chimeres the neuron stimulating zine τεύχος 003 [050904] διανέμεται χωρίς αντίτιμο

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "chimeres the neuron stimulating zine τεύχος 003 [050904] διανέμεται χωρίς αντίτιμο www.chimeres.gr"

Transcript

1 chimeres the neuron stimulating zine τεύχος 003 [050904] διανέμεται χωρίς αντίτιμο πρόσωπα : - george orwell - ashley wood - salvador οδηγίες (πώς να γίνεται) : - καλός άνθρωπος - καναπές - αυτοποιητική μηχανή «η γλώσσα είναι ένας ιός απ' το διάστημα» -- w. burroughs ιστορίες & παραμύθια : - viva la revolution - χωμάτινες υπάρξεις - αγαλματοποιία - ψηλά τα χέρια! - in the years of arronaux συστάσεις & παρατηρήσεις για : - την πραγματικότητα - το νεοελληνικό κράτος του παρελθόντος - τους τελευταίους γενετικά καθαρούς

2 identity ii chimeres: the neuron stimulation zine [ideas; articles; viruses; senses; stupidity; madness; painkillers; little green people; interviews; mad writers; madder readers; brain pollution; literature; science; music; movies; philosophy; irony; humor; disclosure; mind games; feedback; communication; creativity; contradiction; destruction; pleasure; self torture; math equations; quantum determinations; comics; prophecies; questioning answers; answering questions; experiments; psychoanalysis practice; nonlobotomized brains;] discover it: web [www.chimeres.gr] contribute, send your own chimeres; mail index το ημερολόγιο ενός τρελού [comzeradd] η πραγματικότητα δεν υπάρχει [cham.kor.] 1984 [baphomet] viva la revolution [fun.da.mental] παραμύθια [varnalis] χωμάτινες υπάρξεις [stamen_feson] ashley wood [ovack.maotiki] la batiste irony [ligansai] in the years of arronaux αυτοϋπολογισμός [retinotopic] αδέρφια στην κόλαση [salvador] αγαλματοποιία [loudemis] η ευτυχία του να είσαι καλός άνθρωπος [stamen_feson] μισός άνθρωπος, μισός καναπές [comzeradd] σας θυμίζει κάτι; οι τελευταίοι γενετικά καθαροί [cham.kor.] οι όμορφες ειδήσεις, όμορφα καίγονται * feel free to reproduce them iii iv v viii x xii xiv xvi xxi xxvi xxix xxx xxxi xxxiii xxxvi xxxix xl

3 so-called editorial iii το ημερολόγιο ενός τρελού [comzeradd]... Οι τοίχοι του ψυχιατρείου είναι πολλοί μικροί να μας χωρέσουν. Πολλοί μικροί να χωρέσουν τις χίμαιρες μας. Γι αυτό κι εμείς το σκάμε που και που. Όχι πολύ συχνά. Όχι πολύ αραιά. Με μέτρο. Ίσα-ίσα να μη μας καταλάβουν οι φύλακες και να μη ξυπνήσουν οι γιατροί. Όχι πως αν μας καταλάβουν έγινε και κάτι. Κακό του κεφαλιού τους. Εμείς δεν έχουμε να χάσουμε τίποτα. Ίσα-ίσα να προλάβουμε να διαδώσουμε τη τρέλα μας. Να μολύνουμε όσους περισσότερους μπορούμε. Όσους περισσότερους αντέξουμε πριν εξαντληθουμε. Κι αυτό πίστεψε με, αυτό δεν γίνεται συχνά. Ναι, χαιρόμαστε να βλέπουμε ανθρώπους μολυσμένους. Μολυσμένους απ τη τρέλα της ελευθερίας. Της ελευθερίας που μπορεί να σε οδηγήσει στα μέρη που ονειρεύτηκες (που ξέχασες να πας). Ναι, είσαι κι εσύ ένας επίδοξος μολυσμένος. Καλώς ήρθες. Αρκετά περίμενες. Αρκετά τους ανέχτηκες. Οι γιατροί μπορεί να είναι περισσότεροι, Αλλά δεν ξέρουν τι τους περιμένει. Δεν φαντάζονται ότι η δύναμη σου δεν είναι σωματική. Δεν ξέρουν τίποτα για σένα. Κανένας τοίχος (δεν μπορεί) να σε κρατήσει μέσα. Κανένας υπόνομος να σε βυθίσει χαμηλά. Κανένας φύλακας ν αλυσοδέσει τη ψυχή σου. Κανένας γιατρός να σε φιμώσει πια. (τέλος καταχώρησης)

4 disclosure iv «η πραγματικότητα δεν υπάρχει» - αέρα πατέρα (vol. 2) [cham.kor.] Συνεχίζω από εκεί που είχα τελειώσει. Θα τελειώσω όταν το θέλω εγώ. Δεν συμβιβάζομαι και δεν ζω σε καμία από τις πραγματικότητες που υπάρχουν, παρά μόνο στην πραγματικότητα των ονείρων της ψυχής μου. Θα πολεμήσω για τα θέλω και τα πιστεύω μου. Δεν είναι η μάθηση ο σκοπός μου. Θέλω να ζήσω. Αυτός είναι ο σκοπός μου. Ποία είναι η γνώμη σας για τις εκπτώσεις? Μήπως ώρες ώρες συλλαμβάνει κανείς τον εαυτό του να βγαίνει στις εκπτώσεις? Ε? Καθώς συναναστρέφομαι και παρακολουθώ την ζωή βλέπω ανθρώπους σε τιμές ευκαιρίας! Ουάου! Εκπτώσεις! Εκπτώσεις ιδεών, εκπτώσεις αρχών, εκπτώσεις ηθών, εκπτώσεις ανθρώπων. Το αποτέλεσμα φαίνεται στα μάτια τους. Εξακολουθούν να μην είναι ευτυχισμένοι. Εξακολουθούν να ψάχνουν ντόπες. Ψάχνετε για ντόπες, ή για ζωή? Όπου και να κοιτάξεις διακρίνεις ενέσεις. Τουλάχιστον χρησιμοποιήστε τις ίδιες. Θα ήταν πιο βολικό. Θα επισπεύδατε την διαδικασία. Κάνεις κάτι, αγάπα το. Ζεις το. Έστω και την ντόπα ρε αδερφέ. Κάνετε εκπτώσεις ακόμα και στην ντόπα! Το δύσκολο είναι πώς θα βάλεις, πώς θα χωρέσεις, πώς θα αντικαταστήσεις την πραγματικότητα την δική σου, να βάλεις δηλαδή την λέξη πραγματικότητα στο λεξικό της ζωής σου. Της δικής σου ζωής. Λαχταράω να την κάνω κτήμα μου. Αξίζει να παλέψεις και να θυσιαστείς για αυτήν αν χρειαστεί. Θα ήταν το τέλειο. Αν τα καταφέρεις θα πεθάνεις ευτυχισμένος. Αν όχι, τουλάχιστον θα έχεις καταφέρει το λιγότερο, να πεις ότι αγάπησα, πάλεψα, θυσιάστηκα. Πολύ ωραία. Εκεί κρύβεται η ομορφιά της ζωής. Επιστράτευσε όλες τις δυνάμεις σου. Μην φοβηθείς. Το μισό παιχνίδι το έχεις κερδίσει, όταν πιστέψεις εσύ αρχικά αυτά που θες. Πανέμορφα. Το βλέμμα σου θα μιλάει από μόνο του. Οι λέξεις σου θα έχουν ουσία, θα είναι αληθινές. Θα δεις, κάποια στιγμή θα σου φανούν πολύ λίγες να εκφράσουν αυτό που θα θες να πεις. Χάρισε όλη την λάμψη σου, όλη την ζωτικότητα σου σε αυτό που θες. Ξεπέρασε την κοινή λογική. Ελευθερώσου. Πες πώς σήμερα είναι η τελευταία σου μέρα. Νίκησε τον χρόνο. Και αν δεν προλάβεις σήμερα, μην απογοητευτείς. Και αν δεν πράξεις, τουλάχιστον μίλα. Και να είσαι σίγουρος ότι αύριο καθώς θα δώσεις πάλι το καλύτερό σου, ίσως σου δοθεί ευκαιρία να το ζήσεις. Μην ψαλιδίσεις ποτέ τα όνειρα σου. Ψαλιδίζεις την ζωή σου. Μην σταματήσεις να ονειρεύεσαι γιατί θα πάψεις να ζεις. Πάλεψε για την δική σου πραγματικότητα.

5 bookmakers v 1984 [baphomet] Υπάρχουν βιβλία που προάγουν τη ψυχαγωγία, το ρομαντισμό, την περιπέτεια, αλλά και βιβλία που προάγουν τη σκέψη και τον προβληματισμό του αναγνώστη ευτυχώς. Το «1984» ανήκει σ αυτή την κατηγορία. Συγγραφέας του έργου ο george orwell, που γεννήθηκε στις 15 Ιουνίου του 1903 στη Βεγγάλη και πέθανε στις 21 Ιανουαρίου του 1950 στην Αγγλία. Στη διαθήκη του, την οποία συνέταξε μαζί με το επίγραμμα του τάφου του, ζητάει να μη γίνει καμιά θρησκευτική τελετή στη μνήμη του και να μη γραφτεί ποτέ καμιά βιογραφία του. Εμείς δεν έχουμε παρά να σεβαστούμε την επιθυμία του. Πρωταγωνιστής του έργου ο winston smith, ο οποίος ζει αποκομμένος από την υπόλοιπη κοινωνία όχι γιατί είναι εκκεντρικός, αλλά διότι αυτά που βλέπει τριγύρω του είναι τουλάχιστον παράξενα, αν όχι απαράδεκτα. Αντίθετα οι συμπολίτες του βιώνουν την κάθε μέρα σαν μια ρουτίνα που δεν έχει να τους προσφέρει τίποτα καινούργιο. Ικανοποιημένοι με ότι τους δίνουν, δεν ψάχνουν ποτέ το πώς και το γιατί. Όπως λέει ειρωνικά και ένας καλός φίλος, «η άγνοια είναι ευτυχία» σε τέτοιες καταστάσεις. Μέσα σ ένα τόσο ασφυκτικά καταπιεστικό περιβάλλον, ο ήρωας μας θα πάθει το τελευταίο πράγμα που ίσως περίμενε, θα ερωτευθεί. Θα ερωτευθεί μία κοπέλα νεότερη του, η οποία ενώ επιφανειακά φαίνεται υποταγμένη στο σύστημα, στην πραγματικότητα όμως ψάχνει με όλο της το είναι, τρόπους ανατροπής του. Μαζί θα ενώσουν τις δυνάμεις τους και θα προσπαθήσουν το ακατόρθωτο. Αν θα τα καταφέρουν; Αυτό είναι κάτι που θα το μάθετε μόνο μέσα από τις σελίδες αυτού του υπέροχου βιβλίου. Παρ όλο που το βιβλίο γράφτηκε το πρώτο μισό του προηγούμενου αιώνα, είναι τρομακτικά επίκαιρο και προφητικό. Αναφερόμενο σ ένα κόσμο όπου όλοι παρακολουθούνται ενώ ο όρος ιδιωτική ζωή δεν υφίσταται. Η τηλεόραση έχει κυρίαρχη θέση σε μια τέτοια κοινωνία όπου η παραπληροφόρηση και η παραποίηση στοιχείων δεν διώκεται, αλλά αντίθετα επιβάλλεται.

6 bookmakers vi -> «Οι μάζες δεν επαναστατούν ποτέ από μόνες τους και δεν επαναστατούν ποτέ μόνο και μόνο γιατί καταπιέζονται. Μάλιστα, όσο δεν τους επιτρέπεται να έχουν μέτρο σύγκρισης, ούτε καν παίρνουν είδηση πως καταπιέζονται. Οι οικονομικές κρίσεις του παρελθόντος ήταν απολύτως ανώφελες και τώρα δεν επιτρέπουν πια να ξεσπάσουν παρόμοιες κρίσεις, αλλά μπορούν να συμβούν άλλες εξ ίσου σημαντικές ταραχές και συμβαίνουν χωρίς να έχουν κανένα πολιτικό αποτέλεσμα. Όσο για το πρόβλημα της υπερπαραγωγής δεν είναι έκδηλο στην κοινωνία μας. Από τον καιρό της μηχανικής ανάπτυξης, έχει λυθεί με το τέχνασμα του συνεχούς πολέμου, που χρησιμεύει επίσης να κρατά το ηθικό του λαού στο επίπεδο που πρέπει.» - g. orwell [chat] q Ας υποθέσουμε ότι εκπέμπεται στην τηλεόραση ένα παιχνίδι τύπου big brother, survivor, φάρμα, κλπ. Θα παίρνουν μέρος 10 παίκτες, οι οποίοι θα περιφέρονται σε ένα νησί με τις κάμερες να τους παρακολουθούν παντού και πάντα. Θα είναι εφοδιασμένοι με όπλα και ο νικητής του ιδιότυπου(;) αυτού παιχνιδιού θα είναι αυτός που θα μείνει ζωντανός. Ύστερα απ την εμπειρία των τελευταίων τηλεοπτικών χρόνων, πιστεύετε ότι θα έπρεπε να επιτρέπεται η προβολή αυτού του παιχνιδιού ή όχι; a αποστολή

7 για να περνάει η ώρα Σε κάθε τετράγωνο της σειράς στην εικόνα υπήρχε γραμμένος ένας αριθμός τέτοιος ώστε το άθροισμα οποιασδήποτε τριάδας διαδοχικών αριθμών να είναι δεκαπέντε. Στη συνέχεια σβήστηκαν όλοι οι αριθμοί εκτός από δύο. Ανακαλύψτε τους σβησμένους αριθμούς.

8 literature viii viva la revolution [fun.da.mental] Άδειο δωμάτιο, τέσσερις τοίχοι. Αράχνες χορεύουν στις γωνίες, μια λάμπα κρέμεται απ το υγρό ταβάνι, παλιός σοβάς. Μια ακαθόριστη μυρωδιά, ένα εξωφρενικό μείγμα από αίμα, θειάφι, κλεισούρα... Παλιομαλάκα! Χασικλή! Ηλίθιε επαναστάτη του κώλου! Όλη την ώρα αυτή η δουλειά... Από τότε που φύγαν όλοι και του άφησαν εδώ... Μη με κοιτάς έτσι ρε! Θα σου σπάσω τα μούτρα! Θα σου βάλω το πούρο στον κώλο, παλιοπούστη! Οι τέσσερις τοίχοι ανταλλάσσουν βλέμματα απορίας και συγκατάβασης. Αμίλητοι... τι να κάνουν κι αυτοί; Πάει καιρός... Το αγόρι ξαπλωμένο στο στρώμα διαβάζει ακούγοντας μουσική, τα θαμπά του μάτια σα να αστράφτουν ξαφνικά. Το κορίτσι, με το χρυσαφένιο γέλιο, ασημένιες κηλίδες αναβλύζουν, φωνές, κλάματα... Μνήμες από διάσπαρτα στιγμιότυπα, ασήμαντες λέξεις από κουβέντες δυσνόητες, ένας τύπος με μαύρη καμπαρτίνα με αραιά μαλλιά και φαρδύ μέτωπο, ένας άλλος με δαχτυλίδια και σκουλαρίκια και μαλλιά από φίδια. Πάει καιρός από τότε... Μνήμες απ την ύστατη στιγμή. το δωμάτιο πνιγμένο σ ένα σκούρο μαβί χρώμα με κόκκινες κηλίδες σαν σύννεφα μεγάλες, που προμηνούσαν βροχή, κόκκινη και δυνατή, βροχή που ξέσπασε και όλοι πλημμύρισαν απ αυτό το κόκκινο υγρό που τους έκαιγε τα μάτια και τους τρυπούσε στο κορμί σαν βελόνες. Βροχή που σάρωσε τα πάντα, φωνές και κλάματα, θαμπά μάτια άστραφταν ξαφνικά, χρυσαφένιο χαμόγελο πνιγμένο, σύριγγες-βάρκες βυθίζονται, ασήμαντες λέξεις, δαχτυλίδια και σκουλαρίκια, μαλλιά ξερνάνε δηλητήριο. Και μετά... κόσμος, φωνές φωτογραφίες, φορεία και μετά... τίποτα. Τέσσερις γέρικοι τοίχοι, μια λάμπα που κρέμεται απ το υγρό ταβάνι και αυτοί οι δύο... που τους ξέχασαν κολλημένους, λες και το έκαναν επίτηδες για να μας χαλάνε την ησυχία. Λες και δεν είναι αρκετό τ ότι είμαστε τέσσερις γαμημένοι γέρικοι τοίχοι σ ένα υπόγειο, πρέπει ν ακούμε κι αυτούς τους μαλάκες να βρίζουν ο ένας τον άλλο. Αλλά τι να κάνεις; Ίσως και να ναι καλύτερα έτσι, να χουμε έστω κι αυτό, να δίνει λίγη ζωή στο δωμάτιο. Που και που σταματάνε τις βρισιές, σαν να κάνουν ανακωχή μέχρι την επόμενη μάχη.

9 literature ix Κι άλλες φορές βλέπουμε τον τσε να προσφέρει ένα πούρο στον μάρλεϋ, εκείνος το αδειάζει, το στρίβει γεμίζοντας απ το χόρτο του και το ανάβει. Στην υγειά μας! Στην υγειά σου σύντροφε! Viva la revolution! Ό,τι πεις...

10 bed-time stories x παραμύθια (1) [κ. βάρναλης] "Παραμύθια";... Α λοιπόν θα σας πω κι ένα παραμύθι να ξεκουραστείτε! Μια φορά κι ένα καιρό οι κλέφτες της πρώτης πολιτείας του κόσμου, αφού πλουτίσανε αρκετά, αποφασίσανε να ταχτοποιήσουνε τη ζωή τους. Μπλοκάρανε το λοιπόν τους φτωχούς της πολιτείας κι αφού τους μαζώξανε στην πλατεία τους είπανε: "Ψηλά τα χέρια! Θέλουμε το καλό σας. Δεν θα σας πάρουμε τα φτυάρια, τους κασμάδες, τα σκεπάρνια, τα δισάκια και τα ζεμπίλια σας με το ψωμοτύρι, τα τρύπια σας πουκάμισα με τις ψείρες και τις απάτωτες καλύβες σας, που κάνουνε νερά, σαν βρέχει. Είσαστε ελεύθεροι! - (ψηλά τα χέρια!). Ελεύθεροι να ζείτε κατά το κέφι σας, να κερδίζετε, να κάνετε κομπόδεμα, να μεθάτε, να χορεύεται, να γεννοβολάτε και να πεθαίνετε. Εμείς θα σας μαθαίνουμε τις... αλήθειες! Θα σας δώσουμε πλούσια φαντασία κι αισθαντική καρδιά, θα σας δώσουμε κι αθάνατη ψυχή. Κι όποιος από σας γουστάρει, θα μπορεί να γράφει ποιήματα, να σκαρώνει θεωρίες και να δοξάζεται! Ο κυρίαρχος λαός θα 'σαστε εσείς! Εμείς μονάχα θα σας καμαρώνουμε. Θα φροντίζουμε για την ασφάλεια της ζωής, της τιμής και της περιουσίας σας - μ' ένα λόγο για την ελευθερίας σας. Σεις θα δουλεύετε, κατά πως θέλετε κι ό,τι θέλετε κι όποτε θέλετε. Εμείς θα σας δίνουμε δουλειά, φτάνει να βρίσκεται, και σεις θα μας δίνετε τα κόπια σας. Και για να μη θαρρέψετε πως σας αδικούμε, θα πλερώνουμε κι εμείς το ίδιο δόσιμο στο Κράτος, - στον εαυτό μας! Κι εσείς κι εμείς θα 'χουμε πάνω απ' τα κεφάλια μας τους ίδιους θεούς, που θα προστάζουν εσάς να δουλεύετε και να μην τρώτε κι εμάς να καθόμαστε και να τρώμε. Κι εμείς κι εσείς θα έχουμε πάνω απ' τα κεφάλια μας τους ίδιους νόμους, που εμείς θα σας τους δίνουμε κι εσείς θα τους ψηφίζετε σαν βουλευτάδες και θα τους εφαρμόζετε σαν δικαστάδες ενάντια στον εαυτό σας. Και για να μην πλακώνουν απ' άλλες στεριές και θάλασσες κουρσάροι και κλέφτες ν' αρπάζουνε το υστέρημα σας και να παίρνουνε σκλάβους κι εσάς και τις γυναίκες σας και τα παιδιά σας, θα σας αρματώνουμε, θα σας γυμνάζουμε, για να μπορείτε να διαφεντεύετε τους θεούς σας, τον εαυτό σας κι εμάς, δηλαδή την πατρίδα. Να σκοτώνεστε σεις και να ζούμε εμείς. Κι επειδή μοναχοί σας δεν θα μπορούσατε να σκεφτείτε το συμφέρον σας και να φυλάξετε τον εαυτό σας, θα σας αναγκάζουμε με το ζόρι (ψηλά τα χέρια!). Ένα πράμα μονάχα σας απαγορεύουμε: να κλέβει ο ένας τον άλλον. Γιατί μπορεί να κλέψετε κι εμάς" (1) απόσπασμα απ το βιβλίο «η αληθινή απολογία του σωκράτη».

11 25 ΛΟΓΟΙ ΠΑ ΝΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΗΣΕΤΕ Δεν μπορεί να καταλάβει απλά πράγματα, όπως το ποδόσφαιρο. 2. Ο πισινός της μεγαλώνει με γεωμετρική πρόοδο. 3. Διαβάζει με μανία αυτά τα ηλίθια γυναικεία βιβλία. 4. Και τα ακόμα χειρότερα γυναικεία σεξοπεριοδικά. 5. Εξακολουθεί να θέλει να την πηγαίνετε σε κλαμπ. 6. Και να ρωτάει αν την αγαπάτε. 7. Δεν θα καταφέρει ποτέ αυτά που κάνουν οι πορνοστάρ. 8. Νομίζει ότι το αλ-τζαζίρα είναι άνθρωπος. 9. Αλλάζει τη θέση των επίπλων όταν λείπετε. 10. Σας σέρνει σε ανυπόφορες ρομαντικές κομεντί με τον χιου γκραντ, 11. Όσο μεγαλώνει, θάβει τους άλλους πιο εύκολα. 12. Και μοιάζει να το απολαμβάνει. 13. Νιώθει χοντρή και δεν διστάζει να το δηλώνει δυο τρεις φορές την ώρα. 14. Σας κάνει να νομίζετε ότι είστε ο κυματοθραύστης των ανασφαλειών της. 15. Θέλει να ξέρει τι κάνετε κάθε στιγμή. 16. Δεν της αρέσουν οι ταινίες με εκρήξεις. 17. Δεν καταλαβαίνει τι γίνεται στις ειδήσεις και σας βομβαρδίζει με ερωτήσεις για να μάθει. 18. Βλέπει τις κουτσομπολίστικες εκπομπές και όλα τα ριάλιτι. Έχει και άποψη. Την οποία σας μεταφέρει. 19. Η πρακτικότητα έχει αντικαταστήσει την αισθητική ως βασικό κριτήριο επιλογής εσωρούχων. 20. Δεν σας αφήνει να τρέχετε με το αμάξι. Ακόμα κι όταν δεν είναι μέσα. 21. Η ιδέα «ψίχουλα στον καναπέ» της προκαλεί φρίκη, ίλιγγο, αναφυλαξία και φλύκταινες. 22. «Ξέρεις ότι όταν μείνω έγκυος θα πρέπει να τον σκοτώσουμε, έτσι;». Αναφέρεται στο γάτο σας. 23. Αγοράζει τόνους άχρηστα πράγματα, ρούχα που δεν φοράει ποτέ και γκρινιάζει ότι δεν έχει λεφτά. 24. Ψάχνει τις κλήσεις στο κινητό σας. 25. Σας κρατάει μούτρα επειδή στο χθεσινοβραδινό της όνειρο της φερθήκατε άσχημα.

12 poetic moods xii χωμάτινες υπάρξεις [stamen_feson] Πάντοτε θα είμαι στην αρχή και όταν φύγω εκεί θα είμαι πάλι μιαν ανάσα κρατάει η ηδονή και αν προλάβει σμίγει με μιαν άλλη Τόσο δυνατός, κάτι σα θεός που κτίζει τα εγκόσμια μα τρέμει τους ανθρώπους όλη η ζωή μια συγκομιδή από κομμάτια θάνατο και ξεχασμένους στόχους Πλάσε θεέ να φτιάξεις χωμάτινες υπάρξεις ο φόβος να φωλιάσει μέσ τα λόγια τους και πίσω μη γυρίσεις ίσως να λυγίσεις απ τη γοητεία που σέρνεται στη φλόγα τους Όλη η ζωή μια υποταγή και ο καπνός που φεύγει απ τα χείλη πριν χορτάσουν ξέπλυμα ηρώων, γέννημα αθώων που μια πηγή ούτε και αυτοί δε πρόλαβαν να φτάσουν

13 ΟΙ ΠΛΗΡΩΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΔΕΝ ΜΕΤΡΑΝΕ

14 comics xiv ashley wood [ovack.maotiki] Cleve barker, michael bendis, steve niles είναι μερικοί απ τους οποίους μπορούν τόσο επιτυχημένα να μεταφέρουν τις πιο τρομακτικές σκέψεις και φόβους μας σε γραπτό λόγο και να μας χαρίσουν τα πιο απόκοσμα σενάρια. Ο ashley wood είναι από τους ελάχιστους δημιουργούς που μπορεί να δώσει ζωή σε αυτούς τους φόβους με μορφή σχεδίων. Η σκοτεινή αυτή πλευρά που δίνει στους χαρακτήρες του, τον κάνουν άμεσα αναγνωρίσιμο στον οποιοδήποτε έχει ασχοληθεί έστω και ελάχιστα με comics τόσο των μεγαλύτερων εκδοτικών εταιριών αλλά και indie ή ανεξάρτητων εκδό-σεων. Στην επαγγελματική του καριέρα, αν και μετράει λιγότερο από 10 χρόνια, έχει καταφέρει να συνεργαστεί με εταιρίες όπως: marvel, idw, todd mcfarlane, randomhouse και να γίνει κάτοχος 3 βραβείων spectrum σε κατηγορίες διαφήμισης και comic και του communication arts award στην κατηγορία publishing. Αυτό που κάνει τον ashley wood να διαφο- ροποιείτε σε τόσο μεγάλο βαθμό από τους υπόλοιπους δημιουργούς, είναι ο συνδυασμός της παραδοσιακής ζωγραφικής (νερομπογιές, oilpaint, πένα και χρώμα)

15 comics xv υποβοηθούμενα από ψηφιακή φωτογραφία και graphic software. Μεγάλο ρόλο βέβαια παίζει και η βαρύτητα που δίνει στον εσωτερικό κόσμο κάθε ήρωα που δημιουργεί. Για να καταφέρει να αποδώσει τόσο πιστά το σύμπαν του lore στο χάρτη χρειάστηκε να περάσει 18 μήνες διαβάζοντας, σχεδόν τα πάντα, από σκληρή μυθολογία έως και.. παραμύθια, φυσικά! Δουλειές του έχουν εμφανιστεί τόσο σε comics (lore, grande fanta, run, hellspawn, sam and twitch) αλλά και σε fanzines με τα οποία ξεκίνησε την καριέρα του video games, περιοδικά (judge dredd), τηλεόραση και ταινίες. Όσο κι αν φαίνεται παράξενο, έχει ασχοληθεί και με παιδικά βιβλία, όπως το googlie and friends και το imposibus rhinoceros, γραμμένα από την t. paula louise. Η δουλειά του ashley wood παρουσιάζεται κατά καιρούς σε εκθέσεις ανά τον κόσμο (εκτός βέβαια από την ελλάδα) είτε σαν solo καλλιτέχνης είτε με δουλειές άλλων. Όπως αναφέρει ο ίδιος σε συνεντεύξεις του, μοναδικός στόχος του είναι, εκτός από την υλοποίηση του επόμενου comic του, αφού γι αυτόν οι προηγούμενοι τίτλοι του ανήκουν στο παρελθόν, να καταφέρει επιτέλους να πείσει τη μαμά του πως αυτό που κάνει δεν είναι απλά μια φάση!!

16 cinema xvi la batiste irony [ligansai] «οι φίλοι έχουν το δικαίωμα να είναι δυσάρεστοι» -- petulia (1968) 1. figures in landscape (1970) Βασισμένο σε μια νουβέλα του barry england και σκηνοθετημένο από τον εγκληματικά αδικημένο joseph losey, στο figures in a landscape πρωταγωνιστούν ο robert shaw και ο τότε ανερχόμενος malcom mcdowell, ως δυο δραπέτες κατάδικους σε κυνηγητό από (?). Τρέχοντας δια μέσου μιας λατινοαμερικάνικης δικτατορικής χώρας της οποίας το όνομα δεν μαθαίνουμε, οι δύο άντρες βρίσκονται να ακολουθούνται συνεχώς από ένα μαύρο απειλητικό ελικόπτερο, το οποίο τους πυροβολεί με κάθε ευκαιρία. Όταν προσπαθούν να ξεφύγουν από το ελικόπτερο, σταματούν για ξεκούραση και τροφή στο πουθενά και γνωρίζουν και άλλους ανθρώπους που μοιράζονται τους ίδιους φόβους απέναντι σε αυτήν την μυστηριώδη και απειλητική οντότητα. Μέσα από αυτές τις στιγμές εκμυστηρεύονται προσωπικές πληροφορίες και γίνονται όλο και πιο ανθρώπινοι. Ποτέ δεν μαθαίνουμε τι εγκλήματα έχουν διαπράξει ή γιατί τους καταδιώκει το ελικόπτερο, αλλά η μοίρα τους τελικά μας αποκαλύπτεται. 2. the candy snatchers (1974) Τρεις απαγωγείς αρπάζουν ένα νεαρό κορίτσι, την candy, της οποίας ο πατέρας είναι πλούσιος. Μετά από το θάψιμο της candy σε ένα ειδικά φτιαγμένο φέρετρο με σωληνάκια οξυγόνου (στο οποίο ρίχνει χώμα και πέτρες ένα μικρό μουγκό και διανοητικά απροσδιόριστο παιδί) οι απαγωγείς τηλεφωνούν στον πατέρα της candy για να εκπληρώσει τις απαιτήσεις τους, αλλά ο πατέρας αδιαφορεί αινιγματικά παντελώς για την απαγωγή. Σαν να μην έφτανε αυτή η περίεργη κοινωνική συμπεριφορά, οι απαγωγείς, που σε μεγάλο μέρος της ταινίας φοράνε μύτη, γυαλιά και μουστάκι σε στυλ groucho marx, είναι τελείως ασταθείς και ανήθικοι σαν χαρακτήρες. Οι τρεις απαγωγείς αντιπροσωπεύουν ότι πιο αψυχολόγητο έχουμε δει σε συμμορία, βάζοντας την λέξη προδοσία σε νέο επίπεδο. Όσο το φιλμ φτάνει στην κλειστοφοβική κλιμάκωση του, συστηνόμαστε σε ένα 5άχρονο παιδάκι που έχει την λογική ενός john belushi και νιώθουμε ένα ανεξήγητο μίσος για όλες τις ανθρώπινες υπάρξεις. Sleazy όσο πρέπει, αυτή η ταινία είναι ένα all time classic του grindhouse cinema. «Money is the root of all happiness», είναι ειρωνικά το μουσικό θέμα της ταινίας. 3. the dream of hamish mose (1970/71) Σκέψου λίγο αυτό: Ο o.j. simpson πρωταγωνιστεί σε ένα σουρεαλιστικό γουέ-

17 cinema xvii στερν σκηνοθετημένο από ένα αυτοδίδακτο ηθοποιό λεγόμενο cameron mitchell the third O the juice που ήταν το παρατσούκλι του o.j. simpson οδηγεί μια ομάδα μαύρων πολιτοφυλάκων οι οποίοι συνοδεύουν τον σορό ενός νεκρού συναγωνιστή τους σε ένα ειδικό τόπο ταφής. Προσοχή: Δεν υπάρχει κανένας διάλογος, μόνο voiceover αφήγηση που πάει κάπως έτσι: «These eyes have seen the glory of the coming... and the going... the alpha... the omega... and the inbetweena...». Ο mitchell υποστήριξε ότι ο θεός του είπε να κάνει αυτήν την ταινία. 4. b.j. lang presents aka the manipulator (1971) Ο mickey rooney (στο ζενίθ της παράξενης καριέρας του) πρωταγωνιστεί σε αυτό το πάνθεον των περίεργων χαμένων ταινιών σαν b.j. lang, έναν τρελό και καμένο ηθοποιό ο οποίος απαγάγει μια γυναίκα, την κρατάει δεμένη σε μια πολυθρόνα και κλεισμένη μέσα σε ένα εγκαταλειμμένο θέατρο. Μετά μας παρουσιάζει την πιο σαλταρισμένη, πομπώδης και τελείως lsd παράσταση που έχετε ποτέ δει. Βλέπουμε μια βίαιη εκδοχή του the chattanooga choo choo, μια διεστραμμένη υποκριτική πάνω στον cyrano de bergerac και τυχαίες θεατρικές στιγμές, στις οποίες το συνεργείο και οι ηθοποιοί είναι βγαλμένοι από το ψυχοπαθές μυαλό του. Η σκηνοθεσία του πρωτοεμφανιζόμενου yabo yablonsky που είναι και η μοναδική του ταινία, είναι χωρίς άλλο λαβυρινθώδες. Υπέρ-κινητική φωτογραφία, strobe lights, παγωμένα frames και κάθε ευφάνταστο τρικ κάμερας, από αυτά που δυστυχώς δεν χρησιμοποιούνται σήμερα. Μετά από 90 λεπτά από την ιλιγγιώδη δύναμη της, νιώθεις σαν να είσαι στα πρόθυρα της τρέλας και εσύ. 5. el topo (1971) Λίγο από spaghetti western τέχνασμα, λίγο από art house πρόφαση, ένα μέρος από exploitation τρέλα, και ένα άλλο μέρος από μεταμεσονύχτια σχιζοφρένεια, το el topo είναι ένα φιλμ αποτελούμενο από σχεδόν κάθε είδος του extreme κινηματογράφου. Η πλοκή περιστρέφεται γύρω από έναν μοναχικό πιστολά και την ερευνά του για την προσωπική του φώτιση μέσω της βίας. Γεμάτο από καθολικούς συμβολισμούς, ανατολική φιλοσοφία, κρυμμένα νοήματα και με μια δυνατή μεταφορική ραχοκοκαλιά, το el topo είναι κάτι παραπάνω από ένα βίαιο γουέστερν. Είναι ένας αυτοδημιούργητος μύθος γεμάτος από κάθαρση, αλήθεια, λύτρωση, αντεκδίκηση και τελετουργικό. Είναι απλά μια από τις πιο ολοκληρωμένες ταινίες που έχουν γραφτεί σε σελυλόιντ και μια συνεχής κατάθεση από την ιδιοφυΐα δημιουργικότητας που ονομάζεται alejandro jodorowsky,, μια από τις πιο παρεξηγημένες και υπόγειες φιγούρες στην ιστορία του κινηματογράφου.-

18 cinema xviii

19 cinema xix 6. the american dreamer (1971) ντοκιμαντέρ σκηνοθετημένο από τον l.m. kit carson, με θέμα του την ζωή του dennis hopper, το αδιαμφισβήτητο άτομο της δεκαετίας του 70. Ενώ αυτός ήταν στο taos στο νέο μεξικό, όπου προσπαθούσε να κάνει το editing και το μοντάζ για την δεύτερη του ταινία, the last movie. Βλέπουμε έναν hopper βαθιά μαστουρωμένο, παρανοϊκό, ένα άτομο που ισοβαθμεί σχεδόν με ένα παραισθησιογόνο drug. Τον παρακολουθούμε να τρέχει στα χωράφια του taos με τα αυτόματα όπλα του, να κάνει μπάνιο με μια ντουζίνα groupies και να μην δίνει μια για τα στελέχη της universal studios που τον πιέζουν για την ολοκλήρωση της ταινίας. Πραγματικό ντοκιμαντέρ για έναν άνθρωπο που έκανε σε μια δεκαετία πράγματα που άλλοι θα χρειαζόντουσαν τρεις ζωές. 7. malpertuis: histoire d une maison maudite - the legend of doom house (1972) Ατμοσφαιρικό αλλόκοτο flick στο οποίο πρωταγωνιστεί ο orson welles και το θέμα της αφορά τους αρχαίους ελληνικούς θεούς που είναι παγιδευμένοι σε μια παλιά έπαυλη και ζουν σαν κοινοί θνητοί και με τα καθημερινά προβλήματα αυτών. 8. mr. sycamore (1974) O jason robards παίζει έναν βαριεστημένο και οργισμένο με την ζωή του ταχυδρόμο, ο οποίος αποφασίζει ότι θέλει να γίνει δέντρο (!?) Οι oingo boingo κάνουν ένα cameo σαν ψυχικά ασθενείς. 9. bone aka housewife (1972) Η κρίση μέσης ηλικίας και η απομυθοποίηση του αμερικανικού ονείρου είχαν τονιστεί σε πολλά flicks του 70, τα πιο πολλά σαν φαντασιώσεις, άλλα σαν μελοδράματα. Αλλά ποτέ τόσο εύστοχα όσο η αγαπημένη μου ταινία από τον larry cohen: bone. Η πλοκή πάει ως εξής: ο άνεργος μαύρος και κατώτερος ταξικά yaphett kotto εισβάλει στην βίλα και στο εύθραυστο σύμπαν ενός μη ευτυχισμένου πλούσιου ζευγαριού. Αυτός ένας απατεώνας ιδιοκτήτης μιας μάντρας μεταχειρισμένων αυτοκινήτων, αυτή μια αλκοολική στρίγγλα. Τέλειο ψυχογράφημα χαρακτήρων. (τι?) 10. the baby (1974) Στην κοινωνική λειτουργό ann gentry έχει ανατεθεί μια νέα υπόθεση: Η οικογένεια wadsworth,, η οποία αποτελείται από μια καταπιεστική και αλκοολική μητέρα, δυο υπερσεξουαλικές και ψιλοτρελές κόρες και το μωρό, ένας μεγάλος γιος που ζει σε μια κούνια, μιλάει με γαργαρίσματα και μωρουδιακές λέξεις και τον μεταχειρίζονται σαν μωρό! Όσο η ann μαθαίνει τα κρυφά μυστικά της οικογένειας, βάζει σαν στόχο να ελευθερώσει το μωρό από την υποτιθέμενη φυλακή του. Αλλά μια αναπάντεχη αποκάλυψη για το παρελθόν της ann οδηγεί σε ένα πραγματικά σοκαριστικό φινάλε που δύσκολα το ξεπερνάς goo goo mama kama dada kaba kaba goo goo

20 info box Τα ραδιενεργά στοιχεία που βρίσκονται στη φύση (φυσικά στοιχεία) υπολογίζονται σήμερα σε 40 και εκπέμπουν τρεις μορφές ακτινοβολίας, που συμβολίζονται με τα γράμματα α, β, γ. Εκτός από τα ραδιενεργά στοιχεία που υπάρχουν στη φύση, οι επιστήμονες παρασκεύασαν και τεχνητά ραδιενεργά στοιχεία, τα οποία ονομάζονται ραδιοϊσότοπα.

21 in the years of ARRONAUX sir ivorian: Ο ιππότης της emerian ζει σύμφωνα με τον προσωπικό του κώδικα τιμής. Θαρραλέος, δίνει πάντα κουράγιο στους συμπολεμιστές του κάτω από οποιεσδήποτε συνθήκες. Όσοι έκαναν το λάθος να τον προκαλέσουν σε μάχη δεν ζουν πια melchiot: Ο μάγος από τους πύργους της γνώσης, που με τα spells του αλλά και το κοφτερό του μυαλό μας βοήθησε πολλές φορές τόσο σε εμπόλεμες όσο και σε ειρηνικές καταστάσεις. sylvana: Αντιπροσωπευτικό μέλος της φυλής των elf, προσθέτει στην ομάδα την ομόνοια και τη λογική στις δύσκολες περιπτώσεις. Η εξοικείωσή της με τη φύση μας βοήθησε να εντοπίζουμε ίχνη αλλά και να αποφεύγουμε τυχόν παγίδες στο δρόμο μας. toni li: Ο σαμουράι με τις ψυχικές δυνάμεις είναι ο πιο αινιγματικός χαρακτήρας της συντροφιάς μας. Πολύτιμος στη μάχη όπου με τις απρόβλεπτες εμπνεύσεις του, εντυπωσίαζε εχθρούς και φίλους. stronghold: : Ερχόμενος από την euloth,, γόνος στρατιωτικής οικογένειας, τίμησε ως τολμηρός πολεμιστής την καταγωγή του. Ίσως ο μόνος που κατάλαβε νωρίς ότι το συλλογικό όφελος της ομάδας θα πρέπει να είναι πάνω από τις προσωπικές μας φιλοδοξίες.

22 διασχίζοντας τους βαλτότοπους Η νύχτα έχει αρχίσει να πέφτει. Το σκοτάδι πυκνό εμποδίζει το φως του φεγγαριού να διακριθεί από τα περισσότερα όντα. Παραδόξως, ίσως το τελευταίο που με απασχολεί να είναι αυτό. Εξάλλου τα παιδικά μου χρόνια είναι γεμάτα με χώρους δίχως φως, με σπηλιές και υπόγεια δωμάτια υγρά και σκοτεινά. Μια παιδική ηλικία αλλιώτικη από τα καθιερωμένα, όπου δεν γνώρισα τους γονείς μου για άγνωστους ακόμα σε μένα λόγους. Ότι θυμάμαι από το παρελθόν είναι εφιάλτες, εφιάλτες που με φέρνουν σε χώρους ανίερους με όντα παράξενα σε όψη και υφή, ενώ κραυγές απόκοσμες πάλλονται μέσα μου. Προσταγές, βρισιές και παρακλήσεις συντελούν ένα μείγμα ήχων απ όπου προσπαθώ να καταλάβω κάτι, αλλά μάταια... Ξαφνικά το σκηνικό αλλάζει και βλέπω τον εαυτό μου να παρακολουθεί μαθήματα χειρουργικής, περιτριγυρισμένος από συμμαθητές και δασκάλους χωρίς να ξέρω γιατί και πως βρέθηκα εγώ σε μια τέτοια σχολή. Αυτό που με τρομάζει περισσότερο στο όλο περιβάλλον, είναι πως η δουλειά αυτή όχι μόνο δεν μου φαίνεται περίεργη και δύσκολη αλλά απεναντίας είναι κάτι που το κάνω τελείως φυσικά και στο οποίο επάγγελμα απ ότι φαίνεται πρέπει να έχω μια ιδιαίτερη κλίση, σαν να είχα εκπαιδευτεί σ αυτό από καιρό και τώρα πρέπει να αποδείξω τις γνώσεις μου. Από το μέρος αυτό με αγόρασε ο δάσκαλος okmiren. - Ώστε εσύ είσαι ο arronaux. Λοιπόν από ότι βλέπω εδώ στο πτυχίο σου, έχεις ύψος 1.70, 60 κιλά, καστανά μαλλιά και λευκό δέρμα. Αυτό που δεν λέει, αν και λίγοι πια άνθρωποι σε αυτά τα μέρη ξέρουν αυτή τη λέξη, είναι πως είσαι elf. Γράφει επίσης εδώ ότι η μνήμη σου είναι σε κακή κατάσταση και πως δεν θυμάσαι το παρελθόν σου. Μμμ... ενδιαφέρον αυτό αλλά και πολύ βολικό κάποιες φορές. Τέλος πάντων, εγώ σε αγόρασα διότι απ ότι έμαθα έχεις μια ιδιαίτερη κλίση στην ιατρική και πιο συγκεκριμένα στην χειρουργική οπότε πιστεύω πως θα μου είσαι χρήσιμος. - Μάλιστα κύριε. Αν μου επιτρέπετε μια ερώτηση, όταν λέτε πως είμαι elf, τι ακριβώς εννοείται; Κοιτάζοντας με έκπληκτος ο δάσκαλος okmiren μου απαντάει: - Πρέπει να έχεις μεγαλώσει όντως κάτω από πολύ παράξενες συνθήκες για να μην την έχεις ξανακούσει και εσύ ο ίδιος αυτή τη λέξη. Θύμισε μου κάποια στιγμή που θα έχουμε χρόνο να σου εξηγήσω κάποια πράγματα. Αρκετά καθυστερήσαμε όμως, ξεκινάμε αμέσως για την πόλη... Δυστυχώς η σχέση του Δασκάλου με τον χρόνο δεν ήταν ποτέ καλή, καθώς ήταν μονίμως πολυάσχολος και έτσι δεν κατάφερα να μάθω τι θα πει η λέξη elf, τουλάχιστον όχι από εκείνον. Αυτή ήταν αρχή της γνωριμίας μου με τον okmireno kmiren.. Μια γνωριμία που δεν κράτησε μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά οι επιπτώσεις της θα με σημάδευαν για πάντα.

23 Ο δάσκαλος okmiren ήταν γύρο στα 50. Το βλέμμα του έμοιαζε πολύ σκληρό, τα μάτια του ήταν μεγάλα και οι κόρες σχεδόν μαύρες, το δέρμα του άσπρο γιατί δεν τον έβλεπε συχνά ο ήλιος. Κλεισμένος μέσα στο τεράστιο σπίτι εργαστήρι του δεν σταματούσε ποτέ να κάνει πειράματα. Είχα ακούσει ότι οι ικανότητες του στην μαγεία ήταν μοναδικές και πολλοί των φοβόντουσαν και τον σέβονταν για αυτό. Δεν θα ξεχάσω ποτέ μια ιστορία που άκουσα για αυτόν. «Ήταν βράδυ και το φεγγάρι σχεδόν δεν υπήρχε στον ουρανό. Είχε βγει για βόλτα, πράγμα πολύ σπάνιο, περπατούσε στους δρόμους του χωριού και σκεφτόταν. Τα βήματα του αντηχούσαν δυνατά, γρήγορα. Δύο σκύλοι του γάβγιζαν από μακριά αλλά όταν πλησίασε σώπασαν και κρύφτηκαν. Ένας άντρας ζητούσε ελεημοσύνη σε μια γωνία σε ένα σκοτεινό δρόμο αλλά όταν πέρασε από μπροστά του δεν τέντωσε το χέρι να ζητιανέψει. Ένας νεαρός γυρνούσε μεθυσμένος από την ταβέρνα και όταν τον είδε να περπατάει στο σκοτάδι και τις ομίχλες τρόμαξε τόσο πολύ που η ανάσα του κόπηκε, βήχας και αίματα γέμισαν το στόμα και τα πνευμόνια του. Τελικά έφτασε στο σκοτεινό σπίτι. Ένα μεγάλο σπίτι που είναι φτιαγμένο κάτω από τον βράχο σε μια τεράστια κουφάλα. Είναι κατασκευασμένο με τέτοιο τρόπο ώστε ο ήλιος να μην το βλέπει σε οποιαδήποτε στιγμή της ημέρας. Δύο αφύσικα τεράστιοι και άγριοι σκύλοι το φυλάνε με μεγάλα κολάρα και αλυσίδες με καρφιά γύρο από τον λαιμό τους. Οι σκύλοι άρχισαν να φωνάζουν, να γρυλίζουν και να θυμώνουν καθώς πλησίαζε στο σκοτεινό σπίτι. Τα καρφιά τρυπούν τον λαιμό τους αλλά δεν φαίνετε να σταματούν. Παντού γύρο τους φρέσκο αίμα, το δικό τους αλλά και των θηραμάτων τους, που τους τα έδιναν ζωντανά. Πέρασε ανάμεσα τους αδιάφορος σαν μην του αποσπούσαν την προσοχή, σαν να μην υπήρχαν. Οι αλυσίδες χαλάρωσαν αλλά όχι τα γαυγίσματα. Καθόντουσαν λίγο πιο μακριά του άγριοι όπως πάντα, αλλά δεν φαινόταν να τους δίνει σημασία. Χτύπησε την πόρτα δυνατά με το μεγάλο σίδερο. Η πόρτα άνοιξε σχεδόν αμέσως και χάθηκε στο σκοτάδι. Ήταν στο σπίτι του κυβερνήτη. Βγήκε έξω με γοργό βήμα, φανερά εκνευρισμένος. Μονολογούσε και φώναζε ότι δεν μπορεί ένα τόσο ασήμαντο γεγονός να τον αποσπάει από τις δουλειές του. Οι τεράστιοι και άγριοι σκύλοι κοντοστάθηκαν μπροστά στην οργή του. Η φωνή του διαπερνούσε τα αυτιά τους και τους προκαλούσε αφόρητο πόνο. Άρχισαν να ουρλιάζουν και να τρέχουν μακριά του. Οι αλυσίδες τέντωσαν και τα καρφιά μπήκαν βαθιά στο λαιμό τους. Η βάση της αλυσίδας τραβήχτηκε δυνατά και ίσα που κράτησε μπροστά στην δύναμη τους. Πέρασε ανάμεσα τους γρήγορα και χάθηκε στο σκοτάδι. Από εκείνη την ημέρα πιστεύουν ότι οι σκύλοι κουφάθηκαν ή φοβήθηκαν τόσο που δεν γαβγίζουν παρά μόνο σε αυτούς που μπαίνουν μέσα από την τεράστια κουφάλα και πλησιάζουν το σκοτεινό σπίτι. Το ίδιο βράδυ λένε ότι έφυγε από την πόλη με ένα μικρό στρατό. Κάποιοι που ήταν ξύπνιοι μπόρεσαν να δουν σε μερικά χιλιόμετρα από τα Νότια μια τεράστια δίνη

24 που σχηματίστηκε στον ουρανό και άστραφτε πρασινόμαυρο χρώμα. Άσπρες γραμμές ξεκινούσαν από την γη και χανόντουσαν μέσα στην δίνη. Οι στρατιώτες είπαν ότι εκείνο το βράδυ ενημερώθηκαν ότι ένας στρατός από ogre και trolls ερχόταν προς το μέρος της πόλης και πήγαν να τον αντιμετωπίσουν. Μαζί τους ήταν ένας κουκουλοφόρος αλλά κανείς δεν ήξερε ποιος ήταν και κανείς δεν τολμούσε να του μιλήσει. Πριν αρχίσει η συμπλοκή εμφανίστηκε μια μεγάλη λάμψη που έκανε τους περισσότερους να πεθάνουν. Η μάχη κερδίσθηκε εύκολα. Πολλά είπαν για αυτή την νύχτα αλλά οι περισσότεροι συμφωνούν ότι τους ρούφηξε τις ψυχές ενώ τα σώματα τους έμειναν τόσο παραμορφωμένα που δεν μπορούσες καν να ξεχωρίσεις την φυλή τους. Αργότερα χάρισε στην κυβέρνηση 12 σκελετωμένα πτώματα με μάτια από κόκκινα πετράδια τα οποία τοποθετήθηκαν στις 6 πύλες της πόλης. Τα πτώματα αυτά θα ζωντάνευαν αν υπήρχε κίνδυνος και έτσι αυτός δεν θα ασχολιόταν ξανά με ασήμαντα θέματα. Πολλοί πλησίαζαν και περιεργαζόντουσαν αυτά τα πτώματα που παρέμεναν ακίνητα μέχρι που να τα σκεπάσει το χώμα και η λάσπη. Αρκετοί συμφωνούν ότι η μαγεία που έχουν μέσα τους είναι πάρα πολύ ισχυρή.» Ένας φρουρός με οδήγησε στην οικία του okmiren και μετά έφυγε βιαστικός. Καθώς ανέβαινα τα σκαλοπάτια του σπιτιού του, σκεφτόμουνα την ιστορία που είχα ακούσει. Ήμουνα εκεί μπροστά από το γραφείο του, τα μάτια του στραμμένα πάνω μου να δημιουργούν ένα παράξενο συναίσθημα. Όχι δεν ήταν φόβος, ο φόβος μου ήταν μέχρι να τον συναντήσω από κοντά, όταν σκεφτόμουνα τι μπορεί να θέλει από εμένα. Τώρα δεν φοβάμαι αλλά η μυρωδιά του χώρου, η ματιά του που με διαπερνά, το σκοτάδι, η περιέργεια αλλά και η άγνοια του νέου μου περιβάλλοντος, δημιουργούν ένα συναίσθημα που προσπαθεί να βγει από μέσα μου σαν έκρηξη. Το στόμα μου στεγνώνει, το στομάχι μου πιέζετε και η καρδιά μου χτυπάει δυνατά. Δεν ξέρω τι είναι αυτό αλλά προσπαθώ να το καταπνίξω, τα χέρια μου γροθιές και ιδρωμένα, τα γόνατα μου ίσα που με κρατάνε. Καθώς απομακρύνω όλες μου τις σκέψεις και καθαρίζω το μυαλό μου βλέπω καθαρά την εικόνα του μπροστά μου. Με κοιτούσε διαπεραστικά αλλά δεν τραβούσα το βλέμμα μου από τα μάτια του. - Σε ζήτησα για βοηθό μου γιατί έχω ακούσει ότι κοιμάσαι ελάχιστα, δουλεύεις πολύ και ξέρεις αρκετά πράγματα. Ο γιος μου ο estonral θα σου δείξει τι ακριβώς περιμένω να κάνεις. Η φωνή του ακουγόταν βαριά αλλά καθαρή. Γύρισα και κοίταξα τον άντρα που με συνόδεψε πάνω όταν με άφησε ο φρουρός. Τώρα παρατήρησα ότι ήταν αρκετά νεαρός, το πολύ 20 ετών. Μου έκανε νόημα να κατέβω τις σκάλες και με οδήγησε σε ένα δωμάτιο. - Αυτό είναι το δωμάτιο σου. Βολέψου όπως θέλεις. Θα έρθω αύριο να μιλήσουμε. Σε αυτά που είπε και έκανε κάτι μου φάνηκε αφύσικο. Κάθισα σε ένα σκαμνί και σκέφτηκα λίγο τι μπορεί να είναι. Ναι, το βρήκα, ξέρω τι είναι μου χαμογέλασε!

25

26 life-engineering xxvi αυτοϋπολογισμός [retinotopic] Είναι στιγμές που σκεφτόμαστε, αισθανόμαστε, πράττουμε, με υποσυνείδητους μηχανισμούς που σχηματίζουν τις διαδικασίες - διεργασίες αυτές, μηχανισμοί οι οποίοι μεταβάλλονται δομικά από το περιβάλλον και στην συνέχεια συνυπολογίζονται όλα αυτά στις αρχικές μας σκέψεις, αισθήσεις, πράξεις. Ηχεί αρκετά συχνά η φράση ότι είμαστε υπερπολύπλοκα επικοινωνιακά - πληροφοριακά συστήματα και παρομοιάζουμε με ευκολία τα έμβια όντα με ψηφιακούς υπερυπολογιστές. Με την επιστήμη της οργάνωσης (κυβερνητική) φαίνεται ότι εξαφανίσαμε την αντίθεση ανάμεσα στη μηχανή και το ζώο. Όμως, παρόλο που κατασκευάστηκαν πρόσφατα οργανωμένα τεχνητά συστήματα, που παρουσιάζουν εμφανείς ζωικές ιδιότητες, αποδεικνύεται ότι οποιαδήποτε προσπάθεια αλγοριθμικής περιγραφής των έμβιων όντων καταλήγει με μαθηματική βεβαιότητα στην αποτυχία. Ποια είναι η διαφορά ενός ζωντανού συστήματος με μία περίπλοκη τεχνητή μηχανή? Προσπαθώντας να απαντηθεί το ερώτημα αυτό δημιουργήθηκε η εξελικτική θεωρία, η ένωση της θεωρίας της εξέλιξης μέσω φυσικής επιλογής και της σύγχρονης γενετικής. Ονομάστηκε νέα σύνθεση. Η νέα σύνθεση αναφέρει ότι για να απαντηθεί το παραπάνω ερώτημα μας προτρέπει να ψάξουμε να βρούμε πως γεννήθηκε η πρωταρχική ζωική πληροφορία, πως συγκροτήθηκε το πρώτο ζωικό πρόγραμμα. Δυστυχώς η νέα σύνθεση δεν μπορεί μας βοηθήσει να απαντήσουμε σε αυτή την ερώτηση, διότι η φυσική επιλογή για να λειτουργήσει προϋποθέτει την ύπαρξη ήδη διαμορφωμένων ζωικών συστημάτων. Μήπως τελικά η διαφορά μεταξύ ζωντανών και μη ζωντανών συστημάτων είναι το είδος της οργάνωσης που έχουν; Από τη θεωρία των αυτοαναπαραγόμενων μηχανών και τη κυβερνητική πρώτης τάξης (κυβερνητική των παρατηρούμενων συστημάτων) περάσαμε πρόσφατα στη θεωρία των αυτοοργανούμενων μηχανών και στη κυβερνητική δεύτερης τάξης (κυβερνητική των συστημάτων που παρατηρούν). Από τη θεωρία αυτή απορρέει μια ισχυρή έννοια. Ο αυτοϋπολογισμός. Ένα ζωντανό σύστημα δεν κάνει τίποτα άλλο από το να υπολογίζει την ίδια του την επιβίωση, αυτοοργανώνεται. Τα έμβια όντα παράγουν την υπολογιστική δραστηριότητα που τους επιτρέπει να υπάρχουν ως έμβια όντα. Μπορούμε να πούμε ότι η δομή μας γεννά τον υπολογισμό, που με τη σειρά του υπολογίζει τη δομή μας. Αν εισάγουμε και ορισμένες έννοιες από το θεωρητικό οπλοστάσιο της θερμοδυναμικής των μη αντιστρεπτών διαδικασιών, θα παρατηρήσουμε ότι οι μη αντιστρεπτές διαδικασίες (διαδικασίες που βρίσκονται μακριά από την ισορροπία)

27 life-engineering xxvii συγκροτούν αυθόρμητες οργανωμένες δομές, οι λεγόμενες δομές διασποράς, από τις οποίες αποτελείται ένα έμβιο σύστημα. Οπότε ένα έμβιο σύστημα είναι μια μονάδα αλληλεπιδράσεων μακριά από την ισορροπία και είναι το προϊόν της ίδιας της οργάνωσής του. Είναι αυτό που ονομάζουμε αυτοαναφορικό σύστημα με αυτοποιητική οργάνωση. Όλες οι αυτοποιητικές μηχανές έχουν κάποια κύρια χαρακτηριστικά. Διακρίνονται από αυτονομία, επιδεικνύουν ατομικότητα και είναι ανεξάρτητες μονάδες. Μπορούμε να πούμε ότι η λειτουργία τους τα οριοθετεί από το περιβάλλον. Δεν έχουν σκοπό - τελικότητα. Έννοιες όπως σκοπός, τελεονομία ανήκουν στο περιγραφικό πεδίο του παρατηρητή και δεν προκύπτουν από τη λειτουργία την αυτοποιητικής οργάνωσής τους. Ανήκουν στο πλαίσιο παρατήρησης της λειτουργίας αυτής. Επίσης δεν ορίζονται οι έννοιες είσοδος - έξοδος καθώς τα ζωντανά συστήματα υφίσταται διαταραχές από εξωτερικά συμβάντα που τους προκαλούν δομικές μεταβολές. Κατά την παραδοσιακή θεώρηση η σχέση του συστήματος με το περιβάλλον είναι σχέση που μπορεί να τυποποιηθεί με όρους του τύπου "είσοδος - έξοδος". Το περιβάλλον δρα ως ερέθισμα και η προσαρμογή του έμβιου συστήματος αποτελεί την απάντηση σε τέτοιου τύπου εξωγενείς καθορισμούς. Υιοθετώντας την θεώρηση αυτή η εσωτερική οργάνωση του συστήματος μας είναι αδιάφορη. Η προοπτική της θεώρησης αυτής ονομάζεται ετερόνομη. Γνωρίζουμε ότι η εσωτερική οργάνωση παίζει βασικό ρόλο και πρέπει να υιοθετήσουμε την αυτόνομη προοπτική. Αυτό μας οδηγεί σε αλλαγή νοοτροπίας. Δεν μιλάμε για είσοδο και έξοδο πλέον, αλλά για διαταραχές μέσα στο πεδίο αλληλεπιδράσεων του έμβιου συστήματος οι οποίες πυροδοτούν (δεν καθορίζουν) τις δομικές μεταβολές. Εμφανίζεται μπροστά μας ένα πεδίο αλληλεπιδράσεων που το διαμορφώνουμε εμείς με τη δομική σύζευξή μας τόσο με τον ανόργανο κόσμο όσο και με τα άλλα αυτοποιητικά συστήματα, τους άλλους παρατηρητές. Στο εσωτερικό αυτού του πεδίου αλληλεπιδράσεων τα έμβια όντα υπάρχουν και δρουν ως γνωστικά συστήματα. Τα έμβια συστήματα είναι τα κατεξοχήν γνωστικά συστήματα και η ζωή ως διαδικασία είναι διαδικασία γνώσης. Το βασικό εμπόδιο από τη σκοπιά της οργανωσιακής αυτονομίας είναι ο αναπαραστατισμός. Πρόκειται για την ευρέως διαδεδομένη άποψη ότι ο εξωτερικός κόσμος διαθέτει ορισμένα χαρακτηριστικά που προκαλούν μια αντίστοιχη εικόνα τους στο εσωτερικό του οργανισμού. Η εικόνα αυτή συγκροτείται στο εσωτερικό του νευρικού συστήματος χάρη σε κάποιες συσκευές καθρεπτίσματος (αισθητήρια όργανα) οι οποίες είναι ικανές να παράγουν μια πιστή αντανάκλαση του εξωτερικού κόσμου. Κάθε αναπαράσταση στο εσωτερικό του συστήματος αντιστοιχεί σε ένα μοναδικό χαρακτηριστικό του εξωτερικού κόσμου. Οι αισθητηριακές, οι γνωστικές και οι κινητικές αντιλήψεις βρίσκονται κωδικοποιημένες μέσα σε διαφορετικά νευρικά κύτταρα. Αυτό ονομάζεται "θεωρία των κυττάρων της γιαγιάς". Η βάση της θεωρίας αυτής είναι λάθος. Το νευρικό σύστημα αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της δομής των οργανισμών και η περιγραφή της οργάνωσης και της λειτουργίας του αποκτά νόημα μόνο όταν ενταχθεί στην λογική των αυτοποιητικών διαδικασιών. Το νευρικό δίκτυο

28 life-engineering xxviii είναι συνεκτικό και η συνολική κατάσταση του συστήματος δεν είναι το αποτέλεσμα κάποιων εγκεφαλικών κέντρων ή κάποιων εξειδικευμένων διοικητικών νευρώνων, αλλά προκύπτει από τις συνολικές αλληλεπιδράσεις αυτού του διάσπαρτα κατανεμημένου νευρωνικού δικτύου. Η δραστηριότητα κάθε εγκεφαλικού πεδίου επηρεάζει και επηρεάζεται από τη συνολική δραστηριότητα του οργανισμού. Το νόημα της υπόθεσης ότι σε ένα τέτοιο σύστημα υπάρχει μια γραμμική ροή πληροφοριών από το εξωτερικό περιβάλλον στο εσωτερικό του συστήματος χάνεται, επειδή το νευρικό σύστημα είναι κλειστό από λειτουργική άποψη. Η θεώρηση του εγκέφαλου ως συσκευής που επεξεργάζεται και αποθηκεύει καθορισμένες πληροφορικές εισροές είναι λανθασμένη. Κάθε γνωστική διαδικασία δεν είναι διαδικασία αντανάκλασης του πραγματικού κόσμου, αλλά αντίθετα, διαδικασία παραγωγής και οικοδόμησης ενός κόσμου. Οτιδήποτε λέγεται, λέγεται από έναν παρατηρητή. Κάθε περιγραφή του σύμπαντος περιλαμβάνει και εμπλέκει αυτόν που το περιγράφει (τον παρατηρητή). Χρειαζόμαστε μια περιγραφή αυτού που περιγράφει. Μια θεωρία του παρατηρητή. Η θεωρία των αυτοποιητικών συστημάτων, η θεωρία τόπων, η αρχή του φράγματος bekenstein, η ασθενή ολογραφική αρχή, θα μας διοχετεύσουν στο μέλλον με τα αναγκαία εργαλεία για τη συγκρότηση της θεωρίας του παρατηρητή.

29 fairy-tales xxix αδέρφια στην κόλαση (σ. σαλβαδόρ) [επιμέλεια: cham.kor.] Ορμώμενος από το αριστούργημα του μάρκ τουαίην, ο στέλιος σαλβαδόρ κυκλοφόρησε τον οκτώβριο-νοέμβριο του 1987 την δική του εκδοχή για τον πρίγκιπα και τον ζητιάνο. Ανεξάρτητα από τις μουσικές σας προτιμήσεις ακούστε αυτό το τραγούδι και ταξιδέψτε.. χορέψτε.. κλάψτε.. ή ακόμα αδιαφορήστε. Εγώ προτείνω να κλείσετε τα μάτια και να ονειρευτείτε ότι θέλει ο καθένας. Εκεί εκεί στη γωνία ο Πρίγκιπας μ ένα Ζητιάνο κι ο Πρίγκιπας λέει στο Ζητιάνο Ζητιάνε μου του λέει σ αγαπώ Ζητιάνε μου του λέει σ αγαπώ σ αγαπώ σ αγαπώ σ αγαπώ σ αγαπώ Κι ήμουν εκεί ήμουν παρών κι ήμουν κομμένος στα δυο ορκίζομαι σ ότι έχω ιερό και σ ότι πιστεύω κι αυτά που υποφέρω πως ήμουν εκεί Κι ο Κλέφτης σκαρφαλώνει τον τοίχο στου Άρχοντα το σπίτι να μπει και μέσα από την καπνοδόχο να του κλέψει τα λεφτά και να βγει μα λεφτά δεν υπάρχουν κι ο Κλέφτης τον Πρίγκιπα ψάχνει να βρει Κι ο Πρίγκιπας λέει στο Ζητιάνο Κλέφτη μου του λέει σ αγαπώ Αλήτη μου του λέει σ αγαπώ σ αγαπώ σ αγαπώ σ αγαπώ σ αγαπώ κι ήμουν εκεί ήμουν παρών κι ήμουν κομμένος στα δυο ορκίζομαι Σκέφτομαι πως ο θρόνος θα χαθεί και πως κανείς δεν έμεινε εκεί

30 fairy-tales xxx γιατί ακούω τον Κλέφτη να λέει στον Πρίγκιπα Αδελφέ στην Κόλαση Μαζί από τώρα λοιπόν Πρίγκιπα Αδελφοί στην Κόλαση Αδελφοί στην Κόλαση Αδελφοί! αγαλματοποιία [μ. λουντέμης] Μη γυμνώνετε τα είδωλα (τα είδωλα είναι γυμνά) Γυμνώστε καλύτερα τους θεούς Ντύστε τους ανθρώπους! Περιθάλψτε τα όνειρα - τα καημένα τα όνειρα - που τριγυρνάν ξυπόλυτα ζητιανεύοντας λίγη σάρκα. Χαμηλώστε τα αγάλματα! Στην ανάγκη γκρεμίστε τα! Τα μεγάλα αγάλματα μικραίνουν τους ανθρώπους Τα κρύα μάρμαρα παγώνουν τους ζεστούς ανθρώπους. Κι οι άψογοι στρατηγοί σκοτώσανε τους ζωντανούς μας. Μην κάνετε λοιπόν αγάλματα. Ούτε και για παιχνίδια παιδικά Γιατί κάποτε τα σπασμένα στρατιωτάκια (που σήμερα γεμίζουν τους σκουπιδότοπους) Αύριο θα γεμίζουν τα νεκροταφεία.

31 life-style xxxi η ευτυχία του να είσαι καλός άνθρωπος [stamen_feson] 1. «Ότι βάσανα περνάω, τα περνάω επειδή είμαι καλός άνθρωπος.» 2. «Με βρήκανε καλό και με εκμεταλλεύονται.» 3. «Καλά ε θα δούνε από δω και πέρα θα πάψω να είμαι το καλό παιδί. Όχι επειδή είμαστε καλοί να μας πούνε και μαλάκες.» Από τότε που άρχισα να καταλαβαίνω τι συμβαίνει γύρω μου (αν έχει συμβεί ποτέ αυτό αφήστε με τουλάχιστον να το νομίζω) με θυμάμαι να ακούω τις παραπάνω φράσεις. Κι αν κάποτε κοίταζα με συμπάθεια το συνομιλητή μου για αυτά που του... συνέβαιναν, τώρα απλά γυρίζω το κεφάλι, θυμάμαι ότι ξέχασα το φαγητό στο φούρνο (κι ας μη ξέρω να μαγειρεύω δεν τη ξέρουν όλοι άλλωστε αυτή μου την αδυναμία), ακόμα κι ότι είναι ώρα να πάρω το χάπι μου θυμάμαι (για τη σπάνια ασθένεια χαζοφόβιους είναι η αλλεργία στους χαζούς) και έτσι ξεφεύγω απ την κάθε προσπάθεια του καλού παιδιού να μου πει τα της καλοσύνης του. ότι δεν ανταμείβεται για τις καλές του πράξεις, ότι είναι μετενσάρκωση της μητέρας τερέζας και όλα αυτά τα γραφικά. Πώς να εξηγήσω όμως, σε όποιον μου τα λέει όλα αυτά, ότι είναι τεράστια ευτυχία να είσαι καλός άνθρωπος, ότι σε εκτιμούν αν είσαι καλός άνθρωπος και κυρίως ότι μπορείς να κοιμάσαι ήσυχος αν είσαι καλός άνθρωπος. Αλλά εσύ ρε φίλε, που μας λες όλες αυτές τις πολυμεταχειρισμένες φράσεις, που χάνουν την ουσία τους, όχι γιατί τις λες, αλλά πάνω απ όλα επειδή τις πιστεύεις, δεν είσαι καλός άνθρωπος. Μάλλον βλάκας είσαι (άλλο κεφάλαιο αυτό, θα το συζητήσουμε κάποια άλλη φορά). Δεν γίνεται να είσαι καλός άνθρωπος και να λες ότι από αύριο γίνομαι κακός. Δεν γίνεται να είσαι καλός και να λες ότι υποφέρεις γιατί είσαι καλός. Αν το αναλύσουμε και το δούμε μέσα κι απ τις δικές μας ζωές, δεν γίνεται να μετατρέψουμε τον καλό άνθρωπο όσο γλοιώδεις κι αν είμαστε. Είναι τόσο ξεχωριστός που τον έχουμε ανάγκη όλοι μας. Είναι αυτός που δεν θέλει να μας κάνει κακό και κυρίως που δεν σκέφτεται το κακό μας. Είναι αυτός που όταν ανεβαίνει ψηλά σε παίρνει μαζί του κι όταν βουλιάζει προς τον πάτο της θάλασσας δεν τραβάει και σένα για να χει παρέα στο φόβο του αγνώστου. Πόσο ευτυχής αλήθεια είναι αυτός και μένα η δυστυχία μου είναι ότι ξέρω πόσο ξεχωριστός είναι και πόσο δεν του μοιάζω. Κι όσο κι αν θέλω να του μοιάσω κι οι δύο το χουμε μέσα μας να κάνουμε άλλα. Υ.Γ. Κάποτε πίστευα ότι μου φτανε να φαίνομαι καλός.

32

33 biology xxxiii μισός άνθρωπος, μισός καναπές [comzeradd] «αλίμονο στο λαό που έχει ανάγκη από ήρωες» -- b. brecht Είδος υπό πληθωριστική εξελικτική έκρηξη. Τρέφεται απ τις εμπειρίες άλλων ειδών, κατά προτίμηση ηρώων. Συναντάται σε πολλές συνομοταξίες με τις εξής τρεις να είναι οι πιο αξιοσημείωτες: homo sportivus Ελληνιστί φίλαθλοι. Όχι, μην σε παρασύρει η αρχαιοελληνική σου παιδεία. Άκουσες φίλαθλος και αμέσως το μυαλό σου πήγε σ ανθρώπους που αγαπάνε τα αθλήματα, που ενίοτε αρέσκονται να αθλούνται ή έστω να γυμνάζονται. Ξέχασε το. Αυτοί οι φίλαθλοι είναι διαφορετικοί. Αρκούνται, απλά και μόνο, να παρακολουθούν ηδονοβλεπτικά τους άθλους άλλων ανθρώπων. Ετεροαθλούνται (εδώ η αρχαιοελληνική σου παιδεία σε βοηθάει). Δεν χρειάζεται να αθληθούν ή τουλάχιστον δεν το θεωρούν απαραίτητο. Υπάρχουν οι ήρωες, που τους σηκώνουν στην πλάτη τους. Αρκούν οι άθλοι αυτών των ηρώων για να το πάρουν κι αυτοί το γαμη... ε συγνώμη, το τιμημένο το χρυσό. Τελικά πρέπει να σου φαίνεται τρομερά δύσκολο ένα άθλημα για να θεωρείς εαυτόν ανάξιο («Σιγά μην πάω να τρέξω τέτοια ώρα. Θες να χάσω το fame story in concert.») και τους μη ανάξιους, ήρωες («για το καλλιμάρμαρο καλά πάω;»), σε τέτοιο βαθμό που να τους πριμοδοτείς κάθε φορά που σε χώνουν πιο βαθιά στον καναπέ σου. Καλά κάνουν τα παιδιά (οι ήρωες, μην ξεχνιέσαι) και διακρίνονται στο άθλημα τους αλλά το κάνουν για να αισθάνονται οι ίδιοι καλά. Η περηφάνια, κι όλα τα συγγενή, είναι αίσθημα που πηγάζει απ την αξία των πράξεων του υποκειμένου ή στην καλύτερη περίπτωση της κοινωνίας κι όχι από πράξεις ξένες προς αυτόν με την αιτιολογία (όχι δικαιολογία) της κοινής υπηκοότητας. Αυτός που παίρνει το χρυσό είναι χαρούμενος, ευτυχής, περήφανος. Αυτός που βλέπει έναν ομοεθνή του να παίρνει το χρυσό είναι ένας θεατής συνήθως αρνούμενος να παραδεχτεί ότι μπορεί να αποκτήσει δικές του αθλητικές εμπειρίες ή δεν είναι τίποτα.

34 biology xxxiv -> Κι αυτό δεν καινούριο. Ξεκίνησε με την αρνητική έννοια του πρωταθλητισμού στην αρχαία ελλάδα (ο πρωταθλητής αποβάλει απ τον θεατή την ανάγκη για σωματική άσκηση και συνεπώς τον υποβιβάζει (1) ) και συνεχίστηκε τον περασμένο αιώνα με τις διαστρεβλώσεις-παρερμηνείες, τόσο της δαρβινικής θεωρίας («Δεν μπορούμε να γίνουμε όλοι πρωταθλητές. Κάποιοι είναι καλύτεροι»), όσο και της νιτσεϊκής φιλοσοφίας («Κάποιοι γεννήθηκαν καλύτεροι»). homo art-receiver Και σ αυτή τη συνομοταξία ισχύουν τα ίδια, μόνο που τώρα δεν μιλάμε για αθλητισμό αλλά για την καλλιτεχνική δημιουργία. Για το αυτονόητο δηλαδή. Για ανθρώπους που αποτυπώνουν τις ανησυχίες τους σε ένα έργο τέχνης. Η έλλειψη ανησυχιών ή η ψευδαίσθηση της ανικανότητας, καθιστά κάποιους ανθρώπους, θεατές της τέχνης. Θεοποιώντας, αρκετές φορές τους καλλιτέχνες. Όπως στον αθλητισμό προτάσσεται, ως δικαιολογία, το έλλειμμα εμπειριών, έτσι και στην τέχνη προτάσσεται το έλλειμμα ανησυχιών. Η ανησυχία για όλα αυτά που ένας άνθρωπος βιώνει ως μέλος μιας κοινωνίας. Κάποιοι τα καταγράφουν εν είδη τέχνης. Οι περισσότεροι επιλέγουν το ρόλο του θεατή φιμώνοντας (συνειδητά ή υποσυνείδητα) τις δικές τους ανησυχίες. homo un-scepticus Αυτή η συνομοταξία έχει πολλά κοινά με τις δύο προηγούμενες. Καταρχήν, όπως και με την τέχνη, πρόκειται για ανθρώπους που φιμώνουν τις σκέψεις τους και αρκούνται στις σκέψεις των «μεγάλων φιλοσόφων του παρελθόντος». Προφανώς και δεν είναι επιζήμια η ανάγνωση τους (απεναντίας), αλλά ως βοήθημα κι όχι ως κτήμα που προβάλλεται για εντυπωσιασμό και εσωτερική κατανάλωση (ενεργητικό-παθητικό διάβασμα). Υπάρχει όμως κι ένα κοινό με την πρώτη συνομοταξία. Υπάρχουν άνθρωποι που δηλώνουν περήφανοι επειδή έτυχε να γεννηθούν στην ίδια γεωγραφική περιοχή με τον δημόκρι- το ή τον επίκουρο. Περήφανοι για κάτι που είναι έξω απ αυτούς

35 biology xxxv (η προεπιλογή τόπου γέννησης δεν έχει εφευρεθεί ακόμα), είτε μιλάμε για το τυχαίο της κοινής καταγωγής είτε για την ουσία των γραπτών των αρχαίων φιλοσόφων. Παραδόξως δεν αισθάνονται περήφανοι ούτε για τον (προδότη) εφιάλτη, ούτε για τον (τύραννο) πεισίστρατο που μοιράζονται κι αυτοί το κοινό της καταγωγής. Όλες αυτές τις δραστηριότητες (αθλητισμός, τέχνη, φιλοσοφία) θα έπρεπε να τις ασκούν όλοι οι άνθρωποι. Αντ αυτού δημιουργήθηκαν οι άνθρωποι-ταλέντα και οι άνθρωποι-θεατές. Οι πρώτοι πράττουν τα αυτονόητα: αθλούνται, δημιουργούν, σκέπτονται. Οι δεύτεροι (θέλουν να) θεωρούν εαυτούς ανάξιους και εφησυχάζονται, παρακολουθώντας τους ήρωες, τα ταλέντα, και τα μεγάλα μυαλά. Άγνωστο πια σειρά νουκλεϊκών βάσεων δημιουργούν την ικανότητα για κεφαλιές ψαράκια, πια αλληλουχία γονιδίων στοιχειοθετεί το ταλέντο στην συγγραφή σουρεαλιστικών ποιημάτων, πια πρωτείνη ευθύνεται για την διατύπωση φιλοσοφικών αναζητήσεων. (1) ο αριστοτέλης ο πρώτος αντιρρησίας των ολυμπιακών αγώνων δίδασκε πως ο πρωταθλητισμός, εν αντιθέσει με τον αθλητισμό, βλάπτει όχι μόνο το σώμα αλλά και το πνεύμα.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

chimeres the neuron stimulating zine τεύχος 002 [110604] διανέμεται χωρίς αντίτιμο www.chimeres.gr ένα ακόμα zine?

chimeres the neuron stimulating zine τεύχος 002 [110604] διανέμεται χωρίς αντίτιμο www.chimeres.gr ένα ακόμα zine? chimeres the neuron stimulating zine τεύχος 002 [110604] διανέμεται χωρίς αντίτιμο www.chimeres.gr ένα ακόμα zine? ο mashamune shirow και οι φαντασιώσεις του ο timothy carey εξομολογείται 10 χρόνια μετά

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex Η Έμη Σίνη μεγάλωσε στη Ρόδο, σπούδασε πολιτικός μηχανικός στο Μετσόβιο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ

ΕΚΕΙΝΗ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥ Ι ΓΙΑ ΤΟΝ Γ Πέρος Ζαχαρίας Ζαχαρίας Πέρος ψευδώνυμο, του σπουδαστή της Αντιρύπανσης Ζαχαρία Περογαμβράκη. Στην Κοζάνη ασχολήθηκε με το Θέατρο σαν ερασιτέχνης ηθοποιός σε αρκετές παραστάσεις, συμμετείχε σε μία ταινία

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που''

''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Μιλω ντας επιγραμματικα για την ανα γκη δημιουργι ας του νε ου ανθρω που'' ''Ο άνθρωπος δεν αρκείται πια στις μέχρι τώρα θεωρήσεις φιλοσοφικές και μη και νιώθει την ανάγκη δημιουργίας μιας δικής του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Κεφάλαιο 5 Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη Έφτασε μια μισάνοιχτη πόρτα, ένα μικρό κενό στο χώρο και το χρόνο, σαν ένα ασήμαντο λάθος της Ιστορίας για να πέσει η Πόλη. Εκείνο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ

Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά

Διαβάστε περισσότερα

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ο χαρούμενος βυθός Σχόλιο [D2]: Σπανουδάκης Κύματα Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα. Ψαροτουφεκάδες, δύτες και ψαράδες

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ

Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ 2014-2015 Γνωρίζω Δεν ξεχνώ Διεκδικώ Η τουρκική εισβολή μέσα από φωτογραφίες Εργασίες από τα παιδιά του Γ 2 Το πρωί της 20 ης Ιουλίου 1974, οι Κύπριοι ξύπνησαν από τον ήχο των σειρήνων. Ο ουρανός ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα

Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα Κώστας Λεµονίδης - Κάπως Αµήχανα 1. Παντοτινά δικός σου Ξέρεις ποιος είσαι, ελεύθερο πουλί Μέσα σου βλέπεις κι ακούς µιά φωνή Σου λέει τι να κάνεις, σου δείχνει να ζεις Μαθαίνεις το δρόµο και δεν σε βρίσκει

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ

ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ ΖΑΚ ΠΡΕΒΕΡ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ ΑΓΑΠΗ ΜΟΥ Πήγα στην αγορά με τα πουλιά Κι αγόρασα πουλιά Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα λουλούδια Κι αγόρασα λουλούδια Για σένα αγάπη μου Πήγα στην αγορά με τα σιδερικά

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20. «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 «Δεκαοχτώ ψωμιά» Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #20 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια εδώ Δεκαοχτώ ψωμιά

Διαβάστε περισσότερα

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 «Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια» (Ρόδος Δωδεκάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #39 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat

ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2

ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) Αφηγητής 2 Αφηγητής 3 Παπα-Λάζαρος Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) Παιδί 2 ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΛΟΙ: 1. Αφηγητής 1(Όσους θέλει ο κάθε δάσκαλος) 2. Αφηγητής 2 3. Αφηγητής 3 4. Παπα-Λάζαρος 5. Παιδί 1 (Όσα θέλει ο κάθε δάσκαλος) 6. Παιδί 2 7. Παιδί 3 8. Παιδί 4 9. Παιδί 5 10. Μητέρα

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα... Αμέσως έβγαλα το κινητό από τη θήκη και έστειλα μήνυμα στο κινητό της μαμάς πού

Διαβάστε περισσότερα

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου!

Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πως σας ήρθε η ιδέα; Ε.Τ.: Μας παιδεύει ο Έρωτας και στήνει παιχνίδια ο κατεργάρης! Που γράψατε το βιβλίο σας; Ε.Τ.: Στον καναπέ μου! Πόσο χρόνο σας πήρε η συγγραφή; Ε.Τ.: Κοιμάμαι + τρώω + περπατάω +

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5

Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας...5 Το κυνηγί της φώκιας νέο index Το κυνήγι της φώκιας...2 Λεξιλόγιο...2 Ερωτήσεις...4 Κείμενο...5 Το κυνήγι της φώκιας....5 Page 1Τ Το κυνήγι της φώκιας Λεξιλόγιο Καταλαβαίνεις τις λέξεις; 1. Ολοκληρώνομαι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ O ΣΚΡΟΥΤΖ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ Σκρουτζ, κυρίες του Φιλανθρωπικού Σωματείου, παιδιά που λένε τα κάλαντα, οι συγγενείς του Εμπενίζερ Σκρουτζ, το πνεύμα των προηγούμενων

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου,

Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου, Στη μέση μιας ημέρας μακρύ ταξίδι κάνω, σ ένα βαγόνι σκεπτικός ξαναγυρνώ στα ίδια. Μόνος σε δύο θέσεις βολεύω το κορμί μου, κοιτώ ξανά τριγύρω μου, την περιπλάνησή μου. Ξεκίνησε ο συρμός, αφετηρία ή προορισμός

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ

Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Κυριάκος Δ. Παπαδόπουλος ΑΠΟ ΦΤΕΡΟ ΚΙ ΑΠΟ ΦΩΣ Λεμεσός 1995-1998 2 ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΠΡΩΤΗ 3 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ένα τρελό αστέρι Εκείνη τη νύχτα του Μάη ο ουρανός ήταν ολοκάθαρος. Μια απαλή ομίχλη θόλωνε το φως των

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα