apple ÏÈ ÁÚ ÊÔÌË Ó * Στίχοι του Θανάση Μαρκόπουλου. ** Στίχος του ιονύση Σαββόπουλου.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "apple ÏÈ ÁÚ ÊÔÌË Ó * Στίχοι του Θανάση Μαρκόπουλου. ** Στίχος του ιονύση Σαββόπουλου."

Transcript

1 apple ÏÈ ÁÚ ÊÔÌË Ó «Να χτυπάς και να φεύγεις, / σαν εγκεφαλικό επεισόδιο»*. ιάβασε κάποτε τους στίχους του ποιητή κι εντυπωσιάστηκε. Τον συγκλόνισε εκείνο το «να χτυπάς και να φεύγεις». Έκρυβε κάτι απροσδιόριστα σκοτεινό κι αδίσταχτο. Του έφερε στον νου συγκρούσεις περασµένων χρόνων ανάµεσα σε φρικιά και όργανα της τάξης. Σε χώρους υπαίθριων συναυλιών, σε πάρκα και πλατείες της πόλης. Κάνανε ντου «τα παιδιά µε τα µαλλιά και µε τα µαύρα ρούχα»** κρατώντας στα χέρια καδρόνια, τα εκσφενδονίζανε στους εµβρόντητους αστυνοµικούς και το έβαζαν στα πόδια. Ύστερα από λίγο ακολουθούσε νέο κύµα επιθέσεων. Το όλο σκηνικό παρέπεµπε σε γιουρούσι αρµατολών και κλεφτών στην επανάσταση του 21. Καίριο χτύπηµα στην καρδιά του αντιπάλου, φθορά στις τάξεις του εχθρού, στο µέτρο, πάντα, του εφικτού, και κατόπιν οπισθοχώρηση. Ταµπούρωµα στα µετόπισθεν. Ωραία, σίγουρη, αλήτικη, δοκιµασµένη τακτική. * Στίχοι του Θανάση Μαρκόπουλου. ** Στίχος του ιονύση Σαββόπουλου. 9

2 ΠAΘHΣEIΣ Βέβαια το παραπάνω δίστιχο υπονοεί ζητήµατα γραφής. Να γράφεις αιχµηρά, σκληρά, δηκτικά, θα µπορούσε κάποιος να ερµηνεύσει. Ν αφήνεις σηµάδια, ίχνη στο µυαλό και στην ψυχή του αναγνώστη. Να ταράζεις τα ύδατα, να σοκάρεις. Το ισοδύναµο της γραφής σου, αυτό που αφήνεις στη συνείδηση εκείνου που στα χέρια του πέφτουν τα γραπτά σου, να είναι όµοιο µε εγκεφαλικό επεισόδιο. Άµεσο, απρόσµενο, επώδυνο, αιφνιδιαστικό. Αυτά σκεφτόταν συχνά ο Σ. Κ., εργένης στα σαράντα εφτά του, υπάλληλος της Αγροτικής Τράπεζας, και κλεινόταν στο δωµατιάκι του, όπου πάσχιζε να γράψει ένα µυθιστόρηµα που να εκληφθεί από το αναγνωστικό κοινό όπως σφαίρα στην καρδιά από όπλο τροµοκράτη. Πεσµένος στην παλιά του ασπρόµαυρη µηχανή, µια χειροκίνητη PACO 2000, πληκτρολογούσε αργά αλλά σταθερά. Σαν ρανίδες µαύρου αίµατος οι τυπωµένες λέξεις στάλαζαν στην ολόλευκη, παρθένα επιφάνεια, ολοκληρώνοντας την τροµοκρατική του δράση. Έσβηνε, διόρθωνε, τσαλάκωνε, ξανάγραφε µανιωδώς, µέρα νύχτα ασταµάτητα, στη µικρή του ανεξερεύνητη γιάφκα ένα µικρό, ακατάστατο διαµέρισµα στο κέντρο της πόλης. Είκοσι εφτά ολόκληρα χρόνια είχε αγορασµένη τη γραφο- µηχανή του. Εικοσάρης τότε, άρχισε να πρωτογράφει ποιή- µατα ενώ ήταν φοιτητής της Νοµικής. Θυµάται τη µέρα που πήγε µε τον πατέρα του στα µαγαζιά της Μητροπόλεως που πουλούσαν γραφοµηχανές και ταµειακές µηχανές. Την µπάνισε µε το πρώτο στη βιτρίνα. Τσίλικη, γυαλιστερή, 10

3 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH προκλητική, θαρρείς του έγνεφε να την πιάσει στα χέρια. Μόλις τους την εµφάνισε ο πωλητής ως τελευταίο µοντέλο, τη χάιδεψε και σκίρτησε το µέσα του. Άντε, χαλάλι σου..., του σφύριξε ο πατέρας του ακου- µπώντας το µεγαλύτερο µέρος από το µηνιάτικό του στο ταµείο. Την έβαλε στο µαύρο βαλιτσάκι της, αγόρασε δίχρωµη ταινία-καρουλάκι µε µαύρο και κόκκινο χρώµα κι επέστρεψε στο σπίτι πανευτυχής. Χρόνια µετά δεν έλεγε να την αντικαταστήσει. Να την αλλάξει φέρ ειπείν µε κάτι πιο σύγχρονο µε ηλεκτρική ή µε υπολογιστή. Από κάποια ρο- µαντική διάθεση υποκινούµενος και λόγω µιας παλιοκαιρινής ευαισθησίας που τον χαρακτήριζε, πίστευε πως κάθε αγορά µοντέρνου εκτυπωτικού µηχανήµατος θα αλλοίωνε και τα δικά του χαρακτηριστικά. Θα του άλλαζε το ύφος, το στιλ που είχε καθιερώσει, θα τον αλλοτρίωνε. Χειριζόταν, βέβαια, θαυµάσια υπολογιστή απαραίτητο εργαλείο στη δουλειά του στην τράπεζα, είχε παρακολουθήσει και σχετικό σεµινάριο επιµόρφωσης πάνω σε προγράµµατα και χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή. Όµως µέχρι εκεί και µη παρέκει. εν διανοούνταν καν να το καθιερώσει στα γραπτά του ή να αγοράσει για το σπίτι του. Το θεωρούσε ιεροσυλία. Πριν από λίγο καιρό, άκουσε στην τηλεόραση, σε κάποια εκποµπή για βιβλία, έναν συγγραφέα να δηλώνει πως γράφει αποκλειστικά και µόνο µε ξυµένο µολύβι ή, το πολύ, µε λεπτό στυλό. Εξηγούσε εύγλωττα και πειστικά το γιατί. «Νιώθω πως µόνο έτσι, από αιχµηρή επιφάνεια, χύνεται µε 11

4 ΠAΘHΣEIΣ το µελάνι ή το µαύρο µολύβι η σκέψη µου στο χαρτί...» έλεγε. «Ακόµα και χοντρός µαρκαδόρος ή χοντρό στυλό νοµίζω ότι θα δυσκόλευε την κατάσταση...» Ένιωσε προς στιγµήν θαυµασµό. Βρήκε την εξοµολόγησή του ιδιαίτερα εντυπωσιακή. οκίµασε, για ένα διάστηµα, να γράφει κι ο ίδιος µε πένα. ιαπίστωσε πως η όλη διαδικασία, όσο γοητευτική κι αν ήταν, όσο κι αν απέπνεε ένα άρωµα και µια ευγένεια άλλων εποχών, ήταν κάπως ελιτίστικη. εν του ταίριαζε απόλυτα. Ήθελε την τυπωµένη λέξη, τη µυρωδιά της καρµπονοταινίας, τα πλήκτρα που ανεβοκατεβαίνουν, που µετεωρίζονται πολλές φορές απρόσµενα στο κενό, όταν ήταν αβέβαιος για τη συνέχεια των γραφοµένων. Μπορεί η σκέψη του να µη χυνόταν αβίαστη, όπως ισχυριζόταν ο λογοτέχνης στην τηλεόραση, όµως ο χτύπος των πλήκτρων που ακουγόταν, άλλοτε σταθερός, άλλοτε δυνατός κι άλλοτε χαµηλός, ισοδυναµούσε µε τον χτύπο της καρδιάς του. Και τι σόι συγγραφέας είναι κάποιος όταν αιχµαλωτίζει µεν ακέραια τη σκέψη, όµως δεν ακούει την καρδιά του; Ήταν φιλήσυχος άνθρωπος, χαµηλών τόνων. εν έδινε δικαίωµα ακόµα και στις πιο ακραίες των περιπτώσεων. Τα πολιτικά δεν τον πολυενδιέφεραν. εν τον εξέφραζε κανένα από τα λεγόµενα δηµοκρατικά κόµµατα του κοινοβουλίου. ιέκρινε την υποκρισία και την αµετροέπεια, το χάσµα ανά- µεσα σε θεωρία και πράξη, που επέτειναν τη δυσφορία και τη σιχαµάρα του γι αυτό που λέµε «πολιτικός βίος». Ψήφιζε από συνήθεια Αριστερά, µια Αριστερά τραβηγµένη από 12

5 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH τα µαλλιά, περισσότερο σαν νοσταλγός πιο γνήσιων, περασµένων εποχών. Αναπολώντας γεύσεις και αρώµατα αλλοτινά, πρόσωπα και καταστάσεις ενός παρελθόντος που µόνο σαν ντοκουµέντα ιστορικά ή σαν ασπρόµαυρες, ξεφτισµένες φωτογραφίες θα µπορούσαν να έχουν, πλέον, λόγο ύπαρξης. Έδειχνε έναν αλλόκοτο, ανεξήγητο θαυµασµό για ό,τι σχετιζόταν µε την τροµοκρατία. Κρατούσε µάλιστα αρχείο µε αποκόµµατα εφηµερίδων και περιοδικών σε ό,τι είχε σχέση µε τροµοκρατικές οργανώσεις και χτυπήµατα. Άρθρα για πιθανά ιδρυτικά στελέχη και ιδρυτικές διακηρύξεις. Ο ίδιος, βέβαια, ούτε µύγα µπορούσε να σκοτώσει. Άκακος σαν αρνί. Η µόνη του εµµονή, η µόνη τροµοκρατική πράξη του, ήταν το γράψιµο. Όµως το ύφος του, ο τρόπος που έγραφε, οι σφυγµοί του που ανέβαιναν τη στιγµή της σύλληψης και της δηµιουργίας του θέµατός του, η φλέβα στον λαιµό του που χτυπούσε ακατάπαυστα, η όλη µυστική τελετουργία της συγγραφής, το υπεράνω υποψίας παρουσιαστικό του, όλα παρέπεµπαν σε τροµοκράτη επί τω έργω. Η µόνη επαφή που είχε µε αναρχικούς κύκλους ήταν οι κάποιες σχέσεις του, στα φοιτητικά χρόνια, µε άτοµα του αντιεξουσιαστικού χώρου. Θαύµαζε, τότε, το στιλ τους, τον αντικοµφορµισµό τους, το πνεύµα που τους διέκρινε. Κατέγραφε θυµόταν σε ένα µπλοκάκι τα ευρηµατικά και πιπεράτα συνθήµατά τους που ήταν διάσπαρτα σε τοίχους, τουαλέτες και πανεπιστηµιακούς χώρους. Σχετίστηκε και µε κάποιους εξ αυτών. Όµως αυτός ο συγχρωτισµός ήταν αθώος και ροµαντικός από πλευράς του. Εντελώς ξώφαλτσος. Αφορούσε περισσότερο τραγούδια, συγγράµµατα, µπαράκια και συναυλίες. Μια εποχή που πέρασε ανεπιστρεπτί. 13

6 ΠAΘHΣEIΣ Ένας παιδικός του φίλος συνελήφθη κάποτε από την αστυνοµία µε µια βόµβα στο χέρι, στην περιοχή της ιεθνούς Eκθέσεως. Έφαγε αρκετά χρόνια φυλακή, η αστυνο- µία τον θεώρησε µέλος τροµοκρατικής οργάνωσης. Θυµόταν, σαν χθες, πως είχε κόψει τη φωτογραφία του από το ρεπορτάζ της εφηµερίδας όπου διάβασε την είδηση, τη µεγέθυνε και την κρέµασε στον τοίχο του δωµατίου του, που ήταν διάσπαρτο από αστέρες της ροκ και της τζαζ. Από κάτω είχε γράψει µε χοντρό µαρκαδόρο: «Θέµη, πάντα θα θυ- µάµαι!» Αλήθεια, τι να έγινε αυτή η ψυχή; Εξοντώθηκε, υποτάχτηκε ή το παλεύει ακόµη; Καθισµένος πίσω από το γκισέ της τράπεζας µετρά χαρτονοµίσµατα. Οι πελάτες, στο ταµείο του, πρόλαβαν κι έκαναν ουρά µέχρι την εξώπορτα. Πάντα ρίχνει µια εξεταστική µατιά στα πρόσωπά τους. Προσέχει ανεπαίσθητα χαρακτηριστικά, τραβήγµατα του δέρµατος, ρυτίδες, τικ των µυών και συσπάσεις των νεύρων. Αναρωτιέται ποιος τάχα απ αυτούς τους αγνώστους στην αναµονή, που µόνο τους τραπεζικούς τους λογαριασµούς γνωρίζει, θα µπορούσε να έχει διπλή ζωή. Θα µπορούσε να υπερβεί κάποια όρια, κάποιες αρχές, κάποιους ηθικούς φραγµούς. Θα είχε ένα αδιάσειστο άλλοθι, ανά πάσα στιγµή, για κάθε πράξη του, για κάθε παρουσία του σε οποιονδήποτε χώρο. Ποιος θα µπορούσε, άραγε, να ήταν τροµοκράτης; Ένας υπεράνω υποψίας τρο- µοκράτης, άψογος στις κινήσεις του, που δεν εντοπίζεται από τις διωκτικές Aρχές. Με πολύχρονη δράση και αγγελικό πρόσωπο. Έτσι φανταζόταν τους τροµοκράτες. Με 14

7 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH αθώα, παιδικά χαρακτηριστικά προσώπου, ύφος συνεσταλ- µένο, χαµόγελο εντελώς αποπροσανατολιστικό. Αδιάφορο, εντελώς συνηθισµένο. Όµως µε κάτι απροσδιόριστα σκοτεινό στην έκφραση. Μια αλλόκοτη σπίθα στα µάτια, ένα ανεξήγητο µειδίαµα στα χείλη, µια ύποπτη ραγισµατιά στο πιγούνι, κάτι τέλος πάντων που λέει πολλά, µα δύσκολα διαβάζεται από µάτια αγύµναστα. «Οι τροµοκράτες», σκέφτεται συχνά, «κρύβουν την όψη τους, το πρόσωπό τους. εν φωτογραφίζονται σχεδόν ποτέ». Θυµάται ένα δοκίµιο που έγραψε ένας φίλος του συγγραφέας για τη µάσκα του Μάρκος, που το λάτρεψε και τον συγκίνησε. Για δυο κρυµµένα µάτια που σπέρνουν τον τρό- µο για µια καλύτερη ζωή. Για τα φτωχά, πεινασµένα παιδιά της Λατινικής Αµερικής, του τρίτου κόσµου. Kαι όλα αυτά για έναν κόσµο καλύτερο, δικαιότερο, ανθρωπινότερο όσο οξύµωρο κι αν φαντάζει το τελευταίο, µε τις εκτελέσεις και τα τυφλά χτυπήµατα. Σφήνα τού ήρθε στον νου ο εαυτός του, εφτά χρονών, ντυµένος Ζορό. Με µια κατάµαυρη µάσκα να κρύβει τα πράσινα µάτια του. Ο Ζορό µε το σπαθί και την µπέρτα που χτυπούσε κι εξαφανιζόταν σαν σκιά, σαν φάντασµα, πάνω από τις στέγες των σπιτιών. Σκέφτεται πως, αν ποτέ εξέδιδε κάποιο βιβλίο, το βιογραφικό που θα έστελνε στον εκδότη του θα ήταν παραπλανητικό. Και οπωσδήποτε χωρίς φωτογραφία. Πήρε να καλοκαιριάζει. Βάλθηκε να ξεκινήσει ένα καινούργιο µυθιστόρηµα. Είχε δυο γεµάτους µήνες ν ασχοληθεί µε τα γραπτά του. Την άδειά του την κρατούσε για τον Αύγου- 15

8 ΠAΘHΣEIΣ στο. Θα κατηφόριζε, τότε, στο Λιτόχωρο να δει τους ηλικιωµένους γονείς του και να ξεκουραστεί κάποιες µέρες. Κλείστηκε στο δωµάτιό του προσκυνώντας την παλιά του γραφοµηχανή. Η πιστότερη ερωµένη του. ύσκολη, όµως, γκόµενα, απαιτητική. Άλλαξε καρουλάκι µε µαυροκόκκινο χρώµα. «Σαν τα χρώµατα των σηµαιών τον Μάη του 68», σκέφτηκε και µια υποψία χαµόγελου διαγράφηκε στα χείλη του. Έγραφε, έσβηνε, έσκιζε, τσαλάκωνε, ξανάγραφε, και πάλι από την αρχή. Πάσχιζε για ένα µυθιστόρηµα διαφορετικό. Όχι σαν αυτά τα κοινότοπα, του κιλού, που φοριούνται τελευταία. Μια ιστορία βγαλµένη από όµορφα χρόνια, από ένδοξες εποχές. Αληθινή σαν την ίδια τη ζωή. Ανεξιχνίαστη, δυσπροσδιόριστη όπως ο ψυχισµός ενός τροµοκράτη. Ευαίσθητη και σκληρή ταυτόχρονα. υνατή σαν γροθιά στο στοµάχι. Τολµηρή και απροσδόκητη όπως χτύπηµα επώνυ- µου στόχου σε σκοτεινή γωνία. Το άγχος και το στρες του τέλειου µυθιστορήµατος, σε συνδυασµό µε την καθιστική ζωή και τις µεγάλες ποσότητες νικοτίνης και καφεΐνης που τροφοδοτούσε τον οργανισµό του, του προξένησαν τελευταία µια µικρής έκτασης απόφραξη των αρτηριών των κάτω άκρων. Ένιωθε κάποιες στιγµές ένα παροδικό θάµβος στην όρασή του, πονούσαν και πρήζονταν οι γάµπες του. Του έδωσαν φαρµακευτική αγωγή, που συχνά παραµελούσε, κάνοντας µεγαλύτερο κακό στην υγεία του. «Έτσι όπως πας, δεν θα γλιτώσεις το χειρουργείο...» τον ταρακούνησε ο αγγειολόγος που τον παρακολουθούσε. Συνέχιζε, όµως, τη συγγραφή ακάθεκτος, µε την ίδια ορµή και αγωνία, την ίδια λαχτάρα και δροσιά των 16

9 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH πρώτων χρόνων που έγραφε. Κι ας ένιωθε κάποιες στιγµές αδύναµα τα χέρια του, τα δάχτυλά του σαν νεκρά, όταν χτυπούσαν τα πλήκτρα της γραφοµηχανής του. Ένας συνάδελφός του από την τράπεζα, που γνώριζε πως ασχολείται µε βιβλία και γραψίµατα, του µίλησε για µία πολύ καλή µάρκα υπολογιστή, προσφορά από την εταιρία του αδελφού του, σε τιµή κάτω του κόστους. Άντε, να γλιτώσεις κι εσύ από τη χειροκίνητη και τα πασαλείµµατα του διορθωτικού σου..., του είπε. Μούτρωσε. Θίχτηκε. Θα αστειεύεσαι, µου φαίνεται..., του πέταξε κοφτά. Αλήθεια, τι είναι εκείνο το βαθύ και απροσδιόριστο που οπλίζει το χέρι ενός τροµοκράτη; Ποια µυστική δύναµη τον ωθεί σ αυτό που επέλεξε να κάνει; Άραγε τι σκέφτεται τη στιγµή που ψύχραιµα πατά τη σκανδάλη ή πυροδοτεί µια βόµβα; Ο τρόµος, ο τρόµος. Ο διάσπαρτος, αβυσσαλέος τρόµος που πλανάται παντού. Ο τροµοκράτης είναι εραστής της φρίκης και του τρόµου. Εκτός κι αν ισχύει η ρήση του φιλόσοφου Αξελού: «Ο τροµοκράτης είναι ένας τροµοκρατηµένος». Θυµάται, ξανά, τα µελαγχολικά λόγια του αγαπηµένου του ποιητή: «Μόνο µια νέα καταστροφή θα µας χορτάσει και πάλι, µόνο µια νέα αναστάτωση θα ζωντανέψει τις νεκρές πιάτσες». Και την πικρή διαπίστωση ενός υπεύθυνου περιβαλλοντικών προγραµµάτων σε δηµοσιογράφο τοπικού τηλεοπτικού καναλιού, αναφορικά µε την πορεία της ανθρωπότητας: «εν πιστεύω ούτε σε περιβαλλοντικές ευαισθητοποιήσεις ούτε σε προγράµµατα ούτε σε συνειδητοποιήσεις πολιτών. Όλα 17

10 ΠAΘHΣEIΣ είναι µάταια και υποκριτικά. Στον τρόµο πιστεύω. Σε µια µεγάλη καταστροφή που θα ταρακουνήσει, που θα µεταµορφώσει τους ανθρώπους...» Η σπορά του τρόµου, το τελευταίο χαρτί για κάποιους ανθρώπους, το τελευταίο καταφύγιο. Το σταθερό χέρι που σηµαδεύει και δεν λαθεύει. Με συνείδηση της πράξης που επιτελεί. Μήπως κι ο ίδιος δεν έχει εξοντώσει τόσους και τόσους στα γραπτά του; Ανθρώπους που µισεί, που απεχθάνεται, που σιχαίνεται, που δεν θέλει καν να τους θυµάται. Ή που τους γνώρισε και απελπίστηκε, αφού τον απογοήτευσαν, τον χλεύασαν, τον πρόδωσαν. Παλιές ερωµένες που τον είδαν σαν πορτοφόλι, φίλους που λακίσανε στις πρώτες δυσκολίες, αφού πρώτα τον έγδυσαν ψυχή τε και τσέπη. Εργοδότες που ανελέητα του ρούφηξαν το αίµα. Μικρόψυχους, φασίστες, παλιοχαρακτήρες, χαλασµένους ως τα µπούνια και νεόπλουτους, µέχρι και δόκιµους σµηνίες στον στρατό, που του έβγαλαν το λάδι. Όλους τους ξεµπρόστιασε, τους ξεφτίλισε στα γραπτά του. Με αλλαγµένα, βεβαίως, ονόµατα και παραµορφωµένα βιώµατα. Πολλούς τους ξέκανε στο τέλος των διηγηµάτων. Τους έβαζε να αυτοκτονούν, να ζουν την απόλυτη γελοιοποίηση ή να σκοτώνονται σε τροχαία δυστυχήµατα. Σαν αδίστακτος, ψυχρός τροµοκράτης, τα πρόσωπα που τον βάραιναν και τον αρρώσταιναν µια ζωή τα ξεµπέρδευε. Τους ξερίζωνε από µέσα του πετώντας τους βορά στα σκυλιά. Το δικό του σαρανταπεντάρι είναι τα πλήκτρα της γραφοµηχανής του. Που, συνήθως, είναι εύστοχα. 18

11 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH Αρχές Ιούλη η είδηση πέφτει κεραυνός εν αιθρία. Οι αστυνοµικές Aρχές στα ίχνη της 17 Νοέµβρη. Ένας σαραντάχρονος αγιογράφος, άτοµο υπεράνω υποψίας, συνελήφθη τη στιγµή που µια βόµβα εξερράγη στα χέρια του. Είναι σχεδόν βέβαιο πως πρόκειται για βασικό εκτελεστή της οργάνωσης. Ανακαλύφθηκαν ήδη και ξεσκονίζονται δύο γιάφκες στο κέντρο της Αθήνας, µε όλο σχεδόν τον οπλισµό. Όλµοι, µπαζούκας, G3, πιστόλια, προκηρύξεις, οι µυστικοί κώδικες της οργάνωσης. Έγγραφα που φανερώνουν διασυνδέσεις µε ξένες τροµοκρατικές οργανώσεις. Ο Σ. Κ. µένει εµβρόντητος. Έχει παρατήσει κατά µέρος το µυθιστόρηµα και παρακολουθεί, από τηλεοράσεως, τα τεκταινόµενα. Υπάρχει βοµβαρδισµός πληροφοριών. Η µία είδηση διαδέχεται την άλλη. Οι Aρχές ήδη είναι κοντά στην ηγετική τριάδα. Βρίσκονται λίγα βήµατα πριν από τον εντοπισµό της. Η ανακοίνωση του ονόµατος του αρχηγού είναι ζήτηµα ηµερών. Οι σφυγµοί του ανεβαίνουν επικίνδυνα. Τα πόδια του βαριά, ασήκωτα, µε τεράστια οιδήµατα. Μόνο τα δάχτυλα των χεριών επιµένουν να κινούνται και να γράφουν απεγνωσµένα. Με το αργό ξήλωµα της οργάνωσης ξηλώνεται και κάτι µέσα του. Κατεδαφίζεται συθέµελα. Μόνο στην παλιά γραφο- µηχανή της οργάνωσης πλέον ελπίζει. Προσπαθεί απεγνωσµένα να ακούσει, να µάθει κάποιο νέο για την ύπαρξή της. εν έχει βρεθεί, πάντως, ακόµη, κι αυτό προσωρινά τον ηρεµεί. Είκοσι εφτά χρόνων γραφοµηχανή, όλων των πρώτων προκηρύξεων που ακολουθούσαν ύστερα από κάθε χτύ- 19

12 ΠAΘHΣEIΣ πηµα, όσο κι ο συνολικός χρόνος ζωής της οργάνωσης. Είκοσι εφτά χρόνων. Όσο κι η δική του χειροκίνητη PACO. υο παλιές γραφοµηχανές, συνοµήλικες, που τράβηξαν διαφορετικό δρόµο η καθεµιά. Που τύπωναν διαφορετικού ενδιαφέροντος κείµενα. Η µία ιδεολογικές προκηρύξεις, η άλλη ποιήµατα και διηγήµατα. Ύστερα από λίγες µέρες έχασε και την ύστατη ελπίδα. Βρέθηκε η ιστορική γραφοµηχανή της οργάνωσης. Αυτή µε την οποία έγραφαν τα µέλη της τις προκηρύξεις των πρώτων χρόνων. Όσο για τους µέχρι τώρα συλληφθέντες, κοινοί εγκληµατίες, παραβάτες του ποινικού δικαίου..., ανακοίνωνε ο εκφωνητής. Άκουσε την είδηση µε µια αφύσικη αταραξία. Ύστερα έκλεισε την τηλεόραση. Κλειδώθηκε στο δωµάτιό του, έβαλε χαρτί στην PACO, άναψε τσιγάρο κι άρχισε να χτυπά τα πλήκτρα σαν δαιµονισµένος. Στις σκόρπιες τυπωµένες κόλες του δωµατίου του έλειπε µόνο ο επίλογος του µυθιστορήµατος. Αν έστρεφες, όµως, το κεφάλι λίγο δεξιότερα, θα τον διάβαζες απνευστί. Πεσµένος µπρούµυτα στην παλιά γραφοµηχανή, µε τα χέρια ανοιχτά σαν να την υπεράσπιζε από αόρατο εχθρό, ένα οίδηµα ολόκληρο κι εκείνος, µες στην ανίατη ασθένεια του καιρού του, παρά την προχωρηµένη σήψη, ευωδίαζε. 2002,

13 Ô ÓÙ ÚÌappleÈ Κοχλάζει το καµίνι της Τούµπας. Είκοσι, είκοσι πέντε χιλιάδες πιστοί συνέρρευσαν και πάλι στον «ναό», ευλαβικά ανεµίζοντας µαξιλαράκια. εσπόζει το ντέρµπι µε την ΑΕΚ κι η οµάδα χρειάζεται οπωσδήποτε τους βαθµούς, για να ελπίζει στην έξοδό της στην Ευρώπη. Ρωτάει συνεχώς τον Σταύρο δίπλα του. Θέλει να έχει πάντα στο µυαλό του την εικόνα του παιχνιδιού: Πού βρίσκεται τώρα η µπάλα; Στο κέντρο. Τίποτα το ιδιαίτερο, βαρούν στον γάµο του Καραγκιόζη... εν στρώσαµε ακόµη παιχνίδι; Είναι νωρίς. Oι µέσοι τους τρέχουν πολύ, µαρκάρουν ψηλά... Κάνουµε και λάθη στις µεταβιβάσεις. Ποιους έβαλε µπροστά; Βρύζα, Ζουµπούλη στα άκρα, και φορ τον Kοµίνχες. Έκανε µια γκριµάτσα δυσφορίας και πίεσε τα µαύρα του γυαλιά µε τον χοντρό σκελετό στη βάση της µύτης του. Αυτό το τελευταίο δεν του πολυάρεσε. Καλός παίκτης ο Πάολο Kοµίνχες, αλλά για ντέρµπι δεν φτουράει. Το νιώθει από 21

14 ΠAΘHΣEIΣ τις αντιδράσεις, από τη δυσφορία του κόσµου. Κι ας µην τον έχει δει ποτέ. Από το 68 παρακολουθεί τον ΠΑΟΚ ανελλιπώς, σε κάθε αγώνα. Μέσα κι έξω. Πάντα µε το φιλαράκι του τον Σταύρο στο πλευρό του. ιπλό, χοντρό, αγορασµένο µαξιλαράκι που το κόβουν στη µέση και το µοιράζονται. Παλιότερα στη χρυσή εποχή του ικεφάλου ήταν οργανωµένοι. Συνδεσµίτες. Λάβαρα, σκουφιά, κασκόλ, µαξιλαράκια, όλα ασπρόµαυρα. Μπούκαραν στα πούλµαν τα εκδροµικά και µετέτρεπαν σε Τούµπα κάθε ξένη έδρα. Ο δευτεριάτικος αθλητικός Tύπος πάντα είχε την κερκίδα τους φωτογραφία. «Ο πύρινος λαός του ικεφάλου έδωσε βροντερό παρών και στην Κατερίνη», έγραφε. Έψαχνε µανιωδώς προσεκτικά να δει τη φάτσα του. Να καµαρώσει, να παινευτεί σε φίλους και γνωστούς. Τότε. Πολλή ησυχία, τι γίνεται τώρα; Ελέγχουν τον αγώνα. Μας έκλεισαν στα καρέ. Με ποιους παίζουν στα άκρα; Κασάπης, Μαλαδένης. Μας πλαγιοκοπούν συνέχεια. Κι ο Ζήκος µηχανάκι, ο αφιλότιµος! Πάνω κάτω. Ο Τουρσουνίδης έχει δυνάµεις; Ε, κοµσί κοµσά... Τρέχει, τρέχει πάντως... Σιγή νεκρική απλώνεται ξαφνικά. Φάγαµε γκολ ή χάνουν ευκαιρία; Έχουν δοκάρι... Με τον Τσιάρτα. Κάτσε, κάτσε..., ουφ, ευτυχώς αποµακρύναµε! Νοµίζω πως το άκουσα, ψιθύρισε κι ακούµπησε το πιγούνι στο µπαστούνι του. Έτσι όπως ήταν γερµένος, του ήρθε στον νου εκείνη η καταραµένη στιγµή. Eκείνη η αποφράδα µέρα. 22

15 ΤO NTEPMΠI ΑΕΚ-ΠΑΟΚ ήταν πάλι, στη Νέα Φιλαδέλφεια, πριν από εννέα χρόνια. Oχτώ σύνδεσµοι, θυµόταν, κατηφόρισαν στο λεκανοπέδιο µε τριάντα δύο ναυλωµένα πούλµαν. Συναντήθηκαν έξω από το γήπεδο και µε τα άλλα µέλη του συνδέσµου Αθηνών. Έκαναν καλούτσικη κερκίδα στο «Νίκος Γκούµας». ύο µε δυόµισι χιλιάδες, έτσι για την πλάκα τους. Και να πεις πως κυνηγούσαν τίποτα εκείνη τη χρονιά! Πέµπτοι στη βαθµολογία, αµετακίνητοι δώδεκα αγωνιστικές, ούτε για ΟΥΕΦΑ. Στο κύπελλο αποκλεισµένοι από τον δεύτερο γύρο. Χαµένη χρονιά. Όµως η ΠΑΟΚάρα, η ιδέα, αιώνια, αθάνατη. Όσο κλοτσούσε τις ευκαιρίες και τους βαθµούς, τόσο περισσότερο τους πώρωνε. Στο δεύτερο τέρµα της ΑΕΚ οφσάιντ που έβγαζε µάτια λύσσαξαν τα χανούµια. Βρισιές, Χριστοπαναγίες, τη µάνα, τον πατέρα σας. «Βούλγαροι» και «Λεσβία-Μακεδονία». Πήραν ανάποδες. «Αθήνα καρ..., ο ΠΑΟΚ πάνω απ όλα!» και άλλα... γαλλικά ακούστηκαν από την εξέδρα τους. Ο ίδιος, τρίτη σειρά από κάτω, στο διάζωµα, παρακολουθούσε ήρεµα. Ούτε βρισιές ούτε απρέπειες δεν ήταν και του χαρακτήρα του. εν κατάλαβε πώς εκσφενδονίστηκε η κροτίδα από απέναντι στα σιδερένια προστατευτικά κιγκλιδώµατα. Έκανε γκέλα απρόβλεπτη κι έσκασε στο πρόσωπό του. Κρότο και λάµψη θυµάται. Μια µακρουλή πορτοκαλόχρωµη λωρίδα καπνού να διαγράφεται, να διαχέεται στον αέρα. Μετά αφόρητο κάψιµο και πόνο στα µάτια. Τον πήραν τα αίµατα, σωριάστηκε κάτω. Έτρεξαν τα φιλαράκια από πάνω 23

16 ΠAΘHΣEIΣ του, ο Σταύρος πρώτος. Τον έβαλαν σε φορείο του γηπέδου και τον µετέφεραν έξω από το γήπεδο. Συνήλθε στον Ευαγγελισµό. Τα µάτια µπανταρισµένα µε χοντρούς επιδέσµους. Έγιναν δύο λεπτές επεµβάσεις µάταιος κόπος. Πειράχτηκε το οπτικό νεύρο και στα δύο. Το κακό ανεπανόρθωτο. Ολική τύφλωση στον αριστερό οφθαλ- µό, πέντε τοις εκατό µονάχα όραση στον δεξιό. Κάτι σκιές δηλαδή, δίχως εστίαση, δίχως ευκρίνεια. Του έδωσε ελευθέρας η ΠΑΕ, εφ όρου ζωής, σ όλα τα µατς του ικεφάλου. Βοήθησαν και µε ένα συµβολικό ποσό τον ίδιο και την οικογένειά του. Πρέπει να στρώσαµε παιχνίδι, ε, Σταύρο; Παίζουµε καλύτερα. εν περνούν οι κάθετες µπαλιές τους. Ο Μαραγκός τα δίνει όλα στο κέντρο. Πρέπει, όµως, οπωσδήποτε να µπει ένα γκολ... Σήκωσε αναπληρωµατικούς; Τον Φραντζέσκο. Κουράστηκε ο Ζαφειρίου ή θα αλλάξει την άµυνα και θα ενισχύσει την επίθεση; Ποιος ξέρει... Υποθέτω το δεύτερο. Φωνές, βρισιές, απειλές. Πλαστικά µπουκάλια πορτοκαλάδας εκσφενδονίζονται µε λύσσα στο τερέν. Έκαναν σκληρό φάουλ; υο µέτρα έξω από την περιοχή τους. Σε ποιον; Στον Βρύζα. 24

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου!

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πόσο χρόνο σας πήρε η συγγραφή; Ε.Τ.: Κοιμάμαι + τρώω + περπατάω +

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός»

Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός» Αφροδίτη Βακάλη: «Σε όλες τις εποχές ο δρόμος της συγγραφής ήταν και είναι μοναχικός» Η Αφροδίτη Βακάλη γεννήθηκε στην Αθήνα το 1965 και είναι εκπαιδευτικός. Σπούδασε Αγγλική Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Π ρ ώ τ ο μ έ ρ ο ς Πώς σας λένε; Από πού είστε; Πού μένετε; Τι δουλειά κάνετε; Πόσα μέλη έχει η οικογένειά σας; Γιατί μαθαίνετε ελληνικά; Ξέρετε άλλες ξένες γλώσσες; Γιατί τις

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ

ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ (με βάση τις οδηγίες της CMAS) Σύντομη περιγραφή του παιχνιδιού: Το υποβρύχιο ράγκμπυ είναι ένα τρισδιάστατο άθλημα που παίζεται κάτω από την επιφάνεια του νερού,

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ

Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Ο ΦΩΤΗΣ ΚΑΙ Ο ΑΪ ΒΑΣΙΛΗΣ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Βασισμένο στο ομώνυμο διήγημα της Ελισάβετ Κουκουμάκα ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣΩΠΑ 1. Φώτης 2. Μαμά 3. Δεσποινίς Σούλα 4. Οφθαλμίατρος 5. Μπαμπάς 6. Πετράκης 7. Παιδί της

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 2013-2014. Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» 6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Ευέλικτη ζώνη 2013-2014 2014 Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη «χώμα και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ» ΞΕΡΟΥΜΕ ΟΤΙ: ζούσε ο Μίνωας,ο Δαίδαλος έφτιαξε το παλάτι, μαζί με

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα

ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ. Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα ΤΟ ΜΟΙΡΑΣΜΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ Κωνσταντίνα Αστερίου Δυο μέρες πριν τα Χριστούγεννα, όλος ο κόσμος τρέχει στα μαγαζιά να αγοράσει χριστουγεννιάτικα δώρα και στολίδια για το δένδρο. Η πόλη είναι πανέμορφα στολισμένη.

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης

Εργασία από τα παιδιά της. Α 1 τάξης Εργασία από τα παιδιά της Α 1 τάξης Τετάρτη, 15 του Μάη Χθες πέρασα μια όμορφη μέρα. Το πρωί ξύπνησα και ετοιμάστηκα για το σχολείο. Φόρεσα τη στολή μου, έφαγα το πρόγευμά μου και ξεκίνησα για το σχολείο.

Διαβάστε περισσότερα

Στις Πανελλαδικές Χωρίς Στρες. Πόλυ Κυπραίου i

Στις Πανελλαδικές Χωρίς Στρες. Πόλυ Κυπραίου i Στις Πανελλαδικές Χωρίς Στρες Πόλυ Κυπραίου i Αγαπητέ υποψήφιε, αγαπητή υποψήφια, Παρακάτω θα βρεις απλές αλλά πολύ σηµαντικές οδηγίες, που σκοπό έχουν να σε προστατέψουν από το υπερβολικό στρες, ώστε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους: Z Επαναληπτικό μάθημα Ανακύκλωση τώρα Αν το σύνθημα αυτό είναι κάτι που είχαμε ξεχάσει τα τελευταία χρόνια, είναι καιρός να το θυμηθούμε και να ενεργοποιηθούμε. Όλοι. Και αυτό γιατί θα πρέπει να καταλάβουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3 ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3 Όνομα Εκπαιδευτικού: Νικολάου Χριστιάνα Σχολείο: Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείο Τίμης Τάξη: Α Ζήτημα της Αειφόρου Περιβαλλοντικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής του σχολείου: Οι καταναλωτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαιρινές διακοπές

Καλοκαιρινές διακοπές Καλοκαιρινές διακοπές Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας και Δημοτικού Tα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Για παιδιά 0-5 ετών Πάνινα βιβλία 0-3

Διαβάστε περισσότερα

O xαρταετός της Σμύρνης

O xαρταετός της Σμύρνης ...... O xαρταετός της Σμύρνης Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 MANOΣ KONTOΛEΩN & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271 & Γεωργίου Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Ευαγγελία Μισραχή - ΚΙΡΚΗ συνθήκες τις θυσίες. Είναι ένας πόνος τόσο αβάστακτος το να ζεις με άλλη και η καρδιά σου ν' ανήκει αλλού. Κι ο χρόνος αντί να αμβλύνει και να επουλώνει την πληγή, να επιμένει

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Σωστή τοποθέτηση στο χώρο: κλείνει διαδρόμους πάσας, αντιλαμβάνεται την μεγάλη πάσα και παίρνει το απαιτούμενο βάθος

Σωστή τοποθέτηση στο χώρο: κλείνει διαδρόμους πάσας, αντιλαμβάνεται την μεγάλη πάσα και παίρνει το απαιτούμενο βάθος του Γιάννη Σχοιναράκη* ΚΕΝΤΡΙΚΟΣ ΑΜΥΝΤΙΚΟΣ Ατομική τακτική Σωστή τοποθέτηση στο χώρο: κλείνει διαδρόμους πάσας, αντιλαμβάνεται την μεγάλη πάσα και παίρνει το απαιτούμενο βάθος Μονομαχία στην πλάτη του

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων Οργάνωση καθημερινών ημερίδων 1) Αγώνες ζευγών 1α) Διαθέσιμες κινήσεις: Φιλοσοφία, μηχανισμοί και τα χαρακτηριστικά τους. Οι κινήσεις είναι ένα από τα βασικότερα εργαλεία που έχει ένας διαιτητής στη διάθεσή

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Χρύσα Κουράκη, Δασκάλα, Δρ. Παιδικής Λογοτεχνίας Παν/μίου Ιωαννίνων

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Συμβουλές για τους γονείς

Συμβουλές για τους γονείς Συμβουλές για τους γονείς Για τα παιδιά του Δημοτικού κάθε διαδρομή από το σπίτι προς στο σχολείο αποτελεί μια σημαντική μαθησιακή εμπειρία και ένα μάθημα κυκλοφοριακής αγωγής. Μέσω αυτής της καθημερινής

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Ύψος: 41-48cm Βάρος: 11-16kg ιάρκεια ζωής: περίπου 13 χρόνια ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΑ ΠΙΝΤΣΕΡ Βάρος αρσενικό: 3Kg µέχρι 5Kg Βάρος ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟ ΠΙΝΤΣΕΡ Το Γερµανικό Πίντσερ είναι ένας µεσαίου µεγέθους σκύλος. Το γερµανικό Pinscher είναι µεγαλύτερο από το Min Pin, αλλά µικρότερο από οτι το Doberman. Τα χρώµατα που µπορούµε

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΟΙ ΓΡΙΦΟΙ. 1. Ένα αραβικό πρόβλημα του 8 ου αιώνα

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΟΙ ΓΡΙΦΟΙ. 1. Ένα αραβικό πρόβλημα του 8 ου αιώνα ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΟΙ ΓΡΙΦΟΙ Οι γρίφοι αυτοί σε καμία περίπτωση δε συνιστούν τεστ ευφυϊας. Ωστόσο, προσφέρονται για να εξασκήσουν το μυαλό και να σας χαρίσουν στιγμές διασκέδασης. Ας ξεφύγουμε, λοιπόν, από την

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ.

Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Σ.Δ.Ε. ΦΥΛ. ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό Π.Μ. Μια φορά κι έναν καιρό, χωρίς το πιο πολύτιμο αγαθό: το νερό. Πριν από πάρα πολλά χρόνια, ένα πρωινό, ξύπνησε ο

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος -ένας µονόλογος-

Το τέλος -ένας µονόλογος- Το τέλος -ένας µονόλογος- Γυναίκα µόνη, όµορφη, τριακονταετής. Καθιστή, µετά όρθια, πάντα µόνη. Χώρος κλειστός, ελάχιστα φωτεινός, παλιά ωραίος. Η ατµόσφαιρα έχει κάτι το πένθιµο. Το πρόσωπο κάτι το µόνιµο

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει

Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα, που μέχρι και ο ήλιος αναγκάστηκε να φορέσει Κατευθυνόμενη συμμετοχική δουλειά όλης της τάξης 2ο Δημοτικό Σχολείο Συκεών Θεσσαλονίκης Τάξη Γ1 2005-2006 Μια φορά κι έναν καιρό, όχι πολλά χρόνια πριν, μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα, είχε τόση ζέστη, καύσωνα,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ "ΆΡΙΣΤΑ"

Η ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ ΆΡΙΣΤΑ 1 Μια πρωτοβουλία: Η ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ "ΆΡΙΣΤΑ" Το όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ενημερώνει όλους τους χρήστες του Οδικού δικτύου και συγκεκριμένα

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3 *Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο Δράση 3 * * Καλημέρα Σωτήρα * σου μιλάει η πέμπτη, * τάξη του δημοτικού σχολείου Σωτήρας. * πολύ μας υποτίμησες, εμείς μονάχα λίγο. * Σκεφτήκαμε Σωτήρα να σου πούμε

Διαβάστε περισσότερα

Χειροποιήµατα. 32 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ Κυνήγι

Χειροποιήµατα. 32 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ Κυνήγι 32 EΛΕΥΘΕΡΟΣ TΥΠΟΣ Κυνήγι Κώστας Μάρκου Γκλίτσες για αγανακτισµένους! Ενας συνταξιούχος του ΟΤΕ, µε καταγωγή από την ορεινή Κορινθία, από τη στιγµή που πήρε τη σύνταξή του είχε δύο επιλογές: Ή να αποβλακωθεί

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Δ (προχωρημένο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Έγκλημα στο Διαδίκτυο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή στάσεων και συμπεριφορών μαθητών μαθητριών απέναντι στο κάπνισμα. Ιούνιος 2014. Αποτελέσματα έρευνας

Καταγραφή στάσεων και συμπεριφορών μαθητών μαθητριών απέναντι στο κάπνισμα. Ιούνιος 2014. Αποτελέσματα έρευνας Αποτελέσματα έρευνας Καταγραφή στάσεων και συμπεριφορών μαθητών μαθητριών απέναντι στο κάπνισμα Στο πλαίσιο της Πράξης: «Ενέργειες ενημέρωσης και υποστήριξης για την οργάνωση και υλοποίηση προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού

Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο 2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ Konstantinos Thodis by Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a 1. - o - ( ο ) ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο Средний / прилагательное το βιβλίο το νέο περιοδικό

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδιο Πρώτης Αρίθµησης Α ηµοτικού

Τετράδιο Πρώτης Αρίθµησης Α ηµοτικού Çëßáò Ã. ÊáñêáíéÜò - Έφη Ι. Σουλιώτου Τετράδιο Πρώτης Αρίθµησης Α ηµοτικού Α Τεύχος 1 Απαγορεύεται η αναπαραγωγή µέρους ή του συνόλου του παρόντος έργου µε οποιοδήποτε τρόπο ή µορφή, στο πρωτότυπο ή σε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1. Σοφία Σταμπολίτη. Καρκινικές Φράσεις. ...ένα παιχνίδι λέξεων...

707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1. Σοφία Σταμπολίτη. Καρκινικές Φράσεις. ...ένα παιχνίδι λέξεων... 707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 1 Σοφία Σταμπολίτη 707 Καρκινικές Φράσεις...ένα παιχνίδι λέξεων... 707_THEFINALBOOK_Layout 1 5/12/2012 8:44 πμ Page 2 707 Καρκινικές Φράσεις 2012 Σοφία

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:...

Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Φυτά της Αλυκής και προσαρμογές στην Ξηρασία Όνομα Ομάδας:... Μέλη της ομάδας :...... Σχολείο:... Τάξη:... Ημερομηνία επίσκεψης:... Καταγραφή Περιβαλλοντικών συνθηκών Καλή σας μέρα. Ονομάζομαι Άγγελος

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222.

«Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. «Το Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε γραφή Braille από το Φάρο Τυφλών. Πληροφορίες στο τηλέφωνο: 210 94 15 222. Από το Σεπτέμβριο του 2008 «Tο Παραμύθι της Μουσικής» κυκλοφορεί και σε cd από τις

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων

Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Εργαστήρι 2: Εν αρχή ην ο λόγος των κοινοτήτων Στο εργαστήρι αυτό οι μαθητές καλούνται να παρουσιάσουν ένα θεατρικό διάλογο και να προβληματιστούν για τα κριτήρια επιλογής των αντιπροσώπων τους στα μαθητικά

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21 Σελίδα 1 από 21 Σελίδα 2 από 21 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήσεις του υπολογιστή... 4 Κεφάλαιο 2 Βασικά τμήματα υπολογιστή... 6 Κεφάλαιο 3 - Ασφάλεια... 9 Κεφάλαιο 4 - Ποντίκι... 11 Κεφάλαιο 5 - Πληκτρολόγιο...

Διαβάστε περισσότερα