Μετά από ώριμη σκέψη ναι, οι γυναίκες είμαστε

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Μετά από ώριμη σκέψη ναι, οι γυναίκες είμαστε"

Transcript

1 Μετά από ώριμη σκέψη ναι, οι γυναίκες είμαστε και σκεπτόμενα όντα, κατέληξα στο ευφυές συμπέρασμα ότι δύο είναι οι δρόμοι που μπορεί να πάρει κάποιος που βρίσκεται σε αδιέξοδο. Η πρώτη εναλλακτική φαντάζει απλή, αν και υποψιάζομαι ότι τελικά είναι και η πιο επώδυνη. Να κάνεις τη στρουθοκάμηλο. Αυτό το τεράστιο πτηνό που σκάβει και χώνει το κεφάλι στο χώμα. Έτσι, ακροβατώντας ανάμεσα στην εθελοτυφλία και στη φαινομενική αναισθησία, ζεις σε μια υπαρξιακή αποβλάκωση μέχρι το μεγάλο μπαμ. Γιατί είναι μαθηματικά αποδεδειγμένο ότι η εσωτερική βόμβα θα σκάσει και θα υπάρξουν πολλές παράπλευρες απώλειες. Η δεύτερη εναλλακτική είναι να τα βγάλεις όλα στη φόρα, να απογυμνωθείς, να καταρρακωθείς και μετά τη φάση της κάθαρσης να ξαναέρθεις στα συγκαλά σου. Βέβαια, μέχρι τη στιγμή της λύτρωσης, πολλοί είναι αυτοί που θα δεινοπαθήσουν και ακόμα πιο πολλοί εκείνοι που θα σου γυρίσουν την πλάτη διά παντός. 11

2 Αγνή Κομνηνού Με το χέρι στην καρδιά και τη λογική παράμερα, αποφάσισα ν ακολουθήσω τον δεύτερο δρόμο. ε σκοπεύω λοιπόν να πω ψέματα. Όσες φορές είπα ψέματα στη ζωή μου, έστω και τα πιο αθώα, ξεμπροστιάστηκα με τον πιο ανόητο τρόπο και βρέθηκα σε πολύ δύσκολη θέση. Όπως τότε μαθήτρια ακόμη που μου τα ριξε κάποιος άγνωστος σ ένα πάρτι. Ο τύπος δε μου άρεσε καθόλου, αλλά δεν ήξερα και πώς να τον αποφύγω ευγενικά χωρίς να τον απορρίψω. Έτσι, του είπα ότι βγαίνω με κάποιον άλλον και, για να κάνω τη δικαιολογία μου πιο αληθοφανή, είπα και ονοματεπώνυμο. Κι εκεί την πάτησα. Γιατί ο δήθεν καλός μου έβγαινε με την αδερφή του τύπου. Σκέτο μπάχαλο και μπέρδεμα. Έφαγα κι ένα βρισίδι από τον τάχα μου γκόμενο και για ένα εξάμηνο έμεινα σώκλειστη, να με ξεχάσει το σύμπαν. Ας ξεκινήσω, λοιπόν, από τον χαρακτήρα μου, μια και δεν πιστεύω ότι το παρουσιαστικό παίζει κανέναν σπουδαίο ρόλο. Μπα μπα, μέγα ψέμα! Να θεωρήσω, δηλαδή, ότι η Ντέμι Μουρ διείσδυσε στα άδυτα βάθη της ψυχής του Άστον Κούτσερ και αποφάνθηκε πόσο καλό παλικάρι ήταν; εκάρα δεν έδωσε για τα νιάτα του, τους κοιλιακούς του, το μπόι του! Στη φιλία ίσως τα πράγματα είναι πιο απλά, αλλά στις σχέσεις άσ τα να πάνε. Παραδέχομαι ότι είμαι εκ φύ- 12

3 Ανάθεμα την Εύα σεως πολυλογού, αλλά εκ θέσεως καταπιεσμένη πολυλογού. Ευκαιρία, λοιπόν, να λέω, και όποιος ακούει. Θα είναι μια εναλλακτική μορφή ψυχοθεραπείας που τουλάχιστον δε θα κοστίζει 120 ευρώ την ώρα. Ως άνθρωπος, ομολογώ ότι έχω μια δόση ψυχεδέλειας, που όμως εξηγείται πολύ εύκολα. Εντάξει, όχι σε βαθμό μίστερ Τζέκιλ και δόκτωρ Χάιντ. Σε βαθμό μιας αξιοπρεπούς Αθηναίας που κάθε μέρα καλείται να διασχίσει την Κηφισίας σε ώρα αιχμής, που περιμένει με την έξαψη παρθένου έφηβου τον λογαριασμό της ΕΗ για ν ανακαλύψει το ποσό που αναγράφεται στην έκτακτη εισφορά ακινήτων, που διαβάζει καθημερινά όλα τα νέα για να δει αν θα πτωχεύσουμε ή όχι. Επιπροσθέτως όμως και αυτό έχει σίγουρα συντελέσει στον βαθμό ψυχεδέλειάς μου, έχω και παιδικά βιώματα που με σημάδεψαν. Μεγάλωσα σ ένα καθαρά αστικό και συμβατικό περιβάλλον, με μια μητέρα εντελώς ασύμβατη, non compatible, όπως θα έλεγε και ένας κομπιούτερ φρικ. Όταν όλα τα παιδάκια γύριζαν από το σχολείο και περίμεναν όλο λαχτάρα να τους σερβιριστούν μπιφτέκια με πατάτες τηγανητές, εγώ περίμενα, χωρίς καμία λαχτάρα, μια κουταλιά λεκιθίνη, μουσακά με σόγια και για επιδόρπιο χάπια με μαγιά της μπίρας. Το πόσο γιουβέτσι με σόγια κατέβασα και το τι ποσότητες εναλλακτικού μουσακά είδα στο πιάτο μου δεν περιγράφεται. Αυτή η διατροφή, 13

4 Αγνή Κομνηνού προφανώς, συνετέλεσε στη μετάλλαξή μου. Και όλα αυτά τόσα χρόνια πριν. Μιλάμε για μητέρα πιονιέρο για την εποχή της. Κάτι μεταξύ Κολόμβου και Κοπέρνικου. Κι αφού με έμαθε να προτιμώ τα γλυκά χωρίς ζάχαρη και τα αλμυρά χωρίς αλάτι, με μύησε στα μυστικά του χάους. εν εννοώ το χάος στο οποίο αναφέρεται η επιστήμη, δηλαδή στην εντροπία. Εννοώ το άλλο το χάος. Αυτό για το οποίο συνήθως τα παιδάκια τρώνε ξύλο. Αυτό για το οποίο ακούμε «Γιαννάκη, μάζεψε γρήγορα τα παπούτσια σου. Κόντεψα να σκοτωθώ. Α! και σταμάτα να ζωγραφίζεις, πανάθεμά σε, τους τοίχους, γιατί θα σε σφάξω!!!». Για να βάλουμε τα πράγματα στη θέση τους, δε με λένε Γιαννάκη. Και αυτό για δυο λόγους. Καταρχήν, δεν είμαι αγόρι και, κατά δεύτερον, ακόμα κι αν ήμουν, οι γονείς μου δε θα χαν κανέναν λόγο να με βγάλουν Γιαννάκη. Τον έναν μου παππού τον λέγανε Αριστείδη και τον άλλον Μιχάλη. Εμένα με λένε Μίκα. Τι περίμενε κάποιος, δηλαδή, πως θα με λέγανε Μαρία ή Ελένη; Με τον Κοπέρνικο για μάνα; Κι όποιος αναρωτηθεί από πού βγαίνει το Μίκα, η απάντηση είναι απλή. Από τον παππού Μιχάλη φυσικά. Αλλά πώς θα με φώναζαν; Μιχάλω; Το έκαναν λοιπόν Μικαέλα και για πιο ξεκούραστα Μίκα. Ξαναγυρίζω όμως στο χάος, γιατί το άφησα στη μέση. Όταν κάποιος ερχόταν επίσκεψη στο σπίτι μας, εγώ έβγαινα στο πλατύσκαλο και του έλεγα με ύφος συνωμο- 14

5 Ανάθεμα την Εύα τικό: «Συγγνώμη για την ακαταστασία, αλλά σπάσανε κάτι σωλήνες και». Άφηνα επίτηδες την πρόταση στη μέση, γιατί έτσι έδινα μεγαλύτερη βαρύτητα στη σοβαρότητα της κατάστασης. Αυτό γινόταν σχεδόν πάντα, εκτός από τις Πέμπτες, που ερχόταν η Ελενίτσα η χοντρή σπίτι και μας συμμάζευε. Και, βέβαια, προσκαλούσα τους φίλους μου ως επί το πλείστον τις Πέμπτες. Όταν γνώρισα τον Πάνο, τον οποίο και παντρεύτηκα κάποια χρόνια αργότερα (υπομονή, τα του γάμου μου είναι άλλο κεφάλαιο), εκεί ήταν που εξεδήλωσα την πολυσχιδή προσωπικότητά μου. O Πάνος ήταν συνώνυμο της τάξης. Κάθε αντικείμενο είχε τη δική του θέση. Μου φαινόταν πως τα πάντα γύρω από τον Πάνο ανήκαν σ ένα αόρατο παζλ που μόνο εκείνος ήξερε τη λύση. Προφανώς, εγώ ήμουν το κομματάκι που ταίριαζε στη θέση της καρδιάς του ή, για να είμαι πιο αντικειμενική, υποθέτω πως εγώ ήμουν το κομματάκι που ταίριαζε στον δεξιό κόλπο της καρδιάς του, η δουλειά του στον αριστερό και τα υπόλοιπα χόμπι του στις δυο κοιλίες. Η μετάβασή μου από τους κόλπους της μητέρας μου σε αυτούς του Πάνου ήταν για μένα ένα πολιτισμικό σοκ, παράλληλα όμως και η αδιαμφισβήτητη επαλήθευση της θεωρίας του αρβίνου περί της προσαρμοστικότητας των όντων. Τη μια μέρα ήμουν η απόλυτη έκφραση του «Χριστέ μου, βόμβα έπεσε;» και την επομένη, αγγιγμένη από 15

6 Αγνή Κομνηνού το μαγικό ραβδάκι του έρωτα, το πιο τακτικό και διακριτικό πλασματάκι (τις τελευταίες λέξεις τις δανείστηκα από τον Πάνο, γιατί έτσι με περιέγραφε στους φίλους του). Μετά απ αυτό, πολύ θέλει ο άνθρωπος για να του τη δώσει; Μπα πανεύκολο είναι. Ότι του τη δίνει είναι αναμφισβήτητο. Το ερώτημα είναι πότε θα το καταλάβει και, ακόμα χειρότερα, πότε θα το καταλάβουν οι άλλοι. Εγώ το συνειδητοποίησα λίγο αργά. Πέρασα ανεπιστρεπτί τα σαράντα, αλλά δεν το λέω, γιατί η μητέρα μου θυμώνει. «Αν εσύ δηλώνεις σαράντα, εμένα θα με λένε εβδομήντα πέντε». Θυμάται κανείς τον Ευαγγελάτο στις ειδήσεις να λέει ότι ηλικιωμένη ετών εβδομήντα στραγγαλίστηκε από Αλβανό γείτονά της; «Τον κακό του τον καιρό!» Αυτό το έλεγε η μητέρα μου όχι για τον Αλβανό γείτονα, αλλά για τον Ευαγγελάτο, που τη θεωρούσε ηλικιωμένη στα εβδομήντα. ικαιολογημένα ο άνθρωπος, γιατί δεν είχε την τύχη να γνωρίσει τον Κοπέρνικο, που, παρεμπιπτόντως, γεννήθηκε με δέκα τουλάχιστον ντούρασελ, γι αυτό και διαρκεί. Είμαι σαράντα τριών ετών και δεν κρύβω ούτε μέρα. Εξάλλου και οι σταρ του Χόλιγουντ, οι πρωτοκλασάτες τύπου Νικόλ Κίντμαν, διατυμπανίζουν την ηλικία τους, εγώ η άγνωστη Μίκα θα την κρύψω; ε θέλω ακόμα να αποκαλύψω το ζώδιό μου, γιατί φοβάμαι ότι θα δημιουργήσω προκαταλήψεις γύρω από την προσωπικότητά μου σε όποιον θεωρεί τον εαυτό του αντάξιο της Λίτσας Πατέρα. Το αφήνω λοιπόν γι αργότερα. 16

7 Ανάθεμα την Εύα Εμένα μου την έδωσε λίγο μετά τα σαράντα, ή, μάλλον, τότε το κατάλαβα. Θυμάμαι ακόμα τη μέρα έναρξης. Ήταν 16 Ιουνίου. Ίσως έφταιγε η πανσέληνος, ίσως, πάλι, το ότι ήμουν στον 7ο κύκλο μου. Αυτός ο κύκλος δεν είναι και η καλύτερή μας φάση. Κάθε χρονιά από τα γενέθλιά μας μέχρι τα επόμενα χωρίζεται σε 7 κύκλους, 52 ημερών ο καθένας. Ο τελευταίος, πριν το πολυπόθητο Happy Birthday, την τούρτα και τα κεράκια, είναι κάπως ανάποδος. Εκεί δεν πρέπει να ξεκινάμε νέες δουλειές, γάμους και συμβόλαια. Είναι όμως ο ιδανικός κύκλος για να τελειώσεις κάτι οριστικά. Εκεί βρισκόμουν λοιπόν όταν έκλεισα την πόρτα μου στη λογική, στην ισορροπία και στη βατή μου πραγματικότητα. Από κει και πέρα άρχισαν όλα. Και κοντέψαμε να την πληρώσουμε όλοι. Η γνωριμία μου με τον Πάνο ήταν επιεικώς επεισοδιακή. Καθαρά ένα παιχνίδι τύχης, συμπτώσεων και τάιμινγκ. Αν ο Πάνος ή εγώ είχαμε φύγει ένα λεπτό αργότερα από τα σπίτια μας εκείνη την ημέρα, τώρα θα μουν παντρεμένη με τον Πέτρο ή, στην καλύτερη περίπτωση, χωρισμένη από τον Πέτρο. Με τον Πέτρο τα είχαμε από μικρά παιδιά. Ήμασταν γείτονες. Θυμάμαι ακόμα τη μητέρα του να βγαίνει στο μπαλκόνι τους, να σκύβει λίγο το κεφάλι και να φωνάζει «Μίκα, θες να ρθεις λίγο πάνω να παίξετε με τον Πετρή; Έφτιαξα και κέικ σοκολάτα. Ακόμα αχνίζει». 17

8 Αγνή Κομνηνού Στη λέξη αχνίζει ήμουν ήδη στα σκαλιά και τ ανέβαινα δυο δυο. Φυσικά, πήγαινα για το κέικ και όχι για τον Πέτρο. Αυτό κράτησε αρκετά χρόνια, δώδεκα νομίζω. Μετά εμείς μετακομίσαμε από το Χαλάνδρι στην Κηφισιά, αλλά ο Πέτρος μας έμεινε. Τις Κυριακές ερχόταν στα νέα μου λημέρια για να με βρει. Εκείνος ήταν δεκαεφτά κι εγώ δεκαπέντε. Τότε ήμουν πολύ περήφανη και καμάρωνα που ένας τέτοιος γαλανομάτης ερχόταν μόνο για μένα. «Απόψε, κορίτσια» έλεγα στις κολλητές μου «δε θα τα πούμε, γιατί ο Πέτρος θέλει να μείνουμε μόνοι μας». Και μέναμε μόνοι μας και μασουλάγαμε ό,τι αηδία βρίσκαμε στα περίπτερα γιατί αφενός στο σπίτι μας καμιά αηδία δεν ήταν αρκετά αξιοπρεπής, αφετέρου τα Mac Donalds, Starbucks και συναφή στέκια ήταν ακόμα ανύπαρκτα. Και μια Κυριακή απόγευμα που ο Κοπέρνικος με τον πατέρα μου έλειπαν, ο Πέτρος με φίλησε στο στόμα. Έτσι απλά. Και εγώ το βρήκα τελείως φυσικό, παρόλο που ούτε αστεράκια είδα ούτε φωτοβολίδες άναψαν ούτε καν οι σφυγμοί μου δεν μπήκαν στον κόπο να τρέξουν λίγο πιο γρήγορα. Αποφάσισα, λοιπόν, ότι αυτός θα ήταν ο άντρας της ζωής μου, θα τον παντρευόμουν και θα κάναμε και δυο παιδιά μαζί. Έδωσα, μάλιστα, όρκο στον εαυτό μου να μάθω να μαγειρεύω για χάρη τους μπιφτέκια με πατάτες τηγανητές, απωθημένο γαρ! Ευτυχώς όμως που δεν μπήκα στον κόπο να μάθω μαγειρική, γιατί η μοίρα είχε αποφασίσει να γνωριστώ με 18

9 Ανάθεμα την Εύα τον Πάνο. Κι αυτός, βέβαια, είχε ανάγκη από φαΐ, αλλά όχι τύπου Μαμαλάκη. Οι πατατούλες με μπόλικο αλατάκι, τα μπιφτεκάκια με μαϊντανούλι και λίγο σκορδάκι για νοστιμιά ήταν για τον Πέτρο. Εκείνη την εποχή δούλευα σε μια διαφημιστική εταιρεία κοντά στο σπίτι μου. Ολέθριο! Όσο πιο κοντά μένεις στη δουλειά σου τόσο πιο πολύ αργείς. Μαθηματικά αποδεδειγμένο. Έλα, μωρέ, λίγο ακόμα, σκέφτεσαι, δυο βήματα, είμαι, και τελικά ξεκινάς πάντα αργότερα και φτάνεις πάντα με καθυστέρηση. Μια μέρα, λοιπόν, που είχα μια πολύ σημαντική συνάντηση μ έναν νέο πελάτη (στη διαφήμιση το λέμε meeting για new business, αλλά δε θα χρησιμοποιήσω την ορολογία του επαγγέλματός μου, γιατί θα θεωρηθώ ψώνιο), έφυγα από το διαμέρισμά μου δέκα μόλις λεπτά πριν από την ώρα του ραντεβού. Η Κηφισίας ω! πόσο προβλέψιμο ήταν τίγκα στο αυτοκίνητο. Μην έχοντας άλλη εναλλακτική και βλαστημώντας την ηλιθιότητά μου, άρχισα τις μανούβρες. Έφαγα τις μούντζες που μου αναλογούσαν και έστριψα στο μικρό δρομάκι που ήταν τα γραφεία μας. Η αλήθεια είναι πως το δρομάκι αυτό ήταν μονοδρομάκι και κανονικά δε θα πρεπε να στρίψω. Ο Πάνος, που ερχόταν από την αντίθετη κατεύθυνση, είχε κάθε δικαίωμα να στρίψει, αλλά έφαγε τα μούτρα του, ή, μάλλον, διέλυσε το καπό του Golf του. Θυμάμαι με τι νεύρα όρμησε ν ανοίξει την πόρτα του, αλλά, μόλις με είδε, του κόπηκε η φόρα. Ομολο- 19

10 Αγνή Κομνηνού γώ πως είμαι αρκετά εμφανίσιμη. Του κερατά δηλαδή! Τόσες τούρτες έχω απαρνηθεί τα τελευταία χρόνια, τόσο μαρούλι έχω βοσκήσει, τόσους κοιλιακούς έχω υπομείνει καρτερικά, τόση λεκιθίνη έχω καταπιεί. Και ο αγώνας μου δικαιώθηκε την καλύτερη στιγμή, γιατί θυμήθηκα ότι ούτε την ασφάλεια είχα πληρώσει. «Μήπως χτυπήσατε;» με ρώτησε ο Πάνος με ύφος απελπιστικά απελπισμένο. «Α, μην ανησυχείτε για μένα, είμαι μια χαρά. Να, λίγο το πόδι μου στραμπούληξα» αποκρίθηκα ενώ πετάριζα τα βλέφαρά μου. Άφησα και ένα «αχ βαχ» να βγει, για να με συμπονέσει περισσότερο, και περίμενα να μου ζητήσει τα στοιχεία μου. Ο Πάνος, όμως, μου ζήτησε συγγνώμη και άκουσον άκουσον το τηλέφωνό μου, για να δει, λέει, πώς πάει το πόδι μου. Εκ των υστέρων, πάντα βάζαμε τα γέλια με το στραμπουληγμένο πόδι. «Μίκα, ιππασία έκανες ή οδηγούσες;» μου είπε τρεις βδομάδες μετά κι αφού με είχε ήδη φιλήσει. Έτσι γνώρισα τον Πάνο και αυτός έγινε η αιτία ν αφήσω τον Πετρή και να πάψω να χω αγωνία για το πώς φτιάχνεται το τέλειο ιμάμ. «Καλημέρα σας. Θα ήθελα τη Μίκα, παρακαλώ!» Η φωνή μού φάνηκε σοβαρή αλλά άγνωστη. «Αποκλείεται να πρόκειται για διαφημιστικό τηλεφώνημα» σκέφτηκα. Καθημερινά, όλο και δυο τρεις μού έσπαγαν το νευρικό μου σύστημα: «Συγχαρητήρια! Το τηλέφωνό σας μπήκε 20

11 Ανάθεμα την Εύα σε κλήρωση και κέρδισε. Πότε να περάσουμε να σας παραδώσουμε το δώρο;». «Ποτεεεέ!!!» ούρλιαζα. «Χαίρετε. Κερδίσατε ένα ταξίδι για δύο στη Γη του Πυρός. Για να παραλάβετε τα εισιτήρια, θα πρέπει να περάσετε από τα γραφεία μας και να μας διαθέσετε μία ωρίτσα. Πότε σας εξυπηρετεί;» «Ποτεεεέ!!!» ξαναούρλιαζα. Αυτή η φωνή, όμως, δεν ήταν τέτοιου τύπου. Εξάλλου αυτοί οι κακούργοι που καθημερινά παραβιάζουν το απόρρητο περί προσωπικών δεδομένων των δικών μου δεδομένων εν προκειμένω δε με αποκαλούν Μίκα. Στην καλύτερη περίπτωση, ρωτούν αν είμαι η κυρία του σπιτιού. Όταν ακούω τέτοια ερώτηση, παίρνω ευθύς την πιο ουκρανική προφορά μου: «Κυρία ντεν ίνι ιντώ. Κυρία λείπει». Και με ρο βαρύ. Και με λάμδα βαρύ. Θεσσαλονικιώτικο. «Κυρία αργκήσει πολλλυυύ ξανάρτει». «Η ίδια» απάντησα και με παραπανίσια φιλαρέσκεια έστρωσα τα μαλλιά μου, λες και ο χριστιανός με έβλεπε. «Πήρα για το πόδι σου!» Εκεί κατάλαβα ποιος ήταν, αλλά αποφάσισα να τον παιδέψω λίγο. «Α! εν μπορεί να σας μιλήσει τώρα. Είναι απασχολημένο». Και μετά σιωπή η απόλυτη σιωπή. «Φτου, γαμώτο» σκέφτηκα. «Το χιούμορ μου τον τσάκισε και τώρα θα σκυλομετανιώσει που πήρε». Αμέσως όμως τα γέλια του με διέψευσαν. «Μπα, μπα, αστειάκια ακούω, άρα είναι όλα καλά». Και 21

12 Αγνή Κομνηνού αμέσως συμπλήρωσε «Πάνος εδώ!» με πομπώδη τρόπο, λες και μου συστηνόταν ο Ντε Γκολ αυτοπροσώπως. Αυτό ήταν το μοιραίο τηλεφώνημα και δε φταίω εγώ που τον σαγήνευσα, ενήλικας ήταν. Με σαγήνευσε κι αυτός όμως. Στα μάτια με κοιτούσε μόνιμα κι εγώ αναγκαζόμουν συνέχεια να προσέχω τη μάσκαρά μου. Κι όχι μόνο, αλλά και να αλλάζω χρώμα σκιάς και ρίμελ κάθε μέρα, για να μη βαριέται τα ίδια και τα ίδια. Με φίλησε στο τρίτο ραντεβού. Πάνω που είχα αρχίσει να αμφιβάλλω για τον ανδρισμό του. Έπαιρνα την κολλητή μου και της κλαιγόμουνα. «Σου, είναι αδελφή, δεν μπορεί. Τόσες ώρες υπό την επήρειά μου και ακόμα τίποτα». Κι εκείνη η γαϊδούρα, αντί να με παρηγορήσει, αναστέναζε και το επιβεβαίωνε λέγοντάς μου πως έτσι είναι η πλειοψηφία των αντρών σήμερα. Μετά όμως, όταν όλα άλλαξαν, μου τα γύρισε. «Σ τα λεγα εγώ, Μικάκι. Ο Πάνος είναι εκατό τοις εκατό αρσενικό. Φαινόταν ο άνθρωπος». Τι να της έλεγα; Που, χωρίς να τον ξέρει, τον περιέγραφε σαν τον Γιάννη τη φτερού; Τη Σου την ξέρω από το δημοτικό. εν τη βάφτισαν, βέβαια, Σου, αλλά Κωνσταντίνα. Το Σου ήταν το παρατσούκλι της από το σχολείο και της έμεινε. Κοντούλα και σχετικά γεροδεμένη τώρα, βέβαια, δεν αφήνει γυμναστήριο για γυμναστήριο, σούφρωνε το στόμα της και εξέπνεε αφήνοντας έναν συριγμό σαν ν ακούς την ταχεία. Έτσι, της έμεινε ο συριγμός για όνομα. Πλέον η Σου είναι μια καθωσπρέπει κυρία, με μια κόρη 22

13 Ανάθεμα την Εύα στο σκοτεινό τούνελ της εφηβείας. Ούτε ψύλλος στον κόρφο μας. Εξυπακούεται πως με τόσο διάδρομο, στεπ και αερόμπικ μεταμορφώθηκε σε μια πολύ κομψή κυρία. Κοντή, πάντως, παραμένει. Σήμερα έχω κανονίσει να τη συναντήσω. Θα φάμε μαζί το μεσημέρι στο Κολωνάκι. Εγώ πήρα άδεια για λίγη ώρα, ενώ, φυσικά, η Σου δεν εργάζεται, γιατί όλη μέρα τρέχει σε spa και κομμωτήρια. Πιστεύει ότι είναι ο μόνος σίγουρος τρόπος για να κρατήσει τον Χάρη ως τα βαθιά γεράματα. Καλά κάνει, αλλά ο φουκαράς ο Χάρης αν και κατά τρία χρόνια νεότερος και παίδαρος συγχρόνως την αγαπάει τόσο πολύ, που του δείχνεις την Κάθριν Ζέτα Τζόουνς και σου λέει «Καλή για τον Μάικλ Ντάγκλας, αλλά σαν το Σουδάκι μου καμία». Μπλιαξ, λέω εγώ, όχι γιατί ζηλεύω, αλλά τα πολύ φανερά σιρόπια στα ζευγάρια κάτι μου προκαλούν. Είμαι ήδη στην πλατεία εδώ και επτά λεπτά περιμένοντας τη μεγαλειότητά της τη Σου, που, ως συνήθως, με έστησε. Τι να κάνω; Χαζεύω τα παπουτσάδικα και ετοιμάζομαι, σαν την κόμπρα που επεσήμανε τη λεία της, να χιμήξω πάνω σε κάτι Μανόλο Μπλάνικ μούρλια (ας όψονται τα κατάλοιπα του Sex and the City). Η πιστωτική μου είναι φουλ, η Ελλάδα βουλιάζει από το βάρος του παγκόσμιου χρέους της, τα πάντα καταρρέουν και εγώ φλερτάρω ψηλοτάκουνες γόβες. Ευτυχώς με σώζει η Σου, που 23

14 Αγνή Κομνηνού καταφθάνει φουριόζα. «Γλυκιά μου, είσαι κούκλα όπως πάντα» μου λέει και μου σκάει δυο φιλιά στον αέρα. «Στη Μίκα μιλάς, βρε Σου, δεν τ αφήνεις αυτά!» «ίκιο έχεις, αλλά ήμουν με κάτι σνομπάρες πριν λίγο και μου μεινε. Πάντως» λέει και με κοιτάζει πιο προσεκτικά τώρα «είσαι όντως κούκλα». Αυτό ναι, μετράει, γιατί είναι από τη Σου στη Μίκα και είναι αληθινό. «Λοιπόν, για πού;» με αφήνει να επιλέξω, αλλά, πριν προλάβω ν απαντήσω, συμπληρώνει «Τι θα λεγες για κάπου στη Μηλιώνη;». Ο πεζόδρομος είναι πήχτρα, όλες οι καφετέριες γεμάτες. Μα καλά, δε δουλεύουν οι Έλληνες; Εκτός κι αν όλοι αυτοί οι τριανταπεντάρηδες είναι συνταξιούχοι. Αλλά πώς; Αφού συντάξεις θα πάρουμε στα ογδόντα μας, ή, μάλλον, μετά θάνατον. Γαμώτο, ποιο είναι το μυστικό τους; Και όλοι με το τελευταίο μοντέλο του i-phone στο χέρι, γιατί, προφανώς, είναι είδος πρώτης ανάγκης και υποθέτω επιδοτείται από το κράτος. Και γιατί εγώ το αγνοώ; Καθόμαστε πλάι πλάι, σε κεντρικότατο τραπέζι, γιατί καλή η κουβέντα, αλλά είμαστε και κοινωνικές. Προσοχή. Κοινωνικές, όχι κουτσομπόλες. Και οι δυο έχουμε θέα προς τα έξω. Αν θέλαμε απομόνωση, δε θα πηγαίναμε εκεί, αλλά σε κανένα ταβερνάκι στο Σούνιο. «Μικάκι, θα περάσει ένας γνωστός μου από δω, ο Ιάσονας, δε σε πειράζει, έτσι;» με διακόπτει η Σου πάνω που άρχισα να μελετάω τον κατάλογο με τα φαγητά. Κα- 24

15 Ανάθεμα την Εύα λύτερα δηλαδή, γιατί ούτως ή άλλως σαλάτα παραγγέλνω πάντα, τι τη θέλω τη μελέτη κάθε φορά; Αυτό όμως περί Ιάσονα μου ακούγεται ύποπτο. «Ποιος είναι τον ξέρω;» ρωτάω ελαφρώς αδιάφορα. «Α μπα! εν έτυχε, νομίζω. Τον γνώρισα στο γυμναστήριο πριν λίγο καιρό. Θα έρθει να μου αφήσει ένα βιβλίο σχετικό με γιόγκα». Η φωνή της Σου δεν κομπιάζει καθόλου, δε διακρίνω ίχνος ενοχής. Ντρέπομαι και μόνο που μου πέρασε από το μυαλό γκομενοστόρι, παρ όλα αυτά, θέλω να το επαληθεύσω. «Μήπως τρέχει τίποτα με αυτόν τον Ιάσονα;» τολμάω την ερώτηση, και μάλιστα αντέχω να την κοιτάξω στα μάτια. «Τρελή είσαι, ρε Μίκα; Σιγά μη ρισκάρω τον Χάρη. Ειδικά τώρα που προσέλαβε καινούρια γραμματέα». Το λέει και χασκογελάει. «Α ναι; Και πώς είναι; Αν είναι καμιά σπαστικιά δίμετρη, βασίσου πάνω μου. Θα την κοντύνουμε παρέα». Σωστή φιλενάδα, μην πείτε. «Όχι, καλέ. Εγώ έκανα interview. Η Αντιγόνη είναι πενήντα επτά και μακριά κατά πολύ των δύο μέτρων. Την ξέρεις την τρέλα μου. Γυναίκες άνω του ενός και εξήντα δεν έχουν καμία θέση στην οικογένεια Καλλιγά. Εξαιρείται η καλύτερή μου φίλη» συμπληρώνει και μου κλείνει το μάτι συνωμοτικά. Νιώθω το κινητό μου να δονείται στον ποπό μου. 25

16 Αγνή Κομνηνού Το βγάζω γρήγορα από την κωλότσεπη και βιάζομαι ν απαντήσω. Είναι η κυρία Σοφία, η νταντά από το σπίτι. Μου λέει πως το μωρό έκανε εμετό και με ρωτάει τι να κάνει. «Ησυχάστε, κυρία Σοφία. εν είναι τίποτα. Πάρτε το αγκαλίτσα και μην το ταΐσετε για λίγη ώρα. Θα το παρακολουθήσουμε, κι αν χρειαστεί, θα πάρω τον παιδίατρο». Ακούγομαι πολύ κουλ, θα έλεγε κάποιος, και το ξέρω. Αλλά είναι το τρίτο μου παιδί, οπότε δικαιολογούμαι. Αν άκουγα τα ίδια λόγια στο πρώτο παιδί ούτε συζήτηση θα διακτινιζόμουν. Ήρθε η ώρα να πω πως έχω τρία παιδιά. Μια κόρη που διανύει τα 14, μια, επίσης κόρη, 9 ετών και ένα αγοράκι μωράκι. Ναι, λοιπόν, ψάχναμε το αρσενικό της οικογένειας και το πετύχαμε με την τρίτη. Έτσι, έγινα μια σύγχρονη Σάρα, μωρομάνα στα γεροντάματα, αλλά τελικά τη βρίσκω, γιατί αισθάνομαι πιο νέα. Τη μεγάλη μου κόρη τη λένε Αμαρυλλίδα. Όλα κι όλα, στην οικογένεια απαγορεύονται τα νορμάλ ονόματα. Είναι κι αυτή κάργα στην εφηβεία, ευτυχώς με δυο μόνο σπυράκια στη μύτη και αρκετό στήθος, που το κοιτάζει όλη μέρα μπας και το ξορκίσει και δε μεγαλώσει ποτέ. Όταν η διαδικασία έκκρισης ορμονών αναπαύεται, τότε, ναι, είναι το όνειρο κάθε μάνας. Όταν όμως τα οιστρογόνα της πιάνουν δουλειά, τότε καλύτερα να φεύγεις με το κεφάλι σκυφτό, μπας και δε σε προσέξει. Το κύριο χαρακτηριστικό της κορούλας μου αυτή την περίοδο είναι το σούρσιμο. Σέρνεται για να προχωρήσει δυο βήματα, 26

17 Ανάθεμα την Εύα και αυτό το αποκαλεί περπάτημα, σέρνεται για να πάει το πιάτο της μέχρι τον νεροχύτη, το οποίο πιάτο δεν μπαίνει ποτέ στο πλυντήριο, γιατί αυτό απαιτεί έξτρα κόπο από πλευράς της, σέρνει και τις συλλαβές της για να ολοκληρώσει μια πρόταση. Τη γρηγοράδα τη βαστάει μόνο για να ντυθεί και να πάει βόλτα. Αλλά και ο γυρισμός στην οικογενειακή εστία με σούρσιμο γίνεται. Τη μεσαία τη βαφτίσαμε Λυδία. Είναι μια γλύκα όταν κοιμάται, πυρηνική βόμβα στα ξύπνια της και πλέον συνεπαρμένη με τη Lady Gaga και ερωτευμένη με τον Justin Bieber. Τους ρημάδηδες τους μαθαίνει από την Αμαρυλλίδα. Πριν δυο χρονάκια ήταν ερωτευμένη με την Μπάρμπι. Αυτή η Μπάρμπι είναι, τελικά, η μεγαλύτερη αντίζηλος μιας μητέρας. Ντύνεται πάντα καλύτερα από μας, έχει υπέροχα ξανθά μαλλιά χωρίς να πηγαίνει μια φορά τη βδομάδα κομμωτήριο, γκαρνταρόμπα που θα τη ζήλευε και η ίδια η Κοκό Σανέλ, Θεός σχωρέσ τη, και τόσα αξεσουάρ, Θεέ μου, που, αν τα είχα σε πραγματική διάσταση, θα χρειαζόμουν άλλο ένα δωμάτιο για να τα φυλάω. Και έχει και τον Κεν, που τη λατρεύει, και επιπλέον δεν έχει καμία ευθύνη, γιατί απλά δεν είναι μάνα. Έτσι, ξέρω κι εγώ. Θα πει κανείς, πριν κάνω τα παιδάκια μου, έτσι ήμουν; Όχι, γαμώτο, γιατί τότε δεν είχα κανέναν λόγο να μοιάσω στην Μπάρμπι. Αλλά ποιος ευθύνεται για όλα αυτά αν όχι εκείνη η μακρινή μας θείτσα η Εύα; Της κόλλησε και αυτός ο μούχλας ο Αδάμ, κολα- 27

18 Αγνή Κομνηνού κεύτηκε εκείνη, πετάρισε τα βλέφαρα, του πρόσφερε κι ένα μήλο και με τα καμώματά τους βρεθήκαμε εδώ που είμαστε. Ο μπέμπης μου είναι αβάφτιστος ακόμα. Θα τον πούμε Κωνσταντίνο, γιατί έτσι ονομάζεται και ο μπαμπάς του Πάνου. Όχι Κωνσταντίνος ακριβώς, αλλά Κώστας. Όμως στην εποχή μας τα υποκοριστικά υποδηλώνουν μια κατωτερότητα, οπότε στην κοινωνική μας τάξη επιβάλλεται το όνομα σιδηρόδρομος. Ως Κωνσταντίνος, έχει ελπίδες να γίνει και σπουδαίο πολιτικό πρόσωπο. Το έχει το όνομα. Καραμανλής θείος, Καραμανλής ανιψιός, Στεφανόπουλος, Σημίτης, Γκλίξμπουργκ, Τσάτσος και λοιπά. Έχετε ακούσει κορυφαίο πολιτικό να τον λένε Μήτσο; Και, μεταξύ μας, πιστεύω ότι και ο Παπούλιας λόγω ονόματος έγινε Πρόεδρος. Κάρολο οι Άγγλοι, Κάρολο κι εμείς, κι άμα βρούμε και μια Καμίλα, τότε ποιος μας πιάνει! «Μίκα, να σας συστήσω. Ο κύριος Παύλου, η κυρία Καλομοίρη». Τρώω και μια σκουντιά. Σηκώνω τα μάτια να χαιρετήσω και μένω με τον χαιρετισμό κάτω από τη γλώσσα. «Ιάσονας» ακούγεται μια φωνή βαθύτερη και από αυτή του Βασίλη Μαυρομάτη τη χρυσή εποχή του ραδιοφώνου. «Μου επιτρέπεις να σε λέω Μίκα;» «Μωρέ και Βρασίδα λέγε με αν σ αρέσει» σκέφτομαι, αλλά, φυσικά, απαντώ «Χαίρω πολύ. Και φυσικά λέγε με Μίκα». Τα μάτια του έχουν εγκλωβίσει τα δικά μου, 28

19 Ανάθεμα την Εύα που αναρωτιούνται αν αυτό που αντικρίζουν είναι γαλάζιο βαθύ ή χρειάζονται επειγόντως μια επίσκεψη στον οφθαλμίατρο. «Ιάσονα, δεν κάθεσαι λίγο μαζί μας;» Η Σου δε χάνει την ευκαιρία, αλλά εγώ δεν επιμένω. Η αλήθεια είναι πως η παρουσία του Ιάσονα μου προκαλεί αρρυθμία και αυτό είναι κακό για μια παντρεμένη μάνα τριών παιδιών. «Άντε, για έναν καφέ στα γρήγορα, γιατί έχω κάνει κοπάνα από τη δουλειά» απαντάει ο Ιάσονας και αισθάνομαι ότι μας κάνει και χάρη. Κι επειδή είμαι και εύθικτη, δεν το αφήνω να περάσει έτσι. «Μην πιέζεσαι κιόλας. Η δουλειά πάνω απ όλα» του απαντώ κάπως απότομα. «Αλήθεια, με τι ασχολείσαι;» Αυτό το τελευταίο δεν είχα σκοπό να το ρωτήσω, αλλά είμαι εκ φύσεως περίεργη. «Γυναικολόγος είναι, Μίκα μου, και μάλιστα άριστος». εξί κροσέ από τη Σου, που με βγάζει νοκάουτ. Θέλω πολύ να τη ρωτήσω πώς το ξέρει ότι είναι άριστος, αλλά ο Ιάσονας νιώθει κολακευμένος και σπεύδει να την ευχαριστήσει. Η επόμενή του φράση ενέχει κινδύνους «Στη διάθεσή σου, Μίκα αν, φυσικά, με χρειαστείς ποτέ». Προτιμώ να πεθάνω παρά να ανοίξω τα πόδια μου στον Ιάσονα. Εννοώ να τ ανοίξω και αυτός να είναι από πάνω μου με ιατρικά γάντια, ψαλίδες και λοιπά βοηθήματα και να εξετάζει τον κόλπο μου με το ίδιο ενδιαφέρον που θα εξέταζε και μία αμοιβάδα. 29

20 Αγνή Κομνηνού «Σ ευχαριστώ, αλλά ο γυναικολόγος δεν αλλάζει. Είναι σαν το κομπολόι. Θέμα συνήθειας». «Τέτοιο ευφυολόγημα πού το βρήκα, πανάθεμά με» αναρωτιέμαι εσωτερικά. Επιστρέφοντας στο γραφείο, βρίσκω έναν χαμό. Παράξενο, αλλά δεν πανικοβάλλομαι όπως άλλες φορές. Νιώθω έτοιμη ν αντιμετωπίσω κάθε είδους καταστροφή. Τείνω να πιστέψω πως η βόλτα στο Κολωνάκι μού έκανε καλό, αλλά μια φωνούλα μέσα μου σαν αυτές τις αντιπαθητικές φωνούλες που έχουμε όλοι μέσα μας και που ξεφυτρώνουν εκεί που δεν το περιμένεις μου ψιθυρίζει το όνομα του Ιάσονα. Αποφαίνομαι ότι η δική μου φωνούλα είναι βλαμμένη και συνεχίζω ακάθεκτη στη λύση προβλημάτων. Ειλικρινά, χωρίς να θέλω να υποτιμήσω καμία τίμια εργασία, πιστεύω ότι η διαφήμιση θα έπρεπε να συγκαταλέγεται στα βαρέα και ανθυγιεινά επαγγέλματα. Είναι και αυτό ένα είδος εκπόρνευσης. Όχι σωματικών αγαθών, αλλά πνευματικών. Όσοι ακούν αυτή τη λέξη εντυπωσιάζονται. Νομίζουν πως το να γυρίσεις ένα διαφημιστικό σποτ δεν είναι τίποτ άλλο από μερικές ώρες παρέα με μοντέλα και μοντέλους. «Αχ, τι ωραίες εμπειρίες. Πόσο σε ζηλεύω!» ακούω συχνά. Ορκίζομαι ότι πρόκειται περί οικτρής πλάνης. Γιατί 30

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)

ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο

Διαβάστε περισσότερα

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν

Ε: Τι λέτε, μου πάνε; Α: χαχχαχχαχ (τα έπαιξαν και με τραβούσαν από τα χερια καθώς απομακρυνόμουν Ακάνθους - ίσως η καλύτερή μου βραδιά στο pick up..πειραματιζόμουν πολύ με peacock (έχω μιλήσει σε άλλο άρθρο μου για αυτό... περί της θεωρίας του παγωνιού που έχει να κάνει με το να φοράς τουλάχιστον

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου.

Μου αρέσει να παίζω ποδόσφαιρο. Τα σαββατοκύριακα παίζω με την ομάδα του σχολείου μου. 1. Self introduction Dimitris Γεια σας. Με λένε Δημήτρη και είμαι δεκαεφτά χρονών. Είμαι από τη Θεσσαλονίκη αλλά μένω στο Σύδνεϋ εδώ και δέκα χρόνια. Μένω με τους γονείς μου και την αδερφή μου την Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Ας γνωριστούμε Ενότητα: Χαιρετισμοί, συστάσεις, γνωριμία (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα:

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Α (αρχάριο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Ανέκδοτα-Αινίγματα Ενδεικτική διάρκεια: 1 διδακτική ώρα (εναλλακτικά, να δίνονται ένα ή δύο ανέκδοτα στο πρώτο ή τελευταίο δεκάλεπτο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου

ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς. Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου 1 ΜΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ του Κάρολου Ντίκενς Διασκευή - Διάλογοι: Αμάντα Ηλιοπούλου ΠΡΟΣΩΠΑ: Εμπενίζερ Σκρουτζ Τζέικομπ Μάρλεη (συνέταιρος του Σκρουτζ) Μπομπ Κράτσιτ (υπάλληλος του Σκρουτζ) Η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο

Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει. επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο Η μαμά μου είναι υπέροχη και με κάνει να γελάω! Μερικές φορές όμως θυμώνει επειδή μπερδεύω το φ και το θ. Όμως έχω την καλύτερη μαμά σε ολόκληρο ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ. ΣΕ ΑΓΑΠΩ ΜΑΝΟΥΛΑ ΜΟΥ. Έχω μια γλυκιά μανούλα

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου»

«Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Γράψε ένα Τίτλο για την εφημερίδα εδώ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΠΟ τα ΠΑΙΔΙΑ ΤΕΧΝΗ σελ. 4 γράψε την ημερομηνία εδώ «Τρόποι για να βελτιώσω την πόλη μου» Αφιέρωμα για την σχέση «Πόλη + Φύση» «Να μεγάλωναν ας πούμε οι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου

αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου αντονυμ ίες ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΈΣ Α Ό Ρ Ι Σ Τ Ε Σ Κανίναζ Se* μ* αχαη&ω. Κανένας ε^ ρου r $fr m - Ποιος είσαι; - Ποιοι είστε; - Ο Πέτρος. - Ο Αλέξανδρος και ο Τάσος. - Ποιον θέλεις; - Ποιους θέλετε; A - Τον Αλέξανδρο.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν Κ Ε Ν

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3

*Μικροί Εκπαιδευτές. για το Διαδίκτυο. Δράση 3 *Μικροί Εκπαιδευτές για το Διαδίκτυο Δράση 3 * * Καλημέρα Σωτήρα * σου μιλάει η πέμπτη, * τάξη του δημοτικού σχολείου Σωτήρας. * πολύ μας υποτίμησες, εμείς μονάχα λίγο. * Σκεφτήκαμε Σωτήρα να σου πούμε

Διαβάστε περισσότερα

Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους»

Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους» ΚΟΖΑΝΗ 10/3/2015 8 Ο Δημοτικό Σχολείο Κοζάνης Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους» Σε ένα σχολείο, ο δάσκαλος προσπαθούσε να μάθει στα παιδιά να μιλούν σωστά ελληνικά. Όμως ο Πέτρος,

Διαβάστε περισσότερα

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. Ο μπαμπάς μου λέει ότι αυτά είναι χαζομάρες και ότι όταν μεγαλώσω θα θέλω να ήμουν

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 1 Επίπεδο Α1 ιάρκεια: 30 λεπτά Πρώτο µέρος (12 µονάδες) Ερώτηµα 1 (6 µονάδες) Ένας φίλος σας σάς προσκαλεί στη βάφτιση της κόρης του. ιαβάστε το προσκλητήριο και σηµειώστε στις προτάσεις που πιστεύετε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ

2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ Α ΤΑΞΗ 2 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ-ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΧΡΥΣΟΒΕΡΓΗ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ και ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥΣΗΣ 2 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΙΠΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Α ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΗ» Ένα δωδεκάχρονο

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους

ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι. Βιβλίο: Η χαµένη πόλη. Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα. Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - Μια εφηµερίδα για όλους Ιούλιος 2011 Τεύχος 11 3 Μια εφηµερίδα για όλη την οικογένεια ΑΦΙΕΡΩΜΑ: Καλοκαίρι Βιβλίο: Η χαµένη πόλη Συνταγή ΤΙΤΙΝΑ: κρέπα Από την Μαριλένα Ντε Πιάν και την Ελένη Κοτζάµπαση - 1 - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που

Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που Τίτλος προγράμματος: «Παιχνίδια στο χθες, παιχνίδια στο σήμερα, παιχνίδια δίχως σύνορα» Υπεύθυνη προγράμματος: Μπότη Ευαγγελή Εκπαιδευτικός που συμμετέχει: Κακάρη Κωνσταντίνα Παρακολουθώντας τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

3 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΡΙΜΙΤΖΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ 1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ : «ΟΥΤΟΠΙΑ» Λοιπόν, Πέτρο μου, αυτή είναι η αλήθεια.

3 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΡΙΜΙΤΖΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ 1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ : «ΟΥΤΟΠΙΑ» Λοιπόν, Πέτρο μου, αυτή είναι η αλήθεια. 3 Ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΡΙΜΙΤΖΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ 1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ : «ΟΥΤΟΠΙΑ» Λοιπόν, Πέτρο μου, αυτή είναι η αλήθεια. Το τριφύλλι αυτό το βρήκαμε εχθές, δεν είναι το δικό σου. Όλα ήταν στο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Η χαρά της αγάπης ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Η χαρά της αγάπης Καρδιά που εργάζεται για όλους Ο Απόστολος Παύλος, ο διδάσκαλος Ο Σαούλ ήταν ένας πολύ μορφωμένος Ιουδαίος, που ζούσε στην Παλαιστίνη, μια χώρα πολύ κοντά στο νησί μας.

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αθλήματα σπορ Ενότητα: Αθλητισμός (3 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 6 ώρες (3 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: 1. Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής με

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

κειτ ντικάμιλο 201b4 κ. γκ. κάμπελ μάριά άγγελιδου εικονογράφηση μετάφράση

κειτ ντικάμιλο 201b4 κ. γκ. κάμπελ μάριά άγγελιδου εικονογράφηση μετάφράση κειτ ντικάμιλο Οι ένες ραφημ γ ο ν ο κ ι ε ειες περιπέτ εικονογράφηση κ. γκ. κάμπελ 201b4 ery New ard Aw μετάφράση μάριά άγγελιδου ΣΤΗΝ ΚΟΥΖΙΝΑ ΤΩΝ ΤΙΚΑΜ, ΑΡΓΑ ΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΑΤΙΚΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2000

Διαβάστε περισσότερα