ƒ Δ ƒπ À ƒø À ø Γερμανικά FIT1: 100% FIT2: 100% B1: 75% Γαλλικά DELF- Α1: 98% DELF- Α2: 98% DELF- B1: 94% DELF- B2: 70% DALF- C1: 60%

Transcript

1 π à π π ƒ Δ ƒπ Δ Δ Δ À..π. ÚÁ ÛÙ ÚÈÔ Ï ı ÚˆÓ appleô ÒÓ μè ÏÈÔı Πº ÛÈÎ ÁˆÁ & ıïëùèûìfi ÚfiÁÚ ÌÌ ÀappleÔÙÚÔÊÈÒÓ ˆÚ - Fund Drive ÓËÌ ÚˆÛË - appleèîôèóˆó - ÓÂÚÁ Û

2 ƒ Δ ƒπ À ƒø À ø T ο Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών (ΕΕΣ) έχει δημιουργηθεί από το ΕΕΙ για να δώσει μεγαλύτερη ευελιξία και ευρύτερες δυνατότητες στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κολλεγίου. Αξιοποιώντας την υποδομή και τον εξοπλισμό του Κολλεγίου, αλλά και δικά του μέσα διδασκαλίας, το ΕΕΣ προσφέρει ένα πλέγμα προγραμμάτων υψηλής στάθμης. Κατά το , στα προγράμματα του ΕΕΣ έλαβαν μέρος παιδιά και δίδαξαν 82 καθηγητές. ƒ ƒ ªª ø ø ø ΓΑΛΛΙΚΑ-ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Το Πρόγραμμα αυτό λειτουργεί σε στενή συνεργασία με τα Δημοτικά, τα Γυμνάσια και τα Λύκεια του Κολλεγίου Αθηνών και Κολλεγίου Ψυχικού, εφαρμόζοντας τα αντίστοιχα προγράμματα του Γαλλικού Υπουργείου Παιδείας, του Κέντρου Παιδαγωγικών Σπουδών (CIEP) και του Ινστιτούτου Γκαίτε, όπως ορίζεται πλέον από το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς Γλωσσομάθειας. Σκοπός του ΕΕΣ είναι να δώσει στους μαθητές του Κολλεγίου τη δυνατότητα να αποφοιτήσουν έχοντας καλή γνώση μιας δεύτερης ξένης γλώσσας και να αποκτήσουν διπλώματα DELF, DALF στα Γαλλικά και FIT1, FIT2, B1, B2, C1 και C2 (στα Γερμανικά). Κατά το παρακολούθησαν τα προγράμματα των Γαλλικών και Γερμανικών 303 μαθητές με υψηλά ποσοστά επιτυχίας στις αντίστοιχες εξετάσεις: Γαλλικά DELF- Α1: 98% DELF- Α2: 98% DELF- B1: 94% DELF- B2: 70% DALF- C1: 60% Γερμανικά FIT1: 100% FIT2: 100% B1: 75% ΚΙΝΕΖΙΚΑ Το Πρόγραμμα της Κινεζικής γλώσσας που ξεκίνησε το απευθύνεται σε παιδιά 4 ης ώς 6 ης Δημοτικού, Α ώς Γ Γυμνασίου και Α Λυκείου. Πέρυσι το παρακολούθησαν 32 μαθητές. Η διδασκαλία των μαθημάτων γίνεται μία φορά την εβδομάδα για τα παιδιά του Δημοτικού και δύο φορές για τα παιδιά του Γυμνασίου και του Λυκείου. Οι μαθητές διδάσκονται τη βασική ύλη με σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους και με τη βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού, ενώ, παράλληλα, έρχονται σε μια πρώτη επαφή με τον πολιτισμό και τη σύγχρονη ζωή της Κίνας. Από το νέο έτος οι μαθητές Γυμνασίου-Λυκείου θα έχουν τη δυνατότητα να αποκτήσουν το βασικό δίπλωμα επάρκειας της κινεζικής γλώσσας (HSK Basic). ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ-ΧΟΡΟΣ Σκοπός αυτού του Προγράμματος είναι να δώσει ερεθίσματα και την ευκαιρία σε παιδιά του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου να επιδοθούν σε ένα ή περισσότερα αθλήματα ή στο χορό με σωστή καθοδήγηση και να λάβουν μέρος σε αθλητικές ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Οι δραστηριότητες του Αθλητικού Προγράμματος πραγματοποιήθηκαν στις εγκαταστάσεις του ΕΕΙ (Ψυχικό-Κάντζα) και σε άλλους ειδικούς χώρους (Πάρνηθα, Λουτράκι, κ.α.). Στα διάφορα τμήματα του Προγράμματος έγιναν εγγραφές: μπάσκετ 197, ποδόσφαι- 56

3 ρο 184, κολύμβηση 256, στίβος 75, τέννις 131, καράτε 125, tae kwon do 36, χορός 104, συγχρονισμένη κολύμβηση 6, ενόργανη γυμναστική 48, βόλλεϋ 9, χάντμπολ 4. Στις δραστηριότητες Σαββατοκύριακου έγιναν 162 εγγραφές: ιστιοπλοΐα 61, μικροί εξερευνητές 75, mini sport camp 26. ƒ Δ ƒπ Δ Δ Η ετήσια εξόρμηση του ΕΕΣ είχε πέρυσι προορισμό τη Βαρκελώνη (11-15 Φεβρουαρίου). Συμμετείχαν 410 μαθητές του Σχολείου μας, 58 συνοδοί και 40 γονείς. Τα μέλη της αποστολής επισκέφθηκαν μουσεία και άλλα αξιοθέατα και παρακολούθησαν αθλητικές εκδηλώσεις. Οι ομάδες μας έλαβαν μέρος σε αγώνες μπάσκετ, ποδοσφαίρου, βόλλεϋ, κολύμβησης, τέννις, στίβου και χάντμπολ με συμμετοχή ακαδημιών από τοπικά αθλητικά σωματεία και τοπικά σχολεία. Για τρίτη χρονιά πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα «Κολλεγιακές Βιωματικές Εξορμήσεις», σε συνεργασία με τα Δημοτικά Σχολεία του Κολλεγίου, για μαθητές της 5 ης και 6 ης τάξης (σε Μυστρά, Ναύπλιο, Μετέωρα, Παρνασσό). Έλαβαν μέρος 428 παιδιά. Τα παιδιά συνόδευσαν 32 εκπαιδευτικοί. ƒπ ƒ ƒ ªª Δ Το Θερινό Πρόγραμμα λειτούργησε στο campus της Κάντζας για 4 εβδομάδες και στο campus του Ψυχικού για 2 εβδομάδες, με τη συμμετοχή 275 μαθητών και μαθητριών του Κολλεγίου και άλλων σχολείων ηλικίας 6-12 ετών. Το Θερινό Πρόγραμμα ήταν για δεύτερη χρονιά δίγλωσσο (ελληνικά-αγγλικά) με τη συμβολή των Fellows του ΕΕΙ σε όλες του τις δραστηριότητες. Στο campus της Κάντζας τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα αθλητικό camp (μπάσκετ ή ποδοσφαίρου ή τέννις ή στίβου ή βόλλεϋ ή χάντμπολ ή καράτε ή tae kwon do) και σε έναν όμιλο (εικαστικών ή ορχήστρας ή ξιφασκίας ή τοξοβολίας ή πινγκ-πονγκ ή σκακιού ή μοντελισμού ή subbuteo ή μουσικοκινητικής αγωγής - aerobic - χορού ή πρώτων βοηθειών ή παζλ). Όλα τα παιδιά παρακολούθησαν μαθήματα Η/Υ, αγγλικής γλώσσας, κολύμβησης και κλασικού αθλητισμού. Λειτούργησε και τμήμα διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας για ξενόγλωσσα παιδιά. Το ειδικό πρόγραμμα για μαθητές που θα φοιτήσουν στην 1 η και 2 α Δημοτικού περιελάμβανε άσκηση σε διάφορα αθλήματα, παραδοσιακά παιχνίδια και δημιουργική απασχόληση (κατασκευές, ζωγραφική, μουσικοκινητική αγωγή κ.ά.). Το απόγευμα τα παιδιά ασχολήθηκαν με αγωνίσματα στίβου, mountain bike, δραστηριότητες στο κολυμβητήριο, καθώς και με κατασκηνωτικά παιχνίδια στο δάσος (στήσιμο σκηνής, προσανατολισμός με πυξίδες, ασκήσεις επιβίωσης κ.ά.). Έγιναν επίσης εκδρομές εκτός campus (Μουσείο Ακρόπολης, Αττικό Ζωολογικό Πάρκο, Sailing Academy). Πραγματοποιήθηκε και πέρυσι το πρόγραμμα διανυκτέρευσης σε σκηνές στο δάσος του Σχολείου με συμμετοχή παιδιών που θα φοιτήσουν στην 4 η, 5 η, 6 η Δημοτικού και Α Γυμνασίου. Στο campus Ψυχικού λειτούργησε ειδικό πρόγραμμα μπάσκετ για μαθητές Γυμνασίου. ø π π À Το Ωδείο του Κολλεγίου ενταγμένο διοικητικά στο ΕΕΣ προσφέρει μουσική παιδεία σε μαθητές του Κολλεγίου και σε εξωτερικούς μαθητές, με ένα πρόγραμμα που καλύπτει όλες τις ηλικίες και όλες τις βαθμίδες: από την ανάπτυξη των αισθησιοκινητικών λειτουργιών των πολύ μικρών μαθητών ώς την προετοιμασία για την εισαγωγή σε ελληνικά και ξένα μουσικά πανεπιστήμια. Την περίοδο το Ωδείο το οποίο χορηγεί αναγνωρισμένους τίτλους σπουδών είχε 111 σπουδαστές και 22 καθηγητές. Σε συνεργασία με το Διασχολικό Τμήμα Μουσικής του Κολλεγίου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ομαδική διδασκαλία εγχόρδων». 49 μαθητές του Δημοτικού διδάχθηκαν δωρεάν βιολί. Οι μαθητές του Ωδείου είχαν πολλές ευκαιρίες να συμμετάσχουν σε μουσικές εκδηλώσεις και να παρακολουθήσουν δωρεάν συναυλίες. 57

4 μπμ π 58 ι τρεις Βιβλιοθήκες του ΕΕΙ, η Κεντρική στο Ψυχικό και οι δύο των Δημοτικών στην Κάντζα, συμβάλλουν με το υλικό και τις υπηρεσίες τους στην εκπαιδευτική διαδικασία όλων των σχολικών μονάδων: αναπτύσσοντας τη φιλαναγνωσία, την κριτική σκέψη και την πληροφοριακή παιδεία των μαθητών, δηλαδή τις δεξιότητες αναζήτησης και αξιολόγησης της πληροφορίας, την εξοικείωσή τους με την έρευνα και με τη χρήση των νέων τεχνολογιών. Τα προγράμματα πληροφοριακής παιδείας και προώθησης της ανάγνωσης των βιβλιοθηκών παρουσιάσθηκαν σε επιστημονικές συναντήσεις (2 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικών Δημοτικών Βιβλιοθηκών, Megaron Plus, εκδηλώσεις στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Πατρών, στο Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας του ΤΕΙ Αθήνας και στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Δήμου Αθηναίων). Δƒπ μπμ π Η Κεντρική Βιβλιοθήκη εξυπηρέτησε το Γυμνάσιο και το Λύκειο του Κολλεγίου, το Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών και το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Ενηλίκων. Λειτούργησε επίσης ως δανειστική βιβλιοθήκη για τους αποφοίτους και ως αναγνωστική για το ευρύ κοινό. Η συλλογή της Βιβλιοθήκης εμπλουτίσθηκε με νέες εισαγωγές βιβλίων, περιοδικών και οπτικοακουστικού υλικού (DVD, CD-ROM, CD κ.λ.). Έγιναν συνολικά δανεισμοί έντυπου και μη έντυπου υλικού. O ηλεκτρονικός κατάλογος περιέχει εγγραφές βιβλίων και άλλου υλικού, που αντιπροσωπεύουν τίτλους, συγγραφείς και συλλογικά όργανα και θέματα. Χρήση της Βιβλιοθήκης Η εκπαιδευτική χρήση της Βιβλιοθήκης κάλυψε διδακτικές ώρες, εκ των οποίων οι για ερευνητικές εργασίες σε ευρύ φάσμα μαθημάτων. Οι βιβλιοθηκονόμοι συνεργάσθηκαν με τα Ακαδημαϊκά Τμήματα του Κολλεγίου στη σχεδίαση των εργασιών αυτών για συγκεκριμένες θεματικές ενότητες. Μεγάλη έμφαση δόθηκε στην ανάπτυξη της πληροφοριακής παιδείας (information literacy) των μαθητών, η οποία σύμφωνα με την UNESCO αποτελεί τη βάση της «διά βίου εκπαιδεύσεως». Παράλληλα ενισχύθηκε η φιλαναγνωσία με το ειδικό πρόγραμμα «Διαβάζω και Μοιράζομαι». Η πλατφόρμα Course Management System (CMS) χρησιμοποιήθηκε για την καταχώριση εκπαιδευτικού υλικού και την επικοινωνία με τους μαθητές. Οι βιβλιοθηκονόμοι, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του Τμήματος Αγγλικών, υλοποίησαν τους εξής κύκλους μαθημάτων, συνολικής διάρκειας 798 περιόδων: Κολλέγιο Αθηνών: «Research and Information Skills» για μαθητές της Α Γυμνασίου και της Α Λυκείου Κολλέγιο Ψυχικού: «Research and Information Skills» για μαθητές της Α Γυμνασίου και της Α Λυκείου Προπαρασκευαστική ερευνητική εργασία για το Theory of Knowledge και βιβλιογραφική ενημέρωση για το Extended Essay των μαθητών του ΙΒ1. Διαδίκτυο και ηλεκτρονική πρόσβαση Η ηλεκτρονική υποδομή της Βιβλιοθήκης με τον εξοπλισμό της (δύο εργαστήρια 32 υπολογιστών, 16 φορητοί υπολογιστές και 44 υπολογιστές για το κοινό), το λογισμικό της και τις ιστοσελίδες της υποστήριξε τις πληροφοριακές ανάγκες των μαθητών και της ευρύτερης Κολλεγιακής κοινότητας. Μέσω των ιστοσελίδων προσφέρθηκε πρόσβαση στον ηλεκτρονικό κατάλογο της Βιβλιοθήκης, σε επιλεγμένους τόπους στο διαδίκτυο, σε σχολιασμένα εργαλεία αναζήτησης και στις βάσεις δεδομένων Infotrac, Newsbank και SIRS που παρέχουν πρόσβαση σε αγγλόφωνες εφημερίδες και περιοδικά.

5 Οργάνωση και προβολή του υλικού της βιβλιοθήκης Ξεκίνησε πέρυσι η καταλογογράφηση της πλούσιας συλλογής των σχολικών εγχειριδίων που έχει στην κατοχή της η Βιβλιοθήκη. Η προβολή του νέου υλικού της Βιβλιοθήκης σε μαθητές και εκπαιδευτικούς έγινε με παρουσίαση των νέων αποκτημάτων της σε εκθετήρια στην είσοδο της Βιβλιοθήκης και στις ιστοσελίδες της. Παράλληλα διανεμήθηκαν στους νέους εκπαιδευτικούς τα εξής έντυπα: «Ακουστικό υλικό», «Θεματικός και αλφαβητικός κατάλογος βιντεοκασετών, CD-ROM, KITS και slides» και «Θεματικός και αλφαβητικός κατάλογος περιοδικών». Εκδηλώσεις Εκθέσεις Άλλες Δραστηριότητες Όπως κάθε χρόνο, η Βιβλιοθήκη φιλοξένησε και οργάνωσε πολλές εκδηλώσεις εκπαιδευτικού, πολιτιστικού και ενημερωτικού χαρακτήρα: Μαθητικές εκθέσεις καλλιτεχνικών - Έκθεση με περίπου 200 παραδοσιακές γκλίτσες (από τη συλλογή του Γρηγόρη Βασδέκη), η οποία πλαισιώθηκε και από ομιλίες ειδικών επιστημόνων για τη λαϊκή παράδοση - Αφηγήσεις παραμυθιών - Σεμινάρια, ομιλίες, συγκεντρώσεις-συνεδριάσεις κ.ά. Στις βιβλιοθήκες του ΕΕΙ απασχολήθηκαν το καλοκαίρι μαθητές του Λυκείου του Κολλεγίου. Δωρεές Μεγάλο αριθμό βιβλίων δώρισαν στη Βιβλιοθήκη του Κολλεγίου ο Ιωάννης Χατζηασλάνης, η Ελισάβετ Κομινού (εις μνήμην Αχιλλέα Κομινού), ο Σπύρος Τζώρτζογλου και ο Νίκος Τζώρτζογλου, καθώς και το Μουσείο Μπενάκη. Επίσης ο Ιωάννης Χατζηασλάνης δώρισε σημαντική συλλογή δίσκων βινυλίου. μπμ π ª Δπ ø Ã πø Για τις βιβλιοθήκες των δημοτικών σχολείων Κολλεγίου Αθηνών (Μποδοσάκειο) και Κολλεγίου Ψυχικού (Λάτσειο) το ήταν μια χρονιά πλούσια σε δραστηριότητες και μορφωτικές εμπειρίες. Η λειτουργία τους είναι μέρος του παιδαγωγικού προγράμματος των σχολείων, έχοντας ως κύριους στόχους την εξοικείωση των μαθητών με το ελεύθερο ανάγνωσμα και την έρευνα. Συνεχίσθηκε και πέρυσι η συστηματική εισαγωγή του υλικού τους στον ηλεκτρονικό κατάλογο. Μποδοσάκειο Η συλλογή της βιβλιοθήκης εμπλουτίσθηκε με 862 νέα βιβλία και έγιναν δανεισμοί. Η ενταγμένη στο πρόγραμμα Ώρα Βιβλιοθήκης έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να αναπτύξουν τη σχέση τους με το εξωσχολικό βιβλίο και το διάβασμα και να εκπονήσουν μικρές ερευνητικές εργασίες. Το πρόγραμμα πληροφοριακής παιδείας, που περιλαμβάνει ερευνητικές δραστηριότητες και εργασίες, υλοποιήθηκε με τη συνεργασία βιβλιοθηκονόμων και δασκάλων σε όλες τις τάξεις. Στο πρόγραμμα αυτό συμμετείχε και το Αγγλικό Τμήμα με μαθητές της 6 ης. Η πολιτιστική δράση της βιβλιοθήκης περιελάμβανε πολλές και ποικίλες εκδηλώσεις: συναντήσεις με συγγραφείς, αφιερώματα στην ποίηση και στους ποιητές Γιάννη Ρίτσο και Νικηφόρο Βρεττάκο, την εκδήλωση «Μια παραμυθένια Κυριακή» (συνδυασμό αφήγησης παραμυθιού, εικαστικού εργαστηρίου και θεάτρου) κ.ά. Λάτσειο Η συλλογή της βιβλιοθήκης εμπλουτίσθηκε με νέα βιβλία και έγιναν δανεισμοί. Η λειτουργία της βιβλιοθήκης είναι ενταγμένη στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου με ειδικά διαμορφωμένο πρόγραμμα για κάθε τάξη. Ιδιαίτερη σημασία δόθηκε από τους βιβλιοθηκονόμους στην ανάγνωση και στην αφήγηση. Σε όλες τις τάξεις εφαρμόσθηκε πρόγραμμα πληροφοριακής παιδείας, στο οποίο είναι ενταγμένο το πρόγραμμα εργασιών στα αγγλικά για την 5 η και την 6 η. Ένα ιδιαίτερα πλούσιο πολιτιστικό πρόγραμμα, που περιελάμβανε παρουσιάσεις βιβλίων, κουκλοθέατρο, δημιουργικό παιχνίδι και κατασκευές, έφερε τους μαθητές σε επαφή με συγγραφείς, εικονογράφους και άλλους δημιουργούς. Έγιναν πολλές εργασίες από τους μαθητές και πραγματοποιήθηκε Κυριακάτικη εκδήλωση με αφήγηση και θέατρο. 59

6 ºÀ π ø & Δπ ª αι κατά το συνεχίσθηκε η συστηματική εκγύμναση και άσκηση των μαθητών του Κολλεγίου στα κύρια αθλήματα (ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλλεϋ, χάντμπολ, κλασικός αθλητισμός, κολύμβηση, τέννις, γυμναστική), συνδυασμένη με τη διεξαγωγή των εσωσχολικών πρωταθλημάτων. Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στη βελτίωση της φυσικής κατάστασης των μαθητών και εφαρμόσθηκαν, με ευρεία συμμετοχή, τα προγράμματα «Δρόμος και Δάσος» (Μποδοσάκειο), «Δρόμος Υγείας» (Λάτσειο) και «Ανώμαλος Δρόμος» (Γυμνάσια-Λύκεια). Μεγάλο ενδιαφέρον συγκέντρωσαν και πέρυσι οι καθιερωμένες μεγάλες αθλητικές εκδηλώσεις του Κολλεγίου: «Δέλτεια» (αγώνες στίβου στο Στάδιο Δέλτα), «Αθανασιάδεια» (αγώνες στίβου των Δημοτικών Σχολείων), «Γαβριήλεια» (αγώνες κολύμβησης Γυμνασίου-Λυκείου στο Κολυμβητήριο «Τζων Γαβριήλ» - Κολυμβητικό Κέντρο «Αλεξάνδρα Προκοπίου») και κολυμβητικοί αγώνες των Δημοτικών Σχολείων στο Κολυμβητικό Κέντρο «Αθηνούλα Μαρτίνου» στην Κάντζα. Τους αγώνες στίβου «πλαισίωσαν» επιδείξεις της ομάδας ρυθμικής γυμναστικής. Ο θεσμός των αντιπροσωπευτικών ομάδων λειτούργησε με επιτυχία. Οι κατ άθλημα ομάδες του Κολλεγίου (αποτελούμενες συνολικά από μαθητές και μαθήτριες) έλαβαν μέρος σε εκδηλώσεις στην Ελλάδα (Πρωταθλήματα Υπουργείου Παιδείας, Συναντήσεις Ιδιωτικών Σχολείων-ΑΣΙΣ και άλλες διασχολικές διοργανώσεις) και στο εξωτερικό, με πολλές διακρίσεις. Για πέμπτη χρονιά εφαρμόσθηκε το πρόγραμμα εκπαίδευσης στους ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου και έγιναν επιδείξεις τέτοιων χορών από ομάδες παιδιών του Κολλεγίου εντός και εκτός Σχολείου. Στο πρόγραμμα του Δημοτικού έχουν ενταχθεί το Ποδήλατο Βουνού για την 4 η τάξη, μάθημα ποδηλασίας (3 η -6 η τάξη) και τραμπολίνο για παιδιά όλων των τάξεων. Κατά το συνεχίσθηκαν: Το Αθλητικό-Ψυχαγωγικό Πρόγραμμα στα διαλείμματα των μαθημάτων των Δημοτικών. Η εργομετρική αξιολόγηση όλων των μαθητών και μαθητριών από την 3 η Δημοτικού. Πιλοτικά προγράμματα τηλεμετρίας στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Η περιγραφική αξιολόγηση σε όλες τις τάξεις Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου. 60

7 Κολλεγιάδα Εκδηλώσεις εορτασμού σε όλες τις σχολικές μονάδες του Κολλεγίου της Ολυμπιακής Ημέρας. Η απονομή του τίτλου «Α» Association σε μαθητές και μαθήτριες με εξαιρετικές αθλητικές επιδόσεις και η ευρύτερη συμβολή των μελών του «A» Association στις αθλητικές διοργανώσεις, αλλά και γενικότερα στη σχολική ζωή (π.χ. πολύπλευρη συμμετοχή στην αντικαπνιστική εκστρατεία, πρωτοβουλίες κατά της λεκτικής βίας). Η δραστηριότητα του ΕΕΙ στο χώρο της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού αναπτύχθηκε και πέραν του καθαρά σχολικού πεδίου. Μεταξύ άλλων, περιελάμβανε: Το Αθλητικό Πρόγραμμα του Εργαστηρίου Ελευθέρων Σπουδών. Το πρόγραμμα «Άσκηση-Άθληση» στο πλαίσιο του ΠΕΕ. Την 8 η «Κολλεγιάδα», στην οποία έδωσαν το «παρών» 240 αθλητές και αθλήτριες κάθε ηλικίας από ολόκληρη την Κολλεγιακή οικογένεια (μαθητές, απόφοιτοι, γονείς, μέλη του προσωπικού), μετέχοντας σε ευρύ φάσμα ομαδικών και ατομικών αθλημάτων. Το 19 ο Τουρνουά Τέννις, στο οποίο έλαβαν μέρος 184 αθλητές-αθλήτριες από ολόκληρη την Κολλεγιακή κοινότητα. Τη διοργάνωση σε συνεργασία με τον ΣΑΚΑ της αθλητικής εκδήλωσης «Volleymania», στην οποία συμμετείχαν 80 μαθητές και μαθήτριες του Δημοτικού και της Α Γυμνασίου του Κολλεγίου. Την έκδοση του τέταρτου τεύχους του περιοδικού Φυσικής Αγωγής «Κόροιβος». Τη διάθεση των αθλητικών εγκαταστάσεων του campus Ψυχικού στους αποφοίτους και στους γονείς των μαθητών του Κολλεγίου για εκγύμναση και άθλησή τους. Τη συνεργασία με τον ΣΑΚΑ για τις αθλητικές δραστηριότητές του. (Οι ομάδες του ΣΑΚΑ λειτούργησαν υπό την εποπτεία του Τμήματος Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού του ΕΕΙ). Στην αθλητική ζωή και δραστηριότητα του Σχολείου ουσιαστική και πέρυσι ήταν η συμβολή της Αθλητικής Συμβουλευτικής Επιτροπής με επικεφαλής τον απόφοιτο Κωνσταντίνο Κανόνη. 61

8 ƒ ƒ ªª À Δƒ ºπø Δ ο Πρόγραμμα Υποτροφιών αποτελεί από το ξεκίνημα του Κολλεγίου ακρογωνιαίο λίθο της κοινωνικής και παιδαγωγικής φιλοσοφίας του και κεντρικό στοιχείο της ξεχωριστής φυσιογνωμίας του. Δημιουργοί και πρώτοι χρηματοδότες του Προγράμματος ήταν ο «πατέρας του Κολλεγίου» Στέφανος Δέλτα και η σύζυγός του Πηνελόπη Δέλτα, ενώ το μέχρι σήμερα ισχύον σύστημα λειτουργίας του διαμορφώθηκε από τον Όμηρο Ντέιβις, ο οποίος διετέλεσε επί 30 και πλέον χρόνια Διευθυντής/President του Κολλεγίου. Χάρη στο Πρόγραμμα Υποτροφιών, μαθητές, των οποίων οι οικογένειες αντιμετωπίζουν οικονομικά προβλήματα, σπουδάζουν στο Κολλέγιο, ώστε όπως είχε τονίσει ο Στέφανος Δέλτα να μην καταντά η εκπαίδευση και η μόρφωση, που δίνει το Σχολείο μας, «ένα είδος προνομίου της ευπορούσης τάξεως». Πηνελόπη και Στέφανος Δέλτα. Μέσω του Προγράμματος Υποτροφιών, εκατοντάδες μαθητές του Κολλεγίου βοηθούνται κάθε χρόνο με κριτήριο την οικονομική κατάστασή τους, όχι την ακαδημαϊκή τους επίδοση. Οι αποφάσεις για τη χορήγηση υποτροφιών (εκπτώσεων στα δίδακτρα) λαμβάνονται από δύο Επιτροπές (μία για το Κολλέγιο Αθηνών και μία για το Κολλέγιο Ψυχικού), αποτελούμενες από εκπαιδευτικούς και μέλη της Διεύθυνσης των σχολικών μονάδων του ΕΕΙ. Τα προσκομιζόμενα στοιχεία είναι απολύτως εμπιστευτικά. Εμπιστευτικές είναι επίσης οι αποφάσεις των Επιτροπών Υποτροφιών. Η ενδυνάμωση του Προγράμματος Υποτροφιών αποτελεί πάγια επιδίωξη του ΕΕΙ. Το ο αριθμός των μαθητών, που είχαν την αρωγή του Ταμείου Υποτροφιών ήταν 394 και το χορηγηθέν ποσό ανήλθε συνολικά σε Το πνεύμα και τα ιδανικά του Προγράμματος Υποτροφιών έγιναν σχεδόν συνώνυμα με το πνεύμα και τα ιδανικά του ίδιου του Κολλεγίου. Συχνά, δε, ακουγόταν η έκφραση «Το Πρόγραμμα Υποτροφιών είναι το Κολλέγιο» Αυτό αντανακλούσε και ένα βαθύ, εντεινόμενο αίσθημα πως το Πρόγραμμα Yποτροφιών ήταν καθοριστικής σημασίας για το είδος της εκπαίδευσης που σκοπεύαμε να προσφέρουμε και για το ρόλο, τον οποίο έμελλε να παίξει το Κολλέγιο, έχοντας ως αρχή ότι το μαθητικό σώμα πρέπει να αποτελείται από παιδιά όλων των κοινωνικών και οικονομικών τάξεων Το Κολλέγιο έθεσε ως προϋπόθεση για τη χορήγηση υποτροφίας την οικονομική ανάγκη του υποτρόφου, όχι ακαδημαϊκές επιδόσεις του Όμηρος Ντέιβις υψηλότερες των απαιτουμένων για ένα μη υπότροφο μαθητή. Με άλλα λόγια, δεν θα υπήρχαν άλλα ακαδημαϊκά κριτήρια για τους εύπορους και άλλα για τους οικονομικά αδύναμους. ΟΜΗΡΟΣ ΝΤΕΪΒΙΣ «The story of Athens College - The first thirty-five years» 62

9 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ * ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ - ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ Αριθμός αιτήσεων 466 Αριθμός μαθητών που είχαν έκπτωση στα δίδακτρα 394 Ποσοστό επί των αιτήσεων 85% Συνολικό χορηγηθέν ποσό * Δεν περιλαμβάνονται παιδιά του προσωπικού. Κατά τις επί δεκαετίες ισχύουσες παραδοσιακές αρχές του Κολλεγίου, η χορηγούμενη από το Ταμείο Υποτροφιών οικονομική βοήθεια συνιστά «χρέος τιμής» και οι βοηθούμενοι μαθητές αναλαμβάνουν την ηθική δέσμευση, ως απόφοιτοι, να το «εξοφλήσουν», όταν, με όποιο τρόπο και σε όποιο βαθμό μπορέσουν. Αξίζει να σημειωθεί ότι πολλοί από τους αποφοίτους, οι οποίοι συμμετέχουν στην Επιτροπή Αποφοίτων για την ενίσχυση του Ταμείου Υποτροφιών (Alumni Fund Drive) ως «class agents», καθώς επίσης και σημαντικός αριθμός δωρητών του Κολλεγίου ήταν υπότροφοι στα σχολικά τους χρόνια. * Μετά το Β Παγκόσμιο Πόλεμο καθιερώθηκε στο Κολλέγιο και ένα νέο είδος υποτροφιών: οι Περιφερειακές Υποτροφίες. Το ξεκίνημά τους σηματοδοτήθηκε από τη διαθήκη ενός Έλληνα μετανάστη, του Σταμάτη Δρακόπουλου, νυκτοφύλακα του Wellesley College στις ΗΠΑ, ο οποίος προσέφερε (εις μνήμην της μητέρας του) τις οικονομίες όλης της ζωής του για να σπουδάζει στο Κολλέγιο Αθηνών ένα παιδί από τη Μεσσηνία. Εκατοντάδες παιδιά από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και από την Κύπρο ήλθαν στο Κολλέγιο ως Περιφερειακοί Υπότροφοι και αξιοποίησαν ευκαιρίες για μόρφωση στο Σχολείο μας και, εν συνεχεία, για επιτυχή επαγγελματική σταδιοδρομία. Μετά τη διακοπή λειτουργίας του Οικοτροφείου του Κολλεγίου, το 1983, το Πρόγραμμα αυτό ανεστάλη για ένα διάστημα. Ο θεσμός «αναβίωσε» το 1989, σε μικρότερη κλίμακα, προσαρμοσμένος στα νέα δεδομένα. Στο διάστημα της 20ετίας, από τότε μέχρι σήμερα, έχουν έλθει στο Κολλέγιο 13 Περιφερειακοί Υπότροφοι από την Ικαρία και τους Φούρνους, από την Άνδρο, τη Ρόδο, την Ήπειρο, το Καρπενήσι, τη Μεσσηνία, την Κεφαλληνία. Ιδιαίτερη σημασία δίνει το Κολλέγιο σε ένα είδος υποτροφιών, που αφορά συγκεκριμένα στην κάλυψη από χορηγούς (με εφ άπαξ καταβολή της αντίστοιχης δωρεάς) των δαπανών φοίτησης μαθητών που εισάγονται με εξετάσεις στην Α Γυμνασίου, μέχρι την αποφοίτησή τους από το Λύκειο. Τέτοιες υποτροφίες λειτουργούν ήδη από ετών στο Κολλέγιο με χορηγούς μέλη της Κολλεγιακής οικογένειας. Πρόσφατα στους χορηγούς αυτούς έχουν προστεθεί και τάξεις αποφοίτων ( 68, 79, 59). Την τελευταία 25ετία, το Πρόγραμμα Υποτροφιών του ΕΕΙ παρέχει βοήθεια κάθε χρόνο (κατά μέσο όρο) σε περίπου 400 μαθητές. Το συνολικό ποσό, που έχει διατεθεί για υποτροφίες κατά την περίοδο αυτή, ανέρχεται σε πλέον των

10 øƒ - FUND DRIVE 64 ιστορία, η 85χρονη πορεία και προσφορά του Κολλεγίου είναι συνυφασμένες με την παράδοση συμπαράστασης από ευεργέτες, δωρητές, χορηγούς παράδοση που συνεχίζεται ακμαία μέχρι σήμερα. Με δωρεές και χορηγίες καλύπτονται δαπάνες για έργα εκπαιδευτικής υποδομής και χρηματοδοτείται μέρος του Προγράμματος Υποτροφιών του Σχολείου μας. Για την ενίσχυση του Ταμείου Υποτροφιών λειτουργούν τρεις Επιτροπές, οι οποίες ανέπτυξαν και πέρυσι με επιτυχία την εθελοντική δράση τους : Η Επιτροπή Αποφοίτων (Alumni Fund Drive-AFD), αποτελούμενη από «class agents» (με πρόεδρο τον Δημήτρη Βαμβακόπουλο και συνεργάτη-βοηθό τον Στέλιο Χαρτζίδη), οι οποίοι εκπροσωπώντας τις τάξεις τους απευθύνθηκαν στους συμμαθητές τους για δωρεές. Η Επιτροπή Γονέων (Parents Fund Drive-PFD) η οποία με πρόεδρο την Αλίκη Κελαϊδή-Χατζοπούλου και αντιπρόεδρο τη Μαργαρίτα Κουτεντάκη συγκέντρωσε χρήματα για το Ταμείο Υποτροφιών μέσω της οργάνωσης διαφόρων εκδηλώσεων και της λειτουργίας του Μόνιμου Μπαζάρ στο Ψυχικό και στην Κάντζα (υπεύθυνη η Ρένα Σκαρβέλη-Καλογερά). Η Επιτροπή Γονέων Αποφοίτων (Past Parents Fund Drive-PPFD), τα μέλη της οποίας με πρόεδρο την Έπη Δούμα συνεργάσθηκαν με το PFD στην οργάνωση του Χριστουγεννιάτικου Μπαζάρ και συγκέντρωσαν χρήματα για το Ταμείο Υποτροφιών μέσω δικών τους δραστηριοτήτων. Για το παραμένουν επικεφαλής του AFD ο Δημήτρης Βαμβακόπουλος, με συνεργάτη-βοηθό τον Στέλιο Χαρτζίδη, του PFD η Αλίκη Κελαϊδή-Χατζοπούλου, με Αντιπρόεδρο την Μαργαρίτα Κουτεντάκη και υπεύθυνη του Μόνιμου Μπαζάρ τη Ρένα Σκαρβέλη-Καλογερά, και του PPFD η Έπη Δούμα. Τις δραστηριότητες του Fund Drive συντόνισε και κατηύθυνε το ειδικό γραφείο του Κολλεγίου (Office of Development), που προσέφερε οργανωτική, διοικητική και τεχνική υποστήριξη στις τρεις Επιτροπές. Κατά το παρελθόν έτος συνεχίσθηκαν με διάφορους τρόπους οι προσπάθειες για την ισχυροποίηση του «μηχανισμού» και της δραστηριότητας του AFD: Πληρέστερη εκπροσώπηση των τάξεων με περισσότερους «class agents», συστηματικότερη ενημέρωση της Κολλεγιακής κοινότητας για το Πρόγραμμα Υποτροφιών και το Fund Drive, μεγαλύτερη αξιοποίηση της ηλεκτρονικής επικοινωνίας, ενθάρρυνση του «class reunion giving» για τη θέσπιση υποτροφιών με χορηγούς τάξεις που γιορτάζουν επετείους της αποφοίτησής τους, κ.ά. Πολύπλευρη ήταν, και κατά το , η δραστηριότητα του PFD, η οποία περιελάμβανε εκτός από τις καθιερωμένες ετήσιες εκδηλώσεις (Χριστουγεννιάτικο Μπαζάρ, Αποκριάτικο πάρτυ των Δημοτικών Σχολείων, «Καλωσορίζοντας το Καλοκαίρι» στο Ekali Club) και ορισμένες νέες: Ρεσιτάλ της Άλκηστης Πρωτοψάλτη και του Στέφανου Κορκολή «Ένα πιάνο- Μια φωνή», στο Θέατρο του Κολλεγίου Ξενάγηση και δείπνο στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης Ξενάγηση και δεξίωση στο Μουσείο Μπενάκη στο πλαίσιο της μεγάλης αναδρομικής έκθεσης έργων του Γιάννη Τσαρούχη

11 Δπªø Δ Δ π øƒ Δ Δ À π À Η καθιερωμένη εκδήλωση του ΕΕΙ προς τιμήν των δωρητών και των εθελοντών της Annual Fund Drive Campaign ( ) πραγματοποιήθηκε στις 21 Οκτωβρίου 2009 στο Θέατρο του Κολλεγίου. Μετά τις ομιλίες του Προέδρου του Δ.Σ. Αλέξανδρου Κ. Σαμαρά, του Διευθυντή/President David Rupp και, εκ μέρους του Office of Development, του Christopher McClinton, έγινε η απονομή τιμητικών διακρίσεων στην Αναστασία Στουπάθη-Παπαχελά (Πρόεδρο του Parents Fund Drive, ) και στην Λίτσα Κεφάλα (Υπεύθυνη του Μόνιμου Μπαζάρ, ), οι οποίες αποχώρησαν με την ολοκλήρωση της θητείας τους. Τις τιμητικές πλακέτες επέδωσε ο Α. Κ. Σαμαράς. Ακολούθησε η βράβευση (με απονομή κυπέλλων) των τάξεων αποφοίτων που είχαν το μεγαλύτερο ποσοστό συμμετοχής στο Fund Drive Βραβεύθηκαν οι τάξεις: 48, 59, 64, 79, 84, 93, 08. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με αφορμή την έκθεση «Ο Miro της Μαγιόρκα» στο Πολιτιστικό Κέντρο «Ελληνικός Κόσμος» Παρακολούθηση παράστασης του μιούζικαλ «Evita» στο Θέατρο Badmington. Πολλές ήταν οι περυσινές δραστηριότητες και του PPFD: Εκδρομές στην Πολωνία, στη Λιβύη, κρουαζιέρα στο Ντουμπάι, επισκέψεις και ξεναγήσεις στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης, στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιώς και στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης. Μεγάλο μέρος του συνολικού ποσού, που διετέθη πέρυσι από την ενίσχυση του Ταμείου Υποτροφιών, αλλά και άλλων σκοπών του ΕΕΙ, προήλθε από δωρεές επιχειρήσεων, ιδρυμάτων, μελών της ευρύτερης Κολλεγιακής οικογένειας και φίλων του Σχολείου. ˆÚÂ Από το συνολικά συγκεντρωθέν ποσό δωρεών, χορηγιών, καθαρών εσόδων από εκδηλώσεις κ.λ διετέθη, κατά την επιθυμία των δωρητών: Το 13,35% για το Ταμείο Υποτροφιών του Κολλεγίου. Το 69,76% για νέα μεγάλα έργα υποδομής και για την ανακαίνιση του Μπενακείου. Το 16,89% για αγορά εξοπλισμού, για ενίσχυση ειδικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων και για το Endowment του ΕΕΙ στην Ελλάδα. Από το διατεθέν για το Ταμείο Υποτροφιών ποσό δωρεών: Το 33,28 % ήταν έσοδα από εκδηλώσεις-δραστηριότητες του PFD και του PPFD. Το 66,72 % ήταν δωρεές ιδρυμάτων, εταιριών, αποφοίτων, γονέων αποφοίτων, φίλων, εργαζομένων και μαθητών του Κολλεγίου, ενοίκια κληροδοτημάτων και τόκοι από το Endowment του ΕΕΙ στην Ελλάδα. 65

12 ª ƒø - π π ø π - À ƒ π αι κατά το παρελθόν έτος, η επικοινωνία και συνεργασία με όλα τα μέλη και τους φορείς της ευρύτερης Κολλεγιακής κοινότητας και η συστηματική ενημέρωσή τους για διάφορα θέματα του Σχολείου αποτέλεσε τομέα προτεραιότητας για το Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα. Στο πλαίσιο της διαρκούς επικοινωνίας και συνεργασίας με τους γονείς, πραγματοποιήθηκαν, μεταξύ άλλων: Οι καθιερωμένες τακτικές συναντήσεις των γονέων με όλους τους εκπαιδευτικούς του Κολλεγίου (κατά την κατάθεση της βαθμολογίας στο τέλος κάθε τριμήνου για το Γυμνάσιο, στη μέση και στο τέλος κάθε τετραμήνου για το Λύκειο) προς ενημέρωσή τους για την πρόοδο και τυχόν προβλήματα των μαθητών. Οι «ώρες γονέων». (Για κάθε μέλος του διδακτικού προσωπικού έχει προβλεφθεί, ώστε μία ώρα την εβδομάδα να δέχεται τους γονείς των μαθητών του και να συζητεί μαζί τους). Επί πλέον, έκτακτες συναντήσεις των γονέων με εκπαιδευτικούς ή με μέλη της Διεύθυνσης κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης. Συγκεντρώσεις γονέων κατά τάξεις για ενημέρωσή τους από τη Διεύθυνση. Ενημερωτικές συναντήσεις της Διεύθυνσης με γονείς, των οποίων τα παιδιά εισήχθησαν για πρώτη φορά σε σχολική μονάδα του ΕΕΙ. Για επί μέρους λειτουργίες-υπηρεσίες του Ιδρύματος (Πρόγραμμα Υποτροφιών, Πρόγραμμα Πολιτιστικών Εκδηλώσεων Θεάτρου, ΠΕΕ κ.λ.) η ενημέρωση του συνόλου των γονέων του Σχολείου έγινε με ανακοινώσεις (γραπτές ή/και μέσω του διαδικτύου), με εγκυκλίους και επιστολές του Δ.Σ. ή της Διεύθυνσης, καθώς επίσης και με έντυπα και άλλο πληροφοριακό υλικό. Στο πλαίσιο των μέτρων πρόληψης από τη γρίπη (Η1Ν1) έγινε ενημέρωση των γονέων στο Γυμνάσιο και Λύκειο από τον Α. Σκουτέλη, Καθηγητή Ιατρικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και Διευθυντή της Ε Παθολογικής Κλινικής και Μονάδας Λοιμώξεων του Νοσοκομείου «Ευαγγελισμός» και στο Δημοτικό από τον Π. Ευσταθίου, Διοικητή του Εθνικού Κέντρου Επιχειρήσεων Υγείας. Το Δ.Σ. του ΕΕΙ είχε στενή συνεργασία με τα μέλη της Διεύθυνσης και τα διοικητικά στελέχη του Κολλεγίου για αμφίδρομη ενημέρωση. Το ΕΕΙ οργάνωσε μαζί με άλλους Κολλεγιακούς φορείς εκδηλώσεις, συμβάλλουσες στην επικοινωνία και στην προαγωγή των μεταξύ τους σχέσεων (π.χ. εκδηλώσεις του Fund Drive κ.ά.). Το Δ.Σ. και η Διεύθυνση του Κολλεγίου συνεργάσθηκαν επί διαφόρων θεμάτων και στη διοργάνωση εκδηλώσεων με τον Σύλλογο Αποφοίτων Κολλεγίου Αθηνών-Κολλεγίου Ψυχικού (ΣΑΚΑ). Μέλη του Δ.Σ. και της Διεύθυνσης του Κολλεγίου έδωσαν το «παρών» σε πολλές εκδηλώ- Δ Δ π π ƒ Δπª Δ À ƒ ø π À Δ À..π. Στις 24 Ιουνίου 2010 το Διοικητικό Συμβούλιο του ΕΕΙ παρέθεσε δείπνο προς τιμήν όλων των εργαζομένων του Ιδρύματος (εκπαιδευτικού, διοικητικού και εργατοτεχνικού προσωπικού). Σε χαιρετισμό του προς τους συνδαιτυμόνες ο Πρόεδρος του Δ.Σ. Αλέξανδρος Κ. Σαμαράς αναφέρθηκε στη σημασία της ετήσιας αυτής εκδήλωσης. Η πραγματοποίησή της τόνισε εκπέμπει ένα διαχρονικό μήνυμα: Ότι η επιτυχής επιτέλεση της αποστολής του Σχολείου μας συναρτάται απόλυτα με τον ανθρώπινο παράγοντα και βασίζεται στη γόνιμη συνεργασίασυνέργεια του Δ.Σ., των μελών του ΕΕΙ, της Διεύθυνσης, των εκπαιδευτικών, του συνόλου του προσωπικού του Κολλεγίου. Στο δείπνο παρέστησαν εκατοντάδες εργαζόμενοι και πολλά μέλη του ΕΕΙ. 66

13 ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΠΡΕΣΒΗ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ ΣΤΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ Στις 30 Απριλίου 2010 επισκέφθηκε το campus Ψυχικού ο Πρέσβης της Γαλλίας Christophe Farnaud, συνοδευόμενος από τον Ακόλουθο Εκπαιδευτικής Συνεργασίας Paul Petit και τον υπεύθυνο εξετάσεων DELF-DALF Nicolas Christodoulou. Τον Γάλλο Πρέσβη ενημέρωσαν για τη δομή-λειτουργία του ΕΕΙ και τον ξενάγησαν στις εγκαταστάσεις του Κολλεγίου ο Γιώργος Αναστασόπουλος, μέλος και τ. Πρόεδρος του Δ.Σ., ο Διευθυντής/President David Rupp, η Συνδιευθύντρια του Κολλεγίου Αθηνών Πολυάνθη Τσίγκου, ο Συντονιστής των σχολικών μονάδων του Κολλεγίου Ψυχικού Νίκος Μανταράκης, η Συντονίστρια του Τμήματος Γαλλικών του Κολλεγίου Πέτρα Δουλάμη και ο Πρόεδρος της Επιτροπής Υποτροφιών Δημήτρης Καραμάνος. Ακολούθως, στο Θέατρο, σε ειδική συγκέντρωση μαθητών του Κολλεγίου που παρακολουθούν μαθήματα Γαλλικών, ο Γάλλος Πρέσβης μετά από σύντομη ομιλία του απάντησε σε ερωτήσεις. Την εκδήλωση «διάνθισε» η ερμηνεία δύο γαλλικών τραγουδιών από παιδιά της Α Γυμνασίου. Η επίσκεψη αυτή ήταν η πρώτη Γάλλου Πρέσβη στο Κολλέγιο. σεις αποφοίτων (Reunions, συναντήσεις των «class agents» του Alumni Fund Drive κ.ά.), κατά τις οποίες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν θέματα που αφορούν στο Σχολείο και να δώσουν πληροφορίες για την πορεία του. Πολλοί Έλληνες και ξένοι επισκέπτες ξεναγήθηκαν στο Κολλέγιο και είχαν, έτσι, την ευκαιρία να δουν από κοντά τις εγκαταστάσεις του Σχολείου, να ενημερωθούν για τα προγράμματα και τις δραστηριότητές του, να συναντηθούν και να συζητήσουν με τη Διεύθυνση, με εκπαιδευτικούς και με μαθητές. Συνεχής και στενή ήταν η επαφή και συνεργασία του Κολλεγίου με τις αρμόδιες κρατικές αρχές επί υπηρεσιακών θεμάτων. Κύριο όργανο τακτικής ενημέρωσης του συνόλου της Κολλεγιακής κοινότητας και των φίλων του Σχολείου ήταν το ήδη 20χρονο έντυπο «ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ». Από τον Μάρτιο 2008 η έντυπη «ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ» απέκτησε και ηλεκτρονικό της «συμπλήρωμα»: την e-νημερωση. Λεπτομερής, αναλυτική παρουσίαση των δραστηριοτήτων του Κολλεγίου και γενικότερα του ΕΕΙ, καθώς επίσης και της οικονομικής κατάστασης-διαχείρισής του, έγινε και κατά το παρελθόν έτος με την Ετήσια Έκθεσή του. Για τέταρτη χρονιά, η Διεύθυνση Δημοσίων Σχέσεων ετοίμασε και ειδική συνοπτική έκδοση της Ετήσιας Έκθεσης, την οποία απέστειλε σε όλους τους αποφοίτους. Πληροφορίες για το Κολλέγιο και για τις δραστηριότητες του ΕΕΙ ήταν στη διάθεση των ενδιαφερομένων και μέσω του ιστοτόπου του - Website ( Σημαντικό «εργαλείο» πληροφόρησης αποτέλεσε και η προβολή σε μεγάλες συγκεντρώσεις νέων κυρίως μελών της Κολλεγιακής οικογένειας της ταινίας «Ονειρεύουνταν σχολείο» (κείμενοσενάριο: Δημήτρης Καραμάνος / σκηνοθεσία-φωτογραφία: Νάσος Χρηστίδης). Η ταινία «γυρίστηκε» το 2005 στο πλαίσιο του εορτασμού της 80ετηρίδας του Κολλεγίου. «Σκιαγραφεί» την ιστορία και την προσφορά του Σχολείου μας από την ίδρυσή του, το 1925, μέχρι τις αρχές του 21ου αιώνα. 67

14 Δ π REUNIONS Το 1988, με πρωτοβουλία της Διεύθυνσης Δημοσίων Σχέσεων του ΕΕΙ, οργανώθηκε και καθιερώθηκε έκτοτε «ξαναντάμωμα» - δείπνο (Reunion) για την τάξη, που γιορτάζει την 50ετηρίδα της αποφοίτησής της. Η αρχή έγινε με την τάξη του 38. Το 1992 το Κολλέγιο επεξέτεινε το θεσμό των επετειακών Reunions, ώστε να περιλαμβάνεται κάθε χρόνο και δεξίωση για την τάξη που γιορτάζει την 25ετηρίδα της. Πρόσφατα έγινε νέα επέκταση του θεσμού και για τις τάξεις που αποφοίτησαν πριν από 60, 40 και 30 χρόνια. Την περυσινή χρονιά το Κολλέγιο οργάνωσε πέντε επετειακά Reunions: των τάξεων 60 (50ετηρίδα) και 70 (40ετηρίδα) στην οικία του Διευθυντή/President David Rupp και των τάξεων 85Δ, 85Γ/ 86Δ (25ετηρίδα) και 80 (30ετηρίδα) στη Bookis Plaza

15

16 ƒ Δ ƒπ Δ Δ Àª ƒ ª Δ.... «ΝΗΣΙΔΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ» Στις 25 Νοεμβρίου 2009 πραγματοποιήθηκε στη Λέσχη του Συλλόγου Αποφοίτων μια εξαιρετικού ενδιαφέροντος εκδήλωση με κεντρικό ομιλητή τον Ορχάν Ν. Αζήζ, Συντονιστή-Πρόεδρο του Επιμορφωτικού Κέντρου Γλαύκης Νομού Ξάνθης, το οποίο τιμήθηκε με το Βραβείο Συλλογικής Δράσης «Νησίδες Ποιότητας 2009». (Το βραβείο αυτό απονέμεται από την «Κίνηση Πολιτών για μια Ανοιχτή Κοινωνία» σε συνεργασία με το «Σώμα Ελληνικού Οδηγισμού» και το επέδωσε ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας Κάρολος Παπούλιας στις 26 Νοεμβρίου 2009). Κατά την εκδήλωση με συνεργασία ΣΑΚΑ-ΕΕΙ μετά από προσφώνηση του Προέδρου Γιώργου Καλοφωλιά, τον Ορχάν Αζήζ παρουσίασε ο παλαιός Πρόεδρος του Συλλόγου και μέλος του ΕΕΙ Μηνάς Εφραίμογλου. Στον «απόηχο» της εκδήλωσης αυτής, η Κολλεγιακή κοινότητα κινητοποιήθηκε για την υποστήριξη των προσπαθειών του Επιμορφωτικού Κέντρου Γλαύκης: Με οικονομική ενίσχυση από τον ΣΑΚΑ και από τη Μαθητική Κοινότητα του Κολλεγίου. Με επισκέψεις μαθητών και εκπαιδευτικών του Γυμνασίου και Λυκείου του Κολλεγίου στα Πομακοχώρια και προσφορά βιβλίων, εκπαιδευτικού εξοπλισμού κ.ά. ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΗΜΕΡΑ Την 14 η Απριλίου 2010 εορτάσθηκε όπως κάθε χρόνο στο Κολλέγιο η Ολυμπιακή Ημέρα. Στην κεντρική εκδήλωση την οποία οργάνωσε το Τμήμα Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού του Κολλεγίου σε συνεργασία με τον ΣΑΚΑ, την Αθλητική Συμβουλευτική Επιτροπή του ΕΕΙ και το «Α» Association έλαβαν μέρος οι Ολυμπιονίκες Σοφία Μπεκατώρου, Χρυσοπηγή Δεβετζή, Βασίλης Πολύμερος, Γιώργος Αφρουδάκης, Βάσω Καραντάσιου, η προπονήτρια Σοφία Μπακατσάκη και ο δημοσιογράφος Νίκος Τσώνης. Για τις εμπειρίες τους από συμμετοχές σε Ολυμπιακούς Αγώνες μίλησαν και οι απόφοιτοι Μάρκος Τζουμάρας (σκοποβολή) και Στέφανος Χανδακάς (ιστιοπλοΐα). Εισηγητής ήταν ο Διασχολικός Προϊστάμενος του Τμήματος Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Γιάννης Γρυπάρης (θέμα: «Κολλέγιο και Ολυμπιακό Πνεύμα») και συντονιστής της εκδήλωσης ο δημοσιογράφος Αντώνης Κατσαρός, μέλος του Δ.Σ. του ΣΑΚΑ. ALUMNI DAY Με τη συνεργασία ΣΑΚΑ-ΕΕΙ, πραγματοποιήθηκε στο campus Ψυχικού (20 Ιουνίου 2010) η πρώτη, μετά από πολλά χρόνια, Alumni Day αναβίωση ενός παλαιού Κολλεγιακού θεσμού (βλ. σελ. 86). 70

17 ø Δƒ º π ƒ Δ ƒπ Δ Δ ÚfiÁÚ ÌÌ appleèìfiúêˆûë ÓËÏ ÎˆÓ ΔÔ ÙÚÔ ÙÔ ÔÏÏÂÁ Ô

18 ƒ ƒ ªª πª ƒºø π ø T ο ΠΕΕ λειτουργεί στο πλαίσιο των αρχών της «διά βίου μάθησης», έχοντας ως στόχο του: Τη διεύρυνση του μορφωτικού ορίζοντα του σύγχρονου ανθρώπου και την καλλιέργεια των ενδιαφερόντων του με εναύσματα και καθοδήγηση για ενασχολήσεις που βελτιώνουν την ποιότητα της ζωής. Την προσφορά σε στελέχη επιχειρήσεων-οργανισμών και σε ελεύθερους επαγγελματίες της δυνατότητας να διευρύνουν τις γνώσεις τους, αλλά και να ειδικευθούν σε θέματα χρήσιμα για την επαγγελματική εξέλιξή τους. Το ΠΕΕ συμβάλλει επίσης στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών και διοικητικών στελεχών του ΕΕΙ. Κατά το χρήση της δυνατότητας αυτής έκαναν 22 εργαζόμενοι του Κολλεγίου. Την επιτυχία του ΠΕΕ διασφαλίζουν η άρτια υλικοτεχνική υποδομή του, η υψηλή στάθμη της διδασκαλίας, η ποιότητα και ποικιλία των προγραμμάτων σπουδών, που συνεχώς αναπροσαρμόζονται, ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις μιας πολύ ανταγωνιστικής αγοράς. Στο πλαίσιο του ΠΕΕ λειτούργησαν πέρυσι δύο Κύκλοι Σπουδών και το πρόγραμμα «Άσκηση-Άθληση». ÈÎÔÓÔÌÈÎ & ÈÔ ÎËÛË appleè ÂÈÚ ÛÂˆÓ - ÏÂÎÙÚÔÓÈÎÔ ÀappleÔÏÔÁÈÛÙ Παράλληλα με τα μεμονωμένα μαθήματα, στον Κύκλο αυτό έχουν ενταχθεί και τέσσερις Κλάδοι Ειδίκευσης στη Διοίκηση Επιχειρήσεων με 12 μαθήματα ο καθένας (Επικοινωνία και Δημόσιες Σχέσεις - Διοικητική Επιστήμη - Marketing - Πωλήσεις) και προγράμματα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών. Πολλοί από τους σπουδαστές του ΠΕΕ ήταν στελέχη Υπουργείων (ΠΕΚΑ, Άμυνας, Οικονομικών, Παιδείας, Πολιτισμού), οργανισμών - ΔΕΚΟ (ΔΕΗ, ΟΤΕ, ΕΥΔΑΠ), πολιτιστικών φορέων (Μέγαρο Μουσικής, Μουσείο Μπενάκη), τραπεζών (Alpha, Citibank, Eurobank, Marfin, Proton, Εθνική, Εμπορική, Πειραιώς), εταιριών-επιχειρήσεων (ΑΚΤΩΡ, Candy Hellas, Cosmote, Estee Lauder Hellas, Lamda Development, Μυτιληναίος Group, Novartis, Ολυμπιακή Αεροπορία, Shelman, Stem Health Hellas, Swatch Group, Wind Hellas), ΜΜΕ (ΕΡΤ, ANT1, MEGA), εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (Πανεπιστήμιο Αθηνών, Ε. Μ. Πολυτεχνείο), νοσοκομείων (ΝΙΜΤΣ, Ερρίκος Ντυνάν). Μεγάλο μέρος των διδάκτρων των σπουδαστών αυτού του Κύκλου καλύφθηκε, και κατά το παρελθόν έτος, από τους εργοδότες τους. ÔÈÓˆÓÈÎ & ÓıÚˆappleÈÛÙÈÎ appleèûù Ì - Ó ÏÒÛÛ - Δ Ó Το προσφέρθηκαν 45 μαθήματα που κάλυψαν ένα ευρύ θεματικό φάσμα (Φιλοσοφία, Ιστορία, Ψυχολογία, Λογοτεχνία/Δημιουργική Γραφή, Ιστορία της Τέχνης, Πολιτιστική Διαχείριση, Θέατρο, Οπτικοακουστικές Τέχνες κ.ά.). 72

19 Ο Κύκλος αυτός περιλαμβάνει και μαθήματα ξένων γλωσσών (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά, Τουρκικά, Κινεζικά και Ελληνικά για ξένους). Το ενδιαφέρον για συμμετοχή στα 61 τμήματα των Καλλιτεχνικών Εργαστηρίων ήταν και πέρυσι έντονο. Δείγματα της δουλειάς των σπουδαστών των Εργαστηρίων αυτών είχαν την ευκαιρία να δουν οι πολυάριθμοι επισκέπτες της ετήσιας έκθεσης του ΠΕΕ στο φουαγιέ του Θεάτρου του Κολλεγίου τον Ιούνιο Την ημέρα των εγκαινίων της έκθεσης η ομάδα του Θεατρικού Εργαστηρίου παρουσίασε το έργο «Σκηνές καθημερινής τρέλας» σε κείμενα Karl Valentin και διδασκαλία-σκηνοθεσία Ηλία Ασπρούδη. Αξίζει να σημειωθεί ότι η φωτογραφική ομάδα «Συμπληγάδα», που δημιουργήθηκε από σπουδαστές των μαθημάτων φωτογραφίας του ΠΕΕ και τον καθηγητή τους Δημήτρη Κοιλαλούς, συνέχισε τη δραστηριότητά της, δουλεύοντας πάνω σε ένα ακόμη θέμα για την «αφή». «Προϊόν» της δουλειάς αυτής ήταν μια έκδοση με τίτλο «Το βιβλίο με τα αγγίγματα». ÕÛÎËÛË -ÕıÏËÛË Το πρόγραμμα «Άσκηση-Άθληση» λειτουργεί στις αθλητικές εγκαταστάσεις του Κολλεγίου στο Ψυχικό. Οι συνθήκες και τα ωράριά του το καθιστούν ελκυστικό σε άτομα κάθε ηλικίας και ιδιαίτερα σε εργαζομένους. Το περυσινό πρόγραμμα περιελάμβανε: Αεροβική γυμναστική, μυϊκή ενδυνάμωση και καρδιο-αναπνευστική άσκηση (fitness studio), υδρογυμναστική, κολύμβηση, squash, τέννις και ομαδικά αθλήματα (μπάσκετ, βόλλεϋ, ποδόσφαιρο). Μεγάλος ήταν ο αριθμός των εγγραφών για χρήση του Αγγελικουσείου Κλειστού Γυμναστηρίου & Χανδρείου Αθλητικού Κέντρου και του Σταδίου Δέλτα, όπου καλύφθηκε πλήρως το διαθέσιμο ωράριο. * Ο συνολικός αριθμός των μαθημάτων του ΠΕΕ (τα οποία δίδαξαν 81 καθηγητές, διαπρεπείς στους κλάδους τους) ήταν 168. Οι ατομικές εγγραφές ανήλθαν σε Στο πρόγραμμα «Άσκηση-Άθληση» έγιναν πέραν των ατομικών και 56 ομαδικές εγγραφές (σύνολο συμμετεχόντων: 962), καθώς επίσης 34 ομαδικές επισκέψεις και 828 ημερήσιες ατομικές επισκέψεις-συμμετοχές. Το σημαντικό επιμορφωτικό έργο του ΠΕΕ συνδυάσθηκε με την επίτευξη αξιόλογου οικονομικού αποτελέσματος. 73

20 TO Δƒ Δ À π À T ο Θέατρο του Κολλεγίου δημιουργήθηκε το 1982 με διττό σκοπό: Αφ ενός να εξυπηρετεί, κατά κύριο λόγο, τις ανάγκες του Σχολείου και ολόκληρης της Κολλεγιακής κοινότητας και, παράλληλα, να προσδίδει, ως εξωστρεφές Πολιτιστικό Κέντρο, μεγαλύτερη εμβέλεια στην πνευματική-καλλιτεχνική ζωή του Κολλεγίου και στην ευρύτερη μορφωτική-κοινωνική προσφορά του. Στις απαιτήσεις της αποστολής του αυτής το Θέατρο ανταποκρίθηκε με μεγάλη επιτυχία και κατά το παρελθόν έτος. Στον καθαρά σχολικό τομέα λειτούργησε ως χώρος μαθητικών και άλλων συγκεντρώσεων και εκδηλώσεων σε καθημερινή περίπου βάση. Η εξωστρεφής δραστηριότητά του (μετά τις ώρες λειτουργίας του Σχολείου και κατά τις ημέρες αργίας) περιελάμβανε επιστημονικά συνέδρια και ημερίδες, θεατρικές παραστάσεις, εκδηλώσεις μουσικής και χορού, εικαστικές εκθέσεις, εκδηλώσεις επιχειρήσεων κ.ά. Το Θέατρο του Κολλεγίου φιλοξένησε επίσης παρέχοντας και τεχνική υποστήριξη πολλές πολιτιστικές δραστηριότητες Κολλεγιακών φορέων, πρεσβειών, οργανισμών τοπικής αυτοδιοίκησης, κοινωφελών σωματείων, καθώς επίσης και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που δεν διαθέτουν δικές τους κατάλληλες αίθουσες και εγκαταστάσεις. Μια πολύ σημαντική διάσταση της εξωσχολικής δραστηριότητας του Θεάτρου μας και της προσφοράς του στο Κολλέγιο και γενικότερα στο ΕΕΙ αξίζει να τονισθεί ιδιαίτερα: Έδωσε και πέρυσι σε χιλιάδες ανθρώπους, πολλοί εκ των οποίων δεν έχουν σχέση με το Σχολείο μας, την ευκαιρία να βρεθούν στο campus Ψυχικού και να γνωρίσουν το Κολλέγιο (ως θεατές-ακροατές και συντελεστές εκδηλώσεων, ως σύνεδροι, ως επισκέπτες εκθέσεων). Συνέδεσε το Κολλέγιο με κοινωνικούς φορείς, με επιχειρήσεις, με προσωπικότητες και με γεγονότα μεγάλου «ειδικού βάρους», συμβάλλοντας στην προαγωγή των σχέσεών του με τον κοινωνικό περίγυρό του. Εξασφάλισε θετική προβολή στο Σχολείο μας, μέσω πληθώρας δημοσιευμάτων και ραδιοτηλεοπτικών αναφορών για εκδηλώσεις που έγιναν στο Θέατρό του. 74

21 Κονσέρτο της Άνοιξης. Μεταξύ των σημαντικότερων εκδηλώσεων, που πραγματοποιήθηκαν στο Θέατρο του Κολλεγίου το , ήταν και οι εξής: Μεγάλη εκδήλωση της Πανελλαδικής Οργάνωσης Γυναικών «Παναθηναϊκή» με τίτλο «Μάνα- Ελπίδα-Ζωή», κατά την οποία βραβεύθηκε για την πολύπλευρη κοινωνική προσφορά της η Μαριάννα Βαρδινογιάννη, Πρόεδρος του Συλλόγου Φίλων Παιδιών με Καρκίνο «Ελπίδα» και Πρέσβειρα Καλής Θελήσεως της UNESCO. Μουσικές εκδηλώσεις: Συναυλία του Σταύρου Ξαρχάκου. Συναυλία της Άλκηστης Πρωτοψάλτη και του Στέφανου Κορκολή με τίτλο «Ένα πιάνο - Μια φωνή». Κονσέρτο της Άνοιξης με έργα Antonio Vivaldi («Η άνοιξη»), Luigi Boccherini («Κουϊντέτο») και Δημήτρη Μηνακάκη («Ηδύχορον» και «Ελληνική Σουίτα»). Διεύθυνση ορχήστρας: Δημήτρης Σέμσης και Δημήτρης Μηνακάκης Σολίστ: Δημήτρης Σέμσης (βιολί), Δημήτρης Παπαγιαννάκις (βιολί), Αλέξανδρος Κάλκος (κιθάρα), Μιχάλης Πορφύρης (βιολοντσέλο), Σταύρος Κόλλιας (πιάνο). Συναυλία με τη διάσημη Λιβανέζα τραγουδίστρια Hanine και κουβανέζικο μουσικό συγκρότημα. Συναυλία του μουσικού συγκροτήματος «Onirama». Συναυλία της Συμφωνικής Ορχήστρας Νέων Ψυχικού. Συναυλίες της Ορχήστρας του Greenwich High School των ΗΠΑ. Μουσικές βραδιές με σπουδαστές του Ωδείου του Κολλεγίου σε έργα από το κλασικό και σύγχρονο ρεπερτόριο. Θεατρικές παραστάσεις: Παιδική θεατρική παράσταση «Το παιδί και το όνειρο» σε σκηνοθεσία Κάρμεν Ρουγγέρη. «Κάθε λιμάνι και καημός» της Νόρας Ξύδα από το Δραματικό Όμιλο του Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών. «Είμαι εδώ» της Αγγελικής Γκιργκινούδη από το Δραματικό Όμιλο του Λυκείου Κολλεγίου Αθηνών. «Υπηρέτης δύο αφεντάδων» του Κάρλο Γκολντόνι από το Δραματικό Όμιλο του Γυμνασίου και του Λυκείου Κολλεγίου Ψυχικού. «Σκηνές καθημερινή τρέλας» του Karl Valentin από το Θεατρικό Εργαστήρι του Προγράμματος Επιμόρφωσης Ενηλίκων. Βραδιές κλασικού μπαλέτου και σύγχρονου χορού. Εκθέσεις ζωγραφικής και φωτογραφίας. Έκθεση έργων των σπουδαστών των Καλλιτεχνικών Εργαστηρίων του Προγράμματος Επιμόρφωσης Ενηλίκων. Σταύρος Ξαρχάκος Άλκηστις Πρωτοψάλτη Στέφανος Κορκολής 75

22 Πολιτιστική συνάντηση του Κολλεγίου Αθηνών-Κολλεγίου Ψυχικού και του Καλλιτεχνικού Γυμνασίου Γέρακα (τίτλος: «Τα πρόσωπα των παιδιών είναι πατρίδες») με συμμετοχή μαθητών-μαθητριών ξένων σχολείων. Συνεδριακές εκδηλώσεις: Παιδιατρικά συνέδρια Διεθνές Εκπαιδευτικό Συνέδριο (33 o Collaborative Action Research Network International Confenerce) με θέμα «Action research for improvement in schools, communities and organizational spaces. What is to be done?». Συνέδριο με θέμα «Διαχείριση ποιότητας και ελληνικά σχολεία: Είναι αυτό το μέλλον για βιώσιμες βελτιώσεις και αλλαγή;». Ημερίδα με θέμα «Καινοτομίες και κριτική σκέψη: Αναζητώντας πρακτικές για τη σχολική τάξη». Ημερίδα με θέμα «Εθισμός στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές - Ασφάλεια στο διαδίκτυο και e-bullying». Εκδήλωση προς τιμήν των δωρητών και των εθελοντών της Annual Fund Drive Campaign του Κολλεγίου ( ). Εκδήλωση ευαισθητοποίησης για τη διεθνή εκστρατεία της Actionaid και της UNESCO με θέμα «1 Goal Εκπαίδευση για όλους». Ενημερωτικές συγκεντρώσεις για τους γονείς του Γυμνασίου και του Λυκείου Κολλεγίου Αθηνών-Κολλεγίου Ψυχικού. Διασχολική Χριστουγεννιάτικη Γιορτή του Κολλεγίου. Εκδηλώσεις στο πλαίσιο του «Πανηγυριού» της Μαθητικής Κοινότητας του Κολλεγίου. Τον Μάιο 2010 άρχισε να λειτουργεί πάλι η (ανακαινισμένη) Αίθουσα Χωρέμη («Χωρέμειο») στο (ανακαινισμένο) Μπενάκειο. Η επαναλειτουργία του ιστορικού «Χωρεμείου» εγκαινιάσθηκε με την πανηγυρική εκδήλωση εορτασμού της 80ετηρίδας του Μπενακείου (31 Μαΐου). Ακολούθησαν τέσσερις παραστάσεις του έργου «Σάββατο, Κυριακή, Δευτέρα» του Eduardo de Filippo από τη Θεατρική Ομάδα του ΣΑΚΑ, σε σκηνοθεσία Κώστα Αρζόγλου και Μαρίνου Δεσύλλα. * Αξιόλογη ήταν, και κατά το , η οικονομική διάσταση της εξωσχολικής δραστηριότητας του Θεάτρου του Κολλεγίου: Τα έσοδα υπερέβησαν το σύνολο των εξόδων της και άφησαν πλεόνασμα προς κάλυψη μέρους του κόστους λειτουργίας του Θεάτρου για τις καθαρά σχολικές ανάγκες. 76

23 Ãøƒπ Δ Δ Δ À π Δ π ÔÚÙ ÛÌfi ÙË 80ÂÙËÚ ÙÔ Ó Î ÈÓÈÛÌ ÓÔ ªappleÂÓ ÎÂ Ô È ÎÙËÚ Ô appleôóôì È ÎÚ ÛÂˆÓ ÚÈÛÙ ÛÙÔ π Ê Ú Â ÒÓ- Ê Ú È ÈÒÓ: ŒÓ appleúfiù appleô ÚÁÔ Alumni Day: Ó ˆÛË ÂÓfi apple Ï ÈÔ ÔÏÏÂÁÈ ÎÔ ıâûìô

24 ΜΠΕΝΑΚΕΙΟ ΔΙΔΑΚΤΗΡΙΟ: ΤΟ ΑΝΑΚΑΙΝΙΣΜΕΝΟ «ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ» ΓΙΟΡΤΑΣΕ ΤΗΝ 80ΕΤΗΡΙΔΑ ΤΟΥ Τη χρονιά που πέρασε, το Μπενάκειο Διδακτήριο (το «σπίτι του Κολλεγίου», όπως το είχε χαρακτηρίσει ο Στέφανος Δέλτα) γιόρτασε την 80ετηρίδα του. (Η κατασκευή του είχε ξεκινήσει το 1927, τα εγκαίνιά του έγιναν τον Μάιο 1929, αλλά πρώτο πλήρες έτος λειτουργίας του ήταν το ). Κορυφαία εορταστική εκδήλωση ήταν μια επίσημη τελετή του Ελληνοαμερικανικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος στην ιστορική Αίθουσα Χωρέμη του Μπενακείου (31 Μαΐου 2010), που συνδυάσθηκε με την ολοκλήρωση του μεγάλου έργου ανακαίνισης-ανάπλασης του εμβληματικού κτιρίου του Σχολείου μας. Στην εκδήλωση την οποία ευλόγησε ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και Πάσης Ελλάδος Ιερώνυμος παρέστησαν ο Αρχηγός της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης Αντώνης Σαμαράς, ο Υφυπουργός Παιδείας Ιωάννης Πανάρετος, βουλευτές, εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης, της ακαδημαϊκής κοινότητας, του επιχειρηματικού και του δημοσιογραφικού χώρου, παλαιά και εν ενεργεία μέλη του εκπαιδευτικού, διοικητικού και εργατοτεχνικού προσωπικού του Κολλεγίου, μαθητές, γονείς, απόφοιτοι, δωρητές του Ιδρύματος, καθώς επίσης χορηγοί και συντελεστές του έργου της ανακαίνισης του Μπενακείου. Για την ιστορία και τη σημασία των «γενεθλίων» του κτιρίου-συμβόλου του Κολλεγίου μίλησε ο Πρόεδρος του Δ.Σ. του ΕΕΙ Αλέξανδρος Κ. Σαμαράς, υπογραμμίζοντας την προσφορά των Ιδρυτών και Μέγιστων Ευεργετών Εμμανουήλ Μπενάκη, Στεφάνου και Πηνελόπης Δέλτα και όλων όσοι διαχρονικά έχουν συντελέσει στην εξέλιξη και καταξίωση του Κολλεγίου ως Κέντρου Αριστείας. Αναφερόμενος στο ξεκίνημα του Μπενακείου, τα επίσημα εγκαίνια του οποίου έγιναν στις 25 Μαΐου 1929 από τον Ελευθέριο Βενιζέλο, ο Αλ. Σαμαράς, υπενθύμισε ένα εξαιρετικά επίκαιρο σήμερα απόσπασμα της ομιλίας του τότε Πρωθυπουργού: «Εις τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια γίνεται δυνατόν όπως πραγματοποιώνται αι μεγαλύτεραι και επιτυχέστεραι καινοτομίαι. Διότι τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, τελούντα απλώς υπό την εποπτείαν του Κράτους και συμμορφούμενα μόνον προς τας γενικάς κατευθύνσεις του, έχουν την ελευθερίαν, της οποίας στερούνται τα δημόσια, και διά τούτο δύνανται να επιτελέσουν μεγαλυτέρας προόδους». Και το μεν Κολλέγιο τόνισε ο Πρόεδρος του Δ.Σ. έχει πραγματοποιήσει και συνεχίζει να πραγματοποιεί «τας προόδους αυτάς», δικαιώνοντας τον Ελευθέριο Βενιζέλο. Το κράτος, όμως, διαψεύδοντας τον Ελευθέριο Βενιζέλο, αυτή την ελευθερία των ιδιωτικών σχολείων και του μη κερδοσκοπικού Κολλεγίου ειδικότερα πασχίζει διαχρονικά να την περιορίσει, ακόμη και να την ακυρώσει... Για την ανακαίνιση του Μπενακείου μίλησε η Αντιπρόεδρος του Δ.Σ. Άλκηστις Τρίχα-Αθανασούλη, σημειώνοντας, μεταξύ άλλων, ότι πρόκειται για ένα υποδειγματικό έργο από πλευράς σωστού προγραμματισμού-συντονισμού, τεχνικής αρτιότητας και ταχύτητας εκτέλεσης, που συν- 78

25 Από την τελετή απονομής τιμητικών διακρίσεων στους νέους Μεγάλους Δωρητές του Κολλεγίου (αριστερά) και στους Μεγάλους Χορηγούς και Χορηγούς της ανακαίνισης του Μπενακείου Διδακτηρίου (δεξιά). δυάζει την εξασφάλιση άριστων συνθηκών για την εκπαιδευτική διαδικασία με την έμπρακτη περιβαλλοντική μέριμνα. Όπως τόνισε η Άλκηστις Τρίχα-Αθανασούλη, η πραγματοποίηση του έργου δεν θα ήταν δυνατή χωρίς: Τη γενναιόδωρη προσφορά των χορηγών του και την πολύπλευρη συμπαράσταση άλλων μελών της Κολλεγιακής οικογένειας. Την πολύτιμη εθελοντική σύμπραξη των μελών της Τεχνικής Επιτροπής. Την επίμοχθη, υπεύθυνη και αποτελεσματική συμβολή του εργατοτεχνικού προσωπικού του Κολλεγίου. Επόμενοι ομιλητές ήταν η Γενική Γραμματέας του Δ.Σ. Ηρώ Κόκκου, η οποία αναφέρθηκε στη συμβολή των ευεργετών και μεγάλων δωρητών του Κολλεγίου από την ίδρυσή του μέχρι σήμερα, και ο Ταμίας του Δ.Σ. Νίκος Τσαβλίρης, ο οποίος εξήρε ειδικότερα την πολύτιμη προσφορά των μεγάλων χορηγών και των χορηγών της ανακαίνισης του Μπενακείου. Ακολούθησε η απονομή τιμητικών διακρίσεων στους ανακηρυχθέντες νέους Μεγάλους Δωρητές του Κολλεγίου (Θεόδωρο και Γιάννα Αγγελοπούλου, Διαμαντή Διαμαντίδη, Λαυρέντη Λαυρεντιάδη, Γιώργο Οικονόμου), καθώς επίσης στους Μεγάλους Χορηγούς (Θεόδωρο και Γιάννα Αγγελοπούλου, Διαμαντή Διαμαντίδη) και στους Χορηγούς (Ανδρέα Μαρτίνο, Χρήστο και Άννα Κανελλάκη, Ιωάννη Φράγκο) του έργου της ανακαίνισης. Στη συνέχεια, ο Αλέξανδρος Σαμαράς παρουσίασε το μόλις εκδοθέν βιβλίο-λεύκωμα του Δημήτρη Γ. Καραμάνου «Μπενάκειο Διδακτήριο: Ένα χρονικό Μια βιογραφία» και επέδωσε τα πρώτα αντίτυπά του στον Αρχιεπίσκοπο, στον Αρχηγό της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης και στον Υφυπουργό Παιδείας. Η εκδήλωση έκλεισε με τη Μαθητική Χορωδία του Κολλεγίου Αθηνών-Κολλεγίου Ψυχικού. Κατά την περιήγηση του ανακαινισμένου κτιρίου, οι προσκεκλημένοι είχαν την ευκαιρία να δουν, μεταξύ άλλων, αίθουσες με τους πίνακες διαδραστικής διδασκαλίας (Interactive White Boards/Smart Boards) και άλλες καινοτομίες του Κολλεγίου ενταγμένες στο ρηξικέλευθο σύστημα Course Management System, πρότυπα εργαστήρια και σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο χαρακτηριστικά στοιχεία της ιστορίας του Μπενακείου (και του Κολλεγίου), όπως μια σειρά τοιχογραφιών από την περίοδο της Γερμανικής Κατοχής, τον πρώτο ηλεκτρονικό υπολογιστή του Σχολείου (1967) κ.ά. 79