Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 20:30. Μάνος Πυροβολάκης. Κλιματική αλλαγή και φιλοτελισμός. Περιβαλλοντική ενημέρωση από το Πράσινο+Μπλέ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 20:30. Μάνος Πυροβολάκης. Κλιματική αλλαγή και φιλοτελισμός. Περιβαλλοντική ενημέρωση από το Πράσινο+Μπλέ"

Transcript

1 ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΑΡΤΙΟΣ 2012 ΤΕΥΧΟΣ 36 ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 20:30 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Μάνος Πυροβολάκης Με ενοχλεί η ανευθυνότητα που οι κυβερνόντες αντιμετωπίζουν θέματα όπως το περιβάλλον σελ. 06 Κλιματική αλλαγή και φιλοτελισμός Περιβαλλοντική ενημέρωση από το Πράσινο+Μπλέ σελ. 10 σελ. 19

2 Γεφύρι Κάκαβου, Ναυπακτία Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 20:30

3 EDITORIAL Ι ΙΟΚΤΗΣΙΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2012 Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση Πολιτισμού & Περιβάλλοντος Μεναίχμου 1-3 Ψανή Ναύπακτος Τηλ.: fax: Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 20: Μπορούμε να σώσουμε «Σε μια εποχή βαθιάς κρίσης, πού πρέπει να οχυρωθούμε; Πού να ψάξουμε για το πολύτιμο αντίδοτο στην απαισιοδοξία; Θα λέγαμε, εκεί που βρίσκονται οι πηγές της ζωής. Για εμάς αυτός ο τόπος είναι η ελληνική φύση, με τις αμέτρητες εναλλαγές της. εν είναι μόνο τα ζώα και τα φυτά, είναι η ιστορία, η πολιτιστική μας κληρονομιά, τα τοπικά προϊόντα. Είμαστε εμείς και οι αμέτρητοι επισκέπτες από όλο τον κόσμο που υποκλίνονται σε αυτόν τον πλούτο. Σήμερα πολλοί μπορεί να θεωρούν την προστασία του περιβάλλοντος «πολυτέλεια». Είμαστε από την απέναντι πλευρά. Η προστασία του περιβάλλοντος δεν είναι πολυτέλεια, είναι ανάγκη. Μπορούμε να σώσουμε το περιβάλλον και ότι αυτό μας δίνει...» Λόγια δανεικά από την επίσημη θέση του WWF Ελλάς για την Ώρα της Γης Λόγια που μας βρίσκουν απόλυτα σύμφωνους. Ας μην αφήσουμε την ευκαιρία να πάει χαμένη και ας επιστρέψουμε στις ρίζες μας, που δεν είναι άλλες από τον πολιτισμό, την παράδοση και πάνω απ όλα τις αξίες μας. Το Σάββατο 31 Μαρτίου στις 20:30, ενώνουμε τα μηνύματα και τις δυνάμεις μας και σβήνουμε τα φώτα για μια ώρα, ως ένδειξη διαμαρτυρίας για όλα αυτά που συμβαίνουν γύρω μας και που οφείλουμε να αντιδράσουμε. Υπεύθυνος Έκδοσης Τάσος Ξύδης Σχεδιασμός Εντύπου / ημιουργικό Τάσος Λοβέρδος Να είστε καλά. Τάσος Ξύδης Υπεύθυνος Έκδοσης Ι Α Ν Ε Μ Ε Τ Α Ι Ω Ρ Ε Α Ν Το περιοδικό μας διατίθεται ΩΡΕΑΝ και στο super market ΒΕΡΟΠΟΥΛΟΣ θέση Λαγκαδούλα Ναύπακτος

4 4 ΟΙΚΟσυμβουλές Κάθε μέρα πολίτης για το κλίμα Μερικές συμβουλές από το WWF Αλλάζοντας μικρές καθημερινές και ενεργοβόρες συνήθειες, εμείς, οι πολίτες, μπορούμε να κάνουμε ένα μεγάλο βήμα για την προστασία του περιβάλλοντος και τη διαφύλαξη της ευημερίας των επόμενων γενεών. Ακολουθήστε τις παρακάτω συμβουλές και μπείτε ενεργά στον αγώνα ενάντια στην αλλαγή του κλίματος. Σβήνετε τα φώτα που δεν χρειάζεστε, κυρίως όταν βγαίνετε από ένα δωμάτιο. Αντικαταστήστε τις κοινές λάμπες με λαμπτήρες χαμηλής ενεργειακής κατανάλωσης. Κατεβάστε το θερμοστάτη της θέρμανσης κατά 1oC. Κάθε βαθμός παραπάνω σημαίνει έως και 10% μεγαλύτερη κατανάλωση ενέργειας Αν υπάρχει η δυνατότητα, αντικαταστήσετε τα παλιά παράθυρά σας με νέα θερμομονωτικά που διαθέτουν διπλά τζάμια Τοποθετήστε ηλιακό θερμοσίφωνα για την θέρμανση νερού. Φροντίστε τα μαγειρικά σκεύη να εφαρμόζουν σωστά στις εστίες της κουζίνας. Όταν μαγειρεύετε, σκεπάζετε τα σκεύη με το καπάκι τους και χρησιμοποιείτε χύτρα ταχύτητας. Αποφεύγετε τις άσκοπες προθερμάνσεις και το συχνό άνοιγμα-κλείσιμο του φούρνου. Μην αφήνετε την πόρτα του ψυγείου ανοιχτή περισσότερο χρόνο από όσο είναι απαραίτητο. Επιλέξτε προγράμματα χαμηλής θερμοκρασίας για το πλυντήριό σας. Μην αφήνετε σε κατάσταση αναμονής (stand by) την τηλεόραση, τον υπολογιστή, τον εκτυπωτή, το στερεοφωνικό, το DVD και όλες γενικώς τις συσκευές. Όταν είναι να κάνετε μικρές διαδρομές, αφήστε το αυτοκίνητο στο σπίτι. Χρησιμοποιείτε ποδήλατο για μικρές διαδρομές και ψώνια στη γύρω περιοχή. Όταν περιμένετε μέσα στο αυτοκίνητο, σβήνετε τη μηχανή.

5

6 6 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Μάνος Πυροβολάκης Με ενοχλεί η ανευθυνότητα που οι κυβερνόντες αντιμετωπίζουν θέματα όπως το περιβάλλον Oι Έλληνες έχουν ευαισθητοποιηθεί απέναντι στην κλιματική αλλαγή ή υπάρχει ακόμα μεγάλος δρόμος μέχρι να αλλάξουμε ως λαός νοοτροπία; Πιστεύω ότι ως λαός, έχουμε πράγματι ακόμα δρόμο μπροστά μας. Όχι γιατί δεν είμαστε ευαίσθητοι σε σχέση με κάποιους άλλους λαούς, αλλά γιατί δεν είμαστε ενημερωμένοι όπως πρέπει, ώστε να κατανοήσουμε και να αντιληφθούμε με σαφήνεια τι συμβαίνει. Όταν συμβεί αυτό, είμαι βέβαιος ότι ως λαός θα αντιδράσουμε. Τι είναι αυτό που σε ενοχλεί και σε Ο Μάνος Πυροβολάκης έρχεται σε επαφή με την κρητική λύρα σε ηλικία μόλις 13 ετών, με δάσκαλο τον Γεώργιο Βυζιριανάκη. Τα ακούσματα του ποικίλλουν. Προέρχονται από ανθρώπους που διαδραμάτισαν καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη της κρητικής μουσικής. Σε ηλικία 18 χρονών, παράλληλα με την ενασχόληση του με τη λύρα, αρχίζει και τις σπουδές του στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (Τμήμα Ναυπηγών Μηχ/γων Μηχ/ων) και κάνει τις πρώτες του εμφανίσεις, συμμετέχοντας στα παραδοσιακά μουσικά προγράμματα της ΕΤ 2. Παρακολουθεί μαθήματα σύγχρονης αρμονίας με το Μιχάλη Ροζάκη και κλασική με τον Σπύρο Κλάψη στο Εθνικό Ωδείο, καθώς και Jazz αρμονίας στο Ωδείο Φίλιππου Νάκα. Είναι πτυχιούχος του Εθνικού Ωδείου στο τμήμα σύγχρονου τραγουδιού. Από τότε έως σήμερα συνεργάστηκε με καταξιωμένους καλλιτέχνες όπως οι Βαγγέλης Παπαθανασίου, Νίκος Πορτοκάλογλου, Αναστασία Μουτσάτσου, Νίκος Ζιώγαλας, Γιάννης Στρίγκας, Γιώργος Νταλάρας, Αντώνης Ρέμος, Ανδριάνα Μπάμπαλη και πολλοί άλλοι, αποτελώντας μια ξεχωριστή περίπτωση νέου καλλιτέχνη, που συνδυάζει έντονα το παραδοσιακό με το σύγχρονο, σε ένα νέο είδος μουσικής, που ο ίδιος έχει ονομάσει «ποπ- ροκ - έθνικ» και που είναι ένα πάντρεμα της κρητικής μουσικής με πιο σύγχρονους ήχους. εξοργίζει στην πολιτική των κυβερνήσεων αλλά και στη συμπεριφορά των ανθρώπων σε ότι αφορά το περιβάλλον. Με ενοχλεί η ανευθυνότητα που οι κυβερνόντες αντιμετωπίζουν θέματα όπως το περιβάλλον και δεν φροντίζουν να ενημερώσουν τον κόσμο σωστά και συστηματικά. Εμείς όλοι δεν γνωρίζουμε τις επιπτώσεις που μπορεί να έχουν κάποια πράγματα που αφορούν και ζημιώνουν το περιβάλλον. Επί παραδείγματι, δεν ενημέρωσε κανείς όπως θα έπρεπε τους αγρότες για τα φυτοφάρμακα και τη ζημιά που κάνουν. Φρόντισαν όμως να τους ενημερώσουν για το πόσο πιο εύκολα με αυτά θα αυξήσουν την παραγωγή τους και πόσο θα κοπιάσουν λιγότερο. Το περιβάλλον είναι σαφώς θέμα πολιτισμού και παιδείας. Το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας βοηθά τους νέους στο να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση; Στη δικιά μου γενιά δεν είχαμε ενημέρωση. Ίσως γιατί δε χρειαζόταν. Σήμερα πιστεύω ότι οι νέοι είναι πιο ενημερωμένοι και πιο ευαισθητοποιημένοι με αυτά τα θέματα, αν και δε νομίζω ότι το εκπαιδευτικό σύστημα έχει ως προτεραιότητά του την ενημέρωση για θέματα περιβάλλοντος. Πιστεύεις ότι οι νέοι σήμερα έχουν κατανοήσει την σοβαρότητα του περιβαλλοντικού προβλήματος και τι θα τους πρότεινες να κάνουν; Νομίζω πως το έχουν κατανοήσει περισσότερο από τις παλαιότερες γενιές. εν βλέπω επί παραδείγματι στις μέρες μας

7 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Μάνος Πυροβολάκης 7 να πετάνε από το παράθυρο του αυτοκινήτου πλαστικά κύπελλα, όπως γινόταν παλιότερα χωρίς καμία ενοχή. Ο καλλιτεχνικός κόσμος πιστεύεις ότι είναι αρκετά ευαισθητοποιημένος περιβαλλοντικά; τι κάνει; ή τι θα έπρεπε να κάνει για να βοηθήσει με την σειρά του στην ευαισθητοποίηση του κόσμου. Ο καλλιτεχνικός κόσμος είναι σε γενικές γραμμές ευαισθητοποιημένος. Βέβαια από μόνος του δεν ξέρω αν μπορεί να αναλάβει πρωτοβουλία. Χρειάζεται κάποιος φορέας να μπει μπροστά και οι καλλιτέχνες πιστεύω ότι θα δώσουν δυναμικό παρόν. Πόσο πιστεύεις ότι είσαι κι εσύ μέρος του περιβαλλοντικού προβλήματος και τι κάνεις για να διορθώσεις την συμπεριφορά σου. Φυσικά είμαι. Ωστόσο αυτό που κάνω καθημερινά είναι να φροντίζω για απλά αυτονόητα πράγματα, όπως να ανακυκλώνω, να μη σπαταλώ ενέργεια και νερό όταν δεν τα χρειάζομαι, να μη πετώ σκουπίδια και γενικά να σέβομαι το χώρο που ζω. Πιστεύεις ότι η οικονομική κρίση επηρεάζει τις όποιες προσπάθειες γίνονται για την προστασία του περιβάλλοντος και πως; Μπορεί να επηρεάσει, από την άποψη του ότι έχουμε τόσα πολλά και σοβαρά να σκεφτούμε καθημερινά, που η προστασία του περιβάλλοντος να αποτελεί δευτερεύον ζήτημα. Ωστόσο η οικονομική κρίση μπορεί να μας κάνει να σκεφτούμε, να επανεξετάσουμε και να επαναπροσδιορίσουμε αρκετά πράγματα. Πιστεύεις ότι οι τοπικές κοινωνίες μπορούν να βοηθήσουν ουσιαστικάστην προστασία του περιβάλλοντος; Αξίζει να προσπαθήσουν; Ναι, σίγουρα αξίζει να προσπαθήσουν και να βοηθήσουν ουσιαστικά, έχοντας το πλεονέκτημα τις πιο καθημερινής και ανθρώπινης επαφής. Είναι πιο εύκολο να γεννηθούν πράγματα στις μικρότερες τοπικές κοινωνίες απ ότι στα μεγάλα αστικά, απρόσωπα κέντρα.

8 8 ΟΙΚΟδράσεις Ώρα της Γης 2012 ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ 2012 Στείλτε το δικό σας μήνυμα αισιοδοξίας Τ ο Σάββατο 31 Μαρτίου 2012 σημαίνει για τέταρτη χρονιά η «Ώρα της Γης». Φέτος, δίνεται ειδικός χαρακτήρας στην Ελληνική συμμετοχή, καλώντας τους πολίτες να μοιραστούν το δικό τους μήνυμα αισιοδοξίας για το περιβάλλον. Το WWF Ελλάς, με το σύνθημα για φέτος «Μπορούμε να σώσουμε...», ζητά από τους Έλληνες πολίτες να επιστρέψουμε στις ρίζες μας και να ανακαλύψουμε όλα εκείνα τα αγαθά και τις αξίες που μας προσφέρει η ελληνική φύση και έχουμε χρέος να προστατεύσουμε. Σε μια εποχή βαθιάς κρίσης, πού πρέπει να οχυρωθούμε; Πού πρέπει να ψάξουμε για το πολύτιμο αντίδοτο στην απαισιοδοξία; Στο μοναδικό φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας. Η ελληνική φύση με τις αμέτρητες εναλλαγές της μας δίνει ανάσα και στήριγμα. εν είναι μόνο τα ζώα και τα φυτά, είναι η

9 H Ώρα της Γης γεννήθηκε το 2007 στο Σίδνεϊ της Αυστραλίας, όταν δύο εκατομμύρια νοικοκυριά και επιχειρήσεις ύψωσαν τη φωνή τους ενάντια στην κλιματική αλλαγή, σβήνοντας τα φώτα για μία ώρα. Μόλις ένα χρόνο αργότερα το2008, η Ώρα της Γης άγγιξε 50 εκατομμύρια πολίτες σε 35 χώρες ανά τον πλανήτη, δημιουργώντας ένα παγκόσμιο κίνημα υπέρ ενός βιώσιμου μέλλοντος. Εκατοντάδες εκατομμύρια πολιτών σε ολόκληρο τον πλανήτη συμμετέχουν κάθε χρόνο στη μεγαλύτερη παγκόσμια δράση ενάντια στην κλιματική αλλαγή. Περισσότερες από 4000 πόλεις και 126 χώρες συμμετέχουν, μεταξύ αυτών και η Ελλάδα. Εκτιμάται ότι περισσότερα από ένα εκατομμύριο νοικοκυριά σε ολόκληρη την Ελλάδα σκοτεινιάζουν κάθε φορά κατά την Ώρα της Γης, στέλνοντας ένα «εκτυφλωτικό μήνυμα» κατά της υπερθέρμανσης του πλανήτη. ΟΙΚΟδράσεις Ώρα της Γης ιστορία, η πολιτιστική μας κληρονομιά, τα τοπικά προϊόντα. Σε μια εποχή που οι ανάγκες επαναπροσδιορίζονται, πολλοί μπορεί να θεωρήσουν την προστασία του περιβάλλοντος «πολυτέλεια». Η προστασία του περιβάλλοντος δεν είναι πολυτέλεια, είναι ανάγκη. Μπορούμε να σώσουμε το περιβάλλον και ότι αυτό μας δίνει. Μπορούμε να σώσουμε «τη σκιά», «το μέλι», «την εκδρομή», «το λάδι», «την υπερηφάνεια». Με αυτό το σκεπτικό δίνεται φέτος ειδικός χαρακτήρας της ελληνικής συμμετοχής στην Ώρα της Γης και καλούνται οι πολίτες να πάρουν μέρος με το δικό τους μήνυμα. Το μήνυμά τους για αυτά που οι ίδιοι πιστεύουν ότι έχουμε χρέος να σώσουμε στον αγώνα για την προστασία του περιβάλλοντος. To Σάββατο 31 Μαρτίου στις το βράδυ σβήνουμε τα φώτα και στέλνουμε αποφασιστικό μήνυμα συμμετοχής για την προστασία του περιβάλλοντος. Επισκεφτείτε την σελίδα του WWF Ελλάς στο και στείλτε το δικό σας μήνυμα αρχίζοντας με τη φράση «Μπορούμε να σώσουμε...». Το μήνυμά σας μπορείτε να το «εικονογραφήσετε» προσθέτοντας μια φωτογραφία της ελληνικής φύσης. Σας θέλουμε και πάλι κοντά μας. Ακόμα περισσότερο φέτος που η Ώρα της Γης στέλνει αποφασιστικό μήνυμα συμμετοχής και αισιοδοξίας για την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος. Το Σάββατο 31 Μαρτίου, στις 20:30, ενώνουμε τα μηνύματα και τις δυνάμεις μας και σβήνουμε τα φώτα για μια ώρα! Αυτό είναι το συνθηματικό μας για την επόμενη μέρα, μέρα συμμετοχής και δράσης. Ο ήμος Ναυπακτίας και η Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση Πράσινο+Μπλε για τέταρτη συνεχή χρονιά και σε συνεργασία με το WWF Ελλάς, θα υλοποιήσουν εκδήλωση διαμαρτυρίας στο γραφικό λιμάνι της Ναυπάκτου και καλούν τους δημότες να συμμετάσχουν αλλά και σβήνοντας τα φώτα για μια ώρα ως ένδειξη διαμαρτυρίας για όλα αυτά που συμβαίνουν γύρω μας και που οφείλουμε να αντιδράσουμε.

10 10 ΟΙΚΟπαρουσίαση Κλιματικές αλλαγές & Φιλοτελισμός Κλιματική αλλαγή και φιλοτελισμός Η αλματώδης τεχνολογική πρόοδος των τελευταίων δεκαετιών, σε συνδυασμό με το σύγχρονο τρόπο ζωής, την οικονομική ανάπτυξη και τη βελτίωση του βιοτικού επιπέδου έχουν οδηγήσει σε μια υπέρμετρη εκμετάλλευση της φύσης, οδηγώντας πλέον τον πλανήτη μας σε τραγικά όρια, με τις κλιματικές αλλαγές και τις δυσμενείς τους συνέπειες να έχουν ήδη κάνει την εμφάνισή τους. Ο άνεμος, το νερό, ο ήλιος, όλα ανεξάντλητα και σε αφθονία στο φυσικό περιβάλλον, αλλά ακόμα και τα οικιακά ή εργοστασιακά απόβλητα, μπορούν να αξιοποιηθούν για την κάλυψη των ολοένα αυξανόμενων ενεργειακών αναγκών. Αναμφίβολα είναι σαφέστατη η ευθύνη, πέραν του Κράτους, όλων μας να συμβάλουμε, στο μέτρο του δυνατού για Τα γραμματόσημα σχεδίασε ο ζωγράφος Αλέκος Φασιανός το 2010, με τη γνωστή ιδιοτυπία «γραφής» και αναφέρονται στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Εκδόθηκαν κατά τα καθιερωμένα των ΕΛΤΑ φάκελοι πρώτης ημέρας κυκλοφορίας, κάρτες μάξιμουμ κλπ.

11 ΟΙΚΟπαρουσίαση Κλιματικές αλλαγές & Φιλοτελισμός 11 Φύλο οκτώ γραμματοσήμων με τίτλο «Πλανήτης Γη- Κλιματικές αλλαγές», έκδοσης 2009, από τα ταχυδρομεία Κύπρου. Φάκελος πρώτης ημέρας κυκλοφορίας με τίτλο «climate change», με σφραγισμένα γραμματόσημα από Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής, Αυστρία και Ελβετία, έκδοσης Ηνωμένων Εθνών. τον καθένα μας και κυρίως να καταστεί κοινή συνείδηση πόση αξία έχει για το μέλλον της χώρας μας η προστασία του περιβάλλοντος, του χώρου που ζούμε, του χωριού μας, της πόλης, του πλανήτη, του σπιτιού μας τελικά. Παγκόσμιες εκδόσεις και καμπάνιες γίνονται χρόνια, με το φιλοτελιστικό κίνημα να δηλώνει κάθε φορά την παρουσία του. Σχεδόν όλα τα κράτη του πλανήτη έχουν εκδώσει ειδικές σειρές γραμματοσήμων, φάκελους πρώτης ημέρας κυκλοφορίας, κάρτες μάξιμουμ και φιλοτελικά ντοκουμέντα για τις κλιματικές αλλαγές, τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, για την επιβίωση του πλανήτη Γη. Ευχαριστούμε για τις πληροφορίες και το υλικό τον φιλοτελιστή και εθελοντή του Πράσινο+Μπλε κο Φώτη Μόσχο. Αναμνηστικό φύλο των Ελληνικών Ταχυδρομείων, για τις κλιματικές αλλαγές στον πλανήτη, εκδόθηκε το 2009.

12 12 ΟΙΚΟδράσεις Future Leaders Η ομάδα «Future Leaders» στη Ναύπακτο για το Πράσινο+Μπλε Η κοινωνικά υπεύθυνη συμπεριφορά είναι απόδειξη σεβασμού απέναντι στον εαυτό μας, στους ανθρώπους που συναναστρεφόμαστε και ιδιαίτερα στους νέους, και απέναντι στην κοινωνία που δραστηριοποιούμαστε. Η σκέψη αυτή οδήγησε στη δημιουργία της «Future Leaders», αστικής μη κερδοσκοπικής εταιρίας, η οποία έχει ως στόχο να βοηθήσει τους νέους απόφοιτους ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων να γίνουν οι ηγέτες του μέλλοντος. Μέσα από μία ξεχωριστή επιμορφωτική εμπειρία, οι «δυνητικοί» ηγέτες θα εντοπίσουν και θα αναπτύξουν τις ηγετικές τους δυνατότητες, σε έργα με κοινωνική διάσταση. Με αυτή την πρωτοβουλία παράλληλα δίδεται η ευκαιρία σε εταιρίες και οργανισμούς να συμμετέχουν μέσω των στελεχών τους και να συνεισφέρουν στην κοινωνία, δημιουργώντας τους ηγέτες του μέλλοντος. Αναδεικνύουν, έτσι το κοινωνικό τους πρόσωπο και έρχονται σε επαφή με ξεχωριστές ιδέες της νέας γενιάς. Σημαντικό ρόλο στην «Future Leaders» έχουν οι τοπικές και μη κερδοσκοπικές οργανώσεις, στις οποίες δίνετε η δυνατότητα να μοιραστούν με τους συμμετέχοντες νέους τις εμπειρίες, γνώσεις αλλά και τους προβληματισμούς τους. Στόχος των μελλοντικών ηγετών μέσω του προγράμμα-

13 ΟΙΚΟδράσεις Future Leaders 13 τος είναι να εργασθούν σε ένα πραγματικό project προς όφελος των ΜΚΟ με απτά αποτελέσματα για την κοινωνία. Επιλέγοντας την ΜΚΟ Πράσινο+Μπλε, με αφορμή την προσπάθεια που καταβάλει στη περιοχή του Νομού Αιτωλοακαρνανίας για ενημέρωση και ευαισθητοποίηση, ιδιαίτερα των νέων, σε θέματα πολιτισμού και περιβάλλοντος, η ομάδα Future Leaders αποτελούμενη από 9 μεταπτυχιακούς φοιτητές και 3 Managers Εταιριών, βρέθηκε στη Ναύπακτο, από τις 11 έως τις 18 Μαρτίου, με στόχο την εκπόνηση επιχειρησιακού σχεδίου για λογαριασμό της οργάνωσης. Ήρθε σε επαφή με την τοπική κοινωνία, τους τοπικούς φορείς και με τις ιδέες της εκπόνησε πλάνο δράσεων, βοηθώντας με αυτό τον τρόπο σημαντικά την ΜΚΟ Πράσινο+Μπλε στη βελτίωση και ανάπτυξη του έργου της. Η ΜΚΟ Πράσινο+Μπλε ξενάγησε τους Future Leaders στη πόλη της Ναυπάκτου και στο κάστρο ενημερώντας για την ιστορία και τον πολιτισμό της πόλης. Η ΜΚΟ Πράσινο+Μπλε ευχαριστεί τους Future Leaders για τη σημαντική βοήθεια που της προσέφερε, καθώς και όλους εκείνους από την πόλη της Ναυπάκτου που με τη συμμετοχή τους μας βοήθησαν ουσιαστικά. Φορείς για τους οποίους έχει εκπονήσει επιχειρησιακά σχέδια η Future Leaders: Εταιρεία προστασίας Πρεσπών, Μέριμνα, Εθνικό Θέατρο, Το Χαμόγελο του Παιδιού, MOm, Μανιατάκειον Ίδρυμα, Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, Καλλιστώ κ.α.

14 14 ΟΙΚΟθέμα Όζον Όζον αυτός ο άγνωστος... Τ ο όζον υπάρχει μονάχα σαν αέριο και έχει τη δυνατότητα να μετατρέπεται σε οξυγόνο. Στα πεδινά μέρη το όζον έχει αρνητικό ρόλο, διότι ρυπαίνει το περιβάλλον κυρίως μέσω των καυσαερίων των αυτοκινήτων. Στην ανώτερη ατμόσφαιρα το όζον προστατεύει εκτός από το ανθρώπινο είδος και όλα τα άλλα ζωικά και φυτικά είδη μια και εμποδίζει τις υπεριώδεις ακτίνες του ήλιου να εισέλθουν στην ατμόσφαιρα, διαφορετικά η ζωή στη Γη όπως είναι τώρα προφανώς και δεν θα υπήρχε. Το όζον επίσης είναι 100 φορές δυνατότερο από τις χλωρικές ουσίες και το μόνο οξειδωτικό που είναι ισχυρότερο από το όζον είναι το φθόριο. Η δράση του όζοντος στη ζωή του ανθρώπου έχει να κάνει με το ότι μπορεί και καταστρέφει όλους τους μύκητες, τα βακτήρια και τους ιούς καθώς και τις οργανικές και τις ανόργανες ενώσεις που έρχεται σε επαφή. Το όζον ακόμη έχει την ικανότητα να καταστρέφει και τους πιο ισχυρούς ιούς των φυτών που παράγουν φρούτα και λα-

15 ΟΙΚΟθέμα Όζον 15 χανικά σε χρόνο μικρότερο και από τα καλύτερα εντομοκτόνα. Χρησιμοποιείται ακόμη πάρα πολύ και στις βιομηχανίες τροφίμων σε μεγάλους καταψύκτες, καθώς και στο καθαρισμό φρούτων και λαχανικών με οζονοποιημένο νερό με εκπληκτικά αποτελέσματα. Πρέπει να γίνει σαφές ότι το όζον δεν είναι σε καμία περίπτωση φάρμακο, απλά είναι ένα δυνατό αποστειρωτικό και χρησιμεύει βασικά εν μέρει για τη προστασία από μολύνσεις στα τρόφιμα. Το στρώμα του όζοντος μεταβάλλεται από περιοχή σε περιοχή και ανάλογα με τις εποχές, ενώ επηρεάζει και επηρεάζεται από το κλίμα, καθώς ο μηχανισμός σχηματισμού του εξαρτάται από τη θερμοκρασία, την υγρασία, τους ανέμους και τη περιεκτικότητα της ατμόσφαιρας σε άλλες χημικές ενώσεις. Το όζον της στρατόσφαιρας αποτελεί τη μοναδική ασπίδα του πλανήτη μας ενάντια στις βλαβερές επιπτώσεις της υπεριώδους ακτινοβολίας του Ήλιου, η οποία είναι ιδιαίτερα επιζήμια για όλους τους έμβιους οργανισμούς. Χωρίς την ασπίδα του όζοντος, για παράδειγμα, τα κρούσματα καρκίνων του δέρματος, καταρράκτη και βλαβών του ανοσοποιητικού μας συστήματος θα πολλαπλασιάζονταν ραγδαία. υστυχώς, το όζον στη στρατόσφαιρα σιγά-σιγά καταστρέφεται από τις εκπομπές αερίων πάνω στη Γη, όπως το διοξείδιο του άνθρακα και οι χλωροφθοράνθρακες (CFC). Περιοχές όπου το όζον έχει μειωθεί δραστικά έχει επικρατήσει να ονομάζονται «τρύπες του όζοντος» και για πρώτη φορά εντοπίστηκαν στη διάρκεια της δεκαετίας του 1970 επάνω από την Ανταρκτική. Η πρώτη διεθνής προσπάθεια περιορισμού των CFC έγινε με την υπογραφή του Πρωτοκόλλου του Μόντρεαλ το 1987, στο οποίο τέθηκαν συγκεκριμένοι στόχοι αναφορικά με το περιορισμό των χημικών ουσιών που αποδεδειγμένα καταστρέφουν το όζον της στρατόσφαιρας.

16 16 ΟΙΚΟθέμα Ανακύκλωση ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ... Τι ανακυκλώσαμε Για τον μήνα Ιανουάριο του τρέχοντος έτους και για τους ήμους: Ναυπακτίας, ωρίδας και Θέρμου η ποσότητα των ανακυκλώσιμων υλικών έχει ως εξής: Ναυπακτίας: kg, ωρίδας: 8.950kg, Θέρμου: kg, Σύνολο: kg. Αντίστοιχα οδηγήθηκαν στο ΧΥΤΑ Ναυπάκτου από κάθε ήμο οι παρακάτω ποσότητες: Ναυπακτίας: kg, ωρίδας: kg, Θέρμου: kg, Σύνολο: kg. Τα ποσοστά ανακύκλωσης για κάθε ήμο είναι: Ναυπακτίας: 10,21%, ωρίδας: 4,87%, Θέρμου: 8,45%, Σύνολο: 8,98% Στον ΧΥΤΑ οδηγήθηκαν τα παρακάτω απορρίμματα σε κιλά ανά ήμο: Ναυπακτίας: kg, ωρίδας: kg, Θέρμου: kg, Σύνολο: kg Τα ποσοστά ανακύκλωσης ανά ήμο ήταν: Ναυπακτίας: 9,96%, ωρίδας: 4,46%, Θέρμου: 8%, Σύνολο: 8,57% Αξίζει να θυμίσουμε ότι ο αριθμός των Μπλε κάδων που έχουν στο δίκτυο ανακύκλωσης οι ήμοι ανέρχονται σε: Ναυπακτίας: 275, ωρίδας: 111, Θέρμου:60, Σύνολο:446 Για τον μήνα Φεβρουάριο του 2012 και για τους ήμους: Ναυπακτίας, ωρίδας και Θέρμου η ποσότητες των ανακυκλώσιμων υλικών ήταν: Ναυπακτίας: kg, ωρίδας: 8.370kg, Θέρμου: 7.210kg, Σύνολο: kg

17 ΟΙΚΟθέμα Ανακύκλωση 17 τώρα Τι κερδίζω ανακυκλώνοντας Σε 90 ημέρες πάλι στα ράφια... Για να παραχθεί ένα αλουμινένιο κουτάκι αναψυκτικού ξοδεύτηκε ενέργεια ικανή να λειτουργήσει μια τηλεόραση για τρείς ώρες. Χρειάστηκε με άλλα λόγια βωξίτης βάρους 60 γραμμαρίων. Τα κοιτάσματα βωξίτη δεν είναι ανεξάντλητα. Μεγάλες ποσότητες από το υλικό αυτό βρίσκονται στα τροπικά δάση. Η εξόρυξή τους σημαίνει αποψίλωση των τελευταίων πνευμόνων της Γης. Όλοι αυτοί οι πολύτιμοι φυσικοί πόροι πηγαίνουν χαμένοι αν το κουτάκι πέσει στα κοινά σκουπίδια, όπου θα μείνει για πολλά χρόνια πριν διαλυθεί. Αντίθετα, η ανακύκλωσή του έχει πολλά οφέλη. Για να παραχθεί ένα ολοκαίνουριο κουτάκι απαιτείται μόλις το 5% της ενέργειας της κανονικής παραγωγής. Αποφεύγουμε έτσι εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα σχεδόν ίσες με το βάρος του. Για κάθε τόνο ανακυκλώσιμου αλουμινίου κερδίζουμε 4 τόνους βωξίτη, 37 βαρέλια πετρελαίου, 500 κιλά σόδας και 100 κιλά ασβεστόλιθου. Και όλα αυτά σε πολύ μικρό χρονικό διάστημα, αφού χρειάζονται μόλις 90 ημέρες για να εμφανιστεί πάλι στα ράφια. 5 πλαστικά μπουκάλια = 1 μπουφάν... Εκτός από το ότι αυξάνουν τον όγκο των σκουπιδιών αν δεν «τσαλακωθούν» (έχει υπολογιστεί ότι ο όγκος που καταλαμβάνει καθένα είναι 2,5 φορές το βάρος τους), θα χρειαστεί να περάσουν χρόνια πριν αρχίσουν να αποσυντίθενται. Από την ανακύκλωση τους κατασκευάζονται διάφορα προϊόντα, από νέα πλαστικά μπουκάλια έως ύφασμα, επένδυση μαξιλαριών και μπουφάν. Έχει υπολογιστεί ότι 5 πλαστικά μπουκάλια είναι αρκετά για την επένδυση ενός μπουφάν, 25 για ένα φλις παλτό ή 26 μπουκάλια για να φτιαχτεί ένα κοστούμι από πολυεστέρα.

18 18 ΟΙΚΟπαρουσίαση «Φιλαναγνωσία» 3ο ημοτικό > Το μάθημα της «Φιλαναγνωσίας» έχει προσθέσει το Υπουργείο Παιδείας στα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης όλης της χώρας. Μέσα από έναν κατάλογο λογοτεχνικών βιβλίων που έχει καταρτήσει το Υπουργείο, το κάθε σχολείο επιλέγει εκείνα τα οποία συμπεριλαμβάνει στις ώρες που το μάθημα της φιλαναγνωσίας διδάσκεται. Πρόκειται για έναν διαφορετικό τρόπο που γίνεται η προσέγγιση και η ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων, όπου πλέον οι ίδιοι οι δημιουργοί διαβάζουν - μελετούν τα βιβλία με τους μικρούς μαθητές. Το «Εθνικό Κέντρο Βιβλίου», στηρίζοντας την προσπάθεια του Υπουργείου, χρηματοδοτεί τη μετάβαση των συγγραφέων των βιβλίων στα σχολεία ανά τη χώρα. Συμμετέχοντας στο πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας, το 3ο ημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου και θεωρώντας ως το μεγαλύτερο κέρδος να μάθει το παιδί να διαβάζει ένα βιβλίο εκτός αυτών που αφορούν τα μαθήματά του, κάλεσε στο Σχολείο την συγγραφέα Βησσαρία Ζορμπά - Αδαμοπούλου. Το προηγούμενο διάστημα έγινε στους μαθητές της Ε και ΣΤ τάξης του σχολείου παρουσίαση βιβλίων της συγγραφέως, καθώς και επεξεργασία αυτών από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές των αντίστοιχων τάξεων. «Στο Σχολείο μας, έχοντας μια συγκεκριμένη πολιτική στο θέμα του βιβλίου, εδώ και χρόνια, καλούμε πάντα συγγραφείς. Πιστεύουμε ότι το να μάθει το παιδί να διαβάζει ένα βιβλίο με όρεξη, είναι μεγάλη επιτυχία ενός σχολείου. Έτσι, εναρμονιζόμενοι με το πρόγραμμα του Υπουργείου, καλέσαμε στο σχολείο μας μια ομάδα ανθρώπων που ασχολούνται με τη συγγραφή έργων. Όλες αυτές οι δραστηριότητες και τα καινοτόμα προγράμματα και πράξεις θα φέρουν το παιδί κοντά στην κοινωνία και την κοινωνία κοντά στο σχολείο. Χρειάζεται, λοιπόν, αυτή η τροφοδότηση να γίνεται και να γίνεται με όρεξη. Στο πρόγραμμα αλλά και σ όλες τις δραστηριότητες, συμμετάσχει όλο το σχολείο από την πρώτη μέχρι και την έκτη τάξη», μας είπε ο ιευθυντής του Σχολείου Κώστας Κανέλλος. Η Βησσαρία Ζορμπά - Αδαμοπούλου, είναι φιλόλογος, με μετεκπαίδευση στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και γράφει εδώ και δώδεκα χρόνια διηγήματα, μυθιστορήματα και ποίηση για παιδιά και ενήλικες. «Με το μάθημα της «Φιλαναγνωσίας», τα παιδιά νοιώθουν πιο κοντά τους το βιβλίο. Βλέπουν ότι είναι ένα δημιούργημα που τα αφορά και που προέρχεται από ανθρώπους που τα αγαπούν. Θεωρώ ότι είναι μια πολύ καλή κίνηση αυτή από το υπουργείο, ειδικά για τα παιδιά της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, γιατί είναι σημαντική η γνωριμία σε αυτή την ηλικία με το βιβλίο», δήλωσε η συγγραφέας. Στο πλαίσιο της «Φιλαναγνωσίας» το Σχολείο θα επισκεφθούν οι συγγραφείς: Παναγιώτα Σμυρλή, Σοφία Μαντουβάλου και Τζέμη Τασσάκου.

19 ΟΙΚΟειδήσεις 19 Περιβαλλοντική ενημέρωση από το Πράσινο+Μπλέ > Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της περιβαλλοντικής ομάδας του Γυμνασίου των εκπαιδευτηρίων Πάνου και του Θεσμού Κοινωνικής Ζωής του σχολείου, πραγματοποιήθηκε εισήγηση του κ. Ξύδη Τάσου, Υπεύθυνου Συντονιστή ράσεων της Μη Κερδοσκοπικής Οργάνωσης Πολιτισμού και Περιβάλλοντος «Πράσινο+Μπλέ», με θέμα: «Κλιματικές Αλλαγές και Ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον». Οι μαθητές του γυμνασίου παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την εισήγηση, μέσα από την οποία υπογραμμίστηκαν με απλό αλλά και ιδιαίτερα στοχευμένο τρόπο οι κυριότερες περιβαλλοντικές απειλές, ενώ αναλύθηκαν και οι σημαντικές επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής. Η συμμετοχή των παιδιών στην ανάπτυξη των θεμάτων της εισήγησης ήταν ουσιαστική, αφού αποτελούν ενότητες του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης του γυμνασίου και αγγίζουν ζητήματα συνεχούς προβληματισμού, συζήτησης και δράσης. Η εισήγηση έκλεισε με την κοινή παραδοχή ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι ζήτημα όλων μας και περνά μέσα από μικρές καθημερινές πράξεις, οι οποίες προβλήθηκαν από τον εισηγητή και εμπλουτίστηκαν με τα σχόλια των μαθητών. Ο κ. Ξύδης αποχαιρέτησε το γυμνάσιο των Εκπαιδευτηρίων Πάνου, χαρίζοντας στους μαθητές το cd «TOP 10 για το Περιβάλλον» με περιβαλλοντικά τραγούδια, που τους στίχους έχουν γράψει μαθητές και φοιτητές του Νομού Αιτωλοακαρνανίας που μελοποίησε και τραγουδά ο Γιάννης Ζουγανέλης για λογαριασμό του Πράσινο+Μπλε, καθώς και επιτραπέζια παιχνίδια γνώσεων, ενώ υποσχέθηκε να επισκεφθεί και πάλι σύντομα το σχολείο. Στόχος, η ομάδα «GreenPanou» και η ΜΚΟ Πράσινο+Μπλέ να έχουν μια στενή συνεργασία που θα προβάλει και θα ενισχύσει την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών, αλλά και της ευρύτερης περιοχής.

20 20 ΟΙΚΟθέμα Νερό, το πολύτιμο > Στον άνθρωπο το νερό αποτελεί τα 2/3 του βάρους του και είναι ζωτικής σημασίας για όλες τις λειτουργίες του σώματός του. Αν ο άνθρωπος χάσει το 20% του νερού που υπάρχει στο σώμα του κινδυνεύει να πεθάνει. Από το νερό εξαρτώνται άμεσα πολλές δραστηριότητές μας και η καθημερινότητά μας. Για παράδειγμα, στη γεωργία και την κτηνοτροφία το χρησιμοποιούμε σε ποσοστό 69%. Για οικιακή χρήση σε ποσοστό 8% (το περισσότερο το χρησιμοποιούμε στην τουαλέτα!), ενώ οι βιομηχανίες που συγκεντρώνονται στις πόλεις καταναλώνουν νερό σε ποσοστό 23%. Από το 1950 μέχρι σήμερα η παγκόσμια κατανάλωση νερού έχει υπερτριπλασιαστεί, αυξανόμενη με διπλάσιο ρυθμό σε σχέση με την αύξηση του πληθυσμού. Από τα συνολικά εκατομμύρια κυβικά χιλιόμετρα του νερού που υπάρχει στη Γή, περισσότερο από 96% είναι αλμυρό, ενώ το γλυκό αντιστοιχεί σε μόλις 2.6% της συνολικής ποσότητας. Επίσης, το 68% του γλυκού νερού είναι αποθηκευμένο σε μορφή παγετώνων. Ακόμη, ένα 30% του γλυκού νερού βρίσκεται σε υπόγειους υδροφορείς. Το επιφανειακό γλυκό νερό που βρίσκεται σε πο-

21 ΟΙΚΟθέμα 21 αγαθό τάμια και λίμνες είναι πολύ λιγότερο από το 1 % του συνολικού νερού που υπάρχει στον πλανήτη μας. Τα ποτάμια και οι λίμνες λοιπόν αποτελούν τις βασικές πηγές νερού για την κάλυψη των ανθρώπινων αναγκών. Από στατιστικά στοιχεία της UNESCO (της Εκπαιδευτικής Επιστημονικής και Πολιτιστικής Οργάνωσης των Ηνωμένων Εθνών), προκύπτει ότι ο μισός πληθυσμός της Γης δεν διαθέτει υγιεινό νερό σε επαρκείς ποσότητες. Λόγω της σημαντικής έλλειψής του στις αναπτυσσόμενες χώρες, στις αγροτικές περιοχές του αναπτυσσόμενου κόσμου, όπου η κατάσταση είναι χειρότερη, μόνο το 29% έχει πρόσβαση σε πηγές πόσιμου νερού και μόνο το 13% διαθέτει εγκαταστάσεις προσωπικής υγιεινής. Εξαιτίας όλων των παραπάνω, πάνω από 400 εκατομμύρια άνθρωποι πάσχουν από γαστρεντερίτιδα, περισσότεροι από 200 εκατομμύρια από σχιστοσωμίαση, περισσότεροι από 30 εκατομμύρια από ογκοκερκίαση, ασθένειες που μεταδίδονται με το νερό. Επίσης, έχει υπολογιστεί ότι αν όλος ο πληθυσμός της Γης είχε πρόσβαση σε πόσιμο νερό, το παγκόσμιο ποσοστό βρεφικής θνησιμότητας θα μπορούσε να μειωθεί στο μισό.

22 22 ΟΙΚΟειδήσεις Ενέργεια από την διαχείριση λυμάτων > Αμερικανοί ερευνητές επινόησαν ένα πολλά υποσχόμενο σύστημα που συνδυάζει δύο μορφές ανανεώσιμης ενέργειας και χάρη στο οποίο εγκαταστάσεις διαχείρισης αστικών λυμάτων θα μπορούσαν να παράγουν ηλεκτρική ενέργεια αντί να την καταναλώνουν. Η συσκευή τους παράγει 0,9 κιλοβατώρες ηλεκτρισμού ανά κιλό οργανικών αποβλήτων όταν η διαχείριση των λυμάτων καταναλώνει συνήθως 1,2 κιλοβατώρες ανά κιλό. Το σύστημα που αναπτύχθηκε στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Πενσιλβάνια «παντρεύει» τη μέθοδο των λεγόμενων μικροβιακών κυψελών καυσίμου, κατά την οποία τα μικρόβια «τρώνε» οργανική ύλη για να παραχθεί ρεύμα, με ένα σύστημα αντίστροφης ηλεκτροδιάλυσης, στο Ηλιακή ενέργεια σε λιωμένο αλάτι Πρωτοποριακή αποθήκευση ΑΠΕ οποίο θετικά και αρνητικά ιόντα διαχωρίζονται από μεμβράνες έτσι ώστε και πάλι να παραχθεί ρεύμα. Το πρόβλημα των τεχνολογιών αυτών είναι ότι οι μεν μικροβιακές κυψέλες καυσίμου δεν είναι και τόσο αποδοτικές, η δε αντίστροφη ηλεκτροδιάλυση στοιχίζει πολύ λόγω των ειδικών μεμβρανών που απαιτούνται. Η διαδικασία θα μπορούσε να αξιοποιηθεί οπουδήποτε, όμως οι εμπνευστές της οραματίζονται την εφαρμογή της σε κοινότητες αναπτυσσόμενων χωρών, όπου θα μπορούσε να παρέχει ταυτόχρονα καθαρό νερό και ηλεκτρικό ρεύμα. Η βασική εφαρμογή αυτή τη στιγμή είναι στη διαχείριση λυμάτων, με τον καθαρισμό του νερού και παράλληλα την παραγωγή ενέργειας από την πλεονάζουσα θερμότητα, με την προσπάθεια των επιστημόνων να είναι συνεχής με στόχο την μείωση του κόστους. > Ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που παρουσιάζουν οι ηλιακοί σταθμοί είναι ότι δεν παράγουν ενέργεια τη νύχτα, ενώ ακόμα και κατά τη διάρκεια της ημέρας η συννεφιά περιορίζει σημαντικά την παραγωγή. Ωστόσο, μια νέα τεχνολογία, που αποθηκεύει την ηλιακή ενέργεια σε λιωμένο αλάτι και δοκιμάζεται αυτό το διάστημα στις ερήμους της Νεβάδα στις ΗΠΑ, γεννά ελπίδες για την αντιμετώπιση του συγκεκριμένου προβλήματος. Η νέα πρωτοποριακή μονάδα που κάνει χρήση της συγκεκριμένης τεχνολογίας αναμένεται να τεθεί σε λειτουργία το Σε αντίθεση με τις συμβατικές μονάδες που μετατρέπουν απευθείας την ηλιακή ακτινοβολία σε ηλεκτρικό ρεύμα μέσω των φωτοβολταϊκών πάνελ, η νέα μονάδα της εταιρείας SolarReserve αξιοποιεί την ηλιακή θερμική ενέργεια για την παραγωγή ηλεκτρισμού κατά τη διάρκεια της νύχτας. Συστοιχίες ηλιακών κατόπτρων θα αντανακλούν τις ακτίνες του ήλιου προς τον συλλέκτη ώστε να βράσει το νερό και να παραχθεί ατμός, ο οποίος χρησιμοποιείται για την παραγωγή ενέργειας στη γεννήτρια. Το καυτό νερό θα χρησιμοποιείται επίσης για να ζεστάνει το αλάτι, το οποίο έχει την ιδιότητα να αποθηκεύει ενέργεια. Άλλη μια εταιρεία, η BrightSource, σχεδιάζει τρείς παρόμοιες μονάδες στην Καλιφόρνια, οι οποίες αναμένεται να τεθούν σε λειτουργία το Η τεχνολογία είναι πολύ πρώιμη και ακόμα κανείς δεν μπορεί να πει με σιγουριά αν τελικά θα χρησιμοποιηθεί ευρέως. Αυτό θα κριθεί από τα αποτελέσματα του πρώτου σταθμού που θα τεθεί σε λειτουργία στη Νεβάδα.

23 ΟΙΚΟειδήσεις 23 ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ Μοιράστηκαν πάνω από 80 τόνοι πατάτας > Με πρωτοβουλία του Εργατικού Κέντρου Ναυπακτίας και ωρίδας, του τοπικού παραρτήματος της Ένωση Εργαζόμενων Καταναλωτών Ελλάδας και με την υποστήριξη του ήμου Ναυπακτίας, έφθασαν και μοιράστηκαν στους κατοίκους της περιοχής, που είχαν εγγραφεί στους καταλόγους για παραγγελίες, πάνω από 80 τόνοι πατάτας από τους παραγωγούς του Νευροκοπίου και της Άνω Βροντούς ράμας. Χωρίς το παραμικρό πρόβλημα οι κάτοικοι παραλάμβαναν και πλήρωναν τις πατάτες στους παραγωγούς με σειρά προτεραιότητας, χάρις στις συντονισμένες προσπάθειες των εθελοντών του Εργατικού Κέντρου, της ημοτικής αστυνομίας και ανδρών της αστυνομίας του τμήματος Ναυπάκτου. Σε δυο ημέρες πραγματοποιήθηκε η διανομή (Πέμπτη και Σάββατο, 15 & 17 Μαρτίου) με τους πολίτες να δίνουν το μήνυμα κατά της ακρίβειας και των μεσαζόντων. Στο «κίνημα της πατάτας» προσχωρούν όλο και περισσότεροι δήμοι της χώρας που προσπαθούν να προμηθεύσουν τους δημότες τους με βασικά αγαθά χωρίς μεσάζοντες, με το φαινόμενο να έχει πάρει πλέον πανελλαδικές διαστάσεις. Ταυτόχρονα μεγάλη είναι η πίεση των πολιτών προς τους φορείς για την εξασφάλιση και άλλων αγαθών με τιμές παραγωγού. Ο κατάλογος ενάντια στην κρίση είναι γεγονός > Ήδη οι καταναλωτές της Ναυπάκτου μπορούν να προμηθεύονται τον κατάλογο δωρεάν από τις επιχειρήσεις της περιοχής που συμμετέχουν σε αυτόν. Ο κάθε καταναλωτής κόβει το ειδικό κουπόνι και στην συνέχεια το εξαργυρώνει στην επιχείρηση κερδίζοντας αυτόματα την έκπτωση που αναγράφεται σε αυτό Ο κατάλογος έχει ισχύ για έξι μήνες. Στην κίνηση κατά της ακρίβειας συμμετέχουν επιχειρήσεις όλων των ειδών, εμπορικά καταστήματα, καφετέριες, κομμωτήρια, φούρνοι, βενζινάδικα, πολιτικοί μηχανικοί, ασφαλιστικά γραφεία, σούπερ μάρκετ, ταβέρνες και όλων των κατηγοριών επιχειρήσεις μικρές ή μεγάλες, που μπορούν να προσφέρουν έκπτωση στο αγοραστικό κοινό, σε καιρούς δύσκολους.

24 24 ΟΙΚΟειδήσεις Ημερίδα για ΧΥΤ Αδρανών υλικών > Ενημερωτική Ημερίδα διοργάνωσε ο Σύνδεσμος ιαχείρισης Στερεών Αποβλήτων και ο ήμος Ναυπακτίας με θέμα «ημιουργία και λειτουργία μονάδας ανακύκλωσης και χώρου διάθεσης αποβλήτων από εκσκαφές, κατασκευές και κατεδαφίσεις». Για το σοβαρό θέμα της διαχείρισης των υλικών αυτών, που κατά καιρούς βλέπουμε να «στολίζουν» τα ποτάμια, τα βουνά και τις παραλίες, αλλά και τις επιπτώσεις τους στο περιβάλλον, μίλησαν οι: Καθηγητής Νίκος Σ. Μάργαρης, ιευθυντής περιοδικού National Geographic, με θέμα: «Πολιτικές προστασίας περιβάλλοντος και διαχείρισης αποβλήτων. Η περίπτωση του ήμου Ναυπακτίας». Ο Παναγιώτης Αλαβέρας, Πολιτικός Μηχανικός, Εκτελεστικός Αντιπρόεδρος, ιευθυντής του Οργανισμού Ανακύκλωσης Κύπρου, με θέμα: «ιαχείριση Στερεών Αποβλήτων σε επίπεδο ήμου - Βέλτιστες πρακτικές στην Ευρώπη». Ο Χάρης Μουρκάκος, Συστημικός Σύμβουλος, ιευθυντής Ανάπτυξης της Εταιρείας Ανακύκλωση Αδρανών Νότιας Ελλάδας Ο.Ε, με θέμα:«εναλλακτική ιαχείριση ΑΕΚΚ στον ήμο Ναυπακτίας: Υφιστάμενη κατάσταση, Προβλήματα, Κοινωνικοοικονομική ιάσταση, Προοπτική» και ο Κωνσταντίνος Γεωργίου, Φυσικός Msc, Envic ΕΠΕ, με θέμα: «Επεξεργασία και διάθεση αποβλήτων από εκσκαφές, κατασκευές και κατεδαφίσεις». Οι εισηγητές αναφέρθηκαν στην ανάγκη διαχείρισης των υλικών αυτών, στις πρακτικές που εφαρμόζονται σε άλλες χώρες, στα προβλήματα που αντιμετωπίζει η διαχείριση αυτή και στην αποδοχή από τις κατά τόπους κοινωνίες των χώρων απόθεσης και επεξεργασίας αυτών των υλικών. Παρόντες στην Ημερίδα, οι ήμαρχοι Ναυπακτίας και ωρίδας, Γιάννης Μπουλές και Γιώργος Καπεντζώνης, αντιδήμαρχοι και δημοτικοί σύμβουλοι. Μετά το τέλος των εισηγήσεων ακολούθησαν ερωτήσεις προς τους εισηγητές και συζήτηση. Νωρίτερα και έξω από την αίθουσα που γινόταν η Ημερίδα, κάτοικοι των υτικών προαστίων της Ναυπάκτου δήλωναν την αντίδρασή τους, καθώς για το θέμα της χωροθέτησης του ΧΥΤ Αδρανών υλικών δεν υπήρξε κάποια διαβούλευση από την πλευρά της δημοτικής αρχής, όπως τόνιζαν.

25 ΟΙΚΟειδήσεις 25 Μαθήματα φυσικής καλλιέργειας > Η φυσική καλλιέργεια είναι μια μέθοδος γεωργίας στην οποία δε χρησιμοποιούνται λιπάσματα και φυτοφάρμακα, δε γίνεται κατεργασία της γης, ούτε βοτάνισμα η ζιζανιοκτονία. Ο εμπνευστής της, αγρότης, φιλόσοφος, και πρώην φυτοπαθολόγος, ο Ιάπωνας Μασανόμπου Φουκουόκα, μαθητής του οποίου ήταν ο κ. Παναγιώτης Μανίκης, την ονομάζει και μέθοδο «του να μην κάνεις τίποτα». Οι 4 βασικές αρχές της Φυσικής καλλιέργειας είναι: Όχι κατεργασία της γης - όχι στο όργωμα, Όχι λίπασμα, Όχι βοτάνισμα, Όχι φυτοφάρμακα. Η φυσική καλλιέργεια, διαφέρει ριζικά τόσο από την επιστημονική γεωργία, όσο και από την βιολογική ή την οργανική ή την παραδοσιακή γεωργία, γιατί έχει ως φιλοσοφική αφετηρία την άποψη ότι η γης είναι τέλεια σε αντίθεση με την ανθρώπινη γνώση που είναι ατελής και περιορισμένη. Με το σύνθημα «ετοιμάστε βόμβες, ο πόλεμος άρχισε», η Φυσιολατρική Ομάδα Αντιρρίου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ οργάνωσε τριήμερο δράσης, με τίτλο «ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡ- ΓΕΙΑ», στο Αντίρριο. Η δράση είχε εκπαιδευτικό χαρακτήρα με κεντρικό πρόσωπο τον κ. Παναγιώτη Μανίκη, που παρουσίασε τη μέθοδο της φυσικής καλλιέργειας, δια της οποίας μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τον οικονομικό «πόλεμο» που διέρχεται η χώρα μας, μέσα από συλλογικές δράσεις. Την Παρασκευή το βράδυ οργανώθηκε συζήτηση επί της κεντρική ιδέας της φυσικής καλλιέργειας, ενώ το Σάββατο και την Κυριακή έγινε σε εργαστήριο αγροκτήματος της περιοχής η πρακτική εφαρμογή των μεθόδων. Σήμερα η φυσική καλλιέργεια έχει φτάσει στη μέγιστη απλότητα. Μπορούμε να δημιουργήσουμε αγροκτήματα, να αναβλαστήσουμε άγονους λόφους και βουνά, να μετατρέψουμε τη γη σε παράδεισο, τυλίγοντας σπόρους μέσα σε σβώλους από αργιλόχωμα («βόμβες») και σπέρνοντας μια μεγάλη ποικιλία από 100 και πλέον είδη οπωροφόρων και δασικών δένδρων, λαχανικών, σιτηρών, και φυτών χλωρής λίπανσης, πριν αρχίσει η περίοδος των βροχών (Άνοιξη - Φθινόπωρο). Περισσότερα στο:

26

27 ΟΙΚΟδιατροφή 27 Πηγή: mednutrition.gr > Ραδίκια, αντίδια, τσουκνίδα, σπανάκι, ρόκα, βλίτα, σπαράγγια, βρούβες, σέσκουλο. Ο κατάλογος είναι μακρύς αν προσπαθήσουμε να απαριθμήσουμε τα χόρτα... της ελληνικής γης! Τα χόρτα είναι πραγματικά μία από τις πολυτιμότερες τροφές της ελληνικής παραδοσιακής διατροφής, γεγονός το οποίο πολλοί άνθρωποι και ιδιαίτερα νέοι αμελούν. Τα χόρτα ή λάχανα, όπως ονομάζονται σε κάποιες περιοχές της Μακεδονίας, είναι πλούσια σε θρεπτικά συστατικά, απαραίτητα για τον οργανισμό. Τα ραδίκια είναι ίσως ένα από τα αγαπημένα άγρια χόρτα της Μεσογείου. Τρώγονται κυρίως βραστά, αλλά και ωμά σε σαλάτες και θεωρούνται ένα άριστο τονωτικό για τον ανθρώπινο οργανισμό. Το ραδίκι διαθέτει διουρητικές ιδιότητες και ο ζωμός του αποτελεί ένα τονωτικό αφέψημα για τον οργανισμό, ιδιαίτερα αν συνδυαστεί με λίγες σταγόνες λεμονιού. Πράγματι, το μικρό αυτό φυτό είναι αρκετά πολύτιμο, πλούσιο σε βιταμίνη Α και C, σίδηρο, κάλιο, μαγγάνιο. Η αφθονία του σε Καροτίνη Β θωρακίζει τον οργανισμό και προλαμβάνει την ανάπτυξη των «ελεύθερων ριζών», συμβάλλοντας στην προστασία από καρδιαγγειακά νοσήματα. Το μελισσόχορτο και η παπαρούνα (το λουλούδι της Θεάς ήμητρας) θεωρούνται ελιξίρια της νεότητας και φυσικά ηρεμιστικά. Σύμφωνα με αναλύσεις, έχει διαπιστωθεί ότι τα χόρτα περιέχουν φλαβονοειδή, δηλαδή αντιοξειδωτικές ουσίες, οι οποίες προφυλάσσουν από τα καρδιαγγειακά νοσήματα και τον καρκίνο. Τα χόρτα με την υψηλότερη συγκέντρωση φλαβονοειδών είναι το μάραθο, το πράσο, η παπαρούνα, το λάπαθο και το άγριο καρότο. Αναρίθμητα είναι τα χόρτα όπως και οι ιδιότητες που προσφέρουν στον άνθρωπο. Είναι σημαντικό βέβαια να σημειωθεί ότι τα άγρια χόρτα διατηρούν αναλλοίωτα τα περισσότερα πολύτιμα θρεπτικά συστατικά τους ακόμη και όταν τα μαγειρεύουμε! Η άνοιξη και ιδιαίτερα ο Μάρτιος και ο Απρίλιος είναι η ιδανική εποχή για την συλλογή των άγριων χορταρικών. Υπάρχουν κάποια σημεία που καλό είναι να γνωρίζετε: Αποφεύγετε να μαζεύετε χόρτα από τις άκρες πολυσύχναστων δρόμων Μην συλλέγετε χόρτα που δεν είστε σίγουροι ότι είναι βρώσιμα. Μαζεύετε μόνο τα πράσινα και υγιή φυτά, τα οποία είναι δροσερά Μην ξεριζώνετε ποτέ τα χόρτα Συλλέγετε χόρτα τα οποία θα καταναλώσετε μέσα στις επόμενες 5-6 ημέρες Να μην αγοράζετε χόρτα που είναι ξεθωριασμένα και μαραμένα Σε κάθε περίπτωση, διατηρήστε τα χόρτα σε καλάθι ή σε βαμβακερό ύφασμα, αποφεύγοντας τις νάιλον σακούλες. Όταν βράσετε τα χόρτα, να αφήνετε το νερό να βράσει πολύ καλά πριν τα ρίξετε στην κατσαρόλα, ώστε να υπάρχει όσο γίνεται μικρότερη απώλεια θρεπτικών συστατικών. Επίσης, μην ψιλοκόβετε και μην πολτοποιείτε τα χόρτα, καθώς έτσι χάνεται μέρος των πολύτιμων ιδιοτήτων που έχουν. Το φαρμακείο της φύσης είναι πλούσιο σε ποικιλία και είδη! Τα άγρια χόρτα και τα βότανα είναι αναρίθμητα. Η υψηλή θρεπτική τους αξία σε συνδυασμό με τις χαμηλές θερμίδες, τα καθιστά ιδανική τροφή για εσάς που προσέχετε την υγεία σας και την σιλουέτα σας.

28 28 ΟΙΚΟγκρίνιες-προτάσεις ΟΙΚΟγκρίνιες: Εκφράστε την αποψή σας, την καταγγελία σας... Οι ΟΙΚΟγκρίνιες είναι η γραμμή επικοινωνίας του Πράσινο+Μπλε με εσάς. Η φωνή σας δυναμώνει και οι ΟΙΚΟγκρίνιες δυναμώνουν μαζί σας. Μην διστάζετε να μας στέλνετε αυτά που σας απασχολούν, τους προβληματισμούς σας και τις προτάσεις σας, για να τα μοιραζόμαστε όλοι μαζί. Αυτές οι σελίδες είναι η δική σας φωνή, το δικό σας βήμα. Μην σταματάτε. Φάρμακα και... η κόκκινη γραμμή Αγαπητό Πράσινο Μπλε, διαβάζοντας συνεχώς τις εκδόσεις του περιοδικού σας, με την τιμή που μου κάνετε να τις αποστέλλετε τακτικά στο ιατρείο μου, θα ήθελα να επισημάνω μια πολύ σημαντική παράμετρο ρύπανσης που είναι ταυτόχρονα και πρόβλημα οικονομικής φύσης, η πολυφαρμακία. Παρατηρείται λοιπόν τα τελευταία χρόνια, μια τάση στον γενικό πληθυσμό για λήψη φαρμάκων σε ασθένειες όπου φυσικές οικολογικές μέθοδοι έχουν το ίδιο αποτέλεσμα και ανακουφίζουν χωρίς την χημική επιβάρυνση του ίδιου μας του οργανισμού. Οι Πολυεθνικές Φαρμακοβιομηχανίες έχουν βρει τον τρόπο και τα μέσα να προωθούν τα σκευάσματα που παράγουν χωρίς κανόνες ηθικής. εν θέλω να μειώσω τα μεγάλα επιστημονικά άλματα στην θεραπεία ασθενειών και στην βελτίωση της ποιότητας ζωής των ανθρώπων, είναι δύσκολο όμως πλέον να διακρίνει κανείς που είναι η κόκκινη γραμμή μεταξύ θεραπείας και χορήγησης φαρμάκων για οικονομικό και μόνο όφελος. Είναι ευχής έργο ότι τουλάχιστον στην Ορθοπεδική ειδικότητα και τραυματολογία, οι θεραπείες με φυσικό και οικολογικό για τον οργανισμό τρόπο περισσεύουν, αρκεί ο θεραπευτής Ιατρός να μπει στην διαδικασία να εξηγήσει στον ασθενή του τις ευεργετικές μεθόδους της φύσης. Όσο λοιπόν λιγότερα φάρμακα χρησιμοποιεί κανείς για την θεραπεία και αποκατάσταση της οποιαδήποτε πάθησης, τόσο βοηθάει την φύση να ενεργοποιήσει λειτουργίες στον οργανισμό ευεργετικές και ανακουφιστικές για εκείνον. Η ιστορία διδάσκει πως η μακροζωία δεν είναι συνώνυμο της λήψης φαρμάκων, είναι όμως συνώνυμο με το να ζει κανείς μέσα στη φύση απολαμβάνοντας τα ελιξίρια που προσφέρει και την κίνηση. Σε ότι αφορά την Ορθοπεδική οι σύγχρονες μέθοδοι θεραπείας να είστε βέβαιοι πως έχουν τις ρίζες τους στις πρακτικές μεθόδους των πατέρων μας. Ελπίζω στο μέλλον να μου δώσετε την δυνατότητα μετά την δημοσίευση του παρόντος, να αναλύσω φυσικές μεθόδους θεραπείας προς όφελος των αναγνωστών σας. Με τιμή Μιχάλης Παπάς

29 ΟΙΚΟγκρίνιες-προτάσεις 29 Τα παιδιά μιλούν με ζωγραφιές Με αφορμή την «Ώρα της Γης», οι μικροί μας φίλοι: Γιώργος Κορτέσης, Αρετή Καλαντζή και Α. Σκούρα έστειλαν στο Πράσινο+Μπλε τις δικές τους δημιουργίες. Μια σακούλα σκουπιδιών Έχετε ποτέ σκεφθεί τι μπορεί να περιέχει μια σακούλα σκουπιδιών από αυτές που κάθε μέρα κατεβάζουμε από τα σπίτια μας και τις πετάμε στους κάδους; Λοιπόν τα αποφάγια από το τραπέζι και το ψυγείο αποτελούν περίπου το 40% του βάρους της, το 25% είναι χαρτί, το 20% πλαστικό, λίγο γυαλί, ελάχιστα μέταλλα, κανένα κομμάτι ξύλο. Το βάρος, της είναι περίπου από 2 έως 3 κιλά. Σε αυτό το βάρος τα 800 γραμμάρια, όπως είπαμε, είναι αποφάγια από την κουζίνα. Αν αυτός που μόλις την πέταξε είχε στο σπίτι του έναν κάδο κομποστοποίησης θα μπορούσαν τα περισσότερα από αυτά να γίνουν λίπασμα για τα λουλούδια του. Ιωάννα, μαθήτρια 3ης τάξης Γυμνασίου WEB SITE web: Εκφράστε κάθε σας αγωνία, απορία, καταγγελία, ιδέα ή δράση στα... Τηλ/Fax: Facebook group: Eco Magazine Πράσινο+Μπλε

30 30 OIKOπαρουσίαση Το Γεφύρι στο Αυλάκι Σ ε μια τοποθεσία πραγματικά επιβλητική βρίσκεται το γεφύρι του Αυλακιού. Το πέτρινο γεφύρι που άρχισε να χτίζεται το 1907 και τελείωσε το 1911,ενώνει τους Νομούς Ευρυτανίας, Καρδίτσας και Αιτωλοακαρνανίας. Είναι ένα από τα τρία γεφύρια που είναι χτισμένα με την ίδια τεχνοτροπία κατασκευής με αυτό της Μεσοχώρας και αυτό της Τέμπλας, που βρίσκεται 15 περίπου χιλιόμετρα πιο νότια. Το γεφύρι του Αυλακιού βρίσκεται και αυτό στον ποταμό Αχελώο. Φέρει πέντε τόξα, ένα κεντρικό με άνοιγμα 24 μέτρα και τέσσερα δευτερεύοντα, τρία από τη μια πλευρά και ένα από την άλλη με άνοιγμα 5μέτρα. Για την κατασκευή του, εργάσθηκαν εξήντα μάστοροι και εξήντα εργάτες από τα χωριά του Βάλτου, με πρωτομάστορα τον Β. Σούλη. Το πλάτος του γεφυριού είναι 4 μέτρα, ενώ για να είναι ελαφρύτερη η όλη κατασκευή, υπάρχουν αριστερά και δεξιά του κυρίως τόξου δύο λοξά ανοίγματα.

31

32 Καλούμε όλους τους Ναυπάκτιους στο λιμάνι Σάββατο 31 Μαρτίου 2012 στις 20:30 να σβήσουμε τα φώτα της πόλης μας δίνοντας μαζί με εκατομμύρια ανθρώπους σε όλη τη Γη, το δικό μας μήνυμα κατά των κλιματικών αλλαγών στον πλανήτη.

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της». Το σχολείο μας συνεχίζει φέτος, για τρίτη σχολική χρονιά, να συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό και περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Οικολoγικά Σχολεία, το οποίο προσφέρει στους μαθητές μια νέα εμπειρία. Το

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ; ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ορισμός: Είναι η διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιείται εν μέρει ή ολικά οτιδήποτε αποτελεί έμμεσα ή άμεσα αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στην μορφή που είναι δεν

Διαβάστε περισσότερα

γυαλί χαρτί χαρτόνι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! υπόλοιπα απόβλητα πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα http://uest.ntua.

γυαλί χαρτί χαρτόνι ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! υπόλοιπα απόβλητα πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα http://uest.ntua. χαρτί χαρτόνι γυαλί πλαστικό μέταλλο βιοαπόβλητα ή οργανικά απόβλητα υπόλοιπα απόβλητα ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ Ανακύκλωσε και εσύ! «Ανάπτυξη και εφαρμογή πιλοτικού συστήματος για την Ολοκληρωμένη Διαχείριση των Στερεών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ Κ Kάνιγγος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΛΛΙΝΤΖΑ 10, (5ος όροφ. Τηλ: 210-3300296-7. www.kollintzas.gr OΙΚΟΛΟΓΙΑ 1. Όσο το ποσό της ενέργειας: α) μειώνεται προς τα ανώτερα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΝΑ ΜΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΕΙ... ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ & ΝΕΡΟ ΜΗ ΧΑΝΕΙΣ ΑΛΛΟ ΧΡΟΝΟ!

ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΝΑ ΜΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΕΙ... ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ & ΝΕΡΟ ΜΗ ΧΑΝΕΙΣ ΑΛΛΟ ΧΡΟΝΟ! ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΕΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΝΑ ΜΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΕΙ... ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ & ΝΕΡΟ ΜΗ ΧΑΝΕΙΣ ΑΛΛΟ ΧΡΟΝΟ! ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ: Η ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΑΞΙΑ ΠΟΥ ΜΟΙΡΑΖΕΤΑΙ - Μια εταιρία δεν μπορεί να θεωρείται «πράσινη» αν δεν

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας ΕλληνικήΕταιρείαΑξιοποίησης Ανακύκλωσης Α.Ε. Τα σκουπίδια μας... Αυξάνονται χρόνομετοχρόνο!

Διαβάστε περισσότερα

Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;»

Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;» Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;» Λέξεις κλειδιά: Απορρίμματα, ανακύκλωση, ρύπανση, υγεία, προστασία περιβάλλοντος, ΧΥΤΥ, ΧΑΔΑ Εισαγωγή Απόβλητα ένα επίκαιρο ζήτημα, που αποτελεί διαχρονικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: 6 ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Η Επισκόπηση χωρίζεται σε δύο μέρη: Α. Γενικό μέρος (συμπληρώνεται από όλα τα Σχολεία) Β. Ειδικό Μέρος που αντιστοιχεί στο θέμα που επιλέγεται κάθε χρόνο (Νερό,

Διαβάστε περισσότερα

Ήπιες µορφές ενέργειας

Ήπιες µορφές ενέργειας ΕΒ ΟΜΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ήπιες µορφές ενέργειας Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Επιλέξετε τη σωστή από τις παρακάτω προτάσεις, θέτοντάς την σε κύκλο. 1. ΥΣΑΡΕΣΤΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΟΡΥΚΤΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές ενέργειας - Πηγές ζωής

Πηγές ενέργειας - Πηγές ζωής Πηγές ενέργειας - Πηγές ζωής Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου 2014 Παράγει ενέργεια το σώμα μας; Πράγματι, το σώμα μας παράγει ενέργεια! Για να είμαστε πιο ακριβείς, παίρνουμε ενέργεια από τις

Διαβάστε περισσότερα

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Η φίλη μας η ανακύκλωση Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Στην όμορφη πολιτεία με το γαλάζιο ουρανό μια μικρή παρέα από σκουπίδια συναντήθηκε για να κουβεντιάσει το μέλλον της. Ο Αλουμίνης,

Διαβάστε περισσότερα

Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο

Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο Κ. Αμπελιώτης, Λέκτορας Τμ. Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Οι επιβαρύνσεις συνοπτικά Κατανάλωση φυσικών πόρων Ρύπανση Στην

Διαβάστε περισσότερα

4.2 Ρύπανση του εδάφους

4.2 Ρύπανση του εδάφους 110 Ερωτήσεις θεωρίας με απαντήσεις 4.2 Ρύπανση του εδάφους Οι ανθρώπινες δραστηριότητες ρυπαίνουν το έδαφος Ερωτήσεις κατανόησης θεωρίας και προβλήματα 2-1. Η ρύπανση του εδάφους οφείλεται κυρίως στη

Διαβάστε περισσότερα

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης Επειδή ο πληθυσμός της γης και οι ανθρώπινες δραστηριότητες αυξάνοντας συνεχώς, χρησιμοποιούμε όλο και περισσότερο γλυκό νερό. Με τον τρόπο αυτό, όπως υποστηρίζουν οι επιστήμονες, το γλυκό νερό ρυπαίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός 1ου Μαθήματος

Οδηγός 1ου Μαθήματος Οδηγός 1ου Μαθήματος Στόχος του 1 ου μαθήματος Το 1 ο μάθημα αφορά τη διδακτική ενότητα: «Εισαγωγή στην ανακύκλωση συσκευασιών». Στόχος του 1 ου μαθήματος είναι ο/ η εκπαιδευτικός να εισάγει για πρώτη

Διαβάστε περισσότερα

Συλλογή απορριµµάτων µε το σύστηµα «πόρτα-πόρτα»

Συλλογή απορριµµάτων µε το σύστηµα «πόρτα-πόρτα» 1 Συλλογή απορριµµάτων µε το σύστηµα «πόρτα-πόρτα» 2 Κάδοι για τη συλλογή των απορριµµάτων Οι κάδοι που µοιράστηκαν στα πρώτα πιλοτικά σπίτια είναι τέσσερις µεγάλοι κάδοι χωρητικότητας 120 λίτρων καθώς

Διαβάστε περισσότερα

Υπενθύμιση. Παγκόσμιες ημέρες αφιερωμένες στο περιβάλλον

Υπενθύμιση. Παγκόσμιες ημέρες αφιερωμένες στο περιβάλλον Υπενθύμιση Παγκόσμιες ημέρες αφιερωμένες στο περιβάλλον Φεβρουάριος 2: Ημέρα Υγροτόπων Στις 2 Φεβρουαρίου 1977 υπογράφτηκε η Σύμβαση για τους Υγροτόπους στην πόλη Ramsar του Ιράν. Στη Συνθήκη αυτή περιλαμβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

Το μεγαλύτερο μέρος της γης αποτελείται από νερό. Το 97,2% του νερού αυτού

Το μεγαλύτερο μέρος της γης αποτελείται από νερό. Το 97,2% του νερού αυτού 1. Το νερό στη φύση και τη ζωή των ανθρώπων Το μεγαλύτερο μέρος της γης αποτελείται από νερό. Το 97,2% του νερού αυτού βρίσκεται στους ωκεανούς, είναι δηλαδή αλμυρό. Μόλις το 2% βρίσκεται στους πόλους

Διαβάστε περισσότερα

ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;»

ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε Απόβλητα - «Ένας φυσικός πόρος στο σχολείο μας;» Λέξεις κλειδιά: Απορρίμματα, ανακύκλωση, ρύπανση, υγεία, προστασία περιβάλλοντος, ΧΥΤΥ, ΧΑΔΑ Εισαγωγή Απόβλητα ένα επίκαιρο ζήτημα, που αποτελεί διαχρονικά ένα κρίσιμο περιβαλλοντικό, κοινωνικό και οικονομικό

Διαβάστε περισσότερα

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί! Γίνομαι Φρουρός Αειφορίας Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί! Δοκιμασία 1 η 1. ΓΙΝΟΜΑΙ ΦΡΟΥΡΟΣ ΝΕΡΟΥ Το νερό είναι πολύτιμο. Κάθε σταγόνα μετρά. Το νερό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΜΗΜΑ : Α3 ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ : Σωτηρόπουλος Σάββας. Τσόγκας Βασίλης

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΜΗΜΑ : Α3 ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ : Σωτηρόπουλος Σάββας. Τσόγκας Βασίλης ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΜΗΜΑ : Α3 ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ : Σωτηρόπουλος Σάββας Τσόγκας Βασίλης ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΩΝ Η συγκέντρωση του πληθυσμού στα μεγάλα αστικά κέντρα, η κοινωνική και τεχνολογική

Διαβάστε περισσότερα

ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Βιωματικό εργαστήριο : «Το τρίπτυχο Μειώνω-Επαναχρησιμοποιώ- Ανακυκλώνω μέσα από καθημερινές πρακτικές» Σχεδιασμός-συντονισμός

Διαβάστε περισσότερα

Συντακτική Οµάδα: έσποινα Παναγιωτίδου

Συντακτική Οµάδα: έσποινα Παναγιωτίδου ιαθεµατική Εργασία µε Θέµα: Οι Φυσικές Επιστήµες στην Καθηµερινή µας Ζωή Η Ηλιακή Ενέργεια Τµήµα: β2 Γυµνασίου Υπεύθυνος Καθηγητής: Παζούλης Παναγιώτης Συντακτική Οµάδα: έσποινα Παναγιωτίδου ΗΛΙΑΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΗΜΟΣ ΡΕΘΥΜΝΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ενσωμάτωση Βιοκλιματικών Τεχνικών και Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας στα Σχολικά Κτήρια σε Συνδυασμό με Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Ενσωμάτωση Βιοκλιματικών Τεχνικών και Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας στα Σχολικά Κτήρια σε Συνδυασμό με Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Ενσωμάτωση Βιοκλιματικών Τεχνικών και Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας στα Σχολικά Κτήρια σε Συνδυασμό με Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Κατερίνα Χατζηβασιλειάδη Αρχιτέκτων Μηχανικός ΑΠΘ 1. Εισαγωγή Η προστασία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΡΑΒΙΑΣ 1998 1999 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ «ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ ΕΝΤΟΣ ΚΑΙ ΕΚΤΟΣ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ» ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΑΓΓΕΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΜΑΘΗΤΕΣ: Β Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΡΗΓΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο. για σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ερωτηματολόγιο. για σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ερωτηματολόγιο για σχολεία Δευτεροβάθμιας ς Aυτό το ερωτηματολόγιο πρέπει να συμπληρωθεί από όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην Κατηγορία Γ στην αρχή και το τέλος της περιόδου που

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ : ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΗΓΕΣ / ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περίοδος

ΘΕΜΑ : ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΗΓΕΣ / ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περίοδος ΘΕΜΑ : ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΗΓΕΣ / ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περίοδος ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ; Η ενέργεια υπάρχει παντού παρόλο που δεν μπορούμε να την δούμε. Αντιλαμβανόμαστε την ύπαρξη της από τα αποτελέσματα της.

Διαβάστε περισσότερα

Κλιματικές αλλαγές σε σχέση με την οικονομία και την εναλλακτική μορφή ενέργειας. Μπασδαγιάννης Σωτήριος - Πετροκόκκινος Αλέξανδρος

Κλιματικές αλλαγές σε σχέση με την οικονομία και την εναλλακτική μορφή ενέργειας. Μπασδαγιάννης Σωτήριος - Πετροκόκκινος Αλέξανδρος Κλιματικές αλλαγές σε σχέση με την οικονομία και την εναλλακτική μορφή ενέργειας Μπασδαγιάννης Σωτήριος - Πετροκόκκινος Αλέξανδρος Ιούνιος 2014 Αρχή της οικολογίας ως σκέψη Πρώτος οικολόγος Αριστοτέλης

Διαβάστε περισσότερα

2015 Η ενέργεια είναι δανεική απ τα παιδιά μας

2015 Η ενέργεια είναι δανεική απ τα παιδιά μας Εκπαιδευτικά θεματικά πακέτα (ΚΙΤ) για ευρωπαϊκά θέματα Τ4Ε 2015 Η ενέργεια είναι δανεική απ τα παιδιά μας Teachers4Europe Οδηγιεσ χρησησ Το αρχείο που χρησιμοποιείτε είναι μια διαδραστική ηλεκτρονική

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:... Ε Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:.... Παρατήρησε τα διάφορα φαινόμενα αλλαγής της φυσικής κατάστασης του νερού που σημειώνονται

Διαβάστε περισσότερα

Κυρούδη Λαμπρινή. Η επίδραση του φωτός στην ανάπτυξη των φυτών

Κυρούδη Λαμπρινή. Η επίδραση του φωτός στην ανάπτυξη των φυτών Κυρούδη Λαμπρινή Η επίδραση του φωτός στην ανάπτυξη των φυτών ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ Η έρευνα αυτή διαπραγματεύεται, θέλοντας να εξηγήσει τα εξής θέματα:- Ο ρόλος του φωτός στην ανάπτυξη των φυτών-

Διαβάστε περισσότερα

ηµόσια διαβούλευση για το Σύµφωνο των ηµάρχων

ηµόσια διαβούλευση για το Σύµφωνο των ηµάρχων ηµόσια διαβούλευση για το Σύµφωνο των ηµάρχων Το «Σύµφωνο των ηµάρχων» αποτελεί µία φιλόδοξη πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, δίνοντας το προβάδισµα σε πρωτοπόρους δήµους της Ευρώπης να αµβλύνουν

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης 3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Διαχείριση απορριμμάτων Τα απομεινάρια μιας ημέρας» Μαθητικές Ομάδες των Τμημάτων Ε1, Ε2, Ε3 Παιδαγωγική Ομάδα: Καραναστάση Άννα, Χαϊλατζίδου

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΡΟΦΗΣ ΩΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ. Η παραγωγή τροφής

Η ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΡΟΦΗΣ ΩΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ. Η παραγωγή τροφής Η ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΡΟΦΗΣ ΩΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ Η παραγωγή τροφής Καλύπτει τη βασικότερη ανθρώπινη ανάγκη Ιστορικά, η πρώτη αιτία ανθρώπινης παρέµβασης στο φυσικό περιβάλλον Σχετίζεται άµεσα µε τον υπερπληθυσµό

Διαβάστε περισσότερα

Πού πηγαίνει η ενέργεια στο νοικοκυριό σας;

Πού πηγαίνει η ενέργεια στο νοικοκυριό σας; Πού πηγαίνει η ενέργεια στο νοικοκυριό σας; Συσκευές καθημερινότητας 4% Standby (Αναμονή) 6% Ζέστη & Δροσιά 22% Ψυγείο/Κατάψυξη 7% Συσκευές Κουζίνας 9% Φώτα 9% Άλλα 3% Πλύσιμο & στέγνωμα 3% Ζεστό νερό

Διαβάστε περισσότερα

1.1 Τι είναι η Χημεία και γιατί τη μελετάμε:

1.1 Τι είναι η Χημεία και γιατί τη μελετάμε: 1 Η θεωρία του μαθήματος με ερωτήσεις. 1.1 Τι είναι η Χημεία και γιατί τη μελετάμε: 1. Τι ονομάζεται περιβάλλον; Οτιδήποτε μας περιβάλλει ονομάζεται περιβάλλον. Για παράδειγμα στο περιβάλλον ανήκουν τα

Διαβάστε περισσότερα

Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα

Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα (όλοι οι μαθητές είναι 15 χρονών) Γυμνάσιο Αγίας Βαρβάρας Κάτω Πολεμιδιών

Διαβάστε περισσότερα

Οι Έλληνες και το Περιβάλλον: Θεατές, ή Ενεργοί Πολίτες;

Οι Έλληνες και το Περιβάλλον: Θεατές, ή Ενεργοί Πολίτες; Οι Έλληνες και το Περιβάλλον: Θεατές, ή Ενεργοί Πολίτες; ιάγραµµα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Τύπος και µέθοδος: Περιοχή: Πληθυσµός: Μέγεθος δείγµατος: ειγµατοληψία: Ποσοτική έρευνα, µε τηλεφωνικές συνεντεύξεις,

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικός Οδηγός Εφαρμογής Μέτρων

Πρακτικός Οδηγός Εφαρμογής Μέτρων Πρακτικός Οδηγός Εφαρμογής Μέτρων Φ ο ρ έ α ς υ λ ο π ο ί η σ η ς Ν Ο Ι Κ Ο Κ Υ Ρ Ι Α Άξονες παρέμβασης Α. Κτιριακές υποδομές Β. Μεταφορές Γ. Ύ δρευση και διαχείριση λυμάτων Δ. Δ ιαχείριση αστικών στερεών

Διαβάστε περισσότερα

Η ανακύκλωση στο Δήμο Αθηναίων. Παρόν και Προοπτικές.

Η ανακύκλωση στο Δήμο Αθηναίων. Παρόν και Προοπτικές. Η ανακύκλωση στο Δήμο Αθηναίων. Παρόν και Προοπτικές. Οι συχνές φυσικές καταστροφές που οφείλονται στις κλιματικές αλλαγές έχουν καταστήσει κατανοητό σε όλους ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι μείζονoς

Διαβάστε περισσότερα

Μια εικόνα, από υπολογιστή, Ανταρκτική. µετρήθηκε.

Μια εικόνα, από υπολογιστή, Ανταρκτική. µετρήθηκε. Η τρύπα του όζοντος Η οροφή του ουρανού από κάπου µπάζει!!! Η τρύπα του όζοντος Μια εικόνα, από υπολογιστή, του νοτίου ηµισφαιρίου που αποκαλύπτει την τρύπα του όζοντος πάνω από την Ανταρκτική. Οι περιοχές

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κωνσταντινιά Τσιρογιάννη. Βασιλική Χατζηκωνσταντίνου (ΠΕ04)

ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κωνσταντινιά Τσιρογιάννη. Βασιλική Χατζηκωνσταντίνου (ΠΕ04) ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Κωνσταντινιά Τσιρογιάννη (ΠΕ02) Βασιλική Χατζηκωνσταντίνου (ΠΕ04) Β T C E J O R P Υ Ν Η Μ Α Ρ Τ ΤΕ Α Ν Α Ν Ε Ω ΣΙ Μ ΕΣ Π Η ΓΕ Σ ΕΝ Ε Ρ ΓΕ Ι Α Σ. Δ Ι Ε Ξ Δ Σ Α Π ΤΗ Ν Κ Ρ Ι ΣΗ 2 Να

Διαβάστε περισσότερα

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση ΝΕΟΙ και ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ: Συμμαχία για την Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση Διερεύνηση της Περιβαλλοντικής Ευαισθησίας των Νέων ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνουμε για την ενέργεια

Μαθαίνουμε για την ενέργεια Μαθαίνουμε για την ενέργεια Εργασίες από τα παιδιά του Ε 2 2013-2014 Απακίδης Ανατόλι, Κολοβός Δημήτρης, Κυριάκου Σάββας Κρυπτόλεξο Ε Β Η Ε Ν Ε Ρ Γ Ε Ι Α Λ Π Υ Β Κ Δ Ξ Υ Θ Ο Η Λ Ι Ο Σ Ω Δ Η Θ Ο Ο Φ Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

Προστατεύω το περιβάλλον, φροντίζω την υγεία μου. Περιβάλλον και υγεία

Προστατεύω το περιβάλλον, φροντίζω την υγεία μου. Περιβάλλον και υγεία Προστατεύω το περιβάλλον, φροντίζω την υγεία μου Περιβάλλον και υγεία Παρουσίαση για παιδιά Γυμνασίου Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6 Όλο και πιο συχνά τα τελευταία χρόνια ακούμε ότι το

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013 ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013 1/4/2013: ΦΙΛΙΚΟΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΕΛΛΗΝΟΑΓΓΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Οι μαθητές των Ε και ΣΤ τάξεων συμμετείχαν σε φιλικό αγώνα

Διαβάστε περισσότερα

Τάξεις Μάθημα Εκτιμώμενος χρόνος διδασκαλίας

Τάξεις Μάθημα Εκτιμώμενος χρόνος διδασκαλίας Τάξεις Δ, Ε, ΣΤ Μάθημα Αγωγή Υγείας και Φυσικές Επιστήμες (π.χ. Μελέτη Περιβάλλοντος, Φυσική, Γεωγραφία, κ.α. ) Εκτιμώμενος χρόνος διδασκαλίας 50 λεπτά Ενότητα 1.2. Η ενότητα Χρήσιμοι Μικροοργανισμοί,

Διαβάστε περισσότερα

Οι Ο κ ι ο κ λ ο ο λ γ ο ι γ κ ι ό κ ό Βαρόμ ό ετρ τ ο ο 2 0 2 0 0 9 0 (Νο3) Μάρτιος 2009

Οι Ο κ ι ο κ λ ο ο λ γ ο ι γ κ ι ό κ ό Βαρόμ ό ετρ τ ο ο 2 0 2 0 0 9 0 (Νο3) Μάρτιος 2009 Οικολογικό Βαρόμετρο 09 (Νο3) Μάρτιος 09 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑ: ΤΥΠΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΠΕΡΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΡΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ: ΤΥΠΙΚΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟ ΣΦΑΛΜΑ: ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Υπεύθυνη Έρευνας: Μαρίνα Αϊβαζίδη (σχολικό έτος 2003-2004) ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ. Υπεύθυνη Έρευνας: Μαρίνα Αϊβαζίδη (σχολικό έτος 2003-2004) ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 73 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ Υπεύθυνη Έρευνας: Μαρίνα Αϊβαζίδη (σχολικό έτος 2003-2004) ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧΕΤΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Λύσεις Εξοικονόμησης Ενέργειας

Λύσεις Εξοικονόμησης Ενέργειας Λύσεις Εξοικονόμησης Ενέργειας Φωτοβολταϊκά Αστείρευτη ενέργεια από τον ήλιο! Η ηλιακή ενέργεια είναι μια αστείρευτη πηγή ενέργειας στη διάθεση μας.τα προηγούμενα χρόνια η τεχνολογία και το κόστος παραγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 9.1 Εισαγωγή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 9.1 Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 9.1 Εισαγωγή Η βιώσιµη ανάπτυξη είναι µία πολυδιάστατη έννοια, η οποία αποτελεί µία εναλλακτική αντίληψη της ανάπτυξης, µε κύριο γνώµονα το καθαρότερο περιβάλλον και επιδρά στην

Διαβάστε περισσότερα

Α. Σχετικά με το σχολείο:

Α. Σχετικά με το σχολείο: Ενδεικτικό Σχέδιο Εργασίας 1. Για την ενεργειακή αποτύπωση του Σχολείου 2. Για την καταγραφή συνηθειών που σχετίζονται με την εξοικονόμηση ενέργειας στο Σχολείο Ηλικιακή Βαθμίδα: Μαθητές/τριες πέμπτης

Διαβάστε περισσότερα

Γενικά. Τόπος Διαμονής 30% Αγόρι Κορίτσι 70% 48% Δήμος Χωριό 52% Στην έρευνα έλαβαν μέρος συνολικά 98 μαθητές από την Α, Β και Γ τάξη του λυκείου μας.

Γενικά. Τόπος Διαμονής 30% Αγόρι Κορίτσι 70% 48% Δήμος Χωριό 52% Στην έρευνα έλαβαν μέρος συνολικά 98 μαθητές από την Α, Β και Γ τάξη του λυκείου μας. Γενικά 30% Στην έρευνα έλαβαν μέρος συνολικά 98 μαθητές από την Α, 70% Αγόρι Κορίτσι Β και Γ τάξη του λυκείου μας. Όπως παρουσιάζεται στο Τόπος Διαμονής διάγραμμα το 30% ήταν αγόρια ενώ το 70% κορίτσια.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ. Ομάδα : Πένγκου Ιωάννα Γκέγκι Γκίνα Λιάκου Μαρία Ζουράμπι Μελάντζε

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ. Ομάδα : Πένγκου Ιωάννα Γκέγκι Γκίνα Λιάκου Μαρία Ζουράμπι Μελάντζε ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ Ομάδα : Πένγκου Ιωάννα Γκέγκι Γκίνα Λιάκου Μαρία Ζουράμπι Μελάντζε Ανακύκλωση συσκευασιών στη Γερμανία Με βάση νόμο που τέθηκε σε ισχύ το 1991: Οι συσκευασίες των προϊόντων

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικές απαντήσεις θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή των γραπτών από όλα τα εξεταστικά κέντρα.

Ενδεικτικές απαντήσεις θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή των γραπτών από όλα τα εξεταστικά κέντρα. Ενδεικτικές απαντήσεις θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή των γραπτών από όλα τα εξεταστικά κέντρα. Ε Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:....

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΟ ΣΧΕ ΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟΥ ΠΑΡΚΟΥ ΜΕΓΑΛΟΠΟΛΗΣ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΟ ΣΧΕ ΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟΥ ΠΑΡΚΟΥ ΜΕΓΑΛΟΠΟΛΗΣ 1 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΟ ΣΧΕ ΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟΥ ΠΑΡΚΟΥ ΜΕΓΑΛΟΠΟΛΗΣ 1. ΓΕΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Η ΕΗ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ Α.Ε., κατά 100% θυγατρική εταιρεία της ΕΗ Α.Ε., προωθεί την ολοκλήρωση της αδειοδοτικής διαδικασίας

Διαβάστε περισσότερα

Ομάδα Ι Ragab Mohammed Βάσωφ Θάνος Μήτσιος Αντώνης Μιμίδης Άγγελος Δήμας Νίκος

Ομάδα Ι Ragab Mohammed Βάσωφ Θάνος Μήτσιος Αντώνης Μιμίδης Άγγελος Δήμας Νίκος «ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΤΜΥΗΤΔ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 2 09/05/2012 Ομάδα Ι Ragab Mohammed Βάσωφ Θάνος Μήτσιος Αντώνης Μιμίδης Άγγελος Δήμας Νίκος 1 Εισαγωγικά ερωτήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΙΚΙΑΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΓΑΛΑΤΑΣ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΙΚΙΑΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΓΑΛΑΤΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΙΚΙΑΚΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΗΣ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΓΑΛΑΤΑΣ Το κοινοτικό συμβούλιο Γαλάτας με τη στήριξη τεχνογνωσίας από την Ομοσπονδία Περιβαλλοντικών Οργανώσεων Κύπρου κατασκεύασε

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθημα: Εισαγωγή στη Γεωργία Λαχανοκομία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΝΕΡΟΥ ΗΡΩ ΓΚΑΝΤΑ ΕΛΣΑ ΜΕΜΜΟΥ

ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΝΕΡΟΥ ΗΡΩ ΓΚΑΝΤΑ ΕΛΣΑ ΜΕΜΜΟΥ ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΝΕΡΟΥ ΗΡΩ ΓΚΑΝΤΑ ΕΛΣΑ ΜΕΜΜΟΥ Μέχρι πριν από 100 χρόνια ή και µέχρι πριν από λίγα χρόνια, σε ορισµένες περιοχές το πόσιµο νερό προερχόταν από πηγάδια και πηγές. Σήµερα,

Διαβάστε περισσότερα

Όσα υγρά απόβλητα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, πρέπει να υποστούν

Όσα υγρά απόβλητα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, πρέπει να υποστούν 7. Επαναχρησιμοποίηση νερού στο δήμο μας! Όσα υγρά απόβλητα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν, πρέπει να υποστούν επεξεργασία πριν την επανάχρησή τους. Ο βαθμός επεξεργασίας εξαρτάται από την χρήση για την

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Αμπελιώτης Κ., Χρόνη Χ., Λαζαρίδη Κ. Μελέτη περίπτωσης: ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟ

Αμπελιώτης Κ., Χρόνη Χ., Λαζαρίδη Κ. Μελέτη περίπτωσης: ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟ Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Έργο WASP-Tool (LIFE10 ENV/GR/622) Αμπελιώτης Κ., Χρόνη Χ., Λαζαρίδη Κ. Μελέτη περίπτωσης: ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΡΟΦΙΚΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟ Πρόληψη αποβλήτων: τα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΧΕΙ ΜΝΗΜΗ : ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ

ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΧΕΙ ΜΝΗΜΗ : ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ 1. Εισαγωγή ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΧΕΙ ΜΝΗΜΗ : ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ Γεωργία Τζόουνς Βαρθάλη Εκπαιδευτικός Β Βάθμιας Εκπαίδευσης jonesvarth@yahoo.gr Το ότι το νερό έχει μνήμη είναι μια θεωρία που αναπτύχθηκε από το Γάλλο

Διαβάστε περισσότερα

NEWS TICKET GO TO ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟ NEWSLETTER ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΤΑΚΤΙΚΩΝ. Αγαπητοί φίλοι και συνεργάτες,

NEWS TICKET GO TO ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟ NEWSLETTER ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΤΑΚΤΙΚΩΝ. Αγαπητοί φίλοι και συνεργάτες, TICKET NEWS ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟ NEWSLETTER ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΤΑΚΤΙΚΩΝ Αγαπητοί φίλοι και συνεργάτες, 08 όπως σας είχαμε υποσχεθεί, στην Edenred συνεχίζουμε δυναμικά τη δράση μας και το 2013, προσπαθώντας σε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ URL: www.enveng.uowm.gr Ο Ρόλος του Μηχανικού Περιβάλλοντος Η αποκατάσταση, η προστασία, η διαχείριση του περιβάλλοντος με

Διαβάστε περισσότερα

Απώλειες των βιταμινών κατά την επεξεργασία των τροφίμων

Απώλειες των βιταμινών κατά την επεξεργασία των τροφίμων Απώλειες των βιταμινών κατά την επεξεργασία των τροφίμων Αποφλοίωση και καθαρισμός Πολλά φυτικά προϊόντα π.χ, μήλα, πατάτες χρειάζονται αποφλοίωση ή καθαρισμό μερικών τμημάτων τους πριν από την κατεργασία.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ

ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΠΥΛΩΝΕΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ Θα κατατάξουμε τις Θεματικές Ενότητες που απαρτίζουν μια Βιώσιμη κοινότητα σε τέσσερες Πυλώνες Βιωσιμότητας. Ο λόγος είναι αφ ενός μεν η διευκόλυνση στη κατηγοροποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΘΑΛΑΜΟΣ ΣΑΟΥΝΑΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ

ΘΑΛΑΜΟΣ ΣΑΟΥΝΑΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΘΑΛΑΜΟΣ ΣΑΟΥΝΑΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ Αγαπητέ πελάτη. Ευχαριστούμε που επέλεξες το προϊόν μας. Για την ασφάλειά σου, αφιέρωσε μερικά λεπτά για να διαβάσεις αυτό το εγχειρίδιο πριν από την εγκατάσταση και τη χρήση.

Διαβάστε περισσότερα

Τα Σκουπίδια µας. Αστικά Στερεά Απόβλητα χαρακτηρίζονται τα:

Τα Σκουπίδια µας. Αστικά Στερεά Απόβλητα χαρακτηρίζονται τα: Τα Σκουπίδια µας (Αστικά Στερεά Απόβλητα) Αστικά Στερεά Απόβλητα χαρακτηρίζονται τα: Ζυµώσιµα: 44% Η µέση ποιοτική σύσταση των παραγόµενων Χαρτί: 25% αστικών στερεών αποβλήτων στην Ελλάδα, Πλαστικά: 12%

Διαβάστε περισσότερα

Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη.

Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη. Όπως όλοι γνωρίζουμε, το νερό είναι ένας φυσικός πόρος που έχει μεγάλη σημασία γιατί είναι από τους βασικούς παράγοντες για τη ζωή και την ανάπτυξη. Τα τελευταία χρόνια όμως, το αγαθό αυτό βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

Ο δευτερογενής τομέας παραγωγής, η βιομηχανία, παράγει την ηλεκτρική ενέργεια και τα καύσιμα που χρησιμοποιούμε. Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ διακρίνεται σε

Ο δευτερογενής τομέας παραγωγής, η βιομηχανία, παράγει την ηλεκτρική ενέργεια και τα καύσιμα που χρησιμοποιούμε. Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ διακρίνεται σε στον κόσμο Οι κινήσεις της Ευρώπης για «πράσινη» ενέργεια Χρειαζόμαστε ενέργεια για όλους τους τομείς παραγωγής, για να μαγειρέψουμε το φαγητό μας, να φωταγωγήσουμε τα σπίτια, τις επιχειρήσεις και τα σχολεία,

Διαβάστε περισσότερα

Δήμος Τανάγρας 2013. Δήμος Τανάγρας

Δήμος Τανάγρας 2013. Δήμος Τανάγρας 2013 2013 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ & ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΟΛΙΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΟΙΚΙΑΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΑΚΤΩΝ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΑΚΤΩΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΑΚΤΩΝ 25.9.2010 Γίνε κι εσύ μέρος της λύσης Δήλωσε συμμετοχή για τον καθαρισμό μιας κοντινής σου παραλίας Κάθε Σεπτέμβριο, το τρίτο Σάββατο, χιλιάδες εθελοντές σε

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών. Θέμα: Εφαρμογή του ΑΠ των Φυσικών Επιστημών

Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών. Θέμα: Εφαρμογή του ΑΠ των Φυσικών Επιστημών Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικών Επιστημών Θέμα: Εφαρμογή του ΑΠ των Φυσικών Επιστημών Κατά τη Β Φάση της Διαμόρφωσης των ΑΠ, το Πρόγραμμα Σπουδών των Φυσικών Επιστημών, το οποίο θα εφαρμοστεί κατά τη φετινή

Διαβάστε περισσότερα

Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου

Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου Πιλοτικό Πρόγραμμα Ολοκληρωμένης Διαχείρισης Απορριμμάτων του Δήμου Ανάφης και Χάλκης Γεώργιος Ν. Μακρυωνίτης Αντιπεριφερειάρχης Αναπτυξιακού Προγραμματισμού, Περιβάλλοντος και

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-2010

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-2010 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-2010 Νηπιαγωγεία που συμμετέχουν: 9 ο 2/θέσιο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Κατερίνης 22 ο 2/θέσιο Νηπιαγωγείο

Διαβάστε περισσότερα

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) *** «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΗΛΙΑΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Με τον όρο Ηλιακή Ενέργεια χαρακτηρίζουμε το σύνολο των διαφόρων μορφών ενέργειας που προέρχονται από τον Ήλιο. Το φως και η θερμότητα που ακτινοβολούνται, απορροφούνται

Διαβάστε περισσότερα

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

Πώς περνάμε τη μέρα μας; Πώς περνάμε τη μέρα μας; Διδακτική πρόταση 2: Συνοπτικό πλαίσιο καθημερινής ζωής Ερώτημα-κλειδί Πώς περνούμε τη μέρα μας από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα; Σύνδεση με το προηγούμενο μάθημα Στο προηγούμενο

Διαβάστε περισσότερα

Πράσινα Δώματα. Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος. Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

Πράσινα Δώματα. Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος. Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου Πράσινα Δώματα Δήμος Ρόδου Διεύθυνση Περιβάλλοντος και Πρασίνου Τμήμα Περιβάλλοντος Παρουσίαση στο 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου Ποθητός Σταματιάδης, Πολιτικός Μηχανικός, Μηχανικός Περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο Ήρθε ο Γενάρης και ο ήλιος κρύφτηκε αμέσως πίσω από τα σύννεφα. Οι φίλοι του οι συλλέκτες τον περιμένουν με αγωνία αλλά απ ότι φαίνετε θα συνεχίσουν να τον περιμένουν

Διαβάστε περισσότερα

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Project Τμήμα Α 3

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Project Τμήμα Α 3 Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας Project Τμήμα Α 3 Ενότητες εργασίας Η εργασία αναφέρετε στις ΑΠΕ και μη ανανεώσιμες πήγες ενέργειας. Στην 1ενότητα θα μιλήσουμε αναλυτικά τόσο για τις ΑΠΕ όσο και για τις μη

Διαβάστε περισσότερα

(Σανταµούρης Μ., 2006).

(Σανταµούρης Μ., 2006). Β. ΠΗΓΕΣ ΙΟΞΕΙ ΙΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ (CO 2 ) Οι πιο σηµαντικές πηγές διοξειδίου προέρχονται από την καύση ορυκτών καυσίµων και την δαπάνη ενέργειας γενικότερα. Οι δύο προεκτάσεις της ανθρώπινης ζωής που είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ!

ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ! ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ! Στόχος(οι): Ο υπολογισμός των απαιτήσεων σε ενέργεια των ηλεκτρικών συσκευών. Η κατανόηση της έννοιας της kwh και ο τρόπος υπολογισμού της. Η ανάληψη δράσεων για την μείωση

Διαβάστε περισσότερα

Θερμική νησίδα», το πρόβλημα στις αστικές περιοχές. Παρουσίαση από την Έψιλον-Έψιλον Α.Ε.

Θερμική νησίδα», το πρόβλημα στις αστικές περιοχές. Παρουσίαση από την Έψιλον-Έψιλον Α.Ε. Θερμική νησίδα», το πρόβλημα στις αστικές περιοχές. Παρουσίαση από την Έψιλον-Έψιλον Α.Ε. Η ένταση της Θερμικής νησίδας στον κόσμο είναι πολύ υψηλή Ένταση της θερμικής νησίδας κυμαίνεται μεταξύ 1-10 o

Διαβάστε περισσότερα

Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη. στις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις

Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη. στις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη Eταιρικη Κοινωνικη Ευθυνη Ως έννοια,η Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη μπορεί να χαρακτηρισθεί σαν την ηθική συμπεριφορά των επιχειρήσεων όσον αφορά στις σχέσεις τους με την κοινωνία,

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι άμεση ρύπανση?

Τι είναι άμεση ρύπανση? ΡΥΠΑΝΣΗ ΝΕΡΟΥ Τι είναι ρύπανση; Ρύπανση μπορεί να θεωρηθεί η δυσμενής μεταβολή των φυσικοχημικών ή βιολογικών συνθηκών ενός συγκεκριμένου περιβάλλοντος ή/και η βραχυπρόθεσμη ή μακροπρόθεσμη βλάβη στην

Διαβάστε περισσότερα

Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Ορισμός «Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (ΑΠΕ) είναι οι μη ορυκτές ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, δηλαδή η αιολική, η ηλιακή και η γεωθερμική ενέργεια, η ενέργεια κυμάτων, η παλιρροϊκή ενέργεια, η υδραυλική

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές εξετάσεις 2015. Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίμων Γ ΕΠΑ.Λ ΟΜΑΔΑ Α & Β

Γενικές εξετάσεις 2015. Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίμων Γ ΕΠΑ.Λ ΟΜΑΔΑ Α & Β Φροντιστήρια δυαδικό 1 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ δυαδικό Γενικές εξετάσεις 2015 Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίμων Γ ΕΠΑ.Λ ΟΜΑΔΑ Α & Β Τα θέματα επεξεργάστηκαν οι καθηγητές των Φροντιστηρίων «δυαδικό» Μπουρδούνη Κ. ΘΕΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Θεματολογία Ιστοσελίδων

Θεματολογία Ιστοσελίδων Θεματολογία Ιστοσελίδων Δ/ΘΜΙΑ Δ/ΝΣΗ 01 054 1ο ΓΕΛ Αμερικάνικου Κολλεγίου Ανατόλια Κατασκευή blog τεχνολογίας βασισμένο στη πλατφόρμα Wordpress. 01 060 Προστασία του περιβάλλοντος. 01 061 Καλλιτεχνική

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3 Πίνακας 1: Μέσοι όροι τµηµάτων ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΜΕΣΟΙ ΟΡΟΙ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3 A01 Μεταξύ ενός οικολογικού και ενός κοινού προϊόντος, 4.99 3.46 2.22 διαλέγω

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ρόλος των ημοσίων Συγκοινωνιών στην αναβάθμιση του περιβάλλοντος στη Θεσσαλονίκη»

«Ο ρόλος των ημοσίων Συγκοινωνιών στην αναβάθμιση του περιβάλλοντος στη Θεσσαλονίκη» «Ο ρόλος των ημοσίων Συγκοινωνιών στην αναβάθμιση του περιβάλλοντος στη Θεσσαλονίκη» ρ. Παναγιώτης Παπαϊωάννου Εργαστήριο Συγκοινωνιακής Τεχνικής, Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ Η ΡΟΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ Η ροή του νερού μεταξύ των άλλων καθορίζει τη ζωή και τις λειτουργίες των έμβιων οργανισμών στο ποτάμι. Διαμορφώνει το σχήμα του σώματός τους, τους

Διαβάστε περισσότερα

Ενεργειακοί Υπεύθυνοι Δημοσίων Σχολικών Κτιρίων Ν. ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Ενεργειακοί Υπεύθυνοι Δημοσίων Σχολικών Κτιρίων Ν. ΤΡΙΚΑΛΩΝ Ενεργειακοί Υπεύθυνοι Δημοσίων Σχολικών Κτιρίων Ν. ΤΡΙΚΑΛΩΝ Ταχ.Δ/νση: Μπότσαρη 2 Τ.Κ. 42100 Τρίκαλα Τηλέφωνο: 24310-46427 Fax: 24310-35950 ΖΥΓΟΛΑΝΗ ΟΛΓΑ ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ Κινητό: 6972990707 Κινητό:

Διαβάστε περισσότερα

1/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΙΒΕΡΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013

1/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΙΒΕΡΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 1/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΙΒΕΡΙΟΥ νηπιαγωγοί: Αγγελική Ντέρτη Γιώτα Σταυροπούλου Αριθμός νηπίων: 17 Το περιβάλλον είναι υπόθεση όλων μας και οφείλουμε να το προστατέψουμε. Στο νηπιαγωγείο μας κάναμε μια

Διαβάστε περισσότερα

Απορρίμματα. digitalarchive

Απορρίμματα. digitalarchive digitalarchive publishing by tag Απορρίμματα Από τα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Βέροια είναι η μεγάλη συσσώρευση απορριμμάτων, που φτάνουν στην πόλη ακόμη και από άλλους δήμους. Η λύση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΠΛΑΣΤΙΚΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ 2011-2012. Παπανικολάου Νίκος Τρίμμης Γιάννης Τσαγκρή Μαρία Τσιαδής Γιώργος

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΠΛΑΣΤΙΚΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ 2011-2012. Παπανικολάου Νίκος Τρίμμης Γιάννης Τσαγκρή Μαρία Τσιαδής Γιώργος ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΠΛΑΣΤΙΚΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ 2011-2012 Παπανικολάου Νίκος Τρίμμης Γιάννης Τσαγκρή Μαρία Τσιαδής Γιώργος Κοιτώντας γύρω μας, καταλαβαίνουμε εύκολα ότι περιτριγυριζόμαστε από πλαστικό. Παιχνίδια,

Διαβάστε περισσότερα