PÁGINA 106 PÁGINA a) sen 30 = 1/2 b) cos 120 = 1/2. c) tg 135 = 1 d) cos 45 = PÁGINA 109

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "PÁGINA 106 PÁGINA a) sen 30 = 1/2 b) cos 120 = 1/2. c) tg 135 = 1 d) cos 45 = PÁGINA 109"

Transcript

1 PÁGINA 0. La altura del árbol es de 8,5 cm.. BC m. CA 70 m. a) x b) y PÁGINA 0. tg a 0, Con calculadora: sß 0,9 t{ ««}. cos a 0, Con calculadora: st,8 { \ \ } PÁGINA 05. cos a 0,78 tg a 0,79. sen a 0,5 tg a 0,7. sen a 0,8 cos a 0,7.. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS sen 0 / / / / cos / / / 0 / tg 0 / sen / / 0 / / / cos / / / / / tg / 0 / sen / / / 0 cos 0 / / / tg / 0 PÁGINA 0. a) 97 í b) 97 7 í 0 sen 97 0,8 cos 97 0,5 tg 97,5. a) b) c) d) í e) 7 7 í 0 5 f) í 0 80 PÁGINA 07. a) sen 0 / b) cos 0 / c) tg 5 d) cos 5. Es un ángulo que difiere de 90 una cantidad tan pequeña que, a pesar de las muchas cifras que la calculadora maneja, al redondearlo da 90. PÁGINA 09. sen cos tg 55º 90º 5º 0,8 0,57, 5º 90º + 5º 0,8 0,57, 5º 80º 5º 0,57 0,8 0,70 5º 80º + 5º 0,57 0,8 0,70 5º 70º 5º 0,8 0,57, 05º 70º + 5º 0,8 0,57, ,57 0,8 0,70. sen 58 sen 0,09 cos 58 cos 0,999 tg 58 tg 0,09 sen 5 sen 0,07 cos 5 cos 0,95 tg 5 tg 0,5 5

2 sen sen 8 0,090 cos cos 8 0,95 tg tg 8 0,9. a) cos a 0,8; tg a 0,58 b) sen a 0,; tg a 0,88 c) sen b 0,7; cos b 0,7 d) sen a 0,9; cos a 0,5 PÁGINA. a) a 7, cm b) b,8 cm c) c 9,9 m; A 9 ' 57" d) b 5,0 cm e) c,05 cm. El poste mide 5,87 m.. Área,80 m PÁGINA. c 5,8 m. MP 0,9 m. b,5 cm. Altura del edificio 5,97 m Distancia al edificio 9, ,90 m PÁGINA. sen A. ò h b sen A h sen B sen (80 B) ò h a sen B a a b b sen A a sen B ò sen A sen B A sen A sen C h b h c h a c ò h c sen A ò h a sen C a c sen A a sen C 8 sen A b H h B a C c sen C PÁGINA 5. b,5 cm. No tiene solución. b cm; b cm; A 90º A 8' 7," A 8 ',9" b cm; A 0º. La solución A 50 no es válida. PÁGINA 7. a) A 8 0' " B C 9 5' 57,5" 8 7' 9,5" b) c 7, cm A 5 7'," A 5' 5,7" 8 No es válida. B c) A B C 5' 5,7" 9 5' 57,5" 8 0' " 8 7' 9,5" d) a 5,59 cm B ' 5," B ',7" 8 No es válida. C e) A f) B ',7" 75 b,9 m c,59 m 0 a,05 m c,05 m 5. a) El otro lado mide,87 cm. Área 8,9 cm., km y 0, km 7. GA 5, m; GB,9 m; Altura, m PÁGINA. a) cos a / tg a. b) sen a / tg a c) sen a /7 cos a 7/7 d) cos a 55/8 tg a 55/55 e) sen a 0,9 tg a 0,9 f) sen a 0/0 cos a 0/0 sen a 0,9 0, 0,99 0, 0,5 0,9 cos a 0,9 0,8 0, 0,8 0,87 0, tg a, 0,75 8,5 0,75 0,57

3 . a) cos a /5; tg a / b) sen a 5 /; tg a 5 / c) cos a 0 /0; sen a 0 /0. a) sen 50º sen 0º b) cos 5º cos 5º c) tg 0º tg 0º d) cos 55º sen 5º e) sen 5º sen 5º f) tg 0º tg 0º También tg 0º g) tg 0º tg 0º h) cos 00º cos 0º i) sen 90º cos 0º También sen 90º sen 70º 5. a) 0,5 b) 0,9 c) 0,5 d) 0,5 e) 0,9 f) 0,5. a) / b) / c) / d) / e) / f) / 7. a) 8º 5' 5'' b) 8º 7',7'' c) º ' 7,'' d) 8º 7' 9,'' 8. a) c cm A º 7',5º; B 7º ' 8,5º b) B 90º 7º 5º c 7,5 m; b 57,0 m c) A º; c, m; b, m 9º; a 5,8 m; b,89 m 9. A d) B 5','' 0. Llega a una altura de,5 m. Está separada,9 m de la pared.. d 5, cm; D 5, cm. a) A'B', cm b) A'B' 9, cm c) A'B',9 cm d) A'B' 0 cm tg 0. a) I h 7,98 cm h,5 cm h 8,8 cm b) I A 87,78 cm A 99,8 cm A,5 cm. A ' 5'' B C 8' 7'' 5 7' 8'' 5. Distancia 7,7 cm PÁGINA. a, m b 9,8 m 7. C 50' '' b 9,98 m 8. a) B 0 a 0 m c,7 m b) A 5 5' 9'' C 9 ' 5'' c 9,79 m 9. Distancia de A a la iglesia 8, m Distancia de B a la iglesia 8, m 0. a 0, m. A 5 ' '' B C II III II III 7' 8'' 7' 5''. a) c,9 cm A 9º 5' 8''; B 0º ' 5'' b) b 79,87 cm C c) A B C 0 8' 5''; A 7 ' 55'' 0 0' 9'' 7 8' 5'' 0' 5''. La distancia es de 77, m.. a) A 70 ; b 77,8 m; c 9,8 m 7

4 b) B 75 ; a,5 m; c 0,09 m c) c 75, m A ' 9,''; B ' 0,'' d) b 8, m A e) A C f) A C g) B h) B 5. 0,58 m ' 5,5''; C 7 58' 55,5'' 8 7' 9,''; B 8 0' '' 9 5' 57,'' 9',''; B 9 7',7'' 5 ' 8,9'' 7 ',8''; C 8','' c 7,5 m 8 58' 5,7''; A 8 ','' a 9,5 m. 7,8 km 7. Octógono inscrito: l,8 cm Octógono circunscrito: l', cm 8. B 99 ' " C b 9 cm 0 5' 59" c,7 cm EA 9,8 km PÁGINA EB,5 km. AB CD, m; BC AD,7 m BD,9 m; Área 9 m. A las de la tarde los barcos distarán más de 8 50 m. No podrán ponerse en contacto.. 5, cm 5. 79,8 m. 7,97 m 7. ) Verdadera ) Verdadera ) Falsa ) Falsa 5) Verdadera ) Verdadera 7) Verdadera 8) Verdadera 9) Falsa 0) Verdadera ) Falsa ) Verdadera 8. En ABC a b 8 sen A sen B BC A'C En A'BC 8 sen A' sen A'BC ì BC a; A' A; La igualdad queda: ì A'C R; A'BC 90 a R a R 8 R sen A sen 90 sen A Sustituyendo en la primera expresión: a b R sen A sen B 9. a b + c bc cos A,5 ( ) + c c cos 0 c c + 0,75 0 ± c m La ecuación de segundo grado solo tiene una raíz. Solo hay una solución. Podemos resolverlo con el teorema del seno: B 90. PÁGINA 5 0.,8 m Pero: C + B > 80 Imposible! No hay ningún triángulo con esos datos.. 5,9 m. 0,0 cm. 5 ' " c sen C c sen C 8

5 AUTOEVALUACIÓN. C B 5 ' 7'' 5 8' 5''. sen 5 sen cos 5 cos tg 5 tg sen 07 sen 7 cos 07 cos 7 tg 07 tg 7 sen 8 sen cos 8 cos tg 8 tg sen 5 sen cos 5 cos tg 5 tg. a) cos a /5 b) tg a / c) sen (80 + a) /5 d) cos (90 + a) /5 e) tg (80 a) / f) sen (90 + a) /5. a st,5 ± { \ } Hay dos soluciones: a 85 5' '' a 05 5' '' sen a 0,9 sen a 0,9 cos a 0,7 cos a 0,7 9

6 PÁGINA 8. a) ; b) 57 7',8"; c) 90 ; d) / PÁGINA 9. a) rad 0,5 rad b) rad, rad 5 c) rad,57 rad d) 7 rad, rad 80 e) 0 rad,9 rad f) 5 rad 5, rad 9. a) 5' 9," b) 7 ' 9,8" c) d) 50 e) 00 ',8" f) 80. La tabla completa está en el siguiente apartado (página 0) del libro de texto. Tan solo falta la última columna, que es igual que la primera. PÁGINA. cos (a b) cos (a + ( b)) cos a cos ( b) sen a sen ( b) cos a cos b sen a ( sen b) cos a cos b + sen a sen b. tg (a b) tg (a + ( b)) 5. FUNCIONES Y FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS tg a + tg ( b) tg a tg ( b) tg a tg b + tg a tg b (*) tg a + ( tg b) tg a ( tg b) sen ( a) sen a (*) Como ò tg ( a) tg a cos ( a) cos a ± Ø sen (a b). tg (a b) cos (a b) sen a cos b cos a sen b (*) cos a cos b + sen a sen b sen a cos b cos a sen b cos a cos b cos a cos b cos a cos b sen a sen b + cos a cos b cos a cos b tg a tg b + tg a tg b (*) Dividimos por cos a cos b el numerador y el denominador.. cos 0,98; tg 0, cos 7 0,8; tg 7 0, sen 9 0,78; cos 9 0,; tg 9, 5 7 sen 5 0,8; cos 5 0,90; tg 5 0,78 cos (a + b) + cos (a b) cos a cos b 5. sen (a + b) + sen (a b) sen a cos b cos a sen a tg a. sen a sen (a + a) sen a cos a + cos a sen a sen a cos a cos a cos (a + a) cos a cos a sen a sen a cos a sen a tg a tg (a + a) tg a + tg a tg a tg a 7. sen 0 sen ( 0 ) / cos 0 cos ( 0 ) / tg 0 tg ( 0 ) 8. sen 90 sen ( 5 ) cos 90 cos ( 5 ) 0 tg 90 tg ( 5 ) 8 No existe. 9. sen a sen a sen a sen a cos a sen a + sen a sen a + sen a cos a sen a ( cos a) cos a sen a ( + cos a) + cos a PÁGINA a a a cos a + sen a a) Sumando ambas igualdades: + cos a cos a ò cos a ± + cos a 0. cos a cos ( ) cos sen tg a tg a 0

7 b) Restando las igualdades (-ª -ª): cos a sen a ò sen a cos a ± cos a c) tg a sen a/ cos a/ + cos a. sen 78 0,98; tg 78,9 sen 9 0,; cos 9 0,77; tg 9 0,8. sen 0 sen (0 /) 0,5 cos 0 cos (0 /) 0,8 tg 0 tg (0 /) 0,577. sen 5 sen (90 /) cos 5 cos (90 /) tg 5 tg (90 /). tg a sen a + sen a tg a cos a + sen a sen a ( cos a) + sen a cos a sen a ( + ) sen a cos a + cos a ( cos a ) sen a sen a tg a cos a cos a 5. sen a sen a sen a sen a cos a sen a + sen a sen a + sen a cos a sen a ( cos a) cos a tg sen a ( + cos a) + cos a PÁGINA 5 cos a cos a. Sumando 8 cos (a + b) + cos (a b) cos a cos b () Restando 8 cos (a + b) cos (a b) sen a sen b () A + B A B Sustituyendo a, b en () y (), se obtiene: a () 8 cos A + cos B cos A + B cos () 8 cos A cos B sen A + B sen 7. a) /; b) /; c) / 8. tg a PÁGINA 7. a) x 0 ; x 00 ; x 80 b) x 5 ; x 5 ; x 5 5 ; x 5 c) x 0 ; x 80 ; x 5 ; x 5 d) x 0 ; x 0 ; x a) x 5 9',"; x 5 9',"; x 80 b) x 90 ; x 70 ; x 0 ; x 0 0 c) x 90 ; x 80 d) x 0 ; x 80 ; x 0 ; x 50 ; x 5 0 ; x 0. x 5 ; x 5 ; x 5 ; x 5 ; x 5 0 ; x 80. a) x 7 rad, x rad b) La ecuación no tiene solución. 5. a) x 0 + k 80 + k rad, k éz b) x + k rad, k éz c) x + k rad, k éz d) x k rad, k éz PÁGINA. a) 0 b) 0 c) 0 d) 5 e) 0 f) 80. a) 85 5' 7" b) 8 0' 7" c) 8 8' " d) 57 ' 8" A B A B

8 . a) /9 0,7 rad b) /5,88 rad c) /, rad d) /,9 rad e) /,7 rad f) 7/0, rad. a) b) c) 5. a) + + ( ) + b) a) b) c) 7. a) b) + c) 8. a) a 0, a,8 b) a 0,95 a 5, c) a 0,98 a, d) a 0,8 a,8 9. a).º cuadrante b). er cuadrante c).º cuadrante 0. sen 75 ( + )/; cos 75 ( )/ tg a) /5 b) c) ( )/0 d) ( )/0 e) 0 /0 f ) /7 PÁGINA. sen 5 0,5889; cos 5 0,959; tg 5 0,799. a) 5 /9 b) 9 5 c) ( 5 + 5)/5. a) /5 b) 5 /5 5. a) 7 / b) / c) /8 d) 7 e) / f) 8 /8. sen 0,; cos 0,78; tg 0, tg b 8/ 5 8. a) x 90 + k 0 + k, k éz x 70 + k 0 b) x k 0 k, k éz + k, k éz x 80 + k 0 + k, k éz x 90 + k 0 + k, k éz c) x 90 + k 0 + k, k éz x 70 + k 0 x 0 + k 0 x 0 + k 0 + k, k éz + k, k éz + k, k éz 9. a) x 90 + k 0 + k, k éz x 70 + k 0 + k, k éz b) x 5 + k 0 + k, k éz x 5 + k 0 x 5 + k 0 x 5 + k 0 + k, k éz + k, k éz + k, k éz c) x 90 + k 0 + k, k éz x 0 + k 0 x 0 + k 0 d) x k 0 k, k éz + k, k éz + k, k éz x 80 + k 0 + k, k éz x 0 + k 0 x 0 + k k, k éz + k, k éz

9 0. a) x + k 0 + k 0, k éz x 5 + k 00 + k 0, k éz b) x 90 + k 0 + k, k éz x 70 + k 0 + k, k éz x 5 + k 0 + k, k éz 5 x 5 + k 0 + k, k éz c) x 0 + k 0 + k, k éz 5 x 50 + k 0 + k, k éz d) x + k 5 + k 0, k éz x 5 + k 5 + k 0, k éz. a) x k 0 k, k éz x 80 + k 0 + k, k éz x 5 + k 0 + k, k éz x 5 + k k, k éz x k 0 + k, k éz x 5 + k k, k éz b) x 5'," + k 0 (/5) + k, k éz x 5'," + k 0 (/5) + k, k éz x 5 + k 0 (/5) + k, k éz x 5 + k 0 (7/5) + k, k éz c) x 90 + k 0 (/) + k, k éz x 70 + k 0 (/) + k, k éz d) x k 0 k, k éz e) x 90 + k 0 + k, k éz x 70 + k 0 + k, k éz x 0 + k 0 + k, k éz 5 x 00 + k 0 + k, k éz sen (a + b) sen a cos b + cos a sen b. sen (a b) sen a cos b cos a sen b sen a cos b cos a sen b + cos a cos b cos a cos b tg a + tg b sen a cos b cos a sen b tg a tg b cos a cos b cos a cos b. tg x cos x sen x sen x + cos x sen x cos x sen x ( + cos x) sen x cos x cos x sen x [ + cos x cos x] sen x tg x cos x cos x. cos ( x + ) cos ( x + ) [ cos x cos sen x sen ] [ cos x cos sen x sen ] [ (cos x) (sen x) ] [ (cos x) ( ) (sen x) ] cos x sen x + cos x + sen x cos x 5. cos a cos (a b) + sen a sen (a b) cos a (cos a cos b + sen a sen b) + + sen a (sen a cos b cos a sen b) cos a cos b + cos a sen a sen b + + sen a cos b sen a cos a sen b cos a cos b + sen a cos b cos b (cos a + sen a) cos b cos b

10 PÁGINA.,5 rad 7 7' " 7. R,8 cm 8. / cos (a b) cos a cos b + sen a sen b 9. cos (a + b) cos a cos b sen a sen b cos a cos b sen a sen b + cos a cos b cos a cos b cos a cos b sen a sen b cos a cos b cos a cos b sen a 0. cos a cos a sen a sen a Si a ò cos a sen a sen a sen a sen a cos a. sen a + sen a sen a + sen a cos a. + tg a tg b tg a tg b sen a ( cos a) cos a tg sen a ( + cos a) + cos a. a) x 90 + k 0 + k, k éz x 0 + k 0 + k, k éz x 50 + k k, k éz b) x 0 + k 0 + k, k éz x 0 + k k, k éz x 50 + k k, k éz x 0 + k 0 + k, k éz c) x 90 + k 0 (/) + k, k éz x 70 + k 0 (/) + k, k éz x 8 ' 5," + k 0 0,8 + k, k éz x 9 8' 8,9" + k 0, + k, k éz a d) x k 0 k, k éz x 80 + k 0 + k, k éz x 0 + k 0 + k, k éz x 0 + k 0 + k, k éz e) x k 0 k, k éz x 0 + k 0 + k, k éz x 0 + k 0 + k, k éz f) x k 80 k, k éz x 0 + k 90 + k, k éz g) x k 0 k, k éz x 80 + k 0 + k, k éz x 7 ' 5," + k 0 (/5) + k, k éz x 5 ' 5," + k 0 (7/5) + k, k éz. a) x 0 + k 0 + k, k éz 5 x 50 + k 0 + k, k éz b) x 5 + k 0 + k, k éz x 75 + k 0 x 95 + k 0 x 55 + k 0 + k, k éz + k, k éz + k, k éz 5 c) x 50 + k 0 + k, k éz x 0 + k d) x 57,5 + k 0, k éz x 7,5 + k 0, k éz x 7,5 + k 0, k éz x 7,5 + k 0, k éz + k, k éz

11 5. a) Se demuestra (ver CD de Recursos Didácticos).. a) b) x k 80 k, k éz x 0 + k 80 (/) + k, k éz x 50 + k 80 (5/) + k,. a) cos (a + b) cos (a b) (cos a cos b k éz sen a sen b) (cos a cos b + sen a sen b) cos a cos b sen a sen b cos a ( sen b) ( cos a) b) c) 7 sen b cos a cos a sen b sen b + + cos a sen b cos a sen b 0 b) Se demuestra (ver CD de Recursos Didácticos). d) c) Se demuestra (ver CD de Recursos Didácticos) sen a cos a cos a sen a sen a 8. a) (90, 0 ); b) (0, 0 ); c) (0, 0 ) 9. Se justifica (ver CD de Recursos Didácticos). 0. sen a (sen a cos a sen a cos a) cos a cos a + sen a sen a cos a PÁGINA 5. sen sen ; cos cos ; tg 5 tg. a) sen ( a) sen a ò tg ( a) tg a cos ( a) cos a ± Ø b) sen ( + a) sen a ò tg ( + a) tg a cos ( + a) cos a ± Ø c) sen ( a) sen a ò cos ( a) cos a ± Ø 5 ò tg ( a) tg a. a) A (x) sen x b) A (x) 0 c) A (x) sen x + cos x. a) (0, 0 ); b) (0, 5 ); c) (5, 5 ) 7. a), b) y c) Se demuestran (ver CD de Recursos Didácticos). AUTOEVALUACIÓN. 5 rad 5 rad 50 rad 5' 0''. a) 0 rad,05 rad 5 b) 5 rad,9 rad c) 0 rad 5,7 rad. l cm. La gráfica corresponde a b) y cos x. Su periodo es. 5

12 5 (, ) (,, ) ( ),, 0 5. a) sen a 5 8 b) cos ( + a) c) tg a 5/. a) y b) Se demuestran (ver CD de Recursos Didácticos). 7. a) x 0 k, k éz x k, k éz x k, k éz x k, k éz d) sen ( a) 5 8 b) x k, k éz x k, k éz 8. a) b)

13 . NÚMEROS COMPLEJOS. a) z i, z i PÁGINA 7 Extraer fuera de la raíz a) b) 0 Potencias de a) b) c) Cómo se maneja k? 8 a) 0 b) 0 c) 5 Expresiones del tipo a + b a) 5 b) a) 8 5 b) 8 i i b) z i, z + i + i i c) z i, z i i Multiplicaciones a) + b) + 0 c) d) 9 Ecuaciones de segundo grado a) x 5 +, x 5 d) z, z i b) x, x PÁGINA 9. Reales: 7, 0 y 7 Imaginarios: 5 i, 5 + i, 5i, i, i, i Imaginarios puros: 5i, i, i. a) Opuesto: + 5i Conjugado: + 5i + 5i + 5i i 7 i i i + 5 i 7 5 i 5i 5i 7

14 b) Opuesto: 5 i Conjugado: 5 i g) Opuesto: i Conjugado: i 5 + i i i 5 i c) Opuesto: + i Conjugado: + i 5 i h) Opuesto: 5i Conjugado: 5i 5i + i + i i d) Opuesto: i Conjugado: i 5i + i i i e) Opuesto: 5 Conjugado: 5 5 f) Opuesto: 0 Conjugado: i i i i 5 i i i 0 i i i i i CRITERIO: Dividimos el exponente entre y lo escribimos como sigue: i n i c + r i c i r (i ) c i r c i r i r i r Por tanto, i n i r, donde r es el resto de dividir n entre. PÁGINA 5. a) 8 8i b) 9i c) + i d) 8 + i e) i f ) i g) i h) i i) + i j) + i k) i l) 9 + i m) i 8

15 . a) x x + 7 b) x + 9 c) x + ( + i)x + ( + i). Hay dos soluciones: x 5, x 5. z + z 5 + 7i 7i z + z PÁGINA 55. a) b) 0 + i c) 0 + i 5 5 d) i e) 0 + i 5i z f) i 90º. a) ( 0º ) 8 90º ( 50º ) ( 70º ) b) ( 0º ) 0º ( 50º ) ( 0º ) i z 5 ( 70º ) 080º 0º 5 5. a) 0 0 b) ( )5 c) ( )00 d) 0 PÁGINA 5. a) + i 0 b) + i 0 c) + i 5 d) 5 i 9 7' e) i 90 f) º. a) i b) + i c) + i d) i e) 5 f) i. cos a cos a cos a sen a sen a cos a sen a sen a PÁGINA 57. Las seis raíces son: i 0 + i 80 0 i 00 i. Opuesto: z r 80 + a Conjugado: z r0 a. z i 5. a) z + i; z i b) z z i 70 z z ( ) 50 c) z z 70 z z + i 0 ( ) z 0 + i z 80 z 0 i 9

16 z z. 5 5' ' + i 5 5' ' i 5 5' ' i 7. a) Las dos raíces son: 90 i; 70 i z i. a) Las tres raíces son: 90 i, 0 i, 0 + i b) Las cuatro raíces son: 0 + i, 0 + i, 0 i, 00 i c) Las dos raíces son: i; i d) Las tres raíces son: 5 ; 5 ; 5. a) Las cuatro raíces son: 5 + i; 5 + i; 5 i; 5 i b) Las seis raíces son: 0 ( + i ) + i b) Las tres raíces son: z 0 + i z 80 z 00 i z z 90 i 50 ( + i ) + i 0 ( i ) i 70 i 0 ( i ) i c) Las tres raíces son: z 05 0,7 +,7i z 5 i z 5,7 0,7i z 5. z y w raíces sextas de 8 z, w (z w) z w z ( ) z w w z (z ) z (z ) z (z ) (z ) z z z i i z 0

17 d) Las tres raíces son: 90 i 0 i 0 i i PÁGINA 58. a) Re z b) Ì Im z < c) z d) z > e) Arg z 90. a) 0 0 e) Las cinco raíces son: z 8,9 + 0,i z 90 i z,9 + 0,i b) z,,i z 5 0,,i z z z z z 5 c) f) Las tres raíces son: z 0º z 50º z 70º d) z z z

18 e). a) i 5 Opuesto: + i 5 Conjugado: + i 5 + i + i i PÁGINA. a) 9 + i b) + i c) 5 i d) 8 + i. a) + i b) 9 7 i 0 0 c) i d) + i 0 0. a) i b) 9i 7 9 c) + i d) i e) + i f) 0 + i. a) i b) c) i d) e) b) + i 5 Opuesto: i 5 Conjugado: i 5 + i i i c) + i 0 Opuesto: i 0 Conjugado: i 0 + i 5. a) z i; + z + z 0 b) i z z. m 7; n 5 i d) i 0 Opuesto: + i 0 i 7. k Conjugado: + i Hay dos soluciones: a, b ; a, b 9. Hay dos soluciones: a /, b ; a, b 0. a /5; b 08/5. a) b b) b 8. a, a + i i e) 80 Opuesto: 0 Conjugado: 80 + i. x, x

19 f) i 90 Opuesto: i 70 Conjugado: i 70. a) 8 0º b) 75º c) 5º d),5 5º e) 0º f),5 05º g) 80º h) 0º i) 8 80º i 7. a) ( i) 5 ( 5 ) 5 + i b) i 00 Las cuatro raíces son: i g) i ( )70 Opuesto: i ( )90 Conjugado: i ( )90 c) 75, 5, 55, 5 Las cuatro raíces son: 0, 90 i, 80, 70 i d) 8i Las tres raíces son: h) + i 0 i/ i/ Opuesto: i 0 Conjugado: i a) + i b) + i c) d) 7 e) i f) 5i g) + i h) 0,9 +,9i + i i i 0 + i, 50 + i, 70 i e) ( + i ) f) ( i) 5 00 ' 8. a) + i + i b) Las tres raíces son: 0, ,7i 5 5' 0,9 + 0,5i 5 5' 0,09 0,85i 5 5' i

20 9. a)las tres raíces son: 00 0,5 +,97i 0,5,i 0,88 0,8i b) Las cuatro raíces son: 5 + i 5 + i 5 i 5 i c) Las tres raíces son: 0 + i 50 + i 70 i f) i 5 Las dos raíces son: 0' 0, +,i 9 0' 0,,i g) i Las tres raíces son: 90 i 0 i 0 i i + i h) ( ) 80 Las dos raíces son: ( i )90 ( )70 70 i PÁGINA 0. a) ( + i ) 5 i b) ( i ) ( i ) 8 0 i c) + i 0 Las cuatro raíces son: 0 + i 0 + i. a) z 00 ; z 0 ; z 0 b) z 5 ; z 5 ; z 5 c) z 50 ; z 0 ; z 0. a) Las cinco raíces son: 8, 90,,, 0 0 i 00 i d) 8 ( i) 5 5 i b) Las seis raíces son: 0, 90, 50, 0, 70, 0 e) 80 Las seis raíces son: 0 + i 90 i 50 + i 0 i 70 0 i

21 c) Las cuatro raíces son: 7 0, 97 0, 87 0, 77 0' c) Las cuatro raíces son: 0; 0 ; 0 + i; 0 i 7. a) z + i; w i b) z 5i; w i 8. Hay dos soluciones: m y m. a) z i; z i 5 5 b) z i; z + i 9 9 c) z i; z + i d) z i; z + i. a) Las cinco raíces son: ; 08 ; 80 ; 5 ; b) Las tres raíces son: 90 ; 0 ; 0 c) Las tres raíces son: 90 i; 0 i; 0 i d) Las cuatro raíces son: 0', + 0,5i 0' 0,5 +,i 0 0', 0,5i 9 0' 0,5,i 5. a) z 5 ; z 5 b) z i; z + i c) z 5 i; z 5 i d) z i 90º ; z i 70º ; z i 90º ; z i 70º. a) Las cuatro raíces son: 0 ; 90 i; 80 ; 70 i b) Las cuatro raíces son: 5 + i; 5 + i; 5 i; 5 i 9. Los números son: / y / 0. Hay cuatro soluciones: z 0 ; w 7 0' z 0 ; w 7 0' z 0 0 ; w 7 0' z 9 0 ; w 57 0'. Hay tres soluciones: w 0 ; z 0 w 80 ; z w 00 ; z 0. Los números son: / y / ; o bien / y /. cos 75 sen cos 5 sen 5 5. x ; x. z + x + x 7. x PÁGINA 8. Hay dos soluciones: z + i 8 z i z i 8 z + i 9. Los números son: z + i; w i 0. Las tres raíces son: + z 75 ; z 95 ; z 5 5

22 z i 0 l z.. er hexágono: La longitud del lado del triángulo es l.. Las tres raíces cúbicas de 8i son: z 0 ; z 50 ; z 70 Las tres raíces cúbicas de 8i son: z 90 ; z 0 ; z 0 Las tres raíces cúbicas de 8 son: z 0 ; z 0 ; z 0 Las tres raíces cúbicas de 8 son: z 0 ; z 80 ; z 00 z z 0 z 0 + i z 0 + i z 80 z 5 0 i z 00 i. hexágono: z 0 + i z 90 i z 50 + i z 0 i z z 5 70 i z z z 0 i z 8i z z 8i. Sí son las raíces quintas de un número complejo. z ( 8 ) Los otros vértices son: ; 8 ; 5 ; 8 El número es z ( 0 ) 5. z z. + i 5 z z Las otras raíces cúbicas son: ; z z z + i 8 8. No. Si fueran las cuatro raíces cuartas de un número complejo, formarían entre cada dos de ellas un ángulo de 90 ; y ni siquiera forman el mismo ángulo, como vemos en la representación gráfica: 7. x x a) x b) x x a) z 0; w + i b) z i; w + i

23 50. a) g) 5 b) h) c) 5. 0 x d) 5. a) x 0 e) b) 5 x x f) c) 7

24 5. a) Re z b) Im z c) Ì Re z d) 0 Ì Im z < < Re z < e) f) z < Im z < PÁGINA 5 5. No, también son reales los números con argumento 80 (los negativos). 55. r a + 80 z (opuesto de z) r 0 a z (conjugado de z) 5. z a + bi r a 8 z a bi r 0 a w c + di r' b 8 w c di r' 0 b a) z + w (a + c) (b + d)i z + w b) z w (r r') 0 a + 0 b (r r') 0 (a + b) z w c) k z ka kbi kz z 0 r a 57. ( ) a ( ) 0 a 8 z r Sí. Por ejemplo: z i, w i r z r z w i i i é Á 0. Se diferencian en 80.. Ha de tener módulo.. La longitud del lado es l, unidades.. z 5, w 5 /. a) ( ) 5/ i b) ( ) 70 i /i c) i + i + i / / (/ / ) / 59. iz i i + i + i + i 90 z r Si z r a, entonces ( ) 0 a 5. a) Circunferencia con centro en (, ) y radio 5. i b) Circunferencia de centro en (5, ) y radio.. z ( + i) 8

25 AUTOEVALUACIÓN i 0 0 c) a + bi + a bi 8 8 a 8 a. z 0 i. b 7, a. z 5 + i, z 5 i 5. Hay dos soluciones: x, x. l u 7. a) 5 8. Los números son 0 y 0 o bien 00 y z z a + b z b) 0. cos 0 ; sen 0 +. z + i 9

26 PÁGINA. c cm a cm B C BLOQUE II. TRIGONOMETRÍA Y NÚMEROS COMPLEJOS 5 8' '' ' ''. Perímetro, cm. El mástil mide 7, m y el cable,,99 m.. sen a ; cos a sen a + cos a?. Por tanto, no existe ningún ángulo que verifique las dos condiciones a la vez. 5. Perímetro,8 cm Área 8, cm. a) cos 97 cos a) cos 97 cos b) sen 5 sen 8 c) tg ( 00 ) tg 80 d) sen sen a) cos a /5 5 b) sen ( a 5 a 5 5 c) sen 0 d) tg ( + a ) ) 8. a) 8 IV b) 8 III c) 8 I d) 8 II 9. cos x sen x (cos x + sen x)(cos x sen x) cos x sen x cos x ( cos x) cos x 0. a) x k, k é Z 8 Vale x 5' '' + 0 k, k é Z x 7' 8'' 8 No vale b) x 0, y 0. z 00 x 50, y 90 x 0, y 70 x 50, y 0 z 0 z ( ) 00 i 0 i 7. i + i. x + x + 0. Los números son 5 + 5i y 5 5i. 5. A + i 0 ; B 50 ; C 0 ; D 0 ; l u 50

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES Págs. 101 a 119

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES Págs. 101 a 119 Página 0. a) b) π 4 π x 0 4 π π / 0 π / x 0º 0 x π π. 0 rad 0 π π rad 0 4 π 0 π rad 0 π 0 π / 4. rad 4º 4 π π 0 π / rad 0º π π 0 π / rad 0º π 4. De izquierda a derecha: 4 80 π rad π / rad 0 Página 0. tg

Διαβάστε περισσότερα

NÚMEROS COMPLEXOS. Páxina 147 REFLEXIONA E RESOLVE. Extraer fóra da raíz. Potencias de. Como se manexa k 1? Saca fóra da raíz:

NÚMEROS COMPLEXOS. Páxina 147 REFLEXIONA E RESOLVE. Extraer fóra da raíz. Potencias de. Como se manexa k 1? Saca fóra da raíz: NÚMEROS COMPLEXOS Páxina 7 REFLEXIONA E RESOLVE Extraer fóra da raíz Saca fóra da raíz: a) b) 00 a) b) 00 0 Potencias de Calcula as sucesivas potencias de : a) ( ) ( ) ( ) b) ( ) c) ( ) 5 a) ( ) ( ) (

Διαβάστε περισσότερα

TRIGONOMETRIA. hipotenusa L 2. hipotenusa

TRIGONOMETRIA. hipotenusa L 2. hipotenusa TRIGONOMETRIA. Calcular las razones trigonométricas de 0º, º y 60º. Para calcular las razones trigonométricas de º, nos ayudamos de un triángulo rectángulo isósceles como el de la figura. cateto opuesto

Διαβάστε περισσότερα

FUNCIONES Y FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS

FUNCIONES Y FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS 5 FUNCIONES Y FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS Página PARA EMPEZAR, REFLEXIONA Y RESUELVE. Aunque el método para resolver las siguientes preguntas se sistematiza en la página siguiente, puedes resolverlas ahora:

Διαβάστε περισσότερα

f) cotg 300 ctg 60 2 d) cos 5 cos 6 Al ser un ángulo del primer cuadrante, todas las razones son positivas. Así, tenemos: tg α 3

f) cotg 300 ctg 60 2 d) cos 5 cos 6 Al ser un ángulo del primer cuadrante, todas las razones son positivas. Así, tenemos: tg α 3 .9. Calcula el valor de las siguientes razones trigonométricas reduciéndolas al primer cuadrante. a) sen 0 c) tg 0 e) sec 0 b) cos d) cosec f) cotg 00 Solucionario a) sen 0 sen 0 d) cosec sen sen b) cos

Διαβάστε περισσότερα

1 La teoría de Jeans. t + (n v) = 0 (1) b) Navier-Stokes (conservación del impulso) c) Poisson

1 La teoría de Jeans. t + (n v) = 0 (1) b) Navier-Stokes (conservación del impulso) c) Poisson 1 La teoría de Jeans El caso ás siple de evolución de fluctuaciones es el de un fluído no relativista. las ecuaciones básicas son: a conservación del núero de partículas n t + (n v = 0 (1 b Navier-Stokes

Διαβάστε περισσότερα

Lógica Proposicional. Justificación de la validez del razonamiento?

Lógica Proposicional. Justificación de la validez del razonamiento? Proposicional educción Natural Proposicional - 1 Justificación de la validez del razonamiento? os maneras diferentes de justificar Justificar que la veracidad de las hipótesis implica la veracidad de la

Διαβάστε περισσότερα

Lógica Proposicional

Lógica Proposicional Proposicional educción Natural Proposicional - 1 Justificación de la validez del razonamiento os maneras diferentes de justificar Justificar que la veracidad de las hipótesis implica la veracidad de la

Διαβάστε περισσότερα

TEMA IV: FUNCIONES HIPERGEOMETRICAS

TEMA IV: FUNCIONES HIPERGEOMETRICAS TEMA IV: FUNCIONES HIPERGEOMETRICAS 1. La ecuación hipergeométrica x R y α, β, γ parámetros reales. x(1 x)y + [γ (α + β + 1)x]y αβy 0 (1.1) Dividiendo en (1.1) por x(1 x) obtenemos (x 0, x 1) y + γ (α

Διαβάστε περισσότερα

Problemas resueltos del teorema de Bolzano

Problemas resueltos del teorema de Bolzano Problemas resueltos del teorema de Bolzano 1 S e a la fun ción: S e puede af irm a r que f (x) está acotada en el interva lo [1, 4 ]? P or no se r c ont i nua f (x ) e n x = 1, la f unció n no e s c ont

Διαβάστε περισσότερα

ACTIVIDADES INICIALES

ACTIVIDADES INICIALES Solucionario Trigonometría ACTIVIDADES INICIALES.I. En una recta r hay tres puntos: A, B y C, que distan, sucesivamente, y cm. Por esos puntos se trazan rectas paralelas que cortan otra, s, en M, N y P.

Διαβάστε περισσότερα

την..., επειδή... Se usa cuando se cree que el punto de vista del otro es válido, pero no se concuerda completamente

την..., επειδή... Se usa cuando se cree que el punto de vista del otro es válido, pero no se concuerda completamente - Concordar En términos generales, coincido con X por Se usa cuando se concuerda con el punto de vista de otro Uno tiende a concordar con X ya Se usa cuando se concuerda con el punto de vista de otro Comprendo

Διαβάστε περισσότερα

Las Funciones Trigonométricas

Las Funciones Trigonométricas Caítulo 3 Las Funciones Trigonométricas 3.. El círculo trigonométrico Vamos a suoner conocido el sistema cartesiano en lo que se refiere a concetos fundamentales como son los de abscisa y ordenada de un

Διαβάστε περισσότερα

Inmigración Estudiar. Estudiar - Universidad. Indicar que quieres matricularte. Indicar que quieres matricularte en una asignatura.

Inmigración Estudiar. Estudiar - Universidad. Indicar que quieres matricularte. Indicar que quieres matricularte en una asignatura. - Universidad Me gustaría matricularme en la universidad. Indicar que quieres matricularte Me quiero matricular. Indicar que quieres matricularte en una asignatura en un grado en un posgrado en un doctorado

Διαβάστε περισσότερα

Métodos Matemáticos en Física L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro APL)

Métodos Matemáticos en Física L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro APL) L4F. CONDICIONES de CONTORNO+Fuerzas Externas (Cap. 3, libro Condiciones de contorno. Fuerzas externas aplicadas sobre una cuerda. condición que nos describe un extremo libre en una cuerda tensa. Ecuación

Διαβάστε περισσότερα

Catálogodegrandespotencias

Catálogodegrandespotencias www.dimotor.com Catálogogranspotencias Índice Motores grans potencias 3 Motores asíncronos trifásicos Baja Tensión y Alta tensión.... 3 Serie Y2 Baja tensión 4 Motores asíncronos trifásicos Baja Tensión

Διαβάστε περισσότερα

TEMA 6.- BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS IV: ÁCIDOS NUCLEICOS

TEMA 6.- BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS IV: ÁCIDOS NUCLEICOS TEMA 6.- BIMLÉCULAS RGÁNICAS IV: ÁCIDS NUCLEICS A.- Características generales de los Ácidos Nucleicos B.- Nucleótidos y derivados nucleotídicos El esqueleto covalente de los ácidos nucleicos: el enlace

Διαβάστε περισσότερα

LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS

LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS LUGARES XEOMÉTRICOS. CÓNICAS Páxina REFLEXIONA E RESOLVE Cónicas abertas: parábolas e hipérboles Completa a seguinte táboa, na que a é o ángulo que forman as xeratrices co eixe, e, da cónica e b o ángulo

Διαβάστε περισσότερα

Filipenses 2:5-11. Filipenses

Filipenses 2:5-11. Filipenses Filipenses 2:5-11 Filipenses La ciudad de Filipos fue nombrada en honor de Felipe II de Macedonia, padre de Alejandro. Con una pequeña colonia judía aparentemente no tenía una sinagoga. El apóstol fundó

Διαβάστε περισσότερα

Tema 3. Espazos métricos. Topoloxía Xeral,

Tema 3. Espazos métricos. Topoloxía Xeral, Tema 3. Espazos métricos Topoloxía Xeral, 2017-18 Índice Métricas en R n Métricas no espazo de funcións Bólas e relacións métricas Definición Unha métrica nun conxunto M é unha aplicación d con valores

Διαβάστε περισσότερα

Académico Introducción

Académico Introducción - Σε αυτήν την εργασία/διατριβή θα αναλύσω/εξετάσω/διερευνήσω/αξιολογήσω... general para un ensayo/tesis Για να απαντήσουμε αυτή την ερώτηση, θα επικεντρωθούμε πρώτα... Para introducir un área específica

Διαβάστε περισσότερα

Escenas de episodios anteriores

Escenas de episodios anteriores Clase 09/10/2013 Tomado y editado de los apuntes de Pedro Sánchez Terraf Escenas de episodios anteriores objetivo: estudiar formalmente el concepto de demostración matemática. caso de estudio: lenguaje

Διαβάστε περισσότερα

HONDA. Έτος κατασκευής

HONDA. Έτος κατασκευής Accord + Coupe IV 2.0 16V (CB3) F20A2-A3 81 110 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0 16V (CB3) F20A6 66 90 01/90-09/93 0800-0175 11,00 2.0i 16V (CB3-CC9) F20A8 98 133 01/90-09/93 0802-9205M 237,40 2.0i 16V

Διαβάστε περισσότερα

Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice de aluminio.

Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice de aluminio. HCH HCT HCH HCT Ventiladores helicoidales murales o tubulares, de gran robustez Ventiladores helicoidales murales o tubulares, versión PL equipados con hélice de plástico y versión AL equipados con hélice

Διαβάστε περισσότερα

! " # $ % & $ % & $ & # " ' $ ( $ ) * ) * +, -. / # $ $ ( $ " $ $ $ % $ $ ' ƒ " " ' %. " 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : ; ; < = : ; > : 0? @ 8? 4 A 1 4 B 3 C 8? D C B? E F 4 5 8 3 G @ H I@ A 1 4 D G 8 5 1 @ J C

Διαβάστε περισσότερα

Το ίκτυο Βιβλιοθηκών του Τµήµατος Κοινωνικού Έργου της Caja Madrid. La Red de Bibliotecas de Obra Social Caja Madrid

Το ίκτυο Βιβλιοθηκών του Τµήµατος Κοινωνικού Έργου της Caja Madrid. La Red de Bibliotecas de Obra Social Caja Madrid Το ίκτυο Βιβλιοθηκών του Τµήµατος Κοινωνικού Έργου της Caja Madrid La Red de Bibliotecas de Obra Social Caja Madrid Το ίκτυο Βιβλιοθηκών αποτελεί τµήµα ενός Χρηµατοπιστωτικού Φορέα που προορίζει ποσοστό

Διαβάστε περισσότερα

) * +, -. + / - 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 : ; < 8 = 8 9 >? @ A 4 5 6 7 8 9 6 ; = B? @ : C B B D 9 E : F 9 C 6 < G 8 B A F A > < C 6 < B H 8 9 I 8 9 E ) * +, -. + / J - 0 1 2 3 J K 3 L M N L O / 1 L 3 O 2,

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II

PAU XUÑO 2010 MATEMÁTICAS II PAU XUÑO 010 MATEMÁTICAS II Código: 6 (O alumno/a deber responder só aos eercicios dunha das opcións. Punuación máima dos eercicios de cada opción: eercicio 1= 3 punos, eercicio = 3 punos, eercicio 3 =

Διαβάστε περισσότερα

NÚMEROS REAIS. Páxina 27 REFLEXIONA E RESOLVE. O paso de Z a Q. O paso de Q a Á

NÚMEROS REAIS. Páxina 27 REFLEXIONA E RESOLVE. O paso de Z a Q. O paso de Q a Á NÚMEROS REAIS Páxina 7 REFLEXIONA E RESOLVE O paso de Z a Q Di cales das seguintes ecuacións se poden resolver en Z e para cales é necesario o conxunto dos números racionais, Q. a) x 0 b) 7x c) x + d)

Διαβάστε περισσότερα

Z L L L N b d g 5 * " # $ % $ ' $ % % % ) * + *, - %. / / + 3 / / / / + * 4 / / 1 " 5 % / 6, 7 # * $ 8 2. / / % 1 9 ; < ; = ; ; >? 8 3 " #

Z L L L N b d g 5 *  # $ % $ ' $ % % % ) * + *, - %. / / + 3 / / / / + * 4 / / 1  5 % / 6, 7 # * $ 8 2. / / % 1 9 ; < ; = ; ; >? 8 3  # Z L L L N b d g 5 * " # $ % $ ' $ % % % ) * + *, - %. / 0 1 2 / + 3 / / 1 2 3 / / + * 4 / / 1 " 5 % / 6, 7 # * $ 8 2. / / % 1 9 ; < ; = ; ; >? 8 3 " # $ % $ ' $ % ) * % @ + * 1 A B C D E D F 9 O O D H

Διαβάστε περισσότερα

Tema de aoristo. Morfología y semántica

Tema de aoristo. Morfología y semántica Tema de aoristo Morfología y semántica El verbo politemático Cada verbo griego tiene 4 temas principales. La diferencia semántica entre ellos es el aspecto, no el tiempo. Semántica de los temas verbales

Διαβάστε περισσότερα

Problemas xeométricos

Problemas xeométricos Problemas xeométricos Contidos 1. Figuras planas Triángulos Paralelogramos Trapecios Trapezoides Polígonos regulares Círculos, sectores e segmentos 2. Corpos xeométricos Prismas Pirámides Troncos de pirámides

Διαβάστε περισσότερα

FORMULARIO DE ELASTICIDAD

FORMULARIO DE ELASTICIDAD U. D. Resistencia de Mateiales, Elasticidad Plasticidad Depatamento de Mecánica de Medios Continuos Teoía de Estuctuas E.T.S. Ingenieos de Caminos, Canales Puetos Univesidad Politécnica de Madid FORMULARIO

Διαβάστε περισσότερα

90 LIBERTAS SEGUNDA ÉPOCA. Introducción: La necesidad de una Reforma Institucional

90 LIBERTAS SEGUNDA ÉPOCA. Introducción: La necesidad de una Reforma Institucional 1 3 - - Abstract - - - 90 LIBERTAS SEGUNDA ÉPOCA Introducción: La necesidad de una Reforma Institucional - - - - - - - - - UNA PROPUESTA DE REFORMA MONETARIA PARA ARGENTINA 91 1 políticas establecidas

Διαβάστε περισσότερα

La experiencia de la Mesa contra el Racismo

La experiencia de la Mesa contra el Racismo La experiencia de la Mesa contra el Racismo Informe Di icultad para identi icarse como discriminado Subsistencia de mecanismos individuales para enfrentar el racismo Las propuestas de las organizaciones

Διαβάστε περισσότερα

Tema 7. Glúcidos. Grados de oxidación del Carbono. BIOQUÍMICA-1º de Medicina Dpto. Biología Molecular Isabel Andrés. Alqueno.

Tema 7. Glúcidos. Grados de oxidación del Carbono. BIOQUÍMICA-1º de Medicina Dpto. Biología Molecular Isabel Andrés. Alqueno. Tema 7. Glúcidos. Funciones biológicas. Monosacáridos: nomenclatura y estereoisomería. Pentosas y hexosas. Disacáridos. Enlace glucídico. Polisacáridos de reserva: glucógeno y almidón. Polisacáridos estructurales:

Διαβάστε περισσότερα

FL/STEM Σχεδιασμός/Πρότυπο μαθήματος (χημεία) 2015/2016. Μάθημα (τίτλος) Οξυγόνο. Παραγωγή οξυγόνου Επίπεδο επάρκειας γλώσσας < Α1 Α2 Β1 Β2 C1

FL/STEM Σχεδιασμός/Πρότυπο μαθήματος (χημεία) 2015/2016. Μάθημα (τίτλος) Οξυγόνο. Παραγωγή οξυγόνου Επίπεδο επάρκειας γλώσσας < Α1 Α2 Β1 Β2 C1 Μάθημα (τίτλος) Οξυγόνο. Παραγωγή οξυγόνου Επίπεδο επάρκειας γλώσσας < Α1 Α2 Β1 Β2 C1 Τάξη/βαθμίδα: 6η Αριθμός μαθητών στην τάξη: 8 Περιεχόμενο μαθήματος: Οξυγόνο. Θέμα: Άνθρωπος και φύση Ουσίες Προϋποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

5.1. Relaciones elementales. Dado el triángulo ABC, que se muestra en la figura

5.1. Relaciones elementales. Dado el triángulo ABC, que se muestra en la figura Cpítulo 5 Triángulos Hemos trbjdo on el triángulo retángulo en generl hor estudiremos un triángulo ulquier y sus reliones más importntes. 5.1. Reliones elementles Ddo el triángulo ABC, que se muestr en

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1 ης ΣΕΛΙΔΑΣ KΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ

ΑΡΧΗ 1 ης ΣΕΛΙΔΑΣ KΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ ΑΡΧΗ 1 ης ΣΕΛΙΔΑΣ KΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ Α. Να αποδώσετε στο τετράδιό σας στην ελληνική γλώσσα το παρακάτω κείμενο,

Διαβάστε περισσότερα

ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s

ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s P P P P ss rt çã r s t Pr r Pós r çã ê t çã st t t ê s 1 t s r s r s r s r q s t r r t çã r str ê t çã r t r r r t r s r t r 3 2 r r r 3 t r ér t r s s r t s r s r s ér t r r t t q s t s sã s s s ér t

Διαβάστε περισσότερα

Tema 1 : TENSIONES. Problemas resueltos F 1 S. n S. O τ F 4 F 2. Prof.: Jaime Santo Domingo Santillana E.P.S.-Zamora (U.SAL.

Tema 1 : TENSIONES. Problemas resueltos F 1 S. n S. O τ F 4 F 2. Prof.: Jaime Santo Domingo Santillana E.P.S.-Zamora (U.SAL. Tea : TENSIONES S S u n S 4 O Probleas resuelos Prof: Jae Sano Dongo Sanllana EPS-Zaora (USL) - 8 -Las coponenes del esado de ensones en un puno son: N/ -5 N/ 8 N/ 4 N/ - N/ N/ Se pde deernar: ) Las ensones

Διαβάστε περισσότερα

Tema: Enerxía 01/02/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA

Tema: Enerxía 01/02/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Tema: Enerxía 01/0/06 DEPARTAMENTO DE FÍSICA E QUÍMICA Nome: 1. Unha caixa de 150 kg descende dende o repouso por un plano inclinado por acción do seu peso. Se a compoñente tanxencial do peso é de 735

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS DE REFORZO: RECTAS E PLANOS

EXERCICIOS DE REFORZO: RECTAS E PLANOS EXERCICIOS DE REFORZO RECTAS E PLANOS Dada a recta r z a) Determna a ecuacón mplícta do plano π que pasa polo punto P(,, ) e é perpendcular a r Calcula o punto de nterseccón de r a π b) Calcula o punto

Διαβάστε περισσότερα

MATEMÁTICAS. (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos)

MATEMÁTICAS. (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 puntos) 21 MATEMÁTICAS (Responder soamente a unha das opcións de cada bloque temático). BLOQUE 1 (ÁLXEBRA LINEAL) (Puntuación máxima 3 Dada a matriz a) Calcula os valores do parámetro m para os que A ten inversa.

Διαβάστε περισσότερα

La transformada de ondícula continua y algunas clases de operadores de localización

La transformada de ondícula continua y algunas clases de operadores de localización La transformada de ondícula continua y algunas clases de operadores de localización Gerardo Ramos Vázquez Dr. Egor Maximenko Instituto Politécnico Nacional, ESFM diciembre 2016 Contenido El grupo afín

Διαβάστε περισσότερα

Semellanza e trigonometría

Semellanza e trigonometría 7 Semellanza e trigonometría Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Recoñecer triángulos semellantes. Calcular distancias inaccesibles, aplicando a semellanza de triángulos. Nocións básicas de trigonometría.

Διαβάστε περισσότερα

Procedementos operatorios de unións non soldadas

Procedementos operatorios de unións non soldadas Procedementos operatorios de unións non soldadas Técnicas de montaxe de instalacións Ciclo medio de montaxe e mantemento de instalacións frigoríficas 1 de 28 Técnicas de roscado Unha rosca é unha hélice

Διαβάστε περισσότερα

Nro. 01 Septiembre de 2011

Nro. 01 Septiembre de 2011 SOL Cultura La Tolita, de 400 ac. a 600 dc. En su representación se sintetiza toda la mitología ancestral del Ecuador. Trabajado en oro laminado y repujado. Museo Nacional Banco Central del Ecuador Dirección

Διαβάστε περισσότερα

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPM001. Proba de. Código. Matemáticas. Parte matemática. Matemáticas.

Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio CMPM001. Proba de. Código. Matemáticas. Parte matemática. Matemáticas. Probas de acceso a ciclos formativos de grao medio Proba de Matemáticas Código CMPM001 Páxina 1 de 9 Parte matemática. Matemáticas 1. Formato da proba Formato A proba consta de vinte cuestións tipo test.

Διαβάστε περισσότερα

!! " &' ': " /.., c #$% & - & ' ()",..., * +,.. * ' + * - - * ()",...(.

!!  &' ':  /.., c #$% & - & ' (),..., * +,.. * ' + * - - * (),...(. ..,.. 00 !!.6 7 " 57 +: #$% & - & ' ()",..., * +,.. * ' + * - - * ()",.....(. 8.. &' ': " /..,... :, 00. c. " *+ ' * ' * +' * - * «/'» ' - &, $%' * *& 300.65 «, + *'». 3000400- -00 3-00.6, 006 3 4.!"#"$

Διαβάστε περισσότερα

Ευρύτερη περιοχή χαράδρας ποταμού Αράχθου

Ευρύτερη περιοχή χαράδρας ποταμού Αράχθου Ruta por Epiro: Ioannina y sus alrededores Día 1 Kostitsi La población de Kostitsi se ubica en la región Epiro de Grecia. Ευρύτερη περιοχή χαράδρας ποταμού Αράχθου Ευρύτερη περιοχή χαράδρας ποταμού Αράχθου

Διαβάστε περισσότερα

Για να ρωτήσετε αν κάποιος μπορεί να σας βοηθήσει να γεμίσετε μια φόρμα

Για να ρωτήσετε αν κάποιος μπορεί να σας βοηθήσει να γεμίσετε μια φόρμα - Γενικά Dónde tengo que pedir el formulario/impreso para? Για να ρωτήσετε που μπορείτε να βρείτε μια φόρμα Dónde tengo que pedir el formulario/impreso para? Cuál es la fecha de expedición de su (documento)?

Διαβάστε περισσότερα

TEMA 3. Lípidos. Bioq. Juan Pablo Rodríguez

TEMA 3. Lípidos. Bioq. Juan Pablo Rodríguez TEMA 3 Lípidos Bioq. Juan Pablo Rodríguez Lípidos - Definición Bajo el término Lípidos se agrupan un gran número de compuestos, de estructura química variada, que tienen la propiedad común de ser solubles

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Τρώγοντας έξω. Τρώγοντας έξω - Στην είσοδο. Τρώγοντας έξω - Παραγγελία φαγητού

Ταξίδι Τρώγοντας έξω. Τρώγοντας έξω - Στην είσοδο. Τρώγοντας έξω - Παραγγελία φαγητού - Στην είσοδο Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. Για να κάνετε κράτηση Una mesa para _[número de personas]_, por favor. Για να ζητήσετε τραπέζι Aceptan tarjetas de

Διαβάστε περισσότερα

ENERGIA - POTENZA - CORRELAZIONE

ENERGIA - POTENZA - CORRELAZIONE ENERGIA e POENZA: ENERGIA - POENZA - CORRELAZIONE Energia in (, ) : (, ) ( ) Poenza media in (, ) : P(, ) E = d (, ) (, + Δ ) E E = = Δ Segnali periodici: Δ = = periodo Segnali di energia (es: un impulso):

Διαβάστε περισσότερα

Polinomios. Obxectivos. Antes de empezar. 1.Polinomios... páx. 4 Grao. Expresión en coeficientes Valor numérico dun polinomio

Polinomios. Obxectivos. Antes de empezar. 1.Polinomios... páx. 4 Grao. Expresión en coeficientes Valor numérico dun polinomio 3 Polinomios Obxectivos Nesta quincena aprenderás a: Achar a expresión en coeficientes dun polinomio e operar con eles. Calcular o valor numérico dun polinomio. Recoñecer algunhas identidades notables,

Διαβάστε περισσότερα

Negocios Carta. Carta - Dirección

Negocios Carta. Carta - Dirección - Dirección Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Formato de dirección

Διαβάστε περισσότερα

μέλλων τελευτᾶν 0,25 puntos καὶ βουλόμενος 0,25 puntos τοὺς αὐτοῦ παῖδας ἐμπείρους εἶναι τῆς γεωργίας, 0,5 puntos

μέλλων τελευτᾶν 0,25 puntos καὶ βουλόμενος 0,25 puntos τοὺς αὐτοῦ παῖδας ἐμπείρους εἶναι τῆς γεωργίας, 0,5 puntos Materia: GRIEGO II. EvAU CURSO 17/18 CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN PROPUESTA A: EL LABRADOR Y SUS HIJOS 1.- Traducción íntegra del texto: (4 puntos). Se ponderará, ante todo: - La recta adecuación

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: συγκρότηση Επιτροπής για την επιλογή ελευθέρων βοηθηµάτων Ισπανικής γλώσσας

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: συγκρότηση Επιτροπής για την επιλογή ελευθέρων βοηθηµάτων Ισπανικής γλώσσας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ /ΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ /ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Βαθµός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά - Τα απαραίτητα Podría ayudarme? Παράκληση για βοήθεια Habla inglés? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά Habla_[idioma]_? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά ορισμένη γλώσσα No hablo_[idioma]_. Διασαφήνιση ότι δεν

Διαβάστε περισσότερα

IV FESTIVAL LEA. Concurso entre escuelas de aprendizaje del español

IV FESTIVAL LEA. Concurso entre escuelas de aprendizaje del español IV FESTIVAL LEA El IV Festival Iberoamericano Literatura En Atenas, organizado por la revista Cultural Sol Latino, el Instituto Cervantes de Atenas y la Fundación María Tsakos, dura este año dos semanas:

Διαβάστε περισσότερα

rs r r â t át r st tíst Ó P ã t r r r â

rs r r â t át r st tíst Ó P ã t r r r â rs r r â t át r st tíst P Ó P ã t r r r â ã t r r P Ó P r sã rs r s t à r çã rs r st tíst r q s t r r t çã r r st tíst r t r ú r s r ú r â rs r r â t át r çã rs r st tíst 1 r r 1 ss rt q çã st tr sã

Διαβάστε περισσότερα

TRIGONOMETRIA: ANGOLI ASSOCIATI

TRIGONOMETRIA: ANGOLI ASSOCIATI FACOLTÀ DI INGEGNERIA CORSO DI AZZERAMENTO - MATEMATICA ANNO ACCADEMICO 010-011 ESERCIZI DI TRIGONOMETRIA: ANGOLI ASSOCIATI Esercizio 1: Fissata in un piano cartesiano ortogonale xoy una circonferenza

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Επίδοση Υπολογιστικών Συστημάτων. Α.-Γ. Σταφυλοπάτης.

Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Επίδοση Υπολογιστικών Συστημάτων. Α.-Γ. Σταφυλοπάτης. Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Επίδοση Υπολογιστικών Συστημάτων Α.-Γ. Σταφυλοπάτης Πειράματα Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

CENTRIFUGAL AIR COOLED CONDENSERS CONDENSADORES DE AIRE CENTRÍFUGOS. GPC, GMC and GSC Series. Series GPC, GMC y GSC

CENTRIFUGAL AIR COOLED CONDENSERS CONDENSADORES DE AIRE CENTRÍFUGOS. GPC, GMC and GSC Series. Series GPC, GMC y GSC CENTRIFUGAL AIR COOLED CONDENSERS GPC, GMC and GSC Series CONDENSADORES DE AIRE CENTRÍFUGOS Series GPC, GMC y GSC Key Example / Ejemplo de nomenclatura de modelos GP Direct Drive 900/100 rpm / Transmisión

Διαβάστε περισσότερα

Moto armonico: T : periodo, ω = pulsazione A: ampiezza, φ : fase

Moto armonico: T : periodo, ω = pulsazione A: ampiezza, φ : fase Moo armonico: equazione del moo: d x ( ) = x ( ) soluzione: x ( ) = A s in ( + φ ) =π/ Τ T : periodo, = pulsazione A: ampiezza, φ : fase sposameno: x ( ) = X s in ( ) velocià: dx() v () = = X cos( ) accelerazione:

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS. 3. Cal é o vector de posición da orixe de coordenadas O? Cales son as coordenadas do punto O?

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS. 3. Cal é o vector de posición da orixe de coordenadas O? Cales son as coordenadas do punto O? EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: RECTAS E PLANOS Representa en R os puntos S(2, 2, 2) e T(,, ) 2 Debuxa os puntos M (, 0, 0), M 2 (0,, 0) e M (0, 0, ) e logo traza o vector OM sendo M(,, ) Cal é o vector de

Διαβάστε περισσότερα

Radio détection des rayons cosmiques d ultra-haute énergie : mise en oeuvre et analyse des données d un réseau de stations autonomes.

Radio détection des rayons cosmiques d ultra-haute énergie : mise en oeuvre et analyse des données d un réseau de stations autonomes. Radio détection des rayons cosmiques d ultra-haute énergie : mise en oeuvre et analyse des données d un réseau de stations autonomes. Diego Torres Machado To cite this version: Diego Torres Machado. Radio

Διαβάστε περισσότερα

Digestión de los lípidos

Digestión de los lípidos Digestión de los lípidos El 90% de los lípidos de la dieta está conformado por triacilglicéridos. El 10% restante está compuesto por fosfolípidos, colesterol, ésteres de colesterol y ácidos grasos libres

Διαβάστε περισσότερα

Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα. Adam Smith 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα. Adam Smith 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ - Dirección Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Formato de dirección de México: Colonia Código postal + Estado, Ciudad. Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Formato

Διαβάστε περισσότερα

Stato di tensione triassiale Stato di tensione piano Cerchio di Mohr

Stato di tensione triassiale Stato di tensione piano Cerchio di Mohr Stato di tensione triassiale Stato di tensione iano Cerchio di Mohr Stato di tensione F A = F / A F Traione ura stato di tensione monoassiale F M A M Traione e torsione stato di tensione iano = F / A =

Διαβάστε περισσότερα

TEORÍA DE XEOMETRÍA. 1º ESO

TEORÍA DE XEOMETRÍA. 1º ESO TEORÍA DE XEOMETRÍA. 1º ESO 1. CORPOS XEOMÉTRICOS No noso entorno observamos continuamente obxectos de diversas formas: pelotas, botes, caixas, pirámides, etc. Todos estes obxectos son corpos xeométricos.

Διαβάστε περισσότερα

A proba constará de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta.

A proba constará de vinte cuestións tipo test. As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Páxina 1 de 9 1. Formato da proba Formato proba constará de vinte cuestións tipo test. s cuestións tipo test teñen tres posibles respostas, das que soamente unha é correcta. Puntuación Puntuación: 0.5

Διαβάστε περισσότερα

XEOMETRÍA NO ESPAZO. - Se dun vector se coñecen a orixe, o módulo, a dirección e o sentido, este está perfectamente determinado no espazo.

XEOMETRÍA NO ESPAZO. - Se dun vector se coñecen a orixe, o módulo, a dirección e o sentido, este está perfectamente determinado no espazo. XEOMETRÍA NO ESPAZO Vectores fixos Dos puntos do espazo, A e B, determinan o vector fixo AB, sendo o punto A a orixe e o punto B o extremo, é dicir, un vector no espazo é calquera segmento orientado que

Διαβάστε περισσότερα

INICIACIÓN AO CÁLCULO DE DERIVADAS. APLICACIÓNS

INICIACIÓN AO CÁLCULO DE DERIVADAS. APLICACIÓNS INICIACIÓN AO CÁLCULO DE DERIVADAS. APLICACIÓNS Páina 0 REFLEXIONA E RESOLVE Coller un autobús en marca Na gráfica seguinte, a liña vermella representa o movemento dun autobús que arranca da parada e vai,

Διαβάστε περισσότερα

Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers

Sheet H d-2 3D Pythagoras - Answers 1. 1.4cm 1.6cm 5cm 1cm. 5cm 1cm IGCSE Higher Sheet H7-1 4-08d-1 D Pythagoras - Answers. (i) 10.8cm (ii) 9.85cm 11.5cm 4. 7.81m 19.6m 19.0m 1. 90m 40m. 10cm 11.cm. 70.7m 4. 8.6km 5. 1600m 6. 85m 7. 6cm

Διαβάστε περισσότερα

1. Formato da proba [CM.PM.001.Z]

1. Formato da proba [CM.PM.001.Z] [CM.PM.00.Z]. Formato da proba Formato! A proba consta de vinte cuestións tipo test.! As cuestións tipo test teñen tres posibles respostas das que soamente unha é correcta. Puntuación! Puntuación: 0,50

Διαβάστε περισσότερα

PRUEBA INICIAL DE CLASIFICACIÓN CURSO Documento para adjuntar a la Solicitud de plaza

PRUEBA INICIAL DE CLASIFICACIÓN CURSO Documento para adjuntar a la Solicitud de plaza PRUEBA INICIAL DE CLASIFICACIÓN CURSO 2017-18 Documento para adjuntar a la Solicitud de plaza Yo con DNI, número de teléfono y dirección de correo electrónico, solicitante del idioma, nivel, declaro bajo

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ισπανικά για τον τουρισμό(α1-α2) Συγγραφέας: Δημήτρης Ε. Φιλιππής

Διαβάστε περισσότερα

!Stato di tensione triassiale!stato di tensione piano!cerchio di Mohr

!Stato di tensione triassiale!stato di tensione piano!cerchio di Mohr !Stato di tensione triassiale!stato di tensione piano!cerchio di Mohr Stato di tensione F A = F / A F Traione pura stato di tensione monoassiale F M A M Traione e torsione stato di tensione piano = F /

Διαβάστε περισσότερα

IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes

IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes IX. ESPAZO EUCLÍDEO TRIDIMENSIONAL: Aplicacións ao cálculo de distancias, áreas e volumes 1.- Distancia entre dous puntos Se A e B son dous puntos do espazo, defínese a distancia entre A e B como o módulo

Διαβάστε περισσότερα

CADERNO Nº 2 NOME: DATA: / / Os números reais

CADERNO Nº 2 NOME: DATA: / / Os números reais CADERNO Nº NOME: DATA: / / Os números reais Contidos. Os números reais Números irracionais Números reais Aproximacións Representación gráfica Valor absoluto Intervalos. Radicais Forma exponencial Radicais

Διαβάστε περισσότερα

Sarò signor io sol. α α. œ œ. œ œ œ œ µ œ œ. > Bass 2. Domenico Micheli. Canzon, ottava stanza. Soprano 1. Soprano 2. Alto 1

Sarò signor io sol. α α. œ œ. œ œ œ œ µ œ œ. > Bass 2. Domenico Micheli. Canzon, ottava stanza. Soprano 1. Soprano 2. Alto 1 Sarò signor io sol Canzon, ottava stanza Domenico Micheli Soprano Soprano 2 Alto Alto 2 Α Α Sa rò si gnor io sol del mio pen sie io sol Sa rò si gnor io sol del mio pen sie io µ Tenor Α Tenor 2 Α Sa rò

Διαβάστε περισσότερα

Physique des réacteurs à eau lourde ou légère en cycle thorium : étude par simulation des performances de conversion et de sûreté

Physique des réacteurs à eau lourde ou légère en cycle thorium : étude par simulation des performances de conversion et de sûreté Physique des réacteurs à eau lourde ou légère en cycle thorium : étude par simulation des performances de conversion et de sûreté Alexis Nuttin To cite this version: Alexis Nuttin. Physique des réacteurs

Διαβάστε περισσότερα

P r s r r t. tr t. r P

P r s r r t. tr t. r P P r s r r t tr t r P r t s rés t t rs s r s r r t é ér s r q s t r r r r t str t q q s r s P rs t s r st r q r P P r s r r t t s rés t t r t s rés t t é ér s r q s t r r r r t r st r q rs s r s r r t str

Διαβάστε περισσότερα

Jeux d inondation dans les graphes

Jeux d inondation dans les graphes Jeux d inondation dans les graphes Aurélie Lagoutte To cite this version: Aurélie Lagoutte. Jeux d inondation dans les graphes. 2010. HAL Id: hal-00509488 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00509488

Διαβάστε περισσότερα

-νω. - νω. -σκω. - σκω

-νω. - νω. -σκω. - σκω TEMA DE PRESENTE -1- PRESENTES TEMÁTICOS ATEMÁTICOS RADICALES SUFIJADOS RADICALES SUFIJADOS SIN -νω SIN -ν -µι -ν -µαι CON - νω -σκω CON -νη-µι -ν -µαι - σκω - A) Temáticos radicales sin reduplicación

Διαβάστε περισσότερα

Το παρόν σχέδιο μαθήματος δημιουργήθηκε από την κα. Radost Mazganova, καθηγήτρια Ισπανικών και την κα. Yordanka Yordanova, καθηγήτρια χημείας

Το παρόν σχέδιο μαθήματος δημιουργήθηκε από την κα. Radost Mazganova, καθηγήτρια Ισπανικών και την κα. Yordanka Yordanova, καθηγήτρια χημείας Μάθημα (τίτλος) Καθαρές ουσίες και μείγματα Επίπεδο γλωσσικής επάρκειας Α1 Α2 Β1 Β2 C1 Τάξη/βαθμίδα: πέμπτη Αριθμός μαθητών στην τάξη: 15 Θέμα: Άνθρωπος και φύση / Ουσίες και οι ιδιότητές τους Προϋποθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS

EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS EXERCICIOS DE REFORZO: SISTEMAS DE ECUACIÓNS LINEAIS. ) Clul os posiles vlores de,, pr que triz A verifique relión (A I), sendo I triz identidde de orde e triz nul de orde. ) Cl é soluión dun siste hooéneo

Διαβάστε περισσότερα

Profr. Efraín Soto Apolinar.

Profr. Efraín Soto Apolinar. 1 Identidades Trigonométrias No te preoupes por tus difiultades en matemátias. todavía mayores. Alert Einstein. Te puedo asegurar que las mías son Funiones trigonométrias Las funiones trigonométrias son

Διαβάστε περισσότερα

ECONOMIA MONETARIA (parte generale) Prof. Guido Ascari LEZIONE 3 LA DOMANDA DI MONETA

ECONOMIA MONETARIA (parte generale) Prof. Guido Ascari LEZIONE 3 LA DOMANDA DI MONETA ECONOMIA MONETARIA (parte generale) Prof. Guido Ascari Anno 2006-2007 2007 LEZIONE 3 LA DOMANDA DI MONETA LA DOMANDA DI MONETA Teoria Macro Micro Th.Quantitativa Th.. Keynesiana => Keynes, Tobin Th. Friedman

Διαβάστε περισσότερα

δικαιοσύνης διδασκαλεῖα. ἀλλ οἱ µὲν δυνάµενοι τρέφειν τοὺς παῖδας

δικαιοσύνης διδασκαλεῖα. ἀλλ οἱ µὲν δυνάµενοι τρέφειν τοὺς παῖδας Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos. b) Se podrá hacer uso del diccionario y de su apéndice gramatical. c) El alumno elegirá y desarrollará en su totalidad una de las dos opciones propuestas,

Διαβάστε περισσότερα

Metrología Cuántica e Información Cuántica de Fisher.

Metrología Cuántica e Información Cuántica de Fisher. Metrología Cuántica e Información Cuántica de Fisher. Entrelazamiento y Distinguibilidad en Interferometría Atómica. Diego Alejandro Lancheros Seminario de Óptica Cuántica. Universidad de Los Andes. Table

Διαβάστε περισσότερα

-! " #!$ %& ' %( #! )! ' 2003

-!  #!$ %& ' %( #! )! ' 2003 -! "#!$ %&' %(#!)!' ! 7 #!$# 9 " # 6 $!% 6!!! 6! 6! 6 7 7 &! % 7 ' (&$ 8 9! 9!- "!!- ) % -! " 6 %!( 6 6 / 6 6 7 6!! 7 6! # 8 6!! 66! #! $ - (( 6 6 $ % 7 7 $ 9!" $& & " $! / % " 6!$ 6!!$#/ 6 #!!$! 9 /!

Διαβάστε περισσότερα

Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033

Parts Manual. Trio Mobile Surgery Platform. Model 1033 Trio Mobile Surgery Platform Model 1033 Parts Manual For parts or technical assistance: Pour pièces de service ou assistance technique : Für Teile oder technische Unterstützung Anruf: Voor delen of technische

Διαβάστε περισσότερα

ln x, d) y = (3x 5 5x 2 + 7) 8 x

ln x, d) y = (3x 5 5x 2 + 7) 8 x EXERCICIOS AUTOAVALIABLES: CÁLCULO DIFERENCIAL. Deriva: a) y 7 6 + 5, b) y e, c) y e) y 7 ( 5 ), f) y ln, d) y ( 5 5 + 7) 8 n e ln, g) y, h) y n. Usando a derivada da función inversa, demostra que: a)

Διαβάστε περισσότερα

PAU XUÑO 2012 MATEMÁTICAS II

PAU XUÑO 2012 MATEMÁTICAS II PAU Código: 6 XUÑO 01 MATEMÁTICAS II (Responder só aos exercicios dunha das opcións. Puntuación máxima dos exercicios de cada opción: exercicio 1= 3 puntos, exercicio = 3 puntos, exercicio 3= puntos, exercicio

Διαβάστε περισσότερα

EXERCICIOS DE ÁLXEBRA. PAU GALICIA

EXERCICIOS DE ÁLXEBRA. PAU GALICIA Maemáicas II EXERCICIOS DE ÁLXEBRA PAU GALICIA a) (Xuño ) Propiedades do produo de marices (só enuncialas) b) (Xuño ) Sexan M e N M + I, onde I denoa a mariz idenidade de orde n, calcule N e M 3 Son M

Διαβάστε περισσότερα

Métodos Estadísticos en la Ingeniería

Métodos Estadísticos en la Ingeniería Métodos Estadísticos e la Igeiería INTERVALOS DE CONFIANZA Itervalo de cofiaza para la media µ de ua distribució ormal co variaza coocida: X ± z α/ µ = X = X i N µ X... X m.a.s. de X Nµ Itervalo de cofiaza

Διαβάστε περισσότερα

+ z, όπου I x, I y, I z είναι οι ροπές αδράνειας

+ z, όπου I x, I y, I z είναι οι ροπές αδράνειας r Έστω κβαντικός περιστροφέας ολικής στροφορμής J, που περιγράφεται από Jx J y J τη Χαμιλτονιανή H = z, όπου I x, I y, I z είναι οι ροπές αδράνειας I x I y I z του περιστροφέα ως προς τους άξονες x,y,z,

Διαβάστε περισσότερα