ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ E.E.I.

Transcript

1 ΔΙΑΣΧΟΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ E.E.I. Eργαστήριο Eλευθέρων Σπουδών Bιβλιοθήκες Φυσική Aγωγή & Aθλητισμός Πρόγραμμα Yποτροφιών Δωρεές - Fund Drive Ενημέρωση - Επικοινωνία - Συνεργασία Άλλες πρωτοβουλίες - Συμμετοχή σε εξωσχολικές εκδηλώσεις

2 Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών T ο Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών (ΕΕΣ), το οποίο δημιουργήθηκε ως ανεξάρτητη δραστηριότητα του ΕΕΙ για να δώσει μεγαλύτερη ευελιξία και ευρύτερες δυνατότητες στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κολλεγίου, συμπλήρωσε 20 χρόνια λειτουργίας. Αξιοποιώντας την υποδομή και τον εξοπλισμό του Κολλεγίου, αλλά και δικά του μέσα διδασκαλίας, προσφέρει τέσσερα προγράμματα υψηλής στάθμης. Στα προγράμματα αυτά έλαβαν μέρος πέρυσι παιδιά και δίδαξαν 74 καθηγητές. Πρόγραμμα Γαλλικών - Γερμανικών Λειτουργώντας σε στενή συνεργασία με τα Δημοτικά, τα Γυμνάσια και τα Λύκεια του Κολλεγίου, το Πρόγραμμα αυτό εφαρμόζει τα αντίστοιχα προγράμματα του Γαλλικού Ινστιτούτου και του Ινστιτούτου Γκαίτε. Σκοπός του είναι να δώσει στους μαθητές του Κολλεγίου τη δυνατότητα να αποφοιτήσουν έχοντας καλή γνώση μιας δεύτερης ξένης γλώσσας και να αποκτήσουν διπλώματα DELF-DALF στα Γαλλικά και Fit1, Fit2, B1 (ZD), B2, C1 (ZMP) στα Γερμανικά. Κατά το τα Προγράμματα των Γαλλικών και Γερμανικών παρακολούθησαν 277 μαθητές με υψηλά ποσοστά επιτυχίας στις αντίστοιχες εξετάσεις: Γαλλικά DELF- Α1: 98,6% DELF- Α2: 100% DELF- B1: 89,5% DELF- B2: 53% Γερμανικά Fit2: 95% ZD: 69% ZMP: 50% Αθλητισμός - Χορός Το Πρόγραμμα αυτό δίνει σε παιδιά του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου ερεθίσματα και ευκαιρίες να επιδοθούν με σωστή καθοδήγηση σε ένα ή περισσότερα αθλήματα ή στο χορό. Οι δραστηριότητες του Αθλητικού Προγράμματος πραγματοποιήθηκαν πέρυσι στις εγκαταστάσεις του ΕΕΙ (Ψυχικό - Κάντζα) και σε άλλους ειδικούς χώρους (Πάρνηθα, Λουτράκι, Ιστιοπλοϊκός Όμιλος Πειραιά κ.λ.). Τα μαθήματα χορού έγιναν στις εγκαταστάσεις του ΕΕΙ (Ψυχικό - Κάντζα) και οι επιδείξεις στο Θέατρο του Κολλεγίου. Στα διάφορα τμήματα του Προγράμματος έγιναν εγγραφές (μπάσκετ 161, ποδόσφαιρο 219, κολύμβηση 216, συγχρονισμένη κολύμβηση 12, στίβος 59, τέννις 117, ενόργανη γυμναστική 24, καράτε 103, tae kwon do 39, χορός 108). Στις δραστηριότητες που πραγματοποιούνται μόνο Σαββατοκύριακα έγιναν 455 εγγραφές (ιστιοπλοΐα 53, μικροί εξερευνητές 282, mini sportcamp 120). Κατά το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας, πραγματοποιήθηκε το ταξίδι 354 παιδιών του ΕΕΣ 58

3 στο εξωτερικό (Βιέννη). Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στη Βιέννη τα μέλη της αποστολής έλαβαν μέρος στον εορτασμό για τη 200ετηρίδα του σχολείου Schottengymnasium (με επίδειξη της ομάδας ελληνικών παραδοσιακών χορών), επισκέφθηκαν μουσεία και άλλα αξιοθέατα, παρακολούθησαν καλλιτεχνικές και αθλητικές εκδηλώσεις κ.ά. Οι ομάδες μας έλαβαν μέρος σε αγώνες στίβου, κολύμβησης, ποδοσφαίρου, μπάσκετ, βόλλεϋ με συμμετοχή πολλών παιδιών από διάφορα σχολεία. Την τελευταία ημέρα της επίσκεψης αντιπροσωπεία της Κολλεγιακής αποστολής έγινε δεκτή από τον Έλληνα πρέσβη Θεόδωρο Σωτηρόπουλο. Θερινό Πρόγραμμα Μεγάλη ήταν η συμμετοχή μαθητών του Κολλεγίου και άλλων σχολείων στο Θερινό Πρόγραμμα στο campus της Κάντζας: 278 παιδιά έλαβαν μέρος σε ένα αθλητικό camp (μπάσκετ ή ποδοσφαίρου ή στίβου ή τέννις ή βόλλεϋ) και σε έναν όμιλο (εικαστικών ή μουσικής ή ξιφασκίας ή πινγκ-πόνγκ ή σκακιού ή subbuteo ή επιτραπέζιων παιχνιδιών ή μουσικοκινητικής αγωγής-aerobicχορού). Όλα τα παιδιά παρακολούθησαν μαθήματα ηλεκτρονικών υπολογιστών, αγγλικής γλώσσας, κολύμβησης και κλασικού αθλητισμού με διακεκριμένους καθηγητές. Λειτούργησε, επίσης, τμήμα διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας για ξενόγλωσσα παιδιά. Το ειδικό πρόγραμμα για μαθητές που θα φοιτήσουν στις δύο πρώτες τάξεις του Δημοτικού περιελάμβανε άσκηση σε διάφορα αθλήματα (μπάσκετ, ποδόσφαιρο, κολύμβηση, στίβο, τέννις), παραδοσιακά παιχνίδια και δημιουργική απασχόληση (κατασκευές, ζωγραφική, μουσικοκινητική αγωγή, απασχόληση με παιχνίδι στα αγγλικά κ.ά.). Κατά τις απογευματινές ώρες, τα παιδιά πέραν των αθλητικών δραστηριοτήτων ασχολήθηκαν και με κατασκηνωτικά παιχνίδια στο δάσος. Για δεύτερη χρονιά συνεχίσθηκε το πρόγραμμα διανυκτέρευσης σε σκηνές στο δάσος. Ωδείο Κολλεγίου Αθηνών Το Ωδείο Κολλεγίου Αθηνών προσφέρει (από το 1992) μουσική παιδεία σε μαθητές του Κολλεγίου και άλλων σχολείων, με ένα πρόγραμμα που καλύπτει όλες τις ηλικίες και όλες τις βαθμίδες: Από την ανάπτυξη των αισθησιοκινητικών λειτουργιών των πολύ μικρών παιδιών ώς την προετοιμασία για εισαγωγή σε ελληνικά και ξένα μουσικά πανεπιστήμια. Το το Ωδείο το οποίο χορηγεί αναγνωρισμένους τίτλους σπουδών είχε 97 σπουδαστές και 22 καθηγητές. Οι μαθητές του Ωδείου είχαν πολλές ευκαιρίες συμμετοχής σε μουσικές εκδηλώσεις και παρακολούθησης δωρεάν συναυλιών. Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Ωδείου δόθηκε σε πολλούς μαθητές η δυνατότητα να γνωρίσουν και να μελετήσουν όργανα ορχήστρας. Οι μαθητές αυτοί, ως μέλη ορχηστικών συνόλων, έλαβαν μέρος σε διάφορες μουσικές εκδηλώσεις. 59

4 Bιβλιοθήκες Ο ι τρεις Βιβλιοθήκες του ΕΕΙ, η Κεντρική στο Ψυχικό και οι δύο των Δημοτικών στην Κάντζα, συνέβαλαν και πέρυσι πολύπλευρα με το υλικό και τις υπηρεσίες τους στην εκπαιδευτική διαδικασία όλων των σχολικών μονάδων: αναπτύσσοντας τη βιβλιοφιλία των μαθητών και την πληροφοριακή τους παιδεία, την εξοικείωσή τους με την έρευνα και με τη χρήση των νέων τεχνολογιών. Kεντρική Bιβλιοθήκη Η Κεντρική Βιβλιοθήκη εξυπηρέτησε και υποστήριξε το Γυμνάσιο και το Λύκειο του Κολλεγίου Αθηνών και του Κολλεγίου Ψυχικού, το πρόγραμμα ΙΒ, το Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών και το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Ενηλίκων. Λειτούργησε, επίσης, ως δανειστική βιβλιοθήκη για τους αποφοίτους και ως αναγνωστική για το ευρύ κοινό. Η συλλογή της Βιβλιοθήκης εμπλουτίσθηκε με νέες εισαγωγές βιβλίων, περιοδικών και οπτικοακουστικού υλικού (DVD, CD-ROM, CD κ.λ.). Ο ηλεκτρονικός κατάλογος περιέχει εγγραφές βιβλίων και άλλου υλικού, τίτλους, συγγραφείς και θέματα. Έγιναν συνολικά δανεισμοί εντύπου και άλλου υλικού. Χρήση της Βιβλιοθήκης Η εκπαιδευτική χρήση της Βιβλιοθήκης κάλυψε διδακτικές ώρες, εκ των οποίων οι για ερευνητικές εργασίες σε ευρύ φάσμα μαθημάτων. Οι βιβλιοθηκονόμοι συνεργάσθηκαν με τα Ακαδημαϊκά Τμήματα του Κολλεγίου στη σχεδίαση των εργασιών αυτών για συγκεκριμένες θεματικές ενότητες. Μεγάλη έμφαση δόθηκε και πέρυσι στην ανάπτυξη της Πληροφοριακής Παιδείας (Information Literacy) των μαθητών, η οποία σύμφωνα με την UNESCO αποτελεί τη βάση της «διά βίου εκπαίδευσης». Αξίζει να σημειωθεί ότι το Πρόγραμμα Πληροφοριακής Παιδείας των Βιβλιοθηκών του ΕΕΙ παρουσιάσθηκε ως πρότυπο σε διεθνές συνέδριο στη Νορβηγία τον Ιούνιο Οι βιβλιοθηκονόμοι σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του Τμήματος Αγγλικών υλοποίησαν τους εξής κύκλους μαθημάτων, συνολικής διάρκειας 838 περιόδων: Κολλέγιο Αθηνών: «Research and Information Skills» (για μαθητές της Α Γυμνασίου και της Α Λυκείου). Κολλέγιο Ψυχικού: «Research and Information Skills» (για τους μαθητές της Α Γυμνασίου). Παράλληλα, ώρες Πληροφοριακής Παιδείας ενσωματώθηκαν σε διάφορα μαθήματα κατά την εκπόνηση ερευνητικών εργασιών (1.071 περίοδοι). 60 Διαδίκτυο και ηλεκτρονική πρόσβαση Η ηλεκτρονική υποδομή της Βιβλιοθήκης με τον εξοπλισμό της (58 υπολογιστές για το κοινό), το λογισμικό της και τις ιστοσελίδες της υποστήριξε αποτελεσματικά τις πληροφοριακές ανάγκες των μαθητών και της ευρύτερης Κολλεγιακής κοινότητας. Μέσω των ιστοσελίδων προσφέρθηκε πρόσβαση στον ηλεκτρονικό κατάλογο της Βιβλιοθήκης, σε επιλεγμένους από τη Βιβλιοθήκη τόπους στο Διαδίκτυο, σε σχολιασμένα εργαλεία αναζήτησης και στις βάσεις δεδομένων Infotrac, και Newsbank, SIRS (για πρόσβαση σε αγγλόφωνα περιοδικά και εφημερίδες). Επίσης, εκεί έγινε η παρουσίαση των νέων βιβλίων και η ενημέρωση για τις δραστηριότητες της Βιβλιοθήκης.

5 Προβολή του υλικού της βιβλιοθήκης Η προβολή του νέου υλικού της Βιβλιοθήκης σε μαθητές και εκπαιδευτικούς συνεχίσθηκε με: Έκθεση των νέων αποκτημάτων - Ενημερωτικά φυλλάδια για μαθητές ανά εκπαιδευτική βαθμίδα (ελληνικά-αγγλικά) και για εκπαιδευτικούς ανά γνωστικό αντικείμενο - Σχολιασμένη παρουσίαση του νέου υλικού στις ιστοσελίδες της Βιβλιοθήκης. Στους εκπαιδευτικούς διανεμήθηκαν, επίσης, τα εξής έντυπα: «Νέα Αποκτήματα », «Ακουστικό υλικό», «Θεματικός και αλφαβητικός κατάλογος βιντεοκασετών, CD-ROM, KITS και Slides», «Θεματικός και αλφαβητικός κατάλογος περιοδικών». Εκδηλώσεις Η Κεντρική Βιβλιοθήκη φιλοξένησε και οργάνωσε πολλές και ποικίλες εκδηλώσεις, εκθέσεις κ.λ., μεταξύ των οποίων ήταν και οι εξής: Εκδήλωση προς τιμήν του Κυριάκου Ντελόπουλου, βιβλιοθηκονόμου του Κολλεγίου ( ) και διακεκριμένου συγγραφέα. Έκθεση ζωγραφικής της Αγγελικής Ντάγκαρη, καθηγήτριας Καλλιτεχνικών του Κολλεγίου Αθηνών. Έκθεση φωτογραφίας με θέμα «Κατοχή». Αφηγήσεις παραμυθιών. Εκθέσεις εικαστικών έργων μαθητών του Γυμνασίου και του ΙΒ. Σεμινάρια, συζητήσεις, διαλέξεις κ.ά. Δωρεές βιβλίων Σημαντικές δωρεές βιβλίων έγιναν από τους Σοφία Αρδιζόγλου, Ιωάννα Κωνσταντίνου-Μπρυνί, Αναστασία Λάβδα, Νικολάι Μανωλικάκη, Γιώργο Ραζέλο, Δήμητρα Τσούχλου, Mary French. Η χρηματική δωρεά του αποφοίτου Ανδρέα Δεβλέτογλου θα επιτρέψει την αντικατάσταση μεγάλου αριθμού παλαιών υπολογιστών. Από την εκδήλωση προς τιμήν του Κυριάκου Ντελόπουλου. Προς αυτή την κατεύθυνση θα βοηθήσει και δωρεά του αποφοίτου Άγγελου Σπηλιωτακόπουλου. Bιβλιοθήκες Δημοτικών Σχολείων Οι βιβλιοθήκες των Δημοτικών Σχολείων Κολλεγίου Αθηνών (Μποδοσακείου) και Κολλεγίου Ψυχικού (Λατσείου) είχαν ακόμη μια χρονιά πλούσια σε δραστηριότητες. Η λειτουργία τους είναι μέρος του παιδαγωγικού προγράμματος αυτών των σχολικών μονάδων, στοχεύοντας κυρίως στην εξοικείωση των μαθητών με το ελεύθερο ανάγνωσμα και την έρευνα. Συνεχίσθηκε και πέρυσι η συστηματική εισαγωγή του υλικού τους στον ηλεκτρονικό κατάλογο. Μποδοσάκειο Η συλλογή της βιβλιοθήκης απέκτησε 570 νέα βιβλία. Έγιναν δανεισμοί. Η Ώρα Βιβλιοθήκης έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να αναπτύξουν τη σχέση τους με το εξωσχολικό βιβλίο και το διάβασμα και να εκπονήσουν μικρές ερευνητικές εργασίες. Το Πρόγραμμα Πληροφοριακής Παιδείας, που περιλαμβάνει ερευνητικές δραστηριότητες και εργασίες, εφαρμόσθηκε με τη συνεργασία βιβλιοθηκονόμων και δασκάλων σε όλες τις τάξεις. Το πολιτιστικό πρόγραμμα της βιβλιοθήκης περιελάμβανε ποικίλες εκδηλώσεις με συγγραφείς και άλλες δραστηριότητες για την προώθηση του βιβλίου (με έμφαση στο έργο της Πηνελόπης Δέλτα), που κορυφώθηκαν κατά τη διάρκεια του εορτασμού της Εβδομάδας Παιδικού Βιβλίου. Λάτσειο Η βιβλιοθήκη είναι ενταγμένη στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου με ειδικά διαμορφωμένο πρόγραμμα για κάθε τάξη. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε από τους βιβλιοθηκονόμους στην ανάγνωση και στην αφήγηση. Πρόγραμμα Πληροφοριακής Παιδείας εφαρμόσθηκε σε πέντε τάξεις (2α - 6η). Ένα πλούσιο πολιτιστικό πρόγραμμα, που περιελάμβανε παρουσιάσεις βιβλίων, αφήγηση παραμυθιών, κουκλοθέατρο, δημιουργικό παιχνίδι και κατασκευές, έφερε τους μαθητές σε επαφή με συγγραφείς, εικονογράφους και άλλους δημιουργούς. Έγιναν πολλές εργασίες και η Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου, τον Απρίλιο, εορτάσθηκε με σειρά εκδηλώσεων μορφωτικού και ψυχαγωγικού περιεχομένου. Η συλλογή της βιβλιοθήκης εμπλουτίσθηκε με νέα βιβλία και έγιναν δανεισμοί. 61

6 Φυσική Αγωγή & Αθλητισμός 62 Τ ο ήταν μια ακόμη χρονιά πολύπλευρης δραστηριότητας του τομέα Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού του ΕΕΙ. Τα μαθήματα συστηματικής εκγύμνασης και άσκησης στα κύρια αθλήματα (ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλλεϋ, κλασικός αθλητισμός, κολύμβηση, τέννις, γυμναστική) συνδυάσθηκαν με τη διεξαγωγή των εσωσχολικών πρωταθλημάτων, στα οποία συμμετείχαν όλοι οι μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου του Κολλεγίου. Έμφαση δόθηκε στη βελτίωση της φυσικής κατάστασης των μαθητών και εφαρμόσθηκαν τα προγράμματα «Δρόμος στο Δάσος» (Μποδοσάκειο), «Δρόμος Υγείας» (Λάτσειο) και «Ανώμαλος Δρόμος» (Γυμνάσια-Λύκεια). Όπως κάθε χρόνο, ιδιαίτερο ενδιαφέρον συγκέντρωσαν οι καθιερωμένες μεγάλες αθλητικές εκδηλώσεις του Κολλεγίου: «Δέλτεια» (αγώνες κλασικού αθλητισμού στο Στάδιο Δέλτα), «Αθανασιάδεια» (αγώνες στίβου των Δημοτικών Σχολείων), «Γαβριήλεια» (αγώνες κολύμβησης Γυμνασίου-Λυκείου) και κολυμβητικοί αγώνες των Δημοτικών Σχολείων στο Κολυμβητικό Κέντρο «Αθηνούλα Μαρτίνου» στην Κάντζα. Οι αγώνες κλασικού αθλητισμού «πλαισιώθηκαν» με επιδείξεις των ομάδων ελληνικών παραδοσιακών χορών και ρυθμικής γυμναστικής. Με μεγάλη επιτυχία λειτούργησε και πέρυσι ο θεσμός των αντιπροσωπευτικών ομάδων. Οι κατ άθλημα ομάδες του Κολλεγίου (αποτελούμενες συνολικά από 940 περίπου μαθητές και μαθήτριες) έλαβαν μέρος σε εκδηλώσεις στην Ελλάδα (Πρωταθλήματα Υπουργείου Παιδείας, Συναντήσεις Ιδιωτικών Σχολείων-ΑΣΙΣ και άλλες διασχολικές διοργανώσεις) και στο εξωτερικό, σημειώνοντας πολλές διακρίσεις. Για δεύτερη χρονιά εφαρμόσθηκε το πρόγραμμα εκπαίδευσης στους ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου και έγιναν με μεγάλη επιτυχία πολλές εκδηλώσεις επίδειξης τέτοιων χορών από ομάδες παιδιών του Κολλεγίου εντός και εκτός Σχολείου στην Ελλάδα και στο εξωτερικό (Βιέννη-Πεκίνο). Κατά το συνεχίσθηκαν: Τα τεστ Εργομετρικής Αξιολόγησης όλων των μαθητών-μαθητριών από την 3η Δημοτικού μέχρι την Γ Λυκείου του Κολλεγίου. Η περιγραφική αξιολόγηση σε όλες τις τάξεις Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου. Η απονομή του τίτλου «Α» Association σε μαθητές του Λυκείου με εξαιρετικές αθλητικές επιδόσεις και η ευρύτερη συμβολή των μελών του «Α» Association σε αθλητικές διοργανώσεις, αλλά και ευρύτερα στη σχολική ζωή (π.χ. πρωτοβουλίες με θέμα «Διατροφή και αθλητισμός», αντι-καπνιστική εκστρατεία κ.ά.).

7 Η δραστηριότητα του ΕΕΙ στο χώρο της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού αναπτύχθηκε και πέραν του καθαρά σχολικού πεδίου, περιλαμβάνοντας, μεταξύ άλλων: Το Αθλητικό Πρόγραμμα του Εργαστηρίου Ελευθέρων Σπουδών. Το πρόγραμμα «Άσκηση-Άθληση» στο πλαίσιο του ΠΕΕ. Την πραγματοποίηση στο Αγγελικούσειο Κλειστό Γυμναστήριο & Χανδρείο Αθλητικό Κέντρο (σε συνεργασία με τη Λαϊκή Τράπεζα υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας) Ραδιομαραθώνιου αγώνων στίβου για παιδιά με ειδικές ανάγκες. Τη διάθεση των αθλητικών εγκαταστάσεων του Ψυχικού στους γονείς και στους αποφοίτους του Κολλεγίου για εκγύμναση και άθλησή τους. Συνεργασία με τον ΣΑΚΑ για τις αθλητικές δραστηριότητές του. (Οι ομάδες του ΣΑΚΑ λειτούργησαν υπό την εποπτεία του Τμήματος Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού του ΕΕΙ). Το 16ο Τουρνουά Τέννις, στο οποίο έλαβαν μέρος 150 αθλητές-αθλήτριες από ολόκληρη την Κολλεγιακή κοινότητα. Διοργάνωση σε συνεργασία με τον ΣΑΚΑ της αθλητικής εκδήλωσης «Volleymania», στην οποία συμμετείχαν 70 μαθητές και μαθήτριες του Δημοτικού και της Α Γυμνασίου του Κολλεγίου. Ουσιαστική ήταν και πέρυσι η συμβολή της Αθλητικής Συμβουλευτικής Επιτροπής-ΑΣΕ υπό την προεδρία του αποφοίτου Ανδρέα Χριστοδούλου στην αθλητική ζωή και δραστηριότητα του Σχολείου. Μια ξεχωριστής σημασίας εκδήλωση της ΑΣΕ, η «Κολλεγιάδα», πραγματοποιήθηκε πέρυσι (11-12 Νοεμβρίου) για 6η χρονιά με αθρόα συμμετοχή μελών όλης της Κολλεγιακής οικογένειας (μαθητών-μαθητριών, αποφοίτων, γονέων, γονέων αποφοίτων, εργαζομένων του ΕΕΙ) σε διάφορα αθλήματα, ομαδικά και ατομικά. Κατά το εμπλουτίσθηκε, ενισχύθηκε και βελτιώθηκε σημαντικά η υποδομή του ΕΕΙ στον τομέα Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού στο Ψυχικό και στην Κάντζα. Με ταχείς ρυθμούς προχώρησαν οι εργασίες στέγασης και γενικότερης ανακατασκευής του Κολυμβητηρίου «Τζών Γαβριήλ» στο campus του Ψυχικού για τη δημιουργία με δωρεά του Γιώργου και της Αλεξάνδρας Προκοπίου ενός σύγχρονου Κολυμβητικού Κέντρου. To υπό κατασκευή Κολυμβητικό Κέντρο του Κολλεγίου στο Ψυχικό. 63

8 Πρόγραμμα Υποτροφιών Α πό τα πρώτα βήματα του Κολλεγίου ο θεσμός των υποτροφιών ήταν ο ακρογωνιαίος λίθος της φιλοσοφίας του και κεντρικό στοιχείο της ξεχωριστής του φυσιογνωμίας. Δημιουργοί και πρώτοι χρηματοδότες του Προγράμματος Υποτροφιών ήταν ο Στέφανος και η Πηνελόπη Δέλτα και διαμορφωτής του μέχρι σήμερα ισχύοντος συστήματος λειτουργίας του ο Όμηρος Ντέιβις, ο οποίος διετέλεσε επί 30 και πλέον χρόνια Διευθυντής/ President του Κολλεγίου. Σκοπός του Προγράμματος είναι να προσφέρει σε μαθητές, των οποίων οι οικογένειες αντιμετωπίζουν οικονομικά προβλήματα, τη δυνατότητα να σπουδάζουν στο Κολλέγιο, ώστε όπως είχε τονίσει ο Στέφανος Δέλτα να μην καταντά η εκπαίδευση και η μόρφωση, που δίνει το Σχολείο μας, «ένα είδος προνομίου της ευπορούσης τάξεως». Κάθε χρόνο, μέσω του Προγράμματος Υποτροφιών βοηθούνται Πηνελόπη και Στέφανος Δέλτα. εκατοντάδες μαθητές με κριτήριο την οικονομική τους κατάσταση και όχι την ακαδημαϊκή τους επίδοση. Οι αποφάσεις για τη χορήγηση υποτροφιών (εκπτώσεων στα δίδακτρα) λαμβάνονται σε ετήσια βάση από δύο Επιτροπές (μία για το Κολλέγιο Αθηνών και μία για το Κολλέγιο Ψυχικού), αποτελούμενες από εκπαιδευτικούς και μέλη της Διεύθυνσης των σχολικών μονάδων του ΕΕΙ. Όλοι οι γονείς μαθητών του Κολλεγίου έχουν τη δυνατότητα υποβολής αίτησης για υποτροφία. Τα προσκομιζόμενα στοιχεία είναι απολύτως εμπιστευτικά. Σταθερή επιδίωξη του ΕΕΙ αποτελεί η διαρκής ενδυνάμωση του Προγράμματος Υποτροφιών, ώστε να εξυπηρετούνται ακόμη πιο αποτελεσματικά οι στόχοι του. Πέρυσι ο αριθμός των υποτρόφων ήταν 391 και το χορηγηθέν ποσό ανήλθε σε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ * (ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ) Αριθμός αιτήσεων 430 Αριθμός μαθητών που είχαν έκπτωση στα δίδακτρα 391 Ποσοστό επί των αιτήσεων 91% Συνολικό χορηγηθέν ποσό * Δεν περιλαμβάνονται παιδιά προσωπικού 64

9 Το πνεύμα και τα ιδανικά του Προγράμματος Υποτροφιών έγιναν σχεδόν συνώνυμα με το πνεύμα και τα ιδανικά του ίδιου του Κολλεγίου. Συχνά, δε, ακουγόταν η έκφραση «Το Πρόγραμμα Υποτροφιών είναι το Κολλέγιο» Αυτό αντανακλούσε και ένα βαθύ, εντεινόμενο αίσθημα πως το Πρόγραμμα Yποτροφιών ήταν καθοριστικής σημασίας για το είδος της εκπαίδευσης που σκοπεύαμε να προσφέρουμε και για το ρόλο, τον οποίο έμελλε να παίξει το Κολλέγιο, έχοντας ως αρχή ότι το μαθητικό σώμα πρέπει να αποτελείται από παιδιά όλων των κοινωνικών και οικονομικών τάξεων Το Κολλέγιο έθεσε ως προϋπόθεση για τη χορήγηση υποτροφίας την οικονομική ανάγκη του υποτρόφου, όχι ακαδημαϊκές επιδόσεις του υψηλότερες των απαιτουμένων για ένα μη υπότροφο μαθητή. Με άλλα λόγια, δεν θα υπήρχαν άλλα ακαδημαϊκά κριτήρια για τους εύπορους και άλλα για τους οικονομικά αδύναμους. ΟΜΗΡΟΣ ΝΤΕΪΒΙΣ («The story of Athens College: The first thirty-five years») Όμηρος Ντέιβις Κατά τις επί δεκαετίες ισχύουσες παραδοσιακές αρχές του Κολλεγίου, η χορηγούμενη από το Ταμείο Υποτροφιών οικονομική βοήθεια συνιστά «χρέος τιμής» και οι βοηθούμενοι μαθητές αναλαμβάνουν την ηθική δέσμευση να το «εξοφλήσουν», ως απόφοιτοι πλέον, όταν, με όποιο τρόπο και σε όποιο βαθμό μπορέσουν. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι πολλοί από τους αποφοίτους, που συμμετέχουν στο Alumni Fund Drive ως «class agents», και σημαντικός αριθμός δωρητών του Κολλεγίου είναι παλαιοί υπότροφοι. Περιφερειακές Yποτροφίες Μετά το Β Παγκόσμιο Πόλεμο καθιερώθηκε στο Κολλέγιο και ένα νέο είδος υποτροφιών: οι Περιφερειακές Υποτροφίες. Το ξεκίνημά τους σηματοδοτήθηκε από τη διαθήκη ενός Έλληνα μετανάστη, του Σταμάτη Δρακόπουλου, νυκτοφύλακα του Wellesley College στις ΗΠΑ, ο οποίος προσέφερε (εις μνήμην της μητέρας του) τις οικονομίες όλης της ζωής του για να σπουδάζει στο Κολλέγιο Αθηνών ένα παιδί από τη Μεσσηνία. Εκατοντάδες παιδιά από κάθε γωνιά της Ελλάδας και από την Κύπρο αξιοποίησαν χάρη στο Πρόγραμμα Περιφερειακών Υποτροφιών ευκαιρίες για μόρφωση στο Κολλέγιο και, εν συνεχεία, επιτυχή επαγγελματική σταδιοδρομία. Μετά τη διακοπή λειτουργίας του Οικοτροφείου του Κολλεγίου, το 1983, το Πρόγραμμα αυτό ανεστάλη για ένα διάστημα. Ο θεσμός «αναβίωσε» το 1989, προσαρμοσμένος στα νέα δεδομένα. Από τότε έχουν έλθει στο Κολλέγιο 13 Περιφερειακοί Υπότροφοι από την Ικαρία και τους Φούρνους, από την Άνδρο, τη Ρόδο, την Ήπειρο, το Καρπενήσι, τη Μεσσηνία, την Κεφαλληνία. Το Πρόγραμμα Περιφερειακών Υποτροφιών καλύπτει δαπάνες φοίτησης, διατροφής, μεταφοράς του μαθητή, αλλά και έξοδα διαμονής αυτού και της οικογένειάς του στην Αθήνα. Επιθυμία του ΕΕΙ είναι η μεγαλύτερη δυνατή επέκταση του Προγράμματος αυτού και της συμβολής του στον κοινωνικό και πολιτισμικό πλουραλισμό, που παραδοσιακά χαρακτηρίζει το Σχολείο μας. Την τελευταία 25ετία, το Πρόγραμμα Υποτροφιών παρέχει βοήθεια κάθε χρόνο (κατά μέσο όρο) σε περίπου 400 παιδιά. Το συνολικό ποσό, που έχει διαθέσει το Kολλέγιο για υποτροφίες κατά την περίοδο αυτή, ανέρχεται σε πλέον των ( δρχ.). 65