«ιαδικτυακοί κίνδυνοι Ηλεκτρονική εξάρτηση» ΜΕΡΟΣ Β

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "«ιαδικτυακοί κίνδυνοι Ηλεκτρονική εξάρτηση» ΜΕΡΟΣ Β"

Transcript

1 ΚΥΚΛΟΙ ΜΗΤΕΡΩΝ ΠΡΟΝΟΙΑΣ «ΑΠ. ΠΑΥΛΟΥ» & ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ «ΕΛΠΙ Α» Καρύτση ΑΘΗΝΑ Τηλ. : , ΟΓ ΟΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟY ΝΕΑΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΤΡΟΓΓΥΛΗΣ ΤΡΑΠΕΖΗΣ Εισηγητές: Συντονιστής: «ιαδικτυακοί κίνδυνοι Ηλεκτρονική εξάρτηση» Κυριακή 24/11/2013 Μανώλης Σφακιανάκης, /ντής ίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος τής ΕΛ.ΑΣ. Γιώργος Κορμάς, Γιατρός Νοσοκομείου Παίδων Επιστημονικός Συνεργάτης Μονάδας Εφηβικής Υγείας, Τμήμα Ηλεκτρονικής Εξάρτησης Μάκης Παπαγεωργίου, Οικονομολόγος - ημοσιογράφος ΜΕΡΟΣ Β Μ. Παπαγεωργίου «Στην Εκκλησία μας πιστεύουμε στους αγγέλους. Οι άγγελοι είναι αόρατοι, είναι προστάτες μας, τους λέμε φύλακες-αγγέλους. Όπως λοιπόν υπάρχουν άγγελοι στον ουρανό, να ξέρετε ότι υπάρχουν και άγγελοι στο Internet! Έχουν μία ιδιαίτερη ευαισθησία στα παιδιά και στους εφήβους, που είναι πιο επιρρεπείς στους κινδύνους από το Internet και σε ανθρώπους που ίσως απελπίζονται από τις εξελίξεις στη ζωή τους και σκέφτονται μερικές φορές δρόμους χωρίς επιστροφή. Αυτοί οι φύλακες-άγγελοι τού ιαδικτύου είναι οι γυναίκες και οι άντρες τής ίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος τής Ελληνικής Αστυνομίας. Ο ιοικητής τής Υπηρεσίας αυτής, ο ιευθυντής της, ο Ταξίαρχος κ. Μανώλης Σφακιανάκης είναι κοντά μας σήμερα μαζί με τις συνεργάτιδές του, τις Υπαστυνόμους κ. Μαρία Κόλλια και Μαρία Γρουζτίδου». Εισήγηση Μ. Σφακιανάκη: «Το έγκλημα στο ιαδίκτυο είναι έγκλημα το οποίο πρέπει να το διερευνούν επιστήμονες. Και ο λόγος είναι ένας: στα δικαστήρια όλα πέφτουν. Άμα έχεις επιστήμονες με πτυχία και τεκμηριώνουν την υπόθεση, το θέμα έχει λήξει. Μετά την επιτυχή πρόσληψη από το Υπουργείο ημοσίας Τάξεως 200 επιστημόνων μπορούμε να πούμε ότι έχουμε ένα Σώμα Επιστημονικής Αστυνομίας, το οποίο είναι στη Γ.Α..Α. και ονομάζεται Υπηρεσία Οικονομικής Αστυνομίας και ίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος. Είναι ένα Σώμα το οποίο τιμά την Ελληνική Αστυνομία και έχει διακριθεί διεθνώς. Είχα την τύχη και την ευλογία τού Θεού να είμαι ο άνθρωπος ο οποίος ασχολήθηκε πρώτος με το ηλεκτρονικό έγκλημα το Έχουμε κάνει μία ομάδα συνεργατών με ISO 1, η οποία υπηρετεί τον πολίτη όχι ως πελάτη, αλλά ως άνθρωπο. Στον άνθρωπο που έχει πρόβλημα στεκόμαστε κοντά, γιατί, αν έχει πρόβλημα αυτός, έχουμε πρόβλημα και εμείς. Εμείς αγγίζουμε το πρόβλημα, αλλά αγγίζουμε και την ψυχή τού κάθε ανθρώπου και ειδικά των παιδιών μας. Τα παιδιά έχουν διαίσθηση, βλέπουν ότι κάποιοι ενδιαφέρονται για αυτά. Μέσα στον Νοέμβριο μόνον είχαμε 24 παρουσίες σε όλη τη χώρα. Είμαστε εθελοντές-σταυροφόροι! Το λέω και το δηλώνω επίσημα, γιατί αυτό που κάνουμε το αγαπάμε και η ευλογία τού Κυρίου είναι αυτή: ευλογημένοι άνθρωποι είναι αυτοί που κάνουν αυτό που αγαπάνε. Τα αποτελέσματά μας είναι ορατά για όλους. ΤΟ ΕΓΚΛΗΜΑ υστυχώς κάποιοι θα νομίζουν ότι το ιαδίκτυο είναι ό,τι χειρότερο. Είναι ό,τι καλύτερο! Είναι φως, αρκεί εμείς να ξέρουμε να το χρησιμοποιούμε. Όταν λέμε «Μη και μη και μη» στο παιδί, στο τέλος θα βγει φοβικό και στα 15, 16, 17 του, που θα πρέπει οπωσδήποτε να μπει στο ιαδίκτυο, θα έχουμε ένα παιδί φοβισμένο. Εμείς λέμε «Ναι» στο ιαδίκτυο από 4 ετών και για αυτόν τον λόγο η Υπηρεσία μας είναι κοντά στα παιδιά από 4 ετών! Και κάθε Παρασκευή δίνουμε μαθήματα ασφαλούς πλοήγησης σε όλη τη χώρα μέσω μιας καινοτόμου δράσεως που έχουμε κάνει στην Υπηρεσία με ειδικό studio 1 Πιστοποιημένη από τον Διεθνή Οργανισμό Τυποποίησης (International Organization for Standardization) 1/7

2 και συνδεόμαστε παράλληλα με πολλά σχολεία, πολλά αμφιθέατρα και δίνουμε τη γνώση, για να την έχουν από 4, 5, 6 ετών τα παιδιά και πάμε συνέχεια μέχρι 18 ετών. Η Υπηρεσία μας είναι πρωτοπόρος, παράλληλα με Καναδά, Η.Π.Α. και Αυστραλία, σε πρόγραμμα. Τα παιδιά πρέπει να έχουν γνώση, πρέπει να ξέρουν, πρέπει να μάθουν «τον Γρηγόρη και τον Σταμάτη» από τα 4 τους χρόνια έτσι, ώστε στα 7-8 να είναι γνώστες και να ξέρουν να ξεχωρίσουν το καλό από το κακό. εν είναι τυχαίο, παιδιά που τα έχω εκπαιδεύσει από 5 ετών και 6 ετών και σήμερα είναι 10 να γελάνε, όταν βλέπουν τους συμμαθητές τους να πέφτουν σε παγίδες και να τους «τραβούν» από την παγίδα και να τους λένε «Αυτό είναι το σωστό». Η κόρη μου είναι 10 ετών και διδάσκει ασφάλεια στο ιαδίκτυο, γιατί από 4 ετών την είχα δίπλα μου. Ασχολήθηκα μαζί της να της μάθω τι είναι το καλό και τι είναι το κακό. Και σήμερα μου λέει: «Μπαμπά, είμαστε 25 παιδάκια και τα 24 έχουν facebook 2 και skype! 3». Της το έχω πει: «Μην μπαίνετε σε αυτά, τα chat rooms 4». Γιατί τα chat rooms είναι η κερκόπορτα τού εγκλήματος, με μία λέξη. Είναι ό,τι χειρότερο υπάρχει αυτή τη στιγμή, ό,τι χειρότερο! SITES: Ο ΚΙΝ ΥΝΟΣ Έχουμε πει και το ξαναλέμε ότι μέσα στα παιδικά sites 5 μπαίνουν όλοι δυστυχώς οι «καλοθελητές»-παιδόφιλοι. Εκεί που ντύνουν τις κούκλες και πιστεύω ότι εσείς που έχετε μικρά παιδάκια 8, 9, 10 ετών και μπαίνουν σε διάφορα sites που ντύνουν κούκλες, στο chat room δίπλα υπάρχουν εκατοντάδες άγνωστοι που συνομιλούν με τα παιδιά σας χωρίς εσείς να το ξέρετε. Έχουμε συλλάβει κύκλωμα μέσα από εκεί, το οποίο τι έκανε; Έπειθε παιδάκια να βγάζουν τα ρούχα τους και στη συνέχεια με το laptop 6 να πηγαίνουν στην τουαλέτα. Και μία μητέρα βρήκε το παιδί της, εννέα ετών, με laptop γυμνό στην τουαλέτα και μου το έφερε πάνω στην Ασφάλεια μαζί με το laptop. Και βγάλαμε ένα κύκλωμα, το οποίο τι έκανε; Έμπαινε σε sites που ντύνουν κούκλες και έκανε αυτήν τη δουλειά. Γι αυτό λέμε: «Μακριά από τα chat rooms οι ηλικίες μέχρι και 12 ετών τουλάχιστον». Είναι αδιανόητο το παιδάκι να έχει skype εννέα ετών. εν μπορεί να σηκώσει το τηλέφωνο και να πάρει ένα τηλέφωνο; Θέλει skype να πάρει τη φίλη του; Θέλει επικοινωνία; Εκεί μέσα στο skype μπαίνουν όλοι παράλληλα και σου κάνουν το μαύρο άσπρο και σου ανοίγουν την κάμερα και σε παίρνουν φωτογραφίες και μετά σε εκβιάζουν σε παράνομες πράξεις. Γι αυτό τα λέμε και τα ξαναλέμε. Αυτά πρέπει να διδάσκονται από ηλικία 5 ετών και 4 ετών, να γίνονται βίωμα στα παιδιά και παράλληλα οι γονείς να έχουν γνώση. εν μπορεί οι γονείς να είναι στο ίδιο σπίτι ξένοι και να καλημερίζονται απλώς με τα παιδιά τους. Αυτό το έχω διαπιστώσει σε παραβατικές οικογένειες 3%, 2%, υπάρχει και αυτό. Οι γονείς πρέπει να είναι κοντά στα παιδιά τους. Και το μεσημέρι, όταν έρχεται το παιδί από το σχολείο, να κάθεται ο γονιός να ακούει το παιδί του τι πέρασε στο σχολείο, πώς πέρασε η μέρα του, να κουβεντιάζει, να επικοινωνεί με το παιδί του. Και όχι το παιδί, τρεις η ώρα που σχολάει, να πηγαίνει κατευθείαν στο δωμάτιό του, να κλείνεται μέσα και να μπαίνει στο chat room και να μιλάει με τον ξένο, ο οποίος ο ξένος, ο άγνωστος!- του βγάζει όλα τα απωθημένα τού παιδιού. Ο άγνωστος, γιατί ο γονιός είναι αλλού και δεν ενδιαφέρεται καν για το παιδί του! Και όταν έρθει εκείνη η ώρα τής κρίσεως, που μπαίνει η ίωξη στην υπηρεσία τού πολίτη για κάποιο έγκλημα, διαπιστώνουμε εμείς ότι είναι αλλού οι γονείς, αλλού τα παιδιά και τότε βέβαια είναι αργά. Πρέπει οι γονείς να είναι κοντά στα παιδιά και τα παιδιά να είναι φίλοι με τους γονείς τους και στην κακιά ώρα το παιδί να πάει στον γονιό του και όχι στον ξένο. Και να εξομολογείται στον γονιό και όχι στον ξένο. Αυτό για μένα είναι το «δια ταύτα»: δεν πρέπει τα παιδιά μας να εξομολογούνται στους ξένους για όλα τους, να εξομολογούνται στη μητέρα και στον πατέρα. Αυτό για μένα είναι το δάκρυ που έχω βγάλει τόσα χρόνια, το απόσταγμα από την εικοσαετή πορεία μου μόνο στο Ηλεκτρονικό Έγκλημα. Τριανταένα χρόνια στο Σώμα. Γι αυτό και μόνο σας λέω να είστε κοντά στα παιδιά σας. Μην τα διώχνετε από τους υπολογιστές. Να κάθεστε μαζί τους στους υπολογιστές! Να μην φυλακίζονται στα δωμάτιά τους με τους υπολογιστές και να κλείνουν την πόρτα και εσείς να τους πηγαίνετε το φαγητό σαν να είναι φυλακισμένοι, να χτυπάτε την πόρτα, να αφήνετε το φαγητό και να κλείνει η πόρτα αμέσως! Ούτε καν να δείτε το παιδί στο πρόσωπο, ανοίγει χέρι και τι χέρι και τέλος. υστυχώς αυτή είναι η πραγματικότητα. Μπέιμπι σίτερ μέσω υπολογιστών και εμείς αλλού. Και γελάμε και είμαστε και χαρούμενοι. «Πού είναι ο Γιωργάκης;» 2 Μέσο κοινωνικής δικτύωσης 3 Διαδικτυακή εφαρμογή επιλεκτικής οπτικής, ακουστικής ή άλλης μορφής (π.χ. με SMS) επικοινωνίας μεταξύ Η/Υ, κινητών ή σταθερών τηλεφώνων, ακόμη και τηλεοράσεων 4 Εικονικοί χώροι διαδικτυακής επικοινωνίας 5 Ιστοσελίδες 6 Φορητός υπολογιστής 2/7

3 «Είναι στο σπίτι και είναι με τον υπολογιστή του». Μια χαρά είναι όλα. Και είμαστε όλοι ευχαριστημένοι. Και κάποια στιγμή γυρνάμε στο σπίτι και το παιδάκι μας είναι αλλού. Και τρέχουμε τότε στο «Χαμόγελο τού Παιδιού» και στην Ασφάλεια και στην Αστυνομία, στο Ηλεκτρονικό Έγκλημα, για να βρούμε πού είναι το παιδί και αρχίζει ο αγώνας δρόμου. Ευχαριστώ όμως τον καλό Θεό, που μέχρι τώρα έχουμε επιτυχία 100%! Τον ευχαριστώ μέσα από την καρδιά μου. εν θέλω να έχω αποτυχία σε τέτοια θέματα, είναι ό,τι χειρότερο. Ακόμα και απαγωγές παιδιών έχει εξιχνιάσει η Υπηρεσία μας. Μία δεκατριάχρονη, η οποία παραπλανήθηκε από έναν αλλοδαπό και ήταν κλεισμένη 40 ημέρες σε ένα διαμέρισμα στο κέντρο τής Αθήνας, εντοπίστηκε μέσα από το facebook. Γιατί είχε facebook στα 13 της! Και από εκεί εντοπίστηκε το σημείο που κινείται, το Internet café που πήγε και με αγώνα δρόμου οι άνθρωποι τού Ηλεκτρονικού Εγκλήματος κατάφεραν να εντοπίσουν το σπίτι και μετά από μία δραματική επιχείρηση με συμπλοκή μέσα σε διαμέρισμα με 13 αλλοδαπούς που την είχαν κλεισμένη -και δυστυχώς καταλαβαίνετε τι γινόταν εκεί μέσα- τη βρήκαμε και τη σώσαμε και την παραδώσαμε στους γονείς της. Αυτό το παιδί όλοι το είχαν χαμένο. Και οι γονείς ακόμη! Ήμουν στην Παναγία την Προυσιώτισσα εκείνο το Σάββατο βράδυ και χτυπάει το κινητό μου από την Αμερική ότι εντοπίστηκε και από εκεί άρχισε ο αγώνας δρόμου και βρήκαμε το παιδί. εν είναι τίποτα τυχαίο σε αυτήν τη ζωή. ΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΜΕ ΥΟ ΛΕΞΕΙΣ Αυτό που ήταν το απόσταγμά μου το είπα μέσα από την καρδιά μου και πιστεύω ότι το έχετε όλοι καταλάβει. Το ιαδίκτυο ξεκίνησε από ένα δίκτυο που έκαναν στον στρατό στην Αμερική, το ARPA net, και έχει καταλήξει σήμερα, με όλη την πορεία που βλέπετε, να έχουμε ένα τρισεκατομμύριο ιστοσελίδες για να κάνουμε ό,τι θέλουμε, όποτε θέλουμε και να απολαμβάνουμε τις πληροφορίες κ.λ.π. Γιατί μέσα από το ιαδίκτυο απολαμβάνουμε τα πάντα. Το ιαδίκτυο, με μία λέξη, είναι ένα παγκόσμιο θαύμα. Α) Παγίδες τού ιαδικτύου Το ιαδίκτυο έχει δύο «κόκκινα», τα οποία πρέπει όλοι σας να προσέξετε: ΤΟ ΠΡΩΤΟ «ΚΟΚΚΙΝΟ» ΕΙΝΑΙ ΟΤΙ ΟΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΕΓΚΥΡΕΣ, ΓΙΑΤΙ ΤΙΣ ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΟ INTERNET. Το Internet δεν είναι το χέρι το αόρατο που γράφει, εμείς έχουμε τα χέρια. Άρα, πρέπει να βλέπουμε ποια είναι η πηγή μας και πώς το λέμε. Όχι «Το είδα στο Internet, άρα είναι σωστό»! Το διάβασα εκεί που γράφουν αυτοί! ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΤΕΡΟ «ΚΟΚΚΙΝΟ»: ΟΠΟΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΗΜΟΣΙΕΥΕΤΑΙ ΜΕΝΕΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ. Έτσι λοιπόν, οι νέοι μας και καλοί μας φίλοι να ξέρουν πως ό,τι γράφουν τώρα, θα το βρουν μπροστά τους στα 28, 30, που θα πάνε να δώσουν μία συνέντευξη για να προσληφθούν και εκτός από το CV 7 τους, το βιογραφικό τους, θα είναι και ένα αόρατο CV που δεν το ξέρουν αυτοί και θα είναι τι έκανε στα 15, στα 16, 17, 18 του. Άρα, καλό είναι να προσέχουμε τι γράφουμε τώρα. Β) Στατιστικά δεδομένα Οι χρήστες τού ιαδικτύου είναι 2,5 δισεκατομμύρια αυτήν τη στιγμή, με 50 δισεκατομμύρια ιστοσελίδες. Στο facebook μόνον έχουμε 1 δισεκατομμύριο χρήστες και παράλληλα στο YouTube 8 έχουμε 700 δισεκατομμύρια video plus. Τα στατιστικά μας είναι ότι στην Ελλάδα υπάρχει διαδικτυακός αναλφαβητισμός στο φόρτε του. Είμαστε μία θέση πριν από το τέλος: 20% είναι αυτοί που ξέρουν και οι υπόλοιποι δυστυχώς δεν έχουν ιδέα από το ιαδίκτυο. Τι γίνεται σε ένα λεπτό στο ιαδίκτυο: 204 εκατομμύρια s 9 ανταλλάσσονται από υπολογιστή σε υπολογιστή σε 1 λεπτό 2 εκατομμύρια αναζητήσεις νέοι χρήστες video βλέπουμε, αλλά έχουμε και 21 υποκλοπές στοιχείων ταυτότητας και 135 νέους ιούς. Στα στατιστικά μας, 53% είναι οι συνδέσεις στη χώρα μας. Γ) Ηλεκτρονικό έγκλημα Και μπαίνουμε στο ηλεκτρονικό έγκλημα, στην κακόβουλη χρήση, όπου με απλά λόγια το ηλεκτρονικό έγκλημα είναι το έγκλημα που γίνεται με τη χρήση υπολογιστών. Το διαχωρίζουμε σε computer crime και cyber crime. Έγκλημα υπολογιστών (computer crime) είναι αυτό που γίνεται με τη χρήση μόνον υπολογιστών, δηλαδή αν θέλουμε να κάνουμε ένα πλαστό π.χ. πεντακοσάευρο, έχουμε 7 Βιογραφικό Σημείωμα (Curriculum Vitae) 8 Διαδικτυακός «τόπος» για αποθήκευση, αναζήτηση και αναπαραγωγή ψηφιακών ταινιών 9 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο 3/7

4 υπολογιστές και scanners 10 χωρίς σύνδεση τού Internet. Αυτό λέγεται computer crime, έγκλημα υπολογιστών. Ενώ, όταν συνδεθεί ο υπολογιστής με το ιαδίκτυο και κάνει μία πράξη κακόβουλη, έχουμε το cyber crime. Και δυστυχώς για κάποιους το έγκλημα έχει μεταλλαχθεί σε όλες του τις βάσεις, έχει γίνει από παραδοσιακό ηλεκτρονικό και μιλάμε για το νέο έγκλημα που είναι σε όλον τον κόσμο, το ηλεκτρονικό έγκλημα μεταλλαγμένο πλέον. Και δεν έχει μεταλλαχθεί μία φορά, αλλά πάρα πολλές φορές από τη στιγμή που το έχουμε δει. Με απλά λόγια, το ιαδίκτυο με ένα προεδρικό διάταγμα είναι απόρρητο. Έτσι λοιπόν, άμα λέμε απόρρητο, όλο το δίκτυο είναι απόρρητο. Για να κάνουμε έρευνα θέλουμε άρση απορρήτου. Όμως οι γνωμοδοτήσεις τού Αρείου Πάγου είπαν άλλα, ότι το ιαδίκτυο δεν είναι απόρρητο, απόρρητη είναι μόνον η αλληλογραφία και η φωνή που μιλάμε. Έτσι λοιπόν, με αυτές τις γνωμοδοτήσεις μπορούμε πλέον και κάνουμε τη δουλειά μας. Έχουμε εξασφαλίσει να έχουμε σπάσει τα γρανάζια τής γραφειοκρατίας και μία έρευνα που διαρκούσε μέρες, ίσως μήνες, την κάνουμε σε οκτώ λεπτά! Άρα, τα παιδιά τα σώζουμε σε οκτώ λεπτά! Και ποτέ δεν θα ξεχάσω και το λέω και σ εσάς, όταν ήμουν στην Αμερική, απόγευμα έξι η ώρα, επτά, με πήρε τηλέφωνο άνθρωπος από το F.B.I. και μου λέει: «Τώρα στο YouTube κάποιοι από τη χώρα σας αυτοχαρακώνονται on line 11 στο ιαδίκτυο». Σε οκτώ λεπτά είχαμε εντοπίσει το παιδί. Πήγαμε εντός Αττικής, οι άνθρωποι τής Αστυνομίας, της Ομάδας «ίας», πήγαν στο σημείο. Ξύπνησαν έντρομοι οι γονείς που κοιμόντουσαν και στο διπλανό δωμάτιο ήταν το παιδί σε κατάσταση λιπόθυμη. Το παιδάκι αυτήν τη στιγμή έχει σωθεί. Γιατί είχε τάσεις αυτοτραυματισμού, της άρεσε να αυτοτραυματίζεται και να τη βλέπουν όλοι. Αυτό είναι το ιαδίκτυο! Σώθηκε το παιδάκι χάρις στην ενέργεια των ικαστών και των Εισαγγελέων. Γιατί, εάν οι Εισαγγελείς εμένα δεν μου έδιναν την άδεια μέσα σε οκτώ λεπτά, εγώ δεν θα μπορούσα να ενεργήσω. Γιατί οι πάροχοι που κάνουν ανάλυση στο ηλεκτρονικό ίχνος δεν θα μου έδιναν την απάντηση ότι το ίχνος αυτό ανήκει στο τάδε σπίτι. Γιατί όλοι πρέπει να ξέρετε ότι στο ιαδίκτυο έχετε ένα ηλεκτρονικό ίχνος. Το ηλεκτρονικό αυτό ίχνος ονομάζεται IP Address και είναι όπως το κινητό τηλέφωνο. Όπως έχετε αριθμούς στο τηλέφωνο, αυτός ο αριθμός είναι και στο ιαδίκτυο. Εκεί τους εντοπίζουμε όλους. Ο Εισαγγελέας όμως δίνει άδεια για να πάμε και να κάνουμε την έρευνα. εν μπορώ εγώ όπου θέλω να πάω. Λαμβάνει γνώση ο Εισαγγελέας και αυτός δίνει την άδεια. Έτσι λοιπόν, χάρις στην ευαισθησία των Εισαγγελέων και την αμεσότητα που έχουμε αναπτύξει μπορούμε και κάνουμε τις έρευνες σε λίγα λεπτά. Αλλά παράλληλα μας βοηθάνε και οι εταιρείες στο εξωτερικό, με τις οποίες έχουμε κάνει διαύλους επικοινωνίας χάρις στις προσπάθειες τής Υπηρεσίας μας και έτσι μπορούμε να λέμε ότι σε οκτώ λεπτά σώζουμε μία ζωή. ) Μορφές εγκληματικότητας I) ΠΑΙ ΙΚΗ ΠΟΡΝΟΓΡΑΦΙΑ II) CYBER BULLYING 12 III) ΕΘΙΣΜΟΣ IV) ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ Ε ΟΜΕΝΑ V) ΑΠΑΤΕΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ I) Για την ΠΑΙ ΙΚΗ ΠΟΡΝΟΓΡΑΦΙΑ κάναμε αγώνα δρόμου το 2004 με έναν «νόμο» που διαχώριζε τον «καλό» παιδόφιλο από τον «κακό» παιδόφιλο. «Καλός» παιδόφιλος είναι αυτός που κακοποιούσε τα παιδιά μας, ασελγούσε στα παιδιά μας, διακινούσε το υλικό και δεν έβγαζε χρήματα. Ο «κακός» παιδόφιλος ήταν αυτός που ασελγούσε, το διακινούσε και το εμπορευόταν. Άρα, εμείς έπρεπε να ψάξουμε να βρούμε αυτόν που κερδοσκοπεί! Πώς να ξέρουμε εμείς ποιος κερδοσκοπεί και ποιος όχι; Είμαστε όλοι με ποινικές διώξεις. εν τολμούσαμε να πιάσουμε κανέναν και για όσους πιάναμε δεν αποδεικνυόταν η κερδοσκοπία. Άρα, έκαναν μηνύσεις στους διώκτες τους. Με απλά λόγια, σταυροφορία επί 3 χρόνια! Το 2007 άλλαξε ο νόμος και τιμωρούνται, όπως ήταν αυτονόητο, όλοι οι παιδόφιλοι. Η Υπηρεσία μας προμηθεύτηκε τα τελειότερα μέσα, ένα ειδικό λογισμικό που σκανάρει όλον τον ιστό 24 ώρες το 24ωρο και έτσι εντοπίζουμε όλους τους παιδόφιλους ανά λεπτό. Το έγκλημα τής παιδοφιλίας στο ιαδίκτυο ελέγχεται και έτσι μπορούμε να κοιμόμαστε ασφαλείς. Η Υπαστυνόμος κ. Κόλλια θα μας δώσει το θέμα». Υπαστυνόμος κ. Κόλλια «υστυχώς καθημερινώς οργιάζουν σε όλον τον κόσμο τα κυκλώματα παιδικής πορνογραφίας. Όπως προείπε και ο κ. Ταξίαρχος, μετά το 2007 με νόμο τιμωρείται η κατοχή αρχείων παιδικής πορνο- 10 Σαρωτές: συσκευές μετατροπής φωτογραφιών και κειμένων σε ψηφιακή μορφή, διαχειρίσιμη από έναν Η/Υ 11 Σε σύνδεση 12 Διαδικτυακός εκφοβισμός 4/7

5 γραφίας και όχι μόνον η διακίνηση υλικού για κερδοσκοπικό σκοπό. Μέχρι σήμερα στη χώρα μας δεν έχει αναφερθεί παραγωγή υλικού παιδικής πορνογραφίας. Οι παιδόφιλοι ή τα λεγόμενα «αρπακτικά», όπως λέμε στην Υπηρεσία μας, μέσα από τα διάφορα μέσα κοινωνικής δικτύωσης προσεγγίζουν τα παιδιά, αποκτούν σιγά-σιγά την εμπιστοσύνη τους και προκαλούν συζητήσεις σεξουαλικής φύσεως, κάνοντάς τα να στείλουν φωτογραφίες και να δημοσιοποιήσουν προσωπικά τους δεδομένα ως κάτι το αποδεκτό και το φυσιολογικό. Η Υπηρεσία μας έχει συμμετάσχει σε πολλές διεθνείς αστυνομικές επιχειρήσεις: storm, purity, Angels, coala. Μέχρι σήμερα έχουμε εντοπίσει 821 χρήστες Internet σε on line διακίνηση υλικού παιδικής πορνογραφίας. Οι ηλικίες τους ποικίλλουν από 15 έως 72 έτη». Μ. Σφακιανάκης «II) Και περνάμε στο CYBER BULLYING. Είναι ένα νέο φαινόμενο, που δυστυχώς απασχολεί και τη χώρα μας. Από το κάναμε ημερίδες σε σχολεία, επικοινωνούσαμε με τα σχολεία, κάναμε στοχευμένες πράξεις με ιευθυντές σχολείων. Γιατί; Για να μπορέσουμε το φαινόμενο αυτό να το κλείσουμε μέσα στα σχολεία, δηλαδή αυτός ο νέος ο οποίος έκανε bullying, τρομοκρατούσε τους φίλους του μέσω των δικτύων, να μπορεί να εντοπίζεται με το καλό πάντα από τον ιευθυντή τού σχολείου, να δίνονται αμοιβαίες συγχωρήσεις και το θέμα να μένει εκεί. εν μας αρέσει να πηγαίνουν οι μαθητές και οι γονείς στα δικαστήρια, αυτό όμως μέχρι ενός σημείου. Όταν ο μαθητής δεν μπορεί να καταλάβει ότι αυτό που έχει κάνει είναι κακόβουλο και κινδυνεύει ο άλλος μαθητής να φύγει από τη ζωή, γιατί τον έχει φέρει σε ψυχολογικό τέλμα, τότε επεμβαίνει η Ελληνική Αστυνομία. Γιατί το cyber bullying είναι η «κυβερνοκαζούρα», είναι η καζούρα που κάναμε παλιά εμείς δια ζώσης και έχει μετατραπεί σε καζούρα ηλεκτρονική. Και τα παιδιά μας, αντί να πειραχτούν δια ζώσης, πειράζουν το ένα το άλλο ηλεκτρονικά είτε με profile είτε με είτε με οτιδήποτε άλλο, το οποίο θα ακούσετε από την καλή συνάδελφο την Υπαστυνόμο κ. Γρουζτίδου». Υπαστυνόμος κ. Γρουζτίδου «Το cyber bullying ή ηλεκτρονική διαπόμπευση ορίζεται ως η διατύπωση απειλών ή ο εκφοβισμός με τη χρήση κινητών τηλεφώνων ή υπολογιστή. εν είναι τίποτε άλλο παρά μία μετάλλαξη τού παραδοσιακού bullying ή της καζούρας που συμβαίνει στον σχολικό χώρο ή στο φροντιστήριο ανάμεσα σε άτομα νεαρής ηλικίας. Πώς μπορεί να εκδηλώνεται διαδικτυακά; Είτε μέσω των κοινωνικών δικτύων, όπως είναι το facebook, με τη δημιουργία ψεύτικων profile 13 για παράδειγμα ή με τη δημοσίευση φωτογραφιών είτε μέσω των chat rooms. υστυχώς το φαινόμενο παγκοσμίως γνωρίζει έξαρση, ενώ καθημερινώς δεχόμαστε και στην Υπηρεσία μας αρκετές καταγγελίες τηλεφωνικώς από γονείς που μας αναφέρουν ότι τα παιδιά τους έχουν πέσει θύματα cyber bullying. Ποιοί είναι όμως οι λόγοι που κάποιο παιδί μπορεί να οδηγηθεί στο να κάνει κάτι τέτοιο σε έναν συμμαθητή του; Μπορεί να είναι ο θυμός για κάτι που συνέβη στον σχολικό χώρο ή η ζήλεια για έναν συμμαθητή που έχει καλύτερες επιδόσεις στα μαθήματα. Μπορεί απλώς να το βρίσκει διασκεδαστικό ή ακόμα και να θέλει να καταπιέσει ψυχολογικά το θύμα, για να το αναγκάσει να προβή σε κάποιες πράξεις που αλλιώς δεν θα έκανε. Από την άλλη, τα θύματα τού cyber bullying αισθάνονται θυμό και αγανάκτηση. Παρουσιάζουν απότομη πτώση των επιδόσεών τους στα μαθήματα. Τα παιδιά δεν θέλουν να πάνε στο σχολείο! Σε ακραίες περιπτώσεις έχουμε και περιστατικά που τα παιδιά έχουν ακόμη εκδηλώσει και την πρόθεσή τους να αυτοκτονήσουν». Μ. Σφακιανάκης «Στο κομμάτι αυτό θα ήθελα να δώσω έμφαση, γιατί τα παιδιά μας σήμερα είναι ευαίσθητα. Κανείς δεν το έχει καταλάβει ότι έχουμε παιδιά ευαίσθητα, τα οποία κάποιες φορές οι γονείς άθελά τους τα οδηγούν σε πράξεις που δεν πρέπει να κάνουν τα παιδιά μας: να θέλουν να φύγουν από αυτήν τη ζωή. Η Υπηρεσία μας, μέσω ανθρώπων και Αξιωματικών εξειδικευμένων, εντοπίζει αυτούς τους ανθρώπους - τα παιδιά μας, παράλληλα και με ενηλίκους- διότι γράφουν στο ιαδίκτυο αυτό που τους συμβαίνει και αυτό είναι το μεγάλο καλό. Έτσι, το ιαδίκτυο γίνεται η σανίδα σωτηρίας για να σωθούν και τα παιδιά μας, αλλά και οι ενήλικοι. Πάνω στο κομμάτι αυτό θα ήθελα να σας πω ότι τα παιδιά ό,τι δουν στο ιαδίκτυο περίεργο, που αφορά τη ζωή άλλου συνανθρώπου μας, κατευθείαν επικοινωνούν με την Υπηρεσία μας στο ή μέσω . Αυτό είναι κάτι σημαντικό για εμάς, γιατί άλλο να έχεις δέκα μάτια και άλλο να έχεις 13 Ψηφιακή απεικόνιση τής ταυτότητας τού χρήστη 5/7

6 μάτια. Οι «κυβερνοεθελοντές», όπως τους έχω ονομάσει, τα παιδιά μας αυτά σε ένα δίκτυο αγάπης δηλώνουν στην Υπηρεσία μας αυτό που αφορά ζωή. Έτσι λοιπόν, με εξειδικευμένους ανθρώπους και ψυχολόγους έχουμε κάνει ειδικό κώδικα για τις αποτροπές αυτοκτονιών on line και τη διαχείριση αυτών. Και τώρα που μιλάμε έχουμε σε εξέλιξη δύο περιπτώσεις που διαχειριζόμαστε για να σώσουμε και να προλάβουμε. Οι άνθρωποι που έχουμε σώσει, παιδιά ή ενήλικες, ξεπερνούν τους Οι ενενήντα από αυτούς έχουν μεταφερθεί από Αστυνομικούς τής Ελληνικής Αστυνομίας σε μονάδες νοσοκομείων. Θα είχαν φύγει από τη ζωή, εάν εμείς δεν τους είχαμε εντοπίσει στο λεπτό. Οι συνεργάτες μου και τώρα είναι στα γραφεία τους και δουλεύουν 24 ώρες το 24ωρο. Αυτό δεν είναι στα καθήκοντά μας. Εμείς από μόνοι μας το κάναμε θεσμό, από μόνοι μας ευαισθητοποιηθήκαμε, για να αισθάνονται τα παιδιά σας ασφαλή. Και όταν λέω τα παιδιά σας, εννοώ τα παιδιά μας, γιατί είναι δικά μας παιδιά και θέλουμε να αισθάνεστε ασφάλεια και σιγουριά. Και είναι συγκινητικό για εμένα να διαβάζω σε δημόσια θέα στα chats από παιδιά ότι «Μόλις σας ζορίσουν, να πάτε στον Σφακιανάκη». Αυτό για εμένα λέει κάτι: υπάρχει στο μυαλό τους η Ελληνική Αστυνομία και αυτήν τη στιγμή έχουμε ουρά αιτημάτων από παιδιά για να πάμε στα σχολεία τους. Αυτό για εμένα λέει ότι υπάρχει και κράτος και παιδεία και δημόσια τάξη και όλα είναι σε πλήρη εξέλιξη. Αν κάποιοι νομίζουν ότι αυτά έχουν πέσει, είναι λάθος μεγάλο. III) Και προχωρούμε στον ΕΘΙΣΜΟ. Το μεγαλύτερο πρόβλημα για εμένα είναι ο μη έλεγχος των παιδιών αυτήν τη στιγμή από τον υπολογιστή. Ο Bill Gates είχε βάλει όρια στα παιδιά του. Και εμείς λέμε ότι τα όρια είναι μιάμιση ώρα την ημέρα, εφόσον το παιδί είναι έτοιμο και διαβασμένο. Όταν το παιδί το εγκαταλείπεις και πηγαίνει στα Internet café και κλειδώνεται στο δωμάτιό του και δεν σας έχει καμμία υπόλειψη και κάνει ό,τι θέλει, τότε χάσατε το παιχνίδι τής οικογένειας -σας το λέει ένας που ξέρει- και σε λίγο καιρό θα χρειαστείτε ψυχολόγο στο σπίτι σας. Γιατί, αυτό που κάνουν οι γονείς μόλις βλέπουν το παιδί εθισμένο στα δίκτυα, που πιάνουν τον υπολογιστή και τον πετάνε από το παράθυρο, αυτό είναι λάθος κίνηση. Η βία φέρνει βία. Θα πρέπει να κάνετε κάτι πριν αρχίσει το παιδί να εθίζεται στο ιαδίκτυο. Και εγώ προτείνω κάτι άλλο, το οποίο το προτείνουν και άλλοι. εν είναι δική μου εφεύρεση, είναι άλλων εφεύρεση: το Πρωτόκολλο Συνεργασίας παιδιών και γονέων κατά τη διάρκεια τού σχολικού έτους. Από τον Σεπτέμβριο που αρχίζει το έτος, Σεπτέμβριο με Ιούνιο, ποιές είναι οι υποχρεώσεις τού παιδιού; α, β, γ, δ υποχρεώσεις. Θα διαβάζει, θα κάνει, θα ράνει και εφόσον είναι όλα αυτά εντάξει, μία ώρα το βράδυ δώστε του το ιαδίκτυο για παιχνίδι. Βέβαια, δεν νοείται ότι, όταν το παιδί έχει διάβασμα, θα πρέπει να μη διαβάζει και να είναι μόνο μιάμιση ώρα. Λάθος! Το παιδί θα πρέπει πρώτα να διαβάζει και μετά στο ιαδίκτυο για παιχνίδι και για διασκέδαση. Αυτός είναι ο εθισμός μέσω video games 14 και chat rooms. Για το κομμάτι αυτό θα μας μιλήσει η Υπαστυνόμος κ. Κόλλια». Υπαστυνόμος κ. Κόλλια «Στο ιαδίκτυο η κατάχρηση προκαλεί προβλήματα και προκαλεί τον λεγόμενο ιντερνετισμό, τον εθισμό στο ιαδίκτυο. Η εξάρτηση όμως δεν προκαλεί πρόβλημα μόνο στον νέο. Και οι ενήλικοι μπορούν και αυτοί να χάσουν τον έλεγχο. Ποιά είναι όμως τα πρώτα σημάδια τής εξάρτησης στο ιαδίκτυο που θα πρέπει να μας προβληματίσουν; η υπερβολική χρήση και η αποκλειστική ενασχόληση με τον υπολογιστή η παραμέληση όλων των άλλων υποχρεώσεων η απομόνωση και η αδιαφορία για οτιδήποτε άλλο. Η εξάρτηση εκδηλώνεται και με σωματικά συμπτώματα: διάφορες διατροφικές διαταραχές διατατραχές ύπνου: ο εθισμένος δεν κοιμάται μυοσκελετικές παθήσεις μειωμένη αθλητική δραστηριότητα πονοκεφάλους ξηρότητα οφθαλμών ακόμη και παραμέληση τής προσωπικής υγιεινής. Όπως και σε όλα τα άλλα πράγματα, έτσι και στο ιαδίκτυο παν μέτρον άριστον. Πρέπει να θυμόμαστε ότι υπάρχει ζωή και μακριά από την οθόνη τού υπολογιστή. Τα κανάλια εθισμού είναι ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης με επικρατέστερο το facebook και τα διάφορα παιχνίδια μέσω ιαδικτύου». 14 Ηλεκτρονικά παιχνίδια 6/7

7 Μ. Σφακιανάκης «IV) Και πάμε στα CHAT ROOMS. Όπως προείπα, τα chat rooms είναι δυστυχώς τα κανάλια επικοινωνίας, εικονικά δωμάτια επικοινωνίας που μέσα εκεί τα παιδιά μπαίνουν και ασχολούνται με τις ώρες. Εγώ με απλά λόγια θα πω και κλείνω το θέμα των chat rooms, ότι τα παιδιά μετά τα μπορούν να ασχολούνται λίγο και με το θέμα αυτό. Είναι για εμένα κακουργηματική πράξη να αφήνουν οι γονείς τα παιδιά τους 9, 10, 11 ετών να έχουν skype και να κάνουν chat με φίλες τους, και καλά. Είναι ό,τι χειρότερο για εμάς αυτό το θέμα. Εγώ σας το λέω, δεν μπορώ να κάνω τίποτε άλλο. Το μόνο που μπορώ να κάνω είναι να σας κρούσω τον κώδωνα τού κινδύνου. V) Και περνάμε εν τάχει να σας πω για τις ΑΠΑΤΕΣ. Οι απάτες στο ιαδίκτυο δυστυχώς είναι πάρα πολλές και δυστυχώς εστιάζονται εκεί που οι χώρες έχουν οικονομική κρίση, γιατί πάνω στην κρίση μέσα στον πανικό μας πιστεύουμε αυτά που μας λένε. 1) Το πρώτο είναι οι επιστολές από τη Νιγηρία, οι νιγηριανές επιστολές: με δύο λέξεις, όποια επιστολή σάς υπόσχεται ότι έχετε κερδίσει κάποιο λόττο ή ότι έχετε λάβει κληρονομιά από το εξωτερικό είναι ψέμα. Όμως, επειδή όλοι το ξέρετε, σας πείθουν με κρουαζιέρες και με ταξίδια που σας στέλνουν στην πραγματικότητα να πάτε τρεις ημέρες στο Λονδίνο ή στο Παρίσι να δείτε τον τραπεζίτη να πεισθείτε. Μέχρι και τράπεζες εικονικές έχουν κάνει με τραπεζίτες και υπαλλήλους. 2) Προχωρούμε στο phising. Είναι το «ψάρεμα». Σας στέλνουν ένα ότι η τράπεζά σας θέλει τον λογαριασμό σας ή τις κάρτες σας. Ποτέ η τράπεζα δεν θα σας ζητήσει να δώσετε μέσω τον λογαριασμό σας ή τις κάρτες σας. 3) Προχωρούμε στο e-banking 15. Το e-banking είναι το πιο ασφαλές δίκτυο επικοινωνίας διατραπεζικά, όμως και εκεί έχουν διεισδύσει οι απατεώνες και κάνουν παραβίαση τού υπολογιστή σου και όχι της τράπεζας. Άρα, θα πρέπει να προσέχουμε τη στιγμή που κάνουμε on line συναλλαγή να μη δίνουμε δυο φορές τον κωδικό μας και να κοιτάζουμε το URL 16 πάνω ότι ανήκει στην τράπεζα και όχι στην Κορέα. 4) Μπαίνουμε μετά σε παγίδες των κινητών τηλεφώνων, όπου μέσα από το ιαδίκτυο μάς λένε: «Βάλε τον αριθμό σου να μάθεις πότε θα πεθάνεις»! Σου παίρνουν έτσι τον αριθμό και μετά σε χρεώνουν ασύστολα με χρεώσεις. 5) Όταν κάνετε επικοινωνίες μέσω με μεταφορές χρημάτων και ξαφνικά σας λέει η εταιρεία «Κατάθεσε σε άλλον αριθμό τα χρήματα», αυτό είναι ένα μεγάλο ψέμα, γιατί έχει μπει κάποιος hacker 17 και τα χρήματα τα παίρνουν οι hackers και όχι οι άνθρωποι που τα χρωστάτε. Έτσι λοιπόν, είναι ο νέος τρόπος διείσδυσης: μπαίνουν μέσα στα οικονομικά σας, σας αλλάζουν τη ροή των χρημάτων και εσείς νομίζετε ότι δίνετε τα χρήματα εκεί που τα χρωστάτε στο εξωτερικό, αλλά τα παραλαμβάνουν άλλοι και στο τέλος είσαστε διπλά χρεωμένοι. 6) Έχουμε τον ιο τής Αστυνομίας, που σας λέει: «Είμαστε από την Αστυνομία. Πληρώστε 100 ευρώ, γιατί μπήκατε σε πορνογραφικό υλικό». Σε όλον τον κόσμο, για τις Αστυνομίες όλου του κόσμου ισχύει το εξής: ποτέ η Αστυνομία δεν θα πάρει χρήματα για αυτές τις παραβάσεις. Αυτές είναι κακουργηματικές. Και παράλληλα αυτός ο ιος έχει μεταλλαχθεί και σας κρυπτογραφούν όλο το υλικό τού σκληρού σας δίσκου. 7) Μπαίνουμε στα social media 18, στο facebook. Στο facebook με δυο λόγια σας λέω πως ό,τι γράφεται μένει και δεν έχει καμμία ασφάλεια η εφαρμογή αυτή. Σας παίρνουν τους κωδικούς σας οποιαδήποτε ώρα θελήσουν. Είναι αδιανόητο στο status τού facebook να γράφετε μέσα τα πάντα για σας: «Θα φύγω για διακοπές 8:18». Οι κλέφτες θα έρθουν 9:17 στο σπίτι σας και θα κάνουν και διακοπές. Ποτέ μη μένετε εθισμένοι και καλωδιωμένοι στο ιαδίκτυο». 15 Τραπεζικές υπηρεσίες μέσω Διαδικτύου 16 Διεύθυνση ενός πόρου τού Παγκόσμιου Ιστού (Uniforn Resource Locator) 17 Εισβολέας σε ξένα υπολογιστικά συστήματα χωρίς άδεια πρόσβασης, με σκοπό την αποκάλυψη των αδυναμιών τους χωρίς πρόκληση βλάβης 18 Μέσα κοινωνικής δικτύωσης 7/7

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο Διαδίκτυο Διαδίκτυο Θετικά του Διαδικτύου Μη ενδεδειγμένη χρήση Χρήση χωρίς επιτήρηση από τους γονείς Χρήση για περισσότερη από 1,5 ώρα την ημέρα Ελλοχεύει σοβαρούς κινδύνους

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ Το διαδίκτυο είναι ένα εργαλείο που όλοι χρησιμοποιούμε. Όλοι είμαστε χρήστες του διαδικτύου. Το Internet πρέπει να χρησιμοποιείται αλλά προϋποθέσεις. Η ασφαλής

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Ορθής Χρήσης Διαδικτύου

Πολιτική Ορθής Χρήσης Διαδικτύου Πολιτική Ορθής Χρήσης Διαδικτύου Θα χρησιμοποιώ το διαδίκτυο στο σχολείο μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς υπό την επίβλεψη κάποιου εκπαιδευτικού. Δεν θα αναρτώ προσωπικές μου πληροφορίες στο διαδίκτυο.

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Ποιες πληροφορίες είναι προσωπικά δεδομένα και δε θα ήθελες να τα μοιραστείς με άγνωστα άτομα; Το όνομα σου Την ηλικία σου Τη διεύθυνσή σου Το σχολείο σου

Διαβάστε περισσότερα

Το να συκοφαντούμε ή να προσβάλουμε κάποιον στο Διαδίκτυο, μπορεί να θεωρηθεί δυσφήμιση ή εξύβριση ή κακόβουλη πράξη Ενδέχεται να επισύρει τιμωρία

Το να συκοφαντούμε ή να προσβάλουμε κάποιον στο Διαδίκτυο, μπορεί να θεωρηθεί δυσφήμιση ή εξύβριση ή κακόβουλη πράξη Ενδέχεται να επισύρει τιμωρία Το διαδίκτυο στη ζωή µας ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Φεβρουάριος, 2014 1 Θα µένατε ποτέ σε ένα πάρκο χωρίς επιτήρηση να συζητάτε, να παίζετε και δηµιουργείτε σχέσεις µε αγνώστους; 2 Θα µπαίνατε σε µια αίθουσα

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να προσδιορίσει τις θετικές και αρνητικές επιπτώσεις που προκαλούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με τους χρήστες τις. Ειδικότερα, βασικός σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Fraud Prevention Forum 2013

Fraud Prevention Forum 2013 Το μεγαλύτερο δίκτυο υπολογιστών στον κόσμο Η μεγαλύτερη κοινωνία στον κόσμο Ίσως η μεγαλύτερη εφεύρεση όλων των εποχών Παγκόσμιοι χρήστες διαδικτύου (εκατομ.) Οι χρήστες του διαδικτύου ξεπερνούν τα 2,5

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Dark Web: Η σκοτεινή πλευρά του διαδικτύου & η αληθινή όψη της πραγματικότητας! Ο κίνδυνος είναι εντός της οικίας μας!

Dark Web: Η σκοτεινή πλευρά του διαδικτύου & η αληθινή όψη της πραγματικότητας! Ο κίνδυνος είναι εντός της οικίας μας! Dark Web: Η σκοτεινή πλευρά του διαδικτύου & η αληθινή όψη της πραγματικότητας! Ο κίνδυνος είναι εντός της οικίας μας! Τους κινδύνους που κρύβονται πίσω από τις κοινοποιήσεις φωτογραφιών ανήλικων παιδιών

Διαβάστε περισσότερα

Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ

Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ ΟΡΙΣΜΟΣ «Ένας μαθητής εκφοβίζεται ή θυματοποιείται όταν υποβάλλεται κατ επανάληψη και κατ εξακολούθηση σε αρνητικές ενέργειες από έναν ή περισσότερους

Διαβάστε περισσότερα

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule

Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule Ιδέες των μαθητών της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Athener Schule Γεια σας! Δεν ξέρω αν έχετε και εσείς το ίδιο πρόβλημα με εμένα... Οι φίλοι μου είναι πολύ απρόσεκτοι όταν σερφάρουν στο διαδίκτυο.

Διαβάστε περισσότερα

Εθισμός στο Διαδίκτυο

Εθισμός στο Διαδίκτυο Προβλήματα υγείας από τη χρήση Η/Υ Μια ειδική περίπτωση: Εθισμός στο Διαδίκτυο 2 ο ΕΠΑ.Λ. ΧΑΝΙΩΝ Τμήμα Α1 Υπεύθυνοι Καθηγητές Π. Καπούλας (ΠΕ19), Μ. Καρτάκη (ΠΕ17.02) 1 Εισαγωγή Eθισμός στο διαδίκτυο Ευρύ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

11 0 ΓΕΛ Πάτρας Σχ. Έτος Τμήμα Α 4

11 0 ΓΕΛ Πάτρας Σχ. Έτος Τμήμα Α 4 11 0 ΓΕΛ Πάτρας Σχ. Έτος 2015-16 Τμήμα Α 4 Μελέτη του φαινομένου του διαδικτυακού μπούλινγκ στην Ελλάδα το διάστημα από 2005-15 σε εφήβους από 12 έως 18 ετών 1.Κριτήρια επιλογής θέματος Παρουσιάζει διαχρονικό

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Ασφαλές σερφάρισμα στο Διαδίκτυο

Ασφαλές σερφάρισμα στο Διαδίκτυο Ασφαλές σερφάρισμα στο Διαδίκτυο Απλές Συμβουλές για Παιδιά ΚΕΠΛΗΝΕΤ ΠΙΕΡΙΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ 2017 Σελίδα 1 Συμβουλές - Προφυλάξεις για κίνδυνους στο Διαδίκτυο Είναι αρκετές οι προφυλάξεις που μπορεί να λάβει ένα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ποιοι είναι κίνδυνοι που μπορεί να αντιμετωπίσει κάποιος από τη συχνή χρήση του υπολογιστή;

Ποιοι είναι κίνδυνοι που μπορεί να αντιμετωπίσει κάποιος από τη συχνή χρήση του υπολογιστή; Ποιοι είναι κίνδυνοι που μπορεί να αντιμετωπίσει κάποιος από τη συχνή χρήση του υπολογιστή; Ένας κίνδυνος της συχνής χρήσης του υπολογιστή είναι ο εθισμός. Εθισμό παθαίνει κάποιος όταν μένει πολύ ώρα μπροστά

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή

: 20cmX15cm ( ), 40cmX15 (ANOIKTO) 01 E. Μια γκρίζα εκδροµή 01 E Μια γκρίζα εκδροµή 02 03 Ένα βράδυ, γύρω στις 03:00 π.μ. ο Φίλιππος, 17 ετών, κάλεσε στην Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056. Ήταν ένα δύσκολο βράδυ για εκείνον, παραμονές των τελικών

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Συντάχθηκε απο τον/την Team Plus Τετάρτη, 20 Ιούλιος :16 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 21 Ιούλιος :58

Συντάχθηκε απο τον/την Team Plus Τετάρτη, 20 Ιούλιος :16 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 21 Ιούλιος :58 Όλο και περισσότεροι Έλληνες μπαίνουν πλέον στο Internet! Οι πιο έμπειροι είναι υποψιασμένοι για την σκοτεινή πλευρά του διαδικτύου, όμως οι περισσότεροι δυστυχώς ακόμα δεν έχουν ιδέα!!το ηλεκτρονικό έγκλημα,

Διαβάστε περισσότερα

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου «Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Δραστηριότητες: Βασιλική Νίκα Καλλιτεχνική Επιμέλεια: Διατσέντα Παρίση Τιμή: 12 ευρώ

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο!" Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

21 Days of Y ello Care.

21 Days of Y ello Care. Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Περιγραφή Αυτό το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους μαθητές να γνωρίσουν τις υπηρεσίες και τις εφαρμογές του διαδικτύου καθώς και τους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (CYBERBULLYING)

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (CYBERBULLYING) ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (CYBERBULLYING) ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ - ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΗΛΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕ19 Ζητούμενο η θετική στάση... Λοιπον σήµερα ο µπαµπάς θα σε προστατέψει απο τον ηλεκτρονικό

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας

Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας Σκοπός έρευνας-υπόθεση έρευνας Η παρούσα έρευνα επιχειρεί να προσδιορίσει τις θετικές και αρνητικές επιπτώσεις που προκαλούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με τους χρήστες τις. Ειδικότερα, βασικός σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

Συμβουλές για ασφαλέστερο Internet

Συμβουλές για ασφαλέστερο Internet Συμβουλές για ασφαλέστερο Internet Πώς μπορώ να αποφύγω μηνύματα spamming; Χρησιμοποιώντας προγράμματα antivirus τα οποία και ανανεώνετε όσο συχνά πρέπει, μπορείτε να προστατευτείτε από μηνύματα spamming.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. "Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. Η διδασκαλία αυτή μπορεί να γίνεται στο σχολείο ή κάπου αλλού,

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη BULLING Από τους μαθητές/τριές έ Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη Δεν έχουν όλες οι πόλεις του κόσμου ειρήνη! Κάποιες έχουν πόλεμο.

Διαβάστε περισσότερα

Στατιστικά Στοιχεία Γραμμής Βοήθειας Helpline 1480 (Μάιος Σεπτέμβριος 2017) ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

Στατιστικά Στοιχεία Γραμμής Βοήθειας Helpline 1480 (Μάιος Σεπτέμβριος 2017) ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 5 ΛΕΥΚΩΣΙΑ Αρ. Φακ.: 6.8.04.0 Αρ. Τηλ.: 4030 Αρ. Φαξ: 480505 e-mail: anasta@cyearn.pi.ac.cy Στατιστικά Στοιχεία Γραμμής Βοήθειας

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Συµπεριφοράς Στάσης

Έρευνα Συµπεριφοράς Στάσης ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΦΑΡΚΑ ΟΝΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΑΞΗ Β Έρευνα Συµπεριφοράς Στάσης Θέµα: «Νέοι και ιαδίκτυο Εθισµός» Χρόνος διεξαγωγής: 26/2 3/3/2016 Πληθυσµός: Μαθητές Γυµνασίου Λυκείου

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνουµε τα παιδιά να χρησιµοποιούν τις νέες τεχνολογίες αποτελεσµατικά και µε ασφάλεια. Μαρία Ζάππα - Κασαπίδη

Μαθαίνουµε τα παιδιά να χρησιµοποιούν τις νέες τεχνολογίες αποτελεσµατικά και µε ασφάλεια. Μαρία Ζάππα - Κασαπίδη Μαθαίνουµε τα παιδιά να χρησιµοποιούν τις νέες τεχνολογίες αποτελεσµατικά και µε ασφάλεια Μαρία Ζάππα - Κασαπίδη Παλαιάκαινέαδεδοµένα 1. Νέοι όροι στο καθηµερινό µας λεξιλόγιο ιαδικτυακόραδιόφωνο, αναµετάδοσηεκποµπής,

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Ο ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Ο ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Η Έρευνα μας Ο Εθισμός στο Διαδίκτυο 2008-2010 Γενικότερα τι σημαίνει ο εθισμός, ειδικότερα τι σημαίνει εθισμός στο Διαδίκτυο και πως αυτό ορίζεται; Ως εθισμός αντιμετωπίζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. Συμβουλές προς τους γονείς για τη χρήση του διαδικτύου

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. Συμβουλές προς τους γονείς για τη χρήση του διαδικτύου ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Συμβουλές προς τους γονείς για τη χρήση του διαδικτύου Αγαπητοί γονείς, H εξέλιξη της τεχνολογίας έχει κάνει το Διαδίκτυο (internet) ένα "δυνατό"

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους 21 Days of Y ello Care Διαβάζοντας αυτόν τον ενημερωτικό οδηγό, θα μάθεις:

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους 21 Days of Y ello Care Διαβάζοντας αυτόν τον ενημερωτικό οδηγό, θα μάθεις: Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους

Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους Ι. Τσιάντης MD, DPM, FRC Psych. Αν. Καθηγητής Παιδοψυχιατρικής Επιστημονικός Υπεύθυνος ΕΨΥΠΕ Ψυχαναλυτικός Ψυχοθεραπευτής Πρόεδρος Ιατρικών

Διαβάστε περισσότερα

Συνήγορος: Μπορείτε να δηλώσετε την σχέση σας με το θύμα; Paul: Είμαι ο αδελφός της ο μεγαλύτερος. Πέντε χρόνια διαφορά.

Συνήγορος: Μπορείτε να δηλώσετε την σχέση σας με το θύμα; Paul: Είμαι ο αδελφός της ο μεγαλύτερος. Πέντε χρόνια διαφορά. Εισαγγελέας Συνήγορος: Μπορείτε να δηλώσετε την σχέση σας με το θύμα; Paul: Είμαι ο αδελφός της ο μεγαλύτερος. Πέντε χρόνια διαφορά. Συνήγορος: Πώς ήταν η σχέση σας με την αδελφή σας; Paul: Την αγαπούσα,

Διαβάστε περισσότερα

ΗΓραμμήΒοηθείαςΥποΣΤΗΡΙΖΩ 80011 80015 ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ν. ΚΟΡΜΑΣ

ΗΓραμμήΒοηθείαςΥποΣΤΗΡΙΖΩ 80011 80015 ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ν. ΚΟΡΜΑΣ ΗΓραμμήΒοηθείαςΥποΣΤΗΡΙΖΩ 80011 80015 ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ν. ΚΟΡΜΑΣ Εκπρόσωπος της Γραμμής Βοηθείας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) Β Παιδιατρική Κλινική Παν/μίου Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Table of Contents

Εισαγωγή. Table of Contents Εισαγωγή Νέες μορφές εγκληματικών πράξεων δεν εμφανίζονται συχνά στο πέρασμα των αιώνων. Παρ' όλα αυτά όμως παράλληλα με την δημιουργία και την ευρεία χρήση του διαδικτύου, το διαδικτυακό έγκλημα άρχισε

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκήνωση Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Δημοσίων Υπαλλήλων (ΠΑ.ΣΥ.Δ.Υ.)

Κατασκήνωση Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Δημοσίων Υπαλλήλων (ΠΑ.ΣΥ.Δ.Υ.) Κατασκήνωση Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Δημοσίων Υπαλλήλων (ΠΑ.ΣΥ.Δ.Υ.) Τομέας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας CC BY-NC-SA 4.0 Τι μου αρέσει να κάνω στο Διαδίκτυο; Δυνατότητες Διαδικτύου Πληροφόρηση Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας. ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) Λοιπόν παιδιά αυτό ήταν το σημερινό μας μάθημα. Για να ανακεφαλαιώσουμε. Ποιο είπαμε ότι είναι το σχήμα της Γης;

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας Στόχος της Έρευνας Η έρευνα γίνεται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος «Σχολικός και Διαδικτυακός

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης Ερευνητική Εργασία Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης 1 Ο ΕΠΑΛ ΚΟΡΩΠΙΟΥ Τμήμα Α6 Κορωπί, 2012-2013 (Α τετράμηνο) Συντελεστές: ΑΗΔΟΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΝΕΥΛΑΒΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΣΝΑΙ ΟΡΓΚΕΣΤΑ ΘΑΝΑΣΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΚΑΛΑΪΤΖΟΓΛΟΥ ΣΠΥΡΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;» «τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;» ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ μαζί για την εφηβική υγεία μαζί για την εφηβική υγεία ΜΑΖΙγια τηνεφηβικηυγεία ΜΟΝΑΔΑ ΕΦΗΒΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (Μ.Ε.Υ.) Β ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΛΕΩ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ ΟΜΑΔΑ: FACEBOOK

ΤΑ ΛΕΩ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ ΟΜΑΔΑ: FACEBOOK 2 o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2013 2014 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΑ ΛΕΩ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ ΟΜΑΔΑ: FACEBOOK Γιάννης Λαζαρίδης Γιώργος Μαλακούδης Μαρία Γκόγκου Βάσω Γιαννιώτη ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, 28 Ιανουαρίου 2014

Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, 28 Ιανουαρίου 2014 Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, 28 Ιανουαρίου 2014 ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ Υλικό από τον ιστότοπο της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Καθηγ.

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Ασφαλείς online αγορές

Ασφαλείς online αγορές Ασφαλείς online αγορές Γιατί να επιλέξω το διαδίκτυο Ποικιλία και δυνατότητα σύγκρισης προϊόντων Παγκοσμοιοποιημένη αγορά Καλύτερες τιμές Διαθεσιμότητα όλο το 24ωρο Δεν απαιτεί μετακίνηση σε φυσικό κατάστημα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που Χρησιμοποιούνται ως 1. αντικείμενο σε ρήματα: λεκτικά: λέω, υπόσχομαι, ισχυρίζομαι, διδάσκω, ομολογώ,

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τι είναι ''social media''; Τι είναι ο εθισμός; Τι είναι εθισμός στο διαδίκτυο;

Εισαγωγή. Τι είναι ''social media''; Τι είναι ο εθισμός; Τι είναι εθισμός στο διαδίκτυο; Εισαγωγή Τι είναι ''social media''; Ως μέσα κοινωνικής δικτύωσης (social media) ορίζονται τα μέσα, τα οποία αλληλεπιδρούν μεταξύ ομάδων ανθρώπων μέσω των διαδικτυακών κοινοτήτων. Υπάρχουν διάφορες μορφές

Διαβάστε περισσότερα

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας βοηθήσουμε να καταλάβετε το νησάκι αυτό βρίσκεται ανάμεσα

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Σάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης

Σάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης Σάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης 11η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day) σε περισσότερες από 100 χώρες σε όλο τον κόσμο Όλοι μαζί, για ένα καλύτερο Διαδίκτυο! Let s create a

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Κωνσταντίνα Τσαφαρά Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Πάνε δέκα χρόνια που λείπει ο σύζυγός μου, ο Οδυσσέας. Τον γιο του τον άφησε μωρό και τώρα έχει γίνει πια ολόκληρος άντρας και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜA (ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ-ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ) ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΡΑΝΑΣΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΚΟΥΤΡΟΥΜΑΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΥΡΙΤΣΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΩΣΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ

ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜA (ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ-ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ) ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΡΑΝΑΣΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΚΟΥΤΡΟΥΜΑΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΥΡΙΤΣΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΩΣΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΓΚΛΗΜA (ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ-ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ) ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΑΡΑΝΑΣΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΚΟΥΤΡΟΥΜΑΝΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΥΡΙΤΣΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΩΣΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το ηλεκτρονικό έγκλημα είναι ένα συχνό φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

SAFER INTERNET DAY 2018

SAFER INTERNET DAY 2018 SAFER INTERNET DAY 2018 Τι θα άλλαζε στην αρχαία Ελλάδα αν υπήρχε το διαδίκτυο; Δημοτικό σχολείο Athener Schule Τάξεις Γ, Δ, Ε, ΣΤ' Οι άθλοι του Ηρακλή και η επικοινωνία με τον Ευρυσθέα γίνονται εντελώς

Διαβάστε περισσότερα

8o Γενικό Λύκειο Πάτρας ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α` ΛΥΚΕΙΟΥ Τα κοινωνικά δίκτυα στη καθημερινότητα των έφηβων

8o Γενικό Λύκειο Πάτρας ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α` ΛΥΚΕΙΟΥ Τα κοινωνικά δίκτυα στη καθημερινότητα των έφηβων 8o Γενικό Λύκειο Πάτρας ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α` ΛΥΚΕΙΟΥ Τα κοινωνικά δίκτυα στη καθημερινότητα των έφηβων Τάξη: Α Τμήμα: Α1 Ομάδα - Βασίλης Κατσιδήμας - Νίκος Βγενόπουλος - Σωκράτης Ηλιόπουλος - Διονύσης

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα