχωρούσαμε την ευχέρεια στον καθέναν από τους δύο, και στον δίκαιο και στον άδικο, να κάνει ό,τι θέλει κι έπειτα να τους παρακολουθούσαμε να βλέπαμε προς τα πού θα οδηγήσει τον καθέναν η αυθόρμητη επιθυμία. Ε, λοιπόν, θα πιάναμε τότε επʼ αυτοφώρω τον δίκαιο να βαδίζει στην ίδια κατεύθυνση με τον άδικο, από μανία για να έχει περισσότερα, ό,τι ακριβώς κάθε φυσικό πλάσμα έχει την έμφυτη ροπή να επιδιώκει σαν κάτι τάχα που αξίζει, κατά επιταγήν όμως του νόμου αναγκαστικά συμμορφώνεται προς τον σεβασμό της ισότητας δικαιωμάτων. Και η ευχέρεια που λέω θα ήταν καλύτερα να έρθει κάπως έτσι, αν δηλαδή τύ- ρέμφ., αντικ. του ενν. ρήμ. φασὶ ενν. Γύγην: υποκ. του απαρεμφ. και των χρον. μτχ. ποιήσαντα (εννοείται) και περιελόμενον τοῦτον: (= τὸν νεκρὸν) ἄλλο: άμεσο και έμμεσο αντικ. του ενν. ποιήσαντα (τα υπόλοιπα όπως στην πρόταση 22). Στη σύνταξη αυτή μας οδήγησε η παρουσία των μὲν και δέ. Με βάση αυτή τη σύνταξη μεταφράζουμε: «αφού σ αυτόν δεν έκανε τίποτε άλλο, αλλά πήρε το δαχτυλίδι [ ] ανέβηκε πάνω». Όλα αυτά τα προβλήματα θα είχαν λυθεί αν το ὄν<τα> είχε αντικατασταθεί από το ὅν, όπως έχουν κάνει πολλοί έγκριτοι σχολιαστές.

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Από το εγχειρίδιο της Α Γυμνασίου Ενότητα 12 Α. Κείμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω Ε- ΝΕ- ΣΤΩ- ΤΑΣ ΠΑ- ΡΑ- ΤΑ- ΤΙ- ΚΟΣ ΜΕΛ- ΛΟ- ΝΤΑΣ ΚΛΙΣΗ ΟΡΙΣΤΙ- ΚΗ ε ιμί ε ι εστί(ν) εσμέν εστέ ε ισί(ν) η/ ην ησθα ην ημεν ησαν εσομαι εσ η/ εσει εσται εσόμεθα εσεσθε εσονται ΥΠΟΤΑ-

Διαβάστε περισσότερα

Συντακτικό. χρόνου. Απρόσωπα ρήματα και εκφράσεις Προσοχή ουσιαστ.(σε ονομαστ.)+ἐστί ουδέτερο επιθέτου+ἐστί(π.χ. ἄξιον ἐστί) ουδέτερο μτχ.

Συντακτικό. χρόνου. Απρόσωπα ρήματα και εκφράσεις Προσοχή ουσιαστ.(σε ονομαστ.)+ἐστί ουδέτερο επιθέτου+ἐστί(π.χ. ἄξιον ἐστί) ουδέτερο μτχ. Συντακτικό Υποκείμενο -οτιδήποτε έχει άρθρο -εμπρόθετος προσδιορισμός(ἀμφί+αιτ.=ποσό κατά προσέγγιση) -Υποκ.απαρεμφάτου(ταυτοπροσωπία-ετεροπροσωπία) -Υποκ.μετοχής=ίδια πτώση,γένος,αριθμό με τη μετοχή (εκτός

Διαβάστε περισσότερα

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους.

Με την προσδοκία ότι το βιβλίο αυτό θα αποβεί χρήσιμο σε μαθητές και συναδέλφους φιλολόγους, εύχομαι καλή επιτυχία στο έργο τους. 5 Πρόλογος Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια βελτιωμένη έκδοση του Συντακτικού της αρχαίας ελληνικής γλώσσας σε πίνακες που κυκλοφόρησε τον Οκτώβριο του 2000. Η επανέκδοσή του κρίθηκε αναγκαία προκειμένου να

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα 15 Α. Κείμενο Η Αθήνα προπύργιο της Ευρώπης

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ Κατά την κλίση των ρημάτων παρουσιάζονται ορισμένοι όμοιοι τύποι. Ιδιαίτερη προσοχή λοιπόν πρέπει να δοθεί στους εξής: 1. Το γ ενικό πρόσωπο Οριστικής Ενεστώτα Ενεργητικής Φωνής

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα 1 Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο Η επιβίωση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α

ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια (210-4903576) ΤΑΞΗ... Γ ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ... Α] ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Βασικέ Οδηγίε : ίνεται ιδιαίτερη σηµασία στην εισαγωγή στα ρητορικά κείµενα (Βιβλίο Ρητορικών Κειµένων Μαθητή, Βιβλίο εκπαιδευτικού). Σε κάθε περίοδο διδασκαλία θα πρέπει να γίνεται ανάγνωση ολόκληρη τη

Διαβάστε περισσότερα

Ξενοφῶντος, Ἱέρων, 5, 1-2

Ξενοφῶντος, Ἱέρων, 5, 1-2 Ξενοφῶντος, Ἱέρων, 5, 1-2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το έργο «Ἱέρων», το οποίο είναι ένας διάλογος ανάμεσα στον ποιητή Σιμωνίδη και τον τύραννο των Συρακουσών Ιέρωνα, πραγματεύεται το θέμα της τυραννίδας. Στην απορία του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΓΝΩΣΤΟ)

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΓΝΩΣΤΟ) ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΑΓΝΩΣΤΟ) ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ 1: Ἴσως οὖν εἴποιεν ἂν πολλοὶ τῶν φασκόντων φιλοσοφεῖν, ὅτι οὐκ ἄν ποτε ὁ δίκαιος ἄδικος γένοιτο, οὐδὲ ὁ σώφρων

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α Κείμενο Ἀκούσας ταῦτα ὁ Θηραμένης, ἀνεπήδησεν ἐπί τήν ἑστίαν καί εἶπεν: «Ἐγώ δ ἔφη, ὦ ἄνδρες, ἱκευεύω τά πάντων ἐννομώτατα, μή ἐπί Κριτίᾳ εἶναι ἐξαλείφειν

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (απρόσωπες εγκλίσεις)

ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (απρόσωπες εγκλίσεις) ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ (απρόσωπες εγκλίσεις) απαρέμφατο μετοχή 1. ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ α. έναρθρο (μεταφράζεται ως τελικό, ως ειδικό ή ως ουσιαστικό ) υποκείμενο αντικείμενο προσδιορισμός (του κατά τι γεν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Σειρά: Γενικό Λύκειο - Θεωρητικές Επιστήμες Πλάτωνος Πολιτεία Γ Λυκείου Θεωρητική Κατεύθυνση Παναγιώτης Τζιτζικάκης Υπεύθυνος Έκδοσης: Θεόδωρος Πενέσης

Διαβάστε περισσότερα

Λυσίου, Κατὰ Ἀγοράτου, 93-95

Λυσίου, Κατὰ Ἀγοράτου, 93-95 Λυσίου, Κατὰ Ἀγοράτου, 93-95 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο Λυσίας είναι ένας από τους σημαντικότερους ρήτορες και λογογράφους της αρχαιότητας. Στο συγκεκριμένο απόσπασμα από τον λόγο του Λυσία «Κατὰ Ἀγοράτου», ο Λυσίας προτρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2008-2009. Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ρωμαϊκής λογοτεχνίας, γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας

ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2008-2009. Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ρωμαϊκής λογοτεχνίας, γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΛΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 008-009 Σχ. Μονάδα: ο Γενικό Λύκειο ιαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Διδάσκουσα Καθηγήτρια: Γιακουμάτου Μαρία-Θηρεσία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΡΧΑΙΑ / Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 31/03/2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Εἰ μέλλουσιν ἡμῖν ἐνθένδε εἴτε ἀποδιδράσκειν, εἴθ ὅπως

Διαβάστε περισσότερα

Θ.Α. ΑΜΕΛΙΔΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Θ.Α. ΑΜΕΛΙΔΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ Θ.Α. ΑΜΕΛΙΔΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2009 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Με τη θεματογραφία αυτή προσπαθεί να κάνει μια νέα προσέγγιση στην εξοικείωση του μαθήματος της θεματογραφίας των Αρχαίων Ελληνικών. Τα κείμενα είναι επιλεγμένα

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΟ 27 Β ΟΡΟΣ ΣΥΓΚΡΙΣΗΣ Εκφέρεται είτε με απλή αφαιρετική είτε με το σύνδεσμο quam και ομοιόπτωτα ή ομοιότροπα (όταν ο α όρος δεν κλίνεται, είναι δηλαδή επίρρημα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ β ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ β ΛΥΚΕΙΟΥ Ξενοφῶντος, Ἑλληνικά, 1,1,27-28 Ἐν δὲ τῷ χρόνῳ τούτῳ ἠγγέλθη τοῖς τῶν Συρακοσίων στρατηγοῖς οἴκοθεν ὅτι φεύγοιεν ὑπὸ τοῦ δήμου. Συγκαλέσαντες οὖν τοὺς ἑαυτῶν στρατιώτας Ἑρμοκράτους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου;

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου; ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ερωτήσεις κατανόησης 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου; 2) Ποια η διπλωματική δραστηριότητα του

Διαβάστε περισσότερα

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΙΜΕΝΟ

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΜΑΔΑ Α : AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΙΜΕΝΟ Ἀθηναῖοι, ὡς καὶ οἱ ἑτέρας πόλεις κατοικοῦντες, πολλὰ ἐν τῷ βίῳ ἐπιτηδεύουσι, ἵνα τὰ ἀναγκαῖα πορίζωνται: Ναυσικύδης ναύκληρος ὢν περὶ τὴν τοῦ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΑΠΑΝΤΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟ: ( 52) Ἀκούσας ταῦτα ὁ Θηραμένης, ἀνεπήδησεν ἐπὶ τὴν ἑστίαν καὶ εἶπεν «Ἐγὼ δ, ἔφη, ὦ ἄνδρες, ἱκετεύω τὰ πάντων ἐννομώτατα, μὴ ἐπὶ Κριτίᾳ εἶναι

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1,5-8

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1,5-8 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ A.1. ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Επομένως, ούτε εκ φύσεως, αλλά ούτε και αντίθετα προς τη φύση μας υπάρχουν μέσα μας οι αρετές, αλλά έχουμε από τη φύση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ιδαγµένο κείµενο Αριστοτέλους, Ηθικά Νικοµάχεια Β6, 4-10 Ἐν παντί δή συνεχεῖ καί διαιρετῷ ἔστι λαβεῖν τό µέν πλεῖον τό δ' ἔλαττον τό δ' ἴσον, καί ταῦτα ἢ κατ' αὐτό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ Ακαδημίας 98, Πλατεία Κάνιγγος Αθήνα ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Ακόμη το να σφάλλει κανείς μπορεί να γίνει με πολλούς τρόπους (γιατί το κακό και το άπειρο πάνε μαζί,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. Οι αντωνυμίες δίνουν στον λόγο μας συντομία και σαφήνεια. Μας βοηθούν να μιλάμε πιο εύκολα για

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 2 : Β. Ετυμολογία Γ2. Συντακτικό

Ενότητα 2 : Β. Ετυμολογία Γ2. Συντακτικό Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 2 : Β. Ετυμολογία Γ2. Συντακτικό 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Διαφάνειες Ετυμολογία: ουσιαστικών από ρήματα Παραγωγή 3-7 Ασκήσεις ετυμολογίας 8-16 Σύνταξη: Οι επιρρηματικοί

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Αριστοτέλους Πολιτικά, Θ 2, 1 4)

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Αριστοτέλους Πολιτικά, Θ 2, 1 4) 53 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪΔΗ-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Φιλολάου & Εκφαντίδου 26 : Τηλ.: 2107601470 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2013 ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο; ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ερωτήσεις κατανόησης 1) Ποια απάντηση έδωσαν οι Σπαρτιάτες στους συμμάχους τους για την τύχη των Αθηναίων; Ποιοι οι λόγοι αυτής της απόφασης και ποια τα κίνητρα των Σπαρτιατών; Πώς την κρίνετε;

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝΟ 21 ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΟ ΑΙΤΙΟ Λέγεται το αίτιο που εντοπίζεται σε εξωτερικές καταστάσεις, όχι σε ψυχικές συγκινήσεις και συναισθήματα. Εκφράζεται: α.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. Επομένως, οι αρετές δεν υπάρχουν μέσα μας ούτε εκ φύσεως, αλλά ούτε και αντίθετα προς τη φύση μας, έχουμε όμως από τη φύση την ιδιότητα να τις δεχτούμε, αλλά γινόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ (GERUNDIVUM) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ (GERUNDIVUM) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ (GERUNDIVUM) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Το γερουνδιακό είναι ρηματικό επίθετο παθητικής διάθεσης (διαθέτουν, δηλαδή, όλα τα ρήματα στην παθητική φωνή καθώς και τα αποθετικά

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011 ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ www.scooltime.gr www.schooitime.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝ ΒΟΥΛΗΙ ΜΑΝΤΙΘΕΩΙ ΟΚΙΜΑΖΟΜΕΝΩΙ ΑΠΟΛΟΓΙΑ. Προοίµιο

ΕΝ ΒΟΥΛΗΙ ΜΑΝΤΙΘΕΩΙ ΟΚΙΜΑΖΟΜΕΝΩΙ ΑΠΟΛΟΓΙΑ. Προοίµιο ΕΝ ΒΟΥΛΗΙ ΜΑΝΤΙΘΕΩΙ ΟΚΙΜΑΖΟΜΕΝΩΙ ΑΠΟΛΟΓΙΑ Προοίµιο 1 3 1. Ερµηνευτικές ερωτήσεις 1.1. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου (ανάπτυξης και σύντοµης απάντησης) 1. χάριν εἶχον: Ποια εντύπωση επιθυµεί να δηµιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο Πλάτωνος Πρωταγόρας (323Α-Ε)

1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο Πλάτωνος Πρωταγόρας (323Α-Ε) ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 5 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ

Διαβάστε περισσότερα

Θ.Α. ΑΜΕΛΙ ΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Θ.Α. ΑΜΕΛΙ ΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ Θ.Α. ΑΜΕΛΙ ΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟ Β ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΕΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Εισαγωγικό σηµείωµα Το ηλεκτρονικό αυτό βιβλίο «Ελληνικά» του Ξενοφώντος είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Κείµενο ιδαγµένο: ηµοσθένους, Υπέρ τῆς Ῥοδίων ἐλευθερίας, (18-20) 18 Ὥστ ἔγωγ οὐκ ἄν ὀκνήσαιµ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΘΕΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Κάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα Σειρά: Γενικό Λύκειο, Θεωρητικές Επιστήμες Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία, Γ Λυκείου, Θεωρητική Κατεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 : Γ. Γραμματική

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 : Γ. Γραμματική Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου Ενότητα 2 : Γ. Γραμματική 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Διαφάνειες Γραμματική: Συμφωνόληκτα 3 Κλήση αφωνόληκτων 4-6 Κλίση ημιφωνόληκτων 7-15 Ασκήσεις 16-23 Εργασία για το σπίτι 24 Κ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Ετυμολογικά 1. Να κατατάξετε τα παρακάτω παράγωγα ουσιαστικά στην κατηγορία στην οποία ανήκουν (υποκοριστικά, περιεκτικά, τοπικά): κυνηγέσιον, πευκών, σφηκιά, κηπάριον, χαλκεῖον, πυργίσκος, ξιφίδιον,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3) Διδαγμένο

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις Αρχαίων Ελληνικών 26/5/2010 Διδαγμένο κείμενο.

Απαντήσεις Αρχαίων Ελληνικών 26/5/2010 Διδαγμένο κείμενο. Απαντήσεις Αρχαίων Ελληνικών 26/5/2010 Διδαγμένο κείμενο. Α1.Μετάφραση: Η αρετή αναφέρεται στα πάθη και στις πράξεις: σ αυτά η υπερβολή αποτελεί λάθος και ψέγεται, το ίδιο και η έλλειψη, ενώ το μέσον επαινείται

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτωνος Πρωταγόρας 323C-324Α

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτωνος Πρωταγόρας 323C-324Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 8 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Ι ΑΓΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα. Η πρόταση Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα. Ορθογραφικές παρατηρήσεις 1. Το πρώτο γράμμα κάθε πρότασης

Διαβάστε περισσότερα

accedo spolio, vaco utor, potior

accedo spolio, vaco utor, potior Θ.Α. ΑΜΕΛΙ ΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ Π Ι Ν Α Κ Ε Σ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2010 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ 1. Υποκείµενο Κατηγορούµενο - Αντικείµενο 3 2. Προσδιορισµοί 7 3. Χρήση των πτώσεων (Ονοµαστική - Γενική οτική Αιτιατική 9 Αφαιρετική)

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ. Αρχαία ελληνική γλώσσα. Κορίνα Τσιτσιρίκου

ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ. Αρχαία ελληνική γλώσσα. Κορίνα Τσιτσιρίκου ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ Αρχαία ελληνική γλώσσα Κορίνα Τσιτσιρίκου ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ Οι αντωνυμίες που δηλώνουν τα τρία πρόσωπα του λόγου, πρώτο, δεύτερο και τρίτο, λέγονται προσωπικές. Το πρώτο πρόσωπο είναι εκείνο που μιλά:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΙ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Κυρία ΦΟΥΝΤΟΥΛΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ Κύριο ΚΩΝΣΤΑΝΤΑΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟ ΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΑΜΑΡΓΙΑΝΑΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η

ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 4η 15. Bούλομαι δὲ καὶ ἃς βασιλεῖ πρὸς τὴν πόλιν συνθήκας ὁ Λυκοῦργος ἐποίησε διηγήσασθαι: μόνη γὰρ δὴ αὕτη ἀρχὴ διατελεῖ οἵαπερ ἐξ ἀρχῆς κατεστάθη: τὰς δὲ ἄλλας πολιτείας εὕροι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (3/6/2004)

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (3/6/2004) ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (3/6/2004) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ: Α. Μετάφραση Γι αυτό φυσικά και µακρηγόρησα σχετικά µε την πόλη, και επειδή δηλαδή ήθελα να εξηγήσω ότι ο αγώνας δεν είναι ίσης

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματικές προτάσεις. Ερωτηματικές λέγονται οι προτάσεις που στον προφορικό λόγο συνοδεύονται από ανέβασμα της φωνής και στο γραπτό με ερωτηματικό.

Ερωτηματικές προτάσεις. Ερωτηματικές λέγονται οι προτάσεις που στον προφορικό λόγο συνοδεύονται από ανέβασμα της φωνής και στο γραπτό με ερωτηματικό. ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ - ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ Β Ερωτηματικές προτάσεις Ερωτηματικές λέγονται οι προτάσεις που στον προφορικό λόγο συνοδεύονται από ανέβασμα της φωνής και στο γραπτό με ερωτηματικό. Με

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΟΥΝΤΑΙ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ) A1. Επομένως,

Διαβάστε περισσότερα

προσθεῖναι : θέση, θέµα, διαθήκη, καταθέτης -----------

προσθεῖναι : θέση, θέµα, διαθήκη, καταθέτης ----------- ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑÏΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ιδαγµένο κείµενο Ἀριστοτέλους, Ἠθικὰ Νικοµάχεια Β6, 4-10 Ἐν παντὶ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2013 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2013 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2013 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. Επειδή παρατηρούμε ότι κάθε κράτος είναι ένα είδος συνύπαρξης και ότι κάθε κοινότητα έχει συγκροτηθεί για κάποιο καλό σκοπό διότι για χάρη αυτού που θεωρούν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ http://edu.klimaka.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ http://edu.klimaka.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ ΑΣ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α1.

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α1. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α1. Μετάφραση Γιατί η ηθική αρετή έχει σχέση με τα ευχάριστα και τα δυσάρεστα γιατί κάνουμε τα τιποτένια για την ευχαρίστηση, ενώ απέχουμε από τα όμορφα εξαιτίας της λύπης. Γι αυτό πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

A MEΡΟΣ Εισαγωγικά Κείμενο Μετάφραση Γλωσσικά σχόλια

A MEΡΟΣ Εισαγωγικά Κείμενο Μετάφραση Γλωσσικά σχόλια Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας ΕΝΟΤΗΤΑ11 1 A MEΡΟΣ Εισαγωγικά Κείμενο Μετάφραση Γλωσσικά σχόλια ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ο Ηρόδοτος γεννήθηκε γύρω στο 485 π.χ. στην Αλικαρνασσό, πόλη των νοτιοδυτικών παραλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 24 ΜΑΪΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΛΥΣΕΙΣ ΓΝΩΣΤΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Γιατί εγώ τόσο

Διαβάστε περισσότερα

Α. Διδαγμένο κείμενο Α 1. Μετάφραση Β1. Η διάκριση των αρετών δ ι α ν ο η τ ι κ έ ς η θ ι κ έ ς Διανοητικές αρετές

Α. Διδαγμένο κείμενο Α 1. Μετάφραση Β1. Η διάκριση των αρετών δ ι α ν ο η τ ι κ έ ς η θ ι κ έ ς Διανοητικές αρετές Α. Διδαγμένο κείμενο Α 1. Μετάφραση Ούτε μέσα μας, λοιπόν, ούτε ενάντια στη φύση γεννιούνται οι αρετές, αλλά (σ εμάς) που έχουμε από τη φύση την ιδιότητα να τις δεχτούμε, ενώ τελειοποιούμαστε με τη συνήθεια.

Διαβάστε περισσότερα

Λυσία, Ἐν βουλῇ Μαντιθέῳ δοκιμαζομένῳ ἀπολογία, 1-3

Λυσία, Ἐν βουλῇ Μαντιθέῳ δοκιμαζομένῳ ἀπολογία, 1-3 Λυσία, Ἐν βουλῇ Μαντιθέῳ δοκιμαζομένῳ ἀπολογία, 1-3 ΘΕΜΑ 1o -20ο α) συνῄδη, βουλομένοις, ποιεῖν, εἶχον, ἡγοῦμαι: Να γράψετε μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 27 ΜΑΪΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 27 ΜΑΪΟΥ 2013 ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ Επειδή βλέπουμε (ή παρατηρούμε) ότι κάθε πόλη είναι ένα είδος κοινότητας (ή ένα είδος συνύπαρξης) και ότι κάθε κοινότητα έχει

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΥΚΥ Ι Η ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 36

ΘΟΥΚΥ Ι Η ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 36 ΘΟΥΚΥ Ι Η ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 36 ΘΕΜΑ: Εγκώμιο των προγόνων, των πατέρων και της σύγχρονης γενιάς. Υποδήλωση του θέματος του Επιταφίου. ΠΡΟΓΟΝΟΙ (Από τη μυθική εποχή ως το τέλος των Περσικών

Διαβάστε περισσότερα

www.synodoiporos.weebly.com Page 1

www.synodoiporos.weebly.com Page 1 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΙ ΦΩΝΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΖΥΓΙΕΣ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Κατάληξη -ω : τρέχω, φροντίζω, αμείβω, τιμώ Κάποια ρήματα έχουν μόνο ενεργητική φωνή : κρυώνω, τρέχω ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Κατάληξη -μαι : αμείβομαι,

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) 1) Ο Νίκος υπηρετεί στρατιώτης Α. Υποκείμενο Β. Αντικείμενο Γ. Προσδιορισμός Δ.

Διαβάστε περισσότερα

1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο. Πλάτωνος Πρωταγόρας, (324 Α-C).

1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο. Πλάτωνος Πρωταγόρας, (324 Α-C). ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ Μ.Ε. ΠΡΟΟΔΟΣ ΕΣΠΕΡΙΔΩΝ 104, ΚΑΛΛΙΘΕΑ (ΤΗΛ.: 210 9514517) & ΑΙΓΑΙΟΥ 109, ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ (ΤΗΛ.: 210 9355996)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ Μ.Ε. ΠΡΟΟΔΟΣ ΕΣΠΕΡΙΔΩΝ 104, ΚΑΛΛΙΘΕΑ (ΤΗΛ.: 210 9514517) & ΑΙΓΑΙΟΥ 109, ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ (ΤΗΛ.: 210 9355996) ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ Μ.Ε. ΠΡΟΟΔΟΣ ΕΣΠΕΡΙΔΩΝ 104, ΚΑΛΛΙΘΕΑ (ΤΗΛ.: 210 9514517) & ΑΙΓΑΙΟΥ 109, ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ (ΤΗΛ.: 210 9355996) ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ, Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ ΤΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 13 Φεβρουαρίου 2011 Διδαγμένο Κείμενο Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β1, 7-8 Β3, 1-2 Α. Μετάφραση: Το ίδιο συμβαίνει και με τις επιθυμίες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ, 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ, 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ, 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 Α. Επομένως, ούτε εκ φύσεως, αλλά ούτε και αντίθετα προς τη φύση μας υπάρχουν οι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Θέμα Α. Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α.1. Επομένως, ούτε οι αρετές γεννιούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α. Nα μεταφράσετε το παραπάνω απόσπασμα που σας δίνεται. Ήδη όμως, κύριοι βουλευτές, κατάλαβα ότι κάποιοι δυσαρεστούνται με μένα και γι αυτά, επειδή δηλαδή, αν

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια (210-4903576) ΤΑΞΗ... Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΑΡΧΑΙΑ... ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΚΕΙΜΕΝΟ: ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ Ἐν μὲν οὖν τῷ λοιπῷ βίῳ τὴν τοιαύτην

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Συγγραφείς: Παναγιώτης Δεμέστιχας, Στέλλα Γκανέτσου Υπεύθυνη Παραγωγής: Φωτεινή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Οι ασκήσεις που υπάρχουν στα βιβλία του ΚΕΕ (Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας) του ΥΠΕΠΘ της Α, Β, Γ Λυκείου.

ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Οι ασκήσεις που υπάρχουν στα βιβλία του ΚΕΕ (Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας) του ΥΠΕΠΘ της Α, Β, Γ Λυκείου. Θ.Α. ΑΜΕΛΙ ΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2010 ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Στις Γενικές Εξετάσεις υπάρχει και µια λεξιλογική άσκηση, η οποία βαθµολογείται µε 10 µονάδες, όσο δηλαδή και οι ασκήσεις της γραµµατικής ή του

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 7 η : «Πολιτείες ντυμένες στα λευκά!» Παρελθοντικοί χρόνοι: Αόριστος-Παρατατικός...24 Το ρήμα «είμαι» στον αόριστο και παρατατικό...25 Χρονικοί και Αιτιολογικοί σύνδεσμοι...26 Παραθετικά επιθέτων...26

Διαβάστε περισσότερα

ιδαγμένο κείμενο Πλάτωνος Πρωταγόρας 324A C

ιδαγμένο κείμενο Πλάτωνος Πρωταγόρας 324A C ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 8 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ Α] Να εντοπίσετε το Ρήμα, το Υποκείμενο και το Κατηγορούμενο ή το Αντικείμενο/α: 1. Ὁ σοφὸς ἐστι εὐδαίμων. 2. Βουκεφάλας ὑπὸ καύματος καματηρὸς ἐγένετο. 3. Ὁ ἵππος μέλας

Διαβάστε περισσότερα

Λυσία, Ἐν βουλῇ Μαντιθέῳ δοκιμαζομένῳ ἀπολογία, 7-8

Λυσία, Ἐν βουλῇ Μαντιθέῳ δοκιμαζομένῳ ἀπολογία, 7-8 Λυσία, Ἐν βουλῇ Μαντιθέῳ δοκιμαζομένῳ ἀπολογία, 7-8 ΘΕΜΑ 41o α) Να συνδέσετε κάθε λέξη του κειμένου (Α στήλη) με τη συνώνυμή της στη Β στήλη (δύο λέξεις της Β στήλης περισσεύουν): Α ΣTΗΛΗ Β ΣTΗΛΗ 1. γιγνώσκω

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - 2014 Α1. Επομένως, ούτε εκ φύσεως αλλά ούτε και αντίθετα προς τη φύση μας υπάρχουν μέσα μας οι αρετές, αλλά έχουμε από τη φύση την ιδιότητα

Διαβάστε περισσότερα

ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1, 1-4

ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1, 1-4 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 25 ΜΑÏΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου 2015 2016. Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες

Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου 2015 2016. Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες Πρόγραμμα θερινής περιόδου Γ Λυκείου 2015 2016 Από 22 Ιουνίου έως 24 Ιουλίου Διάρκεια προγράμματος: 5 εβδομάδες Εβδομαδιαίο πρόγραμμα (διδακτική ώρα: 50 ) 1. Νεοελληνική Γλώσσα (για όλες τις ομάδες προσανατολισμού)

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΟΤ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΟΤ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΣΗΕΙ ΣΟΤ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α. Από το κείμενο που σας δίνεται να μεταφράσετε τα αποσπάσματα: «Περὶ ἡδονάς γὰρ καὶ λύπας< ὀρθὴ παιδεία αὕτη ἐστίν και Ῥητέον οὖν < μεῖναι τούς πολεμίους».

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 242ο: Ξενοφῶντος Ἑλληνικά, 2, 3, 50-51. 1. Να μεταφραστεί το τμήμα: Ἐγώ, ὦ βουλή, νομίζω ἡμεῖς θανατοῦμεν. Μονάδες 30

ΘΕΜΑ 242ο: Ξενοφῶντος Ἑλληνικά, 2, 3, 50-51. 1. Να μεταφραστεί το τμήμα: Ἐγώ, ὦ βουλή, νομίζω ἡμεῖς θανατοῦμεν. Μονάδες 30 ΘΕΜΑ 242ο: Ξενοφῶντος Ἑλληνικά, 2, 3, 50-51. 1. Να μεταφραστεί το τμήμα: Ἐγώ, ὦ βουλή, νομίζω ἡμεῖς θανατοῦμεν. 2. Πώς δικαιολογείται ο χαρακτηρισμός του Ξενοφώντα ως «ρεπόρτερ» και πώς αποτυπώνεται στο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β') ΔΕΥΤΕΡΑ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Ε Ν Δ Ε Ι Κ Τ Ι Κ Ε Σ Α Π Α Ν Τ Η Σ Ε Ι Σ Θ

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή 30/11/2014 Ημερομηνία

Κυριακή 30/11/2014 Ημερομηνία Διαγώνισμα 2014-15 Ενδεικτικές απαντήσεις Κυριακή 30/11/2014 Ημερομηνία Αρχαία Ελληνικά Κατεύθυνσης Εξεταζόμενο μάθημα Γ Λυκείου Τάξη ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ 1. Ξέχασες πάλι, φίλε μου, είπα εγώ, ότι ο νόμος δεν ενδιαφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 3 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 3 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 3 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. Δεν πρέπει όμως να το πούμε μόνο έτσι, ότι δηλαδή (η αρετή) είναι συνήθεια, αλλά και τι είδους συνήθεια (είναι). Πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝO 24 ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Μετά από ρήματα που δηλώνουν ψυχικό πάθος, π.χ. gaudeo, queror, indignor κ.ά., ακολουθούν ουσιαστικές αιτιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο. Πλάτωνος Πρωταγόρας, (321 Β6-322Α). Η κλοπή της φωτιάς

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο. Πλάτωνος Πρωταγόρας, (321 Β6-322Α). Η κλοπή της φωτιάς ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΡΙΤΗ 11 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ

Διαβάστε περισσότερα

ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους Πολιτικά Θ 2.1-4

ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους Πολιτικά Θ 2.1-4 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ιδαγμένο κείμενο Αριστοτέλους

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ-ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ-ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΚΕΙΜΕΝΟ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ-ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ-ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ 1 ΚΕΙΜΕΝΟ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ-ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ-ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ KEIMENO Cum Octavianus post victoriam Actiacam Romam rediret, homo quidam ei occurrit corvum tenens; eum instituerat haec dicere: «Ave, Caesar,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 11/07/2009

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 11/07/2009 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 11/07/2009 Θέμα Α. Κάθε φορά, λοιπόν, που συγκεντρώνονταν, αδικούσε ο ένας τον άλλο, επειδή δεν κατείχαν την πολιτική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Ετυμολογικά 1. Να κατατάξετε τα παρακάτω ουσιαστικά σε μια από τις κατηγορίες που δίνονται στην παρένθεση (παρώνυμα, εθνικά, πατρωνυμικά): σκαπανεύς, Ἀβδηρίτης, Ἀτρείδης, Θηβαῖος, δεσμώτης, Κυψελίδης,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΥΣΤΕΡΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΥΣΤΕΡΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΥΣΤΕΡΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ 1. Πτωχοπρόδρομος - Το κείμενο έχει πολλές διαφορετικές γραφές στα χειρόγραφα που διασώζεται, λόγω του σχετικά δημώδους αλλά και σκωπτικού του χαρακτήρα. Δυσχεραίνει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Β ΓΥΜΝΑΙΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Β ΓΥΜΝΑΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Θεωρητικά στοιχεία 1. Παρατακτική σύνδεση α. Ασύνδετη παράταξη ή ασύνδετο σχήμα Είναι ο αρχικός και απλοϊκός τρόπος σύνδεσης όμοιων προτάσεων ή όρων. Κατ αυτόν τα συνδεόμενα μέρη διαδέχονται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (5) ιδαγμένο

Διαβάστε περισσότερα

Μορφολογία - Ουσιαστικά. A Επίπεδο B επίπεδο Γ Επίπεδο Δ Επίπεδο. αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά. ισοσύλλαβα. -έας, -είς -ής -είς

Μορφολογία - Ουσιαστικά. A Επίπεδο B επίπεδο Γ Επίπεδο Δ Επίπεδο. αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά. ισοσύλλαβα. -έας, -είς -ής -είς Μορφολογία - Ουσιαστικά ισοσύλλαβα -ας, -ης, -ος ισοσύλλαβα -α, -η, -η, -εις -ος, -οι -ο, -α -ι, -ια -μα, -ματα -άκι διπλόκλιτα ο χρόνος αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά ανισοσύλλαβα -ας, -άδες -ης,

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά (Γ1, 1-2, 3-4/6/12) Τῷ περὶ πολιτείας ἐπισκοποῦντι, καὶ τίς ἑκάστη καὶ ποία

Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά (Γ1, 1-2, 3-4/6/12) Τῷ περὶ πολιτείας ἐπισκοποῦντι, καὶ τίς ἑκάστη καὶ ποία ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 29 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. Μετάφραση Επειδή βλέπουμε ότι κάθε πόλη-κράτος είναι ένα είδος κοινότητας και ότι κάθε κοινότητα έχει συσταθεί για την επίτευξη κάποιου αγαθού (πράγματι

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις : Διδαγμένο Κείμενο Α1. Μετάφραση Β1. α) στις διανοητικές αρετές β) στις ηθικές αρετές Οι διανοητικές αρετές διδασκαλία πείρα χρόνο

Απαντήσεις : Διδαγμένο Κείμενο Α1. Μετάφραση   Β1. α) στις διανοητικές αρετές β) στις ηθικές αρετές  Οι διανοητικές αρετές διδασκαλία πείρα χρόνο Απαντήσεις : Διδαγμένο Κείμενο Α1. Μετάφραση Οι αρετές λοιπόν δεν υπάρχουν μέσα μας εκ φύσεως, ούτε όμως είναι αντίθετο με τη φύση μας να γεννιούνται μέσα μας, αλλά εμείς έχουμε από τη φύση την ιδιότητα

Διαβάστε περισσότερα