Τι είναι «Γιόγκα»; του Swami Paramarthānanda. (Απομαγνητοφώνηση ομιλίας Νέου Έτους: 2013) Πηγή:

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τι είναι «Γιόγκα»; του Swami Paramarthānanda. (Απομαγνητοφώνηση ομιλίας Νέου Έτους: 2013) Πηγή: http://spiritualsathya.blogspot."

Transcript

1 Τι είναι «Γιόγκα»; του Swami Paramarthānanda (Απομαγνητοφώνηση ομιλίας Νέου Έτους: 2013) Πηγή: Περιεχόμενα Yoga [ένωση] και vi-yoga [χωρισμός]...1 Τρία μέσα & πέντε οδηγίες Οδηγία πρώτη «Είθε η μόκσα [η απελευθέρωση] να είναι ο πρωταρχικός στόχος του βίου σου» Οδηγία δεύτερη «Αφιέρωσε τα πάντα στο Θεό» [sarvāni māyi karmāni sannyasa] Οδηγία τρίτη «Μην περιμένεις τίποτα» [nir-āsih] Οδηγία τέταρτη «Μην τρέφεις καμία κτητικότητα», κανένα «δικό μου» [nir-mamo] Οδηγία πέμπτη η πιο αποτελεσματική και πιο δύσκολη: «Μην αγχώνεσαι» [vigata jvarah]...6 Yoga [ένωση] και vi-yoga [χωρισμός] Στις μέρες μας βλέπω μια σανσκριτική λέξη να χρησιμοποιείται ευρέως: τη λέξη «γιόγκα». Αυτή η λέξη γίνεται προοδευτικά όλο και πιο δημοφιλής όχι μόνο στην Ινδία αλλά και σε όλο τον κόσμο. Σε εφημερίδες και περιοδικά δημοσιεύονται πολλά άρθρα σχετικά με τη «γιόγκα». Οπότε σκέφτηκα να σας μιλήσω για το τι εννοούν με «γιόγκα» οι παραδοσιακές μας Γραφές. Η λέξη γιόγκα προέρχεται από τη σανσκριτική ρίζα «yuj» που σημαίνει «ενώνω, συνδυάζω, έρχομαι μαζί, κλπ.». Ως εκ τούτου, η λέξη «γιόγκα» σημαίνει ένωση, ενοποίηση. Οπότε, γεννιέται το ερώτημα: «Ένωση μεταξύ ποιων;». Οι Γραφές πληροφορούν ότι πρόκειται για ένωση μεταξύ του jivātma [τον ατομικό εαυτό] και του paramātma [τον παγκόσμιο εαυτό]. Εννοώντας δηλαδή την «jivātmaparamātma aikyam» [ΣΗΜ: aikyam = ενότητα, μη διαφορά, ομοιότητα]. Η Γραφή επισημαίνει ότι αυτή η «ένωση» μεταξύ του ατομικού εαυτού και του παγκόσμιου εαυτού είναι ο τελικός στόχος της ανθρώπινης ζωής parama purushārtha [ύψιστος ανθρώπινος στόχος], δηλ. η mokshah [η απελευθέρωση 1 ]. Η Γραφή αναλύει αυτή την ένωση, αλλά παραδόξως, τελικά επισημαίνει ότι αυτή η ένωση είναι ανέφικτη! Αφού αρχικά παρουσίασε την ένωση ως στόχο, η Γραφή κατόπιν το αναιρεί λέγοντας ότι η ένωση είναι εντελώς ανέφικτη. Γιατί άραγε δεν είναι εφικτή; Επειδή ο jivātma και ο paramātma δεν είναι δύο διαφορετικά πράγματα μόνο δύο διαφορετικά πράγματα μπορούν να ενωθούν, όταν είναι χωριστά μόνο διαφορετικά και χωριστά πράγματα μπορούν να ενωθούν. Οι Γραφές αργότερα αποκαλύπτουν ότι «jivātma» και «paramātma» είναι απλά δύο λέξεις και όχι δύο διαφορετικά πράγματα που είναι χωριστά το ένα από το άλλο. Ο jivātma είναι ο paramātma και ο paramātma είναι ο jivātma. Τότε, φυσικά, γεννιέται το ερώτημα: «Αν ο jivātma και ο paramātma είναι ένα και το αυτό και η ένωσή τους είναι ανέφικτη, τότε γιατί άραγε εισάγουν οι Γραφές την «γιόγκα» ως στόχο;». Κατόπιν, οι ίδιες οι Γραφές αποκαλύπτουν ότι με τον όρο «γιόγκα» αυτές αληθινά εννοούν την «vi-yogah». Αυτό που αληθινά χρειαζόμαστε δεν είναι η γιόγκα, αλλά τη «vi-yogah», την αποσύνδεση, τον χωρισμό από την αυταπάτη μας, την 1 Εσωτερική ελευθερία, δηλ. την απεξάρτηση από αντικείμενα εξωτερικά και εσωτερικά.

2 mohah. Ποια αυταπάτη; Την παρανόηση ότι ο jivātma και ο paramātma είναι διαφορετικοί. Την παρανόηση ότι ο jivātma είναι εδώ και ο paramātma είναι εκεί, ότι ο jivātma είναι αδύναμος και ο paramātma είναι παντοδύναμος, κι ότι θα πρέπει να διανύσουμε μια πολύ μακριά διαδρομή μέχρι που να συγχωνευτούμε τελικά με τον Κύριο. Αυτή είναι μια τεράστια πλάνη και το ζητούμενο είναι η απαλλαγή από αυτήν. Οπότε, αναζητώ τη γνώση για να απαλλαγώ από αυτήν την ψευδαίσθηση. Τελικά, συνειδητοποιώ ότι ο jivātma και ο paramātma είναι ένα και το αυτό. Ως εκ τούτου η γιόγκα είναι αποσύνδεση από την πλάνη [bheda-bhrama viyogah]. Όπως λέει ο Κύριος, ο Σρι Κρίσνα, στο έκτο κεφάλαιο της Γκίτα (6.23), yogah σημαίνει αποσύνδεση από την αυταπάτη μας. Με το πέρασμα του χρόνου, κάποιες λέξεις διαφέρουν από την πρωταρχική τους σημασία. Brihaspathi στα σανσκριτικά σημαίνει «πολύ έξυπνο άτομο» αλλά, δυστυχώς, τώρα πια υποβιβάστηκε στο να σημαίνει «ηλίθιος»! Ομοίως, η λέξη «γιόγκα» σημαίνει moksha [απελευθέρωση], aikyam [ενότητα] και viyogah [αποσύνδεση]. Αυτό σημαίνει ότι η ουσία του μικρόκοσμου είναι ίδια με αυτήν του μακρόκοσμου ότι η ουσία του Θεού είναι ίδια με αυτήν του ατόμου, ότι ο jivātma και ο paramātma είναι ουσιαστικά ίδιοι. Συνεπώς, γιόγκα σημαίνει κατάργηση της ψευδαίσθησης ότι είμαστε διαφορετικοί από την Ανώτατη Αρχή. Η Γραφή επισημαίνει ότι ο κάθε άνθρωπος οφείλει να ανακαλύψει αυτήν την αλήθεια, την Μόκσα [την απελευθέρωση]. Μόνο τότε θα πάψει το θεμελιώδες και καθολικό «ψάξιμο» και η δίψα του κάθε ανθρώπου. Στον κάθε φυσιολογικά σκεπτόμενο άνθρωπο, κάποτε προκύπτουν τρία βασικά ερωτήματα: «Ποιος είμαι εγώ; Γιατί είμαι εδώ; Τι ήρθα να κάνω εδώ;». Το ερώτημα: «Ποιο είναι το νόημα της ζωής;» ανακύπτει συχνά στο μυαλό μας, ειδικά όταν αντιμετωπίζουμε προβλήματα. Αλλά όταν συμμετέχετε σε πάρτι για να γιορτάσετε την είσοδο στο Νέο Έτος τότε αυτά τα ζητήματα καταστέλλονται. Όμως, ουδείς γλιτώνει από το ερώτημα. Καθώς όλο και μεγαλώνουμε και λιγοστεύουν οι εξωτερικές μας δραστηριότητες, το αρχικά ασθενές ερώτημα,-«ποιο είναι το νόημα της ζωής;», όλο και δυναμώνει. Ακριβώς όπως το τικ-τακ του ρολογιού που δεν ακούγεται την ημέρα αλλά όταν έχεις αϋπνία μέσα στη νύχτα, ακούς το τικ-τακ όλο και πιο δυνατά. Αυτή η ερώτηση είναι η λεπτότερη μορφή της σαμσάρα [της εγκόσμιας περιπλάνησης]. Αυτό το ψάξιμο τελειώνει μόνο αφού ανακαλύψω την αλήθεια μέσω της «yogah». Αυτός είναι ο κύριος στόχος του κάθε ανθρώπου και στα σανσκριτικά ονομάζεται: «sādhya yogah» [ο απώτερος στόχος]. Φυσικά, υπάρχουν και άλλοι στόχοι στη ζωή, αλλά είναι υποχείρια αυτής της κύριας αναζήτησης. Τρία μέσα & πέντε οδηγίες Οι ίδιες οι Γραφές μάς προτρέπουν να επιτύχουμε αυτόν τον τελικό στόχο, την sādhya yogah. Εφόσον ο βίος μας είναι βραχύς και αντιμετωπίζουμε πολλούς περισπασμούς, πώς άραγε να σχεδιάσουμε τη ζωή μας με τρόπον ώστε, πριν από το θάνατο, να επιτύχουμε το στόχο; Οι Γραφές ορίζουν τρία πρότυπα ως μέσα, μεθόδους, μονοπάτια, για την επίτευξη αυτού του στόχου: τις τρεις sādhanās [μέσα για επίτευξη της «sādhya», του τέλους] των: Karma Yoga, Upāsana Yoga και Jñāna Yoga. Αυτές οι τρεις ονομάζονται «gaunya yoga», δευτερεύουσες γιόγκα, γιατί μας οδηγούν στην κύρια γιόγκα, την sādhya yoga (την απάλειψη της ψευδαίσθησης). Από τις τρεις, η Κάρμα Γιόγκα είναι η πιο σημαντική γιατί θέτει το θεμέλιο για τις άλλες δύο. Στην Μπχάγκαβαντ Γκίτα, ο Κύριος, ο 2

3 Σρι Κρίσνα μιλά λεπτομερώς για όλες τις τρεις Γιόγκας: τις Karma, Upāsana και Jñāna. Λόγω του γεγονότος ότι η Κάρμα Γιόγκα είναι τόσο σημαντική, ο Κρίσνα μάλιστα αφιερώνει ένα ολόκληρο κεφάλαιο (το τρίτο) για τη διδασκαλία της, την οποία συνοψίζει στο ακόλουθο όμορφο αινιγματικό δίστιχο: mayi sarvāni karmāni sannyasa adhyātma cetasā / nirāsih nir-mamo bhūtvā yudhyasva vigata jvarah. // (BG 3.30) Αφιερώνοντας όλες τις δράσεις σου σε Μένα, με το νου σου προσηλωμένο σε Μένα, τον Εαυτό των πάντων, ελεύθερος από επιθυμίες και το συναίσθημα της κτητικότητας, πολέμησε, λυτρωμένος από το άγχος σου. Αυτό είναι ένα από τα πιο σημαντικά δίστιχα της Bhagavad Gita, στο οποία ο Κρίσνα παρουσιάζει πέντε πτυχές της Γιόγκα. Είναι καλό να θυμηθούμε αυτήν την προτροπή του Κρίσνα κατά τη σημερινή Πρωτοχρονιάτικη ημέρα, έτσι ώστε να επωφεληθούμε από την εφαρμογή της σε όλο το χρόνο. Ιδού οι οδηγίες που δίδει ο Κρίσνα για τούτη την Πρωτοχρονιά: 1. Οδηγία πρώτη «Είθε η μόκσα [η απελευθέρωση] να είναι ο πρωταρχικός στόχος του βίου σου» Ας έχετε όλων των ειδών στόχους οικογενειακούς. εμπορικούς κλπ. αλλά είθε να έχετε την μόκσα, την απελευθέρωση, ως πρωταρχικό και απώτερο στόχο ή προορισμό. Και ο στόχος αυτός είναι: η jivātma-paramātma aikyam, δηλ. η bheda bhrama vi-yogah η απαλλαγή σου από την αυταπάτη. Τούτο είναι το στάδιο όπου το ανθρώπινο ον γίνεται ένα πνευματικό ον. Μην είσθε υλιστές, διότι τότε ο βίος σας γίνεται ένας όλο και μεγαλύτερος μπελάς. Τα γερατειά θα είναι δυσκολότερα. Είθε λοιπόν, έχοντας την moksha ως πρωταρχικό στόχο σας να ισορροπήσετε τους υλικούς και πνευματικούς στόχους σας. Στη συνέχεια, κανείς γίνεται πνευματικός αναζητητής. Ο όρος «πνευματικός» έχει πολλές σημασίες κι ας μην τον συγχέετε με τα οινο-πνευματώδη του Νέου Έτους! Την πρωτοχρονιά ο κόσμος πηγαίνει σε πολλά πάρτι τόσα πολλά οινοπνεύματα οπότε οφείλετε να προσλάβετε τον όρο με το σωστό «πνεύμα». Αdhyātma cetesā bhava αυτή είναι η πρώτη οδηγία. 2. Οδηγία δεύτερη «Αφιέρωσε τα πάντα στο Θεό» [sarvāni māyi karmāni sannyasa] Είθε να αφιερώνετε όλες τις δράσεις σας ως προσφορές στον Κύριο. Είτε πρόκειται για μικρές δράσεις ή για μεγάλες, για ιερές δράσεις ή για κοσμικές, αφιερώστε όλες τις δράσεις σας στη διάρκεια όλης της ημέρας και όλης της ζωής σας μετατρέψτε τα όλα σε λατρεία, «αφιερώνοντας όλες τις δράσεις σας ως προσφορές στον Κύριο» [Ishvara arpanam karma karu]. Πώς άραγε αφιερώνει κάποιος τις δράσεις του; Γίνεται με το να μην ξεχνάς τη σχέση σου με το Θεό στα πλαίσια της κάθε κάρμα [δράσης]. Αυτό το κατανοείς αφού πληροφορηθείς για την έννοια του Θεού από τις Γραφές μας. Στις Γραφές μας, ο Θεός δεν είναι κάποιος που κάθεται πάνω από τα σύννεφα. Θεός θεωρείται η αόρατη, πανταχού διαποτίζουσα νοήμων, αρχέγονη αρχή ολόκληρου του σύμπαντος το νοήμον πολύπλοκο σύνολο των νόμων που στηρίζουν τη δημιουργία του σύμπαντος και του εξασφαλίζουν ρυθμό και αρμονία. Αυτός ο άπειρος αριθμός των νόμων λειτουργεί τόσο στο μακρόκοσμο όσο και στο μικρόκοσμο. Λόγο της τέλειας 3

4 συλλειτουργίας τους, το σύμπαν λειτουργεί ως ένας οργανισμός. Ο νόμος που λειτουργεί στο παγκόσμιο επίπεδο, επίσης λειτουργεί στο επίπεδο των δράσεων-αντιδράσεων του μικρόκοσμου δηλ. στο «νόμο του κάρμα». Ο νόμος του κάρμα περιλαμβάνει τόσο τους φυσικούς νόμους όσο και τους ηθικούς νόμους που ονομάζονται Ντχάρμα. Τούτοι οι ειδικοί νόμοι διέπουν τις δράσεις ενός ατόμου στο φυσικό και στο ηθικό επίπεδο το κάρμα του και τους καρπούς του κάρμα [τους karma-phalam] του. Όμως, οι επιστήμονες μελετάνε μόνο τους φυσικούς νόμους και αγνοούν τους ηθικούς νόμους, τους παγκόσμιους νόμους και τον ειδικό νόμο του κάρμα, δηλ. τον Bhagavān [τον Κύριο], που είναι αόρατος και διαποτίζει τα πάντα. Έτσι, κάθε φορά που κάνω κάτι [σκέψη, λόγο, έργο] η δράση [η κάρμα] αυτή θα παράγει ένα αποτέλεσμα [ένα karma-phalam] που καθορίζεται από το νόμο του κάρμα. Όταν λέμε ότι «οι νόμοι του κάρμα χαρίζουν το αποτέλεσμα», θα πρέπει να αλλάζουμε τη λέξη «νόμους» με το «Κύριος». Για κάθε δράση, ο Κύριος που προΐσταται στους νόμους του κάρμα χαρίζει το αποτέλεσμα. Ο Bhagavān είναι ο «δότης του καρπού της δράσης» [ο karma-phala datta]. Εγώ είμαι ο πράττων της δράσης [ο κάρμα kartā], ενώ ο Θεός είναι ο karma-phala datta. Ας το συντομεύσουμε αυτό σε «εγώ είμαι ο kartā και ο Θεός είναι ο datta», οπότε η σχέση μου με τον Θεό είναι «σχέση πράττοντος-δότη» [kartā-datta sambandamah]. Αυτή η σχέση ενεργοποιείται κάθε φορά που κάνω κάτι. Εγώ συνεχίζω να πράττω και ο Θεός συνεχίζει να παρέχει αποτελέσματα. Αυτό, συνήθως, το ξεχνάμε όταν μας απορροφάει η δράση, αλλά ένας κάρμα γιόγκι είναι εκείνος που θυμάται τη σχέση kartā-datta sambandam. Εγώ έχω συνεχή επίγνωση της σχέσης πράττοντος-δότη και η επίκλησή μου, η αφιέρωση των ενεργειών μου λέγεται: Ishwara arpanam bhāvanā. Έτσι, η δεύτερη οδηγία είναι: μην ξεχνάτε τη σχέση ανάμεσα σε εσάς και τον Θεό. 3. Οδηγία τρίτη «Μην περιμένεις τίποτα» [nir-āsih] Asih σημαίνει αναμονή, αναφορικά με το μέλλον, αναμονή για karma-phalam. Η προσδοκία είναι κάτι φυσικό στον άνθρωπο. Η προσδοκία είναι χρήσιμη όταν σχεδιάζεις μια ενέργεια. Ας υποθέσουμε ότι σχεδιάζετε το σημερινό σας πρόγραμμα: π.χ. η pūjā θα ξεκινήσει στις 6:30 και περιμένετε η ομιλία μου να τελειώσει στις 8:15 (εγώ έχω ρολόι) για να φύγετε από εδώ. Όλοι οι σχεδιασμοί μας βασίζονται σε προσδοκίες. Αυτό είναι χρήσιμο στο στάδιο του σχεδιασμού, λέει ο Κρίσνα, αλλά όταν αρχίσει η δράση παραμερίστε όλες τις προσδοκίες σας, nir-āsih. Μην έχετε καμία προσδοκία, μην στοχάζεστε σ' αυτό που προσδοκάτε. Ο στοχασμός σε ό,τι προσδοκάς έχει πολλά μειονεκτήματα και δυσμενείς συνέπειες. Το πρώτο μειονέκτημα είναι ότι το μυαλό σου ασχολείται με την προσδοκία και δεν είναι όλο διαθέσιμο για το έργο που έχεις μπροστά σου. Όταν διαρκώς κοιτάς το ρολόι σου δεν ακούς. Άρα ο στοχασμός σε προσδοκίες απασχολεί την προσοχή, έχει επιπτώσεις στην αποτελεσματικότητα και αποτελεί συνταγή για κακά αποτελέσματα. Ως εκ τούτου οι προσδοκίες αποτελούν εμπόδιο καθ' όλη την εφαρμογή σχεδίων, αλλά όχι στο στάδιο του σχεδιασμού. Μην σκέφτεστε το αποτέλεσμα. Το δεύτερο μειονέκτημα της διαρκούς ανάμνησης των προσδοκιών είναι το γεγονός ότι κοιτάμε τον κόσμο, τους ανθρώπους, τα γεγονότα, μέσα από έγχρωμα γυαλιά. Οι περισσότεροι άνθρωποι και τα γεγονότα δεν είναι της αρεσκείας μας. Οπότε, αν κοιτάζω τον κόσμο, τα γεγονότα, τους ανθρώπους μέσα από τα γυαλιά της προσδοκίας, θα αναπτύξω μια αρνητική στάση απέναντι στην δημιουργία. Μέσα από μια τέτοια απαισιόδοξη και κυνική στάση θα συμπεράνω ότι όλοι είναι εγωιστές. Κατά την 4

5 κρίση μας, όλοι είναι αχάριστοι. Κάνουμε μια λίστα με το ό,τι δίνουμε στους άλλους και κατόπιν παραπονούμαστε ότι αυτοί δεν ανταποδίδουν το παραμικρό. Αργότερα θα επεκτείνουν αυτήν την κρίση και στον Bhagavān. Έχουμε χωρίσει τον κόσμο σε καλό και κακό. «Εγώ είμαι πάντα καλός (γέλια) άρα δεν πρέπει ποτέ να υποφέρω». Εμείς έχουμε τις δικές μας προσδοκίες και ανακαλύπτουμε ότι ο Θεός δεν τις ικανοποιεί. Έτσι, η προσδοκία μας υποβιβάζει ακόμα και την εμπιστοσύνη μας στο Θεό. Καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι ο Θεός είναι μεροληπτικός και άδικος και φτάνουμε ακόμα και στο σημείο να αναρωτηθούμε αν όντως υπάρχει Θεός. Αν καθίσουμε να στοχαστούμε στο πώς πλουτίζουν οι πολιτικοί μας και οι μιζαδόροι, θα γίνουμε αρνητικοί για τα πάντα θα γίνουμε κυνικοί και απαισιόδοξοι και θα ζούμε δυστυχισμένοι. Γι' αυτό, λέει ο Κρίσνα, μην προσδοκάτε το αποτέλεσμα. Μην προσδοκάτε, γιατί η προσδοκία είναι αποκύημα του ατομικού νου [jiva shristi] μην ζεις σε γυάλινο πύργο. Διώξε την προσδοκία και μάθε να ζεις χωρίς να επισημαίνεις μέσα στην δημιουργία του Θεού [την shristi του Θεού]. 4. Οδηγία τέταρτη «Μην τρέφεις καμία κτητικότητα», κανένα «δικό μου» [nirmamo] Κάθε μια από αυτές τις οδηγίες έχει βαθύ νόημα και αξίζει να στοχαζόμαστε σ' αυτές σε όλο τον υπόλοιπο βίο μας. Τούτη, η τέταρτη οδηγία, σημαίνει: «Μην αξιώνεις ότι είσαι κάτοχος του οτιδήποτε μέσα στη δημιουργία». Από τις Γραφές μαθαίνουμε ότι τα πάντα ανήκουν στον Bhagavān και μην ξεχνάτε ότι Εκείνος δεν είναι κάποιος που κάθεται πάνω από τα σύννεφα, αλλά μια νοήμων, πανταχού διαποτίζουσα αόρατη αρχή κι εγώ, ως άτομο, δεν κατέχω τίποτα. Για νομικούς και πρακτικούς λόγους, μπορούμε να λέμε ότι είμαστε ιδιοκτήτες ενός διαμερίσματος. Στο τέλος του μαθήματος, μπορείτε να παραλάβετε τα σαντάλια [τα chappals] «σας» από το φυλάκιο η έννοια της ιδιοκτησίας έχει μόνο συμβατική σημασία προς διευκόλυνση των συναλλαγών. Η ιδιοκτησία είναι κάτι πολύ επιφανειακό και η Vedanta σε συμβουλεύει να μην την παίρνεις στα σοβαρά. Είθε να μην ξεχνάτε ότι δεν κατέχετε τίποτα και να χρησιμοποιείτε όλα τα πράγματα προσωρινά, ως δώρα από τον Κύριο: «Είμαι απλώς χρήστης μερικών πραγμάτων που μου χάρισε ο Κύριος σύμφωνα με το νόμο του κάρμα. Οφείλω να χρησιμοποιώ αυτά τα δώρα καθώς πορεύομαι προς τον πρωταρχικό μου στόχο, δεν πρέπει να προσκολλιέμαι σε οτιδήποτε, γιατί αυτό μπορεί να μου αρπαχτεί από τα χέρια ανά πάσα στιγμή, μηδενός εξαιρουμένου ακόμα και το πιο κοντινό και πιο πολύτιμο μου αγαθό: το σώμα μου». Ο Θεός δεν μας ζητάει την άδειά μας προτού μας σβήσει τη ζωή. Εκείνος παίρνει χωρίς προηγούμενη ειδοποίηση ή ραντεβού. Εκείνος δίνει και Εκείνος παίρνει, όχι με δική του αυθαίρετη πρωτοβουλία, αλλά σύμφωνα με το νόμο του κάρμα. Μόνο η ανάμνηση αυτής της αλήθειας θα σας χαρίσει την αποκόλληση. Η κατοχή και η προσκόλληση είναι συνώνυμες και δημιουργούν πολλά προβλήματα. «Επειδή δεν κατέχω τίποτα δεν έχω τον έλεγχο πάνω σε οτιδήποτε» η κατοχή και ο έλεγχος είναι οι δύο όψεις του ίδιου νομίσματος. Ως εκ τούτου «nir-mamo» [«μη δικό μου»] σημαίνει ότι δεν κατέχω τίποτα και συνεπώς δεν ελέγχω τίποτα, συμπεριλαμβανομένου και του δικού μου σώματος. Αυτό δεν πρέπει να μας οδηγήσει στη μοιρολατρία: «Τα πάντα αποφασίζονται από τον Θεό, τι να κάνουμε;». Έχουμε «ελεύθερη βούληση» δεν έχουμε την ελευθερία να ελέγχουμε, αλλά έχουμε την ελευθερία να συνεισφέρουμε. Μπορούμε να συνεισφέρουμε κάτι στην ολότητα. «Είμαι 5

6 ταπεινόφρων, διότι η έκβαση ή το αποτέλεσμα είναι κάτι που δεν μπορώ να το ελέγξω». Η ανάμνηση αυτού του γεγονότος αποτελεί nir-mamo (έχω ελευθερία βούλησης μόνο για να συνεισφέρω). Η τωρινή μετάβασή σας στο γυμναστήριο κάθε μέρα είναι η συνεισφορά σας. Το πώς θα είναι τα πράγματα και αν θα είστε εδώ μετά από πέντε χρόνια ανήκει στη δικαιοδοσία του Bhagavān. Οπότε, συνεχίστε να συνεισφέρετε και μην κολλάτε στις προσδοκίες. 5. Οδηγία πέμπτη η πιο αποτελεσματική και πιο δύσκολη: «Μην αγχώνεσαι» [vigata jvarah] Jvarah σημαίνει κυριολεκτικά «πυρετός». Εδώ ο Κρίσνα μιλάει για νοερό πυρετό. Νοερός πυρετός είναι το άγχος που έχω για το αποτέλεσμα της δράσης που έχω μπροστά μου ή που πρόκειται να αναλάβω. Το άγχος είναι jvarah και αυτό είναι κάτι πάρα πολύ φυσικό. Ο Κρίσνα συμβουλεύει: «Είθε να εξουδετερώσεις το άγχος, γιατί αυτό λιγοστεύει την αποδοτικότητα σου». Η αλήθεια είναι πως το άγχος θα λιγοστεύσει μόνο αν εφαρμόσετε τις τέσσερις πρώτες οδηγίες σωστά. Και μπορούμε να το εξουδετερώσουμε περαιτέρω με μια κατάλληλη προσευχή. Οι περισσότεροι άνθρωποι προσεύχονται, αλλά οι προσευχές τους είναι ακατάλληλες. Γενικά, προσεύχονται λέγοντας: «Ω Θεέ, χάρισέ μου την επιτυχία». Αυτή η προσευχή είναι ακατάλληλη, διότι δε θα λάβω αυτό για το οποίο προσεύχομαι, αλλά μόνο ό,τι μου αξίζει από το νόμο του κάρμα. Έτσι, η προσευχή για την επιτυχία είναι λανθασμένο είδος προσευχής. Δεύτερον, από τη σκοπιά του Κυρίου, δεν υπάρχει επιτυχία, αλλά μόνο karma-phalam [καρπός του κάρμα]. Μέσα στη δημιουργία, μόνο karma-phalam υπάρχει η επιτυχία και η αποτυχία είναι δικές μας, ιδιωτικές απόψεις. Είναι δικές μας υποκειμενικές ερμηνείες αντικειμενικά δεν υπάρχει τίποτα που να ονομάζεται επιτυχία ή αποτυχία. Στο λεξικό του Θεού δεν υπάρχουν οι έννοιες «επιτυχία» και «αποτυχία», οπότε, αν προσευχηθείς για την επιτυχία, Εκείνος δεν θα καταλάβει, γιατί αυτά είναι κυήματα της ατομικής οντότητας [jiva shristi]. Στη συνέχεια, ίσως τεθεί το ερώτημα: «Μήπως θα μπορούσα να ζητήσω απ' ευθείας τον karma-phalam; Δεν ζητάω την επιτυχία, αλλά μήπως κάνει να ζητήσω τον karmaphalam;». Αυτή η προσευχή είναι επίσης ακατάλληλη επειδή είναι δική ΤΟΥ δουλειά να χορηγεί τους karma-phalam. Αν Εκείνος κρατήσει τους karma-phalam για τον εαυτό Του θα καταλήξει να μην έχει πια χώρο για να τους φυλάξει. Ολόκληρος ο Vaikundam [ο επουράνιος τόπος] θα στοιβαχτεί. Επομένως, Εκείνος διανέμει τους karma-phalam και δεν τους αποθηκεύει. Άρα είναι λάθος να προσεύχεσαι ζητώντας την επιτυχία ή τον karma-phalam. Η μόνη σωστή προσευχή είναι: «Χάρισέ μου κουράγιο». Είναι λοιπόν σημαντικό να κάνουμε τις εξής δύο σημαντικές δηλώσεις και να τις εννοούμε: Η πρώτη είναι: «Είμαι πρόθυμος να υποστώ με χαρά τον οποιοδήποτε karmaphalam που θα μου χορηγήσεις βάση του νόμου του κάρμα». Δεύτερον, «Είμαι βέβαιος ότι θα μπορέσω να περάσω μέσα από οποιοδήποτε karma-phalam που θα μου στείλεις». Θα πρέπει, αυτές τις δηλώσεις, να τις εννοούμε από τα βάθη της καρδιάς μας και να μην κρέμονται μόνο από τα χείλη μας. Αυτό απαιτεί πολύ κουράγιο, ιδιαίτερα σε συνθήκες εξαναγκασμού. Εγώ προσεύχομαι για το θάρρος και σύμφωνα με τις Γραφές αυτό το θάρρος αποτελεί επιτυχία. Δηλαδή: το ότι είμαι διατεθειμένος να αντιμετωπίσω και να περάσω με σιγουριά μέσα από οποιαδήποτε κατάσταση βρω μπροστά μου. Για πόσον καιρό; Για όσο κλυδωνίζομαι από τον karma-phalam. Κι αν μπορέσω να μεγαλώσω αυτό το θάρρος μέσα στο νου μου, το άγχος μου θα λιγοστεύσει. Το άγχος είναι αντιθετικά 6

7 ανάλογο με το θάρρος όσο μικρότερο το θάρρος τόσο μεγαλύτερο το άγχος και όσο μεγαλύτερο το θάρρος τόσο μικρότερο το άγχος. Οπότε καλλιεργώ το θάρρος μέσα στο νου μου προτού έρθει το αποτέλεσμα. Όταν έρθει ο karma-phalam, αυτό το θάρρος μετατρέπεται σε πνευματική δύναμη για να αντιμετωπίσω το καρμικό αποτέλεσμα. Είναι θάρρος πριν αφιχθεί το αποτέλεσμα και ψυχική δύναμη αφού έρθει το αποτέλεσμα. Ο Κάρμα Γιόγκι δεν αγχώνεται ποτέ, πάντα νιώθει ατάραχος [samatvam], χωρίς άγχος. Δεν κρίνει και επικρίνει τη δημιουργία. Δεν λέω ότι η ζωή είναι απαίσια. Χαμογελάω υπέροχα και τηρώ μια ουδέτερη στάση. Αυτό αποτελεί ηρεμία και ισορροπία. Για να συνοψίσουμε, οι πέντε αρχές είναι: 1 -. Να έχετε την moksha ως πρωταρχικό στόχο του βίου σας Αφιερώστε κάθε δράση στον Κύριο, επικαλούμενοι τη σχέση πράττοντος-δότη Κρατήστε όλες τις προσδοκίες μακριά από το νου σας «Δεν είμαι ούτε κάτοχος, ούτε ελέγχων, είμαι μόνο χρήστης και συνεισφέρων» Μάθετε να λέτε από τα βάθη της καρδιάς σας ότι είστε πρόθυμοι και βέβαιοι να περάσετε μέσα από κάθε εμπειρία μέσα από οποιονδήποτε karma-phalam [καρπό της δράσης]. Όποιος εφαρμόζει αυτές τις οδηγίες λέγεται Κάρμα Γιόγκι. Η Upāsana Γιόγκα είναι η νοερή εφαρμογή της Κάρμα Γιόγκα. Upāsana σημαίνει «να είσαι νοερά κοντά στον Κύριου» τον Κύριο με οποιαδήποτε μορφή προτιμάς. Προσευχόμενος το πρωί, θυμάμαι όλες τις πέντε αρχές και ανανεώνω την απόφασή μου να τις εφαρμόσω στη διάρκεια της ημέρας: [Ω Θεέ, παρακαλώ ευλόγησέ με να τις εφαρμόσω. Πάνω απ' όλα Σου ζητάω να μου χαρίσεις θάρρος, για να αντιμετωπίζω οτιδήποτε προκύπτει». Αυτήν τη θαρραλέα νοοτροπία επιδιώκω ασκώντας την Upāsana [τη νοερή παραμονή κοντά στον Κύριο]. Αφού ασκήσω την Κάρμα Γιόγκα και την Upāsana Γιόγκα θα είμαι έτοιμος για την Γκνιάνα Γιόγκα, που δεν είναι άλλη από ένα πρόγραμμα πνευματικής παιδείας υπό την καθοδήγηση ενός γκουρού. Κατόπιν, η αυταπάτη μου εξαφανίζεται, χάνεται η σύγχυση που έχω σχετικά με τον jivātma και τον paramātma. Αποκαλύπτεται η jivātmaparamātma aikyam. O πνευματικός αγώνας [η sādhanā γιόγκα] οδηγεί στην έσχατη επιτυχία της ζωής [την sādhya γιόγκα]. Για αυτήν την επιτυχία παρακαλάμε σε αυτήν την ευοίωνη ημέρα του Νέου Έτους. Με αυτά, κλείνω τη σημερινή μου ομιλία και σας εύχομαι ένα ευτυχισμένο, υγιές, ευνοϊκό και γιογκικό Νέο Έτος gh Αναρτήθηκε από τον A. Sathyanarayanan στις 22:58 το Σάββατο 5 Γενάρη 2013 gh 7

8 Χαιρετισμός Αυτό το blog περιέχει την απομαγνητοφώνηση των διαλέξεων του Σουάμι Paramarthananda του Μαντράς. Παρακαλείστε να σημειώσετε ότι δεν υπάρχει υποκατάστατο για την Guru Mukha Dvara Shravanam [την αυτοπρόσωπη ενώπιον του Γκουρού ακρόαση] και αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για να εκτιμήσετε την ομορφιά των θεμάτων και να απολαύσετε τη σαφήνεια της παράδοσης. Αλλά για το όφελος των άλλων, αυτές οι διαλέξεις είναι διαθέσιμες σε μορφή κειμένου. Κάθε προσπάθεια έχει γίνει για να καταγραφεί η διάλεξη όσο το δυνατόν ακριβέστερα. Τυχόν ακούσια σφάλματα ανήκουν στον ιδιοκτήτη του blog. Hari Om Σχετικά με εμένα aprameyaha Είμαι μαθητής της Vedanta. Μέσα από αυτό το blog, θέλω όλους να επωφεληθούν από τις υπέροχες διδασκαλίες του Σουάμι Paramārthānanda. Hari Om View my complete profile gh Προσφορά του John Manetta Μπέλες 28 (Κουκάκι) Αθήνα. Ελλάδα Τηλέφωνο [+30] website: 8

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία

Διαβάστε περισσότερα

Η Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής.

Η Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής. Η Προκήρυξη Όπως αποκαλύφτηκε στον Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 15 Φεβρουαρίου 2007 στο Μπόλντερ, Κολοράντο, ΗΠΑ Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν.

Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως και να ήταν. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι μόνος είναι απλά ένα όνειρο. Ένα όνειρο που ονειρεύεσαι με άλλους μαζί είναι πραγματικότητα. John Lennon Κάπως έτσι ονειρεύτηκα την Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση!!! Μπορεί όμως

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΑΠΟ 16 22 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΚΡΙΟΣ Αυτήν την εβδομάδα κοίτα να τακτοποιήσεις κενά του παρελθόντος και να επεξεργαστείς στο μυαλό σου τις ιδανικότερες λύσεις

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής:

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής: Αυτό που πρέπει να θυμόμαστε, για να μη στεναχωριόμαστε, είναι πως τόσο στις εξισώσεις, όσο και στις ανισώσεις 1ου βαθμού, που θέλουμε να λύσουμε, ακολουθούμε ακριβώς τα ίδια βήματα! Εκεί που πρεπει να

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Η συναισθηματική νοημοσύνη βασικός παράγων επιτυχίας

Η συναισθηματική νοημοσύνη βασικός παράγων επιτυχίας Η συναισθηματική νοημοσύνη βασικός παράγων επιτυχίας 1 IQ επιτυχημένοι EQ 2 Επιτυχία = ΕΠΙ-ΤΗΣ-ΤΥΧΗΣ Είναι η ικανότητα να πραγματοποιεί κανείς τους στόχους του εν προκύπτει κατά τύχη αλλά μόνο αν κανείς

Διαβάστε περισσότερα

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Εξυπηρετώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Εξυπηρετώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η εξυπηρέτηση ως το πλέον δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές αρχές διοίκησης. μιας μικρής επιχείρησης

Γενικές αρχές διοίκησης. μιας μικρής επιχείρησης Γενικές αρχές διοίκησης μιας μικρής επιχείρησης Η επιχείρηση αποτελεί μια παραγωγική - οικονομική μονάδα, με την έννοια ότι συνδυάζει και αξιοποιεί τους συντελεστές παραγωγής (εργασία, κεφάλαιο, γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό!

Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό! Επιμέλεια-μετάφραση: Αλέξανδρος Νικολόπουλος, Ph.D. Ένα ερωτηματολόγιο που θα σας βοηθήσει να γνωρίσετε καλύτερα τον αγωνιστικό σας εαυτό! Πόσο ψυχολογικά προετοιμασμένος μπορεί να είστε πριν από έναν

Διαβάστε περισσότερα

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)...

Για τα παιδιά (αλλά και για τους γονείς)... Eισαγωγικό σημείωμα: «Οι κατ οίκον εργασίες στη διδασκαλία των μαθηματικών» Οι εργασίες «για το σπίτι» ή όπως λέγονται στις παιδαγωγικές επιστήμες οι κατ οίκον εργασίες αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» Εργαστήριο δικτύωσης σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επίδρασή της στην εκπαιδευτική διαδικασία» 6 7 Μαΐου 2014 Κέντρο Πρόληψης των

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Διοικώ 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι «διοίκηση» 2. Η «διοίκηση»

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητοί φίλοι και φίλες, νέοι και νέες καλησπέρα σας,

Αγαπητοί φίλοι και φίλες, νέοι και νέες καλησπέρα σας, ZORBA PHOTOS REMARKS Delivered in Greek by Emmanuel Velivasakis at the Conclusion of the Zorba the Greek Play. Αγαπητοί φίλοι και φίλες, νέοι και νέες καλησπέρα σας, Λέγομαι Μανώλης Βεληβασάκης, και είμαι

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί.

Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί. 1 Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί. Η θεραπεία απεξάρτησης μπορεί να προσφέρει τα μέγιστα στο

Διαβάστε περισσότερα

Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί;

Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί; Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί; Τι είναι το άγχος; Άγχος είναι ο τρόπος με τον οποίο αντιδρά το

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Greek Translations of Brad Yates Videos

Greek Translations of Brad Yates Videos Greek Translations of Brad Yates Videos Contents: Allowing and Receiving Feeling Betrayed Tapping with Brad Yates Allowing and Receiving http://www.youtube.com/watch?v=4iftrjbas5o Translation by Vicky

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά.

Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. 1 Λίγα για το Πριν, το Τώρα και το Μετά. Ψάχνοντας από το εσωτερικό κάποιων εφημερίδων μέχρι σε πιο εξειδικευμένα περιοδικά και βιβλία σίγουρα θα έχουμε διαβάσει ή θα έχουμε τέλος πάντων πληροφορηθεί,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Γ Τρίτη διδακτική πρόταση Πονοκέφαλος και θυμός Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: 1 διδακτική ώρα ενήλικες κατανόηση της δομής του κειμένου και δείκτες

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟΧΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟΧΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟΧΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Διδακτική πρόταση ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ /ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Διδακτική πρόταση Διδακτικό πλαίσιο Θέμα: Πάρτι γενεθλίων Σχολείο: Γυμνάσιο Φανερωμένης, Λάρνακα Επίπεδο ελληνομάθειας: Α2 - αρχάριοι (9 μαθητές) Διδακτικά

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΕΡΑΙΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ- ΠΡΑΞΕΙΣ ΑΥΤΩΝ 1.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΑΚΕΡΑΙΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ- ΠΡΑΞΕΙΣ ΑΥΤΩΝ 1.2 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΑΚΕΡΑΙΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ- ΠΡΑΞΕΙΣ ΑΥΤΩΝ 1.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ασχολήθηκα 30 χρόνια με τη διδασκαλία των Μαθηματικών του Γυμνασίου, τόσο στην Μέση Εκπαίδευση όσο και σε Φροντιστήρια. Η μέθοδος που χρησιμοποιούσα για τη

Διαβάστε περισσότερα

Στον κόσμο με την Thalya

Στον κόσμο με την Thalya Γρηγόρης Μπελαβίλας Στον κόσμο με την Thalya Συνέντευξη: Τσέκος Αθανάσιος Tι σάς κάνει να γράφετε μουσική? Ο βασικός λογος είναι ότι οι μουσικές που γράφω μού αρέσουν πολύ πιό πολύ από τίς μουσικές τών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ 13 14 15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ 13 14 15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ 13 14 15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΕΠΙΚΑΛΟΥΜΑΣΤΕ ΕΣΕΝΑ ΔΙΑ ΚΡΑΤΙΣΤΕ ΑΡΧΟΝΤΑ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ ΜΟΝΑΔΙΚΕ ΑΜΕΘΕΚΤΕ ΣΥΜΠΑΝΤΙΚΕ ΝΟΥ ΓΙΑ ΔΙΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΥΠΕΡ ΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΕΙΣ ΣΕ ΝΟΗΣΗ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

πίστη είναι κάτι ανεξήγητο. Αυτός είναι ο Θεός στην Ευρύτερη Κοινότητα. Και από εδώ πρέπει να ξεκινήσετε.

πίστη είναι κάτι ανεξήγητο. Αυτός είναι ο Θεός στην Ευρύτερη Κοινότητα. Και από εδώ πρέπει να ξεκινήσετε. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΘΕΟΣ; ΣΤΗΝ ΕΥΡΥΤΕΡΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ, Ο ΘΕΟΣ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΗ. Στην Ευρύτερη Κοινότητα, ο Θεός είναι εμπειρία. Στην Ευρύτερη Κοινότητα, ο Θεός είναι επικοινωνία βαθιών ενοράσεων και αναγνώρισης του ενός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1 ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1 Στο σημείο αυτό του οδοιπορικού γνωριμίας με τις διάφορες μεθόδους αυτογνωσίας θα συναντήσουμε την Αστρολογία και θα μιλήσουμε για αυτή. Θα ερευνήσουμε δηλαδή

Διαβάστε περισσότερα

Παρασκευή 24/4/2015 Mineral Resources in Greece. Αγαπητέ κ. Πρόεδρε, αγαπητοί φίλοι,

Παρασκευή 24/4/2015 Mineral Resources in Greece. Αγαπητέ κ. Πρόεδρε, αγαπητοί φίλοι, Παρασκευή 24/4/2015 Mineral Resources in Greece Αγαπητέ κ. Πρόεδρε, αγαπητοί φίλοι, Δεν ήρθα από τις Βρυξέλλες, όπως είπε ο κ. Πρόεδρος, για να σας πω αυτά που εσείς σίγουρα γνωρίζετε πολύ καλύτερα από

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1

Διοίκηση Λειτουργιών. τετράδιο 1 Λορέντζος Χαζάπης Γιάννης Ζάραγκας Διοίκηση Λειτουργιών τα τετράδια μιας Οδύσσειας τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών Αθήνα 2012 τετράδιο 1 Εισαγωγή στη διοίκηση των λειτουργιών ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ;

ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; ΜΑΜΑ, ΘΑ ΜΕ ΘΗΛΑΣΕΙΣ; Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΚΥΣΤΙΚΗ ΙΝΩΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Αγγελική Πρεφτίτση

ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΚΥΣΤΙΚΗ ΙΝΩΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Αγγελική Πρεφτίτση ΖΩΝΤΑΣ ΜΕ ΚΥΣΤΙΚΗ ΙΝΩΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Αγγελική Πρεφτίτση Όταν, σε ηλικία 11 ετών, µου ανακοίνωσαν ότι πάσχω από Κυστική Ίνωση, µια ασθένεια παντελώς άγνωστη σε µένα µέχρι τότε, είναι αλήθεια πως δεν θορυβήθηκα

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre

ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre ΜΑΡΤΙΟΣ 2013 ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Πρόσφατα γιορτάσαμε το SIVARATRI. Συμβολίζει την ένωση μεταξύ της ανώτερης και της ατομικής συνειδητότητας. Είναι η νύχτα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας

Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Dr. Anthony Montgomery Επίκουρος Καθηγητής Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής antmont@uom.gr Θεμελιώδεις Αρχές Επιστήμης και Μέθοδοι Έρευνας Αυτό το μάθημα

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Όροι και Προϋποθέσεις. HSBC Global View

Όροι και Προϋποθέσεις. HSBC Global View Όροι και Προϋποθέσεις HSBC Global View Η υπηρεσία HSBC Global View (η «Υπηρεσία») παρέχεται από την HSBC Holdings plc και τις θυγατρικές της σε όλο τον κόσμο (κάθε μια από τις οποίες θα εννοείται όταν

Διαβάστε περισσότερα

2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22. ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.

2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22. ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Θέµατα & Ασκήσεις από: www.arnos.gr 2η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΟ 22 ΘΕΜΑ: Οι βασικοί σταθµοί του νεώτερου Εµπειρισµού από τον Locke µέχρι και τον Hume. ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Σύµφωνα µε τη θεωρία του εµπειρισµού

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα»

Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα» Αρχές Φιλοσοφίας Β Λυκείου Τράπεζα Θεμάτων: 2 ο κεφάλαιο «Κατανοώντας τα πράγματα» Α] Ασκήσεις κλειστού τύπου (Σωστό Λάθος) Για τον Πλάτωνα οι καθολικές έννοιες, τα «καθόλου», δεν είναι πράγματα ξεχωριστά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΓΡΟΤΕΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ ΑΓΡΟΤΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΟΥ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΝΕΩΝ ΑΓΡΟΤΩΝ» ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΙΣ ΑΓΡΟΤΙΚΕΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΕΙΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΝΕΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων

Οργάνωση καθημερινών ημερίδων Οργάνωση καθημερινών ημερίδων 1) Αγώνες ζευγών 1α) Διαθέσιμες κινήσεις: Φιλοσοφία, μηχανισμοί και τα χαρακτηριστικά τους. Οι κινήσεις είναι ένα από τα βασικότερα εργαλεία που έχει ένας διαιτητής στη διάθεσή

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

40 πλην μία ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑΣ ΣΕ ΕΠΟΧΗ ΚΡΙΣΗΣ

40 πλην μία ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑΣ ΣΕ ΕΠΟΧΗ ΚΡΙΣΗΣ 40 πλην μία ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑΣ ΣΕ ΕΠΟΧΗ ΚΡΙΣΗΣ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 ΕΙΜΑΙ ΚΟΝΤΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

«Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων»

«Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων» Σχολείο: 52 ο ΓΕΛ Αθηνών Σχολικό έτος: 2013-2014 Τετράμηνο: Β Μάθημα: Ερευνητική Εργασία Τμήμα: Α 4 «Η επίδραση της μουσικής στην ψυχολογία και στην επαγγελματική αποκατάσταση των νέων» Ομάδα Εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Mr. KING: Καλημέρα. Καταρχήν, τους χαιρετισμούς μου από την κοινοπολιτεία της Βιρτζίνια και τον κυβερνήτη μας, τον Tim Kaine. Τα συγχαρητήριά μου στο

Mr. KING: Καλημέρα. Καταρχήν, τους χαιρετισμούς μου από την κοινοπολιτεία της Βιρτζίνια και τον κυβερνήτη μας, τον Tim Kaine. Τα συγχαρητήριά μου στο Mr. KING: Καλημέρα. Καταρχήν, τους χαιρετισμούς μου από την κοινοπολιτεία της Βιρτζίνια και τον κυβερνήτη μας, τον Tim Kaine. Τα συγχαρητήριά μου στο οργανωτικό προσωπικό σας, ιδιαίτερα στην κυρία Κόλλια

Διαβάστε περισσότερα

(1) ΣΚΕΨΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΨΕ ΜΙΑ ΛΙΣΤΑ ΜΕ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΝΙΩΘΕΙΣ ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗ Ή ΑΓΑΠΗ

(1) ΣΚΕΨΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΨΕ ΜΙΑ ΛΙΣΤΑ ΜΕ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΝΙΩΘΕΙΣ ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗ Ή ΑΓΑΠΗ (1) ΣΚΕΨΟΥ ΚΑΙ ΓΡΑΨΕ ΜΙΑ ΛΙΣΤΑ ΜΕ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΝΙΩΘΕΙΣ ΕΥΓΝΩΜΟΣΥΝΗ Ή ΑΓΑΠΗ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing Social Media W Chapter 2 Social Media Marketing p.1 Τι είναι το Social Media Marketing Πρόκειται για ένα νέο marketing, που απευθύνεται σε ένα νέο καταναλωτή. Ζούμε σε μια εποχή που η τεχνολογία αλλάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: Θ. ΣΤΑΘΟΥΛΙΑ:

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: Θ. ΣΤΑΘΟΥΛΙΑ: 386 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: Η κα Σταθούλια έχει το λόγο. Θ. ΣΤΑΘΟΥΛΙΑ: Νομίζω ότι ή τοποθέτηση του Μιχάλη είναι σωστή ως προς την αρχή της, ως προς το γενικό πλαίσιο. Αλλά

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Άνοιγμα τραπεζικού λογαριασμού στο εξωτερικό. Συμμετοχή σε ομαδικά συστήματα Λαϊκών και Εθνικών λαχείων. Bonus σύστασης.

Άνοιγμα τραπεζικού λογαριασμού στο εξωτερικό. Συμμετοχή σε ομαδικά συστήματα Λαϊκών και Εθνικών λαχείων. Bonus σύστασης. ΤΑΛΑΝΤΟ: Αρχαίο νόμισμα Ικανότητες, Δυνατότητες, Χαρίσματα Αυξήστε τα Τάλαντά σας!!! Ασφαλίζοντας το αυτοκίνητό σας ή δίνοντας 10 ως έναντι ασφαλίστρων έχετε ΔΩΡΕΑΝ τις παρακάτω παροχές: Άνοιγμα τραπεζικού

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ. Negative feelings management

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ. Negative feelings management ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΡΝΗΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ Negative feelings management Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα για την Διαχείριση Αρνητικών Συναισθημάτων είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Ένας πρακτικός οδηγός

Ένας πρακτικός οδηγός Ένας πρακτικός οδηγός Γιατί να ανακαινίσω! Eπειδή: - Θέλω να ανακαινίσω - Πρέπει να ανακαινίσω - Είναι απαραίτητο να ανακαινίσω Υπάρχει λοιπόν αρχικά είτε το θέλω, είτε το πρέπει, είτε το είναι απαραίτητο.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί

Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας. Σκοποί Επιδιώξεις της παιδαγωγικής διαδικασίας Σκοποί Θεματικές ενότητες Διαμόρφωση των σκοπών της αγωγής Ιστορική εξέλιξη των σκοπών της αγωγής Σύγχρονος προβληματισμός http://users.uoa.gr/~dhatziha/ Διαφάνεια:

Διαβάστε περισσότερα

NEWSLETTER. ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Καλωσορίσατε στο δεύτερο Newsletter του Atma Darshan Yoga Centre ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012

NEWSLETTER. ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Καλωσορίσατε στο δεύτερο Newsletter του Atma Darshan Yoga Centre ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 NEWSLETTER ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Καλωσορίσατε στο δεύτερο Newsletter του Atma Darshan Yoga Centre Αναφορά στο λογότυπο του κέντρου Ο Σουάμι Σατυανάντα έχει πει, Το σημαντικό μέρος ενός

Διαβάστε περισσότερα

Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος

Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος Σχόλια και υποδείξεις για το Σχέδιο Μαθήματος Ακολούθως αναπτύσσονται ορισμένα διευκρινιστικά σχόλια για το Σχέδιο Μαθήματος. Αφετηρία για τον ακόλουθο σχολιασμό υπήρξαν οι σχετικές υποδείξεις που μας

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ευαγγελία Μισραχή - ΚΙΡΚΗ συνθήκες τις θυσίες. Είναι ένας πόνος τόσο αβάστακτος το να ζεις με άλλη και η καρδιά σου ν' ανήκει αλλού. Κι ο χρόνος αντί να αμβλύνει και να επουλώνει την πληγή, να επιμένει

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Α! Τάξης. Καθηγητής : ΗΡΑΚΛΗΣ ΝΤΟΥΣΗΣ

Τεχνολογία Α! Τάξης. Καθηγητής : ΗΡΑΚΛΗΣ ΝΤΟΥΣΗΣ Τεχνολογία Α! Τάξης Καθηγητής : ΗΡΑΚΛΗΣ ΝΤΟΥΣΗΣ Μελέτη Πριν από κάθε κατασκευή προηγούνται : 1. Μελέτη 2. Σχεδίαση *Τι σχήμα να τις δώσω; *Τι μέγεθος θα έχει (διαστάσεις); Σχεδίαση * Ποιοι είναι οι κανόνες

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Χρόνου Το πιο σημαντικό σε θέματα αποτελεσματικότητας είναι όχι μόνο να πετύχουμε το επιθυμητό αποτέλεσμα αλλά και τι επίδραση είχε στους

Διαχείριση Χρόνου Το πιο σημαντικό σε θέματα αποτελεσματικότητας είναι όχι μόνο να πετύχουμε το επιθυμητό αποτέλεσμα αλλά και τι επίδραση είχε στους Η σωστή διαχείριση του χρόνου είναι πολύ σημαντική γιατί μας βοηθά στο να γίνουμε αποτελεσματικοί. Πράγματι από τις βασικές δραστηριότητες του management είναι ο χρόνος. Συγκεκριμένα οι βασικές συνιστώσες

Διαβάστε περισσότερα

Η αξία της Japa William Page. Η αξία της Japa. William Page. (American Vedantist, τόμος 15, αριθ. 3, Φθινόπωρο 2009, σελ.8-11)

Η αξία της Japa William Page. Η αξία της Japa. William Page. (American Vedantist, τόμος 15, αριθ. 3, Φθινόπωρο 2009, σελ.8-11) Η αξία της Japa William Page (American Vedantist, τόμος 15, αριθ. 3, Φθινόπωρο 2009, σελ.8-11) Η Japa είναι μία από τις κύριες πνευματικές πρακτικές που ασκούν οι μοναχοί και οι πιστοί του Μοναστικού Τάγματος

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Κοινωνική Παθητικότητα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Κοινωνική Παθητικότητα ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κοινωνική Παθητικότητα Ο άνθρωπος στην πορεία της μετεξέλιξής του από βιολογικό σε κοινωνικό ον, πέρα από την εκμάθηση κάποιων ρόλων, ωθείται, πότε συνειδητά και πότε ασυνείδητα,

Διαβάστε περισσότερα

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον

Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη Ζήτησε να συναντηθούμε νύχτα. Το φως της μέρας τον ενοχλούσε, είπε. Η νύχτα είναι πιο τρυφερή, πιο ευάλωτη. Η φωνή του χανόταν. Μια φωνή τρυφερή και ευάλωτη, σαν τη νύχτα του

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι.

Χριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι. Αγαπημένοι μου εν Χριστώ Χριστός Ανέστη Χρειαζόμαστε απεγνωσμένα αλλαγή όσον αφορά στο θέμα της διαχείρισης χρημάτων. Οι στατιστικές των χρεών στις ΗΠΑ (Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής) είναι συγκλονιστικές.

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία σημαντικού εισοδήματος.

Δημιουργία σημαντικού εισοδήματος. ΤΑΛΑΝΤΟ: Αρχαίο νόμισμα Ικανότητες, Δυνατότητες, Χαρίσματα Αυξήστε τα Τάλαντά σας!!! Ασφαλίζοντας το αυτοκίνητό σας ή δίνοντας 15 ως έναντι ασφαλίστρων και συστήνοντας 2 τουλάχιστον άτομα έχετε ΔΩΡΕΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle

Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle Οδηγός για Φοιτητές/τριες (ΔΕΟ10) του Αριστείδη Χατζή ahatzis@phs.uoa.gr ΣΕΠ ΑΘΗΝΑ-2, Portal Officer ΔΕΟ10 Αυτός ο οδηγός απευθύνεται στις φοιτήτριες και τους φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ

Μάθημα: ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΙΙ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα: ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ Παρασκευή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Κεφάλαιο 3 ο ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ Κεφάλαιο 3 ο Διεύθυνση-Παρακίνηση 3.1. Ηγεσία-Βασικές έννοιες Η επιτυχία των επιχειρήσεων ή των οργανισμών

Διαβάστε περισσότερα

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_10296 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1 α) Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5 επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας,

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι!

Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι! Η συγγραφέας και ψυχολόγος Γιούλη Μιγγείρου στο agrinio-life Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι! Με ένα πραγματικά απλό και κατανοητό λόγο, η κυρία Μιγγείρου στο νέο της βιβλίο Μαμά, μπαμπά σας χρειάζομαι, που

Διαβάστε περισσότερα

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» Αφηγητής: Ο Λευτέρης είναι μαθητής της Γ Γυμνασίου, μέτριος στην επίδοση, με πολλές όμως δυνατότητες, δημοφιλής, ποδοσφαιρόφιλος

Διαβάστε περισσότερα

«Εγώ είμαι η Αγάπη και μέσα στην Αγάπη βρίσκεται η μητρότητα και η πατρότητα Μου»

«Εγώ είμαι η Αγάπη και μέσα στην Αγάπη βρίσκεται η μητρότητα και η πατρότητα Μου» Ο Θεός, η παγκόσμια Μάνα! (Θείο κήρυγμα στη γιορτή της μητέρας) Πρόλογος Οι άνθρωποι, αναγνωρίζοντας το μεγαλύτερο δώρο, που έδωσε ο Θεός στον άνθρωπο, σήμερα επέλεξαν αυτήν την ημέρα, για να γιορτάζεται

Διαβάστε περισσότερα