E. L. Doctorow. Χόμερ & Λάνγκλεϋ. Μυθιστόρημα. Μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "E. L. Doctorow. Χόμερ & Λάνγκλεϋ. Μυθιστόρημα. Μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου"

Transcript

1 E. L. Doctorow Χόμερ & Λάνγκλεϋ Μυθιστόρημα Μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

2 Σ Υ Γ Χ Ρ Ο Ν Η Ξ Ε Ν Η Λ Ο Γ Ο Τ Ε Χ Ν Ι Α Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Απαγορεύεται απολύτως άνευ γραπτής αδείας του εκδότη η κατά οποιονδήποτε τρόπο ή μέσο (ηλεκτρονικό, μηχανικό ή άλλο) αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου. Εκδόσεις Πατάκη Ξένη λογοτεχνία Σύγχρονη ξένη λογοτεχνία 259 E. L. Doctorow, Χόμερ & Λάνγκλεϋ Τίτλος πρωτοτύπου: Homer & Langley Μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Yπεύθυνος έκδοσης: Kώστας Γιαννόπουλος Eπιμέλεια-διορθώσεις: Αρετή Μπουκάλα Σελιδοποίηση: Χριστίνα Κωνσταντινίδου Φιλμ-μοντάζ: Γιώργος Κεραμάς Copyright E. L. Doctorow, 2009 Copyright για την ελληνική γλώσσα Σ. Πατάκης AEΕΔΕ (Eκδόσεις Πατάκη), 2010 Πρώτη έκδοση στην αγγλική γλώσσα από τις εκδόσεις Random House, Νέα Υόρκη, 2009 Πρώτη έκδοση στην ελληνική γλώσσα από τις Eκδόσεις Πατάκη, Aθήνα, Δεκέμβριος 2013 ΚΕΤ 7059 ΚΕΠ???/13 ISBN ΠANAΓH TΣAΛΔAPH 38 (ΠPΩHN ΠEIPAIΩΣ), AΘHNA, ΤΗΛ.: , ΦAΞ: ΚΕNΤΡΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ: ΕΜΜ. ΜΠΕNΑΚΗ 16, ΑΘΗNΑ, ΤΗΛ.: ΥΠOΚ/ΜΑ: KOPYTΣAΣ (TEPMA ΠONTOY ΠEPIOXH B KTEO), KAΛOXΩPI ΘΕΣΣΑΛONΙΚΗΣ, ΤΗΛ.: , ΦAΞ: Web site:

3 Στην Κέιτ Μεντίνα

4

5 ΕΙΜΑΙ ο Χόμερ, ο τυφλός αδερφός. Δεν έχασα την όρασή μου μονομιάς, έγινε λίγο όπως στις ταινίες, σαν αργό σβήσιμο. Όταν μου είπαν τι συνέβαινε, μου κίνησε το ενδιαφέρον να το μετρήσω ήμουν προς το τέλος της εφηβείας μου με πνεύμα λαίμαργο. Όλον εκείνον τον χειμώνα πήγαινα και στεκόμουν σε μια συγκεκριμένη απόσταση από τη λίμνη του Σέντραλ Παρκ, εκεί όπου όλοι κάνουν πατινάζ, και μέρα με τη μέρα έβλεπα τι μπορούσα και τι δεν μπορούσα να δω. Πρώτα χάθηκαν τα σπίτια πέρα στη Σέντραλ Παρκ Ουέστ, σκοτείνιασαν σταδιακά, λες και γίνονταν ένα με τον σκοτεινό ουρανό, μέχρι που έπαψα να τα διακρίνω, κι έπειτα άρχισαν τα δέντρα να χάνουν το σχήμα τους, και μετά θα πρέπει να τελείωνε πια ο Φεβρουάριος εκείνου του πολύ ψυχρού χειμώνα το μόνο που έβλεπα ήταν οι σχεδόν άυλες μορφές των ανθρώπων που έκαναν πατινάζ, να γλιστρούν δίπλα μου σε μια πεδιάδα από πάγο, και μετά ο λευκός πάγος, το τελευταίο εκείνο φως, έγινε γκρίζο και μετά ολότελα μαύρο, και η όρασή μου χάθηκε εντελώς, αν και ακόμα άκουγα το «σκουτ, σκουτ» των λεπίδων πάνω στον πάγο, έναν ήχο πολύ ευχάριστο, απαλό αλλά γεμάτο αποφασιστικότητα, λίγους τόνους πιο 9

6 E. L. DOCTOROW χαμηλό από εκείνον που θα περίμενε κανείς από τη λεπίδα του παγοπέδιλου, ίσως επειδή αντηχούσε το μπάσο του νερού κάτω από τον πάγο, σκουτ, σκουτ ένα μακρόσυρτο, ένα βραχύ, εναλλάξ. Άκουγα κάποιον να πηγαίνει κάπου κι έπειτα το γκλισάντο του μακρόσυρτου φρεναρίσματος, έτσι όπως ο παγοδρόμος έκανε στροφή για να σταματήσει, και τότε γελούσα κι εγώ από τη χαρά μου για τη δεξιοτεχνία του παγοδρόμου, που μπορούσε να σταματάει έτσι απότομα, με ένα σκρρρατς μετά το σκουτ, σκουτ. Βέβαια με στενοχωρούσε κιόλας, αλλά ήταν ευτύχημα που αυτό μου συνέβη όταν ήμουν τόσο νέος, χωρίς συνείδηση της αναπηρίας, οπότε ασχολήθηκα με τις άλλες μου ικανότητες, όπως την εξαιρετική ακοή μου, την οποία ανέπτυξα σε βαθμό σχεδόν οπτικής οξυδέρκειας. Ο Λάνγκλεϋ έλεγε πως είχα αυτιά σαν της νυχτερίδας και αποφάσισε να δοκιμάσει πειραματικά την απόφανσή του, όπως άλλωστε συνήθιζε να εξετάζει τα πάντα. Ήμουν, προφανώς, εξοικειωμένος με το σπίτι μας, και με τους τέσσερις ορόφους, και μπορούσα να κυκλοφορώ σε όλα τα δωμάτια, ανεβοκατεβαίνοντας τις σκάλες με σιγουριά, αφού ήξερα απέξω πού βρισκόταν το καθετί. Ήξερα το μεγάλο σαλόνι, το γραφείο του πατέρα μας, το καθιστικό της μητέρας μας, την τραπεζαρία με τις δεκαοχτώ καρέκλες και το μακρύ τραπέζι από ξύλο καρυδιάς, την αποθήκη τροφίμων του μπάτλερ, τις κουζίνες, το πρόχειρο σαλόνι, τα υπνοδωμάτια, θυμόμουν πόσα σκαλοπάτια ντυμένα με χαλί χώριζαν τους ορόφους, 10

7 Χ ΟΜΕΡ & ΛΑΝΓΚΛΕΫ δεν είχα καν ανάγκη να κρατιέμαι από την κουπαστή αν κάποιος δεν με ήξερε και μ έβλεπε να κινούμαι στον χώρο, δεν θα καταλάβαινε πως τα μάτια μου ήταν νεκρά. Ο Λάνγκλεϋ όμως έλεγε πως η πραγματική δοκιμασία για την ακοή μου θα ήταν αν αποκλείαμε τη μνήμη κι έτσι μετακίνησε λίγο τα αντικείμενα και με πήγε στην αίθουσα μουσικής, όπου είχε προηγουμένως μεταφέρει το πιάνο με ουρά σε άλλη γωνία και είχε τοποθετήσει το γιαπωνέζικο παραβάν με τα νερά και τα χελιδόνια καταμεσής του δωματίου, ενώ καλού κακού με στριφογύρισε και κάμποσες φορές όσο στεκόμουν στο κατώφλι, μέχρι που απώλεσα κάθε αίσθηση προσανατολισμού, αλλά ήταν αδύνατο να μη γελάσω, γιατί ναι, πράγματι, παρέκαμψα με άνεση το παραβάν και κάθισα στο πιάνο λες και ήξερα ακριβώς πού το είχε βάλει και όντως ήξερα άκουγα τις επιφάνειες και είπα στον Λάνγκλεϋ: Η τυφλή νυχτερίδα το καταφέρνει σφυρίζοντας, εγώ όμως δεν χρειάστηκε ούτε καν να σφυρίξω, έτσι δεν είναι; Είχε μείνει αληθινά κατάπληκτος ο Λάνγκλεϋ είναι ο μεγαλύτερος, κατά δύο χρόνια, κι εγώ ανέκαθεν ήθελα να τον εντυπωσιάζω με όποιον τρόπο μπορούσα. Εκείνη την εποχή ήταν ήδη πρωτοετής φοιτητής στο Κολούμπια. Μα πώς το κατάφερες; είπε. Έχει επιστημονικό ενδιαφέρον. Κι εγώ του είπα: Αισθάνομαι τους όγκους έτσι όπως πιέζουν τον αέρα γύρω τους, ή αλλιώς νιώθω τη θερμότητα των πραγμάτων, ακόμα κι αν με στριφογυρίσεις ώσπου να ζαλιστώ, πάλι θα αισθάνομαι πού περιβάλλει ο αέρας κάτι συμπαγές. 11

8 E. L. DOCTOROW Είχα και πολλά ακόμα ως αντιστάθμισμα. Έλαβα κατ οίκον εκπαίδευση από καθηγητές, για να εγγραφώ εν συνεχεία, χωρίς κανένα πρόβλημα, στο Μουσικό Ωδείο του Ουέστ Εντ, όπου άλλωστε φοιτούσα από την εποχή της φυσιολογικής όρασής μου. Οι μουσικές μου επιδόσεις ως πιανίστα κατέστησαν την τυφλότητά μου κοινωνικά αποδεκτή. Όσο μεγάλωνα, ο κόσμος είχε να λέει για την ευγένειά μου, ενώ σαφέστατα άρεσα στα κορίτσια. Στους κύκλους μας εκείνη την εποχή στη Νέα Υόρκη ένας από τους τρόπους με τους οποίους οι γονείς εξασφάλιζαν την αποκατάσταση των θυγατέρων τους ήταν να τις προειδοποιούν, από τη στιγμή της γέννησής τους θα έλεγε κανείς, να προσέχουν τους άνδρες και να μην τους εμπιστεύονται ιδιαιτέρως. Όλα αυτά πολύ πριν από τον Μεγάλο Πόλεμο, τότε που η «νέα γυναίκα» που κάπνιζε και έπινε μαρτίνι ανήκε ακόμα σε ένα αδιανόητο μέλλον. Έτσι ένας ευπαρουσίαστος τυφλός νεαρός καλής οικογένειας φάνταζε εξαιρετικά ελκυστική περίπτωση, καθόσον δεν θα μπορούσε, ούτε καν εν κρυπτώ, να κάνει κάτι το επίμεμπτο. Η ανημποριά του ήταν ιδιαίτερα σαγηνευτική για μια γυναίκα επίσης εκπαιδευμένη, από την πρώτη μέρα της ζωής της, να είναι ανήμπορη. Την έκανε να νιώθει δυνατή, να νιώθει εξουσία, μπορούσε να της γεννήσει ένα αίσθημα οίκτου, μπορούσε να κάνει ένα σωρό πράγματα η τυφλότητά μου. Η γυναίκα είχε τη δυνατότητα να εκφραστεί, να παραδοθεί σε συναισθήματα που κρατούσε κλεισμένα μέσα της, πράγμα που δεν θα ήταν δυνατό πλάι σε έναν 12

9 Χ ΟΜΕΡ & ΛΑΝΓΚΛΕΫ φυσιολογικό άνδρα. Ντυνόμουν πολύ ωραία, ξυριζόμουν μόνος μου με το ξυράφι μου χωρίς να κάνω ούτε μια πληγούλα στο δέρμα μου, ενώ κατόπιν δικών μου οδηγιών ο κουρέας φρόντιζε να είναι τα μαλλιά μου λιγάκι μακρύτερα από το σύνηθες εκείνη την εποχή, κι έτσι όποτε καθόμουν στο πιάνο, σε κοινωνικές συγκεντρώσεις, και έπαιζα, για παράδειγμα την Παθητική σονάτα ή την Επαναστατική σπουδή, τα μαλλιά μου ανέμιζαν και είχα πολλά τότε, πυκνά, καστανά μαλλιά, με χωρίστρα στη μέση, που έπεφταν δεξιά κι αριστερά από το πρόσωπό μου. Μαλλιά που θύμιζαν Φραντς Λιστ. Και αν τυχόν καθόμασταν στον καναπέ και δεν ήταν κανείς άλλος εκεί κοντά, οι νεαρές μου φίλες μπορούσαν να με φιλούν, να μου αγγίζουν το πρόσωπο και να με φιλούν, κι εγώ, τυφλός ων, μπορούσα να ακουμπήσω το χέρι μου στον μηρό τους χωρίς να φαίνεται πως είχα τέτοια πρόθεση, κι εκείνες πιθανόν να ξαφνιάζονταν, αλλά το άφηναν εκεί, από φόβο μήπως τυχόν με κάνουν να νιώσω άσχημα. Οφείλω να πω ότι, για άνδρας που ουδέποτε παντρεύτηκε, είχα ιδιαίτερη ευαισθησία στις γυναίκες, για την ακρίβεια τις εκτιμούσα δεόντως, και θα ομολογήσω ευθύς εξαρχής ότι είχα και κάποιες σεξουαλικές εμπειρίες κατά την περίοδο στην οποία αναφέρομαι, την περίοδο που έκανα τη ζωή μου στην πόλη, τυφλός, νέος κι όμορφος, ούτε είκοσι χρόνων, ενώ οι γονείς μας ακόμα ζούσαν και διοργάνωναν σουαρέ και δεξιώνονταν την αφρόκρεμα της πόλης στο σπίτι μας, ένα μνημειώδες 13

10 E. L. DOCTOROW υπόδειγμα ύστερου βικτοριανού ύφους, που το μοντέρνο ουδέποτε το άγγιξε όπως συνέβη για παράδειγμα με τις επιλογές εσωτερικής διακόσμησης της οικογενειακής μας φίλης Έλσι ντε Γουλφ, η οποία, αφότου ο πατέρας μου δεν της επέτρεψε να μας αλλάξει πλήρως το σπίτι, δεν ξαναπάτησε ποτέ στην έπαυλή μας και που ανέκαθεν έβρισκα άνετο, σταθερό και αξιόπιστο, με τα ογκώδη έπιπλα ή τις πολυθρόνες με τη στρογγυλή πλάτη, τα βαριά παραπετάσματα πάνω από τις κουρτίνες στα παράθυρα που έφταναν ως το ταβάνι, ή τις μεσαιωνικές ταπισερί που κρέμονταν από επίχρυσα κουρτινόξυλα και τις βιβλιοθήκες με την αψιδωτή τζαμαρία, τα παχιά περσικά χαλιά και τα φωτιστικά δαπέδου με τα πλουμιστά αμπαζούρ και τους ασορτί κινέζικους αμφορείς όπου σχεδόν χωρούσες να μπεις μέσα... ήταν όλα πολύ εκλεκτά αντικείμενα, ένα είδος ημερολογίου των ταξιδιών που έκαναν οι γονείς μας, και μολονότι το σπίτι μπορεί να φαινόταν στους άσχετους παραφορτωμένο, σ εμάς φαινόταν φυσιολογικό και όπως πρέπει, και εν πάση περιπτώσει ήταν η κληρονομιά μας, εμένα και του Λάνγκλεϋ, αυτή η αίσθηση της συμβίωσης με αντικείμενα καθησυχαστικά άψυχα, τα οποία έπρεπε να παρακάμπτουμε κυκλοφορώντας στο σπίτι. Οι γονείς μας πήγαιναν στο εξωτερικό για έναν μήνα κάθε χρόνο, ταξιδεύοντας πάντα με κάποιο υπερωκεάνιο και χαιρετώντας μας κάθε φορά από την κουπαστή ενός μεγάλου πλοίου με τρία ή τέσσερα φουγάρα θες του «Καρμάνια»; θες του «Μαουριτάνια»; θες του «Νευρα- 14

11 Χ ΟΜΕΡ & ΛΑΝΓΚΛΕΫ σθένεια»; την ώρα που ξεμάκραινε από την προβλήτα. Φάνταζαν τόσο μικροί εκεί πάνω, τόσο μικροί, όσο μικρός ένιωθα κι εγώ, με το χέρι μου σφιχτά κλεισμένο στο χέρι της νταντάς μου, ενώ η κόρνα του πλοίου αντηχούσε στα πόδια μου και οι γλάροι πετούσαν τριγύρω σαν σε γιορτή, σαν να συνέβαινε κάτι πραγματικά θαυμάσιο. Θυμάμαι που αναρωτιόμουν τι θα απογίνονταν οι πελάτισσες του πατέρα μου όσο θα έλειπε, γιατί ήταν περίφημος γυναικολόγος και ανησυχούσα μήπως οι γυναίκες αρρωστήσουν ή και πεθάνουν ακόμα περιμένοντας την επιστροφή του. Κι ενώ ακόμα οι γονείς μου τριγυρνούσαν στην Αγγλία ή στην Ιταλία ή στην Ελλάδα ή στην Αίγυπτο ή όπου αλλού είχαν πάει, το προανάκρουσμα της επιστροφής τους ήταν τα κιβώτια με τα πράγματα που παρέδιδε στην πίσω πόρτα του σπιτιού μας η εταιρεία «Σιδηρόδρομος Εξπρές»: αρχαία ισλαμικά πλακάκια, σπάνια βιβλία, κάποιο μαρμάρινο σιντριβάνι, προτομές Ρωμαίων χωρίς μύτη ή χωρίς αυτιά, παλιές πανοπλίες με τη χαρακτηριστική κοπρώδη οσμή. Και μετά, επιτέλους, κι ενώ έχω πια σχεδόν ξεχάσει την ύπαρξή τους, εμφανίζονταν και η Μητέρα με τον Πατέρα, μετά βαΐων και κλάδων, βγαίνοντας από το ταξί μπροστά από το σπίτι και κρατώντας στα χέρια θησαυρούς ακόμα μεγαλύτερους από εκείνους που είχαν προηγηθεί της άφιξής τους. Δεν ήταν και εντελώς αστόχαστοι ως γονείς, διότι πάντα υπήρχαν και δώρα για τον Λάνγκλεϋ κι εμένα, πράγματα όντως ικανά να ενθου- 15

12 E. L. DOCTOROW σιάσουν οποιοδήποτε μικρό αγόρι, όπως ένα τρενάκιαντίκα υπερβολικά λεπτεπίλεπτο για να παίξει κανείς ή μια χρυσοποίκιλτη βούρτσα για τα μαλλιά. ΚAΝΑΜΕ κι εμείς τα ταξίδια μας, ο αδερφός μου κι εγώ, καθώς παιδιά πηγαίναμε σταθερά σε θερινή κατασκήνωση. Η κατασκήνωσή μας βρισκόταν στο Μέιν, σε ένα παραθαλάσσιο υψίπεδο με δάση και λιβάδια, ιδανικό μέρος για να εκτιμήσει κανείς τη Φύση. Όσο μεγαλύτερο μέρος της χώρας καλυπτόταν από το πέπλο της βιομηχανικής κάπνας, όσο περισσότερο κάρβουνο έβγαινε κροταλίζοντας από τα ορυχεία, όσο περισσότερες αμαξοστοιχίες έσκιζαν σαν αστραπές τη νύχτα και οι μεγάλες αλωνιστικές μηχανές διαπερνούσαν τη θάλασσα των σπαρτών και τα μαύρα αυτοκίνητα γέμιζαν τους δρόμους σφυρίζοντας και τρακάροντας μεταξύ τους, τόσο πιο πολύ λάτρευαν οι Αμερικανοί τη Φύση. Συχνότατα η αφοσίωσή τους μετακυλιόταν στα παιδιά. Κι έτσι ζούσαμε κι εμείς σε πρωτόγονες καλύβες στο Μέιν, αγόρια και κορίτσια σε διπλανές κατασκηνώσεις. Είχα τότε όλες μου τις αισθήσεις ακέραιες. Τα πόδια μου ήταν πιο ευκίνητα και τα μπράτσα μου γερά και νευρώδη, και μπορούσα να βλέπω τον κόσμο με όλη τη μη συνειδητή χαρά ενός δεκατετράχρονου. Όχι πολύ μακριά από τις κατασκηνώσεις, σε μια απότομη ακτή πάνω από τον ωκεανό, υπήρχε ένα λιβάδι που έβριθε από άγριες βατομουριές κι ένα απόγευμα κάμποσοι από 16

13 Χ ΟΜΕΡ & ΛΑΝΓΚΛΕΫ εμάς βρεθήκαμε εκεί να κόβουμε τα ώριμα βατόμουρα και να δαγκώνουμε την υγρή, ζεστή πολτώδη σάρκα κάτω από την επιδερμίδα τους, παραβγαίνοντας με τις μέλισσες καθώς τρέχαμε από τον έναν θάμνο στον άλλον και γεμίζαμε το στόμα μας με μούρα, μέχρι που τα ζουμιά έτρεχαν στο πιγούνι μας. Ο αέρας ήταν διάσπαρτος από μετέωρες κοινότητες ζωυφίων, που υψώνονταν και βουτούσαν, συστέλλονταν και διαστέλλονταν σαν α- στροφυσικά φαινόμενα. Κι ο ήλιος μάς έκαιγε στο κεφάλι, και πίσω μας, στο βάθος του γκρεμού, ήταν οι μαύροι και οι ασημένιοι βράχοι, που όλο υπομονή υποδέχονταν και θρυμμάτιζαν τα κύματα, και πέρα από αυτούς η θάλασσα, στραφταλιστή, να λάμπει από θραύσματα του ήλιου, κι όλα αυτά να τα έχω μέσα στα μάτια μου την ώρα που γυρνούσα προς το κορίτσι με το οποίο είχα δεθεί, Έλινορ την έλεγαν, και να ανοίγω τα χέρια και να υποκλίνομαι σαν τον ταχυδακτυλουργό που έχει κάνει τα μαγικά του για εκείνη. Και όταν οι άλλοι προχώρησαν πιο πέρα εμείς βρήκαμε τον τρόπο να χασομερήσουμε συνωμοτικά πίσω από μια συστάδα βατομουριές, μέχρι που η φασαρία των υπόλοιπων έσβησε κι εμείς μείναμε χωρίς επίβλεψη, έχοντας παραβεί τους κανόνες της κατασκήνωσης, αυτοδιάθετοι σαν πιο ενήλικοι από όσο μπορούσε κανείς να φανταστεί, μολονότι επιστρέφαμε όλο και πιο σκεφτικοί, χέρι χέρι, χωρίς καν να το συνειδητοποιούμε. Υπάρχει άραγε έρωτας πιο αγνός από αυτόν, όταν ακόμα δεν ξέρεις καν τι είναι; Το χέρι της ήταν υγρό και 17

14 E. L. DOCTOROW ζεστό, είχε σκούρα μαλλιά και μάτια η Έλινορ. Κανένας από τους δυο μας δεν ένιωθε περίεργα που εκείνη ήταν τουλάχιστον ένα κεφάλι πιο ψηλή από μένα. Θυμάμαι το ψεύδισμά της, πώς η άκρη της γλώσσας της πιανόταν ανάμεσα στα δόντια της όποτε πρόφερε το σίγμα. Δεν ήταν από τις κοπέλες με τη μεγάλη κοινωνική αυτοπεποίθηση, που αφθονούσαν στην κατασκήνωση των θηλέων. Φορούσε το πράσινο πουκάμισο της στολής και την γκρίζα φουφούλα, όπως όλες, ήταν όμως κάπως μοναχική και στα δικά μου μάτια φάνταζε ξεχωριστή, θελκτική, στοχαστική, με μια νοσταλγική διάθεση παρόμοια με τη δική μου νοσταλγία για τι, κανείς από τους δυο μας δεν το ήξερε. Επρόκειτο για την πρώτη δεδηλωμένη μου συμπάθεια και μάλιστα τόσο σοβαρή, που ακόμα κι ο Λάνγκλεϋ, ο οποίος έμενε σε άλλη καλύβα με τα παιδιά της ηλικίας του, δεν ήθελε να με πειράζει. Για χάρη της Έλινορ έπλεξα ένα σκοινί κι έφτιαξα μια μινιατούρα ινδιάνικου κανό από φλοιό σημύδας. Αχ, σε λυπητερή ιστορία μπαίνω τώρα. Η κατασκήνωση των αγοριών χωριζόταν από των κοριτσιών με ένα σύδεντρο, κατά μήκος του οποίου υπήρχε ένας ψηλός συρμάτινος φράχτης, από αυτούς που έχουν για να μην μπαίνουν μέσα ζώα, κι έτσι ήταν μέγα εγχείρημα για τα μεγαλύτερα αγόρια να σκαρφαλώσουν το βράδυ από πάνω του, ή να σκάψουν και να περάσουν από κάτω, περιφρονώντας την εξουσία, και να διασχίσουν την κατασκήνωση των κοριτσιών με φωνές, αποφεύγοντας απανταχού ομαδάρχες και κοπανώντας πόρτες για να απο- 18

15 Χ ΟΜΕΡ & ΛΑΝΓΚΛΕΫ σπάσουν μικρές κραυγές εύθυμης ικανοποίησης. Αλλά η Έλινορ κι εγώ παραβιάζαμε τον φράχτη για να συναντηθούμε όταν όλοι οι άλλοι είχαν κοιμηθεί, να βολτάρουμε κάτω από τ αστέρια, να μιλάμε και να φιλοσοφούμε για τη ζωή. Έτσι κάπως συνέβη κι εκείνη τη ζεστή αυγουστιάτικη νύχτα και βρεθήκαμε σε έναν δρόμο περίπου δύο χιλιόμετρα πιο κάτω, σε ένα ξύλινο κατάλυμα αφιερωμένο επίσης, όπως και η κατασκήνωσή μας, στην επιστροφή στη φύση. Μόνο που το κατάλυμα αυτό ήταν για ενήλικους, για γονείς. Παρασυρμένοι από ένα φως που αναβόσβηνε μέσα στο κατά τα άλλα σκοτεινό οίκημα, πλησιάσαμε προσεκτικά στη βεράντα και μέσα από το παράθυρο είδαμε ένα πράγμα σοκαριστικό, αυτό που αργότερα θα ονομαζόταν ακατάλληλη ταινία. Το έκλυτο θέαμα λάμβανε χώρα σε μια φορητή οθόνη, που έμοιαζε με μεγάλο στόρι παραθύρου. Στο αντανακλώμενο φως βλέπαμε το περίγραμμα του ακροατηρίου, απόλυτα προσηλωμένους ενήλικους που έσκυβαν ελαφρά προς τα εμπρός στις καρέκλες και στους καναπέδες τους. Θυμάμαι τον ήχο της μηχανής προβολής, λίγο πιο πέρα από το ανοιχτό παράθυρο, τον βόμβο της, σαν χωράφι γεμάτο γρύλλους. Η γυναίκα στην οθόνη, ολόγυμνη, με εξαίρεση τα ψηλοτάκουνα παπούτσια της, ήταν ανάσκελα πάνω σε ένα τραπέζι, ενώ ο άνδρας, επίσης γυμνός, στεκόταν όρθιος κρατώντας τα πόδια της από πίσω από τα γόνατα, ώστε να είναι διαθέσιμη να δεχτεί το όργανό του, το οποίο φρόντισε καταρχάς να εκθέσει προς το κοινό σε όλο το τερατώδες μεγαλείο του. Ο άνδρας ήταν άσχημος, 19

16 E. L. DOCTOROW φαλακρός και κοκαλιάρης και ξεχώριζε χάρη σε ένα και μόνο δυσανάλογα μεγάλο χαρακτηριστικό. Όσο χωνόταν ξανά και ξανά μέσα στη γυναίκα, εκείνη τραβούσε τα μαλλιά της και τα πόδια της κλοτσούσαν σπασμωδικά οι μύτες των παπουτσιών της τρυπούσαν τον αέρα ασταμάτητα, λες και τη χτυπούσε ηλεκτρικό ρεύμα. Ήμουν έκθαμβος, έντρομος και ταυτόχρονα συνεπαρμένος σε αφύσικο βαθμό, σχεδόν σε σημείο ναυτίας. Δεν μου κάνει την παραμικρή εντύπωση πως ταυτόχρονα με την εφεύρεση της κινούμενης εικόνας έγιναν κατανοητές και οι πορνογραφικές της δυνατότητες. Άραγε αναφώνησε κάτι η φίλη μου, μήπως μου τράβηξε το χέρι για να με πάρει από εκεί; Και να το έκανε, ήταν αδύνατο να το αντιληφθώ. Όταν ανέκτησα επαρκώς τα λογικά μου, γύρισα να την κοιτάξω, αλλά είχε γίνει άφαντη. Ξαναπήρα τρέχοντας τον δρόμο από τον οποίο είχαμε έρθει, αλλά εκείνη τη φεγγαρόλουστη νύχτα, μια νύχτα ασπρόμαυρη σαν ταινία, δεν συνάντησα κανέναν. Το καλοκαίρι είχε ακόμα μερικές βδομάδες, η φίλη μου όμως η Έλινορ δεν μου ξαναμίλησε ποτέ, ούτε και με κοίταξε, απόφαση την οποία αποδέχθηκα ως εκ φύλου συνένοχος με τον άρρενα πρωταγωνιστή. Είχε δίκιο η Έλινορ που απομακρύνθηκε από μένα, γιατί εκείνο το βράδυ ο ρομαντισμός εκθρονίστηκε από το μυαλό μου και τη θέση του πήρε η ιδέα ότι το σεξ ήταν κάτι που τους έκανες, που έκανες σε όλες τους, συμπεριλαμβανομένης και της καημένης, της ψηλής και συνεσταλμένης Έλινορ. Πρόκειται για ανήλικη ψευδαίσθηση, μετά 20

17 Χ ΟΜΕΡ & ΛΑΝΓΚΛΕΫ βίας αντάξια έστω και ενός δεκατετράχρονου μυαλού, κι ωστόσο τη συναντάς και μεταξύ ενηλίκων ανδρών, ακόμα κι όταν έχουν να κάνουν με γυναίκες πολύ πιο άπληστες στο θέμα της συνουσίας από τους ίδιους. Φυσικά, βλέποντας την κακόγουστη εκείνη ταινιούλα, ένα κομμάτι του εαυτού μου ένιωσε εξίσου προδομένο από τον κόσμο των ενηλίκων όσο και η καλή μου Έλινορ. Δεν υπαινίσσομαι ότι μεταξύ των θεατών ήταν η μητέρα μου και ο πατέρας μου γιατί δεν ήταν. Μάλιστα, όταν το εξομολογήθηκα στον Λάνγκλεϋ, συμφωνήσαμε ότι ο πατέρας και η μητέρα μας δεν ανήκαν στη φυλή των σαρκικώς πασχόντων. Δεν είχαμε την παιδιάστικη πεποίθηση ότι οι γονείς μας παρασύρθηκαν σε σεξουαλικές πράξεις μόνο τις δύο εκείνες φορές που χρειάστηκαν ώστε να γίνει η σύλληψή μας. Αποτελούσε όμως σήμα κατατεθέν της γενιάς τους ο έρωτας να συντελείται πάντα στο σκοτάδι και να μη γίνεται σε καμία άλλη περίσταση αντικείμενο αναφοράς ή ανοιχτής παραδοχής. Οι τυπικοί κανόνες έκαναν τη ζωή υποφερτή. Ακόμα και στις πιο στενές σχέσεις ίσχυαν όροι επισημότητας. Ο πατέρας μου ήταν πάντοτε με το πεντακάθαρο κολάρο του, τη γραβάτα και το κοστούμι με το γιλέκο δεν τον θυμάμαι ούτε μία φορά ντυμένο διαφορετικά. Τα μαλλιά του, γκρίζα σαν το ατσάλι, ήταν κομμένα κοντά, ενώ με το επίσης κοντό μουστάκι και το μονόκλ του δεν συνειδητοποιούσε καν ότι μιμούνταν την εμφάνιση του τότε προέδρου. Και η μητέρα μας, με την εύσαρκη σιλουέτα της ντυμένη κατά τη μόδα της εποχής και τα πυκνά μαλ- 21

18 E. L. DOCTOROW λιά της μαζεμένα σαν κέρας της Αμάλθειας στην κορυφή του κεφαλιού της, αποτελούσε πρότυπο πληθωρικής δέσποινας. Οι γυναίκες της γενιάς της φορούσαν φούστες μέχρι τον αστράγαλο. Δεν ήταν υποχρεωμένες να ψηφίζουν, πράγμα που ουδόλως ενοχλούσε τη μητέρα μου, μολονότι κάποιες από τις φίλες της ήταν σουφραζέτες. Ο Λάνγκλεϋ έλεγε ότι οι γονείς μας είχαν έναν γάμο πλασμένο στον παράδεισο. Με αυτό δεν εννοούσε κανένα μέγα ρομάντζο, αλλά το γεγονός ότι η μητέρα και ο πατέρας μας στα νιάτα τους ευθυγράμμισαν, όπως ήταν το πρέπον, τη ζωή τους με τα βιβλικά πρότυπα. Υποτίθεται πως οι άνθρωποι της ηλικίας μου συχνά θυμούνται πράγματα περασμένα, όχι όμως και τι συνέβη χτες. Οι αναμνήσεις μου από τους καιρό τώρα πεθαμένους γονείς μου έχουν θαμπώσει αρκετά, λες και μικραίνουν όσο απομακρύνονται στον χρόνο, και οι λεπτομέρειές τους γίνονται ολοένα λιγότερο ορατές, θαρρείς και ο χρόνος έχει μεταμορφωθεί σε χώρο, σε απόσταση, και πρόσωπα του παρελθόντος σου, ακόμα και η μητέρα και ο πατέρας σου, στέκουν πια πολύ μακριά για να τους αναγνωρίσεις. Αυτοί έχουν παραμείνει ακίνητοι στον δικό τους χρόνο, που έχει κυλήσει πέρα από τον πλανητικό ορίζοντα, συμπαρασύροντας τους ίδιους και την εποχή τους και όλα όσα τους αφορούσαν. Θυμάμαι ένα κορίτσι που είχα γνωρίσει ελάχιστα, όπως εκείνη την Έλινορ από τους γονείς μου όμως, για παράδειγμα, δεν έχει μείνει στη μνήμη μου ούτε μία τους λέξη. 22

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Copyright Φεβρουάριος 2016

Copyright Φεβρουάριος 2016 ΣΤΙΓΜΕΣ Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Ανδρέας Αρματάς Γιώργος Σγουρός

Ανδρέας Αρματάς Γιώργος Σγουρός Ανδρέας Αρματάς Γιώργος Σγουρός Στην Ελευθερία, που ήρθε από το πουθενά και μας πήρε τα μυαλά Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ISBN: 978-618-5093-18-1

ISBN: 978-618-5093-18-1 ΤΟ ΜΑΤΙ ΤΟΥ ΤΑΥΡΟΥ Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί

Διαβάστε περισσότερα

Φωλίτσες μέσα στο δάσος

Φωλίτσες μέσα στο δάσος Κατερίνα Γκιόκα-Βούλγαρη Κατερίνα Γκιόκα-Βούλγαρη Φωλίτσες Φωλίτσες μέσα µέσα στο στο δάσος δάσος Εικονογράφηση: Εμμανουέλα Κακαβιά οσελότος οσελότος Τιτλος Φωλίτσες μέσα στο δάσος Συγγραφέας Κατερίνα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:...

Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... 20 κλασικά αλλά και καινούρια παραμύθια με πριγκίπισσες Το βιβλίο αυτό ανήκει στην:... ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: PRINCESS STORIES Από τις Εκδόσεις Igloo Books, Μεγάλη Βρετανία 2009 ΤΙΤΛΟΣ BIBΛΙΟΥ: Ιστορίες για

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα. Τ ην πρώτη μέρα, την είδα να χαμογελάει. Ήθελα αμέσως να τη γνωρίσω. Ήμουν σίγουρη ότι δεν θα τη γνώριζα. Δεν ήμουν ικανή να την πλησιάσω. Πάντα περίμενα τους άλλους να το κάνουν και ποτέ δεν ερχόταν κανείς.

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Presenter Name 1 1 Ας γνωρίσουμε τους φίλους μας 2 Η φίλη μας η Διαβασούλα Γεια σας παιδιά!

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο

Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο ...... O άλλος μου εαυτός Στον Γιάννη και στον Θεόφιλο Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνα Ελαιοτριβάρη Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2009 ΕΥΑ ΙΕΡΟΠΟΥΛΟΥ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A.

Διαβάστε περισσότερα

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία. Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Eπιμέλεια κειμένου: Xριστίνα Λαλιώτου Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος

Eπιμέλεια κειμένου: Xριστίνα Λαλιώτου Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος ...... H Κόκκινη Χώρα Eπιμέλεια κειμένου: Xριστίνα Λαλιώτου Μακέτα εξωφύλλου - Σελιδοποίηση: Ευθύµης Δηµουλάς Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος 2009 Ίδρυμα ΣΟΦΙΑ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY A.B.E.E.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα μακρινό χωριό σε μια χώρα πανέμορφη. Τα σπίτια του ήταν μικρά και παραμυθένια.

Διαβάστε περισσότερα

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Τα δεδομένα Παρατηρήθηκε Απαξιωτική στάση/συμπεριφορά για το σχολείο, τα μαθήματα και το περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια ...... Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια Στον Ευθύμη και την Κωνσταντίνα. Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2010 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΙΚΗ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY

Διαβάστε περισσότερα

ÅéêïíïãñÜöçóç: Λήδα Βαρβαρούση

ÅéêïíïãñÜöçóç: Λήδα Βαρβαρούση ÅéêïíïãñÜöçóç: Λήδα Βαρβαρούση ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Μάικ ο Φασολάκης Οι περιπέτειες του Μάικ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μαρί Κυριακού ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Λήδα Βαρβαρούση ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; 1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι

Διαβάστε περισσότερα

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά

Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Μετάφραση: Χριστίνα Μανιά Millénium 3 & 4 Dupuis 2014, by Man, Homs and Runberg Millenium 2014 Stieg Larsson and Moggliden AB www.dupuis.com All rights reserved. EÊÄÏÓÅÉÓ ØÕ ÏÃÉÏÓ Á.Å., ÁèÞíá 2015 ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΤΙΚΟ ΟΡΑΤΟΡΙΟ ΕΛΕΝΗ ΣΑΝΙΚΟΥ. εκδόσεις CaptainBook.gr. μυθιστόρημα

ΑΣΤΙΚΟ ΟΡΑΤΟΡΙΟ ΕΛΕΝΗ ΣΑΝΙΚΟΥ. εκδόσεις CaptainBook.gr. μυθιστόρημα Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΤΑΔΑΣ. Ένας λογοτεχνικός μπουφές... για όλες τις ορέξεις

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΤΑΔΑΣ. Ένας λογοτεχνικός μπουφές... για όλες τις ορέξεις ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΤΑΔΑΣ Ένας λογοτεχνικός μπουφές... για όλες τις ορέξεις ΑΘΗΝΑ 2009 ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΤΑΔΑΣ ΤΑ ΜΕΖΕΔΑΚΙΑ Ένας λογοτεχνικός μπουφές... για όλες τις ορέξεις Αθήνα 2009 Τιτλος: Τα Μεζεδάκια Συγγραφεασ: ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Kangourou Greek Competition 2015

Kangourou Greek Competition 2015 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus Kangourou Greek Competition 2015 Level 3 4 Γ - Δ Δημοτικού 14 Νοεμβρίου/November 2015 10:00 11:15 Ερώτηση 1 10: 3 βαθμοί Ερώτηση

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;»

Ταξίδι στις ρίζες «Άραγε τι μπορεί να κρύβεται εδώ;» Ταξίδι στις ρίζες Είχε φτάσει πια η μεγάλη ώρα για τα 6 αδέρφια Ήταν αποφασισμένα να δώσουν απάντηση στο ερώτημα που τόσα χρόνια τα βασάνιζε! Η επιθυμία τους ήταν να μάθουν την καταγωγή τους και να συλλέξουν

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Γεωργοστάθη, Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος Έντυπη έκδοση ÉSBN Ηλεκτρονική έκδοση ÉSBN

Ελένη Γεωργοστάθη, Ðñþôç Ýêäïóç: Μάρτιος Έντυπη έκδοση ÉSBN Ηλεκτρονική έκδοση ÉSBN TÉÔËÏÓ ÂÉÂËÉÏÕ: Το απέναντι νησί ÓÕÃÃÑÁÖÅÁÓ: Ελένη Γεωργοστάθη ΕΞΩΦΥΛΛΟ ÅÉÊÏÍÏÃÑÁÖÇÓÇ: Ελίζα Βαβούρη ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΟΡΘΩΣΗ ÊÅÉÌÅÍÏÕ: Άννα Μαράντη ÇËÅÊÔÑÏÍÉÊÇ ÓÅËÉÄÏÐÏÉÇÓÇ: Ελένη Σταυροπούλου ΜΑΚΕΤΑ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Φύλλο εργασίας 1 Ερµηνεύουµε σύµβολα! Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; Επικοινωνούµε έτσι κι αλλιώς 26 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; Σύνολο: (Κάθε σωστή.

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ 144 ΦΕ1: ΠΩΣ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ Ο ΗΧΟΣ Παρατήρησε τις εικόνες. Πώς παράγεται ο ήχος; 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Πείραμα Στήριξε με το χέρι σου στην άκρη του θρανίου

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε γαργαλήσω! Μάικ ο Φασολάκης. Μαρί Κυριακού. Εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση. Μαρί Κυριακού, 2010

Θα σε γαργαλήσω! Μάικ ο Φασολάκης. Μαρί Κυριακού. Εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση. Μαρί Κυριακού, 2010 ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Μάικ ο Φασολάκης Θα σε γαργαλήσω! ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μαρί Κυριακού ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: Λήδα Βαρβαρούση ΘΕΩΡΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Άννα Μαράντη ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟΥ: Γιώργος Παζάλος ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΟΠΟΙΗΣΗ: Μερσίνα

Διαβάστε περισσότερα

Η γυναίκα με τα χέρια από φως

Η γυναίκα με τα χέρια από φως ΛIΛH ΛAMΠPEΛΛH Σειρά: Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια... Η γυναίκα με τα χέρια από φως Εφτά παραμύθια σχέσης από την προφορική παράδοση Τρεις τρίχες λύκου Ζούσε κάποτε, σ ένα μικρό χωριό, ένας άντρας και μια

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ Μερικές χρήσιµες συµβουλές στους γονείς για την αποφυγή των τροχαίων ατυχηµάτων Η πρόληψη του τροχαίου ατυχήµατος αφορά όλους µας

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή 01 E Μια γκρίζα εκδροµή 02 03 Ένα βράδυ, γύρω στις 03:00 π.μ. ο Φίλιππος, 17 ετών, κάλεσε στην Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056. Ήταν ένα δύσκολο βράδυ για εκείνον, παραμονές των τελικών

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Βιώνουμε αλλαγές στην οικογένειά μας, όπως το διαζύγιο των γονιών μας. Μας απογοητεύουν ή απογοητεύουμε τον εαυτό μας.

Βιώνουμε αλλαγές στην οικογένειά μας, όπως το διαζύγιο των γονιών μας. Μας απογοητεύουν ή απογοητεύουμε τον εαυτό μας. Νοιώθεις θυμωμένος Το φυλλάδιο θα σε βοηθήσει στην περίπτωση που νιώθεις ότι ο θυμός σου δυσκολεύει τη ζωή σου και θα σου προτείνει λύσεις για να αντιμετωπίζεις και να ελέγχεις τα έντονα συναισθήματα θυμού...

Διαβάστε περισσότερα