β) Τη σύνδεσή µε την αγορά εργασίας,τις ανάγκες της παραγωγής και τις πολιτικές απασχόλησης.

Transcript

1 ΝΟΜΟΣ 2640/98 ευτεροβάθµια Τεχνικοεπαγγελµατική Εκπαίδευση 1.Σκοπός 2.Οργάνωση λειτουργία 3.Περιεχόµενο σπουδών των Τ.Ε.Ε. 4.Ίδρυση, κατάργηση, συγχώνευση, µετατροπή, προσθήκη τοµέων και ειδικοτήτων στα Τ.Ε.Ε. 5.Εξουσιοδοτικές διατάξεις 6. Ιδρυση και Μετατροπή σχολικών µονάδων άλλων Υπουργείων σε ΤΕΕ 7.Ιδιωτικές Σχολικές Μονάδες 68. Λοιπές διατάξεις 8.Τελικές, µεταβατικές και καταργητικές διατάξεις ευτεροβάθµια Τεχνικοεπαγγελµατική Εκπαίδευση 1. Σκοπός 1. Η δευτεροβάθµια τεχνικοεπαγγελµατική εκπαίδευση, έχει τους γενικούς σκοπούς της πρωτοβάθµιας και δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης και τους εξής ειδικότερους σκοπούς: α)την παροχή τεχνικοεπαγγελµατικής εκπαίδευσης, η οποία αναπτύσσει παράλληλα τη γνώση, την κριτική ικανότητα, τις δεξιότητες και τις καλλιτεχνικές τάσεις. Η εκπαίδευση αυτή συνδυάζει την προετοιµασία του αυριανού πολίτη µε την πλατιά και σε βάθος ειδική γνώση και επαγγελµατική ειδίκευση σε ευρύτερο φάσµα επαγγελµατικών δραστηριοτήτων ώστε να διασφαλίζεται η αυτοτελής επαγγελµατική ένταξη, σε συνθήκες ευελιξίας και εργασιακής εξασφάλισης. β) Τη σύνδεσή µε την αγορά εργασίας,τις ανάγκες της παραγωγής και τις πολιτικές απασχόλησης. γ) Την απόκτηση από τους µαθητές επαγγελµατικών γνώσεων, δεξιοτήτωνκλειδιών, µε σκοπό την ενίσχυση της επαγγελµατικής κινητικότητας και την αξιοποίηση της συνεχιζόµενης κατάρτισης και προσόντων. 2. Οργάνωση λειτουργία 1. Η τεχνικοεπαγγελµατική εκπαίδευση παρέχεται στα Τεχνικά Επαγγελµατικά Εκπαιδευτήρια (Τ.Ε.Ε.). Τα Τ.Ε.Ε. ανήκουν στη δευτεροβάθµια, µεταγυµνασιακή εκπαίδευση. Σε αυτά εισάγονται οι κάτοχοι απολυτηρίου Γυµνασίου, χωρίς εξετάσεις. 2. Οι σπουδές στα Τ.Ε.Ε. διαρκούν έως και τρία έτη και οργανώνονται σε δύο κύκλους, Α και Β, οι οποίοι περιλαµβάνουν επιµέρους τοµείς και ειδικότητες. 3. Ο Α κύκλος σπουδών διαρκεί δύο έτη, ενώ µπορεί να είναι και εσπερινής φοίτησης, διάρκειας τριών ετών. Οταν εφαρµόζονται προγράµµατα µαθητείας, ο χρόνος φοίτησης µπορεί, µε απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων, να επιµηκύνεται έως και κατά ένα έτος επιπλέον, ανεξάρτητα από την λειτουργία του ΤΕΕ ως ηµερήσιο ή εσπερινό. Ο Β κύκλος σπουδών διαρκεί ένα έτος, και ειδικά στα Τ.Ε.Ε. εσπερινής φοίτησης ένα εξάµηνο επιπλέον.

2 4. Οι µαθητές µετά την αποφοίτηση τους από τον Α κύκλο σπουδών λαµβάνουν, κατόπιν εξετάσεων, πτυχίο επιπέδου ΙΙ. Οι εξετάσεις διενεργούνται εντός του σχολείου σε όλα τα διδαχθέντα µαθήµατα. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων, σε ορισµένα βασικά µαθήµατα της ειδικότητας οι εξετάσεις γίνονται µε κοινά θέµατα σε Νοµαρχιακό επίπεδο. Οι απόφοιτοι του κύκλου αυτού έχουν τις εξής δυνατότητες: α) Να λάβουν άδεια ασκήσεως επαγγέλµατος, σύµφωνα µε τις κείµενες διατάξεις. β) Να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο Β κύκλο σπουδών των Τ.Ε.Ε. αντίστοιχης ειδικότητας. γ) Να εγγραφούν στη Β τάξη του Ενιαίου Λυκείου. δ) Να εγγραφούν στο Α εξάµηνο Ι.Ε.Κ. σε αντίστοιχες ειδικότητες για απόκτηση εξειδίκευσης. 5. Οι µαθητές του Β κύκλου σπουδών λαµβάνουν, κατόπιν εξετάσεων, πτυχίο επιπέδου ΙΙΙ. Οι εξετάσεις διενεργούνται µε κοινά θέµατα σε πανελλαδικό επίπεδο. Οι απόφοιτοι του κύκλου αυτού έχουν τις εξής δυνατότητες: α) Να λάβουν άδεια ασκήσεως επαγγέλµατος σύµφωνα µε τις κείµενες διατάξεις. β) Να εγγραφούν στο Γ εξάµηνο Ι.Ε.Κ. σε αντίστοιχες ειδικότητες για απόκτηση εξειδίκευσης. 6. Οι πτυχιούχοι του Β κύκλου σπουδών, εφ όσον συµπληρώσουν τριετή επαγγελµατική εµπειρία στην ειδικότητα τους, εισάγονται στα ΤΕΙ σε τµήµατα αντίστοιχης ειδικότητας µε την ειδικότητα του πτυχίου τους, κατόπιν εξετάσεων επί µαθηµάτων που ορίζουν τα ίδια τα ΤΕΙ. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων ρυθµίζεται και κάθε άλλη λεπτοµέρεια σχετική µε την εφαρµογή της διάταξης αυτής. 7. Οι µαθητές των Ενιαίων Λυκείων που δεν επιθυµούν να συνεχίσουν τις σπουδές σε αυτά, µπορούν να εγγραφούν στο Α έτος του Α Κύκλου των Τ.Ε.Ε., µε δικαίωµα κατοχύρωσης των µαθηµάτων στα οποία εξετάσθηκαν επιτυχώς στο Ενιαίο Λύκειο. 8. Οι µαθητές σε κάθε τάξη ή τµήµα τάξης ΤΕΕ δεν µπορεί να υπερβαίνουν τους τριάντα (30). Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων και Οικονοµικών µπορεί να µειώνεται ο αριθµός των µαθητών των ΤΕΕ κατά τµήµα τάξης. 9. Στους µαθητές των ΤΕΕ µπορεί να χορηγούνται κρατικές υποτροφίες.

3 10. Η διάταξη της παρ. 11 του άρθρου 2 του ν. 1566/85 εφαρµόζεται και στα ΤΕΕ. 3. Περιεχόµενο σπουδών των Τ.Ε.Ε. 1. Τα προγράµµατα διδασκαλίας των Τ.Ε.Ε. περιλαµβάνουν θεωρητικά και εργαστηριακά µαθήµατα των ειδικοτήτων και βασικά µαθήµατα γενικής παιδείας και γενικής ωφελιµότητας. Τα µαθήµατα γενικής παιδείας και γενικής ωφελιµότητας καλύπτουν το 40 τοις εκατό των συνολικών ωρών του ωρολογίου προγράµµατος στο πρώτο έτος του Α Κύκλου, το 35 τοις εκατό στο δεύτερο έτος του Α Κύκλου και το 25 τοις εκατό στον Β Κύκλο, αντιστοίχως. Έµφαση δίνεται στην απόκτηση επαγγελµατικών δεξιοτήτων µέσω της άσκησης στις σχετικές εργαστηριακές εγκαταστάσεις. 2. Σκοπός των τοµέων και ειδικοτήτων που λειτουργούν στον Α κύκλο σπουδών των ΤΕΕ είναι αφενός η παροχή τεχνολογικής παιδείας και η διαµόρφωση επαγγελµατικής συνείδησης, αφετέρου η παροχή των αναγκαίων εφοδίων ώστε οι απόφοιτοι να µπορούν να ασκήσουν µε επιτυχία ορισµένο επάγγελµα εργασιών εκτέλεσης που µπορεί να ασκείται και αυτόνοµα µέσα στα όρια των σχετικών τεχνικών. 3. Τα προγράµµατα διδασκαλίας στο Β κύκλο σπουδών των ΤΕΕ περιλαµβάνουν θεωρητικά και εργαστηριακά µαθήµατα των ειδικοτήτων και τοµέων σε µεγαλύτερο εύρος και βάθος από ότι στον Α κύκλο. 4. Τα αναλυτικά προγράµµατα περιλαµβάνουν κυρίως : α) Σαφώς διατυπωµένους σκοπούς, κατά µάθηµα και κατά κύκλο σπουδών. β) ιδακτέα ύλη επιλεγµένη σύµφωνα µε το σκοπό του µαθήµατος, σε κύκλο σπουδών, ανάλογη και σύµµετρη προς το ωρολόγιο πρόγραµµα και προς τις αφοµοιωτικές δυνατότητες των µαθητών, διαρθρωµένη σε επιµέρους ενότητες και θέµατα. γ) Κάθε αναλυτικό πρόγραµµα εργαστηριακού µαθήµατος συνοδεύεται από παράρτηµα που περιγράφει τον απαιτούµενο εργαστηριακό εξοπλισµό γα την υλοποίηση του. Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων τυποποιείται ο εργαστηριακός εξοπλισµός κάθε εργαστηρίου κατεύθυνσης. 5. Τα διδακτικά βιβλία για τους µαθητές και τους εκπαιδευτικούς συγγράφονται σύµφωνα µε τα αναλυτικά προγράµµατα. 4. Ίδρυση, κατάργηση, συγχώνευση, µετατροπή, προσθήκη τοµέων και ειδικοτήτων στα Τ.Ε.Ε. 1. Η ίδρυση Τ.Ε.Ε., η προσθήκη νέων τοµέων και ειδικοτήτων σε Τ.Ε.Ε. που λειτουργούν και η ανάλογη αύξηση των οργανικών θέσεων προσωπικού γίνεται µια φορά κάθε χρόνο κατά το πρώτο τρίµηνο, µε κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων και Οικονοµικών.

4 2. Η κατάργηση και η συγχώνευση Τ.Ε.Ε., η κατάργηση τοµέων και ειδικοτήτων και η ανάλογη µείωση των οργανικών θέσεων προσωπικού γίνονται, εντός των προθεσµιών της προηγούµενης παραγράφου, µε απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων, που δηµοσιεύεται στην Εφηµερίδα της Κυβερνήσεως. 3. Η µετατροπή Τ.Ε.Ε. από ηµερήσια σε εσπερινά και αντίστροφα, η µετονοµασία ή η µεταφορά έδρας γίνονται µε απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων, που δηµοσιεύεται στην Εφηµερίδα της Κυβερνήσεως. 4. Για τα θέµατα των προηγούµενων παραγράφων του παρόντος άρθρου γνωµοδοτεί το νοµαρχιακό συµβούλιο ύστερα από εισήγηση της νοµαρχιακής επιτροπής. Σε περίπτωση κατά την οποία το νοµαρχιακό συµβούλιο δεν γνωµοδοτήσει εντός της προθεσµίας που θα ορίσει προς αυτό ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων, οι προβλεπόµενες στο παρόν άρθρο υπουργικές αποφάσεις εκδίδονται και χωρίς τη γνωµοδότηση αυτή. Κατά τα λοιπά εφαρµόζονται οι διατάξεις των άρθρων 49 και 50 του Ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 167 Α ). 5. Εξουσιοδοτικές διατάξεις 1. Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων, που εκδίδονται µετά από εισήγηση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, ρυθµίζονται οι λεπτοµέρειες σχετικά µε: α) την οργάνωση και λειτουργία των ΤΕΕ, β) τους τοµείς, τις ειδικότητες και τη διάρκεια φοίτησης, γ) τα διδασκόµενα µαθήµατα, τις εργαστηριακές εφαρµογές και πρακτικές ασκήσεις και τη δυνατότητα συνδιδασκαλίας τους, δ) τον ορισµό των κλάδων και ειδικοτήτων των εκπαιδευτικών που διδάσκουν τα µαθήµατα και διεξάγουν τις εργαστηριακές ασκήσεις και τις πρακτικές εφαρµογές σε πρώτη και δεύτερη ανάθεση, ε) τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράµµατα µαθηµάτων, εργαστηριακών ασκήσεων και πρακτικών εφαρµογών, στ) την έναρξη και λήξη του σχολικού και διδακτικού έτους, τις αργίες και διακοπές, ζ) τις εγγραφές, µετεγγραφές, φοίτηση, ποινές, τις εξετάσεις κάθε είδους, τη βαθµολογία και αξιολόγηση των µαθητών, τη χορήγηση υποτροφιών, τους τίτλους και τα πιστοποιητικά σπουδών. η) τη διαδικασία, τους λόγους και τα όργανα που αποφασίζουν για τη διακοπή των µαθηµάτων και τη συµπλήρωσή τους µε παράταση του διδακτικού έτους,

5 θ) την οργάνωση της µαθητικής ζωής και το γενικό πλαίσιο των σχολικών εκδηλώσεων α) κάθε άλλη λεπτοµέρεια σχετική µε τη λειτουργία των Τ.Ε.Ε. 2. Με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και θρησκευµάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, Ανάπτυξης και Οικονοµικών καθορίζονται οι όροι, οι προϋποθέσεις, η διαδικασία και το ύψος των καταβαλλοµένων αποζηµιώσεων για τη σύναψη συµβάσεων των Τ.Ε.Ε. µε επιχειρήσεις του ιδιωτικού και του δηµόσιου τοµέα για τις εργαστηριακές εφαρµογές και πρακτικές ασκήσεις εξειδίκευσης των µαθητών των Τ.Ε.Ε. 6. Ιδρυση και Μετατροπή σχολικών µονάδων άλλων Υπουργείων σε ΤΕΕ 1. Με κοινές αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων και του καθ ύλην αρµοδίου Υπουργού µπορούν να ιδρύονται Τ.Ε.Ε. Α κύκλου σπουδών ή να µετατρέπονται σε Τ.Ε.Ε. σχολικές µονάδες Τεχνικής Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης ή ΙΕΚ που λειτουργούν υπό την εποπτεία των Υπουργείων Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, Ανάπτυξης, Υγείας και Πρόνοιας και Εµπορικής Ναυτιλίας και Γεωργίας. 2. Με όµοιες αποφάσεις, που εκδίδονται ύστερα από γνώµη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ρυθµίζονται τα θέµατα της παραγράφου 1 του άρθρου 5 του παρόντος νόµου που αναφέρονται στις σχολικές µονάδες της προηγούµενης παραγράφου. 7. Ιδιωτικές Σχολικές Μονάδες 1. Οι ιδιωτικές ΤΕΣ µετατρέπονται από τη θέση σε ισχύ του παρόντος νόµου σε ιδιωτικά ΤΕΕ Α κύκλου. 2. Οι ιδιοκτήτες ιδιωτικών ΤΕΛ, τα οποία σύµφωνα µε τις διατάξεις του άρθρου 1 του ν. 2525/97 έχουν µετατραπεί σε ενιαία Λύκεια Τεχνολογικής Κατεύθυνσης µπορούν να αποκτήσουν άδεια λειτουργίας ΤΕΕ. Οι όροι, οι προϋποθέσεις, η διαδικασία και κάθε άλλη λεπτοµέρεια σχετικά µε τη χορήγηση των αδειών αυτών ορίζονται µε απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων. 3. Με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων καθορίζονται οι όροι, οι προϋποθέσεις, η διαδικασία και κάθε άλλη λεπτοµέρεια σχετικά µε την ίδρυση ιδιωτικών ΤΕΕ και προσθήκη τµηµάτων σε αυτά. Μέχρι την έκδοση της απόφασης αυτής εξακολουθούν να εφαρµόζονται οι ισχύουσες διατάξεις για την ίδρυση και λειτουργία ιδιωτικών ΤΕΣ και ΤΕΛ 8. Λοιπές διατάξεις 1. Για την πρακτική άσκηση των µαθητών των ΤΕΕ και των εκπαιδευόµενων των ΙΕΚ συγκροτούνται και λειτουργούν, ανάλογα µε τις υπάρχουσες ανάγκες, Σχολικά Εργαστηριακά Κέντρα (ΣΕΚ), στα οποία οι ασκούµενοι προέρχονται από δύο τουλάχιστον σχολικές µονάδες, συµπεριλαµβανοµένων και των

6 Ινστιτούτων Επαγγελµατικής Κατάρτισης (ΙΕΚ). Οταν οι ασκούµενοι στα εργαστήρια προέρχονται από µία σχολική µονάδα ή ΙΕΚ η πρακτική τους άσκηση γίνεται σε σχολικό εργαστήριο. 2. Με απόφαση του προϊσταµένου της ιεύθυνσης δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του γραφείου ΤΕΕ ή του τµήµατος εκπαιδευτικών θεµάτων τεχνικής και επαγγελµατικής εκπαίδευσης, ορίζονται οι σχολικές µονάδες της ίδιας πόλης ή περιοχής σύµφωνα µε την προηγούµενη παράγραφο, οι µαθητές ή οι εκπαιδευόµενοι των οποίων ασκούνται στο ΣΕΚ. 3. ιευθυντές και Υποδιευθυντές των Τ.Ε.Ε. ορίζονται από τα οικεία ΠΥΣ Ε εκπαιδευτικοί της ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης, σύµφωνα µε τις κείµενες διατάξεις. 9. Τελικές, µεταβατικές και καταργητικές διατάξεις 1. Η ισχύς του παρόντος νόµου αρχίζει από τη δηµοσίευσή του στην Εφηµερίδα της Κυβερνήσεως. 2. Οι Τεχνικές Επαγγελµατικές Σχολές (Τ.Ε.Σ.) του άρθρου 9 του Ν. 1566/85 µετατρέπονται σε Τ.Ε.Ε. Α Κύκλου, από τη θέση σε ισχύ του παρόντος νόµου µε απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων. Ο καθορισµός των τοµέων και των ειδικοτήτων που θα λειτουργήσουν σε αυτά και η ρύθµιση κάθε άλλης λεπτοµέρειας σε σχέση µε τη λειτουργία τους γίνεται µε απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων. Η Β Τάξη των ηµερησίων ΤΕΣ και η Β και Γ τάξη των εσπερινών ΤΕΣ εξακολουθούν να λειτουργούν, σύµφωνα µε το προβλεπόµενο για αυτές πρόγραµµα διδασκαλίας, µέχρι την αποφοίτηση όσων είναι εγγεγραµµένοι σε αυτές κατά τη δηµοσίευση του παρόντος νόµου. 3. Με αποφάσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων που εκδίδονται εντός εξαµήνου από την έναρξη της ισχύος του παρόντος νόµου : α. Ιδρύονται νέα Τ.Ε.Ε., κατά παρέκκλιση των διατάξεων του άρθρου 4 παρ. 4 του παρόντος νόµου. β. Ορίζονται οι τοµείς και οι ειδικότητες που θα λειτουργήσουν σε κάθε Τ.Ε.Ε. γ. Προσδιορίζονται τα σχολικά εργαστηριακά κέντρα (ΣΕΚ) και οι τοµείς και ειδικότητες αυτών που θα διατηρηθούν σε λειτουργία για την πρακτική άσκηση των µαθητών των Τ.Ε.Ε. και των τάξεων ΤΕΣ και τέως ΤΕΛ µέχρι την παύση της λειτουργίας τους. 4. Ο εργαστηριακός εξοπλισµός που ανήκει στα ΣΕΚ θα εξακολουθήσει να χρησιµοποιείται για την πρακτική άσκηση των µαθητών των ΤΕΛ µέχρι το τέλος του σχολικού έτους , των µαθητών της τεχνολογικής κατεύθυνσης του Ενιαίου Λυκείου και των µαθητών των ΤΕΣ. Τα διδακτήρια και ο εργαστηριακός εξοπλισµός που ανήκουν στα ΤΕΛ θα µεταβιβαστούν στα αντίστοιχα ΤΕΕ από το σχολικό έτος , οι διευθυντές των

7 οποίων καθίστανται αρµόδιοι και υπεύθυνοι για τη λειτουργία των εργαστηρίων, τα οποία θα χρησιµοποιούνται για την πρακτική άσκηση των µαθητών των ΤΕΕ και της τεχνολογικής κατεύθυνσης των Ενιαίων Λυκείων. Οι λεπτοµέρειες και η διαδικασία εφαρµογής της παρούσας διάταξης ορίζονται µε απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων. 5. Οι µαθητές που αποφοιτούν από τις ΤΕΣ µπορούν να εγγράφονται στο Β κύκλο σπουδών των Τ.Ε.Ε. Οι µαθητές που αποτυγχάνουν στις εξετάσεις της Β τάξη ΤΕΣ µπορούν να εγγράφονται στη Β τάξη του Α κύκλου των Τ.Ε.Ε. Οι λεπτοµέρειες και η διαδικασία εφαρµογής της παρούσας διάταξης ορίζονται µε απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων. 6. Οι µαθητές της Α τάξης των µετατραπέντων Τ.Ε.Λ. σε Ενιαία Λύκεια που θα προαχθούν κατά το σχολικό έτος µπορούν να εγγραφούν στη Β τάξη του Α Κύκλου των Τ.Ε.Ε. Στην ίδια τάξη µπορούν να εγγραφούν και οι µαθητές που αποτυγχάνουν στις εξετάσεις της Β τάξης των Τ.Ε.Λ.. 7. Οι ιευθυντές, Υποδιευθυντές και εκπαιδευτικοί που ανήκαν οργανικά στα τέως ΤΕΛ και ΕΠΛ και έχουν καταλάβει οργανικές θέσεις στα ενιαία λύκεια, µπορούν µε αίτηση τους να τοποθετηθούν µε προτεραιότητα για την κάλυψη οργανικών θέσεων στο συνιστώµενο ΤΕΕ που είναι εγγύτερο προς το µετατραπέν τέως ΤΕΛ ή ΕΠΛ. Η τοποθέτηση αυτή γίνεται µε απόφαση του Νοµάρχη, ύστερα από πρόταση του ΠΥΣ Ε. 8. Μετά την οριστική παύση λειτουργίας των τάξεων ΤΕΣ καταργούνται οι διατάξεις του άρθρου 9 του Ν. 1566/1985 µε την επιφύλαξη της ισχύος της παραγράφου 11 αυτού ως προς την ισοτιµία των πτυχίων των σχολών µαθητείας του Ο.Α.Ε.. προς τα πτυχία των Τ.Ε.Σ. 9. Στις περιπτώσεις συστέγασης πολλών σχολικών µονάδων και ΙΕΚ σε ένα διδακτήριο ή συγκρότηµα συγκροτείται ενιαία σχολική επιτροπή που αποτελείται από έναν εκπρόσωπο του συλλόγου Γονέων των µαθητών κάθε σχολείου, τους ιευθυντές των σχολείων συµπεριλαµβανοµένων και των ΙΕΚ, και από έναν εκπρόσωπο των µαθητικών κοινοτήτων για τα σχολεία τη δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης.