TKTR. [ GR ] hellenic
|
|
- Ἀπόλλων Ράγκος
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic TRAINER PACK GREECE TR TKTR Daphne Project JUST/2009/DAP3/AG/1235 This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
2 IMPRINT Copyright SUNIA GEEL project consortium 2013 Daphne Project JUST/2009/DAP3/AG/1235 Project workstream 2 SUNIA GEEL Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk For further informations please visit: Project- Coordinator Exchange House National Travellers Service Great Strand Street 61 Dublin 1, Ireland info@
3 Ενημερωτικό Σεμινάριο Ενδοοικογενειακή βία στις γυναίκες και ειδικότερα στις μετανάστριες Εκπαιδευτικό υλικό (εκπαιδευτές) With financial support from the
4 European Partners Exchange House Na onal Travellers Service 61 Great Strand Street Dublin 1 IRELAND Tel: Fax: info@exchangehouse.ie Web: Asocia a Na onalã a Universitã lor Populare Bd. N. Bãlcescu nr. 18 Sector 1, Bucureş ROMANIA anup@updalles.ro Phone and fax: (021) ; (021) IEIE Stu gart Hölderlinplatz 2a Stu gart GERMANY Tel: Team@ieie.de Web: Ins tute of Preven ve Medicine Environmental & Occupa onal Health 7, Fragoklisias street, , Marousi GREECE Tel.: Fax: info@prolepsis.gr Verein Mul kulturell 6020 Innsbruck Bruneckerstraße 2 d, 3. Stock AUSTRIA Tel: office@migra on.cc on.cc 2 With financial support from the
5 Το Πρόγραμμα Sunia Geel Tο όνομα του Προγράμματος «Sunia Geel» στην γλώσσα Cant των Travelers της Ιρλανδίας σημαίνει «πρόσεχε τον εαυτό σου». Θεωρήθηκε το καταλληλότερο όνομα για το Πρόγραμμα καθώς στόχος του είναι η υποστήριξη τόσο των θυμάτων ενδοοικογενειακής βίας που προέρχονται από ευπαθείς κοινωνικές ομάδες όσο και των οικογενειών τους. Αναλυτικότερα, το «Sunia Geel» αποσκοπεί στην πρόληψη και τον περιορισμό των επιπτώσεων της ενδοοικογενειακής βίας ιδιαίτερα σε περιθωριοποιημένες κοινότητες μέσω της εκπαίδευσης των κοινωνικών λειτουργών και της υποστήριξης των θυμάτων (γυναίκες, παιδιά & νέοι). Επίσης, στοχεύει στην προώθηση θετικών στάσεων και αλλαγών στη συμπεριφορά των μελών αυτών των κοινοτήτων. Για την επίτευξη των στόχων αυτών στο πλαίσιο υλοποίησης του Προγράμματος «Sunia Geel» αναπτύσσονται δράσεις, οι οποίες συνοδεύονται από αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό. Η διάδοσή του στο προσωπικό που παρέχει κοινωνικές υπηρεσίες στους συγκεκριμένους πληθυσμούς αποτελεί καίριο έργο του Προγράμματος προκειμένου να ενισχυθούν οι γνώσεις και οι δεξιότητές τους. Οι ομάδες-στόχοι του Προγράμματος διαφέρουν μεταξύ των χωρών-εταίρων του Προγράμματος, λόγω του ιδιαιτέρου πολιτιστικού, κοινωνικού και πολιτικού πλαισίου της ενδοοικογενειακής βίας σε κάθε μία από αυτές. Οι ομάδες-στόχοι σε κάθε χώρα-εταίρο του «Sunia Geel» είναι οι ακόλουθες: Ιρλανδοί Travelers, οικογένειες Σίντι και Ρομά στην Ρουμανία, γυναίκες μετανάστριες στην Ελλάδα κυρίως από την Αλβανία αλλά και άλλα κράτη του πρώην ανατολικού μπλοκ και μουσουλμάνοι μετανάστες στην Γερμανία και στην Αυστρία. Σημείωση Το παρόν εκπαιδευτικό πακέτο έχει την χρήση οδηγού για τη διευκόλυνση της μετάδοσης γνώσεων. Περιέχει μια γενική επισκόπηση του φαινομένου της ενδοοικογενειακής βίας παγκοσμίως, στην Ευρώπη και στην Ελλάδα. Επιπλέον αναφέρεται στις ιδιαίτερες προκλήσεις των μειονοτικών και μεταναστευτικών πληθυσμών ως προς την ενδοοικογενειακή βία. Το συγκεκριμένο υλικό είναι ενδεικτικό. Ο κάθε εκπαιδευτής μπορεί να το προσαρμόσει στις ανάγκες της ομάδας-στόχου που απευθύνεται. With financial support from the 3
6 Εκπαιδευτικός Οδηγός Ενημερωτικών Σεμιναρίων για το Πρόγραμμα Sunia Geel Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό αναπτύχθηκε προκειμένου να ενισχυθεί η διάδοση του Προγράμματος «Sunia Geel» στους φορείς παροχής υποστηρικτικών υπηρεσιών σε θύματα ενδοοικογενειακής βίας κοινωνικά περιθωριοποιημένων ομάδων και στο προσωπικό τους. Η ενημερωτική δράση αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση του προσωπικού - κοινωνικοί λειτουργοί και ψυχολόγοι- που εργάζεται με θύματα ενδοοικογενειακής βίας κοινωνικά περιθωριοποιημένων ομάδων για την ανάπτυξη των απαραίτητων δεξιοτήτων και την χρήση κατάλληλων πρακτικών κατά την παροχή υποστηρικτικών υπηρεσιών σε θύματα ενδοοικογενειακής βίας μεταναστευτικών πληθυσμών. Στόχοι Διάδοση του Προγράμματος «Sunia Geel» Κατανόηση του φαινομένου της ενδοοικογενειακής βίας τόσο σε παγκόσμια κλίμακα όσο και στην Ελλάδα Κατανόηση των προκλήσεων που αντιμετωπίζουν οι μετανάστριες θύματα ενδοοικογενειακής βίας στη ν Ελλάδα Ενίσχυση των γνώσεων του προσωπικού προκειμένου να ανταποκριθεί με πολιτισμική ενσυναίσθηση και επάρκεια στα περιστατικά ενδοοικογενειακής βίας που αφορούν μεταναστευτικούς πληθυσμούς Εκπαιδευτικά αποτελέσματα Ο εκπαιδευτικός οδηγός αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση και την ενίσχυση των γνώσεων του προσωπικού που παρέχει υποστηρικτικές υπηρεσίες σε μετανάστριες θύματα ενδοοικογενειακής βίας ως προς: την φύση του φαινομένου της ενδοοικογενειακής βίας το κοινωνικοπολιτικό πλαίσιο της ενδοοικογενειακής βίας στην Ευρώπη και στην Ελλάδα την αποτελεσματική αντιμετώπιση της ενδοοικογενειακής βίας φορείς, καλές πρακτικές, δικτύωση τις ιδιαίτερες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι μετανάστριες θύματα ενδοοικογενειακής βίας την γυναικεία μετανάστευση στην Ελλάδα και τα χαρακτηριστικά των μεταναστριών θυμάτων στην Ελλάδα την πολιτισμική ενσυναίσθηση και επάρκεια κατά την εργασία με μετανάστριες θύματα 4 With financial support from the
7 Περιεχόμενο σεμιναρίου Το σεμινάριο χωρίζετε σε 4 θεματικές ενότητες, όπως ακολούθως: 1η Ενότητα - 25 Το Πρόγραμμα «Sunia Geel» Έρευνα «Sunai Geel»: Εισαγωγή Παρουσίαση δεδομένων για την ενδοοικογενειακή βία στις χώρες-εταίρους του Προγράμματος Ανάλυση εκτίμησης αναγκών κοινωνικών λειτουργών 2η Ενότητα - 20 Το φαινόμενο της ενδοοικογενειακής βίας Διεθνές και Ευρωπαϊκό πολιτικό & νομικό πλαίσιο, μορφές ενδοοικογενειακής βίας Παράγοντες ενδοοικογενειακής βίας Συνέπειες ενδοοικογενειακής βίας 3η Ενότητα - 20 Το φαινόμενο της ενδοοικογενειακής βίας στην Ελλάδα Πολιτικές & νομοθετικές ρυθμίσεις Φορείς αντιμετώπισης Υποστηρικτικές δομές Δικτύωση Καλές πρακτικές 4η Ενότητα - 20 Ενδοοικογενειακή βία και μετανάστευση Εισαγωγή Προκλήσεις Εργασία με μετανάστριες θύματα Γυναικεία μετανάστευση στην Ελλάδα Ενδοοικογενειακή βία στις μετανάστριες στην Ελλάδα Οι τέσσερις θεματικές του σεμιναρίου έχουν την μορφή εισηγήσεων, οι οποίες πραγματοποιούνται από ειδικά καταρτισμένο προσωπικό με την χρήση παρουσιάσεων power point. Το περιεχόμενο των τεσσάρων εισηγήσεων μπορεί να προσαρμοστεί βάσει των γνώσεων και των αναγκών των συμμετεχόντων. 5 With financial support from the
8 Διάρκεια σεμιναρίου Η διάρκεια του σεμιναρίου είναι 1 ημέρα. Μπορεί να προσαρμοστεί - λιγότερες ή περισσότερες ημέρες- βάσει των ιδιαίτερων αναγκών και του αντίστοιχου σχεδιασμού της εκάστοτε δράσης. Η διάρκεια των παρουσιάσεων σε κάθε ενότητα δεν ξεπερνάει τα 20. Απαραίτητο Υλικό Ηλεκτρονικός υπολογιστής Προτσέκτορας Συμμετέχοντες Το σεμινάριο έχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα ειδικοτήτων που σχετίζεται με την παροχή υποστηριχτικών υπηρεσιών σε θύματα ενδοοικογενειακής βίας κοινωνικά περιθωριοποιημένων ομάδων. Οι συμμετέχοντες μπορεί να είναι: Κοινωνικοί λειτουργοί Ψυχολόγοι Προσωπικό υγείας (νοσοκόμες, γιατροί) Πολιτισμικοί διαμεσολαβητές Η εμπειρία των συμμετεχόντων στην εργασία με θύματα ενδοοικογενειακής βίας ευάλωτων πληθυσμών δεν είναι περιοριστική για την συμμετοχή τους στο σεμινάριο. Οι εκπαιδευτές καλούνται να εξετάσουν τις ιδιαίτερες ανάγκες των συμμετεχόντων και να προσαρμόσουν ανάλογα το περιεχόμενο των εισηγήσεων. θα μπορούσε να είναι πιο κατάλληλο, και πώς θα μπορούσε να είναι καλύτερο παραδοθεί. Θέματα που θα μπορούσαν να λάβουν υπόψη τους ως προς τους συμμετέχοντες είναι: Η εργασιακή τους εμπειρία Οι προσδοκίες τους από την συγκεκριμένη εκπαίδευση 6 With financial support from the
9 Οδηγός συμβόλων Σκοπός παρουσίασης Συζήτηση Προβολή παρουσίασης power point Εκπαιδευτικές σημειώσεις Ο εκπαιδευτής λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες των συμμετεχόντων 7 With financial support from the
10 1η Ενότητα: Το Πρόγραμμα «Sunia Geel» (30 λεπτά) Φόρμα εγγραφής Χαιρετισμός Εισαγωγική ενημέρωση ως προς το περιεχόμενο του σεμιναρίου (5 λεπτά) Αναλυτική παρουσίαση του Προγράμματος «Sunia Geel» (10 λεπτά) Προβολή παρουσίασης Power Point 8 With financial support from the
11 With financial support from the 9
12 Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας «Sunia Geel» (15 λεπτά) Προβολή παρουσίασης Power Point 10 With financial support from the
13 With financial support from the 11
14 With financial support from the 12
15 Ανοιχτή συζήτηση Οι ερωτώμενοι θέτουν τυχόν ερωτήματα και ζητούν περαιτέρω Η συζήτηση μπορεί να πραγματοποιηθεί είτε στο τέλος της εισήγησης είτε κατά την διάρκεια, στο τέλος κάθε θεματικής ενότητας της παρουσίασης. Ο εκπαιδευτής αποφασίσει σχετικά βάσει των χαρακτηριστικών και των αναγκών των συμμετεχόντων. 13 With financial support from the
16 2η Ενότητα: Το φαινόμενο της ενδοοικογενειακής βίας (30 λεπτά) Αναλυτική παρουσίαση του Προγράμματος «Sunia Geel» (20 λεπτά) Προβολή παρουσίασης Power Point 14 With financial support from the
17 With financial support from the 15
18 With financial support from the 16
19 With financial support from the 17
20 Ανοιχτή συζήτηση Οι ερωτώμενοι θέτουν τυχόν ερωτήματα και ζητούν περαιτέρω Η συζήτηση μπορεί να πραγματοποιηθεί είτε στο τέλος της εισήγησης είτε κατά την διάρκεια, στο τέλος κάθε θεματικής ενότητας της παρουσίασης. Ο εκπαιδευτής αποφασίσει σχετικά βάσει των χαρακτηριστικών και των αναγκών των συμμετεχόντων. 18 With financial support from the
21 3η Ενότητα: Το φαινόμενο της ενδοοικογενειακής βίας στην Ελλάδα (30 λεπτά) Αναλυτική παρουσίαση του Προγράμματος «Sunia Geel» (20 λεπτά) Προβολή παρουσίασης Power Point 19 With financial support from the
22 With financial support from the 20
23 With financial support from the 21
24 With financial support from the 22
25 Ανοιχτή συζήτηση Οι ερωτώμενοι θέτουν τυχόν ερωτήματα και ζητούν περαιτέρω Η συζήτηση μπορεί να πραγματοποιηθεί είτε στο τέλος της εισήγησης είτε κατά την διάρκεια, στο τέλος κάθε θεματικής ενότητας της παρουσίασης. Ο εκπαιδευτής αποφασίσει σχετικά βάσει των χαρακτηριστικών και των αναγκών των συμμετεχόντων. 23 With financial support from the
26 4η Ενότητα: Ενδοοικογενειακή βία και μετανάστευση (30 λεπτά) Αναλυτική παρουσίαση του Προγράμματος «Sunia Geel» (20 λεπτά) Προβολή παρουσίασης Power Point 24 With financial support from the
27 With financial support from the 25
28 With financial support from the 26
29 With financial support from the 27
30 Ανοιχτή συζήτηση Οι ερωτώμενοι θέτουν τυχόν ερωτήματα και ζητούν περαιτέρω Η συζήτηση μπορεί να πραγματοποιηθεί είτε στο τέλος της εισήγησης είτε κατά την διάρκεια, στο τέλος κάθε θεματικής ενότητας της παρουσίασης. Ο εκπαιδευτής αποφασίσει σχετικά βάσει των χαρακτηριστικών και των αναγκών των συμμετεχόντων. 28 With financial support from the
31
32 VEREIN MULTIKULTURELL AT SK ANUP INTERNATIONAL Exchange House National Travellers Service Great Strand Street 61 Dublin 1, Ireland IEIE International Education Information Exchange Hölderlinplatz 2A Stuttgart, Germany Verein Multikulturell Bruneckerstraße 2 d, 3. Stock 6020 Innsbruck, Austria office@migration.cc ANUP- International Bd. Nicolae Titulescu, nr. 163, sector 1, Bucuresti, cod , Romania ileanaboeru@yahoo.com Prolepsis Institute of Preventive Medicine Environmental & Occupational Health 7 Fragoklisias Street, , Marousi Athens Greece info@prolepsis.gr
[ GR ] hellenic
RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραHANDOUTS TKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραMAN IN TKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραTKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραTKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραPack for. [ GR ] hellenic
RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραWOMAN AND TKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TR TKTR Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραTKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TR TKTR RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραPack for TKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TR TKTR RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραTKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραTKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραΠροσδιορισµός και προώθηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας: Διάλεξη 1 Προσδιορισµός µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Προσδιορισµός και προώθηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας: Διάλεξη 1 Προσδιορισµός µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας [Όνομα διεξάγων εδώ] This project has been funded with
Διαβάστε περισσότεραΤο έργο αυτό ( ES01-KA ) συγγραφέα, και η Επιτροπή δεν μπορεί να. θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση. περιέχονται σε αυτήν.
2015 Δραστηριότητα 1. Έκθεση του State of the Art σχετικά με υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού και συμβουλευτικής για τους μετανάστες: ανάλυση πλαισίου, ανάγκες και συστάσεις ΠΕΡΙΛΗΨΗ / ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Διαβάστε περισσότεραΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Λεωνίδας Κυριακίδης Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, Πανεπιστήμιο Κύπρου ΕΙΣΑΓΩΓΗ H δημιουργία εκπαιδευτικών
Διαβάστε περισσότεραCONTENTS. 1. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του NG Europe Erasmus+ 2. Το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης του NG Europe. 3. Πως να συμμετάσχετε στο NG Europe
CONTENTS 1. Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του NG Europe Erasmus+ 2. Το Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης του NG Europe 3. Πως να συμμετάσχετε στο NG Europe 4. Εκδηλώσεις NG Europe 2017-1-PT01-KA204-035759 This project
Διαβάστε περισσότεραEUROPEAN LABOR MOBILITY SUPPORT LAMOS EU
EUROPEAN LABOR MOBILITY SUPPORT LAMOS EU Ενημερωτική Ημερίδα 18/10/2018 Αθήνα, Ελλάδα THIS PROJECT HAS BEEN FUNDED WITH SUPPORT FROM THE EUROPEAN COMMISSION UNDER THE ERASMUS+ PROGRAMME. THIS PUBLICATION
Διαβάστε περισσότεραΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΑΝΤΙΛΗΨΗΣ
ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΑΝΤΙΛΗΨΗΣ Συγγραφή: Νατάσα Καζαντζίδου Κύριος εταίρος: IDEC SA Για το έργο ECVET Permit Αριθμός Συμφωνίας: 2014-1- CY01- KA202-000276 The project ECVET Permit has been funded with the support
Διαβάστε περισσότεραMathDebate Οδηγός για τον χρήστη
Goce Delchev University Shtip MathDebate Οδηγός για τον χρήστη MATHDebate - Η Φωνή των Φοιτητών - Ψάχνοντας την Αριστεία στην Εκπαίδευση Μαθηματικών μέσω της Αύξησης των Κινήτρων για Μάθηση (project 2016-2018)
Διαβάστε περισσότεραComprehensive policy frameworks for continuing VET: Reform of Continuing Vocational Education and Training Systems
Comprehensive policy frameworks for continuing VET: Reform of Continuing Vocational Education and Training Systems Κωνσταντίνος Κλουδάς Managing Director, Enoros Consulting Ltd This project has been funded
Διαβάστε περισσότεραΤο Μοντέλο του IENE5 για το MOOC
ERASMUS+ Programme Key Action 2: Strategic partnership Agreement number 2015-1-UK01-KA202-013466 ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. NGEurope: Προώθηση της κοινωνικής συνοχής στην Ευρώπη μέσω ηγεσίας και δέσμευσης στην αλλαγή των ΜΚΟ 2. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα στη Λουσάντα, Πορτογαλία 3. Οι σκέψεις ενός εκπαιδευτή για
Διαβάστε περισσότεραΑύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1 Αύξηση αναγνωρισιµότητας -Τι είναι; Όνομα Διεξάγων εδώ This project has been funded with support from the European
Διαβάστε περισσότεραΚαλωσορίσατε στο Emphasys Centre!
Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre! This project has been funded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible
Διαβάστε περισσότεραD3.4 Didactic Methodology and Multimedia Instructions GR Version 1.0 31/01/2015
IDentifEYE D3.4 Didactic Methodology and Multimedia Instructions GR Version 1.0 31/01/2015 Project Authors Reviewer IDentifEYE CCS, EF COIN This project has been funded with support from the European Commission.
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Ενότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων Υποενότητα 1 - Διαχείριση του εαυτού μου και ηγεσία άλλων This project has been funded with support from the European Commission. This
Διαβάστε περισσότεραO7: Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών O7-A1: Αναπτύσσοντας εργαλεία για το Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών
O7: Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών O7-A1: Αναπτύσσοντας εργαλεία για το Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών Prepared by University Paderborn 30/11/2015 Project name: Project acronym: Project number:
Διαβάστε περισσότεραΑπευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι Όχι Ναι αλλά όχι μόνο x
www.lifelongreaders.org Περιγραφή της Δραστηριότητας για Προώθηση Ανάγνωσης / Δράση ΤΕΥΧΟΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ Η περιγραφή δηµιουργήθηκε από τον εταίρο στο πρόγραµµα LiRe: CARDET Απευθύνεται
Διαβάστε περισσότεραΑσκήσεις κάτω κορμού Καθιστοί, χωρίς όργανα
, χωρίς όργανα 1 Πόδια ελεύθερα στο πάτωμα: σηκώστε φτέρνες, και ξανά κάτω. 1 Πόδια ελεύθερα στο πάτωμα : σηκώστε δάκτυλα ποδιών, και ξανά κάτω. 1 Πόδια ελεύθερα στο πάτωμα : σηκώστε φτέρνες και δάκτυλα
Διαβάστε περισσότεραΔΓΡΑ JEAN MONNET «ΝΔΔ ΓΙΑΣΑΔΙ ΣΙ ΔΤΡΩΠΑΪΚΔ ΝΟΜΙΚΔ ΠΟΤΓΔ» ημειώζεις Δσρωπαϊκού Γικαίοσ και Δσρωπαϊκής Ολοκλήρωζης
ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ τολή Κοινωνικών, Ανθρωπιζηικών Δπιζηημών και Σετνών Σμήμα Γιεθνών και Δσρωπαϊκών ποσδών ΔΓΡΑ JEAN MONNET «ΝΔΔ ΓΙΑΣΑΔΙ ΣΙ ΔΤΡΩΠΑΪΚΔ ΝΟΜΙΚΔ ΠΟΤΓΔ» ημειώζεις Δσρωπαϊκού Γικαίοσ και Δσρωπαϊκής
Διαβάστε περισσότεραΔημιουργήστε τη δική σας Αγροτική Επιχείρηση. Εκπομπές GHG και περιβαλλοντικές επιδράσεις. Περιβαλλοντική διαχείριση & βιωσιμότητα
Δημιουργήστε τη δική σας Αγροτική Επιχείρηση 505690-LLP-1-2009-1-IT-KA3-KA3MP Περιβαλλοντική διαχείριση & βιωσιμότητα Εκπομπές GHG και περιβαλλοντικές επιδράσεις Μηχανισμός υπολογισμού του ανθρακικού αποτυπώματος
Διαβάστε περισσότεραΜάθημα 2 Αποκατάσταση και Ανθεκτικότητα
Ενότητες 2.3A και 2.3B Co-funded by the European Union Μάθημα 2 Αποκατάσταση και Ανθεκτικότητα Ενότητα 2.3A Γίνομαι Καθαρός: Ξεπερνώντας τον Εθισμό χωρίς Θεραπεία Ενότητα 2.3B Η Αποκατάσταση του Κεφαλαίου
Διαβάστε περισσότεραGet There Ταξίδι προς την Απασχόληση
Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση Διεθνής Έκθεση Αναφοράς Ανάλυσης Αναγκών για την Κύπρο Φεβρουάριος 2016 IO1 How to Get There? Η έκθεση αναφοράς αναπτύχθηκε από: This project has been funded with support
Διαβάστε περισσότεραΑύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 1 Αύξηση αναγνωρισιµότητας -Πώς ξέρεις ότι δουλεύει; This project has been funded with support from the European
Διαβάστε περισσότεραΑπευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι αλλά όχι μόνο. Ναι Όχι
www.lifelongreaders.org Περιγραφή της Δραστηριότητας για Προώθηση Ανάγνωσης / Δράση ΜΑΣΚΟΤ ΚΑΙ ΑΦΙΣΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Η περιγραφή δηµιουργήθηκε από τον εταίρο στο πρόγραµµα LiRe: CARDET Απευθύνεται σε
Διαβάστε περισσότεραThe CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση
The CONSTRUIT! project: εισάγοντας τα construals στη σχολική εκπαίδευση Dimitris Alimisis 1, Meurig Beynon 2, Jonathan Foss 2, Elizabeth Hudnott 2, Steve Russ 2 1 EDUMOTIVA, Greece 2 University of Warwick,
Διαβάστε περισσότεραΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ EILEEN. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ Greek Language Version
ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ EILEEN Η ενίσχυση της διαπολιτισμικής μάθησης στις Ευρωπαϊκές επιχειρήσεις ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ Greek Language Version Οι Συμβουλές Δράσης EILEEN ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 5 Απεξάρτηση και Απασχολησιμότητα Κεφάλαιο 5.2A Επιχείρηση και Κοινωνική Επιχείρηση
Κεφάλαιο 5.2A Co-funded by the European Union Ενότητα 5 Απεξάρτηση και Απασχολησιμότητα Κεφάλαιο 5.2A Επιχείρηση και Κοινωνική Επιχείρηση This project has been funded with support from the European Commission.
Διαβάστε περισσότεραΒρες τα μοτίβα Επίπεδο 1
31/03/2012 Βρες τα μοτίβα Επίπεδο 1 Συμπληρώστε τα κενά με τα κατάλληλα σχήματα ώστε να παραχθεί ένα μοτίβο. Μπορείτε να αναγνωρίσετε και να αναπαράγετε το μοτιβο; Ποιες ενέργειες είναι διαθέσιμες? Ποιοι
Διαβάστε περισσότεραEmpowerment kit for Immigrant women with low educational / working experience
Grundtvig project 4/4/2012 Empowerment kit for Immigrant women with low educational / working experience 509974-LLP-1-2010-1-SE-GRUNDTVIG-GMP Όλγα Λεβέντη Χάρης Ταµπάκης This project has been funded with
Διαβάστε περισσότεραΑύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 2
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 2 Αύξηση αναγνωσιµότητας -Πώς το κάνεις; Όνομα Διεξάγων εδώ This project has been funded with support from the
Διαβάστε περισσότεραΠροώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης
Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης Grundtvig Multilateral LLP Ref. n. 540477-LLP-1-2013-1-IE-Grundtvig-GMP Έκθεση FIERE (Παραδοτέο 6.6) Πακέτο Εργασίας 6: ΔΙΑΧΥΣΗ Δεκέμβριος
Διαβάστε περισσότερα505690-LLP-1-2009-1-IT-KA3-KA3MP
Δημιουργήστε τη δική σας Αγροτική Επιχείρηση 505690-LLP-1-2009-1-IT-KA3-KA3MP Μεταποίηση των αγροτικών προϊόντων - Απ' ευθείας πώληση από το αγρόκτημα Περιπτώσεις απ' ευθείας πώλησης Δημήτρης Σωτηρόπουλος
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
ΟΔΗΓΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Σ αυτό το εκπαιδευτικό σενάριο θα κατασκευάσουμε μια σιδηροδρομικά γραμμή για το παιχνίδι της εικόνας. Οι διαστάσεις του δικού σας παιχνιδιού μπορεί
Διαβάστε περισσότεραΑπευθύνεται σε μειονεκτούντες μαθητές/οικογένειες Πολυγλωσσική δραστηριότητα Απευθύνεται ειδικά σε. Ναι αλλά όχι μόνο. Ναι Όχι
www.lifelongreaders.org Περιγραφή της Δραστηριότητας για Προώθηση Ανάγνωσης / Δράση ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ Η περιγραφή δημιουργήθηκε από τον εταίρο στο πρόγραμμα LiRe: CARDET Απευθύνεται σε μειονεκτούντες
Διαβάστε περισσότεραREPORT OF PILOT TEST BEDS / ISO 17024
REPORT OF PILOT TEST BEDS / ISO 17024 REPORT OF PILOT TEST BEDS Project LLP-LDV-TOI-12-AT-0015 Συντονιστής έργου: Schulungszentrum Fohnsdorf Εταίροι: University of Gothenburg Municipality of Tjörns MMC
Διαβάστε περισσότεραMigrEmpower. Νοέμβριος MigrEmpower. 3o Ενημερωτικό ελτίο
3o Ενημερωτικό ελτίο Νοέμβριος 2018 3ο Ενημερωτικό ελτίο του έργου (Κατευθυντήριες οδηγίες και πηγές για την ενδυνάμωση και ενσωμάτωση των μεταναστών και προσφύγων) Newsletter 3 Novrmbre 2018 Εισαγωγή
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ
ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΩΝ ΚΥΡΙΟΤΕΡΩΝ ΣΗΜΕΙΩΝ MATHDebate - Η Φωνή των Φοιτητών - Ψάχνοντας την Αριστεία στην Εκπαίδευση Μαθηματικών μέσω της Αύξησης των Κινήτρων για Μάθηση (project 2016-2018) mathdebate.eu Σύντομη
Διαβάστε περισσότεραΣύνθεση Ευρημάτων της Ανάλυσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων που ισχύουν στις χώρες των εταίρων
Perception, Attitude, Movement Identity Needs Action (PAM-INA) - 502077-LLP-1-2009-1-DE-COMENIUS-CMP WP3 Ανάλυση Σχολικών Προγραμμάτων Σύνθεση Ευρημάτων της Ανάλυσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων που ισχύουν
Διαβάστε περισσότεραΔιαχείρηση Χρόνου. Soft Skills Training for Women in Construction
Διαχείρηση Χρόνου Soft Skills Training for Women in Construction Στόχοι Μαθήματος Η έννοια του χρόνου και οι κοινές παρανοήσεις Η σχέση με τον εαυτό σας, τους στόχους σας και τη διαχείρισή του χρόνου σας
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Ενότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων Υποενότητα 3 Χρηματοοικονομικός σχεδιασμός και προβλέψεις This project has been funded with support from the European Commission. This publication
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟ-1. Θα δημιουργήσουμε αυτό το μοντέλο με 2 κομμάτια, τη βάση και τη σκεπή.
ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΠΙΤΙΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟ-1 Θα δημιουργήσουμε αυτό το μοντέλο με 2 κομμάτια, τη βάση και τη σκεπή. Κατ αρχήν, χρησιμοποιώντας μιλλιμετρέ χαρτί, σχεδιάστε το σχήμα σας, όπως στο σχήμα που ακολουθεί.
Διαβάστε περισσότεραMENTOR - Mentoring between teachers in secondary and high schools ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΚΑΣΑΝΟΗΗ. ΜΕΝΣΩΡ Καθοδήγηση μεταξύ καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΚΑΣΑΝΟΗΗ ΜΕΝΣΩΡ Καθοδήγηση μεταξύ καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αριθμός συμφωνίας Δράσης - 2014-1-PL01-KA200-003335 This project has been funded with the support from the European Union.
Διαβάστε περισσότεραΑποτελεσματική Ηγετική Ικανότητα & Παροχή Κινήτρων. Soft Skills Training for Women in Construction
Αποτελεσματική Ηγετική Ικανότητα & Παροχή Κινήτρων Soft Skills Training for Women in Construction Στόχοι Μαθήματος Οι μύθοι & τα γεγονότα γύρω από την Ηγετική ικανότητα Διοίκηση vs Ηγεσία (είναι διαφορετικά;)
Διαβάστε περισσότεραSALE Social Media Training to Combat Unemployment Among Higher Education Graduates
SALE Social Media Training to Combat Unemployment Among Higher Education Graduates Project Number: 2014-1-AT01-KA202-000953 This project has been funded with support from the European Commission. This
Διαβάστε περισσότεραSOFIE ONLINE TOOL user guide. support-refugees.eu. Project Number: AT01-KA
SOFIE ONLINE TOOL user guide support-refugees.eu Project Number: 2017-1-AT01-KA204-035083 Καλωσορίσατε στον οδηγό χρήσης του Διαδικτυακού Εργαλείου SOFIE! Εδώ θα βρείτε όλες τις απαραίτητες πληροφορίες
Διαβάστε περισσότεραSALE Social Media Training to Combat Unemployment Among Higher Education Graduates
SALE Social Media Training to Combat Unemployment Among Higher Education Graduates Project Number: 2014-1-AT01-KA202-000953 This project has been funded with support from the European Commission. This
Διαβάστε περισσότεραLearning in Europe: Individualised Learning in Swedish Schools
Erasmus+ / Δράση ΚΑ1 3 ο Γυμνάσιο Ηράκλειου Ενσωμάτωση Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Μεθόδων στο Εκπαιδευτικό Έργο Κωδικός Αριθμός Ευρωπαϊκού Προγράμματος: 2017-1-EL01-KA101-035535 Σχολικά Έτη 2017-18 και 2018-19
Διαβάστε περισσότεραΒΗΜΑ 3. Από το πτυσσόμενο μενού (drop-down) που εμφανίζεται στην αριστερή μεριά, επιλέξτε Prism.
Δημιουργία Μολυβοθήκης με τη χρήση Primitives και Booleans ΒΗΜΑ 1. Στο FreeCAD επιλέξτε Create a new Empty Document Part Create a New Sketch. ΒΗΜΑ 2. Από την ενότητα primitives της γραμμής εργαλείων, επιλέξτε
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός για τους διαχειριστές των Σχολείων NON FOR LESL
Οδηγός για τους διαχειριστές των Σχολείων Η Μη-τυπική Μάθηση μπορεί να αποτρέψει την Πρόωρη Σχολική Εγκατάλειψη ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: NI---DE-KA- ERASMUS+ NON-FOR-LESL: Η Μη-τυπική Μάθηση μπορεί να αποτρέψει
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων Υποενότητα 2: Στυλ και Τεχνικές Ηγεσίας
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Ενότητα 8 : Διαχείριση και καθοδήγηση άλλων Υποενότητα 2: Στυλ και Τεχνικές Ηγεσίας This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects
Διαβάστε περισσότεραFAMICO Ηλεκτρονική Πλατφόρμα Εγχειρίδιο χρήσης για τον Διευκολυντή (Facilitator)
FAMILY CAREER COMPASS - Efficient Career Guidance Approaches Supporting Parents in Guiding their Children s Vocational Career EACEA Leonardo da Vinci Transfer of Innovation Project nr: 2013-1-PL1-LEO05-37576
Διαβάστε περισσότεραSELF DIAGNOSTIC TOOL (EL)
SELF DIAGNOSTIC TOOL (EL) WOMEN IN - Telework for life-work reconciliation in EU: promoting women participation and mobility, ref. 2011-1-ES1-LEO05-36491. This project has been funded with support from
Διαβάστε περισσότεραΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΤΩΝ ΚΤΗΡΙΩΝ
Μελέτη στα πλαίσια του προγράμματος NEAR ZERO ENERGY EFFICIENT BUILDINGS ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΤΩΝ ΚΤΗΡΙΩΝ Τον Οκτώβριο του 2014, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε μια έκθεση σχετικά με τις πληροφορίες που
Διαβάστε περισσότεραEvalCOMIX Οδηγός Χρήσης María Soledad Ibarra-Sáiz - Susana Olmos-Migueláñez - Gregorio Rodríguez-Gómez Φεβρουάριος
EvalCOMIX Οδηγός Χρήσης María Soledad Ibarra-Sáiz - Susana Olmos-Migueláñez - Gregorio Rodríguez-Gómez Φεβρουάριος - 2017 "The European Commission support for the production of this publication does not
Διαβάστε περισσότεραnews02 Περιεχόμενα Σεπτέμβριος 2016[ 2 ] Επικαιρότητα. Το έργο Comprocom εξελίσσεται κανονικά και εντός του συμφωνημένου πλαισίου.
Περιεχόμενα o Πορεία του Έργου [1] o Συγκριτική Αναφορά Συστημάτων ΕΕΚ στις 6 χώρες του έργου [1] o Ανάπτυξη Πλαισίων Επαγγελματικών Ικανοτήτων [2] o 2 η Συνάντηση Εταίρων (Δρέσδη) [3] o Ανακοίνωση Έργου
Διαβάστε περισσότεραWHOLE: Ευζωία και υγιεινές επιλογές για ηλικιωμένους και τους φροντιστές τους
WHOLE: Ευζωία και υγιεινές επιλογές για ηλικιωμένους και τους φροντιστές τους Αυξάνοντας τη πρόσληψη θερμίδων Αυτό το δελτίο διατροφικών πληροφοριών προορίζεται μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς. Δεν είναι
Διαβάστε περισσότεραΔουλεύοντας με Αυτοπεποίθηση. Soft Skills Training for Women in Construction
Δουλεύοντας με Αυτοπεποίθηση Soft Skills Training for Women in Construction Στόχοι Μαθήματος Γνώρισε από που προέρχεται και που βρίσκεται η αυτοπεποίθηση Μάθε τι είναι καλό για σένα και πως να το κάνεις
Διαβάστε περισσότεραΣυνοπτική παρουσίαση της εθνικής έκθεσης για την
CooP Συνοπτική παρουσίαση της εθνικής έκθεσης για την Ελλάδα αναφορικά με τη συνεργασία μεταξύ Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων (ΜΜΕ) και Οργανισμών Νεολαίας/ Οργανισμών με δράσεις για Νέους STUDY Η παρούσα μελέτη
Διαβάστε περισσότεραMigrEmpower. 2ο Ενηµερωτικό ελτίο. Ιούνιος 2018
MigrEmpower 2ο Ενηµερωτικό ελτίο Ιούνιος 2018 2ο Ενηµερωτικό ελτίο του έργου MigrEmpower (Κατευθυντήριες οδηγίες και πηγές για την ενδυνάµωση και ενσωµάτωση των µεταναστών και προσφύγων) 2ο Ενηµερωτικό
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Ενότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων Υποενότητα 1 - Πηγές χρηματοδότησης This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views
Διαβάστε περισσότεραΠροσδιορισµός και προώθηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας: Διάλεξη 2 Ανασκόπηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Προσδιορισµός και προώθηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας: Διάλεξη 2 Ανασκόπηση µιας νέας επιχειρηµατικής ευκαιρίας [Όνομα διεξάγων εδώ] This project has been funded with
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών. Αθήνα, 23/8/2017
Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών Αθήνα, 23/8/2017 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Το Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών (ΕΚΚΕ) σας προσκαλεί σε μία Συνάντηση Ενημέρωσης για το έργο «Κοινωνική Επιχειρηματικότητα σε Ευρωπαϊκή Διάσταση
Διαβάστε περισσότεραCo-funded by the Prevention of and Fight against Crime Program of the European Union.
Co-funded by the Prevention of and Fight against Crime Program of the European Union. Σχέδιο ISEC «διοικητική προσέγγιση κατά του οργανωμένου εγκλήματος. Υποστήριξη των ευρωπαϊκών τοπικών αρχών στην καταπολέμηση
Διαβάστε περισσότεραΣυνεργασία με άτομα από διαφορετικές κουλτούρες. Soft Skills Training for Women in Construction
Συνεργασία με άτομα από διαφορετικές κουλτούρες Soft Skills Training for Women in Construction Εκπαιδευτικοί στόχοι Οι προκλήσεις της συνεργασίας με το εξωτερικό Οι πολιτιστικές διαφορές και ο αντίκτυπός
Διαβάστε περισσότεραΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ. Σκοπός της εργασίας Δημιουργία ενός πιγκουίνου για διακοσμητικό γραφείου. Το σχετικό σχέδιο σε μιλλιμετρέ.
ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ Σκοπός της εργασίας Δημιουργία ενός πιγκουίνου για διακοσμητικό γραφείου. Τελικό προϊόν Το σχετικό σχέδιο σε μιλλιμετρέ. ΕΠΕΚΤΑΣΗ Δοκιμάστε να δημιουργήσετε ένα σχέδιο της επιλογής σας 1 ΒΗΜΑ-ΒΗΜΑ
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Ανάπτυξη. Ενότητα 3: Δικτύωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department
Προσωπική Ανάπτυξη Ενότητα 3: Δικτύωση Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Σκοπός 1. ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΟΧΩΝ Στην ενότητα αυτή θα μελετήσουμε τρόπους διαμόρφωσης του προσωπικού
Διαβάστε περισσότεραΨηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS
Ψηφιακή ανάπτυξη Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS Learning Objective : Βασικά συστατικά του Web Fabio Calefato Department of
Διαβάστε περισσότεραMathDebate Οδηγός για διαχειριστές
Goce Delchev University Shtip MathDebate Οδηγός για διαχειριστές MATHDebate - Η Φωνή των Φοιτητών - Ψάχνοντας την Αριστεία στην Εκπαίδευση Μαθηματικών μέσω της Αύξησης των Κινήτρων για Μάθηση (project
Διαβάστε περισσότεραΤο Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών
Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών Οδηγός χρήσης για εταιρείες και άλλους οργανισµούς Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών θέτει αναγνωρισµένα διεθνή στάνταρ για τη µέτρηση και σύγκριση γλωσσικών ικανοτήτων
Διαβάστε περισσότεραA Strategic Initiative to Strengthen the Supply of Apprenticeships in European Textile and Clothing Sector
Τι είναι το έργο TEXAPP Το έργο TEXAPP ασχολείται με το ζήτημα του θεσμού της μαθητείας και της εφαρμογής του στους κλάδους της κλωστοϋφαντουργίας και της ένδυσης, όπου κυριαρχούν οι μικρές, μεσαίες και
Διαβάστε περισσότεραΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΑΙ "ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ"ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΤΗΛΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΑΙ "ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ"ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΠΕ3. Οι γυναίκες στην τηλεργασία: η εμπειρία ΣΤΗΝ ΕΕ WOMEN
Διαβάστε περισσότεραΨηφιακή ανάπτυξη. Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS
Ψηφιακή ανάπτυξη Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #1 : Τεχνολογίες Web και CMS Learning Objective : SEO και Analytics Fabio Calefato Department of Computer
Διαβάστε περισσότεραΕλλη Ιωαννίδη.
Ελλη Ιωαννίδη www.careformigrants.eu ΠΛΑΙΣΙΟ Από το 2011, η γεωπολιτική αστάθεια στη Μ. Ανατολή και τη Β. Αφρική έχει οδηγήσει σε μια τεράστια εισροή προσφύγων/μεταναστών στη Νότια Ευρώπη. Το 2015, 1.015.078
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 4: Συνεργασία. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department
Προσωπική Aνάπτυξη Ενότητα 4: Συνεργασία Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Σκοπός 1. Πώς να χτίσετε και να διατηρήσετε μια αποτελεσματική ομάδα Σε αυτό πρόγραμμα, εντός
Διαβάστε περισσότεραTKTR. [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RO Prevent and combat violence against children, young people and women and to protect victims and groups at risk [ GR ] hellenic -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Διαβάστε περισσότεραΟδηγίες χρήσης για το Historiana
Οδηγίες χρήσης για το Historiana Το Historiana είναι ένα περιβάλλον elearning το οποίο έχει δημιουργηθεί από καθηγητές ιστορίας από την Ευρώπη και εκτός αυτής με στόχο να βοηθήσουν τους συναδέλφους τους,
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department
Προσωπική Aνάπτυξη Ενότητα 2: Διαπραγμάτευση Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Unit Scope Σε αυτή την ενότητα θα μελετήσουμε τα βασικά των καταστάσεων διαπραγμάτευσης winwin,
Διαβάστε περισσότεραΠροσωπική Aνάπτυξη. Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση. Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department
Προσωπική Aνάπτυξη Ενότητα 1: Ηγεσία και ενδυνάμωση Juan Carlos Martínez Director of Projects Development Department Σκοπός Θα εξετάσουμε θα βασικά στοιχεία της ηγεσίας μέσω ενδυνάμωσης και αποτελεσματικής
Διαβάστε περισσότεραΕνισχυμένες δυνατότητες των παιχνιδιών για τους νέους με δυσλεξία
newsdys www.dys2.org Γερμανία: LiNK MV, Editha Tegler Ενισχυμένες δυνατότητες των παιχνιδιών για τους νέους με δυσλεξία Οι εντυπώσεις από τα πιλοτικά εργαστήρια στη Γερμανία Τι καινούργιο υπάρχει; Εκεί
Διαβάστε περισσότεραΒαζηθό κάζεκα γηα ην ArcGIS
Βαζηθό κάζεκα γηα ην ArcGIS Content 1 ArcMap, γλσξηκία κε ηελ επηθάλεηα εξγαζίαο... 2 1.1 Η δηεπηθάλεηα ηνπ ArcMap... 2 1.2 Η γξακκή εξγαιείσλ... 3 2 Κάληε έλα ζρέδην εξγαζίαο: Έλα ράξηε γελλήζεσλ....
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω του Χορού
Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω του Χορού "The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of
Διαβάστε περισσότεραΑνθρωπιστική Βοήθεια Εργαστήριο
Ανθρωπιστική Βοήθεια Εργαστήριο Αυτό το βιωματικό εργαστήριο σχεδιάστηκε για να βοηθήσει τους νέους να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σχετικά με την ανθρωπιστική βοήθεια. ΘΕΜΑ Ανθρωπιστική Βοήθεια - Εργαστήριο
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων
2O16-1-DEO2-KA2O2-003277 Ενότητα 7 - Διαχείριση των χρηµάτων Υποενότητα 2 Εισαγωγή στη χρηματοοικονομική διαχείριση This project has been funded with support from the European Commission. This publication
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω της Μουσικής
Οδηγός αναφοράς e-artined για τη Διδασκαλία Σχολικών Γνωστικών Αντικειμένων μέσω της Μουσικής "The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement
Διαβάστε περισσότεραScrum framework: Ρόλοι
Ψηφιακή ανάπτυξη Course Unit #1 : Κατανοώντας τις βασικές σύγχρονες ψηφιακές αρχές Thematic Unit #2 : Ευέλικτες (Agile) μέθοδοι για την ανάπτυξη λογισμικού Learning Objective : Scrum framework: Ρόλοι Filippo
Διαβάστε περισσότεραΕλένη Παπαμιχαλάκη ΒΑ English Lang & Lit, Med in EFL Teaching Methodology Συνεργάτης Προγράμματος ΑΡΙΑΔΝΗ, ENABLE Ambassador, Μέλος ΠΟΔΠ Δ.Ε.
«Πιλοτική Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Enable- Ενδυναμώνω στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» 9 Ιουνίου 2016 Ελένη Παπαμιχαλάκη ΒΑ English Lang & Lit, Med in EFL Teaching Methodology Συνεργάτης Προγράμματος
Διαβάστε περισσότεραΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ. «Διημερίδα Επιμόρφωσης και Ευαισθητοποίησης σε θέματα Γυναικείας Μετανάστευσης» Αθήνα 8-9 Ιουνίου 2015
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ» «Διημερίδα Επιμόρφωσης και Ευαισθητοποίησης σε θέματα Γυναικείας Μετανάστευσης» ΠΡΑΞΗ: «Σχεδιασμός
Διαβάστε περισσότερα«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία
«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία 1 Ο NEWSLETTER ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2015 Ο Σύνδεσμος Μελών Γυναικείων Σωματείων Ηρακλείου & Νομού Ηρακλείου ξεκινά μια σειρά ενημερώσεων της κοινής γνώμης
Διαβάστε περισσότεραSALE Social Media Training to Combat Unemployment Among Higher Education Graduates
SALE Social Media Training to Combat Unemployment Among Higher Education Graduates Project Number: 2014-1-AT01-KA202-000953 This project has been funded with support from the European Commission. This
Διαβάστε περισσότεραΕκπαίδευση συμβούλων επιχειρηματικότητας
Εκπαίδευση συμβούλων επιχειρηματικότητας ELIEMENTAL: Ξεπερνώντας τα εμπόδια στην επιχειρηματικότητα This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication]
Διαβάστε περισσότερα