Βαγγέλης Ηλιόπουλος. Γιατροί χωρίς σύνορα. Aποτελέσματα ανακύκλωσης ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΤΕΥΧΟΣ 35

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Βαγγέλης Ηλιόπουλος. Γιατροί χωρίς σύνορα. Aποτελέσματα ανακύκλωσης ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΤΕΥΧΟΣ 35"

Transcript

1 ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2012 ΤΕΥΧΟΣ 35 ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Βαγγέλης Ηλιόπουλος Τα παιδιά θα επαναφέρουν την ισορροπία σε ότι εμείς χαλάσαμε σελ. 06 Γιατροί χωρίς σύνορα Aποτελέσματα ανακύκλωσης σελ. 10 σελ. 12

2 ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΔΡΟΣΙΑ

3 EDITORIAL Υπάρχει ελπίδα... Ι ΙΟΚΤΗΣΙΑ Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση Πολιτισμού & Περιβάλλοντος Μεναίχμου 1-3 Ψανή Ναύπακτος Τηλ.: fax: Υπεύθυνος Έκδοσης Τάσος Ξύδης A ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ Σχεδιασμός Εντύπου / ημιουργικό Τάσος Λοβέρδος Φέτος ήταν η δεύτερη χρονιά για το ΟΙΚΟ θέατρο και ευχόμαστε να έρθει και τρίτη και ακόμα περισσότερες... Μπορεί κάποιοι να πουν πως ευλογούμε τα γένια μας. εν νομίζω ότι χρειάζεται, μιας και η δράση αυτή απέδειξε περίτρανα ότι αξίζει να υλοποιείται. Μας το απέδειξε η υποστήριξη και η αγάπη του κόσμου, που αγκάλιασε αυτή την προσπάθεια για μια ακόμα χρονιά, γεμίζοντας κάθε Κυριακή την Παπαχαραλάμπειο Αίθουσα Ναυπάκτου. Γιατί η δράση αυτή πέρασε μηνύματα και ευαισθητοποίησε. Μηνύματα που πήραν και μοιράστηκαν με τους θεατές και τις οικογένειές τους οι μικροί μαθητές. Μα πάνω από όλα, γιατί οι μικροί μαθητές των ημοτικών Σχολείων που συμμετείχαν, το ευχαριστήθηκαν. Ας μη ξεχνάμε εξάλλου, ότι το ΟΙΚΟ θέατρο 2011, βραβεύτηκε ως μία από τις δέκα καλύτερες δράσεις ευαισθητοποίησης στο TED x challenge, μέσα από 184 συμμετοχές απ όλη την Ελλάδα. Το συμπέρασμα λοιπόν είναι πως σε εποχές δύσκολες όπως αυτές που ζούμε, υπάρχει ελπίδα για κάτι καλύτερο. Αν δεν τη διακρίνουμε, οφείλουμε να προσπαθήσουμε για λογαριασμό των παιδιών μας. Να είστε καλά. Τάσος Ξύδης Υπεύθυνος Έκδοσης Ι Α Ν Ε Μ Ε Τ Α Ι Ω Ρ Ε Α Ν

4 4 ΟΙΚΟσυμβουλές Μερικές καθημερινές συμβουλές για το περιβάλλον... Αποφεύγετε προϊόντα με υπερβολική συσκευασία, η οποία στη συνέχεια πρέπει να πεταχτεί στη χωματερή. Μάθετε να ζείτε χωρίς πολλά αντικείμενα, συσκευές και εργαλεία. Τα περισσότερα από αυτά κάνουν παρόμοιες δουλειές. Μονώστε καλά το σπίτι κατά του κρύου, αλλά και της υπερβολικής ζέστης. Κάνετε αερισμό του σπιτιού και διατηρείται το θερμοστάτη το χειμώνα σε λογικά επίπεδα (γύρω στους 18 βαθμούς Κελσίου) Μην αντικαθιστάτε χρήσιμα είδη επειδή πέρασε η μόδα τους (νεότερο αυτοκίνητο στη θέση του παλιού ή τελευταίου τύπου ηλεκτρονικές συσκευές στη θέση καλών αλλά παλιότερου τύπου) Μην αφήνετε τα φώτα ή άλλες συσκευές αναμμένες χωρίς λόγο και μη σβήνετε την τηλεόραση με το τηλεκοντρόλ (εξακολουθεί να εργάζεται). Μη χρησιμοποιείτε σκεύη και μαχαιροπήρουνα καθώς και άλλα πλαστικά μιας χρήσης γιατί επιβαρύνετε το περιβάλλον με υλικά που δύσκολα διασπώνται. Αποφεύγετε τη χρήση αλουμινόφιλου και πλαστικών περιτύλιξης. Αποφεύγετε πολλά χημικά στην κουζίνα. Ανακυκλώστε, χαρτί, αλουμίνιο, πλαστικό κ.α. Ευαισθητοποιήστε τους γύρω σας για την ανάκτηση, επαναχρησιμοποίηση, ανακύκλωση κ.λ.π.

5 ΟΙΚΟσυμβουλές 5

6 6 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Βαγγέλης Ηλιόπουλος Τα παιδιά θα επαναφέρουν την Oι Έλληνες έχουν ευαισθητοποιηθεί απέναντι στην κλιματική αλλαγή ή υπάρχει ακόμα μεγάλος δρόμος μέχρι να αλλάξουμε ως λαός νοοτροπία; εν πιστεύω ότι οι νοοτροπίες αλλάζουν από τη μια μέρα στην άλλη. Ελπίζω απλά στις επόμενες γενιές. Τα παιδιά του σήμερα -οι αυριανοί πολίτες- έχω την ελπίδα, θα βρουν τρόπους να επαναφέρουν την ισορροπία σε ότι εμείς χαλάσαμε. Γι αυτό και γράφω γι αυτά. Γι αυτό και απευθύνομαι μόνο σε αυτά. Είναι η ελπίδα μου. Τι είναι αυτό που σε ενοχλεί και σε εξοργίζει στη συμπεριφορά των ανθρώπων σε ότι αφορά το περιβάλλον. Στα βιβλία που γράφω για παιδιά με θέμα τη σχέση του ανθρώπου με το Περιβάλλον, συμπυκνώνω τα νοήματα στα τραγούδια. Σε ένα λοιπόν τραγουδούν τα παιδιά απευθυνόμενα στους μεγάλους: «Αφού δε θέλεις το κακό μας / τον πλανήτη μην γερνάς / το μέλλον το δικό μας γιατί μας το χαλάς;». Να λοιπόν τι με εξοργίζει περισσότερο. ίνουμε για τα παιδιά μας τα πάντα για να τα έχουν όλα και την ίδια στιγμή τους στερούμε το πολυτιμότερο, το περιβάλλον. Το περιβάλλον είναι σαφώς θέμα πολιτισμού και παιδείας. Το εκπαιδευτικό σύστημα της χωράς μας βοηθά τους νέους στο να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση; Τόσα χρόνια μετά από την ίδρυση των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κι ακόμη δεν είμαι σίγουρος αν η ελληνική εκπαίδευση έχει καταφέρει στο σύνολό της να πλάσει νέους με οικολογική συνείδηση. Ίσως γιατί για άλλη μια φορά προσέγγισε το θέμα επιφανειακά και υποκριτικά. Αν εξαιρέσω κάποιους ευαισθητοποιημένους δασκάλους, πιστεύω ότι η κεντρική διοίκηση Ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Παιδαγωγικά και Θεολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Από το 1984 εργάζεται στην πρωτοβάθμια ιδιωτική εκπαίδευση. Το 1995 εκδόθηκε το πρώτο του βιβλίο για παιδιά. Από τότε ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος έχει γράψει πάνω από 50 βιβλία για παιδιά και νέους. Πολλά από αυτά κυκλοφορούν και σε άλλες χώρες όπως Ιρλανδία, Γερμανία, Ιταλία, Ισπανία, Σερβία, Μαλαισία, Κορέα, Κίνα. Αρκετά από αυτά έχουν τιμηθεί με βραβεία και επαίνους. Εκτός από τη συγγραφή λογοτεχνικών έργων ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος επισκέπτεται σχολεία και βιβλιοθήκες όπου συναντά τους μικρούς αναγνώστες του, μεταφράζει λογοτεχνικά έργα για παιδιά, σχεδιάζει προγράμματα για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και ασχολείται με την προώθηση της παιδικής λογοτεχνίας με άρθρα του σε περιοδικά. Από το 2008 είναι Πρόεδρος του Ελληνικού Τμήματος της ΙΒ- ΒΥ - Κύκλος Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου. Απαντά στις ερωτήσεις του περιοδικού μας σε μια συνέντευξη με αφορμή τη πρόσφατη επίσκεψή του στη Ναύπακτο, για να παρευρεθεί στη σειρά θεατρικών παραστάσεων ΟΙΚΟ θέατρο 2012, όπου και παρουσιάστηκε το παραμύθι του «Ο κότσυφας απαιτεί το δάσος να σωθεί».

7 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Βαγγέλης Ηλιόπουλος 7 ισορροπία σε ότι εμείς χαλάσαμε ποτέ δεν ενδιαφέρθηκε ουσιαστικά. Πιστεύεις ότι οι νέοι σήμερα έχουν κατανοήσει την σοβαρότητα του περιβαλλοντικού προβλήματος και τι θα τους πρότεινες να κάνουν; Όπως σας είπα πιστεύω στους νέους. Θα τους έλεγα να τα αλλάξουν όλα χωρίς να περιμένουν τη δική μας συγκατάθεση. εν υπάρχει πολύς χρόνος και αυτοί οφείλουν να προλάβουν. Ας βιαστούν. Ποια ανάγκη ή ερέθισμα σε ώθησε να ασχοληθείς με τη συγγραφή οικολογικών παραμυθιών; Όταν γεννιόταν η κόρη μου από το παράθυρο του μαιευτηρίου έβλεπα την Πεντέλη να καίγεται. Σε τι κατάσταση θα παραδώσουμε τον πλανήτη μας στις επόμενες γενιές, σκέφτηκα και δεν άργησε ένας κότσυφας πρόσφυγας από την Πεντέλη να καθίσει στο μπαλκόνι μου και να μου φέρει την Έμπνευση. Έτσι γεννήθηκαν τα ΟΙΚΟλογήματα. Πόσο πιστεύεις ότι είσαι κι εσύ μέρος του περιβαλλοντικού προβλήματος και τι κάνεις για να διορθώσεις την συμπεριφορά σου. Φυσικά είμαι κι εγώ μέρος του περιβαλλοντικού προβλήματος. Όσο ο καθένας μας. Και με αγώνα αλλάζω στάσεις μου και συμπεριφορές. Άλλωστε έχω και τα παιδιά μου που είναι άγρυπνοι φύλακες του περιβάλλοντος. Με έπεισαν να κάνουμε ανακύκλωση, να αγοράσουμε υβριδικό αυτοκίνητο, να μη σπαταλάμε ενέργεια. Πιστεύεις ότι η οικονομική κρίση επηρεάζει τις όποιες προσπάθειες γίνονται για την προστασία του περιβάλλοντος και πως; εν ξέρω - όταν όμως υπάρχει έλλειψη χρημάτων όλα επηρεάζονται αρνητικά. Πώς θα πείσεις τον άλλο να μην ψαρεύει ή κυνηγάει όταν πεινάει; Πώς θα τον πείσεις να μην κόβει δέντρα όταν κρυώνει. Ανησυχώ γιατί στον αγώνα για επιβίωση καμιά φορά γίνονται εγκλήματα. Πιστεύεις ότι οι τοπικές κοινωνίες μπορούν να βοηθήσουν ουσιαστικά στην προστασία του περιβάλλοντος; αξίζει να προσπαθήσουν; Οι τοπικές κοινωνίες είναι το μέλλον. Αυτές ΠΡΕΠΕΙ να αγκαλιάσουν το περιβάλλον και να ασχοληθούν ειδικά με τα προβλήματά του στον τόπο τους, συμβάλλοντας έτσι στο γενικό καλό. Κάθε προσπάθεια όχι μόνο αξίζει αλλά επιβάλλεται για το καλό του πλανήτη.

8 8 ΟΙΚΟδράσεις Παγκόσμια ημέρα υγρότοπων Από το 2 ο ημοτικό Σχολείο Αγρινίου Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η περιβαλλοντική εκδήλωση στο 2ο ημοτικό Σχολείο Αγρινίου τη Πέμπτη 2 Φεβρουαρίου Αφορμή της περιβαλλοντικής αγωγής και εκπαίδευσης ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων που γιορτάζεται τη 2η Φεβρουαρίου κάθε έτους σε πολλά σημεία του πλανήτη και της χώρας μας με στόχο την προβολή και προστασία των πιο απειλούμενων κομματιών του φυσικού περιβάλλοντος που είναι οι υγρότοποι. Το θέμα της εκδήλωσης ήταν «Τριχωνίδα, Λίμνη Ζωής» με προσκεκλημένο ομιλητή το περιβαλλοντολόγο κ. Μαμάση ιονύση ειδικό σε θέματα αειφορικής διαχείρισης προστατευόμενων περιοχών. Ο κ. Μαμάσης ενημέρωσε τους μαθητές της 3ης, 4ης, 5ης και 6ης τάξης για τα πιο ευάλωτα οικοσυστήματα που είναι οι υγρότοποι, τη διεθνή σύμβαση Ραμσάρ και τους ελληνικούς υγροτόπους ιεθνούς Σημασίας που έχουν υπογράψει τη σύμβαση. Έμφαση δόθηκε στη μεγαλύτερη λίμνη της Ελλάδας, τη γειτονική λίμνη της πόλης του Αγρινίου, τη Τριχωνίδα. Παρουσιάστηκαν οι αξίες, οι λειτουργίες της, η πλούσια βιοποικιλότητα που διαθέτει με τη μοναδική φυσική ομορφιά ενώ ο τόπος χαρακτηρίζεται ως θαυμάσιο καταφύγιο άγριας ζωής. Έμφαση δόθηκε και στα προβλήματα που αντιμετωπίζει το υγροτοπικό σύστημα από τις αλόγιστες ανθρωπογενείς παρεμβάσεις. Ο διευθυντής του δημοτικού σχολείου κ. Παναγιώτης Μποκόρος ευχαρίστησε θερμά τους μαθητές για την αφοσίωση τους αλλά και την συμμετοχή τους στη δράση που υλοποιήθηκε αποσκοπώντας στην περιβαλλοντική ενημέρωση και ευαισθητοποίηση τους με στόχο την προβολή και προστασία των πιο απειλούμενων κομματιών του φυσικού περιβάλλοντος που είναι οι υγρότοποι. Μετά το τέλος της εκδήλωσης οι μαθητές παρέλαβαν ενημε- Στο Κέντρο Περιβάλλοντος Τριχωνίδας Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα υγροτόπων στις 2 Φεβρουαρίου, πραγματοποιήθηκε με εξαιρετική επιτυχία Εκδήλωση - ράση στο Κέντρο Περιβάλλοντος Τριχωνίδας (Κ.Ε.ΠΕ.ΤΡΙ0). Την εκδήλωση συνδιοργάνωσαν οι νσεις Πρωτοβάθμιας και ευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Αιτωλ/νίας και το ΚΠΕ Θέρμου - Μεσολογγίου. Συμμετείχαν Περιβαλλοντικές ομάδες του Γυμνασίου Καινουρίου και Παναιτωλίου καθώς και το 1ο και 2ο ημοτικό Σχολείο Παναιτωλίου. Η εκδήλωση περιλάμβανε: ιαδραστική ενημέρωση επικοινωνία με τους μαθητές για την παγκόσμια ημέρα των υγροτόπων Ενημέρωση για τους υγροβιότοπους της λίμνης Τριχωνίδας Παρατήρηση και καταγραφή του φυτικού και ζωικού βασιλείου της λίμνης Τριχωνίδας Περιβαλλοντικά παιχνίδια Τους μαθητές τους ενημέρωσαν ο Υπεύθυνος Σχολικών ραστηριοτήτων Καλογεράς Παύλος, η Αναπληρώτρια Υπεύθυνη του ΚΠΕ Θέρμου Μεσολογγίου Λειβαδίτη Σόνια και από το Κ.Ε.ΠΕ.ΤΡΙ η κα Τραμπάζαλη. Στην εισήγησή του ο Υπεύθυνος Σχολικών ραστηριοτήτων Καλογεράς Παύλος μεταξύ των άλλων αναφέρθηκε εκτός των άλλων και στις βασικότερες λειτουργίες ενός υγρότοπου που είναι η Στήριξη τροφικών αλυσίδων, η έσμευση ηλιακής ενέργειας, η Απορρόφηση διοξειδίου του άνθρακα και έκλυση οξυγόνου, ο Εμπλουτισμός των υπόγειων υδροφορέων, ο Έλεγχος πλημμυρικών φαινομένων και η Παγίδευση ιζημάτων. Λειτουργώντας με αυτό τον τρόπο οι υγρότοποι καθίστανται απαραίτητοι και η χρησιμότητα τους για τον άνθρωπο είναι ολοφάνερη καθώς η αξία τους είναι πολυποίκιλη όπως Υδρευτική - Αρδευτική, Αντιπλημμυρική, Βιολογική - Οικολογική, Αλιευτική, Γεωργοκτηνοτροφική, Θηρευτική, Πολιτιστική - Οικοτουριστική, Αναψυχής, Επιστημονική και Εκπαιδευτική. Παρόλο που τα οφέλη και η χρησιμότητα των υγροτόπων είναι ολοφάνερη οι κίνδυνοι που απειλούν αυτά τα οικοσυστήματα και κατ επέκταση και την οικολογική ισορροπία μιας περιοχής είναι πάρα πολλοί και σας παραθέτουμε πολύ σύντομα τους σημαντικότερους. Ελλιπής νομοθεσία. (Οριοθέτηση, διαχειριστικά σχέδια κ.λ.π.)

9 ΟΙΚΟδράσεις Παγκόσμια ημέρα υγρότοπων 9 ρωτικά φυλλάδια για την Τριχωνίδα ενώ ο Φορέας ιαχείρισης Λιμνοθάλασσας Μεσολογγίου παρέδωσε θεματικούς χάρτες και ενημερωτικό υλικό του Εθνικού Πάρκου της Λιμνοθάλασσας Μεσολογγίου-Αιτωλικού περιοχής που συγκαταλέγεται στους υγρότοπος ιεθνούς Σημασίας Ραμσάρ για την Ελλάδα. Αδικαιολόγητες αποξηράνσεις ή παρόμοιας μορφής επεμβάσεις, καθώς και η διατάραξη της υδρολογικής ισορροπίας, λόγω υπεράντλησης των νερών για άρδευση, ύδρευση κ.λ.π. Η παράνομη και αυθαίρετη δόμηση, χωρίς σχεδιασμό για επέκταση των οικισμών και ανεξέλεγκτη ανάπτυξη «τουριστικών» εγκαταστάσεων ή δραστηριοτήτων. Η υπερβόσκηση βοοειδών, «άγριων» αλόγων, αιγοπροβάτων, η υπεραλίευση καθώς και το παράνομο κυνήγι. Η ρύπανση από λύματα, από στερεά απόβλητα καθώς και από αγροχημικά ή από λιπάσματα (ευτροφισμός κ.α). Το μπάζωμα, οι ανεξέλεγκτες αμμοληψίες οι εκχερσώσεις υγροτοπικής βλάστησης, οι παράνομες υλοτομίες υδροχαρών δασών κ.λ.π. Η χωρίς συνολικό σχεδιασμό και συχνά χωρίς ολοκληρωμένη μελέτη προστασίας περιβάλλοντος υλοποίηση μεγάλων ή μικρών έργων (φράγματα, γεωτρήσεις, διάνοιξη δρόμων, αλιευτικά ή λιμενικά έργα, σταυλικές εγκαταστάσεις κ.λ.π). Θεωρούμε ότι τέτοιες δράσεις είναι σημαντικές για τους μαθητές των σχολείων για την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον.

10 10 ΟΙΚΟπαρουσίαση Γιατροί χωρίς σύνορα Οι Γιατροί Χωρίς Σύνορα στο Αγρίνιο με ομάδα ενημέρωσης και ειδική εκδήλωση Ο ι Γιατροί Χωρίς Σύνορα είναι μια διεθνής ανεξάρτητη ιατρική, ανθρωπιστική οργάνωση που παρέχει επείγουσα βοήθεια σε ανθρώπους που έχουν πληγεί από ένοπλες συγκρούσεις, επιδημίες, φυσικές καταστροφές ή είναι αποκλεισμένοι από την παροχή ιατρικής φροντίδας με βάση την ανάγκη, ανεξάρτητα από φυλή, θρησκεία, φύλο ή πολιτικούς δεσμούς. Η οργάνωση ιδρύθηκε το 1971 στο Παρίσι, ενώ σήμερα αποτελεί ένα παγκόσμιο κίνημα, με τμήματα σε περισσότερες από 19 χώρες και ένα διεθνές γραφείο στη Γενεύη τη Ελβετίας. Πρόκειται για μια οργάνωση ανεξάρτητη και αυτοδιοικούμενη, οι δράσεις της οποίας διέπονται από την ιατρική ηθική και τις αρχές της ουδετερότητας και της αμεροληψίας. Το έργο των Γιατρών Χωρίς Σύνορα υλοποιείται από χιλιάδες επαγγελματίες από το χώρο της υγείας, καθώς και τεχνικό και διοικητικό προσωπικό που διαχειρίζεται προγράμματα σε 80 χώρες σε όλο τον κόσμο. Μέρος της τεράστιας αυτής προσπάθειας είναι και το Ελληνικό Τμήμα των Γιατρών Χωρίς Σύνορα, ένα από τα 19 τμήματα της οργάνωσης σε όλο τον κόσμο. Η δράση της οργάνωσης που φέτος συμπληρώνει 40 χρόνια από την ίδρυσή της γίνεται πράξη χάρη στην αδιάλειπτη ηθική και οικονομική υποστήριξη της παγκόσμιας και ελληνικής κοινωνίας. Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κοινού για τη δράση και τα αποτελέσματα της αποτελεί βασικό κρίκο της ανθρώπινης αυτής αλυσίδας που κατορθώνει να απαλύνει τον πόνο και να δίνει κα-

11 ΟΙΚΟπαρουσίαση Γιατροί χωρίς σύνορα 11 θημερινά ελπίδα για ζωή σε εκατομμύρια ανθρώπους. Η ομάδα Face to Face (F2F) των Γιατρών Χωρίς Σύνορα βρέθηκε στην πόλη του Αγρινίου από τις 7 μέχρι τις 11 Φεβρουαρίου ενημερώνοντας καθημερινά σε πλατείες και κεντρικά σημεία της πόλης τους κατοίκους της που ανταποκρίθηκαν θερμά σε αυτό το κάλεσμα προσφέροντας την πολύτιμη οικονομική υποστήριξή τους. «Σε μια περίοδο που και η πιο μικρή προσφορά αποκτά τεράστια σημασία για ανθρώπους που βρίσκονται κυριολεκτικά μεταξύ ζωής και θανάτου, οι κάτοικοι του Αγρινίου επέδειξαν ένα έντονο πνεύμα προσφοράς και αλληλεγγύης στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα ανθρωπιάς», δήλωσε η υπεύθυνη της ομάδας F2F, Φανή Παπαγιαννοπούλου. «Παρά το κρύο και τις δυσμενείς καιρικές συνθήκες η τοπική κοινωνία ανταποκρίθηκε θερμά στην πρόσκληση μας. Ελπίζουμε να έχουμε σύντομα μία ακόμα ευκαιρία να βρεθούμε σε αυτή τη φιλόξενη πόλη που στηρίζει σθεναρά την ιατρική ανθρωπιστική μας δράση παρά τις δοκιμασίες που και η ίδια βιώνει», συμπλήρωσε. Στο πλαίσιο της επίσκεψης της ομάδας F2F πραγματοποιήθηκε ενημερωτική εκδήλωση των Γιατρών Χωρίς Σύνορα την Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου στην αίθουσα Εκδηλώσεων του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Αιτωλοακαρνανίας. Μέσα από βίντεο, φωτογραφίες και πληροφορίες μέλη της οργάνωσης θα φωτίσουν τη δράση της αναπτύσσοντας διάλογο με το κοινό. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει η παρουσίαση του πρωτότυπου διαδικτυακού, εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τον υποσιτισμό «Και έφαγαν αυτοί καλύτερα» που απευθύνεται σε παιδιά, γονείς και καθηγητές και είναι διαθέσιμο σε όλους στη διεύθυνση

12 12 ΟΙΚΟθέμα Αποτελέσματα ανακύκλωσης Ανακύκλωση... Σύνδεσμος ιαχείρισης Στερεών Αποβλήτων 1ης Γεωγραφικής Ενότητας Νομού Αιτωλοακαρνανίας Η επαναφορά χρησιμοποιημένων βιομηχανικών προϊόντων κατά την οποία λαμβάνεται ακατέργαστο το υλικό τους για να ξαναχρησιμοποιηθεί στην παραγωγή ονομάζεται Ανακύκλωση. Οι άδειες συσκευασίες, το χαρτί, το πλαστικό, το αλουμίνιο, ο λευκοσίδηρος (τενεκεδένια κουτάκια), το γυαλί, με την κατάλληλη επεξεργασία μετατρέπονται σε αξιοποιήσιμη πρώτη ύλη, από την οποία κατασκευάζονται νέα πλαστικά, γυάλινα και μεταλλικά αντικείμενα, ανακυκλώσιμο χαρτί και γενικά υλικά καθημερινής χρήσης. Επανέρχονται δηλαδή όλα αυτά τα υλικά σε χρήση, διαγράφοντας έναν καινούργιο κύκλο ζωής. Η ανακύκλωση είναι δείγμα κοινωνικής και περιβαλλοντικής συνείδησης, είναι πράξη ευθύνης για όλους, μα πάνω απ όλα είναι τεράστια εξοικονόμηση ενέργειας. Μια ακόμη θετική παράμετρος, κάνοντας ανακύκλωση, είναι ότι οδηγούνται λιγότερα σκουπίδια στους χώρους υγειονομικής ταφής απορριμμάτων, τους γνωστούς μας Χ.Υ.Τ.Α, με αποτέλεσμα να επιμηκύνεται ο χρόνος ζωής τους, με αποτέλεσμα να μην είμαστε αναγκασμένοι να αναζητάμε νέους χώρους που θα πετάμε τα σκουπίδια μας. Τα ανακυκλώσιμα υλικά, μετά την συγκομιδή τους από τους μπλε κάδους ανακύκλωσης, από τα γνωστά σε όλους μας αυτοκίνητα της ανακύκλωσης, μεταφέρονται στα Κέντρα ιαλογής Ανακυκλώσιμων Υλικών, τα ονομαζόμενα Κ..Α.Υ. Στην περιοχή μας, ένα τέτοιο Κέντρο βρίσκεται στην πόλη της Πάτρας και εκεί οδη-

13 ΟΙΚΟθέμα Αποτελέσματα ανακύκλωσης 13 γούνται όλα τα ανακυκλώσιμα υλικά από όλη την Περιφέρεια υτικής Ελλάδας. Με έδρα τη Ναύπακτο λειτουργεί ο Σύνδεσμος ιαχείρισης Στερεών Αποβλήτων 1ης Γεωγραφικής Ενότητας Νομού Αιτωλοακαρνανίας, όπου και συλλέγει και διαχειρίζεται τα ανακυκλώσιμα υλικά του ήμου Ναυπακτίας, του ήμου Θέρμου και του ήμου ωρίδας. Πόσο ανακυκλώνουμε; Έχουμε αναρωτηθεί πόσα ανακυκλώσιμα υλικά μπορεί να συγκεντρώνει ο Σύνδεσμος ιαχείρισης από τους τρεις ήμους και να τα πηγαίνει στο Κ..Α.Υ; Με μια ματιά στα στοιχεία, θα αντιληφθούμε ότι το βάρος των ανακυκλώσιμων υλικών που στέλνουμε προς το Κ..Α.Υ δεν είναι καθόλου ευκαταφρόνητο. Κάθε μήνα, από τους 433 Μπλε κάδους που έχουν τοποθετηθεί και στους τρεις ήμους συλλέγονται 82, 6 τόνοι ανακυκλώσιμων υλικών. Ο αριθμός αυτός αντιστοιχεί σε: 66,2 τόνους για τον ήμο Ναυπακτίας, 8,9 τόνους για τον ήμο ωρίδας και 7,5 τόνους για τον ήμο Θέρμου. Καθημερινά και σύμφωνα με τα στοιχεία του Συνδέσμου ιαχείρισης, κατά το μήνα Ιανουάριο του 2012, ανά ήμο, τα ανακυκλώσιμα υλικά που συλλέγονταν ήταν: 2,5 τόνοι από τον ήμο Ναυπακτίας 1,1 τόνος από τον ήμο ωρίδας 835 κιλά από τον ήμο Θέρμου Είναι δεδομένο ότι κάθε προσπάθεια επιδέχεται βελτιώσεις. Ας στηρίξουμε λοιπόν την Ανακύκλωση στην περιοχή μας, γιατί έτσι προστατεύουμε το περιβάλλον, κάνουμε εξοικονόμηση ενέργειας και φυσικών πόρων και βελτιώνουμε την ποιότητα ζωής μας. Είναι εύκολο και απλό, μα πάνω απ όλα είναι αναγκαίο για μας και τα παιδιά μας!

14 14 ΟΙΚΟδράσεις Οίκοθέατρο Έπεσε η αυλαία των θεατρικών παραστάσεων των ημοτικών Σχολείων Ναυπάκτου για το Περιβάλλον και την ιατροφή Έ πεσε στις 12 Μαρτίου και για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, η αυλαία της σειράς θεατρικών παραστάσεων των ημοτικών Σχολείων Ναυπάκτου για το Περιβάλλον και την ιατροφή με τίτλο ΟΙ- ΚΟθέατρο. Στόχος ήταν να ευαισθητοποιήσει μαθητές εκπαιδευτικούς, γονείς αλλά και απλούς πολίτες, σε θέματα που αφορούν το σεβασμό προς το περιβάλλον και την σωστή διατροφή. Οι παραστάσεις ήταν εμπνευσμένες από οικολογικά παραμύθια γνωστών συγγραφέων και έχουν σκηνοθετηθεί από τους ίδιους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους, με τη σημαντική υποστήριξη της θεατρολόγου- ηθοποιού Ειρήνης Ευαγγελάτου και του ημήτρη Ιωάννου στο φωτισμό και τον ήχο. Οι μικροί μαθητές έδωσαν μηνύματα στους θεατές για το περιβάλλον και την διατροφή που αξίζει να τα μεταφέρου-

15 ΟΙΚΟδράσεις Οίκοθέατρο 15 με στην καθημερινότητα μας. Το 1ο ημοτικό Σχολείο άφνης κάνοντας την αρχή, ανέβασε το έργο «Ο Κόκκινος Γίγαντα» της Τζέμης Τασάκου με θέμα τις κλιματικές αλλαγές ενώ το ημοτικό Σχολείο Εκπαιδευτηρίων Πάνου ανέβασε το έργο «Η μοναχική φώκια και το παλτό της κυρίας προέδρου» της ιδίας συγγραφέως, με θέμα την προστασία της θάλασσας, η οποία τίμησε τις εκδηλώσεις με την παρουσία της. Ακολούθησαν οι θεατρικές παραστάσεις «Ο Ωραίος αρείος» της Σοφίας Ζαραμπούκα και «Οι τρείς ροσοσταλίδες» της Τζέμης Τασάκου που παρουσίασαν το ημοτικό Σχολείο Λυγιά και το 3ο ημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου αντίστοιχα. Τα παιδία τόνισαν την σημασία της σωστής διατροφής αλλά έστειλαν μηνύματα και για την μόλυνση του νερού και τις επιπτώσεις του στον άνθρωπο και το περιβάλλον. Η αυλαία έκλεισε με το ημοτικό Σχολείο Ξηροπηγάδου με το έργο «Η οικογένεια Φαταούλες» της Ρόζμαρι Γουέλς, με θέμα την σωστή και ολοκληρωμένη διατροφή και με το 6ο ημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου με το έργο «Ο κότσυφας απαιτεί το δάσος να σωθεί» του

16 16 ΟΙΚΟδράσεις Οίκοθέατρο συγγραφέα και πρόεδρου του Κύκλου Ελληνικού παιδικού βιβλίου Βαγγέλη Ηλιόπουλου ο οποίος ανταποκρινόμενος στη πρόσκληση του Πράσινο+Μπλε μας τίμησε με την παρουσία του. Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν στους ντές των ημοτικών Σχολείων που δέχτηκαν να συμμετάσχουν και αυτή τη χρονιά στη σειρά των θεατρικών παραστάσεων αλλά και στους εκπαιδευτικούς Στασινού Σοφία του 1ου ημοτικού Σχολείου, στον Αποστολόπουλο Σταύρο δάσκαλο του ημοτικού Σχολείου Λυγιά, στη δασκάλα του 3ου ημοτικού Σχολείου Ναυπάκτου Μάμου Ευαγγελία, στον Σουλτανίδη Γιώργο δάσκαλο του ημοτικού Σχολείου Ξηροπηγάδου καθώς και στη δασκάλα του 6ου ημοτικού Σχολείου Ναυπάκτου Ζησιμοπούλου Αλεξάνδρα. Οι εκπαιδευτικοί έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό ώστε να μεταφέρουν στους μαθητές και θεατές μηνύματα για το περιβάλλον, την σωστή διατροφή και τις κλιματικές αλλαγές. Γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές από τα ημοτικά Σχολεία της Ναυπάκτου, παρακολούθησαν τις παραστάσεις και χειροκρότησαν την προσπάθεια των μικρών μαθητών και των εκπαιδευτικών τους. Οι μικροί μαθητές των ημοτικών

17 ΟΙΚΟδράσεις Οίκοθέατρο 17 Σχολείων, έστειλαν μηνύματα για το δάσος και την σημασία του, την ανακύκλωση, την προστασία της θάλασσας, αλλά και για την μόλυνση του πλανήτη μας, τις κλιματικές αλλαγές, τον σεβασμό στα ζώα και φυσικά για την σημασία της σωστής διατροφής για τον άνθρωπο. Το ΟΙΚΟΘΕΑΤΡΟ ήταν άλλη μια προσπάθεια της ΜΚΟ Πρασινο+Μπλε για ενημέρωση και ευαισθητοποίηση. Eυχαριστούμε την Εταιρία ARLA και το προϊόν της Lurpak, που πίστεψε στην προσπαθειά μας και ήταν ευγενικός χορηγός για δεύτερη συνεχή χρονιά. Στόχος μας ήταν η εμπλοκή και ευαισθητοποίηση των νεαρών μαθητών, εκπαιδευτικών αλλά και των γονέων σε μια εκπαιδευτική αλλά και διασκεδαστική ενέργεια με θέμα το Περιβάλλον και τη ιατροφή, μέσα από το θέατρο και τον πολιτισμό. Ελπίζουμε ότι το ΟΙΚΟθέατρο μπορεί και πρέπει να γίνει θεσμός για τον ήμο Ναυπακτίας. Θερμά ευχαριστούμε όλους αυτούς που στήριξαν και βοήθησαν στην προσπάθεια υλοποίησης του ΟΙΚΟθέατρου, όπως την Ειρήνη Ευαγγελάτου ηθοποιό-θεατρολόγο, τον Ιωάννου ημήτρη και τους τεχνικούς του, το ΕΠΑΣ Ναυπάκτου Τμήμα Αισθητικής, την καθηγήτρια Κυπαρίσση Βασιλική και τις φοιτήτριές της Αθανασοπούλου Κατερίνα, Ρήγα Ηλιάνα, Νασοπούλου Κωνσταντίνα, Κουτσογιάννη Μαρία, Βασιλοπούλου Άννα, Τρουμπούκη Χαρά, Φλωροπούλου Βάσω. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στους εθελοντές του Πράσινο+Μλε: Μαριάννα, Μίλτο, Θανάση, Μαριάννα, Γιάννη, Ζωή, Νίκο, Φώτη, που συνέβαλαν σημαντικά και αθόρυβα στην προσπάθειά μας. Ευχαριστούμε για την υποστήριξη τον τηλεοπτικό σταθμό Lepanto TV ΕΥΓΕΝΙΚΟΣ ΧΟΡΗΓΟΣ

18 18 ΟΙΚΟπαρουσίαση Τρία χρόνια εφαρμογής με σημαντικά τα αποτελέσματα Το πρόγραμμα του Αρκτούρου για την καφέ αρκούδα, με την υποστήριξη της Vodafone > Το πρωτοποριακό ερευνητικό πρόγραμμα για την προστασία της καφέ αρκούδας και του οικοσυστήματός της, που υλοποιούν η Vodafone και ο ΑΡΚΤΟΥΡΟΣ, συμπλήρωσε τα τρία χρόνια λειτουργίας του. Η επιστημονική ομάδα του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ, μέσω της αξιοποίησης της τεχνολογίας κινητής επικοινωνίας της Vodafone, έχει συλλέξει πολύτιμα στοιχεία για τον πληθυσμό της καφέ αρκούδας. Η συγκεκριμένη ερευνητική δράση του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ αποσκοπεί στην αξιολόγηση της υφιστάμενης κατάστασης του πληθυσμού της καφέ αρκούδας στους νομούς Καστοριάς και Κοζάνης, και ειδικότερα στην ευρύτερη περιοχή της λειτουργίας του οδικού άξονα «Σιάτιστα Κρυσταλλοπηγή». Το πρόγραμμα στοχεύει στην καταγραφή του ζωτικού χώρου, καθώς και των προτύπων κίνησης του είδους μέσω του δικτύου κινητής επικοινωνίας της Vodafone, και στη συλλογή πληροφοριών για τη γενετική ποικιλομορφία και την εκτίμηση του ελάχιστου μεγέθους του συγκεκριμένου πληθυσμού με τις δυνατότητες που δίνει η γενετική ανάλυση και ταυτοποίηση. Τα δεδομένα αυτά συμβάλλουν στην κατανόηση της βιολογίας του είδους στην Ελλάδα, καθώς και στην αξιολόγηση των επιπτώσεων στον τοπικό πληθυσμό από τη λειτουργία των αυτοκινητοδρόμων. Από τα μέχρι τώρα αποτελέσματα του προγράμματος διαφαίνεται η εξέχουσα σημασία της περιοχής αυτής για την καφέ αρκούδα στην Ελλάδα. Μεταξύ άλλων, οι επιστήμονες του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ συμπεραίνουν τα παρακάτω: Σύμφωνα με τις πληθυσμιακές εκτιμήσεις, υπάρχουν περίπου 160 αρκούδες στην ευρύτερη περιοχή του οδικού άξονα Σιάτιστα-Κρυσταλλοπηγή. Εκεί συναντώνται δύο γενετικά διαφορετικοί πληθυσμοί, και για το λόγο αυτό, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να δημιουργηθούν οι κατάλληλες συνθήκες που θα εξασφαλίσουν την απρόσκοπτη γενετική ροή μεταξύ τους. Λόγω της έλλειψης κατάλληλων περασμάτων άγριας πανίδας κατά μήκος του οδικού άξονα «Σιάτιστα Κρυσταλλοπηγή», οι αρκούδες σκαρφαλώνουν πάνω από τον προστατευτικό φράχτη και διασχίζουν το οδόστρωμα, γεγονός που θέτει σε κίνδυνο τη ζωή τους, αλλά και την ασφάλεια των διερχόμενων οδηγών. Οι αρκούδες στην περιοχή χρησιμοποιούν τα ήδη υπάρχοντα τεχνικά έργα που έχουν κατασκευαστεί κατά μήκος του οδικού άξονα, τα οποία όμως δεν ενδείκνυνται πλήρως ως περάσματα άγριας πανίδας. Οι αρκούδες προσπαθούν να διασχίσουν τον αυτοκινητόδρομο συνήθως τις νυχτερινές και τις πρώτες πρωινές ώρες. Η παρούσα ερευνητική δράση του ΑΡ- ΚΤΟΥΡΟΥ συμβάλλει στο σχεδιασμό και την πρόταση αποτελεσματικών διαχειριστικών και προστατευτικών μέτρων που θα μειώσουν τις αρνητικές επιπτώσεις από τη λειτουργία των αυτοκινητοδρόμων. Ενδεικτικά αναφέρεται ότι έχουν ήδη δρομολογηθεί οι διαδικασίες για την έναρξη κατασκευής κατάλληλου φράχτη στον οδικό άξονα Σιάτιστα - Καστοριά. Η συνεργασία της Vodafone και του ΑΡ- ΚΤΟΥΡΟΥ θα συνεχιστεί, με σκοπό να επεκταθεί το ήδη υπάρχον πρόγραμμα στη μελέτη των προτύπων κίνησης μικρών και μεγάλων σαρκοφάγων, καθώς και να δημιουργηθεί Βάση εδομένων Ατυχημάτων Άγριας Πανίδας σε οδικούς άξονες της χώρας μας. Το επιστημονικό πρόγραμμα για την παρακολούθηση της καφέ αρκούδας αποτελεί μέρος του πολύπλευρου προγράμματος Εταιρικής Υπευθυνότητας που εφαρμόζει η Vodafone, και αξιοποιεί την τεχνολογία της κινητής επικοινωνίας με στόχο την προστασία του περιβάλλοντος.

19 ΟΙΚΟειδήσεις 19 ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ «Σκέψεις χαρισμένες στις κόρες μου» από τον Κώστα Βουτσά > Ο Κώστας Βουτσάς κυκλοφόρησε το πρώτο του βιβλίο «Τη στιγμή που νομίζεις ότι τα ξέρεις όλα, παύεις να σκέφτεσαι. Σκέψεις χαρισμένες στις κόρες μου». Πρόκειται για μια συλλογή σκέψεων, απόψεων και αποφθεγμάτων του ίδιου αλλά και σπουδαίων ανθρώπων της ιστορίας διηθημένων μέσα απ την ζωή του ηθοποιού. Η παρουσίαση του βιβλίου του έγινε τη ευτέρα 30 Ιανουαρίου στις 20:30 το βράδυ στο εστιατόριο ΚΟΥΖΙΝΑ στο λιμάνι της πόλης της Ναυπάκτου παρουσία της Αντιδημάρχου πολιτισμού του ήμου Ναυπακτίας κας Ζιαμπάρα καθώς και πολλών ξεχωριστών καλεσμένων μεταξύ των οποίων και της συγγραφέως κας Τζέμη Τασάκου. O αγαπημένος ηθοποιός συνοδευόμενος από την κόρη του Σάντρα δήλωσε με το γνωστό σε όλους χιούμορ του: «Αυτά που γράφω δεν είναι για βραβείο βέβαια. Έτσι έτυχε και τα σκέφτηκα στα 80 χρόνια μου. Αν κάποια απ όλα δεν σας ικανοποιούν, συγχωρέστε με... εν το έκανα επίτηδες». ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ > Με ιδιαίτερη ευαισθησία η τοπική κοινωνία στηρίζει την Τράπεζα Κοινωνικής Αλληλεγγύης, μια κοινωνική δομή που λειτουργεί τους τελευταίους δύο μήνες στο ήμο Ναυπακτίας. Καθημερινά συνδημότες μας, μεμονωμένα ή και οργανωμένα μέσα από σωματεία και σχολεία, επικοινωνούν με το τμήμα της Κοινωνικής Πρόνοιας και προσφέρουν αγαθά (τρόφιμα, ρούχα, παιχνίδια) τα οποία παραλαμβάνονται από το αντίστοιχο τμήμα του ήμου, συσκευάζονται από δίκτυο εθελοντών και διανέμονται με τη συνδρομή των εργαζομένων στη δομή «Βοήθεια στο Σπίτι». Στο διάστημα αυτό έχουν καταγραφεί 90 άτομα που έχουν ανάγκη στήριξης και έχουν διανεμηθεί περίπου 200 πακέτα με τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης. Το τμήμα της Κοινωνικής Πρόνοιας του ήμου βρίσκεται σε στενή συνεργασία με τη δομή «Βοήθεια στο Σπίτι», με τους συνδέσμους αγάπης της Ι.Μ. Ναυπάκτου και Αγίου Βλασίου, και με τους εκπροσώπους των τοπικών κοινοτήτων προκειμένου να καταγραφούν όλες οι περιπτώσεις συνανθρώπων μας που μαστίζονται από την οικονομική κρίση και αντιμετωπίζουν οξύτατα προβλήματα. Ο υπεύθυνος έκδοσης του περιοδικού μας κ. Τάσος Ξύδης παρουσιάζει το «Πράσινο+Μπλε» στον κ. Κώστα Βουτσά, ενώ παρακολουθεί η κόρη του Σάντρα. H τοπική κοινωνία στηρίζει την Τράπεζα Κοινωνικής Αλληλεγγύης Το τμήμα της Κοινωνικής Πρόνοιας καθημερινά δέχεται τα αιτήματα των συμπολιτών μας που χρήζουν στήριξης και βοήθειας αλλά και τις προσφορές των συνανθρώπων μας στο τηλέφωνο Σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία οι δράσεις κοινωνικής αλληλεγγύης προσφέρουν ανακούφιση, ενισχύουν τον ανθρωπισμό και συμβάλλουν στη διατήρηση της κοινωνικής συνοχής. Ο ήμος Ναυπακτίας καλεί όλους τους δημότες να συνδράμουν με όποιο μέσο μπορεί ο καθένας στη στήριξη των κοινωνικών δράσεων που αναπτύσσει.

20 20 ΟΙΚΟειδήσεις Καύσιμα από τηγανέλαιo στα σχολεία > Ένα φιλόδοξο πρόγραμμα για την παραγωγή καυσίμων από τηγανέλαια εφαρμόζεται σε σχολεία στην Κύπρο. Πρόκειται για το πιλοτικό πρόγραμμα «Τηγανοκίνηση», το οποίο, θα χρησιμοποιηθεί για τη θέρμανση των σχολείων και θα εφαρμοστεί σταδιακά σε όλα τα δημόσια σχολεία. Στο πλαίσιο της παρουσίασης του προγράμματος, μαθητές σχολείων κατάφεραν να μετατρέψουν τηγανέλαια από το σπίτι τους σε βιοντίζελ, το οποίο χρησιμοποιείται ως καύσιμο, μέσω μιας απλής μηχανολογικής εγκατάστασης που τοποθετήθηκε σε ειδικά διαμορφωμένη κινητή μονάδα. Το πρόγραμμα, κόστους 30 χιλιάδων ευρώ, υλοποιείται από τη Μη Κυβερνητική Οργάνωση ΑΚΤΗ και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου. Όπως τόνισε ο ιευθυντής της ΑΚΤΗΣ, ρ Μιχάλης Λοϊζίδης, κάθε χρόνο στην Κύπρο χρησιμοποιούνται είκοσι χιλιάδες κυβικά μέτρα φυτικών ελαίων, τα οποία μετά τη χρήση τους καταλήγουν στον νεροχύτη με αποτέλεσμα να βλάπτουν σοβαρά το περιβάλλον. Η απόρριψη τηγανέλαιων, λόγω των φυσικοχημικών τους χαρακτηριστικών, δημιουργεί προβλήματα όπως η ρύπανση των υδροφορέων, η φραγή των αποχετευτικών συστημάτων, ενώ υπάρχει ο κίνδυνος ανάφλεξης από την απόρριψή τους σε χωματερές. Σε αυτό το πλαίσιο, η παραγωγή καυσίμων από τηγανέλαια δεν αποτελεί μόνο μια συμφέρουσα λύση για τη θέρμανση των σχολείων, αλλά συμβάλλει παράλληλα στην προστασία του περιβάλλοντος. Οχήματα με ρεύμα από το Πολυτεχνείο Τον σχεδιασμό οχημάτων που θα κινούνται με ηλεκτρική ενέργεια μελετούν επιστήμονες από το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Ερευ- > νητές σε συνεργασία με φοιτητές κάνουν δοκιμές σε πειραματικά ηλεκτρικά οχήματα που μπορούν στο μέλλον να χρησιμοποιηθούν από ους οργανισμούς και δήμους.. δημόσι- Προεδρικό ιάταγμα για τον τρόπο ανάπτυξης και είσδυσης των ηλεκτροκίνητων οχημάτων στην Ελλάδα τέθηκε από το υπουργείο Περιβάλ- λοντος σε δημόσια διαβούλευση,, που θα ολοκληρωθεί στις 10 Φεβρουαρίου 2012 δι- και θα αποτελέσει τη βάση για τη ουργία κατάλληλων προοπτικών για δημι- την ανάπτυξη των νέων τεχνολογι-ών αυτοκίνησης στη χώρα μας.

21 ΟΙΚΟειδήσεις 21 ΑΓΡΙΝΙΟ Ανακύκλωση από το 12ο ημοτικό Σχολείο > Σημαντικά οικοσυστήματα ( άση) απειλούνται από την κατανάλωση χαρτιού,ο όγκος των απορριμμάτων αυξάνεται διαρκώς, η υπερκατανάλωση χαρτιού είναι τεράστια και αυτό στοιχίζει στο περιβάλλον, η χρησιμότητα και η προσφορά του άσους, η αξία της ανακύκλωσης και η γενικότερη διαχείριση των απορριμμάτων είναι μερικά από τα θέματα που απασχολούν το Σχολικό έτος τους μαθητές από το 12ο ημοτικό Σχολείο Αγρινίου, στο πλαίσιο υλοποίησης προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Η περιβαλλοντική ομάδα του 12ου ημοτικού Σχολείου Αγρινίου, αποτελούμενη από 52 μαθητές,μαθαίνει για την ανακύκλωση χαρτιού σαν ένα τρόπο προστασίας του άσους και του Περιβάλλοντος. Ταυτόχρονα μαθαίνουν για την επαναχρησιμοποίηση, ειδικά τη φετινή σχολική χρονιά, που τα σχολικά βιβλία ακόμη έρχονται και η έλλειψή τους δημιούργησε πολλά προβλήματα, κάνει πιο μεγάλη την ανάγκη της επαναχρησιμοποίησης των βιβλίων. Σκοπός του προγράμματος είναι η διάπλαση περιβαλλοντικών υπεύθυνων πολιτών καθώς και η διαμόρφωση περιβαλλοντικής συνείδησης και οικολογικής σκέψης στους μαθητές. Μέσα από τέτοιες δράσεις μπορούν να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές, ότι σημαντικά οικοσυστήματα απειλούνται από την κατανάλωση χαρτιού -Να αγαπήσουν τη φύση και να κινητοποιηθούν για την προστασία του περιβάλλοντος -Να αναπτύξουν κριτική και δημιουργική σκέψη -Να μάθουν να εργάζονται ομαδικά -Να ανοίξει το σχολείο στην κοινωνία και η σύνδεσή του με σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα -Να μειωθεί η σπατάλη και η υπερκατανάλωση του χαρτιού -Να καταλάβουν οι μαθητές για την αξία του άσους, την αξία της επαναχρησιμοποίησης και ανακύκλωσης χαρτιού, και να συνειδητοποιήσουν τη χρησιμότητα των «άχρηστων».

22 22 ΟΙΚΟειδήσεις Οι πράσινες πόλεις του μέλλοντος > Oι γκρίζες, επιβλητικές μητροπόλεις του μέλλοντος, χτισμένες από ατσάλι και γυαλί στα πρότυπα της βιομηχανικής εποχής και καθιερωμένες στη συνείδηση του κοινού χάρη σε αμέτρητες ταινίες επιστημονικής φαντασίας, είναι ήδη παρελθόν. Οι νέες προτάσεις για την εξέλιξη του αστικού τοπίου προβλέπουν υπόγειες οικολογικές πολιτείες, τεχνητά νησιά με ενεργειακή αυτονομία, ιπτάμενα οικιστικά συγκροτήματα και πανύψηλους ουρανοξύστες, οι κάτοικοι των οποίων θα καλλιεργούν βιολογικά οπωροκηπευτικά σε ειδικά διαμορφωμένα μπαλκόνια, ταράτσες και θερμοκήπια. Ο όρος «ecotopia» ή «οικοτοπίες», δημιουργήθηκε για να περιγράψει ακριβώς αυτό. Μια ιδανική, βιώσιμη πόλη, με καταπράσινους ανοιχτούς χώρους, ανύπαρκτο ενεργειακό αποτύπωμα και περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένους κατοίκους. Ορισμένα από τα σενάρια δεν αποκλείεται να γίνουν πραγματικότητα σε ένα όχι και τόσο μακρινό μέλλον, ενώ άλλα πιθανότατα θα μείνουν για πάντα στη σφαίρα του φανταστικού. Όλα όμως αποδεικνύουν ότι η Ενέργεια από σκουπίδια και κοπριά σε φυλακές > Με καθαρή ενέργεια λειτουργούν οι δέκα κουζίνες στο μαγειρείο των φυλακών Nsinda, στη Ρουάντα. Ειδικότερα, σύμφωνα με δημοσίευμα του Reuters, οι κουζίνες «τρέφονται» με τα απόβλητα τροφίμων, που κρατούνται στις φυλακές για τη συμμετοχή τους στη γενοκτονία του 1994, και κοπριά αγελάδων. Η Ρουάντα έχει αναπτύξει μονάδες βιοαερίου και στις 14 φυλακές της, στο πλαίσιο της πολιτικής της για προώθηση των ΑΠΕ και μείωση της χρήσης καυσόξυλων και κάρβουνου, που μέχρι στιγμής καλύπτουν το 85% των ενεργειακών αναγκών της χώρας. Παράλληλα, η κυβέρνηση σχεδιάζει να φέρει το βιοαέριο στα νοικοκυριά της Ρουάντας, στο πλαίσιο της προσπάθειας να αυξηθεί η πρόσβαση στην ηλεκτρική ενέργεια, που σήμερα περιορίζεται στο 14%. «Πριν ξεκινήσουμε να χρησιμοποιούμε το βιοαέριο ξοδεύαμε ένα εκατομμύριο φράγκα για την προμήθεια καυσόξυλων. Τώρα οικολογία και η τεχνολογία είναι κάθε άλλο παρά ασύμβατες έννοιες, και ότι η προστασία του περιβάλλοντος δεν ισοδυναμεί απαραίτητα με μία επιστροφή σε «παραδοσιακούς» τρόπους ζωής. μειώσαμε το ποσό αυτό κατά 85%», δήλωσε ο διευθυντής παραγωγής βιοαερίου στις φυλακές της Ρουάντα, Emmanuel Ndori. «Ακόμα χρησιμοποιούμε καυσόξυλα για να ικανοποιήσουμε το 100% των ενεργειακών αναγκών των φυλακών, όμως στο άμεσο μέλλον, με τις κουζίνες που αξιοποιούν βιομάζα, θα σταματήσουμε να τα χρησιμοποιούμε», συμπλήρωσε ο κ. Ndori διευκρινίζοντας ότι το 2013 δεν θα υπάρχει πλέον ανάγκη για καυσόξυλα.

23 ΟΙΚΟειδήσεις 23 ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ ημερίδα για τα υγροτοπικά συστήματα > Τα υγροτοπικά συστήματα ως αναπτυξιακός πόρος της Περιφέρειας υτικής Ελλάδας και ο τουρισμός στους υγροτόπους ήταν το θέμα ημερίδας που διοργανώθηκε, το Σάββατο 18 Φεβρουαρίου 2012, στην αίθουσα του ιοικητηρίου της Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλοακαρνανίας στο Μεσολόγγι, απο την Περιφέρεια υτικής Ελλάδας και το Φορέα ιαχείρισης της Λιμνοθάλασσας Μεσολογγίου. Οι εργασίες της ημερίδας, ξεκίνησαν με χαιρετισμούς εκ του μέρους του Αντιπεριφερειάρχη Περιφερειακής Ενότητας Αιτωλοακαρνανίας Βασίλη Αντωνόπουλου, του Αντιπεριφερειάρχη Περιβάλλοντος και Υποδομών Νίκου Υφαντή, του Προέδρου του Φορέα ιαχείρισης της Λιμνοθάλασσας Μεσολογγίου Νίκου Αναγνόπουλου και του Αντιδημάρχου Μεσολογγίου Νίκου Χονδρού. Ακολούθησαν οι εισηγήσεις τεσσάρων ειδικών επιστημόνων. Κατά σειρά τον λόγο πήραν ο Καθηγητής Νίκος Μάργαρης, ιευθυντής της ελληνικής έκδοσης του National Geographic με θέμα «Οικοτουρισμός με σωστή διαχείριση στους υγροβιότοπους». Στη συνέχεια, η Σύμβουλος Περιφερειακής Ανάπτυξης και Τουρισμού Υπαίθρου Μπριγκίττα Παπασταύρου μίλησε με θέμα «Το υγροτοπικό οικοσύστημα του Μεσολογγίου ως τουριστικός προορισμός και πόρος ανάπτυξης». Η Αθηνά Κόκκαλη, Περιβαλλοντολόγος και Σύμβουλος Τουρισμού ανέπτυξε το θέμα «Ταξίδι περιήγησης μέσα από τα μονοπάτια του εναλλακτικού τουρισμού στα προστατευόμενα υγροτοπικά οικοσυστήματα». Ο κύκλος των εισηγήσεων ολοκληρώθηκε με την ομιλία του Φώτη Περγαντή, Σύμβουλου ιαχείρισης Περιβάλλοντος του ήμου της Ι.Π. Μεσολογγίου, με θέμα «Η οικοανάπτυξη προστατευόμενων περιοχών και ιδιαίτερα υγροτοπικών - Στρατηγικοί παράγοντες». Ακολούθησε συζήτηση και η ανακοίνωση των συμπερασμάτων της ημερίδας. Η ημερίδα εντάσσεται στις δράσεις της Περιφέρειας υτικής Ελλάδας για την Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων, ενώ παραβρέθηκαν και συμμετείχαν σε αυτήν Περιφερειακοί Σύμβουλοι, Αντιδήμαρχοι των ήμων Αγρινίου, Μεσολογγίου, Ναυπακτίας και Φορείς.

24 24 ΟΙΚΟειδήσεις Τα παιδιά ιδιαίτερα ευάλωτα στις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής > Σύμφωνα με νέα έκθεση της UNICEF για το πόσο ευάλωτα είναι τα παιδιά στην κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις των καταστροφών στην περιοχή της Ανατολικής Ασίας και του Ειρηνικού, τα παιδιά θα είναι μεταξύ εκείνων που πλήττονται περισσότερο. Εκατομμύρια παιδιά σε όλη την Ανατολική Ασία και τον Ειρηνικό ήδη υποφέρουν από έλλειψη πρόσβασης σε καθαρό νερό και κατάλληλες εγκαταστάσεις υγιεινής και είναι ευάλωτα σε διατροφικές κρίσεις και τον κίνδυνο ασθενειών. Η κλιματική αλλαγή αναμένεται να επιδεινώσει αυτή την κατάσταση. Η θεμελιώδεις αιτίες της παιδικής θνησιμότητας σε παγκόσμιο επίπεδο εξαρτώνται ιδιαίτερα από την κλιματική αλλαγή. Οι υψηλότερες θερμοκρασίες συνδέονται με αυξημένα ποσοστά υποσιτισμού, χολέρας, διαρροϊκές ασθένειες και μεταδιδόμενες ασθένειες όπως ο δάγκειος πυρετός και η ελονοσία, ενώ το ανεπαρκώς αναπτυγμένο ανοσοποιητικό σύστημα των παιδιών τα θέτει σε πολύ μεγαλύτερο κίνδυνο να προσβληθούν από τις ασθένειες αυτές και να υποκύψουν σε επιπλοκές τους. Μεταξύ των βασικών επισημάνσεων της έκθεσης: -Το 70% των ανθρώπινων ζωών που χάνονται από καταστροφές παγκοσμίως συγκεντρώνεται στην περιοχή της Ασίας και του Ειρηνικού. -Την περίοδο , η Ασία και μόνο εμφανίζει το 88% των ανθρώπων που πλήττονται από καταστροφές σε όλο τον κόσμο, το 61% των θανάτων και το 47% των οικονομικών ζημιών. -Οι επιπτώσεις της αλλαγής του κλίματος προβλέπεται να αυξήσουν τον αριθμό των παιδιών που πλήττονται από καταστροφές, από περίπου 66,5 εκατομμύρια ανά έτος στα τέλη του 1990 σε μέχρι και 175 εκατομμύρια ανά έτος (παγκοσμίως) κατά την επόμενη δεκαετία. -Ένα μέτρο άνοδος στη στάθμη της θάλασσας θα πλημμύριζε το 40% του έλτα του Κίτρινου Ποταμού στην Κίνα, το 45% του έλτα του Μεκόνγκ στο Βιετνάμ, το 23% της πόλης Ho Chi Minh και το 31% όλων των εδαφών στην Ασία και τον Ειρηνικό που χρησιμοποιούνται για γεωργία και υδατοκαλλιέργειες, επηρεάζοντας τη ζωή εκατομμυρίων ανθρώπων. -Η αλλαγή του κλίματος θα μπορούσε να αυξήσει τον αριθμό των υποσιτισμένων παιδιών στην Ανατολική Ασία και τον Ειρηνικό κατά περίπου 38%. -Μοντέλα αλλαγής του κλίματος δείχνουν ένα πιθανό διπλασιασμό των τιμών των τροφίμων για όλες τις βασικές καλλιέργειες μέχρι το Η γεωργία, ευάλωτη στις μεταβολές της θερμοκρασίας, τις βροχοπτώσεις και την αλμυρότητα του νερού, περιλαμβάνει πάνω από το 50% των μέσων βιοπορισμού στην περιοχή Ασίας-Ειρηνικού, καθώς και ένα σημαντικό μέρος του ΑΕΠ για την πλειοψηφία των χωρών. -Μόλις 1 βαθμός άνοδος της θερμοκρασίας αναμένεται να μειώσει τις σοδιές ρυζιού στην Ταϊλάνδη κατά 6% -40% κατά τα επόμενα 50 χρόνια. Η Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας προβλέπει ότι, μέχρι το 2030, το 5% των κρουσμάτων ελονοσίας παγκοσμίως θα οφείλεται στην κλιματική αλλαγή. Η κατά κεφαλή διαθεσιμότητα του γλυκού νερού στην περιοχή της Ασίας-Ειρηνικού είναι η 2η χαμηλότερη στον κόσμο εκατομμύρια κάτοικοι της υπαίθρου και 60 εκατομμύρια κάτοικοι πόλεων ζουν χωρίς πρόσβαση σε καθαρό νερό. Η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, εκτιμά ότι μέσα στα επόμενα 50 χρόνια, 250 εκατομμύρια έως και 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι παγκοσμίως θα αναγκαστούν να μετακινηθούν λόγω των κλιματικών αλλαγών. Πολλοί από αυτούς θα είναι παιδιά.

25 ΟΙΚΟειδήσεις 25 Η Ελλάδα από τις πρώτες θέσεις στην Ευρώπη στην ανακύκλωση των φορητών μπαταριών > Tα αποτελέσματα της ΑΦΗΣ για το 2011, για μια ακόμη χρονιά δείχνουν την ευαισθητοποίηση του Έλληνα πολίτη αλλά και τη συμπαράσταση όλων στο πρόγραμμα ανακύκλωσης των φορητών μπαταριών. Η τοποθέτηση κάδων έφθασε πανελλαδικά τους κάδους με εξαιρετική διανομή ανά περιφέρεια ανάλογη αυτήν της πληθυσμιακής κατανομής. Έτσι αυτή τη στιγμή οι κάδοι της ΑΦΗΣ βρίσκονται σε όλους ανεξαιρέτως τους νομούς της Ελλάδος ακόμη και στις πιο απομακρυσμένες περιοχές. Παράλληλα η Ελλάδα βρίσκεται στις τοποθετήσεις κάδων, σε απόλυτους αριθμούς, στην δεύτερη θέση στην Ευρώπη μετά την Γερμανία και μακράν της τρίτης που είναι η Γαλλία. Η συλλογή των μπαταριών έφτασε τους 657 τόνους (περίπου μπαταρίες) παρουσιάζοντας όμως μείωση κατά 7,7%, για πρώτη φορά από τότε που ξεκινήσε, λόγω της σημαντικής πτώσης της αγοράς των φορητών μπαταριών αλλά και της κακής ψυχολογίας του Έλληνα πολίτη συνέπεια των γενικότερων κοινωνικοοικονομικών συνθηκών. Η συμμετοχή των κατηγοριών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα της ΑΦΗΣ στο σύνολο των μπαταριών που συλλέχθηκαν έχει ως εξής: Σουπερμάρκετ: 131 τόνοι ήμοι και Φορείς: 54 τόνοι Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: 63 τόνοι Εμπορικά καταστήματα: 136 τόνοι Επιχειρήσεις: 202 τόνοι Τηλεπικοινωνίες: 71 τόνοι ΣΥΝΟΛΟ: 657 τόνοι Αξίζει να σημειωθεί, ότι παρά το γεγονός ότι η Ελλάδα ξεκίνησε την συλλογή των φορητών μπαταριών μόλις πριν από 6,5 χρόνια, βρίσκεται σήμερα σε μια από τις πρώτες θέσεις στην Ευρώπη, ξεπερνώντας άλλες χώρες που ξεκίνησαν πολύ νωρίτερα τα αντίστοιχα προγράμματα ανακύκλωσης. Σημαντικό μέρος της πορείας αυτής οφείλεται σε όλους τους πολίτες, μια και ο καθένας με τον τρόπο του, στήριξε και εξακολουθεί να στηρίζει το πρόγραμμα ανακύκλωσης της ΑΦΗΣ, συμβάλλοντας και συνεισφέροντας καθοριστικά στην επιτυχία αυτής της προσπάθειας.

26

27 ΟΙΚΟδιατροφή 27 Πηγή: omorfamistika.gr > Αν δεν μπορείτε να θυμηθείτε την τελευταία φορά που γουργούρισε το στομάχι σας και τρώτε συνέχεια, ακόμη κι αν δεν πεινάτε, είναι καιρός να μάθετε να αναγνωρίζετε την πείνα σας... Η αλήθεια είναι, σύμφωνα με τους ειδικούς, ότι έχουμε χάσει την επαφή με τα σήματα του οργανισμού μας και δεν ξέρουμε πώς να αφουγκραζόμαστε πλέον την όρεξή μας. Μάλιστα, οι τελευταίες έρευνες υποδεικνύουν ότι το να τρώτε ένα ολόκληρο πακέτο μπισκότα μαζί με τον απογευματινό σας καφέ δεν είναι μόνο δικό σας φταίξιμο, αλλά έγκειται και στη σύγκρουση ανάμεσα στο βιολογικό σας προγραμματισμό και το σύγχρονο τρόπο ζωής, που έχει αλλάξει δραματικά τα τελευταία 50 χρόνια. Γιατί πεινάτε; Έχετε αναρωτηθεί ποτέ τι ακριβώς σας κάνει να πεινάτε; εν είναι μόνο το αχνιστό πιάτο με λουκάνικα από το μενού του εστιατορίου. Η όρεξή σας ελέγχεται από μια σύνθετη ομάδα ορμονών και πεπτιδίων που μεταφέρουν μηνύματα μεταξύ του στομαχιού και του εγκεφάλου σας. Είναι ένα πολύ έξυπνο σύστημα, αλλά, δυστυχώς, όχι αλάνθαστο. Επειδή εξελίχθηκε όταν η τροφή ήταν δυσεύρετη, η παρόρμησή σας να φάτε είναι ισχυρότερη από την αίσθηση του κορεσμού, έτσι μπορείτε εύκολα να την αγνοήσετε. Βρίσκετε συναισθηματικό «καταφύγιο» Ο οργανισμός σας χρησιμοποιεί επίσης την τροφή για να σας κάνει να νιώσετε χαρούμενοι. Το φαγητό δεν έχει να κάνει μόνο με το να χορτάσετε. Έχει επίσης να κάνει με την απόλαυση αφού προκαλεί ευχαρίστηση στον εγκέφαλό σας. Έτσι, όταν βλέπετε κάτι που σας αρέσει, θέλετε να το φάτε για να προκαλέσετε περισσότερη ευχαρίστηση. Πώς θα διακρίνετε την πείνα σας Η πείνα είναι ένα αίσθημα κενότητας που αυξάνεται σιγά σιγά και συνήθως συνοδεύεται από γουργουρητό και ζαλάδα. Αυτό το αίσθημα εξαφανίζεται όταν τρώτε κάτι. Η συναισθηματική πείνα έρχεται γρήγορα και συνήθως είναι μια έντονη λιγούρα που επέρχεται όταν βαριέστε, είστε στεναχωρεμένοι ή χρειάζεστε κάτι γλυκό για να χαρίσετε απόλαυση στον εγκέφαλό σας.

28 28 ΟΙΚΟγκρίνιες-προτάσεις ΟΙΚΟγκρίνιες: Εκφράστε την αποψή σας, την καταγγελία σας... Οι ΟΙΚΟγκρίνιες είναι η γραμμή επικοινωνίας του Πράσινο+Μπλε με εσάς. Η φωνή σας δυναμώνει και οι ΟΙΚΟγκρίνιες δυναμώνουν μαζί σας. Μην διστάζετε να μας στέλνετε αυτά που σας απασχολούν, τους προβληματισμούς σας και τις προτάσεις σας, για να τα μοιραζόμαστε όλοι μαζί. Αυτές οι σελίδες είναι η δική σας φωνή, το δικό σας βήμα. Μην σταματάτε. Κάτοικος εξοχής δηλώνει η Ρούλα Α. που μας έστειλε το γράμμα που ακολουθεί:

29 ΟΙΚΟγκρίνιες-προτάσεις 29 Η Αρετή, η Αφροδίτη, ο Θεοφάνης, η Ολυμπία και ο Μιχάλης, μαθητές από την Ε τάξη του 6ου ημοτικού Σχολείου Ναυπάκτου μας έστειλαν ποιήματα και ζωγραφιές τους, με θέμα το νερό και την αναδάσωση. WEB SITE web: Εκφράστε κάθε σας αγωνία, απορία, καταγγελία, ιδέα ή δράση στα... Τηλ/Fax: Facebook group: Eco Magazine Πράσινο+Μπλε

30 30 OIKOπαρουσίαση Οι νεροβούβαλοι του Αμβρακικού Α ν και μοιάζουν τεράστιοι και απειλητικοί, στην πραγματικότητα είναι πολύ ήμερα και αξιαγάπητα ζώα. Παλιά στον Αμβρακικό υπήρχαν πολλοί νεροβούβαλοι. Από τη δεκαετία του 80 όμως, οι αγρότες της περιοχής στράφηκαν στην επικερδέστερη, λόγω επιδοτήσεων, καλλιέργεια του καλαμποκιού, του σιταριού και του βαμβακιού, εγκαταλείποντας άλλες παραδοσιακές δραστηριότητες. Μετά από απουσία αρκετών χρόνων, οι νεροβούβαλοι επέστρεψαν στον Αμβρακικό. Το 2002 και στα πλαίσια ενός πιλοτικού προγράμματος, η Αναπτυξιακή Εταιρεία ΕΤΑΝΑΜ ξεκίνησε την εκτροφή για τρία χρόνια, δεκαπέντε νεροβούβαλων, που μεταφέρθηκαν από την περιοχή των Σερρών. Οι συνθήκες της περιοχής φαίνεται ότι άρεσαν στους νεροβούβαλους, που σήμερα αριθμούν περίπου τους ογδόντα. Το κρέας τους διατίθεται, βιολογικά πιστοποιημένο κυρίως τοπικά, αλλά και στην Αθήνα. Στις εκβολές του Λούρου και του Άραχθου στον Αμβρακικό κόλπο, όπου σχηματίζονται οι λιμνοθάλασσες της Ροδιάς και του Τσουκαλιού, οι εντυπωσιακοί νεροβούβαλοι περνάνε την ημέρα τους μέσα στο νερό, ενώ τουρίστες που επισκέπτονται τον υγρότοπο της Ροδιάς με βάρκες, κάνουν μία στάση για να τους θαυμάσουν.

31 ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΣΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΙ

32

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της». Το σχολείο μας συνεχίζει φέτος, για τρίτη σχολική χρονιά, να συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό και περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Οικολoγικά Σχολεία, το οποίο προσφέρει στους μαθητές μια νέα εμπειρία. Το

Διαβάστε περισσότερα

Εναλλακτική διαχείριση στερεών απορριμμάτων. Αδαμάντιος Σκορδίλης Δρ Χημικός Μηχανικός

Εναλλακτική διαχείριση στερεών απορριμμάτων. Αδαμάντιος Σκορδίλης Δρ Χημικός Μηχανικός 1 Εναλλακτική διαχείριση στερεών απορριμμάτων Αδαμάντιος Σκορδίλης Δρ Χημικός Μηχανικός Η διαχείριση των στερεών απορριμμάτων αποτελεί ένα σύνθετο πρόβλημα, δεν είναι μόνο περιβαλλοντικό, αλλά πολιτικό,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ; ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ορισμός: Είναι η διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιείται εν μέρει ή ολικά οτιδήποτε αποτελεί έμμεσα ή άμεσα αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στην μορφή που είναι δεν

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης 3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Διαχείριση απορριμμάτων Τα απομεινάρια μιας ημέρας» Μαθητικές Ομάδες των Τμημάτων Ε1, Ε2, Ε3 Παιδαγωγική Ομάδα: Καραναστάση Άννα, Χαϊλατζίδου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-2010

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-2010 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-2010 Νηπιαγωγεία που συμμετέχουν: 9 ο 2/θέσιο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Κατερίνης 22 ο 2/θέσιο Νηπιαγωγείο

Διαβάστε περισσότερα

Η ανακύκλωση στο Δήμο Αθηναίων. Παρόν και Προοπτικές.

Η ανακύκλωση στο Δήμο Αθηναίων. Παρόν και Προοπτικές. Η ανακύκλωση στο Δήμο Αθηναίων. Παρόν και Προοπτικές. Οι συχνές φυσικές καταστροφές που οφείλονται στις κλιματικές αλλαγές έχουν καταστήσει κατανοητό σε όλους ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι μείζονoς

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;»

ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;» Λέξεις κλειδιά: Απορρίμματα, ανακύκλωση, ρύπανση, υγεία, προστασία περιβάλλοντος, ΧΥΤΥ, ΧΑΔΑ Εισαγωγή Απόβλητα ένα επίκαιρο ζήτημα, που αποτελεί διαχρονικά ένα κρίσιμο περιβαλλοντικό, κοινωνικό και οικονομικό

Διαβάστε περισσότερα

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ http://www.teachernet.gov.uk/sustainableschools/ Μετάφραση από τα αγγλικά: Ειρήνη Λυμπέρη ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ; Η αειφόρος

Διαβάστε περισσότερα

Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;»

Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;» Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;» Λέξεις κλειδιά: Απορρίμματα, ανακύκλωση, ρύπανση, υγεία, προστασία περιβάλλοντος, ΧΥΤΥ, ΧΑΔΑ Εισαγωγή Απόβλητα ένα επίκαιρο ζήτημα, που αποτελεί διαχρονικά

Διαβάστε περισσότερα

Ο δευτερογενής τομέας παραγωγής, η βιομηχανία, παράγει την ηλεκτρική ενέργεια και τα καύσιμα που χρησιμοποιούμε. Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ διακρίνεται σε

Ο δευτερογενής τομέας παραγωγής, η βιομηχανία, παράγει την ηλεκτρική ενέργεια και τα καύσιμα που χρησιμοποιούμε. Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ διακρίνεται σε στον κόσμο Οι κινήσεις της Ευρώπης για «πράσινη» ενέργεια Χρειαζόμαστε ενέργεια για όλους τους τομείς παραγωγής, για να μαγειρέψουμε το φαγητό μας, να φωταγωγήσουμε τα σπίτια, τις επιχειρήσεις και τα σχολεία,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΗΜΟΣ ΡΕΘΥΜΝΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός 1ου Μαθήματος

Οδηγός 1ου Μαθήματος Οδηγός 1ου Μαθήματος Στόχος του 1 ου μαθήματος Το 1 ο μάθημα αφορά τη διδακτική ενότητα: «Εισαγωγή στην ανακύκλωση συσκευασιών». Στόχος του 1 ου μαθήματος είναι ο/ η εκπαιδευτικός να εισάγει για πρώτη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας

ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας Τί είναι ένα Οικοσύστημα; Ένα οικοσύστημα είναι μια αυτο-συντηρούμενη και αυτορυθμιζόμενη κοινότητα ζώντων

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι άμεση ρύπανση?

Τι είναι άμεση ρύπανση? ΡΥΠΑΝΣΗ ΝΕΡΟΥ Τι είναι ρύπανση; Ρύπανση μπορεί να θεωρηθεί η δυσμενής μεταβολή των φυσικοχημικών ή βιολογικών συνθηκών ενός συγκεκριμένου περιβάλλοντος ή/και η βραχυπρόθεσμη ή μακροπρόθεσμη βλάβη στην

Διαβάστε περισσότερα

Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα

Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα (όλοι οι μαθητές είναι 15 χρονών) Γυμνάσιο Αγίας Βαρβάρας Κάτω Πολεμιδιών

Διαβάστε περισσότερα

Τι κερδίζω με την ανακύκλωση Τι χάνω αν δεν κάνω ανακύκλωση Ανακύκλωση Χαρτιού Ανακύκλωση Γυαλιού Ο ρόλος του Πολίτη στη Ανακύκλωση του Γυαλιού

Τι κερδίζω με την ανακύκλωση Τι χάνω αν δεν κάνω ανακύκλωση Ανακύκλωση Χαρτιού Ανακύκλωση Γυαλιού Ο ρόλος του Πολίτη στη Ανακύκλωση του Γυαλιού Τι κερδίζω με την ανακύκλωση Τα οφέλη με την ανακύκλωση δεν είναι μόνο άμεσα οικονομικά, είναι κυρίως περιβαλλοντικά. Με την ανακύκλωση ωστόσο πετυχαίνουμε: Να επαναχρησιμοποιήσουμε πρώτη ύλη από αυτά

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ. Για το Περιβάλλον

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ. Για το Περιβάλλον ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ Για το Περιβάλλον Υπευθυνότητα απέναντι στο Περιβάλλον Με ανεπτυγμένο το αίσθημα της ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον, τα Ε.Δ. έχουν υιοθετήσει υπεύθυνη στάση συμβάλλοντας στη προστασία

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας ΕλληνικήΕταιρείαΑξιοποίησης Ανακύκλωσης Α.Ε. Τα σκουπίδια μας... Αυξάνονται χρόνομετοχρόνο!

Διαβάστε περισσότερα

«Όταν οι στόχοι ενός Τοπικού Δικτύου Π.Ε. δε γίνονται άρρητα ρήματα αλλά μετρήσιμη επιτυχία»

«Όταν οι στόχοι ενός Τοπικού Δικτύου Π.Ε. δε γίνονται άρρητα ρήματα αλλά μετρήσιμη επιτυχία» «Όταν οι στόχοι ενός Τοπικού Δικτύου Π.Ε. δε γίνονται άρρητα ρήματα αλλά μετρήσιμη επιτυχία» Το παράδειγμα του Τ.Δ.Π.Ε. "Ρήματα και Απορρίμματα: Μειώνω Επαναχρησιμοποιώ Ανακυκλώνω" του ΚΠΕ Καλαμάτας Γεώργιος

Διαβάστε περισσότερα

Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΜΙΑ ΧΩΜΑΤΕΡΗ

Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΜΙΑ ΧΩΜΑΤΕΡΗ Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΜΙΑ ΧΩΜΑΤΕΡΗ Το Πρόβλημα Το περιβαλλοντικό πρόβλημα που εξετάζεται από το πρόγραμμα θάλασσα είναι ο άμεσος κίνδυνος επιβίωσης που αντιμετωπίζουν τα θαλάσσια θηλαστικά που ζουν στις ελληνικές

Διαβάστε περισσότερα

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους:

Εμένα με νοιάζει. Επαναληπτικό μάθημα. Ήρθαν οι μπλε κάδοι. 1 Αντιστοίχισε τις πρώτες ύλες με τα παράγωγά τους: Z Επαναληπτικό μάθημα Ανακύκλωση τώρα Αν το σύνθημα αυτό είναι κάτι που είχαμε ξεχάσει τα τελευταία χρόνια, είναι καιρός να το θυμηθούμε και να ενεργοποιηθούμε. Όλοι. Και αυτό γιατί θα πρέπει να καταλάβουμε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3 Πίνακας 1: Μέσοι όροι τµηµάτων ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΜΕΣΟΙ ΟΡΟΙ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3 A01 Μεταξύ ενός οικολογικού και ενός κοινού προϊόντος, 4.99 3.46 2.22 διαλέγω

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

ΓΤΜΝΑΙΟ ΤΧΨΝΑ ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΙΟΓΡΑΥΟΙ ΓΙΑ ΣΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. υγγραφή άρθρου. Τα σκουπίδια έχουνε ζωή, το σκέφτηκες αυτό; Ανακύκλωσε ΤΩΡΑ!

ΓΤΜΝΑΙΟ ΤΧΨΝΑ ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΙΟΓΡΑΥΟΙ ΓΙΑ ΣΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. υγγραφή άρθρου. Τα σκουπίδια έχουνε ζωή, το σκέφτηκες αυτό; Ανακύκλωσε ΤΩΡΑ! ΓΤΜΝΑΙΟ ΤΧΨΝΑ ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΙΟΓΡΑΥΟΙ ΓΙΑ ΣΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ υγγραφή άρθρου Τα σκουπίδια έχουνε ζωή, το σκέφτηκες αυτό; Ανακύκλωσε ΤΩΡΑ! Ση δημοσιογραφική ομάδα αποτελούν οι: Κτωρή Κωνσταντίνα (14 ετών) Μιχαήλ Φριστιάνα

Διαβάστε περισσότερα

4.2 Ρύπανση του εδάφους

4.2 Ρύπανση του εδάφους 110 Ερωτήσεις θεωρίας με απαντήσεις 4.2 Ρύπανση του εδάφους Οι ανθρώπινες δραστηριότητες ρυπαίνουν το έδαφος Ερωτήσεις κατανόησης θεωρίας και προβλήματα 2-1. Η ρύπανση του εδάφους οφείλεται κυρίως στη

Διαβάστε περισσότερα

1/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΙΒΕΡΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013

1/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΙΒΕΡΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 1/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΙΒΕΡΙΟΥ νηπιαγωγοί: Αγγελική Ντέρτη Γιώτα Σταυροπούλου Αριθμός νηπίων: 17 Το περιβάλλον είναι υπόθεση όλων μας και οφείλουμε να το προστατέψουμε. Στο νηπιαγωγείο μας κάναμε μια

Διαβάστε περισσότερα

Εταιρική Κοινωνική & Περιβαλλοντική Ευθύνη. Η Remedica νοιάζεται

Εταιρική Κοινωνική & Περιβαλλοντική Ευθύνη. Η Remedica νοιάζεται Εταιρική Κοινωνική & Περιβαλλοντική Ευθύνη Η Remedica νοιάζεται Το Συγκρότημα Remedica ιδρύθηκε το 1960 και είναι σήμερα ένας από τους μεγαλύτερους οργανισμούς στην Κύπρο. Η Remedica παρασκευάζει ένα ευρύ

Διαβάστε περισσότερα

Απορρίμματα. digitalarchive

Απορρίμματα. digitalarchive digitalarchive publishing by tag Απορρίμματα Από τα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Βέροια είναι η μεγάλη συσσώρευση απορριμμάτων, που φτάνουν στην πόλη ακόμη και από άλλους δήμους. Η λύση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο. για σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ερωτηματολόγιο. για σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ερωτηματολόγιο για σχολεία Δευτεροβάθμιας ς Aυτό το ερωτηματολόγιο πρέπει να συμπληρωθεί από όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην Κατηγορία Γ στην αρχή και το τέλος της περιόδου που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΣΙΝΟΥ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΣΙΝΟΥ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΥΓΚΛΗΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΣΙΝΟΥ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΤΟΥ ΕΜΠ Αθήνα, 08/03/10

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ (Α.Σ.Α.) ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΤΟ 2012

Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ (Α.Σ.Α.) ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΤΟ 2012 ΔΗΜΟΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ (Α.Σ.Α.) ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΤΟ 212 Το 212 ο Δήμος Ελευσίνας συνέχισε την οργάνωση της

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟ: Δημοτικό Σχολείο Παλώδιας ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2011-2012 Αρ. Μαθητών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα: 38 Αρ. Εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα: 7 Εκπαιδευτικοί:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2014 ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗΣ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ & ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ, PROLEPSIS Η ΑΝΑΓΚΗ Η οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

Ο όρος Π.Ε. στην Ελλάδα άρχισε να χρησιμοποιείται από το 1976 και έπειτα. Όπως προκύπτει από τα στοιχεία που υπάρχουν, η ανάπτυξη της Π.Ε.

Ο όρος Π.Ε. στην Ελλάδα άρχισε να χρησιμοποιείται από το 1976 και έπειτα. Όπως προκύπτει από τα στοιχεία που υπάρχουν, η ανάπτυξη της Π.Ε. Ο όρος Π.Ε. στην Ελλάδα άρχισε να χρησιμοποιείται από το 1976 και έπειτα. Όπως προκύπτει από τα στοιχεία που υπάρχουν, η ανάπτυξη της Π.Ε. στην Ελλάδα σχετίζεται καθαρά με τις δραστηριότητες διεθνών οργανισμών

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικός Οδηγός Εφαρμογής Μέτρων

Πρακτικός Οδηγός Εφαρμογής Μέτρων Πρακτικός Οδηγός Εφαρμογής Μέτρων Φ ο ρ έ α ς υ λ ο π ο ί η σ η ς Ν Ο Ι Κ Ο Κ Υ Ρ Ι Α Άξονες παρέμβασης Α. Κτιριακές υποδομές Β. Μεταφορές Γ. Ύ δρευση και διαχείριση λυμάτων Δ. Δ ιαχείριση αστικών στερεών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΛΙΜΝΗΣ ΚΑΡΛΑΣ

ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΛΙΜΝΗΣ ΚΑΡΛΑΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΛΙΜΝΗΣ ΚΑΡΛΑΣ Θ. Παπαδημητρίου, Π. Σιδηρόπουλος, Δ. Μιχαλάκης, Μ. Χαμόγλου, Ι. Κάγκαλου Φορέας Διαχείρισης Περιοχής Οικοανάπτυξης Κάρλας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΟ Α.Π.Θ.

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΟ Α.Π.Θ. ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΟ Α.Π.Θ. Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) μέσα από την κύρια αποστολή του, την εκπαίδευση και την έρευνα, έχει συμβάλλει σημαντικά στην κατανόηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 2013 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 2013 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕΤΑ ΤΟ 2013 ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2012 1 Ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας του αγροδιατροφικού τομέα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

και στο Δημοτικό Αποτυπώνω την περιβαλλοντική στάση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου:

και στο Δημοτικό Αποτυπώνω την περιβαλλοντική στάση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου: και στο Δημοτικό Αποτυπώνω την περιβαλλοντική στάση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου: Συμπληρώνω ερωτηματολόγιο και συλλέγω χρήσιμες πληροφορίες για τη συμπεριφορά των συμμαθητών μου απέναντι στο περιβάλλον,

Διαβάστε περισσότερα

Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη.

Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη. Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη. Τα τελευταία χρόνια όμως, το αγαθό αυτό βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΝΑ ΜΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΕΙ... ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ & ΝΕΡΟ ΜΗ ΧΑΝΕΙΣ ΑΛΛΟ ΧΡΟΝΟ!

ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΝΑ ΜΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΕΙ... ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ & ΝΕΡΟ ΜΗ ΧΑΝΕΙΣ ΑΛΛΟ ΧΡΟΝΟ! ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΝΑ ΜΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΕΙ... ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ & ΝΕΡΟ ΜΗ ΧΑΝΕΙΣ ΑΛΛΟ ΧΡΟΝΟ! ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ: Η ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΑΞΙΑ ΠΟΥ ΜΟΙΡΑΖΕΤΑΙ - Μια εταιρία δεν μπορεί να θεωρείται «πράσινη» αν δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ Αναστασοπούλου Γιώτα Λεπιδά Αναστασία Γούργου Εριφύλη Μαυροπούλου Μαρία ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο εθελοντισμός σήμερα αποτελείται από έναν κόσμο ολόκληρο,

Διαβάστε περισσότερα

Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο

Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο Κ. Αμπελιώτης, Λέκτορας Τμ. Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Οι επιβαρύνσεις συνοπτικά Κατανάλωση φυσικών πόρων Ρύπανση Στην

Διαβάστε περισσότερα

γυαλί χαρτί χαρτόνι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! υπόλοιπα απόβλητα πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα http://uest.ntua.

γυαλί χαρτί χαρτόνι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! υπόλοιπα απόβλητα πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα http://uest.ntua. χαρτί χαρτόνι γυαλί πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα υπόλοιπα απόβλητα ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! «Ανάπτυξη και εφαρμογή πιλοτικού συστήματος για την Ολοκληρωμένη Διαχείριση των Στερεών

Διαβάστε περισσότερα

ηµόσια διαβούλευση για το Σύµφωνο των ηµάρχων

ηµόσια διαβούλευση για το Σύµφωνο των ηµάρχων ηµόσια διαβούλευση για το Σύµφωνο των ηµάρχων Το «Σύµφωνο των ηµάρχων» αποτελεί µία φιλόδοξη πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, δίνοντας το προβάδισµα σε πρωτοπόρους δήµους της Ευρώπης να αµβλύνουν

Διαβάστε περισσότερα

Η Μελέτη Περίπτωσης για τη Σύρο: Υλοποιημένες δράσεις και η επιθυμητή συμβολή φορέων του νησιού

Η Μελέτη Περίπτωσης για τη Σύρο: Υλοποιημένες δράσεις και η επιθυμητή συμβολή φορέων του νησιού Κείμενο εργασίας στα πλαίσια του ερευνητικού έργου WASSERMed Η Μελέτη Περίπτωσης για τη Σύρο: Υλοποιημένες δράσεις και η επιθυμητή συμβολή φορέων του νησιού Σχολή Χημικών Μηχανικών ΕΜΠ Μονάδα Διαχείρισης

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα

Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Εκπαίδευση Αειφόρου Ανάπτυξης Γενικό Θέμα: Απορρίμματα Σχολική χρονιά: 2011 2012 ΣΤΟΧΟΙ: Συνειδητοποίηση 1. Τα παιδιά, οι εκπαιδευτικοί,

Διαβάστε περισσότερα

Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ. Άννα Ευθυμίου Δικηγόρος, Εντεταλμένη σύμβουλος σε θέματα νεολαίας στο Δήμο Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος της ΜΚΟ ΝΕΟΙ

Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ. Άννα Ευθυμίου Δικηγόρος, Εντεταλμένη σύμβουλος σε θέματα νεολαίας στο Δήμο Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος της ΜΚΟ ΝΕΟΙ Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ Άννα Ευθυμίου Δικηγόρος, Εντεταλμένη σύμβουλος σε θέματα νεολαίας στο Δήμο Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος της ΜΚΟ ΝΕΟΙ Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ σημαντικό μέρος της κοινωνικής συσχέτισης βάσηγιατηδημιουργίακοινοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη

ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη ΥΔΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Το νερό καλύπτει τα 4/5 του πλανήτη Βασικός-αναντικατάστατος παράγοντας της ζωής κάθε μορφής και κάθε επιπέδου Συνδέεται άμεσα με τη διαμόρφωση των κλιματολογικών συνθηκών Η σύγχρονη

Διαβάστε περισσότερα

1.1 Τι είναι η Χημεία και γιατί τη μελετάμε:

1.1 Τι είναι η Χημεία και γιατί τη μελετάμε: 1 Η θεωρία του μαθήματος με ερωτήσεις. 1.1 Τι είναι η Χημεία και γιατί τη μελετάμε: 1. Τι ονομάζεται περιβάλλον; Οτιδήποτε μας περιβάλλει ονομάζεται περιβάλλον. Για παράδειγμα στο περιβάλλον ανήκουν τα

Διαβάστε περισσότερα

Του παραλόγου και του. παρανόμου

Του παραλόγου και του. παρανόμου Του παραλόγου και του. παρανόμου Η κρίση των σκουπιδιών Η απαράδεκτη κατάσταση που επικρατεί σε ανοικτούς χώρους, σε αγροτικούς δρόμους, σε χαράδρες αλλά δυστυχώς και σε δεντρόφυτες περιοχές προκαλεί έντονη

Διαβάστε περισσότερα

Υδατικοί πόροι Ν. Αιτωλοακαρνανίας: Πηγή καθαρής ενέργειας

Υδατικοί πόροι Ν. Αιτωλοακαρνανίας: Πηγή καθαρής ενέργειας «ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ», ΑΘΗΝΑ, 12-14 Δεκεμβρίου 2012 Υδατικοί πόροι Ν. Αιτωλοακαρνανίας: Πηγή καθαρής ενέργειας Ακράτος Χρήστος Λέκτορας ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Κυρία Περιφερειάρχη, κυρίες και κύριοι Αντιπεριφερειάρχες, κυρίες και κύριοι σύνεδροι, Καλημέρα σας.

Κυρία Περιφερειάρχη, κυρίες και κύριοι Αντιπεριφερειάρχες, κυρίες και κύριοι σύνεδροι, Καλημέρα σας. Κυρία Περιφερειάρχη, κυρίες και κύριοι Αντιπεριφερειάρχες, κυρίες και κύριοι σύνεδροι, Καλημέρα σας. Θα ήθελα να συγχαρώ την Περιφέρεια Αττικής και την ΕΔΣΝΑ για τα διοργάνωση του συνεδρίου και να ευχαριστήσω

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδεύοντας για μια Βιώσιμη Πόλη

Εκπαιδεύοντας για μια Βιώσιμη Πόλη www.kpe-thess.gr www.facebook.com/kpethess Εκπαιδεύοντας για μια Βιώσιμη Πόλη ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου Χ. Αθανασίου - Ε. Παπαδημητρίου - Ν. Ριφάκη - Γ. Σλαυκίδης Π. Τσολακίδου - Γ. Υφαντής

Διαβάστε περισσότερα

Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (ΚΒ) Οικολογικό σχολείο

Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (ΚΒ) Οικολογικό σχολείο Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (ΚΒ) Οικολογικό σχολείο Θέμα φετινής σχολικής χρονιάς: Το νερό Θέμα: Το νερό στη ζωή μας ΤΟ ΝΕΡΟ Αποτελεί το 70% του ανθρώπινου σώματος Καλύπτει το 75% της επιφάνειας της γης

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας

Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας Εσπερίδα «Προτάσεις για τη βελτίωση της οδικής ασφάλειας στην Ελλάδα» Ρόδος, 22 Μαρτίου 2012 Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας Γ. Κανελλαΐδης,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ- ΜΑΘΗΜΑ 1. Σχολείο: Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείου Καλού Χωριού Λεμεσού

ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ- ΜΑΘΗΜΑ 1. Σχολείο: Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείου Καλού Χωριού Λεμεσού ΕΝΤΥΠΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ- ΜΑΘΗΜΑ 1 Όνομα Εκπαιδευτικού: Θεοδοσία Βασιλείου Σχολείο: Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείου Καλού Χωριού Λεμεσού Ζήτημα της Αειφόρου Περιβαλλοντικής Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Ανάληψη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΤΤΙΚΗ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΤΤΙΚΗ Οικολογική Εταιρία Ανακύκλωσης Μαμάη 3, 10440, Αθήνα, Τηλ: 210-82.24.481 www.ecorec.gr Κλεισόβης 9, 10677 Αθήνα, Τηλ: 210-38.40.774-5 www.greenpeace.gr Μαμάη 3, 10440 Αθήνα Τηλ: 210 8228795 www.medsos.gr

Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Μίχας Υποψήφιος Δήμαρχος. Άμεση Δράση ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΤΩΡΑ

Γιάννης Μίχας Υποψήφιος Δήμαρχος. Άμεση Δράση ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΤΩΡΑ Γιάννης Μίχας Υποψήφιος Δήμαρχος Άμεση Δράση ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΤΩΡΑ Η καθαρή αλήθεια Μαζί, θα καθαρίσουμε! Είμαστε μια υποψήφια Δημοτική Αρχή που δεν έχει μόνο καλές προθέσεις αλλά και καλές εμπειρίες και πρακτικές.

Διαβάστε περισσότερα

8. Συµπεράσµατα Προτάσεις

8. Συµπεράσµατα Προτάσεις 8. Συµπεράσµατα Προτάσεις Όπως φάνηκε από όλα τα παραπάνω ο οικότοπος των Μεσογειακών Εποχικών Λιµνίων αποτελεί συγκριτικό πλεονέκτηµα των περιοχών µελέτης και η διατήρηση του µπορεί να συνδυαστεί άµεσα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ - Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ - Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ - Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ Σε ότι έχει να κάνει με τις γενικότερες επί του θέματος της εναλλακτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας Ηλικιακή ομάδα 9-12 Φυσική καταστροφή, ηλικιακή ομάδα, γνωστικό αντικείμενο Το σενάριο απευθύνεται σε μαθητές δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΒΟΡΩΝΟΥ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΒΟΡΩΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΒΟΡΩΝΟΥ ΘΕΜΑ: «Οι φίλοι μας, τα σκουπίδια» ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009-2010 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ/ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟ Η φύση και ο άνθρωπος. Οι φίλοι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Η ΡΥΠΑΝΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ. Σοφοκλής Λογιάδης

Η ΡΥΠΑΝΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ. Σοφοκλής Λογιάδης Η ΡΥΠΑΝΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ Σοφοκλής Λογιάδης Τι ειναι ρυπανση του νερου -ορισμος Το νερό είναι η πηγή ζωής στον πλανήτη μας. Περίπου το 70% της επιφάνειας του σκεπάζεται με νερό. Από το συνολικό διαθέσιμο νερό

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση για ένα Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Πρόταση για ένα Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ & ΒΕΡΤΙΣΚΟΥ ΤΟΠΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Τηγανέλαια: όλοι συλλέγουμε, όλοι ωφελούμαστε 2012-2013 Πρόταση για ένα Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής

Διαβάστε περισσότερα

Εξυπνες Πόλεις. Κλειδί για την Περιφερειακή Ανάπτυξη. Παύλος Γ. Σπυράκης

Εξυπνες Πόλεις. Κλειδί για την Περιφερειακή Ανάπτυξη. Παύλος Γ. Σπυράκης Εξυπνες Πόλεις Κλειδί για την Περιφερειακή Ανάπτυξη Παύλος Γ. Σπυράκης Καθηγητής Πανεπιστηµίου Πατρών Πρόεδρος του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων ιόφαντος Τετάρτη, 24 Απριλίου, 2013 1ο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Εθνικό Πρόγραμμα για την Επανεκκίνηση της Αθήνας, τη Δημιουργία Θέσεων Εργασίας και τη Στήριξη της Κοινωνικής Συνοχής

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Εθνικό Πρόγραμμα για την Επανεκκίνηση της Αθήνας, τη Δημιουργία Θέσεων Εργασίας και τη Στήριξη της Κοινωνικής Συνοχής Δευτέρα, 9 Απριλίου 2012 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Εθνικό Πρόγραμμα για την Επανεκκίνηση της Αθήνας, τη Δημιουργία Θέσεων Εργασίας και τη Στήριξη της Κοινωνικής Συνοχής Υπογράφηκε σήμερα 09/04 από την Υπουργό Ανάπτυξης,

Διαβάστε περισσότερα

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015

ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ. Η Σοφία η μέλισσα ταξίδεψε και έπαιξε με παιδιά έξι Δημοτικών σχολείων στις επαρχίες της Κύπρου. Λευκωσία, 7 Δεκεμβρίου 2015 ANAKOINΩΣΗ ΤΥΠΟΥ Επικοινωνία: Γραφείο Επικοινωνίας Τομέας Προώθησης και Προβολής, Πανεπιστήμιο Κύπρου Τηλ. 22894304 ηλ. διεύθυνση: prinfo@ucy.ac.cy ιστοσελίδα: www.pr.ucy.ac.cy ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ Λευκωσία,

Διαβάστε περισσότερα

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση ΝΕΟΙ και ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ: Συμμαχία για την Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση Διερεύνηση της Περιβαλλοντικής Ευαισθησίας των Νέων ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ελκυστικοί και λειτουργικοί κάδοι απορριμμάτων στους δρόμους της πόλης μας. Μια πρόταση με άποψη Α ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2013-2014

Ελκυστικοί και λειτουργικοί κάδοι απορριμμάτων στους δρόμους της πόλης μας. Μια πρόταση με άποψη Α ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2013-2014 Ελκυστικοί και λειτουργικοί κάδοι απορριμμάτων στους δρόμους της πόλης μας Μια πρόταση με άποψη Α ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2013-2014 Με τη συγκέντρωση του πληθυσμού στις πόλεις και την τεχνολογική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ Θα κατατάξουμε τις Θεματικές Ενότητες που απαρτίζουν μια Βιώσιμη κοινότητα σε τέσσερες Πυλώνες Βιωσιμότητας. Ο λόγος είναι αφ ενός μεν η διευκόλυνση στη κατηγοροποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Προστατεύουμε το περιβάλλον αναβαθμίζουμε την ποιότητα ζωής μας

Προστατεύουμε το περιβάλλον αναβαθμίζουμε την ποιότητα ζωής μας Προστατεύουμε το περιβάλλον αναβαθμίζουμε την ποιότητα ζωής μας Μιχάλης Γεράνης Πρόεδρος Περιφερειακού ΦΟΔΣΑ Κεντρικής Μακεδονίας Πρόεδρος ΔΣ Δήμου Πυλαίας Χορτιάτη Αγαπητοί Φίλοι, Ο νέος Περιφερειακός

Διαβάστε περισσότερα

Όσα υγρά απόβλητα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, πρέπει να υποστούν

Όσα υγρά απόβλητα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, πρέπει να υποστούν 7. Επαναχρησιμοποίηση νερού στο δήμο μας! Όσα υγρά απόβλητα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, πρέπει να υποστούν επεξεργασία πριν την επανάχρησή τους. Ο βαθμός επεξεργασίας εξαρτάται από την χρήση για την

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΣΙΝΕΣΑΓΡΟΤΙΚΕΣ& ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ

ΠΡΑΣΙΝΕΣΑΓΡΟΤΙΚΕΣ& ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ Μετη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης Ημερίδα ManagEnergy Έξυπνη Χρηματοδότηση και Τεχνική Υποστήριξη για Δράσεις Βιώσιμης Ενέργειας στην Ελλάδα ΠΡΑΣΙΝΕΣΑΓΡΟΤΙΚΕΣ& ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Οι υδατικοί πόροι αποτελούν σημαντικό οικονομικό, αναπτυξιακό και περιβαλλοντικό πόρο.

Οι υδατικοί πόροι αποτελούν σημαντικό οικονομικό, αναπτυξιακό και περιβαλλοντικό πόρο. Ολοκληρωμένη Διαχείριση Υδατικών πόρων Από την Οδηγία 2000/60 στη διαχείριση σε επίπεδο υδατικής λεκάνης Σωκράτης Φάμελλος Χημικός Μηχανικός MSc Αντιδήμαρχος Θέρμης Οι υδατικοί πόροι αποτελούν σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

«Υποστηρίξτε τη δράση µας»

«Υποστηρίξτε τη δράση µας» «Υποστηρίξτε τη δράση µας» 1 Λαιµός, 18 Φεβρουαρίου 2012 Αγαπητοί φίλοι, υποστηρικτές και συνεργάτες, Το Πολιτιστικό Τρίγωνο Πρεσπών είναι πάνω από 11 χρόνια σηµείο αναφοράς για νέους από την ευρύτερη

Διαβάστε περισσότερα

Προστατεύει το. υδάτινο περιβάλλον. Αλλάζει τη. ζωή μας. www.ypeka.gr. www.epperaa.gr

Προστατεύει το. υδάτινο περιβάλλον. Αλλάζει τη. ζωή μας. www.ypeka.gr. www.epperaa.gr Προστατεύει το υδάτινο περιβάλλον Αλλάζει τη ζωή μας www.epperaa.gr www.ypeka.gr Το ΕΠΠΕΡΑΑ προστατεύει το Υδάτινο περιβάλλον βελτιώνει την Ποιότητα της Ζωής μας Ε.Π. «Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη»

Διαβάστε περισσότερα

Ολοκληρωμένη Περιβαλλοντική ιαχείριση στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Ολοκληρωμένη Περιβαλλοντική ιαχείριση στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Ολοκληρωμένη Περιβαλλοντική ιαχείριση στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Το ΑΠΘ έχει δεσμευθεί στην υιοθέτηση θεμελιωδών αρχών της ολοκληρωμένης περιβαλλοντικής διαχείρισης με κύριους στόχους:

Διαβάστε περισσότερα

Άνθρωπος και δοµηµένο περιβάλλον

Άνθρωπος και δοµηµένο περιβάλλον ΤΕΤΑΡΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Άνθρωπος και δοµηµένο περιβάλλον Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή από τις παρακάτω προτάσεις, θέτοντάς την σε κύκλο. 1. Το περιβάλλον γίνεται ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ α) όταν µέσα

Διαβάστε περισσότερα

AΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΗΛΙΟ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΕΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

AΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΗΛΙΟ ΘΑ ΚΑΤΑΣΤΕΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ TYΠΟΥ Επικοινωνία: Γραφείο Επικοινωνίας Τομέας Προώθησης και Προβολής, Πανεπιστήμιο Κύπρου Τηλ. 22894304 ηλ. διεύθυνση: prinfo@ucy.ac.cy ιστοσελίδα: www.pr.ucy.ac.cy Λευκωσία, 22 Ιανουαρίου

Διαβάστε περισσότερα

LIFE ENV/GR/000950 ΗΜΕΡΙΔΑ: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ. 25 Σεπτεμβρίου 2013

LIFE ENV/GR/000950 ΗΜΕΡΙΔΑ: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ. 25 Σεπτεμβρίου 2013 25 Σεπτεμβρίου 2013 ΗΜΕΡΙΔΑ: ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΩΝ ΑΕΡΙΩΝ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ ΜΑΡΙΑ Σ. ΚΑΣΙΔΩΝΗ Αύξηση των παραγόμενων ποσοτήτων απορριμμάτων Πολύπλοκη σύνθεση

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ (Α.Σ.Α.) ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΤΟ 2013

Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ (Α.Σ.Α.) ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΤΟ 2013 ΔΗΜΟΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ & ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ (Α.Σ.Α.) ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΤΟ 213 Το 213 ο Δήμος Ελευσίνας συνέχισε την οργάνωση της

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ ΝΕΟΥ ΔΗΜΟΥ ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ ΝΕΟΥ ΔΗΜΟΥ ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΥΔΑΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ ΝΕΟΥ ΔΗΜΟΥ ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ Εισήγηση ΓΙΑΝΝΗ ΚΟΥΜΑΝΤΑΚΗ Ομότιμος Καθηγητής Ε.Μ.Πολυτεχνείου ΕΙΣΑΓΩΓΗ ``Πηγή `` Ζωής, ΝΕΡΟ Κανένα έμβιο ον δεν επιβιώνει χωρίς αυτό Δεν νοείται ανάπτυξη χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Η ανακύκλωση των αποβλήτων συσκευασίας.

Η ανακύκλωση των αποβλήτων συσκευασίας. Η ανακύκλωση των αποβλήτων συσκευασίας. Αχιλλέας Γκούγκος Μηχανικός ΕΕΑΑ Hμερίδα για τη διαχείριση αποβλήτων Φεβρουάριος 2014 ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ Λίγα λόγια για την ΕΕΑΑ Ιστορικό Οκτ. 1992: 1993 2001: Σύσταση

Διαβάστε περισσότερα

Το κινητό τηλέφωνο. Θάνος Ψαρράς. Μαθητής Β4 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος

Το κινητό τηλέφωνο. Θάνος Ψαρράς. Μαθητής Β4 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης. Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Το κινητό τηλέφωνο Θάνος Ψαρράς Μαθητής Β4 Γυμνασίου, Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης Επιβλέπων Καθηγητής: Κωνσταντίνος Παρασκευόπουλος Καθηγητής Πληροφορικής Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης Η παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

ΕΤΑΙΡΙΚΗ * ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ * ΕΥΘΥΝΗ

ΕΤΑΙΡΙΚΗ * ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ * ΕΥΘΥΝΗ ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Η εταιρική κοινωνική ευθύνη αναφέρεται στις ενέργειες των επιχειρήσεων που αποσκοπούν στην συμβολή αντιμετώπισης περιβαλλοντικών και κοινωνικών ζητημάτων. Η Βασιλείου

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση για την Αειφορία. Έτος: 2008 2009

Προγράμματα στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση για την Αειφορία. Έτος: 2008 2009 Προγράμματα στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση για την Αειφορία 1. Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Έτος: 2008 2009 Το πρόγραμμα είναι τριήμερο και απευθύνεται σε μαθητές Α/θμιας και Β/θμιας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα κοινό μας σπίτι»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα κοινό μας σπίτι» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ LIFE «Μεσογειακή φώκια και Αλιεία: Αντιμετωπίζοντας τη σχέση ανταγωνισμού και αλληλεπίδρασης στις ελληνικές θάλασσες» ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα