apple ÏÈ ÁÚ ÊÔÌË Ó * Στίχοι του Θανάση Μαρκόπουλου. ** Στίχος του ιονύση Σαββόπουλου.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "apple ÏÈ ÁÚ ÊÔÌË Ó * Στίχοι του Θανάση Μαρκόπουλου. ** Στίχος του ιονύση Σαββόπουλου."

Transcript

1 apple ÏÈ ÁÚ ÊÔÌË Ó «Να χτυπάς και να φεύγεις, / σαν εγκεφαλικό επεισόδιο»*. ιάβασε κάποτε τους στίχους του ποιητή κι εντυπωσιάστηκε. Τον συγκλόνισε εκείνο το «να χτυπάς και να φεύγεις». Έκρυβε κάτι απροσδιόριστα σκοτεινό κι αδίσταχτο. Του έφερε στον νου συγκρούσεις περασµένων χρόνων ανάµεσα σε φρικιά και όργανα της τάξης. Σε χώρους υπαίθριων συναυλιών, σε πάρκα και πλατείες της πόλης. Κάνανε ντου «τα παιδιά µε τα µαλλιά και µε τα µαύρα ρούχα»** κρατώντας στα χέρια καδρόνια, τα εκσφενδονίζανε στους εµβρόντητους αστυνοµικούς και το έβαζαν στα πόδια. Ύστερα από λίγο ακολουθούσε νέο κύµα επιθέσεων. Το όλο σκηνικό παρέπεµπε σε γιουρούσι αρµατολών και κλεφτών στην επανάσταση του 21. Καίριο χτύπηµα στην καρδιά του αντιπάλου, φθορά στις τάξεις του εχθρού, στο µέτρο, πάντα, του εφικτού, και κατόπιν οπισθοχώρηση. Ταµπούρωµα στα µετόπισθεν. Ωραία, σίγουρη, αλήτικη, δοκιµασµένη τακτική. * Στίχοι του Θανάση Μαρκόπουλου. ** Στίχος του ιονύση Σαββόπουλου. 9

2 ΠAΘHΣEIΣ Βέβαια το παραπάνω δίστιχο υπονοεί ζητήµατα γραφής. Να γράφεις αιχµηρά, σκληρά, δηκτικά, θα µπορούσε κάποιος να ερµηνεύσει. Ν αφήνεις σηµάδια, ίχνη στο µυαλό και στην ψυχή του αναγνώστη. Να ταράζεις τα ύδατα, να σοκάρεις. Το ισοδύναµο της γραφής σου, αυτό που αφήνεις στη συνείδηση εκείνου που στα χέρια του πέφτουν τα γραπτά σου, να είναι όµοιο µε εγκεφαλικό επεισόδιο. Άµεσο, απρόσµενο, επώδυνο, αιφνιδιαστικό. Αυτά σκεφτόταν συχνά ο Σ. Κ., εργένης στα σαράντα εφτά του, υπάλληλος της Αγροτικής Τράπεζας, και κλεινόταν στο δωµατιάκι του, όπου πάσχιζε να γράψει ένα µυθιστόρηµα που να εκληφθεί από το αναγνωστικό κοινό όπως σφαίρα στην καρδιά από όπλο τροµοκράτη. Πεσµένος στην παλιά του ασπρόµαυρη µηχανή, µια χειροκίνητη PACO 2000, πληκτρολογούσε αργά αλλά σταθερά. Σαν ρανίδες µαύρου αίµατος οι τυπωµένες λέξεις στάλαζαν στην ολόλευκη, παρθένα επιφάνεια, ολοκληρώνοντας την τροµοκρατική του δράση. Έσβηνε, διόρθωνε, τσαλάκωνε, ξανάγραφε µανιωδώς, µέρα νύχτα ασταµάτητα, στη µικρή του ανεξερεύνητη γιάφκα ένα µικρό, ακατάστατο διαµέρισµα στο κέντρο της πόλης. Είκοσι εφτά ολόκληρα χρόνια είχε αγορασµένη τη γραφο- µηχανή του. Εικοσάρης τότε, άρχισε να πρωτογράφει ποιή- µατα ενώ ήταν φοιτητής της Νοµικής. Θυµάται τη µέρα που πήγε µε τον πατέρα του στα µαγαζιά της Μητροπόλεως που πουλούσαν γραφοµηχανές και ταµειακές µηχανές. Την µπάνισε µε το πρώτο στη βιτρίνα. Τσίλικη, γυαλιστερή, 10

3 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH προκλητική, θαρρείς του έγνεφε να την πιάσει στα χέρια. Μόλις τους την εµφάνισε ο πωλητής ως τελευταίο µοντέλο, τη χάιδεψε και σκίρτησε το µέσα του. Άντε, χαλάλι σου..., του σφύριξε ο πατέρας του ακου- µπώντας το µεγαλύτερο µέρος από το µηνιάτικό του στο ταµείο. Την έβαλε στο µαύρο βαλιτσάκι της, αγόρασε δίχρωµη ταινία-καρουλάκι µε µαύρο και κόκκινο χρώµα κι επέστρεψε στο σπίτι πανευτυχής. Χρόνια µετά δεν έλεγε να την αντικαταστήσει. Να την αλλάξει φέρ ειπείν µε κάτι πιο σύγχρονο µε ηλεκτρική ή µε υπολογιστή. Από κάποια ρο- µαντική διάθεση υποκινούµενος και λόγω µιας παλιοκαιρινής ευαισθησίας που τον χαρακτήριζε, πίστευε πως κάθε αγορά µοντέρνου εκτυπωτικού µηχανήµατος θα αλλοίωνε και τα δικά του χαρακτηριστικά. Θα του άλλαζε το ύφος, το στιλ που είχε καθιερώσει, θα τον αλλοτρίωνε. Χειριζόταν, βέβαια, θαυµάσια υπολογιστή απαραίτητο εργαλείο στη δουλειά του στην τράπεζα, είχε παρακολουθήσει και σχετικό σεµινάριο επιµόρφωσης πάνω σε προγράµµατα και χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή. Όµως µέχρι εκεί και µη παρέκει. εν διανοούνταν καν να το καθιερώσει στα γραπτά του ή να αγοράσει για το σπίτι του. Το θεωρούσε ιεροσυλία. Πριν από λίγο καιρό, άκουσε στην τηλεόραση, σε κάποια εκποµπή για βιβλία, έναν συγγραφέα να δηλώνει πως γράφει αποκλειστικά και µόνο µε ξυµένο µολύβι ή, το πολύ, µε λεπτό στυλό. Εξηγούσε εύγλωττα και πειστικά το γιατί. «Νιώθω πως µόνο έτσι, από αιχµηρή επιφάνεια, χύνεται µε 11

4 ΠAΘHΣEIΣ το µελάνι ή το µαύρο µολύβι η σκέψη µου στο χαρτί...» έλεγε. «Ακόµα και χοντρός µαρκαδόρος ή χοντρό στυλό νοµίζω ότι θα δυσκόλευε την κατάσταση...» Ένιωσε προς στιγµήν θαυµασµό. Βρήκε την εξοµολόγησή του ιδιαίτερα εντυπωσιακή. οκίµασε, για ένα διάστηµα, να γράφει κι ο ίδιος µε πένα. ιαπίστωσε πως η όλη διαδικασία, όσο γοητευτική κι αν ήταν, όσο κι αν απέπνεε ένα άρωµα και µια ευγένεια άλλων εποχών, ήταν κάπως ελιτίστικη. εν του ταίριαζε απόλυτα. Ήθελε την τυπωµένη λέξη, τη µυρωδιά της καρµπονοταινίας, τα πλήκτρα που ανεβοκατεβαίνουν, που µετεωρίζονται πολλές φορές απρόσµενα στο κενό, όταν ήταν αβέβαιος για τη συνέχεια των γραφοµένων. Μπορεί η σκέψη του να µη χυνόταν αβίαστη, όπως ισχυριζόταν ο λογοτέχνης στην τηλεόραση, όµως ο χτύπος των πλήκτρων που ακουγόταν, άλλοτε σταθερός, άλλοτε δυνατός κι άλλοτε χαµηλός, ισοδυναµούσε µε τον χτύπο της καρδιάς του. Και τι σόι συγγραφέας είναι κάποιος όταν αιχµαλωτίζει µεν ακέραια τη σκέψη, όµως δεν ακούει την καρδιά του; Ήταν φιλήσυχος άνθρωπος, χαµηλών τόνων. εν έδινε δικαίωµα ακόµα και στις πιο ακραίες των περιπτώσεων. Τα πολιτικά δεν τον πολυενδιέφεραν. εν τον εξέφραζε κανένα από τα λεγόµενα δηµοκρατικά κόµµατα του κοινοβουλίου. ιέκρινε την υποκρισία και την αµετροέπεια, το χάσµα ανά- µεσα σε θεωρία και πράξη, που επέτειναν τη δυσφορία και τη σιχαµάρα του γι αυτό που λέµε «πολιτικός βίος». Ψήφιζε από συνήθεια Αριστερά, µια Αριστερά τραβηγµένη από 12

5 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH τα µαλλιά, περισσότερο σαν νοσταλγός πιο γνήσιων, περασµένων εποχών. Αναπολώντας γεύσεις και αρώµατα αλλοτινά, πρόσωπα και καταστάσεις ενός παρελθόντος που µόνο σαν ντοκουµέντα ιστορικά ή σαν ασπρόµαυρες, ξεφτισµένες φωτογραφίες θα µπορούσαν να έχουν, πλέον, λόγο ύπαρξης. Έδειχνε έναν αλλόκοτο, ανεξήγητο θαυµασµό για ό,τι σχετιζόταν µε την τροµοκρατία. Κρατούσε µάλιστα αρχείο µε αποκόµµατα εφηµερίδων και περιοδικών σε ό,τι είχε σχέση µε τροµοκρατικές οργανώσεις και χτυπήµατα. Άρθρα για πιθανά ιδρυτικά στελέχη και ιδρυτικές διακηρύξεις. Ο ίδιος, βέβαια, ούτε µύγα µπορούσε να σκοτώσει. Άκακος σαν αρνί. Η µόνη του εµµονή, η µόνη τροµοκρατική πράξη του, ήταν το γράψιµο. Όµως το ύφος του, ο τρόπος που έγραφε, οι σφυγµοί του που ανέβαιναν τη στιγµή της σύλληψης και της δηµιουργίας του θέµατός του, η φλέβα στον λαιµό του που χτυπούσε ακατάπαυστα, η όλη µυστική τελετουργία της συγγραφής, το υπεράνω υποψίας παρουσιαστικό του, όλα παρέπεµπαν σε τροµοκράτη επί τω έργω. Η µόνη επαφή που είχε µε αναρχικούς κύκλους ήταν οι κάποιες σχέσεις του, στα φοιτητικά χρόνια, µε άτοµα του αντιεξουσιαστικού χώρου. Θαύµαζε, τότε, το στιλ τους, τον αντικοµφορµισµό τους, το πνεύµα που τους διέκρινε. Κατέγραφε θυµόταν σε ένα µπλοκάκι τα ευρηµατικά και πιπεράτα συνθήµατά τους που ήταν διάσπαρτα σε τοίχους, τουαλέτες και πανεπιστηµιακούς χώρους. Σχετίστηκε και µε κάποιους εξ αυτών. Όµως αυτός ο συγχρωτισµός ήταν αθώος και ροµαντικός από πλευράς του. Εντελώς ξώφαλτσος. Αφορούσε περισσότερο τραγούδια, συγγράµµατα, µπαράκια και συναυλίες. Μια εποχή που πέρασε ανεπιστρεπτί. 13

6 ΠAΘHΣEIΣ Ένας παιδικός του φίλος συνελήφθη κάποτε από την αστυνοµία µε µια βόµβα στο χέρι, στην περιοχή της ιεθνούς Eκθέσεως. Έφαγε αρκετά χρόνια φυλακή, η αστυνο- µία τον θεώρησε µέλος τροµοκρατικής οργάνωσης. Θυµόταν, σαν χθες, πως είχε κόψει τη φωτογραφία του από το ρεπορτάζ της εφηµερίδας όπου διάβασε την είδηση, τη µεγέθυνε και την κρέµασε στον τοίχο του δωµατίου του, που ήταν διάσπαρτο από αστέρες της ροκ και της τζαζ. Από κάτω είχε γράψει µε χοντρό µαρκαδόρο: «Θέµη, πάντα θα θυ- µάµαι!» Αλήθεια, τι να έγινε αυτή η ψυχή; Εξοντώθηκε, υποτάχτηκε ή το παλεύει ακόµη; Καθισµένος πίσω από το γκισέ της τράπεζας µετρά χαρτονοµίσµατα. Οι πελάτες, στο ταµείο του, πρόλαβαν κι έκαναν ουρά µέχρι την εξώπορτα. Πάντα ρίχνει µια εξεταστική µατιά στα πρόσωπά τους. Προσέχει ανεπαίσθητα χαρακτηριστικά, τραβήγµατα του δέρµατος, ρυτίδες, τικ των µυών και συσπάσεις των νεύρων. Αναρωτιέται ποιος τάχα απ αυτούς τους αγνώστους στην αναµονή, που µόνο τους τραπεζικούς τους λογαριασµούς γνωρίζει, θα µπορούσε να έχει διπλή ζωή. Θα µπορούσε να υπερβεί κάποια όρια, κάποιες αρχές, κάποιους ηθικούς φραγµούς. Θα είχε ένα αδιάσειστο άλλοθι, ανά πάσα στιγµή, για κάθε πράξη του, για κάθε παρουσία του σε οποιονδήποτε χώρο. Ποιος θα µπορούσε, άραγε, να ήταν τροµοκράτης; Ένας υπεράνω υποψίας τρο- µοκράτης, άψογος στις κινήσεις του, που δεν εντοπίζεται από τις διωκτικές Aρχές. Με πολύχρονη δράση και αγγελικό πρόσωπο. Έτσι φανταζόταν τους τροµοκράτες. Με 14

7 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH αθώα, παιδικά χαρακτηριστικά προσώπου, ύφος συνεσταλ- µένο, χαµόγελο εντελώς αποπροσανατολιστικό. Αδιάφορο, εντελώς συνηθισµένο. Όµως µε κάτι απροσδιόριστα σκοτεινό στην έκφραση. Μια αλλόκοτη σπίθα στα µάτια, ένα ανεξήγητο µειδίαµα στα χείλη, µια ύποπτη ραγισµατιά στο πιγούνι, κάτι τέλος πάντων που λέει πολλά, µα δύσκολα διαβάζεται από µάτια αγύµναστα. «Οι τροµοκράτες», σκέφτεται συχνά, «κρύβουν την όψη τους, το πρόσωπό τους. εν φωτογραφίζονται σχεδόν ποτέ». Θυµάται ένα δοκίµιο που έγραψε ένας φίλος του συγγραφέας για τη µάσκα του Μάρκος, που το λάτρεψε και τον συγκίνησε. Για δυο κρυµµένα µάτια που σπέρνουν τον τρό- µο για µια καλύτερη ζωή. Για τα φτωχά, πεινασµένα παιδιά της Λατινικής Αµερικής, του τρίτου κόσµου. Kαι όλα αυτά για έναν κόσµο καλύτερο, δικαιότερο, ανθρωπινότερο όσο οξύµωρο κι αν φαντάζει το τελευταίο, µε τις εκτελέσεις και τα τυφλά χτυπήµατα. Σφήνα τού ήρθε στον νου ο εαυτός του, εφτά χρονών, ντυµένος Ζορό. Με µια κατάµαυρη µάσκα να κρύβει τα πράσινα µάτια του. Ο Ζορό µε το σπαθί και την µπέρτα που χτυπούσε κι εξαφανιζόταν σαν σκιά, σαν φάντασµα, πάνω από τις στέγες των σπιτιών. Σκέφτεται πως, αν ποτέ εξέδιδε κάποιο βιβλίο, το βιογραφικό που θα έστελνε στον εκδότη του θα ήταν παραπλανητικό. Και οπωσδήποτε χωρίς φωτογραφία. Πήρε να καλοκαιριάζει. Βάλθηκε να ξεκινήσει ένα καινούργιο µυθιστόρηµα. Είχε δυο γεµάτους µήνες ν ασχοληθεί µε τα γραπτά του. Την άδειά του την κρατούσε για τον Αύγου- 15

8 ΠAΘHΣEIΣ στο. Θα κατηφόριζε, τότε, στο Λιτόχωρο να δει τους ηλικιωµένους γονείς του και να ξεκουραστεί κάποιες µέρες. Κλείστηκε στο δωµάτιό του προσκυνώντας την παλιά του γραφοµηχανή. Η πιστότερη ερωµένη του. ύσκολη, όµως, γκόµενα, απαιτητική. Άλλαξε καρουλάκι µε µαυροκόκκινο χρώµα. «Σαν τα χρώµατα των σηµαιών τον Μάη του 68», σκέφτηκε και µια υποψία χαµόγελου διαγράφηκε στα χείλη του. Έγραφε, έσβηνε, έσκιζε, τσαλάκωνε, ξανάγραφε, και πάλι από την αρχή. Πάσχιζε για ένα µυθιστόρηµα διαφορετικό. Όχι σαν αυτά τα κοινότοπα, του κιλού, που φοριούνται τελευταία. Μια ιστορία βγαλµένη από όµορφα χρόνια, από ένδοξες εποχές. Αληθινή σαν την ίδια τη ζωή. Ανεξιχνίαστη, δυσπροσδιόριστη όπως ο ψυχισµός ενός τροµοκράτη. Ευαίσθητη και σκληρή ταυτόχρονα. υνατή σαν γροθιά στο στοµάχι. Τολµηρή και απροσδόκητη όπως χτύπηµα επώνυ- µου στόχου σε σκοτεινή γωνία. Το άγχος και το στρες του τέλειου µυθιστορήµατος, σε συνδυασµό µε την καθιστική ζωή και τις µεγάλες ποσότητες νικοτίνης και καφεΐνης που τροφοδοτούσε τον οργανισµό του, του προξένησαν τελευταία µια µικρής έκτασης απόφραξη των αρτηριών των κάτω άκρων. Ένιωθε κάποιες στιγµές ένα παροδικό θάµβος στην όρασή του, πονούσαν και πρήζονταν οι γάµπες του. Του έδωσαν φαρµακευτική αγωγή, που συχνά παραµελούσε, κάνοντας µεγαλύτερο κακό στην υγεία του. «Έτσι όπως πας, δεν θα γλιτώσεις το χειρουργείο...» τον ταρακούνησε ο αγγειολόγος που τον παρακολουθούσε. Συνέχιζε, όµως, τη συγγραφή ακάθεκτος, µε την ίδια ορµή και αγωνία, την ίδια λαχτάρα και δροσιά των 16

9 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH πρώτων χρόνων που έγραφε. Κι ας ένιωθε κάποιες στιγµές αδύναµα τα χέρια του, τα δάχτυλά του σαν νεκρά, όταν χτυπούσαν τα πλήκτρα της γραφοµηχανής του. Ένας συνάδελφός του από την τράπεζα, που γνώριζε πως ασχολείται µε βιβλία και γραψίµατα, του µίλησε για µία πολύ καλή µάρκα υπολογιστή, προσφορά από την εταιρία του αδελφού του, σε τιµή κάτω του κόστους. Άντε, να γλιτώσεις κι εσύ από τη χειροκίνητη και τα πασαλείµµατα του διορθωτικού σου..., του είπε. Μούτρωσε. Θίχτηκε. Θα αστειεύεσαι, µου φαίνεται..., του πέταξε κοφτά. Αλήθεια, τι είναι εκείνο το βαθύ και απροσδιόριστο που οπλίζει το χέρι ενός τροµοκράτη; Ποια µυστική δύναµη τον ωθεί σ αυτό που επέλεξε να κάνει; Άραγε τι σκέφτεται τη στιγµή που ψύχραιµα πατά τη σκανδάλη ή πυροδοτεί µια βόµβα; Ο τρόµος, ο τρόµος. Ο διάσπαρτος, αβυσσαλέος τρόµος που πλανάται παντού. Ο τροµοκράτης είναι εραστής της φρίκης και του τρόµου. Εκτός κι αν ισχύει η ρήση του φιλόσοφου Αξελού: «Ο τροµοκράτης είναι ένας τροµοκρατηµένος». Θυµάται, ξανά, τα µελαγχολικά λόγια του αγαπηµένου του ποιητή: «Μόνο µια νέα καταστροφή θα µας χορτάσει και πάλι, µόνο µια νέα αναστάτωση θα ζωντανέψει τις νεκρές πιάτσες». Και την πικρή διαπίστωση ενός υπεύθυνου περιβαλλοντικών προγραµµάτων σε δηµοσιογράφο τοπικού τηλεοπτικού καναλιού, αναφορικά µε την πορεία της ανθρωπότητας: «εν πιστεύω ούτε σε περιβαλλοντικές ευαισθητοποιήσεις ούτε σε προγράµµατα ούτε σε συνειδητοποιήσεις πολιτών. Όλα 17

10 ΠAΘHΣEIΣ είναι µάταια και υποκριτικά. Στον τρόµο πιστεύω. Σε µια µεγάλη καταστροφή που θα ταρακουνήσει, που θα µεταµορφώσει τους ανθρώπους...» Η σπορά του τρόµου, το τελευταίο χαρτί για κάποιους ανθρώπους, το τελευταίο καταφύγιο. Το σταθερό χέρι που σηµαδεύει και δεν λαθεύει. Με συνείδηση της πράξης που επιτελεί. Μήπως κι ο ίδιος δεν έχει εξοντώσει τόσους και τόσους στα γραπτά του; Ανθρώπους που µισεί, που απεχθάνεται, που σιχαίνεται, που δεν θέλει καν να τους θυµάται. Ή που τους γνώρισε και απελπίστηκε, αφού τον απογοήτευσαν, τον χλεύασαν, τον πρόδωσαν. Παλιές ερωµένες που τον είδαν σαν πορτοφόλι, φίλους που λακίσανε στις πρώτες δυσκολίες, αφού πρώτα τον έγδυσαν ψυχή τε και τσέπη. Εργοδότες που ανελέητα του ρούφηξαν το αίµα. Μικρόψυχους, φασίστες, παλιοχαρακτήρες, χαλασµένους ως τα µπούνια και νεόπλουτους, µέχρι και δόκιµους σµηνίες στον στρατό, που του έβγαλαν το λάδι. Όλους τους ξεµπρόστιασε, τους ξεφτίλισε στα γραπτά του. Με αλλαγµένα, βεβαίως, ονόµατα και παραµορφωµένα βιώµατα. Πολλούς τους ξέκανε στο τέλος των διηγηµάτων. Τους έβαζε να αυτοκτονούν, να ζουν την απόλυτη γελοιοποίηση ή να σκοτώνονται σε τροχαία δυστυχήµατα. Σαν αδίστακτος, ψυχρός τροµοκράτης, τα πρόσωπα που τον βάραιναν και τον αρρώσταιναν µια ζωή τα ξεµπέρδευε. Τους ξερίζωνε από µέσα του πετώντας τους βορά στα σκυλιά. Το δικό του σαρανταπεντάρι είναι τα πλήκτρα της γραφοµηχανής του. Που, συνήθως, είναι εύστοχα. 18

11 Η ΠAΛIA ΓPAΦOMHXANH Αρχές Ιούλη η είδηση πέφτει κεραυνός εν αιθρία. Οι αστυνοµικές Aρχές στα ίχνη της 17 Νοέµβρη. Ένας σαραντάχρονος αγιογράφος, άτοµο υπεράνω υποψίας, συνελήφθη τη στιγµή που µια βόµβα εξερράγη στα χέρια του. Είναι σχεδόν βέβαιο πως πρόκειται για βασικό εκτελεστή της οργάνωσης. Ανακαλύφθηκαν ήδη και ξεσκονίζονται δύο γιάφκες στο κέντρο της Αθήνας, µε όλο σχεδόν τον οπλισµό. Όλµοι, µπαζούκας, G3, πιστόλια, προκηρύξεις, οι µυστικοί κώδικες της οργάνωσης. Έγγραφα που φανερώνουν διασυνδέσεις µε ξένες τροµοκρατικές οργανώσεις. Ο Σ. Κ. µένει εµβρόντητος. Έχει παρατήσει κατά µέρος το µυθιστόρηµα και παρακολουθεί, από τηλεοράσεως, τα τεκταινόµενα. Υπάρχει βοµβαρδισµός πληροφοριών. Η µία είδηση διαδέχεται την άλλη. Οι Aρχές ήδη είναι κοντά στην ηγετική τριάδα. Βρίσκονται λίγα βήµατα πριν από τον εντοπισµό της. Η ανακοίνωση του ονόµατος του αρχηγού είναι ζήτηµα ηµερών. Οι σφυγµοί του ανεβαίνουν επικίνδυνα. Τα πόδια του βαριά, ασήκωτα, µε τεράστια οιδήµατα. Μόνο τα δάχτυλα των χεριών επιµένουν να κινούνται και να γράφουν απεγνωσµένα. Με το αργό ξήλωµα της οργάνωσης ξηλώνεται και κάτι µέσα του. Κατεδαφίζεται συθέµελα. Μόνο στην παλιά γραφο- µηχανή της οργάνωσης πλέον ελπίζει. Προσπαθεί απεγνωσµένα να ακούσει, να µάθει κάποιο νέο για την ύπαρξή της. εν έχει βρεθεί, πάντως, ακόµη, κι αυτό προσωρινά τον ηρεµεί. Είκοσι εφτά χρόνων γραφοµηχανή, όλων των πρώτων προκηρύξεων που ακολουθούσαν ύστερα από κάθε χτύ- 19

12 ΠAΘHΣEIΣ πηµα, όσο κι ο συνολικός χρόνος ζωής της οργάνωσης. Είκοσι εφτά χρόνων. Όσο κι η δική του χειροκίνητη PACO. υο παλιές γραφοµηχανές, συνοµήλικες, που τράβηξαν διαφορετικό δρόµο η καθεµιά. Που τύπωναν διαφορετικού ενδιαφέροντος κείµενα. Η µία ιδεολογικές προκηρύξεις, η άλλη ποιήµατα και διηγήµατα. Ύστερα από λίγες µέρες έχασε και την ύστατη ελπίδα. Βρέθηκε η ιστορική γραφοµηχανή της οργάνωσης. Αυτή µε την οποία έγραφαν τα µέλη της τις προκηρύξεις των πρώτων χρόνων. Όσο για τους µέχρι τώρα συλληφθέντες, κοινοί εγκληµατίες, παραβάτες του ποινικού δικαίου..., ανακοίνωνε ο εκφωνητής. Άκουσε την είδηση µε µια αφύσικη αταραξία. Ύστερα έκλεισε την τηλεόραση. Κλειδώθηκε στο δωµάτιό του, έβαλε χαρτί στην PACO, άναψε τσιγάρο κι άρχισε να χτυπά τα πλήκτρα σαν δαιµονισµένος. Στις σκόρπιες τυπωµένες κόλες του δωµατίου του έλειπε µόνο ο επίλογος του µυθιστορήµατος. Αν έστρεφες, όµως, το κεφάλι λίγο δεξιότερα, θα τον διάβαζες απνευστί. Πεσµένος µπρούµυτα στην παλιά γραφοµηχανή, µε τα χέρια ανοιχτά σαν να την υπεράσπιζε από αόρατο εχθρό, ένα οίδηµα ολόκληρο κι εκείνος, µες στην ανίατη ασθένεια του καιρού του, παρά την προχωρηµένη σήψη, ευωδίαζε. 2002,

13 Ô ÓÙ ÚÌappleÈ Κοχλάζει το καµίνι της Τούµπας. Είκοσι, είκοσι πέντε χιλιάδες πιστοί συνέρρευσαν και πάλι στον «ναό», ευλαβικά ανεµίζοντας µαξιλαράκια. εσπόζει το ντέρµπι µε την ΑΕΚ κι η οµάδα χρειάζεται οπωσδήποτε τους βαθµούς, για να ελπίζει στην έξοδό της στην Ευρώπη. Ρωτάει συνεχώς τον Σταύρο δίπλα του. Θέλει να έχει πάντα στο µυαλό του την εικόνα του παιχνιδιού: Πού βρίσκεται τώρα η µπάλα; Στο κέντρο. Τίποτα το ιδιαίτερο, βαρούν στον γάµο του Καραγκιόζη... εν στρώσαµε ακόµη παιχνίδι; Είναι νωρίς. Oι µέσοι τους τρέχουν πολύ, µαρκάρουν ψηλά... Κάνουµε και λάθη στις µεταβιβάσεις. Ποιους έβαλε µπροστά; Βρύζα, Ζουµπούλη στα άκρα, και φορ τον Kοµίνχες. Έκανε µια γκριµάτσα δυσφορίας και πίεσε τα µαύρα του γυαλιά µε τον χοντρό σκελετό στη βάση της µύτης του. Αυτό το τελευταίο δεν του πολυάρεσε. Καλός παίκτης ο Πάολο Kοµίνχες, αλλά για ντέρµπι δεν φτουράει. Το νιώθει από 21

14 ΠAΘHΣEIΣ τις αντιδράσεις, από τη δυσφορία του κόσµου. Κι ας µην τον έχει δει ποτέ. Από το 68 παρακολουθεί τον ΠΑΟΚ ανελλιπώς, σε κάθε αγώνα. Μέσα κι έξω. Πάντα µε το φιλαράκι του τον Σταύρο στο πλευρό του. ιπλό, χοντρό, αγορασµένο µαξιλαράκι που το κόβουν στη µέση και το µοιράζονται. Παλιότερα στη χρυσή εποχή του ικεφάλου ήταν οργανωµένοι. Συνδεσµίτες. Λάβαρα, σκουφιά, κασκόλ, µαξιλαράκια, όλα ασπρόµαυρα. Μπούκαραν στα πούλµαν τα εκδροµικά και µετέτρεπαν σε Τούµπα κάθε ξένη έδρα. Ο δευτεριάτικος αθλητικός Tύπος πάντα είχε την κερκίδα τους φωτογραφία. «Ο πύρινος λαός του ικεφάλου έδωσε βροντερό παρών και στην Κατερίνη», έγραφε. Έψαχνε µανιωδώς προσεκτικά να δει τη φάτσα του. Να καµαρώσει, να παινευτεί σε φίλους και γνωστούς. Τότε. Πολλή ησυχία, τι γίνεται τώρα; Ελέγχουν τον αγώνα. Μας έκλεισαν στα καρέ. Με ποιους παίζουν στα άκρα; Κασάπης, Μαλαδένης. Μας πλαγιοκοπούν συνέχεια. Κι ο Ζήκος µηχανάκι, ο αφιλότιµος! Πάνω κάτω. Ο Τουρσουνίδης έχει δυνάµεις; Ε, κοµσί κοµσά... Τρέχει, τρέχει πάντως... Σιγή νεκρική απλώνεται ξαφνικά. Φάγαµε γκολ ή χάνουν ευκαιρία; Έχουν δοκάρι... Με τον Τσιάρτα. Κάτσε, κάτσε..., ουφ, ευτυχώς αποµακρύναµε! Νοµίζω πως το άκουσα, ψιθύρισε κι ακούµπησε το πιγούνι στο µπαστούνι του. Έτσι όπως ήταν γερµένος, του ήρθε στον νου εκείνη η καταραµένη στιγµή. Eκείνη η αποφράδα µέρα. 22

15 ΤO NTEPMΠI ΑΕΚ-ΠΑΟΚ ήταν πάλι, στη Νέα Φιλαδέλφεια, πριν από εννέα χρόνια. Oχτώ σύνδεσµοι, θυµόταν, κατηφόρισαν στο λεκανοπέδιο µε τριάντα δύο ναυλωµένα πούλµαν. Συναντήθηκαν έξω από το γήπεδο και µε τα άλλα µέλη του συνδέσµου Αθηνών. Έκαναν καλούτσικη κερκίδα στο «Νίκος Γκούµας». ύο µε δυόµισι χιλιάδες, έτσι για την πλάκα τους. Και να πεις πως κυνηγούσαν τίποτα εκείνη τη χρονιά! Πέµπτοι στη βαθµολογία, αµετακίνητοι δώδεκα αγωνιστικές, ούτε για ΟΥΕΦΑ. Στο κύπελλο αποκλεισµένοι από τον δεύτερο γύρο. Χαµένη χρονιά. Όµως η ΠΑΟΚάρα, η ιδέα, αιώνια, αθάνατη. Όσο κλοτσούσε τις ευκαιρίες και τους βαθµούς, τόσο περισσότερο τους πώρωνε. Στο δεύτερο τέρµα της ΑΕΚ οφσάιντ που έβγαζε µάτια λύσσαξαν τα χανούµια. Βρισιές, Χριστοπαναγίες, τη µάνα, τον πατέρα σας. «Βούλγαροι» και «Λεσβία-Μακεδονία». Πήραν ανάποδες. «Αθήνα καρ..., ο ΠΑΟΚ πάνω απ όλα!» και άλλα... γαλλικά ακούστηκαν από την εξέδρα τους. Ο ίδιος, τρίτη σειρά από κάτω, στο διάζωµα, παρακολουθούσε ήρεµα. Ούτε βρισιές ούτε απρέπειες δεν ήταν και του χαρακτήρα του. εν κατάλαβε πώς εκσφενδονίστηκε η κροτίδα από απέναντι στα σιδερένια προστατευτικά κιγκλιδώµατα. Έκανε γκέλα απρόβλεπτη κι έσκασε στο πρόσωπό του. Κρότο και λάµψη θυµάται. Μια µακρουλή πορτοκαλόχρωµη λωρίδα καπνού να διαγράφεται, να διαχέεται στον αέρα. Μετά αφόρητο κάψιµο και πόνο στα µάτια. Τον πήραν τα αίµατα, σωριάστηκε κάτω. Έτρεξαν τα φιλαράκια από πάνω 23

16 ΠAΘHΣEIΣ του, ο Σταύρος πρώτος. Τον έβαλαν σε φορείο του γηπέδου και τον µετέφεραν έξω από το γήπεδο. Συνήλθε στον Ευαγγελισµό. Τα µάτια µπανταρισµένα µε χοντρούς επιδέσµους. Έγιναν δύο λεπτές επεµβάσεις µάταιος κόπος. Πειράχτηκε το οπτικό νεύρο και στα δύο. Το κακό ανεπανόρθωτο. Ολική τύφλωση στον αριστερό οφθαλ- µό, πέντε τοις εκατό µονάχα όραση στον δεξιό. Κάτι σκιές δηλαδή, δίχως εστίαση, δίχως ευκρίνεια. Του έδωσε ελευθέρας η ΠΑΕ, εφ όρου ζωής, σ όλα τα µατς του ικεφάλου. Βοήθησαν και µε ένα συµβολικό ποσό τον ίδιο και την οικογένειά του. Πρέπει να στρώσαµε παιχνίδι, ε, Σταύρο; Παίζουµε καλύτερα. εν περνούν οι κάθετες µπαλιές τους. Ο Μαραγκός τα δίνει όλα στο κέντρο. Πρέπει, όµως, οπωσδήποτε να µπει ένα γκολ... Σήκωσε αναπληρωµατικούς; Τον Φραντζέσκο. Κουράστηκε ο Ζαφειρίου ή θα αλλάξει την άµυνα και θα ενισχύσει την επίθεση; Ποιος ξέρει... Υποθέτω το δεύτερο. Φωνές, βρισιές, απειλές. Πλαστικά µπουκάλια πορτοκαλάδας εκσφενδονίζονται µε λύσσα στο τερέν. Έκαναν σκληρό φάουλ; υο µέτρα έξω από την περιοχή τους. Σε ποιον; Στον Βρύζα. 24

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Student name:. Result: THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Mid-Entry Exams 2015 A τάξη ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και δεκαπέντε λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και 15 λ 1. Διάβασε

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Β Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Χάρτινη αγκαλιά» Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Εκδόσεις: Καλέντης Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1.

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ. Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΕΤΑΞΑ Μαύρα, σαν τον έβενο, μαλλιά Στη γιαγιά Φωτούλα, που δεν πρόλαβε να το διαβάσει, γιατί έφυγε ξαφνικά για τη γειτονιά των αγγέλων. Και στον παππού Γιώργο, που την υποδέχτηκε εκεί ψηλά,

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Η σύντομη ιστορία της ποδοσφαιρικής ομάδας του Νίκου Ζαχαριάδη Σταύρος Τζίμας

Η σύντομη ιστορία της ποδοσφαιρικής ομάδας του Νίκου Ζαχαριάδη Σταύρος Τζίμας Η σύντομη ιστορία της ποδοσφαιρικής ομάδας του Νίκου Ζαχαριάδη Σταύρος Τζίμας Η ενδεκάδα του ΚΚΕ στην Πολωνία με το «εθνόσημο» στην μπλούζα, που δημιουργήθηκε στο Ζγκόρτζελετς το 1950 με εντολή Ζαχαριάδη.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές... 1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ray Mesterio είναι ένας εξαιρετικός παλαιστής που ξέρει πολλές τεχνικές. Φοράει συνέχεια μια χρωματιστή μάσκα κι έτσι δεν ξέρουμε πώς είναι το

Ο Ray Mesterio είναι ένας εξαιρετικός παλαιστής που ξέρει πολλές τεχνικές. Φοράει συνέχεια μια χρωματιστή μάσκα κι έτσι δεν ξέρουμε πώς είναι το Ο Ray Mesterio είναι ένας εξαιρετικός παλαιστής που ξέρει πολλές τεχνικές. Φοράει συνέχεια μια χρωματιστή μάσκα κι έτσι δεν ξέρουμε πώς είναι το πρόσωπό του. Όμως είναι κοντός κι αδύνατος. Είναι πολύ γυμνασμένος

Διαβάστε περισσότερα

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες (Ο ον Κιχώτης ήταν ένας άρχοντας πολύ φτωχός σε λεφτά αλλά πλούσιος σε φαντασία. Ζούσε στην Ισπανία, στην ξακουσµένη επαρχία της Μάντσας. Όταν έφτασε

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397 Σενάριο μικρού μήκους Παναγιώτης Πεϊκίδης 2/11/2009 This work is licensed under the Creative Commons Creative Commons Attribution-Non- Commercial-Share Alike 3.0 Greece Licence.

Διαβάστε περισσότερα

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ Diagnostic exam 2016 ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και 15 λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ Διάβασε προσεκτικά τις οδηγίες αυτής της σελίδας. Γράψε ΟΛΕΣ τις απαντήσεις στο

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο Κατά παραγγελία γράψιμο και κατά παραγγελία ψυχές... γίνεται; Κι όμως γίνεται... Οι πιο πολλοί είναι τους είδους, αλλά της ψυχής, δεν είναι κανείς... Εγώ με της πένας μου

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

1 Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» Διαγωνισμός Γρίφων Μάιος 2012

1 Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» Διαγωνισμός Γρίφων Μάιος 2012 ο 1 Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» Διαγωνισμός Γρίφων Μάιος 2012 Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι: Ανακύκλωση Είμαι πολύ περήφανος που θα σας πω για μένα πως μια λέξη έμαθα με ύψιλον κι ωμέγα. Όχι, δε μου την έβαλε κανείς ορθογραφία, εγώ όμως την έμαθα απ έξω με τη μια. Θα πρέπει να την ξέρετε, μικροί

Διαβάστε περισσότερα

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς 1 Δεκεμβρίου Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Έλαβα το γράμμα σου και χάρηκα πολύ, γιατί φοβόμουνα πως με την αλλαγή της διεύθυνσης μπορούσε

Διαβάστε περισσότερα

Mαρία Τσακίρη: «Ο κύκλος της σιωπής και σήμερα είναι κλειστός»

Mαρία Τσακίρη: «Ο κύκλος της σιωπής και σήμερα είναι κλειστός» Mαρία Τσακίρη: «Ο κύκλος της σιωπής και σήμερα είναι κλειστός» Γιώργος Κιούσης Φεβρουάριος 20, 2017 Του ΓΙΩΡΓΟΥ ΚΙΟΥΣΗ «Μα τι τόσο σημαντικό έχει η ζωή σου για να γίνει βιβλίο;» ρώτησα αυθόρμητα την Ιφιγένεια

Διαβάστε περισσότερα

Τα βιβλία της σειράς «ΕΤΣΙ ΓΡΑΦΩ ΚΑΙ ΙΑΒΑΖΩ µε µικρά βήµατα µέσα από συγκεκριµένους στόχους» πρώτο, δεύτερο και τρίτο µέρος, αποτελούν πολύ καλό βοήθηµα για την πρώτη ανάγνωση και γραφή. Οι µαθητές της

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. 1 ο ΜΕΡΟΣ Επιμέλεια και μετάφραση: Καρακεχαγιάς Α. 2 ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 ΧΡ. 1 ο ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Εκμάθηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Μια. φωτογραφία ιστορία

Μια. φωτογραφία ιστορία Μια φωτογραφία Μια ιστορία 20 17 Ημερολόγιο ΕΠΙΜΈΛΕΙΑ Ελένη Μπούρα Ειρήνη Χριστοπούλου Επίσημες αργίες 2017 1 Ιανουαρίου Πρωτοχρονιά 6 Ιανουαρίου Θεοφάνια 27 Φεβρουαρίου Καθαρά Δευτέρα 25 Μαρτίου Ευαγγελισμός

Διαβάστε περισσότερα

O πιο. άγγελος. μικρός. Xίλντε Κέλερ-Τιμ. εικόνες: Στέφανι Ράιχ

O πιο. άγγελος. μικρός. Xίλντε Κέλερ-Τιμ. εικόνες: Στέφανι Ράιχ O πιο μικρός Xίλντε Κέλερ-Τιμ εικόνες: Στέφανι Ράιχ άγγελος Ήταν ο πιο μικρός άγγελος απ όλους. Στεκόταν μπροστά μπροστά και τραγουδούσε με όλη του τη δύναμη. Βέβαια, την περισσότερη ώρα το μόνο που έλεγε

Διαβάστε περισσότερα

Φρόντισε ώστε οι δυνατότητες σου σαν τερματοφύλακας να είναι στο ύψιστο σημείο σε κάθε περίσταση

Φρόντισε ώστε οι δυνατότητες σου σαν τερματοφύλακας να είναι στο ύψιστο σημείο σε κάθε περίσταση «Φρόντισε ώστε οι δυνατότητες σου σαν τερματοφύλακας να είναι στο ύψιστο σημείο σε κάθε περίσταση». Αυτή είναι η συμβουλή του βετεράνου τερματοφύλακα της Tottenham, Brand Friedel. Ποιά είναι η ρουτίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω. Νήφο. Πεταλία; Εγώ, ναι. Σήκω. Δεν ξέρω αν µπορώ. Μπορείς. Είµαι κουρασµένος. Ήρθε η ώρα, όµως. Τα χέρια µου έχουν αίµατα. Τα πόδια µου είναι σαν κάποιου άλλου. Δεν έχουµε πολύ χρόνο. Ένα λεπτό µόνο, να

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Α ομάδα 1. Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας,

Διαβάστε περισσότερα

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Δεν είσαι εδώ Τα φώτα πέφταν στην πλατεία, η πόλις ένα σκηνικό και δεν είσαι δώ! Κρατάω μια φωτογραφία στην τσέπη μου σαν φυλακτό και δεν είσαι δώ! Στους

Διαβάστε περισσότερα

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία. Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Δ ΤΑΞΗ Χρόνος: 40 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 5 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

ο όνομά μου δεν έχει κάποια ιδιαίτερη σημασία. Το πιθανότερο είναι ότι η αναφορά του θα έκρυβε κινδύνους για μένα, για σένα, αγαπητέ αναγνώστη, καθώς

ο όνομά μου δεν έχει κάποια ιδιαίτερη σημασία. Το πιθανότερο είναι ότι η αναφορά του θα έκρυβε κινδύνους για μένα, για σένα, αγαπητέ αναγνώστη, καθώς ο όνομά μου δεν έχει κάποια ιδιαίτερη σημασία. Το πιθανότερο είναι ότι η αναφορά του θα έκρυβε κινδύνους για μένα, για σένα, αγαπητέ αναγνώστη, καθώς και για τους οικείους μας, οπότε και θα την αποφύγω.

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι

Μια φορά κι ένα γαϊδούρι Μια φορά κι ένα γαϊδούρι Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου Υπεύθυνοι Καθηγητές Κοκκίνου Ελένη Παπαζέτης Κωνσταντίνος Καϊµακάµης Αθανάσιος Συγγραφική Οµάδα Τσιρίδης Νίκος Ραχωβίτσας Δηµήτρης Σιέλης Χρίστος Σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Copyright Φεβρουάριος 2016

Copyright Φεβρουάριος 2016 ΣΤΙΓΜΕΣ Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΣΕΛ ΦΑΪΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΟΥΘΕΝΑ. Μυθιστόρημα

ΜΙΣΕΛ ΦΑΪΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΟΥΘΕΝΑ. Μυθιστόρημα ΜΙΣΕΛ ΦΑΪΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΟΥΘΕΝΑ Μυθιστόρημα Δωμάτιο, απόγευμα. Άντρας και γυναίκα, τριάντα οκτώ χρονών, κάθονται διαγωνίως απέναντι σε όμοιες βαριές πολυθρόνες. Στη μια πλευρά του τοίχου εφάπτεται ξύλινο ντιβάνι

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χάρι Πι δε μένει πια εδώ

Ο Χάρι Πι δε μένει πια εδώ ...... Ο Χάρι Πι δε μένει πια εδώ Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 ΓΛΥΚΕΡΙΑ ΓΚΡΕΚΟΥ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E. Λάµπρου Κατσώνη 271

Διαβάστε περισσότερα

Κοτρίδης Πέτρος του Γεωργίου, 7 ετών

Κοτρίδης Πέτρος του Γεωργίου, 7 ετών Κοτρίδης Πέτρος του Γεωργίου, 7 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου!

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πόσο χρόνο σας πήρε η συγγραφή; Ε.Τ.: Κοιμάμαι + τρώω + περπατάω +

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΑΜΠΕΛΑ ΜΑΘΗΜΑ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΜΗΜΑ:Γ1 ΣΧΟΛΟΚΟ ΕΤΟΣ: 2007-2008 ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ (Στίχοι που δείχνουν τα όνειρα και τον πόνο των ερωτευμένων) Όλοι οι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες;

Μετεωρολογία. Αν σήμερα στις 12 τα μεσάνυχτα βρέχει, ποια είναι η πιθανότητα να έχει λιακάδα μετά από 72 ώρες; Ονόματα Η μητέρα της Άννας έχει άλλους τρεις μεγαλύτερους γιους. Επειδή έχει πάθος με τα χρήματα, τους έχει βαφτίσει ως εξής: Τον μεγάλο της γιο "Πενηνταράκη", τον μεσαίο "Εικοσαράκη" και τον μικρότερο

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Πολυξένη Ένα βιβλίο που αξίζει την προσοχή μας. 22/09/2014 Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ. Κάπως έτσι θα μπορούσε να ξεκινήσει και αυτό το βιβλίο. Κάθε ένας από εμάς

Διαβάστε περισσότερα