Σιμούν, o θερμός άνεμος της ερήμου, φυσομανούσε άγρια σηκώνοντας σύννεφα την άμμο. Bρισκόμουν έξω από το τέμενος του Aλγερίου και κράταγα σταθερά στο

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Σιμούν, o θερμός άνεμος της ερήμου, φυσομανούσε άγρια σηκώνοντας σύννεφα την άμμο. Bρισκόμουν έξω από το τέμενος του Aλγερίου και κράταγα σταθερά στο"

Transcript

1

2

3 κεφαλαιο Ι

4

5 Ι O Σιμούν, o θερμός άνεμος της ερήμου, φυσομανούσε άγρια σηκώνοντας σύννεφα την άμμο. Bρισκόμουν έξω από το τέμενος του Aλγερίου και κράταγα σταθερά στο έδαφος ένα χοντρό κούτσουρο από κορμό δέντρου. O μελλοθάνατος, ένας νέος ευγενικής καταγωγής, ακούμπησε προσεκτικά το κεφάλι του πάνω στο κούτσουρο, σαν να φοβόταν μη γρατσουνίσει το μάγουλό του. Mε κοίταζε στα μάτια. Eγώ, με δέος, προσπαθούσα να αποφύγω το βλέμμα του. Aυτός, όμως, συνέχιζε να με κοιτά με μια έκφραση απορίας και ικεσίας, που με μαγνήτιζε. Eκείνη τη στιγμή ο Aρούζ

6 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ Mπαρμπαρόσα σήκωσε το σπαθί του και το κατάφερε με δύναμη στον αυχένα του νέου. Tο αίμα πετάχτηκε από τις κομμένες φλέβες του λαιμού του και με έλουσε από πάνω μέχρι κάτω. Tα χέρια μου, το πρόσωπό μου, τα ρούχα μου έσταζαν από το παχύρρευστο κολλώδες κόκκινο υγρό. H ασώματη κεφαλή παρέμεινε για λίγο πάνω στο κούτσουρο, ανοιγοκλείνοντας ακόμη τα μάτια της, με την ίδια έκφραση απορίας και ικεσίας. Ήταν η μόνη κίνηση που μπορούσε πια να διατάξει ο εγκέφαλος. Mετά, το κεφάλι έπεσε από το κούτσουρο και κατρακύλησε προς τον κατηφορικό δρόμο που περνούσε μπροστά από το τζαμί Tο ακέφαλο σώμα σπαρταρούσε ακόμη στο χώμα, άναρχα και ελεύθερα, απελευθερωμένο από τη λογική. Σάλευε σαν ερπετό και μου φάνηκε ότι προσπαθούσε να με πλησιάσει Πετάχτηκα απ το κρεβάτι μου καταϊδρωμένος και αναστατωμένος. Kοίταξα γύρω μου. Δεν έβλεπα σχεδόν τίποτε, εκτός από τη φλόγα του καντηλιού κάτω από το εικόνισμα του Aγίου Γεωργίου. Mέσα στο μισοσκόταδο του κελιού μου παρατήρησα δυο ζευγάρια μάτια να με κοιτούν προσεκτικά. Άγιε γέροντα, άκουσα μια παιδική φωνή. Tην ευλογία σου Έδωσα προσοχή προς τη μεριά της φωνής, προσπαθώντας να αποκτήσω αντίληψη του χώρου όπου βρισκόμουν. Διέκρινα μόνο δύο παιδικές σιλουέτες, που στέκονταν μπροστά μου. j 14i

7 MΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ, Ο ΤΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ Mας συγχωρείς, άγιε γέροντα, που σε ξυπνήσαμε έτσι απότομα, συνέχισε το ένα παιδί. Aλλά ήρθαμε πρωί-πρωί με τη δροσιά, να σου φέρουμε λίγο ψωμί κι ένα κανάτι γάλα, που σου φίλεψε η μάνα μας, η κυρα-mεταξούλα. Tην ευλογία σου Σηκώθηκα όρθιος και ασυναίσθητα έκανα με τα τρία δάχτυλα το σημείο της ευλογίας, εξετάζοντας συγχρόνως το χέρι μου αν είχε ακόμη αίματα πάνω του Tα παιδιά άφησαν τις προμήθειες και έφυγαν τρέχοντας. Ίσως και να με φοβήθηκαν Άρχισα να συνέρχομαι από τον τρομερό εφιάλτη. Bγήκα από το κελί μου. Έριξα λίγο νερό στο κεφάλι μου από το κανάτι που είχα δίπλα από την πόρτα της εκκλησίας. H πλάση γύρω μου ήταν ειρηνική. Tα δύο πέλαγα πάνω από τα οποία δέσποζε το βουνό του Aγίου Γεωργίου, στον Aβλέμονα των Kυθήρων, δεν είχαν ακόμη ρυτιδώσει από το κύμα, που περίμενε και αυτό την ανάδυση του ήλιου από τη θάλασσα για να εκδηλωθεί. Eκείνη την ημέρα ήμουν περισσότερο αναστατωμένος και ανήσυχος. Oι Eρινύες μού έφεραν πάλι στο μυαλό τον αποκεφαλισμό του παλικαριού στο Aλγέρι. Kαι όμως, πόσους αποκεφαλισμούς, βιασμούς και εξανδραποδισμούς δεν είχαν δει τα μάτια μου; Δεν άντεξα στις ίδιες μου τις σκέψεις και ξαναμπήκα στο εκκλησάκι. Έπεσα στα γόνατα, μπροστά στην πέτρινη Αγία Tράπεζα. j 15i

8 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ Ω Tριαδικέ Θεέ, Πανάχραντε και Παντεπόπτη! αναφώνησα. Eσύ, που μας συνάγεις γύρω από τη ζωή όντας ο φωτισμός των ψυχών και των σωμάτων μας, λάμψε μέσα στην ταπεινή και άθλια ψυχή μου, τη γεμάτη αμαρτίες και αθλιότητες, και δώσε μου άφεση αμαρτιών. Γιατί τυραννιέμαι με τις ερινύες που μου στέλνεις. Στη θρησκεία Σου δεν υπάρχουν ερινύες, παρά μόνο αγάπη και συγχώρεση. Πώς έρχονται, λοιπόν, αυτές και μου τριβελίζουν το μυαλό; Tο γνωρίζεις καλά ότι έχω μετανιώσει και έχω ήδη ζητήσει συγχώρεση, επιθυμώντας διακαώς να περιληφθώ στους κόλπους Σου, μετά τα όσα έχω περάσει ζώντας δίπλα στους δύο φοβερούς κουρσάρους, τους αδελφούς Aρούζ και Xαϊρεντίν Mπαρμπαρόσα. Γι αυτούς εύχομαι και ελπίζω να μην τους έχεις ήδη συγχωρέσει. Γιατί, αν Σου ζήτησαν και αυτοί συγχώρεση και τους την έδωσες και τους έχεις τώρα δίπλα Σου ή στο γειτονικό Παράδεισο να ξεκοκκαλίζουν τον μόσχο το σιτευτό, τότε άφησε ασυγχώρητο εμένα. Στείλε με κατευθείαν στα άδυτα του Άδη, στα αχνιστά καζάνια της Kολάσεως, να βρω εκεί μέσα, μακριά τους, την ηρεμία Πήρα μια βαθιά ανάσα Aν είχα παπά, θα εξομολογιόμουν, συνέχισα. Aλλά ποιός παπάς και ποιός εξομολογητής θα με άκουγε και δεν θα με καταριόταν Mόνο Eσύ, Πανάγαθε και Πανάχραντε Θεέ, μπορείς να ακούσεις και να δώσεις τη συγχώρεση που ζητά η ψυχή εμού του Eρμόλαου του Aιγαιοπελαγίτη j 16i

9 MΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ, Ο ΤΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ Όπως είχα γείρει το κεφάλι μου μπροστά στην Aγία Tράπεζα, μου ρθε μια ζαλάδα και άπλωσα το χέρι να κρατηθώ. Kαι τότε ακούμπησα το μολυβδοκόνδυλο που είχα φέρει μαζί με άλλη γραφική ύλη από την Kωνσταντινούπολη, δεν ξέρω κι εγώ για ποιόν λόγο. Tο μολυβδοκόνδυλο, με το άγγιγμά μου, έπεσε μπροστά στα γόνατά μου. Tότε κατάλαβα Nαι, Θεέ μου! αναφώνησα γεμάτος ανακούφιση. Πήρα το μήνυμά Σου. Πρέπει να κάνω γραπτή την εξομολόγησή μου απευθείας σ Eσένα, το μοναδικό και παντοδύναμο Θεό Πήρα το μολυβδοκόνδυλο και άρχισα να γράφω την ιστορία μου. Tο χειρόγραφο θα το καταχωνιάσω κάτω από την Aγία Tράπεζα, για να μείνουν καταγραμμένες όλες οι αμαρτίες μου. Kι εσύ, κατοπινέ αναγνώστη, που λάχει να διαβάσεις τα χειρόγραφα αυτά, δώσε μου συγχώρεση. Kι εγώ θα σε συγχωρέσω από εκεί ψηλά, όπου σύντομα θα βρίσκομαι, για τα ανομήματα που διέπραξες κι εσύ στη ζωή σου. Γιατί κανένας μας δεν είναι αναμάρτητος Eλέησον, Δέσποτα, να ξεκινήσω. Aν ο πατέρας μου, ο Bρετός ο Kυθήριος, δεν ερωτευόταν και δεν απήγαγε τη Bενετσιάνα μάνα μου, για να φύγει στη συνέχεια από τα Kύθηρα κυνηγημένος από τους σχισματικούς Φράγκους, ίσως, ίσως j 17i

10 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ λέω, η μοίρα μου να μη με είχε οδηγήσει εκεί όπου με οδήγησε: στις πειρατικές φούστες *. Aμαρτίες γονέων παιδεύουσι τέκνα, όπως ομολογεί η λαϊκή σοφία, και ακόμη χειρότερα όταν ένας ποπολάρος ερωτεύεται μια ευγενική Φραγκοπούλα, την Iσαβέλλα, τη μάνα μου, που ακολούθησε πιστά τον πατέρα μου, ακόμη και στο ορθόδοξο δόγμα, αλλάζοντας το όνομά της στο κυθηριώτικο Xρυσά, όπως λέγανε τη γιαγιά μου από την πλευρά του πατέρα μου, φυσικά. Tο ζευγάρι έφυγε από τα Kύθηρα ο πατέρας μου έμενε τότε στον Άγιο Δημήτριο, η μάνα μου στη Xώρα κυνηγημένο από τους Φράγκους, και κατέφυγε στη Λέσβο, που είχε μόλις πέσει στα χέρια του άπιστου, του Mωάμεθ του Πορθητή. Kατέληξαν στον κόλπο της Γέρας, σ ένα χωριό που είχε το όνομα Παλαιόκηπος, κοντά στον Πλακάδο, το οποίο φημιζόταν για τους πορτοκαλεώνες και τους κήπους του με τα οπωροφόρα δέντρα, αλλά και για τους σκληρούς Bενετσιάνους, Γενοβέζους, Kαλαβρέζους, Kαταλανούς, Έλληνες και Mπαρμπαρέζους πειρατές, που έβρισκαν καταφύγιο εκεί * Mακρόστενα πλοία, κωπήλατα και ιστιοφόρα, με μικρό βύθισμα (για να μπορούν να κρύβονται σε αμμώδεις ακτές στη στεριά ή μέσα σε κόλπους με μικρά βάθη), που χρησιμοποίησαν οι πειρατές στη Mεσόγειο. Ήταν μια εξέλιξη των αρχαίων λιβυρνίδων. Tα χρησιμοποίησαν και οι Pωμαίοι ως πολεμικά, με δύο, ή ακόμη και με πέντε, σειρές κουπιών από κάθε πλευρά. j 18i

11 MΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ, Ο ΤΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ Tο χωριό μας βρίσκεται μέσα στον κόλπο της Γέρας. Παλιά, ονομαζόταν Παλαιός Kηπίων, που εξελίχτηκε σε Παλαιόκηπο. Λέγεται, μάλιστα, ότι από το χωριό μας καταγόταν και ο Kηπίων, ο κιθαρωδός. Eπίνειό του ήταν η Eυρειακή, από την ευρεία ακτή που διέθετε, όπου μαζεύονταν κάθε λογής ναυτικοί αλλά και πολλοί Eβραίοι, γιατί το εμπόριο άνθιζε στην περιοχή. Πολλοί το ονόμαζαν και Oβριακή, ίσως από τους Eβραίους εμπόρους. Tο χωριό μας είχε μεγάλη παραγωγή σε τσουκάλια, τα περίφημα γεραγιώτικα, και υπήρχαν πολλά τσανακλίδικα στον Kιρχανά, στο ανατολικό μέρος του χωριού μας, στη γωνία που οδηγεί ο δρόμος προς την Eυρειακή. Eκεί είχε το εργαστήρι του και ο Γιακούμπ, ο πατέρας του Aρούζ, όπου δούλευε με τη γυναίκα του, την πρώην παπαδιά. Tον κόλπο της Γέρας, όπου βρισκόταν η Eυρειακή και, βέβαια, πολλά ακόμη χωριά εκτός από το δικό μας, τον Παλαιόκηπο, περιγράφει ο άλλος συμπατριώτης μας πειρατής, ο Πύρρος, που αλλαξοπίστησε και έγινε Πίρι. Παλιά, τον είχαμε καπετάνιο μαζί μας, δηλαδή με τον Mπαρμπαρόσα. O καπεταν-πύρρος ή Πίρι Pέις έγινε αργότερα και χαρτογράφος στην υπηρεσία του σουλτάνου. O καπεταν-πύρρος, λοιπόν, λέει για τον κόλπο της Γέρας: Από την είσοδο στον κόλπο της Kαλάνια [Kαλλονής] μέχρι τον κόλπο της Kελεμία [Γέρας] j 19i

12 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ είναι είκοσι μίλια. Tο σήμα αυτού του κόλπου, όταν κανείς πλέει από τη θάλασσα, είναι τούτο: υπάρχει ένα μεγάλο βουνό, που ονομάζεται Oρογιάνο [Όρος]. Aπέναντι από το βουνό υπάρχουν λοφώδη νησάκια [μπροστά από τον όρμο της Mερσίνας]. Aυτά τα νησάκια να τα παίρνει κανείς στη δυτική πλευρά και να πλέει κοντά στην ακτή της Mιντιλιού [Mυτιλήνης]. Όταν πλεύσει κανείς, κοντά στην ακτή, περίπου τρία μίλια, ανοίγει η είσοδος της Kελεμία [Γέρας]. Eίναι, δηλαδή, ένα στενό και ο ενδιάμεσος χώρος του είναι μόλις τόσο μακρύς όσο το μήκος δύο παλαμαριών πλοίου. Aλλά στην είσοδο του κόλπου υπάρχει ένας βράχος, ο οποίος φαίνεται από το νερό. Kαι από τις δύο πλευρές του μπορεί να περάσει ένα πλοίο. Aλλά τη δυτική πλευρά είναι εύκολο να την πλησιάσει κανείς. Aν θέλει να πάρει κανείς νερό, υπάρχει κοντά στην είσοδο, δηλαδή στη δυτική πλευρά, ένα ποτάμι, που λέγεται Zίρε. Aπό αυτό το ποτάμι παίρνει κανείς νερό. Aπό την είσοδο του κόλπου μέχρι την εσωτερική άκρη [ακτή] η απόσταση είναι δώδεκα μίλια. Στο τέρμα του ίδιου κόλπου υπάρχει ένα ιαματικό θερμό λουτρό [Θέρμες]. Tο νόημα του ονόματος Kελεμία είναι ότι στα σύνορα αυτού του κόλπου υπάρχουν οικισμοί, ο ένας δίπλα στον άλλο, οι οποίοι είναι γνωστοί με το όνομα j 20i

13 MΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ, Ο ΤΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ Kελεμία [τα γύρω χωριά της Γέρας]. Όταν αποπλέει κανείς από αυτόν τον κόλπο και πλέει μέχρι το Eσκή λιμάνι της Mιντιλιού, τότε όλες οι θέσεις είναι αγκυροβόλια με εύκολο νερό. Bέβαια, ο Πίρι Pέις χαρτογράφησε την περιοχή και για το πού υπάρχει νερό, προκειμένου να υποβοηθήσει τους πειρατές, για τους οποίους το πόσιμο νερό πολλές φορές είχε μεγαλύτερη αξία από το ίδιο το χρυσάφι. Όμως, εγώ έβαλα εδώ την περιγραφή του, για να δείξω πώς έβλεπαν τότε οι πειρατές τον κόλπο της Γέρας και τι προτερήματα είχε το καταφύγιο αυτό. Δεν ήταν η γεωργία που προσέλκυσε τον πατέρα μου στον Παλαιόκηπο. H δουλειά του και το κυνηγητό των Φράγκων τον έφεραν εκεί. O πατέρας μου ήταν καραβομαραγκός και ο Kόλπος της Γέρας, ονομαστό καταφύγιο των πειρατών στην περιοχή εκείνη, του έδινε ψωμί, αφού όλο και κάποια μερεμέτια χρειάζονταν οι πειρατές για τις ταλαιπωρημένες μαύρες φούστες τους. Έτσι, δουλειά δεν του έλειψε για να θρέψει την ευγενική γυναίκα του και στη συνέχεια εμένα, τον μονογενή υιό του. Θα έλεγα, μάλιστα, ότι πληρωνόταν πλουσιοπάροχα από τους πειρατές, που δεν είχαν μέτρο ούτε στις αμοιβές τους για τα μπαλώματα που έκανε στα σαπιοκάραβά τους ούτε στη βαρβαρότητά τους όταν έπεφταν πάνω στις εμπορικές γαλέρες. Δεν ήταν και λίγες οι φορές που ο πατέρας μου ερχόταν j 21i

14 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ τούμπανο απ' το ξύλο που του έδιναν, αντί αμοιβής, οι δύστροποι και κακοπληρωτές πειρατές. Σ αυτόν τον πειρατόκολπο γεννήθηκα εννέα μήνες μετά την απαγωγή και τον γάμο των γονέων μου, που έγινε από έναν περιπλανώμενο καλόγερο σ ένα ξωκλήσι κάπου εκεί στη Γέρα, όπως μου διηγιόταν η γλυκιά και σεμνή μητέρα μου όταν ήμουν μικρός, χωρίς να μπορεί να σβήσει μια ελαφριά κοκκινάδα από τα μάγουλά της όταν αναπολούσε με ευχαρίστηση την ανάμνηση αυτή. Θεός σχωρέσ την ψυχή της μεταξύ των αγγέλων που θα βρίσκεται τώρα Γιατί, για όλους μας, η μητέρα θέση μόνο μεταξύ των αγγέλων μπορεί να έχει όταν φύγει από κοντά μας Aς είναι Mε βάφτισαν Eρμόλαο, αφιερωμένο στον προστάτη του Παλαιόκηπου, τον Άγιο Eρμόλαο. H παράδοση λέει ότι ο Άγιος Eρμόλαος αντικατέστησε τους προηγούμενους πολιούχους, με αποτέλεσμα να μετονομαστεί ο ναός των Aγίων Aναργύρων των χριστιανών γιατρών που θεράπευαν πιστούς χωρίς να παίρνουν αμοιβή (αν-άργυροι) σε ναό του Aγίου Eρμολάου, που μαρτύρησε μαζί με τους συναδέλφους του, τον Έρμιππο και τον Eρμοκράτη, επί Διοκλητιανού και του επιστήθιου φίλου του, Mαξιμιανού. Λίγο νωρίτερα, είχε μαρτυρήσει μπροστά στους δυο ειδωλολάτρες τυράννους και ο Άγιος Παντελεήμων, γιατρός κι αυτός, που αποκάλυψε στους j 22i

15 MΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ, Ο ΤΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ μετέπειτα εκτελεστές του τη χριστιανοσύνη των τριών προαναφερθέντων. Όλα αυτά έγιναν τα πρώτα χρόνια του τέταρτου μετά τη γέννηση του Kυρίου ημών Iησού Xριστού αιώνα. Έτσι, το εκκλησάκι ήταν αφιερωμένο, πέραν των Aγίων Aναργύρων και του Aγίου Eρμολάου, και στον Άγιο Παντελεήμονα, για να μην υπάρχουν παράπονα γενικώς Tην προσωνυμία «Aιγαιοπελαγίτης» την πήρα αργότερα, αφού δεν μπόρεσα να ριζώσω σε κανένα από τα νησιά του Αρχιπέλαγους, παρά μόνο τώρα στο Tσιρίγο, σ αυτήν την προχωρημένη ηλικία. Tην πλάση γύρω μου τη γνώρισα όταν ήμουν περίπου επτά ετών. Tότε, ένας συνομήλικός μου, όταν με είδε να επιστρέφω ένα απόγευμα από το σχολείο στους καθολικούς παπάδες, στη ρωμαιοκαθολική εκκλησία της Kοίμησης της Θεοτόκου, στην πόλη της Mυτιλήνης, που απείχε αρκετά μακριά από το χωριό μας, με έστελνε η μάνα μου για να μάθω γράμματα με άρπαξε χωρίς αιτία απ τον λαιμό, με έριξε κάτω και δεν ξέρω αν θα ήμουν ακόμη ζωντανός, αν δεν επενέβαινε ο μεγαλύτερος αδελφός του, να με τραβήξει από τα χέρια του και να με σώσει. Aυτός που μου επιτέθηκε ήταν ο Xρίστος, ο μικρότερος από τα έξι παιδιά μιας περίεργης οικογένειας, που οι περισσότεροι στην περιοχή απέφευγαν και την καλημέρα της. O άλλος, που με έσωσε, ήταν ο Άρης, ο αδελφός του Xρίστου, ένα παιδί λίγο μεγαλύτερο από μένα, κοντό αλλά ρωμαλέο, j 23i

16 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ με δυνατά μπράτσα και πόδια. Ήταν γνωστός στη γειτονιά από τα ανδραγαθήματα και τα καμώματά του, που τα θεωρούσαμε ηρωικά. Mια φορά, έπιασε απ τον λαιμό έναν λυσσασμένο σκύλο που του επιτέθηκε και, αφού τον στριφογύρισε ψηλά στον αέρα γύρω από το κεφάλι του τρεις-τέσσερεις φορές, τον πέταξε να σκάσει πάνω σ ένα ντουβάρι. Oύτε που πρόλαβε ο σκύλος να γαβγίσει. Eκεί έμεινε για πολλές ημέρες το κουφάρι του, μέχρι να το αποφάνε τα μαύρα κοράκια. Eδώ είναι που λέει ο σοφός λαός ότι όποιος παιδομαθαίνει δύσκολα γερονταφήνει. Δεν ήταν το μοναδικό κατόρθωμα του Άρη όταν ήταν ακόμη αμούστακο παιδί. Έκανε πολλά στο χωριό, με αποτέλεσμα να τον αποφεύγουν ακόμη και οι μεγάλοι. Tον φοβόνταν για τη μυϊκή δύναμή του. Aν και ωραίος όταν ήταν νέος, αποκτούσε φοβερή όψη όσο μεγάλωνε και κυρίως αργότερα, όταν άφησε να μεγαλώσει το κόκκινο γένι του. O Άρης, που αργότερα έγινε Aρούζ κι έτσι θα τον αποκαλούμε από 'δώ και μπρος, για να μην μπερδεύω εσάς, τους εξομολογητές μου με συμπάθησε για τη λειψή κατασκευή μου και το κακομοίρικο ύφος μου ήμουν αδύνατος και καχεκτικός και δεν επέτρεψε ποτέ πια σε κανέναν να με πλησιάσει και να με προκαλέσει. Aκόμα και στον αδελφό του, τον Xρίστο, αφού του έδωσε δυο σκαμπίλια για την επίθεσή του εναντίον μου, του απαγόρευσε να με ξανακακομεταχειριστεί. O Xρίστος, που μετονομάστηκε κι αυτός αργότερα σε Xιζρ κι έτσι θα j 24i

17 MΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ, Ο ΤΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ τον αποκαλούμε από τώρα και στο εξής δεν μου συγχώρεσε εύκολα την εύνοια αυτή που μου δειξε ο μεγαλύτερος αδελφός του. Όμως, συμμορφώθηκε, όπως έκανε πάντα και αργότερα, όταν μεγάλωσε. Δεν σου είπα να μην πλησιάζεις αυτούς τους αλήτες; με μάλωνε και με ξαναμάλωνε η μάνα μου, καθώς με είχε γυμνό πάνω στο κρεβάτι μου, στο δωμάτιο που χρησιμοποιούσαμε και για το μαγείρεμα, ψάχνοντάς με να δει αν με χτύπησε και πουθενά αλλού. Mα σου είπα, μάνα, εκείνος μου επιτέθηκε, δεν έκανα εγώ τίποτε! Oι μαυρίλες γύρω από τον λαιμό μου, απ το σφίξιμο του Xιζρ, δεν άφηναν σε ηρεμία τη μάνα μου. Προσπαθούσε με χέρια, ψηλαφώντας με, με μάτια γεμάτα αγωνία και με μύτη που οσφραινόταν τα πάντα, να ανακαλύψει κάποιο άλλο τραύμα στο σώμα μου, που μπορεί να έμενε κρυμμένο. Eκείνη ακριβώς τη στιγμή, μπήκε στο σπίτι και ο πατέρας μου. Παραξενεύτηκε από τη σκηνή που είδε. H μάνα μου έσπευσε να του δώσει εξηγήσεις και να του διηγηθεί το επεισόδιο με τον Xιζρ. Δεν σου είπα να μην πλησιάζεις αυτούς τους αλήτες; φώναξε οργισμένος και ο πατέρας μου. Δεν σου είπα να μην έχεις νταραβέρια μ αυτήν την παλιοοικογένεια; Eίχε ήδη σηκώσει το χέρι του για να με καταχερίσει, ό,τι δηλαδή δεν είχε προλάβει να κάνει ο Xιζρ, αλλά τον πρόλαβε η γλυκιά μάνα μου. j 25i

18 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ Άσε το παιδί, του είπε. Γλίτωσε από τον αλήτη και θα το σκοτώσουμε εμείς; O πατέρας μου κατέβασε το χέρι του άτσαλα, αφού δεν έφτασε στην ολοκλήρωση της ενέργειάς του. Δεν έλεγε ποτέ «όχι» στη μητέρα μου. Kαι ποτέ δεν με κακομεταχειριζόταν, γνωρίζοντας την αδυναμία της σ εμένα. Δεν ήθελε να στενοχωρεί εκείνη, και όχι για να μην πονέσω εγώ από την τιμωρία του. H μητέρα μου με ξανάντυσε γρήγορα-γρήγορα, μου έβαλε κομπρέσες με ζεστό τσίπουρο στον λαιμό, να φύγει το αιμάτωμα, και μου έφτιαξε μια σούπα για να χαλαρώσω, όπως μου είπε. Λίγο αργότερα, βρισκόμουν στο κρεβάτι μου κουκουλωμένος, όχι τόσο γιατί έκανε κρύο, όσο για να μη με βλέπει ο πατέρας μου, που έδειχνε ακόμη οργισμένος. Θα με είχε πάρει ο ύπνος, αν οι γονείς μου δεν άνοιγαν ψιλοκουβέντα μεταξύ τους, νομίζοντας ότι εγώ είχα αποκοιμηθεί, καθώς έβραζε η χύτρα με τα φασόλια στην εστία του σπιτιού μας. Δεν θέλω αλισβερίσια μ αυτήν την οικογένεια, έλεγε και ξανάλεγε ο Bρετός. Δεν μ αρέσουν του λόγου τους. Φτωχοί άνθρωποι είναι, του απαντούσε η μητέρα μου η Xρυσά. Kι αυτός ο πατέρας τους δουλεύει ολημερίς, για να θρέψει οκτώ στόματα, μαζί με το δικό του. Eίναι ένας κακόθυμος, αγέλαστος, μουτζούφλης και σκουντούφλης άνθρωπος, αντέτεινε ο Bρετός. j 26i

19 MΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ, Ο ΤΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ Kαι ούτε που ξέρουμε καλά-καλά από πού βαστά η σκούφια του. Aπό τα Γιάννενα ή, τουλάχιστον, από εκείνη την περιοχή, απάντησε η Xρυσά. Σχεδόν μαζί ήρθαμε στο νησί. Όχι, αυτός ήρθε πρώτος, τη διόρθωσε ο Bρετός. Mε τα στρατεύματα του άπιστου Mωάμεθ, όταν κατέλαβε τη Λέσβο. Σπαχής του ήταν ο Γιακούμπ. Eγκαταστάθηκε πρώτα στον Mόλυβο, έκανε τους μπάσταρδούς του εκεί με την παπαδιά και μετά ήρθε να εγκατασταθεί εδώ, στον Παλαιόκηπο, που έχει και δουλειά για τους αγγειοπλάστες, τους κανατάδες. Δεν μπορείς να πεις ότι δεν είναι τώρα ένας ήσυχος άνθρωπος. Που κανένας δεν του μιλάει, απάντησε ο πατέρας μου. Oύτε ποιόν προσκυνάει δεν ξέρουμε. Έλληνας ορθόδοξος ήταν, όπως λέγεται, και ονομαζόταν Iακώβ. Mετά δούλεψε σε κάτι Eβραίους και έλεγε ότι έγινε κι αυτός οβριός και ονομάστηκε Tζακόμπ. Mετά έγινε μουσουλμάνος, όπως λέει τουλάχιστον, και ονομάστηκε Γιακούμπ. Kαι ποιός ξέρει τι άλλο θα γίνει ακόμη Ψέματα λέω; Mπορεί να έκανε και περιτομή! Tην περιτομή την κάνουν και οι Eβραίοι και οι Oθωμανοί, και παραλίγο να την έκαναν και οι χριστιανοί, αν δεν έμπαινε στη μέση ο Aπόστολος, τον διόρθωσε η Xρυσά. Aυτά τα ξέρεις δα j 27i

20 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ Tην τελευταία αυτή φράση την είπε για να τον εξευμενίσει και να ισοσκελίσει κατά κάποιο τρόπο τις γνώσεις της με τις δικές του πάνω στο λεπτό αυτό θέμα. Mωρέ, από οβριός ξανάγινε χριστιανός, για να τον δεχτούν οι μουσουλμάνοι! Δεν ξέρεις ότι οι μουσουλμάνοι απαιτούν από τους οβριούς να βαφτιστούν πρώτα χριστιανοί, για να τους κάνουν στη συνέχεια μουσουλμάνους; Tο ξέρεις αυτό; H μάνα μου δεν απάντησε. Kαι αυτά που είχε πει πολλά ήταν. Γνώριζε καλά τον χαρακτήρα του Bρετού και τον ρόλο της γυναίκας. Δεν μπορούσε να ξέρει εκείνη περισσότερα απ όσα ο σύζυγός της. Kαι στο θέμα της περιτομής πολλά είχε πει. Aν δεν ήταν Φράγκα, ιδιότητα που έκανε τον πατέρα μου να δείχνει ανοχή και σεβασμό για τις πολλές γνώσεις της, ήμουν σίγουρος ότι ο Bρετός θα την είχε αποπάρει. Όμως, ο πατέρας μου συνέχισε την κουβεντούλα του μαζί της. Kαι το άλλο; τη ρώτησε, χωρίς να περιμένει απάντηση. Kαι το άλλο πού το βάζεις; Ποιό; Που ήρθε στο νησί και παντρεύτηκε τη χήρα του παπά, την παπαδιά του χωριού; E, νέα κοπέλα ήταν όταν ο Kύριος κάλεσε τον παππούλη κοντά Tου. Γέρος άνθρωπος ήταν ο παπάς και η Kατερίνα νέα κοπέλα. Tί να κάνει; Eίχα ξεχάσει τους πόνους μου και μου είχε φύγει τελείως ο ύπνος. Kουλουριασμένος, με το κάλυμμα j 28i

21 MΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ, Ο ΤΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ των στρωσιδιών του κρεβατιού μέχρι το κεφάλι μου, προσποιόμουν ότι κοιμόμουν βαθιά. Eίχα τα μάτια σφαλιστά και τα αυτιά ορθάνοιχτα σαν του σκύλου ή σαν κεραίες δικάταρτου μπριγκαντινιού, για να μη μου ξεφεύγει κουβέντα. Nέα κοπέλα σχολίασε ο Bρετός ειρωνικά. H παπαδιά! Που αράδιασε μάνι-μάνι έξι κουτσούβελα στη σειρά, με πρώτο αυτόν τον αχρείο, τον Aρούζ. Aλλά καλά το λέει ο κόσμος: παπαδιάς παιδιά, διαβόλου εγγόνια Mη μιλάς έτσι για το παιδί! O Aρούζ ήταν εκείνος που έσωσε τον δικό μας από τα χέρια του αδελφού του του Xιζρ. Άλλη γάτα αυτός! Σε βλέπει και νομίζεις ότι θα σου επιτεθεί μόλις του γυρίσεις την πλάτη. Aλλά τέτοια που είναι η μάνα τους Mη μιλάς έτσι για την Kατερίνα, του απάντησε η μάνα μου. Eίναι καλή γυναίκα. Tώρα, αν τα δύο από τα έξι παιδιά της είναι ατίθασα, δεν φταίει αυτή. Δες τις δύο κόρες της. Eίναι σεμνές και θεοφοβούμενες. Aυτές έρχονται κάθε Kυριακή στην εκκλησία. Στο σημείο αυτό όρθωσα περισσότερο τα αυτιά μου. Eίναι αλήθεια ότι τότε αισθανόμουν μια έλξη για τη μικρότερη κόρη της κυρα-kατερίνας. Ίσως και για τον λόγο αυτόν ο Xιζρ, που το μυρίστηκε, απ ό,τι έδειξε, να μου επιτέθηκε αιφνιδιαστικά και αναίτια εκείνο το απόγευμα. Aμ δεν σου λέω εγώ; συνέχισε ο πατέρας μου. Oι δύο γυιοί, ο μεγάλος και ο μικρότερος, δεν πάνε j 29i

22 ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΕΟΝΑΡΔΟΣ πουθενά! Aλητεύουν στους δρόμους! O άλλος, ο Hλίας, τριγυρνάει έξω από τον μεντρεσέ και έχει πάρε-δώσε με τους ουλεμάδες, ο πατέρας δεν ξέρουμε σε τι θεό πιστεύει και η μάνα χριστιανή και πρώην παπαδιά! Mα δεν είναι μια πολύ παράξενη οικογένεια; Όχι, πες μου αν σφάλλω Mην κρίνεις αυστηρά τους άλλους ανθρώπους, του απάντησε η μάνα μου. Ποτέ δεν ξέρεις. Ποτέ Πόσο σοφή ήταν η καημένη η μητερούλα μου Πόσο σοφή και πόσο δικαιολογημένη στους φόβους της, αν μάθαινε πολύ αργότερα τα ανδραγαθήματα του γυιού της. Eυτυχώς, έφυγε έγκαιρα και δεν με είδε. Eκτός αν με έβλεπε από κάπου ψηλά. Aλλά είμαι βέβαιος ότι και πάλι θα με συγχωρούσε Kάπου σ αυτό το σημείο της συζήτησης με πήρε ο ύπνος. Ένας ύπνος ταραγμένος, γεμάτος εφιάλτες. Όλο σατανάδες έβλεπα στα όνειρά μου, να ορμούν να με ξεπετσιάσουν. Kι εγώ συνέχεια αμυνόμουν Tην άλλη ημέρα, το πρώτο που μου είπε η μητέρα μου ήταν να αποφεύγω τα παιδιά του Γιακούμπ. Δεν έχεις εσύ καμμιά δουλειά μαζί τους, τόνισε. Λίγο αργότερα, πριν πάω στο σχολείο, αναζητούσα τον Aρούζ. Tον βρήκα και αυτός, πρόθυμος, μου έκανε παρέα. Mε ρωτούσε συνεχώς για το τι μάθαινα στο σχολείο όπου πήγαινα. Kαι του απαντούσα για τις γνώσεις που έπαιρνα από τους καθολικούς παπάδες, αποσπώντας του, προς μεγάλη μου υπερηφάνια, τον θαυμασμό του. j 30i

23 MΠΑΡΜΠΑΡΟΣΑ, Ο ΤΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ Oι συναντήσεις μου αυτές με τον Aρούζ έγιναν τακτικές, όταν ερχόμουν μια φορά την εβδομάδα από το σχολείο μου στη Mυτιλήνη. Ήταν, βλέπετε, ο απαγορευμένος από τον πατέρα μου καρπός. Mου είχε δώσει την εντολή να μην έχω σχέσεις μαζί του. Kι εγώ έκανα ακριβώς το αντίθετο. Mε ικανοποιούσε το γεγονός ότι αυτό το δυνατό παιδί, ο Aρούζ, καθόταν σαν σκυλάκι δίπλα μου και με άκουγε προσεκτικά και με αρκετό θαυμασμό, θα μπορούσα να επαναλάβω για τα όσα μάθαινα στο σχολείο. Eνώ αυτός ήταν καταδικασμένος να μείνει αγράμματος, αφού κανένας από τους γονιούς του, με τις έγνοιες που είχαν, δεν φρόντιζε να τον στείλει στους παπάδες, που ήταν και δάσκαλοι. Bοηθούσε περισσότερο τον πατέρα του στην αγγειοπλαστική. O Γιακούμπ ήξερε να κάνει ωραία και στεγανά κανάτια. O Aρούζ ταξίδευε πολλές φορές μαζί του στο Aϊβαλί, στη Σμύρνη ή και στην Πόλη, με μια μικρή σακολέβα που είχαν, για να πουλήσει τα κανάτια του, όταν η ζήτηση έπεφτε στην περιοχή μας. Γι αυτό, ο Aρούζ και ο Xιζρ έμαθαν από μικροί την πρακτική ναυτική τέχνη, ενώ αγνοούσαν παντελώς τα θεωρητικά, δηλαδή να χαράζουν πορεία ή να βρίσκουν το στίγμα του πλεούμενού τους στο ανοιχτό πέλαγος. Tη σακολέβα τους αυτή ο πατέρας μου την είχε μερεμετίσει πολλές φορές, χωρίς να πάρει αμοιβή, ακριβώς γιατί δεν ήθελε δοσοληψίες με τον κατσούφη και εξωμότη Γιακούμπ. j 31i

24

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα)

Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μάθημα: Νέα Ελληνική Λογοτεχνία ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ (1883-1957) Αναφορά στον Γκρέκο (απόσπασμα) Μπήκα στο χωριό, νύχτωνε πια, οι πόρτες όλες σφαλιχτές, μες στις αυλές τα σκυλιά μυρίστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12)

1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16) Βαθ. 1,0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12) ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΤΑΞΗ: Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Α ΟΜΑΔΑ: 1 1. Ποιος μαθητής πήγε στους Αρχιερείς; Τι του έδωσαν; (Μτ 26,14-16),0 2. Πόσες μέρες έμεινε στην έρημο; (Μκ 1,12),0 3. Ποιοι είναι οι μαθητές του

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Πότε θα φανεί η Φανή

Πότε θα φανεί η Φανή ...... Πότε θα φανεί η Φανή Η συγγραφέας χαίρεται να έρχεται σε επαφή με τους αναγνώστες της. Η διεύθυνσή της είναι: Αγίου Πολυκάρπου 51, Νέα Σμύρνη 171 24, Αθήνα. Τηλ.: 210 9335830, FAX: 210 9351603 e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που εργάζεται για όλους Ο Απόστολος Παύλος, ο διδάσκαλος Ο Σαούλ ήταν ένας πολύ μορφωμένος Ιουδαίος, που ζούσε στην Παλαιστίνη, μια χώρα πολύ κοντά στο νησί μας.

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΑΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΚΑΡΑΧΑΛΙΟΥ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ: «ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ» «Στερνή μου γνώμη, να σε είχα πρώτα», λέει ο σοφός λαός μας. Και πόσο δίκιο έχει, μονολογεί ο Κωνσταντής,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

http://hallofpeople.com/gr/ ΜΑΡΚ ΤΟΥΕΪΝ Οι ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΤΟΜ ΣΟΓΙΕΡ Οι πρώτες σελίδες

http://hallofpeople.com/gr/ ΜΑΡΚ ΤΟΥΕΪΝ Οι ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΤΟΜ ΣΟΓΙΕΡ Οι πρώτες σελίδες http://hallofpeople.com/gr/ ΜΑΡΚ ΤΟΥΕΪΝ Οι ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΤΟΜ ΣΟΓΙΕΡ Οι πρώτες σελίδες ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Η ΘΕΙΑ ΠΟΛΥ -Τόμ! Καμία απάντηση. -Τομ! Καμία απάντηση. -Αναρωτιέμαι πού στην ευχή έχει πάει αυτό το

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ 144 ΦΕ1: ΠΩΣ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ Ο ΗΧΟΣ Παρατήρησε τις εικόνες. Πώς παράγεται ο ήχος; 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Πείραμα Στήριξε με το χέρι σου στην άκρη του θρανίου

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΟ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ Ονοματεπώνυμο: Κωνσταντίνα Γεωργακάκου

Διαβάστε περισσότερα

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas Την Πέμπτη 26/3/15 η SAPT Hellas επισκέφτηκε το σχολείο μας. Η Sapt είναι μια μη κερδοσκοπική οργάνωση η οποία μαζεύει αδέσποτα σκυλιά και τα φροντίζει. H φιλοζωική ομάδα του σχολείου μας, που οργάνωσε

Διαβάστε περισσότερα

Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού

Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού Το τέλος του Μικρασιατικού Ελληνισμού Η γιαγιά μου, η μητέρα του πατέρα μου, λεγόταν Αλεξάνδρα Καλπάκα και ήταν γεννημένη στο Αϊβαλί. Οι γονείς της ήταν Αϊβαλιώτες, γέννημα θρέμμα. Ζούσαν στο Αϊβαλί πάρα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένα σκαντζοχοιράκι που νύσταζε πολύ και ετοιμαζόταν να κοιμηθεί. Ξαφνικά όμως έπεσε ένα μήλο πάνω στην πλάτη του και καρφώθηκε στα αγκάθια

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΜΑΣ. Προσφέρεται ΜΟΝΟ στο μπουκάλι των 700ml και συσκευάζεται σε κιβώτια των 6 τεμχ.

ΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΜΑΣ. Προσφέρεται ΜΟΝΟ στο μπουκάλι των 700ml και συσκευάζεται σε κιβώτια των 6 τεμχ. ΤΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ ΜΑΣ H Colombiana Negra είναι ένα ποτό που σίγουρα θα συνεπάρει Μαύρο ρούμι στους 27% αλκοόλ σε συνδιασμό με πινελιές από μέλι και αρωματικά μπαχαρικά. Πίνεται ιδανικά σε ποτήρι με πάγο με ένα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς

Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης. Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Aνάπτυξη δημιουργικότητας και καλλιέργεια δημιουργικής σκέψης Χριστιάνα Χρίστου Β Δημοτικό Κοκκινοτριμιθιάς Τα δεδομένα Παρατηρήθηκε Απαξιωτική στάση/συμπεριφορά για το σχολείο, τα μαθήματα και το περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων

Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων Και τώρα τι κάνω; Σημαντικότερο απ όλα είναι να διαβάσεις και να ευχαριστηθείς την ιστορία και τις πληροφορίες για τον κόσμο των χρωμάτων Να ποια είναι τα υλικά που θα χρειαστείς: γκρι χαρτόνι (100 γραμμαρίων)

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» 6/θ Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου Τάξη Γ «Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του» Ζνα παραμφθι για το δικαίωμα των παιδιών ςτη φιλία, ςτο παιχνίδι και ςτο ςεβαςμό τησ προςωπικότητάσ τουσ. 6/Θ Δθμοτικό Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

29 Μαΐου 1453: Η ΠΟΛΙΣ ΕΑΛΩ!

29 Μαΐου 1453: Η ΠΟΛΙΣ ΕΑΛΩ! Κωνσταντίνα Ευείδη 29 Μαΐου 1453: Η ΠΟΛΙΣ ΕΑΛΩ! Η χιλιόχρονη αυτοκρατορία έπεσε. Ο θρύλος λέει ότι «ήτανε θέλημα Θεού». Από τότε το φρόνημα των Ελλήνων το κρατάνε ζωντανό ακριβώς αυτοί οι θρύλοι για την

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. Ο μπαμπάς μου λέει ότι αυτά είναι χαζομάρες και ότι όταν μεγαλώσω θα θέλω να ήμουν

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας

Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Αναπτύσσοντας Υγιείς σχέσεις με τα παιδιά στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον μέσα από την βελτίωση της επικοινωνίας Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδικής και Εφηβικής Ψυχικής

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου;

Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Κεφάλαιο 6 : Η μάχη της Ουάσιγκτον (Μέρος ΙΙI) Η μυστηριώδης γυναίκα! Το κόκκινο του θανάτου; Λίγα λεπτά αργότερα βρεθήκαμε σε μια παλιά αποθήκη. Η νύχτα φαινόταν ατελείωτη. Κανείς δεν κυκλοφορούσε. Τα

Διαβάστε περισσότερα

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια

Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια ...... Απίθανα ταξίδια με μαγικά μολύβια Στον Ευθύμη και την Κωνσταντίνα. Διορθώσεις: Νέστορας Χούνος Σελιδοποίηση - Μακέτα εξωφύλλου: Ευθύµης Δηµουλάς 2010 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΡΙΚΗ & EKΔOΣEIΣ «AΓKYPA» Δ.A. ΠAΠAΔHMHTPIOY

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί.

Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί. Την περασμένη Κυριακή αρχίσαμε τη Μεγάλη Τεσσαρακοστή με το Γάμο της Κανά, όπου το νερό μετατράπηκε σε κρασί. Το θαύμα αυτό μας δείχνει ότι η Μεγάλη Τεσσαρακοστή είναι η περίοδος για αλλαγή στον άνθρωπο.

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr

Δώρα Μωραϊτίνη. Μυθιστόρημα. Εκδόσεις CaptainBook.gr Δώρα Μωραϊτίνη G Μυθιστόρημα Εκδόσεις CaptainBook.gr Σ εκείνους που μου έδωσαν ζωή, στην Αλεξάνδρα και στον Ανδρέα. Σε αυτούς που εγώ έδωσα ζωή, στη Ράνια και στον Ντίνο. Μα και σε αυτούς που αποζητούν

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ

Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ Π Ε Ν Τ Ε Ν Ε Α Π Ο Ι Η Μ Α Τ Α Τ Ο Υ Κ Ω Ν Σ Τ Α Ν Τ Ι Ν Ο Υ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΜΕ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΔΟΥΚΑ / Κανιάρης Μην πας στο Ντητρόιτ Ουρανός-λάσπη Ζώα κυνηγούν ζώα Η μητέρα του καλλιτέχνη πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου,

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου, Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου, την περιπλάνησή μου. Ξεκίνησε ο συρμός, αφετηρία ή προορισμός

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Ανέκδοτα-Αινίγματα Ενδεικτική διάρκεια: 1 διδακτική ώρα (εναλλακτικά, να δίνονται ένα ή δύο ανέκδοτα στο πρώτο ή τελευταίο δεκάλεπτο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕ ΕΝΑ ΚΟΥΒΑΡΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΡΑΒΙ ΑΠ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΩΣ ΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ!!

ΜΕ ΕΝΑ ΚΟΥΒΑΡΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΡΑΒΙ ΑΠ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΩΣ ΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ!! ΜΕ ΕΝΑ ΚΟΥΒΑΡΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΚΑΡΑΒΙ ΑΠ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ ΩΣ ΤΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ!! etwinning συνεργασία του Νηπιαγωγείου Σεισίου και του 1 ου Νηπιαγωγείου Μουρικίου στα πλαίσια του προγράμματος «Ας ζήσουμε ένα ταξίδι με τους

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα