Πώς Eίσαι; ΟΙ ΟΛΛΑΝΔΟΙ ΚΤΥΠΟΥΝ ΤΟ ΝΑΡΚΟΤΟΥΡΙΣΜΟ Ο ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Πώς Eίσαι; ΟΙ ΟΛΛΑΝΔΟΙ ΚΤΥΠΟΥΝ ΤΟ ΝΑΡΚΟΤΟΥΡΙΣΜΟ Ο ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ"

Transcript

1 Πώς Eίσαι; ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ ΤΕΥΧΟΣ 29/2011 ΤΙΜΗ 5.00 ΟΙ ΟΛΛΑΝΔΟΙ ΚΤΥΠΟΥΝ ΤΟ ΝΑΡΚΟΤΟΥΡΙΣΜΟ Ο ΔΕΚΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Η ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΜΙΑΣ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ

2 Πώς Είσαι; Διαβάζετε το περιοδικό μας και συστήστε το σε φίλους σας για έγκυρη και υπεύθυνη ενημέρωση σχετικά με τα θέματα που αφορούν την πρόληψη της χρήσης ουσιών εξάρτησης. Το περιοδικό διατίθεται από εξουσιοδοτημένους αντιπροσώπους και στα γραφεία του ΚΕΝΘΕΑ. Τιμή τεύχους 5.00 / Ετήσια συνδρομή Όσοι αναγνώστες ενδιαφέρονται να γίνουν τακτικοί συνδρομητές του περιοδικού, παρακαλούνται να αποστείλουν το επισυναπτόμενο Δελτίο Εγγραφής Συνδρομητή στη διεύθυνση του ΚΕΝΘΕΑ (Αρχιεπισκόπου Κυπριανού 6, 2312 Λακατάμια, Λευκωσία) ή να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά (Τηλ.: ). Τα κείμενα που ακολουθούν εκπροσωπούν τις απόψεις των συγγραφέων. Παρατίθεται η πηγή προέλευσης τους. Επιτρέπεται η ανατύπωση, δημοσίευση ή αναπαραγωγή μέρους ή του συνόλου των κειμένων υπό τις προϋποθέσεις να γίνεται ρητή αναφορά στο συγγραφέα, στο μεταφραστή και στην πηγή προέλευσης και να πραγματοποιείται πιστά η διάθεση ή αναπαραγωγή των πληροφοριών. Τριμηνιαία Περιοδική Έκδοση Εκφραστικό Όργανο του Κέντρου Ενημέρωσης για τα Ναρκωτικά και Θεραπείας Εξαρτημένων ατόμων (Κ.ΕΝ.Θ.Ε.Α.) Τεύχος 29/2011, Τιμή 5.00 Ιδιοκτησία ΚΕΝΘΕΑ Αρχιεπισκόπου Κυπριανού 6, 2312 Λακατάμια, Λευκωσία Τηλ.: Fax Εκδότης Δρ. Κυριάκος Βερεσιές Επιστημονικός Διευθυντής ΚΕΝΘΕΑ Υπεύθυνη έκδοσης / Επιμέλεια σύνταξης Δρ. Φωτεινή Νταντάλια Δράκου Συντακτική Επιτροπή Δρ. Κυριάκος Βερεσιές Έλενα Ζαρούνα ΜΑ Δρ. Φωτεινή Νταντάλια Δράκου Σχεδιασμός / Σελιδοποίηση Christian Alexander PR Ltd Τυπογραφική επιμέλεια και παραγωγή Cassoulides Masterprinters ΚΕΝΘΕΑ 2011 ISSN

3

4 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος της Υπευθύνου Έκδοσης Χαιρετισμός του Προέδρου του Διοικητικού Συμβουλίου του ΚΕΝΘΕΑ, Πανιερωτάτου Μητροπολίτη Ταμασού και Ορεινής κ. κ. Ησαΐα Σημείωμα του εκδότη Χαιρετισμός της Ανωτάτης Συντονίστριας του ΚΕΝΘΕΑ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: Το έργο ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ Α. Επικαιρότητα 1. Κυκλοφορία λαχείου για οικονομική ενίσχυση του ΚΕΝΘΕΑ Β. Προγράμματα πρόληψης 1. Ενέργειες, παρεμβάσεις και δραστηριότητες - Απολογισμός Προγράμματα Πρωτογενούς / Καθολικής Πρόληψης του ΚΕΝΘΕΑ που είναι αδειοδοτημένα από το Αντικαρκινικό Συμβούλιο Κύπρου για το έτος Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα TAKE CARE 4. Πρόγραμμα συμμετοχής στην Ευρωπαϊκή περιοδεία του έτους εθελοντισμού Υπερβολική δόση: Μια κύρια αιτία νεανικής θνησιμότητας που πρέπει να αποφευχθεί 3. Οι Ολλανδοί κτυπούν το ναρκοτουρισμό με απαγόρευση πώλησης κάνναβης στους ξένους ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙΙ: ΑΠΟΨΕΙΣ Α. Πρόληψη 1. Ο δεκάλογος για τα ναρκωτικά και οι γονείς στον αγώνα κατά των ναρκωτικών 2. Συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο 3. Αντιμετωπίζοντας το άγχος των εξετάσεων Β. Εξάρτηση 1. Κατανοώντας τις εξαρτήσεις 2. Η σωματική και ψυχολογική εξάρτηση από το κάπνισμα Γ. Ψυχολογία 1. Αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθηση 2. Έφηβοι και μοναξιά Δ. Ανθρώπινες σχέσεις 1. Ενισχύστε την αυτοπεποίθηση του παιδιού σας 2. Τα μυστικά μιας ευτυχισμένης εφηβείας. Συμβουλές για γονείς Γ. Συνοδοιπόροι 1. Σταθμός Πρόληψης και Συμβουλευτικής ΙΘΑΚΗ, ΚΕΝΘΕΑ Δήμου και Κοινοτήτων Περιφέρειας Ιδαλίου 2. Ανοικτή Θεραπευτική Κοινότητα Εξαρτημένων Ατόμων Η ΤΟΛΜΗ Πάφου 3. Συνεργασία ΚΕΝΘΕΑ - Δήμου Έγκωμης ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙ: ΜΕΛΕΤΕΣ Α. Η στήλη του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης και πληροφόρησης για τα ναρκωτικά (ΕΚΤΕΠΝ) - Μάρτιος Προστατευτικοί παράγοντες της χρήσης παράνομων ουσιών εξάρτησης από μαθητές Λυκείων 2. Πηγές στο διαδίκτυο Β. Θέματα πολιτικής και στρατηγικών πρόληψης του προβλήματος των ναρκωτικών 1. Πολιτική και θεσμοί. Οι σύγχρονες πολιτικές, τάσεις και θεσμοί Ε. Διατροφή και υγεία 1. Ύπνος και υγεία 2. Μήπως το παιδί σας ζυγίζει περισσότερο από όσο θα έπρεπε; 3. Τροφές που μας χαρίζουν ενέργεια ΕΝΟΤΗΤΑ ΙV: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Α. Δραστηριότητες 1. Συνέδρια Προληπτική δραστηριότητα Δρ. Κυριάκου Βερεσιέ, Επιστημονικού Διευθυντή ΚΕΝΘΕΑ Β. Ευχαριστίες Δελτίο εγγραφής συνδρομητών

5 ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΤΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΕΚΔΟΣΗΣ Σκοπός της έκδοσης αυτής είναι ο καθορισμός ενός κοινού τόπου αναζήτησης και δράσης στο πλαίσιο της ενημέρωσης και της ευαισθητοποίησης του αναγνωστικού κοινού για το σημαντικό θέμα της πρόληψης και των εξαρτήσεων. Θεωρώ ότι με τον προτεινόμενο θεματικό προσδιορισμό των ενοτήτων πρέπει να επιμένουμε στην κοινωνική χρησιμότητα και όχι στην αναπαραγωγή ενός συντηρητικού επιστημονικού λόγου. Η περιοδική αυτή έκδοση μας δίνει τη δυνατότητα παράθεσης επιστημονικών αναζητήσεων και παρεμβάσεων που συμβάλλουν στην ενίσχυση της προσπάθειας αντιμετώπισης του ζητήματος των εξαρτήσεων. Βασική προϋπόθεση των επιδιώξεων είναι η σύνδεση των θεωρητικών επιστημονικών αναζητήσεων με κοινωνικές ωφέλιμες πρακτικές. Η αναγκαιότητα καθορισμού του τρόπου διαχείρησης των επιδιώξεων υπαγορεύεται από τη σημερινή κατάσταση της κοινωνίας και από τους προβληματισμούς που εγείρονται. Αν και θα ανέμενε κανείς στην εποχή της παγκοσμιοποίησης η ανάπτυξη της τεχνολογίας, της πληροφορικής και των άλλων αντικειμένων να ευνοήσει τις κοινωνίες των ανθρώπων, παρατηρείται ένα πλαίσιο προβλημάτων που απαιτεί καινοτόμους χειρισμούς και μια νέα στάση και αντιμετώπιση. Ένα από τα πιο σημαντικά προβλήματα σήμερα είναι το πρόβλημα της φτώχειας που υποτάσσει, λόγω μη κάλυψης βασικών βιωτικών αναγκών, το άτομο σε στάσεις και συμπεριφορές που υποβαθμίζουν την ανθρώπινη αξιοπρέπεια. Το επόμενο πρόβλημα σχετίζεται με τους ανθρώπους με ειδικές ανάγκες ή με αναπηρία ή με τους ανθρώπους ομάδων του πληθυσμού, όπως άνεργοι, φτωχοί, μετανάστες που δεν τυγχάνουν κατάλληλης μεταχείρισης. Τα αποτελέσματα της καταστροφής του φυσικού περιβάλλοντος και οι επιδιώξεις του νέου προτύπου οικονομικού και κοινωνικού ανταγωνισμού εντάσσουν επίσης τον άνθρωπο σε ένα πλαίσιο διαβίωσης που καθορίζεται από μοναξιά, αβεβαιότητα και οικονομικά αδιέξοδα. Η επίλυση των προβλημάτων αυτών δεν απαιτεί μόνο τη μελέτη στατιστικών αποτελεσμάτων αλλά τον καθορισμό των αιτιών των προβλημάτων. Αυτό επιτυγχάνεται μόνο αν γίνουν οι απαραίτητες διεργασίες στο χώρο της πρόληψης και αν εφαρμοστεί ένα πλαίσιο προληπτικών ενεργειών, αφού ληφθεί υπόψη η ιδιαιτερότητα, οι ανάγκες των ομάδων πληθυσμού και ιδιαίτερα των νέων που αντιμετωπίζουν το πρόβλημα των ναρκωτικών. Η επιστημονική θεώρηση του θέματος των εξαρτήσεων προϋποθέτει μια κριτική προσέγγιση και παρά το γεγονός ότι επιδιώκει τη συναγωγή συμπερασμάτων μέσω της διαλεκτικής πορείας της στο πλαίσιο της επαλήθευσης και της διάψευσης, συναντά σημαντικά εμπόδια. Ένα εμπόδιο αποτελούν οι επιστημονικές προκαταλήψεις που βασίζονται σε ελλιπείς εμπειρικές παρατηρήσεις και σε ένα ιδεολογικό υπόβαθρο, καθώς το θέμα των εξαρτήσεων συνδέεται με το εκάστοτε κοινωνικό σύστημα και τις δομές που υπαγορεύει. Ποια είναι η έννοια των εξαρτήσεων; Σύμφωνα με την εισήγηση του Δρ. Αντώνη Κούτη 1 οι άνθρωποι ως βιο-ψυχο-κοινωνικά όντα είναι εξαρτημένοι από βιο-φυσικούς, ψυχο-συναισθηματικούς και κοινωνικούς προσδιοριστές που αποτελούν το Όλον του κόσμου, στον οποίο ανήκουμε ως Μέρη του. Οι φυσικές αυτές εξαρτήσεις συμβάλουν στην αρμονική συνοχή του Όλου με τα Μέρη ή της κοινωνίας με τα άτομα. Αν η εξάρτηση επομένως αποτελεί μια φυσική ανάγκη του Εγώ να ανήκει στο πλαίσιο ενός κοινωνικού πλαισίου, γίνεται αντιληπτό ότι δεν είναι η εξάρτηση το πρόβλημα αλλά το είδος των εξαρτήσεων που προτάσσει μια κοινωνία. Άρα δεν πρέπει να προτάσσονται ως αιτήματα πρώτης προτεραιότητας η απεξάρτηση από τα ναρκωτικά, η καταπολέμιση της παραβατικότητας ή της παχυσαρκίας αλλά η αποκατάσταση και η ενδυνάμωση των φυσικών εξαρτήσεων που διέπουν τη συνοχή της ίδιας της κοινωνίας. Αυτή η διαλλεκτική αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και κόσμου μέσα από τις φυσικές εξαρτήσεις αποτελεί την έκφραση της αρμονίας. Όταν αυτή η αλληλεπίδραση δυσχεραίνεται, όταν το μέρος / άτομο παρεμποδίζεται να ενταχθεί στο Όλον / κοινωνία μέσα από τις κοινωνικοποιητικές εξαρτήσεις, τότε το Εγώ απομακρύνεται από το 1 Κούτης, Α.: Το Εμείς απέναντι στο Εγώ και το Όλον απέναντι στο Μέρος. Αναζητώντας τη χαμένη ενότητα. Στο: Κοινωνία και ψυχική υγεία, 6ο τεύχος, 2008, σελ

6 Εμείς και μέσα από άλλες οδούς, από υποκατάστατες εξαρτήσεις υποκαθιστά τις φυσικές εξαρτήσεις από την κοινωνία. Επομένως οι υποκατάστατες εξαρτήσεις, η παραβατικότητα ή η παχυσαρκία που αποτελούν απότοκα κοινωνικής δυσλειτουργίας, καταχωρούνται στις διεθνείς επιστημονικές ιατρικές ταξινομήσεις διαταραχών και χρήζουν παρεμβάσεων. Επομένως μια κοινωνία που δεν έχει συνοχή εξαιτίας της χαλάρωσης ή της διάλυσης των φυσικών εξαρτήσεων που τη συνέχουν, ωθεί τα άτομα σε ατομικές οδούς και περιλαμβάνει μέλη με υποκατάστατες εξαρτήσεις. Δεν πρέπει επομένως να μένουν άθικτοι οι μηχανισμοί που παρήγαγαν αυτή τη διάλυση της κοινωνικής συνοχής και ευθύνονται για τις αποκλίσεις και για τα υποκατάστατα της φυσικής ανάγκης του ανθρώπου να ενωθεί με το Όλον. Η πορεία της κριτικής προσέγγισης του θέματος είναι επομένως δύσκολη και απαιτεί αρκετές προσπάθειες για να αναιρεθεί ο περιθωριακός ρόλος των παρεκκλινόντων κάθε κατηγορίας και η θεραπευτική και κοινωνική εγκατάλειψη τους. Η αποκοπή των εξαρτόμενων από την κοινωνία και η αναγωγή τους σε ένα σύνολο συμπτωμάτων που συνοψίζονται σε μια διαγνωστική ετικέτα, ιδιαίτερα όταν συναποτελούνται και από ψυχικές διαταραχές, ωθεί στη χειραγώγηση, στον αποκλεισμό και στην υπαρξιακή εκμηδένιση. Η άρνηση αποδοχής αυτής της κατάστασης αναδεικνύει το λόγο και τη δράση των ανθρώπων εκείνων που επιδιώκουν την αλλαγή της κοινωνικής τους θέσης, το λόγο και τη δράση των χρηστών και των οικογενειών, καθώς καθίσταται σαφής και αποδεκτή από τις επιστημονικές πρακτικές η αξία της διατήρησης του δεσμού τους μέσα στην κοινωνία. Σε αυτούς τους ανθρώπους αξίζει λόγος και βήμα αναγνωρίζοντας τον εκπαιδευτικό ρόλο της εμπειρίας τους. Στο πλαίσιο αφύπνισης της κοινωνικής συνείδησης και ευθύνης, της αποκατάστασης της χαμένης ενότητας μεταξύ φιλοσοφίας, επιστήμης, κοινωνίας και πολιτικής όπως και εξασφάλισης ενός τρόπου επικοινωνίας και συνεργασίας ιδιαίτερα με τους νέους εντάσσεται και αυτή η εκδοτική προσπάθεια του ΚΕΝΘΕΑ. Το περιοδικό καλεί τους αναγνώστες να ενημερωθούν σχετικά με ζητήματα που αντιστοιχούν σε τέσσερις θεματικές ενότητες. Η πρώτη ενότητα παρουσιάζει το έργο του ΚΕΝΘΕΑ και περιλαμβάνει στο πλαίσιο της εφαρμογής των προγραμμάτων πρόληψης τις δικές του δράσεις, όπως και τις αντίστοιχες των συνοδοιπόρων του στη δύσκολη πορεία της παροχής θεραπευτικών, προληπτικών και συμβουλευτικών υπηρεσιών. Η δεύτερη ενότητα περιλαμβάνει την ενασχόληση με έρευνες που διεξάγει το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Πληροφόρισης για τα ναρκωτικά, όπως και θέματα πολιτικής και στρατηγικών πρόληψης του προβλήματος των ναρκωτικών. Το αντικείμενο της τρίτης ενότητας εντάσσεται στο πλαίσιο ενημέρωσης και ευαισθητιοποίησης των μελών της κοινωνίας για θέματα που σχετίζονται με την πρόληψη, την εξάρτηση, την ψυχολογία, τις ανθρώπινες σχέσεις και τη διατροφή και υγεία. Οι δραστηριότητες του ΚΕΝΘΕΑ είναι αντικείμενο της τέταρτης ενότητας που στα επόμενα τεύχη φιλοδοξεί να προσφέρει και ένα βήμα έκφρασης των απόψεων των νέων και κατάθεσης των εμπειριών τους που θα αποτελέσουν χρήσιμο εργαλείο παίδευσης και εκπαίδευσης. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Πρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου του ΚΕΝΘΕΑ Πανιερώτατο Μητροπολίτη Ταμασού και Ορεινής κ. κ. Ησαΐα που μου εμπιστεύτηκε την έκδοση του περιοδικού, τον Επιστημονικό Διευθυντή του ΚΕΝΘΕΑ κ. Δρ. Κυριάκο Βερεσιέ για την εξαιρετική συνεργασία του και την κ. Έλενα Ζαρούνα για την αποστολή των κειμένων της πρώτης ενότητας του περιοδικού. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνονται στη Διευθύντρια της Εταιρείας Christian Alexander PR Ltd κ. Χριστίνα Πατσαλίδου και στην κ. Δέσποινα Γεωργίου για την επιμέλεια του σχεδιασμού του περιοδικού, καθώς και στα τυπογραφεία Cassoulides Masterprinters στη Λευκωσία για την εκτύπωσή του. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους αναγνώστες του περιοδικού για την ευγενική αποδοχή της έκδοσης και να ευχηθώ να επιδεικνύουμε πάντα αγάπη στον συνάνθρωπο, καθώς ο Κύριος την όρισε ως σημαντική εντολή. Υπεύθυνη Έκδοσης Δρ. Φωτεινή Νταντάλια Δράκου [ Πώς είσαι; Τεύχος 29/2011 ] 05

7 ΧΑΙρΕΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠρΟΕΔρου ΤΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ, ΠΑΝΙΕρΩΤΑΤΟΥ ΜΗΤρΟΠΟΛΙΤΗ ΤΑΜΑΣΟΥ ΚΑΙ ΟρΕΙΝΗΣ κ. κ. ΗΣΑΐα Με ιδιαίτερη χαρά απευθύνω τον χαιρετισμό μου προς τις χιλιάδες αναγνωστών του Περιοδικού του ΚΕΝΘΕΑ «ΠΩΣ ΕΙΣΑΙ». Το περιοδικό μας αποτελεί ακόμη μια ζωντανή μορφή επικοινωνίας με το κοινό και ιδιαίτερα με τους νέους και τους γονείς. Μέσω του περιοδικού επιδιώκουμε να μεταφέρουμε τα μηνύματα της πρόληψης και της αντιμετώπισης του προβλήματος των ναρκωτικών. Στο πλαίσιο της περιόδου που το ΚΕΝΘΕΑ βρίσκεται σε ουσιαστική αναδόμηση σε όλα τα επίπεδα, οργανωτικό, επιστημονικό και διοικητικό, το περιοδικό μας μπορεί και πρέπει να διαδραματίσει ουσιαστικό ρόλο στην προώθηση της ιδεολογίας της πρόληψης και να συμβάλλει. Προτείνουμε να γίνει κτήμα όλο και περισσότερων ανθρώπων. Με την ευκαιρία αυτή εκφράζω τις ευχαριστίες μου προς τη νέα Υπεύθυνη έκδοσης την κ. Δρ. Φωτεινή Νταντάλια Δράκου και εύχομαι επιτυχίες. Επίσης ένα μεγάλο ευχαριστώ εκφράζω στον κ. Κώστα Παπαμιχαήλ που από την ίδρυση του περιοδικού μέχρι τώρα ήταν υπεύθυνος για την έκδοσή του. Ανέδειξε τη σημασία της ενημέρωσης σχετικά με το θέμα της πρόληψης και εργάστηκε με εντιμότητα και συνέπεια συμβάλοντας στην εξασφάλιση μιας ποιοτικής έκδοσης που έγινε αποδεκτή και αγαπητή από χιλιάδες αναγνώστες. Επίσης θα ήθελα να ευχαριστήσω τον εν αποστρατία στρατηγό κ. Στέλιο Μουστούκη που ανέλαβε στο πλαίσιο της δύσκολης μεταβατικής περιόδου τον διοικητικό συντονισμό του ΚΕΝΘΕΑ. Τέλος εκφράζω τις ευχαριστίες μας και την ευγνωμοσύνη μας σε όλους εσάς που διαβάζετε το περιοδικό και έμπρακτα ενισχύετε το έργο μας. Μετ ευχών Μητροπολίτης Ταμασού και Ορεινής Ησαΐας Πρόεδρος Διοικητικού Συμβουλίου ΚΕΝΘΕΑ

8 ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΕΚΔΟΤΗ Αγαπητοί αναγνώστες, Το ΚΕΝΘΕΑ βρίσκεται σε περίοδο ουσιαστικής αλλαγής και αναδιάρθρωσης. Μερικοί την χαρακτήρισαν και ως επανίδρυση. Η ουσιαστική αλλαγή που γίνεται είναι η μεταφορά της έδρας του ΚΕΝΘΕΑ από τη Λάρνακα στη Λευκωσία. Η τοποθέτηση της έδρας κοντά στο χώρο που ο νέος Πρόεδρος του ΚΕΝΘΕΑ, Πανιερώτατος Μητροπολίτης Ταμασού και Ορεινής κ. κ. Ησαΐας, εδρεύει και εργάζεται θα είναι προς όφελος της καλύτερης οργάνωσης και εποπτείας του έργου και των δραστηριοτήτων του ΚΕΝΘΕΑ. Οι άλλες αλλαγές αφορούν τη διοίκηση και τους τρόπους λειτουργίας του ΚΕΝΘΕΑ και επιδιώκουν την προσφορά πιο αποδοτικής εργασίας και την εξασφάλιση της επιβίωσης του ως μη κυβερνητικού και μη κερδοσκοπικού οργανισμού μέσω της εξεύρεσης και διαχείρησης των οικονομικών του πόρων. Ακόμη και στο νέο τεύχος που κρατάτε στα χέρια σας θα αντιληφθείτε σημαντικές αλλαγές σε σχέση με τα προηγούμενα σχετικά με το σχεδιασμό, τη δομή και τη θεματολογία. Στην ουσία όμως το περιοδικό του ΚΕΝΘΕΑ «Πως Είσαι;» παραμένει η έπαλξη της κοινωνίας των πολιτών, των οργανωμένων συνόλων του τόπου στην αντιμετώπιση της εξάρτησης. Για την ύπαρξη και συνέχιση της έκδοσης του για τόσα έτη μέχρι σήμερα, για την διατήρηση της καλής ποιότητας του περιεχομένου του ώστε να ανταποκρίνεται στις ανάγκες της οικογένειας, των παιδιών και των νέων της Κύπρου, αλλά και για την προβολή του έργου που επιτελεί το ΚΕΝΘΕΑ μεγάλη ήταν η συμβολή του πρώην Λυκειάρχη και ιδρυτικού μέλους του ΚΕΝΘΕΑ φιλόλογου κ. Κώστα Παπαμιχαήλ. Στο πλαίσιο αυτού του σημειώματος θέλω να εκφράσω τις θερμές μου ευχαριστίες προς τον άριστο, φιλότιμο και τίμιο συνεργάτη κ. Παπαμιχαήλ και να του ευχηθώ υγεία και ευτυχία. Το έργο που άφησε πίσω του θα κάνει τα παιδιά και τα εγγόνια του περήφανα, καθώς ο πατέρας και ο παππούς τους έθεσε στην Κύπρο τα θεμέλια της ενημέρωσης σχετικά με την πρόληψη μέσα από την πρώτη και μοναδική περιοδική έκδοση για την πρόληψη των εξαρτήσεων. Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχόμαστε τη συνεργασία της νέας Υπεύθυνης της έκδοσης που αναλαμβάνει επίσης και τη συντακτική επιμέλεια του περιοδικού μας κ. Δρ. Φωτεινής Νταντάλια Δράκου. Δηλώνουμε πως θα είμαστε δίπλα της για την πραγματοποίηση των σκοπών της έκδοσης του περιοδικού μας και της ευχόμαστε επιτυχία. Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συμπαράσταση και βοήθειά σας. Δρ. Κυριάκος Βερεσιές Νευρολόγος - Ψυχίατρος Αν. Καθηγητής Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου Επιστημονικός Διευθυντής του ΚΕΝΘΕΑ [ Πώς είσαι; Τεύχος 29/2011 ] 07

9 ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑΣ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ Αγαπητοί Αναγνώστες, Θα ήθελα και εγώ με τη σειρά μου να σας καλωσορίσω στην καινούρια, ανανεωμένη έκδοση του περιοδικού του ΚΕΝΘΕΑ. Από την 1η Μαρτίου 2011 έχω διοριστεί στη θέση της Ανώτατης Συντονίστριας του ΚΕΝΘΕΑ. Πρόκειται για μια θέση που αφενός με τιμά και αφετέρου δημιουργεί μια μεγάλη πρόκληση για μένα, να στηρίξω έναν οργανισμό που υπήρξε ίσως ο πρώτος μεγάλος φορέας ενημέρωσης για την απειλή των ναρκωτικών στην Κύπρο. Σήμερα δε μιλάμε πια για τα ναρκωτικά. Σήμερα αναφερόμαστε στις εξαρτήσεις. Τα άτομα μπορούν να εξαρτηθούν είτε από ουσίες νόμιμες όπως το αλκοόλ και η νικοτίνη ή παράνομες όπως η ηρωίνη. Επίσης, υπάρχουν εξαρτητικές συμπεριφορές όπως ο τζόγος και κάποιες μορφές χρήσης του διαδικτύου που έχουν τις ίδιες ή και μεγαλύτερες επιπτώσεις στη ζωή του ατόμου και της οικογένειάς του. Στο ΚΕΝΘΕΑ στοχεύουμε: 1. Στην ενημέρωση του κοινού για θέματα εξαρτήσεων 2. Στη μελέτη του φαινομένου των εξαρτήσεων και στη διεξαγωγή σχετικών ερευνών 3. Στην ανάπτυξη και εφαρμογή προγραμμάτων πρόληψης των εξαρτήσεων 4. Στην προαγωγή της σωματικής και ψυχικής υγείας 5. Στην παροχή πληροφόρησης από τους συμβουλευτικούς σταθμούς και στην κινητοποίηση για θεραπεία 6. Στην παροχή προγραμμάτων απεξάρτησης από τους συνδεδεμένους με το ΚΕΝΘΕΑ οργανισμούς, όπως η Ανοικτή Θεραπευτική Κοινότητα Τόλμη, η Μεσόγειος και η Ιθάκη περιφέρειας Ιδαλίου. Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον καθένα και την κάθε μία από εσάς που επί σειρά ετών προσφέρετε στήριξη απλόχερα στο ΚΕΝΘΕΑ και να σας διαβεβαιώσω ότι αγωνιζόμαστε αδιάκοπα με σκοπό να προστατεύσουμε τους νέους ανθρώπους από τις εξαρτήσεις αλλά και να στηρίξουμε τα εξαρτημένα άτομα και τις οικογένειές τους ώστε να απεγκλωβιστούν από τα αδιέξοδα, στα οποία αργά ή γρήγορα οδηγεί η εξάρτηση. Το 2011 αποτελεί ένα έτος σταθμό για το ΚΕΝΘΕΑ αφού έχουν ήδη τεθεί σε ισχύ καινούριες διαδικασίες που αποσκοπούν στην ποιοτική αναβάθμιση όλων των προσφερόμενων υπηρεσιών. Απαιτείται σκληρή δουλειά, την οποία τόσο οι εθελοντές όσο και οι εργαζόμενοι είμαστε έτοιμοι να καταβάλουμε. Το ΚΕΝΘΕΑ παραμένει στο πλευρό των συνανθρώπων μας με σκοπό να πληροφορήσει, να καθοδηγήσει και να στηρίξει σε θέματα εξαρτήσεων. Συνεπώς μη διστάσετε να απευθυνθείτε κοντά μας για οποιαδήποτε σχετική σας ανησυχία. Με τις καλύτερες ευχές Έλενα Ζαρούνα ΜΑ Συμβουλευτική Ψυχολόγος Ανώτατη Συντονίστρια ΚΕΝΘΕΑ

10 ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ 1. ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ, ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2010 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΜΟΡΦΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΟΜΑΔΑ ΣΤΟΧΟΥ ΤΟΠΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Ιανουάριος Σειρά τριών βιωματικών Εργαστηρίων Μαθητές Γ τάξης Γυμν. Κοκκινοχωρίων (προσαρμοσμένο στο εγχειρίδιο Στηρίζομαι στα πόδια μου ) Βιωματικό Εργαστήριο Κοινωνικός Αποκλεισμός Καθηγητές και γονείς Λύκειο Παραλιμνίου Βιωματικό Εργαστήριο Κοινωνικός Αποκλεισμός Άτομα ηλικίας ετών Νυχτ. Λύκειο Κοκκινοχωρίων Ενημερωτική συνάντηση σχετικά με το πρόγραμμα Σύνδεσμοι γονέων Δημ. Σχολείο Δερύνειας Οικογενειακό Συμβούλιο Διάλεξη με ομιλητή τον Δρ. Κυριάκο Βερεσιέ Γονείς Γυμν. Κοκκινοχωρίων Κοιν. Μέγαρο Φρενάρους Φεβρουάριος Εφαρμογή προγράμματος Οικογενειακό Συμβούλιο Γονείς Σχολείων Δερύνειας Δημ. Σχολείο Δερύνειας Διάλεξη με ομιλητή τον Δρ. Κυριάκο Βερεσιέ Γονείς Κοιν. Συμβ. Αυγόρου Σειρά τριών βιωματικών Εργαστηρίων Μαθητές Α τάξης Γυμν. Ξυλοφάγου Διάλεξη με ομιλητή τον Δρ. Κυριάκο Βερεσιέ Γονείς Κοιν. Συμβ. Ξυλοφάγου Ενημερωτική συνάντηση σχετικά με το πρόγραμμα Σύνδεσμοι γονέων Δημ. Σχολείο Φρέναρος Οικογενειακό Συμβούλιο Μάρτιος Συνέχιση προγράμματος Οικογενειακό Συμβούλιο Γονείς Σχολείων Δερύνειας Δημ. Σχολείο Δερύνειας Εφαρμογή προγράμματος Σχολείο Χωρίς Καπνό Έφηβοι Γυμν. Φρενάρους Εφαρμογή προγράμματος Σχολείο Χωρίς Καπνό Έφηβοι Γυμν. Ξυλοφάγου Εφαρμογή προγράμματος Οικογενειακό Συμβούλιο Γονείς Σχολείων Αυγόρου Δημ. Σχολείο Αυγόρου Απρίλιος Θεατρική Παράσταση Βήματα στην Άβυσσο Αιθ. εκδηλώσεων Σωτήρας Εφαρμογή προγράμματος Οικογενειακό Συμβούλιο Γονείς Σχολείων Φρενάρους Δημ. Σχολείο Φρέναρος Συνέχιση προγράμματος Οικογενειακό Συμβούλιο Γονείς Σχολείων Αυγόρου Δημ. Σχολείο Αυγόρου Εφαρμογή προγράμματος Σχολείο Χωρίς Καπνό Μαθητές Ε τάξης Δημ. Σχολείο Βρυσούλλων Εφαρμογή προγράμματος Σχολείο Χωρίς Καπνό Μαθητές Γ, Δ τάξης Δημ. Σχολείο Σωτήρας Μάιος Εφαρμογή προγράμματος Σχολείο Χωρίς Καπνό Μαθητές Δ, Ε, Στ τάξης Δημ. Σχολείο Σωτήρας Συνέχιση προγράμματος Οικογενειακό Συμβούλιο Γονείς Σχολείων Φρενάρους Δημ. Σχολείο Φρέναρος Διάλεξη με ομιλητή τον Δρ. Κυριάκο Βερεσιέ Γονείς Κοιν. Συμβ. Ορμήδειας Γονείς στην πρόληψη. Ο ρόλος τους στην αποτροπή της χρήσης ουσιών εξάρτησης Παρουσίαση του Σταθμού σε ημερίδα της ΥΚΑΝ Δημ. Μέγαρο Αγίας Νάπας Ιούνιος Συνάντηση με τους γονείς των παιδιών που συμμετείχαν Γονείς Δημ. Σχολείο Βρυσούλλων στο πρόγραμμα Σχολείο Χωρίς Καπνό Σεπτέμβριος Προσωπικές και τηλεφωνικές επαφές με όλα τα σχολεία της περιοχής που καλύπτει ο Σταθμός για παρουσίαση των προγραμμάτων που προσφέρονται για τη νέα σχολική χρονιά Νοέμβριος Εφαρμογή προγράμματος Κύκλωπας και Οδυσσέας Μαθητές Ε τάξης Δημ. Σχολείο Ορμήδειας 10 [ Πώς είσαι; Τεύχος 29/2011 ]

11 ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ 2. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΩΤΟΓΕΝΟΥΣ / ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΔΕΙΟΔΟΤΗΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΝΤΙΝΑΡΚΩΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ ΤΑΞΙΔΙ ΖΩΗΣ Το «Ταξίδι ζωής» είναι ένα προληπτικό πρόγραμμα που εμπίπτει στα προγράμματα αγωγής υγείας. Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές Ε και Στ Δημοτικού και Α και Β Γυμνασίου και έχει ως σκοπό την πρόληψη της χρήσης ουσιών αναλύοντας θέματα που σχετίζονται με τις προϋποθέσεις έναρξης της χρήσης. Σκοπός του προγράμματος είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν τέτοιους προστατευτικούς μηχανισμούς που θα τα αποτρέψουν από το να θέσουν την ψυχική ή και σωματική τους υγεία σε κίνδυνο και θα τα βοηθήσουν να αναπτύξουν ασπίδα έναντι στις εξαρτήσεις. Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά εξερευνούν την ταυτότητα τους, καλλιεργούν την ικανότητα λήψης απόφασης και τη στοχοθέτηση. Το πρόγραμμα επιδιώκει την καλλιέργεια της ανάληψης ευθύνης για τις επιλογές του κάθε ατόμου και της ευθύνης για την προαγωγή της σωματικής και ψυχικής του υγείας και ισορροπίας. Επίσης, δίνεται έμφαση στην ενίσχυση των σχέσεων του παιδιού με την οικογένεια και το ευρύτερο περιβάλλον, στο οποίο ζει. Με τη μέθοδο της ενεργητικής μάθησης, στο πλαίσιο βιωματικών εργαστηρίων οι εργασίες που επιτρέπουν και τη συμμετοχή των παιδιών τίθενται στην υπηρεσία της αγωγής της υγείας. Η διάρκεια του προγράμματος είναι 12 βιωματικά εργαστήρια των 90 λεπτών. Ειδικότερα τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν βιωματικά σε εργαστήρια που αναλύουν σημαντικά θέματα που αφορούν τη σωστή διαπαιδαγώγηση, όπως θετική ενίσχυση, επικοινωνία, διαπροσωπικές σχέσεις, όρια, ελευθερία έκφρασης συναισθημάτων και απόψεων, ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης κ.α., καθώς και σε θέματα που αφορούν την πρόληψη της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών. Το εργαλείο μεταφέρει το μήνυμα ότι όλα τα παραπάνω συστατικά αποτελούν τα σημαντικότερα εφόδια που πρέπει να αποκτήσει το άτομο με σκοπό να προστατέψει τον εαυτό του στο ταξίδι της ζωής του. Συνεπώς η εφαρμογή και η προώθηση προληπτικών προγραμμάτων θεωρείται επιτακτική ανάγκη αλλά και καθήκον όλων των εμπλεκόμενων φορέων. 2. ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ ΚΑΠΝΟ Το εργαλείο «Σχολείο χωρίς καπνό» είναι προσαρμοσμένο και εστιασμένο στην πρόληψη του καπνίσματος. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει 11 συναντήσεις και αναπτύσσει τα θέματα που αφορούν τον καπνό σε όλα τα επίπεδα. Ακολουθώντας τη βιωματική μάθηση, οι συμμετέχοντες έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες, να συνεργαστούν δουλεύοντας σε μικρές ομάδες, να γνωρίσουν, να συζητήσουν και να αντιληφθούν τις συνέπειες του καπνού, να ενημερωθούν σωστά και παράλληλα να ενισχύσουν ουσιαστικές δεξιότητες απαραίτητες για την πρόληψη της χρήσης ουσιών γενικότερα. Σκοπός του προγράμματος είναι η έγκυρη και έγκαιρη ενημέρωση μαθητών Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου για τις συνέπειες του καπνίσματος και η ενίσχυση της άμυνας τους απέναντι στο κάπνισμα. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει 10 βιωματικά εργαστήρια που αναλύουν και αναπτύσσουν θέματα πρόληψης της χρήσης τσιγάρου. Οι βασικές αρχές, πάνω στις οποίες στηρίχθηκε η κατασκευή του υλικού της παρέμβασης μπορούν να συνοψισθούν στις εξής: 1. να απευθύνεται σε εφήβους μικρής ηλικίας 2. να συνδυάζει την ταυτόχρονη ευαισθητοποίηση των ενηλίκων που σχετίζονται με αυτούς 3. να βασίζεται σε εκπαιδευτικά μοντέλα που ανταποκρίνονται στις ψυχοκοινωνικές ανάγκες της ομάδας στόχου και 4. να παρακινεί την ενεργό συμμετοχή των ίδιων των εφήβων. Αξίζει να σημειωθεί ότι το πρόγραμμα τέθηκε σε εφαρμογή τον Φεβρουάριο 2010 με άμεση και θετική ανταπόκριση από τα σχολεία. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα εφαρμόστηκε σε σειρά βιωματικών εργαστηριών από το Τμήμα πρόληψης του ΚΕΝΘΕΑ σε 5 σχολεία, στο Δημοτικό Κελλιών (2 τμήματα), στο Δημοτικό Βρυσούλων, στο Γυμνάσιο Λειβαδιών (3 τμήματα), στο Γυμνάσιο Φρενάρους και στο Λύκειο Αγίου Γεωργίου Λάρνακας προσεγγίζοντας περίπου 200 μαθητές. Επίσης, υπάρχει η πρόθεση για προσέγγιση μεγαλύτερου σχολικού πληθυσμού κατά τη σχολική χρονιά

12 ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ 3. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ 4. ΚΥΚΛΩΠΑΣ ΚΑΙ ΟΔΥΣΣΕΑΣ Από τη δράση του σταθμού πρόληψης και συμβουλευτικής Αχιλλέας της Επαρχίας Αμμοχώστου και Κοκκινοχωρίων Λάρνακας. Διαλέξεις για το πρόγραμμα Οικογενειακό Συμβούλιο με ομιλητή τον κ. Δρ. Κυριάκο Βερεσιέ Το πρόγραμμα ονομάζεται «Οικογενειακό Συμβούλιο» και εμπίπτει στο γενικό πρόγραμμα «Γονείς στην Πρόληψη». Το συγκεκριμένο πρόγραμμα απευθύνεται μόνο σε γονείς και υποψήφιους γονείς και έχει ως σκοπό την ενημέρωσή τους για τη σύσταση και τον τρόπο εφαρμογής και λειτουργίας του θεσμού του Οικογενειακού Συμβουλίου και την εκπαίδευσή τους σε σημαντικά θέματα που αφορούν τη σωστή διαπαιδαγώγηση των παιδιών, όπως η θετική ενίσχυση, η επικοινωνία, οι διαπροσωπικές σχέσεις, τα όρια, η ελευθερία έκφρασης συναισθημάτων και απόψεων, η ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης κ.α., καθώς και σε θέματα που αφορούν την πρόληψη της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών, όπως ενημέρωση για τις ουσίες και συμπτώματα της χρήσης τους. Κεντρικό θέμα αλλά και σκοπός του προγράμματος είναι οι τακτικές συγκεντρώσεις των μελών της οικογένειας, με τις οποίες δίνεται η ευκαιρία στα μέλη να ακουστεί η φωνή τους, να εκφράσουν θετικά συναισθήματα ο ένας για τον άλλον, να στηρίξουν και να ενθαρρύνουν ο ένας τον άλλο, να μοιραστούν δίκαια τις διάφορες δουλειές του σπιτιού, να εκφράσουν ανησυχίες, αρνητικά συναισθήματα και παράπονα, να ρυθμίσουν τις διαφορές τους και να ασχοληθούν με τα προβλήματα που παρουσιάζονται επανειλημμένα, να προγραμματίσουν τις οικογενειακές διασκεδάσεις και να αισθάνονται ο ένας τον άλλον ως στήριγμα, καλλιεργώντας ένα υποστηρικτικό κλίμα. Η διάρκεια του προγράμματος είναι 6 βιωματικά εργαστήρια των 90 λεπτών. Το πρόγραμμα «Κύκλωπας και Οδυσσέας» είναι ένα προληπτικό ως προς την κατάχρηση του αλκοόλ πρόγραμμα που απευθύνεται σε μαθητές Ε και Στ Δημοτικού και Α και Β Γυμνασίου. Συγκεκριμένα το πρόγραμμα περιλαμβάνει 6 βιωματικά εργαστήρια, τα οποία αναλύουν τις συνέπειες της χρήσης ουσιών και τους επικίνδυνους παράγοντες χρήσης ουσιών, ενδυναμώνουν χαρακτήρες και ενισχύουν προσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες, όπως η αντίσταση, η αποφασιστικότητα κ.α. Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές μαθαίνουν για την εξάρτηση και τη δράση του αλκοόλ μέσα από τα κλασικά εικονογραφημένα. Το πρόγραμμα καλλιεργεί την αντίσταση στην πίεση των συνομιλήκων και την αυτοπεποίθηση. Είναι η μοναδική παρέμβαση που αποσκοπεί στην ενημέρωση για τη δράση και τις συνέπειες κατάχρησης του αλκοόλ σε τόσο νεαρή ηλικία. 5. ΑΠΟ ΝΕΟ ΣΕ ΝΕΟ Το πρόγραμμα απευθύνεται σε νέους ηλικίας 18 μέχρι 30 ετών και έχει διάρκεια 7 βιωματικά εργαστήρια των 90 λεπτών. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος και στο πλαίσιο της ομάδας οι συμμετέχοντες εργάζονται με σκοπό την ανοικοδόμηση της εμπιστοσύνης, την αναγνώριση, την έκφραση και διαχείριση των συναισθημάτων τους, την εκμάθηση τρόπων λήψης απόφασης και την κατανόηση της έννοιας της εξάρτησης, των παραγόντων που συντελούν στην εμφάνισή της και των προστατευτικών μέτρων. Τέλος οι νέοι επεξεργάζονται την εικόνα του εαυτού τους, με στόχο την αυτογνωσία και τη βελτίωση της αυτοεκτίμησης.

13 ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ 3. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ TAKE CARE To ΚΕΝΘΕΑ συμμετέχει από τον Απρίλιο του 2010 μαζί με ακόμα εννέα χώρες της Ευρώπης σε ένα καινούριο πρόγραμμα με την ονομασία TAKE CARE, το οποίο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και βρίσκεται υπό την εποπτεία του Γερμανικού Οργανισμού LWL. Το TAKE CARE είναι ένα φιλόδοξο πιλοτικό πρόγραμμα που αποσκοπεί στην πρόληψη της κατάχρησης αλκοόλ από νεαρά άτομα. Το πρόγραμμα αυτό παρεμβαίνει σε τέσσερα επίπεδα: 1. Στο επίπεδο των νέων 12 με 21 ετών, μέσα από μια τετραήμερη εξόρμηση που περιλαμβάνει ορειβασία και άλλες ομαδικές ενασχολήσεις 2. Στο επίπεδο των γονέων με κατ οίκον παρουσίαση του θέματος από εξειδικευμένο λειτουργό σε μια εκδήλωση όπου οι γονείς καλούν φίλους και ο ειδικός σε μία ευχάριστη ατμόσφαιρα ασχολείται με θέματα εξαρτήσεων 3. Στο επίπεδο των πωλητών αλκοόλ με εκπαίδευση σε θέματα ασφαλούς πώλησης και σερβιρίσματος 4. Σε άτομα κλειδιά όπως εκπαιδευτικούς, προπονητές, ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς σε μια διήμερη εκπαίδευση για θέματα κινητοποίησης. 4. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ συμμετοχησ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΕΡΙΟΔΕΙΑ ΤΟΥ ΕΤΟΥΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ Κατά το Ευρωπαϊκό Έτος Εθελοντισμού, το Παγκύπριο Συντονιστικό Συμβούλιο Εθελοντισμού, πραγματοποίησε Ευρωπαϊκή Περιοδεία στην Κύπρο, μεταξύ 4-6 Απριλίου Το ΚΕΝΘΕΑ συμμετείχε σε αυτή την Ευρωπαϊκή Περιοδεία με τη σημαντική προσφορά του, όσον αφορά τον τομέα της πρόληψης, έρευνας και θεραπείας των εξαρτήσεων. Διατήρησε τραπεζάκι με πλούσιο έντυπο ενημερωτικό υλικό. Διεξήχθη ενημέρωση για τις εξαρτήσεις (κάπνισμα, αλκοόλ, εξαρτησιογόνες ουσίες, τζόγος) σε σχολεία, καθώς και παρουσίαση του προγράμματος του οργανισμού. Η Ευρωπαϊκή Περιοδεία του Έτους Εθελοντισμού έλαβε χώρα στην Κρατική Έκθεση Κύπρου στη Λευκωσία. Το ΚΕΝΘΕΑ συμμετείχε στις 6 Απριλίου 2011 από τις 09:00 έως τις 18:00 και εκπροσωπήθηκε από τις Δέσποινα Χονδρουλίδου και Παναγιώτα Τζιενοβέζου. Κατά το πρώτο έτος εφαρμογής του προγράμματος έγινε η σχετική διερεύνηση αναγκών στον Κυπριακό πληθυσμό και αναμένεται άμεσα η έναρξη εφαρμογής του προγράμματος. Πιλοτικά το πρόγραμμα θα εφαρμοστεί στο Δήμο της Πάφου. Η συνολική διάρκεια του προγράμματος ανέρχεται στους 33 μήνες. Το πρόγραμμα τυγχάνει παράλληλης αξιολόγησης από Ελβετούς εμπειρογνώμονες. Φωτογραφίες από την εκπαίδευση στην Ιταλία Οι λειτουργοί του ΚΕΝΘΕΑ που είναι επιφορτισμένοι με την εφαρμογή του προγράμματος έχουν τύχει αντίστοιχης εκπαίδευσης στην Ιταλία την περίοδο μέχρι Κατά το Φεβρουάριο του 2012 η Κύπρος αναμένεται να φιλοξενήσει ειδικούς από τις δέκα χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Σε αυτό το πλαίσιο θα διεξαχθεί και η αξιολόγηση των ενδιάμεσων αποτελεσμάτων εφαρμογής του προγράμματος. [ Πώς είσαι; Τεύχος 29/2011 ] 13

14 ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ Γ. ΣΥΝΟΔΟΙΠΟΡΟΙ 1. ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙΘΑΚΗ, ΚΕΝΘΕΑ ΔΗΜΟΥ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΙΔΑΛΙΟΥ Με τη διαπίστωση ότι το πρόβλημα της διάδοσης και χρήσης ουσιών εξάρτησης έπαιρνε ανησυχητικές διαστάσεις και πριν φθάσουμε στα σημερινά αποτελέσματα (να θρηνούμε θανάτους) οι ευαισθητοποιημένες κοινότητες Ιδαλίου, Πέρα Χωριού-Νήσου, Λυθροδόντα, Λυμπιών, Αγίας Βαρβάρας, Αλάμπρας, Μαθιάτη και Ποταμιάς, μετά από πρωτοβουλία της Δημοτικής Ομάδας Πρόληψης ενάντια στις εξαρτήσεις του Δήμου Ιδαλίου και σε συνεργασία με το ΚΕΝΘΕΑ, σε μια πρωτοποριακή συνεργασία για τα Παγκύπρια δεδομένα, πήραν τη μεγάλη απόφαση και τον Ιανουάριο του 2003, με χρηματοδότηση των ιδίων των κοινοτήτων λειτούργησαν το Σταθμό Πρόληψης και Συμβουλευτικής «ΙΘΑΚΗ» Περιφέρειας Ιδαλίου. Στα προγράμματα του Σταθμού συμμετέχουν επίσης από τον Σεπτέμβριο του 2005 και οι Κοινότητες Κοτσιάτη, Μαρκί, Μοσφιλωτής, Πυργών, Σιάς, Ψευδά και Αγίας Άννας. Οι Τοπικές Αρχές των πιο πάνω κοινοτήτων, αναλαμβάνοντας το μέρος των ευθυνών που τους αναλογεί, φρόντισαν ώστε με τη λειτουργία του Σταθμού να προσφέρονται προσιτές υπηρεσίες στους τομείς της πρόληψης και θεραπείας της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών σε ένα ευρύ φάσμα κατοίκων τους έξω από δύσκαμπτους και γραφειοκρατικούς μηχανισμούς, έτσι που να ανταποκρίνονται άμεσα στις απαιτήσεις των καιρών. Ο Σταθμός προσφέρει υπηρεσίες τόσο στην πρόληψη όσο και στη θεραπεία και από το τέλος του 2009 με την πρόσληψη και δεύτερης λειτουργού ξεκίνησε να λειτουργεί σε δυο τομείς, τον τομέα πρόληψης, στον οποίο υπάγονται τα προγράμματα πρωτογενούς ή καθολικής πρόληψης και δευτερογενούς ή επιλεκτικής πρόληψης και τον τομέα θεραπείας. Πρώτη Λειτουργός του Σταθμού υπήρξε η κ. Σταυρούλα Παναγιώτου, Ψυχιατρική Νοσηλεύτρια και Σύμβουλος Τοξικοεξάρτησης, ενώ κατά το 2010 και μέχρι και τέλος Μαρτίου 2011 υπεύθυνη του Τομέα Θεραπείας ήταν η κ. Έλενα Ζαρούνα, Συμβουλευτική Ψυχολόγος. Υπεύθυνη του Τομέα Πρόληψης είναι σήμερα η κ. Παναγιώτα Τζιενοβέζου κάτοχος πτυχίου ψυχολογίας από το Πανεπιστήμιο Κύπρου και εκπαιδευμένη σε προγράμματα πρόληψης από το ΚΕΝΘΕΑ. Υπεύθυνη του Τομέα Θεραπείας είναι η κ. Ανδρονίκη Χριστοδούλου κάτοχος πτυχίου ψυχολογίας από το Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Σπουδών και μεταπτυχιακού στην κλινική ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Paul Valéry, Montpellier III - Montpellier της Γαλλίας. Οι θεραπευτικές υπηρεσίες παρέχονται επαγγελματικά, με πλήρη εχεμύθεια και διακριτικότητα, και προσφέρονται εντελώς δωρεάν. Ο Σταθμός λειτουργεί Δευτέρα με Παρασκευή 8:00 π.μ. - 4:00 μ.μ. μετά από ραντεβού καθώς και με ευέλικτο ωράριο ανάλογα με τη ζήτηση των υπηρεσιών. Οι γενικοί στόχοι του σταθμού είναι: α. Προαγωγή της υγείας και της ποιότητας ζωής των δημοτών β. Αποτροπή της χρήσης ουσιών εξάρτησης γ. Έγκυρη και έγκαιρη ενημέρωση και πληροφόρηση του γενικού πληθυσμού και ενεργός ανάμειξη του εθελοντισμού στον αγώνα κατά των ουσιών εξάρτησης δ. Θεραπεία εξαρτημένων ατόμων Τομέας Πρόληψης Ο Τομέας Πρόληψης του Σταθμού λειτούργησε κατά το 2010 πέντε προληπτικά προγράμματα: «Ταξίδι Ζωής», «Σχολείο Χωρίς Καπνό», «Οικογενειακό Συμβούλιο», «Γνωρίζω, έχω άποψη και επιλέγω, αν καταναλώνω αλκοόλ, καταναλώνω υπεύθυνα» και «Υπεύθυνο Σερβίρισμα Αλκοόλ».

15 ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ Ο Τομέας Πρόληψης του Σταθμού εφάρμοσε το πρόγραμμα «Ταξίδι Ζωής» τον Οκτώβριο και Δεκέμβριο 2010 σε δυο σχολεία, το Δημοτικό Σχολείο Μοσφιλωτής και το Δημοτικό Σχολείο Πυργών. Διεξήχθησαν συνολικά δεκατρία εργαστήρια. Σε σχέση με το πρόγραμμα «Σχολείο Χωρίς Καπνό» έγιναν από τον Τομέα Πρόληψης του Σταθμού στη χρονική περίοδο από το Μάρτιο ως το Μάιο 2010 έξι εργαστήρια για παιδιά της έκτης τάξης στο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Βαρβάρας και ένα για τους γονείς τους. Στο Γυμνάσιο Αγίας Βαρβάρας έγιναν έξι εργαστήρια για μαθητές της πρώτης τάξης, ένα για γονείς και ένα για εκπαιδευτικούς. Επίσης τους μήνες Οκτώβριο και Νοέμβριο 2010 έγιναν εργαστήρια σε δυο τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Πυργών. Πρόκειται για ένα σύνολο δώδεκα εργαστηρίων. Το πρόγραμμα «Οικογενειακό Συμβούλιο», το οποίο περιλάμβανε μια σειρά έξι εργαστηρίων, έγινε σε ομάδα γονέων στην Αγία Βαρβάρα από το Μάρτιο μέχρι το Μάιο 2010 και σε ομάδα γονέων στο Λυθροδόντα από το Μάιο μέχρι τον Ιούνιο Το πρόγραμμα «Γνωρίζω, έχω άποψη και επιλέγω, αν καταναλώνω αλκοόλ, καταναλώνω υπεύθυνα» έγινε το Δεκέμβριο του 2010 σε εννιά στρατόπεδα και το παρακολούθησαν συνολικά περί τους 400 στρατιώτες, που εκτίουν τη θητεία τους στην ευρύτερη περιοχή Ιδαλίου. Το πρόγραμμα «Ασφαλές Σερβίρισμα Αλκοόλ» υλοποιήθηκε σε δυο κέντρα αναψυχής στην περιοχή του Πεδουλά, τα οποία επιλέχθηκαν ως χώροι που συχνάζουν άτομα ορεινών περιοχών που κάνουν κατάχρηση αλκοόλ. Το πρόγραμμα απευθύνθηκε προς όλο το προσωπικό των κέντρων αναψυχής. Ο Σταθμός Πρόληψης και Συμβουλευτικής «Ιθάκη» κατέχει άδεια από το Αντιναρκωτικό Συμβούλιο Κύπρου για να εφαρμόζει τα προληπτικά προγράμματα: «Ταξίδι Ζωής», «Οικογενειακό Συμβούλιο», «Γνωρίζω, έχω άποψη και επιλέγω, αν καταναλώνω αλκοόλ, καταναλώνω υπεύθυνα» και «Σχολείο Χωρίς Καπνό» μέχρι Τομέας Θεραπείας Ο Τομέας Θεραπείας του Σταθμού προσφέρει υπηρεσίες σε οποιοδήποτε άτομο απευθυνθεί σε αυτόν ανεξαρτήτως εθνικότητας, φυλής, σεξουαλικού προσανατολισμού, θρησκευτικού δόγματος ή νομικής εμπλοκής. Ο Σταθμός δίνει ιδιαίτερη έμφαση στο να διασφαλίζει απρόσκοπτη πρόσβαση στη θεραπεία σε όλα τα στάδια της χρήσης παράνομων ουσιών, συμπεριλαμβανομένης και της περίπτωσης χρηστών εξαρτησιογόνων ουσιών, οι οποίοι δεν παρουσιάζουν κίνητρα να τερματίσουν τη χρήση ή υποτροπιάζουν κατόπιν θεραπείας. Ο Σταθμός δίνει έμφαση στην ταχεία ένταξη στο πρόγραμμα, στην ενίσχυση των κινήτρων, στην ενεργό συμμετοχή του ατόμου και στην εντατική συνεχή στήριξη και ενσυναίσθηση από μέρους των επαγγελματιών. diagnosis). Συνολικά ο Σταθμός χειρίστηκε 29 περιστατικά εξαρτημένων ατόμων. Από τις περιπτώσεις αυτές στην πλειοψηφία τους έτυχαν παράλληλης στήριξης και οι οικογένειές τους. Πελάτες ανά πληθυσμιακή ομάδα: Είδος εξάρτησης Αριθμός Ποσοστό Τζόγος 5 17% Αλκοόλ 10 35% Ναρκωτικά 13 45% Τσιγάρο 1 3% ΣΥΝΟΛΟ % Σύνολο συγγενών που έλαβαν στήριξη 45 Συγγενείς υφιστάμενων πελατών 39 Συγγενείς ατόμων που δεν είναι πελάτες 6 Επικοινωνία Σταθμός Πρόληψης και Συμβουλευτικής ΙΘΑΚΗ, ΚΕΝΘΕΑ Δήμου και Κοινοτήτων Περιφέρειας Ιδαλίου Τομέας Θεραπείας Ανδρονίκη Χριστοδούλου ΜΑ Τομέας Πρόληψης Παναγιώτα Τζιενοβέζου ΒΑ Ελευθερίας 4, Νήσου Τηλ Fax Το 2010 αντιμετωπίστηκαν περιστατικά εξάρτησης σε ναρκωτικές ουσίες, στο αλκοόλ, στον τζόγο και στη νικοτίνη. Πολλά από τα περιστατικά αυτά είχαν διπλή διάγνωση (dual [ Πώς είσαι; Τεύχος 29/2011 ] 15

16 ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ Γ. ΣΥΝΟΔΟΙΠΟΡΟΙ 2. ΑΝΟΙΚΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Η ΤΟΛΜΗ ΠΑΦΟΥ Δραστηριότητες της Ανοικτής Θεραπευτικής Κοινότητας Εξαρτημένων Ατόμων Η Τόλμη Πάφου Η Ανοικτή Θεραπευτική Κοινότητα Εξαρτημένων Ατόμων «Η Τόλμη» Πάφου παρέχει υπηρεσίες συμβουλευτικής με στόχο τη σταθεροποίηση της απόφασης για απεξάρτηση και πλήρη αποχή από τις εξαρτησιογόνες ουσίες. Στοχεύει στην αναβάθμιση της ποιότητας ζωής και στην αναδόμηση της προσωπικότητας του εξαρτημένου, παρέχει ψυχολογική υποστήριξη και προωθεί την ανάπτυξη δεξιοτήτων με στόχο την αντιμετώπιση των δυσκολιών της καθημερινότητας, την επαγγελματική αποκατάσταση και την κοινωνική επανένταξη. Κατά τη διάρκεια του 2010 «Η Τόλμη» Πάφου προσέλαβε νέο προσωπικό, ανέλαβε την επιμόρφωση του προσωπικού και διοργανώσεις εκπαιδεύσεων για επαγγελματίες υγείας. Επίσης συνέχισε την εφαρμογή του θεραπευτικού προγράμματος με ατομική συμβουλευτική και την εφαρμογή συμβουλευτικής και θεραπείας που απευθύνεται στον πληθυσμό μεταναστών της Πάφου, όπως και την ομαδική και προσωπική εποπτεία. Πέραν αυτού, «Η Τόλμη» στο πλαίσιο της κοινωνικής δικτύωσης εργάστηκε με στόχο την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης μέσω δραστηριοτήτων, όπως θεατρικές παραστάσεις, συζητήσεις και εργαστήρια (Εσπερινό Γυμνάσιο, Γυμνάσιο Θεοσκέπαστης, Δημοτικές Ομάδες Πρόληψης Πάφου και Γεροσκήπου), εκδηλώσεις κατά των Ναρκωτικών (Διαγωνισμός Drums Ricco Sound, Κονσέρτο Σιτάρ Συνδέσμου Κολυμβητών, Ενημερωτική Συνάντηση Συνδέσμου Κυρίων), εκδηλώσεις για τη διεθνή ημέρα κατά των Ναρκωτικών σε συνεργασία με τον Οργανισμό Νεολαίας Κύπρου, το Σύνδεσμο Καταπολέμησης Ναρκωτικών Πάφου, το Δημοτικό Συμβούλιο Νεολαίας Πάφου και το Ράδιο Πάφος. Συμμετείχε και σε εκδηλώσεις κατά των Ναρκωτικών από το «Round Table 7 Πάφος» (Συναυλία Αντώνη και Γιάννη Βαρδή). Παράλληλα η Τόλμη έχει αναλάβει να εκπροσωπήσει την Κύπρο στο πανευρωπαϊκό πρόγραμμα πρόληψης Project Take Care. Στόχος του προγράμματος Take Care είναι η ανάπτυξη στρατηγικών πρόληψης για την προώθηση υπεύθυνης κατανάλωσης αλκοόλ στους νέους. Το πρόγραμμα υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και περιλαμβάνει τη συμμετοχή δέκα Ευρωπαϊκών χωρών, ανάμεσα στις οποίες και η Κύπρος μέσω του ΚΕΝΘΕΑ / ΤΟΛΜΗ Πάφου. Ο γενικός στόχος της Τόλμης είναι η βελτίωση της προσβασιμότητας των υπηρεσιών συμβουλευτικής και θεραπείας ατόμων που αντιμετωπίζουν προβλήματα σε σχέση με ουσιοεξαρτήσεις, η ανάπτυξη των υπηρεσιών της Πάφου, ώστε να ανταποκρίνονται στις ανάγκες του πληθυσμού, όπως και η περαιτέρω ανάπτυξη του προσφερόμενου θεραπευτικού προγράμματος στο πλαίσιο της διεύρυνσης των θεραπευτικών υπηρεσιών.

17 ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΚΕΝΘΕΑ 3. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΝΘΕΑ - ΔΗΜΟΥ ΕΓΚΩΜΗΣ Το ΚΕΝΘΕΑ και ο Δήμος Έγκωμης στο πλαίσιο της συνεχούς συνεργασίας τους που αποσκοπεί στην πρόληψη των εξαρτήσεων παρείχαν σε παιδιά που φοιτούν στην έκτη τάξη Δημοτικών σχολείων του Δήμου το προληπτικό πρόγραμμα «Ταξίδι Ζωής». Συγκεκριμένα κατά τη χρονική περίοδο από το Φεβρουάριο μέχρι τον Απρίλιο 2011 πραγματοποιήθηκαν 18 βιωματικά εργαστήρια σε 60 μαθητές των Δημοτικών Σχολείων Β Έγκωμης και Β Μακεδονίτισσας από τις συνεργάτιδες του ΚΕΝΘΕΑ Αλεξάνδρα Κουμανταρή και Παναγιώτα Τζιενοβέζου, πτυχιούχους ψυχολογίας. Το «Ταξίδι Ζωής» είναι πρόγραμμα καθολικής πρόληψης που έχει στόχο την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, την καλλιέργεια της αυτογνωσίας, την εκμάθηση υγειών τρόπων λήψης απόφασης και την ανάληψη της ευθύνης από μέρους των παιδιών για τη σωματική και ψυχική τους υγεία. Μέσα από ευχάριστες και εκπαιδευτικές δραστηριότητες το πρόγραμμα ενισχύει την ικανότητα των παιδιών να αντιστέκονται στην πίεση των συνομηλίκων και να αμύνονται μπροστά στους κινδύνους που απειλούν την υγεία τους. Θεωρούμε ότι το πρόγραμμα ήταν επιτυχές, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις ασκήσεις του προγράμματος και τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί δήλωσαν πολύ ικανοποιημένοι. Στο πλαίσιο της συνεργασίας του ΚΕΝΘΕΑ με το Δήμο Έγκωμης αναμένεται τους επόμενους μήνες η διεξαγωγή βασικής εκπαίδευσης για το πρόγραμμα «Ασφαλές Σερβίρισμα Αλκοόλ» για άτομα που πωλούν ή σερβίρουν αλκοόλ στην περιοχή του Δήμου.

18 ενοτητα ιv: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ 1. ΣΥΝΕΔΡΙΑ ευχαριστιεσ «Γονείς στην Πρόληψη» Ο Σύνδεσμος Καταπολέμησης Ναρκωτικών Πάφου σε συνεργασία με το ΚΕΝΘΕΑ και τις Παγκύπριες Συνομοσπονδίες Γονέων Μέσης, Δημοτικής και Προδημοτικής Εκπαίδευσης διοργάνωσαν το Σάββατο στο ξενοδοχείο ALOE στην Πάφο το 14ο Συνέδριο «Γονείς στην Πρόληψη» με ειδικό θέμα «Εφηβική Παραβατικότητα και Χρήση Ουσιών». Χαιρετισμούς απεύθυναν ο Πρόεδρος του Αντιναρκωτικού Συμβουλίου Κύπρου Δρ. Άθως Γεωργίου, εκπρόσωποι των Μητροπολιτών Πάφου κ. κ. Γεωργίου και Ταμασσού και Ορεινής κ. κ. Ησαϊα, ο Πρόεδρος της Συνομοσπονδίας Δημοτικής Εκπαίδευσης και ο Πρόεδρος του Συνδέσμου Καταπολέμησης Ναρκωτικών Πάφου. Στο Συνέδριο έκαναν παρουσιάσεις οι Δρ. Κυριάκος Βερεσιές, Νευρολόγος - Ψυχίατρος, Κώστας Φάντης, Καθηγητής Αναπτυξιακής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, Δέσποινα Κοχλιού, Λέκτορας στο πρόγραμμα Κοινωνικής Εργασίας Πανεπιστημίου Λευκωσίας και Σοφία Καραβασίλη, Κοινωνική Λειτουργός - Δραματοθεραπεύτρια. Η κυρία Καραβασίλη συντόνισε εργαστήριο μετά από τις παρουσιάσεις. Επίσης ακολούθησε παρουσίαση του βιβλίου «Το ασταθές βήμα» του Χρίστου Χατζηπαπά. «Από Νέο σε Νέο» Ο Σύνδεσμος ΚΕΝΘΕΑ Λευκωσίας σε συνεργασία με το ΚΕΝΘΕΑ διοργάνωσε το Σάββατο στο Πολυδύναμο Δημοτικό Κέντρο Παλιά Αγορά Παλουριώτισσας στη Λευκωσία το 7ο Παγκύπριο Συνέδριο «Από Νέο σε Νέο» με ειδικό θέμα «Η εφηβεία και η διαφορετικότητα». Το Συνέδριο παρακολούθησαν μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου από σχολεία της Επαρχίας Λευκωσίας. Το Συνέδριο τελούσε υπό την αιγίδα του Υπουργού Υγείας κ. Πατσαλίδη. Χαιρετισμούς απεύθυναν η κ. Εξαδάκτυλου εκ μέρους του Υπουργού Υγείας, η κ. Ζαρούνα εκ μέρους του Μητροπολίτη Ταμασσού και Ορεινής Ησαϊα, καθώς και ο Πρόεδρος και ο Γραμματέας του Συνδέσμου ΚΕΝΘΕΑ Λευκωσίας, κύριοι Ηλίας Δημητρίου και Χρίστος Γιασεμής. Στο Συνέδριο ομιλητές ήταν ο Δρ. Χρήστος Παναγιωτόπουλος επίκουρος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας και ο κ. Νεοκλής Γεωργιάδης προϊστάμενος του ΕΚΤΕΠΝ. Μετά από τις παρουσιάσεις ακολούθησαν βιωματικά εργαστήρια που συντόνισαν λειτουργοί του ΚΕΝΘΕΑ. 2. ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΔΡ. ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΒΕΡΕΣΙΕ, ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΚΕΝΘΕΑ Κατά το 2010 το ΚΕΝΘΕΑ είχε την τιμή να τύχει στήριξης από πολλούς εκλεκτούς συνεργάτες που πρόσφεραν εθελοντικά τις υπηρεσίες τους σε μια προσπάθεια βελτίωσης του τρόπου λειτουργίας του οργανισμού και αναβάθμισης της ποιότητας των προσφερόμενων υπηρεσιών. Εγκάρδιες ευχαριστίες απευθύνουμε στους: - Price Waterhouse Coopers για υπηρεσίες εσωτερικού ελέγχου - Nikitas & Co, Νικήτα Χαραλάμπους για λογιστικές υπηρεσίες - Χριστάκη Χριστοφίδη για νομικές συμβουλές - Παύλο Παπαγεωργίου για νομική στήριξη σε θέματα καταστατικού Ευχαριστίες απευθύνονται επίσης και στους υπόλοιπους εθελοντές που μας παρείχαν είτε την τεχνογνωσία τους είτε ώρες εθελοντικής εργασίες σε προγράμματά μας. Ευχαριστούμε θερμά για τις εισφορές που έγιναν προς το ΚΕΝΘΕΑ για το έτος 2011 και για την πολύχρονη υποστήριξή τους: Την ΠΑ.ΣΥ.Δ.Υ. Το Κοινοτικό Συμβούλιο Βορόκλινης Το Δήμο Λάρνακας Σημείωση Σε περίπτωση που κάποιοι ευεργέτες δεν έχουν δημοσιευτεί σε αυτό το τεύχος, θα δημοσιευτούν στο επόμενο Γυμνάσιο Βεργίνας, Λάρνακα, Ομιλία και συζήτηση με τον Καθηγητικό Σύλλογο Παγκύπριο Λύκειο Λάρνακας, Ομιλία και συζήτηση με τον Καθηγητικό Σύλλογο Συνέντευξη, Μεσημβρινή εκπομπή ΣΙΓΜΑ Συμμετοχή και χαιρετισμός σε Προληπτική Δράση του Γυμνασίου Γεροσκήπου Α Δημοτικό Σχολείο Ξυλοτύμπου, Ομιλία σε γονείς Δημοτικό Σχολείο Δροσιάς, Λάρνακα, Ομιλία σε γονείς Πελέντρι, Δημοτικό Θέατρο, Ομιλία σε εκδήλωση Νέων της κοινότητας Λήδρα Πάλας, Λευκωσία, Συμμετοχή σε δικοινοτικό σεμινάριο για το θέμα της πρόληψης ουσιών εξάρτησης Τόλμη Πάφου, Δήμος Πάφου, Διάλεξη με θέμα τις εξαρτήσεις Πάφος, Ξενοδοχείο ΑΛΟΗ, Συμμετοχή στο Παγκύπριο Συνέδριο «ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ» Πάφος, Γυμνάσιο Κύκκου, Χαιρετισμός και απονομή διπλωμάτων σε εφήβους που παρακολούθησαν το Πρόγραμμα «ΣΤΗΡΙΖΟΜΑΙ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ ΜΟΥ» Γυμνάσιο Ξυλοτύμπου, Χαιρετισμός στο πρώτο μαθητικό Συνέδριο Λειβάδια, Κοινοτικό Νηπιαγωγείο, Ομιλία σε γονείς 54 [ Πώς είσαι; Τεύχος 29/2011 ]

19 Για εσωτερική χρήση Αρ. Μητρώου Συνδρομητών... Συνδρομή από τεύχος... μέχρι τεύχος... Αριθμός απόδειξης... Πώς Είσαι; [ Το περιοδικό του ΚΕΝΘΕΑ ] ΔΕΛΤΙΟ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΥΝΔΡΟΜΗΤΗ Ονοματεπώνυμο:... Διεύθυνση: Οδός... Αριθμός:... Τ.Θ.... Πόλη/Χωριό:... Τ.Κ.... Χώρα:... Τηλέφωνο:... Fax: Επάγγελμα:... ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ (ΓΙΑ 4 ΤΕΥΧΗ) Ισχύς συνδρομής: Από τεύχος... μέχρι τεύχος... Τρόπος πληρωμής: Μετρητά / Επιταγή στο ΚΕΝΘΕΑ (με την παράδοση του Δελτίου) Αρ. επιταγής:... Τραπεζικό έμβασμα (με την αποστολή του Δελτίου) Ελληνική Τράπεζα, Αρ. Λογ Υπογραφή:... Ημερομηνία:... Βοηθώντας στη διάδοση του περιοδικού μας, ενισχύετε σημαντικά τον κοινό αγώνα για πρόληψη της χρήσης ουσιών εξάρτησης και προστασίας της νεολαίας μας από τη μάστιγα των ναρκωτικών. Αρχιεπισκόπου Κυπριανού 6, 2312 Λακατάμια, Λευκωσία Τηλ Fax

20

21 ΚΕΝΤΡΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ ΑΤΟΜΩΝ (Κ.ΕΝ.Θ.Ε.Α) Κεντρικά Γραφεία Αρχιεπισκόπου Κυπριανού 6, 2312 Λακατάμια, Λευκωσία Τηλ Fax Επιστημονικός Διευθυντής: Δρ. Κυριάκος Βερεσιές MD, PHD, Νευρολόγος - Ψυχίατρος Ανώτατη Συντονίστρια ΚΕΝΘΕΑ: Έλενα Ζαρούνα ΜΑ, Συμβουλευτική Ψυχολόγος ΣΤΑΘΜΟΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙΘΑΚΗ Περιφέρειας Ιδαλίου Ελευθερίας 4, 2571 Νήσου, Λευκωσία Τηλ Υπεύθυνη Λειτουργός: Παναγιώτα Τζιενοβέζου ΑΧΙΛΛΕΑΣ Επαρχίας Αμμοχώστου και Κοκκινοχωρίων Λάρνακας Αντώνη Παπαδοπούλου 6, 5310 Παραλίμνι Τηλ Υπεύθυνη Λειτουργός: Χιονάτη Παπαμιχαήλ ΘΗΣΕΑΣ Περιοχής Ακρωτηρίου 14ος Δρόμος, Λεμεσός Τηλ Υπεύθυνος Λειτουργός: Γιώργος Τρίγγης ΟΔΥΣΣΕΑΣ Λεμεσού 26ος Δρόμος 11, 4155 Κάτω Πολεμίδια, Λεμεσός Τηλ ΑΝΟΙΚΤΕΣ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ Τόλμη Λάρνακας Πηνελόπης Δέλτα 1, Μαργαρίτα Μπλοκ 2, Διαμ. 201, 6047 Λάρνακα Τηλ , Επιστημονικός Υπεύθυνος: Γιώργος Πογιατζής Τόλμη Λεμεσού 26ος Δρόμος 11, 4155 Κάτω Πολεμίδια Τηλ Επιστημονικός Υπεύθυνος: Γιώργος Πογιατζής Υπεύθυνος Λειτουργός: Ανδρέας Θεοδοσίου Τόλμη Πάφου Ανδροκλέους 2, Μέλπω Κώρτ, Γρ. 202, 8010 Πάφος Τηλ Επιστημονική Υπεύθυνος: Γαβριέλλα Γαβριήλ ΙΘΑΚΗ Ελευθερίας 4, 2571 Νήσου Τηλ Υπεύθυνη Λειτουργός: Ανδρονίκη Χριστοδούλου ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ Μεσαορίας 5, Πύλα, 7081 Λάρνακα Τηλ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογή Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας από την Υπηρεσία. Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας. Κατερίνα Ζώρα. Εκπαιδευτική Ψυχολόγος

Εφαρμογή Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας από την Υπηρεσία. Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας. Κατερίνα Ζώρα. Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Εφαρμογή Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας από την Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Κατερίνα Ζώρα Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Στόχοι της Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Ενώ η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΙΛΙΟΝ,16/09/2009 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών, ΟΚΑΝΑ, συνεχίζει τις δράσεις στη τοπική

Διαβάστε περισσότερα

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ;

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ; Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΩΘΗΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ; ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΑΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ

ΣΧΟΛΙΑΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΧΟΛΙΑΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ 1449 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΔΙΑΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΣΧΟΛΙΑΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα.

Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Η χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών είναι από τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα. Το ΚΕΣΑΝ - Κέντρο Πρόληψη Ηρακλείου, σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, λειτουργεί με σκοπό την πρόληψη της χρήσης ψυχοδραστικών

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21 ου αιώνα) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών, Οριζόντια Πράξη» MIS: 295450 Υποέργο 1: «Εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οδηγών για τον εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Τα προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών ως προγράµ- σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. µε φορέα υλοποίησης το

Τα προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών ως προγράµ- σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. µε φορέα υλοποίησης το Η δηµιουργία του παρόντος υλικού έγινε στο πλαίσιο της ενέργειας 2.4.3 κατηγορία πράξεων γ του ΕΠΕΑΕΚ 2 µε τίτλο: «Προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α

Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ Π ε ρ ι ε χ ό μ ε ν α 1. Πρόλογος 2. Τι είναι η Κατά Πλάκας Σκλήρυνση/Πολλαπλή Σκλήρυνση 3. Λίγα λόγια για τον Παγκύπριο Σύνδεσμο Πολλαπλής Σκλήρυνσης Π ρ ό λ ο γ ο ς Ο λόγος της σύνταξης

Διαβάστε περισσότερα

Εξαρτησιογόνες ουσίες

Εξαρτησιογόνες ουσίες Ναρκωτικά Ναρκωτικά-Εξάρτηση Ο όρος ναρκωτικά χρησιµοποιείται για να χαρακτηρίσει όλες τις τοξικές ψυχοτρόπες ουσίες που διακινούνται παρανόµως και προκαλούν σοβαρή διαστρέβλωση της προσωπικότητας του

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2012 ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ( ιάρκεια κάθε Οµάδας: 8 δίωρες εβδοµαδιαίες συναντήσεις). Οµάδα

Διαβάστε περισσότερα

Αρ. Φακ.: 11.2.01.5.14/2 Αρ. Τηλ.: 22 800 737 Αρ. Φαξ: 22 800 639 E-mail: dme-viologia@schools.ac.cy 13 Οκτωβρίου 2011

Αρ. Φακ.: 11.2.01.5.14/2 Αρ. Τηλ.: 22 800 737 Αρ. Φαξ: 22 800 639 E-mail: dme-viologia@schools.ac.cy 13 Οκτωβρίου 2011 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αρ. Φακ.: 11.2.01.5.14/2 Αρ. Τηλ.: 22 800 737 Αρ. Φαξ: 22 800 639 E-mail: dme-viologia@schools.ac.cy 13 Οκτωβρίου 2011

Διαβάστε περισσότερα

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία Ελένη Δημητρίου Ψυχολόγος Λειτουργός Έγκαιρης Παιδικής Παρέμβασης Επιτροπή Προστασίας των Δικαιωμάτων των Ατόμων με Νοητική Αναπηρία Επιτροπή Προστασίας

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει και να μεγαλώνει σ ένα υγιές περιβάλλον, το οποίο θα διασφαλίζει και θα προάγει την σωματική και ψυχική

Διαβάστε περισσότερα

Το Πρόγραμμα Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής σε σχολεία της Κύπρου 2001-2009. 1. Ταυτότητα της Έρευνας

Το Πρόγραμμα Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής σε σχολεία της Κύπρου 2001-2009. 1. Ταυτότητα της Έρευνας Το Πρόγραμμα Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής σε σχολεία της Κύπρου 2001-2009 1. Ταυτότητα της Έρευνας Διοργανωτές: Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΚΕΕΑ) και Κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΑΔΝΗ. θεραπευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων. θεραπευτικό προγραµµα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτηµένων Ατόµων

ΑΡΙΑΔΝΗ. θεραπευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων. θεραπευτικό προγραµµα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτηµένων Ατόµων ΑΡΙΑΔΝΗ θεραπευτικό πρόγραμμα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων θεραπευτικό προγραµµα του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτηµένων Ατόµων Θησέας Λαβύρινθος Μινώταυρος Αριάδνη O MYΘΟΣ Η ανθρωπότητα, ο καθένας

Διαβάστε περισσότερα

21 Σεπτεμβρίου 2012. Διευθυντές/ντριες Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών

21 Σεπτεμβρίου 2012. Διευθυντές/ντριες Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Πρόγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης (Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Μεντόρων) Το Έργο συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) κατά 85% και από εθνικούς πόρους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2009-2010 ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργαζόμαστε για μια

Συνεργαζόμαστε για μια NEWSLETTER 2 ο Ειδικό Αφιέρωμα Συνεργαζόμαστε για μια ανοιχτή, πολυπολιτισμική κοινωνία ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ Με μεγάλη επιτυχία και ουσιαστικά αποτελέσματα ολοκληρώθηκε το Έργο 4.1.β/12: «Ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Η ΑΠΟΣΤΟΛΗ, αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία, υλοποιεί ως συντονιστής στο Σχέδιο «Αποστολή για την Κοινωνική Ένταξη και Απασχόληση Ευάλωτων Ομάδων» της Α.Σ. Δίκτυο Αλληλεγγύης,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη TETARTH 15 ΜΑΪΟΥ 2013 14.00-15.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ, ΝΕΑ ΧΗΛΗ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΑΙΘΟΥΣΑ 9 ΑΙΘΟΥΣΑ 10 ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ 15.00-17.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Σκέφτομαι & Πράττω

Διαβάστε περισσότερα

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2006 ΡΑΣΕΙΙΣ ΓΙΙΑ ΓΟΝΕΙΙΣ.. Αποδέκττεςς ~500 γονείίςς = 1000 παιδιιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ µε παιδιά προσχολικής, παιδικής και εφηβικής ηλικίας.

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3, 104 40 Αθήνα. Τηλ- Fax. 210 8228795 E-mail:schools@medsos.gr www.medsos.gr www.climateactions.gr

Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3, 104 40 Αθήνα. Τηλ- Fax. 210 8228795 E-mail:schools@medsos.gr www.medsos.gr www.climateactions.gr Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3, 104 40 Αθήνα. Τηλ- Fax. 210 8228795 E-mail:schools@medsos.gr www.medsos.gr www.climateactions.gr Εισαγωγή Η αλλαγή του κλίματος αποτελεί στις μέρες μας ένα αδιαμφισβήτητο

Διαβάστε περισσότερα

Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα. Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης

Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα. Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης Θέατρο-Δημιουργία-Παιχνίδι-Συναίσθημα και Σώμα Θέατρο και Δημιουργία στην υπηρεσία της πρόληψης, της θεραπείας και της εκπαίδευσης www.torapaizoume.gr Xαίρετε!! Είμαστε ένας νέος κοινωνικός συνεταιρισμός

Διαβάστε περισσότερα

Οµάδα Γονέων µε παιδιά στην εφηβεία στο ήµο Ελευθερίου-Κορδελιού.

Οµάδα Γονέων µε παιδιά στην εφηβεία στο ήµο Ελευθερίου-Κορδελιού. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2005 ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ.. Αποδέκτες ~ 400 γονείίς = 800 παιιδιιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ µε θέµατα «Επικοινωνία στην οικογένεια» ή «Γονέας και Έφηβος»

Διαβάστε περισσότερα

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 10-2011 ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτήριο προσανατολισμένο στην

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης

Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης Όπως όλοι γνωρίζουμε η εφηβεία είναι η περίοδος μετάβασης από την παιδική ηλικία στην ενήλικη ζωή. Γίνονται γρήγορες αλλαγές στο σώμα και στο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2007 ΡΑΣΕΙΙΣ ΓΙΙΑ ΓΟΝΕΙΙΣ.. Αποδέκττεςς ~300 γονείίςς = 600 παιιδιιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ( ιάρκεια κάθε Οµάδας: 7-10 δίωρες εβδοµαδιαίες συναντήσεις).

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός του μαθήματος Οικιακής Οικονομίας-Αγωγής Υγείας Επισημάνσεις για Α, Β και Γ Γυμνασίου

Προγραμματισμός του μαθήματος Οικιακής Οικονομίας-Αγωγής Υγείας Επισημάνσεις για Α, Β και Γ Γυμνασίου Προγραμματισμός του μαθήματος Οικιακής Οικονομίας-Αγωγής Υγείας Επισημάνσεις για Α, Β και Γ Γυμνασίου Ο ετήσιος προγραμματισμός πρέπει να ανταποκρίνεται στους Δείκτες Επιτυχίας της κάθε τάξης ξεχωριστά.

Διαβάστε περισσότερα

Έναρξη προγράμματος διαδικτυακής τηλεκπαίδευσης του ΕΥΖΗΝ

Έναρξη προγράμματος διαδικτυακής τηλεκπαίδευσης του ΕΥΖΗΝ Έναρξη προγράμματος διαδικτυακής τηλεκπαίδευσης του ΕΥΖΗΝ Το πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ παρεμβαίνει, μέσω συγκεκριμένων δράσεων, στην καθημερινότητα του σχολείου και της ελληνικής οικογένειας, παρέχοντας διαρκή συμβουλευτική

Διαβάστε περισσότερα

- `Εντιμη Εκπρόσωπη του Υπουργού Οικονομικών Κυρία Ρέα Γεωργίου Γενική Λογίστρια της Δημοκρατίας.

- `Εντιμη Εκπρόσωπη του Υπουργού Οικονομικών Κυρία Ρέα Γεωργίου Γενική Λογίστρια της Δημοκρατίας. 1 ΤΕΛΕΤΗ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ 9ης ΠΑΓΚΥΠΡΙΑΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ Σάββατο 8 Ιουνίου 2013 - Αίθουσα τελετών του Πανεπιστημίου Κύπρου κτίριο Αναστάσιος Γ Λεβέντης αίθουσα Β108 στην Πανεπιστημιούπολη - `Εντιμη Εκπρόσωπη

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνική Οικονομία Μια Εναλλακτική Πρόταση»

«Κοινωνική Οικονομία Μια Εναλλακτική Πρόταση» Η Αναπτυξιακή Σύμπραξη «Κοινωνική Σύμπραξη στο Ν. Κυκλάδων» σας καλωσορίζει στην Ημερίδα: «Κοινωνική Οικονομία Μια Εναλλακτική Πρόταση» 23 Οκτωβρίου 2015 Πνευματικό Κέντρο Ιερού Μητροπολιτικού Ναού Μεταμορφώσεως

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΩΡΑ ΠΕΜΠΤΗ 6 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014 16:30 Υποδοχή - Εγγραφή συνέδρων 18:00 Τελετή έναρξης 18:30 Κεντρική ομιλία Α. Καλαντζή-Αζίζι Η ψυχολογία των διδασκόντων στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 670 γονείς ~ 1300 παιδιά

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 670 γονείς ~ 1300 παιδιά ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011 ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 670 γονείς ~ 1300 παιδιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ( ιάρκεια κάθε Οµάδας: 8-10 δίωρες εβδοµαδιαίες συναντήσεις)

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2014 ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗΣ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ & ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ, PROLEPSIS Η ΑΝΑΓΚΗ Η οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning. ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 info@v-learning.gr www.v-learning.gr Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΙΙ ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ & ΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός εκπαιδευτή. Ενότητα κατάρτισης. Ένταξη και αποδοχή. Επιμέλεια Miguel Santos. Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti

Οδηγός εκπαιδευτή. Ενότητα κατάρτισης. Ένταξη και αποδοχή. Επιμέλεια Miguel Santos. Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti Οδηγός εκπαιδευτή Ενότητα κατάρτισης Ένταξη και αποδοχή Επιμέλεια Miguel Santos Συγγραφείς Stefano Cobello Roberto Grison Maria Rosa Aldrighetti 1 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Ενότητα κατάρτισης για γονείς και

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος ΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΝΕΥΜΟΝΟΛ ΥΜΟΝΟΛΟΓΙ ΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ OΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ «ΔΙΑΚΟΠΗ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ» Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014»

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014» ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014» Γ Ε Ν Ι Κ Α Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Πρόγραμμα Διαγωνισμός : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας : Τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015 Διήμερο Πρακτικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ + ΔΕΠΥ & Συννοσηρότητα με Μαθησιακές

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ»

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ» «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) Πιλοτική Εφαρμογή στους Άξονες Προτεραιότητας 1,2,3 - Οριζόντια Πράξη» «ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ» Ενημερωτική Συνάντηση Στελεχών Διοίκησης

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» «Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Η Ιατρική Παρέμβαση (Medical Intervention -Med.In) είναι μια Ελληνική ιατρική οργάνωση αρωγής με δράσεις εντός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΓΑ-Κοινωνική Εργασία σε καταστάσεις κρίσης στην Πρωτοβάθμια Κοινωνική Πρόνοια» Eπικοινωνία: thkallin@gmail.com Προς (πίνακα αποδεκτών) ΚΟΜΟΤΗΝΗ, 20 Ιουλίου 2015 Με τo παρόν σημείωμα σας γνωστοποιούμε

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση Ιατρείων Διακοπής Καπνίσματος ΟΡΓΑΝΩΣΗ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΝΕΥΜΟΝΟΛ ΥΜΟΝΟΛΟΓΙ ΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ OΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ «ΔΙΑΚΟΠΗ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ» Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών Υγείας για την Οργάνωση

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα ΥΠΑΙΘΠΑ / ΙΕΠ ΕΡΓΟ : Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας: Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης (ΑΕΕ) Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα Ιανουάριος

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009)

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009) Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009) 1. Ταυτότητα της Έρευνας Το πρόβλημα του λειτουργικού αναλφαβητισμού στην Κύπρο στις ηλικίες των 12 με 15 χρόνων

Διαβάστε περισσότερα

http://eyzin.minedu.gov.gr/pages/e-learning.aspx Πρόγραμμα Διαδικτυακής Τηλεκπαίδευσης (e-learning)

http://eyzin.minedu.gov.gr/pages/e-learning.aspx Πρόγραμμα Διαδικτυακής Τηλεκπαίδευσης (e-learning) http://eyzin.minedu.gov.gr/pages/e-learning.aspx Πρόγραμμα Διαδικτυακής Τηλεκπαίδευσης (e-learning), Το πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ παρεμβαίνει, μέσω συγκεκριμένων δράσεων, στην καθημερινότητα τόσο του σχολείου και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

Β) Στοιχεία για προηγούμενη εμπειρία στη γενική εκπαίδευση ενηλίκων

Β) Στοιχεία για προηγούμενη εμπειρία στη γενική εκπαίδευση ενηλίκων Α) Γενικά στοιχεία για το/τη Δημότη Δημοτική Ενότητα Κατοικίας: Φύλο: Γυναίκα Άνδρας Ηλικία: Εθνικότητα: Ανήκετε στα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες; ΝΑΙ ΟΧΙ Ποιο είναι το επίπεδο εκπαίδευσής σας; Δημοτικό Γυμνάσιο

Διαβάστε περισσότερα

Συλλήψεις για Ναρκωτικά ανά 1000 κατ.

Συλλήψεις για Ναρκωτικά ανά 1000 κατ. ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ ΝΕΑ ΚΕΝΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ: 3 (ΣΥΝΟΛΟ 7) ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΙΟΓΟΝΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ ΖΩΗ» ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ (ΨΥΧΙΑΤΡΩΝ, ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ, ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ: ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ MONH.ΓΕΝΙΑ 100 ΆΝΕΡΓΟΙ ΑΡΧΗΓΟΊ ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΏΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ

ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ: ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ MONH.ΓΕΝΙΑ 100 ΆΝΕΡΓΟΙ ΑΡΧΗΓΟΊ ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΏΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ: ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ MONH.ΓΕΝΙΑ 100 ΆΝΕΡΓΟΙ ΑΡΧΗΓΟΊ ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΏΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ - ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ - ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ - ΔΙΚΤΎΩΣΗ ΕΝΤΑΞΗ ΑΝΈΡΓΩΝ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Αλληλεγγύη Ευπαθών Κοινωνικά Ομάδων Δήμος Solna Σουηδία

Κοινωνική Αλληλεγγύη Ευπαθών Κοινωνικά Ομάδων Δήμος Solna Σουηδία Κοινωνική Αλληλεγγύη Ευπαθών Κοινωνικά Ομάδων Δήμος Solna Σουηδία ΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Γεώργιος Κοντορίνης, Δημοτικός Σύμβουλος Solna, Σουηδία Κοινωνική Αλληλεγγύη ΗπόληSolna

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης στα Αναλυτικά Προγράµµατα (Κεντρικές Επιμορφώσεις) 2013-2014

Θέμα: Επιµόρφωση Εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης στα Αναλυτικά Προγράµµατα (Κεντρικές Επιμορφώσεις) 2013-2014 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Το Έργο συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) κατά 85% και από εθνικούς πόρους κατά 15% στα πλαίσια του Άξονα Προτεραιότητας 1 «Ανάπτυξη του Ανθρώπινου

Διαβάστε περισσότερα

Σε αυτό το τεύχος. Τα ΤΟΠΣΑ σελ. 02. Σεμινάρια Κατάρτισης σελ. 03. Ημερίδα Δικτύωσης Αναπτυξιακών Συμπράξεων σελ. 04

Σε αυτό το τεύχος. Τα ΤΟΠΣΑ σελ. 02. Σεμινάρια Κατάρτισης σελ. 03. Ημερίδα Δικτύωσης Αναπτυξιακών Συμπράξεων σελ. 04 Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Ν Ι Κ Η Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Τ Ι Κ Η Ε Κ Δ Ο Σ Η Τ Η Σ Α. Σ. «Σ Υ Ν - Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ι Α Α Π Α Σ Χ Ο Λ Η Σ Η Σ» Σ Ε Π Τ Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ 2 0 1 3 - Ι Ο Υ Ν Ι Ο Σ 2 0 1 4, Τ Ε Υ Χ Ο Σ 2 Α.Σ. «ΣΥΝ-ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες όψεις της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο ελληνικό σχολείο μέσα από την οπτική των εκπαιδευτικών και των γονέων

Σύγχρονες όψεις της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο ελληνικό σχολείο μέσα από την οπτική των εκπαιδευτικών και των γονέων Σύγχρονες όψεις της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο ελληνικό σχολείο μέσα από την οπτική των εκπαιδευτικών και των γονέων Η σχολική βία και εκφοβισμός δεν είναι φαινόμενα άγνωστα στο ελληνικό σχολείο,

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελέσματα Πορίσματα Ερευνών. «Ολιστική Προσέγγιση του Σχολικού Εκφοβισμού»

Αποτελέσματα Πορίσματα Ερευνών. «Ολιστική Προσέγγιση του Σχολικού Εκφοβισμού» Αποτελέσματα Πορίσματα Ερευνών «Ολιστική Προσέγγιση του Σχολικού Εκφοβισμού» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ 2 H ΗΜΕΡΑ Σάββατο 9 Μαΐου 2015, 09.30 16.00 Αίθουσα Jacqueline de Romilly - Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ:, ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

www.emfasisfoundation.org

www.emfasisfoundation.org www.emfasisfoundation.org Emfasis Foundation 2 Περιεχόμενα Emfasis σελ. 4 Ο σκοπός μας σελ. 4 Κοινωνική Εργασία Δρόμου (Social Street Work) σελ. 5-6 Τι είναι αυτό που μας ορίζει σελ. 6-7 Οι ομάδες μας

Διαβάστε περισσότερα

Ημερίδα ΚΕΔΕ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ. 15 Οκτωβρίου 2011, Βιοτεχνικό Επιμελητήριο Αθηνών

Ημερίδα ΚΕΔΕ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ. 15 Οκτωβρίου 2011, Βιοτεχνικό Επιμελητήριο Αθηνών Ημερίδα ΚΕΔΕ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ 15 Οκτωβρίου 2011, Βιοτεχνικό Επιμελητήριο Αθηνών Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.) Τίτλος ομιλίας: «Εκφοβισμός

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδιο Ετήσιας Έκθεσης Αυτοαξιoλόγησης Υλοποίηση, Παρακολούθηση και

Διαβάστε περισσότερα

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν

του ΚΕΘΕΑ εγγράφονται σε δηµόσια σχολεία ως κατ οίκον διδαχθέντες, για να συµµετάσχουν στις προαγωγικές ή απολυτήριες εξετάσεις. Ακόµη, όλες σχεδόν Εκδοτικό σηµείωµα Στη φιλοσοφία και πρακτική του Κέντρου Θεραπείας Εξαρτηµένων Ατόµων η εκπαίδευση αποτελεί κεντρικό άξονα της θεραπευτικής του προσέγγισης και της λειτουργίας του. Το προσερχόµενο στη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU Το Πανεπιστήμιο Πειραιώς, Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών προσκαλεί

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές. Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo.

Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές. Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo. Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo.gr Διαχείριση κρίσεων: Ψυχο-κοινωνικές «Ακόμα και οι χώρες που είναι εξοπλισμένες

Διαβάστε περισσότερα

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014. χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας 2013-2014 888 ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ χεν θεσσαλονίκης Μητροπόλεως 18 546 24 Θεσσαλονίκη Τηλ.: 2310-276 144 Fax: 2310 276 144 E-mail: xenthesalonikis1@windowslive.com

Διαβάστε περισσότερα

Οργανισμός Νεολαίας Κύπρου Έργο «ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΝΕΩΝ» ΓΕΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ www.youthboard.org.cy (A/A 42, ημερ. 16/12/2010)

Οργανισμός Νεολαίας Κύπρου Έργο «ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΝΕΩΝ» ΓΕΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ www.youthboard.org.cy (A/A 42, ημερ. 16/12/2010) Οργανισμός Νεολαίας Κύπρου Έργο «ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΝΕΩΝ» ΓΕΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ www.youthboard.org.cy (A/A 42, ημερ. 16/12/2010) ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΗ Μία Αίτηση για να μπορεί να εξεταστεί πρέπει ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΩΣ να έχει

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο Διευθυντών Σχολικών Μονάδων 49 ης Περιφέρειας για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής Βίας

Σεμινάριο Διευθυντών Σχολικών Μονάδων 49 ης Περιφέρειας για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής Βίας Σεμινάριο Διευθυντών Σχολικών Μονάδων 49 ης Περιφέρειας για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής Βίας Σχολικός Σύμβουλος: Ανδρέας Ν. Ζεργιώτης Αχαρνές, Ιανουάριος 2013 Έρευνα Ε.Κ.Κ.Ε. : Νεανική Βία μέσα από

Διαβάστε περισσότερα

Επιστημονική Υπεύθυνη Χρυσή (Σίσσυ) Χατζηχρήστου Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών

Επιστημονική Υπεύθυνη Χρυσή (Σίσσυ) Χατζηχρήστου Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών Διεθνές Πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών και παρέμβασης για την προαγωγή του θετικού κλίματος και της ψυχικής ανθεκτικότητας στη σχολική κοινότητα WeC.A.R.E. (κύρια φάση, 2013-2014) Επιστημονική Υπεύθυνη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ 4/2014 ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΤΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ 4/2014 ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΤΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ 4/2014 ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΠΑΡΑΣΤΑΤΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ Αλεξανδρούπολη 24.2.2014 Προς -Δήμαρχο Αλεξανδρούπολη κ. Ευάγγελο Λαμπάκη -Προϊσταμένη Διεύθυνσης

Διαβάστε περισσότερα

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους του Σταύρου Κοκκαλίδη Μαθηματικού Διευθυντή του Γυμνασίου Αρχαγγέλου Ρόδου-Εκπαιδευτή Στα προγράμματα Β Επιπέδου στις ΤΠΕ Ορισμός της έννοιας του σεναρίου.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση Επιμορφωτικό Πρόγραμμα ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση Προσκεκλημένη Ομιλήτρια Ζηκοπούλου Όλγα Ψυχολόγος Υπ. Διδ. Πανεπιστημίου Μακεδονίας Πιστοποιημένο Κέντρο

Διαβάστε περισσότερα

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Χριστίνα Παπασολομώντος Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Μέλος Ομάδας Συντονισμού για Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

Κλίμακα. Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου. Ρομά και εκπαίδευση ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΕΣ ΡΟΜΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ

Κλίμακα. Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου. Ρομά και εκπαίδευση ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΕΣ ΡΟΜΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ Κλίμακα Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου Ρομά και εκπαίδευση ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΕΣ ΡΟΜΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ 2015 Κλίμακα Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου Η ΚΛΙΜΑΚΑ είναι

Διαβάστε περισσότερα

Σ.Κ.Ε.Π. - Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους Αθήνα, Ιούνιος 2015

Σ.Κ.Ε.Π. - Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους Αθήνα, Ιούνιος 2015 Η Επίδραση της Επαφής και της Διαδραστικής Συνεργασίας με Νέους με Αναπηρίες στη Στάση των Μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Ένα Πιλοτικό Πρόγραμμα Παρέμβασης Σ.Κ.Ε.Π. - Σύνδεσμος Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

Το Κυπριακό Σηµείο Επαφήσ «Ευρώπη για τουσ Πολίτεσ» συγχρηµατοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείασ και Πολιτισµού τησ Κυπριακήσ ηµοκρατίασ (50%) και από την Ευρωπα)κή Επιτροπή (50%) 27 χώρες 495 εκατοµµύρια

Διαβάστε περισσότερα

Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια

Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια Το έργο «Ολοκληρωµένα προγράµµατα, πρωτοβουλίες και δικτυώσεις για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων εξωστρέφειας» υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά 2015-2016

Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά 2015-2016 Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά 2015-2016 «Ευαισθητοποίηση των μαθητών κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και προώθηση της ισότητας και του σεβασμού, στο πλαίσιο της εκστρατείας κατά της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Πολιτισμική Ετερότητα, Ιδιότητα του Πολίτη και Δημοκρατία: Εμπειρίες, Πρακτικές και Προοπτικές. Αθήνα, 7 8 Μαΐου 2010

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Πολιτισμική Ετερότητα, Ιδιότητα του Πολίτη και Δημοκρατία: Εμπειρίες, Πρακτικές και Προοπτικές. Αθήνα, 7 8 Μαΐου 2010 ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Πληροφορίες : Παρθένης Χρήστος Τηλ. : 210-7277516 Δ/νση : Πανεπιστημιούπολη, Ιλίσια 157 84, Αθήνα Fax : 210-7277440 Email : information@keda.gr ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία Παρουσίαση Προγράµµατος σε Διδασκαλικό Σύλλογο Δηµοτικού Σχολείου Αγ. Αντωνίου Αξιοποίηση Λαϊκών Ιστοριών της Κύπρου για Προώθηση της Διαπολιτισµικής Εκπαίδευσης Σεπτ 2011 - Αυγ 2013 Δίκτυο συνεργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Ιανουαριος 2015. Κωνσταντίνα Μοσχοτά. Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας

Ιανουαριος 2015. Κωνσταντίνα Μοσχοτά. Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας Ιανουαριος 2015 Κωνσταντίνα Μοσχοτά Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας Ανεξάρτητη, µη κυβερνητική, µη κερδοσκοπική οργάνωση. Όραµά µας η καταπολέµηση κάθε µορφής κακοποίησης εις βάρος των γυναικών. Λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

Oπου υπάρχουν άνθρωποι

Oπου υπάρχουν άνθρωποι Oπου υπάρχουν άνθρωποι Η Ταυτότητα Η ACT4 PEOPLE αποτελεί μια νέα Ελληνική Μη Κυβερνητική οργάνωση που παρέχει ανθρωπιστική βοήθεια σε όλους εκείνους «που δεν έχουν δικαίωμα στη Ζωή» όποιοι και αν είναι

Διαβάστε περισσότερα

4Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2014-2015

4Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2014-2015 4Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2014-2015 ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ PROJECT ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΠΝΟΣ ΑΛΚΟΟΛ Α4 ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ & ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΥΤΗ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΟΜΑΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Μυρτώ Λεμονούδη και Έλλη Κουβαράκη MSc Κλινική Ψυχολογία Παν/μίου Αθηνών -Ψυχοθεραπεύτριες Επόπτης: Γιώργος Ευσταθίου Διδάκτωρ Κλινικής Ψυχολογίας Παν/μίου Αθηνών-Ψυχοθεραπευτής

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Διευθυντικών Στελεχών στην Εκπαίδευση Το Έργο δύναται να συγχρηματοδοτηθεί από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) κατά 85% και από εθνικούς πόρους

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος Η απώλεια του «ονειρεμένου παιδιού» Οι γονείς βιώνουν μιαν απώλεια. Βιώνουν την απώλεια του παιδιού που έκτισαν μέσα στο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών α. Σεμινάριο Μουσικής: Η σχολική μπάντα. Αξιολόγηση. Λεμεσός Λανίτειο

Διαβάστε περισσότερα

ευπωπαϊκό ππόηυπο Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

ευπωπαϊκό ππόηυπο Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΚΔΝΣΡΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΡΔΤΝΑ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας ευπωπαϊκό ππόηυπο Κλίμα & Σχέσεις στο Σχολείο Σχέσεις μεταξύ Σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΔΕ.Π.Σ.ΣΥ.) Βασικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΔΕ.Π.Σ.ΣΥ.) Βασικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Αθήνα: Κονίτσης 33, 15125 Μαρούσι Τηλ. 210-8063665, 6129290, Fax 210-8062113, e-mail: info@ergastirio.eu Site: www.ergastirio.eu ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΣΤΗΜΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό Δελτίο. Συνάντηση εταίρων στην PROFILES Αυστρία. Εισαγωγικό. Καλωσορίσατε στην έκτη έκδοση του Ενημερωτικού Δελτίου PROFILES.

Ενημερωτικό Δελτίο. Συνάντηση εταίρων στην PROFILES Αυστρία. Εισαγωγικό. Καλωσορίσατε στην έκτη έκδοση του Ενημερωτικού Δελτίου PROFILES. 25 Μαΐου 2013 Τεύχος 6 Εισαγωγικό Η ερευνητική Ομάδα Ελένη Α. Κύζα Επιστημονική Υπεύθυνος PROFILES Email: Eleni.Kyza@cut.ac.cy URL: www.cut.ac.cy/en/staff/ eleni.kyza/ Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Επικοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ»

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ» Ιουλιανού 28 (1 ος όροφος) - 10434 ΑΘΗΝΑ Σύμπραξη ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ και ΙΝΕ/ΓΣΕΕ για τη Δια Βίου Μάθηση Νομικό Πρόσωπο Ιδιωτικού Δικαίου Μη Κερδοσκοπικό ΑΘΗΝΑ 2006 Τηλέφωνο: 210 88 38 680 Φαξ: 210 88 38 148 Email:

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπο Πειραματικό Γ/σιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων. Περιβαλλοντικής Αγωγής

Πρότυπο Πειραματικό Γ/σιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων. Περιβαλλοντικής Αγωγής ΠΡΟΣ: Δ.Δ.Ε. Ιωαννίνων Καινοτόμες Δράσεις (Υπόψη: κ. Ράπτη Γ.) kainotomes@sch.gr (Με ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο) 83/143 Αίτηση Σχέδιο υποβολής προγράμματος Ημερομηνία ηλεκτρονικής καταχώρησης: 11/19/2013

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς Σκοπός της έρευνας αυτής είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών αναφορικά με την ιδιαίτερη πολιτική του σχολείου τους. Η έρευνα αυτή εξετάζει, κυρίως, την πολιτική

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητικό Πρόγραμμα Αξιολόγησης των Εσπερινών Σχολών Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης (2007-2008)

Ερευνητικό Πρόγραμμα Αξιολόγησης των Εσπερινών Σχολών Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης (2007-2008) Ερευνητικό Πρόγραμμα Αξιολόγησης των Εσπερινών Σχολών Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης (2007-2008) 1. Ταυτότητα της Έρευνας Ο Τομέας Έρευνας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, μετά από οδηγία του

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης

Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης employ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΟΣΡΟΜΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Ψυχολογική προσέγγιση του ασθενή 26 Σεπτεµβρίου 2009,Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Επιστηµονική Επιµέλεια:

Διαβάστε περισσότερα

Λευκωσία, 13 Μαΐου 2010 ρα Ζήνα Πουλλή ιευθύντρια Μέσης Εκπαίδευσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Λευκωσία, 13 Μαΐου 2010 ρα Ζήνα Πουλλή ιευθύντρια Μέσης Εκπαίδευσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Λευκωσία, 13 Μαΐου 2010 ρα Ζήνα Πουλλή ιευθύντρια Μέσης Εκπαίδευσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Αξιότιμη Κυρία, ΘΕΜΑ: Αποτελέσματα Παγκύπριας Ολυμπιάδας Χημείας 2009 2010 για τις τάξεις Α, Β και

Διαβάστε περισσότερα

δρόμου που διεξάγεται μέσα στα πλαίσια των ετήσιων αθλητικών αγώνων "Λεμέσια". Χορηγός των Παγκύπριων Αγώνων Κωπηλασίας.

δρόμου που διεξάγεται μέσα στα πλαίσια των ετήσιων αθλητικών αγώνων Λεμέσια. Χορηγός των Παγκύπριων Αγώνων Κωπηλασίας. H Deloitte, δίνει μεγάλη έμφαση στα θέματα Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης. Με σωρείαν πρωτοβουλιών η Deloitte στηρίζει και μεριμνά για τους ανθρώπους, την προστασία της φύσης και την κοινωνική και πολιτιστική

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ. Κυρίτση Ι.

«Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ. Κυρίτση Ι. «Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ Αισώπου Β., Αλαµπάνου Ε., Κυρίτση Ι., Τσιώτρα

Διαβάστε περισσότερα