Ερευνητική Εργασία ΠΑΙΧΝΙΔΙ - ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΛΑΝΕΣ ΣΤΗΝ ΟΘΟΝΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ερευνητική Εργασία ΠΑΙΧΝΙΔΙ - ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΛΑΝΕΣ ΣΤΗΝ ΟΘΟΝΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ"

Transcript

1 Ερευνητική Εργασία ΠΑΙΧΝΙΔΙ - ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΛΑΝΕΣ ΣΤΗΝ ΟΘΟΝΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ 1 ο ΓΕΛ Σπάτων Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου Α τετράμηνο

2 Ομάδα μαθητών: ΚΑΤΣΑΝΟΥ ΑΡΤΕΜΙΣ ΛΟΛΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ ΚΑΡΤΣΟΥΝΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΡΑΔΗΜΑ ΘΕΟΔΩΡΑ ΜΑΡΙΑ ΠΟΥΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ- ΜΑΡΙΑ ΤΟΥΜΑΖΑΤΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΩΝΣΤΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΑΓΚΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΝΤΟΥΡΟΥΠΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΟΝΟΥΦΡΙΟΣ ΚΟΡΟΝΤΙΝΗΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΜΙΧΑΗΛ ΚΑΛΑΜΑΤΙΑΝΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΡΑΠΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΡΟΣΥΛΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΙΘΑΚΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΔΡΙΤΣΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΝΝΟΥΣΑΣ ΘΕΟΚΛΗΤΟΣ ΚΑΠΑΝΑΤΖΕ ΡΑΤΙ ΒΟΡΟΜΠΚΑΛΟ ΑΝΤΡΙΟΥ ΧΟΥΛΙΑΡΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΑΝΟΥΡΙΟΣ Υπεύθυνη καθηγήτρια ΦΛΩΡΑΤΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ, ΠΕ06, ΠΕ13 2

3 Περιεχόμενα 1. Τι σημαίνει παιχνίδι; σελ 4 2. Ερωτηματολόγιο σελ 6 3. Πνευματικά Παιχνίδια σελ 13 Σκάκι σελ 14 Τάβλι σελ Τα πιο αγαπημένα επιτραπέζια σελ Ομαδικά Παιχνίδια σελ 21 Τα μήλα σελ 22 Τα παιχνίδια που έπαιζαν οι αρχαίοι Έλληνες σελ 23 στην Ακρόπολη 6. Αθλητικά παιχνίδια σελ 25 Μπάσκετ σελ 26 Ποδόσφαιρο σελ Πολεμικές τέχνες σελ 33 Ταε Κβον Ντο σελ Τυχερά παιχνίδια σελ Αθύρματα-Παιχνίδια Αντικείμενα σελ 40 Κούκλες, Πλαγγόνες σελ 42 Αρχαία παιχνίδια από πηλό σελ Σήμερα σελ 46 Barbie σελ 47 Playmobil σελ 53 Lego σελ Ηλεκτρονικά παιχνίδια σελ 63 Επιδράσεις των videogames στα παιδιά σελ 65 Η σημερινή πραγματικότητα σελ 67 Τα πιο δημοφιλή videogames σελ 70 Τα πιο πειρατικά videogames του 2011 σελ 71 Εθισμός σελ 72 Ακραίο περιστατικό εθισμού σελ Μουσεία Παιχνιδιών στον κόσμο σελ Εργαστήριο Δοκιμών Παιδικών Παιχνιδιών σελ Ευρωπαϊκή Επιτροπή σελ Πόσο προστατεύονται τα παιδιά από τη διαφήμιση σελ 82 παιχνιδιών; 16. Ελληνικά Εργαστήρια Παιχνιδιών σελ Καταστήματα παιχνιδιών στην περιοχή Σπάτων σελ Ευχαριστίες σελ Πηγές σελ 92 3

4 Τι σημαίνει παιχνίδι; Παιχνίδι ονομάζεται οποιοδήποτε αντικείμενο προορίζεται για ψυχαγωγία ή διασκέδαση και όχι για άμεση πρακτική χρήση Παιχνίδι ονομάζεται οποιοδήποτε οργανωμένη ή αυθόρμητη δραστηριότητα ενηλίκων, ή παιδιών που σκοπεύει στην ψυχαγωγία και στη διασκέδαση Παιχνίδι ονομάζεται οποιοδήποτε ανταγωνιστική ψυχαγωγική δραστηριότητας, ατομική ή συλλογική, που διεξάγεται σύμφωνα με ορισμένους κανόνες, σκοπεύει στην ηθική νίκη ή στο κέρδος, και που η έκβασή της εξαρτάται από την ευφυΐα, τη δεξιοτεχνία, τη σωματική δύναμη ή την τύχη του παίκτη ή των παικτών. 4

5 Το παιχνίδι είναι κίνηση, χαρά, δράση, εμπειρίες, ζωή Με το παιχνίδι το παιδί Εξελίσσεται σωματικά, συναισθηματικά και κοινωνικά Μαθαίνει να χειρίζεται την πραγματικότητα. Το παιδί δημιουργεί κι εκπαιδεύεται Μαθαίνει να αντιμετωπίζει προβλήματα Εξερευνά τον υλικό κόσμο Αναπτύσσει τη γλωσσική του ικανότητα Αναπτύσσει την κινητική του ικανότητα Κοινωνικοποιείται Μαθαίνει να συνεργάζεται με άλλα άτομα Καλλιεργεί τη σκέψη, τη μνήμη, τη φαντασία του Ψυχαγωγείται 5

6 Το παιχνίδι στη ζωή μας Τι μας απάντησαν οι γύρω μας 6

7 ΣΥΧΝΑ ΜΟΝΟ ΣΕ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΧΕΔΟΝ ΠΟΤΕ Κάθε πότε αγοράζετε παιχνίδια? 7

8 Η ΤΙΜΗ Η ΜΟΡΦΩΣΗ Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΟΙ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΔΩΡΑ ΓΙΑΤΙ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ Γιατί αγοράζετε συνήθως παιχνίδια? ΝΙΩΘΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ Ποιο είναι το βασικό κριτήριο για να αγοράσετε ένα παιχνίδι? 8

9 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΑ ΚΟΥΚΛΕΣ- ΣΤΡΑΤΙΩΤΑΚΙΑ ΟΜΑΔΙΚΑ- ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ Ποια είδη παιχνιδίων προτιμάτε? ΝΑΙ ΌΧΙ Προσέχετε την χώρα προέλευσης των παιχνιδιών? 9

10 ΣΕ ΜΕΓΑΛΑ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ ΣΕ ΜΙΚΡΑ ΜΑΓΑΖΙΑ ΟΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΦΘΗΝΑ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΝΑΙ, ΘΕΤΙΚΑ ΝΑΙ, ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΌΧΙ ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΩ Πιστεύετε ότι τα ηλεκτρονικά παιχνίδια επηρεάζουν το άτομο και τον χαρακτήρα του? Πού προτιμάτε να ψωνίζετε παιχνίδια? ΩΡΕΣ ΜΕΡΕΣ ΜΗΝΕΣ ΧΡΟΝΙΑ Πόσο καιρό ασχολείστε με τα καινούργια σας παιχνίδια? 10

11 ΤΑ ΠΕΤΑΩ ΤΑ ΧΑΡΙΖΩ ΤΑ ΠΟΥΛΑΩ ΤΑ ΑΝΤΑΛΛΑΣΩ Τα παλιά σας παιχνίδια τι τα κάνετε? ΜΕΤΑ ΤΑ ΔΕΚΑ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ ΤΑ ΕΙΚΟΣΙ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΤΕ Σε ποια ηλικία πρέπει κάποιος να σταματήσει να παίζει με παιχνίδια? 11

12 Η έννοια παιχνίδι είναι πολύ γενική και θα μπορούσε να διακριθεί σε έξι κατηγορίες: πνευματικά παιχνίδια, ομαδικά παιχνίδια, αθλητικά παιχνίδια, ηλεκτρονικά παιχνίδια, τυχερά παιχνίδια και παιχνίδια-αντικείμενα 12

13 Πνευματικά παιχνίδια έχουν ως στόχο τη νοητική άσκηση και βασίζονται στα αντανακλαστικά και τις συμπεριφορές του μυαλού. Σε αυτή την κατηγορία ανήκουν τα επιτραπέζια παιχνίδια (π.χ. το σκάκι, το τάβλι κ.ά.) για τα οποία απαιτούνται περισσότερα από ένα άτομα και οι γρίφοι (π.χ. το σταυρόλεξο το Σουντόκου, διάφορα παζλ κ.ά.) που είναι ατομική δραστηριότητα. Παρακάτω παρατίθενται παραδείγματα τέτοιων παιχνιδιών: 13

14 Το σκάκι Το σκάκι είναι επιτραπέζιο παιχνίδι και ιδιαίτερα πνευματικό άθλημα για δύο παίκτες. Παίζεται σε τετράγωνο διάγραμμα, που λέγεται σκακιέρα, επί της οποίας οι παίκτες, καθισμένοι αντικριστά, μετακινούν, ο ένας τους 16 λευκούς πεσσούς (πιόνια) του παιγνιδιού και ο άλλος τους 16 μαύρους, σε εναλλάξ κινήσεις, μία προς μία, με βάση τους κανονισμούς του παιγνιδιού. Στη σύγχρονη εποχή απαντάται και το "υπαίθριο σκάκι" που παίζεται σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους πλατειών, πάρκων κ.λπ. πάνω σε χρωματιστές γρανιτένιες πλάκες με πεσσούς συνήθως ξύλινους ύψους περίπου ενός μέτρου. Τέτοιοι χώροι υπάρχουν στη κεντρική πλατεία Κοραή στον Πειραιά, στη παραλία του Δήμου Π. Φαλήρου κ.α. Το σκάκι έχει αποκτήσει τους σύγχρονους κανόνες του ήδη από τον 15ο αιώνα στην Ευρώπη. Από εκεί εξαπλώθηκε σε όλο τον κόσμο. Στην Ευρώπη το είχαν φέρει οι Άραβες (μια παλιότερη παραλλαγή του) στους οποίους το έδωσαν οι Πέρσες. Μια παλιότερη παραλλαγή του που παιζόταν στο Μεσαίωνα ονομαζόταν ζατρίκιον. Παραλλαγές του παιχνιδιού παίζονταν στην αρχαιότητα σε πολλές χώρες και πολλές διεκδικούν την καταγωγή του. Το σκάκι, αν και ήδη πολύ διαδεδομένο, γνώρισε μεγάλη ανάπτυξη τον 19 ο αιώνα στον οποίο έχουμε διοργανώσεις επισήμων πρωταθλημάτων, οι εφημερίδες ασχολούνται ταχτικά με το παιχνίδι, γραμματόσημα τυπώνονται με θέμα το σκάκι, η σύγχρονη μορφή των σκακιστικών πεσσών προτείνεται και βιβλία μελετούν σε βάθος την θεωρία του παιχνιδιού. Τον 20 ο αιώνα (1924) ιδρύεται η διεθνής σκακιστική ομοσπονδία. Με την εξέλιξη των υπολογιστών οι άνθρωποι δεν είναι οι μόνοι που μπορούν να παίξουν σκάκι. Οι μηχανές ήδη στα τέλη του αιώνα είναι πια υπολογίσιμοι αντίπαλοι ακόμα και για τους ισχυρότερους παίκτες όπως ο Κασπάροφ. 14

15 Το 1996 στη Φιλαδέλφεια των ΗΠΑ, ο σκακιστικός υπολογιστής της IBM Ντιπ Μπλου (Deep Blue) κέρδισε τον Κασπάροβ σε παρτίδα υπό κανονικές συνθήκες χρόνου. Όμως, ο Κασπάροβ επανήλθε κάνοντας 3 νίκες και 2 ισοπαλίες κερδίζοντας καθαρά την αναμέτρηση αυτή. Στην πολυσυζητημένη ρεβάνς τον Μάιο του 1997 στη Νέα Υόρκη, μια βελτιωμένη έκδοση του Ντιπ Μπλου κέρδισε τον Κασπάροβ σε ένα ματς έξι παρτίδων με σκορ 2 νίκες ο Ντιπ Μπλου, 1 ο Κασπάροβ και 3 ισόπαλες παρτίδες. Αυτή ήταν και η πρώτη φορά που υπολογιστής είχε κερδίσει ποτέ σε ματς παγκόσμιο πρωταθλητή. Η ΙΒΜ κατέστρεψε τον Ντιπ Μπλου για να μην ζητηθεί επανάληψη της παρτίδας. Πιόνια σκακιού του 12ου αιώνα, που βρέθηκαν στις Εβρίδες ( νησιωτικό σύμπλεγμα κοντά στις δυτικές ακτές της Σκωτίας) 15

16 Το τάβλι Το τάβλι είναι επιτραπέζιο παιχνίδι για δύο παίκτες, παραλλαγή του οποίου είναι το δυτικό τάβλι (backgammon). Κάθε παίκτης κατέχει 15 πούλια που κινούνται σε ειδικό ταμπλώ σύμφωνα με τα αποτελέσματα δυο ζαριών. Σκοπός του κάθε παίκτη είναι να μαζέψει πρώτος όλα τα πούλια από το ταμπλώ. Ο παίκτης που ολοκληρώνει πρώτος το μάζεμα είναι και ο νικητής. Το τάβλι είναι ιδιαίτερα διαδεδομένο στην Ελλάδα και στην Κύπρο και παίζεται από ανθρώπους κάθε ηλικίας και έχει συνδεθεί με τα καφενεία και τις καφετέριες. Το τάβλι είναι ίσως το αρχαιότερο παιχνίδι που επιζεί μέχρι και τις ημέρες μας, αφού η πρώτη του εμφάνιση μαρτυρείται στη Μεσοποταμία, την περίοδο περίπου 2900 με 1800 π.χ. Ο Άγγλος αρχαιολόγος Σερ Λέοναρντ Γούλεϋ ανακάλυψε κατά τη διάρκεια ανασκαφών στην Ουρ της Χαλδαίας ένα στολισμένο ταμπλό παιχνιδιού, το οποίο φαίνεται πως είναι το αρχαιότερο ταμπλό τάβλι. Ένα παρόμοιο παιχνίδι φαίνεται πως παιζόταν και στην Αρχαία Αίγυπτο, το Senet ή "παιχνίδι των τριάντα τετραγώνων". Και τα δύο παραπάνω παιχνίδια είχαν κάπως διαφορετικό ταμπλό από το σημερινό τάβλι: αποτελούταν από τρεις σειρές των δέκα τετραγώνων, τη μία δίπλα στην άλλη, όμως φαίνεται πως η φιλοσοφία ήταν η ίδια. Οι παίκτες είχαν πέντε πούλια ο καθένας, και ξεκινώντας από αντίθετες πλευρές του ταμπλό, έπρεπε να τα φτάσουν στην αντίθετη άκρη και να τα βγάλουν από το ταμπλό πριν από τον αντίπαλο. Αντί για ζάρια, οι Αιγύπτιοι χρησιμοποιούσαν τέσσερις βέργες με δύο πλευρές, και προχωρούσαν ένα πούλι ανάλογα με το συνδυασμό των πλευρών των βεργών. Άλλο ένα αρχαίο παιχνίδι σχετικό με το τάβλι που είναι άξιο αναφοράς είναι το Τακτέ Νάρντ. Ήταν περσικό, παιζόταν περίπου το 1600 π.χ. και έμοιαζε πολύ περισσότερο με το σημερινό τάβλι. Είχε 24 σημεία και 30 πούλια, 15 άσπρα και 15 μαύρα, και ένα 16

17 ζευγάρι ζάρια. Το όνομά του σήμαινε «Μάχη σε ξύλο» και μεταφέρθηκε στην Ευρώπη από τους Άραβες. Αργότερα το παιχνίδι εμφανίζεται στην Ελλάδα (με το όνομα Πεσσοί) και στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία (με το όνομα Ludus Duodecim Scriptorum - παιχνίδι των δώδεκα γραμμάτων). Τα δύο αυτά παιχνίδια έχουν την ίδια μορφή με το αρχαιότερο, που βρέθηκε στη Μεσοποταμία, δηλαδή τρεις σειρές από 12 τετράγωνες θέσεις (ή 12 σειρές των τριών θέσεων, από όπου η λατινική εκδοχή παίρνει το όνομά της). Τον 18ο αιώνα, το τάβλι θεωρείτο εποικοδομητικός τρόπος να περνά κανείς το χρόνο του. Έτσι, το 1743 ο Edmund Hoyle, γνωστός Άγγλος ειδικός επιτραπέζιων παιχνιδιών, εξέδωσε μια "Πραγματεία πάνω στο παιχνίδι του ταβλιού" τυποποιώντας τους κανόνες του παιχνιδιού και υποδεικνύοντας τακτικές για βέλτιστο παιχνίδι, οι οποίες είναι γενικά παραδεκτές ως χρήσιμες, ακόμα και σήμερα. Το παιχνίδι έφτασε στην Αμερική ταυτόχρονα με την Ευρώπη. Οι λογαριασμοί εξόδων του Τόμας Τζέφερσον το 1776, περίπου τον καιρό που έγραφε την Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας δείχνουν κέρδη και απώλειες από παιχνίδια ταβλιού. Σε αυτή την περίοδο το παιχνίδι πήρε και το σημερινό του (διεθνές) όνομα: στα μέσα του 17ου αιώνα, οι Σάξονες το ονόμασαν «bac» (πίσω) - «gamen» (παιχνίδι), επειδή όταν ένα πούλι «πιάσει» ένα άλλο, αυτό επιστρέφει πίσω στην αρχή. 17

18 Στην σύγχρονη Ελλάδα, το τάβλι ως επιτραπέζιο παιχνίδι, σύμφωνα με την με αριθμό 10703/1947 Απόφαση του Υπουργού Δημόσιας Τάξης, έχει συμπεριληφθεί στα "τεχνικά παίγνια". Η χρήση του επιτρέπεται ελεύθερα σε δημόσιους χώρους, (καφενεία, λέσχες κ.λπ.), Το διάσημο παιχνίδι ανάμεσα στον Αίαντα και τον Αχιλλέα όπως περιγράφεται στα ομηρικά έπη και όπως έχει αποτυπωθεί στην αρχαία αγγειοπλαστική. 18

19 Ο Αχιλλέας και ο Αίας παίζουν πεντάγραμμα, ένα παιχνίδι που το επινόησε ο Παλαμήδης και παιζόταν με πεσσούς που τους μετακινούσαν πάνω σε πέντε γραμμές. Οι ήρωες, των οποίων τα ονόματα αναγράφονται, είναι τόσο αφοσιωμένοι στο παιχνίδι τους, ώστε το μόνο που τους ενδιαφέρει είναι οι ζαριές τους ο Αχιλλέας ψιθυρίζει "τέσσερα" και ο Αίαντας "τρία". Έτσι, δεν έχουν αντιληφτεί την επίθεση των Τρώων. Την τελευταία στιγμή τους ειδοποίησε η Αθηνά και κατόρθωσαν να αποκρούσουν την επίθεση. 19

20 Σκάκι 8,5% Guess who 1,7% Stratego 3,4% Monopoly 18,6% Risk 8,4% Scrabble 3,4% Trivial Pursuit 22% Battleship 0,2% Cluedo 16,9% Άλλο 16,9% 20

21 Ομαδικά παιχνίδια Οι παίκτες συμμετέχουν σε ομάδες και έχουν στόχο εκτός από την ψυχαγωγία, την κοινωνικοποίηση και την ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων μεταξύ των παικτών. Τέτοια παιχνίδια είναι το ποδόσφαιρο, το μπάσκετ, το κρυφτό, τα μήλα κ.ά. Μπορούν να παίζονται σε οργανωμένους χώρους αλλά και στις γειτονιές ή την ύπαιθρο. Παρακάτω παρατίθενται παραδείγματα τέτοιων παιχνιδιών: 21

22 Τα µήλα Οι παίκτες χωρίζονται σε δυο οµάδες με ίσο αριθμό συμμετεχόντων. Φτιάχνονται δυο γραµµές κατά πλάτος σε απόσταση µέτρων µεταξύ τους, που χωρίζουν τον χώρο σε «μέσα» κι «έξω». Οι µισοί παίκτες της µιας οµάδας βαστώντας την µπάλα πηγαίνουν στη µια γραµµή και οι υπόλοιποι στην άλλη. Η άλλη οµάδα στέκεται ανάµεσα στις δυο γραµµές µε µέτωπο προς τη γραµµή που βρίσκεται η µπάλα. Οι παίκτες της οµάδας που είναι «έξω» σηµαδεύουν τους παίκτες της οµάδας που είναι «µέσα», χωρίς να περάσουν τη γραµµή και αποφεύγοντας τα χτυπήµατα στο κεφάλι. Όποιος παίκτης χτυπηθεί, βγαίνει έξω. Αν όµως κάποιος καταφέρει και πιάσει την µπάλα στον αέρα πριν αυτή ακουµπήσει κάτω, τότε έχει πιάσει ένα µήλο. Όταν κάποιος έχει ένα ή περισσότερα µήλα και τον πετύχει η µπάλα, δε βγαίνει έξω, απλώς χάνει ένα µήλο. Για να βγει ο παίκτης, πρέπει να χάσει όλα τα µήλα του πρώτα. Αν δε χτυπηθεί ο τελευταίος παίκτης µε 10 προσπάθειες, τότε όλοι οι συµπαίκτες ξαναµπαίνουν µέσα και η οµάδα του κερδίζει ένα βαθµό. Σε περίπτωση όµως που χτυπηθεί, τότε η «έξω» οµάδα κερδίζει το βαθµό και µπαίνει αυτή µέσα. 22

23 Τα παιχνίδια που έπαιζαν οι αρχαίοι Έλληνες στην Ακρόπολη Οι εργασίες αναστύλωσης της Ακρόπολης έφεραν στο φως τουλάχιστον 50 λαξευμένα παιχνίδια πάνω στο αρχαίο μνημείο. Οι αρχαιολόγοι διαπίστωσαν ότι τα περισσότερα παιχνίδια είναι λαξευμένα στη δυτική και στη νότια πλευρά του ναού καθώς οι κλιματολογικές συνθήκες ήταν ευνοϊκότερες και μπορούσε κάποιος να αναπαυθεί και να χαλαρώσει παίζοντας ένας παιχνίδι. Έχουν καταγραφεί 20 παιχνίδια στη δυτική πλευρά, 25 στη νότια, 4 στην ανατολική και 1 στη βόρεια. Από τα παιχνίδια που αναγνωρίστηκαν τα 47 παιχνίδια είναι δεξιοτεχνίας (τρόπας) και τα 3 πεσσείας (εννεάδας και διαγραμμισμού), δηλαδή στρατηγικής, που παίζονταν με πεσσούς (πιόνια). Tρόπα Στην τρόπα οι δύο παίκτες προσπαθούσαν να ρίξουν έναν αστράγαλο ή καρπό μέσα σε λαξευμένες στο μάρμαρο τρύπες. Στόχος τους ήταν να ρίξουν διαδοχικά σε όλες τις τρύπες τα σφαιρίδια. Σήμερα το παιχνίδι αυτό εξακολουθεί να παίζεται με τις ονομασίες: τρύπα, λάκκα, γουβίτσα, ή λεφτοκάρυα. Eννιάδα Η εννεάδα (σήμερα εννιάδα) παίζεται με εννέα πεσσούς ή πιόνια διαφορετικού χρώματος από δύο παίκτες. Το σχέδιο χαρασσόταν στο έδαφος και ευθείες ένωναν τις γωνίες τριών ομόκεντρων τετραγώνων. Ήταν μια παραλλαγή του αρχαιοελληνικού τριόδιν. 23

24 Διαγραμμισμός Ένα ακόμη παιχνίδι που βρέθηκε στη δυτική πλευρά του Παρθενώνα είναι γνωστό ως διαγραμμισμός και πιθανολογείται πως είναι το σημερινό παιχνίδι ντάμα. Κάθε παίκτης είχε στην κατοχή του 16 πιόνια, που τα παρέτασσε σε δύο σειρές, με μία σειρά πίσω κενή και δύο κενές σειρές μπροστά. Ο κάθε παίκτης προσπαθούσε να «φάει» τα αντίπαλα πιόνια και να οδηγήσει τα δικά του στην τελευταία γραμμή. Στον Παρθενώνα το συγκεκριμένο παιχνίδι παιζόταν πάνω σε πινάκιο 8x8 τετράγωνων (από κάθετες και οριζόντιες γραμμές) και κάθε παίχτης είχε δεκαέξι πεσσούς. Επειδή ήταν δύσκολο κάποιος να χαράξει το μάρμαρο, οι αρχαιολόγοι θεωρούν πως αυτά τα παιχνίδια παίζονταν μόνο από ενηλίκους που είχαν την απαραίτητη σωματική δύναμη. Τέτοιου είδους λαξεύματα έχουν βρεθεί στο Ερέχθειο, στα Προπύλαια, στον ναό του Ηφαίστου στο Θησείο και στο Πρόπυλο του Ιερού της Ελευσίνας και μας αποδεικνύουν πως οι άνθρωποι μπορούσαν να περπατούν ελεύθερα μέσα στο ιερό του ναού αλλά και να περνούν ευχάριστα και δημιουργικά το χρόνο τους εκεί. 24

25 Αθλητικά παιχνίδια οι πάσης φύσεως δραστηριότητες στο χώρο του αθλητισμού και γενικότερα του φιλικού ανταγωνισμού τα οποία συνδυάζουν την διασκέδαση με την σωματική άσκηση. Τα παιχνίδια αγώνων διακρίνονται σε ομαδικά και ατομικά. Π.χ. το ποδόσφαιρο, το μπάσκετ, το βόλεϊ και οι αγώνες δρόμου ανήκουν στα ομαδικά παιχνίδια ενώ το γκολφ, η ποδηλασία και οι αγώνες αυτοκινήτων είναι ατομικά παιχνίδια. Παρακάτω παρατίθενται παραδείγματα τέτοιων παιχνιδιών: 25

26 Το μπάσκετ Το μπάσκετ είναι ένα από τα πιο γνωστά ομαδικά αθλήματα. Ιδρύθηκε από τον Δρ James Naismith το 1891και αμέσως αναπτύχθηκε στην Αμερική. Ήρθε στην Ευρώπη πολύ αργότερα και στις σοβιετικές χώρες και αργότερα στις υπόλοιπες. Στην Ελλάδα το μπάσκετ είναι ένα από τα πιο γνωστά αθλήματα κι έχει δώσει πολλές διακρίσεις σε εθνικό και συλλογικό επίπεδο. Για πρώτη φορά το μπάσκετ έγινε επίσημο άθλημα στους ολυμπιακούς αγώνες το Οι μεγαλύτεροι σύλλογοι του μπάσκετ της Ελλάδας που θεωρούνται ιστορικοί είναι οι εξής : ۰ΑΕΚ ۰Αρης ۰ΠΑΟΚ ۰Παναθηναïκός ۰Ολυμπιακός ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ Το μπάσκετ είναι ένα από τα πιο δύσκολα αθλήματα. Κάθε γήπεδο διαθέτει ένα παρκέ και δυο καλάθια τα οποία απέχουν από το έδαφος 3,05 μέτρα. Κάθε ομάδα αποτελείται από 12 παίχτες από τους οποίους μπορούν να παίξουν μόνο 5 με αλλαγές. Υπάρχουν 3 διαιτητές οι οποίοι επιβλέπουν το παιχνίδι για τυχόν παραβάσεις. Κάθε παιχνίδι διαρκεί 40 λεπτά και αποτελείται από 4 περιόδους οι οποίες διαρκούν 10 λεπτά κάθε μια. Οι παραβάσεις τις οποίες δίνουν οι διαιτητές είναι: Βήματα Φάουλ Διπλή τρίπλα Τεχνική ποινή αποβολή Αντιαθλητικό φάουλ πάνω από τον ώμο Το παιχνίδι κερδίσει όποιος πετύχει τα περισσότερα καλάθια. 26

27 Το ποδόσφαιρο Το ποδόσφαιρο πήρε τη σύγχρονη μορφή του στην Αγγλία, όπου το 1863 κωδικοποιήθηκαν από την Ποδοσφαιρική Ομοσπονδία (Football Association), που ιδρύθηκε στο Λονδίνο, οι πρώτοι κανονισμοί του και τέθηκαν οι βάσεις για αυτό που είναι το άθλημα σήμερα. Σήμερα το ποδόσφαιρο είναι το δημοφιλέστερο άθλημα στον κόσμο, διοικείται από τη FIFA (Fédération Internationale de Football Association) και κορυφαία ποδοσφαιρική διοργάνωση θεωρείται το Παγκόσμιο Κύπελλο Ποδοσφαίρου που διεξάγεται κάθε τέσσερα χρόνια. Το ποδόσφαιρο είναι ομαδικό άθλημα, στο οποίο παίρνουν μέρος δύο ομάδες από έντεκα παίχτες η καθεμία. Παίζεται σε ορθογώνιο γήπεδο που καλύπτεται από χορτάρι με δύο τέρματα στην κάθε μία από τις μικρές πλευρές του γηπέδου. Σκοπός του παιχνιδιού είναι οι παίχτες να φέρουν την μπάλα στο αντίπαλο τέρμα, χωρίς να χρησιμοποιήσουν τα χέρια τους. Οι παίκτες κάθε ομάδας ενεργούν έτσι ώστε να πετύχουν αυτό το στόχο, ενώ υπάρχει ένας τερματοφύλακας σε κάθε ομάδα στον οποίο επιτρέπεται να χρησιμοποιήσει τα χέρια του μέσα σε μια καθορισμένη περιοχή. Η ομάδα που θα πετύχει τα περισσότερα τέρματα κερδίζει, ενώ αν έχουν επιτύχει τον ίδιο αριθμό τερμάτων το παιχνίδι λήγει ως ισόπαλο ή παρατείνεται η διάρκεια του σύμφωνα με κανονισμούς. Στους επίσημους αγώνες κάθε παίκτης φοράει στολή που αποτελείται από φανέλα και σορτς με μοναδικό νούμερο για τους παίκτες της ίδιας ομάδας, ενώ οι δύο διαφορετικές ομάδες επιβάλλεται να φορούν διαφορετικά χρώματα που διακρίνονται εύκολα μεταξύ τους, ενώ οι τερματοφύλακες φορούν τέτοια χρώματα ώστε να διακρίνονται από τους συμπαίκτες τους και τους διαιτητές. Απαραίτητα τμήματα του εξοπλισμού είναι οι κάλτσες, τα παπούτσια και τα προστατευτικά για την κνήμη, ή αλλιώς επικαλαμίδες. 27

28 Αθλήματα ή παιχνίδια που θυμίζουν το ποδόσφαιρο συναντώνται και παλιότερα. Ίχνη του ποδοσφαίρου βρίσκουμε στο "επίσκυρος" των Ελλήνων και το "harpostum" των Ρωμαίων. Το ποδόσφαιρο πήρε τη σύγχρονη μορφή του στην Αγγλία, όπου το 1863 κωδικοποιήθηκαν από την Ποδοσφαιρική Ομοσπονδία (Football Association) που ιδρύθηκε στο Λονδίνο οι πρώτοι κανονισμοί του και τέθηκαν οι βάσεις για αυτό που είναι το άθλημα σήμερα. Στο ποδόσφαιρό υπάρχουν δύο ειδών κάρτες. Η κίτρινη κάρτα είναι μια προειδοποιητική κάρτα, που τιμωρεί έναν παίκτη και τον προειδοποιεί να προσέχει να μην ξαναπέσει σε κάποια παράβαση. Εάν ο παίκτης επαναλάβει κάποια παράβαση που ο διαιτητής κρίνει πως πρέπει να τιμωρηθεί ξανά με δεύτερη κίτρινη κάρτα, τότε αυτό σημαίνει πως ο παίκτης αποβάλλεται από τον αγώνα, και η ομάδα του αγωνίζεται με έναν παίκτη λιγότερο. Τότε, ο διαιτητής του δείχνει μια κόκκινη κάρτα. Υπάρχει περίπτωση ο διαιτητής να κρίνει πως ένα χτύπημα είναι ιδιαίτερα σκληρό, ή μια συμπεριφορά ενός παίκτη είναι μη αρμοστή. Τότε μπορεί να του επιδείξει απευθείας την κόκκινη κάρτα, χωρίς πρωτύτερα να έχει δεχτεί κάποια κίτρινη, και ο παίκτης να αποβληθεί απευθείας. Στην περίπτωση που κάποιος παίκτης βγάλει έξω την μπάλα από τα όρια του γηπέδου όπου διεξάγεται ο αγώνας, τότε αυτή περνά στην κατοχή της αντίπαλης ομάδας. Ανάλογα με την πλευρά του γηπέδου αλλά και την ομάδα που έκανε αυτή την παράβαση, ο τρόπος επαναφοράς της μπάλας διαφέρει. Αν λοιπόν η μπάλα περάσει έξω από τα όρια των δύο παράλληλων μεγάλων πλάγιων γραμμών τότε ο παίκτης της αντίπαλης ομάδας την επαναφέρει μέσα στο γήπεδο με τα χέρια, πετώντας τη μπάλα πάνω από το κεφάλι του (λέμε τότε πως εκτελεί ένα πλάγιο). Αν η μπάλα βγει από τις δύο κάθετες πλευρές (τελικές γραμμές), πλευρές όπου υπάρχουν και τα δύο τέρματα, τότε διακρίνουμε δύο περιπτώσεις. 28

29 Αν η μπάλα βγήκε από πόδια ποδοσφαιριστή που επιτιθόταν προς το τέρμα που βρίσκεται στη περιοχή, τότε λέμε πως η μπάλα βγήκε άουτ. Η μπάλα τότε δίνεται στην ομάδα που αμύνεται και την επαναφέρει μέσα από το γήπεδο, με τα πόδια (η επαναφορά της μπάλας γίνεται μέσα από την μεγάλη περιοχή, χωρίς να εμποδίζεται ο παίκτης που την επαναφέρει από παίκτη της αντίπαλης ομάδας). Αν η μπάλα βρεθεί εκτός από την τελική γραμμή από παίκτη της ομάδας που αμύνεται στο τέρμα εκείνης της γραμμής, τότε εκτελείται ένα χτύπημα κόρνερ. Στο κόρνερ, η μπάλα τοποθετείται στη μια από τις δύο γωνίες του γηπέδου εκατέρωθεν του τέρματος και ο παίκτης της ομάδας που επιτίθεται την προωθεί με τα πόδια προς την περιοχή του τέρματος, όπου οι συμπαίκτες έχουν τοποθετηθεί περιμένοντας να σκοράρουν, ενώ ταυτόχρονα οι αμυντικοί τους εμποδίζουν μαρκάροντας τους. Ένας παίκτης βρίσκεται σε θέση οφσάιντ, όταν "οποιοδήποτε μέρος του κεφαλιού, σώματος, ή ποδιών βρίσκεται πιο κοντά στο αντίπαλο τέρμα από την μπάλα και τον προτελευταίο αμυντικό. Τα χέρια δε συμπεριλαμβάνονται σε αυτόν τον ορισμό". Εάν εκείνη τη στιγμή ο παίκτης που βρίσκεται σε θέση οφσάιντ, συμμετάσχει ενεργά στην εξέλιξη του παιχνιδιού (επηρεάζει με κάποιο τρόπο την φάση που εξελίσσεται), τότε ο διαιτητής σημειώνει την παράβαση. Ο διαιτητής είναι αυτός που καθορίζει αν ο παίκτης αυτός συμμετέχει στην φάση ενεργά ή αν δεν επηρεάζει την φάση. Αυτό σημαίνει πως δεν σφυρίζονται όλες οι περιπτώσεις που ένας παίκτης βρίσκεται σε αντικανονική θέση, αλλά μόνο αν ο παίκτης αυτός επηρεάζει την εξέλιξη της φάσης. Ο κανονισμός αυτός διχάζει αρκετές φορές τους παίκτες και τους θεατές, καθώς είναι ιδιαίτερα πολύπλοκος και βασίζεται στη κρίση του διαιτητή. Μετά τη σημείωση της παράβασης, η μπάλα περνά στην κατοχή της ομάδας που αμύνεται. Το παιχνίδι κερδίσει όποιος πετύχει τα περισσότερα τέρματα. 29

30 Ποδόσφαιρο ή όχι Η προέλευση του ποδοσφαίρου χάνεται κυριολεκτικά στα βάθη του παρελθόντος. Υπάρχουν ιστορικά αρχεία που μαρτυρούν την ύπαρξη προγενέστερων τύπων ποδοσφαίρου στην Κίνα, στην αρχαία Ελλάδα και Ρώμη. Παίζονταν πολλά παιχνίδια με αντικείμενα που ομοίαζαν με μπάλα. Υπάρχουν ακόμα πολλές πληροφορίες, για κάποια παιχνίδια που παίζονταν κατά καιρούς και παρουσίαζαν μερικά κοινά χαρακτηριστικά με το σύγχρονο ποδόσφαιρο. Προέρχονται από διάφορες χώρες και αντιστοιχούν σε διάφορες εποχές. Αυτό αποδεικνύει ότι τα παιχνίδια με τη μπάλα ήταν ευρέως διαδεδομένα σε όλες τις εποχές. Μερικά από αυτά μάλιστα, παίζονταν από ομάδες αντιμέτωπες, που έσπρωχναν την μπάλα ακόμα και με τα πόδια, προκειμένου να επιτύχουν να περάσει σε μια καθορισμένη ζώνη και με αυτόν τον τρόπο να αποκτήσουν ένα προβάδισμα απέναντι στον αντίπαλο. Δεν μπορούμε να πούμε ότι σε κάποιο από αυτά τα παιχνίδια βρίσκουμε τον πρόγονο του ποδοσφαίρου, έστω και αν σε μερικά όπως, το ράγκμπι, το μπάσκετ, το αυστραλιανό ποδόσφαιρο, υπάρχουν κάποια τεχνικά στοιχεία, όμοια με αυτά που συναντούμε και σήμερα. Ανάγλυφο του 4ου π.χ. αιώνα που βρίσκεται στο Αρχαιολογικό Μουσείο τωναθηνών απεικονίζει έναν έφηβο να παίζει τη σφαίρα με το πόδι χωρίς όμως α σχετίζεται με ποδόσφαιρο όμοιο με το σύγχρονο. Από ανασκαφές που έκαναν στη Σαμοθράκη οι Αμερικανοί με επικεφαλής την Ελίζαμπεθ Ντούζμπερι και τον Έλληνα αρχαιολόγο Ανδρέα Βαβρίτσα, προήλθε ένα ακόμη σημαντικό εύρημα, μια μπάλα ποδοσφαίρου. Σ' έναν τάφο του 3ου π.χ. αιώνα, βρέθηκε μεταξύ άλλων κι ένα πήλινο συμπαγές ομοίωμα μπάλας, που μοιάζει με τις μπάλες που χρησιμοποιούνται στο σύγχρονο ποδόσφαιρο. 30

31 Ένα είδος ποδοσφαίρου, σύμφωνα με ορισμένες μαρτυρίες παιζόταν στην Κίνα τον 11ο π.χ. αιώνα. Ήταν πολύ διαδεδομένο το τσουκου (μπάλα από δέρμα που σπρωχνόταν με το πόδι). Η δερμάτινη μπάλα με την οποία παιζόταν, ήταν γεμισμένη με γυναικεία μαλλιά. Την μπάλα την κλωτσούσαν προς ένα «τέρμα» από μπαμπού 3-4 μέτρων, πίσω από το οποίο ήταν τεντωμένο ένα δίχτυ από μετάξι. Κατά τον 5ο π.χ. αιώνα το τσου-κου αποτελούσε μέρος της στρατιωτικής εκπαίδευσης των Κινέζων. Αν ανατρέξουμε στα Ομηρικά έπη θα βρούμε τις πρώτες πληροφορίες για παιχνίδι με μπάλα στη λεκάνη της Μεσογείου. Μια παρόμοια αναφορά γίνεται και στον Θεαίτητο του Πλάτωνα. Την μεγαλύτερη επιτυχία όμως στην αρχαία Ελλάδα γνώρισε το παιχνίδι «επίσκυρος» που είχε πάρει το όνομά του από τη γραμμή με σκύρα, που χώριζε το γήπεδο. Το παιχνίδι «επίσκυρος» κάποτε οι Ρωμαίοι το έφεραν και στη Ρώμη, το ονόμασαν «harapastum» και το έπαιζαν κυρίως στρατιώτες. Ο Μαρτιάλιος σε ένα του επίγραμμα, περιγράφει τους τύπους της μπάλας που χρησιμοποιούσαν οι Ρωμαίοι: Την «pilapaganica» που χρησιμοποιούσαν κυρίως οι χωρικοί που ήταν φτιαγμένη από δέρμα και γεμισμένη με πούπουλα και τη follies που ήταν από δέρμα αλλά γεμισμένη με μια φούσκα γεμάτη αέρα. 31

32 Δημοφιλής όσο και σήμερα η σφαίρα, η μπάλα δηλαδή, κυριαρχούσε στα παιχνίδια. Στο μαρμάρινο ανάγλυφο του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου μια παρέα νέων παίζει ένα παιχνίδι που θυμίζει χόκεϊ. Η «σφαίρα», η μπάλα δηλαδή, από δέρμα ή ύφασμα και γεμισμένη με αλογότριχες, άμμο, άχυρο ή μαλλί, προοριζόταν για παιχνίδι με τα χέρια κυρίως, ενώ συχνά χρησιμοποιούνταν και μπαστούνια. Άλλο παιχνίδι ήταν «η απόρραξις». Παιζόταν από κορίτσια με τη «σφαίρα», μπάλα από δέρμα ή κομμάτια ύφασμα, ραμμένα και παραγεμισμένα με αλογότριχες, άχυρο ή μαλλί.τα αγόρια, πετώντας την μπάλα με τα χέρια, προσπαθούσαν να την περάσουν στο στόμιο ενός αγγείου, κάτι σαν τη σημερινή καλαθοσφαίριση. Ο νικημένος έπρεπε να πάρει στην πλάτη το νικητή. Αυτό ονομαζόταν«εφεδρισμός», η "μπέτσα" των Λεριών 32

33 Πολεμικές τέχνες Πολεμικές τέχνες είναι μέθοδοι αυτοάμυνας και επιβολής επί του αντιπάλου, χρησιμοποιώντας το σώμα μας ή και όπλα, όπως ξίφος, τόξο,δόρυ ή ακόμα και ένα απλό ξύλο. Ευδοκίμησαν ιδιαίτερα στην περιοχή της Νοτιοανατολικής Ασίας, αν και υπάρχουν τέχνες Ινδικής, ή και Γαλλικής καταγωγής, όπως το Σαβάτε. Σημαντική παράδοση στις πολεμικές τέχνες έχουν και οι Έλληνες με το Παγκράτιο, την Πάλη και την Πυγμαχία. Ένα από τα πιο δημοφιλή μαχητικά αθλήματα που θεωρείται και εξαιρετική αυτοάμυνα είναι το Κικ Μπόξινγκ, δηλαδή συνδυασμός χτυπημάτων με χέρια και πόδια. Παρόμοια αθλήματα με το είναι το Μούι Τάι ή αλλιώς Τάι Μπόξινγκ που είναι το παραδοσιακό άθλημα της Ταυλάνδης, το Σάντα από την Κίνα και το Σαβάτε από την Γαλλία. Σημαντικό μέσο για την διάδοση των πολεμικών τεχνών υπήρξε και ο κινηματογράφος ο οποίος μέσα από μια πληθώρα κινηματογραφικών αστέρων όπως ο Μπρούς Λι, ο Τσάκ Νόρις, ο Τσάκι Τσάν, ο Ζάν Κλόντ Βάν Ντάμ, ο Τζετ Λι, ο Στίβεν Σιγκάλ, κατόρθωσε να συναρπάσει το κοινό με τις εντυπωσιακές τεχνικές που χρησιμοποιούσαν. Οι σημαντικότερες χώρες προέλευσης τους είναι η Κίνα (Κουνγκ Φου, Τάι Τσι Τσουάν) η Ιαπωνία (Καράτε, Τζούντο, Νιντζουτσου) η Κορέα (Τάε Κβο Ντο, Χαπ κι ντο) Οι χώρες της Ινδοκίνας και της Μαλαισίας - Ινδοκίνας (Μάι Τάι, Βιετ Βο Νταρ, Εσκρίμα, Σιλάτ). Ισραήλ (Κράβ Μάγκα) Ελλάδα (Πανκράτιον) Βραζιλία (Καποέιρα, Βραζιλιάνικο Ζίου Ζίτσου.) Αμερική (Τζιτ Κουν Ντο) Παρακάτω παρατίθεται παραδείγμα τέτοιων παιχνιδιών: 33

34 Τάε Κβον Ντο Το Τάε Κβον Ντο (ή Ταεκβοντό) είναι η πιο δημοφιλής κορεάτικη πολεμική τέχνη και το εθνικό σπορ της Κορέας. Είναι από τις πιο διαδομένες πολεμικές τέχνες παγκοσμίως και από το 2000 έγινε επίσημο Ολυμπιακό αγώνισμα. Στα Κορεάτικα «Τάε» σημαίνει "κλωτσάω και καταστρέφω με το πόδι", «Κβον» σημαίνει "χτυπάω με τη γροθιά" και «Ντο» σημαίνει "τέχνη". Σε ελεύθερη μετάφραση, «Τάε Κβον Ντο» σημαίνει "Η τέχνη της κλωτσιάς και της γροθιάς". Βασική αρχή του Τάε Κβον Ντο είναι η πειθαρχία και η αυτοσυγκέντρωση, οι οποίες βοηθούν το άτομο να αποδώσει σωματικά, γι' αυτό και καλλιεργούνται συνεχώς στην προπόνηση από αυτούς που ασκούν το άθλημα. Αν και το Τάε Κβον Ντο διδάσκει και τη χρήση των χεριών στη μάχη, τόσο ως μέσου άμυνας όσο και ως μέσου επίθεσης, εν τούτοις είναι μια πολεμική τέχνη που βασίζεται στις κλωτσιές και γι' αυτό είναι από τις ιδανικές πολεμικές τέχνες για όσους έχουν ευλυγισία και όχι δύναμη. Οι αρχές του Τάε Κβον Ντο, όπως τις κατέγραψε ο ιδρυτής του αθλήματος Στρατηγός CHOI HONG HI μέσα στην Εγκυκλοπαίδεια του Τάε Κβον Ντο που ο ίδιος έγραψε, είναι οι εξής: Ευγένεια (Ye Ui) Ακεραιότητα (Yom Chi) Επιμονή (In Nae) Αυτοέλεγχος (Guk Gi) Ακατάβλητο Πνεύμα (Baekjul Boolgool) Η επιτυχία ή αποτυχία της εκπαίδευσης στο Taekwon-Do εξαρτάται κυρίως από το πώς κανείς τηρεί και εφαρμόζει τις αρχές του Taekwon-Do, οι οποίες θα πρέπει να λειτουργούν ως καθοδηγητές για όλους τους σοβαρούς μαθητές της τέχνης αυτής. 34

35 Ευγένεια (Ye Ui) Μπορεί να ειπωθεί πως η ευγένεια αποτελεί άγραφο κανόνα που μας κληροδότησαν οι αρχαίοι δάσκαλοι της φιλοσοφίας σαν μέσο για τη φώτιση των ανθρώπινων όντων, διατηρώντας ταυτόχρονα την κοινωνία αρμονική. Ακεραιότητα(Yom Chi) Στο Taekwon-Do ο ορισμός για τη λέξη ακεραιότητα είναι χαλαρότερος από αυτόν που συνήθως συναντά κανείς στα λεξικά. Πρέπει κανείς να μπορεί να καθορίσει το σωστό και το λάθος και να έχει τη συνείδηση, αν κάνει λάθος, να αισθανθεί ενοχή. Επιμονή(In Nae) Σίγουρα, το πιθανότερο είναι πως η ευτυχία και η ευημερία θα έρθουν στον υπομονετικό άνθρωπο. Για να επιτύχουμε κάτι, είτε πρόκειται για ανώτερο πτυχίο είτε για την τελειοποίηση μιας τεχνικής, πρέπει να βάλουμε το στόχο μας και ύστερα να επιμένουμε συνεχώς. Αυτοέλεγχος (Guk Gi) Αυτή η αρχή είναι εξαιρετικά σημαντική, ως προς το πώς συμπεριφέρεται κανείς είτε στον ελεύθερο φιλικό αγώνα είτε στις προσωπικές του υποθέσεις. Η απώλεια του αυτοελέγχου σε φιλικό αγώνα μπορεί να αποδειχθεί καταστροφική τόσο για το μαθητή όσο και για τον αντίπαλο. Σύμφωνα με το Λάο-Τζου «ο όρος δυνατότερος αφορά περισσότερο αυτόν που νικά τον εαυτό του και λιγότερο κάποιον άλλον». Ακατάβλητο Πνεύμα (Baekjul Boolgool) Ο σοβαρός μαθητής του Taekwon-Do συμπεριφέρεται σε όλες τις περιστάσεις με ταπεινότητα και ειλικρίνεια. Όταν συναντά την αδικία, αντιμετωπίζει τους φιλοπόλεμους χωρίς καθόλου φόβο ή δισταγμό, με ακατάβλητο πνεύμα, ανεξάρτητα από το ποιος είναι ο αντίπαλος ή πόσο μεγάλος είναι ο αριθμός τους. 35

36 Είδη Τα δύο κυριότερα είδη Taekwondo είναι αυτό Διεθνούς Ομοσπονδίας ITF που αντιπροσωπεύει την παραδοσιακή πλευρά της μαχητικής τέχνης και αυτό της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας WTF που θεωρείται ως η αθλητική και πιο προοδευτική μορφή του με τους Ολυμπιακούς αγώνες ως πρωταρχικό στόχο και κορυφαία συμμετοχή. Στην Ελλάδα περισσότερο διαδεδομένο είναι το WTF. Ζώνες Στο Ταε Κβον Ντο, όπως και σε άλλες πολεμικές τέχνες, χρησιμοποιείται ένα ιεραρχικό σύστημα ζωνών, που προσδιορίζει το επίπεδο τεχνικής και εμπειρίας του αθλητή. Συνολικά υπάρχουν 10 βαθμοί, οι οποίοι ονομάζονται Gups. Ο χαμηλότερος βαθμός είναι ο 10ος, ο οποίος αντιστοιχεί στη λευκή ζώνη και ο μεγαλύτερος είναι ο 1ος, ο οποίος αντιστοιχεί στη μαύρη. Πιο συγκεκριμένα η αντιστοίχιση βαθμών με το χρώμα της ζώνης γίνεται ως εξής: 10th Gup (Λευκή Ζώνη): Συμβολίζει την αγνότητα καθώς ο αρχάριος μαθητής δεν έχει προηγούμενη γνώση του Taekwon-Do. 9th Gup (Μισή κίτρινη Ζώνη) 8th Gup (Κίτρινη Ζώνη): Συμβολίζει τη γη από την οποία φυτρώνει ο βλαστός του φυτού και στο οποίο στάδιο θεμελιώνονται οι αρχές του Taekwon-Do. 7th Gup (Μισή πράσινη Zώνη) 6th Gup (Πράσινη Zώνη): Συμβολίζει την ανάπτυξη του φυτού όπως και στο Taekwon-Do εδώ ξεκινά η ανάπτυξη της ικανότητας του μαθητή. 5th Gup (Μισή μπλε Zώνη) 4th Gup (Μπλε Zώνη): Συμβολίζει τον ουρανό προς τον οποίο μεγαλώνοντας το φυτό μετατρέπεται σε δέντρο όπως η εξάσκηση Taekwon-Do αναπτύσσεται. 3rd Gup (Μισή κόκκινη Zώνη) 2nd Gup (Κόκκινη Zώνη): Συμβολίζει κίνδυνο και εφιστώντας την προσοχή του μαθητή να έχει αυτοσυγκράτηση και να προειδοποιεί τον αντίπαλο του. 36

37 1st Gup (Μισή Μαύρη Zώνη) 1st Dan (Μαύρη Zώνη): Το αντίθετο του λευκού, και άρα ο συμβολισμός της ωριμότητας και της προχωρημένης γνώσης του Τάε Κβον Ντο. Συμβολίζει επίσης την τόλμη και το θάρρος αυτού που τη φοράει. Η νέα ζώνη αποκτάται μετά από εξετάσεις στις οποίες ο αθλητής εφαρμόζει κυρίως τεχνικές ενάντια σε φανταστικούς αντιπάλους (τουλ), παρόντος του δασκάλου και άλλων κριτών. Όσο ο αθλητής έχει κάτω από μαύρη ζώνη, βρίσκεται στον βαθμό των κουπ. Στην λευκή ζώνη έχει 10 κουπ. Κάθε φορά που αλλάζει ζώνη, τα κουπ του μειώνονται κατά 1 ώσπου να αποκτήσει ένα κουπ στην μισή μαύρη ζώνη. Μόλις πάρει τη μαύρη ζώνη αποκτάει ένα νταν. Στη συνέχεια, μπορεί να συνεχίσει να δίνει εξετάσεις στην εθνική ομοσπονδία Τάε Κβο Ντο της χώρας του για να αποκτήσει περισσότερα νταν. Ο μέγιστος αριθμός νταν είναι 9. Αγωνιστικό Τάε Κβον Ντο Το Τάε Κβον Ντο χαρακτηρίζεται από θεαματικά λακτίσματα ψηλά και χαμηλά (μέχρι το ύψος της ζώνης, στο στομάχι και όχι χαμηλότερα). Το άθλημα Κικ Μποξ έχει δανειστεί πολλά από τα λακτίσματα του Τάε Κβον Ντο αλλά όμως περιέχει και λακτίσματα πολύ χαμηλά (THAI boxing). Κατά την διάρκεια του αγώνα, απαγορεύονται τα χτυπήματα κάτω από τη ζώνη, στην πλάτη η γροθιά στο πρόσωπο (στο WTF), καθώς και οι λαβές. Οι δύο αντίπαλοι φοράνε κάσκα, θώρακα, σπασουάρ (προστατευτικό για τα γεννητικά όργανα), επικαλαμίδες και γάντια, και μάχονται σε 3 γύρους των 3 λεπτών. Ανάλογα με το τί χτυπήματα κάνουν και πού χτυπάνε (1 πόντο για χτύπημα στο θώρακα, 3 πόντους για χτύπημα στο κεφάλι) παίρνουν πόντους. Από το 2006 μάλιστα, οι κανονισμοί προβλέπουν πως ακόμα και το μπλοκάρισμα χτυπήματος του αντιπάλου προσθέτει πόντους. Οι παραβάσεις από την άλλη, αφαιρούν πόντους. Τον αγώνα επιβλέπουν από κοντά ο διαιτητής και από μεγαλύτερη απόσταση οι κριτές. Στο τέλος του αγώνα, νικητής είναι ο μαχητής με τους περισσότερους πόντους. 37

38 Τυχερά παιχνίδια Είναι παιχνίδια με χαρτιά, όπως το πόκερ, το μπριτζ, η πρέφα, ή παιχνίδια με μηχανισμό όπως η ρουλέτα, ο κουλοχέρης κ.ά. Αφορμή για να παίξει κάποιος τυχερά παιχνίδια είναι το δόλωμα για «εύκολο» χρήμα. Εάν ο παίκτης δεν είναι έμπειρος, ή απλά «τυχερός», μπορεί να χάσει μεγάλα χρηματικά ποσά σε στοιχήματα. Τα τυχερά παιχνίδια συναρπάζουν τους οπαδούς τους όσο ενοχλούν τους κριτικούς τους. Στηρίζονται στην βαθιά επιθυμία του ανθρώπου να ρισκάρει και στην ελπίδα του να κερδίσει μεγάλα ποσά. Τα τυχερά παιχνίδια βασίζονται σε ανεπτυγμένα μαθηματικά και υπάγονται στους νόμους των πιθανοτήτων. Είναι ουσιαστικά η ανάληψη κινδύνου (ρίσκου) για να κερδίσεις μεγάλα ως και τεράστιας αξίας έπαθλα (χρήματα - αντικείμενα). Είδη τυχερών παιχνιδιών Από τα πιο ενδιαφέροντα παιχνίδια του κλάδου είναι τα παιχνίδια με χαρτιά τράπουλας. Κατά βάση θεωρούνται τυχερά, αλλά στην πραγματικότητα για τους γνώστες τους είναι πολύ περισσότερο θέμα οξείας αντίληψης και συνδυασμού ψυχολογίας, παρατήρησης και μνήμης παρά θέμα τύχης. Πιθανότατα το πιο δημοφιλές παιχνίδι με χρηματικά έπαθλα είναι το πόκερ και κυρίως η υποκατηγορία της πόκας. Εκτός από αυτά που παίζονται με τη χρήση τράπουλας, άλλα τυχερά παιχνίδια είναι ο κουλοχέρης (τα αποκαλούμενα και φρουτάκια), η ρουλέτα, τα ζάρια κ.ο.κ 38

39 Στην Ελλάδα To πιο δημοφιλές παιχνίδι στην Ελλάδα βάσει επίσημων στοιχείων της ΟΠΑΠ Α.Ε. είναι το ΚΙΝΟ κι ακολουθεί το ΠΑΜΕ ΣΤΟΙΧΗΜΑ που αφορά τον στοίχημα σε αθλητικά γεγονότα. Τα τυχερά παιχνίδια είναι ιδιαιτέρως δημοφιλή στους Έλληνες, αρκεί να σκεφτεί κανείς το γεγονός ότι αποτελεί ουσιαστικά έθιμο η χαρτοπαιξία την Πρωτοχρονιά. Αν συμπεριλάβουμε και το στοίχημα σε αυτήν την κατηγορία τότε το ποσό που αντιστοιχεί στη νόμιμη και μόνο αγορά τυχερών παιχνιδιών είναι περί τα 9,4 δισεκατομμύρια ευρώ, κατατάσσοντας την Ελλάδα στη δεύτερη χώρα παγκοσμίως στην κατά κεφαλή δαπάνη για τον τζόγο. Νομικό καθεστώς Στην Ελλάδα ο μοναδικός χώρος όπου επιτρέπεται να παίζει κανείς τυχερά παιχνίδια είναι τα πραγματικά καζίνο. Σε οποιονδήποτε άλλο χώρο η δραστηριότητα του τζόγου είναι παράνομη. Αυτό βέβαια δεν έχει εμποδίσει την εξάπλωση των τυχερών παιχνιδιών στο διαδίκτυο, καθώς όλες οι εταιρείες που προσφέρουν εικονικά δωμάτια έχουν βάση στο εξωτερικό, οπότε δεν συντελείται κάποια αξιόποινη πράξη. Στο χώρο του στοιχήματος το δικαίωμα αυτό το έχει ο Ο.Π.Α.Π. για τα διάφορα αθλήματα και ο Ο.Δ.Ι.Ε. για τις ιπποδρομίες, αν και το καθεστώς αυτό αναμένεται να αλλάξει στο μέλλον. 39

40 Αθύρματα-Παιχνίδια αντικείμενο απευθύνονται σε παιδιά μικρής ηλικίας και ως κυρίως στόχο έχουν τη διασκέδασή τους, ενώ παράλληλα ανταποκρίνονται και σε άλλες ανάγκες (βελτιώνουν τα αντανακλαστικά τους, τρέφουν το μητρικό ένστικτο κ.ο.κ.). Σε αυτά ανήκουν παραδοσιακά παιχνίδια όπως κούκλες, στρατιωτάκια, αυτοκινητάκια κ.ά, τα περισσότερα από τα οποία είναι απόλυτα συνδεδεμένα με τις στερεότυπες αντιλήψεις για το διακριτό ρόλο των φύλων. 40

41 Τα παιδία παίζει στο πέρασμα του χρόνου 41

42 Κούκλες, πλαγγόνες, κουτσούνες, μαριονέττες Σε κάθε γωνιά της γης υπάρχουν μέσα στα παιδικά όνειρα και συνοδεύουν τους ανθρώπους ως τα γηρατειά. Η λέξη κούκλα δηλώνει ένα παιχνίδι που παριστάνει ένα πρόσωπο και προορίζεται για παιδιά. Πρόκειται για ένα παιχνίδι με τελετουργικό αντικείμενο στην Αρχαία Ελλάδα. Τα νεαρά κορίτσια αφιέρωναν τις κούκλες σε διάφορες θεότητες. Το βάρος οι διαστάσεις και το ύψος της κούκλας ήταν τέτοια ώστε να μπορεί να τις χειρίζεται ένα παιδί Τα κορίτσια έπρεπε να εκπαιδευτούν στον ρόλο της μητέρας από μικρή ηλικία και γι' αυτό δεν αποχωρίζονταν τις κούκλες τους, τις πλαγγόνες, που εμφανίστηκαν κατ' άλλους ερευνητές τον 10ο και σύμφωνα με άλλους τον 6ο αι. π.χ. και αρχικά ήταν ακίνητες. Έφεραν δε, διαφορετικά ονόματα, ανάλογα με το υλικό κατασκευής τους. Ονομάζονταν νύμφες και κόρες όταν ήταν φτιαγμένες από κερί ή πηλό και είχαν συμβολικό χαρακτήρα. «Κοροκόσμια» ή κοράλλια οι καμωμένες από κερί, πηλό ή γύψο και «γλυνές» οι φιλοτεχνημένες σε ελεφαντόδοντο ή ξύλο. Εκείνες, ωστόσο, που είχαν τη δυνατότητα να κινούνται με τη βοήθεια συρμάτων - σαν τις σημερινές μαριονέτες - τις ονόμαζαν «νευρόσπαστα». 42

43 Συχνά αναφέρονται και ως «δαίδαλα», αφού οι κούκλες με κινητά μέλη αποδίδονταν στον σπουδαίο τεχνίτη της Κνωσού, Δαίδαλο. Τέτοιες κούκλες μπορεί να δει κανείς στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, στο Βρετανικό Μουσείο και το Μουσείο του Λούβρου, όπως και σε επιτύμβιες στήλες του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου και του Αρχαιολογικού Μουσείου Πειραιά. Τα κορίτσια πριν από τον γάμο τους έπρεπε να θυσιάσουν στη θεά Αρτέμιδα τα παιχνίδια τους, ως σύμβολα της αγνότητάς τους που σε λίγο θα αποτελούσε παρελθόν, ενώ αν πέθαιναν πριν παντρευτούν, τα παιχνίδια συνόδευαν τις μικρές ιδιοκτήτριές τους στον τάφο. Στην φαραωνική Αίγυπτο η κούκλα είναι πάντα γυμνή με τις λεπτομέρειες του γυναικείου σώματος πολύ τονισμένες και με ιδιαίτερες κομμώσεις. Αρχικά θεωρούνταν ως χορεύτριες. Σήμερα καταλαβαίνουμε ότι συμβόλιζαν την αναγέννηση. Στην Ελλάδα και Ρώμη οι κούκλες ήταν πλαστικά φιλοτεχνημένες με ζωγραφισμένο δέρμα. Παιχνίδια στην Αρχαιότητα Στους πάγκους των κοροπλαστών, όπως λέγονταν οι τεχνίτες που κατασκεύαζαν κούκλες, ξέρουμε σήμερα πως μπορούσε κανείς να βρει, εκτός από πλαγγόνες, αθύρματα (αθύρω = παίζω), ομοιώματα ζώων πάνω σε ρόδες, όπως το πήλινο αλογάκι από το Λευκαντί Ευβοίας 43

44 ΑΡΧΑΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΠΟ ΠΗΛΟ Το πρώτο παιχνίδι που έπιαναν στα χέρια τους τα βρέφη στην αρχαιότητα ήταν η πλαταγή (πλαταγώ = δημιουργώ ήχο κρούοντας), η κουδουνίστρα, που φέρεται να επινόησε ο «πατέρας» της μαθηματικής μηχανικής Αρχύτας από τον Τάραντα τον 4ο αι. π.χ. και δείγμα της εκτίθεται στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης. Φτιαγμένη από πηλό ή μέταλλο και γεμισμένη με πετραδάκια ή σπόρους, όχι μόνο διασκέδαζε τα νήπια, αλλά, σύμφωνα με τις δοξασίες της εποχής, απομάκρυνε και τα κακά πνεύματα. Το σείστρο Συχνά οι μητέρες των μικρών παιδιών χρησιμοποιούσαν σαν κουδουνίστρα το σείστρο. Το σείστρο είναι ένα από τα πιο παλιά όργανα της Ευρώπης και ήρθε από την Αίγυπτο. Το όνομα του προέρχεται από το ρήμα «σείω», που σημαίνει κουνάω. Κουνούσαν το σείστρο και τα μικρά χάλκινα δισκάκια που ήταν κρεμασμένα επάνω του έκαναν θόρυβο. Το συγκεκριμένο σείστρο τnς φωτογραφίας είναι από ελαφρύ πηλό, έγινε γύρω στο 2000 Π.Χ. και Βρέθηκε σε ανασκαφές στο Φούρνι των Αρχάνων στην Κρήτη. 44

45 Το μικρό αμαξάκι με ρόδες (αντίγραφο εκείνων που χρησιμοποιούσαν οι νέοι στους αγώνες), το έσερναν άλλοτε σκύλοι και μικροκαμωμένα άλογα και άλλοτε τα ίδια τα παιδιά, όπως φαίνεται από παραστάσεις αγγείων του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου. Παιχνίδια της αρχαιότητας που παίζονται μέχρι και τις μέρες μας: Το «αστραγαλίζειν», το παιχνίδι με τα κότσια ζώων ήταν εξαιρετικά δημοφιλές τόσο στα παιδιά όσο και τους ενήλικες, ενώ γνωστά ήταν και η «χαλκή μυία» (τυφλόμυγα), η «ακινητίδα» (αγαλματάκια), το «κολλαβίζειν» («μπιζ»), η «αποδιδρασκίνδα» (κρυφτό), ο «ασκωλιασμός» (κουτσό). 45

46 Σφαιρία (Βώλοι) Βώλοι, δηλαδή σφαιρίδια από πηλό ή γυαλί ή ημιπολύτιμες πέτρες αποτέλεσαν την βάση για αναρίθμητα παιχνίδια από τα προϊστορικά χρόνια μέχρι σήμερα. Βώλοι έχουν βρεθεί σε γεωμετρικούς και αρχαϊκούς οικισμούς της Αττικής (8ος-7ος αι.) Ο στρόβιλος ή βέμβιξ ή στρόμβος (η γνωστή μας ξύλινη ή μεταλλική σβούρα). Η παλαιότερη αναφορά στην γνωστή μας σβούρα υπάρχει στην Ιλιάδα (Ξ 413) όπου ο Όμηρος συγκρίνει την περιστροφή μιας πέτρας που εκσφενδονίζει ο Αίας ο Τελαμώνιος με την χαρακτηριστική κίνηση της σβούρας πριν σταματήσει να περιστρέφεται. Οι στρόμβοι ήταν φτιαγμένοι από ξύλο, ορείχαλκο ή πηλό. Κεραμικοί στρόμβοι βρέθηκαν στις ανασκαφές της Τροίας. 46

47 Σήμερα 47

48 H κούκλα που στέκεται ολομόναχη στα πόδια της Όλα ξεκίνησαν όταν η Ruth Handler (συνιδρυτής της Mattel) παρατήρησε την κόρη της Barbara να παίζει με χάρτινες κούκλες και να τις φαντάζεται σε ρόλους ενηλίκων. Έτσι το 1959 η Ruth μαζί με τον άντρα της Elliot παρουσίασαν στην Νέα Υόρκη την πρώτη Barbie της οποίας το όνομα είναι δανεισμένο από την κόρη τους Barbara. Ήταν φτιαγμένη από πλαστικό, είχε ύψος 29,5 εκατοστά και πουλήθηκε για $3.00. Το 1959 πουλήθηκαν περισσότερες από Barbie και η κατασκευή της κούκλας απλώνεται από το Hong Kong μέχρι την Κορέα. Τα παιδιά αν δεν την κρατούσαν και δεν έπαιζαν, αυτή μπορούσε να στέκεται στα δυο πόδια της. Οι διαφημιστές σκαρφίστηκαν και το ανάλογο σλόγκαν «η κούκλα που στέκεται ολομόναχη στα πόδια της», όπως οφείλει να κάνει κάθε σύγχρονη γυναίκα. Το πραγματικό όνομα της Barbie είναι Barbie Millicent Roberts. Έχει τέσσερις αδελφές την Skipper (1964), την Stacie (1992), την Kelly (1995) και την Krissy (1995). Το πρώτο κατοικίδιο της Barbie ήταν ένα άλογο που λεγόταν Dancer. Η Barbie δεν έχει παντρευτεί ποτέ (απλά της αρέσει να φοράει τα νυφικά των σχεδιαστών φίλων της). 48

49 Έως το 1980 η Barbie ήταν πιο κοντή, πιο εύσωμη και το χρώμα του δέρματος της ήταν λευκό Μετά από 30 χρόνια η Barbie άλλαξε ριζικά Το πρώτο αγόρι της Barbie ήταν ο Ken ο οποίος έκανε την εμφάνιση του 2 χρόνια μετά την Barbie, το Ken ήταν το όνομα του δευτέρου γιου της Ruth και του Elliot. Ο Ken και η Barbie χώρισαν το 2004 την ημέρα του Αγ. Βαλεντίνου ύστερα από σχέση 43 ετών. Η Barbie και ο Ken είναι τώρα ξανά μαζί. Η Barbie δεν είναι μια απλή κούκλα. Συγκεντρώνει όλα τα χαρακτηριστικά της τέλειας γυναίκας. Ξέρει να μαγειρεύει, αλλά και να πιλοτάρει. Ονειρεύεται τον πρίγκιπα, όταν όμως τον βρει, δεν διστάζει να τον χωρίσει. Έχει κοινωνικές ευαισθησίες, αλλά λατρεύει και το shopping. Είναι και ηθοποιός έχοντας ερμηνεύσει πολλούς διάσημους ρόλους. Έχει κυκλοφορήσει σε διάφορες εκδόσεις παρεκκλίνοντας σκόπιμα από το στερεότυπο της επιτυχημένης γυναίκας-μοντέλο εκπληρώνοντας ανάγκες και άλλων κοινωνικών και εθνοτικών ομάδων, όπως η ηλικιωμένη Barbie, οι Μαύρες ethnic Barbie, η Barbie με κινητικά προβλήματα, η Barbie με burga, 49

50 η εύσωμη Barbie, η ανορεξική Barbie κλπ Μια νέα Barbie που προστέθηκε στη συλλογή της Mattel τάραξε τα νερά αναστατώνοντας τους γονείς και επισύροντας ποικίλες αντιδράσεις. Η νέα κούκλα, που σχεδιάστηκε από την εταιρία μόδας Tokidoki του Λος Άντζελες, έχει πανκ στυλ, με βαμμένο ροζ μαλλί και τατουάζ στους ώμους και στο λαιμό. Η επαναστάτρια Barbie, αξίας 50 δολαρίων αν και απευθύνεται σε ενήλικους συλλέκτες, προκάλεσε έντονες αντιδράσεις από γονείς και καταναλωτές που φοβούνται πως η κυκλοφορία μιας τέτοιας κούκλας προωθεί τα τατουάζ και επηρεάζει αρνητικά τα παιδιά. Περισσότερα από δολάρια στοιχίζει το πιο συλλεκτικό κομμάτι Barbie! Η κούκλα είναι ντυμένη με ένα απλό μαύρο βραδινό φόρεμα και ένα αληθινό διαμαντένιο κολιέ! Σχεδιάστηκε το 2010 από τον Stefano Canturi και αποτελείται από σπάνια Αυστραλέζικα ροζ διαμάντια! 50

51 Το 2011 η Greenpeace ανακοίνωσε ότι διαθέτει στοιχεία πως η συσκευασία της κούκλας Barbie προέρχεται από τα «δάση της βροχής» της Ινδονησίας και κατηγορεί τις εταιρείες που την κατασκευάζουν, όπως η Mattel και η Walt Disney, για ραγδαία αποψίλωση των τροπικών δασών της χώρας Η Mattel ανακοίνωσε ότι έως τα τέλη του 2011, το 70% των συσκευασιών της από χαρτί θα αποτελείται από ανακυκλωμένο υλικό και ίνες που προέρχονται από δάση στα οποία εφαρμόζονται οι αρχές της αειφόρου ανάπτυξης. Το ποσοστό αυτό θα ανέλθει σε 85% έως το Το 2001 μια δυσάρεστη έκπληξη περίμενε την πολυαγαπημένη κούκλα. Η έκπληξη λεγόταν Bratz. Τα κορίτσια έδειξαν την προτίμηση τους πολύ γρήγορα στην νέα κούκλα, έτσι ώστε το 2005 η Βarbie δεν ήταν πια η πρώτη σε πωλήσεις κούκλα σε ορισμένες χώρες όπως η Αγγλία, και οι πωλήσεις της έπεσαν περίπου 30% κάτω. Οι κούκλες Bratz φοράνε ψηλά τακούνια, μίνι φούστα, δικτυωτές κάλτσες, και μεγάλες ψεύτικες βλεφαρίδες. 51

52 Παράλληλα, συνεχίζεται η εκστρατεία κατά της πώλησης της κούκλας στο Ιράν. Εδώ και αρκετά χρόνια η αστυνομία διεξάγει τακτικά εκστρατείες εναντίον της κούκλας Barbie και άλλων παιχνιδιών της ίδιας εταιρείας τα οποία εισέρχονται παράνομα στο Ιράν και πωλούνται από καταστήματα παιχνιδιών, αλλά και παντοπωλεία. Πριν μερικά χρόνια το Ιράν ξεκίνησε να κατασκευάζει δύο κούκλες, την Σάρα και τον Ντάρα, οι οποίες προωθούν τις ιρανικές αξίες, ως εναλλακτικές λύσεις στην Barbie. Η Σάρα και ο Ντάρα είναι η ιρανική «απάντηση» στην Barbie και τον Ken 52

53 Τα Playmobil Το PLAYMOBIL είναι ένα εκπαιδευτικό σύστημα παιχνιδιού που πρωτοεμφανίστηκε το 1974, απευθύνεται σε παιδιά από 18 μηνών έως 12 ετών και είναι ένα από τα πιο διάσημα παιχνίδια στον κόσμο. Κατασκευάζεται από την εταιρεία Geobra Brandstaetter, η οποία εδρεύει στο Zirndorf της Γερμανίας. Τα Playmobil σχεδιάσθηκαν από έναν άνθρωπο, μοναδικό στον τομέα του, τον Hans Beck, υπεύθυνο του τμήματος ανάπτυξης προϊόντων, ο οποίος μελέτησε και σχεδίαζε τις φιγούρες Playmobil, 3 χρόνια πριν την εισαγωγή τους στην αγορά. Η πρώτη συλλογή των Playmobil, αρκετά μικρότερη σε ποικιλία από τη σημερινή, παρουσιάσθηκε πρώτη φορά το 1974 και αποτελείτο από Ιππότες, Κατασκευές και Ινδιάνους. O Beck έφτιαξε ένα ανθρωπάκι που είχε ύψος 7,5 cm. Αυτό προέκυψε από την αναλογία (κλίμακα) μεταξύ των εξαρτημάτων και των πραγματικών αντικειμένων που αντιπροσωπεύουν και από το μέγεθος των παιδικών χεριών, ώστε να μπορούν να τη χειριστούν άνετα. Είχε στρογγυλούς ώμους και κινούμενα πόδια και χέρια. 53

54 Τι το κάνει ξεχωριστό; Τα υλικά κατασκευής τους είναι μη τοξικά και τα ανεξίτηλα χρώματά τους δεν χάνουν ποτέ την ζωντάνια τους. Είναι απόλυτα ασφαλή, χωρίς κοφτερά ή μυτερά άκρα. Το μέγεθος των φιγούρων είναι κατάλληλα προσαρμοσμένο για τα τρυφερά παιδικά χεράκια, με απόλυτη συμμετρία στις αναλογίες τους. Τα πρόσωπα έχουν χαρούμενη αλλά και ουδέτερη έκφραση, ώστε να προσαρμόζονται σε κάθε σκηνή παιχνιδιού. Όλες οι φιγούρες και τα εξαρτήματα κινούνται και έχουν ένα ειδικά σχεδιασμένο σύστημα "κουμπώματος" που διευκολύνει την συναρμολόγηση των κομματιών μεταξύ τους. Υπάρχει μεγάλη ποικιλία θεμάτων, με απίθανες λεπτομέρειες και ελκυστικά λαμπερά χρώματα. Κατασκευάζονται σύμφωνα με τις αυστηρότερες Ευρωπαϊκές προδιαγραφές Ασφαλείας. Η ποιότητα των παιχνιδιών Playmobil σε κάθε λεπτομέρεια είναι πάντοτε μεγίστης σημασίας. Τα παιχνίδια πρέπει να μην παρέχουν μόνο ευχάριστο παιχνίδι, αλλά και να είναι υψηλής ποιότητας με μεγάλη διάρκεια ζωής. Από την αρχή της κατασκευής τους χρησιμοποιούνται μόνο τα καλύτερα υλικά (ABS πλαστικά) και οι πιο εξελιγμένες μέθοδοι κατασκευής. Ανάμεσα στα υλικά κατασκευής που χρησιμοποιούνται είναι το ΡΟΜ, το οποίο επιτρέπει στις φιγούρες να "πιάνουν" αντικείμενα 54

55 ξανά και ξανά χωρίς τα χέρια τους να χάνουν το αρχικό τους σχήμα. Ακόμη και εάν προσπαθήσει κανείς να ανοίξει τα χέρια μιας φιγούρας, δε θα παραμορφωθούν, αλλά θα επανέλθουν στο αρχικό τους σχήμα. Μέσα από το παιχνίδι με τα Playmobil, μπορούμε να δείξουμε στα παιδιά μας λεπτομέρειες της καθημερινής ζωής, που είναι δύσκολο να τους εξηγήσουμε με άλλο τρόπο. Είναι ένα σύστημα παιχνιδιού που προάγει τη συνεργασία των γονέων με τα παιδιά. Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά γνωρίζουν λεπτομέρειες της καθημερινής ζωής, που είναι δύσκολο να τους εξηγήσει κάποιος με άλλο τρόπο. Η αναπαράσταση της πραγματικής ζωής με φιγούρες Playmobil ωριμάζει τις ιδέες μέσα στο μυαλό του παιδιού και του δίνει την αυτοπεποίθηση που χρειάζεται ώστε να αντεπεξέρχεται καλύτερα στις καταστάσεις που καλείται να αντιμετωπίσει. Το Playmobil αυξάνει την αντίληψή του και προάγει τον δημιουργικό τρόπο σκέψης. Αντανακλά εικόνες από την καθημερινή ζωή και ενθαρρύνει την ανάπτυξη της φαντασίας των παιδιών. Τα υλικά των παιχνιδιών Playmobil πληρούν και τις υψηλότερες προδιαγραφές υγιεινής. Δεν αποβάλλουν τοξικές ουσίες και είναι ανθεκτικά στο σάλιο. Φυσικά όλα τα υλικά πληρούν τις προδιαγραφές προστασίας των διεθνών προδιαγραφών κατασκευής παιχνιδιών EN

56 Όλα τα παιχνίδια της κατασκευάζονται από κόκκους πλαστικού με ρομποτικά μηχανήματα ενώ βάφονται με ακίνδυνες χημικές ουσίες. Τα ελαττωματικά ξαναγίνονται κόκκοι πλαστικού και ξαναχρησιμοποιούνται ενώ για οποιοδήποτε πρόβλημα οι πελάτες μπορούν να απευθυνθούν στο τηλεφωνικό κέντρο εξυπηρέτησης πελατών. Τα παιχνίδια Playmobil χωρίζονται σε 4 σειρές : 1. Στην ΜΠΛΕ ΣΕΙΡΑ, για παιδιά ηλικίας από 4 ετών και άνω 2. Στην ΡΟΖ ΣΕΙΡΑ, για κορίτσια από 4 ετών και άνω 3. Στην ΚΙΤΡΙΝΗ ΣΕΙΡΑ 1.2.3, για παιδάκια από 18 μηνών έως 4 ετών 4. Στη σειρά PLAYMOBIL SPECIAL για παιδιά από 4 ετών και άνω Σήμερα η Playmobil είναι η μεγαλύτερη κατασκευάστρια παιχνιδιών στη Γερμανία με 4 εργοστάσια, στη Νυρεμβέργη, στη Μάλτα, στην Τσεχία και στο Alicante της Ισπανίας. Quality made in Europe! Μηχανές injection τελευταίας τεχνολογίας και υπερσύγχρονα συστήματα αποθήκευσης εξασφαλίζουν την απαράμιλλη ποιότητα και εξυπηρετούν τη συνεχώς αυξανόμενη ζήτηση. Ο τζίρος της είναι περίπου το χρόνο και η παραγωγή της ισούται με φιγούρες των 7,5 cm το χρόνο. 56

57 Πάνω από 2 δισεκατομμύρια φιγούρες PLAYMOBIL βρίσκονται σήμερα στα παιδικά δωμάτια όλου του κόσμου. Σκεφτείτε, ότι αυτό αναλογεί στο ένα τρίτο του παγκόσμιου πληθυσμού και συνεχίζει να μεγαλώνει μέρα με τη μέρα! Προκειμένου να δοθεί στα παιδιά η πιθανότητα να απολαύσουν τα PLAYMOBIL έξω από τέσσερις τοίχους τους, Ο Horst Brandstätter ίδρυσε το πάρκο διασκέδασης PLAYMOBIL στο Zirndorf. Είναι μια μοναδική ενεργός παιδική χαρά που προσελκύει περισσότερους από επισκέπτες ετησίως από όλο τον κόσμο. 57

58 PLAYMOBIL HELLAS A.E. Η θυγατρική εταιρεία του Γερμανικού ομίλου δραστηριοποιείται στην Ελλάδα από το Η οργάνωση της PLAYMOBIL HELLAS κατέβαλε μεγάλες προσπάθειες για να εφαρμόσει ένα υγιές και μακρόπνοο επιχειρηματικό πλάνο που θα κατέληγε μετά από 20 χρόνια να κατατάξει το Playmobil, το παιχνίδι με τη μεγαλύτερη ανάπτυξη στην Ελλάδα και την PLAYMOBIL HELLAS ανάμεσα στις τρείς πρώτες θυγατρικές της PLAYMOBIL με το υψηλότερο διεθνώς μερίδιο αγοράς. Πρόεδρος και Διευθύνων Σύμβουλος της PLAYMOBIL HELLAS A.E. από το 1992 είναι ο Χαράλαμπος Γιαννούλης. Στην 20χρονη πορεία της η PLAYMOBIL HELLAS εκτός από τα PLAYMOBIL εμπορεύθηκε ως αποκλειστικός διανομέας και άλλα ποιοτικά παιχνίδια, όπως τα ξύλινα Σουηδικά παιχνίδια BRIO, τα Γερμανικά πλαστικά παιχνίδια WADER και τα γνωστά σε όλους επιτραπέζια και puzzles RAVENSBURGER. Ωστόσο τα τελευταία 4 χρόνια η ανάπτυξη του PLAYMOBIL είναι τόσο ραγδαία, ώστε η εταιρεία επέλεξε να περιορίσει την δραστηριότητα της στα προϊόντα PLAYMOBIL. Από το 1997 λειτουργεί στις εγκαταστάσεις της PLAYMOBIL HELLAS στην Κάτω Κηφισιά το Playmobil FunPark. Τον πρότυπο αυτό παιδικό χώρο, ο οποίος συνδυάζει αρμονικά τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών με το παιχνίδι, επισκέπτονται κάθε χρόνο περισσότερα από άτομα. 58

59 Εμείς στo Playmobil Fun Park 59

60 Lego Lego είναι μια σειρά από παιχνίδια κατασκευών, της Lego Group, μια ιδιωτική εταιρεία με έδρα το Billund της Δανίας. Το δημοφιλέστερο των προϊόντων της εταιρείας Lego είναι τα πολύχρωμα πλαστικά τουβλάκια που πλέκονται μεταξύ τους και μια συνοδευτική σειρά από εργαλεία και διάφορα άλλα μέρη. Τα τουβλάκια μπορούν να συναρμολογηθούν και να συνδεθούν με πολλούς τρόπους, να κατασκευάσουν διάφορα αντικείμενα όπως αυτοκίνητα, κτίρια, ακόμη και ρομπότ εργασίας. Οτιδήποτε κατασκευαστεί μπορεί στη συνέχεια να αποσυναρμολογηθεί και τα κομμάτια να χρησιμοποιηθούν για να κάνουν άλλα αντικείμενα. Ιστορία Ο όμιλος Lego ξεκίνησε στο εργαστήριο του Ole Kirk Christiansen, ενός ξυλουργού από το Billund της Δανίας, ο οποίος το 1932 άρχισε να κάνει ξύλινα παιχνίδια. Tο έτος δε 1934 η εταιρεία του ονομάστηκε «Lego» από τη δανική φράση «]eg godt» που σημαίνει play well». Το 1947 θα επεκταθεί στην παραγωγή πλαστικών παιχνιδιών ενώ το 1949 άρχισε την παραγωγή των πασίγνωστων σε σύμπλεξη τούβλων. 60

61 Η σύγχρονη μορφή για τα τουβλάκια Lego είναι κατοχυρωμένη από τις 28 Ιανουαρίου 1958 και η τότε μορφή τους εξακολουθεί να είναι συμβατή με τη σημερινή τους μορφή. Κάθε κομμάτι Lego πρέπει να κατασκευάζεται με μεγάλο βαθμό ακρίβειας ώστε τα κομμάτια να ταιριάζουν καλά, όμως και εύκολα να αποσυναρμολογούνται. Ο πρώτος σχεδιασμός και το αναπτυξιακό έργο γίνεται στο Billund της Δανίας και η μέση περίοδος ανάπτυξης ενός νέου προϊόντος είναι περίπου δώδεκα μήνες. Από το έτος 1963 τα Lego κομμάτια έχουν κατασκευασθεί από μια ισχυρή ανθεκτική πλαστική ύλη γνωστή ως ABS. Το πλαστικό ABS θερμαίνεται στους 2320 C έως ότου γίνει σαν ζύμη. Στη συνέχεια εγχέεται στα καλούπια παίρνει περίπου 15 δευτερόλεπτα για να κρυώσει. Ο όμιλος Lego εκτιμά ότι κατά τη διάρκεια των 5 δεκαετιών έχουν παραχθεί περίπου 400 δισεκατομμύρια Lego μπλοκ, η ετήσια δε παραγωγή από τουβλάκια ανέρχεται σε 36 δισεκατομμύρια. Σήμερα Από τότε που άρχισε να παράγει πλαστικά τουβλάκια ο όμιλος Lego έχει κυκλοφορήσει χιλιάδες σύνολα με μια ποικιλία θεμάτων όπωςτο χωριό και η πόλη, διάστημα, ρομπότ, πειρατές, τρένα, Βίκινγκς, κάστρα, δεινόσαυρους, υποθαλάσσια εξερεύνηση και άγρια δύση. Ενώ υπάρχουν σύνολα που μπορεί να θεωρηθούν ότι έχουν ένα στρατιωτικό θέμα-όπως το Star Wars, οι Γερμανοί και Ρώσοι στρατιώτες, Indiana Jones, ΤΟΥ Story πράσινοι στρατιώτες και Lego Castle, δεν υπάρχουν όμως άμεσα στρατιωτικά θέματα σε οποιαδήποτε γραμμή. Σετ ρομποτικής Η Lego ξεκίνησε το 1998 μια ρομποτική γραμμή των παιχνιδιών που ονομάζεται «Mindstorms». Το προγραμματισμένο τουβλάκι Lego, το οποίο βρίσκεται στο επίκεντρο αυτών των συνόλων ρομποτικής έχει υποστεί αρκετές αναβαθμίσεις και ανασχεδιασμούς, 61

62 Το σετ περιλαμβάνει αισθητήρες που ανιχνεύουν το άγγιγμα, το φως, τον ήχο και υπερηχητικά κύματα, και αρκετούς άλλους, συμπεριλαμβανομένου και ενός RFID reader. Υπάρχουν διάφοροι διαγωνισμοί ρομποτικής που χρησιμοποιούν το σετ ρομποτικής. Άλλα προϊόντα: Ο όμιλος Lego έχει χρησιμοποιήσει το σύστημα παιχνιδιών Lego για την επέκτασή του σε μια σειρά άλλων τομέων όπως: στα videogames με μια σειρά από τίτλους Lego Star Wars The Game νίdeο, Lego Star Wars ΙΙ The Original trilogy, Lego Star Wars The Saga, Lego Indiana Jones, κλπ. Η Lego Digjtal Designer είναι επίσημο κομμάτι το λογισμικού Lego για Mac OS Χ και Windows, το οποίο επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργήσουν με τουβλάκια Lego στους υπολογιστές τους. Tο η Lego ξεκίνησε μια σειρά με θέμα επιτραπέζια παιχνίδια, στα οποία οι παίκτες συνήθως κτίζουν το γήπεδο από τουβλάκια Lego και στη συνέχεια παίζουν με Lego- παίκτες. Στόχος είναι η ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών μέσω του παιχνιδιού και της μάθησης. 62

63 Ηλεκτρονικά παιχνίδια Τα «Ηλεκτρονικά» ή βιντεοπαιχνίδια, μονοπωλούν το ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια λόγω της ανάπτυξης της τεχνολογίας. Υπάρχουν κονσόλες βιντεοπαιχνιδιών που συνδέονται με την τηλεόραση και άλλες οι οποίες είναι φορητές, όπως Playstation και Xbox. Επίσης υπάρχουν παιχνίδια για τον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή και άλλα που παίζονται online μέσω διαδικτύου. Τα πρώτα βιντεοπαιχνίδια λειτουργούσαν με την εισαγωγή ενός κέρματος. Συγκεκριμένα το πρώτο παιχνίδι στην ιστορία των βιντεοπαιχνιδιών με joystick είναι το Pacman. Όλα τα ηλεκτρονικά παιχνίδια έχουν μια μορφή εισόδου δεδομένων από τον χρήστη, π.χ. ένα πληκτρολόγιο, ένα joystick, ένα gamepad ή ποντίκι, και μια μορφή εξόδου που ικανοποιεί τις αισθήσεις του παίχτη, συνήθως ένα μόνιτορ ή μια τηλεόραση και ηχεία. Το ηλεκτρονικό παιχνίδι είναι η πρώτη ποιοτικά διαφορετική μορφή παιχνιδιού μετά από εκατοντάδες χρόνια, ενώ αρχίζουν να εκλείπουν παραδοσιακά παιχνίδια, που είχαν μια συνέχεια από την αρχαιότητα έως σήμερα (όπως το τσέρκι, γνωστό από την αρχαιότητα ως κρικηλασία). Τα πρώτα videogames εφευρέθηκαν την δεκαετία του 60 και η διάδοσή τους στις βιομηχανικές χώρες άρχισε στα τέλη της δεκαετίας του 70, αρχικά στα ειδικά καταστήματα ηλεκτρονικών παιχνιδιών και μετά στα σπίτια. Η ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας και η κυριαρχία της εικόνας στα ΜΜΕ απ τη μια, αλλά και ο αυξανόμενος φόβος των γονέων για την ασφάλεια των παιδιών στους δρόμους των μεγάλων πόλεων και 63

64 η σταδιακή επικράτηση του μοναχικού παιχνιδιού απ την άλλη, συνετέλεσαν στη γρήγορη εξάπλωσή τους. Ποια είναι όμως τα χαρακτηριστικά εκείνα που κάνουν τα videogames τόσο ελκυστικά; 1. Ο ρεαλισμός και τα εξελιγμένα γραφικά τους (graphics). Ο κόσμος απεικονίζεται πολύ παραστατικά, με ζωντανά χρώματα και κίνηση. 2. Οι κλιμακούμενες βαθμίδες δυσκολίες. Π.χ. ο παίκτης ξεκινά από ένα βασικό επίπεδο και σταδιακά, όσο προχωρά σε υψηλότερο επίπεδο, πρέπει να χρησιμοποιήσει σύνθετες στρατηγικές, να πάρει πιο δύσκολες αποφάσεις κ.λ.π. Κι αυτό αποτελεί μια αυξανόμενη πρόκληση που παράγει κλιμακούμενη διέγερση. Τύποι ηλεκτρονικών παιχνιδιών Κατ αρχήν, υπάρχουν τα φορητά παιχνίδια (π.χ. Gameboy, παιχνίδια κινητών τηλεφώνων) και τα παιχνίδι κονσόλας (π.χ. PlayStation), καθώς κι αυτά που παίζονται σε ηλεκτρονικό υπολογιστή που είναι και τα πιο εξελιγμένα. Μερικοί από τους πιο γνωστούς τύπους videogames είναι οι ακόλουθοι : 1. First person shooters: Σκοπός του παίκτη είναι να πυροβολήσει όσο γίνεται περισσότερους στόχους, ώστε να κερδίσει περισσότερους πόντους ή χρήματα. 2. Παιχνίδια στον πραγματικό χρόνο (Real time strategy): Παιχνίδια στρατηγικής, που εκτυλίσσονται σε γρήγορο ρυθμό, συχνά παίζονται μ άλλους παίκτες online. 3. Παιχνίδια προσομοίωσης (Simulation): Παιχνίδια απομίμησης της πραγματικότητας 64

65 4. Παιχνίδια περιπέτειας (Adventure): Ακολουθούν μια ιστορία και περιλαμβάνουν προβλήματα για επίλυση, γρίφους. 5. Παιχνίδια υπόδυσης ρόλων (Role playing games): Ο παίκτης αναλαμβάνει ένα χαρακτήρα (π.χ. πολεμιστή, μάγο) και καθώς εκτυλίσσεται η ιστορία προστίθενται νέα στοιχεία και δεξιότητες ή εργαλεία, όπλα κ.λ.π. στον χαρακτήρα 6. Sports: Π.χ. ο παίκτης έχει την ευκαιρία να παίξει ποδόσφαιρο ή και να μπει στη θέση ενός διάσημου ποδοσφαιριστή. 7. Puzzles: Παιχνίδια λογικής (π.χ. Tetris). Επιδράσεις των videogames στα παιδιά Σ αυτό που σχεδόν όλες οι μελέτες συμφωνούν είναι ότι τα videogames συμβάλλουν στην ανάπτυξη και βελτίωση των γνωστικών δεξιοτήτων των παιδιών, και ειδικότερα: την συγκέντρωση της προσοχής την παρατηρητικότητα τον οπτικοκινητικό συντονισμό την δεξιοτεχνία την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων την αύξηση των γενικών γνώσεων. Οι αρνητικές κριτικές επισημαίνουν το κίνδυνο αύξησης της επιθετικής συμπεριφοράς από τη συχνή ενασχόληση με παιχνίδια με επιθετικό περιεχόμενο, την σταδιακή απευαισθητοποίηση στη βία καθώς και τον κίνδυνο εξάρτησης. Ενώ, λοιπόν, δεν αμφισβητείται η θετική επίδραση των videogames στην ανάπτυξη του γνωστικού τομέα, οι γνώμες διχάζονται σε ό,τι αφορά την ανάπτυξη της φαντασίας και την ικανότητα διάκρισής της απ την πραγματικότητα. 65

66 Πολλοί θεωρούν ότι σε ένα κόσμο που βομβαρδίζεται από εικόνες, οι προκατασκευασμένες εικόνες που αναπαράγονται απ τα videogames είναι άλλο ένα είδος εισβολής στο φανταστικό παιχνίδι των παιδιών, που αποτελεί το τελευταίο καταφύγιο ατομικότητάς τους. Οι υπερασπιστές, απ την άλλη, των videogames λένε ότι αυτά δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να αναλάβουν ένα πλήθος ρόλων. Υποστηρίζουν ότι στην σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα οι ευκαιρίες που έχουν τα παιδιά να παίξουν ελεύθερο, εξερευνητικό παιχνίδι σ ανοιχτούς χώρους περιορίζονται στο ελάχιστο, ενώ τα videogames τους προσφέρουν τις περιπέτειες που δεν μπορούν αλλιώς να ζήσουν. Οι περιπέτειες που βιώνουν μέσα απ τα videogames τους επιτρέπουν να πειραματιστούν, να αντιμετωπίσουν κινδύνους και τα συναισθήματα που τους συνοδεύουν, δηλαδή τον φόβο, την αδυναμία και την δύναμη, τη νίκη και την ήττα, κι όλα αυτά μέσα στο ασφαλές πλαίσιο του παιχνιδιού. Παρά ταύτα, το 77% των ηλεκτρονικών παιχνιδιών που έχουν χαρακτηριστεί κατάλληλα για παιδιά ηλικίας 7 ετών και άνω περιέχουν απεικονίσεις βίας. Το ποσοστό αυτό ανεβαίνει στο 88% για την ηλικιακή κατηγορία παιχνιδιού 12+, ενώ το αντίστοιχο ποσοστό για τα παιδιά ηλικίας 16 ετών και άνω ανέρχεται στο 97%. Τα στοιχεία αυτά προκύπτουν από το Πανευρωπαϊκό Σύστημα Πληροφόρησης για τα Ηλεκτρονικά Παιχνίδια (PEGI, Pan European Game Information) που αυτή τη στιγμή εφαρμόζεται σε προϊόντα που διανέμονται στην Ελλάδα αλλά και σε άλλες 28 ευρωπαϊκές χώρες. Αρκετά συχνή φαίνεται να είναι και η χρήση χυδαίας γλώσσας. Επί του συνόλου των 6806 παιχνιδιών, 733 (11%) έχουν χαρακτηρισμό για χρήση χυδαίας γλώσσας μέσα στο περιεχόμενό τους. Τέλος, θα πρέπει να έχουμε υπόψη μας ότι τα online παιχνίδια, με τις διαδραστικές τεχνολογίες που ενσωματώνουν, συχνά επιτρέπουν την επικοινωνία μεταξύ των 66

67 παικτών. Είναι κατά συνέπεια πιθανό, τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με ακατάλληλο περιεχόμενο πέραν αυτού που περιλαμβάνει το ίδιο το παιχνίδι. Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια που προβάλλουν σκηνές βίας μπορούν να έχουν βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες επιπτώσεις στη συμπεριφορά του παιδιού, όπως: Το παιδί μπορεί να γίνει αναίσθητο στη φρίκη της βίας Μπορεί βαθμιαία να δεχτή τη βία ως τρόπο να λύνει προβλήματα Να έχει ως πρότυπα τους πρωταγωνιστές της βίας Να μιμηθεί τη βία που παρακολουθεί στο παιχνίδι Όταν ο χρόνος που περνά ένα παιδί παίζοντας videogames αρχίζει να προκαλεί δυσλειτουργία στην οικογενειακή, σχολική και κοινωνική του ζωή, τότε αυτό μπορεί να είναι ένδειξη ότι έχει παγιδευτεί σ έναν φαύλο κύκλο εξάρτησης. Η ενασχόληση τότε με τα videogames υποκαθιστά τις σχέσεις με την οικογένεια και τους συνομηλίκους, το παιδί ζητά να περνά όλο και περισσότερες ώρες παίζοντας και η αποχή απ το παίξιμο προκαλεί δυσφορία ή / και κατάθλιψη. Η σημερινή πραγματικότητα Η μεγάλη πλειονότητα των παιδιών και των εφήβων σήμερα ασχολείται με τα ηλεκτρονικά παιχνίδια. Μελέτες τουλάχιστον το 80-85% των παιδιών παίζει με αυτά. δείχνουν ότι Το παιχνίδι, και μάλιστα το πολεμικό, συνόδευε ανέκαθεν τον άνθρωπο. Μέσα από αυτό μαθαίνει να υπακούει σε κανόνες και να εκτονώνει ορμές. Όμως το βιντεοπαιχνίδι καταργεί ολοσχερώς το πλαίσιο της πραγματικότητας και βάζει τον παίκτη μέσα στον 67

68 κόσμο του παιχνιδιού. Εκεί περνάει από το ένα επίπεδο εξέλιξης στο επόμενο, που πάντα είναι πιο περίπλοκο, αλλά πάντα λειτουργεί και ως αμοιβή για την επιτυχία του παίκτη στο προηγούμενο στάδιο. Ο χώρος είναι πάντα αχανής, σχεδόν απροσδιόριστος ή εξωπραγματικός. Ο παίκτης με απλές κινήσεις προκαλεί καταστροφή, σκορπίζει τον θάνατο, κομματιάζει τους αντίπαλους και νιώθει ότι κατατροπώνει το κακό. Δεν είναι παράδοξο ότι τα πολεμικά παιχνίδια αυξάνουν τον αριθμό των νέων που προσέρχονται στις τάξεις του στρατού των ΗΠΑ. Είναι τόσο δυνατός ο εθισμός που προκαλούν, ώστε έχουν σημειωθεί θάνατοι νεαρών παικτών που επί ώρες ή μέρες δεν είχαν φάει. Παράλληλα, η ομαδικότητα και η συντροφικότητα του γνήσιου παιχνιδιού χάνονται. Ο καθένας είναι για τον εαυτό του. Ο αντίπαλος είναι ολωσδιόλου απρόσωπος. Λείπει η αλήθεια του ανθρώπινου σώματος και της επαφής με τον άλλο. Αυτή η τρομακτική αποστασιοποίηση παράγει ανθρώπους ανάλγητους που νιώθουν ισχυροί, επειδή με το πάτημα ενός κουμπιού μπορούν να σπείρουν το χάος. Δεν αντιλαμβάνονται όμως ότι στην πραγματική ζωή το χάος μπορεί να σου ανταποδώσει το χτύπημα. Τα βιντεοπαιχνίδια φτηναίνουν την έννοια της ζωής. Ο παίκτης έχει άπειρες ζωές, τουλάχιστον τόσες, όσες του εξασφαλίζει η επιδεξιότητα του. Περιττό να πούμε ότι αυτό δεν έχει καμία σχέση με την πραγματικότητα. Πολλά παιδία, δείχνουν οι έρευνες, γίνονται πιο βίαια και μπλέκουν πιο εύκολα σε καβγάδες μετά τη συστηματική ενασχόληση τους με βίαια βιντεοπαιχνίδια. Η συμπλοκή και το γρονθοκόπημα τους φαίνεται μια φυσική συνεχεία του παιχνιδιού, χωρίς συνέπειες και πιθανές ποινές. Η έλλειψη σοβαρού και αρθρωμένου λόγου έχει επίσης τον ρόλο της στο πρόβλημα των βιντεοπαιχνιδιών. Οι νέοι δεν επικοινωνούν σε σοβαρό λεκτικό επίπεδο μέσα από τα βιντεοπαιχνίδια. Δεν τίθεται ζήτημα εκφραστικού πλούτου. Η 68

69 γλώσσα των βιντεοπαιχνιδιών είναι βίαιη απειλητική, ρηχή και ξύλινη. Δεν μεταφέρει συναίσθημα και λόγο. Εξασφαλίζει μια στοιχειώδη επικοινωνία, χωρίς διαβαθμίσεις νοημάτων ή ποικιλία λέξεων. Είναι δύσκολο να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα, πραγματικά. Τα παιδιά σήμερα ζουν πολλές ώρες μόνα τους, καθώς οι γονείς δουλεύουν μέχρι αργά το απόγευμα. Παρ όλα αυτά οι γονείς οφείλουν να ελέγχουν τι βλέπουν και με τι ασχολούνται τα παιδιά τους. Πρέπει να στέκονται δίπλα τους και να τα καθοδηγήσουν, ώστε να λειτουργήσει η κρίση τους. Πρέπει τα παιδιά να αντιληφθούν την απόσταση που χωρίζει την πραγματική ζωή από το φανταστικό και τελικά επικίνδυνο κόσμο του βιντεοπαιχνιδιού. Και αυτό μόνο με συνεχή διάλογο μέσα στην οικογένεια μπορεί να γίνει. Παιδιά θωρακισμένα από το σπίτι μπορούν να δουν το βιντεοπαιχνίδι στις πραγματικές του διαστάσεις. Παράλληλα, το κράτος οφείλει με αυστηρούς ελέγχους να προστατεύει τους μικρούς καταναλωτές και σε κάποιες περιπτώσεις να απαγορεύει την κυκλοφορία εξαιρετικά βίαιων και αιματηρών βιντεοπαιχνιδιών, όπως έχει συμβεί στη Φιλανδία. Ήδη η Ευρωπαϊκή Ένωση, μέσα στα πλαίσια αυτά, έχει ενεργοποιηθεί και έχει καταρτίσει ένα κώδικα κατηγοριοποίησης και ηλικιακής κατάταξης αυτών των παιχνιδιών, ώστε τα επιβλαβή βιντεοπαιχνίδια να μην φτάνουν στα χέρια των παιδιών. 69

70 Τα πιο δημοφιλή video games Αυτά είναι τα 10 video games που έκαναν τις περισσότερες πωλήσεις για τον μήνα Οκτώβριο. Στην πρώτη θέση το «Battlefield 3» με σχεδόν 2 εκατομμύρια αντίτυπα ενώ δεύτερο είναι το «Batman: Arkham City» με 1,5 εκατομμύριο αντίτυπα. 1. Battlefield 3 (360, PS3, PC) 2. Batman: Arkham City (360, PS3) 3. NBA 2K12 (360, PS3, PSP, Wii, PS2, PC) 4. Rage (360, PS3, PC) 5. Just Dance 3 (Wii, 360) 6. Dark Souls (PS3, 360) 7. Madden NFL 12 (360, PS3, Wii, PS2, PSP) 8. Forza Motorsport 4 (360) 9. Gears of War 3 (360) 10 FIFA Soccer 12 (360, PS3, Wii, PSP, PS2, 3DS) 70

71 Τα πιο πειρατικά video-games του 2011 Η TorrentFreak δημοσίευσε τη λίστα των πιο πειρατικών παιχνιδιών του 2011 για PC, Wii και Xbox 360: PC Στην κορυφή της λίστας βρίσκεται το παιχνίδι 'Crysis 2' με downloads, ενώ στη δεύτερη θέση το 'Call of Duty: Modern Warfare 3' με downloads το οποίο βγήκε στην κυκλοφορία 8 μήνες αργότερα. Με μικρή διαφορά ( downloads) ακολουθεί το 'Battlefield 3'. Wii Στην κορυφή της λίστας βρίσκεται ο Mario και μάλιστα όχι με έναν αλλά με δύο τίτλους παιχνιδιών. Παρόλο που κυκλοφόρησε το 2010, το 'Super Mario Galaxy 2' κατόρθωσε με downloads να τερματίσει στην πρώτη θέση για δεύτερη συνεχή χρονιά, ενώ ακολουθεί το 'Mario Sports Mix' με downloads. Τρίτο πιο πειρατικό παιχνίδι αναδείχτηκε το 'Xenoblade Chronicles' με downloads και κυκλοφορία αρκετούς μήνες αργότερα από τα παραπάνω. Xbox Τα περισσότερα πειρατικά downloads ( ) κατόρθωσε να σημειώσει το 'Gears of War 3'. Ακολουθούν τα 'Call of Duty: Modern Warfare 3' και 'Battlefield 3' με και downloads αντίστοιχα. 71

72 Εθισμός Κατά τη διάρκεια των τελευταίων ετών, τα ηλεκτρονικά παιχνίδια μονοπωλούν το ενδιαφέρον των νέων. Έτσι, από το να είναι μία ψυχαγωγία, τείνουν να γίνουν ένα νέο είδος εθισμού στον σημερινό τρόπο ζωής. Η εικόνα των παιδιών που επιστρέφουν ύστερα από τα υπαίθρια παιχνίδια τους, με λασπωμένα ρούχα και ματωμένα γόνατα, έχει αντικατασταθεί από την εικόνα των παιδιών με τα κουρασμένα μάτια, για ώρες κολλημένα μπροστά στην οθόνη του υπολογιστή. Εντούτοις, η υπερβολική ενασχόληση με το νέο αυτό ελκυστικό κόσμο, συχνά, έχει δυσάρεστες συνέπειες. Οι ίδιοι οι χρήστες αποξενώνονται στον «ψηφιακό κόσμο», αγνοώντας ακόμη και τις στοιχειώδεις ανάγκες. Ένα σημαντικό ποσοστό της νεολαίας οδηγείται στον εθισμό, δημιουργώντας προβλήματα στους εαυτούς τους όπως επίσης και στις οικογένειές τους. Παρά το γεγονός ότι ο εθισμός στο ηλεκτρονικό παιχνίδι δεν έχει αναγνωριστεί επίσημα ως ασθένεια, αντιμετωπίζεται ως τέτοια σε ειδικά διαμορφωμένα κέντρα θεραπείας. Την ίδια στιγμή, οι ειδικοί παρέχουν πολύτιμες συμβουλές και αποκαλύπτουν πληροφορίες σχετικά με τα συμπτώματα και τις συνέπειες αυτής της σύγχρονης «ασθένειας». 72

73 Ακραίο περιστατικό Εθισμού Δεν άντεξε η καρδία του 23χρονου Chen Rong-yu και πέθανε. Ο νεαρός δεν έκανε κάτι ασυνήθιστο... απλά έπαιζε τουλάχιστον 23 ώρες σε ένα ίντερνετ καφέ μπροστά σε υπολογιστή το αγαπημένο του παιχνίδι League of Legends. Στην αίθουσα βρίσκονταν και άλλοι φίλοι και γνωστοί του οι οποίοι χρειάστηκαν δέκα ώρες για να καταλάβουν ότι είχε πεθάνει και να ειδοποιήσουν το ασθενοφόρο! Το τραγικό περιστατικό συνέβη σε ίντερνετ καφέ στην πόλη New Taipei City. Το πάθος του για το 3D βιντεοπαιχνίδι πολλαπλών παικτών, League of Legends, του στοίχισε τη ζωή. Όπως αναφέρει δημοσίευμα της Βρετανικής Μirror το μοιραίο βράδυ είχε προπληρώσει 23 ώρες παιχνιδιού. Ο 23χρονος έπαιζε 23ώρες όταν τυχαία το προσωπικό του καφέ πήγε να τον ενημερώσει ότι τελείωνε ο χρόνος του. Ωστόσο αυτός δεν κουνιόταν και ανακάλυψαν ότι ήταν νεκρός. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι παίχτες που καθόντουσαν δίπλα του έπαιζαν χωρίς να δίνουν σημασία στο πτώμα. Όταν το ασθενοφόρο έφτασε έμειναν άφωνοι από το θέαμα, ενώ από την ιατροδικαστική εξέταση προέκυψε και ένα ακόμα πιο μακάβριο "εύρημα". Ο νεαρός είχε πεθάνει -πιθανώς από καρδιακή προσβολή- δέκα ώρες πριν τον βρουν οι υπεύθυνοι, από τις 3 το απόγευμα της Τετάρτης. 5/2/12 73

74 Μουσεία Παιχνιδιών Στον Κόσμο Αναζητήθηκε επικοινωνία με διάφορα Μουσεία Παιχνιδιών στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Αυτά που εμφανίστηκαν πρώτα στη μηχανή αναζήτησης Google ήταν τα εξής: Σύλλογος φίλων Ελληνικού παιχνιδιού Greek toy museum in Rhodes Greece Δυστυχώς, δεν επετεύχθη επικοινωνία. Στην ιστοσελίδα του αναφέρεται: «Το site αυτό είναι υπό κατασκευή. Λόγω του μεγάλου αριθμού φωτογραφιών που πρόκειται να 'ανεβούν' το site θα ολοκληρωθεί σταδιακά τους επόμενους μήνες. Σχεδόν κάθε εβδομάδα θα μπαίνουν νέες φωτογραφίες και πληροφορίες, γι' αυτό μην ξεχνάτε να το επισκέπτεσθε συχνά!» 74

75 MINT Μουσείου Παιχνιδιών στην Σιγκαπούρη Υπήρξε άριστη συνεργασία και επικοινωνία με το Μουσείο, του οποίου ο έφορος Mr. Richard, μας παραχώρησε συνέντευξη μέσω . Οι ερωτήσεις που συνέταξαν οι μαθητές στα Ελληνικά και τα Αγγλικά και οι απαντήσεις που μας έδωσε ακολουθούν αυτολεξεί: Questions for the Curator 1. When was the museum founded? The museum was founded on the 5th of March Who was the founder of the museum? The owner and founder is Mr. Chang Yang Fa 3. How did the idea of founding this museum come up? It is Τhe world's first purpose-built toy museum, being designed specifically by one of the leading Singapore Architects and International Award Winning Architect. 75

76 4. Is the museum sponsored by the state or private individuals? It is owned solely by Mr. Chang Yang Fa(Private Individual) 5. What is the main philosophy of the museum? It is to showcase an extensive collection of toys and childhood memorabilia, many are unique and rare one-of-a-kind items. 6. Which is the oldest and which is the newest item in the toy collection? The oldest is from the year 1840's to the newest from 1980's 7. How is the collection enriched? The toys will be rotated as the collection comprises much more than 50,000 pieces and it's not possible to show them all even though it's a five-storey building. 8. Mint Moments of Imagination, Nostalgia and Toys- Why was the museum given this name? The toys are in MINT conditions (pristine, unplayed with) hence the M.oment of I.magination and N.ostalgia with T.oys. 9. Which criteria do you have in mind when choosing an exhibit? The building is influenced by Geomancy principles hence the toys displayed are also themed and based on these. 76

77 10. Which is the visitors favourite exhibit? Each visitor has their own favourite according to their interests as our range is very extensive for example: Cars, Dolls, Bears, Star Wars, etc. 11. How long have you been the Curator of the museum? I've been the Curator for more than 5 years (the planning stage of exhibiting the toys to the completion of the building and displaying every piece in the museum. 12. What is your main contribution to the museum? Providing the information and write-ups, displaying all the exhibits and providing the theme for displays. 13. How would you convince a foreign visitor to come to MINT museum? The Museum is a 5-storey building of which the 4 th is dedicated to the exhibits, the 1st floor is the Mint Shop to buy merchandise, the Basement is Mr. Punch Restaurant to have your food, and the Roof-top is Mr. Punch Wine Bar to chill out and enjoy your drinks with superb view of the city skyline. *It's a whole lifestyle experience (Toys, Merchandise, Food and Drinks) all under one roof without going out of the Building Hope all these answers your questions! Best Regards, Richard (Curator, Mint Museum Of Toys) 77

78 Οι απαντήσεις που πήραμε συνοψίζονται ως εξής: Το Μουσείο ιδρύθηκε στις 5 Μαρτίου 2007, από τον Chang Yang Fa ο οποίος εκτός από ιδρυτής και ιδιοκτήτης, το χρηματοδοτεί αποκλειστικά. Είναι το πρώτο Μουσείο Παιχνιδιών που κατασκευάστηκε γι αυτό το σκοπό, από ένα καταξιωμένο και διεθνώς αναγνωρισμένο αρχιτέκτονα. Αποτελείται από εκτεταμένες βιτρίνες που επιδεικνύουν παιχνίδιακούκλες, αρκουδάκια, αυτοκίνητα, Star Wars, αντικείμενα από την παιδική ηλικία, πολλά από τα οποία είναι μοναδικά και σπάνια. Η συλλογή περιέχει τα οποία δεν μπορούν όλα να εκτεθούν αν και το Μουσείο αποτελείται από 5 ορόφους. Τα εκθέματα είναι σε άριστη κατάσταση, δεν έχουν παιχθεί ποτέ και εκτείνονται χρονολογικά από το 1840 έως το Το όνομα του Μουσείου ΜΙΝΤ αποτελείται από τα αρχικά των αγγλικών λέξεων για «Στιγμές Φαντασίας και Νοσταλγίας με τα Παιχνίδια.» Ο σκοπός τους είναι όλα τα εκθέματα να μπορέσουν να εκτεθούν στο Μουσείο. Υποστηρίζει πως η επίσκεψη στο Μουσείο είναι μια εμπειρία ζωής, αφού ο επισκέπτης μπορεί να περιηγηθεί στο χώρο, να θαυμάσει τα εκθέματα, να αγοράσει σουβενίρ και να απολαύσει φαγητό και ποτό με υπέροχη θέα της πόλης από ψηλά. Έκθεση Βντεο-Παιχνιδιών (The Art of Video Games) στο Μουσείο Smithsonian στην Ουάσινγκτον Υπήρξε επικοινωνία με το Μουσείο αλλά μας παρέπεμψαν στις ανακοινώσεις στον Αμερικανικό Τύπο λόγω του φόρτου εργασίας για την έναρξη της έκθεσης της συλλογής. Παρακάτω παραθέτουμε την απάντηση με τα links: 78

79 We at the Smithsonian American Art Museum are pleased you and your class are interested in the museum s upcoming exhibition, The Art of Video Games. Since we are still planning and gathering content for the exhibition, all that we have to share can be found on our website at Since our curator and coordinators are very busy with exhibition preparation we cannot offer you an interview, but perhaps your questions about the exhibition might be answered on our FAQ sheet,http://americanart.si.edu/exhibitions/archive/2012/games/taovg_faq.pdf. If you and your classmates would like to sign up for our monthly updates about The Art of Video Games, please visit and elect The Art of Video Games from the list of categories available., Γερμανία Πρόκειται για ένα χώρο στον οποίο αναβιώνει η πολιτιστική κληρονομιά των video games, με παλιές και νέες παιχνιδομηχανές για τον επισκέπτη να παίξει. 79

80 Εργαστήριο Δοκιμών Παιδικών Παιγνιδιών. Το Εργαστήριο Δοκιμών Παιδικών Παιγνιδιών ιδρύθηκε το 1988 προκειμένου η χώρα να αποκτήσει την απαραίτητη εργαστηριακή υποδομή για τον έλεγχο της ασφάλειας των παιδικών παιγνιδιών, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Οδηγίας Ασφάλειας Παιγνιδιών 88/378/ΕΟΚ. Το Εργαστήριο Παιδικών Παιγνιδιών είναι το μοναδικό εργαστήριο της Ελλάδας που έχει κοινοποιηθεί από το Υπουργείο Ανάπτυξης στην Επιτροπή της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη διενέργεια δοκιμών σχετικά με την ασφάλεια των παιγνιδιών (Αρ. Κοινοποίησης 365). Εκπροσωπείται και συμμετέχει στις εργασίες όλων των ευρωπαϊκών οργανισμών που λαμβάνουν αποφάσεις για τις απαιτήσεις ασφάλειας των παιγνιδιών, όπως είναι η τεχνική επιτροπή CEN/TC 52 «Safety of toys» της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Τυποποίησης CEN και το Συντονιστικό Όργανο Κοινοποιημένων Οργανισμών για την Οδηγία ασφάλειας των παιγνιδιών (Notified Bodies Coordination Group-NB Toys).Το Υπουργείο Ανάπτυξης χρησιμοποιεί τις υπηρεσίες του Εργαστηρίου στους ελέγχους της αγοράς που διενεργεί στο πλαίσιο εφαρμογής της Οδηγίας για την Ασφάλεια των Παιγνιδιών. Το 1999 ο ΕΛΟΤ με σκοπό τη μεγαλύτερη προστασία των παιδιών διεύρυνε τις δραστηριότητές του στον έλεγχο της ασφάλειας των παιγνιδότοπων (παιδικές χαρές εσωτερικών και εξωτερικών χώρων), ιδρύοντας το Εργαστήριο Ελέγχου Παιγνιδότοπων. Η δραστηριότητα αυτή υλοποιείται σήμερα σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πιστοποίησης. Νομικό Πλαίσιο Το νομικό πλαίσιο που διέπει τα παιδικά παιχνίδια αναφέρεται στην Οδηγία 88/378/ΕΟΚ, η οποία εναρμονίστηκε στη χώρα μας με την ΚΥΑ Αρ. Οικ. Β6342/863 (ΦΕΚ 223/Β/ ), όπως τροποποιήθηκε με την Οδηγία 93/68/ΕΟΚ (ΦΕΚ 923/Β/ ). Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, τα παιχνίδια που κυκλοφορούν στην αγορά πρέπει να φέρουν υποχρεωτικά τη σήμανση CE. 80

81 ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Υπάρχουν περίπου 80 εκατομμύρια παιδιά ηλικίας κάτω των 14 ετών στην ΕΕ και περίπου εταιρείες που απασχολούν περισσότερους από ανθρώπους άμεσα στον τομέα των παιχνιδιών, οι περισσότερες από τις οποίες είναι μικρομεσαίες επιχειρήσεις. Τα παιχνίδια είναι ζωτικά εργαλεία για την ανάπτυξη του παιδιού. Ενώ οι κατασκευαστές είναι υπεύθυνοι για την ασφάλεια των προϊόντων τους, οι εισαγωγείς, οι κοινοποιημένοι οργανισμοί και οι εθνικές αρχές διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο, διασφαλίζοντας ότι τα παιχνίδια που πωλούνται στα ευρωπαϊκά καταστήματα πληρούν όλες τις απαιτήσεις ασφαλείας. Είναι εξαιρετικά σημαντικό να διασφαλίζεται ότι οι απαιτήσεις ασφαλείας και τα πρότυπα συμβαδίζουν με τις τελευταίες τάσεις στον τομέα των παιχνιδιών, ιδιαίτερα καθώς αναπτύσσονται συνεχώς νέα υλικά και διαδικασίες κατασκευής. Η εσωτερική αγορά παιχνιδιών έχει συμβάλει θετικά στην ανάπτυξη του τομέα και της προστασίας των καταναλωτών, εναρμονίζοντας τα χαρακτηριστικά ασφαλείας των παιχνιδιών σε ολόκληρη την ΕΕ. Η νέα οδηγία για την ασφάλεια των παιχνιδιών ενισχύει τις διατάξεις εφαρμογής και προβλέπει νέες απαιτήσεις ασφαλείας, διασφαλίζοντας ότι τα παιδιά εξακολουθούν να απολαμβάνουν τα υψηλότερα επίπεδα προστασίας. βελτιώνει τους υφιστάμενους κανόνες για τη διάθεση στην αγορά παιχνιδιών που παράγονται ή εισάγονται στην ΕΕ, με στόχο τη μείωση των ατυχημάτων που σχετίζονται με παιχνίδια και την επίτευξη μακροπρόθεσμων οφελών στην υγεία. Σήμερα, οι πιο σημαντικοί εμπορικοί εταίροι της Ευρώπης παραμένουν οι ΗΠΑ σε ό,τι αφορά τις εξαγωγές και η Άπω Ανατολή σε ό,τι αφορά τις εισαγωγές. 81

82 Πόσο προστατεύονται τα παιδιά από τη διαφήμιση παιχνιδιών Τα τελευταία χρόνια έχουν γίνει βήματα από την Ευρωπαϊκή Ένωση για την ποιότητα της διαφήμισης που απευθύνεται σε παιδιά. Παράλληλα έχουν θεσπισθεί διατάξεις για την απαγόρευση διαφημίσεων που μπορεί να βλάψουν τις ευαίσθητες ηλικίες. Μάλιστα η Ελλάδα βρίσκεται στην πρωτοπορία των χωρών της Κοινότητας όσον αφορά την εναρμόνιση της συγκεκριμένης νομοθεσίας στις νέες συνθήκες. Οι διαφημίσεις παιχνιδιών επιτρέπονται μόνο από τις 10 το βράδυ έως τις 6 το πρωί και απαγορεύονται εξ ολοκλήρου διαφημίσεις πολεμικών παιχνιδιών Η οδηγία θεσπίζει: Πρώτον, το διαφημιστικό μήνυμα δεν πρέπει να παρακινεί τους ανηλίκους στην αγορά προϊόντος ή υπηρεσίας εκμεταλλευόμενο την απειρία και την ευπιστία τους. Δεύτερον, να μην παρακινεί τους ανηλίκους να πείσουν γονείς και τρίτους να αγοράσουν τα διαφημιζόμενα προϊόντα. Τρίτον, να μην εκμεταλλεύεται την ιδιαίτερη εμπιστοσύνη των παιδιών προς γονείς, δασκάλους ή άλλα σημαντικά πρόσωπα. Τέταρτον, να μην παρουσιάζει τους ανηλίκους σε κατάσταση επισφαλή χωρίς να συντρέχει λόγος. Στην Αυστρία η νομοθεσία της χώρας στερείται ειδικών ρυθμίσεων, όπως είναι οι χρονικοί περιορισμοί στη μετάδοση διαφημίσεων ή στις απαγορεύσεις μηνυμάτων που ενέχουν κάποια στοιχεία βίας. Στο Βέλγιο απαγορεύεται η προβολή των σποτ για παιχνίδια που μοιάζουν με όπλα. 82

83 Βρετανία: Εξειδικευμένες διατάξεις αντιμετωπίζουν το δύσκολο πρόβλημα της παραπλάνησης των ανηλίκων με τεχνητά ή φανταστικά μέσα και επιβάλλουν τη διευκρίνιση των πραγματικών προδιαγραφών των παιχνιδιών. Οι διαφημίσεις δεν πρέπει να οδηγούν τα παιδιά στη σκέψη ότι η έλλειψη του συγκεκριμένου προϊόντος θα τα κατατάξει σε μειονεκτικότερη κοινωνική σχέση συγκριτικά με τους «ομοίους» τους. Αυστηροί είναι και οι περιορισμοί που τίθενται στον χρόνο μετάδοσης των μηνυμάτων. Η νομοθεσία της Ιταλίας απαγορεύει ρητώς τις διαφημίσεις σε εκπομπές κινουμένων σχεδίων, ενώ με πρόσφατη νομολογία επιτρέπονται σποτ μόνο όταν ένα παιδικό πρόγραμμα διαρκεί πάνω από 30 λεπτά. Στο Λουξεμβούργο τα μηνύματα δεν πρέπει να εκμεταλλεύονται την έλλειψη πείρας των παιδιών και δεν πρέπει να προκαλούν αισθήματα φόβου ή ανησυχίας, να μην προσβάλλουν και να μην υπονομεύουν το κύρος των γονέων στα μάτια των παιδιών τους. Η Σουηδία όμως αποτελεί εξαίρεση. Τηλεοπτικές διαφημίσεις επιτρέπονται μόνο στον ιδιωτικό τομέα. Τα σποτ δεν πρέπει να απευθύνονται σε παιδιά κάτω των 12 ετών, ενώ πρόσωπα που έχουν ιδιαίτερο ρόλο σε προγράμματα για ανηλίκους δεν μπορούν να εμφανίζονται στα μηνύματα. 83

84 Ελληνικά εργαστήρια Παιχνιδιών Το εργαστήρι παιχνιδιών του Θωμά Ακουαρόνε πρωτοεμφανίζεται το Ο ιδρυτής του ανήκε στην οικογένεια των παλιών τυπογράφων της Θεσσαλονίκης και ήταν ένας ανήσυχος και δημιουργικός άνθρωπος που δεν του αρκούσε η φήμη και η πελατεία μιας επιχείρησης που πρώτη έφερε στη Βόρειο Ελλάδα την τσιγκογραφία...η ιδέα ξεκίνησε από τα χρησιμοποιημένα και άχρηστα πλέον μολυβένια στοιχεία του τυπογραφείου... Μια πρώτη ύλη «δεμένη» με τη ζωή του, που στο μυαλό του έπαιρνε σχήμα και χρώματα!! Φέρνοντας ειδικά καλούπια από την Γερμανία κατασκεύασε τα πρώτα μολυβένια στρατιωτάκια και τα παρουσίασε στη Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης. Από εκεί τα πράγματα πήραν το δρόμο τους και με τη μεγάλη επιτυχία και ανταπόκριση που είχαν τα μολυβένια στρατιωτάκια, ο Θωμάς Ακουαρόνε είχε πια «μπει στο παιχνίδι» για τα καλά...αφήνοντας πλέον το τυπογραφείο στα χέρια των αδερφών του, τα αμέσως επόμενα χρόνια επεκτάθηκε σε διάφορα άλλα παιχνίδια όπως σβούρες, ξύλινες κατασκευές, ξύλινα παζλ με εικόνες ανάγλυφες, ξύλινους κύβους με εικόνες απο παραμύθια. Το μικρό εργαστήρι είχε πια ανάγκη από χέρια και όλοι όσοι δούλεψαν δίπλα στον χαρισματικό αυτό άνθρωπο θα θυμούνται για πάντα την δυναμική του προσωπικότητα. Από το μολύβι στο ξύλο και λίγο αργότερα κάνουν την εμφάνισή τους τα πρώτα επιτραπέζια παιχνίδια, με μολυβένια πιόνια, όπως «το Παιχνίδι της Χήνας», «ο Γκρινιάρης», «το Ποδηλατοδρόμιο» και τόσα άλλα. Με πρώτη ύλη το «άχρηστο» μολύβι, το ξύλο, το μέταλλο ή το πλαστικό, η «ΕΠΑ» δουλεύει πάνω από 8 δεκαετίες στο ίδιο στην ουσία υλικό: το υλικό που είναι φτιαγμένα τα παιδικά όνειρα... 84

85 ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΑ Το κλασικό επιτραπέζιο παιχνίδι αγοραπωλησίας ακινήτων, σε ειδική έκδοση μόνο γα κορίτσια. Ντυμένη στα ροζ και γεμάτη με όλα τα πράγματα που εσύ και οι φίλες σου αγαπούν. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να απαντήσεις σωστά σε 10 ερωτήσεις με διαφορετικό βαθμό δυσκολίας, και να αποδείξεις ότι εσύ είσαι «ο πιο καλός ο μαθητής»! Το κλασικό επιτραπέζιο παιχνίδι λέξεων, σε ειδική έκδοση για μικρά παιδιά Πρέπει να προλάβετε να «κρεμάσετε» τον αντίπαλό σας, πριν βρει τη λέξη που κρύψατε. Θα καταφέρεις μέσα σε ένα λεπτό να δώσεις στην ομάδα σου να καταλάβει ποια είναι η κρυμμένη λέξη, χωρίς όμως να χρησιμοποιήσεις τις πέντε «απαγορευμένες» λέξεις; Ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο των γενικών γνώσεων, με ερωτήσεις που καλύπτουν έξι διαφορετικές θεματικές ενότητες: κινηματογράφος & τηλεόραση, αθλητισμός, ζώα & φυτά, ιστορία & μυθολογία, γεωγραφία & κοσμογραφία και επιστήμες. γνώσεις. Θα καταφέρεις να φθάσεις στον τερματισμό, χρησιμοποιώντας τις σκάλες και αποφεύγοντας τα φιδάκια. Ποιος θα συγκεντρώσει πρώτος και τα τέσσερα πιόνια του στο σημείο Χ. 85

86 Επωνυμία εταιρείας: AS COMPANY Α.Ε. Έδρα: 2 ο χλμ. Παλιάς Συμμαχικής οδού, διασ/ση προς Ωραιόκαστρο,Θεσσ/κη Tηλ. : Fax : Website: Δ/νων Σύμβουλος: Ανδρεάδης Ευστράτιος Η AS Company ιδρύθηκε το Το 2000 η AS Company προχώρησε στην εισαγωγή των μετοχών της στην παράλληλη αγορά του Χ.Α. Το 2008 η εταιρεία προχώρησε σε υπογραφή Master Agreement με την Ιταλική εταιρεία παιδικής ένδυσης IDEXE και ξεκίνησε την επέκτασή της στον τομέα της λιανικής πώλησης στην Ελλάδα και τα Βαλκάνια. Τον Οκτώβριο του 2009 η εταιρεία είχε 13 καταστήματα στην Ελλάδα και 1 στην Αλβανία. 86

TΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ

TΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ TΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΜΑΝΔΑΛΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΑΡΙΑ-ΕΛΕΝΗ ΚΟΥΡΕΛΗ ΑΡΧΑΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ1 # Πλαγγόνα Ξύλινο ΑλογάκιΤροχός Σβουρα Μπάλα ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΕΠΕΖΑΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΜΑΣ Κρυφτό Κυνηγητό Ψείρες

Διαβάστε περισσότερα

Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Δεξιότητες: Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας.

Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Δεξιότητες: Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας. Ο φύλακας του μαγικού κύκλου Ρίξιμο σε στόχο. Πλάγια βήματα. Θέση ετοιμότητας θέση άμυνας. Φρουρώ τον αντίπαλο για να εμποδίσω τις κινήσεις του. Μετακινούμαι με το αντικείμενο σε χώρο που μπορώ να σκοράρω.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Κυριάκος Ιωάννου (σύμβουλος Σχ.Τ.)

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Κυριάκος Ιωάννου (σύμβουλος Σχ.Τ.) ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Κυριάκος Ιωάννου (σύμβουλος Σχ.Τ.) 1 Ο ΠΛΑΤΩΝΑΣ: «Αρχίζει να γερνά κανείς από τη στιγμή που σταματάει να παίζει». Tι εννοεί ο Πλάτωνας με τα πιο πάνω λόγια; Συμφωνείτε; Μήπως το παιχνίδι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ημερομηνία δημιουργίας - γέννησης του αθλήματος έχει καταγραφεί η 29 Δεκεμβρίου 1891

Ημερομηνία δημιουργίας - γέννησης του αθλήματος έχει καταγραφεί η 29 Δεκεμβρίου 1891 Η καλαθοσφαίριση ή πιο συχνά μπάσκετ, είναι ένα ομαδικό άθλημα Ημερομηνία δημιουργίας - γέννησης του αθλήματος έχει καταγραφεί η 29 Δεκεμβρίου 1891 Δημιουργός του ήταν ο Καναδός, καθηγητής φυσικής αγωγής

Διαβάστε περισσότερα

Πετοσφαίριση. Γιάννης Λαμαρίνας Σάκης Κούδας Άννα Καρακόζογλου Γιάννης Κανελίδης

Πετοσφαίριση. Γιάννης Λαμαρίνας Σάκης Κούδας Άννα Καρακόζογλου Γιάννης Κανελίδης Πετοσφαίριση Γιάννης Λαμαρίνας Σάκης Κούδας Άννα Καρακόζογλου Γιάννης Κανελίδης Ιστορία της πετοσφαίρισης Η πετοσφαίριση επινοήθηκε το 1895 από τον Αμερικανό καθηγητή Γουίλιαμ Μόργκαν. Προσπαθώντας να

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΦΑΑ-ΔΠΘ. ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ (037) Μπάτσιου Σοφία ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

ΤΕΦΑΑ-ΔΠΘ. ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ (037) Μπάτσιου Σοφία ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ 1 ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ Η διεθνής κοινότητα του ποδοσφαίρου συμμετέχει στους Παραoλυμπιακούς αγώνες με ομάδες από αθλητές με εγκεφαλική παράλυση και με προβλήματα στην όραση. Στις μέρες μας μόνο ομάδες ανδρών συμπεριλαμβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ

ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ ΡΑΓΚΜΠΥ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ (με βάση τις οδηγίες της CMAS) Σύντομη περιγραφή του παιχνιδιού: Το υποβρύχιο ράγκμπυ είναι ένα τρισδιάστατο άθλημα που παίζεται κάτω από την επιφάνεια του νερού,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ

ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΕ ΘΕΣΗ ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙΣ ΕΝΑ ΑΘΛΗΜΑ ΠΡΕΠΕΙ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟΙ 4.5m 9m 6m 4m 7m 20m 7m 4m 6m 9m 40m ΓΗΠΕΔΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ (VOLLEYBALL)

ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ (VOLLEYBALL) 1 ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ (VOLLEYBALL) Ομαδική δουλειά,στρατηγική,ένταση Το άθλημα της πετοσφαίρισης για τα άτομα με κινητική αναπηρία παίζεται από όρθια ή καθιστή θέση (δύο τύποι).. Μ αυτόν τον τρόπο συμμετείχαν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ (VOLLEYBALL)

ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ (VOLLEYBALL) 1 ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ (VOLLEYBALL) Ομαδική δουλειά,στρατηγική,ένταση Το άθλημα της πετοσφαίρισης στους παραλυμπιακούς αγώνες χωρίζoνταν σε δύο είδη : όρθια και καθιστή πετοσφαίριση. Μ αυτόν τον τρόπο συμμετείχαν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΟΜΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΧΑΝΤΜΠΟΛ Άρθρο 1ο ΤΟ ΓΗΠΕ Ο Ορθογώνιο παραλληλόγραµµο ιαστάσεις 20 Χ 40 µέτρα 2 περιοχές τέρµατος και το υπόλοιπο γήπεδο Οι µεγάλες γραµµές ονοµάζονται πλάγιες γραµµές Οι µικρές γραµµές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 4 ΟΥ ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ 5Χ5 ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ- ΛΥΚΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ 2008

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 4 ΟΥ ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ 5Χ5 ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ- ΛΥΚΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ 2008 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 4 ΟΥ ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΟΥ ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ 5Χ5 ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ- ΛΥΚΕΙΩΝ ΔΗΜΟΥ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ 2008 Άρθρο 1: ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΥΜΕΝΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Δικαίωμα συμμετοχής έχουν όλα τα δημόσια και ιδιωτικά γυμνάσια και λύκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΜΠΑΛΑ Ξεφουσκώνει η μπάλα (αέρας 0,30 0,325 κιλά ανά τετρ. εκατοστό) (4,26 έως 4,61 psi) (294,3 έως 318,82 mbar) Είναι πλέον έγχρωμη ΣΥΝΕΧΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΖΩ ΒΟΛΕΪ

ΤΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΖΩ ΒΟΛΕΪ ΤΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΤΟΥ ΠΑΙΖΩ ΒΟΛΕΪ (από την προνηπιακή έως στη γυµνασιακή ηλικία) Για τη διατήρηση και διεύρυνση του ενδιαφέροντος των νέων παικτών είναι θεµελιώδες ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΝ και µάλιστα τακτικά (κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Σουτ σε στόχο με ακρίβεια

Σουτ σε στόχο με ακρίβεια Σουτ σε στόχο με ακρίβεια Σουτ σε στόχο με ακρίβεια, με το μέσα μέρος του ποδιού Σταμάτημα της μπάλας με το πόδι, αριστερό και δεξί Διαθέτω χρόνο (κάποια δευτερόλεπτα) για να είμαι ήρεμος/μη και σίγουρος/ρη

Διαβάστε περισσότερα

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης. Οι ποντικοί και το τυρί Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Οργάνωση: Εργασία σε ζευγάρια. Τα δυο παιδιά είναι οι ποντικοί και η μπάλα το τυρί. Ο ένας ποντικός κρατά το τυρί Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Η μπάλα στο σημείο Δεξιότητες: Ρίξιμο κάτω από τον ώμο σε ύψος. Πιάσιμο της μπάλας στον αέρα ή μετά από μια αναπήδηση.

Η μπάλα στο σημείο Δεξιότητες: Ρίξιμο κάτω από τον ώμο σε ύψος. Πιάσιμο της μπάλας στον αέρα ή μετά από μια αναπήδηση. Η μπάλα στο σημείο Ρίξιμο κάτω από τον ώμο σε ύψος. Πιάσιμο της μπάλας στον αέρα ή μετά από μια αναπήδηση. Στέλνω το αντικείμενο στον κενό χώρο. Ξεκινώ και επανατοποθετούμαι κάθε φορά στην Παίζω με διαφορετικό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤO RUGBY ΣΕ ΑΝΑΠΗΡΙΚΟ ΑΜΑΞΙΔΙΟ ΤO RUGBY ΣΕ ΑΝΑΠΗΡΙΚΟ ΑΜΑΞΙΔΙΟ

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤO RUGBY ΣΕ ΑΝΑΠΗΡΙΚΟ ΑΜΑΞΙΔΙΟ ΤO RUGBY ΣΕ ΑΝΑΠΗΡΙΚΟ ΑΜΑΞΙΔΙΟ Μάθημα επιλογής-παραολυμπιακα ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΤO RUGBY ΣΕ ΑΝΑΠΗΡΙΚΟ ΑΜΑΞΙΔΙΟ Σοφία Μπάτσιου Οκτώβριος 2013 ΤO RUGBY ΣΕ ΑΝΑΠΗΡΙΚΟ ΑΜΑΞΙΔΙΟ Άθλημα στο οποίο έχουν δικαίωμα συμμετοχής άνδρες και γυναίκες με κινητικές

Διαβάστε περισσότερα

Υποστηρικτικό υλικό για τη διεξαγωγή. της παρουσίασης. «Μαθαίνω για τη Σωματική Δραστηριότητα» σε μαθητές Νηπιαγωγείου, Α και Β τάξεων Δημοτικού

Υποστηρικτικό υλικό για τη διεξαγωγή. της παρουσίασης. «Μαθαίνω για τη Σωματική Δραστηριότητα» σε μαθητές Νηπιαγωγείου, Α και Β τάξεων Δημοτικού Υποστηρικτικό υλικό για τη διεξαγωγή της παρουσίασης «Μαθαίνω για τη Σωματική Δραστηριότητα» σε μαθητές Νηπιαγωγείου, Α και Β τάξεων Δημοτικού Διαφάνεια 1: Η παρουσίαση έχει ως σκοπό να ενημερώσει τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. 2 ο ΜΕΡΟΣ Mετάφραση & Επιμέλεια: Καρακεχαγιάς Αθ., Ζαπαρτίδης Η. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 ΧΡ. 2 ο ΜΕΡΟΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ.

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 χρ. 1 ο ΜΕΡΟΣ Επιμέλεια και μετάφραση: Καρακεχαγιάς Α. 2 ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΝ ΤΟ ΜΑΝ ΣΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 8-10 ΧΡ. 1 ο ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Εκμάθηση

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ mini-handball

ΤΜΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ mini-handball ΤΜΗΜΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ mini-handball MINI HANDBALL Έχετε µπροστά σας ένα καινούριο παιχνίδι. Οι κανονισµοί είναι οι ίδιοι µε το χάντµπωλ, αλλά είναι προσαρµοσµένοι

Διαβάστε περισσότερα

για νεοεισερχόμενους Αθλητές

για νεοεισερχόμενους Αθλητές ΟΔΗΓΟ για νεοεισερχόμενους Αθλητές αλλά & τους Γονείς των περί της ΤΔΑΣΟΥΑΙΡΙΗ WaterPolo Σμήμα Ανδρών Υδατοσφαίρισης Α.. Π.Α.Ο.Κ. Επικοινωνία : http://waterpolopaokjouniors.wordpress.com E-mail : waterpolo.paok@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Το Τουρνουά Neymar Jr s Five έχει δικούς του συγκεκριμένους κανονισμούς. Οι παρακάτω κανονισμοί αφορούν το τουρνουά Neymar Jr s Five.

Το Τουρνουά Neymar Jr s Five έχει δικούς του συγκεκριμένους κανονισμούς. Οι παρακάτω κανονισμοί αφορούν το τουρνουά Neymar Jr s Five. NEYMAR JR S FIVE ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ 1. OUTPLAY THEM ALL 2. Ο AΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ 3. ΤΕΡΜΑΤΑ 4. Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΚΤΏΝ 5. Ο ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΚΤΩΝ 6. Η ΜΠΑΛΑ 7. Ο ΔΙΑΙΤΗΤΗΣ 8. ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΑΓΩΝΑ 9. ΕΝΑΡΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016

2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A /11/2016 2 η Επιμορφωτική συγκέντρωση ΣΥ.Δ.ΠΕ.-A.Α.A. 2016-17 1/11/2016 Γενική οδηγία για εθνικές κατηγορίες (υπενθύμιση): Αθλητής/αθλήτρια για τον/την οποίο/οποία έχει κατατεθεί το δελτίο του στη γραμματεία και

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΕΝΙΑΙΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑΣ SOO BAHK DO TANG SOO DO ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΕΝΙΑΙΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑΣ SOO BAHK DO TANG SOO DO ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΕΝΙΑΙΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑΣ SOO BAHK DO TANG SOO DO ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΕΠΙΤΡΕΠΟΜΕΝΕΣ ΦΟΡΜΕΣ ΑΝΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ (ΕΓΧΡΩΜΕΣ ΖΩΝΕΣ) 10 GUP Κιτσο Χιονγκ Ιλ μπου 9-8 GUP Κιτσο Χιονγκ Ιλ μπου Κιτσο

Διαβάστε περισσότερα

Μία εργασία των μαθητών της Β' τάξης

Μία εργασία των μαθητών της Β' τάξης Μία εργασία των μαθητών της Β' τάξης ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΝΙΔΙΟΥ ΑΜΦΙΛΟΧΙΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2013-14 ΤΑΞΗ Β' ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ "Α ΜΠΕ ΜΠΑ ΜΠΛΟΜ: ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ" Υπεύθυνη Τάξης: Βαρέλη Αναστασία ΕΠΙΛΟΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΖΟΓΟΣ Με την λέξη τζόγος εννοούμε το ποντάρισμα ή το στοίχημα πάνω σε κάτι που πιστεύουμε ότι θα κερδίσει και εμείς φυσικά θα έχουμε ένα κέρδος.ο τζόγος είναι στο αίμα του κάθε ανθρώπου και η

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Περιεχόμενα

Εισαγωγή. Περιεχόμενα Εισαγωγή Το 1878, το Βασιλικό Μουσείο του Βερολίνου ξεκίνησε την ανάθεση των ανασκαφών στην Πέργαμο, μια περιοχή της νυν Τουρκίας. Η πόλη έφτασε στην κορυφή της ανάπτυξής της γύρω στο 200 π.χ. (στα Λατινικά

Διαβάστε περισσότερα

Οι Κανόνες. Της Χειροσφαίρισης

Οι Κανόνες. Της Χειροσφαίρισης Οι Κανόνες Της Χειροσφαίρισης Η χειροσφαίριση είναι ένα απο τα πιο γρήγορα ομαδικά αθλήματα κλειστού χώρου. Είναι ένα Ολυμπιακό άθλημα το οποίο διεξάγεται σε περισσότερες απο 150 χώρες. Είναι ένα άθλημα

Διαβάστε περισσότερα

info@beachsoccer.gr FAX: 210-6818104 Τηλεφωνική Επικοινωνία : Μότσης Κώστας, Ιωάννης Μότσης 6944603545, Φίλιππος Ντόβας 6973171527

info@beachsoccer.gr FAX: 210-6818104 Τηλεφωνική Επικοινωνία : Μότσης Κώστας, Ιωάννης Μότσης 6944603545, Φίλιππος Ντόβας 6973171527 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 12 ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ BEACH SOCCER OPEN 2012 21-24 Ιουνίου 2012 Η Πανελλήνια Ένωση Σωματείων Ποδοσφαίρου Άμμου στην προσπάθεια της για ανάπτυξη του αθλήματος του beach soccer στην Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ Πρόκληση ανισορροπίας στην αμυντική γραμμή του αντιπάλου: Αξιοποιώντας τις αδυναμίες της αντίπαλης άμυνας

ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ Πρόκληση ανισορροπίας στην αμυντική γραμμή του αντιπάλου: Αξιοποιώντας τις αδυναμίες της αντίπαλης άμυνας ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ Πρόκληση ανισορροπίας στην αμυντική γραμμή του αντιπάλου: Αξιοποιώντας τις αδυναμίες της αντίπαλης άμυνας 03-Σεπ-10: Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα 2012, προκριματικά Λιχτενστάιν 0-4 Ισπανία (1ο γκολ):

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ TEXNIKHΣ-ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ TEXNIKHΣ-ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ TEXNIKHΣ-ΤΑΚΤΙΚΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΠΡΙΝ Ποδόσφαιρο αλάνας: Ένας κόσμος ελεύθερου παιχνιδιού Τα κύρια χαρακτηριστικά του

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΧΕ

ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΧΕ ---------------------------------------- ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΧΕ Το γήπεδο της χειροσφαίρισης είναι ορθογώνιο με 40μ. μήκος και 20μ. πλάτος Κάθε ομάδα αποτελείται από 14 αθλητές. Επτά (6+1Τερματοφύλακας)

Διαβάστε περισσότερα

Η εξέλιξη των αθλημάτων μέσα από την τεχνολογία.

Η εξέλιξη των αθλημάτων μέσα από την τεχνολογία. Η εξέλιξη των αθλημάτων μέσα από την τεχνολογία. Η ερευνητική μας εργασία έχει σκοπό να διερευνήσει την επιρροή που ασκεί η τεχνολογία στον αθλητισμό. Τα κυριότερα αθλήματα που χρησιμοποιούν σε μεγάλο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑΣ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΙΤΗΣΙΑΣ Διευκρινήσεις σς Νέους Κανονισμούς Υδατοσφαίρισης Αθήνα:08 :08/11/ 11/2005 Ποια είναι η ποινή για ένα αμυνόμενο παίκτη που προσπαθεί να μπλοκάρει την μπάλα με τα δύο χέρια;

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Η Αντιπτέριση στο Δημοτικό Σχολείο & Η Αντιπτέριση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευσημια εναλλακτική μορφή άσκησης ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΓΙΑΚΟΥΒΑΚΗ (MSc) Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής - Ομοσπονδιακή

Διαβάστε περισσότερα

Ζακόκ. Πεπέκης Κωνσταντίνος

Ζακόκ. Πεπέκης Κωνσταντίνος Ζακόκ Ένα παιχνίδι που έπαιζε η γιαγιά µου όταν ήταν µικρή είναι το ζακόκ. Το ζακόκ είναι παρόµοιο µε το κυνηγητό που παίζουµε τώρα. Για να ξεκινήσει το παιχνίδι τα παιδιά πρέπει να χωριστούν σε 2 οµάδες.

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα και προετοιμασία για τέσσερις παίκτες

Περιεχόμενα και προετοιμασία για τέσσερις παίκτες Ένα παιχνίδι του Peter Prinz για 2-4 παίκτες Σαν αρχαιολόγοι, οι παίκτες αποκτούν την γνώση που απαιτείται για να ξεκινήσουν αποστολές σε Αίγυπτο, Μεσοποταμία, Κρήτη και Ελλάδα. Ποιός έχει τη δύναμη να

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός του παιχνιδιού Σκοπός του παιχνιδιού είναι να τοποθετήσει πρώτος ο παίκτης όλα τα πλακίδιά του στο τραπέζι.

Σκοπός του παιχνιδιού Σκοπός του παιχνιδιού είναι να τοποθετήσει πρώτος ο παίκτης όλα τα πλακίδιά του στο τραπέζι. Σκοπός του παιχνιδιού Σκοπός του παιχνιδιού είναι να τοποθετήσει πρώτος ο παίκτης όλα τα πλακίδιά του στο τραπέζι. Βασικοί Κανόνες Τα πλακίδια ανακατεύονται και τοποθετούνται με την όψη προς τα κάτω στο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ ΑΓΩΝΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΣΤΗΝ ΑΜΜΟ

ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ ΑΓΩΝΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΣΤΗΝ ΑΜΜΟ ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ ΑΓΩΝΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΣΤΗΝ ΑΜΜΟ Ο ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΣΤΩΝ μέσα στα πλαίσια των εκδηλώσεων του PASP-OPAP BEACH SOCCER 2016, διοργανώνει σε συνεργασία με το CYPRUSACADEMIES.COM, το 1ο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ. Ατομική επιθετική τακτική είναι η επιθετική συμπεριφορά ενός παίκτη στις διάφορες αγωνιστικές φάσεις του αγώνα

ΟΡΙΣΜΟΣ. Ατομική επιθετική τακτική είναι η επιθετική συμπεριφορά ενός παίκτη στις διάφορες αγωνιστικές φάσεις του αγώνα ΟΡΙΣΜΟΣ Ατομική επιθετική τακτική είναι η επιθετική συμπεριφορά ενός παίκτη στις διάφορες αγωνιστικές φάσεις του αγώνα Πιο συγκεκριμένα, με τον όρο ατομική επιθετική τακτική εννοούμε τις προγραμματισμένες

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα του Παιχνιδιού

Περιεχόμενα του Παιχνιδιού Ε υρώπη, 1347. Μεγάλη καταστροφή πρόκειται να χτυπήσει. Ο Μαύρος Θάνατος πλησιάζει την Ευρώπη και μέσα στα επόμενα 4-5 χρόνια ο πληθυσμός της θα μείνει μισός. Οι παίκτες αποικούν στις διάφορες περιοχές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ 3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ 3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ 3/ΘΕΙΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΧΟΛΕΙΟ ΝΕΟΧΩΡΑΚΙΟΤ Στην οργάνωση και στην καθοδήγηση των παιχνιδιών πήραν μέρος: Οι εκπαιδευτικοί: Κύρκος Αθανάσιος Ζαέκης Πέτρος Οκουτσίδης Θεολόγος Μισαηλίδου Ανατολή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΤΟ ΣΕΡΒΙΣ Το σερβίς είναι το στοιχείο της τεχνικής με το οποίο αρχίζει το παιχνίδι Το

Διαβάστε περισσότερα

Ε. Τοποθετήστε τους δείκτες σκορ, στη θέση 0 του μετρητή βαθμολογίας. ΣΤ. Τοποθετήστε τον δείκτη χρόνου στη θέση Ι του μετρητή χρόνου.

Ε. Τοποθετήστε τους δείκτες σκορ, στη θέση 0 του μετρητή βαθμολογίας. ΣΤ. Τοποθετήστε τον δείκτη χρόνου στη θέση Ι του μετρητή χρόνου. ιαρκεια 90 λεπτα Παικτεσ 4 Ηλικια 12+ ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Το Autokrator είναι ένα μεσαιωνικό στρατιωτικό παιχνίδι, για τις μάχες μεταξύ Χριστιανών και Μουσουλμάνων μεταξύ 7ου και 11ου αιώνα μ.χ.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΜΟΝΟΣ ΑΓΩΝΑΣ 1. Σερβίρων και δέκτης του service. Οι παίκτες πρέπει να στέκονται στις αντίθετες πλευρές του διχτύου. Ο παίκτης που στέλνει πρώτος την μπάλα ονομάζεται σερβίρων και

Διαβάστε περισσότερα

Τα πιο δημοφιλή αθλήματα ανά ήπειρο

Τα πιο δημοφιλή αθλήματα ανά ήπειρο Πειραματικό Λύκειο Πατρών 2015-2016 Τα πιο δημοφιλή αθλήματα ανά ήπειρο Ε ρ ε υ ν η τ ι κ ή ε ρ γ α σ ί α Ν ί κ ο ς Β α σ ί λ η ς Σ π υ ρ ά τ ο ς Χ ρ ή σ τ ο ς Σ τ α μ α τ ό π ο υ λ ο ς Γ ι ώ ρ γ ο ς Σ

Διαβάστε περισσότερα

Road To Salonica Cup ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017

Road To Salonica Cup ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 Road To Salonica Cup 18-19-20 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 Με μεγάλη μας χαρά σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στο Τουρνουά ποδοσφαίρου με την επωνυμία Road To Salonica Cup στην Θεσσαλονίκη. ΣΤΟΧΟΣ - ΣΚΟΠΟΣ του τουρνουά

Διαβάστε περισσότερα

Τροποποιήσεις Κανόνων Ποδοσφαίρου 2012-13

Τροποποιήσεις Κανόνων Ποδοσφαίρου 2012-13 ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΙΑΙΤΗΤΩΝ 2012-2013 Τροποποιήσεις Κανόνων Ποδοσφαίρου 2012-13 126 η Ετήσια Γενική Συνάντηση του Διεθνούς Ποδοσφαιρικού Συμβουλίου (IFAB) 3 Μαρτίου 2012 Pennyhill Park Hotel, Surrey,

Διαβάστε περισσότερα

Τάπες. Αποτελείται από κομμάτια από σίδερο και αυτοκόλλητα. Από 2 παιδιά της βάζου με μια τάπα κάτω και ο Άλλος παίκτης πετάει μια άλλη τάπα

Τάπες. Αποτελείται από κομμάτια από σίδερο και αυτοκόλλητα. Από 2 παιδιά της βάζου με μια τάπα κάτω και ο Άλλος παίκτης πετάει μια άλλη τάπα Τάπες Αποτελείται από κομμάτια από σίδερο και αυτοκόλλητα. Από 2 παιδιά της βάζου με μια τάπα κάτω και ο Άλλος παίκτης πετάει μια άλλη τάπα Με τους φίλους μου ή με τον αδελφό μου Όταν έχω ελεύθερο χρόνο

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Κεφάλαιο : Πιθανότητες. 1. Δειγματικοί χώροι 2. Διαγράμματα Venn. Φυσική γλώσσα και ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. 3. Κλασικός ορισμός. 4.

1 ο Κεφάλαιο : Πιθανότητες. 1. Δειγματικοί χώροι 2. Διαγράμματα Venn. Φυσική γλώσσα και ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. 3. Κλασικός ορισμός. 4. ο Κεφάλαιο : Πιθανότητες. Δειγματικοί χώροι. Διαγράμματα Venn Φυσική γλώσσα και ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Κλασικός ορισμός πιθανότητας 4. Κανόνες λογισμού πιθανοτήτων η Κατηγορία : Δειγματικοί χώροι ) Ρίχνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικό έτος: 2008-09

Σχολικό έτος: 2008-09 Σχολικό έτος: 2008-09 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Έρευνες έχουν αποδείξει ότι οι νέοι των πόλεων εγκαταλείπουν τον αθλητισμό και ασχολούνται όλο και περισσότερο με άλλες δραστηριότητες λιγότερο εποικοδομητικές. Το τένις

Διαβάστε περισσότερα

Gerards Papadakis Soccer Academy

Gerards Papadakis Soccer Academy Παιδί Τεχνική Στόχος Gerards Papadakis Soccer Academy ΤΙ ΕΊΝΑΙ Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΕ ΤΙ ΩΦΕΛΕΙ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ Τεχνική είναι η ικανότητα του παίκτη να μπορεί να ελέγχει την μπάλα και το σώμα του κάτω από την

Διαβάστε περισσότερα

Chess Academy Free Lessons Ακαδημία Σκάκι Δωρεάν Μαθήματα. Οι κινήσεις των κομματιών Σκοπός της παρτίδας, το Ματ Πατ Επιμέλεια: Γιάννης Κατσίρης

Chess Academy Free Lessons Ακαδημία Σκάκι Δωρεάν Μαθήματα. Οι κινήσεις των κομματιών Σκοπός της παρτίδας, το Ματ Πατ Επιμέλεια: Γιάννης Κατσίρης Οι κινήσεις των κομματιών Σκοπός της παρτίδας, το Ματ Πατ Επιμέλεια: Γιάννης Κατσίρης Παρατήρηση: Μόνο σε αυτό το μάθημα όταν λέμε κομμάτι εννοούμε κομμάτι ή πιόνι και όταν λέμε κομμάτια εννοούμε κομμάτια

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Η ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΖΑΡΙΑ! Αυτή είναι μία επέκταση μόνο για το παιχνίδι της alea Las Vegas. Χρησιμοποιήστε τους κανόνες του βασικού παιχνιδιού με τις παρακάτω προσθήκες, επεκτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Α. SA-SB-TA-TB-SA-SB Β. SA-TB-SB-TA-TTO-SB Γ. SB-TB-SA-SB Δ. TA-SA-TB-TA-SB E. SA-SB-TA-TB-TA-TB ΣΤ. TA-TTO-TB-SA-SB Z.

Α. SA-SB-TA-TB-SA-SB Β. SA-TB-SB-TA-TTO-SB Γ. SB-TB-SA-SB Δ. TA-SA-TB-TA-SB E. SA-SB-TA-TB-TA-TB ΣΤ. TA-TTO-TB-SA-SB Z. Ερώτηση 1 Ποια από τα παρακάτω επιτρέπονται στην ίδια διακοπή: Α. SA-SB-TA-TB-SA-SB Β. SA-TB-SB-TA-TTO-SB Γ. SB-TB-SA-SB Δ. TA-SA-TB-TA-SB E. SA-SB-TA-TB-TA-TB ΣΤ. TA-TTO-TB-SA-SB Z. TA-TA-TB-TB-SA-SB

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ. άθλημα. Αναψυχή (όλες οι κατηγορίες αναπήρων) Συναγωνιστικό (IPC:εγκεφαλική παράλυση 1992- τυφλοί 2004)

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ. άθλημα. Αναψυχή (όλες οι κατηγορίες αναπήρων) Συναγωνιστικό (IPC:εγκεφαλική παράλυση 1992- τυφλοί 2004) ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ Σοφία Μπάτσιου Δεκέμβριος 2013 Αναψυχή (όλες οι κατηγορίες αναπήρων) άθλημα Συναγωνιστικό (IPC:εγκεφαλική παράλυση 1992- τυφλοί 2004) Διάρκεια παιχνιδιού: 2 Χ 25 min Διάλειμμα = 10 min 1 time-out

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα 1 Scriptorium (Ταμπλό Αξίας Κατηγορίας) 5 εξάπλευρα ζάρια 87 κάρτες

Περιεχόμενα 1 Scriptorium (Ταμπλό Αξίας Κατηγορίας) 5 εξάπλευρα ζάρια 87 κάρτες Εισαγωγή Στο Biblios, αναλαμβάνετε το ρόλο ενός ηγούμενου, επικεφαλής ενός μοναστηριού την εποχή του Μεσαίωνα. Προσπαθώντας να δημιουργήσετε την εντυπωσιακότερη βιβλιοθήκη, συναγωνίζεστε με άλλους ηγούμενους

Διαβάστε περισσότερα

FRANK THÖMMES

FRANK THÖMMES FRANK THÖMMES Οι 365 καλύτερες ασκήσεις και παιχνίδια ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή Προπονητικός σχεδιασμός 6 Χρόνος και χώρος 8 Ο προπονητής των ερασιτεχνών 10 Ψυχολογία 11 Χρήση του βιβλίου 11 Τμήμα ασκήσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ

ΕΙΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ ΕΙΔΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΕΠΟ ΔΙΑΦΟΡΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ Η ΓΕΝΙΚΗ ΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΘΕΣΗΣ ΚΑΙ ΑΜΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΖΕΤΑΙ ΠΑΝΤΟΤΕ ΣΕ ΚΑΘΕ ΑΓΩΝΑ H ΕΙΔΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Οι τροποποιήσεις των Κανονισμών Παιδιάς της IHF 2016 Το Shootout. Συζήτηση Μην ξεχνάτε

Εισαγωγή. Οι τροποποιήσεις των Κανονισμών Παιδιάς της IHF 2016 Το Shootout. Συζήτηση Μην ξεχνάτε Κανονισμοί Παιδιάς Αναπτυξιακών Ηλικιών 2016-17 Αλλάζει η μορφή του παιχνιδιού! Κεντρική Επιτροπή Διαιτησίας ΟΧΕ (ΚΕΔ/ΟΧΕ) Αθήνα - Θεσσαλονίκη, Οκτ - Νοε 16 1 Θέματα Εισαγωγή Οι ρόλοι στις αναπτυξιακές

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ Ι Ενότητα 13. Κανονισμοί αγώνων Μίνι Μπάσκετ και πρωταθλήματος 3on3 Γαλαζούλας Χρήστος Άδειες Χρήσης Το

Διαβάστε περισσότερα

151 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ

151 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ 96 151 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΑΚΤΙΚΗΣ Τακτική κατάσταση 11: αντιμετώπιση του πρέσινγκ της αντίπαλης ομάδας κατά το πρώτο στάδιο της επίθεσης χρησιμοποιώντας δύο παίκτες στην άμυνα Περιγραφή: Ένα από τα χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ RONDO («Σύνολο ασκήσεων με επαναλαμβανόμενες κινήσεις θέσεων σε συγκεκριμένο χώρο.»)

ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ RONDO («Σύνολο ασκήσεων με επαναλαμβανόμενες κινήσεις θέσεων σε συγκεκριμένο χώρο.») ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΟ RONDO («Σύνολο ασκήσεων με επαναλαμβανόμενες κινήσεις θέσεων σε συγκεκριμένο χώρο.») Υπάρχουν πολλές ερμηνείες του Rondo και πολλές απόψεις σχετικά με το πότε, πώς και γιατί θα πρέπει να

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά Β' Γυμνασίου - Ασκήσεις επανάληψης στην Άλγεβρα Σελίδα x 1 2x 7 x 8 4

Μαθηματικά Β' Γυμνασίου - Ασκήσεις επανάληψης στην Άλγεβρα Σελίδα x 1 2x 7 x 8 4 Μαθηματικά Β' Γυμνασίου - Ασκήσεις επανάληψης στην Άλγεβρα Σελίδα 1 1) Na λυθούν οι εξισώσεις : α) 2 3x 1 x 8 x 1 (απ.: x = -2) β) γ) 2x 7 x 1 (απ.: x = -12) 4 3 4 5 x 2 x 4 2 x (απ.: x = 1) 4 5 δ) x 1

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΗΜΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ LIMASSOL 3ON3

ΕΠΙΣΗΜΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ LIMASSOL 3ON3 ΕΠΙΣΗΜΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ LIMASSOL 3ON3 ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Κάθε ομάδα θα αποτελείτε από τέσσερις (4) παίχτες.τρεις (3) θα βρίσκονται στον αγωνιστικό χώρο και ένας (1) θα βρίσκεται στον χώρο τον αναπληρωματικών.

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΗΜΕΡΑ Εμπειρικές γνώσεις Έλλειψη μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Αγωνίσματα που ταξίδεψαν στο χρόνο

Αγωνίσματα που ταξίδεψαν στο χρόνο ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΗΣ ΑΜΙΛΛΑΣ στην αρχαία Ελλάδα 3 Αγωνίσματα που ταξίδεψαν στο χρόνο Πολλά αγωνίσματα της αρχαιότητας άντεξαν στο πέρασμα των αιώνων συνεχίζοντας να υπάρχουν μέχρι σήμερα θυμίζοντας τους μακρινούς

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

3-10-2012 : ΒΙΟΛΕΤΑ ΚΑΝΤΕΣΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ :ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΤΣΙΟΜΙΤΟΥ. Τάνγκραµ

3-10-2012 : ΒΙΟΛΕΤΑ ΚΑΝΤΕΣΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ :ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΤΣΙΟΜΙΤΟΥ. Τάνγκραµ 3-10-2012 ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ : ΒΙΟΛΕΤΑ ΚΑΝΤΕΣΑ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ :ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΤΣΙΟΜΙΤΟΥ Τάνγκραµ Το τάνγκραµ είναι ένα παλιό κινέζικο παιχνίδι που χρονολογείται πριν το 18 ο αιώνα. Οι πρώτες δηµοσιεύσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ. Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Θέματα: - Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων - Ερμηνεία πινάκων - Πιθανότητες 1 Ερμηνεία και κατασκευή γραφικών παραστάσεων 1. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών Γεύση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ ιάλεξη Α Αργύρης Θεοδοσίου Ασκήσεις μετακίνησης Στόχος: προθέρμανση των παικτών, εκμάθηση των βασικών μετακινήσεων στο τένις (footwork) Τρέξιμο με αργό ρυθμό από το πίσω μέρος

Διαβάστε περισσότερα

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2 Bάτραχοι στη λίμνη 1,2 Οργάνωση: Εργασία με όλη την τάξη. Τα παιδιά είναι γύρω από το αλεξίπτωτο, τη λίμνη και το κρατούν στο ύψος της μέσης. Τα σακουλάκια πάνω στο αλεξίπτωτο είναι οι βάτραχοι. Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ, ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Επιμέλεια σειράς: Γ. Θεοδωράκης, Μ. Γούδας

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ, ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Επιμέλεια σειράς: Γ. Θεοδωράκης, Μ. Γούδας ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ, ΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Επιμέλεια σειράς: Γ. Θεοδωράκης, Μ. Γούδας Η καλαθοσφαίριση με αμαξίδιο Κοκαρίδας Δημήτρης & Πέρκος Στέφανος Περιεχόμενα Πρόλογος..... Εισαγωγή.....

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια για Κατανόηση. Μπάντμιντον

Παιχνίδια για Κατανόηση. Μπάντμιντον Παιχνίδια για Κατανόηση Μπάντμιντον Σκοποί της παρουσίασης Παρουσίαση της ανάπτυξης μιας μεθοδολογίας της προσέγγισης ΠγΚ στο μπάντμιντον Στην προσέγγιση ΠγΚ, η αγωγή σχετικά με τα παιχνίδια μέσα στο σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Τροποποιήσεις Κανόνων Ποδοσφαίρου 2012-13

Τροποποιήσεις Κανόνων Ποδοσφαίρου 2012-13 Τροποποιήσεις Κανόνων Ποδοσφαίρου 2012-13 126 η Ετήσια Γενική Συνάντηση του Διεθνούς Ποδοσφαιρικού Συμβουλίου (IFAB) 3 Μαρτίου 2012 Pennyhill Park Hotel, Surrey, England 1 Κανόνες του Παιχνιδιού και Αποφάσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ. Παίζοντας την μπάλα στην πλάτη της άμυνας που αμύνεται ψηλά (1) Ρεάλ Μαδρίτης 5-1 Ρεάλ Σοσιεδάδ (5 0 Γκολ): Ρονάλντο - Ασίστ: Ιγκουαΐν

ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ. Παίζοντας την μπάλα στην πλάτη της άμυνας που αμύνεται ψηλά (1) Ρεάλ Μαδρίτης 5-1 Ρεάλ Σοσιεδάδ (5 0 Γκολ): Ρονάλντο - Ασίστ: Ιγκουαΐν ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΚΟΛ Παίζοντας την μπάλα στην πλάτη της άμυνας που αμύνεται ψηλά (1) 24-Μαρ-12 Ρεάλ Μαδρίτης 5-1 Ρεάλ Σοσιεδάδ (5 0 Γκολ): Ρονάλντο - Ασίστ: Ιγκουαΐν Ο αντίπαλος έχει συνοχή, κόντα τις γραμμές

Διαβάστε περισσότερα

Το σχολείο και το προαύλιο

Το σχολείο και το προαύλιο Το παλιό σχολείο Το σχολείο και το προαύλιο Το σχολείο ήταν ορθογώνιο και στη σκεπή είχε κεραμίδια. Δεν είχαν ορόφους, όπως τώρα. Οι αίθουσες ήταν μεγάλες για να χωράνε πολλά παιδιά. Το προαύλιο του παλιού

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ»

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Το όνομά μου είναι Ηρακλής και είμαι μαθητής της Ε 1 τάξης του 1 ου Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου στη Ρόδο. Όλο το καλοκαίρι περίμενα να ξεκινήσουν τα μαθήματα στο σχολείο,

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι όπου έχει σημασία να είστε κοντά

Το παιχνίδι όπου έχει σημασία να είστε κοντά Το παιχνίδι όπου έχει σημασία να είστε κοντά Τι μήκος έχει η γέφυρα Golden Gate; Που έχουν βρεθεί «αποδείξεις» της ύπαρξης του Γέτι; Πόσα αγάλματα υπάρχουν στο Νησί του Πάσχα; Πολύ πιθανό να μην γνωρίζετε

Διαβάστε περισσότερα

2-5 Παίκτες - Ηλικία 13+ - 60 λεπτά

2-5 Παίκτες - Ηλικία 13+ - 60 λεπτά Το Cinque Terre, είναι ένα απότομο παράκτιο κομμάτι της Ιταλικής Ριβιέρας και αποτελείται από πέντε χωριά. Τα χωριά αυτά είναι γνωστά για την ομορφιά, την κουλτούρα και το φαγητό τους, αλλά και το γεγονός

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε για τα φύλλα εργασίας προέρχεται εξολοκλήρου από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης Διαβάζουμε: Οι Κυκλάδες οφείλουν το όνομά τους στη γεωγραφική

Διαβάστε περισσότερα

3 rd EUROPEAN KING OF TAEKWON-DO

3 rd EUROPEAN KING OF TAEKWON-DO ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3 rd EUROPEAN KING OF TAEKWON-DO Οι διοργανωτές Αθλητικός Σύλλογος Νεάπολης Μακεδονική Δύναμη, Αθλητικός Σύλλογος Λευκός Πύργος και η εταιρία αθλητικών ειδών TOPTEN μετά τις επιτυχημένες διοργανώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΙΧΝΙ ΙΑ ΜΙΝΙ-ΤΕΝΙΣ ιάλεξη Β Αργύρης Θεοδοσίου Τραπουλόχαρτα Υλικά: μπάλες τένις, ρακέτες, μία ή δυο τράπουλες Στόχος: συγχρονισμός ματιού-χεριού χεριού, εξοικείωση με την ρακέτα, έλεγχος της

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια του χθες και του σήμερα

Παιχνίδια του χθες και του σήμερα Παιχνίδια του χθες και του σήμερα Πολιτιστικό πρόγραμμα Υπεύθυνη τμήματος: Γιώτα Αλεξάνδρου Διάρκεια προγράμματος: 3 μήνες Μάρτιος Μάιος 2013 Γενικοί στόχοι προγράμματος Να ανακαλύψουν τα παιχνίδια που

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής βασικό φαινόμενο που διακρίνει κάθε ζωντανό οργανισμό, είναι η κίνηση Ο βιολογικός αγώνας του ανθρώπου και μέσα από τη

Διαβάστε περισσότερα

Εταιρειών. Κανονισμοί Διαιτησίας EΚΔΟΣΗ Πρωτάθλημα Ποδοσφαίρου Ασφαλιστικών

Εταιρειών. Κανονισμοί Διαιτησίας EΚΔΟΣΗ Πρωτάθλημα Ποδοσφαίρου Ασφαλιστικών Κανονισμοί Διαιτησίας EΚΔΟΣΗ 2016 2016 Πρωτάθλημα Ποδοσφαίρου Ασφαλιστικών Εταιρειών Πρωτάθλημα Μίνι Ποδοσφαίρου Ασφαλιστικών Εταιρειών Κανονισμός Διαιτησίας 01 Οι αγώνες θα διεξαχθούν με τους βασικούς

Διαβάστε περισσότερα

Το Κ2 είναι ένα παιχνίδι για 1 έως 5 παίκτες, ηλικίας 8 ετών και άνω, με διάρκεια περίπου 60 λεπτά.

Το Κ2 είναι ένα παιχνίδι για 1 έως 5 παίκτες, ηλικίας 8 ετών και άνω, με διάρκεια περίπου 60 λεπτά. ΟΔΗΓΙΕΣ Το Κ2 είναι το δεύτερο ψηλότερο βουνό στον κόσμο (μετά το Έβερεστ) με ύψος 8.611 μέτρα από τη στάθμη της θάλασσας. Θεωρείται, επίσης, ένα από τα δυσκολότερα βουνά άνω των 8.000 μέτρων. Το Κ2 ποτέ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Το "ζέσταμα τερματοφύλακα" μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε με ιδανικό τρόπο και για τη βελτίωση της ικανότητας για σουτ των παικτών!

Περιεχόμενα. Το ζέσταμα τερματοφύλακα μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε με ιδανικό τρόπο και για τη βελτίωση της ικανότητας για σουτ των παικτών! ] 2 Το "ζέσταμα τερματοφύλακα" μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε με ιδανικό τρόπο και για τη βελτίωση της ικανότητας για σουτ των παικτών! Το ζέσταμα του τερματοφύλακα ξεκινά ως αναπόσπαστο κομμάτι της προπόνησης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ. ΣΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Ισχύουν από 1 η Ιουλίου Εισαγωγή:

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ. ΣΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Ισχύουν από 1 η Ιουλίου Εισαγωγή: ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Ισχύουν από 1 η Ιουλίου 2016 Εισαγωγή: Η ομάδα επεξεργασίας των τροποποιήσεων των Κανόνων του Παιχνιδιού της IHF εκπόνησε τις ακόλουθες τροποποιήσεις, με στόχο

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ. Αργύρης Θεοδοσίου

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ. Αργύρης Θεοδοσίου ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ Αργύρης Θεοδοσίου Αποτελέσματα έρευνας στις ΗΠΑ (ITF, 2008) Το τένις δεν είναι ανάμεσα στα 20 κορυφαία αθλήματα στις ΗΠΑ 80 εκατομμύρια

Διαβάστε περισσότερα

Περισσότερες λεπτομέρειες και τρελά βίντεο σας περιμένουν στο: skull-and-roses.com

Περισσότερες λεπτομέρειες και τρελά βίντεο σας περιμένουν στο: skull-and-roses.com Οι συμμορίες τσοπεράδων, επέλεγαν παραδοσιακά τους αρχηγούς τους με έναν διαγωνισμό που ονομάζεται Πίσω στο Πεζοδρόμιο, στον οποίο οι υποψήφιοι προσπαθούσαν να αντέξουν περισσότερο, όσο τους τραβούσε μια

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια και άλλα με μπάλα στα πόδια. Α-Β Σάξη: (έμμεσα)50 ώρες, μέσα από ψυχοκινητική αγωγή/παιχνίδια. Γ-Δ Σάξη: (άμεσα) 3 ώρες -

Παιχνίδια και άλλα με μπάλα στα πόδια. Α-Β Σάξη: (έμμεσα)50 ώρες, μέσα από ψυχοκινητική αγωγή/παιχνίδια. Γ-Δ Σάξη: (άμεσα) 3 ώρες - Παιχνίδια και άλλα με μπάλα στα πόδια Σο Ποδόσφαιρο στο Δημοτικό διδάσκεται στην. Α-Β Σάξη: (έμμεσα)50 ώρες, μέσα από ψυχοκινητική αγωγή/παιχνίδια Γ-Δ Σάξη: (άμεσα) 3 ώρες - (ομαδικά, ατομικά, παραδοσιακά)

Διαβάστε περισσότερα