Να 'χα το σύννεφο άλογο και τ' άστρι 3 χαλινάρι το φεγγαράκι της αυγής να 'ρχόµουν κάθε βράδυ. Αν µ' αγαπάς κι είν' όνειρο, ποτέ να µην ξυπνήσω,

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Να 'χα το σύννεφο άλογο και τ' άστρι 3 χαλινάρι το φεγγαράκι της αυγής να 'ρχόµουν κάθε βράδυ. Αν µ' αγαπάς κι είν' όνειρο, ποτέ να µην ξυπνήσω,"

Transcript

1 ΕΝΟΤΗΤΑ 18 - «της φύσης» Τραγούδι 1 Τα λιανοτράγουδα Απ' όλα τ' άστρα τ' ουρανού, ένα είναι που σου µοιάζει ένα που βγαίνει το πουρνό 1, όταν γλυκοχαράζει. Κυπαρισσάκι µου ψηλό, ποια βρύση σε ποτίζει, που στέκεις πάντα δροσερό, κι ανθείς 2 και λουλουδίζεις. Στίχοι: Παραδοσιακό Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις Να 'χα το σύννεφο άλογο και τ' άστρι 3 χαλινάρι το φεγγαράκι της αυγής να 'ρχόµουν κάθε βράδυ. Αν µ' αγαπάς κι είν' όνειρο, ποτέ να µην ξυπνήσω, γιατί µε την αγάπη σου, ποθώ να ξεψυχήσω. Της θάλασσας τα κύµατα τρέχω και δεν τροµάζω κι όταν σε συλλογίζοµαι, τρέµω κι αναστενάζω. Τι να σου πω; Τι να µου πεις; Εσύ καλά γνωρίζεις, και την ψυχή και την καρδιά εσύ µου την ορίζεις. Να 'χα το σύννεφο άλογο και τ' άστρι χαλινάρι το φεγγαράκι της αυγής να 'ρχόµουν κάθε βράδυ. Αν µ' αγαπάς κι είν' όνειρο, ποτέ να µην ξυπνήσω, γιατί µε την αγάπη σου ποθώ να ξεψυχήσω. Εγώ είµ' εκείνο το πουλί που στη φωτιά σιµώνω 4, καίγοµαι στάχτη γίνοµαι και πάλι ξανανιώνω. Σαν είν' η αγάπη µπιστική, παλιώνει, µηδέ 5 λιώνει ανθεί και δένει στην καρδιά και ξανακαινουργώνει 6. Χωρίς αέρα το πουλί, χωρίς νερό το ψάρι, χωρίς αγάπη δε βαστούν κόρη και παλικάρι. Αν µ' αγαπάς κι είν' όνειρο, ποτέ να µην ξυπνήσω, γιατί µε την αγάπη σου ποθώ να ξεψυχήσω. Λεξιλόγιο Γλυκοχαράζει: αρχίζει να ξηµερώνει, να χαράζει µια γλυκιά µέρα. Π.χ.: Μου αρέσει πάρα πολύ αυτό το τραγούδι! Ακούς; «γλυκοχαράζει η µέρα, µαύρο πουλάκι µου, γλυκοχαράζει η µέρα, το χελιδονάκι µου» 1 το πρωί, το πρωινό, πρωί-πρωί 2 ανθίζεις 3 το αστέρι 4 πλησιάζω 5 ούτε 6 γίνεται ξανά καινούργια, ζωντανεύει 301

2 Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας α (γλυκοχαράζει) Αρχικοί χρόνοι: γλυκοχαράζει, γλυκοχάραζε, θα γλυκοχαράζει, θα γλυκοχαράξει, γλυκοχάραξε, έχει γλυκοχαράξει, είχε γλυκοχαράξει, θα έχει γλυκοχαράξει ροσερό: 1. που είναι µέτρια κρύος, έτσι ώστε να προκαλεί ένα ευχάριστο αίσθηµα 2. για φυτό, κυρίως για λουλούδι που διατηρείται όπως ήταν πριν να κοπεί, που δεν έχει αρχίσει να µαραίνεται. Π.χ.: Θα κάνω µια βόλτα! Θέλω να µου φρεσκάρει το µυαλό ο δροσερός αέρας! Επίθετο, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (δροσερός-ή-ό) Κλίση: δροσερός δροσερή δροσερό δροσερού δροσερής δροσερού δροσερό δροσερή δροσερό δροσερέ δροσερή δροσερό δροσεροί δροσερές δροσερά δροσερών δροσερών δροσερών δροσερούς δροσερές δροσερά δροσεροί δροσερές δροσερά Λουλουδίζεις: 1. βγάζεις, γεµίζεις λουλούδια, ανθίζεις 2. βρίσκεσαι σε κατάσταση, σε περίοδο ακµής, ευτυχίας. Π.χ.: Οι αρχαίοι Έλληνες στο τέλος του χειµώνα µόλις η φύση άρχιζε να λουλουδίζει, γιόρταζαν τα Ανθεστήρια -την γιορτή της αναγέννησης της φύσης. Γίνονταν στην Aθήνα κατά τον µήνα Aνθεστηριώνα (τέλος Φεβρουαρίου - αρχές Μαρτίου) επί τρεις ηµέρες. Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου β, αριθµού ενικού, συζυγίας α (λουλουδίζω) Αρχικοί χρόνοι: λουλουδίζω, λουλούδιζα, θα λουλουδίζω, θα λουλουδίσω, λουλούδισα, έχω λουλουδίσει, είχα λουλουδίσει, θα έχω λουλουδίσει Χαλινάρι: αυτά που µπαίνουν στο κεφάλι ενός ζώου, προκειµένου να το συγκρατούν και να το κατευθύνουν, γκέµι, ηνίο. Π.χ.: Ο στρατηγός τράβηξε µε δύναµη το χαλινάρι του µαύρου άλογου και ξεκίνησε την επίθεση. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το χαλινάρι, -ιού) Κλίση: το χαλινάρι τα χαλινάρια του χαλιναριού των χαλιναριών το χαλινάρι τα χαλινάρια - χαλινάρι - χαλινάρια 302

3 Συλλογίζοµαι: φέρνω στην µνήµη µου καταστάσεις ή γεγονότα του παρελθόντος, αναλογίζοµαι, σκέφτοµαι. Π.χ.: ιαρκώς µπαίνω σε σκέψεις και συλλογίζοµαι τι θα κάνω στην ζωή µου. Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου αορίστου, φωνής παθητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (συλλογίζοµαι) Αρχικοί χρόνοι: συλλογίζοµαι, συλλογιζόµουν, θα συλλογίζοµαι, θα συλλογιστώ, συλλογίστηκα, έχω συλλογιστεί, είχα συλλογιστεί, θα έχω συλλογιστεί Αναστενάζω: βγάζω αναστεναγµό, ήχο πίκρας και πόνου. Π.χ.: Σκεφτόταν τα προβλήµατά της. Έκλαιγε, αναστέναζε και κοιτούσε µακριά! Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (αναστενάζω) Αρχικοί χρόνοι: αναστενάζω, αναστέναζα, θα αναστενάζω, θα αναστενάξω, αναστέναξα, έχω αναστενάξει, είχα αναστενάξει, θα έχω αναστενάξει Ορίζεις: ρυθµίζεις, κανονίζεις κάτι, ώστε να είναι συγκεκριµένο, το χαρακτηρίζεις. Π.χ.: Εγώ είµαι αυτή που ορίζω την ζωή µου! Κανένας δεν θα µου πει τι να κάνω! Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου β, αριθµού ενικού, συζυγίας α (ορίζω) Αρχικοί χρόνοι: ορίζω, όριζα, θα ορίζω, θα ορίσω, όρισα, έχω ορίσει, είχα ορίσει, θα έχω ορίσει Στάχτη: η σκόνη, συνήθως γκρίζα, που αποµένει ύστερα από κάψιµο πραγµάτων. Π.χ.: Λόγω της πυρκαγιάς έγιναν στάχτη τόσα σπίτια! Τι έκανε η πυροσβεστική; Τίποτα! Ουσιαστικό, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης ονοµαστικής (η στάχτη,-ης) Κλίση: η στάχτη οι στάχτες της στάχτης των σταχτών την στάχτη τις στάχτες - στάχτη - στάχτες Παλιώνει: οι αλλαγές στην κατάσταση πλασµάτων ή αντικείµενων λόγω του χρόνου και της χρήσης. Π.χ.: Γιατί συνεχίζεις να φοράς αυτό το παλτό; Τόσα χρόνια πέρασαν! εν βλέπεις ότι πάλιωσε; Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας α (παλιώνω) Αρχικοί χρόνοι: παλιώνω, πάλιωνα, θα παλιώνω, θα παλιώσω, πάλιωσα, έχω παλιώσει, είχα παλιώσει, θα έχω παλιώσει 303

4 Βαστούν: 1. κρατούν κάτι 2. έχουν την σωµατική ή ψυχική αντοχή να υποµείνουν δυσκολίες, αντέχουν. Π.χ.: εν βάσταξε τον χαµό του άντρα της! Πέθανε µετά από λίγες µέρες. Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού πληθυντικού, συζυγίας β, τάξης α (βαστάω) Αρχικοί χρόνοι: βαστάω, βαστούσα, θα βαστώ, θα βαστάξω, βάσταξα, έχω βαστάξει, είχα βαστάξει, θα έχω βαστάξει Ασκήσεις Λεξιλογίου 1. Αντιστοιχίστε τις λέξεις αριστερά µε την σηµασία τους δεξιά: α. γλυκοχαράζει σκέφτοµαι β. ορίζεις ανθίζεις γ. συλλογίζοµαι ξηµερώνει δ. λουλουδίζεις κανονίζεις ε. βαστούν κρατούν κάτι, αντέχουν 2. Βρείτε λέξεις από το τραγούδι, που σηµαίνουν το αντίθετο των: α. µαραµένο β. νυχτώνει γ. αφήνουν δ. µαραίνεσαι Γραµµατική α. Θεωρία Παρατατικός παθητικής φωνής Όπως ήδη ξέρουµε, ο παρατατικός είναι ο χρόνος που αναφέρεται στο παρελθόν και φανερώνει διάρκεια. Περιγράφει µια πράξη που έχει τελειώσει και τονίζει κυρίως την διάρκεια ή την επανάληψή της. Στην παθητική φωνή κλίνεται ως εξής: α συζυγία α τάξη β συζυγία β τάξη διαβαζ - όµουν διαβαζ - όσουν διαβαζ - όταν διαβαζ - όµασταν (διαβαζ-όµαστε) διαβαζ - όσασταν (διαβάζ-όσαστε) διαβάζ - ονταν αγαπ - ιόµουν αγαπ - ιόσουν αγαπ - ιόταν αγαπ - ιόµασταν (αγαπ-ιόµαστε) αγαπ - ιόσασταν (αγαπιόσαστε) αγαπ - ιόνταν (αγαπ-ιούνταν) οδηγ - ούµουν οδηγ - ούσουν οδηγ - ούνταν (ε) οδηγ - ούµασταν οδηγ - ούσασταν οδηγ - ούνταν 304

5 Υπάρχουν κάποια ρήµατα που σχηµατίζουν τον παρατατικό, χωρίς να ακολουθούν συγκεκριµένους κανόνες. Τέτοια είναι: ενεστώτας αδικούµαι (αδικιέµαι) αρνούµαι - αρνιέµαι διηγούµαι (διηγιέµαι) ικανοποιούµαι κληρονοµούµαι - κληρονοµιέµαι παρηγορούµαι - παρηγοριέµαι περιποιούµαι συγχωρούµαι παρατατικός αδικούµουν - αδικιόµουν αρνούµουν - αρνιόµουν διηγούµουν - διηγιόµουν ικανοποιούµουν - ικανοποιόµουν κληρονοµιόµουν (παρηγορούµουν) - παρηγοριόµουν περιποιούµουν - περιποιόµουν συγχωρούµουν - συγχωριόµουν β. Ασκήσεις 1. Συµπληρώστε τα κενά µε το ρήµα της παρένθεσης στον σωστό τύπο του παρατατικού: α. Στα γενέθλιά µου πάντα µε τα δώρα που µου έφεραν οι γονείς µου και πολύ. (χαίροµαι, διασκεδάζω) β. Όταν ήµουνα νέος, παιδί µου, από το πρωί ως το βράδυ και δεν! (εργάζοµαι, κουράζοµαι) γ. πολύ τους φίλους τους, αλλά µετά τα τελευταία γεγονότα όχι! (εµπιστεύοµαι) δ. πολύ! Ήταν τόσο ταιριαστό ζευγάρι! (αγαπιέµαι) ε. Στις περισσότερες πράξεις του κυρίως από το ένστικτό του. (οδηγούµαι) 2. Σχηµατίστε τον παρατατικό των παρακάτω ρηµάτων και έπειτα συµπληρώστε τις προτάσεις µε τον κατάλληλο τύπο: βαριέµαι ασχολούµαι συνεννοούµαι συναντιέµαι παραπονιέµαι α. τόσο πολύ στο µάθηµα, που αποφασίσαµε να φύγουµε κρυφά! 305

6 β. Πιο παλιά περισσότερο µε τον κήπο και τα λουλούδια µου. Τώρα δεν έχω τόσο χρόνο. γ. Μα καλά, σε τι γλώσσα ; Εκείνος δεν µιλάει ελληνικά κι εσύ ούτε λέξη δεν ξέρεις από γαλλικά! δ. δύο φορές τον µήνα και οργανώναµε την δουλειά µας. ε. διαρκώς µε καθετί που κάναµε! Με τίποτα δεν ήταν ευχαριστηµένος! Τραγούδι 2 Η Μυρσίνη βάζει τ' άσπρα Η Μυρσίνη βάζει τ' άσπρα και γιοµίζ' 7 η γειτονιά τριανταφυλλάκια κι άστρα κι ανοιξιάτικα κλωνιά. Η Μυρσίνη τ άσπρα βάζει, άσπρο κρίνο στο περβάζι και µεθάει η γειτονιά. Στίχοι: Λευτέρης Παπαδόπουλος Μουσική: Μίµης Πλέσσας Να 'χα, λέει, ένα βαρκάκι µε πανάκι σταυρωτό και µε σένα Μυρσινάκι µια βραδιά να ξανοιχτώ στου πελάου 8 τα µονοπάτια, µαύρα όµορφά µου µάτια, που µπροστά σας ξενυχτώ. Μα δεν έχω τη βαρκούλα, να σε κλέψω µια βραδιά. Έχω µόνο µια καρδούλα πικραµένη και βαριά. Και τη ρίχνω στο περβάζι, µπας 9 και δεις ότι σπαράζει, και µου κάνεις την καρδιά. Λεξιλόγιο Τριανταφυλλάκια: το τριαντάφυλλο, το λουλούδι της τριανταφυλλιάς (υποκοριστικό). Π.χ.: Ανάλογα µε το στυλ του χτενίσµατός σας και του νυφικού σας, µπορείτε να επιλέξετε για τα µαλλιά ένα στεφάνι από τριανταφυλλάκια ή ακόµα και ένα µεγάλο άνθος ορχιδέας. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού πληθυντικού, πτώσης αιτιατικής (το τριανταφυλλάκι) Κλίση: το τριανταφυλλάκι τα τριανταφυλλάκια το τριανταφυλλάκι τα τριανταφυλλάκια - τριανταφυλλάκι - τριανταφυλλάκια Κλωνιά: τρυφερά µικρά κλαδιά. Π.χ.: Έξω ο αγέρας ψιθυρίζει στα γυµνά κλωνιά των δέντρων 7 γεµίζει 8 του πελάγους 9 µήπως 306

7 Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού πληθυντικού, πτώσης αιτιατικής (το κλωνί, - ιού) Κλίση: το κλωνί τα κλωνιά του κλωνιού των κλωνιών το κλωνί τα κλωνιά - κλωνί - κλωνιά Περβάζι: το κάτω, συνήθως και πλατύτερο, τµήµα του πλαισίου ενός παραθύρου. Π.χ.: Του αρέσει να ονειρεύεται µόνος, καθισµένος στο περβάζι µε τις ώρες Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (το περβάζι, -ιού) Κλίση: το περβάζι τα περβάζια του περβαζιού των περβαζιών το περβάζι τα περβάζια - περβάζι - περβάζια Μεθάει: 1. βρίσκεται σε κατάσταση µέθης, επειδή έχει πιει οινοπνευµατώδη ποτά 2. βρίσκεται σε έντονη συναισθηµατική φόρτιση. Π.χ.: Φανταστείτε το βράδυ στο µπαλκόνι να πίνετε παραδοσιακό ρακί της Κρήτης και να σας µεθάει η µυρωδιά της θάλασσας περισσότερο από την ρακί! Όνειρο! Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας β (µεθάω) Αρχικοί χρόνοι: µεθάω, µεθούσα, θα µεθάω, θα µεθύσω, µέθυσα, έχω µεθύσει, είχα µεθύσει, θα έχω µεθύσει Σταυρωτό: που έχει το σχήµα του σταυρού, για δύο αντικείµενα που είναι τοποθετηµένα, έτσι ώστε να σχηµατίζεται σταυρός ή Χ. Π.χ.: Ένας χορός που χορεύεται ακόµη και σήµερα τους Σαρακατσάνες όλης της Ελλάδας είναι ο σταυρωτός χορός, που αναφέρεται σε πανάρχαιο έθιµο. Επίθετο, γένους ουδετέρου, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής (σταυρωτός-ή-ό) Κλίση: σταυρωτός σταυρωτή σταυρωτό σταυρωτού σταυρωτής σταυρωτού σταυρωτό σταυρωτή σταυρωτό σταυρωτέ σταυρωτή σταυρωτό σταυρωτοί σταυρωτές σταυρωτά σταυρωτών σταυρωτών σταυρωτών σταυρωτούς σταυρωτές σταυρωτά σταυρωτοί σταυρωτές σταυρωτά 307

8 Να ξανοιχτώ: 1. να βγω στο ανοιχτό πέλαγος 2. να γίνω πιο κοινωνικός. Π.χ.: Κάνω προσπάθειες να πάρω την τύχη µου στα χέρια µου, να ξανοιχτώ προς τους ανθρώπους, να ζήσω. Πίστεψέ µε! Ρήµα, έγκλισης υποτακτικής απλής, χρόνου αορίστου, φωνής παθητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (ξανοίγοµαι) Αρχικοί χρόνοι: ξανοίγοµαι, ξανοιγόµουν, θα ξανοίγοµαι, θα ξανοιχτώ, ξανοίχτηκα, έχω ξανοιχτεί, είχα ξανοιχτεί, θα έχω ξανοιχτεί Μονοπάτια: πολύ στενά και συνήθως ανώµαλα δροµάκια µόνο για ανθρώπους ή ζώα κυρίως στο ύπαιθρο. Π.χ.: Έχει στο χωριό µας καταπληκτικά πέτρινα µονοπάτια, που κάθε λίγο οι νοικοκυρές του χωριού τα καθαρίζουν και τα ασπρίζουν. Ουσιαστικό, γένους ουδετέρου, αριθµού πληθυντικού, πτώσης αιτιατικής (το µονοπάτι, -ιού) Κλίση: το µονοπάτι τα µονοπάτια του µονοπατιού των µονοπατιών το µονοπάτι τα µονοπάτια - µονοπάτι -µονοπάτια Ξενυχτώ: µένω άυπνος κατά την διάρκεια της νύχτας, δεν κοιµάµαι, διασκεδάζω ως τις πρώτες πρωινές ώρες. Π.χ.: Πάλι ξενύχτησες χθες βράδυ; Πότε θα ξεκουραστείς επιτέλους; Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας β (ξενυχτώ) Αρχικοί χρόνοι: ξενυχτώ, ξενυχτούσα, θα ξενυχτώ, θα ξενυχτήσω, ξενύχτησα, έχω ξενυχτήσει, είχα ξενυχτήσει, θα έχω ξενυχτήσει Πικραµένη: που την έχουν πικράνει πολύ, στενοχωρηµένη, λυπηµένη, δυσαρεστηµένη. Π.χ.: Ξύπνησα σήµερα άκεφος και πικραµένος, γιατί θυµήθηκα τι είπε χτες το βράδυ ο φίλος µου για µένα. Ήταν βέβαια µεθυσµένος, αλλά ξέρω τι σκέφτεται για µένα. Μετοχή, γένους θηλυκού, αριθµού ενικού, πτώσης αιτιατικής, χρόνου παρακειµένου, φωνής παθητικής, συζυγίας α (πικραίνοµαι) Αρχικοί χρόνοι: πικραίνοµαι, πικραινόµουν, θα πικραίνοµαι, θα πικραθώ, πικράθηκα, έχω πικραθεί, είχα πικραθεί, θα έχω πικραθεί Κλίση: πικραµένος πικραµένη πικραµένο πικραµένου πικραµένης πικραµένου πικραµένο πικραµένη πικραµένο πικραµένε πικραµένη πικραµένο πικραµένοι πικραµένες πικραµένα πικραµένων πικραµένων πικραµένων 308

9 πικραµένους πικραµένες πικραµένα πικραµένοι πικραµένες πικραµένα Ρίχνω: αφήνω, πετάω ή σπρώχνω κάτι να πέσει µε το βάρος του προς ορισµένη κατεύθυνση. Π.χ.: Πώς τα φτιάχνω τα κολοκυθάκια; Ρίχνω τα κρεµµύδια σε καυτό λάδι και τσιγαρίζω για 3-4 λεπτά. Χαµηλώνω την φωτιά, ρίχνω µέσα τα κολοκυθάκια και τα αφήνω µέχρι να µαλακώσουν. Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου α, αριθµού ενικού, συζυγίας α (ρίχνω) Αρχικοί χρόνοι: ρίχνω, έριχνα, θα ρίχνω, θα ρίξω, έριξα, έχω ρίξει, είχα ρίξει, θα έχω ρίξει Σπαράζει: 1. σκίζει µε δόντια και νύχια, κατασπαράζει 2. αισθάνεται ψυχικό πόνο, υποφέρει από θλίψη. Π.χ.: ουλεύω τώρα σε ένα νοσοκοµείο. Βλέπω αυτούς τους ανθρώπους να έρχονται έχοντας προβλήµατα υγείας και τεράστια έξοδα και η καρδιά µου σπαράζει, φίλε µου! Ρήµα, έγκλισης οριστικής, χρόνου ενεστώτα, φωνής ενεργητικής, προσώπου γ, αριθµού ενικού, συζυγίας α (σπαράζω) Αρχικοί χρόνοι: σπαράζω, σπάραζα, θα σπαράζω, θα σπαράξω, σπάραξα, έχω σπαράξει, είχα σπαράξει, θα έχω σπαράξει Ασκήσεις Λεξιλογίου 1. Αντιστοιχίστε τις λέξεις αριστερά µε την σηµασία τους δεξιά: α. περβάζι µικρά τριαντάφυλλα β. κλωνιά πλαίσιο του παραθύρου γ. τριανταφυλλάκια κλωνάρια του δέντρου δ. σπαράζει µένω άυπνος ε. ξενυχτώ σκίζει µε δόντια και νύχια 2. Βρείτε λέξεις από το τραγούδι, που σηµαίνουν το αντίθετο των: α. ξεµεθάει β. να κλειστώ γ. ευτυχισµένη δ. παίρνω ε. λεωφόροι 309

10 Γραµµατική α. Θεωρία Αιτιολογικές προτάσεις Αιτιολογικές είναι οι δευτερεύουσες προτάσεις που εισάγονται µε τους αιτιολογικούς συνδέσµους γιατί, επειδή, διότι, αφού κ.ά. Φανερώνουν την αιτία, τον λόγο για τον οποίο γίνεται αυτό που δηλώνει η κύρια πρόταση. Παραδείγµατα: ιαβάζω, γιατί έχω εξετάσεις. Ντύνοµαι καλά, επειδή κάνει κρύο. Λόγω της βροχής, µείναµε στο σπίτι. Τελικές προτάσεις Τελικές είναι οι δευτερεύουσες προτάσεις που εισάγονται µε τους τελικούς συνδέσµους να, για να. Φανερώνουν τον σκοπό, για τον οποίο γένεται αυτό που δηλώνει το ρήµα της κύριας πρότασης. Συνήθως δε, το ρήµα της κύριας πρότασης είναι ρήµα κίνησης. Παραδείγµατα: ουλεύω, για να βγάλω χρήµατα. Τρέχω, για να µην χάσω το λεωφορείο. εν έχω χρόνο, να πιω καφέ µαζί σας. β. Ασκήσεις 1. Σχηµατίστε προτάσεις, βάζοντας τις λέξεις στην σωστή σειρά: α. δεν, παιδί, ήρθα, άρρωστο, επειδή, ήταν, το β. πολύ, στην, διότι, κακό, δεν, να, πρέπει, αλάτι, πίεση, κάνει, χρησιµοποιούµε γ. σχολείο, το, επιλέξουµε, γιατί, αυτό, καλύτερο, θα, είναι δ. προβληµάτων, Πανεπιστήµιο, τελείωσα, λόγω, υγείας, δεν, το ε. έτοιµο, επειδή, γύρισα, φαγητό, αργά, στο σπίτι, Πέτρο, είναι, δεν, το 310

11 2. Αντιστοιχίστε ώστε να δηµιουργήσετε σωστές προτάσεις: α. ιαβάζω, για να δουλέψει στο εξωτερικό. β. Ο Αλέξανδρος πήρε ταξί, για να εργαστεί στο Παρίσι. γ. Πήγαµε στα µαγαζιά, για να περάσω στις εξετάσεις. δ. Σπουδάζει καλές τέχνες, για να µην χάσει το αεροπλάνο. ε. Μαθαίνει αγγλικά, για να ψωνίσουµε ρούχα. Κείµενο Ο Μύθος του Νάρκισσου Γιος του ποταµού Κηφισού, ο Νάρκισσος φηµίζεται για την οµορφιά αλλά και την σκληρότητά του. Πολλές είναι οι νύµφες που τον ερωτεύονται, αλλά εκείνος δεν θέλει καµιά. Ανάµεσά τους και η νύµφη Ηχώ, που, όταν τολµάει να του εκφράσει την αγάπη της, την κοροϊδεύει και εκείνη τον καταριέται ν' αγαπήσει φλογερά, αλλά χωρίς ανταπόκριση. Μια µέρα, λοιπόν, ο Νάρκισσος κυνηγάει στο δάσος και βρίσκει µια πηγή µε πεντακάθαρα νερά. Σκύβοντας για να ξεδιψάσει, βλέπει για πρώτη φορά το πανέµορφο πρόσωπό του, σαν σε καθρέφτη. Από εκείνη την στιγµή τίποτα πια δεν έχει µεγαλύτερη σηµασία γι' αυτόν από το να θαυµάζει τον εαυτό του! Ξεχνάει να φάει και να κοιµηθεί και δεν πίνει νερό, για να µην ταράξει τα νερά της λίµνης και χάσει την εικόνα του. Έτσι αδυνατίζει τόσο πολύ, που ξαπλώνει στο χορτάρι και ξεψυχάει. Στο σηµείο εκείνο φυτρώνει το οµώνυµο λουλούδι, γνωστό και ως µανουσάκι, για να θυµίζει σε όλους τον πόνο του ανικανοποίητου έρωτα Ένα πολύ γνωστό δηµοτικό τραγούδι, που συνδέει την φύση µε τον άνθρωπο και δείχνει πιο έντονα την σχέση της ανθρώπινης οµορφιάς µε την φυσική οµορφιά των λουλουδιών, είναι και το παρακάτω: Μανουσάκια Εµένα η µάνα µ 10 µε στειλε να µάσω 11 µανουσάκια, µανουσάκια, µανουσάκια, µόσχος και γαριφαλάκια. Και πήγα και τα µάζεψα και τα κανα µατσάκια, µανουσάκια, µανουσάκια, όµορφά µου κοριτσάκια. Στην αγορά τα πούλησα και πήρα παραδάκια 12, µανουσάκια, µανουσάκια, µόσχος και γαριφαλάκια. Σαν τι τον έχεις τον παπά και κάθεσαι κοντά του, µανουσάκια, µανουσάκια, µόσχος και γαριφαλάκια. Τον έχει η µάνα µου αδερφό κι εγώ τον έχω µπάρµπα, µανουσάκια, µανουσάκια, µόσχος και γαριφαλάκια. (Κώστας Σαχινίδης «Μεσολόγγι-Αιτωλικό, Μουσική Χορευτική Παράδοση και Ιστορία», σελ. 115, µε αλλαγές) 10 µου 11 να µαζέψω 12 χρήµατα 311

12 Λεξιλόγιο Φηµίζεται: έχει, αποκτά φήµη, γίνεται ευρύτερα γνωστός. Π.χ.: Η Ρόδος φηµίζεται για το εκλεκτό κρασί που παράγει. Η αµπελοκαλλιέργεια έχει µακραίωνη παράδοση στο νησί, όπως και το φηµισµένο Ροδίτικο κρασί. Σκληρότητα: η ιδιότητα του σκληρού, περισσότερη σοβαρότητα. Π.χ.: Το έργο του νέου συγγραφέα χαρακτηρίζεται από σκληρότητα φόνοι, ληστείες συνθέτουν το περιβάλλον του καινούργιου του βιβλίου. Κοροϊδεύει: υπερτονίζει τα αρνητικά ή τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά κάποιου για να προκαλέσει σε βάρος του γέλια ή σχόλια, ξεγελάει. Π.χ.: Όταν ήταν µικρή, οι συµµαθητές της την κορόιδευαν για το πάχος της. Τώρα την βλέπουν και δεν πιστεύουν πόσο αδύνατη είναι! Καταριέται: εκφράζει µε κατάρες την επιθυµία να πάθει κάποιο κακό ένα πρόσωπο (εκφράζει µε πολύ έντονο τρόπο την οργή του για κάτι που έγινε ή συµβαίνει). Π.χ.: Έχασε όλα του τα λεφτά! Άρχισε να καταριέται την ίδια του την ζωή! Φλογερά: πολύ έντονα, ζωηρά, θερµά. Π.χ.: Πόσους γνωρίζετε να έζησαν έναν φλογερό έρωτα; Να έµεινε η αγάπη τους στην ιστορία; Ανταπόκριση: απάντηση, αλληλογραφία. Π.χ.: Κάθε φορά που γίνεται µια καταστροφή (πυρκαγιά, σεισµός) η ανταπόκριση του κόσµου σε όσους κινδυνεύουν είναι συγκινητική! Κυνηγάει: πιάνει ή σκοτώνει ζώα που ζουν ελεύθερα. Π.χ.: Μια ζωή δεν έχει καταφέρει τίποτα! Ακόµη κυνηγάει τα εφηβικά του όνειρα! Πεντακάθαρα: που είναι τέλεια καθαρά, ολοκάθαρα. Π.χ.: Οι παραλίες της Ζακύνθου έχουν κάτασπρη άµµο και πεντακάθαρα σµαραγδένια νερά Σκύβοντας: γέρνοντας το σώµα προς τα εµπρός και κάτω. Π.χ.: «Πρέπει να µιλήσουµε», είπε η γυναίκα µου, σκύβοντας προς το µέρος µου. Να ταράξει: να προκαλέσει σε κάποιον ψυχική αναστάτωση, να δηµιουργήσει αναστάτωση στον ρυθµό µε τον οποίο εξελίσσεται µια κατάσταση ή στον τρόπο µε τον οποίο λειτουργεί ένα σύστηµα. Π.χ.: Ο νέος συγγραφέας από την Ολλανδία στην περσινή έκθεση της Φρανκφούρτης, ήρθε για να ταράξει τα νερά της παγκόσµιας λογοτεχνίας µε το βιβλίο του. Αδυνατίζει: κάποιος γίνεται αδύνατος, χάνει σωµατικό βάρος, χάνει δύναµη ή κάτι κάνει κάποιον να χάνει βάρος και δύναµη. Π.χ.: Πολλοί πιστεύουν πως το λεµόνι διαλύει τα λίπη και αδυνατίζει. Ξεψυχάει: πεθαίνει, αφήνει την τελευταία του πνοή. Π.χ.: Ο Θεµιστοκλής ξεψυχάει γέρος στο παλάτι του εχθρού, αλλά θυµάται τον Πειραιά και δακρύζει 312

13 Φυτρώνει: 1. (για φυτά) βγάζει ρίζες, βλαστό, βλασταίνει 2. αναπτύσσεται, εµφανίζεται. Π.χ.: «Φυτρώνει εκεί που δεν τον σπέρνουν», λέει ο λαός µας για κάποιον που εµφανίζεται αναπάντεχα. Οµώνυµο: που έχει το ίδιο όνοµα µε κάποιον ή µε κάτι άλλο. Π.χ.: Στην παραλία της Αγίας Μαρκέλλας υπάρχει ο οµώνυµος ναός, όπου είναι και ο τόπος του µαρτυρίου της µε ζωντανά ακόµα τα σηµάδια. Μανουσάκι: καλλωπιστικό φυτό µε µικρά άνθη µοβ χρώµατος, το άνθος του µενεξέ. Π.χ.: Το µανουσάκι είναι ίσως το πιο κοινό και διαδεδοµένο αγριολούλουδο της Κρήτης τους φθινοπωρινούς µήνες. Ανικανοποίητου: που δεν είναι ευχαριστηµένος, ικανοποιηµένος. Π.χ.: Ό,τι και να προσπαθήσω να κάνω για εσένα, εσύ µένεις πάντα ανικανοποίητος! Μόσχος: σκουρόχρωµη και λιπαρή αρωµατική ουσία καθώς και η αντίστοιχη οσµή. Π.χ.: Ο µόσχος χρησιµοποιείται πολύ συχνά στην καλλυντική βιοµηχανία για τα αρώµατα. Γαριφαλάκια: 1. το λουλουδάκι της γαριφαλιάς 2. το αρωµατικός φυτό που χρησιµοποιείται για µπαχαρικό, µοσχοκάρφι. Π.χ.: Για να γίνει πιο νόστιµο το κρέας ρίχνω, στην συνέχεια, ένα κουταλάκι τοµατοπολτό, δύο µέτριες τριµµένες ντοµάτες, ένα δαφνόφυλλο, δυο γαριφαλάκια, µισό ποτήρι κρασί και λίγο λάδι. Ματσάκια: σύνολο αντικειµένων δεµένων έτσι ώστε να είναι δυνατό να κρατηθούν µε το ένα χέρι, δέσµη. Π.χ.: Και για την γεύση, αλλά περισσότερο για το άρωµα, πρόσθεσε στον κιµά ένα µατσάκι δυόσµο! Μπάρµπα: ο θείος, ιδίως ως προσφώνηση ή αναφορά σε άντρα πολύ µεγαλύτερης ηλικίας για εκδήλωση σεβασµού. Π.χ.: Υπάρχει στο χωριό µας ένα γραφικό γεροντάκι, ο µπάρµπας Φάνης. Μπαίνει στο καφενείο και όλοι τον προσκαλούν στην παρέα τους! Άσκηση κατανόησης 1. Ο Νάρκισσος είναι γνωστός για την αγάπη του προς. α. κυνήγι β. τον εαυτό του γ. την Ηχώ 2. Η νύµφη Ηχώ καταριέται τον Νάρκισσο να. α. πέσει σε µία πηγή β. αγαπήσει χωρίς ανταπόκριση γ. ξεψυχήσει 3. Ο Νάρκισσος βλέπει για πρώτη φορά το πρόσωπό του σε. α. έναν ποταµό β. µία λίµνη γ. µία πηγή 4. Ο Νάρκισσος δεν τρώει, δεν πίνει νερό και δεν κοιµάται για να µην. α. χαλάσει την εικόνα του β. παχύνει γ. πεθάνει 5. Το µανουσάκι φυτρώνει για να θυµίζει. α. τον πόνο του έρωτα β. την οµορφιά γ. τον θάνατο 313

14 Παιχνιδόλεξα Ελάτε να θυµηθούµε λίγα από αυτά που µάθαµε, παίζοντας 1. Σταυρόλεξο Βρείτε τις λέξεις, που ζητάµε, και λύστε το σταυρόλεξο: Οριζόντια 1. Tο λουλουδάκι της γαριφαλιάς. 2. Ζωηρά, θερµά. 3. Έχω φήµη, γίνοµαι γνωστός. Κάθετα 1. Το άνθος του µενεξέ. 2. Εκφράζω µε κατάρες την οργή µου. 2. Κρεµάλα Βρείτε την λέξη που κρύβεται: 1. Ξεγελώ. 2. Αφήνω την τελευταία µου πνοή. 3. Βγάζω αναστεναγµό. Κ Ξ Α _ 314

15 3. Ακροστιχίδα Βρείτε τις λέξεις και ανακαλύψτε ποια κρύβεται ( χωρίς είναι ο έρωτας του Νάρκισσου): 1. Αυτός που έχει το σχήµα σταυρού. 2. Ολοκάθαρος. 3. Γίνοµαι αδύνατος. 4. Σύνολο αντικειµένων σε δέσµη. 5. Ο θείος. 6. Αυτός που έχει το ίδιο όνοµα µε κάτι ή κάποιον. 7. Πιάνω ζώα που ζουν ελεύθερα. 8. Όταν το φυτό βγάζει ρίζες. 9. Κάποιος που δεν είναι ικανοποιηµένος. 10. Λιπαρή αρωµατική ουσία. 11. Σοβαρότητα σε µεγαλύτερο βαθµό Τραγούδια Ακούστε τα τραγούδια και συµπληρώστε τις λέξεις που λείπουν: Τα λιανοτράγουδα Στίχοι: Παραδοσιακό Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις Απ' όλα τ' άστρα τ' ουρανού, ένα είναι που σου µοιάζει ένα που βγαίνει το πουρνό, όταν. Κυπαρισσάκι µου ψηλό, ποια βρύση σε ποτίζει, που στέκεις πάντα, κι ανθείς και. Να 'χα το σύννεφο άλογο και τ' άστρι το φεγγαράκι της αυγής να 'ρχόµουν κάθε βράδυ. 315

16 Αν µ' αγαπάς κι είν' όνειρο, ποτέ να µην ξυπνήσω, γιατί µε την αγάπη σου, ποθώ να ξεψυχήσω. Της θάλασσας τα κύµατα τρέχω και δεν τροµάζω κι όταν σε, τρέµω κι. Τι να σου πω; Τι να µου πεις; Εσύ καλά γνωρίζεις, και την ψυχή και την καρδιά εσύ µου την. Να 'χα το σύννεφο άλογο και τ' άστρι το φεγγαράκι της αυγής να 'ρχόµουν κάθε βράδυ. Αν µ' αγαπάς κι είν' όνειρο, ποτέ να µην ξυπνήσω, γιατί µε την αγάπη σου, ποθώ να ξεψυχήσω. Εγώ είµ' εκείνο το πουλί που στη φωτιά σιµώνω, καίγοµαι γίνοµαι και πάλι ξανανιώνω. Σαν είν' η αγάπη µπιστική,, µηδέ λιώνει ανθεί και δένει στην καρδιά και ξανακαινουργώνει. Χωρίς αέρα το πουλί, χωρίς νερό το ψάρι, χωρίς αγάπη δε κόρη και παλικάρι. Αν µ' αγαπάς κι είν' όνειρο, ποτέ να µην ξυπνήσω, γιατί µε την αγάπη σου ποθώ να ξεψυχήσω. Η Μυρσίνη βάζει τ' άσπρα Η Μυρσίνη βάζει τ' άσπρα και γιοµίζ' η γειτονιά κι άστρα κι ανοιξιάτικα. Η Μυρσίνη τ άσπρα βάζει, άσπρο κρίνο στο και η γειτονιά. Στίχοι: Λευτέρης Παπαδόπουλος Μουσική: Μίµης Πλέσσας Να 'χα, λέει, ένα βαρκάκι µε πανάκι και µε σένα Μυρσινάκι µια βραδιά στου πελάου τα, µαύρα όµορφά µου µάτια, που µπροστά σας. Μα δεν έχω τη βαρκούλα, να σε κλέψω µια βραδιά. Έχω µόνο µια καρδούλα και βαριά. Και τη στο περβάζι, µπας και δεις ότι, και µου κάνεις την καρδιά. Λεξιλόγιο Ενότητας Αδυνατίζω Αναστενάζω Ανικανοποίητος-η-ο Ανταπόκριση, η 316

17 Βαστάω Γαριφαλάκι, το Γλυκοχαράζει ροσερός-ή-ό Καταριέµαι Κλωνί, το Κοροϊδεύω Κυνηγάω Λουλουδίζω Μανουσάκι, το Ματσάκι, το Μεθάω Μονοπάτι, το Μόσχος, ο Μπάρµπας, ο Ξανοίγοµαι Ξενυχτάω Ξεψυχάω Οµώνυµος-η-ο Ορίζω Παλιώνω Πεντακάθαρος-η-ο Περβάζι, το Πικραµένος-η-ο Ρίχνω Σκληρότητα, η Σκύβω Σπαράζω Σταυρωτός-ή-ό Στάχτη, η Συλλογίζοµαι Ταράζω Τριανταφυλλάκι, το Φηµίζοµαι Φλογερά Φυτρώνω Χαλινάρι, το 317

18 318

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω 1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Γ Δημοτικού Γ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 9η Άνθρωποι και μηχανές Βασικό λεξιλόγιο σιδηρουργός,

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι Ονοματεπώνυμο: 11ο ημοτικό Σχολείο Βύρωνα Τάξη Ε 2 ασκάλα: Σύλα Τσέκου ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ πλένω εγώ πλέν ω εσύ πλέν εις αυτός πλέν ει εμείς πλέν ουμε εσείς πλέν ετε αυτοί πλέν ουν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ Α.1. ΦΩΝΗ Τα ρήματα σχηματίζουν δύο φωνές. α. Ενεργητική Φωνή β. Παθητική

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

Απόψε μες στο καπηλειό :: Τσιτσάνης Β. - Καβουράκης Θ. :: Αριθμός δίσκου: Kal-301.

Απόψε μες στο καπηλειό :: Τσιτσάνης Β. - Καβουράκης Θ. :: Αριθμός δίσκου: Kal-301. Απόψε μες στο καπηλειό :: Τσιτσάνης Β. - Καβουράκης Θ. :: 1953 Αριθμός δίσκου: Kal-301 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=9248 Απόψε μες, απόψε μες στο καπηλειό που τα μπουζού-, που τα μπουζούκια

Διαβάστε περισσότερα

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ. ΣΕ ΑΓΑΠΩ ΜΑΝΟΥΛΑ ΜΟΥ. Έχω μια γλυκιά μανούλα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Λέγε-λέγε λόγια Λέγε-λέγε λόγια, - πώς να σου το πω - όταν σε ακούω κόβομαι στα δυό! Λέγε-λέγε κι άλλα, λέγε ως την αυγή, 1 / 17 όνειρα μεγάλα κάνουν οι

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου «Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου Ένα μικρό κομμάτι της δουλειάς των μαθητών-τριών που συμμετέχουν Δώσαμε

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Extract from the book Play and Laugh- Language games for teaching Greek as a foreign. language. by Ifigenia Georgiadou, 2004, Hellenic Culture Centre

Extract from the book Play and Laugh- Language games for teaching Greek as a foreign. language. by Ifigenia Georgiadou, 2004, Hellenic Culture Centre Απόσπασμα από το βιβλίο Παίξε-Γέλασε/ γλωσσικά παιχνίδια για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας Της Ιφιγένειας Γεωργιάδου, 2004, εκδ. Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού Extract from the book Play and

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 17/05/2014 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-8. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Με ιπτάμενο δελφίνι A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι Αλέξανδρος: Λοιπόν, πώς θα ταξιδέψουμε; Βασιλική: Με

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα... ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Από πού είσαι; A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Αλέξανδρος: Από πού είσαι; Πηνελόπη: Είμαι από την Ελλάδα. Από πού είσαι; Σοφία: Πολ: Εσείς από πού είστε; Είμαι από το Βέλγιο.

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 7 η : «Πολιτείες ντυμένες στα λευκά!» Παρελθοντικοί χρόνοι: Αόριστος-Παρατατικός...24 Το ρήμα «είμαι» στον αόριστο και παρατατικό...25 Χρονικοί και Αιτιολογικοί σύνδεσμοι...26 Παραθετικά επιθέτων...26

Διαβάστε περισσότερα

www.synodoiporos.weebly.com Page 1

www.synodoiporos.weebly.com Page 1 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΙ ΦΩΝΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΖΥΓΙΕΣ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Κατάληξη -ω : τρέχω, φροντίζω, αμείβω, τιμώ Κάποια ρήματα έχουν μόνο ενεργητική φωνή : κρυώνω, τρέχω ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Κατάληξη -μαι : αμείβομαι,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ

ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΤΡΑΓΟΥ ΙΑ 1 Πάλης ξεκίνηµα Πάλης ξεκίνηµα νέοι αγώνες οδηγοί της ελπίδας Όχι άλλα δάκρυα κλείσαν οι τάφοι λευτεριάς λίπασµα Λουλούδι φωτιάς βγαίνει στους τάφους µήνυµα στέλνουν Απάντηση

Διαβάστε περισσότερα

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός Τα ουσιαστικά Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά λέµε τα ουσιαστικά που στον πληθυντικό έχουν µια παραπάνω συλλαβή, ενώ ισοσύλλαβα αυτά που έχουν στον ενικό και στον ενικό και τον πληθυντικό τον ίδιο αριθµό συλλαβών.τα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Γεια σου, Πέδρο! Με χαρά θα σε φιλοξενήσω στο σπίτι μου στη Ρόδο. Μου είπε η Πιλάρ πως θα έρθετε με την

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 20 - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 20 - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 20 - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΕΡΟΣ Α - ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ Καληµέρα σας. Καληµέρα. Σε τι θα µπορούσα να σας εξυπηρετήσω; Θα ήθελα να ρωτήσω κάποιες λεπτοµέρειες για τις πιστωτικές κάρτες. Βεβαίως. Είστε ήδη κάτοχος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 07 ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΕΑ1ΔΑ 1. «Εφτά τραγούδια θα σου πω» Στίχου Μ. Κακογιάννης Μουσική: Μ. Χατζιδάκις Τραγούδι: Αναστασία Παιχνίδια - Διασκέδαση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε; ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Πώς σε λένε; A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πώς σε λένε; Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος γνωρίζουν καινούργιους φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ ΑΛΕΞΑΝΤΕΡ ΠΟΟΥΠ ΩΔΗ ΣΤΗΝ ΜΟΝΑΞΙΑ Ευτυχής που ποθεί και που νοιάζεται Την πατρική γη να φυλάξει, Το γενέθλιο αγέρι, Στο χώμα του να ανασαίνει Που με γάλα ή ξερό ψωμί τρέφεται Και στους φίλους του πάει στολισμένος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; 1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες. Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Κείμενο 1 Διαβάζουμε το παρακάτω κείμενο για τα τρόφιμα και απαντάμε στις ερωτήσεις που ακολουθούν, βάζοντας κάτω

Διαβάστε περισσότερα

Θα φύγω :: Παπαϊωάννου Ι. - Ευγενικός Α. :: Αριθμός δίσκου: GA

Θα φύγω :: Παπαϊωάννου Ι. - Ευγενικός Α. :: Αριθμός δίσκου: GA Θα φύγω :: Παπαϊωάννου Ι. - Ευγενικός Α. :: 1956 Αριθμός δίσκου: GA 7888 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=5211 Για ένα πείσμα σου κουτό, θα φύγω να ξενιτευτώ, Θα πάρω σβάρνα το ντουνιά για

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Η δικη μου μαργαριτα 1

Η δικη μου μαργαριτα 1 Η δική μου Μαργαρίτα 1 Παναγιώτης Μπραουδάκης 2 Η δική μου Μαργαρίτα Η δική μου Μαργαρίτα 3 Παναγιώτης Μπραουδάκης Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΟΙΗΣΗ Παναγιώτης Μπραουδάκης Η δική μου Μαργαρίτα Διορθώσεις: Ελένη

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού

Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Ιερά Μητρόπολις Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2013 Ύµνος της οµάδας της Προσευχής Όµορφη ώρα στο προσευχητάρι αηδόνια, τζιτζίκια και

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Η γλώσσα μας αποτελείται από λέξεις. Λέξεις μικρές ή και μεγάλες, συνηθισμένες ή ασυνήθιστες. Ο αριθμός των λέξεων της γλώσσας μας είναι τεράστιος. Η ελληνική γλώσσα είναι η πλουσιότερη

Διαβάστε περισσότερα

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; 2. Από alexandros@hotmail.com προς dimitrios87@yahoo.com Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; Στο Τορόντο έχει άσχημο καιρό. Ο Αλέξανδρος είναι στο δωμάτιό

Διαβάστε περισσότερα

Τι ξέρω για την Ελλάδα Μοιάζει η τάξη σου με αυτή που βλέπεις εδώ; Τι θα ήθελες να αλλάξει στην τάξη σου και στο μάθημα των ελληνικών;

Τι ξέρω για την Ελλάδα Μοιάζει η τάξη σου με αυτή που βλέπεις εδώ; Τι θα ήθελες να αλλάξει στην τάξη σου και στο μάθημα των ελληνικών; Τι ξέρω για την Ελλάδα Μοιάζει η τάξη σου με αυτή που βλέπεις εδώ; Τι θα ήθελες να αλλάξει στην τάξη σου και στο μάθημα των ελληνικών; Η Ελένη, η Ναόκο και οι συμμαθητές τους κάνουν σήμερα το τελευταίο

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικό μάθημα ΓΛΩΣΣΑ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. 1 Διάβασε προσεκτικά το κείμενο και συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα,

Επαναληπτικό μάθημα ΓΛΩΣΣΑ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. 1 Διάβασε προσεκτικά το κείμενο και συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα, Z Επαναληπτικό μάθημα Στην παραλία Η αμμουδιά του Μούντι ήταν γεμάτη κόσμο, ο ήλιος με τις πύρινες αχτίδες του μαύριζε τα ξαπλωμένα κορμιά, νέα παιδιά έπαιζαν ρακέτες και κάθε τόσο έτρεχαν εδώ κι εκεί

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ: Ιστορία μιας φώκιας

ΚΕΙΜΕΝΟ: Ιστορία μιας φώκιας ΚΕΙΜΕΝΟ: Ιστορία μιας φώκιας Πάντοτε συμπαθούσα τις φώκιες, ιδίως από τότε που άκουσα στην Oλλανδία την ιστορία που θα σας διηγηθώ. Eίναι πραγματική, αν πιστέψει κανείς τους Oλλανδούς. Aυτά τα ζώα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου

Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου Ένα βήμα μπροστά στίχοι: Νίκος Φάρφας μουσική: Κωνσταντίνος Πολυχρονίου η αγάπη ξαπλώνει όταν έχεις ευχές να σπαταλήσεις ο αέρας τελειώνει κι οξυγόνο ζητάς να συνεχίσεις όσα πρόλαβες πήρες της ψυχής σου

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν. ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα είναι η δεύτερη μεγαλύτερη σε πλήθος ομάδα λέξεων μετά τα ουσιαστικά. Τα ρήματα δείχνουν πράξεις. Όπως δείχνουν και τα παρακάτω σχήματα έχουμε τις εξής περιπτώσεις. Στην πρώτη περίπτωση

Διαβάστε περισσότερα

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά.

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά. Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά. Ήλιος, θάλασσα. Καλώς ήρθες ξεγνοιασιά. Βρεγμένες ομπρέλες κρατούν τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142.

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142. Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: 1939 Αριθμός δίσκου: DT-142 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=5465 Θα πάρω, θα πάρω πένα και χαρτί, να γράφω, να γράφω ένα χρόνο,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση.

ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση. ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση. Αριθµοί του ρήµατος 1. Ο µαθητής γράφει. 2. Οι µαθητές γράφουν. 3. Το

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΑΜΠΕΛΑ ΜΑΘΗΜΑ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΜΗΜΑ:Γ1 ΣΧΟΛΟΚΟ ΕΤΟΣ: 2007-2008 ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ (Στίχοι που δείχνουν τα όνειρα και τον πόνο των ερωτευμένων) Όλοι οι

Διαβάστε περισσότερα

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση. Τι είναι ρήμα; Παραδείγματα: α) Ο εργάτης δουλεύει β) Ο ήλιος σκεπάστηκε από τα σύννεφα γ) Το μωρό κοιμάται Οι λέξεις «δουλεύει», «σκεπάστηκε», «κοιμάται», λέγονται ρήματα γιατί φανερώνουν ότι ο εργάτης

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε

Διαβάστε περισσότερα

Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας. Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016

Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας. Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016 Playlist με τίτλο: Κώστας Κανούλας Δημιουργήθηκε από georgina.levitikou στις 25 Ιανουαρίου 2016 Κίτρινο σαμαροσκούτι :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: 1940 Αριθμός δίσκου: AO-2620 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=15115

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα