Ê óìïãùíéü. êïóìïèåùñßåò. åâäïìáäéáßá, ðïëéôéêþ, ïéêïíïìéêþ, ðïëéôéóôéêþ, áèëçôéêþ åöçìåñßäá ÔÅËÁËÇ Ç ÐËÇÑÏÖÏÑÉÁ ÔÏ ÍÏÌÉÓÌÁ ÔÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ê óìïãùíéü. êïóìïèåùñßåò. åâäïìáäéáßá, ðïëéôéêþ, ïéêïíïìéêþ, ðïëéôéóôéêþ, áèëçôéêþ åöçìåñßäá ÔÅËÁËÇ Ç ÐËÇÑÏÖÏÑÉÁ ÔÏ ÍÏÌÉÓÌÁ ÔÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ"

Transcript

1 Ôá ÁéñåôéêÜ ôçò ñéóôßíáò Êýñéå ÄÞìáñ å...ìå ëßãá Ëüãéá... åâäïìáäéáßá, ðïëéôéêþ, ïéêïíïìéêþ, ðïëéôéóôéêþ, áèëçôéêþ åöçìåñßäá ÔÅËÁËÇ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 Ê óìïãùíéü êïóìïèåùñßåò Åö üëçò ôçò ýëçò Ìå Ôçí õðïãñáöþ ôçò Áèçíïýëáò óåëßäá 12 óåëßäá 13 óåëßäá 16 Í Ó Ç ÐËÇÑÏÖÏÑÉÁ ÔÏ ÍÏÌÉÓÌÁ ÔÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ ÁÑ. ÖÕËËÏÕ 117 ÔéìÞ: 1,00 ÅÕÑÙ Πατσογιάννης Αντιδήμαρχος επί θεμάτων πολεοδομίας Επάγγελμα γιατρός. «Δεν στέλνει εξώδικα και αγωγές Αν σας λέει αυτό κάτι «γράφει η εφημερίδα Πρωινή με συντάκτη τον γνωστό και όχι άγνωστο. ΕΜΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ, ΓΙΑ ΑΥΤΟ ΥΠΗΡΕΤΟΥΜΕ ΤΗΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕ ΜΕΡΑΚΙ óåëßäá 3 «Το πρόβλημα με τους περισσότερους από εμάς είναι οτι προτιμούμε να καταστραφούμε από την κολακεία, παρά να σωθούμε από την κριτική.» Εμφανίστηκε UFO ΣΤΟ Λουτράκι Ο δημοσιογράφος Κ. Χαρδαβέλας ξεκινάει έρευνα για την εν λόγω υπόθεση. η Ελλάδα να «έδωσε το φως του πολιτισμού στον κόσμο», φαίνεται όμως πως ξέχασε να κρατήσει το μερίδιό της. óåëßäá 9 Σχόλιο Νικηφόρου: Ο Αμερικανός ιερέας NORMAN VINCENT PEALE είχε πει «Το πρόβλημα με τους περισσότερους από εμάς είναι οτι προτιμούμε να καταστραφούμε από την κολακεία, παρά να σωθούμε από την κριτική.» Γιατί μας αδικείτε όταν γράφετε ότι εμείς τον κ. Φαρμάκη τον θεωρούμε αποτυχημένο; Σας βάλαμε το κείμενο επίτηδες για να διαβάσετε ότι πουθενά το δημοσίευμά σας δεν ανταποκρίνεται με την πραγματικότητα. Κύριε ή κυρία συντάκτρια του άρθρου αυτού. Έχετε όλο το δικαίωμα να γράψετε εναντίον μου ότι θέλετε, εξάλλου η εφημερίδα σας είχε γράψει ότι εγώ ζήτησα χρήματα από τον κ. Βελέτζα και βγήκε προς τιμή του ο Γιάννης ο Λάμπρου και δημόσια σας διέψευσε αφού τα χρήματα είπε ο Βελέτζας ότι τα ζήτησε ο Γιάννης ο Λάμπρου.

2 2 ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 Π Ο Λ Ι Τ Ι Σ Μ Ο Σ ÏÉ ÁÍÈÑÙÐÏÉ ÐÏÕ EÃÑÁØÁÍ ÉÓÔÏÑÉÁ ÅÉÐÁÍ ÓÏÖÁ ËÏÃÉÁ ÌÅ ÁÐËÅÓ ËÅÎÅÉÓ Σοφά Λόγια Η αγάπη είναι πόλεμος, ανακωχή, ειρήνη, θάνατος και ζωή, που βασιλεύουν εκ περιτροπής.» Ζορζ Ντ' Αμπουάζ «Τι τεράστια μνήμη έχεις Αγάπη.» Αλεξάντερ Πόουπ «Ε, Θεοί! Αναχαιτίστε το διάστημα και το χρόνο, για να κάνετε δυο που αγαπιούνται ευτυχισμένους.» Αλεξάντερ Πόουπ «Οι πόνοι της αγάπης είναι γλυκύτεροι απ' όλες τις άλλες απολαύσεις.» Τζον Ντράιντεν «Αυτό που αγαπά, πρέπει να καταλυθεί απ' τη φωτιά της αγάπης του.» Μιχαήλ Αγγελος «Ω, ανθρώπινη αγάπη! Μας δίνεις στη Γη αυτό που περιμένουμε στον Ουρανό.» Έντγκαρ Άλαν Πόε «Δεν υπάρχει τίποτα γλυκότερο στη ζωή απ' το νεανικό όνειρο της αγάπης.» Τόμας Μορ «Να αμφιβάλεις, αν τ' άστρα είναι φωτεινά. Να αμφιβάλεις, αν ο ήλιος κινείται. Να αμφιβάλεις, αν η αλήθεια είναι αλήθεια ή ψέμα. Μα ποτέ μην αμφιβάλεις για την αγάπη μου.» Γουίλιαμ Σαίξπηρ «Μίλα ψιθυριστά, αν μου μιλάς για αγάπη.» Γουίλιαμ Σαίξπηρ Βιογραφικά στοιχεία Γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη όπου σπούδασε Ιατρική. Κατά τη διάρκεια της Κατοχής συμμετείχε στην ΕΠΟΝ. Κατά την διετία ήταν αρχισυντάκτης του περιοδικού Ξεκίνημα, που ανήκε στον εκπολιτιστικό όμιλο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Είχε έντονη πολιτική δράση στο φοιτητικό κίνημα, για την οποία φυλακίστηκε το 1948 ενώ το 1949 καταδικάστηκε σε θάνατο από έκτακτο στρατοδικείο. Βγήκε από τη φυλακή με την γενική αμνηστία το έτος Την περίοδο ειδικεύτηκε ως ακτινολόγος στη Βιέννη και κατόπιν άσκησε το επάγγελμα του ακτινολόγου για ένα διάστημα στη Θεσσαλονίκη ενώ το 1978 εγκαταστάθηκε στην Αθήνα. Δημοσίευσε κείμενα του για πρώτη φορά στο περιοδικό Πειραϊκά Γράμματα (1942) και αργότερα στο το φοιτητικό περιοδικό Ξεκίνημα (1944), του οποίου υπήρξε και αρχισυντάκτης για μία περίοδο. Ποιήματα του, καθώς και και κριτικές δημοσιεύτηκαν αργότερα σε αρκετά περιοδικά. Την περίοδο εξέδωσε το περιοδικό Κριτική ενώ υπήρξε μέλος της εκδοτικής ομάδας των Δεκαοκτώ κειμένων (1970), των Νέων Κειμένων και του περιοδικού Η Συνέχεια (1973). Μανόλης Αναγνωστάκης Το 1986 του απονεμήθηκε το Κρατικό Βραβείο Ποίησης ενώ το 1997 ανακηρύχθηκε επίτιμος διδάκτωρ του Πανεπιστημίου της Θεσσαλονίκης. Συνθέτες όπως ο Μίκης Θεοδωράκης, ο Θάνος Μικρούτσικος και ο Μιχάλης Γρηγορίου έχουν μελοποιήσει αρκετά ποιήματα του ενώ έργα του έχουν μεταφραστεί στα αγγλικά, τα γαλλικά, τα γερμανικά και τα ιταλικά. Καταγόταν από το χωριό Ρούστικα Ρεθύμνης, όπου σώζεται το σπίτι του πατέρα του. Στ Ἀστεῖα Παίζαμε! Δὲ χάσαμε μόνο τὸν τιποτένιο μισθό μας Μέσα στὴ μέθη τοῦ παιχνιδιοῦ σᾶς δώσαμε καὶ τὶς γυναῖκες μας Τὰ πιὸ ἀκριβὰ ἐνθύμια ποὺ μέσα στὴν κάσα κρύβαμε Στὸ τέλος τὸ ἴδιο τὸ σπίτι μας μὲ ὅλα τὰ ὑπάρχοντα. Νύχτες ἀτέλειωτες παίζαμε, μακριὰ ἀπ τὸ φῶς τῆς ἡμέρας Μήπως πέρασαν χρόνια; σαπίσαν τὰ φύλλα τοῦ ἡμεροδείχτη Δὲ βγάλαμε ποτὲ καλὸ χαρτί, χάναμε χάναμε ὁλοένα Πῶς θὰ φύγουμε τώρα; ποῦ θὰ πᾶμε; ποιὸς θὰ μᾶς δεχτεῖ; Δῶστε μας πίσω τὰ χρόνια μας δῶστε μας πίσω τὰ χαρτιά μας Κλέφτες! Στὰ ψέματα παίζαμε! Ἡἀγάπη εἶναι ὁ φόβος... Ἡἀγάπη εἶναι ὁ φόβος ποὺ μᾶς ἑνώνει μὲ τοὺς ἄλλους Ὅταν ὑπόταξαν τὶς μέρες μας καὶ τὶς κρεμάσανε σὰ δάκρυα Ὅταν μαζί τους πεθάνανε σὲ μίαν οἰκτρὴ παραμόρφωση Τὰ τελευταῖα μας σχήματα τῶν παιδικῶν αἰσθημάτων Καὶ τί κρατᾷ τάχα τὸ χέρι ποὺ οἱ ἄνθρωποι δίνουν; Ξέρει νὰ σφίγγει γερὰ ἐκεῖ ποὺ ὁ λογισμός μας ξεγελᾷ Τὴν ὥρα ποὺ ὁχρόνος σταμάτησε καὶ ἡ μνήμη ξεριζώθηκε Σὰ μίαν ἐκζήτηση παράλογη πέρα ἀπὸ κάθε νόημα; (κι αὐτοὶ γυρίζουν πίσω μιὰ μέρα χωρὶς στὸ μυαλὸ μία ρυτίδα βρίσκουνε τὶς γυναῖκες τους καὶ τὰ παιδιά τους μεγάλωσαν πηγαίνουνε στὰ μικρομάγαζα καὶ στὰ καφενεῖα τῆς συνοικίας διαβάζουνε κάθε πρωὶ τὴν ἐποποιία τῆς καθημερινότητας.) Πεθαίνουμε τάχα γιὰ τοὺς ἄλλους ἢ γιατὶ ἔτσι νικοῦμε τὴ ζωὴ Ἢ γιατὶ ἔτσι φτύνουμε ἕνα-ἕνα τὰ τιποτένια ὁμοιώματα Καὶ μία στιγμὴ στὸ στεγνωμένο νοῦ τους περνᾷ μίαν ἡλιαχτίδα Κάτι σὰ μιὰ θαμπὴ ἀνάμνηση μιᾶς ζωικῆς προϊστορίας. Φτάνουμε μέρες ποὺ δὲν ἔχεις πιὰ τί νὰ λογαριάσεις Συμβάντα ἐρωτικὰ καὶ χρηματιστηριακὲς ἐπιχειρήσεις Δὲ βρίσκεις καθρέφτες νὰ φωνάξεις τ ὄνομά σου Ἁπλὲς προθέσεις ζωῆς διασφαλίζουν μίαν ἐπικαιρότητα Ἀνία, πόθοι, ὄνειρα, συναλλαγές, ἐξαπατήσεις Κι ἂν σκέφτομαι εἶναι γιατὶ ἡσυνήθεια εἶναι πιὸ προσιτὴ ἀπὸ τὴν τύψη. Μὰ ποιὸς θα ρθεῖ νὰ κρατήσει τὴν ὁρμὴ μιᾶς μπόρας ποὺ πέφτει; Ἀπροσδιόριστη χρονολογία Αὐτὴ ἡμέρα πέρασε χωρὶς καμιὰν ἀπόχρωση Τόσο διαφορετικὴ ἀπὸ τὶς ἄλλες μέρες (Ἴσως ἡ ἀπαρχὴ ὁμοίων ἡμερῶν) ἔσβησεν ἔτσι ἀνάλαφρα ὅπως ᾖρθε χωρὶς νὰ παιχνιδίσει ὁ ἥλιος στὰ κλαδιὰ Τράβηξε τὶς κουρτίνες της μὲ διάκρισην ἡ νύχτα. Μιὰ μέρα τόσο διάφορη ἀπ τὶς ἄλλες Χωρὶς τὰ σύμβολα τοῦ «πλήν» καὶ τοῦ «σὺν» π αὐλακώνουν τὴ σκέψη Χωρὶς νὰ βαραίνει κἂν τὴ ζυγαριὰ τῆς μνήμης Πὲς σὰ μιὰ σαπουνόφουσκα ποὺ τρυπήσαμε μὲ τὴν καρφίτσα Σὰν τὸν καπνὸ τσιγάρου χωρὶς ἄρωμα. Ἔτσι ἔπεσε ἕνα φύλλο ἀπὸ τὸ καλαντάρι Δίχως τὸν παραμικρότερο ἦχο (Χάθηκε καὶ δὲν ψάξαμε νὰ τὸ βροῦμε) Ἔμεινε τὸ συρτάρι μας ὅπως τὸ ἀφήσαμε. Ἴσως -λές- πὼς δὲν ἤτανε κἂν μία μέρα Μόνο που σήμερα φωνάζουν ἀρνητικὰ οἱ ἀριθμοὶ Τὸ ρολόι γυρισμένο ἕνα ἀκόμη εἰκοσιτετράωρο -Λές- πῶς περάσαμε ἀσυνείδητα τὰ μεσάνυχτα Ἕναν ὁλόισιο ἀσφαλτοστρωμένο δρόμο. ÍÔÅËÁËÇÓ Åâäïìáäéáßá Åöçìåñßäá ôçò Êïñéíèßáò ÉÄÉÏÊÔÇÔÇÓ ÅíçìåñùôéêÞ ÐåëïðïííÞóïõ Å.Ð.Å ÅÊÄÏÔÇÓ - ÄÉÅÕÈÕÍÔÇÓ Ãåþñãéïò Ð Óêïýñôçò (ÍÉÊÇÖÏÑÏÓ) ÃÑÁÖÏÕÍ Ëïõôñáêéþôéóóá ÌÜîãïõåë Ó ïëéáóôþò ÔóéïñùôÜ ñéóôßíá Ôóïý ôñá ñõóüóôïìïò ÁèçíÜ Ôóáñìðïý Στέφανος Μεϊμαρογλου åéäéêüò óõíåñãüôçò ÈáíÜóçò Ãêïýìáò ÍÏÌÉÊÇ ÊÁËÕØÇ ÐÝôñïò Ê. ÊáúìáêÜìçò Êáé óõíåñãüôåò Ëõêáâçôôïý 20.ÁèÞíá Ôçë Fax info.@.kaimakamislaw.gr ÄÇÌÉÏÕÑÃÉÊÏ ÌÜêçò Ôóïýöçò ÄÉÅÕÈÕÍÓÇ Åñáôïýò 2 - ËïõôñÜêé Ôçë._ÖÜî delalis@oene.gr

3 ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 Åßäá... êïõóá... ÆùãñÜöéóá Ìçí ÐåñéìÝíåéò íá éïíßóåé ãéá íá äåéò óðñç ÌÝñá... Ï Åêäüôçò Ó ïëéüæåé... ΡΕΠΟΡΤΑΖ 3 Κώστας Παπαβασιλείου Πρόεδρος της ΕΑΣ Κιάτου «Γίνονται διακρίσεις στου Υπουργείο αφού φάγαμε πόρτα και δεν είδαμε τον υπουργό «Νικηφόρος : Σώπααααααα!!! Ποιος σου είπε να είσαι να είσαι αγρότης Κορινθίας και όχι Θεσσαλίας» Κώστας Γκόλιας Πρόεδρος της Ε Α Σ Ξυλοκάστρου «Πολύ σύντομα ο κ. υπουργός θα μας ξαναβρεί μπροστά του» Νικηφόρος Μη παίρνεις όρκο κ. πρόεδρε. Γιατί πότε είσαστε απέναντι του πρέπει πρώτα να μας πεις. Γιατί το κλείσιμο του Ισθμού ήταν για πολλά γέλια.» Εμφανίστηκε UFO ΣΤΟ Λουτράκι Ο δημοσιογράφος Κ. Χαρδαβέλας ξεκινάει έρευνα για την εν λόγω υπόθεση. Νικηφόρος: Απορώ πως αυτή την εμφάνιση δεν την έχουν χρεώσει οι γνωστοί άγνωστοι στο δήμαρχο Γκιώνη. Γιάννης Μουστάκας Τέως πρόεδρος του Επιμελητηρίου Κορινθίας. «Δεν θα έλεγα ότι ήταν επεισοδιακή θα έλεγα ότι ήταν μια ζωντανή συζήτηση» Νικηφόρος : Έχετε απόλυτο δίκιο αφού η αστυνομία δεν έβγαλε κανένα Δελτίο για τραυματισμούς κ.λ.π.. Ο βάναυσα τραυματισμός του κύρους του Νομικού προσώπου που είναι το Επιμελητήριο αυτό κανέναν δεν ενδιαφέρει. Αλέκος Πνευματικός Δήμαρχος Κορινθίων. «Δεν έχει ξανά συμβεί στην ιστορία του Δήμου να προσέρχεται Δημοτικός Σύμβουλος ( Κ. Γιώτης)και να καταθέτει ενόρκως εις βάρος των συμφερόντων της Δημοτικής επιχείρησης του Δήμου»Νικηφόρος Τουλάχιστον ο κ. Γιώτη είναι αντιπολίτευση. Ενώ φίλοι σου έχουν συμμαχήσει με ορκισμένους λόγω παξιμαδιών αντιπάλους σου. Σπύρος Νίκας Πρόεδρος της Ε Π Σ Κορινθίας «Έκανε τη γιορτή της ένωσης που είναι για όλους τους φίλους του αθλήματος χωρίς να καλέσει του διαιτητές» Νικηφόρος: Λυπάμαι ειλικρινά αλλά δεν είχατε αυτό το δικαίωμα μια και δεν ήταν προσωπική γιορτή. Π Δεληγιάννης Νομαρχιακός Σύμβουλος Κορινθίας. «Με την διάβρωσης η θάλασσα έχει φτάσει μέχρι τα σπίτια.» Νικηφόρος: Προσοχή κ. Νομαρχιακέ σύμβουλε γιατί υπάρχει κίνδυνος ο κ. Υπουργός να σας φορολογήσει γιατί το σπίτι σας με την πισίνα που απέκτησε θα φορολογηθεί ως υπεραξία» Βασίλης Νανόπουλος Πρόεδρος του επιμελητηρίου. Κορινθίας. «Καταδικάζομε την αντιδεοντολογική ενέργεια του μέλους του Δ Σ ν κ.δ Ραψαματιώτη που έδωσε τα πρακτικά στη δημοσιότητας. Νικηφόρος : Εκτός του τυπικού λόγου ουσιαστικά ήταν καλυμμένος ο κ. Ραψαματιώτης. Δηλαδή έδωσε αληθηνά πρακτικά ή μουσαντένια Πατσογιάννης Αντιδήμαρχος επί θεμάτων πολεοδομίας Επάγγελμα γιατρός. «Δεν στέλνει εξώδικα και αγωγές Αν σας λέει αυτό κάτι «γράφει η εφημερίδα Πρωινή με συντάκτη τον γνωστό και όχι άγνωστο.» Νικηφόρος: Επειδή γνωρίζω Ελληνικά ερμηνεύω το κείμενο που σημαίνει ότι ο κ. Πατσογιάννης δέρνει. Μένω στο Λουτράκι γιατρέ πίσω από το Κρεοπωλείο Πέτρου. Το καθημερινό μου δρομολόγιο είναι Φεύγω από το σπίτι μου το πρωί 9 και 30 και πηγαίνω στο Σούπερ από το γνωστό δρομολόγιο που είναι ο πλάγιος δρόμος της εθνική Και γυρίζω από εκεί το βράδυ από 7 έως 7 και 30. Το τηλέφωνο μου είναι γραμμένο επάνω στην εφημερίδα. Τους τραμπουκισμούς τους γράφω στα παλιά μου τα παπούτσια.

4 4 ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 Ως πρόεδρος του Παναθηναϊκού όχι μόνο καλά δεν τα πήγε αλλά δυστυχώς γι αυτόν τίποτα δεν μπόρεσε να προσφέρει. Και μάλιστα όταν ανέλαβε δημόσιο πόστο είμαι βέβαιος ότι όλοι θα είπανε κρίμα το ταμιευτήριο. Και όμως έκανε κάτι που κανένας μέχρι σήμερα δεν έχει κάνει από αυτούς που παίρνουν καρέκλες. Κόβει στα δυο το μισθό του και προκαλεί ενθουσιασμό στους πολίτες. Βγαίνει ο νεαρός και κάνει την τοποθέτηση του για τα 28 δις που πήρανε οι τράπεζες και υποστήριξε ότι πρέπει να διοχετευτούν στην αγορά αμέσως και κρατά μια γραμμή πιο σκληρή και από την Κυβέρνηση. Ο 40άρης μάνατζερ είναι πάντως από τα λίγα παιδιά του τραπεζικού κατεστημένου που λέει αλήθειες και αντιλαμβάνεται ότι οι τραπεζίτες οφείλουν να συνομιλούν με την κοινωνία. Ωστόσο όμως δεν λείπουν και τα καρφιά μια και τα στελέχη του Ταχυδρομικού Ταμιευτηρίου δεν βλέπουν με καλό μάτι την φιλολαϊκή στροφή του Άγγελου Φιλιππίδη. Και τα καρφιά πέφτουν. Δεν είναι όμως αυτή η αλήθεια.στην κρατική μηχανή τα μηδενικά δεν μπορούν να βλέπουν τους ικανούς να προχωράνε. Και δυστυχώς ο κ. Φιλιππίδης για τα λαμόγια ανήκε στους ικανούς. Στην Αθήνα υπάρχει κάτι που δεν μπορούμε να το χαρακτηρίσουμε. Γιατί και ταβέρνα είναι και καφέ μπορεί να πάρεις αλλά και τίποτα. Αλλά εκεί για να μπεις πρέπει να είσαι κάτι ( Από πρωθυπουργός μέχρι πλούσιος αναγνωρισμένος) Κάποια εποχή μάλιστα δεν έμπαιναν και όλοι οι υπουργοί. Αυτό το άβατο ονομάζεται Αθηναϊκή Λέσχη. Και την περασμένη Πέμπτη έτρωγαν εκεί οι δυο γατοπόδαροι Ο Κωνσταντίνος Μητσοτάκης ο επίτιμος αρχηγός της Νέας Δημοκρατίας που έγινε πρωθυπουργός με την ψήφο του Κατσίκη που έφυγε από το Κόμμα του Κώστα Στεφανόπουλου. Και ο άλλος ήταν ο Γεώργιος Αλογοσκούφης που οι Έλληνες θα τον θυμούνται για πολλά χρόνια. Ήθελα να ήξερα οι άλλοι που ήταν εκεί δεν φοβηθήκανε η συνύπαρξη αυτού του υπέροχου δίδυμου μήπως φέρει κανέναν σεισμό αλλά με καταποντισμό όπως τα οικονομικά επί πρωθυπουργίας του επίτιμου αλλά και του τενίστα κ. Αλογοσκούφη. Όταν διαβάζω στις εφημερίδες το όνομα του Χρήστου Μαρκογιαννάκη που είναι αναπληρωτής υπουργός Ασφαλείας μου πιάνουν τα γέλια και μάλιστα τόσο πολλά που δεν μπορώ να τα σταματήσω και κινδυνεύω να γελοιοποιηθώ Και ο λόγος είναι απλός και θα με δικαιολογήσετε και εσείς. Σε κάποια κομματική γιορτή που ήταν κάλεσε τους κρητικούς αγρότες να έρθουν στην Αθήνα μέσω του Πειραιά και εκεί θα τους περίμενε με τσικουδιές και υπέροχα κρητικά φαγητά. Και μόλις οι ευλογημένοι έφτασαν στο Λιμάνι αντί για τσικουδιά τους προσέφερε χημικά. Και ξυλιές όχι μόνο στον ποπό. αλλά και σε όλο το σώμα. Και το θεωρώ αστείο γιατί και εγώ είχα πάει κάπου καλεσμένος και έφαγα το ξύλο της αρκούδας γιατί θα γινόντουσαν αρραβώνες και ο γαμπρός το έσκασε χωρίς να μας ειδοποιήσει. Και εδώ έχουμε την ίδια περίπτωση μια και στο λιμάνι δεν πήγε ο κ. Μαρκογιαννάκης που ήταν ο γαμπρός. μια και αυτός τους κάλεσε. Δεν μπορώ να καταλάβω την νευρικότητα του γενικού γραμματέα της Νέας Δημοκρατίας ως προς το θέμα των εκλογών. Γιατί συμπαθέστατε κ. Ζαγορίτη μας μια και εσείς έχετε και καρπού και το πεπόνι και το μαχαίρι. Επομένως τίποτα δεν μπορεί να κάνει ούτε ο Παπανδρέου ούτε και οι άλλοι αρχηγοί μια και τους λείπει ο μαγικός αριθμός 151 που σημαίνει ότι εγώ αποφασίζω και για σένα και για μένα. Οι εκλογές λοιπόν θα γίνουν μόνο αν η Νέα Δημοκρατία το αποφασίσει. Όλα τα άλλα λέγονται ή και γράφονται για γεμίζου ώρες τηλεοπτικές και ραδιοφωνικές και σελίδες πολλές οι εφημερίδες. Επομένως πρωταγωνιστές είσαστε εσείς και οι άλλοι ούτε απλοί κομπάρσοι. Αυτή είναι η αλήθεια και όποιος την αμφισβητεί δεν την υπηρετεί. Διαβάζοντας τις διάφορες εφημερίδες βρήκα στον Ελεύθερο Τύπο κάτι πολύ ωραίο που γράφει και σαν ψαράς των όμορφων κειμένων σας το μεταφέρω αυτούσιο. «Δεν ξέρω πως μου ήρθε στο μυαλό αλλά τις τελευταίες μέρες ο υπουργός της οικονομίας ο κ. Παπαθανασίου μου θυμίζει όλο και περισσότερο εκείνον τον συμπαθητικό εκπρόσωπο του καθεστώτος Σαντάμ που δήλωνε ότι οι ιρακινές δυνάμεις αποκρούουν την εισβολή ενώ την ίδια στιγμή οι Αμερικάνοι μετέτρεπαν τη Βαγδάτη σε πάρκινγκ τεθωρακισμένων. Θα μου πείτε τι άλλο θα μπορούσε να κάνει ή να πει Είναι δεδομένο ότι μετά την απομάκρυνση του Αλογοσκούφη κανένα λάθος δεν αναγνωρίζεται» Ομολογώ ότι είναι υπέροχο.

5 ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ Δημήτρη Προβή Επιχειρηματία Ιδιοκτήτη Μ Μ Ε Κόρινθος Ο μεγάλος Άγγλος πολιτικός Ουίνστον Τσώρτσιλ είχε πει «η γενναιότητα είναι το πιο πολύτιμο προτέρημα του ανθρώπου Όχι αυτή που έχουμε υπόψη στους πολέμους αλλά η καθημερινή η γενναιότητα στην αντιμετώπιση των προβλημάτων της ζωής» Και τα λόγια αυτά τα υπηρετώ με θρησκευτική ευλάβεια και ποτέ δεν τα πρόδωσα. Γι αυτό και βάζω πάντα την υπογραφή μου αλλά και τη μορφή μου και την φωνή μου. Ενώ εσείς νομίζοντας ότι με την ανωνυμία σας θα μπορείτε να με βρίζετε. Αλλά πέσατε σε κάποιον που δεν σας φοβάται ούτε εσάς αλλά ούτε και κανέναν όταν ενημερώνω τον κόσμο. Γιατί πρώτον δεν αμείβουμε από την δημοσιογραφία και επομένως δεν τρέμω μήπως και χάσω τη θέση μου.. Δεν πρόκειται ποτέ να πολιτευθώ μια και αυτό ποτέ δεν μου πήγαινε. Και τώρα λόγω ηλικίας είναι αδιανόητο να το επιχειρήσω. Δεν είμαι επιχειρηματίας για να έχω ανάγκη τη δημοσιογραφία.και ούτε το παίζω δυνατός γιατί η δημοσιογραφία εμένα μόνο υποχρεώσεις μου δίνει και κανένα δικαίωμα Γράφετε για μένα κείμενα που πρέπει να ντρέπεστε Κείμενο πρώτο Βγήκαν οι γνωστοί καλικατζαρέοι και τα χώνουν στο Φαρμάκη. Ο Φαρμάκης είναι φίλος μου πάνω απ όλα και είναι πράγματι επιτυχημένος σε ό,τι του έχουν αναθέσει να κάνει. Είναι φίλος μου λοιπόν και οι φιλίες δοκιμάζονται πάντα διαχρονικά. Είναι καλός μου φίλος μ ένα όμως κουσούρι. έχει αδυναμία τρομάρα του στο δήμαρχο και το τραγικό γι αυτόν είναι ότι τον εμπιστεύεται και απόλυτα πολιτικά. Τι να τον κάνω όμως; Αγαπάς τον φίλο σου και με τα ελαττώματά του που λέει και ο λαός. Σχόλιο Νικηφόρου Με ονομάζεις καλικάτζαρο γιατί τα χώνω στον Φαρμάκι ενώ αυτό είναι δικό σου προνόμιο. Χώνω σημαίνει θάβω. Και θέλω να μου πεις που εγώ έχω θάψει στο δημοσίευμα μου τον Γιώργο Φαρμάκη. Και εγώ έχω φίλο τον Πευματικό που δεν περνάει μέρα στην κυριολεξία να μη τον θάψεις. Έχω το δικαίωμα λοιπόν και εγώ να σου γράψω ότι είσαι καλικάτζαρος; Δεν νομίζω ότι καμία δημοσιογραφική δεοντολογία δεν μας δίνει αυτό το δικαίωμα Τώρα αν ο κ. Φαρμάκης έχει ελάτωμα που αγαπάει πολιτικά το δήμαρχο και που θα υποστηρίξει και τη γυναίκα του στις βουλευτικές εκλογές αυτό είναι πρόβλημα του κ. Φαρμάκη. Και που έγκειται το πρόβλημα. Ο Δημοτικός άρχοντας δεν έχει το δικαίωμα φανερά να υποστηρίξει κανέναν βουλευτή γιατί δυσαρεστεί τους άλλους. Με αυτά όμως που γράφει η εφημερίδα Πρωινή καρφώνεις τον Πνευματικό στους άλλους βουλευτές και το Φαρμάκη στον Πνευματικό μια και σου μαρτυράει τα πάντα. Και επομένως μπορεί να τα χρησιμοποιήσεις όλα τα μυστικά για να εκθέσεις το Δήμαρχο όπως και έκανες Και με αυτή την λογική έγραψα δικαιολογημένα στο Σήμερα Φίλος έδωσε στον φίλο τριαντάφυλλο με φύλλο. Με μια μικρή προσθήκη Το τριαντάφυλλο να συνοδεύεται με πολύ μεγάλο κοτσάνι που θα έχει πολλά αγκάθια για να τα χρησιμοποιήσεις Κείμενο δεύτερο Καλά, βαρέστε Πατσογιάννη και θα έχουμε πλάκες. Δεν τον ξέρετε τον γιατρό. Καλός χρυσός είναι αλλά έτσι και θυμώσει σας το υπογράφω θα πέσει πολύ γέλιο. Και κάτι άλλο, ο γιατρός ποτέ δεν στέλνει εξώδικα και αγωγές. Αν σας λέει αυτό κάτι. Σχόλιο Νικηφόρου Γι αυτή την περίπτωση αναφερόμαστε σε άλλη σελίδα της.εφημερίδας μας Αλλά σου το γράφουμε εδώ για να έχεις πλήρη εικόνα των γραπτών σου Κείμενο τρίτο Ένας γάτος μας χρειαζόταν. Τώρα τελευταία πολλά ποντίκια έσκασαν μύτη. Και ο δικός μας γάτος αν και είναι γνωστός κεραμιδόγατος είναι ο φόβος και ο τρόμος των ποντικιών. Ακούνε γάτο και τρέμουν. Όπου τα βρει τα ξεσκίζει. Σχόλιο Νικηφόρου Εδώ μάλλον πολύ γελάνε Όλη η Κόρινθος παρακολούθησε που πέταξες το ποτήρι με το νερό στον γάτο. Και σήμερα έρχεσαι να μας πεις όταν ξεσχίζει τα ποντίκια ( που μάλλον σε μένα αναφέρεσαι). Πως λοιπόν ένας δαρμένος γάτος θα μπορεί να ξεσκίζει. Δημήτρη Προβή. Με την ανοικτή μου αυτή επιστολή θέλω να σου γνωρίσω ότι δεν σε φοβάμαι. Αν συνεχίσεις θα συνεχίσω. Και εγώ γνωρίζεις ότι δημοσιογραφώ από χόμπι. Και γι αυτό είμαι και τρομερά επικίνδυνος ως απρόβλεπτος. Νικηφόρος

6 6 ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 Γράφει ο ΤΑΣΟΣ ΧΩΡΕΜΗΣ Πρ.Βουλευτής Κορινθίας του ΠΑΣΟΚ Η άσκηση της πολιτικής εξουσίας όπως εφαρμόσθηκε τα μεταπολεμικά τουλάχιστον χρόνια στην Ελλάδα, θα μπορούσε να διακριθεί σε τρεις κατηγορίες ή σχολές δράσης.κι αυτό υπεράνω κομματικών πεποιθήσεων και εντάξεων. 1η Κατηγορία: Η κατόπιν ενεργειών μου, σχολή σκέψης και δράσης.όλες οι ελπίδες του Ελληνικού Λαού (και του Κορινθιακού) εναποτέθηκαν στην απαράμιλλη ικανότητα πολιτικών προσώπων, που ισχυρίσθηκαν (και ατυχώς ισχυρίζονται και σήμερα ) οτι χωρίς αυτούς και χωρίς την «αναντικατάστατη» δράση τους, θα βυθισθεί ο τόπος.ότι, αντίθετα, χάρις τις εξαιρετικές, αποκλειστικά δικές τους και μοναδικές ενέργειες, το όραμα της ευημερίας του τόπου και του Λαού θα γίνει πργματικότητα!το περίεργο είναι, οτι μετά δεκαετίες απόλυτης διάψευσης και αποτυχίας αυτού του μοντέλου συνεισφοράς στα κοινά, υπάρχουν ακόμη και σήμερα, μιμητές -πολιτικά πρόσωπαπου περιφέρουν την μοναδικότητάς τους ως πανάκεια δια πάσαν νόσον... 2η Κατηγορία: Η με όλους καλά σχολή, που αδιαφορώντας για τα παραλυτικά αποτελέσματά της, αναγόρευσε την μη θέση ως κυρίαρχη ιδεολογία και πρακτική.είναι η σχολή που εφαρμόζει δογματικά την ακεραιότητα των αυγών έναντι της ομελέτας..., δηλαδή, την ακεραιότητα των ψήφων έναντι της ανάληψης ευθύνης και αυτό ασχέτως των επιπτώσεων που μια τέτοια πρακτική επιφέρει, στην πανθομολογούμενη ανάγκη αποφάσεων επιτέλους σ αυτό τον τόπο... 3η Κατηγορία:Η σχολή της ανάληψης ευθύνης, πτολμηρης διεκδίκησης, δράσης και αποτελεσματικότητας! Και η Κορινθία έχει να επιδείξει επιτυχέστατα παραδείγματα αυτης της σχολής σκέψης και δράσης, ιδιαίτερα σε τοπικοαυτιδιοικητικό επίπεδο. Και ασχέτως των άλλων χαρακτηριστικών των προσώπων που την εξέφρασαν, αποτελεί τον δρόμο πάνω στον οποίο οφείλει να περπατήσει η Αυτοδιοίκηση και οχι μόνον(!), σε συνθήκες θεσμικής δημοκρατίας. Θα λεγε κανείς, οτι στο συνολό τους σχεδόν, τα πρόσωπα που υπηρέτησαν την Αυτοδιοίκηση τις δεκαετίες 80 και 90, διαπνέονταν απ αυτές τις αξίες και άλλος λίγο ή πολύ, εφάρμοσαν οραματικές στρατηγικές για τον τόπο τους με τόλμη και ευθύνη (Κουίνης, Δαλακλείδης, Εμμανουηλίδης, Σκούρας, Λαμπρόπουλος, κ.α.)χωρις να ακυρώνω ασφαλώς την συνέχιση και την συμβολή των νεοτέρων. Επισημαίνω ιδιαίτερα τις περιπτώσεις : του Λουτρακίου, όπου η πολυπαραγοντική ανάπτυξη του Δήμου, ευνοήθηκε τα μέγιαστα απο τους σχεδιασμούς, τις συλλήψεις, τους προγραμματισμούς και την ανάληψη ουσιαστικής ευθύνης απο τον Γ.Γιωτάκη στην αρχη της δεκαετίας του 90. του Ξυλοκάστρου, όπου η διεκδικητική και ιδιαίτερα αποτελεσματική δράση της Δημοτικής Αρχής επι Δ. Σκούρα, βρίσκει στο πρόσωπο της νεας Δημοτικής Αρχής, υπο τον Αντ.Κλαδούχο, και την δικαίωση, και την επιτυχέστατη διευρυνσή της. του Δερβενίου,που ισως είναι το πλεον επιτυχές δέιγμα, του τι μπορεί να επιφέρει η μεθοδική,τολμηρή,οραματική στρατηγική προσώπων που αγωνιούν να συνεισφέρουν στο τόπο τους.η ανατροπή των διαλυτικών σχεδιασμών της ΕΡΓΟΣΕ απο τη ρηξικέλευθη στάση της Δημοτικής Αρχής υπο το Δ. Δούσκα τακτική που επαξίως συνεχίζει ο Ν.Κουρτζής,αποδυκνύει θεαματικά, το τι μπορεί να επιτύχει η συλλογική δράση, η μεθαδικότητα και η συναίσθηση καθήκοντος των προσώπων που ασκούν εξουσίες... Οσο για το επιχείρημα, οτι ολοι αυτοί έχασαν εκλογές, προθεσή μου δεν ειναι να υπεραμυνθώ άλλου τινος, παρά να καταθέσω την τιμη και τον σεβασμό μου, για την επιλογή αυτών των προσώπων να υπηρετήσουν με υψηλή συναίσθηση ευθύνης και αποτελεσματικότητας, την πατρίδα τους και τους πολίτες της. Προθεσή μου ειναι να καταδείξω οτι περίσσεψαν οι σωτήρες σ αυτόν τον τόπο και οτι χωρίς γενναίους ηγέτες που εχουν αρετές και ικανότητες ν αναπτύξουν τη συλλογική συγκροτημένη ιεραρχημένη και ουσιαστική προσπάθεια, η Εθνική και Κοινωνική Αφύπνιση των Ελλήνων πολιτών και εν προκειμένω των Κορινθιων πολιτων επιτακτική οσο ποτέ - θα παραμείνει ζητούμενη. Γιατι επιπλεον περίσσεψαν οι ιαχες για περιτυλίγματα χωρίς περιεχόμενο και αποτέλεσμα,και ειναι καιρος για ΕΥΓΕ ΜΕ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ, που θα προσανατολίσουν αλλωστε και τον χαρακτήρα της κοινωνικης ανατροπής που βρίσκεται προ των πυλών στη χώρα μας.

7

8 8 ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 ΟΥΑΙ ΥΜΙΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ ΚΑΙ ΦΑΡΙΣΣΑΙΟΙ Η Τσούχτρα Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΝΟΜΙΣΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΟΠΟΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΑΤΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΣΥΛΛΟΓΑΤΑΙ ΚΑΙ ΚΑΛΑ Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΗΜΕΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΜΑΡΤΙΟΥ ΘΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΕΙ ΜΕ 40 ΣΕΛΙΔΕΣ

9 ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ 9 O Σχολιαστής... Σχολιάζει την Επικαιρότητα Sχολιαστής Γ.Παντόπουλος 1 10 Η Ελλάδα να «έδωσε το φως του πολιτισμού στον κόσμο» φαίνεται όμως πως ξέχασε να κρατήσει το μερίδιό της Σύμφωνα με όλους τους δείκτες που διαθέτουμε, μπορεί η Ελλάδα να «έδωσε το φως του πολιτισμού στον κόσμο», φαίνεται όμως πως ξέχασε να κρατήσει το μερίδιό της. Μορφωτικά -με την ευρύτερη έννοια- η χώρα μοιάζει να ανήκει στα Βαλκάνια, πολύ περισσότερο απ' ότι στον αναπτυγμένο κόσμο. Είμαστε τελευταίοι στη γλωσσομάθεια στη χρήση νέων τεχνολογιών, στη φιλαναγνωσία, στη διεθνή ενημέρωση, στην κατανάλωση υψηλών πολιτιστικών προϊόντων (κλασικής λογοτεχνίας, φιλοσοφίας, όπερας, κλασικής μουσικής κ.λπ), αλλά και στις ευρεσιτεχνίες, τις επιδόσεις των μαθητών μας, την ανάπτυξη καινοτομιών, την προστασία του περιβάλλοντος, την τήρηση των νόμων, κ.λπ. Είμαστε πρώτοι στις προκαταλήψεις, το ρατσισμό, τον εσωστρεφή εθνικισμό, τη διαφθορά, την παχυσαρκία, την τηλεθέαση, το κάπνισμα, τις εκτρώσεις, τον παιδικό αλκοολισμό, τα τροχαία ατυχήματα, τη φοροδιαφυγή κ.ο.κ. Διαθέτουμε ένα αναπτυγμένο εκπαιδευτικό σύστημα, που μοιράζει αφειδώς πτυχία και πιστοποιήσεις, που όμως όλα δείχνουν πως στην πράξη βάζει φραγμούς στη μόρφωση και ανακυκλώνει την αμάθεια. Ένα από τα πιο επικίνδυνα ελληνικά δημοσιογραφικά στερεότυπα είναι πως το εκπαιδευτικό μας σύστημα έχει πέσει θύμα αλλεπάλληλων μεταρρυθμίσεων. «Κάθε υπουργός αλλάζει την παιδεία», λέγεται αφελώς. Στην πραγματικότητα, οι μόνες αλλαγές που είδαμε στην εγκύκλια εκπαίδευση εδώ και σαράντα χρόνια είναι εκείνες που αφορούν το εξεταστικό σύστημα για εισαγωγή στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ. Υπάρχει μία ατζέντα εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων που δεν αφορά ούτε τη δεξιά, ούτε την αριστερά, αλλά το προφανές -όσο και το ριζοσπαστικό, σε σχέση με την κατεστημένη αμεριμνησία- υπό την έννοια πως θα μπορούσε να καταστήσει το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα στοιχειωδώς σύγχρονο. Μία ατζέντα που αφορά πράγματα που πάνω-κάτω γίνονται παντού και είναι γενικά αποδεκτά από την παιδαγωγική και την εκπαιδευτική πολιτική. Μόνο αν εγκατασταθεί αυτή η ελάχιστη βάση μπορεί να αναπτυχθούν σύγχρονες πολιτικές απόψεις στην Ελλάδα. Ένα: να αναπτύξουμε ένα εθνικό σύστημα αξιολόγησης Θα πρέπει επιτέλους να γνωρίσουμε εις βάθος ποιες από τις πρακτικές μας πετυχαίνουν και ποιες όχι και να το γνωρίσουμε σε όσο το δυνατό μεγαλύτερο βάθος και λεπτομερώς. Να γνωρίσουμε ποια σχολεία τα πάνε καλύτερα, πού βρίσκονται αυτά και πού οφείλεται η επιτυχία τους. Να συμφωνήσουμε σε μία δέσμη δεικτών που θα λειτουργεί ως μπούσουλας για κάθε πολιτική παρέμβαση. Δύο: να βελτιώσουμε το μορφωτικό επίπεδο των εκπαιδευτικών Ένα από τα καλύτερα τεκμηριωμένα επιστημονικά πορίσματα είναι πως τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα εξαρτώνται από το μορφωτικό επίπεδο των διδασκόντων. Βεβαίως αυτό σημαίνει ριζικές ανακατατάξεις στον χάρτη των επαγγελματικών δικαιωμάτων στα νηπιαγωγεία, τα δημοτικά, τα γυμνάσια, τα λύκεια και τα πανεπιστήμια. Κάποιοι θα ταντιστούν, είναι σίγουρο. Τρία: να προσφέρουμε περισσότερες επιλογές στους γονείς Σε μία κοινωνία που κόπτεται τόσο κραυγαλέα για τη δημοκρατία, είναι εντυπωσιακό πόση περιφρόνηση και αδιαφορία εισπράττουν οι γονείς των παιδιών μας, ειδικά οι ολιγότερο προνομιούχοι. Δεν μπορούν να επιλέξουν σχολείο (εκτός αν καταφύγουν σε διάφορες «λαμογιές»), δεν μπορούν να παρέμβουν στη λειτουργία του σχολείου τους, δεν δικαιούνται καν της στοιχειώδους ενημέρωσης για την επίδοση των παιδιών τους. Επικαλούμαι πάλι το παλλαϊκό επιστημονικό εύρημα πως η ανάμειξη των γονέων στη σχολική ζωή, είτε πάρει τη μορφή της επιλογής σχολείου από τους γονείς, της οργανωμένης διαβούλευσης μαζί τους για όλα τα στοιχεία της, της όσο το δυνατό πληρέστερης και αντικειμενικής ενημέρωσής τους για τα αποτελέσματα των σχολείων και των παιδιών τους, ακόμα και της συμμετοχής τους στην ίδια τη διδασκαλία, συνδέεται κατά κανόνα με θετικά εκπαιδευτικά αποτελέσματα Τέσσερα: να αναπτύξουμε αντισταθμιστικές πολιτικές Αφού η περίφημη δωρεάν παιδεία δεν είναι τίποτα περισσότερο από πομφόλυγας, θα πρέπει να μειώσουμε τουλάχιστο το οικονομικό της βάρος για τους ασθενέστερους. Πέντε: να παρέμβουμε στη σφαίρα «Μ» Το σχολικό σύστημα αναπτύχθηκε ως αντίπαλος της αμάθειας που ανακύκλωναν οι προλήψεις της θρησκοληψίας, οι στενοί ορίζοντες της οικογένειας και του γενέθλιου τόπου, οι παραδοσιακές κοινωνικές δομές, που αναπαρήγαναν κληρονομικές ανισότητες και εξουσίες. Σήμερα εμφανίζεται ένας τρίτος, ανεξέλεγκτος παράγοντας, που αναλαμβάνει την εκπαίδευση και την αγωγή των παιδιών επιδιώκοντας μόνο το κέρδος, παραγκωνίζοντας ταυτόχρονα και το σχολείο και την οικογένεια. Η σχετική συζήτηση για τη «γενιά Μ» είναι προσβάσιμη σε όποιον ενδιαφέρεται. Η λειτουργία των τηλεοπτικών σταθμών, του διαδικτύου, οι υπηρεσίες που προσφέρει η κινητή τηλεφωνία κ.λπ πρέπει να αποτελέσουν πεδίο πολιτικού ανταγωνισμού μεταξύ των επιχειρήσεων πληροφόρησης και επικοινωνίας από τη μια, των γονέων και των εκπαιδευτικών από την άλλη. Έξι: να στελεχώσουμε τα σχολεία με βοηθητικό προσωπικό Μετά τα εγκαίνιά τους, οι εκπαιδευτικές μας υποδομές καταρρέουν σε χρόνο ρεκόρ. Σε μία παλιά του έκθεση για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, ο ΟΟΣΑ έγραφε πως τα ελληνικά σχολικά κτίρια εμφανίζουν την εικόνα κτιρίων που «δεν ανήκουν σε κανένα». Εκτός αυτών, τα σχολεία μας δεν διαθέτουν ψυχολόγους, διαπαιδαγωγούν σε καταστροφικές διατροφικές συνήθειες, δεν έχουν τρόπο να αξιοποιήσουν το πελώριο μορφωτικό δυναμικό που διαθέτει η κοινωνία, δεν νομιμοποιούνται να διοικηθούν παρά μόνο από εκπαιδευτικούς, που αγνοούν κάθε έννοια μάνατζμεντ. Το σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα δε χρειάζεται μόνο εκπαιδευτικούς. Είναι ώρα να ανοίξει ο χώρος στους απαραίτητους επαγγελματίες, από κάθε χρήσιμο ορίζοντα Επτά: να δώσουμε έμφαση στη βάση του εκπαιδευτικού συστήματος, όχι στην κορυφή Παντού στον αναπτυγμένο κόσμο, η ανάπτυξη της προσχολικής και προνηπιακής εκπαίδευσης θεωρείται ύψιστη προτεραιότητα. Στο εκπαιδευτικό επίπεδο, οι επενδύσεις εκεί αποδίδουν πολλαπλά σε σχέση με κάθε άλλη βαθμίδα, ενώ ταυτόχρονα βοηθείται η οικογένεια, που στην Ελλάδα θεωρείται erra incognia για την πολιτική. Εμείς αντίθετα φτιάχνουμε μανιωδώς ΑΤΕΙ, ΑΕΙ και... μεταπτυχιακά, που έχουν συχνά κωμικό επίπεδο σπουδών και μοιράζουν κούφιες προσδοκίες στους φοιτούντες και παχυλά προνόμια στους διδάσκοντες. Όποιος νοιάζεται στοιχειωδώς για τα παιδιά αυτού του έρημου λαού, δεν μπορεί παρά να προσβλέπει στην ανατροπή αυτής της κατάστασης πραγμάτων. Οκτώ: να δοθεί λόγος στον κόσμο της παραγωγής Να μην ξεπουλήσουμε τίποτα σε κανένα. Δεν είναι όμως δυνατό να μην έχει ο κόσμος της παραγωγής (επιχειρηματίες, συνδικάτα, επιστήμονες, εμπειρογνώμονες κ.λπ) λόγο στο τι γίνεται στα σχολειά μας. Η εκπαίδευση δεν πρέπει να υποταχτεί στην οικονομία, δεν μπορεί όμως και να ζει στον αγνό και άσπιλο κόσμο της «γνώσης για τη γνώση», που υπάρχει μόνο στα μυαλά και ωφελεί μόνο τις τσέπες όσων τσιμπολογούν το κουφάρι της ελληνικής εκπαίδευσης. Ένα από τα εξυπνότερα δημοσιογραφικά στερεότυπα είναι πως στην εκπαίδευση «οι μεταρρυθμίσεις χωρίς πόρους ισούνται με φλυαρία, οι πόροι χωρίς μεταρρυθμίσεις με σπατάλη». Είναι αλήθεια πως επί σαράντα χρόνια ούτε σπαταλήσαμε αφειδώς, ούτε φλυαρήσαμε άμυαλα. Ούτε κι αυτό όμως μπόρεσε να μας σώσει. Για να ξεφύγουμε από τη στασιμότητα, αρκεί να νοιαζόμαστε για τα παιδιά του ελληνικού λαού και να αντιμετωπίσουμε τα εκπαιδευτικά προβλήματα με γνώση, ευαισθησία και τόλμη.

10 10 ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 KINHMATOΓΡΑΦΟΣ Öéëìïãñáößåò Ζωή Λάσκαρη Η Ζωή Λάσκαρη είναι Ελληνίδα ηθοποιός. Γεννημένη στη Θεσσαλονίκη στις 12 Δεκεμβρίου το 1942, είναι μια από τις διασημότερες σταρ του παλιού ελληνικού κινηματογράφου. Το πραγματικό της όνομα είναι Ζωή Κουρούκλη. Το 1959 στέφθηκε Σταρ Ελλάς και αυτή ήταν η αφορμή ώστε ο Γιάννης Δαλιανίδης να την επιλέξει για πρωταγωνίστρια της ταινίας "Ο Κατήφορος" το Η επιτυχία της ταινίας την έκανε μία από τις μεγαλύτερες σταρ της εποχής και μόνιμη πρωταγωνίστρια του ελληνικού κινηματογράφου, υπογράφoντας αποκλειστικό συμβόλαιο με την μεγαλύτερη ελληνική εταιρία παραγωγής, την Φίνος Φιλμ. Από τότε πρωταγωνίστησε σε πολύ μεγάλες κινηματογραφικές επιτυχίες και σε όλα τα είδη ταινιών (κωμωδίες, δραματικές και μιούζικαλ) κατά την χρυσή περίοδο του ελληνικού κινηματογράφου. Η Ζωή Λάσκαρη μαζί με την Αλίκη Βουγιουκλάκη και την Τζένη Καρέζη θεωρούνταν οι μεγαλύτερες ντίβες της εποχής και οι πιο εμπορικές σταρ στην Ελλάδα. Η εικόνα που διαμόρφωσε μέσα από τις ταινίες της ήταν αυτή μιας δυναμικής και μοιραίας γυναίκας, ενώ αποτελούσε το κρυφό απωθημένο πολλών αντρών. Πολλές οι επιτυχίες στις οποίες πρωταγωνίστησε όπως "Μερικοί το προτιμούν κρύο", "Νόμος 4000", "Κορίτσια για φίλημα", "Στεφανία", "Μια κυρία στα μπουζούκια", "Οι θαλασσιές οι χάντρες" και πολλές άλλες. Συνεργάστηκε πολλές φορές με άλλα μεγάλα ονόματα όπως Ρένα Βλαχοπούλου, Ντίνος Ηλιόπουλος, Κώστας Βουτσάς, Μάρθα Καραγιάννη, Μαίρη Χρονοπούλου, Αλέκος Αλεξανδράκης, Φαίδων Γεωργίτσης, Νίκος Κούρκουλος κ.ά. Μετά την πτώση του εμπορικού ελληνικού κινηματογράφου στα μέσα της δεκαετίας του 1970 στράφηκε αποκλειστικά στο θέατρο με παραστάσεις όπως το "Ποιος φοβάται την Βιρτζίνια Γουλφ", "Οι γυναίκες της Τροίας", "Οι Εραστές του ονείρου" με τον Τόλη Βοσκόπουλο και άλλες. Η προσωπική της ζωή πάντα απασχολούσε τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και πολλές Αλέξης Μινωτής σχέσεις της είχαν συζητηθεί και κυρίως αυτή με τον Τόλη Βοσκόπουλο. Είναι παντρεμένη με τον γνωστό δικηγόρο Αλέξανδρο Λυκουρέζο από το 1976 και έχουν μία κόρη, τη Μαρία - Ελένη (πρώην σύζυγος του ηθοποιού Απόστολου Γκλέτσου. Από προηγούμενο γάμο της με τον Πέτρο Κουτουμάνο απέκτησε άλλη μία κόρη, τη Μάρθα (που είχε παντρευτεί τον Βλάσση Μπονάτσο). Ο Αλέξης Μινωτής ήταν ένας από τους κορυφαίους δραματικούς ηθοποιούς και σκηνοθέτες του Ελληνικού θεάτρου. Γεννήθηκε στα Χανιά στις 8 Αυγούστου Το πραγματικό του όνομα ήταν Αλέξης Μινωτάκης. Μετά τις εγκύκλιες σπουδές του στο γυμνάσιο διορίστηκε υπάλληλος στην Εθνική Τράπεζα Χανίων. Το 1921 ήλθε στην Αθήνα και άρχισε ως ερασιτέχνης ηθοποιός να εμφανίζεται "επί σκηνής" με διάφορα θεατρικά συγκροτήματα - θιάσους. Αργότερα όμως επιδόθηκε ως επαγγελματίας ηθοποιός λαμβάνοντας μέρος και σε επαρχιακές θεατρικές περιοδείες με τους θιάσους Βεάκη και Νέζερ παρουσιάζοντας τον "Οιδίποδα τύραννο". Προκειμένου εν τω μεταξύ ν αντιμετωπίσει τις οικογενειακές αντιρρήσεις για το επάγγελμα που είχε διαλέξει αναγκάσθηκε να κόψει (περιορίσει) το επίθετό του, αν και αυτό δεν μείωσε τη ρήξη που είχε με τον πατέρα του για πολλά χρόνια. Βραδύτερα προσλήφθηκε από τον θίασο της Μαρίκας Κοτοπούλη με το θίασο της οποίας και σημείωσε το 1925 τη πρώτη του μεγάλη επιτυχία στο έργο του Αρτζιμπάσεφ "Πόλεμος" που υποδυόταν το ρόλο του βιολιστή, έτσι δεν άργησε αν και αυτοδίδακτος ν αναγνωρισθεί η εξέχουσα καλλιτεχνική μορφή του μεταξύ των Ελλήνων πρωταγωνιστών της δραματικής σκηνής. Ιστορικής επιτυχίας θεωρήθηκαν οι παραστάσεις του στο πρωτοποριακό τότε συγκρότημα της "Ελεύθερης Σκηνής" το Στη συνέχεια αναγνωρίσθηκε από τους καλλίτερους πρωταγωνιστές του Εθνικού Θεάτρου στις παραστάσεις του οποίου στην Αγγλία (1939) με τον "Άμλετ" του Σαίξπηρ κρίθηκε από τους Άγγλους κριτικούς ως Παγκόσμιος καλλίτερος Άμλετ των τελευταίων 50 ετών. Ο Αλέξης Μινωτής υποδύθηκε σχεδόν όλους τους ρόλους σε όλα τα θεατρικά είδη, από φάρσες μέχρι μελοδράματα (όπερες) και από κωμωδία μέχρι τραγωδία, δημιουργώντας μια καριέρα διεθνούς ακτινοβολίας. Κυριότεροι δημιουργικοί ρόλοι του Αλέξη Μινωτή ήταν στους πρωταγωνιστικούς ρόλους των έργων: "Ιούλιος Καίσαρ" και "Άμλετ" του Σαίξπηρ, "Δον Κάρλος" του Σίλλερ, "Ιβάν ο τρομερός", "Πέερ Γκυντ", "Μάκβεθ", "Βασιλιάς Ληρ", "Βρυκόλακες" κ.ά. Το 1940 παντρεύτηκε την Κατίνα Παξινού και μαζί εμφανίζονταν στο Βασιλικό Θέατρο που δημιούργησαν. Στη περίοδο όμως της κατοχής στην Ελλάδα (1941) ο Αλέξης Μινωτής κατέφυγε στις ΗΠΑ. Το 1946 ο Μινωτής εισήλθε στο Χόλυγουντ και έλαβε μέρος στη κινηματογραφική ταινία του Άλφρεντ Χίτσκοκ "Noorious" μαζί με τον Κάρυ Γκραντ και την Ίνγκριντ Μπέργκμαν. Την ίδια χρονιά συμμετείχε ακόμη στη ταινία "Chase" μαζί με την Μισέλ Μοργκάν. Από εκεί το 1952 προσκλήθηκε από το Εθνικό Θέατρο στην Αθήνα (μαζί με την Κατίνα Παξινού) για έκτακτες εμφανίσεις σε αρχαία δράματα και στους "Βρυκόλακες" του Ίψεν. Τότε ανταποκρινόμενος στο αίτημα της Βασίλισσας Φρειδερίκης για γύρισμα χολιγουντιανής ταινίας στην Ελλάδα συμμετείχε στο "Παιδί και το Δελφίνι" με την Σοφία Λόρεν που γυρίστηκε στην Ύδρα. Το ίδιο έτος μετά τις παραστάσεις στην Ελλάδα συμμετείχε στις παραστάσεις αρχαίων δραμάτων του Εθνικού Θεάτρου στη Νέα Υόρκη. Στις παραστάσεις εκείνες ο "Οιδίπους Τύραννος" του Σοφοκλή ανεβάστηκε με δική του σκηνοθεσία. Επίσης σκηνοθέτησε στη συνέχεια τις τραγωδίες "Εκάβη" και "Μήδεια" του Ευριπίδη στις οποίες και πρωταγωνίστησε η Κατίνα Παξινού καθώς και τις τραγωδίες "Αντιγόνη" και "Οιδίπους επί Κολονώ" που πρωταγωνιστούσε ο ίδιος. Το 1958 ανέβασε στην Αμερική (Dallas Civil Opera) και στο Γκόβεντ Γκάρντεν στο Λονδίνο την όπερα του Κερουμπίνι "Μήδεια" με πρωταγωνίστρια την Μαρία Κάλλας. Η παράσταση εκείνη κρίθηκε ως βάση υψηλού υποδείγματος σύγχρονης σκηνοθεσίας μελλοδράματος (όπερας). Επίσης εμφανίσθηκε και στο Μπροντγουέι στην "Ηλέκτρα" με την Μαρίκα Κοτοπούλη. Ο Αλέξης Μινωτής είχε επίσης λάβει μέρος και στη ξένη κινηματογραφική επιτυχία "Γη των Φαραώ" με την Τζόαν Κόλινς. Πέθανε στην Αθήνα στις 11 Νοεμβρίου 1990 μένοντας πιστός στη μνήμη της συζύγου του Κατίνας Παξινού μέχρι τον θάνατό του.

11 ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 Λουτρακιώτης 11 Εδώ η παροικία της Λαστρού (χωριό της Σητείας στο Λουτράκι) Η ΜΑΡΙΑ ΠΡΩΤΟΠΑΠΑ ΔΗΛΩΣΕ ΟΤΙ ΘΑ ΚΑΤΕΒΕΙΩΣ ΥΠΟΨΗΦΙΑ ΣΤΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΜΗ ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΟΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ, ΓΙΑΤΙ Η ΔΗΛΩΣΗ ΑΥΤΗ ΕΓΙΝΕ ΟΧΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΛΛΑ ΣΤΟ ΑΝΑΨΥΚΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟΥ. ΑΠΟ ΚΑΡΔΙΑΣ ΤΗΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ Ο ΝΤΕΛΑΛΗΣ ΠΟΥ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΗΝ ΠΙΚΡΑΝΕ ΓΙΑΤΙ ΑΥΤΗ ΜΑΣ ΕΔΙΝΕ ΤΗΝ ΑΙΤΙΑ ΜΕ ΚΑΤΙ ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΠΟΥ ΕΛΕΓΕ ΠΕΡΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΔΙΠΛΑ ΤΗΣ. ΔΗΜΟΣ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ - ΠΕΡΑΧΩΡΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΠΥΡΣΟΣ 2009 Ο ΔΗΜΟΣ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ ΠΕΡΑΧΩΡΑΣ ΕΤΟΙΜΑΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΑΣΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ Στο πλαίσιο της πολιτικής δασοπροστασίας ο Δήμος Λουτρακίου Περαχώρας συμμετείχε στην πανελλαδική άσκηση «ΠΥΡΣΟΣ 2009» που πραγματοποίησε ΤΗΝ Τρίοτη, 24 Φεβρουαρίου 2009, το Πυροσβεστικό Σώμα. Η «ΠΥΡΣΟΣ 2009» είναι άσκηση επί χάρτου, αφορά την αντιμετώπιση δασικών πυρκαγιών και ετελέσθη υπό την εποπτεία του Διοικητή της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Κορίνθου, Πύραρχου, κ. Δημοσθένη Καβέτσου. Το Δήμο Λουτρακίου Περαχώρας εκπροσώπησαν οι κ.κ. Ηλίας Κοφινάς, αντιδήμαρχος, Σωτήρης Πέρρας, αντιδήμαρχος, και τα στελέχη του Δήμου κ.κ. Νεκτάριος Πιπίνης και Μίλτος Παπαδημητρόπουλος. Η πολιτική δασοπροστασίας του ορεινού όγκου των Γερανείων, ιδιαίτερα ενόψει της καλοκαιρινής περιόδου, αναβαθμίσθηκε με την κατασκευή του Πυροσβεστικού Σταθμού Περαχώρας, η οποία ολοκληρώνεται σύντομα, και με τα προγράμματα δασοπροστασίας που εκτελούνται από τον Δήμο Λουτρακίου Περαχώρας και την Δημοτική Ανώνυμη Εταιρεία Τουρισμού (Δ.Α.Ε.Τ. Α.Ε.). Οι εκπρόσωποι του Δήμου Λουτρακίου Περαχώρας ενημέρωσαν τους συμμετέχοντες στην άσκηση για τα προγράμματα αυτά.

12 12 ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 Åðéìåëåßôáé ç ñéóôßíá ÔóéïñùôÜ Ôá ÁéñåôéêÜ ôçò ñéóôßíáò Êýñéå ÄÞìáñ å... Σαρωνικού σε 2,5 χρόνια οι φυλακές θα ξεκινήσουν και μετά από κει ο θεός βοηθός. Άντε να δούμε την ανάπτυξη που ευελπιστεί ο Άγιος Ιωάννης πως θα έχει, ανάπτυξη την οποίαν δεν κατορθώσατε να δώσετε ούτε εσείς δήμαρχέ μου αλλά ούτε και οι προηγούμενοι! Διότι να αναμένεις απο φυλακές, όταν οι άλλοι θέλουν να τις διώξουν, να έχεις ανάπτυξη τότε φαντάσου εσύ απλέ πολίτη το σημείο της κατάντιας στην οποίαν έχουμε φτάσει! Κορίνθου βάλε δήμαρχε για λίγο στη θέση σου το Γιώτη. Να δούμε τι θα κάνε βρε παιδί μου με την γεώτρηση, να δούμε τι θα εφαρμόσει, τον κώδικα, ή το συμφέρον του πολίτη ο οποίος όπως σημείωσες και εσύ ήτο στο συνδυασμό «Η Πόλις Μπροστά». Από την άλλη τώρα να χει λήξει η σύμβαση από το 2006 κι εσύ να μην το ξέρεις, ε και αυτό δεν είναι και τόσο εύηχο δεν νομίζεις δήμαρχέ μου; Νεμέας άντε να το δούμε εκείνο το έρημο το μουσείο του Οίνου διότι από ΤΕΙ δήμαρχε πάπαλα. Μας έμεινα οι ανακοινώσεις και οι εξαγγελίες, μας έμειναν οι υποσχέσεις. Κάντε το μουσείο εσείς να είστε σίγουροι διότι το κρασάκι όπως πάει και η περιοχή μουσειακό είδος θα γίνουν Σικυώνας βαριά η καταδικαστική απόφαση δήμαρχε αλλά να μην χανόμαστε κιόλας. Έτσι είναι οι θέσεις έχουν και ευθύνες, έχουν και συνέπειες έχουν και λύπες. Επειδή όμως έχουν και ευθύνες απο την άλλες για να επανέλθουμε λιγάκι Ξυλοκάστρου τι χαρά μεγάλη δήμαρχε στα χείλη και στην καρδιά σου. κοσμοπλημμύρα στα ορεινά σου, εκεί και το αθλητικό σου κέντρο, σαν Ελβετός πρέπει να νιώθεις! ΤΟ ΦΡΑΓΜΑ ΤΟΥ ΦΡΑΓΜΑΤΟΣ! Εγώ θα στα βάλω κάτω και εσύ θ αποφασίσεις. Λένε οι κύκλοι Παπαληγούρα πως οι 252 χιλιάδες ευρώ που εξασφαλίστηκαν μετά από πιέσεις του υπουργού πάνε στην νομαρχία για την αποπληρωμή της μελέτης συνεπώς το έργο κάνει ένα ακόμα βήμα μπροστά χάρη στην κυβέρνηση και τον Παπαληγούρα και να τα παλαμάκια. Έρχεται όμως ο κακός άνθρωπος Μπεγλίτης και ανακοινώνει την βόμβα πως τα παραπάνω είναι «φούμαρα» διότι αυτά τα χρήματα πάνε για αποπληρωμή προμελέτης η οποία έγινε επί θητείας Άγγελου Μανωλάκη στη νομαρχία, πριν από 8 χρόνια δηλαδή, «μούδιασμα» στο ακροατήριο. Ερωτάται ο πρώην λοιπόν νομάρχης «γιατί δεν πλήρωσες την προμελέτη Άγγελέ μου;» «Την πλήρως βρε παιδιά λέει ο Άγγελος, 200 εκατομμύρια δραχμές τότε, ολοκλήρωσα τα δυο στάδια και παρέδωσα μετά σε Ταγαρά ο οποίος μαζί με περιφέρεια προχώρησαν στην μελέτη με 500 εκατομμύρια και «Σούσουρο» στο ακροατήριο. Τα λεφτά πάνε για αποπληρωμή προμελέτης είπε ο νυν Ταγαράς, προμελέτης Μανωλάκη και εδώ δικαίως στο ακροατήριο έπεσε σιωπή. Ποίος κοροϊδεύει ποιόν εν τέλει; Εσύ θ αποφασίσεις! ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ Η ΑΓΕΝΕΙΑ Μπαίνουν μ ένα τουπέ και έναν τσαμπουκά λες και τους χρωστά στον κόσμο, όλο ακόμα ακόμα και τον αέρα που αναπνέεις. Νομίζουν πως οι καρέκλες είναι αιώνιες αλλά να σα σπω κύριοι και κυρίες πως αυτές έρχονται και παρέρχονται, κάποιες φορές τους κόβονται και τα ποδαράκια, οι συμπεριφορές όμως είναι εκείνες που μένουν και όσο και να θέλετε να έχετε ευγενικό παρουσιαστικό στις κρίσιμες στιγμές βγαίνει! Και ξέρετε τι λέει ο λαός η συμπεριφορά και οι τρόποι έρχονται από τα σπίτια μας κι αν δούμε του καθενός το σπίτι και την καταγωγή πολλά θα καταλάβουμε Ìå ëßãá Ëüãéá... ΜΕ ΠΙΣΤΗ Κ ΕΛΠΙΔΑ Αργήσαμε αλλά θα τα καταφέρουμε είπε ο Φαρμάκης και όλοι αναπνεύσαμε με ανακούφιση. Θα γίνει καρναβάλι στην Κόρινθο, θα γίνουν εκδηλώσεις βάλαμε και τα στολίδια, σβήσαμε βέβαια τους χορηγούς που είχαμε πέρυσι γιατί φέτος δεν τους έχουμε και έτοιμοι είμαστε με Γιώργο Φαρμάκη να κάνουμε το καρναβάλι του Ρίου άντε να δούμε ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Και μετά μου λέτε εμένα υπερβάλω. Η Θεσσαλία πήρε το πακετάκι, τα προϊόντα της Θεσσαλίας ενέταξε ο ΕΛΓΑ για αποζημίωση κατ εξαίρεση και καθίστε εσείς Κορίνθιοι και Αργολιδείς και Πελοποννήσιοι και κλείστε ραντεβού και παρακαλέστε και κλείστε και τον Ισθμό. Οι άλλοι βρε παιδί μου έχουν κονέ πώς να το κάνουμε ΟΙ ΠΟΡΤΕΣ ΕΧΟΥΝ ΚΟΥΔΟΥΝΙ! Οι πόρτες έχουν και κουδούνια. Για ν ανοίξει λοιπόν μια πόρτα δεν αρκεί να είσαι απ έξω και να την κοιτάς, ούτε να πεις «ΣΟΥΣΑΜΙ ΑΝΟΙΞΕ» ως άλλος Αλί Μπαμπάς και θ ανοίξει. Οι από μέσα ξέρεις δεν έχουν ούτε ακτίνες χί ούτε τις μαντικές ικανότητες του Κάλχα. Αν λοιπόν θέλεις να μπεις πρέπει να χτυπήσει στο κουδουνάκι. Αφού δεν το έκανες και ανέμες απ έξω να νευριάζεις με τον εαυτό σου και όχι μ εκείνους που δεν άνοιγαν λες και το ήξεραν πως είσαι απ έξω και το έκαναν επίτηδες διότι αυτό εννόησες. Εντάξει πρόεδρέ μου;;;;

13 ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 ΚΟΣΜΟΣ 13 Ê óìïãùíéü Μεγαλύτερη από ό,τι είχε εκτιμηθεί η απώλεια πάγου στην Ανταρκτική Γενεύη: Η απώλεια πάγου που είχε παρατηρηθεί αρχικά μόνο σε ένα μικρό τμήμα της Ανταρκτικής τελικά αφορά ολόκληρη την ήπειρο και απειλεί να οδηγήσει σε άνοδο της στάθμης των ωκεανών, προειδοποεί έκθεση την οποία συνέταξαν χιλιάδες επιστήμονες από όλο τον κόσμο. Η έρευνα, που δόθηκε στη δημοσιότητα την Τετάρτη στο πλαίσιο του Διεθνούς Έτους Πόλων , καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η μέση θερμοκρασία δεν ανεβαίνει μόνο στην Ανταρκτική Χερσόνησο (νότια της Ν.Αμερικής. Κατεβάστε την νεότερη έκδοση του Flash Player για να δείτε το δημιουργικό. Τρέχουσα έκδοση: Δεδομένα από δορυφόρους και αυτόματους μετεωρολογικούς σταθμούς δίνουν ενδείξεις ότι «η θέρμανση που παρατηρούμε στη χερσόνησσο εκτείνεται σε όλη τη Δυτική Ανταρκτική» δήλωσε ο Κόλιν Σάμερχεϊς της βρετανικής Επιτροπής Ανταρκτικής Έρευνας. «Αυτό είναι ασυνήθιστο και μη αναμενόμενο» σχολίασε. Λιώνουν και χάνονται οι παγετώνες της Ανταρκτικής Οι επιστήμονες γνώριζαν ότι στην Αρκτική η μέση θερμοκρασία ανεβαίνει λόγω της κλιματικής αλλαγής ταχύτερα από ό,τι στον υπόλοιπο πλανήτη. Νόμιζαν όμως ότι η Ανταρκτική πλήττεται λιγότερο και ίσως δεν χάνει πάγο στο σύνολό της. Η κατάσταση αποδεικνύεται διαφορετική. Εκτός από άνοδο της θερμοκρασίας, οι νέες έρευνες κατέγραψαν αύξηση 40% στην ταχύτητα με την οποία κινείται ο μεγαλύτερος παγετώνας της ηπείρου, ο Παγετώνας Πάιν Αϊλαντ, σε σχέση με τη δεκαετία του Ο Παγετώνας Σμιθ, επίσης στη Δ.Ανταρκτική, κινείται 83% ταχύτερα από ό,τι το Οι παγετώνες της Ανταρκτικής στο σύνολό τους μειώνονται σε μάζα κατά 114 δισ. τόνους το χρόνο, καθώς η αποροή νερού στους ωκεανούς υπερβαίνει το ρυθμό σχηματισμού νέου πάγου. «Αυτό ισοδυναμεί με την απώλεια πάγου από το σύνολο της παγοκρηπίδας της Γροιλανδίας» τόνισε ο Σάμερχεϊς, προειδοποιώντας για ταχύτερη άνοδο της στάθμης των ωκεανών. σκόπιο Αλληλεπιδρώντας με τα ρομπότ Ένα κοριτσάκι φοράει ένα γάντι εικονικής πραγματικότητας κατά τη διάρκειας ineracive παρουσίασης του BERTI, ενός ρομπότ που κατασκευάστηκε στο Ηνωμένο Βασίλειο και βρίσκεται στο Μουσείο Επιστημών του Λονδίνου. Τα εργαστήρια στο Ηνωμένο Βασίλειο κατασκευάζουν ρομπότ αλληλεπίδρασης, προκειμένου να βοηθήσουν τους επιστήμονες να κατανοήσουν πως οι άνθρωποι θα μπορούν να αλληλεπιδράσουν στο μέλλον με τα ρομπότ. Καρναβάλι Με τη λατινογενή λέξη Καρναβάλι, την αντίστοιχη της ελληνικής απόκρεω ή αποκριά, χαρακτηρίζεται η περίοδος των τριών εβδομάδων πριν από την Καθαρά Δευτέρα, κατά την οποία επικρατεί το έθιμο του μασκαρέματος. Κυριολεκτικά «Αποκρεά» σημαίνει τον αποχαιρετισμό της περιόδου κρεατοφαγίας ή την αποχή από το κρέας (από-κρεώ). Αντίστοιχα και η λατινογενής λέξη «Καρναβάλι» είναι σύνθετη από τις λέξεις carne = κρέας και vale = χαιρετώ. Οι Απόκριες αποτελούν ουσιαστικά την εισαγωγή στην περίοδο της νηστείας και προετοιμασίας για τη μεγαλύτερη γιορτή της χριστιανοσύνης, το Πάσχα. Αποτελούν για τους πιστούς μια περίοδο εκτόνωσης, πριν αρχίσει η Σαρακοστή, που ξεκινά την Καθαρά Δευτέρα. Με τη νηστεία της Σαρακοστής οι πιστοί προετοιμάζονται ψυχικά και σωματικά για να παρακολουθήσουν τα Θεία Πάθη κατά τη Μεγάλη Εβδομάδα. Οι ρίζες των εθίμων της Αποκριάς μπορούν να ανιχνευθούν στην αρχαιότητα. Σχετίζονται με τις λατρευτικές γιορτές προς τιμήν του θεού Διονύσου, στις οποίες κυριαρχούσε ο ενθουσιασμός, η ευθυμία και η σκωπτική διάθεση. Με την επικράτηση του χριστιανισμού, στοιχεία της αρχαιοελληνικής λατρείας συνδυάστηκαν στη συνείδηση και τις παραδόσεις του λαού με την περίοδο πριν από τη Σαρακοστή. Από το 19ο αι. μέχρι σήμερα το καρναβάλι ξεκινά κάθε χρόνο την Κυριακή του Τελώνη και Φαρισαίου και λήγει την Κυριακή της Τυροφάγου. Παλιότερα, τον εορταστικό τόνο έδιναν οι παρέες των μεταμφιεσμένων, που κυκλοφορούσαν στους δρόμους και γύριζαν τα βράδια στις γειτονιές τραγουδώντας άσεμνα και σκωπτικά τραγούδια. Αυτού του είδους, όμως, οι καρναβαλικές εκδηλώσεις χάθηκαν σε μικρό ή μεγάλο βαθμό με το πέρασμα του χρόνου για να επικρατήσουν οργανωμένες από τις τοπικές κοινωνίες και τυποποιημένες εορταστικές εκδηλώσεις με αποκριάτικες στολές και άρματα. Το καρναβάλι όμως είναι στενά συνυφασμένο με την πολιτισμική κληρονομιά κάθε περιοχής της Ελλάδας. Τα τελευταία χρόνια μάλιστα γίνεται προσπάθεια να αναβιώσουν παραδοσιακά αποκριάτικα έθιμα σε πολλά μέρη της χώρας. Κυρίαρχα στοιχεία σε αυτά αποτελούν τα φαλλικά σύμβολα αλλά και η σάτιρα, η οποία συνδέεται άμεσα με τα τοπικά δρώμενα ή επικεντρώνεται σε επίκαιρα θέματα που σχετίζονται με την Ελλάδα αλλά και το διεθνή χώρο. Το πιο σημαντικό καρναβάλι στον ελληνικό χώρο διοργανώνεται στην Πάτρα. Οι αποκριάτικες εκδηλώσεις αρχίζουν κάθε χρόνο στις 17 Ιανουαρίου και λήγουν την τελευταία Κυριακή της Αποκριάς με το κάψιμο του βασιλιά Καρνάβαλου και την μεγάλη παρέλαση των καρναβαλιστών οι χρήστες με πρόσβαση σε παιδική πορνογραφία Ο Συνασπισμός των Φιλανθρωπικών Οργανώσεων για τα Παιδιά και την Ασφάλεια στο ίντερνετ ανακοίνωσε ότι εξακολουθούν να είναι χιλιάδες οι χρήστες του διαδικτύου, οι οποίοι έχουν πρόσβαση σε ιστοσελίδες με παιδική πορνογραφία παρά τις δεσμεύσεις της βρετανικής κυβέρνησης να λάβει μέτρα. Ο Συνασπισμός των Φιλανθρωπικών Οργανώσεων ανακοίνωσε ότι ανησυχεί για το γεγονός ότι κάποιοι πάροχοι διαδικτυακών υπηρεσιών εξακολουθούν να δίνουν άδεια σε τέτοιες ιστοσελίδες. Το 2006, το υπουργείο Εσωτερικών ανακοίνωσε ότι θα θεσπιζόταν ένας μηχανισμός ο οποίος θα απαγόρευε την πρόσβαση σε εικόνες παιδικής πορνογραφίας μέχρι το τέλος του Τον περασμένο Ιούνιο, η κυβέρνηση ανακοίνωσε ότι το 95% των χρηστών του διαδικτύου καλύπτονταν από τη νέα πολιτική, αλλά στις αρχές του μήνα ο υπουργός Εσωτερικών 'λαν Κάμπελ δήλωσε στο κοινοβούλιο ότι δεν έχει ληφθεί κανένα μέτρο για το εναπομείναν 5%. Γεγονός που σημαίνει ότι πάνω από χρήστες εξακολουθούν να έχουν πρόσβαση σε παράνομες ιστοσελίδες με παιδική πορνογραφία. ñõóüóôïìïò

14 14 ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΚΥΡΙΑΚΗ 1 ΜΑΡΤΙΟΥ 2009 Êýñéå Ðñüåäñå Τα παξιμαδάκια τι δουλεια έχουν στη δημοσιογραφία; Ôá óåâüóìáôá ìïõ Âåñæåâïýëçò ÌÉÊÑÏÐÏËÉÔÉÊÏÓ ΑΝ ΑΥΤΟ ΛΕΓΕΤΕ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ ΕΜΕΙΣ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΚΑΜΙΑ ΣΧΕΣΗ Γράφει η εφημερίδα ΠΡΩΙΝΗ εις απάντηση ενός σχολίου που έκανα για τον κ. Φαρμάκη και η κα. Ν.Κ. μου απαντάει δια της τεθλασμένης που εγώ δεν μπορώ να καταλάβω πως είναι δυνατόν οι άνθρωποι να χρησιμοποιούν πλάγιο τρόπο για να απαντήσουν σε συγκεκριμένα σχόλια. Αν και η εφημερίδα αυτή δεν ασχολείται με θέματα χαμηλού πνευματικού επιπέδου γιατί σέβεται τα ευρουλάκια τα οποία οι αναγνώστες δίνουν για να αγοράσουν Και πολύ σωστά το γράφει αυτό ο ή Ν.Κ. γιατί κάποτε είπαν τον Γαβ. (Γεώργιο Αγγέλου Βλάχο) να πολιτευτεί και αυτός απάντησε «εμένα με ψηφίζουν κάθε μέρα οι άνθρωποι στα περίπτερα αγοράζοντας την εφημερίδα μου που ως γνωστό ήταν ο ιδρυτής και διευθυντης της Καθημερινής» Και είναι τιμή για τον υπογράφοντα του άρθρου αυτού που καταδέχθηκε η εφημερίδα ΠΡΩΙΝΗ να ασχοληθεί με την αφεντιά μου αλλά νόμισε ότι εγώ δεν θα απαντήσω. Υπολόγισα όμως χωρίς τον ξενοδόχο και στην προκειμένη περίπτωση είναι η αφεντιά μου. Για να δείξει η καλή εφημερίδα ότι είναι αντικειμενική απαντά έμμεσα πλήν σαφώς στο δημοσίευμά μου που αφορούσε τον κ. Γ. Φαρμάκη και τον κ. Πνευματικό: Γράψαμε στο ΣΗΜΕΡΑ στις ότι : «Το Σαββάτο γράφαμε ότι δεν μπορούσαμε να καταλάβουμε Αλέκο Πνευματικέ εσύ να είσαι ανίκανος και ορισμένοι συνεργάτες σου ικανότατοι». Και χρησιμοποιήσαμε ορισμένοι αντί του ορισμένου που είναι ο Γ. Φραμάκης. Κι αυτό δεν θα το γράφαμε εάν δεν διαβάζαμε σε εβδομαδιαία εφημερίδα της Κορινθίας που έχει συγγενική σχέση με καθημερινή εφημερίδα τα παρακάτω: «Πως τα καταφέρνει ο Γ. Φαρμάκης και έχει την εύνοια της εφημερίδας η οποία κάνει όση δουλειά κάνει όλη η αντιπολίτευση μαζί.» και συνεχίζει η ίδια εφημερίδα με μια γελοία δικαιολογία που προσωπικά εγώ θα ντρεπόμουνα να την γράψω: «Ους το ψάρεμα ένωσε η αυτοδιοίκηση δεν μπορεί να την χωρίσει» Που σημαίνει ότι λόγω του ψαρέματος κάνουμε τα στραβά μάτια και δεν τα γράφω εγώ αλλά συνεργάτης της καθημερινής εφημερίδας, όχι χωρίς αλλά με όνομα. Και στο ίδιο φύλλο γράφουμε: «Δεν μπορούμε να καταλάβουμε. Αυτό όπως έχω γράψει πολλές φορές που δεν μπορώ να καταλάβω όταν οι άλλοι το καταλαβαίνουν με κυνηγά από τα πολύ μικρά χρόνια. Έβλεπα ο δάσκαλος να μας λέει κάτι αστείο και όλοι γελάγανε και εγώ δεν μπορούσα ούτε να τεντώσω τα χείλη μου Και όταν ρωτούσα τον διπλανό μου γιατί γελά αυτός μου έλεγε να τα έχω καλά με τον δάσκαλο. Αργότερα αυτό έμαθα πως το λένε κολακεία. Την οποία και σιχαίνομαι. Ανακάλυψα τώρα εδώ στην Κορινθία και ο Αλέκος Πνευματικός δεν καταλαβαίνει ότι υποστηρίζοντας τον φίλο του τον Γ. Φαρμάκη σκάβει τον δικό του λάκκο. Δεν έχει σημασία που η εβδομαδιαία εφημερίδα κάπου τον επαινεί. Είναι ένα τέχνασμα να περάσουν την γραμμή τους για να προβάλλουν τον φίλο σου για να χτυπήσουν την θέση που τώρα εσύ κατέχεις ή για να διασπάσουν με τα γνωστά αποτελέσματα. Και πριν στεγνώσει η μελάνη έρχεται η εφημερίδα ΠΡΩΙΝΗ στις με ένα άρθρο της και με δικαιώνει πλήρως γι αυτά που εγώ έγραψα.. Και ερχόμεθα τώρα να εξετάσουμε με κάθε λεπτομέρεια τι έγραφε για τους διαφόρους αξιωματούχους η έγκριτη εφημερίδα ΠΡΩΙΝΗ. Γράφει γι αυτόν ο ή Ν.Κ.: «Δεν είναι τυχαίο ότι στο ξεκίνημα της δημοτικής αρχής και όταν είχε αναλάβει αντιδήμαρχος καθαριότητας ο κ. Δημήτρης Τζαναβάρας είχαμε επαινέσει τις φιλότιμες τότε προσπάθειες του, που έστω και για περιορισμένο χρονικό διάστημα είχαν αλλάξει την εικόνα της πόλης.» Γράφει γι αυτούς ο ή Ν.Κ.: «Δεν είναι τυχαίο ότι από την αρχή της θητείας των αντιδημάρχων Χαράλαμπου Ντιργκιλάκη και Γιάννη Ανδρέου είχαμε υποστηρίξει ότι ο Δήμος λειτουργεί χάρις στην εργατικότητά τους και το φιλότιμό τους και μάλιστα στην αρχή του 2009 και εν όψει των αλλαγών στις αντιδημαρχίες είχαμε υποστηρίξει ότι η καλύτερη επιλογή του δημάρχου θα ήταν να διατηρούσε τους Ντιργκιλάκη και Ανδρέου στις θέσεις τους.»

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου: Κατερίνα Δεσποτοπούλου: «Σε ποια ηλικία κατάλαβες ότι ήθελες να ασχοληθείς με το θέατρο και ποιο ήταν το 'εναρκτήριο λάκτισμα';» Γύρω στα δώδεκα με δεκατρία μου γεννήθηκε η αγάπη για το θέατρο. Το έχω

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ 12 o Δημ. Σχ. Αθηνών Τάξη Δ 7/4/2014 ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1. 2. Συμπληρώνω τα κενά με Παρακείμενο ή Υπερσυντέλικο: Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι... (αναπτύσσω)

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΝΑΖΙΜ ΧΙΚΜΕΤ ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ Η ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΗ ΘΑΛΑΣΣΑ Να γελάσεις απ' τα βάθη των χρυσών σου ματιών είμαστε μες στο δικό μας κόσμο Η πιο όμορφη θάλασσα είναι αυτή που δεν έχουμε ακόμα ταξιδέψει Τα πιο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης) 22 Οκτωβρίου 2019 Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης) Θρησκεία / Κοινωνικά θέματα / Πνευματική ζωή «Είναι πολλά πράγματα, τα οποία ο άνθρωπος δεν τα γνωρίζει, ή, αν τα

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης.

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης. Εκμυστηρεύσεις Πετρίδης Σωτήρης Email: sotospetridis@yahoo.gr 1 1.ΕΚΚΛΗΣΙΑ/ΕΣΩΤ-ΝΥΧΤΑ Η εκκλησία είναι κλειστή και ο µόνος φωτισµός που υπάρχει είναι από τα κεριά. Στα στασίδια δεν υπάρχει κόσµος. Ένας

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις Διεθνής Σύμβαση του Ο.Η.Ε για τα δικαιώματα του παιδιού Άρθρο 12 Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις απόψεις τους. Οι μεγάλοι πρέπει να ακούν και να παίρνουν σοβαρά υπόψη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα» Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Τις εντυπώσεις τους από την οργάνωση του 34 ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου Καρδίτσας (που πραγματοποιεί η Ένωση Πολιτιστικών Συλλόγων του Νομού από 9 έως 18 Μαρτίου στο Δημοτικό Κινηματοθέατρο)

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Κωνσταντίνα Τσαφαρά Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Πάνε δέκα χρόνια που λείπει ο σύζυγός μου, ο Οδυσσέας. Τον γιο του τον άφησε μωρό και τώρα έχει γίνει πια ολόκληρος άντρας και

Διαβάστε περισσότερα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή)

Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ. Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου. (Δημιουργική γραφή) Ο ΓΑΜΟΣ ΤΗΣ ΑΦΡΟΔΩΣ Διασκευή ενός κεφαλαίου του λογοτεχνικού βιβλίου (Δημιουργική γραφή) Ο γάμος σε μια κλειστή κοινωνία όπως το χωριό που βρισκόταν η παρέα των αγοριών ήταν ένα γεγονός που αφορούσε όλο

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΝΔΟΥ ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2016 και τη Δράση Saferinternet.gr Τα δύο ποιήματα που επιλέχθηκαν και στάλθηκαν στη δράση Στο διαδίκτυο Στο διαδίκτυο αν

Διαβάστε περισσότερα

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών 2013-2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βάτραχος που τον έλεγαν "Φρογκ" και πήγαινε στην 5η Δημοτικού.

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Άλλο ένα κόμμα ή ένα άλλο κόμμα;

Άλλο ένα κόμμα ή ένα άλλο κόμμα; Άλλο ένα κόμμα ή ένα άλλο κόμμα; του Χρήστου 'ChIossif' Ιωσηφίδη Ο Θανάσης και ο Χρήστος πίνουν χαλαρά τον απογευματινό τους καφέ και κουβεντιάζουν για άλλο ένα πολιτικό κόμμα που μπήκε πρόσφατα στην ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 112 Πουλάτε αέρα Θα τύχει ενδεχομένως, ενώ συζητάμε με τον υποψήφιο πελάτη, να μας πει. ΠΕΛΑΤΗΣ: Απ ό,τι καταλαβαίνω κύριε, μάλλον πουλάτε αέρα. ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν άνδρα που τον έλεγαν Ιωσήφ. Οι γονείς της, ο Ιωακείμ και

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΤΑΝ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΜΙΛΟΥΝ Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη σε μια εποικοδομητική συνέντευξη στο

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα 1 Ένα γόνιμο μέλλον Ένα γόνιμο μέλλον χρειάζεται μια καλή συνείδηση στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα Χρειαζόμαστε οι Έλληνες να συνδεθούμε πάλι

Διαβάστε περισσότερα

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού. Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Εργασία των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΑΓΓΕΛΟΥ ΠΑΠΠΑ ΜΕΡΑΜΠΙ ΤΣΑΝΑΒΑ Ελευσίνα, Μάιος 2012 ΟΡΙΣΜΟΣ Κοινωνικός ρατσισμός ή κοινωνικός αποκλεισμός είναι ο υποτιμητικός

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ Β1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Μια μέρα τέσσερα παιδάκια την Καθαρά Δευτέρα πήγαν να πετάξουν τον χαρταετό τους. Ο ένας χαρταετός πήγε πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11 Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος 2018-11:11 Από την Μαίρη Γκαζιάνη Είναι αδύνατον να μην γνωρίζει κάποιος τον «παραμυθά» Νίκο Πιλάβιο είτε

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) 18 Ιουνίου 2019 Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) Θεοτόκος / Θαύματα της Θεοτόκου 12. Παντελώς αδύνατο γιατί ήταν????????????????? Λευκωσία «Παντρεύτηκα το 1981 και μετά παρέλευση τεσσάρων χρόνων διεπίστωσα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται»

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται» Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: «Στόχος μου είναι να μάθω στους αναγνώστες μου, ότι η αγάπη συλλαβίζεται» 04.07.2016 19:42 Νατάσσα Βαφειάδου Με αφορμή τη αυριανή παρουσίαση του μυθιστορήματός της «Δύο φιλιά για την

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί. Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 χρονών

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. ΠΕΜΠΤΗ 7 ΦΕΒΡΟΥΡΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Γ4 Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. Μαθήτρια: Δεν γνωρίζουμε. Ποιος συμφωνεί με την Ελπίδα; Χρύσα, συμφωνείς Χρύσα: Ναι.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 01/12/2016 Μέσο Συντάκτης Link plusmag.gr Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://www.plusmag.gr/article/%ce%93%ce%b9%ce%b1_%ce%b5%ce%bc%ce%b D%CE%B1_%CE%B7_%CE%A0%CF%84%CF%81%CE%B1_%CE%B5%CE%BD%CE%B1%

Διαβάστε περισσότερα

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Η πορεία προς την Ανάσταση... Η νύχτα της Ανάστασης Τα μεσάνυχτα του Μεγάλου Σαββάτου χτυπούν χαρούμενα οι καμπάνες. Οι χριστιανοί φορούν τα γιορτινά τους και πηγαίνουν στην εκκλησία για να γιορτάσουν την Ανάσταση του Χριστού. Στα

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα