ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΙ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ. του ΓΙΑΝΝΗ ΜΠΕΤΣΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΙ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ. του ΓΙΑΝΝΗ ΜΠΕΤΣΑ"

Transcript

1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΙ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ του ΓΙΑΝΝΗ ΜΠΕΤΣΑ Οκτώβριος 2013

2 2 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ...3 ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ...3 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ...3 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΣ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΣ...5 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ...6 ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ...6 ΑΛΛΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ...6 ΙΑΚΡΙΣΕΙΣ...6 ΜΕΛΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ-ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ...7 ΜΕΛΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΙΩΝ...7 ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ (REVIEWER) ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟ ΙΚΩΝ...7 ΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ...8 Ι ΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΟ...9 Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ...9 Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ...10 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΤΑΜΕΛΕΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ Ι ΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΙΑΤΡΙΒΩΝ...11 ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ...12 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ...14 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ...14 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΚΑΙ ΗΜΕΡΙ ΕΣ...16 ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ...22 Α) ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΜΕΛΕΤΕΣ...22 Β) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΑΡΘΡΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ ΜΕ ΚΡΙΤΕΣ...23 Γ) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΑΡΘΡΑ ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΥΣ ΤΟΜΟΥΣ...24 ) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ...25 ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ...30 Α) ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΜΕΛΕΤΕΣ...30 Β) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΑΡΘΡΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ ΜΕ ΚΡΙΤΕΣ...34 Γ) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΑΡΘΡΑ ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΥΣ ΤΟΜΟΥΣ...38 ) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ...45 ΥΠΟΜΝΗΜΑ Α ΗΜΟΣΙΕΥΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ...73

3 3 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Γιάννης Μπέτσας Έτος γέννησης: 1972 Ιδιότητα: ιεύθυνση κατοικίας: Επίκουρος Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου υτικής Μακεδονίας Καπ. Περιστέρα 3, Κοζάνη Τηλέφωνα επικοινωνίας: & ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ιδακτορικό ίπλωμα στον τομέα Παιδαγωγικής Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. (βαθμός «Άριστα») Μεταπτυχιακό ίπλωμα ειδίκευσης στον κλάδο της Σχολικής Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. (βαθμός 9,25 «Άριστα») Πτυχίο Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. με ειδίκευση στην Παιδαγωγική (βαθμός 7,46 «Λίαν καλώς») ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ 24/4/2013 έως σήμερα 18/12/ /4/ /10/ /07/ /6/2005-9/1/2009 Επίκουρος Καθηγητής με θητεία του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου υτικής Μακεδονίας, στο γνωστικό αντικείμενο «Ιστορία της Εκπαίδευσης» Λέκτορας με θητεία του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου υτικής Μακεδονίας, στο γνωστικό αντικείμενο «Ιστορία της Εκπαίδευσης» Μέλος Σ.Ε.Π. του Ε.Α.Π. για την επίβλεψη ιπλωματικών Εργασιών με τη μεθοδολογία της ΑεξΑΕ στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών «Σπουδές στην Εκπαίδευση» Εσπερινό Γυμνάσιο Ε.Λ.Τ. Φλώρινας, Φιλόλογος

4 έως έως έως έως έως έως έως έως Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας, Ειδικός επιστήμονας, σύμφωνα με το Π.. 407/1980, για τη διδασκαλία των μαθημάτων «Συγκριτική θεώρηση της Εκπαιδευτικής Πολιτικής» και «Η ελληνική εκπαίδευση ως φορέας οικουμενικότητας και εθνοκεντρισμού (19 ος αρχές 20 ου αι.)» Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας, Ειδικός επιστήμονας, σύμφωνα με το Π.. 407/1980, για τη διδασκαλία του μαθήματος «Συγκριτική Παιδαγωγική» Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας, Ειδικός επιστήμονας, σύμφωνα με το Π.. 407/1980, για τη διδασκαλία των μαθημάτων «Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης ΙΙ», «Συγκριτική θεώρηση της Εκπαιδευτικής Πολιτικής» και «Η ελληνική εκπαίδευση ως φορέας οικουμενικότητας και εθνοκεντρισμού (19 ος αρχές 20 ου αι.)» Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας Ειδικός επιστήμονας, σύμφωνα με το Π.. 407/1980, για τη διδασκαλία των μαθημάτων «Συγκριτική Παιδαγωγική» και «Νεώτερα Παιδαγωγικά Κινήματα και Ιδέες» 3 ο Ενιαίο Λύκειο Φλώρινας, με διάθεση στο Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο Φλώρινας, φιλόλογος Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας, Ειδικός επιστήμονας, σύμφωνα με το Π.. 407/1980, για τη διδασκαλία των μαθημάτων «Θεωρία Εκπαιδευτικής Πολιτικής», «Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης ΙΙ» και «Η ελληνική εκπαίδευση ως φορέας οικουμενικότητας και εθνοκεντρισμού (19 ος - αρχές 20 ου αι.)» Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας, Ειδικός επιστήμονας, σύμφωνα με το Π.. 407/1980, για τη διδασκαλία των μαθημάτων «Συγκριτική Παιδαγωγική», «Νεώτερα Παιδαγωγικά Κινήματα και Ιδέες» και «Ιστορική εξέλιξη της Προσχολικής Αγωγής στην ελληνική εκπαίδευση» Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας, Ειδικός επιστήμονας, σύμφωνα με το Π.. 407/1980, για τη διδασκαλία των μαθημάτων «Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης ΙΙ» και «Η ελληνική εκπαίδευση ως φορέας οικουμενικότητας και εθνοκεντρισμού (19 ος - αρχές 20 ου αι.)» Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Φλώρινας, Ειδικός επιστήμονας, σύμφωνα με το Π.. 407/1980, για τη διδασκαλία των μαθημάτων «Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης» και «Σύγχρονα Παιδαγωγικά Κινήματα και

5 5 Ιδέες» έως έως έως έως Ι.Ε.Κ. Ευόσμου, Ωρομίσθιος εκπαιδευτής με αντικείμενο διδασκαλίας την «Πρακτική Άσκηση» στην ειδικότητα «Προσχολική Αγωγή ραστηριοτήτων και Έκφρασης» Ι.Ε.Κ. Τριανδρίας, Ωρομίσθιος εκπαιδευτής με αντικείμενο διδασκαλίας την «Πρακτική Άσκηση» στην ειδικότητα «Προσχολική Αγωγή ραστηριοτήτων και Έκφρασης» Ι.Ε.Κ. Καλαμαριάς, Ωρομίσθιος εκπαιδευτής με αντικείμενο διδασκαλίας την «Παιδαγωγική-Νηπιαγωγική» στην ειδικότητα «Προσχολική Αγωγή ραστηριοτήτων και Έκφρασης» Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής Α.Π.Θ., Επικουρικό προσωπικό στον Καθηγητή Παιδαγωγικής Ν. Τερζή με αντικείμενο απασχόλησης την άσκηση φοιτητών, τη διεξαγωγή φροντιστηρίων και εργαστηριακών ασκήσεων και τη διόρθωση ασκήσεων των φοιτητών του τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΣ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΣ Συμμετοχή στο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Επιμόρφωση Στελεχών ευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτικών στο.ε.π.π.σ., τα Α.Π.Σ. και το νέο διδακτικό υλικό του Γυμνασίου», Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο Κοζάνης (4 ώρες) έως Συμμετοχή στo Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Η διδασκαλία της Τοπικής Ιστορίας στη ευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο Κοζάνης & Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Ν. Φλώρινας (9 ώρες) Συμμετοχή στην Επιμορφωτική Συνάντηση «Η διδασκαλία και η αξιολόγηση της νεοελληνικής γλώσσας στο Γυμνάσιο και το Λύκειο», Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Ν. Φλώρινας έως έως Συμμετοχή στην Εισαγωγική Επιμόρφωση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο Κοζάνης (110 ώρες). Συμμετοχή στο σεμινάριο δικτυακών υπηρεσιών στο πλαίσιο του έργου «Επέκταση δικτύου FDDI και εκσυγχρονισμός του υπολογιστικού περιβάλλοντος με τεχνολογία Ασύγχρονου Τρόπου Μεταφοράς (ΑΤΜ)» (20 ώρες).

6 6 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ έως έως έως έως ιαβαλκανικό Ινστιτούτο ημόσιας ιοίκησης, Επιμορφωτής στο πρόγραμμα «Εκπαιδευτικό Management», Κοζάνη (50 ώρες) ιαβαλκανικό Ινστιτούτο ημόσιας ιοίκησης, Επιμορφωτής στο πρόγραμμα «Εκπαιδευτικό Management», Κοζάνη (24 ώρες) ιαβαλκανικό Ινστιτούτο ημόσιας ιοίκησης, Επιμορφωτής στο πρόγραμμα «Εκπαιδευτικό Management», Κοζάνη (24 ώρες). Επιμορφωτής στο επιμορφωτικό σεμινάριο «Επιμόρφωση Στελεχών ιοίκησης της Εκπαίδευσης», Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (12 ώρες) έως Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο Κοζάνης, Επιμορφωτής στο πλαίσιο του προγράμματος: «Εισαγωγική Επιμόρφωση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών» με αντικείμενο διδασκαλίας «Σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας» (4 ώρες). ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ Αγγλικά Προφορικού Λόγου Κατανόηση Ομιλία Γραπτή Γραπτού Λόγου Προφορική επικοινωνία Προφορική παραγωγή Πολύ Καλά Πολύ Καλά Πολύ Καλά Πολύ Καλά Πολύ Καλά Γαλλικά Μέτρια Μέτρια Μέτρια Μέτρια Μέτρια ΑΛΛΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ Γνώσεις χειρισμού Ηλεκτρονικού Υπολογιστή στις θεματικές ενότητες «Εισαγωγικές έννοιες», «Επεξεργασία κειμένου», «Υπολογιστικά φύλλα», «ιαχείριση πληροφοριών και επικοινωνίας», «Λογισμικό παρουσίασης», Πιστοποίηση εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ. ΙΑΚΡΙΣΕΙΣ - ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ Υπότροφος της Επιτροπής Ερευνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης μετά από πρόταση της Γενικής Συνέλευσης και της Γενικής Συνέλευσης Ειδικής Σύνθεσης του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής, κατά τα έτη 1998 και 1999.

7 7 ΜΕΛΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ - ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του διεθνούς συνεδρίου με θέμα: Η υτική Μακεδονία: Από την ένταξη στο ελληνικό κράτος έως σήμερα, Φλώρινα, Νοέμβριος Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής της επιστημονικής Ημερίδας με θέμα: «Τα παιδιά της Φρειδερίκης», Φλώρινα, 6 Απριλίου Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής της επιστημονικής Ημερίδας με θέμα: «Ιστορικές και Συγκριτικές Προσεγγίσεις της Εκπαίδευσης», Φλώρινα, 5 Μαΐου Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του επιστημονικού συμποσίου με θέμα: «Η ελληνική παιδεία από το 18 ο έως τον 20 ο αι. Ερευνητικές Συνιστώσες», Φλώρινα, Απριλίου Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της Επιστημονικής ιημερίδας με θέμα: «Ζητήματα Ιστορίας και Ιστοριογραφίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης», Θεσσαλονίκη, 7-8 Απριλίου Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του διεθνούς συνεδρίου με θέμα: «Η εκπαίδευση στα Βαλκάνια: Από το ιαφωτισμό στην ίδρυση Εθνικών Κρατών», Θεσσαλονίκη, Μαρτίου ΜΕΛΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΙΩΝ Μέλος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδoς Μέλος του Ιστορικού Αρχείου Νεοελληνικής Εκπαίδευσης (Ι.Α.Ν.Ε.) Μέλος της Βαλκανικής Εταιρείας Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης Μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Ιστορικών της Εκπαίδευσης (ΕΛ.Ε.Ι.Ε.) Μέλος της ιεθνούς Εταιρείας Ιστορίας της Εκπαίδευσης (I.S.C.H.E.) ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ (REVIEWER) ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟ ΙΚΩΝ The MENON: Journal of Educational Research Θέματα Ιστορίας της Εκπαίδευσης: Εξαμηνιαία Έκδοση της Ελληνικής Εταιρείας Ιστορικών της Εκπαίδευσης (ΕΛ.Ε.Ι.Ε.)

8 8 ΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ Στο πλαίσιο του Πανεπιστημίου υτικής Μακεδονίας έως έως έως σήμερα Υπεύθυνος Τομέα Σπουδών του Γραφείου ιασύνδεσης του Πανεπιστημίου υτικής Μακεδονίας Μέλος του ιοικητικού Συμβουλίου του Ενιαίου Συλλόγου ΕΠ του Πανεπιστημίου υτικής Μακεδονίας Μέλος της Επιτροπής Φοιτητικής Μέριμνας του Πανεπιστημίου υτικής Μακεδονίας Στο πλαίσιο της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας έως έως Άνοιξη 2011 Πρόεδρος της Επιτροπής Σίτισης και Κυλικείου της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας Μέλος της Επιτροπής Σίτισης και Κυλικείου της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας Μέλος της Επιτροπής για τη διενέργεια ιαγωνισμού Καθαριότητας για την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Στο πλαίσιο του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Φλώρινας έως σήμερα έως Μέλος της ομάδας για τη σύνταξη και αναθεώρηση του Οδηγού Σπουδών του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Συνεργάτης της Ομάδας Εσωτερικής Αξιολόγησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών. Συμβολή στη συγγραφή της τελικής Έκθεσης Εσωτερικής Αξιολόγησης (για τα έτη ) του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Φλώρινας

9 9 Ι ΑΚΤΙΚΟ ΕΡΓΟ Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ Ακαδημαϊκά έτη Τίτλος Μαθήματος Τμήμα / Ίδρυμα Συγκριτική Παιδαγωγική Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών / Π Μ Νεώτερα Παιδαγωγικά Κινήματα και Ιδέες Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών / Π Μ Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών / Π Μ Μικροϊστορία και Εκπαίδευση Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών / Π Μ Ιστορική Εξέλιξη της Προσχολικής Αγωγής στην Ελληνική Εκπαίδευση Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών / Π Μ & Προσχολική Παιδαγωγική Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών / Π Μ Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών / Π Μ Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης ιοίκηση και Οργάνωση της Εκπαίδευσης ιοίκηση και Οργάνωση της Εκπαίδευσης Παιδαγωγικό Τμήμα ημοτικής Εκπαίδευσης / Π Μ Παιδαγωγικό Τμήμα ημοτικής Εκπαίδευσης / Π Μ Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών / Π Μ

10 10 Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ Ακαδημαϊκά έτη Τίτλος Μαθήματος Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών / Ίδρυμα Ζητήματα Έρευνας και ιδασκαλίας της Ιστορίας και του Πολιτισμού (σε συνεργασία με τον Καθηγητή Α. Ανδρέου και την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Σοφία Ηλιάδου-Τάχου) Εκπαιδευτικά Μοντέλα Επιστημολογική Θεώρηση (σε συνεργασία με την Επίκουρο Καθηγήτρια Ευθαλία Κωνσταντινίδου) Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Παιδαγωγικού Τμήματος ημοτικής Εκπαίδευσης του Π Μ. Κατεύθυνση: Ανθρωπιστικές Σπουδές και Νέες Τεχνολογίες Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Π Μ. Κατεύθυνση: ιδακτική Μεθοδολογία και Αναλυτικά Προγράμματα

11 11 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΤΑΜΕΛΕΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ Ι ΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΙΑΤΡΙΒΩΝ 2012 Μέλος της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής για την κρίση της διδακτορικής διατριβής της κας Χαρίση Αντωνίας με τίτλο «Οι πρώτες προσπάθειες του Νεοελληνικού κράτους για την εισαγωγή της Ειδικής Εκπαίδευσης: η συμβολή της Ρόζας Ιμβριώτη», που εκπονήθηκε στο Παιδαγωγικό Τμήμα ημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστήμιου υτικής Μακεδονίας Μέλος της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής για την κρίση της διδακτορικής διατριβής της κας Ορφανού Αλεξίας με τίτλο «Το θεσμικό πλαίσιο και η ιδεολογική λειτουργία της Ελληνικής Εκπαίδευσης στη Σάμο την περίοδο της Ηγεμονίας (Αύγουστος Μάρτιος 1913)», που εκπονήθηκε στο Παιδαγωγικό Τμήμα ημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστήμιου υτικής Μακεδονίας Μέλος της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής για την κρίση της διδακτορικής διατριβής του κου Παλάσκα Σωτήρη με τίτλο «Η συγκρότηση του ελληνικού έθνους και η εκπαίδευση: έρευνα στα σχολικά βιβλία γεωγραφίας του ελληνικού κράτους ( )», που εκπονήθηκε στο Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης Μέλος της Επταμελούς Εξεταστικής Επιτροπής για την κρίση της διδακτορικής διατριβής του κου Κούγκα Κωνσταντίνου με τίτλο «Η διδασκαλία των φυσικών επιστημών στα εκπαιδευτικά ιδρύματα του ελληνισμού κατά τη μετεπαναστατική περίοδο ( ) : από το Νεοελληνικό ιαφωτισμό στο σύγχρονο ελληνικό κράτος», που εκπονήθηκε στο Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης.

12 12 ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 2012 Επιβλέπων της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Μπακή Σωτηρίας με τίτλο «Η εκπαιδευτική πολιτική για τους ξενόφωνους πληθυσμούς στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού δημοτικισμού» Επιβλέπων της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Μιχαηλίδου Μαρίας με τίτλο «Η αναπαράσταση του εκπαιδευτικού στα κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας Γυμνασίου και Λυκείου» Μέλος της τριμελούς επιτροπής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Τσολάκη Μαρίας με τίτλο «Η κατασκευή της ταυτότητας και της διαφοράς στην περιγραφή της εμπειρίας της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος των παιδιών από στρατιωτικούς γονείς» Μέλος της τριμελούς επιτροπής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Πεδή Ευγενίας με τίτλο «Η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας: Κριτική αποτίμηση του περιεχομένου του σχεδίου αυτοαξιολόγησης και διερεύνηση της διαδικασίας εισαγωγής και διαχείρισης μιας καινοτομίας» Μέλος της τριμελούς επιτροπής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Γαρδάνη Αθηνάς με τίτλο «Η εκπαιδευτική πολιτική για τα Σχολεία εύτερης Ευκαιρίας: Μελέτη περίπτωσης λειτουργικών δομών και εκπαιδευτικών πρακτικών στο Σχολείο εύτερης Ευκαιρίας Φλώρινας» Μέλος της τριμελούς επιτροπής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Χαϊτίδου Όλγας με τίτλο «Το σχέδιο διαβούλευσης για τη δια βίου μάθηση. Όψεις και απόψεις» Επιβλέπων της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Μπρόζου Μαρίας με τίτλο «Αναπαραστάσεις της γυναίκας εκπαιδευτικού στο περιοδικό «ο Αγώνας της γυναίκας» ( )» Μέλος της τριμελούς επιτροπής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Σωτηροπούλου Έλενας με τίτλο «Οι «άλλοι», οι έφηβοι και η πολιτική. Αναφορές στους «άλλους» και στους «διαφορετικούς» στα Πρακτικά της «Βουλής των Εφήβων»

13 13 ( )» Μέλος της τριμελούς επιτροπής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Ταραρά Αναστασίας με τίτλο «Εγγραφές αναπηρίας στο παιδικό βιβλίο: εκδοτική παραγωγή Μια ανάλυση κατά Vladimir Propp» Επιβλέπων της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας του μεταπτυχιακού φοιτητή Αυγέρη Ιωάννης με τίτλο «Αυτοαξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας: ιερεύνηση των Απόψεων και Αντιλήψεων των Εκπαιδευτικών της Γ ΕΛΜΕ Αθήνας» Μέλος της τριμελούς επιτροπής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας της μεταπτυχιακής φοιτήτριας Ζωγράφου Μαρίτας με τίτλο «Η κοινωνική και επαγγελματική ενσωμάτωση των νέων εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες μέσω της εισαγωγικής επιμόρφωσης» Μέλος της τριμελούς επιτροπής της μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας του μεταπτυχιακού φοιτητή Τριάντου Νικόλαου με τίτλο «H αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του Ευρωπαϊκού προγράμματος Leonardo da Vinci στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση: Η περίπτωση της εφαρμογής του στην περιφέρεια Ηπείρου».

14 14 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Άνοιξη /2/2009 έως 31/6/2009 Άνοιξη έως έως έως έως έως Κατ ανάθεση συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα της Επιτροπής Ερευνών του ΑΠΘ με τίτλο: «Το Σύγχρονο Πρόσωπο του Νομού Καστοριάς» με επιστημονικώς υπεύθυνο τον Καθηγητή Ιωάννη Κολιόπουλο. Κατ ανάθεση συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα της Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών με τίτλο: «Εκπόνηση Μελέτης για τη ιερεύνηση των Σχολών ΑΕΙ και ΤΕΙ Φλώρινας» με επιστημονικώς υπεύθυνο τον Καθηγητή Ιωάννη Κολιόπουλο Κατ ανάθεση συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα της Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών με τίτλο: «Πύλες της Βαλκανικής: η πραγματική σήμερα κατάσταση του Νομού Φλώρινας (δημογραφία, ανθρωπογεωγραφία, χωροταξία, οικονομία, κοινωνία, παιδεία, υποδομές και διαχρονικές αλλαγές)» με επιστημονικώς υπεύθυνο τον Καθηγητή Ιωάννη Κολιόπουλο. Κατ ανάθεση συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα με τίτλο «Πυθαγόρας: Η διάσταση του φύλου στη δόμηση της ταυτότητας των εκπαιδευτικών και το προφίλ των γυναικών εκπαιδευτικών κατά το 19ο και 20ο αιώνα», επιστημονικώς υπεύθυνη: Καθηγήτρια Σιδηρούλα Ζιώγου. Συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα «Η ελληνική εκπαίδευση στη Βαλκανική κατά το 18ο και 19ο αιώνα», επιστημονικώς υπεύθυνος: Αναπλ. Καθηγητής Χρήστος Αντωνίου. Συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα «Η ελληνική εκπαίδευση στη Βαλκανική κατά το 18ο και 19ο αιώνα», επιστημονικώς υπεύθυνος: Αναπλ. Καθηγητής Χρήστος Αντωνίου. Συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα «Η ελληνική εκπαίδευση στη Βαλκανική κατά το 18ο και 19ο αιώνα», επιστημονικώς υπεύθυνος: Αναπλ. Καθηγητής Χρήστος Αντωνίου. Συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα «Ενίσχυση ερευνητικής υποδομής» του τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ.», επιστημονικώς υπεύθυνος: Καθηγητής Νίκος Τερζής Συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα με τίτλο «Ηλεκτρονική

15 15 έως έως καταγραφή και στατιστική επεξεργασία αρχειακού υλικού των σχολείων της ελληνικής κοινότητας Θεσσαλονίκης ( )», επιστημονικώς υπεύθυνη: Καθηγήτρια: Σιδηρούλα Ζιώγου. Συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα με τίτλο «Φιλμογράφηση του Πατριαρχικού αρχείου στα πλαίσια της επιστημονικής έρευνας για την Ελληνική εκπαίδευση και παιδεία στον ευρύτερο Βαλκανικό χώρο κατά τους χρόνους της Τουρκοκρατίας», επιστημονικώς υπεύθυνος: Καθηγητής Νίκος Τερζής Συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα με τίτλο «Extended Review on the internationalization of research training in the E.U.: A report to DGXII of the European Commission (grant contract PSS** 0891)», επιστημονικώς υπεύθυνος: Καθηγητής του Πανεπιστημίου του Amsterdam Stuart Blume έως Συμμετοχή στο Ερευνητικό πρόγραμμα με τίτλο «Σχέσεις γονέωνσχολείου», επιστημονικώς υπεύθυνη: Καθηγήτρια Ζωή Παπαναούμ.

16 16 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΚΑΙ ΗΜΕΡΙ ΕΣ I. Iliadou - Tachou, S., Mpetsas, I. (2013) «Children in the Maelstrom of the Greek Civil War. Educational and Social Practices at the Beginning of the Cold War», (International Conference) Family, School, and Local Societies: Policies and Practices for Children, Patra May II. Μπέτσας, Γ. (2012) «Οι εκπαιδευτικοί δείκτες στο Νομό Πέλλας κατά τον 20ο αιώνα: Συμμετοχή στην εκπαίδευση, εγκατάλειψη του σχολείου και σχολική επίδοση με βάση τις στατιστικές απογραφές της εκπαίδευσης», (Επιστημονικό Συνέδριο) Η εκπαίδευση στην περιοχή της Πέλλας (19ος-μέσα 20ου αι.), Έδεσσα Νοεμβρίου III. Μπέτσας, Γ. (2012) «Η ελληνική εκπαίδευση και ο αμερικανικός παράγοντας στη μεταπολεμική περίοδο», στο: (Επιστημονικό ιήμερο) Ιστοριογραφία της Ελληνικήs Εκπαίδευσης: Επανεκτιμήσεις και Προοπτικές, Ρέθυμνο 2-3 Νοεμβρίου IV. Μπέτσας, Γ., Μαυροσκούφης,. (2012). «Αποτύπωση και ερμηνεία των εκπαιδευτικών δεικτών στη υτική Μακεδονία με βάση τις στατιστικές απογραφές της εκπαίδευσης ( )», στο ( ιεθνές Συνέδριο) Η υτική Μακεδονία: Από την ενσωμάτωση στο ελληνικό κράτος έως σήμερα, Φλώρινα 8-11Νοεμβρίου V. Andreou, A., Iliadou-Tachou, S., Betsas, I. (2012) «Redefining Social Justice: the educational projects of Greek Royal Institutions during the Cold War era», στο: (International Conference) 34 th International Standing Conference for the History of Education (ISCHE), Geneva, June VI. Μπέτσας, Γ. (2011) «Τάσεις και προοπτικές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ευρώπη», στο: (Επιστημονική Ημερίδα) Ημερίδα του Γραφείου ιασύνδεσης του Πανεπιστημίου υτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 20 Νοεμβρίου 2011.

17 17 VII. Μπέτσας, Γ., Αμαραντίδου, Κ. (2011) «Η γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση της περιόδου Μέθοδοι, προτεραιότητες και αποτελέσματα», στο: (Επετειακό-Επιστημονικό Συνέδριο) : 35 χρόνια από τη γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση, 4-6 Νοεμβρίου 2011, ίον Πιερίας. VIII. Χαραλάμπους,., Μπέτσας, Γ. (2011) «Η προσχώρηση της κυβέρνησης της Νέας ημοκρατίας στη «γλώσσα των καπεταναίων και των συνοδοιπόρων των»: όροι και όρια», στο: (Επετειακό-Επιστημονικό Συνέδριο) : 35 χρόνια από τη γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση, 4-6 Νοεμβρίου 2011, ίον Πιερίας. IX. Μαυροσκούφης,., Μπέτσας, Γ. (2011) «Τι πρέπει να κάνωμε για να αφομοιώσωμε τους ξενοφώνους; Το γλωσσοεκπαιδευτικό πρόγραμμα του Εκπαιδευτικού Ομίλου για τη γλωσσική αφομοίωση των ξενόγλωσσων», στο: (Συνέδριο με ιεθνή Συμμετοχή) 6o Επιστημονικό Συνέδριο Ιστορίας Εκπαίδευσης «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση», Πάτρα, 30 Οκτωβρίου-2 Νοεμβρίου X. Χαραλάμπους,., Μπέτσας, Γ. (2011) «Είμεθα οι μόνοι θεματοφύλακες και κλειδοκράτορες των προγονικών κειμηλίων». Οι φοιτητές στην υπηρεσία της γλωσσικής καθαρότητας (1901), στο: (Συνέδριο με ιεθνή Συμμετοχή) 6o Επιστημονικό Συνέδριο Ιστορίας Εκπαίδευσης «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση», Πάτρα, 30 Οκτωβρίου-2 Νοεμβρίου XI. Betsas, I., Amarantidou, K. (2011) Teacher Evaluation in Greece: Political and Pedagogical Dimensions in School Inspections During the 50 s & 60 s στο: (International Conference) Evaluation in Education in the Balkan Countries, Balkan Society for Paidagogy and Education, Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy University of Belgrade, Ministry of Education of the Republic of Serbia, th June 2011, Belgrade. XII. Μπέτσας, Γ. (2011) «Μεταξύ φθοράς και αφθαρσίας. Η σχολική εκπαίδευση των μεταπολεμικών γενεών στη δίνη των μετεμφυλιακών συνδρόμων», στο:

18 18 (Επιστημονική Ημερίδα) «Τα παιδιά της Φρειδερίκης», Φλώρινα, 6 Απριλίου XIII. Μπέτσας, Γ., Παπαδοπούλου, Β. (2010) «Συμβολή στην ερμηνεία και κατανόηση της εκπαιδευτικής ιστορίας του Νεοελληνισμού: θεματικοί άξονες και επιστημολογικές συνιστώσες στο έργο του Νίκου Π. Τερζή», στο: (Επιστημονική Ημερίδα) Ιστορικές και Συγκριτικές Προσεγγίσεις της Εκπαίδευσης, Φλώρινα, 5 Μαΐου XIV. Ανδρέου, Α., Ηλιάδου-Τάχου, Σ., Μπέτσας, Γ. (2010) «Η συμβολή του Ν. Τερζή στη λειτουργία και τη στελέχωση του Παιδαγωγικού Τμήματος ημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας ( )», στο: (Επιστημονική Ημερίδα) Ιστορικές και Συγκριτικές Προσεγγίσεις της Εκπαίδευσης, Φλώρινα, 5 Μαΐου XV. Andreou, A., Iliadou-Tachou, S., Betsas, I. (2009) Inclusive Education as a Concept of Social Inclusion or a Method of Assimilation? The case of Frederica s Children, σε συνεργασία με τους Α. Ανδρέου και Σ. Ηλιάδου, στο: (International Conference) Inclusive Education in the Balkan Countries: Policy and Practice, Ohrid, June XVI. Κωνσταντινίδου, Θ., Ιορδανίδης, Γ., Ηλιάδου-Τάχου, Σ., Μπέτσας, Γ. (2008) «Μελετώντας την εκπαιδευτική πολιτική ως λόγο: Η εκπαίδευση ως θέμα στις γραπτές διακηρύξεις της Νέας ημοκρατίας και του Πανελλήνιου Σοσιαλιστικού Κινήματος, για τις βουλευτικές εκλογές του 2004 και 2007», στο: (Πανελλήνιο Συνέδριο) 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο: Ελληνική Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Έρευνα, Αθήνα, 5-7 εκεμβρίου XVII. Ανδρέου, Α., Ηλιάδου-Τάχου, Σ., Μπέτσας, Γ. (2008) «Από το παιδομάζωμα στο βασιλικό παιδοφύλαγμα : μεταπολεμικές όψεις κοινωνικής δικαιοσύνης στις Βόρειες Επαρχίες της χώρας», στο: (Συνέδριο με ιεθνή Συμμετοχή) 5ο Επιστημονικό Συνέδριο Ιστορίας Εκπαίδευσης (με διεθνή συμμετοχή) «Εκπαίδευση και Κοινωνική ικαιοσύνη», Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών, 4-5 Οκτωβρίου 2008.

19 19 XVIII. Μπέτσας, Γ. (2008) «Το προφίλ των πρώτων ελληνίδων φρεβελιανών νηπιαγωγών: Προσωπικές και επαγγελματικές διαδρομές», στο: ( ιεθνές Συνέδριο) Γυναίκες στην Ιστορία των Βαλκανίων: Ιστορίες ζωής γυναικών εκπαιδευτικών, Θεσσαλονίκη, XIX. Ηλιάδου Τάχου Σ., Μπέτσας, Γ. (2008) «Η διδασκαλία και η έρευνα της Ιστορίας της Εκπαίδευσης στην Παιδαγωγική Σχολή της Φλώρινας του Πανεπιστημίου υτικής Μακεδονίας», στο: (Επιστημονική Ημερίδα) «Η διδασκαλία και η έρευνα της Ιστορίας της Εκπαίδευσης στα Παιδαγωγικά Τμήματα», Αθήνα, XX. Betsas, I., Iordanidis, G. (2007) Education Politics and European Integration in Greece ( ), στο: (International Conference) European Unification and Educational Challenges in the Balkans, Thessaloniki, XXI. Iliadou-Tachou, S., Tsakiridou, E., Iordanidis, G., Griva, E., Betsas, I. (2007) A needs analysis for postgraduate university students, στο: (International Conference) 29th Annual EAIR Forum: In Search of Identity: Dilemmas in Higher Education, Innsbruck, XXII. Ηλιάδου Τάχου Σ., Μπέτσας, Γ. (2007) «Η εκπαίδευση στο μεταίχμιο 19 ου και 20 ου αιώνα: Η περίπτωση της Φλώρινας», στο: (Επιστημονικό Συνέδριο) Νετζατί Τζουμαλί, ένας Τούρκος συγγραφέας από τη Φλώρινα, Φλώρινα XXIII. Ηλιάδου Τάχου Σ., Ιορδανίδης Γ., Γρίβα, Ε., Μπέτσας, Γ. (2006) «Φιλοσοφία και ανθρωπογεωγραφία του τμήματος δημοτικής εκπαίδευσης Φλώρινας: ίδρυση και πρώτα χρόνια λειτουργίας», στο: ( ιεθνές Συνέδριο) 4 ο ιεθνές Συνέδριο Ιστορίας της Εκπαίδευσης, Πάτρα, XXIV. Betsas, I. (2006) «The transition from Orthodox to ethnic values in Greek education: the defining frame of 19th century», στο: (International Conference) Education and Values in the Balkan Countries, Bucharest, 29 June- 2 July 2006.

20 20 XXV. Μπέτσας, Γ. (2005) «Η ιστορία της ελληνικής παιδείας: μεθοδολογικές και επιστημολογικές πρακτικές στην ερευνητική προσέγγιση», στο: (Επιστημονικό Συμπόσιο) Η ελληνική παιδεία από το 18 ο έως τον 20 ο αι. Ερευνητικές Συνιστώσες, Φλώρινα, XXVI. Μπέτσας, Γ. (2005) «Οικουμενικότητα και Εθνοκεντρισμός: εκδοχές της ελληνικής παιδείας στο φθίνοντα 19 ο αιώνα» στο: (Επιστημονική ιημερίδα) Ζητήματα Ιστορίας και Ιστοριογραφίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Θεσσαλονίκη, XXVII. Μπέτσας, Γ. (2004) «Η Μέση Εκπαίδευση στο σχολικό δίκτυο των ελληνικών ορθόδοξων Κοινοτήτων του Οθωμανικού Κράτους ( ): διευκρινίσεις σχετικά με το οργανωτικό και λειτουργικό πλαίσιο των Γυμνάσιων», στο: (Πανελλήνιο Συνέδριο) 3 ο Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα: «Ιστορία Εκπαίδευσης», Πάτρα, XXVIII. Μπέτσας, Γ. (2003) «Η εν Κωνσταντινουπόλει Πατριαρχική Κεντρική Εκπαιδευτική Επιτροπή: το Υπουργείον Παιδείας των υπό τον Οικουμενικό Θρόνο Ελλήνων Ορθοδόξων ( )», στο: (Επιστημονική ιημερίδα) Η καθ ημάς Ανατολή Κωνσταντίνω εληκωνσταντή Honoris Causa, Φλώρινα, XXIX. Μπέτσας, Γ. (2003) «Θέματα από την εκπαιδευτική ιστορία της ελληνικής κοινότητας Βεροίας ( )», στο: (Επιστημονική ιημερίδα) Γνωριμία με τη Γη του Αλεξάνδρου. Η περίπτωση του Νομού Ημαθίας. Ιστορία Αρχαιολογία, Κέντρο Ιστορίας του ήμου Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη, XXX. Μπέτσας, Γ. (2002) «Η Μεγάλη του Γένους Σχολή κατά το 19 ο αιώνα», στο: (Επιστημονική Ημερίδα) H Μεγάλη του Γένους Σχολή, Εταιρεία μελέτης της καθ ημάς Ανατολής (επιμ.) Αθήνα,

21 21 XXXI. Μπέτσας, Γ. (2000) «ιοίκηση και εκπαιδευτική πολιτική για τα ελληνικά σχολεία της οθωμανικής επικράτειας ( )», στο: (Πανελλήνιο Συνέδριο) 2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο εκπαιδευτικής έρευνας. Αθήνα, XXXII. Μπέτσας, Γ. (2000) «Ελληνοχριστιανικός πολιτισμός και εκπαιδευτική πολιτική του ελληνικού Υπουργείου Εξωτερικών για τα ελληνικά σχολεία της Οθωμανικής επικράτειας ( )», στο: ( ιεθνές Συνέδριο) 1 ο ιεθνές Συνέδριο Ιστορίας της Εκπαίδευσης, Πάτρα, XXXIII. Betsas, I. (1999) «The objectives of the Greek Foreign Ministry for Greek Education within the Ottoman State ( ): The establishment of objectives and the fundamental axes of activity», στο: (International Conference) Education in the Balkans: from the enlightenment to the founding of the nationstates, Θεσσαλονίκη, XXXIV. Μπέτσας, Γ. (1998) «Ο θεσμός των σχολικών Εφορειών στο πλαίσιο της εξέλιξης του κοινοτισμού κατά την ύστερη περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας: Το παράδειγμα των Κοινοτήτων της Μακεδονίας», στο: (Πανελλήνιο Συνέδριο) Ελληνική εκπαιδευτική και παιδαγωγική έρευνα: 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Ναύπακτος,

22 22 ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ Α) ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΜΕΛΕΤΕΣ i. Andreou, A., Iliadou-Tachou, S., Mpetsas, I. (2012) Frederica's Children or Marshall Plan's Kids?: Students of the Royal Educational Institutions in Post-War Greece, Lambert Academic Publishing, ISBN ii. Μπέτσας, Γ. (2007) Η κοινοτική διάσταση στην εκπαίδευση: Ιστορικές προβολές σύγχρονες αναφορές, Θεσσαλονίκη: Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη, ISBN iii. Μπέτσας, Γ. (2005) Θεσμικές και λειτουργικές όψεις της εκπαίδευσης των ελληνορθόδοξων κοινοτήτων στο οθωμανικό κράτος: από την έναρξη των μεταρρυθμίσεων έως την επανάσταση των Νεότουρκων, Θεσσαλονίκη: Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη. ( ημοσιευμένη ιδακτορική ιατριβή), ISBN iv. Μπέτσας, Γ. (1997) Ο θεσμός των σχολικών Εφορειών στο πλαίσιο της εξέλιξης του κοινοτισμού κατά την ύστερη περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας: το παράδειγμα των κοινοτήτων της Μακεδονίας, αδημοσίευτη μεταπτυχιακή εργασία που εκπονήθηκε στον Τομέα Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ.

23 23 Β) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΑΡΘΡΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ ΜΕ ΚΡΙΤΕΣ I. Μπέτσας, Γ. (2013) «Εκπαίδευση και ελληνοχριστιανικός πολιτισμός στις ελληνικές κοινότητες της οθωμανικής επικράτειας ( )», Θέματα Ιστορίας της Εκπαίδευσης, (υπό δημοσίευση). II. Μπέτσας, Γ., Χαραλάμπους,., Αμαραντίδου, Κ. (2011) «Τα πρώτα αναγνωστικά βιβλία της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και η αξιολόγησή τους από τους εκπαιδευτικούς», Επιστήμες Αγωγής, 2011/2, III. Μπέτσας, Γ. (2007) «Η θεσμοθέτηση του νηπιαγωγείου στην ελληνική εκπαίδευση: συστηματικές προσπάθειες του εξωελλαδικού ελληνισμού στις δεκαετίες 1870 και 1880», Θέματα Ιστορίας της Εκπαίδευσης, τχ.6-7, σσ IV. Μπέτσας, Γ. (2005) «Εκπαίδευση και νεωτερικότητα στο 19ο αιώνα: μια θεωρητική προσέγγιση του ρόλου του σχολείου στη διαμόρφωση εθνικής συνείδησης στη Βαλκανική», Μακεδνόν, τχ.14,

24 24 Γ) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΑΡΘΡΑ ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΥΣ ΤΟΜΟΥΣ I. Mpetsas I. (Under Publication) «Delmouzos P. Alexandros», στο: Nicolescu, V. (Ed.), Education in the Balkan Countries. A Biographical Dictionary, (Under Publication). II. Ανδρέου, Α., Ηλιάδου-Τάχου, Σ., Μπέτσας, Γ. (2011) «Η εκπαίδευση στη Μακεδονία (19ος αιώνας -1914)», στο: Μπουζάκης, Σ. (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Τόμος Α, Όψεις και απόψεις: Ιστοριογραφικά ρεύματα, μακρές περίοδοι, εκπαίδευση εκτός συνόρων, τοπική ιστορία, Αθήνα: Gutenberg, σσ III. Μπέτσας, Γ. (2010) «Το εκπαιδευτικό δίκτυο κατά την ύστερη περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας: Θέματα οργάνωσης και διοίκησης των ελληνικών σχολείων», στο: Τερζής, Ν. Η ιστορία της εκπαίδευσης του Νεοελληνισμού. Θεσσαλονίκη: Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη, σσ IV. Μπέτσας, Γ. (2007) «Αποτύπωση της Εκπαιδευτικής Πραγματικότητας στο Νομό Φλώρινας», στο: Κολιόπουλος, Ι. Μιχαηλίδης, Ι. (επιμ.) Φλώρινα: Πύλη των Βαλκανίων, Θεσσαλονίκη: Εταιρεία Μακεδονικών Σπουδών, σσ V. Μπέτσας, Γ. (2006) «Πρόοδος και συντήρηση στην εκπαιδευτική διαχρονία: ερμηνεύοντας την ελληνική εκπαίδευση στον άξονα νεωτερικότητας και παραδοσιασμού», στο: Χαραλάμπους,. (επιμ.) ιαχρονικές και Συγχρονικές Προσεγγίσεις της Εκπαίδευσης: αντιχάρισμα στον καθηγητή Νίκο Π. Τερζή, Θεσσαλονίκη: Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη, σσ VI. Μπέτσας, Γ. (2006) «Οικουμενικότητα και Εθνοκεντρισμός: εκδοχές της ελληνικής παιδείας στο φθίνοντα 19ο αιώνα» στο: Τζήκας Χρ. (επιμ.) Ζητήματα Ιστορίας και Ιστοριογραφίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, Πρακτικά επιστημονικής διημερίδας, Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο, σσ

25 25 ) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕ ΡΙΩΝ i. Iliadou - Tachou, S., Mpetsas, I. (υπό δημοσίευση) «Children in the Maelstrom of the Greek Civil War. Educational and Social Practices at the Beginning of the Cold War», (International Conference) Family, School, and Local Societies: Policies and Practices for Children, Patra May ii. Μπέτσας, Γ. (υπό δημοσίευση) «Οι εκπαιδευτικοί δείκτες στο Νομό Πέλλας κατά τον 20ο αιώνα: Συμμετοχή στην εκπαίδευση, εγκατάλειψη του σχολείου και σχολική επίδοση με βάση τις στατιστικές απογραφές της εκπαίδευσης», (Επιστημονικό Συνέδριο) Η εκπαίδευση στην περιοχή της Πέλλας (19ος-μέσα 20ου αι.), Έδεσσα Νοεμβρίου iii. Μπέτσας, Γ. (υπό δημοσίευση) «Η ελληνική εκπαίδευση και ο αμερικανικός παράγοντας στη μεταπολεμική περίοδο», στο: (Επιστημονικό ιήμερο) Ιστοριογραφία της Ελληνικήs Εκπαίδευσης: Επανεκτιμήσεις και Προοπτικές, Ρέθυμνο 2-3 Νοεμβρίου iv. Μπέτσας, Γ., Μαυροσκούφης,. (υπό δημοσίευση) «Αποτύπωση και ερμηνεία των εκπαιδευτικών δεικτών στη υτική Μακεδονία με βάση τις στατιστικές απογραφές της εκπαίδευσης ( )», στο ( ιεθνές Συνέδριο) Η υτική Μακεδονία: Από την ενσωμάτωση στο ελληνικό κράτος έως σήμερα, Φλώρινα 8-11Νοεμβρίου v. Betsas, I., Amarantidou, K. (υπό δημοσίευση) Teacher Evaluation in Greece: Political and Pedagogical Dimensions in School Inspections during the 50 s & 60 s, στο: 14th International Conference, Evaluation in Education in the Balkan Countries. vi. Μπέτσας, Γ., Αμαραντίδου, Κ. (2012) «Η γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση της περιόδου Μέθοδοι, προτεραιότητες και αποτελέσματα», στο: : 35 χρόνια από τη γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση, διαθέσιμο στο:

26 26 &Itemid=171&lang=el vii. Χαραλάμπους,., Μπέτσας, Γ. (2012) «Η προσχώρηση της κυβέρνησης της Νέας ημοκρατίας στη «γλώσσα των καπεταναίων και των συνοδοιπόρων των»: όροι και όρια», στο: : 35 χρόνια από τη γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση, διαθέσιμο στο: &Itemid=171&lang=el viii. Μαυροσκούφης,., Μπέτσας, Γ. (2012) «Τι πρέπει να κάνωμε για να αφομοιώσωμε τους ξενοφώνους;» Το γλωσσοεκπαιδευτικό πρόγραμμα του Εκπαιδευτικού Ομίλου για τη γλωσσική αφομοίωση των ξενόγλωσσων», στο: Μπουζάκης, Σ. (επιμ.) Πρακτικά 6oυ Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας Εκπαίδευσης «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση», σσ ix. Χαραλάμπους,., Μπέτσας, Γ. (2012) «Είμεθα οι μόνοι θεματοφύλακες και κλειδοκράτορες των προγονικών κειμηλίων». Οι φοιτητές στην υπηρεσία της γλωσσικής καθαρότητας (1901), στο: Μπουζάκης, Σ. (επιμ.) Πρακτικά 6oυ Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας Εκπαίδευσης «Ελληνική γλώσσα και εκπαίδευση», σσ x. Andreou, A., Iliadou-Tachou, S., Betsas, I. (2011) Inclusive Education as a Concept of Social Inclusion or a Method of Assimilation? The case of Frederica s Children, στο: A. Sipitanou, N. Galevska - Angeloska (eds.) Inclusive Education in the Balkan Countries: Policy and Practice, Thessaloniki: Kyriakidis Brothers, σσ xi. Μπέτσας, Γ. (2011) «Το προφίλ των πρώτων ελληνίδων φρεβελιανών νηπιαγωγών: Προσωπικές και επαγγελματικές διαδρομές», στο: Ζιώγου Καραστεργίου, Σ. (επιμ.) Γυναίκες στην Ιστορία των Βαλκανίων: Ιστορίες ζωής γυναικών εκπαιδευτικών. Πρακτικά ιεθνούς Συνεδρίου, Θεσσαλονίκη: Βάνιας, σσ

27 27 xii. Ηλιάδου Τάχου Σ., Μπέτσας, Γ. (2009) «Η εκπαίδευση στο μεταίχμιο 19 ου και 20 ου αιώνα: Η περίπτωση της Φλώρινας», στο: Σουλιώτης,. (επιμ.) Πρακτικά ιεθνούς Συνεδρίου Necati Cumali ( ), ένας Τούρκος συγγραφέας από τη Φλώρινα, Φλώρινα: Βιβλιολόγειον, xiii. Κωνσταντινίδου, Θ., Ηλιάδου Τάχου Σ., Ιορδανίδης, Γ., Μπέτσας, Γ. (2009) Μελετώντας την εκπαιδευτική πολιτική ως λόγο: Η εκπαίδευση ως θέμα στις γραπτές διακηρύξεις της Νέας ημοκρατίας και του Πανελλήνιου Σοσιαλιστικού Κινήματος, για τις βουλευτικές εκλογές του 2004 και 2007, στο: Α. Τριλιανός & Ι. Καράμηνας (επιμ.) Πρακτικά 6 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Ελληνικής Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Έρευνας, τ.β, Αθήνα: Ατραπός, xiv. Ανδρέου, Α., Ηλιάδου Τάχου, Σ., Μπέτσας, Γ. (2009) «Από το παιδομάζωμα στο βασιλικό παιδοφύλαγμα : μεταπολεμικές όψεις κοινωνικής δικαιοσύνης στις Βόρειες Επαρχίες της χώρας», στο: Μπουζάκης, Σ. (επιμ.) Πρακτικά 5 ου Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας Εκπαίδευσης «Εκπαίδευση και Κοινωνική ικαιοσύνη», διαθέσιμο στο: 06=1112 xv. Betsas, I., Iordanidis, G. (2008) Education Politics and European Integration in Greece ( ), σε συνεργασία με το Γ. Ιορδανίδη, στο: Terzis, N. (edit.) European Unification and Educational Challenges in the Balkans, Thessaloniki: Kyriakidis Brothers, xvi. Iliadou-Tachou, S., Tsakiridou, E., Iordanidis, G., Griva, E., Betsas, I., (2007) A needs analysis for postgraduate university students, στο CD-ROM of 29th Annual EAIR Forum: In Search of Identity: Dilemnas in Higher Education. xvii. Betsas, I. (2007) «The transition from Orthodox to ethnic values in Greek education: the defining frame of 19th century», στο: Terzis,N. (edit.) Education and Values in the Balkan Countries, Thessaloniki: Kyriakidis Brothers,

28 28 xviii. Ηλιάδου Τάχου Σ., Ιορδανίδης Γ., Γρίβα Ε., Μπέτσας, Γ. (2007) «Φιλοσοφία και ανθρωπογεωγραφία του Τμήματος ημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας: ( )» στο: CD-ROM 4 ο ιεθνές Συνέδριο Ιστορίας της Εκπαίδευσης, Πάτρα xix. Μπέτσας, Γ. (2005) «Η ιστορία της ελληνικής παιδείας: μεθοδολογικές και επιστημολογικές πρακτικές στην ερευνητική προσέγγιση», στο: Ανδρέου, Α., Ηλιάδου Τάχου, Σ. (επιμ.) Η ελληνική παιδεία από το 18ο έως τον 20ο αι. Ερευνητικές Συνιστώσες, Φλώρινα: Αλτιντζής, xx. Μπέτσας, Γ. (2005) «Η Μέση Εκπαίδευση των ελληνικών ορθόδοξων Κοινοτήτων του Οθωμανικού Κράτους ( ): διευκρινίσεις σχετικά με το οργανωτικό και λειτουργικό πλαίσιο των Γυμνάσιων», στο: Μπουζάκης, Σ. (επιμ.) Πρακτικά 3 ου Επιστημονικού Συνεδρίου με θέμα: «Ιστορία Εκπαίδευσης». xxi. Μπέτσας, Γ. (2005) «Η εν Κωνσταντινουπόλει Πατριαρχική Κεντρική Εκπαιδευτική Επιτροπή: το Υπουργείον Παιδείας των υπό τον Οικουμενικό Θρόνο Ελλήνων Ορθοδόξων ( )», στο: Ανδρέου, Α. (επιμ.) Η καθ ημάς Ανατολή. Αφιερωματικός τόμος στον Κωνσταντίνο εληκωνσταντή, Φλώρινα: Κεσόπουλος, xxii. Μπέτσας, Γ. (2004) «Θέματα από την εκπαιδευτική ιστορία της ελληνικής κοινότητας Βεροίας ( )», στο: ραγούμη, Ε., Τσιομπανούδη, Ε. (επιμ.) Γνωριμία με τη Γη του Αλεξάνδρου. Η περίπτωση του Νομού Ημαθίας. Ιστορία Αρχαιολογία, Θεσσαλονίκη: Κ.Ι.Θ., xxiii. Μπέτσας, Γ. (2004) «Η Μεγάλη του Γένους Σχολή κατά το δεύτερο μισό του 19 ου αιώνα», στο: Ανεστίδης, Αδ. (επιμ.) Η Πατριαρχική Μεγάλη του Γένους Σχολή: Ιστορία και Προσφορά, Πρακτικά επιστημονικής Ημερίδας, Αθήνα, 30 Νοεμβρίου 2002, Αθήνα: Εταιρία Μελέτης της καθ ημάς Ανατολής, xxiv. Μπέτσας, Γ. (2003) «ιοίκηση και εκπαιδευτική πολιτική για τα ελληνικά σχολεία της οθωμανικής επικράτειας ( )», στο: Παπάς, Α.,

29 29 Τσιπλητάρης, Α., Πετρουλάκης, Ν., Νικόδημος, Σ., Χάρης, Κ., Ζούκης, Ν. (επιμ.) Ελληνική εκπαιδευτική και παιδαγωγική έρευνα: Πρακτικά 2 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου, Β τόμος, Αθήνα, 2 έως 4 Νοεμβρίου 2000, xxv. Betsas, I. (2000) The objectives of the Greek Foreign Ministry for Greek Education within the Ottoman State ( ): The setting of objectives and the fundamental axes of activity, στο: Terzis, N. (ed.) Education in the Balkans: From the Enlightenment to the Founding of the nation-states, Thessaloniki: Kyriakides Brothers, xxvi. Μπέτσας, Γ. (1999) «Ο θεσμός των σχολικών Εφορειών στο πλαίσιο της εξέλιξης του κοινοτισμού κατά την ύστερη περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας: Το παράδειγμα των Κοινοτήτων της Μακεδονίας», στο: Χάρης, Κ., Πετρουλάκης, Ν., Νικόδημος, Σ. (επιμ.) Ελληνική εκπαιδευτική και παιδαγωγική έρευνα: Πρακτικά 1 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου, Ναύπακτος , Ατραπός: Αθήνα,

30 30 ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ Α) ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΜΕΛΕΤΕΣ Andreou, A., Iliadou-Tachou, S., Mpetsas, I. (2012) Frederica's Children or Marshall Plan's Kids?: Students of the Royal Educational Institutions in Post-War Greece, Lambert Academic Publishing, ISBN Τα «Παιδιά της Φρειδερίκης» ή τα «Παιδιά του Σχεδίου Μάρσαλ» υπήρξαν οι δεκάδες χιλιάδες των Ελληνόπουλων, που είτε βρέθηκαν στη δίνη του εμφυλίου πολέμου ( ) είτε η ζωή τους προσδιορίστηκε από πολιτικές σκοπιμότητες και πειραματισμούς πολιτικής κοινωνικοποίησης στο πλαίσιο του Ψυχρού Πολέμου. Στη διάρκεια των τελευταίων ετών μια πληθώρα από δημοσιευμένες μελέτες συμβάλλουν στην καλύτερη κατανόηση του θέματος από ιστορική και κοινωνιολογική άποψη. Αξιοποιώντας την οπτική της Ιστορίας της Εκπαίδευσης, η παρούσα μελέτη διερευνά τη συμμετοχή των ελληνικών βασιλικών ιδρυμάτων στην εκπαίδευση και την κοινωνικοποίηση των παιδιών εκείνων, γνωστών ως «Παιδιών της Φρειδερίκης» και επιχειρεί να ερμηνεύσει τις βασιλικές πρωτοβουλίες σε διαλεκτική αντίστιξη με τον «κομμουνιστικό κίνδυνο» στο πλαίσιο του Ψυχρού Πολέμου. Τα αξιοπρόσεχτα καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα των βασιλικών ιδρυμάτων που παρουσιάζονται στο βιβλίο, φαίνεται να συνιστούν ένα οργανικό μέρος του αντικομμουνιστικού σχεδιασμού και των ευρύτερων προγραμμάτων ανασυγκρότησης που σχεδιάστηκαν, χρηματοδοτήθηκαν και υλοποιήθηκαν από τον αμερικανικό παράγοντα.

31 31 Μπέτσας, Γ. (2007) Η κοινοτική διάσταση στην εκπαίδευση: Ιστορικές προβολές σύγχρονες αναφορές, Θεσσαλονίκη: Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη, ISBN Στο βιβλίο αυτό εξετάζεται η κοινοτική διάσταση στην εκπαίδευση, όπως αυτή προσδιορίστηκε στο παρελθόν και εξελίσσεται στη μετανεωτερική εποχή. Η ιστορική διάσταση παρουσιάζεται μέσα από το παράδειγμα της ελληνικής κοινότητας ως φορέα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης στην περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας. Αντίστοιχα, οι σύγχρονες αναφορές της κοινοτικής διάστασης στην εκπαίδευση περιγράφονται σε σχέση με τις μαθησιακές κοινότητες και την ενίσχυση της Κοινωνίας των Πολιτών, την ενδυνάμωση του κοινωνικού κεφαλαίου των τοπικών κοινωνιών μέσω της δια βίου μάθησης, το αμερικανικό κίνημα του κοινοτισμού και το κίνημα της αποσχολειοποίησης στο πλαίσιο των μετανεωτερικών εικονικών κοινοτήτων.

32 32 Μπέτσας, Γ. (2005) Θεσμικές και λειτουργικές όψεις της εκπαίδευσης των ελληνορθόδοξων κοινοτήτων στο οθωμανικό κράτος: από την έναρξη των μεταρρυθμίσεων έως την επανάσταση των Νεότουρκων, Θεσσαλονίκη: Εκδοτικός Οίκος Αδελφών Κυριακίδη. ( ημοσιευμένη ιδακτορική ιατριβή), ISBN Στη συγκεκριμένη μελέτη εξετάζονται οι θεσμικές και λειτουργικές όψεις της εκπαίδευσης που ανέπτυξαν οι ελληνικές ορθόδοξες κοινότητες της οθωμανικής επικράτειας κατά την περίοδο των οθωμανικών μεταρρυθμίσεων Τανζιμάτ έως και το Παρουσιάζεται το νομοθετικό πλαίσιο που διέπει την ελληνική εκπαίδευση, τίθενται υπό διερεύνηση τα βασικά θεσμικά χαρακτηριστικά της ελληνικής εκπαίδευσης, όπως αυτά καθορίστηκαν από την εκκλησιαστική διοίκηση του μιλλέτ, και εξετάζονται οι φορείς που δραστηριοποιούνται στη διοίκηση και οργάνωση του σχολικού δικτύου. Παράλληλα, μελετώνται ειδικές παράμετροι που σχετίζονται με τη διαμόρφωση των αντιλήψεων για το ρόλο και τη σημασία της εκπαίδευσης, τη διάρθρωση του εκπαιδευτικού συστήματος, τη σύνταξη και επιλογή σχολικών προγραμμάτων, την έγκριση και προώθηση σχολικών βιβλίων, την κατάρτιση και επιλογή του εκπαιδευτικού προσωπικού, τη χρηματοδότηση του σχολικού δικτύου.

33 33 Μπέτσας, Γ. (1997) Ο θεσμός των σχολικών Εφορειών στο πλαίσιο της εξέλιξης του κοινοτισμού κατά την ύστερη περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας: το παράδειγμα των κοινοτήτων της Μακεδονίας, αδημοσίευτη μεταπτυχιακή εργασία που εκπονήθηκε στον Τομέα Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. Στη μελέτη αυτή διερευνάται η οργάνωση και λειτουργία των σχολικών εφορειών στο πλαίσιο της εξέλιξης του κοινοτισμού στη διάρκεια της ύστερης περιόδου της οθωμανικής κυριαρχίας. Από την επεξεργασία των Κανονισμών των κοινοτήτων της Μακεδονίας και των αρχείων των σχολικών εφορειών Βεροίας, Θεσσαλονίκης, Νευροκοπίου και Μοναστηρίου προκύπτει ότι στην περίοδο αυτή επιχειρήθηκε μια προσπάθεια αναδιοργάνωσης της αυτοδιοίκησης και αυτοδιαχείρισης των εκπαιδευτικών πραγμάτων, που εντασσόταν στο πλαίσιο των Εθνικών Κανονισμών που εκπονήθηκαν από το Οικουμενικό Πατριαρχείο και το μεταρρυθμιστικό εγχείρημα της οθωμανικής διοίκησης. Στο ερώτημα που τίθεται στο πλαίσιο της παρούσας μελέτης σχετικά με τη δυνατότητα που μας δίδεται σήμερα να υποστηρίξουμε ότι το συγκεκριμένο μοντέλο συστήματος διοίκησης αποτέλεσε για τα ελληνικά σχολεία της εποχής ένα μοντέλο αυτοδιοίκησης προκύπτουν δεδομένα που καθιστούν προβληματικές τις έννοιες της αυτοδιαχείρισης της εκπαίδευσης από τις σχολικές εφορείες και της αυτοδιοίκησης του εκπαιδευτικού δικτύου.

34 34 Β) ΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΑΡΘΡΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ ΜΕ ΚΡΙΤΕΣ Μπέτσας, Γ. (υπό δημοσίευση) «Εκπαίδευση και ελληνοχριστιανικός πολιτισμός στις ελληνικές κοινότητες της οθωμανικής επικράτειας ( )», στο: Θέματα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Αντικείμενο της μελέτης αποτελεί η ανάδειξη των βασικών τάσεων της πολιτικής του ελληνικού Υπουργείου Εξωτερικών για τα σχολεία των ελληνικών κοινοτήτων της οθωμανικής επικράτειας το διάστημα Οι τάσεις αυτές, που τυπολογικά εντάσσονται στις δύο εκδοχές του εθνικισμού, την λαϊκότροπη «συγχρονική» και την ιστορική «εθνοκρατική», πολλές φορές αλληλοαποκλείονται στο πεδίο της εκπαίδευσης. Έτσι, προκύπτει από τη μελέτη των αρχείων του ελληνικού Υπουργείου Εξωτερικών άλλοτε σαφής ταύτιση με τις αρχές του ελληνοχριστιανικού ιδεολογήματος και άλλοτε προφανής αποστασιοποίηση, η οποία, σχετιζόμενη με τις επίσημες διακηρύξεις του ελληνικού Υπουργείου Παιδείας για τις εκπαιδευτικές παραμέτρους του ελληνικού κράτους, είναι αξιοσημείωτη. Για την περίπτωση των εκπαιδευτηρίων των ελληνικών κοινοτήτων εκτός του κράτους οι επιδιώξεις στελεχών του Υπουργείου Εξωτερικών σε ζητήματα όπως η γλώσσα του σχολείου, ο προσανατολισμός και η μέθοδος της εκπαίδευσης απηχούν, σε πολλές περιπτώσεις, απόψεις που την ίδια περίοδο εκφράζονται από εκπροσώπους του δημοτικισμού. Στη συνέχεια, διερευνώνται και ερμηνεύονται οι παράγοντες που συντελούν στη διαφοροποίηση των στελεχών του ελληνικού Υπουργείου Εξωτερικών από αυτά του Υπουργείου Παιδείας σε ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής. Η ερμηνευτική προσέγγιση εστιάζεται στη «μετάλλαξη» της εθνικιστικής ιδέας, όταν αυτή εξάγεται έξω από τα όρια του ελληνικού κράτους, την «εθνική διάσταση» της εκπαιδευτικής πρότασης των δημοτικιστών και τις κοινωνικοποιητικές προθέσεις που συνεπάγεται το ελληνοχριστιανικό ιδεολόγημα ως κυρίαρχο αξιακό σύστημα της ελλαδικής κοινωνίας.

35 35 Μπέτσας, Γ., Χαραλάμπους,., Αμαραντίδου, Κ. (2011) «Τα πρώτα αναγνωστικά βιβλία της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης και η αξιολόγησή τους από τους εκπαιδευτικούς», στο: Επιστήμες Αγωγής, 2011/2, Αντικείμενο της μελέτης αποτελεί η διερεύνηση των συνθηκών που προσδιόρισαν την εισαγωγή των πρώτων σχολικών βιβλίων, γραμμένων στη δημοτική γλώσσα, στο ελληνικό σχολείο. Παράλληλα, επιχειρείται να καταγραφούν οι απόψεις των δασκάλων των περιοχών της Αθήνας και του Πειραιά, όπως αυτές προκύπτουν από τις απαντήσεις των εκπαιδευτικών σε ερωτηματολόγια που είχαν σταλεί στις αρχές του 1918 από τους Επιθεωρητές ημοτικής Εκπαίδευσης. Οι δάσκαλοι είχαν κληθεί να αξιολογήσουν τα νέα σχολικά εγχειρίδια σε σχέση με τρεις παραμέτρους: το περιεχόμενο, τη γλωσσική μορφή και τη μεθοδολογική προσέγγιση. Η μέθοδος της ποιοτικής ανάλυσης περιεχομένου προτιμήθηκε για την επεξεργασία και την ανάλυση του εν λόγω υλικού, με σκοπό την κατανόηση και ερμηνεία της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης. Οι απαντήσεις των δασκάλων αναδεικνύουν πως σε μια μερίδα του εκπαιδευτικού κόσμου τα νέα σχολικά βιβλία, παρά τις ατέλειες που σχετίστηκαν με την πίεση του χρόνου, αντιμετωπίστηκαν πράγματι με ενθουσιασμό από μαθητές και δασκάλους και συνδέθηκαν με την απαρχή μιας μεταρρύθμισης που, αν και τότε εφαρμόστηκε για πρώτη φορά στην ελληνική κοινωνία, έμελλε να τελεσφορήσει αρκετές δεκαετίες αργότερα. Παράλληλα, ωστόσο, η επεξεργασία και ανάλυση των απαντήσεων αναδεικνύει ευρήματα που φανερώνουν την άκριτη αποδοχή των σχολικών βιβλίων από τους εκπαιδευτικούς του δείγματός μας και σε παραμέτρους ακόμη που ήταν ασύμβατες με το πνεύμα του νέου σχολείου, το θεμελιωμένο στη νεοελληνική πραγματικότητα, την παιδαγωγική και κοινωνιολογική επιστήμη. Το γεγονός αυτό γίνεται κατανοητό σε σχέση με τη διάχυτη αίσθηση της επαγγελματικής ανασφάλειας των εκπαιδευτικών και την πολιτική της επιβολής που είχαν υιοθετήσει οι πρωτεργάτες της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΙ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ. του ΓΙΑΝΝΗ ΜΠΕΤΣΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΙ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ. του ΓΙΑΝΝΗ ΜΠΕΤΣΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΙ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΩΝ του ΓΙΑΝΝΗ ΜΠΕΤΣΑ Οκτώβριος 2012 2 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ...3 ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ...3 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ...3 ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΩΣ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΣ...5

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό. Διδακτικό έργο

Βιογραφικό. Διδακτικό έργο ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ Βιογραφικό Ο Χρήστος Ηρ. Αντωνίου γεννήθηκε στη Ζούζουλη Καστοριάς. 1977: Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. 1982: Δίπλωμα μεταπτυχιακών σπουδών Magister

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραµµατείας στο Γυµνάσιο. Συνεργατική Έρευνα στην Τάξη.

Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραµµατείας στο Γυµνάσιο. Συνεργατική Έρευνα στην Τάξη. ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΟΣΕΓΙΑΝ ΟΝΟΜΑ: ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ. ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ : ΚΑΡΑΜΠΕΤ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΝΑΥΠΛΙΟΝ ΑΡΓΟΛΙ ΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΣ Ι ΙΟΤΗΤΑ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ω ΕΚΑΝΗΣΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ 8 ΙΑΛΥΣΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

e-mail: 210 6741619, 6970886134 milionis@sch.gr

e-mail: 210 6741619, 6970886134 milionis@sch.gr ΧΡΙΣΤΟΣ ΜΗΛΙΩΝΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΘΗΝΑ 2007 2 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ - ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Επώνυµο: Όνοµα: Όνοµα πατέρα: Ειδικότητα Ιδιότητα: Έτος, τόπος γέννησης: Οικογενειακή κατάσταση: ιεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

Έναρξη του Συνεδρίου Eλένη Χοντολίδου. ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: Γλώσσα, λογοτεχνία & ιστορία στη σχολική εκπαίδευση Συντονισμός: Αντωνία Παπαδάκη & Άννα Ρογδάκη

Έναρξη του Συνεδρίου Eλένη Χοντολίδου. ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: Γλώσσα, λογοτεχνία & ιστορία στη σχολική εκπαίδευση Συντονισμός: Αντωνία Παπαδάκη & Άννα Ρογδάκη Παρασκευή 14 Οκτωβρίου 2011 15.00-15.30 Εγγραφές 15.30-16.00 Χαιρετισμοί από τον Πρύτανη του Α.Π.Θ. Καθηγητή κο Γιάννη Μυλόπουλο από τον Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής Σχολής Καθηγητή κο Μιλτιάδη Παπανικολάου

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2. ΣΠΟΥ ΕΣ 3. ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ. Στυλιανός Θ. Τσιλίκης Βιογραφικό Σηµείωµα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2. ΣΠΟΥ ΕΣ 3. ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ. Στυλιανός Θ. Τσιλίκης Βιογραφικό Σηµείωµα ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυµο : ΤΣΙΛΙΚΗΣ Όνοµα : ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ Όνοµα Πατρός : ΘΕΟ ΩΡΟΣ Έτος Γέννησης : 12 Ιουνίου 1971 ιεύθυνση Κατοικίας : Αλεξάνδρου ιάκου 36, Νέο Ηράκλειο, Αθήνα Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class) 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Επώνυμο: ΜΑΥΡΙΔΗΣ Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Ημερομηνία γέννησης: 7 Σεπτεμβρίου 1963 Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος - 2 παιδιά Διεύθυνση κατοικίας: Μελπομένης 3, Βάρη, Αττική 166 72

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ. O Αιτών /Η Αιτούσα

ΑΙΤΗΣΗ. O Αιτών /Η Αιτούσα ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΟΛΥΚΕΝΤΡΟ ιοσκούρων 4 & Πολυγνώτου ΑΘΗΝΑ 105 55 Τηλ. 2103310080-1, Fax: 2103310083 E-mail: info@ kpolykentro.gr www.kpolykentro.gr ΑΙΤΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗ/ΤΡΙΑΣ στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Άγαμος nipiagogcs@windowslive.com ΟΝΟΜΑ: ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΕΠΏΝΥΜΟ: ΝΤΙΛΟΥΔΗΣ ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ: ΣΤΑΥΡΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 31/10/1986 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Πενταπλάτανος Τ.Κ. 58100, Γιαννιτσά. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 2382020780, 6976063627 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015 2016

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015 2016 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αικατερίνη Α. Μπλάντα, Μ. Ed. Τίτλοι σπουδών Σεπτέμβριος 1999 Οκτώβριος 2004: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ. Κοινωνιολόγος εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ. Κοινωνιολόγος εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ Κοινωνιολόγος εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Πάτρα Μάιος 2013 1 Προσωπικά στοιχεία Όνομα πατρός Αριστείδης Όνομα μητρός Άννα-Μαρία Έτος γέννησης 25/02/1975

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πτυχιούχος Τµήµατος Κοινωνικής Θεολογίας, Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πτυχιούχος Τµήµατος Κοινωνικής Θεολογίας, Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΠΟΥ ΕΣ Mεταπτυχιακό ίπλωµα Ειδίκευσης στις Γυναικείες Σπουδές/Σπουδές του Φύλου (Πάντειο Πανεπιστήµιο, Τµήµα Κοινωνιολογίας Τµήµα Θεολογίας Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών).

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 Διεύθυνση κατοικίας Εγνατίας 125, 54635 - Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα επικοινωνίας 2310 535354, 6936127493 Φαξ 2310 530468 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2014 Χώρος Διεξαγωγής OTΕAcademy* Δ/νση Πέλικα

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα Βιογραφικό Σημείωμα ΗΜΗΤΡΑ ΒΟΥΒΑΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία τόπος γέννησης Επικοινωνία Οικογενειακή κατάσταση 18 Ιουνίου 1979, Ηράκλειο Κρήτης Τηλέφωνο: 6942403934 E-mail: dimitra@econ.soc.uoc.gr

Διαβάστε περισσότερα

1. 2. & 1996 2002 2004

1. 2. & 1996 2002 2004 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επίθετο: Ευαγγέλου Όνοµα: Φίλιππος Χρόνος/ Τόπος γέννησης: 06.05.1978, Κατσικά Ιωαννίνων ιεύθυνση: Εθνικής Αντιστάσεως 160, 45500 Κατσικά Τηλέφωνο οικίας: 2651091285

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο: Αλεξάνδρα Γεωργοπούλου Ηµεροµηνία και τόπος γέννησης: E-Mail: dgeorgopoulos@tee.gr α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11 ΕΚΠΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Ονοματεπώνυμο: Φωτεινή (Φανή) Κομσέλη 2. Εκπαίδευση: Διδάκτωρ Πολιτικών Επιστημών 3. Δ/νση εργασίας: ΕΚΔΔΑ/ΙΝΕΠ, Πειραιώς 211, 177 78 Ταύρος 4. Τηλ.: 213.1306.236, -255, -200, -204

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ " Ι ΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ"

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ  Ι ΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ - ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ " Ι ΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ" ιευθύντρια:

Διαβάστε περισσότερα

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Επώνυμο: ΡΕΡΑΚΗΣ Όνομα πατρός: ΜΑΤΘΑΙΟΣ Χρον. γέννησης: 1952 Τόπος γέννησης: ΡΕΘΥΜΝΟ Βαθμίδα: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Σχολή: ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ Τμήμα: ΠΟΙΜ. & ΚΟΙΝ. ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Εργαστήριο: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Τηλ.: 2310

Διαβάστε περισσότερα

( ) 1 0 , 5 6 6 2 5 , 2 3 1 0 6 2 1 1 4 6, 6 9 3 2 1 7 0 5 9 6 e m a i l s t j i b i l @ g m a i l. c o m 2008 1993 2003 - 2005-2006

(   ) 1 0 , 5 6 6 2 5 , 2 3 1 0 6 2 1 1 4 6, 6 9 3 2 1 7 0 5 9 6 e m a i l s t j i b i l @ g m a i l. c o m 2008 1993 2003 -  2005-2006 Σωκράτους (πρώην πάροδος Φιλίππου) 10 Α, 56625 Συκιές, Θεσ/νίκη Τηλέφωνο2310 621146, 6932 170596 e mail stjibil@gma il.com ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΤΖΙΜΠΙΛΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαµη µε 1 παιδί

Διαβάστε περισσότερα

Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση Ενηλίκων: Θέµατα και Ζητήµατα. της Πολυµορφικότητας. Αντώνης Λιοναράκης Επικ. Καθηγητής, ΕΑΠ

Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση Ενηλίκων: Θέµατα και Ζητήµατα. της Πολυµορφικότητας. Αντώνης Λιοναράκης Επικ. Καθηγητής, ΕΑΠ Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση Ενηλίκων: Θέµατα και Ζητήµατα ευτέρα 17 εκεµβρίου 2007 ΤΕΙ Λαµίας Η εξ αποστάσεως Εκπαίδευση και η έννοια της Πολυµορφικότητας Αντώνης Λιοναράκης Επικ. Καθηγητής, ΕΑΠ Έρευνα (2007),

Διαβάστε περισσότερα

ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση & Υποστήριξη

ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση & Υποστήριξη Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΠΑΤΡΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2014-2015 ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση & Υποστήριξη Προσκεκλημένη Ομιλήτρια Δρ Φουστάνα Αγγελική Ειδική Παιδαγωγός,

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή»

«Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή» 20 ο Διεθνές Συνέδριο «Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή» Πάτρα, 6-8 Νοεμβρίου 2015 Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών E-mail επικοινωνίας για

Διαβάστε περισσότερα

Απόσπασμα Βιογραφικού

Απόσπασμα Βιογραφικού Απόσπασμα Βιογραφικού ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ι. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο. ΣΚΟΥΦΗ- KAΤΣΙΔΟΝΙΩΤΗ Όνομα.. ΔΗΜΗΤΡΑ Όνομα Πατρός ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Έτος Γέννησης 1952 Τόπος Γέννησης.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ Αποτελεί ένα από τα τέσσερα τμήματα της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών της Αγωγής. Υπήρξε το πολυπληθέστερο σε φοιτητές τμήμα. Έχει παραδώσει στην κοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ «ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ: ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» Διάρκεια σπουδών: Τέσσερα (4) εξάμηνα ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 Το Παιδαγωγικό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Αρτέμης Κουρτέσης Όνομα Πατρός: Βασίλειος Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος με δύο παιδιά Ημ/νία γέννησης: 28 Ιουνίου 1963 E-mail: akourtesis@aktis-sa.gr,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΑΣΑΠΗΣ Επιμέλεια 7 o Διήμερο Διαλόγου για τη Διδασκαλία των Μαθηματικών 15 & 16 Μαρτίου 2008 Ομάδα Έρευνας της Μαθηματικής Εκπαίδευσης ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ i ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ I. ΣΠΟΥ ΕΣ

MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ I. ΣΠΟΥ ΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΡΙΑΣ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ 1 MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγαµη Ηµεροµηνία Γέννησης: 24/05/1980 Τόπος Γέννησης : Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα : 6937-771301 ιεύθυνση : Π. Μαυροµιχάλη

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) 334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα) Ιστορικό Σημείωμα γαι την Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας Η Παιδαγωγική Ακαδημία Φλώρινας ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 1941, δηλ. κατά την διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Χριστίνα Α. Παππά Οικονοµολόγος Βοηθός έρευνας Υποψήφια διδάκτωρ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Χριστίνα Α. Παππά Οικονοµολόγος Βοηθός έρευνας Υποψήφια διδάκτωρ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Οικονοµολόγος Βοηθός έρευνας Υποψήφια διδάκτωρ Μάιος 2007 Περιεχόµενα ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Προσωπικά στοιχεία...1 2. Ακαδηµαϊκές σπουδές...1 3. Ξένες γλώσσες...1 4. Χειρισµός Η/Υ...1

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το και Καταληκτικές Ημερομηνίες Το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης -2013 απευθύνεται σε όλους τους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Θεοφάνη Γεωργία. gotheofani@yahoo.gr. 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Θεοφάνη Γεωργία. gotheofani@yahoo.gr. 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Θεοφάνη Γεωργία Ημερ/νία γέννησης 17.2.1971 E-mail gotheofani@yahoo.gr ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Επιμόρφωση 2010 Βεβαίωση επιτυχούς ολοκλήρωσης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΠΕΝΤΕ ΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΩΝ

ΜΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΠΕΝΤΕ ΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΩΝ ΜΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΠΕΝΤΕ ΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΛΟΓΙΣΜΙΚΩΝ ΕΝΤΥΠΟ Α ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ Ιώ Παπαδηµητρίου 757 Σηµείωση: Θα πρέπει εδώ να σηµειωθεί ότι στην προσχολική αγωγή δε συνηθίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Επιστημών της Αγωγής. MA Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση

Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Επιστημών της Αγωγής. MA Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση Πανεπιστήμιο Κύπρου Τμήμα Επιστημών της Αγωγής Φιλοσοφία του προγράμματος MA Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση Η Κυπριακή κοινωνία, πολυπολιτισμική εκ παραδόσεως και λόγω ιστορικών και γεωγραφικών συνθηκών

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Οικογενειακή κατάσταση:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Οικογενειακή κατάσταση: ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυμο: Α ν α ν ι ά δ η ς Όνομα: Π α ν α γ ι ώ τ η ς Όνομα πατρός: Ζαχαρίας Ημερομηνία γέννησης: 23/7/1958 Τόπος γέννησης: Βόλος Τόπος κατοικίας: Θεσσαλονίκη Διεύθυνση κατοικίας: Γ.

Διαβάστε περισσότερα

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση. ΔΙATMHMATΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ (ΠΠΔΕ) ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ (Απόσπασμα από τα Πρακτικά της 325 ης /08-05-2014 Τακτικής Συνεδρίασης της Συγκλήτου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Κώστας Θεριανός Δέσποινα Καρακατσάνη Μανώλης Κουτούζης

ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Κώστας Θεριανός Δέσποινα Καρακατσάνη Μανώλης Κουτούζης ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ο Κώστας Θεριανός είναι κοινωνιολόγος και Διδάκτωρ των Επιστημών της Αγωγής. Εργάζεται στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα ενδιαφέροντα του εστιάζονται στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης και

Διαβάστε περισσότερα

Αθανάσιος Α. Τριλιανός Καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών

Αθανάσιος Α. Τριλιανός Καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών Αθανάσιος Α. Τριλιανός Καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ο Αθανάσιος Α. Τριλιανός είναι Καθηγητής της Διδακτικής Μεθοδολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΩΝ & ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ TMHMA ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Α) Προπτυχιακά 1. Νηπιαγωγικά 2. Δημοτική Εκπαίδευση Β) Μεταπτυχιακά 1. ΜΑ Εκπαιδευτική Ηγεσία 2. ΜΑ Ειδική

Διαβάστε περισσότερα

1. Καθηγητής στο γνωστικό αντικείμενο Παιδαγωγική-Κατηχητική

1. Καθηγητής στο γνωστικό αντικείμενο Παιδαγωγική-Κατηχητική KOΓΚΟΥΛΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Καθηγητής του Τμήματος Θεολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Όνομα πατέρα: Βασίλειος Ημερομηνία γέννησης 1948 Δ/νση κατοικίας Κεραμοπούλου 11 Ταχ. Κώδ.: 546 22 Πόλη:

Διαβάστε περισσότερα

Ναταλία Σπυροπούλου. Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Υποψήφια Διδάκτωρ

Ναταλία Σπυροπούλου. Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Υποψήφια Διδάκτωρ Ναταλία Σπυροπούλου Κοινωνιολόγος Ειδικός Λειτουργικός Επιστήμων Γ Βαθμίδας Επικοινωνία Γραφείο 5.5, τηλ. 210-7491714, e-mail: nspyropou@ekke.gr Σπουδές Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος Πατρώνυμο: Απόστολος Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.42100 Τηλέφωνο: 6974952580 Email: ebrisimis@pe.uth.gr Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Υποψήφια Βουλευτής ΠΑΣΟΚ Αχαΐας Εκλογές 2009. Νοµαρχιακή Σύµβουλος Αχαΐας. e-mail: info@georgakopoulou-basta.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Υποψήφια Βουλευτής ΠΑΣΟΚ Αχαΐας Εκλογές 2009. Νοµαρχιακή Σύµβουλος Αχαΐας. e-mail: info@georgakopoulou-basta. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ - 1 - ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑ : ΕΠΩΝΥΜΟ : ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ : ήµητρα Γεωργακοπούλου-Μπάστα Αρχιτέκτων Μηχανικός Ε.Μ.Π ΠΟΛΙΤΙΚΗ Ι ΙΟΤΗΤΑ : Γενική Γραµµατέας Περιφέρειας Ηπείρου Υποψήφια Βουλευτής

Διαβάστε περισσότερα

Π. 13-15,45333, 76128,26510 29876,6942080181, ΦΑΞ

Π. 13-15,45333, 76128,26510 29876,6942080181, ΦΑΞ Τα ζητήματα και οι μέθοδοι συγγραφής μιας «Ιστορίας της Ελληνικής Παιδικής- Νεανικής Λογοτεχνίας»: Διεύρυνση της έννοιας και του περιεχομένου της παιδικής λογοτεχνίας. Τσατσαρώνης Θ. Γεώργιος Δρ Παιδαγωγικής

Διαβάστε περισσότερα

(*) βαθµίδες του κοινού ευρωπαϊκού πλαισίου αναφοράς

(*) βαθµίδες του κοινού ευρωπαϊκού πλαισίου αναφοράς Βιογραφικό σηµείωµα Europass Προσωπικές πληροφορίες Επώνυµο / Όνοµα Αθηνά ελλαπόρτα ιεύθυνση Λάσσης 18, Αργοστόλι, Κεφαλονιά Τηλέφωνα 2671022849 6979244774 Υπηκοότητα Ελληνική Ηµεροµηνία γέννησης 12/06/1978

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Εκπαιδευτικός ΠΕ6 Αγγλικών με οργανική θέση στο 51 ο Γυμνάσιο Αθηνών

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Εκπαιδευτικός ΠΕ6 Αγγλικών με οργανική θέση στο 51 ο Γυμνάσιο Αθηνών ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Ειρήνη Αγγελή-Παπανδρέου Διεύθυνση: Αγίου Θωμά 7, Αμπελόκηποι, 11527 Αθήνα Τηλέφωνο: 2107794853, 2105153318, 6977946874 Tόπος Γεννήσεως: Αθήνα Ιδιότητα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη θεματική:

Εισαγωγή στη θεματική: ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Έργο «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων μαθητών» Δράση: Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας Υποδράση: Ενδοσχολική Επιμόρφωση, Επιστ.υπεύθυνη:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ 2007 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β Άρθρο 1 Στόχος των ιδακτορικών Σπουδών Η απόκτηση του διδακτορικού διπλώµατος διέπεται από τις κείµενες διατάξεις.

Διαβάστε περισσότερα

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως)

Master s Degree. www.unic.ac.cy. Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) Master s Degree www.unic.ac.cy Μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής (Εξ Αποστάσεως) «Σε αυτό το ταξίδι για την ανακάλυψη της γνώσης μας εντυπωσίασε ιδιαίτερα η οργάνωση και το φιλικό κλίμα του Πανεπιστημίου.»

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ Ιούλιος 2010 Άρθρο 1 ΣΤΟΧΟΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Η απόκτηση του διδακτορικού διπλώματος διέπεται από τις κείμενες διατάξεις (άρθρο 9 του

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου

Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Ιστορία ΣΤ' Δημοτικού Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου Βιβλίο μαθητή ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Ιωάννης Κολιόπουλος Ομότιμος Καθηγητής Ιάκωβος Μιχαηλίδης Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ Αθανάσιος Καλλιανιώτης Σχολικός

Διαβάστε περισσότερα

Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ 8 ακαδημαϊκά εξάμηνα = 4 έτη Φιλοσοφία 12 μαθήματα από τους εξής κλάδους: Φιλοσοφία της Επιστήμης Πολιτική Φιλοσοφία Αρχαία Ελληνική Φιλοσοφία Νεότερη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Προσωπικά στοιχεία υπαλλήλου: 1. Όνομα: 2. Επώνυμο: 3. Ημερομηνία Γέννησης: 4. Οικογενειακή κατάσταση: Α. ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Τίτλοι

Διαβάστε περισσότερα

2η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ MΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ» Θεσσαλονίκη, 27-29 Νοεμβρίου 2015 Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.

2η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ MΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ» Θεσσαλονίκη, 27-29 Νοεμβρίου 2015 Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π. & Δ.Ε. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Παρατηρητήριο Πρόληψης Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 2η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Οι σπουδές Γεωπληροφορικής στο Πανεπιστήµιο Αιγαίου

Οι σπουδές Γεωπληροφορικής στο Πανεπιστήµιο Αιγαίου Οι σπουδές Γεωπληροφορικής στο Πανεπιστήµιο Αιγαίου Μιχάλης Βαΐτης Λέκτορας ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΥΤΙΛΗΝΗ ΧΙΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΚΑΡΛΟΒΑΣΙ ΣΥΡΟΣ ΡΟ ΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος Οδηγός ιδακτορικών Σπουδών Στο Τµήµα λειτουργούν, από το 1985, µεταπτυχιακές σπουδές διδακτορικής βαθµίδας. Με τη νοµοθεσία που ισχύει σήµερα, µε αίτησή τους οι απόφοιτοι του Μ.Π.Σ. µπορούν να συνεχίσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΓΙΑΝΝΟΥΣΗ-ΑΥΓΕΡΙΝΟΥ ΦΑΝΗΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΓΙΑΝΝΟΥΣΗ-ΑΥΓΕΡΙΝΟΥ ΦΑΝΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΓΙΑΝΝΟΥΣΗ-ΑΥΓΕΡΙΝΟΥ ΦΑΝΗΣ 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΘΕΤΟ: ΓΙΑΝΝΟΥΣΗ - ΑΥΓΕΡΙΝΟΥ ΟΝΟΜΑ: ΦΑΝΗ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ 25-7-1963

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυµο: ΚΕΣΙ ΗΣ Όνοµα: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ Όνοµα πατέρα: Ιωάννης Έτος γεννήσεως: 1961 /νση επικοινωνίας : Τέρµα Κοντοπούλου, Φλώρινα, 53100 Τηλ: 238554646 e-mail: tkesidis@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Δυσλεξία & Δυσαριθμησία:

Δυσλεξία & Δυσαριθμησία: 22-23 Νοεμβρίου 2014 Αθήνα Δυσλεξία & Δυσαριθμησία: θεωρητική προσέγγιση, προγράμματα αξιολόγησης και αντιμετώπισης Εισηγήτρια: Δρ Φουστάνα Αγγελική Ειδική Παιδαγωγός, Επιστημονική συνεργάτης ΕΚΠΑ, Ερευνήτρια

Διαβάστε περισσότερα

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 Curriculum Vitae Dr Marios Vryonides I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION.... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 IV. PRESENTATIONS IN CONFERENCES AND SEMINARS... 5 V. PUBLICATIONS.... 6-1 - I. PERSONAL DETAILS

Διαβάστε περισσότερα

Υπόμνημα Βιογραφικών Στοιχείων. Επιστημονικής & Επαγγελματικής. Δραστηριότητας. του. Κωνσταντίνου Α. Σεχίδη

Υπόμνημα Βιογραφικών Στοιχείων. Επιστημονικής & Επαγγελματικής. Δραστηριότητας. του. Κωνσταντίνου Α. Σεχίδη Υπόμνημα Βιογραφικών Στοιχείων Επιστημονικής & Επαγγελματικής Δραστηριότητας του Κωνσταντίνου Α. Σεχίδη 1.Προσωπικά Στοιχεία Επώνυμο: Σεχίδης Όνομα: Κωνσταντίνος Πατρώνυμο: Αλέξανδρος Οικογενειακή κατάσταση:

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα ERASMUS+ Πίνακας επιλογής φοιτητών Erasmus για σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2015 2016

Πρόγραμμα ERASMUS+ Πίνακας επιλογής φοιτητών Erasmus για σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2015 2016 Πρόγραμμα ERASMUS+ Πίνακας επιλογής φοιτητών Erasus για σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2015 2016 Τμήμα ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ακαδημαϊκός υπεύθυνος ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΛΟΓΗΡΟΥ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Εκπαίδευση

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Εκπαίδευση ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1 Ονοματεπώνυμο... Κοσσιέρη Ευαγγελία Όνομα πατέρα... Γεώργιος Όνομα μητέρας... Αικατερίνη Τόπος γεννήσεως... Αθήνα Οικογενειακή κατάσταση... Έγγαμη kjnnnbbvvghgf Διεύθυνση επικοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Πειραιάς 5 Νοεμβρίου 2012 Αρ. Πρωτ. 20126093 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «BRINGING EUROPE TO SCHOOL TEACHERS (B.E.S.T.)» ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Χαρά Στρατουδάκη. Κοινωνιολόγος Ειδικό Επιστηµονικό Προσωπικό του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών

Χαρά Στρατουδάκη. Κοινωνιολόγος Ειδικό Επιστηµονικό Προσωπικό του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών Χαρά Στρατουδάκη Κοινωνιολόγος Ειδικό Επιστηµονικό Προσωπικό του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών Επικοινωνία Γραφείο 6.6, τηλ. 210-7491.648, e-mail: hstrat@ekke.gr Σπουδές ιδακτορικό ίπλωµα, Πάντειο

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση Ενηλίκων & Δια Βίου Μάθηση:

Εκπαίδευση Ενηλίκων & Δια Βίου Μάθηση: Επιμορφωτικό Πρόγραμμα ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Εκπαίδευση Ενηλίκων & Δια Βίου Μάθηση: Πρακτικές Εφαρμογές Μικροδιδασκαλίας Προσκεκλημένη Επιμορφώτρια Ρούσου Σοφία MA, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων Πιστοποιημένο Κέντρο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Χ. ΧΟΛΟΓΚΙΤΑΣ Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Δεκέμβιος 2013

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Χ. ΧΟΛΟΓΚΙΤΑΣ Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Δεκέμβιος 2013 1 ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Χ. ΧΟΛΟΓΚΙΤΑΣ Επίκουρος Καθηγητής Παθολογίας ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Δεκέμβιος 2013 2 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο: Ευάγγελος Χολόγκιτας Ημερομηνία γέννησης: 1 Φεβρουαρίου

Διαβάστε περισσότερα

Το Τμήμα Νομικής της Σχολής Νομικών, Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών του Α.Π.Θ. Οι Σπουδές στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Το Τμήμα Νομικής της Σχολής Νομικών, Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών του Α.Π.Θ. Οι Σπουδές στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Το Τμήμα Νομικής της Σχολής Νομικών, Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών του Α.Π.Θ. Οι Σπουδές στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Γραφείο Διασύνδεσης Σπουδών & Σταδιοδρομίας Α.Π.Θ. Θεσσαλονίκη,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ - ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ - ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Δ. ΚΑΡΔΑΡΑΣ Αναπληρωτής Καθηγητής Τ.Θ.Σ. του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Γεννήθηκα στην Αθήνα το 1962, όπου και ολοκλήρωσα τις σπουδές μου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Κατόπιν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙ ΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ:

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙ ΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ: επιστηµονική ηµερίδα: ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΙ ΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ: Τρόποι Συνεργασίας Σχολείου & Οικογένειας Εγκαταστάσεις New York College 27 Φεβρουαρίου 2010 - ΑΘΗΝΑ ρ Τσιµπιδάκη Ασηµίνα ιδάσκουσα Ειδικής Αγωγής ΠΤ Ε

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Βιογραφικό σημείωμα Europass Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες Επώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΠ. ΜΑΤΣΑΓΓΟΣ M.Sc. Μικροβιολόγος Τροφίμων Διεύθυνση (-εις) Δημοφώντος 160, Τ.Κ. 11 852, Πετράλωνα, Αθήνα Μαγνήτων

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά & εφήβους

Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά & εφήβους Επιμορφωτικό Σεμινάριο: Προσέγγιση των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά & εφήβους Εισηγήτρια: Δρ Φουστάνα Αγγελική Ειδική Παιδαγωγός, Επιστημονική συνεργάτης ΕΚΠΑ, Ερευνήτρια Katholieke Universiteit

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΓΣΕΕ

ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΓΣΕΕ Ιουλιανού 28 (1 ος όροφος) - 10434 ΑΘΗΝΑ Τηλέφωνο: 210 88 38 680 Φαξ: 210 88 38 148 Email: kanep@tenet.gr Δικτυακός τόπος: www.kanep-gsee.gr Α.Π. :. Αθήνα ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Βασίλειος Φ. Φίλιος. Συνοπτικό Βιογραφικό

Βασίλειος Φ. Φίλιος. Συνοπτικό Βιογραφικό Βασίλειος Φ. Φίλιος Συνοπτικό Βιογραφικό Πτυχιούχος της Α.Σ.Ο. & Ε.Ε. / Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων. Μεταπτυχιακές σπουδές στο London School of Economics (ειδίκευση στη Λογιστική και Επιχειρηματική Χρηματοδότηση)

Διαβάστε περισσότερα

Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών

Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών 3 η Ανακοίνωση 3ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΔΙΠΛΩΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Τέρμα Μαγνησίας, 62124,

Διαβάστε περισσότερα

Παράρτημα Θεσσαλονίκης

Παράρτημα Θεσσαλονίκης Με την αριθμ. 18/02-06-2015 πράξη της Δ.Ε. της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. τροποποιείται η προκήρυξη του Π.Μ.Σ. του Παιδαγωγικού Τμήματος με τίτλο «Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης» αναφορικά με τις κατηγορίες υποψηφίων.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας. Α/Α ΣΤΟΧΟΙ (επιθυμητές γνώσεις-δεξιότητες-ικανότ ητες) ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ (Τίτλοι) ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ (ενδεικτικά σε ώρες) Το Πρόγραμμα πιστοποιήθηκε από την

Διαβάστε περισσότερα

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2006 ΡΑΣΕΙΙΣ ΓΙΙΑ ΓΟΝΕΙΙΣ.. Αποδέκττεςς ~500 γονείίςς = 1000 παιδιιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ µε παιδιά προσχολικής, παιδικής και εφηβικής ηλικίας.

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης

Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης 1. ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ 2003 2004 Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Κράτος και Δημόσια Πολιτική» Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020 Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση Οι Άξονες Προτεραιότητας 6,7,8,και 9 περιλαµβάνουν τις παρεµβάσεις του τοµέα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραµµα Ηµερίδας. 8:30-9:30 Εγγραφή και παράδοση υλικού στους συµµετέχοντες

Πρόγραµµα Ηµερίδας. 8:30-9:30 Εγγραφή και παράδοση υλικού στους συµµετέχοντες Πρόγραµµα Ηµερίδας 8:30-9:30 Εγγραφή και παράδοση υλικού στους συµµετέχοντες 9:30-10:15 Έναρξη εργασιών και χαιρετισµοί από εκπαιδευτικούς και πολιτικούς φορείς της πόλης Εναρκτήριος οµιλία: «Ψηφιακές

Διαβάστε περισσότερα

Επιµορφωτική ηµερίδα «ιδακτικά Μοντέλα και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις κατά την Μετάβαση των Μαθητών/τριών από το ηµοτικό στο Γυµνάσιο»

Επιµορφωτική ηµερίδα «ιδακτικά Μοντέλα και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις κατά την Μετάβαση των Μαθητών/τριών από το ηµοτικό στο Γυµνάσιο» Επιµορφωτική ηµερίδα «ιδακτικά Μοντέλα και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις κατά την Μετάβαση των Μαθητών/τριών από το ηµοτικό στο Γυµνάσιο» Από έρευνα σε µαθήτριες και µαθητές της A Γυµνασίου Σάββατο 9 Φεβρουαρίου

Διαβάστε περισσότερα

Προκειμένου να γίνει έγκαιρα ο προγραμματισμός των αδειών υπηρεσιακής εκπαίδευσης με. Eκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2015-2016».

Προκειμένου να γίνει έγκαιρα ο προγραμματισμός των αδειών υπηρεσιακής εκπαίδευσης με. Eκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2015-2016». ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Π.Ε. & Δ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΣ/ΚΟΥ Π.Ε. & Δ.Ε. ΤΜΗΜΑΤΑ Β Α. Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΤΣΙ ΟΝΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ. ΦΥΣΙΚΟΣ-ΡΑ ΙΟΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ Α (ΜSc) ΕΙ ΙΚΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΤΣΙ ΟΝΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ. ΦΥΣΙΚΟΣ-ΡΑ ΙΟΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ Α (ΜSc) ΕΙ ΙΚΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΤΣΙ ΟΝΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΦΥΣΙΚΟΣ-ΡΑ ΙΟΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ Α (ΜSc) ΕΙ ΙΚΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ Νοέμβριος 2008 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυμο Όνομα Τόπος Γεννήσεως ΚΑΤΣΙ ΟΝΙΩΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ιεράπετρα Κρήτης

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπα-πειραματικά σχολεία

Πρότυπα-πειραματικά σχολεία Πρότυπα-πειραματικά σχολεία 1. Τα πρότυπα-πειραματικά: ένα ιστορικό Τα πειραματικά σχολεία (στα οποία εντάχθηκαν με το Ν. 1566/85 και τα ιστορικά πρότυπα σχολεία) έχουν μακρά ιστορία στον τόπο μας. Τα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυμο : Κρεμμύδα Όνομα : Άννα Οικογεν. Κατάσταση : Έγγαμη με (2) παιδιά Εθνικότητα : Ελληνική Τηλ. / e-mail : 210-53.85.232, akremmyda@teiath.gr, annkre@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Θεολογίας. Αννα Κόλτσιου Νικήτα Αναπλ. Καθηγήτρια

Τμήμα Θεολογίας. Αννα Κόλτσιου Νικήτα Αναπλ. Καθηγήτρια Τμήμα Θεολογίας Α.Π.Θ. Αννα Κόλτσιου Νικήτα Αναπλ. Καθηγήτρια ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Α. ΤΟΜΕΙΣ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Το Τμήμα Θεολογίας της Θεολογικής

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Οι παρακάτω προσκλήσεις εντάσσονται στο Έργο «ΠΑΝ ΕΚΤΗΣ Νο2- Ψηφιακός Θησαυρός Πρωτογενών

Διαβάστε περισσότερα

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης Εκπονώ διπλωματική ερευνητική εργασία στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση: αυτό είναι εκπαιδευτική έρευνα; κι αν ναι, τι έρευνα είναι; Αντώνης Λιοναράκης 7-8 Ιουνίου 2008 Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού

Διαβάστε περισσότερα

12-14/06/2015 Περιφερειακό Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή

12-14/06/2015 Περιφερειακό Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή Το e-επιστημονικό περιοδικό «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Πολιτισμός στην Κοινότητα» και το Επιστημονικό Δίκτυο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Κρήτης (EΔΕΕΚ) σε συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης - Σχολή Αρχιτεκτόνων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ Μαρούσι, 18 09-2009 Αρ. πρωτ.:114880/γ1 ΠΡΟΣ: Περ/κές

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2421083930, 6908664695, 6982501266

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2421083930, 6908664695, 6982501266 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα : Λέκκα Στυλιανή Ημερομηνία γέννησης : 24/6/1976 Τόπος γέννησης : Οικογενειακή κατάσταση : Βόλος έγγαμη Τέκνα: 2 Διεύθυνση κατοικίας Αναγνωστοπούλου 30β, Βόλος

Διαβάστε περισσότερα