Greek Australian Women s Network

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Greek Australian Women s Network"

Transcript

1 Greek Australian Women s Network In this edition: Quarterly Newsletter Issue 1- March 2006 From the President/Founder 2 From the Editor 3 Together, Hellenic women Network History Vision Achievements 4 Philosophy Cafe 6 Inspire Create the Year you Intend by Kalli Poulos 7 Nurture and Network Member News 10 Kindle Thoughts of International Women s Day by Georgina Tsolidis 11 Australian Networking Philippa s Story Domestic Violence 12 Why I Joined the FFTN Network by Jannelle Kaloudis 16 Kinships Page1 1

2 FROM THE PRESIDENT/FOUNDER Welcome to this special launch edition of the Food For Thought Netw ork (FFTN) new sletter, as we rejoice in five years of dedication to w omen s issues w ithin multicultural Melbourne, w hich is currently hosting the 2006 Commonw ealth Games. This edition is devoted to the history of the Netw ork, its vision, its grow th and outcomes. One aim of this new sletter is to encourage dialogue w ithin its readership and beyond. We look forw ard to hearing about your stories and including them in future editions. The FFTN w as born out of love, passion and motivation to make a real difference to women and their lives and to bridge the intergenerational gap w ithin the Greek Australian community. It has a developmental focus and it encourages everyone to learn by sharing know ledge, experiences, networks and supporting one another in order to improve our lives and ultimately creating a better w orld. We have a diverse and interesting membership comprising a myriad of professional and social backgrounds. The FFTN organises key speakers to present on current issues in a stimulating environment, over food and wine w hich encourages dialogue, raises aw areness and links people to relevant services and netw orks. An informal mentoring scheme exists w hich we hope to formalise in the near future. We believe that this netw ork is unique w ith a broader focus that any other professional association/ network and is relevant to every w oman. We hope that once you have attended one of our events you would be proud to invite along your Greek or non-greek friends; male or female to enhance cross-cultural dialogue and understanding. We encourage you to come along to our quarterly netw orking forums and the Philosophy Café. You can also access our site and contribute your feedback. We encourage you to officially register your membership to gain full access to all opportunities the netw ork provides. There are many people that have helped in the creation of this netw ork and I do not know where to start, as it would be impossible to mention everyone. In general I w ould like to thank all of the past committee members, presenters and members. How ever I w ould like to single out the former president of The Cultural Association of Hellenic Women of Victoria (CAHWV), Irene Papadopoulos. She has been unstintingly encouraging and supportive of my vision and journey to create an organisation such as the FFTN, w hich has evolved from the CAHWV and has attracted second and third generation w omen w ho recognise its relevance. Also a big thank you to Vicky Kyritsis ( first 3 years) and Eugenia Pavlopoulou (last four years), for their loyal support.thanks to Jean Mac Donald for her artw ork and desk top publishing. I w ould like to acknow ledge the support of the media in particular Neos Kos mos, SBS, 3XY radio, TA NEA, and Channel 31, in particular Rena Frangioudaki w ho have been instrumental in publicising the activities and outcomes of our netw ork to the w ider Greek Community. Last but not least, I w ould like to acknow ledge my husband Panagioti and my tw o children, Antonis and Areti, whose encouragement and support has been outstanding. In closing I w ould also like to w elcome Maria Zissimos, social researcher and first time mum, as our editor to the Netw ork and thank her for her initiativ e in putting this new sletter together and all of the contributors. We look forw ard to the next issue of the newsletter and the ongoing evolution as w e establish an editorial board w hich w ill advise on future editions. Varvara Ioannou Page2 2

3 FROM THE EDITOR Welcome to our first quarterly edition of the FFTN new sletter which coincides w ith the first FFTN netw orking forum for My name is Maria and I am the current editor of the FFTN e-newsletter. I first came across the FFTN w hile I w as scanning through the English edition of Neos Kos mos early in 2004, just after I had moved back from Brisbane, after four years. I loved the name Food For Thought and initially thought it w as a food connoisseur type of netw ork. Being a real food lover I thought that this was just the type of organisation I w ould love to get acquainted w ith. How ever soon enough I realised that Food For Thought offers a smorgasbord of stimulating dialogue about w omen s issues. We hope that the new sletter will encourage dialogue amongst our members in relation to issues covered in our netw orking forums and issues of interest to our members in general. We aim to include articles and contributions that cover the four key dimensions of our netw ork: Work, Family, Language and Culture and Health and Well-being. As this is our first edition it w ill be longer than subsequent editions in that it w ill include an outline of the netw ork s history as well as its guiding principles and operating guidelines, as w e celebrate five years in the ma king. This edition is a w ork in progress and w e would love your input on how we can improve the new sletter. Further more w e welcome your contributions and are keen to hear your stories about w ork, family and women s issues in general, so please send me your contributions on In each edition a specific theme w ill be explored and w e w ill seek input from our readers. As the theme for the first seminar is on relationships, w e w ould love to receive relevant articles on this theme. We w ill publish some of these stories in the next edition in June in addition to a substantive piece on this theme. Until next time take care, Maria Zissimos DISCLAIMER Please note that the views expressed in this newsletter are those of the individual and not necessarily of FFTN members or its committee. We require that by submitting an article for an edition, you are giving us permission to use the article in future editions of the newsletter or magazine editions, giving full credit to its author(s). However we do not guarantee that all articles will be published. CONTRIBUTIONS If you wish to send an article to be included in the next edition of the newsletter, please the editor at by 29 th April Also please feel free to us your suggestions for topics that you would like us to consider for future FFTN functions and/or newsletter editions. SPONSORS We are in the process of collating a business register and we are keen to hear from members who would like to sponsor our newsletter. We will include advertising space in every edition to thank our sponsors. Page3 3

4 NETWORK HISTORY This is an edited version of a talk that Varvara Ioannou gave at a Conference entitled the Future of Community Organisations, Networks and Diasporas. web_images/varvarra%20iannou%20 (English).pdf The Food For Thought Netw ork (FFTN) w as founded by Varvara Ioannou in The rationale for the formulation of the FFTN w as based on Attendees at the inaugural FFTN seminar in May 2001 She also came to the realization that second and third generation Greek Australians have complex and varying needs that are influenced and sculptured by their home, social, professional and educational environments. These children are socialised and educated in a culture that puts emphasis on the individual, w here people are supposed to look after their ow n interests and those of the immediate family; hence individualis m prevails over collectivism. This is in contrast to Greece w here collectivism prevails. An example of this is the establishment of brotherhoods, associations, churches, Greek schools, by the first generation Greek Australians. The Australian born children of immigrants w ho, according to George Megalogenis, have achieved better educational and occupational outcomes than those w ith Australian born parents are caught betw een these tw o value systems and may feel that the organisations that their parents founded and worked hard to establish are no longer relevant to their needs in Australia. From left: Eugenia Pavlopoulou, Varvara Ioannou and Vicky Kyritsis Varvara s experience w ithin the ethno-specific sector and her research findings. Varvara has had extensive involvement w ith a variety of organisations and netw orks both in the Greek community and mainstream Australia and she has many insights into w hat has worked in the past and w hat can be improved. Armed w ith these insights she conducted a research study one year prior to the launch of the FFTN to address w hether the existing ethnospecific organisations were relevant to current and future second and third generation Greek Australians. This research was qualitative and w eb based and w as prepared for a talk at a conference. The research focused on the status and efficacy of ethno-specific organizations amongst Australian born children of Greek immigrants. Varvara s experience w ithin the ethno-specific sector had made her very aw are that culture is evolving, not static and that the core values for the Greeks in the 1980 s (namely language, religion and family ) w ere not necessarily applicable to second and third generation Greek Australians. NETWORK VISION To make a difference and build understanding through supportive and encouraging Networks. Page4 4

5 NETWORK HISTORY (Cont ) Varvara then considered the socio-economic and political impact on people s ability to participate in community organizations w ithin tw o age groups; & the w hich are outlined below : years Young people at this stage of their lives are still discovering their identity and/or they may be more interested in having a good time, going out, dancing, socializing w ith friends, traveling, getting involved in relationships, finding partners, paying HECS fees, saving to buy a house etc Supporting them during this stage is recommended, such as the extension of the programs for youth to visit Greece and at least get an updated view of today s Greek society and culture this may counteract any outdated view s they may have of their parents homeland Encourage attendance to Greek Film Festivals and other music and sporting events years (couples and families) Becoming parents changes this group s needs. As mixed marriages are on the increase there is an evaluation of the value system they w ould like to pass on to the next generation. Earlier unresolved identity crisis issues may reappear Existing Greek Australian organizations may not be as relevant to families from mixed marriages. Organisations that address cultural issues and are in tune w ith the new realities of life w ill be more relevant and desirable Empty nesters have more time to get involved in organizations in community organisations After talking to a number of second and third generation w omen and men w hom she had met through her work and various conferences and seminars in mainstream Australia, Varvara developed a model (a year in the making) for moving forw ard, w hich she put to the test by inviting people to provide feedback and get involved. Her motivators w ere; Her social conscience Her involvement w ith a variety of organisations and netw orks both in the Greek community and mainstream Australia. Her family history; Varvara comes from a family w here her father and uncle w ere community leaders. She said that her house was always full of people and this was a source of learning for me as I was growing up. Her personal need to be intellectually stimulated Her interest in doing leadership differently Pride in her bi-cultural heritage and w anting to see this enhanced. She said I like to encourage others to be stimulated and learn more about our Greek heritage and bring their knowledge and experiences back to the community Her passion for humanity I am devoted to human rights and diversity and constantly try to break barriers for all sorts of people to succeed. I want to make a difference Page5 5

6 The Netw ork s guiding principles and operating guidelines are outlined below : GUIDING PRINCIPLES We have a clear purpose and vision and are a positive organisation. We are a modern and democratic, not for profit community based organisation. OPERATING GUIDELINES We conduct quality events current issues with an emphasis on personal and professional development. We are usually run on Friday nights over food (3 hours max) - separate room in a Greek restaurant. We are an all inclusive group that w elcomes diversity w ithin its participants and everyone is welcome. We aim to raise aw areness of work and family issues and provide links to services available in the mainstream community. Our functions are affordable and designed to cover cost of function. There is a strong opportunity for networking. Discussion is conducted in both Greek and English (person speaking chooses the language they feel most comfortable w ith). We have a strong focus on issues pertaining to language/culture & health/w ell-being. We engage quality speakers w ho donate their time. Our key focus is on self development. PHILOSOPHY CAFE We use technology to communicate w ith our members via . The Netw ork now has a web age,. It also informs the public about its events via the Greek media. One of the most positive highlights for Andrea, Stamatia and I w ere the philosophy classes we attended in 2005 organised by the Food for Thought Netw ork. Andrea and myself w ork in a florist shop in the CBD. Although it can be hectic, w e alw ays manage to find the time for passionate philosophical heritage discourse draw ing heavily on our Greek philosophical heritage, but also on w orld issues, politics, religion and spirituality. So, w hen we saw the announcement in the English edition of Neos Kosmos, we were very excited. Classes were held on the last Wednesday of the each month ( May to October). From the very first day we knew it would fulfil our expectations, so we invited my daughter along. The venue of choice w as Elements Café on Lonsdale St. It w as very convenient. We gathered around the back of the restaurant w ith Dr.Vitkos at the helm and covered a different topic each month draw ing from prominent ancient Greek philosopher s; but as the evening progressed the discussion w ould open for all to participate and eventually ending in a lot of questions. The venue w as conducive to a night of philosophical discourse, w ith food and beverage on offer. The people attending w ere very eclectic, men and w omen of verifying ages, backgrounds and profession. The venue provided a more informal, social atmosphere as opposed to the formal class room environment, and most people felt relaxed enough to engage in the evening s discussion. In those moments of human interaction, w e felt w e enriched our capacity to think, listen and share a broad spectrum of thoughts and ideas. Dr.Vitkos is a wonderful man to listen to; he show s great patience and insight in the fields of philosophy. The classes had a very positive influence on my daughter Stamatia, w ho is a student and decided to take philosophy as a VCE subject. As for Andrea and myself w e look forward to March How ever until then we wait w ith great anticipation and continue to indulge in our favourite past time; philosophical discourse of course! The next Philosophy Café will be held on March , (the last Wednesday of the month), at Elements By Andrea Costi, Amelia and Stamatia Spanos Café in Lonsdale Street. For further details go to our website. Page6 6

7 CREATE THE YEAR YOU INTEND - By Kalli Poulos 2006 has w ell and truly started w ith a bang not a whimper! I hear friends and clients alike saying that January w as not the lazy month w e have grown accustomed to, and that they are busy, busy, busy. It is very easy to get caught up in the busy-ness and be carried into the year rather than taking stock and consciously choosing a w ay forward. At this time, make a little space in your life and contemplate: What made the most impact on your life last year? What w ere your peak moments, w orthy of celebration? What w ere your biggest challenges? What do you really w ant for the 12 months to come? What will make the difference? HEART: We are most pow erfully motivated w hen our thoughts and actions are aligned to our heart-felt desires, our 'soul's dreams'. What w ould inspire you and make you 'come alive'? What w ould have the greatest impact on your life? What is it you may not be w illing to declare out loud, in case it does not happen, or because you feel you 'should' not w ant it (often based on adopted values, not your ow n). ENERGY: Your passion is the driver here and is fueled by clarity on w hy you w ant this. What w ould achieving this mean to you? What w ould open up as a result? How important is this to you? Pursue your soul's dreams, not your mind s. Alan Cohen RESOURCES: Know what resources you have available (and identify potential obstacles and how you w ill handle them) before you start on the journey. You w ill have instant support and safety nets! What resources (inner resources, friends, your coach, community) can you draw on right now, and also at times w hen it is hard to keep going? TRACKING: Take stock as you go along, to review and re-align to your outcomes. Are you on track? Are you still as excited about and committed to your original destination? Has something become more important? This brings us back to... 'Heart'! Enjoy the journey, and may your year be as you intend. "Don't ask what the world needs - ask what makes you come alive and go and do that. Because what the world needs is people who have come alive." Howard Thurman Kalli is an accredited personal and executive coach.she delights in w orking w ith people to integrate successful business and professional outcomes w ith personal mastery and fulfillment. AWARENESS: Awareness of what has stopped you in the past is a clue to future success. Was it negative self-talk, others' opinions, self-defeating w ays of thinking or behaving? What do you need to change to support the journey forward. (And remember: 'For things to change, first I must change'.) If you would like to receive a complimentary article on Keys to Intentional Creating or w ould like further information, please send an to : Page7 7

8 Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΜΑΣ ΠΟΡΕΙΑ - ΕΥΓΕΝΙΑ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΥ Όταν πριν απ ό πέντε χρόνια ξεκίνησε η ιδέα για την δημιουργία του Δικτύου Πνευματικής Τροφής (ΔΠΤ) το κάθε μέλος του, αλλά ακόμα και όσοι πλησίασαν το Δίκτυο έστω και απ ό περιέργεια για να μάθουν ποιοι ακριβώς είναι οι στόχοι του, γνώριζαν πολύ καλά την αναγκαιότητα ύπ αρξης του. Παρά το γεγονός ότι δίκτυα υπ ήρχαν και υπ άρχουν πολλά το Δίκτυο Πνευματικής Τροφής δεν ήρθε μόνο σαν μία ακόμα εμπνευσμένη ιδέα να π ροστεθεί στον κατάλογό τους. Ήταν περισσότερο η έκφραση μίας ανάγκης να υπ άρξει ένα Δίκτυο που να βρίσκεται κοντά στην γυναίκα που μπ ορεί να γεννήθηκε στην Αυστραλία αλλά που νοιώθει ελληνίδα με τον δικό της ιδιαίτερο και γοητευτικά πολυπολιτιστικό τρόπο. Τα θέματα αλλά και οι προκλήσεις της σύγχρονης ελληνοαυστραλέζας ήταν η πυξίδα που οδήγησε το ΔΠΤ στην πεντάχρονη πορεία του. Μία πορεία που γράφτηκε απ ό επ ιτυχίες, ιδιαίτερα δημιουργικές στιγμές, ιστορίες πόνου σε κάποιες περιπτώσεις, θυσίες αλλά και την πεποίθηση εκ μέρους των μελών ότι το ΔΠΤ ήταν πάντα εκεί να ακούσει την δική τους ιστορία, να προσφέρει συμπ αράσταση αλλά και καλή παρέα. Με γνώμονα πάντα τους τομείς στους οπ οίους κινείται η ζωή της ελληνίδας της Πρώτης, της Δεύτερης ή ακόμα και της Τρίτης γενιάς όλες οι εκδηλώσεις του ΔΠΤ στόχευαν και στοχεύουν στην π ληροφόρησή της κάθε γυναίκας σε θέματα Υγείας και Βελτίωσης της Ποιότητας Ζωής, Οικογένειας, Εργασίας, Πολιτισμού και Γλώσσας. Να αναφέρουμε ότι οι παραπάνω τομείς δεν μπ ορούν να κλειστούν σε στεγανά πλαίσια κάτι που είχε ως συνέπεια το γεγονός ότι η εξέλιξη της πορείας πολλών θεματικών ενοτήτων εκδηλώσεων, μπ ορεί να μην αναφέρονταν στον ένα μόνο τομέα αλλά σε δύο ή και περισσότερους ταυτόχρονα. Οι ομιλητές όλ ων των εκδηλώσεων έγιναν και αποτελεί πολιτική του ΔΠΤ να γίνονται με τα αυστηρότερα ποιοτικά κριτήρια, ενώ τα θέματα προσεγγίζονται πάντα με μάτι πολυπολιτιστικό γιορτάζοντας την διαφορετικότητα. Ηπ ροσφορά του Δικτύου σε φίλους και μέλη του μέσα απ ό διάφορες εκδηλώσεις ξεκίνησε το Μάιο του 2001 όπ ου κατά την πρώτη εκδήλωση με ενδοσκοπική υπ ευθυνότητα δερευνήθηκε το θέμα της ύπ αρξης του συγκεκριμμένου Δικτύου αλλά και γενικώτερα τα οφέλη της δικτύωσης απ ό την εμπνεύστρια και δημιουργό του κα Βαρβάρα Ιωάννου. Για τον τομέα της Υγείας και της Βελτίωσης της Ποιότητας Ζωής που συνδέεται άμεσα και την προσωπική ανάπ τυξη του ατόμου έχουν ασχοληθεί μέχρι στιγμής επτά απ ό τις είκοσι εκδηλώσεις του Δικτύου. Με την «Ανακάλυψη του Χρυσού Μέσα Μας» και ομιλήτρια την Noel Waite, μία εκδήλωση αφιερωμένη στην δύναμη της αυτοπ επ οίθησης και του εσωτερικού πλούτου που κάθε γυναίκα κρύβει μέσα της, ξεκίνησε αυτός ο κύκλος εκδηλώσεων. Ακολούθησαν εκδηλώσεις όπ ως Ζήστε μία Ισσοροπημένη και Ευκατάστατη Ζωή με ομιλητές τον Jack Khouri (οικονομικό σύμβουλο) και την Tracey Wilson (Ψυχολόγο), H Ζωή σαν ένα Παιχνίδι Ισορροπιών και η Μαγεία της Δικτύωσης με ομιλήτρια την Robyn Henderson, Οι Διαπροσωπικές Σχέσεις Κρατούν το Κλειδί μίας Ποιοτικής Ζωής με πάνελ ομιλητών, (Terry Melvin, Kalli Poulos) που διερεύνησαν και τις ενδοοικογενειακές σχέσεις. Ξεπερνώντας την Παγίδα της Εξωτερικής Εμφ άνισης με ομιλήτρια την διαιτολόγο Thea O Connor, Ανακαλύπτοντας το Πάθος και Ζώντας το με ομιλητή τον Charles Kovess, «Τα Tρία Mυστικά της Eπιτυχίας» με ομιλήτρια την Sharon Pearson, Γνωρίζετε Κάποιον που Βιώνει την Βία Μέσα από μια Προσωπική του Σχέση;» με ένα πάνελ ομιλητών (Georgia Pernitzis, Maria Dimopoulos and Philippa) και Φιλοσοφία και Πνευματικότητα με ομιλητές τον Δρ Κ. Βίτκο και την Maria McCormack που έχουν ασχοληθεί διεξοδικά με το θέμα. Page8 8

9 Όσον αφορά τον τομέα της εργασίας, το ΔΠΤ μέσα απ ό τέσσερις ακόμα εκδηλώσεις π ροσπ άθησε να δει τα προβλήματα αλλά και τις προκλήσεις που αντιμετωπ ίζει σε καθημερινή βάση η ελληνοαυστραλέζα του 21 ου αιώνα. «Με έναν απολογισμό αν η σημερινή εποχή μπορεί να θεωρηθεί χρυσή για τις γυναίκες ξεκίνησαν οι εκδηλώσεις αυτές. Στην συνέχεια θέματα που σχετίζονται με την εργασία όπ ως H παρουσία των Ελληνίδων στην Πολιτική, με ομιλήτριες τις βουλευτίνες ελληνικής καταγωγής (Μαρία Βαμβακινού και Τζένη Μικάκου), H Αξία της Πολυπολιτιστικής Ταυτότητας στην Παγκόσμια Οικονομία, με τον κο Neville Roach αλλά και η Ανάπτυξη Προσωπικών και Eπαγγελματικών Ηγετικών Ικανοτήτων με ομιλήτρια την πρώην πρωθυποuργό της Βικτώριας κα Joan Κirner, απ ασχόλησαν και έδωσαν αρκετή τροφή για σκέψη σε όσους π αραβρέθηκαν. Όσον αφορά τον Πολιτισμό το ΔΠΤ αφιέρωσε σε αυτό το μεγάλο κεφάλαιο της π ροσωπ ικής μας ταυτότητας οκτώ εκδηλώσεις που όχι μόνο ασχολήθηκαν με το θέμα της πολιτιστικής ταυτότητας αλλά και με το θέμα της Γλώσσας. Η εκδήλωση Ελληνίδες Μητέρες και Κόρες με κύρια ομιλήτρια την γνωστή συγραφέα κα Gillian Bouras, ήταν αυτή κατά την οπ οία όσες γυναίκες ανέβηκαν στο βήμα, κατά την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας, κατέθεσαν μία όμορφη αλλά και πολιτιστικά ιδιαίτερη σχέση μεταξύ δύο γυναικών που τόσο έχει υμνήσει και λατρέψει η ελληνική παράδοση και τέχνη. Η Νέα Πολυπολιτιστική Ταυτότητα του Ελληνοαυστραλού και ο Ρόλος της Οικογένειας ήταν το καυτό και σίγουρα εν εξελίξει θέμα που αναφέρθηκε στην νέα ταυτότητα που η Β αλλά και η Γ γενιά βιώνει και διαπ ραγματεύεται καθημερινά με το περιβάλλον στο οπ οίο ζει απ ό τον γνωστό γλωσσολόγο κο Michael Clyne. Το ΔΠΤ γιόρτασε με ιδιαίτερη συγκίνηση τον Θρίαμβο των Ολυμπ ιακών Αγώνων αλλά και τίμησε αυτούς που ακούραστοι και εθελοντικά άφησαν την κρύα Αυστραλία για να βοηθήσουν Nα Γίνει το Όνειρο Πραγματικότητα. Ο Γιώργος Μεγαλογένης μίλησε για την Generation W την νέα γενιά των γυναικών που πιστεύει ότι αλλάζει καθημερινά την εικόνα της Αυστραλίας. Εκτό ς βέβαια απ ό τις είκοσι εκδηλώσεις του ΔΠΤ που γίνονται σε κεντρικό εστιατόριο της Μελβούρνης σε άνετο περιβάλλον και σε μία συμποσιακή ατμόσφαιρα, το Δίκτυο κάθε τελευταία Τετάρτη του μήνα διοργανώνει μία βραδιά φιλοσοφικής φύσεως, σε κεντρικό καφέ της Μελβούρνης. Γιατί; Μα απ λούστατα επ ειδή η φιλοσοφική σκέψη δεν έχει όρια, επειδή η φιλοσοφική σκέψη απ οτελεί την καλύτερη πνευματική τροφή και επειδή σαν σκεπτόμενα όντα την έχουμε τόσο ανάγκη! Και η δουλειά του ΔΠΤ συνεχίζεται μιας και η ανάγκη υπ αρξής του είναι φανερή πλέον μιας και καθημερινά απ οκτά όλο και π ερισσότερους φίλους. You w ill find all the topics and relevant fliers in English on our website under the Networking forums page. Varvara Ioannou Eugenia Pavlopoulou Athena Zissi Janelle Kaloudis Barbara Yerondais Maria Zissimos Jane Llthoxopoulos Lynda Morakis Marie Spiroulias Christine Psyllos Helen Karatja Current Committee Current Function Page9 9 President Vice President Secretary Assistant Secretary Treasurer Editor Fundraising Fundraising Membership Membership Auditor Dr Ingrid Sturmey of Relationships Australia will present the latest research and demonstrate how people build and maintain- or av oid and destroy their closest relationships. Whatev er y our pref erence in partners, whether you are single or in a committed long term union; whether y ou hav e problems or are doing well this networking forum will be of interest to you DATE: Friday 10 March VENUE: KRI KRI Restaurant ENQUIRIES: Varvara Ioannou: Thanks to Easy Mail, Australia Post for sponsoring the printing of this newsletter Tel:

10 FFTN MEMBER NEWS In this section of the new sletter we w ill highlight both personal and professional member new s. PROFESSIONAL NEWS Four of our members have been successful in securing funds for various research projects. In 2003, Cypriot-born academic and w riter Erma Vassiliou received a grant from the Australia Council for the Arts to write her own biography. Er ma's autobiography entitled "The Water Drummer" (appearing w ith a different title in Greek), focuses on her life and times and delves into the emotions she experienced on her amazing journey. We congratulate Georgina Tsolidis w ho has secured a two year research project funded by the Australian Research Council. This project w ill explore diasporic identity through the Melbourne Greek community. The focus is on young people and various types of schooling. Congratulations to Elizabeth Gertsakis for her creative fellowship at the State Library of Victoria to research and develop an exhibition on the 19th Century illustrated newspapers in Victoria. The title of her research is Horror, Calamity and "Graphtos" in Victoria Popular Illustrated New s in Melbourne, have direct benefits for emergency service organisations in Australia, assisting them to adapt to new profesional and equity imperatives. We also thank Georgia for her sponsorship on behalf of the Melbourne Fire Brigade of $1,000. We congratulate Voula Messimeri-Kianidis for her great achievement in being the first chairw oman of the Federal Ethnic Communities Council of Australia. PERSONAL NEWS On a personal level w e would like congratulate Helen Carouzos w ho had a gorgeous baby girl last March named Anthea and Toula Filokostas had a baby boy, named Stelios last year. We w ish them all the very best w ith their bundle of joys and in their adjustments to parenthood. On a sadder note, our sincerest condolences to Er ma Vasileiou for the loss of her partner and to Anthoula Paraskeva for the loss of her mother as well as Marie Spiroulias for the loss of your uncle and cousin. May the memory of your loved ones live on for many years. Georgia Prattis We also congratulate Georgia Prattis w ho is leading an industry/university collaborative project funded by the Australian Research Council. The project is titled 'The making of a firefighter: recruitment, gender and cultural identity and professional person in a metropolitan fire station'. The research offers new understanding of how the gendered and cultural professional identity of recruit firefighters is shaped by the regimes of selection, training and transition to w ork, in a metropolitan fire station. The research explores w hether women's relational and communication capacities are developed or discouraged in a masculinist, anglo dominated w ork setting such as firefighting. The project w ill enhance understanding of w hy some occupations remain white anglo male dominated despite 20 years of policy and program level change initiatives. It w ill Page10 10

11 INTERNATIONAL WOMENS DAY? By Georgina Tsolidis. Each year, all over the world, on the 8 th of March there are celebrations to mark International Women s Day (IWD). These take many forms and increasingly the day is marked within schools, communities and workplaces. The 8th of March is an occasion when women can celebrate their achievements towards equality. IWD also provides us with an opportunity to reflect on what else needs to be done to make our own lives and the lives of our daughters more meaningful and less oppressive. As the mother of a teenage daughter and someone who works with young people, I am struck by their belief that gender equality has been achieved. Yet according to Summers (2003) the position of women in Australian society has deteriorated since the 1990s. Many women are facing serious economic hardship. More women than ever before are working part-time and not necessarily by choice. Women s total average weekly earnings are 66% of men s. Women s reliance on welfare has increased, particularly as a result of the number of sole parent families headed by women. There are more divorced women over 60 than widows and many do not have access to superannuation and are not yet eligible for the pension. Childcare remains expensive and difficult to access. Few women occupy positions of responsibility with fewer than 10% of board and senior executive positions in large Australian companies filled by women. In 2001, 13,500 women reported to police that they had experienced sexual assault. Authorities estimate that the number would be higher than 90, 000 if we include cases not reported to police. Domestic violence continues to be a significant issue, with over 1 million reported cases in Women are still having to justify and fight for the right to safe and accessible contraception and abortion. It seems that despite many of these issues being central to the campaign for women s equality undertaken in the 1960s and 1970s, there is little we can take for granted. Much of what we assumed as won remains in question. IWD provides a time to reflect on this situation. One of the major obstacles it seems, is optimism the heartfelt belief by so many young women that there is no problem. There is a risk that IWD will become simply a time for celebration, rather than a time for the political action that marks its character. IWD dates back to 1908 in USA, 1910 internationally, and 1928 in Australia. It has a strong tradition of political struggle and strike action. IWD is associated with the great political unrest at the turn of the 20 th century. During this period women in industrial nations were entering the paid workforce, which was sex segregated. They worked mainly in textiles, manufacturing and domestic services, earning low wages under appalling conditions. Trade unions were developing and women were campaigning for the vote. Revolutionary movements in Europe were strong. In 1907 some 20 30,000 women in the textile industry took strike action in the USA. In 1917 similar numbers of women in the same industry took strike action in Petrograd. The events in the USA led to the first IWD march being held in 1908, which called for the women s vote and economic and social reforms. IWD became international when it was adopted by the second International Conference of Socialist Women in Copenhagen. The 50 th anniversary of IWD was marked in 1960 in Copenhagen where it began. The United Nations declared 1975 International Women s Year and gave IWD official recognition. This became a prompt for Government activity around women s issues, including in Australia with the Whitlam Government funding a range of reforms. The women s movement has never been a uniform movement. Difference within it has commonly reflected the various priorities of groups of women based on different class, race and ethnic background. As part of International Women s Year the report But I wouldn t want my wife to work here was published. It gave voice to the experiences of migrant women who were, on the whole, working in factories at the time. These women described appalling pay and conditions, lack of childcare and support to learn English and neglect of their conditions by unions. This was a landmark report and triggered a campaign to broaden Australian feminism to include ethnic minority women and their priorities. The needs of migrant and refugee women remain urgent. Additionally, we must consider how women born here or who migrated at an early age, have needs specific to their situation. Minority women, in various ways and to various degrees, can experience cultural alienation, prejudice, stereotyping and lack of appropriate recognition. In the workforce, in education and as they support children and aging parents, they can also lack culturally appropriate institutional support. IWD has meant many different things to different women. It has been marked in various ways. Nonetheless it remains a good way of remembering what has gone before us in the struggle for equality and remains an important time for reflecting on what can still be done. Referenc es: A History of Int ernational Women's Day in words and i mages Joyc e Stevens Cyber Edition * Copy write International Women's Day National CURA, (1975) But I wouldn't w ant my wif e t o work here... : a st udy of mi grant women in Mel bourne i ndustry: research report for International Women s Year, Centre for Urban Res earch and Ac tion (Fitzroy, Vic.) Page11 11

12 PHILIPPA S STORY FAMILY VIOLENCE IS EVERYONE S ISSUE In every issue we will be featuring real stories from real women about their lives and how they coped with various challenges they encountered throughout their life s journey. In this issue we feature Philippa s story, a moving story which was orated at a FFTN seminar in October Philippa is sharing her story to raise awareness. Hi, my name is Philippa, and for the sake of other women and other families, I m here to share a little of my life with you. I have a degree in Horticultural Science, and am a Key Account Executive for Amgrow Garden King, the second largest garden products company in Australia next to Yates. I have been studying part time for the past four years, and have just completed a Graduate Certificate of Marketing, finishing at the top of my year level at the same time as being the highest achieving salesperson in the state - and raising three teenagers single-handedly! My daughter is in her third year of a degree in linguistics at Monash University and performs in amateur musicals, my older boy is in Year 12 at the academically prestigious Melbourne High School, and my younger son is achieving well at Cheltenham Secondary College. The two older children have undertaken charity work for St Vincent de Paul and Very Special Kids in the last two years, and I am extremely proud of all of them for their highly developed sense of compassion and community. On the surface, it would seem that we are a family of academic high achievers and well-balanced citizens, yet for all my intelligence, I could not even realise five years ago that I was i n a relationship cl assed as domesti c violence ; i t took a Southern Family Life counsellor to help me see that. Standing here today, it seems incredible that not so long ago, I was in a violent relationship where I was barely able to hold down my job, and was verbally and physically attacked on a regular basis. Picture me being punched repeatedly in the head, or hit across the mouth so that my teeth are chipped. Picture me being pushed face down, onto a concrete path, cracking my ribs in the process. Picture me being cornered in a bathroom with a samurai sword held 3cm from my bare stomach. Or worse still, picture me in the front hallway, after my partner has pushed his way inside my home, being head-butted in the face, pushed into the wall and onto the floor, with my sons, then aged 9 and 12, crying and pleading please don t hurt Mama, please don t hurt Mama. This was indeed a chapter in my life which has affected me profoundly; after a gentle upbringing in an average family, I never imagined that I would be the victim of domestic violence, or that my children would be exposed to its horror. The chilling fact is that at any time during a number of violent episodes, my partner could have lost a little more control and killed me, leaving my children orphans. They would have lost one parent to cancer, and the other to domestic violence. So how did it happen to me? How does it happen to any woman? Well, let me tell you: it does not happen because we are stupid, and it does not happen because we are weak. It may happen because we trust too much, or because we want to please others, but it certainly happens because some men recognise that they can have power over us and control us. Violence is a common and effective means of control over women. And please don t think that violence occurs on the first date, and then we go back for more. With these men, there is a very common pattern of behaviour: they treat a woman well in the beginning, to gain her trust and make her believe that she has found a person who loves her. Then they go about systematically isolating her from her friends, her family, and eventually, her whole support network. All the while, they ensure that she becomes increasingly dependent on them for friendship, emotional support, money, and maintenance of her self esteem. At the point where the woman is completely dependent, the man knows that he can treat her as badly as he wishes, and really mess with her mind. He knows that she won t try to leave because she has no money, nowhere to go, and no-one to turn to. He knows that the shame of domestic violence will prevent her from telling people about her situation, and if there are children involved, he knows that she is even further trapped. In short, this is a blueprint plan that can be applied to many women, in many rel ati onships, in many parts of our society, from the boardroom to the factory floor, and the sooner we accept it as fact, the sooner we can save families from destruction. Ultimately, it was out of love for my children that I found the inner strength to end my violent relationship. As I had anticipated, finally saying no to my partner brought on a particularly violent and terrifying episode when I had to ask a passing motorist to call the Police for help. I was out delivering junk mail that night when my partner attempted to run me down in his car, having left death threats on my phone during the day. From there began a long process involving many trips to the Magistrate s Court and more to the Police station, to ensure my safety and that of my children. This was also the point at which I had to confess to my employer that I was in a violent relationship. Although I had already identified him as a caring and tolerant family man who would hopefully understand my situation of distress, Page12 12

13 PHILIPPA S STORY FAMILY VIOLENCE IS EVERYONE S ISSUE (Cont ) I was nonetheless worried about telling him. Thankfully, he did not judge me. He showed compassion and concern, allowing me to take time off to attend court as required, or simply to have a break. He was actually the one adult left in my life who made me feel valued, and that became the starting point for my rehabilitation towards where I am now. My employer s compassion went beyond an employer employee relationship; his understanding occurred at a human to human level, enabling me to maintain my dignity and never feel that my value and integrity as a worker and an individual was ever questioned. During the worst 18 months of my relationship, it became almost impossible for me to work effectively. My partner was suspicious and jealous, and constantly checked on me via mobile phone, which was a tool of trade as a sales representative. I would receive up to 20 calls a day from him, asking where I was and whom I was seeing. He was constantly pressuring me to work from home, telling me to make phone calls to customers instead of visiting them. When I was out on the road making service calls, he would ring me before, during and after these calls, checking on what I was doing and how long I was spending with customers. If I dared to switch the phone off or leave it in the car so that he couldn t contact me, there would inevitably be an argument about it, with an accompanying physi cal assaul t of some sort. In these ci rcumstances, I was working under extreme levels of stress at all times. In truth, he would have liked to see me kept within the confines of my home, without seeing anyone. I was unable even to make a quick trip to the supermarket without his permission or him accompanying me and I was forbidden to enter the schoolyard when I dropped my boys off at school, because he didn t want me meeting anyone, let alone making friends with people who might help me to see that the life I was living was not normal. Domestic violence had other implications for my working life: I suffered a variety of stress-related illnesses whi ch reduced my productivity, I needed time to see counsellors and solicitors, and naturally, I was unable to attend sales promotions or work functions because of my jealous partner. Despite the stress, my work became the one area of my life where I had some small chance of getting away from my partner and acting independently. If I had been sacked or forced to resign due to pressure from him, my life and that of my children would have totally fallen apart. I would have had no income, no car, no assets and no support system whatsoever, let alone the self esteem required to pick myself back up from that situation and become reemployed. Thanks to the understanding nature of my boss, I was able to maintain my job, doing as much as I felt capable of at the time. This lack of pressure from him gave me the breathing space I needed for recovery, and work became an area of partial normality. My work helped replenish some of my self esteem, as well as allowing me to survive financially. Had I not had that, I may well have drifted back into the relationship, as I had done twice before. At one time when my partner threatened to ring my boss and make libellous statements about me, I warned my boss about it and his reply was I won t even give him the chance to speak. This basic act of support on his part had the effect of me feeling protected, safe and valued and instilled in me such a sense of gratitude that I became even more committed to my job and determined to help my company succeed. Thanks to a small ad for Southern Family Life in a school newsletter some years before, I knew where to turn for free or low-cost counselling support. This counselling helped me to deal with what I had already endured, and even with what occurred afterwards, because it is hard for violent partners to fully relinquish their control. Domesti c viol ence i s a very messy busi ness and these relationshi ps commonly take a while to be resol ved. In my case, I had to deal with breaches of intervention orders and other annoyances for a further 18 months before I was finally and fully rid of my partner. As part of the counselling process, I was given some literature about abusive and controlling relationships which made me realise that I was not alone in what I had experienced. The realisation that many other women, of all different backgrounds, had shared and continue to share my experiences gave me enormous strength; I was not dealing with what I perceived to be my own deficiencies, but I was part of some kind of epidemic, so to speak. Although my boss had been compassionate and understanding, I still felt too much shame to discuss with him my need for counselling. This caused me even more stress as I often had to have sessions during work hours and didn t tell him that I was taking the time to do so. However, this continued counselling support accelerated my recovery, enabling me to regain my strength and to set new goals which centred upon improving myself as a parent and as an employee. Gaining the confi dence to take up a course of study i n Business Marketing has made me a far more valuable and highly skilled employee today, and I firmly believe that my contributions in the workplace of late have more than made up for my lost productivity of several years ago when I was not in control of my life. I cannot stress enough that for a woman in a violent relationship, knowing where to turn when the time is right can be crucial to her success in getting away, and the provision of cheap or free counselling, in accessible areas, with organisations that are geared toward helping families, can be the lifeline that can help her and her children survi ve. It makes good business sense to hold on to employees rather than lose them, but apart from the that, it is the caring and compassionate thing to do to help when you see someone in need. Response in the workplace is so dependent on beliefs and attitudes, and these attitudes and beliefs will only be positive when the topic of relationship violence is discussed openly and intelligently. The more that we can all talk about and understand domestic violence, the more women can be helped. These issues must be talked about, for silence is the perpetrators strongest ally. Page13 13

14 PHILIPPA S STORY FAMILY VIOLENCE IS EVERYONE S ISSUE ΑΛΗΘΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Το θέμα της οικογενειακής βίας δεν είναι προσωπική υπόθεση αλλά υπόθεση όλων μας. Όλοι μπορούμε να βοηθήσουμε, κουβεντιάζοντας το θέμα με σκοπό να σπάσει η σιωπή που επικρατεί. Η Φιλίπα ήταν μία από τις ομιλήτριες του ΔΠΤ, σε εκδήλωση που έγινε το 2005 αφιερωμένη στην καταπολέμηση της οικογενειακής βίας. Η μετάφραση που ακολουθεί έγινε με στόχο το μήνυμα αυτό να περάσει και στις γυναίκες της πρώτης γεννιάς που ίσως τα ελληνικά να είναι η πιο ισχυρή τους γλώσσα. Η ομιλία αυτή θα υπάρχει και στις δύο γλώσσες στην ιστοσελίδα μας Γειά σας με λένε Φιλίπ α και είμαι εδώ σήμερα για να μοιραστώ ένα θλιβερό κομμάτι της ζωή μου, ελπίζοντας να ωφεληθούν άλλες γυναίκες και οικογένειες απ τις δικές μου εμπ ειρίες. Σπούδασα γεωπονία και είμαι διοικητικό στέλεχος της δεύτερης μεγαλύτερης εταιρείας κηπευτικών π ροϊόντων στην Αυστραλία. Πρόσφατα ολοκλήρωσα σπουδές μάρκετινγκ, κατάφερα να αναδειχθώ ως την πιο επ ιτυχημένη αντιπ ρόσωπ ο πωλήσεων στην Βικτώρια ενώ ταυτόχρονα μεγαλώνω μόνη μου τρία π αιδια που βρίσκονται στην εφηβεία! Η κόρη μου σπουδάζει στο πανεπιστήμιο Μόνας, ο μεγάλος μου γιος τελειώνει το λύκειο και ο δεύτερος γιός μου συνεχίζει με επ ιτυχία το σχολείο. Στην επ ιφάνεια φαινόμαστε σαν μια οικογένεια ακαδημαϊκά επιτυχημένων ατόμων που ζούμε μια ισοροπ ημένη ζωή. Πριν μόλις πέντε χρόνια όμως ζούσα τον εφιάλτη της οικογενειακής βίας, χωρίς καλά καλά να καταλάβω τι βίωνα. Χρειάστηκε να μιλήσω με εναν οικογενειακό σύμβουλο του Southern Family Life για να το καταλάβω. Είμαι εδώ σήμερα και, πιστέψτε με, μου φαίνεται σαν ψέμα, ότι πριν λίγο καιρό ήμουν εγκλωβισμένη σε μια σχέση που την χαρακτήριζε η βία, που με μεγάλη δυσκολία κρατούσα την δουλειά μου και που δεχόμουν π ροφορικές ή σωματικές επιθέσεις σε τακτική βάση. Φανταστε ίτε να με χτυπ άει ο σύντροφός μου στο κεφάλι ή στο πρόσωπο σε σημείο που τα δόντια μου να ραγίσουν και σπάσουν σε μερικές περιπτώσεις. Φανταστε ίτε με να με σπρώχνει με το πρόσωπο πάνω στο τσιμεντένιο δάπ εδο σε σημείο που να ραγίσουν τα πλευρά μου. Φανταστείτε με στριμωγμένη σε μια γωνία στο μπ άνιο και εκείνον να με απ ειλεί με ενα σπ αθί Μετάφραση - Κωνσταντίνα Γερολύμου σαμουράι κρατώντας το 3 εκατοστά απ την γυμνή μου κοιλιά. Ή ακόμη χειρότερα φανταστείτε με στο μπ ροστινό χωλ του σπ ιτιού και εκείνον να εισβάλλει με την βία μέσα. Να μου δίνει κεφαλιά στο πρόσωπο, να με σπρώχνει με δύναμη και στην συνέχεια να με ρίχνει πάνω στον τοίχο και μετά πάνω στο πάτωμα ενώ οι δυο γιοί μου, ηλικίας 9 και 11 ετών, κοιτούσαν έντρομοι και με δάκρυα στα μάτια να τον παρακαλούν «μην κάνεις κακό στη μαμά... σε παρακαλούμε μην κάνεις κακό στη μαμά». Είναι ένα κεφάλαιο στη ζωή μου που έχει αφήσει βαθιά τα σημάδια του. Μεγάλωσα σε μια μέση οικογένεια με τρυφερότητα και αγάπ η και ποτέ δεν είχα σκεφτεί οτι θα έπεφτα θύμα οικογενειακής βίας ή ότι τα παιδιά μου θα ζούσαν την φρίκη της. Εκείνο όμως που και μόνο στην σκέψη του με κάνει να τρέμω, είναι το γεγονός ότι σε κάποιο βίαιο επεισόδιο, απ ό τα πολλά, ο τότε σύντροφος μου θα μπ ορούσε να είχε χάσει λίγο ακόμη έλεγχο και να με είχε αφήσει νεκρή... τα παιδιά μου θα ειχαν μείνει ορφανά. Θα είχαν χάσει τον ένα γονιό τους απ ό καρκίνο και τον άλλον απ την οικογενειακή βία. Πως συνέβη κάτι τέτοιο σε μένα; Πως συμβαίνει κάτι τέτοιο σε οποιαδήποτε γυναίκα; Κάτι τέτοιο δεν συμβαίνει γιατί έχουμε περιορισμένες διανοητικές ικανότητες, ούτε γιατί είμαστε αδύναμες. Μπ ορεί να συμβαίνει γιατί εμπιστευόμαστε περισσότερο απ ότι θα π ρεπ ε ή γιατί θέλουμε να ευχαριστήσουμε τους άλλους. Σίγουρα όμως συμβαίνει, επειδή μερικοί άντρες, γνωρίζουν ότι μπ ορούν να ασκήσουν δύναμη και έτσι να ελέγξουν τη ζωής μας. Η βία είναι συνηθισμένος και αποτελεσματικός τρόπ ος ελέγχου των γυναικών. Και μην σκεφτείτε οτι η βία αρχίζει απ το πρώτο ραντεβού ή ότι επιστρέφουμε στη σχέση για π ερισσότερα. Υπ άρχει ένα συγκεκριμένο μοντέλο συμπεριφοράς που χαρακτηρίζει αυτούς τους άνδρες: αρχικά φέρονται πολύ καλά στην γυναίκα για να κερδίσουν την εμπιστοσύνη της και να την κάνουν να πιστέψει ότι βρήκε ένα άτομο που την αγαπ ά. Ύστερα την απ ομονώνουν συστηματικά απ τους φίλους και την οικογένειά της και τελικά απ όλο τον κοινωνικό της περίγυρο. Ταυτόχρονα φροντίζουν η γυναίκα να εξαρτάται συναισθηματικά και οικονομικά όλο και περισσότερο απ αυτούς. Όταν η γυναίκα φτάσει σε σημείο που εξαρτάται ολοκληρωτικά απ τον άντρα τότε ξέρει ότι μπ ορεί να της φερθεί όπ ως θέλει. Ξέρουν αυτοί οι άντρες ότι η γυναίκα πια, δεν θα π ροσπ αθήσει να φύγει γιατί δεν έχει σε ποιόν να Page14 14

15 PHILIPPA S STORY FAMILY VIOLENCE IS EVERYONE S ISSUE απευθυνθεί για βοήθεια, δεν έχει που να πάει και δεν έχει χρήματα. Η κατάσταση είναι ακομη χειρότερη αν υπ άρχουν και π αιδιά στη μέση. Τέτοιες καταστάσεις βλέπ ουμε σε πολλές γυναίκες, σε πολλές σχέσεις, σε όλες τις κοινωνικοοικονομικές ομάδες. Όσο πιο σύντομα το αναγνωρίσουμε τόσο πιο σύντομα θα μπ ορέσουμε να σώσουμε άλλες οικογένειες. Τελικά, εκείνο που μου έδωσε το κουράγιο να βάλω ένα τέλος στην βίαιη σχέση μου, ήταν η αγάπ η για τα π αιδιά μου. Όπως ήταν αναμενόμενο, η αντίδραση του ήταν ιδιαίτερα βίαιη και τρομακτική όταν του είπα ότι χωρίζουμε Έφτασε σε σημείο να π ροσπ αθήσει να με σκοτώσει ένα βράδυ. Έκανα διανομή αλληλογραφίας και επιχείρησε να πέσει πάνω μου με το αυτοκίνητό του. Την ίδια μέρα είχε αφήσει πολλά απειλητικά μηνύματα στον τηλεφωνητή μου. Για καλή μου τύχη εκείνη την στιγμή περνούσε ενα αυτοκίνητο που το σταμάτησα και ζήτησα απ τον οδηγό να τηλεφωνήσει στην αστυνομία. Από τότε άρχισε μια μακρά διαδικασία που περιλάμβανε πολλές επ ισκέψεις στο δικαστήριο και ακόμη π ερισσότερες στην αστυνομία προκειμένου να εξασφαλίσω, όχι μόνο την δική μου ασφάλεια αλλά και των π αιδιών μου. Ήταν τότε ακριβώς που έπ ρεπ ε να απ οκαλύψω στον διευθυντή μου τι μου συνέβαινε. Αισθανόμουν άβολα να ομολογήσω την κατάστασή μου παρ όλο που ήξερα ότι είναι ευγενικός και ανεκτικός άνθρωπ ος που θα έδειχνε κατανόηση. Ευτυχώς όχι μόνο δεν με έκρινε αλλά μου έδωσε όση άδεια χρειαζόμουν για να μπ ορέσω να ανταπ οκριθώ στις νομικές μου υπ οχρεώσεις δείχνοντας πραγματικό ενδιαφέρον και ευσπλαχνία. Ήταν το μοναδικό άτομο στην ζωή μου εκείνη την επ οχή που με έκανε να αισθανθώ ότι αξίζω ακόμη και αυτή ήταν η ειδοποιός διαφορά που με οδήγησε στην ανάκαμψη. Η κατανόηση που έδειξε ήταν πέρα απ την σχέση εργοδότη- εργαζόμενου. Ήταν μια σχέση ανθρώπ ου προς άνθρωπ ο που μου επ έτρεψε να διατηρήσω την αξιοπ ρέπ ειά μου και ποτέ δεν μου δημιούργησε ερωτηματικά για το αν η αξία και η ακεραιότητά μου ως εργαζόμενης αλλά και ως ατόμου, βρισκόνταν υπ ό αμφιβολία. Παρ ολο που η οικογενειακή βία επηρέασε την απ οδότικότητα μου και στάθηκε εμπόδιο στην εξέλιξη μου η εργασία μου ήταν μια «άγκυρα» στη ζωή μου: όχι μόνο ξέφευγα απ τον συντροφό μου αλλά και μπ όρεσα να διατηρήσω την οικονομική μου ανεξαρτησία. Φανταστείτε που θα ήμουν και εγώ και τα π αιδιά μου αν είχα αναγκαστεί να εγκαταλείψω τη δουλειά μου! Ευ τυχώς για μένα η υπ οστήριξη που δέχθηκα στο χώρο εργασίας μου επ έτρεψε να σώσω οτι είχε απ ομείνει απ τον παλιό μου εαυτό και να επ ιβιώσ ω οικονομικά. Αν δεν το είχα αυτό πιθανόν να επέστρεφα στη σχέση όπ ως είχα κάνει δυο φορές στο π αρελθόν. Όταν ο σύντροφος μου με απ είλησε οτι θα τηλεφωνήσει στον προιστάμενό μου το πρώτο πράγμα που έκανα ήταν να τον π ροειδοπ οιήσω ( τον προιστάμενο). «Δεν θα του δώσω την ευκαιρία ούτε να μιλήσει» ήταν η απ άντηση του και με έκανε να αισθανθώ ασφάλεια και προστασία. Παρά τον όλο και πιο στενό κλειό του πρώην συντρόφου μου δεν μπ ορούσα να πάω ούτε στο σούπερ μάρκετ χωρίς την άδειά του, μου είχε απ αγορεύσει να μπ αίνω στην αυλή του σχολείου όταν πήγαινα τα π αιδιά και μου τηλεφωνούσα μέχρι και είκοσι φορές την μέρα στο κινητό μου εξακολούθησα να εργάζομαι όσο πιο ευσυνείδητα μπ ορούσα. Απ ό μια μικρή αγγελία στην σχολική εφημερίδα έμαθα που να απ ευνθυνθώ για βοήθεια. Ο σύμβουλος απ το Southern Family Life με βοήθησε να δω που βρισκόμουν, τι μου είχε συμβεί και τι θα συνέβαινε με το τέλος της σχέσης. Με βοήθησε να δω οτι δεν ήμουν μόνη μου. Το γεγονός ότι και άλλες γυναίκες συνεχίζουν να βρίσκονται εκεί που εγώ βρισκόμουν μέχρι πρόσφατα μου έδωσε καινούρια δύναμη. Δεν επ ρόκειτο πλέον για τις δικές μου προσωπικές αδυναμίες, όπ ως νόμιζα, αλλά για ένα πρόβλημα μεγάλων διαστάσεων κάτι σαν ενα είδος επιδημίας. Έχει μέγιστη σημασία για μια γυναίκα θύμα οικογενειακής βίας να ξέρει που να απευθυνθεί για βοήθεια κυρίως όταν θέλει να ξεφύγει απ την σχέση της. Σημαντική είναι ακόμη και η προσφορά δωρεάν συμβουλευτικών υπ ηρεσιών. Ο συνδυασμός αυτών των δυο μπ ορεί να γίνει γραμμή ζωής για τις γυναίκες θύματα οικογενειακής βαιας και για τα π αιδιά τους. Ιδ ιαίτερη σημασία έχει και η υπ οστήριξη στο χώρο εργασίας. Η στάση που θα κρατήσει ένας εργασιακός χώρος εξαρτάται απ τις ιδέες και τα πιστεύω που κυριαρχούν στον χώρο αυτό. Για να είναι η στάση του θετική θα πρέπει το θέμα της οικογενειακής βίας να συζητιέται ανοιχτά και στο ανάλογο επ ίπ εδο. Οσο πιο ανοιχτοί είμαστε στο θέμα αυτό και όσο π ερισσότερη κατανόηση δείχνουμε τόσο π ερισσότερο θα μπ ορούν να βρουν βοήθεια οι γυναίκες. Τέτοια θέματα θα πρέπει να συζητούνται ανοιχτά γιατί η σιωπή είναι ο μεγαλύτερος σύμμαχος αυτών που κακοποιούν τις γυναίκες. Page15 15

16 WHY I JOINED THE FOOD FOR THOUGHT NETWORK By Janelle Kaloudis As a young, ethnic Australian, I have alw ays been aw are of cultural and social differences in my society. I must say, I am most fortunate to have been born in and brought up in one of the most multicultural, peaceful and livable cities in the w orld: Melbourne. This experience has allow ed me to constantly draw comparisons and therefore spot similarities and differences between those of certain heritages. The era I grew up in w as marked by significant global changes, particularly major shifts in attitudes. While I w as a toddler, the plight of forty million dying Africans was finally made public and more people than ever had opened up their hearts and wallets to a cause that w as ultimately foreign to them. At the same time, a trend tow ards material excess and aggressive wealth-grabbing w as beginning to peak (even my Barbie doll lived in a mansion, ow ned a travel agency and wore designer clothes). Several years later, as the Berlin Wall came dow n, our planet s environmental destruction w as finally being challenged by the mainstream introduction of recycling systems and environmentally friendly technologies. Our ow n health consciousness was grow ing dramatically, as diets, gyms and aerobic classes became the norm, eventually evolving into a mass interest in holistic health. Using beauty products tested on animals became politically incorrect, and so did racial vilification. connect w ith others of like mind. Just the simple act of getting together and having a positive discussion about an issue carries on to the w ider community, and this positive energy is dispersed beyond our reach. After all, w orld peace begins w ith you and me. If w e have a forum w here w e can discuss the issues most relevant to us and to our community, and meet people w ho can inspire us to reach new heights in our unlimited potential, then w e have something priceless. Encouraging greater aw areness and positive discussion is my main reason for being in the committee this year. I feel blessed to have this opportunity, and hope for it to be a magnificent and valuable experience for myself and everyone involved. Janelle Kaloudis These major shifts in attitude had a major impact on me and on many of those in my generation. Personally, I became more aw are about the difficulties faced by all w alks of humanity. I saw the lack of integrity many pow erful institutions have, and the w ay superficiality and pow er can consume the individual mind. Now, what has all this got to do w ith a Greek- Australian Professional Women s Netw ork? When I discovered FFTN at 18 years of age, I w as draw n to the idea of people meeting for a common purpose not ideological, nor practical, nor even pedagogical to rediscover ourselves, our community, our identity, and our purpose here. It is important for me, as a socially aw are person, to If you would like to become a member please download the membership form from our website and post it with your cheque to: FFTN P.O Box 843 TEMPLESTOWE, 3106 Page16 16

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή Διατριβή Τίτλος Διατριβής Επίκαιρα Θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ονοματεπώνυμο Φοιτητή Σταμάτιος

Διαβάστε περισσότερα

Ενδοοικογενειακή βία. Ήρθε η ώρα να πούμε φθάνει, αρκετά!

Ενδοοικογενειακή βία. Ήρθε η ώρα να πούμε φθάνει, αρκετά! GREEK Ενδοοικογενειακή βία. Ήρθε η ώρα να πούμε φθάνει, αρκετά! Η ενδοοικογενειακή βία δεν είναι αποδεκτή σε οποιαδήποτε μορφή. Έχει σοβαρές επιπτώσεις σε άτομα, οικογένειες, στους χώρους εργασίας και

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement GREEK Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Το μωρό μου θα ρθει σύντομα, θα πρέπει να κανονίσω τα οικονομικά μου. Άκουσα ότι η κυβέρνηση δεν δίνει πλέον το Baby Bonus. Ξέρεις τίποτα γι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

Terabyte Technology Ltd

Terabyte Technology Ltd Terabyte Technology Ltd is a Web and Graphic design company in Limassol with dedicated staff who will endeavour to deliver the highest quality of work in our field. We offer a range of services such as

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΙΣΟΚΚΑ Λευκωσία 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014 LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ

Διαβάστε περισσότερα

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING

GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING GREECE BULGARIA 6 th JOINT MONITORING COMMITTEE BANSKO 26-5-2015 «GREECE BULGARIA» Timeline 02 Future actions of the new GR-BG 20 Programme June 2015: Re - submission of the modified d Programme according

Διαβάστε περισσότερα

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Code Breaker. TEACHER s NOTES TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η προβολή επιστημονικών θεμάτων από τα ελληνικά ΜΜΕ : Η κάλυψή τους στον ελληνικό ημερήσιο τύπο Σαραλιώτου

Διαβάστε περισσότερα

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Νόμος περί Αναπηριών 2006 (Disability Act 2006) Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Greek Νόμος περί Αναπηριών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Κατ/νση Τοπικής Αυτοδιοίκησης ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Μοντέλα στρατηγικής διοίκησης και

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA Αθήνα 1 η Απριλίου 2015 Και γιατί μας νοιάζει ή μας αφορά; Νέα Ευρωπαική νομοθεσία Τίνος είναι τα προσωπικά δεδομένα; Και λοιπόν; Τα περιστατικά

Διαβάστε περισσότερα

45% of dads are the primary grocery shoppers

45% of dads are the primary grocery shoppers 45% of dads are the primary grocery shoppers 80% for millennial dads Y&R New York North America s study on dads Shutterfly greeting cards/2014 Goodbye daddy rule. Hello daddy cool! Οι new generation daddiesέχουν

Διαβάστε περισσότερα

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014 -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» Dr Caroline Linse Queens University, Belfast, Northern Ireland Objectives-Στόχοι:

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014 LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω

Διαβάστε περισσότερα

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο Ντίνα Μπάγκα Γραφείο Διαμεσολάβησης Επιτροπή Ερευνών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων http://liaison.rc.uoi.gr Τηλ. 2651007976,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΣΤΗΘΑΓΧΗ

Πτυχιακή Εργασία Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΣΤΗΘΑΓΧΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΣΤΗΘΑΓΧΗ Νικόλας Χριστοδούλου Λευκωσία, 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * In the first chapter, we practiced the skill of reading Greek words. Now we want to try to understand some parts of what we read. There are a

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Business English. Ενότητα # 9: Financial Planning. Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Business English Ενότητα # 9: Financial Planning Ευαγγελία Κουτσογιάννη Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Επίλυση Προβλήματος σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον από Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας

Επίλυση Προβλήματος σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον από Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας Επίλυση Προβλήματος σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον από Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας Γ. Φεσάκης, Ε. Γουλή, Ε. Μαυρουδή Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Διαβάστε περισσότερα

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ «ΠΑΙ ΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ» ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που εκπονήθηκε για τη

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ»

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ» I ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ»

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Π.Μ.Σ. «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΘΕΜΑ» «Εφαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

www.almarealestate.gr Προφίλ Γραφείου 2015 Office Profile 2015

www.almarealestate.gr Προφίλ Γραφείου 2015 Office Profile 2015 Προφίλ Γραφείου 2015 Office Profile 2015 Περιεχόμενα Contents 01 02 03 04 05 06 Ποιοί Είμαστε - Who we are Τι κάνουμε - What we do Τι κάνουμε διαφορετικά - What we do differently Τι έχουμε πετύχει - What

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ Γηπισκαηηθή Δξγαζία ηνπ Φνηηεηή ηνπ ηκήκαηνο Ζιεθηξνιόγσλ Μεραληθώλ θαη Σερλνινγίαο Ζιεθηξνληθώλ

Διαβάστε περισσότερα

bab.la Φράσεις: Προσωπική Αλληλογραφία Ευχές αγγλικά-αγγλικά

bab.la Φράσεις: Προσωπική Αλληλογραφία Ευχές αγγλικά-αγγλικά Ευχές : Γάμος Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Congratulations and warm wishes to both of

Διαβάστε περισσότερα

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261)

Αζεκίλα Α. Μπνπράγηεξ (Α.Μ. 261) ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΧΝ ΥΟΛΖ ΑΝΘΡΧΠΗΣΗΚΧΝ ΚΑΗ ΚΟΗΝΧΝΗΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΠΑΗΓΑΓΧΓΗΚΟ ΣΜΖΜΑ ΓΖΜΟΣΗΚΖ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΧΝ ΘΔΜΑ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ: Ζ ΑΝΣΗΛΖΦΖ ΣΧΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΧΝ ΓΗΑ ΣΖ ΖΜΑΗΑ ΣΖ ΑΤΣΟΔΚΣΗΜΖΖ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Το franchising ( δικαιόχρηση ) ως µέθοδος ανάπτυξης των επιχειρήσεων λιανικού εµπορίου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Θρησκευτική Ετερότητα: εθνικές και θρησκευτικές

Διαβάστε περισσότερα

Παπαρουσιώτικοι αντίλαλοι

Παπαρουσιώτικοι αντίλαλοι ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗ ΚΩΔ.8035 Παπαρουσιώτικοι αντίλαλοι ΔÚ ÌËÓË Î ÔÛË ÙÔ ÏÏfiÁÔ apple ÚÔ ÛȈÙÒÓ Ú Ù Ó Ú Ê : ÎÏ ˆÓ 86 ÂÙÚÔ appleôïë 13231 Ú. Ê ÏÏÔ 14 ñ πô ÏÈÔ - ÁÔ ÛÙÔ - ÂappleÙ Ì ÚÈÔ 2009 Πρόσκληση προς όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Εισαγωγή. Σκοπός

ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Εισαγωγή. Σκοπός ΠΕΡΙΛΗΨΗ Εισαγωγή Η παιδική παχυσαρκία έχει φτάσει σε επίπεδα επιδημίας στις μέρες μας. Μαστίζει παιδιά από μικρές ηλικίες μέχρι και σε εφήβους. Συντείνουν αρκετοί παράγοντες που ένα παιδί γίνεται παχύσαρκο

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακή Εργασία: «Διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν τη διατήρηση της γεωργικής χρήσης της γης σε περιαστικές περιοχές»

Μεταπτυχιακή Εργασία: «Διερεύνηση των παραγόντων που επηρεάζουν τη διατήρηση της γεωργικής χρήσης της γης σε περιαστικές περιοχές» ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Αγροτικής Οικονομίας &Ανάπτυξης Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη και Διαχείριση του Αγροτικού Χώρου» Μεταπτυχιακή Εργασία: «Διερεύνηση των παραγόντων

Διαβάστε περισσότερα

Please note attached information on a fundraising event for SOS Children s Villages, organised by the Hellenic Society of Imperial College in London.

Please note attached information on a fundraising event for SOS Children s Villages, organised by the Hellenic Society of Imperial College in London. Dear Friends, Please note attached information on a fundraising event for SOS Children s Villages, organised by the Hellenic Society of Imperial College in London. Thank you and Best Regards, Patty Apostolopoulou

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ Socm09008@soc.aegean.gr

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ Socm09008@soc.aegean.gr ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΣΥΝΟΧΗ» ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα: Διερεύνηση των απόψεων

Διαβάστε περισσότερα

Test Data Management in Practice

Test Data Management in Practice Problems, Concepts, and the Swisscom Test Data Organizer Do you have issues with your legal and compliance department because test environments contain sensitive data outsourcing partners must not see?

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Ε ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέµα: Εκπαίδευση: Μέσο ανάπτυξης του ανθρώπινου παράγοντα και εργαλείο διοικητικής µεταρρύθµισης Επιβλέπουσα:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΡΚΕΤΙΓΚ ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΡΚΕΤΙΓΚ ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΡΚΕΤΙΓΚ ΑΛΕΧΑΝΔΡΕΙΟ \ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ θεμα: Μελέτη της γνώσης, στάσης, πρόθεσης και συμπεριφοράς των χρηστών

Διαβάστε περισσότερα

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΙΕΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Διαβάστε περισσότερα

ίκτυο προστασίας για τα Ελληνικά αγροτικά και οικόσιτα ζώα on.net e-foundatio //www.save itute: http:/ toring Insti SAVE-Monit

ίκτυο προστασίας για τα Ελληνικά αγροτικά και οικόσιτα ζώα on.net e-foundatio //www.save itute: http:/ toring Insti SAVE-Monit How to run a Herdbook: Basics and Basics According to the pedigree scheme, you need to write down the ancestors of your animals. Breeders should be able easily to write down the necessary data It is better

Διαβάστε περισσότερα

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ... 64 3.4.1 Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ... 64 3.5 οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ

3.4 Αζηίεξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ ζημ ζπμθείμ... 64 3.4.1 Πανάβμκηεξ πνμέθεοζδξ ηδξ ημζκςκζηήξ ακζζυηδηαξ... 64 3.5 οιαμθή ηςκ εηπαζδεοηζηχκ ζηδκ 2 Πεξηερόκελα Δονεηήνζμ πζκάηςκ... 4 Δονεηήνζμ δζαβναιιάηςκ... 5 Abstract... 6 Πενίθδρδ... 7 Δζζαβςβή... 8 ΘΔΩΡΗΣΙΚΟ ΜΔΡΟ... 12 Κεθάθαζμ 1: Θεςνδηζηέξ πνμζεββίζεζξ βζα ηδκ ακζζυηδηα ζηδκ εηπαίδεοζδ...

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV 4 March 2014 Immediately/At once I arrive/reach αμέσως φτάνω I arrive I start/begin Present : φτάνω ξεκινάω (ξεκινώ) S.Past : έφτασα ξεκίνησα S.Future :

Διαβάστε περισσότερα

Entrepreneurship in Greece. Antonis Tsiflis

Entrepreneurship in Greece. Antonis Tsiflis Entrepreneurship in Greece Antonis Tsiflis About GEM Global Entrepreneurship Monitor is the only project that monitors entrepreneurship worldwide over time 69 countries in 2012 Greece participating since

Διαβάστε περισσότερα

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ

ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ Ε ΔΘΝΗΚΖ ΥΟΛΖ ΓΖΜΟΗΑ ΓΗΟΗΚΖΖ Κ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΔΗΡΑ ΣΜΖΜΑ : Σνπξηζηηθήο Οηθνλνκίαο θαη Αλάπηπμεο (ΣΟΑ) ΣΔΛΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ Θέκα: Σνπξηζκφο θαη Οηθνλνκηθή Κξίζε Δπηβιέπσλ : Νηνχβαο Λνπθάο πνπδάζηξηα : Σζαγθαξάθε

Διαβάστε περισσότερα

IMES DISCUSSION PAPER SERIES

IMES DISCUSSION PAPER SERIES IMES DISCUSSION PAPER SERIES Will a Growth Miracle Reduce Debt in Japan? Selahattin mrohorolu and Nao Sudo Discussion Paper No. 2011-E-1 INSTITUTE FOR MONETARY AND ECONOMIC STUDIES BANK OF JAPAN 2-1-1

Διαβάστε περισσότερα

ΔΘΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΔΛΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

ΔΘΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΔΛΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ Ε ΔΘΝΙΚΗ ΥΟΛΗ ΓΗΜΟΙΑ ΓΙΟΙΚΗΗ ΚΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΙΡΑ ΣΜΗΜΑ ΓΔΝΙΚΗ ΓΙΟΙΚΗΗ ΣΔΛΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ Θέκα: Η Γηνίθεζε Αιιαγώλ (Change Management) ζην Γεκόζην Σνκέα: Η πεξίπησζε ηεο εθαξκνγήο ηνπ ύγρξνλνπ Γεκνζηνλνκηθνύ

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014 LESSON 19 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΝΝΙΑ) REF : 203/062/39-ADV 25 March 2014 Married Free/single Unfortunately Fortunately Strong Weak/thin/slim More than Older Younger Παντρεμένος-η Ελεύθερος-η Δυστυχώς Ευτυχώς Δυνατός-η-ο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Δ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΔΥΝΩΝ Σπουδάστρια: Διαούρτη Ειρήνη Δήμητρα Επιβλέπων καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό.

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό. UΓενικές Επισημάνσεις 1. Παρακάτω θα βρείτε απαντήσεις του Υπουργείου, σχετικά με τη συμπλήρωση της ηλεκτρονικής φόρμας. Διευκρινίζεται ότι στα περισσότερα θέματα οι απαντήσεις ήταν προφορικές (τηλεφωνικά),

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information. Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμη και Τεχνολογία Τροφίμων και Διατροφή του Ανθρώπου» Κατεύθυνση: «Διατροφή, Δημόσια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΜΣ «ΠΡΟΗΓΜΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ «ΕΥΦΥΕΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΜΣ «ΠΡΟΗΓΜΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ «ΕΥΦΥΕΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΜΣ «ΠΡΟΗΓΜΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ «ΕΥΦΥΕΙΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ» ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΙΑΤΡΙΒΗ ΤΟΥ ΕΥΘΥΜΙΟΥ ΘΕΜΕΛΗ ΤΙΤΛΟΣ Ανάλυση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

Γιπλυμαηική Δπγαζία. «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ. Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο

Γιπλυμαηική Δπγαζία. «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ. Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο ΔΘΝΙΚΟ ΜΔΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΥΟΛΗ ΝΑΤΠΗΓΩΝ ΜΗΥΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΥΑΝΙΚΩΝ Γιπλυμαηική Δπγαζία «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο Σπιμελήρ Δξεηαζηική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ

ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE

Διαβάστε περισσότερα

MS 075 Growing old is inevitable, growing up is optional. MS 142 Good friends are worth holding onto.

MS 075 Growing old is inevitable, growing up is optional. MS 142 Good friends are worth holding onto. 68 ίπτυχες ευχετήριες κάρτες 15 x 15 cm, λευκές εσωτερικά, συσκευασµένες µε φάκελο MS 019 Nothing is more beautiful than the love that has weathered the storms of life. MS 036 Life is nothing without friendship.

Διαβάστε περισσότερα

Το κοινωνικό στίγμα της ψυχικής ασθένειας

Το κοινωνικό στίγμα της ψυχικής ασθένειας Διεπιζηημονική Φρονηίδα Υγείας(2015) Τόμος 7,Τεύχος 1, 8-18 ISSN 1791-9649 Το κοινωνικό στίγμα της ψυχικής ασθένειας Κνξδώζε Α 1, Σαξίδε Μ 2, Σνπιηώηεο Κ 3 1 Ννζειεύηξηα ΤΔ, MSc, Γεληθό Ννζνθνκείν Κνξίλζνπ.

Διαβάστε περισσότερα

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼

þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼ Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Health Sciences http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ»±íº »¹ Áà  : É º±¹ Ä þÿ Á³ Ä Å : ¼¹± ºÁ¹Ä¹º ±À Ä ¼ þÿ Ä Æ Á Â, Á ÃÄ Â þÿ Á̳Á±¼¼±

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Adjectives Describing the Qualities of Things A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Getting Started with Adjectives It's hard to say much using only nouns and pronouns Simon is a father.

Διαβάστε περισσότερα

þÿ¹º±½ À Ã Â Ä Å ½ ûµÅĹº þÿàá ÃÉÀ¹º Í Ä Å µ½¹º Í þÿ à º ¼µ Å Æ Å

þÿ¹º±½ À Ã Â Ä Å ½ ûµÅĹº þÿàá ÃÉÀ¹º Í Ä Å µ½¹º Í þÿ à º ¼µ Å Æ Å Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2014 þÿ ¹µÁµÍ½ Ã Ä Å µà±³³µ»¼±ä¹º þÿãäáµâ º±¹ Ä Â µà±³³µ»¼±ä¹º  þÿ¹º±½

Διαβάστε περισσότερα

þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â

þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ Ç»¹º ³µÃ ± : Ãż²» Ä Â þÿãå½±¹ã ¼±Ä¹º  ½ ¼ Ãͽ  þÿ±à ĵ»µÃ¼±Ä¹º

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΠΛΟΙΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που υποβλήθηκε στο

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες χρήσης υλικού D U N S Registered

Οδηγίες χρήσης υλικού D U N S Registered Οδηγίες χρήσης υλικού D U N S Registered Οδηγίες ένταξης σήματος D U N S Registered στην ιστοσελίδα σας και χρήσης του στην ηλεκτρονική σας επικοινωνία Για οποιαδήποτε ερώτηση, σας παρακαλούμε επικοινωνήστε

Διαβάστε περισσότερα

Διαβητική αμφιβληστροειδοπάθεια

Διαβητική αμφιβληστροειδοπάθεια Διαβητική αμφιβληστροειδοπάθεια Diabetic retinopathy Η εικόνα αυτή δείχνει ένα παράδειγμα του πώς μπορεί η διαβητική αμφιβληστροειδοπάθεια να επηρεάσει την όραση. Τι είναι η διαβητική αμφιβληστροειδοπάθεια;

Διαβάστε περισσότερα

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme. (a) Note: Award A for vertical line to right of mean, A for shading to right of their vertical line. AA N (b) evidence of recognizing symmetry

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥ ΜΕ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ ΑΝΤΛΙΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΕΚΧΥΣΗΣ ΙΝΣΟΥΛΙΝΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Διπλωματική εργασία στο μάθημα «ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ»

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ- ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ

ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ- ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ «ΤΟ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ-ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ- ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΣΥΣΤΗΜΙΚΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΡΙΕΤΙΑ» ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΣ: ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ ΖΕΡΒΟΣ AM 507 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗ 5 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΨΗΛΩΝ ΤΑΣΕΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΨΗΛΩΝ ΤΑΣΕΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΨΗΛΩΝ ΤΑΣΕΩΝ Διπλωµατική Εργασία Της Φοιτήτριας του Τµήµατος Ηλεκτρολόγων

Διαβάστε περισσότερα

"ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΕΤΗ 2011-2013"

ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΕΤΗ 2011-2013 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ Επιμέλεια Κρανιωτάκη Δήμητρα Α.Μ. 8252 Κωστορρίζου Δήμητρα Α.Μ. 8206 Μελετίου Χαράλαμπος Α.Μ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS ΟΜΗΡΟΥ ΙΛΙΑΔΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS www.scooltime.gr [- 2 -] The Project Gutenberg EBook of Iliad, by Homer This ebook is for the use of anyone anywhere at no cost and with almost no restrictions

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ: ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΕΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ: ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΕΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ Προσφέροντας Εύκολα και Αποτελεσματικά Giving Easily and Efficiently ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ: ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΕΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ www.desmos.org info@desmos.org T: 2108119365 Μάρτιος 2013 Πώς γεννήθηκε ο Δεσμός; Αρχική

Διαβάστε περισσότερα

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου Εισαγωγή Ρόλος της εικόνας και της φήµης των τουριστικών προορισµών, σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με χρήση μεθόδων Γεωπληροφορικής.

Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με χρήση μεθόδων Γεωπληροφορικής. ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Σχολή Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΩΠΛΗΡΡΟΦΟΡΡΙΙΚΗ Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ ΔΘΝΗΚΟ ΜΔΣΟΒΗΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΗΟ ΥΟΛΖ ΠΟΛΗΣΗΚΧΝ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΣΟΜΔΑ ΓΟΜΟΣΑΣΗΚΖ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ ΔΤΘΤΜΗΑ ΝΗΚ. ΚΟΤΚΗΟΤ 01104766 ΔΠΗΒΛΔΠΧΝ:ΑΝ.ΚΑΘΖΓΖΣΖ ΗΧΑΝΝΖ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Μάρκετινγκ Αθλητικών Τουριστικών Προορισμών 1

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Μάρκετινγκ Αθλητικών Τουριστικών Προορισμών 1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «Σχεδιασμός, Διοίκηση και Πολιτική του Τουρισμού» ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information. Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

BRAIN AWARENESS ACTIVITY IN NEUROSCIENCES. City Date Time Hall. Rhodes 16 March 2012 7.00 pm Cultural Events Hall Aktaion

BRAIN AWARENESS ACTIVITY IN NEUROSCIENCES. City Date Time Hall. Rhodes 16 March 2012 7.00 pm Cultural Events Hall Aktaion BRAIN AWARENESS ACTIVITY IN NEUROSCIENCES City Date Time Hall Rhodes 16 March 2012 7.00 pm Cultural Events Hall Aktaion TITLE: BRIDGE, COGNITIVE ENHANCEMENT AND BRAIN PLASTICITY: HOW TO KEEP BRAIN FIT

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΔΑΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΔΗΜΗΤΡΟΥΛΑΚΗ ΑΡΙΣΤΕΑ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΔΑΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΔΗΜΗΤΡΟΥΛΑΚΗ ΑΡΙΣΤΕΑ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΔΑΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΔΡΙΑΝΗ ΔΗΜΗΤΡΟΥΛΑΚΗ ΑΡΙΣΤΕΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ 2013 ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΑ IV. Ενότητα 1γ: Deciding on a topic, purpose, rationale. Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών

ΑΓΓΛΙΚΑ IV. Ενότητα 1γ: Deciding on a topic, purpose, rationale. Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών Ενότητα 1γ: Deciding on a topic, purpose, rationale Ιφιγένεια Μαχίλη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Πνευματική ιδιοκτησία και ιατρικά επιστημονικά έργα

Πνευματική ιδιοκτησία και ιατρικά επιστημονικά έργα 8 ARCHIVES OF HELLENIC MEDICINE 25(1), 2008 Moreover, a letter of appreciation should be sent to all corresponding authors who decide to submit their work to the Journal, even in cases when regrettably

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Διακήρυξης Αρναουτάκη & υποψηφίων περιφερειακών συμβούλων στο Ρέθυμνο σελίδα 18 ΡΕΘΕΜΝΙΩΤΙΚΗ. ÓÏÊ! H ÇìéóÝëçíïò èá êõìáôßæåé óôçν...

Παρουσίαση Διακήρυξης Αρναουτάκη & υποψηφίων περιφερειακών συμβούλων στο Ρέθυμνο σελίδα 18 ΡΕΘΕΜΝΙΩΤΙΚΗ. ÓÏÊ! H ÇìéóÝëçíïò èá êõìáôßæåé óôçν... Παρουσίαση Διακήρυξης Αρναουτάκη & υποψηφίων περιφερειακών συμβούλων στο Ρέθυμνο σελίδα 18 ΡΕΘΕΜΝΙΩΤΙΚΗ ÓÏÊ! H ÇìéóÝëçíïò èá êõìáôßæåé óôçν... ÊñÞôç; ΒΑΣΣΩ (ΒΑΓΙΟ) ΚΑΣΙΜΑΤΗ Υποψήφια Δημ. Σύμβουλος Ρεθύμνου

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους Εκπόνηση:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ, ΣΛΑΒΙΚΩΝ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΤΙΟΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ "Η ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΑ

Διαβάστε περισσότερα