qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj"

Transcript

1 qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΜΠΟΡΙΟ klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmσγqwφertyuioσδφpγρaηsόρ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΓΛΩΣΣΑΡΙΟΥ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΟΛΟΓΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ωυdfghjργklαzxcvbnβφδγωmζqwert λκοθξyuiύασφdfghjklzxcvbnmqwerty ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: INTRODUCING TRANSLATION STUDIES THEORIES & APPLICATIONS uiopaβsdfghjklzxcεrυtγyεuνiιoαpasdf ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: JEREMY MUNDAY ghjklzxcηvbnασφδmqwertασδyuiopa ΜΕΤΑΦΡΑΣΜΑ: ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ & ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ sdfασδφγθμκxcvυξσφbnmσφγqwθeξ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: ΦΙΛΙΠΠΑΤΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ τσδφrtyuφγςοιopaασδφsdfghjklzxcv ασδφbnγμ,mqwertyuiopasdfgασργκο ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΑΣ: ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ-ΕΛΕΝΗ Α.Μ ϊτbnmqwertyσδφγuiopasσδφγdfghjk lzxσδδγσφγcvbnmqwertyuioβκσλπp ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΑΛΕΞΑΚΗ ΛΗΤΩ asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdγαε ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2009 ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ ορlzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkαεργ αεργαγρqwertyuiopasdfghjklzxασδφ mοιηξηωχψφσuioψασεφγvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopσ

2

3 3

4 Πίνακας περιεχομένων 1. Εισαγωγή Εργασία Ταυτότητα Ο μεταφραστής Ο μεταφραστής και το έργο του Ο μεταφραστής και το συγκείμενο Ορολογία Ορισμός, αντικείμενα Αποσπασματική ορολογική εργασία Ο Αναλογικός Κανόνας της Ονοματοδοσίας Εννοιολογική ανάλυση Λεξικά Ορολογίας Μεθοδολογία, Δομή και Περιεχόμενο Το ορολογικό γλωσσάρι Βασικές μεθοδολογικές αρχές δημιουργίας ορολογικών λεξικών Άγγλο-ελληνικό Λεξιλόγιο Ελληνο-αγγλικό Λεξιλόγιο Επίλογος Ο Δεκάλογος του Έλληνα ορολόγου Σχόλια πάνω στη μετάφραση των όρων Βιβλιογραφία (βιβλία, άρθρα, λεξικά) Διαδυκτιακές πηγές

5 5

6 1. Εισαγωγή Η εξέλιξη των επιστημών, η παραγωγή νέας γνώσης, οι πρόοδοι της τεχνολογίας, δημιουργούν συνεχώς νέες έννοιες, οι οποίες πρέπει όχι μόνο να ενταχθούν στα υπάρχοντα συστήματα εννοιών, αλλά και να αντιστοιχιστούν με νέους όρους. Η ανάγκη για μελέτη των σχέσεων μεταξύ εννοιών και όρων, για ορισμό των εννοιών, καθώς και για καταγραφή και τυποποίηση, των όρων, είναι οι σημαντικότεροι παράγοντες που οδήγησαν διεθνώς στην αναγνώριση της ορολογίας και της ορογραφίας και στην αναγωγή τους σε επιστημονικές δραστηριότητες που τείνουν πλέον να εξελιχθούν σε αυτόνομο κλάδο. Η μετάφραση ειδικών/τεχνικών κειμένων δεν είναι εύκολη υπόθεση για έναν μεταφραστή, καθώς σε πάρα πολλά σημεία θα πρέπει να ενεργήσει ως ορολόγος και ιδίως κατά το αρχικό στάδιο της εργασίας του. Εν ολίγοις, θα πρέπει να κάνει μια έρευνα στην ορολογία της επιστήμης, πάνω στην οποία ανήκει το προς μετάφραση κείμενο, θα πρέπει να εξοικειωθεί με την εν λόγω ορολογία και φρασεολογία, να επαληθεύσει την ορθότητα των όρων, αλλά και να δημιουργήσει νέους, να ενεργήσει δηλαδή ως ονοματοθέτης, εάν είναι απαραίτητο. Η ανάγκη για όλα αυτά είναι ακόμη μεγαλύτερη όταν ο μεταφραστής καταπιάνεται συστηματικά και ενδελεχώς με τη μετάφραση ενός συγκεκριμένου επιστημονικού πεδίου. Έτσι, οι μελέτες που γίνονται στον χώρο της ορολογίας και της ορογραφίας ενδιαφέρουν όσους ασχολούνται με την ανάπτυξη, την επεξεργασία και τη διάδοση της επιστημονικής, τεχνολογικής και τεχνικής γνώσης: ερευνητές, τεχνικοί, διδάσκοντες και σπουδαστές όλων των κλάδων έχουν ανάγκη από ειδικά λεξικά και γλωσσάρια με σαφή και ακριβή περιγραφή των όρων του γνωστικού αντικειμένου τους. Ακόμα μεγαλύτερες είναι οι ανάγκες όσων επεξεργάζονται, με οποιονδήποτε τρόπο και σε οποιαδήποτε μορφή, πληροφορίες που σχετίζονται με την παραγωγή ή τη χρήση επιστημονικού και τεχνικού λόγου, σε μία ή σε περισσότερες γλώσσες. Με την έννοια αυτή, η ορολογία απευθύνεται και σε όσους ασχολούνται με την τεκμηρίωση, στους συγγραφείς τεχνικών κειμένων, στους λεξικογράφους, στους μεταφραστές με άλλα λόγια, σε όλους όσους έχουν ανάγκη αξιόπιστων και εύχρηστων γλωσσικών και ορολογικών πόρων. 6

7 Ως σώμα κειμένου για την εκπόνηση της παρούσας εργασίας έχει επιλεγεί το βιβλίο Introducing Translation Studies Theories and Applications του Jeremy Munday, 2001, από τις εκδόσεις Routledge (Μεταφραστικές Σπουδές - Θεωρίες και Εφαρμογές, μετάφραση Άγγελος Φιλιππάτος, 2004, εκδόσεις Μεταίχμιο). Το πρωτότυπο βιβλίο παρουσιάζει τις βασικότερες μεταφραστικές θεωρίες και ο μεταφραστής το μεταφράζει από τα αγγλικά στα ελληνικά. Συνεπώς, έρχεται αντιμέτωπος με πληθώρα μεταφραστικών όρων στη αγγλική γλώσσα και καλείται να βρει τα ισοδύναμα τους στη γλώσσα-στόχο, εν προκειμένω την Eλληνική. Αντικείμενο, λοιπόν, της παρούσας εργασίας είναι η συγκέντρωση του συνόλου των όρων, όπως αυτοί συναντώνται στο πρωτότυπο προαναφερθέν βιβλίο, και τα ισοδύναμά τους, όπως αυτά αποδόθηκαν κατά τη μεταφραστική διαδικασία, στην Ελληνική. Στο σύνολό τους, αποδελτιώθηκαν περίπου 1000 όροι, οι οποίοι παρουσιάζονται κατ αλφαβητική σειρά. Η παράθεση των όρων γίνεται σε δύο πίνακες, έναν από τα αγγλικά στα ελληνικά και έναν αντίστροφο, δηλαδή από τα ελληνικά στα αγγλικά και οι δύο πίνακες αποτελούν αποκλειστικά πίνακες ισοδύναμων μεταφραστικών όρων. Τέτοιοι πίνακες θα ήταν χρήσιμοι σε κάθε μεταφραστή, ο οποίος έρχεται αντιμέτωπος με κείμενα της μεταφρασεολογικής επιστήμης, σε αυτό το ζεύγος γλωσσών και με δεδομένο ότι ακόμα δεν υπάρχει πλήρως παγιωμένη ορολογία της μεταφρασεολογίας στην Ελληνική γλώσσα. Πέρα όμως από την επιστήμη της μετάφρασης, η ορολογία ως κλάδος ενδιαφέρεται για τις μορφές και τις λειτουργίες του επιστημονικού και τεχνικού λόγου και για τα προβλήματα που παρουσιάζονται κατά τη μετάφρασή του, ιδιαίτερα σε γλώσσες περιορισμένης διάδοσης όπως η Ελληνική, για τις οποίες η γνώση αποτελεί κατά κανόνα «εισαγόμενο» αγαθό, και όπου η παρεμβολή στοιχείων από άλλους γλωσσικούς κώδικες συναρτάται αναπόφευκτά με τη δημιουργία και υιοθέτηση νέων όρων 1. 1 Μ.Κατσογιάννου-Ευθυμίου, Ελληνική Ορολογία: Έρευνα και Εφαρμογές, Αθήνα 2004, σελ.8 7

8 2. Εργασία 2.1 Ταυτότητα Πρόκειται για μία μελέτη ορολογική, δίγλωσση, περιγραφική και συγχρονική. Ας δούμε εν συντομία τα παραπάνω χαρακτηριστικά ένα προς ένα: - Ορολογική, γιατί έχει ως αντικείμενό της τους όρους που περιέχει η ειδική γλώσσα ενός θεματικού πεδίου. Εν προκειμένω, θεματικό πεδίο είναι η επιστήμη της Μετάφρασης, της μελέτης δηλαδή της Μεταφρασεολογίας. Σημειωτέον ότι η εργασία περιορίζεται στη βασική ορολογία, όπως αυτή συναντάται στο βιβλίο του J. Munday, Introducing Translation Studies. - Δίγλωσση, καθώς πρόκειται για μία εργασία που ασχολείται με τους όρους της Mεταφρασεολογίας στην Αγγλική και την Ελληνική γλώσσα. - Περιγραφική, δεδομένου ότι στοχεύει στην καταγραφή και τη μελέτη της ορολογίας της Μεταφρασεολογίας και όχι στην αξιολόγησή της. δεν προβαίνει, για παράδειγμα, σε συστάσεις σχετικά με το ποιοι όροι του πεδίου σε μία συγκεκριμένη γλώσσα πρέπει να θεωρούνται αδόκιμοι, δεκτοί ή προτιμώμενοι από άλλους, κάτι που θα αποτελούσε αντικείμενο μίας ρυθμιστικής ορολογικής εργασίας. - Συγχρονική, αφού δεν ενδιαφέρεται για τη διαχρονική εξέλιξη των όρων της Μεταφρασεολογίας, αλλά επικεντρώνεται στην καταγραφή και τη μελέτη τους σε μία δεδομένη στιγμή. 3. Ο μεταφραστής 3.1 Ο μεταφραστής και το έργο του Κατά τη διαδικασία της μετάφρασης πολλοί παράγοντες παίζουν ρόλο, οι οποίοι καθορίζουν και το τελικό αποτέλεσμα. Μερικοί από αυτούς είναι η γλωσσική ευαισθησία, ο γλωσσικός χειρισμός και η διαφάνεια του μεταφραστή. Η αναφορά σε αυτούς τους παράγοντες γίνεται θεωρώντας πως είναι και αυτοί οι παράγοντες που 8

9 έκαναν πιο έντονη την παρουσία τους κατά τη μεταφραστική διαδικασία του Introducing Translation Studies από την Aγγλική στην Eλληνική. Η γλωσσική ευαισθησία αναφέρεται σε μια ιδιαίτερα ανεπτυγμένη διαισθητική κατανόηση της γλώσσας, που χαρακτηρίζεται από την ικανότητα αντίληψης λεπτών εννοιολογικών αποχρώσεων στα κείμενα και, στην περίπτωση των μεταφραστών, από την εξοικείωση με τις γλωσσικές προσδοκίες των αποδεκτών, οι οποίοι αφενός λειτουργούν ως χρήστες του μεταφράσματος, αφετέρου αποτελούν συγκεκριμένη κοινωνιογλωσσική ομάδα. Ο γλωσσικός χειρισμός αναφέρεται στην ικανότητα του μεταφραστή αφενός να κατανοεί τη γλώσσα, αφετέρου να αποδίδει το νόημα του πρωτοτύπου. Ο γλωσσικός χειρισμός ενός μεταφραστή βασίζεται τουλάχιστον σε τρείς διαφορετικές δεξιότητες: την αντιπαραβολική εξέταση των γλωσσών, την εφαρμογή μεταφραστικών τεχνικών και τη συγγραφή του μεταφράσματος. Η διαδικασία της συγγραφής περιλαμβάνει τρία επίπεδα: την ερμηνεία του κειμένου, την τήρηση των συμβάσεων γραφής και τη διατήρηση της κειμενικής συνεκτικότητας. Η διαφάνεια αναφέρεται στην ιδιότητα μιας μετάφρασης που της προσδίδει την αίσθηση κειμένου που γράφτηκε απευθείας στη γλώσσα-στόχο και που συμμορφώνεται με τις γραμματικές, συντακτικές και ιδιωματικές συμβάσεις αυτής της γλώσσας. Τέλος, είναι σκόπιμο να αναφερθούμε και στην ερμηνεία ως μέρος της μεταφραστική διαδικασίας, κατά την οποία ο μεταφραστής βρίσκει την ακριβή σημασία για τις λέξεις και μέρη του πρωτοτύπου, όπως και για ολόκληρο το πρωτότυπο, χρησιμοποιώντας τα γνωσιακά συμπληρώματα, με σκοπό να εξάγει το νόημα. Σημειωτέων δε, πως δεν απαιτούν όλες οι λέξεις και τα μέρη του πρωτοτύπου τον ίδιο βαθμό ερμηνευτικής προσπάθειας. Γι αυτόν το λόγο παρατηρείται μια διαφορά στο βαθμό ερμηνείας που απαιτείται για την αυτόματη αναπαραγωγή, την ενεργοποίηση αντιστοιχίας ή την ειδική απόδοση. 9

10 3.2 Ο μεταφραστής και το συγκείμενο Αν αναζητήσουμε στο γλωσσάρι κάποιους όρους (π.χ. adaptation, comparative literature, grammar, poetry κ.α.) θα παρατηρήσουμε ότι υπάρχουν περισσότερα του ενός ισοδύναμα (προσαρμογή ή διασκευή, συγκριτική λογοτεχνια ή συγκριτική φιλολογία ή συγκριτική θεωρία, γραμματική η γραμματικός τύπος, ποίηση ή ποιητικός λόγος αντίστοιχα). Αυτό οφείλεται στο ότι μεταφράζουμε πάντα λαμβάνοντας υπόψη το συγκείμενο (μάκρο- ή μίκροσυγκείμενο), δηλαδή το άμεσο γλωσσικό περιβάλλον ενός λεξήματος που συμβάλλει στην εξακρίβωση της διακριτής σημασίας του. Σκοπός ενός μεταφραστή είναι πάντα να εξάγει το ακριβές νόημα και αυτό δεν μπρορεί να επιτευχθεί εάν δε ληφθεί υπόψη το γλωσσικό περιβάλλον, το οποίο περιβάλλει τη λέξη. Η διαφορετική απόδοση ενός όρου με περισσότερα του ενός ισοδύναμα, δεν οφείλεται ωστόσο πάντα στο συγκείμενο. Πολλές φορές γίνεται για λόγους μορφολογικούς, όπως η αποφυγή συνεχής επανάληψης του ίδιου όρου. 4. Ορολογία 4.1 Ορισμός, αντικείμενα 2 Ας ξεκινήσουμε το πρώτο μέρος με έναν συνοπτικό ορισμό της Ορολογίας: πρόκειται για την επιστήμη που έχει ως αντικείμενο τη συστηματική περιγραφή και τη μετάδοση της γνώσης μέσω των όρων. Πιο συγκεκριμένα, η Ορολογία ασχολείται με τη μελέτη και περιγραφή των σχέσεων που υπάρχουν μεταξύ των εννοιών ενός θεματικού πεδίου και τη συγκρότηση του συστήματος εννοιών του πεδίου αυτού. Ασχολείται, επίσης, με την συγκριτική εξέταση του συστήματος εννοιών ενός θεματικού πεδίου σε δύο ή περισσότερες γλώσσες, διαδικασία που οδηγεί στην επισήμανση, διατύπωση και τυποποίηση των σχέσεων μεταξύ ισοδύναμων όρων στις 2 Για όλο το υποκεφάλαιο 3.1 βλ. Βαλεοντής Κ. Οι σύγχρονες διαγλωσσικές αρχές της Ορολογίας και η εφαρμογή τους στην ελληνική γλώσσα». Σεμιναριακή διάλεξη στη Γ.Δ.. Μετάφρασης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, Βρυξέλλες, 11 Μαΐου

11 γλώσσες αυτές. Τέλος, η Ορολογία αξιοποιεί την πληροφορική τεχνολογία για τη δημιουργία, επεξεργασία, διαχείριση και παρουσίαση ορολογικών δεδομένων, με στόχο την παραγωγή έντυπων και/ή ηλεκτρονικών ορολογικών προϊόντων, όπως ειδικών λεξικών, γλωσσάριων, θησαυρών ή βάσεων ορολογικών δεδομένων. 4.2 Αποσπασματική ορολογική εργασία 3 4 Τα προαναφερθέντα ορολογικά προϊόντα αποτελούν μέσα που ο μεταφραστής έχει στη διάθεσή του ώστε να πραγματοποιήσει με επιτυχία τη διαδικασία αφενός της αναγνώρισης των όρων που περιλαμβάνονται στο κείμενο-πηγή και αφετέρου της εύρεσης των ισοδύναμών τους όρων στη γλώσσα-στόχο, διαδικασία που αποτελεί σημαντική παράμετρο του μεταφραστικού έργου. Σε περίπτωση, όμως, που τα ορολογικά προϊόντα για ένα ορισμένο θεματικό πεδίο είναι ανύπαρκτα ή ανεπαρκή, ο μεταφραστής πιθανώς να χρειαστεί να λειτουργήσει ο ίδιος και ως ορολόγος, κυρίως κατά την αρχική φάση της μετάφρασης. Ίσως χρειαστεί, δηλαδή, να πραγματοποιήσει μία έρευνα τεκμηρίωσης, ή ακόμα και μία μικρής κλίμακας καθαρά ορολογική έρευνα, με στόχο την απόκτηση βασικών γνώσεων για το εκάστοτε θεματικό πεδίο, την εξοικείωση με την ορολογία και τη φρασεολογία του, την εκτίμηση της καταλληλότητας των υπαρχόντων όρων του πεδίου και εν ανάγκη τη δημιουργία νέων. Στις συγκεκριμένες ανάγκες είναι σε θέση να απαντήσει με τρόπο πιο συστηματικό, λεπτομερή και επωφελή μακροπρόθεσμα για τον ίδιο τον μεταφραστή μία εργασία μελέτης της ορολογίας ενός θεματικού πεδίου σε δύο ή περισσότερες γλώσσες. 3 Απόδοση στα ελληνικά του όρου travail terminologique ponctuel 4 Πούγγουρας, Π., Η συμβολή της Ορολογίας στη μετάφραση ειδικών κειμένων: το παράδειγμα μίας ορολογικής εργασίας με αντικείμενο την ειδική γλώσσα της Kρυπτολογίας, 1 η Συνάντηση Νέων Μεταφρασεολόγων, «Μεταφρασεολογικές Σπουδές και Έρευνα στην Ελλάδα», σελ.2 11

12 5. Ο Αναλογικός Κανόνας της Ονοματοδοσίας 5 Κατά το σχηματισμό ενός όρου σε μια γλώσσα (γλώσσα-στόχος) για την ονοματοδότηση μιας νέας έννοιας που έχει ονοματοδοτηθεί πρωτογενώς σε μια άλλη γλώσσα (γλώσσα-πηγή) ως πρώτη επιλογή του ονοματοθέτη πρέπει να είναι: η εφαρμογή μηχανισμού σχηματισμού ανάλογου προς το μηχανισμό σχηματισμού του όρου της γλώσσας πηγής. Ο Αναλογικός Κανόνας δεν επιβάλλει, αλλά απλώς δίνει προτεραιότητα στην εξέταση του ανάλογου μηχανισμού της γλώσσας στόχου και μ αυτόν τον τρόπο εξασφαλίζει: την αξιοποίηση της εργασίας η οποία έγινε στη γλώσσα-πηγή, όπου δημιουργήθηκε η νέα γνώση (νέα έννοια), και η οποία θα ήταν ασύνετο να αγνοηθεί. τον περιορισμό της αυθαιρεσίας στην επιλογή μηχανισμών σχηματισμού άσχετων ενδεχομένως ή ασύμβατων προς τους μηχανισμούς σχηματισμού και των άλλων εννοιών του ίδιου συστήματος εννοιών όπου εντάσσεται η υπό ονοματοδότηση νέα έννοια. την ελαχιστοποίηση των προβλημάτων από μελλοντικές τροποποιήσεις ή αναθεωρήσεις, οι οποίες προφανώς (εφόσον πρόκειται για εισαγόμενη γνώση) θα ξεκινήσουν από τη γλώσσα-πηγή. Νέος ξενόγλωσσος όρος, σε δεδομένο θεματικό πεδίο, σημαίνει νέα έννοια στο υπόψη θεματικό πεδίο για την οποία δεν υπάρχει ακόμα ελληνικός όρος, δηλαδή ισοδύναμος (με τον ξενόγλωσσο) ελληνικός όρος. Αφού, όμως, πρόκειται για μια νέα έννοια δεν πρόκειται ασφαλώς να βρούμε σε κανένα λεξικό της Ελληνικής (ως γλώσσας-στόχου) έτοιμο τον ελληνικό όρο. Πρέπει, λοιπόν, οι ονοματοθέτες του υπόψη θεματικού πεδίου, να δημιουργήσουν πραγματικά τον ισοδύναμο ελληνικό όρο. Ποιον μηχανισμό θα επιλέξουν όμως; Είναι φανερό ότι το πρόβλημα της ονοματοδότησης μιας νέας έννοιας στη γλώσσα στόχου δεν έχει ως μόνο δεδομένο τον ορισμό της έννοιας, αλλά έχει επιπλέον δεδομένα τον όρο της γλώσσας πηγής και το μηχανισμό σχηματισμού του. Γεννιέται λοιπόν αμέσως το ερώτημα: Σε ποιο βαθμό ο ονοματοθέτης της γλώσσας στόχου θα ακολουθήσει ανάλογη πορεία με εκείνη που 5 Για όλο το υποκεφάλαιο 5.0 βλ. Κ. Βαλεοντής, Ο Αναλογικός Κανόνας στην υπηρεσία της σύγχρονης ελληνικής ορολογίας, πρακτικά 1ου συνεδρίου «Ελληνική γλώσσα και Ορολογία»,

13 ακολούθησε ο ονοματοθέτης της γλώσσας πηγής; Δηλαδή ανάλογο μηχανισμό σχηματισμού της γλώσσας στόχου; Η απάντηση είναι να εφαρμόσει τον Αναλογικό Κανόνα. Τον κανόνα αυτό τον ενισχύει και το γεγονός ότι η γνώση σήμερα είναι κυρίως εισαγόμενη και δεδομένο αυτού καλό θα ήταν να λαμβάνεται υπόψη κατά την ελληνική ονοματοδότηση και η λογική του μηχανισμού ονοματοδότησης των νέων εννοιών στη γλώσσα πηγή. 6. Εννοιολογική ανάλυση 6 Πίσω από κάθε ορολογικό προϊόν βρίσκεται ή θα έπρεπε να βρίσκεται- η εννοιολογική ανάλυση του εκάστοτε θεματικού πεδίου, καθώς αυτή αποτελεί τη βάση στην οποία στηρίζεται η δημιουργία και παρουσίαση ορολογικών δεδομένων. Σε αυτό το σημείο έγκειται και μία από τις διαφορές που υπάρχουν ανάμεσα στη λεξικογραφία και την ορογραφία: η λεξικογραφική εργασία εγγράφει και παρουσιάζει δεδομένα κατά αλφαβητική σειρά, ενώ η ορογραφική εργασία ακολουθεί θεματική ταξινόμηση των δεδομένων. Ενώ λοιπόν η εννοιολογική ανάλυση προϋποτίθεται για την ανάπτυξη ορολογικών προϊόντων, ο μεταφραστής δεν έχει την ευκαιρία να έρθει σε άμεση επαφή μαζί της και να τη μελετήσει -με το όφελος που έτσι προκύπτειπαρά μόνο στο πλαίσιο μίας εργασίας, όπως της παρούσας που θα μας απασχολήσει. Η εννοιολογική ανάλυση, στην οποία η Ορολογία προβαίνει, μπορεί να αποδειχθεί ιδιαίτερης σημασίας για τη Μετάφραση. Η παρατήρηση του συστήματος εννοιών ενός θεματικού πεδίου, εκτός από τις σημαντικές γνωστικές πληροφορίες που παρέχει στον μεταφραστή για το πεδίο αυτό, μπορεί επίσης να συμβάλει καθοριστικά στην επισήμανση και αντιμετώπιση ορολογικών αναντιστοιχιών που τυχόν υπάρχουν ανάμεσα στη γλώσσα-πηγή και τη γλώσσα-στόχο. Κάτι τέτοιο καθίσταται εμφανές, για παράδειγμα, σε περίπτωση κατά την οποία η πραγματική ισοδυναμία μεταξύ όρων διαφορετικών γλωσσών δεν είναι η προφανής, ή ακόμα σε περίπτωση έλλειψης ισοδυναμίας στη γλώσσα-στόχο. Στη δεύτερη περίπτωση, ο μεταφραστής πιθανώς να χρειαστεί να καλύψει ο ίδιος αυτό το γλωσσικό κενό προσφεύγοντας στη νεολογία, δημιουργώντας δηλαδή μία νέα λεκτική κατασήμανση, έναν νέο όρο, για την έννοια για την οποία διαπίστωσε το 6 Για όλο το υποκεφάλαιο 6 βλ. Πούγγουρας, σελ.2 13

14 κενό. Αλλά και σε αυτήν τη διαδικασία, η μελέτη του συστήματος εννοιών είναι αυτή που θα δώσει στον μεταφραστή πολύτιμες πληροφορίες για τη θέση της εν λόγω έννοιας σε σχέση με τις παρακείμενές της, σε αντιδιαστολή με τις οποίες ορίζεται. 7. Λεξικά Ορολογίας 7.1 Μεθοδολογία, Δομή και Περιεχόμενο 7 Η κυριότερη δραστηριότητα στο χώρο της ορολογίας αντιπροσωπεύεται από τη μελέτη του λεξιλογίου που χρησιμοποιείται στον επιστημονικό και τεχνικό λόγο. Δημιουργούνται έτσι έργα που ονομάζονται, ανάλογα με τη δομή και το περιεχόμενό τους, λεξικά, γλωσσάρια, θησαυροί κλπ. Η δραστηριότητα αυτή αναπτύσσεται ως ανεξάρτητος γλωσσικός κλάδος από τις πρώτες δεκαετίες του 20 ου αιώνα και συστηματοποιείται χάρη στις εργασίες του Eugen Wüster. Αρχικά, ορισμένοι ερευνητές αρνήθηκαν την ιδιαίτερη φύση της ορογραφίας, χαρακτηρίζοντας τεχνική τη διάκρισή της από τη λεξικογραφία, ενώ κάποιοι άλλοι υποστήριξαν ότι η ορολογική προσέγγιση είναι απλώς ένα είδος συμβιβασμού ανάμεσα στην αυστηρή λεξικογραφική περιγραφή και την αναλυτική παρουσίαση της εγκυκλοπαίδειας. Η άποψη όμως που τείνει να επιβληθεί είναι ότι τα δύο αντικείμενα είναι μάλλον συμπληρωματικά, παρά διαφορετικά. Σύμφωνα με την αντίληψη αυτή, η ορογραφία αποτελεί μια μορφή ειδικής λεξικογραφίας, της οποίας η ιδιαιτερότητα συνίσταται στην ενασχόληση με ειδικές χρήσεις της γλώσσας, που συνδέονται δηλαδή με συγκεκριμένους, εξειδικευμένους τομείς της ανθρώπινης γνώσης. 7.2 Το ορολογικό γλωσσάρι 8 7 Για όλο το υποκεφάλαιο 7.1, 7.2, 7.3 βλ. Κατσογιάννου-Ευθυμίου, 2004, σελ βλ. Κατσογιάννου-Ευθυμίου, 2004, σελ

15 Μια βασική διάκριση είναι αυτή ανάμεσα σε λεξικό, λεξιλόγιο (ή γλωσσάριο) και θησαυρό. Το γλωσσάριο είναι ένας κατάλογος λέξεων, με μικρή συνήθως έκταση, που αναφέρεται σε ένα περιορισμένο και αυστηρά καθορισμένο αντικείμενο. Το γλωσσάριο μπορεί να είναι μονόγλωσσο, δίγλωσσο ή πολύγλωσσο. Όταν είναι δίγλωσσο, αναφέρει τα μεταφραστικά αντίστοιχα για μία μόνο σημασία κάθε λέξης, ανάλογα με τη χρήση της στο κείμενο που συνοδεύει. Το γλωσσάριο μπορεί να εξηγεί αναλυτικότερα τι σημαίνει μια λέξη, δεν περιέχει όμως ορισμούς για όλες τις σημασίες της, ούτε παραδείγματα χρήσης ή άλλες πληροφορίες λεξικογραφικού χαρακτήρα. Σε κάθε περίπτωση, το κυριότερο χαρακτηριστικό ενός γλωσσαρίου παραμένει η περιστασιακή, ad hoc, επιλογή των λέξεων (με την έννοια ότι αναφέρεται σε συγκεκριμένα κείμενα) και η απουσία λεξικολογικής ανάλυσης στο πλαίσιο ενός γλωσσικού συστήματος. Τα ορολογικά γλωσσάρια έχουν ρυθμιστικούς στόχους και παρέχουν υποδείξεις για το πώς θα πρέπει να επιλέγονται και να χρησιμοποιούνται τα γλωσσικά στοιχεία. Στόχος του ορολόγου είναι να επεμβαίνει με σχόλια όπως «αντί του Α να χρησιμοποιείται το Β», που έχουν στόχο τον περιορισμό της πολυτυπίας και της ομωνυμίας, αλλά και τον έλεγχο της δημιουργίας, υιοθέτησης και διάδοσης νεολογισμών. Έτσι ο ορολογικός ορισμός προσδιορίζει μια έννοια που αντιστοιχεί σε έναν όρο και αντιπροσωπεύει ένα αντικείμενο αναφοράς. 7.3 Βασικές μεθοδολογικές αρχές δημιουργίας ορολογικών λεξικών 9 Οι βασικές μεθοδολογικές αρχές δημιουργίας ορολογικών λεξικών περιστρέφονται γύρω από δύο άξονες: το περιεχόμενο και τη δομή. Ανεξάρτητα από το γνωστικό του αντικείμενο, κάθε λεξικό απευθύνεται σε ορισμένο κοινό, στου οποίου τα αιτήματα πρέπει να ανταποκριθεί. Ένα λεξικό για αναγνώστες χωρίς ιδιαίτερη γνώση του αντικειμένου, για παράδειγμα μεταφραστές ή σπουδαστές, πρέπει να λαμβάνει υπόψη το γεγονός ότι η χρήση του θα ενταχθεί σε μία διαδικασία οικειοποίησης των εννοιών που περιέχει, ενώ δεν ισχύει το ίδιο για ένα κοινό αποτελούμενο από επιστήμονες που αναζητούν μεταφραστικές αντιστοιχίες για όρους 9 Βλ. Κατσογιάννου-Ευθυμίου, 2004, σελ

16 των οποίων κατέχουν ήδη το γνωστικό περιεχόμενο. Με άλλα λόγια η ανάλυση των αναγκών των υποψηφίων χρηστών είναι ένας μεθοδολογικός κανόνας του οποίου η τήρηση μπορεί να εξασφαλίσει ένα ικανοποιητικό αποτέλεσμα. Εξίσου σημαντική είναι η μελέτη του αντικειμένου από αξιόπιστες πηγές και η δημιουργία ενός σώματος κειμένων στο οποίο θα βασιστεί η συγγραφή του λεξικού. Η χρήση ενός κατάλληλου σώματος κειμένων αποτελεί κριτήριο για την εγκυρότητα των ίδιων των όρων, όπως και των μεταφραστικών τους αντιστοίχων. Παράλληλα με τη μελέτη και την αποδελτίωση του σώματος κειμένων, γίνεται και μία καταρχήν επιλογή των όρων. Η επιλογή των λημμάτων που θα συμπεριληφθούν σε ένα λεξικό, και ιδιαίτερα η διάκριση μεταξύ κοινών λέξεων και όρων, όχι μόνο αποτελεί ένα σημαντικό στάδιο της ορολογικής εργασίας, αλλά αντιπροσωπεύει και έναν αποφασιστικό παράγοντα για την ποιότητα του τελικού αποτελέσματος. Ένα τελευταίο μεθοδολογικό ζήτημα που θα αναφέρουμε είναι η απαίτηση για έλεγχο του ορολογικού λεξικού από έναν ειδικό επιστήμονα που να γνωρίζει σε βάθος το αντικείμενο και να μπορεί να αποφανθεί για τη χρήση των όρων. Εξίσου απαραίτητη είναι η συμμετοχή στην ομάδα σύνταξης του λεξικού έμπειρων μεταφραστών και ερμηνευτών με γλωσσολογική κατάρτιση, ώστε να εξασφαλίζεται η επιστημονική αντιμετώπιση των καθαρά γλωσσικών ζητημάτων που συνδέονται με την ορολογική εργασία. 16

17 8. Άγγλο-ελληνικό Λεξιλόγιο 17

18 A Abusive fidelity Acceptability Accountability norm (Chesterman) Accuracy Act of intercultural communication Action theory (Holz-Mӓnttӓri) Active Active sentences Active structure Acts of translation Adaptation Adaptive method (Reiss) Additive Addressees Adequacy Adequacy of translation Adequate translation Adverb Adverbial Adversative Aesthetic parameters of language Aesthetic totality Affectation Aggression (Steiner) Alliteration Ambiguity Analysis of patterns of transitivity Analysis of the metafunctions (Halliday) Analytical approach Analytical model Annexationist translations (Berman) Anthologies Anthologization Anthologizing process Appellative function Applied discourse analysis Applied linguistics Archaic insults Archaic structure Architranseme Area-restricted theories Articulation Artistic translations Καταχρηστική πιστότητα Αποδεκτότητα Νόρμα της υπευθυνότητας Ακρίβεια Πράξη διαπολιτισμικής επικοινωνίας Θεωρία της δράσης Ενεργητική φωνή Ενεργητικές προτάσεις Ενεργητική δομή Μεταφραστικές πράξεις Προσαρμογή / Διασκευή Προσαρμοστική μέθοδος (η μετάφραση χρειάζεται να χρησιμοποιεί αυτή τη μέθοδο και να δημιουργεί ένα ισοδύναμο αποτέλεσμα) Συμπλεκτική βλ. causal linkage Δέκτες Επάρκεια Μεταφραστική επάρκεια Επαρκής μετάφραση Επίρρημα Επιρρηματικός προσδιορισμός Εναντιωματική βλ. causal linkage Αισθητικές παράμετροι της γλώσσας Αισθητική ολότητα Επιτήδευση Επιθετικότητα Παρήχηση Αμφισημία Ανάλυση της μεταβατικότητας της τροπικότητας Ανάλυση των μεταλειτουργιών Αναλυτική προσέγγιση Αναλυτικό μοντέλο Προσαρτιστική μετάφραση Ανθολογίες Ανθολόγηση Διαδικασία ανθολόγησης Κλητική λειτουργία Εφαρμοσμένη ανάλυση του λόγου Εφαρμοσμένη γλωσσολογία Παρωχημένες βρισιές Αρχαϊκή δομή Αρχιυπέρθεμα Θεωρίες με κριτήριο το πεδίο Άρθρωση Μετάφραση καλλιτεχνικών κειμένων 18

19 Aspect Asymmetrical power relationships Audience Audiomedial texts (Reiss) Authorship B Background information Basic syntactic patterns Borrowing Brazilian cannibalism Brevity C Call for action (Venuti) Calque Canonized literature Canonizing process Category shifts Clarification (Berman) Class Class shifts Clausal linkage Clause Cleft sentences Close lexical translation Code units Coherence rule Coherent Cohesion Cohesive elements Cohesive links Cohesive ties Collocation Colloquialisms Commentaries Commercial translations Commercial translator Commissioner Communication norm (Chesterman) Communication theory (Holz- Mӓnttӓri) Communicative act Communicative approach Communicative function Communicative function of the SL Communicative purpose Ποιό ενεργείας Ασύμμετρες σχέσεις ισχύος Αναγνωστικό κοινό Οπτικοακουστικά κείμενα Συγγραφική δημιουργία Πολιτιστικό υπόβαθρο Βασικές συντακτικές δομές Δάνειο Βραζιλιάνικη κανιβαλιστική σχολή Βραχυλογία Έκκληση για δράση Έκτυπο Κανονικοποιημένα λογοτεχνικά κείμενα Διαδικασία κανονικοποιήσης Αλλαγές κατηγορίας Διασαφήνιση Γραμματική κατηγορία Αλλαγές γραμματικής κατηγορίας Προτασιακή σύνδεση (συμπλεκτική και εναντιωματική) βλ. additive, adversative Περίοδος Μεριστικές προτάσεις Λεξιλογικά πιστή μετάφραση Μονάδες του (γλωσσικού) κώδικα/κωδικές μονάδες Κανόνας της συνεκτικότητας Συνεκτικό Συνοχή Συνεκτικά στοιχεία Συνεκτικοί συνδετικοί κρίκοι Συνεκτικοί δεσμοί Παγιωμένη έκφραση / ιδιωματισμός Καθομιλουμένης Σχόλια Μετάφραση εμπορικών κειμένων Μεταφραστής εμπορικών κειμένων Εντολέας Νόρμα της επικοινωνίας Θεωρία της επικοινωνίας Επικοινωνιακή πράξη Επικοινωνιακή προσέγγιση Επικοινωνιακή λειτουργία Επικοινωνιακή λειτουργία των στοιχείων της ΓΠ Επικοινωνιακός σκοπός 19

20 Communicative transaction Communicative translation Communicative translation theories Communicatively adequate Comparative linguistic approach Comparative literature Comparative literature Comparative literature Comparative model Comparative pragmatics studies Comparative ST-TT analysis Comparative stylistic analysis Compensation Compensation (Steiner) Componential analysis Comprehensible textual unit Concept of the role of literature (Lefevere) Conceptual content Conceptual structure Conditional corresponds / Conditional of allegation Conjoint phrases Connectors Connotation Connotative value Content Context Contrast Contrastive analysis Contrastive discourse analysis Contrastive linguistic Contrastive linguistics Contrastive stylistics Copyright assignation Corpus linguistics Co-text Covert translation Covert version Covertly functional equivalence Creative composition (Reiss),(Text type: Expressive) Creative powers Creative text Creative transportation Cross-cultural similarities Επικοινωνιακή ανταλλαγή Επικοινωνιακή μετάφραση Επικοινωνιακές μεταφραστικές θεωρίες Επικοινωνιακά επαρκές Συγκριτική γλωσσολογική προσέγγιση Συγκριτική φιλολογία / Συγκριτική λογοτεχνία / Συγκριτική θεωρία Συγκριτικό μοντέλο Συγκριτική πραγματολογική ανάλυση Συγκριτική ανάλυση του ΚΠ και του ΚΣ Συγκριτική υφολογική ανάλυση Αντισταθμιστική (μεταφραστική στρατηγική) Αντιστάθμιση Στοιχειώδους ανάλυσης Κατανοητές κειμενικές μονάδες Αντίληψη για το ρόλο της λογοτεχνίας (Λεφήβρ) Εννοιολογικό περιεχόμενο Εννοιολογικές δομές Δυνητική έγκλιση Δυαδικές ονοματικές φράσεις Συναρθρωτές Συνδήλωση Συνδηλωτική αξία Περιεχόμενο Συγκείμενο Αντιπαράθεση Συγκριτική ανάλυση Αντιπαραβολική ανάλυση του λόγου Αντιπαραβολική θεωρία Αντιπαραβολική γλωσσολογία Αντιπαραβολική υφολογία Πνευματικά δικαιώματα Γλωσσολογία σωμάτων κειμένων Συγκείμενο Συγκαλυμμένη μετάφραση Συγκαλυμμένη εκδοχή Συγκαλυμμένη λειτουργική ισοδυναμία Δημιουργική γραφή (ο συγγραφέας χρησιμοποιεί την αισθητική διάσταση της γλώσσας, το είδος του κειμένου χαρακτηρίζεται ως εκφραστικό) Δημιουργικές δυνάμεις Δημιουργικά κείμενα Δημιουργική μετατόπιση Διαπολιτιστικές ομοιότητες 20

21 Cross-linguistic differences Διαγλωσσικές διαφορές Cultural analysis Πολιτιστική ανάλυση / Πολιτιστική μετάφραση Cultural aspect of translation Πολιτιστική διάσταση της μετάφρασης Cultural attitudes Πολιτιστικές στάσεις Cultural background Πολιτιστικό υπόβαθρο Cultural connotation Πολιτιστική συνδήλωση Cultural considerations Πολιτιστικοί παράμετροι Cultural context Πολιτιστικό πλαίσιο Cultural difference Πολιτιστικές διαφορές Cultural dislocation Πολιτιστική μετατόπιση Cultural displacement Πολιτιστική μετατόπιση Cultural dispossession Πολιτιστική αποστέρηση Cultural element Πολιτιστικό στοιχείο Cultural environment Πολιτιστικό περιβάλλον Cultural filter (House) Πολιτιστικό φίλτρο Cultural framework Πολιτιστικό πλαίσιο Cultural hegemony (Venuti) Πολιτιστική ηγεμονία Cultural identity Πολιτιστική ταυτότητα Cultural idioms Πολιτιστικοί ιδιωματισμοί Cultural implications Πολιτιστικές συνέπειες Cultural interface Πολιτιστική διάδραση Cultural procedures Πολιτιστικές διαδικασίες Cultural reference Πολιτιστική αναφορά Cultural settings Πολιτιστικά περιβάλλοντα Cultural strands Πολιτιστικές συνισταμένες Cultural studies Πολιτισμολογικές θεωρήσεις / Πολιτιστικές προσεγγίσεις Cultural studies framework Πολιτιστικό πλαίσιο Cultural systems Πολιτιστικά συστήματα Cultural theorist Θεωρητικός των πολιτιστικών σπουδών ή της πολιτιστικής προσέγγισης Cultural theory Πολιτιστική θεώρηση / πολιτιστική θεωρία Cultural turn Στροφή στις πολιτιστικές σπουδές Culturally embedded metaphors Πολιτιστικά φορτισμένες μεταφορές Cultural-theory angle Πολιτιστική οπτική γωνία Culture Κουλτούρα Culture and the religious ideologies Πολιτιστικές και θρησκευτικές ιδεολογικές παράμετροι Culture-specific lexical items Πολιτιστικά λεξιλογικά στοιχεία D Dangerously incomplete hermeneutic «επικίνδυνα ατελή» ερμηνευτική κίνηση motion (Steiner) Declarative sentence Ρηματικός τύπος στην οριστική / Δηλωτική πρόταση Decoding Αποκωδικοποίηση Deconstruction Αποδόμηση Decontextualized Εκτός συγκειμένου 21

22 Deep structure Βαθειά δομή Deferral of meaning Αναστολή της σημασίας Deforming forces Παραμορφωτικές δυνάμεις Deixis Δείξη Demonstrative pronouns Δεικτικές αντωνυμίες Denotative meaning Δηλωτική σημασία Denotative mismatches Δηλωτικές ασυμφωνίες Density Περιεκτικότητα Descriptive Περιγραφική Descriptive approach Περιγραφική προσέγγιση Descriptive comparison Περιγραφική σύγκριση Descriptive model Περιγραφικό μοντέλο Descriptive school Περιγραφική σχολή Descriptive studies Περιγραφικές αναλύσεις Descriptive translation Περιγραφική μεταφρασεολογία Descriptive translation studies Περιγραφική μεταφρασεολογική Descriptive translation studies (DTS) Περιγραφική μεταφρασεολογία (ΠΜ) Descriptive translation studies (DTS) Περιγραφική μεταφρασεολογία Descriptive translation theory Περιγραφική θεωρία της μετάφρασης Destruction of expressions and idioms (Berman) Καταστροφή των εκφράσεων και των ιδιωματισμών Destruction of linguistic patternings (Berman) Καταστροφή των γλωσσικών συστηματοποιήσεων Destruction of rhythms (Berman) Καταστροφή των ρυθμών Destruction of underlying networks of signification (Berman) Καταστροφή των λανθανόντων σημασιολογικών δικτύων Destruction of vernacular networks or Καταστροφή ή εξωτικοποίηση των their exoticization (Berman) τοπικών ιδιωμάτων Diachronic analysis Διαχρονική ανάλυση Dialect Διάλεκτος Dialectic of embodiment (Steiner) Διαλεκτική της ενσωμάτωσης Differance Διαφωρά Direct content focus Άμεση εστίαση στο περιεχόμενο Direct object Άμεσο αντικείμενο Direct translation Άμεση μετάφραση Directness of translation Αμεσότητα της μετάφρασης Discipline of translation studies Eπιστημονικός κλάδος της μεταφρασεολογίας Discoursal constraints Γλωσσικός περιορισμός Discourse Λόγος Discourse analysis Ανάλυση του λόγου Discourse analysis in applied linguistics Ανάλυση του λόγου στον τομέα της εφαρμοσμένης γλωσσολογίας Discourse and pragmatic analysis Πραγματολογική ανάλυση του λόγου (Baker) Discourse communities Κοινότητες λόγου Discourse conventions Συμβάσεις του λόγου Discourse level Επίπεδο του λόγου Discourse markers Κειμενικοί δείκτες Discourse semantics Σημασιολογία του λόγου 22

23 Discourse world Discourse-oriented approach Discourses Discursive order Discursive structures Dislocation Dislocation of the language Dislocationary translation practice Dislocature of texts Division Documentary translation (Nord) Domestic literary canons Domesticating (Venuti) Domesticating cultural values (Venuti) Domesticating translation strategies Domestication (Venuti) Dominant cultural values Dominant poetics (Lefevere) DTS Dynamic equivalence E Economic component (Lefevere) Editing Effacement of the superimposition of language (Berman) Elective affinity Element of structure Ellipsis Emission of significant messages Emotive (connotative) meaning Emotive lexis Emphasis Enactment of reciprocity (Steiner) Encoding Energizing of language (Pound) Ennoblement (Berman) Equivalence Equivalence at text level (Reiss) Equivalence at the level of language/text, register and genre (House) Equivalence of meaning Equivalence in meaning Equivalent effect Estranging translation style (Venuti) Ethical norm (Chesterman) Ethnic entities Ethnocentric domestication Γλωσσικό σύμπαν Προσανατολισμένη στο λόγο προσέγγιση Μορφές του λόγου Διάταξη του λόγου Δομές του λόγου Αποδιάρθρωση Μετατόπιση της γλώσσας Μετατοπιστική μεταφραστική στρατηγική Μετατόπιση των κειμένων Κατάτμηση Τεκμηριωτική μετάφραση Εγχώριοι λογοτεχνικοί κανόνες Επιχώρια μετάφραση Επιχώριες πολιτιστικές αξίες Επιχώριες μεταφραστικές στρατηγικές Επιχώρια μεταφραστική στρατηγική Κυρίαρχες πολιτιστικές αξίες Κυρίαρχη ποιητική (Λεφήβρ) Περιγραφική μεταφρασεολογία Δυναμική ισοδυναμία Οικονομική συνιστώσα (Λεφήβρ) Επιμέλεια κειμένων Εξάλειψη των επάλληλων γλωσσικών στρωμάτων Εκλεκτική συγγένεια Δομικό στοιχείο Ελλείψεις Εκπομπή εννοηματωμένων μηνυμάτων Συγκινησιακή (συνδηλωτική) σημασία Συναισθηματικά φορτισμένες λέξεις Έμφαση Θέσπιση της αμοιβαιότητας Κωδικοποίηση Ενέργεια της γλώσσας (Πάουντ) Εξευγενισμός Ισοδυναμία Ισοδυναμία στο επίπεδο του κειμένου Ισοδυναμία στα επίπεδα της γλώσσας/κειμένου, του λεκτικού και του είδους Ισοδυναμία της σημασίας Σημασιολογική ισοδυναμία Ισοδύναμο αποτέλεσμα Αλλοτροπικό μεταφραστικό ύφος Ηθική νόρμα Εθνικές οντότητες Εθνοκεντρική επιχώρια στρατηγική 23

24 Ethnocentric translation (Berman) Ethnocentrism Ethnodeviant pressure Etymological physical meaning Euphemistic translations Exact art Exegetist Exoticizing translation (Nord) Expansion (Berman) Expectancy norms (Chesterman) Experimental translation strategy Explicitation Expressive articulation Expressive function Expressive stresses Expressive text Extralinguistic context Extralinguistic criteria Extratextual factors F Factual information Faithful translation Faithfulness Feminist translation theory Fidelity Fidelity rule Field Film adaptations Film dubbing Film rewrites Fixed expressions Fluency Fluently Foreignness Foreignization (Venuti) Foreignizing elements Foreignizing method Foreignizing strategy Foreignizing translation (Venuti) Foreignness Foreignness of a translation Εθνοκεντρική μετάφραση Εθνοκεντρισμός (Μπερμάν) Πίεση στις πολιτιστικές αξίες Ετυμολογική φυσική σημασία Ευφημιστικές μεταφράσεις Τέχνη της σαφήνειας Ερμηνευτής Εξωτικίζουσα μετάφραση Επιμήκυνση Προσδοκώμενες νόρμες Πειραματική μεταφραστική στρατηγική Αντισταθμιστική (μεταφραστική στρατηγική) Εκφραστική άρθρωση Εκφραστική λειτουργία Εμφατικές εκφράσεις Εκφραστικό κείμενο Εξωγλωσσικό συγκείμενο Εξωγλωσσικά κριτήρια (κατάσταση, θεματικό πεδίο, χρόνος, χώρος, δέκτης, πομπός και συναισθηματικά επακόλουθαχιούμορ, ειρωνεία, συγκίνηση κλπ.) Εξωκειμενικοί συντελεστές Φατικές πληροφορίες Πιστή μετάφραση Πιστότητα Φεμινιστική μεταφραστική θεωρία Πιστότητα Κανόνας της πιστότητας Πεδίο (ένα από τα τρία μεταβλητά στοιχεία που περιλαμβάνονται στο λεκτικό) βλ.tenor, mode Μεταφράσεις κινηματογραφικών ταινιών Μεταγλωττίσεις κινηματογραφικών ταινιών Μεταγλώτισση κινηματογραφικών ταινιών Παγιωμένες εκφράσεις Ευγλωττία Ευγλωττία Ξενικότητα Ξενική μεταφραστική στρατηγική Ξενικά στοιχεία Ξενική μέθοδος Ξενική στρατηγική Ξενική μετάφραση Ξενικότητα Ξενικότητα (μιας μετάφρασης) 24

25 Forensic linguistics Form Formal correspondence Formal equivalence Formal linguistic criteria Formal text presentation Formalist model Formless polylogic Free translation Free writing Function Function oriented DTS Functional Functional analyzes Functional approach Functional constancy Functional context Functional equivalence Functional grammar Functional hierarchy Functional sentence perspective model (Baker) Functional shifts Functional theories Functionalists Functionality Functionally adequate Functionally adequate result Functionally relevant Function-preserving translations (Nord) Fuzziness G Gender Gender studies General language translation General literary criticism Generative grammar Generative-influenced model of translation Generative-transformational grammar (Chomsky) Generative-transformational grammar Genre (Halliday) Gestalt theory Δικανική γλωσσολογία Μορφή Μορφική αντιστοιχία Μορφική ισοδυναμία Τυπικά γλωσσικά κριτήρια Μορφική εμφάνιση Φορμαλιστικό μοντέλο Άμορφης πολυλογικής Ελεύθερη μετάφραση Ελεύθερη γραφή Λειτουργία Προσανατολισμένη στη λειτουργία ΠΜ Λειτουργική Λειτουργικές αναλύσεις Λειτουργική προσέγγιση Λειτουργική πιστότητα Λειτουργικό πλαίσιο Λειτουργική ισοδυναμία Λειτουργική γραμματική Λειτουργική ιεραρχία Μοντέλο λειτουργικής προοπτικής της πρότασης Λειτουργικές αλλαγές Λειτουργικές θεωρίες Οπαδοί του λειτουργισμού Λειτουργικότητα Λειτουργικά επαρκές Λειτουργικά επαρκές αποτέλεσμα Λειτουργικά συναφές Μεταφράσεις που διατηρούν τη λειτουργία Ασάφεια Γένος Φεμινιστική θεώρηση Γενική γλωσσική μετάφραση Γενικό λογοτεχνικό σύστημα Γενετική-μετασχηματιστική γραμματική Επηρεασμένο από τη γενετική μετασχηματιστική γραμματική μοντέλο Γενετική-μετασχηματιστική γραμματική Γενετική-μετασχηματιστική γραμματική Είδος (το συμβατικό είδος κειμένου που συνδέεται με μια συγκεκριμένη επικοινωνιακή λειτουργία π.χ. εμπορική επιστολή) Μορφολογική ψυχολογία 25

26 Gradual semantic shifting Grammar Grammar-translation method Grammatical criteria Grammatical forms Grammatical patterns Grammatically linked groups Graphology Group Group of languages H Hegemonic international language Hegemonic language Hermeneutic motion (Steiner) Hermeneutic of trust Hermeneutic process (Steiner) Hermeneutic tradition Hermeneutics Heterogeneous discourse Hierarchical linguistic units Hierarchical structuring Higher-level cohesion Historiography House s register analysis model Hybrid types Hypertextual translation (Berman) Hypothetical intermediate invariant I Iconic Iconic features Iconic linkage Iconicity Ideational Ideational component Ideational function Ideational meaning Ideological component (Lefevere) Ideological dominance Ideological environment Idiolect Idiom Βαθμιαία σημασιολογική αλλαγή Γραμματική / Γραμματικός τύπος Γραμματική-μεταφραστική μέθοδος Γραμματικά κριτήρια Γραμματικές μορφές Γραμματικά πρότυπα Γραμματικά συνδεόμενες ομάδες Γραφή Ομάδα Ομάδες γλωσσών Ηγεμονική διεθνής γλώσσα Ηγεμονική γλώσσα Ερμηνευτική κίνηση (Στάϊνερ) Ερμηνευτική της εμπιστοσύνης Ερμηνευτική διαδικασία Ερμηνευτική παράδοση Ερμηνευτική Ετερογενής λόγος Ιεραρχικές γλωσσικές μονάδες Ιεραρχική δόμηση Συνοχή του ανώτερου επιπέδου Ιστοριογραφία Μοντέλο ανάλυσης του λεκτικού του Χάους Υβριδικά κείμενα (κείμενα που μπορούν να ανήκουν σε παραπάνω από έναν τύπο κειμένου. Π.χ. μία βιογραφία είναι ταυτόχρονα και πληροφοριακό και εκφραστικό κείμενο) Υπερκειμενική μετάφραση Υποθετικός αμετάβλητος συντελεστής Εικονικός Εικονικά γνωρίσματα Εικονική σύνδεση Εικονικότητα Σχηματιστική (μία εκ των τριών μεταλειτουργιών) βλ. metafunctions, interpersonal, textual Σχηματιστικά στοιχεία Σχηματιστική λειτουργία Σχηματιστικό νόημα Ιδεολογική συνιστώσα (Λεφήβρ) Ιδεολογική κυριαρχία Ιδεολογικού περιβάλλοντος Ιδιόλεκτος Ιδιωματισμός 26

27 Illusion of transparency Ψευδαίσθηση διαύγειας Imbalance Ανισορροπία Imitation Μίμηση Implicature Υποδήλωση Incongruous connotations Άτοπη συνδήλωση Incorporation (Steiner) Ενσωμάτωση Increased cohesion Ενισχυμένη συνοχή Individual text function Ατομική κειμενική λειτουργία Individual words Μεμονωμένες λέξεις Inducing behavioural responses (Reiss), (Text type: Operative) Πρόκληση συμπεριφορικών αντιδράσεων (κλητική λειτουργία, σκοπός να πείσει τον δέκτη του κειμένου να δράσει με έναν συγκεκριμένο τρόπο. Το είδος του κειμένου χαρακτηρίζεται λειτουργικό) Inflected verb form Κλιτός ρηματικός τύπος Information dynamics Πληροφοριακή δυναμική Information structure Πληροφοριακή δόμηση Informative function Πληροφοριακή λειτουργία Informative text Πληροφοριακό κείμενο Initiative trust Αρχική εμπιστοσύνη Initiator Εμπνευστής Innovative literary type Νεωτερικό λογοτεχνικό είδος Insignificant Άνευ νοήματος Instrumental translation (Nord) Εργαλειακή μετάφραση Intensifiers Εμφατικοί τύποι Interaction Διάδραση Intercultural communication Διαγλωσσική επικοινωνία Intercultural transfer Μεταφορά διαπολιτιστικών στοιχείων / διαπολιτιστική μεταφορά Interdisciplinarity of human sciences Διεπιστημονική προσέγγιση των ανθρωπιστικών επιστημών Interdisciplinary approach to translation Διεπιστημονική προσέγγιση της μεταφρασεολογίας Interdisciplinary methodology Διεπιστημονική μεθοδολογία Interdisciplinary research Διεπιστημονικές έρευνες Interdisciplinary studies Διεπιστημονική προσέγγιση / μελέτη Interdisciplines Διεπιστημονικές προσεγγίσεις Intergraded approach (Snell-Hornby) Ολοκληρωμένη προσέγγιση Interlinear text Διαστιχικό κείμενο Interlinear translation Διαστιχική μετάφραση Interlingual Διαγλωσσική μετάφραση Interlingual comparison Διαγλωσσική σύγκριση Interlingual exchanges Διαγλωσσικές ανταλλαγές Interlingual transaction Διαγλωσσική ανταλλαγή Interlingual translation Διαγλωσσική μετάφραση Interlinguallly Διαγλωσσική Interlingually Διαγλωσσικά Interlinguistics transfer Διαγλωσσική μεταφορά Interpersonal Διαπροσωπική (μία εκ των τριών μεταλειτουργιών) βλ. metafunctions, 27

28 Interpersonal component Interpersonal features Interpersonal function Interpersonal meaning Interpretation Interpretation of verbal signs Interpretative reception Interpreter Interpreting Interpreting studies Interrogatives Intersemiotic translation Intersemiotic translation Intersystemic relations Intertextual coherence Intertextual reference Intertextuality Intertextual relations Intralingual Intralingual translation Intralingually Intralinguistic criteria Intralinguistic factors Intra-system linguistics Intra-system shifts Intratextual features Invariant core sense Invisibility of the translator Invisibility of the translator (Venuti) K Kernel Kernel sentence Kinship culture Kinship markers L Language context Language dimensions: (Reiss 1971) 1. Logical (text type: Informative) 2. Aesthetic (text type: Expressive) 3. Dialogic (text type: Operative) ideational, textual Διαπροσωπικά στοιχεία Διαπροσωπικά στοιχεία Διαπροσωπική λειτουργία Διαπροσωπικό νόημα Διερμηνεία Ερμηνεία των γλωσσικών σημείων Ερμηνευτική πρόσληψη Διερμηνέας Διερμηνεία Διερμηνειολογία Ερωτηματικές αντωνυμίες Διασημειολογική μετάφραση Διασημειωτική ή διασημειολογική μετάφραση Διασυστημικές σχέσεις Διακειμενική συνεκτικότητα Διακειμενική παραπομπή Διακειμενικότητα Διακειμενικές σχέσεις Ενδογλωσσική μετάφραση Ενδογλωσσική μετάφραση Ενδογλωσσική Ενδογλωσσικά κριτήρια (σημασιολογικά, λεξιλογικά, γραμματικά και υφολογικά στοιχεία) Ενδογλωσσικούς συντελεστές Ενδοσυστημικές αλλαγές Ενδοσυστημικές αλλαγές Ενδοκειμενικά γνωρίσματα Αμετάβλητος σημασιολογικός πυρήνας Διαφάνεια του μεταφραστή Διαφάνεια του μεταφραστή Κεντρικός πυρήνας Κεντρικός πυρήνας της φράσης Κουλτούρα συγγενικών σχέσεων Λέξεις που δηλώνουν βαθμό συγγένειας Γλωσσικό πλαίσιο Διαστάσεις της γλώσσας: 1. Λογική (Πληροφοριακό είδος κειμένου) 2. Αισθητική (Εκφραστικό είδος κειμένου) 3. Διαλογική (Λειτουργικό είδος κειμένου) 28

29 Language function Language in use Language mechanisms Language of translation Language systems Language-loss Law of growing standardization (Toury) Law of interference (Toury) Letter Level of the sentence Level shift Lexic Lexical changes Lexical choices Lexical cohesion Lexical correspondences Lexical forms Lexical items Lexical level Lexical means Lexical variation Lexicogrammatical patterns Lexicological unit Lexicon Lexis Line by line translation Linguacultural framework Linguistic theories Linguistic analysis Linguistic analysis Linguistic approach Linguistic changes Linguistic changes or shifts Linguistic characteristics of camp (Harvey) Linguistic choices Linguistic comparisons Linguistic concepts Linguistic considerations Linguistic construction Linguistic contexts Linguistic differences Linguistic issues Linguistic meaning Linguistic metafunctions Linguistic methods of analysis of literature Linguistic model Linguistic norm (Chesterman) Λειτουργίες της γλώσσας Γλώσσα εν χρήσει Γλωσσικοί μηχανισμοί Γλώσσα της μετάφρασης Γλωσσικά συστήματα Γλωσσικές απώλειες Νόμος αυξανόμενης τυποποίησης Νόμος της παρείσφρησης Κατά γράμμα Επίπεδο της περιόδου Αλλαγή επιπέδου Λεξιλόγιο Λεξιλογικές μεταβολές Λεξιλογικές επιλογές Λεξιλογική συνοχή Λεξιλογικές αντιστοιχίες Λεξιλογικές μορφές Λεξιλογικά στοιχεία Λεξιλογικό επίπεδο Λεξιλογικά μέσα Λεξιλογική ποικιλία Λεξικογραμματικά στοιχεία Λεξιλογική μονάδα Λεξιλόγιο Λεξικό ή λεξιλόγιο Γραμμή προς γραμμή μετάφραση Γλωσσοπολιτιστικό πλαίσιο Γλωσσολογικές έννοιες Γλωσσική ανάλυση Γλωσσολογική ανάλυση Γλωσσολογική προσέγγιση Γλωσσικές αλλαγές ή μεταβολές Γλωσσολογικές αλλαγές ή μετατοπίσεις Γλωσσολογικά χαρακτηριστικά του θηλυπρεπούς τρόπου ομιλίας Γλωσσικές επιλογές Γλωσσολογικές συγκρίσεις Γλωσσικές ή γλωσσολογικές έννοιες Γλωσσικές παράμετροι Γλωσσολογική δομή Γλωσσικά πλαίσια Γλωσσικές διαφορές Γλωσσολογικά ζητήματα Γλωσσική σημασία Γλωσσικές μεταλειτουργίες Γλωσσολογικές μέθοδοι ανάλυσης της λογοτεχνίας Γλωσσολογικό μοντέλο Γλωσσική νόρμα 29

30 Linguistic peculiarities Linguistic shifts Linguistic sign Linguistic strands Linguistic structure Linguistic studies Linguistic terms Linguistic theory Linguistic toolkit Linguistic translation theory Linguistic translation theory Linguistics Linguistics Literal Literal rendering Literal transfer Literal translation Literary analysis Literary analyzes Literary concepts Literary conventions Literary devices Literary devices (Lefevere) Literary polysystem Literary scholarship Literary studies Literary system Literary theory Literary transfer Literary translation Literary translator Local language patterns Local speech Logical constraints M Machine translation Macro-level (Lambert and van Gorp) Macrostructural model Macrostructure Manipulation school Maschine-assisted translation Matricial norms Meaning Meaningful exchanges Medium-restricted theories Message Message-transmitter compound Metafunctions Metalinguistic experience Γλωσσικές ιδιαιτερότητες Γλωσσολογικές αλλαγές Γλωσσικό σημείο Γλωσσολογικές συνισταμένες Γλωσσική δoμή Γλωσσολογικές έννοιες Γλωσσολογικοί όροι Γλωσσολογική θεωρία Γλωσσολογική εργαλειοθήκη Γλωσσολογικές θεωρίες Λογοτεχνική μετάφραση Γλωσσολογική προσέγγιση Γλωσσολογία Κατά λέξη Κατά λέξη απόδοση Κατά λέξη μεταφορά Κατά λέξη μετάφραση Λογοτεχνική μετάφραση Λογοτεχνικές αναλύσεις Λογοτεχνικές έννοιες Λογοτεχνικές συμβάσεις Λογοτεχνικούς μηχανισμούς Λογοτεχνικούς μηχανισμούς (Λεφήβρ) Λογοτεχνικό πολυσύστημα Λογοτεχνική παιδεία Λογοτεχνικές έννοιες Λογοτεχνικό σύστημα Λογοτεχνική θεωρία Λογοτεχνική μεταφορά Λογοτεχνική μετάφραση Μεταφραστής λογοτεχνικών κειμένων Τοπικά γλωσσικά πρότυπα Τοπική ομιλία Ιδεολογικός περιορισμός Μηχανική μετάφραση Μακροεπίπεδο Μακροδομικό μοντέλο Μακροδομή Σχολή ή Ομάδα της Χειραγώγησης Μηχανικά υποβοηθούμενη μετάφραση Μητρικές νόρμες Σημασία ή νόημα Εννοηματωμένων ανταλλαγών Θεωρίες με κριτήριο το μέσο Μήνυμα Σύνθεμα μηνύματος-πομπού Μεταλειτουργίες Μεταγλωσσικά πλαίσια 30

31 Metalinguistic situation Metalinguistics requirements Metaphor Metaphorical meaning Metaphrase Meta-syntax Metatexts (Lambert and van Gorp) Methodology for descriptive translation Micro-level Microlevel features in the TT Microstructural level Microstructural shifts Microstructure Minimal transfer Minoritizing translation Minority language Minority languages Mixing of register Modal verbs Modality Mode Model of discourse analysis Model of translation quality assessment (House) Modification Modulation Morpheme Morphemic rules Mutation N Narrative Narrative devices Narrative point of view Narrative structure Narratological function Narratology Narratorial point of view Native language Native literature Naturalness Negative analysis of translation (Berman) Negative analytic (Berman) Neologism Nominalized form Non-canonized literature Μεταγλώσσα Μεταγλωσσικά προαπαιτούμενα Μεταφορά Μεταφορική σημασία Μετάφραση Μετασύνταξη Μετακείμενα Μεθοδολογία της περιγραφικής μεταφρασεολογίας Μικροεπίπεδο Μικροεπιπεδικά γλωσσικά γνωρίσματα Μικροδομικό επίπεδο Μικροδομικές αλλαγές Μικροδομή Ελάχιστη μεταφορά Μειονοτική μετάφραση Μειονοτική γλώσσα Μειονοτικές γλώσσες Ανάμειξη διαφορετικών λεκτικών Τροπικά ρήματα Τροπικότητα Τρόπος (ένα από τα τρία μεταβλητά στοιχεία που περιλαμβάνονται στο λεκτικό) βλ. tenor, field Μοντέλο ανάλυσης του λόγου Μοντέλο (της Χάους) για την αποτίμηση της ποιότητας των μεταφράσεων Τροποποίηση Μετατροπία Μόρφημα Μορφηματικούς κανόνες Μετάλλαξη Αφηγηματική τεχνική Αφηγηματικούς μηχανισμούς Αφηγηματική οπτική γωνία Αφηγηματική δομή Αφηγηματική λειτουργία Αφηγηματολογία Αφηγηματική οπτική γωνία Γηγενής γλώσσα Γηγενής λογοτεχνία Φυσικότητα Αρνητική αναλυτική της μετάφρασης Αρνητική αναλυτική Νεολογισμός Ονοματοποιημένος τύπος Μη κανονικοποιημένα λογοτεχνικά 31

32 Non-communicative Non-fluent Nonsense rhymes Non-verbal elements Non-verbal sign systems Norms Norms in a linguistic sense Novels O Oblique translation Off-kilter lyricism One-to-one equivalence Open-cast mine (Steiner) Operational norms (Toury) Operative text Operativity Option (non-obligatory changes) Oral rhetoric Original text Originals Overall communicative strategy Overt translation P Pair of languages Paraphrase Passive Passive structure Passive verbal form Pastiche Performative dimension Peripheral literature (Even-Zohar) Phatic function (Nord) Philosophical approaches Philosophical terms Philosophic-poetic theory Phonemic similarity Phonological rules Phonology Phrase-structure rules Plain communication of facts (Reiss),(Text type: Informative) κείμενα Μη μεταδόσιμα Μη εύγλωττο Ομοιοκαταληξίες χωρίς νόημα Μη λεκτικά στοιχεία Μη λεκτικά σημειακά συστήματα Νόρμες Γλωσσολογικές νόρμες Νουβέλες Έμμεση μετάφραση Εκτός λειτουργίας λυρισμός Μονάδα προς μονάδα ισοδυναμία Εξορύξεις Λειτουργικές νόρμες Λειτουργικό κείμενο Λειτουργικότητα Επιλογή (μη υποχρεωτικές μεταβολές) Ρητορικής διάστασης Πρωτότυπο κείμενο Πρωτότυπα κείμενα Συνολική επικοινωνιακή στρατηγική Έκδηλη μετάφραση ή υπερμετάφραση Ζεύγος γλωσσών Παράφραση Παθητική φωνή Παθητική δομή Παθητικός ρηματικός τύπος Παρωδία Επιτελεστική διάσταση (της γλώσσας) Περιφερειακή λογοτεχνία Φατική λειτουργία (η τέταρτη λειτουργία που προσθέτει η Νόρντ, πέρα από τις τρείς της Ράις, η οποία καλύπτει εκείνη τη διάσταση της γλώσσας που χρησιμοποιείται όταν δημιουργούνται ή διατηρούνται σχέσεις ανάμεσα στα μέρη που συμμετέχουν στη επικοινωνία) Φιλοσοφικές προσεγγίσεις Φιλοσοφικοί όροι Φιλοσοφική-ποιητική θεωρία Φωνηματική ομοιότητα Φωνολογικοί κανόνες Φωνολογία Κανόνες φραστικής δομής Απλή μετάδοση δεδομένων (πληροφορίες, γνώσεις, απόψεις. Το είδος 32

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ Ι

ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ Ι ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ Ι Ενότητα 2: Τα στάδια της μετάφρασης Οι ρόλοι του μεταφραστή Ελπίδα Λουπάκη Επίκουρη Καθηγήτρια Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ Μέσω κανόνων Πλεονεκτήματα: κέρδος χρόνου, δυνατότητα επαναλήψεων, εκμετάλλευση των γνωστικών ικανοτήτων των μαθητών, λιγότερη διδακτική προετοιμασία.

Διαβάστε περισσότερα

Η εξέλιξη στα συστήματα Μηχανικής Μετάφρασης

Η εξέλιξη στα συστήματα Μηχανικής Μετάφρασης Η εξέλιξη στα συστήματα Μηχανικής Μετάφρασης Σοφιανόπουλος Σωκράτης Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου Δομή παρουσίασης Τι είναι η Μηχανική Μετάφραση (Machine Translation) Ιστορική αναδρομή Είδη συστημάτων

Διαβάστε περισσότερα

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq ςwωψerβνtyuσiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπσπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghσj

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq ςwωψerβνtyuσiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπσπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghσj qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq ςwωψerβνtyuσiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπσπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghσj ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Σημειώςεισ Θεωρίασ II: Είδηςη klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz

Διαβάστε περισσότερα

Θεόδωρος Βυζάς Ελευθερία Δογορίτη ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ

Θεόδωρος Βυζάς Ελευθερία Δογορίτη ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ Αυτόνομη και συλλογική διαχείριση της ορολογίας μέσα από συναφή και παράλληλα κείμενα με την υποστήριξη εργαλείου κοινωνικής επισήμανσης στο μάθημα της εξειδικευμένης μετάφρασης Θεόδωρος Βυζάς Ελευθερία

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική Γλωσσικών Μαθημάτων (ΚΠΒ307)

Διδακτική Γλωσσικών Μαθημάτων (ΚΠΒ307) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Διδακτική Γλωσσικών Μαθημάτων (ΚΠΒ307) Ενότητα #4: Λειτουργικός και Κριτικός Γραμματισμός Διδάσκων: Κατσαρού Ελένη ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. Μάθημα 1 ο : Εισαγωγή στην γλωσσική τεχνολογία. Γεώργιος Πετάσης. Ακαδημαϊκό Έτος: 2012 2013

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. Μάθημα 1 ο : Εισαγωγή στην γλωσσική τεχνολογία. Γεώργιος Πετάσης. Ακαδημαϊκό Έτος: 2012 2013 ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Μάθημα 1 ο : Εισαγωγή στην γλωσσική τεχνολογία Γεώργιος Πετάσης Ακαδημαϊκό Έτος: 2012 2013 ΤMHMA MHXANIKΩΝ Η/Υ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, Πανεπιστήμιο Πατρών, 2012 2013 Τι είναι η γλωσσική τεχνολογία;

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης «Επιστήμες Αγωγής»

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης «Επιστήμες Αγωγής» Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης «Επιστήμες Αγωγής» Ειδίκευση B «Γραμματισμός, αφήγηση και διδασκαλία της Ελληνικής ως πρώτης και ως δεύτερης/ξένης» Στην ειδίκευση αυτή προσφέρονται

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΕΣΩ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Φρειδερίκη ΜΠΑΤΣΑΛΙΑ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ελένη ΣΕΛΛΑ Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Κέρκυρα

Η ΜΕΣΩ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Φρειδερίκη ΜΠΑΤΣΑΛΙΑ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ελένη ΣΕΛΛΑ Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Κέρκυρα 1 Η ΜΕΣΩ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Φρειδερίκη ΜΠΑΤΣΑΛΙΑ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ελένη ΣΕΛΛΑ Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Κέρκυρα Στο: Γλωσσολογικές έρευνες για την Ελληνική Ι, Πρακτικά του 5 ου

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα Εισήγησης: «Σχεδιασμός Παιδαγωγικού Υλικού για την Ανάπτυξη Κριτικού Οπτικού Γραμματισμού»

Θέμα Εισήγησης: «Σχεδιασμός Παιδαγωγικού Υλικού για την Ανάπτυξη Κριτικού Οπτικού Γραμματισμού» Θέμα Εισήγησης: «Σχεδιασμός Παιδαγωγικού Υλικού για την Ανάπτυξη Κριτικού Οπτικού Γραμματισμού» Μπαμπαλιούτας Δημήτρης, δάσκαλος, Med. Βόλος, Μάρτιος 2011 1 Γραμματισμός [1] (literacy) Μεταβολή-διεύρυνση

Διαβάστε περισσότερα

ορολογίας στο έργο του ελληνόφωνου νομικού Παναγιώτης Γ. Κριμπάς Επίκουρος Καθηγητής Ορολογίας και Μετάφρασης (Δ.Π.Θ.) Δικηγόρος (Δ.Σ.Α.

ορολογίας στο έργο του ελληνόφωνου νομικού Παναγιώτης Γ. Κριμπάς Επίκουρος Καθηγητής Ορολογίας και Μετάφρασης (Δ.Π.Θ.) Δικηγόρος (Δ.Σ.Α. Η συμβολή του θεωρητικού της ορολογίας στο έργο του ελληνόφωνου νομικού Παναγιώτης Γ. Κριμπάς Επίκουρος Καθηγητής Ορολογίας και Μετάφρασης (Δ.Π.Θ.) Δικηγόρος (Δ.Σ.Α.) Νομικά κείμενα: Κείμενα που περιέχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΩΣΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ:

ΓΛΩΣΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ: ΓΛΩΣΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ: Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Ημερίδα παρουσίασης CLARIN-EL 1/10/2010 Πένυ Λαμπροπούλου Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου / Ε.Κ. "Αθηνά" ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΧΩΡΟΥ ΓΤ ΓΙΑ ΚΑΕ Στο

Διαβάστε περισσότερα

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Σχολή ΣΑΚΕ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Πρόγραμμα Σπουδών EGL Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Επίπεδο Προπτυχιακό Μεταπτυχιακό

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας Ενότητα 10: Εύρεση μεταφραστικών προτύπων για επαγγελματική μετάφραση Κασάπη Ελένη Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ. Πρόλογος... 11. Εισαγωγή... 13. Α. Η Δημιουργικότητα στη Μετάφραση... 21

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ. Πρόλογος... 11. Εισαγωγή... 13. Α. Η Δημιουργικότητα στη Μετάφραση... 21 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Πρόλογος... 11 Εισαγωγή... 13 Α. Η Δημιουργικότητα στη Μετάφραση... 21 Α.1. Γενικά... 22 Α.2. Γλώσσα, πολιτισμός και μετάφραση... 22 Α.3. Η ποσοτική και η ποιοτική διάσταση του μεταφραστικού

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα για τη δημιουργία και διαχείριση θησαυρού

Προγράμματα για τη δημιουργία και διαχείριση θησαυρού Προγράμματα για τη δημιουργία και διαχείριση θησαυρού Το λογισμικό θησαυρών μπορεί να προορίζεται για έναν υπολογιστή ή για μεγάλο σύστημα, μπορεί να αφορά στην κατασκευή και συντήρηση του θησαυρού ή στην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος 6 ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I 6 ΓΑΛ 170 e-french 6 ΓΑΛ 100-299 Μάθημα περιορισμένης επιλογής 6

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος 6 ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I 6 ΓΑΛ 170 e-french 6 ΓΑΛ 100-299 Μάθημα περιορισμένης επιλογής 6 πρώτο δεύτερο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I ΓΑΛ 170 e-french ΓΑΛ 100-299 Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΓΑΛ 104 Γραπτός λόγος II ΓΑΛ 111 Φωνητική ΓΑΛ 1 Από

Διαβάστε περισσότερα

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα (21-22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011) Δ Φάση Επιμόρφωσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Διαβάστε περισσότερα

Ο 19ος αιώνας Είδαμε ότι πρώτοι ιστορικο-συγκριτικοί επιστήμονες είχαν στόχο να εξηγήσουν τις ομοιότητες που παρατηρούσαν ανάμεσα στις γλώσσες. Είδαμε

Ο 19ος αιώνας Είδαμε ότι πρώτοι ιστορικο-συγκριτικοί επιστήμονες είχαν στόχο να εξηγήσουν τις ομοιότητες που παρατηρούσαν ανάμεσα στις γλώσσες. Είδαμε Ο 19ος αιώνας Είδαμε ότι πρώτοι ιστορικο-συγκριτικοί επιστήμονες είχαν στόχο να εξηγήσουν τις ομοιότητες που παρατηρούσαν ανάμεσα στις γλώσσες. Είδαμε επίσης ότι η ομοιότητα βασικών λέξεων οδήγησε στην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ : ΚΟΙΝ.: Ι. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

ΠΡΟΣ : ΚΟΙΝ.: Ι. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Να διατηρηθεί μέχρι... Βαθμός Ασφαλείας...

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ Κοινωνικών Επιστημών ΤΜΗΜΑ Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛ201 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΩΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ48 / Ελληνική Γλώσσα και Γλωσσολογία

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ48 / Ελληνική Γλώσσα και Γλωσσολογία Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ48 / Ελληνική Γλώσσα και Γλωσσολογία Σχολή ΣΑΚΕ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Πρόγραμμα Σπουδών ΕΛΠ Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό Θεματική Ενότητα ΕΛΠ48 Ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρόλογος στην πέμπτη έκδοση... 13

Περιεχόμενα. Πρόλογος στην πέμπτη έκδοση... 13 Περιεχόμενα Πρόλογος στην πέμπτη έκδοση... 13 Μέρος 1. Το πλαίσιο... 15 1. Οδηγός του βιβλίου... 16 Η προσέγγιση του βιβλίου... 16 Η δομή του βιβλίου... 17 Ιδιαίτερα γνωρίσματα του βιβλίου... 21 Πώς θα

Διαβάστε περισσότερα

5. Λόγος, γλώσσα και ομιλία

5. Λόγος, γλώσσα και ομιλία 5. Λόγος, γλώσσα και ομιλία Στόχοι της γλωσσολογίας Σύμφωνα με τον Saussure, βασικός στόχος της γλωσσολογίας είναι να περιγράψει τις γλωσσικές δομές κάθε γλώσσας με στόχο να διατυπώσει θεωρητικές αρχές

Διαβάστε περισσότερα

<5,0 5,0 6,9 7 7,9 8 8,9 9-10

<5,0 5,0 6,9 7 7,9 8 8,9 9-10 ΚΡΙΤΗΡΙΑ Εύρος θέματος Τίτλος και περίληψη Εισαγωγή Βαθμολογία

Διαβάστε περισσότερα

III_Β.1 : Διδασκαλία με ΤΠΕ, Γιατί ;

III_Β.1 : Διδασκαλία με ΤΠΕ, Γιατί ; III_Β.1 : Διδασκαλία με ΤΠΕ, Γιατί ; Eρωτήματα ποιες επιλογές γίνονται τελικά; ποιες προκρίνονται από το Π.Σ.; ποιες προβάλλονται από το εγχειρίδιο; ποιες υποδεικνύονται από το ίδιο το αντικείμενο; με

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ανάλυση Ποιότικών Δεδομένων. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ανάλυση Ποιότικών Δεδομένων. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Ανάλυση Ποιότικών Δεδομένων Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ποιοτική ανάλυση Η μη αριθμητική εξέταση και ερμηνεία παρατηρήσεων που σκοπό έχει να ανακαλύψει

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ 2015-2016 Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας στην Α Γυμνασίου διδάσκεται τρεις (3) περιόδους την εβδομάδα. Συνεπώς, το σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα Earl Babbie Κεφάλαιο 12 Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων 12-1 Σύνοψη κεφαλαίου Σύνδεση θεωρίας και ανάλυσης Επεξεργασία ποιοτικών δεδομένων Προγράμματα ηλεκτρονικού υπολογιστή

Διαβάστε περισσότερα

Ιδανικός Ομιλητής. Δοκιμασία Αξιολόγησης Α Λυκείου. Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd Εκπαιδευτήρια «Νέα Παιδεία» 22 Μαΐου 2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Ιδανικός Ομιλητής. Δοκιμασία Αξιολόγησης Α Λυκείου. Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd Εκπαιδευτήρια «Νέα Παιδεία» 22 Μαΐου 2018 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd Εκπαιδευτήρια «Νέα Παιδεία» 22 Μαΐου 2018 Ιδανικός Ομιλητής Δοκιμασία Αξιολόγησης Α Λυκείου ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α1. Σύμφωνα με τον συγγραφέα του κειμένου «προσεκτικός ομιλητής»

Διαβάστε περισσότερα

Χρήση εργαλείων ορολογίας και ανάγκες σε ορολογία

Χρήση εργαλείων ορολογίας και ανάγκες σε ορολογία Χρήση εργαλείων ορολογίας και ανάγκες σε ορολογία Αποτελέσματα ερωτηματολογίου Γραφείο Αθηνών της Γενικής Διεύθυνσης Μετάφρασης Παναγιώτης ΑΛΕΒΑΝΤΗΣ Ημερίδα Εργασίας «Δίκτυο ορολογίας για την ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΡΩΝ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΡΩΝ Σκοπός του έργου Σκοπός του έργου είναι: 1. η δημιουργία μιας on line εφαρμογής διαχείρισης ενός επιστημονικού λεξικού κοινωνικών όρων 2. η παραγωγή ενός ικανοποιητικού

Διαβάστε περισσότερα

Γιούλη Χρονοπούλου Μάιος Αξιολόγηση περίληψης

Γιούλη Χρονοπούλου Μάιος Αξιολόγηση περίληψης Γιούλη Χρονοπούλου Μάιος 2018 Αξιολόγηση περίληψης Η δυσκολία συγκρότησης (και αξιολόγησης) της περίληψης Η περίληψη εμπεριέχει μια (φαινομενική) αντίφαση: είναι ταυτόχρονα ένα κείμενο δικό μας και ξένο.

Διαβάστε περισσότερα

«Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» Γ ημερήσιου και Γ και Δ εσπερινού ΓΕΛ

«Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» Γ ημερήσιου και Γ και Δ εσπερινού ΓΕΛ «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» Γ ημερήσιου και Γ και Δ εσπερινού ΓΕΛ Μ. Κασκαντάμη, Χρ. Κουμπάρου Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου 6 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής Από πού διδάσκουμε; Από τα «παλιά» βιβλία;

Διαβάστε περισσότερα

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5 Διάγραμμα Μαθήματος Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUC-543 9 Προαπαιτούμενα Τμήμα Εξάμηνο Κανένα Παιδαγωγικών Σπουδών Χειμερινό/Εαρινό Κατηγορία Μαθήματος Γνωστικό Πεδίο Γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Προς όλες και όλους τις/τους φοιτήτριες και φοιτητές του Τμήματος

Προς όλες και όλους τις/τους φοιτήτριες και φοιτητές του Τμήματος ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΜΗΜΑ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Πρόεδρος: Φοίβος-Βασίλειος Γκικόπουλος Τηλ. 2310-997584 Εmail: ghico@itl.auth.gr ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Πληροφορίες:

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων Σύνοψη κεφαλαίου Σύνδεση θεωρίας και ανάλυσης Επεξεργασία ποιοτικών δεδομένων Δεοντολογία και ανάλυση ποιοτικών δεδομένων Αξιολογώντας την ποιότητα των ποιοτικών ερευνών Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Γραμματική της Νέας Ελληνικής

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Γραμματική της Νέας Ελληνικής ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΦΥ6755 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Γραμματική της Νέας Ελληνικής ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

2. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΓ

2. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΓ 2. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΝΓ 2.1. Πρόγραμμα Σπουδών Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας του Νηπιαγωγείου Στόχοι - Άξονες Περιεχομένου Κατανόηση θέματος που εκφέρεται στην ΕΝΓ.

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας

Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 1 η : Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας 1 Δρ. Αλέξανδρος Αποστολάκης Email: aapostolakis@staff.teicrete.gr Τηλ.: 2810379603 E-class μαθήματος: https://eclass.teicrete.gr/courses/pgrad_omm107/

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία της μετάφρασης

Ιστορία της μετάφρασης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 2: Οι δρόμοι των μεταφραστών και στοιχεία θεωρητικής μεταφρασεολογίας. Ελένη Κασάπη ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: Κριτήρια αξιολόγησης αυτοαξιολόγησης γραπτής ερευνητικής εργασίας με έμφαση στην πτυχιακή εργασία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΑΝΩΤΑΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΤΟΥΣ 2008 ( ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3Π /2008) ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Κλάδοι: ΠΕ 05 ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ, ΠΕ 06 ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ, ΠΕ 07 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ,

Διαβάστε περισσότερα

Σταυρούλα Τσιπλάκου Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου stavroula.tsiplakou@ouc.ac.

Σταυρούλα Τσιπλάκου Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου stavroula.tsiplakou@ouc.ac. Σταυρούλα Τσιπλάκου Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου stavroula.tsiplakou@ouc.ac.cy 2 ο Π α γ κ ύ π ρ ι ο Σ υ ν έ δ ρ ι ο, 29 Ν ο ε μ β ρ ί ο υ 2 0 1 4,

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας

Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αξιολόγηση μεταφράσεων ιταλικής ελληνικής γλώσσας Ενότητα 6: Συγκέντρωση παράλληλων κειμένων προς μετάφραση με θέμα την ενδυμασία Κασάπη

Διαβάστε περισσότερα

Νέες μέθοδοι-ορολογία. Μετά την. επικοινωνιακή προσέγγιση: η παιδαγωγική των κειμενικών ειδών. Κειμενικά είδη για διδακτική χρήση.

Νέες μέθοδοι-ορολογία. Μετά την. επικοινωνιακή προσέγγιση: η παιδαγωγική των κειμενικών ειδών. Κειμενικά είδη για διδακτική χρήση. Νέες μέθοδοι-ορολογία. Μετά την επικοινωνιακή προσέγγιση: η παιδαγωγική των κειμενικών ειδών. Κειμενικά είδη για διδακτική χρήση. Γραμματισμός: έννοια-παιδαγωγικές συνέπειες Σήμερα, στην αναπτυγμένη τεχνολογικά

Διαβάστε περισσότερα

Προσεγγίζοντας παιδαγωγικά τη γλώσσα της σύγχρονης τέχνης με τη χρήση πολυμεσικών εφαρμογών: Η περίπτωσης της Mec Art του Νίκου Κεσσανλή

Προσεγγίζοντας παιδαγωγικά τη γλώσσα της σύγχρονης τέχνης με τη χρήση πολυμεσικών εφαρμογών: Η περίπτωσης της Mec Art του Νίκου Κεσσανλή Προσεγγίζοντας παιδαγωγικά τη γλώσσα της σύγχρονης τέχνης με τη χρήση πολυμεσικών εφαρμογών: Η περίπτωσης της Mec Art του Νίκου Κεσσανλή Πανάγου Ελένη, Ερευνήτρια του Ινστιτούτου Πολιτιστικής & Εκπ/κής

Διαβάστε περισσότερα

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj ΤΜΗΜΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz

Διαβάστε περισσότερα

µια λειτουργική προσέγγιση στην απεικόνιση του χάρτη σηµασιολογία και και σύνταξη των των χαρτογραφικών σηµάτων

µια λειτουργική προσέγγιση στην απεικόνιση του χάρτη σηµασιολογία και και σύνταξη των των χαρτογραφικών σηµάτων µια λειτουργική προσέγγιση στην απεικόνιση του χάρτη σηµασιολογία και και σύνταξη των των χαρτογραφικών σηµάτων όχηµα-σήµα Σε «λειτουργικό» επίπεδο ανάλυσης, τα σήµατα του χάρτη λειτουργούν ως µεσολαβητής

Διαβάστε περισσότερα

1. Περιγραφητές επικοινωνιακών δραστηριοτήτων. 2. Τη γλωσσική «ύλη» του προγράμματος σπουδών

1. Περιγραφητές επικοινωνιακών δραστηριοτήτων. 2. Τη γλωσσική «ύλη» του προγράμματος σπουδών ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ ΕΠΣ-ΞΓ Το ΕΠΣ-ΞΓ περιλαμβάνει δύο κατηγορίες δεδομένων: 1. Περιγραφητές επικοινωνιακών δραστηριοτήτων Πρόκειται για μια σειρά δηλώσεων ή περιγραφικών δεικτών που προσδιορίζουν ακριβώς

Διαβάστε περισσότερα

Η εκμάθηση μιας δεύτερης/ξένης γλώσσας. Ασπασία Χατζηδάκη, Επ. Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε 2011-12

Η εκμάθηση μιας δεύτερης/ξένης γλώσσας. Ασπασία Χατζηδάκη, Επ. Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε 2011-12 Η εκμάθηση μιας δεύτερης/ξένης γλώσσας Ασπασία Χατζηδάκη, Επ. Καθηγήτρια Π.Τ.Δ.Ε 2011-12 Βασικοί όροι και έννοιες- Δεύτερη # Ξένη γλώσσα Δεύτερη γλώσσα είναι οποιαδήποτε γλώσσα κατακτά ή μαθαίνει ένα άτομο

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης: «Σπουδές στην Εκπαίδευση» Οδηγός Σχολιασμού Διπλωματικής Εργασίας (βιβλιογραφική σύνθεση) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ -

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ - Τάξη Δείκτες Επιτυχίας Κατανόηση Γραπτού Λόγου Δείκτες Επάρκειας Στ Τα παιδιά 1. Τοποθετούν ένα κείμενο σε πλαίσιο (θεματικό,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ Δ. Ε. ΚΟΝΤΟΚΩΣΤΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ Δ. Ε. ΚΟΝΤΟΚΩΣΤΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΘΕΩΡΗΜΑ Δ. Ε. ΚΟΝΤΟΚΩΣΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ. και ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ. και ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ και ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΣΚΟΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΑΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΗΓΕΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ 1o μάθημα: ΕΙΣΑΓΩΓΗ Τί είναι Γεωπληροφορική

Διαβάστε περισσότερα

Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού

Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού Σχετικά με τη διδακτική προσέγγιση του γλωσσικού δανεισμού Περιεχόμενα 1. Εισαγωγικά στοιχεία 1.1 Η τρέχουσα αντιμετώπιση του γλωσσικού δανεισμού 1.2 Η προσέγγιση του θέματος μέσα από το σχολείο 1.3 Σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Τομέας Νέων Ελληνικών

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Τομέας Νέων Ελληνικών ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ 1 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Τομέας Νέων Ελληνικών ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: Στοιχεία Θεωρίας ΘΕΜΑ: Παραγωγή Συνεχούς Γραπτού Λόγου ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: Γιάννης Ι. Πασσάς ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΣ ΧΡΟΝΟΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Για την εξέταση των Αρχαίων Ελληνικών ως μαθήματος Προσανατολισμού, ισχύουν τα εξής:

Για την εξέταση των Αρχαίων Ελληνικών ως μαθήματος Προσανατολισμού, ισχύουν τα εξής: Τρόπος εξέτασης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων Τα θέματα των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων λαμβάνονται από την ύλη που ορίζεται ως εξεταστέα για κάθε μάθημα κατά το έτος που γίνονται οι εξετάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα: «Βιβλία Γλώσσας Α, Β, Γ ηµοτικού», «Μαθηµατικά Α, Β ηµοτικού»

Θέµατα: «Βιβλία Γλώσσας Α, Β, Γ ηµοτικού», «Μαθηµατικά Α, Β ηµοτικού» 1 ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Για την ενηµέρωση των υποψηφίων συγγραφέων εγχειριδίων Γλώσσας και Μαθηµατικών, κοινοποιούµε απάντηση σε σχετικό ερωτηµατολόγιο που µας είχαν υποβάλει

Διαβάστε περισσότερα

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ: EΣΤΙΑΣΗ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ: EΣΤΙΑΣΗ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ 1 ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ: EΣΤΙΑΣΗ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ: H MAΘΗΣΙΑΚΗ ΑΞΙΑ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΟΥΣ Τι έγινε;

Διαβάστε περισσότερα

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση Ενότητα 8 : Εργασίες φοιτητών Ελένη Κασάπη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΑ ΘΕ ΕΞ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΘΕ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. Applied Linguistics and Second Language Acquisition. Migration, Multilingualism and Intercultural Communication

ΑΑ ΘΕ ΕΞ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΘΕ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ. Applied Linguistics and Second Language Acquisition. Migration, Multilingualism and Intercultural Communication ΑΑ ΘΕ ΕΞ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΘΕ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1 LRM50 Α Applied Linguistics and Second Language Acquisition 2 LRM51 Α Migration, Multilingualism and Intercultural Communication 3 LRM52 Α Critical Pedagogy 4 LRM53

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Πρόγραμμα σπουδών του AGnovel Περιεχόμενο και Δεξιότητες πίσω από την ιστορία το έργου AGnovel

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Πρόγραμμα σπουδών του AGnovel Περιεχόμενο και Δεξιότητες πίσω από την ιστορία το έργου AGnovel Advanced Interactive Graphic Novels on Mobile Touchscreen Devices ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Πρόγραμμα σπουδών του AGnovel Περιεχόμενο και Δεξιότητες πίσω από την ιστορία το έργου AGnovel (ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΝΟ 23) Τίτλος

Διαβάστε περισσότερα

Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης»

Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης» ΒΑΣΙΛΗΣ ΓΚΑΝΙΑΤΣΑΣ' Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης» Α. ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Το θέμα του συνεδρίου, Ήέες πόλεις πάνω σε παλιές", είναι θέμα με πολλές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Προλογικό σημείωμα της Επιμελήτριας... 11 Εισαγωγή... 13

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Προλογικό σημείωμα της Επιμελήτριας... 11 Εισαγωγή... 13 βιβλιο_layout 1 20/6/2014 4:43 πμ Page 5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Προλογικό σημείωμα της Επιμελήτριας... 11 Εισαγωγή... 13 ΚΕφAλαιο 1: Ένα μοντέλο αναγνωστικής κατανόησης Η εξέλιξη της έννοιας «αναγνωστική κατανόηση»...

Διαβάστε περισσότερα

Υπενθύμιση. Γλώσσες και Πολιτισμοί σε (Διά)Δραση

Υπενθύμιση. Γλώσσες και Πολιτισμοί σε (Διά)Δραση Υπενθύμιση Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για το συνέδριο του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Α.Π.Θ. με αφορμή τα 50 χρόνια από την ίδρυση του Τμήματος, από 25 έως 28 Μαΐου 2011, με θέμα:

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Τ.Ξ.Γ.Μ.Δ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΙΙ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ : Μ. ΤΣΙΓΚΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1. Γενικά για την εργασία: Η εργασία

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσική Τεχνολογία. Εισαγωγή. Ίων Ανδρουτσόπουλος.

Γλωσσική Τεχνολογία. Εισαγωγή. Ίων Ανδρουτσόπουλος. Γλωσσική Τεχνολογία Εισαγωγή 2015 16 Ίων Ανδρουτσόπουλος http://www.aueb.gr/users/in/ Τι θα ακούσετε Εισαγωγή στη γλωσσική τεχνολογία. Ύλη και οργάνωση του μαθήματος. Προαπαιτούμενες γνώσεις και άλλα προτεινόμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Κείμενο 1 [Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση]

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Κείμενο 1 [Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση] ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Κείμενο 1 [Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση] Για τη γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού είναι απαραίτητη η εξασφάλιση πλούσιων ερεθισμάτων,

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο

Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο Κεφάλαιο Ένα Επίπεδο 1 Στόχοι και Περιεχόμενο 1.1 Στόχοι Οι σπουδαστές στο Επίπεδο 1 του ICCLE είναι ικανοί να κατανοούν βασικά γλωσσικά στοιχεία που σχετίζονται με συνήθη καθημερινά θέματα. Είναι ικανοί

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές πρακτικών της παιδαγωγικής του γραμματισμού και των πολυγραμματισμών. Άννα Φτερνιάτη Επίκουρη Καθηγήτρια ΠΤΔΕ Παν/μίου Πατρών

Εφαρμογές πρακτικών της παιδαγωγικής του γραμματισμού και των πολυγραμματισμών. Άννα Φτερνιάτη Επίκουρη Καθηγήτρια ΠΤΔΕ Παν/μίου Πατρών Εφαρμογές πρακτικών της παιδαγωγικής του γραμματισμού και των πολυγραμματισμών Άννα Φτερνιάτη Επίκουρη Καθηγήτρια ΠΤΔΕ Παν/μίου Πατρών Οι σύγχρονες τάσεις που κυριαρχούν στη διδακτική του γλωσσικού μαθήματος

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος της γαλλικής έκδοσης

Πρόλογος της γαλλικής έκδοσης Πρόλογος της γαλλικής έκδοσης Η Λατινική γραμματική της σειράς Bescherelle είναι μια εύκολη και πλήρης γραμματική της λατινικής γλώσσας, με αντικειμενικό στόχο να δι ευκολύνει τη μελέτη, τη μετάφραση και

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ Θέμα διδακτικού υλικού: Όνομα αξιολογητή: Ημερομηνία αξιολόγησης: Γενικές Οδηγίες Να αξιολογήσετε

Διαβάστε περισσότερα

Kλειδιά της Ελληνικής Γραμματικής. Keys to Greek Grammar

Kλειδιά της Ελληνικής Γραμματικής. Keys to Greek Grammar Kλειδιά της Ελληνικής Γραμματικής Keys to Greek Grammar Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ., Ρέθυμνο 2003 Πανεπιστήμιο Κρήτης Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. Εργαστήριο Διαπολιτισμικών και Μεταναστευτικών Μελετών (Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ.) Πανεπιστημιούπολη

Διαβάστε περισσότερα

5η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΟΛΟΓΩΝ

5η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΟΛΟΓΩΝ 5η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΕΟΛΟΓΩΝ Θεσσαλονίκη, 21-23 Μαΐου 2015 Γεώργιος Βεϊκόπουλος Επίσημος μεταφραστής γαλλικής γλώσσας Αντιπρόεδρος Πανελληνίου Συλλόγου Επισήμων Μεταφραστών Υπουργείου Εξωτερικών

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών MA in Education (Education Sciences) ΑΣΠΑΙΤΕ-Roehampton ΠΜΣ MA in Education (Education Sciences) Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στην Εκπαίδευση (Επιστήμες της Αγωγής),

Διαβάστε περισσότερα

Επιμορφωτικό Σεμινάριο: ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ : ΠΕΔΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Επιμορφωτικό Σεμινάριο: ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΑΦΗΓΗΣΗΣ : ΠΕΔΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ - ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Τομέας Παιδαγωγικής Εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής Ακαδημαϊκό έτος: 2015-2016

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Σηµασιολογία. Γεωπληροφορική 2004-2005 Ελένη Τοµαή

Εισαγωγή στην Σηµασιολογία. Γεωπληροφορική 2004-2005 Ελένη Τοµαή Εισαγωγή στην Σηµασιολογία Γεωπληροφορική 2004-2005 Ελένη Τοµαή Ορισµοί Εξετάζει την σηµασιολογική δοµή µιας γλώσσας Τοµέας της γραµµατικής 1. Αναλύει την σηµασία των λέξεων 2. α) Ερµηνεύει την σηµασιολογική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ ΧΑΡΤΗΣ ΧΡΗΣΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ. β. φιλιππακοπουλου 1

ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ ΧΑΡΤΗΣ ΧΡΗΣΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ. β. φιλιππακοπουλου 1 ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΧΑΡΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΡΗΣΗ β. φιλιππακοπουλου 1 Αναλυτικό Πρόγραµµα 1. Εισαγωγή: Μια επιστηµονική προσέγγιση στη χαρτογραφική απεικόνιση και το χαρτογραφικό σχέδιο

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός. Διάλεξη 01 & 02. Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής

Μάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός. Διάλεξη 01 & 02. Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στα ΠΟΛΥΠΛΟΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ και ΔΙΚΤΥΑ Μάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός Χειμερινό Εξάμηνο Σπουδών Διάλεξη 01 & 02 Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής Αναπαράσταση

Διαβάστε περισσότερα

133 Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Θεσσαλονίκης

133 Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Θεσσαλονίκης 133 Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Θεσσαλονίκης Σκοπός Το Τμήμα έχει σκοπό να προσφέρει στους φοιτητές του τις απαραίτητες γνώσεις της Γαλλικής γλώσσας, λογοτεχνίας, και του γαλλικού πολιτισμού, αλλά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Γαβριέλλα Κοντογιαννίδου, Φιλόλογος 1. Το πρώτο βήμα μας είναι η κατανόηση του θέματος και η ένταξή του σε ευρύτερες θεματικές ενότητες Συνήθως, ένα θέμα Έκθεσης έχει

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέλα γλωσσικής επεξεργασίας: σύνταξη

Μοντέλα γλωσσικής επεξεργασίας: σύνταξη Μοντέλα γλωσσικής επεξεργασίας: σύνταξη Μάθημα: Εισαγωγή στις επιστήμες λόγου και ακοής Ιωάννα Τάλλη, Ph.D. Σύνταξη Είναι ο τομέας της γλώσσας που μελετά τη δομή των προτάσεων, δηλαδή ποια είναι η σειρά

Διαβάστε περισσότερα

Διερευνώντας την ανάγνωση. Νεκτάριος Στελλάκης

Διερευνώντας την ανάγνωση. Νεκτάριος Στελλάκης Διερευνώντας την ανάγνωση Νεκτάριος Στελλάκης Τι σημαίνει «ξέρω να διαβάζω»; Τι δεν μπορεί να κάνει αυτός που δεν ξέρει να διαβάζει; Υπάρχει μια διαχωριστική γραμμή ανάμεσα στο «ξέρω» και «δεν ξέρω»; Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΜΕ ΚΑΘΕ ΕΙΔΟΥΣ ΕΡΩΤΗΣΗ - ΑΣΚΗΣΗ Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να προετοιμάσει το μαθητή, ώστε να μπορεί να ανταπεξέλθει σε κάθε

ΠΩΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΜΕ ΚΑΘΕ ΕΙΔΟΥΣ ΕΡΩΤΗΣΗ - ΑΣΚΗΣΗ Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να προετοιμάσει το μαθητή, ώστε να μπορεί να ανταπεξέλθει σε κάθε ΠΩΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΜΕ ΚΑΘΕ ΕΙΔΟΥΣ ΕΡΩΤΗΣΗ - ΑΣΚΗΣΗ Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να προετοιμάσει το μαθητή, ώστε να μπορεί να ανταπεξέλθει σε κάθε είδους ερώτηση που θα τεθεί στις Πανελλήνιες εξετάσει.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1 Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ... 23 2 Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΟΣ... 25 2.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 25 2.2 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ... 26 2.2.1 ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ... 26 2.2.2

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική Γλωσσικών Μαθημάτων (ΚΠΒ307)

Διδακτική Γλωσσικών Μαθημάτων (ΚΠΒ307) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Διδακτική Γλωσσικών Μαθημάτων (ΚΠΒ307) Ενότητα #2: Κειμενοκεντρική Προσέγγιση Διδάσκων: Κατσαρού Ελένη ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η παρούσα ανακοίνωση εντάσσεται στο πλαίσιο μίας ευρύτερης μελέτης (διδακτορική διατριβή) με θέμα: Η ορολογία των φυσικών κινδύνων από την σκοπιά της

Η παρούσα ανακοίνωση εντάσσεται στο πλαίσιο μίας ευρύτερης μελέτης (διδακτορική διατριβή) με θέμα: Η ορολογία των φυσικών κινδύνων από την σκοπιά της Ορολογικές αντιπαραθέσεις: το παράδειγμα του σεισμικού κινδύνου στη διοίκηση, την επιστήμη και τη γενική γλώσσα Βάσω Μασούρα, Καλλιόπη Σαπουντζάκη, Μαριάννα Κατσογιάννου Η παρούσα ανακοίνωση εντάσσεται

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός. Διάλεξη 02 & 03. Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής

Μάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός. Διάλεξη 02 & 03. Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ στα ΔΙΚΤΥΑ και ΠΟΛΥΠΛΟΚΟΤΗΤΑ Μάθημα: Δ3. Δίκτυα Γνώσης και Σημασιολογικός Ιστός Χειμερινό Εξάμηνο Σπουδών Διάλεξη 02 & 03 Δρ. Γεώργιος Χρ. Μακρής Αναπαράσταση

Διαβάστε περισσότερα

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5 Διάγραμμα Μαθήματος Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUC-545DL Διδακτική της Νεοελληνικής Γλώσσας 9 και των Κειμένων Προαπαιτούμενα Τμήμα Εξάμηνο Κανένα Παιδαγωγικών Σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

Διάγραμμα αναλυτικής διόρθωσης ελεύθερης γραπτής έκφρασης (έκθεσης)

Διάγραμμα αναλυτικής διόρθωσης ελεύθερης γραπτής έκφρασης (έκθεσης) Διάγραμμα αναλυτικής διόρθωσης ελεύθερης γραπτής έκφρασης (έκθεσης) 1. Χαρακτηριστικά προς αξιολόγηση Α. Περιεχόμενο: πλούτος ιδεών σχετικών με το εξεταζόμενο θέμα. Β. Διάταξη νοημάτων: διάταξη ύλης και

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία έρευνας ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΙΔΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΚΟΠΟΣ/ΕΙΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Μεθοδολογία έρευνας ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΙΔΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΚΟΠΟΣ/ΕΙΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Μεθοδολογία έρευνας ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΙΔΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΚΟΠΟΣ/ΕΙΔΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Μεθοδολογία έρευνας Η ερευνητική διαδικασία έχει ως αφορμή ένα προβληματισμό και προσπαθεί να απαντήσει σε ένα ερευνητικό ερώτημα.

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΡΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. 1) Στάση του μαθητή/τριας κατά τη διάρκεια του μαθήματος: Δεν την κατέχει. Την κατέχει μερικώς. επαρκώς

ΦΟΡΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. 1) Στάση του μαθητή/τριας κατά τη διάρκεια του μαθήματος: Δεν την κατέχει. Την κατέχει μερικώς. επαρκώς ΦΟΡΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Όνομα μαθητή/μαθήτριας:... Ισχύουσα Διάγνωση:... Στήριξη από ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό (ψυχολόγο, λογοθεραπευτή, εργοθεραπευτή, κτλ.):... Σχολικό Έτος:... Σχολείο:.... Τάξη/Τμήμα:...

Διαβάστε περισσότερα

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη Όγδοη Ενότητα: H πρόσληψη της ιστορίας του Ιησού στον κινηματογράφο (Ι) Αικατερίνη

Διαβάστε περισσότερα

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση

Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διαγλωσσική μεταφορά και διαμεσολάβηση Ενότητα 4 : Μετάφραση με βάση παράλληλα κείμενα Ελένη Κασάπη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Ορολογία, οντολογία και οντοορολογία: επισκόπηση των εννοιών και συζήτηση για τη σχέση μεταξύ τους Κατερίνα Τοράκη

Ορολογία, οντολογία και οντοορολογία: επισκόπηση των εννοιών και συζήτηση για τη σχέση μεταξύ τους Κατερίνα Τοράκη Ορολογία, οντολογία και οντοορολογία: επισκόπηση των εννοιών και συζήτηση για τη σχέση μεταξύ τους Κατερίνα Τοράκη 11ο Συνέδριο «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία» Αθήνα, 9 11 Νοεμβρίου 2017 (http://www.eleto.gr/gr/conference11.html)

Διαβάστε περισσότερα

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πέτρος Γαλάνης, MPH, PhD Εργαστήριο Οργάνωσης και Αξιολόγησης Υπηρεσιών Υγείας Τμήμα Νοσηλευτικής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ερωτηματολόγια Σε πολλές μελέτες, οι ερευνητές συλλέγουν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ Γ ΤΑΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ γνώση + ικανότητα επικοινωνίας χρήσιμη & απαραίτητη αποτελεσματικότητα στον επαγγελματικό χώρο αποτελεσματικότητα στις ανθρώπινες σχέσεις Περισσότερο

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Σχεδίαση Λογισμικού

Εισαγωγή στη Σχεδίαση Λογισμικού Εισαγωγή στη Σχεδίαση Λογισμικού περιεχόμενα παρουσίασης Τι είναι η σχεδίαση λογισμικού Έννοιες σχεδίασης Δραστηριότητες σχεδίασης Σχεδίαση και υποδείγματα ανάπτυξης λογισμικού σχεδίαση Η σχεδίαση του

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΪΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ Ιδ. Γεν. Λύκειο Ηρακλείου «Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ»

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΪΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ Ιδ. Γεν. Λύκειο Ηρακλείου «Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ» ΜΑΪΟΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2018 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Ιδ. Γεν. Λύκειο Ηρακλείου «Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ» Α/Α ΜΑΘΗΜΑΤΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΥΛΗ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΖΕΤΑΙ / ΑΦΑΙΡΕΙΤΑΙ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 Εξετάζονται οι ενότητες: ΘΕΜΑΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα