Ο χώρος στα μυθιστορήματα του Γ. Θεοτοκά

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ο χώρος στα μυθιστορήματα του Γ. Θεοτοκά"

Transcript

1 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ Ο χώρος στα μυθιστορήματα του Γ. Θεοτοκά Κατερίνα Μουστακάτου This article examines the notion of place in George Theotokas novels, a greek writer and essayist. To be more specific spatial elements control functions in the novel because certain actions occur in certain places. The place illustrates the plot of the novels and contributes to the evolution of the characters, in other words as Genette wrote: the place speaks! The place internal or external, urban or rural, constructed or natural influences the behavior of heroes and determine their actions by giving its own symbolisms. My point of view and my remarks concern Theotokas novels Argo (1936), Daimonio (1938), Leonis (1940), Astheneis kai Odoiporoi (1964) and Kampanes (1970) in the way the use of many important landscapes and cities affect the way of thinking and acting of the characters and give us some important conclusions based on this textual material. Εξετάζοντας τα αυτοτελή έργα του Γ. Θεοτοκά, 1 βλέπουμε ότι στα μυθιστορήματα αλλά και σε ορισμένα δοκίμια του συγγραφέα, ο τόπος, χωρίς να έχει καθοριστικό ρόλο, χρωματίζει τους χαρακτήρες, οριοθετεί 1 Αναλυτική παρουσίαση της εργογραφίας του Γ. Θεοτοκά, γνωστού δοκιμιογράφου, μυθιστοριογράφου και διανοούμενου ( ) που επιλεκτικά χρησιμοποιώ, παραθέτω στο τέλος της εργασίας μου. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 641 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

2 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ τη συμπεριφορά τους και δημιουργεί τον άξονα εκτύλιξης της υπόθεσης. 2 Η σημασία του στοιχείου αυτού γίνεται εύκολα αντιληπτή αρκεί να παρατηρήσουμε ορισμένους τίτλους κεφαλαίων από τα μυθιστορήματά του, καθώς και την επίδραση της αλληλεξάρτησης χώρου και χρόνου στα πρόσωπα. Επισημαίνω από την αρχή ότι στο πλαίσιο που εκτείνεται αυτή η μελέτη ενδιαφέρει ο χώρος, όχι στα όρια της περιγραφής αλλά στη δυναμική του συσχέτιση με άλλους άξονες του μυθιστορηματικού έργου, όπως η δράση των ηρώων και ο χρόνος που ενδεικτικά θα θίξω, αφού στόχος της εργασίας Γιώργος Θεοτοκάς είναι μέσα από τις αλληλεξαρτήσεις των προσώπων, των καταστάσεων και του χρόνου να βρεθούν και να παρουσιαστούν οι συμβολικές και οι ιδεο λογικές αξίες του χώρου. 3 Κατά τον H. Mitterand συχνά ο χώ ρος δεν είναι μόνο το πλαίσιο αναφοράς και δράσης των ηρώων, ένα άψυχο σκηνικό αλλά ένα άδραγμα, μια σύμβαση που διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην υπόθεση και κάποτε προδιαγράφει και τον τύπο των ηρώων. 4 Ο ίδιος 2 Δεν θα αναφερθώ στα ταξιδιωτικά δοκίμια του Γ. Θεοτοκά τα οποία όπως είναι αναμενόμενο αφορούν κατεξοχήν τόπους και μάλιστα του εξωτερικού, αλλά θα προσπαθήσω να ανιχνεύσω την έννοια του χώρου μόνο στα μυθιστορήματα του συγγραφέα και κατ εξαίρεση στο δοκίμιο Ελεύθερο Πνεύμα. Επίσης, δεν θα συμπεριλάβω στo πλαίσιo αυτής της μελέτης τα διηγήματα τα ήδη γνωστά ούτε αυτά που πρόσφατα βρήκα στο αρχείο Θεοτοκά, τα οποία βρίσκονται σε ατελή μορφή και δεν έχουν ακόμη δημοσιευθεί. 3 Εδώ αναφέρω και την άποψη της Λ.Τσιριμώκου (Η Λογοτεχνία της Πόλης, Λωτός, Αθήνα 1988:18) σύμφωνα με την οποία κατά την έντεχνη αστική ανθρωπολογία καταγράφονται και αποκρυπτογραφούνται κώδικες κοινωνικής συμπεριφοράς σε καθημερινούς χώρους της πόλης με προδιαγραφές σταθερές που ρυθμίζουν τους τρόπους βιοπορισμού και ψυχαγωγίας σε αυτή. 4 H. Mitterand, Discours du roman, Narrativité et Narraticité, PUF, Paris 1980: (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 642 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

3 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ συνεχίζει υποστηρίζοντας ότι το κείμενο δημιουργεί ένα τόπο, αφού το γεγονός έχει ανάγκη από ένα καταφύγιο, από ένα πού και από ένα πότε που θα δώσουν στο μύθο την εικόνα του πραγματικού. 5 Το όνομα μάλιστα του τόπου κηρύσσει και την αυθεντικότητα της περιπέτειας μέσα από μια μετωνυμική αντανάκλαση που περιέχει την καχυποψία του αναγνώστη ότι, αφού ο τόπος είναι αληθινός, τότε και όσα διαδραματίζονται εκεί είναι αληθινά. 6 Κατά τον Ph. Hamon, ο χώρος ως πλαίσιο δράσης και ως διάκοσμος (ντεκόρ) που άλλοτε έρχεται σε συμφωνία και άλλοτε σε αντίθεση με τα συναισθήματα ή τις σκέψεις των ηρώων διαδραματίζει σημαντικό ρόλο και αποτελεί κυρίαρχο στοιχείο αναγνωσιμότητας και δρων, μη ανθρωπόμορφο στοιχείο. 7 Κατά τον ίδιο, ένας χαρακτήρας τίθεται σε ένα τόπο κυριολεκτικά (ανοιχτό-κλειστό, επιπλωμένο ή μη, αστικό ή μη...) και μεταφορικά (περιβάλλον καλλιεργημένο ή όχι, ψυχρό ή ζεστό...), αποκτά ή όχι μια μορφή κοινωνικής καταξίωσης με αποτέλεσμα η αλλαγή τόπου να μη σημαίνει απλά αλλαγή διακόσμησης αλλά σφαιρική και συλλογική αλλαγή του καθεστώτος του προσώπου. 8 Υπενθυμίζω ότι ο χώρος ενός μυθιστορήματος δημιουργείται από ένα σύνολο συσχετισμών και πληροφοριών γεωγραφικών, γεωμετρικών και αρχιτεκτονικών, με όρους που στηρίζονται σε διαλεκτικά ζεύγη αντιθέσεων. Ο άξονας της αντίθεσης των όρων μέσα vs έξω, 9 κατασκευασμένο vs φυσικό περιβάλλον, πρόσοψη vs βάθος, διακόσμηση vs 5 Ό.π. Με αφορμή το πότε του H. Mitterand συμπληρώνω ότι ο Μπαχτίν χρησιμοποίησε την έννοια του χρονότοπου από το 1937 δηλώνοντας τη διαλογική σχέση των χρονικών και χωρικών δομών ενός λογοτεχνήματος, ενός λογοτεχνικού είδους ή μιας ολόκληρης εποχής. 6 Βλ. επισήμανση E. Σταυροπούλου, (Προτάσεις ανάγνωσης για την πεζογραφία μιας εποχής. Μ. Αλεξανδρόπουλος, Σπ. Πλασκοβίτης, Α. Φραγκιάς, Μ. Χάκκας, Δ. Χατζής, εκδ. Σοκόλη, Αθήνα 2001: ), ότι με τη μη ένταξη της υπόθεσης σε συγκεκριμένο χώρο διακυβεύεται η αυθεντικότητα της υπόθεσης και ο ρεαλισμός της. 7 Ph. Hamon, Pour un statut sémiologique du personage, Poétique du recit, Seuil, 1977: 228, Ό.π. 9 Υπενθυμίζω το vs ως σύμβολο της αντίθεσης. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 643 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

4 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ λειτουργικότητα, επιφάνεια vs ουσία, διαφάνεια vs αδιαφάνεια, φως vs σκιά, κίνηση vs ακινησία, μακριά vs κοντά δημιουργεί μια ατμόσφαιρα ιδανική για την εκτύλιξη της υπόθεσης. 10 Μελετώντας τα μυθιστορήματα του Γ. Θεοτοκά βλέπουμε τη συχνότητα αναφοράς του συγγραφέα σε συγκεκριμένους χώρους, αστικούς κυρίως καθώς και τη λειτουργία τους, που άλλες φορές συνάδει με τη χρήση του συγκεκριμένου χώρου και άλλες φορές έρχεται σε πλήρη αντίθεση με αυτόν, όπως θα δούμε στη συνέχεια. Θίγω καταχρηστικά το Ελεύθερο Πνεύμα, το μέχρι πρόσφατα πρώτο δοκίμιο του Γ. Θεοτοκά, 11 όπου ο συγγραφέας κάνει ήδη λόγο για το χώρο, από μια άλλη σκοπιά αναφερόμενος στην Αθήνα, μια πόλη που βρίσκεται σε υπερένταση, σε πνευματική εγρήγορση, ανησυχία και γιγαντισμό: 12 Η σημερινή Αθήνα χαρακτηρίζεται από το πανδαιμόνιο των συνοικιών που γκρεμίζονται και των συνοικιών που χτίζονται, των δρόμων που σκάβουνται, των τουνελιών που ανοίγονται, των βρώμικων προσφυγικών πόλεων, των αεροπλοίων, των χιλιάδων αυτοκινήτων, των μεγάλων ανθρώπινων μαζών. Τους ζαλίζουν τα πρώτα βήματα, τα άταχτα, μα τολμηρά, της αυριανής πρωτεύουσας της ανατολικής Μεσογείου. Παρουσιάζοντας τα μυθιστορήματα κατά χρονολογική σειρά και αρχίζοντας από την Αργώ (1936) βλέπουμε ότι ο χώρος, εσωτερικός και εξωτερικός αποκτά ιδιαίτερη βαρύτητα καθώς ο συγγραφέας τιτλοφορεί τρία κεφάλαια του πρώτου τόμου του μυθιστορήματος με βάση αυτόν: κεφ Ι Νομική Σχολή, κεφ ΙΙ Ζάππειο, κεφ ΙΙΙ Σπίτι και τρία κεφάλαια του δεύτερου τόμου: κεφ V Άλλο Σπίτι, κεφ. VIII Παρίσι, κεφ. IX Ιταλία. 13 Η σχολή της Νομικής αποτελεί χώρο 10 Κατά τη Λίζυ Τσιριμώκου, (Η Λογοτεχνία της Πόλης, ό.π., σελ. 11) το ζεύγος αστικό αγροτικό μπορεί να μην είναι μόνο αντιθετικό αλλά και συμπληρωματικό. 11 Βλ. Δ. Τζιόβα, Οι μεταπολεμικοί, (Δοκίμιο), Νέα Εστία, τόμ. 146, Δεκ Ελ. Πνεύμα, σελ Ο Θεοτοκάς, κατά την Λ. Τσιριμώκου, (Η Λογοτεχνία της Πόλης, ό.π., σελ. 32) γράφει για το ελεύθερο πνεύμα της μοντέρνας πόλης, αφού ο ίδιος και η γενιά του είναι παιδιά της πόλης. 13 Αργώ Ι, σελ , 59 75, και Αργώ ΙΙ, σελ , , Υπενθυμίζω ότι το κεφάλαιο V Θέλω Γράμματα! αρχίζει με την περιγραφή μιας (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 644 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

5 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ γνώσης και κύρους, το Ζάππειο χώρο ρομαντικό και το Σπίτι μέσα από την αναλυτική περιγραφή του αρχοντόσπιτου της οδού Ομήρου και των αντικειμένων που υπάρχουν σε αυτό το χώρο κατοικίας του Θεόφιλου Νοταρά που αντικατοπτρίζει την ψυχοσύνθεση και τη νοοτροπία του οικοδεσπότη του. Το Άλλο σπίτι αφορά την οικία γενικότερα ως χώρο αλλά και ως πεδίο εκτύλιξης των χαρακτήρων της οικογένειας Δελατόλλα, ενώ το Παρίσι και η Ιταλία αποτελούν τόπους και κόσμους, όπου τόσο ο Νικηφόρος Νοταράς όσο και ο Μανόλης Σκυριανός μαζί με τη Μόρφω ζουν με πολυτέλεια. Ως εξωτερικοί χώροι χρησιμοποιούνται επιπλέον, ο Λυκαβηττός, το Φάληρο, τα Προπύλαια, τοπωνύμια με υψηλό βαθμό ιστορικότητας που όμως δεν ξεφεύγουν από μια διάθεση σαρκασμού των θεσμών από τον συγγραφέα. 14 Τα τοπωνύμια που αφορούν πόλεις του εξωτερικού, όπως το Λονδίνο, το Παρίσι, τη Ρώμη δηλώνουν τη διάθεση κοσμοπολιτισμού του συγγραφέα που ισοδυναμεί με τη χλιδή και την κινητικότητα, τάση η οποία διαπνέει τη γενιά του 30 σε αντιπερισπασμό με το κλίμα της ηθογραφίας και στασιμότητας που χαρακτήριζε την προηγούμενη γενιά. Ο Θεοτοκάς κάνει, επίσης, μνεία στην αιώνια πόλη, τη Ρώμη με τη ζωή και την αέναη κίνησή της αλλά και το νεκροταφείο της με την αιώνια σιωπή του. 15 Γεύση κοσμοπολιτισμού παίρνουμε και από τις αναφορές του συγγραφέα στην Οδησσό και στο Μπουένος Άιρες, καθώς και μέσα από τη σύγκριση ελληνικών τοπίων με ξένα, όπου αντιπαραβάλλεται η ομορφιά της Ελλάδος σε σχέση με τη μιζέρια του Μονάχου ή τη χλιδή του Παρισιού. 16 λαϊκής συνοικίας και του δωματίου του Δαμιανού. Συμπληρώνω ως προς το κεφ. Ιταλία το διπλό και αντιφατικό ρόλο αυτής της χώρας για δύο από τους ήρωες του μυθιστορήματος, αφού λειτούργησε ως χώρος εκτέλεσης του Δαμιανού αλλά και ως τόπος γαμήλιου ταξιδιού για τον Σκυριανό! 14 Αργώ Ι, σελ. 63, 76 και 99. Ας αφήσουμε, λοιπόν τους νέους της Αργώς να κοπανούν ιδέες και να παίζουν την πολιτική στο Ζάππειο και πάμε να δούμε τι άνεμος φυσά στην οδό Βουλής, στα ιδιαίτερα δωμάτια της κ. Όλγας Σκινά. 15 Αργώ ΙΙ, σελ. 138, Ασθ. Οδοιπ., σελ. 432 και Αργώ ΙΙ, σελ (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 645 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

6 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ Ειδικά στο δεύτερο τόμο γίνεται περιγραφή του περιβόλου των φυλακών Συγγρού, του Σουνίου με τους κίονες, του χώρου της Νομικής ως χώρου εξετάσεων και ψυχολογικών πιέσεων για τους φοιτητές σε αντιδιαστολή με την αποδέσμευση που χαρίζει το φυσικό περιβάλλον και το Ζάππειο με τις ευωδιές του. 17 Ο συγγραφέας χωρίς να παύει να κάνει αναφορά και στο συνοικιακό καφενείο και στην ταβέρνα με τους κλασσικούς θαμώνες της, διαγράφει την εικόνα της νέας πόλης και το νέο πολιτισμό ως εξής: Λεωφόρος Συγγρού [...] Ολόγυρα το ανώμαλο έδαφος της Αττικής, σα στεγνό τσιμέντο. Τα τετράγωνα σπίτια, ανάκατα, βγαλμένα θαρείς μέσα από τη γη, σαν κομμάτια λαξεμένου βράχου, ζωγραφισμένα με ρεκλάμες πελώριες και αισχρές. 18 Ο άλλοτε ρομαντικός και άλλοτε ρεαλιστικός χαρακτήρας στην Αργώ αποκτά έναν υπερλογικό, αντιορθολογικό και ποιητικό χαρακτήρα μαζί με έναν αδιόρατο συμβολισμό και δραματική μέθοδο όταν συνδυάζεται με το τοπίο στο Δαιμόνιο 19 (1938). Οι αναφορές του συγγραφέα σε αυτό το μυθιστόρημα ξεκινούν από περιοχές της Αθήνας, όπως την Ομόνοια και το Ζάππειο που αποτελούν βασικούς τόπους συνάντησης της παρέας και συνεχίζονται με περιοχές που παραπέμπουν στη διανόηση, όπως η Ακρόπολη και η οδός Ηρώδη του Αττικού, όπου ήταν το στέκι της επιστημονικής λέσχης. 20 Μετά την περιοχή του Φιλοπάππου, ο συγγραφέας μεταφέρεται στο νησί, στις Πέτρες, μια ιστορική περιοχή μέχρι την περίοδο της Φραγκοκρατίας, 21 όπου το περιβάλλον είναι εντελώς διαφορετικό και το σπίτι των ηρώων είναι μοναχικό και απόμερο. Το μοτίβο της πέτρας επανέρχεται συχνά δίνοντας την ονομασία στο νησί και προϊδεάζοντας για το στριφνό χαρακτήρα και τη σκληρή συμπεριφορά των προσώπων που 17 Αργώ ΙΙ, σελ. 9 10, 36, 43. Βλ Λ. Τσιριμώκου (Η Λογοτεχνία της Πόλης, ό.π., σελ. 34), η οποία γράφει ότι δεν πρέπει να αγνοούμε και την αντιπαράθεση επαρχίας πόλης στο μυθιστόρημα τη στιγμή που η πόλη επιτελεί μια ιδεολογική λειτουργία μέσα στη λογοτεχνία. 18 Ό.π., σελ. 55, 81 2, Δαιμ., σελ. 10, 16 8, 35, 39 40, 47 8, 60, 66 7, 73 4, Στο ίδιο, σελ Στο ίδιο, σελ (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 646 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

7 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ διαμένουν εκεί. 22 Στα περιγραφικά τμήματα που αφορούν στη φύση ο συγγραφέας γίνεται ιδιαίτερα λυρικός, ενώ στα δραματικά μέρη παρασύρεται και καταθέτει την ιδεολογία του. Με βάση το συμβολισμό με τον οποίο ο Θεοτοκάς περιβάλλει τα πρόσωπα, το τοπίο ή το σκηνικό δεν είναι απλά ο χώρος όπου εκτυλίσσεται η ιστορία αλλά συμμετέχοντα πρόσωπα στη δράση, τα οποία προλαβαίνουν συχνά την εξέλιξη της πλοκής. 23 Η επίδραση του περιβάλλοντος, όπως είναι φυσικό, επηρεάζει τους ήρωες και η εναλλαγή εσωτερικού και εξωτερικού χώρου έχει άμεση απήχηση στη συμπεριφορά τους. Το νησί όμως στο Δαιμόνιο λειτουργεί περιοριστικά, αφού κανείς δεν μπορεί να ξεφύγει από αυτό καθώς οι άνθρωποι νιώθουν παγιδευμένοι. 24 Δεν πρέπει όμως να μας διαφεύγει της προσοχής και το γεγονός ότι η περιγραφή του σπιτιού και του φυσικού τοπίου αποδίδει συγκεκριμένη ατμόσφαιρα και αποκαλύπτει τη συγκινησιακή κατάσταση και τον ψυχισμό των προσώπων. 25 Η θάλασσα και ο ουρανός είναι εικόνες που επανέρχονται συχνά στο μυθιστόρημα και επηρεάζουν συναισθηματικά τον Θωμά και τον Ρωμύλο. Η θάλασσα συγκεκριμένα ως ένα στοιχείο της φύσης και ως δρώσα δύναμη είναι αυτή που παίζει διπλό και αντιφατικό ρόλο, ως αιτία από τη μια της συμφοράς του Τζιν αλλά και ως αιτία από την άλλη της λύτρωσης του Ρωμύλου Στο ίδιο, σελ. 16 7, 70, Στο ίδιο, σελ , 61 2, Βλ. επίσης, Δαιμ., σελ. 11, όπου η Αθήνα στην οποία μεταβαίνει ο Ρωμύλος αποτελεί κέντρο ακολασίας! Εδώ θυμίζω τη σκέψη της Λ. Τσιριμώκου (Η Λογοτεχνία της Πόλης, ό.π., σελ. 10) σχετική με την πρωταγωνιστική αδηφαγία της πόλης. 24 Βλ. και Δ. Τζιόβας, Ο Θεοτοκάς και η μεταφορά του νησιού, Πρακτικά του Συνεδρίου της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών, Κρήτη, Μάιος 2002 (υπό έκδοση). 25 Κατά τον Β. Αθανασόπουλο, ( Οι μέθοδοι δημιουργίας χαρακτήρων και το δαιμόνιο, Τετράδια Ευθύνης, τόμ. 26, τεύχ. 15, 1986:92) τα μυθιστορηματικά τοπία του Δαιμονίου λειτουργούν συμβολικά και είναι διαποτισμένα από τα συναισθήματα και τις ιδέες των ηρώων, πράγμα που σημαίνει ότι το μυθιστορηματικό τοπίο αποτελεί μέρος ή τρόπο της δημιουργίας αυτών, ενώ οι φευγαλέες διακυμάνσεις του εσωτερικού κόσμου εκτοπίζουν τη στιβαρή ακεραιότητα του εξωτερικού χώρου. 26 Δαιμ., σελ. 85 6, 94. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 647 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

8 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ Η περιγραφή του σπιτιού των Χριστοφήδων αρχίζει από τον εξωτερικό χώρο και συνεχίζει στον εσωτερικό, 27 χώρος ο οποίος μαζί με την επίπλωση προβάλλεται επιβλητικά με αρκετές λεπτομέρειες. Το σπίτι της εν λόγω οικογένειας ως κλειστός χώρος, αναπαριστά τις περιοριστικές κοινωνικές συμβάσεις, ενώ ο ανοιχτός χώρος ή η μετάβαση σε αυτόν αναπαριστά το αδέσμευτο των νεανικών παρορμήσεων και την απελευθέρωση. Οι πληροφορίες που μας παρέχονται για το Κάστρο, ως χώρο έξαρσης και ποιητικής δραματικής δημιουργίας, διακόπτουν τη ροή της αφήγησης και θυμίζουν σελίδες από ταξιδιωτικό οδηγό με αποτέλεσμα ακόμα και ο θαυμασμός του συγγραφέα για το ελληνικό τοπίο να παίρνει διαστάσεις εφήμερες! 28 Ο συγγραφέας, επίσης, δεν παραλείπει να μας δώσει με γλαφυρότητα στοιχεία για την ελληνική επαρχία: Η επαρχία αυτή, είπα δε μου φαίνεται καθόλου σκοτεινή. Ίσια-ίσια, που είναι γεμάτη φως και ομορφιές. Οι ακρογιαλιές μας κι οι εξοχές μας είναι ξακουστές σε όλους τους ελληνικούς τόπους. Από την εποχή του Ομήρου ως τις μέρες μας, οι Έλληνες ποιητές δεν έπαψαν να τις εκτιμούν με τις ίδιες πάντα τοπωνυμίες...υπάρχει στον κόσμο τίποτα πιο ωραίο από τα νησιά μας; 29 Το μυθιστόρημα κλείνει με το γραφείο του γιατρού Θωμά Χριστοφή επιφανούς επιστήμονα στο Παρίσι, δηλαδή με ένα χώρο κλειστό που έχει θέση επιστεγάσματος ως προς τη γνώση και τη σοβαρότητα. Ερχόμενοι στο τρίτο μυθιστόρημα, το Λεωνή (1940), βλέπουμε ότι η διαμόρφωση του χώρου ποικίλλει από τον εξωτερικό (κυρίως κήπος και δάσος) 30 στον εσωτερικό (σπίτι, καφενείο, εργαστήρι ζωγραφικής, πλοίο, σαλόνι, τραπεζαρία, υπόγειο), από τον αυστηρό στον ειδυλλια- 27 Στο ίδιο, σελ. 18, 21 22: Γενικά η επίπλωση έδινε την εντύπωση ότι υπήρχε στην οικογένεια κάποια παράδοση αξιοπρέπειας και περιορισμένης άνεσης. Κατά τον Ph. Hamon, ( Un discours contraint, Poétique, No 16, 1973) περιγράφοντας ένα περι βάλλον είναι σα να περιγράφει ο συγγραφέας το πρόσωπο. 28 Στο ίδιο, σελ Στο ίδιο, σελ Βλ. Λεωνής, σελ. 19, 24: Το μυστηριακό εκείνο μέρος οι συμμορίες το έλεγαν δάσος... και εκεί συνέβαιναν περίεργα και ενδιαφέροντα πράγματα και σελ. 30, 31, 48, 54, 56, 90, 114, 141, 153. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 648 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

9 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ κό, από το χώρο του παιγνιδιού στο χώρο της πραγματικότητας, 31 από την Κωνσταντινούπολη και το περιβάλλον των Πριγκηπονήσων 32 ως το Παρίσι και την Αθήνα (Ομόνοια, Υμηττός, Ακρόπολη) που αποτελεί τη νέα πραγματικότητα και το πεπρωμένο της γενιάς των προσφύγων αποτυπώνοντας τις επιταγές τους. 33 Η αποτίμηση της ιστορίας είναι φανερή σε όλο το μυθιστόρημα λόγω του θέματος του, όχι μόνο από την υπόμνηση τόπων αλλά και μέσα ακόμη από τη διακόσμηση χώρων, όπως συμβαίνει με τους πίνακες του Ρήγα. 34 Όσον αφορά στους χώρους που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας στην Ιερά Οδό (τον α δηλαδή τόμο των Ασθενών και Οδοιπόρων) αυτοί αποτελούν σύμβολα ιστορικής μνήμης: Μουσείο, Πανεπιστήμιο, πλατεία Συντάγματος, αρβανιτοχώρι, Λυκαβηττός, Ιερά Οδός, Χαϊδάρι, Ελευσίνα, Σαλαμίνα, φρούριο Ελευθερών καθώς και τοπία και θρησκευτικοί χώροι, όπως το Πήλιουρι, το περιγιάλι Ευβοίας, ο κάμπος, ο Πόρος, οι Πρέσπες, το μοναστήρι και εκκλησίες της Αθήνας. 35 Οι εξωτερικές περιγραφές πλεονάζουν κατά τον συγγραφέα πριν τη μάχη, ενώ μετά την περιγραφή των πολεμικών συγκρούσεων το 31 Στο ίδιο, σελ. 39, 53, 55, 58, 66, 147, 149. Βλ. συμπληρωματικά Δ. Βουτυρά, Ο Λαγκάς και άλλα διηγήματα, εκδ. Ι. Ν. Σιδέρη, χ.χ. (γ έκδοση), Αθήνα 1901, σελ. 65, όπου σε αυτό το έργο αντηχεί ο λόγος της πολιτικής διαδήλωσης στην πρωτεύουσα, κατά την οποία παρακολουθούμε την πόλη σε παροξυσμό πολεμικού ενθουσιασμού και πατριωτικής έξαψης, όπως συμβαίνει και στον Λεωνή. 32 Λεωνής, σελ. 14, 22, 24, 35, 52, 76, 122, 125, Στο ίδιο, σελ. 75, 163, 166, 175: Αισθάνεται πως η ελληνική γη τον ξαναπαίρνει μέσα της, τον αφομοιώνει σιγά σιγά. Στο ίδιο, σελ Στο ίδιο, σελ και 90: Στον τοίχο, απάνω από το τζάκι, είτανε κρεμασμένα δυό στρογγυλά γύψινα ανάγλυφα, χρωματισμένα απλοϊκά, που το ένα παράσταινε τον ποιητή Αχιλλέα Παράσχο και το άλλο το Ρήγα Φεραίο με την επιγραφή: Ο Πρωτομάρτυς Ρήγας. Οι πρόσκοποι είχαν εργαστεί πολύ για τη διακόσμηση του Κήπου... Στα σκέλη της αψίδας είχανε τοποθετήσει τις εικόνες των αρχηγών των Συμμάχων και του Βενιζέλου... Είταν η εορτή του ελληνικού Ερυθρού Σταυρού. 35 Ασθ. Οδοιπ., σελ. 14, 19, 26, 29, 39, 50, 57 58, 70, 73, 82 6, 111 3, , 149, 159, 164. Βλ. στο ίδιο και σελ. 114, όπου το φρούριο των Ελευθερών αποτελεί χώρο εξευτελιστικής υποδούλωσης. Κατά τη Λ. Τσιριμώκου (Η Λογοτεχνία της Πόλης, ό.π., σελ.19 20), η αντίθεση ανάμεσα σε ετερόχθονες και αυτόχθονες, σε εξωτερικό και εσωτερικό με όλη τη συνδηλωτική φόρτιση της εποχής διατρέχει τα κείμενα. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 649 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

10 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ ενδιαφέρον στρέφεται προς εσωτερικές αναζητήσεις και σκέψεις. Ακόμα και η παρουσία της ευτυχίας γίνεται ορατή από τον αφηγητή μέσα από το τοπίο. 36 Ο χώρος του μέσα για την Θεανώ, όπως είναι το καμαρίνι, είναι ο ιδιωτικός χώρος όπου η ίδια απομονώνεται και διαβάζει τα προσωπικά της γράμματα, 37 ενώ ο χώρος του έξω, όπως η εξοχή τη βοηθά για μια περισσότερο απελευθερωμένη κουβέντα. Στο β τόμο των Ασθενών και Οδοιπόρων (1964) ο τόπος παρουσιάζεται περισσότερο ως χώρος θρησκευτικός και ιερός προϊδεάζοντας μας για μια μορφή εσωστρέφειας και μοναστικότητας: βιβλιοθήκη της Ιεράς Μονής του Αγίου Όρους, μοναστήρι, κελί, εκκλησία, ο ναός της Ανάστασης, η Παναγιά η Χρυσοσπηλιώτισσα, το μοναστήρι της Καισαριανής. Ως χώροι του εξωτερικού σε μια διάθεση κοσμοπολιτισμού από τον συγγραφέα καταγράφονται η Παλαιστίνη, η Ιερουσαλήμ, η Τουρκία, η Αλεξάνδρεια, η έρημος, το Εδιμβούργο, το Χόλλυγουντ, το Μιλάνο και η Λατινική Αμερική. 38 Και εδώ ο Θεοτοκάς παρουσιάζει χώρους ιστορικούς αλλά και χώρους αφιερωμένους στην τέχνη, αν και λιγότερους σε σχέση με τον α τόμο, όπως τα παλιά ανάκτορα, το κτίριο των Ες-Ες της οδού Μέρλιν, το θέατρο Ηρώδη του Αττικού και το υπόγειο του κινηματογράφου Φοίβος. Επίσης, ως χώροι εξωτερικοί παρουσιάζονται η ακρογιαλιά της Βούλας, το υπαίθριο ταβερνάκι στο οποίο γίνονται ανοιχτές κουβέντες και ως χώροι εσωτερικοί το καφενείο, το εστιατόριο, το στρατιωτικό νοσοκομείο, το σαλόνι της Θεανώς, το σπίτι του Κυριάκου, το θέατρο, το γραφείο του γερμανού Χίλλεμπραντ, η ταβέρνα, το σπίτι του Αντρέα Γαλάτη, το διαμέρισμα της οδού Τήνου, το ανακριτήριο και το σπίτι του Μαλέα, χώροι όπου γίνονται πιο σοβαρές συζητήσεις, που απαιτούν περίσκεψη. 39 Ρητά εκφράζει ο συγγραφέας το συσχετισμό και την αλληλεπίδραση τοπίου και ψυχής: 36 Ασθ. Οδοιπ., σελ. 44: Ένας μυρωμένος ανασασμός, μια ανοιξιάτικη μέθη χυνότανε απ τον πευκώνα, ένα φτερούγισμα, ένας πόθος: η παρουσία της ευτυχίας. 37 Στο ίδιο, σελ. 63 5: Η Θεανώ ανέβηκε γρήγορα στο καμαρίνι της και ξανάπιασε το γράμμα του Μαρίνου. 38 Στο ίδιο, σελ. 177, 199, 200 1, 208 9, 250, 401, 407 8, 427, Στο ίδιο, σελ. 9, 48 9, 50, 54 9, 62, 71, 74 5, 87, 95, 101, 111, 114, 117. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 650 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

11 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ Δεν είχε αλλάξει μόνο το τοπίο, μα κι η ψυχή μας Ο χώρος στο τελευταίο μυθιστόρημα του συγγραφέα, στις Καμπάνες (1970), κατέχει σημαίνουσα θέση, αφού ανάλογα αν είναι εσωτερικός ή εξωτερικός, αστικός ή μη, γεννά και διαφορετικά συναισθήματα και σκέψεις στους ήρωες. Η περιγραφή του αναλώνεται περισσότερο σε ξένα μέρη όπως δρόμοι της Νέας Υόρκης, σημεία του Παρισιού αναμεμιγμένα με παράλληλες αναμνήσεις από σκηνές της καθημερινής ζωής στη Στοκχόλμη, στο Κάιρο, στη Μονή Σινά και σε συνδυασμό με ένα ισχυρό θρησκευτικό ενδιαφέρον γεμάτο από ιστορικο-εθνολογικά στοιχεία. 41 Αισθητή είναι η παρουσία του τοπίου με βάση τη διαδρομή του γιατρού Δάνδολου στην έρημο και στο σπήλαιο του Προφήτη Ηλία. 42 Από ελληνικής πλευράς οι χώροι δράσης είναι η Αθήνα, που την έχουμε ήδη δει και σε άλλα μυθιστορήματα και η Κνωσσός. 43 Οι υπόλοιπες σκηνές διαδραματίζονται σε κτίρια, δηλαδή σε εσωτερικούς χώρους, όπως το γραφείο του καθηγητή Δάνδολου και το ξενοδοχείο, στο οποίο διαμένει ο Κ. Φιλομάτης με τη γραμματέα του και όπου το κλίμα είναι διαφορετικό. 44 Ως νέος τόπος με προφητική διάθεση εμφανίζεται το χρηματιστήριο, που είναι πρωτοποριακό για την εποχή στοιχείο, με τη διττή του ιδιότητα ως χώρου κύρους, δύναμης και οικονομικής ανέλιξης αλλά και ως χώρου δέους και φόβου απέναντι σε καινούριες πρακτικές. 45 Το μυθιστόρημα διακρίνεται για τη συμβολοποίηση της 40 Στο ίδιο, σελ Καμπ., σελ. 54 9, 62, 95, 111: Σταμάτησε στους κρεμαστούς κήπους του Ασουάν... όπου ένιωσε ότι ατόνησε ολότελα η πολύπλευρη φιλομάθειά του κι άφησε το πνεύμα του να παραδοθεί στην εξωτική σαγήνη του τοπίου. 42 Στο ίδιο, σελ. 114, Στο ίδιο, σελ. 74 5, Στο ίδιο, σελ. 50, 59, 71, 101: Η συζήτηση γινότανε στο σπίτι της, στο ιδιαίτερο γραφείο του αντρός της, απέναντι σε μια μεγάλη, βαριά, επίσημη προσωπογραφία του σε ώριμη ηλικία, ανάμεσα σε τοίχους σκεπασμένους από σειρές βιβλία με βαθύχρωμο δέσιμο. 45 Στο ίδιο, σελ. 38: Βγαίνω στον έρημο διάδρομο, βαδίζω προς το κέντρο της οικοδομής, όπου βρίσκεται το εσωτερικό, κυκλικό μπαλκόνι που βλέπει προς την αίθουσα των συναλλαγών και σελ. 48 9: Μου έλεγε για το Χρηματιστήριο... για τις πράξεις της ημέρας, για τις ανατιμητικές τάσεις... (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 651 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

12 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ τεχνολογικής εξέλιξης, το κυνήγι της ευτυχίας σε νέα δεδομένα, την έλλειψη επικοινωνίας, τη μοναξιά, το γκρέμισμα κτιρίων και τη φετιχιστική αγάπη του ανθρώπου για την τεχνολογία. Συνοπτικά, θα λέγαμε ότι όπου ο Θεοτοκάς ανακαλύπτει τοπίο ή χώρο, το οποίο αποτελεί σημείο συνάντησης, το περιγράφει ζωηρά και έντονα και αρκετές φορές, όταν η περιγραφή αφορά τόπο του εξωτερικού, τότε το κείμενό του προσιδιάζει σε ταξιδιωτικό. 46 Οι αναφορές στο εξωτερικό και η διάθεση κοσμοπολιτισμού είναι αρκετές σε όλα του τα μυθιστορήματα και θυμίζουν τα ταξιδιωτικά κείμενα του συγγραφέα, τα οποία όμως είναι διανθισμένα με κοινωνικό προβληματισμό, όπως είναι άλλωστε και το χαρακτηριστικό γνώρισμα της γραφής του Θεοτοκά. Αυτό που δεν πρέπει να μας εκπλήσσει είναι ότι ο συγγραφέας δίνει κυρίως έμφαση στην αντίθεση Ελλάδας εξωτερικού και όχι τόσο πόλης υπαίθρου. Αυτό το κάνει συνειδητά και στα δοκίμιά του, με σκοπό να προβληθούν μέσα από την αντιπαράθεση τα θετικά στοιχεία που μπορεί η Ελλάδα να προσλάβει από τις άλλες χώρες αποβάλλοντας τα αρνητικά χαρακτηριστικά, στην προσπάθειά της να εκσυγχρονιστεί με τα νέα δεδομένα. Χαρακτηριστικό και αναμενόμενο είναι το γεγονός ότι όπου επικρατεί ερωτική διάθεση εκεί κυριαρχεί η φύση και τα τοπία είναι ειδυλλιακά συνήθως κήποι, θάλασσα και φεγγαρόφωτο. 47 Όταν ο συγγραφέας όμως θέλει να παρουσιάσει εικόνα μιζέριας τότε κυριαρχούν τα κτίσματα, το πλήθος και απουσιάζει εντελώς το φυσικό περιβάλλον. Συχνά περιγράφονται χώροι όπου διαδραματίζονται σημαντικές σκηνές εκτύλιξης του μύθου, όπως είναι το εσωτερικό των σπιτιών, η λέσχη της συνέλευσης και το καφενείο, χώροι, δηλαδή, που είναι ιδανικοί για την αντιπαράθεση ιδεολογιών και την ανάπτυξη πολιτικών συζητήσεων. 48 Μια άλλη παράμετρος του χώρου σημειώνεται από το γεγονός ότι οι ιστορίες διαδραματίζονται 46 Βλ. Αργώ Ι, σελ. 61, 125, 211, Αργώ ΙΙ, σελ. 114, 138, 141 3, Λεωνής, σελ. 22, 121 2, 140, Ασθ. Οδοιπ., σελ. 401, 427, 434 και Καμπ., σελ. 48 9, 54-9, 62, 95, Βλ. Αργώ Ι, σελ. 63, Αργώ ΙΙ, σελ. 38, 43, Δαιμ., σελ. 61, Λεωνής, σελ. 31, 48 και Ασθ. Οδοιπ., σελ Βλ. Αργώ Ι, σελ. 62, 200, 221, Αργώ ΙΙ, σελ. 108, Λεωνής, σελ. 22, 52 και Ασθ.Οδοιπ., σελ. 80, 187, 265, 306. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 652 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

13 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ κυρίως σε κατασκευασμένο και όχι φυσικό περιβάλλον δίνοντας παράλληλα το στίγμα του σύγχρονου κόσμου που κινείται με ιλλιγγιώδεις ταχύτητες. Από την άλλη πλευρά τα σπίτια, εκπληρώνουν το σκοπό τους ως καταφύγιο, αφού η αίσθηση της κατοικίας ως ιδιωτικού, προσωπικού ή οικογενειακού χώρου δεν έχει ατονήσει εντελώς. 49 Αξίζει να δούμε τις κοινωνικές λειτουργίες του χώρου με βάση το πού διαδραματίζεται το καθετί. Για παράδειγμα η πόλη διέπεται από μια πολυκεντρική ενότητα που στοιχεία της είναι ο έρωτας, η ελευθερία, το θέαμα, ενώ στην ύπαιθρο, η λειτουργία και η αξία του κήπου έγκειται στην ξεκούραση, στην ονειροπόληση, στη φιλία ακόμη και στην ιερότητα, αν εκλάβουμε τον κήπο ως παράδεισο, στοιχεία που επαληθεύονται και στο έργο του Θεοτοκά. Δεν είναι λίγες οι φορές που το ίδιο περιβάλλον εμπνέει διαφορετικά τους χαρακτήρες ανάλογα με την ιδιοσυγκρασία τους και τη χρονική στιγμή που βρίσκονται σε αυτό με αποτέλεσμα οι συμπεριφορές των προσώπων να εναρμονίζονται κάθε φορά με τον περιβάλλοντα χώρο. 50 Το φυσικό περιβάλλον και ο ανοιχτός χώρος (θάλασσα, φεγγάρι, δάσος, κήπος, ταράτσα) για τον Αλέξη και τη Μόρφω στην Αργώ, οι θεατρικές αναζητήσεις από τους ήρωες στο Δαιμόνιο (στο Κάστρο) και οι ειδυλλιακές συναντήσεις των νεαρών παιδιών στο Λεωνή, συχνά αποτελούν πηγή έμπνευσης, ρομαντικής διάθεσης και ερωτισμού για αυτούς. 51 Ο κλειστός χώρος από την άλλη (γραφείο, Νομική Σχολή) παραπέμπει σε περισυλλογή, σοβαρή εργασία, επαγγελματικές υποχρεώσεις και αναφέρεται σε χαρακτήρες με ιδιαίτερες ευθύνες όπως ο Θ. Νοταράς, ο Κ. Δάνδολος, ο Κ. Φιλομάτης και ο Χ. Χριστοφής, ενώ οι αρχαιολογικοί χώροι καθώς 49 Κατά την Λ. Τσιριμώκου (Η Λογοτεχνία της Πόλης, ό.π., σελ. 28) η φετιχοποίηση της οικογενειακής θαλπωρής βαίνει παράλληλα προς τον οστρακισμό του δρόμου, την αποφυγή συγχρωτισμού με τα αγοραία πλήθη και την ανάγκη ελέγχου και ορθολογικής ρύθμισης των δημόσιων χώρων. Αξίζει κανείς να παρατηρήσει ότι το αντιπροσωπευτικότερο αστικό έντυπο της εποχής τιτλοφορείται Εστία! 50 Μέσα στο αστικό πλαίσιο αναλύονται οι σχέσεις των δύο φύλων, οι σεξουαλικές συμπεριφορές, η δομή της οικογένειας, το σύστημα διατροφής κτλ. (Βλ. Λ. Τσιριμώκου, Η Λογοτεχνία της Πόλης, ό.π., σελ.18). 51 Βλ. Αργώ Ι, σελ. 54, Αργώ ΙΙ, σελ.155, Δαιμ., σελ. 56, 61 και Λεωνής, σελ. 48, 98, 109. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 653 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

14 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ και οι οδοί γύρω από το κέντρο της πόλης που έχουν ονομασίες με βαρύνουσες σημασιολογικές αποχρώσεις, όπως Ελευσίνα και οδός Ηρώδου του Αττικού προσεγγίζουν το ρεαλισμό. Ως προς τη γεωγραφική κατανομή: η Αργώ, οι Ασθενείς και Οδοιπόροι και οι Καμπάνες έχουν ως έδρα τους την Αθήνα που αποτελεί τόπο κατοικίας και του Θεοτοκά αλλά κάνοντας αρκετές αναφορές βέβαια σε άλλες πόλεις της Ελλάδας ή του εξωτερικού με βάση τις δραστηριότητες των ηρώων και τις πόλεις τις οποίες έχει επισκεφτεί ο συγγραφέας. Το Δαιμόνιο όμως έχει ως αφετηρία το απομακρυσμένο και μη υπαρκτό νησί Πέτρες και ο Λεωνής την Κωνσταντινούπολη που αποτελεί στην πραγματικότητα τον τόπο καταγωγής του συγγραφέα. Το κύριο μυθιστόρημα με κοσμοπολιτικό περιβάλλον, όπου γίνεται λόγος για τα θέρετρα των Στενών κοντά στην Κωνσταντινούπολη είναι ο Λεωνής, αλλά και το τελευταίο μυθιστόρημα του Θεοτοκά, οι Καμπάνες έχουν ανάλογα στοιχεία ως προς τις περιοχές του εξωτερικού, όπως τη Νέα Υόρκη, το Παρίσι, τη Στοκχόλμη, το Κάιρο, τη μονή Σινά και την Αίγυπτο. Στα άλλα μυθιστορήματα που προηγούνται έχουμε νύξεις για τις ίδιες ευρωπαϊκές πόλεις και κράτη (Παρίσι και Ρώμη στην Αργώ, Αγγλία στο Δαιμόνιο και στους Ασθενείς και Οδοιπόρους). Στο τελευταίο μυθιστόρημα γίνεται λόγος για πολλές περιοχές τόσο του εσωτερικού όσο και του εξωτερικού, όπως τη Γιουγκοσλαβία, το Λονδίνο, την Παλαιστίνη, την Ιερουσαλήμ, την Αλεξάνδρεια, το Εδιμβούργο, το Μιλάνο και τη Λατινική Αμερική. Νύξεις για τη Γερμανία έχουμε στην Αργώ μέσα από τις σπουδές του Νικηφόρου Νοταρά και τη φυγάδευση του Παύλου Σκινά, αναφορά που ίσως θα ήταν αναμενόμενη για τους Ασθενείς Οδοιπόροι, όπου και το θέμα είναι σχετικό με τον γερμανοϊταλικό πόλεμο εναντίον των Ελλήνων. Για τη Γενεύη γίνεται λόγος πάλι στην Αργώ μέσα από γεύματα και δείπνα του Ζουγανέλη και του Τζαβέα. Έκπληξη προκαλεί και πάλι στην Αργώ, η διάθεση του Λίνου να βρεθεί στο Θιβέτ, ενώ ο ίδιος ξεκινά να πάει στις Ινδίες, περιοχές για τις οποίες κάνει λόγο ο συγγραφέας αναλυτικότερα στις Καμπάνες. Για τις Βρυξέλλες γίνεται λόγος στις Καμπάνες, ενώ για την Αλεξάνδρεια και στο Λεωνή. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 654 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

15 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ Άλλο ξεχωριστό στοιχείο που συνάγεται είναι η μετατροπή χώρων με ιδιαίτερη χρησιμότητα και σήμανση σε χώρους με εντελώς αντίθετη χρήση με αποτέλεσμα τη διακωμώδηση και την πλήρη αποσυμβολοποίησή τους. Τέτοιου είδους περιπτώσεις αποτελούν το γραφείο της οδού Ομήρου που από σοβαρός χώρος εργασίας και επιστημονικού προβληματισμού για τον πατέρα Νοταρά μετατρέπεται σε χώρο ακολασίας και ερωτικών περιπετειών για το γιο, Λίνο, όπως και το σπίτι της οδού Βουλής της Όλγας Σκινά και του Νικηφόρου, το οποίο μετατρέπεται σε σπίτι ηδονής! 52 Ακόμα και χώροι όπως ο Λυκαβηττός και τα Προπύλαια στην Αργώ, δεν ξεφεύγουν από μια διάθεση σαρκασμού των θεσμών από τον συγγραφέα, ενώ στο Λεωνή βλέπουμε ότι ο κήπος μετατρέπεται σε πεδίο μάχης, το εργαστήριο ζωγραφικής σε χώρο ερωτικών συναντήσεων και το Ζωγράφειο σε κοιτώνες των Γερμανών! 53 Ανάλογη εικόνα έχουμε και στους Ασθενείς Οδοιπόρους όπου ο κινηματογράφος από χώρος ψυχαγωγίας και τέχνης μετατράπηκε σε χώρο εκτέλεσης και αποτρόπαιης δράσης των Ες-Ες. 54 Όπως είδαμε, σε όλα τα μυθιστορήματα του συγγραφέα, αναφέρεται ρητά το όνομα της περιοχής στην οποία εκτυλίσσεται η υπόθεση και η οποία ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα. Αυτό όπως άλλωστε και τα ονόματα που δίνονται σε συνοικίες και σε δρόμους, που αντιστοιχούν σε περιοχές και δρόμους της πραγματικότητας αποτελεί στοιχείο ρεαλισμού. 55 Εξαίρεση αποτελεί το Δαιμόνιο, όπου 52 Αργώ Ι, σελ και Λεωνής, σελ. 30, 33 και 66. Ο Λεωνής έβλεπε την αυλή του Ζωγραφείου, όπου άλλοτε έπαιζαν οι μαθητές και τις τάξεις που είχανε γίνει κοιτώνες και τους Γερμανούς που μπαινόβγαιναν Ασθ. Οδοιπ., σελ. 77, 188, 190, 192, 203, 211, 260, 263, 275 ( Το γραφείο των Ες- Ες... είναι ένα βουβό κτίριο ), σελ. 288, 341 ( Μας έμπασαν στο υπόγειο του κινηματογράφου... όπου συγκεντρώνονταν κρατούμενοι από διάφορα σημεία της Αθήνας και αποφασιζότανε η τύχη τους οριστικά ), σελ ( Χάθηκε, έξαφνα, η ψυχή του Χαϊδαριού ) και σελ Κατά την Λ. Τσιριμώκου, (Η Λογοτεχνία της Πόλης, ό.π., σελ. 36, 45) οι λογοτεχνικές πόλεις δεν αποτελούν ακριβή αντίγραφα της πραγματικότητας, μπορεί να φαίνονται επαληθεύσιμες, αλλά δεν είναι αληθοφανείς. Τα ονόματα επίσης, δρόμων, πλατειών, συνοικιών σε ένα ρεαλιστικό λογοτεχνικό κείμενο δεν ανταποκρίνονται στους πραγματικούς δρόμους και πλατείες αλλά στη σημασία τους και δεν αποτελούν ταυτίσεις αλλά σημάνσεις. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 655 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

16 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ το νησί Πέτρες, στο οποίο διαδραματίζεται η υπόθεση σε συνδυασμό με όσα ο ίδιος ο Θεοτοκάς μας εκμυστηρεύεται στο Ημερολόγιο της Αργώς και του Δαιμονίου, κάνουν το περιβάλλον να είναι μερικώς αναγνωρίσιμο και μερικώς όχι, με αποτέλεσμα να λειτουργεί η διαδικασία απόκρυψης vs υποδήλωσης, η οποία επιτρέπει να τηρούνται ίσες αποστάσεις από τη ρεαλιστική σύνδεση με την πραγματικότητα, γεγονός που δίνει μεγαλύτερες ελευθερίες στον δημιουργό. 56 Αναμφίβολα ο χώρος αλληλοεξαρτάται και αλληλοσυμπληρώνεται από το χρόνο και τα δύο μαζί επηρεάζουν το ύφος γραφής και νοηματοδοτούν το περιεχόμενο των αφηγημάτων. Έτσι λοιπόν η Αργώ είναι ενταγμένη στα χρόνια του μεσοπολέμου, ο Λεωνής επηρεασμένος από τον Α Παγκόσμιο Πόλεμο και τη Μικρασιατική Καταστροφή, οι Ασθενείς Οδοιπόροι από την Κατοχή και τον εμφύλιο και οι Καμπάνες απεικονίζουν μια νέα ιστορική εποχή και ένα νέο τρομακτικό οικονομικό σύστημα που τείνει να επιβάλει αλλαγές στις συνθήκες ζωής. Στο Δαιμόνιο ο χώρος λειτουργεί κατά αναλογία με το χρόνο, δηλαδή, όπως α-τοπικό είναι το μυθιστόρημα, τη στιγμή που δε διαδραματίζεται σε ένα υπαρκτό χώρο, έτσι είναι και α-χρονικό, αφού δεν είναι σαφής η χρονική περίοδος κατά την οποία αυτό εκτυλίσσεται. 57 Επιπλέον, δεν είναι καθόλου τυχαίες οι σκηνές που διαδραματίζονται τη νύχτα, πλαισιωμένες από το μελαγχολικό και συχνά τρομακτικό σκοτάδι ή το ερωτικό φεγγαρόφωτο καθώς και οι σκηνές που συμβαίνουν σε συγκεκριμένες εποχές του έτους άνοιξη, καλοκαίρι, φθινόπωρο και επηρεάζουν ανάλογα τους ήρωες αλλά και την εξέλιξη της υπόθεσης του αφηγήματος Βλ. Ημερ. Αργώς, σελ. 71: Το φυσικό τοπίο ανακατώνεται ολότελα με την ψυχολογία του συγγραφέα και των προσώπων, με το πνεύμα και το ύφος του βιβλίου και σελ. 81 2: Το νησί του Δαιμονίου είναι καμωμένο από εντυπώσεις που μου έδωσαν διάφορα νησιά... και από προσθήκες και μετασχηματισμούς της φαντασίας... Οι Πέτρες δεν είναι από πουθενά, αλλά τις είδα στη Σκύρο. Θέλησα το νησί του Δαιμονίου να μην είναι τούτο ή εκείνο το νησί, αλλά ένα νησί καθολικότερο με έντονο ελληνικό χαρακτήρα, ένα νησί που δεν είναι πραγματικό, αλλά είναι ωστόσο αληθινό. 57 Στο Δαιμ. γίνεται σαφής με αυτή την αλληλοσυσχέτιση και η έννοια του χρονοτόπου, την οποία έχουμε ήδη αναφέρει. 58 Βλ. Αργώ Ι, σελ. 51, 96 7, 122, Δαιμ., σελ. 23, 61 και Λεωνής, σελ. 52, 163. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 656 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

17 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ Βλέποντας, λοιπόν, συνολικά τα μυθιστορήματα του Θεοτοκά οδηγούμαστε στη διατύπωση των ακόλουθων συμπερασμάτων: 1. την ύπαρξη κοινού αστικού χώρου στον οποίο διαδραματίζονται και τα πέντε πεζογραφήματα, τα οποία εκτυλίσσονται σε πόλεις, με μοναδική εξαίρεση το Δαιμόνιο το οποίο διαδραματίζεται σε νησί, 2. την παρουσίαση και προβολή κυρίως του αστικού περιβάλλοντος, το οποίο αποτελεί και τον χώρο καταγωγής του ίδιου του συγγραφέα και την σε περιορισμένη μόνο έκταση ενασχόληση του Θεοτοκά με τις λαϊκές συνοικίες, 3. την ιδιαίτερη προτίμηση του συγγραφέα σε συγκεκριμένες περιοχές σε όλα του τα μυθιστορήματα όπως συμβαίνει με το Παρίσι, την Ομόνοια, το Λυκαβηττό και το Ζάππειο, 4. την υπεροχή των δημόσιων χώρων έναντι των ιδιωτικών κυρίως στα πολυπρόσωπα μυθιστορήματα, όπως στους Ασθενείς και Οδοιπόρους όπου επιδίωξη του συγγραφέα είναι να καταγραφεί η εθνική συνείδηση και να προβληθεί η συλλογική δράση, 5. την υπεροχή του ελλαδικού χώρου έναντι του ξένου με σκοπό τη σαφή προώθηση της ελληνικότητας, σε παραλληλία όμως και όχι σε σύγκρουση με το ξένο στοιχείο, με εξαίρεση το Λεωνή και τις Καμπάνες, όπου είναι έντονη η παρουσία του ξένου στοιχείου, 6. τη λειτουργία του συμβόλου με βάση την ιστορικότητα μιας περιοχής και το αναμενόμενο κύρος που αυτή εκπέμπει στα πρόσωπα που διαμένουν ή εργάζονται εκεί, συμβολοποίηση η οποία όμως αλλοιώνεται μερικές φορές από την αλλαγή και συχνά παραφθορά της χρήσης αυτών των περιοχών ή τόπων, 7. την ύπαρξη της αναγκαιότητας ενός προσωπικού βιώματος του συγγραφέα είτε μέσω της διαμονής του σε μια περιοχή είτε μέσω των ταξιδιών του σε περιοχές της Ελλάδας και του εξωτερικού, ως απαραίτητης για αυτόν προϋπόθεσης προκειμένου να κάνει αληθοφανή την παρουσίαση ενός χώρου και (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 657 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

18 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ 8. την απουσία εμμονής στην έννοια του χώρου από τον συγγραφέα, αλλά τη χρησιμοποίησή του με σκοπό την παρουσίαση και την ένταξη σε αυτό των ηρώων. Προκύπτει τελικά από όσα προηγήθηκαν ότι στο μυθιστορηματικό του έργο, ο Γ. Θεοτοκάς είναι συμβατικός ως προς την έννοια του χώρου και δεν εμμένει σε αυτόν μετατρέποντάς τον σε κυρίαρχο πρόσωπο των μυθιστορημάτων του. Χωρίς να εξελίσσει τα αφηγήματά του με βάση την έννοια του χώρου από το ένα μυθιστόρημα στο άλλο προβάλλει την καθιερωμένη εικόνα που είθισται να έχουμε για αυτόν χωρίς υπερβολές ή άλλες εξάρσεις, με εξαίρεση την ανατροπή της χρήσης και λειτουργίας ορισμένων τόπων σε συγκεκριμένη όμως χρονική στιγμή και για συγκεκριμένο λόγο. Βιβλιογραφία Εργογραφία που χρησιμοποιήθηκε Γ. Θεοτοκάς, Ελεύθερο Πνεύμα, [ ] Ερμής, Αθήνα Γ. Θεοτοκάς, Αργώ, [ ], Εστία, Αθήνα Γ. Θεοτοκάς, Το Δαιμόνιο, [ ], Εστία, Αθήνα Γ. Θεοτοκάς, Λεωνής, Αθήνα, [ ], Αθήνα Γ. Θεοτοκάς, Ασθενείς και Οδοιπόροι, [ ], Εστία, Αθήνα Γ. Θεοτοκάς, Καμπάνες, Εστία, Αθήνα Συντομογραφίες Ελ. Πνεύμα: Ελεύθερο Πνεύμα Δαιμ.: Δαιμόνιο Ασθ. Οδοιπ.: Ασθενείς και Οδοιπόροι Καμπ.: Καμπάνες Ημερ. Αργώς: Ημερολόγιο της Αργώς και του Δαιμονίου (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 658 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

19 Ο ΧΩΡΟΣ ΣΤΑ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ Γ. ΘΕΟΤΟΚΑ Επιλεκτική ελληνική βιβλιογραφία (αλφαβητικά) Βλαβιανού, 2002 Αντ. Βλαβιανού, Χώροι ημι-δημόσιοι και ιδιωτικοί στην ελληνογαλλική μεταπολεμική πεζογραφία, Σύγκριση, τεύχ. 13, εκδ. Πατάκη, Αθήνα, Οκτ. 2002: Σταυροπούλου, 2001 E. Σταυροπούλου, Προτάσεις ανάγνωσης για την πεζογραφία μιας εποχής. Μ. Αλεξανδρόπουλος, Σπ. Πλασκοβίτης, Α. Φραγκιάς, Μ. Χάκκας, Δ. Χατζής, εκδ. Σοκόλη, Αθήνα. Τσιριμώκου, 1988 Λ. Τσιριμώκου, Η λογοτεχνία της πόλης, Λωτός, Αθήνα. Επιλεκτική ξένη βιβλιογραφία (αλφαβητικά) Adam, 1989 J. M. Adam, A. Petitjean, Le texte descriptif, Nathan, Paris. Bachelard, 1992 G. Bachelard, La poétique de l espace, 5e édition, Quadrige PUF, Paris. Barthes, 1971 R. Barthes, Sémiologie et urbanisme, Architecture d aujourd hui, no. 153, dec jan Bakhtin, 1990 M. Bakhtin, Creation of a Prosaics. Gery Saul Morson & Caryl Emerson, California, Standford University Press. Boudon, 1981 P. Boudon, Introduction à une sémiotique des lieux, Les Presses de l Université de Montreal. Une architecture mésurée, Revue Critique, t.xliii, n , janvierfevrier De l architecture à l épistémologie. La question de l echelle, PUF, Paris Frank, 1963 Joseph Frank, Spatial Form in modern Litérature (1945), The Widening Gyre Crisis and Mastery in Modern Literature, Rutgers University Press, New Jersey. Gracq, 1985 J. Gracq, D une ville, J. Corti, Paris. Robbe-Grillet, 1976 A. Robbe-Grillet, Topologie d une cité fantôme, Paris, Les éditions de minuit. (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 659 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

20 ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΤΟΥ Hamon Ph. Hamon, Texte et Architecture, Poétique, no. 73, 1988:1 26. Expositions. Litérature et architecture aux XIXe siècle, J. Corti, Paris Du descriptif, Hachette, Paris, Hall, 1990 E. T. Hall, La dimension cachée, Seuil, Paris. Holton, 1992 D. Holton, The backward glance: Place and time in Modern Greek Literature, Journal of Mediterranean Studies, University of Malta, 1992: Issacharoff, 1976 M. Issacharoff, L espace et la nouvelle. Flaubert Huysmans Ionesco Sartre Camus, Jose Corti, Paris. Kestner, 1978 J. A. Kestner, The Spatiality of the Novel, Wayne State University Press, Detroit. Lodge, 1992 D. Lodge, The Art of fiction, Penguin, London. Mackridge, 1992 P. Mackridge, The textualization of place in greek fiction , Journal of Mediterranean studies, vol. 2, no. 2, 1992: Perec, 1974 G. Perec, Espèces d espaces, Galilée, Paris. Simmel, 1988 G. Simmel, La tragédie de la culture et autres essays, Introduction de Vladimir Jankelevitch, pétite bibliothèque Rivages. Sansot, 1984 P. Sansot, Poétique de la ville, Klincksieck esthétique, Paris. Starobinski, 1984 J. Starobinski, Fénêtres à l idée de la ville, Actes de colloque international de Lyon, Champ Vallon. Zoran, 1984 G. Zoran, The construction of reality in fiction. Towards a theory of Space in Narrative, Poetics Today, vol. 5, no. 2, 1984: Βλ. επίσης αφιερώματα για το χώρο: Approches de l espace, Degrés, no , automne-hiver, Bruxelles 1983 και Corps écrit, no. 29, PUF, Paris (eds.) "Greek Research in Australia: Proceedings of the 660 Biennial International Conference of Greek Studies, Flinders

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. 22/5/2012 INTERNATIONAL SCHOOL OF ATHENS Κεφαλληνού Λουκία

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. 22/5/2012 INTERNATIONAL SCHOOL OF ATHENS Κεφαλληνού Λουκία ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 22/5/2012 INTERNATIONAL SCHOOL OF ATHENS Κεφαλληνού Λουκία Γιώργος Θεοτοκάς Κωνσταντινούπολη 1905- Αθήνα 1966 Αργώ (Θέλω γράμματα) 1 Γραμματολογικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΒΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Μόνο με το αίσθημα μπορείς να διδάξεις. Αν καθήσεις στην έδρα η ποίηση θα φύγει από το παράθυρο. «Κώστας Μόντης» Βασικές αρχές: 1) Το λογοτεχνικό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΑΡΔΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑ

Η ΚΑΡΔΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑ Η ΚΑΡΔΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΑ Ο αρχιτέκτονας Τάσος Ζέππος. Το φωτιστικό «Great 1» της Luxit ισορροπεί με τα έργα του Takis. Στην απέναντι σελίδα: Ο διάδρομος στο πρώτο επίπεδο ενώνει το καθιστικό με την τραπεζαρία.

Διαβάστε περισσότερα

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά,

Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά, http://www.amis-kazantzaki.gr./ Γεννήθηκε το 1883 στο Ηράκλειο της Κρήτης Υπήρξε φιλόσοφος, ποιητής, θεατρικός συγγραφέας Έργα: µυθιστορήµατα, ποίηση, θεατρικά, ταξιδιωτικά Τα πιο γνωστά του έργα: Αναφορά

Διαβάστε περισσότερα

«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project 2014-2015. Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα)

«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project 2014-2015. Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα) «Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project 2014-2015 Έλληνες ζωγράφοι (19 ου -20 ου αιώνα) Της Μπιλιούρη Αργυρής Η ιστορία της ζωγραφικής στην νεοελληνική ζωγραφική Η Ελληνική ζωγραφική

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα ΓΙΩΡΓΟΣ Σ. ΔΡΟΥΛΙΑΣ Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα Παραγωγή λόγου για την Ε και την ΣΤ Δημοτικού ΠΡΟΛΟΓΟΣ Για να κρατάς αυτό το βιβλίο στα χέρια σου, σημαίνει ότι θέλεις να μάθεις να εκφράζεσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπολεμική αρχιτεκτονική (παγκόσμιος πόλεμος κ ύστερα)

Μεταπολεμική αρχιτεκτονική (παγκόσμιος πόλεμος κ ύστερα) Μεταπολεμική αρχιτεκτονική (παγκόσμιος πόλεμος κ ύστερα) ΔΑΛΑΚΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΟΦΩΝΟΥ ΥΑΚΙΝΘΗ ΚΑΡΑΜΟΥΖΗΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΚΑΤΣΙΚΟΓΙΩΡΓΟΣ ΟΡΦΕΑΣ ΚΟΥΦΟΛΑΜΠΡΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΙΟΓΑ ΕΛΕΝΑ Πολυκατοικίες σε μεγάλες πόλεις από

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ»

ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ» ,,^ -^,;-,..:..,, : χ λ κ«:! «e.«?s"'h. ΗΗΗΜΗΗΒ ΤΑ ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΟΠΟΛΗ» ΚΑΙ «ΠΑΜΕ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΠΕΡΙΠΑΤΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ» ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΙΜΑΡΑ Τα καινούρια προγράμματα του Τμήματος Εκπαιδευτικών

Διαβάστε περισσότερα

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ι Σ Μ Ο Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ι Σ Μ Ο Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΜΝΕΣ ΝΕΦ 206. Νεοελληνική πεζογραφία (1914 σήμερα) Διδάσκων: Μιχ. Γ. Μπακογιάννης Εαρινό εξάμηνο 2010-2011 Ιστορία της νεοελληνικής πεζογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Νέα Ελληνική Λογοτεχνία Α Λυκείου Κωδικός 4528 Ενότητα: «Παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση»

Νέα Ελληνική Λογοτεχνία Α Λυκείου Κωδικός 4528 Ενότητα: «Παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση» Νέα Ελληνική Λογοτεχνία Α Λυκείου Κωδικός 4528 Ενότητα: «Παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση» ΛΑΜΠΡΟΣ ΠΟΡΦΥΡΑΣ (1879-1932), Είδα Εἶδα μία χώρα ξωτικιὰ στ ἀνήσυχο ὄνειρό μου: πόσ ὄμορφη δὲ

Διαβάστε περισσότερα

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Θεατρικό Εργαστήρι: Δημιουργία δραματικών πλαισίων με αφορμή μαθηματικές έννοιες. Ανάπτυξη ικανοτήτων για επικοινωνία μέσω του θεάτρου και του δράματος. Ειδικότερα αναφορικά με τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ Της Μαρίας Αποστόλα Η Ελλάδα υπήρξε από τους πρώτους δέκτες του Χριστιανισμού και τα μνημεία της ελληνικής ορθοδοξίας αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της εθνικής κληρονομιάς, αποτελώντας

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Νικηφόρου Βρεττάκου: «ύο µητέρες νοµίζουν πως είναι µόνες στον κόσµο» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ. 253-254)

Νικηφόρου Βρεττάκου: «ύο µητέρες νοµίζουν πως είναι µόνες στον κόσµο» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ. 253-254) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ Νικηφόρου Βρεττάκου: «ύο µητέρες νοµίζουν πως είναι µόνες στον κόσµο» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σ. 253-254) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Παραδείγµατα ερωτήσεων ελεύθερης ανάπτυξης 1. Τι εκφράζει

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Χ Ρ Η Σ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α Σ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν Τ Ρ Ο Ε Λ Λ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ Ο ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ, στις διάφορες δραστηριότητες που διοργανώνει κάθε χρόνο, προσπαθεί να αφυπνίσει τους μαθητές για το πρόβλημα που αντιμετωπίζει η Κύπρος εξαιτίας της

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

112 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ Ν Ο Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ ' 1 1 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ 113

112 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ Ν Ο Ε Μ Β Ρ Ι Ο Σ ' 1 1 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ 113 Ρετιρέ ο παράδεισος ΣΕ ΜΙΑΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΙΟ ΠΛΟΥΣΙΕΣ ΣΥΝΟΙΚΙΕΣ ΤΟΥ ΓΙΟΧΑΝΕΣ- ΜΠΟΥΡΓΚ, ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΕΙΝΑΙ ΦΥΣΙΚΟ ΝΑ ΖΟΥΝ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΨΗΛΟΥΣ ΦΡΑΚΤΕΣ, ΠΕΡΙΚΛΕΙΣΤΑ ΣΠΙΤΙΑ, ΜΕ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ. ΟΙ ΙΔΙΟΚΤΗΤΕΣ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Αφροδίτη Νικολαΐδου. Η Αθήνα ως κινηματογραφικός χαρακτήρας: μια τυπολογία ρόλων στις αφηγήσεις του ελληνικού κινηματογράφου 1990-2010

Αφροδίτη Νικολαΐδου. Η Αθήνα ως κινηματογραφικός χαρακτήρας: μια τυπολογία ρόλων στις αφηγήσεις του ελληνικού κινηματογράφου 1990-2010 Αφροδίτη Νικολαΐδου Η Αθήνα ως κινηματογραφικός χαρακτήρας: μια τυπολογία ρόλων στις αφηγήσεις του ελληνικού κινηματογράφου 1990-2010 «Η πόλη και ο κινηματογράφος» σαν πολυεδρικό ερευνητικό πεδίο Η πόλη

Διαβάστε περισσότερα

Πώς και γιατί μετακινούμαστε;

Πώς και γιατί μετακινούμαστε; Πώς και γιατί μετακινούμαστε; Διδακτική πρόταση 1: Συνοπτικό πλαίσιο μετακίνησης και εγκατάστασης Ερωτήματα-κλειδιά Γιατί και πώς μετακινούμαστε από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα; Πού μένουμε από τα

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007 Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» 3 3 4 σαν πέτρες µε βυθίζουν! 4 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Θέµατα της Επτανησιακής Σχολής που απαντούν στα δοθέντα αποσπάσµατα

Διαβάστε περισσότερα

Σ ένα συνοριακό σταθμό

Σ ένα συνοριακό σταθμό Σ ένα συνοριακό σταθμό - Αντώνη Σαμαράκη Σχεδιασμός πρότασης: Μαρία Παπαλεοντίου, Φιλόλογος Δημιουργία κλίματος δεκτικότητας Προβάλλονται εικόνες σχετικές με σταθμούς και τρένα με μουσική υπόκρουση και

Διαβάστε περισσότερα

Συνοπτική περίληψη του βιβλίου:

Συνοπτική περίληψη του βιβλίου: ΕΡΩΤΑΣ ΣΤΑ ΨΕΜΑΤΑ Συνοπτική περίληψη του βιβλίου: Η Μακένζι «Μαξ» Μίλερ βρίσκεται μπροστά σ ένα πρόβλημα: την αιφνιδιαστική επίσκεψη των γονιών της. Γιατί αν δουν τα βαμμένα μαλλιά της, τα τατουάζ και

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του Σολωμού. Το μεταφυσικό στοιχείο εντοπίζεται λόγου χάρη στο στίχο 54 όπου ανιχνεύουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος

ΟΈντι, ένας συγγραφέας, βρίσκεται μετά από ατύχημα απομονωμένος Ο ΟΥΡΑΝΟΣ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΤΗΚΕΣ Σύγχρονη Λογοτεχνία Γιάννης Σκαραγκάς Επιμέλεια: Κατερίνα Σχινά ISBN: 978-960-218-942-9 Τιμή: 11.00 ευρώ Αριθμός σελίδων: 264 Διαστάσεις: 12,5x21 Γλώσσα: Ελληνικά Οκτωβρίου 2014

Διαβάστε περισσότερα

Καλύτερη-Βαθύτερη γνωριμία με την τέχνη της λογοτεχνίας. Ενδελεχής μελέτη της σχέσης λογοτεχνίας και κινηματογράφου.

Καλύτερη-Βαθύτερη γνωριμία με την τέχνη της λογοτεχνίας. Ενδελεχής μελέτη της σχέσης λογοτεχνίας και κινηματογράφου. Καλύτερη-Βαθύτερη γνωριμία με την τέχνη της λογοτεχνίας. Ενδελεχής μελέτη της σχέσης λογοτεχνίας και κινηματογράφου. Εύρεση κοινών στοιχείων των δύο αυτών μορφών τέχνης. Είναι κλασσικό βιβλίο. Ενδιαφέρουσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82

ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82 ΠΡΟΛΟΓΟΣ: 1 η σκηνή: στίχοι 1-82 1.Α. Ο ρόλος και η λειτουργία του Προλόγου ως δομικό στοιχείο της τραγωδίας: Ο πρόλογος μιας τραγωδίας αποτελεί τα πρώτο από τα απαγγελλόμενα μέρη και εκτελείται από τους

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Γενικά Δημήτρης Χατζής Περιεχόμενα «Το διπλό βιβλίο» Περίληψη Ιστορικό πλαίσιο Τίτλος του έργου Δομή

Διαβάστε περισσότερα

Η μεταξική Αθήνα μέσα από ένα μυθιστόρημα. Συνέντευξη με τον συγγραφέα Δημήτρη Στεφανάκη

Η μεταξική Αθήνα μέσα από ένα μυθιστόρημα. Συνέντευξη με τον συγγραφέα Δημήτρη Στεφανάκη Η μεταξική Αθήνα μέσα από ένα μυθιστόρημα Συνέντευξη με τον συγγραφέα Δημήτρη Στεφανάκη Από τον Χρήστο Παρίδη Στο νέο του μυθιστόρημα Άρια,ο κόσμος από την αρχή, (εκδόσεις Ψυχογιός), ο Δημήτρης Στεφανάκης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Β2. α) 1 ος τρόπος πειθούς: Επίκληση στη λογική Μέσο πειθούς: Επιχείρημα («Να γιατί η αρχαία τέχνη ελευθερίας»)

Β2. α) 1 ος τρόπος πειθούς: Επίκληση στη λογική Μέσο πειθούς: Επιχείρημα («Να γιατί η αρχαία τέχνη ελευθερίας») Α1. ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το κείμενο πραγματεύεται το διαχρονικό ρόλο και τη συμβολή της αρχαίας ελληνικής τέχνης σε παγκόσμια κλίμακα. Αρχικά, επισημαίνεται ότι ο καλλιτέχνης προσπαθεί μέσω της τέχνης να αποστασιοποιηθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΚΟΠΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΙΚΗ. Μιχάλης Αρφαράς

ΙΑΚΟΠΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΙΚΗ. Μιχάλης Αρφαράς ΙΑΚΟΠΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΙΚΗ Μιχάλης Αρφαράς «ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΙ ΓΕΝΝΑΕΙ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΕΣ ΣΚΙΕΣ, Ο ΗΛΙΟΣ ΤΙΣ ΕΠΙΜΟΝΕΣ.» Η προσωπική διαδροµή του Μιχάλη Αρφαρά έχει να κάνει µε τη ΣΚΙΑ. Η γέννησή του σε µια χώρα σαν την Ελλάδα,

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008

Πολιτιστικά Γεγονότα 2008 Πολιτιστικά Γεγονότα 2008 Ρόδος, µια Πόλη Τέχνης και Πολιτισµού Ο Πολιτισµός ήταν πάντα ένα αναπόσπαστο κοµµάτι της ζωή στην Ρόδο. Ο Δήµος Ροδίων οργανώνει καθ όλη την διάρκεια της χρονιάς, µε έµφαση στους

Διαβάστε περισσότερα

Μεταμινιμαλισμός 48 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ ΔΕΚ/ΙΑΝ Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ 49

Μεταμινιμαλισμός 48 Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ ΔΕΚ/ΙΑΝ Σ Υ Ν Θ Ε Σ Ε Ι Σ 49 Μεταμινιμαλισμός ΤΟ 1950 ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΑΥΤΟ, ΜΙΑ ΕΚΤΑΣΗ ΤΡΙΩΝ ΣΤΡΕΜΜΑΤΩΝ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΘΗΝΑ, ΥΠΗΡΧΕ ΜΙΑ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΕΚΑΤΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΩΝ. ΕΞΗΝΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ, ΤΟ ΤΑΠΕΙΝΟ ΕΚΕΙΝΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΘΗΚΕ ΣΕ ΜΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό Με τον όρο Μυκηναϊκός Πολιτισμός χαρακτηρίζεται ο προϊστορικός πολιτισμός της Ύστερης Εποχής του Χαλκού, που αναπτύχθηκε την περίοδο 1600-1100 π. Χ., κυρίως στην

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογικό-Πολιτιστικό Πάρκο Λαυρείου και Μουσείο Μεταλλείας- Μεταλλουργίας Λαυρείου

Τεχνολογικό-Πολιτιστικό Πάρκο Λαυρείου και Μουσείο Μεταλλείας- Μεταλλουργίας Λαυρείου Τεχνολογικό-Πολιτιστικό Πάρκο Λαυρείου και Μουσείο Μεταλλείας- Μεταλλουργίας Λαυρείου Γιώργος Ν. Δερμάτης, Δρ. Ιστορίας, μέλος της Επιστ. Επιτρ. του ΜΜΜΛ (ΕΜΠ και ΥΠΠΟΤ), Εταιρεία Μελετών Λαυρεωτικής Το

Διαβάστε περισσότερα

ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review

ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review Ημερομηνία 20/8/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.culture21century.gr Γιώτα Παπαδημακοπούλου http://www.culture21century.gr/2015/08/book-review_33.html ΣΜΑΡΑΓΔΙ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ της Άννας Γαλανού - Book review 20

Διαβάστε περισσότερα

Karystos Beach Front - Εύβοια. οικολογικό συγκρότημα

Karystos Beach Front - Εύβοια. οικολογικό συγκρότημα Karystos Beach Front - Εύβοια οικολογικό συγκρότημα Περιγραφή συγκροτήματος Συγκρότημα τεσσάρων οικολογικών και βιοκλιματικών εξοχικών κατοικιών σε οργανωμένο παραθεριστικό οικισμό, με άμεση πρόσβαση στην

Διαβάστε περισσότερα

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Ρομαντισμός Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Τζον Κόνσταμπλ Το κάρο του σανού Ρομαντισμός Τέλη 18 ου αι. μέσα 19 ου αι.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΡΙΤΗ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΡΙΤΗ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΡΙΤΗ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ 1. Από τη Γραμμική Β στην εισαγωγή του αλφαβήτου - Στον ελληνικό χώρο, υπήρχε ένα σύστημα γραφής μέχρι το 1200 π.χ. περίπου, η

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΣΥΓΓΡΑΦΩ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΣΥΓΓΡΑΦΩ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΔΙΑΒΑΖΩ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΣΥΓΓΡΑΦΩ ΕΚΦΡΑΖΟΜΑΙ δανεισμός βιβλίων βιβλιοπαρουσιάσεις δραματοποιήσεις παιγνιώδεις δράσεις δραματοποιήσεο ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Η ενασχόληση με το βιβλίο όχι σαν γνωστικό

Διαβάστε περισσότερα

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76 περιεχόμενα μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76 μάθημα έβδομο: δίας 82 μάθημα ογδοο: κρονοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΕΣ ΟΙ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ

ΠΟΙΕΣ ΟΙ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΠΟΙΕΣ ΟΙ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΣΤΙΚΑ Α4 7 ου Γ.Ε.Λ. ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!!!!!! ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΚΟΠΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΥΠΟΘΕΣΗ ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Υπεύθυνος Καθηγητής: Σ. Γυφτόπουλος Σπουδάστριες: Χ. Τζοβλά, Χ. Χαρατσάρη Το θέατρο αποτελεί μια επικοινωνιακή

Διαβάστε περισσότερα

E N O T H T A YΠOMNHMA. Οδηγοί του κόσμου, Τα ελληνικά νησιά, εκδ. ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, Αθήνα, 1998

E N O T H T A YΠOMNHMA. Οδηγοί του κόσμου, Τα ελληνικά νησιά, εκδ. ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, Αθήνα, 1998 0-0086_D3_GLOSSA_TEYXOS C GLOSSA 2/9/2 0:6 AM Page 78 6 Η Ρόδος Η Ρόδος είναι το μεγαλύτερο νησί των Δωδεκα - νήσων. Δίκαια την αποκαλούν το μαργαριτάρι της Μεσογείου. Οι σπάνιες ομορφιές της ξεδιπλώ νο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΨΕΙΣ - 119 - ΟΡΟΦΟΓΡΑΦΙΕΣ

ΑΝΟΨΕΙΣ - 119 - ΟΡΟΦΟΓΡΑΦΙΕΣ - 119 - ΑΝΟΨΕΙΣ ΟΡΟΦΟΓΡΑΦΙΕΣ ΣΑΛΟΝΙ Στον χώρο του σαλονιού αλλά και της τραπεζαρίας επιθυμία του ιδιοκτήτη της κατοικίας ηταν η πρόβλεψη διακόσμησης των οροφών αυτών κυρίως των χώρων με ζωγραφική. Στην

Διαβάστε περισσότερα

Η Μάθηση και η Διδασκαλία με Χάρτες

Η Μάθηση και η Διδασκαλία με Χάρτες Η Μάθηση και η Διδασκαλία με Χάρτες Διάλεξη 7α: Νοητικοί Χάρτες Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Ευανθία Μιχαηλίδου Στόχος εκπαίδευσης Κατανόηση γεωγραφικού χώρου Οπτική αντίληψη

Διαβάστε περισσότερα

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης

Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γλαύκη Γκότση, Δρ. Ιστορίας της Τέχνης Γυναίκες καλλιτέχνες και δημόσιος χώρος στη σύγχρονη Ελλάδα: όροι και όρια μιας σχέσης Διάχυτη είναι στις μέρες μας η αντίληψη ότι πλέον οι αντιξοότητες, θεσμικές

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική

Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική Το παιδί και το παιχνίδι μέσα από τη Νεοελληνική ζωγραφική Η εικαστική διαπραγμάτευση της σχέσης του παιδιού με το παιχνίδι-με την έννοια είτε του δρώμενου είτε του αντικειμένου ορίζεται από συνιστώσες

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ

ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ «Πλάθω τις εικόνες μου χαράζοντας κατευθείαν πάνω στο υλικό μου, όπως ο ζωγράφος σχεδιάζει ή πλάθει τις εικόνες του πάνω στον καμβά.» Η Βίκυ Τσαλαματά γεννήθηκε στην Αθήνα και

Διαβάστε περισσότερα

1ο χειμ. Εξαμηνο, 2013-2014

1ο χειμ. Εξαμηνο, 2013-2014 1ο χειμ. Εξαμηνο, 2013-2014 Το σκίτσο: μέσο διερεύνησης - ερμηνείας - έκφρασης τεχνική και αποτέλεσμα Εισαγωγη στην Αρχιτεκτονικη Συνθεση Θεμα 1ο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΓΡΑΦΑΚΟΥ Καθηγητρια της Σχολης Αρχιτεκτονων Ε.Μ.Π.

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Σε κάθε κεφάλαιο αναφέρει πρώτα την ιστορία της κάθε Μονής και μετά συμπληρώνει τις συνταγές που υλοποιούνται από τους μαγείρους μοναχούς.

Σε κάθε κεφάλαιο αναφέρει πρώτα την ιστορία της κάθε Μονής και μετά συμπληρώνει τις συνταγές που υλοποιούνται από τους μαγείρους μοναχούς. Μια γυναίκα γράφει «συνταγές από το Περιβόλι της Παναγιάς» Δημοσιεύτηκε στις 21/02/2012 στις 11:41 μμ στις κατηγορίες: ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ στο PSEMA, ΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ, ΤΕΧΝΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Η συγγραφέας Μαριάνθη Μυλωνά

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντίνος Θεοτόκης: Η Τιµή και το Χρήµα (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ. 108-120)

Κωνσταντίνος Θεοτόκης: Η Τιµή και το Χρήµα (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ. 108-120) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ Κωνσταντίνος Θεοτόκης: Η Τιµή και το Χρήµα (Κ.Ν.Λ. Γ Λυκείου, σσ. 108-120) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Στοιχεία που αφορούν στο συγγραφέα, λογοτεχνικό περιβάλλον και λοιπά γραµ- µατολογικά

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Ξενοδοχείο 4* «Virginia Hotel» εκτός Σχεδίου Δήμος Ρόδου

Ξενοδοχείο 4* «Virginia Hotel» εκτός Σχεδίου Δήμος Ρόδου Σάββενας Γιώργος Αρχιτέκτων Μηχ/κος Ε.Μ.Π. Ξενοδοχείο 4* «Virginia Hotel» εκτός Σχεδίου Δήμος Ρόδου Αρχιτεκτονική Μελέτη: Γ. Σάββενας Πολιτικός Μηχανικός: Κ. Χριστόπουλος Διακοσμήτρια: Κ. Καλλιγά Σάββενα

Διαβάστε περισσότερα

αρχιτεκτονική μελέτη - επίβλεψη ΜΥΡΤΩ ΜΗΛΙΟΥ σύνθεση ΜΥΡΤΩ ΜΗΛΙΟΥ, ΒΛΑΔΙΜΗΡΟΣ ΛΕΒΙΔΗΣ και τη διώροφη μορφή του

αρχιτεκτονική μελέτη - επίβλεψη ΜΥΡΤΩ ΜΗΛΙΟΥ σύνθεση ΜΥΡΤΩ ΜΗΛΙΟΥ, ΒΛΑΔΙΜΗΡΟΣ ΛΕΒΙΔΗΣ και τη διώροφη μορφή του Ο προσανατολισμός της κατοικίας συνιστά το ιδιαίτερο πλεονέκτημά της, αφού το κτίριο έχει στηθεί ακριβώς πάνω στον άξονα της κοιλάδας των Δελφών και επωφελείται από μια συγκλονιστική θέα. Ο χώρος της αυλής,

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ 1 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΠΑΡΑΒΙΑΣΤΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ, ΤΟΜΕΑΣ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: «ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ: Σχεδιασμός Αναλυτικών Προγραμμάτων (Γλώσσας και Πολιτισμού)

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ: Σχεδιασμός Αναλυτικών Προγραμμάτων (Γλώσσας και Πολιτισμού) ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ: Σχεδιασμός Αναλυτικών Προγραμμάτων (Γλώσσας και Πολιτισμού) Δρ. Μανόλης Αλεξάκης Συντονιστής Γραφείου Βρυξελλών Αθήνα 10-11 Οκτωβρίου 2014 Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας

Διαβάστε περισσότερα

Καλοκαίρι για παιδιά-εφήβους και ενήλικες στο ΙΜΚ

Καλοκαίρι για παιδιά-εφήβους και ενήλικες στο ΙΜΚ Δελτίο Τύπου 26/5/15 Καλοκαίρι για παιδιά-εφήβους και ενήλικες στο ΙΜΚ Τέσσερεις κύκλοι εργαστηρίων-σεμιναρίων για όλες τις ηλικίες Το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Ιστορικού Μουσείου Κρήτης, με

Διαβάστε περισσότερα

Αρχιτεκτονική με κοινωνικό πρόσωπο - Daveti Home Brokers Sunday, 10 February 2013 11:55. Του Στράτου Ιωακείμ

Αρχιτεκτονική με κοινωνικό πρόσωπο - Daveti Home Brokers Sunday, 10 February 2013 11:55. Του Στράτου Ιωακείμ Του Στράτου Ιωακείμ Η Αρχιτεκτονική Χωρίς Σύνορα είναι Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση, μέλος του διεθνούς μη κυβερνητικού, μη κερδοσκοπικού οργανισμού ASF international (Architecture Sans Frontieres International).

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Διοικητικό Συμβούλιο. Πρόλογος

Διοικητικό Συμβούλιο. Πρόλογος Διοικητικό Συμβούλιο Πρόεδρος: Χ. Παπαφράγκος Αντιπρόεδρος: Ε. Σκληρός Γραμματέας/Ταμίας: Α. Σωτηρόπουλος Μέλη: Φ. Καρακώστας Σ. Σκούρτης Πρόλογος Αγαπητοί Συνάδελφοι, Με χαρά σας προσκαλούμε στις 3 προγραμματισμένες

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργου Θεοτοκά: Αργώ απόσπασµα: «Θέλω γράµµατα» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 303-308)

Γιώργου Θεοτοκά: Αργώ απόσπασµα: «Θέλω γράµµατα» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 303-308) 1. ΚΕΙΜΕΝΟ Γιώργου Θεοτοκά: Αργώ απόσπασµα: «Θέλω γράµµατα» (Κ.Ν.Λ. Α Λυκείου, σσ. 303-308) 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ 2.1. Παραδείγµατα ερωτήσεων ελεύθερης ανάπτυξης 1. Ποια είναι τα πρόσωπα της αφήγησης

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ»

Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ «ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΣΑ ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ» Ειρηάννα Δραγώνα Θεατροπαιδαγωγός- Εμψυχώτρια Θεάτρου [ Το κείμενο βασίστηκε στις

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου 1. Ταυτότητα δραστηριότητας Τίτλος: Και πάλι στο σχολείο Δημιουργός: Μαρία Νέζη Πεδίο, διδακτικό αντικείμενο και διδακτική ενότητα: Μάθημα: Νεοελληνική Λογοτεχνία Τάξη:

Διαβάστε περισσότερα

Η ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία. Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος

Η ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία. Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος Η ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος Ξεκινώντας την εργασία θα θέλαμε να παραθέσουμε το παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Μανόλης Γιανναδάκης «Συνεκδοχή / Συσχέτιση / Συμβολή»

Μανόλης Γιανναδάκης «Συνεκδοχή / Συσχέτιση / Συμβολή» Μανόλης Γιανναδάκης «Συνεκδοχή / Συσχέτιση / Συμβολή» εγκαίνια: Τρίτη 11 Μαρτίου 2014, 20:00 Η αίθουσα τέχνης Τεχνοχώρος παρουσιάζει την ατομική έκθεση του Μανόλη Γιανναδάκη, καθηγητή χαρακτικής στη Σχολή

Διαβάστε περισσότερα

Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων.

Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων. Σκέψη και ονειροπόληση της μητέρας Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων. Ο Bion εμπνεόμενος από το άρθρο του Freud του 1911,

Διαβάστε περισσότερα

Λεπτομέρεια από το έργο «Ηρωικό»

Λεπτομέρεια από το έργο «Ηρωικό» Λεπτομέρεια από το έργο «Ηρωικό» Αίθουσα Τέχνης Relics Λασσάνη 3 - Θεσσαλονίκη Γιώργος Πολ. Ιωαννίδης Νοέμβριος 1995 - Θεσσαλονίκη Στη ζωγραφική του αν και διαφαίνεται η επίδραση ενός δασκάλου σαν τον

Διαβάστε περισσότερα

Β2. β) Πρώτα απ όλα: Αρχικά παράλληλα: ταυτόχρονα εξάλλου: άλλωστε

Β2. β) Πρώτα απ όλα: Αρχικά παράλληλα: ταυτόχρονα εξάλλου: άλλωστε ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α.1 Το συγκεκριμένο κείμενο αναφέρεται στην ανάγκη προσέγγισης των αρχαίων χώρων θέασης και ακρόασης από τους Νεοέλληνες. Επρόκειτο για τόπους έκφρασης συλλογικότητας. Επιπλέον, σ αυτούς γεννήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

Χριστόφορος Παντελάτος Κατερίνα Σαχίνογλου Μαρία Στεργίου Γιάννης Πουλής Έξαρχος Καλύβας

Χριστόφορος Παντελάτος Κατερίνα Σαχίνογλου Μαρία Στεργίου Γιάννης Πουλής Έξαρχος Καλύβας Χριστόφορος Παντελάτος Κατερίνα Σαχίνογλου Μαρία Στεργίου Γιάννης Πουλής Έξαρχος Καλύβας Το κίνημα του νεοκλασικισμού τοποθετείται στα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα Κυριαρχία αστικής τάξης

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο δραστηριοτήτων 4 ης τηλεδιάσκεψης

Φύλλο δραστηριοτήτων 4 ης τηλεδιάσκεψης Φύλλο δραστηριοτήτων 4 ης τηλεδιάσκεψης Οµάδα... Ονόµατα::...... ραστηριότητα 1 η Από το βιβλίο Ιστορίας της Νεότερης Ελλάδας χάθηκε το κεφάλαιο του Μικρασιατικού πολέµου. Εσείς αναλαµβάνετε να το γράψετε.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία)

ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ. Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου. - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) ΚΕΝΤΡΟ ΒΑΛΚΑΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΒΑΛΚΑΝΙΩΝ ΔΡΩΜΕΝΑ ΔΗΜΟΣ ΑΡΤΑΙΩΝ Κάστρο Άρτας, 20-21-22 Ιουνίου Παρασκευή 20 Ιουνίου - Light in Babylon (Τουρκία - Ισραήλ - Συρία - Γαλλία) Οι Light in Babylon αποτελούν ένα «πολυεθνικό»

Διαβάστε περισσότερα

Ulrich Rückriem. Σκιές της πέτρας ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΗΜΟΤΙΚΟΥ

Ulrich Rückriem. Σκιές της πέτρας ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Ulrich Rückriem Σκιές της πέτρας ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Το Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης επιχορηγείται από το Υπουργείο Πολιτισµού Eκπαιδευτικό Πρόγραµµα για Μαθητές ηµοτικού Οργάνωση

Διαβάστε περισσότερα

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα

Η ελληνική και η ευρωπαϊκή ταυτότητα ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡ/ΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: (4) ΚΕΙΜΕΝΟ Η ελληνική

Διαβάστε περισσότερα

F ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ή ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΣΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑΚΙΑ þ:

F ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ή ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΣΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑΚΙΑ þ: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ F ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ή ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΣΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑΚΙΑ þ: ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΙΣΚΕΠΤΗ ΠΟΥ ΡΩΤΕΙΤΑΙ: -ΦΥΛΟ: ΑΡΣΕΝΙΚΟq, ΘΗΛΥΚΟ q -

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που

Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που ΚΡΗΝΗ Η Κρήνη είναι οικισμός και πρώην κοινότητα της Επαρχίας Πατρών του Νομού Αχαΐας και σήμερα είναι κοινοτικό διαμέρισμα του Δήμου Πατρέων, που συνορεύει με τις πρώην κοινότητες και επίσης δημοτικά

Διαβάστε περισσότερα

LUDWIK FLECK (1896-1961) (Λούντβικ Φλεκ) Ο Ludwik Fleck και η κατασκευή των επιστημονικών γεγονότων.

LUDWIK FLECK (1896-1961) (Λούντβικ Φλεκ) Ο Ludwik Fleck και η κατασκευή των επιστημονικών γεγονότων. 9 LUDWIK FLECK (1896-1961) (Λούντβικ Φλεκ) Ο Ludwik Fleck και η κατασκευή των επιστημονικών γεγονότων. «Βλέπουμε με τα μάτια μας, αλλά κατανοούμε με τα μάτια της συλλογικότητας». 6 Ένα από τα κυριότερα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Τίτλος μαθήματος ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιλογής / Ενότητα Τεχνών (ΤΕ) ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΕΙΡΗΝΗ ΝΑΚΟΥ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: ΚΤ1121 ΜΟΝΑΔΕΣ ECTS:

Διαβάστε περισσότερα

διακοσμημένα θέματα Αφιερωμένα με αγάπη και έμπνευση στις Δανειστικές Βιβλιοθήκες, δημιουργία της Λέσχης σε σχολεία της χώρας μας και του εξωτερικού.

διακοσμημένα θέματα Αφιερωμένα με αγάπη και έμπνευση στις Δανειστικές Βιβλιοθήκες, δημιουργία της Λέσχης σε σχολεία της χώρας μας και του εξωτερικού. διακοσμημένα θέματα Εικαστικές δημιουργίες δεμένες με αλήθειες μεγάλων ποιητών και συγγραφέων. Στο πέρασμα του χρόνου κάτι καινούργιο πάντα έχουν να μας πουν. Μια συνομιλία του βιβλίου με την ίδια τη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

THOMAS VOGEL Το τελευταίο παραµύθι του Μιγκέλ Τόρρες ντα Σίλβα (ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ)

THOMAS VOGEL Το τελευταίο παραµύθι του Μιγκέλ Τόρρες ντα Σίλβα (ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ) THOMAS VOGEL Το τελευταίο παραµύθι του Μιγκέλ Τόρρες ντα Σίλβα (ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ) Μετάφραση: ΛΙΝΑ ΣΙΠΙΤΑΝΟΥ Εκδόσεις Κριτική 2003 Παρουσίαση του βιβλίου: Ευαγγελία Τατάγια ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το µυθιστόρηµα ξετυλίγεται

Διαβάστε περισσότερα

«Στου Κεμάλ το Σπίτι» του Γιώργου Ιωάννου. Aπαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου

«Στου Κεμάλ το Σπίτι» του Γιώργου Ιωάννου. Aπαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου 1 «Στου Κεμάλ το Σπίτι» του Γιώργου Ιωάννου Aπαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου 1) Γιατί τα αρχικώς αρνητικά συναισθήματα του αφηγητή απέναντι στη γυναίκα μετατρέπονται εν τέλει σε θετικά; Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ

ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ Ο θαυμαστός κόσμος της ΑΛΚΗΣ ΖΕΗ ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ, Ε και ΣΤ Δημοτικού Νοέμβριος 2011-Μάιος 2012 Υπό την αιγίδα του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Μαραθώνιος

Διαβάστε περισσότερα

Η καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης µέσα από το µάθηµα της λογοτεχνίας

Η καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης µέσα από το µάθηµα της λογοτεχνίας Η καλλιέργεια της κριτικής ανάγνωσης µέσα από το µάθηµα της λογοτεχνίας Η εµπειρία της χρήσης των «Αναγνωστικών Ηµερολογίων» στην Α Γυµνασίου της Βάλιας Λουτριανάκη Η χρήση αναγνωστικών ηµερολογίων (reading

Διαβάστε περισσότερα

Συγγενείς χαρακτήρες και αντικρουόµενες ιδεολογίες στο πεζογραφικό έργο του Γιώργου Θεοτοκά. Κατερίνα Μουστακάτου

Συγγενείς χαρακτήρες και αντικρουόµενες ιδεολογίες στο πεζογραφικό έργο του Γιώργου Θεοτοκά. Κατερίνα Μουστακάτου Συγγενείς χαρακτήρες και αντικρουόµενες ιδεολογίες στο πεζογραφικό έργο του Γιώργου Θεοτοκά Κατερίνα Μουστακάτου Μελετώντας τους χαρακτήρες µε αντικρουόµενες ιδεολογίες στο έργο του Γιώργου Θεοτοκά θα

Διαβάστε περισσότερα

Γρηγόριος Ξενόπουλος, απόπειρα παρουσίασης της ζωής και του έργου του.

Γρηγόριος Ξενόπουλος, απόπειρα παρουσίασης της ζωής και του έργου του. Γρηγόριος Ξενόπουλος, απόπειρα παρουσίασης της ζωής και του έργου του. Στοιχεία για τη ζωή του Ο Γ. Ξενόπουλος γεννήθηκε στο Φανάρι της Κωνσταντινούπολης το 1867 και πέθανε στην Αθήνα το 1951. Καταγόταν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 Υπάρχουν άνθρωποι, δημιουργικοί, που λατρεύουν την τέχνη και διαθέτουν πολλά ταλέντα, χωρίς να είναι επαγγελματίες.

Διαβάστε περισσότερα

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού

η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού 1 η φιλοσοφία Gestalt, η προσέγγιση PSP, το Playback Θέατρο: τοπία αυτοσχεδιασμού Το βιβλίο αυτό, του ψυχοθεραπευτή Gestalt Πέτρου Θεοδώρου, κυκλοφορεί από τις εκδόσεις ΒΙΒΛΙΟΦΟΡΟΣ και σε Ελληνική και

Διαβάστε περισσότερα