Omnec Onec. Collection of Texts - Part I - GREEK. Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος Η Πνευματική Μεταμόρφωση της Γης

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Omnec Onec. Collection of Texts - Part I - GREEK. Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος Η Πνευματική Μεταμόρφωση της Γης"

Transcript

1 Omnec Onec Collection of Texts - Part I - GREEK Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος Η Πνευματική Μεταμόρφωση της Γης The Unknown History of our Solar System The Spiritual Transformation of the Earth

2 Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος Η Πνευματική Μεταμόρφωση της Γης The Unknown History of our Solar System The Spiritual Transformation of the Earth Collection of Texts in Greek Part I - Copyright 2000 by Omnec Onec Non-commercial copying and sharing of these texts as well as citing is allowed provided that the source is acknowledged. All rights of content-editing and translation belong to the author and require written approval. Translation: Sotiris Mikropoulos Upload: Anja Schäfer Internet:

3 Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος Η Πνευματική Μεταμόρφωση της Γης Το 1994, είχα μια συνάντηση ενώ διαλογιζόμουν. Βρέθηκα σε μια κοιλάδα γεμάτη από κόσμο, με όντα ανθρώπινα και μη, μεταξύ των οποίων άτομα που αναγνώρισα όπως ο Paul Twitchell και φυσικά ο Θείος Odin. Ήταν τότε που μου πρωτομίλησαν για τη διαδικασία της μεταμόρφωσης. Ασχολούνταν με αυτή από τη δεκαετία του 30, προετοιμάζοντας σταδιακά την ενέργεια εδώ. Έγιναν πολλές συναντήσεις για αυτή και ήταν αναγκαία η συνεργασία πολλών όντων. Κάποιοι ήθελαν να συμμετέχουν και άλλοι όχι, και κάποια πλάσματα από άλλους γαλαξίες απλά ήταν αδιάφορα. Ήταν όμως πεπεισμένοι ότι η Γη είναι ένας ξεχωριστός πλανήτης λόγω της μεγάλης βιοποικιλότητάς του. Πολλοί διαφορετικοί εξωγήινοι είχαν επισκεφτεί τη Γη συμβάλλοντας στη ζωή εδώ. Για να κατανοήσετε τη μεταμόρφωση και ποια είναι η διαδικασία της, πρέπει πρώτα να κατανοήσετε την ιστορία αυτού του ηλιακού συστήματος, των ανθρώπων και την άγνωστη ιστορία της Γης. Αυτές ήταν οι πληροφορίες που μου δόθηκαν από τους Δασκάλους και άλλα όντα σε εκείνη τη συνάντηση. Περίπου 40 εκατομμύρια χρόνια πριν αυτό δεν είναι ακριβές διότι ο χρόνος δεν έχει σημασία, είναι απλά μια ανθρώπινη έννοια και μόνο τα γεγονότα είναι σημαντικά τέσσερις διαφορετικές φυλές ανθρώπων από τέσσερις διαφορετικούς γαλαξίες στάλθηκαν σε αυτό το ηλιακό σύστημα. Τους είχε ζητηθεί από την Πνευματική Ιεραρχία να ταξιδέψουν μέχρι εδώ και να αποικήσουν τους παλιότερους πλανήτες. Ήταν πολύ πιο ανεπτυγμένοι απ ότι μπορείτε να φανταστείτε. Όχι μόνο μπορούσαν να ταξιδέψουν σε άλλους γαλαξίες, αλλά και σε άλλες διαστάσεις και μέσα στο χρόνο. Είχαν τηλεπαθητικές ικανότητες και δεν χρειαζόταν να μιλάνε παρά μόνο όταν έπρεπε να επικοινωνήσουν με λιγότερο ανεπτυγμένα όντα. Επικοινωνούσαν με όλες τις μορφές ζωής, τα ζώα, τα φυτά και τα μέταλλα. Ακόμα επικοινωνούσαν με όσους βρίσκονταν σε άλλες διαστάσεις, που ζούσαν προηγουμένως στο φυσικό επίπεδο, όπως αγγέλους, πνευματικούς δασκάλους, κτλ. Η τεχνολογία τους ήταν πλήρως εναρμονισμένη με τους φυσικούς νόμους της δημιουργίας. Η ενέργεια των σκέψεών τους έκανε τη δημιουργικότητά τους απεριόριστη. Ήταν υπεύθυνοι για τον αν θα τη χρησιμοποιούσαν για θετικούς και εποικοδομητικούς σκοπούς ή για ιδιοτελείς, όπως για εξουσία και πλούτο. Είχαν πλήρη κατανόηση της δημιουργίας και του δημιουργού. Γνώριζαν ότι ο καθένας ήταν μια αιώνια Ψυχή, και ότι η ύπαρξή τους δεν περιοριζόταν στο φυσικό τους σώμα. Για εκείνους δεν υπήρχε ο θάνατος. Τον έβλεπαν απλά ως μια μετάβαση από μια ύπαρξη σε κάποια άλλη. Επέλεγαν οι ίδιοι πόσο θα ζήσουν ανάλογα με τις εμπειρίες που ήθελαν να έχουν ή τις αποστολές που έπρεπε να ολοκληρώσουν. Ήρθαν για να φέρουν ζωή σε αυτό το ηλιακό σύστημα και να είναι οι προστάτες κάθε οργανισμού σε όλους τους πλανήτες. Η κίτρινη φυλή αποίκισε τον πλανήτη που ξέρετε ως Άρη, η κόκκινη φυλή τον Κρόνο, η μαύρη φυλή τον Δία και η λευκή φυλή την Αφροδίτη. Η Γη τότε ήταν απλά ένας κομήτης που πλανιόταν στο ηλιακό σύστημα εφόσον δεν είχε πάρει ακόμα τη μορφή πλανήτη ή αποκτήσει τροχιά γύρω από τον ήλιο. Όταν τελικά η Γη έγινε πλανήτης, ήταν πανέμορφη και με μεγάλους όγκους νερού. Omnec Onec Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος 3

4 Οι τέσσερις φυλές πήγαν σε μακρινούς γαλαξίες και έφεραν πολλές μορφές ζώων, ψαριών, πουλιών, φυτών και μεταλλικών στοιχείων και έτσι δημιούργησαν έναν παράδεισο όπου όλες οι μορφές ζωής συνυπήρχαν αρμονικά. Ακόμα, εκείνο τον καιρό, η Γη είχε δύο φεγγάρια για να σταθεροποιεί τις καιρικές συνθήκες και να ελέγχει τις παλίρροιες τεράστιων όγκων νερού. Ταυτόχρονα σε άλλα συστήματα κατοικούσαν ανθρώπινα και μη όντα που δεν ήταν τόσο ανεπτυγμένα όσο οι τέσσερις αυτές φυλές. Μολονότι είχαν τη τεχνολογία για διαστημικά ταξίδια η συνείδησή τους ήταν ακόμα επιθετική και κατακτητική. Είχαν ακούσει για αυτό τον καινούριο όμορφο πλανήτη. Τα πρώτα όντα που αποίκισαν τον πλανήτη ήταν δύο ερπετοειδείς φυλές (dinoid και reptoid) από δύο διαφορετικά συστήματα έξω από το ηλιακό μας σύστημα. Ήταν ευφυείς, περπατούσαν στα δυο τους πόδια σαν άνθρωποι και ήταν πολεμοχαρείς νιώθοντας ανώτεροι από κάθε άλλη μορφή ζωής. Παλιότερα, οι τέσσερις ανθρώπινες φυλές πολεμούσαν μαζί τους πριν αναπτύξουν ειρηνική συνείδηση. Έφτασαν λοιπόν στη Γη για να κλέψουν τα μέταλλά και τους πολύτιμους λίθους της. Σύντομα είχαν δημιουργήσει έναν ολέθριο πόλεμο. Ενισχύσεις κατέφθασαν από τους πλανήτες τους. Η μία φυλή εγκατέστησε της βάση της σε ένα από τα φεγγάρια της Γης, και η άλλη στη Γη. Ήταν ένας φριχτός πόλεμος με ανεπτυγμένα πυρηνικά και laser όπλα, σαν αυτά που βλέπετε στις ταινίες επιστημονικής φαντασίας. Κράτησε πολύ. Οι περισσότεροι οργανισμοί κοίτονταν πια ως άμορφες καμένες μάζες και το ένα από τα δύο φεγγάρια είχε καταστραφεί. Έχοντας χάσει το ενδιαφέρον τους στη Γη, γύρισαν πίσω στους πλανήτες τους αφήνοντας πίσω τους τραυματίες αφού τους ήταν πλέον άχρηστοι. Οι τέσσερις φυλές έστειλαν δυνάμεις για να δουν αν μπορούσαν να βοηθήσουν τους τραυματισμένους ερπετοειδείς και τι μπορούσαν να κάνουν για να επουλώσουν τη Γη. Σύντομα κατάλαβαν ότι εξαιτίας της πυρηνικής ραδιενέργειας, η Γη ήταν πολύ επικίνδυνη μέχρι να καθαριστεί. Ταυτόχρονα, δεν επενέβησαν για να μην μολύνουν και τους δικούς τους πλανήτες. Εξαιτίας της ραδιενέργειας οι ερπετοειδείς επιζώντες μεταλλάχτηκαν στους δεινόσαυρους για τους οποίους γνωρίζετε από την ιστορία σας. Οι άνθρωποι που είχαν εγκλωβιστεί εκεί μεταλλάχτηκαν σε αυτούς που αποκαλείτε Νεάντερταλ. Η Γη παρέμεινε ένα κατεστραμμένο μέρος, καλυμμένη από ένα τεράστιο σκοτεινό ραδιενεργές σύννεφο και ό,τι βλάστηση είχε απομείνει κατασπαραζόταν από τα γιγάντια εκείνα πλάσματα, μερικά από τα οποία έτρωγαν ζώα και ανθρώπους. Η κατάσταση αυτή διήρκησε για εκατοντάδες χρόνια ώσπου ένας γιγάντιος κομήτης έπεσε σε έναν από τους ωκεανούς και δημιούργησε ακόμα ένα τεράστιο σύννεφο. Το σκοτάδι που ακολούθησε εξαιτίας αυτού του συννέφου εμπόδιζε την αλληλεπίδραση της θερμότητας του ήλιου με το βαρυτικό πεδίο της Γης οδηγώντας την σε μια εποχή παγετώνων. Έτσι αφανίστηκαν οι μεταλλαγμένες εκείνες μορφές ζωής και δόθηκε η δυνατότητα στις τέσσερις φυλές να καθαρίσουν και θεραπεύσουν τη Γη με τη τεχνολογία και ενέργειά τους. Για μια ακόμα φορά, έφεραν διάφορες μορφές ζωής στη Γη, δημιουργώντας ξανά έναν παράδεισο, αν και συνέχιζαν να επικρατούν ακραίες καιρικές και παλιρροιακές δραστηριότητες. Εκείνο τον καιρό είχαν αρχίσει να συνειδητοποιούν ότι οι πλανήτες τους έμπαιναν με φυσικό τρόπο σε μια περίοδο χειμερίας νάρκης και δεν θα μπορούσαν να συντηρήσουν φυσική ζωή. Έτσι αποφάσισαν να αποικήσουν τη Γη φέρνοντας τους ανθρώπους τους. Ταυτόχρονα ανησυχούσαν για το ένα φεγγάρι επειδή δημιουργούσε σεισμούς, παλιρροιακά κύματα, καταιγίδες και άλλα προβλήματα στης ισορροπία της Γης. Ήξεραν πώς να Omnec Onec Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος 4

5 καταναλώνουν υγρά για να προστατεύουν και ισορροπούν τους εαυτούς τους. Αυτοί ήταν οι πρώτοι πολιτισμοί όπως η Ατλαντίδα και η Λεμουρία. Οι υπόλοιποι παρέμειναν στους πλανήτες τους αναμένοντας το πεπρωμένο τους, γνωρίζοντας ότι θα πεθάνουν. Είχαν πάρει την απόφαση να στείλουν μόνο τη νεότερη γενιά μαζί με κάποιους πνευματικούς δασκάλους στη Γη. Ο πλανήτης ήταν πολύ μικρός για όλους τους. Αλλά δεν φοβόντουσαν το θάνατο. Για άλλη μια φορά έκαναν τη Γη ένας παράδεισο. Τους είχε ζητηθεί να χτίσουν ειδικούς ναούς που θα λειτουργούσαν ως πύλες σε άλλες διαστάσεις. Είχαν ειδικούς κρυστάλλους για εκείνες τις πύλες και έτσι μπορούσαν να χαμηλώνουν τις δονήσεις τους για να εισέρχονται σε αυτές. Εκεί μπορούσαν να διαλογίζονται και να επικοινωνούν με ανώτερα όντα. Εξαιτίας των επιθετικών φυλών, οι ναοί θα παρέμειναν κρυφοί έως ότου να χρειαστούν. Ακόμα, τους ζητήθηκε να κατασκευάσουν δύο ασπίδες γύρω από τη Γη φτιαγμένες από σωματίδια πάγου για να ισορροπήσουν την επιρροή του ενός φεγγαριού. Δημιούργησαν ένα τροπικό κλίμα για τη Γη. Δεν υπήρχαν έρημοι εκείνο τον καιρό. Τα νέα διαδόθηκαν για τον όμορφο αυτό πλανήτη. Έτσι ξαναήρθαν οι αρνητικές δυνάμεις, αυτή τη φορά είχαν ανθρώπινη μορφή αλλά δεν ήταν αρκετά ανεπτυγμένοι. Είχαν διαφορετική γενετική δομή και ήταν πολύ ισχυροί αλλά ήθελαν να χρησιμοποιήσουν εκείνη τη δύναμη για να ελέγχουν και χειραγωγούν. Όσοι είχαν μείνει πίσω στους άλλους πλανήτες διαλογίζονταν μέχρι τη τελευταία στιγμή, και ως επιβράβευση, η Πνευματική Ιεραρχία τους ανακοίνωσε πως ο πολιτισμός τους θα υπήρχε από εδώ και πέρα σε άλλες διαστάσεις και εκεί θα ήταν προστατευμένοι. Κάτι τέτοιο ήταν υπέροχο για αυτούς και θα έπαιζε σημαντικό ρόλο στο μέλλον. Μια άλλη φυλή ανθρώπων ήρθε από ένα κοντινό σύστημα και προσπάθησε μέσω διαπραγματεύσεων να αποκτήσει γνώση και τεχνολογία, αλλά όταν οι Γήινοι αρνήθηκαν φοβούμενοι την πιθανότητα κατάχρησης και παραβίασης πνευματικών νόμων, τους κηρύχτηκε πόλεμος. Οι αποικίες αρνήθηκαν να πολεμήσουν αλλά έκρυψαν τους ανθρώπους τους για να ξαναχτίσουν τις αποικίες στο μέλλον. Κατέστρεψαν τα πάντα έτσι ώστε οι αρνητικές δυνάμεις να μην έβρισκαν τίποτα. Η Λεμουρία και η Ατλαντίδα καταστράφηκαν από τους κατοίκους τους για να αποτρέψουν τη χρήση γνώσης και τεχνολογίας από τις σκοτεινές δυνάμεις. Κάποιοι κρύφτηκαν στο κέντρο της Γης όπου και κατοικούν μέχρι σήμερα. Στη διάρκεια του πολέμου οι κρυστάλλινες κατασκευές που προστάτευαν την Γη καταστράφηκαν και άρχιζαν να λιώνουν και να πέφτουν, έτσι όσοι κρύβονταν ακόμα στην επιφάνεια της Γης ενημερώθηκαν ότι θα ακολουθούσε ένας κατακλυσμός. Έτσι έχτισαν τεράστια πλοία για να σώσουν όσες περισσότερες μορφές ζωής μπορούσαν. Υπήρχαν εκατοντάδες κιβωτοί, όχι μόνο μία όπως μαθαίνουμε από τη βίβλο. Όπως εκείνοι περίμεναν να υποχωρήσουν τα νερά, έτσι περίμεναν και οι αρνητικές δυνάμεις. Ξαναήρθαν και αιχμαλώτισαν εκείνους τους ανθρώπους διότι είχαν συνειδητοποιήσει ότι το γενετικό τους υλικό ήταν διαφορετικό. Τους βασάνισαν για να συλλέξουν όσες περισσότερες πληροφορίες μπορούσαν για τους κρυμμένους ναούς. Γνωρίζοντας ότι οι άνθρωποι θα μπορούσαν να ξαναχτίσουν τη Γη αφού είχαν επικοινωνία με τις άλλες διαστάσεις, χώρισαν τους εγκεφάλους όλων των ανθρώπων που αιχμαλώτισαν σε δύο ημισφαίρια, για να μην μπορούν να επικοινωνήσουν με τις άλλες διαστάσεις, ούτε να θυμούνται τις προηγούμενες ζωές τους, τη τεχνολογία, τους ναούς, τίποτα. Οι άνθρωποι επαναπρογραμματίστηκαν και χωρίστηκαν σε διαφορετικές φυλές και χρώματα. Τους δόθηκαν θρησκείες κατασκευάζοντας θεούς για να λατρεύουν. Ακολούθησαν πόλεμοι και οι αρνητικές δυνάμεις είχαν όλο τον πλούτο, γνώση και ισχύ. Η κατάσταση έγινε όλο και Omnec Onec Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος 5

6 χειρότερη και δεν έχει αλλάξει μέχρι σήμερα. Συνεχίζεται με έναν λιγότερο εμφανή τρόπο και οι άνθρωποι δεν το αντιλαμβάνονται πια. Παρ όλα αυτά, βαθιά μέσα τους έχουν την αίσθηση ότι υπάρχει κάτι παραπάνω και κοιτάνε τον ουρανό πιστεύοντας ότι ήρθαν από κάπου αλλού, διότι νιώθουν ότι η ύπαρξή τους εδώ είναι λάθος. Φυσικά, είναι η ψυχή τους που το γνωρίζει αυτό γιατί διαφορετικά η πλύση εγκεφάλου εδώ είναι πολύ ισχυρή. Η μεταμόρφωση είναι ότι όλοι εκείνοι που έχουν μετανσαρκωθεί και εξελιχθεί από τότε, μαζί με την Πνευματική Ιεραρχία θέλουν να το διορθώσουν αυτό. Το πρώτο πράγμα που έκαναν ήταν να φέρουν την πνευματική γνώση εδώ στη Γη. Υπήρξε μαζική εισροή πληροφοριών, και τα εσωτερικά κινήματα που αναπτύχθηκαν μέσα στης κοινωνίες γίνονταν όλο και πιο κοινά και δημοφιλή. Ακόμα επικοινώνησαν με τους αρχηγούς των κρατών αλλά τους αρνήθηκε συνεργασία, μη θέλοντας να παραδώσουν τον έλεγχό και δύναμή τους. Τα πνευματικά όντα ήξεραν ότι έπρεπε να σώσουν ξανά τη Γη από την καταστροφή της, γνωρίζοντας ότι η τεχνολογία που αναπτυσσόταν εδώ θα οδηγούσε σε περισσότερο γενετικό έλεγχο. Ακόμα, με την εφεύρεση της ατομικής βόμβας η Γη ρίσκαρε την απόλυτη καταστροφή της. Αυτό θα είχε τρομακτικές επιπτώσεις, όχι μόνο για το ηλιακό σύστημα, αλλά και για όλο τον γαλαξία μπορώντας να βλάψει αμέτρητα πλάσματα. Έτσι, η Διαγαλαξιακή Αδελφότητα (μια ομοσπονδία αμέτρητων πνευματικά ανεπτυγμένων όντων από διαφορετικές διαστάσεις) αποφάσισε να δώσει ένα τέλος σε αυτό τον έλεγχο, τη χειραγώγηση και τη κατάχρηση. Εδώ και δεκαετίες δουλεύουν για να αλλάξουν όλη την ενέργεια του πλανήτη έτσι ώστε οι κατεστημένες τεχνολογίες να σταματήσουν να λειτουργούν, αλλά νέες τεχνολογίες να παρουσιαστούν αφού τελειώσει η μεταμόρφωση, όταν η συχνότητα του πλανήτη και των κατοίκων του θα έχει αλλάξει. Όλη η Διαγαλαξιακή Αδελφότητα, πολλές φυλές ανθρώπινες και μη η Πνευματική Ιεραρχεία, πνευματικοί δάσκαλοι, άϋλα όντα όπως οι άγγελοι, και τα πνεύματα της φύσης συνεργάζονται. Ο άγγελος της Γης είναι η ίδια η Γαία. Οι κρυφοί ναοί έχουν ξαναενεργοποιηθεί έτσι ώστε η ενέργεια από τα ανώτερα επίπεδα να κυλά ανεμπόδιστη μέσα από αυτούς. Διαστημόπλοια βρίσκονται γύρω από τη Γη στέλνοντας δονήσεις για να αλλάξουν τη συχνότητά της. Αυτά τα σκάφη δονούνται σε τόσο υψηλή συχνότητα όπου δεν μπορούν να γίνουν αντιληπτά ούτε από το ανθρώπινο μάτι ούτε από τα ραντάρ, συνεχίζοντας να στέλνουν την ενέργειά τους στη Γη. Τα πνεύματα της φύσης καθοδηγούν όλη τη φύση ώστε να αλλάξει τη συχνότητά της όπως τον ήχο των πουλιών, των μελισσών, του νερού, του αέρα μιας και τα πάντα επηρεάζουν το περιβάλλον μας. Το ανέβασμα της συχνότητας είναι μια σταδιακή διαδικασία. Ειδικά μετά το 1993, όταν και ενεργοποιήθηκαν οι κρυμμένοι ναοί, έγινε σίγουρο ότι η διαδικασία αυτή θα πετύχει. Δεν το ήξεραν προηγουμένως, αλλά υπήρξε μαζική προσπάθεια από όλα τα επίπεδα και τον κόσμο εδώ. Όσο μεγαλύτερη η συμμετοχή, τόσο και πιο γρήγορα θα πραγματοποιηθεί η μεταμόρφωση. Έκαναν τη διαδικασία σταδιακή, διαφορετικά οι γρήγορες αλλαγές θα έβλαπταν την κυτταρική δομή. Διαθέτετε ένα τεχνητό σύστημα υποστήριξης που είναι ένα νέο σύστημα τσάκρα. Συγχρονίζει τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου έτσι ώστε να λειτουργούν σαν ένα στις νέες συχνότητες, για να ξαναποκτήσετε τις ικανότητες των προγόνων τους, να έχετε τηλεπάθεια, διαίσθηση, να θυμάστε προηγούμενες ζωές και να λαμβάνετε προσωπικά πνευματικές πληροφορίες. Τα τσάκρα είναι μικρές είσοδοι για την ενέργεια της κάθε διάστασης κάθε τσάκρα αντιστοιχεί και σε μία από τις 7 διαστάσεις -. Τα παιδιά που γεννήθηκαν μετά το 1993 Omnec Onec Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος 6

7 διαθέτουν ήδη τις παραπάνω αλλαγές, με τη γενετική τους δομή και το νέο σύστημα τσάκρα να είναι άθικτα. Η ενεργοποίηση των καινούριων τσάκρα μπορεί να συνοδευτεί από κάποιες σωματικές ενοχλήσεις, όπως σύντομους οξείς πόνους σαν κάποιος να σας τσιμπάει με μια καρφίτσα, θολή όραση, να έχετε υψηλούς πόνους στα αυτιά ή ταχυκαρδίες. Θα υπάρχουν στιγμές όπου θα νιώθετε ανήσυχοι χωρίς λόγο ή τρομερά κουρασμένοι ακόμα και αν έχετε ξεκουραστεί πλήρως. Άλλες φορές πάλι θα ξυπνάτε από ύπνο λίγων ωρών και θα έχετε πολλή ενέργεια. Η όρεξή σας θα έχει διακυμάνσεις, όπου κάποιες φορές θα πεινάτε συνεχώς και άλλες δεν θα πεινάτε καθόλου. Όλα αυτά τα ασυνήθιστα συμπτώματα είναι προσωρινά. Είναι σημαντικό να καταναλώνετε πολλά υγρά για να αποβάλλετε τις τοξίνες από το σώμα σας. Η διαίσθησή σας επιστρέφει, το ίδιο και η δυνατότητα να επικοινωνείτε τηλεπαθητικά με άλλους. Πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι τα πάντα είναι χρήσιμα. Ακόμα και οι αρνητικές δυνάμεις μας βοήθησαν να βιώσουμε διαφορετικές πλευρές του εαυτού μας. Αλλά κάποιοι άνθρωποι συνηθίζουν στη δύναμη και στον έλεγχο που έχουν σε άλλους. Είναι μεγάλο πρόβλημα ότι οι άνθρωποι δεν μπορούν να ξεπεράσουν το εγώ τους και την τάση τους να χρησιμοποιούν ο ένας τον άλλον. Στο μέλλον, η Γη θα έχει διαφορετικό σκοπό από αυτόν που είχε μέχρι τώρα. Ήταν πάνω κάτω ένα μέρος όπου οι άνθρωποι μπορούσαν να βιώσουν το αντίθετο της ενέργειας της ψυχής το γιν και το γιανγκ, το αρνητικό και το θετικό. Φυσικά, στην πραγματικότητα, είναι η ίδια ενέργεια. Ο διαχωρισμός είναι ανθρώπινο δημιούργημα. Κρίνοντας ότι αυτή η συμπεριφορά είναι κακή και μια άλλη καλή, χωρίζεις την ενέργεια σε καλή και κακή. Έτσι ενισχύεται και συντηρείται η αρνητική διαδικασία. Οι πρόγονοί μας ήταν απόλυτα ανιδιοτελείς άνθρωποι. Δεν ήθελαν να καταστρέψουν οτιδήποτε προερχόταν από τον δημιουργό και τη φύση, γιατί ένιωθαν εναρμονισμένοι με αυτή. Επικοινωνώντας και συνεργάζοντας με όλες τις μορφές ζωής ήταν ο φυσικός τρόπος επιβίωσης για αυτούς. Αυτά θα ξαναεπιστρέψουν στον άνθρωπο. Παλιά, στις πρώτες αποικίες στη Γη κυριαρχούσε η θηλυκή ενέργεια. Οι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν πιο πολύ τη διαίσθησή τους και τους χαρακτήριζε περισσότερο η στοργή και η φροντίδα. Μετά τον γενετικό έλεγχο η αρσενική ενέργεια κυριάρχησε τις κοινωνίες και στους ανθρώπους με μεγαλύτερη ορμή, περισσότερη καταστροφή και ισχύ. Στο μέλλον η Γη θα είναι ένα μέρος όπου η θηλυκή και αρσενική ενέργεια θα είναι σε ισορροπία μέσα στον καθένα. Επίσης η Γη θα είναι ένα μέρος όπου οι άνθρωποι θα μπορούν να βιώσουν τα πάντα στη διάρκεια μιας μόνο ζωής. Θα έχουν το σώμα της επιλογής τους. Δεν χρειάζεται να είναι αρσενικό ή θηλυκό, θα είναι και οι δύο ενέργειες σε ένα, διότι το σώμα δεν θα είναι από τα ίδια υλικά που είναι σήμερα και θα έχει διαφορετική συχνότητα. Οι άνθρωποι θα δημιουργήσουν κοινότητες όπου θα δουλεύουν μαζί με τα ζώα και άλλες μορφές ζωής. Η Γη θα είναι ένα πολύ διαφορετικό μέρος από αυτό που ξέρετε. Με την κατάρρευση των αρνητικών δυνάμεων, η επιθετικότητα θα υποχωρήσει και δε θα υπάρχει πια η ανάγκη να εξουσιάζουμε τους άλλους ή να ηγούμαστε γενικότερα. Ο καθένας θα είναι υπεύθυνος για τον εαυτό του και να δημιουργεί την ύπαρξή του. Ο φόβος θα φύγει, και δεν θα έχουμε την ανάγκη των ανθρώπινων νόμων πια ακολουθώντας φυσικά τους πνευματικούς νόμους, διότι, όντας μια ανεπτυγμένη ψυχή με πλήρη συνειδητότητα και αντίληψη, θα είστε σε θέση να ζείτε σε αρμονία με ό,τι υπάρχει. Έχουμε ζήσει έτσι σε άλλους Omnec Onec Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος 7

8 πλανήτες για εκατοντάδες χρόνια. Είναι απλά μια φυσική εναρμόνιση με τους νόμους του σύμπαντος. Χρειάζεται ισχυρή θέληση και αποδοχή για να φέρουμε εις πέρας αυτή τη διαδικασία και να δεχτούμε τις αλλαγές που συμβαίνουν στις κοινωνίες μας. Πρέπει απλά να βοηθήσετε στον οραματισμό και δημιουργία αυτών των πιθανοτήτων. Φανταστείτε πως μπορεί να είναι ή πως θα θέλατε να είναι και θα το έχετε. Μπορούμε να δημιουργήσαμε αυτό που θέλουμε να είμαστε, τι θέλουμε να βιώσουμε αντί να πρέπει να βιώσουμε αυτό που ήδη υπάρχει. Ελπίζω αυτές οι πληροφορίες να σας εμπνέουν και να σας δίνουν το κουράγιο και την ικανότητα να αντιμετωπίσετε οτιδήποτε έρθει και να το αποδεχτείτε ως τη θεϊκή θέληση, διότι ό,τι συμβαίνει στο συνεχές της ζωής, έχει λόγο που συμβαίνει. Πρέπει να μάθετε να αποδέχεστε τα πράγματα και να βασιστείτε στη δημιουργικότητά σας στις δύσκολες στιγμές. Αλλά έχετε βοήθεια από τα άλλα όντα που έχουν εναλλακτικούς τρόπους δύναμης και ενέργειας που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε. Στο πολύ μακρινό μέλλον της Γης, όταν θα έχει ολοκληρωθεί η μεταμόρφωση, ο τρόπος ζωής και η συνειδητότητα εδώ θα έχουν αλλάξει ριζικά. Αυτό που ελπίζω να θυμάστε είναι: Μια ψυχή είναι τέλεια, μια ψυχή είναι πανέμορφη, ξεχωριστή και ολοκληρωμένη. Πρέπει να θυμάστε την ομορφιά και τα υπέροχα χαρακτηριστικά σας, πως ό,τι εμπειρία είχατε στις πολλές ζωές σας έχει δημιουργήσει το πανέμορφο και ξεχωριστό αυτό διαμάντι που είναι κάθε ψυχή. Η ομορφιά και τα κάθε σας χαρακτηριστικά είναι αποτέλεσμα της ατομικής σας εξέλιξης μέσα από τις εμπειρίες σας. Δεν υπάρχει τέλος στην ύπαρξή σας. Έχετε την αιωνιότητα μπροστά σας, όπου μπορείτε να ξεπεράσετε τις έννοιες του χρόνου και της γήρανσης. Αν μπορείτε να είστε χαρούμενοι και να εκτιμάτε πραγματικά την αξία της ζωής και των εμπειριών σας και τότε έχετε περισσότερες πιθανότητες για μια όμορφη και απολαυστική ζωή. Φυσικά, πρέπει να απολαμβάνετε κάθε αίσθηση που έχετε στο φυσικό επίπεδο, μιας και στο μέλλον, οι αισθήσεις δε θα είναι όπως τις ξέρετε αφού το σώμα σας θα είναι τελείως διαφορετικό. Πρέπει να απολαμβάνετε κάθε πλευρά της ανθρώπινης ύπαρξης φέρνοντας ισορροπία και αρμονία μέσα σας και να ξέρετε ότι είστε οι μόνοι που μπορείτε να το κάνετε αυτό. Ελπίζω αυτές οι πληροφορίες να είναι χρήσιμες και να μπορείτε να τις μοιραστείτε με άλλους, διότι όσο πιο πολλοί συμμετέχουν συνειδητά και ενεργά στη διαδικασία της μεταμόρφωσης και χρησιμοποιούν την ενέργειά τους με θετικό τρόπο, τόσο πιο γρήγορα θα πραγματοποιηθεί. Θα ήθελα να σας αφήσω με έναν χαιρετισμό από την Αφροδίτη που σημαίνει: Eίθε η Συμπαντική αγάπη και ευλογίες να είναι : AMUAL ABAKTU BARAKA BASHAD Omnec Onec Η Άγνωστη Ιστορία του Ηλιακού μας Συστήματος 8

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία. Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

...Μια αληθινή ιστορία...

...Μια αληθινή ιστορία... ...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή

Διαβάστε περισσότερα

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. 13/06/12. Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. Υπό την καθοδήγηση και αιγίδα του Άγιου Γερμανού. Εκδόσεις: ΤΟ ΜΩΒ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΙΟΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ Copyright 2012 Εκδόσεις Το

Διαβάστε περισσότερα

Αβεντουρίνη Γαληνη Αφήστε τη διαίσθηση και τη φαντασία σας να σας καθοδηγήσει.

Αβεντουρίνη Γαληνη Αφήστε τη διαίσθηση και τη φαντασία σας να σας καθοδηγήσει. Αμέθυστος Θεία καθοδήγηση Συνδέστε τον εαυτό σας με τα υψηλότερα επίπεδα της συνείδησης. Αβεντουρίνη Γαληνη Αφήστε τη διαίσθηση και τη φαντασία σας να σας καθοδηγήσει. Διαμάντι Φωτισμός Να είσται σε κοσμική

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτήν τη γη.

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:Bob Davies; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Το ερωτικό παιχνίδι του άντρα και της γυναίκας είναι μια μικρή εκδήλωση του παιχνιδιού όλης της ζωής. Το ζευγάρι γνωρίζει και ζει τους κραδασμούς που το διαπερνούν, συμμετέχοντας έτσι στις δονήσεις του

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτή τη Γη.

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:Bob Davies; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν

Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Το Ηµερολόγιο των Μάγιας και τα Χρήµατα Από τον ρ. Καρλ Τζοχάν Κάλλεµαν Λοιπόν, ήθελα να µιλήσω για δυο πράγµατα που νοµίζω δεν συνδέονται πάντα αλλά, πραγµατικά θα τους άξιζε µια σύνδεση. Το ένα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η δημιουργία του ανθρώπου

Η δημιουργία του ανθρώπου Η δημιουργία του ανθρώπου Στο τέλος της έκτης ημέρας, ο Θεός δημιουργεί τον άνθρωπο, ο οποίος υπήρξε το τελευταίο και το τελειότερο δημιούργημα του Θεού. Ψηφιδωτό από το Μονρεάλε της Σικελίας, 13ος αι.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής. «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα»

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής. «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα» Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα» Εκπαιδευτικός: Μπλούχου Στεφανία Τάξη: Β Σχολικό έτος: 2012-13 ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:Bob Davies; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Α.Τ.Ι.Α. Τι είναι τα Α.Τ.Ι.Α. ;;;

Α.Τ.Ι.Α. Τι είναι τα Α.Τ.Ι.Α. ;;; Α.Τ.Ι.Α. Τι είναι τα Α.Τ.Ι.Α. ;;; Όταν θέσει κάποιος σε μία παρέα το ερώτημα τι επιτέλους είναι τα ΑΤΙΑ, μπορεί να πάρει πλήθος διαφορετικών απαντήσεων. Όλοι οι επιστήμονες και οι ερευνητές, έχουν χωριστεί

Διαβάστε περισσότερα

14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα...

14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα... Περιεχόμενα Εισαγωγή...13 Πώς να χρησιμοποιήσεις αυτό το βιβλίο...17 1η εβδομάδα Αφουγκράσου την πληροφόρηση...21 2η εβδομάδα Άδειασε το ποτήρι σου...23 3η εβδομάδα Η μοναξιά είναι ευλογία...25 4η εβδομάδα

Διαβάστε περισσότερα

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Η Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής.

Η Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής. Η Προκήρυξη Όπως αποκαλύφτηκε στον Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 15 Φεβρουαρίου 2007 στο Μπόλντερ, Κολοράντο, ΗΠΑ Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα

Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα Φανταστικά ταξίδια στο διάστημα Ο Πότης Ράτος ζούσε στα 1880 μαζί με τη γυναίκα του και τα παιδιά του κάπου στην Ελλάδα. Λαχταρούσε να κάνει ένα ταξίδι στο χρόνο. Όχι στο παρελθόν, αλλά στο μέλλον. Και

Διαβάστε περισσότερα

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία.

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία. Η Ανάληψη Όπως αποκαλύφθηκε στον Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 16 Απριλίου 2011 στο Μπόλντερ, Κολοράντο ΗΠΑ Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία. Η Ανώτερη Εξουσία σου μιλά τώρα, μιλώντας μέσω

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου Ημερομηνία 20/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://bit.ly/1skxbmb Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου 42 Views November

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΟΨΗ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ

Η ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΟΨΗ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ Η ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΟΨΗ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ Τα τραγούδια των ανθρώπων μιλούσαν και μιλούν πάντα για τη μαγεία της γυναίκας. Μιλούν και τραγουδούν, άλλοτε με χαρά κι άλλοτε με θλίψη και με καημό, για τον ρόλο που η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου «Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου Ένα μικρό κομμάτι της δουλειάς των μαθητών-τριών που συμμετέχουν Δώσαμε

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ

ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ #6005 ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ Σας καλωσορίζουμε στην πρώτη σας συγκέντρωση των Ανώνυμων Οικογενειών! Δείξατε ότι έχετε πολύ θάρρος και ότι στα αλήθεια νοιάζεστε με το να

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3

Παγκύπριο Κίνημα Εδονόπουλων 3 Εισαγωγή Η δράση του Παγκύπριου Κινήματος Εδονόπουλων επικεντρώνεται σε θέματα που σχετίζονται άμεσα με την καθημερινότητα των παιδιών, καθώς επίσης με την προώθηση της συμμετοχής των παιδιών στην κοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΚΟΥΡΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ

Η ΕΠΙΚΟΥΡΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ Η ΕΠΙΚΟΥΡΕΙΑ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΛΕΩΝΙΔΑΣ Α. ΑΛΕΞΑΝΔΡΙΔΗΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ ΝΑ ΖΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ, ΑΝ Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΦΡΟΝΗΣΗ, ΟΜΟΡΦΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, ΚΑΙ ΟΥΤΕ ΠΑΛΙ ΕΙΝΑΙ ΔΥΝΑΤΟΝ

Διαβάστε περισσότερα

Αφροδίτη, Κρόνος, Ερμής, Ουρανός, Δίας, Ποσειδώνας, Άρης

Αφροδίτη, Κρόνος, Ερμής, Ουρανός, Δίας, Ποσειδώνας, Άρης Αφροδίτη, Κρόνος, Ερμής, Ουρανός, Δίας, Ποσειδώνας, Άρης Το χρώμα της Αφροδίτη είναι κίτρινο προς κόκκινο. Το μέγεθός της είναι 9,38-10 χλ. Η απόσταση από τη γη είναι 41.400.000 χλ. Δεν είναι αρκετή απόσταση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ Στρεσσογόνος παράγοντας Οτιδήποτε κάνει τον άνθρωπο να βιώνει στρες Είναι μια αλλαγή στην ομοιόσταση του ατόμου Παράγοντες που προκαλούν στρες Ενδογενείς Εξωγενείς Ενδογενείς

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού. Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό

Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B

Διαβάστε περισσότερα

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου Ένα Ψάρι στο Αγκίστρι Μια φορά και έναν καιρό πριν περίπου δυο αιώνες μεγάλη καταιγίδα με βροντές και αστραπές

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 9 ο ΓΕΛ Πατρών ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΡΑΚΙΤΣΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΟΛΙΑΒΡΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΣΥΛΑΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ: Tom&Jerry Υπεύθυνοι καθηγητές:

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

02/06/15. Όταν αισθανθούμε ότι κάτι μας απειλεί ο οργανισμός μας ετοιμάζεται για το σύνδρομο Fight or Flight, δηλαδή παλεύω ή φεύγω.

02/06/15. Όταν αισθανθούμε ότι κάτι μας απειλεί ο οργανισμός μας ετοιμάζεται για το σύνδρομο Fight or Flight, δηλαδή παλεύω ή φεύγω. Αντιμετωπίζοντας το στρες για μια χαρούμενη και δημιουργική ζωή Το στρες μπορεί από εχθρός μας να γίνει σύμμαχος Ένα ποσοστό άγχους είναι αναγκαίο στη ζωή μας γιατί μας βοηθάει να ενεργοποιηθούμε και να

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το Λι Χονγκτζί

Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το Λι Χονγκτζί Φ ά λ ο υ ν Ν τ ά φ α Δ ι α λ έ ξ ε ι ς π ά ν ω σ τ ο ν Ν ό μ ο τ ο υ Φ ο Διδάσκοντας τον Φα στο Συνέδριο της Ουάσινγκτον το 2004 (24 Ιουλίου 2004, Ηνωμένες Πολιτείες) Λι Χονγκτζί Καλημέρα! (Το κοινό απαντά:

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο προς καθηγητές φυσικών επιστημών

Ερωτηματολόγιο προς καθηγητές φυσικών επιστημών NTSE - Nano Technology Science Education Project No: 511787-LLP-1-2010-1-TR-KA3-KA3MP Ερωτηματολόγιο προς καθηγητές φυσικών επιστημών 1. Ποια θέματα στον τομέα των φυσικών επιστημών θεωρείτε ότι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Πληροφορικής

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Πληροφορικής Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Πληροφορικής Θέμα: Σχεδιασμός παιχνιδιού με κάρτες για το Ηλιακό Σύστημα Μάθημα: Σχεδιασμός Ψηφιακών Εκπαιδευτικών Εφαρμογών ΙΙ Δήμητρα Μισιτζή 1 (ΑΜ:131/2008092)

Διαβάστε περισσότερα

H πνευματική απάντηση στην κρίση.

H πνευματική απάντηση στην κρίση. ΟΜΑΔΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ Ομιλήτρια Δήμητρα Μπούρα H πνευματική απάντηση στην κρίση. Υπάρχει πάντα κάτι σημαντικό στην θετική πλευρά κάθε μεγάλης καταστροφής ή κρίσης. Η ατομική μας εμπειρία ζωής, αλλά και

Διαβάστε περισσότερα

Βιώματα από τη Κρανιοϊερή Θεραπεία

Βιώματα από τη Κρανιοϊερή Θεραπεία Βιώματα από τη Κρανιοϊερή Θεραπεία η κρανιοιερή θεραπεία συμπληρώνει και ομορφαίνει τη βασική θεραπεία μου, με ξεκουράζει και μου δίνει θάρρος και δύναμη να συνεχίζω Αρχές Άνοιξης 2004. Είναι βράδυ γύρω

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Ευέλικτης Ζώνης Θέμα: Το ηλιακό μας σύστημα

Πρόγραμμα Ευέλικτης Ζώνης Θέμα: Το ηλιακό μας σύστημα Πρόγραμμα Ευέλικτης Ζώνης Θέμα: Το ηλιακό μας σύστημα Αφορμή για την επιλογή του θέματος υπήρξε η ενότητα «Το ηλιακό μας σύστημα» του κεφαλαίου «Μαθαίνουμε για τη Γη» από το μάθημα της Γεωγραφίας. Οι μαθητές

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Διάστημα. Βάλε στη σωστή απάντηση (μία κάθε φορά). Για να κάνει η Γη μια πλήρη περιστροφή γύρω από τον Ήλιο, χρειάζεται:

Διάστημα. Βάλε στη σωστή απάντηση (μία κάθε φορά). Για να κάνει η Γη μια πλήρη περιστροφή γύρω από τον Ήλιο, χρειάζεται: 3ST TET ASKISEON_XPress_Hamster_temp.qxp 27/04/2011 7:45 μ.μ. Page 1 Διάστημα Βάλε στη σωστή απάντηση (μία κάθε φορά). Για να κάνει η Γη μια πλήρη περιστροφή γύρω από τον εαυτό της, χρειάζεται: μια μέρα

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Τι προσφέρουν τα e Seminars Αξιοποιήστε τα e Seminars

e-seminars Τι προσφέρουν τα e Seminars Αξιοποιήστε τα e Seminars e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Τι προσφέρουν τα e Seminars Αξιοποιήστε τα e Seminars e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΤΑ e-seminars

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Πορταριάς «Ν. Τσοποτός» Ανάπτυξη σχεδίου εργασίας στο ολοήμερο δημοτικό σχολείο. Εισηγητής: Μακρής Νικόλαος

Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Πορταριάς «Ν. Τσοποτός» Ανάπτυξη σχεδίου εργασίας στο ολοήμερο δημοτικό σχολείο. Εισηγητής: Μακρής Νικόλαος Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Πορταριάς «Ν. Τσοποτός» Ανάπτυξη σχεδίου εργασίας στο ολοήμερο δημοτικό σχολείο Εισηγητής: Μακρής Νικόλαος Γενικός τίτλος «Ένας μαγικός αλλά άγνωστος κόσμος» Ένας μαγικός αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα μακρινό χωριό σε μια χώρα πανέμορφη. Τα σπίτια του ήταν μικρά και παραμυθένια.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ Copyright Συνοδινού Ράνια Follow me on Twitter: @RaniaSin Smashwords Edition ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ η αναδημοσίευση, η αναπαραγωγή, ολική, μερική ή περιληπτική ή κατά παράφραση ή διασκευή

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Το σημερινό θέμα μας είναι το φυσικό περιβάλλον. Το φυσικό περιβάλλον είναι ένα πολύπλοκο σύστημα που συνεχώς μεταβάλλεται και εξελίσσεται και

Το σημερινό θέμα μας είναι το φυσικό περιβάλλον. Το φυσικό περιβάλλον είναι ένα πολύπλοκο σύστημα που συνεχώς μεταβάλλεται και εξελίσσεται και Το σημερινό θέμα μας είναι το φυσικό περιβάλλον. Το φυσικό περιβάλλον είναι ένα πολύπλοκο σύστημα που συνεχώς μεταβάλλεται και εξελίσσεται και αυτοοργανώνεται! 1 Κάθε πολύπλοκο σύστημα το προσεγγίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης Προσαρµογή για παιδιά Εισαγωγή Η γη είναι το σπίτι µας - Ζούµε σε µια πολύ σηµαντική εποχή και πρέπει να προστατεύσουµε τη Γη. - Όλοι οι λαοί του κοσµού φτιάχνουν µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Επάγγελμα εκπαιδευτής σκύλων

Επάγγελμα εκπαιδευτής σκύλων Επάγγελμα εκπαιδευτής σκύλων Το επάγγελμα του εκπαιδευτή σκύλων. Τι κάνει ο εκπαιδευτής σκύλων Ο ρόλος του είναι να φέρει κοντά δύο αρκετά διαφορετικούς κόσμους, του ανθρώπου και του σκύλου, έτσι ώστε:

Διαβάστε περισσότερα