ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΡΓΙΑ ΕΝ ΕΧΕΙ ΑΛΛΕΣ ΛΥΣΕΙΣ. ΜΕΙΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΙΣΘΟ ΑΥΞΗΣΕΙΣ!

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΡΓΙΑ ΕΝ ΕΧΕΙ ΑΛΛΕΣ ΛΥΣΕΙΣ. ΜΕΙΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΙΣΘΟ ΑΥΞΗΣΕΙΣ!"

Transcript

1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΡΓΙΑ ΕΝ ΕΧΕΙ ΑΛΛΕΣ ΛΥΣΕΙΣ. ΜΕΙΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΙΣΘΟ ΑΥΞΗΣΕΙΣ! έκδοση δρόμου της συνέλευσης του πλάνου 30/900 Ιούνιος - Ιούλιος 2013 τεύχος #6

2 ΖΗΤΩ ΤΟ ΠΑΓΚ ΟΣΜΙΟ ΠΡΟΛΕΤΑΡΙΑΤΟ! Το ράδιο 30/900 εκπέμπει στους δρόμους της Αθήνας από τη συνέλευση του πλάνου 30/900. Είμαστε μια συνέλευση εργατών και εργατριών (άλλοι έχουμε δουλειά κι άλλοι όχι) που βρεθήκαμε με σκοπό να κουβεντιάσουμε και να δράσουμε με αποκλειστικό μπούσουλα την υπεράσπιση των ανεξάρτητων συμφερόντων της τάξης μας. Βλέπουμε και ζούμε την κρίση πρώτα και κύρια σαν επίθεση των αφεντικών με σκοπό την υποτίμησή μας. Κόντρα σ αυτή την υποτίμηση, επιμένουμε και θέτουμε ως ζωτικής σημασίας για την τάξη μας ένα αίτημα ανατίμησης: μείωση του εβδομαδιαίου χρόνου εργασίας στις 30 ώρες με ταυτόχρονη αύξηση του καθαρού βασικού μισθού στα 900 ευρώ. Όλα τα έξοδα τα πληρώνουμε απ την τσέπη μας. εν έχουμε σχέσεις, και είμαστε εχθρικοί, με κόμματα, μήντια, μαφίες, εκκλησίες και κάθε άλλον τύραννο της ζωής μας. Όποιος και όποια βρει ενδιαφέρον σ αυτά που γράφουμε, μπορεί να τα βγάλει φωτοτυπία και να τα μοιράσει εκεί που θα κρίνει. Επίσης μπορεί και να επικοινωνήσει μαζί μας, θα βρει το όπως και περισσότερο υλικό στην ιστοσελίδα μας: «Σε μαζική σφαγή αλλοδαπών εργατών γης παραλίγο να εξελιχθεί χθες το απόγευμα η διαμαρτυρία, στη Νέα Μανωλάδα Ηλείας, περίπου δύο εκατοντάδων μεταναστών από το Μπαγκλαντές, που καταπνίγηκε με τα όπλα των τριών Ελλήνων εκπροσώπων του εργοδότη τους στις καλλιέργειες φράουλας όπου απασχολούνται. Ας σημειωθεί ότι δεν είναι η πρώτη φορά που σημειώνονται επεισόδια στην περιοχή με αφορμή τις αμοιβές των εκατοντάδων αλλοδαπών που ζουν και εργάζονται τα τελευταία χρόνια στις καλλιέργειες φράουλας. Και στο πρόσφατο παρελθόν, αλλοδαποί εργάτες είχαν διαμαρτυρηθεί για τα μικρά μεροκάματα που έπαιρναν για την εργασία τους. Χαρακτηριστικά είναι όσα συνέβησαν τον Απρίλιο του 2008, όταν αλλοδαποί προχώρησαν σε απεργία ζητώντας να αυξηθούν τα μεροκάματά τους, με αποτέλεσμα να ακολουθήσουν σοβαρές συμπλοκές, έπειτα από επιθέσεις Ελλήνων, όπως είχε καταγγελθεί, κατά των εργατών. Παρόμοιο σκηνικό έντασης μεταξύ αλλοδαπών και Ελλήνων είχε σημειωθεί και τον Μάιο του 2012 στην πλατεία της Νέας Μανωλάδας».(Καθημερινή, 18/4/2013) «Σφαίρες από καουτσούκ και δακρυγόνα χρησιμοποίησε η αστυνομία του Μπαγκλαντές για να διαλύσει διαδήλωση χιλιάδων οργισμένων εργατών της βιομηχανίας ενδυμάτων της χώρας που ζητούσαν αυξήσεις μισθών, στον απόηχο της κατάρρευσης κτιρίου που στοίχισε τη ζωή σε εργάτες. Από την κατάρρευση του Ράνα Πλάζα στις 24 Απριλίου, οργισμένοι εργάτες πραγματοποιούν καθημερινές εκδηλώσεις διαμαρτυρίας ζητώντας την αύξηση των μισθών τους, που συχνά ανέρχονται σε 38 δολάρια μηνιαίως, και την εκτέλεση του ιδιοκτήτη του κτιρίου, που στέγαζε δεκάδες βιοτεχνίες». (tvxs steam, 20/5/2013) Τι; ιαδηλώσεις στο Μπαγκλαντές και μάλιστα χιλιάδων οργισμένων εργατών; Ακριβώς! Και όχι μόνο εκεί. Αλλά και στο Πακιστάν, στην Ινδονησία, στις Φιλιππίνες, στην Αίγυπτο, στη Νότιο Αφρική και σε δεκάδες μέρη με «εξωτικά» ονόματα στα αχανή εδάφη της Κίνας. H παγκόσμια εργατική τάξη σηκώνει το γάντι απέναντι στις εργοδοτικές προκλήσεις. Με βαρύ κόστος, ναι. Με διώξεις, βασανιστήρια, απαγωγές, δολοφονίες. Ξέρει όμως κανείς άλλο δρόμο για την εργατική αξιοπρέπεια; Αυτή η πολυεθνική εργατική τάξη σηκώνει και στο ελλαδιστάν το βαρύ φορτίο του ταξικού ανταγωνισμού, αφού την έχουν κάνει με ελαφριά πηδηματάκια οι εκπρόσωποι του επίσημου συνδικαλισμού και τα κόμματα του φιλεργατικού τόξου. Οι έλληνες προλετάριοι-ες (τουλάχιστον στην πλειοψηφία τους) μοιάζουν ακόμα πιασμένοι-ες στην καταθλιπτική δαγκάνα της εθνικοποίησης τους (δάκρυ και πάθος για το ξεπεσμένο έθνος) και το κυνήγι της ατομικής εξασφάλισης (αναζήτηση προσόντων και τίτλων «μπας και κάτσει τίποτα», και κυρίως δήλωση νομιμοφροσύνης στο σχετίζεσθαι των νέων όρων εργασίας). Ο αγώνας των μπαγκλαντεσιανών εργατών γης στη μανωλάδα δεν είναι κεραυνός εν αιθρία. Αντιθέτως είναι μακρόχρονος (το απόσπασμα της καθημερινής στην αρχή θυμίζει την απεργιακή τους κινητοποίηση τον απρίλη του 2008) - και σίγουρα δεν υπακούει στους όρους της δημοσιότητας των media και ούτε λύνεται μέσα απ αυτούς. Κατά κάποιο τρόπο θα μπορούσαμε να πούμε ότι έχει τη φρεσκάδα και την παραδοξότητα του ζιζάνιου μέσα στον κήπο των μεσολαβήσεων και των σικέ ανατροπών που καλλιεργούν οι «φίλοι των εργατών» τα τελευταία τριάντα χρόνια. Οι προλετάριοι με ασιατική καταγωγή, που τυχαίνει οι περισσότεροι να είναι μουσουλμάνοι στο θρήσκευμα, έχουν αρκετές φορές βρεθεί στο στόχαστρο μιας κριτικής εξ αριστερών που τους θεωρεί πειθήνιους και συντηρητικούς, λόγω κυρίως θρησκευτικών και πολιτιστικών πεποιθήσεων που τους προσδίνουν μια αντεπαναστατικότητα. Όταν αυτές οι φαντασιώσεις διαψεύδονται από τη πραγματικότητα, η «κριτική» κοντοστέκεται και παραχωρεί τη θέση της στη φλογερή συμπάθεια και τον ανθρωπισμό. Αλλά ούτε βήμα παραπάνω. Προς θεού, οι θεματοφύλακες του ταξικού πολέμου θα μοιράσουν τους ρόλους για να μη μπερδευτούμε! Πολλοί θα πουν «μα αυτοί έχουν φτάσει στο τελευταίο σκαλοπάτι εξαθλίωσης» και με αυτό υπονοούν ότι τους «έπαιρνε» για τσαμπουκάδες. Ωραίο επιχείρημα, μόνο που δεν στέκει για τους «γήινους» που σχετιζόμαστε εμείς. Κατ αρχήν όταν τα πράγματα σφίγγουν και γίνονται επικίνδυνα η συνηθέστερη αντίδραση είναι η ατομική εξασφάλιση με κάθε κόστος. Και για να συμβεί το αντίθετο, δηλαδή η συλλογική στάση να τεθεί υψηλότερα και να δεσμεύσει τις ατομικιστικές επιλογές που την υπονομεύουν, χρειάζεται υποκείμενα με αυξημένη λογική, ψυχραιμία και αίσθηση κοινωνικότητας. Αυτό δεν πρόκειται να αναγνωριστεί στο πολυεθνικό προλεταριάτο της εποχής μας, όσες φορές και να το αποδείξει. Από την άλλη, είναι ωραία δικαιολογία για κάποιον που θεωρεί ότι θα πρέπει να στερηθεί τους στοιχειώδεις όρους επιβίωσης σε βαθμό εξαθλίωσης για να συνυπολογίσει στη στάση του αυτούς που ζουν σαν κι αυτόν μέσα στο ίδιο καθεστώς εκμετάλλευσης και έχουν κοινά συμφέροντα. Οι εργάτες γης της μανωλάδας, βρισκόμενοι κάτω από τη συνεχή παρακολούθηση των αρχών, των μπράβων και της τοπικής κοινωνίας, με όλους τους συσχετισμούς δηλαδή εναντίον τους, σήκωσαν το ανάστημά τους απέναντι στο ρατσισμό και την υποτίμηση τους, γνωρίζοντας πάνωκάτω την αντίδραση των καθαρμάτων που τους επιτηρούσαν. Πήγαν να απαιτήσουν συλλογικά το δίκιο τους ενώ ήταν ψυλλιασμένοι για το κακό που τους περίμενε. Και για μας σαν εργάτες αυτό είναι ανεκτίμητο και το θεωρούμε παράδειγμα ταξικής συνειδητοποίησης, μέσα στη συνολική κίνηση για την ανασύνταξη του παγκόσμιου προλεταριάτου. 2 3

3 «ΑΥΤΟ, ΑΥΤΟ, ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΣΩΣΤΟ/ ΜΕΙΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ-ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΙΣΘΟ!» (Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ) Όταν, πριν από 2μισι χρόνια περίπου, η συνέλευση του πλάνου 30/900 πρότεινε για πρώτη φορά να βάλουμε στο κέντρο της ταξικής μας αναμέτρησης, ως σύγχρονη εργατική τάξη, την μάχη για τον μισθό και το ωράριο ελάχιστοι εκπαιδευτικοί πίστευαν ότι το θέμα τους αφορά. Κι αυτό γιατί (στην πλειοψηφία τους) θεωρούσαν ότι αμείβονται με περισσότερα από 900 βασικό μισθό και ότι δουλεύουν έτσι κι αλλιώς 30 ώρες την εβδομάδα (γιατί αυτό είναι το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών). Σε λιγότερο από 3 χρόνια οι εκπαιδευτικοί είχαν μειώσεις στο μισθό που ξεπερνούσαν σε πολλές περιπτώσεις το 30% : ο μισθός του πρωτοδιόριστου (άρα και ο βασικός) είναι σήμερα 570 μεικτά, και πλέον είναι γεγονός και η αύξηση του διδακτικού τους ωραρίου. Κι ενώ κανάλια και υπουργείο δουλεύουν καλά την προπαγάνδα περί τεμπέληδων εκπαιδευτικών που δουλεύουν λιγότερο από τους ευρωπαίους συναδέλφους τους (ψέμα φυσικά, αφού ο μέσος όρος είναι 15,5 ώρες την εβδομάδα για τις χώρες της Ε.Ε, ενώ στην ελλάδα ήταν 21 και πρόκειται να γίνουν 23 ώρες), αυτό που προσπαθούν να υποβαθμίσουν είναι το γεγονός ότι η αύξηση αυτή του διδακτικού ωραρίου μεταφράζεται σε μόνιμη έξοδο (απόλυση με άλλα λόγια) αναπληρωτών που δούλευαν μέχρι χθες. Ακόμα, σε συνδυασμό με τις συγχωνεύσεις σχολείων και τμημάτων που ήδη γίνονται (και θα εξακολουθήσουν) και την αύξηση των μαθητών ανά τάξη, η αύξηση των ωρών εργασίας θα μειώσει επιπλέον κατά τις μόνιμες οργανικές θέσεις. Οι προθέσεις και οι σκοποί ξεκαθαρίζουν περισσότερο αν συνυπολογίσει κανείς ότι οι πιο πολλοί από τους αναπληρωτές που θα προσληφθούν για την επόμενη χρονιά θα είναι μειωμένου ωραρίου και μέσω προγραμμάτων ΕΣΠΑ, με μισθούς Αν προσθέσουμε τα περί απολύσεων που έχουν ήδη εξαγγελθεί, το σκηνικό είναι και για την εκπαίδευση πλέον το γνωστό όπως παντού: ανεργία, επισφάλεια και χαμηλοί μισθοί. Για όσους αμφέβαλλαν ότι το 30/900 είναι ένα πρόταγμα που αφορά όλους και που απαντάει από την σκοπιά των αυτοτελών εργατικών συμφερόντων (και όχι απ την πλευρά των συμφερόντων των αφεντικών που προτείνουν ελαστικά ωράρια, κακοπληρωμένα και ανασφάλιστα κοινοτικά προγράμματα, υποαπασχόληση κ.ά.) στο πρόβλημα της ανεργίας (μείωση ωρών εργασίας, άρα δουλειά σε όλους) και επίσης απαιτεί την κάλυψη των βασικών αναγκών μας από το μισθό μας, έρχεται η πραγματικότητα να τους δώσει την (σκληρή) απάντηση. Γιατί τι άλλο θα μπορούσαν να διεκδικούν πρώτιστα αυτή τη στιγμή οι εκπαιδευτικοί, πέρα από μείωση των ωρών εργασίας ώστε να δουλέψουν περισσότεροι και αύξηση στο μισθό τους ώστε να μπορούν να ζουν αξιοπρεπώς; Ή μήπως θα ήταν ΟΚ αν έδιωχναν την τρόικα, λιντσάριζαν τη Μέρκελ (όπως προτάσσουν μερικοί), αλλά τα υπόλοιπα έμεναν ως έχουν; FLASH BACK «Οφείλουμε να πειστούμε ότι όχι μόνο είναι σκέτη απάτη η ουδετερότητα αυτών που κυβερνάνε, αλλά και ότι το ίδιο είναι και η συμπάθεια που λένε μερικοί ότι έχουν προς τους εργάτες. Μια ξεκάθαρη απόδειξη γι αυτό έχουμε στο γεγονός που συνέβη με αφορμή την απεργία των σιδηροδρομικών στο Παρίσι τις τελευταίες μέρες. Η ριζοσπαστική σοσιαλιστική κυβέρνηση του γαλλικού έθνους, κάνοντας επίδειξη αγάπης στο προλεταριάτο, είχε μια ιδιοφυή ιδέα που δεν ξέρουμε αν ποτέ την είχε ξανασκεφθεί κυβερνήτης για να καταστρέψει τους εργάτες. Ενώ η απεργία ήταν σε πλήρη εξέλιξη και δεν ήταν δυνατό να πάρουν τον οποιοδήποτε φτωχοδιάβολο για απεργοσπάστη λόγω της φύσης της δουλειάς που απαιτεί ιδιαίτερες τεχνικές γνώσεις, κάλεσε σε ενεργό στρατιωτική υπηρεσία όλους τους έφεδρους σιδηροδρομικούς, για να τους εξαναγκάσει στο εξής πρωτότυπο, αφού θα έμπαιναν στις γραμμές, να πρέπει να κάνουν οι ίδιοι τους απεργοσπάστες στον εαυτό τους. Και μ' αυτόν τον τρόπο είχαμε την ευκαιρία να σημειώσουμε για την ιστορία το γεγονός ότι ένας Briand, ο χθεσινός σοσιαλιστής ηγέτης και προπαγανδιστής της γενικής απεργίας, επιχείρησε να κάνει τους απεργούς να παραδοθούν με τις βάρβαρες και άδικες ποινές του στρατιωτικού ποινικού κώδικα.[...] Αλλά παρά τις απειλές της κυβέρνησης, οι εργάτες των συνδικάτων απάντησαν στην κλήση στον στρατό με το γενναίο σύνθημα που τοιχοκόλησαν τυπωμένο σε όλη την πρωτεύουσα: Να μην υπακούσουμε στη διαταγή επιστράτευσης! Ζήτω η απεργία!. Και το τήρησαν. Χάρη σ' αυτόν τον εξαιρετικότατο τρόπο να εννοεί κανείς την ουδετερότητα στις συγκρούσεις μεταξύ εργατών και αστών, έκαναν τώρα την εμφάνισή τους στρατιώτες σιδηροδρομικοί, όπως σε άλλες περιπτώσεις είδαμε στρατιώτες ηλεκτρολόγους, στρατιώτες τυπογράφους, στρατιώτες φουρνάρηδες, στρατιώτες να οδηγάνε τραμ, κλπ και με το πέρασμα του χρόνου, ανάλογα με τους μισθωτούς που θα κατακτάνε ταξική συνείδηση και θα αγωνίζονται, ίσως να δούμε ακόμα στρατιώτες να ράβουν ρούχα ή να πουλάνε παστίλιες καφέ με γάλα στους κινηματογράφους και τα θέατρα» Απόσπασμα από εισήγηση στο ιδρυτικό συνέδριο της CNT (Εθνική Συνομοσπονδία Εργασίας: μαζικότατη αναρχική συνδικαλιστική οργάνωση στην Ισπανία) το Αναδημοσίευση από το «monitor '06», έκδοση της λέσχης κατασκόπων του 21ου αιώνα. 4 5

4 Η ΜΙΚΡΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ Μαρτυρία: δουλεύω σε δύο μικρά μαγαζιά, απ αυτά που πουλάνε προετοιμασία μαθητών για το σχολείο και τις πανελλήνιες (φροντιστήρια). Το ένα είναι πολύ μικρό, έχει μόλις δύο υπαλλήλους καθηγητές. Το άλλο είναι λίγο μεγαλύτερο, έχει τρία παραρτήματα και πάνω κάτω 15 καθηγητές. Λέω πάνω κάτω γιατί με το μπες βγες στις αίθουσες και με τα μαθήματα ξένων γλωσσών και υπολογιστών δεν μπορείς να έχεις συνολική αντίληψη για τον αριθμό των εργαζομένων στην επιχείρηση. Τον πρώτο χρόνο δούλευα μαύρος. Αδύνατον να γίνει πρόσληψη, το αφεντικό «δεν έβγαινε», ήταν και η αρχή της κρίσης Τον δεύτερο χρόνο επέμεινα περισσότερο και έτσι έγινε η πρόσληψη. ούλευα γύρω στις 10 διδακτικές ώρες την εβδομάδα από τις οποίες δηλωμένη ήταν η 1. Εν τω μεταξύ η κρίση είχε αρχίσει να βαθαίνει, οπότε ταυτόχρονα με την πρόσληψη έγιναν περικοπές στα ωρομίσθια όλων των καθηγητών. Τον τρίτο χρόνο ζήτησα περισσότερα ένσημα, ακριβέστερα ζήτησα ένσημα ίσα με τον αριθμό των ημερών απασχόλησης μου. Αυτό δεν άρεσε και πολύ στο αφεντικό. εν κώλωσε όμως. Μου είπε ok, επειδή όμως η κρίση βάθαινε κι άλλο αν ήθελα λέει τα ένσημα που δικαιούμουν θα έπρεπε να δεχθώ κι άλλη μείωση του ωρομισθίου. Την οποία και δέχθηκα. Όταν πήρα το χαρτί της πρόσληψης είδα και με τα μάτια μου αυτό που υπέθετα καιρό. Αριθμός απασχολουμένων στην επιχείρηση: 2. Αυτό σήμαινε ότι εκτός από εμένα και κάποιον άλλο συνάδελφο, τον οποίο και δεν γνωρίζω, όλοι οι υπόλοιποι δουλεύουν μαύροι. Αυτά στο μεγαλύτερο φροντιστήριο. Στο μικρότερο έπιασα δουλειά λίγο μετά. Εκεί το ωρομίσθιο ήταν σχετικά υψηλό, ειδικά για μέσα στην κρίση. Κολλούσε και ένσημα ανάλογα με τις ημέρες απασχόλησης, βέβαια δεν δήλωνε όλες τις ώρες που δούλευα γιατί με «τόσες εισφορές στο ι.κ.α δεν βγαίνει». Ξέχασα να πω πως δώρα χριστουγέννων, πάσχα και πληρωμένες αργίες είναι λέξεις σχεδόν απαγορευμένες και στις δύο επιχειρήσεις. Αν κάποιος αντικαταστήσει στην παραπάνω μαρτυρία την λέξη φροντιστήρια με κάποια άλλη όπως: καφετέρια, μπαρ, σουβλατζίδικο, ταβέρνα, αποθήκη, χωράφι, αρχιτεκτονικό γραφείο, συνεργείο καθαρισμού, κομμωτήριο, συνεργείο αυτοκινήτων - μηχανών, γιαπί, βιοτεχνία κ.ο.κ, μπορεί να έχει μια ικανοποιητική - αν και κάπως εμπειρική - εικόνα των αντικειμενικών συνθηκών εργασίας για το 85% 1 της σύγχρονής εργατικής τάξης, αλλά και για το 99,9% των εργοδοτών - αφεντικών (στον ιδιωτικό τομέα). 1. Από το site του ινστιτούτου μικρομεσαίων επιχειρήσεων: ics/ [Για μια πιο λεπτομερή ανάλυση περί μικρών επιχειρήσεων στην ελλάδα αλλά και στην ευρώπη μπορεί κανείς να ανατρέξει στο τεύχος 69 του περιοδικού Sarajevo, άρθρο «dear αφεντικουλίνι»: Το μερίδιο επομένως των μεγάλων επιχειρήσεων κάθε είδους αντιστοιχεί στο 0,1% επί του συνόλου της «ιδιωτικής πρωτοβουλίας» και το ποσοστό των εργαζομένων σ αυτές δεν ξεπερνά το 15% επί του συνόλου των εργαζομένων στον ιδιωτικό τομέα. Τι συμβαίνει λοιπόν; Μήπως ο ελληνικός καπιταλισμός δεν είναι και τόσο καπιταλισμός; Μήπως είναι υπανάπτυκτος και εξαρτημένος από το μεγάλο ξένο κεφάλαιο; Μήπως όλοι μαζί σαν «λαός» ή «κοινωνία», που αποτελούμε και το δημοφιλές πια «99%», πρέπει να αναγνωρίσουμε τον εχθρό μας στο «1%» των «πολύ πλουσίων»; Έχουμε την άποψη πως τα πράγματα δεν είναι ακριβώς έτσι. Ο ΤΕΜΑΧΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟΥ. Από τα τέλη του 19ου αιώνα έως και τη δεκαετία του 1970 κεντρικό ρόλο στον παγκόσμιο καπιταλισμό κατείχε το μεγάλο εργοστάσιο (εξίσου κεντρικός υπήρξε και ο ρόλος των τραπεζών και του εμπορίου). Και αν φανταζόμαστε αυτό το μεγάλο εργοστάσιο ως κάτι στατικό και αμετάβλητο μέσα στα χρόνια της καπιταλιστική του κεντρικότητας κάνουμε λάθος. Σχηματικά (και με τις απλουστεύσεις που επιβάλλουν οι ανάγκες αυτού του κειμένου...) μπορούμε να πούμε ότι πέρασε δύο βασικές φάσεις στον τρόπο λειτουργίας και οργάνωσής του. Στην πρώτη του φάση, αν και οι συνθήκες δουλειάς ήταν πραγματικά άγριες, το εργατικό δυναμικό που απασχολούσε ήταν ειδικευμένο: τεχνίτες, μάστορες κ.τ.λ. Η εισαγωγή μοντέρνων μηχανών αποειδίκευσης των εργατών καθώς και η επιστημονική οργάνωση της εργασίας δεν είχαν κάνει ακόμα την εμφάνισή τους. Οι εργάτες και οι εργάτριες, όντας ειδικευμένοι, είχαν εξουσία πάνω στην δουλειά τους, πάνω στον προϊόν της εργασίας τους και συνεπώς συνολικά πάνω στη διαδικασία παραγωγής. Σε αυτήν την εργατική τάξη οφείλεται το επαναστατικό κύμα κατά την πρώτη εικοσαετία του 20ου αιώνα που σάρωσε την ευρώπη από άκρη σε άκρη και που εδραίωσε (έστω και για λίγα χρόνια) την εργατική εξουσία στη ρωσία. Απέναντι σ αυτή την εργατική τάξη, που απείλησε στα ίσια την εξουσία του κεφαλαίου, τα αφεντικά δεν είχαν να παρατάξουν μόνο τις κάνες των όπλων τους. Για να ξαναπάρουν τα αφεντικά την εξουσία μέσα στα εργοστάσια χρησιμοποίησαν (εντός των εργοστασίων) δύο βασικές μεθόδους: Η μία ήταν η επιστημονική - ορθολογική οργάνωση της εργασίας (ταιηλορισμός) και η δεύτερη - συμπληρωματική της πρώτης - η εισαγωγή νέων μηχανών και η αλυσίδα παραγωγής (φορντισμός). Με την πρώτη επιχειρήθηκε ο αυστηρός έλεγχος - χρονομέτρηση της διαδικασίας παραγωγής εμπορευμάτων, συστηματοποιώντας και εντατικοποιώντας προς όφελος των αφεντικών τις νόρμες παραγωγής. Με τη δεύτερη πέτυχαν τα αφεντικά την αποειδίκευση των εργατών και εργατριών, στερώντας τους την εξουσία που είχαν πάνω στην παραγωγή. Μετέτρεψαν δηλαδή τον ειδικευμένο εργάτη - τεχνίτη σε ένα εξάρτημα της αλυσίδας παραγωγής, αναγκάζοντάς τον να εκτελεί επαναλαμβανόμενες μηχανικές κινήσεις καθ όλη τη διάρκεια της εργασίας του. Οι προλεταριακές αρνήσεις, με όλη τους την εφευρετικότητα, δεν θα άφηναν για πολύ (πάντα στα πλαίσια του ιστορικού χρόνου) εκτός της κριτικής τους τις νέες μεθόδους εργασιακής εκμετάλλευσης. Οι δεκαετίες του αποτέλεσαν το χρονικό σκηνικό της ολόπλευρης κριτικής, αμφισβήτησης και επίθεσης στη φορντική - μαζική κοινωνία. Οι εργάτες και οι εργάτριες των μεγάλων εργοστασίων κατάφεραν και πάλι να μπλοκάρουν την παραγωγή και, αν και ανειδίκευτοι, σε πολλές περιπτώσεις να εδραιώσουν την αντι-εξουσία τους μέσα στα εργοστάσια. Από τα μέσα 6 7

5 της δεκαετίας του 70 τα αφεντικά, απέναντι σ αυτή την προλεταριακή μαχητικότητα, για ακόμα μια φορά εκτός από την καταστολή χρησιμοποίησαν την αναδιάρθρωση της παραγωγής. Τα μεγάλα εργοστάσια τεμαχίστηκαν σε πολλά μικρότερα και η αυτοματοποίηση σταδιακά αντικατέστησε την αλυσίδα παραγωγής. Εδώ βρίσκεται και η απαρχή της κυριαρχίας της μικρής επιχείρησης στον καπιταλισμό του δυτικού κόσμου και το πέρασμα από την φορντική - μαζική κοινωνία στην κοινωνία του ατόμου. Με το «σπάσιμο» των μεγάλων εργοστασίων σε πολλά μικρότερα τα αφεντικά κατάφεραν να απόσυγκεντρωποιήσουν την εργατική τάξη και ταυτόχρονα να διαλύσουν την αντίληψη της «κοινής μοίρας» που δημιουργούσε η, επίσης κοινή, ζωή χιλιάδων εργατών μέσα στο ίδιο εργοστάσιο. Παράλληλα, ο δυτικός καπιταλισμός, από κέντρο του παγκόσμιου δευτερογενούς τομέα (παραγωγή εμπορευμάτων - μεταποίηση) μεταλλασσόταν σε κέντρο του παγκόσμιου τριτογενούς (παροχή κάθε είδους υπηρεσιών). Η ΜΙΚΡΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Η πρωτοκαθεδρία λοιπόν των μικρών επιχειρήσεων, τόσο στην αγορά της ελλάδας όσο και της ευρώπης, κάθε άλλο παρά καθυστερημένο καπιταλισμό δείχνει αντίθετα, αποτελεί ακόμα μια έκφανση του μετά-φορντικού καπιταλισμού. Η χρησιμότητά τους δε στην απόσπαση υπεραξίας, αλλά και στην πειθάρχηση - πολιτικό έλεγχο της σύγχρονης εργατικής τάξης, είναι εξαιρετικά κομβική για τα αφεντικά. Η ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΥΠΕΡΑΞΙΑΣ. Είναι γνωστό σε όσους και όσες δουλεύουν ή έχουν δουλέψει σε «μικρά αφεντικά» (και πριν το ξέσπασμα της κρίσης) πως, σε πάρα πολλές περιπτώσεις, στα πλαίσια της μικρής επιχείρησης το εργατικό δίκαιο ή δεν έχει καμία ισχύ ή προσαρμόζεται στις ορέξεις του κάθε εργοδότη. Το «δεν βγαίνω» αποτελούσε, και αποτελεί ακόμα πιο έντονα σήμερα, την σταθερή δικαιολογία για τη νόμιμη ή παράνομη συμπίεση του εργατικού κόστους από τη μεριά των μικρο-αφεντικών. Γι αυτό και σε τόσα μικρομάγαζα η μαύρη εργασία είναι καθεστώς, η εισφοροδιαφυγή είναι κανόνας και τα δώρα χριστουγέννων, πάσχα, αδείας μαζί με τα όποια επιδόματα αποτελούν «υπερβολικές απαιτήσεις» των εργαζομένων. Ήταν και είναι κατεξοχήν στα μικρομάγαζα που το οκτάωρο ξεχειλώνεται ανάλογα με τις ανάγκες τις επιχείρησης. Αν έχει πολλή δουλειά κάποια μέρα άνετα γίνεται δεκάωρο και δωδεκάωρο (εννοείται πως οι παραπάνω ώρες δεν θεωρούνται υπερωρίες) και αν δεν έχει δουλειά «καλύτερα να μην έρθεις σήμερα, θα σε πάρω εγώ όποτε χρειαστεί». Στις μικρές επιχειρήσεις ευδοκιμεί ο πολυλειτουργικός εργαζόμενος. Μπορεί να κάνει εξωτερικές δουλειές, να φτιάχνει καφέδες, να σκουπίζει, να κάνει παραγγελίες, να βγάζει φωτοτυπίες, να δουλεύει στον υπολογιστή... και όλα αυτά στη συμφέρουσα, για το αφεντικό, συσκευασία του ενός μόνο εργαζόμενου. Ακριβώς επειδή οι περισσότερες μικρές επιχειρήσεις λειτουργούν με τεχνολογία χαμηλής έντασης, λειτουργούν ταυτόχρονα με εργασία υψηλής έντασης. Είναι αυτό ακριβώς το πραγματικό σύνταγμα των υλικών σχέσεων παραγωγής που επιβλήθηκε από τα αφεντικά πάνω στη σύγχρονη εργατική τάξη και ήρθε μέσα στην κρίση να μετουσιωθεί και σε τυπικό σύνταγμα-νόμο. Η ΠΕΙΘΑΡΧΗΣΗ ΚΑΙ Η Ι ΕΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ. Τα μαζικά εργοστάσια ευνοούσαν την οικοδόμηση της συνείδησης, από τη μεριά των εργατών και των εργατριών, ότι ανήκουν σε ένα ευρύτερο κοινωνικό σύνολο, αυτό της εργατικής τάξης. Οι προσωπικές επαφές των εργαζομένων με τα καθ αυτά αφεντικά ήταν σπάνιες και ο έλεγχος - επιτήρηση της εργασίας γινόταν από τους επιστάτες, τους εργοδηγούς ή τους μηχανικούς. Και αν για όσους και όσες δουλεύουμε σε μικρές επιχειρήσεις του τριτογενούς η επαφή με τον πελάτη είναι μια διαρκής πραγματικότητα, για τους εργάτες και τις εργάτριες των μεγάλων εργοστασίων ήταν/είναι μια πραγματικότητα άγνωστη. Στα πλαίσια της μικρής επιχείρησης η αντίληψη των εργαζομένων ότι ανήκουν στην εργατική τάξη αντικαταστάθηκε από την αντίληψη ότι ανήκουν στην επιχείρηση. Ή για να το πούμε καλύτερα οι εργαζόμενοι στα «μικρομάγαζα» τείνουν να ταυτίζουν τα δικά τους, εργατικά συμφέροντα με αυτά του αφεντικού τους. Ο εργοδότης, από αφεντικό, μετατρέπεται σε συνεργάτη ή σε φιλεύσπλαχνο πατέρα που προσφέρει δουλειά και μισθό - και η επιχείρηση από πεδίο απόσπασης υπεραξίας και ταξικού ανταγωνισμού σε έδαφος ταξικής συνεργασίας και υποταγής στα συμφέροντα της εργοδοσίας. Ο εργαζόμενος ζει από πρώτο χέρι τα «βάσανα» του αφεντικού χωρίς βέβαια να έχει ιδέα για τα ποσά στους τραπεζικούς του λογαριασμούς, τα ακίνητα ή όποια άλλου είδους περιουσία έχει στην κατοχή του. Η προσωπική επαφή με τους εργοδότες δεν αλλοιώνει/αλλοτριώνει μόνο την εργατική συνείδηση. Τα οφέλη της, για τα αφεντικά, επεκτείνονται και στην επιτήρηση - έλεγχο της εργασιακής διαδικασίας. Οι επιστάτες στα μικρομάγαζα είναι περιττοί. Αρκεί η διαρκής παρουσία του αφεντικού δίπλα στον εργαζόμενο. Είναι κοινή εμπειρία χιλιάδων σύγχρονων εργατών και εργατριών, σε μαγαζιά που απασχολούν λιγότερους από δέκα εργαζόμενους, να εργάζονται με το αφεντικό κάπου δίπλα στο μαγαζί. Όπως κοινή εμπειρία είναι και η πίεση, ο φόρτος εργασίας και οι γκρίνιες που ακούνε όταν «η δουλειά δεν πάει καλά», εξαιτίας αυτής ακριβώς της στενής γειτνίασης. Ο έλεγχος των εργαζόμενων στα μικρά μαγαζιά του τριτογενούς συμπληρώνεται από την συχνή επαφή με τους κάθε λογής πελάτες. Τα υποχρεωτικά «ευχαριστούμε» (λες και το μαγαζί είναι δικό μας) και τα -με το στανιό- χαμόγελα στους πελάτες, τα «δικαιώματα του καταναλωτή» και οι υποδείξεις των πελατών για πιο γρήγορη και «ποιοτική» εξυπηρέτηση χτίζουν ένα εργασιακό περιβάλλον διαρκούς επιτήρησης και εργασιακής έντασης. Όλα τα παραπάνω βεβαίως δεν αποτελούν μια πλήρη ανάλυση για τα πώς και τα γιατί γύρω από την χρησιμότητα αλλά και την κρισιμότητα των μικρών επιχειρήσεων στον καπιταλισμό. Όμως, στα περιθώρια που αφήνει ένα έντυπο δρόμου σαν αυτό, μπορούν να δείξουν με λογικά επιχειρήματα τα εξής: α) Ο ελληνικός καπιταλισμός δεν είναι λίγο ή περίπου καπιταλισμός, αλλά καπιταλισμός 100%. Το ότι η συντριπτική πλειοψηφία των επιχειρήσεων είναι μικρομεσαίες και δραστηριοποιούνται στον τριτογενή τομέα δεν αναιρεί με κανένα τρόπο τη βασική λογική της λειτουργίας τους. Σκοπός είναι το κέρδος, και αυτό περνάει υποχρεωτικά μέσα από την απόσπαση υπεραξίας προς όφελος των αφεντικών με κάθε μέσο και με όλα. 8 9

6 β) Το ότι η συντριπτική πλειοψηφία των επιχειρήσεων είναι μικρομεσαίες δεν αναιρεί τον διαχωρισμό αυτής της κοινωνίας σε εργάτες και αφεντικά. Το ότι η συντριπτική πλειοψηφία των μισθωτών δεν δουλεύουν σε αλυσίδες παραγωγής βαριών βιομηχανιών δεν σημαίνει για κανένα λόγο ότι δεν αποτελούν τη σύγχρονη εργατική τάξη. Όσο και αν οι ίδιοι δεν θέλουν ούτε καν να το φαντάζονται. γ) Το ότι η συντριπτική πλειοψηφία των αναλύσεων και άρα αντιδράσεων γύρω από την κρίση έχουν σαν κεντρικό τους υποκείμενο τον λαό ή την κοινωνία δεν σημαίνει τίποτα άλλο παρά την συνειδητή απόκρυψη των ταξικών διαιρέσεων εντός του λαού ή της κοινωνίας. Ακόμα χειρότερα σημαίνει τη διαρκή έκκληση για ταξική συνεργασία με τα αφεντικά, για το στρίμωγμα των ΑΚΟΥΣΑΤΕ, ΑΚΟΥΣΑΤΕ... Κυκλοφόρησε η μπροσούρα με τις γραπτές εισηγήσεις των διήμερων συζητήσεων που οργάνωσε η συνέλευση του πλάνου 30/900 στις 14/1 και 11/2 στην αθήνα και στις 19 και 20/4 αντίστοιχα στη θεσσαλονίκη. Η πρώτη μέρα είχε να κάνει με το 30ωρο και τη σημασία του μέσα στην κρίση, με άξονες τη σημασία της μείωσης του βασικού χρόνου εργασίας για τη μείωση της ανεργίας, τη δυνατότητα και την αναγκαιότητα αυτής της διεκδίκησης με βάση την εκρηκτική αύξηση της παραγωγικότητας τις τελευταίες δεκαετίες, τη σημασία του μη εργάσιμου χρόνου και τέλος την καίρια αντιφασιστική διάσταση της μείωσης του χρόνου εργασίας. Η δεύτερη μέρα είχε να κάνει με την αριστερά απέναντι στα εργατικά συμφέροντα και τις επικρίσεις στο πλάνο 30/900. Συζητήσαμε κάποιους κοινούς τόπους αυτών των επικρίσεων με σκοπό να δώσουμε ένα πιο συνεκτικό και σαφές πλαίσιο αυτοτελών εργατικών συμφερόντων δίπλα στα «δίκαια» των «πληττόμενων» μικρο - εργοδοτών. Εννοείται υπό την ηγεμονία των δεύτερων. δ) Το ότι η συντριπτική πλειοψηφία των επιχειρήσεων είναι μικρομεσαίες δεν πρέπει, για όσους και όσες ζούμε πουλώντας την εργατική μας δύναμη, να μας αποπροσανατολίζει σε σχέση με ποιος είναι ο αντίπαλος μας μέσα στην κρίση. Αντίθετα: Πρέπει να μας δείχνει για ποιους δουλεύει η διαρκής υποτίμηση της εργασίας και ότι οφείλουμε επιτέλους σαν τάξη, να επιλέξουμε. Ή με τα εργατικά συμφέροντα ή με τους σφετεριστές της εργασίας και της ζωής μας. απάντησης στο σύνολό τους. Ως σημείο εκκίνησης θέσαμε το ερώτημα εργατικά ή λαικά συμφέροντα, που υποστηρίζουμε ότι βρίσκεται στην καρδιά και όλων των άλλων επι μέρους αντιθέσεων και επικρίσεων. Συνεχίσαμε με το γνωστό ερώτημα περί ύπαρξης ή μη της εργατικής τάξης, περάσαμε στο άντε και στην περίπτωση που υπάρχει, δε πρέπει να κάνει συμμαχίες με τα κακόμοιρα, κι αυτά, μικρομεσαία αφεντικά; στο ότι το 30/900 δεν είναι επαναστατικό, στο ότι εκφράζει ένα στείρο οικονομισμό, στο ότι είναι μη ρεαλιστικό και κλείσαμε με το -όχι πάντα άδολο- ερώτημα με ποιους τρόπους μπορεί να πραγματοποιηθεί ένας στόχος όπως το 30/900. Η έκδοση, εκτός από τις εισηγήσεις, περιλαμβάνει ένα απόσπασμα για τη διεκδίκηση της μείωσης του χρόνου εργασίας εν μέσω κρίσης στις ΗΠΑ του παγκόσμιου οικονομικού κραχ, καθώς επίσης και αποσπάσματα από τη συζήτηση που ακολούθησε την εισήγηση τη δεύτερη μέρα. Ακολουθεί μια τζούρα από αυτά τα αποσπάσματα: «Κοιτάξτε, εκτός από τους αγώνες σε συγκεκριμένες δουλειές υπάρχει κι αυτή η δυνατότητα κοινού αγώνα ας το πούμε «έξω» απ τις δουλειές. Σκέφτομαι πχ αυτό που είχαμε κουβεντιάσει στην εκδήλωση για την ανεργία: Ας πούμε ότι οι άνεργοι είναι 1 εκατομμύριο. Ίσως ένα ποσοστό από αυτούς να δουλεύει μαύρα ή μεροκάματα όπου βρει. Οι άνεργοι δεν αντιστοιχούν σε ένα χώρο εργασίας κι επίσης δεν μπορούν να απεργήσουν. εν μπορούν να διεκδικήσουν κάτι αρνούμενοι την εργασία τους απέναντι σε ένα συγκεκριμένο εργοδότη. Απ την άλλη μεριά, είναι πάρα πολλοί. Αν το 5% των ανέργων, που μοιάζει ασήμαντο ποσοστό αλλά είναι άνθρωποι, αναλάμβαναν το ζήτημα της ΤΡΕΞΑΤΕ, ΤΡΕΞΑΤΕ... Την έκδοση (όπως και πολλά άλλα ενδιαφέροντα, ίσως και κάποιον-α από μας για ζωντανή συζήτηση) μπορείτε να βρείτε στο info-café της κατάληψης της Λέσχης Κατασκόπων, Φυλής και Φερρών, κοντά στη Βικτώρια, Πέμπτες και Σάββατα μείωσης του χρόνου εργασίας σε 30 ώρες, όχι ντε και καλά με 900 ευρώ αλλά ας πούμε με το βασικό που ισχύει σήμερα. Αυτοί οι 50 χιλιάδες, ως υλική δύναμη στους δρόμους αυτής της πόλης που ζητάει αυτό το πράγμα (άνεργοι είναι, μπορούν να διαδηλώνουν και κάθε βδομάδα!), είναι μία δύναμη ασύλληπτη στο πώς μπορεί να επηρεάσει κι άλλους άνεργους και εργαζόμενους. Εννοώ ότι η διεκδίκηση αυτού του πράγματος δεν είναι υποχρεωτικό, αν και καλό θα ήταν, να περάσει σε πρώτο χρόνο από τις συγκεκριμένες σχέσεις εργάτη με εργοδότη. Επειδή είναι γενικό ζήτημα κι έχει προεκτάσεις σε όλους (part time κτλ) μπορεί να διεκδικηθεί σε πρώτο χρόνο «έξω». Και το παράδειγμα είναι οι άνεργοι. Το 5% είναι μικρότερο ποσοστό κι από αυτό των αριστερών ανέργων, που μπορεί να είναι ένα 20%. Γιατί όμως δεν;;;; Κάτι πρέπει να κάνει το 30/900 ή κάποιοι άλλοι; Το 30/900 μοιράζει τακτικά στους ΟΑΕ. Πρέπει να κάνει κάτι άλλο που δεν το έχουμε σκεφτεί; Γιατί λείπει αυτό, που αν συνέβαινε θα τρίβαμε τα μάτια μας, εμείς για καλό και τα αφεντικά για κακό». Επίσης στα εξής σημεία διακίνησης: Βιβλιοπωλείο ΝΑΥΤΙΛΟΣ, Χαρ. Τρικούπη 28 Βιβλιοπωλείο ΑΛΦΕΙΟΣ, Χαρ. Τρικούπη 22 Περίπτερο πλ. Κάνιγγος (στην αρχή της Ακαδημίας) Περίπτερο πλ. Εξαρχείων (γωνία Στουρνάρη και Σπ. Τρικούπη) ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΦΙΛΩΝ (Μεγάλη Τετάρτη απόγευμα. Οι ψαλμωδίες ακούγονται δυνατά από τα μεγάφωνα των εκκλησιών και τα νεύρα των άθεων δοκιμάζονται. Τα μαγαζιά ανοιχτά. Λίγο κατάνυξη, λίγο κατανάλωση και κάμποση άνοιξη, όλα μαζί τουρλουμπούκι. Αυτό είναι το σκηνικό της τυχαίας συνάντησης). Θ. Που 'σαι ρε Γιάννη; Γ. Γεια σου ρε φίλε Θόδωρα. Τι λέει; Θ. Καλά ρε συ. Καιρό έχω να σε δω. Αδυνάτισες ρε μαλάκα. Πώς τα πας; Γ. Μέχρι στιγμής καλά! Τα δικά σας τα ψιλοξέρω, έχω δει κάνα δυο φορές τη Μαρία, θα σ το είπε. Και τους άλλους τους βλέπω καμιά φορά, τυχαία στο δρόμο δηλαδή. Για πού το' βαλες; Θ. ουλίτσες πασχαλιάτικες μωρέ τώρα, ξέρεις. Ετοιμασίες, κάτι να πάρεις, συγγενείς, πιτσιρίκια, 'ντάξει. Εσύ; 10 11

7 (Κόσμος περαστικός. Με λίγα βήματα και μια μικρή διακοπή, η κουβέντα μεταφέρθηκε από τη μέση του πεζοδρομίου στην άκρη). Γ. Πάω για μια δουλειά και μετά βόλτα στο κέντρο... Τα πιτσιρίκια καλά; Θ. Μια χαρά είναι. Κούραση βέβαια, αλλά και γλύκα. Μόνο που τώρα δεν τα παίζω και τόσο γιατί γυρνάω πιο αργά και λιώμα... Γ. Με τη δουλειά πώς πάει; Έχει κίνηση; Παίζουν τίποτα απολύσεις; Θ. Κοίτα, πριν ήμασταν 6 άτομα κι αυτός γκρίνιαζε συνέχεια. Φαινόταν σα να μην πήγαινε πολύ καλά, αλλά προλαβαίναμε και κάνα τσιγάρο, λέγαμε και μια μαλακία. Τώρα, που μείναμε τέσσερις, δουλεύουμε 2 ώρες παραπάνω και τρέχοντας... αλλά αυτός μοιάζει να χέστηκε στη δουλειά. Και είχαμε δεχτεί και μείωση κάνα χρόνο πριν τις απολύσεις... Γ. εν μπορούσατε να πείτε τίποτα όλοι μαζί, να πιέσετε λίγο τα πράγματα; Θ. Πώς ρε μαλάκα, δε βλέπεις τι γίνεται γύρω; Άμα έχεις οικογένεια δεν το ρισκάρεις. Και δεν υπάρχει και τόσο εμπιστοσύνη μεταξύ μας. Γ. Πάντως κάτι πρέπει να κάνουμε, ακόμα κι έξω από τη δουλειά αφού δε γίνεται αλλιώς. Αν παίζουν χωρίς αντίπαλο, την κάτσαμε... Από το κακό στο χειρότερο. Θ. Τι μπορεί να γίνει δηλαδή; Όλοι λαμόγια είναι. Και στη βουλή και στις δουλειές και στα νοσοκομεία. Μπουρδέλο ελλάδα... Τίποτα, ο καθένας κοιτάζει την πάρτη του. Και να σου πω και κάτι, καλά κάνει. Κι εγώ αν με ρωτήσεις αυτό κάνω, όχι για μένα δηλαδή, για τα παιδιά μου. Να κάνω εγώ τον ήρωα να σώσω τον κόσμο κι αυτά να πεινάνε; Ε, όχι. Έχω ευθύνες. Θα σκιστώ να τους δώσω όσα μπορώ περισσότερα. Θα ματώσω, αλλά τουλάχιστον θα κάνω ό,τι μπορώ για την οικογένειά μου. (Ξαφνικά η φωνή του ιερέα παραπατά σε ένα στιβαρό, τραγικότατο φάλτσο. Σύμπτωση του σατανά ή του υψίστου;) Γ. Χέσε με τώρα, δεν μπορώ να τ' ακούω αυτά. Εντάξει, έχεις ευθύνες και αυξημένες ανάγκες που.. Θ. Ασ' τα ρε Γιαννάκη, εσύ καλά τα λες και με καλή πρόθεση. Αλλά πρέπει να βρεθείς στη θέση τη δικιά μου και θα καταλάβεις τι εστί βερίκοκο... Τελοσπάντων... Γ. Κάτσε ρε συ... Λες ότι η κατάσταση δεν αλλάζει και γι' αυτό θα κοιτάξεις τα παιδιά σου. Μαλακίες! Το ανάποδο ισχύει. Ο καθένας κοιτάει τα παιδιά του και γι' αυτό ο κόσμος δεν αλλάζει - χειροτερεύει στην ουσία. Για την ακρίβεια νομίζει ότι τα κοιτάει. Αν νοιαζότανε δε θα ήθελε να ζήσουν σ' ένα περιβάλλον με ανθρωπιά και ωραία γούστα;... Να γίνει το παιδί μου αυτό, το έτσι, το άλλο. εν λέτε να γίνει μπεσαλής, ωραίος; Στην καλύτερη θα περνάει με την πόρσε και πιο πέρα οι άλλοι θα σφάζονται για τα σκουπίδια. Ή θα ζει σε παράδεισο με φυλάκια γύρω-γύρω κι απ έξω τοξικά απόβλητα. Εμ, δεν τ' αγαπάτε τα παιδιά σας. Τα γαμάτε. Θ. Είσαι υπερβολικός τώρα... εν μπορείς να καταλάβεις τη δική μου καθημερινότητα και τις έννοιες μου. εν υπάρχει χρόνος ούτε για σκέψη. Τώρα, τώρα τι κάνω, σήμερα! Γ. Σ' αυτό έχεις απόλυτο δίκιο. Εγώ έχω την ευθύνη μόνο για τη δικιά μου ζωή. Το οκτάωρο, όμως, το έφτιαξε ο θεός; Τις συντάξεις; Τις παροχές υγείας; Μήπως κατέβηκε ο Μωϋσής από το βουνό με φιρμάνι το δικαίωμα ψήφου για τις γυναίκες; Ή μήπως για δεκαετίες ολόκληρες κάποιοι τα διεκδίκησαν χωρίς οι περισσότεροι να προλάβουν να τα δουν; ηλαδή όλοι αυτοί δεν είχαν οικογένεια, δεν είχαν στομάχια τα παιδιά τους... Στην αίγυπτο ή το μπαγκλαντές που ξεσηκώνονται, δεν έχουνε... Η ιστορία δεν είναι το μουντιάλ, ρε σύ, είναι άλλα, πιο σημαντικά. Θ. Μη συγκρίνεις άλλες εποχές και κοινωνίες, ο κόσμος έχει αλλάξει. Γ. Ναι, αλλάζει. Προς όφελος ποιων; Κι ένα τελευταίο, μη σε κρατάω. Μπορεί να μην έχω ξενυχτήσει στην αρρώστια του παιδιού μου, να μην έχω τρέξει για εγκυμοσύνες και να μη βγήκα στη γύρα για δανεικό γάλα, όμως σε κοινωνικό επίπεδο και τρέξιμο ρίχνω, και κούραση, αν και λιγότερη απ' ό,τι εσύ. Και όχι για μένα - μάλλον δε θα προλάβω να δω πολλά. Για τα παιδιά. Γιατί τα αγαπάω. Τα παιδιά, όχι τα παιδιά μου. (Χωρίσαμε με ευχές για καλό Πάσχα. Τα μεγάφωνα συνέχισαν. Σταματάνε και ποτέ;) ΤΟ ΑΦΕΝΤΙΚΟ ΤΡΕΛΑΘΗΚΕ, ΤΑ ΘΕΛΕΙ ΟΛΑ ΤΣΑΜΠΑ Τα αφεντικά των αφεντικών χαρίζουν (με νόμους) στα αφεντικά μας «τζάμπα πράγμα» (την εργατική μας δύναμη) αλλά μην είμαστε κι αχάριστοι, κάτι χαρίζουν και σε μας - τους πάνω από 1,5 εκατομμύριο άνεργους εργάτες/τριες. Εδώ που τα λέμε δεν είμαστε και λίγοι, κι έτσι μας κάνουν δώρο «θέσεις εργασίας», και όχι μόνο μερικές χιλιάδες, αλλά τόσες, όσες ακριβώς μας αναλογούν. ηλαδή ΩΡΕΑΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ, αλλά. έχει κι ένα αλλά, που ολοκληρώνει τον αφανισμό μας σαν τάξη και τη μετατροπή μας σε σκλάβους: η δουλειά γίνεται εθελοντο-υποχρεωτική δουλεία. Κάτι τέτοιο έσκασε μύτη πριν λίγο καιρό στην ιστοσελίδα του Π. ούκα. Ο πρώην υφυπουργός Οικονομικών, Πέτρος ούκας, προτείνει πρόγραμμα... δωρεάν εργασίας για όλους τους ανέργους, παρουσιάζοντας ένα μανιφέστο προτάσεων (ήμαρτον!!!) για την έξοδο της Ελλάδας από την κρίση όλοι οι άνεργοι πρέπει να δουλέψουν όπου τους χρειάζεται η Πολιτεία. «Από το να μαζεύουν ελιές (χιλιάδες τόνοι παραμένουν αμάζευτες) ή άλλα αγροτικά προϊόντα, να καθαρίσουν τις παραλίες ή δρόμους, να φυτέψουν δένδρα, να κάνουν βοηθητικές εργασίες σε τεχνικά έργα, σε μαγαζιά, συνεργεία, επιχειρήσεις, ανάλογα με την ηλικία, 12 13

8 τις δεξιότητες, την έφεση και την όρεξη του καθενός. Ταυτόχρονα, να ζητηθεί από τις επιχειρήσεις αν θα τους ενδιέφεραν κάποιοι εργάτες, ή υπάλληλοι για τρεις μήνες χωρίς επιβάρυνση (για τις επιχειρήσεις, κλπ). [...] Ακόμα και οι τελειόφοιτοι του Γυμνασίου και οι πρωτοετείς και δευτεροετείς των ΑΕΙ, κλπ., να εργάζονται το καλοκαίρι πέντε βδομάδες σε αντίστοιχες εργασίες για να αποκτήσουν κάποια στοιχειώδη εργασιακή εμπειρία» γράφει στην προσωπική του ιστοσελίδα το τσακαλάκι ο πρώην υφυπουργός. Τονίζει επίσης ότι οι επιχειρήσεις είναι καταχρεωμένες (εδώ δακρύζουμε!) και δεν μπορούν να πληρώνουν επιπλέον υπαλλήλους, ενώ από την άλλη πλευρά οι άνεργοι με την εθελοντική εργασία θα «ξετριφτούν», θα «μπούνε σε κάποια δράση, έστω και ταπεινή», θα «έρθουν σε επαφή με τους αυριανούς εργοδότες». «Παράλληλα, θα βγει και κάποιο επωφελές έργο για την χώρα, τώρα που υπάρχει ανάγκη! Το ένα θα ανατροφοδοτεί το άλλο! Η παραγωγή κάποιου έργου θα δημιουργήσει ευκαιρίες και ανάγκη και πραγματική ζήτηση για περισσότερο έργο (και περισσότερες πραγματικές και κανονικά αμειβόμενες θέσεις εργασίας)», αναφέρει. Θα πείτε μα τι λέει ο άνθρωπος, τι παίρνει και δεν μας δίνει. εν τους φτάνει ο βασικός μισθός πείνας ούτε 500 καθαρά, και ακόμη πιο κάτω για τούς νέους πρωτοεργαζόμενους κάτω των 25 χρονών; Όοοοχι θέλουν να δουλεύεις τζάμπα και εθελοντικά, τύφλα νάχουν οι ατενίστες. Και για να μπορείς να παίρνεις το επίδομα ανεργίας, σαν άνεργος (αλλά όχι εθελοντικά άνεργος), πρέπει να σαι άνεργος ξεσκούριαστος, σε συνεχή εργασιακή δράση, με εμπειρία - και κυρίως όχι ξέμπαρκος στους δρόμους. Μάλιστα κύριοι και κυρίες, όλοι μαντρωμένοι στη γαλέρα, ενεργοί και άνεργοι ένα και το αύτο (τ' αφεντικά το ξέρουν, εμείς δεν θέλουμε να το χωνέψουμε). Έτσι δεν θα 'χουμε πια ανεργία (ποιος θέλει ή μπορεί να ναι άνεργος χωρίς επίδομα;), οι καταχρεωμένες επιχειρήσεις θα δουλεύουν στο φουλ με τους ανέργους (ποιο αφεντικό δεν θέλει τζάμπα εργάτες, ε, θα χει και μερικούς ενεργούς, με κανονικό μισθό). Θα έχουμε και ανάπτυξη (που μελλοντικά θα φέρει και τις Φώτο: "Αν μας εκμεταλεύεστε, εμείς θα σας κλείσουμε", γράφει το πανό της ομάδας "Boycott Workfare" (η οποία σχηματίστηκε το 2010 και δρα εναντίον των επιχειρησεων και των οργανισμών που κερδοφορούν από το θέσεις εργασίας με φράγκα, κάτσε να πέσει λίγο ακόμη ο βασικός), κι έτσι θα είμαστε όλοι μαζί μια ωραία ατμόσφαιρα Κι όμως όλα αυτά δεν είναι λόγια στον αέρα, είναι προτάσεις που στηρίζονται στα όσα συμβαίνουν στην εργατική τάξη της αναπτυγμένης ευρώπης. Κι ενώ εδώ μας έχουν πρήξει οι διάφοροι αριστεροί φίλοι της εργατικής τάξης με το χρέος, τα μνημόνια, το ΝΤ, τις τράπεζες, και το πως θα βγούνε από την κρίση τους τα αφεντικά με σχέδιο b ή κουρέματα και τρίχες κατσαρές, τ' αφεντικά τρίβουν τα χέρια τους κι οργανώνουν την εθελοντική τζάμπα εργασία -ή αλλιώς αν θέλετε την ποινικοποίηση της ανεργίας. Καθημερινά εμείς οι εργάτες/τριες διαπιστώνουμε ότι η υποτίμηση της εργασίας δεν είναι αποτέλεσμα της κρίσης, αλλά ο στόχος της. Ας δούμε τι γίνεται με την κατάσταση της τάξης μας -εδώ και κάτι χρόνια- στην πρωτοκοσμική ευρώπη: Υποχρεωτική, αλλά και εθελοντική ταυτόχρονα(!!!), εργασία επιβάλλεται στους ανέργους με το πρόγραμμα Mandatory Work Activity που πρόγραμμα για άνεργους), έξω απ' την αλυσίδα Vega καταστημάτων "Holland and Barret" στη Βρετανία, η οποία (ομάδα) κατάφερε και έθεσε εκτός του προγράμματος "Mandatory Work Activity" τα εν λόγω καταστήματα. εφαρμόζεται εδώ και δύο χρόνια στην Αγγλία. Το πρόγραμμα αυτό πλασάρεται ως μη έμμισθη εξασφάλιση εργασιακής εμπειρίας για κάθε άνεργο που λαμβάνει κρατικό επίδομα για χρονικό διάστημα πάνω από τρεις μήνες, γεγονός που αφορά πλέον όλους, καθώς οι μαζικές απολύσεις είναι πια καθημερινό φαινόμενο και η εύρεση εργασίας δύσκολη. Οποιαδήποτε άρνηση συμμετοχής του άνεργου στο πρόγραμμα «εθελοντικής» εργασίας έχει ως αποτέλεσμα την παύση του επιδόματός του και τον εξάμηνο αποκλεισμό του από την ιατροφαρμακευτική του κάλυψη. Το πρόγραμμα αυτό υποτίθεται ότι βοηθάει τους άνεργους που έχουν μείνει εκτός εργασίας για πολύ καιρό. «Πρώτον γιατί προσφέροντάς τους εργασία δεν έχουν κενά στο βιογραφικό τους - πράγμα που τους δίνει προτεραιότητα πρόσληψης, μιας και στην αγορά εργασίας προτιμούνται άτομα με εμπειρία. Και δεύτερον γιατί η αποχή από την εργασία πάνω από ένα τρίμηνο συνήθως εκλαμβάνεται ως μείωση της απόδοσης του υποψήφιου/ας, αφού έχει πάψει να χρησιμοποιεί καθημερινά τις τεχνικές γνώσεις που είχε όταν εργαζόταν». Στην πραγματικότητα, όμως, αυτό το πρόγραμμα υποχρεώνει τους ανέργους να δουλεύουν σε κάθε εργασία, ανεξαρτήτως κατάρτισης, σπουδών και προϋπηρεσίας. Για παράδειγμα, κάποιος που εργαζόταν ως ειδικευμένος και απολύθηκε θα σταλθεί να δουλέψει είτε στα McDonalds, είτε σε άλλου είδους παρόμοια θέση. Κάτι τέτοιο σημαίνει ότι η πιθανότητά του να επαναπροσληφθεί ως ειδικευμένος είναι μηδαμινή, μιας κι από την προηγούμενή του δουλειά οι γνώσεις του θα είναι άλλες από αυτές της ειδίκευσής του, τις οποίες πιθανότατα να θεωρηθεί ότι τις έχει ξεχάσει. Παρόμοια προγράμματα για τους ανέργους υπάρχουν στην Ολλανδία, στη Γερμανία και στην Ουγγαρία. Τώρα τι να πούμε, τα αφεντικά βρίσκουν και τα κάνουν (και δούλεψαν με όλους τους δυνατούς τρόπους για να μας έχουν έτσι). Βρίσκουν μια εργατική τάξη σε κατάσταση άρνησης της τάξης της εδώ και 30 χρόνια, με ένα αναπτυγμένο ατομικιστικό φαντασιακό κοινωνικής ανόδου. Την συλλογικότητα της τάξης αντικατάστησε πια το άτομο (με αντίληψη ιδιοκτησίας για την εργατική του δύναμη), που πατάει επί πτωμάτων για μια θεσούλα στην «ελεύθερη αγορά», για μια καριέρα, με την αντίληψη του «ζω για τη δουλειά μου» (κι όχι δουλεύω για να ζήσω), τον καταναλωτισμό και την αντικατάσταση του είμαι με το έχειν. Η ενότητα της τάξης εξαφανίστηκε με τον κατακερματισμό σε ξένους-ντόπιους, δημόσιους-ιδιωτικούς, γυναίκες-άνδρες, πτυχιούχους-ανιδίκευτους, εργαζόμενους-άνεργους, νέους-γέρους. Κάπως έτσι έγιναν τα μυαλά κουρκούτια και το προσωπικό βόλεμα δημιούργησε την ανάγκη της ανάθεσης των κοινών συμφερόντων μας στους κάθε είδους μεσολαβητές (κόμματα, συνδικαλιστές), για να υπηρετούν (πλουσιοπάροχα γι' αυτούς) τις ανάγκες των αφεντικών. Κάπως έτσι μας βρήκε η επέλαση των αφεντικών και η μόνη απάντηση σ' αυτήν δεν μπορεί παρα να είναι η θέση μας ΤΑ ΕΡΓΑΤΙΚΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ ΠΡΩΤΑ, η εργατική συνείδηση και η δική μας αυτόνομη οργάνωση, γιατί εμείς είμαστε αυτοί που παράγουν τον πλούτο

9 Αφίσα που κολλήθηκε από τη συνέλευση του πλάνου 30/900: Στηρίζουμε το αίτημα (το οποίο τίθεται για πρώτη φορά από σωματείο) του σωματείου βιβλίου-χάρτου για μείωση του βασικού χρόνου εργασίας και αύξηση του κατώτερου μισθού.

Πανελλαδική Ένωση Λιθογράφων Μισθωτών Γραφικών Τεχνών Τύπου-Χάρτου-Μ.Μ.Ε. & Συναφών Επαγγελμάτων. Ανακοίνωση

Πανελλαδική Ένωση Λιθογράφων Μισθωτών Γραφικών Τεχνών Τύπου-Χάρτου-Μ.Μ.Ε. & Συναφών Επαγγελμάτων. Ανακοίνωση Πανελλαδική Ένωση Λιθογράφων Μισθωτών Γραφικών Τεχνών Τύπου-Χάρτου-Μ.Μ.Ε. & Συναφών Επαγγελμάτων Αριστοτέλους 11 15, 6ος ορ. Αθήνα, τηλ: 210 5223756, fax: 210 5223721 Ανακοίνωση Ήρθε η ώρα να μπει ένα

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΚΑΙ ΤΗΣ Π.Ο.Π. Ο.Τ.Α. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2007 Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Θ. ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Π.Ο.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ 6-7 ΙΟΥΝΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΤΑΞΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Ταξική Ενότητα Εργαζομένων Forthnet - Netmed

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ 6-7 ΙΟΥΝΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΤΑΞΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Ταξική Ενότητα Εργαζομένων Forthnet - Netmed Ταξική Ενότητα Εργαζομένων Forthnet - Netmed ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ 6-7 ΙΟΥΝΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΕΙΟΥ ΜΑΣ Πέμπτη 6/6 /2013, 11:00-19:00 Γραφεία ΟΓΕ, Πλ.Ατταλείας,

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικά και ηλεκτρονικά και τα αποτελέσματα τους είναι αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού της χώρας.

Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικά και ηλεκτρονικά και τα αποτελέσματα τους είναι αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού της χώρας. Η έρευνα για τη φτώχεια στην Ελλάδα αποτελεί ένα μεγάλο ερευνητικό πρόγραμμα το οποίο πραγματοποιήθηκε από τον Μάιο έως τον Οκτώβριο του 2007. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε τόσο στον γενικό πληθυσμό, όσο και

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 1 THE ECONOMIST

Διαβάστε περισσότερα

Μην τους αφήνεις να σε εκμεταλλεύονται Τα δικαιώματα στη δουλειά

Μην τους αφήνεις να σε εκμεταλλεύονται Τα δικαιώματα στη δουλειά Γίνε μέλος στη διεύθυνση byggnads.se/bli-medlem Grekiska Eλληνικά Μην τους αφήνεις να σε εκμεταλλεύονται Τα δικαιώματα στη δουλειά 2018-2020 1 Μην τους αφήνεις να σε εκμεταλλεύονται! Σίγουρα ξέρεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ V PRC «Συνδικαλισμός, συνδικάτα και συνδικαλιστική συμμετοχή στη συγκυρία της οικονομικής κρίσης», ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αντικείμενο της παρούσας έρευνας αποτέλεσε η διερεύνηση του βαθμού συνδικαλιστικής

Διαβάστε περισσότερα

Εισήγηση στη Σύσκεψη για τις ελαστικές μορφές εργασίας

Εισήγηση στη Σύσκεψη για τις ελαστικές μορφές εργασίας Εισήγηση στη Σύσκεψη για τις ελαστικές μορφές εργασίας Το Συνδικάτο, μαζί με το σωματείο του Royal Olympic που πήρε την πρωτοβουλία, πραγματοποιούμε σήμερα αυτή τη σύσκεψη με αφορμή την κατάσταση που επικρατεί

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Κύριε Πρόεδρε, εκλεκτά μέλη της ακαδημαϊκής και της επιχειρηματικής κοινότητας, αγαπητοί απόφοιτοι, κυρίες και κύριοι. Βρίσκομαι απόψε

Διαβάστε περισσότερα

Συμπολίτισσες και Συμπολίτες

Συμπολίτισσες και Συμπολίτες Συμπολίτισσες και Συμπολίτες Ήδη έχουν ειπωθεί αρκετά. Τη δύσκολη κατάσταση που περνάει ο λαός την γνωρίζουμε όλοι. Ξεθεμελιώνονται δικαιώματα και κατακτήσεις για τις οποίες έχει χυθεί πολύ αίμα. Για μεγάλο

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Εργαζόμενων στα Φροντιστήρια Καθηγητών (ΣΕΦΚ)

Σύλλογος Εργαζόμενων στα Φροντιστήρια Καθηγητών (ΣΕΦΚ) Σύλλογος Εργαζόμενων στα Φροντιστήρια Καθηγητών (ΣΕΦΚ) Ο αγώνας για την επαναπρόσληψη της απολυμένης συναδέλφου από το φροντιστήριο «Πρίσμα» συνεχίζεται Την Παρασκευή 17 του Ιούνη στις 9.00 π.μ. (κτίριο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΟΥ ΛΑ.Ο.Σ.

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΟΥ ΛΑ.Ο.Σ. ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΚΗ ΒΟΡΙΔΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΟΥ ΛΑ.Ο.Σ. ΣΤΟ 14 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Ισχυρή Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση με αρμοδιότητες και πόρους» ΑΘΗΝΑ, 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010 1 2

Διαβάστε περισσότερα

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56

Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/ :56 Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δημοσιεύθηκε από nickos74-29/05/2011 16:56 Ψάρεμα τύχη ή γνώσεις και εμπειρία ; Δεν πιστεύω ότι μπορεί να απαντηθεί το ερώτημα αυτό εκτός αν απαντήσεις ως εξής : Θέλει

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Μηλιός, Συνέντευξη στα Επίκαιρα 28/07/2012

Γιάννης Μηλιός, Συνέντευξη στα Επίκαιρα 28/07/2012 Γιάννης Μηλιός, Συνέντευξη στα Επίκαιρα 28/07/2012 1. Κατά τα φαινόμενα, οι δανειστές θα τραβήξουν στα άκρα τον χρηματοδοτικό στραγγαλισμό της χώρας, με μη καταβολή της δανειακής δόσης. Δημιουργείται ένα

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Πρώτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Πρώτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε το ένα ένα λάθος που στερεί από όλους

Διαβάστε περισσότερα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ GEORGE MARKOPOULIOTIS. Head of the European Commission representation in Greece

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ GEORGE MARKOPOULIOTIS. Head of the European Commission representation in Greece THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ GEORGE MARKOPOULIOTIS Head of the European Commission representation in Greece SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 20 Δεκέμβρη, στην αίθουσα του Εργατικού Κέντρου Εύβοιας στη Χαλκίδα, η σύσκεψη πρωτοβάθμιων σωματείων,

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 20 Δεκέμβρη, στην αίθουσα του Εργατικού Κέντρου Εύβοιας στη Χαλκίδα, η σύσκεψη πρωτοβάθμιων σωματείων, Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 20 Δεκέμβρη, στην αίθουσα του Εργατικού Κέντρου Εύβοιας στη Χαλκίδα, η σύσκεψη πρωτοβάθμιων σωματείων, συνδικαλιστών, εργαζομένων, ανέργων και συνταξιούχων. Η πρωτοβουλία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

(Απομαγνητοφωνημένο Αρχείο)

(Απομαγνητοφωνημένο Αρχείο) (Απομαγνητοφωνημένο Αρχείο) Ζ. ΜΑΥΡΟΥΚΑΣ: Σας ευχαριστώ πολύ, ευχαριστώ για την πρόσκληση. Ήταν όντως μια σημαντική πρόκληση για μένα και για τη Γενική Γραμματεία Βιομηχανίας και για τους συνεργάτες μου.

Διαβάστε περισσότερα

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Σκηνή 1 η Μουσική... ανοίγει η αυλαία σιγά σιγά... projector τοπίο με τις τέσσερις εποχές του χρόνου... στη σκηνή τέσσερις καρεκλίτσες, η καθεμία ζωγραφισμένη με την αντίστοιχη εποχή... Μπαίνει η πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΑΛΕΣΜΑ ΓΙΑ ΔΙΑΚΛΑΔΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ «ΑΠΟΤΑ ΚΑΤΩ» ΤΗΝ 1 η ΝΟΕΜΒΡΗ 2018

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΑΛΕΣΜΑ ΓΙΑ ΔΙΑΚΛΑΔΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ «ΑΠΟΤΑ ΚΑΤΩ» ΤΗΝ 1 η ΝΟΕΜΒΡΗ 2018 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΑΛΕΣΜΑ ΓΙΑ ΔΙΑΚΛΑΔΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ «ΑΠΟΤΑ ΚΑΤΩ» ΤΗΝ 1 η ΝΟΕΜΒΡΗ 2018 ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΕΣ Συνάδελφοι και συναδέλφισσες, Τα σωματεία που υπογράφουμε αυτό το κείμενο έχουμε ξεκινήσει ήδη από

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε «Κοινότητα για το Ευρωπαϊκό Έτος Καταπολέµησης της Φτώχειας και του Κοινωνικού Αποκλεισµού» ραστηριότητα 1 η : «Ανακαλύπτοντας συµπεριφορές και στάσεις απέναντι στην Φτώχεια και τον Κοινωνικό αποκλεισµό»

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ είναι η γνώμη που αναπτύσσεται με σύνδεσμο συγκεκριμένα γνωρίσματα όπως : εθνικά, πολιτιστικά, θρησκευτικά κ.ά. προκειμένου να δημιουργεί μια ομάδα ως ανώτερη

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 13 - Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης

Ενότητα 13 - Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης Ενότητα 13 - Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης Ιστορία Γ Γυμνασίου Απεικόνιση των γεγονότων στην Haymarket Square Σικάγο - Μάιος 1886 Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές... 1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Ο συμπαίκτης του ανοίξαντα αναλαμβάνει

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω»

Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω» Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω» 10/2 19/2/2019 Πολιτικό Γραφείο Αλέξανδρου Μωραϊτάκη Νέα Δημοκρατία - Α Αθηνων Σύνοψη: Δουλειά στον Ιδιωτικό Τομέα, στην Ελλάδα, με μειωμένους

Διαβάστε περισσότερα

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν. Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν. Μεγαλώσαμε λίγο και υπήρξαμε παιδιά. Φωνάζαμε, τσακωνόμασταν, γνωρίζαμε, βρίζαμε, παίζαμε, χαιρόμασταν,

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Συγκέντρωση του ΠΑΜΕ για την 24ωρη απεργία του δημόσιου στην Αλεξανδρούπολη

Συγκέντρωση του ΠΑΜΕ για την 24ωρη απεργία του δημόσιου στην Αλεξανδρούπολη Συγκέντρωση του ΠΑΜΕ για την 24ωρη απεργία του δημόσιου στην Αλεξανδρούπολη Με βασικό σύνθημα: Απαιτούμε, βροντοφωνάζουμε όλοι μαζί: «πάρτε πίσω το νόμο λαιμητόμο» πραγματοποιήθηκε το πρωί της Πέμπτης

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Άλλο ένα κόμμα ή ένα άλλο κόμμα;

Άλλο ένα κόμμα ή ένα άλλο κόμμα; Άλλο ένα κόμμα ή ένα άλλο κόμμα; του Χρήστου 'ChIossif' Ιωσηφίδη Ο Θανάσης και ο Χρήστος πίνουν χαλαρά τον απογευματινό τους καφέ και κουβεντιάζουν για άλλο ένα πολιτικό κόμμα που μπήκε πρόσφατα στην ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Συνέλευση Συλλόγου Φοιτητών Επιστήμης Υπολογιστών

Γενική Συνέλευση Συλλόγου Φοιτητών Επιστήμης Υπολογιστών Πέμπτη 19 Απριλίου 2007 Γενική Συνέλευση Συλλόγου Φοιτητών Επιστήμης Υπολογιστών Πρόταση για τον οδηγό σπουδών Οι αλλαγές που πιστεύουμε ότι πρέπει να γίνουν στον οδηγό σπουδών πιστεύουμε ότι πρέπει να

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ

ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΕΚ 381 ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ ΕΠΕΑΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ: ΤΟ επόμενο θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μας απασχολεί πάρα πολύ, μόνο ως προφήτες όμως μπορούμε να λειτουργήσουμε. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. "Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. Η διδασκαλία αυτή μπορεί να γίνεται στο σχολείο ή κάπου αλλού,

Διαβάστε περισσότερα

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ...KAI O ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 112 Πουλάτε αέρα Θα τύχει ενδεχομένως, ενώ συζητάμε με τον υποψήφιο πελάτη, να μας πει. ΠΕΛΑΤΗΣ: Απ ό,τι καταλαβαίνω κύριε, μάλλον πουλάτε αέρα. ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

λένε το εξής: Ότι η αξιολόγηση είναι το πιο σημαντικό πράγμα στην εκπαίδευση. Μου θύμισαν την αντίστοιχη δήλωση του Τζωρτζ Μπους το 2001, μετά από

λένε το εξής: Ότι η αξιολόγηση είναι το πιο σημαντικό πράγμα στην εκπαίδευση. Μου θύμισαν την αντίστοιχη δήλωση του Τζωρτζ Μπους το 2001, μετά από ΙΩΑΝΝΗΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ Κύριε Πρόεδρε, κυρίες και κύριοι Βουλευτές, οι όλες τοποθετήσεις που έχουν ακουστεί μέχρι τώρα, ειδικά από τους εκπροσώπους της τρικομματικής Κυβέρνησης, λένε το εξής: Ότι η αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Εργαζόμενος - Εργοδότης

Εργαζόμενος - Εργοδότης Οικονομική δραστηριότητα στην Αρχαία Ελλάδα Εργαζόμενος - Εργοδότης Καταναλωτή Επενδυτές Εργαστήρι 1 Η Πρώτη του Μάη δεν είναι αργία είναι απεργία Εικόνες από την απεργία στο Σικάγο 1886 8ώρες δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΞΕΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 8 ΜΑΡΤΗ;

ΤΙ ΞΕΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 8 ΜΑΡΤΗ; ΤΙ ΞΕΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 8 ΜΑΡΤΗ; η Η 8η ΜΑΡΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ! Ακόμα κι αν δεν το ήξερες, ίσως έχεις παρατηρήσει ότι τη μέρα αυτή μερικοί προσφέρουν στις γυναίκες λουλούδια,άλλοι τους εύχονται

Διαβάστε περισσότερα

Εργατική Πρωτομαγιά: Δεν είναι αργία, είναι ΑΠΕΡΓΙΑ!

Εργατική Πρωτομαγιά: Δεν είναι αργία, είναι ΑΠΕΡΓΙΑ! Εργατική Πρωτομαγιά: Δεν είναι αργία, είναι ΑΠΕΡΓΙΑ! Η φετινή Εργατική Πρωτομαγιά βρίσκει τους εργαζόμενους, τους άνεργους, τους συνταξιούχους, τη νεολαία, τα πλατιά λαϊκά στρώματα να συνεχίζουν να φτωχοποιούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΡΕΜΑΣΤΙΝΟΣ (Πρόεδρος της Επιτροπής): Το λόγο

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΡΕΜΑΣΤΙΝΟΣ (Πρόεδρος της Επιτροπής): Το λόγο ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΡΕΜΑΣΤΙΝΟΣ (Πρόεδρος της Επιτροπής): Το λόγο έχει ο κ. Μπασκόζος για 3. ΙΩΑΝΝΗΣ ΜΠΑΣΚΟΖΟΣ (Αντιπρόεδρος

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις

Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις 135 Αντιμετώπιση της κρίσης / Πώς έχεις οργανώσει την εργασία σου / Τι στόχους έχεις ΘΕΜΑ: ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ 1. Κρίση; ποια κρίση; Μήπως την έχουμε εμείς; Ή μήπως κάποιοι άλλοι; Κάποια στιγμή πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. ΠΕΜΠΤΗ 7 ΦΕΒΡΟΥΡΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Γ4 Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. Μαθήτρια: Δεν γνωρίζουμε. Ποιος συμφωνεί με την Ελπίδα; Χρύσα, συμφωνείς Χρύσα: Ναι.

Διαβάστε περισσότερα

Παίρνουμε όλοι μέρος στις εκλογές του ΠΑΣΕ VODAFONE στις 14,15 και 16 Μαρτίου Ψηφίζουμε ΤΑΞΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Δυναμώνουμε το ΠΑΜΕ

Παίρνουμε όλοι μέρος στις εκλογές του ΠΑΣΕ VODAFONE στις 14,15 και 16 Μαρτίου Ψηφίζουμε ΤΑΞΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Δυναμώνουμε το ΠΑΜΕ Παίρνουμε όλοι μέρος στις εκλογές του ΠΑΣΕ VODAFONE στις 14,15 και 16 Μαρτίου 2017 Ψηφίζουμε ΤΑΞΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Δυναμώνουμε το ΠΑΜΕ Για ένα σωματείο που θα είναι οργανωτής στον αγώνα απέναντι σε εργοδοσία,

Διαβάστε περισσότερα

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3 Εισαγωγή Η δράση του Παγκύπριου Κινήματος Εδονόπουλων επικεντρώνεται σε θέματα που σχετίζονται άμεσα με την καθημερινότητα των παιδιών, καθώς επίσης με την προώθηση της συμμετοχής των παιδιών στην κοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Οι Ευρωπαίοι μάγκες ζητήσανε να φτιάξουμε μια πόλη όπου να διαμένουνε, σταθερά, πρόσφυγες.

Οι Ευρωπαίοι μάγκες ζητήσανε να φτιάξουμε μια πόλη όπου να διαμένουνε, σταθερά, πρόσφυγες. Οι Ευρωπαίοι μάγκες ζητήσανε να φτιάξουμε μια πόλη όπου να διαμένουνε, σταθερά, 50.000 πρόσφυγες. Η παράλογη αυτή πρόταση θα μπορούσε να είναι και λογική, αν προτείναν ότι κάθε ευρωπαϊκή χώρα πρέπει να

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Ευχαριστώ πολύ κύριε συνάδελφε, για την ευκαιρία που μου δίνετε να

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Ευχαριστώ πολύ κύριε συνάδελφε, για την ευκαιρία που μου δίνετε να ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ, κυρία Πρόεδρε. Ευχαριστώ πολύ κύριε συνάδελφε, για την ευκαιρία που μου δίνετε να ξεκαθαρίσουμε κάποια ζητήματα. Θα ξεκινήσω από

Διαβάστε περισσότερα

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27 Στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου όλοι οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν διαδραστικούς πίνακες SMART Board στο μάθημά τους, και είναι ενθουσιασμένοι. "Ο κάθε δάσκαλος βάζει τη φαντασία του και την εφευρετικότητά του",

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΣΗΕΑ ΑΡ. ΜΑΝΩΛΑΚΟΥ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΣ 27ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΣΗΕΑ ΑΡ. ΜΑΝΩΛΑΚΟΥ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΣ 27ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ Ημερομηνία Ανάρτησης: 27/03/2002 ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΣΗΕΑ ΑΡ. ΜΑΝΩΛΑΚΟΥ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΣ 27ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Η κοινή πανελλαδική 48ωρη απεργία όλων των εργαζόμενων

Διαβάστε περισσότερα

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. δεν μπορώ άλλο. δεν αντέχω. τι σ έπιασε αυτή τη φορά; δεν μπορώ. τρελαίνομαι. με τι; δεν ξέρω τι να γράψω. δεν ξέρω τι να δημιουργήσω. αυτό είναι μόνο; δεν καταλαβαίνεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ Κριός Αυτή την εβδομάδα η δυναμικότητα που θα έχεις θα είναι πολύ μεγάλη και να ξέρεις ότι θα σου συμβαίνουν

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων 3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Αξιολόγηση Ικανοτήτων Αξιολόγηση Ικανοτήτων Γενική Περιγραφή της Ενότητας: Αυτή η ενότητα στοχεύει στην αξιολόγηση των ηγετικών ικανοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

Νέες μορφές απασχόλησης. Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση

Νέες μορφές απασχόλησης. Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση Νέες μορφές απασχόλησης 1 Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση Ποιες είναι οι νέες μορφές απασχόλησης; Σύμβαση ορισμένου χρόνου Μερική απασχόληση Προσωρινή απασχόληση Σύμβαση έργου Υπεργολαβία Εκ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ 4 η ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΠΟΕ-ΟΤΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 12 ΙΟΥΛΙΟΥ 2006 ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΙΑΤΑΞΗΣ Ενηµέρωση Προβλήµατα λειτουργίας Ε.Ε. Ν.Α ΑΜΟΠΟΥΛΟΣ: Συνάδελφοι, συγνώµη για την καθυστέρηση αλλά πληρώναµε τα

Διαβάστε περισσότερα

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό Φάνια Παπαϊωάννου Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό Κοινωνία (Κ) Πολίτης (ΠΟ) Φοροφυγάς (Φ) Πολιτικός (ΠΤ) Κ

Διαβάστε περισσότερα

Μέσο:...ΗΜΕΡΗΣΙΑ Ημ. Έκδοσης:...30/07/2015 Ημ. Αποδελτίωσης:...30/07/2015 Σελίδα:... 2

Μέσο:...ΗΜΕΡΗΣΙΑ Ημ. Έκδοσης:...30/07/2015 Ημ. Αποδελτίωσης:...30/07/2015 Σελίδα:... 2 Περιεχόμενα 1. ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΞΗΣΗ ΤΟΥ ΩΡΑΡΙΟΥ 2. ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΟΛΜΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΩΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3. ΔΙΑΦΩΝΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΥΞΗΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ ΟΛΜΕ ΚΑΙ ΟΙΕΛΕ ΗΜΕΡΗΣΙΑ 30/07/2015 σελ.2,19 ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός Ghassan Ghosn Γενικός Γραμματέας Διεθνούς Συνομοσπονδίας Αραβικών Συνδικάτων.

Χαιρετισμός Ghassan Ghosn Γενικός Γραμματέας Διεθνούς Συνομοσπονδίας Αραβικών Συνδικάτων. Χαιρετισμός Ghassan Ghosn Γενικός Γραμματέας Διεθνούς Συνομοσπονδίας Αραβικών Συνδικάτων. Κατ αρχήν θα ήθελα να σας χαιρετίσω από τα βάθη της καρδιάς μου και εκ μέρους των 100 εκατομμυρίων Αράβων εργαζομένων

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΟ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ», ΔΟΕ

ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΟ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ», ΔΟΕ ΠΡΟΣ: ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΣΥΛΛΟΓΟ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ», ΔΟΕ ΣΤΗΝ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ «ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ» ΚΑΙ ΑΙΡΕΤΗ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΣ ΣΤΟ ΠΥΣΠΕ ΛΑΚΩΝΙΑΣ Η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας

Διαβάστε περισσότερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

ηµόσια ιδιοκτησία και Κοινοκτηµοσύνη

ηµόσια ιδιοκτησία και Κοινοκτηµοσύνη Άντον Πάννεκουκ ηµόσια ιδιοκτησία και Κοινοκτηµοσύνη Πηγή:http://sites.google.com/site/syrizaorizontia/in-thenews/ademosieutastaellenikaarthratouantonpanekouk ( ηµοσιεύτηκε στο περιοδικό Western Socialist,

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΑΧ ΤΗΣ WALL STREET

ΤΟ ΚΡΑΧ ΤΗΣ WALL STREET ΤΟ ΚΡΑΧ ΤΗΣ WALL STREET -Τι είναι πάλι αυτή η Μαύρη Πέμπτη; Πού να πηγαίνουν όλοι αυτοί οι άνθρωποι; Για να δούμε τα πρόσωπά τους. Ποια μπορεί να είναι τα συναισθήματά τους; -Θα σας πω εγώ παιδιά μου.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΤΟ 14 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Ισχυρή Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση με αρμοδιότητες και πόρους» ΑΘΗΝΑ, 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Κωνσταντίνα Τσαφαρά Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Πάνε δέκα χρόνια που λείπει ο σύζυγός μου, ο Οδυσσέας. Τον γιο του τον άφησε μωρό και τώρα έχει γίνει πια ολόκληρος άντρας και

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα